九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)(匯總15篇)

字號(hào):

    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,提高自己的思考能力和寫(xiě)作能力。寫(xiě)心得體會(huì)也是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己。心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的實(shí)踐性和指導(dǎo)意義,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和啟示。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
    各位家長(zhǎng)好!孩子學(xué)習(xí)的重視,與對(duì)老師工作的大力支持,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝。彈指一揮間,您的孩子已在市一中度過(guò)了兩半年,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中的最后的2個(gè)多月。最關(guān)鍵的時(shí)期,也是最艱苦的時(shí)期,您的孩子能否順利升入理想高中,全看在座的每一位家長(zhǎng)與孩子的努力程度了。當(dāng)然也少不了我們老師的努力。此時(shí)此刻,孩子需要什么呢?做家長(zhǎng)的應(yīng)該給孩子什么呢?有的家長(zhǎng)看到自己孩子的成績(jī)不理想,心里很著急,但是不知道該如何做?有的家長(zhǎng)除了抱怨之外,什么都沒(méi)有。實(shí)際上現(xiàn)在處于臨近畢業(yè)的孩子需要的是戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,所以作為家長(zhǎng)一定要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子;孩子需要信心,家長(zhǎng)要多給一些鼓勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)介紹,幫助孩子樹(shù)立信心;孩子需要耐心,所以必須循循善誘;需要恒心;需要實(shí)力——需要家長(zhǎng)老師共同聯(lián)手。此時(shí)的您,工作的繁忙、家校的路遠(yuǎn)、應(yīng)酬的煩心、能力的高低……都是事實(shí),但都不是借口!許多事,后悔了可以重來(lái),唯獨(dú)子女——教育不好不能重來(lái),一個(gè)失敗導(dǎo)致你的終生的失??!因?yàn)樗鼤?huì)令您遺憾終生!我永遠(yuǎn)都會(huì)記得曾有一位事業(yè)很有成就的學(xué)生家長(zhǎng)給我這樣說(shuō)過(guò):“老師呀,其實(shí)我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué),任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了對(duì)孩子教育的失敗”,這確實(shí)是出自一個(gè)初三學(xué)生家長(zhǎng)之口,在孩子即將畢業(yè)是無(wú)力回天時(shí)的哀嘆。在我看來(lái),孩子是父母生命的延續(xù),孩子是父母精神的寄托,孩子是父母永遠(yuǎn)難以割舍的親情,孩子是父母永遠(yuǎn)也推卸不掉的包袱。今天您的付出也就奠定了明天的收獲或者是明天的輕松。因?yàn)榻逃缓米优畬⑹悄惠呑佣歼€不完的欠賬。
    4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生,每次。
    3.自信心嚴(yán)重不足:特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)不跟趟,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題,一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成,而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。
    1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué):具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。
    很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子送到學(xué)校就是學(xué)校老師去教育,有了老師的教育就一帆風(fēng)順。老師的主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教化的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講,還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位,其潛在能量是巨大的,開(kāi)拓的前景是廣闊的。當(dāng)然,我們老師絕對(duì)會(huì)盡職盡責(zé),和廣大家長(zhǎng)朋友共同努力來(lái)教育好我們的孩子,這也是我們良知對(duì)自己最基本的要求。今后我們要做的1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對(duì)這樣的問(wèn)題,面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?,想想怎樣才能把他的成?jī)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。2、針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。
    家長(zhǎng)要掌握時(shí)間,要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,不能在外逗留、玩耍。15),做到不早到,不遲到。
    (2)早晨到校時(shí)間:7:20(值日生7:(1)休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。
    2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意:廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫(huà)、小說(shuō)等書(shū)刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況初中生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。還有學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,其實(shí),家長(zhǎng)的本意是好的,我們也能理解,但是由于中學(xué)生的年齡狀況往往會(huì)出現(xiàn)一些我們想不到的情況(簡(jiǎn)要說(shuō)明手機(jī)的危害)??偨Y(jié)與思考。
    (4)。
    晚上在家的學(xué)習(xí)處理好幾個(gè)關(guān)系。
    (5)。
    英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力要加強(qiáng)。4月27周六考。每天要背,有時(shí)間做一個(gè)聽(tīng)力,每周做2-3個(gè)。
    (6)28號(hào)考體育中考40分。加強(qiáng)考前訓(xùn)練起到立竿見(jiàn)影的效果。
    (7)解決難題的幾個(gè)途徑。手機(jī)電腦堅(jiān)決遠(yuǎn)離。
    家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成人成才。
    家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生、您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
    祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意,謝謝!
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
    上周末,我參加了我孩子所在學(xué)校舉辦的九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上,老師們講述了孩子在上一個(gè)學(xué)期取得的成績(jī)和學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn),并提出了建議和期望。作為一名家長(zhǎng),我深刻意識(shí)到了教育孩子不是單靠老師,而是需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力。
    第二段:家長(zhǎng)與老師的密切合作。
    在家長(zhǎng)會(huì)上,老師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)與老師之間的密切合作,他們?cè)诤⒆訉W(xué)業(yè)方面一道攜手努力。老師們提供了一些能夠幫助家長(zhǎng)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)的方法。例如如何幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如何監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程,以及如何根據(jù)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格教育孩子。家長(zhǎng)們能夠通過(guò)與老師的密切合作,了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。家長(zhǎng)也應(yīng)該積極主動(dòng)地與孩子交流,發(fā)現(xiàn)孩子需要幫助的地方,并及時(shí)與老師溝通。
    第三段:孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。
    在家長(zhǎng)會(huì)上,老師們特別提到了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的重要性。孩子在學(xué)習(xí)中應(yīng)該有自己的方法和習(xí)慣。在學(xué)校和家庭中,嘗試讓孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,而不是過(guò)分依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的幫助。在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,家長(zhǎng)需要給予孩子一定的自由和信任。家長(zhǎng)不能一味地?fù)?dān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī),而要給予孩子足夠的時(shí)間發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。
    第四段:家長(zhǎng)的參與與支持。
    除了重視孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,家長(zhǎng)還應(yīng)該應(yīng)該積極參與和支持教育。比如,與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),同時(shí)為孩子提供接地氣的支持和幫助,在孩子有疑問(wèn)時(shí),家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)并解答疑問(wèn)。此外,家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的情緒和發(fā)展,幫助孩子發(fā)展和完善自己的興趣愛(ài)好和才能。
    第五段:結(jié)論。
    總之,這次九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一次很成功的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是幫助我們家長(zhǎng)和老師之間建立更加有效的溝通,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)們應(yīng)該花時(shí)間與孩子一起溝通、提供指導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)支持和鼓勵(lì),讓孩子在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),并朝著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想前進(jìn)。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
    最近,因?yàn)橐咔榈脑?,學(xué)校決定將九年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)改為線上形式。作為一位九年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),我對(duì)線上家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。正常情況下,我們要花費(fèi)大量時(shí)間在交通出行上,而且有時(shí)候即使趕到了學(xué)校,也會(huì)因?yàn)閾屪欢⒄`時(shí)間。而線上家長(zhǎng)會(huì)便是解決了這個(gè)問(wèn)題,只需使用電腦或手機(jī),坐在家中就可以參加會(huì)議,十分便利。
    線上家長(zhǎng)會(huì)雖然不同于傳統(tǒng)的面對(duì)面交流,但也有其獨(dú)特的亮點(diǎn)。在線上家長(zhǎng)會(huì)中,學(xué)校提供了一個(gè)專門的平臺(tái),讓家長(zhǎng)們可以實(shí)時(shí)觀看教師的演講和講解。這種形式的利用科技手段實(shí)現(xiàn)互動(dòng),增強(qiáng)了信息傳遞的準(zhǔn)確性和效率。同時(shí),家長(zhǎng)們還可以利用聊天功能,與其他家長(zhǎng)交流,分享各自的經(jīng)驗(yàn)和感受。這種互動(dòng)形式不僅促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流,還為家庭教育提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    參加完九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)后,我對(duì)此形式也有一些反思和期待。一方面,由于缺乏面對(duì)面的交流,家長(zhǎng)們無(wú)法直接提出問(wèn)題和解決疑惑。另一方面,雖然線上家長(zhǎng)會(huì)提供了聊天功能,但由于參與人數(shù)較多,聊天信息過(guò)于繁雜,很容易錯(cuò)過(guò)重要的信息。因此,我希望在以后的線上家長(zhǎng)會(huì)中,學(xué)校能夠注重提供更多互動(dòng)的機(jī)會(huì),例如安排一定時(shí)間的問(wèn)答環(huán)節(jié),讓家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)向教師提問(wèn),并及時(shí)得到答復(fù)。
    雖然線上家長(zhǎng)會(huì)的形式有待完善,但它也帶來(lái)了一些意想不到的好處。首先,它為繁忙的家長(zhǎng)提供了更多參與學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是上班的父母還是全職照看孩子的家庭主婦,都能在家中舒適的環(huán)境中參與會(huì)議,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。其次,線上家長(zhǎng)會(huì)也為學(xué)生與家長(zhǎng)之間建立了更緊密的聯(lián)系。學(xué)生可以在家長(zhǎng)面前展示自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,家長(zhǎng)也可以直觀地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),這為家庭教育提供了更多的參照和引導(dǎo)。
    在疫情給教育帶來(lái)重大沖擊的當(dāng)下,線上家長(zhǎng)會(huì)無(wú)疑具有廣闊的發(fā)展空間。無(wú)論是在疫情期間還是疫情之后,線上家長(zhǎng)會(huì)都將成為一種常態(tài)。它不僅解決了傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)中的諸多問(wèn)題,還提供了更多創(chuàng)新的可能性。例如,使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),家長(zhǎng)們可以親身體驗(yàn)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境;借助大數(shù)據(jù)技術(shù),學(xué)??梢詫?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行更全面和深入的分析。在不斷發(fā)展的信息時(shí)代,線上家長(zhǎng)會(huì)必將在教育中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
    總結(jié):
    通過(guò)九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)的體驗(yàn),我深感科技的力量和其在家庭教育中的重要性。線上家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)的便利和亮點(diǎn)為我們家庭教育帶來(lái)了許多新的機(jī)會(huì)和可能性。雖然還有一些需要改進(jìn)的地方,但我堅(jiān)信線上家長(zhǎng)會(huì)會(huì)在未來(lái)的教育中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通的重要橋梁,而九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)更是關(guān)乎學(xué)生未來(lái)發(fā)展的重要一環(huán)。我作為一位家長(zhǎng),在參加了九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)之后,深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中,我將以我個(gè)人的心得體會(huì)為主線,圍繞九年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)情況、家校合作、學(xué)生發(fā)展、家長(zhǎng)參與以及未來(lái)規(guī)劃等方面展開(kāi)討論。
    首先,在九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)中,通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)以及老師的點(diǎn)評(píng)與建議,我深刻認(rèn)識(shí)到九年級(jí)下冊(cè)對(duì)學(xué)生的要求更高、更加注重學(xué)習(xí)方法與能力的培養(yǎng)。這讓我明白了與初中的前兩年相比,九年級(jí)下冊(cè)不僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期,更是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力的重要階段。因此,我決心要在家庭教育中更加注重引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
    其次,在家庭與學(xué)校的合作方面,我在家長(zhǎng)會(huì)中受到了很多啟發(fā)。在家庭教育中,學(xué)校的角色遠(yuǎn)不僅僅是傳授知識(shí)和教學(xué)管理的層面,更重要的是學(xué)校要與家庭緊密配合,共同培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。因此,我認(rèn)識(shí)到要積極與學(xué)校保持聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的教育理念和方法,與學(xué)校積極互動(dòng),共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    第三,學(xué)生的發(fā)展是家長(zhǎng)會(huì)的重要議題之一。在家長(zhǎng)會(huì)中,老師們分享了學(xué)生在九年級(jí)下冊(cè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并提出了對(duì)學(xué)生的肯定和建議。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我明確了提供學(xué)生全面發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源對(duì)于他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此,為了支持學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)發(fā)展,我決心要做好家庭教育工作,為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和資源。
    第四,家長(zhǎng)的參與對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在家長(zhǎng)會(huì)中,我看到了許多家長(zhǎng)積極參與學(xué)?;顒?dòng)和課程輔導(dǎo)的案例。這讓我認(rèn)識(shí)到,作為家長(zhǎng),我們不能只是把教育責(zé)任全然交給學(xué)校,而是要積極參與學(xué)校活動(dòng),與老師和其他家長(zhǎng)共同關(guān)心和教育孩子。因此,我決心要更加關(guān)注學(xué)校的通知和活動(dòng),并盡力參與其中,與學(xué)校保持良好的溝通和合作。
    最后,家長(zhǎng)會(huì)也提醒了我要為未來(lái)的規(guī)劃做好準(zhǔn)備。在家長(zhǎng)會(huì)中,學(xué)校對(duì)于高中選擇與職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。這讓我認(rèn)識(shí)到,在學(xué)生的人生道路上,高中和職業(yè)選擇是一項(xiàng)重要的決策,需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注和指導(dǎo)。因此,我決心要與孩子共同探討未來(lái)規(guī)劃和職業(yè)選擇,幫助他們明確自己的興趣和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
    在九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)中,我收獲了很多啟發(fā)和感動(dòng)。學(xué)校的教育理念和方式給予了我很多思考,也讓我明白家庭與學(xué)校的合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要方面。通過(guò)參與家長(zhǎng)會(huì),我更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭教育以及未來(lái)規(guī)劃,為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
    近年來(lái),在網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展的推動(dòng)下,線上家長(zhǎng)會(huì)成為了學(xué)校與家長(zhǎng)之間有效溝通的新方式。九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)作為一種新型的家校聯(lián)系方式,在疫情期間得到了廣泛應(yīng)用。我作為一名家長(zhǎng),參加了九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì),深刻體會(huì)到了這種新型家校聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)和不足之處,并得出了一些心得體會(huì)。
    首先,九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)縮短了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離。傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)通常要求家長(zhǎng)們親臨學(xué)校,面對(duì)面地與教師交流。然而,忙碌的工作和生活壓力使得很多家長(zhǎng)們無(wú)法騰出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。而線上家長(zhǎng)會(huì)則打破了時(shí)間和空間的限制,家長(zhǎng)們只需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)登錄,就能與教師進(jìn)行互動(dòng)交流。這樣一來(lái),不僅方便了家長(zhǎng)們,也為學(xué)校提供了更多的交流機(jī)會(huì),增強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
    其次,九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了更多的參與機(jī)會(huì)和信息透明度。在線上家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校會(huì)公布一些重要的信息和學(xué)校動(dòng)態(tài),家長(zhǎng)們能夠及時(shí)獲取到這些信息。同時(shí),家長(zhǎng)還能提前了解到學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)模式,為孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和升學(xué)方向做出更加科學(xué)的決策。此外,學(xué)校的在線上家長(zhǎng)會(huì)中往往包括了專家或老師的講座,家長(zhǎng)們可以通過(guò)這種方式進(jìn)一步了解到教育方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提升育兒能力。
    然而,九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)也存在一些問(wèn)題。首先,線上交流的效果可能會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。在家庭條件不好或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況下,線上家長(zhǎng)會(huì)無(wú)法順利進(jìn)行,家長(zhǎng)們將無(wú)法與學(xué)校進(jìn)行有效交流,這給溝通帶來(lái)了一定的困難。其次,線上家長(zhǎng)會(huì)的局限性也不可忽視。面對(duì)電腦屏幕,與教師進(jìn)行視頻交流,與面對(duì)面交流相比,很難產(chǎn)生良好的親和力和情感共鳴。這種虛擬交流的方式,可能會(huì)影響到家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的信任感與信心。
    綜上所述,九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)是一種新興的家校聯(lián)系方式,有著諸多的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì),我們家長(zhǎng)們可以更方便地與學(xué)校進(jìn)行交流,并獲取到更多有關(guān)學(xué)校和孩子學(xué)習(xí)的信息;同時(shí),也使得學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離變得更近。然而,線上家長(zhǎng)會(huì)也存在一些問(wèn)題,比如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制和缺乏面對(duì)面的交流親近感。因此,學(xué)校在使用線上家長(zhǎng)會(huì)時(shí)應(yīng)盡量解決這些問(wèn)題,提高線上家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量和用戶體驗(yàn),從而更好地服務(wù)于家校交流的目的。同時(shí),我們家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與線上家長(zhǎng)會(huì),與學(xué)校建立緊密的聯(lián)系,為孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)加油助力。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
    隨著孩子成長(zhǎng)的腳步,我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任也越來(lái)越重大。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)系到他們的未來(lái)發(fā)展,因此我們參加了九年級(jí)下冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì),以了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和問(wèn)題。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我深切感受到了家校合作的意義、孩子們的進(jìn)步以及家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)與不足。
    首先,這次家長(zhǎng)會(huì)讓我意識(shí)到了家校合作的重要性。在會(huì)上,班主任詳細(xì)介紹了各門功課的教學(xué)情況和孩子們的學(xué)習(xí)情況。他強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)和老師的合作對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。通過(guò)與老師的交流,我們明確了在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何與老師保持溝通、如何更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)讓孩子知道家長(zhǎng)對(duì)他們學(xué)習(xí)的重視是非常有益的。因此,我們決定更加積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,與孩子保持有效的溝通,共同幫助他們更好地發(fā)展。
    其次,這次家長(zhǎng)會(huì)讓我看到了孩子們的進(jìn)步。在會(huì)上,老師們紛紛稱贊孩子們九年級(jí)下半學(xué)期的成績(jī)進(jìn)步明顯。孩子們?cè)诟骺颇恐姓宫F(xiàn)出了很大的進(jìn)步,特別是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。這讓我們作為家長(zhǎng)倍感欣慰。不僅如此,老師還提到了一些孩子們參與校園活動(dòng)、積極參加競(jìng)賽、發(fā)展興趣愛(ài)好的事例,這些都讓我看到了孩子們的全面發(fā)展。我們對(duì)孩子的努力和成長(zhǎng)感到驕傲,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中的支持和鼓勵(lì)。
    然而,參加家長(zhǎng)會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己作為家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)與不足。在與老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流的過(guò)程中,我意識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起到了重要作用。與老師和其他家長(zhǎng)的交流中,我了解到一些家長(zhǎng)通過(guò)與孩子的密切互動(dòng)和引導(dǎo),培養(yǎng)了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。而在這個(gè)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如在幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃方面還有待改進(jìn)。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)自己作為家長(zhǎng)在孩子教育中的角色有了更加深入的認(rèn)識(shí),并且也意識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
    最后,這次家長(zhǎng)會(huì)也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流和溝通。在會(huì)場(chǎng)上,我們不僅相互交流了孩子的學(xué)習(xí)情況,還一起討論了一些教育問(wèn)題和互相分享了一些教育經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,我收獲到了很多有關(guān)教育的信息和經(jīng)驗(yàn)。與其他家長(zhǎng)的交流也讓我意識(shí)到了有很多不同的教育方法和觀念,這對(duì)于我們更好地幫助孩子成長(zhǎng)是非常有益的。
    總而言之,這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性、孩子們的進(jìn)步以及自己作為家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和不足。我將會(huì)更加積極地參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,與老師保持溝通、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),并且努力提高自己的教育水平,為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持。同時(shí),我也將繼續(xù)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教育觀念,為自己在教育孩子的道路上加油鼓勁。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
    九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要場(chǎng)合,家長(zhǎng)會(huì)時(shí)期望聽(tīng)到關(guān)于自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活方面的情況。今年,我參加了我孩子所在學(xué)校的九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),作為孩子的家長(zhǎng)以及教育工作者,我對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)有著自己的體會(huì)和感受。
    第二段:家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程。
    在家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中,教師們向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的基本情況,九年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃、課程安排以及重要的考點(diǎn)。同時(shí),老師們也分別就孩子的學(xué)習(xí)、生活情況作了詳細(xì)的介紹,并對(duì)一些關(guān)注重點(diǎn)的問(wèn)題進(jìn)行了解答。
    通過(guò)聽(tīng)老師介紹后,我深刻理解到孩子所面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力以及對(duì)于未來(lái)的無(wú)限期待。孩子從小到大,已經(jīng)擁有了自己能力的習(xí)慣,而這些也將會(huì)影響他們以后的不斷努力。那么,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該如何與孩子合理溝通呢?我認(rèn)為,吸取孩子的意見(jiàn),并盡力讓他們能夠自己做出決定,才是正確的。同時(shí),要對(duì)學(xué)校的教學(xué)和老師有信心,堅(jiān)定對(duì)孩子的支持和愛(ài)護(hù)。
    第四段:重視教育。
    在本次家長(zhǎng)會(huì)中,作為一名教育工作者,我得出一個(gè)結(jié)論:家庭教育必須重視。只有在家庭中獲得良好的教育,才能快速成長(zhǎng)。此外,我也認(rèn)為家庭也應(yīng)該對(duì)孩子未來(lái)負(fù)起一定的責(zé)任,提供他們不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并給他們充分的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
    第五段:總結(jié)。
    總之,本次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)自己的心態(tài)有了不同的體會(huì)。作為家長(zhǎng),我意識(shí)到了自己的責(zé)任,也更加認(rèn)識(shí)到了自己與孩子的溝通不充分之處,但更重要的是,讓我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)。我相信,只有不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),才能更好地幫助孩子成長(zhǎng),構(gòu)建一個(gè)美好的未來(lái)。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
    近年來(lái),隨著科技的迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始嘗試線上家長(zhǎng)會(huì)的形式,以解決傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)所面臨的種種問(wèn)題。作為一名九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng),我在最近一次線上家長(zhǎng)會(huì)中有了一些收獲和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。
    首先,九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)為我提供了一個(gè)了解孩子教育狀況的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中,由于學(xué)校場(chǎng)地的限制,往往只能提供有限的座位,很難滿足所有家長(zhǎng)的需求。而線上家長(zhǎng)會(huì)則打破了這種限制,每個(gè)家長(zhǎng)都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)參加會(huì)議。這為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),可以與孩子的班主任和各科老師面對(duì)面交流,詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì),我了解到孩子在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并與老師共同探討解決之道。
    其次,線上家長(zhǎng)會(huì)為我提供了與其他家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中,我很少有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流,尤其是那些與我在同一班級(jí)和年級(jí)的家長(zhǎng)。然而,在線上家長(zhǎng)會(huì)中,我可以方便地與其他家長(zhǎng)聊天、交流,分享彼此的教育經(jīng)驗(yàn)和育兒心得。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,我得以更全面地了解孩子所在班級(jí)的現(xiàn)狀和家長(zhǎng)的普遍關(guān)注點(diǎn),使我更有信心地應(yīng)對(duì)教育過(guò)程中的各種挑戰(zhàn)。
    第三,九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)提高了會(huì)議的效率。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中,由于人數(shù)眾多,繁瑣的流程和陳述往往會(huì)讓會(huì)議時(shí)間拉得很長(zhǎng)。而線上家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)電子設(shè)備連線參加,避免了人員移動(dòng)、時(shí)間限制等各種限制因素,使得會(huì)議的進(jìn)行更加高效。此外,線上家長(zhǎng)會(huì)往往有明確的議程和時(shí)間安排,每個(gè)家長(zhǎng)都能按時(shí)參加并表達(dá)觀點(diǎn),保證了每個(gè)家長(zhǎng)的權(quán)益。
    第四,線上家長(zhǎng)會(huì)使得家長(zhǎng)更加便利地參與孩子的教育。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中,往往需要家長(zhǎng)親自前往學(xué)校,投入較多的時(shí)間和精力。對(duì)于一些忙碌的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),參加家長(zhǎng)會(huì)可能會(huì)帶來(lái)不小的困擾。而線上家長(zhǎng)會(huì)則可以超越時(shí)間和空間的限制,讓家長(zhǎng)在任何地方參加,有效地解決了傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)的不便之處。這使得家長(zhǎng)更加便利地參與孩子的教育,并更好地與學(xué)校保持互動(dòng),共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
    最后,九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)使我更加了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式。通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì),我能夠聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話,了解學(xué)校的教育改革和發(fā)展方向。同時(shí),老師們也會(huì)詳細(xì)介紹他們所采用的教學(xué)方法和教育理念,幫助我們更好地理解和支持孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。這讓我深感孩子所在的學(xué)校是一個(gè)積極進(jìn)取、注重教育質(zhì)量的地方,讓我更加堅(jiān)定地支持和配合學(xué)校的工作。
    綜上所述,九年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我更了解孩子的學(xué)習(xí)情況,與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),提高了會(huì)議的效率,更加便利地參與孩子的教育,并深入了解學(xué)校的教育理念。相信隨著科技的不斷發(fā)展,線上家長(zhǎng)會(huì)會(huì)越來(lái)越普遍,為家校溝通搭建更加便捷和高效的平臺(tái)。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
    尊敬的家長(zhǎng):你們好!
    首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!今天雖然是周日,但我知道有些家長(zhǎng)仍然在上班的,在此,我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,你們的到來(lái),就是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,對(duì)我們學(xué)生教育的無(wú)聲鼓勵(lì)。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩個(gè)議程:一是先由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的一些情況,二是分班集中,班主任作進(jìn)一步指導(dǎo)以及總結(jié)開(kāi)學(xué)一個(gè)月的一些基本情況。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的我們無(wú)非有三個(gè)想法,一是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。二是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校老師之間的溝通,做到相互理解,有些東西可能電話里不好說(shuō),當(dāng)面交流效果會(huì)更好一點(diǎn);三是讓家長(zhǎng)們看一下學(xué)校的變化。
    1、學(xué)校改建的情況,畢業(yè)班學(xué)習(xí)環(huán)境的改善。
    建成三幢的教學(xué)大樓,還用獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)樓和科學(xué)樓,新裝了投影設(shè)備,后期我們還會(huì)增加數(shù)字的`廣播系統(tǒng),進(jìn)行校園綠化,使到我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。
    2、我們管理遵循著“德育優(yōu)先、質(zhì)量為本”的原則
    近幾年學(xué)校的德育狀況,與社區(qū)的聯(lián)系,家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)通,教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。在今年中考取得了輝煌的成就。
    3、中考成績(jī)?nèi)笸黄?,升學(xué)率89.56%,也折射出整個(gè)教育環(huán)境的改善。只要你想讀書(shū),必然有你讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。家長(zhǎng)們也不必跑回老家或通過(guò)各種關(guān)系再找學(xué)校,相信在我們黃中,你孩子也一樣會(huì)取得意想不到的成功。
    1、首行本屆畢業(yè)班老師的水平能力相當(dāng)高,我們每年做教師崗位的調(diào)整時(shí)必然先考慮九年級(jí)的老師配置的。
    2、九年級(jí)的老師在李級(jí)長(zhǎng)的帶領(lǐng)導(dǎo)下,空前團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,務(wù)實(shí)高效,很好的起到了火車頭的作用,各位班主任班級(jí)管理抓住初三學(xué)生的特點(diǎn),大膽創(chuàng)新,傾注了大量的心血和精力,這一屆學(xué)生的確問(wèn)題很多,但我們年級(jí)和學(xué)校的相關(guān)部門經(jīng)過(guò)多種教育方法,穩(wěn)定了整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,很是辛苦,當(dāng)然也很有實(shí)效。
    但對(duì)畢業(yè)班工作,我們重制度建設(shè),更注重貫徹實(shí)施和督促檢查。無(wú)論是課堂的還是課后的,我們學(xué)校部門將加大指導(dǎo)和檢查力度。
    3、本屆學(xué)生存在的問(wèn)題及級(jí)隱憂
    (1)、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,極易分心,也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),全靠老師家長(zhǎng)督促、檢查。
    (2)、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,學(xué)起來(lái)既苦又累,可謂是事倍功半。偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,不能做好各科齊頭并進(jìn)。
    (3).學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足,訓(xùn)練的時(shí)間少,學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張,一方面各科要上新課,趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒(méi)有充足的時(shí)間、沒(méi)有必要的資料,想要學(xué)好、升學(xué)是十分困難的。所謂孤燈黃卷,就是這個(gè)意思。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),這是不無(wú)道理的。
    (4)、最可怕是有些學(xué)生還有些惡習(xí)。語(yǔ)言上污穢不堪,行為上動(dòng)手動(dòng)腳甚至打架斗毆、還有極少數(shù)學(xué)生偷偷摸摸去外面上網(wǎng)。對(duì)這些行為學(xué)校多次和相關(guān)經(jīng)營(yíng)者發(fā)生沖突,堅(jiān)決要求他們拒絕學(xué)生進(jìn)入這些場(chǎng)所,請(qǐng)家長(zhǎng)也多教育教育孩子,遠(yuǎn)離這些不良誘惑。
    本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力較大,上一屆畢業(yè)班取得好成績(jī),完全是我們抓得早,抓得實(shí)的結(jié)果。所以,在別人你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績(jī),就必須付出更多的心血。
    初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作,主要采取了以下措施:
    1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作,初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。同時(shí)制定明確的奮斗目標(biāo)。學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,就對(duì)本屆畢業(yè)班下達(dá)了畢業(yè)、升學(xué)目標(biāo)。對(duì)畢業(yè)班各位教師都提出了明確具體的要求,加強(qiáng)備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
    3.做好學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析工作。畢業(yè)班實(shí)行月考,每次月考學(xué)校都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織,并對(duì)每一次的成績(jī)作細(xì)致的分析,之后還要求召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì),提出班級(jí)奮斗目標(biāo)和制定班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差的措施。家長(zhǎng)們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看自己孩子每一次的統(tǒng)考情況。
    求跟蹤負(fù)責(zé),經(jīng)常找學(xué)生談話,表?yè)P(yáng)進(jìn)步,指出不足,讓學(xué)生感到自己倍受關(guān)注,從心里上感覺(jué)不好好學(xué)習(xí),就對(duì)不起老師。學(xué)生和老師有更多的接觸機(jī)會(huì),老師也就可以從思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通了解,有利于做好學(xué)生的工作。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)的紀(jì)律管理。學(xué)校將對(duì)那些頑劣的、品德不好的學(xué)生加強(qiáng)教育,加大處罰力度。這也是為想好好學(xué)習(xí)的學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了禮儀的檢查,效果不錯(cuò),后階段我們聯(lián)合德育處進(jìn)考勤方面的整頓。學(xué)校專門制定了安全規(guī)則和學(xué)生違紀(jì)處罰條例,對(duì)少數(shù)學(xué)生的違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí),按條例嚴(yán)厲處理,絕不姑息!
    抓好初三年級(jí)的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合??梢哉f(shuō),學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)現(xiàn)在都是坐在同一條船上的,只不過(guò)老師和學(xué)生在船頭迎風(fēng)破浪,家長(zhǎng)在后面提供扶持與幫助,試想如果沒(méi)有后的家長(zhǎng),船身就不平衡了,就會(huì)沉了。
    所以說(shuō),家庭教育也是非常得要要和關(guān)鍵的,家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能將孩子的學(xué)習(xí)教育全放在學(xué)校身體上,我在這里并非推卸責(zé)任,而是多年的教育事例告訴我們,學(xué)校家庭是配合對(duì)一個(gè)孩子的成功是非常重要的。
    1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),勇于承擔(dān)家庭教育責(zé)任
    失敗的家庭教育原因有許多種,但成功的家庭教育卻都有一個(gè)特征。就是責(zé)任 未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),工作太忙。我說(shuō),家長(zhǎng)在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
    “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
    2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩
    個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對(duì)此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,希望各位家長(zhǎng)能夠理解。在這方面常有一些家長(zhǎng)不大理解,我的孩子這種小事呢,學(xué)校不必叫我過(guò)來(lái),也不必要停他的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽(tīng)***音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。
    3、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
    要重視心理健康,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。
    4、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。 首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生,刁難家長(zhǎng)。 然而,有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事,我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比如:我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),完全是出于責(zé)任心,為了你孩子的學(xué)習(xí),而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說(shuō)老師又有沒(méi)有這個(gè)必要呢再比如:由于上級(jí)規(guī)定,考慮安全因素,學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校,不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時(shí)的輔導(dǎo)。
    5、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
    學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
    各位家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
    最后在國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之際,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意,謝謝!
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
    大家上午好!
    我是九(1)班xx同學(xué)的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話,真是既有榮譽(yù)感又有壓力感,怕是說(shuō)不好,請(qǐng)大家體諒。
    光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來(lái),我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事,掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生,也就是我最大的欣慰。
    還有近90天,就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了,老師行動(dòng)起來(lái)了,我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師,搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中,只要學(xué)校組織有序,認(rèn)真負(fù)責(zé),行之有效,那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
    各位家長(zhǎng)同志們,20xx年,是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年,挑戰(zhàn)之年,也是希望之年。這一年,我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
    最后祝愿城沖中心學(xué)校,桃李天下,惠澤學(xué)子,祝福我們的孩子們通過(guò)努力,學(xué)有成就,祝福在座的各位老師、家長(zhǎng)朋友們身體健康,心想事成,家庭幸福。謝謝!
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng):
    大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的謝意!
    來(lái)參加這次九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。我作為一個(gè)家長(zhǎng),在培養(yǎng)教育孩子方面并沒(méi)有太多獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),只是有一些心得體會(huì)愿與各位家長(zhǎng)相互交流共同探討。
    和所有家長(zhǎng)一樣,孩子的進(jìn)步左右著我們的晴雨表,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我們滿心歡喜,神清氣爽。當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,我的心里象壓了一塊大石頭,郁悶的心情,無(wú)以言表。說(shuō)來(lái)慚愧,我的孩子也不是生來(lái)優(yōu)秀,作為家長(zhǎng),我們有些失責(zé)。有一段時(shí)間,我們疏于對(duì)孩子的管理,也缺乏彼此溝通,偶爾問(wèn)及到她的學(xué)習(xí)情況,也太急躁,未能放下家長(zhǎng)的架子,附身聆聽(tīng)孩子的心聲,對(duì)孩子身上出現(xiàn)的一些問(wèn)題過(guò)分地盲目指責(zé),未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實(shí),青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨(dú)立人格,渴望自由的空間,渴望表現(xiàn)自我,得到別人的認(rèn)可,特別是父母的認(rèn)可。后來(lái),我們有意識(shí)地尋找了一些能與她心平氣和進(jìn)行溝通的突破口,告訴她,在我們眼里,只要她努力過(guò)了,奮斗過(guò)了,盡心盡力了,不管結(jié)果如何,在爸爸媽媽心里,她永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,父母總會(huì)在她身邊,用支持的目光溫暖他。這樣她就沒(méi)有心里負(fù)擔(dān),也能輕松地學(xué)習(xí)了,改變了陰奉陽(yáng)違出工不出力的狀況。同時(shí)她也愿敞開(kāi)心扉跟我們說(shuō)一些事情了,我們也就能更好地了解她的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)地糾正一些錯(cuò)誤的想法。所以我想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有她優(yōu)秀的一面,從某個(gè)角度說(shuō),我們的孩子都是最優(yōu)秀的。只要我們能找到開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙和通道,我們就能成為孩子最好的朋友。
    近三年來(lái),通過(guò)和老師以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進(jìn)步使我們感到,我們選擇了這所學(xué)校是正確的,因?yàn)槭斋@才更懂得感恩,現(xiàn)如今我自己的三個(gè)小孩,我朋友,老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入尚城學(xué)習(xí)。很多事實(shí)也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6:30前教室已是鴉雀無(wú)聲,學(xué)生已在自覺(jué)學(xué)習(xí),班主任已提前進(jìn)班,級(jí)長(zhǎng)李主任不時(shí)巡查,楊主任時(shí)時(shí)跟進(jìn)孩子們的思想動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立馬處理;劉校長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間,利用課間和學(xué)生談心,為他們鼓勁。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是一種莫大的激勵(lì)和鞭策。各位老師用勤奮和努力,用無(wú)私和奉獻(xiàn),用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生,感染著每一個(gè)學(xué)生。老師們一絲不茍?zhí)?shí)的工作作風(fēng),一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對(duì)孩子的一生都是有益的,這是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
    離中考還有90多天的時(shí)間,我們做家長(zhǎng)的,該做些什么呢?我想,首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的學(xué)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接繁重的學(xué)習(xí)。其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì),多一些欣賞,少一些嘮叨,少一些指責(zé),多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)溫馨和-諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
    最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
    總之,一個(gè)人的成長(zhǎng),學(xué)校教育當(dāng)然是最重要,但也跟社會(huì)、特別是家庭教育密不可分。最后,我想代表所有的家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子們說(shuō)一句:孩子們,我們期待你們做好了充分的準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出最佳水平,以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约旱娜松聿?,為母校增光?BR>    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    你們好!首先我代表學(xué)校對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝!你們的到來(lái),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福,是自豪,是驕傲;對(duì)我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō),是支持,是理解,是欣慰;是大家對(duì)自己孩子的重視。同時(shí),借此機(jī)會(huì)懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。因?yàn)檎f(shuō)句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的積極配合非常重要,因此我們的.工作需要社會(huì)和家庭的配合。
    1、優(yōu)生補(bǔ)差;
    2、承包學(xué)生;
    3、學(xué)生考前動(dòng)員大會(huì);
    4、心理輔導(dǎo);學(xué)法指導(dǎo)。
    5、加強(qiáng)訓(xùn)練;規(guī)范答題。
    6、進(jìn)行周考,模擬中考。
    二、介紹后段教學(xué)中對(duì)學(xué)生的幾點(diǎn)基本要求:
    1、確保安全不出問(wèn)題。
    2、嚴(yán)格在校紀(jì)律,加強(qiáng)常規(guī)管理。
    3、關(guān)于教輔與收費(fèi)問(wèn)題。
    三、本次家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)是家校攜手,備戰(zhàn)并沖刺中考。
    所以學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的:一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系,以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)溝通,讓家長(zhǎng)明白當(dāng)前教育競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),認(rèn)識(shí)你的孩子當(dāng)前所處的位置,明白后一段學(xué)習(xí)的重要性,以極大的熱情來(lái)支持學(xué)校工作,重視孩子的學(xué)習(xí),積極參與到對(duì)學(xué)生的教育管理中來(lái);二是想通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問(wèn)題,多思考下面幾個(gè)問(wèn)題:
    1、 我孩子的今后的出路在哪里?
    3、 您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題,孩子的想法了解嗎?
    因?yàn)楝F(xiàn)在初三的學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口,也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣:“我再苦再累無(wú)所謂,只要自己的孩子有出息”,因?yàn)樘煜碌母改甘窍嗤ǖ穆?!但是有個(gè)別的家長(zhǎng)不這么想,他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢。所以當(dāng)我的學(xué)生也就是你們的子女中有跟我說(shuō):“老師,初中畢業(yè)后,我父母就不送我讀書(shū)了,讓我去打工!”這樣類似的話的時(shí)候,我的回答是:“你的父母對(duì)不負(fù)責(zé)任,你的父母是鼠目寸光”。話可能不好聽(tīng),但是事實(shí)就是如此,現(xiàn)在的初三學(xué)生不過(guò)就是十四五歲,第一他們年紀(jì)小,出去不會(huì)做什么;第二,他們各方面知識(shí)還不豐富,沒(méi)有一技之長(zhǎng),出去一千來(lái)塊工資低地位也低;第三,他們還小,賺錢的日子以后有的是,可以講是一輩子。各位家長(zhǎng),我這里最想說(shuō)的一句話,就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),一切為了孩子的未來(lái)”。讓你們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標(biāo),讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:
    1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對(duì)他們是理解尊重的。
    2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。
    3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō):“以身教者從,以言教者訟”,“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。
    4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
    5、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。
    6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
    7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì),在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子,減輕他們面臨中考的壓力和緊張情緒。
    “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
    總之一句話,我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說(shuō)得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
    最后,我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),增進(jìn)了解,相互配合,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝大家身體健康,合家歡樂(lè),下面請(qǐng)各班班主任自己組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
    謝謝大家!
    尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
    下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表水泗中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng),這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,今天,我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的:就是家校合力,讓學(xué)校、家庭兩方面的力量緊緊聯(lián)系在一起,形成合力,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上多些引導(dǎo),多些呵護(hù)。我堅(jiān)信,本次家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿成功!
    1、尤校長(zhǎng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r
    2、期中考試表彰,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)
    3、優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)感受
    4、家長(zhǎng)代表發(fā)言
    5、請(qǐng)分管初三年級(jí)工作的梁校長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。
    6、請(qǐng)全體家長(zhǎng)欣賞“太極拳”表演!
    1、下面先進(jìn)行第一項(xiàng)議程:請(qǐng)尤校長(zhǎng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r,大家歡迎!
    家長(zhǎng)們:剛才尤校長(zhǎng)分別從辦學(xué)概況、品牌特色、成果展示等三個(gè)方面介紹了我們學(xué)校的整體情況。
    尤校長(zhǎng)是我們學(xué)校唯一的縣級(jí)骨干教師,教科研能手,他到水中工作一年多來(lái),帶來(lái)了新的教學(xué)理念,帶來(lái)了民-主管理、素質(zhì)教育的發(fā)展理念,他帶領(lǐng)全體水中人下真功夫、下實(shí)功夫、下苦功夫,創(chuàng)造了水泗中學(xué)有史以來(lái)最好的教研氛圍,取得了前所未有的教研成果。他對(duì)初三的教學(xué)工非常重視,為了這一屆初三學(xué)生能取得好成績(jī),他特地把分管初二的梁校長(zhǎng)調(diào)到初三,采取了許多行之有效的措施,狠抓初三質(zhì)量,希望有較大突破。
    2、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程,期中考試發(fā)獎(jiǎng)。
    在剛剛過(guò)去的三個(gè)月中,我校初三年級(jí)涌現(xiàn)出一大批熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。為鼓勵(lì)先進(jìn),樹(shù)立典型,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取的熱情。經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)錢文舉等同學(xué)予以表彰。
    表彰名單如下:
    希望被表彰的同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。也希望我們所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí),以先進(jìn)為榜樣,樹(shù)立追趕的目標(biāo),我們相信,下次受表彰的就是你。
    3、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:請(qǐng)初三(5)班錢文舉同學(xué)談學(xué)習(xí)心得。
    他,初三年級(jí)的錢文舉同學(xué),并不比別人聰明,但可能正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他深深知道在自己求學(xué)的道路上,注定要比別人付出的多,但他堅(jiān)信:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,付出終有回報(bào)。他曾失敗過(guò),,也曾偷偷流過(guò)淚,但她心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不讓父親皺眉,不讓母親哭泣。也許他從未有過(guò)大的奢望,但功夫不負(fù)有心人,在不經(jīng)意中,他成功了。我們相信,只要大家鼓足信心,找準(zhǔn)方法,一定會(huì)取得成功的。
    4、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:家長(zhǎng)代表發(fā)言:
    孩子是一個(gè)家庭的未來(lái),我們家長(zhǎng)把一切希望都寄托在孩子的身上!對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),一個(gè)學(xué)生是極其普通的,可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),那就意味著全部,意味著父母一生的心血和付出。剛才初三(??)班(??)家長(zhǎng)的發(fā)言情真意切,道出了一個(gè)做父母的心聲!我們希望在座的學(xué)生都能明白家長(zhǎng)們的心聲!
    5、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程:請(qǐng)分管初三年級(jí)工作的梁校長(zhǎng)給我們的學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望,大家歡迎!
    剛才梁校長(zhǎng)從管理,教育,父親的身份給我們談了他的三點(diǎn)殷切希望。
    1)安全。最近幾年,學(xué)生在交通,飲食,意外等方面都出現(xiàn)了許多不同程度的傷害,有的是觸目驚心的。希望家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)多給予提醒和關(guān)注。
    2)做人。俗話說(shuō)得好,成才先成人!在目前經(jīng)濟(jì)騰飛的大背景下,我們不可忽視對(duì)學(xué)生“勤勞”“誠(chéng)信”“孝敬”等品行養(yǎng)成方面的教育,讓所有父子,父女、母-子、母女之間的隔閡逐漸消除,讓我們家庭成員之間的關(guān)系變得更加和-諧。
    3)配合。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間去多陪陪孩子,去問(wèn)問(wèn)他們需要什么,而不是說(shuō)我已經(jīng)給了你什么,去真正了解他們內(nèi)心的快樂(lè)和憂愁。在具體過(guò)程中,“嚴(yán)”和“愛(ài)”巧妙結(jié)合,“疏”和“導(dǎo)”先行,孩子是人,他們有他們自己的情感和意識(shí),別一遇問(wèn)題就全盤否定他們,學(xué)會(huì)賞識(shí)教育,這樣,我們的工作也許會(huì)好做一點(diǎn)。
    6、下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程:請(qǐng)全體家長(zhǎng)欣賞“太極拳”表演!
    各位家長(zhǎng):
    不知不覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去(????)了,本次家長(zhǎng)會(huì)也快結(jié)束了,我相信,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,我們的學(xué)生在某些方面一定都能出類拔萃的,你們的孩子一定會(huì)讓在座的大家露出開(kāi)心顏的。我們共同的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成,讓我們一起試目以待吧。
    最后再次祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意,謝謝!
    下面請(qǐng)所有家長(zhǎng)回到自己孩子所在的教室,和班主任、任課教師作進(jìn)一步的細(xì)致交流。
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    大家好!首先我代表霍山文峰學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中冒著嚴(yán)寒來(lái)我校參加九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝和熱烈歡迎。各位家長(zhǎng)走進(jìn)我們的校園一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校變化巨大。最近以來(lái),我校全面貫徹教育方針,堅(jiān)持依法治教,深化教育改革,強(qiáng)化教育管理,促進(jìn)了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。整潔的校園,優(yōu)雅的環(huán)境,嚴(yán)格規(guī)范的管理,昂揚(yáng)的情神面貌,這一切一定會(huì)給您留下深刻的印象。根據(jù)縣教育局統(tǒng)計(jì),2015年我校畢業(yè)升學(xué)考試成績(jī),有六項(xiàng)指標(biāo)居全縣54所初中前十名,有七項(xiàng)指標(biāo)居全縣前二十名左右。這些成績(jī)的取得歸功于我們濉溪初中全體師生的共同努力,同時(shí)離不開(kāi)家長(zhǎng)的緊密配合。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)學(xué)校教育固然重要,但家庭教育也不容忽視,我們這一屆九年級(jí)基礎(chǔ)比較薄弱,但明年的中考我們的目標(biāo)力爭(zhēng)獲得比2015年更加輝煌的成績(jī),要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),離不開(kāi)我們九年級(jí)組全體教師的辛勤工作,也離不開(kāi)九年級(jí)全體學(xué)生的共同努力,更離不開(kāi)在座的各位家長(zhǎng)的大力支持。讓我們學(xué)校與家庭一起共同承擔(dān)起教育子女成才的責(zé)任。九年級(jí)是初中階段學(xué)習(xí)生活的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年。我們學(xué)校十分重視九年級(jí)工作。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)其目的是讓我們的家長(zhǎng)多了解學(xué)校,多了解你們的孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),掌握他們的學(xué)習(xí)情況,與我們的任課老師,班主任多溝通多交流,建立起學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),以實(shí)現(xiàn)各位家長(zhǎng)的愿望,使我們的學(xué)生能考上理想的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段。第一階段集中開(kāi)會(huì)。第二階段分散到各班與班主任任課教師自由交流。
    第一階段會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始。
    1、首先有請(qǐng)濉溪初長(zhǎng)張雪峰同志作重要講話。
    3 、有請(qǐng)學(xué)生代表九五班路冉冉、九三班李子涵發(fā)言;
    4、下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)生楊瑤的家長(zhǎng)講話;
    5、各位家長(zhǎng),我們學(xué)校也有一部分基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生,不少學(xué)生在小學(xué)就學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績(jī)較差,很少得到老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),因此自信心喪失,到了初中仍然自暴自棄。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況,我們學(xué)校確立了創(chuàng)辦賞識(shí)教育特色學(xué)校目標(biāo)。賞識(shí)學(xué)生,讓他們找回自信,從而健康快樂(lè)成長(zhǎng),成人成才。
    最后有請(qǐng)淮北地區(qū)著名賞識(shí)教育專家,我校王敏老師作“賞識(shí)教育”報(bào)告。 今天的大會(huì),張校長(zhǎng)就學(xué)校概況、發(fā)展思路,以及教育教學(xué)先進(jìn)的理念作了重要講話,邵主任通報(bào)了聯(lián)考成績(jī),并就九年級(jí)組下一步工作的設(shè)想給各位家長(zhǎng)作了匯報(bào),學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表作了發(fā)言,特別是王敏老師的報(bào)告,讓我們知道了什么是賞識(shí)教育,如何賞識(shí)自己的子女,賞識(shí)教育的意義等等。我認(rèn)為今天的大會(huì)開(kāi)的非常成功,通過(guò)今天的大會(huì)我希望家長(zhǎng)們、老師們能心往一處想,勁往一處使,只要我們共同努力我們的目標(biāo),望子成龍這一心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。本應(yīng)讓我們的家長(zhǎng)在會(huì)上相互交流,探討如何提高我們這一屆學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的好辦法,但由于時(shí)間有限,第一階段會(huì)議就要結(jié)束了。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)在自己子女所在的班級(jí)與班主任、任課老師敞開(kāi)心扉,相互溝通,共商提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)你們的孩子們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府之大計(jì)。
    最后再一次感謝各位家長(zhǎng)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),散會(huì)。
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    大家晚上好!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中蒞臨我校參加此次家長(zhǎng)會(huì),也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!
    九年級(jí)是初中階段學(xué)習(xí)生活的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年。xx-x校長(zhǎng)也曾召集九年級(jí)(1)班學(xué)生開(kāi)會(huì),給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認(rèn)為九年級(jí)(1)班是大有希望的。這一切的取得,除了我們老師的不懈努力以外,更離不開(kāi)家長(zhǎng)您的支持。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)目的是讓我們的家長(zhǎng)多了解學(xué)校,多了解你們的孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),掌握他們的學(xué)習(xí)情況,與我們的任課老師多溝通交流,使我們的學(xué)生、你們的孩子能考上理想的學(xué)校。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段。第一階段集中開(kāi)會(huì)。第二階段家長(zhǎng)與班主任和任課教師自由交流。
    下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席今天家長(zhǎng)會(huì)的老師作簡(jiǎn)單介紹。
    1、首先有請(qǐng)xx-xx校長(zhǎng)作重要講話。
    2、請(qǐng)教務(wù)處主任xx-xx老師就九年級(jí)下一步的工作給各位家長(zhǎng)作匯報(bào);
    同樣的心情,一樣的期待。只要我們家長(zhǎng)、老師共同努力,我們的目標(biāo),你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與任課老師自由交流,敞開(kāi)心扉,請(qǐng)您和我們一起幫助孩子更好學(xué)習(xí),使之順利進(jìn)入理想高中。
    最后再一次感謝各位家長(zhǎng)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),也謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)九年(1)班工作的支持。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
    大家好。
    今天召開(kāi)的是九年級(jí)(5)班最后一次家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校及各位任課教師對(duì)前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
    召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,更清楚的了解九年級(jí)學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),這是學(xué)校、孩子、老師三者共同的心愿??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱四暮⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。
    今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們九年(5)班一個(gè)月以來(lái)教育教學(xué)及月考基本情況。二是和家長(zhǎng)們探討后兩個(gè)月學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題,給大家一些建議和要求。
    首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)一個(gè)月以來(lái)班級(jí)教育教學(xué)工作及月考基本情況:
    一個(gè)月以來(lái),在師生的共同努力下,班級(jí)各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初,首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員。通過(guò)整頓學(xué)習(xí)動(dòng)員,目前有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
    九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們每一位任課教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作干好,認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真研究教學(xué)。
    我代表九年級(jí)(5)班全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們將盡最大的努力把教育教學(xué)工作做好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,力求在中考中取得好成績(jī)。
    本次月考班級(jí)400分以上有40人其中500分以上9人,大部分同學(xué)成績(jī)較穩(wěn)定,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績(jī)下降嚴(yán)重,具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)議結(jié)束后再了解。
    從這次考試中我們老師也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:
    1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過(guò)重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,上課無(wú)精打采,這樣事半功倍,得不償失。
    2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jī)一貫不理想的人,缺乏動(dòng)力,沒(méi)有時(shí)間緊迫感,嚴(yán)重,上課不專心聽(tīng)講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
    3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。
    4.相當(dāng)一部分學(xué)生偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
    針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際和各自孩子的特點(diǎn),家長(zhǎng)要兩步走,三方面入手:
    兩步走:
    1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
    2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,中考有關(guān)要求(例如體育課的考試內(nèi)容,訓(xùn)練方法)等,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
    三方面入手:
    1、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同班級(jí)、不同學(xué)校。
    2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開(kāi)夜車,白天倒沒(méi)精神,只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
    3、心理上疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
    上午好。
    今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
    今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
    首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任,教數(shù)學(xué);語(yǔ)文老師叫張煥珍,英語(yǔ)老師是教3個(gè)班英語(yǔ)的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師,化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師,政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師,歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),對(duì)學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我代表初三7班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
    下面我匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)來(lái)我的工作和取得的進(jìn)展情況。開(kāi)學(xué)之初,我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過(guò)教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生過(guò)。通過(guò)紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。(略)。
    但初三新添了化學(xué)這門主科,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重?;A(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問(wèn)題。
    可以說(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長(zhǎng)同志們,可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸??梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
    下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何教育孩子的問(wèn)題。這方面在座的有不少可能比我做的好,比如鐘喻的家長(zhǎng)。(到時(shí)一定請(qǐng)他來(lái)給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。)我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,供大家參考,不到的地方還請(qǐng)大家指正。
    一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
    對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途;對(duì)于一個(gè)家庭而言,孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題?!督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息,標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫(xiě)道:“日前,常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書(shū)孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):55%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題,90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題,可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿呢?我覺(jué)得這些孩子決不是全盤否定“家長(zhǎng)”,而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
    各位家長(zhǎng),你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來(lái)參加我們組織的家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表166班的全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!你們的到來(lái),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福,是自豪,是驕傲,對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),是支持,是理解,是欣慰。這次的家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,家長(zhǎng)的積極配合,對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。我想我們最根本的出發(fā)點(diǎn)都是一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),那從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我想我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)取得圓滿的成功。
    不用我多說(shuō),各位家長(zhǎng)也知道初三中考的重要性。學(xué)校也是高度重視,上至領(lǐng)導(dǎo)下至任課老師都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。在進(jìn)入初三的第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校對(duì)初三的師資配備都是最強(qiáng)大的。語(yǔ)文老師——莫錦春老師,數(shù)學(xué)老師——王美老師,英語(yǔ)老師——賀齊老師,物理老師——我,化學(xué)老師——趙小鴿老師,歷史老師——任嬌陽(yáng)老師,政治老師——肖思良老師,這些老師都是學(xué)校有多年帶畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而且取得了很好成績(jī)的的老師。我想,我們看到每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也是離不開(kāi)老師們的辛勤付出的。老師們付出的汗水和心血,只有自己知道。我們每一位任課老師可以說(shuō)是將全部的心血都花到了學(xué)生身上,他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),還不知犧牲了多少休息時(shí)間義務(wù)給同學(xué)們補(bǔ)課,特別像數(shù)學(xué)老師王美老師,經(jīng)??吹剿ハ抡n的時(shí)間,義務(wù)為基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。像我的話,為了把工作搞好,對(duì)象都沒(méi)找(開(kāi)玩笑的)。所以,我想說(shuō)的是,作為班主任老師,我可以以個(gè)人的名義很肯定的跟你們說(shuō)。我們老師是將你們的子女當(dāng)做我們自己的子女,甚至比自己的子女看的還要緊,我想,這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們,并全力配合我們,支持我們工作的一個(gè)充分的理由。
    接下來(lái),我們對(duì)月考和這一個(gè)半月的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。本次月考,166班七科總p值285,在三個(gè)班中排名第一。其中歷史、物理、化學(xué)、語(yǔ)文的p值相對(duì)較低,這與出題的難易也有關(guān)系,但也能反映出同學(xué)們?cè)谶@幾科的學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題,特別是化學(xué),很多同學(xué)反映聽(tīng)不懂。本次進(jìn)入年級(jí)前二十的學(xué)生有:莫**(1)、陳**(3)、趙**(5)、張**(8)、趙**(11)、趙**(14),進(jìn)入年級(jí)前五十共18人,分別還有:吳**、莫**、趙**、朱**、李**、陳**、李**、趙**、肖**、肖**、朱**、陳**。
    雖然,這次的月考,我們班在三個(gè)班中的p值是最高的,但是對(duì)于我們班同學(xué)在這一個(gè)半月中的學(xué)習(xí)情況我相當(dāng)不滿意。主要存在以下問(wèn)題,希望引起家長(zhǎng)們的重視,請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)。
    1、最嚴(yán)重的問(wèn)題:學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,人在教室心在外,上課不能認(rèn)真聽(tīng)課。還有很多學(xué)生到現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)入初三的角色,缺乏動(dòng)力,沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我想說(shuō):態(tài)度決定一切,如果孩子從心底里覺(jué)得我應(yīng)該努力讀書(shū),讀書(shū)是為了自己的話,是一定會(huì)有進(jìn)步的。這學(xué)期學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性而且進(jìn)步特別的同學(xué)有:趙夢(mèng)思、朱燦文、陳欣琳。雖然陳欣琳成績(jī)還在下游水平,但是我相信,只要家長(zhǎng)多鼓勵(lì),孩子繼續(xù)像這一個(gè)半月一樣積極努力的話,她還會(huì)有更大進(jìn)步的。
    2、吃苦意識(shí)不強(qiáng),想學(xué)好,但是毅力不夠,一遇到問(wèn)題就放棄。做作業(yè)抄襲、亂做甚至挑明了跟老師說(shuō):“老師,這單詞我不想記?!倍疫@些同學(xué)還是成績(jī)比較好的,處于班上中等水平的同學(xué),這是一種很奇怪的現(xiàn)象。還有一種更奇怪的現(xiàn)象,同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)不主動(dòng),要靠老師管,但是老師一管,就對(duì)老師很抗拒,對(duì)老師的批評(píng)教育顯得很不耐煩,甚至?xí)屠蠋燀斪鞂?duì)著干。當(dāng)然這是個(gè)別現(xiàn)象,但不管的話會(huì)有擴(kuò)大的趨勢(shì),所以這個(gè)問(wèn)題我想各位家長(zhǎng)要配合教育。當(dāng)然,有這些現(xiàn)象的同學(xué)在這次月考中的退步也特別大,這也是在意料之中的。
    3、學(xué)習(xí)不主動(dòng),部分同學(xué)不能很好地利用自習(xí)課、空節(jié)課時(shí)間自主學(xué)習(xí),白白浪費(fèi)大好時(shí)光。不懂的題目不會(huì)積極問(wèn)老師,導(dǎo)致問(wèn)題還是問(wèn)題,所以也沒(méi)有進(jìn)步。比如化學(xué),這么多同學(xué)反映化學(xué)有些沒(méi)聽(tīng)懂,但是我去問(wèn)趙老師,每一個(gè)人去問(wèn)他化學(xué)題目。書(shū)寫(xiě)潦草,建議要練字,要不然中考會(huì)吃虧的。
    4、兩極分化較嚴(yán)重,優(yōu)生相比雖然不弱,但成績(jī)較低者人數(shù)多。潛能生人數(shù)偏多,部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足。對(duì)于這部分學(xué)生,我都是要求每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),到下次4月16的模考中,我都要求他們要多考50分,進(jìn)步100分,他們也需要得到鼓勵(lì),不能放棄。
    5、還有極少數(shù)同學(xué),是抱著混個(gè)畢業(yè)證的想法,非但自己不認(rèn)真讀書(shū),還要不遵守紀(jì)律,打擾老師上課,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。但希望他們能端正他們的度數(shù)態(tài)度,爭(zhēng)取考個(gè)高中。
    的確,學(xué)生還是存在很多問(wèn)題的。作為班主任,為了不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的托付,為了確保孩子們?nèi)松硐氲膶?shí)現(xiàn),我也知道自己肩上的重任。所以,在未來(lái)的兩個(gè)半月里,我將努力從以下幾方面做好:
    1、狠抓紀(jì)律(自習(xí)課),保證為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。排除一切影響因素,讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中,讓每個(gè)孩子考出最優(yōu)異的成績(jī)。這一方面,我很早就開(kāi)始做了,一般的自習(xí)、下課,我都是守在教室里的。
    2、做好心理輔導(dǎo),不斷鼓舞學(xué)生的信心,讓孩子始終充滿信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育,讓孩子有遠(yuǎn)大的理想,熱愛(ài)生活,從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力;開(kāi)展抗挫折教育,吃苦教育,讓孩子能勇敢面對(duì)困難和挫折,為取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)打下強(qiáng)心劑。
    3、積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育,還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,我愿意與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,也愿意多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。
    讓你們的子女,我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標(biāo),讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:
    1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
    2、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,成績(jī)出來(lái)后,我們應(yīng)分析考試中的不足之處,盡可能少的指責(zé)孩子,盡可能多的鼓勵(lì)他們。對(duì)有缺陷的科目要立即采取措施補(bǔ)救(即補(bǔ)偏)。
    3、孩子回家要督促他學(xué)習(xí)。之前孩子們?cè)谥苣┩耆翘幱谝环N癱瘓的狀態(tài),我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該和孩子一起好好計(jì)劃周末,利用周末也要搞搞復(fù)習(xí)。不到處到別的地方串門,不看一些閑雜書(shū)籍,不玩電腦,少看電視、少玩手機(jī)。說(shuō)到手機(jī)的問(wèn)題,我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào),不要把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),但是一直到現(xiàn)在仍然存在把手機(jī)偷偷帶到學(xué)校玩的情況,包括上周有學(xué)生帶過(guò)來(lái)了,我找了那個(gè)學(xué)生私聊了,但是沒(méi)有沒(méi)收。親愛(ài)的家長(zhǎng)們,就給孩子買手機(jī)的問(wèn)題,我一直都是持反對(duì)態(tài)度,但是既然你們很多家長(zhǎng)已經(jīng)給孩子買了手機(jī),那就拜托我們的家長(zhǎng)管好,不要讓孩子把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校。孩子真的沒(méi)什么自制力,那些成績(jī)退步的學(xué)生絕大多數(shù)是因?yàn)槭謾C(jī)的問(wèn)題,玩手機(jī)玩的心都散了。所以我建議給孩子配備了手機(jī)的家長(zhǎng)把手機(jī)沒(méi)收。當(dāng)然,建議而已。
    4、多于學(xué)校、老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況。配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先大家要相信我們的老師,我們有能力教好你們的子女,我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子。我們不可能,也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生,刁難家長(zhǎng),然而有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解和支持。我們有的老師請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合工作,有的家長(zhǎng)不理解,不愿意來(lái),那我想說(shuō),我們對(duì)你的孩子已經(jīng)盡責(zé)了,但您的孩子為什么還是屢教不改,我想家長(zhǎng)應(yīng)該想想是不是自己沒(méi)有盡到教育的責(zé)任。
    5、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)不太好,選擇中專技校也好,成績(jī)特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重的,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生家長(zhǎng)也要轉(zhuǎn)換觀念,幫他們明確方向。總之我一直跟班上同學(xué)說(shuō):"不管怎樣,初三畢業(yè),讀普高也好,讀職高也好,大家一定都要讀書(shū)。"哪怕是去讀職高,那也要讀書(shū)。我記得任驕陽(yáng)老師說(shuō)過(guò),她曾帶的154班有一個(gè)男孩子,在中考中發(fā)揮失常,沒(méi)上普高分?jǐn)?shù)線,后來(lái)是去讀了湘潭縣一職高考班,同樣還是考起了二本,相當(dāng)不錯(cuò)的。
    總而言之,我相信家長(zhǎng)的力量,像朱紫諾的爸爸為了朱紫諾回來(lái)陪讀,朱紫諾有了很大的進(jìn)步,這就是好的。
    最后我還想再講一句,雖然我是第一次帶初三班,但是我很有信心。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師做后盾,再加上家長(zhǎng)們的積極配合,我一定能帶領(lǐng)166班決戰(zhàn)中考。再一次感謝你們的到來(lái),如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家。
    九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    下午好!
    感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,我們的工作才能順利的開(kāi)展。
    我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況,以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。