地底旅行讀后感(實(shí)用19篇)

字號(hào):

    通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以將自己的思考與他人交流,獲得更多不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有價(jià)值的讀后感呢?首先,在讀后感中我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的喜愛(ài)或批評(píng),但需要深入思考并給出理由和依據(jù)。其次,讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單感受,更應(yīng)該展示出自己對(duì)其中的深層意義和價(jià)值的理解。此外,我們還可以以個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)榛A(chǔ),將作品中的主題與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,展示出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和思考。閱讀不止于消遣,更是一種思考和思維的方式,以下是一些讀者和你分享的讀后感,愿它們能夠啟發(fā)你的思維和感悟。
    地底旅行讀后感篇一
    《旅行家》的作者是敬愛(ài)的葉圣陶老先生。旅行家,因感無(wú)聊而來(lái)到地球參觀。參觀途中,一個(gè)個(gè)疑團(tuán)在腦海盤(pán)旋,就問(wèn)陪他的人:“我到底還沒(méi)有弄明白,為什么一定要用錢(qián)去換東西?大家爽爽快快地揀要用的拿,不便當(dāng)些么?”“我們地球上向來(lái)是這樣的,也不知是什么道理……”
    確實(shí),從古至今都是如此,“銀子、黃金、銅錢(qián)、甚至物品”,都是錢(qián)的代名詞,我們講究不說(shuō)賺,起碼也要平等交易。除了古代小國(guó)向大國(guó)供奉,這是為了保全自己。自己虧了,就覺(jué)得心里硌著,渾身不舒服,定要為自己討個(gè)公道。像旅行家這樣的想法,我們還從未有過(guò)。
    “各人的錢(qián),各人自己用,怎肯給別人?”陪同的人一語(yǔ)道出了心聲。我辛苦掙來(lái)的錢(qián)白給別人,豈不虧了?有些人內(nèi)心有一個(gè)“利己”主義,但他們并不輕易透露,總有冠冕堂皇的理由幫他撐腰,使他褪去“鐵公雞”“小氣鬼”的包袱。
    “地球上的人忘記了換東西的錢(qián),和藏東西的箱了?!惫倘?,這是葉老先生的一種美好遐想。但我們卻可以試著把錢(qián)看淡些,不是“視金錢(qián)如糞土”,而是精神上的財(cái)富和身體上的健康更重要些,這些,也是“錢(qián)”的另一種方式。日月如梭,白駒過(guò)隙,試想有幾寸光陰,有幾個(gè)“黑發(fā)”,又有幾個(gè)“十年寒窗苦讀”呢?不過(guò)數(shù)十載吧!珍惜現(xiàn)有的光陰,抓住時(shí)間的尾巴,不要像朱自清《匆匆》里那樣惆悵地自問(wèn)“時(shí)間去哪兒了”;不要“紅了櫻桃,綠了芭蕉”;不要?dú)q月靜好。我們要汲取各種花蜜,不斷充足自己,在將來(lái)的某一天自信綻放!說(shuō)不定能設(shè)計(jì)出這種機(jī)器,說(shuō)不定能成為星際旅行家,說(shuō)不定能用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富!
    地底旅行讀后感篇二
    最近,我看了一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū),名叫《地底旅行》,看的我是心驚膽戰(zhàn)。至今我的耳邊還環(huán)繞著海獸的咆哮聲。
    《地底旅行》的原著是由法國(guó)的儒勒。凡爾納寫(xiě)的,現(xiàn)由陳秋帆翻譯并改寫(xiě)成中文版。這本書(shū)主要講了一位脾氣古怪的博士白洛克根據(jù)一本舊書(shū)里羊皮約中隱藏的密碼,得知了地底的秘密,與侄子亞克西一起開(kāi)展了驚險(xiǎn)的地底旅行。在地底,他們見(jiàn)到了活生生的空植物,原始人,電氣性光線(xiàn)等構(gòu)成的玄奇的地底世界,并發(fā)現(xiàn)地底并不那么熱,在地底大海中他們遇到了古代海獸,遭遇圍困,經(jīng)歷九死一生后,從一個(gè)火山島的噴火口逃回地面上來(lái)。
    讀了這本書(shū)后,我感受到了世界的奇妙,雖然可能沒(méi)有書(shū)中說(shuō)的那神奇與魔幻。在這本書(shū)中有科學(xué)知識(shí)作為基礎(chǔ),情節(jié)既出乎我的意料卻又合乎情理。使我明知這故事是想象的,卻像跟博士和亞克西一起游歷了地底世界,看到了地底世界里的形形色色一樣:在黑暗的地下道中漫游,和他們一起坐在木筏上,親眼看到了魚(yú)龍,蛇龍等怪獸生存的地下大海。這一切的一切連我自己都覺(jué)得驚訝,這位作家是有何等的想象力,才能寫(xiě)出這般令人訝異的科學(xué)冒險(xiǎn)小說(shuō)呀!我多希望在我的身邊也有這么驚人的作家來(lái)創(chuàng)作這些異想天開(kāi)的冒險(xiǎn)故事片,這樣我們的生活就會(huì)變得五彩繽紛,充滿(mǎn)樂(lè)趣。
    在看這本書(shū)后,我不禁遐想道:“在科學(xué)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,或許真會(huì)有那么一天,我們也可以跟白洛克博士一樣,一起去地底旅行呢!”
    地底旅行讀后感篇三
    在這個(gè)暑假里,我讀了一本法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的【地底旅行】一書(shū),主要講述了雷登博士意外發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙,上面寫(xiě)著可以到達(dá)地球中心去的內(nèi)容。于是博士帶著阿克辛和漢斯進(jìn)行了一場(chǎng)異想天開(kāi)的地底旅行,在一路上,他們克服了接二連三發(fā)生的困難,面對(duì)怪事一個(gè)接著一個(gè)地發(fā)生,但是他們沒(méi)有低頭,堅(jiān)持不懈地往前進(jìn),終于飽覽了地底世界千奇百怪的景觀。
    我很佩服雷登博士和他的同伴,他們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo),用堅(jiān)韌不拔地意志和勇于探索科學(xué)奧秘的一精一神,就可以戰(zhàn)勝種種困難,最終達(dá)了目的。我想,只有不停地努力,這樣才能成功。就好比學(xué)習(xí)一樣,遇到困難的時(shí)候都要堅(jiān)持不懈,這樣才能克服困難,解決學(xué)習(xí)中的難題。因此,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們一種為達(dá)到目標(biāo)不顧一切困難的一精一神。
    地底旅行讀后感篇四
    放寒假了,看課外書(shū)的時(shí)間更多了。這幾天我看了一本關(guān)于探險(xiǎn)故事的書(shū),時(shí)科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的《地底旅行》。
    這本書(shū)講述了地質(zhì)學(xué)家雷登博士在一本古老的書(shū)籍里偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙,他根據(jù)一位前人的提示,決定去實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)幾乎異想天開(kāi)的計(jì)劃———————到地底旅行。
    于是,他帶著自己的侄子和一位冰島向?qū)С霭l(fā)了。他們步履維艱地朝目的地行進(jìn)著,在接二連三的困難面前,他們沒(méi)有低頭,沒(méi)有氣餒,而是堅(jiān)持不懈,勇往直前,終于飽覽了太古時(shí)代植物,原始人等地底世界。那千奇百怪的奇特景觀,使他們大開(kāi)眼界。最后在火山巖流的作用下,安全返回地面,終于完成了令世人無(wú)法想象的地底旅行。
    看完這本書(shū),我獲得了很多的科學(xué)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了他們堅(jiān)忍不拔的意志和勇于探索科學(xué)奧秘的精神。
    我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)也要向他們一樣探索自然地奧秘。
    地底旅行讀后感篇五
    當(dāng)讀完了《分開(kāi)旅行》,有一種想即刻沖往歐洲,身處其境,感受歐洲的那份神秘。旅行,是一種投資,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
    分開(kāi)旅行,讓情感暫時(shí)房?jī)r(jià),遇見(jiàn)未知的自己,握手言和,道一聲:原來(lái)你在這里。知道自己的心并不容易,經(jīng)歷了歲月無(wú)情的變遷,依舊對(duì)過(guò)往難以釋?xiě)眩€是留戀那份感情吧?看過(guò)《分開(kāi)旅行》,一生牽手走完一條路,需要太久太久的修行,我們努力的還不夠。釋然吧!只愿歲月靜好。只是剛剛翻開(kāi),腦袋里想到的是你的自由,想到的是一個(gè),帶著淺淺酒窩的,充滿(mǎn)好奇的女孩子,或從容,或不知所措,卻執(zhí)著的尋找一個(gè)答案,尋找一種自由,很多人都未曾想明白的自由。
    你的那種自由,或許不是一個(gè)人走了有多么遠(yuǎn),而是一個(gè)人走了那么遠(yuǎn),時(shí)時(shí)刻刻在想,我為什么要走那么遠(yuǎn)。你要的那種自由,或許不是他有多么愛(ài)你,而是他有多么懂你,懂你所想的一切,在漂泊過(guò)后和你看盡風(fēng)景。你要的那種自由,是恣意的活在過(guò)去和未來(lái),是對(duì)生活無(wú)比的熱愛(ài),對(duì)某些東西某些人的執(zhí)著。你要的自由,就像你的那句話(huà)人生里這么多事,與其背負(fù),不如拋棄。你要的自由,不止是你自己,還有另外一個(gè)人給你,和你分享……對(duì)于很多人自由尚遠(yuǎn),但必有自由。
    自由,是永恒……()。
    地底旅行讀后感篇六
    《灰塵的旅行》的作者是現(xiàn)代著名微生物學(xué)家、科普作者高士其爺爺,他是在全身癱瘓的情況下,依然頑強(qiáng)地活著,把他畢生的研究成果寫(xiě)下來(lái),造福中華,造福人類(lèi)。
    永不疲倦的旅行者——灰塵,你知道它有多么厲害嗎?
    灰塵是人類(lèi)健康的大敵。工業(yè)灰塵可以導(dǎo)致許多工人患上職業(yè)病;過(guò)多的灰塵造成環(huán)境污染,影響我們的生活和工作,嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)呼吸道感染。我就是對(duì)灰塵過(guò)敏者,因?yàn)榭諝庵谢覊m無(wú)處不在,防不勝防,我分分鐘會(huì)中招。這時(shí),就會(huì)打噴嚏和流鼻水,難受極了。
    灰塵對(duì)電腦的危害也很大。過(guò)多的灰塵也可以導(dǎo)致電腦崩潰、死機(jī)。
    灰塵雖然有害,但是也好多好處。它使大自然中有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬(wàn)千自然景色。如果沒(méi)有灰塵,宇宙中的許多有害射線(xiàn)會(huì)直接地照射到地球表面,并對(duì)人類(lèi)和各種生物產(chǎn)生致命的威脅;而且灰塵還可以調(diào)節(jié)地表的氣溫,使得更適生物的繁衍和生存。
    讓我們行動(dòng)起來(lái),大家減少工業(yè)排放物、燃燒物品,和灰塵平衡相處吧!
    地底旅行讀后感篇七
    這段時(shí)間我讀了許多的名著,其中就有一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》,此書(shū)令我記憶猶新。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),是奧斯特絡(luò)斯夫的名作,書(shū)中主要介紹了少年保爾??撇旖鸬某砷L(zhǎng)故事過(guò)程,他從一個(gè)只會(huì)搗亂、罵人、淘氣的孩子,變成了一個(gè)正義勇敢的紅軍戰(zhàn)士,為了砸碎資本主義舊制度的枷鎖,也為了能夠重新戰(zhàn)斗,他每次都堅(jiān)定地說(shuō):“我是戰(zhàn)士,我要實(shí)現(xiàn)我的義務(wù)。”他還說(shuō):“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。人的一生應(yīng)該怎樣這樣度過(guò)?當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因庸庸碌碌而羞愧,臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō),我整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!”
    雖然我們還是小學(xué)生,不需要向保爾??撇旖鹉菢釉跇屃謴椨曛衅D苦奮斗,勇往直前。但必要的挫折也是要能夠承受的。讓我們記住保爾??撇旖鸬脑?huà),樹(shù)立正確的人生觀,在困難中鍛煉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志,讓自己能夠面對(duì)更多、更難、更大的挫折與挑戰(zhàn)。
    地底旅行讀后感篇八
    在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我一個(gè)人有四個(gè)身份。這四個(gè)身份分別是:醫(yī)生,解說(shuō)員,冒險(xiǎn)家,歌唱家。
    我的不同身份來(lái)到了不同的地方。我的醫(yī)生身份來(lái)到了澳大利亞醫(yī)救傷員。澳大利亞最近地震傷亡慘重,受害人員有一百五十人,死亡人員有七八十人。我們中國(guó)派了五十人去醫(yī)救他們,我就是其中一人。
    我的第二個(gè)身份是解說(shuō)員,來(lái)到了九寨溝,向游客來(lái)解說(shuō)這里的美景。比如說(shuō):樹(shù)正瀑布,犀牛海,還有原始森林,都是非常美麗的風(fēng)景呢!
    我的第三個(gè)身份冒險(xiǎn)家,來(lái)到了昆侖山,經(jīng)過(guò)昆侖山的重重考驗(yàn),終于成為了一名成功的勇士。
    最后一個(gè)身份是歌唱家,來(lái)到了美國(guó),參加了全國(guó)的歌唱大賽,還獲得了第一名呢!
    早晨媽媽把我叫了起來(lái),我才知道我在做夢(mèng)。我是多么希望我的每一個(gè)美夢(mèng)都能夠成真呀!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    地底旅行讀后感篇九
    在這個(gè)暑假里,我讀了一本法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《地底旅行》一書(shū),主要講述了雷登博士意外發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙,上面寫(xiě)著可以到達(dá)地球中心去的內(nèi)容。于是博士帶著阿克辛和漢斯進(jìn)行了一場(chǎng)異想天開(kāi)的地底旅行,在一路上,他們克服了接二連三發(fā)生的困難,面對(duì)怪事一個(gè)接著一個(gè)地發(fā)生,但是他們沒(méi)有低頭,堅(jiān)持不懈地往前進(jìn),終于飽覽了地底世界千奇百怪的景觀。
    我很佩服雷登博士和他的同伴,他們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo),用堅(jiān)韌不拔地意志和勇于探索科學(xué)奧秘的精神,就可以戰(zhàn)勝種種困難,最終達(dá)了目的。我想,只有不停地努力,這樣才能成功。就好比學(xué)習(xí)一樣,遇到困難的時(shí)候都要堅(jiān)持不懈,這樣才能克服困難,解決學(xué)習(xí)中的難題。因此,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們一種為達(dá)到目標(biāo)不顧一切困難的精神。
    地底旅行讀后感篇十
    《稻草人》是葉圣陶寫(xiě)的作品。今天上午我就讀了其中的一篇《旅行家》。
    《旅行家》講了在一個(gè)星球上有個(gè)旅行家,他游歷過(guò)許許多多的星球。他聽(tīng)說(shuō)地球是一個(gè)有趣的星球,于是準(zhǔn)備到地球來(lái)旅行,地球人知道了都熱情款待他。可旅行家參觀完地球后覺(jué)得用錢(qián)換東西不好,于是想了一個(gè)好辦法,讓人們忘掉換東西的錢(qián)。
    讀完文章,我覺(jué)得那個(gè)旅行家的法子真多,這都能想辦法來(lái),真讓人佩服!
    地底旅行讀后感篇十一
    這本書(shū)里講了一輛神秘的校車(chē),它叫海豚二號(hào)。它有尖尖的頭,銀色的圓鼓鼓的大身體,人從側(cè)面看,像是一頭胖海豚游到了岸上一樣。
    這輛校車(chē)上還載著許多小朋友,還有兩位老師,房妮和莫杰,在他們的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)始了神奇的旅行。
    首先,他們來(lái)到了太空,發(fā)現(xiàn)有許多傳單,上面寫(xiě)著,有困難找我們幫忙―宇宙流浪漢,這是來(lái)了一架飛船,那是宇宙流浪漢的飛船,于是就交換身上的東西,去旅行了,首先來(lái)到了他們的星球凹凸星,那里以凹凸為美,那個(gè)星球有怪獸襲擊,海豚二號(hào)和凹凸星聯(lián)手拯救了凹凸星,流浪漢非要感謝他們,就帶他們到吸引力星球玩,可玩著玩著丟了三個(gè)人,老師很著急,就去找他們,可意外來(lái)到了一個(gè)山洞口,那里面是一個(gè)五顏六色的靜止世界,里面什么都是靜止不動(dòng)的,i在這里把丟的三個(gè)人都找到了,接著他們來(lái)到了一個(gè)別的星球,這個(gè)星球讓凹凸星人離開(kāi),讓地球人進(jìn),這個(gè)星球的技能是可以交換記憶身體等物品,同學(xué)們都換了東西,只有一個(gè)小胖子古哲,他想和流浪漢交換身體,可流浪漢無(wú)法進(jìn)入,于是流浪漢夜喚古哲冒死機(jī)房看個(gè)清楚,誰(shuí)知凹凸星和這個(gè)星球交換過(guò)星球,還是很好的朋友呢,就這樣古哲也變瘦了,他們?cè)诨丶业穆飞吓龅诫E石,被迫乘海豚三號(hào)迫降在一個(gè)病毒星球,看見(jiàn)白兔好好的,屋里的灰兔死的死,傷的傷,同學(xué)們以為是白兔下的毒,可過(guò)了一會(huì)兒白兔也全死了,流浪漢知道一種消炎藥,可以制毒,就去找了。
    回到車(chē)上發(fā)現(xiàn)古哲不見(jiàn)了,原來(lái)古哲再追白兔的過(guò)程中中毒了,帶回車(chē)上時(shí),下起了雨,雨里有消炎藥,人都好了。然后他們高高興興的回到了地球了!
    這本書(shū)讓我知道了做人不放棄,要努力。
    地底旅行讀后感篇十二
    稻草人是先生的著作,而《旅行家》是中的其中一篇文章。
    旅行家中講述的是一位在各個(gè)星球中到處游歷的旅行大家,在各個(gè)星球游歷過(guò)后來(lái)到了地球,地球人的熱情接待令他感到有趣,而當(dāng)出現(xiàn)窮人的時(shí)候令他不解,接待者的解釋是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有錢(qián)的緣故。
    旅行家覺(jué)得地球人用錢(qián)換東西的方法并不聰明,他想離開(kāi),卻又因?yàn)榈厍蛉说腵熱情招待,對(duì)他很好,他覺(jué)得要想出辦法來(lái)幫助他們,以報(bào)答他們的好意。
    后來(lái)旅行家?guī)?lái)了一張機(jī)器圖,教工廠的工人造了許多臺(tái)機(jī)器并且教人們?cè)趺词褂谩_@種機(jī)器可以耕種田地,可以制造器具,成功很快,使用又很方便,要用什么東西的人,走到機(jī)器旁邊,一按機(jī)關(guān),就得到心里所要得的東西,使得地球上的人忘記了換東西的錢(qián)。
    地底旅行讀后感篇十三
    沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的開(kāi)始,也沒(méi)有隨便跌撞的巧合。之所以閱讀這本書(shū),是在自己即將畢業(yè)之際,在正式踏入社會(huì)之前,可以抽出時(shí)間出去走走,去做一個(gè)畢業(yè)旅行。至于為什么去旅行,從旅行中可以收獲點(diǎn)什么,我想從這本書(shū)中,已經(jīng)找到了我想要的答案。
    旅行的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單,可能僅僅是因?yàn)橐环?huà)中美麗景色的吸引,恰好這時(shí)也厭倦了現(xiàn)在的生活與環(huán)境,在嚴(yán)冬里想象夏日,在《冬日艷陽(yáng)》的畫(huà)冊(cè)封面中找到了向往的地方,那便決定去吧?;蚴呛闷嫘尿?qū)使我們一探究竟,亦或是認(rèn)為自己目前的生活有違自己邏輯,去尋求與自己性情與邏輯必然的契合??傊覀冇泻芏喾N原因促使旅行,但必須了解自己是為什么去旅行,這很重要,接下來(lái)會(huì)解釋重要的原因,說(shuō)走就走的旅行是不現(xiàn)實(shí)也不可取,極少部分人可以將旅行作為生活的全部,絕大多數(shù)人旅行之后還是要回歸原本的生活,如果可以,在不打擾目前生活的情況下出去走一走,未嘗不可。
    影響旅行的因素很多,心態(tài),情緒,矛盾等等。消極的心態(tài)在即將踏上旅行的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得旅行非常痛苦疲憊,大量地行李,路線(xiàn)的規(guī)劃,都會(huì)否定旅行本身。以及一種恐懼,兩種矛盾,即將去曾經(jīng)僅僅是在書(shū)本畫(huà)冊(cè)上了解的地方,萬(wàn)一差別很大,有桲腦中的想象,萬(wàn)一一模一樣,這次旅行本身是否已經(jīng)失去了意義。在旅行途中與同伴或其他人發(fā)生矛盾,致使情緒上的灰暗。半途而廢或是形態(tài)或意識(shí)上的不完整都不是想要的旅行。我想既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,當(dāng)然,風(fēng)雨兼程的本身已經(jīng)是旅行的一部分。
    真正美的畫(huà)面很少,常常因?yàn)橐粡堃欢蚊利惍?huà)面的吸引而旅行,但不得不說(shuō),在旅途中真正美的畫(huà)面就那么幾張,寥寥無(wú)幾,但為了追求這寥寥無(wú)幾的畫(huà)面,在其背后付出的艱辛是人們所忽略的,是否可以為此,付出很多,一路堅(jiān)持,我想一開(kāi)始就想明白為什么去旅行,那任何困難都不是問(wèn)題。
    應(yīng)該擁有旅行的心境,什么是旅行的心境?感受力或許是它最主要的特征。我們懷著謙卑的態(tài)度接近新的地方。對(duì)于什么是有趣的東西,我們不帶任何成見(jiàn)。我們也許會(huì)讓當(dāng)?shù)厝烁械讲唤?。因?yàn)槲覀冊(cè)隈R路上或狹窄的街道上,欣賞那些他們認(rèn)為有些奇怪的小細(xì)節(jié)。我們冒著被車(chē)輛撞倒的危險(xiǎn)是因?yàn)槲覀優(yōu)橐蛔ㄖ奈蓓敾蚴强淘趬ι系念}字所吸引……。書(shū)中給出的答案在我心中無(wú)懈可擊。
    旅行之后,依舊要回歸本身,更熱愛(ài)現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)存的美好,不需要準(zhǔn)備,不用舟車(chē)勞頓,現(xiàn)在完全可以做一個(gè)室內(nèi)旅行家,仔細(xì)欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每個(gè)珍惜的畫(huà)面。能通過(guò)旅行對(duì)自己的生活有更好的審視和定義,這才是旅行最值得收獲的。正如在書(shū)的結(jié)尾所寫(xiě),讓我們?cè)谇巴h(yuǎn)方之前,先關(guān)注一下我們已經(jīng)看到的東西。
    地底旅行讀后感篇十四
    今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記·這個(gè)男孩子》這一篇故事。它講的是在尼爾斯被神奇的魔法變小之后的故事。
    尼爾斯原來(lái)是一個(gè)十分調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他經(jīng)常“以大欺小”欺負(fù)家里的動(dòng)物:他揪小貓的尾巴;撕扯公雞的`雞冠;把馬蜂放進(jìn)奶牛的耳朵里……數(shù)不勝數(shù)。
    今天,他被變小了,動(dòng)物們幸災(zāi)樂(lè)禍,但最后,心地善良的動(dòng)物們?cè)徚怂?BR>    后來(lái),經(jīng)過(guò)大雁的挑釁和鼓動(dòng),尼爾斯和一只白鵝萌生了要去旅行的念頭。雖然尼爾斯擔(dān)心它們飛得太遠(yuǎn),白鵝會(huì)吃不消,但由于它的執(zhí)著,出發(fā)了。
    看了這篇故事,我認(rèn)識(shí)了尼爾斯——一個(gè)調(diào)皮搗蛋,而又喜歡欺負(fù)動(dòng)物的小男孩兒。
    我認(rèn)為:人是生物界的一種生物,只不過(guò)是具有先進(jìn)的技術(shù)罷了,否則就和猿猴一樣。而動(dòng)物,他們也是像人一樣,也是一種生物。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,他們就像老人的拐杖;魔術(shù)師的道具,是生活中必不可少的生物。所以,我們?nèi)祟?lèi)要和動(dòng)物和平相處,做到不破壞生物鏈,就是對(duì)動(dòng)物們最好的保護(hù)!
    地底旅行讀后感篇十五
    今年暑假我讀了一本充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的小說(shuō)——《環(huán)球旅行》。
    這本小說(shuō)主要講的是一個(gè)善良的一愛(ài)一犯困的女生李看看的故事。她在夢(mèng)中游歷了八個(gè)國(guó)家:中國(guó)、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、日本、一愛(ài)一爾蘭、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)。其中我最喜歡李看看夢(mèng)游紐約的那一篇。她見(jiàn)到了站在海上的自一由女神像,彩燈絢爛的時(shí)代廣場(chǎng),高入云霄的帝國(guó)大廈。她在巨大三層高樓的玩具店里,見(jiàn)到了哈利。波特,還和他們參加了一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)。
    讀了這本小說(shuō)我了解了世界各地的自然風(fēng)貌、風(fēng)土人情,但是我可不學(xué)李看看在自習(xí)課上睡覺(jué)的習(xí)慣,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好出國(guó)去看看!
    地底旅行讀后感篇十六
    我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,非常喜歡讀書(shū),他家里有許多圖書(shū),我們經(jīng)常交換著看。我非常喜歡他那套《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》,其中一本《弗洛格去旅行》更是讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述的是老鼠帶著青蛙弗洛格去旅行,一路上歷經(jīng)艱難困苦,看到了許多美麗的.景色。
    有時(shí)候跟爸爸媽媽出去游玩,遇到困難時(shí)總能想到老鼠的話(huà)“如果你想見(jiàn)識(shí)廣大的世界,就要有毅力”。我想在生活中也是這樣,遇到困難要勇敢地想辦法解決,不能輕易地放棄,這個(gè)過(guò)程會(huì)很辛苦,但嘗到了勝利的滋味,會(huì)很快樂(lè)。從這個(gè)故事中,我也真正明白了助人為樂(lè)的含義,幫助的人與被幫助的人都是快樂(lè)的。
    地底旅行讀后感篇十七
    在美文中,你會(huì)沉醉,手不釋卷;在音樂(lè)中,你會(huì)陶醉,沉浸其中;在科技中,你會(huì)驚奇,贊嘆不已。而在微生物的世界里,常常會(huì)讓你目瞪口呆,充滿(mǎn)新奇。最近,我讀了一本書(shū)——《灰塵的旅行》,這本書(shū)讓我對(duì)微生物有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。下面,就讓我?guī)е蠹襾?lái)一次微生物界之旅吧!
    微生物——細(xì)菌,算得上是“地球通”了,除了大沙漠和雪山之巔,地球上任何一個(gè)角落都有它的蹤跡。它有時(shí)是個(gè)壞家伙,在人的呼吸道里搞破壞,在鼻腔、咽喉作惡。一些“細(xì)菌小惡霸”還會(huì)引起一些疾病,令人憂(yōu)心忡忡。但是只要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就不會(huì)出現(xiàn)疾病。它們還屢次向血管入侵,幸虧有白細(xì)胞和抗體,它們才只能望“血”興嘆。一旦出現(xiàn)白細(xì)胞和抗體不足的情況,后果不堪設(shè)想。它們還在乳汁中、食道里、腸腔內(nèi)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),與人類(lèi)抗衡。而萬(wàn)物有弊也有利,細(xì)菌也有可人之處,比如:它們可以造酒、造面包、造皮革……為人類(lèi)工業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),它們還可以將尸體里的可利用的東西進(jìn)行分解、創(chuàng)造沃土。
    細(xì)菌可真是“菌”如其名。頂小,肉眼看見(jiàn)的灰塵里就有數(shù)百個(gè)細(xì)菌夾雜在里面飄游。頂輕,輕得在蒼蠅的腳下掛著幾百萬(wàn)個(gè)細(xì)菌都不覺(jué)得沉。這不得不令我驚嘆啊!它真的算是無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,在瓜果皮上,在江河湖海,在人畜身上……所以我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,勤換衣,保障自身的衛(wèi)生安全。
    它有時(shí)很壞,會(huì)破壞人體,所以我們要在受傷后對(duì)傷口用酒精擦洗,用水沖洗,保證不被細(xì)菌入侵。而有時(shí)有多么的令人喜愛(ài),造酒、造面包、造皮革又怎少得了它?土壤革命難道沒(méi)有他參與嗎?我從前認(rèn)為細(xì)菌只有壞處,沒(méi)有好處,真是偏頗的觀念。
    《灰塵的旅行》這本書(shū)像甘泉,滋潤(rùn)我;似燈塔,指引我;如階梯,幫助我。微生物的世界真是太奇妙了!這次微生物之游,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
    地底旅行讀后感篇十八
    這本書(shū)的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮,經(jīng)常捉弄他的父母,還不聽(tīng)父母的話(huà),對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣,非常愛(ài)搞惡作劇,還愛(ài)捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
    那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,他的父母都去教堂了,尼爾斯自己待在家里非常無(wú)聊,于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈,小精靈很生氣,為了懲罰尼爾斯,一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現(xiàn)在都趾高氣揚(yáng),而就在這時(shí)候,一群大雁從天空中飛過(guò),家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去,他為了不讓父母擔(dān)心,讓家庭經(jīng)濟(jì)受損,于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子,不讓它與大雁們同行,不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
    從此,他就騎在鵝背上,跟著大雁們一起闖遍天下,就這樣經(jīng)過(guò)各種困難,他們飛到了瑞典的北部。
    在這驚險(xiǎn)的旅途中,他看到了祖國(guó)的大好河山,經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智,和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭(zhēng),不畏艱險(xiǎn)和困難。冒著自己的生命危險(xiǎn),智斗烏鴉山的盜賊,尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們,一起拯救那些小動(dòng)物們?cè)谶@些過(guò)程中,他結(jié)識(shí)了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
    最后他重返家鄉(xiāng)時(shí),看見(jiàn)爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債,結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。
    就是這樣一個(gè)人,在加上一群大雁,在將近兩年的時(shí)間中,縱橫了天空,為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事,展現(xiàn)出一幅幅奇妙無(wú)比的畫(huà)面,讀起來(lái)賞心悅目,不愧是一本外國(guó)的名著啊。
    讀了這本書(shū)讓我懂得了人一定要有責(zé)任心,有愛(ài)心,要勇敢的去幫助有困難的人,要真誠(chéng)對(duì)待朋友,同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。
    怎么樣?這本書(shū)既有趣又有點(diǎn)幽默,你們也去看一看吧!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    地底旅行讀后感篇十九
    我有一個(gè)愿望,就是能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,這樣就能和它們親密接觸,彼此之間成為好朋友了。你們想知道我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢?因?yàn)槲铱戳艘槐窘小厄T鵝旅行記》的書(shū)。
    這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,平時(shí)他調(diào)皮搗蛋,總是欺負(fù)小動(dòng)物,是個(gè)“人人見(jiàn)了都頭疼”的孩子。一個(gè)被他惹怒的'小精靈為了懲罰他,就把尼爾斯變成一個(gè)和兔子一般大的小矮人。在變小之后,尼爾斯和大雁們一起飛到南方去。在經(jīng)歷了種種磨難后,尼爾斯迅速地成長(zhǎng)了,變成了一位機(jī)智、勇敢、樂(lè)于助人的人。最后,小精靈成全了尼爾斯,讓他恢復(fù)了原樣。從此,尼爾斯和父母快樂(lè)地生活在一起了。
    尼爾斯在旅途中遇到的種種事情,被作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,引人入勝,我為了一口氣看完這本書(shū),到了晚上11點(diǎn)還不想睡覺(jué)。這本書(shū)雖然我已經(jīng)看了許多遍了,但還是看不膩,愛(ài)不釋手。
    聽(tīng)了我的介紹,你肯定也很想看看這本《騎鵝旅行記》吧!我想,你看了之后,也一定會(huì)和我有同樣的感受。