在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感恩作文,200字篇一
整天默默的'不珍惜汗水，
為我們修剪，讓我們美麗；
老師，你像犁耙，
永遠(yuǎn)有著老黃牛的精神，
播種著美，播種著收獲；
老師，你像太陽，
普照填空無怨無悔，
給我們陽光、目標(biāo)和方向；
??！老師，
是你——
讓我們讓我們變成彩云。
是你——
讓我們?nèi)绶被ㄇ宜棋\。
是你——
讓我們享受甘露的滋潤(rùn)。
也是你——
讓我們像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)、碩果累累。
你們是火種，點(diǎn)燃了我們的心；
你們是蠟燭，照亮了我們；
奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)是你們的精神，
你們永遠(yuǎn)讓我們最最感恩。
感恩作文,200字篇二
張愛玲說:因?yàn)槎?，所以慈悲。我說，因?yàn)槎?，所以感恩?BR> 風(fēng)雨兼程，淤泥險(xiǎn)灘，一路走來，且行且看，留在我身邊的人，永遠(yuǎn)是最懂我的人。
同是看花人，卻因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，而匆匆離開，坐在我身邊的'你，卻始終微笑著，因?yàn)槟愣?，我看花的激?dòng)，我喜歡旅行的這種感覺，所以，你會(huì)陪我，一直走下去。
懂我的人，會(huì)在我迷茫時(shí)，安撫我；懂我的人，會(huì)在我失意時(shí)，擁抱我，懂我的人，會(huì)在我哭泣時(shí)，拉起我的手，去找那個(gè)欺負(fù)我的人討要說法。
我霸道，我自私，我任性，我愛玩，我自以為是，我固執(zhí)，在了解我所有的缺點(diǎn)后，你還會(huì)告訴我，就算全世界都離開你，我也不會(huì)離開，這樣的諾言，我希望不要多，一生兩個(gè)就好！謝謝你，如今還沒有離去懂我的人。
感恩作文,200字篇三
我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師！
如果給我一張紙，我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書，使自己成為一個(gè)腹有詩書的孩子；她教我們生字和課文，總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教，直到我們都懂為止，讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問；她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩，讀著讀著，很多同學(xué)都可以自己寫詩了……
畫完王老師的嘴，我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時(shí)，總是聚精會(huì)神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子，因?yàn)樗軠厝帷Ｎ疫€要畫王老師的頭發(fā)，她的頭發(fā)是卷的，披下來的`時(shí)候，可漂亮了。
我還想畫王老師的手，因?yàn)樗氖植粌H能寫會(huì)畫，還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí)，王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋，我們擺上鉛筆，一個(gè)100分就出現(xiàn)了，我們都很開心！
我喜歡我們班的王老師！
感恩作文,200字篇一
整天默默的'不珍惜汗水，
為我們修剪，讓我們美麗；
老師，你像犁耙，
永遠(yuǎn)有著老黃牛的精神，
播種著美，播種著收獲；
老師，你像太陽，
普照填空無怨無悔，
給我們陽光、目標(biāo)和方向；
??！老師，
是你——
讓我們讓我們變成彩云。
是你——
讓我們?nèi)绶被ㄇ宜棋\。
是你——
讓我們享受甘露的滋潤(rùn)。
也是你——
讓我們像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)、碩果累累。
你們是火種，點(diǎn)燃了我們的心；
你們是蠟燭，照亮了我們；
奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)是你們的精神，
你們永遠(yuǎn)讓我們最最感恩。
感恩作文,200字篇二
張愛玲說:因?yàn)槎?，所以慈悲。我說，因?yàn)槎?，所以感恩?BR> 風(fēng)雨兼程，淤泥險(xiǎn)灘，一路走來，且行且看，留在我身邊的人，永遠(yuǎn)是最懂我的人。
同是看花人，卻因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，而匆匆離開，坐在我身邊的'你，卻始終微笑著，因?yàn)槟愣?，我看花的激?dòng)，我喜歡旅行的這種感覺，所以，你會(huì)陪我，一直走下去。
懂我的人，會(huì)在我迷茫時(shí)，安撫我；懂我的人，會(huì)在我失意時(shí)，擁抱我，懂我的人，會(huì)在我哭泣時(shí)，拉起我的手，去找那個(gè)欺負(fù)我的人討要說法。
我霸道，我自私，我任性，我愛玩，我自以為是，我固執(zhí)，在了解我所有的缺點(diǎn)后，你還會(huì)告訴我，就算全世界都離開你，我也不會(huì)離開，這樣的諾言，我希望不要多，一生兩個(gè)就好！謝謝你，如今還沒有離去懂我的人。
感恩作文,200字篇三
我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師！
如果給我一張紙，我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書，使自己成為一個(gè)腹有詩書的孩子；她教我們生字和課文，總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教，直到我們都懂為止，讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問；她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩，讀著讀著，很多同學(xué)都可以自己寫詩了……
畫完王老師的嘴，我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時(shí)，總是聚精會(huì)神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子，因?yàn)樗軠厝帷Ｎ疫€要畫王老師的頭發(fā)，她的頭發(fā)是卷的，披下來的`時(shí)候，可漂亮了。
我還想畫王老師的手，因?yàn)樗氖植粌H能寫會(huì)畫，還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí)，王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋，我們擺上鉛筆，一個(gè)100分就出現(xiàn)了，我們都很開心！
我喜歡我們班的王老師！