通過總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而提高自己的整體素質(zhì)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)，一直是我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中需要思考的問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇一
根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦3號(hào))要求，我校根據(jù)自身的情況，團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)積極組織學(xué)生開展一系列“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的活動(dòng)，大力宣傳美德少年的事跡，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在家孝敬父母，在校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)他人，大力提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，講文明，樹新風(fēng)，爭(zhēng)取做一個(gè)美德少年。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦【2014】3號(hào))的精神，我校根據(jù)自身的`情況，制定了活動(dòng)的方案。
二、活動(dòng)的目的。
通過開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)美德少年。
三、具體活動(dòng)安排。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織。
學(xué)校政教處牽頭，團(tuán)委、少先隊(duì)認(rèn)真組織，開展布置相關(guān)的工作，并通過主題班會(huì)、午訓(xùn)課觀看網(wǎng)上美德少年事跡、課后寫學(xué)習(xí)心得、團(tuán)課、網(wǎng)上簽名寄語等形式，廣泛開展“美德少年”相關(guān)活動(dòng)。
2、周密安排，抓好落實(shí)。
在還沒收到上級(jí)文件關(guān)于開展六一兒童節(jié)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知前，我校已經(jīng)開展了一系列講文明禮儀，提高道德素質(zhì)的活動(dòng)。
(1)在雷鋒月，通過國(guó)旗下講話，學(xué)習(xí)雷鋒感恩社會(huì)手抄報(bào)評(píng)比，倡導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，培養(yǎng)自己做一個(gè)有道德的人。
(2)周四的校園廣播圍繞好人好事的故事教育，進(jìn)行榜樣教育。
(3)結(jié)合我校中學(xué)生的日常行為規(guī)范，抓文明禮儀教育，促使學(xué)生做文明禮貌、有道德的好學(xué)生。
(4)團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生到倫教敬老院奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)為長(zhǎng)輩盡孝心。
(5)各班級(jí)舉行“學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭(zhēng)做班級(jí)之星”活動(dòng)，月底評(píng)選出誠(chéng)信典范之星、班級(jí)公仆、守紀(jì)楷模等。
(6)六一兒童節(jié)前夕，組織初一、初二級(jí)的學(xué)生寫出“中國(guó)夢(mèng)”兒童心愿、每班評(píng)選出好家規(guī)家訓(xùn)上交大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比。
(7)學(xué)期末，由各班級(jí)推薦一人參加學(xué)校的十佳美德少年評(píng)選，通過寫事跡材料介紹，個(gè)人演講等形式評(píng)選出十佳美德少年。
(1)利用午訓(xùn)時(shí)間，班主任組織開展初一級(jí)所有隊(duì)員觀看學(xué)習(xí)央視網(wǎng)上百位美德少年事跡，觀看完后寫學(xué)習(xí)心得，并且在班級(jí)暢談?dòng)懻撋磉叺拿赖律倌辍?BR> (2)利用電腦課前十分鐘，組織隊(duì)員們積極參加百位“美德少年”投票寄語活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結(jié)階段。
本次活動(dòng)在學(xué)校政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的共同努力下，在各班主任的積極配合下，學(xué)生的日常行為規(guī)范有所改善，我校踴躍出很多美德少年，例如：環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，拾金不昧者等。大家都攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，提升自我的道德品質(zhì)。在此過程中，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，同時(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
按照蘇仙區(qū)教育局工作部署，我校將積極拓展和延伸“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做最美青少年、最有孝心少年”活動(dòng)，決定在全校范圍內(nèi)組織開展“學(xué)習(xí)最美青少年、最有孝心少年，爭(zhēng)做最美青少年、最有孝心少年”主題教育。通過活動(dòng)推進(jìn)新時(shí)期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。在學(xué)生中營(yíng)造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭(zhēng)做美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)原則：
1、主題性――作為本學(xué)期學(xué)校德育工作的一項(xiàng)主題教育，將學(xué)習(xí)美德少年事跡，講演美德少年故事，感悟美德少年美德，立下爭(zhēng)做美德少年目標(biāo)。
2趣味性――以少年兒童喜聞樂見的形式，運(yùn)用講故事的新穎方式主學(xué)生了解美德少年，走進(jìn)感動(dòng)的人物和事件，并從身邊進(jìn)一步尋訪感動(dòng)故事。結(jié)合兒童的生活、學(xué)習(xí)和身心特點(diǎn)開展教育活動(dòng)，營(yíng)造教育氛圍，強(qiáng)化體驗(yàn)和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育的分層目標(biāo)。
3、時(shí)代性――美德少年是擁有崇高品德的楷模，引導(dǎo)兒童追求精神世界的美好，凈化心靈的家園，讓美德少年成為兒童人生的明燈，指引他們煥發(fā)生命的力量，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，成為建設(shè)國(guó)家的有用之才。
4、針對(duì)性――針對(duì)現(xiàn)代兒童生活中出現(xiàn)的冷漠、自私、軟弱、責(zé)任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通過主題教育樹立兒童學(xué)習(xí)的楷模，同時(shí)美德少年的故事又為兒童具體的道德學(xué)習(xí)提供豐富詳實(shí)的事跡，使兒童學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。
5、實(shí)效性――將主題教育的終極目標(biāo)定位為每人的實(shí)際行動(dòng)，人人能為集體，為他人，為社會(huì)做一件有益的事，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，改正一個(gè)缺點(diǎn)，努力克服一個(gè)困難，完善自己的品德，人人爭(zhēng)做一個(gè)有愛心，有信心，有責(zé)任心，有上進(jìn)心的美德少年。
四、活動(dòng)過程：
（一）環(huán)境渲染，氛圍營(yíng)造。
運(yùn)用“國(guó)旗下的講話”圍繞主題教育進(jìn)行發(fā)動(dòng)倡議。利用宣傳板鮮明地展示“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做“最美青少年、最有孝心少年””的主題教育內(nèi)容，將美德少年的感人事跡張貼在宣傳板上，在全校范圍內(nèi)展示美德少年的事跡，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。
（二）宣傳演講，感悟美德。
各班利用班會(huì)課開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做“最美青少年、最有孝心少年””主題中隊(duì)活動(dòng)，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來展開?；顒?dòng)中，在學(xué)生們繪聲繪色講述感人故事的基礎(chǔ)上，老師要充分引導(dǎo)學(xué)生討論向美德少年學(xué)什么，感悟美德少年的美好品質(zhì)，抒發(fā)學(xué)習(xí)事跡的感受，表達(dá)學(xué)習(xí)楷模的決心。并組織學(xué)生在在全校范圍內(nèi)宣講美德少年的先進(jìn)故事。
（三）分層踐行，突出實(shí)效。
在實(shí)踐中內(nèi)化美德，在體驗(yàn)中陶冶情操。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出分層要求。
低年級(jí)：
（1）學(xué)習(xí)模范，努力克服一個(gè)困難。
（2）為他人做一件有益的事。
中年級(jí)：
（1）人人會(huì)講一個(gè)美德少年的故事，并談?wù)勛约旱母邢搿?BR> （2）學(xué)習(xí)模范，改正一個(gè)缺點(diǎn)，為他人、為集體做一件有益的事。
（3）每班舉行演講活動(dòng)，人人宣講最感動(dòng)的人和事。
中學(xué)生：
（1）了解每一個(gè)美德少年的事跡，人人會(huì)講2―3個(gè)美德少年的故事。
（2）學(xué)習(xí)模范，改正自身的缺點(diǎn)，為集體，為他人，為社會(huì)做一件有益的事。
（3）每班舉行演講活動(dòng)，人人宣講最感動(dòng)的人和事，并推舉代表參加學(xué)校的'演講比賽。
（4）寫一篇日記，談?wù)勛约旱幕顒?dòng)收獲，表達(dá)自己的敬意和學(xué)習(xí)的愿望。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
期末設(shè)“最美青少年、最有孝心少年””兩個(gè)單項(xiàng)評(píng)比本次主題教育中進(jìn)步顯著、表現(xiàn)突出的同學(xué)，載入素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書中，作為兒童成長(zhǎng)的記錄并激勵(lì)不斷進(jìn)步。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇三
為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育，引導(dǎo)未成年人積極參與文明許昌建設(shè)，我校依據(jù)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)的決定，在我校組織開展“爭(zhēng)做文明使者、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”(簡(jiǎn)稱“雙爭(zhēng)”)活動(dòng)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，通過推薦評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育廣大未成年人學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)他們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。我校在全校范圍組織開展第五屆“美德少年”評(píng)選主題教育。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確?！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u(píng)選小組。
組長(zhǎng)：王建甫。
副組長(zhǎng)：閆保才李永輝張獻(xiàn)普。
成員：盧懷玉孫長(zhǎng)安林愛珠王喜風(fēng)丁群生各班班主任。
三.評(píng)選對(duì)象：全校學(xué)生。
四.評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立分為“文明守禮”、“助人為樂”、“服務(wù)社會(huì)”、“孝老愛親”。
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心的'好公民。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守禮。自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守基本道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，舉止文明，團(tuán)結(jié)友善，真誠(chéng)待人，熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約。
2、助人為樂。積極發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持做好人好事，為同學(xué)或遭遇困難的人獻(xiàn)愛心、送溫暖，排憂解難。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇四
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義榮辱觀和雷鋒精神，xx小學(xué)各班于6月2日下午舉行了“爭(zhēng)做美德少年”的主題班會(huì)。
本次班會(huì)活動(dòng)是結(jié)合達(dá)州市美德少年、學(xué)校校園之星的評(píng)選，在學(xué)校少先隊(duì)精心安排下開展，班會(huì)由各班班主任主持。班主任老師在班會(huì)上提出了爭(zhēng)做美德少年號(hào)召，并提出了具體要求，要求同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起，在家庭爭(zhēng)當(dāng)好兒女，在社區(qū)爭(zhēng)當(dāng)好鄰居，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，在同學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)好伙伴，在社會(huì)上爭(zhēng)當(dāng)好公民。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的校級(jí)美德少年學(xué)校將上報(bào)參與達(dá)州市的美德少年評(píng)選。
班會(huì)讓同學(xué)們了解了美德少年的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和具體要求。同學(xué)們都表示從身邊小事做起，爭(zhēng)做美德少年。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇五
一、雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ?我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮向上，樂于助人的好少年!
二、雷鋒叔叔的“釘子”精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們一起行動(dòng)起來，讓雷鋒精神永放光芒。
三、做美德少年，我們就應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應(yīng)關(guān)愛他人，不以大欺小，幫助有困難的同學(xué)。在家要聽父母的話，多做一些力所能及的事。戴凱豪學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，爭(zhēng)做美德少年!
四、我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助需要幫助的人，做一個(gè)美德少年。
五、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
六、學(xué)習(xí)雷鋒，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦上進(jìn)的“釘子”精神，做一個(gè)人人喜歡的美少年。鄒江湖學(xué)習(xí)雷鋒，以勞動(dòng)為美，以簡(jiǎn)樸為美。以努力進(jìn)取為美。
七、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛!
九、雷鋒，一個(gè)傳遍大江南北的名字。我要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁;在生活中學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的美德。同時(shí)還要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)互助的高尚品質(zhì)。
十、一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
十一、雷鋒叔叔的話一直縈繞我們耳畔。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，樂于助人，讓文明之花在我們心中綻放。
十二、許培瑩向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名文明少年。
十三、雷鋒叔叔幫助別人，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
十四、多做好事，常有感恩之心是我們這代人最該有的品質(zhì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)和關(guān)愛。
十五、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！敝灰覀兌嚓P(guān)愛他人，日行一善。我們的社會(huì)定會(huì)美好無比!
十六、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊錾磉叺幕罾卒h，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的好少年是我的`追求。從點(diǎn)滴小事做起，懷感恩之心去待人。
十七、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神?！搬斪泳瘛卑ǚ瞰I(xiàn)精神、堅(jiān)韌精神、敬業(yè)精神、合作精神和適應(yīng)精神。如果我們每個(gè)人都做好一顆螺絲釘精神，在自己的崗位上做好自己的事情，那么社會(huì)這個(gè)大機(jī)器就會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們國(guó)家就會(huì)更美麗富強(qiáng)。
十八、“人的生命是有限的，但為人名服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中?！崩卒h真誠(chéng)地愛人，關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，我們要把這種助人為樂的精神傳承下去。
十九、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國(guó)的花朵，我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)傳承下去。
二十、我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。
二十一、我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢;待人要真誠(chéng)，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會(huì)更美好，更幸福!
二十二、讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂。熱愛祖國(guó)，勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)。用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。
二十四、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”不僅僅是個(gè)口號(hào)，而應(yīng)是我們見賢思齊，日行一善，做美德少年。
二十五、做好人，行好事，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。
二十六、學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳!
二十七、“一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！蔽以诶卒h叔叔身上學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
二十八、“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事?！敝灰覀兤綍r(shí)把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。
二十九、幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。
三十、雷鋒叔叔雖已離開我們，可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上去幫助那些需要幫助的同學(xué)，努力做一個(gè)有道德的人。
三十一、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也當(dāng)雷鋒叔叔這樣的人!
三十二、“學(xué)雷鋒，做美德少年?！蔽視?huì)尊敬老師，尊重老人，關(guān)愛小朋友，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
三十三、我們是祖國(guó)的未來，我們是文明的學(xué)生。我們有了文明，祖國(guó)的未來就更加美好!
三十四、雷鋒真誠(chéng)地愛人、關(guān)心人，做了許許多多幫助他人的事。他用行動(dòng)對(duì)我們民族精神做了最生動(dòng)的詮釋。
三十五、榜樣是一面鏡子，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺：榜樣就在我們身邊。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇六
“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，宣傳、展示百名美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭(zhēng)做最美少年，以實(shí)際行動(dòng)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
自古英雄出少年，少年英雄揚(yáng)美德。中央文明辦等部門宣傳、展示百名美德少年，每個(gè)人的事跡，都閃現(xiàn)出人性道德的光輝，都是一首人類文明的頌歌。這些美德少年，集中體現(xiàn)了當(dāng)代未成年人有理想、講文明、守公德，愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的良好精神風(fēng)貌，是同齡人成長(zhǎng)的榜樣和動(dòng)力。
少年成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)注。應(yīng)當(dāng)說，廣大少年兒童在家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育下，正在健康生活，茁壯成長(zhǎng)。但我們不能否認(rèn)，少數(shù)少年兒童在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的過程中也暴露出了一些問題。比如自我為中心、集體觀念差，心理脆弱、易發(fā)脾氣，意志薄弱、害怕困難，只愛聽好話、不愿意接受批評(píng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，時(shí)間觀念不強(qiáng)，自主意識(shí)淡漠、自立能力差，等等。校正少年成長(zhǎng)的軌跡、保證少年健康成長(zhǎng)離不開榜樣的引領(lǐng)，而學(xué)習(xí)美德少年，正是醫(yī)治上述頑癥的良方。中央文明辦等部門宣傳、展示百名美德少年“有的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展；有的自立自強(qiáng)、樂觀向上；有的孝老愛親、傾心侍奉；有的`愛護(hù)同學(xué)、助人為樂；有的恪守誠(chéng)信、拾金不昧……”一個(gè)美德少年就是一面旗幟。廣泛宣傳美德少年的事跡，大力弘揚(yáng)美德少年的精神，引導(dǎo)廣大少年兒童去認(rèn)同、去學(xué)習(xí)、去傳承，崇德向善，見賢思齊，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，形成崇拜美德少年、學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好導(dǎo)向和氛圍。
關(guān)心、關(guān)懷和幫助未成年人成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。讓我們抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，響應(yīng)中央文明辦的號(hào)召，把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要載體和形式，“引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從小事做起，在點(diǎn)滴積累中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣?！?BR> 開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇七
編者按：過去的半個(gè)世紀(jì)里，雷鋒一直像精神火炬，照亮著我們每一個(gè)人的心靈。在當(dāng)今時(shí)代，雷鋒精神并沒有隨著時(shí)代的發(fā)展而黯淡，反而成為這個(gè)時(shí)代越來越需要的精神給養(yǎng)。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)事例，希望對(duì)大家有用。
鄧州市被中國(guó)雷鋒工程委員會(huì)授予“中國(guó)第一雷鋒城”稱號(hào)，有全國(guó)最大的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)團(tuán)體“編外雷鋒團(tuán)”，學(xué)習(xí)雷鋒已成為人們的自覺行動(dòng)。2015年4月21日，鄧州市城區(qū)第十一小學(xué)被命名為雷鋒小學(xué)，全校師生有1403名師生光榮加入“編外雷鋒團(tuán)”。
該校不斷創(chuàng)新學(xué)雷鋒形式，把弘揚(yáng)雷鋒精神作為一種特色融入到教師隊(duì)伍管理、校園環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)改革之中，將雷鋒精神的火種播撒在學(xué)生靈魂深處。
為了讓廣大師生更加自覺地參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，鄧州市雷鋒小學(xué)開發(fā)利用校園環(huán)境，采取多種形式宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神，以雷鋒文化浸潤(rùn)學(xué)校育人環(huán)境。學(xué)校門口設(shè)置學(xué)雷鋒宣傳橫幅，電子屏滾動(dòng)播放雷鋒名言，校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)都開辟學(xué)雷鋒專欄，班級(jí)文化走廊上都有每班以“雷鋒精神”為主題的專版。這些校內(nèi)外環(huán)境文化的設(shè)置，都在潛移默化中使孩子們受到心中有雷鋒、行動(dòng)學(xué)雷鋒的教育。
2015年年初，鄧州市雷鋒小學(xué)投入資金18萬元在校園內(nèi)修建了雷鋒廣場(chǎng)。凝重大氣的頁巖石雕塑，莊嚴(yán)肅穆的漢白玉雷鋒雕像，制作精美的涵蓋雷鋒生平、雷鋒精神內(nèi)涵、學(xué)雷鋒活動(dòng)等內(nèi)容的21塊版面，使雷鋒廣場(chǎng)成為該校學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神的.一個(gè)主陣地。
鄧州市雷鋒小學(xué)把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容常年來抓，利用校園廣播、國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式讓學(xué)生知雷鋒、愛雷鋒、學(xué)雷鋒。該校還專門創(chuàng)建了雷鋒精神展室，每年開學(xué)初都認(rèn)真組織新生參觀雷鋒展室，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。該校先后開展了多種形式、多種內(nèi)容的學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、寫學(xué)雷鋒日記、辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)等形式，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，體悟雷鋒精神的內(nèi)涵，以雷鋒精神為坐標(biāo)，在校園中開展互助和幫扶活動(dòng)。
少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式是該校每學(xué)期開學(xué)的一大盛事，在編外雷鋒團(tuán)事跡展覽館、在學(xué)校雷鋒廣場(chǎng)，新隊(duì)員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對(duì)雷鋒雕像莊嚴(yán)宣誓，接受雷鋒精神的洗禮。該校還成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，立足校內(nèi)，走出校園，廣泛開展適合青少年特點(diǎn)的教育活動(dòng)，不斷把學(xué)雷鋒、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入，助推青少年快樂健康成長(zhǎng)。
除了創(chuàng)新德育模式，增強(qiáng)德育的生動(dòng)性，鄧州市雷鋒小學(xué)還充分挖掘當(dāng)?shù)氐掠Y源，依托編外雷鋒團(tuán)展覽館等基地，廣泛開展集體參觀、入團(tuán)宣誓等實(shí)踐活動(dòng)，定期邀請(qǐng)編外雷鋒團(tuán)成員到學(xué)校做報(bào)告，并利用鄧州市開發(fā)的校本德育教材《他們從雷鋒身邊走來》，每雙周由專人為學(xué)生授課一節(jié)。通過這些活動(dòng)的深入開展，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，近百名師生榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，近40個(gè)集體榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
今年，鄧州市雷鋒小學(xué)將進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)雷鋒的形式和內(nèi)容，把以學(xué)雷鋒為重點(diǎn)的“三學(xué)三樹”教育滲透到教學(xué)活動(dòng)全程，提高校園文化建設(shè)的層次和水平，傳承雷鋒精神，做雷鋒精神的傳人。
56年前，雷鋒生前最大的一筆捐款——100元人民幣，捐給了鞏義市回郭鎮(zhèn)干溝小學(xué)，100元是雷鋒21個(gè)月的津貼，此舉影響了鞏義市回郭鎮(zhèn)一代又一代群眾;2012年，在解放軍總政治部和鞏義市政府的關(guān)懷下，干溝小學(xué)正式更名為雷鋒小學(xué)，成為培育雷鋒接班人的搖籃，成為傳播雷鋒精神的思想教育基地。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。該校自更名為雷鋒小學(xué)以來，一直將學(xué)雷鋒系列活動(dòng)開展至今，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神，傳好雷鋒精神接力棒。
校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡以德育人，而雷鋒精神就是其中重要的組成部分。學(xué)校積極組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)工作。學(xué)校每年都開展以“我以雷鋒為榜樣”為主題的學(xué)雷鋒征文比賽，根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行評(píng)選。在少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，被評(píng)選上優(yōu)秀作品的作者要帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。
學(xué)校將學(xué)雷鋒和校園實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開展一系列精神文明活動(dòng)，例如，開展“感恩母親”活動(dòng)，為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信等;積極組織學(xué)生參加“美化校園”活動(dòng)，把愛祖國(guó)與愛學(xué)校、愛班級(jí)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng);開展零扣分活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競(jìng)爭(zhēng)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭(zhēng)做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。
“學(xué)校每年接待外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校少先隊(duì)代表參觀近20次。整個(gè)接待活動(dòng)全程由學(xué)校少先隊(duì)和廣播站獨(dú)立完成，包括路線引導(dǎo)、總體介紹、雷鋒雕像前宣誓、分塊解說、總結(jié)等。”該校校長(zhǎng)邵繼霞說。
今年，鞏義市雷鋒小學(xué)將繼續(xù)以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感，開展“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)”的四愛教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)。
3月5日，中共中央、、中央軍委主席給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信在全省各地社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響,干部群眾紛紛表示，習(xí)給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信讓人備受鼓舞，一定要按照回信的要求，繼續(xù)積極跟著郭明義學(xué)雷鋒，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用愛心溫暖需要幫助的人，在服務(wù)社會(huì)、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。
“雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。 ”習(xí)的回信，讓我省黨員干部學(xué)雷鋒學(xué)郭明義的干勁更足了。省婦聯(lián)表示，將發(fā)動(dòng)全省17萬“巾幗志愿者”在城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，用愛心溫暖需要幫助的空巢老人和困難兒童。一位省婦聯(lián)女干部說，“習(xí)說工人階級(jí)應(yīng)該為全社會(huì)學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)作出榜樣，我們婦女也應(yīng)該帶頭學(xué)雷鋒，用我們的愛心溫暖需要幫助的人，社會(huì)就能變得更加美好。 ”省科技廳表示，要號(hào)召全省科技工作者立足崗位學(xué)雷鋒，圍繞科技強(qiáng)農(nóng)惠民，深入實(shí)施科技特派行動(dòng)和科技惠民計(jì)劃。團(tuán)表示，將創(chuàng)新雷鋒精神學(xué)習(xí)教育的方式方法，引導(dǎo)更多青年參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，積極書寫新時(shí)代的雷鋒故事。省人力資源和社會(huì)保障廳、省文化廳、省教育廳、省衛(wèi)計(jì)委也表示，將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)回信精神，發(fā)動(dòng)更多干部群眾參與到學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動(dòng)中來，讓學(xué)習(xí)雷鋒精神在遼沈大地上蔚然成風(fēng)。
在全省各地，跟著郭明義學(xué)雷鋒已成為人們的自覺選擇。遼寧科技大學(xué)“郭明義班”班長(zhǎng)趙金剛說，“看到習(xí)的回信備受鼓舞，更加堅(jiān)定了跟著郭明義學(xué)雷鋒，帶領(lǐng)遼寧科技大學(xué)‘郭明義班’將雷鋒精神、郭明義精神傳承下去。 ”
鞍山市文明辦向全市人民發(fā)出號(hào)召，全面貫徹落實(shí)習(xí)給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信精神，廣泛開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)。鞍山市第四屆道德模范、鐵東區(qū)南長(zhǎng)甸小學(xué)教師夏文諾表示，將立足崗位，把“幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感和公益心的現(xiàn)代公民。
在撫順市“望花好人”俱樂部，400多名學(xué)雷鋒志愿者正組織學(xué)習(xí)習(xí)的回信，望花好人、學(xué)雷鋒標(biāo)兵王曾琪激動(dòng)地告訴記者：“看了習(xí)的回信，更增添了我們弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)力，我們好人團(tuán)隊(duì)一定要有一分熱發(fā)一分光，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!”撫順雷鋒紀(jì)念館講解員劉民說：“我要努力提高自身業(yè)務(wù)能力，更好地宣傳雷鋒事跡。在日常生活中，像習(xí)要求的那樣從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心他人，幫助他人，做雷鋒傳人。 ”
遼陽市有百支“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”近5萬名志愿者。 “墊錢哥”劉勝陽和愛心團(tuán)隊(duì)的成員在交流了學(xué)習(xí)習(xí)給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”回信的體會(huì)后，發(fā)出號(hào)召：“人人行動(dòng)起來，爭(zhēng)做有愛心、有責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒。”
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇八
為深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)《中共福建省委文明辦2014年重點(diǎn)工作安排》(閩委文明辦[2014]10號(hào))、荔委文明辦[2014]11號(hào)文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、我的中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，認(rèn)真組織開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)。我校以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人，現(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的'信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、 利用校園宣傳欄及l(fā)ed做一次宣傳活動(dòng)。
2、 組織一場(chǎng)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
3、 上一節(jié)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題班會(huì)。
4、 開展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
5、 組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
6、 結(jié)合校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評(píng)選活動(dòng)，開一場(chǎng)表彰會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年。
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)， 在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí), 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇九
近日，蘇陳中學(xué)貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作，廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡，開展美德少年討論，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
本周以來，學(xué)校關(guān)工委、團(tuán)委組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)《六一兒童節(jié)百名美德少年展示》專題欄目，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡。網(wǎng)上所列美德少年的事跡雖然樸實(shí)，但生動(dòng)感人：有的自立自強(qiáng)、樂觀向上;有的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展;有的孝老愛親、傾心侍奉;有的盡己之力、熱心公益;有的恪守誠(chéng)信、拾金不昧;有的愛護(hù)同學(xué)、助人為樂;有的舍己為人、見義勇為……他們用自己的行動(dòng)，詮釋了講道德、尊道德、守道德，傳遞著向上向善的正能量。
這些故事發(fā)生在自己身邊，看得見、學(xué)得到，給人以親近感，引起同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴，為廣大未成年人學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年樹立了榜樣。在各班組織的交流討論了中，同學(xué)們紛紛表示要以他們?yōu)榘駱?，做一名在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人的美德少年。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇十
我們要做文明少年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國(guó)，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
1、做一個(gè)美德少年，要講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。
2、向雷鋒叔叔那樣無私奉獻(xiàn)幫助別人。
3、只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界變得更加美好。
4、我們要尊重其他民族的飲食、語言、服飾，更好的把我們的`偉大族國(guó)的文化傳承下去。
5、要想別人尊重我們，我們先尊重他人。
6、我們要尊老愛幼。
7、我們要宣傳雷鋒事跡，幫助那些需要幫助的人。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)評(píng)選美德少年參與面和覆蓋面，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，按照省委文明辦工作精神，我校開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”一系列活動(dòng)，現(xiàn)如下：
1、利用10月15日周一升旗儀式完舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、方法步驟，提出具體要求。
2、在校園內(nèi)滾播電子標(biāo)語，營(yíng)造文明氛圍。
3、利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開展文明美德普及教育的意義和知識(shí)。
4、“做美德少年”活動(dòng)期間，為進(jìn)一步發(fā)掘和宣傳我校表現(xiàn)突出的`學(xué)生，發(fā)揮榜樣作用，樹立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)步，每班開展“每周一星”的評(píng)比活動(dòng)，每次在升旗儀式上公布獲獎(jiǎng)名單。
6、結(jié)合11月22日感恩節(jié)開展感恩活動(dòng)。
恰逢感恩節(jié)，號(hào)召學(xué)生搜集母親的照片，選出你最喜歡的一張，在班會(huì)課上說一說，夸一夸自己的母親。為媽媽、奶奶或你喜歡的女教師制作賀卡。通過這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。
7、制作“文明美德”手抄報(bào)。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務(wù)，義務(wù)勞動(dòng)處，我們能看見他正在刻苦鉆研，為的是能為國(guó)盡一份微薄之力，這是值得青少年學(xué)習(xí)的榜樣。下面是由本站小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)您有幫助。
寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國(guó)人度過了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀(jì)念這位英雄人物。
雷鋒，中國(guó)人民解放軍沈陽部隊(duì)工程兵某部班長(zhǎng)，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過通訊員，在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過拖拉機(jī)手，在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過推土機(jī)手，并多次獲嘉獎(jiǎng)。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項(xiàng)科目成績(jī)都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時(shí)積存的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽災(zāi)區(qū)人民，用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，主動(dòng)幫助外出老人，利用閑暇時(shí)間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……雷鋒始終“把別人的困難，當(dāng)成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)人的生活，他們?cè)诓煌臍v史時(shí)期被樹立起來，或短暫或長(zhǎng)久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象;但沒有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網(wǎng)工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求。
值得說明的是，在不同時(shí)期，雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應(yīng)該有所不同。而在過去很多時(shí)間里，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)從百姓自發(fā)、主動(dòng)的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動(dòng)作”，結(jié)果出現(xiàn)了每到三月初，福利院、敬老院等公益場(chǎng)所便成了大家爭(zhēng)搶去服務(wù)的尷尬局面。而在程式化的行動(dòng)之中，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)很難發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒精神中那種生機(jī)勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號(hào)。的確，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，學(xué)雷鋒活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內(nèi)容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡(jiǎn)單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會(huì)上缺乏誠(chéng)信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫，不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，解決這些問題，在堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)的同時(shí)，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是一項(xiàng)充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的巨大精神財(cái)富，我們應(yīng)該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，以飽滿的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并將其代代相傳下去。這是時(shí)代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
以上是我這一階段以來對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的一點(diǎn)感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達(dá)到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新綠都讓人怦然心動(dòng)。走在吹面不寒楊柳風(fēng)的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春，迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神;春，喚醒了人世間的活“雷鋒”;春，像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。
記得那天的班會(huì)課，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。
當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候，一個(gè)小小的頭探過來，問我：“會(huì)嗎”?一臉茫然的.我望著她，接下來就是細(xì)心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動(dòng)，好想謝謝她，卻又無法表達(dá)，只把感謝藏入心中，去幫助下一個(gè)需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時(shí)的我凍著發(fā)抖，但當(dāng)步入樓道第一步時(shí)，我又轉(zhuǎn)頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖，風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時(shí)此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng);一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠(chéng)，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們?cè)谄椒驳纳钪杏米砸褠鄣碾p手傳遞著雷鋒的精神，弘揚(yáng)著雷鋒的品行。一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。你看，那道燦爛的陽光正投向你物，讓我們每個(gè)人都熠熠生輝，讓我們?cè)陉柟庠谧聣殉砷L(zhǎng)，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿陽光，充滿愛的人間!整理的學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)您有幫助。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
共青團(tuán)羅湖區(qū)委員會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)各校青少年學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)和學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，寓意深刻，深得各校師生的響應(yīng)。
在“六一兒童節(jié)”來臨之際，為積極響應(yīng)中央文明辦20xx年4月25日發(fā)布的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名。
寄語。
活動(dòng)》精神，20xx年6月1日前后，羅湖區(qū)羅湖小學(xué)、螺嶺小學(xué)等各校先后開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，學(xué)生們紛紛上網(wǎng)學(xué)習(xí)雷鋒事跡并寫下寄語，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。
羅湖區(qū)團(tuán)委20xx年3月1日印發(fā)《關(guān)于舉辦20xx年羅湖區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)的通知》，根據(jù)通知要求，羅湖區(qū)各中小學(xué)校于3.5學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月期間舉辦20xx年羅湖區(qū)紅領(lǐng)巾雷鋒志愿行動(dòng)活動(dòng)，各校中小學(xué)生在校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入街道、社區(qū)、殘疾人綜合服務(wù)中心等地開展學(xué)雷鋒義工活動(dòng)。同時(shí)，還通過舉辦志愿精神。
勵(lì)志。
講座、“雷鋒精神永放光芒”學(xué)雷鋒宣傳圖片展覽、紀(jì)念雷鋒同志去世50周年《雷鋒。
日記。
》學(xué)生硬筆書法展覽等活動(dòng)來渲染學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，鼓勵(lì)號(hào)召廣大青少年學(xué)生積極投入志愿者服務(wù)當(dāng)中。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇一
根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦3號(hào))要求，我校根據(jù)自身的情況，團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)積極組織學(xué)生開展一系列“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的活動(dòng)，大力宣傳美德少年的事跡，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在家孝敬父母，在校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)他人，大力提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，講文明，樹新風(fēng)，爭(zhēng)取做一個(gè)美德少年。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦【2014】3號(hào))的精神，我校根據(jù)自身的`情況，制定了活動(dòng)的方案。
二、活動(dòng)的目的。
通過開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)美德少年。
三、具體活動(dòng)安排。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織。
學(xué)校政教處牽頭，團(tuán)委、少先隊(duì)認(rèn)真組織，開展布置相關(guān)的工作，并通過主題班會(huì)、午訓(xùn)課觀看網(wǎng)上美德少年事跡、課后寫學(xué)習(xí)心得、團(tuán)課、網(wǎng)上簽名寄語等形式，廣泛開展“美德少年”相關(guān)活動(dòng)。
2、周密安排，抓好落實(shí)。
在還沒收到上級(jí)文件關(guān)于開展六一兒童節(jié)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)的通知前，我校已經(jīng)開展了一系列講文明禮儀，提高道德素質(zhì)的活動(dòng)。
(1)在雷鋒月，通過國(guó)旗下講話，學(xué)習(xí)雷鋒感恩社會(huì)手抄報(bào)評(píng)比，倡導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，培養(yǎng)自己做一個(gè)有道德的人。
(2)周四的校園廣播圍繞好人好事的故事教育，進(jìn)行榜樣教育。
(3)結(jié)合我校中學(xué)生的日常行為規(guī)范，抓文明禮儀教育，促使學(xué)生做文明禮貌、有道德的好學(xué)生。
(4)團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生到倫教敬老院奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)為長(zhǎng)輩盡孝心。
(5)各班級(jí)舉行“學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭(zhēng)做班級(jí)之星”活動(dòng)，月底評(píng)選出誠(chéng)信典范之星、班級(jí)公仆、守紀(jì)楷模等。
(6)六一兒童節(jié)前夕，組織初一、初二級(jí)的學(xué)生寫出“中國(guó)夢(mèng)”兒童心愿、每班評(píng)選出好家規(guī)家訓(xùn)上交大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比。
(7)學(xué)期末，由各班級(jí)推薦一人參加學(xué)校的十佳美德少年評(píng)選，通過寫事跡材料介紹，個(gè)人演講等形式評(píng)選出十佳美德少年。
(1)利用午訓(xùn)時(shí)間，班主任組織開展初一級(jí)所有隊(duì)員觀看學(xué)習(xí)央視網(wǎng)上百位美德少年事跡，觀看完后寫學(xué)習(xí)心得，并且在班級(jí)暢談?dòng)懻撋磉叺拿赖律倌辍?BR> (2)利用電腦課前十分鐘，組織隊(duì)員們積極參加百位“美德少年”投票寄語活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結(jié)階段。
本次活動(dòng)在學(xué)校政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的共同努力下，在各班主任的積極配合下，學(xué)生的日常行為規(guī)范有所改善，我校踴躍出很多美德少年，例如：環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，拾金不昧者等。大家都攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，提升自我的道德品質(zhì)。在此過程中，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，同時(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
按照蘇仙區(qū)教育局工作部署，我校將積極拓展和延伸“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做最美青少年、最有孝心少年”活動(dòng)，決定在全校范圍內(nèi)組織開展“學(xué)習(xí)最美青少年、最有孝心少年，爭(zhēng)做最美青少年、最有孝心少年”主題教育。通過活動(dòng)推進(jìn)新時(shí)期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。在學(xué)生中營(yíng)造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭(zhēng)做美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)原則：
1、主題性――作為本學(xué)期學(xué)校德育工作的一項(xiàng)主題教育，將學(xué)習(xí)美德少年事跡，講演美德少年故事，感悟美德少年美德，立下爭(zhēng)做美德少年目標(biāo)。
2趣味性――以少年兒童喜聞樂見的形式，運(yùn)用講故事的新穎方式主學(xué)生了解美德少年，走進(jìn)感動(dòng)的人物和事件，并從身邊進(jìn)一步尋訪感動(dòng)故事。結(jié)合兒童的生活、學(xué)習(xí)和身心特點(diǎn)開展教育活動(dòng)，營(yíng)造教育氛圍，強(qiáng)化體驗(yàn)和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育的分層目標(biāo)。
3、時(shí)代性――美德少年是擁有崇高品德的楷模，引導(dǎo)兒童追求精神世界的美好，凈化心靈的家園，讓美德少年成為兒童人生的明燈，指引他們煥發(fā)生命的力量，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，成為建設(shè)國(guó)家的有用之才。
4、針對(duì)性――針對(duì)現(xiàn)代兒童生活中出現(xiàn)的冷漠、自私、軟弱、責(zé)任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通過主題教育樹立兒童學(xué)習(xí)的楷模，同時(shí)美德少年的故事又為兒童具體的道德學(xué)習(xí)提供豐富詳實(shí)的事跡，使兒童學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。
5、實(shí)效性――將主題教育的終極目標(biāo)定位為每人的實(shí)際行動(dòng)，人人能為集體，為他人，為社會(huì)做一件有益的事，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，改正一個(gè)缺點(diǎn)，努力克服一個(gè)困難，完善自己的品德，人人爭(zhēng)做一個(gè)有愛心，有信心，有責(zé)任心，有上進(jìn)心的美德少年。
四、活動(dòng)過程：
（一）環(huán)境渲染，氛圍營(yíng)造。
運(yùn)用“國(guó)旗下的講話”圍繞主題教育進(jìn)行發(fā)動(dòng)倡議。利用宣傳板鮮明地展示“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做“最美青少年、最有孝心少年””的主題教育內(nèi)容，將美德少年的感人事跡張貼在宣傳板上，在全校范圍內(nèi)展示美德少年的事跡，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。
（二）宣傳演講，感悟美德。
各班利用班會(huì)課開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做“最美青少年、最有孝心少年””主題中隊(duì)活動(dòng)，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來展開?；顒?dòng)中，在學(xué)生們繪聲繪色講述感人故事的基礎(chǔ)上，老師要充分引導(dǎo)學(xué)生討論向美德少年學(xué)什么，感悟美德少年的美好品質(zhì)，抒發(fā)學(xué)習(xí)事跡的感受，表達(dá)學(xué)習(xí)楷模的決心。并組織學(xué)生在在全校范圍內(nèi)宣講美德少年的先進(jìn)故事。
（三）分層踐行，突出實(shí)效。
在實(shí)踐中內(nèi)化美德，在體驗(yàn)中陶冶情操。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出分層要求。
低年級(jí)：
（1）學(xué)習(xí)模范，努力克服一個(gè)困難。
（2）為他人做一件有益的事。
中年級(jí)：
（1）人人會(huì)講一個(gè)美德少年的故事，并談?wù)勛约旱母邢搿?BR> （2）學(xué)習(xí)模范，改正一個(gè)缺點(diǎn)，為他人、為集體做一件有益的事。
（3）每班舉行演講活動(dòng)，人人宣講最感動(dòng)的人和事。
中學(xué)生：
（1）了解每一個(gè)美德少年的事跡，人人會(huì)講2―3個(gè)美德少年的故事。
（2）學(xué)習(xí)模范，改正自身的缺點(diǎn)，為集體，為他人，為社會(huì)做一件有益的事。
（3）每班舉行演講活動(dòng)，人人宣講最感動(dòng)的人和事，并推舉代表參加學(xué)校的'演講比賽。
（4）寫一篇日記，談?wù)勛约旱幕顒?dòng)收獲，表達(dá)自己的敬意和學(xué)習(xí)的愿望。與美德少年進(jìn)行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
期末設(shè)“最美青少年、最有孝心少年””兩個(gè)單項(xiàng)評(píng)比本次主題教育中進(jìn)步顯著、表現(xiàn)突出的同學(xué)，載入素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書中，作為兒童成長(zhǎng)的記錄并激勵(lì)不斷進(jìn)步。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇三
為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育，引導(dǎo)未成年人積極參與文明許昌建設(shè)，我校依據(jù)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)的決定，在我校組織開展“爭(zhēng)做文明使者、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”(簡(jiǎn)稱“雙爭(zhēng)”)活動(dòng)。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，通過推薦評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育廣大未成年人學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)他們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。我校在全校范圍組織開展第五屆“美德少年”評(píng)選主題教育。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確?！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u(píng)選小組。
組長(zhǎng)：王建甫。
副組長(zhǎng)：閆保才李永輝張獻(xiàn)普。
成員：盧懷玉孫長(zhǎng)安林愛珠王喜風(fēng)丁群生各班班主任。
三.評(píng)選對(duì)象：全校學(xué)生。
四.評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立分為“文明守禮”、“助人為樂”、“服務(wù)社會(huì)”、“孝老愛親”。
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心的'好公民。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守禮。自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守基本道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，舉止文明，團(tuán)結(jié)友善，真誠(chéng)待人，熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約。
2、助人為樂。積極發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持做好人好事，為同學(xué)或遭遇困難的人獻(xiàn)愛心、送溫暖，排憂解難。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇四
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義榮辱觀和雷鋒精神，xx小學(xué)各班于6月2日下午舉行了“爭(zhēng)做美德少年”的主題班會(huì)。
本次班會(huì)活動(dòng)是結(jié)合達(dá)州市美德少年、學(xué)校校園之星的評(píng)選，在學(xué)校少先隊(duì)精心安排下開展，班會(huì)由各班班主任主持。班主任老師在班會(huì)上提出了爭(zhēng)做美德少年號(hào)召，并提出了具體要求，要求同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起，在家庭爭(zhēng)當(dāng)好兒女，在社區(qū)爭(zhēng)當(dāng)好鄰居，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，在同學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)好伙伴，在社會(huì)上爭(zhēng)當(dāng)好公民。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的校級(jí)美德少年學(xué)校將上報(bào)參與達(dá)州市的美德少年評(píng)選。
班會(huì)讓同學(xué)們了解了美德少年的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和具體要求。同學(xué)們都表示從身邊小事做起，爭(zhēng)做美德少年。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇五
一、雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ?我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮向上，樂于助人的好少年!
二、雷鋒叔叔的“釘子”精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們一起行動(dòng)起來，讓雷鋒精神永放光芒。
三、做美德少年，我們就應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應(yīng)關(guān)愛他人，不以大欺小，幫助有困難的同學(xué)。在家要聽父母的話，多做一些力所能及的事。戴凱豪學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，爭(zhēng)做美德少年!
四、我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助需要幫助的人，做一個(gè)美德少年。
五、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
六、學(xué)習(xí)雷鋒，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦上進(jìn)的“釘子”精神，做一個(gè)人人喜歡的美少年。鄒江湖學(xué)習(xí)雷鋒，以勞動(dòng)為美，以簡(jiǎn)樸為美。以努力進(jìn)取為美。
七、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛!
九、雷鋒，一個(gè)傳遍大江南北的名字。我要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁;在生活中學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的美德。同時(shí)還要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)互助的高尚品質(zhì)。
十、一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
十一、雷鋒叔叔的話一直縈繞我們耳畔。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，樂于助人，讓文明之花在我們心中綻放。
十二、許培瑩向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名文明少年。
十三、雷鋒叔叔幫助別人，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
十四、多做好事，常有感恩之心是我們這代人最該有的品質(zhì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)和關(guān)愛。
十五、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！敝灰覀兌嚓P(guān)愛他人，日行一善。我們的社會(huì)定會(huì)美好無比!
十六、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊錾磉叺幕罾卒h，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的好少年是我的`追求。從點(diǎn)滴小事做起，懷感恩之心去待人。
十七、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神?！搬斪泳瘛卑ǚ瞰I(xiàn)精神、堅(jiān)韌精神、敬業(yè)精神、合作精神和適應(yīng)精神。如果我們每個(gè)人都做好一顆螺絲釘精神，在自己的崗位上做好自己的事情，那么社會(huì)這個(gè)大機(jī)器就會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們國(guó)家就會(huì)更美麗富強(qiáng)。
十八、“人的生命是有限的，但為人名服務(wù)卻是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中?！崩卒h真誠(chéng)地愛人，關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，我們要把這種助人為樂的精神傳承下去。
十九、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國(guó)的花朵，我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)傳承下去。
二十、我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。
二十一、我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢;待人要真誠(chéng)，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會(huì)更美好，更幸福!
二十二、讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂。熱愛祖國(guó)，勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)。用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。
二十四、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”不僅僅是個(gè)口號(hào)，而應(yīng)是我們見賢思齊，日行一善，做美德少年。
二十五、做好人，行好事，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。
二十六、學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳!
二十七、“一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！蔽以诶卒h叔叔身上學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
二十八、“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事?！敝灰覀兤綍r(shí)把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。
二十九、幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。
三十、雷鋒叔叔雖已離開我們，可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上去幫助那些需要幫助的同學(xué)，努力做一個(gè)有道德的人。
三十一、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也當(dāng)雷鋒叔叔這樣的人!
三十二、“學(xué)雷鋒，做美德少年?！蔽視?huì)尊敬老師，尊重老人，關(guān)愛小朋友，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
三十三、我們是祖國(guó)的未來，我們是文明的學(xué)生。我們有了文明，祖國(guó)的未來就更加美好!
三十四、雷鋒真誠(chéng)地愛人、關(guān)心人，做了許許多多幫助他人的事。他用行動(dòng)對(duì)我們民族精神做了最生動(dòng)的詮釋。
三十五、榜樣是一面鏡子，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺：榜樣就在我們身邊。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇六
“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，宣傳、展示百名美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭(zhēng)做最美少年，以實(shí)際行動(dòng)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
自古英雄出少年，少年英雄揚(yáng)美德。中央文明辦等部門宣傳、展示百名美德少年，每個(gè)人的事跡，都閃現(xiàn)出人性道德的光輝，都是一首人類文明的頌歌。這些美德少年，集中體現(xiàn)了當(dāng)代未成年人有理想、講文明、守公德，愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的良好精神風(fēng)貌，是同齡人成長(zhǎng)的榜樣和動(dòng)力。
少年成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)注。應(yīng)當(dāng)說，廣大少年兒童在家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育下，正在健康生活，茁壯成長(zhǎng)。但我們不能否認(rèn)，少數(shù)少年兒童在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的過程中也暴露出了一些問題。比如自我為中心、集體觀念差，心理脆弱、易發(fā)脾氣，意志薄弱、害怕困難，只愛聽好話、不愿意接受批評(píng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，時(shí)間觀念不強(qiáng)，自主意識(shí)淡漠、自立能力差，等等。校正少年成長(zhǎng)的軌跡、保證少年健康成長(zhǎng)離不開榜樣的引領(lǐng)，而學(xué)習(xí)美德少年，正是醫(yī)治上述頑癥的良方。中央文明辦等部門宣傳、展示百名美德少年“有的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展；有的自立自強(qiáng)、樂觀向上；有的孝老愛親、傾心侍奉；有的`愛護(hù)同學(xué)、助人為樂；有的恪守誠(chéng)信、拾金不昧……”一個(gè)美德少年就是一面旗幟。廣泛宣傳美德少年的事跡，大力弘揚(yáng)美德少年的精神，引導(dǎo)廣大少年兒童去認(rèn)同、去學(xué)習(xí)、去傳承，崇德向善，見賢思齊，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，形成崇拜美德少年、學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好導(dǎo)向和氛圍。
關(guān)心、關(guān)懷和幫助未成年人成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。讓我們抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，響應(yīng)中央文明辦的號(hào)召，把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要載體和形式，“引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從小事做起，在點(diǎn)滴積累中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣?！?BR> 開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇七
編者按：過去的半個(gè)世紀(jì)里，雷鋒一直像精神火炬，照亮著我們每一個(gè)人的心靈。在當(dāng)今時(shí)代，雷鋒精神并沒有隨著時(shí)代的發(fā)展而黯淡，反而成為這個(gè)時(shí)代越來越需要的精神給養(yǎng)。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)事例，希望對(duì)大家有用。
鄧州市被中國(guó)雷鋒工程委員會(huì)授予“中國(guó)第一雷鋒城”稱號(hào)，有全國(guó)最大的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)團(tuán)體“編外雷鋒團(tuán)”，學(xué)習(xí)雷鋒已成為人們的自覺行動(dòng)。2015年4月21日，鄧州市城區(qū)第十一小學(xué)被命名為雷鋒小學(xué)，全校師生有1403名師生光榮加入“編外雷鋒團(tuán)”。
該校不斷創(chuàng)新學(xué)雷鋒形式，把弘揚(yáng)雷鋒精神作為一種特色融入到教師隊(duì)伍管理、校園環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)改革之中，將雷鋒精神的火種播撒在學(xué)生靈魂深處。
為了讓廣大師生更加自覺地參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，鄧州市雷鋒小學(xué)開發(fā)利用校園環(huán)境，采取多種形式宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神，以雷鋒文化浸潤(rùn)學(xué)校育人環(huán)境。學(xué)校門口設(shè)置學(xué)雷鋒宣傳橫幅，電子屏滾動(dòng)播放雷鋒名言，校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)都開辟學(xué)雷鋒專欄，班級(jí)文化走廊上都有每班以“雷鋒精神”為主題的專版。這些校內(nèi)外環(huán)境文化的設(shè)置，都在潛移默化中使孩子們受到心中有雷鋒、行動(dòng)學(xué)雷鋒的教育。
2015年年初，鄧州市雷鋒小學(xué)投入資金18萬元在校園內(nèi)修建了雷鋒廣場(chǎng)。凝重大氣的頁巖石雕塑，莊嚴(yán)肅穆的漢白玉雷鋒雕像，制作精美的涵蓋雷鋒生平、雷鋒精神內(nèi)涵、學(xué)雷鋒活動(dòng)等內(nèi)容的21塊版面，使雷鋒廣場(chǎng)成為該校學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神的.一個(gè)主陣地。
鄧州市雷鋒小學(xué)把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容常年來抓，利用校園廣播、國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等多種形式讓學(xué)生知雷鋒、愛雷鋒、學(xué)雷鋒。該校還專門創(chuàng)建了雷鋒精神展室，每年開學(xué)初都認(rèn)真組織新生參觀雷鋒展室，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。該校先后開展了多種形式、多種內(nèi)容的學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、寫學(xué)雷鋒日記、辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)等形式，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，體悟雷鋒精神的內(nèi)涵，以雷鋒精神為坐標(biāo)，在校園中開展互助和幫扶活動(dòng)。
少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式是該校每學(xué)期開學(xué)的一大盛事，在編外雷鋒團(tuán)事跡展覽館、在學(xué)校雷鋒廣場(chǎng)，新隊(duì)員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對(duì)雷鋒雕像莊嚴(yán)宣誓，接受雷鋒精神的洗禮。該校還成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，立足校內(nèi)，走出校園，廣泛開展適合青少年特點(diǎn)的教育活動(dòng)，不斷把學(xué)雷鋒、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入，助推青少年快樂健康成長(zhǎng)。
除了創(chuàng)新德育模式，增強(qiáng)德育的生動(dòng)性，鄧州市雷鋒小學(xué)還充分挖掘當(dāng)?shù)氐掠Y源，依托編外雷鋒團(tuán)展覽館等基地，廣泛開展集體參觀、入團(tuán)宣誓等實(shí)踐活動(dòng)，定期邀請(qǐng)編外雷鋒團(tuán)成員到學(xué)校做報(bào)告，并利用鄧州市開發(fā)的校本德育教材《他們從雷鋒身邊走來》，每雙周由專人為學(xué)生授課一節(jié)。通過這些活動(dòng)的深入開展，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，近百名師生榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，近40個(gè)集體榮獲“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
今年，鄧州市雷鋒小學(xué)將進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)雷鋒的形式和內(nèi)容，把以學(xué)雷鋒為重點(diǎn)的“三學(xué)三樹”教育滲透到教學(xué)活動(dòng)全程，提高校園文化建設(shè)的層次和水平，傳承雷鋒精神，做雷鋒精神的傳人。
56年前，雷鋒生前最大的一筆捐款——100元人民幣，捐給了鞏義市回郭鎮(zhèn)干溝小學(xué)，100元是雷鋒21個(gè)月的津貼，此舉影響了鞏義市回郭鎮(zhèn)一代又一代群眾;2012年，在解放軍總政治部和鞏義市政府的關(guān)懷下，干溝小學(xué)正式更名為雷鋒小學(xué)，成為培育雷鋒接班人的搖籃，成為傳播雷鋒精神的思想教育基地。
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。該校自更名為雷鋒小學(xué)以來，一直將學(xué)雷鋒系列活動(dòng)開展至今，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神，傳好雷鋒精神接力棒。
校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡以德育人，而雷鋒精神就是其中重要的組成部分。學(xué)校積極組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)工作。學(xué)校每年都開展以“我以雷鋒為榜樣”為主題的學(xué)雷鋒征文比賽，根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行評(píng)選。在少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，被評(píng)選上優(yōu)秀作品的作者要帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。
學(xué)校將學(xué)雷鋒和校園實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開展一系列精神文明活動(dòng)，例如，開展“感恩母親”活動(dòng)，為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信等;積極組織學(xué)生參加“美化校園”活動(dòng)，把愛祖國(guó)與愛學(xué)校、愛班級(jí)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng);開展零扣分活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競(jìng)爭(zhēng)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭(zhēng)做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。
“學(xué)校每年接待外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校少先隊(duì)代表參觀近20次。整個(gè)接待活動(dòng)全程由學(xué)校少先隊(duì)和廣播站獨(dú)立完成，包括路線引導(dǎo)、總體介紹、雷鋒雕像前宣誓、分塊解說、總結(jié)等。”該校校長(zhǎng)邵繼霞說。
今年，鞏義市雷鋒小學(xué)將繼續(xù)以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感，開展“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)”的四愛教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)。
3月5日，中共中央、、中央軍委主席給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信在全省各地社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響,干部群眾紛紛表示，習(xí)給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信讓人備受鼓舞，一定要按照回信的要求，繼續(xù)積極跟著郭明義學(xué)雷鋒，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用愛心溫暖需要幫助的人，在服務(wù)社會(huì)、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。
“雷鋒精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。 ”習(xí)的回信，讓我省黨員干部學(xué)雷鋒學(xué)郭明義的干勁更足了。省婦聯(lián)表示，將發(fā)動(dòng)全省17萬“巾幗志愿者”在城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，用愛心溫暖需要幫助的空巢老人和困難兒童。一位省婦聯(lián)女干部說，“習(xí)說工人階級(jí)應(yīng)該為全社會(huì)學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)作出榜樣，我們婦女也應(yīng)該帶頭學(xué)雷鋒，用我們的愛心溫暖需要幫助的人，社會(huì)就能變得更加美好。 ”省科技廳表示，要號(hào)召全省科技工作者立足崗位學(xué)雷鋒，圍繞科技強(qiáng)農(nóng)惠民，深入實(shí)施科技特派行動(dòng)和科技惠民計(jì)劃。團(tuán)表示，將創(chuàng)新雷鋒精神學(xué)習(xí)教育的方式方法，引導(dǎo)更多青年參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，積極書寫新時(shí)代的雷鋒故事。省人力資源和社會(huì)保障廳、省文化廳、省教育廳、省衛(wèi)計(jì)委也表示，將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)回信精神，發(fā)動(dòng)更多干部群眾參與到學(xué)雷鋒學(xué)郭明義活動(dòng)中來，讓學(xué)習(xí)雷鋒精神在遼沈大地上蔚然成風(fēng)。
在全省各地，跟著郭明義學(xué)雷鋒已成為人們的自覺選擇。遼寧科技大學(xué)“郭明義班”班長(zhǎng)趙金剛說，“看到習(xí)的回信備受鼓舞，更加堅(jiān)定了跟著郭明義學(xué)雷鋒，帶領(lǐng)遼寧科技大學(xué)‘郭明義班’將雷鋒精神、郭明義精神傳承下去。 ”
鞍山市文明辦向全市人民發(fā)出號(hào)召，全面貫徹落實(shí)習(xí)給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”的回信精神，廣泛開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)。鞍山市第四屆道德模范、鐵東區(qū)南長(zhǎng)甸小學(xué)教師夏文諾表示，將立足崗位，把“幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，努力培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感和公益心的現(xiàn)代公民。
在撫順市“望花好人”俱樂部，400多名學(xué)雷鋒志愿者正組織學(xué)習(xí)習(xí)的回信，望花好人、學(xué)雷鋒標(biāo)兵王曾琪激動(dòng)地告訴記者：“看了習(xí)的回信，更增添了我們弘揚(yáng)雷鋒精神的動(dòng)力，我們好人團(tuán)隊(duì)一定要有一分熱發(fā)一分光，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!”撫順雷鋒紀(jì)念館講解員劉民說：“我要努力提高自身業(yè)務(wù)能力，更好地宣傳雷鋒事跡。在日常生活中，像習(xí)要求的那樣從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心他人，幫助他人，做雷鋒傳人。 ”
遼陽市有百支“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”近5萬名志愿者。 “墊錢哥”劉勝陽和愛心團(tuán)隊(duì)的成員在交流了學(xué)習(xí)習(xí)給“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”回信的體會(huì)后，發(fā)出號(hào)召：“人人行動(dòng)起來，爭(zhēng)做有愛心、有責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒。”
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇八
為深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)《中共福建省委文明辦2014年重點(diǎn)工作安排》(閩委文明辦[2014]10號(hào))、荔委文明辦[2014]11號(hào)文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、我的中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，認(rèn)真組織開展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)。我校以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人，現(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的'信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、 利用校園宣傳欄及l(fā)ed做一次宣傳活動(dòng)。
2、 組織一場(chǎng)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
3、 上一節(jié)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題班會(huì)。
4、 開展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
5、 組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
6、 結(jié)合校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評(píng)選活動(dòng)，開一場(chǎng)表彰會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年。
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)， 在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí), 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇九
近日，蘇陳中學(xué)貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作，廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡，開展美德少年討論，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
本周以來，學(xué)校關(guān)工委、團(tuán)委組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)《六一兒童節(jié)百名美德少年展示》專題欄目，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡。網(wǎng)上所列美德少年的事跡雖然樸實(shí)，但生動(dòng)感人：有的自立自強(qiáng)、樂觀向上;有的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展;有的孝老愛親、傾心侍奉;有的盡己之力、熱心公益;有的恪守誠(chéng)信、拾金不昧;有的愛護(hù)同學(xué)、助人為樂;有的舍己為人、見義勇為……他們用自己的行動(dòng)，詮釋了講道德、尊道德、守道德，傳遞著向上向善的正能量。
這些故事發(fā)生在自己身邊，看得見、學(xué)得到，給人以親近感，引起同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴，為廣大未成年人學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年樹立了榜樣。在各班組織的交流討論了中，同學(xué)們紛紛表示要以他們?yōu)榘駱?，做一名在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人的美德少年。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇十
我們要做文明少年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國(guó)，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
1、做一個(gè)美德少年，要講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。
2、向雷鋒叔叔那樣無私奉獻(xiàn)幫助別人。
3、只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界變得更加美好。
4、我們要尊重其他民族的飲食、語言、服飾，更好的把我們的`偉大族國(guó)的文化傳承下去。
5、要想別人尊重我們，我們先尊重他人。
6、我們要尊老愛幼。
7、我們要宣傳雷鋒事跡，幫助那些需要幫助的人。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)評(píng)選美德少年參與面和覆蓋面，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，按照省委文明辦工作精神，我校開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”一系列活動(dòng)，現(xiàn)如下：
1、利用10月15日周一升旗儀式完舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、方法步驟，提出具體要求。
2、在校園內(nèi)滾播電子標(biāo)語，營(yíng)造文明氛圍。
3、利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開展文明美德普及教育的意義和知識(shí)。
4、“做美德少年”活動(dòng)期間，為進(jìn)一步發(fā)掘和宣傳我校表現(xiàn)突出的`學(xué)生，發(fā)揮榜樣作用，樹立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的學(xué)生進(jìn)步，每班開展“每周一星”的評(píng)比活動(dòng)，每次在升旗儀式上公布獲獎(jiǎng)名單。
6、結(jié)合11月22日感恩節(jié)開展感恩活動(dòng)。
恰逢感恩節(jié)，號(hào)召學(xué)生搜集母親的照片，選出你最喜歡的一張，在班會(huì)課上說一說，夸一夸自己的母親。為媽媽、奶奶或你喜歡的女教師制作賀卡。通過這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母、善待他人。
7、制作“文明美德”手抄報(bào)。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務(wù)，義務(wù)勞動(dòng)處，我們能看見他正在刻苦鉆研，為的是能為國(guó)盡一份微薄之力，這是值得青少年學(xué)習(xí)的榜樣。下面是由本站小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)您有幫助。
寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國(guó)人度過了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀(jì)念這位英雄人物。
雷鋒，中國(guó)人民解放軍沈陽部隊(duì)工程兵某部班長(zhǎng)，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過通訊員，在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過拖拉機(jī)手，在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過推土機(jī)手，并多次獲嘉獎(jiǎng)。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項(xiàng)科目成績(jī)都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時(shí)積存的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽災(zāi)區(qū)人民，用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，主動(dòng)幫助外出老人，利用閑暇時(shí)間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……雷鋒始終“把別人的困難，當(dāng)成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)人的生活，他們?cè)诓煌臍v史時(shí)期被樹立起來，或短暫或長(zhǎng)久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象;但沒有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網(wǎng)工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求。
值得說明的是，在不同時(shí)期，雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應(yīng)該有所不同。而在過去很多時(shí)間里，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)從百姓自發(fā)、主動(dòng)的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動(dòng)作”，結(jié)果出現(xiàn)了每到三月初，福利院、敬老院等公益場(chǎng)所便成了大家爭(zhēng)搶去服務(wù)的尷尬局面。而在程式化的行動(dòng)之中，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)很難發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒精神中那種生機(jī)勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號(hào)。的確，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，學(xué)雷鋒活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內(nèi)容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡(jiǎn)單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會(huì)上缺乏誠(chéng)信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫，不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，解決這些問題，在堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)的同時(shí)，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是一項(xiàng)充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的巨大精神財(cái)富，我們應(yīng)該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，以飽滿的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并將其代代相傳下去。這是時(shí)代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
以上是我這一階段以來對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的一點(diǎn)感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達(dá)到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
在這春暖花開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新綠都讓人怦然心動(dòng)。走在吹面不寒楊柳風(fēng)的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春，迎來了那永遠(yuǎn)不能磨滅的———雷鋒精神;春，喚醒了人世間的活“雷鋒”;春，像綿延的濤濤江水灌溉著校園的雷鋒精神。
記得那天的班會(huì)課，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)，我們隨著歷史的腳步，踏印著雷鋒走過的歲月，聆聽著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們身旁也有雷鋒，也有愛。
當(dāng)我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候，一個(gè)小小的頭探過來，問我：“會(huì)嗎”?一臉茫然的.我望著她，接下來就是細(xì)心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動(dòng)，好想謝謝她，卻又無法表達(dá)，只把感謝藏入心中，去幫助下一個(gè)需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹著，帶著一絲寒意。走到樓前才發(fā)現(xiàn)，樓道外的車子排排倒在地下，原本想置之不理，那時(shí)的我凍著發(fā)抖，但當(dāng)步入樓道第一步時(shí)，我又轉(zhuǎn)頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車子扶了起來。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖，風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時(shí)此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰(zhàn)勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng);一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神;一份份純潔的真誠(chéng)，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們?cè)谄椒驳纳钪杏米砸褠鄣碾p手傳遞著雷鋒的精神，弘揚(yáng)著雷鋒的品行。一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。你看，那道燦爛的陽光正投向你物，讓我們每個(gè)人都熠熠生輝，讓我們?cè)陉柟庠谧聣殉砷L(zhǎng)，努力弘揚(yáng)雷鋒精神，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿陽光，充滿愛的人間!整理的學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)您有幫助。
開展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年的活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
共青團(tuán)羅湖區(qū)委員會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)各校青少年學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)和學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，寓意深刻，深得各校師生的響應(yīng)。
在“六一兒童節(jié)”來臨之際，為積極響應(yīng)中央文明辦20xx年4月25日發(fā)布的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名。
寄語。
活動(dòng)》精神，20xx年6月1日前后，羅湖區(qū)羅湖小學(xué)、螺嶺小學(xué)等各校先后開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，學(xué)生們紛紛上網(wǎng)學(xué)習(xí)雷鋒事跡并寫下寄語，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。
羅湖區(qū)團(tuán)委20xx年3月1日印發(fā)《關(guān)于舉辦20xx年羅湖區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)的通知》，根據(jù)通知要求，羅湖區(qū)各中小學(xué)校于3.5學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月期間舉辦20xx年羅湖區(qū)紅領(lǐng)巾雷鋒志愿行動(dòng)活動(dòng)，各校中小學(xué)生在校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入街道、社區(qū)、殘疾人綜合服務(wù)中心等地開展學(xué)雷鋒義工活動(dòng)。同時(shí)，還通過舉辦志愿精神。
勵(lì)志。
講座、“雷鋒精神永放光芒”學(xué)雷鋒宣傳圖片展覽、紀(jì)念雷鋒同志去世50周年《雷鋒。
日記。
》學(xué)生硬筆書法展覽等活動(dòng)來渲染學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，鼓勵(lì)號(hào)召廣大青少年學(xué)生積極投入志愿者服務(wù)當(dāng)中。