我的朋友學生范文(14篇)

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    人際關(guān)系是指個人與他人之間相互聯(lián)系和互動的關(guān)系,良好的人際關(guān)系對個人的成長和發(fā)展非常重要。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾部分,可以用激勵和展望未來的方式來提升文采。我們可以通過閱讀下面這些范文,來學習如何寫一篇好的總結(jié)。
    我的朋友學生篇一
    流年在悄然中走過,回憶在歲月中斑駁。踏過凡塵,讓友誼在時光中輾成歌。
    最后一圈了。和同學相約組建的隊伍早已支離破碎,只剩筋疲力盡的我還在用信念與尊嚴在跑道上品拼搏。微風吹過的瞬間,是你不知何時出現(xiàn)在我身旁:“沒力氣啦?還有五十米,我們一起沖!可別讓我失望啊!”流光一霎間,我的腳下突然滿是堅毅,點燃的激情伴隨著青春的熱血,驅(qū)動著我跟隨著你的腳步向終點飛馳。你笑嘻嘻地說:“好樣的!下次繼續(xù)!”我也笑了,和著明媚的燦陽,將這情誼在璀璨中綻放。
    暮藹蒼蒼,我迷失在浮華褪去后的滄桑。一敗涂地的成績單像個泛著暗光的神龕罩在我頭頂,淋漓盡致地向一切展現(xiàn)我的頹唐。細雨微涼,雨水和淚水模糊了眼眶。是你,在此時安慰我,陪伴在我身旁;你自動當起那個我可以傾訴的對象。末了,你抬頭看我,眼神里的鼓勵與堅定散著令我屏息的光芒。“一次挫折并不可怕,可怕的只是不敢面對它。別灰心別頹廢,我不希望看你這樣。我相信你,相信這次的失敗是為了下次更加的輝煌!”我重重點頭,心里開始復燃起希望。兩個身影并肩折開細雨,沒有了苦澀與凄涼。
    忘帶飯費的絕望瞬間將我打入萬劫不復之地,后悔莫及卻又無可奈何的我在這人聲鼎沸的教室竟抓不住一根救命的稻草。面無表情自嘆自作自受之時,冰涼的指尖突然觸到一陣有力的溫暖——你不由分說地將大大小小的鈔票塞進我手心,臉上的微笑融化掉蒼白無力的絕望,散發(fā)著熾熱的光芒,似一針強心劑,讓我不再在原地焦躁彷徨。交完錢后我身,和你相視一笑;所有的感激都化作此時無聲勝有聲,親熱的一個拍肩,無雙的情誼不言而喻。日光傾城,照亮一紙笙歌飛揚。
    難過時,總是你給我力量;喜悅時,總是你同我分享。高山流水的向往,若你絕弦,我定如子期用一生守望。年少輕狂,有你一起歡笑一起悲傷,這份永不磨滅的友誼,將永遠印記在我的心上。得你攜手并進,畫一世坦蕩寬廣。
    我的朋友學生篇二
    書里面是一個豐富多彩的世界,有的時候是女媧,帶我穿越到神話世界里,有時候是白雪公主,帶我走進各式各樣的童話王國,有時候是查理九世,帶我來到了科幻世界…………它讓我收獲了更多知識,還讓我了解了許許多多我不知道的事,書是我的好朋友吧,它時時刻刻陪伴著我,讓我的童年更加美好!
    以前,我不喜歡看書,后來有一次我和媽媽去圖書館,我順便拿了一本叫《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》的漫畫書,咦!我看著看著就入迷了,書中講了一個故事,馬小跳,毛超,張達,唐飛四個鐵哥們救下了一只名叫金子的流浪狗,卻被別人冤枉他們是撞狗的人,狗為了報答他們,努力尋找撞它的人,洗清他們的清白的感人故事。這個故事讓我學會了做人的道理:一定要做一個敢作敢當?shù)?,有愛心,善良的人。這本書一下子把我拉進了書的世界,從那以后,我就深深喜歡上這個好朋友了。
    為了回報我的好朋友,我把它保護得可好了,看它的時候首先要把手洗干凈,小心翼翼地翻著每一頁,生怕把它弄壞,還有的時候看見有什么重點就打記好,把它“裝扮”得美美的!看完后把它放到一個固定的.書架上,放得整整齊齊,定期要用抹布把上面的灰塵清理掉,這樣就不怕臟了。
    課外書里面是一個深不可測的世界,它引領(lǐng)我努力學習,是我生命中一道最絢麗的風景。書是我最好的朋友!
    我的朋友學生篇三
    在我的生活中,有一個小太陽時時刻刻溫暖著我,他就是我的好朋友孫婧曦。
    她的身材看上去很瘦小,平時喜歡穿蓬蓬裙,她總是喜歡把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一條馬尾辮。紅撲撲的臉蛋上有一雙會說話的眼睛,好似珍珠一樣閃閃發(fā)亮。她長著櫻桃般的小嘴,只要一笑就會露出兩個可愛的小酒窩。從遠處一看,她還有兩條又細又長的腿,仿佛一個美麗的“花仙子”朝你走來。
    我們常常一起說笑話,一起送作業(yè),一起跳舞。她是一個十分努力刻苦的好孩子。記得有一次,下課鈴響了,同學們都聚在一起玩兒游戲。而她坐在書桌前,預習下一節(jié)課的內(nèi)容。她總是這樣利用課余時間,不是看課外書,就是在預習新課。就這樣,婧曦堅持不懈的努力,讓她自己變得更加見多識廣,她刻苦學習的樣子,常常受到老師們的表揚。她的努力刻苦也感染了全班同學,讓我們大家對他刮目相看。同時也感染了我,鼓勵著我不斷努力和我的好朋友齊頭并進。
    她的出現(xiàn)給我的校園時光帶來了溫暖,帶來了歡樂,帶來了歡聲笑語,希望我和孫婧曦能成為永遠的好朋友,共度美好的校園時光。
    我的朋友學生篇四
    我有一個好朋友,他的名字叫小強。他是個男孩,長得虎頭虎腦的,一雙烏黑的眼睛鑲嵌在圓圓的.臉蛋上,撲閃撲閃的,很招人喜愛。他還有一張能說會道的嘴巴,說起話來嘰嘰喳喳的,有時還挺惹人“煩”。
    現(xiàn)在,你知道我的朋友長什么樣了吧?他是不是很可愛?他還是一個非常愛學習的好孩子呢!每次上課他都會聚精會神地聽講,從不開小差;遇到不懂的問題總是虛心請教老師和同學,不弄明白決不罷休。
    他還有一手“絕活”,就是寫書法。他寫的毛筆字很有力度,方方正正的,仿佛是從字帖上“走”出來的,大家看了都贊不絕口。有一次,我們到小強家玩,欣賞到了他很多書法作品,大家都覺得不過癮,要求他現(xiàn)場給大家露一手。于是,小強拿出他的“文房四寶”——筆、墨、紙、硯,認真地揮筆寫出一副對聯(lián),大家見了都鼓起了掌,小強謙虛地笑了。
    我的朋友小強就是這樣一個既愛學習又很謙虛的人,我要以他為榜樣,好好學習并做一個謙虛的人。
    我的朋友學生篇五
    我有很多朋友,我們一起玩耍,一起說笑,其中我最好的朋友就是我的哥哥。
    我的哥哥叫小寧,他比我大半年,但是個子比我高很多,也很瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,嘴上時不時還露出微笑,他非常喜歡玩游戲。
    有一次我去他家玩,剛進門就看見他在玩游戲,于是我湊過去,說:“哥,我們一起去樓下玩吧!”哥哥說:“等會,我玩兒完這把!”于是我等啊等,等了一個小時,我哥終于玩完了,但此時我已經(jīng)要回家了。
    我哥雖然愛玩游戲,但是他非常關(guān)心我。
    有一次,我生病了,我哥急忙過來看我,說:“弟弟,你沒事吧?我給你帶了許多好吃的,你要不要吃一點?”他一直在旁邊陪著我,要不是大媽喊他,他沒準會從這兒陪我一晚上呢。
    這就是我的'哥哥,你們愿意和他交朋友嗎?先不和你們說了,我哥來找我玩游戲了。
    我的朋友學生篇六
    我在這世上已生活了十二年了,在這十二年中,我認識了不少人,劈中,朋友是必不可少的。
    他叫周小童。是我最好的死黨,他是一個樂于助人的人。
    叮鈴鈴,放學了,早已餓得不行的我,本想沖回家,好好吃一頓飯,沒想到下雨了。而我又沒帶傘。
    我站在窗子旁,看著那一朵朵在雨中綻放的小花,不一會兒就消失在我的視線中,我頓時感到特委屈??戳丝粗車耐瑢W,有沒有和我一路的沒有。
    我趴在桌子上,幻想著一百種回家吃飯的畫面,可想這些,又有什么用呢?這時,一陣熟悉的聲音傳進我的耳里。
    陳子旋,一起回家嗎?
    我抬起頭,一張掛著微笑的嘴的臉,一個小酒窩,一對象征福氣的大耳朵,印入了眼簾。
    你不是和你媽媽一起回家嗎?我問。
    沒關(guān)系,走!
    我猶豫了一下,但還是背起書包,和他一起沖進雨簾。
    一路上,她不停地將雨傘移過來,我也跟著他的節(jié)奏,將雨傘挪過去,雨傘在我倆手里飄忽不定。
    在推推搡搡中,我們來到了校門口,我一眼便看見了她母親,正準備將手抽回來。
    陳子旋,這雨傘你先拿著。他一邊說,一邊將雨傘遞給我,我坐車,用不到。
    說完,他沖進了雨中,像她媽媽跑去,看著他的背影,我的內(nèi)心有絲感動。
    此刻,我手中的鐵棒,已化作了溫暖的友誼,將寒冷都趕走了,讓我能夠快樂的走回家。
    我自豪,我有這樣一位朋友,這樣一位樂于助人的死黨,因為他是常常給我溫暖,給我感動的人!
    我的朋友學生篇七
    小豪是我的朋友,我們在幼兒園就是同班同學,我們在一起學習、玩耍,幼兒園畢業(yè)的時候我很害怕,因為我害怕和小豪分不到一個班,所以我就很想哭。
    小豪很帥。他那烏黑烏黑的頭發(fā)和亮閃閃的大眼睛,閃的我快睜不開眼睛了,他非常可愛,也非常愛笑,我們絕交過好幾次,但是最后都和好了。
    我們在一起發(fā)生過許多有趣的事情,有件事我一想起來就想哈哈大笑,那天小豪從遠處向我跑來,他跑的一晃一晃的,像一只企鵝,結(jié)果還沒跑到我跟前就滑倒了,我看著他滑倒的姿勢太滑稽了,忍不住就哈哈大笑起來。當然我也去把他扶起來了。小豪,你是我的好朋友!
    我的.朋友也很多,牛夢菲、李玉芹、呼玉欣、郭子瑋……有朋友的陪伴,我感覺生活充滿了陽光、樂趣、希望!
    我的朋友學生篇八
    我的好朋友是奧吳,他在十六小明月校區(qū)二年級(13)班,和我是同學。
    他長著一頭黑乎乎的短頭發(fā),非常帥氣。他還長著一雙圓溜溜的大眼睛,就像兩顆明亮的黑寶石。嘴巴能說會道的,在我不開心的時候會安慰我。小吳總是穿著一件酷炫的街舞服,顯得既勇敢又活潑。
    他是一位樂于助人的`男生,當我遇到困難的時候,他會立馬趕過來,并幫助我解決問題。平常我們總是會在一起玩耍,有時候我們一起做游戲;有時候,我們一起在走廊一邊散步一邊聊天;有時候,我們會一起去郊外游玩。
    我因為有這樣的好朋友而感到自豪。
    我的朋友學生篇九
    我最好的朋友是小平,它是一個7歲的小男孩,很帥氣。他上二年級,是我的同班同學。
    他的發(fā)型是個南瓜頭,他那像蘋果一樣的臉上面,有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,像兩顆黑黑的.寶石。他還長著一張?zhí)祆`靈地靈靈的嘴,如果他說:“天靈靈,地靈靈,我會被摔倒。”結(jié)果他真被摔倒了。他的耳朵非常厲害,可以耳聽八方,離我們一公里遠的聲音他都能聽見,真是順風耳?。?BR>    我們經(jīng)常會一起玩,有時候,我們會一起打籃球;有時候,我們會一起去散步;有時候,我們會一起去踢足球。他的愛好是打籃球,我們經(jīng)常打籃球都是從早打到晚。
    他是我最好的朋友,也是我第一個交的朋友。
    我的朋友學生篇十
    我很內(nèi)向,她很外向,我都不知道我們是怎么做上朋友的?很多人都說我們是正反兩面,但我們還是做了朋友,而且還是最好的那種,真是奇怪的際遇。
    有人對我說,她與我在一起是想利用我,看我好欺負。我頓時垮下臉來,不會吧?我有些半信半疑。在放學后,我看著她,不像呀!突然我定住腳步,她回頭望了望我,“怎么了?”她問。我沒了勇氣,說:“沒什么!”又繼續(xù)走著,氣氛有些奇怪,我想打破這氣氛,張了張嘴,卻不知道要說些什么,嘴角上翹,自嘲地笑著。原來我們的感情還沒好到什么都可以說的地步呀,有些心痛,心痛自己的膽小,為什么不敢說呢?是怕她生氣?是怕別人說的都是真的?還是怕……我的腦袋有些混亂?!坝腥苏f我們不適合呆在一起,她在說你的壞話呢!”這是我說的嗎?不是,是她,是她說的。我感到驚奇,有人這樣說我?“那你?”我看著她的反應。她看著我笑,“當然不會相信她們啦!我們是好朋友呀,對嗎?”我整理了一下自己的思路,對呀,我們是朋友,我看著她笑,她看著我說:“笑得這么傻干嗎?”“哪有?!蔽曳瘩g道。
    抬頭看看天,才發(fā)現(xiàn)天空這么藍,我和她靠得這么近,笑得這么相似。
    ……。
    我的朋友學生篇十一
    伴隨著歡歌笑語,我們來到了王直助教中心。一進門我就看見一些哥哥姐姐正在表演節(jié)目,下面的掌聲一波一波地響起,而且一波比一波熱烈。表演完以后,我們就要和“老外”交流了,只見臺上一位老外說著我們聽不懂的英語,喊其他老外上臺。那位老外又用流利的中文對我們說:“小記者們,你們現(xiàn)在可以選交流對象了?!蔽覀兿癖挤诺男▲B,走來走去,選著交流的對象。
    我選了一個披著長發(fā),名叫陳亦瀟的美籍華人姐姐。她的中文說得verygood!我們侃侃而談,通過和她交流,我知道了陳亦瀟姐姐在美國出生和生活,她的父母都是中國人,她15歲了,在美國上初二,她遇到困難從沒想過要退縮。她說對宣城的印象很好,感覺宣城就是一位亭亭玉立的少女,但是不適合她生活,因為這里太熱了。我把我?guī)У囊惶仔δ槻途咚徒o她,她驚喜地連聲說:“謝謝,謝謝!”她還給我簽了名,留了她的電話號碼。
    這以后,相信我們會成為一對跨越大洋的好朋友。
    我的朋友學生篇十二
    我有一個好朋友,他是我們班的王圣霏。他是一個非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。
    有一次,我們正在上作文課,題目是《xx的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達一下自己的思路?!边@時班里沒有一個人舉手,只有王圣霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述?!币宦犑沁@個題目,同學們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時還配上了他自創(chuàng)的動作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時,我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好作文。
    你說,我的這個朋友是不是才華橫溢呀!
    我有一個朋友,她的名字叫許羿,她梳著齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現(xiàn)出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
    她最喜歡看課外書了,每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時找她玩,發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神,我連續(xù)叫了她幾聲,她都沒有反應。于是我走到她的面前,她還是無動于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學去玩了。
    她有很多優(yōu)點,多才多藝,上課時聽課很認真。有一次語文課上,我無意中發(fā)現(xiàn),她旁邊的同學想和她講話,但許羿卻只是看了他一眼,然后就繼續(xù)聽老師講課了,那位同學見她不理他,就只好轉(zhuǎn)過頭聽老師講課了。我說她多才多藝,是因為我記得有一次美術(shù)課時,她的一幅畫畫的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫時,忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學寫一張鋼筆字,當我把我的鋼筆字交到講臺時,發(fā)現(xiàn)許羿的已經(jīng)交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺。
    我的身邊能有這樣一個多才多藝、學習刻苦認真的朋友,我怎能不感到自豪呢!
    朋友是什么?朋友是在我有困難的時候樂于幫助,在我遇到煩惱的時候替我分擔;在我快樂時共同分享……有了這些,才算是真正的`朋友。
    有一天,我們正在考試。前面的基礎(chǔ)知識我做得很快,做得也很順利,當我做到閱讀題的時候,一道難題擺在我的眼前,我冥思苦想了很長時間也沒想到答案,我忍不住悄悄看了一眼同桌,正巧,她也在思考這道難題,我想了一會兒,突然冒出一個好主意,輕輕拍了拍她的肩膀,小聲問道:“第一個閱讀的第三道題,你做出來了嗎?”她對我點點頭,說道:“你也做到那道題了嗎?”看我不說話,她假裝不在意的說道:“啊,終于做出來了,真爽!”“什么?你竟然做出來了?”“快告訴我怎么做吧!”她看到我急切的目光,臉上的表情十分嚴肅,我知道她內(nèi)心一定很得意?!澳憧旄嬖V我呀!”我的眼睛都要冒火了,但同桌仍然不作聲,看到喊也沒用,求也沒用,我只好無奈的繼續(xù)冥思苦想。
    考試結(jié)束了,我把幾道難題的答案告訴了同桌,她也把答案說了一遍,結(jié)果每道題的檔案都一樣,這時,同桌對我說:“要對自己又信心,只要有信心,一切事情都能成功!”是啊,我也覺得自己靜心思考得到的結(jié)果更值得珍惜。
    事情雖然已經(jīng)過去好幾天了,但我一直不能忘記,我覺得朋友之間就應該運用恰當?shù)姆椒ɑハ鄮椭?,這才是真正的朋友。
    朋友是什么?有人說:“朋友當然是互相利用的嘍!”有人說:“在他有錢的時候是朋友,沒錢的時候叫損友了?!笨晌艺J為,“朋友”一詞的真正含義并不是這個。
    在我的人際生活中,朋友列表第一個人就是于怡禛?!霸谀憧鞓返臅r候和人分享就增加一倍,在你煩惱的時候和人分擔就減少一半?!辈诲e的,朋友也是這樣煩惱分擔,快樂也分享。
    我記得最清的是那一次:在一個大冬天,媽媽醫(yī)院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿著厚厚的衣服在上面走,“咔擦,咔嚓……”在地上印出幾個腳印,我們倆說說笑笑,開心得不得了。
    走著走著,出現(xiàn)了幾個初中的學生,氣勢洶洶的朝我們走來,我和禛禛對視了一眼,朝天上翻了個大白眼,又用眼神交流:“走吧!”(禛禛)“好!”(我)我剛轉(zhuǎn)了個身,就被點名:“喂!說你們兩個呢!過來一下!”“干什么?”我小聲嘀咕,沒想手被刮傷了。“哦?大哥哥,她被刮傷了,我領(lǐng)她去看看!”“好吧。”他不爽的回答。
    我們到了門診部,護士阿姨給我簡單處理了一下,說:“沒關(guān)系,幸好來得早,不然就感染了?!笨伤闶菦]事呀。我對禛禛笑了笑,說:“謝謝!”我的臉不知怎么紅了,是凍的呢?還是……?她說了一聲:“朋友嘛,互相幫助是應該的,不存在謝謝什么的,更何況,咱們還是好朋友?!?BR>    我把發(fā)生的事和媽媽說了,媽媽想了想,說:“嗯,禛禛是你真正的朋友,朋友就該互相幫助?!?BR>    我的朋友,是個比我大3歲的姐姐,她很漂亮,我們常常在小區(qū)里散步,常常在小區(qū)里跳繩,常常在家里捉迷藏。
    我很幸運有一個這樣的姐姐,雖說只是鄰居,但我把她當成我的親姐姐,她也把我當成她的親妹妹,我的媽媽也很喜歡這個姐姐。
    記得有一次,我和姐姐一起在小區(qū)玩轉(zhuǎn)輪胎,突然我沒把好,摔了下來,我緊皺眉頭,緊咬著牙,坐在地上,手緊緊把住受傷的地方,可疼死我了!我看了看姐姐,姐姐溫柔的對我說:“我先送你回家,好不好?”我點了點頭,又搖了搖頭,姐姐知道我害怕回家被媽媽說,然后對我說:“要不就先去我家,反正我媽和你媽出去買東西了,沒事。”我點了點頭,然后由姐姐扶著跳著跟姐姐回了家。
    到了姐姐家,我坐在沙發(fā)上,吃著橘子,姐姐拿了藥水,坐在小凳子上給我涂藥水。姐姐說:“等會兒給你涂藥水的時候,一定咬好橘子哦?!蔽覜]有明白姐姐的意思,只得聽姐姐的話,姐姐開始擦了,我使勁咬著橘子,“噗”的一聲,橘子水出來了,正好滴到了姐姐那明亮的眼鏡上,我笑了,哦,原來是這樣啊,我恍然大悟。
    在姐姐將我送回家,轉(zhuǎn)身離去的的時候,我望著姐姐離去的背影,我有一點高興,又心疼,是一種說不出的愛。我高興著橘子汁滴到姐姐眼鏡上的那一刻,心疼著姐姐離開的那一瞬間。
    因為那是,我仿佛看到了那一朵朵紅色花開……。
    我的朋友學生篇十三
    當萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被一派生機勃勃的春景所吸引,所陶醉,置身于那優(yōu)美的境界中,瞧,鮮花盛開,桃李急芳;柳條婆娑,春光明媚。然而,每當這時你想過沒有,那被人踐踏,被人遺忘的小草?想過沒有,春的使者,春姑娘的腳印——小草,它雖然十分微小,但是它那堅強的性格,蓬勃向上的精神相當感人的,每當寒冬一過,小草便發(fā)出了嫩芽,長出了綠葉,不管是在潮濕的土地上,還是在冰雪未融的高山上,都可以見到它翠綠的身影。它給春天增添了勃勃生機,增添了新的光彩。因此,我贊美小草,,把小草當作我的朋友,我愛我的“朋友”,這是一個不一般的朋友。
    “野火燒不盡,春風吹又生。”這正是小草精神的寫照。它們不管條件多么惡劣,都頑強生長著,為大地披上一層嫩綠的地毯。它們不怕雷擊閃電,不怕狂風暴雨,不畏嚴寒酷暑。它把自己的一切全奉獻給大地,,默默無聞地點綴著大自然,然而自己卻毫無苛求。
    一個星期天,我漫步在小路上,猛然看見前面有幾個小孩踏著小草追逐、玩耍,隨著一只只奔跑的腳,小草一處一處地倒下去。不過,很快地,草地上出現(xiàn)了奇跡,只見一株株小草竟站起來了,而且站得更穩(wěn)了,更牢固了,你瞧,它們正倔強地挺起胸膛,手挽手,在陽光下挨挨擠擠地站著呢。望著能倔強站起來的小草,我不由得發(fā)出贊嘆:“多么頑強的小草?。 ?BR>    我愛小草,更愛具有小草精神的人民。這就是我的朋友——小草。
    我的朋友學生篇十四
    我有兩個對我來說非常重要的朋友,我稱她們一個為冰冰,一個為格格。
    對我來說冰冰就像天上的月亮一樣不可侵犯,因為她,我曾經(jīng)嘗試過改變自己,因為她的一句話,我說服媽媽剪掉了我想留長的頭發(fā),我努力不反駁她,是因為我想保存著長達三年的友誼,我知道總有一天會分離,但誰又想到呢?哪天竟來的這么快,我們分班了。她說以后還會來找我,就像以前一樣,我努力說服著自己不要沮喪又不是死了,還會見面的,但是眼淚還是控制不住的往下流,自那以后,我?guī)缀趺刻於既ニ陌嗉壵宜?,她從的每?jié)下課都出來,變成了有時間就出來,最后變成了不出來,我一直一直在想,我是不是做錯了什么?她是不是討厭我了?好不容易有一天她來找我了,本來在午休的我立馬跑了下去,但誰又知道呢?她來找我竟是為了她班的朋友,我努力不傷心,但是還是感覺那么難受,后來期末考試了,我開心地簡直要瘋了,但她卻說——她不想回來!
    我們之間有彼此才能開的玩笑,我們之間有彼此才能說得秘密,好久沒有聯(lián)絡,并不是距離遠了。好久沒有消息,并不是關(guān)心沒了。從成為朋友那刻起你就不曾遠離,就注定扎根在我心里。其實朋友就是這樣,無需想起,因為從未忘記。想和你擁有一生一世都不變質(zhì)的友誼,因為我們是朋友,所以請珍惜。
    再回首,希望那個記憶中的你——仍然站在岔路口!