通過寫心得體會，我們可以更好地調(diào)整自己的思維方式和行為方式，實現(xiàn)個人的成長和進步。寫心得體會時要注重表達方式和語言風格的規(guī)范性和準確性，注意語法和拼寫的正確性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
ps實驗報告心得體會篇一
較；展起色構(gòu)振動丈量及譜剖析^p；懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試。各有特色。
經(jīng)過此次實驗，我大開眼界，因為此次實驗特別是展起色構(gòu)振動丈量及譜分。
析^p和懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯。
示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻領(lǐng)會到實驗前的理論知識準備，也就是要事先認識將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和如何做數(shù)據(jù)辦理，等等。固然做實驗時，指導(dǎo)老師會解說一下實驗步驟和如何記錄數(shù)據(jù)，可是假如自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，唯有胡亂按老師指派做，其實自己也不知道做什么。
在此次實驗中，我學到好多東西，增強了我的'著手能力，并且培育了我的獨。
得ecel軟件的插入圖表命令。并且在做展起色構(gòu)振動丈量及譜剖析^p實驗，
獲得數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻次，等等。自然不僅學到了這些，這里我就不多說了。
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還有著手此次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相聯(lián)合，更為深刻了我對測試技術(shù)這門課的認識，穩(wěn)固了我的理論知識。
可是此次實驗雖好，可是我認為它安排的時間不是很好，還有測試技術(shù)考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設(shè)計時間有矛盾，使我不可以專心于任一項，結(jié)果不可以保證每一個項目質(zhì)量，所以假如有什么犯錯請指出！
ps實驗報告心得體會篇二
有一份工作是一個人步入社會的標志。社會的本質(zhì)是實踐，而實踐的來源便是工作。剛進入工作一個星期，感受雖沒有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個超級工程大團隊。雖可能僅有短短的兩個多月時間，但在這樣的一個大平臺我覺得能收獲很多。作為一個超級工程項目，這份工作的起點很高。起點高意味著能學到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。
世界上沒有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會做，當你做到極致，辛苦也會轉(zhuǎn)化成成功的喜悅。就業(yè)指導(dǎo)教師告誡我們：到了單位后，少說多做。此刻感覺下來，還得做到以下幾點：
首先，要多問。這是要放在首位的。剛剛進入工作崗位，對自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會顯得有些茫然。所以多問便是的教師，不能不懂裝懂，遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前，師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時代，大家都樂意分享自我的經(jīng)驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學習總結(jié)歸納。將他人的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉(zhuǎn)化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問，閑暇之余也肯定有人會教你。
其次是少說，少說并不與多問沖突。少說是少說空話，不了解，不確定的東西少說。作為一個工程單位，你要為你所說的東西負責。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說話多干實事》文章中所說：講一千句空話，不如辦一件實事。所以大到治國，小到做事，都是一個道理。少說意味著冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說，既能冷靜自我，也能平復(fù)他人。其次，大多數(shù)時候你所說的話，只是作為意見及提議，并無實際執(zhí)行本事，且這是在你理解的基礎(chǔ)之上。所以，不如少說多聽，汲取他人的經(jīng)驗，聽取他人的意見。
最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關(guān)的，它不能獨立的存在，也不可缺失。初來咋到，對于工作的資料，流程沒有充分的認識與理解。可是對于會做的東西必須要認真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣東西做會，學精。才有余力學習另一種技能。寫資料也是一樣，當你寫到熟練，就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時，你也能更加簡便的應(yīng)對。
工作學習與在校學習還是有相當?shù)牟顒e的，不一樣于書本上的淺而全。工作學習當中你應(yīng)對的都是實打?qū)嵉膯栴}，沒有假設(shè)。這兩個多月的實習收獲定會好過在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學習的專業(yè)相關(guān)不多。但我相信，生活不是越走越長，而是越走越寬。
ps實驗報告心得體會篇三
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的'動手潛力，讓學生做相關(guān)實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
一、認真學習，不斷提高。
今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務(wù)教學，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。
以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展，參與學校建設(shè)。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
ps實驗報告心得體會篇四
電路實驗課已經(jīng)結(jié)束，請按題目要求認真完成實驗報告，并要仔細檢查一遍，以免退回，具體要求如下：
一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標注要準確、完整。
二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數(shù)據(jù)進行計算，不能只寫得數(shù)。
三、實驗中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實驗報告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。
四、繪制的曲線圖要和實驗數(shù)據(jù)吻合，坐標系要標明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過實驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應(yīng)位置上。
五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說明，不能過于簡單，不能照抄。
六、實驗報告頁眉上項目如學號、實驗臺號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。
七、要有個人小結(jié)，敘述透過實驗有哪些提高，有哪些教訓，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時提出建設(shè)性意見。
八、5月17日下午3時以前班長（學委）交到綜合樓323房間。
ps實驗報告心得體會篇五
經(jīng)過此次的測試技術(shù)實驗,我個人獲得了許多的收獲,一方面加深了我對課本理論的認識,另一方面也提升了實驗操作能力。此刻我總結(jié)了以下的領(lǐng)會和經(jīng)驗。
此次的實驗跟我們從前做的實驗不一樣，因為我感覺此次我是真真實正的自己親身去達成。所以是我感覺此次實驗最可貴，最深刻的。就是實驗的過程全部是我們學生自己著手來達成的，這樣，我們就一定要弄懂實驗的原理。在這里我深深領(lǐng)會到哲學上理論對實踐的指導(dǎo)作用：弄懂實驗原理，并且領(lǐng)會到了實驗的操作能力是靠自己親身著手，親身開動腦筋，親身去討教他人材能獲得提升的。
關(guān)的，比方展起色構(gòu)實驗，是利用頻次特征剖析^p振動的，就一定回首課本的知識，知道實驗時將要丈量什么物理量，寫報告時怎么辦理這些物理量。
在實驗過程中，我們應(yīng)當盡量減少操作的盲目性提升實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原由。我也以前犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r，開始沒有仔細吃透電路圖，儀器面板的部署及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只能找同學幫忙。
我們做實驗不要千篇一律和故步自封，應(yīng)當有改進創(chuàng)新的精神。實質(zhì)上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)當是應(yīng)付自如的，假如說創(chuàng)新關(guān)于我們來說是件難事，那改進老是有可能的。比方說，在做電橋?qū)嶒炛?，我們能夠?jīng)過返盤旋動，丈量回程偏差。
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不利的。比方在做展起色構(gòu)實驗中，經(jīng)老師檢查，我們的時域圖波形不太合要求，
我第一是改變振動的加快度，發(fā)現(xiàn)不可以，再改變采樣頻次及采樣點數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改。
善，而后不停提升迫近，最后解決問題，喜悅異樣。在寫實驗報告，關(guān)于思慮題，
有好多不懂，于是去問老師，老師的啟迪了我，其實答案早就擺在報告中的`公式，
電路圖中，自己要學會思慮。
在此次的實驗中，我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比。
如說，我在電橋?qū)嶒炛?，我知道?yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在展轉(zhuǎn)。
機構(gòu)及懸臂梁實驗中，我知道壓電傳感器是這樣細小的，如何經(jīng)過放大、接口電路。
進行微機剖析^p，濾波、窗函數(shù)的選擇，及如何使用labview采樣和剖析。
^p，此外，用文檔形式寫報告，是我們從前素來沒有試試過的。能夠說，做這。
次的測試技術(shù)實驗，我們學生自己的能力獲得了充分的發(fā)揮，跟過去那些充滿條條框框的實驗是不一樣的。
剖析^p實在是太奇特了；而傳感器則是測試技術(shù)的一個必不可以少的前提，所以我感覺labview和傳感器對測試技術(shù)的起到特別重要的作用。
ps實驗報告心得體會篇六
這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實習期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議。
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
ps實驗報告心得體會篇七
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強對財務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實驗內(nèi)容。
1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。
2、了解會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
四、實驗中存在的問題。
1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。
ps實驗報告心得體會篇八
在做測試技術(shù)的實驗前,我認為不會難做,就像從前做物理實驗同樣,做完實驗,而后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才知道其實其實不簡單做,但學到的知識與難度成正比,使我得益匪淺。
在做實驗前,必定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),不然,在老師解說時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的可貴時間。比方做光伏的實驗,你要清楚光伏的.各樣接法,假如你不清楚,在做實驗時才去探索,這將使你極大地浪費時間,使你事半功倍。做實驗時,必定要親力親為,務(wù)必需將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄理解,實驗后,還要復(fù)習,思慮,這樣,你的印象才深刻,記得才堅固,不然,事后不久你就會忘得干干凈凈,這還不如不做。做實驗時,老師還會依據(jù)自己的親身領(lǐng)會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的寬泛。
經(jīng)過此次測試技術(shù)的實驗,使我學到了許多適用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思慮問題的方法,這與做其余的實驗是通用的,真實使我們得益匪淺。
ps實驗報告心得體會篇九
這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，并且經(jīng)過這個實習我們都得到了知識上的復(fù)習和本事上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實際的便利。
中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C廢物利用科學技術(shù)來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情景嚴重之勢。
針對于此，生物有機肥料應(yīng)運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應(yīng)的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實習過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。
綜上所述，經(jīng)過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎(chǔ)知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
ps實驗報告心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)過程裝備與控制工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
在過程裝備與控制工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合過程裝備與控制工程崗位工作的實際情況，認真學習的過程裝備與控制工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
在過程裝備與控制工程崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在過程裝備與控制工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對過程裝備與控制工程崗位工作的情況。
從大學校門跨入到過程裝備與控制工程崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的'態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對過程裝備與控制工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。
通過這兩周的實訓，加深了對像串級控制系統(tǒng)、前饋控制系統(tǒng)、比值控制系統(tǒng)等這樣的控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的理解，以及對這些控制系統(tǒng)的pid參數(shù)的調(diào)整方法更加的熟悉。雖然只有短短的兩周時間，但是它讓我真正地理解了復(fù)雜控制系統(tǒng)參數(shù)的整定方法和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，這是一次實踐和理論的接合。在三個仿真實驗中，不僅鍛煉了我的魄力，更使我產(chǎn)生了兼顧整體的理念。在這次的間歇反應(yīng)中，加熱過猛一不小心就會使溫度控制不住，但升溫過慢又會帶來更多副反應(yīng)的發(fā)生。因此，要做到加熱適中，就必須有即膽大，又細心的態(tài)度，這是以后工作中所必須的心態(tài)，很有幸在這次實訓中得到了提前的鍛煉。
ps實驗報告心得體會篇十一
獲得基本實驗技術(shù)的訓練與剖析^p能力的訓練，使學生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，擁有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識獲得舉一反三的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
第4頁共7頁。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培育學生的剖析^p和。
解決實質(zhì)問題的能力，進而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為未來從事技術(shù)工作和科。
學研究確立扎實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過本門課程實驗，以下能力獲得了較大的提升：
1、認識常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各樣測試中。
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應(yīng)用有關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；
3、培育在實踐中研究問題，剖析^p問題和解決問題的能力；
我們一定堅持理論聯(lián)系實質(zhì)的思想，以實踐證明理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們迅速認識和掌握理論知識的一條重要門路。
我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了經(jīng)歷，收獲了成熟，在此過程中，我們經(jīng)過查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨立思慮、著手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實驗課上，我們學會了好多學習的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不停的學習、實踐，再學習、再實踐。
實驗時應(yīng)注意的問題。
（1）在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（2）在改正會計科目時，注意將客戶來往款項和供給商來往款項設(shè)置為總賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納署名，001審查憑據(jù)，由002填制憑據(jù)。
（4）先對帳，后結(jié)賬，最后制作財產(chǎn)欠債表。
（5）制作報表時選擇公司種類為股份制。
本次實驗成敗之處及其原由剖析^p。
成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經(jīng)過實驗知道自己還有好多東西是不知道的，實驗也讓我學到了好多。
本實驗的重點環(huán)節(jié)及改進舉措。
做好本實驗需要掌握的重點環(huán)節(jié)。
（1）依據(jù)步驟做，要不然簡單犯錯。
第5頁共7頁。
（2）在改正會計科目時，注意將客戶來往款項和供給商來往款項設(shè)置為總賬。
系統(tǒng)核。
（3）在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（4）填制憑據(jù)要仔細，不要犯錯。
若重做本實驗，為實現(xiàn)預(yù)期成效，儀器操作和實驗步驟應(yīng)如何改良。
（1）軟件應(yīng)當升級，用u8.50。
（2）嚴格依據(jù)要求來做。
這是本學期我們信號辦理的最后一次實驗，并且是設(shè)計實現(xiàn)fft,即迅速傅里。
葉變換。經(jīng)過本實驗，使得我在理論學習的基礎(chǔ)上，加深了對fft的'理解，熟習了。
應(yīng)用fft實現(xiàn)兩個序列的線性卷積的方法，掌握了應(yīng)用fft對典型信號進行頻譜分。
析^p的方法。
因為數(shù)字信號研究的方便性，所以對連續(xù)信號進行數(shù)字剖析^p方法是十。
分必需的，即失散傅里葉變換，再與計算機的二進制數(shù)表示聯(lián)合即可導(dǎo)出fft,并。
且在本次實驗中剖析^p比較了有關(guān)時間復(fù)雜度。
經(jīng)過參照代碼編程實現(xiàn)，我領(lǐng)會到了matlab作為擁有高效的計算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學易懂的自然化語言的數(shù)學工具軟件的強盛功能，同時實驗過程也是對該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺到了信號辦理原理與數(shù)學知識的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實驗室是培育高層次人材和展開科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校正培育學生的著手能力是十分重視的，這一問題最近幾年來也愈來愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學生的著手能力，讓學生做有關(guān)實訓并達成單片機實驗報告，在實驗的形式上著重培育學生的實驗技術(shù)和著手能力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結(jié)出大批的經(jīng)驗以適應(yīng)今世社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程（教課中采用inter公司的mcs-51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各樣基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其余設(shè)施相連結(jié)的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實質(zhì)，提升著手能力，進而全面掌握單片機的應(yīng)用。
實驗教課的全過程包含認識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。過去的單片機實驗是進。
行軟件的編制和調(diào)試，與實質(zhì)應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學生缺少硬件設(shè)計及調(diào)。
試剖析^p能力，對單片機如何組成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺少認識。公布。
的單片機實驗板，經(jīng)過計算機連結(jié)仿真器在實驗板上把硬件和軟件聯(lián)合起來一同調(diào)。
試，
軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調(diào)試都通事后，把程序固化在eprom當。
中，插上8051單片機組成一個完好的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
ps實驗報告心得體會篇十二
第一段：引言（150字）。
在大學的學習生涯中，實驗是理論知識的重要補充和實踐運用的必備環(huán)節(jié)。在經(jīng)歷了一系列的實驗之后，我最為震撼和感悟的是“ps版實驗”。ps版實驗是一種通過計算機軟件實現(xiàn)實驗?zāi)康牡男滦蛯嶒灧椒ǎ裙?jié)約了實驗設(shè)備的成本，又提高了實驗操作的效率。本文將結(jié)合個人的實際經(jīng)驗，介紹ps版實驗的優(yōu)點和不足之處，并分享心得體會。
第二段：優(yōu)點（250字）。
ps版實驗的最大優(yōu)點是簡潔高效。傳統(tǒng)實驗常常需要大量的實驗器材和耗費大量的時間，而使用ps版實驗軟件，只需要一個計算機和相應(yīng)的軟件即可完成實驗。在實驗中，我使用了ps版實驗軟件進行數(shù)學模擬實驗，如函數(shù)繪圖、方程求根等。通過模擬實驗，我可以在不同的條件下反復(fù)嘗試，觀察和分析結(jié)果，提高了實驗的靈活性和實驗數(shù)據(jù)的準確性。此外，在實驗過程中，我可以自主控制實驗的時間和操作步驟，避免了人為因素對實驗結(jié)果的干擾。
第三段：不足之處（250字）。
然而，ps版實驗也存在一些不足之處。首先，與傳統(tǒng)實驗相比，雖然ps版實驗在操作上更便捷，但它往往無法真實反映實驗現(xiàn)象。在數(shù)學模擬實驗中，我們常常只能通過圖形或數(shù)值直觀地觀察和分析結(jié)果，而無法深入了解實驗背后的原理和機制。其次，由于軟件的局限性，一些復(fù)雜的實驗無法通過ps軟件實現(xiàn)，比如涉及到化學反應(yīng)的實驗等。另外，使用計算機時長時間注視屏幕也會對視力產(chǎn)生一定的影響。
第四段：個人感悟（300字）。
通過實驗，我深刻體會到了ps版實驗的優(yōu)點和不足之處，并得到了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，實驗是理論知識的一個重要補充和延伸，通過實踐操作，我更加理解了公式的具體應(yīng)用。其次，實驗是培養(yǎng)綜合能力的有力方式，通過ps軟件進行實驗，我提高了自己的計算機操作和圖形分析能力。在實驗中，我也體察到了現(xiàn)實實驗無法觀察到的問題，彌補了傳統(tǒng)實驗的不足之處。最后，我還意識到，在實驗中誠實地記錄實驗過程和結(jié)果是很重要的，這有助于思考和后續(xù)分析。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過參與ps版實驗，我不僅學到了知識，而且明確了科學實驗的意義和方法。ps版實驗雖然無法完全替代傳統(tǒng)實驗，但它作為一種輔助手段，能夠提供更多有實踐意義的追求和理解知識的機會。當然，實驗只是大學學習的一部分，更重要的還是掌握基礎(chǔ)理論知識，并將其運用到實踐中。相信通過不斷的實驗和探索，我將在大學生涯中取得更好的成績和更多的收獲。
ps實驗報告心得體會篇十三
段落1：引言-介紹實驗內(nèi)容和目的（200字）。
實驗心得體會是指通過實際參與并反思實驗過程，總結(jié)實驗中的體驗和收獲，分享實驗心得以及對實驗的感想和思考。本文將圍繞“ps版實驗心得體會”這一主題展開討論。通常，實驗心得體會不僅能夠?qū)嶒烅椖?、實驗方法和實驗成果進行總結(jié)，還能夠促進個人在實驗中培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。本文將以一次進行的PS版實驗為例，介紹實驗的背景和目的，并從個人實驗心得出發(fā)，分享對于實驗的感悟和思考。
段落2：實驗過程和體驗（300字）。
實驗主要是通過使用AdobePhotoshop(PS)軟件進行數(shù)字圖像處理。實驗過程要求我們選擇一幅圖片，并使用PS軟件進行編輯和優(yōu)化。在此過程中，我們學習了許多PS的基礎(chǔ)操作，如圖像調(diào)整、修飾效果等。通過自己對圖片進行處理，我對PS的功能和應(yīng)用有了更深入的理解。
在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，剛開始接觸PS軟件時，我對其各種功能不太熟悉，不知道如何選擇合適的調(diào)整參數(shù)和修飾效果。而且，在處理圖片時，我還遇到了一些問題，如圖片噪點、色彩失真等。然而，通過閱讀相關(guān)的教程和向同學請教，我逐漸克服了這些困難，并取得了不錯的成果。
段落3：實驗收獲和心得（300字）。
在這次實驗中，我學到了許多關(guān)于數(shù)字圖像處理的知識和技能。我不僅對PS軟件有了更深入的了解，還能夠有效運用這些知識和技能進行圖像的優(yōu)化和修飾。在實驗過程中，我學會了如何調(diào)整圖片的亮度、對比度、色彩和飽和度等基本參數(shù)。我還學會了如何使用修飾工具，如畫筆、橡皮擦、濾鏡等，來改變圖片的外觀和效果。
除此之外，通過實驗，我還提升了自己的實踐能力和問題解決能力。當遇到困難和挑戰(zhàn)時，我能夠積極主動地尋找解決辦法，并不斷嘗試和實踐。通過反復(fù)實驗和調(diào)整，我漸漸找到了處理圖片的最佳方法和效果。這個過程不僅提高了我的實踐能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和動手能力。
段落4：實驗感悟和思考（300字）。
通過這次實驗，我不僅學到了關(guān)于PS軟件和數(shù)字圖像處理的知識和技能，還體會到了實驗的意義和價值。實驗不僅僅是為了完成課程要求，更是為了培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。通過實際操作和反思，我們可以更深入地理解和應(yīng)用所學的知識和技能。
此外，實驗還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作和溝通能力。在實驗過程中，我與同學進行交流和討論，分享經(jīng)驗和心得。通過相互學習和合作，我們能夠共同解決問題，取得更好的實驗結(jié)果。
段落5：總結(jié)-對實驗的價值和應(yīng)用（200字）。
通過這次PS版實驗，我深刻體會到實驗對于知識和能力的培養(yǎng)具有重要價值。通過實踐和反思，我不僅學到了關(guān)于PS軟件和數(shù)字圖像處理的知識和技能，還提升了自己的實踐能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。這些能力對于我們未來的學習和工作都具有重要意義。因此，我將繼續(xù)積極參與實驗，并將所學的知識和技能應(yīng)用到實際中去，為自己的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
ps實驗報告心得體會篇十四
圖層的不透明度決定它顯示自身圖層的程度：如果不透明度為1%的圖層顯得幾乎是透明的，而透明度為100%的圖層顯得完全不透明（這里注意不要弄反了）。圖層的不透明度的設(shè)置方法是在圖層面板中“不透明度”選項中設(shè)定透明度的數(shù)值，100%為完全顯示（圖1）。
圖1小提示：背景圖層或鎖定圖層的不透明度是無法更改的。
除了設(shè)置圖層的不透明度以外，還可以為圖層指定填充不透明度。填充不透明度影響圖層中繪制的像素或圖層上繪制的形狀，但不影響已應(yīng)用于圖層效果的不透明度。填充方法是在圖層調(diào)板的“填充不透明度”文本框中輸入值（圖2）。
圖2。
使用ps圖層混合模式可以創(chuàng)建各種特殊效果，使用混合模式很簡單，只要選中要添加混合模式的圖層，然后圖層面板的混合模式菜單中找到所要的效果。下面我們來仔細看看。
二、圖層混合模式。
使用混合模式可以創(chuàng)建各種特殊效果，需要注意的是圖層沒有“清除”混合模式，lab圖像無法使用“顏色減淡”、“顏色加深”、“變暗”、“變亮”、“差值”和“排除”等模式。使用混合模式很簡單，只要選中要添加混合模式的圖層，然后圖層面板的混合模式菜單中找到所要的效果（圖3）。
圖3在菜單選項欄中指定的混合模式可以控制圖像中的像素的色調(diào)和光線，應(yīng)用這些模式之前我們應(yīng)從下面的顏色應(yīng)用角度來考慮：基色，是圖像中的原稿顏色?；旌仙?，是通過繪畫或編輯工具應(yīng)用的顏色。結(jié)果色，是混合后得到的顏色。
各類混合模式選項詳解：
正常，編輯或繪制每個像素使其成為結(jié)果色（默認模式）。
圖4。
溶解，編輯或繪制每個像素使其成為結(jié)果色。但根據(jù)像素位置的不透明度，結(jié)果色由基色或混合色的像素隨機替換，效果對比如圖5。
圖5。
變暗，查看每個通道中的顏色信息選擇基色或混合色中較暗的作為結(jié)果色，其中比混合色亮的像素被替換（如本例的黃色大腳圖像，圖6），比混合色暗的像素保持不變。
圖6正片疊底，查看每個通道中的顏色信息并將基色與混合色復(fù)合，結(jié)果色是較暗的顏色。任何顏色與黑色混合產(chǎn)生黑色，與白色混合保持不變。用黑色或白色以外的顏色繪畫時，繪畫工具繪制的連續(xù)描邊產(chǎn)生逐漸變暗的顏色（圖7），與使用多個魔術(shù)標記在圖像上繪圖的效果相似。
圖7。
顏色加深，查看每個通道中的顏色信息通過增加對比度使基色變暗以反映混合色（圖8），與黑色混合后不產(chǎn)生變化。
圖8。
線性加深，查看每個通道中的顏色信息通過減小亮度使基色變暗以反映混合色。上一步實例使用線性加深后效果和圖32差不多。
變亮，查看每個通道中的顏色信息選擇基色或混合色中較亮的顏色作為結(jié)果色。比混合色暗的像素被替換，比混合色亮的像素保持不變。
圖9濾色（屏幕），查看每個通道的顏色信息將混合色的互補色與基色混合。結(jié)果色總是較亮的顏色，用黑色過濾時顏色保持不變，用白色過濾將產(chǎn)生白色。此效果類似于多個攝影幻燈片在彼此之上投影。
圖10。
顏色減淡，查看每個通道中的顏色信息，并通過減小對比度使基色變亮以反映混合色（圖11），與黑色混合則不發(fā)生變化。
圖11。
線性減淡，查看每個通道中的顏色信息，并通過增加亮度使基色變亮以反映混合色（效果變化和圖35相似），與黑色混合則不發(fā)生變化。
疊加，復(fù)合或過濾顏色具體取決于基色。圖案或顏色在現(xiàn)有像素上疊加同時保留基色的明暗對比不替換基色（圖12），但基色與混合色相混以反映原色的亮度或暗度。
圖12ps新手入門工具使用方法及操作圖解篇。
本教程非常直觀的用圖解方法說明了ps中一些工具的屬性及使用方法。這對于新手而言是必須了解和掌握的。如果您對以下的功能很熟悉的話，請?zhí)^看其它的ps圖片處理實例教程，感謝承乾數(shù)碼為我們整理教程。
1、常用名詞及幾個常見控制面板。
2、工具欄中各工具的名稱及使用方法。
3、新建文件的流程和注意事項。
4、前景及背景顏色的設(shè)定。
5、圖形工具的使用。
6、選擇工具和填充。
7、怎樣修改選區(qū)。
8、怎樣設(shè)定漸變顏色。
photoshop入門教程十個點。
adobephotoshop是目前最流行的平面設(shè)計軟件之一?？梢哉f，只要你接觸平面設(shè)計，那么無論早晚，你都要和它打交道。關(guān)于photoshop，要說的實在太多太多，但不論你想讓它成為你的左膀右臂，或者僅僅是用它來做一些最基礎(chǔ)的圖像處理工作，那么下面的10件事都是你一定要知道的，無論你是個初學者或是已經(jīng)對它有了一定的了解。1.快捷鍵的使用：
這是photoshop基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，卻也是提高工作效率的最佳方法。快捷鍵的使用，使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能夠熟練的使用快捷鍵，你就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，使視野更開闊，最大限度的利用屏幕空間；一些簡單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時間，但我們更希望在工作時不被打斷。
注意：你應(yīng)該盡量多使用快捷鍵，下面的這些快捷鍵是提高效率的好幫手，但不知為什么很多書中都一帶而過，甚至沒有提及，請一定要牢牢記住。
shift+backspace：調(diào)出填充對話框。
一開始，你可能無法記住所有的快捷鍵，可以使用photoshop的工具提示來幫助你。方法是打開編輯預(yù)置常規(guī)，選擇“顯示工具提示”。這樣，當你把鼠標移動到工具面板上時，工具名稱和其快捷鍵就會出現(xiàn)，直到你移走鼠標才會消失。2.無接縫貼圖：
無論是對3d圖像或是網(wǎng)頁的制作，無接縫貼圖都是很重要的，我們可以在photoshop中輕易的完成。定制好你的圖像后，運行濾鏡其它位移，在水平和垂直方向上位移，一般設(shè)置位移量為圖像大小的一半，最重要的是將未定義區(qū)域設(shè)為折回。在完成位移之后，用橡皮圖章工具在圖像的拼合處涂抹，消除接縫，然后將圖像定義為圖案。用這種圖案填充，就可以得到無縫的背景圖像。
3.為常用的組合命令定制動作：
在處理圖像的時侯，很多情況下我們都會用到組合命令。譬如，需要將一個多層圖像的文檔移動到另一個文檔中。最快捷且安全的方法是：新建一層shift+ctrl+n；拼合以下所有可見圖層shift+alt+ctrl+e；選擇全部圖像ctrl+a；復(fù)制ctrl+c；取消選擇ctrl+d；刪除當前圖層。這組命令是為圖像建立一個映象，它包含了當前層之下的所有可見層圖像，這時你的剪貼板上已經(jīng)留下了圖像的內(nèi)容，只要把它粘貼在需要的文檔中就可以了。這是個很典型的例子，盡管你可以使用一系列的快捷鍵來完成這組命令，但還是推薦把它儲存為一個動作，在動作選項面板中，你可以為這個動作設(shè)置一個方便的功能鍵，如shift+f2，這樣你隨時調(diào)用，非常方便，尤其是將圖像從photoshop導(dǎo)入到其它應(yīng)用程序中的時侯，節(jié)約的時間相當可觀！shift，control和f2到f12這些不同的組合，可以定義不少的動作，大幅度的提高效率。4.自動選擇圖層：相當不起眼的一個小動作，卻非常又用，特別是在一些多圖層的大型文件中，即使規(guī)規(guī)矩矩的為每個圖層命令，按順序疊放圖層，在選擇時也是較為麻煩的——你可能會記不清它們分屬哪些圖層，而錯誤操作的后果有時是很可怕的。這時，你可以先選擇移動工具，在工具選項中勾選“自動選擇圖層”，這樣，除了切片工具、路徑組件選擇工具、鋼筆工具和抓手工具外，工具箱中的其它工具為當前所選時，按住ctrl鍵的同時，當前工具都會暫時變成移動工具，點擊畫布上的任意對象，photoshop都會自動轉(zhuǎn)到其所在圖層，這樣就可以進行操作了。在當前為移動工具時，即使不選擇自動選擇圖層，只要按住ctrl鍵，同樣可以自由的選擇分屬不同層的圖像內(nèi)容。5.創(chuàng)建自定義筆刷：
在photoshop中有一項很有用但未被大多數(shù)人充分利用的資源，那就是創(chuàng)建自定義筆刷。新建一個文檔，大小為要制作的筆刷大小，用黑色（也可以是彩色或不同的灰度，但這樣制出的畫筆顏色會較淡）繪制你的畫筆圖像，如一朵小花，幾顆小樹等等。然后用矩形選框選擇，定義為新的畫筆。如果沒有選擇，那么photoshop會把畫布上全部圖像定義為畫筆。這樣，你就可以用這些自定義的畫筆創(chuàng)作各種獨特的圖像了，特別是一些邊框等裝飾性的圖案。6.鏡頭光暈效果：
在初級的圖像處理中，鏡頭光暈可說是最常用的修飾效果之一。一般情況下，你可以直接在圖像中使用濾鏡渲染鏡頭光暈，來為圖像增加氣氛。那么，如果你對某一次的鏡頭光暈效果非常滿意，希望把它保存下來，我們可以利用圖層混合的特性。事先在圖像上新建一層，用黑色填充，再執(zhí)行鏡頭光暈濾鏡，然后將這一層的圖層混合模式設(shè)為“屏幕”，這樣，黑色被隱去，你會得到單獨的光暈效果圖層。不過，這個方法唯一的缺點是，不能在白色的圖像上顯示。7.光照效果濾鏡：
這個濾鏡給人最大的驚喜在于它可以創(chuàng)作出各種各樣逼真的紋理效果。最簡單的用法是：將一個簡單的紋理放置一個通道中，然后對某一層應(yīng)用濾鏡渲染光照效果，在紋理通道中選擇剛才存儲紋理的通道，調(diào)整各種相應(yīng)的光照設(shè)置，這樣就能得到具有立體感的紋理效果。8.使用調(diào)整圖層：
誰也沒有把握能夠一次就將圖像調(diào)整的十分完美，所以，除了養(yǎng)成良好的備份習慣之外，最好是能使用調(diào)整圖層的時侯盡量使用調(diào)整圖層。你可能會覺得麻煩，但這點麻煩和圖像損壞的損失比較起來就微乎其微了。而且更重要的是，你可以在創(chuàng)作過程中隨時做出新的調(diào)整而不必擔心圖像的損壞。9.快速復(fù)制技巧：
在同一個文檔中，確定當前為移動工具（或暫時為移動工具），按下alt鍵的同時，拖移對象，即可復(fù)制，按住shift鍵，可保證按45度角的倍數(shù)移動；在不同的文檔間，移動時按住shift鍵，如果兩個文檔的大小相同，則對象復(fù)制到新文檔的相同的位置，如果文檔大小不同，那么對象被復(fù)制到新文檔的正中。用這種方法復(fù)制，不但方便，也可以減少剪貼板的使用，進一步節(jié)省系統(tǒng)資源。10.成果的積累：
當你使用photoshop一段時間以后，一定會存下來不少好東東。如你千辛萬苦調(diào)制的漸變、等高線、樣式等，還包括一些方便工作的色板等。這些只是暫時保存在photoshop中的，一旦重裝，photoshop將會恢復(fù)到默認狀態(tài)，變得清潔溜溜，這些自定義的東西會消失的無影無蹤。這不但可惜，還會影響到你的工作（如定義好的色板丟失）。所以，最好每有得意之作的時侯就用預(yù)設(shè)管理器保存下來，存放在專門的文件夾中。預(yù)設(shè)管理器可以保存畫筆、色板、漸變、樣式、圖案、等高線、自定義形狀，這樣你的工作成果一樣也不會丟失。重裝之后，用相應(yīng)的文件覆蓋就可回到熟悉的工作環(huán)境中了。
ps摳圖基礎(chǔ)知識應(yīng)用介紹。
所謂摳圖，就是將要與不要的圖形區(qū)分開，也可以說：摳圖的本質(zhì)是更換背景。其具體表現(xiàn)有下述三種情況：
1、更換為透明背景。這是名副其實的摳圖。它實際上只能是：將不要的部分透明化（并不是真的換了一個透明背景）。如；創(chuàng)建選區(qū)，再拷貝-粘貼。
2、更換為純色背景。為上述真正意義上的摳圖奠定基礎(chǔ)。如：利用knockout軟件或在ps中利用快照。
方法和工具總是聯(lián)系在一起的。摳圖的方法大致可劃分為下述三大類：
1、創(chuàng)建選區(qū)。創(chuàng)建選區(qū)的目的在于將要與不要的圖形區(qū)分開（至于選區(qū)邊界的羽化，通常總是需要的，以下不再提及），以便通過拷貝-粘貼或刪除等工具，將不要的圖形區(qū)域透明化。創(chuàng)建選區(qū)的具體方法和工具又有：
直接利用選取工具。這些選取工具有：幾何形狀選取工具（如：規(guī)則選取工具、套索工具、修補工具、文字蒙版工具和路徑工具等）和顏色范圍選取工具（如：魔棒工具、色彩范圍菜單和選取相似菜單等）。利用蒙版。不管是快速蒙版或圖層蒙版，其作用都是利用黑白灰的畫筆或漸變工具等對蒙版進行編輯，以期獲得更精確的選區(qū)。有時，還可以利用自身圖形的拷貝-粘貼，對蒙版進行編輯，使要與不要的圖形區(qū)域的黑白更加分明，從而創(chuàng)建更精確的選區(qū)。利用自身圖形的拷貝-粘貼，對蒙版進行編輯的實例。利用alpha通道及色階對話框等。利用黑白分明的alpha通道或通過兩通道的計算獲得黑白分明的新alpha通道；或者利用色階對話框，提高alpha通道對比度；再輔以“設(shè)置黑場”和“設(shè)置白場”吸管。以利于創(chuàng)建帶羽化效果的選區(qū)。
上述三種創(chuàng)建選區(qū)的方法，可以結(jié)合運用。
2、直接利用圖層蒙版、快照或抽出濾鏡。
這類方法是利用畫筆工具在圖層蒙版中、歷史記錄畫筆工具在快照中或邊緣高光器工具及清除工具在抽出濾鏡中，所具有的擦除和恢復(fù)（俗稱“擦回”）功能，將不要的擦除、將要的擦回。經(jīng)過來回反復(fù)，達到精確摳圖目的。
圖層蒙版配合畫筆工具。將新背景放置在圖象圖層的下面（若沒有新背景，相當于透明背景），在圖層蒙版中，用黑、白或灰的畫筆工具反復(fù)涂抹。
快照配合歷史記錄畫筆工具。將新背景放置在圖象圖層（對應(yīng)于原始快照）的上面，并建立新快照。然后反復(fù)以這兩個快照作為“源”，用歷史記錄畫筆工具在源中涂抹。
抽出濾鏡圖層蒙版配合邊緣高光器工具及清除工具。其操作方法雷同于沒有新背景的“圖層蒙版配合畫筆工具”。
3、利用圖層復(fù)合模式。
對于純色背景情況的摳圖，可以利用圖層復(fù)合模式實施。4摳圖力度的控制手段。
降低畫筆工具的不透明度，是控制摳圖力度的主要手段（用灰色只是輔助手段）。在要與不要的邊界處，尤其對發(fā)絲部分，當用畫筆工具等涂抹時，必須細心。一定得用較低不透明度的畫筆工具，以避免過度擦拭現(xiàn)象的出現(xiàn)。
ps實驗報告心得體會篇十五
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
實驗是理論知識與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實驗可以幫助我們更好地理解和運用所學的知識。而我們每一次實驗都是一個獨特的經(jīng)歷，無論是成功與否，我們都能夠從實驗中得到寶貴的心得體會。在這次實驗報告中，我將分享我在實驗中的心得體會，并探討實驗對我的影響。
第二段：實驗準備（字數(shù)：200字）。
在實驗開始之前，我首先要準備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡單，但卻是決定實驗成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，充分的準備工作可以提高實驗的效率，減少實驗中的錯誤。我會提前查閱相關(guān)資料，了解實驗的原理和步驟，并仔細檢查實驗所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實驗開始之前，我也會對實驗步驟進行一次預(yù)演，這樣能夠更好地把握實驗的關(guān)鍵點。
第三段：實驗過程（字數(shù)：300字）。
實驗過程是我體驗和運用知識的關(guān)鍵階段。在這個過程中，我會注意觀察實驗現(xiàn)象，并進行記錄。我發(fā)現(xiàn)，仔細觀察是實驗成功的前提，只有通過細致入微的觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)實驗中的細節(jié)和規(guī)律。我還會對實驗進行實時記錄，這樣可以更好地整理實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外，我還會與同伴進行討論和交流，共同解決實驗中遇到的問題。我發(fā)現(xiàn)，和同伴的合作和溝通是實驗過程中不可缺少的一環(huán)，只有通過團隊合作，我們才能夠更好地完成實驗任務(wù)。
第四段：實驗結(jié)果（字數(shù)：300字）。
實驗結(jié)果是對實驗過程的總結(jié)和歸納，也是對實驗?zāi)康氖欠襁_到的評估。將實驗結(jié)果呈現(xiàn)出來，不僅可以清晰地反映實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，還可以通過對結(jié)果進行分析和論證，從中找到實驗的規(guī)律和異常。通過分析實驗結(jié)果，我得以更全面地了解實驗的目的和意義，為今后的實驗設(shè)計提供參考。
第五段：總結(jié)與感悟（字數(shù)：200字）。
通過多次實驗的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實驗不僅是一種學習的方式，更是一種思維的訓練。實驗可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力。在實驗中，我們不僅需要遵守實驗室安全規(guī)范，還需要保持耐心和細致。實驗的過程可能會遇到一些困難和挫折，但只要我們堅持并學會從錯誤中吸取教訓，就一定能取得成功。實驗的過程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，只有通過不斷的實踐和嘗試，我們才能夠獲得真正的知識和經(jīng)驗。
總結(jié)：通過實驗，我不僅加深了對理論知識的理解，也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。實驗是一種探索的過程，它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過實驗，我們可以從失敗中學習，從成功中汲取經(jīng)驗，不斷提高自己的實驗?zāi)芰?。因此，我將會把實驗作為一種學習的機會，持續(xù)不斷地進行探索和發(fā)現(xiàn)，為自己的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
ps實驗報告心得體會篇十六
PS實驗課作為心理學專業(yè)的一門重要課程，對于學生來說具有重要的意義。在這門課上，我們學習到了許多理論知識，同時也有機會親身實踐，提高自己的實際操作能力。通過這門課程的學習和實踐，我深刻認識到了心理學的廣闊和應(yīng)用的重要性，同時也收獲了許多寶貴的體驗。在本文中，我將分享我的PS實驗課心得體會。
首先，通過PS實驗課，我對心理學的理論知識有了更深刻的認識。在課堂上，老師為我們介紹了各種心理學實驗的設(shè)計與原理，讓我們對不同實驗的設(shè)計和實施有了更清晰的認識。同時，通過實驗課的組織，我們有機會親自參與到實驗的設(shè)計和實施中，親身體驗實驗的過程和結(jié)果。這讓我更加深入地了解了心理學的實踐層面，對于我們今后的科研工作和職業(yè)發(fā)展有著極大的啟發(fā)和幫助。
其次，通過PS實驗課，我提高了自己的實際操作能力。實驗不僅僅是理論的應(yīng)用，更需要我們具備一定的實際操作能力。在實驗課中，我們通過親自動手實施實驗，獨立分析數(shù)據(jù)，撰寫實驗報告等環(huán)節(jié)，提高了我們的實際操作能力。例如，在一次偏見實驗中，我需要收集大量的數(shù)據(jù)，并分析這些數(shù)據(jù)是否支持我們的假設(shè)。通過這個過程，我不僅學會了如何合理搜集數(shù)據(jù)，還學會了如何分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論。這種實踐性的操作經(jīng)驗對我們今后的研究工作至關(guān)重要。
另外，通過PS實驗課，我深刻認識到心理學的廣闊領(lǐng)域和應(yīng)用的重要性。在課堂上，老師為我們介紹了心理學的各個分支領(lǐng)域和研究方向，讓我們了解到心理學的廣度和深度。在實驗課中，我們也親身參與了各種不同主題的實驗，學習到了心理學在夏季的應(yīng)用和價值。通過這次實驗課，我認識到心理學的研究范圍非常廣泛，涉及到我們生活的各個方面，如教育、健康、工作等。深入了解和應(yīng)用心理學的知識對于我們更好地理解社會和解決實際問題具有重要意義。
最后，通過PS實驗課，我收獲了許多寶貴的體驗。參與實驗的過程不僅僅是學習知識，更是一種全新的體驗和認知。在實驗中，我們需要與其他同學合作，共同完成實驗任務(wù)。這不僅鍛煉了我們的團隊合作意識，還加強了與他人的溝通和交流能力。同時，在實驗中也會遇到各種意外情況和困難，這要求我們具備靈活應(yīng)對問題的能力和解決問題的能力。通過這些寶貴的體驗，我們不僅在專業(yè)知識上得到了提升，也在個人能力上得到了提高。
綜上所述，通過PS實驗課，我對心理學的理論知識有了更深刻的認識，提高了自己的實際操作能力，深刻認識到了心理學的廣闊領(lǐng)域和應(yīng)用的重要性，并收獲了許多寶貴的體驗。這門課程讓我更加堅定了學習心理學的決心，為將來在心理學領(lǐng)域做出更大的貢獻而努力奮斗。同時，也希望通過自己的努力和實踐能夠為推動心理學的發(fā)展做出一份微薄的貢獻。
ps實驗報告心得體會篇十七
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
剛開始做實驗的時候，由于學生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的明白，到達了“雙贏”的效果。在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，正因這是做實驗的基礎(chǔ)，實驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實驗的難度加大，浪費做實驗的寶貴時刻。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的`實驗中，我們能夠通過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜。
合性的技術(shù)基礎(chǔ)學科，它需要數(shù)學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
ps實驗報告心得體會篇十八
我始終相信實踐出真知，只有通過實際動手操作才能真正理解和掌握知識。最近，在學校的實驗室中，我有幸參與了一次關(guān)于“ps版實驗”的實踐活動。這次實驗給我留下了深刻的印象，不僅讓我對數(shù)理化知識有了更深入的了解，還提高了我的實驗?zāi)芰蛣邮植僮骷记?。在這里，我將分享我對這次實驗心得體會和得到的啟示。
段二：實驗前的準備。
在實驗開始之前，我們首先要進行準備工作。為了能順利完成實驗任務(wù)，我提前閱讀了相關(guān)教材和參考書籍，了解了實驗的基本原理和步驟。我還主動向老師請教，問老師一些我不明白的地方。通過這些準備，我對實驗的要求和流程有了清晰的認識，這為我在實驗中的操作帶來了很大的幫助。
段三：實驗過程中的體驗。
實驗開始后，我和同學們一起進入實驗室。我們按照實驗操作要求，一個個進行實驗。實驗過程中，我一邊仔細觀察實驗現(xiàn)象，一邊認真記錄實驗數(shù)據(jù)。我學會了使用各種實驗器材，熟練掌握了實驗儀器的使用方法。實驗過程中，我遇到了一些困難，但我不放棄，一直努力嘗試，最后成功解決了問題。這次實驗使我感受到了實踐的重要性，只有親身經(jīng)歷過實驗的環(huán)節(jié)，才能真正理解書本上的理論知識。
通過這次實驗，我深刻認識到實驗不僅是學習知識的一種方式，更重要的是培養(yǎng)了我的實踐動手能力和解決問題的能力。實驗讓我學會了團隊合作，每一步操作都需要我們互相協(xié)作，共同完成。實驗中，我還發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如對實驗步驟的理解不夠清晰，儀器的使用技巧還不夠熟練，這些都是需要我在后續(xù)的實驗中不斷提升和改進的地方。
段五：實驗給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 通過這次實驗，我更加堅定了實踐是學習知識的最有效方式的信念。實驗讓我親歷了知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程，讓我明白了理論與實踐的密切關(guān)系，只有將理論知識與實際操作結(jié)合起來，才能真正從中獲得收獲。實驗還讓我懂得了堅持和勇于嘗試的重要性，只有不斷實踐，勇敢面對問題，才能不斷提高自己的實驗?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。
總結(jié)：通過這次實驗心得體會，我深刻領(lǐng)悟到實踐是理論的鞏固和提升。在未來的學習中，我將更加注重進行實踐和動手操作，通過實踐錘煉自己的實驗?zāi)芰?，并將其運用到學習和生活中。同時，我還要繼續(xù)注重團隊合作，不斷提高自己的溝通和協(xié)作能力，這樣才能更好地完成實驗任務(wù)，同時也能在團隊中發(fā)揮更大的作用。我相信通過這次實驗的經(jīng)歷，我會有更大的收獲，并在今后的學習中邁出更堅實的步伐。
ps實驗報告心得體會篇十九
此外，在此次實訓的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃，包括項目的需求分析，網(wǎng)絡(luò)拓撲圖的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個項目的竟標和項目開發(fā)的流程，而且讓我深深的體會到一個團隊中的各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的`，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益匪淺它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。
不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時間，充實。完善自我，爭取做一名出色的大學生！
ps實驗報告心得體會篇二十
今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常實行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提升儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
以教學為中心，以提升教學質(zhì)量為目的，增強實驗教學環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學的順利實行，參與實驗教學，持續(xù)提升學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要持續(xù)創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升，平時增強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點持續(xù)提升自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研水平有待提升。
2、隨著實驗教學改革的持續(xù)深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
ps實驗報告心得體會篇二十一
第一段：引言（150字）。
實驗是科學研究中不可或缺的環(huán)節(jié)之一，通過實驗可以驗證理論，探索未知，獲取新知識。在實驗過程中，我們不僅能夠從實驗數(shù)據(jù)中獲取實際結(jié)果，還能夠培養(yǎng)實際操作能力、科學思維和團隊合作能力。本次報告將分享我在進行實驗過程中的心得體會。
第二段：實驗準備與方案（300字）。
在進行實驗之前，充分的準備工作至關(guān)重要。首先，需要明確實驗?zāi)康暮皖A(yù)期目標，確保實驗方向明確。其次，要仔細研讀實驗操作步驟，熟悉實驗器材與原理。針對本次實驗，我們合理安排實驗時間，確保充裕的實驗時長。在實驗準備階段，進行好實驗器材的檢查和準備，保證實驗順利進行。同時，要預(yù)先思考實驗中可能出現(xiàn)的問題和解決方法。
第三段：實驗操作與結(jié)果分析（400字）。
在實驗操作中，一定要遵循實驗要求和安全操作規(guī)范。實驗中的每一個環(huán)節(jié)都需要專注和細心，保證實驗的準確性和可重復(fù)性。在這次實驗中，我們仔細地進行了操作，嚴密地記錄每一個步驟和數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)分析中，我們運用了統(tǒng)計學和圖表的方法，對實驗結(jié)果進行了定量和定性的分析。
通過參與實驗，我深刻體會到實驗真實性和復(fù)雜性。實驗結(jié)果的準確性是實驗中最重要的因素之一，而實驗操作不當很容易導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)差異。實驗中，我意識到細心和耐心的重要性，不能操之過急，而應(yīng)該踏實地進行每一步操作。同時，實驗讓我明白了實驗設(shè)計的重要性，只有合理的實驗設(shè)計才能得出準確和有意義的結(jié)論。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過這次實驗，我不僅學習了實驗的基本操作和技能，還培養(yǎng)了我的觀察力、思考能力和團隊精神。我認識到實驗技能不僅是純粹的本領(lǐng)，更是培養(yǎng)科學精神和科學方法的重要手段。此外，實驗讓我明白了科學研究的艱辛與快樂，在未來的研究生涯中，我會更加注重實驗的方面。對于實驗中遇到的問題和困難，我將更加深入學習和思考，掌握更多科學技術(shù)的應(yīng)用。我相信，在未來的實驗中，我能夠不斷提升自己的實驗?zāi)芰?，加深對科學的理解，為科學研究做出更多的貢獻。
總結(jié)：通過這次實驗，我學會了實驗的正確操作方法和數(shù)據(jù)分析方法，增強了我的實踐能力和科學思維能力。在實驗中，我認識到細心和耐心是進行實驗的關(guān)鍵，實驗設(shè)計的合理性是保證實驗結(jié)果正確和可靠的根本。未來，我將不斷努力提升自己的實驗?zāi)芰?，為科學研究做出更多的貢獻。
ps實驗報告心得體會篇一
較；展起色構(gòu)振動丈量及譜剖析^p；懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試。各有特色。
經(jīng)過此次實驗，我大開眼界，因為此次實驗特別是展起色構(gòu)振動丈量及譜分。
析^p和懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯。
示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻領(lǐng)會到實驗前的理論知識準備，也就是要事先認識將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和如何做數(shù)據(jù)辦理，等等。固然做實驗時，指導(dǎo)老師會解說一下實驗步驟和如何記錄數(shù)據(jù)，可是假如自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，唯有胡亂按老師指派做，其實自己也不知道做什么。
在此次實驗中，我學到好多東西，增強了我的'著手能力，并且培育了我的獨。
得ecel軟件的插入圖表命令。并且在做展起色構(gòu)振動丈量及譜剖析^p實驗，
獲得數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻次，等等。自然不僅學到了這些，這里我就不多說了。
第2頁共7頁。
還有著手此次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相聯(lián)合，更為深刻了我對測試技術(shù)這門課的認識，穩(wěn)固了我的理論知識。
可是此次實驗雖好，可是我認為它安排的時間不是很好，還有測試技術(shù)考試時間，因為這些時間安排與我們的課程設(shè)計時間有矛盾，使我不可以專心于任一項，結(jié)果不可以保證每一個項目質(zhì)量，所以假如有什么犯錯請指出！
ps實驗報告心得體會篇二
有一份工作是一個人步入社會的標志。社會的本質(zhì)是實踐，而實踐的來源便是工作。剛進入工作一個星期，感受雖沒有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個超級工程大團隊。雖可能僅有短短的兩個多月時間，但在這樣的一個大平臺我覺得能收獲很多。作為一個超級工程項目，這份工作的起點很高。起點高意味著能學到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。
世界上沒有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會做，當你做到極致，辛苦也會轉(zhuǎn)化成成功的喜悅。就業(yè)指導(dǎo)教師告誡我們：到了單位后，少說多做。此刻感覺下來，還得做到以下幾點：
首先，要多問。這是要放在首位的。剛剛進入工作崗位，對自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會顯得有些茫然。所以多問便是的教師，不能不懂裝懂，遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前，師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時代，大家都樂意分享自我的經(jīng)驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學習總結(jié)歸納。將他人的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉(zhuǎn)化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問，閑暇之余也肯定有人會教你。
其次是少說，少說并不與多問沖突。少說是少說空話，不了解，不確定的東西少說。作為一個工程單位，你要為你所說的東西負責。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說話多干實事》文章中所說：講一千句空話，不如辦一件實事。所以大到治國，小到做事，都是一個道理。少說意味著冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說，既能冷靜自我，也能平復(fù)他人。其次，大多數(shù)時候你所說的話，只是作為意見及提議，并無實際執(zhí)行本事，且這是在你理解的基礎(chǔ)之上。所以，不如少說多聽，汲取他人的經(jīng)驗，聽取他人的意見。
最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關(guān)的，它不能獨立的存在，也不可缺失。初來咋到，對于工作的資料，流程沒有充分的認識與理解。可是對于會做的東西必須要認真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣東西做會，學精。才有余力學習另一種技能。寫資料也是一樣，當你寫到熟練，就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時，你也能更加簡便的應(yīng)對。
工作學習與在校學習還是有相當?shù)牟顒e的，不一樣于書本上的淺而全。工作學習當中你應(yīng)對的都是實打?qū)嵉膯栴}，沒有假設(shè)。這兩個多月的實習收獲定會好過在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學習的專業(yè)相關(guān)不多。但我相信，生活不是越走越長，而是越走越寬。
ps實驗報告心得體會篇三
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的'動手潛力，讓學生做相關(guān)實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
一、認真學習，不斷提高。
今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務(wù)教學，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。
以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展，參與學校建設(shè)。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
ps實驗報告心得體會篇四
電路實驗課已經(jīng)結(jié)束，請按題目要求認真完成實驗報告，并要仔細檢查一遍，以免退回，具體要求如下：
一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標注要準確、完整。
二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數(shù)據(jù)進行計算，不能只寫得數(shù)。
三、實驗中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實驗報告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。
四、繪制的曲線圖要和實驗數(shù)據(jù)吻合，坐標系要標明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過實驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應(yīng)位置上。
五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說明，不能過于簡單，不能照抄。
六、實驗報告頁眉上項目如學號、實驗臺號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。
七、要有個人小結(jié)，敘述透過實驗有哪些提高，有哪些教訓，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時提出建設(shè)性意見。
八、5月17日下午3時以前班長（學委）交到綜合樓323房間。
ps實驗報告心得體會篇五
經(jīng)過此次的測試技術(shù)實驗,我個人獲得了許多的收獲,一方面加深了我對課本理論的認識,另一方面也提升了實驗操作能力。此刻我總結(jié)了以下的領(lǐng)會和經(jīng)驗。
此次的實驗跟我們從前做的實驗不一樣，因為我感覺此次我是真真實正的自己親身去達成。所以是我感覺此次實驗最可貴，最深刻的。就是實驗的過程全部是我們學生自己著手來達成的，這樣，我們就一定要弄懂實驗的原理。在這里我深深領(lǐng)會到哲學上理論對實踐的指導(dǎo)作用：弄懂實驗原理，并且領(lǐng)會到了實驗的操作能力是靠自己親身著手，親身開動腦筋，親身去討教他人材能獲得提升的。
關(guān)的，比方展起色構(gòu)實驗，是利用頻次特征剖析^p振動的，就一定回首課本的知識，知道實驗時將要丈量什么物理量，寫報告時怎么辦理這些物理量。
在實驗過程中，我們應(yīng)當盡量減少操作的盲目性提升實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原由。我也以前犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r，開始沒有仔細吃透電路圖，儀器面板的部署及各鍵的功能，瞎著接線，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確，最后只能找同學幫忙。
我們做實驗不要千篇一律和故步自封，應(yīng)當有改進創(chuàng)新的精神。實質(zhì)上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)當是應(yīng)付自如的，假如說創(chuàng)新關(guān)于我們來說是件難事，那改進老是有可能的。比方說，在做電橋?qū)嶒炛?，我們能夠?jīng)過返盤旋動，丈量回程偏差。
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不利的。比方在做展起色構(gòu)實驗中，經(jīng)老師檢查，我們的時域圖波形不太合要求，
我第一是改變振動的加快度，發(fā)現(xiàn)不可以，再改變采樣頻次及采樣點數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改。
善，而后不停提升迫近，最后解決問題，喜悅異樣。在寫實驗報告，關(guān)于思慮題，
有好多不懂，于是去問老師，老師的啟迪了我，其實答案早就擺在報告中的`公式，
電路圖中，自己要學會思慮。
在此次的實驗中，我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比。
如說，我在電橋?qū)嶒炛?，我知道?yīng)變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在展轉(zhuǎn)。
機構(gòu)及懸臂梁實驗中，我知道壓電傳感器是這樣細小的，如何經(jīng)過放大、接口電路。
進行微機剖析^p，濾波、窗函數(shù)的選擇，及如何使用labview采樣和剖析。
^p，此外，用文檔形式寫報告，是我們從前素來沒有試試過的。能夠說，做這。
次的測試技術(shù)實驗，我們學生自己的能力獲得了充分的發(fā)揮，跟過去那些充滿條條框框的實驗是不一樣的。
剖析^p實在是太奇特了；而傳感器則是測試技術(shù)的一個必不可以少的前提，所以我感覺labview和傳感器對測試技術(shù)的起到特別重要的作用。
ps實驗報告心得體會篇六
這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實習期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議。
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
ps實驗報告心得體會篇七
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
2、加強對財務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。
三、實驗內(nèi)容。
1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。
2、了解會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
四、實驗中存在的問題。
1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數(shù)字模糊不清。
3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。
ps實驗報告心得體會篇八
在做測試技術(shù)的實驗前,我認為不會難做,就像從前做物理實驗同樣,做完實驗,而后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才知道其實其實不簡單做,但學到的知識與難度成正比,使我得益匪淺。
在做實驗前,必定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),不然,在老師解說時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的可貴時間。比方做光伏的實驗,你要清楚光伏的.各樣接法,假如你不清楚,在做實驗時才去探索,這將使你極大地浪費時間,使你事半功倍。做實驗時,必定要親力親為,務(wù)必需將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄理解,實驗后,還要復(fù)習,思慮,這樣,你的印象才深刻,記得才堅固,不然,事后不久你就會忘得干干凈凈,這還不如不做。做實驗時,老師還會依據(jù)自己的親身領(lǐng)會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的寬泛。
經(jīng)過此次測試技術(shù)的實驗,使我學到了許多適用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思慮問題的方法,這與做其余的實驗是通用的,真實使我們得益匪淺。
ps實驗報告心得體會篇九
這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，并且經(jīng)過這個實習我們都得到了知識上的復(fù)習和本事上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實際的便利。
中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C廢物利用科學技術(shù)來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情景嚴重之勢。
針對于此，生物有機肥料應(yīng)運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應(yīng)的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實習過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。
綜上所述，經(jīng)過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎(chǔ)知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
ps實驗報告心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)過程裝備與控制工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
在過程裝備與控制工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合過程裝備與控制工程崗位工作的實際情況，認真學習的過程裝備與控制工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
在過程裝備與控制工程崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在過程裝備與控制工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對過程裝備與控制工程崗位工作的情況。
從大學校門跨入到過程裝備與控制工程崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的'態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對過程裝備與控制工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。
通過這兩周的實訓，加深了對像串級控制系統(tǒng)、前饋控制系統(tǒng)、比值控制系統(tǒng)等這樣的控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的理解，以及對這些控制系統(tǒng)的pid參數(shù)的調(diào)整方法更加的熟悉。雖然只有短短的兩周時間，但是它讓我真正地理解了復(fù)雜控制系統(tǒng)參數(shù)的整定方法和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，這是一次實踐和理論的接合。在三個仿真實驗中，不僅鍛煉了我的魄力，更使我產(chǎn)生了兼顧整體的理念。在這次的間歇反應(yīng)中，加熱過猛一不小心就會使溫度控制不住，但升溫過慢又會帶來更多副反應(yīng)的發(fā)生。因此，要做到加熱適中，就必須有即膽大，又細心的態(tài)度，這是以后工作中所必須的心態(tài)，很有幸在這次實訓中得到了提前的鍛煉。
ps實驗報告心得體會篇十一
獲得基本實驗技術(shù)的訓練與剖析^p能力的訓練，使學生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，擁有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識獲得舉一反三的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
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測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培育學生的剖析^p和。
解決實質(zhì)問題的能力，進而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為未來從事技術(shù)工作和科。
學研究確立扎實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過本門課程實驗，以下能力獲得了較大的提升：
1、認識常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各樣測試中。
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應(yīng)用有關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論；
3、培育在實踐中研究問題，剖析^p問題和解決問題的能力；
我們一定堅持理論聯(lián)系實質(zhì)的思想，以實踐證明理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們迅速認識和掌握理論知識的一條重要門路。
我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了經(jīng)歷，收獲了成熟，在此過程中，我們經(jīng)過查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨立思慮、著手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實驗課上，我們學會了好多學習的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不停的學習、實踐，再學習、再實踐。
實驗時應(yīng)注意的問題。
（1）在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（2）在改正會計科目時，注意將客戶來往款項和供給商來往款項設(shè)置為總賬系統(tǒng)核算。
（3）注意由003出納署名，001審查憑據(jù)，由002填制憑據(jù)。
（4）先對帳，后結(jié)賬，最后制作財產(chǎn)欠債表。
（5）制作報表時選擇公司種類為股份制。
本次實驗成敗之處及其原由剖析^p。
成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經(jīng)過實驗知道自己還有好多東西是不知道的，實驗也讓我學到了好多。
本實驗的重點環(huán)節(jié)及改進舉措。
做好本實驗需要掌握的重點環(huán)節(jié)。
（1）依據(jù)步驟做，要不然簡單犯錯。
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（2）在改正會計科目時，注意將客戶來往款項和供給商來往款項設(shè)置為總賬。
系統(tǒng)核。
（3）在設(shè)置操作員權(quán)限時要注意先建帳套，再設(shè)置權(quán)限。
（4）填制憑據(jù)要仔細，不要犯錯。
若重做本實驗，為實現(xiàn)預(yù)期成效，儀器操作和實驗步驟應(yīng)如何改良。
（1）軟件應(yīng)當升級，用u8.50。
（2）嚴格依據(jù)要求來做。
這是本學期我們信號辦理的最后一次實驗，并且是設(shè)計實現(xiàn)fft,即迅速傅里。
葉變換。經(jīng)過本實驗，使得我在理論學習的基礎(chǔ)上，加深了對fft的'理解，熟習了。
應(yīng)用fft實現(xiàn)兩個序列的線性卷積的方法，掌握了應(yīng)用fft對典型信號進行頻譜分。
析^p的方法。
因為數(shù)字信號研究的方便性，所以對連續(xù)信號進行數(shù)字剖析^p方法是十。
分必需的，即失散傅里葉變換，再與計算機的二進制數(shù)表示聯(lián)合即可導(dǎo)出fft,并。
且在本次實驗中剖析^p比較了有關(guān)時間復(fù)雜度。
經(jīng)過參照代碼編程實現(xiàn)，我領(lǐng)會到了matlab作為擁有高效的計算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學易懂的自然化語言的數(shù)學工具軟件的強盛功能，同時實驗過程也是對該軟件的編程使用的穩(wěn)固。我不僅一次地感覺到了信號辦理原理與數(shù)學知識的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實驗室是培育高層次人材和展開科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校正培育學生的著手能力是十分重視的，這一問題最近幾年來也愈來愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學生的著手能力，讓學生做有關(guān)實訓并達成單片機實驗報告，在實驗的形式上著重培育學生的實驗技術(shù)和著手能力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結(jié)出大批的經(jīng)驗以適應(yīng)今世社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程（教課中采用inter公司的mcs-51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各樣基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其余設(shè)施相連結(jié)的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實質(zhì)，提升著手能力，進而全面掌握單片機的應(yīng)用。
實驗教課的全過程包含認識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。過去的單片機實驗是進。
行軟件的編制和調(diào)試，與實質(zhì)應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學生缺少硬件設(shè)計及調(diào)。
試剖析^p能力，對單片機如何組成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺少認識。公布。
的單片機實驗板，經(jīng)過計算機連結(jié)仿真器在實驗板上把硬件和軟件聯(lián)合起來一同調(diào)。
試，
軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調(diào)試都通事后，把程序固化在eprom當。
中，插上8051單片機組成一個完好的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
ps實驗報告心得體會篇十二
第一段：引言（150字）。
在大學的學習生涯中，實驗是理論知識的重要補充和實踐運用的必備環(huán)節(jié)。在經(jīng)歷了一系列的實驗之后，我最為震撼和感悟的是“ps版實驗”。ps版實驗是一種通過計算機軟件實現(xiàn)實驗?zāi)康牡男滦蛯嶒灧椒ǎ裙?jié)約了實驗設(shè)備的成本，又提高了實驗操作的效率。本文將結(jié)合個人的實際經(jīng)驗，介紹ps版實驗的優(yōu)點和不足之處，并分享心得體會。
第二段：優(yōu)點（250字）。
ps版實驗的最大優(yōu)點是簡潔高效。傳統(tǒng)實驗常常需要大量的實驗器材和耗費大量的時間，而使用ps版實驗軟件，只需要一個計算機和相應(yīng)的軟件即可完成實驗。在實驗中，我使用了ps版實驗軟件進行數(shù)學模擬實驗，如函數(shù)繪圖、方程求根等。通過模擬實驗，我可以在不同的條件下反復(fù)嘗試，觀察和分析結(jié)果，提高了實驗的靈活性和實驗數(shù)據(jù)的準確性。此外，在實驗過程中，我可以自主控制實驗的時間和操作步驟，避免了人為因素對實驗結(jié)果的干擾。
第三段：不足之處（250字）。
然而，ps版實驗也存在一些不足之處。首先，與傳統(tǒng)實驗相比，雖然ps版實驗在操作上更便捷，但它往往無法真實反映實驗現(xiàn)象。在數(shù)學模擬實驗中，我們常常只能通過圖形或數(shù)值直觀地觀察和分析結(jié)果，而無法深入了解實驗背后的原理和機制。其次，由于軟件的局限性，一些復(fù)雜的實驗無法通過ps軟件實現(xiàn)，比如涉及到化學反應(yīng)的實驗等。另外，使用計算機時長時間注視屏幕也會對視力產(chǎn)生一定的影響。
第四段：個人感悟（300字）。
通過實驗，我深刻體會到了ps版實驗的優(yōu)點和不足之處，并得到了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，實驗是理論知識的一個重要補充和延伸，通過實踐操作，我更加理解了公式的具體應(yīng)用。其次，實驗是培養(yǎng)綜合能力的有力方式，通過ps軟件進行實驗，我提高了自己的計算機操作和圖形分析能力。在實驗中，我也體察到了現(xiàn)實實驗無法觀察到的問題，彌補了傳統(tǒng)實驗的不足之處。最后，我還意識到，在實驗中誠實地記錄實驗過程和結(jié)果是很重要的，這有助于思考和后續(xù)分析。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過參與ps版實驗，我不僅學到了知識，而且明確了科學實驗的意義和方法。ps版實驗雖然無法完全替代傳統(tǒng)實驗，但它作為一種輔助手段，能夠提供更多有實踐意義的追求和理解知識的機會。當然，實驗只是大學學習的一部分，更重要的還是掌握基礎(chǔ)理論知識，并將其運用到實踐中。相信通過不斷的實驗和探索，我將在大學生涯中取得更好的成績和更多的收獲。
ps實驗報告心得體會篇十三
段落1：引言-介紹實驗內(nèi)容和目的（200字）。
實驗心得體會是指通過實際參與并反思實驗過程，總結(jié)實驗中的體驗和收獲，分享實驗心得以及對實驗的感想和思考。本文將圍繞“ps版實驗心得體會”這一主題展開討論。通常，實驗心得體會不僅能夠?qū)嶒烅椖?、實驗方法和實驗成果進行總結(jié)，還能夠促進個人在實驗中培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。本文將以一次進行的PS版實驗為例，介紹實驗的背景和目的，并從個人實驗心得出發(fā)，分享對于實驗的感悟和思考。
段落2：實驗過程和體驗（300字）。
實驗主要是通過使用AdobePhotoshop(PS)軟件進行數(shù)字圖像處理。實驗過程要求我們選擇一幅圖片，并使用PS軟件進行編輯和優(yōu)化。在此過程中，我們學習了許多PS的基礎(chǔ)操作，如圖像調(diào)整、修飾效果等。通過自己對圖片進行處理，我對PS的功能和應(yīng)用有了更深入的理解。
在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，剛開始接觸PS軟件時，我對其各種功能不太熟悉，不知道如何選擇合適的調(diào)整參數(shù)和修飾效果。而且，在處理圖片時，我還遇到了一些問題，如圖片噪點、色彩失真等。然而，通過閱讀相關(guān)的教程和向同學請教，我逐漸克服了這些困難，并取得了不錯的成果。
段落3：實驗收獲和心得（300字）。
在這次實驗中，我學到了許多關(guān)于數(shù)字圖像處理的知識和技能。我不僅對PS軟件有了更深入的了解，還能夠有效運用這些知識和技能進行圖像的優(yōu)化和修飾。在實驗過程中，我學會了如何調(diào)整圖片的亮度、對比度、色彩和飽和度等基本參數(shù)。我還學會了如何使用修飾工具，如畫筆、橡皮擦、濾鏡等，來改變圖片的外觀和效果。
除此之外，通過實驗，我還提升了自己的實踐能力和問題解決能力。當遇到困難和挑戰(zhàn)時，我能夠積極主動地尋找解決辦法，并不斷嘗試和實踐。通過反復(fù)實驗和調(diào)整，我漸漸找到了處理圖片的最佳方法和效果。這個過程不僅提高了我的實踐能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和動手能力。
段落4：實驗感悟和思考（300字）。
通過這次實驗，我不僅學到了關(guān)于PS軟件和數(shù)字圖像處理的知識和技能，還體會到了實驗的意義和價值。實驗不僅僅是為了完成課程要求，更是為了培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。通過實際操作和反思，我們可以更深入地理解和應(yīng)用所學的知識和技能。
此外，實驗還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作和溝通能力。在實驗過程中，我與同學進行交流和討論，分享經(jīng)驗和心得。通過相互學習和合作，我們能夠共同解決問題，取得更好的實驗結(jié)果。
段落5：總結(jié)-對實驗的價值和應(yīng)用（200字）。
通過這次PS版實驗，我深刻體會到實驗對于知識和能力的培養(yǎng)具有重要價值。通過實踐和反思，我不僅學到了關(guān)于PS軟件和數(shù)字圖像處理的知識和技能，還提升了自己的實踐能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。這些能力對于我們未來的學習和工作都具有重要意義。因此，我將繼續(xù)積極參與實驗，并將所學的知識和技能應(yīng)用到實際中去，為自己的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
ps實驗報告心得體會篇十四
圖層的不透明度決定它顯示自身圖層的程度：如果不透明度為1%的圖層顯得幾乎是透明的，而透明度為100%的圖層顯得完全不透明（這里注意不要弄反了）。圖層的不透明度的設(shè)置方法是在圖層面板中“不透明度”選項中設(shè)定透明度的數(shù)值，100%為完全顯示（圖1）。
圖1小提示：背景圖層或鎖定圖層的不透明度是無法更改的。
除了設(shè)置圖層的不透明度以外，還可以為圖層指定填充不透明度。填充不透明度影響圖層中繪制的像素或圖層上繪制的形狀，但不影響已應(yīng)用于圖層效果的不透明度。填充方法是在圖層調(diào)板的“填充不透明度”文本框中輸入值（圖2）。
圖2。
使用ps圖層混合模式可以創(chuàng)建各種特殊效果，使用混合模式很簡單，只要選中要添加混合模式的圖層，然后圖層面板的混合模式菜單中找到所要的效果。下面我們來仔細看看。
二、圖層混合模式。
使用混合模式可以創(chuàng)建各種特殊效果，需要注意的是圖層沒有“清除”混合模式，lab圖像無法使用“顏色減淡”、“顏色加深”、“變暗”、“變亮”、“差值”和“排除”等模式。使用混合模式很簡單，只要選中要添加混合模式的圖層，然后圖層面板的混合模式菜單中找到所要的效果（圖3）。
圖3在菜單選項欄中指定的混合模式可以控制圖像中的像素的色調(diào)和光線，應(yīng)用這些模式之前我們應(yīng)從下面的顏色應(yīng)用角度來考慮：基色，是圖像中的原稿顏色?；旌仙?，是通過繪畫或編輯工具應(yīng)用的顏色。結(jié)果色，是混合后得到的顏色。
各類混合模式選項詳解：
正常，編輯或繪制每個像素使其成為結(jié)果色（默認模式）。
圖4。
溶解，編輯或繪制每個像素使其成為結(jié)果色。但根據(jù)像素位置的不透明度，結(jié)果色由基色或混合色的像素隨機替換，效果對比如圖5。
圖5。
變暗，查看每個通道中的顏色信息選擇基色或混合色中較暗的作為結(jié)果色，其中比混合色亮的像素被替換（如本例的黃色大腳圖像，圖6），比混合色暗的像素保持不變。
圖6正片疊底，查看每個通道中的顏色信息并將基色與混合色復(fù)合，結(jié)果色是較暗的顏色。任何顏色與黑色混合產(chǎn)生黑色，與白色混合保持不變。用黑色或白色以外的顏色繪畫時，繪畫工具繪制的連續(xù)描邊產(chǎn)生逐漸變暗的顏色（圖7），與使用多個魔術(shù)標記在圖像上繪圖的效果相似。
圖7。
顏色加深，查看每個通道中的顏色信息通過增加對比度使基色變暗以反映混合色（圖8），與黑色混合后不產(chǎn)生變化。
圖8。
線性加深，查看每個通道中的顏色信息通過減小亮度使基色變暗以反映混合色。上一步實例使用線性加深后效果和圖32差不多。
變亮，查看每個通道中的顏色信息選擇基色或混合色中較亮的顏色作為結(jié)果色。比混合色暗的像素被替換，比混合色亮的像素保持不變。
圖9濾色（屏幕），查看每個通道的顏色信息將混合色的互補色與基色混合。結(jié)果色總是較亮的顏色，用黑色過濾時顏色保持不變，用白色過濾將產(chǎn)生白色。此效果類似于多個攝影幻燈片在彼此之上投影。
圖10。
顏色減淡，查看每個通道中的顏色信息，并通過減小對比度使基色變亮以反映混合色（圖11），與黑色混合則不發(fā)生變化。
圖11。
線性減淡，查看每個通道中的顏色信息，并通過增加亮度使基色變亮以反映混合色（效果變化和圖35相似），與黑色混合則不發(fā)生變化。
疊加，復(fù)合或過濾顏色具體取決于基色。圖案或顏色在現(xiàn)有像素上疊加同時保留基色的明暗對比不替換基色（圖12），但基色與混合色相混以反映原色的亮度或暗度。
圖12ps新手入門工具使用方法及操作圖解篇。
本教程非常直觀的用圖解方法說明了ps中一些工具的屬性及使用方法。這對于新手而言是必須了解和掌握的。如果您對以下的功能很熟悉的話，請?zhí)^看其它的ps圖片處理實例教程，感謝承乾數(shù)碼為我們整理教程。
1、常用名詞及幾個常見控制面板。
2、工具欄中各工具的名稱及使用方法。
3、新建文件的流程和注意事項。
4、前景及背景顏色的設(shè)定。
5、圖形工具的使用。
6、選擇工具和填充。
7、怎樣修改選區(qū)。
8、怎樣設(shè)定漸變顏色。
photoshop入門教程十個點。
adobephotoshop是目前最流行的平面設(shè)計軟件之一?？梢哉f，只要你接觸平面設(shè)計，那么無論早晚，你都要和它打交道。關(guān)于photoshop，要說的實在太多太多，但不論你想讓它成為你的左膀右臂，或者僅僅是用它來做一些最基礎(chǔ)的圖像處理工作，那么下面的10件事都是你一定要知道的，無論你是個初學者或是已經(jīng)對它有了一定的了解。1.快捷鍵的使用：
這是photoshop基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，卻也是提高工作效率的最佳方法。快捷鍵的使用，使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能夠熟練的使用快捷鍵，你就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，使視野更開闊，最大限度的利用屏幕空間；一些簡單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時間，但我們更希望在工作時不被打斷。
注意：你應(yīng)該盡量多使用快捷鍵，下面的這些快捷鍵是提高效率的好幫手，但不知為什么很多書中都一帶而過，甚至沒有提及，請一定要牢牢記住。
shift+backspace：調(diào)出填充對話框。
一開始，你可能無法記住所有的快捷鍵，可以使用photoshop的工具提示來幫助你。方法是打開編輯預(yù)置常規(guī)，選擇“顯示工具提示”。這樣，當你把鼠標移動到工具面板上時，工具名稱和其快捷鍵就會出現(xiàn)，直到你移走鼠標才會消失。2.無接縫貼圖：
無論是對3d圖像或是網(wǎng)頁的制作，無接縫貼圖都是很重要的，我們可以在photoshop中輕易的完成。定制好你的圖像后，運行濾鏡其它位移，在水平和垂直方向上位移，一般設(shè)置位移量為圖像大小的一半，最重要的是將未定義區(qū)域設(shè)為折回。在完成位移之后，用橡皮圖章工具在圖像的拼合處涂抹，消除接縫，然后將圖像定義為圖案。用這種圖案填充，就可以得到無縫的背景圖像。
3.為常用的組合命令定制動作：
在處理圖像的時侯，很多情況下我們都會用到組合命令。譬如，需要將一個多層圖像的文檔移動到另一個文檔中。最快捷且安全的方法是：新建一層shift+ctrl+n；拼合以下所有可見圖層shift+alt+ctrl+e；選擇全部圖像ctrl+a；復(fù)制ctrl+c；取消選擇ctrl+d；刪除當前圖層。這組命令是為圖像建立一個映象，它包含了當前層之下的所有可見層圖像，這時你的剪貼板上已經(jīng)留下了圖像的內(nèi)容，只要把它粘貼在需要的文檔中就可以了。這是個很典型的例子，盡管你可以使用一系列的快捷鍵來完成這組命令，但還是推薦把它儲存為一個動作，在動作選項面板中，你可以為這個動作設(shè)置一個方便的功能鍵，如shift+f2，這樣你隨時調(diào)用，非常方便，尤其是將圖像從photoshop導(dǎo)入到其它應(yīng)用程序中的時侯，節(jié)約的時間相當可觀！shift，control和f2到f12這些不同的組合，可以定義不少的動作，大幅度的提高效率。4.自動選擇圖層：相當不起眼的一個小動作，卻非常又用，特別是在一些多圖層的大型文件中，即使規(guī)規(guī)矩矩的為每個圖層命令，按順序疊放圖層，在選擇時也是較為麻煩的——你可能會記不清它們分屬哪些圖層，而錯誤操作的后果有時是很可怕的。這時，你可以先選擇移動工具，在工具選項中勾選“自動選擇圖層”，這樣，除了切片工具、路徑組件選擇工具、鋼筆工具和抓手工具外，工具箱中的其它工具為當前所選時，按住ctrl鍵的同時，當前工具都會暫時變成移動工具，點擊畫布上的任意對象，photoshop都會自動轉(zhuǎn)到其所在圖層，這樣就可以進行操作了。在當前為移動工具時，即使不選擇自動選擇圖層，只要按住ctrl鍵，同樣可以自由的選擇分屬不同層的圖像內(nèi)容。5.創(chuàng)建自定義筆刷：
在photoshop中有一項很有用但未被大多數(shù)人充分利用的資源，那就是創(chuàng)建自定義筆刷。新建一個文檔，大小為要制作的筆刷大小，用黑色（也可以是彩色或不同的灰度，但這樣制出的畫筆顏色會較淡）繪制你的畫筆圖像，如一朵小花，幾顆小樹等等。然后用矩形選框選擇，定義為新的畫筆。如果沒有選擇，那么photoshop會把畫布上全部圖像定義為畫筆。這樣，你就可以用這些自定義的畫筆創(chuàng)作各種獨特的圖像了，特別是一些邊框等裝飾性的圖案。6.鏡頭光暈效果：
在初級的圖像處理中，鏡頭光暈可說是最常用的修飾效果之一。一般情況下，你可以直接在圖像中使用濾鏡渲染鏡頭光暈，來為圖像增加氣氛。那么，如果你對某一次的鏡頭光暈效果非常滿意，希望把它保存下來，我們可以利用圖層混合的特性。事先在圖像上新建一層，用黑色填充，再執(zhí)行鏡頭光暈濾鏡，然后將這一層的圖層混合模式設(shè)為“屏幕”，這樣，黑色被隱去，你會得到單獨的光暈效果圖層。不過，這個方法唯一的缺點是，不能在白色的圖像上顯示。7.光照效果濾鏡：
這個濾鏡給人最大的驚喜在于它可以創(chuàng)作出各種各樣逼真的紋理效果。最簡單的用法是：將一個簡單的紋理放置一個通道中，然后對某一層應(yīng)用濾鏡渲染光照效果，在紋理通道中選擇剛才存儲紋理的通道，調(diào)整各種相應(yīng)的光照設(shè)置，這樣就能得到具有立體感的紋理效果。8.使用調(diào)整圖層：
誰也沒有把握能夠一次就將圖像調(diào)整的十分完美，所以，除了養(yǎng)成良好的備份習慣之外，最好是能使用調(diào)整圖層的時侯盡量使用調(diào)整圖層。你可能會覺得麻煩，但這點麻煩和圖像損壞的損失比較起來就微乎其微了。而且更重要的是，你可以在創(chuàng)作過程中隨時做出新的調(diào)整而不必擔心圖像的損壞。9.快速復(fù)制技巧：
在同一個文檔中，確定當前為移動工具（或暫時為移動工具），按下alt鍵的同時，拖移對象，即可復(fù)制，按住shift鍵，可保證按45度角的倍數(shù)移動；在不同的文檔間，移動時按住shift鍵，如果兩個文檔的大小相同，則對象復(fù)制到新文檔的相同的位置，如果文檔大小不同，那么對象被復(fù)制到新文檔的正中。用這種方法復(fù)制，不但方便，也可以減少剪貼板的使用，進一步節(jié)省系統(tǒng)資源。10.成果的積累：
當你使用photoshop一段時間以后，一定會存下來不少好東東。如你千辛萬苦調(diào)制的漸變、等高線、樣式等，還包括一些方便工作的色板等。這些只是暫時保存在photoshop中的，一旦重裝，photoshop將會恢復(fù)到默認狀態(tài)，變得清潔溜溜，這些自定義的東西會消失的無影無蹤。這不但可惜，還會影響到你的工作（如定義好的色板丟失）。所以，最好每有得意之作的時侯就用預(yù)設(shè)管理器保存下來，存放在專門的文件夾中。預(yù)設(shè)管理器可以保存畫筆、色板、漸變、樣式、圖案、等高線、自定義形狀，這樣你的工作成果一樣也不會丟失。重裝之后，用相應(yīng)的文件覆蓋就可回到熟悉的工作環(huán)境中了。
ps摳圖基礎(chǔ)知識應(yīng)用介紹。
所謂摳圖，就是將要與不要的圖形區(qū)分開，也可以說：摳圖的本質(zhì)是更換背景。其具體表現(xiàn)有下述三種情況：
1、更換為透明背景。這是名副其實的摳圖。它實際上只能是：將不要的部分透明化（并不是真的換了一個透明背景）。如；創(chuàng)建選區(qū)，再拷貝-粘貼。
2、更換為純色背景。為上述真正意義上的摳圖奠定基礎(chǔ)。如：利用knockout軟件或在ps中利用快照。
方法和工具總是聯(lián)系在一起的。摳圖的方法大致可劃分為下述三大類：
1、創(chuàng)建選區(qū)。創(chuàng)建選區(qū)的目的在于將要與不要的圖形區(qū)分開（至于選區(qū)邊界的羽化，通常總是需要的，以下不再提及），以便通過拷貝-粘貼或刪除等工具，將不要的圖形區(qū)域透明化。創(chuàng)建選區(qū)的具體方法和工具又有：
直接利用選取工具。這些選取工具有：幾何形狀選取工具（如：規(guī)則選取工具、套索工具、修補工具、文字蒙版工具和路徑工具等）和顏色范圍選取工具（如：魔棒工具、色彩范圍菜單和選取相似菜單等）。利用蒙版。不管是快速蒙版或圖層蒙版，其作用都是利用黑白灰的畫筆或漸變工具等對蒙版進行編輯，以期獲得更精確的選區(qū)。有時，還可以利用自身圖形的拷貝-粘貼，對蒙版進行編輯，使要與不要的圖形區(qū)域的黑白更加分明，從而創(chuàng)建更精確的選區(qū)。利用自身圖形的拷貝-粘貼，對蒙版進行編輯的實例。利用alpha通道及色階對話框等。利用黑白分明的alpha通道或通過兩通道的計算獲得黑白分明的新alpha通道；或者利用色階對話框，提高alpha通道對比度；再輔以“設(shè)置黑場”和“設(shè)置白場”吸管。以利于創(chuàng)建帶羽化效果的選區(qū)。
上述三種創(chuàng)建選區(qū)的方法，可以結(jié)合運用。
2、直接利用圖層蒙版、快照或抽出濾鏡。
這類方法是利用畫筆工具在圖層蒙版中、歷史記錄畫筆工具在快照中或邊緣高光器工具及清除工具在抽出濾鏡中，所具有的擦除和恢復(fù)（俗稱“擦回”）功能，將不要的擦除、將要的擦回。經(jīng)過來回反復(fù)，達到精確摳圖目的。
圖層蒙版配合畫筆工具。將新背景放置在圖象圖層的下面（若沒有新背景，相當于透明背景），在圖層蒙版中，用黑、白或灰的畫筆工具反復(fù)涂抹。
快照配合歷史記錄畫筆工具。將新背景放置在圖象圖層（對應(yīng)于原始快照）的上面，并建立新快照。然后反復(fù)以這兩個快照作為“源”，用歷史記錄畫筆工具在源中涂抹。
抽出濾鏡圖層蒙版配合邊緣高光器工具及清除工具。其操作方法雷同于沒有新背景的“圖層蒙版配合畫筆工具”。
3、利用圖層復(fù)合模式。
對于純色背景情況的摳圖，可以利用圖層復(fù)合模式實施。4摳圖力度的控制手段。
降低畫筆工具的不透明度，是控制摳圖力度的主要手段（用灰色只是輔助手段）。在要與不要的邊界處，尤其對發(fā)絲部分，當用畫筆工具等涂抹時，必須細心。一定得用較低不透明度的畫筆工具，以避免過度擦拭現(xiàn)象的出現(xiàn)。
ps實驗報告心得體會篇十五
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
實驗是理論知識與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實驗可以幫助我們更好地理解和運用所學的知識。而我們每一次實驗都是一個獨特的經(jīng)歷，無論是成功與否，我們都能夠從實驗中得到寶貴的心得體會。在這次實驗報告中，我將分享我在實驗中的心得體會，并探討實驗對我的影響。
第二段：實驗準備（字數(shù)：200字）。
在實驗開始之前，我首先要準備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡單，但卻是決定實驗成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，充分的準備工作可以提高實驗的效率，減少實驗中的錯誤。我會提前查閱相關(guān)資料，了解實驗的原理和步驟，并仔細檢查實驗所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實驗開始之前，我也會對實驗步驟進行一次預(yù)演，這樣能夠更好地把握實驗的關(guān)鍵點。
第三段：實驗過程（字數(shù)：300字）。
實驗過程是我體驗和運用知識的關(guān)鍵階段。在這個過程中，我會注意觀察實驗現(xiàn)象，并進行記錄。我發(fā)現(xiàn)，仔細觀察是實驗成功的前提，只有通過細致入微的觀察，我們才能發(fā)現(xiàn)實驗中的細節(jié)和規(guī)律。我還會對實驗進行實時記錄，這樣可以更好地整理實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外，我還會與同伴進行討論和交流，共同解決實驗中遇到的問題。我發(fā)現(xiàn)，和同伴的合作和溝通是實驗過程中不可缺少的一環(huán)，只有通過團隊合作，我們才能夠更好地完成實驗任務(wù)。
第四段：實驗結(jié)果（字數(shù)：300字）。
實驗結(jié)果是對實驗過程的總結(jié)和歸納，也是對實驗?zāi)康氖欠襁_到的評估。將實驗結(jié)果呈現(xiàn)出來，不僅可以清晰地反映實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，還可以通過對結(jié)果進行分析和論證，從中找到實驗的規(guī)律和異常。通過分析實驗結(jié)果，我得以更全面地了解實驗的目的和意義，為今后的實驗設(shè)計提供參考。
第五段：總結(jié)與感悟（字數(shù)：200字）。
通過多次實驗的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)實驗不僅是一種學習的方式，更是一種思維的訓練。實驗可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力。在實驗中，我們不僅需要遵守實驗室安全規(guī)范，還需要保持耐心和細致。實驗的過程可能會遇到一些困難和挫折，但只要我們堅持并學會從錯誤中吸取教訓，就一定能取得成功。實驗的過程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，只有通過不斷的實踐和嘗試，我們才能夠獲得真正的知識和經(jīng)驗。
總結(jié)：通過實驗，我不僅加深了對理論知識的理解，也提高了自己的動手能力和解決問題的能力。實驗是一種探索的過程，它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過實驗，我們可以從失敗中學習，從成功中汲取經(jīng)驗，不斷提高自己的實驗?zāi)芰?。因此，我將會把實驗作為一種學習的機會，持續(xù)不斷地進行探索和發(fā)現(xiàn)，為自己的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
ps實驗報告心得體會篇十六
PS實驗課作為心理學專業(yè)的一門重要課程，對于學生來說具有重要的意義。在這門課上，我們學習到了許多理論知識，同時也有機會親身實踐，提高自己的實際操作能力。通過這門課程的學習和實踐，我深刻認識到了心理學的廣闊和應(yīng)用的重要性，同時也收獲了許多寶貴的體驗。在本文中，我將分享我的PS實驗課心得體會。
首先，通過PS實驗課，我對心理學的理論知識有了更深刻的認識。在課堂上，老師為我們介紹了各種心理學實驗的設(shè)計與原理，讓我們對不同實驗的設(shè)計和實施有了更清晰的認識。同時，通過實驗課的組織，我們有機會親自參與到實驗的設(shè)計和實施中，親身體驗實驗的過程和結(jié)果。這讓我更加深入地了解了心理學的實踐層面，對于我們今后的科研工作和職業(yè)發(fā)展有著極大的啟發(fā)和幫助。
其次，通過PS實驗課，我提高了自己的實際操作能力。實驗不僅僅是理論的應(yīng)用，更需要我們具備一定的實際操作能力。在實驗課中，我們通過親自動手實施實驗，獨立分析數(shù)據(jù)，撰寫實驗報告等環(huán)節(jié)，提高了我們的實際操作能力。例如，在一次偏見實驗中，我需要收集大量的數(shù)據(jù)，并分析這些數(shù)據(jù)是否支持我們的假設(shè)。通過這個過程，我不僅學會了如何合理搜集數(shù)據(jù)，還學會了如何分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論。這種實踐性的操作經(jīng)驗對我們今后的研究工作至關(guān)重要。
另外，通過PS實驗課，我深刻認識到心理學的廣闊領(lǐng)域和應(yīng)用的重要性。在課堂上，老師為我們介紹了心理學的各個分支領(lǐng)域和研究方向，讓我們了解到心理學的廣度和深度。在實驗課中，我們也親身參與了各種不同主題的實驗，學習到了心理學在夏季的應(yīng)用和價值。通過這次實驗課，我認識到心理學的研究范圍非常廣泛，涉及到我們生活的各個方面，如教育、健康、工作等。深入了解和應(yīng)用心理學的知識對于我們更好地理解社會和解決實際問題具有重要意義。
最后，通過PS實驗課，我收獲了許多寶貴的體驗。參與實驗的過程不僅僅是學習知識，更是一種全新的體驗和認知。在實驗中，我們需要與其他同學合作，共同完成實驗任務(wù)。這不僅鍛煉了我們的團隊合作意識，還加強了與他人的溝通和交流能力。同時，在實驗中也會遇到各種意外情況和困難，這要求我們具備靈活應(yīng)對問題的能力和解決問題的能力。通過這些寶貴的體驗，我們不僅在專業(yè)知識上得到了提升，也在個人能力上得到了提高。
綜上所述，通過PS實驗課，我對心理學的理論知識有了更深刻的認識，提高了自己的實際操作能力，深刻認識到了心理學的廣闊領(lǐng)域和應(yīng)用的重要性，并收獲了許多寶貴的體驗。這門課程讓我更加堅定了學習心理學的決心，為將來在心理學領(lǐng)域做出更大的貢獻而努力奮斗。同時，也希望通過自己的努力和實踐能夠為推動心理學的發(fā)展做出一份微薄的貢獻。
ps實驗報告心得體會篇十七
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。
剛開始做實驗的時候，由于學生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的明白，到達了“雙贏”的效果。在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，正因這是做實驗的基礎(chǔ)，實驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實驗的難度加大，浪費做實驗的寶貴時刻。
這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。
我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的`實驗中，我們能夠通過自制裝置將實驗改善。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜。
合性的技術(shù)基礎(chǔ)學科，它需要數(shù)學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
ps實驗報告心得體會篇十八
我始終相信實踐出真知，只有通過實際動手操作才能真正理解和掌握知識。最近，在學校的實驗室中，我有幸參與了一次關(guān)于“ps版實驗”的實踐活動。這次實驗給我留下了深刻的印象，不僅讓我對數(shù)理化知識有了更深入的了解，還提高了我的實驗?zāi)芰蛣邮植僮骷记?。在這里，我將分享我對這次實驗心得體會和得到的啟示。
段二：實驗前的準備。
在實驗開始之前，我們首先要進行準備工作。為了能順利完成實驗任務(wù)，我提前閱讀了相關(guān)教材和參考書籍，了解了實驗的基本原理和步驟。我還主動向老師請教，問老師一些我不明白的地方。通過這些準備，我對實驗的要求和流程有了清晰的認識，這為我在實驗中的操作帶來了很大的幫助。
段三：實驗過程中的體驗。
實驗開始后，我和同學們一起進入實驗室。我們按照實驗操作要求，一個個進行實驗。實驗過程中，我一邊仔細觀察實驗現(xiàn)象，一邊認真記錄實驗數(shù)據(jù)。我學會了使用各種實驗器材，熟練掌握了實驗儀器的使用方法。實驗過程中，我遇到了一些困難，但我不放棄，一直努力嘗試，最后成功解決了問題。這次實驗使我感受到了實踐的重要性，只有親身經(jīng)歷過實驗的環(huán)節(jié)，才能真正理解書本上的理論知識。
通過這次實驗，我深刻認識到實驗不僅是學習知識的一種方式，更重要的是培養(yǎng)了我的實踐動手能力和解決問題的能力。實驗讓我學會了團隊合作，每一步操作都需要我們互相協(xié)作，共同完成。實驗中，我還發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如對實驗步驟的理解不夠清晰，儀器的使用技巧還不夠熟練，這些都是需要我在后續(xù)的實驗中不斷提升和改進的地方。
段五：實驗給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 通過這次實驗，我更加堅定了實踐是學習知識的最有效方式的信念。實驗讓我親歷了知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程，讓我明白了理論與實踐的密切關(guān)系，只有將理論知識與實際操作結(jié)合起來，才能真正從中獲得收獲。實驗還讓我懂得了堅持和勇于嘗試的重要性，只有不斷實踐，勇敢面對問題，才能不斷提高自己的實驗?zāi)芰徒鉀Q問題的能力。
總結(jié)：通過這次實驗心得體會，我深刻領(lǐng)悟到實踐是理論的鞏固和提升。在未來的學習中，我將更加注重進行實踐和動手操作，通過實踐錘煉自己的實驗?zāi)芰?，并將其運用到學習和生活中。同時，我還要繼續(xù)注重團隊合作，不斷提高自己的溝通和協(xié)作能力，這樣才能更好地完成實驗任務(wù)，同時也能在團隊中發(fā)揮更大的作用。我相信通過這次實驗的經(jīng)歷，我會有更大的收獲，并在今后的學習中邁出更堅實的步伐。
ps實驗報告心得體會篇十九
此外，在此次實訓的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃，包括項目的需求分析，網(wǎng)絡(luò)拓撲圖的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個項目的竟標和項目開發(fā)的流程，而且讓我深深的體會到一個團隊中的各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的`，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益匪淺它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。
不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時間，充實。完善自我，爭取做一名出色的大學生！
ps實驗報告心得體會篇二十
今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常實行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提升儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
以教學為中心，以提升教學質(zhì)量為目的，增強實驗教學環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學的順利實行，參與實驗教學，持續(xù)提升學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要持續(xù)創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升，平時增強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點持續(xù)提升自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研水平有待提升。
2、隨著實驗教學改革的持續(xù)深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
ps實驗報告心得體會篇二十一
第一段：引言（150字）。
實驗是科學研究中不可或缺的環(huán)節(jié)之一，通過實驗可以驗證理論，探索未知，獲取新知識。在實驗過程中，我們不僅能夠從實驗數(shù)據(jù)中獲取實際結(jié)果，還能夠培養(yǎng)實際操作能力、科學思維和團隊合作能力。本次報告將分享我在進行實驗過程中的心得體會。
第二段：實驗準備與方案（300字）。
在進行實驗之前，充分的準備工作至關(guān)重要。首先，需要明確實驗?zāi)康暮皖A(yù)期目標，確保實驗方向明確。其次，要仔細研讀實驗操作步驟，熟悉實驗器材與原理。針對本次實驗，我們合理安排實驗時間，確保充裕的實驗時長。在實驗準備階段，進行好實驗器材的檢查和準備，保證實驗順利進行。同時，要預(yù)先思考實驗中可能出現(xiàn)的問題和解決方法。
第三段：實驗操作與結(jié)果分析（400字）。
在實驗操作中，一定要遵循實驗要求和安全操作規(guī)范。實驗中的每一個環(huán)節(jié)都需要專注和細心，保證實驗的準確性和可重復(fù)性。在這次實驗中，我們仔細地進行了操作，嚴密地記錄每一個步驟和數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)分析中，我們運用了統(tǒng)計學和圖表的方法，對實驗結(jié)果進行了定量和定性的分析。
通過參與實驗，我深刻體會到實驗真實性和復(fù)雜性。實驗結(jié)果的準確性是實驗中最重要的因素之一，而實驗操作不當很容易導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)差異。實驗中，我意識到細心和耐心的重要性，不能操之過急，而應(yīng)該踏實地進行每一步操作。同時，實驗讓我明白了實驗設(shè)計的重要性，只有合理的實驗設(shè)計才能得出準確和有意義的結(jié)論。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過這次實驗，我不僅學習了實驗的基本操作和技能，還培養(yǎng)了我的觀察力、思考能力和團隊精神。我認識到實驗技能不僅是純粹的本領(lǐng)，更是培養(yǎng)科學精神和科學方法的重要手段。此外，實驗讓我明白了科學研究的艱辛與快樂，在未來的研究生涯中，我會更加注重實驗的方面。對于實驗中遇到的問題和困難，我將更加深入學習和思考，掌握更多科學技術(shù)的應(yīng)用。我相信，在未來的實驗中，我能夠不斷提升自己的實驗?zāi)芰?，加深對科學的理解，為科學研究做出更多的貢獻。
總結(jié)：通過這次實驗，我學會了實驗的正確操作方法和數(shù)據(jù)分析方法，增強了我的實踐能力和科學思維能力。在實驗中，我認識到細心和耐心是進行實驗的關(guān)鍵，實驗設(shè)計的合理性是保證實驗結(jié)果正確和可靠的根本。未來，我將不斷努力提升自己的實驗?zāi)芰?，為科學研究做出更多的貢獻。