總結(jié)是進(jìn)一步鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要手段。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是一些精選的總結(jié)樣例，歡迎大家閱讀和分享。
高二雨季賞析篇一
果然天空開(kāi)始下雨了?！稗Z隆隆，轟隆隆……”“刷刷刷……”好不熱鬧!雨把馬路的顏色染深了，把汽車都洗凈了。窗戶上，可以清楚地看到一滴滴下滑的雨滴，時(shí)快時(shí)慢，大小不一。路上的行人紛紛撐起了雨傘。
雨，還在下，“嗒嗒”，這是雨落在汽車上的聲音;“沙沙”這是雨落在樹葉上的聲音……這些聲音交錯(cuò)起來(lái)，真像交響曲。
雨，慢慢小了。我望著河里的水紋，一直在蕩漾。過(guò)了好一會(huì)兒，雨才停。新鮮的空氣，明媚的陽(yáng)光，一切都是那么美好。青草上還沾著雨水，一滴水掉下來(lái)，花兒就點(diǎn)一次頭。
雨停了，又晴了，真不知道下次大雨會(huì)是什么時(shí)候。
高二雨季賞析篇二
生于江南，長(zhǎng)于江南，是何其幸運(yùn)!江南，枕于江畔，獨(dú)得老天爺?shù)膶檺?ài);江南，四季分明，林茂草豐;江南，物產(chǎn)豐富，是人盡皆知的魚米之鄉(xiāng)。而所有的一切，還要?dú)w功于——雨。
每年當(dāng)夏季款款而來(lái)時(shí)，飽滿而盈動(dòng)的水汽便隨之而來(lái)。此時(shí)正值梅子成熟的時(shí)候，因而此時(shí)的雨，也被人美其名曰“梅雨”。正如柳宗元所說(shuō)：“梅實(shí)迎時(shí)雨，蒼茫值晚春?！?BR> 整個(gè)梅雨時(shí)節(jié)是漫長(zhǎng)的，是微妙的。伴隨著六月中旬幾個(gè)異常悶熱的日子之后，江南便“入梅”了。梅雨的日子里，空氣是濕潤(rùn)的，天空是灰白的，就連太陽(yáng)也“怠工”了，偶爾出場(chǎng)一次，還要大講排場(chǎng)，要廣闊蔚藍(lán)的天空做舞臺(tái)，要潔白無(wú)瑕的云朵做舞伴，然而只要一旦沒(méi)了這出風(fēng)頭的興致，它就會(huì)閉門不出。于是，雨季的江南便到處都彌漫著水汽，整個(gè)世界似都罩上了一層水簾，濕漉漉，灰蒙蒙的。
萬(wàn)物也似乎都被水汽暈染了。陽(yáng)臺(tái)上晾曬的衣物永遠(yuǎn)都是黏乎乎的;廚房里堆放的土豆、洋蔥呀，沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)了芽;墻壁角落也總是會(huì)冒起霉斑;地下車庫(kù)的墻面上也時(shí)不時(shí)會(huì)有水汽順著墻角向上爬。梅雨的日子里，江南的人們似乎特別委屈，他們不再炫耀那光滑水嫩的皮膚，不再顯擺那琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的美食了，更多的則是對(duì)氣短、胸悶的無(wú)奈。
此時(shí)的江南如一位優(yōu)柔雅致、多愁善感的女子，這位步態(tài)輕盈的西子美女手撐一把油紙傘，穿過(guò)狹長(zhǎng)的走廊，近了，更近了，她臉上的愁容依稀可見(jiàn)。她的眉頭緊蹙、眼神迷茫，眼露哀傷，輕輕地，緩緩地，踏過(guò)那鋪著青石板的街巷，只在小巷間留下若有似無(wú)的聲聲嘆息。
也許是憋屈久了，忍耐久了，這內(nèi)向的女子也會(huì)撒一會(huì)兒潑，來(lái)發(fā)泄自己的憂愁。她衣袖一揮，天地間就像蒙上了一層碩大的幕布，幾層黑壓壓的烏云匯聚到了一起，在天邊翻滾著。她又咳嗽了一聲，水珠兒們就聽(tīng)到了命令，凝結(jié)到了一起，換作一顆顆黃豆般的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地向人們?cè)伊讼聛?lái)。頃刻間，天地間就像掛起了一道珠簾，地面上濺起了一朵朵水花，匯聚在地上的水來(lái)不及倉(cāng)皇出逃，只好一個(gè)勁地漫上來(lái)，漫上來(lái)。幸好，這姑娘的脾氣來(lái)得快，去得也快，短暫地發(fā)泄后也會(huì)給人帶來(lái)一片短暫的、久違的清新。
梅雨，讓人歡喜，讓人憂愁，但恰因這梅雨，江南才浸潤(rùn)出了獨(dú)特的韻致。
高二雨季賞析篇三
望著窗外飄著的細(xì)雨，看著玻璃窗上雨水劃過(guò)留下的水珠，這是季節(jié)交替的雨季，冷與暖的交匯就像悲與喜的交感。呵，又到了雨季，纏纏綿綿的雨季。我喜歡。
看著幾天連綿不絕的細(xì)雨，有的人開(kāi)始抱怨，抱怨天空的昏暗，抱怨天氣的陰冷，抱怨空氣的潮濕，而我卻在這樣的氛圍里靜靜地享受著。
有人笑我精神錯(cuò)亂，我沖他們輕輕翻個(gè)白眼，笑笑便沒(méi)再理會(huì)。在雨季，我喜歡找個(gè)安靜的角落，抱上一本詩(shī)集，獨(dú)自靠在木椅上。我喜歡撫摸木椅上那獨(dú)有的凹凸感，喜歡木椅上的那種淡淡木香。坐下，捧一本詩(shī)集，細(xì)細(xì)閱讀。時(shí)光微涼，那些遠(yuǎn)去的光陰，那些遙遠(yuǎn)的未來(lái)，在雨季的綿雨中，彌散。
獨(dú)自坐在木椅上，默默的數(shù)著房檐上滴落的雨珠，“滴答，滴答”。再細(xì)細(xì)的讀著詩(shī)，我喜歡那些清新唯美的詩(shī)歌，我能感受到詩(shī)人的愁緒在字間躍動(dòng)。讀著詩(shī)，看著雨，享受著一個(gè)人的靜謐，一種美的享受。
淡淡的雨季，淡淡的憂傷，我喜歡。被雨沖刷后的醉蝶花，已散發(fā)出了淡淡的幽香，小小的花瓣，在這一滴弱弱的水珠，更美了，更香了！
“六月的天邂逅了一場(chǎng)繾綣的雨模糊的除了雙眼＼還有那一幕幕往事＼思緒在雨絲中飄揚(yáng)＼冗長(zhǎng)而又纏綿＼日漸消瘦的怒火＼羽翼豐滿的青春＼相擁而行＼豁然開(kāi)朗的花朵＼在不遠(yuǎn)處”正好讀到了一篇寫雨季的詩(shī)歌，目光不由得停留在這首詩(shī)上，細(xì)細(xì)閱讀著，纏纏綿綿的愁緒在字間躍動(dòng)，情不自禁的，我把這首詩(shī)讀了好幾遍。
纏纏綿綿的愁緒，冗長(zhǎng)而又纏綿。不由得，我愛(ài)上了這首詩(shī)，默默的將這首詩(shī)藏在心。這首詩(shī)，是雨季的最佳拍檔！
雨季，一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，望著遠(yuǎn)處的竹林。低頭抿笑，再抬頭，沖著遠(yuǎn)處嘿嘿的傻笑。喜歡一個(gè)人默默的看著雨，一個(gè)人思緒萬(wàn)千，又想起了那位在轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)的女孩，那個(gè)連笑都帶著憂郁的女孩，匆匆出現(xiàn)在我的生活，又匆匆的離去，似夢(mèng)非夢(mèng)。
高二雨季賞析篇四
放下手中的筆，久久凝視著窗外，不知何時(shí)，窗已被淅淅瀝瀝的雨沾濕，收音機(jī)里傳來(lái)“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”我輕輕地伴著樂(lè)聲哼唱著，突然清醒地認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)不是那個(gè)懵懂的少女，已經(jīng)不能再冒冒失失莽莽撞撞地行事了，我也有自己的期許，也有自己的追求，因?yàn)?，我已?jīng)十八歲了。
在我的十八歲來(lái)臨之前，我有過(guò)許多對(duì)于十八歲的憧憬：我會(huì)在什么樣的環(huán)境中度過(guò)?我會(huì)和誰(shuí)一起度過(guò)?又或者是那時(shí)我身在何處……一切都是未知而新奇的。而在這一天真正到來(lái)，我還是像往常一樣，習(xí)慣性地躺在床上，思考著、思考著，一直難以入眠，可能是因?yàn)檎讲饺胧藲q的興奮，又也許是對(duì)于十八歲生活的未知和不安……那一夜讓我成長(zhǎng)了許多，甚至想到以前的那些不懂事，甚至忍不住笑出聲來(lái)，眼角也不知不覺(jué)中濕潤(rùn)了。
那一天，從爸爸媽媽的眼神中可以看出他們難以言表的激動(dòng)和高興，記得上一次看到爸媽這樣的眼神，還是在姐姐的十八歲。從小對(duì)爸爸的印象，無(wú)論家中發(fā)生什么事，他總是擺出一副泰然處之的樣子，就像那次，全家一起去吃飯，弟弟可能太餓了，狼吞虎咽，不料被一大塊肉卡住了嗓子，已經(jīng)呼吸不上來(lái)，面色也漸漸蒼白，我和媽媽并沒(méi)有察覺(jué)到什么，爸爸放下筷子，一把從背后勒住弟弟，一下一下地用力擠壓他的腹部，只見(jiàn)從嘴里吐出一大塊異物，現(xiàn)在想起這件事情都覺(jué)得后背一涼，也很佩服爸爸這么冷靜處事的風(fēng)格。爸爸不像媽媽那樣習(xí)慣用武力解決問(wèn)題，姐弟仨只要看到媽媽眼神不對(duì)都會(huì)找爸，可現(xiàn)在，爸爸的身后已經(jīng)藏不下我們了。就這樣，時(shí)間流逝飛快，媽媽眼中的“殺氣”也漸漸消散，回想起那天，媽媽對(duì)著鏡子撫摸著自己新長(zhǎng)的幾根白發(fā)，嘆了口氣：“誒!老了老了啊!”是啊!我們的成長(zhǎng)換來(lái)的是父母的一天天衰老!想想以前與爸媽的爭(zhēng)吵，因?yàn)椴唤?jīng)意的一句話卻傷了他們的心，長(zhǎng)大后也慢慢意識(shí)到自己曾經(jīng)的幼稚與無(wú)知，爸媽把我們姐弟仨養(yǎng)的白白胖胖也是飽受我們仨的“折磨”!
我的生活也少不了電影書籍和廣播，每看完一部電影，心中都會(huì)有所感觸，也會(huì)寫寫微博來(lái)將我的感觸表達(dá)出來(lái)，那里會(huì)有我的一些見(jiàn)解和我的感受，也算是一種發(fā)泄方式。心情不好時(shí)，會(huì)聽(tīng)著晨間廣播，配著一本《一個(gè)自己的房間》，我也不知從何時(shí)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這“靈魂伴侶”的，它會(huì)讓人放松很多，也會(huì)從廣播中無(wú)意聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲，就跟挖到寶藏了一樣。平時(shí)在街上散步，也會(huì)留心一些有趣的事情并把它記錄下來(lái)，有時(shí)在班里方老師有感而發(fā)的一些話，也總能說(shuō)到我的心坎兒里，因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)感性的女孩。
雖然已成年但我仍在未成年的隊(duì)伍里“打混”，課間和死黨們一起聊聊天，也偶爾小吵小鬧，一起為集體活動(dòng)努力，也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而鬧鬧別扭，一起在這個(gè)班里學(xué)習(xí)，歡笑，奮斗……每一天似乎都過(guò)得波瀾不驚，但每一天卻又值得回味。無(wú)論是忙碌的校園生活還是愜意的個(gè)人空間，我都以整裝待發(fā)，有時(shí)在課堂上“補(bǔ)一覺(jué)”，及時(shí)醒來(lái)擦擦口水繼續(xù)前進(jìn)!
高二雨季賞析篇五
風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)，前途漫漫不知幾許。也許一再害怕?lián)鷳n，也許一直停步不前，但終究還是遠(yuǎn)離了花季。來(lái)到了雨季!
雨季，這是個(gè)充滿好奇的季節(jié)，這也是個(gè)只有拼搏才會(huì)有所收獲的季節(jié)!這是個(gè)孩子與成人的交界線!責(zé)任問(wèn)題，感情問(wèn)題，事業(yè)問(wèn)題……責(zé)任感開(kāi)始在一個(gè)人的生命中出現(xiàn)，并逐漸被強(qiáng)化，這是成長(zhǎng)的必然過(guò)程，會(huì)出現(xiàn)很多感情波折，就像一場(chǎng)美麗的春雨。17歲的雨季，感情開(kāi)始泛漣漪。無(wú)數(shù)渴望愛(ài)與被愛(ài)的人開(kāi)始淪陷。但是要記住!路途中的風(fēng)景，不論如何的美麗，也不要迷失了自己。在路途的終點(diǎn)的風(fēng)景，才是最適合自己，最美麗的!
花季已過(guò)，雨季已臨。也許過(guò)去或多或少的疼楚會(huì)占據(jù)我們的腦海。充斥我們的心房。但是!過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去。不要再為得不到的和早已失去的而悲傷，悔恨。它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中倔強(qiáng)挺胸，相信未來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的拼搏，一定會(huì)有所所獲!陽(yáng)光離你我并不遙遠(yuǎn)!
17歲的雨季，基本決定我們未來(lái)的生產(chǎn)狀態(tài)。或好或壞。或輕松或勞累。便決定在于17歲朦朧的雨季。無(wú)憂的童年，美麗的花季都已隨風(fēng)逝在記憶之中。迷茫的人該醒醒了!躊躇的人該下定決心了!我們的前途便由此刻決定!只有拼搏!才會(huì)有收獲!得到多少是因?yàn)槟愀冻隽硕嗌?堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，沿著正確的方向，相信自己，持之以恒。yes，ican!是的!我能行!
雨季，細(xì)雨連綿但終究會(huì)晴朗。只要堅(jiān)持下去，我們一定成功!也許你會(huì)遇到心碎的疼痛，也許你會(huì)疼苦到難以前進(jìn)?！八f(shuō)風(fēng)雨中。這點(diǎn)疼，算什么!擦干淚，不要怕。至少我，還有夢(mèng)!”不是有個(gè)這樣唱到嗎?狂風(fēng)暴雨尚且難不倒有夢(mèng)想的好男兒!更何況這毛毛細(xì)雨!
懷著美麗的夢(mèng)，彩虹立于風(fēng)雨之后!
高二雨季賞析篇六
一抹殘陽(yáng)點(diǎn)綴了日暮，一幕星空葬送了殘陽(yáng)。驀然，日偏西，再顧，半邊細(xì)雨，旁若朦朧。
四望，盡是潸潸的殘霞。每一潭水如鉆般鑲著，漾著回環(huán)的愴惶。當(dāng)我每一刻觸動(dòng)腳下這片大地時(shí)，虛無(wú)之中皆虛無(wú);當(dāng)我眼前熟視無(wú)睹的景象時(shí)，卻在原處舉步維艱，此刻煙雨飄飄，此刻我心，淪落。
幾年來(lái)的情，在含苞欲放的芽中，悄然動(dòng)蕩，在插柳成蔭前，脈脈步履，亦是痛，是愁。我覺(jué)察它走遠(yuǎn)了，因?yàn)樗诿魅盏拇笥昶皳苤校袅艘环莅遵x過(guò)隙，悄然而逝的情。雨打在這刻的湖面粼粼，停滯在下一刻的苦思冥想中。
當(dāng)我一味意識(shí)到明日的凋零，當(dāng)我看到日復(fù)一日，循環(huán)往復(fù)的水波，當(dāng)我涉及今后無(wú)常的雨，無(wú)常的夜幕，當(dāng)我眺望冰冷的湖面，涌動(dòng)的暗波，銘刻的，鐫烙的，是層層匝匝，無(wú)際的黯。
我竟始終不知，遙遙無(wú)期的雨季，隱匿了交萃。
那一刻，雨聲大作，慘白的光映襯著書頁(yè)白紙黑字，思緒恍然路過(guò)魯迅筆下駛過(guò)的船，
恍然走過(guò)本沒(méi)有的路。從司馬遷筆下的江山，到余秋雨苦旅的足跡，或許此刻正是連綿的陰雨，或許此刻黯淡無(wú)比，無(wú)不將自已的歲月，將自已的音容，托付給了眼前的耀耀光芒，如此平淡，漫漫無(wú)奇。他們用一桿筆，一痕光，在黑暗中筑造了一片驅(qū)黑暗，照亮前路的，凈化空靈的雨。
誰(shuí)知，一道光，成為了形影不離的影。有誰(shuí)留連，有誰(shuí)在意。它添上了一筆，留下。
的，卻是永恒的，足以改變的色彩。
自此我心，雨季不復(fù)，若復(fù)，亦是滿徑繽紛。
高二雨季賞析篇七
我是個(gè)好動(dòng)的人，每逢雨天不能出去，郁悶的我總坐在窗前發(fā)呆，看著看著常常覺(jué)得窗前的雨似乎沒(méi)那么討厭了。
已是晚冬初春，河里的冰依然沒(méi)有化凈，這是入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨，花草樹木似乎是喝飽了這些甘霖，獲得了新生，一場(chǎng)雨下來(lái)，外面就煥然一新了，連迎面吹來(lái)的風(fēng)都夾雜著泥土的芳香。
夏天是炎熱的季節(jié)，生活在江南水鄉(xiāng)的人們很幸福，因?yàn)橄奶斓挠昕偸莵?lái)的那么及時(shí)，在所有人焉巴得像一根根狗尾巴草時(shí)，給你澆上一場(chǎng)“短命”的傾盆大雨，那真是再爽快沒(méi)有了，所以我喜歡夏天的雨，不僅僅是那首石久讓的《summer》，還是那令人酣暢淋漓的游泳池，還是那令人垂涎三尺的冷飲，更重要的是那一場(chǎng)場(chǎng)給那些被熱浪襲的昏頭昏腦的人們的及時(shí)雨。
又是一場(chǎng)大雨，看這場(chǎng)雨卻令人歡欣鼓舞，因?yàn)楸M管它打黃了輕輕的樹葉子，也打出了豐收的果子，秋天是忙碌而收獲的季節(jié)，天氣開(kāi)始變涼，雨也凍著了似的，漸漸少了，天氣變得越來(lái)越干燥，忙了大半年的人們卻不希望下一滴雨來(lái)打亂他們的豐收計(jì)劃。
冬天的雨就更加“深居簡(jiǎn)出”了，即使來(lái)了這么一小場(chǎng)雨也變得有氣無(wú)力的，漫天飛舞的大雪一腳踢開(kāi)了滴滴答答的雨，中國(guó)人也迎來(lái)了新的一年，不過(guò)，也有好處，那就是在大家興高采烈準(zhǔn)備迎接新年時(shí)，很少來(lái)一場(chǎng)大家都不希望的雨，由此看來(lái)雨又是通人性的，它明白你的喜怒哀樂(lè)。
初三寫景作文800字二：雨季。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒(méi)想到，秋天會(huì)從雨滴中飄落下來(lái)——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場(chǎng)雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有詩(shī)，初三的天空，只有低小?；镜幕孟?，全被初三泯滅。于是我便愛(ài)上了秋的成熟，愛(ài)上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飄落?；璋档姆块g，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開(kāi)窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。
翻開(kāi)兒時(shí)的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時(shí)卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢(mèng)，一去不返。失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中，經(jīng)過(guò)那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長(zhǎng)。
初三寫景作文800字三：相思雨。
清清甜甜如水纏綿，在夏的季節(jié)里聆聽(tīng)雨的聲音，敲敲雨簾的門，打開(kāi)我的心扉，我將我的一切思緒投注到你晶瑩的體內(nèi)，我的心愿永隨你的步伐，將它化為你的相思淚。
或手持一把油紙傘，輕輕漫步在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷內(nèi)，雨珠的細(xì)小足以用眼眸將他支起，它實(shí)在太輕盈了，我的心也變輕了。都說(shuō)雨天是憂郁詩(shī)人的季節(jié)，而我卻因雨天而變得憂郁。此時(shí)的窗外淅淅瀝瀝，在他的節(jié)奏下，我的音樂(lè)便顯得那么微不足道了，的確，雨珠兒雖然小，但魅力無(wú)窮。
清清涼涼的身體里不知藏匿了多少不為人知的秘密，它的力量足以將我的惆悵洗刷，心底沉積了多久的塵埃，在你的靈動(dòng)身體下，都蕩然無(wú)存。我盼望你的降臨，那輕薄的肌膚透過(guò)皮層匯入血液里，透徹全身。你的思維進(jìn)入我的思維。你的清澈，讓我不敢恭維，因?yàn)椴虐l(fā)現(xiàn)我的污穢竟可以將你污染，你的澈，你的靈，你的動(dòng)也變得神靈起來(lái)。
在一個(gè)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷里，你的身體攜帶者香味，竟如同丁香一樣幽怨的姑娘，飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲，將無(wú)數(shù)個(gè)你托起，在你漸行漸遠(yuǎn)的背影里，才暮然發(fā)現(xiàn)，我的世界里你的世界已經(jīng)久遠(yuǎn)。
或許一人一水一天下，一個(gè)世界一片土地兩個(gè)天，你的天清純無(wú)邪，我的地渾濁泥濘，你化在我的土地，我嗅著你的香氣，你將我熏陶，伴隨著你的淅淅瀝瀝，我的心臟撲通撲通，一聲傳著一聲，原來(lái)唯獨(dú)斯人憔悴。
雨的世界，雨的魅力，永遠(yuǎn)追隨。
高二雨季賞析篇八
下雨了!下雨了!池塘里漲滿了雨的詩(shī)意，小魚跟著落下的雨滴探出頭來(lái)吐泡泡，池塘的水一圈又一圈打著轉(zhuǎn)。
雨像斷了線的珠子，“嘩啦啦”地從天空中流淌下來(lái)，落在屋頂上，沿瓦片“滴答滴答”“叮咚叮咚”唱起歡快的歌。雨滴落到地上，空氣中清淡的香味夾雜著泥土的芬芳，一絲絲涼意從身體中流淌出來(lái)。
有時(shí)，雨是快樂(lè)的。落在我的小花傘上，發(fā)出打鼓的聲音，又像小朋友唱著歌坐著滑滑梯。
有時(shí)，雨是頑皮的，害得車子擁堵，交通癱瘓，它卻下得更歡了。當(dāng)然，調(diào)皮的小朋友最喜歡它了，他們不斷踩著水，飛濺的水花迎著孩子的笑臉，真開(kāi)心!
雨有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)調(diào)皮，雨到底是怎樣的孩子呢?我很好奇，云朵媽媽快來(lái)告訴我吧!
高二雨季賞析篇九
雨來(lái)了，輕巧的小身子跳動(dòng)著，它一會(huì)帶著綠葉跳躍，一會(huì)挽著花瓣旋轉(zhuǎn)，它那嫻熟的舞姿帶動(dòng)著生命的活力，雨季開(kāi)始了!
細(xì)雨綿綿，攜著和煦的春風(fēng)拂過(guò)大地的每一寸土地，訴說(shuō)著它的衷情。滋潤(rùn)著萬(wàn)物：小豆芽小心翼翼地探出了頭;小草晃著綠油油的手;油菜花搖曳著身姿;梧桐樹擺著枝丫炫耀著強(qiáng)健的體魄。它就像一首歡快的鋼琴曲?？?琴鍵在跳動(dòng)，撥動(dòng)了人們的心弦，流泄在指間的音符，輕快、美妙，飛揚(yáng)在塵土之上，濺起點(diǎn)點(diǎn)。流暢的旋律縈繞在心間，心靈的觸動(dòng)便是它舞蹈的節(jié)奏。它就像一曲優(yōu)美的芭蕾舞?？?優(yōu)雅的身姿，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，攜帶著觀眾的喜悅、掌聲，舞出高潮。天衣無(wú)縫的契合，雅致、脫俗的氣質(zhì)，告退——完美的謝幕。雨停了，一股混著泥土花香的清新?lián)涿娑鴣?lái)。
吮吸最后一絲雨的氣息，甘甜、清爽，留給我們回味，那絲專屬雨的清新，雨季的香甜……。
高二雨季賞析篇十
屋外，下起了小雨，屋內(nèi)，一片沉寂，這是暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。
我步入雨簾，雨點(diǎn)輕輕地打在我身上，冰冰的、涼涼的。剛才那一幕又浮現(xiàn)在我眼前：
我從外面回來(lái)，偶然看見(jiàn)媽媽在翻我東西，好像在找什么，過(guò)了一會(huì)兒，她翻出一個(gè)本子看了起來(lái)，我的目光頓時(shí)被本子吸引了，我急忙跑過(guò)去，搶過(guò)本子，大聲說(shuō)道：“誰(shuí)要你看我日記的！”媽媽一臉的驚慌失措，顯然是被我驚到了。我沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，又接著說(shuō)：“你難道不知道法律規(guī)定家長(zhǎng)不準(zhǔn)看孩子日記嗎？你以后別碰我的東西！”媽媽自知理虧，沒(méi)有多說(shuō)什么，只說(shuō)：“這幾天我看見(jiàn)你情緒有點(diǎn)不對(duì)頭，就想了解一下，所以我就……”“好了，別再說(shuō)了！以后我的事你少管！”說(shuō)完，我?jiàn)Z門而出。
我望著天空，望著從天而降的雨，在雨中漫步，讓雨洗盡我的煩惱。就在我陶醉在雨的奇境中時(shí)，背后撐起了一把傘，轉(zhuǎn)頭看，媽媽正打著一把傘站在我身后。傘明顯地往我這邊傾斜，雨水已打濕了媽媽的衣服。我看著媽媽狼狽的樣子，呆站了好久。最終還是媽媽先開(kāi)口：“你說(shuō)的對(duì)！家長(zhǎng)不該看孩子的日記！我應(yīng)該尊重你的隱私！”聽(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)震撼，但更多的是愧疚，“媽媽，對(duì)不起！我不該那樣對(duì)你！”媽媽看著我，將我樓進(jìn)懷里，輕聲說(shuō)道：“傻孩子，不用跟我說(shuō)對(duì)不起，我不會(huì)怪你的。你看，這雨洗去了地上的塵埃，定能沖走我們心中的隔閡。這是一個(gè)雨季，一個(gè)屬于你的雨季，媽媽決不干涉！但媽媽愿意和你一起守護(hù)這花樣的雨季！”媽媽說(shuō)完，我們對(duì)視了一下，繼而笑了！我們一起手牽手走回家，我把傘往媽媽那邊移了一下，這時(shí)媽媽又笑了，我知道這是兩種不同的笑！此時(shí)此刻我不知道媽媽臉上的是雨水還是淚水，我將手握得更緊了。
人家都說(shuō)處在雨季的孩子最危險(xiǎn)、最調(diào)皮、最叛逆，但我想我的雨季會(huì)與眾不同，因?yàn)槲矣袐寢尯臀乙黄鹗赝昙尽?BR> 高二雨季賞析篇十一
梅雨季節(jié)，形成雨季，雨持續(xù)著，以一種無(wú)奈的落姿。
我是在高一上學(xué)期第一次遇見(jiàn)他。那天老遠(yuǎn)的看見(jiàn)他，穿著很大的衣服也許是他個(gè)子比較愛(ài)有比較瘦的緣故。有一張很干凈的臉。
后來(lái)經(jīng)?？匆?jiàn)他，像個(gè)鄰家男孩。
再后來(lái)，也不知道為什么，彼此有了默契似的。見(jiàn)面之后會(huì)點(diǎn)頭示意一下，我那時(shí)不愛(ài)講話，每次見(jiàn)到他會(huì)尷尬半天。
有一次他見(jiàn)到我“喂，這么巧啊”
“是啊，這么巧”我小聲的說(shuō)。
日子，不緊不慢的過(guò)著。
也不知道為什么，每次見(jiàn)到他倒像是發(fā)生了一件大事。那天我會(huì)興奮地像中了大獎(jiǎng)一樣。晚上也興奮的睡不著覺(jué)。
那次我終于看清楚他長(zhǎng)得什么樣了，也不是特別好看，只是很清秀，甚至笑起來(lái)嘴會(huì)張的很大。使他瘦削的臉有點(diǎn)前凸。
我知道她最愛(ài)的`是打籃球，雖然他和我產(chǎn)不多高。
打球似乎占據(jù)了他生活的一部分。
每天放學(xué)后，回到宿舍的路上都會(huì)看到他的身影。
那時(shí)候早戀比現(xiàn)在的甲流蔓延的還快。
他不高，我知道。
他也不帥，我也知道。
就是這一點(diǎn)，不是特別優(yōu)秀的他卻有一點(diǎn)高傲呢。正是這一點(diǎn)，讓我對(duì)他又多了一份好感。
很快關(guān)于我和他的留言多了起來(lái)。
他當(dāng)然也知道，他們宿舍的都認(rèn)識(shí)我了。
一次我走在前面，清楚的聽(tīng)見(jiàn)他們的議論：‘就是那個(gè)，“長(zhǎng)什么樣啊”“蠻漂亮”
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里很高興。
我們開(kāi)始一起走路。一路上，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，各自想著心事。我偷偷的用眼角瞄了他幾眼。他不敢抬頭看我。即使是講話的時(shí)候。
“我們算是什么？”我問(wèn)。
“啊，什么？’。
我重復(fù)了一遍剛才的話。
他打著馬哈說(shuō)”朋友啊，不是嗎“。
”只是朋友嗎”
“是啊”
那天晚上，回到宿舍，我想往常一樣，誰(shuí)也看不出我心情難過(guò)極了。我一遍遍地聽(tīng)著“十七歲的雨季”，淚水浸濕了枕頭。
高二雨季賞析篇十二
城里的雨是單調(diào)的。它們只能落在柏油路上，或者大廈屋頂。一層層瀝青不允許雨去親吻土地，一排排的房子也把雨圍剿，讓人無(wú)法把目光落在遠(yuǎn)處。于是，看到的，聽(tīng)到的，多是單調(diào)了。
家鄉(xiāng)的雨，則不同了。我喜歡家鄉(xiāng)的雨。
最近這幾天，天氣總是晴雨不定。老家的高山上，霧氣縈繞，看上去十分奇異。
今天，我又戴著斗笠去后山上玩。是的，必須帶著斗笠。晴天擋太陽(yáng)，雨天遮遮雨。
到了山上，果然下起了小雨。
我在這雨中漫步。雨胡亂地打在斗笠上，也迸濺到臉上，刺癢癢的'。雨落在闊大的樹葉上，落在周圍的碎石上，彈奏了一首優(yōu)美的音樂(lè)，讓我如臨仙境。這自然的樂(lè)曲讓人感到了親近與愜意。
雨似乎并沒(méi)有要停的意思，這一首美妙的樂(lè)曲越來(lái)越激烈了。逐漸地從一首古典樂(lè)曲變成了一首搖滾音樂(lè)，讓人心情十分高昂。我于是從漫步改為了奔跑。
我要去我的那棵樹下。
我就靜靜地坐在這棵樹下，等雨停。
這棵樹，在一塊突出的石頭坡上方，因?yàn)槭螺^大，無(wú)法生長(zhǎng)高大的樹木，所以這里的視野格外開(kāi)闊。是我常來(lái)的觀景臺(tái)之一。
沒(méi)有雷和閃電，只有天地間斜密的雨簾。坐在這高處的樹下，是絲毫不用擔(dān)心的。這樹，倒成了一把大傘。
向下面眺望，各種各樣的景物都被這巨大的雨簾微微遮住，體現(xiàn)出一種若隱若現(xiàn)、似有似無(wú)的美。我目不轉(zhuǎn)睛地看著那一片雨景，我真正地感覺(jué)到了大自然的迷人魅力。
雨終于穿過(guò)了層層疊疊的大樹葉，落在了腳下的石頭上。啪啦，啪啦。世界是喧鬧奔騰的，而這里卻是靜謐愜意的。在這里，我擁有嘈雜的世界，也有寧?kù)o的自己。
逐漸地，雨勢(shì)歸小，這首樂(lè)曲已經(jīng)接近了尾聲，像一位年邁的老者在講述悠遠(yuǎn)的故事。我看著最后的雨景，感到了一份寂靜。
世界的雨停了，而樹下的雨還在落。在那一聲聲“滴答、滴答”的滴水聲中，我依然靜坐。
一會(huì)，太陽(yáng)又光芒萬(wàn)丈地回歸了，這場(chǎng)雨的音樂(lè)盛典結(jié)束了。我心滿意足，我沖山下大喊，心情無(wú)比舒適與安穩(wěn)。
雨，山上的雨最是美妙。
下雨的時(shí)候，我就想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
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高二雨季賞析篇十三
敬愛(ài)的團(tuán)委:。
我懷著無(wú)比崇敬的心情，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義表年團(tuán)。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是黨的助手，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，她時(shí)刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭(zhēng)、永于拼搏、自強(qiáng)不息。
在“五四運(yùn)動(dòng)”中，我們老一代的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就用自己的鮮血和生命譜寫了一曲又一曲光榮的贊歌，為我們共和國(guó)的成立奠定了牢固的基石。新中國(guó)成立后，一批又一批的熱血青年，投入到了新中國(guó)的建設(shè)之中，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己的青春。
早在孩童時(shí)期，我就愛(ài)聽(tīng)老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，講述一些在那血與火的年代里，我們共和國(guó)的有志愛(ài)國(guó)青年投身革命的悲壯故事。盡管我暫還不是一名正式團(tuán)員，但在我的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、規(guī)范自己。平日里團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)、熱愛(ài)勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)。
我一定用自己的實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共青團(tuán),并時(shí)刻接受組織對(duì)我的考驗(yàn),如果我被批準(zhǔn)了,我決心更加用心遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,參加團(tuán)的工作,按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,處處起模范作用,為"四化"貢獻(xiàn)力量;如果我一時(shí)未被批準(zhǔn),我決不灰心喪氣,要更加努力爭(zhēng)取，自覺(jué)接受考驗(yàn),繼續(xù)創(chuàng)造條件.以自己實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。懇請(qǐng)團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)書!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
高二雨季賞析篇十四
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我想，孔子在川上“曰”這話的時(shí)候，或許也是在感喟自己逝去的青春吧。的確，不管你悲傷或是疲倦，青春的腳步總是不舍晝夜地向前推進(jìn)，容不得你喊一聲“暫停”。
老師說(shuō)，跨入初中的大門，你的青春的腳步就輕盈地朝你走來(lái)，把你帶入一個(gè)絢爛的花季。早聽(tīng)人說(shuō)，青春期是叛逆的多發(fā)季節(jié)，我會(huì)叛逆嗎？想問(wèn)老師，卻不好意思開(kāi)口。爸爸媽媽是那樣的愛(ài)我，我也是如此的愛(ài)他們。我青春的歷程，不可能留下叛逆的腳印吧。直到那天……那天晚上放學(xué)回家，怎么也打不開(kāi)門。寒風(fēng)颼颼的刮來(lái)，我心里一急一用力，鑰匙就斷在鎖孔里了。我欲哭無(wú)淚，只能在門口瑟瑟發(fā)抖地等著爸爸媽媽下班。
也不知過(guò)了多久，爸爸媽媽來(lái)后，費(fèi)了好大的勁才打開(kāi)了門。進(jìn)門之后，媽媽一個(gè)勁的數(shù)落我。本來(lái)我已經(jīng)在門口等得一肚子氣，聽(tīng)得無(wú)名火起，就大聲頂了幾句。媽媽氣得發(fā)抖，這時(shí)連平時(shí)最寵我的爸爸也氣得怒不可遏，沖過(guò)來(lái)踹了我一腳。一瞬間，無(wú)盡的委屈和寒意排山倒海地向我襲來(lái)，我心一橫，在爸爸媽媽不注意的情況下，離家出走了。
一個(gè)人走進(jìn)黑黑的夜，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到方向，不知道該往哪里去。寒風(fēng)更加肆虐了，嗚咽著向我襲來(lái)。在這無(wú)邊的寒冷和恐懼中，我反而獲得一絲痛快。隱隱約約覺(jué)得，折磨自己就是在折磨爸媽的心，讓他們受折磨去吧。
在公路上轉(zhuǎn)了幾圈，我最后還是不自覺(jué)的去了同學(xué)家里了。看見(jiàn)同學(xué)的媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，我默默的流淚了。我想我再也回不去了，爸爸媽媽那么易怒，我怎能再回去受這個(gè)氣？但我沒(méi)有住在同學(xué)家，只是一個(gè)人在黑乎乎的街上走來(lái)走去。心想，我沒(méi)有家了。瞬間，這種無(wú)助的恐懼襲遍全身，直透內(nèi)心的凄涼。
一不小心讓鄰居阿姨發(fā)現(xiàn)了我，她焦急地說(shuō)：“孩子，你快回家吧！你爸爸找你都快找瘋了，哭得不成樣子。”一下又勾起了我的委屈，但我倔強(qiáng)道：“我才回去，他不愛(ài)我，我回去也只會(huì)罵我！”她看實(shí)在勸不了我，就走了。我于是趕緊躲到她家的后院去。不一會(huì)兒，只見(jiàn)那個(gè)阿姨把爸爸找來(lái)，說(shuō)：“快去吧，她在后院躲著呢?！卑职滞蝗豢吹搅宋遥蜎_過(guò)來(lái)一下把我抱住，哽咽地說(shuō)：“孩子，爸爸再也不打你了，再也不對(duì)你發(fā)脾氣了，是爸爸錯(cuò)了，爸爸以后什么都聽(tīng)你的，你不要生爸爸氣了，快跟爸爸回家吧?！?BR> 我的心瞬間融化了，所有的惱怒、委屈和寒心就這樣融進(jìn)了爸爸的懷里?；氐郊?，碰見(jiàn)剛找我回來(lái)的媽媽，她依然很兇的樣子，指著我的鼻子問(wèn)我去哪里了。雖然如此，我看到她哭腫的眼睛，和那失去我的恐懼。
因?yàn)檫@件事，我理解了父母平日藏在堅(jiān)強(qiáng)背后的軟弱，也品嘗了所謂叛逆的滋味。我知道，青春的腳步已向我走來(lái)，整理好自己那顆善感的心，我微笑著迎了上去。
高二雨季賞析篇十五
一區(qū)冼星海的《保衛(wèi)黃河》，便體現(xiàn)出了黃河的雄偉壯闊。
自古以來(lái)，黃河一直是一道難以跨越的天險(xiǎn)，等黃河也是我們的“母親河”。它孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女。黃河奔騰不息，象征我們的民族也生生不息。
作家光未然在《黃河頌》中是這樣寫的：“你偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人……用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障?！秉S河母親用自己龐大的精神力量，支撐著我們民族的脊梁，這樣，“黃河文化”才一直經(jīng)久不衰。當(dāng)然，黃河母親她不僅在精神方面給我們一個(gè)保障，在現(xiàn)實(shí)中從地理學(xué)的角度來(lái)看，黃河也是一道天然的軍事屏障，等外來(lái)入侵者想跨過(guò)黃河南下時(shí)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)便是一個(gè)巨大的難題。
現(xiàn)如今，黃河母親卻患有重病。這病就是因?yàn)橹猩嫌蔚沫h(huán)境問(wèn)題，導(dǎo)致泥沙增多，大量淤積。希望在不久的未來(lái)，我們的母親河可以再度清澈，重返美麗。就像習(xí)近平主席所說(shuō)的，“金山銀山，不如綠水青山?！钡侥菚r(shí)，黃河兩岸山林青翠，稻花飄香，人民在黃河母親的哺育下幸福安康!
高二雨季賞析篇十六
早春呈水部張十八員外(韓愈)。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)(劉禹錫)。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
觀刈麥(白居易)。
田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
高二雨季賞析篇十七
成長(zhǎng)的記憶是時(shí)光送我的禮物。
時(shí)光這匹駿馬總是不停地像流星般飛快而又安靜地穿過(guò)人們的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被塵土稍微掩埋的足跡能證明它已走過(guò)。
曾經(jīng)的我怨恨過(guò)時(shí)光，它跑得太快了，使我原本童話般的世界塵土飛揚(yáng)。當(dāng)我無(wú)意間看到時(shí)光送我的名為成長(zhǎng)的記憶的錄像機(jī)時(shí)，一切的怨恨像泡泡破滅般消失得無(wú)影無(wú)蹤。
錄像機(jī)里有三個(gè)視頻段，打開(kāi)名為“幼兒園的記憶”的視頻，視頻中一個(gè)叫“我”的小女孩背著米老鼠的書包，頭發(fā)綁成沖天炮，用那稚嫩的聲音唱著《數(shù)鴨子》并讓奶奶背著去幼兒園。奶奶一出園門我就反悔地哭著喊著要回家，老師把我抱到玩具室，我馬上就停止了哭腔，和我的布偶朋友玩起了過(guò)家家。到了午休時(shí)間，老師把我和小朋友抱到床上，號(hào)令似的說(shuō)：“全部閉上眼睛睡覺(jué)，不許說(shuō)話。”話音一落，剛才鬧轟轟的休息室瞬間安靜，我和小朋友們的眼皮也像串聯(lián)的燈，同一時(shí)間關(guān)上了。老師走后，我睜開(kāi)了一只眼，隨后又睜開(kāi)了另一只，接著一雙雙眼睛都睜開(kāi)了，眨呀眨的，像散落在天上的星星。
打開(kāi)“小學(xué)的記憶”這段視頻，里面的我把褲腿卷到大腿，站在浸沒(méi)到膝蓋的小溪里，手拿著竹制的簸箕，弓著腰一動(dòng)不動(dòng)，活像一尊雕像。突然，我拿著簸箕往水里一撈，拿起來(lái)一看，半條魚也沒(méi)有，只有和同伴一起笑話我的泥巴。在海鮮大餐無(wú)望之后我就開(kāi)始了新的求食之路。這次的武器相當(dāng)厲害，那就是棍子。我和同伴們?nèi)耸指饕桓髯?，開(kāi)始了一項(xiàng)偉大的功程――挖地瓜。那里野生地瓜特別多，沒(méi)一會(huì)兒我和同伴們就抱著勝利的果實(shí)趾高氣揚(yáng)似的回家了。趁著爺爺不注意，把地瓜扔進(jìn)煮著飯的炕里。一眨眼功夫，一個(gè)個(gè)碳味地瓜就出炕了，我和同伴們美滋滋地吃著。
再打開(kāi)“中學(xué)的記憶”的視頻，剛開(kāi)始的我和舍友把各自的偶像貼在墻上，然后徹夜地談?wù)撽P(guān)于明星的那些事。等到次日的早上，舍管阿姨來(lái)敲門叫我們起床的時(shí)候，嘴里喊著知道了，可是人還在被窩里。我課間精神百倍的看著雜志和漫畫，還不停地和同桌討論，一上課就虔誠(chéng)似的不停“拜佛”。后來(lái)的我早睡早起、上課認(rèn)真，有時(shí)一整天就堆在題海里。因此，老師的喜愛(ài)和獎(jiǎng)狀相繼到來(lái)。再后來(lái)，我考上了高中，成為父母的驕傲。
那時(shí)的我不知被什么蒙蔽了，只看到時(shí)光帶來(lái)的塵土，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那只是暫時(shí)的，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它送我的永恒的禮物。
感謝時(shí)光送我的成長(zhǎng)的記憶。
高二雨季賞析篇十八
學(xué)校團(tuán)支部：
我是一名本校的高二女生，我對(duì)于自己的思想方面有著一定的要求，其中之一就是向共青團(tuán)的優(yōu)秀組織進(jìn)行靠攏，共青團(tuán)作為中國(guó)青年的優(yōu)秀集體，我覺(jué)得我可以在其中有一個(gè)在個(gè)人思想上的較大的提高，能夠讓自己在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面得到一定的發(fā)展。在班上我作為一名組織委員，除了能夠幫助老師協(xié)調(diào)各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)，幫助組織同學(xué)們進(jìn)行體育娛樂(lè)等活動(dòng)，同時(shí)也能夠幫助他們加強(qiáng)同學(xué)們的聯(lián)系。我的工作也得到了老師們和同學(xué)們的一致好評(píng)，我會(huì)在以后活動(dòng)中有著更好的發(fā)揮。
我如果能夠成為一名團(tuán)員，一定會(huì)對(duì)自身提出更高的要求，讓自己配得上團(tuán)員的稱號(hào)，不給團(tuán)組織抹黑。同時(shí)遵守團(tuán)的章程和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行共青團(tuán)對(duì)團(tuán)員的要求，使得自己能夠全面發(fā)展，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是思想上都要有一個(gè)比較大的提高;但如果我沒(méi)有被確定為團(tuán)員，我不會(huì)停止努力，而是把這一個(gè)動(dòng)力的源泉，促使我繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日進(jìn)入共青團(tuán)中為它做出一定的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
高二雨季賞析篇十九
歌，本是古代歌曲的一種形式，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。
【遺跡】。
華清池位于西安東約30公里的臨潼驪山腳下北麓，是中國(guó)著名的溫泉?jiǎng)俚?，歷史記載，這里的溫泉大約發(fā)現(xiàn)在30前的西周時(shí)代。唐代建有富麗堂皇的“華清宮”，“華清池”由此得名。
據(jù)記載，唐玄宗從開(kāi)元二年(7)到天寶十四年(755年)的41年時(shí)間里，先后來(lái)此達(dá)36次之多。飛霜殿原是唐玄宗(685一762)和楊貴妃的臥室。白居易《長(zhǎng)恨歌》就寫道：“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”。
【格律】。
歌的特點(diǎn)是不講究格律，任由詩(shī)人創(chuàng)作興致所至。抒發(fā)感情，句數(shù)多少不限，可以說(shuō)是句式整齊的“自由體”詩(shī)。
【原文】。
漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。
楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。
天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無(wú)力，始是新承恩澤時(shí)。
云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春游夜專夜。
后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。
金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
姊妹弟兄皆列士，可憐光采生門戶。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
【譯文】漢家的皇上看重傾城傾國(guó)貌，立志找一位絕代佳人?？上М?dāng)國(guó)多少年哪，一直沒(méi)處尋。楊家有位剛長(zhǎng)成的姑娘，養(yǎng)在深閨里沒(méi)人見(jiàn)過(guò)她容顏。天生麗質(zhì)無(wú)法埋沒(méi)，終于被選到皇上身邊。她回頭嫣然一笑，百般嬌媚同時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。六宮的粉白黛綠啊，立刻全都褪掉了色彩。正春寒，賜浴華清池，溫泉水滑，洗她肌膚如凝結(jié)的油脂。侍女扶出浴，正嬌懶無(wú)力，初承恩就在這一時(shí)?；ㄒ话闳菝苍埔粯郁W發(fā)，金步搖在頭上顫。美好的春宵，春宵太短!太陽(yáng)多高天于才睜眼，從此再不早早上朝去和那些大臣見(jiàn)面。追陪歡樂(lè)，伺候宴席，她總在皇帝身旁轉(zhuǎn)。春天隨從春游，夜晚也是她獨(dú)占。后宮美人兒三千人，對(duì)三千人的寵愛(ài)都集中在她一身。深宮的夜晚，她妝飾好了去伺候圣君。玉樓中宴會(huì)，春天和她一起醉倒了人。姐姐弟兄都封了大邦，好羨人呀，一家門戶盡生光。叫天下做父母的心腸，覺(jué)得生男兒還不如生個(gè)女郎。
【原文】。
驪宮高處入青云，仙樂(lè)風(fēng)飄處處聞。
緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲。
九重城闕煙塵生，千乘萬(wàn)騎西南行。
翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。
六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。
花鈿委地?zé)o人收，翠翅金雀玉搔頭。
君王掩面救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。
峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲。
【譯文】避暑的驪宮，高插云霄。宮中仙樂(lè)飄，人間到處都能聽(tīng)到。宮里緩歌曼舞，徐徐地彈琴慢慢地吹簫。皇上整天看，總也看不飽。誰(shuí)知道漁陽(yáng)反叛的戰(zhàn)鼓會(huì)震地敲，把霓裳羽衣曲驚破了!皇家城闕煙塵出現(xiàn)，天于的大駕，一千輛車，一萬(wàn)匹馬，逃往西南。才走到百來(lái)里，走走又站站。六軍不肯前進(jìn)可怎么辦?宛轉(zhuǎn)蛾眉竟死在皇上馬蹄前。她的花鈿丟在地上沒(méi)人收，還有她頭上的翡翠翹呢，她的金雀，她的玉搔頭。皇上掩著臉，想救救不了，回頭看，眼淚和血一起流。棧道插云彎彎曲曲上劍閣，風(fēng)刮起黃塵格外蕭索。峨眉道上沒(méi)多少行人，天于旌旗也沒(méi)了光彩，陽(yáng)光是那樣談薄。蜀江水這么碧綠喲，蜀山這么青翠，皇上日日夜夜懷念情思難斷絕。離宮看見(jiàn)月光是傷心顏色，夜里聽(tīng)雨打棧鈴也是斷腸聲息。
【原文】。
天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，至此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。
歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。
春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。
西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。
梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。
悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。
【譯文】總算有一天，天旋地轉(zhuǎn)圣駕得回京城，又走到這里——叫人徘徊不忍離去。馬嵬坡下泥土中間找不著了，美人當(dāng)年白白死去的那塊地。君臣互相看看，眼淚灑衣襟，向東望，信馬由韁回京城?；貋?lái)看看宮苑園林，太液池芙蓉未央宮翠柳依舊媚人。那芙蓉花多像她的臉，那柳葉多像她的眉，見(jiàn)花見(jiàn)柳怎叫人不落淚。怎不感觸啊，在這春風(fēng)吹開(kāi)桃李花的日子，在這秋用打梧桐落葉的時(shí)辰!太上皇住南內(nèi)與西宮，秋草長(zhǎng)閑庭，不掃它滿階落葉紅。當(dāng)年椒房間監(jiān)青眉已老，梨園弟子頭上白發(fā)初生。晚上螢蟲飛過(guò)宮殿，太上皇悄然憶想。夜里挑殘了孤燈睡不著，只聽(tīng)宮中鐘鼓遲遲敲響。夜這么長(zhǎng)，看看天上銀河還在發(fā)光。天快亮，還不亮!霜這么重，房上鴛鴦瓦這么冷，翠被冰涼，有誰(shuí)同擁?你死去了，我還活著，此別悠悠已經(jīng)隔了年，從不見(jiàn)你的靈魂進(jìn)入我的夢(mèng)。
【原文】。
臨邛道士鴻都客，能以精誠(chéng)致魂魄。
為感君王輾轉(zhuǎn)思，遂教方士殷勤覓。
排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。
忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間。
樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。
金闕西廂叩玉扇，轉(zhuǎn)教小玉報(bào)雙成。
聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。
攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開(kāi)。
云髻半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)。
風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)。
回頭下望人寰處，不見(jiàn)長(zhǎng)安見(jiàn)塵霧。
唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。
釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。
但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。
臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。
【譯文】京城有位修煉過(guò)的臨邛道士，能以精誠(chéng)把亡魂招致?？筛袆?dòng)的是上皇輾轉(zhuǎn)懷念的深情，使方士殷勤地去把她尋覓。他御氣排云像一道電光飛行，上了九天，又下入黃泉，可是都沒(méi)見(jiàn)到她的蹤影。忽然聽(tīng)說(shuō)海上有座仙山，那山在虛無(wú)縹緲中間。仙山樓閣玲瓏似朵朵彩云，有許多美妙的仙子。其中有位叫太真，雪樣肌膚花樣容貌，聽(tīng)來(lái)好像是要找的人。方士到了仙宮，叩西廂的門，報(bào)捎息的是仙人小玉和董雙成。她聽(tīng)說(shuō)漢家天于派來(lái)了使臣，不由驚斷了仙家九華帳里的夢(mèng)。推開(kāi)枕穿上衣下得床來(lái)，銀屏與珠簾都依次打開(kāi)。只見(jiàn)她頭上云髻半偏，剛剛睡醒，花冠還沒(méi)整好便走下堂來(lái)。風(fēng)吹著她的仙衣飄飄旋舉，還像當(dāng)年她的霓裳羽衣舞。玉容寂寞一雙眼淚落下來(lái)，好似春天一枝梨花帶著雨。她含情凝自感謝君王：自從生離死別難見(jiàn)面，音信兩茫茫。昭陽(yáng)殿里的恩愛(ài)從此斷絕，蓬萊宮里的日月這么漫長(zhǎng)!往下看人間，只看見(jiàn)云霧看不見(jiàn)長(zhǎng)安，只能將舊物表表我的深情，把金釵鈿盒兩樣?xùn)|西帶還。金釵留一股，鈿盒留一扇，我們一家分一半。只要我們的心像金和鈿一樣堅(jiān)牢，雖然遠(yuǎn)隔天上與人間，總還能相見(jiàn)!臨走叮嚀還有一句話兒緊要，這句誓言只有他和我知道。七月七日長(zhǎng)生殿，半夜里沒(méi)人我們兩個(gè)話悄悄：在天上我們但愿永做比翼鳥，在地上我們但愿水做連理枝條。天長(zhǎng)地久也有一天會(huì)終結(jié)，這恨啊，長(zhǎng)久不斷，永不會(huì)有消除的那一朝。
【評(píng)析】。
這首詩(shī)是作者的名篇，作于元和元年(806)。全詩(shī)形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛(ài)情悲劇。詩(shī)人借歷史人物和傳說(shuō)，創(chuàng)造了一個(gè)回旋宛轉(zhuǎn)的動(dòng)人故事，并通過(guò)塑造的藝術(shù)形象，再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)，感染了千百年來(lái)的讀者。
詩(shī)的主題是“長(zhǎng)恨”。從“漢皇重色思傾國(guó)”起第一部分，敘述安史之亂前，玄宗如何好色、求色，終于得到了楊氏。而楊氏由于得寵，雞犬升天。并反復(fù)渲染玄宗之縱欲，沉于酒色，不理朝政，因而釀成了“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”的安史之亂。這是悲劇的基礎(chǔ)，也是“長(zhǎng)恨”的內(nèi)因?！傲姴话l(fā)無(wú)奈何”起為第二部分，具體描述了安史之亂起后，玄宗的倉(cāng)皇出逃西蜀，引起了“六軍”駐馬要求除去禍國(guó)殃民的貴妃“宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”是悲劇的形成。這是故事的關(guān)鍵情節(jié)。楊氏歸陰后，造成玄宗寂寞悲傷和纏綿悱惻的相思。詩(shī)以酸惻動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)，描繪了玄宗這一“長(zhǎng)恨”的心情，揪人心痛，催人淚下。
“臨邛道士鴻都客”起為第三部分，寫玄宗借道士幫助于虛無(wú)縹渺的蓬萊仙山中尋到了楊氏的蹤影。在仙景中再現(xiàn)了楊氏“帶雨梨花”的姿容，并以含情脈脈，托物寄詞，重申前誓，表示愿作“比翼鳥”、“連理枝”，進(jìn)一步渲染了“長(zhǎng)恨”的主題。結(jié)局又以“天和地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”深化了主題，加重了“長(zhǎng)恨”的分量。
全詩(shī)寫情纏綿悱惻，書恨杳杳無(wú)窮。文字哀艷動(dòng)人，聲調(diào)悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，千古名篇，常讀常新。
令人丁毅、方超在《(長(zhǎng)恨歌)評(píng)價(jià)管窺》一文中認(rèn)為，此詩(shī)是白居易借對(duì)歷史人物的詠嘆，寄托自己的心情之作。文章說(shuō)，詩(shī)人年輕時(shí)與出身普通人家的姑娘湘靈相愛(ài)，但由于門第觀念和風(fēng)尚阻礙，沒(méi)能正式結(jié)婚。分手時(shí)，詩(shī)人寫了“不得哭，潛別離;不得語(yǔ)，暗相思;兩心之外無(wú)人知……彼此甘心無(wú)后期”的沉痛詩(shī)句。文章指出，《長(zhǎng)恨歌》作于作者婚前幾個(gè)月，詩(shī)人為失去與湘靈相會(huì)之可能而痛苦。為此，丁、方二人認(rèn)為，《長(zhǎng)恨歌》并不是對(duì)歷史的記錄與評(píng)價(jià)?！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”，正是詩(shī)人借前代帝妃的悲劇，抒發(fā)自己的痛苦與深情。
從“詩(shī)言志”，“詩(shī)傳情”上說(shuō)，丁、方二人之說(shuō)不無(wú)道理。但就作品所反映的歷史真實(shí)和社會(huì)意義以及千百年來(lái)的影響而言，不能不說(shuō)它是歷史的記錄和對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)。至于白氏自身有愛(ài)情悲劇的經(jīng)歷，無(wú)疑有助于他對(duì)李楊愛(ài)情悲劇的體察和分析，才使其詩(shī)寫得肌理細(xì)膩，情真意切，賦予無(wú)窮的藝術(shù)魅力。
[知識(shí)拓展]。
長(zhǎng)恨歌讀后感。
因?yàn)榘拙右椎摹堕L(zhǎng)恨歌》，更讓我對(duì)獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《長(zhǎng)恨歌》感興趣，趁著暑假的空閑終于拿起了這本書。
“精致”一詞是我讀著《長(zhǎng)恨歌》一書時(shí)最深的感觸。
小說(shuō)的語(yǔ)言是精致的：對(duì)上海特色景物的描寫運(yùn)用的是極其細(xì)膩絢爛的筆觸，不是詩(shī)卻勝似詩(shī)，參差交錯(cuò)的長(zhǎng)短句，整齊劃一的排比句，生動(dòng)形象的`修辭，打造出了全書精致的語(yǔ)言。作為語(yǔ)文老師，深感受用，心中想著一定要推薦給學(xué)生看看，學(xué)習(xí)其中精致的語(yǔ)言。
主人公王琦瑤是一個(gè)極其精致的人兒：她的容貌是精致的，她的梳妝打扮是精致的，她所營(yíng)造的小資生活是精致的-----這樣一個(gè)精致的人兒，命運(yùn)卻是不濟(jì)的。因?yàn)檫x美成為了大上海知名人物，也是因?yàn)檫x美使她的人生從此走上了不歸路。這與白居易詩(shī)中所寫的楊貴飛的遭遇是何其相似。不同的是楊貴飛是紅顏薄命把長(zhǎng)恨留給了唐明皇，而王卻是壽命極長(zhǎng)，經(jīng)歷了三代世事變遷，終身被恨纏繞著，直至死也是含著恨。
王琦瑤對(duì)自己命運(yùn)的選擇是身為女人的我們所不可取的，但她對(duì)美的追求，對(duì)生活的營(yíng)造方法卻是值得我們一學(xué)的。俗話說(shuō)：女人要上的廳堂，下的廚房，王就是這樣一個(gè)女人，她經(jīng)歷過(guò)大世面，無(wú)論走到哪，她都可以得心應(yīng)手，應(yīng)付自如;她也能在自己家中在生活條件極其艱苦的情況下為朋友們帶來(lái)諸多歡樂(lè)，諸多愜意，讓大家獲得了一種精致的生活。
精致的語(yǔ)言，精致的王琦瑤都來(lái)自作者精心的創(chuàng)作，想象著作者王安憶也應(yīng)該是個(gè)精致的女子。
高二雨季賞析篇二十
雖然沒(méi)有穿梭的車流，你不用為安全擔(dān)憂，可是家長(zhǎng)啊，你帶著孩子啊，我們是否該為孩子的健康成長(zhǎng)想想：“我們給孩子留下了什么影響，孩子們?cè)趯W(xué)校里受到的正規(guī)教育，被你的行為踐踏的遍體粼傷……”
暑假到了，孩子們離開(kāi)了校園，回歸家庭環(huán)境，家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著教育孩子的重要責(zé)任。我國(guó)法律規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)給孩子帶來(lái)影響，作為家長(zhǎng)就要以正確的言行教育孩子，用符合法律和道德的行為對(duì)孩子產(chǎn)生無(wú)意識(shí)教育，讓我們的下一代健康成長(zhǎng)。為此提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
1、暑期帶著孩子游玩是免不了的，家長(zhǎng)們外出一定要遵守交通規(guī)則，無(wú)論是從安全角度，還是從孩子的健康成長(zhǎng)考慮。
2、暑期親朋好友相聚，在孩子在場(chǎng)的情況下注意談話的內(nèi)容和方式，就餐適量而不貪杯，娛樂(lè)健康而不低俗。
3、幫助孩子制定一個(gè)暑期活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，做到玩耍、學(xué)習(xí)兩不誤。特別是合理安排孩子的上網(wǎng)時(shí)間，教育子女健康上網(wǎng)，上“健康”網(wǎng)。
4、運(yùn)用學(xué)校安排的暑期讀書活動(dòng)，和孩子一起讀書、看報(bào)，和孩子一起談?wù)摃械娜宋锖褪录囵B(yǎng)孩子的閱讀、理解和表達(dá)能力。
5、利用早晚比較涼快的時(shí)間和孩子一起適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，如散步、籃球、乒乓球、羽毛球等培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和健康的體魄。在天氣較熱時(shí)，可和孩子一起下棋，如飛行棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、圍棋等益智游戲，培養(yǎng)孩子活躍的思維能力。
祝你和孩子過(guò)一個(gè)愉快的暑期！
高二雨季賞析篇二十一
【范文1：愛(ài)心】在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí)，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？我們都走進(jìn)了教室。?。≈灰?jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上?！昂?，你真行??！”“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對(duì)，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪……我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心??！通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠(yuǎn)，王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……【范文2：拒絕思想的殘缺】人最怕的不時(shí)身體的殘缺，而是思想的殘缺—題記材料中的兩父子對(duì)殘疾運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍分別闡釋了兩種觀點(diǎn)，孩子只看到了事務(wù)的表象，而父親的話則觸及到了生命的真諦。一個(gè)人即使身體是殘疾的，但只要他的思想是完整的，美好的，那么他的人生便是值得肯定的。還記得那用千手觀音打動(dòng)無(wú)數(shù)人的邰麗華嗎？聾啞的缺陷沒(méi)有分化她的意志，身體的殘疾沒(méi)有使她一蹶不振，從某個(gè)角度看，正是這殘缺的.身體成就了她舞臺(tái)上曼妙的舞姿，婆娑的倩影。如果邰麗華向殘缺的身體低頭，向所謂的命運(yùn)認(rèn)輸，又怎么會(huì)在舞臺(tái)上重演那一幕幕動(dòng)人心弦的畫面呢？還記的那個(gè)搖著輪椅上北大的女孩嗎？醫(yī)生的一次次誤診使得她的病情不斷惡化，原本活潑開(kāi)朗的她從此與輪椅結(jié)下了不解之緣。但是她沒(méi)有再病魔前怨天尤人，她深信身殘志堅(jiān)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜里，她一次次又一次地翻著書本，無(wú)數(shù)次的揮灑著青春的汗水。法語(yǔ)不好，她可以起早貪黑的練習(xí)，終于她成功了。她成為了北大破格錄取的唯一一位殘疾女博士，所有的考官都為她驚嘆。殘缺的輪椅，向世人演繹了不殘缺的夢(mèng)。海倫凱勒雙目失明卻為人類唱響了奮進(jìn)的《假如我有三天光明》。讀懂了病床上的保爾，也就讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》?？剂整溈逶凇肚G棘鳥》一書中的題記中描述了這樣一只鳥，它畢生都在尋找著荊棘，然后將身體扎進(jìn)最長(zhǎng)最尖的荊刺上，在那荒蠻的枝條間放開(kāi)了連云雀和夜鶯都黯然失色的歌喉。作者寫到：最美的東西只能用最深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。荊棘鳥用重創(chuàng)的身體換來(lái)了天地為之動(dòng)容的破碎的美麗。“左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)”，古人的教訓(xùn)言猶在耳。一個(gè)人最怕的不是身體的殘疾，而是思想的殘疾。讓我們重新聆聽(tīng)古訓(xùn)，沐浴著前人的教誨，拒絕思想的殘疾，用心耕耘心靈的稻田，讓它變得郁郁蔥蔥，而非雜草重生。拒絕思想的殘缺，鑄就人生的輝煌。
高二雨季賞析篇一
果然天空開(kāi)始下雨了?！稗Z隆隆，轟隆隆……”“刷刷刷……”好不熱鬧!雨把馬路的顏色染深了，把汽車都洗凈了。窗戶上，可以清楚地看到一滴滴下滑的雨滴，時(shí)快時(shí)慢，大小不一。路上的行人紛紛撐起了雨傘。
雨，還在下，“嗒嗒”，這是雨落在汽車上的聲音;“沙沙”這是雨落在樹葉上的聲音……這些聲音交錯(cuò)起來(lái)，真像交響曲。
雨，慢慢小了。我望著河里的水紋，一直在蕩漾。過(guò)了好一會(huì)兒，雨才停。新鮮的空氣，明媚的陽(yáng)光，一切都是那么美好。青草上還沾著雨水，一滴水掉下來(lái)，花兒就點(diǎn)一次頭。
雨停了，又晴了，真不知道下次大雨會(huì)是什么時(shí)候。
高二雨季賞析篇二
生于江南，長(zhǎng)于江南，是何其幸運(yùn)!江南，枕于江畔，獨(dú)得老天爺?shù)膶檺?ài);江南，四季分明，林茂草豐;江南，物產(chǎn)豐富，是人盡皆知的魚米之鄉(xiāng)。而所有的一切，還要?dú)w功于——雨。
每年當(dāng)夏季款款而來(lái)時(shí)，飽滿而盈動(dòng)的水汽便隨之而來(lái)。此時(shí)正值梅子成熟的時(shí)候，因而此時(shí)的雨，也被人美其名曰“梅雨”。正如柳宗元所說(shuō)：“梅實(shí)迎時(shí)雨，蒼茫值晚春?！?BR> 整個(gè)梅雨時(shí)節(jié)是漫長(zhǎng)的，是微妙的。伴隨著六月中旬幾個(gè)異常悶熱的日子之后，江南便“入梅”了。梅雨的日子里，空氣是濕潤(rùn)的，天空是灰白的，就連太陽(yáng)也“怠工”了，偶爾出場(chǎng)一次，還要大講排場(chǎng)，要廣闊蔚藍(lán)的天空做舞臺(tái)，要潔白無(wú)瑕的云朵做舞伴，然而只要一旦沒(méi)了這出風(fēng)頭的興致，它就會(huì)閉門不出。于是，雨季的江南便到處都彌漫著水汽，整個(gè)世界似都罩上了一層水簾，濕漉漉，灰蒙蒙的。
萬(wàn)物也似乎都被水汽暈染了。陽(yáng)臺(tái)上晾曬的衣物永遠(yuǎn)都是黏乎乎的;廚房里堆放的土豆、洋蔥呀，沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)了芽;墻壁角落也總是會(huì)冒起霉斑;地下車庫(kù)的墻面上也時(shí)不時(shí)會(huì)有水汽順著墻角向上爬。梅雨的日子里，江南的人們似乎特別委屈，他們不再炫耀那光滑水嫩的皮膚，不再顯擺那琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的美食了，更多的則是對(duì)氣短、胸悶的無(wú)奈。
此時(shí)的江南如一位優(yōu)柔雅致、多愁善感的女子，這位步態(tài)輕盈的西子美女手撐一把油紙傘，穿過(guò)狹長(zhǎng)的走廊，近了，更近了，她臉上的愁容依稀可見(jiàn)。她的眉頭緊蹙、眼神迷茫，眼露哀傷，輕輕地，緩緩地，踏過(guò)那鋪著青石板的街巷，只在小巷間留下若有似無(wú)的聲聲嘆息。
也許是憋屈久了，忍耐久了，這內(nèi)向的女子也會(huì)撒一會(huì)兒潑，來(lái)發(fā)泄自己的憂愁。她衣袖一揮，天地間就像蒙上了一層碩大的幕布，幾層黑壓壓的烏云匯聚到了一起，在天邊翻滾著。她又咳嗽了一聲，水珠兒們就聽(tīng)到了命令，凝結(jié)到了一起，換作一顆顆黃豆般的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地向人們?cè)伊讼聛?lái)。頃刻間，天地間就像掛起了一道珠簾，地面上濺起了一朵朵水花，匯聚在地上的水來(lái)不及倉(cāng)皇出逃，只好一個(gè)勁地漫上來(lái)，漫上來(lái)。幸好，這姑娘的脾氣來(lái)得快，去得也快，短暫地發(fā)泄后也會(huì)給人帶來(lái)一片短暫的、久違的清新。
梅雨，讓人歡喜，讓人憂愁，但恰因這梅雨，江南才浸潤(rùn)出了獨(dú)特的韻致。
高二雨季賞析篇三
望著窗外飄著的細(xì)雨，看著玻璃窗上雨水劃過(guò)留下的水珠，這是季節(jié)交替的雨季，冷與暖的交匯就像悲與喜的交感。呵，又到了雨季，纏纏綿綿的雨季。我喜歡。
看著幾天連綿不絕的細(xì)雨，有的人開(kāi)始抱怨，抱怨天空的昏暗，抱怨天氣的陰冷，抱怨空氣的潮濕，而我卻在這樣的氛圍里靜靜地享受著。
有人笑我精神錯(cuò)亂，我沖他們輕輕翻個(gè)白眼，笑笑便沒(méi)再理會(huì)。在雨季，我喜歡找個(gè)安靜的角落，抱上一本詩(shī)集，獨(dú)自靠在木椅上。我喜歡撫摸木椅上那獨(dú)有的凹凸感，喜歡木椅上的那種淡淡木香。坐下，捧一本詩(shī)集，細(xì)細(xì)閱讀。時(shí)光微涼，那些遠(yuǎn)去的光陰，那些遙遠(yuǎn)的未來(lái)，在雨季的綿雨中，彌散。
獨(dú)自坐在木椅上，默默的數(shù)著房檐上滴落的雨珠，“滴答，滴答”。再細(xì)細(xì)的讀著詩(shī)，我喜歡那些清新唯美的詩(shī)歌，我能感受到詩(shī)人的愁緒在字間躍動(dòng)。讀著詩(shī)，看著雨，享受著一個(gè)人的靜謐，一種美的享受。
淡淡的雨季，淡淡的憂傷，我喜歡。被雨沖刷后的醉蝶花，已散發(fā)出了淡淡的幽香，小小的花瓣，在這一滴弱弱的水珠，更美了，更香了！
“六月的天邂逅了一場(chǎng)繾綣的雨模糊的除了雙眼＼還有那一幕幕往事＼思緒在雨絲中飄揚(yáng)＼冗長(zhǎng)而又纏綿＼日漸消瘦的怒火＼羽翼豐滿的青春＼相擁而行＼豁然開(kāi)朗的花朵＼在不遠(yuǎn)處”正好讀到了一篇寫雨季的詩(shī)歌，目光不由得停留在這首詩(shī)上，細(xì)細(xì)閱讀著，纏纏綿綿的愁緒在字間躍動(dòng)，情不自禁的，我把這首詩(shī)讀了好幾遍。
纏纏綿綿的愁緒，冗長(zhǎng)而又纏綿。不由得，我愛(ài)上了這首詩(shī)，默默的將這首詩(shī)藏在心。這首詩(shī)，是雨季的最佳拍檔！
雨季，一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，望著遠(yuǎn)處的竹林。低頭抿笑，再抬頭，沖著遠(yuǎn)處嘿嘿的傻笑。喜歡一個(gè)人默默的看著雨，一個(gè)人思緒萬(wàn)千，又想起了那位在轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)的女孩，那個(gè)連笑都帶著憂郁的女孩，匆匆出現(xiàn)在我的生活，又匆匆的離去，似夢(mèng)非夢(mèng)。
高二雨季賞析篇四
放下手中的筆，久久凝視著窗外，不知何時(shí)，窗已被淅淅瀝瀝的雨沾濕，收音機(jī)里傳來(lái)“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”我輕輕地伴著樂(lè)聲哼唱著，突然清醒地認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)不是那個(gè)懵懂的少女，已經(jīng)不能再冒冒失失莽莽撞撞地行事了，我也有自己的期許，也有自己的追求，因?yàn)?，我已?jīng)十八歲了。
在我的十八歲來(lái)臨之前，我有過(guò)許多對(duì)于十八歲的憧憬：我會(huì)在什么樣的環(huán)境中度過(guò)?我會(huì)和誰(shuí)一起度過(guò)?又或者是那時(shí)我身在何處……一切都是未知而新奇的。而在這一天真正到來(lái)，我還是像往常一樣，習(xí)慣性地躺在床上，思考著、思考著，一直難以入眠，可能是因?yàn)檎讲饺胧藲q的興奮，又也許是對(duì)于十八歲生活的未知和不安……那一夜讓我成長(zhǎng)了許多，甚至想到以前的那些不懂事，甚至忍不住笑出聲來(lái)，眼角也不知不覺(jué)中濕潤(rùn)了。
那一天，從爸爸媽媽的眼神中可以看出他們難以言表的激動(dòng)和高興，記得上一次看到爸媽這樣的眼神，還是在姐姐的十八歲。從小對(duì)爸爸的印象，無(wú)論家中發(fā)生什么事，他總是擺出一副泰然處之的樣子，就像那次，全家一起去吃飯，弟弟可能太餓了，狼吞虎咽，不料被一大塊肉卡住了嗓子，已經(jīng)呼吸不上來(lái)，面色也漸漸蒼白，我和媽媽并沒(méi)有察覺(jué)到什么，爸爸放下筷子，一把從背后勒住弟弟，一下一下地用力擠壓他的腹部，只見(jiàn)從嘴里吐出一大塊異物，現(xiàn)在想起這件事情都覺(jué)得后背一涼，也很佩服爸爸這么冷靜處事的風(fēng)格。爸爸不像媽媽那樣習(xí)慣用武力解決問(wèn)題，姐弟仨只要看到媽媽眼神不對(duì)都會(huì)找爸，可現(xiàn)在，爸爸的身后已經(jīng)藏不下我們了。就這樣，時(shí)間流逝飛快，媽媽眼中的“殺氣”也漸漸消散，回想起那天，媽媽對(duì)著鏡子撫摸著自己新長(zhǎng)的幾根白發(fā)，嘆了口氣：“誒!老了老了啊!”是啊!我們的成長(zhǎng)換來(lái)的是父母的一天天衰老!想想以前與爸媽的爭(zhēng)吵，因?yàn)椴唤?jīng)意的一句話卻傷了他們的心，長(zhǎng)大后也慢慢意識(shí)到自己曾經(jīng)的幼稚與無(wú)知，爸媽把我們姐弟仨養(yǎng)的白白胖胖也是飽受我們仨的“折磨”!
我的生活也少不了電影書籍和廣播，每看完一部電影，心中都會(huì)有所感觸，也會(huì)寫寫微博來(lái)將我的感觸表達(dá)出來(lái)，那里會(huì)有我的一些見(jiàn)解和我的感受，也算是一種發(fā)泄方式。心情不好時(shí)，會(huì)聽(tīng)著晨間廣播，配著一本《一個(gè)自己的房間》，我也不知從何時(shí)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這“靈魂伴侶”的，它會(huì)讓人放松很多，也會(huì)從廣播中無(wú)意聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲，就跟挖到寶藏了一樣。平時(shí)在街上散步，也會(huì)留心一些有趣的事情并把它記錄下來(lái)，有時(shí)在班里方老師有感而發(fā)的一些話，也總能說(shuō)到我的心坎兒里，因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)感性的女孩。
雖然已成年但我仍在未成年的隊(duì)伍里“打混”，課間和死黨們一起聊聊天，也偶爾小吵小鬧，一起為集體活動(dòng)努力，也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而鬧鬧別扭，一起在這個(gè)班里學(xué)習(xí)，歡笑，奮斗……每一天似乎都過(guò)得波瀾不驚，但每一天卻又值得回味。無(wú)論是忙碌的校園生活還是愜意的個(gè)人空間，我都以整裝待發(fā)，有時(shí)在課堂上“補(bǔ)一覺(jué)”，及時(shí)醒來(lái)擦擦口水繼續(xù)前進(jìn)!
高二雨季賞析篇五
風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)，前途漫漫不知幾許。也許一再害怕?lián)鷳n，也許一直停步不前，但終究還是遠(yuǎn)離了花季。來(lái)到了雨季!
雨季，這是個(gè)充滿好奇的季節(jié)，這也是個(gè)只有拼搏才會(huì)有所收獲的季節(jié)!這是個(gè)孩子與成人的交界線!責(zé)任問(wèn)題，感情問(wèn)題，事業(yè)問(wèn)題……責(zé)任感開(kāi)始在一個(gè)人的生命中出現(xiàn)，并逐漸被強(qiáng)化，這是成長(zhǎng)的必然過(guò)程，會(huì)出現(xiàn)很多感情波折，就像一場(chǎng)美麗的春雨。17歲的雨季，感情開(kāi)始泛漣漪。無(wú)數(shù)渴望愛(ài)與被愛(ài)的人開(kāi)始淪陷。但是要記住!路途中的風(fēng)景，不論如何的美麗，也不要迷失了自己。在路途的終點(diǎn)的風(fēng)景，才是最適合自己，最美麗的!
花季已過(guò)，雨季已臨。也許過(guò)去或多或少的疼楚會(huì)占據(jù)我們的腦海。充斥我們的心房。但是!過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去。不要再為得不到的和早已失去的而悲傷，悔恨。它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中倔強(qiáng)挺胸，相信未來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的拼搏，一定會(huì)有所所獲!陽(yáng)光離你我并不遙遠(yuǎn)!
17歲的雨季，基本決定我們未來(lái)的生產(chǎn)狀態(tài)。或好或壞。或輕松或勞累。便決定在于17歲朦朧的雨季。無(wú)憂的童年，美麗的花季都已隨風(fēng)逝在記憶之中。迷茫的人該醒醒了!躊躇的人該下定決心了!我們的前途便由此刻決定!只有拼搏!才會(huì)有收獲!得到多少是因?yàn)槟愀冻隽硕嗌?堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，沿著正確的方向，相信自己，持之以恒。yes，ican!是的!我能行!
雨季，細(xì)雨連綿但終究會(huì)晴朗。只要堅(jiān)持下去，我們一定成功!也許你會(huì)遇到心碎的疼痛，也許你會(huì)疼苦到難以前進(jìn)?！八f(shuō)風(fēng)雨中。這點(diǎn)疼，算什么!擦干淚，不要怕。至少我，還有夢(mèng)!”不是有個(gè)這樣唱到嗎?狂風(fēng)暴雨尚且難不倒有夢(mèng)想的好男兒!更何況這毛毛細(xì)雨!
懷著美麗的夢(mèng)，彩虹立于風(fēng)雨之后!
高二雨季賞析篇六
一抹殘陽(yáng)點(diǎn)綴了日暮，一幕星空葬送了殘陽(yáng)。驀然，日偏西，再顧，半邊細(xì)雨，旁若朦朧。
四望，盡是潸潸的殘霞。每一潭水如鉆般鑲著，漾著回環(huán)的愴惶。當(dāng)我每一刻觸動(dòng)腳下這片大地時(shí)，虛無(wú)之中皆虛無(wú);當(dāng)我眼前熟視無(wú)睹的景象時(shí)，卻在原處舉步維艱，此刻煙雨飄飄，此刻我心，淪落。
幾年來(lái)的情，在含苞欲放的芽中，悄然動(dòng)蕩，在插柳成蔭前，脈脈步履，亦是痛，是愁。我覺(jué)察它走遠(yuǎn)了，因?yàn)樗诿魅盏拇笥昶皳苤校袅艘环莅遵x過(guò)隙，悄然而逝的情。雨打在這刻的湖面粼粼，停滯在下一刻的苦思冥想中。
當(dāng)我一味意識(shí)到明日的凋零，當(dāng)我看到日復(fù)一日，循環(huán)往復(fù)的水波，當(dāng)我涉及今后無(wú)常的雨，無(wú)常的夜幕，當(dāng)我眺望冰冷的湖面，涌動(dòng)的暗波，銘刻的，鐫烙的，是層層匝匝，無(wú)際的黯。
我竟始終不知，遙遙無(wú)期的雨季，隱匿了交萃。
那一刻，雨聲大作，慘白的光映襯著書頁(yè)白紙黑字，思緒恍然路過(guò)魯迅筆下駛過(guò)的船，
恍然走過(guò)本沒(méi)有的路。從司馬遷筆下的江山，到余秋雨苦旅的足跡，或許此刻正是連綿的陰雨，或許此刻黯淡無(wú)比，無(wú)不將自已的歲月，將自已的音容，托付給了眼前的耀耀光芒，如此平淡，漫漫無(wú)奇。他們用一桿筆，一痕光，在黑暗中筑造了一片驅(qū)黑暗，照亮前路的，凈化空靈的雨。
誰(shuí)知，一道光，成為了形影不離的影。有誰(shuí)留連，有誰(shuí)在意。它添上了一筆，留下。
的，卻是永恒的，足以改變的色彩。
自此我心，雨季不復(fù)，若復(fù)，亦是滿徑繽紛。
高二雨季賞析篇七
我是個(gè)好動(dòng)的人，每逢雨天不能出去，郁悶的我總坐在窗前發(fā)呆，看著看著常常覺(jué)得窗前的雨似乎沒(méi)那么討厭了。
已是晚冬初春，河里的冰依然沒(méi)有化凈，這是入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨，花草樹木似乎是喝飽了這些甘霖，獲得了新生，一場(chǎng)雨下來(lái)，外面就煥然一新了，連迎面吹來(lái)的風(fēng)都夾雜著泥土的芳香。
夏天是炎熱的季節(jié)，生活在江南水鄉(xiāng)的人們很幸福，因?yàn)橄奶斓挠昕偸莵?lái)的那么及時(shí)，在所有人焉巴得像一根根狗尾巴草時(shí)，給你澆上一場(chǎng)“短命”的傾盆大雨，那真是再爽快沒(méi)有了，所以我喜歡夏天的雨，不僅僅是那首石久讓的《summer》，還是那令人酣暢淋漓的游泳池，還是那令人垂涎三尺的冷飲，更重要的是那一場(chǎng)場(chǎng)給那些被熱浪襲的昏頭昏腦的人們的及時(shí)雨。
又是一場(chǎng)大雨，看這場(chǎng)雨卻令人歡欣鼓舞，因?yàn)楸M管它打黃了輕輕的樹葉子，也打出了豐收的果子，秋天是忙碌而收獲的季節(jié)，天氣開(kāi)始變涼，雨也凍著了似的，漸漸少了，天氣變得越來(lái)越干燥，忙了大半年的人們卻不希望下一滴雨來(lái)打亂他們的豐收計(jì)劃。
冬天的雨就更加“深居簡(jiǎn)出”了，即使來(lái)了這么一小場(chǎng)雨也變得有氣無(wú)力的，漫天飛舞的大雪一腳踢開(kāi)了滴滴答答的雨，中國(guó)人也迎來(lái)了新的一年，不過(guò)，也有好處，那就是在大家興高采烈準(zhǔn)備迎接新年時(shí)，很少來(lái)一場(chǎng)大家都不希望的雨，由此看來(lái)雨又是通人性的，它明白你的喜怒哀樂(lè)。
初三寫景作文800字二：雨季。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒(méi)想到，秋天會(huì)從雨滴中飄落下來(lái)——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場(chǎng)雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有詩(shī)，初三的天空，只有低小?；镜幕孟?，全被初三泯滅。于是我便愛(ài)上了秋的成熟，愛(ài)上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飄落?；璋档姆块g，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開(kāi)窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。
翻開(kāi)兒時(shí)的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時(shí)卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢(mèng)，一去不返。失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中，經(jīng)過(guò)那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長(zhǎng)。
初三寫景作文800字三：相思雨。
清清甜甜如水纏綿，在夏的季節(jié)里聆聽(tīng)雨的聲音，敲敲雨簾的門，打開(kāi)我的心扉，我將我的一切思緒投注到你晶瑩的體內(nèi)，我的心愿永隨你的步伐，將它化為你的相思淚。
或手持一把油紙傘，輕輕漫步在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷內(nèi)，雨珠的細(xì)小足以用眼眸將他支起，它實(shí)在太輕盈了，我的心也變輕了。都說(shuō)雨天是憂郁詩(shī)人的季節(jié)，而我卻因雨天而變得憂郁。此時(shí)的窗外淅淅瀝瀝，在他的節(jié)奏下，我的音樂(lè)便顯得那么微不足道了，的確，雨珠兒雖然小，但魅力無(wú)窮。
清清涼涼的身體里不知藏匿了多少不為人知的秘密，它的力量足以將我的惆悵洗刷，心底沉積了多久的塵埃，在你的靈動(dòng)身體下，都蕩然無(wú)存。我盼望你的降臨，那輕薄的肌膚透過(guò)皮層匯入血液里，透徹全身。你的思維進(jìn)入我的思維。你的清澈，讓我不敢恭維，因?yàn)椴虐l(fā)現(xiàn)我的污穢竟可以將你污染，你的澈，你的靈，你的動(dòng)也變得神靈起來(lái)。
在一個(gè)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷里，你的身體攜帶者香味，竟如同丁香一樣幽怨的姑娘，飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲，將無(wú)數(shù)個(gè)你托起，在你漸行漸遠(yuǎn)的背影里，才暮然發(fā)現(xiàn)，我的世界里你的世界已經(jīng)久遠(yuǎn)。
或許一人一水一天下，一個(gè)世界一片土地兩個(gè)天，你的天清純無(wú)邪，我的地渾濁泥濘，你化在我的土地，我嗅著你的香氣，你將我熏陶，伴隨著你的淅淅瀝瀝，我的心臟撲通撲通，一聲傳著一聲，原來(lái)唯獨(dú)斯人憔悴。
雨的世界，雨的魅力，永遠(yuǎn)追隨。
高二雨季賞析篇八
下雨了!下雨了!池塘里漲滿了雨的詩(shī)意，小魚跟著落下的雨滴探出頭來(lái)吐泡泡，池塘的水一圈又一圈打著轉(zhuǎn)。
雨像斷了線的珠子，“嘩啦啦”地從天空中流淌下來(lái)，落在屋頂上，沿瓦片“滴答滴答”“叮咚叮咚”唱起歡快的歌。雨滴落到地上，空氣中清淡的香味夾雜著泥土的芬芳，一絲絲涼意從身體中流淌出來(lái)。
有時(shí)，雨是快樂(lè)的。落在我的小花傘上，發(fā)出打鼓的聲音，又像小朋友唱著歌坐著滑滑梯。
有時(shí)，雨是頑皮的，害得車子擁堵，交通癱瘓，它卻下得更歡了。當(dāng)然，調(diào)皮的小朋友最喜歡它了，他們不斷踩著水，飛濺的水花迎著孩子的笑臉，真開(kāi)心!
雨有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)調(diào)皮，雨到底是怎樣的孩子呢?我很好奇，云朵媽媽快來(lái)告訴我吧!
高二雨季賞析篇九
雨來(lái)了，輕巧的小身子跳動(dòng)著，它一會(huì)帶著綠葉跳躍，一會(huì)挽著花瓣旋轉(zhuǎn)，它那嫻熟的舞姿帶動(dòng)著生命的活力，雨季開(kāi)始了!
細(xì)雨綿綿，攜著和煦的春風(fēng)拂過(guò)大地的每一寸土地，訴說(shuō)著它的衷情。滋潤(rùn)著萬(wàn)物：小豆芽小心翼翼地探出了頭;小草晃著綠油油的手;油菜花搖曳著身姿;梧桐樹擺著枝丫炫耀著強(qiáng)健的體魄。它就像一首歡快的鋼琴曲?？?琴鍵在跳動(dòng)，撥動(dòng)了人們的心弦，流泄在指間的音符，輕快、美妙，飛揚(yáng)在塵土之上，濺起點(diǎn)點(diǎn)。流暢的旋律縈繞在心間，心靈的觸動(dòng)便是它舞蹈的節(jié)奏。它就像一曲優(yōu)美的芭蕾舞?？?優(yōu)雅的身姿，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，攜帶著觀眾的喜悅、掌聲，舞出高潮。天衣無(wú)縫的契合，雅致、脫俗的氣質(zhì)，告退——完美的謝幕。雨停了，一股混著泥土花香的清新?lián)涿娑鴣?lái)。
吮吸最后一絲雨的氣息，甘甜、清爽，留給我們回味，那絲專屬雨的清新，雨季的香甜……。
高二雨季賞析篇十
屋外，下起了小雨，屋內(nèi)，一片沉寂，這是暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。
我步入雨簾，雨點(diǎn)輕輕地打在我身上，冰冰的、涼涼的。剛才那一幕又浮現(xiàn)在我眼前：
我從外面回來(lái)，偶然看見(jiàn)媽媽在翻我東西，好像在找什么，過(guò)了一會(huì)兒，她翻出一個(gè)本子看了起來(lái)，我的目光頓時(shí)被本子吸引了，我急忙跑過(guò)去，搶過(guò)本子，大聲說(shuō)道：“誰(shuí)要你看我日記的！”媽媽一臉的驚慌失措，顯然是被我驚到了。我沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，又接著說(shuō)：“你難道不知道法律規(guī)定家長(zhǎng)不準(zhǔn)看孩子日記嗎？你以后別碰我的東西！”媽媽自知理虧，沒(méi)有多說(shuō)什么，只說(shuō)：“這幾天我看見(jiàn)你情緒有點(diǎn)不對(duì)頭，就想了解一下，所以我就……”“好了，別再說(shuō)了！以后我的事你少管！”說(shuō)完，我?jiàn)Z門而出。
我望著天空，望著從天而降的雨，在雨中漫步，讓雨洗盡我的煩惱。就在我陶醉在雨的奇境中時(shí)，背后撐起了一把傘，轉(zhuǎn)頭看，媽媽正打著一把傘站在我身后。傘明顯地往我這邊傾斜，雨水已打濕了媽媽的衣服。我看著媽媽狼狽的樣子，呆站了好久。最終還是媽媽先開(kāi)口：“你說(shuō)的對(duì)！家長(zhǎng)不該看孩子的日記！我應(yīng)該尊重你的隱私！”聽(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)震撼，但更多的是愧疚，“媽媽，對(duì)不起！我不該那樣對(duì)你！”媽媽看著我，將我樓進(jìn)懷里，輕聲說(shuō)道：“傻孩子，不用跟我說(shuō)對(duì)不起，我不會(huì)怪你的。你看，這雨洗去了地上的塵埃，定能沖走我們心中的隔閡。這是一個(gè)雨季，一個(gè)屬于你的雨季，媽媽決不干涉！但媽媽愿意和你一起守護(hù)這花樣的雨季！”媽媽說(shuō)完，我們對(duì)視了一下，繼而笑了！我們一起手牽手走回家，我把傘往媽媽那邊移了一下，這時(shí)媽媽又笑了，我知道這是兩種不同的笑！此時(shí)此刻我不知道媽媽臉上的是雨水還是淚水，我將手握得更緊了。
人家都說(shuō)處在雨季的孩子最危險(xiǎn)、最調(diào)皮、最叛逆，但我想我的雨季會(huì)與眾不同，因?yàn)槲矣袐寢尯臀乙黄鹗赝昙尽?BR> 高二雨季賞析篇十一
梅雨季節(jié)，形成雨季，雨持續(xù)著，以一種無(wú)奈的落姿。
我是在高一上學(xué)期第一次遇見(jiàn)他。那天老遠(yuǎn)的看見(jiàn)他，穿著很大的衣服也許是他個(gè)子比較愛(ài)有比較瘦的緣故。有一張很干凈的臉。
后來(lái)經(jīng)?？匆?jiàn)他，像個(gè)鄰家男孩。
再后來(lái)，也不知道為什么，彼此有了默契似的。見(jiàn)面之后會(huì)點(diǎn)頭示意一下，我那時(shí)不愛(ài)講話，每次見(jiàn)到他會(huì)尷尬半天。
有一次他見(jiàn)到我“喂，這么巧啊”
“是啊，這么巧”我小聲的說(shuō)。
日子，不緊不慢的過(guò)著。
也不知道為什么，每次見(jiàn)到他倒像是發(fā)生了一件大事。那天我會(huì)興奮地像中了大獎(jiǎng)一樣。晚上也興奮的睡不著覺(jué)。
那次我終于看清楚他長(zhǎng)得什么樣了，也不是特別好看，只是很清秀，甚至笑起來(lái)嘴會(huì)張的很大。使他瘦削的臉有點(diǎn)前凸。
我知道她最愛(ài)的`是打籃球，雖然他和我產(chǎn)不多高。
打球似乎占據(jù)了他生活的一部分。
每天放學(xué)后，回到宿舍的路上都會(huì)看到他的身影。
那時(shí)候早戀比現(xiàn)在的甲流蔓延的還快。
他不高，我知道。
他也不帥，我也知道。
就是這一點(diǎn)，不是特別優(yōu)秀的他卻有一點(diǎn)高傲呢。正是這一點(diǎn)，讓我對(duì)他又多了一份好感。
很快關(guān)于我和他的留言多了起來(lái)。
他當(dāng)然也知道，他們宿舍的都認(rèn)識(shí)我了。
一次我走在前面，清楚的聽(tīng)見(jiàn)他們的議論：‘就是那個(gè)，“長(zhǎng)什么樣啊”“蠻漂亮”
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里很高興。
我們開(kāi)始一起走路。一路上，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，各自想著心事。我偷偷的用眼角瞄了他幾眼。他不敢抬頭看我。即使是講話的時(shí)候。
“我們算是什么？”我問(wèn)。
“啊，什么？’。
我重復(fù)了一遍剛才的話。
他打著馬哈說(shuō)”朋友啊，不是嗎“。
”只是朋友嗎”
“是啊”
那天晚上，回到宿舍，我想往常一樣，誰(shuí)也看不出我心情難過(guò)極了。我一遍遍地聽(tīng)著“十七歲的雨季”，淚水浸濕了枕頭。
高二雨季賞析篇十二
城里的雨是單調(diào)的。它們只能落在柏油路上，或者大廈屋頂。一層層瀝青不允許雨去親吻土地，一排排的房子也把雨圍剿，讓人無(wú)法把目光落在遠(yuǎn)處。于是，看到的，聽(tīng)到的，多是單調(diào)了。
家鄉(xiāng)的雨，則不同了。我喜歡家鄉(xiāng)的雨。
最近這幾天，天氣總是晴雨不定。老家的高山上，霧氣縈繞，看上去十分奇異。
今天，我又戴著斗笠去后山上玩。是的，必須帶著斗笠。晴天擋太陽(yáng)，雨天遮遮雨。
到了山上，果然下起了小雨。
我在這雨中漫步。雨胡亂地打在斗笠上，也迸濺到臉上，刺癢癢的'。雨落在闊大的樹葉上，落在周圍的碎石上，彈奏了一首優(yōu)美的音樂(lè)，讓我如臨仙境。這自然的樂(lè)曲讓人感到了親近與愜意。
雨似乎并沒(méi)有要停的意思，這一首美妙的樂(lè)曲越來(lái)越激烈了。逐漸地從一首古典樂(lè)曲變成了一首搖滾音樂(lè)，讓人心情十分高昂。我于是從漫步改為了奔跑。
我要去我的那棵樹下。
我就靜靜地坐在這棵樹下，等雨停。
這棵樹，在一塊突出的石頭坡上方，因?yàn)槭螺^大，無(wú)法生長(zhǎng)高大的樹木，所以這里的視野格外開(kāi)闊。是我常來(lái)的觀景臺(tái)之一。
沒(méi)有雷和閃電，只有天地間斜密的雨簾。坐在這高處的樹下，是絲毫不用擔(dān)心的。這樹，倒成了一把大傘。
向下面眺望，各種各樣的景物都被這巨大的雨簾微微遮住，體現(xiàn)出一種若隱若現(xiàn)、似有似無(wú)的美。我目不轉(zhuǎn)睛地看著那一片雨景，我真正地感覺(jué)到了大自然的迷人魅力。
雨終于穿過(guò)了層層疊疊的大樹葉，落在了腳下的石頭上。啪啦，啪啦。世界是喧鬧奔騰的，而這里卻是靜謐愜意的。在這里，我擁有嘈雜的世界，也有寧?kù)o的自己。
逐漸地，雨勢(shì)歸小，這首樂(lè)曲已經(jīng)接近了尾聲，像一位年邁的老者在講述悠遠(yuǎn)的故事。我看著最后的雨景，感到了一份寂靜。
世界的雨停了，而樹下的雨還在落。在那一聲聲“滴答、滴答”的滴水聲中，我依然靜坐。
一會(huì)，太陽(yáng)又光芒萬(wàn)丈地回歸了，這場(chǎng)雨的音樂(lè)盛典結(jié)束了。我心滿意足，我沖山下大喊，心情無(wú)比舒適與安穩(wěn)。
雨，山上的雨最是美妙。
下雨的時(shí)候，我就想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
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高二雨季賞析篇十三
敬愛(ài)的團(tuán)委:。
我懷著無(wú)比崇敬的心情，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義表年團(tuán)。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是黨的助手，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，她時(shí)刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭(zhēng)、永于拼搏、自強(qiáng)不息。
在“五四運(yùn)動(dòng)”中，我們老一代的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就用自己的鮮血和生命譜寫了一曲又一曲光榮的贊歌，為我們共和國(guó)的成立奠定了牢固的基石。新中國(guó)成立后，一批又一批的熱血青年，投入到了新中國(guó)的建設(shè)之中，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己的青春。
早在孩童時(shí)期，我就愛(ài)聽(tīng)老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，講述一些在那血與火的年代里，我們共和國(guó)的有志愛(ài)國(guó)青年投身革命的悲壯故事。盡管我暫還不是一名正式團(tuán)員，但在我的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、規(guī)范自己。平日里團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)、熱愛(ài)勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)。
我一定用自己的實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共青團(tuán),并時(shí)刻接受組織對(duì)我的考驗(yàn),如果我被批準(zhǔn)了,我決心更加用心遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,參加團(tuán)的工作,按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,處處起模范作用,為"四化"貢獻(xiàn)力量;如果我一時(shí)未被批準(zhǔn),我決不灰心喪氣,要更加努力爭(zhēng)取，自覺(jué)接受考驗(yàn),繼續(xù)創(chuàng)造條件.以自己實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。懇請(qǐng)團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)書!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
高二雨季賞析篇十四
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我想，孔子在川上“曰”這話的時(shí)候，或許也是在感喟自己逝去的青春吧。的確，不管你悲傷或是疲倦，青春的腳步總是不舍晝夜地向前推進(jìn)，容不得你喊一聲“暫停”。
老師說(shuō)，跨入初中的大門，你的青春的腳步就輕盈地朝你走來(lái)，把你帶入一個(gè)絢爛的花季。早聽(tīng)人說(shuō)，青春期是叛逆的多發(fā)季節(jié)，我會(huì)叛逆嗎？想問(wèn)老師，卻不好意思開(kāi)口。爸爸媽媽是那樣的愛(ài)我，我也是如此的愛(ài)他們。我青春的歷程，不可能留下叛逆的腳印吧。直到那天……那天晚上放學(xué)回家，怎么也打不開(kāi)門。寒風(fēng)颼颼的刮來(lái)，我心里一急一用力，鑰匙就斷在鎖孔里了。我欲哭無(wú)淚，只能在門口瑟瑟發(fā)抖地等著爸爸媽媽下班。
也不知過(guò)了多久，爸爸媽媽來(lái)后，費(fèi)了好大的勁才打開(kāi)了門。進(jìn)門之后，媽媽一個(gè)勁的數(shù)落我。本來(lái)我已經(jīng)在門口等得一肚子氣，聽(tīng)得無(wú)名火起，就大聲頂了幾句。媽媽氣得發(fā)抖，這時(shí)連平時(shí)最寵我的爸爸也氣得怒不可遏，沖過(guò)來(lái)踹了我一腳。一瞬間，無(wú)盡的委屈和寒意排山倒海地向我襲來(lái)，我心一橫，在爸爸媽媽不注意的情況下，離家出走了。
一個(gè)人走進(jìn)黑黑的夜，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到方向，不知道該往哪里去。寒風(fēng)更加肆虐了，嗚咽著向我襲來(lái)。在這無(wú)邊的寒冷和恐懼中，我反而獲得一絲痛快。隱隱約約覺(jué)得，折磨自己就是在折磨爸媽的心，讓他們受折磨去吧。
在公路上轉(zhuǎn)了幾圈，我最后還是不自覺(jué)的去了同學(xué)家里了。看見(jiàn)同學(xué)的媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，我默默的流淚了。我想我再也回不去了，爸爸媽媽那么易怒，我怎能再回去受這個(gè)氣？但我沒(méi)有住在同學(xué)家，只是一個(gè)人在黑乎乎的街上走來(lái)走去。心想，我沒(méi)有家了。瞬間，這種無(wú)助的恐懼襲遍全身，直透內(nèi)心的凄涼。
一不小心讓鄰居阿姨發(fā)現(xiàn)了我，她焦急地說(shuō)：“孩子，你快回家吧！你爸爸找你都快找瘋了，哭得不成樣子。”一下又勾起了我的委屈，但我倔強(qiáng)道：“我才回去，他不愛(ài)我，我回去也只會(huì)罵我！”她看實(shí)在勸不了我，就走了。我于是趕緊躲到她家的后院去。不一會(huì)兒，只見(jiàn)那個(gè)阿姨把爸爸找來(lái)，說(shuō)：“快去吧，她在后院躲著呢?！卑职滞蝗豢吹搅宋遥蜎_過(guò)來(lái)一下把我抱住，哽咽地說(shuō)：“孩子，爸爸再也不打你了，再也不對(duì)你發(fā)脾氣了，是爸爸錯(cuò)了，爸爸以后什么都聽(tīng)你的，你不要生爸爸氣了，快跟爸爸回家吧?！?BR> 我的心瞬間融化了，所有的惱怒、委屈和寒心就這樣融進(jìn)了爸爸的懷里?；氐郊?，碰見(jiàn)剛找我回來(lái)的媽媽，她依然很兇的樣子，指著我的鼻子問(wèn)我去哪里了。雖然如此，我看到她哭腫的眼睛，和那失去我的恐懼。
因?yàn)檫@件事，我理解了父母平日藏在堅(jiān)強(qiáng)背后的軟弱，也品嘗了所謂叛逆的滋味。我知道，青春的腳步已向我走來(lái)，整理好自己那顆善感的心，我微笑著迎了上去。
高二雨季賞析篇十五
一區(qū)冼星海的《保衛(wèi)黃河》，便體現(xiàn)出了黃河的雄偉壯闊。
自古以來(lái)，黃河一直是一道難以跨越的天險(xiǎn)，等黃河也是我們的“母親河”。它孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女。黃河奔騰不息，象征我們的民族也生生不息。
作家光未然在《黃河頌》中是這樣寫的：“你偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人……用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障?！秉S河母親用自己龐大的精神力量，支撐著我們民族的脊梁，這樣，“黃河文化”才一直經(jīng)久不衰。當(dāng)然，黃河母親她不僅在精神方面給我們一個(gè)保障，在現(xiàn)實(shí)中從地理學(xué)的角度來(lái)看，黃河也是一道天然的軍事屏障，等外來(lái)入侵者想跨過(guò)黃河南下時(shí)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)便是一個(gè)巨大的難題。
現(xiàn)如今，黃河母親卻患有重病。這病就是因?yàn)橹猩嫌蔚沫h(huán)境問(wèn)題，導(dǎo)致泥沙增多，大量淤積。希望在不久的未來(lái)，我們的母親河可以再度清澈，重返美麗。就像習(xí)近平主席所說(shuō)的，“金山銀山，不如綠水青山?！钡侥菚r(shí)，黃河兩岸山林青翠，稻花飄香，人民在黃河母親的哺育下幸福安康!
高二雨季賞析篇十六
早春呈水部張十八員外(韓愈)。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)(劉禹錫)。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
觀刈麥(白居易)。
田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
高二雨季賞析篇十七
成長(zhǎng)的記憶是時(shí)光送我的禮物。
時(shí)光這匹駿馬總是不停地像流星般飛快而又安靜地穿過(guò)人們的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被塵土稍微掩埋的足跡能證明它已走過(guò)。
曾經(jīng)的我怨恨過(guò)時(shí)光，它跑得太快了，使我原本童話般的世界塵土飛揚(yáng)。當(dāng)我無(wú)意間看到時(shí)光送我的名為成長(zhǎng)的記憶的錄像機(jī)時(shí)，一切的怨恨像泡泡破滅般消失得無(wú)影無(wú)蹤。
錄像機(jī)里有三個(gè)視頻段，打開(kāi)名為“幼兒園的記憶”的視頻，視頻中一個(gè)叫“我”的小女孩背著米老鼠的書包，頭發(fā)綁成沖天炮，用那稚嫩的聲音唱著《數(shù)鴨子》并讓奶奶背著去幼兒園。奶奶一出園門我就反悔地哭著喊著要回家，老師把我抱到玩具室，我馬上就停止了哭腔，和我的布偶朋友玩起了過(guò)家家。到了午休時(shí)間，老師把我和小朋友抱到床上，號(hào)令似的說(shuō)：“全部閉上眼睛睡覺(jué)，不許說(shuō)話。”話音一落，剛才鬧轟轟的休息室瞬間安靜，我和小朋友們的眼皮也像串聯(lián)的燈，同一時(shí)間關(guān)上了。老師走后，我睜開(kāi)了一只眼，隨后又睜開(kāi)了另一只，接著一雙雙眼睛都睜開(kāi)了，眨呀眨的，像散落在天上的星星。
打開(kāi)“小學(xué)的記憶”這段視頻，里面的我把褲腿卷到大腿，站在浸沒(méi)到膝蓋的小溪里，手拿著竹制的簸箕，弓著腰一動(dòng)不動(dòng)，活像一尊雕像。突然，我拿著簸箕往水里一撈，拿起來(lái)一看，半條魚也沒(méi)有，只有和同伴一起笑話我的泥巴。在海鮮大餐無(wú)望之后我就開(kāi)始了新的求食之路。這次的武器相當(dāng)厲害，那就是棍子。我和同伴們?nèi)耸指饕桓髯?，開(kāi)始了一項(xiàng)偉大的功程――挖地瓜。那里野生地瓜特別多，沒(méi)一會(huì)兒我和同伴們就抱著勝利的果實(shí)趾高氣揚(yáng)似的回家了。趁著爺爺不注意，把地瓜扔進(jìn)煮著飯的炕里。一眨眼功夫，一個(gè)個(gè)碳味地瓜就出炕了，我和同伴們美滋滋地吃著。
再打開(kāi)“中學(xué)的記憶”的視頻，剛開(kāi)始的我和舍友把各自的偶像貼在墻上，然后徹夜地談?wù)撽P(guān)于明星的那些事。等到次日的早上，舍管阿姨來(lái)敲門叫我們起床的時(shí)候，嘴里喊著知道了，可是人還在被窩里。我課間精神百倍的看著雜志和漫畫，還不停地和同桌討論，一上課就虔誠(chéng)似的不停“拜佛”。后來(lái)的我早睡早起、上課認(rèn)真，有時(shí)一整天就堆在題海里。因此，老師的喜愛(ài)和獎(jiǎng)狀相繼到來(lái)。再后來(lái)，我考上了高中，成為父母的驕傲。
那時(shí)的我不知被什么蒙蔽了，只看到時(shí)光帶來(lái)的塵土，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那只是暫時(shí)的，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它送我的永恒的禮物。
感謝時(shí)光送我的成長(zhǎng)的記憶。
高二雨季賞析篇十八
學(xué)校團(tuán)支部：
我是一名本校的高二女生，我對(duì)于自己的思想方面有著一定的要求，其中之一就是向共青團(tuán)的優(yōu)秀組織進(jìn)行靠攏，共青團(tuán)作為中國(guó)青年的優(yōu)秀集體，我覺(jué)得我可以在其中有一個(gè)在個(gè)人思想上的較大的提高，能夠讓自己在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面得到一定的發(fā)展。在班上我作為一名組織委員，除了能夠幫助老師協(xié)調(diào)各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)，幫助組織同學(xué)們進(jìn)行體育娛樂(lè)等活動(dòng)，同時(shí)也能夠幫助他們加強(qiáng)同學(xué)們的聯(lián)系。我的工作也得到了老師們和同學(xué)們的一致好評(píng)，我會(huì)在以后活動(dòng)中有著更好的發(fā)揮。
我如果能夠成為一名團(tuán)員，一定會(huì)對(duì)自身提出更高的要求，讓自己配得上團(tuán)員的稱號(hào)，不給團(tuán)組織抹黑。同時(shí)遵守團(tuán)的章程和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行共青團(tuán)對(duì)團(tuán)員的要求，使得自己能夠全面發(fā)展，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是思想上都要有一個(gè)比較大的提高;但如果我沒(méi)有被確定為團(tuán)員，我不會(huì)停止努力，而是把這一個(gè)動(dòng)力的源泉，促使我繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日進(jìn)入共青團(tuán)中為它做出一定的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
高二雨季賞析篇十九
歌，本是古代歌曲的一種形式，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。
【遺跡】。
華清池位于西安東約30公里的臨潼驪山腳下北麓，是中國(guó)著名的溫泉?jiǎng)俚?，歷史記載，這里的溫泉大約發(fā)現(xiàn)在30前的西周時(shí)代。唐代建有富麗堂皇的“華清宮”，“華清池”由此得名。
據(jù)記載，唐玄宗從開(kāi)元二年(7)到天寶十四年(755年)的41年時(shí)間里，先后來(lái)此達(dá)36次之多。飛霜殿原是唐玄宗(685一762)和楊貴妃的臥室。白居易《長(zhǎng)恨歌》就寫道：“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”。
【格律】。
歌的特點(diǎn)是不講究格律，任由詩(shī)人創(chuàng)作興致所至。抒發(fā)感情，句數(shù)多少不限，可以說(shuō)是句式整齊的“自由體”詩(shī)。
【原文】。
漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。
楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。
天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無(wú)力，始是新承恩澤時(shí)。
云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春游夜專夜。
后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。
金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
姊妹弟兄皆列士，可憐光采生門戶。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
【譯文】漢家的皇上看重傾城傾國(guó)貌，立志找一位絕代佳人?？上М?dāng)國(guó)多少年哪，一直沒(méi)處尋。楊家有位剛長(zhǎng)成的姑娘，養(yǎng)在深閨里沒(méi)人見(jiàn)過(guò)她容顏。天生麗質(zhì)無(wú)法埋沒(méi)，終于被選到皇上身邊。她回頭嫣然一笑，百般嬌媚同時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。六宮的粉白黛綠啊，立刻全都褪掉了色彩。正春寒，賜浴華清池，溫泉水滑，洗她肌膚如凝結(jié)的油脂。侍女扶出浴，正嬌懶無(wú)力，初承恩就在這一時(shí)?；ㄒ话闳菝苍埔粯郁W發(fā)，金步搖在頭上顫。美好的春宵，春宵太短!太陽(yáng)多高天于才睜眼，從此再不早早上朝去和那些大臣見(jiàn)面。追陪歡樂(lè)，伺候宴席，她總在皇帝身旁轉(zhuǎn)。春天隨從春游，夜晚也是她獨(dú)占。后宮美人兒三千人，對(duì)三千人的寵愛(ài)都集中在她一身。深宮的夜晚，她妝飾好了去伺候圣君。玉樓中宴會(huì)，春天和她一起醉倒了人。姐姐弟兄都封了大邦，好羨人呀，一家門戶盡生光。叫天下做父母的心腸，覺(jué)得生男兒還不如生個(gè)女郎。
【原文】。
驪宮高處入青云，仙樂(lè)風(fēng)飄處處聞。
緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲。
九重城闕煙塵生，千乘萬(wàn)騎西南行。
翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。
六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。
花鈿委地?zé)o人收，翠翅金雀玉搔頭。
君王掩面救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。
峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。
行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲。
【譯文】避暑的驪宮，高插云霄。宮中仙樂(lè)飄，人間到處都能聽(tīng)到。宮里緩歌曼舞，徐徐地彈琴慢慢地吹簫。皇上整天看，總也看不飽。誰(shuí)知道漁陽(yáng)反叛的戰(zhàn)鼓會(huì)震地敲，把霓裳羽衣曲驚破了!皇家城闕煙塵出現(xiàn)，天于的大駕，一千輛車，一萬(wàn)匹馬，逃往西南。才走到百來(lái)里，走走又站站。六軍不肯前進(jìn)可怎么辦?宛轉(zhuǎn)蛾眉竟死在皇上馬蹄前。她的花鈿丟在地上沒(méi)人收，還有她頭上的翡翠翹呢，她的金雀，她的玉搔頭。皇上掩著臉，想救救不了，回頭看，眼淚和血一起流。棧道插云彎彎曲曲上劍閣，風(fēng)刮起黃塵格外蕭索。峨眉道上沒(méi)多少行人，天于旌旗也沒(méi)了光彩，陽(yáng)光是那樣談薄。蜀江水這么碧綠喲，蜀山這么青翠，皇上日日夜夜懷念情思難斷絕。離宮看見(jiàn)月光是傷心顏色，夜里聽(tīng)雨打棧鈴也是斷腸聲息。
【原文】。
天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，至此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。
歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。
春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。
西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。
梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。
悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。
【譯文】總算有一天，天旋地轉(zhuǎn)圣駕得回京城，又走到這里——叫人徘徊不忍離去。馬嵬坡下泥土中間找不著了，美人當(dāng)年白白死去的那塊地。君臣互相看看，眼淚灑衣襟，向東望，信馬由韁回京城?；貋?lái)看看宮苑園林，太液池芙蓉未央宮翠柳依舊媚人。那芙蓉花多像她的臉，那柳葉多像她的眉，見(jiàn)花見(jiàn)柳怎叫人不落淚。怎不感觸啊，在這春風(fēng)吹開(kāi)桃李花的日子，在這秋用打梧桐落葉的時(shí)辰!太上皇住南內(nèi)與西宮，秋草長(zhǎng)閑庭，不掃它滿階落葉紅。當(dāng)年椒房間監(jiān)青眉已老，梨園弟子頭上白發(fā)初生。晚上螢蟲飛過(guò)宮殿，太上皇悄然憶想。夜里挑殘了孤燈睡不著，只聽(tīng)宮中鐘鼓遲遲敲響。夜這么長(zhǎng)，看看天上銀河還在發(fā)光。天快亮，還不亮!霜這么重，房上鴛鴦瓦這么冷，翠被冰涼，有誰(shuí)同擁?你死去了，我還活著，此別悠悠已經(jīng)隔了年，從不見(jiàn)你的靈魂進(jìn)入我的夢(mèng)。
【原文】。
臨邛道士鴻都客，能以精誠(chéng)致魂魄。
為感君王輾轉(zhuǎn)思，遂教方士殷勤覓。
排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。
忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間。
樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。
金闕西廂叩玉扇，轉(zhuǎn)教小玉報(bào)雙成。
聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。
攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開(kāi)。
云髻半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)。
風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)。
回頭下望人寰處，不見(jiàn)長(zhǎng)安見(jiàn)塵霧。
唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。
釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。
但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。
臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。
【譯文】京城有位修煉過(guò)的臨邛道士，能以精誠(chéng)把亡魂招致?？筛袆?dòng)的是上皇輾轉(zhuǎn)懷念的深情，使方士殷勤地去把她尋覓。他御氣排云像一道電光飛行，上了九天，又下入黃泉，可是都沒(méi)見(jiàn)到她的蹤影。忽然聽(tīng)說(shuō)海上有座仙山，那山在虛無(wú)縹緲中間。仙山樓閣玲瓏似朵朵彩云，有許多美妙的仙子。其中有位叫太真，雪樣肌膚花樣容貌，聽(tīng)來(lái)好像是要找的人。方士到了仙宮，叩西廂的門，報(bào)捎息的是仙人小玉和董雙成。她聽(tīng)說(shuō)漢家天于派來(lái)了使臣，不由驚斷了仙家九華帳里的夢(mèng)。推開(kāi)枕穿上衣下得床來(lái)，銀屏與珠簾都依次打開(kāi)。只見(jiàn)她頭上云髻半偏，剛剛睡醒，花冠還沒(méi)整好便走下堂來(lái)。風(fēng)吹著她的仙衣飄飄旋舉，還像當(dāng)年她的霓裳羽衣舞。玉容寂寞一雙眼淚落下來(lái)，好似春天一枝梨花帶著雨。她含情凝自感謝君王：自從生離死別難見(jiàn)面，音信兩茫茫。昭陽(yáng)殿里的恩愛(ài)從此斷絕，蓬萊宮里的日月這么漫長(zhǎng)!往下看人間，只看見(jiàn)云霧看不見(jiàn)長(zhǎng)安，只能將舊物表表我的深情，把金釵鈿盒兩樣?xùn)|西帶還。金釵留一股，鈿盒留一扇，我們一家分一半。只要我們的心像金和鈿一樣堅(jiān)牢，雖然遠(yuǎn)隔天上與人間，總還能相見(jiàn)!臨走叮嚀還有一句話兒緊要，這句誓言只有他和我知道。七月七日長(zhǎng)生殿，半夜里沒(méi)人我們兩個(gè)話悄悄：在天上我們但愿永做比翼鳥，在地上我們但愿水做連理枝條。天長(zhǎng)地久也有一天會(huì)終結(jié)，這恨啊，長(zhǎng)久不斷，永不會(huì)有消除的那一朝。
【評(píng)析】。
這首詩(shī)是作者的名篇，作于元和元年(806)。全詩(shī)形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛(ài)情悲劇。詩(shī)人借歷史人物和傳說(shuō)，創(chuàng)造了一個(gè)回旋宛轉(zhuǎn)的動(dòng)人故事，并通過(guò)塑造的藝術(shù)形象，再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)，感染了千百年來(lái)的讀者。
詩(shī)的主題是“長(zhǎng)恨”。從“漢皇重色思傾國(guó)”起第一部分，敘述安史之亂前，玄宗如何好色、求色，終于得到了楊氏。而楊氏由于得寵，雞犬升天。并反復(fù)渲染玄宗之縱欲，沉于酒色，不理朝政，因而釀成了“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”的安史之亂。這是悲劇的基礎(chǔ)，也是“長(zhǎng)恨”的內(nèi)因?！傲姴话l(fā)無(wú)奈何”起為第二部分，具體描述了安史之亂起后，玄宗的倉(cāng)皇出逃西蜀，引起了“六軍”駐馬要求除去禍國(guó)殃民的貴妃“宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”是悲劇的形成。這是故事的關(guān)鍵情節(jié)。楊氏歸陰后，造成玄宗寂寞悲傷和纏綿悱惻的相思。詩(shī)以酸惻動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)，描繪了玄宗這一“長(zhǎng)恨”的心情，揪人心痛，催人淚下。
“臨邛道士鴻都客”起為第三部分，寫玄宗借道士幫助于虛無(wú)縹渺的蓬萊仙山中尋到了楊氏的蹤影。在仙景中再現(xiàn)了楊氏“帶雨梨花”的姿容，并以含情脈脈，托物寄詞，重申前誓，表示愿作“比翼鳥”、“連理枝”，進(jìn)一步渲染了“長(zhǎng)恨”的主題。結(jié)局又以“天和地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”深化了主題，加重了“長(zhǎng)恨”的分量。
全詩(shī)寫情纏綿悱惻，書恨杳杳無(wú)窮。文字哀艷動(dòng)人，聲調(diào)悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，千古名篇，常讀常新。
令人丁毅、方超在《(長(zhǎng)恨歌)評(píng)價(jià)管窺》一文中認(rèn)為，此詩(shī)是白居易借對(duì)歷史人物的詠嘆，寄托自己的心情之作。文章說(shuō)，詩(shī)人年輕時(shí)與出身普通人家的姑娘湘靈相愛(ài)，但由于門第觀念和風(fēng)尚阻礙，沒(méi)能正式結(jié)婚。分手時(shí)，詩(shī)人寫了“不得哭，潛別離;不得語(yǔ)，暗相思;兩心之外無(wú)人知……彼此甘心無(wú)后期”的沉痛詩(shī)句。文章指出，《長(zhǎng)恨歌》作于作者婚前幾個(gè)月，詩(shī)人為失去與湘靈相會(huì)之可能而痛苦。為此，丁、方二人認(rèn)為，《長(zhǎng)恨歌》并不是對(duì)歷史的記錄與評(píng)價(jià)?！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”，正是詩(shī)人借前代帝妃的悲劇，抒發(fā)自己的痛苦與深情。
從“詩(shī)言志”，“詩(shī)傳情”上說(shuō)，丁、方二人之說(shuō)不無(wú)道理。但就作品所反映的歷史真實(shí)和社會(huì)意義以及千百年來(lái)的影響而言，不能不說(shuō)它是歷史的記錄和對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)。至于白氏自身有愛(ài)情悲劇的經(jīng)歷，無(wú)疑有助于他對(duì)李楊愛(ài)情悲劇的體察和分析，才使其詩(shī)寫得肌理細(xì)膩，情真意切，賦予無(wú)窮的藝術(shù)魅力。
[知識(shí)拓展]。
長(zhǎng)恨歌讀后感。
因?yàn)榘拙右椎摹堕L(zhǎng)恨歌》，更讓我對(duì)獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《長(zhǎng)恨歌》感興趣，趁著暑假的空閑終于拿起了這本書。
“精致”一詞是我讀著《長(zhǎng)恨歌》一書時(shí)最深的感觸。
小說(shuō)的語(yǔ)言是精致的：對(duì)上海特色景物的描寫運(yùn)用的是極其細(xì)膩絢爛的筆觸，不是詩(shī)卻勝似詩(shī)，參差交錯(cuò)的長(zhǎng)短句，整齊劃一的排比句，生動(dòng)形象的`修辭，打造出了全書精致的語(yǔ)言。作為語(yǔ)文老師，深感受用，心中想著一定要推薦給學(xué)生看看，學(xué)習(xí)其中精致的語(yǔ)言。
主人公王琦瑤是一個(gè)極其精致的人兒：她的容貌是精致的，她的梳妝打扮是精致的，她所營(yíng)造的小資生活是精致的-----這樣一個(gè)精致的人兒，命運(yùn)卻是不濟(jì)的。因?yàn)檫x美成為了大上海知名人物，也是因?yàn)檫x美使她的人生從此走上了不歸路。這與白居易詩(shī)中所寫的楊貴飛的遭遇是何其相似。不同的是楊貴飛是紅顏薄命把長(zhǎng)恨留給了唐明皇，而王卻是壽命極長(zhǎng)，經(jīng)歷了三代世事變遷，終身被恨纏繞著，直至死也是含著恨。
王琦瑤對(duì)自己命運(yùn)的選擇是身為女人的我們所不可取的，但她對(duì)美的追求，對(duì)生活的營(yíng)造方法卻是值得我們一學(xué)的。俗話說(shuō)：女人要上的廳堂，下的廚房，王就是這樣一個(gè)女人，她經(jīng)歷過(guò)大世面，無(wú)論走到哪，她都可以得心應(yīng)手，應(yīng)付自如;她也能在自己家中在生活條件極其艱苦的情況下為朋友們帶來(lái)諸多歡樂(lè)，諸多愜意，讓大家獲得了一種精致的生活。
精致的語(yǔ)言，精致的王琦瑤都來(lái)自作者精心的創(chuàng)作，想象著作者王安憶也應(yīng)該是個(gè)精致的女子。
高二雨季賞析篇二十
雖然沒(méi)有穿梭的車流，你不用為安全擔(dān)憂，可是家長(zhǎng)啊，你帶著孩子啊，我們是否該為孩子的健康成長(zhǎng)想想：“我們給孩子留下了什么影響，孩子們?cè)趯W(xué)校里受到的正規(guī)教育，被你的行為踐踏的遍體粼傷……”
暑假到了，孩子們離開(kāi)了校園，回歸家庭環(huán)境，家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著教育孩子的重要責(zé)任。我國(guó)法律規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)給孩子帶來(lái)影響，作為家長(zhǎng)就要以正確的言行教育孩子，用符合法律和道德的行為對(duì)孩子產(chǎn)生無(wú)意識(shí)教育，讓我們的下一代健康成長(zhǎng)。為此提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
1、暑期帶著孩子游玩是免不了的，家長(zhǎng)們外出一定要遵守交通規(guī)則，無(wú)論是從安全角度，還是從孩子的健康成長(zhǎng)考慮。
2、暑期親朋好友相聚，在孩子在場(chǎng)的情況下注意談話的內(nèi)容和方式，就餐適量而不貪杯，娛樂(lè)健康而不低俗。
3、幫助孩子制定一個(gè)暑期活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，做到玩耍、學(xué)習(xí)兩不誤。特別是合理安排孩子的上網(wǎng)時(shí)間，教育子女健康上網(wǎng)，上“健康”網(wǎng)。
4、運(yùn)用學(xué)校安排的暑期讀書活動(dòng)，和孩子一起讀書、看報(bào)，和孩子一起談?wù)摃械娜宋锖褪录囵B(yǎng)孩子的閱讀、理解和表達(dá)能力。
5、利用早晚比較涼快的時(shí)間和孩子一起適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，如散步、籃球、乒乓球、羽毛球等培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和健康的體魄。在天氣較熱時(shí)，可和孩子一起下棋，如飛行棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、圍棋等益智游戲，培養(yǎng)孩子活躍的思維能力。
祝你和孩子過(guò)一個(gè)愉快的暑期！
高二雨季賞析篇二十一
【范文1：愛(ài)心】在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí)，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？我們都走進(jìn)了教室。?。≈灰?jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上?！昂?，你真行??！”“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對(duì)，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪……我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心??！通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠(yuǎn)，王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……【范文2：拒絕思想的殘缺】人最怕的不時(shí)身體的殘缺，而是思想的殘缺—題記材料中的兩父子對(duì)殘疾運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍分別闡釋了兩種觀點(diǎn)，孩子只看到了事務(wù)的表象，而父親的話則觸及到了生命的真諦。一個(gè)人即使身體是殘疾的，但只要他的思想是完整的，美好的，那么他的人生便是值得肯定的。還記得那用千手觀音打動(dòng)無(wú)數(shù)人的邰麗華嗎？聾啞的缺陷沒(méi)有分化她的意志，身體的殘疾沒(méi)有使她一蹶不振，從某個(gè)角度看，正是這殘缺的.身體成就了她舞臺(tái)上曼妙的舞姿，婆娑的倩影。如果邰麗華向殘缺的身體低頭，向所謂的命運(yùn)認(rèn)輸，又怎么會(huì)在舞臺(tái)上重演那一幕幕動(dòng)人心弦的畫面呢？還記的那個(gè)搖著輪椅上北大的女孩嗎？醫(yī)生的一次次誤診使得她的病情不斷惡化，原本活潑開(kāi)朗的她從此與輪椅結(jié)下了不解之緣。但是她沒(méi)有再病魔前怨天尤人，她深信身殘志堅(jiān)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜里，她一次次又一次地翻著書本，無(wú)數(shù)次的揮灑著青春的汗水。法語(yǔ)不好，她可以起早貪黑的練習(xí)，終于她成功了。她成為了北大破格錄取的唯一一位殘疾女博士，所有的考官都為她驚嘆。殘缺的輪椅，向世人演繹了不殘缺的夢(mèng)。海倫凱勒雙目失明卻為人類唱響了奮進(jìn)的《假如我有三天光明》。讀懂了病床上的保爾，也就讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》?？剂整溈逶凇肚G棘鳥》一書中的題記中描述了這樣一只鳥，它畢生都在尋找著荊棘，然后將身體扎進(jìn)最長(zhǎng)最尖的荊刺上，在那荒蠻的枝條間放開(kāi)了連云雀和夜鶯都黯然失色的歌喉。作者寫到：最美的東西只能用最深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。荊棘鳥用重創(chuàng)的身體換來(lái)了天地為之動(dòng)容的破碎的美麗。“左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)”，古人的教訓(xùn)言猶在耳。一個(gè)人最怕的不是身體的殘疾，而是思想的殘疾。讓我們重新聆聽(tīng)古訓(xùn)，沐浴著前人的教誨，拒絕思想的殘疾，用心耕耘心靈的稻田，讓它變得郁郁蔥蔥，而非雜草重生。拒絕思想的殘缺，鑄就人生的輝煌。