足球是全球最受歡迎的運動之一?？偨Y(jié)能夠提高我們的自我認知和學(xué)習(xí)效果。想要更好地了解這個主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇一
黨員干部原本也是普通人，也是血肉之軀，也是家庭的一份子。但當(dāng)人性中的良知與共產(chǎn)黨員的使命同頻共振;當(dāng)一顆為民的拳拳初心遇到“民生之多艱”，一種為國為民而自我奉獻的意識便悄然生長。若不是真心實意地關(guān)心群眾的身體健康，若不是為了億萬百姓的生命安全，我們很難理解那些義無反顧的逆行、夜以繼日的奮戰(zhàn)，以及不懼生死的勇氣。
盡管在疫情面前，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因失職被問責(zé)懲處。但更多黨員干部，仍堅持奮斗在戰(zhàn)“疫”一線，吃苦在前，沖鋒在前，不計得失，不求回報。正是這些黨員干部的挺身而出、英勇奮斗，給了廣大民眾戰(zhàn)勝疫情的堅定信心，也凝聚起守望相助的社會合力。
滄海橫流，方顯英雄本色。歲月靜好時，他們?nèi)缫槐K盞蠟燭，默默在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱;危難來臨之際，這些星星點點的光亮便立刻匯聚起來，如太陽般迸發(fā)出耀眼的光芒。沒有人天生就是英雄，雷鋒也不例外。當(dāng)我們?nèi)セ仡櫪卒h的一生，能發(fā)現(xiàn)，其實就是作為人的善良和作為黨員的使命完美地融合在一起，歸結(jié)起來就是“心中裝有人民，才能為人民服務(wù)好，才會得到人民的擁護”。
雷鋒，曾給我們種下過一顆叫做“奉獻”的種子，如今這顆種子長成了千萬棵為民遮風(fēng)避雨的大樹。風(fēng)暴來臨，不懼不屈;風(fēng)暴散去，不矜不伐。黨員干部，有了這樣的無私與坦蕩，才可以說真正讀懂了雷鋒精神，才真正有資格得到民眾的擁護。
戰(zhàn)“疫”曙光初現(xiàn)，但越是吃勁時越不可懈怠?！靶闹醒b著人民，不獲全勝不收兵”，這應(yīng)是每一位黨員的堅定，也是我們對雷鋒同志的紀念。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇二
20__年3月18日，經(jīng)過七年六班全休同學(xué)的民主測評，__同學(xué)被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，__同學(xué)作為七年六班一名普通的學(xué)生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個樸實、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。
__同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂于助人，他經(jīng)常說的一句話就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學(xué)有困難他都會熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在他的帶動下，全班同學(xué)都行動起來，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，因此，每當(dāng)掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，他就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風(fēng)景線——__同學(xué)背著書包，扛著除雪工具早早的來到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動王義雪、豐光同學(xué)主承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評，他曾經(jīng)被評為七棵樹鎮(zhèn)中心學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，他就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。
二、我離不開這個班。
他與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著深厚的感情，他積極參加學(xué)校，班級舉行的各級各類活動，比如他參加了20__年秋季的拔河比賽，他在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于他與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績，他又與同學(xué)們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績，只要學(xué)校、班級有活動，他都會主動參加，他還積極參與班級的紀律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛(wèi)生流動紅旗，同時，他又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學(xué)生，他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格地要求自己，并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，__用自己無聲的行動證明了“我不能離開這個班”。
三、追求更高的目標。
__同學(xué)雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護，但他在成績面前從不驕傲，他將自己的成長與班級的成長結(jié)合起來，相信他會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇三
一聲聲“我要上”不絕于耳，一封封請戰(zhàn)書上按滿手印，一支支突擊隊奮勇向前……在抗擊新冠肺炎疫情的最前線，一批批熱血青年聞“疫”而動，加入戰(zhàn)“疫”大軍，用“越是艱難越向前”的勇毅行動，擔(dān)當(dāng)起對國家和人民的責(zé)任。他們的一言一行，不禁讓人們想起了一個光輝的名字：雷鋒。
“保持自己歷史鮮紅的顏色，奉獻自己的青春給祖國”，雷鋒，這個對黨忠誠、對公無私的年輕人，用純粹的信仰和高尚的品質(zhì)將“全心全意為人民服務(wù)”寫在人生日記的每一頁。
在當(dāng)前這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，大批80、90、00后或是救死扶傷，或是站崗執(zhí)勤，或是指揮調(diào)度，或是后勤保障，或是捐款捐物，譜寫了一曲動人的赤子之歌。廣大青年在勇挑重擔(dān)中經(jīng)受歷練，在報國奮斗中獲得成長，在無私奉獻中砥礪精神，在關(guān)心民生中堅定信仰，讓雷鋒精神在新時代有了新的闡釋。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇四
我是經(jīng)管系20__物本班的學(xué)生__，三月是雷鋒活動月，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導(dǎo)我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學(xué)雷鋒實踐活動。
平日里，我嚴格要求自己，積極參加校系活動，配合系里的安排和組織的相關(guān)活動，得到了老師同學(xué)的一致認可，并有幸擔(dān)任班長一職，同時進入了學(xué)生會辦公室，得到了更好的發(fā)展和提高，對此，表示十分的感謝。
在開學(xué)初，我參加了體操比賽，通過認真的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，在與大家的共同努力下，最終取得了優(yōu)異的成績。
運動會期間，在與其他班委的共同組織下，營造了一個特有的拉拉隊氛圍，最終獲得了班級道德風(fēng)尚獎。
在學(xué)習(xí)部舉辦的辯論比賽中，我有幸代表專業(yè)參賽，并最終在與其他隊友的共同努力下贏得了比賽，并獲得了最佳辯手獎。
在三月份的雷鋒活動中，積極參與捐物捐款活動，并參與了普及物業(yè)管理知識活動，與同學(xué)們一道享受著奉獻的快樂。
我熱愛學(xué)習(xí)，平時刻苦努力，在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績，受到了老師的一致好評。
學(xué)雷鋒，不是一句口號，更不是一種風(fēng)潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛。高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇五
她是西村完小六一班的學(xué)生，她叫__。在第__個學(xué)雷鋒活動中，通過老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”
__從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，她開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食，她主動存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。看到旁邊的王文濤同學(xué)學(xué)習(xí)困難，她主動承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時，她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，__及時給他講解?，F(xiàn)在，在她的帶動下，王文濤的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了?？吹剿倪M步，__真的感覺很幸福。這時，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。
同學(xué)的筆沒水了，她會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，她能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。
班上的值日生有事情請假時，她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，她會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！?BR> 是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長。他用自己的行動，為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇六
疫情面前，“雷鋒”無處不在。小區(qū)封閉，幫人買菜、配送的“團長”是“雷鋒”;提供“點對點、門對門”服務(wù)，幫助“心急火燎”的人上工地的客運員是“雷鋒”;堅持要捐出9000元的七十多歲拾荒老人是“雷鋒”;頂著壓力自費為內(nèi)地同胞買口罩的香港警察是“雷鋒”……雷鋒精神，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種樸素且常見的情感，時時映照我們心中。
“世界很小，是個家庭?！币咔橹碌娜藗凅w會著健康的重要，更對人與人之間的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、人與國家和民族的關(guān)系有了新的判斷與認知?！叭绻闶且活w糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”隔離在家的人在追問，戰(zhàn)斗在抗疫一線的人在體悟，走在復(fù)工復(fù)產(chǎn)路上的人在踐行。做好自己，守護彼此，用善良的心，頂起自己的那份責(zé)任，呵護著我們心中的光。這樣的每一滴水，既是凡人，也是英雄，都是我們這個社會的支柱和的財富。
“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！苯?jīng)歷一次風(fēng)雨和摔打，一個人會成長;經(jīng)歷一次挑戰(zhàn)和戰(zhàn)斗，國家會進步。當(dāng)我們打贏疫情防控戰(zhàn)的時候，相信14億中華兒女也會更懂得每一個個體的作用和意義，愿作一滴水、一線陽光、一顆糧食和一顆螺絲釘，堅守所堅守的，希望所希望的，催生出更強大的責(zé)任感和使命感，凝聚成更澎湃的力量，一起在中華民族復(fù)興之路上披荊斬棘，踏歌前行。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇七
__，男，__職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系083153班團支部一名學(xué)生，機械工程系團總支實踐部部長，共青團張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者。在“三·五”學(xué)雷鋒活動月期間積極響應(yīng)院團委的號召，多次組織并參加學(xué)習(xí)雷鋒系列實踐活動，深入弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神。
暖暖的三月，春風(fēng)送暖，在這個愛意暖暖的三月，他收獲了很多，他努力過，付出過，所以他快樂!
三月初，他多次帶領(lǐng)班級到校外實踐基地開展實踐活動，在這個過程中，他看到了各班級踏實肯干，吃苦耐勞的精神，看著老人、孩子走在寬敞干凈的大道上，他發(fā)自內(nèi)心的開心!
自從了解到雷鋒同志的事跡之后，他被這種精神吸引住，對雷鋒的了解也不斷加深，并想著如何把這種精神落實到自己的實際行動中來，一直以來，他都盡自己所能來幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難，與部門成員之間，盡量多的加強了與他們之間的溝通和交流，及時的了解他們在學(xué)習(xí)、生活方面的問題，并給他們好的意見和建議，讓他們真正感受到來自朋友的溫暖。他認為，用真心去關(guān)懷，會贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非?？鞓返氖?。
作為機械工程系實踐部的負責(zé)人，他多次參與組織了團總支的大型活動，帶領(lǐng)我系團總支一級系干、二級機構(gòu)成員去我系實踐基地、“烈士塔”、“人民廣場”進行活動，并且積極響應(yīng)院團委保護母親河活動，帶領(lǐng)60名我系青年志愿者到澧水河進行環(huán)?；顒?。
能夠參與組織這些活動，他倍感驕傲。在短短的一個月間，他成長了許多，他學(xué)會了奉獻的快樂，體會到了成長的喜悅。
在系里和實踐部的積極宣傳號召下，我系20多個班級都去校外實踐基地參加了實踐活動，其中09級班級表現(xiàn)尤為突出。并且還積極開展了校內(nèi)外實踐活動，清除校園死角，圖書館公益勞動等，作為一名領(lǐng)導(dǎo)組織者，除大三以外90%班級組織了校外實踐活動，這是一件使他欣慰的事情!
在這個三月里，有時候很累，但他從沒有想過放棄。因為雷鋒精神一直在他心中!他相信新時代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠傳承下去。
在院團委組織的為西南地區(qū)旱災(zāi)捐款活動中，他也積極響應(yīng)院團委的號召，獻自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信災(zāi)區(qū)人民會感應(yīng)到他的心，真心地為災(zāi)區(qū)人民祝福。
也許他的工作中還存在著不足，但他會繼續(xù)努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動也更加接近雷鋒的準則。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇八
從小到大，我們常常聽到要學(xué)習(xí)雷鋒，我們一直進行學(xué)習(xí)，日復(fù)一日。有人質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?我認為非常有必要。量變引起質(zhì)變，有了數(shù)量的積累，就會有質(zhì)的飛躍，如果我們想追求質(zhì)的飛躍，卻忽視數(shù)量的積累，那是不可能的，馬克思的辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)秀組成部分，值得大力弘揚。古人都有說，詩百吟不厭，那么好的民族精神就應(yīng)該宣揚，不斷地發(fā)揚光大，一代又一代地傳承下去。
很奇怪，為什么有人愿意無數(shù)次地聽一首情歌，卻因為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭倦呢?
要向雷鋒學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，還要用他的精神來指導(dǎo)我們的行為和實踐。那些反對向雷鋒學(xué)習(xí)或?qū)ο蚶卒h學(xué)習(xí)持消極態(tài)度的人可能認為他們已經(jīng)學(xué)到雷鋒精神的精髓，但我敢說，一個真正理解雷鋒精神的人應(yīng)該敬重雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒精神不應(yīng)該只要一顆學(xué)習(xí)的心，卻不付出實際行動。學(xué)習(xí)雷鋒精神，最重要的是把它運用到實踐中去，不要只是嘴上說說而已。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨忠誠，這是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的一點。同時，它也反映在對人民的愛上。沒有這一點，共產(chǎn)主義的本質(zhì)就毫無意義，它失去了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的特征。
還有一點就是要提高自我，完善自我。雷鋒從不浪費一點時間，他總是擠出時間來學(xué)習(xí)，不斷地提高和完善自己，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他不求功名利祿，一心幫助他人，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。人生不應(yīng)該太在意個人的得失，一心追求名利，這樣，你會過得沒有意義和價值。
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，成為像雷鋒那樣的人。
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學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇九
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。
在學(xué)習(xí)中，中考的失利、一類重點高中夢想的破滅，曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導(dǎo)下，在24中校園濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān)，學(xué)習(xí)進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今后還會有更大的突破。在學(xué)習(xí)中不保守，樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時，我會熱心地幫助他們解決難題。
在活動中，我能夠積極參與，比如參加學(xué)校廣播站記者團，參加學(xué)校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學(xué)們提供滿意的服務(wù)，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學(xué)們的好評。
在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款，在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動。
雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。雷鋒是在投身國家和社會建設(shè)、投身為人民服務(wù)中鍛煉成長起來的。在應(yīng)對新冠肺炎疫情的大考中，許多青年人以其無畏奮斗、不懈奉獻，經(jīng)受住了考驗，體現(xiàn)出了擔(dān)當(dāng)。相信奮斗、相信祖國、相信時代的他們，早就已經(jīng)接過前輩們的大旗，不僅成為戰(zhàn)“疫”一線主力軍，也從脫貧攻堅、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化融合等各領(lǐng)域脫穎而出。許黨許國不遲疑，勇往直前不反顧，敢拼敢贏不氣餒，成為當(dāng)代先進青年的共同畫像。
青年是時代的表情，青年是國家的未來。今天的青年，有著同先輩們一樣的“處處為國家著想”的赤子之心，一樣的“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的凜然擔(dān)當(dāng)。他們享受生活，但同時也勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé);他們關(guān)注個人權(quán)益，但同時也懂得尊重集體和他人福祉;他們主張自主選擇，但也并不缺乏家國情懷、奉獻精神，一樣是雷鋒精神的堅定擁躉和積極行動者。在重溫雷鋒事跡中驅(qū)散思想迷霧、堅定奮斗目標，在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一粒扣子”，厚植不忘初心、不改恒心的精神力量，今天的青年同樣可以實現(xiàn)個人價值同社會價值的相得益彰。
李大釗先生曾說過：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。”歷史的接力棒，終將會交到青年一代的手上。社會需要做的，是鋪設(shè)好舞臺，傳承好包括雷鋒精神在內(nèi)的良好風(fēng)尚，讓每一個夢想的種子都能舒展身姿、華麗蛻變。青年需要做的，是勇敢肩負起時代賦予的重任，挺身在時代發(fā)展的第一線，不負韶華、不辱使命、不懈進取，帶著夢想乘風(fēng)破浪。
廣大青年勇?lián)褡鍙?fù)興的大任，保持自強不息的姿態(tài)，中國必將所向披靡、永遠年輕。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十一
雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十二
__，銅川市公共交通有限責(zé)任公司6路一名普通乘務(wù)員，至今已在這個崗位上工作20余年，堅持“用心去做才能達到優(yōu)秀”的理念，立足崗位，敬業(yè)奉獻。榮獲陜西省“雷鋒式職工”稱號、6月榮登“中國好人榜”。
來，她每次發(fā)車前、收車后把車廂地板拖凈，車窗擦亮，讓乘客坐著舒心。營運中遇到暈車的乘客，就及時遞上清潔袋?？匆姅y帶多件小行李的乘客上車，都主動幫助拿東西，并遞上方便繩幫助乘客把小行李捆扎在一起。遇到老年人、殘疾人、兒童上下車乘車，主動上前攙扶，幫忙找座位。在車上服務(wù)中，看見精神不好的或面色差的'乘客，就多問一句，以便及時給予幫助。在公交車上遇到被騙身無分文的年輕姑娘張艷，就自己掏錢為女孩買了票并帶女孩吃飯，又幫她聯(lián)系在漢中的親戚。二十年來，她始終在工作中把規(guī)范服務(wù)與溫馨服務(wù)相結(jié)合，以情動人，以誠待人，熱心助人，傳遞正能量，用自己的真情服務(wù)，形成了自己獨特的服務(wù)風(fēng)格為每位乘客帶來歡樂和溫馨。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十三
男xx年4月出生中共黨員一中高級教師教務(wù)處主任。他于xx年7月自師范大學(xué)畢業(yè)回到母校一中任教至今已22個年頭。下面是他的教師學(xué)雷鋒先進事跡：
從xx年起，他憑著執(zhí)著的信守，從未放棄對女兒因出生起就患有先天性疾病的治療和監(jiān)護，憑著頑強的毅力從未間斷地堅守在班主任崗位并出色完成教學(xué)任務(wù)，在與眾不同的人生道路上讓人間大愛不斷升華，真正體現(xiàn)了一個教育工作者的崇高境界，人性的光輝。
*老師的女兒患有先天性疾病，從出生起就只能坐在輪椅上，大小便不能自理，幾乎每天都要輸液。家庭的巨大困難并沒有壓倒**老師，沒有成為他事業(yè)的負擔(dān)，而是轉(zhuǎn)化成了他工作上的巨大動力，他把對自己孩子的深深的疼愛轉(zhuǎn)化成了對學(xué)生的無私的關(guān)愛。教師個人先進事跡正是從1994年他女兒出生的那一年，他開始干班主任，一干就是十八年。他以勝似父母的感情，關(guān)心高考前的每一個學(xué)生，精神上鼓勵，心理上輔導(dǎo)，生活上幫助。2019屆，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人來自*老師所教的班。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，先進教師事跡*老師在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2019年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;2019年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。2019年9月以來，*老師協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。*老師把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
*老師時刻不忘學(xué)習(xí)，將終身學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種精神境界。自2019年學(xué)校實行工作日志制度以來，他堅持記工作日志、寫。
讀書筆記。
和教育感悟70余本，積累了大量的教育教學(xué)素材和教育教學(xué)經(jīng)驗，為教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。教師個人先進事跡材料報告以與學(xué)生開展書面談心為特點的“工作法”在全校推廣。
參加工作的2019年以來，每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”、“服務(wù)標兵”;還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予特等“勞動模范”、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標兵”;被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標兵”;被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。
一、她苦練基本功，對事業(yè)執(zhí)著的追求。
xx市客運總站是“全國示范窗口單位”，一直在這個示范窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔(dān)任過站務(wù)問事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責(zé)，在她從事問事員工作時，她總結(jié)探索出了問事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次，一位老人問她“姑娘啊，去小城子幾點有車?”她熱情地告訴這位大爺：“您來得正趕趟兒，八點整，我可以帶您買票送您上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”!于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉?這時她才知道是給弄錯了，原來有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，教師主要事跡而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到家里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就問事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在問事窗口工作時基本達到了“問不住，難不倒，有問必答，一問多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實現(xiàn)了“聽問事知所需，看表情知心理”。在她擔(dān)任值班站長時，去年十.一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。
二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人。
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。2019年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時，站里為了內(nèi)樹樣板，幼兒園教師先進事跡范文外樹形象，特以她的名字命名成立了“明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時刻要求自己用雷鋒精神歡迎旅客的到來，始終堅持服務(wù)人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸家之感，離站有別家之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時，突然暈倒在座席上，發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領(lǐng)導(dǎo)后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。
三、她求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)。
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務(wù)中，把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)范化服務(wù)、個性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、教師事跡材料范文送報等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當(dāng)她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務(wù)員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，爭做學(xué)習(xí)型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強“文明示范窗口”建設(shè)，提升文明單位的創(chuàng)建水平。
曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界?？晌覅s要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，小學(xué)教師先進事范文在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我學(xué)習(xí)著，踐行著。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。
在學(xué)習(xí)中，中考的失利、一類重點高中夢想的破滅，優(yōu)秀教師先進事跡材料范文曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導(dǎo)下，在24中校園濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān)，學(xué)習(xí)進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今后還會有更大的突破。在學(xué)習(xí)中不保守，樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時，我會熱心地幫助他們解決難題。
在活動中，我能夠積極參與，比如參加學(xué)校廣播站記者團，參加學(xué)校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學(xué)們提供滿意的服務(wù)，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學(xué)們的好評。
在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款，先進個人事跡在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動。
雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十四
大家好!今天我站在這個講臺上，心情無比的激動和自豪，首先，有這樣的一個機會要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛這個崇高的職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚“講團結(jié)、講拼搏、講奉獻、顧大局”的工作精神，一切聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，對工作恪盡職守，敢挑重擔(dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負著老師和家長的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導(dǎo)員即是班級的組織者，校規(guī)校紀的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)、
我負責(zé)2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會道德和職業(yè)道德?！凹核徽?，何以正人”處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時間，我每天堅持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實際需要靈活運用，這也是我提高個人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參加輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負責(zé)的態(tài)度認真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開例會，晚上十點學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長時間如此，身體確實感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅持到底，不僅如此，還要每天三次集合實習(xí)課班級開例會，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時以上，而且當(dāng)年級中有需要及時處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時也讓家人不理解，說這工作時間長，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因為畢竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個大家庭，就沒有我們這個小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(二)大力加強學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標準、嚴要求”，在年級中每月評選出“六個標準化宿舍”成為全年級學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評。對于宿舍的檢查不僅是加強內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來，其實就是一個集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認真傾聽學(xué)生的聲音，傾聽他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長的快樂、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂其友而信其道”
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十五
__，男，中共預(yù)備黨員，1982年9月出生于山西省呂梁市，畢業(yè)于呂梁高等專科學(xué)校物理系，呂梁高等?？茖W(xué)校屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，同年參加西部計劃志愿服務(wù)行動，現(xiàn)服務(wù)于寧夏回族自治區(qū)吳忠市紅寺堡開發(fā)區(qū)群工部，服務(wù)期為兩年。
__同志剛來紅寺堡時分到了扶貧辦，主要工作是協(xié)同扶貧辦其他兩位同志搞項目驗收工作，以及扶貧項目數(shù)據(jù)庫的錄入工作。當(dāng)初剛來工作的時候心里還真沒底，因為他覺得自己并非農(nóng)學(xué)專業(yè)，不知道能不能適應(yīng)這里相關(guān)的工作環(huán)境。第一天工作的時候，單位的領(lǐng)導(dǎo)什么也沒有給他安排，只是讓他先熟悉一下環(huán)境。同事們也都有各自的工作，大家對他只是簡單招呼一下便各自忙開了。第二天，他便主動找事做，首先了解數(shù)據(jù)庫的錄入工作，端坐在電腦前，手中拽著厚厚的項目檔案仔細地看，熟悉需要錄入的條目。由于完成此項工作的時間緊，工作量大，專業(yè)技術(shù)要求高，辦公室其他人員對項目錄入系統(tǒng)軟件又生疏，只能由他一個人承擔(dān)，為了不使這項工作落后于其它縣，拖全市的后腿，他利用一切可能的時間，放棄周末休息時間，一個人在辦公室里加班加點，在努力工作的同時，保質(zhì)保量提前完成了對20“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目農(nóng)戶的錄入工作，且無一錯錄，同時寫好簡報一并上交區(qū)、市，圓滿地完成了上級交辦的任務(wù)。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和指導(dǎo)下，他在做好本職工作的同時，常常深入實踐，積極開展活動。他心系民眾，經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村調(diào)研活動，真正地和當(dāng)?shù)氐睦习傩战佑|，了解他們的生活，也讓他們更好地了解西部計劃的大學(xué)生志愿者。2004年9月“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施過程中，羊只發(fā)放存在問題，致使群眾上訪，__協(xié)助扶貧辦另外兩名工作人員，深入基層第一線，到開發(fā)區(qū)南川鄉(xiāng)馬段頭村，挨家逐戶進行摸底調(diào)查，最后滿意地給群眾解決了問題，并寫成《“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目實施調(diào)查報告》，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。在此過程中，他積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧，如何開展扶貧工作以及如何處理人際關(guān)系的方法，為他以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。在2004年十一月份，由區(qū)、市組成的驗收團對紅寺堡“勞務(wù)輸出”工作驗收期間，他積極參加搞“勞務(wù)輸出”后勤服務(wù)，無怨無悔地為參加“勞務(wù)輸出”驗收的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員提供滿意的服務(wù)，這為紅寺堡順利通過驗收做出了不可或缺的貢獻。
在紅寺堡扶貧辦服務(wù)期間，__和單位從靈武請來的農(nóng)技員以及福建農(nóng)林大學(xué)駐紅寺堡菌草技術(shù)組的技術(shù)員一起到農(nóng)戶的溫棚和菇棚，挨家逐戶進行技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)農(nóng)戶配合技術(shù)員的工作。并利用工作之余的時間，結(jié)合開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，會同扶貧辦其他同志編寫農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料10余種。
由于他在扶貧辦群眾工作做的出色，2004年底組織上調(diào)他到紅寺堡群工部開展志愿服務(wù)。__調(diào)紅寺堡群工部后積極參加由開發(fā)區(qū)組織的“三下鄉(xiāng)”活動，在活動中他和其他志愿者為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳、發(fā)放法律知識和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料1000余份，同時他還為農(nóng)民書寫春聯(lián)150多幅，取得了良好的社會效果，促進了農(nóng)民朋友法律、文化意識的提高。
在群工部他是非文秘專業(yè)出身，對辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足，他除了向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗外，自己在業(yè)余時間不斷加強對公文寫作知識的學(xué)習(xí)，對政策、法規(guī)報刊書籍認真研讀，并把理論和實踐相結(jié)合，起草文件20份、寫作報告材料10余篇。
崗位是平凡的，青春是火熱的，__憑著一顆質(zhì)樸、善良的心，一股火一樣的熱情，一種勇敢無畏的精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，以昂揚的斗志積極地踐行著志愿精神，忘我地鋪就他絢麗多姿的志愿之路，譜寫著他如歌的青春。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十六
__，生于1947年，至今任中鐵一局社區(qū)黨支部書記、社區(qū)主任。從事社區(qū)工作來，以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情，在本職崗位上默默傳承和踐行著雷鋒精神。先后榮獲全國優(yōu)秀文化工作者、陜西省三八紅旗手等稱號。積極創(chuàng)新社區(qū)工作方式，堅持“四必訪”，元旦、春節(jié)對七十歲以上老人、殘疾人必訪、居民家中發(fā)生重大事情必訪、居民大病住院必訪、90歲以上老人生日前后必訪。接待居民“四個一”，一聲招呼、一個微笑、一杯水、一聲道別。廉政服務(wù)“五不準”：不準利用工作便利索要財物、以己好惡對居民有親有疏、卡挪占用政府發(fā)給居民的錢物、以任何借口鋪張浪費、工作制度化不準有隨意性。
起，開辦起了“夕陽紅老年餐桌”，了解每一位就餐老人的飲食習(xí)慣，精心設(shè)計食譜，保證飯菜質(zhì)量，所拓展的送餐服務(wù)已惠及多位行動不便老人，累計送飯近4832人次。開展“溫馨電話問候”活動，對社區(qū)內(nèi)70歲以上的孤寡老人堅持每周至少一個電話了解情況，及時幫助他們解決問題。堅持組織社區(qū)群眾在節(jié)慶日慰問空巢老人和殘疾人，對七十歲以上的'老人挨家探訪，并送上寫有社區(qū)電話的年畫，方便老年居民生活。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十七
個人簡介：王文清，男，漢族，河北赤城人，1990年8月出生，中共黨員，機電學(xué)院機械工程及自動化專業(yè)09級學(xué)生。曾擔(dān)任班級副班長、院學(xué)生會陽光服務(wù)中心主任、新生班主任助理，現(xiàn)任機電學(xué)院年級就業(yè)小組負責(zé)人，延期學(xué)生班負責(zé)人?，F(xiàn)已被免試保送本校機電學(xué)院xx級碩士研究生。
曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。但是北京交通大學(xué)機電學(xué)院09級學(xué)生王文清同學(xué)用他的實際行動證明雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒――這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。
王文清同學(xué)自上大學(xué)以來就嚴格要求自己，并持之以恒。他為人憨厚，待人誠懇。他真誠的對待身邊的老師和同學(xué)，對生活充滿了熱情。在老師眼里他是一名刻苦奮斗，勤奮務(wù)實的好學(xué)生；在同學(xué)眼里他是一個隨和大方，樂于助人的好朋友；在組織眼里他是一個積極進取，甘于奉獻的好黨員。在學(xué)業(yè)上他謙虛好學(xué)、善于思考、勤奮刻苦，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過不懈的努力，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。大四學(xué)年初，王文清同學(xué)以優(yōu)異的成績被推薦免試保送北京交通大學(xué)機電學(xué)院碩士研究生。在工作上他熱情高、干勁足，努力認真，一絲不茍，始終以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實工作。大一學(xué)年擔(dān)任班級副班長，為同學(xué)們做了很多實實在在的事，為班級建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)；大二學(xué)年擔(dān)任機電學(xué)院學(xué)生會陽光服務(wù)中心主任，他一直把服務(wù)同學(xué)，服務(wù)老師作為自己的`工作理念；大三學(xué)年擔(dān)任機電11級新生班主任助理，他熱情的幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，并以自己為榜樣影響新生做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃；大四學(xué)年擔(dān)任機電學(xué)院09級就業(yè)負責(zé)人，延期學(xué)生班負責(zé)人，更是熱情地幫助同學(xué)們擇業(yè)就業(yè)，尤其是作為延期畢業(yè)學(xué)生負責(zé)人，勤勤懇懇負責(zé)，不圖回報，不計得失，熱心幫助每一位延期畢業(yè)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，找到合適的工作。王文清同學(xué)如此出色的表現(xiàn)得到了學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并榮獲學(xué)院、學(xué)校多個榮譽嘉獎。三年來榮獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金三次，社會工作優(yōu)秀獎學(xué)金兩次，國家勵志獎學(xué)金三次，社會實踐優(yōu)秀獎學(xué)金兩次，北京交通大學(xué)三好學(xué)生榮譽稱號兩次。正是這種樸實無華、永爭高標的作風(fēng)，使他用自己的實際行動和為學(xué)院、老師服務(wù)的精神贏得了院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認可和贊譽。
王文清同學(xué)作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一直以來都以黨員的標準嚴格要求自己，他為人和善，樂于助人，從身邊的小事一點一滴做起，用實際行動踐行雷鋒精神，詮釋優(yōu)秀真正的含義，xx年，王文清同學(xué)被順利保送碩士研究生之后，積極響應(yīng)學(xué)院老師的號召，主動申請擔(dān)任機電學(xué)院延期畢業(yè)學(xué)生負責(zé)人。之后他馬上投入工作，展開深入調(diào)研。他充分地了解到延期畢業(yè)學(xué)生這個群體的特殊性，他認識到這些學(xué)生需要更多地幫助和關(guān)心，于是他開始嘗試著走進這些學(xué)生的生活和內(nèi)心。只要有閑暇時間哪怕是去洗澡的時候路過，他都要到延期學(xué)生宿舍和他們聊聊天。他還通過qq、人人、飛信甚至是游戲的方式和他們拉近距離，從開始的生疏甚至是抵觸，一直到后來的毫無顧忌、無話不談，王文清同學(xué)終于把每個人的內(nèi)心想法、性格特點、存在的問題爛熟于心。他發(fā)現(xiàn)這些延期學(xué)生缺乏存在感，他們認為是被學(xué)校、被老師、被同學(xué)拋棄的人。于是王文清同學(xué)在中秋節(jié)學(xué)校發(fā)月餅的時候主動上報延期學(xué)生人數(shù)，并親自把月餅送到他們宿舍，送到他們手中，讓他們感覺到學(xué)校并沒有忘記大家。學(xué)校學(xué)院有關(guān)活動、通知他都會第一時間轉(zhuǎn)達給他們，號召他們積極參與，讓他們感覺到老師同學(xué)們沒有忘記他們。他還主動聯(lián)系他們的家長，提醒家長要愛惜自己的孩子，不要因為延期而過多的責(zé)怪自己的孩子。同時也向延期學(xué)生疏導(dǎo)延期并沒什么，不要氣餒，不要頹廢，鼓勵他們振作起來，向人們證明他們其實一樣優(yōu)秀。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十八
周x，男，中共黨員，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任體育系團總支書記，作為一名大學(xué)教師，20xx年參加工作以來，自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識。
課上是學(xué)生的師長，課下是學(xué)生的朋友，和藹可親，每當(dāng)有同學(xué)生病，醫(yī)院床前總有他忙碌的身影，為貧困學(xué)生找勤工儉學(xué)崗位。作為一名團干部，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，12年帶領(lǐng)團總支在太平鎮(zhèn)敬老院建立愛心服務(wù)基地，15年在兒童醫(yī)院建立愛心活動中心，有計劃組織體育系團總支安排學(xué)生志愿者每兩周前往基地看望老人與孩子，給他們送去關(guān)愛。三年來俯首甘為孺子牛，從不叫苦從不叫累，苦心耕耘，帶領(lǐng)體育系團總支默默奉獻著！
在思想上，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當(dāng)“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時刻用雷鋒的標準衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學(xué)苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，實現(xiàn)自我價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學(xué)雷鋒與開展活動相結(jié)合。
根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中，帶領(lǐng)團總支在太平鎮(zhèn)敬老院建立愛心服務(wù)基地，在兒童醫(yī)院建立愛心活動中心，組織學(xué)生志愿者前往基地看望老人與孩子，讓學(xué)生在活動中以雷鋒為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二，學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標準要求自己，規(guī)范自己的言行。不定期的開展“學(xué)雷鋒”思想活動，在班上召開班會，出黑板報，在宣傳引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。
第三，學(xué)雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何，直接影響學(xué)校教育的效果。因此，在向?qū)W生進行學(xué)雷鋒的教育時，切實抓好學(xué)校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，利用寒暑假等課余時間布置學(xué)生結(jié)合團省委“三下鄉(xiāng)”活動在家鄉(xiāng)多做好事、關(guān)心留守兒童，使學(xué)生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的'贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
捧一顆愛心來，不帶半棵草去，作為一名教育工作者，周x無論在雷鋒活動月還是普通的日子里，都把雷鋒精神記于心中，做有利于人民的事情，把小愛播撒在千百萬人民的大愛中去。作為一名黨員，體現(xiàn)先鋒隊的作用，堅守為人民服務(wù)的宗旨，作為一名教師，帶頭向雷鋒同志學(xué)習(xí)，踐行以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇一
黨員干部原本也是普通人，也是血肉之軀，也是家庭的一份子。但當(dāng)人性中的良知與共產(chǎn)黨員的使命同頻共振;當(dāng)一顆為民的拳拳初心遇到“民生之多艱”，一種為國為民而自我奉獻的意識便悄然生長。若不是真心實意地關(guān)心群眾的身體健康，若不是為了億萬百姓的生命安全，我們很難理解那些義無反顧的逆行、夜以繼日的奮戰(zhàn)，以及不懼生死的勇氣。
盡管在疫情面前，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因失職被問責(zé)懲處。但更多黨員干部，仍堅持奮斗在戰(zhàn)“疫”一線，吃苦在前，沖鋒在前，不計得失，不求回報。正是這些黨員干部的挺身而出、英勇奮斗，給了廣大民眾戰(zhàn)勝疫情的堅定信心，也凝聚起守望相助的社會合力。
滄海橫流，方顯英雄本色。歲月靜好時，他們?nèi)缫槐K盞蠟燭，默默在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱;危難來臨之際，這些星星點點的光亮便立刻匯聚起來，如太陽般迸發(fā)出耀眼的光芒。沒有人天生就是英雄，雷鋒也不例外。當(dāng)我們?nèi)セ仡櫪卒h的一生，能發(fā)現(xiàn)，其實就是作為人的善良和作為黨員的使命完美地融合在一起，歸結(jié)起來就是“心中裝有人民，才能為人民服務(wù)好，才會得到人民的擁護”。
雷鋒，曾給我們種下過一顆叫做“奉獻”的種子，如今這顆種子長成了千萬棵為民遮風(fēng)避雨的大樹。風(fēng)暴來臨，不懼不屈;風(fēng)暴散去，不矜不伐。黨員干部，有了這樣的無私與坦蕩，才可以說真正讀懂了雷鋒精神，才真正有資格得到民眾的擁護。
戰(zhàn)“疫”曙光初現(xiàn)，但越是吃勁時越不可懈怠?！靶闹醒b著人民，不獲全勝不收兵”，這應(yīng)是每一位黨員的堅定，也是我們對雷鋒同志的紀念。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇二
20__年3月18日，經(jīng)過七年六班全休同學(xué)的民主測評，__同學(xué)被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，__同學(xué)作為七年六班一名普通的學(xué)生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個樸實、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。
__同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂于助人，他經(jīng)常說的一句話就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學(xué)有困難他都會熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在他的帶動下，全班同學(xué)都行動起來，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，因此，每當(dāng)掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，他就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風(fēng)景線——__同學(xué)背著書包，扛著除雪工具早早的來到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動王義雪、豐光同學(xué)主承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評，他曾經(jīng)被評為七棵樹鎮(zhèn)中心學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，他就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。
二、我離不開這個班。
他與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著深厚的感情，他積極參加學(xué)校，班級舉行的各級各類活動，比如他參加了20__年秋季的拔河比賽，他在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于他與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績，他又與同學(xué)們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績，只要學(xué)校、班級有活動，他都會主動參加，他還積極參與班級的紀律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛(wèi)生流動紅旗，同時，他又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學(xué)生，他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格地要求自己，并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，__用自己無聲的行動證明了“我不能離開這個班”。
三、追求更高的目標。
__同學(xué)雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護，但他在成績面前從不驕傲，他將自己的成長與班級的成長結(jié)合起來，相信他會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇三
一聲聲“我要上”不絕于耳，一封封請戰(zhàn)書上按滿手印，一支支突擊隊奮勇向前……在抗擊新冠肺炎疫情的最前線，一批批熱血青年聞“疫”而動，加入戰(zhàn)“疫”大軍，用“越是艱難越向前”的勇毅行動，擔(dān)當(dāng)起對國家和人民的責(zé)任。他們的一言一行，不禁讓人們想起了一個光輝的名字：雷鋒。
“保持自己歷史鮮紅的顏色，奉獻自己的青春給祖國”，雷鋒，這個對黨忠誠、對公無私的年輕人，用純粹的信仰和高尚的品質(zhì)將“全心全意為人民服務(wù)”寫在人生日記的每一頁。
在當(dāng)前這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，大批80、90、00后或是救死扶傷，或是站崗執(zhí)勤，或是指揮調(diào)度，或是后勤保障，或是捐款捐物，譜寫了一曲動人的赤子之歌。廣大青年在勇挑重擔(dān)中經(jīng)受歷練，在報國奮斗中獲得成長，在無私奉獻中砥礪精神，在關(guān)心民生中堅定信仰，讓雷鋒精神在新時代有了新的闡釋。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇四
我是經(jīng)管系20__物本班的學(xué)生__，三月是雷鋒活動月，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導(dǎo)我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學(xué)雷鋒實踐活動。
平日里，我嚴格要求自己，積極參加校系活動，配合系里的安排和組織的相關(guān)活動，得到了老師同學(xué)的一致認可，并有幸擔(dān)任班長一職，同時進入了學(xué)生會辦公室，得到了更好的發(fā)展和提高，對此，表示十分的感謝。
在開學(xué)初，我參加了體操比賽，通過認真的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，在與大家的共同努力下，最終取得了優(yōu)異的成績。
運動會期間，在與其他班委的共同組織下，營造了一個特有的拉拉隊氛圍，最終獲得了班級道德風(fēng)尚獎。
在學(xué)習(xí)部舉辦的辯論比賽中，我有幸代表專業(yè)參賽，并最終在與其他隊友的共同努力下贏得了比賽，并獲得了最佳辯手獎。
在三月份的雷鋒活動中，積極參與捐物捐款活動，并參與了普及物業(yè)管理知識活動，與同學(xué)們一道享受著奉獻的快樂。
我熱愛學(xué)習(xí)，平時刻苦努力，在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績，受到了老師的一致好評。
學(xué)雷鋒，不是一句口號，更不是一種風(fēng)潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛。高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇五
她是西村完小六一班的學(xué)生，她叫__。在第__個學(xué)雷鋒活動中，通過老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”
__從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，她開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食，她主動存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。看到旁邊的王文濤同學(xué)學(xué)習(xí)困難，她主動承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時，她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，__及時給他講解?，F(xiàn)在，在她的帶動下，王文濤的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了?？吹剿倪M步，__真的感覺很幸福。這時，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。
同學(xué)的筆沒水了，她會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，她能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。
班上的值日生有事情請假時，她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，她會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！?BR> 是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長。他用自己的行動，為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇六
疫情面前，“雷鋒”無處不在。小區(qū)封閉，幫人買菜、配送的“團長”是“雷鋒”;提供“點對點、門對門”服務(wù)，幫助“心急火燎”的人上工地的客運員是“雷鋒”;堅持要捐出9000元的七十多歲拾荒老人是“雷鋒”;頂著壓力自費為內(nèi)地同胞買口罩的香港警察是“雷鋒”……雷鋒精神，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種樸素且常見的情感，時時映照我們心中。
“世界很小，是個家庭?！币咔橹碌娜藗凅w會著健康的重要，更對人與人之間的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、人與國家和民族的關(guān)系有了新的判斷與認知?！叭绻闶且活w糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”隔離在家的人在追問，戰(zhàn)斗在抗疫一線的人在體悟，走在復(fù)工復(fù)產(chǎn)路上的人在踐行。做好自己，守護彼此，用善良的心，頂起自己的那份責(zé)任，呵護著我們心中的光。這樣的每一滴水，既是凡人，也是英雄，都是我們這個社會的支柱和的財富。
“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！苯?jīng)歷一次風(fēng)雨和摔打，一個人會成長;經(jīng)歷一次挑戰(zhàn)和戰(zhàn)斗，國家會進步。當(dāng)我們打贏疫情防控戰(zhàn)的時候，相信14億中華兒女也會更懂得每一個個體的作用和意義，愿作一滴水、一線陽光、一顆糧食和一顆螺絲釘，堅守所堅守的，希望所希望的，催生出更強大的責(zé)任感和使命感，凝聚成更澎湃的力量，一起在中華民族復(fù)興之路上披荊斬棘，踏歌前行。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇七
__，男，__職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系083153班團支部一名學(xué)生，機械工程系團總支實踐部部長，共青團張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者。在“三·五”學(xué)雷鋒活動月期間積極響應(yīng)院團委的號召，多次組織并參加學(xué)習(xí)雷鋒系列實踐活動，深入弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神。
暖暖的三月，春風(fēng)送暖，在這個愛意暖暖的三月，他收獲了很多，他努力過，付出過，所以他快樂!
三月初，他多次帶領(lǐng)班級到校外實踐基地開展實踐活動，在這個過程中，他看到了各班級踏實肯干，吃苦耐勞的精神，看著老人、孩子走在寬敞干凈的大道上，他發(fā)自內(nèi)心的開心!
自從了解到雷鋒同志的事跡之后，他被這種精神吸引住，對雷鋒的了解也不斷加深，并想著如何把這種精神落實到自己的實際行動中來，一直以來，他都盡自己所能來幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難，與部門成員之間，盡量多的加強了與他們之間的溝通和交流，及時的了解他們在學(xué)習(xí)、生活方面的問題，并給他們好的意見和建議，讓他們真正感受到來自朋友的溫暖。他認為，用真心去關(guān)懷，會贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非?？鞓返氖?。
作為機械工程系實踐部的負責(zé)人，他多次參與組織了團總支的大型活動，帶領(lǐng)我系團總支一級系干、二級機構(gòu)成員去我系實踐基地、“烈士塔”、“人民廣場”進行活動，并且積極響應(yīng)院團委保護母親河活動，帶領(lǐng)60名我系青年志愿者到澧水河進行環(huán)?；顒?。
能夠參與組織這些活動，他倍感驕傲。在短短的一個月間，他成長了許多，他學(xué)會了奉獻的快樂，體會到了成長的喜悅。
在系里和實踐部的積極宣傳號召下，我系20多個班級都去校外實踐基地參加了實踐活動，其中09級班級表現(xiàn)尤為突出。并且還積極開展了校內(nèi)外實踐活動，清除校園死角，圖書館公益勞動等，作為一名領(lǐng)導(dǎo)組織者，除大三以外90%班級組織了校外實踐活動，這是一件使他欣慰的事情!
在這個三月里，有時候很累，但他從沒有想過放棄。因為雷鋒精神一直在他心中!他相信新時代的雷鋒精神依然存在，并且他知道雷鋒精神永遠傳承下去。
在院團委組織的為西南地區(qū)旱災(zāi)捐款活動中，他也積極響應(yīng)院團委的號召，獻自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，并且他相信災(zāi)區(qū)人民會感應(yīng)到他的心，真心地為災(zāi)區(qū)人民祝福。
也許他的工作中還存在著不足，但他會繼續(xù)努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動也更加接近雷鋒的準則。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇八
從小到大，我們常常聽到要學(xué)習(xí)雷鋒，我們一直進行學(xué)習(xí)，日復(fù)一日。有人質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?我認為非常有必要。量變引起質(zhì)變，有了數(shù)量的積累，就會有質(zhì)的飛躍，如果我們想追求質(zhì)的飛躍，卻忽視數(shù)量的積累，那是不可能的，馬克思的辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)秀組成部分，值得大力弘揚。古人都有說，詩百吟不厭，那么好的民族精神就應(yīng)該宣揚，不斷地發(fā)揚光大，一代又一代地傳承下去。
很奇怪，為什么有人愿意無數(shù)次地聽一首情歌，卻因為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭倦呢?
要向雷鋒學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，還要用他的精神來指導(dǎo)我們的行為和實踐。那些反對向雷鋒學(xué)習(xí)或?qū)ο蚶卒h學(xué)習(xí)持消極態(tài)度的人可能認為他們已經(jīng)學(xué)到雷鋒精神的精髓，但我敢說，一個真正理解雷鋒精神的人應(yīng)該敬重雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒精神不應(yīng)該只要一顆學(xué)習(xí)的心，卻不付出實際行動。學(xué)習(xí)雷鋒精神，最重要的是把它運用到實踐中去，不要只是嘴上說說而已。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨忠誠，這是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的一點。同時，它也反映在對人民的愛上。沒有這一點，共產(chǎn)主義的本質(zhì)就毫無意義，它失去了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的特征。
還有一點就是要提高自我，完善自我。雷鋒從不浪費一點時間，他總是擠出時間來學(xué)習(xí)，不斷地提高和完善自己，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他不求功名利祿，一心幫助他人，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。人生不應(yīng)該太在意個人的得失，一心追求名利，這樣，你會過得沒有意義和價值。
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，成為像雷鋒那樣的人。
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學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇九
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。
在學(xué)習(xí)中，中考的失利、一類重點高中夢想的破滅，曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導(dǎo)下，在24中校園濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān)，學(xué)習(xí)進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今后還會有更大的突破。在學(xué)習(xí)中不保守，樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時，我會熱心地幫助他們解決難題。
在活動中，我能夠積極參與，比如參加學(xué)校廣播站記者團，參加學(xué)校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學(xué)們提供滿意的服務(wù)，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學(xué)們的好評。
在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款，在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動。
雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。雷鋒是在投身國家和社會建設(shè)、投身為人民服務(wù)中鍛煉成長起來的。在應(yīng)對新冠肺炎疫情的大考中，許多青年人以其無畏奮斗、不懈奉獻，經(jīng)受住了考驗，體現(xiàn)出了擔(dān)當(dāng)。相信奮斗、相信祖國、相信時代的他們，早就已經(jīng)接過前輩們的大旗，不僅成為戰(zhàn)“疫”一線主力軍，也從脫貧攻堅、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化融合等各領(lǐng)域脫穎而出。許黨許國不遲疑，勇往直前不反顧，敢拼敢贏不氣餒，成為當(dāng)代先進青年的共同畫像。
青年是時代的表情，青年是國家的未來。今天的青年，有著同先輩們一樣的“處處為國家著想”的赤子之心，一樣的“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的凜然擔(dān)當(dāng)。他們享受生活，但同時也勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé);他們關(guān)注個人權(quán)益，但同時也懂得尊重集體和他人福祉;他們主張自主選擇，但也并不缺乏家國情懷、奉獻精神，一樣是雷鋒精神的堅定擁躉和積極行動者。在重溫雷鋒事跡中驅(qū)散思想迷霧、堅定奮斗目標，在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一粒扣子”，厚植不忘初心、不改恒心的精神力量，今天的青年同樣可以實現(xiàn)個人價值同社會價值的相得益彰。
李大釗先生曾說過：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。”歷史的接力棒，終將會交到青年一代的手上。社會需要做的，是鋪設(shè)好舞臺，傳承好包括雷鋒精神在內(nèi)的良好風(fēng)尚，讓每一個夢想的種子都能舒展身姿、華麗蛻變。青年需要做的，是勇敢肩負起時代賦予的重任，挺身在時代發(fā)展的第一線，不負韶華、不辱使命、不懈進取，帶著夢想乘風(fēng)破浪。
廣大青年勇?lián)褡鍙?fù)興的大任，保持自強不息的姿態(tài)，中國必將所向披靡、永遠年輕。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十一
雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十二
__，銅川市公共交通有限責(zé)任公司6路一名普通乘務(wù)員，至今已在這個崗位上工作20余年，堅持“用心去做才能達到優(yōu)秀”的理念，立足崗位，敬業(yè)奉獻。榮獲陜西省“雷鋒式職工”稱號、6月榮登“中國好人榜”。
來，她每次發(fā)車前、收車后把車廂地板拖凈，車窗擦亮，讓乘客坐著舒心。營運中遇到暈車的乘客，就及時遞上清潔袋?？匆姅y帶多件小行李的乘客上車，都主動幫助拿東西，并遞上方便繩幫助乘客把小行李捆扎在一起。遇到老年人、殘疾人、兒童上下車乘車，主動上前攙扶，幫忙找座位。在車上服務(wù)中，看見精神不好的或面色差的'乘客，就多問一句，以便及時給予幫助。在公交車上遇到被騙身無分文的年輕姑娘張艷，就自己掏錢為女孩買了票并帶女孩吃飯，又幫她聯(lián)系在漢中的親戚。二十年來，她始終在工作中把規(guī)范服務(wù)與溫馨服務(wù)相結(jié)合，以情動人，以誠待人，熱心助人，傳遞正能量，用自己的真情服務(wù)，形成了自己獨特的服務(wù)風(fēng)格為每位乘客帶來歡樂和溫馨。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十三
男xx年4月出生中共黨員一中高級教師教務(wù)處主任。他于xx年7月自師范大學(xué)畢業(yè)回到母校一中任教至今已22個年頭。下面是他的教師學(xué)雷鋒先進事跡：
從xx年起，他憑著執(zhí)著的信守，從未放棄對女兒因出生起就患有先天性疾病的治療和監(jiān)護，憑著頑強的毅力從未間斷地堅守在班主任崗位并出色完成教學(xué)任務(wù)，在與眾不同的人生道路上讓人間大愛不斷升華，真正體現(xiàn)了一個教育工作者的崇高境界，人性的光輝。
*老師的女兒患有先天性疾病，從出生起就只能坐在輪椅上，大小便不能自理，幾乎每天都要輸液。家庭的巨大困難并沒有壓倒**老師，沒有成為他事業(yè)的負擔(dān)，而是轉(zhuǎn)化成了他工作上的巨大動力，他把對自己孩子的深深的疼愛轉(zhuǎn)化成了對學(xué)生的無私的關(guān)愛。教師個人先進事跡正是從1994年他女兒出生的那一年，他開始干班主任，一干就是十八年。他以勝似父母的感情，關(guān)心高考前的每一個學(xué)生，精神上鼓勵，心理上輔導(dǎo)，生活上幫助。2019屆，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人來自*老師所教的班。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，先進教師事跡*老師在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2019年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;2019年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。2019年9月以來，*老師協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。*老師把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
*老師時刻不忘學(xué)習(xí)，將終身學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種精神境界。自2019年學(xué)校實行工作日志制度以來，他堅持記工作日志、寫。
讀書筆記。
和教育感悟70余本，積累了大量的教育教學(xué)素材和教育教學(xué)經(jīng)驗，為教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。教師個人先進事跡材料報告以與學(xué)生開展書面談心為特點的“工作法”在全校推廣。
參加工作的2019年以來，每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”、“服務(wù)標兵”;還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予特等“勞動模范”、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標兵”;被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標兵”;被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。
一、她苦練基本功，對事業(yè)執(zhí)著的追求。
xx市客運總站是“全國示范窗口單位”，一直在這個示范窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔(dān)任過站務(wù)問事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責(zé)，在她從事問事員工作時，她總結(jié)探索出了問事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次，一位老人問她“姑娘啊，去小城子幾點有車?”她熱情地告訴這位大爺：“您來得正趕趟兒，八點整，我可以帶您買票送您上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”!于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉?這時她才知道是給弄錯了，原來有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，教師主要事跡而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到家里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就問事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在問事窗口工作時基本達到了“問不住，難不倒，有問必答，一問多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實現(xiàn)了“聽問事知所需，看表情知心理”。在她擔(dān)任值班站長時，去年十.一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。
二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人。
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。2019年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時，站里為了內(nèi)樹樣板，幼兒園教師先進事跡范文外樹形象，特以她的名字命名成立了“明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時刻要求自己用雷鋒精神歡迎旅客的到來，始終堅持服務(wù)人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸家之感，離站有別家之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時，突然暈倒在座席上，發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領(lǐng)導(dǎo)后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。
三、她求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)。
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務(wù)中，把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)范化服務(wù)、個性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、教師事跡材料范文送報等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當(dāng)她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務(wù)員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，爭做學(xué)習(xí)型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強“文明示范窗口”建設(shè)，提升文明單位的創(chuàng)建水平。
曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界?？晌覅s要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，小學(xué)教師先進事范文在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我學(xué)習(xí)著，踐行著。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。
在學(xué)習(xí)中，中考的失利、一類重點高中夢想的破滅，優(yōu)秀教師先進事跡材料范文曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導(dǎo)下，在24中校園濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落后，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān)，學(xué)習(xí)進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今后還會有更大的突破。在學(xué)習(xí)中不保守，樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時，我會熱心地幫助他們解決難題。
在活動中，我能夠積極參與，比如參加學(xué)校廣播站記者團，參加學(xué)校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學(xué)們提供滿意的服務(wù)，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學(xué)們的好評。
在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款，先進個人事跡在公交車上為老人讓座，在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動。
雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨著我們生活范圍的不斷擴展，我們90后必將撐起民族的脊梁。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十四
大家好!今天我站在這個講臺上，心情無比的激動和自豪，首先，有這樣的一個機會要感謝學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師和同事的關(guān)心和幫助，謝謝你們!作為青年教師，我熱愛這個崇高的職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識，為人師表，以身作則，以校為家，在工作中發(fā)揚“講團結(jié)、講拼搏、講奉獻、顧大局”的工作精神，一切聽從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，對工作恪盡職守，敢挑重擔(dān)，我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負著老師和家長的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導(dǎo)員即是班級的組織者，校規(guī)校紀的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會。
一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)、
我負責(zé)2019秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會道德和職業(yè)道德?！凹核徽?，何以正人”處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時間，我每天堅持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實際需要靈活運用，這也是我提高個人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參加輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負責(zé)的態(tài)度認真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開例會，晚上十點學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長時間如此，身體確實感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅持到底，不僅如此，還要每天三次集合實習(xí)課班級開例會，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時以上，而且當(dāng)年級中有需要及時處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時也讓家人不理解，說這工作時間長，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因為畢竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個大家庭，就沒有我們這個小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(二)大力加強學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，“高標準、嚴要求”，在年級中每月評選出“六個標準化宿舍”成為全年級學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評。對于宿舍的檢查不僅是加強內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，學(xué)生宿舍在學(xué)生看來，其實就是一個集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來是沒有什么特別大的區(qū)別，但是在學(xué)生心理卻有不同的感受，經(jīng)常的深入學(xué)生宿舍，認真傾聽學(xué)生的聲音，傾聽他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長的快樂、困惑、煩惱，讓學(xué)生們“親其師，樂其友而信其道”
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十五
__，男，中共預(yù)備黨員，1982年9月出生于山西省呂梁市，畢業(yè)于呂梁高等專科學(xué)校物理系，呂梁高等?？茖W(xué)校屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，同年參加西部計劃志愿服務(wù)行動，現(xiàn)服務(wù)于寧夏回族自治區(qū)吳忠市紅寺堡開發(fā)區(qū)群工部，服務(wù)期為兩年。
__同志剛來紅寺堡時分到了扶貧辦，主要工作是協(xié)同扶貧辦其他兩位同志搞項目驗收工作，以及扶貧項目數(shù)據(jù)庫的錄入工作。當(dāng)初剛來工作的時候心里還真沒底，因為他覺得自己并非農(nóng)學(xué)專業(yè)，不知道能不能適應(yīng)這里相關(guān)的工作環(huán)境。第一天工作的時候，單位的領(lǐng)導(dǎo)什么也沒有給他安排，只是讓他先熟悉一下環(huán)境。同事們也都有各自的工作，大家對他只是簡單招呼一下便各自忙開了。第二天，他便主動找事做，首先了解數(shù)據(jù)庫的錄入工作，端坐在電腦前，手中拽著厚厚的項目檔案仔細地看，熟悉需要錄入的條目。由于完成此項工作的時間緊，工作量大，專業(yè)技術(shù)要求高，辦公室其他人員對項目錄入系統(tǒng)軟件又生疏，只能由他一個人承擔(dān)，為了不使這項工作落后于其它縣，拖全市的后腿，他利用一切可能的時間，放棄周末休息時間，一個人在辦公室里加班加點，在努力工作的同時，保質(zhì)保量提前完成了對20“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目農(nóng)戶的錄入工作，且無一錯錄，同時寫好簡報一并上交區(qū)、市，圓滿地完成了上級交辦的任務(wù)。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和指導(dǎo)下，他在做好本職工作的同時，常常深入實踐，積極開展活動。他心系民眾，經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村調(diào)研活動，真正地和當(dāng)?shù)氐睦习傩战佑|，了解他們的生活，也讓他們更好地了解西部計劃的大學(xué)生志愿者。2004年9月“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施過程中，羊只發(fā)放存在問題，致使群眾上訪，__協(xié)助扶貧辦另外兩名工作人員，深入基層第一線，到開發(fā)區(qū)南川鄉(xiāng)馬段頭村，挨家逐戶進行摸底調(diào)查，最后滿意地給群眾解決了問題，并寫成《“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目實施調(diào)查報告》，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。在此過程中，他積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧，如何開展扶貧工作以及如何處理人際關(guān)系的方法，為他以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。在2004年十一月份，由區(qū)、市組成的驗收團對紅寺堡“勞務(wù)輸出”工作驗收期間，他積極參加搞“勞務(wù)輸出”后勤服務(wù)，無怨無悔地為參加“勞務(wù)輸出”驗收的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員提供滿意的服務(wù)，這為紅寺堡順利通過驗收做出了不可或缺的貢獻。
在紅寺堡扶貧辦服務(wù)期間，__和單位從靈武請來的農(nóng)技員以及福建農(nóng)林大學(xué)駐紅寺堡菌草技術(shù)組的技術(shù)員一起到農(nóng)戶的溫棚和菇棚，挨家逐戶進行技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)農(nóng)戶配合技術(shù)員的工作。并利用工作之余的時間，結(jié)合開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，會同扶貧辦其他同志編寫農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料10余種。
由于他在扶貧辦群眾工作做的出色，2004年底組織上調(diào)他到紅寺堡群工部開展志愿服務(wù)。__調(diào)紅寺堡群工部后積極參加由開發(fā)區(qū)組織的“三下鄉(xiāng)”活動，在活動中他和其他志愿者為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳、發(fā)放法律知識和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料1000余份，同時他還為農(nóng)民書寫春聯(lián)150多幅，取得了良好的社會效果，促進了農(nóng)民朋友法律、文化意識的提高。
在群工部他是非文秘專業(yè)出身，對辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足，他除了向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗外，自己在業(yè)余時間不斷加強對公文寫作知識的學(xué)習(xí)，對政策、法規(guī)報刊書籍認真研讀，并把理論和實踐相結(jié)合，起草文件20份、寫作報告材料10余篇。
崗位是平凡的，青春是火熱的，__憑著一顆質(zhì)樸、善良的心，一股火一樣的熱情，一種勇敢無畏的精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，以昂揚的斗志積極地踐行著志愿精神，忘我地鋪就他絢麗多姿的志愿之路，譜寫著他如歌的青春。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十六
__，生于1947年，至今任中鐵一局社區(qū)黨支部書記、社區(qū)主任。從事社區(qū)工作來，以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情，在本職崗位上默默傳承和踐行著雷鋒精神。先后榮獲全國優(yōu)秀文化工作者、陜西省三八紅旗手等稱號。積極創(chuàng)新社區(qū)工作方式，堅持“四必訪”，元旦、春節(jié)對七十歲以上老人、殘疾人必訪、居民家中發(fā)生重大事情必訪、居民大病住院必訪、90歲以上老人生日前后必訪。接待居民“四個一”，一聲招呼、一個微笑、一杯水、一聲道別。廉政服務(wù)“五不準”：不準利用工作便利索要財物、以己好惡對居民有親有疏、卡挪占用政府發(fā)給居民的錢物、以任何借口鋪張浪費、工作制度化不準有隨意性。
起，開辦起了“夕陽紅老年餐桌”，了解每一位就餐老人的飲食習(xí)慣，精心設(shè)計食譜，保證飯菜質(zhì)量，所拓展的送餐服務(wù)已惠及多位行動不便老人，累計送飯近4832人次。開展“溫馨電話問候”活動，對社區(qū)內(nèi)70歲以上的孤寡老人堅持每周至少一個電話了解情況，及時幫助他們解決問題。堅持組織社區(qū)群眾在節(jié)慶日慰問空巢老人和殘疾人，對七十歲以上的'老人挨家探訪，并送上寫有社區(qū)電話的年畫，方便老年居民生活。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十七
個人簡介：王文清，男，漢族，河北赤城人，1990年8月出生，中共黨員，機電學(xué)院機械工程及自動化專業(yè)09級學(xué)生。曾擔(dān)任班級副班長、院學(xué)生會陽光服務(wù)中心主任、新生班主任助理，現(xiàn)任機電學(xué)院年級就業(yè)小組負責(zé)人，延期學(xué)生班負責(zé)人?，F(xiàn)已被免試保送本校機電學(xué)院xx級碩士研究生。
曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。但是北京交通大學(xué)機電學(xué)院09級學(xué)生王文清同學(xué)用他的實際行動證明雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒――這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在90后青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。
王文清同學(xué)自上大學(xué)以來就嚴格要求自己，并持之以恒。他為人憨厚，待人誠懇。他真誠的對待身邊的老師和同學(xué)，對生活充滿了熱情。在老師眼里他是一名刻苦奮斗，勤奮務(wù)實的好學(xué)生；在同學(xué)眼里他是一個隨和大方，樂于助人的好朋友；在組織眼里他是一個積極進取，甘于奉獻的好黨員。在學(xué)業(yè)上他謙虛好學(xué)、善于思考、勤奮刻苦，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過不懈的努力，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。大四學(xué)年初，王文清同學(xué)以優(yōu)異的成績被推薦免試保送北京交通大學(xué)機電學(xué)院碩士研究生。在工作上他熱情高、干勁足，努力認真，一絲不茍，始終以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實工作。大一學(xué)年擔(dān)任班級副班長，為同學(xué)們做了很多實實在在的事，為班級建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)；大二學(xué)年擔(dān)任機電學(xué)院學(xué)生會陽光服務(wù)中心主任，他一直把服務(wù)同學(xué)，服務(wù)老師作為自己的`工作理念；大三學(xué)年擔(dān)任機電11級新生班主任助理，他熱情的幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，并以自己為榜樣影響新生做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃；大四學(xué)年擔(dān)任機電學(xué)院09級就業(yè)負責(zé)人，延期學(xué)生班負責(zé)人，更是熱情地幫助同學(xué)們擇業(yè)就業(yè)，尤其是作為延期畢業(yè)學(xué)生負責(zé)人，勤勤懇懇負責(zé)，不圖回報，不計得失，熱心幫助每一位延期畢業(yè)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，找到合適的工作。王文清同學(xué)如此出色的表現(xiàn)得到了學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并榮獲學(xué)院、學(xué)校多個榮譽嘉獎。三年來榮獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金三次，社會工作優(yōu)秀獎學(xué)金兩次，國家勵志獎學(xué)金三次，社會實踐優(yōu)秀獎學(xué)金兩次，北京交通大學(xué)三好學(xué)生榮譽稱號兩次。正是這種樸實無華、永爭高標的作風(fēng)，使他用自己的實際行動和為學(xué)院、老師服務(wù)的精神贏得了院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認可和贊譽。
王文清同學(xué)作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一直以來都以黨員的標準嚴格要求自己，他為人和善，樂于助人，從身邊的小事一點一滴做起，用實際行動踐行雷鋒精神，詮釋優(yōu)秀真正的含義，xx年，王文清同學(xué)被順利保送碩士研究生之后，積極響應(yīng)學(xué)院老師的號召，主動申請擔(dān)任機電學(xué)院延期畢業(yè)學(xué)生負責(zé)人。之后他馬上投入工作，展開深入調(diào)研。他充分地了解到延期畢業(yè)學(xué)生這個群體的特殊性，他認識到這些學(xué)生需要更多地幫助和關(guān)心，于是他開始嘗試著走進這些學(xué)生的生活和內(nèi)心。只要有閑暇時間哪怕是去洗澡的時候路過，他都要到延期學(xué)生宿舍和他們聊聊天。他還通過qq、人人、飛信甚至是游戲的方式和他們拉近距離，從開始的生疏甚至是抵觸，一直到后來的毫無顧忌、無話不談，王文清同學(xué)終于把每個人的內(nèi)心想法、性格特點、存在的問題爛熟于心。他發(fā)現(xiàn)這些延期學(xué)生缺乏存在感，他們認為是被學(xué)校、被老師、被同學(xué)拋棄的人。于是王文清同學(xué)在中秋節(jié)學(xué)校發(fā)月餅的時候主動上報延期學(xué)生人數(shù)，并親自把月餅送到他們宿舍，送到他們手中，讓他們感覺到學(xué)校并沒有忘記大家。學(xué)校學(xué)院有關(guān)活動、通知他都會第一時間轉(zhuǎn)達給他們，號召他們積極參與，讓他們感覺到老師同學(xué)們沒有忘記他們。他還主動聯(lián)系他們的家長，提醒家長要愛惜自己的孩子，不要因為延期而過多的責(zé)怪自己的孩子。同時也向延期學(xué)生疏導(dǎo)延期并沒什么，不要氣餒，不要頹廢，鼓勵他們振作起來，向人們證明他們其實一樣優(yōu)秀。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十八
周x，男，中共黨員，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任體育系團總支書記，作為一名大學(xué)教師，20xx年參加工作以來，自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識。
課上是學(xué)生的師長，課下是學(xué)生的朋友，和藹可親，每當(dāng)有同學(xué)生病，醫(yī)院床前總有他忙碌的身影，為貧困學(xué)生找勤工儉學(xué)崗位。作為一名團干部，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，12年帶領(lǐng)團總支在太平鎮(zhèn)敬老院建立愛心服務(wù)基地，15年在兒童醫(yī)院建立愛心活動中心，有計劃組織體育系團總支安排學(xué)生志愿者每兩周前往基地看望老人與孩子，給他們送去關(guān)愛。三年來俯首甘為孺子牛，從不叫苦從不叫累，苦心耕耘，帶領(lǐng)體育系團總支默默奉獻著！
在思想上，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責(zé)任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當(dāng)“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時刻用雷鋒的標準衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學(xué)苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，實現(xiàn)自我價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學(xué)雷鋒與開展活動相結(jié)合。
根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中，帶領(lǐng)團總支在太平鎮(zhèn)敬老院建立愛心服務(wù)基地，在兒童醫(yī)院建立愛心活動中心，組織學(xué)生志愿者前往基地看望老人與孩子，讓學(xué)生在活動中以雷鋒為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二，學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標準要求自己，規(guī)范自己的言行。不定期的開展“學(xué)雷鋒”思想活動，在班上召開班會，出黑板報，在宣傳引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。
第三，學(xué)雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何，直接影響學(xué)校教育的效果。因此，在向?qū)W生進行學(xué)雷鋒的教育時，切實抓好學(xué)校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，利用寒暑假等課余時間布置學(xué)生結(jié)合團省委“三下鄉(xiāng)”活動在家鄉(xiāng)多做好事、關(guān)心留守兒童，使學(xué)生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的'贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
捧一顆愛心來，不帶半棵草去，作為一名教育工作者，周x無論在雷鋒活動月還是普通的日子里，都把雷鋒精神記于心中，做有利于人民的事情，把小愛播撒在千百萬人民的大愛中去。作為一名黨員，體現(xiàn)先鋒隊的作用，堅守為人民服務(wù)的宗旨，作為一名教師，帶頭向雷鋒同志學(xué)習(xí)，踐行以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。