心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所汲取的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括。寫心得體會時，可以先回顧自己的學(xué)習(xí)、工作、生活過程，找出亮點和不足之處。請大家共同學(xué)習(xí)和分享這些心得體會范文，相互激勵與啟發(fā)。
唐詩三百首心得體會篇一
《唐詩三百首》中，那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說中國曾經(jīng)的歷史文化。
就這么屈指可數(shù)的幾個字，如海上的照明燈，照亮了我們，如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們哲理。古詩，他都像老師那樣教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們，給予我們希望。每首詩，都出自不同詩人之手，這些人已文明于世，而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知，它們有自己的光彩，也自己的燦爛。它們一直等待著，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
每一首詩都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻，拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品詩，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首詩都是一個伊索寓言，告訴我們一個深刻的道理。古詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細(xì)細(xì)的去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩三百首》寄托了中國人對文明的夢想。作為小學(xué)生，為了辜負(fù)古人的希望，我們要為而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，而努力的學(xué)習(xí)。
唐詩三百首心得體會篇二
學(xué)習(xí)唐詩三百首是我們中學(xué)生的必修課程，通過學(xué)習(xí)這些古代優(yōu)秀作品，我們能夠更好地了解中國古代文化，并從中汲取到很多文學(xué)藝術(shù)的營養(yǎng)。在我學(xué)習(xí)唐詩三百首的過程中，我深深地感受到了詩歌的力量和魅力。
第二段：欣賞美妙的詩歌。
唐詩三百首中的詩歌作品千篇一律，文采斐然，每首詩都充滿了意境和情感。例如，杜甫的《登高》讓人感受到登山的豪邁和壯麗；杜牧的《秋夕》中的月光如玉，給人帶來了一種寧靜、祥和的感覺；王之渙的《登鸛雀樓》中的壯麗獨特的景色，使我們對大自然的崇敬和敬畏之情油然而生。這些詩歌都讓人感受到了不同的情感和意境，使我對詩歌產(chǎn)生了更深的敬畏之情。
第三段：觸動心靈的詩句。
在學(xué)習(xí)唐詩三百首的過程中，我注意到很多詩句深深地觸動了我的心靈。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中的一句“白日依山盡，黃河入海流”，這句詩深深地觸動了我對大自然壯麗景色的向往和敬畏之情；王之渙的《登幽州臺歌》中的一句“以悲君亦復(fù)何”，這句詩讓我對歷史人物的悲劇命運有了更深的體會。這些詩句不僅具有美感，還能夠引發(fā)我對人生、對社會、對自然的思考。
第四段：領(lǐng)悟人生哲理。
唐詩三百首中的很多作品都蘊(yùn)含著深邃的人生哲理，使我受益匪淺。例如，杜甫的《月夜憶舍弟》中的“人生如逆旅，我亦是行人”，這句詩讓我明白了人生就像是一場旅行，我們都只是行人，不能停留不前，要不斷地努力奔跑；杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“寂寞開無主，故人過斛斝”，這句詩讓我深刻地理解到人生的無常和離別的無奈。這些詩句讓我對人生有了更大的啟發(fā)，讓我明白了許多道理，對自己的人生有了更深的領(lǐng)悟。
第五段：傳承經(jīng)典，使命與責(zé)任。
學(xué)習(xí)唐詩三百首不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是對我們的一種傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。中國文化源遠(yuǎn)流長，我們作為年輕一代，有責(zé)任使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以傳承并發(fā)揚(yáng)光大。因此，學(xué)好唐詩，不僅能夠豐富我們的文化底蘊(yùn)，還能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力，讓我們從中受到更多的心靈滋養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)唐詩三百首的過程中，我意識到了詩歌的魅力和力量，深深地被其中蘊(yùn)含的文化、情感和智慧所打動。通過欣賞美妙的詩歌、領(lǐng)悟其中的人生哲理，我對詩歌這種藝術(shù)形式有了更深的認(rèn)識。我明白了學(xué)習(xí)唐詩三百首不只是為了應(yīng)對考試，更是對我們年輕一代的一種使命和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)和傳承這些經(jīng)典作品，我們能夠更好地了解自己的國家和文化，并在今后的人生成長中受益匪淺。
唐詩三百首心得體會篇三
近些年來，“背誦唐詩三百首”成為了中華文化的熱門話題。而在這些背誦者中，不少人認(rèn)為通過背誦唐詩三百首可以更好地理解古人的思想和情感，更好地把握中華文化的靈魂，進(jìn)而領(lǐng)悟人生的真諦。以下，就讓我們來談一談我背誦唐詩三百首的心得體會吧。
一、對語言的熱愛。
唐詩是中華文化的瑰寶，在這些古詩里面蘊(yùn)含著文言英華、漢語精致的表述，文字之美是很多現(xiàn)代文學(xué)作品難以企及的。在我的學(xué)習(xí)中，背誦唐詩三百首讓我對中文的執(zhí)著度和用心度得到了提升，能夠感受到文字的流暢、字句的精妙，甚至?xí)ピ敿?xì)了解詩中的典故或歷史淵源，從而更好地領(lǐng)略中華文化的獨特魅力。
二、對生活靜觀察。
唐詩是中華文化的一部分，也是為了生活而寫作出來的。唐詩作為中國文化的代表，它的寫照都是非常生活化的。在背誦的過程中，我發(fā)現(xiàn)了背誦詩詞的過程也是一種靜觀察生活的過程。在背誦《江南逢李龜年》這首詩時，作者劉義慶以細(xì)致的筆觸描繪了江南的自然風(fēng)景，令人仿佛置身其中。通過這種方法，我更加的關(guān)注生活，去細(xì)致的觀察周圍的景色，去感受身邊的情感，豐富了自己的生活。
三、對情感的敏銳。
唐詩是中華文化中流傳不斷的詩詞，七言、五言都是經(jīng)典的表現(xiàn)形式。而這些詩詞是古人用自己誠摯的情感表達(dá)了對這個世界的感悟與思考。作為今天的我們，由于生活環(huán)境與古人并不相同，我們很難有機(jī)會領(lǐng)悟那些古人的感受。而在背誦唐詩三百首的過程中，重溫古代文化，靜思著愛情、自然、人生的哲理，從句句樸素的詩句中體會到的是生命的意義。正是《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@樣的樸實有力的詩句，使我意識到：執(zhí)著于一個方向的人，才能在歷史上留下不動聲色的傳說。
四、對文學(xué)素養(yǎng)的提升。
在背誦唐詩三百首的過程中，除了理解古代詩文的意境和背后的文化之外，還可以更好地提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。背誦的過程不僅要求品味這些古文的意境美，還要深刻理解其中的表現(xiàn)技巧。這可以說是文學(xué)欣賞的一個階段。由于一些經(jīng)典的中古文遣詞造句比較復(fù)雜，我們背誦這些古文可以幫我們更好地學(xué)習(xí)中古文的語法和使用表現(xiàn)技巧。通過這種方式，寫作時更加自然地運用表達(dá)手法，并且更能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)思想和情感。
五、對中華文化的傳承。
中國文化作為世界上的文化瑰寶之一，應(yīng)該得到傳承和發(fā)揚(yáng)。唐詩是中華文化的重要部分，背誦唐詩三百首也是傳承文化的一種形式。古人創(chuàng)作的唐詩，表達(dá)了他們的愛情、思念、憂愁、豪情等各種情感，其中體現(xiàn)了諸多中國的傳統(tǒng)道德觀念，可以說唐詩已經(jīng)成為了中華文化的代表之一。在背誦這些詩詞的時候，我們也在完成一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。無論是在家庭生活中還是在職場中，我們都應(yīng)該知道背誦唐詩三百首背后所承載的責(zé)任。
總之，背誦唐詩三百首不僅能讓我們豐富文化知識，提高審美品位，更能引導(dǎo)我們思考人生，實現(xiàn)個人成長，成為一個面面俱到，綜合素質(zhì)過硬的人。每當(dāng)我背誦完一首古詩，感受到那股文化的力量傳遞給我，我就感到特別的幸福和自豪。因此，我希望在未來更多的人能夠走進(jìn)這種古老而又充滿活力，有關(guān)于生命的歌頌和思考的文化之中，讓我們從背誦三百首中的詩節(jié)中領(lǐng)略到中華文化的魅力所在。
唐詩三百首心得體會篇四
唐詩三百首被譽(yù)為中國古代詩歌的巔峰之作，包含了唐代最優(yōu)秀的三百首詩歌。讀完這些詩，不難被它們的妙語所打動，而更加深入地了解中國文化背景，詩歌藝術(shù)表現(xiàn)手法以及文學(xué)思想。在讀完這些詩歌后，我深感到了許多的心得和體會，下面我將這些心得整理出來。
唐詩三百首總共涵蓋了幾十位詩人的作品，其中既有文學(xué)藝術(shù)大師如杜甫，白居易，王之渙，劉禹錫等，也有一些相對較少人知的詩人。男女老幼都能夠在唐詩三百首中尋找到自己喜歡的詩篇。作品所涉及到的主題非常廣泛，包括愛情、離別、思鄉(xiāng)、讀書、行旅、抒情等等。不同詩人之間的風(fēng)格各異，有的唱出了民間的苦難，有的唱出了官場的真相，有的表現(xiàn)出了士族的豪邁和感慨。這一豐富的文化遺產(chǎn)，讓我們可以看到唐朝時期的社會與人文生態(tài)，也讓我們可以更為深入地了解了古代文化的魅力。
第二段：勿忘文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略詩詞之美。
唐詩三百首不僅是中國文化的一部分，也是世界文化寶庫中獨樹一幟的佳作。讀完這些詩，我恍然大悟，原來詩詞能夠如此曼妙動人，如此準(zhǔn)確地表現(xiàn)人生百態(tài)。其中的古典詩歌和現(xiàn)代詩歌都有其獨特的美感，既有韻律之美，也有情感之美，更能夠喚起讀者們對詩歌藝術(shù)的美好向往。記得我第一次讀到唐代詩人的作品時，就感受到了那種靜謐和高貴。不管是王之渙的《登鸛雀樓》，還是孟浩然的《春曉》，抑或是杜甫的《登高》，都是充滿著獨特的風(fēng)格和魅力，使我很難舍棄它們，從而留下了深刻的印象和情感。
第三段：對宇宙和自然的思索，探索人生之道。
唐詩不僅僅表現(xiàn)了人性和情感，還探究了宇宙和自然之間的關(guān)系。在這些詩歌中，我們看到作者們對自然的感悟和體驗，對天地間的神秘和奧妙的探究?！鹅o夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，道出了離鄉(xiāng)別親之人的思念之情，而在孟浩然的《登幽州臺歌》中，“前有石壕松，后有流水萍，念君此別意，去去不須愁?！眲t展現(xiàn)了無聲無息中自然風(fēng)景與人情歷練的有機(jī)結(jié)合，表現(xiàn)了一種優(yōu)美的人文環(huán)境。這些詩歌，不僅能夠引領(lǐng)我們走進(jìn)唐代先賢的內(nèi)心深處，還能夠理清我們對于人生和自然的認(rèn)識和思考。
第四段：反思生命意義，悟人生大道。
很多詩歌都有著與生命同行的悠久歷程，包含了觸動人心的生命感悟。在唐代那個充滿荊棘的年代中，詩人們時刻面對著戰(zhàn)爭、災(zāi)難、疾病和死亡，用他們那充滿熱情的心靈帶給大眾溫暖和希望。唐詩三百首中，有很多含有對生命和意義的思考，如白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，深刻展示了時間的無情和生命的旅程，更充滿了人生哲理和感人情感。通過這些詩歌，我們不僅能夠領(lǐng)悟到生命的短暫和寶貴，還能夠完成內(nèi)心的感悟與自我認(rèn)知，進(jìn)而更好地認(rèn)識和認(rèn)同自己的生命之旅。
第五段：傳承優(yōu)秀文化，推動文化發(fā)展。
閱讀唐詩三百首，讓我得以從早期文化中汲取精華，豐富了我對古代文化的理解。深刻體會到文化的傳承與發(fā)展不能少了優(yōu)秀的經(jīng)典，畢竟只有優(yōu)秀的作品才能夠代表古代文化和人文精神。同時，閱讀這些詩歌，也讓我感受到了文化的珍貴性和保護(hù)的必要性。再根據(jù)他們的優(yōu)秀點加以學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們才能更好地傳承和發(fā)展中國文化，同時也更好地造就我們的動人思考和嶄新表達(dá)。
總之，讀唐詩三百首，對我產(chǎn)生了深刻的影響，在藝術(shù)、文化、人文、哲思等方面都為我提供了許多感人而熏陶的啟示。唐詩三百首充分展現(xiàn)了中國古代文化的魅力，也為后人留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。在未來的生活與學(xué)習(xí)中，我將不斷深入學(xué)習(xí)并精通唐詩，將其發(fā)揚(yáng)光大，造就更多的文藝之花，為中華文化的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
唐詩三百首心得體會篇五
李白的《望廬山瀑布》這首詩描寫了廬山的香爐峰瀑布，巨大的瀑布如雪白的絹緞垂掛在山壁上，有如一條直上直下的大河，仿佛天上的銀河墜落人間，讓我仿佛置身其中，感受它那雄偉壯觀的氣勢，感嘆我們國家如此美麗的江山，我們應(yīng)該保護(hù)這一切，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們的家。
還有很多描寫感情的詩，比如孟郊的《游子吟》、陸錦的《送兄》、李白的《送友人》等，其中我尤為喜歡《游子吟》，父母對我的愛就象春天的陽光一樣照耀、溫暖著我，這首詩使我懂得了感恩，我一定要做一個懂事的孩子。
李紳的《憫農(nóng)》描寫了當(dāng)時封建社會四海無閑田、農(nóng)夫猶餓死的悲慘畫面。這讓我體會到我們應(yīng)該尊重勞動者，他們是社會財富的創(chuàng)造者。
詩中還有如祖詠的《望薊門》等描寫報國大志的詩，讓我懂得要愛自已的國家，知道要感謝解放軍叔叔們，有他們才有我們今天幸福的生活。
《登鸛雀樓》這首詩是王之煥寫的，它讓我明白了若想看得更遠(yuǎn)、更廣，就得再往上爬一層樓;惟有付出更多努力，才能達(dá)到更高的目的，實現(xiàn)自已的理想。
爸爸媽媽說這本書里有我們老祖宗千年流傳下來的精神，為我打開一扇扇看世界、看人生、看歷史的奇妙窗戶，我覺得讀唐詩三百首使我一下子明白了許多道理，我們要實現(xiàn)夢想，就要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不僅是為我們自已，也是為祖國。
唐詩三百首心得體會篇六
一陣陣秋風(fēng)吹去，如同歲月，一去不返。從古至今，我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊(yùn)涵著許多的道理，它那簡潔又生動的語言，訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史，那是我們中國的成長足跡。
其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時候我們不懂它的意思、意境，要說是懂，那也是似懂非懂?，F(xiàn)在再讀，雖然還是那短短幾行文字，但是它教給了我許多做人的道理、啟示。
《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》，王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》，白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會到的母愛，和母親為孩子的無私奉獻(xiàn)。
當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時候，你會感覺這本書像有魔力一樣，讓你百看不厭，里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書的那一剎那，覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁，既有別離也有相會，既有慈愛又有怨狠，這幅畫是多么的真實??！
我愛《唐詩三百首誦讀本》，也愛留傳至今的古詩，更愛我們的中國，沒有古代人們的智慧，沒有流傳至今的文化遺產(chǎn)，也就沒有現(xiàn)在的中華人民共和國！
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唐詩三百首心得體會篇七
唐詩三百首是中國古代詩歌的精華，在我國的文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。這些篇目傳承了唐代的文學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵，是中華民族文化的重要組成部分。許多人在學(xué)習(xí)或欣賞唐詩三百首時，會有一些特殊的感受和心得體會。本文將探討我個人對唐詩三百首的理解和認(rèn)識，從中對唐詩的內(nèi)涵、形式和背景有進(jìn)一步的認(rèn)識。
第一段：唐詩背景與文學(xué)風(fēng)格。
唐詩三百首的出現(xiàn)是在唐代興起的一種文學(xué)運動的背景下。唐詩的興起源于唐代社會的文化繁榮和人才輩出，唐詩具有高度的藝術(shù)感染力和鮮明的文學(xué)風(fēng)格。唐代的詩人注重寫實與抒情的結(jié)合，融合了漢樂府和南朝詩歌，進(jìn)一步推進(jìn)了古代文學(xué)的發(fā)展。這些唐詩充滿著濃厚的人文氣息，從古代的政治、宗教、哲學(xué)、文化等多方面反映了唐代的社會生活和人民的心情。
第二段：唐詩的內(nèi)涵。
唐詩三百首的內(nèi)容相當(dāng)豐富多樣，不僅體現(xiàn)了唐代的政治、社會、文化、宗教等方面，更想表達(dá)詩人對人生、自然、愛情等主題的追求。唐詩之所以具有永久的藝術(shù)價值，關(guān)鍵在于它傳達(dá)了人類永恒的情感與思考。它們對詩人的人生感悟和人生態(tài)度進(jìn)行了深入的探尋和表達(dá)，表現(xiàn)出人情世態(tài)、風(fēng)景人物和風(fēng)俗民情等多個方面。這些內(nèi)涵和意蘊(yùn)也對我們現(xiàn)代人提供了很多啟示和思考。
第三段：唐詩的形式美。
除了唐詩內(nèi)在的含義和意境外，它的形式表現(xiàn)和語言技巧也非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。唐詩在詩歌篇幅、節(jié)奏掌握、音韻配合等方面出色，其抒情、描寫、表現(xiàn)各類情感的表達(dá)方法也十分優(yōu)美。另外，唐詩的語言表現(xiàn)也是華美、形象多樣、意蘊(yùn)深長，具有很強(qiáng)的美感和文學(xué)價值。通過學(xué)習(xí)唐詩，我們可以感受到語言的魅力和表達(dá)的技巧。
第四段：唐詩的審美意義。
唐詩的絕美形式和深厚內(nèi)涵，給人們帶來了一種獨特的審美情感和體驗。對于愛好文學(xué)藝術(shù)的人們來說，閱讀和欣賞唐詩是一種獨特的美感體驗。唐詩中的書畫典故、花鳥昆蟲和古典文化元素等讓我們贊嘆不已。唐詩的審美意義不僅在于其句式優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，更在于它的文化內(nèi)涵和心靈層面的價值。
唐詩作為中華文化的瑰寶，傳承了中國傳統(tǒng)文化的精華，我們應(yīng)該對它進(jìn)行重視，并通過學(xué)習(xí)和欣賞來感受其中的美感和智慧。唐詩中表達(dá)的情感和思想，即使在今天，也有很大的啟發(fā)和價值。例如，唐詩中所表達(dá)的生命的短暫、人生的意義和價值等都感染了很多現(xiàn)今的詩人和文學(xué)愛好者。另外，唐詩也體現(xiàn)了中國文化的深厚底蘊(yùn)，是我們文化自信的重要來源，加強(qiáng)對唐詩三百首的學(xué)習(xí)和了解，對于傳承中國文化具有重要意義。
總之，唐詩三百首是一部極富價值的文學(xué)經(jīng)典，它的成功、魅力和內(nèi)涵是通過民族文化演變和文化認(rèn)同傳承的。對于我們現(xiàn)在的人來說，通過學(xué)習(xí)和欣賞唐詩，可以進(jìn)一步加深我們對中國文化以及人生、自然、宗教、愛情等方面的認(rèn)知和理解，讓我們在今后的生活中更好地領(lǐng)悟文學(xué)的美，以及生命的真諦。
唐詩三百首心得體會篇八
唐詩三百首是中國文學(xué)史上一部重要的經(jīng)典，編纂于唐朝，收錄了當(dāng)時許多杰出的詩人的作品。這部詩集以其精湛的藝術(shù)品質(zhì)和豐富多樣的主題深受人們喜愛。有幸能夠研習(xí)唐詩三百首，我深感這是提高自己文學(xué)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)的絕佳機(jī)會。通過學(xué)習(xí)唐詩三百首，我不僅對唐代文化有了更深的理解，也能從中領(lǐng)悟到許多關(guān)于人生和藝術(shù)的智慧。
第二段：品味唐詩中的人生哲理。
唐詩三百首描繪了豐富的人生境界和感悟，其中蘊(yùn)含了很多深刻的哲理。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中描述了壯麗的壯舉和遠(yuǎn)大的志向，表達(dá)了對理想和追求的謳歌。孟浩然的《春曉》描繪了美麗的春景，展現(xiàn)了人與自然的融洽與共生，傳遞了生活之中的喜悅和美好。在學(xué)習(xí)這些詩歌的過程中，我被它們所傳遞的人生智慧深深打動。詩人們通過對自然、人生和人性的感悟，啟迪了我對于世界和人生的理解，幫助我更好地面對生活中的困難與挫折。
第三段：欣賞唐詩的藝術(shù)魅力。
唐詩三百首以其獨特的藝術(shù)魅力在文學(xué)史上占據(jù)了重要的地位。這些詩歌以簡潔、凝練的文字語言表達(dá)深遠(yuǎn)的思想和感情。杜牧的《秋夕》中運用豐富的比喻手法和精煉的詞藻來描繪秋夜的幽靜與寂寥，給人以深沉的藝術(shù)感受。李白的《靜夜思》通過簡單的敘述，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情，使人們直擊內(nèi)心的共鳴。唐詩的藝術(shù)魅力不僅體現(xiàn)在文字的優(yōu)美與句法的巧妙，更源于詩人們對于人生與世界的獨特見解的把握，以及對于人情世故和光陰變遷的深刻洞察。
第四段：提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。
研習(xí)唐詩三百首不僅是一次了解古代文化的機(jī)會，更是提高自身文學(xué)修養(yǎng)的重要途徑。在學(xué)習(xí)唐詩的過程中，我悟出了很多關(guān)于修辭手法和文學(xué)藝術(shù)的奧秘。例如，李商隱的《錦瑟》中運用了比喻手法來表達(dá)對逝去時光的思索和對于命運無常的悟性。在模仿和學(xué)習(xí)這些詩歌的同時，我積極運用這些修辭手法和表達(dá)方式來提高自己的寫作水平。通過與唐詩中優(yōu)秀的作品對話，我也能更好地理解和欣賞現(xiàn)代詩歌的藝術(shù)之美。
第五段：滲透唐詩的美學(xué)思想。
唐詩三百首蘊(yùn)含了豐富的美學(xué)思想，對我個人的審美素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)有著重要的影響。學(xué)習(xí)這些詩歌，我對于詩歌形式和結(jié)構(gòu)的把握更加準(zhǔn)確，對于意象和音韻的把握也更加敏感。這使得我在欣賞其他藝術(shù)形式，如繪畫和音樂時，也能更加細(xì)膩地品味其中的美感。同時，唐詩中的美學(xué)思想也影響著我個人的生活方式和價值觀。詩中所描繪的高潔、超脫和內(nèi)心的寧靜與淡泊，對于我個人的人生追求和心態(tài)選擇有著積極引導(dǎo)的作用。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)唐詩三百首，我不僅能夠品味其中的人生哲理和藝術(shù)魅力，還能提高自身的文學(xué)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)，滲透其中的美學(xué)思想影響我個人的生活方式和價值觀。唐詩三百首是一座廣闊的寶庫，打開它的大門就可以領(lǐng)略古代文學(xué)的輝煌瑰麗，也可以受到深邃的啟發(fā)和熏陶。學(xué)習(xí)唐詩三百首雖然對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，但也是對我的一次重要的人文修煉和內(nèi)心凈化的旅程。這是一次不可多得的機(jī)會，我將倍加珍惜，不斷探索和學(xué)習(xí)，為自己的成長和人生增添更多的色彩。
唐詩三百首心得體會篇九
這是王灣的《次北固山下》里的詩句。積雪已慢慢融化，因匯集了千山萬壑雪化之水，長江的水量逐漸大了起來，江面因之愈發(fā)寬廣，再加上江水中央一片船帆高高掛起，使得長江兩岸的距離愈顯闊大。漸漸上漲的江水與恰到好處的正風(fēng)吹拂二者相合，才有這“風(fēng)正一帆懸”，勾勒出壯美的大江行船圖。
透過這兩句詩，我們看到的是一幅盛唐氣象。所謂“盛唐氣象”，著眼于盛唐詩歌給人的總體印象，詩歌的時代風(fēng)格、時代精神：博大、雄渾、深遠(yuǎn)、超逸;充沛的活力、創(chuàng)造的愉悅、嶄新的體驗;以及通過意象的運用、意境的呈現(xiàn)，性情和聲色的結(jié)合，而形成的新的美感——這一切合起來就成為盛唐詩歌與其它時期的詩歌相區(qū)別的特色。盛唐詩人王灣這首《次北固山下》，當(dāng)時的宰相張說稱贊不已，將頸聯(lián)抄在官署的墻上，作為詩歌的楷模。(見殷《河岳英靈集》)這詩的中間兩聯(lián)正好可以用來形容那個時代：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年?！蹦侨齻€形容詞：平、闊、正，還有那高懸的風(fēng)帆，從殘夜中生成的海日，進(jìn)入到舊年里的江春，都讓人感受到盛唐時代的氣息以及盛唐詩歌的風(fēng)貌。
盛唐氣象的形成有詩歌藝術(shù)方面的原因，例如性情與聲色的統(tǒng)一，意象的運用與意境的呈現(xiàn)等等，這在著作《中國詩歌藝術(shù)研究》一書以及其它一些論文中已從多方面做過論述，本文限于篇幅不再重復(fù)了。下面僅從歷史、文化的發(fā)展以及當(dāng)時的社會背景方面做一番探討。從歷史、文化的發(fā)展這個角度看來，有兩點值得注意：首先是南北文化的交融。晉室東渡之后，中國經(jīng)歷了二百多年的分裂和戰(zhàn)亂。在這期間，南北雙方的文化呈現(xiàn)相當(dāng)明顯的差異。南方喜莊老、尚清談，注重抽象名理的論辯;北方流行漢儒的經(jīng)學(xué)，注重人的行為準(zhǔn)則。南方文風(fēng)華靡，北方文風(fēng)質(zhì)樸。南方的書法多見于帖，南帖飄逸;北方的書法多見于碑，北碑凝重?！端鍟の膶W(xué)傳序》說：“江左宮商發(fā)越，貴于清綺;河朔詞義貞剛，重乎氣質(zhì)。氣質(zhì)則理勝其詞，清綺則文過其意;理深者便于時用，文華者宜于詠歌，此其南北詞人之大較也?！焙茱@然，單一的南方文化或單一的北方文化，都有局限性，如果不能融合就不能蔚為大觀。隋朝統(tǒng)一全國，以及大運河的通航，已經(jīng)開啟了南北文化互補(bǔ)的過程。唐朝繼隋之后，經(jīng)過太宗貞觀之治，文化交融的過程大大地加速了。南朝的“文”妝點了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)”充實了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣?！?《隋書·文學(xué)傳序》)一種融合了南北文化之長的、與唐帝國的政治經(jīng)濟(jì)形勢相適應(yīng)的新文化達(dá)到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。如果說戰(zhàn)國是一個百家爭鳴的時代，那么盛唐就是一個百花齊放的時代。
早在唐太宗時就設(shè)立了十部樂，其中四部來自唐朝境內(nèi)少數(shù)民族，四部來自國外。盛唐時期外來的舞蹈也很流行，如著名的胡旋舞。敦煌石窟中盛唐的壁畫和雕塑，以雄渾的氣魄、卓絕的造型、豐富的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于其它的時期。中外文化的交流，打開了盛唐人的眼界，開闊了他們的胸襟，這對氣象的形成無疑起了積極作用。
歸根結(jié)底，盛唐氣象的出現(xiàn)是由大一統(tǒng)的局面下經(jīng)濟(jì)繁榮、政治開明、社會安定所決定的。一本《唐詩三百首》，有一半多的詩歌描寫的都是盛唐的氣象。
泱泱中華，千年文化，似那浩瀚蒼穹中的耀眼明星，璀璨奪目。滄海桑田的轉(zhuǎn)變中，先人智慧的結(jié)晶，化作那一本《唐詩三百首》，依然指引著我們前方的道路。
——題記。
記得小學(xué)一年級時，每日的晨讀，便是要在哈欠聲中一字一句地背誦著那卷寫在黑板上的古詩。一年級的孩子理解有限，自然品不出那字句中所蘊(yùn)含的情感與深意，能感受到的，只是那死記硬背之中的枯燥與無味。
小學(xué)里的語文老師，話語里總帶著五六分的風(fēng)趣。她能將冷硬的詩句化作躍然于紙上的美麗風(fēng)景，帶領(lǐng)著我們流連其間，忘返。老師風(fēng)趣的講解與年齡的逐漸增長，我們也漸漸地了解了古詩的含義，品味到了古詩的妙處。像是“無人信高潔，誰為表予心?”里無處訴衷腸的悲哀;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”里的惺惺相惜;“兒童相見不相識，笑問客從何處來”里的無限感慨。唐詩，將那連綿不絕，說不完，道不盡的無窮情感，濃縮在了簡短的詩句里，帶給世人別樣的感受。
唐朝，是中國古代詩歌創(chuàng)作的巔峰時期，涌現(xiàn)出了大批著名的詩人，像李白，杜甫，白居易，柳宗元等很多詩人對后世都有著深遠(yuǎn)的影響。直到現(xiàn)在，唐詩仍以豐富的內(nèi)容，動人的意境，和諧的韻律，完美的形式，深得我們的喜愛。唐詩的內(nèi)容豐富，可謂空前。其中承載的積極向上的高尚節(jié)操，最終也會成為激勵中華民族生生不息的博大精深。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我喜歡李白的浪漫詩風(fēng)與他那似能夠容納天空大海之廣闊的博大胸懷。被世人稱作“詩仙”的李白，生活于盛唐之中，大多數(shù)詩篇都表達(dá)了對祖國大號河山的由衷贊美。他桀驁不馴，看不慣官場的黑暗，受不了世人的貪婪，只愿坐與月下，靜靜酌上杯杯美酒，對酒當(dāng)歌，人生幾何?“我歌月徘徊，我舞影零亂?！庇质欠从吵鏊氖б馀c孤獨。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！蔽乙蚕矚g杜甫的憂國憂民，喜歡他對百姓真誠的關(guān)愛擔(dān)憂?！霸娛ァ倍鸥Φ脑?，有著“詩史”的美稱，他將戰(zhàn)爭的無情冷酷與社會現(xiàn)實的黑暗融在這斟酌已久的詩句里，永遠(yuǎn)封存。
而被稱為現(xiàn)實主義“詩王”的白居易，讓我們最熟悉的詩篇，就非那膾炙人口的《長恨歌》莫屬了。這篇詩歌以精煉的語言，優(yōu)美的形象，敘事和抒情結(jié)合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇，藝術(shù)的再現(xiàn)了人性的真實。即便今天讀來，也依然能在讀者的心里蕩起陣陣漣漪。
柳宗元給我印象最深刻的詩篇，當(dāng)屬小學(xué)里學(xué)過的那首《江雪》了?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！眲偨佑|時，就被這首詩的意境所深深地吸引。當(dāng)然，那時候的自己還理解不了這位看透官場的黑暗腐敗，一心向佛的詩人字里行間的淡泊明志。
還記得幾百年前有一個這樣的朝代，它經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)昌盛。唐詩就是在這樣的年代被創(chuàng)造出來的，繪盡了盛唐繁華色。
唐時“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”詩歌可以作為博取功名的工具，也能成為籌光交錯的閑談之語。
且聽風(fēng)雨幾許，看一半往事入斜陽。手不釋卷，幾盞昏燈，幾杯薄酒，一彎明月，一曲歌，一枝柳都被唐詩勾勒的美的醉人，遠(yuǎn)不止這些，那清夜無塵，月色如銀的夜里，吟唱著詩文的詩人更是這部書的主角。
《長安古意》里大街小巷的繁忙，帝都的壯麗輝煌，市井倡家的輕歌曼舞，其繁華濃艷的景象被渲染到了極致。而這背后對豪門貴族驕奢淫逸的諷刺，對當(dāng)時社會腐敗、墮落，黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說：“這不是一場美麗的熱鬧，但這癲狂中有戰(zhàn)栗，墮落中有靈性。”得后世知己如此，想必千年前的盧照鄰也不負(fù)寫下此篇的心意吧。
唐詩里不得不提的李白，也給了我們極大的震撼。從小時候就開始背的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡饺缃竦摹伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！边€有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！彼睦寺?，他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩篇中。他永遠(yuǎn)活得像個孩子，永遠(yuǎn)的舉酒暢飲，而后“誘口一吐，就是半個盛唐?！?BR> 還有王右丞，王維。被人熟知的“明月松間照，清泉石上流”，還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他;唱著“紅豆生南國，春來發(fā)幾只。愿君多采擷，此物最相思”的他;“行到水窮處坐看云起時”的他。王維登得朝廷，下得塵世。可謂“廟堂有夢，江湖有酒?！蔽掖┰角暝概c其共飲月色，賞木未芙蓉花。
晚唐不復(fù)繁榮鼎盛，潘鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)亂四起，昏君當(dāng)政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏，凋了花瓣，徒留滿腔悲憤與無奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國破山河在，城春草木深”的悲痛，還是“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的憤恨與同情，亦或是“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜，都與國之沉浮相關(guān)。他這一生，看過繁華，遇過落魄，唯一念念不忘的就是他的國，他的家。
唐朝啊，依照浮生夢，少不了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的孟郊，少不了“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現(xiàn)，他們的一生或平凡，或坎坷，或榮華，或潦倒，但這都不礙于他們的才華橫溢。
溫酒一杯淺唱，美夢一場隔世。我恍若看到那初唐的清新，而后便是中唐的繁盛，再就是令人悲涼的晚唐。那個朝代，男兒風(fēng)流倜儻，女子恣意嬌美，不管是胸懷大志還是紙醉金迷，都陶醉其中。再回長安酒意里，唯愿夢不醒，再讀大唐夢。唐詩三百首，歌盡天下繁華夢。
唐詩三百首心得體會篇十
如果說中國是詩的國度，那么。
唐詩。
就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。下面小編為大家?guī)硖圃娙偈鬃x后心得400字，我們來看看下文。
從小在老師的引導(dǎo)下，我愛上在浩瀚的書海中暢游。讀。
散文。
看小說賞。
宋詞。
然而，我最愛不釋手的還是那本《唐詩三百首》隨著年齡的增長，我才真正領(lǐng)略到她的魅力。
我常常感受每首詩真摯的情感。每當(dāng)看到媽媽為我操勞時，我就會想到“誰言寸草心，報得三春暉?！毙W(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們要分別了，我會用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”期待與他們重逢。
閱讀《唐詩三百首》，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略詩人的詩句也是一種享受。我學(xué)會了“天生我才必有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，一拿起它，我也可以化身王維，享受一會兒“明月松間照，清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當(dāng)下雨時，我便感受到杜甫對春雨的喜愛，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！泵慨?dāng)聽到美妙的樂曲，我會感慨“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”。
唐朝二百八十九年，輝煌的帝國漸行漸遠(yuǎn)，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發(fā)出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信，即使這個世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田，依然會有像你我一樣為他沉醉，被他啟發(fā)。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，讀唐詩吧!
雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡潔又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化?？梢哉f《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛，風(fēng)行海內(nèi)外，歷久不衰的一種唐詩選本。
書中各種詩體都有，如：五言律詩、絕句、七言詩……在各個詩人筆下出現(xiàn)了一首首名詩，一個個名句。既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無名氏等“小家”。書的取材也十分廣泛，不拘一格。不僅有描寫自然風(fēng)光的，也有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難的，還有表達(dá)詩人對友人依依惜別之情的。既有描寫歸家時的復(fù)雜心情，又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國恨家仇，浪漫主義與現(xiàn)實主義，這本書是應(yīng)有盡有。每一首詩的風(fēng)格都不一樣。
每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時時幫助著我們，溫暖著我們;他像老師，無論在學(xué)習(xí)上還是做事上，時刻教導(dǎo)著我們，激勵著我們。每一首詩都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。拿起這本書再次細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個寓言故事，都在告訴我一個深刻的道理。品讀書中的古詩，能讓一個迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
《唐詩三百首》將唐代詩歌的精華，永遠(yuǎn)留在一代代中國人的心中。作為一個中國人，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”吧!
我喜歡讀古詩，讀了《唐詩三百首》，我更加喜歡唐詩了。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊(yùn)涵著許多的道理，它那簡潔又生動的語言，就像是在訴說我們中國曾經(jīng)的歷史文化。
古詩就好象是我們的老師，教導(dǎo)著我們，引領(lǐng)著我們走向光明。有的古詩教育我們要愛護(hù)花草樹木;有的的古詩教育我們要珍惜時間;還有的的古詩要我們做一個堅強(qiáng)的人……雖然這一首首唐詩，年代已久遠(yuǎn)，但這些古詩已隨著這些詩人聞名于世了，我們要好好地讀它，讀出唐詩的精彩;讀出唐詩的詩韻;讀出唐詩的理趣。
細(xì)細(xì)讀著《唐詩三百首》，我發(fā)現(xiàn)很多唐詩就是一個伊索寓言，能告訴我們一個深刻的道理。就如《感遇》：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木本有心，何求美人折?”這首詩的意思是說蘭花繁盛芬芳在春天，桂花皎潔飄香在秋季，在不同的季節(jié)吐露生機(jī)，點綴春意，充實春景。林中居者，聞到芳香攀花折枝，散發(fā)飄香是它們的天性，不是為了希望別人將其攀折。這首詩告訴我們要愛護(hù)花草樹木，在崇尚自然、愛護(hù)環(huán)境的今天，對我們有很大的啟發(fā)作用：要我們愛護(hù)我們的地球家園，保護(hù)樹木保護(hù)環(huán)境。還有許許多多的詩，它們都各有不同的情趣。如《尋隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處?！边@首詩只有二十個字，但它卻把作者和童子的三問三答寫的很詳細(xì)，很具體……還寫出了作者的心理變化：從充滿希望到失望再到有一絲希望，最后到徹底失望。簡單的文字卻描寫的非常詳實，所以我們在寫作的時候文字要簡潔，但表達(dá)要完整。
《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明的夢想，作為一個小學(xué)生，就要從現(xiàn)在做起，好好讀書，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要努力，要奮斗，這不僅是為祖國也是為我們自己創(chuàng)下的偉大的事業(yè)。
唐詩三百首心得體會篇十一
唐詩三百首作為中國古代文化的瑰寶，是我國文學(xué)史上的重要組成部分。這些詩歌不僅具有極高的藝術(shù)價值，更是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要代表之一。在閱讀了唐詩三百首后，我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的深邃思想和豐富情感，同時也領(lǐng)悟到了人生的真諦。以下將從抒發(fā)豪情、描繪自然、寫景抒懷、追求人生、詠史古今五個方面，談一下我對唐詩三百首的心得體會。
第一段，抒發(fā)豪情。唐詩三百首中有很多的詩歌表達(dá)了詩人們豪情萬丈的情懷。比如杜甫的《登高》，詩中寫道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這表達(dá)了詩人不愿屈從于權(quán)貴，不愿做奴隸的決心和追求自由的堅定。這些豪情振奮人心，激勵著我們勇往直前，永不放棄。
第二段，描繪自然。唐詩三百首中的很多作品都以自然景色為背景，通過對自然景色的描繪來表達(dá)詩人的情感和思想。比如王之渙的《登鸛雀樓》，詩中描繪了長城和邊塞的壯麗景色，同時也表達(dá)了對祖國疆土的深情厚意。這些描繪自然的詩句渲染了整個氛圍，使人不由自主地沉浸其中。
第三段，寫景抒懷。唐詩三百首中既有對自然景色的描繪，也有對生活瑣事和個人感受的抒發(fā)。比如杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，詩中描繪了秋天的夜晚，通過描寫桂子的涼香、藕花的凄美來表達(dá)自己的思緒萬千。這些描寫細(xì)膩、情感真摯的詩句，使人們感同身受，引發(fā)共鳴。
第四段，追求人生。唐詩三百首中的很多作品都探討了人生的意義和價值。例如白居易的《琵琶行》，詩中寫道：“但恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁?！边@反映了生活中的痛苦和無奈，同時也抒發(fā)了對理想境界的追求。唐詩三百首鼓舞著我們追求人生的價值，不畏困苦，勇往直前。
第五段，詠史古今。唐詩三百首中既有描繪現(xiàn)實生活的作品，也有對歷史人物和事件的頌揚(yáng)和詠史。比如杜甫的《兵車行》，詩中描繪了兵車呼嘯而過的場景，謳歌了士兵們的勇氣和堅韌不拔的精神。這些詠史之作，讓我們了解到歷史的變遷和偉人的奮斗，也啟示我們應(yīng)當(dāng)為社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過閱讀唐詩三百首，我領(lǐng)悟到了其中蘊(yùn)含的深刻思想和豐富情感。這些詩歌不僅是對人生的思考和追求，更是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。唐詩三百首教會了我們?nèi)绾蚊鎸θ松睦Ь澈痛煺?，如何珍惜生活中的點點滴滴。讀唐詩三百首，是一次對心靈的洗禮，更是對美的追求和思想的陶冶。希望我們能夠更加深入地學(xué)習(xí)和傳承唐詩三百首，將這些寶貴的文化遺產(chǎn)傳承下去。
唐詩三百首心得體會篇十二
在這個快樂的暑假中，我讀了一本好書。
暑假剛開頭我的媽媽就給了我一本書，這本書的名字是《》這本書的封面是暗黃色的，上面畫著很多的古代人的畫像。這本書很厚一共有601頁，在這601頁里面都是著名的詩人寫的詩詞。
媽媽說：“這是姐姐看的詩詞，是奶奶送給姐姐的?！甭犕曛蟾訉@本書尤為喜愛和好奇。聽說姐姐也是非常喜歡讀這本書，更是對這本書呵護(hù)有加。到底是多么好的一本書呢?能讓姐姐這么的喜歡呢?帶著好奇心我翻開了書本。
我耐心的翻閱著，看了很多詩詞，真的是越看越有興趣，慢慢的忘記了時間，也慢慢的體會到了為什么姐姐那么喜歡這本書了。其中讓我印象深刻的是唐代詩人孟浩然的一首詩《宿業(yè)師山房期丁大不至》：夕陽度西嶺，群壑倏已暝。松月生夜涼，風(fēng)泉滿清聽。樵人歸欲盡，煙鳥棲初定。之子期宿來，孤琴候蘿徑。書中解釋：夕陽西下，詩人在耐心的等候朋友，抱琴獨自佇立。
讀了一首又一首的詩詞，還有很多讓我影響深刻的詩詞、人物。比如：王之渙的《涼州詞》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。賞析中介紹：此詩前半寫景，后半抒情，表達(dá)對戍邊戰(zhàn)士的同情。從此詩中我看出了不管是以前還是現(xiàn)在，對于偉大的戰(zhàn)士，都是有很高敬意!
我還讀了很多很多的詩，就不一一列舉了。讀完就要銘記于心。詩的句子?誰寫的?是什么意思?這些都是我們身為學(xué)生在讀課文時必須牢牢記住的!讀的越多，學(xué)的越多。并且要做到“學(xué)而時習(xí)之。”
唐詩三百首心得體會篇十三
今日的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會讓我感慨萬千，我不禁想起自我那本讀了千萬次的書——《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》是一本不很厚的書，但每回讀，總是感覺沉甸甸的。那一首首詩歌，豐富，風(fēng)格鮮明，讓人愛不釋手。
唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼，讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多，值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的人生不能抄襲，但能夠借鑒;古人的人生不能夠復(fù)制，但能夠創(chuàng)造。
讀這本書，能提高我們的詩歌鑒賞本事和文學(xué)素養(yǎng)，能陶冶自我完美的情操。讓我們用一顆詩意的心去看待生活，體驗人生。
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唐詩三百首心得體會篇十四
《唐詩三百首》還有對祖國大好河山的贊美。比如李白的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，把廬山瀑布的壯觀描繪了出來。王維名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，把祖國山川河流描繪得活靈活現(xiàn)，讓荒涼的沙漠變得十分美麗，令人神往，成為千古傳唱。
我們知道，詩歌都會表達(dá)情感。《唐詩三百首》表達(dá)了很多真摯的情感，其中最感動我的就是友情。比如，李白的《贈汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”雖然手法夸張，但李白和汪倫之間深厚的友情卻深深地打動了我。王維的《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”把朋友之間的不舍、留戀寫得十分生動。還有的詩表達(dá)了個人情懷，如李商隱的《樂游原》：“夕陽無限好，只是近黃昏”，表達(dá)人老年衰的傷感。我們熟知的王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，表達(dá)了佳節(jié)對親人的懷念。
孔老夫子言：“詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識于鳥獸草木之名。”吟詩作對，一般都是文人墨客的表達(dá)交流的寄托所在?！短圃娙偈住?，名頭之高婦孺皆知，靈動拗口的唐詩，悠悠一千多年的傳唱，已沒有隨著時光的流逝，變得艱澀。泰半久遠(yuǎn)，我借光陰為引線，在若隱若現(xiàn)的記憶中尋覓那唐代性格各異、出色出眾的才人們，花香漠漠落花盈盈。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。廬山秀出南斗傍，屏風(fēng)九疊云錦張。
——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》。
他獨自漫游山中，心里非常清靜，放下繁雜的思慮，讓奔騰的念頭停歇下來，任它隨清流遠(yuǎn)去。意識得到控制，整個天地入眼清明。很多人會覺得，這是的他，應(yīng)是受了現(xiàn)實很深的沖擊，帶著強(qiáng)烈的失落心意歸隱山中。產(chǎn)生這種見解實則是基于先入之見形成的無意識的強(qiáng)加，認(rèn)定一個人的歸隱總包含著對現(xiàn)實的不滿和遺憾。
我認(rèn)為，終其一生，李白都是個積極入世的人不會輕易失望失落，他有自在悠然的內(nèi)心，磅礴的才華和見識。野心催逼他，于是促使他施展其才，就像不能阻止大鵬去展翅遨游九天外，同樣不能勉強(qiáng)李白只能看到腳下的一塊地方。
他是個精彩的人，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好，無論是樓前的流水，懷中的美酒，還是窗前的明月光，入他眼來都別有意趣，他有世人無法企及的才華，哪怕最平常景物，經(jīng)由他描摹，亦會動人心弦。
里邊醫(yī)生都無法進(jìn)入政治的漩渦中，有太多人為他抱怨不公，可這樣的結(jié)局對一個天性浪漫的偉大詩人而言，委實是的結(jié)局。
昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
——李商隱《無題》。
他生在晚唐，錯過了最繁華榮勝的時期，又身處牛李黨爭的政治漩渦鐘，終身潦倒，郁郁不得志。當(dāng)時唐朝式微，正逐步走向沒落，可是除了詠史詩外，李商隱詩綺麗之處，絲毫不露末世悲涼之意，倒是頗有開元遺風(fēng)。能不讓自身遭遇霸占思想的人是可敬的。唐詩浩如煙海，李白杜甫雙馬橫絕，其余眾人峰巒疊嶂，各有擁躉。情勢則是李商隱當(dāng)之無愧獨占鰲頭。進(jìn)而放眼晚唐詩人，仍似李商隱的成就為翹首。
李商隱以愛情詩稱著于世，我想這與他的情感經(jīng)歷是分不開的。不然，如何能隔了千年，依舊扣人心弦?他曾經(jīng)有一段影響了他一生的初戀。他與宋華陽的戀情最后以悲劇收場，是李商隱的心結(jié)所在，也是他的愛情.
唐詩三百首心得體會篇十五
唐詩，是中國古代詩歌的瑰寶。唐詩之盛，如碧空之星斗，唐詩之美，如滄海之月明。選編唐詩的集子很多，在眾多的唐詩集子中，唐詩三百首最為著名，最為流行?！笆熳x唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，這句話不只是作詩人的經(jīng)驗談，更是對唐詩三百首一書的一種肯定。
我喜歡唐詩中的安靜和暇想，讓人覺得閱讀唐詩是一種純粹的享受，字里行間是那么的細(xì)膩，如果認(rèn)真體味，真的就猶如一幅畫，一個世外桃源。
走進(jìn)唐詩，走近“詩中有畫，畫中有詩”的王維。領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的`清幽，靜享“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”“萬事不關(guān)心的閑適；觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇景，發(fā)出“衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇”的悲嘆；更欽羨他“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“愿君多采擷，此物最相思”的誠摯多情。走進(jìn)唐詩，最愛詩仙的飄逸灑脫、俠風(fēng)道骨。欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放浪不羈，“長風(fēng)萬里送秋燕，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的沖天豪邁，“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的真摯情懷。
如同一切選編名著一樣，唐詩三百首也不可避免的帶有選編者本人的某種情調(diào)與風(fēng)格。不難看出，基本的主導(dǎo)的方面是一種“懷才不遇”和“歸去來兮”的情調(diào)。再作稍細(xì)致一些的分析，便會發(fā)現(xiàn)，明白無誤地以這樣的思想為主題的占了百分之二十以上。其他大多是些田園詩、宮怨詩、懷古詩以及說戰(zhàn)亂話離別之作，同樣帶了這樣的情趣。
第一首：王維的送綦毋潛落第還鄉(xiāng)。落第還鄉(xiāng)，題目已見主旨?！笆ゴ鸁o隱者，英靈盡來歸。”詩人反話正說，但仍微見譏剌。這是說當(dāng)今皇帝英明，知人善任，甚至“英靈”即受崇敬的人去世后的靈魂都回來效忠了，所以沒有那個俊杰之士被埋沒而作隱者的。但偏偏他現(xiàn)在要送這位活著的俊杰之士歸去了，而不是“來歸”。“遂令東山客，不得顧采薇?！边@緊接的兩句，包含了兩個不同的故事：“東山客”是說晉之謝安，此人雖在朝廷任職，總是念念不忘要回到東山去做隱士?！安赊薄钡氖悄遣豢鲜持芩?，跑到首陽山去做隱士，采了一種叫做薇的野菜來充饑的伯夷和叔齊。用這么兩個事例來為落第人送行，恐怕是多少有點教人啼笑皆非的。中間八句，寫送別過程，寫送別心情，甚為委婉動人。落句說“吾謀適不用，勿謂知音稀”，是極富深情的安慰與鼓勵，也是無可奈何的嘆息與感慨。
王維的詩多了，“膾炙人口之作”也多了，從中“擇其尤要者”，未必就非是這么一首不可吧？可“蘅塘退士”偏偏就拿了這一首作為他的開宗明義第一篇。后續(xù)與此相近的主題詩作還較多，如張九齡的感遇，邱為的尋西山隱者不遇，王昌齡的同從弟南齋玩月憶山陰崔少府，李白的月下獨酌等等。
在冬日的暖陽下，逃離虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間、游離于快餐文化之外，在古詩的世界里，一顆心似于平平仄仄的浪朵上行舟，領(lǐng)略天高云淡，傾聽天籟之音，感受歷史滄桑。品讀中國古文化之經(jīng)典，感悟人生之精髓，以更加積極地心態(tài)面對未來、開拓未來，方是吾輩青年之所取。
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唐詩三百首心得體會篇十六
唐詩三百首作為中國古代文學(xué)的瑰寶，展示了唐代詩人的智慧和才情。這些詩歌創(chuàng)作于唐朝的鼎盛時期，涵蓋了各個方面的主題，包括自然景觀、愛情、友誼、人生哲理等。通過閱讀《唐詩三百首》，我對唐代文化有了更深入的了解，也獲得了一些心得體會。
首先，在閱讀《唐詩三百首》時，我深刻體會到了古人對自然的熱愛和拜景的精神。詩集中的很多詩作都描繪了山水風(fēng)景的美麗和壯觀，如《登鸛雀樓》、《黃鶴樓》等。唐代詩人善于借助自然景物來表達(dá)自己的情感和思考，詩中雖是贊美山川之美，實則是詩人寄托于自然中的宇宙觀和人生哲學(xué)。通過閱讀這些詩作，我仿佛置身于唐代的山水之間，感受到了大自然的奇妙和宏偉。
其次，《唐詩三百首》中的愛情詩給我留下了深刻的印象。這些愛情詩作頌揚(yáng)了愛情的偉大和唯美，以及人類情感的深沉和純粹。其中最著名的代表作之一是白居易的《長恨歌》，充滿了對美的謳歌和對愛情的無盡思念?！爸型セ潇o，簾外雨潺潺。澗戶寂無人，紅淚濕羅幕?！边@幾句詩表達(dá)了作者對遠(yuǎn)方故人的思念之情，讓人動容。這些愛情詩作展示了唐代詩人對愛情的熱情和奉獻(xiàn)精神，引發(fā)了對愛情的再認(rèn)識和思考。
然后，我在閱讀《唐詩三百首》時對唐代社會的風(fēng)貌也有了進(jìn)一步的了解。詩集中有一些描繪了宮廷生活、宴會盛況和官員境遇的作品，如《詠邯鄲》、《登幽州臺歌》等。通過這些詩作，我了解到了唐代社會的酒宴文化和士人的心態(tài)。這些描寫不僅展示了唐代社會的繁華和奢侈，也反映了詩人對現(xiàn)實的體察和思考。通過閱讀這些描寫唐代社會風(fēng)情的作品，我對唐代社會的發(fā)展和特點有了更深入的認(rèn)識。
最后，《唐詩三百首》中的一些詩作給我?guī)砹松羁痰娜松芾?。詩歌中的哲理悟思常常引人深思，如《登高》中的“只有登高，便可知天高。而登高之后，才能更縱覽人生”。這樣的詩句引發(fā)了我對人生意義的思考和對未來的展望。唐代詩人以獨特的方式傳達(dá)了對于人生的思考和感悟，在我身上激發(fā)了對人生的思索和追求。
總之，《唐詩三百首》是一部不可多得的文化瑰寶，讀者可以通過閱讀這些詩作體會到古人的智慧和情感。在我看來，這部詩集不僅是一個文化傳承的載體，更是啟發(fā)思考和溝通靈魂的媒介。通過閱讀和解讀其中的詩作，我們可以感受到唐代文人的智慧，也會有更加深入的思考和領(lǐng)悟。因此，我相信《唐詩三百首》將會繼續(xù)陪伴著讀者，傳承和發(fā)展著中華文化的瑰寶。
唐詩三百首心得體會篇十七
看了《》，我真是覺得受益匪淺。
讀了《江南春》這首詩，我好像來到了春天的江南：千里江南，鶯歌燕舞，到處都是生機(jī)勃勃的景象，空氣里彌漫著酒香花香……美極了！
讀了《池上》這首詩，我眼前又仿佛浮現(xiàn)出小孩子不懂事，撐著一只小船偷偷采白蓮的情景，那快樂的心情、被發(fā)現(xiàn)后的害羞的神情，全部涌入我的腦海里，好像我就是那個小孩！
走在田野里，看見大片大片的油菜田，不禁想起了詩人楊萬里的名詩《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。仿佛面前出現(xiàn)了那個追黃蝶的小孩，沒有追到心愛的蝴蝶，正傷心呢！
春天的小河邊，小橋流水，花枝招展，蝴蝶飛舞，蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“云淡風(fēng)清近午天，傍花隨柳過前川”。多么美呀！
??！古詩融入了我的生活，我愛古詩！
唐詩三百首心得體會篇十八
這個寒假由于疫情的關(guān)系，假期不斷延長。老師經(jīng)常讓我們讀讀背背《》里的詩，剛剛開始我覺得很枯燥，難背。但漸漸地，我學(xué)會了看詩意背詩，覺得故事讀起來很有韻律，郎朗上口，非常有趣。因此，我越來越喜歡讀古詩。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是我特別喜歡的一句詩，它出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，這句詩告訴我們看的書多，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。讀了這首詩我知道了讀書的作用很大。以前讀書時，我總是心安定不下來，眼睛盯著書，心早已飛得無影無蹤?，F(xiàn)在我看書很認(rèn)真，每次看得都入了迷，看完一篇還想看一篇。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝?！边@首詩是無名氏的《金縷衣》，是一首關(guān)于珍惜時間的詩，勸你不要顧惜華貴的金縷衣，勸你一定要珍惜青春年華，花開適宜折時就要抓緊時間去折，不要等到花謝了去折空枝。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們是學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，為了將來打好扎實的基礎(chǔ)，時間不等人，時間是無價之寶。“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 《》里還有許多像這樣廣為流傳的詩，有顏真卿的《勸學(xué)詩》，有杜甫的《望岳》，王維的《相思》，李白的《贈汪倫》……這些都詩人們智慧的結(jié)晶。他們的聰明是我們難以達(dá)到的，但是我們可以更加努力地學(xué)習(xí)，爭取每天都能進(jìn)步一點點。
熟讀《》，不會作詩也會吟。同學(xué)們，讓我們以詩為伴，學(xué)習(xí)更多知識吧！
唐詩三百首心得體會篇十九
《》是學(xué)習(xí)古人的基礎(chǔ)，打開《》就給人一種淺而易懂，韻味深厚的感覺，有一種童真，一種童趣，而作者卻又都是我們所熟悉的大詩人，這又在無形中增添了一筆興趣。慢慢地，等你有了一定的詩歌基礎(chǔ)和意境，詩歌的層次又高了一級，這時候，你就特別喜歡念詩，但苦于無詞。詩人也在變化著，從非常熟悉的到從未接觸的。到了最后一個層次，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)自己會做詩了，而且也知道很多詩人，對詩也有了自己的看法，習(xí)慣了感覺這首詩怎么怎么樣的方式。就在這樣一個整體環(huán)境下，唐詩教程正如火如荼地進(jìn)行著，尊從孔子的教訓(xùn)思想，以積小成多之法助你了解唐詩。
單篇詩的結(jié)構(gòu)流程也很有味道，它先以詩人原文的方式展現(xiàn)出來，多讀幾篇，有了語感；其次是注釋，它對自我了解古詩大意有很大幫助，有利于初讀者訓(xùn)練自己的閱讀，理解能力；接下來是詩意，可以使讀者從原版的角度出發(fā)，切身感受古人的意味，讓人如身臨唐朝一般，將知識一串一串地包了起來。一首一首，一塊一塊，把詩的知識及作者的的信息圈在了一塊。
這些巧妙的設(shè)計，可讓讀者們可以高效的學(xué)習(xí)，輕松的傲游唐詩界。
亮點二：分類有序。
詩人在排版上有很多特色，先在安排我們認(rèn)識的詩人，然后再引進(jìn)別的詩人。讀過一段時間后，對古詩也有了自己的感悟，再讀自己陌生的詩，讀者并不會感到陌生，相反，會覺得似曾相識，在哪兒看到過似得。在這個過程當(dāng)中，名氣大的詩人充當(dāng)了一個招牌的角色。如同交朋友一樣，由已經(jīng)認(rèn)識的朋友介紹自己的朋友給你，就這樣，你交的朋友會越來越多，越來越快，你認(rèn)識的詩人也會越來越多，越來越快。這會使你學(xué)古詩的信心大增。
有序的分類是一個大的骨架，這個大骨架越好，那么對唐詩而言，也就沒有什么難點了。
亮點三：剔糟取精。
唐代，幾百年的歷史；唐詩，應(yīng)以萬計。如何才能吸取古文化精華防止封建文化傳播呢？篩選成一個重點?，F(xiàn)在的《》中，我們讀到了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡募で?；讀到了“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨；讀到了“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的鄉(xiāng)愁；也讀到了“焉知萬里連云色，不及堯階三尺高”的誓言......卻沒有那些封建的和極其消極的文章，這就是因為這本書經(jīng)過了嚴(yán)格的剔糟取精，每一首詩的精華，都有可讀之處，都值得我們學(xué)習(xí)，這讓我們能健康，自由的成長！
唐詩，一種我們了解古人的途徑，一種播種希望的方式，一種滿載酸甜苦辣的人生，穿搜在二十一世紀(jì)，我們應(yīng)好好品味，品味，在燈光下，感受著唐詩的魅力。追溯唐詩的意境，愿我最心愛的唐詩被繼續(xù)保存下來，供萬代使用！
唐詩三百首心得體會篇二十
今天早上，我讀了《》。讀完后，我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻，這是偉大詩人白居易的作品。
白居易是唐代偉大的現(xiàn)實詩人，也是唐代三大詩人之一。字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有‘詩王’和‘詩魔’之稱。
《賦得古原草送別》這首詩的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，歲歲循環(huán)不已。野火雖將那大片枯草燒得精光，一旦春分化雨，野草的生命便會復(fù)蘇，以迅速的長勢重新鋪蓋大地。雖然古道城荒，但青草滋生是它恢復(fù)了青春，行路人看見萋萋芳草而想起了離愁別苦，似乎著每一片草葉都包含別情。
在生活中也有這樣的例子，如，我家后院有一株小草。一次，我在窗前畫畫，突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶，看到了一株抬頭挺胸的小草。它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗，風(fēng)驕傲地說：“哈哈！小草你是抵擋不了的，我比你強(qiáng)多了，哈哈哈！”小草輕輕發(fā)出聲音，堅強(qiáng)地說：“我不怕，我一定會戰(zhàn)勝你的?！薄靶〔?，你就別做白日夢了吧！”風(fēng)洋洋得意地說。風(fēng)呼呼吹著，不一會兒，小草斷掉了。這時，我還以為小草就這樣完了。第二天早晨，我起了個大早，吃完飯后，飛快地跑到后院。我很驚訝——小草活了，它又重新披上那綠色的衣裳，又重新抬頭挺胸的站在地上。這時，我情不自禁的吟誦“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
所以，我們也要像小草一樣不向困難低頭，不怕挫折的頑強(qiáng)精神，要讓自己在生活中活得更加光彩有力。
關(guān)于《》與陳曉東先生商榷兒童時期是一個人記憶力最強(qiáng)的時期，如果能在這個時期大量閱讀記誦古詩文，必將受益終身。而一個學(xué)生通過誦讀古詩文，能認(rèn)識千百年來中華民族......
全集賞析之李白《清平調(diào)·其三》《清平調(diào)·其二》《清平調(diào)·其一》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《玉階怨》《怨情》《靜夜思》《登金陵鳳......
《》自讀自測題一、給下列詩句找對偶句，將答案連起來1．大漠孤煙直da．清暉玉臂寒2．細(xì)雨魚兒出eb．游子身上衣3．腳著謝公屐fc．江入大荒流4．浮云游子意gd．長河落日圓5．香霧......
《》讀書報告唐詩是中華文化在悠悠的歷史長河中積淀下來的寶貴財富，它不僅承載著我們民族幾千年來的發(fā)展歷史，也展現(xiàn)了古代人們的精神風(fēng)貌，更標(biāo)志著我們?nèi)A夏子孫的文......
》讀后感如果說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。唐詩，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向......
唐詩三百首心得體會篇二十一
唐詩三百首是中國文化寶庫中的瑰寶，承載著千年的風(fēng)雅和智慧。通過閱讀唐詩三百首，我對其中的藝術(shù)與思想有了更深的體會。這些詩歌不僅展現(xiàn)了唐代的社會風(fēng)貌和人文精神，還探索了人生哲理和情感境界。在我閱讀和思考的過程中，我進(jìn)一步理解了唐詩的魅力，也從中汲取了寶貴的學(xué)習(xí)和人生的諦悟。
首先，唐詩三百首展現(xiàn)了獨特的藝術(shù)魅力。唐詩以其短小精悍的形式，通過極富變化的詞藻和巧妙的意象，給讀者以美的享受。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中運用了千古流傳的“白日依山盡，黃河入海流”的表達(dá)方式，使人們對壯麗的自然景象產(chǎn)生了共鳴。再如，王之渙的《輞川閑居贈裴秀才迪》以其獨特的修辭和鮮明的意象，描繪出一幅美麗而感人的畫面，令人陶醉其中。唐詩的藝術(shù)魅力不僅僅在于其辭章之美，更在于其情感之美，通過豐富多樣的意象來表達(dá)情感，使讀者在欣賞詩歌的同時也更深地理解了人性的復(fù)雜和生活的真諦。
其次，唐詩三百首展示了唐代社會風(fēng)貌和人文精神。唐代是一個繁榮的時代，被譽(yù)為“盛唐”，因此唐詩中不乏描寫社會萬象的作品。其中最具代表性的作品之一是王之渙的《登鸛雀樓》，通過對當(dāng)時的政治局勢和經(jīng)濟(jì)繁榮的描述，展現(xiàn)了唐代的輝煌和壯麗。同時，唐詩還展現(xiàn)了當(dāng)時文人的追求和情感，如王之渙的《輞川閑居贈裴秀才迪》中對友情的贊美，反映了唐代文化人的風(fēng)采和情感世界。通過這些作品，我們可以更加了解唐代的社會風(fēng)貌和人文精神，體會到了那個繁榮時代的風(fēng)采和魅力。
第三，唐詩三百首探索了人生哲理和情感境界。唐代詩人深刻地思考人生的意義和價值，并以詩歌為媒介表達(dá)自己的感慨和思考。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中深情地抒發(fā)了對生命的思考和對逝去時光的感慨。王之渙的《登鸛雀樓》和《涼州詞》則通過對人生和自然的比較，傳達(dá)了對順境和逆境的看法，使人們對人生有了更深入的思考。這些作品不僅啟迪我們對人生的思考，也教會我們?nèi)绾斡靡环N優(yōu)美的語言來表達(dá)自己對人生的領(lǐng)悟和對情感的體驗。
第四，唐詩三百首培養(yǎng)了我的審美情趣和鑒賞能力。通過閱讀這些經(jīng)典的詩歌作品，我開始更加敏感地察覺到美的存在，并對詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)形式有了更深入的理解。我學(xué)會了欣賞詩歌中那些獨特的意象和表達(dá)方式，能從中感受到詩人的思想和情感。同時，通過品味詩歌中豐富的意象和多樣的修辭，我也進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的審美情趣和鑒賞能力。唐詩不僅僅是文學(xué)作品，更是一種藝術(shù)，通過閱讀和欣賞，我更加深刻地理解了藝術(shù)的力量和價值。
最后，唐詩三百首給我?guī)砹巳松闹B悟。唐代詩人深情地抒發(fā)了對生命和情感的思考，使我更加珍惜生活，體會到了人生的美好和可貴。在閱讀唐詩的過程中，我從中汲取了對人生的智慧和啟迪，懂得用一種積極向上的態(tài)度去面對生活中的困難和挫折。唐詩的風(fēng)雅和智慧，使我對自己的人生有了更深刻的領(lǐng)悟和體悟。
綜上所述，通過閱讀唐詩三百首，我對其中的藝術(shù)與思想有了更深的體會。唐詩展現(xiàn)了獨特的藝術(shù)魅力，描繪了唐代的社會風(fēng)貌和人文精神，探索了人生哲理和情感境界。同時，唐詩培養(yǎng)了我的審美情趣和鑒賞能力，給我?guī)砹巳松闹B悟。讀唐詩三百首，我深深體會到了其文化價值和藝術(shù)魅力，從中汲取了學(xué)習(xí)和人生的寶貴經(jīng)驗。唐詩三百首將永遠(yuǎn)是中國文學(xué)的瑰寶，也是人們心靈的指南針。
唐詩三百首心得體會篇二十二
1、五言古詩(樂府)。
《子夜秋歌》。
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。
《下終南山過斛斯山人宿置酒》。
暮從碧山下，山月隨人歸。
卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。
相攜及田家，童稚開荊扉。
綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。
歡言得所憩，美酒聊共揮。
長歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。
我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)。
(斛：音“胡”，古時十斗為斛)。
《月下獨酌》。
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
《春思》。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時。
春風(fēng)不相識，何事入羅幃?
明月出天山，蒼茫云海間。
長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還。
戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。
高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。
《長干行》。
妾發(fā)初覆額，折花門前劇。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜。
十四為君婦，羞顏未嘗開。
低頭向暗壁，千喚不一回。
十五始展眉，愿同塵與灰。
常存抱柱信，豈上望夫臺。
十六君遠(yuǎn)行，瞿塘滟預(yù)堆。
五月不可觸，猿聲天上哀。
門前遲行跡，一一生綠苔。
苔深不能掃，落葉秋風(fēng)早。
八月蝴蝶黃，雙飛西園草。
感此傷妾心，坐愁紅顏老。
早晚下三巴，預(yù)將書報家。
相迎不道遠(yuǎn)，直至長風(fēng)沙。
2、七言古詩(樂府)。
《廬山謠寄盧侍御虛舟》。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。
手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。
五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。
廬山秀出南斗傍，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光，金闕前開二峰長，銀河倒掛三石梁，香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼。
翠影紅霞映朝日，鳥飛不到吳天長。
登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。
黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山。
好為廬山謠，興因廬山發(fā)。
閑窺石鏡清我心，謝公行處蒼苔沒。
早服還丹無世情，琴心三疊道初成。
遙見仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接盧敖游太清。
《夢游天姥吟留別》。
?？驼勫?，煙濤微茫信難求。
越人語天姥，云霓明滅或可睹。
天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
謝公宿處今尚在，綠水蕩漾清猿啼，腳著謝公屐，身登青云梯。
半壁見海日，空中聞天雞。
千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉，?深林兮驚層巔。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
列缺霹靂，丘巒崩摧。
洞天石扇，訇然中開。
青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。
霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。
惟覺時之枕席，失向來之煙霞。
世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
別君去兮何時還?
且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!
《金陵酒肆留別》。
風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
《宣州謝i樓餞別校書叔云》。
棄我去者，昨日之日不可留。
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
唐詩三百首心得體會篇一
《唐詩三百首》中，那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說中國曾經(jīng)的歷史文化。
就這么屈指可數(shù)的幾個字，如海上的照明燈，照亮了我們，如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們哲理。古詩，他都像老師那樣教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們，給予我們希望。每首詩，都出自不同詩人之手，這些人已文明于世，而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知，它們有自己的光彩，也自己的燦爛。它們一直等待著，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
每一首詩都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻，拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品詩，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首詩都是一個伊索寓言，告訴我們一個深刻的道理。古詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細(xì)細(xì)的去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩三百首》寄托了中國人對文明的夢想。作為小學(xué)生，為了辜負(fù)古人的希望，我們要為而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，而努力的學(xué)習(xí)。
唐詩三百首心得體會篇二
學(xué)習(xí)唐詩三百首是我們中學(xué)生的必修課程，通過學(xué)習(xí)這些古代優(yōu)秀作品，我們能夠更好地了解中國古代文化，并從中汲取到很多文學(xué)藝術(shù)的營養(yǎng)。在我學(xué)習(xí)唐詩三百首的過程中，我深深地感受到了詩歌的力量和魅力。
第二段：欣賞美妙的詩歌。
唐詩三百首中的詩歌作品千篇一律，文采斐然，每首詩都充滿了意境和情感。例如，杜甫的《登高》讓人感受到登山的豪邁和壯麗；杜牧的《秋夕》中的月光如玉，給人帶來了一種寧靜、祥和的感覺；王之渙的《登鸛雀樓》中的壯麗獨特的景色，使我們對大自然的崇敬和敬畏之情油然而生。這些詩歌都讓人感受到了不同的情感和意境，使我對詩歌產(chǎn)生了更深的敬畏之情。
第三段：觸動心靈的詩句。
在學(xué)習(xí)唐詩三百首的過程中，我注意到很多詩句深深地觸動了我的心靈。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中的一句“白日依山盡，黃河入海流”，這句詩深深地觸動了我對大自然壯麗景色的向往和敬畏之情；王之渙的《登幽州臺歌》中的一句“以悲君亦復(fù)何”，這句詩讓我對歷史人物的悲劇命運有了更深的體會。這些詩句不僅具有美感，還能夠引發(fā)我對人生、對社會、對自然的思考。
第四段：領(lǐng)悟人生哲理。
唐詩三百首中的很多作品都蘊(yùn)含著深邃的人生哲理，使我受益匪淺。例如，杜甫的《月夜憶舍弟》中的“人生如逆旅，我亦是行人”，這句詩讓我明白了人生就像是一場旅行，我們都只是行人，不能停留不前，要不斷地努力奔跑；杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“寂寞開無主，故人過斛斝”，這句詩讓我深刻地理解到人生的無常和離別的無奈。這些詩句讓我對人生有了更大的啟發(fā)，讓我明白了許多道理，對自己的人生有了更深的領(lǐng)悟。
第五段：傳承經(jīng)典，使命與責(zé)任。
學(xué)習(xí)唐詩三百首不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是對我們的一種傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。中國文化源遠(yuǎn)流長，我們作為年輕一代，有責(zé)任使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以傳承并發(fā)揚(yáng)光大。因此，學(xué)好唐詩，不僅能夠豐富我們的文化底蘊(yùn)，還能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力，讓我們從中受到更多的心靈滋養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)唐詩三百首的過程中，我意識到了詩歌的魅力和力量，深深地被其中蘊(yùn)含的文化、情感和智慧所打動。通過欣賞美妙的詩歌、領(lǐng)悟其中的人生哲理，我對詩歌這種藝術(shù)形式有了更深的認(rèn)識。我明白了學(xué)習(xí)唐詩三百首不只是為了應(yīng)對考試，更是對我們年輕一代的一種使命和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)和傳承這些經(jīng)典作品，我們能夠更好地了解自己的國家和文化，并在今后的人生成長中受益匪淺。
唐詩三百首心得體會篇三
近些年來，“背誦唐詩三百首”成為了中華文化的熱門話題。而在這些背誦者中，不少人認(rèn)為通過背誦唐詩三百首可以更好地理解古人的思想和情感，更好地把握中華文化的靈魂，進(jìn)而領(lǐng)悟人生的真諦。以下，就讓我們來談一談我背誦唐詩三百首的心得體會吧。
一、對語言的熱愛。
唐詩是中華文化的瑰寶，在這些古詩里面蘊(yùn)含著文言英華、漢語精致的表述，文字之美是很多現(xiàn)代文學(xué)作品難以企及的。在我的學(xué)習(xí)中，背誦唐詩三百首讓我對中文的執(zhí)著度和用心度得到了提升，能夠感受到文字的流暢、字句的精妙，甚至?xí)ピ敿?xì)了解詩中的典故或歷史淵源，從而更好地領(lǐng)略中華文化的獨特魅力。
二、對生活靜觀察。
唐詩是中華文化的一部分，也是為了生活而寫作出來的。唐詩作為中國文化的代表，它的寫照都是非常生活化的。在背誦的過程中，我發(fā)現(xiàn)了背誦詩詞的過程也是一種靜觀察生活的過程。在背誦《江南逢李龜年》這首詩時，作者劉義慶以細(xì)致的筆觸描繪了江南的自然風(fēng)景，令人仿佛置身其中。通過這種方法，我更加的關(guān)注生活，去細(xì)致的觀察周圍的景色，去感受身邊的情感，豐富了自己的生活。
三、對情感的敏銳。
唐詩是中華文化中流傳不斷的詩詞，七言、五言都是經(jīng)典的表現(xiàn)形式。而這些詩詞是古人用自己誠摯的情感表達(dá)了對這個世界的感悟與思考。作為今天的我們，由于生活環(huán)境與古人并不相同，我們很難有機(jī)會領(lǐng)悟那些古人的感受。而在背誦唐詩三百首的過程中，重溫古代文化，靜思著愛情、自然、人生的哲理，從句句樸素的詩句中體會到的是生命的意義。正是《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@樣的樸實有力的詩句，使我意識到：執(zhí)著于一個方向的人，才能在歷史上留下不動聲色的傳說。
四、對文學(xué)素養(yǎng)的提升。
在背誦唐詩三百首的過程中，除了理解古代詩文的意境和背后的文化之外，還可以更好地提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。背誦的過程不僅要求品味這些古文的意境美，還要深刻理解其中的表現(xiàn)技巧。這可以說是文學(xué)欣賞的一個階段。由于一些經(jīng)典的中古文遣詞造句比較復(fù)雜，我們背誦這些古文可以幫我們更好地學(xué)習(xí)中古文的語法和使用表現(xiàn)技巧。通過這種方式，寫作時更加自然地運用表達(dá)手法，并且更能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)思想和情感。
五、對中華文化的傳承。
中國文化作為世界上的文化瑰寶之一，應(yīng)該得到傳承和發(fā)揚(yáng)。唐詩是中華文化的重要部分，背誦唐詩三百首也是傳承文化的一種形式。古人創(chuàng)作的唐詩，表達(dá)了他們的愛情、思念、憂愁、豪情等各種情感，其中體現(xiàn)了諸多中國的傳統(tǒng)道德觀念，可以說唐詩已經(jīng)成為了中華文化的代表之一。在背誦這些詩詞的時候，我們也在完成一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。無論是在家庭生活中還是在職場中，我們都應(yīng)該知道背誦唐詩三百首背后所承載的責(zé)任。
總之，背誦唐詩三百首不僅能讓我們豐富文化知識，提高審美品位，更能引導(dǎo)我們思考人生，實現(xiàn)個人成長，成為一個面面俱到，綜合素質(zhì)過硬的人。每當(dāng)我背誦完一首古詩，感受到那股文化的力量傳遞給我，我就感到特別的幸福和自豪。因此，我希望在未來更多的人能夠走進(jìn)這種古老而又充滿活力，有關(guān)于生命的歌頌和思考的文化之中，讓我們從背誦三百首中的詩節(jié)中領(lǐng)略到中華文化的魅力所在。
唐詩三百首心得體會篇四
唐詩三百首被譽(yù)為中國古代詩歌的巔峰之作，包含了唐代最優(yōu)秀的三百首詩歌。讀完這些詩，不難被它們的妙語所打動，而更加深入地了解中國文化背景，詩歌藝術(shù)表現(xiàn)手法以及文學(xué)思想。在讀完這些詩歌后，我深感到了許多的心得和體會，下面我將這些心得整理出來。
唐詩三百首總共涵蓋了幾十位詩人的作品，其中既有文學(xué)藝術(shù)大師如杜甫，白居易，王之渙，劉禹錫等，也有一些相對較少人知的詩人。男女老幼都能夠在唐詩三百首中尋找到自己喜歡的詩篇。作品所涉及到的主題非常廣泛，包括愛情、離別、思鄉(xiāng)、讀書、行旅、抒情等等。不同詩人之間的風(fēng)格各異，有的唱出了民間的苦難，有的唱出了官場的真相，有的表現(xiàn)出了士族的豪邁和感慨。這一豐富的文化遺產(chǎn)，讓我們可以看到唐朝時期的社會與人文生態(tài)，也讓我們可以更為深入地了解了古代文化的魅力。
第二段：勿忘文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略詩詞之美。
唐詩三百首不僅是中國文化的一部分，也是世界文化寶庫中獨樹一幟的佳作。讀完這些詩，我恍然大悟，原來詩詞能夠如此曼妙動人，如此準(zhǔn)確地表現(xiàn)人生百態(tài)。其中的古典詩歌和現(xiàn)代詩歌都有其獨特的美感，既有韻律之美，也有情感之美，更能夠喚起讀者們對詩歌藝術(shù)的美好向往。記得我第一次讀到唐代詩人的作品時，就感受到了那種靜謐和高貴。不管是王之渙的《登鸛雀樓》，還是孟浩然的《春曉》，抑或是杜甫的《登高》，都是充滿著獨特的風(fēng)格和魅力，使我很難舍棄它們，從而留下了深刻的印象和情感。
第三段：對宇宙和自然的思索，探索人生之道。
唐詩不僅僅表現(xiàn)了人性和情感，還探究了宇宙和自然之間的關(guān)系。在這些詩歌中，我們看到作者們對自然的感悟和體驗，對天地間的神秘和奧妙的探究?！鹅o夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，道出了離鄉(xiāng)別親之人的思念之情，而在孟浩然的《登幽州臺歌》中，“前有石壕松，后有流水萍，念君此別意，去去不須愁?！眲t展現(xiàn)了無聲無息中自然風(fēng)景與人情歷練的有機(jī)結(jié)合，表現(xiàn)了一種優(yōu)美的人文環(huán)境。這些詩歌，不僅能夠引領(lǐng)我們走進(jìn)唐代先賢的內(nèi)心深處，還能夠理清我們對于人生和自然的認(rèn)識和思考。
第四段：反思生命意義，悟人生大道。
很多詩歌都有著與生命同行的悠久歷程，包含了觸動人心的生命感悟。在唐代那個充滿荊棘的年代中，詩人們時刻面對著戰(zhàn)爭、災(zāi)難、疾病和死亡，用他們那充滿熱情的心靈帶給大眾溫暖和希望。唐詩三百首中，有很多含有對生命和意義的思考，如白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，深刻展示了時間的無情和生命的旅程，更充滿了人生哲理和感人情感。通過這些詩歌，我們不僅能夠領(lǐng)悟到生命的短暫和寶貴，還能夠完成內(nèi)心的感悟與自我認(rèn)知，進(jìn)而更好地認(rèn)識和認(rèn)同自己的生命之旅。
第五段：傳承優(yōu)秀文化，推動文化發(fā)展。
閱讀唐詩三百首，讓我得以從早期文化中汲取精華，豐富了我對古代文化的理解。深刻體會到文化的傳承與發(fā)展不能少了優(yōu)秀的經(jīng)典，畢竟只有優(yōu)秀的作品才能夠代表古代文化和人文精神。同時，閱讀這些詩歌，也讓我感受到了文化的珍貴性和保護(hù)的必要性。再根據(jù)他們的優(yōu)秀點加以學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們才能更好地傳承和發(fā)展中國文化，同時也更好地造就我們的動人思考和嶄新表達(dá)。
總之，讀唐詩三百首，對我產(chǎn)生了深刻的影響，在藝術(shù)、文化、人文、哲思等方面都為我提供了許多感人而熏陶的啟示。唐詩三百首充分展現(xiàn)了中國古代文化的魅力，也為后人留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。在未來的生活與學(xué)習(xí)中，我將不斷深入學(xué)習(xí)并精通唐詩，將其發(fā)揚(yáng)光大，造就更多的文藝之花，為中華文化的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
唐詩三百首心得體會篇五
李白的《望廬山瀑布》這首詩描寫了廬山的香爐峰瀑布，巨大的瀑布如雪白的絹緞垂掛在山壁上，有如一條直上直下的大河，仿佛天上的銀河墜落人間，讓我仿佛置身其中，感受它那雄偉壯觀的氣勢，感嘆我們國家如此美麗的江山，我們應(yīng)該保護(hù)這一切，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們的家。
還有很多描寫感情的詩，比如孟郊的《游子吟》、陸錦的《送兄》、李白的《送友人》等，其中我尤為喜歡《游子吟》，父母對我的愛就象春天的陽光一樣照耀、溫暖著我，這首詩使我懂得了感恩，我一定要做一個懂事的孩子。
李紳的《憫農(nóng)》描寫了當(dāng)時封建社會四海無閑田、農(nóng)夫猶餓死的悲慘畫面。這讓我體會到我們應(yīng)該尊重勞動者，他們是社會財富的創(chuàng)造者。
詩中還有如祖詠的《望薊門》等描寫報國大志的詩，讓我懂得要愛自已的國家，知道要感謝解放軍叔叔們，有他們才有我們今天幸福的生活。
《登鸛雀樓》這首詩是王之煥寫的，它讓我明白了若想看得更遠(yuǎn)、更廣，就得再往上爬一層樓;惟有付出更多努力，才能達(dá)到更高的目的，實現(xiàn)自已的理想。
爸爸媽媽說這本書里有我們老祖宗千年流傳下來的精神，為我打開一扇扇看世界、看人生、看歷史的奇妙窗戶，我覺得讀唐詩三百首使我一下子明白了許多道理，我們要實現(xiàn)夢想，就要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不僅是為我們自已，也是為祖國。
唐詩三百首心得體會篇六
一陣陣秋風(fēng)吹去，如同歲月，一去不返。從古至今，我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊(yùn)涵著許多的道理，它那簡潔又生動的語言，訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史，那是我們中國的成長足跡。
其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時候我們不懂它的意思、意境，要說是懂，那也是似懂非懂?，F(xiàn)在再讀，雖然還是那短短幾行文字，但是它教給了我許多做人的道理、啟示。
《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》，王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》，白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會到的母愛，和母親為孩子的無私奉獻(xiàn)。
當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時候，你會感覺這本書像有魔力一樣，讓你百看不厭，里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書的那一剎那，覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁，既有別離也有相會，既有慈愛又有怨狠，這幅畫是多么的真實??！
我愛《唐詩三百首誦讀本》，也愛留傳至今的古詩，更愛我們的中國，沒有古代人們的智慧，沒有流傳至今的文化遺產(chǎn)，也就沒有現(xiàn)在的中華人民共和國！
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唐詩三百首心得體會篇七
唐詩三百首是中國古代詩歌的精華，在我國的文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。這些篇目傳承了唐代的文學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵，是中華民族文化的重要組成部分。許多人在學(xué)習(xí)或欣賞唐詩三百首時，會有一些特殊的感受和心得體會。本文將探討我個人對唐詩三百首的理解和認(rèn)識，從中對唐詩的內(nèi)涵、形式和背景有進(jìn)一步的認(rèn)識。
第一段：唐詩背景與文學(xué)風(fēng)格。
唐詩三百首的出現(xiàn)是在唐代興起的一種文學(xué)運動的背景下。唐詩的興起源于唐代社會的文化繁榮和人才輩出，唐詩具有高度的藝術(shù)感染力和鮮明的文學(xué)風(fēng)格。唐代的詩人注重寫實與抒情的結(jié)合，融合了漢樂府和南朝詩歌，進(jìn)一步推進(jìn)了古代文學(xué)的發(fā)展。這些唐詩充滿著濃厚的人文氣息，從古代的政治、宗教、哲學(xué)、文化等多方面反映了唐代的社會生活和人民的心情。
第二段：唐詩的內(nèi)涵。
唐詩三百首的內(nèi)容相當(dāng)豐富多樣，不僅體現(xiàn)了唐代的政治、社會、文化、宗教等方面，更想表達(dá)詩人對人生、自然、愛情等主題的追求。唐詩之所以具有永久的藝術(shù)價值，關(guān)鍵在于它傳達(dá)了人類永恒的情感與思考。它們對詩人的人生感悟和人生態(tài)度進(jìn)行了深入的探尋和表達(dá)，表現(xiàn)出人情世態(tài)、風(fēng)景人物和風(fēng)俗民情等多個方面。這些內(nèi)涵和意蘊(yùn)也對我們現(xiàn)代人提供了很多啟示和思考。
第三段：唐詩的形式美。
除了唐詩內(nèi)在的含義和意境外，它的形式表現(xiàn)和語言技巧也非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。唐詩在詩歌篇幅、節(jié)奏掌握、音韻配合等方面出色，其抒情、描寫、表現(xiàn)各類情感的表達(dá)方法也十分優(yōu)美。另外，唐詩的語言表現(xiàn)也是華美、形象多樣、意蘊(yùn)深長，具有很強(qiáng)的美感和文學(xué)價值。通過學(xué)習(xí)唐詩，我們可以感受到語言的魅力和表達(dá)的技巧。
第四段：唐詩的審美意義。
唐詩的絕美形式和深厚內(nèi)涵，給人們帶來了一種獨特的審美情感和體驗。對于愛好文學(xué)藝術(shù)的人們來說，閱讀和欣賞唐詩是一種獨特的美感體驗。唐詩中的書畫典故、花鳥昆蟲和古典文化元素等讓我們贊嘆不已。唐詩的審美意義不僅在于其句式優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，更在于它的文化內(nèi)涵和心靈層面的價值。
唐詩作為中華文化的瑰寶，傳承了中國傳統(tǒng)文化的精華，我們應(yīng)該對它進(jìn)行重視，并通過學(xué)習(xí)和欣賞來感受其中的美感和智慧。唐詩中表達(dá)的情感和思想，即使在今天，也有很大的啟發(fā)和價值。例如，唐詩中所表達(dá)的生命的短暫、人生的意義和價值等都感染了很多現(xiàn)今的詩人和文學(xué)愛好者。另外，唐詩也體現(xiàn)了中國文化的深厚底蘊(yùn)，是我們文化自信的重要來源，加強(qiáng)對唐詩三百首的學(xué)習(xí)和了解，對于傳承中國文化具有重要意義。
總之，唐詩三百首是一部極富價值的文學(xué)經(jīng)典，它的成功、魅力和內(nèi)涵是通過民族文化演變和文化認(rèn)同傳承的。對于我們現(xiàn)在的人來說，通過學(xué)習(xí)和欣賞唐詩，可以進(jìn)一步加深我們對中國文化以及人生、自然、宗教、愛情等方面的認(rèn)知和理解，讓我們在今后的生活中更好地領(lǐng)悟文學(xué)的美，以及生命的真諦。
唐詩三百首心得體會篇八
唐詩三百首是中國文學(xué)史上一部重要的經(jīng)典，編纂于唐朝，收錄了當(dāng)時許多杰出的詩人的作品。這部詩集以其精湛的藝術(shù)品質(zhì)和豐富多樣的主題深受人們喜愛。有幸能夠研習(xí)唐詩三百首，我深感這是提高自己文學(xué)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)的絕佳機(jī)會。通過學(xué)習(xí)唐詩三百首，我不僅對唐代文化有了更深的理解，也能從中領(lǐng)悟到許多關(guān)于人生和藝術(shù)的智慧。
第二段：品味唐詩中的人生哲理。
唐詩三百首描繪了豐富的人生境界和感悟，其中蘊(yùn)含了很多深刻的哲理。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中描述了壯麗的壯舉和遠(yuǎn)大的志向，表達(dá)了對理想和追求的謳歌。孟浩然的《春曉》描繪了美麗的春景，展現(xiàn)了人與自然的融洽與共生，傳遞了生活之中的喜悅和美好。在學(xué)習(xí)這些詩歌的過程中，我被它們所傳遞的人生智慧深深打動。詩人們通過對自然、人生和人性的感悟，啟迪了我對于世界和人生的理解，幫助我更好地面對生活中的困難與挫折。
第三段：欣賞唐詩的藝術(shù)魅力。
唐詩三百首以其獨特的藝術(shù)魅力在文學(xué)史上占據(jù)了重要的地位。這些詩歌以簡潔、凝練的文字語言表達(dá)深遠(yuǎn)的思想和感情。杜牧的《秋夕》中運用豐富的比喻手法和精煉的詞藻來描繪秋夜的幽靜與寂寥，給人以深沉的藝術(shù)感受。李白的《靜夜思》通過簡單的敘述，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情，使人們直擊內(nèi)心的共鳴。唐詩的藝術(shù)魅力不僅體現(xiàn)在文字的優(yōu)美與句法的巧妙，更源于詩人們對于人生與世界的獨特見解的把握，以及對于人情世故和光陰變遷的深刻洞察。
第四段：提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。
研習(xí)唐詩三百首不僅是一次了解古代文化的機(jī)會，更是提高自身文學(xué)修養(yǎng)的重要途徑。在學(xué)習(xí)唐詩的過程中，我悟出了很多關(guān)于修辭手法和文學(xué)藝術(shù)的奧秘。例如，李商隱的《錦瑟》中運用了比喻手法來表達(dá)對逝去時光的思索和對于命運無常的悟性。在模仿和學(xué)習(xí)這些詩歌的同時，我積極運用這些修辭手法和表達(dá)方式來提高自己的寫作水平。通過與唐詩中優(yōu)秀的作品對話，我也能更好地理解和欣賞現(xiàn)代詩歌的藝術(shù)之美。
第五段：滲透唐詩的美學(xué)思想。
唐詩三百首蘊(yùn)含了豐富的美學(xué)思想，對我個人的審美素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力的培養(yǎng)有著重要的影響。學(xué)習(xí)這些詩歌，我對于詩歌形式和結(jié)構(gòu)的把握更加準(zhǔn)確，對于意象和音韻的把握也更加敏感。這使得我在欣賞其他藝術(shù)形式，如繪畫和音樂時，也能更加細(xì)膩地品味其中的美感。同時，唐詩中的美學(xué)思想也影響著我個人的生活方式和價值觀。詩中所描繪的高潔、超脫和內(nèi)心的寧靜與淡泊，對于我個人的人生追求和心態(tài)選擇有著積極引導(dǎo)的作用。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)唐詩三百首，我不僅能夠品味其中的人生哲理和藝術(shù)魅力，還能提高自身的文學(xué)修養(yǎng)和審美素養(yǎng)，滲透其中的美學(xué)思想影響我個人的生活方式和價值觀。唐詩三百首是一座廣闊的寶庫，打開它的大門就可以領(lǐng)略古代文學(xué)的輝煌瑰麗，也可以受到深邃的啟發(fā)和熏陶。學(xué)習(xí)唐詩三百首雖然對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，但也是對我的一次重要的人文修煉和內(nèi)心凈化的旅程。這是一次不可多得的機(jī)會，我將倍加珍惜，不斷探索和學(xué)習(xí)，為自己的成長和人生增添更多的色彩。
唐詩三百首心得體會篇九
這是王灣的《次北固山下》里的詩句。積雪已慢慢融化，因匯集了千山萬壑雪化之水，長江的水量逐漸大了起來，江面因之愈發(fā)寬廣，再加上江水中央一片船帆高高掛起，使得長江兩岸的距離愈顯闊大。漸漸上漲的江水與恰到好處的正風(fēng)吹拂二者相合，才有這“風(fēng)正一帆懸”，勾勒出壯美的大江行船圖。
透過這兩句詩，我們看到的是一幅盛唐氣象。所謂“盛唐氣象”，著眼于盛唐詩歌給人的總體印象，詩歌的時代風(fēng)格、時代精神：博大、雄渾、深遠(yuǎn)、超逸;充沛的活力、創(chuàng)造的愉悅、嶄新的體驗;以及通過意象的運用、意境的呈現(xiàn)，性情和聲色的結(jié)合，而形成的新的美感——這一切合起來就成為盛唐詩歌與其它時期的詩歌相區(qū)別的特色。盛唐詩人王灣這首《次北固山下》，當(dāng)時的宰相張說稱贊不已，將頸聯(lián)抄在官署的墻上，作為詩歌的楷模。(見殷《河岳英靈集》)這詩的中間兩聯(lián)正好可以用來形容那個時代：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年?！蹦侨齻€形容詞：平、闊、正，還有那高懸的風(fēng)帆，從殘夜中生成的海日，進(jìn)入到舊年里的江春，都讓人感受到盛唐時代的氣息以及盛唐詩歌的風(fēng)貌。
盛唐氣象的形成有詩歌藝術(shù)方面的原因，例如性情與聲色的統(tǒng)一，意象的運用與意境的呈現(xiàn)等等，這在著作《中國詩歌藝術(shù)研究》一書以及其它一些論文中已從多方面做過論述，本文限于篇幅不再重復(fù)了。下面僅從歷史、文化的發(fā)展以及當(dāng)時的社會背景方面做一番探討。從歷史、文化的發(fā)展這個角度看來，有兩點值得注意：首先是南北文化的交融。晉室東渡之后，中國經(jīng)歷了二百多年的分裂和戰(zhàn)亂。在這期間，南北雙方的文化呈現(xiàn)相當(dāng)明顯的差異。南方喜莊老、尚清談，注重抽象名理的論辯;北方流行漢儒的經(jīng)學(xué)，注重人的行為準(zhǔn)則。南方文風(fēng)華靡，北方文風(fēng)質(zhì)樸。南方的書法多見于帖，南帖飄逸;北方的書法多見于碑，北碑凝重?！端鍟の膶W(xué)傳序》說：“江左宮商發(fā)越，貴于清綺;河朔詞義貞剛，重乎氣質(zhì)。氣質(zhì)則理勝其詞，清綺則文過其意;理深者便于時用，文華者宜于詠歌，此其南北詞人之大較也?！焙茱@然，單一的南方文化或單一的北方文化，都有局限性，如果不能融合就不能蔚為大觀。隋朝統(tǒng)一全國，以及大運河的通航，已經(jīng)開啟了南北文化互補(bǔ)的過程。唐朝繼隋之后，經(jīng)過太宗貞觀之治，文化交融的過程大大地加速了。南朝的“文”妝點了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)”充實了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣?！?《隋書·文學(xué)傳序》)一種融合了南北文化之長的、與唐帝國的政治經(jīng)濟(jì)形勢相適應(yīng)的新文化達(dá)到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。如果說戰(zhàn)國是一個百家爭鳴的時代，那么盛唐就是一個百花齊放的時代。
早在唐太宗時就設(shè)立了十部樂，其中四部來自唐朝境內(nèi)少數(shù)民族，四部來自國外。盛唐時期外來的舞蹈也很流行，如著名的胡旋舞。敦煌石窟中盛唐的壁畫和雕塑，以雄渾的氣魄、卓絕的造型、豐富的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于其它的時期。中外文化的交流，打開了盛唐人的眼界，開闊了他們的胸襟，這對氣象的形成無疑起了積極作用。
歸根結(jié)底，盛唐氣象的出現(xiàn)是由大一統(tǒng)的局面下經(jīng)濟(jì)繁榮、政治開明、社會安定所決定的。一本《唐詩三百首》，有一半多的詩歌描寫的都是盛唐的氣象。
泱泱中華，千年文化，似那浩瀚蒼穹中的耀眼明星，璀璨奪目。滄海桑田的轉(zhuǎn)變中，先人智慧的結(jié)晶，化作那一本《唐詩三百首》，依然指引著我們前方的道路。
——題記。
記得小學(xué)一年級時，每日的晨讀，便是要在哈欠聲中一字一句地背誦著那卷寫在黑板上的古詩。一年級的孩子理解有限，自然品不出那字句中所蘊(yùn)含的情感與深意，能感受到的，只是那死記硬背之中的枯燥與無味。
小學(xué)里的語文老師，話語里總帶著五六分的風(fēng)趣。她能將冷硬的詩句化作躍然于紙上的美麗風(fēng)景，帶領(lǐng)著我們流連其間，忘返。老師風(fēng)趣的講解與年齡的逐漸增長，我們也漸漸地了解了古詩的含義，品味到了古詩的妙處。像是“無人信高潔，誰為表予心?”里無處訴衷腸的悲哀;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”里的惺惺相惜;“兒童相見不相識，笑問客從何處來”里的無限感慨。唐詩，將那連綿不絕，說不完，道不盡的無窮情感，濃縮在了簡短的詩句里，帶給世人別樣的感受。
唐朝，是中國古代詩歌創(chuàng)作的巔峰時期，涌現(xiàn)出了大批著名的詩人，像李白，杜甫，白居易，柳宗元等很多詩人對后世都有著深遠(yuǎn)的影響。直到現(xiàn)在，唐詩仍以豐富的內(nèi)容，動人的意境，和諧的韻律，完美的形式，深得我們的喜愛。唐詩的內(nèi)容豐富，可謂空前。其中承載的積極向上的高尚節(jié)操，最終也會成為激勵中華民族生生不息的博大精深。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我喜歡李白的浪漫詩風(fēng)與他那似能夠容納天空大海之廣闊的博大胸懷。被世人稱作“詩仙”的李白，生活于盛唐之中，大多數(shù)詩篇都表達(dá)了對祖國大號河山的由衷贊美。他桀驁不馴，看不慣官場的黑暗，受不了世人的貪婪，只愿坐與月下，靜靜酌上杯杯美酒，對酒當(dāng)歌，人生幾何?“我歌月徘徊，我舞影零亂?！庇质欠从吵鏊氖б馀c孤獨。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！蔽乙蚕矚g杜甫的憂國憂民，喜歡他對百姓真誠的關(guān)愛擔(dān)憂?！霸娛ァ倍鸥Φ脑?，有著“詩史”的美稱，他將戰(zhàn)爭的無情冷酷與社會現(xiàn)實的黑暗融在這斟酌已久的詩句里，永遠(yuǎn)封存。
而被稱為現(xiàn)實主義“詩王”的白居易，讓我們最熟悉的詩篇，就非那膾炙人口的《長恨歌》莫屬了。這篇詩歌以精煉的語言，優(yōu)美的形象，敘事和抒情結(jié)合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇，藝術(shù)的再現(xiàn)了人性的真實。即便今天讀來，也依然能在讀者的心里蕩起陣陣漣漪。
柳宗元給我印象最深刻的詩篇，當(dāng)屬小學(xué)里學(xué)過的那首《江雪》了?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！眲偨佑|時，就被這首詩的意境所深深地吸引。當(dāng)然，那時候的自己還理解不了這位看透官場的黑暗腐敗，一心向佛的詩人字里行間的淡泊明志。
還記得幾百年前有一個這樣的朝代，它經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)昌盛。唐詩就是在這樣的年代被創(chuàng)造出來的，繪盡了盛唐繁華色。
唐時“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”詩歌可以作為博取功名的工具，也能成為籌光交錯的閑談之語。
且聽風(fēng)雨幾許，看一半往事入斜陽。手不釋卷，幾盞昏燈，幾杯薄酒，一彎明月，一曲歌，一枝柳都被唐詩勾勒的美的醉人，遠(yuǎn)不止這些，那清夜無塵，月色如銀的夜里，吟唱著詩文的詩人更是這部書的主角。
《長安古意》里大街小巷的繁忙，帝都的壯麗輝煌，市井倡家的輕歌曼舞，其繁華濃艷的景象被渲染到了極致。而這背后對豪門貴族驕奢淫逸的諷刺，對當(dāng)時社會腐敗、墮落，黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說：“這不是一場美麗的熱鬧，但這癲狂中有戰(zhàn)栗，墮落中有靈性。”得后世知己如此，想必千年前的盧照鄰也不負(fù)寫下此篇的心意吧。
唐詩里不得不提的李白，也給了我們極大的震撼。從小時候就開始背的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡饺缃竦摹伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！边€有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！彼睦寺?，他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩篇中。他永遠(yuǎn)活得像個孩子，永遠(yuǎn)的舉酒暢飲，而后“誘口一吐，就是半個盛唐?！?BR> 還有王右丞，王維。被人熟知的“明月松間照，清泉石上流”，還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他;唱著“紅豆生南國，春來發(fā)幾只。愿君多采擷，此物最相思”的他;“行到水窮處坐看云起時”的他。王維登得朝廷，下得塵世。可謂“廟堂有夢，江湖有酒?！蔽掖┰角暝概c其共飲月色，賞木未芙蓉花。
晚唐不復(fù)繁榮鼎盛，潘鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)亂四起，昏君當(dāng)政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏，凋了花瓣，徒留滿腔悲憤與無奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國破山河在，城春草木深”的悲痛，還是“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的憤恨與同情，亦或是“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜，都與國之沉浮相關(guān)。他這一生，看過繁華，遇過落魄，唯一念念不忘的就是他的國，他的家。
唐朝啊，依照浮生夢，少不了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的孟郊，少不了“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現(xiàn)，他們的一生或平凡，或坎坷，或榮華，或潦倒，但這都不礙于他們的才華橫溢。
溫酒一杯淺唱，美夢一場隔世。我恍若看到那初唐的清新，而后便是中唐的繁盛，再就是令人悲涼的晚唐。那個朝代，男兒風(fēng)流倜儻，女子恣意嬌美，不管是胸懷大志還是紙醉金迷，都陶醉其中。再回長安酒意里，唯愿夢不醒，再讀大唐夢。唐詩三百首，歌盡天下繁華夢。
唐詩三百首心得體會篇十
如果說中國是詩的國度，那么。
唐詩。
就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。下面小編為大家?guī)硖圃娙偈鬃x后心得400字，我們來看看下文。
從小在老師的引導(dǎo)下，我愛上在浩瀚的書海中暢游。讀。
散文。
看小說賞。
宋詞。
然而，我最愛不釋手的還是那本《唐詩三百首》隨著年齡的增長，我才真正領(lǐng)略到她的魅力。
我常常感受每首詩真摯的情感。每當(dāng)看到媽媽為我操勞時，我就會想到“誰言寸草心，報得三春暉?！毙W(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們要分別了，我會用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”期待與他們重逢。
閱讀《唐詩三百首》，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略詩人的詩句也是一種享受。我學(xué)會了“天生我才必有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，一拿起它，我也可以化身王維，享受一會兒“明月松間照，清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當(dāng)下雨時，我便感受到杜甫對春雨的喜愛，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！泵慨?dāng)聽到美妙的樂曲，我會感慨“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”。
唐朝二百八十九年，輝煌的帝國漸行漸遠(yuǎn)，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發(fā)出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也漸漸成為隱在人們心底的夢想。我因此而相信，即使這個世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田，依然會有像你我一樣為他沉醉，被他啟發(fā)。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，讀唐詩吧!
雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡潔又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化?？梢哉f《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛，風(fēng)行海內(nèi)外，歷久不衰的一種唐詩選本。
書中各種詩體都有，如：五言律詩、絕句、七言詩……在各個詩人筆下出現(xiàn)了一首首名詩，一個個名句。既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無名氏等“小家”。書的取材也十分廣泛，不拘一格。不僅有描寫自然風(fēng)光的，也有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難的，還有表達(dá)詩人對友人依依惜別之情的。既有描寫歸家時的復(fù)雜心情，又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國恨家仇，浪漫主義與現(xiàn)實主義，這本書是應(yīng)有盡有。每一首詩的風(fēng)格都不一樣。
每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時時幫助著我們，溫暖著我們;他像老師，無論在學(xué)習(xí)上還是做事上，時刻教導(dǎo)著我們，激勵著我們。每一首詩都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。拿起這本書再次細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個寓言故事，都在告訴我一個深刻的道理。品讀書中的古詩，能讓一個迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
《唐詩三百首》將唐代詩歌的精華，永遠(yuǎn)留在一代代中國人的心中。作為一個中國人，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”吧!
我喜歡讀古詩，讀了《唐詩三百首》，我更加喜歡唐詩了。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊(yùn)涵著許多的道理，它那簡潔又生動的語言，就像是在訴說我們中國曾經(jīng)的歷史文化。
古詩就好象是我們的老師，教導(dǎo)著我們，引領(lǐng)著我們走向光明。有的古詩教育我們要愛護(hù)花草樹木;有的的古詩教育我們要珍惜時間;還有的的古詩要我們做一個堅強(qiáng)的人……雖然這一首首唐詩，年代已久遠(yuǎn)，但這些古詩已隨著這些詩人聞名于世了，我們要好好地讀它，讀出唐詩的精彩;讀出唐詩的詩韻;讀出唐詩的理趣。
細(xì)細(xì)讀著《唐詩三百首》，我發(fā)現(xiàn)很多唐詩就是一個伊索寓言，能告訴我們一個深刻的道理。就如《感遇》：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木本有心，何求美人折?”這首詩的意思是說蘭花繁盛芬芳在春天，桂花皎潔飄香在秋季，在不同的季節(jié)吐露生機(jī)，點綴春意，充實春景。林中居者，聞到芳香攀花折枝，散發(fā)飄香是它們的天性，不是為了希望別人將其攀折。這首詩告訴我們要愛護(hù)花草樹木，在崇尚自然、愛護(hù)環(huán)境的今天，對我們有很大的啟發(fā)作用：要我們愛護(hù)我們的地球家園，保護(hù)樹木保護(hù)環(huán)境。還有許許多多的詩，它們都各有不同的情趣。如《尋隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處?！边@首詩只有二十個字，但它卻把作者和童子的三問三答寫的很詳細(xì)，很具體……還寫出了作者的心理變化：從充滿希望到失望再到有一絲希望，最后到徹底失望。簡單的文字卻描寫的非常詳實，所以我們在寫作的時候文字要簡潔，但表達(dá)要完整。
《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明的夢想，作為一個小學(xué)生，就要從現(xiàn)在做起，好好讀書，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要努力，要奮斗，這不僅是為祖國也是為我們自己創(chuàng)下的偉大的事業(yè)。
唐詩三百首心得體會篇十一
唐詩三百首作為中國古代文化的瑰寶，是我國文學(xué)史上的重要組成部分。這些詩歌不僅具有極高的藝術(shù)價值，更是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要代表之一。在閱讀了唐詩三百首后，我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的深邃思想和豐富情感，同時也領(lǐng)悟到了人生的真諦。以下將從抒發(fā)豪情、描繪自然、寫景抒懷、追求人生、詠史古今五個方面，談一下我對唐詩三百首的心得體會。
第一段，抒發(fā)豪情。唐詩三百首中有很多的詩歌表達(dá)了詩人們豪情萬丈的情懷。比如杜甫的《登高》，詩中寫道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這表達(dá)了詩人不愿屈從于權(quán)貴，不愿做奴隸的決心和追求自由的堅定。這些豪情振奮人心，激勵著我們勇往直前，永不放棄。
第二段，描繪自然。唐詩三百首中的很多作品都以自然景色為背景，通過對自然景色的描繪來表達(dá)詩人的情感和思想。比如王之渙的《登鸛雀樓》，詩中描繪了長城和邊塞的壯麗景色，同時也表達(dá)了對祖國疆土的深情厚意。這些描繪自然的詩句渲染了整個氛圍，使人不由自主地沉浸其中。
第三段，寫景抒懷。唐詩三百首中既有對自然景色的描繪，也有對生活瑣事和個人感受的抒發(fā)。比如杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，詩中描繪了秋天的夜晚，通過描寫桂子的涼香、藕花的凄美來表達(dá)自己的思緒萬千。這些描寫細(xì)膩、情感真摯的詩句，使人們感同身受，引發(fā)共鳴。
第四段，追求人生。唐詩三百首中的很多作品都探討了人生的意義和價值。例如白居易的《琵琶行》，詩中寫道：“但恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁?！边@反映了生活中的痛苦和無奈，同時也抒發(fā)了對理想境界的追求。唐詩三百首鼓舞著我們追求人生的價值，不畏困苦，勇往直前。
第五段，詠史古今。唐詩三百首中既有描繪現(xiàn)實生活的作品，也有對歷史人物和事件的頌揚(yáng)和詠史。比如杜甫的《兵車行》，詩中描繪了兵車呼嘯而過的場景，謳歌了士兵們的勇氣和堅韌不拔的精神。這些詠史之作，讓我們了解到歷史的變遷和偉人的奮斗，也啟示我們應(yīng)當(dāng)為社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過閱讀唐詩三百首，我領(lǐng)悟到了其中蘊(yùn)含的深刻思想和豐富情感。這些詩歌不僅是對人生的思考和追求，更是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。唐詩三百首教會了我們?nèi)绾蚊鎸θ松睦Ь澈痛煺?，如何珍惜生活中的點點滴滴。讀唐詩三百首，是一次對心靈的洗禮，更是對美的追求和思想的陶冶。希望我們能夠更加深入地學(xué)習(xí)和傳承唐詩三百首，將這些寶貴的文化遺產(chǎn)傳承下去。
唐詩三百首心得體會篇十二
在這個快樂的暑假中，我讀了一本好書。
暑假剛開頭我的媽媽就給了我一本書，這本書的名字是《》這本書的封面是暗黃色的，上面畫著很多的古代人的畫像。這本書很厚一共有601頁，在這601頁里面都是著名的詩人寫的詩詞。
媽媽說：“這是姐姐看的詩詞，是奶奶送給姐姐的?！甭犕曛蟾訉@本書尤為喜愛和好奇。聽說姐姐也是非常喜歡讀這本書，更是對這本書呵護(hù)有加。到底是多么好的一本書呢?能讓姐姐這么的喜歡呢?帶著好奇心我翻開了書本。
我耐心的翻閱著，看了很多詩詞，真的是越看越有興趣，慢慢的忘記了時間，也慢慢的體會到了為什么姐姐那么喜歡這本書了。其中讓我印象深刻的是唐代詩人孟浩然的一首詩《宿業(yè)師山房期丁大不至》：夕陽度西嶺，群壑倏已暝。松月生夜涼，風(fēng)泉滿清聽。樵人歸欲盡，煙鳥棲初定。之子期宿來，孤琴候蘿徑。書中解釋：夕陽西下，詩人在耐心的等候朋友，抱琴獨自佇立。
讀了一首又一首的詩詞，還有很多讓我影響深刻的詩詞、人物。比如：王之渙的《涼州詞》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。賞析中介紹：此詩前半寫景，后半抒情，表達(dá)對戍邊戰(zhàn)士的同情。從此詩中我看出了不管是以前還是現(xiàn)在，對于偉大的戰(zhàn)士，都是有很高敬意!
我還讀了很多很多的詩，就不一一列舉了。讀完就要銘記于心。詩的句子?誰寫的?是什么意思?這些都是我們身為學(xué)生在讀課文時必須牢牢記住的!讀的越多，學(xué)的越多。并且要做到“學(xué)而時習(xí)之。”
唐詩三百首心得體會篇十三
今日的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會讓我感慨萬千，我不禁想起自我那本讀了千萬次的書——《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》是一本不很厚的書，但每回讀，總是感覺沉甸甸的。那一首首詩歌，豐富，風(fēng)格鮮明，讓人愛不釋手。
唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼，讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多，值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的人生不能抄襲，但能夠借鑒;古人的人生不能夠復(fù)制，但能夠創(chuàng)造。
讀這本書，能提高我們的詩歌鑒賞本事和文學(xué)素養(yǎng)，能陶冶自我完美的情操。讓我們用一顆詩意的心去看待生活，體驗人生。
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唐詩三百首心得體會篇十四
《唐詩三百首》還有對祖國大好河山的贊美。比如李白的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，把廬山瀑布的壯觀描繪了出來。王維名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，把祖國山川河流描繪得活靈活現(xiàn)，讓荒涼的沙漠變得十分美麗，令人神往，成為千古傳唱。
我們知道，詩歌都會表達(dá)情感。《唐詩三百首》表達(dá)了很多真摯的情感，其中最感動我的就是友情。比如，李白的《贈汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”雖然手法夸張，但李白和汪倫之間深厚的友情卻深深地打動了我。王維的《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”把朋友之間的不舍、留戀寫得十分生動。還有的詩表達(dá)了個人情懷，如李商隱的《樂游原》：“夕陽無限好，只是近黃昏”，表達(dá)人老年衰的傷感。我們熟知的王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，表達(dá)了佳節(jié)對親人的懷念。
孔老夫子言：“詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識于鳥獸草木之名。”吟詩作對，一般都是文人墨客的表達(dá)交流的寄托所在?！短圃娙偈住?，名頭之高婦孺皆知，靈動拗口的唐詩，悠悠一千多年的傳唱，已沒有隨著時光的流逝，變得艱澀。泰半久遠(yuǎn)，我借光陰為引線，在若隱若現(xiàn)的記憶中尋覓那唐代性格各異、出色出眾的才人們，花香漠漠落花盈盈。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。廬山秀出南斗傍，屏風(fēng)九疊云錦張。
——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》。
他獨自漫游山中，心里非常清靜，放下繁雜的思慮，讓奔騰的念頭停歇下來，任它隨清流遠(yuǎn)去。意識得到控制，整個天地入眼清明。很多人會覺得，這是的他，應(yīng)是受了現(xiàn)實很深的沖擊，帶著強(qiáng)烈的失落心意歸隱山中。產(chǎn)生這種見解實則是基于先入之見形成的無意識的強(qiáng)加，認(rèn)定一個人的歸隱總包含著對現(xiàn)實的不滿和遺憾。
我認(rèn)為，終其一生，李白都是個積極入世的人不會輕易失望失落，他有自在悠然的內(nèi)心，磅礴的才華和見識。野心催逼他，于是促使他施展其才，就像不能阻止大鵬去展翅遨游九天外，同樣不能勉強(qiáng)李白只能看到腳下的一塊地方。
他是個精彩的人，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好，無論是樓前的流水，懷中的美酒，還是窗前的明月光，入他眼來都別有意趣，他有世人無法企及的才華，哪怕最平常景物，經(jīng)由他描摹，亦會動人心弦。
里邊醫(yī)生都無法進(jìn)入政治的漩渦中，有太多人為他抱怨不公，可這樣的結(jié)局對一個天性浪漫的偉大詩人而言，委實是的結(jié)局。
昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
——李商隱《無題》。
他生在晚唐，錯過了最繁華榮勝的時期，又身處牛李黨爭的政治漩渦鐘，終身潦倒，郁郁不得志。當(dāng)時唐朝式微，正逐步走向沒落，可是除了詠史詩外，李商隱詩綺麗之處，絲毫不露末世悲涼之意，倒是頗有開元遺風(fēng)。能不讓自身遭遇霸占思想的人是可敬的。唐詩浩如煙海，李白杜甫雙馬橫絕，其余眾人峰巒疊嶂，各有擁躉。情勢則是李商隱當(dāng)之無愧獨占鰲頭。進(jìn)而放眼晚唐詩人，仍似李商隱的成就為翹首。
李商隱以愛情詩稱著于世，我想這與他的情感經(jīng)歷是分不開的。不然，如何能隔了千年，依舊扣人心弦?他曾經(jīng)有一段影響了他一生的初戀。他與宋華陽的戀情最后以悲劇收場，是李商隱的心結(jié)所在，也是他的愛情.
唐詩三百首心得體會篇十五
唐詩，是中國古代詩歌的瑰寶。唐詩之盛，如碧空之星斗，唐詩之美，如滄海之月明。選編唐詩的集子很多，在眾多的唐詩集子中，唐詩三百首最為著名，最為流行?！笆熳x唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，這句話不只是作詩人的經(jīng)驗談，更是對唐詩三百首一書的一種肯定。
我喜歡唐詩中的安靜和暇想，讓人覺得閱讀唐詩是一種純粹的享受，字里行間是那么的細(xì)膩，如果認(rèn)真體味，真的就猶如一幅畫，一個世外桃源。
走進(jìn)唐詩，走近“詩中有畫，畫中有詩”的王維。領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的`清幽，靜享“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”“萬事不關(guān)心的閑適；觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇景，發(fā)出“衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇”的悲嘆；更欽羨他“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“愿君多采擷，此物最相思”的誠摯多情。走進(jìn)唐詩，最愛詩仙的飄逸灑脫、俠風(fēng)道骨。欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放浪不羈，“長風(fēng)萬里送秋燕，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的沖天豪邁，“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的真摯情懷。
如同一切選編名著一樣，唐詩三百首也不可避免的帶有選編者本人的某種情調(diào)與風(fēng)格。不難看出，基本的主導(dǎo)的方面是一種“懷才不遇”和“歸去來兮”的情調(diào)。再作稍細(xì)致一些的分析，便會發(fā)現(xiàn)，明白無誤地以這樣的思想為主題的占了百分之二十以上。其他大多是些田園詩、宮怨詩、懷古詩以及說戰(zhàn)亂話離別之作，同樣帶了這樣的情趣。
第一首：王維的送綦毋潛落第還鄉(xiāng)。落第還鄉(xiāng)，題目已見主旨?！笆ゴ鸁o隱者，英靈盡來歸。”詩人反話正說，但仍微見譏剌。這是說當(dāng)今皇帝英明，知人善任，甚至“英靈”即受崇敬的人去世后的靈魂都回來效忠了，所以沒有那個俊杰之士被埋沒而作隱者的。但偏偏他現(xiàn)在要送這位活著的俊杰之士歸去了，而不是“來歸”。“遂令東山客，不得顧采薇?！边@緊接的兩句，包含了兩個不同的故事：“東山客”是說晉之謝安，此人雖在朝廷任職，總是念念不忘要回到東山去做隱士?！安赊薄钡氖悄遣豢鲜持芩?，跑到首陽山去做隱士，采了一種叫做薇的野菜來充饑的伯夷和叔齊。用這么兩個事例來為落第人送行，恐怕是多少有點教人啼笑皆非的。中間八句，寫送別過程，寫送別心情，甚為委婉動人。落句說“吾謀適不用，勿謂知音稀”，是極富深情的安慰與鼓勵，也是無可奈何的嘆息與感慨。
王維的詩多了，“膾炙人口之作”也多了，從中“擇其尤要者”，未必就非是這么一首不可吧？可“蘅塘退士”偏偏就拿了這一首作為他的開宗明義第一篇。后續(xù)與此相近的主題詩作還較多，如張九齡的感遇，邱為的尋西山隱者不遇，王昌齡的同從弟南齋玩月憶山陰崔少府，李白的月下獨酌等等。
在冬日的暖陽下，逃離虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間、游離于快餐文化之外，在古詩的世界里，一顆心似于平平仄仄的浪朵上行舟，領(lǐng)略天高云淡，傾聽天籟之音，感受歷史滄桑。品讀中國古文化之經(jīng)典，感悟人生之精髓，以更加積極地心態(tài)面對未來、開拓未來，方是吾輩青年之所取。
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唐詩三百首心得體會篇十六
唐詩三百首作為中國古代文學(xué)的瑰寶，展示了唐代詩人的智慧和才情。這些詩歌創(chuàng)作于唐朝的鼎盛時期，涵蓋了各個方面的主題，包括自然景觀、愛情、友誼、人生哲理等。通過閱讀《唐詩三百首》，我對唐代文化有了更深入的了解，也獲得了一些心得體會。
首先，在閱讀《唐詩三百首》時，我深刻體會到了古人對自然的熱愛和拜景的精神。詩集中的很多詩作都描繪了山水風(fēng)景的美麗和壯觀，如《登鸛雀樓》、《黃鶴樓》等。唐代詩人善于借助自然景物來表達(dá)自己的情感和思考，詩中雖是贊美山川之美，實則是詩人寄托于自然中的宇宙觀和人生哲學(xué)。通過閱讀這些詩作，我仿佛置身于唐代的山水之間，感受到了大自然的奇妙和宏偉。
其次，《唐詩三百首》中的愛情詩給我留下了深刻的印象。這些愛情詩作頌揚(yáng)了愛情的偉大和唯美，以及人類情感的深沉和純粹。其中最著名的代表作之一是白居易的《長恨歌》，充滿了對美的謳歌和對愛情的無盡思念?！爸型セ潇o，簾外雨潺潺。澗戶寂無人，紅淚濕羅幕?！边@幾句詩表達(dá)了作者對遠(yuǎn)方故人的思念之情，讓人動容。這些愛情詩作展示了唐代詩人對愛情的熱情和奉獻(xiàn)精神，引發(fā)了對愛情的再認(rèn)識和思考。
然后，我在閱讀《唐詩三百首》時對唐代社會的風(fēng)貌也有了進(jìn)一步的了解。詩集中有一些描繪了宮廷生活、宴會盛況和官員境遇的作品，如《詠邯鄲》、《登幽州臺歌》等。通過這些詩作，我了解到了唐代社會的酒宴文化和士人的心態(tài)。這些描寫不僅展示了唐代社會的繁華和奢侈，也反映了詩人對現(xiàn)實的體察和思考。通過閱讀這些描寫唐代社會風(fēng)情的作品，我對唐代社會的發(fā)展和特點有了更深入的認(rèn)識。
最后，《唐詩三百首》中的一些詩作給我?guī)砹松羁痰娜松芾?。詩歌中的哲理悟思常常引人深思，如《登高》中的“只有登高，便可知天高。而登高之后，才能更縱覽人生”。這樣的詩句引發(fā)了我對人生意義的思考和對未來的展望。唐代詩人以獨特的方式傳達(dá)了對于人生的思考和感悟，在我身上激發(fā)了對人生的思索和追求。
總之，《唐詩三百首》是一部不可多得的文化瑰寶，讀者可以通過閱讀這些詩作體會到古人的智慧和情感。在我看來，這部詩集不僅是一個文化傳承的載體，更是啟發(fā)思考和溝通靈魂的媒介。通過閱讀和解讀其中的詩作，我們可以感受到唐代文人的智慧，也會有更加深入的思考和領(lǐng)悟。因此，我相信《唐詩三百首》將會繼續(xù)陪伴著讀者，傳承和發(fā)展著中華文化的瑰寶。
唐詩三百首心得體會篇十七
看了《》，我真是覺得受益匪淺。
讀了《江南春》這首詩，我好像來到了春天的江南：千里江南，鶯歌燕舞，到處都是生機(jī)勃勃的景象，空氣里彌漫著酒香花香……美極了！
讀了《池上》這首詩，我眼前又仿佛浮現(xiàn)出小孩子不懂事，撐著一只小船偷偷采白蓮的情景，那快樂的心情、被發(fā)現(xiàn)后的害羞的神情，全部涌入我的腦海里，好像我就是那個小孩！
走在田野里，看見大片大片的油菜田，不禁想起了詩人楊萬里的名詩《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。仿佛面前出現(xiàn)了那個追黃蝶的小孩，沒有追到心愛的蝴蝶，正傷心呢！
春天的小河邊，小橋流水，花枝招展，蝴蝶飛舞，蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“云淡風(fēng)清近午天，傍花隨柳過前川”。多么美呀！
??！古詩融入了我的生活，我愛古詩！
唐詩三百首心得體會篇十八
這個寒假由于疫情的關(guān)系，假期不斷延長。老師經(jīng)常讓我們讀讀背背《》里的詩，剛剛開始我覺得很枯燥，難背。但漸漸地，我學(xué)會了看詩意背詩，覺得故事讀起來很有韻律，郎朗上口，非常有趣。因此，我越來越喜歡讀古詩。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是我特別喜歡的一句詩，它出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，這句詩告訴我們看的書多，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。讀了這首詩我知道了讀書的作用很大。以前讀書時，我總是心安定不下來，眼睛盯著書，心早已飛得無影無蹤?，F(xiàn)在我看書很認(rèn)真，每次看得都入了迷，看完一篇還想看一篇。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝?！边@首詩是無名氏的《金縷衣》，是一首關(guān)于珍惜時間的詩，勸你不要顧惜華貴的金縷衣，勸你一定要珍惜青春年華，花開適宜折時就要抓緊時間去折，不要等到花謝了去折空枝。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們是學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，為了將來打好扎實的基礎(chǔ)，時間不等人，時間是無價之寶。“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 《》里還有許多像這樣廣為流傳的詩，有顏真卿的《勸學(xué)詩》，有杜甫的《望岳》，王維的《相思》，李白的《贈汪倫》……這些都詩人們智慧的結(jié)晶。他們的聰明是我們難以達(dá)到的，但是我們可以更加努力地學(xué)習(xí)，爭取每天都能進(jìn)步一點點。
熟讀《》，不會作詩也會吟。同學(xué)們，讓我們以詩為伴，學(xué)習(xí)更多知識吧！
唐詩三百首心得體會篇十九
《》是學(xué)習(xí)古人的基礎(chǔ)，打開《》就給人一種淺而易懂，韻味深厚的感覺，有一種童真，一種童趣，而作者卻又都是我們所熟悉的大詩人，這又在無形中增添了一筆興趣。慢慢地，等你有了一定的詩歌基礎(chǔ)和意境，詩歌的層次又高了一級，這時候，你就特別喜歡念詩，但苦于無詞。詩人也在變化著，從非常熟悉的到從未接觸的。到了最后一個層次，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)自己會做詩了，而且也知道很多詩人，對詩也有了自己的看法，習(xí)慣了感覺這首詩怎么怎么樣的方式。就在這樣一個整體環(huán)境下，唐詩教程正如火如荼地進(jìn)行著，尊從孔子的教訓(xùn)思想，以積小成多之法助你了解唐詩。
單篇詩的結(jié)構(gòu)流程也很有味道，它先以詩人原文的方式展現(xiàn)出來，多讀幾篇，有了語感；其次是注釋，它對自我了解古詩大意有很大幫助，有利于初讀者訓(xùn)練自己的閱讀，理解能力；接下來是詩意，可以使讀者從原版的角度出發(fā)，切身感受古人的意味，讓人如身臨唐朝一般，將知識一串一串地包了起來。一首一首，一塊一塊，把詩的知識及作者的的信息圈在了一塊。
這些巧妙的設(shè)計，可讓讀者們可以高效的學(xué)習(xí)，輕松的傲游唐詩界。
亮點二：分類有序。
詩人在排版上有很多特色，先在安排我們認(rèn)識的詩人，然后再引進(jìn)別的詩人。讀過一段時間后，對古詩也有了自己的感悟，再讀自己陌生的詩，讀者并不會感到陌生，相反，會覺得似曾相識，在哪兒看到過似得。在這個過程當(dāng)中，名氣大的詩人充當(dāng)了一個招牌的角色。如同交朋友一樣，由已經(jīng)認(rèn)識的朋友介紹自己的朋友給你，就這樣，你交的朋友會越來越多，越來越快，你認(rèn)識的詩人也會越來越多，越來越快。這會使你學(xué)古詩的信心大增。
有序的分類是一個大的骨架，這個大骨架越好，那么對唐詩而言，也就沒有什么難點了。
亮點三：剔糟取精。
唐代，幾百年的歷史；唐詩，應(yīng)以萬計。如何才能吸取古文化精華防止封建文化傳播呢？篩選成一個重點?，F(xiàn)在的《》中，我們讀到了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡募で?；讀到了“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨；讀到了“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的鄉(xiāng)愁；也讀到了“焉知萬里連云色，不及堯階三尺高”的誓言......卻沒有那些封建的和極其消極的文章，這就是因為這本書經(jīng)過了嚴(yán)格的剔糟取精，每一首詩的精華，都有可讀之處，都值得我們學(xué)習(xí)，這讓我們能健康，自由的成長！
唐詩，一種我們了解古人的途徑，一種播種希望的方式，一種滿載酸甜苦辣的人生，穿搜在二十一世紀(jì)，我們應(yīng)好好品味，品味，在燈光下，感受著唐詩的魅力。追溯唐詩的意境，愿我最心愛的唐詩被繼續(xù)保存下來，供萬代使用！
唐詩三百首心得體會篇二十
今天早上，我讀了《》。讀完后，我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻，這是偉大詩人白居易的作品。
白居易是唐代偉大的現(xiàn)實詩人，也是唐代三大詩人之一。字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有‘詩王’和‘詩魔’之稱。
《賦得古原草送別》這首詩的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，歲歲循環(huán)不已。野火雖將那大片枯草燒得精光，一旦春分化雨，野草的生命便會復(fù)蘇，以迅速的長勢重新鋪蓋大地。雖然古道城荒，但青草滋生是它恢復(fù)了青春，行路人看見萋萋芳草而想起了離愁別苦，似乎著每一片草葉都包含別情。
在生活中也有這樣的例子，如，我家后院有一株小草。一次，我在窗前畫畫，突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶，看到了一株抬頭挺胸的小草。它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗，風(fēng)驕傲地說：“哈哈！小草你是抵擋不了的，我比你強(qiáng)多了，哈哈哈！”小草輕輕發(fā)出聲音，堅強(qiáng)地說：“我不怕，我一定會戰(zhàn)勝你的?！薄靶〔?，你就別做白日夢了吧！”風(fēng)洋洋得意地說。風(fēng)呼呼吹著，不一會兒，小草斷掉了。這時，我還以為小草就這樣完了。第二天早晨，我起了個大早，吃完飯后，飛快地跑到后院。我很驚訝——小草活了，它又重新披上那綠色的衣裳，又重新抬頭挺胸的站在地上。這時，我情不自禁的吟誦“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
所以，我們也要像小草一樣不向困難低頭，不怕挫折的頑強(qiáng)精神，要讓自己在生活中活得更加光彩有力。
關(guān)于《》與陳曉東先生商榷兒童時期是一個人記憶力最強(qiáng)的時期，如果能在這個時期大量閱讀記誦古詩文，必將受益終身。而一個學(xué)生通過誦讀古詩文，能認(rèn)識千百年來中華民族......
全集賞析之李白《清平調(diào)·其三》《清平調(diào)·其二》《清平調(diào)·其一》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《玉階怨》《怨情》《靜夜思》《登金陵鳳......
《》自讀自測題一、給下列詩句找對偶句，將答案連起來1．大漠孤煙直da．清暉玉臂寒2．細(xì)雨魚兒出eb．游子身上衣3．腳著謝公屐fc．江入大荒流4．浮云游子意gd．長河落日圓5．香霧......
《》讀書報告唐詩是中華文化在悠悠的歷史長河中積淀下來的寶貴財富，它不僅承載著我們民族幾千年來的發(fā)展歷史，也展現(xiàn)了古代人們的精神風(fēng)貌，更標(biāo)志著我們?nèi)A夏子孫的文......
》讀后感如果說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。唐詩，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向......
唐詩三百首心得體會篇二十一
唐詩三百首是中國文化寶庫中的瑰寶，承載著千年的風(fēng)雅和智慧。通過閱讀唐詩三百首，我對其中的藝術(shù)與思想有了更深的體會。這些詩歌不僅展現(xiàn)了唐代的社會風(fēng)貌和人文精神，還探索了人生哲理和情感境界。在我閱讀和思考的過程中，我進(jìn)一步理解了唐詩的魅力，也從中汲取了寶貴的學(xué)習(xí)和人生的諦悟。
首先，唐詩三百首展現(xiàn)了獨特的藝術(shù)魅力。唐詩以其短小精悍的形式，通過極富變化的詞藻和巧妙的意象，給讀者以美的享受。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中運用了千古流傳的“白日依山盡，黃河入海流”的表達(dá)方式，使人們對壯麗的自然景象產(chǎn)生了共鳴。再如，王之渙的《輞川閑居贈裴秀才迪》以其獨特的修辭和鮮明的意象，描繪出一幅美麗而感人的畫面，令人陶醉其中。唐詩的藝術(shù)魅力不僅僅在于其辭章之美，更在于其情感之美，通過豐富多樣的意象來表達(dá)情感，使讀者在欣賞詩歌的同時也更深地理解了人性的復(fù)雜和生活的真諦。
其次，唐詩三百首展示了唐代社會風(fēng)貌和人文精神。唐代是一個繁榮的時代，被譽(yù)為“盛唐”，因此唐詩中不乏描寫社會萬象的作品。其中最具代表性的作品之一是王之渙的《登鸛雀樓》，通過對當(dāng)時的政治局勢和經(jīng)濟(jì)繁榮的描述，展現(xiàn)了唐代的輝煌和壯麗。同時，唐詩還展現(xiàn)了當(dāng)時文人的追求和情感，如王之渙的《輞川閑居贈裴秀才迪》中對友情的贊美，反映了唐代文化人的風(fēng)采和情感世界。通過這些作品，我們可以更加了解唐代的社會風(fēng)貌和人文精神，體會到了那個繁榮時代的風(fēng)采和魅力。
第三，唐詩三百首探索了人生哲理和情感境界。唐代詩人深刻地思考人生的意義和價值，并以詩歌為媒介表達(dá)自己的感慨和思考。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中深情地抒發(fā)了對生命的思考和對逝去時光的感慨。王之渙的《登鸛雀樓》和《涼州詞》則通過對人生和自然的比較，傳達(dá)了對順境和逆境的看法，使人們對人生有了更深入的思考。這些作品不僅啟迪我們對人生的思考，也教會我們?nèi)绾斡靡环N優(yōu)美的語言來表達(dá)自己對人生的領(lǐng)悟和對情感的體驗。
第四，唐詩三百首培養(yǎng)了我的審美情趣和鑒賞能力。通過閱讀這些經(jīng)典的詩歌作品，我開始更加敏感地察覺到美的存在，并對詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)形式有了更深入的理解。我學(xué)會了欣賞詩歌中那些獨特的意象和表達(dá)方式，能從中感受到詩人的思想和情感。同時，通過品味詩歌中豐富的意象和多樣的修辭，我也進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的審美情趣和鑒賞能力。唐詩不僅僅是文學(xué)作品，更是一種藝術(shù)，通過閱讀和欣賞，我更加深刻地理解了藝術(shù)的力量和價值。
最后，唐詩三百首給我?guī)砹巳松闹B悟。唐代詩人深情地抒發(fā)了對生命和情感的思考，使我更加珍惜生活，體會到了人生的美好和可貴。在閱讀唐詩的過程中，我從中汲取了對人生的智慧和啟迪，懂得用一種積極向上的態(tài)度去面對生活中的困難和挫折。唐詩的風(fēng)雅和智慧，使我對自己的人生有了更深刻的領(lǐng)悟和體悟。
綜上所述，通過閱讀唐詩三百首，我對其中的藝術(shù)與思想有了更深的體會。唐詩展現(xiàn)了獨特的藝術(shù)魅力，描繪了唐代的社會風(fēng)貌和人文精神，探索了人生哲理和情感境界。同時，唐詩培養(yǎng)了我的審美情趣和鑒賞能力，給我?guī)砹巳松闹B悟。讀唐詩三百首，我深深體會到了其文化價值和藝術(shù)魅力，從中汲取了學(xué)習(xí)和人生的寶貴經(jīng)驗。唐詩三百首將永遠(yuǎn)是中國文學(xué)的瑰寶，也是人們心靈的指南針。
唐詩三百首心得體會篇二十二
1、五言古詩(樂府)。
《子夜秋歌》。
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。
《下終南山過斛斯山人宿置酒》。
暮從碧山下，山月隨人歸。
卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。
相攜及田家，童稚開荊扉。
綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。
歡言得所憩，美酒聊共揮。
長歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。
我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)。
(斛：音“胡”，古時十斗為斛)。
《月下獨酌》。
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
《春思》。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時。
春風(fēng)不相識，何事入羅幃?
明月出天山，蒼茫云海間。
長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還。
戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。
高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。
《長干行》。
妾發(fā)初覆額，折花門前劇。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜。
十四為君婦，羞顏未嘗開。
低頭向暗壁，千喚不一回。
十五始展眉，愿同塵與灰。
常存抱柱信，豈上望夫臺。
十六君遠(yuǎn)行，瞿塘滟預(yù)堆。
五月不可觸，猿聲天上哀。
門前遲行跡，一一生綠苔。
苔深不能掃，落葉秋風(fēng)早。
八月蝴蝶黃，雙飛西園草。
感此傷妾心，坐愁紅顏老。
早晚下三巴，預(yù)將書報家。
相迎不道遠(yuǎn)，直至長風(fēng)沙。
2、七言古詩(樂府)。
《廬山謠寄盧侍御虛舟》。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。
手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。
五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游。
廬山秀出南斗傍，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光，金闕前開二峰長，銀河倒掛三石梁，香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼。
翠影紅霞映朝日，鳥飛不到吳天長。
登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。
黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山。
好為廬山謠，興因廬山發(fā)。
閑窺石鏡清我心，謝公行處蒼苔沒。
早服還丹無世情，琴心三疊道初成。
遙見仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接盧敖游太清。
《夢游天姥吟留別》。
?？驼勫?，煙濤微茫信難求。
越人語天姥，云霓明滅或可睹。
天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
謝公宿處今尚在，綠水蕩漾清猿啼，腳著謝公屐，身登青云梯。
半壁見海日，空中聞天雞。
千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉，?深林兮驚層巔。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
列缺霹靂，丘巒崩摧。
洞天石扇，訇然中開。
青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。
霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。
惟覺時之枕席，失向來之煙霞。
世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
別君去兮何時還?
且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!
《金陵酒肆留別》。
風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
《宣州謝i樓餞別校書叔云》。
棄我去者，昨日之日不可留。
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。