寫心得體會是一個很好的方法，可以幫助我們整理和梳理自己的思緒和感悟。寫心得體會時，我們可以借助一些輔助工具和方法，如思維導圖、SWOT分析等，使文章更有深度和廣度。這些心得體會范文從不同角度和視角出發(fā)，展現(xiàn)了作者獨特的思考和領悟。
政治微電影心得體會篇一
政治微電影是近年來在中國電影市場上逐漸興起的一種新形式。它通過短小精悍的故事情節(jié)，以及特定的時代背景和政治思想，將政治議題巧妙地融入到電影中，既具有娛樂性，又能夠引起觀眾對社會和政治問題的思考。在觀看政治微電影后，我深受觸動，獲得了許多啟示和體悟。以下是我對政治微電影的心得和體會。
首先，政治微電影在很短的篇幅內，生動地展現(xiàn)了復雜的政治議題。在電影中，通過一個或幾個主要角色的生活經(jīng)歷和故事，在短短幾分鐘內將政治問題引入到情節(jié)中。這樣不僅可以讓觀眾更容易地理解和接受政治議題，也能夠在有限的時間內引發(fā)觀眾的共鳴和思考。例如，《紅色警戒》這部政治微電影通過一個家庭的故事，展示了文化大革命期間的政治洗禮對社會造成的破壞。觀眾通過角色的遭遇，深刻體會到了政治運動對人們生活的摧殘和文明的倒退。
其次，政治微電影切中時代脈搏，反映了當下社會的問題和矛盾。政治微電影通過對當下社會問題的剖析和批判，展現(xiàn)了政治問題的多樣性和復雜性。觀眾在觀影時，不僅能夠感受到電影中展現(xiàn)的故事的真實性，還能夠對現(xiàn)實生活中的政治議題有更深入的理解。例如，《隱形的王國》這部政治微電影通過一個小青年的經(jīng)歷，刻畫了當下社會中的貪腐和失信現(xiàn)象。觀眾通過電影中的情節(jié)，對腐敗問題有了更直觀和深入的認識。
第三，政治微電影給予了觀眾表達和思考的自由空間。與傳統(tǒng)長篇電影相比，政治微電影更加精煉和簡短，觀眾在短短幾分鐘內接收到大量信息，必須經(jīng)過深思熟慮才能理解其中的深意。這為觀眾提供了自由思考和獨立判斷的機會。觀眾可以在電影結束后和其他觀眾進行交流，分享自己的觀點和感受。政治微電影不會給觀眾灌輸特定的觀點和價值觀，而是通過給予觀眾思考的空間，讓他們自行獲取信息和形成觀點。
第四，政治微電影在文藝性與政治性的平衡上有了很好的處理。政治微電影不僅僅是通過簡單地講述一個政治議題來傳遞信息，它更注重情節(jié)的張弛有度以及角色的刻畫。政治微電影通過帶有一定沖突性的故事情節(jié)，細膩的人物描寫以及獨特的拍攝手法，使電影更具有觀賞性和藝術性。這樣，政治微電影不僅能夠吸引觀眾的眼球，也能夠更好地將政治議題融入其中。
最后，政治微電影是一種有效的傳媒形式，能夠迅速傳播政治意識。政治微電影以其短小精悍的特點，能夠快速地傳達政治思想和意識。通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道的傳播，政治微電影能夠快速在社交媒體上引發(fā)熱議，并引起社會的廣泛關注。政治微電影由于其短小的播放時間和強烈的社會性，使其容易受到觀眾的喜愛和傳播。
總之，政治微電影作為一種新興的電影形式，在短短幾分鐘內巧妙地將政治議題融入到故事中，既具有娛樂性，又能夠引起觀眾對當下社會和政治問題的思考。我對政治微電影的觀影體驗讓我更加深入地了解了政治問題的多樣性和復雜性，同時也給予了我更自由表達和思考的空間。政治微電影的文藝性與政治性的平衡處理以及其快速傳播的特點，使其成為一種重要的傳媒形式，為社會傳遞政治意識起到了積極的推動作用。我期待政治微電影能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，以豐富我國電影事業(yè)的發(fā)展。
政治微電影心得體會篇二
人們在生活中總是需要尋求某種美好的體驗和思維享受。而電影作為一種娛樂形式和思考工具，是人們追求快樂和思維刺激的主要渠道之一。但是電影不僅僅是為了娛樂，它還有著政治任務，能夠通過傳遞各種信息和思想，引領觀眾思考和探討重大的政治、文化、社會問題，這是本文要探討的主題。
電影作為藝術形式之一，自然也承擔著一定的政治任務。它能夠通過生動的視覺和音效，為公眾呈現(xiàn)出各種社會現(xiàn)象和政治情境。而在這些作品中，有些有意識地表達出對社會、政治、人類進步和民權等議題的看法。例如，反映當代社會競爭和公平問題的電影《盲山》、呼吁文化多樣性和反對歧視的電影《摔跤吧！爸爸》等，都在通過承擔政治任務，引導人們認識問題、探討議題并尋找解決思路。
通過看電影，我們可以收獲很多思想和靈感，引導我們認識問題和尋找解決策略。其中，我們需要關注的不僅僅是電影表面所呈現(xiàn)出來的故事情節(jié)和逸聞趣事，更需要深入挖掘電影所表達的政治和社會、文化方面的信息。例如，我們可以從電影中發(fā)現(xiàn)人性的弱點和脆弱性、社會問題的更深層次和本質、以及當代文化交流和思想碰撞背后的普遍性語言。通過這些體會，我們可以借鑒作者的思想和精神，發(fā)掘出最好的價值，應用到我們自己的生活和工作中，并為推動社會發(fā)展和改善做出自己的貢獻。
第四段：電影與國家形象。
電影還具備呈現(xiàn)國家形象的重要性。比如，從電影中可以看出一個國家的文化底蘊和藝術風貌，了解國家社會的風貌和人民生活的真實情況。也可以看出這個國家對于各類觀眾的態(tài)度和長期的文化積淀。同時，電影的成功也能為這個國家贏得更高的聲譽、利益和影響力，為國內外廣大觀眾創(chuàng)造更深厚的文化魅力和價值。
第五段：結論。
總而言之，政治任務是電影創(chuàng)作不可少的部分。通過看電影，我們可以獲得巨大的思想和靈感，這涉及我們對政治、社會和文化問題的深入思考。同時，電影還是一個國家文化形象的展示窗口，能夠為這個國家的形象提供高端模式和獨特形式。最后，我們應該積極參與這個過程，并為推動自己和國家的發(fā)展，做出不懈的努力。
政治微電影心得體會篇三
“看電影”是現(xiàn)代人常用的一種娛樂方式，不僅可以給人帶來放松和快樂，同時也是一種獲取知識、培養(yǎng)思辨能力的良好途徑。而作為一個擁有政治任務的人，觀影的視角和角度與普通人略有不同。本文將就此談談政治任務看電影的心得體會。
政治任務與趣味電影觀看存在著天然的沖突，但是作為有著政治任務的人，我們并不會因此而完全放棄觀影。我們可以從不同的角度來觀察電影，比如關注電影中的政治和社會現(xiàn)象，分析電影中的思想內涵，探究電影與現(xiàn)實世界的關聯(lián)等等。通過這些方式，我們能夠更好地理解電影，擴展我們的知識面，并在觸類旁通中提升政治素養(yǎng)。
觀影過程中，我們可以通過接受電影中傳遞的思想內容，感受人類思想的發(fā)展進步，充實自己的生活經(jīng)驗。并且，觀影也可以成為擴展政治視野和加強政治洞察力的一種方式。通過觀影，我們可以更深刻地理解和思考社會、人類、政治等一系列問題，并用政治智慧去思考和解決問題。
在觀影中，我們可以從優(yōu)秀的電影中領悟到很多政治智慧。比如，可以從電影中的角色和事件中學習政治決策思維，了解政治成功背后的關鍵因素?；蛘呖梢詮碾娪爸欣斫鈿v史與現(xiàn)實的關系，從而增加自己的思辨能力和政治靈活性。在實踐學習過程中，我們也能夠為我們的工作和生活帶來更多的幫助和啟迪，更好地理解和把握現(xiàn)實世界。
政治任務是一種在現(xiàn)實生活中普遍存在的任務，而觀影是一個能夠帶給我們趣味與收獲的活動。在政治任務中，我們可以通過觀影的方式，更好地發(fā)掘生活中的智慧，擴展我們的政治素養(yǎng)，讓自己的思維更加敏銳和積極。因此，在日常工作和生活中，我們應該學會怎樣發(fā)掘并利用觀影這一方式來更好地實現(xiàn)政治任務的目標。
政治微電影心得體會篇四
政治微電影是指通過微電影的形式，以政治為題材，反映社會和時事問題，傳達政治觀點和價值觀念的作品。觀看了一部深度思考的政治微電影后，我深有感觸。在這篇文章中，我將分享我對政治微電影的心得體會，以及如何撰寫有關政治微電影的連貫性文章。
首先，觀看政治微電影后，我對人民的力量有了新的認識。政治微電影往往以人民為主角，通過他們的努力和抗爭，揭示了社會的不公與不平等。這些微小的人物在劇情中扮演了關鍵角色，通過他們的行動，引發(fā)了社會的變革。因此，當我寫一篇有關政治微電影的文章時，我會強調人民的力量，并以他們?yōu)橹骶€，解釋他們是如何改變社會的。
其次，政治微電影常常關注社會問題和政治議題。觀看政治微電影后，我對各種社會現(xiàn)象和政治問題有了更深入的理解。因此，在撰寫與政治微電影相關的文章時，我將從這些問題出發(fā)，以論文的方式闡述問題的本質，分析問題的原因，并提出改進的建議。通過這樣的分析，我可以更好地表達對政治微電影的理解，并啟發(fā)讀者對相關問題的思考。
第三，政治微電影常常強調個人與政治的關系。觀看政治微電影后，我深刻認識到每個人都可以參與政治，并對社會產生影響。政治微電影通過展示個人與政治的關聯(lián)，試圖激發(fā)觀眾的政治意識和行動。因此，在撰寫一篇關于政治微電影的文章時，我將強調個人與政治之間的互動，探討個人如何通過參與政治活動來改變社會。
第四，政治微電影常常融入了藝術元素。觀看政治微電影后，我對影片的攝影、音樂、服裝和舞臺設計等方面有了更深入的欣賞。這些藝術元素都能加強電影的感染力，并傳達政治信息的同時激發(fā)觀眾的情感共鳴。因此，在撰寫有關政治微電影的文章時，我將對電影的藝術表現(xiàn)進行深入分析，探討影片如何通過藝術手段來傳遞政治信息。
最后，政治微電影通過故事情節(jié)，通過角色發(fā)展，以及通過人物對話和行動，傳達政治觀點和價值觀念。觀看政治微電影后，我認識到政治微電影并不僅僅是一種娛樂形式，更是一種傳遞信息和引發(fā)思考的媒介。因此，在撰寫有關政治微電影的文章時，我將通過引用電影中的對話和情節(jié)，并以這些元素為基礎，進行深入的分析和討論，以準確地傳達政治觀點和價值觀念。
總結起來，寫一篇關于政治微電影的連貫性文章需要從以下幾個方面展開對政治微電影的思考：人民的力量、社會問題和政治議題、個人與政治的關系、藝術元素、政治觀點和價值觀念。通過深入分析和闡述這些方面，我們將能夠撰寫一篇有關政治微電影的連貫性文章，并傳達我們對政治微電影的理解和反思。
政治微電影心得體會篇五
近年來，政治微電影以其獨特的表現(xiàn)方式和深入人心的故事情節(jié)，在社會中引起了巨大的關注和影響力。作為傳統(tǒng)政治宣傳的一種創(chuàng)新表現(xiàn)形式，政治微電影通過短小精悍的影片，以更加直觀、生動的方式傳達政治理念和價值觀。筆者最近觀看了一部政治微電影，深受啟發(fā)，下面將就此進行一番感悟和體會。
首先，政治微電影以獨特的表達方式揭示了社會問題。政治微電影通常通過具體的故事情節(jié)，折射出社會的一些普遍現(xiàn)象和問題。在我觀看的這部微電影中，主人公是一個貧困農民，生活困頓、無助無奈，而背后的原因則是政府對農村發(fā)展的忽視和不公平的政策。通過這個故事，政治微電影無形之間揭示出了社會發(fā)展中存在的問題，引起了觀眾的深思和共鳴。
其次，政治微電影能夠激起人們的社會責任感。微電影通常通過讓人物形象真實且具有感染力的表演，展現(xiàn)出社會正義的力量和個人的奮斗精神，從而引起觀眾內心深處的共鳴。在我看過的微電影中，主人公經(jīng)歷了一系列的困難和挫折，但他并沒有退縮或放棄，反而一步步堅持著追求自己的夢想。這樣的故事往往會引發(fā)觀眾的情感共鳴，并激起他們對社會責任的思考和認識，從而促進社會進步。
再次，政治微電影向觀眾傳遞積極的價值觀。作為一種政治宣傳方式，微電影會在劇情中注入積極向上的價值觀，以期通過影片傳播給觀眾。在我看到的微電影中，主人公雖然身處險境，但他始終堅信“不爭不搶，與天地同行”的理念，表達出了對社會和人性的一種積極態(tài)度。政治微電影通過這些積極的價值觀，引發(fā)觀眾的共鳴和思考，幫助他們更好地認識社會、關注他人并反思自身。
此外，政治微電影在傳遞信息的同時，也能給觀眾帶來藝術享受。政治微電影在短暫的時間內，通過拍攝手法、剪輯技巧以及音樂配樂等方式，形成一種藝術化的表達。在我看到的微電影中，導演巧妙地運用了鏡頭的對焦、畫面的變化以及音效的處理，使得觀眾在短時間內被視覺和聽覺所震撼。這也使得政治微電影成為了一種讓觀眾不僅有思考的機會，也能夠享受藝術審美的作品。
總結起來，政治微電影具有獨特的表達方式和深入人心的情節(jié)，通過具體的故事情節(jié)、真實的表演和積極的價值取向，傳遞了一種正能量和社會責任感。它不僅引發(fā)觀眾的共鳴和思考，還給觀眾帶來視聽藝術的享受。政治微電影的出現(xiàn)，無疑是政治宣傳和社會教育的一種創(chuàng)新嘗試，也在一定程度上推動了社會的進步和發(fā)展。希望未來政治微電影能夠進一步提高質量、深化主題，更好地發(fā)揮其在社會中的作用。
政治微電影心得體會篇六
如今，隨著社交媒體和網(wǎng)絡的普及，微電影成為人們表達觀點和傳遞信息的重要方式之一。而政治微電影作為其中的一種類型，具有特殊的意義。政治微電影通過生動的故事情節(jié)和形象的表演，可以深入人心地傳達政治信息，喚起民眾的思考和關注。在我參與拍攝政治微電影的過程中，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
在開始拍攝政治微電影之前，我們需要首先選擇和改編一個合適的劇本。劇本的選擇是至關重要的，它應該具有突出的政治主題和引人入勝的故事情節(jié)。在改編過程中，我們需要根據(jù)實際情況對劇本進行刪減和調整，使其更加貼近現(xiàn)實，能夠引起觀眾的共鳴。同時，還要注意保留原著的核心精神和主題，不違背原著的立意。
第三段：團隊合作和角色扮演的重要性。
成功完成一場政治微電影的拍攝，離不開團隊的合作和每個角色的精彩演繹。在拍攝過程中，每個人都有自己的職責和任務。導演需要精確地把握劇情和節(jié)奏，演員需要準確地表達角色的情感和內心世界。此外，攝像師、場景設計師、剪輯師等團隊成員也都扮演著不可或缺的角色。只有團隊緊密合作、各司其職，才能創(chuàng)造出一部成功的政治微電影。
第四段：生動形象的表演和細節(jié)的把握。
政治微電影的成功與否，很大程度上取決于演員的表演和各個細節(jié)的把握。生動形象的表演可以讓觀眾更好地體驗到角色的情感和內心變化。演員可以通過語言、表情、動作等方面展現(xiàn)角色的特點和情感。此外，在拍攝過程中，我們還需要注意把握細節(jié)，如服裝、化妝、道具等，這些細節(jié)小至一個表情、一句臺詞，都能影響到政治微電影的觀感和質量。
第五段：宣傳和傳播政治微電影的重要性。
政治微電影的拍攝只是第一步，宣傳和傳播同樣重要。我們可以通過各種渠道宣傳政治微電影，如社交媒體、微信公眾號、電視媒體等。同時，需要選擇合適的時間和方式，使政治微電影能夠得到更廣泛的傳播和關注。通過宣傳和傳播，政治微電影可以更好地傳達政治信息，引發(fā)社會討論，推動社會進步。
通過參與政治微電影的拍攝，我深刻認識到政治微電影的重要性。政治微電影作為一種新型政治宣傳方式，能夠有效傳達政治信息，引發(fā)社會思考和關注。在拍攝過程中，我們需要注意劇本的選擇和改編，團隊合作和角色扮演的重要性，以及生動形象的表演和細節(jié)的把握。同時，宣傳和傳播政治微電影也是不可忽視的一環(huán)。通過這次拍攝，我對政治微電影有了更加深入和全面的理解，相信在以后的拍攝實踐中，我能夠不斷提升自己的水平，為社會進步貢獻自己的力量。
政治微電影心得體會篇七
近年來，隨著新媒體的迅猛發(fā)展，微電影成為人們表達意見、傳遞信息的重要途徑。政治微電影作為其中的一種類型，在短短的幾分鐘內，能夠真實地展現(xiàn)時代背景下的社會問題，引發(fā)觀眾的共鳴和思考。我在觀看了一些政治微電影后，深感其對于社會進步的推動作用不可忽視。這篇文章將從多個方面闡述我對政治微電影的心得體會。
政治微電影引起我的關注主要有三個原因。首先，政治微電影短小精悍，語言簡練且情節(jié)緊湊，能夠在有限的時間內對社會問題進行深入的探討。與傳統(tǒng)的電影相比，政治微電影更加注重情節(jié)的緊湊和節(jié)奏的快速，通過卓越的敘事和形象化的表達方式，使得觀眾能夠通過簡短的時間體驗到更多的觀點和思考。其次，政治微電影創(chuàng)作者通常具有強烈的社會責任感，他們用微電影這種小眾而具有影響力的方式，表達自己對社會問題的態(tài)度和觀點。這些創(chuàng)作者以電影這一媒介來傳遞與展現(xiàn)社會現(xiàn)狀對抗的理念，并為社會發(fā)展帶來積極的影響。最后，政治微電影不受時間和空間的限制，可以通過網(wǎng)絡平臺快速傳播，引起廣泛關注。觀影者在觀看完政治微電影后，可以通過分享和轉發(fā)來擴大影響力，使更多人了解和關注當下社會的問題。
在觀看多部政治微電影后，我深感政治微電影在社會進步中具有重要的推動作用。首先，政治微電影能夠喚醒人們對社會問題的關注和思考。眾所周知，當信息過于龐雜，人們對于問題的關注度也會相應降低。而政治微電影以其煽動性的情節(jié)和鮮明的藝術形象，能夠在短時間內迅速抓住觀眾的注意力，引發(fā)他們對社會問題的興趣。其次，政治微電影能夠傳遞積極的社會價值觀。政治微電影常常涉及到一些社會不公，如貧富差距、農民工權益等，通過對這些問題的揭示和關注，政治微電影傳遞給觀眾的是積極向上的價值觀，喚起人們對社會問題的思考和改變。最后，政治微電影能夠鼓舞人們投身社會改革的熱情。政治微電影通過傳遞真實的社會問題和現(xiàn)象，喚起觀眾的公民意識和社會責任感，激發(fā)他們?yōu)楦淖冊猩鐣F(xiàn)狀而努力的思想。
然而，政治微電影的發(fā)展還面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，政治微電影扮演著一種宣傳傳遞信息的角色，而在當下的互聯(lián)網(wǎng)時代，信息的真實性極易被置疑。政治微電影應當提高自己的素質和可信度，保證傳遞給觀眾的信息準確無誤。其次，政治微電影的影響力和傳播力度相對有限。相比于大眾傳媒，政治微電影在影響整個社會的過程中少了一層中介，使得其宣傳和影響力難以被廣泛傳播。政治微電影應當加大對宣傳渠道的開拓，力求展現(xiàn)給更多觀眾看。
總結而言，政治微電影作為一種通過微電影表達對社會問題的關注和態(tài)度的形式，為人們傳遞積極的社會價值觀，喚醒觀眾對社會問題的重視和思考，鼓舞人們投身社會改革的熱情，具有重要的推動作用。盡管政治微電影面臨著一些挑戰(zhàn)，但我對其未來的發(fā)展充滿期待。相信政治微電影在社會進步中將繼續(xù)扮演重要角色，讓我們共同期待政治微電影的更廣泛應用，為社會的進步做出更大的貢獻。
政治微電影心得體會篇八
這幾天我們全體教師在學校領導的組織下，學習了《王輝忠在全市教育工作會議上的講話——推進教育“兩個率先”服務支撐“六個加快”》。王輝忠強調，推進教育“兩個率先”，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針，從寧波教育基礎、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā)，樹立“強市先強教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優(yōu)資源，加快教育先行發(fā)展。推進教育“兩個率先”，必須把握教育改革發(fā)展基本要求，牢牢抓住服務發(fā)展這一導向、教育公平這一基石、教育質量這一核心、改革創(chuàng)新這一動力、教師隊伍建設這一關鍵，努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進教育“兩個率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，切實形成黨以重教為先、政以興教為責、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。
學習了以后使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
從走出校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過學習后我深深體會到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會、學校、班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任、有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。
第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：“孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
政治微電影心得體會篇九
都說我們這代人太過幸運，沒有出生在戰(zhàn)火紛飛的年代，沒有體驗過被欺壓被奴役的痛楚，沒有遭受過三年自然災害的浩劫，沒有經(jīng)歷過十年文化大革命的折磨。自小便生長在和平繁榮的環(huán)境里，作為家中的獨生子女，被長輩們當作“小皇帝”“小公主”般寵著溺著。因而如溫室的花朵一般受不起一丁點兒打擊與挫折，又尤其強調“個性”，強調“自我”，叛逆任性又囂張，盲目地追崇流行與時尚，哈韓哈日非主流;世界觀匱乏，價值觀畸形，對于傳統(tǒng)的道德觀則是嗤之以鼻。甚至有人說八零后是垮掉的一代，九零后是腦殘的一代。如此說來，出生在九零年代卻隨著八零后長大的我似乎應該是垮掉的腦殘。我并不知道這些觀點是公正抑或是偏見，也根本從未考慮過這些。從小學到中學，我一直習慣于扮演父母眼中的“乖乖女”，老師眼中的“模范生”。
直到現(xiàn)在，依舊在為了讓父母高興而疲于拿獎學金，入黨，考四六級……一直以來我都覺得做這些是理所當然，毋庸置疑的。于我而言，我的人生就是按照父母的希冀考上大學，畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作，最后嫁給一個討他們喜歡的男子，安安分分，平平庸庸地過完這輩子……我從沒想過這樣的生活是否有意義，也從未想過自己真正想做的是什么。我就是這樣一個人，生活在自己的小小世界里，覺得做好自己的事就是了。對于外面的大千世界卻一點不知道，也不想知道。北約轟炸南斯拉夫，美國攻打伊拉克，恐怖分子襲擊五角大樓，巴以沖突不斷……世界這么大，每分鐘都在發(fā)生很多大事，我卻從來沒有關心過，寧愿花上一整天時間看庸俗無聊的肥皂劇也不愿花上一分鐘看一下新聞。一直記得這么一句話：“國家國家，有國才有家?！泵看慰吹健皭蹏边@兩個字，我的心里都不知道該作何感想。
進大學時參加了話劇社，參演的第一個節(jié)目就是田漢先生的《畢業(yè)歌》，歌詞寫道：“同學們，團結起來，擔負起天下的興亡……”可是對于現(xiàn)在的我們，至少是現(xiàn)在的自己而言，“天下興亡，匹夫有責”這句話已經(jīng)是過去時?？偸潜е槟镜男膽B(tài)，看待一切國事風云。對于我們黨的態(tài)度也是一樣。雖然一直在爭取著入黨，但動機卻十分的不單純，內心深處對我們的共產黨并沒有多大好感。只是人云亦云的想著我們的黨有多腐敗多黑暗，想著它所造成的那摧毀人性的十年文革，卻從沒想過它對我們政局的穩(wěn)定，社會的安定和諧做出了多大的貢獻。所以，當我在課堂上看到那么多震撼人心的圖片，聽到那么多慷慨激昂的言論時，猛然意識到曾經(jīng)的自己是多么無知，多么狹隘，多么自私，多么失敗。
一直記得第一節(jié)課上聽到的這么一句話：“很多人都說這種政治課是用來洗腦的，是的，我就是在給你們洗腦，但難道你們別的時候就沒有被洗腦嗎?”仔細想來確實是這樣，在我們所處的這個社會和環(huán)境里，內容不雅甚至是骯臟的文章不勝枚舉;對于社會主義，對于黨和國家的極其不公的抨擊批評和言論也比比皆是。我們憑什么對于他們的話就深信不疑，對于我們黨和政府的言論就嗤之以鼻。事物都具有兩面性，我們的社會主義，我們的黨和政府也不例外，但可以肯定的是，他們的優(yōu)點是大于缺點的。
每一次，當我看到閱兵式上我們的解放軍和子弟兵們步調一致，整齊劃一，器宇軒昂地走過天安門廣場時;當我看到08北京奧運會氣勢恢宏、震驚世界的開幕會時;當我看到浮動在世界眾多地方眾多場合的五星紅旗時;當我看到神五、神六、神七在太空中翱翔時;當我看到戰(zhàn)士們在滾滾洪水中用身體筑起一座堅固的墻時;當我看到汶川的廢墟上那一片帶來了光明的白色、紅色和綠色時;當我聽到到奧運頒獎典禮上緩緩奏起的義勇軍進行曲時……我的心都比無比的振奮與感動，鼻子總會不由地酸起，一種自豪感油然升起。
是的，我自豪，我是中華兒女。同樣，當我看到海外的留學生們用鮮艷的五星紅旗擋起藏族分子的旗時，當我看到活躍、忙碌在奧運會館和汶川的廢墟之中的青年志愿者時，當我看到為災區(qū)人民捐款捐物，真心祈福的大學生們時，我也被深深地感動著。我知道，我們并沒有垮掉，“祖國”這兩個字仍深深銘刻在我們許多人的心里。海子說道：“從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開;從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”現(xiàn)在，又是一個春暖花開的季節(jié)，姑且讓我說一句：“從明天起，關心新聞，關心家事與國事……”
政治微電影心得體會篇十
電影作為一種大眾文化娛樂形式，既能滿足人們的情感需求，又能傳遞深刻的思想和價值觀念。近些年來，我越來越多地接觸到各種類型的電影，在觀影的過程中，我深深地感受到了電影藝術的魅力與力量。下面，我將就此展開我的心得體會，分為五個方面進行討論。
首先，電影能帶給我震撼與感動。當我第一次坐在電影院里，看著巨幕上精彩的畫面和動人的故事情節(jié)，我不禁被其中的劇情所吸引，仿佛自己就身臨其境般，與片中的人物一起經(jīng)歷著各種的情感波折。電影藝術通過其獨特的表現(xiàn)手法和獨創(chuàng)的故事創(chuàng)作方式，將觀眾帶入一個完全不同的世界，讓人們感受到不同于現(xiàn)實生活的情感體驗。有時候，看到電影中那些令人動容的愛情，我會不自覺地流下眼淚；有時候，看到電影中那些驚險刺激的場面，我會感受到一陣心跳加速。這些情感的共鳴，讓我覺得電影不僅是娛樂形式，更是一種藝術體驗。
其次，電影中的角色形象給我以啟示與思考。電影中的角色形象豐富多樣，有英雄、有反派、有普通人，每一個角色都有其獨特的性格和思想，他們在電影中的表現(xiàn)會對觀眾產生深刻的影響。比如，電影《肖申克的救贖》中的主人公安迪以其頑強的生命力和樂觀的精神，給了我很大的啟示，讓我明白了面對困境的時候，應該保持積極向上的心態(tài)，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。電影中的角色形象讓我看到了不同的人生態(tài)度和價值觀，也使我不斷反思和思考自己的生活態(tài)度。電影中的角色給予我力量和動力，讓我更加自省和成長。
第三，電影能夠喚起我對社會現(xiàn)實的關注。一些電影作品以其獨特的視角和真實的刻畫，向觀眾展示了社會的種種問題和現(xiàn)象，從而喚起了人們對社會現(xiàn)實的關注。比如，《霸王別姬》以其深刻的思想內涵和對社會歧視的揭露，引起了廣大觀眾對性別歧視和道德觀念的反思與討論。而《功夫》則以其幽默風趣的表現(xiàn)方式，揭示了中國武術文化的內涵和對傳統(tǒng)文化的尊重。這些電影作品的出現(xiàn)，讓我們重新審視社會問題，引起大家對社會現(xiàn)狀的思考，并希冀能夠改變我們的思維方式和行為方式。
第四，電影能夠傳遞積極的價值觀。優(yōu)秀的電影作品往往能夠傳遞積極的價值觀和正能量。它們以其真實的刻畫和感人的故事情節(jié)，影響和啟發(fā)了觀眾的價值觀念。比如，電影《摔跤吧！爸爸》以一個母親為女兒拼搏的堅韌精神和對性別平等的追求，給人們傳遞著對母愛和堅持的謳歌。而電影《霸王別姬》通過剖析性別歧視和情感糾葛，傳遞出對自由和平等的渴望。這些電影作品用其獨特的表現(xiàn)形式和精湛的藝術成果，通過其真實的展示和生動的表演，影響了觀眾的價值觀念，啟迪了觀眾的思維方式和行為方式。
最后，電影藝術的不斷發(fā)展與革新讓我對電影產生了更深的興趣。隨著科技的不斷發(fā)展，電影制作技術也得到了極大的提高，電影藝術不斷發(fā)展與革新。從黑白電影到彩色電影，再到3D和VR電影，電影的表現(xiàn)手法和呈現(xiàn)方式越來越多樣化。這給了觀眾更多的選擇和享受。通過觀看電影的過程，我體會到了電影藝術的多樣性和廣闊性，也對電影制作過程有了更深的了解，這進一步加深了我對電影的興趣和熱愛。
總之，電影作為一種大眾文化娛樂形式，不僅能帶給觀眾震撼和感動，還能喚起人們對社會現(xiàn)實的關注，傳遞積極的價值觀，甚至影響觀眾的生活態(tài)度和行為方式。通過觀看電影，我獲得了很多啟示，也不斷提高自己的審美水平和藝術欣賞能力。電影藝術的不斷發(fā)展與革新更讓我對電影產生了濃厚的興趣。我相信，電影將會繼續(xù)影響和改變人們的思想和生活，成為人們生活中不可或缺的一部分。
政治微電影心得體會篇十一
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
2、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表。
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業(yè)成長。
隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會)教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
政治微電影心得體會篇十二
在泰安學習培訓《小學品德與社會課程標準》期間，趙昕教授講解了新課標，讓我有了以下幾點心得體會，我總結如下：
一、教師要成為終身學習者。
教師要走進新課程，實現(xiàn)課程目標，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標，教師首先要把自己定位成一個“學習者”。
1、要學新的《課程標準》，理解新課程的目標，準確把握課程功能、課程內容、課程結構、課程實施、課程評價，把握新課程的精髓。例如：新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較，其體例、結構、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進。
2、教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下，教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學模式，創(chuàng)新的教學方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。因此，為了適應教學，教師應通過自學或培訓等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報刊，雜志等收集有關的教育教學資料，充實知識。
3、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上，學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識，還要學習與提高對人的認識，現(xiàn)代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，構建多元化的知識結構，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動合作。教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的活動”。
1、師生合作。
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學，將不斷讓位于師生互教互學，彼此將形成一個真正的“學習共同體”，建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系，營造和諧的教與學的氛圍，創(chuàng)設師生“對話”的情境，使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨自一人很好地完成該課程的教學指導工作。這就要求教師從個體走向合作，從僅僅關注本學科走向關注其它相關學科，從獨立完成教學任務到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。在教育學生學會合作的同時，教師首先學會合作。
三、教師要成為學生的促進者。
教師作為學生學習的促進者有五大內涵：知識體系的構建者，學習活動的指導者，學習過程的激勵者，學習能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質回歸到“立人”上。教師的角色轉變到“促進人的發(fā)展”上，一切為了每位學生的發(fā)展。所以教師成為學生學習的促進者是與新課程的理念相適應的。
1、在思想品德課堂上，當學生在觀察、討論時，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽，真實地感受學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。同時教師還應給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用各種適當?shù)姆绞?，給學生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學過程中，教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其是智力發(fā)育低下的學生、學業(yè)成績不良的學生、被孤立和拒絕的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點和生理缺陷的學生，教師不僅要尊重每一位學生，還要學會激勵每一位學生，同時還特別應處理好和自己意見不一致的學生，贊賞每一位學生對學習內容中的知識的質疑和對老師的超越。這樣，學生始終處于被激勵的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學生煥發(fā)出生命的活力。
4、學生正處于人格塑造和定化時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對學生人格的形成有“潤物細無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實現(xiàn)“超我”。
政治微電影心得體會篇十三
科學的發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學的發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)“建設全面小康社會”目標的根本要求。
科學的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立有利于學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的“教書匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學發(fā)展觀的受眾?？茖W的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結合教育實踐，將科學的發(fā)展觀內化成自己的教育理念，形成立足學生終身發(fā)展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學發(fā)展觀的準確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學發(fā)展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就小學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當?shù)乩眠@個特點，是我們在兒童當中傳播科學發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導終身學習的模范。
科學的發(fā)展觀強調的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應最終歸結為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn)：(1)在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在自身的教育特點上由單純的“灌輸型”轉變?yōu)椤皩W習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識面和寬遠的視野，而不是局限于照本宣科。令學生感受到知識的魅力，從而激發(fā)濃厚的學習興趣，培養(yǎng)終身學習的意志品質。(3)在信息技術大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術迅速發(fā)展的當今時代，吸取信息，學習新知識的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢，教師的能力是對學生堅定終身學習的品質的鼓勵，能有效地幫助學生樹立終身學習觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學生終身學習的滿足感和成就感，增強終身學習的愿望，形成內在的強大的驅動力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實踐者。
高效的課堂首先意味著對課堂教學資源的高效利用。課堂教學資源包括環(huán)境、教師、學生、教學用品、教材及輔助書籍等，當然，還包括寶貴的時間。作為教師，在課堂教學的實踐中，應不斷積累有效組合的經(jīng)驗，形成一定的課堂教學模式，并在反思中不斷改進和完善。
最后我想現(xiàn)代社會，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡單的人文知識的人，科學的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應充分認識到在科學發(fā)展觀指導下的教育發(fā)展中應肩負的歷史使命，全力奉獻優(yōu)秀教育資源，為社會的全面進步提供優(yōu)秀人才，提供強大的精神動力和智力支持，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學校、讓我們的教育都門得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
政治微電影心得體會篇十四
中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)在世界格局新舊交替之際，中國所面臨的外部形勢是機遇和挑戰(zhàn)并存從機遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢的緩和，改善了中國的國際環(huán)境;在多極格局中，中國對國際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過去增強，中國的國際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建立新的政治、經(jīng)濟合作體系，沒有中國的參與是不可能實現(xiàn)的。從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟區(qū)域集團化，保護主義盛行，中國的對外經(jīng)濟面臨著激烈的競爭。其次，在經(jīng)濟全球一體化的趨勢下，世界各國尤其是發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟形勢的變化，也給中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達國家推行一種新的強權政治，施加種種壓力，企圖迫使中國放棄社會主義。在這種情況下，中國只有堅持獨立自主、建設有中國特色的社會主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來的不利影響，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會主義現(xiàn)代化國家。從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國家，能在不太長的時間內實現(xiàn)經(jīng)濟起飛，雖然有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進的科學技術，則是其共同特點。我們有優(yōu)越的社會主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動搖地堅持建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線，堅定地依靠科技進步，經(jīng)過五六十年堅韌不撥的努力，就一定能夠實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。
簡述冷戰(zhàn)對世界的影響。
冷戰(zhàn)這一用語是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時代的產物。所謂的冷戰(zhàn)，我認為就是一種在戰(zhàn)爭威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟的較量。從今天的視角來看，政治與經(jīng)濟是其主要的戰(zhàn)場，而軍事競備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒有發(fā)生大國之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國之間時有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對抗，而且軍備、尤其是核軍備及競賽達到空前的地步，然而，這一時期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說來，屬于和平時期，是對峙的雙方之間兼有對話與對抗、緊張與緩和而趨向對話與緩和的時期。在此期間，不同社會制度、不同意識形態(tài)國家或集團之間在和平狀態(tài)下，進行政治、經(jīng)濟、科學技術尤其是軍事科學技術、思想文化、國民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場沒有硝煙的對戰(zhàn)爭給以后的世界格局產生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、重視經(jīng)濟安全建設。
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟格局的多極化趨勢加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國際形勢的日趨緩和，越來越多的國家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗中認識到，在未來的國際競爭中將不再以軍事力量的競爭為主，經(jīng)濟因素在國際關系中的作用將不斷上升并對世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟安全將成為國家安全的主要內容，經(jīng)濟手段成為實現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟利益成為各國制定外交政策的基本出發(fā)點，經(jīng)濟外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國都強調“國家利益至上”的原則，而不再強調所謂的“集團利益”和“陣營利益”。在國際關系中，尤其是在國際經(jīng)濟交往中，意識形態(tài)與社會制度的對立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標準。國家之間的投資、貿易、技術、信息、勞務等領域將越來越非意識形態(tài)化，過去那種集團利益的概念也將逐漸淡化，國家利益日益被置于集團利益之上。例如美國前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國外交的“三大支柱”是：確保美國的經(jīng)濟安全、改編更新美國的軍事力量、推行美國的民主人權。在這三大支柱中，把確保美國的經(jīng)濟安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過多年醞釀和準備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國家安全構想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準。這個《構想》明確提出了對俄羅斯國家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內政、經(jīng)濟、社會、生態(tài)等領域，其中經(jīng)濟安全也是關鍵。近年來，中日和中美之間的經(jīng)貿互補性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關系的主要動力。
二、利用經(jīng)濟手段解決國際政治問題。
答案補充。
在國際競爭和交流中，國家間的經(jīng)濟合作和經(jīng)濟糾紛往往成為國家之間政治關系的重要內容。同時，國家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟手段來解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達國家利用其在世界經(jīng)濟中占有的優(yōu)勢和有利地位，對社會主義國家和發(fā)展中國家或者采取經(jīng)濟制裁、經(jīng)濟封鎖，或者實行經(jīng)濟援助、經(jīng)貿合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國家的“民主、自由、人權”，或是企圖干涉別國的內政，顛覆別國政權。冷戰(zhàn)后，西方國家改變以往的做法，開始實行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國建立某種“伙伴”關系。1998年2月，歐盟外長會議決定，歐盟及其成員國都不在日內瓦人權會議上支持或聯(lián)署有關中國人權狀況的提案。3月，美國政府也宣布不在該會上提反華方案。在經(jīng)濟上，發(fā)達資本主義國家近年來與中國的經(jīng)貿往來有很大發(fā)展。試圖通過經(jīng)濟手段，達到同化我國的政治制度的目的。
三、強調軍事威脅，控制戰(zhàn)爭規(guī)模。
答案補充。
然而自從911事件后，恐怖主義活動上升為以美國為首的發(fā)達資本主義國家的主要威脅。經(jīng)濟控制手段不能立竿見影的解決國際安全的問題?？植乐髁x作為冷戰(zhàn)結束后的遺留物，嚴重影響則國際安全。因此，以美國為首的超級大國，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預防的手段，針對所謂的“流氓”國家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權，建立親美政權的手段，通過可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭，重新建立國際社會秩序。
政治微電影心得體會篇十五
點映票沒買到，首映第一天趕緊去看了，雖然由幾個part組成，但是賺足了眼淚，忍不住連夜記錄一下。
我個人喜愛程度是：前夜-北京你好-回歸-剩余part不區(qū)分主次了。
前夜是我最愛的一部分，雖然篇幅不長但是短短的時間講了一個非常清晰完整感人的故事，帶人進入前夜的緊張感也能體會到在重大事件背后默默奉獻普通人的信念責任感。黃渤的演技大贊，真的特別喜歡他。
北京你好是帶有導演鮮明特點的單元，無論是無厘頭搞笑的情節(jié)還是大段追趕的場面，都能讓人一眼就能認出他。讓人喜歡的除了幽默搞笑之外，還有志愿者的奉獻，無數(shù)為了奧運順利舉辦付出過辛苦勞動的普通人。
回歸我也特別喜歡，很清晰的三條故事線，儀仗隊、普通市民、外交官員。杜江濃眉大眼的真的挺適合軍人角色，朱一龍軍裝還挺帥的，劉星爸爸依然還是挺幽默，唯一感覺美中不足的地方在于線路太多受限于時長，時間多點發(fā)揮的余地應該也可以更多點。
政治微電影心得體會篇十六
下午專業(yè)停課，于是去旁聽文藝美學和管理心理學，正巧老師開會，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當代世界經(jīng)濟與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽師長講述他的觀點，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當今的社會尤其的重要。
晚上幫c上有機化學，其實我是想上中國古代美術的。想想換種感覺也不錯，學些生活常識，結果讓我很是心煩，講的全是高中化學，自己看《思維與設計》也看不進去，那本書需要全心的投入，而我還時不時的在聽課，我突然很想問人為什么要一天按時的吃三頓飯，雖然那個老師講的內容我真的不敢恭維，但我卻對他有別樣的好感。我覺得自己以后應該找個學理科的老公，來互補一下。而看到那些化學分子式，我這個外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問，關于基礎化學的，某些藝術性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學，行為學，人類學的無聊問題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結構，那些圖片，我除了用藝術上的，審美上的圖形角度來看，別沒什么。我想學語言的應該對角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽到大活傳來樂隊的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂來判斷好壞，而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調動著我。這與我五音不全完全沒有關系，我被音樂所打動著。
我就在想，，每個人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂的他們，也許幾十年后踏實的過著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學專業(yè)外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對自己的孩子在其年輕的時候玩音樂，如果他喜歡，即使你覺得后悔。
還有覺得教室里自己一個人的晚上能讓自己無比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫的有些草，是時間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費。
政治微電影心得體會篇十七
政治是治理國家和社會的過程。不可避免地，它涉及到不同群體或組織之間復雜的相互關系。為了維持社會的秩序和穩(wěn)定，政治規(guī)矩便應運而生，它制定了一系列的規(guī)則和標準，以指導政治行為和管理行為。然而，政治規(guī)矩不是單方面的，它必須被所有政治參與者共同遵守。本文將以本人從政經(jīng)驗為基礎，著重探討政治規(guī)矩的關鍵重要性和心得體會。
二、政治規(guī)矩為保證良好的政治生態(tài)。
政治規(guī)矩是維護公正和公正性的非常重要的保障。在政治中，每個人都應該根據(jù)規(guī)矩行事，以確保公平和公正的競爭環(huán)境。政治規(guī)矩的重要性在于它保證公民的利益得到公正的維護，因此，在政治競選中，政治候選人需要以公正的方式來爭取選民的支持，這樣才能為政治生態(tài)的發(fā)展和改進打下堅實的基礎。
三、違反規(guī)矩將帶來嚴重的后果。
隨著政治規(guī)矩的不斷發(fā)展，規(guī)矩對于政治參與者和公民的行為所加的約束也越發(fā)具有明顯的威懾效果。在政治中，違反規(guī)矩的后果是致命的。是否要遵守規(guī)矩是每個人都必須考慮的,違規(guī)的行為，將不可避免地帶來不可預計的后果。如果有政客違反政治規(guī)矩，他們將付出相應的代價，并失去公眾信任，從而影響其政治前途。
四、政治規(guī)矩的遵守是信任的基礎。
在關心政治的人們心目中，信任往往是政治中最為珍貴和重要的資源之一。政治組織和政治人物贏得信任的基礎就是因為它們遵守規(guī)矩和承諾。只有這樣，人們才會相信他們的真誠和可靠性,相信他們在領導時能夠更好地利用權利來推動公共利益的實現(xiàn)。
五、結論及反思。
政治規(guī)矩是保證社會和諧和穩(wěn)定的重要基石。政治參與者必須堅持和遵守規(guī)矩，以確保公平競爭,公眾利益和深入對策的實施。幸運的是，我們在實踐中可以看到，政治參與者對政治規(guī)矩的尊重和共同遵守也不斷增加，這為更加穩(wěn)定和繁榮的國家和社會發(fā)展掃平了道路?？傊?，在政治發(fā)展方面，政治規(guī)矩的協(xié)力促進是不可或缺的，無論個人還是團體，在政治發(fā)展中，遵守規(guī)矩是要堅定不移的追求。
政治微電影心得體會篇十八
政治是一個國家穩(wěn)定發(fā)展的基石，是國家治理的基本手段。為了確保政治的正常運行，政治規(guī)矩必不可少。作為一個公民，我們在參加政治活動時必須遵守政治規(guī)矩。那么什么是政治規(guī)矩？我們該如何遵守政治規(guī)矩？在參與政治活動的過程中應該注意哪些問題？下面是我對政治規(guī)矩的一些體會和認識。
政治規(guī)矩是指在政治活動中必須嚴格遵守的規(guī)則和準則，關乎政治生態(tài)的純潔與規(guī)范。政治規(guī)矩包括憲法、法律、法規(guī)、黨規(guī)等，是政治生態(tài)的保障，是國家治理的基石。它指導著政治活動的展開、政治行為的規(guī)范，保證了政治生態(tài)的健康發(fā)展，維護了社會安定和國家的長治久安。
政治規(guī)矩是國家治理的基礎和保障，遵守政治規(guī)矩是每個公民的義務，也是基本素質的體現(xiàn)。不遵守政治規(guī)矩會對政治生態(tài)造成污染，引發(fā)政治風險，增加社會矛盾，損害國家和人民的利益。遵守政治規(guī)矩對于公民參與政治活動也是必要的，只有遵守政治規(guī)矩才能保證政治參與的合法性和有效性。
第三段：如何遵守政治規(guī)矩。
在政治活動中，遵循民主法制原則，遵守政治規(guī)矩是最基本的要求。我們需要遵循法律法規(guī)，履行公民義務，不參與違法違規(guī)的政治活動。在參政議政時，我們需要尊重政府、尊重法律，不進行違法活動，不進行謠言、造謠等行為，嚴禁政治詐騙和政治交易等行為。此外，我們應該倡導文明敘事、理性討論，在政治活動中維護人格尊嚴，尊重對方人權，講公道話、做公正事。
第四段：注意政治活動中的問題。
在參與政治活動中，我們需要注意不少細節(jié)問題，如不參與非法集會、不傳播虛假信息、避免個人因素干涉公共事務等。我們需要針對政治活動的特點和目的，以更加理性的方式參與，履行自己的公民義務。此外，我們還應該謹記言辭規(guī)范、嚴守黨紀國法、提高自我道德素養(yǎng)等原則，從而避免在政治活動中引起不良影響。
第五段：結尾總結。
政治規(guī)矩在國家治理方面起著非常重要的作用，我們每個公民都應該盡職盡責、堅守政治規(guī)矩，做到心中有數(shù)、行動自律，積極參加政治活動，建設和諧政治生態(tài)，為實現(xiàn)國家和人民的共同繁榮和幸福貢獻自己的力量。同時，我們也要不斷提高自身的素質和意識，做到自我約束、積極參與，為建設更加美好的未來奉獻自己的力量。
政治微電影心得體會篇一
政治微電影是近年來在中國電影市場上逐漸興起的一種新形式。它通過短小精悍的故事情節(jié)，以及特定的時代背景和政治思想，將政治議題巧妙地融入到電影中，既具有娛樂性，又能夠引起觀眾對社會和政治問題的思考。在觀看政治微電影后，我深受觸動，獲得了許多啟示和體悟。以下是我對政治微電影的心得和體會。
首先，政治微電影在很短的篇幅內，生動地展現(xiàn)了復雜的政治議題。在電影中，通過一個或幾個主要角色的生活經(jīng)歷和故事，在短短幾分鐘內將政治問題引入到情節(jié)中。這樣不僅可以讓觀眾更容易地理解和接受政治議題，也能夠在有限的時間內引發(fā)觀眾的共鳴和思考。例如，《紅色警戒》這部政治微電影通過一個家庭的故事，展示了文化大革命期間的政治洗禮對社會造成的破壞。觀眾通過角色的遭遇，深刻體會到了政治運動對人們生活的摧殘和文明的倒退。
其次，政治微電影切中時代脈搏，反映了當下社會的問題和矛盾。政治微電影通過對當下社會問題的剖析和批判，展現(xiàn)了政治問題的多樣性和復雜性。觀眾在觀影時，不僅能夠感受到電影中展現(xiàn)的故事的真實性，還能夠對現(xiàn)實生活中的政治議題有更深入的理解。例如，《隱形的王國》這部政治微電影通過一個小青年的經(jīng)歷，刻畫了當下社會中的貪腐和失信現(xiàn)象。觀眾通過電影中的情節(jié)，對腐敗問題有了更直觀和深入的認識。
第三，政治微電影給予了觀眾表達和思考的自由空間。與傳統(tǒng)長篇電影相比，政治微電影更加精煉和簡短，觀眾在短短幾分鐘內接收到大量信息，必須經(jīng)過深思熟慮才能理解其中的深意。這為觀眾提供了自由思考和獨立判斷的機會。觀眾可以在電影結束后和其他觀眾進行交流，分享自己的觀點和感受。政治微電影不會給觀眾灌輸特定的觀點和價值觀，而是通過給予觀眾思考的空間，讓他們自行獲取信息和形成觀點。
第四，政治微電影在文藝性與政治性的平衡上有了很好的處理。政治微電影不僅僅是通過簡單地講述一個政治議題來傳遞信息，它更注重情節(jié)的張弛有度以及角色的刻畫。政治微電影通過帶有一定沖突性的故事情節(jié)，細膩的人物描寫以及獨特的拍攝手法，使電影更具有觀賞性和藝術性。這樣，政治微電影不僅能夠吸引觀眾的眼球，也能夠更好地將政治議題融入其中。
最后，政治微電影是一種有效的傳媒形式，能夠迅速傳播政治意識。政治微電影以其短小精悍的特點，能夠快速地傳達政治思想和意識。通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道的傳播，政治微電影能夠快速在社交媒體上引發(fā)熱議，并引起社會的廣泛關注。政治微電影由于其短小的播放時間和強烈的社會性，使其容易受到觀眾的喜愛和傳播。
總之，政治微電影作為一種新興的電影形式，在短短幾分鐘內巧妙地將政治議題融入到故事中，既具有娛樂性，又能夠引起觀眾對當下社會和政治問題的思考。我對政治微電影的觀影體驗讓我更加深入地了解了政治問題的多樣性和復雜性，同時也給予了我更自由表達和思考的空間。政治微電影的文藝性與政治性的平衡處理以及其快速傳播的特點，使其成為一種重要的傳媒形式，為社會傳遞政治意識起到了積極的推動作用。我期待政治微電影能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，以豐富我國電影事業(yè)的發(fā)展。
政治微電影心得體會篇二
人們在生活中總是需要尋求某種美好的體驗和思維享受。而電影作為一種娛樂形式和思考工具，是人們追求快樂和思維刺激的主要渠道之一。但是電影不僅僅是為了娛樂，它還有著政治任務，能夠通過傳遞各種信息和思想，引領觀眾思考和探討重大的政治、文化、社會問題，這是本文要探討的主題。
電影作為藝術形式之一，自然也承擔著一定的政治任務。它能夠通過生動的視覺和音效，為公眾呈現(xiàn)出各種社會現(xiàn)象和政治情境。而在這些作品中，有些有意識地表達出對社會、政治、人類進步和民權等議題的看法。例如，反映當代社會競爭和公平問題的電影《盲山》、呼吁文化多樣性和反對歧視的電影《摔跤吧！爸爸》等，都在通過承擔政治任務，引導人們認識問題、探討議題并尋找解決思路。
通過看電影，我們可以收獲很多思想和靈感，引導我們認識問題和尋找解決策略。其中，我們需要關注的不僅僅是電影表面所呈現(xiàn)出來的故事情節(jié)和逸聞趣事，更需要深入挖掘電影所表達的政治和社會、文化方面的信息。例如，我們可以從電影中發(fā)現(xiàn)人性的弱點和脆弱性、社會問題的更深層次和本質、以及當代文化交流和思想碰撞背后的普遍性語言。通過這些體會，我們可以借鑒作者的思想和精神，發(fā)掘出最好的價值，應用到我們自己的生活和工作中，并為推動社會發(fā)展和改善做出自己的貢獻。
第四段：電影與國家形象。
電影還具備呈現(xiàn)國家形象的重要性。比如，從電影中可以看出一個國家的文化底蘊和藝術風貌，了解國家社會的風貌和人民生活的真實情況。也可以看出這個國家對于各類觀眾的態(tài)度和長期的文化積淀。同時，電影的成功也能為這個國家贏得更高的聲譽、利益和影響力，為國內外廣大觀眾創(chuàng)造更深厚的文化魅力和價值。
第五段：結論。
總而言之，政治任務是電影創(chuàng)作不可少的部分。通過看電影，我們可以獲得巨大的思想和靈感，這涉及我們對政治、社會和文化問題的深入思考。同時，電影還是一個國家文化形象的展示窗口，能夠為這個國家的形象提供高端模式和獨特形式。最后，我們應該積極參與這個過程，并為推動自己和國家的發(fā)展，做出不懈的努力。
政治微電影心得體會篇三
“看電影”是現(xiàn)代人常用的一種娛樂方式，不僅可以給人帶來放松和快樂，同時也是一種獲取知識、培養(yǎng)思辨能力的良好途徑。而作為一個擁有政治任務的人，觀影的視角和角度與普通人略有不同。本文將就此談談政治任務看電影的心得體會。
政治任務與趣味電影觀看存在著天然的沖突，但是作為有著政治任務的人，我們并不會因此而完全放棄觀影。我們可以從不同的角度來觀察電影，比如關注電影中的政治和社會現(xiàn)象，分析電影中的思想內涵，探究電影與現(xiàn)實世界的關聯(lián)等等。通過這些方式，我們能夠更好地理解電影，擴展我們的知識面，并在觸類旁通中提升政治素養(yǎng)。
觀影過程中，我們可以通過接受電影中傳遞的思想內容，感受人類思想的發(fā)展進步，充實自己的生活經(jīng)驗。并且，觀影也可以成為擴展政治視野和加強政治洞察力的一種方式。通過觀影，我們可以更深刻地理解和思考社會、人類、政治等一系列問題，并用政治智慧去思考和解決問題。
在觀影中，我們可以從優(yōu)秀的電影中領悟到很多政治智慧。比如，可以從電影中的角色和事件中學習政治決策思維，了解政治成功背后的關鍵因素?；蛘呖梢詮碾娪爸欣斫鈿v史與現(xiàn)實的關系，從而增加自己的思辨能力和政治靈活性。在實踐學習過程中，我們也能夠為我們的工作和生活帶來更多的幫助和啟迪，更好地理解和把握現(xiàn)實世界。
政治任務是一種在現(xiàn)實生活中普遍存在的任務，而觀影是一個能夠帶給我們趣味與收獲的活動。在政治任務中，我們可以通過觀影的方式，更好地發(fā)掘生活中的智慧，擴展我們的政治素養(yǎng)，讓自己的思維更加敏銳和積極。因此，在日常工作和生活中，我們應該學會怎樣發(fā)掘并利用觀影這一方式來更好地實現(xiàn)政治任務的目標。
政治微電影心得體會篇四
政治微電影是指通過微電影的形式，以政治為題材，反映社會和時事問題，傳達政治觀點和價值觀念的作品。觀看了一部深度思考的政治微電影后，我深有感觸。在這篇文章中，我將分享我對政治微電影的心得體會，以及如何撰寫有關政治微電影的連貫性文章。
首先，觀看政治微電影后，我對人民的力量有了新的認識。政治微電影往往以人民為主角，通過他們的努力和抗爭，揭示了社會的不公與不平等。這些微小的人物在劇情中扮演了關鍵角色，通過他們的行動，引發(fā)了社會的變革。因此，當我寫一篇有關政治微電影的文章時，我會強調人民的力量，并以他們?yōu)橹骶€，解釋他們是如何改變社會的。
其次，政治微電影常常關注社會問題和政治議題。觀看政治微電影后，我對各種社會現(xiàn)象和政治問題有了更深入的理解。因此，在撰寫與政治微電影相關的文章時，我將從這些問題出發(fā)，以論文的方式闡述問題的本質，分析問題的原因，并提出改進的建議。通過這樣的分析，我可以更好地表達對政治微電影的理解，并啟發(fā)讀者對相關問題的思考。
第三，政治微電影常常強調個人與政治的關系。觀看政治微電影后，我深刻認識到每個人都可以參與政治，并對社會產生影響。政治微電影通過展示個人與政治的關聯(lián)，試圖激發(fā)觀眾的政治意識和行動。因此，在撰寫一篇關于政治微電影的文章時，我將強調個人與政治之間的互動，探討個人如何通過參與政治活動來改變社會。
第四，政治微電影常常融入了藝術元素。觀看政治微電影后，我對影片的攝影、音樂、服裝和舞臺設計等方面有了更深入的欣賞。這些藝術元素都能加強電影的感染力，并傳達政治信息的同時激發(fā)觀眾的情感共鳴。因此，在撰寫有關政治微電影的文章時，我將對電影的藝術表現(xiàn)進行深入分析，探討影片如何通過藝術手段來傳遞政治信息。
最后，政治微電影通過故事情節(jié)，通過角色發(fā)展，以及通過人物對話和行動，傳達政治觀點和價值觀念。觀看政治微電影后，我認識到政治微電影并不僅僅是一種娛樂形式，更是一種傳遞信息和引發(fā)思考的媒介。因此，在撰寫有關政治微電影的文章時，我將通過引用電影中的對話和情節(jié)，并以這些元素為基礎，進行深入的分析和討論，以準確地傳達政治觀點和價值觀念。
總結起來，寫一篇關于政治微電影的連貫性文章需要從以下幾個方面展開對政治微電影的思考：人民的力量、社會問題和政治議題、個人與政治的關系、藝術元素、政治觀點和價值觀念。通過深入分析和闡述這些方面，我們將能夠撰寫一篇有關政治微電影的連貫性文章，并傳達我們對政治微電影的理解和反思。
政治微電影心得體會篇五
近年來，政治微電影以其獨特的表現(xiàn)方式和深入人心的故事情節(jié)，在社會中引起了巨大的關注和影響力。作為傳統(tǒng)政治宣傳的一種創(chuàng)新表現(xiàn)形式，政治微電影通過短小精悍的影片，以更加直觀、生動的方式傳達政治理念和價值觀。筆者最近觀看了一部政治微電影，深受啟發(fā)，下面將就此進行一番感悟和體會。
首先，政治微電影以獨特的表達方式揭示了社會問題。政治微電影通常通過具體的故事情節(jié)，折射出社會的一些普遍現(xiàn)象和問題。在我觀看的這部微電影中，主人公是一個貧困農民，生活困頓、無助無奈，而背后的原因則是政府對農村發(fā)展的忽視和不公平的政策。通過這個故事，政治微電影無形之間揭示出了社會發(fā)展中存在的問題，引起了觀眾的深思和共鳴。
其次，政治微電影能夠激起人們的社會責任感。微電影通常通過讓人物形象真實且具有感染力的表演，展現(xiàn)出社會正義的力量和個人的奮斗精神，從而引起觀眾內心深處的共鳴。在我看過的微電影中，主人公經(jīng)歷了一系列的困難和挫折，但他并沒有退縮或放棄，反而一步步堅持著追求自己的夢想。這樣的故事往往會引發(fā)觀眾的情感共鳴，并激起他們對社會責任的思考和認識，從而促進社會進步。
再次，政治微電影向觀眾傳遞積極的價值觀。作為一種政治宣傳方式，微電影會在劇情中注入積極向上的價值觀，以期通過影片傳播給觀眾。在我看到的微電影中，主人公雖然身處險境，但他始終堅信“不爭不搶，與天地同行”的理念，表達出了對社會和人性的一種積極態(tài)度。政治微電影通過這些積極的價值觀，引發(fā)觀眾的共鳴和思考，幫助他們更好地認識社會、關注他人并反思自身。
此外，政治微電影在傳遞信息的同時，也能給觀眾帶來藝術享受。政治微電影在短暫的時間內，通過拍攝手法、剪輯技巧以及音樂配樂等方式，形成一種藝術化的表達。在我看到的微電影中，導演巧妙地運用了鏡頭的對焦、畫面的變化以及音效的處理，使得觀眾在短時間內被視覺和聽覺所震撼。這也使得政治微電影成為了一種讓觀眾不僅有思考的機會，也能夠享受藝術審美的作品。
總結起來，政治微電影具有獨特的表達方式和深入人心的情節(jié)，通過具體的故事情節(jié)、真實的表演和積極的價值取向，傳遞了一種正能量和社會責任感。它不僅引發(fā)觀眾的共鳴和思考，還給觀眾帶來視聽藝術的享受。政治微電影的出現(xiàn)，無疑是政治宣傳和社會教育的一種創(chuàng)新嘗試，也在一定程度上推動了社會的進步和發(fā)展。希望未來政治微電影能夠進一步提高質量、深化主題，更好地發(fā)揮其在社會中的作用。
政治微電影心得體會篇六
如今，隨著社交媒體和網(wǎng)絡的普及，微電影成為人們表達觀點和傳遞信息的重要方式之一。而政治微電影作為其中的一種類型，具有特殊的意義。政治微電影通過生動的故事情節(jié)和形象的表演，可以深入人心地傳達政治信息，喚起民眾的思考和關注。在我參與拍攝政治微電影的過程中，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
在開始拍攝政治微電影之前，我們需要首先選擇和改編一個合適的劇本。劇本的選擇是至關重要的，它應該具有突出的政治主題和引人入勝的故事情節(jié)。在改編過程中，我們需要根據(jù)實際情況對劇本進行刪減和調整，使其更加貼近現(xiàn)實，能夠引起觀眾的共鳴。同時，還要注意保留原著的核心精神和主題，不違背原著的立意。
第三段：團隊合作和角色扮演的重要性。
成功完成一場政治微電影的拍攝，離不開團隊的合作和每個角色的精彩演繹。在拍攝過程中，每個人都有自己的職責和任務。導演需要精確地把握劇情和節(jié)奏，演員需要準確地表達角色的情感和內心世界。此外，攝像師、場景設計師、剪輯師等團隊成員也都扮演著不可或缺的角色。只有團隊緊密合作、各司其職，才能創(chuàng)造出一部成功的政治微電影。
第四段：生動形象的表演和細節(jié)的把握。
政治微電影的成功與否，很大程度上取決于演員的表演和各個細節(jié)的把握。生動形象的表演可以讓觀眾更好地體驗到角色的情感和內心變化。演員可以通過語言、表情、動作等方面展現(xiàn)角色的特點和情感。此外，在拍攝過程中，我們還需要注意把握細節(jié)，如服裝、化妝、道具等，這些細節(jié)小至一個表情、一句臺詞，都能影響到政治微電影的觀感和質量。
第五段：宣傳和傳播政治微電影的重要性。
政治微電影的拍攝只是第一步，宣傳和傳播同樣重要。我們可以通過各種渠道宣傳政治微電影，如社交媒體、微信公眾號、電視媒體等。同時，需要選擇合適的時間和方式，使政治微電影能夠得到更廣泛的傳播和關注。通過宣傳和傳播，政治微電影可以更好地傳達政治信息，引發(fā)社會討論，推動社會進步。
通過參與政治微電影的拍攝，我深刻認識到政治微電影的重要性。政治微電影作為一種新型政治宣傳方式，能夠有效傳達政治信息，引發(fā)社會思考和關注。在拍攝過程中，我們需要注意劇本的選擇和改編，團隊合作和角色扮演的重要性，以及生動形象的表演和細節(jié)的把握。同時，宣傳和傳播政治微電影也是不可忽視的一環(huán)。通過這次拍攝，我對政治微電影有了更加深入和全面的理解，相信在以后的拍攝實踐中，我能夠不斷提升自己的水平，為社會進步貢獻自己的力量。
政治微電影心得體會篇七
近年來，隨著新媒體的迅猛發(fā)展，微電影成為人們表達意見、傳遞信息的重要途徑。政治微電影作為其中的一種類型，在短短的幾分鐘內，能夠真實地展現(xiàn)時代背景下的社會問題，引發(fā)觀眾的共鳴和思考。我在觀看了一些政治微電影后，深感其對于社會進步的推動作用不可忽視。這篇文章將從多個方面闡述我對政治微電影的心得體會。
政治微電影引起我的關注主要有三個原因。首先，政治微電影短小精悍，語言簡練且情節(jié)緊湊，能夠在有限的時間內對社會問題進行深入的探討。與傳統(tǒng)的電影相比，政治微電影更加注重情節(jié)的緊湊和節(jié)奏的快速，通過卓越的敘事和形象化的表達方式，使得觀眾能夠通過簡短的時間體驗到更多的觀點和思考。其次，政治微電影創(chuàng)作者通常具有強烈的社會責任感，他們用微電影這種小眾而具有影響力的方式，表達自己對社會問題的態(tài)度和觀點。這些創(chuàng)作者以電影這一媒介來傳遞與展現(xiàn)社會現(xiàn)狀對抗的理念，并為社會發(fā)展帶來積極的影響。最后，政治微電影不受時間和空間的限制，可以通過網(wǎng)絡平臺快速傳播，引起廣泛關注。觀影者在觀看完政治微電影后，可以通過分享和轉發(fā)來擴大影響力，使更多人了解和關注當下社會的問題。
在觀看多部政治微電影后，我深感政治微電影在社會進步中具有重要的推動作用。首先，政治微電影能夠喚醒人們對社會問題的關注和思考。眾所周知，當信息過于龐雜，人們對于問題的關注度也會相應降低。而政治微電影以其煽動性的情節(jié)和鮮明的藝術形象，能夠在短時間內迅速抓住觀眾的注意力，引發(fā)他們對社會問題的興趣。其次，政治微電影能夠傳遞積極的社會價值觀。政治微電影常常涉及到一些社會不公，如貧富差距、農民工權益等，通過對這些問題的揭示和關注，政治微電影傳遞給觀眾的是積極向上的價值觀，喚起人們對社會問題的思考和改變。最后，政治微電影能夠鼓舞人們投身社會改革的熱情。政治微電影通過傳遞真實的社會問題和現(xiàn)象，喚起觀眾的公民意識和社會責任感，激發(fā)他們?yōu)楦淖冊猩鐣F(xiàn)狀而努力的思想。
然而，政治微電影的發(fā)展還面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，政治微電影扮演著一種宣傳傳遞信息的角色，而在當下的互聯(lián)網(wǎng)時代，信息的真實性極易被置疑。政治微電影應當提高自己的素質和可信度，保證傳遞給觀眾的信息準確無誤。其次，政治微電影的影響力和傳播力度相對有限。相比于大眾傳媒，政治微電影在影響整個社會的過程中少了一層中介，使得其宣傳和影響力難以被廣泛傳播。政治微電影應當加大對宣傳渠道的開拓，力求展現(xiàn)給更多觀眾看。
總結而言，政治微電影作為一種通過微電影表達對社會問題的關注和態(tài)度的形式，為人們傳遞積極的社會價值觀，喚醒觀眾對社會問題的重視和思考，鼓舞人們投身社會改革的熱情，具有重要的推動作用。盡管政治微電影面臨著一些挑戰(zhàn)，但我對其未來的發(fā)展充滿期待。相信政治微電影在社會進步中將繼續(xù)扮演重要角色，讓我們共同期待政治微電影的更廣泛應用，為社會的進步做出更大的貢獻。
政治微電影心得體會篇八
這幾天我們全體教師在學校領導的組織下，學習了《王輝忠在全市教育工作會議上的講話——推進教育“兩個率先”服務支撐“六個加快”》。王輝忠強調，推進教育“兩個率先”，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針，從寧波教育基礎、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā)，樹立“強市先強教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優(yōu)資源，加快教育先行發(fā)展。推進教育“兩個率先”，必須把握教育改革發(fā)展基本要求，牢牢抓住服務發(fā)展這一導向、教育公平這一基石、教育質量這一核心、改革創(chuàng)新這一動力、教師隊伍建設這一關鍵，努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進教育“兩個率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，切實形成黨以重教為先、政以興教為責、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。
學習了以后使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
從走出校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過學習后我深深體會到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會、學校、班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任、有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。
第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：“孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
政治微電影心得體會篇九
都說我們這代人太過幸運，沒有出生在戰(zhàn)火紛飛的年代，沒有體驗過被欺壓被奴役的痛楚，沒有遭受過三年自然災害的浩劫，沒有經(jīng)歷過十年文化大革命的折磨。自小便生長在和平繁榮的環(huán)境里，作為家中的獨生子女，被長輩們當作“小皇帝”“小公主”般寵著溺著。因而如溫室的花朵一般受不起一丁點兒打擊與挫折，又尤其強調“個性”，強調“自我”，叛逆任性又囂張，盲目地追崇流行與時尚，哈韓哈日非主流;世界觀匱乏，價值觀畸形，對于傳統(tǒng)的道德觀則是嗤之以鼻。甚至有人說八零后是垮掉的一代，九零后是腦殘的一代。如此說來，出生在九零年代卻隨著八零后長大的我似乎應該是垮掉的腦殘。我并不知道這些觀點是公正抑或是偏見，也根本從未考慮過這些。從小學到中學，我一直習慣于扮演父母眼中的“乖乖女”，老師眼中的“模范生”。
直到現(xiàn)在，依舊在為了讓父母高興而疲于拿獎學金，入黨，考四六級……一直以來我都覺得做這些是理所當然，毋庸置疑的。于我而言，我的人生就是按照父母的希冀考上大學，畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作，最后嫁給一個討他們喜歡的男子，安安分分，平平庸庸地過完這輩子……我從沒想過這樣的生活是否有意義，也從未想過自己真正想做的是什么。我就是這樣一個人，生活在自己的小小世界里，覺得做好自己的事就是了。對于外面的大千世界卻一點不知道，也不想知道。北約轟炸南斯拉夫，美國攻打伊拉克，恐怖分子襲擊五角大樓，巴以沖突不斷……世界這么大，每分鐘都在發(fā)生很多大事，我卻從來沒有關心過，寧愿花上一整天時間看庸俗無聊的肥皂劇也不愿花上一分鐘看一下新聞。一直記得這么一句話：“國家國家，有國才有家?！泵看慰吹健皭蹏边@兩個字，我的心里都不知道該作何感想。
進大學時參加了話劇社，參演的第一個節(jié)目就是田漢先生的《畢業(yè)歌》，歌詞寫道：“同學們，團結起來，擔負起天下的興亡……”可是對于現(xiàn)在的我們，至少是現(xiàn)在的自己而言，“天下興亡，匹夫有責”這句話已經(jīng)是過去時?？偸潜е槟镜男膽B(tài)，看待一切國事風云。對于我們黨的態(tài)度也是一樣。雖然一直在爭取著入黨，但動機卻十分的不單純，內心深處對我們的共產黨并沒有多大好感。只是人云亦云的想著我們的黨有多腐敗多黑暗，想著它所造成的那摧毀人性的十年文革，卻從沒想過它對我們政局的穩(wěn)定，社會的安定和諧做出了多大的貢獻。所以，當我在課堂上看到那么多震撼人心的圖片，聽到那么多慷慨激昂的言論時，猛然意識到曾經(jīng)的自己是多么無知，多么狹隘，多么自私，多么失敗。
一直記得第一節(jié)課上聽到的這么一句話：“很多人都說這種政治課是用來洗腦的，是的，我就是在給你們洗腦，但難道你們別的時候就沒有被洗腦嗎?”仔細想來確實是這樣，在我們所處的這個社會和環(huán)境里，內容不雅甚至是骯臟的文章不勝枚舉;對于社會主義，對于黨和國家的極其不公的抨擊批評和言論也比比皆是。我們憑什么對于他們的話就深信不疑，對于我們黨和政府的言論就嗤之以鼻。事物都具有兩面性，我們的社會主義，我們的黨和政府也不例外，但可以肯定的是，他們的優(yōu)點是大于缺點的。
每一次，當我看到閱兵式上我們的解放軍和子弟兵們步調一致，整齊劃一，器宇軒昂地走過天安門廣場時;當我看到08北京奧運會氣勢恢宏、震驚世界的開幕會時;當我看到浮動在世界眾多地方眾多場合的五星紅旗時;當我看到神五、神六、神七在太空中翱翔時;當我看到戰(zhàn)士們在滾滾洪水中用身體筑起一座堅固的墻時;當我看到汶川的廢墟上那一片帶來了光明的白色、紅色和綠色時;當我聽到到奧運頒獎典禮上緩緩奏起的義勇軍進行曲時……我的心都比無比的振奮與感動，鼻子總會不由地酸起，一種自豪感油然升起。
是的，我自豪，我是中華兒女。同樣，當我看到海外的留學生們用鮮艷的五星紅旗擋起藏族分子的旗時，當我看到活躍、忙碌在奧運會館和汶川的廢墟之中的青年志愿者時，當我看到為災區(qū)人民捐款捐物，真心祈福的大學生們時，我也被深深地感動著。我知道，我們并沒有垮掉，“祖國”這兩個字仍深深銘刻在我們許多人的心里。海子說道：“從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開;從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”現(xiàn)在，又是一個春暖花開的季節(jié)，姑且讓我說一句：“從明天起，關心新聞，關心家事與國事……”
政治微電影心得體會篇十
電影作為一種大眾文化娛樂形式，既能滿足人們的情感需求，又能傳遞深刻的思想和價值觀念。近些年來，我越來越多地接觸到各種類型的電影，在觀影的過程中，我深深地感受到了電影藝術的魅力與力量。下面，我將就此展開我的心得體會，分為五個方面進行討論。
首先，電影能帶給我震撼與感動。當我第一次坐在電影院里，看著巨幕上精彩的畫面和動人的故事情節(jié)，我不禁被其中的劇情所吸引，仿佛自己就身臨其境般，與片中的人物一起經(jīng)歷著各種的情感波折。電影藝術通過其獨特的表現(xiàn)手法和獨創(chuàng)的故事創(chuàng)作方式，將觀眾帶入一個完全不同的世界，讓人們感受到不同于現(xiàn)實生活的情感體驗。有時候，看到電影中那些令人動容的愛情，我會不自覺地流下眼淚；有時候，看到電影中那些驚險刺激的場面，我會感受到一陣心跳加速。這些情感的共鳴，讓我覺得電影不僅是娛樂形式，更是一種藝術體驗。
其次，電影中的角色形象給我以啟示與思考。電影中的角色形象豐富多樣，有英雄、有反派、有普通人，每一個角色都有其獨特的性格和思想，他們在電影中的表現(xiàn)會對觀眾產生深刻的影響。比如，電影《肖申克的救贖》中的主人公安迪以其頑強的生命力和樂觀的精神，給了我很大的啟示，讓我明白了面對困境的時候，應該保持積極向上的心態(tài)，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。電影中的角色形象讓我看到了不同的人生態(tài)度和價值觀，也使我不斷反思和思考自己的生活態(tài)度。電影中的角色給予我力量和動力，讓我更加自省和成長。
第三，電影能夠喚起我對社會現(xiàn)實的關注。一些電影作品以其獨特的視角和真實的刻畫，向觀眾展示了社會的種種問題和現(xiàn)象，從而喚起了人們對社會現(xiàn)實的關注。比如，《霸王別姬》以其深刻的思想內涵和對社會歧視的揭露，引起了廣大觀眾對性別歧視和道德觀念的反思與討論。而《功夫》則以其幽默風趣的表現(xiàn)方式，揭示了中國武術文化的內涵和對傳統(tǒng)文化的尊重。這些電影作品的出現(xiàn)，讓我們重新審視社會問題，引起大家對社會現(xiàn)狀的思考，并希冀能夠改變我們的思維方式和行為方式。
第四，電影能夠傳遞積極的價值觀。優(yōu)秀的電影作品往往能夠傳遞積極的價值觀和正能量。它們以其真實的刻畫和感人的故事情節(jié)，影響和啟發(fā)了觀眾的價值觀念。比如，電影《摔跤吧！爸爸》以一個母親為女兒拼搏的堅韌精神和對性別平等的追求，給人們傳遞著對母愛和堅持的謳歌。而電影《霸王別姬》通過剖析性別歧視和情感糾葛，傳遞出對自由和平等的渴望。這些電影作品用其獨特的表現(xiàn)形式和精湛的藝術成果，通過其真實的展示和生動的表演，影響了觀眾的價值觀念，啟迪了觀眾的思維方式和行為方式。
最后，電影藝術的不斷發(fā)展與革新讓我對電影產生了更深的興趣。隨著科技的不斷發(fā)展，電影制作技術也得到了極大的提高，電影藝術不斷發(fā)展與革新。從黑白電影到彩色電影，再到3D和VR電影，電影的表現(xiàn)手法和呈現(xiàn)方式越來越多樣化。這給了觀眾更多的選擇和享受。通過觀看電影的過程，我體會到了電影藝術的多樣性和廣闊性，也對電影制作過程有了更深的了解，這進一步加深了我對電影的興趣和熱愛。
總之，電影作為一種大眾文化娛樂形式，不僅能帶給觀眾震撼和感動，還能喚起人們對社會現(xiàn)實的關注，傳遞積極的價值觀，甚至影響觀眾的生活態(tài)度和行為方式。通過觀看電影，我獲得了很多啟示，也不斷提高自己的審美水平和藝術欣賞能力。電影藝術的不斷發(fā)展與革新更讓我對電影產生了濃厚的興趣。我相信，電影將會繼續(xù)影響和改變人們的思想和生活，成為人們生活中不可或缺的一部分。
政治微電影心得體會篇十一
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
2、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表。
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業(yè)成長。
隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。(心得體會)教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提?自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
政治微電影心得體會篇十二
在泰安學習培訓《小學品德與社會課程標準》期間，趙昕教授講解了新課標，讓我有了以下幾點心得體會，我總結如下：
一、教師要成為終身學習者。
教師要走進新課程，實現(xiàn)課程目標，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標，教師首先要把自己定位成一個“學習者”。
1、要學新的《課程標準》，理解新課程的目標，準確把握課程功能、課程內容、課程結構、課程實施、課程評價，把握新課程的精髓。例如：新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較，其體例、結構、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進。
2、教師要以最新的教育理念構建課程目標。在新課程目標下，教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學模式，創(chuàng)新的教學方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。因此，為了適應教學，教師應通過自學或培訓等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報刊，雜志等收集有關的教育教學資料，充實知識。
3、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上，學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識，還要學習與提高對人的認識，現(xiàn)代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，構建多元化的知識結構，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動合作。教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的活動”。
1、師生合作。
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學，將不斷讓位于師生互教互學，彼此將形成一個真正的“學習共同體”，建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系，營造和諧的教與學的氛圍，創(chuàng)設師生“對話”的情境，使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨自一人很好地完成該課程的教學指導工作。這就要求教師從個體走向合作，從僅僅關注本學科走向關注其它相關學科，從獨立完成教學任務到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。在教育學生學會合作的同時，教師首先學會合作。
三、教師要成為學生的促進者。
教師作為學生學習的促進者有五大內涵：知識體系的構建者，學習活動的指導者，學習過程的激勵者，學習能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質回歸到“立人”上。教師的角色轉變到“促進人的發(fā)展”上，一切為了每位學生的發(fā)展。所以教師成為學生學習的促進者是與新課程的理念相適應的。
1、在思想品德課堂上，當學生在觀察、討論時，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽，真實地感受學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。同時教師還應給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用各種適當?shù)姆绞?，給學生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學過程中，教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其是智力發(fā)育低下的學生、學業(yè)成績不良的學生、被孤立和拒絕的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點和生理缺陷的學生，教師不僅要尊重每一位學生，還要學會激勵每一位學生，同時還特別應處理好和自己意見不一致的學生，贊賞每一位學生對學習內容中的知識的質疑和對老師的超越。這樣，學生始終處于被激勵的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學生煥發(fā)出生命的活力。
4、學生正處于人格塑造和定化時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對學生人格的形成有“潤物細無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實現(xiàn)“超我”。
政治微電影心得體會篇十三
科學的發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學的發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)“建設全面小康社會”目標的根本要求。
科學的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立有利于學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的“教書匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學發(fā)展觀的受眾?？茖W的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結合教育實踐，將科學的發(fā)展觀內化成自己的教育理念，形成立足學生終身發(fā)展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學發(fā)展觀的準確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學發(fā)展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就小學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當?shù)乩眠@個特點，是我們在兒童當中傳播科學發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導終身學習的模范。
科學的發(fā)展觀強調的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應最終歸結為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn)：(1)在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在自身的教育特點上由單純的“灌輸型”轉變?yōu)椤皩W習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識面和寬遠的視野，而不是局限于照本宣科。令學生感受到知識的魅力，從而激發(fā)濃厚的學習興趣，培養(yǎng)終身學習的意志品質。(3)在信息技術大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術迅速發(fā)展的當今時代，吸取信息，學習新知識的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢，教師的能力是對學生堅定終身學習的品質的鼓勵，能有效地幫助學生樹立終身學習觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學生終身學習的滿足感和成就感，增強終身學習的愿望，形成內在的強大的驅動力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實踐者。
高效的課堂首先意味著對課堂教學資源的高效利用。課堂教學資源包括環(huán)境、教師、學生、教學用品、教材及輔助書籍等，當然，還包括寶貴的時間。作為教師，在課堂教學的實踐中，應不斷積累有效組合的經(jīng)驗，形成一定的課堂教學模式，并在反思中不斷改進和完善。
最后我想現(xiàn)代社會，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡單的人文知識的人，科學的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應充分認識到在科學發(fā)展觀指導下的教育發(fā)展中應肩負的歷史使命，全力奉獻優(yōu)秀教育資源，為社會的全面進步提供優(yōu)秀人才，提供強大的精神動力和智力支持，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學校、讓我們的教育都門得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
政治微電影心得體會篇十四
中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)在世界格局新舊交替之際，中國所面臨的外部形勢是機遇和挑戰(zhàn)并存從機遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢的緩和，改善了中國的國際環(huán)境;在多極格局中，中國對國際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過去增強，中國的國際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建立新的政治、經(jīng)濟合作體系，沒有中國的參與是不可能實現(xiàn)的。從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟區(qū)域集團化，保護主義盛行，中國的對外經(jīng)濟面臨著激烈的競爭。其次，在經(jīng)濟全球一體化的趨勢下，世界各國尤其是發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟形勢的變化，也給中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達國家推行一種新的強權政治，施加種種壓力，企圖迫使中國放棄社會主義。在這種情況下，中國只有堅持獨立自主、建設有中國特色的社會主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來的不利影響，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會主義現(xiàn)代化國家。從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國家，能在不太長的時間內實現(xiàn)經(jīng)濟起飛，雖然有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進的科學技術，則是其共同特點。我們有優(yōu)越的社會主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動搖地堅持建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線，堅定地依靠科技進步，經(jīng)過五六十年堅韌不撥的努力，就一定能夠實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。
簡述冷戰(zhàn)對世界的影響。
冷戰(zhàn)這一用語是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時代的產物。所謂的冷戰(zhàn)，我認為就是一種在戰(zhàn)爭威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟的較量。從今天的視角來看，政治與經(jīng)濟是其主要的戰(zhàn)場，而軍事競備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒有發(fā)生大國之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國之間時有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對抗，而且軍備、尤其是核軍備及競賽達到空前的地步，然而，這一時期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說來，屬于和平時期，是對峙的雙方之間兼有對話與對抗、緊張與緩和而趨向對話與緩和的時期。在此期間，不同社會制度、不同意識形態(tài)國家或集團之間在和平狀態(tài)下，進行政治、經(jīng)濟、科學技術尤其是軍事科學技術、思想文化、國民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場沒有硝煙的對戰(zhàn)爭給以后的世界格局產生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、重視經(jīng)濟安全建設。
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟格局的多極化趨勢加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國際形勢的日趨緩和，越來越多的國家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗中認識到，在未來的國際競爭中將不再以軍事力量的競爭為主，經(jīng)濟因素在國際關系中的作用將不斷上升并對世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟安全將成為國家安全的主要內容，經(jīng)濟手段成為實現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟利益成為各國制定外交政策的基本出發(fā)點，經(jīng)濟外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國都強調“國家利益至上”的原則，而不再強調所謂的“集團利益”和“陣營利益”。在國際關系中，尤其是在國際經(jīng)濟交往中，意識形態(tài)與社會制度的對立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標準。國家之間的投資、貿易、技術、信息、勞務等領域將越來越非意識形態(tài)化，過去那種集團利益的概念也將逐漸淡化，國家利益日益被置于集團利益之上。例如美國前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國外交的“三大支柱”是：確保美國的經(jīng)濟安全、改編更新美國的軍事力量、推行美國的民主人權。在這三大支柱中，把確保美國的經(jīng)濟安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過多年醞釀和準備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國家安全構想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準。這個《構想》明確提出了對俄羅斯國家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內政、經(jīng)濟、社會、生態(tài)等領域，其中經(jīng)濟安全也是關鍵。近年來，中日和中美之間的經(jīng)貿互補性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關系的主要動力。
二、利用經(jīng)濟手段解決國際政治問題。
答案補充。
在國際競爭和交流中，國家間的經(jīng)濟合作和經(jīng)濟糾紛往往成為國家之間政治關系的重要內容。同時，國家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟手段來解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達國家利用其在世界經(jīng)濟中占有的優(yōu)勢和有利地位，對社會主義國家和發(fā)展中國家或者采取經(jīng)濟制裁、經(jīng)濟封鎖，或者實行經(jīng)濟援助、經(jīng)貿合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國家的“民主、自由、人權”，或是企圖干涉別國的內政，顛覆別國政權。冷戰(zhàn)后，西方國家改變以往的做法，開始實行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國建立某種“伙伴”關系。1998年2月，歐盟外長會議決定，歐盟及其成員國都不在日內瓦人權會議上支持或聯(lián)署有關中國人權狀況的提案。3月，美國政府也宣布不在該會上提反華方案。在經(jīng)濟上，發(fā)達資本主義國家近年來與中國的經(jīng)貿往來有很大發(fā)展。試圖通過經(jīng)濟手段，達到同化我國的政治制度的目的。
三、強調軍事威脅，控制戰(zhàn)爭規(guī)模。
答案補充。
然而自從911事件后，恐怖主義活動上升為以美國為首的發(fā)達資本主義國家的主要威脅。經(jīng)濟控制手段不能立竿見影的解決國際安全的問題?？植乐髁x作為冷戰(zhàn)結束后的遺留物，嚴重影響則國際安全。因此，以美國為首的超級大國，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預防的手段，針對所謂的“流氓”國家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權，建立親美政權的手段，通過可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭，重新建立國際社會秩序。
政治微電影心得體會篇十五
點映票沒買到，首映第一天趕緊去看了，雖然由幾個part組成，但是賺足了眼淚，忍不住連夜記錄一下。
我個人喜愛程度是：前夜-北京你好-回歸-剩余part不區(qū)分主次了。
前夜是我最愛的一部分，雖然篇幅不長但是短短的時間講了一個非常清晰完整感人的故事，帶人進入前夜的緊張感也能體會到在重大事件背后默默奉獻普通人的信念責任感。黃渤的演技大贊，真的特別喜歡他。
北京你好是帶有導演鮮明特點的單元，無論是無厘頭搞笑的情節(jié)還是大段追趕的場面，都能讓人一眼就能認出他。讓人喜歡的除了幽默搞笑之外，還有志愿者的奉獻，無數(shù)為了奧運順利舉辦付出過辛苦勞動的普通人。
回歸我也特別喜歡，很清晰的三條故事線，儀仗隊、普通市民、外交官員。杜江濃眉大眼的真的挺適合軍人角色，朱一龍軍裝還挺帥的，劉星爸爸依然還是挺幽默，唯一感覺美中不足的地方在于線路太多受限于時長，時間多點發(fā)揮的余地應該也可以更多點。
政治微電影心得體會篇十六
下午專業(yè)停課，于是去旁聽文藝美學和管理心理學，正巧老師開會，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當代世界經(jīng)濟與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽師長講述他的觀點，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當今的社會尤其的重要。
晚上幫c上有機化學，其實我是想上中國古代美術的。想想換種感覺也不錯，學些生活常識，結果讓我很是心煩，講的全是高中化學，自己看《思維與設計》也看不進去，那本書需要全心的投入，而我還時不時的在聽課，我突然很想問人為什么要一天按時的吃三頓飯，雖然那個老師講的內容我真的不敢恭維，但我卻對他有別樣的好感。我覺得自己以后應該找個學理科的老公，來互補一下。而看到那些化學分子式，我這個外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問，關于基礎化學的，某些藝術性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學，行為學，人類學的無聊問題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結構，那些圖片，我除了用藝術上的，審美上的圖形角度來看，別沒什么。我想學語言的應該對角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽到大活傳來樂隊的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂來判斷好壞，而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調動著我。這與我五音不全完全沒有關系，我被音樂所打動著。
我就在想，，每個人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂的他們，也許幾十年后踏實的過著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學專業(yè)外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對自己的孩子在其年輕的時候玩音樂，如果他喜歡，即使你覺得后悔。
還有覺得教室里自己一個人的晚上能讓自己無比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫的有些草，是時間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費。
政治微電影心得體會篇十七
政治是治理國家和社會的過程。不可避免地，它涉及到不同群體或組織之間復雜的相互關系。為了維持社會的秩序和穩(wěn)定，政治規(guī)矩便應運而生，它制定了一系列的規(guī)則和標準，以指導政治行為和管理行為。然而，政治規(guī)矩不是單方面的，它必須被所有政治參與者共同遵守。本文將以本人從政經(jīng)驗為基礎，著重探討政治規(guī)矩的關鍵重要性和心得體會。
二、政治規(guī)矩為保證良好的政治生態(tài)。
政治規(guī)矩是維護公正和公正性的非常重要的保障。在政治中，每個人都應該根據(jù)規(guī)矩行事，以確保公平和公正的競爭環(huán)境。政治規(guī)矩的重要性在于它保證公民的利益得到公正的維護，因此，在政治競選中，政治候選人需要以公正的方式來爭取選民的支持，這樣才能為政治生態(tài)的發(fā)展和改進打下堅實的基礎。
三、違反規(guī)矩將帶來嚴重的后果。
隨著政治規(guī)矩的不斷發(fā)展，規(guī)矩對于政治參與者和公民的行為所加的約束也越發(fā)具有明顯的威懾效果。在政治中，違反規(guī)矩的后果是致命的。是否要遵守規(guī)矩是每個人都必須考慮的,違規(guī)的行為，將不可避免地帶來不可預計的后果。如果有政客違反政治規(guī)矩，他們將付出相應的代價，并失去公眾信任，從而影響其政治前途。
四、政治規(guī)矩的遵守是信任的基礎。
在關心政治的人們心目中，信任往往是政治中最為珍貴和重要的資源之一。政治組織和政治人物贏得信任的基礎就是因為它們遵守規(guī)矩和承諾。只有這樣，人們才會相信他們的真誠和可靠性,相信他們在領導時能夠更好地利用權利來推動公共利益的實現(xiàn)。
五、結論及反思。
政治規(guī)矩是保證社會和諧和穩(wěn)定的重要基石。政治參與者必須堅持和遵守規(guī)矩，以確保公平競爭,公眾利益和深入對策的實施。幸運的是，我們在實踐中可以看到，政治參與者對政治規(guī)矩的尊重和共同遵守也不斷增加，這為更加穩(wěn)定和繁榮的國家和社會發(fā)展掃平了道路?？傊?，在政治發(fā)展方面，政治規(guī)矩的協(xié)力促進是不可或缺的，無論個人還是團體，在政治發(fā)展中，遵守規(guī)矩是要堅定不移的追求。
政治微電影心得體會篇十八
政治是一個國家穩(wěn)定發(fā)展的基石，是國家治理的基本手段。為了確保政治的正常運行，政治規(guī)矩必不可少。作為一個公民，我們在參加政治活動時必須遵守政治規(guī)矩。那么什么是政治規(guī)矩？我們該如何遵守政治規(guī)矩？在參與政治活動的過程中應該注意哪些問題？下面是我對政治規(guī)矩的一些體會和認識。
政治規(guī)矩是指在政治活動中必須嚴格遵守的規(guī)則和準則，關乎政治生態(tài)的純潔與規(guī)范。政治規(guī)矩包括憲法、法律、法規(guī)、黨規(guī)等，是政治生態(tài)的保障，是國家治理的基石。它指導著政治活動的展開、政治行為的規(guī)范，保證了政治生態(tài)的健康發(fā)展，維護了社會安定和國家的長治久安。
政治規(guī)矩是國家治理的基礎和保障，遵守政治規(guī)矩是每個公民的義務，也是基本素質的體現(xiàn)。不遵守政治規(guī)矩會對政治生態(tài)造成污染，引發(fā)政治風險，增加社會矛盾，損害國家和人民的利益。遵守政治規(guī)矩對于公民參與政治活動也是必要的，只有遵守政治規(guī)矩才能保證政治參與的合法性和有效性。
第三段：如何遵守政治規(guī)矩。
在政治活動中，遵循民主法制原則，遵守政治規(guī)矩是最基本的要求。我們需要遵循法律法規(guī)，履行公民義務，不參與違法違規(guī)的政治活動。在參政議政時，我們需要尊重政府、尊重法律，不進行違法活動，不進行謠言、造謠等行為，嚴禁政治詐騙和政治交易等行為。此外，我們應該倡導文明敘事、理性討論，在政治活動中維護人格尊嚴，尊重對方人權，講公道話、做公正事。
第四段：注意政治活動中的問題。
在參與政治活動中，我們需要注意不少細節(jié)問題，如不參與非法集會、不傳播虛假信息、避免個人因素干涉公共事務等。我們需要針對政治活動的特點和目的，以更加理性的方式參與，履行自己的公民義務。此外，我們還應該謹記言辭規(guī)范、嚴守黨紀國法、提高自我道德素養(yǎng)等原則，從而避免在政治活動中引起不良影響。
第五段：結尾總結。
政治規(guī)矩在國家治理方面起著非常重要的作用，我們每個公民都應該盡職盡責、堅守政治規(guī)矩，做到心中有數(shù)、行動自律，積極參加政治活動，建設和諧政治生態(tài)，為實現(xiàn)國家和人民的共同繁榮和幸福貢獻自己的力量。同時，我們也要不斷提高自身的素質和意識，做到自我約束、積極參與，為建設更加美好的未來奉獻自己的力量。