在總結(jié)中，我們可以對過去的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評價和反思，從而提升自己的能力。帶著目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，確保對關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了歸納和整理。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)，對我們寫總結(jié)有很好的借鑒作用。
寒假期活動總結(jié)篇一
在暑假期間我既玩了也學(xué)了，而且為了增強(qiáng)體質(zhì)，我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班，可謂勞逸結(jié)合，既放松了自己也增長了學(xué)識。每天六點(diǎn)多鐘就爬了起來，一直練到了八至九點(diǎn)鐘，使自己獲得了實(shí)實(shí)在在的益處。并且我還經(jīng)常和朋友一起出去玩，但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學(xué)玩到深夜才想起來回家。
這個暑假我也豐富了自己的知識面，看了很多有益于自己的書籍，例如，我又重溫習(xí)了曾經(jīng)囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》和《三國演義》，同時我又新看了《艱難的歸程》和《鬼吹燈》等等小說，是我受益匪淺。
在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。
初二是一個新的開始，我擁有新的目標(biāo)，我要向新的目標(biāo)邁進(jìn)。面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
寒假期活動總結(jié)篇二
此次的“過中國年”活動，又是一次難得的假期實(shí)踐活動，針對小學(xué)生在平日學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常遇到一些感興趣，由于沒有更多的時間、精力去研究，生活中又沒有明確答案的問題，與學(xué)校中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)結(jié)合，分散成若干個小課題，讓學(xué)生利用這個假期把這些感興趣的問題變成有研究價值的課題。讓學(xué)生通過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗(yàn)到成長的快樂。
各組發(fā)動學(xué)生，集思廣益，一些有價值的創(chuàng)議脫穎而出。如四組的同學(xué)結(jié)合孝心教育確立了“和父母有了矛盾怎么辦”的小課題研究，各小組的同學(xué)在經(jīng)過深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，開學(xué)初匯總得出最后結(jié)果，形成報告；五組針對學(xué)生的壓歲錢，開展了“小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”并將調(diào)查結(jié)果分類統(tǒng)計(jì)，對于在學(xué)生中普遍存在的浪費(fèi)問題，該組在開學(xué)出向全校的學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)約的倡議。像這樣的小課題研究還有許多，也都取得了一定的成果?！澳茏審U品不廢嗎？”、“獨(dú)自在家怎么辦？”等等。讓學(xué)生通過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗(yàn)到成長的快樂。
大部分同學(xué)能認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)較好的：楊磊、孫瑛、；林肖穎但有些同學(xué)做得不夠認(rèn)真，在家長會中和家長進(jìn)行交流。
寒假期活動總結(jié)篇三
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，激勵全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營造喜慶祥和的社會化氛圍，根據(jù)省市明辦工作要求，我縣明辦、教育局、體局聯(lián)合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。
2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動，把孩子對父母的思念，對團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右，三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。
對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動，活動效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
圖書館免費(fèi)向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日化生活的同時，對我國傳統(tǒng)化、民俗化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假期活動總結(jié)篇四
不知不覺中，寒假生活已經(jīng)到了尾聲，新的學(xué)期即將開始，中考也離我們又近了一步。這個寒假既然是我們初中最后一個假期，我們更應(yīng)該好好的利用。
首先，我按照學(xué)校老師的要求，將各科作業(yè)有秩序的安排在每一天，并且在每天都適當(dāng)?shù)奶砑恿梭w育活動，為體育中考做好充分的準(zhǔn)備。每天都做到有良好的做的作息規(guī)律，保證不能浪費(fèi)假期的每一天。
其次，在做作業(yè)的同時，也加強(qiáng)練習(xí)，按照自己制定的計(jì)劃做適量的習(xí)題，因?yàn)槿绻麅H僅完成作業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要多做練習(xí)才能提高自己的成績。
以上這些是我在學(xué)習(xí)方面的收獲，當(dāng)然假期收獲還不止這些。
過年之前，因?yàn)槟承┰?，媽媽不能料理家?wù)，做家務(wù)這個重?fù)?dān)只好由我擔(dān)起。像拖地、掃地、洗衣服這些小事是不用我犯愁的，犯愁的就是做飯。如果只是做我自己的反倒是沒問題，簡單一點(diǎn)就行，可是我卻要照顧全家人的飲食。但無論事情多么難，我也一定會盡力完成它的。偶爾仍然會發(fā)生一些小問題，比如炒菜放哨眼了，煎雞蛋煎糊了等等。
古人說過，熟能生巧，倒是一點(diǎn)也不錯，我漸漸的我便不會犯小錯誤了這個假期，我不僅體會了勞動的辛苦，也學(xué)會了體諒媽媽，盡量的幫她做家務(wù)，減輕他的負(fù)擔(dān)和壓力。
這個寒假，是我收獲了很多，讓我明白了時間的寶貴，一轉(zhuǎn)眼的時間，寒假就要過去了，我會以全新的面貌迎接新的學(xué)期。
寒假期活動總結(jié)篇五
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，根據(jù)省市文明辦工作要求，我縣文明辦、教育局、文體局聯(lián)合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動，把孩子對父母的思念，對團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右，三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。
熱門思想?yún)R報對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動，活動效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
圖書館免費(fèi)向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時，對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假期活動總結(jié)篇六
今天，是國慶放假的第五天，距離開學(xué)也近在咫尺了。
假期中，我有了很大的收獲。比起那些并沒有充分利用假期生活，而是潦潦草草寫完老師布置的作業(yè)后，用其余這么多寶貴的時間游山玩水，浪費(fèi)了這幾天的時間人來說，我還是比較有數(shù)的人，我用這些天補(bǔ)回了學(xué)得不好的課程，比如說：歷史、生物之類的，做了一些練習(xí)冊，鞏固了這些天所學(xué)的知識；使我的假期變得既豐富，又多彩。
能夠充分利用時間，是十分有意義的。既不浪費(fèi)時間，又能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣，會令你很開心。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠(yuǎn)不會出來。”是啊，那些平時抱怨沒有時間看書，做自己喜愛做的事情的同學(xué)，在假期里不是可以充分發(fā)揮自己的特長嗎？所以說，假期時間是十分寶貴的，也是為我們提供學(xué)習(xí)的快樂的，使我們中途的加油站，把握好，會對學(xué)習(xí)有很大的幫助。
說起假期，會有人認(rèn)為：“假期就是自由地玩耍的，在此基礎(chǔ)上，只需要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)?！边@樣的觀點(diǎn)可是不對的，因?yàn)槲覀冎豢梢栽趯W(xué)習(xí)之余放松一下，有節(jié)制的游玩一下，使頭腦清醒，但功課還要和平時一樣，一絲一毫不能放松。
我想，好學(xué)生和差學(xué)生地差別，就在于會不會及時自覺主動地合理利用時間了吧！
寒假期活動總結(jié)篇七
開學(xué)了，孩子們的快樂假期結(jié)束了，這個假期我也和孩子們過得一樣開心。我想能讓家長最開心的就是孩子了，我也正是因?yàn)槲业暮⒆佣_心。
假期到來的時候，我真有些發(fā)愁，我和他爸平時都上班不在家，家里只有爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶又特寵孩子，不管孩子做什么都隨著孩子，這還用說嗎，那就隨著孩子瘋玩、瘋看電視，和學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沾不上邊。愁孩子這假期作業(yè)怎么完成。
一天、兩天、三天……七天都不見孩子拿出作業(yè)寫一下，忍到這時，我不得不著急。第八天的上，當(dāng)我無意識的睜開睡眼時，習(xí)慣性的扭過頭看一下女兒，咦！女兒哪去了？這么早跑哪去了？心想：“這孩子玩得還挺來勁，玩到是挺下功夫的”。看了一下表，我也能起床了，穿好衣服走出房門的一幕讓我有點(diǎn)吃驚，看到女兒正坐在書桌前寫字。我上前順便說了一句：“今天太陽打西邊出來了？”孩子回了一句：“這是正?，F(xiàn)象，沒那么稀奇?！蔽倚χ唛_忙自己的事了。
一天、兩天、三天……天天如此，這樣的舉動讓我更為吃驚，也讓我很慚愧，那天不應(yīng)該用以往的觀點(diǎn)誤斷了孩子的認(rèn)真。就這樣女兒每天早上寫一兩個小時作業(yè)，然后才去玩，一天天的堅(jiān)持著直到前幾天，我剛下班回家她就抱著一疊作業(yè)過來，說：“媽媽，我把作業(yè)都完成了，你檢查一下吧！”我略帶一點(diǎn)疑惑接過了作業(yè)，打開一下，字雖然寫得不算太好，能看得出寫得非常認(rèn)真，圖畫的不太專業(yè)，卻很有神態(tài)。看著這些我從心里感覺到了孩子給我?guī)砹藦奈从羞^的驚喜和感動。我驚喜的是孩子學(xué)會了主動有計(jì)劃的按排學(xué)習(xí)，并能認(rèn)真完成作業(yè)。讓我感動的是孩子長大了懂事。
女兒，在這假期結(jié)束時，媽媽想給你頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎“成長獎”，也愿你能永遠(yuǎn)快快樂樂的成長。女兒，加油！你最棒！
寒假期活動總結(jié)篇八
為了使自己更好地認(rèn)識社會、體驗(yàn)社會，我于2月4日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員?，F(xiàn)在將寒假社會實(shí)踐教育活動具體情況總結(jié)如下：
一、社會實(shí)踐目的。
作為一個大二學(xué)生，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù)，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個寒假我主動跨出家門，找一份寒假臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會學(xué)到更多的社會知識。
二、社會實(shí)踐內(nèi)容。
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀!
三、社會實(shí)踐體會。
寒假在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，經(jīng)過寒假這一個月的歷練，認(rèn)識到工作的艱辛，認(rèn)識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學(xué)習(xí)，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自我。
寒假期活動總結(jié)篇九
除3名家長用電話交流外，其余家長都以書面形式總結(jié)了孩子寒假自學(xué)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)家長朋友們的總結(jié)讓我感受頗深。
家教理念和家教方法是造成孩子間巨大差異的關(guān)鍵因素之一。優(yōu)秀的孩子絕非天生的，也不單純是學(xué)校教育的結(jié)果，是社會偶然因素、家庭教育、學(xué)校教育、個人先天稟賦和主觀努力等因素綜合作用的產(chǎn)物；其中對同一班級的學(xué)生而言，導(dǎo)致巨大差異因素?zé)o疑是家庭教育和個人稟賦。絕大多數(shù)成績優(yōu)秀的孩子，不僅僅是因?yàn)橄忍焖刭|(zhì)高，更是由于家長善于言傳身教，勤于觀察總結(jié)，既不越俎代庖，也不放任自流，拿捏得準(zhǔn)，抓得到位。極少數(shù)不用父母管就能健康成長的孩子，或是因?yàn)榧议L潤物無聲，或是基因極好，不應(yīng)成為我們自欺欺人推卸責(zé)任的理由。我們班一些優(yōu)秀同學(xué)的家長就是直面現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真反思、不斷提升家教水平，十分讓我感動。李攸宜的媽媽得知兒子考得不好時，沒有簡單的發(fā)泄情緒，歸咎于偶然，而是兒子和一些心理素質(zhì)好的學(xué)生對比，尋找差距，分析原因，反思自己教育上的不足，利用寒假不失時機(jī)地對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)；劉志的媽媽針對兒子的弱項(xiàng)，想盡辦法糾正孩子的僥幸心理，使孩子直面缺點(diǎn)，認(rèn)真改正；沈芷薇的父母面對倔強(qiáng)的女兒殫精竭慮軟硬兼施使之學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，學(xué)習(xí)效率明顯提高；印曼曼的父母能夠認(rèn)識到孩子的不足，制定了回歸課本，沒分必爭的假期計(jì)劃，并注意孩子的全面發(fā)展。而一些家長，或不顧教育規(guī)律，還以孩子大了管不了了，教育是學(xué)校的事等等為自己的失職找借口；或花錢圖省心，把孩子成績差單純歸咎于學(xué)校，斥巨資用來補(bǔ)課，帶著僥幸心理等待孩子下次考試的慘敗；或不從根本上解決問題，單純強(qiáng)調(diào)時間，通過和孩子陪讀、死耗換取孩子心不在焉的磨洋工。
在終身學(xué)習(xí)成為世界性潮流的今天，我真誠的希望家長能夠利用休閑時間了解一些教育規(guī)律，研究一下孩子，反思一下自己家教理念和策略方面的不足。不要以“孩子就是這樣”為借口，孩子的確有差別，但是并不妨礙，每個孩子都可以成功。優(yōu)秀的孩子多數(shù)是因?yàn)榧议L優(yōu)秀。老師和家長都是影響孩子成長的變量，只要我們肯吃苦，不斷提升，找到合宜的方法，孩子一定會進(jìn)步。
現(xiàn)在社會，表面上是價值多元，實(shí)際上是價值混亂。把不思進(jìn)取混同享受人生，淡泊名利；把不勞而獲出賣自尊當(dāng)成順應(yīng)時代聰明睿智；把懶散松懈不負(fù)責(zé)任的當(dāng)一天和尚撞一天鐘的拿教育工資說成是素質(zhì)教育。一方面千方百計(jì)給自己懶惰、貪婪、邪惡找合法依據(jù)，一方面又要求別人都無私奉獻(xiàn)來滿足自己的隨意攫取。我們無法改變社會，但是在教育孩子方面，我們不要混淆是非，人云亦云，要擦亮眼睛，開動腦筋，勇于承擔(dān)責(zé)任。
當(dāng)然，你們勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不是我作為老師推卸責(zé)任的理由，我會更感到壓力更大，并將其變成高效而愉快地工作的動力。（我不喜歡用勤奮、刻苦這類詞）。
我們的合力就是促進(jìn)孩子健康成長的最強(qiáng)正能量！讓我們馬上行動，都成為高效的行動者！
寒假期活動總結(jié)篇十
我這次的寒假非常開心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢。但是又非常無聊，因?yàn)闊o法跟班上同學(xué)聊天，真是無聊極了。
我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的鞭炮，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞?，F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的。炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無聊的時候，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學(xué)快開學(xué)。
有時候，我會帶筆和紙去戶外寫生；快樂的時候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了。
寒假期活動總結(jié)篇十一
時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結(jié)束了。這是我升入中學(xué)的第一個寒假，也是我過得最充實(shí)的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學(xué)們，打破了家里原來準(zhǔn)備寒假去旅游的計(jì)劃，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自己學(xué)習(xí)，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業(yè)，而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過的英語單詞，背一首古詩，每天寫。
日記。
抽空鍛煉一下盡管很辛苦但是我覺得努力了就會有收獲的也希望下學(xué)期能有一個好成績。
大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!
年底那幾天，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收獲很多，學(xué)會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極了。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識。
寒假期活動總結(jié)篇十二
堅(jiān)持每天都在日記上寫點(diǎn)兒什么，記錄下你的所見所聞所思所感，相信你會一次次被生活感動。請?jiān)囍谩白x寫繪”的`方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分學(xué)生應(yīng)付作業(yè)，只有15名同學(xué)認(rèn)真完成。其中劉佳霖、冷冠林、姜汶利、劉璐、王明哲為優(yōu)秀作業(yè)。這些同學(xué)善于觀察生活，寫生活。寫的比較生動，真實(shí)。
2、搜集或購買二年級下學(xué)期必讀書目進(jìn)行閱讀。這項(xiàng)作業(yè)完成得不是很好。學(xué)生在過春節(jié)的氣氛中，很少有同學(xué)安靜下來讀一些書。
3、背誦《大學(xué)》《中庸》學(xué)生背誦有難度。
4、《唐詩三百首》從小學(xué)一年級開始按照每年背誦60首（每小首、寒暑假期各10首）的要求，做好背誦計(jì)劃，分5個學(xué)年完成300首的背誦任務(wù)。要求背誦的必須按要求完成，做到熟練背誦。
5、預(yù)習(xí)作業(yè)。
學(xué)生利用開學(xué)前半月時間預(yù)習(xí)下冊的語文教材，做到讀熟課文，掌握基本生字，背誦一部分要求背誦的課文。這項(xiàng)作業(yè)完成得還是不錯的，大部分學(xué)生都做了預(yù)習(xí)。
寒假期活動總結(jié)篇十三
作為期末總結(jié)要講的話，我在十四屆工會第二次代表大會閉幕式上的講話和前天召開的學(xué)校黨委20xx年第十二次黨委(擴(kuò)大)會上的述職報告中都已經(jīng)講了。剛才，茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長結(jié)合各自的分管工作再次做了回顧總結(jié)，并就明年的分管工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意他們的發(fā)言。我在這里只講四句話：
在過去的一學(xué)期里，全校師生員工在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關(guān)心支持下，在社會各界及各兄弟學(xué)校的大力支持下，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，大家除了完成教學(xué)任務(wù)外，還配合學(xué)校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學(xué)校邁開了再次上路的步伐，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一年中，大家有時忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業(yè)道德的最好明證，更是對“學(xué)高為師，身正為范”的“師范”精神的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個可喜的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，諸如，中國xx國際熊貓藝術(shù)節(jié)暨首屆xx熊貓藝術(shù)節(jié)的文藝匯演中取得圓滿成、承辦了浙江省杭州市文聯(lián)赴我校開展的創(chuàng)作采風(fēng)活動、“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)得以全面啟動、2016年獎學(xué)金頒獎大會隆重舉行、校園藝術(shù)團(tuán)文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊(duì)參加全州職工籃球運(yùn)動會獲得組織獎、教職工代表隊(duì)參加州級機(jī)關(guān)廣播體操比賽榮獲一等獎和優(yōu)秀組織獎、教育資源整合工程得以順利實(shí)施、40多個建設(shè)和采購項(xiàng)目順利完成等等。所有這些成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成的，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這里，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意!
在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家里有閑人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個字：累。我想，現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學(xué)校向大家的辛勤付出表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
作為一名老師或者說教職員工，寒假是合家團(tuán)圓的美好時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。我們一定要善待這段美好的時光;善待我們的父母，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;善待我們的愛人，向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);善待我們的子女，多與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí);善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。因?yàn)?，平時我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調(diào)的教育教學(xué)工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)就在寒假期間，無論哪個崗位的人都會奔著這個節(jié)日向著家的方向去團(tuán)聚，因此，我們在過好春節(jié)、合家團(tuán)聚的同時，也要善待我們的職業(yè)，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀(jì)守法，為人師表的形象無論在哪里都要體現(xiàn)出來，威師人的形象無論你在哪里都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。
學(xué)校黨委決定把20xx年作為學(xué)校“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”，這是從我們威師校的實(shí)際提出來的。我們必須緊緊圍繞“靜思篤行，崇德尚善”的校訓(xùn)，把“立德樹人”挺在前面，繼續(xù)踐行“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)效、科研興校、特色揚(yáng)校、穩(wěn)定安?！钡霓k學(xué)理念，把“建設(shè)民族地區(qū)特色中職學(xué)校”作為主要奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，20xx年是威師校邁開健康發(fā)展新步伐關(guān)鍵的一年，我們必須切實(shí)抓好以下幾個方面的工作：
一是以教育教學(xué)質(zhì)量“診改”工作的實(shí)施為契機(jī)，狠抓教育教育教學(xué)質(zhì)量提升工作。請教務(wù)處、基礎(chǔ)教育部、藝術(shù)體育教育部、文化傳媒部等部門的負(fù)責(zé)同志認(rèn)真思考，提出思路和措施，開學(xué)時我將組織專題調(diào)研組對這個問題進(jìn)行調(diào)研，與大家專題研究，形成方案，予以實(shí)施，把提高質(zhì)量作為我們的立校之本。
二是以xx“建設(shè)xx區(qū)域教育中心”為契機(jī)，繼續(xù)拓展辦學(xué)空間，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化設(shè)施建設(shè)。請總務(wù)處提前做好規(guī)劃，謀劃好學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃等工作，寒假維修要抓緊實(shí)施，重點(diǎn)項(xiàng)目開學(xué)后要陸續(xù)組織實(shí)施，一定要為今年秋季招生和新生入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
四是以“1+6”工程的繼續(xù)實(shí)施為抓手，扎實(shí)抓好“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的有效開展。請政教處、校團(tuán)委、保衛(wèi)科提前謀劃，把依法治校各項(xiàng)措施落到實(shí)處，重點(diǎn)把規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好抓出成效。使“校風(fēng)建設(shè)年”活動向縱深推進(jìn)，開學(xué)時就得提出方案，學(xué)校黨委審定后予以實(shí)施。
五是以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為核心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。請黨委辦公室、學(xué)校辦公室、工會提出具體工作方案，從制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、激勵機(jī)制建設(shè)等方面入手，調(diào)動一切積極因素，使隊(duì)伍建設(shè)邁上一個新的臺階。
六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓(xùn)、招生就業(yè)、辦學(xué)模式改革等工作，為做大、做強(qiáng)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請培訓(xùn)處提前謀劃好20xx年的各級各類培訓(xùn)項(xiàng)目申報、承接舉辦、校地合作等工作;請招生就業(yè)處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實(shí)好招生計(jì)劃、組織大規(guī)模的招生宣傳，把應(yīng)招學(xué)生全部招回來，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模;研究中心要積極配合學(xué)校分管副校長，切實(shí)把專科辦學(xué)點(diǎn)的問題研究好，同時要研究專業(yè)拓展問題。
因此，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到20xx年底盤點(diǎn)時，也像今天一樣，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努!
寒假期活動總結(jié)篇十四
幾乎是眨眼的功夫，快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了。馬上就要開學(xué)了，在寒假里我做得怎么樣呢？我拿起我的寒假計(jì)劃一一對照，請和我一起來看看吧！
我每天能用一個小時的時間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不把作業(yè)擠在一起寫，按計(jì)劃把作業(yè)平均分配到每一天。每天能用一個小時以上的時間讀詩歌、美文、英語。在寫博上，寒假中能做到及時更新。
但做得不足的是沒有把每天的所見所聞，生活感悟及時地記錄下來。繪畫上也沒有每天練習(xí)四十分鐘，而是偶爾地畫一下。
我做得好的是認(rèn)真地讀了《凡爾納的四大科學(xué)幻想名著》，透徹地理解了《獅心兄弟》，看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學(xué)。通過寒假的閱讀，我從中獲得了不少的生活知識，學(xué)到了很多做人的道理，并學(xué)會了怎么把場景描寫得生動，如何把文章寫得幽默風(fēng)趣。
寒假計(jì)劃中本來打算讀《紅樓夢》，可是看了兩章就讀不下去了。以后還是要利用課余時間讀一讀。
在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做一些力所能及的事情，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為他們講笑話?？吹剿麄兟牭轿业男υ掗_心大笑的時候，我感到很幸福。
讀萬卷書，行萬里路。在寒假期間，我游覽了海洋館、動物園，參觀了博物館和科技館，從中學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。
過年的時候，在姥姥家，我了解了姥姥家的過年風(fēng)俗：在大年初一的凌晨，他們很多人都會去家附近的寺廟燒香拜佛，許上一年的心愿。在大年初一，孩子們放鞭炮，收壓歲錢。最有意思的是，在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹，圍著椿樹，唱著優(yōu)美動聽的歌謠：“椿樹王，椿樹王，快快長，你長高了做木料，我長大了做棟梁……”我給姥姥拜了年，當(dāng)然也收到了很多壓歲錢。
我把過年的壓歲錢合理的分配了一下，一部分存進(jìn)了銀行，一部分買了書，剩下的一部分捐給貧窮山區(qū)的孩子們和給敬老院的爺爺、奶奶們買一些禮物。
總之，這個寒假過得還是比較充實(shí)和有意義的。
寒假期活動總結(jié)篇十五
根據(jù)上級主管部門有關(guān)寒期工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為讓學(xué)生接觸社會、增長知識、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，學(xué)校采取措施，按照上級要求，組織教師于2月28日返校學(xué)習(xí)，學(xué)生3月1日按時報到，師生又度過了一個“安全、健康、實(shí)踐、成長”的假期。
一、學(xué)校假期工作。
1、安全工作。根據(jù)青島市教育局《關(guān)于中小學(xué)假期安排有關(guān)工作的通知》等文件要求，全面細(xì)致做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持校園24小時值班制度、干部帶班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護(hù)假期校園秩序。把各種安全工作放在首位，確保不發(fā)生任何安全事故。在今年寒假，我校無任何安全事故發(fā)生。
一是做好安全教育和安全檢查，確保學(xué)校寒假期間無安全事故發(fā)生。學(xué)校于1月30日對學(xué)生集中進(jìn)行了一次安全、文明和法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了與有關(guān)部門、社區(qū)、村委會的聯(lián)系，完善學(xué)校及周邊水域的安全警示標(biāo)志，預(yù)防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。集中開展學(xué)校內(nèi)部安全檢查整治工作，重點(diǎn)排查了庫房、財(cái)務(wù)室、圖書室、微機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域的防火防盜措施，針對前期排查問題，落實(shí)具體整改措施，全面消除各種安全隱患。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育，確保學(xué)生無溺水事故。通過印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》、家長會、飛信等多種形式，給每位學(xué)生家長發(fā)布預(yù)防溺水等安全提示，同時于1月29日下午召開了家長會，與家長簽訂好學(xué)生安全協(xié)議，切實(shí)落實(shí)對學(xué)生防溺水等監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長的預(yù)防溺水安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識。整個寒假，我校無溺水事故發(fā)生。
三是做好常見傳染病防控工作。學(xué)校在放假前通過多種形式，對學(xué)生和家長進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對傳染病要早發(fā)現(xiàn)、早報告，防止疫情擴(kuò)散，確保師生健康安全。
四是做好安全培訓(xùn)及安全保衛(wèi)工作，學(xué)校成立寒假安全工作小組，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班和進(jìn)出學(xué)校人員登記制度，相關(guān)人員要確保24小時信息聯(lián)絡(luò)暢通。
2、切實(shí)加強(qiáng)干部教師培訓(xùn)工作。學(xué)校組織教師于2月28日在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了全員培訓(xùn)，并對“讀教育名著做智慧教師”讀書實(shí)踐成果進(jìn)行了評選活動，鼓勵和倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書。鼓勵教師加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展，為教師布置假期作業(yè)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展特色，每名教師假期完成書法作品5件，《給教師的建議》讀后感三篇。
3、樹立教育良好形象。學(xué)校在假期開始前進(jìn)行了一次集中性教育活動。圍繞區(qū)劃調(diào)整后教育方面的重大事件和學(xué)校發(fā)展成績，號召學(xué)生和教師向社會宣傳教育正能量，提高社會對教育的滿意度。通過開展家訪、電話訪談等活動，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系溝通。引導(dǎo)教師正言正行，加強(qiáng)自律，不做有償家教、要求家長吃請等有違教師職業(yè)道德、有損教育良好形象的行為。
4、認(rèn)真謀劃好新學(xué)期工作思路。學(xué)校組織干部于8月24日開始分工，提前謀劃，做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。同時也對上半年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)。根據(jù)區(qū)局20xx年工作要點(diǎn)，謀劃好今后工作和學(xué)校發(fā)展思路，并完善工作措施，確保全面完成全年教育工作目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，通過征集對聯(lián)、參觀民居、制作民俗食品、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化。深入倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活理念，繼續(xù)開展“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步”系列主題活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理財(cái)，自主管理好壓歲錢，培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識和良好生活習(xí)慣。
2、積極開展社會實(shí)踐活動。學(xué)校加強(qiáng)統(tǒng)籌，控制學(xué)科作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，更多地為學(xué)生設(shè)置了學(xué)力相當(dāng)、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗(yàn)作業(yè)，提高學(xué)生的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣。并通過家長會，讓家長關(guān)注假期生活，指導(dǎo)學(xué)生多從事力所能及的家務(wù)勞動，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力；倡導(dǎo)開展打掃衛(wèi)生、問寒送暖、擁軍優(yōu)屬等社會實(shí)踐活動和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識。
3、廣泛開展閱讀征文活動。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，積極組織學(xué)生參加“青島之變”寒假征文活動，認(rèn)真落實(shí)青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動的通知》、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關(guān)于在全區(qū)青少年中組織開展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，活動取得很大的實(shí)效。
總之，在寒假過后，我校師生都安全返校，盡管有5名教師在上學(xué)期退休，但我們還是如期圓滿地完成了開學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格按國家規(guī)定開齊開全了所有課程，做到讓家長滿意、讓社會放心。
寒假期活動總結(jié)篇十六
為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和的春節(jié)和假期，提高學(xué)生的安全防范意識，1月25日，滁州市會峰小學(xué)組織各班開展寒假安全教育主題班會活動。
班會課上，各班主任結(jié)合班級實(shí)際情況精心準(zhǔn)備，用多樣的形式，圍繞交通安全、用水安全、用電安全、用火安全、飲食安全等方面進(jìn)行宣傳，講解注意事項(xiàng)；同時還印發(fā)了《寒假致家長的一封信》，對學(xué)生家長也進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)家長的.安全意識和責(zé)任意識。
通過安全教育活動的開展，學(xué)生安全意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化，自我防范能力得到了提高，確保師生過一個平安、健康、快樂的寒假。
寒假期活動總結(jié)篇十七
上周對學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行了檢查，學(xué)生作業(yè)完成情況如下：
1、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。
2、學(xué)生及家長都能認(rèn)真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
3、學(xué)生課外閱讀做得較好，從與學(xué)生的交談和作業(yè)中可以看出孩子們良好的閱讀習(xí)慣。
4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因?yàn)樽鳂I(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學(xué)生較感興趣的一些實(shí)踐性作業(yè)。所以67%的學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量較高。
5、通過和家長交流反饋的情況來看，學(xué)生在假期中，均參與了有益的社會實(shí)踐活動。如：到商場購物、觀燈展、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人們樂于做的`事情等活動，不僅提高了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。
1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學(xué)書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；
2、仍有少部分學(xué)生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。
3、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象大有存在，有些學(xué)生有完成任務(wù)的傾向。
1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學(xué)生較感興趣的實(shí)踐性作業(yè)，避免重復(fù)、機(jī)械性的作業(yè)。
2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，以激勵其他學(xué)生。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量，完成不錯的同學(xué)：
陳江儒、方晚嘉、劉海濤、吳永輝、曾逸、王嘉欣、黃福文等30多位同學(xué)作業(yè)有問題的同學(xué)：
曾廣元、彭超、羅娜、劉蓮、孫隆、劉磊等10位同學(xué)。
作業(yè)中的普遍問題：
1、態(tài)度不認(rèn)真,書寫潦草。
2、作業(yè)格式混亂，沒有按照要求完成。
3、組詞作業(yè)偷工減料，有的漏掉生字，有的少組詞。
4、預(yù)習(xí)應(yīng)付，不少同學(xué)詞語解釋沒做。
5、讀后感：不少同學(xué)寫的不是自己買的那本書，字?jǐn)?shù)太少，沒有感想。
寒假期活動總結(jié)篇十八
寒假結(jié)束了，我們也要對我們的假期做一個總結(jié)，而我這次總結(jié)的內(nèi)容分為以下三類：
一、這個假期中我的收獲
二、這個假期中沒有完成的計(jì)劃
三、假期中仍需改進(jìn)的地方
由于在假期中我的收獲非常多，但是都寫上去會非常多，所以這里就只寫幾個讓我影響最深刻的幾點(diǎn)收獲。
（一）假期實(shí)踐：在幼兒園當(dāng)老師的收獲
在這次的假期中，我的假期實(shí)踐就是到我姨媽的幼兒園里當(dāng)老師，我在當(dāng)老師的收獲可以分為以下兩點(diǎn)：
1、見識到了體制學(xué)生的理解能力和自理能力
2、一個我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)――開朗
1、見識到了體制學(xué)生的理解能力和自理能力
那些在幼兒園里的小孩，理解能力和自理能力都讓我大開眼界。首先那些小朋友連非常簡單的詞匯都非常難理解，只能說那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什么這些小孩的理解力會那么差呢？我分析的是，幼兒園在孩子學(xué)習(xí)語言的最佳黃金時期的時候，并沒有教孩子語言，而是繼續(xù)用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解能力不會好到哪里去。
從這次的社會實(shí)踐中，讓我知道了為什么中國體制教育會把人培養(yǎng)成“機(jī)器”的原因了。
2、我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)
雖然這些小孩的自理能力和理解能力非常差，但是這些幼兒園里小朋友的一個心態(tài)是我需要學(xué)習(xí)的。
這個心態(tài)就是開朗。而我發(fā)現(xiàn)我有時候?qū)e人并不是非常開朗，所以在這點(diǎn)我需要改進(jìn)。
（二）眼睛總盯著暗處，就會看不到光明（來自《不抱怨的世界）
我認(rèn)為這句話也可以理解成：不要總是盯著別人的缺點(diǎn)，而要試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
放假回家了之后，總認(rèn)為別人有非常多缺點(diǎn)，而且總會去批判別人，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就讓我非常別人都非常不舒服。后來看到了這句話，我就試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我能看到別人的優(yōu)點(diǎn)后，就減少了非常多我和別人的不快，而且還發(fā)現(xiàn)了非常多我需要像別人學(xué)習(xí)的地方。比如，善解人意、勤勞等等。
（三）順則成人，逆則成仙
這個是我非常久以前就知道的東西，但以前一直沒有實(shí)踐出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當(dāng)時在假期的時候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開是跑步了。之后每當(dāng)我想要不完成計(jì)劃的時候，我都會想‘只有逆著自己進(jìn)步才會更大。所以以后我在不想做什么事的時候，就要想著‘逆著自己’。
這個假期中我沒有完成的計(jì)劃就是家庭活動?！氨砻妗钡腵原因是因?yàn)榧议L不配合。但其實(shí)“里面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個計(jì)劃我就沒有能完成。
（一）做事半途而廢
我做事有個“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，但是都不能把它做下去，所以這點(diǎn)上我需要改進(jìn)。
（二）畏難
我做事的時候，只要這件事情非常難或者是我做的不好，我都會采用逃避的方式。我認(rèn)為以后的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自己，避免自己逃避。
（三）粗心
在過年的時候，親戚給了我紅包，但是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包里，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實(shí)例中可以反映出我粗心的問題。
這個假期相比以往的假期來說有非常大的進(jìn)步，主要體現(xiàn)在對自己的自控力更強(qiáng)了，而且假期過的更充實(shí)了，希望下一次假期我能做的比這次假期更好！
寒假期活動總結(jié)篇十九
20xx年1月7日和8日，我有幸參加了榆林市榆陽區(qū)20xx-20xx年中小學(xué)新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí), 我感到非常的榮幸。全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德建設(shè)，很多時候讓我們這些上崗不久的新教師頗感有些霧里看花，無所適從，有如“老虎吃天-無從下手”，我們很需要學(xué)習(xí)。而此次新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，恰好為我們搭建了一個很好的提高自我的平臺，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過這次培訓(xùn)使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)以及高效教育教學(xué)工作的一些細(xì)則。下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會。
通過這一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義，也真正了解了教師的職業(yè)道德具體應(yīng)該怎么體現(xiàn)。
這樣的職業(yè)，選擇了這樣的崗位，我們就應(yīng)該敬業(yè)、樂業(yè)，就應(yīng)該堅(jiān)守崗位、熱愛崗位、奉獻(xiàn)崗位，不斷在自己的崗位上塑造自身。
(1)端正人生價值觀，獻(xiàn)身教育事業(yè)?！俺绺叩膸煹潞驼_的人生價值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動力之源?！碑?dāng)前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色、身分不相稱的思想意識。為此，教師必須端正自己的價值觀，認(rèn)清自己的角色，摒棄不正的思想意識，努力提供自己的人格素養(yǎng)。
(2)塑造良好性格，做到為人師表。心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi) 容。其中教師對學(xué)生心理健康的影響是巨大的.。許多研究表明：教師的學(xué)歷、知識水平和學(xué)生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師的性格對學(xué)生發(fā)展的影響則是長期的、潛移默化的。 (3)富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩， 必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我們應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運(yùn)用，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師首先要在教育教學(xué)中，展示自己的創(chuàng)新成果。
符合自己實(shí)際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)理想化。 一切從實(shí)際出發(fā)，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
一個健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命。教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣。在我們的教師隊(duì)伍中有這樣的人：對待工作不積極，沒有熱情，得過且過，沒有責(zé)任心和進(jìn)取心，沒有明確的目標(biāo)，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認(rèn)識自己的職業(yè)價值。要改變這一現(xiàn)狀，我認(rèn)為我們要注意以下幾方面： 首先，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象，這樣才能做到因材施教，達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。 其次，教師的個性是吸引學(xué)生的重要因素之一。一個善于反思的教師，一個關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個充滿民主的愛心與學(xué)識的教師，一個有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。一個學(xué)識和魅力并存的教師，即使你對學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時，反而會使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。 最后，教師的工作平凡而不簡單。我們可把一個差生的轉(zhuǎn)化，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學(xué)，一屆學(xué)生的優(yōu)異成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣。
開拓進(jìn)取，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有知識的前瞻性。開創(chuàng)嶄新的教育事業(yè)，譜寫教育事業(yè)的新篇章。
寒假期活動總結(jié)篇二十
在剛放假的時候，我們幾個同學(xué)約了一起出來玩。我們吃完中飯一起到學(xué)校集合，本來想踢球，可是外面下雨，然后我們就去了商場喝下午茶，打了一會兒三國殺，一個下午，我們幾個人玩得非常開心。
大年初三我們?nèi)チ耸r玩，那里的游客人山人海。石桅巖主要景點(diǎn)有石桅巖·小三峽·水仙洞·麒麟峰·水響巖·菠蘿巖等。石桅巖景區(qū)的景色非常的美，那里的水非常干凈，清澈見底，水流很急，那里的石頭千姿百態(tài)。其景觀具有雄·奇·險·秀·幽·奧等特點(diǎn)·。雖然我們走得非常累，但我們在那里玩得非常開心，還拍了很多美景。
大年初三那天，我們?nèi)チ松裣删油?。神仙居集“奇、險、清、幽”于一體，匯“峰、瀑、溪、林”于一地。主要景點(diǎn)有：將軍巖、睡美人、情侶林、飛天瀑、觀音洞等。我們一大早就出發(fā)了，我們坐纜車坐到上面，然后沿著棧道走，走到了一個亭子。我們一起在那里拍照片，順便休息休息。那天正好下了點(diǎn)雨，山里云霧繚繞，從棧道上看下去，全是霧，迷迷糊糊的，什么都看不到。拍出來的照片效果非常好，后面全是“仙氣”，而且景色非常美。我們在那玩了好長時間，走走停停，玩得非常開心，而且一點(diǎn)兒也不累。
出去玩回來以后，媽媽還帶我去看了電影，看了《澳門風(fēng)云》、《美人魚》等。《美人魚》非常的精彩，還很搞笑?？戳恕睹廊唆~》之后，我深有感觸：不能只顧著賺錢，要注重保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球，要促進(jìn)人與自然的和諧共處，不能破壞環(huán)境。
這個假期，非常的充實(shí)，我玩的非常開心。
寒假期活動總結(jié)篇二十一
我班陳潤秋同學(xué)每年假期都會做家教可謂是經(jīng)驗(yàn)豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學(xué)辦輔導(dǎo)班收了6個小學(xué)生開了半個月的課，孩子們學(xué)到了知識，也很好的鍛煉了自己。
我班同學(xué)利用自身?xiàng)l件在自己家鄉(xiāng)展開調(diào)查，如，孫暖和張金同學(xué)對家鄉(xiāng)環(huán)境污染問題展開調(diào)查，郭立君同學(xué)對農(nóng)村合作醫(yī)療情況進(jìn)行了調(diào)查，徐增國同學(xué)對農(nóng)村現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，李小磊的關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的調(diào)查等等。
因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數(shù)的第一輪復(fù)習(xí)。
在一個多月的寒假生活里，班里的同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)特色和自己的不足之處，認(rèn)真積極地參與、完成了今年的社會實(shí)踐工作，團(tuán)支部取得了比較滿意的.成績。通過社會實(shí)踐，同學(xué)們既增進(jìn)了對社會的了解，也增長了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)奮斗。
寒假生活結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們留下了美好的回憶。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將把從這次寒假社會實(shí)踐中學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)、生活中去，努力開創(chuàng)美好的明天！
寒假期活動總結(jié)篇二十二
侯老師，您好！
五個周的寒假飛逝而過，孩子們又開始了新的航程。在新學(xué)期開始之際，特對我們的寒假生活做一總結(jié)，請您指正!
（一）作業(yè)完成情況：
基本能夠按照自己制定的計(jì)劃完成假期作業(yè)，比較自覺，雖然還存在一些問題（下面詳述），需要家長的提醒和督促，但相對來說，這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個假期。更加真誠地面對自己，對待父母提出的問題和建議，大部分時間能夠以理性的態(tài)度和開放的心態(tài)來面對。情緒管理方面，雖然發(fā)生過幾次情緒失控的情況，但總體來講，比較平穩(wěn)。具體來說：
基本能夠按要求完成，不足之處是《太極拳經(jīng)》每天只讀了一半，沒有讀完一遍。因?yàn)殚_始讀的時候比較費(fèi)勁，有不少不認(rèn)識的字且讀不成句，速度比較慢，讀一遍要近1個半小時，經(jīng)常讀得哈欠連天。因此，我就建議他每天先讀半部，等到讀熟了，速度加快了，再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘，但是沒有主動加量。
假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，xx能承擔(dān)部分洗碗、擦桌子、掃地等工作，偶爾還會幫廚，幫忙洗菜、切菜，并學(xué)會了西紅柿炒雞蛋這道菜。
春節(jié)前，去國美電器進(jìn)行了社會實(shí)踐，由于客流量很少，整個上午xx基本都是處于空閑狀態(tài)，沒有得到預(yù)想的與人互動能力的鍛煉，因此只呆了半天就結(jié)束了。
假期前半段時間，弋飛在家里能夠按照自己的作息時間，每天大概運(yùn)動1小時40分鐘左右，基本以練功房項(xiàng)目（翻滾、爬）為主，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性；但假期后半段，因我們回老家過春節(jié)，拜親訪友，作息時間打亂，沒有保證足夠的運(yùn)動時間，而且，按原計(jì)劃因?yàn)槔霞业臈l件無法進(jìn)行練功房項(xiàng)目，要以貼墻功、易筋經(jīng)、飛鷹功等為主，但xx對自己不擅長的項(xiàng)目（飛鷹功、貼墻功）不太喜歡，在我的不斷催促之下才會去練一點(diǎn)，更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目。
參與了他人組織的戶外騎單車、攀巖、打羽毛球活動，自己組織了賣手工蛋糕的活動。賣蛋糕活動，從策劃、前期準(zhǔn)備、做蛋糕、到賣蛋糕，xx花費(fèi)了很多時間和精力，但他本人的銷售成績并不理想，他自己也進(jìn)行了總結(jié)和反思。
此外，我建議他在春節(jié)親朋聚會中分享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康知識，或進(jìn)行電影課分享，或教大家易筋經(jīng)等功法等，他都不愿去做。
除了一月月總回復(fù)中提到的xx缺乏愛的能力、內(nèi)心拒絕模式等問題外，假期中還暴露出其他問題：
1、缺乏至上情結(jié)，完成任務(wù)、應(yīng)付的心態(tài)比較明顯。在學(xué)習(xí)、練功、活動等各個方面都出現(xiàn)消極怠工的情況。比如，選擇性完成而非必須完成的假期作業(yè)，弋飛基本會選擇不去做；在做家務(wù)方面，最后陷入只是完成分配的工作，經(jīng)常和小弟攀比的狀態(tài)；本來說要學(xué)做包子，后來學(xué)會做西紅柿炒蛋后，覺得自己已經(jīng)學(xué)會做一種食物了，就不做包子了；做假期總結(jié)ppt時，也是差不多就行了，有些部分我建議他用上照片可以更生動和豐富一些，他最后也嫌麻煩沒有做。
2、情緒出現(xiàn)幾次失控?；旧习l(fā)生在假期開始和快結(jié)束時。假期剛開始時在家庭聯(lián)誼會過程中xx情緒的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過了，不再贅述?；氐郊液笠才紶柶鹎榫w，后來看到我們沒有被他牽引和操控，情緒很快恢復(fù)穩(wěn)定。假期快結(jié)束時，情緒波動比較大，我分析有幾個原因：一是在老家，面對一些不得不參加的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣，他內(nèi)心也比較煩躁；二是我在后期情緒不太穩(wěn)定，和飛爸有爭執(zhí)，給弋飛帶來了不良影響，使得他在那段時間跟爸爸有幾次不愉快，對爸爸也不太尊重。后來雖然我調(diào)整了自己，進(jìn)行了補(bǔ)救，但對孩子還是造成了傷害。
3、與人交往非常被動，比較生硬，且不太顧及別人的感受。比如見到以前的同學(xué)，也不打招呼，別人跟他熱情地打招呼、詢問他的情況，他也比較冷淡地回應(yīng)。還有在春節(jié)期間親朋聚會中，他因?yàn)閷Σ似凡桓信d趣，連筷子都不動，成為整個飯桌的“異類”，其他長輩“熱情”地要給他夾菜，勸他吃，他都冷面以對，不會大方得體地表達(dá)自己的想法。
1、在背誦、翻滾、飛鷹功等方面，xx能夠根據(jù)自己每天的進(jìn)度和完成情況，不斷提高目標(biāo)，有所進(jìn)步。
2、在組織家庭間共同學(xué)習(xí)的活動時，我給他提了幾個建議，他答應(yīng)聯(lián)合幾個同學(xué)利用我們讀書會的平臺做分享，后來因?yàn)閹讉€同學(xué)都有別的安排，加上我們要回老家時間不充裕，分享沒有舉行，但他能夠同意并主動去聯(lián)系同學(xué)去做分享，就是一個很大的進(jìn)步。因?yàn)檫@在半年之前是無法想象的，暑假時跟他商量去參與今日學(xué)堂學(xué)生的交流會，被他嚴(yán)詞拒絕了。
3、開始敞開心扉。假期中，xx睡前我經(jīng)常給他進(jìn)行按摩，過程中會與他聊天、談心，他能夠敞開心扉和我交流，沒有保留和隱瞞。后期因?yàn)檫w對爸爸不太尊重的問題，我和xx進(jìn)行了深入交流，xx表示看到了父母的努力和進(jìn)步，也了解了爸爸在事業(yè)、家庭等各方面承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān)，我感受到xx在和父母的心靈溝通方面有了突破。
4、克服自己的恐懼。xx對疼痛有著特別的恐懼，假期中的兩次經(jīng)歷讓他在克服內(nèi)心恐懼方面有了很大的進(jìn)步。一是治療鼻炎。xx有慢性鼻炎，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下，鼻炎藥塞到鼻腔底部會刺激鼻子又癢又疼，不停地打噴嚏流鼻涕，xx剛開始治療時，吱哇亂叫加嚎啕大哭，反應(yīng)很強(qiáng)烈，不過從第二次開始，可能因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備，就比較平靜地自己塞藥了。二是體檢。因移民要求，體檢需要抽血和打針，去年xx入學(xué)體檢抽血時就表現(xiàn)很激烈，我想今年應(yīng)該有所進(jìn)步了。確實(shí)，在消毒之前，xx表現(xiàn)還是比較淡定，后來護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后，他就很緊張，一再抗拒，淚如雨下。抽完后他發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己，所以下午打針時，雖然比較疼，他還是忍住了，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)、理性、能隱忍，進(jìn)步非常大。
此外，xx的視力問題，需要向您請教和溝通一下。近半年多時間xx視力從0.8下降到0.6，假期中我們發(fā)現(xiàn)他大部分的學(xué)習(xí)時間都是和電子產(chǎn)品度過的：看視頻（英文、科學(xué)）、讀書、讀博文、寫日記等，每天至少有三個小時。我們建議他學(xué)習(xí)一段時間休息一下眼睛，做一下眼保健操或進(jìn)行一下眼睛穴位按摩，但他對愛惜眼睛不夠重視，經(jīng)?？匆曨l看得入迷忘了休息，眼睛很疲勞，就不停地?cái)D眼睛、揉眼睛。弋飛曾說過，老師說按學(xué)堂的做法學(xué)習(xí)、練功，眼睛是不會近視的'，并且近視的同學(xué)也不要戴眼鏡。我們就想請教一下，學(xué)堂在保護(hù)視力方面是否有好的方法？弋飛的視力問題也請您關(guān)注并幫忙提醒弋飛，多謝!
父母是原件，孩子是復(fù)印件，我們原件的情況可能更有必要好好的總結(jié)和反思。
假期剛開始時，我們對這個假期充滿了期待，我認(rèn)為我已經(jīng)準(zhǔn)備好了去迎接這一個月的相處對我的挑戰(zhàn)，結(jié)果證明，我還是高估自己了，做得并不令自己滿意。
首先假期前三個周，我們家長做得還算及格，基本能夠做到我們對自己的要求：心態(tài)穩(wěn)定，引導(dǎo)鼓勵而非指責(zé)，尊重但不放縱，家庭氣氛和睦，以身作則做好榜樣。比如在孩子起情緒，說一些讓我“傷心”的話時，我能夠平靜地和他交流；在弋飛情緒失控時，能夠保持心態(tài)平穩(wěn)，先給他時間空間自我調(diào)整，然后跟他平等談心；孩子的學(xué)習(xí)活動，只是給予建議、支持、和他需要的幫助，不干預(yù)；孩子在人際交往過程中，發(fā)生的一些讓我們“沒面子”的事情，我們也能夠接受、尊重他的選擇，也理解他在成長中內(nèi)心要經(jīng)歷的這些過程。
生活上也比較有規(guī)律，全家能夠按照制定的計(jì)劃練功、學(xué)習(xí)、做家務(wù)，營造出一個向上、有序的氛圍。我每天6點(diǎn)半起床做早餐，xx每天早晨7點(diǎn)自覺起床整理好內(nèi)務(wù)，就到廚房向我報到。他和小弟早鍛煉時，爸爸就去練太極拳，有時我會到樓下和他們一起鍛煉，如果灶上有火不方便下樓，我就在家里練功。當(dāng)然由于孩子們在家，我的自由時間變少，家務(wù)變多，練功的時間比平時減少了。
學(xué)習(xí)上，讀完《鴉、片戰(zhàn)爭的正面和側(cè)面》，并推薦給xx，對于書中所提到的歷史和他進(jìn)行了簡單討論，xx很喜歡這本書，但因?yàn)檫@是我從圖書館借的，他很遺憾不能帶到學(xué)堂繼續(xù)讀。讀完弋飛推薦的《掃除力》一書，并和他一起對他房間的書和玩具進(jìn)行了清理。跟小兒子一起背《金剛經(jīng)》的過程中，讀完《南懷瑾講金剛經(jīng)》，本來想引導(dǎo)弋飛一起背完《金剛經(jīng)》，但被他以沒時間而拒絕。
帶領(lǐng)孩子們一起做家務(wù)，照顧在我們家的爺爺，回到老家時，在爺爺奶奶、姥姥姥爺家做家務(wù)，而不是做“寄生蟲”，只知吃喝玩樂，讓老人照顧我們。雖然孩子們在知的層面認(rèn)識到應(yīng)該去履行家庭職責(zé)、照顧老人，但在行的層面，還做不到盡心盡力，還是以完成任務(wù)為主。我們父母就先做好榜樣，尤其是我以前做消費(fèi)者做習(xí)慣了，被照顧得太好，這個假期是真正履行我作為女兒的職責(zé)，去照顧父母，而不是到父母家休息享受的一個假期，真正體會到用自己的愛心去服務(wù)于家人時，內(nèi)心的充實(shí)和滿足。但是很遺憾，這個假期我的表現(xiàn)還是有很多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：
1、內(nèi)心還是經(jīng)常隨著孩子的行為起伏波動，有時能及時覺知，有時會控制不住自己，出現(xiàn)不耐煩、急躁的情緒。尤其是在孩子的表現(xiàn)不盡人意時、學(xué)習(xí)練功消極怠工時、聽不進(jìn)我的意見擰著來時等等。實(shí)踐檢驗(yàn)出來，我的修行還差得很遠(yuǎn)，雖然大多數(shù)時間我能夠及時覺知、調(diào)整，把內(nèi)心的情緒消化掉，但我的想法更多的是把這一切當(dāng)作和xx的一場pk，一場擺脫掉他對我的情緒控制、贏得他信任和尊重的不能輸?shù)奶魬?zhàn)，我思想根子上的問題還是沒有解決。這種心態(tài)最終還是導(dǎo)致了我的一次“破功”，因?yàn)閤x練貼墻功姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，我給他提建議，他的表現(xiàn)讓我非常生氣，就開始和他“較勁”了，成為他的“受害者”，最后也把他“整治”哭了。
2、在老家有幾天，自己心態(tài)很不好，開始無理取鬧，當(dāng)著孩子的面和飛爸爭執(zhí)，給孩子帶來了很大的負(fù)面影響。在我的情緒不穩(wěn)定之后幾天，孩子的情緒也不穩(wěn)定，還跟爸爸鬧別扭，態(tài)度和行為都對爸爸不尊敬。如同一篇文章所說“母親情緒不穩(wěn)整個家庭就跟著翻騰，孩子是活在母親這條船里的，一點(diǎn)點(diǎn)動靜都會影響到孩子，破壞孩子的內(nèi)穩(wěn)態(tài)，孩子單單平息自己的內(nèi)心緊張情緒就要消耗很多心理能量，還能留下多少心理能量用于學(xué)習(xí)用于自我成長呢？”非常慚愧，我的狀態(tài)直接影響到孩子的狀態(tài)，而且長期以來自己的強(qiáng)勢，使得先生在孩子面前沒有足夠的威嚴(yán)，這一切的根源都在我，自己最大的功課還是修煉心性，成為一個靜、定、慧的女性。
3、回老家近兩周的時間，我的狀態(tài)也開始懈怠，對xx的關(guān)注、監(jiān)督和提醒都不到位，直接影響到xx在老家的學(xué)習(xí)練功都出現(xiàn)懈怠。
其實(shí)，細(xì)想起來，我最大的問題還是心態(tài)情緒問題，反思我為什么會起情緒，無非是兩種心態(tài)：一我執(zhí)?？偸窍Ｍ⒆勇犠约旱?，總覺得自己比孩子明智、厲害，不相信孩子的能力。如果他有不同意見，內(nèi)心就會有點(diǎn)著急，試圖說服他，這時就不太理性，容易被他不合適的態(tài)度激怒。二是好面子。內(nèi)心深處希望xx在外人面前舉止得當(dāng)，得到大家的認(rèn)可。xx不配合時，就會覺得孩子不懂事、自己教育孩子很失敗，在外人面前太丟臉。因此在外面自己無法說服孩子時，內(nèi)心的無力感讓自己更容易急躁、起情緒。歸根結(jié)底，還是只看到了自己，只照顧到自己的貪念、感受，沒有真正去關(guān)注孩子的內(nèi)心，沒有真的尊重和接納孩子。
此外，看到假期結(jié)束時xx的狀態(tài)比起剛放假時明顯退步了，通過學(xué)習(xí)其他家長的做法，反思自己對假期的安排，還是沒有足夠用心，存在很大的問題:。
1、出于人際關(guān)系的考慮，安排和以前朋友的家庭聚會，雖然也建議xx可以在這些聚會上分享展示在學(xué)堂學(xué)到的東西，但內(nèi)心也知道以xx目前的狀態(tài)，是不愿意在熟悉的人面前去分享的，所以這些聚會最終對孩子還是沒有意義。
2、孩子的狀態(tài)還不太穩(wěn)定、心性還不夠成熟時，也許更應(yīng)該給他一個相對安穩(wěn)單純的環(huán)境令其保持內(nèi)心平靜、免受外界干擾。而我們處于盡孝的考慮，每年回老家過年，奔波兩個城市，到處走親訪友，令家長孩子內(nèi)心都浮躁起來，狀態(tài)都懈怠下來。
3、本來考慮到寒假就一個月，孩子還是應(yīng)該多跟父母在一起，就沒有給他安排一些冬令營的活動。據(jù)了解有些同學(xué)參加了自然恩典冬令營、少林寺練武等，都反映不錯?，F(xiàn)在看來，由于目前我們家長還是沒有足夠的定力和智慧更好地引導(dǎo)孩子，如果能拿出7-10天的時間去參加一些有意義的活動，可能效果會更好。
通過假期的“實(shí)戰(zhàn)”，更加體會到教育的偉大和不易，感恩學(xué)堂和老師們！并祝您事事如意！
寒假期活動總結(jié)篇一
在暑假期間我既玩了也學(xué)了，而且為了增強(qiáng)體質(zhì)，我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班，可謂勞逸結(jié)合，既放松了自己也增長了學(xué)識。每天六點(diǎn)多鐘就爬了起來，一直練到了八至九點(diǎn)鐘，使自己獲得了實(shí)實(shí)在在的益處。并且我還經(jīng)常和朋友一起出去玩，但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學(xué)玩到深夜才想起來回家。
這個暑假我也豐富了自己的知識面，看了很多有益于自己的書籍，例如，我又重溫習(xí)了曾經(jīng)囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》和《三國演義》，同時我又新看了《艱難的歸程》和《鬼吹燈》等等小說，是我受益匪淺。
在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。
初二是一個新的開始，我擁有新的目標(biāo)，我要向新的目標(biāo)邁進(jìn)。面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
寒假期活動總結(jié)篇二
此次的“過中國年”活動，又是一次難得的假期實(shí)踐活動，針對小學(xué)生在平日學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常遇到一些感興趣，由于沒有更多的時間、精力去研究，生活中又沒有明確答案的問題，與學(xué)校中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)結(jié)合，分散成若干個小課題，讓學(xué)生利用這個假期把這些感興趣的問題變成有研究價值的課題。讓學(xué)生通過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗(yàn)到成長的快樂。
各組發(fā)動學(xué)生，集思廣益，一些有價值的創(chuàng)議脫穎而出。如四組的同學(xué)結(jié)合孝心教育確立了“和父母有了矛盾怎么辦”的小課題研究，各小組的同學(xué)在經(jīng)過深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，開學(xué)初匯總得出最后結(jié)果，形成報告；五組針對學(xué)生的壓歲錢，開展了“小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”并將調(diào)查結(jié)果分類統(tǒng)計(jì)，對于在學(xué)生中普遍存在的浪費(fèi)問題，該組在開學(xué)出向全校的學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)約的倡議。像這樣的小課題研究還有許多，也都取得了一定的成果?！澳茏審U品不廢嗎？”、“獨(dú)自在家怎么辦？”等等。讓學(xué)生通過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗(yàn)到成長的快樂。
大部分同學(xué)能認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)較好的：楊磊、孫瑛、；林肖穎但有些同學(xué)做得不夠認(rèn)真，在家長會中和家長進(jìn)行交流。
寒假期活動總結(jié)篇三
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，激勵全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營造喜慶祥和的社會化氛圍，根據(jù)省市明辦工作要求，我縣明辦、教育局、體局聯(lián)合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。
2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動，把孩子對父母的思念，對團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右，三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。
對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動，活動效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
圖書館免費(fèi)向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日化生活的同時，對我國傳統(tǒng)化、民俗化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假期活動總結(jié)篇四
不知不覺中，寒假生活已經(jīng)到了尾聲，新的學(xué)期即將開始，中考也離我們又近了一步。這個寒假既然是我們初中最后一個假期，我們更應(yīng)該好好的利用。
首先，我按照學(xué)校老師的要求，將各科作業(yè)有秩序的安排在每一天，并且在每天都適當(dāng)?shù)奶砑恿梭w育活動，為體育中考做好充分的準(zhǔn)備。每天都做到有良好的做的作息規(guī)律，保證不能浪費(fèi)假期的每一天。
其次，在做作業(yè)的同時，也加強(qiáng)練習(xí)，按照自己制定的計(jì)劃做適量的習(xí)題，因?yàn)槿绻麅H僅完成作業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要多做練習(xí)才能提高自己的成績。
以上這些是我在學(xué)習(xí)方面的收獲，當(dāng)然假期收獲還不止這些。
過年之前，因?yàn)槟承┰?，媽媽不能料理家?wù)，做家務(wù)這個重?fù)?dān)只好由我擔(dān)起。像拖地、掃地、洗衣服這些小事是不用我犯愁的，犯愁的就是做飯。如果只是做我自己的反倒是沒問題，簡單一點(diǎn)就行，可是我卻要照顧全家人的飲食。但無論事情多么難，我也一定會盡力完成它的。偶爾仍然會發(fā)生一些小問題，比如炒菜放哨眼了，煎雞蛋煎糊了等等。
古人說過，熟能生巧，倒是一點(diǎn)也不錯，我漸漸的我便不會犯小錯誤了這個假期，我不僅體會了勞動的辛苦，也學(xué)會了體諒媽媽，盡量的幫她做家務(wù)，減輕他的負(fù)擔(dān)和壓力。
這個寒假，是我收獲了很多，讓我明白了時間的寶貴，一轉(zhuǎn)眼的時間，寒假就要過去了，我會以全新的面貌迎接新的學(xué)期。
寒假期活動總結(jié)篇五
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，根據(jù)省市文明辦工作要求，我縣文明辦、教育局、文體局聯(lián)合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動，把孩子對父母的思念，對團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右，三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。
熱門思想?yún)R報對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動，活動效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
圖書館免費(fèi)向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時，對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假期活動總結(jié)篇六
今天，是國慶放假的第五天，距離開學(xué)也近在咫尺了。
假期中，我有了很大的收獲。比起那些并沒有充分利用假期生活，而是潦潦草草寫完老師布置的作業(yè)后，用其余這么多寶貴的時間游山玩水，浪費(fèi)了這幾天的時間人來說，我還是比較有數(shù)的人，我用這些天補(bǔ)回了學(xué)得不好的課程，比如說：歷史、生物之類的，做了一些練習(xí)冊，鞏固了這些天所學(xué)的知識；使我的假期變得既豐富，又多彩。
能夠充分利用時間，是十分有意義的。既不浪費(fèi)時間，又能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣，會令你很開心。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠(yuǎn)不會出來。”是啊，那些平時抱怨沒有時間看書，做自己喜愛做的事情的同學(xué)，在假期里不是可以充分發(fā)揮自己的特長嗎？所以說，假期時間是十分寶貴的，也是為我們提供學(xué)習(xí)的快樂的，使我們中途的加油站，把握好，會對學(xué)習(xí)有很大的幫助。
說起假期，會有人認(rèn)為：“假期就是自由地玩耍的，在此基礎(chǔ)上，只需要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)?！边@樣的觀點(diǎn)可是不對的，因?yàn)槲覀冎豢梢栽趯W(xué)習(xí)之余放松一下，有節(jié)制的游玩一下，使頭腦清醒，但功課還要和平時一樣，一絲一毫不能放松。
我想，好學(xué)生和差學(xué)生地差別，就在于會不會及時自覺主動地合理利用時間了吧！
寒假期活動總結(jié)篇七
開學(xué)了，孩子們的快樂假期結(jié)束了，這個假期我也和孩子們過得一樣開心。我想能讓家長最開心的就是孩子了，我也正是因?yàn)槲业暮⒆佣_心。
假期到來的時候，我真有些發(fā)愁，我和他爸平時都上班不在家，家里只有爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶又特寵孩子，不管孩子做什么都隨著孩子，這還用說嗎，那就隨著孩子瘋玩、瘋看電視，和學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沾不上邊。愁孩子這假期作業(yè)怎么完成。
一天、兩天、三天……七天都不見孩子拿出作業(yè)寫一下，忍到這時，我不得不著急。第八天的上，當(dāng)我無意識的睜開睡眼時，習(xí)慣性的扭過頭看一下女兒，咦！女兒哪去了？這么早跑哪去了？心想：“這孩子玩得還挺來勁，玩到是挺下功夫的”。看了一下表，我也能起床了，穿好衣服走出房門的一幕讓我有點(diǎn)吃驚，看到女兒正坐在書桌前寫字。我上前順便說了一句：“今天太陽打西邊出來了？”孩子回了一句：“這是正?，F(xiàn)象，沒那么稀奇?！蔽倚χ唛_忙自己的事了。
一天、兩天、三天……天天如此，這樣的舉動讓我更為吃驚，也讓我很慚愧，那天不應(yīng)該用以往的觀點(diǎn)誤斷了孩子的認(rèn)真。就這樣女兒每天早上寫一兩個小時作業(yè)，然后才去玩，一天天的堅(jiān)持著直到前幾天，我剛下班回家她就抱著一疊作業(yè)過來，說：“媽媽，我把作業(yè)都完成了，你檢查一下吧！”我略帶一點(diǎn)疑惑接過了作業(yè)，打開一下，字雖然寫得不算太好，能看得出寫得非常認(rèn)真，圖畫的不太專業(yè)，卻很有神態(tài)。看著這些我從心里感覺到了孩子給我?guī)砹藦奈从羞^的驚喜和感動。我驚喜的是孩子學(xué)會了主動有計(jì)劃的按排學(xué)習(xí)，并能認(rèn)真完成作業(yè)。讓我感動的是孩子長大了懂事。
女兒，在這假期結(jié)束時，媽媽想給你頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎“成長獎”，也愿你能永遠(yuǎn)快快樂樂的成長。女兒，加油！你最棒！
寒假期活動總結(jié)篇八
為了使自己更好地認(rèn)識社會、體驗(yàn)社會，我于2月4日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員?，F(xiàn)在將寒假社會實(shí)踐教育活動具體情況總結(jié)如下：
一、社會實(shí)踐目的。
作為一個大二學(xué)生，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù)，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個寒假我主動跨出家門，找一份寒假臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會學(xué)到更多的社會知識。
二、社會實(shí)踐內(nèi)容。
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀!
三、社會實(shí)踐體會。
寒假在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，經(jīng)過寒假這一個月的歷練，認(rèn)識到工作的艱辛，認(rèn)識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學(xué)習(xí)，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自我。
寒假期活動總結(jié)篇九
除3名家長用電話交流外，其余家長都以書面形式總結(jié)了孩子寒假自學(xué)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)家長朋友們的總結(jié)讓我感受頗深。
家教理念和家教方法是造成孩子間巨大差異的關(guān)鍵因素之一。優(yōu)秀的孩子絕非天生的，也不單純是學(xué)校教育的結(jié)果，是社會偶然因素、家庭教育、學(xué)校教育、個人先天稟賦和主觀努力等因素綜合作用的產(chǎn)物；其中對同一班級的學(xué)生而言，導(dǎo)致巨大差異因素?zé)o疑是家庭教育和個人稟賦。絕大多數(shù)成績優(yōu)秀的孩子，不僅僅是因?yàn)橄忍焖刭|(zhì)高，更是由于家長善于言傳身教，勤于觀察總結(jié)，既不越俎代庖，也不放任自流，拿捏得準(zhǔn)，抓得到位。極少數(shù)不用父母管就能健康成長的孩子，或是因?yàn)榧议L潤物無聲，或是基因極好，不應(yīng)成為我們自欺欺人推卸責(zé)任的理由。我們班一些優(yōu)秀同學(xué)的家長就是直面現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真反思、不斷提升家教水平，十分讓我感動。李攸宜的媽媽得知兒子考得不好時，沒有簡單的發(fā)泄情緒，歸咎于偶然，而是兒子和一些心理素質(zhì)好的學(xué)生對比，尋找差距，分析原因，反思自己教育上的不足，利用寒假不失時機(jī)地對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)；劉志的媽媽針對兒子的弱項(xiàng)，想盡辦法糾正孩子的僥幸心理，使孩子直面缺點(diǎn)，認(rèn)真改正；沈芷薇的父母面對倔強(qiáng)的女兒殫精竭慮軟硬兼施使之學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，學(xué)習(xí)效率明顯提高；印曼曼的父母能夠認(rèn)識到孩子的不足，制定了回歸課本，沒分必爭的假期計(jì)劃，并注意孩子的全面發(fā)展。而一些家長，或不顧教育規(guī)律，還以孩子大了管不了了，教育是學(xué)校的事等等為自己的失職找借口；或花錢圖省心，把孩子成績差單純歸咎于學(xué)校，斥巨資用來補(bǔ)課，帶著僥幸心理等待孩子下次考試的慘敗；或不從根本上解決問題，單純強(qiáng)調(diào)時間，通過和孩子陪讀、死耗換取孩子心不在焉的磨洋工。
在終身學(xué)習(xí)成為世界性潮流的今天，我真誠的希望家長能夠利用休閑時間了解一些教育規(guī)律，研究一下孩子，反思一下自己家教理念和策略方面的不足。不要以“孩子就是這樣”為借口，孩子的確有差別，但是并不妨礙，每個孩子都可以成功。優(yōu)秀的孩子多數(shù)是因?yàn)榧议L優(yōu)秀。老師和家長都是影響孩子成長的變量，只要我們肯吃苦，不斷提升，找到合宜的方法，孩子一定會進(jìn)步。
現(xiàn)在社會，表面上是價值多元，實(shí)際上是價值混亂。把不思進(jìn)取混同享受人生，淡泊名利；把不勞而獲出賣自尊當(dāng)成順應(yīng)時代聰明睿智；把懶散松懈不負(fù)責(zé)任的當(dāng)一天和尚撞一天鐘的拿教育工資說成是素質(zhì)教育。一方面千方百計(jì)給自己懶惰、貪婪、邪惡找合法依據(jù)，一方面又要求別人都無私奉獻(xiàn)來滿足自己的隨意攫取。我們無法改變社會，但是在教育孩子方面，我們不要混淆是非，人云亦云，要擦亮眼睛，開動腦筋，勇于承擔(dān)責(zé)任。
當(dāng)然，你們勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不是我作為老師推卸責(zé)任的理由，我會更感到壓力更大，并將其變成高效而愉快地工作的動力。（我不喜歡用勤奮、刻苦這類詞）。
我們的合力就是促進(jìn)孩子健康成長的最強(qiáng)正能量！讓我們馬上行動，都成為高效的行動者！
寒假期活動總結(jié)篇十
我這次的寒假非常開心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢。但是又非常無聊，因?yàn)闊o法跟班上同學(xué)聊天，真是無聊極了。
我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的鞭炮，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞?，F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的。炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無聊的時候，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學(xué)快開學(xué)。
有時候，我會帶筆和紙去戶外寫生；快樂的時候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了。
寒假期活動總結(jié)篇十一
時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結(jié)束了。這是我升入中學(xué)的第一個寒假，也是我過得最充實(shí)的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學(xué)們，打破了家里原來準(zhǔn)備寒假去旅游的計(jì)劃，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自己學(xué)習(xí)，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業(yè)，而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過的英語單詞，背一首古詩，每天寫。
日記。
抽空鍛煉一下盡管很辛苦但是我覺得努力了就會有收獲的也希望下學(xué)期能有一個好成績。
大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!
年底那幾天，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收獲很多，學(xué)會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極了。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識。
寒假期活動總結(jié)篇十二
堅(jiān)持每天都在日記上寫點(diǎn)兒什么，記錄下你的所見所聞所思所感，相信你會一次次被生活感動。請?jiān)囍谩白x寫繪”的`方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分學(xué)生應(yīng)付作業(yè)，只有15名同學(xué)認(rèn)真完成。其中劉佳霖、冷冠林、姜汶利、劉璐、王明哲為優(yōu)秀作業(yè)。這些同學(xué)善于觀察生活，寫生活。寫的比較生動，真實(shí)。
2、搜集或購買二年級下學(xué)期必讀書目進(jìn)行閱讀。這項(xiàng)作業(yè)完成得不是很好。學(xué)生在過春節(jié)的氣氛中，很少有同學(xué)安靜下來讀一些書。
3、背誦《大學(xué)》《中庸》學(xué)生背誦有難度。
4、《唐詩三百首》從小學(xué)一年級開始按照每年背誦60首（每小首、寒暑假期各10首）的要求，做好背誦計(jì)劃，分5個學(xué)年完成300首的背誦任務(wù)。要求背誦的必須按要求完成，做到熟練背誦。
5、預(yù)習(xí)作業(yè)。
學(xué)生利用開學(xué)前半月時間預(yù)習(xí)下冊的語文教材，做到讀熟課文，掌握基本生字，背誦一部分要求背誦的課文。這項(xiàng)作業(yè)完成得還是不錯的，大部分學(xué)生都做了預(yù)習(xí)。
寒假期活動總結(jié)篇十三
作為期末總結(jié)要講的話，我在十四屆工會第二次代表大會閉幕式上的講話和前天召開的學(xué)校黨委20xx年第十二次黨委(擴(kuò)大)會上的述職報告中都已經(jīng)講了。剛才，茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長結(jié)合各自的分管工作再次做了回顧總結(jié)，并就明年的分管工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意他們的發(fā)言。我在這里只講四句話：
在過去的一學(xué)期里，全校師生員工在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關(guān)心支持下，在社會各界及各兄弟學(xué)校的大力支持下，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，大家除了完成教學(xué)任務(wù)外，還配合學(xué)校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學(xué)校邁開了再次上路的步伐，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一年中，大家有時忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業(yè)道德的最好明證，更是對“學(xué)高為師，身正為范”的“師范”精神的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個可喜的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，諸如，中國xx國際熊貓藝術(shù)節(jié)暨首屆xx熊貓藝術(shù)節(jié)的文藝匯演中取得圓滿成、承辦了浙江省杭州市文聯(lián)赴我校開展的創(chuàng)作采風(fēng)活動、“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)得以全面啟動、2016年獎學(xué)金頒獎大會隆重舉行、校園藝術(shù)團(tuán)文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊(duì)參加全州職工籃球運(yùn)動會獲得組織獎、教職工代表隊(duì)參加州級機(jī)關(guān)廣播體操比賽榮獲一等獎和優(yōu)秀組織獎、教育資源整合工程得以順利實(shí)施、40多個建設(shè)和采購項(xiàng)目順利完成等等。所有這些成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成的，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這里，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意!
在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家里有閑人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個字：累。我想，現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學(xué)校向大家的辛勤付出表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
作為一名老師或者說教職員工，寒假是合家團(tuán)圓的美好時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。我們一定要善待這段美好的時光;善待我們的父母，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;善待我們的愛人，向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);善待我們的子女，多與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí);善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。因?yàn)?，平時我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調(diào)的教育教學(xué)工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)就在寒假期間，無論哪個崗位的人都會奔著這個節(jié)日向著家的方向去團(tuán)聚，因此，我們在過好春節(jié)、合家團(tuán)聚的同時，也要善待我們的職業(yè)，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀(jì)守法，為人師表的形象無論在哪里都要體現(xiàn)出來，威師人的形象無論你在哪里都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。
學(xué)校黨委決定把20xx年作為學(xué)校“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”，這是從我們威師校的實(shí)際提出來的。我們必須緊緊圍繞“靜思篤行，崇德尚善”的校訓(xùn)，把“立德樹人”挺在前面，繼續(xù)踐行“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)效、科研興校、特色揚(yáng)校、穩(wěn)定安?！钡霓k學(xué)理念，把“建設(shè)民族地區(qū)特色中職學(xué)校”作為主要奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，20xx年是威師校邁開健康發(fā)展新步伐關(guān)鍵的一年，我們必須切實(shí)抓好以下幾個方面的工作：
一是以教育教學(xué)質(zhì)量“診改”工作的實(shí)施為契機(jī)，狠抓教育教育教學(xué)質(zhì)量提升工作。請教務(wù)處、基礎(chǔ)教育部、藝術(shù)體育教育部、文化傳媒部等部門的負(fù)責(zé)同志認(rèn)真思考，提出思路和措施，開學(xué)時我將組織專題調(diào)研組對這個問題進(jìn)行調(diào)研，與大家專題研究，形成方案，予以實(shí)施，把提高質(zhì)量作為我們的立校之本。
二是以xx“建設(shè)xx區(qū)域教育中心”為契機(jī)，繼續(xù)拓展辦學(xué)空間，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化設(shè)施建設(shè)。請總務(wù)處提前做好規(guī)劃，謀劃好學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃等工作，寒假維修要抓緊實(shí)施，重點(diǎn)項(xiàng)目開學(xué)后要陸續(xù)組織實(shí)施，一定要為今年秋季招生和新生入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
四是以“1+6”工程的繼續(xù)實(shí)施為抓手，扎實(shí)抓好“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的有效開展。請政教處、校團(tuán)委、保衛(wèi)科提前謀劃，把依法治校各項(xiàng)措施落到實(shí)處，重點(diǎn)把規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好抓出成效。使“校風(fēng)建設(shè)年”活動向縱深推進(jìn)，開學(xué)時就得提出方案，學(xué)校黨委審定后予以實(shí)施。
五是以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為核心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。請黨委辦公室、學(xué)校辦公室、工會提出具體工作方案，從制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、激勵機(jī)制建設(shè)等方面入手，調(diào)動一切積極因素，使隊(duì)伍建設(shè)邁上一個新的臺階。
六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓(xùn)、招生就業(yè)、辦學(xué)模式改革等工作，為做大、做強(qiáng)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請培訓(xùn)處提前謀劃好20xx年的各級各類培訓(xùn)項(xiàng)目申報、承接舉辦、校地合作等工作;請招生就業(yè)處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實(shí)好招生計(jì)劃、組織大規(guī)模的招生宣傳，把應(yīng)招學(xué)生全部招回來，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模;研究中心要積極配合學(xué)校分管副校長，切實(shí)把專科辦學(xué)點(diǎn)的問題研究好，同時要研究專業(yè)拓展問題。
因此，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到20xx年底盤點(diǎn)時，也像今天一樣，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努!
寒假期活動總結(jié)篇十四
幾乎是眨眼的功夫，快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了。馬上就要開學(xué)了，在寒假里我做得怎么樣呢？我拿起我的寒假計(jì)劃一一對照，請和我一起來看看吧！
我每天能用一個小時的時間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不把作業(yè)擠在一起寫，按計(jì)劃把作業(yè)平均分配到每一天。每天能用一個小時以上的時間讀詩歌、美文、英語。在寫博上，寒假中能做到及時更新。
但做得不足的是沒有把每天的所見所聞，生活感悟及時地記錄下來。繪畫上也沒有每天練習(xí)四十分鐘，而是偶爾地畫一下。
我做得好的是認(rèn)真地讀了《凡爾納的四大科學(xué)幻想名著》，透徹地理解了《獅心兄弟》，看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學(xué)。通過寒假的閱讀，我從中獲得了不少的生活知識，學(xué)到了很多做人的道理，并學(xué)會了怎么把場景描寫得生動，如何把文章寫得幽默風(fēng)趣。
寒假計(jì)劃中本來打算讀《紅樓夢》，可是看了兩章就讀不下去了。以后還是要利用課余時間讀一讀。
在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做一些力所能及的事情，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為他們講笑話?？吹剿麄兟牭轿业男υ掗_心大笑的時候，我感到很幸福。
讀萬卷書，行萬里路。在寒假期間，我游覽了海洋館、動物園，參觀了博物館和科技館，從中學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。
過年的時候，在姥姥家，我了解了姥姥家的過年風(fēng)俗：在大年初一的凌晨，他們很多人都會去家附近的寺廟燒香拜佛，許上一年的心愿。在大年初一，孩子們放鞭炮，收壓歲錢。最有意思的是，在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹，圍著椿樹，唱著優(yōu)美動聽的歌謠：“椿樹王，椿樹王，快快長，你長高了做木料，我長大了做棟梁……”我給姥姥拜了年，當(dāng)然也收到了很多壓歲錢。
我把過年的壓歲錢合理的分配了一下，一部分存進(jìn)了銀行，一部分買了書，剩下的一部分捐給貧窮山區(qū)的孩子們和給敬老院的爺爺、奶奶們買一些禮物。
總之，這個寒假過得還是比較充實(shí)和有意義的。
寒假期活動總結(jié)篇十五
根據(jù)上級主管部門有關(guān)寒期工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為讓學(xué)生接觸社會、增長知識、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，學(xué)校采取措施，按照上級要求，組織教師于2月28日返校學(xué)習(xí)，學(xué)生3月1日按時報到，師生又度過了一個“安全、健康、實(shí)踐、成長”的假期。
一、學(xué)校假期工作。
1、安全工作。根據(jù)青島市教育局《關(guān)于中小學(xué)假期安排有關(guān)工作的通知》等文件要求，全面細(xì)致做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持校園24小時值班制度、干部帶班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護(hù)假期校園秩序。把各種安全工作放在首位，確保不發(fā)生任何安全事故。在今年寒假，我校無任何安全事故發(fā)生。
一是做好安全教育和安全檢查，確保學(xué)校寒假期間無安全事故發(fā)生。學(xué)校于1月30日對學(xué)生集中進(jìn)行了一次安全、文明和法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了與有關(guān)部門、社區(qū)、村委會的聯(lián)系，完善學(xué)校及周邊水域的安全警示標(biāo)志，預(yù)防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。集中開展學(xué)校內(nèi)部安全檢查整治工作，重點(diǎn)排查了庫房、財(cái)務(wù)室、圖書室、微機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域的防火防盜措施，針對前期排查問題，落實(shí)具體整改措施，全面消除各種安全隱患。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育，確保學(xué)生無溺水事故。通過印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》、家長會、飛信等多種形式，給每位學(xué)生家長發(fā)布預(yù)防溺水等安全提示，同時于1月29日下午召開了家長會，與家長簽訂好學(xué)生安全協(xié)議，切實(shí)落實(shí)對學(xué)生防溺水等監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長的預(yù)防溺水安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識。整個寒假，我校無溺水事故發(fā)生。
三是做好常見傳染病防控工作。學(xué)校在放假前通過多種形式，對學(xué)生和家長進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對傳染病要早發(fā)現(xiàn)、早報告，防止疫情擴(kuò)散，確保師生健康安全。
四是做好安全培訓(xùn)及安全保衛(wèi)工作，學(xué)校成立寒假安全工作小組，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班和進(jìn)出學(xué)校人員登記制度，相關(guān)人員要確保24小時信息聯(lián)絡(luò)暢通。
2、切實(shí)加強(qiáng)干部教師培訓(xùn)工作。學(xué)校組織教師于2月28日在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了全員培訓(xùn)，并對“讀教育名著做智慧教師”讀書實(shí)踐成果進(jìn)行了評選活動，鼓勵和倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書。鼓勵教師加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展，為教師布置假期作業(yè)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展特色，每名教師假期完成書法作品5件，《給教師的建議》讀后感三篇。
3、樹立教育良好形象。學(xué)校在假期開始前進(jìn)行了一次集中性教育活動。圍繞區(qū)劃調(diào)整后教育方面的重大事件和學(xué)校發(fā)展成績，號召學(xué)生和教師向社會宣傳教育正能量，提高社會對教育的滿意度。通過開展家訪、電話訪談等活動，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系溝通。引導(dǎo)教師正言正行，加強(qiáng)自律，不做有償家教、要求家長吃請等有違教師職業(yè)道德、有損教育良好形象的行為。
4、認(rèn)真謀劃好新學(xué)期工作思路。學(xué)校組織干部于8月24日開始分工，提前謀劃，做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。同時也對上半年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)。根據(jù)區(qū)局20xx年工作要點(diǎn)，謀劃好今后工作和學(xué)校發(fā)展思路，并完善工作措施，確保全面完成全年教育工作目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，通過征集對聯(lián)、參觀民居、制作民俗食品、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化。深入倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活理念，繼續(xù)開展“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步”系列主題活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理財(cái)，自主管理好壓歲錢，培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識和良好生活習(xí)慣。
2、積極開展社會實(shí)踐活動。學(xué)校加強(qiáng)統(tǒng)籌，控制學(xué)科作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，更多地為學(xué)生設(shè)置了學(xué)力相當(dāng)、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗(yàn)作業(yè)，提高學(xué)生的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣。并通過家長會，讓家長關(guān)注假期生活，指導(dǎo)學(xué)生多從事力所能及的家務(wù)勞動，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力；倡導(dǎo)開展打掃衛(wèi)生、問寒送暖、擁軍優(yōu)屬等社會實(shí)踐活動和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識。
3、廣泛開展閱讀征文活動。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，積極組織學(xué)生參加“青島之變”寒假征文活動，認(rèn)真落實(shí)青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動的通知》、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關(guān)于在全區(qū)青少年中組織開展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，活動取得很大的實(shí)效。
總之，在寒假過后，我校師生都安全返校，盡管有5名教師在上學(xué)期退休，但我們還是如期圓滿地完成了開學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格按國家規(guī)定開齊開全了所有課程，做到讓家長滿意、讓社會放心。
寒假期活動總結(jié)篇十六
為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和的春節(jié)和假期，提高學(xué)生的安全防范意識，1月25日，滁州市會峰小學(xué)組織各班開展寒假安全教育主題班會活動。
班會課上，各班主任結(jié)合班級實(shí)際情況精心準(zhǔn)備，用多樣的形式，圍繞交通安全、用水安全、用電安全、用火安全、飲食安全等方面進(jìn)行宣傳，講解注意事項(xiàng)；同時還印發(fā)了《寒假致家長的一封信》，對學(xué)生家長也進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)家長的.安全意識和責(zé)任意識。
通過安全教育活動的開展，學(xué)生安全意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化，自我防范能力得到了提高，確保師生過一個平安、健康、快樂的寒假。
寒假期活動總結(jié)篇十七
上周對學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行了檢查，學(xué)生作業(yè)完成情況如下：
1、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。
2、學(xué)生及家長都能認(rèn)真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
3、學(xué)生課外閱讀做得較好，從與學(xué)生的交談和作業(yè)中可以看出孩子們良好的閱讀習(xí)慣。
4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因?yàn)樽鳂I(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學(xué)生較感興趣的一些實(shí)踐性作業(yè)。所以67%的學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量較高。
5、通過和家長交流反饋的情況來看，學(xué)生在假期中，均參與了有益的社會實(shí)踐活動。如：到商場購物、觀燈展、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人們樂于做的`事情等活動，不僅提高了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。
1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學(xué)書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；
2、仍有少部分學(xué)生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。
3、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象大有存在，有些學(xué)生有完成任務(wù)的傾向。
1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學(xué)生較感興趣的實(shí)踐性作業(yè)，避免重復(fù)、機(jī)械性的作業(yè)。
2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，以激勵其他學(xué)生。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量，完成不錯的同學(xué)：
陳江儒、方晚嘉、劉海濤、吳永輝、曾逸、王嘉欣、黃福文等30多位同學(xué)作業(yè)有問題的同學(xué)：
曾廣元、彭超、羅娜、劉蓮、孫隆、劉磊等10位同學(xué)。
作業(yè)中的普遍問題：
1、態(tài)度不認(rèn)真,書寫潦草。
2、作業(yè)格式混亂，沒有按照要求完成。
3、組詞作業(yè)偷工減料，有的漏掉生字，有的少組詞。
4、預(yù)習(xí)應(yīng)付，不少同學(xué)詞語解釋沒做。
5、讀后感：不少同學(xué)寫的不是自己買的那本書，字?jǐn)?shù)太少，沒有感想。
寒假期活動總結(jié)篇十八
寒假結(jié)束了，我們也要對我們的假期做一個總結(jié)，而我這次總結(jié)的內(nèi)容分為以下三類：
一、這個假期中我的收獲
二、這個假期中沒有完成的計(jì)劃
三、假期中仍需改進(jìn)的地方
由于在假期中我的收獲非常多，但是都寫上去會非常多，所以這里就只寫幾個讓我影響最深刻的幾點(diǎn)收獲。
（一）假期實(shí)踐：在幼兒園當(dāng)老師的收獲
在這次的假期中，我的假期實(shí)踐就是到我姨媽的幼兒園里當(dāng)老師，我在當(dāng)老師的收獲可以分為以下兩點(diǎn)：
1、見識到了體制學(xué)生的理解能力和自理能力
2、一個我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)――開朗
1、見識到了體制學(xué)生的理解能力和自理能力
那些在幼兒園里的小孩，理解能力和自理能力都讓我大開眼界。首先那些小朋友連非常簡單的詞匯都非常難理解，只能說那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什么這些小孩的理解力會那么差呢？我分析的是，幼兒園在孩子學(xué)習(xí)語言的最佳黃金時期的時候，并沒有教孩子語言，而是繼續(xù)用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解能力不會好到哪里去。
從這次的社會實(shí)踐中，讓我知道了為什么中國體制教育會把人培養(yǎng)成“機(jī)器”的原因了。
2、我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)
雖然這些小孩的自理能力和理解能力非常差，但是這些幼兒園里小朋友的一個心態(tài)是我需要學(xué)習(xí)的。
這個心態(tài)就是開朗。而我發(fā)現(xiàn)我有時候?qū)e人并不是非常開朗，所以在這點(diǎn)我需要改進(jìn)。
（二）眼睛總盯著暗處，就會看不到光明（來自《不抱怨的世界）
我認(rèn)為這句話也可以理解成：不要總是盯著別人的缺點(diǎn)，而要試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
放假回家了之后，總認(rèn)為別人有非常多缺點(diǎn)，而且總會去批判別人，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就讓我非常別人都非常不舒服。后來看到了這句話，我就試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我能看到別人的優(yōu)點(diǎn)后，就減少了非常多我和別人的不快，而且還發(fā)現(xiàn)了非常多我需要像別人學(xué)習(xí)的地方。比如，善解人意、勤勞等等。
（三）順則成人，逆則成仙
這個是我非常久以前就知道的東西，但以前一直沒有實(shí)踐出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當(dāng)時在假期的時候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開是跑步了。之后每當(dāng)我想要不完成計(jì)劃的時候，我都會想‘只有逆著自己進(jìn)步才會更大。所以以后我在不想做什么事的時候，就要想著‘逆著自己’。
這個假期中我沒有完成的計(jì)劃就是家庭活動?！氨砻妗钡腵原因是因?yàn)榧议L不配合。但其實(shí)“里面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個計(jì)劃我就沒有能完成。
（一）做事半途而廢
我做事有個“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，但是都不能把它做下去，所以這點(diǎn)上我需要改進(jìn)。
（二）畏難
我做事的時候，只要這件事情非常難或者是我做的不好，我都會采用逃避的方式。我認(rèn)為以后的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自己，避免自己逃避。
（三）粗心
在過年的時候，親戚給了我紅包，但是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包里，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實(shí)例中可以反映出我粗心的問題。
這個假期相比以往的假期來說有非常大的進(jìn)步，主要體現(xiàn)在對自己的自控力更強(qiáng)了，而且假期過的更充實(shí)了，希望下一次假期我能做的比這次假期更好！
寒假期活動總結(jié)篇十九
20xx年1月7日和8日，我有幸參加了榆林市榆陽區(qū)20xx-20xx年中小學(xué)新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí), 我感到非常的榮幸。全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德建設(shè)，很多時候讓我們這些上崗不久的新教師頗感有些霧里看花，無所適從，有如“老虎吃天-無從下手”，我們很需要學(xué)習(xí)。而此次新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，恰好為我們搭建了一個很好的提高自我的平臺，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過這次培訓(xùn)使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)以及高效教育教學(xué)工作的一些細(xì)則。下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會。
通過這一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義，也真正了解了教師的職業(yè)道德具體應(yīng)該怎么體現(xiàn)。
這樣的職業(yè)，選擇了這樣的崗位，我們就應(yīng)該敬業(yè)、樂業(yè)，就應(yīng)該堅(jiān)守崗位、熱愛崗位、奉獻(xiàn)崗位，不斷在自己的崗位上塑造自身。
(1)端正人生價值觀，獻(xiàn)身教育事業(yè)?！俺绺叩膸煹潞驼_的人生價值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動力之源?！碑?dāng)前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色、身分不相稱的思想意識。為此，教師必須端正自己的價值觀，認(rèn)清自己的角色，摒棄不正的思想意識，努力提供自己的人格素養(yǎng)。
(2)塑造良好性格，做到為人師表。心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi) 容。其中教師對學(xué)生心理健康的影響是巨大的.。許多研究表明：教師的學(xué)歷、知識水平和學(xué)生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師的性格對學(xué)生發(fā)展的影響則是長期的、潛移默化的。 (3)富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩， 必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我們應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運(yùn)用，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，教師首先要在教育教學(xué)中，展示自己的創(chuàng)新成果。
符合自己實(shí)際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)理想化。 一切從實(shí)際出發(fā)，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
一個健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命。教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣。在我們的教師隊(duì)伍中有這樣的人：對待工作不積極，沒有熱情，得過且過，沒有責(zé)任心和進(jìn)取心，沒有明確的目標(biāo)，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認(rèn)識自己的職業(yè)價值。要改變這一現(xiàn)狀，我認(rèn)為我們要注意以下幾方面： 首先，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象，這樣才能做到因材施教，達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。 其次，教師的個性是吸引學(xué)生的重要因素之一。一個善于反思的教師，一個關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個充滿民主的愛心與學(xué)識的教師，一個有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。一個學(xué)識和魅力并存的教師，即使你對學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時，反而會使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。 最后，教師的工作平凡而不簡單。我們可把一個差生的轉(zhuǎn)化，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學(xué)，一屆學(xué)生的優(yōu)異成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣。
開拓進(jìn)取，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有知識的前瞻性。開創(chuàng)嶄新的教育事業(yè)，譜寫教育事業(yè)的新篇章。
寒假期活動總結(jié)篇二十
在剛放假的時候，我們幾個同學(xué)約了一起出來玩。我們吃完中飯一起到學(xué)校集合，本來想踢球，可是外面下雨，然后我們就去了商場喝下午茶，打了一會兒三國殺，一個下午，我們幾個人玩得非常開心。
大年初三我們?nèi)チ耸r玩，那里的游客人山人海。石桅巖主要景點(diǎn)有石桅巖·小三峽·水仙洞·麒麟峰·水響巖·菠蘿巖等。石桅巖景區(qū)的景色非常的美，那里的水非常干凈，清澈見底，水流很急，那里的石頭千姿百態(tài)。其景觀具有雄·奇·險·秀·幽·奧等特點(diǎn)·。雖然我們走得非常累，但我們在那里玩得非常開心，還拍了很多美景。
大年初三那天，我們?nèi)チ松裣删油?。神仙居集“奇、險、清、幽”于一體，匯“峰、瀑、溪、林”于一地。主要景點(diǎn)有：將軍巖、睡美人、情侶林、飛天瀑、觀音洞等。我們一大早就出發(fā)了，我們坐纜車坐到上面，然后沿著棧道走，走到了一個亭子。我們一起在那里拍照片，順便休息休息。那天正好下了點(diǎn)雨，山里云霧繚繞，從棧道上看下去，全是霧，迷迷糊糊的，什么都看不到。拍出來的照片效果非常好，后面全是“仙氣”，而且景色非常美。我們在那玩了好長時間，走走停停，玩得非常開心，而且一點(diǎn)兒也不累。
出去玩回來以后，媽媽還帶我去看了電影，看了《澳門風(fēng)云》、《美人魚》等。《美人魚》非常的精彩，還很搞笑?？戳恕睹廊唆~》之后，我深有感觸：不能只顧著賺錢，要注重保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球，要促進(jìn)人與自然的和諧共處，不能破壞環(huán)境。
這個假期，非常的充實(shí)，我玩的非常開心。
寒假期活動總結(jié)篇二十一
我班陳潤秋同學(xué)每年假期都會做家教可謂是經(jīng)驗(yàn)豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學(xué)辦輔導(dǎo)班收了6個小學(xué)生開了半個月的課，孩子們學(xué)到了知識，也很好的鍛煉了自己。
我班同學(xué)利用自身?xiàng)l件在自己家鄉(xiāng)展開調(diào)查，如，孫暖和張金同學(xué)對家鄉(xiāng)環(huán)境污染問題展開調(diào)查，郭立君同學(xué)對農(nóng)村合作醫(yī)療情況進(jìn)行了調(diào)查，徐增國同學(xué)對農(nóng)村現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，李小磊的關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的調(diào)查等等。
因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數(shù)的第一輪復(fù)習(xí)。
在一個多月的寒假生活里，班里的同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)特色和自己的不足之處，認(rèn)真積極地參與、完成了今年的社會實(shí)踐工作，團(tuán)支部取得了比較滿意的.成績。通過社會實(shí)踐，同學(xué)們既增進(jìn)了對社會的了解，也增長了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)奮斗。
寒假生活結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們留下了美好的回憶。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將把從這次寒假社會實(shí)踐中學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)、生活中去，努力開創(chuàng)美好的明天！
寒假期活動總結(jié)篇二十二
侯老師，您好！
五個周的寒假飛逝而過，孩子們又開始了新的航程。在新學(xué)期開始之際，特對我們的寒假生活做一總結(jié)，請您指正!
（一）作業(yè)完成情況：
基本能夠按照自己制定的計(jì)劃完成假期作業(yè)，比較自覺，雖然還存在一些問題（下面詳述），需要家長的提醒和督促，但相對來說，這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個假期。更加真誠地面對自己，對待父母提出的問題和建議，大部分時間能夠以理性的態(tài)度和開放的心態(tài)來面對。情緒管理方面，雖然發(fā)生過幾次情緒失控的情況，但總體來講，比較平穩(wěn)。具體來說：
基本能夠按要求完成，不足之處是《太極拳經(jīng)》每天只讀了一半，沒有讀完一遍。因?yàn)殚_始讀的時候比較費(fèi)勁，有不少不認(rèn)識的字且讀不成句，速度比較慢，讀一遍要近1個半小時，經(jīng)常讀得哈欠連天。因此，我就建議他每天先讀半部，等到讀熟了，速度加快了，再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘，但是沒有主動加量。
假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，xx能承擔(dān)部分洗碗、擦桌子、掃地等工作，偶爾還會幫廚，幫忙洗菜、切菜，并學(xué)會了西紅柿炒雞蛋這道菜。
春節(jié)前，去國美電器進(jìn)行了社會實(shí)踐，由于客流量很少，整個上午xx基本都是處于空閑狀態(tài)，沒有得到預(yù)想的與人互動能力的鍛煉，因此只呆了半天就結(jié)束了。
假期前半段時間，弋飛在家里能夠按照自己的作息時間，每天大概運(yùn)動1小時40分鐘左右，基本以練功房項(xiàng)目（翻滾、爬）為主，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性；但假期后半段，因我們回老家過春節(jié)，拜親訪友，作息時間打亂，沒有保證足夠的運(yùn)動時間，而且，按原計(jì)劃因?yàn)槔霞业臈l件無法進(jìn)行練功房項(xiàng)目，要以貼墻功、易筋經(jīng)、飛鷹功等為主，但xx對自己不擅長的項(xiàng)目（飛鷹功、貼墻功）不太喜歡，在我的不斷催促之下才會去練一點(diǎn)，更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目。
參與了他人組織的戶外騎單車、攀巖、打羽毛球活動，自己組織了賣手工蛋糕的活動。賣蛋糕活動，從策劃、前期準(zhǔn)備、做蛋糕、到賣蛋糕，xx花費(fèi)了很多時間和精力，但他本人的銷售成績并不理想，他自己也進(jìn)行了總結(jié)和反思。
此外，我建議他在春節(jié)親朋聚會中分享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康知識，或進(jìn)行電影課分享，或教大家易筋經(jīng)等功法等，他都不愿去做。
除了一月月總回復(fù)中提到的xx缺乏愛的能力、內(nèi)心拒絕模式等問題外，假期中還暴露出其他問題：
1、缺乏至上情結(jié)，完成任務(wù)、應(yīng)付的心態(tài)比較明顯。在學(xué)習(xí)、練功、活動等各個方面都出現(xiàn)消極怠工的情況。比如，選擇性完成而非必須完成的假期作業(yè)，弋飛基本會選擇不去做；在做家務(wù)方面，最后陷入只是完成分配的工作，經(jīng)常和小弟攀比的狀態(tài)；本來說要學(xué)做包子，后來學(xué)會做西紅柿炒蛋后，覺得自己已經(jīng)學(xué)會做一種食物了，就不做包子了；做假期總結(jié)ppt時，也是差不多就行了，有些部分我建議他用上照片可以更生動和豐富一些，他最后也嫌麻煩沒有做。
2、情緒出現(xiàn)幾次失控?；旧习l(fā)生在假期開始和快結(jié)束時。假期剛開始時在家庭聯(lián)誼會過程中xx情緒的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過了，不再贅述?；氐郊液笠才紶柶鹎榫w，后來看到我們沒有被他牽引和操控，情緒很快恢復(fù)穩(wěn)定。假期快結(jié)束時，情緒波動比較大，我分析有幾個原因：一是在老家，面對一些不得不參加的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣，他內(nèi)心也比較煩躁；二是我在后期情緒不太穩(wěn)定，和飛爸有爭執(zhí)，給弋飛帶來了不良影響，使得他在那段時間跟爸爸有幾次不愉快，對爸爸也不太尊重。后來雖然我調(diào)整了自己，進(jìn)行了補(bǔ)救，但對孩子還是造成了傷害。
3、與人交往非常被動，比較生硬，且不太顧及別人的感受。比如見到以前的同學(xué)，也不打招呼，別人跟他熱情地打招呼、詢問他的情況，他也比較冷淡地回應(yīng)。還有在春節(jié)期間親朋聚會中，他因?yàn)閷Σ似凡桓信d趣，連筷子都不動，成為整個飯桌的“異類”，其他長輩“熱情”地要給他夾菜，勸他吃，他都冷面以對，不會大方得體地表達(dá)自己的想法。
1、在背誦、翻滾、飛鷹功等方面，xx能夠根據(jù)自己每天的進(jìn)度和完成情況，不斷提高目標(biāo)，有所進(jìn)步。
2、在組織家庭間共同學(xué)習(xí)的活動時，我給他提了幾個建議，他答應(yīng)聯(lián)合幾個同學(xué)利用我們讀書會的平臺做分享，后來因?yàn)閹讉€同學(xué)都有別的安排，加上我們要回老家時間不充裕，分享沒有舉行，但他能夠同意并主動去聯(lián)系同學(xué)去做分享，就是一個很大的進(jìn)步。因?yàn)檫@在半年之前是無法想象的，暑假時跟他商量去參與今日學(xué)堂學(xué)生的交流會，被他嚴(yán)詞拒絕了。
3、開始敞開心扉。假期中，xx睡前我經(jīng)常給他進(jìn)行按摩，過程中會與他聊天、談心，他能夠敞開心扉和我交流，沒有保留和隱瞞。后期因?yàn)檫w對爸爸不太尊重的問題，我和xx進(jìn)行了深入交流，xx表示看到了父母的努力和進(jìn)步，也了解了爸爸在事業(yè)、家庭等各方面承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān)，我感受到xx在和父母的心靈溝通方面有了突破。
4、克服自己的恐懼。xx對疼痛有著特別的恐懼，假期中的兩次經(jīng)歷讓他在克服內(nèi)心恐懼方面有了很大的進(jìn)步。一是治療鼻炎。xx有慢性鼻炎，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下，鼻炎藥塞到鼻腔底部會刺激鼻子又癢又疼，不停地打噴嚏流鼻涕，xx剛開始治療時，吱哇亂叫加嚎啕大哭，反應(yīng)很強(qiáng)烈，不過從第二次開始，可能因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備，就比較平靜地自己塞藥了。二是體檢。因移民要求，體檢需要抽血和打針，去年xx入學(xué)體檢抽血時就表現(xiàn)很激烈，我想今年應(yīng)該有所進(jìn)步了。確實(shí)，在消毒之前，xx表現(xiàn)還是比較淡定，后來護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后，他就很緊張，一再抗拒，淚如雨下。抽完后他發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己，所以下午打針時，雖然比較疼，他還是忍住了，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)、理性、能隱忍，進(jìn)步非常大。
此外，xx的視力問題，需要向您請教和溝通一下。近半年多時間xx視力從0.8下降到0.6，假期中我們發(fā)現(xiàn)他大部分的學(xué)習(xí)時間都是和電子產(chǎn)品度過的：看視頻（英文、科學(xué)）、讀書、讀博文、寫日記等，每天至少有三個小時。我們建議他學(xué)習(xí)一段時間休息一下眼睛，做一下眼保健操或進(jìn)行一下眼睛穴位按摩，但他對愛惜眼睛不夠重視，經(jīng)?？匆曨l看得入迷忘了休息，眼睛很疲勞，就不停地?cái)D眼睛、揉眼睛。弋飛曾說過，老師說按學(xué)堂的做法學(xué)習(xí)、練功，眼睛是不會近視的'，并且近視的同學(xué)也不要戴眼鏡。我們就想請教一下，學(xué)堂在保護(hù)視力方面是否有好的方法？弋飛的視力問題也請您關(guān)注并幫忙提醒弋飛，多謝!
父母是原件，孩子是復(fù)印件，我們原件的情況可能更有必要好好的總結(jié)和反思。
假期剛開始時，我們對這個假期充滿了期待，我認(rèn)為我已經(jīng)準(zhǔn)備好了去迎接這一個月的相處對我的挑戰(zhàn)，結(jié)果證明，我還是高估自己了，做得并不令自己滿意。
首先假期前三個周，我們家長做得還算及格，基本能夠做到我們對自己的要求：心態(tài)穩(wěn)定，引導(dǎo)鼓勵而非指責(zé)，尊重但不放縱，家庭氣氛和睦，以身作則做好榜樣。比如在孩子起情緒，說一些讓我“傷心”的話時，我能夠平靜地和他交流；在弋飛情緒失控時，能夠保持心態(tài)平穩(wěn)，先給他時間空間自我調(diào)整，然后跟他平等談心；孩子的學(xué)習(xí)活動，只是給予建議、支持、和他需要的幫助，不干預(yù)；孩子在人際交往過程中，發(fā)生的一些讓我們“沒面子”的事情，我們也能夠接受、尊重他的選擇，也理解他在成長中內(nèi)心要經(jīng)歷的這些過程。
生活上也比較有規(guī)律，全家能夠按照制定的計(jì)劃練功、學(xué)習(xí)、做家務(wù)，營造出一個向上、有序的氛圍。我每天6點(diǎn)半起床做早餐，xx每天早晨7點(diǎn)自覺起床整理好內(nèi)務(wù)，就到廚房向我報到。他和小弟早鍛煉時，爸爸就去練太極拳，有時我會到樓下和他們一起鍛煉，如果灶上有火不方便下樓，我就在家里練功。當(dāng)然由于孩子們在家，我的自由時間變少，家務(wù)變多，練功的時間比平時減少了。
學(xué)習(xí)上，讀完《鴉、片戰(zhàn)爭的正面和側(cè)面》，并推薦給xx，對于書中所提到的歷史和他進(jìn)行了簡單討論，xx很喜歡這本書，但因?yàn)檫@是我從圖書館借的，他很遺憾不能帶到學(xué)堂繼續(xù)讀。讀完弋飛推薦的《掃除力》一書，并和他一起對他房間的書和玩具進(jìn)行了清理。跟小兒子一起背《金剛經(jīng)》的過程中，讀完《南懷瑾講金剛經(jīng)》，本來想引導(dǎo)弋飛一起背完《金剛經(jīng)》，但被他以沒時間而拒絕。
帶領(lǐng)孩子們一起做家務(wù)，照顧在我們家的爺爺，回到老家時，在爺爺奶奶、姥姥姥爺家做家務(wù)，而不是做“寄生蟲”，只知吃喝玩樂，讓老人照顧我們。雖然孩子們在知的層面認(rèn)識到應(yīng)該去履行家庭職責(zé)、照顧老人，但在行的層面，還做不到盡心盡力，還是以完成任務(wù)為主。我們父母就先做好榜樣，尤其是我以前做消費(fèi)者做習(xí)慣了，被照顧得太好，這個假期是真正履行我作為女兒的職責(zé)，去照顧父母，而不是到父母家休息享受的一個假期，真正體會到用自己的愛心去服務(wù)于家人時，內(nèi)心的充實(shí)和滿足。但是很遺憾，這個假期我的表現(xiàn)還是有很多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：
1、內(nèi)心還是經(jīng)常隨著孩子的行為起伏波動，有時能及時覺知，有時會控制不住自己，出現(xiàn)不耐煩、急躁的情緒。尤其是在孩子的表現(xiàn)不盡人意時、學(xué)習(xí)練功消極怠工時、聽不進(jìn)我的意見擰著來時等等。實(shí)踐檢驗(yàn)出來，我的修行還差得很遠(yuǎn)，雖然大多數(shù)時間我能夠及時覺知、調(diào)整，把內(nèi)心的情緒消化掉，但我的想法更多的是把這一切當(dāng)作和xx的一場pk，一場擺脫掉他對我的情緒控制、贏得他信任和尊重的不能輸?shù)奶魬?zhàn)，我思想根子上的問題還是沒有解決。這種心態(tài)最終還是導(dǎo)致了我的一次“破功”，因?yàn)閤x練貼墻功姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，我給他提建議，他的表現(xiàn)讓我非常生氣，就開始和他“較勁”了，成為他的“受害者”，最后也把他“整治”哭了。
2、在老家有幾天，自己心態(tài)很不好，開始無理取鬧，當(dāng)著孩子的面和飛爸爭執(zhí)，給孩子帶來了很大的負(fù)面影響。在我的情緒不穩(wěn)定之后幾天，孩子的情緒也不穩(wěn)定，還跟爸爸鬧別扭，態(tài)度和行為都對爸爸不尊敬。如同一篇文章所說“母親情緒不穩(wěn)整個家庭就跟著翻騰，孩子是活在母親這條船里的，一點(diǎn)點(diǎn)動靜都會影響到孩子，破壞孩子的內(nèi)穩(wěn)態(tài)，孩子單單平息自己的內(nèi)心緊張情緒就要消耗很多心理能量，還能留下多少心理能量用于學(xué)習(xí)用于自我成長呢？”非常慚愧，我的狀態(tài)直接影響到孩子的狀態(tài)，而且長期以來自己的強(qiáng)勢，使得先生在孩子面前沒有足夠的威嚴(yán)，這一切的根源都在我，自己最大的功課還是修煉心性，成為一個靜、定、慧的女性。
3、回老家近兩周的時間，我的狀態(tài)也開始懈怠，對xx的關(guān)注、監(jiān)督和提醒都不到位，直接影響到xx在老家的學(xué)習(xí)練功都出現(xiàn)懈怠。
其實(shí)，細(xì)想起來，我最大的問題還是心態(tài)情緒問題，反思我為什么會起情緒，無非是兩種心態(tài)：一我執(zhí)?？偸窍Ｍ⒆勇犠约旱?，總覺得自己比孩子明智、厲害，不相信孩子的能力。如果他有不同意見，內(nèi)心就會有點(diǎn)著急，試圖說服他，這時就不太理性，容易被他不合適的態(tài)度激怒。二是好面子。內(nèi)心深處希望xx在外人面前舉止得當(dāng)，得到大家的認(rèn)可。xx不配合時，就會覺得孩子不懂事、自己教育孩子很失敗，在外人面前太丟臉。因此在外面自己無法說服孩子時，內(nèi)心的無力感讓自己更容易急躁、起情緒。歸根結(jié)底，還是只看到了自己，只照顧到自己的貪念、感受，沒有真正去關(guān)注孩子的內(nèi)心，沒有真的尊重和接納孩子。
此外，看到假期結(jié)束時xx的狀態(tài)比起剛放假時明顯退步了，通過學(xué)習(xí)其他家長的做法，反思自己對假期的安排，還是沒有足夠用心，存在很大的問題:。
1、出于人際關(guān)系的考慮，安排和以前朋友的家庭聚會，雖然也建議xx可以在這些聚會上分享展示在學(xué)堂學(xué)到的東西，但內(nèi)心也知道以xx目前的狀態(tài)，是不愿意在熟悉的人面前去分享的，所以這些聚會最終對孩子還是沒有意義。
2、孩子的狀態(tài)還不太穩(wěn)定、心性還不夠成熟時，也許更應(yīng)該給他一個相對安穩(wěn)單純的環(huán)境令其保持內(nèi)心平靜、免受外界干擾。而我們處于盡孝的考慮，每年回老家過年，奔波兩個城市，到處走親訪友，令家長孩子內(nèi)心都浮躁起來，狀態(tài)都懈怠下來。
3、本來考慮到寒假就一個月，孩子還是應(yīng)該多跟父母在一起，就沒有給他安排一些冬令營的活動。據(jù)了解有些同學(xué)參加了自然恩典冬令營、少林寺練武等，都反映不錯?，F(xiàn)在看來，由于目前我們家長還是沒有足夠的定力和智慧更好地引導(dǎo)孩子，如果能拿出7-10天的時間去參加一些有意義的活動，可能效果會更好。
通過假期的“實(shí)戰(zhàn)”，更加體會到教育的偉大和不易，感恩學(xué)堂和老師們！并祝您事事如意！