我通過這次的實(shí)踐與嘗試，加深了對(duì)……的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況，這樣可以使文章更具體生動(dòng)。以下是我們?yōu)榇蠹沂占囊恍﹥?yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇一
放寒假了，我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過年了。
今年的春節(jié)可真冷清，往年大街上人來人往，十分熱鬧，我會(huì)找小伙伴放煙花，還會(huì)去親戚家拜年，賞花燈，可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒，媽媽把我期待已久的年后旅行計(jì)劃也取消了。為了防止病毒，只能乖乖待在家中，雖然不可以出門，但是我能在家里聽爺爺講故事，聽他講小時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)發(fā)生的趣事，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活，更要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過電視播報(bào)，我了解到這次病毒是野生動(dòng)物傳染給人類的，所以希望大家愛護(hù)野生動(dòng)物，不捕食它們，每個(gè)人都要安心呆在家，勤洗手，多喝水，盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒，恢復(fù)正常。祖國(guó)媽媽加油。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇二
自2020年底以來，新型冠狀病毒肺炎悄然出現(xiàn)在我們的生活中。作為學(xué)生，我迅速意識(shí)到保護(hù)自己是第一位的。聽從學(xué)校和政府的指導(dǎo)，我第一時(shí)間購(gòu)置了口罩，勤洗手，減少外出。同時(shí)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)免疫力，我積極鍛煉身體，合理膳食，保證充足的睡眠。這個(gè)階段，我主要是通過自我防護(hù)來遏制病毒的傳播。
第二段：線上學(xué)習(xí)的心得。
隨著疫情的發(fā)展，我被迫放下了原本熟悉的校園生活，轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。起初，我對(duì)線上學(xué)習(xí)心存疑慮，擔(dān)心自己無法適應(yīng)。然而，通過幾個(gè)月的實(shí)踐，我漸漸掌握了一些技巧。首先，通過合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自己有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表；其次，積極參與線上課堂，完成老師布置的作業(yè)任務(wù)，并與同學(xué)們保持互動(dòng)溝通；最后，以追求自我提高為目標(biāo)，利用線上學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行必要的自學(xué)探索。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)既有其便利性，也需要我們主動(dòng)與積極去適應(yīng)。
第三段：更加珍惜與家人的相處。
由于疫情，我和父母姐弟被迫留在家中。這段時(shí)間，我們?cè)谝黄鸲冗^了無數(shù)個(gè)夜晚，分享了喜怒哀樂。我常常與父母、兄弟姐妹一起看電視、玩游戲，通過互動(dòng)加深了我們的感情。我也經(jīng)常陪著父母做飯，做家務(wù)，盡力減輕他們的負(fù)擔(dān)。從以前繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽離出來，我慢慢明白了家人的重要性，也更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
第四段：思考與反思。
疫情期間，我有更多的時(shí)間思考自己的人生和未來。我開始重新審視自己對(duì)學(xué)業(yè)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到只有艱苦努力才能取得更好的成績(jī)。我也更深入地探索自己的興趣愛好，并開始發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，我思考了疫情給全球帶來的沖擊，認(rèn)識(shí)到保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)的重要性。疫情是一個(gè)警鐘，提醒我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注健康問題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，以便更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來，積極面對(duì)。
在經(jīng)歷了疫情帶來的種種挑戰(zhàn)后，我更加堅(jiān)定了對(duì)未來的信心。我意識(shí)到生活有時(shí)是會(huì)遇到困難和逆境的，重要的是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和克服。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的資源和機(jī)會(huì)，保持積極向上的心態(tài)，為自己樹立目標(biāo)，并努力朝著目標(biāo)邁進(jìn)。無論未來的道路上是否會(huì)遇到類似的危機(jī)，我都愿意以樂觀與積極的心態(tài)面對(duì)，用實(shí)際行動(dòng)去應(yīng)對(duì)和改變。
總之，疫情給我?guī)砹嗽S多思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。從保護(hù)自己到線上學(xué)習(xí)，從與家人相聚到思考未來，我逐漸認(rèn)識(shí)到珍惜生活的重要性，以及積極應(yīng)對(duì)變化的能力。這段特殊的經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)過程中寶貴的財(cái)富，而我也會(huì)用所學(xué)所得去迎接未來的挑戰(zhàn)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇三
近期，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒，而我作為一名在校學(xué)生，疫情讓我深刻體會(huì)到了很多事情，也在這個(gè)特殊的時(shí)期里，成長(zhǎng)了很多。接下來，我將會(huì)從五個(gè)方面，分享自己對(duì)于疫情的感悟和學(xué)習(xí)到的東西。
首先，疫情讓我意識(shí)到了生活的脆弱性。原本平靜安逸的生活，突然間被病毒打亂，無數(shù)人失去了家人和朋友，在這一連串的災(zāi)難之下，人的力量顯得那么渺小。但是，生命的脆弱性也讓我更加珍惜當(dāng)下的每一刻，走出去欣賞美麗的風(fēng)景，與親朋好友一起分享溫馨時(shí)刻，都變得格外重要。因此，疫情讓我意識(shí)到了重要的價(jià)值觀，那就是珍惜生命、珍惜親情。
其次，疫情催人進(jìn)步，在疫情中展現(xiàn)人性中的光芒。許多公共機(jī)構(gòu)、公益組織、醫(yī)療工作者挺身而出，積極投入到這場(chǎng)防疫救援里，他們的無私奉獻(xiàn)成為這場(chǎng)戰(zhàn)役中不可或缺的一部分。同樣，市民們踴躍捐款捐物，獻(xiàn)出一份愛心，呼吁身邊的人做好預(yù)防，用自己的實(shí)際行動(dòng)為疫情防控添磚加瓦。這樣的行為讓我感到溫暖，更讓我深刻理解到團(tuán)結(jié)奮斗的重要性，讓我學(xué)會(huì)了在困難面前，不屈不撓，將自己與他人連成一體，共同面對(duì)困境和風(fēng)險(xiǎn)。
其三，疫情讓我重新審視和學(xué)習(xí)自我保護(hù)。作為一名學(xué)生，我對(duì)自身衛(wèi)生的知識(shí)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，如何做好個(gè)人防護(hù)、如何保持自己的健康，這些都成為了我拓寬知識(shí)面的一部分。同時(shí)，在這個(gè)期間，我也學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，克服了許多線上教學(xué)的困難，提高了自己的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)效率。這樣的機(jī)會(huì)讓我意識(shí)到，在非常時(shí)期里，相互學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)和幫助彼此是非常重要的。
其四，疫情中更多的是探討如何和諧相處，更多地理解別人。因?yàn)橐咔槠陂g，每個(gè)人身上帶著不同的背景信息，這也意味著他們有著不同的生活方式和防護(hù)方式。我們需要學(xué)會(huì)理解別人選擇的方式，并且共同協(xié)作。例如，我身邊的朋友們也在疫情中紛紛做出了自己的貢獻(xiàn)，有做義工的，有為公益捐獻(xiàn)資源的，也有為自己的生活進(jìn)行改善的。大家尊重和理解彼此，最終創(chuàng)造著和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后，疫情讓我明白了時(shí)間的珍貴。疫情期間，我們更多時(shí)間都是缺乏面對(duì)面的交流，也讓我們更加珍惜互動(dòng)的每一刻。按照以前的生活方式，大多數(shù)人會(huì)忙于工作和學(xué)習(xí)等事情，拼命地爭(zhēng)取時(shí)間，但這次疫情時(shí)期，我們每個(gè)人也體會(huì)了家庭和親人的溫馨與快樂，都產(chǎn)生了一種“時(shí)間都去哪兒了”的感覺，每一寸時(shí)間都讓我明白了時(shí)間的重要性。
總之，在這次特殊的時(shí)期里，我獲得了真實(shí)的教育，感受到了人民的愛與情懷，也明白了更多的生活道理和技能。雖然疫情走近我們的生活，但我們卻要積極地面對(duì)它，學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)和改變，這就是人的生命的變遷。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇四
2020年，一個(gè)叫做新冠肺炎的疾病突然出現(xiàn)在了我們的生活中。這次疫情的爆發(fā)，深深地觸動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，尤其是學(xué)生這個(gè)群體。作為新時(shí)代的年輕人，我們要有理性、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)，感恩曾經(jīng)所擁有的，珍惜當(dāng)下的生活，為未來而奮斗。以下是我的個(gè)人感悟，希望與同齡人分享。
第一段：心態(tài)調(diào)整，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在遭遇疫情時(shí)，很多人總會(huì)先想到這些難以承受的經(jīng)濟(jì)損失和隔離帶來的生活不便。然而，這一切在我們身上都不應(yīng)是最大的問題。相較而言，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保持心理穩(wěn)定，才是挺過疫情最重要的事。建議我們可以讀一些正能量的書籍、聽聽舒緩的音樂，調(diào)整自己。此外，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。沒事不亂跑，隨手洗手勤消毒，疫情隨時(shí)可能會(huì)回歸，作為學(xué)生的我們要懂得自我防護(hù)，保護(hù)自己和家人。
第二段：線上學(xué)習(xí)，克服困難。
在這次疫情期間，不得不提出線上學(xué)習(xí)。這是我們從未經(jīng)歷過的一種學(xué)習(xí)方式。相應(yīng)的，這也是我們學(xué)生在疫情期間面對(duì)的一個(gè)困難。一些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題或者對(duì)線上學(xué)習(xí)不適應(yīng)而產(chǎn)生了挫敗感。然而，我們應(yīng)該正視線上學(xué)習(xí)的困難，克服心理障礙，積極適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式。同樣也要有良好的心態(tài)去面對(duì)由此產(chǎn)生的煩惱。
第三段：愛心傳遞，以行動(dòng)捍衛(wèi)家國(guó)。
逆境時(shí)，引領(lǐng)我們走出陰霾的就是那的一份愛。在疫情期間，許多國(guó)家與人民團(tuán)結(jié)同心，互助互勉，才形成了共同面對(duì)新冠肺炎疫情的強(qiáng)大合力。內(nèi)部的同理心、包容心、關(guān)愛心也需要我們大力傳遞。在學(xué)生中，我們要勇敢面對(duì)困難，關(guān)注身邊的人，義不容辭地為家國(guó)擔(dān)當(dāng)。我們可以為醫(yī)務(wù)工作者表達(dá)感激之情，為湖北捐獻(xiàn)愛心，也可在日常生活中，從小事做起，倡導(dǎo)有愛的行為。
第四段：重拾愛好，充實(shí)生活。
梅花香自苦寒來，人生得一知己足矣。當(dāng)生活被疫情無情打亂的時(shí)候，我們可以試著從興趣中找到樂子。讀書、寫作、畫畫、剪輯……充實(shí)自己，徜徉于各類知識(shí)學(xué)習(xí)與美好的藝術(shù)創(chuàng)作中，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，向前邁進(jìn)。這樣，不僅可以提升個(gè)人修養(yǎng)、減輕壓力，還可以帶來愉悅的心情。
第五段：未來展望，承接歷史責(zé)任。
疫情雖然帶給我們不便和挑戰(zhàn)，但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)它，更有助于我們適應(yīng)生活和工作。特別在這個(gè)時(shí)刻，我期望未來的自己，能夠用強(qiáng)有力的行動(dòng)，去回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。成為承接歷史責(zé)任的新時(shí)代青年，具備擔(dān)當(dāng)和使命感，不忘初心、砥礪前行。因?yàn)?，我們都有一個(gè)共同的使命，那就是：為創(chuàng)造更美好的未來而奮斗。
總之，在這場(chǎng)從未有過的疫情中，作為學(xué)生的我們也收獲了很多。未來，我們應(yīng)該更加珍惜生命，更加感恩此時(shí)此刻的生活，邁著更穩(wěn)健的步伐，為自己的夢(mèng)想、所處的族群和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇五
近年來，全球都面臨著一場(chǎng)突如其來的疫情，人們的日常生活都受到了極大的影響。作為學(xué)生，我也深受疫情所帶來的變化影響。然而，在這段特殊時(shí)期里，我逐漸體悟到一些真理，擁有了一些獨(dú)特的心得體會(huì)。
首先，疫情教會(huì)了我珍惜生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在疫情暴發(fā)初期，人們被迫待在家中，無法外出。我也因此無法去學(xué)校上課、見到朋友，每天的生活都圍繞著家庭轉(zhuǎn)。然而，正是這段如此平凡又特殊的時(shí)光，使我開始注意到平時(shí)容易被忽略的細(xì)節(jié)。我重新審視自己的生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)家人之間的親情和相處之道；我感受到被大自然的美景環(huán)繞的幸福；我學(xué)會(huì)了給自己創(chuàng)造一些寧?kù)o的獨(dú)處時(shí)間，去思考自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。疫情使我的生活進(jìn)入到一個(gè)放緩和細(xì)致的狀態(tài)，更加關(guān)注當(dāng)下的每一天和每一個(gè)瞬間。
其次，疫情讓我明白了社交的重要性。在這段特殊時(shí)期，遠(yuǎn)離人群、保持社交距離、戴口罩成為我們?nèi)粘５某Ｒ?guī)。然而，這些措施卻也讓我深切地意識(shí)到，人與人之間的交流和連接是多么的寶貴。與家人、朋友之間的短信、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻成為了我們能夠維系感情的唯一方式。我開始更加珍惜與親人相處的時(shí)間，也更加重視與朋友交流的機(jī)會(huì)。疫情使我明白到，社交不僅僅是娛樂和消遣，更是為了共同面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，尋求共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第三，疫情提醒我關(guān)注全球的連結(jié)。疫情不只是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的問題，而是全球人類共同面臨的挑戰(zhàn)。我從新聞媒體中獲知了各個(gè)國(guó)家抗擊疫情的進(jìn)展，也了解到了許多國(guó)家和人民的無私幫助。這讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注全球的命運(yùn)，共同努力應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。疫情讓我看到了人類集體的力量，也深刻感受到我們是命運(yùn)與共的。我們需要共同面對(duì)問題、合作解決問題，才能帶來更美好的未來。
第四，疫情教會(huì)了我適應(yīng)和創(chuàng)新的能力。在疫情期間，學(xué)校停課，我不再能夠去教室上課，老師們也轉(zhuǎn)向了線上教學(xué)。這樣的轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生和老師都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，面對(duì)困難，我看到了許多老師和學(xué)生都努力適應(yīng)并且創(chuàng)新的精神。我從線上學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了許多新的學(xué)習(xí)資源，學(xué)會(huì)了更有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，從中獲取更多知識(shí)。同時(shí)，老師們也在線上教學(xué)中加強(qiáng)了與學(xué)生的交流，發(fā)展了新的教學(xué)方法和工具。疫情使我們擁有了接觸新技術(shù)、新思維的機(jī)會(huì)，提高了我們的適應(yīng)和創(chuàng)新能力。
最后，疫情讓我更加感恩，珍惜所擁有的一切。在疫情爆發(fā)期間，許多人們失去了生命，許多家庭被病情所困擾，許多企業(yè)和工作崗位受到了嚴(yán)重的影響。而作為一個(gè)幸運(yùn)的學(xué)生，我能夠和家人一起平安度過每一天，繼續(xù)追求自己的學(xué)業(yè)。這讓我更加懂得感恩，珍惜所擁有的一切。我開始更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)；我也更加關(guān)心他人，幫助有需要的人員。疫情讓我明白到，只有珍惜和感恩，才能更好地過好每一天。
總的來說，疫情給我?guī)砹撕芏嗨伎己托盐?。它讓我學(xué)會(huì)了珍惜生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更加重視社交的重要性，關(guān)注全球的連結(jié)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)和創(chuàng)新能力，以及堅(jiān)持感恩和珍惜。這段特殊時(shí)期的經(jīng)歷，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的意義。我相信，只要我們能夠從這段經(jīng)歷中汲取營(yíng)養(yǎng)，將會(huì)是我們未來人生中寶貴的財(cái)富。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇六
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別，我甚是觸動(dòng)，我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
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疫情學(xué)生心得體會(huì)篇七
近幾個(gè)月以來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。作為學(xué)生，我們親身經(jīng)歷并參與其中，對(duì)這場(chǎng)疫情有著獨(dú)特的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間的所思所悟，以及對(duì)未來更科學(xué)應(yīng)對(duì)類似狀況的建議。
第一段：疫情給我們帶來的挑戰(zhàn)和啟示。
新冠疫情的爆發(fā)促使我們學(xué)生體驗(yàn)到了前所未有的困境和挑戰(zhàn)。封閉的校園、暫停的課程以及長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離讓許多學(xué)生感到疲憊和困惑。然而，疫情也給我們帶來了很多啟示。我們意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性，學(xué)會(huì)了正確地佩戴口罩、勤洗手以及保持社交距離。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)的普及也讓我們更加適應(yīng)了信息化時(shí)代的到來，提高了我們的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力。在艱難的環(huán)境下，我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了珍惜生活、感恩他人以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第二段：深入了解疫情的影響和反思。
在疫情期間，我們親身感受到了疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育以及社會(huì)的影響。許多企業(yè)倒閉、家庭收入減少，讓我們意識(shí)到了自身經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的重要性。同時(shí)，我們也看到了線上教育的發(fā)展空間和潛力，但也發(fā)現(xiàn)了線上教育與傳統(tǒng)教育的差距和不足之處。這進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)于教育改革和師生關(guān)系的思考。此外，疫情還讓我們反思了物質(zhì)主義和快節(jié)奏生活的內(nèi)在問題，我們應(yīng)該更加注重精神文化建設(shè)，保持內(nèi)心的安寧和平和。
第三段：積極應(yīng)對(duì)疫情的建議。
面對(duì)類似疫情，我們必須更加科學(xué)和冷靜地應(yīng)對(duì)。首先，我們應(yīng)樹立正確的科學(xué)觀念，遵循專家和政府頒布的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個(gè)人防護(hù)措施。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)建立完善的緊急預(yù)案，以便于應(yīng)對(duì)疫情升級(jí)時(shí)的應(yīng)急措施。同時(shí)，相關(guān)政府部門和學(xué)校應(yīng)提供更多的心理健康支持，關(guān)注學(xué)生的情緒和心理需求。最后，我們也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生和疫情防控知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的防疫意識(shí)和能力。
第四段：珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。
疫情的出現(xiàn)讓我們意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。在疫情期間，我們或多或少地失去了一些珍貴的學(xué)習(xí)和社交機(jī)會(huì)，但同時(shí)也贏得了更多的寶貴時(shí)間。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力。我們可以選擇更多有益的書籍進(jìn)行閱讀，參加線上課程和培訓(xùn)，鍛煉身體等。同時(shí)，我們也要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與同學(xué)和老師保持聯(lián)系，共同度過這一非常時(shí)期，相互支持和鼓勵(lì)。
第五段：展望未來，積極行動(dòng)。
疫情給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)，但也為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了契機(jī)。面對(duì)未來，我們應(yīng)該積極行動(dòng)，并對(duì)未來做出規(guī)劃。我們應(yīng)該更加重視學(xué)科和實(shí)踐技能的綜合發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們也應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生和健康的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)自己和他人的技巧和知識(shí)。最重要的是，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和變化，堅(jiān)定信心，勇往直前。
總結(jié)：
在疫情期間，作為學(xué)生，我們以新的角度看待生活和學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，更加注重健康和環(huán)境保護(hù)。希望這場(chǎng)疫情是我們成長(zhǎng)的催化劑，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇八
今年這個(gè)年比較特別，因?yàn)樾鹿诓《镜挠绊?，我取消了所有的春?jié)活動(dòng)，直堅(jiān)守在工作崗位上，在這個(gè)期間，我有許多感悟。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;第二人民醫(yī)院icu的年輕護(hù)士，不顧家人勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”。這些事跡讓我多次深受感動(dòng)，這些人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，我或許不是最勇敢的逆行者，但我可以做最勇敢的守護(hù)者;雖然我不能沖鋒陷陣，但是我可以做學(xué)生強(qiáng)大的后盾。我從大年初一工作至今，每天除開對(duì)學(xué)生的教育訓(xùn)練，也在時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展。工作期間，陳校長(zhǎng)與我多次視頻電話聯(lián)系，關(guān)心在校沒有來得及回家的9名學(xué)生的情況，關(guān)心留校堅(jiān)守崗位的6名教職工的情況，關(guān)心學(xué)校的食堂生活用度是否充足，有了校長(zhǎng)的親切問候與鼓勵(lì)，讓我每天的工作都非常充實(shí)，同時(shí)也增添了許多信心。
在校工作期間，學(xué)生的教育訓(xùn)練一如往常，考慮到新冠肺炎的影響，也適當(dāng)增加了學(xué)生活動(dòng)的力度，使他們能鍛煉好身體提升免疫力。陳鋒校長(zhǎng)曾有一句思想摘錄：孩子是家庭的希望，少年是祖國(guó)的未來。無論疫情多嚴(yán)峻，我都會(huì)盡職盡責(zé)保護(hù)好學(xué)生的安全;無論生活多不便，我都會(huì)想方設(shè)法將學(xué)生的需要考慮到。作為在校工作了的老職工，我有責(zé)任和義務(wù)這樣做，作為一名黨員，我也有責(zé)任與義務(wù)起到模范帶頭作用。有了這些目標(biāo)，讓我在疫情期間的工作變得更加有干勁。同時(shí)，在今后的工作時(shí)間里，除開盡職盡責(zé)完成自己的本職工作以外，我也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己，從而提高自身的工作業(yè)務(wù)水平，為今后進(jìn)行更好的管理學(xué)生和教育訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)校更好的發(fā)展添磚加瓦。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇九
疫情的爆發(fā)讓我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的改變。從短暫的封城到長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離，我們不得不適應(yīng)新的生活方式。學(xué)校關(guān)閉，學(xué)生們不再能夠在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中學(xué)習(xí)，而不得不面對(duì)線上教學(xué)。對(duì)于年輕的學(xué)生們來說，這樣的改變并不容易接受。然而，正是在面對(duì)這樣的困難中，我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：自律和時(shí)間管理的重要性。
在居家隔離期間，沒有老師在一旁監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，沒有同學(xué)們一起分享和討論問題，每個(gè)人都只能依靠自己。這讓我們認(rèn)識(shí)到了自律和時(shí)間管理的重要性。學(xué)習(xí)計(jì)劃、任務(wù)安排和目標(biāo)設(shè)定成為了我們每天必不可少的工作。我們必須自覺地控制自己不被各種干擾分散注意力，用有限的時(shí)間高效地完成學(xué)業(yè)。這種自律和時(shí)間管理的能力是我們終身受益的技能，在今后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)發(fā)揮重要作用。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)。
疫情期間，學(xué)校選擇了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)作為替代傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)帶來了許多便利，比如靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。我們可以按照自己的節(jié)奏和習(xí)慣安排學(xué)習(xí)，并且可以隨時(shí)回放和重溫老師的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也暴露了問題，比如技術(shù)困難、缺乏師生互動(dòng)和交流、難以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。盡管如此，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也為我們開闊了眼界，鍛煉了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第四段：關(guān)愛和幫助他人的重要性。
在疫情期間，我們不光要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，還要關(guān)心他人。雖然我們不能親自去幫助那些受疫情影響較大的人們，但我們可以用自己的行動(dòng)和智慧為他們提供幫助和鼓勵(lì)。這段時(shí)間，許多學(xué)生發(fā)起了各種公益活動(dòng)，向那些需要幫助的人伸出援助之手。這讓我們深深認(rèn)識(shí)到關(guān)愛和幫助他人的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，為他人盡一份力量。
第五段：積極心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。
在疫情期間，我們不得不面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。但是正是在面對(duì)這些困難中，我們學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。我們不再害怕未知和挫折，而是學(xué)會(huì)了去尋找問題的解決辦法和積極面對(duì)困難。這種積極的心態(tài)將成為我們未來成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力，讓我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)疫情，我們學(xué)生們經(jīng)歷了許多的改變和挑戰(zhàn)。然而，這段經(jīng)歷也讓我們成長(zhǎng)了許多。我們學(xué)到了自律和時(shí)間管理的重要性，體驗(yàn)了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到關(guān)愛和幫助他人的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十
近一年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊與變化。作為學(xué)生，我們也深切感受到了這場(chǎng)疫情給我們的教育和學(xué)習(xí)帶來的影響。然而，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們也感受到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，疫情期間我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。由于疫情的爆發(fā)，我們無法按照常規(guī)的方式參加課堂教學(xué)，課程變得突然起來。我們每天都要在家里使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，這并不是一件容易的事情–在家的環(huán)境可能會(huì)讓人分心，我們需要自律和專注的能力。當(dāng)疫情結(jié)束，我們重新回到校園時(shí)，我們才意識(shí)到，課堂上的互動(dòng)和師生面對(duì)面的交流是多么重要。這次疫情讓我們深刻理解到，學(xué)習(xí)不僅是為了考試和分?jǐn)?shù)，而更多的是為了我們未來的發(fā)展。我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，這次疫情時(shí)期也讓我們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在正常的學(xué)校設(shè)置中，老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生，布置任務(wù)并監(jiān)督完成情況。然而，在這次疫情期間，我們無法獲得面對(duì)面的指導(dǎo)，需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，管理時(shí)間和分配任務(wù)。這段時(shí)間內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的好處，不僅學(xué)會(huì)了管理時(shí)間的技巧，更鍛煉了自我學(xué)習(xí)的能力。我們利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，更能夠主動(dòng)規(guī)劃和探索學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種自主學(xué)習(xí)的能力將會(huì)在我們未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
第三，疫情期間也讓我們加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。由于疫情的限制，我們不能夠像以前一樣和同學(xué)們面對(duì)面地交流和合作。我們需要利用各種在線工具來組織和分配任務(wù)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和合作。我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，相互支持和協(xié)助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這次疫情讓我們明白，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有經(jīng)過協(xié)作和合作，我們才能夠取得更好的成績(jī)，解決更多的問題。
最后，這次疫情也讓我們對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情，親身感受到了社會(huì)的不公平和不平等。在這個(gè)時(shí)期，一些社會(huì)弱勢(shì)群體更加困難，需要我們?nèi)リP(guān)心和幫助。我們看到一些醫(yī)護(hù)人員日夜守護(hù)在一線，為抗擊疫情付出了巨大的努力和犧牲。這次疫情讓我們明白，我們是一個(gè)整體，只有相互支持和幫助，我們才能夠共同度過困難的時(shí)刻。我們要更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
總之，這次疫情對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)重要的經(jīng)歷，我們從中學(xué)到了很多東西。我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望這次經(jīng)歷能夠讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加關(guān)心他人，并成為未來更好的自己。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十一
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別，我甚是觸動(dòng)，我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情的蔓延，全世界進(jìn)入了一個(gè)前所未有的困境。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)生經(jīng)歷了許多變動(dòng)和挑戰(zhàn)，但也從中獲得了寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從疫情對(duì)學(xué)習(xí)的影響、家庭關(guān)系的變化、自我成長(zhǎng)與學(xué)會(huì)感恩、團(tuán)結(jié)互助等方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，疫情對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校暫停了正常的線下教學(xué)，轉(zhuǎn)而采用了線上學(xué)習(xí)的方式。對(duì)于許多學(xué)生來說，這是一種全新的學(xué)習(xí)方式，需要適應(yīng)和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，在家進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，很容易分心，無法集中精神。而且網(wǎng)絡(luò)延遲和技術(shù)故障也給學(xué)習(xí)帶來了困擾。但在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的重要性。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，疫情也對(duì)家庭關(guān)系產(chǎn)生了重要影響。由于疫情的限制，許多家庭不得不共同度過更多的時(shí)光。這使得家庭成員之間的互動(dòng)增多，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。在疫情期間，家庭成員的相互支持和理解變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，與家人一起度過更多的時(shí)間，我們之間的親密度增加了。我和父母一起做飯、聊天、看電影，這讓我更加珍惜家庭的溫暖。同時(shí)，我也更加關(guān)注父母的身體健康和心理狀況。在這段特殊的時(shí)期里，我學(xué)會(huì)了更加珍惜和關(guān)愛家人。
此外，疫情讓我更加重視自我成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)感恩。在這段特殊的時(shí)期里，我不能像以前一樣隨心所欲地外出，我失去了一些自由。但是，我也因此有更多的時(shí)間去思考人生的意義和價(jià)值。我開始反思自己的生活方式和行為習(xí)慣，希望能夠改變和提升自己。在家里，我開始閱讀更多的書籍，學(xué)習(xí)新的技能，拓寬自己的視野。同時(shí)，我對(duì)生活中的一切變得更加感恩。疫情讓我明白健康、家庭、友情、師生關(guān)系等等，都是珍貴而不可或缺的。
最后，我也看到了團(tuán)結(jié)互助的力量。疫情期間，我們學(xué)校組織了許多線上的交流活動(dòng)，學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互相交流分享。我發(fā)現(xiàn)，大家在這個(gè)特殊時(shí)期能夠互相幫助和支持。對(duì)于一些家境困難的同學(xué)，我們通過募捐和物資互助來幫助他們渡過難關(guān)。而對(duì)于一些學(xué)習(xí)上遇到問題的同學(xué)，我們也會(huì)主動(dòng)提供幫助和解答學(xué)習(xí)問題。這使我深深感受到團(tuán)結(jié)的力量，大家共同面對(duì)困難時(shí)，我們是如此的強(qiáng)大。
疫情是一次意外的考驗(yàn)，但它也讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過疫情，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、關(guān)愛家人和感恩生活。我也看到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。我相信，在未來的生活中，我將牢記這些體會(huì)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十三
疫情期間，全國(guó)各地的學(xué)生黨員們都積極響應(yīng)黨的號(hào)召，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的一線。在與病毒的斗爭(zhēng)中，他們不僅承擔(dān)起宣傳防控知識(shí)、志愿服務(wù)等重要任務(wù)，更深刻地感受到了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌意志和奉獻(xiàn)精神。在這次特殊的經(jīng)歷中，學(xué)生黨員們有了許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面就我們的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，疫情期間，我們深刻體會(huì)到作為黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在面臨嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下，我們作為一名學(xué)生黨員，時(shí)刻感受到自己肩上的責(zé)任重大。作為先鋒模范，我們積極主動(dòng)地宣傳疫情防控的知識(shí)，組織同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)調(diào)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們還要積極獻(xiàn)血，為疫情期間的緊急需求作出貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神使我們與時(shí)代共命運(yùn)，與人民同呼吸，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
其次，我們學(xué)生黨員們?cè)谝咔橹薪?jīng)歷了艱苦奮斗，培養(yǎng)了堅(jiān)韌意志。在抗擊疫情的一線，我們直面生死考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和挫折。無論是在宣傳一線、在醫(yī)院工作一線，還是在志愿服務(wù)中，我們學(xué)生黨員以飽滿的熱情和堅(jiān)定的毅力投入工作。疫情期間，我們無論是與病毒作斗爭(zhēng)，還是面臨困境，都堅(jiān)持不懈地努力，這種堅(jiān)韌意志將成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。
第三，我們感受到了黨和人民對(duì)我們學(xué)生黨員的關(guān)懷和支持。在這次疫情中，黨和政府對(duì)于我們學(xué)生黨員們給予了極大的關(guān)懷和支持。從組織上的精心安排到國(guó)家政策的出臺(tái)，都為我們提供了極大的保障。政府對(duì)我們學(xué)生黨員們的嘉獎(jiǎng)和慰問，讓我們倍感溫暖。黨組織的關(guān)懷和支持，讓我們深感自己是黨的掌上明珠，更加堅(jiān)定了為黨為人民奉獻(xiàn)的信念。
第四，疫情中的經(jīng)歷使我們更加明確了作為黨員的初心和使命。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們立志以身為黨員的身份努力工作，為疫情防控貢獻(xiàn)一份力量。這次疫情讓我們更加明確了黨員的初心和使命：在工作中時(shí)刻維護(hù)黨和人民的利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
最后，我們充滿信心地相信，經(jīng)過這次疫情的洗禮，我們學(xué)生黨員們將更加成熟、自信和成長(zhǎng)。在未來的工作生活中，我們將堅(jiān)守初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞正能量。我們將時(shí)刻銘記黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行和詮釋黨員的底線和紅線。我們將在黨組織的關(guān)心和引領(lǐng)下，為國(guó)家的繁榮與進(jìn)步、人民的幸福與安康努力奮斗。
總之，在這次特殊的疫情中，我們學(xué)生黨員們以積極的態(tài)度、艱苦的奮斗和堅(jiān)韌的毅力，展現(xiàn)了新時(shí)期黨員的風(fēng)采。我們不僅在抗擊疫情中得到了鍛煉，更堅(jiān)定了自己的理想信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們將以更大的熱情和更嚴(yán)的要求，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我修煉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十四
第一段：疫情突襲，學(xué)生們面臨了前所未有的考驗(yàn)。疫情期間，學(xué)生們不得不居家學(xué)習(xí)，無法與老師和同學(xué)面對(duì)面交流，學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了巨大的改變。然而，這段特殊的經(jīng)歷也讓學(xué)生從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：疫情雖然讓學(xué)生們不能出門，但也給他們創(chuàng)造了更多的時(shí)間。在學(xué)校里，學(xué)生們經(jīng)常因?yàn)閺脑绲酵淼恼n程安排而感到疲憊不堪。而在居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們可以更加自由地掌握自己的時(shí)間。有些同學(xué)選擇用這段時(shí)間進(jìn)行充電和提升自己的能力，他們學(xué)習(xí)了很多與課堂內(nèi)容無關(guān)的新知識(shí)，掌握了一些實(shí)用的技能。這段時(shí)間的自由讓他們更有動(dòng)力去嘗試新的事物，放眼世界，為未來做準(zhǔn)備。
第三段：然而，學(xué)生們也發(fā)現(xiàn)了在家學(xué)習(xí)中的一些困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)的環(huán)境和學(xué)校里的教室有著很大的不同，家里有很多干擾和誘惑，讓學(xué)生們很難集中注意力。而且，由于無法面對(duì)面交流，學(xué)生們感到與老師和同學(xué)之間的距離更遠(yuǎn)了。對(duì)于會(huì)考試的同學(xué)來說，這次特殊的考試形式也讓他們感到不適應(yīng)。因此，學(xué)生們需要更加努力地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，保持自律和堅(jiān)持，克服這些困難。
第四段：在疫情期間，學(xué)生們也意識(shí)到了珍惜生活和家庭的重要性。由于不能外出，學(xué)生們多了很多時(shí)間和家人相處。一些學(xué)生與父母一起做飯、打掃家務(wù)，他們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。而有些學(xué)生和家人共同觀看電影、聊天、玩游戲，這使他們感到家庭的溫暖和快樂。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓他們更加懂得珍惜身邊的人和事，更加關(guān)心家人的感受。
第五段：總的來說，疫情期間的學(xué)習(xí)和生活對(duì)學(xué)生們來說是一次難忘的經(jīng)歷。學(xué)生們通過這段特殊的時(shí)間，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。他們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、自我管理，也經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了自己的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌意志。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為學(xué)生們成長(zhǎng)的基石。雖然疫情帶來了很多困難和不便，但學(xué)生們相信，只要積極面對(duì)，勇往直前，他們一定能夠度過這場(chǎng)疫情，成為更加堅(jiān)強(qiáng)和有能力的人。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十五
隨著新冠疫情的不斷蔓延，整個(gè)社會(huì)都在經(jīng)歷前所未有的巨大變化。受疫情影響，學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃也隨之發(fā)生了變化。雖然實(shí)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化，但依然沒有停下成長(zhǎng)的步伐。在這場(chǎng)疫情中，我深刻的體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性，更意識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)過程中需要不斷發(fā)展自己的職業(yè)技能和人際溝通能力。以下是我在疫情時(shí)期的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)的重要性不言而喻。
實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說意義重大，它不僅可以幫助學(xué)生了解職場(chǎng)環(huán)境，提高專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，還可以為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備。在疫情的影響下，原本籌劃好的實(shí)習(xí)計(jì)劃被迫調(diào)整，有的甚至被取消。但是，這不能成為阻礙我們實(shí)習(xí)的原因。我們可以從實(shí)習(xí)資源豐富的平臺(tái)如在線實(shí)習(xí)、遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)等進(jìn)行選擇，在其中挖掘身邊的機(jī)會(huì)，盡可能地利用這些機(jī)會(huì)來改善自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在過去的疫情中，我選擇參加了一個(gè)在線的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，提高了自己的能力和眼界，更加確定了自己的未來發(fā)展方向。
第二段：職場(chǎng)人際關(guān)系非常重要。
與熟悉的同學(xué)相比，職場(chǎng)上的人際關(guān)系更為復(fù)雜。在這里，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)人能力的提升，也與個(gè)人的人際關(guān)系密不可分。在實(shí)際的工作環(huán)境中，我們需要不斷地與同事、上司、客戶等人進(jìn)行溝通與合作。在這個(gè)過程中，我們需要了解和適應(yīng)各種不同的工作和人際要求。對(duì)于那些習(xí)慣于自己解決問題的人來說，與他人的溝通合作會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這一方面，我也感受到了困難。但是，通過我的努力和學(xué)習(xí)，我不斷地嘗試去溝通與接受不同的意見，并在實(shí)際工作中不斷提高自己的人際交流能力。
第三段：積極的態(tài)度可以贏得領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
在職場(chǎng)中，除了實(shí)際的能力以外，態(tài)度也非常重要，態(tài)度往往可以決定一個(gè)人在工作中的成敗。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己通過積極樂觀、專業(yè)努力的態(tài)度獲得了上級(jí)的認(rèn)可。在工作中，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和工作積極的態(tài)度，這樣便不僅可以提高自己的工作效率，同時(shí)也能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和信賴。積極的態(tài)度可以讓我們的工作更加出色，也讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)。
第四段：自我管理是實(shí)習(xí)的關(guān)鍵。
在實(shí)習(xí)期間，我們需要學(xué)會(huì)如何管理我們自己，才能夠更好地利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這一點(diǎn)尤為重要。當(dāng)我們獲得了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)如何管理自己的時(shí)間和能量。這意味著我們需要熟練的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，處理困難和壓力，以及認(rèn)真地處理每一個(gè)工作中的一個(gè)小事情。此外，我們還需要在實(shí)踐中總結(jié)反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)紀(jì)律的教訓(xùn)，以提高自己的實(shí)踐策略和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)。
總之，今年的疫情給學(xué)生的實(shí)習(xí)帶來了很大的影響，但是這并不妨礙我們利用這些能夠獲得的機(jī)會(huì)來提升自己的專業(yè)技能，發(fā)展職業(yè)能力，并進(jìn)一步磨礪職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)的過程中，我們需要時(shí)時(shí)刻刻保持積極的態(tài)度，處理好人際關(guān)系，不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。我希望在未來的實(shí)習(xí)中，能夠不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，成為一個(gè)更有能力、擁有更高素質(zhì)的職業(yè)人。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十六
春節(jié)過得真不容易，一場(chǎng)突如其來的一場(chǎng)疫情，讓原本歡歡喜喜過新年的人們籠罩在了病毒的陰霾當(dāng)中，不少人幾乎每天一覺醒來第一個(gè)動(dòng)作就是打開手機(jī)看疫情的最新通報(bào)。一天中，大部分時(shí)間也都關(guān)注在疫情的最新動(dòng)態(tài)，希望拐點(diǎn)早點(diǎn)到來，疫情盡快結(jié)束。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沖破病毒的陰霾，不斷傳出的每一個(gè)好消息都如同明媚的陽(yáng)光振奮人心。當(dāng)然這每一個(gè)好消息都不是憑空產(chǎn)生的，其背后是不斷的科研人員和醫(yī)療衛(wèi)生水平的科研人員日以繼夜的克服困難，和醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)。這場(chǎng)疫情讓我們凝聚在一起，也體現(xiàn)了我們的中華民族力量。
在這場(chǎng)疫情當(dāng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力眾志成城來防控疫情。手拉手匯成海心連心祝長(zhǎng)城，面對(duì)突如其來的冠狀病毒感染的肺炎疫情，我參加了社區(qū)志愿者，因?yàn)樯頌樾聲r(shí)代的新青年，我們青年要擔(dān)起時(shí)代責(zé)任要勇挑重?fù)?dān)，勇克難關(guān)，勇斗風(fēng)險(xiǎn)，要為身邊親友作出良好的示范，始終堅(jiān)定打贏一球防空戰(zhàn)的信心和決心，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)為控制疫情做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
“匯杰愛心，傳遞溫暖，志愿服務(wù)在行動(dòng)”，這是西藏大學(xué)生愛心防疫的公益行動(dòng)的口號(hào)，不只是他們，我們也一樣，疫情雖險(xiǎn)，但青年志愿者從不缺席，正是由志愿者和工作人員用細(xì)心換來安心、用愛心凝聚力量、用信心決戰(zhàn)疫情，為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)出自己的青春力量。
這一次的大學(xué)生疫情志愿者活動(dòng)讓我感觸很多，也讓我從中學(xué)習(xí)了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西。同時(shí)，我也理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義。認(rèn)識(shí)到只有把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成材的正確之路。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十七
風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國(guó)上下眾志成城，萬(wàn)眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。
面對(duì)疫情大義當(dāng)前，有的人勇敢前行，奔赴抗疫一線，將個(gè)人生死置之度外，有的人盡其所能，購(gòu)買急需醫(yī)療物資送往疫區(qū)，為這次疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想說的是，對(duì)很多人來說，雖然被困在家里了，但是有了很多的時(shí)間，比如以前很多人總說，沒時(shí)間好好陪陪父母，這次時(shí)間就有了，并且需要我們擺正心態(tài)，面對(duì)疫情積極理智應(yīng)對(duì)，而不要過度恐慌，更不能聽信偏信各種謠言，必須聽從官方消息。在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好科學(xué)防范，盡量避免與人接觸，減少傳播途徑。
我們每個(gè)人的生命都是珍貴的，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)身邊人負(fù)責(zé)，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任。非出門不可的情況下，必須戴口罩，做好自我防護(hù)，以減少病毒有利傳播途徑。因此，倡議大家堅(jiān)持再堅(jiān)持，樹立信心，管好自己，相信通過所有人的努力一定會(huì)早日走出這段陰霾，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十八
時(shí)間過得真快，一開始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺(tái)上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí)，我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們?cè)诩业臓顟B(tài)，每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會(huì)截圖或者語(yǔ)音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰(shuí)有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩?，F(xiàn)在特殊時(shí)期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。
因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們?cè)诩疑狭艘粌蓚€(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
網(wǎng)課課程收獲和感悟。
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛好!通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
今天是我在線上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因?yàn)槔蠋熞灿泻芏嗖皇呛芾斫獾模瑢?duì)于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過一個(gè)小時(shí)就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒有按時(shí)打卡上課的。
還有就是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點(diǎn)不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因?yàn)楹苌倏吹嚼蠋熞赃@樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來，勉強(qiáng)還可以，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。主要是針對(duì)我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后，我覺得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
直播課堂別樣精彩。
“停課不停學(xué)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前，你明白了嗎?”聽到這久別的聲音，見到那熟悉又和藹的臉龐，我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期，它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在全國(guó)各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播，我們必須響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家里。
疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開學(xué)不得不延期，但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來，開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課，說起來雖不是新鮮事物，但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。
我最初聽到這個(gè)消息時(shí)，特別的期待，因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí)，我還有一些擔(dān)心，擔(dān)心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對(duì)于大部分老師來說都是第一接觸，老師們能否熟練運(yùn)用呢，中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心，更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無法開學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
_月_日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入古詩(shī)的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩(shī)歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩(shī)歌的意韻。這種方式也便于師生家長(zhǎng)交流溝通，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)提出寶貴意見，交流學(xué)習(xí)上的困惑?；ハ喙膭?lì)，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動(dòng)，積極提出問題，積極回答問題，積極完成課堂作業(yè)，按時(shí)上傳到班級(jí)小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對(duì)出錯(cuò)比較集中的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時(shí)糾正。也有幾個(gè)同學(xué)上課保持沉默，不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不回答老師的提問，作業(yè)也不上傳，不能按時(shí)交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個(gè)別同學(xué)在家聽不聽課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個(gè)同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個(gè)弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴(yán)格按照_____下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級(jí)群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵(lì)贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于家長(zhǎng)的積極配合和督促也及時(shí)給與表?yè)P(yáng)肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績(jī)的提高。接下來的時(shí)間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時(shí)克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。
各位同學(xué)們：
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵(lì)者王”。疫情陰云不散，正式開學(xué)時(shí)間仍是未知，我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機(jī)上課，來模擬學(xué)校生活。然而，沒有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì)，方可為王。
在網(wǎng)上開學(xué)的前幾天，我還沒有從假期的休整狀態(tài)中走出來，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上，我自以為聽明白了，便開始走神，也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果，第一次周測(cè)，我的成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控，嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間，盡可能地向?qū)W?？待R，取得了一定的成果。其實(shí)，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的學(xué)校、社會(huì)生活，周圍總會(huì)有著無窮的誘惑，消磨你的上進(jìn)心，考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏?。唯有牢記學(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進(jìn)的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會(huì)感到厭煩，喪失斗志。這時(shí)候，需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng)，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實(shí)驗(yàn)室研究所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的未來一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來嗎?新冠疫情的來襲，告訴我們，祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來抵擋。不忘個(gè)人理想，勇?lián)鷷r(shí)代重任，我們?cè)谶@一特殊時(shí)期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵(lì)，用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人理想的燈，照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì)，方可為王。
特殊的時(shí)期，需要的是不變的刻苦與自勵(lì)，愿我們大家在疫情期間，加強(qiáng)自控，不斷自勵(lì)，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽(yáng)，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國(guó)一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個(gè)寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動(dòng)的，都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國(guó)的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒辦法，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課，只能開啟全國(guó)中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
今天上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節(jié)班會(huì)課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過要說上網(wǎng)課沒有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
新型冠狀病毒感染的疫情來勢(shì)洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林，有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽!
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀?，能共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十九
“敬愛的黨組織，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護(hù)士__遞交了入黨申請(qǐng)書。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時(shí)__還是一名護(hù)校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書：“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn)，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒退!”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻，黨員從不會(huì)缺席。
在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn)，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽(yáng)而生、綻放光彩。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇二十
疫情發(fā)生以來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不得不面對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和疫情課程。在這個(gè)過程中，我們不僅僅是學(xué)生，更是經(jīng)歷者和見證者。通過這段經(jīng)歷，我們從中學(xué)到了許多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的重要教訓(xùn)，讓我們來分享一下我們的心得體會(huì)。
第一段：形勢(shì)危急，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
面對(duì)突如其來的疫情，學(xué)校迅速轉(zhuǎn)變?yōu)檫h(yuǎn)程教育模式，我們邁出了未知的一步。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我們沒有了正常的課堂互動(dòng)，也無法得到老師及時(shí)的反饋。更重要的是，我們需要更強(qiáng)的自覺和自律性來管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這段時(shí)間里，我們不得不面對(duì)手機(jī)、電腦等誘惑，同時(shí)與身邊吵鬧的環(huán)境抗?fàn)?。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)困難重重，但我們逐漸意識(shí)到，面對(duì)逆境我們必須堅(jiān)持，只有克服了困難，才能在學(xué)習(xí)上走得更遠(yuǎn)。
第二段：班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作。
在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的過程中，老師給我們分配了各種任務(wù)，促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作。我們通過在線平臺(tái)互相交流、幫助解決問題。我們互相鼓勵(lì)和支持，發(fā)現(xiàn)了自己與他人合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們相互監(jiān)督，共同努力，讓整個(gè)班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)和和諧。我們學(xué)會(huì)了彼此的長(zhǎng)處和短處，并攜手克服困難。這段經(jīng)歷讓我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，更加理解團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不僅帶給我們技術(shù)困擾，還影響了我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)。在家中，沒有嚴(yán)厲的老師和同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，我們面臨著更多的自由和誘惑。因此，我們需要更強(qiáng)的自我管理能力和調(diào)整心態(tài)的意識(shí)。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了克服困難，調(diào)整自己的心態(tài)，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和動(dòng)力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將課外時(shí)間合理利用起來，提高自己的自律性。堅(jiān)持自律的學(xué)習(xí)讓我們收獲了更多的知識(shí)和能力，也鍛煉了更強(qiáng)的心理素質(zhì)。
第四段：培養(yǎng)多樣化的技能和興趣。
在疫情課程期間，我們有更多的空余時(shí)間進(jìn)行自我充電。除了完成學(xué)校布置的作業(yè)，我們還有更多的時(shí)間去追求自己的興趣和培養(yǎng)技能。我們可以學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)繪畫，學(xué)習(xí)寫作等等。通過培養(yǎng)多樣化的技能和興趣，我們?cè)黾恿烁嗟闹R(shí)和生活的樂趣。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂上，還要活到生活的方方面面。只有廣泛涉獵，培養(yǎng)多樣的技能和興趣，我們才能在疫情后的社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。
第五段：感恩與希望。
在這段特殊的日子里，我們領(lǐng)悟了生活的可貴和珍惜。我們深切感受到了人類社會(huì)的精神力量和社會(huì)的組織能力。我們要感謝為我們奉獻(xiàn)的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者和所有奮戰(zhàn)在抗疫一線的人。我們希望疫情早日結(jié)束，恢復(fù)正常的生活和學(xué)習(xí)。我們希望未來的我們能更加珍惜時(shí)間，更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：疫情課程讓我們經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但終究讓我們更加迅速成長(zhǎng)。通過這段經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)整心態(tài)。同時(shí)培養(yǎng)了多樣化的技能和興趣。希望未來我們能珍惜生活，成為有責(zé)任感的年輕人。我們也希望疫情的陰霾早日散去，我們能夠重返校園，共同書寫新的篇章。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇二十一
第一段：疫情教育的重要性和意義（200字）。
疫情的爆發(fā)改變了全球的生活方式，對(duì)于學(xué)生而言，不僅需要把握學(xué)術(shù)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。疫情教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，它通過對(duì)疫情防控知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，讓學(xué)生更加了解疫情的危害和防范措施，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，使他們成為未來社會(huì)的有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)力的公民。
第二段：疫情教育的形式與方法（200字）。
疫情教育可以通過多種形式和方法進(jìn)行，如專題講座、在線學(xué)習(xí)、小組討論等。其中，專題講座是一種有效的教育形式，它可以邀請(qǐng)專家對(duì)疫情的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)解讀，用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生介紹疫情的起源、傳播途徑、防護(hù)措施等，幫助學(xué)生全面了解疫情。此外，在線學(xué)習(xí)也是一種重要的教育方式，學(xué)生可以通過電子圖書館、網(wǎng)絡(luò)課堂等途徑獲取疫情防控知識(shí)，自主學(xué)習(xí)并進(jìn)行在線討論，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和綜合素質(zhì)。
疫情教育對(duì)學(xué)生的影響是多方面的。首先，疫情教育可以提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，學(xué)生能夠了解到應(yīng)對(duì)疫情的基本方法和技巧，掌握正確的防護(hù)措施，提高自身的抵抗能力。其次，疫情教育可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在疫情中，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能戰(zhàn)勝困難，而疫情教育可以通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)和他人合作、互助、共同進(jìn)步。此外，疫情教育還可以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)力。面對(duì)疫情，每個(gè)人都有責(zé)任守護(hù)自己、守護(hù)他人，而疫情教育可以通過宣傳感人的抗疫故事、志愿者服務(wù)等方式激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
第四段：疫情教育的啟示和反思（300字）。
疫情教育的開展為我們帶來了一些重要的啟示和反思。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和健康教育，只有保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情和其他突發(fā)事件。其次，我們需要豐富學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)他們的應(yīng)對(duì)能力和創(chuàng)新思維，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的需要。第三，我們應(yīng)該加強(qiáng)社區(qū)協(xié)作和資源共享，只有通過社區(qū)協(xié)作和資源共享，我們才能更好地應(yīng)對(duì)疫情和其他災(zāi)害，減少損失，保障我們的生活安全。
第五段：總結(jié)（200字）。
疫情教育是一項(xiàng)重要的教育工作，它不僅可以提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，還可以激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。同時(shí)，疫情教育為我們提供了許多重要的啟示和反思，我們應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和健康教育，豐富學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，加強(qiáng)社區(qū)協(xié)作和資源共享，以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)和困難。通過疫情教育，我們相信學(xué)生們將成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)力的新時(shí)代公民。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇一
放寒假了，我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過年了。
今年的春節(jié)可真冷清，往年大街上人來人往，十分熱鬧，我會(huì)找小伙伴放煙花，還會(huì)去親戚家拜年，賞花燈，可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒，媽媽把我期待已久的年后旅行計(jì)劃也取消了。為了防止病毒，只能乖乖待在家中，雖然不可以出門，但是我能在家里聽爺爺講故事，聽他講小時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)發(fā)生的趣事，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活，更要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過電視播報(bào)，我了解到這次病毒是野生動(dòng)物傳染給人類的，所以希望大家愛護(hù)野生動(dòng)物，不捕食它們，每個(gè)人都要安心呆在家，勤洗手，多喝水，盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒，恢復(fù)正常。祖國(guó)媽媽加油。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇二
自2020年底以來，新型冠狀病毒肺炎悄然出現(xiàn)在我們的生活中。作為學(xué)生，我迅速意識(shí)到保護(hù)自己是第一位的。聽從學(xué)校和政府的指導(dǎo)，我第一時(shí)間購(gòu)置了口罩，勤洗手，減少外出。同時(shí)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)免疫力，我積極鍛煉身體，合理膳食，保證充足的睡眠。這個(gè)階段，我主要是通過自我防護(hù)來遏制病毒的傳播。
第二段：線上學(xué)習(xí)的心得。
隨著疫情的發(fā)展，我被迫放下了原本熟悉的校園生活，轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。起初，我對(duì)線上學(xué)習(xí)心存疑慮，擔(dān)心自己無法適應(yīng)。然而，通過幾個(gè)月的實(shí)踐，我漸漸掌握了一些技巧。首先，通過合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自己有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表；其次，積極參與線上課堂，完成老師布置的作業(yè)任務(wù)，并與同學(xué)們保持互動(dòng)溝通；最后，以追求自我提高為目標(biāo)，利用線上學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行必要的自學(xué)探索。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)既有其便利性，也需要我們主動(dòng)與積極去適應(yīng)。
第三段：更加珍惜與家人的相處。
由于疫情，我和父母姐弟被迫留在家中。這段時(shí)間，我們?cè)谝黄鸲冗^了無數(shù)個(gè)夜晚，分享了喜怒哀樂。我常常與父母、兄弟姐妹一起看電視、玩游戲，通過互動(dòng)加深了我們的感情。我也經(jīng)常陪著父母做飯，做家務(wù)，盡力減輕他們的負(fù)擔(dān)。從以前繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽離出來，我慢慢明白了家人的重要性，也更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
第四段：思考與反思。
疫情期間，我有更多的時(shí)間思考自己的人生和未來。我開始重新審視自己對(duì)學(xué)業(yè)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到只有艱苦努力才能取得更好的成績(jī)。我也更深入地探索自己的興趣愛好，并開始發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，我思考了疫情給全球帶來的沖擊，認(rèn)識(shí)到保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)的重要性。疫情是一個(gè)警鐘，提醒我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注健康問題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，以便更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來，積極面對(duì)。
在經(jīng)歷了疫情帶來的種種挑戰(zhàn)后，我更加堅(jiān)定了對(duì)未來的信心。我意識(shí)到生活有時(shí)是會(huì)遇到困難和逆境的，重要的是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和克服。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的資源和機(jī)會(huì)，保持積極向上的心態(tài)，為自己樹立目標(biāo)，并努力朝著目標(biāo)邁進(jìn)。無論未來的道路上是否會(huì)遇到類似的危機(jī)，我都愿意以樂觀與積極的心態(tài)面對(duì)，用實(shí)際行動(dòng)去應(yīng)對(duì)和改變。
總之，疫情給我?guī)砹嗽S多思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。從保護(hù)自己到線上學(xué)習(xí)，從與家人相聚到思考未來，我逐漸認(rèn)識(shí)到珍惜生活的重要性，以及積極應(yīng)對(duì)變化的能力。這段特殊的經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)過程中寶貴的財(cái)富，而我也會(huì)用所學(xué)所得去迎接未來的挑戰(zhàn)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇三
近期，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒，而我作為一名在校學(xué)生，疫情讓我深刻體會(huì)到了很多事情，也在這個(gè)特殊的時(shí)期里，成長(zhǎng)了很多。接下來，我將會(huì)從五個(gè)方面，分享自己對(duì)于疫情的感悟和學(xué)習(xí)到的東西。
首先，疫情讓我意識(shí)到了生活的脆弱性。原本平靜安逸的生活，突然間被病毒打亂，無數(shù)人失去了家人和朋友，在這一連串的災(zāi)難之下，人的力量顯得那么渺小。但是，生命的脆弱性也讓我更加珍惜當(dāng)下的每一刻，走出去欣賞美麗的風(fēng)景，與親朋好友一起分享溫馨時(shí)刻，都變得格外重要。因此，疫情讓我意識(shí)到了重要的價(jià)值觀，那就是珍惜生命、珍惜親情。
其次，疫情催人進(jìn)步，在疫情中展現(xiàn)人性中的光芒。許多公共機(jī)構(gòu)、公益組織、醫(yī)療工作者挺身而出，積極投入到這場(chǎng)防疫救援里，他們的無私奉獻(xiàn)成為這場(chǎng)戰(zhàn)役中不可或缺的一部分。同樣，市民們踴躍捐款捐物，獻(xiàn)出一份愛心，呼吁身邊的人做好預(yù)防，用自己的實(shí)際行動(dòng)為疫情防控添磚加瓦。這樣的行為讓我感到溫暖，更讓我深刻理解到團(tuán)結(jié)奮斗的重要性，讓我學(xué)會(huì)了在困難面前，不屈不撓，將自己與他人連成一體，共同面對(duì)困境和風(fēng)險(xiǎn)。
其三，疫情讓我重新審視和學(xué)習(xí)自我保護(hù)。作為一名學(xué)生，我對(duì)自身衛(wèi)生的知識(shí)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，如何做好個(gè)人防護(hù)、如何保持自己的健康，這些都成為了我拓寬知識(shí)面的一部分。同時(shí)，在這個(gè)期間，我也學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，克服了許多線上教學(xué)的困難，提高了自己的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)效率。這樣的機(jī)會(huì)讓我意識(shí)到，在非常時(shí)期里，相互學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)和幫助彼此是非常重要的。
其四，疫情中更多的是探討如何和諧相處，更多地理解別人。因?yàn)橐咔槠陂g，每個(gè)人身上帶著不同的背景信息，這也意味著他們有著不同的生活方式和防護(hù)方式。我們需要學(xué)會(huì)理解別人選擇的方式，并且共同協(xié)作。例如，我身邊的朋友們也在疫情中紛紛做出了自己的貢獻(xiàn)，有做義工的，有為公益捐獻(xiàn)資源的，也有為自己的生活進(jìn)行改善的。大家尊重和理解彼此，最終創(chuàng)造著和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后，疫情讓我明白了時(shí)間的珍貴。疫情期間，我們更多時(shí)間都是缺乏面對(duì)面的交流，也讓我們更加珍惜互動(dòng)的每一刻。按照以前的生活方式，大多數(shù)人會(huì)忙于工作和學(xué)習(xí)等事情，拼命地爭(zhēng)取時(shí)間，但這次疫情時(shí)期，我們每個(gè)人也體會(huì)了家庭和親人的溫馨與快樂，都產(chǎn)生了一種“時(shí)間都去哪兒了”的感覺，每一寸時(shí)間都讓我明白了時(shí)間的重要性。
總之，在這次特殊的時(shí)期里，我獲得了真實(shí)的教育，感受到了人民的愛與情懷，也明白了更多的生活道理和技能。雖然疫情走近我們的生活，但我們卻要積極地面對(duì)它，學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)和改變，這就是人的生命的變遷。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇四
2020年，一個(gè)叫做新冠肺炎的疾病突然出現(xiàn)在了我們的生活中。這次疫情的爆發(fā)，深深地觸動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，尤其是學(xué)生這個(gè)群體。作為新時(shí)代的年輕人，我們要有理性、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)，感恩曾經(jīng)所擁有的，珍惜當(dāng)下的生活，為未來而奮斗。以下是我的個(gè)人感悟，希望與同齡人分享。
第一段：心態(tài)調(diào)整，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在遭遇疫情時(shí)，很多人總會(huì)先想到這些難以承受的經(jīng)濟(jì)損失和隔離帶來的生活不便。然而，這一切在我們身上都不應(yīng)是最大的問題。相較而言，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保持心理穩(wěn)定，才是挺過疫情最重要的事。建議我們可以讀一些正能量的書籍、聽聽舒緩的音樂，調(diào)整自己。此外，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。沒事不亂跑，隨手洗手勤消毒，疫情隨時(shí)可能會(huì)回歸，作為學(xué)生的我們要懂得自我防護(hù)，保護(hù)自己和家人。
第二段：線上學(xué)習(xí)，克服困難。
在這次疫情期間，不得不提出線上學(xué)習(xí)。這是我們從未經(jīng)歷過的一種學(xué)習(xí)方式。相應(yīng)的，這也是我們學(xué)生在疫情期間面對(duì)的一個(gè)困難。一些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題或者對(duì)線上學(xué)習(xí)不適應(yīng)而產(chǎn)生了挫敗感。然而，我們應(yīng)該正視線上學(xué)習(xí)的困難，克服心理障礙，積極適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式。同樣也要有良好的心態(tài)去面對(duì)由此產(chǎn)生的煩惱。
第三段：愛心傳遞，以行動(dòng)捍衛(wèi)家國(guó)。
逆境時(shí)，引領(lǐng)我們走出陰霾的就是那的一份愛。在疫情期間，許多國(guó)家與人民團(tuán)結(jié)同心，互助互勉，才形成了共同面對(duì)新冠肺炎疫情的強(qiáng)大合力。內(nèi)部的同理心、包容心、關(guān)愛心也需要我們大力傳遞。在學(xué)生中，我們要勇敢面對(duì)困難，關(guān)注身邊的人，義不容辭地為家國(guó)擔(dān)當(dāng)。我們可以為醫(yī)務(wù)工作者表達(dá)感激之情，為湖北捐獻(xiàn)愛心，也可在日常生活中，從小事做起，倡導(dǎo)有愛的行為。
第四段：重拾愛好，充實(shí)生活。
梅花香自苦寒來，人生得一知己足矣。當(dāng)生活被疫情無情打亂的時(shí)候，我們可以試著從興趣中找到樂子。讀書、寫作、畫畫、剪輯……充實(shí)自己，徜徉于各類知識(shí)學(xué)習(xí)與美好的藝術(shù)創(chuàng)作中，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，向前邁進(jìn)。這樣，不僅可以提升個(gè)人修養(yǎng)、減輕壓力，還可以帶來愉悅的心情。
第五段：未來展望，承接歷史責(zé)任。
疫情雖然帶給我們不便和挑戰(zhàn)，但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)它，更有助于我們適應(yīng)生活和工作。特別在這個(gè)時(shí)刻，我期望未來的自己，能夠用強(qiáng)有力的行動(dòng)，去回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。成為承接歷史責(zé)任的新時(shí)代青年，具備擔(dān)當(dāng)和使命感，不忘初心、砥礪前行。因?yàn)?，我們都有一個(gè)共同的使命，那就是：為創(chuàng)造更美好的未來而奮斗。
總之，在這場(chǎng)從未有過的疫情中，作為學(xué)生的我們也收獲了很多。未來，我們應(yīng)該更加珍惜生命，更加感恩此時(shí)此刻的生活，邁著更穩(wěn)健的步伐，為自己的夢(mèng)想、所處的族群和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇五
近年來，全球都面臨著一場(chǎng)突如其來的疫情，人們的日常生活都受到了極大的影響。作為學(xué)生，我也深受疫情所帶來的變化影響。然而，在這段特殊時(shí)期里，我逐漸體悟到一些真理，擁有了一些獨(dú)特的心得體會(huì)。
首先，疫情教會(huì)了我珍惜生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在疫情暴發(fā)初期，人們被迫待在家中，無法外出。我也因此無法去學(xué)校上課、見到朋友，每天的生活都圍繞著家庭轉(zhuǎn)。然而，正是這段如此平凡又特殊的時(shí)光，使我開始注意到平時(shí)容易被忽略的細(xì)節(jié)。我重新審視自己的生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)家人之間的親情和相處之道；我感受到被大自然的美景環(huán)繞的幸福；我學(xué)會(huì)了給自己創(chuàng)造一些寧?kù)o的獨(dú)處時(shí)間，去思考自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。疫情使我的生活進(jìn)入到一個(gè)放緩和細(xì)致的狀態(tài)，更加關(guān)注當(dāng)下的每一天和每一個(gè)瞬間。
其次，疫情讓我明白了社交的重要性。在這段特殊時(shí)期，遠(yuǎn)離人群、保持社交距離、戴口罩成為我們?nèi)粘５某Ｒ?guī)。然而，這些措施卻也讓我深切地意識(shí)到，人與人之間的交流和連接是多么的寶貴。與家人、朋友之間的短信、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻成為了我們能夠維系感情的唯一方式。我開始更加珍惜與親人相處的時(shí)間，也更加重視與朋友交流的機(jī)會(huì)。疫情使我明白到，社交不僅僅是娛樂和消遣，更是為了共同面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，尋求共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第三，疫情提醒我關(guān)注全球的連結(jié)。疫情不只是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的問題，而是全球人類共同面臨的挑戰(zhàn)。我從新聞媒體中獲知了各個(gè)國(guó)家抗擊疫情的進(jìn)展，也了解到了許多國(guó)家和人民的無私幫助。這讓我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注全球的命運(yùn)，共同努力應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。疫情讓我看到了人類集體的力量，也深刻感受到我們是命運(yùn)與共的。我們需要共同面對(duì)問題、合作解決問題，才能帶來更美好的未來。
第四，疫情教會(huì)了我適應(yīng)和創(chuàng)新的能力。在疫情期間，學(xué)校停課，我不再能夠去教室上課，老師們也轉(zhuǎn)向了線上教學(xué)。這樣的轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生和老師都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，面對(duì)困難，我看到了許多老師和學(xué)生都努力適應(yīng)并且創(chuàng)新的精神。我從線上學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了許多新的學(xué)習(xí)資源，學(xué)會(huì)了更有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，從中獲取更多知識(shí)。同時(shí)，老師們也在線上教學(xué)中加強(qiáng)了與學(xué)生的交流，發(fā)展了新的教學(xué)方法和工具。疫情使我們擁有了接觸新技術(shù)、新思維的機(jī)會(huì)，提高了我們的適應(yīng)和創(chuàng)新能力。
最后，疫情讓我更加感恩，珍惜所擁有的一切。在疫情爆發(fā)期間，許多人們失去了生命，許多家庭被病情所困擾，許多企業(yè)和工作崗位受到了嚴(yán)重的影響。而作為一個(gè)幸運(yùn)的學(xué)生，我能夠和家人一起平安度過每一天，繼續(xù)追求自己的學(xué)業(yè)。這讓我更加懂得感恩，珍惜所擁有的一切。我開始更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)；我也更加關(guān)心他人，幫助有需要的人員。疫情讓我明白到，只有珍惜和感恩，才能更好地過好每一天。
總的來說，疫情給我?guī)砹撕芏嗨伎己托盐?。它讓我學(xué)會(huì)了珍惜生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更加重視社交的重要性，關(guān)注全球的連結(jié)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)和創(chuàng)新能力，以及堅(jiān)持感恩和珍惜。這段特殊時(shí)期的經(jīng)歷，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的意義。我相信，只要我們能夠從這段經(jīng)歷中汲取營(yíng)養(yǎng)，將會(huì)是我們未來人生中寶貴的財(cái)富。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇六
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別，我甚是觸動(dòng)，我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
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疫情學(xué)生心得體會(huì)篇七
近幾個(gè)月以來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。作為學(xué)生，我們親身經(jīng)歷并參與其中，對(duì)這場(chǎng)疫情有著獨(dú)特的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間的所思所悟，以及對(duì)未來更科學(xué)應(yīng)對(duì)類似狀況的建議。
第一段：疫情給我們帶來的挑戰(zhàn)和啟示。
新冠疫情的爆發(fā)促使我們學(xué)生體驗(yàn)到了前所未有的困境和挑戰(zhàn)。封閉的校園、暫停的課程以及長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離讓許多學(xué)生感到疲憊和困惑。然而，疫情也給我們帶來了很多啟示。我們意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性，學(xué)會(huì)了正確地佩戴口罩、勤洗手以及保持社交距離。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)的普及也讓我們更加適應(yīng)了信息化時(shí)代的到來，提高了我們的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力。在艱難的環(huán)境下，我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了珍惜生活、感恩他人以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第二段：深入了解疫情的影響和反思。
在疫情期間，我們親身感受到了疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育以及社會(huì)的影響。許多企業(yè)倒閉、家庭收入減少，讓我們意識(shí)到了自身經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的重要性。同時(shí)，我們也看到了線上教育的發(fā)展空間和潛力，但也發(fā)現(xiàn)了線上教育與傳統(tǒng)教育的差距和不足之處。這進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)于教育改革和師生關(guān)系的思考。此外，疫情還讓我們反思了物質(zhì)主義和快節(jié)奏生活的內(nèi)在問題，我們應(yīng)該更加注重精神文化建設(shè)，保持內(nèi)心的安寧和平和。
第三段：積極應(yīng)對(duì)疫情的建議。
面對(duì)類似疫情，我們必須更加科學(xué)和冷靜地應(yīng)對(duì)。首先，我們應(yīng)樹立正確的科學(xué)觀念，遵循專家和政府頒布的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個(gè)人防護(hù)措施。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)建立完善的緊急預(yù)案，以便于應(yīng)對(duì)疫情升級(jí)時(shí)的應(yīng)急措施。同時(shí)，相關(guān)政府部門和學(xué)校應(yīng)提供更多的心理健康支持，關(guān)注學(xué)生的情緒和心理需求。最后，我們也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生和疫情防控知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的防疫意識(shí)和能力。
第四段：珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。
疫情的出現(xiàn)讓我們意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。在疫情期間，我們或多或少地失去了一些珍貴的學(xué)習(xí)和社交機(jī)會(huì)，但同時(shí)也贏得了更多的寶貴時(shí)間。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力。我們可以選擇更多有益的書籍進(jìn)行閱讀，參加線上課程和培訓(xùn)，鍛煉身體等。同時(shí)，我們也要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與同學(xué)和老師保持聯(lián)系，共同度過這一非常時(shí)期，相互支持和鼓勵(lì)。
第五段：展望未來，積極行動(dòng)。
疫情給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)，但也為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了契機(jī)。面對(duì)未來，我們應(yīng)該積極行動(dòng)，并對(duì)未來做出規(guī)劃。我們應(yīng)該更加重視學(xué)科和實(shí)踐技能的綜合發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們也應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生和健康的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)自己和他人的技巧和知識(shí)。最重要的是，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和變化，堅(jiān)定信心，勇往直前。
總結(jié)：
在疫情期間，作為學(xué)生，我們以新的角度看待生活和學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，更加注重健康和環(huán)境保護(hù)。希望這場(chǎng)疫情是我們成長(zhǎng)的催化劑，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇八
今年這個(gè)年比較特別，因?yàn)樾鹿诓《镜挠绊?，我取消了所有的春?jié)活動(dòng)，直堅(jiān)守在工作崗位上，在這個(gè)期間，我有許多感悟。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;第二人民醫(yī)院icu的年輕護(hù)士，不顧家人勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”。這些事跡讓我多次深受感動(dòng)，這些人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，我或許不是最勇敢的逆行者，但我可以做最勇敢的守護(hù)者;雖然我不能沖鋒陷陣，但是我可以做學(xué)生強(qiáng)大的后盾。我從大年初一工作至今，每天除開對(duì)學(xué)生的教育訓(xùn)練，也在時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展。工作期間，陳校長(zhǎng)與我多次視頻電話聯(lián)系，關(guān)心在校沒有來得及回家的9名學(xué)生的情況，關(guān)心留校堅(jiān)守崗位的6名教職工的情況，關(guān)心學(xué)校的食堂生活用度是否充足，有了校長(zhǎng)的親切問候與鼓勵(lì)，讓我每天的工作都非常充實(shí)，同時(shí)也增添了許多信心。
在校工作期間，學(xué)生的教育訓(xùn)練一如往常，考慮到新冠肺炎的影響，也適當(dāng)增加了學(xué)生活動(dòng)的力度，使他們能鍛煉好身體提升免疫力。陳鋒校長(zhǎng)曾有一句思想摘錄：孩子是家庭的希望，少年是祖國(guó)的未來。無論疫情多嚴(yán)峻，我都會(huì)盡職盡責(zé)保護(hù)好學(xué)生的安全;無論生活多不便，我都會(huì)想方設(shè)法將學(xué)生的需要考慮到。作為在校工作了的老職工，我有責(zé)任和義務(wù)這樣做，作為一名黨員，我也有責(zé)任與義務(wù)起到模范帶頭作用。有了這些目標(biāo)，讓我在疫情期間的工作變得更加有干勁。同時(shí)，在今后的工作時(shí)間里，除開盡職盡責(zé)完成自己的本職工作以外，我也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己，從而提高自身的工作業(yè)務(wù)水平，為今后進(jìn)行更好的管理學(xué)生和教育訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)校更好的發(fā)展添磚加瓦。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇九
疫情的爆發(fā)讓我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的改變。從短暫的封城到長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離，我們不得不適應(yīng)新的生活方式。學(xué)校關(guān)閉，學(xué)生們不再能夠在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中學(xué)習(xí)，而不得不面對(duì)線上教學(xué)。對(duì)于年輕的學(xué)生們來說，這樣的改變并不容易接受。然而，正是在面對(duì)這樣的困難中，我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：自律和時(shí)間管理的重要性。
在居家隔離期間，沒有老師在一旁監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，沒有同學(xué)們一起分享和討論問題，每個(gè)人都只能依靠自己。這讓我們認(rèn)識(shí)到了自律和時(shí)間管理的重要性。學(xué)習(xí)計(jì)劃、任務(wù)安排和目標(biāo)設(shè)定成為了我們每天必不可少的工作。我們必須自覺地控制自己不被各種干擾分散注意力，用有限的時(shí)間高效地完成學(xué)業(yè)。這種自律和時(shí)間管理的能力是我們終身受益的技能，在今后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)發(fā)揮重要作用。
第三段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)。
疫情期間，學(xué)校選擇了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)作為替代傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)帶來了許多便利，比如靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。我們可以按照自己的節(jié)奏和習(xí)慣安排學(xué)習(xí)，并且可以隨時(shí)回放和重溫老師的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也暴露了問題，比如技術(shù)困難、缺乏師生互動(dòng)和交流、難以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。盡管如此，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也為我們開闊了眼界，鍛煉了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第四段：關(guān)愛和幫助他人的重要性。
在疫情期間，我們不光要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，還要關(guān)心他人。雖然我們不能親自去幫助那些受疫情影響較大的人們，但我們可以用自己的行動(dòng)和智慧為他們提供幫助和鼓勵(lì)。這段時(shí)間，許多學(xué)生發(fā)起了各種公益活動(dòng)，向那些需要幫助的人伸出援助之手。這讓我們深深認(rèn)識(shí)到關(guān)愛和幫助他人的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，為他人盡一份力量。
第五段：積極心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。
在疫情期間，我們不得不面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。但是正是在面對(duì)這些困難中，我們學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。我們不再害怕未知和挫折，而是學(xué)會(huì)了去尋找問題的解決辦法和積極面對(duì)困難。這種積極的心態(tài)將成為我們未來成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力，讓我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)疫情，我們學(xué)生們經(jīng)歷了許多的改變和挑戰(zhàn)。然而，這段經(jīng)歷也讓我們成長(zhǎng)了許多。我們學(xué)到了自律和時(shí)間管理的重要性，體驗(yàn)了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到關(guān)愛和幫助他人的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十
近一年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊與變化。作為學(xué)生，我們也深切感受到了這場(chǎng)疫情給我們的教育和學(xué)習(xí)帶來的影響。然而，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們也感受到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，疫情期間我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。由于疫情的爆發(fā)，我們無法按照常規(guī)的方式參加課堂教學(xué)，課程變得突然起來。我們每天都要在家里使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，這并不是一件容易的事情–在家的環(huán)境可能會(huì)讓人分心，我們需要自律和專注的能力。當(dāng)疫情結(jié)束，我們重新回到校園時(shí)，我們才意識(shí)到，課堂上的互動(dòng)和師生面對(duì)面的交流是多么重要。這次疫情讓我們深刻理解到，學(xué)習(xí)不僅是為了考試和分?jǐn)?shù)，而更多的是為了我們未來的發(fā)展。我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，這次疫情時(shí)期也讓我們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在正常的學(xué)校設(shè)置中，老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生，布置任務(wù)并監(jiān)督完成情況。然而，在這次疫情期間，我們無法獲得面對(duì)面的指導(dǎo)，需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，管理時(shí)間和分配任務(wù)。這段時(shí)間內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的好處，不僅學(xué)會(huì)了管理時(shí)間的技巧，更鍛煉了自我學(xué)習(xí)的能力。我們利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，更能夠主動(dòng)規(guī)劃和探索學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種自主學(xué)習(xí)的能力將會(huì)在我們未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
第三，疫情期間也讓我們加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。由于疫情的限制，我們不能夠像以前一樣和同學(xué)們面對(duì)面地交流和合作。我們需要利用各種在線工具來組織和分配任務(wù)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和合作。我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，相互支持和協(xié)助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這次疫情讓我們明白，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有經(jīng)過協(xié)作和合作，我們才能夠取得更好的成績(jī)，解決更多的問題。
最后，這次疫情也讓我們對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情，親身感受到了社會(huì)的不公平和不平等。在這個(gè)時(shí)期，一些社會(huì)弱勢(shì)群體更加困難，需要我們?nèi)リP(guān)心和幫助。我們看到一些醫(yī)護(hù)人員日夜守護(hù)在一線，為抗擊疫情付出了巨大的努力和犧牲。這次疫情讓我們明白，我們是一個(gè)整體，只有相互支持和幫助，我們才能夠共同度過困難的時(shí)刻。我們要更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
總之，這次疫情對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)重要的經(jīng)歷，我們從中學(xué)到了很多東西。我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望這次經(jīng)歷能夠讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加關(guān)心他人，并成為未來更好的自己。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十一
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別，我甚是觸動(dòng)，我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情的蔓延，全世界進(jìn)入了一個(gè)前所未有的困境。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)生經(jīng)歷了許多變動(dòng)和挑戰(zhàn)，但也從中獲得了寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從疫情對(duì)學(xué)習(xí)的影響、家庭關(guān)系的變化、自我成長(zhǎng)與學(xué)會(huì)感恩、團(tuán)結(jié)互助等方面來分享我的心得體會(huì)。
首先，疫情對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校暫停了正常的線下教學(xué)，轉(zhuǎn)而采用了線上學(xué)習(xí)的方式。對(duì)于許多學(xué)生來說，這是一種全新的學(xué)習(xí)方式，需要適應(yīng)和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，在家進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，很容易分心，無法集中精神。而且網(wǎng)絡(luò)延遲和技術(shù)故障也給學(xué)習(xí)帶來了困擾。但在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的重要性。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，疫情也對(duì)家庭關(guān)系產(chǎn)生了重要影響。由于疫情的限制，許多家庭不得不共同度過更多的時(shí)光。這使得家庭成員之間的互動(dòng)增多，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。在疫情期間，家庭成員的相互支持和理解變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，與家人一起度過更多的時(shí)間，我們之間的親密度增加了。我和父母一起做飯、聊天、看電影，這讓我更加珍惜家庭的溫暖。同時(shí)，我也更加關(guān)注父母的身體健康和心理狀況。在這段特殊的時(shí)期里，我學(xué)會(huì)了更加珍惜和關(guān)愛家人。
此外，疫情讓我更加重視自我成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)感恩。在這段特殊的時(shí)期里，我不能像以前一樣隨心所欲地外出，我失去了一些自由。但是，我也因此有更多的時(shí)間去思考人生的意義和價(jià)值。我開始反思自己的生活方式和行為習(xí)慣，希望能夠改變和提升自己。在家里，我開始閱讀更多的書籍，學(xué)習(xí)新的技能，拓寬自己的視野。同時(shí)，我對(duì)生活中的一切變得更加感恩。疫情讓我明白健康、家庭、友情、師生關(guān)系等等，都是珍貴而不可或缺的。
最后，我也看到了團(tuán)結(jié)互助的力量。疫情期間，我們學(xué)校組織了許多線上的交流活動(dòng)，學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互相交流分享。我發(fā)現(xiàn)，大家在這個(gè)特殊時(shí)期能夠互相幫助和支持。對(duì)于一些家境困難的同學(xué)，我們通過募捐和物資互助來幫助他們渡過難關(guān)。而對(duì)于一些學(xué)習(xí)上遇到問題的同學(xué)，我們也會(huì)主動(dòng)提供幫助和解答學(xué)習(xí)問題。這使我深深感受到團(tuán)結(jié)的力量，大家共同面對(duì)困難時(shí)，我們是如此的強(qiáng)大。
疫情是一次意外的考驗(yàn)，但它也讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過疫情，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、關(guān)愛家人和感恩生活。我也看到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。我相信，在未來的生活中，我將牢記這些體會(huì)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十三
疫情期間，全國(guó)各地的學(xué)生黨員們都積極響應(yīng)黨的號(hào)召，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的一線。在與病毒的斗爭(zhēng)中，他們不僅承擔(dān)起宣傳防控知識(shí)、志愿服務(wù)等重要任務(wù)，更深刻地感受到了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌意志和奉獻(xiàn)精神。在這次特殊的經(jīng)歷中，學(xué)生黨員們有了許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面就我們的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，疫情期間，我們深刻體會(huì)到作為黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在面臨嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下，我們作為一名學(xué)生黨員，時(shí)刻感受到自己肩上的責(zé)任重大。作為先鋒模范，我們積極主動(dòng)地宣傳疫情防控的知識(shí)，組織同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)調(diào)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們還要積極獻(xiàn)血，為疫情期間的緊急需求作出貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神使我們與時(shí)代共命運(yùn)，與人民同呼吸，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
其次，我們學(xué)生黨員們?cè)谝咔橹薪?jīng)歷了艱苦奮斗，培養(yǎng)了堅(jiān)韌意志。在抗擊疫情的一線，我們直面生死考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和挫折。無論是在宣傳一線、在醫(yī)院工作一線，還是在志愿服務(wù)中，我們學(xué)生黨員以飽滿的熱情和堅(jiān)定的毅力投入工作。疫情期間，我們無論是與病毒作斗爭(zhēng)，還是面臨困境，都堅(jiān)持不懈地努力，這種堅(jiān)韌意志將成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。
第三，我們感受到了黨和人民對(duì)我們學(xué)生黨員的關(guān)懷和支持。在這次疫情中，黨和政府對(duì)于我們學(xué)生黨員們給予了極大的關(guān)懷和支持。從組織上的精心安排到國(guó)家政策的出臺(tái)，都為我們提供了極大的保障。政府對(duì)我們學(xué)生黨員們的嘉獎(jiǎng)和慰問，讓我們倍感溫暖。黨組織的關(guān)懷和支持，讓我們深感自己是黨的掌上明珠，更加堅(jiān)定了為黨為人民奉獻(xiàn)的信念。
第四，疫情中的經(jīng)歷使我們更加明確了作為黨員的初心和使命。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們立志以身為黨員的身份努力工作，為疫情防控貢獻(xiàn)一份力量。這次疫情讓我們更加明確了黨員的初心和使命：在工作中時(shí)刻維護(hù)黨和人民的利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
最后，我們充滿信心地相信，經(jīng)過這次疫情的洗禮，我們學(xué)生黨員們將更加成熟、自信和成長(zhǎng)。在未來的工作生活中，我們將堅(jiān)守初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞正能量。我們將時(shí)刻銘記黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行和詮釋黨員的底線和紅線。我們將在黨組織的關(guān)心和引領(lǐng)下，為國(guó)家的繁榮與進(jìn)步、人民的幸福與安康努力奮斗。
總之，在這次特殊的疫情中，我們學(xué)生黨員們以積極的態(tài)度、艱苦的奮斗和堅(jiān)韌的毅力，展現(xiàn)了新時(shí)期黨員的風(fēng)采。我們不僅在抗擊疫情中得到了鍛煉，更堅(jiān)定了自己的理想信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們將以更大的熱情和更嚴(yán)的要求，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我修煉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十四
第一段：疫情突襲，學(xué)生們面臨了前所未有的考驗(yàn)。疫情期間，學(xué)生們不得不居家學(xué)習(xí)，無法與老師和同學(xué)面對(duì)面交流，學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了巨大的改變。然而，這段特殊的經(jīng)歷也讓學(xué)生從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：疫情雖然讓學(xué)生們不能出門，但也給他們創(chuàng)造了更多的時(shí)間。在學(xué)校里，學(xué)生們經(jīng)常因?yàn)閺脑绲酵淼恼n程安排而感到疲憊不堪。而在居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們可以更加自由地掌握自己的時(shí)間。有些同學(xué)選擇用這段時(shí)間進(jìn)行充電和提升自己的能力，他們學(xué)習(xí)了很多與課堂內(nèi)容無關(guān)的新知識(shí)，掌握了一些實(shí)用的技能。這段時(shí)間的自由讓他們更有動(dòng)力去嘗試新的事物，放眼世界，為未來做準(zhǔn)備。
第三段：然而，學(xué)生們也發(fā)現(xiàn)了在家學(xué)習(xí)中的一些困難和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)的環(huán)境和學(xué)校里的教室有著很大的不同，家里有很多干擾和誘惑，讓學(xué)生們很難集中注意力。而且，由于無法面對(duì)面交流，學(xué)生們感到與老師和同學(xué)之間的距離更遠(yuǎn)了。對(duì)于會(huì)考試的同學(xué)來說，這次特殊的考試形式也讓他們感到不適應(yīng)。因此，學(xué)生們需要更加努力地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，保持自律和堅(jiān)持，克服這些困難。
第四段：在疫情期間，學(xué)生們也意識(shí)到了珍惜生活和家庭的重要性。由于不能外出，學(xué)生們多了很多時(shí)間和家人相處。一些學(xué)生與父母一起做飯、打掃家務(wù)，他們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。而有些學(xué)生和家人共同觀看電影、聊天、玩游戲，這使他們感到家庭的溫暖和快樂。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓他們更加懂得珍惜身邊的人和事，更加關(guān)心家人的感受。
第五段：總的來說，疫情期間的學(xué)習(xí)和生活對(duì)學(xué)生們來說是一次難忘的經(jīng)歷。學(xué)生們通過這段特殊的時(shí)間，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。他們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、自我管理，也經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了自己的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌意志。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為學(xué)生們成長(zhǎng)的基石。雖然疫情帶來了很多困難和不便，但學(xué)生們相信，只要積極面對(duì)，勇往直前，他們一定能夠度過這場(chǎng)疫情，成為更加堅(jiān)強(qiáng)和有能力的人。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十五
隨著新冠疫情的不斷蔓延，整個(gè)社會(huì)都在經(jīng)歷前所未有的巨大變化。受疫情影響，學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃也隨之發(fā)生了變化。雖然實(shí)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化，但依然沒有停下成長(zhǎng)的步伐。在這場(chǎng)疫情中，我深刻的體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性，更意識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)過程中需要不斷發(fā)展自己的職業(yè)技能和人際溝通能力。以下是我在疫情時(shí)期的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)的重要性不言而喻。
實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說意義重大，它不僅可以幫助學(xué)生了解職場(chǎng)環(huán)境，提高專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，還可以為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備。在疫情的影響下，原本籌劃好的實(shí)習(xí)計(jì)劃被迫調(diào)整，有的甚至被取消。但是，這不能成為阻礙我們實(shí)習(xí)的原因。我們可以從實(shí)習(xí)資源豐富的平臺(tái)如在線實(shí)習(xí)、遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)等進(jìn)行選擇，在其中挖掘身邊的機(jī)會(huì)，盡可能地利用這些機(jī)會(huì)來改善自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在過去的疫情中，我選擇參加了一個(gè)在線的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，提高了自己的能力和眼界，更加確定了自己的未來發(fā)展方向。
第二段：職場(chǎng)人際關(guān)系非常重要。
與熟悉的同學(xué)相比，職場(chǎng)上的人際關(guān)系更為復(fù)雜。在這里，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)人能力的提升，也與個(gè)人的人際關(guān)系密不可分。在實(shí)際的工作環(huán)境中，我們需要不斷地與同事、上司、客戶等人進(jìn)行溝通與合作。在這個(gè)過程中，我們需要了解和適應(yīng)各種不同的工作和人際要求。對(duì)于那些習(xí)慣于自己解決問題的人來說，與他人的溝通合作會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這一方面，我也感受到了困難。但是，通過我的努力和學(xué)習(xí)，我不斷地嘗試去溝通與接受不同的意見，并在實(shí)際工作中不斷提高自己的人際交流能力。
第三段：積極的態(tài)度可以贏得領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。
在職場(chǎng)中，除了實(shí)際的能力以外，態(tài)度也非常重要，態(tài)度往往可以決定一個(gè)人在工作中的成敗。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己通過積極樂觀、專業(yè)努力的態(tài)度獲得了上級(jí)的認(rèn)可。在工作中，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和工作積極的態(tài)度，這樣便不僅可以提高自己的工作效率，同時(shí)也能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和信賴。積極的態(tài)度可以讓我們的工作更加出色，也讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)。
第四段：自我管理是實(shí)習(xí)的關(guān)鍵。
在實(shí)習(xí)期間，我們需要學(xué)會(huì)如何管理我們自己，才能夠更好地利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這一點(diǎn)尤為重要。當(dāng)我們獲得了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)如何管理自己的時(shí)間和能量。這意味著我們需要熟練的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，處理困難和壓力，以及認(rèn)真地處理每一個(gè)工作中的一個(gè)小事情。此外，我們還需要在實(shí)踐中總結(jié)反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)紀(jì)律的教訓(xùn)，以提高自己的實(shí)踐策略和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)。
總之，今年的疫情給學(xué)生的實(shí)習(xí)帶來了很大的影響，但是這并不妨礙我們利用這些能夠獲得的機(jī)會(huì)來提升自己的專業(yè)技能，發(fā)展職業(yè)能力，并進(jìn)一步磨礪職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)的過程中，我們需要時(shí)時(shí)刻刻保持積極的態(tài)度，處理好人際關(guān)系，不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。我希望在未來的實(shí)習(xí)中，能夠不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，成為一個(gè)更有能力、擁有更高素質(zhì)的職業(yè)人。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十六
春節(jié)過得真不容易，一場(chǎng)突如其來的一場(chǎng)疫情，讓原本歡歡喜喜過新年的人們籠罩在了病毒的陰霾當(dāng)中，不少人幾乎每天一覺醒來第一個(gè)動(dòng)作就是打開手機(jī)看疫情的最新通報(bào)。一天中，大部分時(shí)間也都關(guān)注在疫情的最新動(dòng)態(tài)，希望拐點(diǎn)早點(diǎn)到來，疫情盡快結(jié)束。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沖破病毒的陰霾，不斷傳出的每一個(gè)好消息都如同明媚的陽(yáng)光振奮人心。當(dāng)然這每一個(gè)好消息都不是憑空產(chǎn)生的，其背后是不斷的科研人員和醫(yī)療衛(wèi)生水平的科研人員日以繼夜的克服困難，和醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)。這場(chǎng)疫情讓我們凝聚在一起，也體現(xiàn)了我們的中華民族力量。
在這場(chǎng)疫情當(dāng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力眾志成城來防控疫情。手拉手匯成海心連心祝長(zhǎng)城，面對(duì)突如其來的冠狀病毒感染的肺炎疫情，我參加了社區(qū)志愿者，因?yàn)樯頌樾聲r(shí)代的新青年，我們青年要擔(dān)起時(shí)代責(zé)任要勇挑重?fù)?dān)，勇克難關(guān)，勇斗風(fēng)險(xiǎn)，要為身邊親友作出良好的示范，始終堅(jiān)定打贏一球防空戰(zhàn)的信心和決心，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)為控制疫情做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
“匯杰愛心，傳遞溫暖，志愿服務(wù)在行動(dòng)”，這是西藏大學(xué)生愛心防疫的公益行動(dòng)的口號(hào)，不只是他們，我們也一樣，疫情雖險(xiǎn)，但青年志愿者從不缺席，正是由志愿者和工作人員用細(xì)心換來安心、用愛心凝聚力量、用信心決戰(zhàn)疫情，為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)出自己的青春力量。
這一次的大學(xué)生疫情志愿者活動(dòng)讓我感觸很多，也讓我從中學(xué)習(xí)了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西。同時(shí)，我也理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義。認(rèn)識(shí)到只有把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成材的正確之路。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十七
風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國(guó)上下眾志成城，萬(wàn)眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。
面對(duì)疫情大義當(dāng)前，有的人勇敢前行，奔赴抗疫一線，將個(gè)人生死置之度外，有的人盡其所能，購(gòu)買急需醫(yī)療物資送往疫區(qū)，為這次疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想說的是，對(duì)很多人來說，雖然被困在家里了，但是有了很多的時(shí)間，比如以前很多人總說，沒時(shí)間好好陪陪父母，這次時(shí)間就有了，并且需要我們擺正心態(tài)，面對(duì)疫情積極理智應(yīng)對(duì)，而不要過度恐慌，更不能聽信偏信各種謠言，必須聽從官方消息。在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好科學(xué)防范，盡量避免與人接觸，減少傳播途徑。
我們每個(gè)人的生命都是珍貴的，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)身邊人負(fù)責(zé)，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任。非出門不可的情況下，必須戴口罩，做好自我防護(hù)，以減少病毒有利傳播途徑。因此，倡議大家堅(jiān)持再堅(jiān)持，樹立信心，管好自己，相信通過所有人的努力一定會(huì)早日走出這段陰霾，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十八
時(shí)間過得真快，一開始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺(tái)上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí)，我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們?cè)诩业臓顟B(tài)，每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會(huì)截圖或者語(yǔ)音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰(shuí)有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩?，F(xiàn)在特殊時(shí)期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。
因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們?cè)诩疑狭艘粌蓚€(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
網(wǎng)課課程收獲和感悟。
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛好!通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
今天是我在線上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因?yàn)槔蠋熞灿泻芏嗖皇呛芾斫獾模瑢?duì)于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過一個(gè)小時(shí)就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒有按時(shí)打卡上課的。
還有就是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點(diǎn)不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因?yàn)楹苌倏吹嚼蠋熞赃@樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來，勉強(qiáng)還可以，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。主要是針對(duì)我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后，我覺得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
直播課堂別樣精彩。
“停課不停學(xué)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前，你明白了嗎?”聽到這久別的聲音，見到那熟悉又和藹的臉龐，我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期，它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在全國(guó)各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播，我們必須響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家里。
疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開學(xué)不得不延期，但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來，開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課，說起來雖不是新鮮事物，但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。
我最初聽到這個(gè)消息時(shí)，特別的期待，因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí)，我還有一些擔(dān)心，擔(dān)心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對(duì)于大部分老師來說都是第一接觸，老師們能否熟練運(yùn)用呢，中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心，更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無法開學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
_月_日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入古詩(shī)的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩(shī)歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩(shī)歌的意韻。這種方式也便于師生家長(zhǎng)交流溝通，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)提出寶貴意見，交流學(xué)習(xí)上的困惑?；ハ喙膭?lì)，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動(dòng)，積極提出問題，積極回答問題，積極完成課堂作業(yè)，按時(shí)上傳到班級(jí)小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對(duì)出錯(cuò)比較集中的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時(shí)糾正。也有幾個(gè)同學(xué)上課保持沉默，不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不回答老師的提問，作業(yè)也不上傳，不能按時(shí)交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個(gè)別同學(xué)在家聽不聽課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個(gè)同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個(gè)弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴(yán)格按照_____下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級(jí)群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵(lì)贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于家長(zhǎng)的積極配合和督促也及時(shí)給與表?yè)P(yáng)肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績(jī)的提高。接下來的時(shí)間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時(shí)克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。
各位同學(xué)們：
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵(lì)者王”。疫情陰云不散，正式開學(xué)時(shí)間仍是未知，我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機(jī)上課，來模擬學(xué)校生活。然而，沒有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì)，方可為王。
在網(wǎng)上開學(xué)的前幾天，我還沒有從假期的休整狀態(tài)中走出來，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上，我自以為聽明白了，便開始走神，也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果，第一次周測(cè)，我的成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控，嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間，盡可能地向?qū)W?？待R，取得了一定的成果。其實(shí)，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的學(xué)校、社會(huì)生活，周圍總會(huì)有著無窮的誘惑，消磨你的上進(jìn)心，考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏?。唯有牢記學(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進(jìn)的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會(huì)感到厭煩，喪失斗志。這時(shí)候，需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng)，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實(shí)驗(yàn)室研究所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的未來一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來嗎?新冠疫情的來襲，告訴我們，祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來抵擋。不忘個(gè)人理想，勇?lián)鷷r(shí)代重任，我們?cè)谶@一特殊時(shí)期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵(lì)，用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人理想的燈，照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì)，方可為王。
特殊的時(shí)期，需要的是不變的刻苦與自勵(lì)，愿我們大家在疫情期間，加強(qiáng)自控，不斷自勵(lì)，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽(yáng)，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國(guó)一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個(gè)寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動(dòng)的，都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國(guó)的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒辦法，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課，只能開啟全國(guó)中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
今天上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節(jié)班會(huì)課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過要說上網(wǎng)課沒有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
新型冠狀病毒感染的疫情來勢(shì)洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林，有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽!
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀?，能共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇十九
“敬愛的黨組織，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護(hù)士__遞交了入黨申請(qǐng)書。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時(shí)__還是一名護(hù)校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書：“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn)，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒退!”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻，黨員從不會(huì)缺席。
在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn)，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽(yáng)而生、綻放光彩。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇二十
疫情發(fā)生以來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不得不面對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和疫情課程。在這個(gè)過程中，我們不僅僅是學(xué)生，更是經(jīng)歷者和見證者。通過這段經(jīng)歷，我們從中學(xué)到了許多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的重要教訓(xùn)，讓我們來分享一下我們的心得體會(huì)。
第一段：形勢(shì)危急，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
面對(duì)突如其來的疫情，學(xué)校迅速轉(zhuǎn)變?yōu)檫h(yuǎn)程教育模式，我們邁出了未知的一步。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我們沒有了正常的課堂互動(dòng)，也無法得到老師及時(shí)的反饋。更重要的是，我們需要更強(qiáng)的自覺和自律性來管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這段時(shí)間里，我們不得不面對(duì)手機(jī)、電腦等誘惑，同時(shí)與身邊吵鬧的環(huán)境抗?fàn)?。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)困難重重，但我們逐漸意識(shí)到，面對(duì)逆境我們必須堅(jiān)持，只有克服了困難，才能在學(xué)習(xí)上走得更遠(yuǎn)。
第二段：班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作。
在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的過程中，老師給我們分配了各種任務(wù)，促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作。我們通過在線平臺(tái)互相交流、幫助解決問題。我們互相鼓勵(lì)和支持，發(fā)現(xiàn)了自己與他人合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們相互監(jiān)督，共同努力，讓整個(gè)班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)和和諧。我們學(xué)會(huì)了彼此的長(zhǎng)處和短處，并攜手克服困難。這段經(jīng)歷讓我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，更加理解團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不僅帶給我們技術(shù)困擾，還影響了我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)。在家中，沒有嚴(yán)厲的老師和同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，我們面臨著更多的自由和誘惑。因此，我們需要更強(qiáng)的自我管理能力和調(diào)整心態(tài)的意識(shí)。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了克服困難，調(diào)整自己的心態(tài)，保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和動(dòng)力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將課外時(shí)間合理利用起來，提高自己的自律性。堅(jiān)持自律的學(xué)習(xí)讓我們收獲了更多的知識(shí)和能力，也鍛煉了更強(qiáng)的心理素質(zhì)。
第四段：培養(yǎng)多樣化的技能和興趣。
在疫情課程期間，我們有更多的空余時(shí)間進(jìn)行自我充電。除了完成學(xué)校布置的作業(yè)，我們還有更多的時(shí)間去追求自己的興趣和培養(yǎng)技能。我們可以學(xué)習(xí)音樂，學(xué)習(xí)繪畫，學(xué)習(xí)寫作等等。通過培養(yǎng)多樣化的技能和興趣，我們?cè)黾恿烁嗟闹R(shí)和生活的樂趣。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂上，還要活到生活的方方面面。只有廣泛涉獵，培養(yǎng)多樣的技能和興趣，我們才能在疫情后的社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。
第五段：感恩與希望。
在這段特殊的日子里，我們領(lǐng)悟了生活的可貴和珍惜。我們深切感受到了人類社會(huì)的精神力量和社會(huì)的組織能力。我們要感謝為我們奉獻(xiàn)的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者和所有奮戰(zhàn)在抗疫一線的人。我們希望疫情早日結(jié)束，恢復(fù)正常的生活和學(xué)習(xí)。我們希望未來的我們能更加珍惜時(shí)間，更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：疫情課程讓我們經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但終究讓我們更加迅速成長(zhǎng)。通過這段經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)整心態(tài)。同時(shí)培養(yǎng)了多樣化的技能和興趣。希望未來我們能珍惜生活，成為有責(zé)任感的年輕人。我們也希望疫情的陰霾早日散去，我們能夠重返校園，共同書寫新的篇章。
疫情學(xué)生心得體會(huì)篇二十一
第一段：疫情教育的重要性和意義（200字）。
疫情的爆發(fā)改變了全球的生活方式，對(duì)于學(xué)生而言，不僅需要把握學(xué)術(shù)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。疫情教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，它通過對(duì)疫情防控知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，讓學(xué)生更加了解疫情的危害和防范措施，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，使他們成為未來社會(huì)的有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)力的公民。
第二段：疫情教育的形式與方法（200字）。
疫情教育可以通過多種形式和方法進(jìn)行，如專題講座、在線學(xué)習(xí)、小組討論等。其中，專題講座是一種有效的教育形式，它可以邀請(qǐng)專家對(duì)疫情的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)解讀，用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生介紹疫情的起源、傳播途徑、防護(hù)措施等，幫助學(xué)生全面了解疫情。此外，在線學(xué)習(xí)也是一種重要的教育方式，學(xué)生可以通過電子圖書館、網(wǎng)絡(luò)課堂等途徑獲取疫情防控知識(shí)，自主學(xué)習(xí)并進(jìn)行在線討論，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和綜合素質(zhì)。
疫情教育對(duì)學(xué)生的影響是多方面的。首先，疫情教育可以提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，學(xué)生能夠了解到應(yīng)對(duì)疫情的基本方法和技巧，掌握正確的防護(hù)措施，提高自身的抵抗能力。其次，疫情教育可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在疫情中，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能戰(zhàn)勝困難，而疫情教育可以通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)和他人合作、互助、共同進(jìn)步。此外，疫情教育還可以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)力。面對(duì)疫情，每個(gè)人都有責(zé)任守護(hù)自己、守護(hù)他人，而疫情教育可以通過宣傳感人的抗疫故事、志愿者服務(wù)等方式激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
第四段：疫情教育的啟示和反思（300字）。
疫情教育的開展為我們帶來了一些重要的啟示和反思。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和健康教育，只有保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情和其他突發(fā)事件。其次，我們需要豐富學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)他們的應(yīng)對(duì)能力和創(chuàng)新思維，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的需要。第三，我們應(yīng)該加強(qiáng)社區(qū)協(xié)作和資源共享，只有通過社區(qū)協(xié)作和資源共享，我們才能更好地應(yīng)對(duì)疫情和其他災(zāi)害，減少損失，保障我們的生活安全。
第五段：總結(jié)（200字）。
疫情教育是一項(xiàng)重要的教育工作，它不僅可以提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，還可以激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。同時(shí)，疫情教育為我們提供了許多重要的啟示和反思，我們應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和健康教育，豐富學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，加強(qiáng)社區(qū)協(xié)作和資源共享，以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)和困難。通過疫情教育，我們相信學(xué)生們將成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)力的新時(shí)代公民。