總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點和收獲，不要只盯著問題和困難。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見錯誤，大家可以注意一下。
親子成長協(xié)議書篇一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，寫日記都三個月了。在寫日記的這段日子里。孩子們，我，包括我的家庭，都有著很大的變化。這要感謝陳富勇老師，因為是陳富永老師的引導(dǎo)，幫助，支持和力量。我們才有了現(xiàn)在幸福的家庭生活環(huán)境。在這里我代表全家謝謝您，陳老師。
親子日記我會堅持寫下去。我要給孩子們做出榜樣。我的兒子，因為我堅持寫日記，兒子也寫了快70篇了。看得出兒子的作文比以前進(jìn)步了。表現(xiàn)比以前也更好了，寫作業(yè)的時候也認(rèn)真多啦。最讓我開心的是兒子經(jīng)常和我聊天談心，以前好比是近在咫尺，卻遠(yuǎn)隔千里。現(xiàn)在我感覺和孩子們是零距離。家長和孩子們，沒有了隔閡，沒有了恐懼。對我們家來說，經(jīng)常是在歡聲笑語中度過。
親子日記力量大，帶動成千上萬家。
今生如果擁有它，幸福生活到你家。
我越來越喜歡親子日記了。
牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)五年級六班張慶釗媽媽。
@五，六班張慶釗媽媽不客氣，這份幸福只有經(jīng)歷者才能里體會到。堅持就是勝利，改變就在眼前，加油!慶釗也加油!
親子成長協(xié)議書篇二
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育，親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。親子閱讀時注意：順應(yīng)孩子的心理，精心挑選圖書;提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍;觀察閱讀愛好，學(xué)習(xí)事半功倍;提倡親子共讀，關(guān)愛孩子心靈。下面具體談一談，也算是拋磚引玉吧。
一、順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子"愛看"的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。
孩子天生喜歡玩具，并非天生就愛看書。閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來的，孩子愛不愛看書，喜歡不喜歡閱讀，如何培養(yǎng)是件技巧的事。在閱讀的初期，家長一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。在孩子看來，花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此盡量給孩子挑選一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書。
二、提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。表現(xiàn)為孩子總是一會兒翻翻這本，一會兒翻那本。在上小學(xué)前，對此不要太在意。通常，在學(xué)前這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理。
三、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
蘇珊羅森韋格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。"閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此家長除了對不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及為孩子征訂各類雜志時，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動畫類書籍，但是孩子所讀書刊的內(nèi)容應(yīng)該是范圍越廣越好。為了避免閱讀上的"偏食",在她選擇書本的時候適時的給孩子推薦一些其他讀物，給其介紹這些書籍的內(nèi)容、特點，以提起孩子對這些書本的興趣，而不對孩子的選擇進(jìn)行簡單的干涉，盡量做到不影響孩子的閱讀積極性。
四、親子共讀，營造閱讀氛圍。
吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話："你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。""親子閱讀"是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
所謂言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則，且盡可能做到多和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后與孩子分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時閱讀水平也在逐步提高。這樣既營造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到讀書的樂趣，還讓孩子體會到了學(xué)習(xí)的滿足。
好的讀物能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。實際上我們在親子閱讀上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們會更加努力，希望能過這些努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自已良好的人格。以上就是我的幾點心得體會與大家共勉。
古人說"讀書破萬卷，下筆如有神",這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉",而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。
孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴(kuò)充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學(xué)校和老師的"親子閱讀"倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。
我認(rèn)為，陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，不宜對孩子的閱讀管得太死。同時，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學(xué)會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。
通過親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。
親子成長協(xié)議書篇三
甲方：幼兒園
乙方：
________年____月____日，甲方（幼兒園）組織進(jìn)行戶外親子活動，乙方為甲方園內(nèi)________小朋友的監(jiān)護(hù)人（父親或母親），陪同幼兒參加戶外親子活動，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：
1、甲方組織進(jìn)行戶外親子活動，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：
（1）、對乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
（2）、提供適宜的醫(yī)療、衛(wèi)生等條件。
（3）、協(xié)助乙方對幼兒進(jìn)行管理和教育。
（4）、向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時可以相互聯(lián)系。
2、乙方作為________的監(jiān)護(hù)人（父親或母親），全程參加由甲方組織的戶外親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
（1）、遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；
（2）、不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍；
（4）、地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去；
（5）、如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。
（6）、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
（8）、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒，對幼兒進(jìn)行管理和教育。
（9）、乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的.距離，并適時保持聯(lián)系。
（10）、自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全
3、責(zé)任承擔(dān)：
（1）、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
（2）、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
本協(xié)議簽署于年月日
親子成長協(xié)議書篇四
兒子廖羅就讀于戚家山蔚斗小學(xué)一年級,剛邁進(jìn)小學(xué)大門時兒子沒認(rèn)識幾個字，雖然家里也有很多書像《格林童話》《一千零一夜》等等，在兒子丫丫學(xué)語時就開始買來給他讀了，都是斷斷續(xù)續(xù)沒有每天堅持給孩子讀。在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉觯螛穲?，而是新華書店。多希望他能在書海里熏陶！
現(xiàn)在孩子學(xué)會了拼音，詞匯量也越來越廣了，作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。學(xué)校還出版了自己的書籍《芳草地》等，收集各個學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。我很高興孩子能在這兒接受良好的教育，能受到老師們的精心培養(yǎng)和愛心幫助，也感謝老師提供好的'讀書！因為閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
近期，我和孩子一起讀了《森林謎案》。這本書是《笨笨豬》系列之一，主要講的是在美麗的翡翠森林里，經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生。一只退役警犬來到這里，開辦了一家偵探所，他和他的助手青蛙博士一起，破獲了一個又一個撲朔迷離的案件。昨天講的是榽鹿死亡之謎，說的是國家一級保護(hù)動物為什么會慘死的掛在高高的樹上，鹿兒自己是不會爬樹的，那么是誰把它咬到樹上的呢？既給孩子有了遐想，還讓孩子知道哪些肉食動物會爬樹，還有些動物是屬雜食動物的，既吃樹葉又吃肉的。在聰明的神犬探長一個個排查后，終于將罪犯繩之以法。
為了孩子讀書更有序，我們制定了一個比較合理的閱讀目標(biāo)和計劃，將親子閱讀進(jìn)行到底。相信孩子一定會喜歡上閱讀，讓我們和孩子一起讀書，共同成長。
親子成長協(xié)議書篇五
1、家長全程參加幼兒園組織的春游親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。請家長為幼兒身著運動服和輕便的運動鞋。
2、不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西時，請帶幼兒繞開。
4、地面是否濕滑，如有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞開。
5、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
7、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行教育和管理。
8、家長應(yīng)攜帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。家長應(yīng)遵守幼兒園的管理和要求，與幼兒園老師保持適宜的'距離，并適時保持聯(lián)系親子活動安全協(xié)議書親子活動安全協(xié)議書。
乙方：所屬社區(qū)：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：（農(nóng)村山林合作協(xié)議書）
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
親子成長協(xié)議書篇六
甲方：
乙方：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的'責(zé)任：（農(nóng)村山林合作協(xié)議書）。
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
甲方：
乙方：
親子成長協(xié)議書篇七
同學(xué)們：
大家好！
我是六（3）班的xx，今天我演講的題目是《手牽手，共成長》。在演講之前，我先為大家朗誦一首詩歌，詩歌的題目叫《天堂的孩子》！
媽媽：孩子，快，抓緊媽媽的手，孩子，快，抓緊媽媽的手。去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭，快，抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走。
孩子：媽媽，天堂的路太黑了，我看不見你的手。自從倒塌的墻，把陽光奪走，我再也看不見，你柔情的眸。
媽媽：孩子，你走吧！前面的路，再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本，和爸爸的拳頭，你要記住我和爸爸的模樣，來生還要一起走！
孩子：媽媽，別擔(dān)憂。天堂的路有些擠，有很多同學(xué)朋友我們說：“哪一個人的媽媽都是我們的媽媽，哪一個孩子都是媽媽的孩子?！痹跊]有我的日子里，你把愛給活的孩子吧！媽媽，你別哭！淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走。，媽媽，我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來生一起走！
的確，在汶川大地震中，有許多孩子因此失去了生命。然而，在血與淚的悲痛中，在生與死的界線上，仍有許多堅強(qiáng)的孩子。他們的言行閃爍著人性的光芒。
在樓房倒塌時，一個四年級的同學(xué)董玉培被重重的摔到地上，身邊還躺著兩個二年級的女同學(xué)。他咬牙爬出廢墟，卻發(fā)現(xiàn)那兩個女同學(xué)還沒爬出來，便又返回原處。一個女同學(xué)的雙腳被卡在兩快大水泥塊之間，越使勁掙扎就卡得越緊。董玉培小心得將她的腳從縫隙里抬高，托出，忍著右肩膀脫臼的劇痛，奮力將她拖到安全地帶。等她回去時，另一位同學(xué)已沒了呼吸。雖然她沒救出那個孩子，但正是因為她的勇敢救助，才讓另一個生命得到了機(jī)會。
在廢墟中，我們又看到這樣一個畫面：一個叫林浩的男同學(xué)爬出廢墟，又迅速返身爬回去，相繼把一名受傷的女同學(xué)和一名昏倒的男同學(xué)背出來。在這個過程中，他的頭被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷。人們問他：“你為什么要這么做？”林浩回答：“我是班長?！彼拇_是一位好班長。
災(zāi)難無情人有情，自救成功的小英雄劉志強(qiáng)返身去抓同學(xué)的手；哥哥吳志剛為妹妹奮不顧身；十歲的小男孩王佳浩去救一位素不相識的同學(xué)。在這一瞬間，引爆了一種神奇的力量，那就是愛。愛把十三億人的溫暖聚集，愛把傷害恐懼全都踩在腳下，即使大地?zé)o情，即使房屋倒塌，即使失去了曾經(jīng)的那個世界，只要有愛，還會有更美好的家。陽光總在風(fēng)雨后，讓我們手牽手，一起走，一起迎接那最美麗的彩虹！我的演講完畢，謝謝！
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親子成長協(xié)議書篇八
1、保護(hù)孩子的身心，身體與心靈齊長。
2、所有偉大都會在每一細(xì)微中獲得力量與機(jī)會。
3、.父親是頂梁柱，母親是呵護(hù)傘。
4、嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她（他）的熱情。
5、熱心參加孩子的學(xué)校組織的活動，如運動會、表演會、手工作品展覽會等。
6、為了能隨時照顧我們，請爸爸媽媽也須照顧好自己。
7、就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的，故不妨接納孩子本來的樣子吧！
8、爸爸媽媽不妨經(jīng)常放下煩惱，和我們一起哈哈大笑。
9、良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的行為、性格及發(fā)展方向。
10、親愛的孩子，或許現(xiàn)在學(xué)習(xí)很累，但你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲?。‖F(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來該如何！岳飛曾說過，莫等閑，白了少年頭，空悲切！若一切都等到白了少年頭，那一切都完了，所以現(xiàn)在努力吧，不要讓自己現(xiàn)在的的墮落毀了自己的將來！
11、爸爸媽媽盡量多地和我們一起進(jìn)餐，或一起做飯。
12、花時間學(xué)會真正理解我們的一言一行、一舉一動。
13、爸爸的愛重于泰山，媽媽的愛溫暖無比。
14、讓孩子知道，你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
15、對孩子的呵護(hù)，最重要的不是身體而是心靈，在孩子的成長過程中，父母要做良師益友，寬嚴(yán)結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
16、教育孩子一定要養(yǎng)成良好的生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子做個有道德的人。
17、專注于做要事，把事做徹底，你就擁有做人做事的優(yōu)勢。
18、握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
19、有些事不妨征求孩子們的意見和看法。
20、可以跟孩子說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的并非只有他們。
21、和睦相處、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相親相愛一家人。
22、呵護(hù)與自立的交融。
23、尊重孩子的選擇，鼓勵與指正并行。
24、父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭是孩子的`第一所學(xué)校。每個人的教育是從這里開始。家庭教育成為教育人的起點與基點。
25、每天都可以跟我說你們真誠地愛著我，嘻嘻。
26、和孩子做朋友，才能懂他們的心。
27、正確的家教理念是孩子成長的關(guān)鍵。親子互信、共融、共勉、共進(jìn)。加油！
28、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，興趣與基礎(chǔ)共進(jìn)。
29、多與孩子溝通交流，能給孩子架起通向成功的橋梁。
30、教育孩子有責(zé)任，遠(yuǎn)比讓孩子有能力更重要。
31、孩子是祖國的未來，家長們的希望！
32、不可思議的想法，很可能就是一個驚天的發(fā)現(xiàn)。
33、包容理解孩子的幼稚，欣賞學(xué)習(xí)孩子的天真。
34、有時可對孩子說，你認(rèn)為他們很有兩下子。
35、你監(jiān)我督共同努力，使我們成為最好的朋友。
親子成長協(xié)議書篇九
乙方：所屬社區(qū)：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方(北京市崇文區(qū)第三幼兒園)組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的.責(zé)任：
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要(準(zhǔn))為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園(如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等)，否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
6、活動中乙方有責(zé)任看護(hù)好幼兒，不得隨意帶幼兒離開活動場所到其它地方游戲，以防意外事故發(fā)生。如未按幼兒園規(guī)定執(zhí)行而發(fā)生事故，甲方概不負(fù)責(zé)。
7、在活動進(jìn)行中，乙方要帶領(lǐng)幼兒積極參與游戲活動，教育幼兒與同伴友好交往，懂得謙讓，不爭搶玩具，避免幼兒間因發(fā)生矛盾而造成傷害。
8、乙方不能攜帶有污染、有毒的危險品入園，不能在幼兒園內(nèi)吸煙。
感謝社區(qū)家長對我園早教工作的支持與配合，在參與活動的過程中，有建議和意見請隨時與幼兒園交流，以便我們更好地做好工作。此協(xié)議雙方簽字(蓋章)后生效。
甲方：(蓋章)
北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園
乙方：(簽字)
20xx年9月
親子成長協(xié)議書篇十
成為一名父母是生命中最珍貴的經(jīng)歷之一，它充滿了挑戰(zhàn)和充實感。親子關(guān)系是一個非常關(guān)鍵的因素，它一直貫穿著一個人的整個成長過程。在這篇文章中，我想探討一下親子成長心得體會。
二、溝通的重要性。
溝通是親子關(guān)系的基石。無論是文字、語音，還是肢體語言，都是為了讓孩子知道你在意他們。當(dāng)孩子們面臨挑戰(zhàn)時，需要一個能夠聽取他們的心聲的人。通過開誠布公地和孩子談話，你可以了解他們的興趣、需求和擔(dān)憂，幫他們制定目標(biāo)和計劃。
三、時刻表達(dá)愛意。
孩子需要知道你愛他們，即使他們做出了錯誤的決定也不例外。善待孩子和傳遞愛的信息是形成他們健康自尊心的關(guān)鍵。如果父母忙于工作或分居，更需要努力營造溫馨的愛的氛圍。這可以通過打電話、給予問候和表達(dá)情感來實現(xiàn)。
四、模范行為的力量。
孩子們會通過模仿他們身邊的人學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，作為一個父母，你需要模范出良好的行為和態(tài)度，以幫助孩子學(xué)習(xí)如何處理情況、以及怎樣與他人相處。你的每一個舉動都會對孩子的行為和發(fā)展產(chǎn)生影響，所以請做好榜樣。
五、懂得關(guān)懷。
無條件的關(guān)懷才是花費時間和資源、照顧孩子、聽取他們的感受并為他們提供一些安全感的關(guān)鍵。了解孩子的需要，以及如何滿足這些需要，可以幫他們形成積極的自我認(rèn)識和適應(yīng)成長。無論孩子們面臨何種情況，他們都會在你的支持和安慰下成長，建立起一個健康、愉快的人生。
六、結(jié)語。
親子成長是一個沒有終點的旅程。希望這篇文章可以幫助那些正在尋找提升親子關(guān)系的方法，建立一個親密、穩(wěn)定和平和的家庭氛圍，并且為創(chuàng)造一個更健康和快樂的未來打下基礎(chǔ)。
親子成長協(xié)議書篇十一
（一）健全組織機(jī)構(gòu)，確保親子共成長工程工作順利開展。
學(xué)校貫徹落實市教育局“親子共成長”工作精神，制定了《親子共成長課堂教學(xué)常規(guī)》，對家長學(xué)校的授課方式及內(nèi)容、考勤、考核、評比表彰、檔案管理都進(jìn)行了明確的規(guī)定。學(xué)校成立了校長牽頭，教導(dǎo)處和班主任為成員的親子共成長家長學(xué)校工作組，明確職責(zé)，落實家長學(xué)校各環(huán)節(jié)的組織工作。另外，每個班選出兩名熱愛家長學(xué)校工作的代表，成立家長委員會，作為家長學(xué)校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高班主任的授課水平。
為全面提高班主任的授課水平，我們組織全體教師認(rèn)真開展“家庭教育讀本”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。為確保培訓(xùn)活動有實效，學(xué)校制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和配當(dāng)表，提出了明確的學(xué)習(xí)要求，通過集中與分散的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《牽手兩代青蘋果家長講堂》、《家教智慧從哪里來》、《家庭教育指導(dǎo)——班主任讀本》、《你的身邊有我——一個心理咨詢師的家教咨詢手記》，通過學(xué)習(xí)，很大提高了班主任的家教水平，為家長學(xué)校的授課工作奠定了基礎(chǔ)。
（三）制定方案，抓環(huán)節(jié)落實，確保授課質(zhì)量。
1、制定方案。
學(xué)年制定家長學(xué)校方案，學(xué)期制定家長學(xué)校授課計劃，明確家長學(xué)校授課時間、內(nèi)容，保證每學(xué)期4課時的授課。
2、做好課前準(zhǔn)備工作，為課程的進(jìn)行做好鋪墊。
精心挑選課程：根據(jù)學(xué)校教育活動安排，征求班主任和部分家長的意見，挑選家長最感興趣的課程，由班主任以年級為單位提前一周進(jìn)行集體備課、確定家長作業(yè)，根據(jù)各年級提供的不同家長學(xué)校作業(yè)，學(xué)校分別印發(fā)作業(yè)紙。
做好開課通知：每次家長學(xué)校上課前，學(xué)校都提前印發(fā)開課通知，確保家長到校率。
各班級在開課前精心布置教室，寫上歡迎詞或家長學(xué)校開課內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真做好家長考勤工作。每次家長學(xué)校開課，校級領(lǐng)導(dǎo)與中層分包年級，對每個班級的出勤率，上課情況，早退等內(nèi)容進(jìn)行檢查。
3、以《牽手兩代》家長課程為主，輔以專家講座，豐富授課內(nèi)容。
牽手兩代課程：按照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步落實家長課程實驗學(xué)校開課工作的通知》文件精神，為確保我校家長學(xué)校首次上課活動順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的授課計劃，早布置、早安排，從班主任備課到上課到家長作業(yè)都做了明確要求，由各班主任給全體家長授課。每次授課，各班主任都采用多種方式，精心組織課堂。授課內(nèi)容分別是：《牽手兩代》家長課程的內(nèi)容。有的班主任根據(jù)備課講授課程內(nèi)容，有的班主任采用交流的方式和家長就本次課程內(nèi)容進(jìn)行溝通，有的班主任根據(jù)課程內(nèi)容提前安排家長準(zhǔn)備，在課堂上請家長談自己的家教方法、與全班家長交流。不管是家長講還是班主任講，整個課堂安靜有序，交流時家長參與熱情高，課堂氣氛融洽。課后，許多家長反映本次上課收獲頗豐，許多班主任受到了家長的稱贊。
家庭教育經(jīng)驗交流：發(fā)生在身邊的成功的家庭教育案例，對家長的教育可能更直接、更生動，更易于借鑒，為此，我們組織了家庭教育經(jīng)驗交流，邀請在家庭教育、孩子培養(yǎng)方面做出一定成績的家長給全體家長進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時，引導(dǎo)全體家長參與討論，以發(fā)言家長為中心，就大家關(guān)心的孩子不按時完成作業(yè)、個別愛上網(wǎng)、喜歡花錢等讓家長倍感頭疼的問題展開了熱烈的討論，有面紅耳赤的爭論，有鎮(zhèn)定自若的說理，更有活生生的例子，一個小時的經(jīng)驗交流，既讓家長認(rèn)識到了自身的問題，也找到了解決孩子問題的辦法，更讓大家意猶未盡。
靈活、適時的'家長課程：每年的一年級新生家長學(xué)校以及六年級畢業(yè)生家長學(xué)校課程的開設(shè)，及時的給家長提供有效的幫助，受到家長的歡迎。
二、新學(xué)期工作計劃。
1、強(qiáng)化措施落實，規(guī)范家長學(xué)校的管理。
2、擔(dān)任家長學(xué)校授課任務(wù)的教師，必須針對自己專題，認(rèn)真收集材料，撰寫成備課設(shè)計，提前一周備好。保證不少于一小時的授課時間，授課結(jié)束后及時將授課稿存擋。
3、每學(xué)期不少于二次的問卷調(diào)查，了解家長對家長學(xué)校教學(xué)活動的意見與需求以及反饋授課的效果，如在進(jìn)行了某個問題的授課后，要進(jìn)行問卷，了解情況。
4、每學(xué)期保證兩次以上的授課活動，寫好活動記錄。
5、投入更多的精力，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對學(xué)校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同時，將有關(guān)信息及時上網(wǎng)發(fā)布，讓全社會都來關(guān)心我們的家庭教育。
6、建立健全的學(xué)員登記制度，考勤制度，優(yōu)秀學(xué)員表彰制度。對家長學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行書面考核，建立分?jǐn)?shù)冊。
7、加強(qiáng)經(jīng)驗總結(jié)過程，有效地發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，促進(jìn)教師與家長的共同成長，以科學(xué)的方法解決親子共成長工作中出現(xiàn)的新情況，新問題。
8、舉辦家庭教育講座：為了拓寬家長培訓(xùn)領(lǐng)域，為家長提供更科學(xué)、更全面的家庭教育知識和方法，學(xué)校將邀請知名家教和心理專家曲振國教授來校為家長授課。使家長認(rèn)識到自己在孩子心理方面的不足，以及家庭教育中的錯誤做法，全體家長獲益匪淺。
9、繼續(xù)進(jìn)行家長進(jìn)課堂聽課制度。
10、繼續(xù)做好《親子共成長》刊物的投稿，爭取盡可能多的發(fā)表文章。
總之，一年來，學(xué)校本著“和家長一起”的指導(dǎo)思想，從家庭教育的實際出發(fā)，想家長所想，急家長所急，與家長一起通過“親子共成長”家長學(xué)校工作的開展，全面提升了家庭教育質(zhì)量，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)水平。
親子成長協(xié)議書篇十二
甲方：
乙方：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市xx區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
6、活動中乙方有責(zé)任看護(hù)好幼兒，不得隨意帶幼兒離開活動場所到其它地方游戲，以防意外事故發(fā)生。
親子成長協(xié)議書篇十三
尊敬家長：
您好!春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
如今正值春暖花開、萬物復(fù)蘇，為了讓孩子們感受春的氣息和色彩，特組織本次親子走進(jìn)大自然活動。
活動時間：6月19日(星期六)
活動地點：1、上午：《泉州閩臺緣博物館》;《西湖公園》;
2、下午：《惠安崇武古城》
參加對象：中大班幼兒和家長。
為了您及幼兒的出游安全，請您配合做好以下幾項工作：
1、一切行動聽從指揮，參加出游的幼兒及家長必須聽從帶隊教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排;
2、請家長對孩子進(jìn)行一些出游安全教育，春游活動期間務(wù)必帶好自己的孩子，保證幼兒的安全。
期間妥善保管自己的衣物，防止丟失。
3、給孩子穿合適的衣服和便于動的鞋子。
4、上下車有序，在車上時，不得把頭和手臂放到車窗以外，下車后不得亂跑;
5、注意飲食安全，不讓幼兒喝生水和食用不衛(wèi)生的食品。
6、定點返回，不得擅自離開群體活動，如有特殊情況請及時告知帶隊教師或者校領(lǐng)導(dǎo)。
7、和孩子交流“怎樣做一個文明的游客”，并在游玩過程中提醒督促孩子自覺遵守。
預(yù)祝此次活動在各位家長的配合下取得圓滿成功!
xxx幼兒園
xxx年x月x日
xxxx幼兒園xxx年春季“親子春游”活動安全責(zé)任書回執(zhí)單
xxx幼兒園
xxx年x月___日
親子成長協(xié)議書篇十四
協(xié)議編號：
甲方：幼兒園
乙方：
陪同幼兒參加戶外親子活動，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：
1、甲方組織進(jìn)行戶外親子活動，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：
(1)、對乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
(2)、提供適宜的醫(yī)療、衛(wèi)生等條件。
(3)、協(xié)助乙方對幼兒進(jìn)行管理和教育。
(4)、向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時可以相互聯(lián)系。
2、乙方作為________的監(jiān)護(hù)人(父親或母親)，全程參加由甲方組織的戶外親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的.安全負(fù)責(zé)。
乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
(1)、遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方;
(2)、不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍;
(4)、地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去;
(5)、如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。
(6)、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等;
親子成長協(xié)議書篇十五
20xx年4月17日上午在淄博師專附中操場，由山東省濟(jì)南師范學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心高級講師馬老師就“親子共成長”家庭教育，為數(shù)百名家長講授了生動、精彩的一課。身為家長的我受益匪淺。
如何教育好孩子，如何讓孩子培養(yǎng)好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，一直以來都是家長和老師最關(guān)注的話題。心理教育專家給了在座的家長最實際的指導(dǎo)和建議，讓我和許多家長一樣，在教育孩子中，得到了許多的啟發(fā)。現(xiàn)結(jié)合本次講座談一下幾點體會：
培養(yǎng)孩子各方面的良好習(xí)慣，既是挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任！但是好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，貴在堅持。
親子關(guān)系只有在交流過程中變得更加的融洽，孩子心里想什么我們并不是什么都能猜得出來，更多的時候需要他向你傾訴，你就會發(fā)現(xiàn)問題。除了學(xué)習(xí)上的事情，學(xué)校的事情以及身邊發(fā)生的一切等等，都可以交流。父母能常常親熱地與孩子交流，孩子有心里話才會對你說，你才能及時幫助孩子解決生活中的困惑，做出正確的引導(dǎo)，同時在交談中把對孩子的殷切期望傳達(dá)給孩子。
父母是孩子的第一也是永遠(yuǎn)的老師，是孩子的一面鏡子，所以要求孩子做到的，父母一定要以身作則。讓他明白與他人分享是快樂的，懂得哪些行動能體現(xiàn)自己的孝心。
將他們看成是獨立的人，平等的和孩子交流，讓孩子敢于說出自己的心聲，在成長中不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、開發(fā)孩子天賦中的特長，將表現(xiàn)出來的缺點和不足及時在融洽的氛圍中指出、更正，同時對他們的長處給予充分的肯定、鼓勵和贊揚，樹立自尊、自信，也要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上一點一滴的改變和進(jìn)步，以自己的言傳身教培養(yǎng)孩子的活潑開朗，勇于進(jìn)取的性格，別吝嗇表揚，它能使孩子充滿自信。
用最大的耐心啟發(fā)、激勵孩子自己動手、動腦，培養(yǎng)良好的興趣愛好，不能刺激孩子脆弱的上進(jìn)心，對待孩子的錯誤不必大聲呵斥，甚至武力解決，造成孩子心靈上的傷害，甚至產(chǎn)生抵觸或叛逆心理，應(yīng)該及時指出錯誤，引導(dǎo)孩子正確對待處理，家長不能過于溺愛孩子，一味的遷就不利于孩子的成長。
對于孩子，我們要的是鼓勵和賞識、尊重和理解，孩子成長的過程也是我們家長學(xué)習(xí)的過程，我們只需要懂得自己應(yīng)該做什么，并努力做到最好！
親子成長協(xié)議書篇十六
教育。
(9)、乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。
乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
(10)、自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全
3、責(zé)任承擔(dān)：
(1)、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
(2)、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
本協(xié)議簽署于年月日
親子活動承諾書草案4
承諾書(草案)
為了讓孩子走進(jìn)大自然，充分感受春天的氣息，三臺外國語學(xué)校一年級二班家委會臨時組委會自發(fā)組織本次“愛在行動”活動。
為確保此次活動平安順利的舉行，我鄭重承諾如下：
1.此次活動由我和我的家庭自愿參加。
2.加強(qiáng)對孩子及家庭參與人員的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
3.管護(hù)好孩子和我家庭參與人員，不到水域、懸崖、馬路等危險區(qū)域游玩。
4.家長自覺注意行車安全，乘車人上下車有序，在車上不得把頭和手等放到窗外，若行車中出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自負(fù)。
5.注意飲食安全，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品。
6.服從臨時組委會的調(diào)度安排。
若有人身傷害、財產(chǎn)損失等意外情況或安全事故出現(xiàn)，由當(dāng)事人家長和家庭自行負(fù)責(zé)，與就讀學(xué)校、老師和參與本次活動的其他家長和家庭無關(guān)。
學(xué)生姓名：承諾人：
4月12日
親子成長協(xié)議書篇十七
一個人的成長不僅僅受到自身努力的影響，還有家庭和親人的支持。這就是親情的魅力所在。作為一個父母，我們應(yīng)該給予孩子充分的愛和關(guān)心，讓他們感受到溫暖和安全。在這樣的環(huán)境下，孩子才能夠茁壯成長，在生活中獲得更多的經(jīng)驗和財富，并且成為有用的人類。
二、親子關(guān)系的決定性作用。
一個正確的家庭教育，能夠讓孩子們在成長的過程中從容面對種種挑戰(zhàn)和困難。孩子在成長過程中長期受到父母的教導(dǎo)和影響，他們在潛移默化中形成了自己的性格和人格，影響他們的是家庭的氛圍和父母的言行舉止。因此，父母需要積極傳遞正確的價值觀，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和組織能力，幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們有信心走出人生的第一步。
一個愉快輕松的家庭環(huán)境，可以幫助孩子學(xué)會生活里的快樂和幸福。當(dāng)家庭成員可以相互信任，分享他們的快樂和痛苦時，他們會更快樂，也更能夠建立深厚的親情。所以，父母需要積極跟孩子分享生活中的趣事，親子間的互動交流，尤其是一些普通的生活習(xí)慣和角色模仿，都是培養(yǎng)孩子品格和性格的重要方法，同時每個人的成長也會有樂趣和收獲。
“隨著孩子成長，父母也在一起成長”，這是一種充滿成就感的幸福感。當(dāng)我們在陪伴孩子的過程中，同時也在不斷地感悟、實踐并提升自己。因此，父母需要不斷的學(xué)習(xí)、了解和更新自己的知識水平和技能，讓自己和孩子一起成長，相互借鑒和支持，共同推動彼此成長和進(jìn)步。
五、感同身受的親情。
不僅僅是深厚的情感支撐，親情還能夠在成長的過程中傳遞溝通和理解的能力。在親子共成長的道路上，父母要以身作則，用自己的行為努力塑造出良好的樣板和榜樣，創(chuàng)造健康、溫馨、開放、謙虛的家庭氛圍，讓親情在孩子的心靈深處埋下堅實而美好的種子，讓其內(nèi)化為動力，使之成長為一個良好的人。
總結(jié)：
親子共成長是一個長期而艱苦的過程，但通過不懈的努力，父母和孩子能夠在這個過程中共同收獲成長的經(jīng)驗和財富。父母不要僅僅把孩子當(dāng)做自己的“玩具”，而是要用心去關(guān)愛和理解他們，幫助他們調(diào)整自己的行為和心態(tài)，讓他們在成長的過程中找到自己的方向和追求，成為自己的主宰和生命的根基，共同建立一個更加和諧、理性和美好的家庭。
親子成長協(xié)議書篇十八
首先，親子共成長是一種獨特的親子關(guān)系，它不是一種單向的關(guān)系，而是一種雙向遞進(jìn)的關(guān)系。在這種關(guān)系中，父母不僅是孩子的角色模型，還是孩子成長路上的指導(dǎo)者，陪伴者和評價者。為了實現(xiàn)親子共成長，一方面，需要父母們主動關(guān)注自己的成長和提升，以更好地支持孩子的成長；另一方面，需要孩子們愿意主動參與親子活動和親子教育，與父母一起學(xué)習(xí)成長。
其次，親子共成長需要關(guān)注家庭中的情感溝通。在家庭中，父母和孩子之間不只是提供物質(zhì)條件和教育資源，更重要的是情感上的溝通交流。父母要引導(dǎo)孩子開口說話，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的情感表達(dá)和情緒變化，讓孩子感受到自己是被父母支持和理解的。在情感溝通中，父母應(yīng)該用慈愛和耐心去引導(dǎo)和教育孩子，讓孩子感受到愛和安全，從而培養(yǎng)孩子健康的心理。
第三，親子共成長需要關(guān)注親子互動的形式和內(nèi)容。親子互動不僅僅局限于打鬧玩?；蛘叱燥埩奶煲恍┍砻嫔系幕顒?，還可以通過讀書、藝術(shù)、音樂、戶外探險等豐富多樣的方式來進(jìn)行親子交流。在親子互動的過程中，父母要充分尊重孩子的個性和特長，避免盲目模仿自己或強(qiáng)行加入孩子的生活，以免扼殺孩子的興趣和個性。
第四，親子共成長需要關(guān)注家庭教育。家庭教育是孩子成長的基石，父母通過言傳身教、生活體驗來教育孩子。在家庭教育中，父母要教育孩子學(xué)習(xí)、健康和自信，同時還要灌輸良好的道德和價值觀，引導(dǎo)孩子探究自己的人生意義。在家庭教育中，父母和孩子要共同學(xué)習(xí)，不斷升級自己的成長和教育方法，以更好地促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。
最后，親子共成長需要堅持和耐心。親子共成長是一個漫長的過程，需要父母們持之以恒、堅持不懈。在實踐過程中，父母會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，需要耐心地解決和克服。同時，還需要從孩子的角度出發(fā)，理解孩子的內(nèi)心世界，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的思維方式和行為方式，才能更好地支持孩子的成長和發(fā)展。
綜上所述，親子共成長是孩子成長路上的重要組成部分，需要父母和孩子雙方共同努力，才能夠取得良好的成長效果。只有我們不斷完善自己，用真心和關(guān)愛來建立親密而穩(wěn)固的親子關(guān)系，才能夠構(gòu)建出一個和諧溫馨的家庭。
親子成長協(xié)議書篇十九
隨著社會的發(fā)展，家庭越來越多地注重親子關(guān)系的維護(hù)和發(fā)展。作為父母，如何去與孩子溝通、教育孩子，讓孩子在成長中更加健康快樂，也成為了當(dāng)代父母所關(guān)心的問題。在我與我的孩子一起成長的過程中，我深有體會。
第一段：建立良好的溝通關(guān)系
擁有良好的親子溝通關(guān)系是很重要的，這對孩子的成長和家庭的和諧都有著極大的幫助。在我的家庭中，我們嘗試著維持親密聯(lián)系和良好的溝通。我們會在吃飯時聊些有趣的話題、進(jìn)行一些互動游戲，這樣一來，孩子便能真實地表達(dá)出他的想法。我們也會給予孩子足夠的支持和鼓勵，以此來激發(fā)孩子的信心與勇氣。
第二段：教育孩子按時完成任務(wù)
按時完成任務(wù)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自控力的一種方法。在我的家庭中，我們嘗試讓孩子定期進(jìn)行任務(wù)分配。例如，讓孩子規(guī)定每周需要完成的任務(wù)并計算完成時間，以此來訓(xùn)練自己的時間管理能力和責(zé)任心。同時，讓孩子看到其在掌握時間規(guī)劃能力后的自豪感，也是十分重要的。
第三段：尊重孩子的個性
每個孩子都擁有不同的個性特點，因此在教育孩子時，需要我們?nèi)プ鹬睾驼J(rèn)真傾聽孩子的想法。我們不能將孩子都看做是一個模板，而是要關(guān)注他們個性上的特點、善于發(fā)現(xiàn)所需要的東西，給予合理的建議、正確引導(dǎo)和充分支持。在這樣的家庭氛圍下，孩子會更自在地做自己、發(fā)揮自己的獨特性。
第四段：創(chuàng)造家庭和睦、積極的氛圍
家庭氛圍的和諧和積極，往往對孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我們需要通過對家庭勞動的不懈努力與關(guān)注，來營造共處融洽的家庭環(huán)境。我們也會在家庭中幽默，調(diào)節(jié)氣氛，放松家庭情緒，并表達(dá)對孩子的微笑和擁抱，以此來讓孩子感受到自己在家庭中的溫暖和關(guān)愛。
第五段：家人之間的互動與交流
除此之外，我發(fā)現(xiàn)如果家人之間有著良好的互動與交流，也會對孩子的成長有所裨益。我的愛好是與孩子一起看電影或者玩一些知識性的游戲。這些活動可以使孩子在不知不覺中學(xué)到更多的知識，在充滿樂趣的氛圍中成長，也可以多了解和體驗家人間的溫馨和互動。
結(jié)論：談到親子成長體會，我深感這是一個長期不斷沉淀與積累的過程。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索更好的方法與方式，去陪伴孩子一同成長。只有通過家庭教育的不斷努力，我們才能創(chuàng)造出一個良好的親子關(guān)系，讓孩子快樂、健康地成長。
親子成長協(xié)議書篇二十
20xx年4月29日，幼兒園組織春游親子活動，家長陪同幼兒參加，為保證幼兒安全，特簽約安全協(xié)議書如下：
1、家長全程參加幼兒園組織的春游親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。請家長為幼兒身著運動服和輕便的運動鞋。
2、不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西時，請帶幼兒繞開。
4、地面是否濕滑，如有青苔、積水的.地方要告訴幼兒繞開。
5、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
7、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行教育和管理。
8、家長應(yīng)攜帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。家長應(yīng)遵守幼兒園的管理和要求，與幼兒園老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
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親子成長協(xié)議書篇一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，寫日記都三個月了。在寫日記的這段日子里。孩子們，我，包括我的家庭，都有著很大的變化。這要感謝陳富勇老師，因為是陳富永老師的引導(dǎo)，幫助，支持和力量。我們才有了現(xiàn)在幸福的家庭生活環(huán)境。在這里我代表全家謝謝您，陳老師。
親子日記我會堅持寫下去。我要給孩子們做出榜樣。我的兒子，因為我堅持寫日記，兒子也寫了快70篇了。看得出兒子的作文比以前進(jìn)步了。表現(xiàn)比以前也更好了，寫作業(yè)的時候也認(rèn)真多啦。最讓我開心的是兒子經(jīng)常和我聊天談心，以前好比是近在咫尺，卻遠(yuǎn)隔千里。現(xiàn)在我感覺和孩子們是零距離。家長和孩子們，沒有了隔閡，沒有了恐懼。對我們家來說，經(jīng)常是在歡聲笑語中度過。
親子日記力量大，帶動成千上萬家。
今生如果擁有它，幸福生活到你家。
我越來越喜歡親子日記了。
牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)五年級六班張慶釗媽媽。
@五，六班張慶釗媽媽不客氣，這份幸福只有經(jīng)歷者才能里體會到。堅持就是勝利，改變就在眼前，加油!慶釗也加油!
親子成長協(xié)議書篇二
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育，親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。親子閱讀時注意：順應(yīng)孩子的心理，精心挑選圖書;提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍;觀察閱讀愛好，學(xué)習(xí)事半功倍;提倡親子共讀，關(guān)愛孩子心靈。下面具體談一談，也算是拋磚引玉吧。
一、順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子"愛看"的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。
孩子天生喜歡玩具，并非天生就愛看書。閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來的，孩子愛不愛看書，喜歡不喜歡閱讀，如何培養(yǎng)是件技巧的事。在閱讀的初期，家長一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。在孩子看來，花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此盡量給孩子挑選一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書。
二、提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。表現(xiàn)為孩子總是一會兒翻翻這本，一會兒翻那本。在上小學(xué)前，對此不要太在意。通常，在學(xué)前這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理。
三、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
蘇珊羅森韋格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。"閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此家長除了對不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及為孩子征訂各類雜志時，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動畫類書籍，但是孩子所讀書刊的內(nèi)容應(yīng)該是范圍越廣越好。為了避免閱讀上的"偏食",在她選擇書本的時候適時的給孩子推薦一些其他讀物，給其介紹這些書籍的內(nèi)容、特點，以提起孩子對這些書本的興趣，而不對孩子的選擇進(jìn)行簡單的干涉，盡量做到不影響孩子的閱讀積極性。
四、親子共讀，營造閱讀氛圍。
吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話："你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。""親子閱讀"是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
所謂言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則，且盡可能做到多和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后與孩子分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時閱讀水平也在逐步提高。這樣既營造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到讀書的樂趣，還讓孩子體會到了學(xué)習(xí)的滿足。
好的讀物能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。實際上我們在親子閱讀上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們會更加努力，希望能過這些努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自已良好的人格。以上就是我的幾點心得體會與大家共勉。
古人說"讀書破萬卷，下筆如有神",這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉",而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。
孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴(kuò)充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學(xué)校和老師的"親子閱讀"倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。
我認(rèn)為，陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，不宜對孩子的閱讀管得太死。同時，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學(xué)會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。
通過親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。
親子成長協(xié)議書篇三
甲方：幼兒園
乙方：
________年____月____日，甲方（幼兒園）組織進(jìn)行戶外親子活動，乙方為甲方園內(nèi)________小朋友的監(jiān)護(hù)人（父親或母親），陪同幼兒參加戶外親子活動，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：
1、甲方組織進(jìn)行戶外親子活動，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：
（1）、對乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
（2）、提供適宜的醫(yī)療、衛(wèi)生等條件。
（3）、協(xié)助乙方對幼兒進(jìn)行管理和教育。
（4）、向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時可以相互聯(lián)系。
2、乙方作為________的監(jiān)護(hù)人（父親或母親），全程參加由甲方組織的戶外親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
（1）、遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；
（2）、不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍；
（4）、地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去；
（5）、如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。
（6）、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
（8）、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒，對幼兒進(jìn)行管理和教育。
（9）、乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的.距離，并適時保持聯(lián)系。
（10）、自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全
3、責(zé)任承擔(dān)：
（1）、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
（2）、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
本協(xié)議簽署于年月日
親子成長協(xié)議書篇四
兒子廖羅就讀于戚家山蔚斗小學(xué)一年級,剛邁進(jìn)小學(xué)大門時兒子沒認(rèn)識幾個字，雖然家里也有很多書像《格林童話》《一千零一夜》等等，在兒子丫丫學(xué)語時就開始買來給他讀了，都是斷斷續(xù)續(xù)沒有每天堅持給孩子讀。在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉觯螛穲?，而是新華書店。多希望他能在書海里熏陶！
現(xiàn)在孩子學(xué)會了拼音，詞匯量也越來越廣了，作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。學(xué)校還出版了自己的書籍《芳草地》等，收集各個學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。我很高興孩子能在這兒接受良好的教育，能受到老師們的精心培養(yǎng)和愛心幫助，也感謝老師提供好的'讀書！因為閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
近期，我和孩子一起讀了《森林謎案》。這本書是《笨笨豬》系列之一，主要講的是在美麗的翡翠森林里，經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生。一只退役警犬來到這里，開辦了一家偵探所，他和他的助手青蛙博士一起，破獲了一個又一個撲朔迷離的案件。昨天講的是榽鹿死亡之謎，說的是國家一級保護(hù)動物為什么會慘死的掛在高高的樹上，鹿兒自己是不會爬樹的，那么是誰把它咬到樹上的呢？既給孩子有了遐想，還讓孩子知道哪些肉食動物會爬樹，還有些動物是屬雜食動物的，既吃樹葉又吃肉的。在聰明的神犬探長一個個排查后，終于將罪犯繩之以法。
為了孩子讀書更有序，我們制定了一個比較合理的閱讀目標(biāo)和計劃，將親子閱讀進(jìn)行到底。相信孩子一定會喜歡上閱讀，讓我們和孩子一起讀書，共同成長。
親子成長協(xié)議書篇五
1、家長全程參加幼兒園組織的春游親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。請家長為幼兒身著運動服和輕便的運動鞋。
2、不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西時，請帶幼兒繞開。
4、地面是否濕滑，如有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞開。
5、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
7、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行教育和管理。
8、家長應(yīng)攜帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。家長應(yīng)遵守幼兒園的管理和要求，與幼兒園老師保持適宜的'距離，并適時保持聯(lián)系親子活動安全協(xié)議書親子活動安全協(xié)議書。
乙方：所屬社區(qū)：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：（農(nóng)村山林合作協(xié)議書）
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
親子成長協(xié)議書篇六
甲方：
乙方：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的'責(zé)任：（農(nóng)村山林合作協(xié)議書）。
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
甲方：
乙方：
親子成長協(xié)議書篇七
同學(xué)們：
大家好！
我是六（3）班的xx，今天我演講的題目是《手牽手，共成長》。在演講之前，我先為大家朗誦一首詩歌，詩歌的題目叫《天堂的孩子》！
媽媽：孩子，快，抓緊媽媽的手，孩子，快，抓緊媽媽的手。去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭，快，抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走。
孩子：媽媽，天堂的路太黑了，我看不見你的手。自從倒塌的墻，把陽光奪走，我再也看不見，你柔情的眸。
媽媽：孩子，你走吧！前面的路，再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本，和爸爸的拳頭，你要記住我和爸爸的模樣，來生還要一起走！
孩子：媽媽，別擔(dān)憂。天堂的路有些擠，有很多同學(xué)朋友我們說：“哪一個人的媽媽都是我們的媽媽，哪一個孩子都是媽媽的孩子?！痹跊]有我的日子里，你把愛給活的孩子吧！媽媽，你別哭！淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走。，媽媽，我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來生一起走！
的確，在汶川大地震中，有許多孩子因此失去了生命。然而，在血與淚的悲痛中，在生與死的界線上，仍有許多堅強(qiáng)的孩子。他們的言行閃爍著人性的光芒。
在樓房倒塌時，一個四年級的同學(xué)董玉培被重重的摔到地上，身邊還躺著兩個二年級的女同學(xué)。他咬牙爬出廢墟，卻發(fā)現(xiàn)那兩個女同學(xué)還沒爬出來，便又返回原處。一個女同學(xué)的雙腳被卡在兩快大水泥塊之間，越使勁掙扎就卡得越緊。董玉培小心得將她的腳從縫隙里抬高，托出，忍著右肩膀脫臼的劇痛，奮力將她拖到安全地帶。等她回去時，另一位同學(xué)已沒了呼吸。雖然她沒救出那個孩子，但正是因為她的勇敢救助，才讓另一個生命得到了機(jī)會。
在廢墟中，我們又看到這樣一個畫面：一個叫林浩的男同學(xué)爬出廢墟，又迅速返身爬回去，相繼把一名受傷的女同學(xué)和一名昏倒的男同學(xué)背出來。在這個過程中，他的頭被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷。人們問他：“你為什么要這么做？”林浩回答：“我是班長?！彼拇_是一位好班長。
災(zāi)難無情人有情，自救成功的小英雄劉志強(qiáng)返身去抓同學(xué)的手；哥哥吳志剛為妹妹奮不顧身；十歲的小男孩王佳浩去救一位素不相識的同學(xué)。在這一瞬間，引爆了一種神奇的力量，那就是愛。愛把十三億人的溫暖聚集，愛把傷害恐懼全都踩在腳下，即使大地?zé)o情，即使房屋倒塌，即使失去了曾經(jīng)的那個世界，只要有愛，還會有更美好的家。陽光總在風(fēng)雨后，讓我們手牽手，一起走，一起迎接那最美麗的彩虹！我的演講完畢，謝謝！
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親子成長協(xié)議書篇八
1、保護(hù)孩子的身心，身體與心靈齊長。
2、所有偉大都會在每一細(xì)微中獲得力量與機(jī)會。
3、.父親是頂梁柱，母親是呵護(hù)傘。
4、嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她（他）的熱情。
5、熱心參加孩子的學(xué)校組織的活動，如運動會、表演會、手工作品展覽會等。
6、為了能隨時照顧我們，請爸爸媽媽也須照顧好自己。
7、就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的，故不妨接納孩子本來的樣子吧！
8、爸爸媽媽不妨經(jīng)常放下煩惱，和我們一起哈哈大笑。
9、良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的行為、性格及發(fā)展方向。
10、親愛的孩子，或許現(xiàn)在學(xué)習(xí)很累，但你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲?。‖F(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來該如何！岳飛曾說過，莫等閑，白了少年頭，空悲切！若一切都等到白了少年頭，那一切都完了，所以現(xiàn)在努力吧，不要讓自己現(xiàn)在的的墮落毀了自己的將來！
11、爸爸媽媽盡量多地和我們一起進(jìn)餐，或一起做飯。
12、花時間學(xué)會真正理解我們的一言一行、一舉一動。
13、爸爸的愛重于泰山，媽媽的愛溫暖無比。
14、讓孩子知道，你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
15、對孩子的呵護(hù)，最重要的不是身體而是心靈，在孩子的成長過程中，父母要做良師益友，寬嚴(yán)結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
16、教育孩子一定要養(yǎng)成良好的生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子做個有道德的人。
17、專注于做要事，把事做徹底，你就擁有做人做事的優(yōu)勢。
18、握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
19、有些事不妨征求孩子們的意見和看法。
20、可以跟孩子說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的并非只有他們。
21、和睦相處、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相親相愛一家人。
22、呵護(hù)與自立的交融。
23、尊重孩子的選擇，鼓勵與指正并行。
24、父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭是孩子的`第一所學(xué)校。每個人的教育是從這里開始。家庭教育成為教育人的起點與基點。
25、每天都可以跟我說你們真誠地愛著我，嘻嘻。
26、和孩子做朋友，才能懂他們的心。
27、正確的家教理念是孩子成長的關(guān)鍵。親子互信、共融、共勉、共進(jìn)。加油！
28、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，興趣與基礎(chǔ)共進(jìn)。
29、多與孩子溝通交流，能給孩子架起通向成功的橋梁。
30、教育孩子有責(zé)任，遠(yuǎn)比讓孩子有能力更重要。
31、孩子是祖國的未來，家長們的希望！
32、不可思議的想法，很可能就是一個驚天的發(fā)現(xiàn)。
33、包容理解孩子的幼稚，欣賞學(xué)習(xí)孩子的天真。
34、有時可對孩子說，你認(rèn)為他們很有兩下子。
35、你監(jiān)我督共同努力，使我們成為最好的朋友。
親子成長協(xié)議書篇九
乙方：所屬社區(qū)：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方(北京市崇文區(qū)第三幼兒園)組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的.責(zé)任：
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要(準(zhǔn))為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園(如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等)，否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
6、活動中乙方有責(zé)任看護(hù)好幼兒，不得隨意帶幼兒離開活動場所到其它地方游戲，以防意外事故發(fā)生。如未按幼兒園規(guī)定執(zhí)行而發(fā)生事故，甲方概不負(fù)責(zé)。
7、在活動進(jìn)行中，乙方要帶領(lǐng)幼兒積極參與游戲活動，教育幼兒與同伴友好交往，懂得謙讓，不爭搶玩具，避免幼兒間因發(fā)生矛盾而造成傷害。
8、乙方不能攜帶有污染、有毒的危險品入園，不能在幼兒園內(nèi)吸煙。
感謝社區(qū)家長對我園早教工作的支持與配合，在參與活動的過程中，有建議和意見請隨時與幼兒園交流，以便我們更好地做好工作。此協(xié)議雙方簽字(蓋章)后生效。
甲方：(蓋章)
北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園
乙方：(簽字)
20xx年9月
親子成長協(xié)議書篇十
成為一名父母是生命中最珍貴的經(jīng)歷之一，它充滿了挑戰(zhàn)和充實感。親子關(guān)系是一個非常關(guān)鍵的因素，它一直貫穿著一個人的整個成長過程。在這篇文章中，我想探討一下親子成長心得體會。
二、溝通的重要性。
溝通是親子關(guān)系的基石。無論是文字、語音，還是肢體語言，都是為了讓孩子知道你在意他們。當(dāng)孩子們面臨挑戰(zhàn)時，需要一個能夠聽取他們的心聲的人。通過開誠布公地和孩子談話，你可以了解他們的興趣、需求和擔(dān)憂，幫他們制定目標(biāo)和計劃。
三、時刻表達(dá)愛意。
孩子需要知道你愛他們，即使他們做出了錯誤的決定也不例外。善待孩子和傳遞愛的信息是形成他們健康自尊心的關(guān)鍵。如果父母忙于工作或分居，更需要努力營造溫馨的愛的氛圍。這可以通過打電話、給予問候和表達(dá)情感來實現(xiàn)。
四、模范行為的力量。
孩子們會通過模仿他們身邊的人學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，作為一個父母，你需要模范出良好的行為和態(tài)度，以幫助孩子學(xué)習(xí)如何處理情況、以及怎樣與他人相處。你的每一個舉動都會對孩子的行為和發(fā)展產(chǎn)生影響，所以請做好榜樣。
五、懂得關(guān)懷。
無條件的關(guān)懷才是花費時間和資源、照顧孩子、聽取他們的感受并為他們提供一些安全感的關(guān)鍵。了解孩子的需要，以及如何滿足這些需要，可以幫他們形成積極的自我認(rèn)識和適應(yīng)成長。無論孩子們面臨何種情況，他們都會在你的支持和安慰下成長，建立起一個健康、愉快的人生。
六、結(jié)語。
親子成長是一個沒有終點的旅程。希望這篇文章可以幫助那些正在尋找提升親子關(guān)系的方法，建立一個親密、穩(wěn)定和平和的家庭氛圍，并且為創(chuàng)造一個更健康和快樂的未來打下基礎(chǔ)。
親子成長協(xié)議書篇十一
（一）健全組織機(jī)構(gòu)，確保親子共成長工程工作順利開展。
學(xué)校貫徹落實市教育局“親子共成長”工作精神，制定了《親子共成長課堂教學(xué)常規(guī)》，對家長學(xué)校的授課方式及內(nèi)容、考勤、考核、評比表彰、檔案管理都進(jìn)行了明確的規(guī)定。學(xué)校成立了校長牽頭，教導(dǎo)處和班主任為成員的親子共成長家長學(xué)校工作組，明確職責(zé)，落實家長學(xué)校各環(huán)節(jié)的組織工作。另外，每個班選出兩名熱愛家長學(xué)校工作的代表，成立家長委員會，作為家長學(xué)校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高班主任的授課水平。
為全面提高班主任的授課水平，我們組織全體教師認(rèn)真開展“家庭教育讀本”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。為確保培訓(xùn)活動有實效，學(xué)校制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和配當(dāng)表，提出了明確的學(xué)習(xí)要求，通過集中與分散的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《牽手兩代青蘋果家長講堂》、《家教智慧從哪里來》、《家庭教育指導(dǎo)——班主任讀本》、《你的身邊有我——一個心理咨詢師的家教咨詢手記》，通過學(xué)習(xí)，很大提高了班主任的家教水平，為家長學(xué)校的授課工作奠定了基礎(chǔ)。
（三）制定方案，抓環(huán)節(jié)落實，確保授課質(zhì)量。
1、制定方案。
學(xué)年制定家長學(xué)校方案，學(xué)期制定家長學(xué)校授課計劃，明確家長學(xué)校授課時間、內(nèi)容，保證每學(xué)期4課時的授課。
2、做好課前準(zhǔn)備工作，為課程的進(jìn)行做好鋪墊。
精心挑選課程：根據(jù)學(xué)校教育活動安排，征求班主任和部分家長的意見，挑選家長最感興趣的課程，由班主任以年級為單位提前一周進(jìn)行集體備課、確定家長作業(yè)，根據(jù)各年級提供的不同家長學(xué)校作業(yè)，學(xué)校分別印發(fā)作業(yè)紙。
做好開課通知：每次家長學(xué)校上課前，學(xué)校都提前印發(fā)開課通知，確保家長到校率。
各班級在開課前精心布置教室，寫上歡迎詞或家長學(xué)校開課內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真做好家長考勤工作。每次家長學(xué)校開課，校級領(lǐng)導(dǎo)與中層分包年級，對每個班級的出勤率，上課情況，早退等內(nèi)容進(jìn)行檢查。
3、以《牽手兩代》家長課程為主，輔以專家講座，豐富授課內(nèi)容。
牽手兩代課程：按照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步落實家長課程實驗學(xué)校開課工作的通知》文件精神，為確保我校家長學(xué)校首次上課活動順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的授課計劃，早布置、早安排，從班主任備課到上課到家長作業(yè)都做了明確要求，由各班主任給全體家長授課。每次授課，各班主任都采用多種方式，精心組織課堂。授課內(nèi)容分別是：《牽手兩代》家長課程的內(nèi)容。有的班主任根據(jù)備課講授課程內(nèi)容，有的班主任采用交流的方式和家長就本次課程內(nèi)容進(jìn)行溝通，有的班主任根據(jù)課程內(nèi)容提前安排家長準(zhǔn)備，在課堂上請家長談自己的家教方法、與全班家長交流。不管是家長講還是班主任講，整個課堂安靜有序，交流時家長參與熱情高，課堂氣氛融洽。課后，許多家長反映本次上課收獲頗豐，許多班主任受到了家長的稱贊。
家庭教育經(jīng)驗交流：發(fā)生在身邊的成功的家庭教育案例，對家長的教育可能更直接、更生動，更易于借鑒，為此，我們組織了家庭教育經(jīng)驗交流，邀請在家庭教育、孩子培養(yǎng)方面做出一定成績的家長給全體家長進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時，引導(dǎo)全體家長參與討論，以發(fā)言家長為中心，就大家關(guān)心的孩子不按時完成作業(yè)、個別愛上網(wǎng)、喜歡花錢等讓家長倍感頭疼的問題展開了熱烈的討論，有面紅耳赤的爭論，有鎮(zhèn)定自若的說理，更有活生生的例子，一個小時的經(jīng)驗交流，既讓家長認(rèn)識到了自身的問題，也找到了解決孩子問題的辦法，更讓大家意猶未盡。
靈活、適時的'家長課程：每年的一年級新生家長學(xué)校以及六年級畢業(yè)生家長學(xué)校課程的開設(shè)，及時的給家長提供有效的幫助，受到家長的歡迎。
二、新學(xué)期工作計劃。
1、強(qiáng)化措施落實，規(guī)范家長學(xué)校的管理。
2、擔(dān)任家長學(xué)校授課任務(wù)的教師，必須針對自己專題，認(rèn)真收集材料，撰寫成備課設(shè)計，提前一周備好。保證不少于一小時的授課時間，授課結(jié)束后及時將授課稿存擋。
3、每學(xué)期不少于二次的問卷調(diào)查，了解家長對家長學(xué)校教學(xué)活動的意見與需求以及反饋授課的效果，如在進(jìn)行了某個問題的授課后，要進(jìn)行問卷，了解情況。
4、每學(xué)期保證兩次以上的授課活動，寫好活動記錄。
5、投入更多的精力，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對學(xué)校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同時，將有關(guān)信息及時上網(wǎng)發(fā)布，讓全社會都來關(guān)心我們的家庭教育。
6、建立健全的學(xué)員登記制度，考勤制度，優(yōu)秀學(xué)員表彰制度。對家長學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行書面考核，建立分?jǐn)?shù)冊。
7、加強(qiáng)經(jīng)驗總結(jié)過程，有效地發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，促進(jìn)教師與家長的共同成長，以科學(xué)的方法解決親子共成長工作中出現(xiàn)的新情況，新問題。
8、舉辦家庭教育講座：為了拓寬家長培訓(xùn)領(lǐng)域，為家長提供更科學(xué)、更全面的家庭教育知識和方法，學(xué)校將邀請知名家教和心理專家曲振國教授來校為家長授課。使家長認(rèn)識到自己在孩子心理方面的不足，以及家庭教育中的錯誤做法，全體家長獲益匪淺。
9、繼續(xù)進(jìn)行家長進(jìn)課堂聽課制度。
10、繼續(xù)做好《親子共成長》刊物的投稿，爭取盡可能多的發(fā)表文章。
總之，一年來，學(xué)校本著“和家長一起”的指導(dǎo)思想，從家庭教育的實際出發(fā)，想家長所想，急家長所急，與家長一起通過“親子共成長”家長學(xué)校工作的開展，全面提升了家庭教育質(zhì)量，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)水平。
親子成長協(xié)議書篇十二
甲方：
乙方：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市xx區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
6、活動中乙方有責(zé)任看護(hù)好幼兒，不得隨意帶幼兒離開活動場所到其它地方游戲，以防意外事故發(fā)生。
親子成長協(xié)議書篇十三
尊敬家長：
您好!春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
如今正值春暖花開、萬物復(fù)蘇，為了讓孩子們感受春的氣息和色彩，特組織本次親子走進(jìn)大自然活動。
活動時間：6月19日(星期六)
活動地點：1、上午：《泉州閩臺緣博物館》;《西湖公園》;
2、下午：《惠安崇武古城》
參加對象：中大班幼兒和家長。
為了您及幼兒的出游安全，請您配合做好以下幾項工作：
1、一切行動聽從指揮，參加出游的幼兒及家長必須聽從帶隊教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排;
2、請家長對孩子進(jìn)行一些出游安全教育，春游活動期間務(wù)必帶好自己的孩子，保證幼兒的安全。
期間妥善保管自己的衣物，防止丟失。
3、給孩子穿合適的衣服和便于動的鞋子。
4、上下車有序，在車上時，不得把頭和手臂放到車窗以外，下車后不得亂跑;
5、注意飲食安全，不讓幼兒喝生水和食用不衛(wèi)生的食品。
6、定點返回，不得擅自離開群體活動，如有特殊情況請及時告知帶隊教師或者校領(lǐng)導(dǎo)。
7、和孩子交流“怎樣做一個文明的游客”，并在游玩過程中提醒督促孩子自覺遵守。
預(yù)祝此次活動在各位家長的配合下取得圓滿成功!
xxx幼兒園
xxx年x月x日
xxxx幼兒園xxx年春季“親子春游”活動安全責(zé)任書回執(zhí)單
xxx幼兒園
xxx年x月___日
親子成長協(xié)議書篇十四
協(xié)議編號：
甲方：幼兒園
乙方：
陪同幼兒參加戶外親子活動，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：
1、甲方組織進(jìn)行戶外親子活動，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：
(1)、對乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
(2)、提供適宜的醫(yī)療、衛(wèi)生等條件。
(3)、協(xié)助乙方對幼兒進(jìn)行管理和教育。
(4)、向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時可以相互聯(lián)系。
2、乙方作為________的監(jiān)護(hù)人(父親或母親)，全程參加由甲方組織的戶外親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的.安全負(fù)責(zé)。
乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
(1)、遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方;
(2)、不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍;
(4)、地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去;
(5)、如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。
(6)、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等;
親子成長協(xié)議書篇十五
20xx年4月17日上午在淄博師專附中操場，由山東省濟(jì)南師范學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心高級講師馬老師就“親子共成長”家庭教育，為數(shù)百名家長講授了生動、精彩的一課。身為家長的我受益匪淺。
如何教育好孩子，如何讓孩子培養(yǎng)好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，一直以來都是家長和老師最關(guān)注的話題。心理教育專家給了在座的家長最實際的指導(dǎo)和建議，讓我和許多家長一樣，在教育孩子中，得到了許多的啟發(fā)。現(xiàn)結(jié)合本次講座談一下幾點體會：
培養(yǎng)孩子各方面的良好習(xí)慣，既是挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任！但是好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，貴在堅持。
親子關(guān)系只有在交流過程中變得更加的融洽，孩子心里想什么我們并不是什么都能猜得出來，更多的時候需要他向你傾訴，你就會發(fā)現(xiàn)問題。除了學(xué)習(xí)上的事情，學(xué)校的事情以及身邊發(fā)生的一切等等，都可以交流。父母能常常親熱地與孩子交流，孩子有心里話才會對你說，你才能及時幫助孩子解決生活中的困惑，做出正確的引導(dǎo)，同時在交談中把對孩子的殷切期望傳達(dá)給孩子。
父母是孩子的第一也是永遠(yuǎn)的老師，是孩子的一面鏡子，所以要求孩子做到的，父母一定要以身作則。讓他明白與他人分享是快樂的，懂得哪些行動能體現(xiàn)自己的孝心。
將他們看成是獨立的人，平等的和孩子交流，讓孩子敢于說出自己的心聲，在成長中不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、開發(fā)孩子天賦中的特長，將表現(xiàn)出來的缺點和不足及時在融洽的氛圍中指出、更正，同時對他們的長處給予充分的肯定、鼓勵和贊揚，樹立自尊、自信，也要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上一點一滴的改變和進(jìn)步，以自己的言傳身教培養(yǎng)孩子的活潑開朗，勇于進(jìn)取的性格，別吝嗇表揚，它能使孩子充滿自信。
用最大的耐心啟發(fā)、激勵孩子自己動手、動腦，培養(yǎng)良好的興趣愛好，不能刺激孩子脆弱的上進(jìn)心，對待孩子的錯誤不必大聲呵斥，甚至武力解決，造成孩子心靈上的傷害，甚至產(chǎn)生抵觸或叛逆心理，應(yīng)該及時指出錯誤，引導(dǎo)孩子正確對待處理，家長不能過于溺愛孩子，一味的遷就不利于孩子的成長。
對于孩子，我們要的是鼓勵和賞識、尊重和理解，孩子成長的過程也是我們家長學(xué)習(xí)的過程，我們只需要懂得自己應(yīng)該做什么，并努力做到最好！
親子成長協(xié)議書篇十六
教育。
(9)、乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。
乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
(10)、自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全
3、責(zé)任承擔(dān)：
(1)、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
(2)、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
本協(xié)議簽署于年月日
親子活動承諾書草案4
承諾書(草案)
為了讓孩子走進(jìn)大自然，充分感受春天的氣息，三臺外國語學(xué)校一年級二班家委會臨時組委會自發(fā)組織本次“愛在行動”活動。
為確保此次活動平安順利的舉行，我鄭重承諾如下：
1.此次活動由我和我的家庭自愿參加。
2.加強(qiáng)對孩子及家庭參與人員的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
3.管護(hù)好孩子和我家庭參與人員，不到水域、懸崖、馬路等危險區(qū)域游玩。
4.家長自覺注意行車安全，乘車人上下車有序，在車上不得把頭和手等放到窗外，若行車中出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自負(fù)。
5.注意飲食安全，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品。
6.服從臨時組委會的調(diào)度安排。
若有人身傷害、財產(chǎn)損失等意外情況或安全事故出現(xiàn)，由當(dāng)事人家長和家庭自行負(fù)責(zé)，與就讀學(xué)校、老師和參與本次活動的其他家長和家庭無關(guān)。
學(xué)生姓名：承諾人：
4月12日
親子成長協(xié)議書篇十七
一個人的成長不僅僅受到自身努力的影響，還有家庭和親人的支持。這就是親情的魅力所在。作為一個父母，我們應(yīng)該給予孩子充分的愛和關(guān)心，讓他們感受到溫暖和安全。在這樣的環(huán)境下，孩子才能夠茁壯成長，在生活中獲得更多的經(jīng)驗和財富，并且成為有用的人類。
二、親子關(guān)系的決定性作用。
一個正確的家庭教育，能夠讓孩子們在成長的過程中從容面對種種挑戰(zhàn)和困難。孩子在成長過程中長期受到父母的教導(dǎo)和影響，他們在潛移默化中形成了自己的性格和人格，影響他們的是家庭的氛圍和父母的言行舉止。因此，父母需要積極傳遞正確的價值觀，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和組織能力，幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們有信心走出人生的第一步。
一個愉快輕松的家庭環(huán)境，可以幫助孩子學(xué)會生活里的快樂和幸福。當(dāng)家庭成員可以相互信任，分享他們的快樂和痛苦時，他們會更快樂，也更能夠建立深厚的親情。所以，父母需要積極跟孩子分享生活中的趣事，親子間的互動交流，尤其是一些普通的生活習(xí)慣和角色模仿，都是培養(yǎng)孩子品格和性格的重要方法，同時每個人的成長也會有樂趣和收獲。
“隨著孩子成長，父母也在一起成長”，這是一種充滿成就感的幸福感。當(dāng)我們在陪伴孩子的過程中，同時也在不斷地感悟、實踐并提升自己。因此，父母需要不斷的學(xué)習(xí)、了解和更新自己的知識水平和技能，讓自己和孩子一起成長，相互借鑒和支持，共同推動彼此成長和進(jìn)步。
五、感同身受的親情。
不僅僅是深厚的情感支撐，親情還能夠在成長的過程中傳遞溝通和理解的能力。在親子共成長的道路上，父母要以身作則，用自己的行為努力塑造出良好的樣板和榜樣，創(chuàng)造健康、溫馨、開放、謙虛的家庭氛圍，讓親情在孩子的心靈深處埋下堅實而美好的種子，讓其內(nèi)化為動力，使之成長為一個良好的人。
總結(jié)：
親子共成長是一個長期而艱苦的過程，但通過不懈的努力，父母和孩子能夠在這個過程中共同收獲成長的經(jīng)驗和財富。父母不要僅僅把孩子當(dāng)做自己的“玩具”，而是要用心去關(guān)愛和理解他們，幫助他們調(diào)整自己的行為和心態(tài)，讓他們在成長的過程中找到自己的方向和追求，成為自己的主宰和生命的根基，共同建立一個更加和諧、理性和美好的家庭。
親子成長協(xié)議書篇十八
首先，親子共成長是一種獨特的親子關(guān)系，它不是一種單向的關(guān)系，而是一種雙向遞進(jìn)的關(guān)系。在這種關(guān)系中，父母不僅是孩子的角色模型，還是孩子成長路上的指導(dǎo)者，陪伴者和評價者。為了實現(xiàn)親子共成長，一方面，需要父母們主動關(guān)注自己的成長和提升，以更好地支持孩子的成長；另一方面，需要孩子們愿意主動參與親子活動和親子教育，與父母一起學(xué)習(xí)成長。
其次，親子共成長需要關(guān)注家庭中的情感溝通。在家庭中，父母和孩子之間不只是提供物質(zhì)條件和教育資源，更重要的是情感上的溝通交流。父母要引導(dǎo)孩子開口說話，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的情感表達(dá)和情緒變化，讓孩子感受到自己是被父母支持和理解的。在情感溝通中，父母應(yīng)該用慈愛和耐心去引導(dǎo)和教育孩子，讓孩子感受到愛和安全，從而培養(yǎng)孩子健康的心理。
第三，親子共成長需要關(guān)注親子互動的形式和內(nèi)容。親子互動不僅僅局限于打鬧玩?；蛘叱燥埩奶煲恍┍砻嫔系幕顒?，還可以通過讀書、藝術(shù)、音樂、戶外探險等豐富多樣的方式來進(jìn)行親子交流。在親子互動的過程中，父母要充分尊重孩子的個性和特長，避免盲目模仿自己或強(qiáng)行加入孩子的生活，以免扼殺孩子的興趣和個性。
第四，親子共成長需要關(guān)注家庭教育。家庭教育是孩子成長的基石，父母通過言傳身教、生活體驗來教育孩子。在家庭教育中，父母要教育孩子學(xué)習(xí)、健康和自信，同時還要灌輸良好的道德和價值觀，引導(dǎo)孩子探究自己的人生意義。在家庭教育中，父母和孩子要共同學(xué)習(xí)，不斷升級自己的成長和教育方法，以更好地促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。
最后，親子共成長需要堅持和耐心。親子共成長是一個漫長的過程，需要父母們持之以恒、堅持不懈。在實踐過程中，父母會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，需要耐心地解決和克服。同時，還需要從孩子的角度出發(fā)，理解孩子的內(nèi)心世界，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的思維方式和行為方式，才能更好地支持孩子的成長和發(fā)展。
綜上所述，親子共成長是孩子成長路上的重要組成部分，需要父母和孩子雙方共同努力，才能夠取得良好的成長效果。只有我們不斷完善自己，用真心和關(guān)愛來建立親密而穩(wěn)固的親子關(guān)系，才能夠構(gòu)建出一個和諧溫馨的家庭。
親子成長協(xié)議書篇十九
隨著社會的發(fā)展，家庭越來越多地注重親子關(guān)系的維護(hù)和發(fā)展。作為父母，如何去與孩子溝通、教育孩子，讓孩子在成長中更加健康快樂，也成為了當(dāng)代父母所關(guān)心的問題。在我與我的孩子一起成長的過程中，我深有體會。
第一段：建立良好的溝通關(guān)系
擁有良好的親子溝通關(guān)系是很重要的，這對孩子的成長和家庭的和諧都有著極大的幫助。在我的家庭中，我們嘗試著維持親密聯(lián)系和良好的溝通。我們會在吃飯時聊些有趣的話題、進(jìn)行一些互動游戲，這樣一來，孩子便能真實地表達(dá)出他的想法。我們也會給予孩子足夠的支持和鼓勵，以此來激發(fā)孩子的信心與勇氣。
第二段：教育孩子按時完成任務(wù)
按時完成任務(wù)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自控力的一種方法。在我的家庭中，我們嘗試讓孩子定期進(jìn)行任務(wù)分配。例如，讓孩子規(guī)定每周需要完成的任務(wù)并計算完成時間，以此來訓(xùn)練自己的時間管理能力和責(zé)任心。同時，讓孩子看到其在掌握時間規(guī)劃能力后的自豪感，也是十分重要的。
第三段：尊重孩子的個性
每個孩子都擁有不同的個性特點，因此在教育孩子時，需要我們?nèi)プ鹬睾驼J(rèn)真傾聽孩子的想法。我們不能將孩子都看做是一個模板，而是要關(guān)注他們個性上的特點、善于發(fā)現(xiàn)所需要的東西，給予合理的建議、正確引導(dǎo)和充分支持。在這樣的家庭氛圍下，孩子會更自在地做自己、發(fā)揮自己的獨特性。
第四段：創(chuàng)造家庭和睦、積極的氛圍
家庭氛圍的和諧和積極，往往對孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我們需要通過對家庭勞動的不懈努力與關(guān)注，來營造共處融洽的家庭環(huán)境。我們也會在家庭中幽默，調(diào)節(jié)氣氛，放松家庭情緒，并表達(dá)對孩子的微笑和擁抱，以此來讓孩子感受到自己在家庭中的溫暖和關(guān)愛。
第五段：家人之間的互動與交流
除此之外，我發(fā)現(xiàn)如果家人之間有著良好的互動與交流，也會對孩子的成長有所裨益。我的愛好是與孩子一起看電影或者玩一些知識性的游戲。這些活動可以使孩子在不知不覺中學(xué)到更多的知識，在充滿樂趣的氛圍中成長，也可以多了解和體驗家人間的溫馨和互動。
結(jié)論：談到親子成長體會，我深感這是一個長期不斷沉淀與積累的過程。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索更好的方法與方式，去陪伴孩子一同成長。只有通過家庭教育的不斷努力，我們才能創(chuàng)造出一個良好的親子關(guān)系，讓孩子快樂、健康地成長。
親子成長協(xié)議書篇二十
20xx年4月29日，幼兒園組織春游親子活動，家長陪同幼兒參加，為保證幼兒安全，特簽約安全協(xié)議書如下：
1、家長全程參加幼兒園組織的春游親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。請家長為幼兒身著運動服和輕便的運動鞋。
2、不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西時，請帶幼兒繞開。
4、地面是否濕滑，如有青苔、積水的.地方要告訴幼兒繞開。
5、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
7、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行教育和管理。
8、家長應(yīng)攜帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。家長應(yīng)遵守幼兒園的管理和要求，與幼兒園老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
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