透過總結(jié)，我們能更好地理解事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和思辨能力?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。
世界氣象日參觀氣象局篇一
今天，我們興高采烈地去參觀了慈溪市氣象局。雖然下著小雨，可我們的興奮依然不減。
我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀測場。首先映入眼簾的是風速儀和風向標，這兩樣在十幾米的柱子上運轉(zhuǎn)。下面，我們?nèi)タ窗偃~箱，里面有一些測量一天當中最高以及最低的溫度的儀器，因為正在下雨，阿姨沒有讓我們把雨傘湊過去。最后，我們又看了日照計和地表溫度計，要不是阿姨說這是日照計，我還以為那東西是小型望遠鏡呢!地表溫度計有的平放在地面，有的則斜著放進了地面，平放在地面的有三支。放進地面的，有的放進了5cm，有的10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。
然后，我們上了二樓，一位大姐姐讓我們理解了氣象常識。我們之后又去了氣象預報制作室，密密麻麻的機器映入我的眼簾，我才明白，這些叔叔阿姨的工作多么枯燥和繁瑣。
最后我們?nèi)チ巳龢牵戳死纂娞鞖獾谋茈U常識，我看得心驚肉跳，原來雷電是那么危險啊!
世界氣象日參觀氣象局篇二
十二月十三日的下午，我們東方紅學校四年級的小記者們在老師的帶領下，參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局。
一路上，我們有說有笑，興奮極了，不一會兒，我們到了氣象局。氣象局建在城郊，大概是因為城市里的汽車，摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣，不便于工作人員測到準確的氣象。這里天空澄清，空氣清新，周圍寧靜而干凈。遠處看，氣象局規(guī)模宏偉，特別惹人注目的就是那座通向草坪的橋。我跟隨著隊伍，來到了草坪上。草坪是正方形的，總面積有六百二十五平方米，同學們都驚嘆這里真大啊!
老師讓我們自由參觀，我一個箭步?jīng)_向讓我特別好奇的百葉箱。百葉箱有四個，分別擺放在東南西北四個方向。打開門，我看到里面是由許多葉子組成的，風一吹，就能測到溫度，濕度和風向。百葉箱的兩邊有自然風向標，它的作用跟百葉箱一樣，但比百葉箱測得更準。地上有三個水表，它們能夠?qū)⒌氐椎臐穸群蜏囟葴y出來。東南面有四個棍狀的儀器，它能將當天獲得的全部資料傳送到電腦里，再通過電腦將它制成影片，通過雷達發(fā)送到電視臺，再由電視臺的叔叔阿姨編輯整理播放，這就是我們每天都能看到的天氣預報了。
世界氣象日參觀氣象局篇三
20xx市氣象局紀念“3.23”世界氣象日有很多特點，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、部署早分工細。
呂梁市氣象局下發(fā)《關于開展年世界氣象日紀念活動的通知》后我局立即進行了安排布署，分工合作，分頭準備，工作有序。
二、力度大形式多。
1、xx市副市長任海銘在xx電視臺做專題電視講話。并在“3.23世界氣象日”前后黃金時段播出。
2、3月23日xx市副市長任海銘、政協(xié)副主席呂建英和市委常委姚翠萍參加了氣象日的街頭宣傳活動。
3、3月23日在出動宣傳車市內(nèi)繁華區(qū)文化廣場、汾酒集團、賈家莊公園、東關中學、晉源裝飾城等地進行宣傳流動.散發(fā)氣象法律、法規(guī)、3.23世界氣象日知識、防雷知識、氣象科普知識的宣傳單和《中國氣象報》3.23專版。并且xx電視臺《xx新聞聯(lián)播》記者進行了跟蹤報道。
4、3月23日當天組織了市委政府四大班子、農(nóng)口各局領導參加的世界氣象日座談會，大家暢所欲言肯定了近年來氣象為xx市經(jīng)濟、社會發(fā)展所做的貢獻，并為進一步做好氣象為農(nóng)業(yè)服務提出了合理化建議。
三、影響大、效果好。
通過本次活動影響大、受眾面廣，特別是宣傳車流動宣傳影響很大，使得公眾更加了解氣象，收到了預期效果。
世界氣象日參觀氣象局篇四
今天，我們實驗小學組織四年級全體師生一起去參觀縣氣象局，聽到這個消息后，同學們都興奮不已，喜形于色。在一片片歡聲笑語中，我們不一會兒就來到了氣象大樓的門口。
這座大樓看起來既威嚴又氣派，一位講解員叔叔先引領我們來到了大樓的二層，告訴我們這里是氣象探測室，里面有很多探測設備，比如說溫濕度、降水量、風速、太陽輻射等等都是從這里監(jiān)測到的。這真是太神奇了！原來，我們看到的、聽到的天氣預報都是從這里發(fā)出來的??！
不知不覺我們的參觀就接近了尾聲，同學們在老師的帶領下，戀戀不舍地返回了學校。在回去的路上，我在心里默默地想：在災害發(fā)生之際，也許一個防災救災的小知識，都有可能成為保護自己、保護家人甚至保護他人的“生命急救箱”。
世界氣象日參觀氣象局篇五
今年“3.23”的世界氣象日主題是“xxxxxx”，昆山市氣象局緊緊抓住“xxx”這一主題，精心準備，提前策劃，在3.23氣象日活動期間，昆山局組織開放氣象科普基地、招募氣象志愿者、開展“隨手拍天氣”、舉辦氣象科普“五進”、媒體現(xiàn)場報導等一系列活動，全方位地開展氣象宣傳。
一、創(chuàng)新活動方式，早規(guī)劃、早部署。
為了做好今年的世界氣象日宣傳活動，昆山市氣象局精心策劃，提前部署，召開專題會議，制訂《紀念“3.23”世界氣象日活動方案》，明確活動內(nèi)容、時間地點、活動準備、宣傳方式、參加人員等，對宣傳各項活動進行安排。
二、高度重視，紀念宣傳活動有聲勢。
充分利用各類媒介作用，通過局門網(wǎng)站、昆山氣象官方微博、微信、社區(qū)顯示屏、短信平臺、報紙等方式向社會發(fā)布“3.23”世界氣象日活動公告、開展“隨手拍天氣”活動，招募氣象志愿者、廣泛宣傳氣象科普知識，努力擴大世界氣象日紀念活動的公眾認知度，提升氣象部門公益形象。
三、開展氣象科普進社區(qū)活動。
結(jié)合全國第xx個“學雷鋒”紀念日，組織氣象科普志愿者到結(jié)對的校外輔導站—婁江社區(qū)，開展“學雷鋒樹新風，氣象科普進社區(qū)”活動。通過設置氣象科普宣傳展板、展示氣象人影發(fā)射設備、向社區(qū)居民發(fā)放宣傳材料、宣講人工增雨原理、霧霾的形成等氣象科普知識，舉辦《蘇州市氣象災害防御辦法》有獎問答等活動，使氣象防災減災知識在社區(qū)居民中得到進一步的宣傳普及，從而提高居民的氣象災害防御意識，增強氣象災害防御能力，《中國氣象報》3月12日對此進行報道。
四、開展氣象科普進校園活動。
為讓更多的學生了解氣象，熱愛氣象科學，昆山市氣象局與城北小學和三中心小學聯(lián)合開展“氣象科普校園行”活動。在3月18日和20日，市氣象局分別城北小學和三中心小學開展氣象科普宣傳活動，贈送氣象科普書籍、展出科普展板、應急車和人影設備，舉辦“霾的形成和危害”知識講座，吸引了600多名學生參觀。氣象局工作人員還現(xiàn)場提問，與學生良性互動，激發(fā)了學生對氣象知識的學習興趣，校方希望今后能繼續(xù)合作，為同學們提供更多的學習機會。
五、局科普教育基地向公眾開放。
為了滿足社會公眾對氣象科學的了解，在3.23世界氣象日宣傳周期間，局科普教育基地、氣象臺向社會全天候開放，氣象局共接待氣象志愿者、新鎮(zhèn)小學、城北中心小學、小主人報新聞學校、金寶貝教育早教中心及社會各界人士700余人。同時為加強氣象科普宣傳，還展出氣象科普展板、展示氣象應急車、人工影響天氣設備、播放氣象科普片，作了三場《霾的形成和危害》的專題講座、向社會公眾發(fā)放《氣象知識》、《超級風》、《昆山氣象災害防護指南》等科普讀物1000余份。
六、舉行氣象志愿者隊伍啟動儀式。
為進一步做好公眾氣象服務，引導和鼓勵社會公眾參與氣象志愿服務，昆山市氣象局從今年3月初通過局門戶網(wǎng)站、官方微博、微信等方式向社會公開招募志愿者，得到全社會的良好反饋，目前已有各行各業(yè)志愿者40名，在“3.23”世界氣象日當天，昆山市氣象局舉行“昆山氣象志愿者服務隊”啟動儀式。今后市氣象局將組建氣象志愿者qq群，在昆山氣象門戶網(wǎng)站開設專門的科普教育平臺，加強對志愿者的氣象防災減災科普培訓，提高志愿者的服務能力。
七、媒體廣泛報導。
今年市氣象局組織的3.23世界氣象日宣傳活動，受到了媒體的廣泛關注。昆山樂居新聞網(wǎng)連續(xù)報道、電視臺全程采訪、電臺專訪氣象專家、昆山日報專版報道等不同的形式宣傳今年世界氣象日紀念活動。
八、活動成果。
通過全方位、多角度的宣傳，加深了公眾對氣象部門和氣象業(yè)務的了解，拉近了氣象知識與社會公眾間的距離，增強了公眾防御氣象災害和應對氣候變化的意識和能力，而氣象工作者與公眾面對面宣傳交流中，開闊了視野，啟發(fā)了思路，進一步認識到公眾對氣象服務和氣象科普知識的不同需求，有助于今后開展更有針對性的服務和宣傳。
世界氣象日參觀氣象局篇六
站在氣象局門口，遐想千萬，懷想自己將會有什么樣的感受與新知。
美好的旅程開始了。第一個地方是氣象儀器集中觀測點?？?！那是什么，幾根溫度計平躺地面。經(jīng)過解說，才明白那是地熱傳感器，測量地下土壤溫度。除此之外還有測量風速的風杯，測量土地凍土情況的凍土器，還有大型、小型雨量器，這些都是我平時接觸不到的……這一切的一切，構(gòu)成了我想象中的氣象世界。
在放映室，我們觀看了兩段科普片，了解了九大行星，這使我深刻知曉了自己所生存的星球是獨一無二的，還讓我了解到氣象學對人類的重要性，這一次的觀影意義遠遠勝過我看一些所謂的“大片”。這種科普片讓人受益匪淺。接下來則是有關雷電方面的知識，其中包括雷電的形成、防護和被雷擊中后的急救等。這更加的讓我認識到適應大自然、遵循其客觀規(guī)律的重要。
天氣預報是怎樣播報的？現(xiàn)在她揭開了神秘的面紗?？匆娭鞒秩说牟螅屛以桨l(fā)的覺得天氣預報的播報是困難的，這不僅要有卓越的口才，還要有隨機應變的能力。這讓我對這個職業(yè)有了新的態(tài)度。
因為每一次的社會實踐，都有每一次的新知和感受。
世界氣象日參觀氣象局篇七
3月21日下午，我們五年級全體師生伴著春風，聞著花香，舉著校旗，排著整齊的隊伍，興高采烈的去青陽氣象局參觀。
大約四十分鐘之后，我們來到了位于四中西邊大約兩千米的氣象局，只見門口的牌子上面寫著：“青陽縣國家氣象局”幾個大字。一進門，這兒綠草依依，鮮花盛開，環(huán)境潔凈而美麗。
在老師的帶領下，我們先來到了氣象局觀測站，講解員打開了一個如電視機屏幕大小的顯示屏，說：“大家看，顯示屏上顯示的是今天的天氣情況，今天是晴天，所以降水量這一個刻度表就顯示在”0“這個位置。同學們再看，這個數(shù)據(jù)是記錄風向的?！蓖ㄟ^講解員耐心細致的解說，我們還知道了天氣預報的制作流程。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了氣象局。今天的收獲真不少，我不僅懂得了許多有關氣象的知識，還了解了氣象對我們的生活、生產(chǎn)和工作的重要意義。
世界氣象日參觀氣象局篇八
2016年xx市氣象局紀念“3.23”世界氣象日有很多特點，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、部署早分工細。
呂梁市氣象局下發(fā)《關于開展2016年世界氣象日紀念活動的通知》后我局立即進行了安排布署，分工合作，分頭準備，工作有序。
二、力度大形式多。
1、xx市副市長任海銘在xx電視臺做專題電視講話。并在“3.23世界氣象日”前后黃金時段播出。
2、3月23日xx市副市長任海銘、政協(xié)副主席呂建英和市委常委姚翠萍參加了氣象日的街頭宣傳活動。
3、3月23日在出動宣傳車市內(nèi)繁華區(qū)文化廣場、汾酒集團、賈家莊公園、東關中學、晉源裝飾城等地進行宣傳流動.散發(fā)氣象法律、法規(guī)、3.23世界氣象日知識、防雷知識、氣象科普知識的宣傳單和《中國氣象報》3.23專版。并且xx電視臺《xx新聞聯(lián)播》記者進行了跟蹤報道。
4、3月23日當天組織了市委政府四大班子、農(nóng)口各局領導參加的世界氣象日座談會，大家暢所欲言肯定了近年來氣象為xx市經(jīng)濟、社會發(fā)展所做的貢獻，并為進一步做好氣象為農(nóng)業(yè)服務提出了合理化建議。
三、影響大、效果好。
通過本次活動影響大、受眾面廣，特別是宣傳車流動宣傳影響很大，使得公眾更加了解氣象，收到了預期效果。
世界氣象日參觀氣象局篇九
根據(jù)贛氣會發(fā)〔20xx〕1號《江西省氣象局、江西省氣象學會關于組織開展20xx年世界氣象日紀念活動的通知》和余科協(xié)字〔20xx〕6號《新余科協(xié)轉(zhuǎn)發(fā)關于開展20xx年科普之春暨學雷鋒科普志愿者服務月活動的通知的通知》精神，新余氣象學會緊緊圍繞“3.23”世界氣象日主題“氣候知識服務氣候行動”開展了一系列科普宣傳活動。
一、創(chuàng)新活動方式，早規(guī)劃、早部署。
為了做好今年的世界氣象日宣傳活動，新余市氣象學會早行動、早部署，緊緊圍繞20xx年世界氣象日“氣候知識服務氣候行動”的主題，精心策劃，精心組織，并且專門制定了《紀念“3.23”世界氣象日活動方案》，明確活動內(nèi)容、時間地點、活動準備、宣傳方式、參加人員各事項，對宣傳各項活動進行合理的安排。通過報紙刊發(fā)“3.23“世界氣象日宣傳主題、擺攤設點、發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場咨詢等形式進行氣象科普宣傳活動;開展直通式氣象服務，指導茶農(nóng)春茶采摘和茶樹種植;通過進校園開展雷電防護知識講座，使學生們更多地懂得防雷避險知識。這一系列活動，全方位多渠道地深入開展了氣象防災減災及氣象科普知識宣傳工作，旨在努力提高公眾的氣象防災減災意識和自救互救能力。
二、活動內(nèi)容豐富多彩。
1.報紙刊發(fā)“3.23“世界氣象日宣傳主題——在3月23日的《新余晚報》頭版刊登“3月23日世界氣象日——氣候知識服務氣候行動“字樣，提醒廣大讀者關注”3.23“世界氣象日。
2.擺攤設點科普咨詢——為進一步加強農(nóng)村氣象科普宣傳，服務百姓福祉安康。3月24日，新余市氣象局、渝水區(qū)氣象局、渝水區(qū)水北鎮(zhèn)氣象信息服務站的工作人員聯(lián)合在渝水區(qū)水北鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場開展“3.23”世界氣象日科普咨詢活動，吸引了近千名農(nóng)民朋友?；顒蝇F(xiàn)場散發(fā)《中國氣象報》“3.23”特刊、《春耕春播專題服務材料》、《科學認知雷電》、《氣象科普知識》小報等，為農(nóng)民朋友送去了春耕春播生產(chǎn)服務指導和氣象科普大餐。
分宜縣3月19日上午，組織干部職工深入雙林鎮(zhèn)，通過設立咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放科普材料、災害避險指南手冊、知識讀本、避險掛圖及贈閱中國氣象報和氣象知識講解等多種方式向群眾大力宣傳氣象科普和防災減災等氣象常識，“零距離”感知氣象，并散發(fā)氣象科普手冊1000余份，受到了社會公眾的關注和好評。
3.直通式氣象服務到田間地頭——3月24日，江西省新余市氣象局和渝水區(qū)氣象局的氣象專家聯(lián)合在水北鎮(zhèn)三八茶場了解茶葉的生長情況。眼下，春茶相繼開采。為服務茶農(nóng)，市、區(qū)氣象局為茶場開展直通式氣象服務，為茶葉專業(yè)合作社提供茶葉開采期間的天氣預報，并在茶場開展“知農(nóng)時、懂農(nóng)事、察農(nóng)需、接地氣”調(diào)研活動。3月26日的《中國氣象報》、cma網(wǎng)站報道。
分宜縣氣象局邀請農(nóng)技專家，深入農(nóng)業(yè)合作社，在田間地頭進行現(xiàn)場技術指導，針對當前及未來一段時間內(nèi)分宜縣的天氣發(fā)展趨勢，提出具體的田間管理意見和病蟲害防治措施。江西衛(wèi)視3月23日新聞節(jié)目報道。
3月17日，渝水區(qū)局組織科技人員深入羅坊鎮(zhèn)山田村水稻種植示范基地，提供面對面的為農(nóng)氣象服務，實地了解春耕春播的氣象服務需求，受到農(nóng)民朋友的熱烈歡迎。據(jù)悉，渝水區(qū)局堅持氣象為農(nóng)服務“早動手早見效”的原則，采取多項有效措施，切實做好春耕春播氣象保障服務工作。
4.氣象科普進校園——正值雷電高發(fā)季，3月19日，新余市氣象局科普志愿者結(jié)合“3.23”世界氣象日主題活動，走進新余高新一小校園開展防雷科普知識講座。氣象專家從雷電的形成、主要危害、預警信號以及防御辦法等方面深入淺出地為學生們講解，并通過提問、搶答、齊聲朗讀等方式和同學們一起互動。
參加講座的是該校五、六年級各班選派的10名學生共計120人，氣象志愿者給每人贈送一本《中小學防雷避險知識讀本》和《氣象科普知識》小報及防雷科普宣傳彩頁。通過講座，不僅豐富了學生們的氣象防雷知識，而且增強了學生們的防雷避險能力，受到學校師生的好評。3月23日的《新余晚報》報道。
總之，通過開展“3.23”世界氣象日宣傳活動，走進農(nóng)村和校園，使我們進一步了解到社會及人民群眾對氣象信息及天氣預報產(chǎn)品的需求，要求我們根據(jù)不同時段，不同項目和不同需求來“生產(chǎn)”有針對性的氣象預報預警服務產(chǎn)品，及時提供有針對性的氣象信息，使氣象防災減災走近群眾生活，滿足社會需求，真正發(fā)揮氣象在國民經(jīng)濟和人民群眾生活中的應有作用。
世界氣象日參觀氣象局篇十
昨天下午，老師向我們公布了一個好消息：為了豐富我們的科普知識，今天的科學課是去氣象局參觀。我們?nèi)嗤瑢W禁不住拍手叫好，歡呼雀躍。
來到氣象局，我們首先看到的就是兩片植滿花草樹木的草地和一個大圓形花壇。草坪上已落滿了花瓣，有高大的望春花樹的白色的，有樹枝繁多的紫桐樹的糯米狀紫色的，還有一小簇像是被人搖下的新鮮梨花花瓣，她們把整個“綠被”裝飾得令人贊嘆，惟妙惟肖。因為需要分批參觀，我們就在綠被邊一邊嬉戲一邊等待。
輪到我們參觀的時候了，我們依依不舍地排著整齊的隊伍離開“公園”，來到“儀器綜合基地”。在那兒，解說員阿姨細心地給我們介紹了百葉箱，低溫測量儀，地面溫度測量儀和風速風向測量儀等多種儀器的用途與工作方法。其中，就有兩項是我喜歡與好奇的儀器—風速風向測量儀和地溫測量儀。風速風向測量儀是由一根伸向天的約兩層樓房的高度鐵質(zhì)的電線桿形的東西。頂部有一個t形的鐵條。鐵條的一端是一個帆板形的“牌子”，風向哪邊吹，它就像哪邊擺，這就是在測風向，另一端托著一個y形的鐵，每個頂點上都有一個圓形“鐵球”，它一直在旋轉(zhuǎn)，這是在測風速?？?，這測風向風速的“小玩意”還挺有趣的吧。
再說說地溫測量儀，它由三樣“配件”組成，一樣是彎形水管理里裝一些線，你可別小瞧它哩，它這東西看上去普通，作用可是大大的喲!它可以把溫度顯示直接送入監(jiān)控室，價值100多萬呢!第二樣是三根溫度計，一根早上溫度，一根是下午溫度，還有一根是夜間溫度。另外一樣是三根被卷起來的溫度計。三樣零件協(xié)調(diào)工作，缺一不可。
之后，我們還來到了監(jiān)控室，在那里，解說員給我們介紹了天氣預報的來源，現(xiàn)在的天氣及世界各國的氣象衛(wèi)星在宇宙中的飛行狀態(tài)與用途。
世界氣象日參觀氣象局篇十一
我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了許多氣象知識，帶我們認識了一些氣象設施。
工作人員首先帶我們來到工作室，給我們講了一些氣象知識，比如冷暖空氣結(jié)合就會下雨；發(fā)射的雷達碰到云就會自動返回氣象站報告數(shù)據(jù)，便可以知道哪些地方要下雨、云層的濃度以及云層流動的方向。
氣象局的院子里有一臺氣象應急車，這輛車投資高、作用大、功能先進，具有防雷電系統(tǒng)，主要功能是應急救災。車頂?shù)姆较驑擞衅?、八米高；車頂后部有紅外線攝像頭，可以旋轉(zhuǎn)360度；車頂前部有衛(wèi)星反射面。院子里還有一個火箭發(fā)射架，在云層達到一定程度后發(fā)射催雨彈，可以人工增雨。
這次參觀，我們還認識了雨量筒、酸雨測量筒、地溫場……。
今天下午的參觀，我收獲頗非。真沒想到小小的氣象局竟然儲藏著這么多豐富有趣的知識。
世界氣象日參觀氣象局篇十二
去年的一個星期天，媽媽帶我去氣象局玩。一路上我非常高興，正想著氣象局是怎么樣的。不一會，就到了，這是，五個金光閃閃的打字就出現(xiàn)在我面前，上面寫著：寧明氣象局。我一進氣象局就看見一個大大的斜坡。我慢慢走上去。斜坡一旁有一條臭水溝。我跑著上去。媽媽在后面慢慢地走。媽媽說：“小心點兒，別摔跤?！蔽乙贿吪芤贿呎f：“知道了，我會小心的。”說完我馬上就到了氣象局的上邊。我忍不住地叫：“哇!多么美麗的風景啊!”這里的空氣真清新。我跑向氣象局的最高處。左邊有三架很古老的大炮。大炮上有生銹的鐵塊。
你看，右邊還有兩個籃球架。兩面排球網(wǎng)。后面好有一個乒乓球臺呢!
世界氣象日參觀氣象局篇十三
今天天氣真好，萬里無云，天空一片蔚藍。我們在老師的帶領下懷著好奇的心情到氣象局參觀。
剛踏入氣象局門口，只見一片綠草茵茵，再往前走才發(fā)現(xiàn)原來是一棟辦公樓,這就是我們要參觀的氣象局。在氣象局解說員阿姨的引導下，我們來到了防災減災監(jiān)測預警中心，待我們坐好后，解說員阿姨首先向我們說明觀測好氣象，掌握好各地天氣變化，對各地區(qū)防災減災、生產(chǎn)工作具有十分重要的意義，然后又向我們介紹了多普勒氣象器的作用，可以利用多普勒氣象器直接觀測各地區(qū)的氣溫；可以知道哪些地方是雨雪天氣，哪些地方是酷暑天氣。聽解說員阿姨介紹后，有個同學就提出問題：“那楠這地方冬天會不會下雪？”解說員阿姨笑著說：“那楠雖然是個林區(qū)，氣溫相對比縣城寒冷，雖然冬天有時候會結(jié)冰，但還是不會下雪的.！”
隨后我們跟著氣象局工作人員來到了預測場，只見有個白色的箱子，解說員阿姨向我們介紹說這就是百葉箱，它裝有干、濕球溫度表，可以測量最高氣溫和最低氣溫，還有濕度，接著解說員阿姨指著豎在地上的四根尖尖的“鐵線”說：“這叫做避雷針，它起到避開雷電的作用，我們看到高樓樓頂上的高豎的鐵線也就是避雷針?！弊詈蠼庹f員阿姨又向我們介紹風向標，只見風向標像我們小時候玩的大風車一樣，卻有掌握風力和風向的作用。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了氣象局。今天的收獲真不少，我不僅懂得了許多有關氣象的知識，還了解了氣象對我們的生活、生產(chǎn)和工作的重要意義。
世界氣象日參觀氣象局篇十四
為了迎接世界氣象日，3月20日下午，學校老師帶領我們五年級6個班的學生到青陽縣氣象局參觀學習。
下午，盡管天上下著雨，還是擋不住我們的前行的腳步。我們懷著好奇而又激動的心情來到了縣氣象局。在氣象局里，一位氣象員叔叔熱情的接待了我們，他領著我們來到一棟大樓的二樓電腦監(jiān)控室。一進門，許多不知名的儀器就躍入我們的眼簾。我們一個個瞪著眼睛，好奇地四處張望。氣象員叔叔耐心的給我們一一介紹，并給我們講解許多關于氣象的知識，如沙塵暴、雷雨的形成與危害，還有各種氣象符號。通過叔叔的介紹，我了解到預警信號總體分為四級，按照災害的嚴重和緊急程度，顏色依次為藍色、黃色、橙色、紅色。叔叔還領我們觀看了衛(wèi)星云圖，教我們?nèi)绾慰丛谱R天氣。最后氣象員叔叔還給我們介紹了世界知名的氣象站以及他們的分布情況。
參觀完二樓，叔叔又領我們來到樓下的氣象觀測臺。在樓下的觀測臺上，我生平第一次親眼目睹了百葉箱、雨量器、風向標等等有關氣象的測量儀器。這里的每一樣東西都令我感到好奇。身邊的同學不住的向氣象員叔叔提問題。叔叔耐心的講解給我們聽。
世界氣象日參觀氣象局篇十五
4月21日，我參加了焦作日報校園記者工作中心組織的走進氣象局活動，了解了氣象知識，感受了天氣的變化莫測。
參觀了氣象臺，我們知道了氣象臺是制作天氣預報的，這里有語音大喇叭、電子顯示屏、電子氣象預警發(fā)布系統(tǒng)等。我還知道語音大喇叭發(fā)出的女聲并不是大姐姐說的，而是在電腦上語音合成的。
參觀完了氣象臺，我們又去了氣象站。一到那里，我們眼前一亮：“那個大桿子是什么？上邊像勺子一樣的東西是什么？那個箭頭是什么？有什么作用？那個紅色的桿子呢？”一個個問題像噴泉一樣沖出我的嘴巴。面對問題，解說員叔叔不但沒有不耐煩，還微笑著一一解答：“那個大桿子叫風向桿，上邊像勺子一樣的東西叫風杯，用來測量風速；那個像箭頭一樣的東西叫風標，用來測量風向。瞧，現(xiàn)在箭頭的是西方，說明刮的是東風。而那個紅色的小桿子叫避雷針，是用來防雷的?！苯?jīng)過這一詳細講解，我懂了，原來那個就是我們科學書上學的風標、風杯和避雷針??！從前總是記不住，現(xiàn)在一下子就記住了，這可比課堂上的死記硬背強多了！
接下來，我們又去看了百葉箱，那里有四個溫度計，那是什么溫度計呢？我問出了我的問題。解說員叔叔耐心地講道：“這四個溫度計分別是干球溫度計、濕球溫度計、最高溫度計和最低溫度計。干球溫度計用來測量氣溫，濕球溫度計用來測量濕度，而最高溫度計和最低溫度計分別用來測量最高和最低溫度。最高溫度一般會出現(xiàn)在當天12時到下午2時，最低溫度一般會在午夜12時到次日2時出現(xiàn)。”這個叔叔講得好詳細！
然后，我們又看了帶著“皇冠”的蒸發(fā)皿、像管子一樣的深層地溫表……。
參觀氣象局，讓我學到了在課堂上無法學到的知識，這使我更熱愛學習了！
世界氣象日參觀氣象局篇十六
11月12日上午，我和同學們一起興高采烈地來到氣象局，參加小記者協(xié)會的采訪活動。
我們在院子里等了一會兒，聽到管理員叔叔說：'可以進去了。'我按捺不住興奮的心情，'噌'的一聲竄到里面。采訪開始了，首先管理人員向我們介紹了他們的`工作機制：即每縣一個氣象站，檢測本地的天氣數(shù)據(jù)，然后報到北京統(tǒng)一發(fā)布。接著，我們參觀了他們的工作場所、工作流程?？粗娔X上錯綜復雜的線，我心想：原來叔叔阿姨們的工作這么不容易??！通過向他們提問，我還明白了在電腦里云層顯示圖上云層用顏色表示，顏色越深云層越厚，還有溫度、雨量等許多氣象知識。
他們還向公眾承諾：
一，氣象數(shù)據(jù)發(fā)布及時、準確；
二、使用規(guī)范的天氣預報用語和統(tǒng)一的天氣符號；
三、解說詞通俗易懂并體現(xiàn)出季節(jié)和本地特色；
四、主持人手勢合理、語言自然流暢、著裝適宜；
五、畫面生動、可視性強；
六、自覺接受公眾監(jiān)督，不斷提高服務質(zhì)量。他們這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度深深打動了我，我要向氣象局的叔叔阿姨們學習，一點一滴地培養(yǎng)自己良好的學習態(tài)度。
世界氣象日參觀氣象局篇十七
今天，老師帶我們參觀氣象局，我們一路上有說有笑，雖然路途中下起了蒙蒙細雨，但也阻止不了我們開心的心情，不知不覺中就來到了氣象局。
觀測臺是一個圓形的高臺，中間有一個十字小道，周圍有測風儀器，手動量水器，自動量水器和地表溫度器。它們八仙過海——各顯神通，為我們?nèi)祟惙罩?BR> 今天我收獲了許多，知道了很多以前不知道的知識，同時我也知道了想收獲到豐富的知識，要用眼去觀察、用大腦去記憶、用耳朵去聆聽，今天我不但玩得很開心，還從玩中收獲了知識!
世界氣象日參觀氣象局篇十八
3月21日，我們鳳翔小學四年級全體學生和老師去氣象局參觀，我有許多收獲。
首先，我們進入氣候觀測場。我們首先看到的是百葉箱，一位阿姨從百葉箱里拿出來兩根溫度計，一根寫著00——800；另一根寫著00——400。百葉箱是測量溫度的.。第二個是一個水槽，一位阿姨告訴我們這是測量蒸發(fā)量的。第三個是地下溫度器，一位叔叔告訴我們這是用來測量地下5厘米、10厘米、158厘米的溫度。地下溫度器旁邊是一個草坪，草坪里插著類似水管的東西，叔叔告訴我們這個草面溫度器。
接著我們參觀了氣象局工作中心。叔叔告訴我們；要收集數(shù)據(jù)、收集氣溫，才能知道氣象；如果長期不下雨，就會造成干旱；暴雨預警信號、閃電預警信號等。
今天，我知道了許多關于氣象的知識，很高興。
世界氣象日參觀氣象局篇十九
又是一個周一，我們下午得了個通知，說是要去氣象局參觀。我幸運地被選中了，當然還有幸兒和府瞰代表5（6）前往。
路上我不住地想象意著氣象局長什么樣子，也許是高樓，也許和我們家差不多——————沉浸在想象中的我甚至破天荒地沒暈車，這興奮的狀態(tài)一直保持到下車。
到之后，我驚呆了。樹木簇擁著。一棟組合大型別墅，旁水流從平臺流下，擊打在石塊上，發(fā)出“啪啪”的聲音，在這一片綠蔭中顯得分外清脆。隱約看見不遠處有一地草地，上面擺滿了儀器。
我們主要就是在外觀察了解各種儀器，后又在內(nèi)室看了短片，參加了問答。然而，我最敢興趣的就是參觀儀器。
可能是由于在學校也看過吧，也可能是更貼近生活，我對測氣溫的格外感興趣。所以我對這個記得格外清晰。它外面是百葉箱，中間是個架子，上面放著溫度計。當然，對這個溫度計我是有特別問，這溫度計也是有講究的，由于水銀溫度低了會凝固，所以它用來測最高溫度，而酒精溫度計就是用來測最低溫度的。
世界氣象日參觀氣象局篇二十
今天，鬧鐘還沒響，我就醒了。知道我為什么這么激動嗎？因為，我要去參觀市氣象局。
到達目的地后，老師把我們分成兩隊進行參觀。我們隊先參觀防雷科普館b館。一走進去，我們就被一個奇怪的球吸引住了，那個球里面閃爍著五彩的曲線，特別漂亮！聽工作人員介紹，這是輝光球，而彩色的.曲線就是電流。我把手放上去，感覺有一股神奇的力量在推手掌。接著，我們組又來到a館。一進門，我看見一尊卷發(fā)的外國人雕塑，他好像在放風箏。工作人員給我們演示了風箏實驗后，讓我們摸摸雕塑手中的鑰匙。我感覺自己被電了一下。聽工作人員介紹，這個外國人是富蘭克林。他出生于美國波士頓，是美國歷史上第一個享有國際聲譽的科學家和發(fā)明家。在電學發(fā)展過程中，他為全世界解答了“電為何物”，并第一個提出正電、負電概念。他用風箏實驗發(fā)現(xiàn)了雷電的放電現(xiàn)象，并發(fā)明了避雷針。原來，我們家樓頂上的那根針就是避雷針呀！
我對富蘭克林留下了深刻的印象，他有一股迎難而上的拼搏精神。我要向他學習，遇到困難不放棄，為了理想和目標堅持不懈。
世界氣象日參觀氣象局篇二十一
8月21日，小記者們又參加了活動—參觀氣象局。
上午9時，小記者們在氣象局門口集合。在那里工作人員的帶領下先去參觀室外的觀測站。觀測站里的東西可多了！有量筒、風桿、小型蒸發(fā)皿、百葉箱等等。他們都有著各自的作用，有的是測當天的最高溫度和最低溫度的，有的是測草地的溫度，有的是測雨水量和風向，還有的是測地面的溫度，真是讓小記者們大開眼界！
隨后小記者們來到了室內(nèi)，進入制作天氣預報節(jié)目的`房間。原來播天氣預報時后面的背景只是一塊藍板，我們后期看到的整體效果是電腦制作完成的。
那里的工作人員熱情的介紹了播天氣預報的過程，并且讓愿意參與的小記者體驗了一回當天氣預報播音員的感受。大家都很高興！
這次活動讓小記者們了解了許多氣象知識，讓小記者們受益無窮！
世界氣象日參觀氣象局篇一
今天，我們興高采烈地去參觀了慈溪市氣象局。雖然下著小雨，可我們的興奮依然不減。
我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀測場。首先映入眼簾的是風速儀和風向標，這兩樣在十幾米的柱子上運轉(zhuǎn)。下面，我們?nèi)タ窗偃~箱，里面有一些測量一天當中最高以及最低的溫度的儀器，因為正在下雨，阿姨沒有讓我們把雨傘湊過去。最后，我們又看了日照計和地表溫度計，要不是阿姨說這是日照計，我還以為那東西是小型望遠鏡呢!地表溫度計有的平放在地面，有的則斜著放進了地面，平放在地面的有三支。放進地面的，有的放進了5cm，有的10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。
然后，我們上了二樓，一位大姐姐讓我們理解了氣象常識。我們之后又去了氣象預報制作室，密密麻麻的機器映入我的眼簾，我才明白，這些叔叔阿姨的工作多么枯燥和繁瑣。
最后我們?nèi)チ巳龢牵戳死纂娞鞖獾谋茈U常識，我看得心驚肉跳，原來雷電是那么危險啊!
世界氣象日參觀氣象局篇二
十二月十三日的下午，我們東方紅學校四年級的小記者們在老師的帶領下，參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局。
一路上，我們有說有笑，興奮極了，不一會兒，我們到了氣象局。氣象局建在城郊，大概是因為城市里的汽車，摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣，不便于工作人員測到準確的氣象。這里天空澄清，空氣清新，周圍寧靜而干凈。遠處看，氣象局規(guī)模宏偉，特別惹人注目的就是那座通向草坪的橋。我跟隨著隊伍，來到了草坪上。草坪是正方形的，總面積有六百二十五平方米，同學們都驚嘆這里真大啊!
老師讓我們自由參觀，我一個箭步?jīng)_向讓我特別好奇的百葉箱。百葉箱有四個，分別擺放在東南西北四個方向。打開門，我看到里面是由許多葉子組成的，風一吹，就能測到溫度，濕度和風向。百葉箱的兩邊有自然風向標，它的作用跟百葉箱一樣，但比百葉箱測得更準。地上有三個水表，它們能夠?qū)⒌氐椎臐穸群蜏囟葴y出來。東南面有四個棍狀的儀器，它能將當天獲得的全部資料傳送到電腦里，再通過電腦將它制成影片，通過雷達發(fā)送到電視臺，再由電視臺的叔叔阿姨編輯整理播放，這就是我們每天都能看到的天氣預報了。
世界氣象日參觀氣象局篇三
20xx市氣象局紀念“3.23”世界氣象日有很多特點，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、部署早分工細。
呂梁市氣象局下發(fā)《關于開展年世界氣象日紀念活動的通知》后我局立即進行了安排布署，分工合作，分頭準備，工作有序。
二、力度大形式多。
1、xx市副市長任海銘在xx電視臺做專題電視講話。并在“3.23世界氣象日”前后黃金時段播出。
2、3月23日xx市副市長任海銘、政協(xié)副主席呂建英和市委常委姚翠萍參加了氣象日的街頭宣傳活動。
3、3月23日在出動宣傳車市內(nèi)繁華區(qū)文化廣場、汾酒集團、賈家莊公園、東關中學、晉源裝飾城等地進行宣傳流動.散發(fā)氣象法律、法規(guī)、3.23世界氣象日知識、防雷知識、氣象科普知識的宣傳單和《中國氣象報》3.23專版。并且xx電視臺《xx新聞聯(lián)播》記者進行了跟蹤報道。
4、3月23日當天組織了市委政府四大班子、農(nóng)口各局領導參加的世界氣象日座談會，大家暢所欲言肯定了近年來氣象為xx市經(jīng)濟、社會發(fā)展所做的貢獻，并為進一步做好氣象為農(nóng)業(yè)服務提出了合理化建議。
三、影響大、效果好。
通過本次活動影響大、受眾面廣，特別是宣傳車流動宣傳影響很大，使得公眾更加了解氣象，收到了預期效果。
世界氣象日參觀氣象局篇四
今天，我們實驗小學組織四年級全體師生一起去參觀縣氣象局，聽到這個消息后，同學們都興奮不已，喜形于色。在一片片歡聲笑語中，我們不一會兒就來到了氣象大樓的門口。
這座大樓看起來既威嚴又氣派，一位講解員叔叔先引領我們來到了大樓的二層，告訴我們這里是氣象探測室，里面有很多探測設備，比如說溫濕度、降水量、風速、太陽輻射等等都是從這里監(jiān)測到的。這真是太神奇了！原來，我們看到的、聽到的天氣預報都是從這里發(fā)出來的??！
不知不覺我們的參觀就接近了尾聲，同學們在老師的帶領下，戀戀不舍地返回了學校。在回去的路上，我在心里默默地想：在災害發(fā)生之際，也許一個防災救災的小知識，都有可能成為保護自己、保護家人甚至保護他人的“生命急救箱”。
世界氣象日參觀氣象局篇五
今年“3.23”的世界氣象日主題是“xxxxxx”，昆山市氣象局緊緊抓住“xxx”這一主題，精心準備，提前策劃，在3.23氣象日活動期間，昆山局組織開放氣象科普基地、招募氣象志愿者、開展“隨手拍天氣”、舉辦氣象科普“五進”、媒體現(xiàn)場報導等一系列活動，全方位地開展氣象宣傳。
一、創(chuàng)新活動方式，早規(guī)劃、早部署。
為了做好今年的世界氣象日宣傳活動，昆山市氣象局精心策劃，提前部署，召開專題會議，制訂《紀念“3.23”世界氣象日活動方案》，明確活動內(nèi)容、時間地點、活動準備、宣傳方式、參加人員等，對宣傳各項活動進行安排。
二、高度重視，紀念宣傳活動有聲勢。
充分利用各類媒介作用，通過局門網(wǎng)站、昆山氣象官方微博、微信、社區(qū)顯示屏、短信平臺、報紙等方式向社會發(fā)布“3.23”世界氣象日活動公告、開展“隨手拍天氣”活動，招募氣象志愿者、廣泛宣傳氣象科普知識，努力擴大世界氣象日紀念活動的公眾認知度，提升氣象部門公益形象。
三、開展氣象科普進社區(qū)活動。
結(jié)合全國第xx個“學雷鋒”紀念日，組織氣象科普志愿者到結(jié)對的校外輔導站—婁江社區(qū)，開展“學雷鋒樹新風，氣象科普進社區(qū)”活動。通過設置氣象科普宣傳展板、展示氣象人影發(fā)射設備、向社區(qū)居民發(fā)放宣傳材料、宣講人工增雨原理、霧霾的形成等氣象科普知識，舉辦《蘇州市氣象災害防御辦法》有獎問答等活動，使氣象防災減災知識在社區(qū)居民中得到進一步的宣傳普及，從而提高居民的氣象災害防御意識，增強氣象災害防御能力，《中國氣象報》3月12日對此進行報道。
四、開展氣象科普進校園活動。
為讓更多的學生了解氣象，熱愛氣象科學，昆山市氣象局與城北小學和三中心小學聯(lián)合開展“氣象科普校園行”活動。在3月18日和20日，市氣象局分別城北小學和三中心小學開展氣象科普宣傳活動，贈送氣象科普書籍、展出科普展板、應急車和人影設備，舉辦“霾的形成和危害”知識講座，吸引了600多名學生參觀。氣象局工作人員還現(xiàn)場提問，與學生良性互動，激發(fā)了學生對氣象知識的學習興趣，校方希望今后能繼續(xù)合作，為同學們提供更多的學習機會。
五、局科普教育基地向公眾開放。
為了滿足社會公眾對氣象科學的了解，在3.23世界氣象日宣傳周期間，局科普教育基地、氣象臺向社會全天候開放，氣象局共接待氣象志愿者、新鎮(zhèn)小學、城北中心小學、小主人報新聞學校、金寶貝教育早教中心及社會各界人士700余人。同時為加強氣象科普宣傳，還展出氣象科普展板、展示氣象應急車、人工影響天氣設備、播放氣象科普片，作了三場《霾的形成和危害》的專題講座、向社會公眾發(fā)放《氣象知識》、《超級風》、《昆山氣象災害防護指南》等科普讀物1000余份。
六、舉行氣象志愿者隊伍啟動儀式。
為進一步做好公眾氣象服務，引導和鼓勵社會公眾參與氣象志愿服務，昆山市氣象局從今年3月初通過局門戶網(wǎng)站、官方微博、微信等方式向社會公開招募志愿者，得到全社會的良好反饋，目前已有各行各業(yè)志愿者40名，在“3.23”世界氣象日當天，昆山市氣象局舉行“昆山氣象志愿者服務隊”啟動儀式。今后市氣象局將組建氣象志愿者qq群，在昆山氣象門戶網(wǎng)站開設專門的科普教育平臺，加強對志愿者的氣象防災減災科普培訓，提高志愿者的服務能力。
七、媒體廣泛報導。
今年市氣象局組織的3.23世界氣象日宣傳活動，受到了媒體的廣泛關注。昆山樂居新聞網(wǎng)連續(xù)報道、電視臺全程采訪、電臺專訪氣象專家、昆山日報專版報道等不同的形式宣傳今年世界氣象日紀念活動。
八、活動成果。
通過全方位、多角度的宣傳，加深了公眾對氣象部門和氣象業(yè)務的了解，拉近了氣象知識與社會公眾間的距離，增強了公眾防御氣象災害和應對氣候變化的意識和能力，而氣象工作者與公眾面對面宣傳交流中，開闊了視野，啟發(fā)了思路，進一步認識到公眾對氣象服務和氣象科普知識的不同需求，有助于今后開展更有針對性的服務和宣傳。
世界氣象日參觀氣象局篇六
站在氣象局門口，遐想千萬，懷想自己將會有什么樣的感受與新知。
美好的旅程開始了。第一個地方是氣象儀器集中觀測點?？?！那是什么，幾根溫度計平躺地面。經(jīng)過解說，才明白那是地熱傳感器，測量地下土壤溫度。除此之外還有測量風速的風杯，測量土地凍土情況的凍土器，還有大型、小型雨量器，這些都是我平時接觸不到的……這一切的一切，構(gòu)成了我想象中的氣象世界。
在放映室，我們觀看了兩段科普片，了解了九大行星，這使我深刻知曉了自己所生存的星球是獨一無二的，還讓我了解到氣象學對人類的重要性，這一次的觀影意義遠遠勝過我看一些所謂的“大片”。這種科普片讓人受益匪淺。接下來則是有關雷電方面的知識，其中包括雷電的形成、防護和被雷擊中后的急救等。這更加的讓我認識到適應大自然、遵循其客觀規(guī)律的重要。
天氣預報是怎樣播報的？現(xiàn)在她揭開了神秘的面紗?？匆娭鞒秩说牟螅屛以桨l(fā)的覺得天氣預報的播報是困難的，這不僅要有卓越的口才，還要有隨機應變的能力。這讓我對這個職業(yè)有了新的態(tài)度。
因為每一次的社會實踐，都有每一次的新知和感受。
世界氣象日參觀氣象局篇七
3月21日下午，我們五年級全體師生伴著春風，聞著花香，舉著校旗，排著整齊的隊伍，興高采烈的去青陽氣象局參觀。
大約四十分鐘之后，我們來到了位于四中西邊大約兩千米的氣象局，只見門口的牌子上面寫著：“青陽縣國家氣象局”幾個大字。一進門，這兒綠草依依，鮮花盛開，環(huán)境潔凈而美麗。
在老師的帶領下，我們先來到了氣象局觀測站，講解員打開了一個如電視機屏幕大小的顯示屏，說：“大家看，顯示屏上顯示的是今天的天氣情況，今天是晴天，所以降水量這一個刻度表就顯示在”0“這個位置。同學們再看，這個數(shù)據(jù)是記錄風向的?！蓖ㄟ^講解員耐心細致的解說，我們還知道了天氣預報的制作流程。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了氣象局。今天的收獲真不少，我不僅懂得了許多有關氣象的知識，還了解了氣象對我們的生活、生產(chǎn)和工作的重要意義。
世界氣象日參觀氣象局篇八
2016年xx市氣象局紀念“3.23”世界氣象日有很多特點，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、部署早分工細。
呂梁市氣象局下發(fā)《關于開展2016年世界氣象日紀念活動的通知》后我局立即進行了安排布署，分工合作，分頭準備，工作有序。
二、力度大形式多。
1、xx市副市長任海銘在xx電視臺做專題電視講話。并在“3.23世界氣象日”前后黃金時段播出。
2、3月23日xx市副市長任海銘、政協(xié)副主席呂建英和市委常委姚翠萍參加了氣象日的街頭宣傳活動。
3、3月23日在出動宣傳車市內(nèi)繁華區(qū)文化廣場、汾酒集團、賈家莊公園、東關中學、晉源裝飾城等地進行宣傳流動.散發(fā)氣象法律、法規(guī)、3.23世界氣象日知識、防雷知識、氣象科普知識的宣傳單和《中國氣象報》3.23專版。并且xx電視臺《xx新聞聯(lián)播》記者進行了跟蹤報道。
4、3月23日當天組織了市委政府四大班子、農(nóng)口各局領導參加的世界氣象日座談會，大家暢所欲言肯定了近年來氣象為xx市經(jīng)濟、社會發(fā)展所做的貢獻，并為進一步做好氣象為農(nóng)業(yè)服務提出了合理化建議。
三、影響大、效果好。
通過本次活動影響大、受眾面廣，特別是宣傳車流動宣傳影響很大，使得公眾更加了解氣象，收到了預期效果。
世界氣象日參觀氣象局篇九
根據(jù)贛氣會發(fā)〔20xx〕1號《江西省氣象局、江西省氣象學會關于組織開展20xx年世界氣象日紀念活動的通知》和余科協(xié)字〔20xx〕6號《新余科協(xié)轉(zhuǎn)發(fā)關于開展20xx年科普之春暨學雷鋒科普志愿者服務月活動的通知的通知》精神，新余氣象學會緊緊圍繞“3.23”世界氣象日主題“氣候知識服務氣候行動”開展了一系列科普宣傳活動。
一、創(chuàng)新活動方式，早規(guī)劃、早部署。
為了做好今年的世界氣象日宣傳活動，新余市氣象學會早行動、早部署，緊緊圍繞20xx年世界氣象日“氣候知識服務氣候行動”的主題，精心策劃，精心組織，并且專門制定了《紀念“3.23”世界氣象日活動方案》，明確活動內(nèi)容、時間地點、活動準備、宣傳方式、參加人員各事項，對宣傳各項活動進行合理的安排。通過報紙刊發(fā)“3.23“世界氣象日宣傳主題、擺攤設點、發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場咨詢等形式進行氣象科普宣傳活動;開展直通式氣象服務，指導茶農(nóng)春茶采摘和茶樹種植;通過進校園開展雷電防護知識講座，使學生們更多地懂得防雷避險知識。這一系列活動，全方位多渠道地深入開展了氣象防災減災及氣象科普知識宣傳工作，旨在努力提高公眾的氣象防災減災意識和自救互救能力。
二、活動內(nèi)容豐富多彩。
1.報紙刊發(fā)“3.23“世界氣象日宣傳主題——在3月23日的《新余晚報》頭版刊登“3月23日世界氣象日——氣候知識服務氣候行動“字樣，提醒廣大讀者關注”3.23“世界氣象日。
2.擺攤設點科普咨詢——為進一步加強農(nóng)村氣象科普宣傳，服務百姓福祉安康。3月24日，新余市氣象局、渝水區(qū)氣象局、渝水區(qū)水北鎮(zhèn)氣象信息服務站的工作人員聯(lián)合在渝水區(qū)水北鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場開展“3.23”世界氣象日科普咨詢活動，吸引了近千名農(nóng)民朋友?；顒蝇F(xiàn)場散發(fā)《中國氣象報》“3.23”特刊、《春耕春播專題服務材料》、《科學認知雷電》、《氣象科普知識》小報等，為農(nóng)民朋友送去了春耕春播生產(chǎn)服務指導和氣象科普大餐。
分宜縣3月19日上午，組織干部職工深入雙林鎮(zhèn)，通過設立咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放科普材料、災害避險指南手冊、知識讀本、避險掛圖及贈閱中國氣象報和氣象知識講解等多種方式向群眾大力宣傳氣象科普和防災減災等氣象常識，“零距離”感知氣象，并散發(fā)氣象科普手冊1000余份，受到了社會公眾的關注和好評。
3.直通式氣象服務到田間地頭——3月24日，江西省新余市氣象局和渝水區(qū)氣象局的氣象專家聯(lián)合在水北鎮(zhèn)三八茶場了解茶葉的生長情況。眼下，春茶相繼開采。為服務茶農(nóng)，市、區(qū)氣象局為茶場開展直通式氣象服務，為茶葉專業(yè)合作社提供茶葉開采期間的天氣預報，并在茶場開展“知農(nóng)時、懂農(nóng)事、察農(nóng)需、接地氣”調(diào)研活動。3月26日的《中國氣象報》、cma網(wǎng)站報道。
分宜縣氣象局邀請農(nóng)技專家，深入農(nóng)業(yè)合作社，在田間地頭進行現(xiàn)場技術指導，針對當前及未來一段時間內(nèi)分宜縣的天氣發(fā)展趨勢，提出具體的田間管理意見和病蟲害防治措施。江西衛(wèi)視3月23日新聞節(jié)目報道。
3月17日，渝水區(qū)局組織科技人員深入羅坊鎮(zhèn)山田村水稻種植示范基地，提供面對面的為農(nóng)氣象服務，實地了解春耕春播的氣象服務需求，受到農(nóng)民朋友的熱烈歡迎。據(jù)悉，渝水區(qū)局堅持氣象為農(nóng)服務“早動手早見效”的原則，采取多項有效措施，切實做好春耕春播氣象保障服務工作。
4.氣象科普進校園——正值雷電高發(fā)季，3月19日，新余市氣象局科普志愿者結(jié)合“3.23”世界氣象日主題活動，走進新余高新一小校園開展防雷科普知識講座。氣象專家從雷電的形成、主要危害、預警信號以及防御辦法等方面深入淺出地為學生們講解，并通過提問、搶答、齊聲朗讀等方式和同學們一起互動。
參加講座的是該校五、六年級各班選派的10名學生共計120人，氣象志愿者給每人贈送一本《中小學防雷避險知識讀本》和《氣象科普知識》小報及防雷科普宣傳彩頁。通過講座，不僅豐富了學生們的氣象防雷知識，而且增強了學生們的防雷避險能力，受到學校師生的好評。3月23日的《新余晚報》報道。
總之，通過開展“3.23”世界氣象日宣傳活動，走進農(nóng)村和校園，使我們進一步了解到社會及人民群眾對氣象信息及天氣預報產(chǎn)品的需求，要求我們根據(jù)不同時段，不同項目和不同需求來“生產(chǎn)”有針對性的氣象預報預警服務產(chǎn)品，及時提供有針對性的氣象信息，使氣象防災減災走近群眾生活，滿足社會需求，真正發(fā)揮氣象在國民經(jīng)濟和人民群眾生活中的應有作用。
世界氣象日參觀氣象局篇十
昨天下午，老師向我們公布了一個好消息：為了豐富我們的科普知識，今天的科學課是去氣象局參觀。我們?nèi)嗤瑢W禁不住拍手叫好，歡呼雀躍。
來到氣象局，我們首先看到的就是兩片植滿花草樹木的草地和一個大圓形花壇。草坪上已落滿了花瓣，有高大的望春花樹的白色的，有樹枝繁多的紫桐樹的糯米狀紫色的，還有一小簇像是被人搖下的新鮮梨花花瓣，她們把整個“綠被”裝飾得令人贊嘆，惟妙惟肖。因為需要分批參觀，我們就在綠被邊一邊嬉戲一邊等待。
輪到我們參觀的時候了，我們依依不舍地排著整齊的隊伍離開“公園”，來到“儀器綜合基地”。在那兒，解說員阿姨細心地給我們介紹了百葉箱，低溫測量儀，地面溫度測量儀和風速風向測量儀等多種儀器的用途與工作方法。其中，就有兩項是我喜歡與好奇的儀器—風速風向測量儀和地溫測量儀。風速風向測量儀是由一根伸向天的約兩層樓房的高度鐵質(zhì)的電線桿形的東西。頂部有一個t形的鐵條。鐵條的一端是一個帆板形的“牌子”，風向哪邊吹，它就像哪邊擺，這就是在測風向，另一端托著一個y形的鐵，每個頂點上都有一個圓形“鐵球”，它一直在旋轉(zhuǎn)，這是在測風速?？?，這測風向風速的“小玩意”還挺有趣的吧。
再說說地溫測量儀，它由三樣“配件”組成，一樣是彎形水管理里裝一些線，你可別小瞧它哩，它這東西看上去普通，作用可是大大的喲!它可以把溫度顯示直接送入監(jiān)控室，價值100多萬呢!第二樣是三根溫度計，一根早上溫度，一根是下午溫度，還有一根是夜間溫度。另外一樣是三根被卷起來的溫度計。三樣零件協(xié)調(diào)工作，缺一不可。
之后，我們還來到了監(jiān)控室，在那里，解說員給我們介紹了天氣預報的來源，現(xiàn)在的天氣及世界各國的氣象衛(wèi)星在宇宙中的飛行狀態(tài)與用途。
世界氣象日參觀氣象局篇十一
我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了許多氣象知識，帶我們認識了一些氣象設施。
工作人員首先帶我們來到工作室，給我們講了一些氣象知識，比如冷暖空氣結(jié)合就會下雨；發(fā)射的雷達碰到云就會自動返回氣象站報告數(shù)據(jù)，便可以知道哪些地方要下雨、云層的濃度以及云層流動的方向。
氣象局的院子里有一臺氣象應急車，這輛車投資高、作用大、功能先進，具有防雷電系統(tǒng)，主要功能是應急救災。車頂?shù)姆较驑擞衅?、八米高；車頂后部有紅外線攝像頭，可以旋轉(zhuǎn)360度；車頂前部有衛(wèi)星反射面。院子里還有一個火箭發(fā)射架，在云層達到一定程度后發(fā)射催雨彈，可以人工增雨。
這次參觀，我們還認識了雨量筒、酸雨測量筒、地溫場……。
今天下午的參觀，我收獲頗非。真沒想到小小的氣象局竟然儲藏著這么多豐富有趣的知識。
世界氣象日參觀氣象局篇十二
去年的一個星期天，媽媽帶我去氣象局玩。一路上我非常高興，正想著氣象局是怎么樣的。不一會，就到了，這是，五個金光閃閃的打字就出現(xiàn)在我面前，上面寫著：寧明氣象局。我一進氣象局就看見一個大大的斜坡。我慢慢走上去。斜坡一旁有一條臭水溝。我跑著上去。媽媽在后面慢慢地走。媽媽說：“小心點兒，別摔跤?！蔽乙贿吪芤贿呎f：“知道了，我會小心的。”說完我馬上就到了氣象局的上邊。我忍不住地叫：“哇!多么美麗的風景啊!”這里的空氣真清新。我跑向氣象局的最高處。左邊有三架很古老的大炮。大炮上有生銹的鐵塊。
你看，右邊還有兩個籃球架。兩面排球網(wǎng)。后面好有一個乒乓球臺呢!
世界氣象日參觀氣象局篇十三
今天天氣真好，萬里無云，天空一片蔚藍。我們在老師的帶領下懷著好奇的心情到氣象局參觀。
剛踏入氣象局門口，只見一片綠草茵茵，再往前走才發(fā)現(xiàn)原來是一棟辦公樓,這就是我們要參觀的氣象局。在氣象局解說員阿姨的引導下，我們來到了防災減災監(jiān)測預警中心，待我們坐好后，解說員阿姨首先向我們說明觀測好氣象，掌握好各地天氣變化，對各地區(qū)防災減災、生產(chǎn)工作具有十分重要的意義，然后又向我們介紹了多普勒氣象器的作用，可以利用多普勒氣象器直接觀測各地區(qū)的氣溫；可以知道哪些地方是雨雪天氣，哪些地方是酷暑天氣。聽解說員阿姨介紹后，有個同學就提出問題：“那楠這地方冬天會不會下雪？”解說員阿姨笑著說：“那楠雖然是個林區(qū)，氣溫相對比縣城寒冷，雖然冬天有時候會結(jié)冰，但還是不會下雪的.！”
隨后我們跟著氣象局工作人員來到了預測場，只見有個白色的箱子，解說員阿姨向我們介紹說這就是百葉箱，它裝有干、濕球溫度表，可以測量最高氣溫和最低氣溫，還有濕度，接著解說員阿姨指著豎在地上的四根尖尖的“鐵線”說：“這叫做避雷針，它起到避開雷電的作用，我們看到高樓樓頂上的高豎的鐵線也就是避雷針?！弊詈蠼庹f員阿姨又向我們介紹風向標，只見風向標像我們小時候玩的大風車一樣，卻有掌握風力和風向的作用。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了氣象局。今天的收獲真不少，我不僅懂得了許多有關氣象的知識，還了解了氣象對我們的生活、生產(chǎn)和工作的重要意義。
世界氣象日參觀氣象局篇十四
為了迎接世界氣象日，3月20日下午，學校老師帶領我們五年級6個班的學生到青陽縣氣象局參觀學習。
下午，盡管天上下著雨，還是擋不住我們的前行的腳步。我們懷著好奇而又激動的心情來到了縣氣象局。在氣象局里，一位氣象員叔叔熱情的接待了我們，他領著我們來到一棟大樓的二樓電腦監(jiān)控室。一進門，許多不知名的儀器就躍入我們的眼簾。我們一個個瞪著眼睛，好奇地四處張望。氣象員叔叔耐心的給我們一一介紹，并給我們講解許多關于氣象的知識，如沙塵暴、雷雨的形成與危害，還有各種氣象符號。通過叔叔的介紹，我了解到預警信號總體分為四級，按照災害的嚴重和緊急程度，顏色依次為藍色、黃色、橙色、紅色。叔叔還領我們觀看了衛(wèi)星云圖，教我們?nèi)绾慰丛谱R天氣。最后氣象員叔叔還給我們介紹了世界知名的氣象站以及他們的分布情況。
參觀完二樓，叔叔又領我們來到樓下的氣象觀測臺。在樓下的觀測臺上，我生平第一次親眼目睹了百葉箱、雨量器、風向標等等有關氣象的測量儀器。這里的每一樣東西都令我感到好奇。身邊的同學不住的向氣象員叔叔提問題。叔叔耐心的講解給我們聽。
世界氣象日參觀氣象局篇十五
4月21日，我參加了焦作日報校園記者工作中心組織的走進氣象局活動，了解了氣象知識，感受了天氣的變化莫測。
參觀了氣象臺，我們知道了氣象臺是制作天氣預報的，這里有語音大喇叭、電子顯示屏、電子氣象預警發(fā)布系統(tǒng)等。我還知道語音大喇叭發(fā)出的女聲并不是大姐姐說的，而是在電腦上語音合成的。
參觀完了氣象臺，我們又去了氣象站。一到那里，我們眼前一亮：“那個大桿子是什么？上邊像勺子一樣的東西是什么？那個箭頭是什么？有什么作用？那個紅色的桿子呢？”一個個問題像噴泉一樣沖出我的嘴巴。面對問題，解說員叔叔不但沒有不耐煩，還微笑著一一解答：“那個大桿子叫風向桿，上邊像勺子一樣的東西叫風杯，用來測量風速；那個像箭頭一樣的東西叫風標，用來測量風向。瞧，現(xiàn)在箭頭的是西方，說明刮的是東風。而那個紅色的小桿子叫避雷針，是用來防雷的?！苯?jīng)過這一詳細講解，我懂了，原來那個就是我們科學書上學的風標、風杯和避雷針??！從前總是記不住，現(xiàn)在一下子就記住了，這可比課堂上的死記硬背強多了！
接下來，我們又去看了百葉箱，那里有四個溫度計，那是什么溫度計呢？我問出了我的問題。解說員叔叔耐心地講道：“這四個溫度計分別是干球溫度計、濕球溫度計、最高溫度計和最低溫度計。干球溫度計用來測量氣溫，濕球溫度計用來測量濕度，而最高溫度計和最低溫度計分別用來測量最高和最低溫度。最高溫度一般會出現(xiàn)在當天12時到下午2時，最低溫度一般會在午夜12時到次日2時出現(xiàn)。”這個叔叔講得好詳細！
然后，我們又看了帶著“皇冠”的蒸發(fā)皿、像管子一樣的深層地溫表……。
參觀氣象局，讓我學到了在課堂上無法學到的知識，這使我更熱愛學習了！
世界氣象日參觀氣象局篇十六
11月12日上午，我和同學們一起興高采烈地來到氣象局，參加小記者協(xié)會的采訪活動。
我們在院子里等了一會兒，聽到管理員叔叔說：'可以進去了。'我按捺不住興奮的心情，'噌'的一聲竄到里面。采訪開始了，首先管理人員向我們介紹了他們的`工作機制：即每縣一個氣象站，檢測本地的天氣數(shù)據(jù)，然后報到北京統(tǒng)一發(fā)布。接著，我們參觀了他們的工作場所、工作流程?？粗娔X上錯綜復雜的線，我心想：原來叔叔阿姨們的工作這么不容易??！通過向他們提問，我還明白了在電腦里云層顯示圖上云層用顏色表示，顏色越深云層越厚，還有溫度、雨量等許多氣象知識。
他們還向公眾承諾：
一，氣象數(shù)據(jù)發(fā)布及時、準確；
二、使用規(guī)范的天氣預報用語和統(tǒng)一的天氣符號；
三、解說詞通俗易懂并體現(xiàn)出季節(jié)和本地特色；
四、主持人手勢合理、語言自然流暢、著裝適宜；
五、畫面生動、可視性強；
六、自覺接受公眾監(jiān)督，不斷提高服務質(zhì)量。他們這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度深深打動了我，我要向氣象局的叔叔阿姨們學習，一點一滴地培養(yǎng)自己良好的學習態(tài)度。
世界氣象日參觀氣象局篇十七
今天，老師帶我們參觀氣象局，我們一路上有說有笑，雖然路途中下起了蒙蒙細雨，但也阻止不了我們開心的心情，不知不覺中就來到了氣象局。
觀測臺是一個圓形的高臺，中間有一個十字小道，周圍有測風儀器，手動量水器，自動量水器和地表溫度器。它們八仙過海——各顯神通，為我們?nèi)祟惙罩?BR> 今天我收獲了許多，知道了很多以前不知道的知識，同時我也知道了想收獲到豐富的知識，要用眼去觀察、用大腦去記憶、用耳朵去聆聽，今天我不但玩得很開心，還從玩中收獲了知識!
世界氣象日參觀氣象局篇十八
3月21日，我們鳳翔小學四年級全體學生和老師去氣象局參觀，我有許多收獲。
首先，我們進入氣候觀測場。我們首先看到的是百葉箱，一位阿姨從百葉箱里拿出來兩根溫度計，一根寫著00——800；另一根寫著00——400。百葉箱是測量溫度的.。第二個是一個水槽，一位阿姨告訴我們這是測量蒸發(fā)量的。第三個是地下溫度器，一位叔叔告訴我們這是用來測量地下5厘米、10厘米、158厘米的溫度。地下溫度器旁邊是一個草坪，草坪里插著類似水管的東西，叔叔告訴我們這個草面溫度器。
接著我們參觀了氣象局工作中心。叔叔告訴我們；要收集數(shù)據(jù)、收集氣溫，才能知道氣象；如果長期不下雨，就會造成干旱；暴雨預警信號、閃電預警信號等。
今天，我知道了許多關于氣象的知識，很高興。
世界氣象日參觀氣象局篇十九
又是一個周一，我們下午得了個通知，說是要去氣象局參觀。我幸運地被選中了，當然還有幸兒和府瞰代表5（6）前往。
路上我不住地想象意著氣象局長什么樣子，也許是高樓，也許和我們家差不多——————沉浸在想象中的我甚至破天荒地沒暈車，這興奮的狀態(tài)一直保持到下車。
到之后，我驚呆了。樹木簇擁著。一棟組合大型別墅，旁水流從平臺流下，擊打在石塊上，發(fā)出“啪啪”的聲音，在這一片綠蔭中顯得分外清脆。隱約看見不遠處有一地草地，上面擺滿了儀器。
我們主要就是在外觀察了解各種儀器，后又在內(nèi)室看了短片，參加了問答。然而，我最敢興趣的就是參觀儀器。
可能是由于在學校也看過吧，也可能是更貼近生活，我對測氣溫的格外感興趣。所以我對這個記得格外清晰。它外面是百葉箱，中間是個架子，上面放著溫度計。當然，對這個溫度計我是有特別問，這溫度計也是有講究的，由于水銀溫度低了會凝固，所以它用來測最高溫度，而酒精溫度計就是用來測最低溫度的。
世界氣象日參觀氣象局篇二十
今天，鬧鐘還沒響，我就醒了。知道我為什么這么激動嗎？因為，我要去參觀市氣象局。
到達目的地后，老師把我們分成兩隊進行參觀。我們隊先參觀防雷科普館b館。一走進去，我們就被一個奇怪的球吸引住了，那個球里面閃爍著五彩的曲線，特別漂亮！聽工作人員介紹，這是輝光球，而彩色的.曲線就是電流。我把手放上去，感覺有一股神奇的力量在推手掌。接著，我們組又來到a館。一進門，我看見一尊卷發(fā)的外國人雕塑，他好像在放風箏。工作人員給我們演示了風箏實驗后，讓我們摸摸雕塑手中的鑰匙。我感覺自己被電了一下。聽工作人員介紹，這個外國人是富蘭克林。他出生于美國波士頓，是美國歷史上第一個享有國際聲譽的科學家和發(fā)明家。在電學發(fā)展過程中，他為全世界解答了“電為何物”，并第一個提出正電、負電概念。他用風箏實驗發(fā)現(xiàn)了雷電的放電現(xiàn)象，并發(fā)明了避雷針。原來，我們家樓頂上的那根針就是避雷針呀！
我對富蘭克林留下了深刻的印象，他有一股迎難而上的拼搏精神。我要向他學習，遇到困難不放棄，為了理想和目標堅持不懈。
世界氣象日參觀氣象局篇二十一
8月21日，小記者們又參加了活動—參觀氣象局。
上午9時，小記者們在氣象局門口集合。在那里工作人員的帶領下先去參觀室外的觀測站。觀測站里的東西可多了！有量筒、風桿、小型蒸發(fā)皿、百葉箱等等。他們都有著各自的作用，有的是測當天的最高溫度和最低溫度的，有的是測草地的溫度，有的是測雨水量和風向，還有的是測地面的溫度，真是讓小記者們大開眼界！
隨后小記者們來到了室內(nèi)，進入制作天氣預報節(jié)目的`房間。原來播天氣預報時后面的背景只是一塊藍板，我們后期看到的整體效果是電腦制作完成的。
那里的工作人員熱情的介紹了播天氣預報的過程，并且讓愿意參與的小記者體驗了一回當天氣預報播音員的感受。大家都很高興！
這次活動讓小記者們了解了許多氣象知識，讓小記者們受益無窮！