每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
論述摘編的心得體會(huì)篇一
摘編是一種提煉材料、從中選取精華，并整理成一篇完整的文章的過程。而心得體會(huì)，正是作者在摘編過程中的思考、感悟和得出的結(jié)論。在這篇文章中，我將探討摘編與心得體會(huì)的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述其對(duì)個(gè)人成長和學(xué)習(xí)的益處。
首先，摘編不僅是一種整理思想的過程，也是提取重要信息的能力。在大量的材料中，選取關(guān)鍵信息是非常重要的，因?yàn)樗梢詾樽x者提供最有價(jià)值的內(nèi)容。作為寫作者，我們需要通過摘編技巧，將大量的信息壓縮成簡明扼要的形式，并保持主題的連貫性，以吸引讀者的興趣。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章時(shí)，我需要從各種資料中提取有關(guān)環(huán)境問題的數(shù)據(jù)和事實(shí)，同時(shí)摘編出具有說服力的論證，以支持我的觀點(diǎn)。
其次，摘編還培養(yǎng)了我的思考能力和判斷力。在整理材料的過程中，我不僅要評(píng)估信息的準(zhǔn)確性和可靠性，還需要思考其對(duì)文本主題的相關(guān)性。通過摘編，我學(xué)會(huì)了篩選和判斷信息的重要性，不被瑣碎的細(xì)節(jié)所困擾，而專注于文章的核心觀點(diǎn)。這種思考和判斷的能力不僅在寫作中有用，更是我日常生活和職業(yè)生涯中的重要技能。
此外，從摘編中得出的心得體會(huì)是寫作者思考和思考自己經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在摘編的過程中，我不僅僅是整理材料，更是同時(shí)反思自身的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。通過整理并提煉材料，我開始思考它們對(duì)我個(gè)人來說意味著什么，以及如何根據(jù)這些信息進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的文章時(shí)，我不僅只是搜集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的材料，還會(huì)思考我自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并從中得出一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的心得體會(huì)。
此外，摘編與心得體會(huì)的過程也使我更加自信和明確了自己的觀點(diǎn)。通過摘編和整理材料，我開始更加系統(tǒng)地思考問題，并形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。這種自信心的提升，使我在寫作和表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)更加清晰和有力。在摘編中得出的心得體會(huì)，也幫助我更好地找到自己的特長和激發(fā)創(chuàng)造力。
最后，摘編和心得體會(huì)的重要性不僅局限于寫作領(lǐng)域，它們也對(duì)個(gè)人成長和學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。通過摘編和整理信息，我不僅加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，還培養(yǎng)了解決問題的能力和批判性思維。同時(shí)，通過對(duì)所摘編材料的思考和反思，我不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的認(rèn)知和行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。
總之，摘編和心得體會(huì)是一種整理思緒、提取重要信息的過程，它幫助我培養(yǎng)了思考能力和判斷力，使我更加自信和清晰地表達(dá)觀點(diǎn)。它們對(duì)于我的個(gè)人成長和學(xué)習(xí)起到了重要作用，并為我在職業(yè)生涯和日常生活中提供了強(qiáng)大的工具。我相信，通過不斷練習(xí)和探索摘編和心得體會(huì)的技巧，我會(huì)越來越好地發(fā)掘信息的相關(guān)性和內(nèi)涵，從而為自己的成長和學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)造價(jià)值。
論述摘編的心得體會(huì)篇二
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》，讓我認(rèn)識(shí)到黨的十八大以來，習(xí)近平總書記是站在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，把脫貧攻堅(jiān)擺到治國理政突出位置，提出的一系列新思想新觀點(diǎn)，作出的一系列新決策部署，為推動(dòng)中國減貧事業(yè)取得了巨大成就。
一、充分認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)的重要意義
全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。反貧困是古今中外治國理政的一件大事。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“脫貧困、奔小康”，就是要讓廣大農(nóng)民過上好日子。全面建成小康社會(huì)是十八大時(shí)期對(duì)全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實(shí)現(xiàn)，而且必須全面實(shí)現(xiàn)，沒有任何討價(jià)還價(jià)的余地。
“治天下也，必先公，公則天下平矣?！奔哟髮?duì)困難群眾的幫扶力度，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是落實(shí)共享發(fā)展理念，解決社會(huì)公平正義問題的重要措施。必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)，絕不能出現(xiàn)“富者累巨萬，而貧者食糟糠”的現(xiàn)象。
二、多措并舉打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化組織保證
“幫錢幫物，不如幫助建個(gè)好支部”。抓好黨建促脫貧攻堅(jiān)，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平同志指出：要抓好以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)，選好配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，鼓勵(lì)和選派思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的優(yōu)秀年輕干部、退伍軍人、高校畢業(yè)生到貧困村工作，落實(shí)好向貧困地區(qū)村黨組織選派第一書記舉措，真正把基層黨組織建設(shè)成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。打攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵是人，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，各級(jí)干部特別是基層一線干部十分重要。要充實(shí)一線扶貧工作隊(duì)伍，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉干部。要關(guān)心愛護(hù)基層一線扶貧干部，讓有為者有位、吃苦者吃香、流汗流血犧牲者流芳，激勵(lì)他們?yōu)榇蚝妹撠毠?jiān)戰(zhàn)努力工作。
2、堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，提高脫貧實(shí)效
必須做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)這“六個(gè)精準(zhǔn)”，不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之，不搞手榴彈炸跳蚤，要因村因戶因人施策，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上。
習(xí)近平指出，做好精準(zhǔn)扶貧就要解決四個(gè)方面的問題：一是解決好“扶持誰”的問題。這是精準(zhǔn)施策的前提。要通過摸清貧困人口度數(shù)，做實(shí)做細(xì)建檔立卡工作，摸清貧困人口、貧困程度、致貧原因等，做到因戶施策、因人施策，扶貧措施精準(zhǔn)到戶到人;二是要解決好“誰來扶”的問題。推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，關(guān)鍵是責(zé)任落實(shí)到人。要強(qiáng)化中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的管理體制，做到分工明確、責(zé)任清晰、任務(wù)到人、考核到位，既各司其職、各盡其責(zé)，又協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)同發(fā)力;三是要解決好“怎么扶”的問題。要按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況，實(shí)施“五個(gè)一批”工程。即：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批，發(fā)展教育脫貧一批，社會(huì)保障兜底一批;四是要解決好“如何退”的問題。要加快建立反映客觀實(shí)際的貧困縣、貧困戶退出機(jī)制，設(shè)定時(shí)間表，流出緩沖期，實(shí)行嚴(yán)格評(píng)估，逐戶銷號(hào)，努力做到精準(zhǔn)脫貧。
3、堅(jiān)持加大投入，強(qiáng)化資金支持
堅(jiān)持發(fā)揮政府投入主體和主導(dǎo)作用，增加金融資金對(duì)脫貧攻堅(jiān)的投放，吸引社會(huì)資金廣泛參與脫貧攻堅(jiān)，形成脫貧攻堅(jiān)資金多渠道、多樣化投入。
習(xí)近平要求：一方面要加大財(cái)政投入及扶貧資金整合力度。中央財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等，增長幅度要體現(xiàn)加大脫貧攻堅(jiān)力度的要求。中央財(cái)政一般性轉(zhuǎn)移支付、各類涉及民生的專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付，要進(jìn)一步向貧困地區(qū)傾斜。省級(jí)財(cái)政、對(duì)口扶貧的東部地區(qū)也要按照這個(gè)原則，相應(yīng)增加扶貧資金投入。國家在貧困地區(qū)安排的公益性建設(shè)項(xiàng)目，要取消縣一級(jí)配套資金。要做好金融扶貧這篇文章，加快農(nóng)村金融改革創(chuàng)新步伐，提高貧困地區(qū)和貧困人口金融服務(wù)水平。資本市場要注意對(duì)深度貧困地區(qū)的上市企業(yè)安排，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)要適當(dāng)降低對(duì)深度貧困地區(qū)的保費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)，要增加建設(shè)用地對(duì)深度貧困地區(qū)支持力度。要加強(qiáng)資金整合，理順涉農(nóng)資金管理體系，確保整合資金圍繞脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目精準(zhǔn)使用，提高使用效率和效益;另一方面要加強(qiáng)扶貧資金監(jiān)管力度。做到陽光扶貧、廉潔扶貧，一分一厘都不能亂花，更容不得動(dòng)手腳、玩貓膩!堅(jiān)決打擊扶貧領(lǐng)域“蒼蠅式”等腐敗問題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處問責(zé)一起，絕不姑息遷就!
4、堅(jiān)持社會(huì)動(dòng)員，凝聚各方力量
扶貧開發(fā)是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任，要?jiǎng)訂T和凝聚全社會(huì)力量廣泛參與?！叭诵凝R，泰山移。”要堅(jiān)持專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合互為支撐的“三位一體”大扶貧格局，強(qiáng)化舉措，擴(kuò)大成果。黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展定點(diǎn)扶貧，是中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)的重要組成部分，也是我國政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)的重要體現(xiàn);東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措。
5、堅(jiān)持從嚴(yán)要求，促進(jìn)真抓實(shí)干
必須堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅(jiān)工作全過程和各環(huán)節(jié)，實(shí)施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴(yán)格的考核評(píng)估，確保脫貧過程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)，使脫貧攻堅(jiān)成效經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。抓工作，要有雄心壯志，更要有科學(xué)態(tài)度。習(xí)近平同志指出：打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是搞運(yùn)動(dòng)、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧。攻堅(jiān)戰(zhàn)就要用攻堅(jiān)戰(zhàn)的辦法打，關(guān)鍵在準(zhǔn)、實(shí)兩個(gè)字。只有打得準(zhǔn)，發(fā)出的力才能到位;只有干得實(shí)，打得準(zhǔn)才能有力有效。一是領(lǐng)導(dǎo)工作要實(shí)，做到謀劃實(shí)、推進(jìn)實(shí)、作風(fēng)實(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。二是任務(wù)責(zé)任要實(shí)，做到分工實(shí)、責(zé)任實(shí)、追責(zé)實(shí)，分工明確，責(zé)任明確，履責(zé)激勵(lì)，失責(zé)追究。三是資金保障要實(shí)，做到投入實(shí)、資金實(shí)、到位實(shí)，精打細(xì)算，用活用好，用在關(guān)鍵，用出效益。四是督查驗(yàn)收要實(shí)，做到制度實(shí)、規(guī)則實(shí)、監(jiān)督實(shí)，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格驗(yàn)收，既不拖延，也不虛報(bào)。
習(xí)近平同志還特別強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)要堅(jiān)持實(shí)事求是，不能層層加碼，提不切實(shí)際的目標(biāo)。扶貧標(biāo)準(zhǔn)不能隨意降低，決不能搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧。脫貧計(jì)劃不能脫離實(shí)際隨意提前，要量力而行、真實(shí)可靠、保證質(zhì)量，不要勉為其難、層層加碼，要防止急躁癥，警惕“大躍進(jìn)”，確保脫貧質(zhì)量。要實(shí)施最嚴(yán)格的考核評(píng)估，開展督查巡查，對(duì)不嚴(yán)不實(shí)、弄虛作假的，要嚴(yán)肅問責(zé)。
6、堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力
脫貧攻堅(jiān)群眾參與是基礎(chǔ)，必須依靠人民群眾，組織和支持貧困群眾自力更生，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，培育貧困群眾依靠自力更生實(shí)現(xiàn)脫貧致富意識(shí)，培養(yǎng)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商技能，組織、引導(dǎo)、支持貧困群眾用自己辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富，用人民群眾的內(nèi)生動(dòng)力支撐脫貧攻堅(jiān)。
三、攜手共建人類命運(yùn)共同體
習(xí)近平同志主張，各國和各國人民應(yīng)該共同享受發(fā)展成果。每個(gè)國家在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，要積極促進(jìn)其他各國共同發(fā)展。習(xí)近平同志對(duì)于建設(shè)一個(gè)遠(yuǎn)離貧困、共同繁榮的世界，共同營造人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的光明前景作了深刻闡述。習(xí)近平同志指出：對(duì)各國人民而言，發(fā)展寄托著生存和希望，象征著尊嚴(yán)和權(quán)利。唯有發(fā)展，才能保障人民的基本權(quán)利，才能滿足人民對(duì)美好生活的熱切向往，才能消除沖突的根源。他呼吁國際社會(huì)積極關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，攜起手來，為共建一個(gè)沒有貧困、共同發(fā)展的人類命運(yùn)共同體而不懈奮斗!
黨的十九大把精準(zhǔn)脫貧明確為對(duì)全面建成小康社會(huì)最具有決定性意義的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，吹響了堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)。現(xiàn)在時(shí)間緊、任務(wù)重，必須真抓實(shí)干、埋頭苦干。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平同志關(guān)于扶貧的重要論述和一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，奮力奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利!
論述摘編的心得體會(huì)篇三
摘編心得體會(huì)是一種以摘錄他人作品為基礎(chǔ)，加以自己的思考和體會(huì)的寫作方式。通過摘錄他人的作品，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而得到更加深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了摘編心得體會(huì)的重要性和價(jià)值，以及它對(duì)我個(gè)人成長和進(jìn)步的積極影響。以下是我對(duì)摘編心得體會(huì)的一些個(gè)人見解和心得體會(huì)。
首先，摘編心得體會(huì)可以幫助我更好地理解他人的觀點(diǎn)和思想。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行分析和解讀，從中提取出核心觀點(diǎn)和重要細(xì)節(jié)。在這個(gè)過程中，我不僅需要理解作者的意圖和思路，還需要將其與自己的思想進(jìn)行對(duì)比和融合。通過這樣的對(duì)比和融合，我可以更加全面和深入地理解他人的觀點(diǎn)，進(jìn)而加深自己的見解和思考。
其次，摘編心得體會(huì)可以幫助我提升自己的思維能力和寫作能力。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行剖析和解析，并為其賦予自己的思考和體會(huì)。這不僅需要我具備較強(qiáng)的思辨能力和邏輯思維能力，還需要我具備較強(qiáng)的組織和表達(dá)能力。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會(huì)的練習(xí)，我可以逐漸提升自己的思維能力和寫作能力，使自己的思想更加清晰，表達(dá)更加準(zhǔn)確，邏輯更加嚴(yán)密。
然后，摘編心得體會(huì)可以幫助我形成自己的獨(dú)立思考和見解。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行思考和梳理，并將其與自己的思想相結(jié)合，形成自己的摘編心得。通過這個(gè)過程，我可以逐漸形成自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。這對(duì)于提升自我認(rèn)知和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要的意義，使我能夠在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)，更加深入地思考和分析，提出獨(dú)到的解決方案。
此外，摘編心得體會(huì)可以幫助我開闊自己的視野和拓寬自己的知識(shí)面。通過摘錄他人的作品，我可以接觸到各種不同領(lǐng)域和不同角度的觀點(diǎn)和信息。在這個(gè)過程中，我可以深入了解各種不同的學(xué)科和領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面。這對(duì)于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展具有積極的影響，使我能夠更好地理解和把握世界的復(fù)雜性和多樣性。
總的來說，摘編心得體會(huì)是一種重要的寫作方式，它可以幫助我更好地理解他人的觀點(diǎn)和思想，提升自己的思維能力和寫作能力，形成獨(dú)立思考和見解，并開闊自己的視野和拓寬自己的知識(shí)面。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會(huì)的實(shí)踐，我相信我可以在思想上得到更大的提升和突破。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持并加深自己對(duì)摘編心得體會(huì)的研究和實(shí)踐，以期在自身發(fā)展和成長的道路上取得更大的進(jìn)步。
論述摘編的心得體會(huì)篇四
近兩天，集中精力通讀了《習(xí)近平扶貧論述摘編》，通過學(xué)習(xí)，感到《摘編》詳實(shí)的記錄了黨的xx大以來我國脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平扶貧的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了習(xí)近平作為大國領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)和敢于實(shí)踐的偉大精神。提出新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保捍_保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困問題，這一目標(biāo)，比世界銀行確定的在全球消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象的時(shí)間提前10年。這是對(duì)全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實(shí)現(xiàn)，而且必須全面實(shí)現(xiàn)，沒有討價(jià)還價(jià)的余地，充分展現(xiàn)了習(xí)近平對(duì)脫貧攻堅(jiān)的信心和決定。提出消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，彰顯了習(xí)近平“一切為了人民，為了人民的一切”的為民情懷。習(xí)近平將精準(zhǔn)扶貧比作“‘繡花’功夫”，要求“不同的地方、不同的貧困戶有不同的扶法”，必須“因人因戶施策，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上”，這反應(yīng)了共產(chǎn)黨人一以貫之的實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)總結(jié)了我國新時(shí)代扶貧開發(fā)的寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“精準(zhǔn)”二字，就是必須堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)等六個(gè)‘精準(zhǔn)’。習(xí)近平總書記的扶貧思想博大精深，豐富，極具實(shí)踐性和指導(dǎo)性，符合中國國情，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹，積極運(yùn)用于工作實(shí)踐中。
結(jié)合指導(dǎo)中心的工作，主要應(yīng)從以下幾方面做起：
一、進(jìn)一步提高脫貧攻堅(jiān)的政治站位。必須全神貫注的把脫貧攻堅(jiān)一以貫之的作為指導(dǎo)中心的中心工作，謀劃任何工作，開展任何培訓(xùn)，都必須從貧困地區(qū)、貧困群眾的需求出發(fā)，堅(jiān)決服務(wù)于服從于脫貧攻堅(jiān)大局。
二、把《習(xí)近平扶貧論述摘編》納入中心培訓(xùn)重要內(nèi)容。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制，加強(qiáng)理論解讀和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平扶貧論述的深厚氛圍。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，苦干實(shí)干，增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的信心和動(dòng)力。
三、切實(shí)在培訓(xùn)工作中抓好扶志與扶智的結(jié)合。切實(shí)把貧困農(nóng)民的志氣扶起來，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，主動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)，克服等靠要的依賴思想，給他們打強(qiáng)心針、催化劑，增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的勇氣。要充分利用好現(xiàn)行培訓(xùn)和資助政策，廣泛對(duì)貧困人口開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更多地為貧困地區(qū)培育會(huì)經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，促使他們轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和經(jīng)營方式，增強(qiáng)他們?cè)谏a(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的話語權(quán)，拓展增收渠道。同時(shí)，通過扶志與扶智相結(jié)合，提振貧困農(nóng)民的精氣神。
為貧窮而不思進(jìn)取就更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時(shí)、不能管長久。治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。脫貧攻堅(jiān)，群眾動(dòng)力是基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，杜絕讓黨xx府的好政策變成養(yǎng)懶人的政策。
全面建成小康，一個(gè)也不能少;共同富裕路上，一個(gè)也不能掉隊(duì)。脫貧攻堅(jiān)始終是民生大事。脫貧攻堅(jiān)，精準(zhǔn)是要義。圍繞解決“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”等問題，因村因人施策，對(duì)癥下藥、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上和根上。帶頭深入基層，走進(jìn)群眾，利用院壩會(huì)、座談會(huì)等形式，廣泛開展談心談話等活動(dòng)，切實(shí)解決事關(guān)群眾利益的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷激發(fā)農(nóng)村廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的新氣象和新作為。
扶貧心得體會(huì)
論述摘編的心得體會(huì)篇五
摘編心得體會(huì)是指對(duì)某篇文章或書籍進(jìn)行提取、概括、歸納的過程，通過摘編可以更好地理解和掌握文本中的重點(diǎn)內(nèi)容。本文將圍繞摘編心得體會(huì)展開論述，從摘編的意義、方法、技巧、應(yīng)用以及個(gè)人體會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行探討。通過這篇文章，希望讀者能夠?qū)φ幮牡皿w會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)。
首先，摘編心得體會(huì)的意義非常重要。摘編是一種重要的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們提高閱讀理解和信息處理能力。通過摘編，我們能夠更加深入地思考和理解文章的核心觀點(diǎn)和論述邏輯，從而更好地掌握文章的內(nèi)容和意義。此外，摘編還能幫助我們加強(qiáng)記憶和復(fù)習(xí)，通過將文章的重要內(nèi)容以自己的語言進(jìn)行概括和總結(jié)，能夠更好地理解和記憶文章中的知識(shí)點(diǎn)。
其次，摘編心得體會(huì)的方法和技巧也是非常重要的。在進(jìn)行摘編之前，我們首先需要仔細(xì)閱讀全文，了解文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。然后，我們可以通過劃線、做標(biāo)記或者做筆記等方式，將文章中的重要觀點(diǎn)和論證過程進(jìn)行標(biāo)注和概括。在進(jìn)行摘編的過程中，我們要注意選擇文章中的重要信息進(jìn)行提取，并將其概括成簡潔明了的表達(dá)，不要一味地照抄原文。此外，我們還可以通過歸納總結(jié)的方式，將摘編的內(nèi)容進(jìn)行分類整理，提高信息的歸納和總結(jié)能力。
然后，摘編心得體會(huì)的應(yīng)用非常廣泛。摘編不僅可以用于學(xué)習(xí)文本，也可以用于學(xué)習(xí)其他形式的資料，比如演講、報(bào)告等。通過進(jìn)行摘編，我們可以更好地捕捉到關(guān)鍵信息，理清思路，從而能夠更加有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。特別是在處理大量復(fù)雜信息的場景下，摘編能夠幫助我們快速抓住重點(diǎn)，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
最后，我個(gè)人在進(jìn)行摘編心得體會(huì)時(shí)也有一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。首先，我認(rèn)為在進(jìn)行摘編之前，要先理清文章的框架和結(jié)構(gòu)，明確自己的閱讀目的，這樣才能更有針對(duì)性地進(jìn)行摘編和概括。其次，我發(fā)現(xiàn)通過多次的摘編和總結(jié)，可以逐漸提高自己的摘編能力，更好地提取和概括文章的核心觀點(diǎn)。此外，我還發(fā)現(xiàn)摘編過程中要注意把握信息的層次和主次，將重點(diǎn)信息與次要信息區(qū)分開來，這樣才能更好地理解和掌握文章的內(nèi)容。
總之，摘編心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過摘編我們可以更好地理解和掌握文章的核心觀點(diǎn)和論述邏輯。摘編心得體會(huì)的方法和技巧需要我們不斷地實(shí)踐和總結(jié)，通過不斷地摘編和歸納，我們能夠提高自己的信息處理能力和學(xué)習(xí)效率。希望通過本文的論述，讀者們對(duì)摘編心得體會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)，并能將其應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中。
論述摘編的心得體會(huì)篇六
黨的xx大以來，站在黨和國家工作全局的高度，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的重大理論問題和實(shí)踐問題，為新形勢(shì)下深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭提供了思想武器和行動(dòng)指南。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這些重要論述，對(duì)全黨準(zhǔn)確把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)其長期性、復(fù)雜性、艱巨性，保持政治定力，堅(jiān)定立場方向，聚焦目標(biāo)任務(wù)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭進(jìn)一步引向深入，具有十分重要的意義。
xx大以來發(fā)表了系列重要論述，黨組根據(jù)中央部署，率先安排開展司處級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹講話精神輪訓(xùn)，我參加了第二期輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、專家輔導(dǎo)、學(xué)員交流，我對(duì)重要講話的新思想、新觀點(diǎn)、新方法、新要求有了進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)和把握。我認(rèn)為這一系列重要講話，具有歷史的縱深感，具有前瞻的思維高度，具有全球的視野觀，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內(nèi)涵、高超的智慧、為民的情懷、平實(shí)的風(fēng)格。我以為，每一篇講話都很深刻，都很精彩，每次學(xué)習(xí)過程中，都深受教育，深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)充滿希望、充滿信心。
聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、 要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論、群眾觀和黨的性質(zhì)、宗旨在工作路線和工作方法上的具體體現(xiàn)。我們要始終清醒“我是誰”、“為了誰”。我們來自群眾，我們既是領(lǐng)導(dǎo)干部，又是普通群眾的一分子。因此，要將堅(jiān)持群眾路線作為我們專員辦財(cái)政監(jiān)管工作的根本，依靠群眾，善于從群眾中汲取智慧和力量，圍繞財(cái)政中心，積極服務(wù)大局，認(rèn)真履職盡責(zé)，有效發(fā)揮專員辦促進(jìn)財(cái)稅改革、整頓財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范財(cái)政管理的積極作用。
二、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”。黨的xx大報(bào)告深刻闡明了中國特色社會(huì)主義的一系列重大理論問題，鮮明提出了堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。“三個(gè)自信”是奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的重要保障，是我們各項(xiàng)工作的前提，我們要增強(qiáng)信心，統(tǒng)一思想，提高對(duì)中央全面深化改革決定的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)深化財(cái)稅體制改革重要性和思路舉措的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念、凝聚力量、攻堅(jiān)克難、大膽嘗試，在保障財(cái)稅改革的同時(shí)，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行過程監(jiān)控，優(yōu)化會(huì)計(jì)和金融監(jiān)督，積極推進(jìn)財(cái)政監(jiān)督和專員辦工作轉(zhuǎn)型。
三、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)提出的中國夢(mèng)這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的強(qiáng)大精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)這一偉大理想的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性。提出“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，用樸實(shí)、生動(dòng)、真切的語言表達(dá)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和發(fā)展為了人民的目的。中國夢(mèng)是全中國人民共同的富強(qiáng)夢(mèng)，作為專員辦，我們要突出社會(huì)民生的保障和改善，加大支出監(jiān)管力度，對(duì)涉及群眾切身利益的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、“三農(nóng)”、保障性安居工程等民生支出資金加強(qiáng)審核跟蹤監(jiān)督，多謀民生之利、多解民生之憂，確保公共財(cái)政陽光普照到每一個(gè)公民。
四、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持宗旨意識(shí)的實(shí)踐要求，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位。指出，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。因此，我們時(shí)刻不能弱化宗旨意識(shí)，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高財(cái)政監(jiān)管工作的能力。
五、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針。強(qiáng)調(diào)，黨堅(jiān)強(qiáng)有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家就繁榮，人民就幸福安康。作為班子成員，我們要不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心及戰(zhàn)斗堡壘作用。使全辦黨員在思想上、行動(dòng)上同中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威，任何情況下都必須做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
六、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)將反腐倡廉建設(shè)引向深入的極端重要性。強(qiáng)調(diào)，為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。作為財(cái)政部的派出機(jī)構(gòu)，我們必須堅(jiān)持和鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，積極開展政治紀(jì)律教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育、警示教育和崗位廉政教育，筑牢拒腐防變的思想防線;強(qiáng)化黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)，完善權(quán)力運(yùn)行、流程規(guī)范、制度管用的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制;加強(qiáng)重大財(cái)政資金審核檢查前、中、后的權(quán)力制衡，達(dá)到財(cái)政資金和人員的雙安全。
通過反復(fù)學(xué)一系列重要講話，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自己更加意識(shí)到肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任，因此，在今后的工作實(shí)踐中，要深入學(xué)習(xí)、廣泛交流，進(jìn)一步深化對(duì)一系列新思想新觀點(diǎn)新方法新要求的理解領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，提高財(cái)政監(jiān)督和專員辦工作的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性，切實(shí)使我們的思想更為純潔，作風(fēng)更加扎實(shí)，工作更見成效。
論述摘編的心得體會(huì)篇七
摘編心得體會(huì)是指通過閱讀、研究某個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作或者大量的論文材料，從中提出有關(guān)該領(lǐng)域的觀點(diǎn)、見解或者結(jié)論，并加以總結(jié)和歸納的一種寫作方式。摘編心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)所研究領(lǐng)域的理解，還可以培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造性思維。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，摘編心得體會(huì)成為了快速獲取知識(shí)的一種重要途徑。本文將分析摘編心得體會(huì)的作用、技巧以及需要注意的問題。通過對(duì)摘編心得體會(huì)的論述，希望能夠引起更多人對(duì)此的關(guān)注，并探索其在日常生活中的應(yīng)用。
首先，摘編心得體會(huì)在學(xué)術(shù)研究中起到了重要的作用。學(xué)術(shù)研究需要從大量的文獻(xiàn)、論文中獲取信息，并對(duì)其進(jìn)行歸納、分析和總結(jié)。通過摘編心得體會(huì)，研究者可以快速了解一個(gè)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，掌握前沿技術(shù)和研究方法，進(jìn)而為自己的研究提供參考和借鑒。摘編心得體會(huì)還可以幫助研究者發(fā)現(xiàn)一些研究的盲區(qū)和熱點(diǎn)問題，為自己的研究提供新的思路和方向。
其次，摘編心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考能力的提升也有積極的影響。通過對(duì)文獻(xiàn)材料的深入研究和摘編，可以使人更加深入地理解某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和理論。同時(shí)，摘編心得體會(huì)還能夠培養(yǎng)人的批判思維和創(chuàng)造性思維。在摘編的過程中，我們需要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，從而提出自己的觀點(diǎn)和見解。這對(duì)于培養(yǎng)人們獨(dú)立思考和創(chuàng)造力有著重要的作用。
然而，在進(jìn)行摘編心得體會(huì)的過程中，也存在一些需要特別注意的問題。首先是文獻(xiàn)的選擇和篩選。在信息爆炸的時(shí)代，我們可以很容易地獲取到大量的文獻(xiàn)和論文。但是，我們需要在眾多的文獻(xiàn)中選擇出與自己研究領(lǐng)域相關(guān)且有價(jià)值的文獻(xiàn)進(jìn)行摘編。其次是對(duì)文獻(xiàn)材料的理解和分析。要準(zhǔn)確地把握文獻(xiàn)的觀點(diǎn)和論證，需要對(duì)其進(jìn)行深入的閱讀和思考。最后是摘編心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和邏輯。在寫作過程中，我們需要注意給摘編心得體會(huì)一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，并合理地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。
總之，摘編心得體會(huì)是一種重要的寫作方式，不僅可以幫助學(xué)術(shù)研究者快速獲取領(lǐng)域知識(shí)，提供研究參考和思路，還可以培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)和思考能力。然而，在進(jìn)行摘編心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意選擇和篩選文獻(xiàn)，準(zhǔn)確理解和分析文獻(xiàn)材料，并合理組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。通過對(duì)摘編心得體會(huì)的論述，希望能夠引起大家對(duì)此的重視和關(guān)注，進(jìn)一步探索其在日常生活中的應(yīng)用。同時(shí)，也希望自己在摘編心得體會(huì)的過程中能夠不斷提高自己的思考和寫作能力，不斷追求知識(shí)的進(jìn)步和創(chuàng)新。
論述摘編的心得體會(huì)篇八
在學(xué)校，我們經(jīng)常參加各種論述活動(dòng)，這不僅是對(duì)我們知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們思維和表達(dá)能力的鍛煉。本次活動(dòng)中，我有幸參與了摘編論述的工作，深感受益匪淺。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也有了一些思考和感悟。
首先，我學(xué)會(huì)了如何摘編論述。在摘編論述的過程中，我們需要仔細(xì)閱讀和理解原文，抓住核心論點(diǎn)，并篩選出最具代表性和說服力的觀點(diǎn)。這需要我們對(duì)于論述素材有較強(qiáng)的理解能力和分析能力，也需要我們有良好的判斷力和選擇能力。通過這個(gè)過程，我深刻領(lǐng)悟到了一篇好的論述應(yīng)該具備什么樣的特點(diǎn)，如清晰明了的論點(diǎn)，有力的論證，充足的事實(shí)依據(jù)等。這對(duì)于提高我們的寫作水平和思考能力有著非常重要的作用。
其次，我發(fā)現(xiàn)摘編論述中最重要的是思辨能力。在這個(gè)過程中，我們需要對(duì)論題進(jìn)行深入的思考和分析，并從不同的角度和立場去審視問題。這需要我們具備思辨的能力，能夠從多個(gè)角度思考問題，并運(yùn)用邏輯思維和辯證思維，提出有力的論證和觀點(diǎn)。通過這個(gè)過程，我們能夠更加全面地理解和把握問題，也能夠更好地展開思考，提高自己的批判思維和創(chuàng)造思維能力。
同時(shí)，我在摘編論述中體會(huì)到了閱讀的重要性。在進(jìn)行摘編論述之前，我們需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有所了解，并對(duì)論題進(jìn)行深入的閱讀和研究。只有通過閱讀，我們才能夠準(zhǔn)確地把握論題的核心問題和要點(diǎn)，才能夠更好地摘編出具有代表性和說服力的觀點(diǎn)。另外，通過閱讀，我們也能夠不斷豐富自己的知識(shí)和思想，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，我深深意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)中，閱讀將是我重要的一項(xiàng)任務(wù)。
最后，我認(rèn)識(shí)到摘編論述還需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在論述摘編的工作中，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，需要相互配合和協(xié)作才能完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要不斷進(jìn)行討論和交流，共同研究和分析論題，互相借鑒和學(xué)習(xí)。只有通過有效的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠?qū)⒏髯缘膬?yōu)點(diǎn)和特長發(fā)揮出來，共同完成摘編工作，取得最好的效果。
通過這次摘編論述的工作，我不僅學(xué)會(huì)了如何摘編論述，更重要的是鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力。我明白了摘編論述需要全面的思考能力和辨證的思維方式，同時(shí)也明白了摘編論述需要通過閱讀和學(xué)習(xí)不斷提升自己的知識(shí)水平。同時(shí)，我還意識(shí)到了摘編論述需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在摘編論述的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
論述摘編的心得體會(huì)篇九
3月20日下午，我們安監(jiān)部黨支部學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，第六節(jié)"以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢(shì)頭"、第七節(jié)"用好巡視這把反腐‘利劍’",按照支部安排，本周學(xué)習(xí)的組織者由我輪值。在準(zhǔn)備過程中，我一方面多次閱讀摘編的原文，同時(shí)查找國際反腐敗的有關(guān)情況，希望能給支部的同志們帶來更多的啟發(fā)。通過準(zhǔn)備工作和學(xué)習(xí)中大家積極的討論，讓我深有感受。
一、零容忍的堅(jiān)決態(tài)度，無論是高官還是普通公職人員，無論是軍隊(duì)、政府還是國企人員，上不封頂，不限指標(biāo)，不限地域，出走海外也不放過，好比天羅地網(wǎng)，掃盡一切腐敗分子，有案必查、有腐必懲，決不允許黨內(nèi)有腐敗分子藏身之地，這樣的態(tài)度和行動(dòng)，一定會(huì)讓社會(huì)風(fēng)氣清明起來。公平、公正、清廉的政治風(fēng)氣和社會(huì)風(fēng)氣，一定會(huì)讓市場煥發(fā)活力，特別是能夠促進(jìn)中小企業(yè)在公平競爭的環(huán)境下健康成長，帶動(dòng)國民創(chuàng)業(yè)與消費(fèi)共同增長。
二、用巡視的方法加大查處和威懾力度，讓腐敗難以藏身，一批貪腐官員被現(xiàn)形，讓廣大黨員對(duì)黨紀(jì)更加敬畏。目前南網(wǎng)公司正在接受巡視，我們作為專職安全管理人員，一方面要加強(qiáng)自身的廉潔自律，同時(shí)也要學(xué)習(xí)巡視的方法，在安全檢查中加以應(yīng)用，加強(qiáng)自我約束，加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檢查經(jīng)驗(yàn)的積累，認(rèn)真查處、糾正違規(guī)違章。
三、嚴(yán)肅黨紀(jì)與全面推進(jìn)依法治國并舉，為中國共產(chǎn)黨的純潔性、領(lǐng)導(dǎo)力和國家長治久安將提供長久的保障。
從xx大召開到今天南方電網(wǎng)公司接受巡視，中央對(duì)反腐敗斗爭所顯現(xiàn)的決不容忍的決心，令群眾信服，上至中央，下至國有企業(yè)，大至上億的貪腐，小至公車作風(fēng)不正，凡腐必反，凡錯(cuò)必糾，曾經(jīng)的官官相護(hù)、有錢能使鬼推磨的渾濁風(fēng)氣漸漸遠(yuǎn)離，干部清正、政府清廉、政治清明的廉潔政治環(huán)境正在到來。即使是目前中國經(jīng)濟(jì)遭遇下滑，但人民的信心在增長，社會(huì)活力在增強(qiáng)，讓人為中國的發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的未來充滿期待和信心。
這一階段的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了我黨反腐敗工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己保持廉潔自律、干凈干事有了更加具體的要求，同時(shí)還領(lǐng)悟到反腐工作和安全管理有許多相通之處，如何正確履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，如何遵章守紀(jì)、有錯(cuò)必糾，如何率先垂范，以自己的安全行為帶動(dòng)周圍人群等等，值得我們一直學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。
論述摘編的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
學(xué)校論述是大學(xué)生活中非常重要的一部分。這是一種必須以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)的寫作形式，通過對(duì)特定話題的探討和論證，使學(xué)生能夠展示自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感學(xué)校論述對(duì)于提高自己的思維能力、寫作能力和研究方法有著巨大的影響。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述學(xué)校論述摘編過程中的體會(huì)和心得。
第二段：選擇合適的論題（200字）
學(xué)校論述中最重要的一步是選擇一個(gè)合適的論題。在選擇論題時(shí)，我們需要考慮自己的興趣和專業(yè)背景，同時(shí)也要關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和問題。通過對(duì)多個(gè)論題的梳理和比較，我選擇了一篇關(guān)于“人工智能對(duì)就業(yè)市場的影響”的論述題目。這個(gè)題目既符合我對(duì)人工智能的興趣，也與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)緊密相關(guān)。在確立了論題后，我開始了對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的查找和閱讀。
第三段：研究和分析文獻(xiàn)（200字）
研究和分析相關(guān)文獻(xiàn)是學(xué)校論述中非常重要的一步。通過廣泛查閱文獻(xiàn)，我結(jié)合具體案例和數(shù)據(jù)，對(duì)人工智能對(duì)就業(yè)市場的影響進(jìn)行了深入的分析和研究。我發(fā)現(xiàn)人工智能技術(shù)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)職位的需求產(chǎn)生了重大的改變，一些曾經(jīng)受人追捧的職業(yè)面臨著被取代的風(fēng)險(xiǎn)。然而，隨著新興行業(yè)的興起和人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也創(chuàng)造了許多新的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，我們不能簡單地以“人工智能會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模失業(yè)”來概括其對(duì)就業(yè)市場的影響，而應(yīng)更全面地觀察和思考。
第四段：論述撰寫和反思（200字）
在進(jìn)行論述撰寫過程中，我深刻體會(huì)到了系統(tǒng)性思維和邏輯表達(dá)的重要性。在整理研究結(jié)果和思考觀點(diǎn)時(shí)，我精心安排了論述結(jié)構(gòu)，使得文章邏輯清晰明了。同時(shí)，我還加強(qiáng)了對(duì)論述中不同觀點(diǎn)的辯證思考，注重從多個(gè)維度去分析問題。在寫作的過程中，我遭遇了許多困難和挫折，但通過不斷地修改和反思，我逐漸提高了寫作水平和表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)和收獲（200字）
通過這學(xué)期的學(xué)校論述摘編，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何選擇一個(gè)合適的論題，并通過廣泛查閱文獻(xiàn)進(jìn)行研究和分析。其次，我深入思考和反思了自己的觀點(diǎn)，并在撰寫論述時(shí)注重邏輯性和系統(tǒng)性。最后，我大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并充分展示了自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。這一切都得益于學(xué)校論述的訓(xùn)練和實(shí)踐。
學(xué)校論述摘編無疑提高了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作能力。通過對(duì)論題的選擇、研究和分析，我不僅增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了責(zé)任感和獨(dú)立思考的能力。我相信這種訓(xùn)練將對(duì)我的未來研究和職業(yè)生涯有著積極的影響。希望將來有更多的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)校論述的重要性，并充分發(fā)揮其在學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐中的作用。
論述摘編的心得體會(huì)篇十一
教師論述是教師教學(xué)工作中的重要組成部分，通過論述，教師可以傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和討論能力、開拓學(xué)生的視野。教師論述摘編則是教師在課堂教學(xué)中，將他們對(duì)知識(shí)的理解和思考加以組織編排，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。本文將對(duì)教師論述摘編這一課堂教學(xué)方法進(jìn)行分析和總結(jié)，以便于進(jìn)一步提高教師教學(xué)效果。
第二段：教師論述摘編的重要性
教師論述摘編是教師與學(xué)生的互動(dòng)過程，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過論述，教師可以將課本知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，教師論述摘編還可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，如思考、分析、表達(dá)等，提高他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第三段：教師論述摘編的技巧與方法
在進(jìn)行教師論述摘編時(shí)，教師需要具備一定的技巧和方法。首先，教師應(yīng)該選擇合適的摘編內(nèi)容，以符合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。其次，教師應(yīng)該注意設(shè)置問題和引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的思維能力。此外，教師還需注重語言表達(dá)和形象描述，以增加摘編的吸引力和可讀性。
第四段：教師論述摘編的實(shí)際應(yīng)用
教師論述摘編在實(shí)際教學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。例如，在語文課堂上，教師可以通過摘編名人名言和現(xiàn)實(shí)案例，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和語言表達(dá)能力。在數(shù)學(xué)課堂上，教師可以將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)通過實(shí)際問題進(jìn)行摘編，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。在科學(xué)課堂上，教師可以通過摘編科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探索和實(shí)踐能力。
第五段：結(jié)論
教師論述摘編作為一種有效的教學(xué)方法，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過合適的摘編內(nèi)容和技巧，教師可以更好地教授知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)該重視教師論述摘編的應(yīng)用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)力量。
論述摘編的心得體會(huì)篇十二
近一段時(shí)間通過認(rèn)真學(xué)習(xí)國際事業(yè)部下發(fā)的《論黨的群眾工作——重要論述摘編》，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、和關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述。深刻認(rèn)識(shí)到我們黨無論在任何時(shí)候，都始終根植于人民群眾之中，從人民群眾中汲取力量源泉，這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。
群眾是一個(gè)國家進(jìn)步的有生力量，是一個(gè)政黨保持生機(jī)的最大保障。沒有群眾的支持，我黨的工作就不能展開;沒有群眾的理解，國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。群眾路線是我黨生命線、根本工作路線，想要確保這條線路的通暢，就應(yīng)該要傾聽百姓的聲音、了解群眾迫切需要解決的問題，并及時(shí)解決。
堅(jiān)持群眾路線，是做好本職工作的思想基礎(chǔ)?；仡櫸覀凕h的發(fā)展歷程，其中最為寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)，是高度重視群眾工作，堅(jiān)持人民主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。發(fā)展為了人民，發(fā)展同時(shí)也要依靠人民。牢固樹立群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)是做好本職工作的最終目的。
堅(jiān)持群眾路線，是促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要前提。
要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就必須堅(jiān)持群眾路線。要切實(shí)做到以優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)工作，以優(yōu)良的作風(fēng)樹立形象，以優(yōu)良的作風(fēng)服務(wù)社會(huì)大眾;要切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，自覺做到耐心細(xì)致為本站社會(huì)用戶服務(wù)，提高為用戶服務(wù)水平。要以不徇私情、不謀私利的品質(zhì)和情操，以不偏不倚、秉公辦事的胸懷和素養(yǎng)，以真誠的態(tài)度，取得群眾的理解和尊重。
通過學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》的主要精神和內(nèi)容，作為一名黨員，我要時(shí)刻提醒自己是人民的公仆，手中的權(quán)力應(yīng)該成為群眾自身難以解決問題的保障，而不該成為謀取私利的邪惡法器。
論述摘編的心得體會(huì)篇十三
在參與教師論述摘編的過程中，我似乎回到了大學(xué)時(shí)代。那時(shí)候，每天都會(huì)暮然回首，總結(jié)一天的經(jīng)歷和感受。而現(xiàn)在，通過摘編論述的方式，我不僅可以對(duì)教育理論進(jìn)行深入的思考，也可以回顧和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。摘編論述不僅僅是一種學(xué)術(shù)研究的活動(dòng)，更是一種對(duì)自身教育修養(yǎng)和教育實(shí)踐的反思。通過溫故而知新，我不斷地提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平。
二、理論與實(shí)踐的結(jié)合
教師論述摘編是將理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程。在摘編論述中，我們不僅需要理解和思考教育理論，還需要將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。只有理論和實(shí)踐相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充，才能更好地提高教學(xué)效果。摘編論述是將教育理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)場景的過程，不僅要理解教育理論的內(nèi)涵，還需要關(guān)注實(shí)際教學(xué)情境，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、思考教育話題
通過摘編論述，我對(duì)很多教育話題有了更加深入的思考。例如，在一篇論述中，作者探討了學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。我通過摘編論述的方式，思考了學(xué)校如何在社會(huì)環(huán)境中發(fā)揮積極的作用。除此之外，我還思考了教師如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)、學(xué)生如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)等教育話題。通過摘編論述，我的思考更加深入，意識(shí)到了教師在教育過程中的重要性，同時(shí)也意識(shí)到教育工作者需要不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。
四、提升學(xué)術(shù)能力
摘編論述是一種學(xué)術(shù)研究的方式，通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀和分析，可以提高學(xué)術(shù)能力。在摘編論述的過程中，我學(xué)會(huì)了如何查找相關(guān)資料，如何閱讀和理解學(xué)術(shù)論文，如何進(jìn)行摘編和整理。這些都是提升學(xué)術(shù)能力的基本技能。同時(shí)，通過摘編論述，我還了解了教育領(lǐng)域的前沿研究和理論動(dòng)態(tài)，更新了自己的學(xué)術(shù)知識(shí)，提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
五、成為思想的交流者
摘編論述不僅是個(gè)人學(xué)術(shù)研究的過程，也是思想的交流過程。通過將自己的思考和分析整理成論述，可以與他人進(jìn)行交流和分享。在摘編論述中，我發(fā)現(xiàn)了很多與我有共同思考的教育工作者，我們的思考和觀點(diǎn)相似，通過交流和討論，我不僅擴(kuò)展了自己的思路，也受益于他人的觀點(diǎn)。通過論述交流，我逐漸成為了思想的交流者，在教育領(lǐng)域中展開了更多的探討和交流。
總結(jié)來說，參與教師論述摘編讓我不斷溫故而知新，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，思考教育話題，提升學(xué)術(shù)能力，成為思想的交流者。這一過程不僅豐富了我的教育領(lǐng)域知識(shí)，也提高了我的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平。我相信，通過繼續(xù)參與教師論述摘編，我將會(huì)有更大的收獲和進(jìn)步。
論述摘編的心得體會(huì)篇一
摘編是一種提煉材料、從中選取精華，并整理成一篇完整的文章的過程。而心得體會(huì)，正是作者在摘編過程中的思考、感悟和得出的結(jié)論。在這篇文章中，我將探討摘編與心得體會(huì)的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述其對(duì)個(gè)人成長和學(xué)習(xí)的益處。
首先，摘編不僅是一種整理思想的過程，也是提取重要信息的能力。在大量的材料中，選取關(guān)鍵信息是非常重要的，因?yàn)樗梢詾樽x者提供最有價(jià)值的內(nèi)容。作為寫作者，我們需要通過摘編技巧，將大量的信息壓縮成簡明扼要的形式，并保持主題的連貫性，以吸引讀者的興趣。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章時(shí)，我需要從各種資料中提取有關(guān)環(huán)境問題的數(shù)據(jù)和事實(shí)，同時(shí)摘編出具有說服力的論證，以支持我的觀點(diǎn)。
其次，摘編還培養(yǎng)了我的思考能力和判斷力。在整理材料的過程中，我不僅要評(píng)估信息的準(zhǔn)確性和可靠性，還需要思考其對(duì)文本主題的相關(guān)性。通過摘編，我學(xué)會(huì)了篩選和判斷信息的重要性，不被瑣碎的細(xì)節(jié)所困擾，而專注于文章的核心觀點(diǎn)。這種思考和判斷的能力不僅在寫作中有用，更是我日常生活和職業(yè)生涯中的重要技能。
此外，從摘編中得出的心得體會(huì)是寫作者思考和思考自己經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在摘編的過程中，我不僅僅是整理材料，更是同時(shí)反思自身的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。通過整理并提煉材料，我開始思考它們對(duì)我個(gè)人來說意味著什么，以及如何根據(jù)這些信息進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的文章時(shí)，我不僅只是搜集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的材料，還會(huì)思考我自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并從中得出一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的心得體會(huì)。
此外，摘編與心得體會(huì)的過程也使我更加自信和明確了自己的觀點(diǎn)。通過摘編和整理材料，我開始更加系統(tǒng)地思考問題，并形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。這種自信心的提升，使我在寫作和表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)更加清晰和有力。在摘編中得出的心得體會(huì)，也幫助我更好地找到自己的特長和激發(fā)創(chuàng)造力。
最后，摘編和心得體會(huì)的重要性不僅局限于寫作領(lǐng)域，它們也對(duì)個(gè)人成長和學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。通過摘編和整理信息，我不僅加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，還培養(yǎng)了解決問題的能力和批判性思維。同時(shí)，通過對(duì)所摘編材料的思考和反思，我不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的認(rèn)知和行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。
總之，摘編和心得體會(huì)是一種整理思緒、提取重要信息的過程，它幫助我培養(yǎng)了思考能力和判斷力，使我更加自信和清晰地表達(dá)觀點(diǎn)。它們對(duì)于我的個(gè)人成長和學(xué)習(xí)起到了重要作用，并為我在職業(yè)生涯和日常生活中提供了強(qiáng)大的工具。我相信，通過不斷練習(xí)和探索摘編和心得體會(huì)的技巧，我會(huì)越來越好地發(fā)掘信息的相關(guān)性和內(nèi)涵，從而為自己的成長和學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)造價(jià)值。
論述摘編的心得體會(huì)篇二
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平扶貧論述摘編》，讓我認(rèn)識(shí)到黨的十八大以來，習(xí)近平總書記是站在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，把脫貧攻堅(jiān)擺到治國理政突出位置，提出的一系列新思想新觀點(diǎn)，作出的一系列新決策部署，為推動(dòng)中國減貧事業(yè)取得了巨大成就。
一、充分認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)的重要意義
全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。反貧困是古今中外治國理政的一件大事。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民“脫貧困、奔小康”，就是要讓廣大農(nóng)民過上好日子。全面建成小康社會(huì)是十八大時(shí)期對(duì)全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實(shí)現(xiàn)，而且必須全面實(shí)現(xiàn)，沒有任何討價(jià)還價(jià)的余地。
“治天下也，必先公，公則天下平矣?！奔哟髮?duì)困難群眾的幫扶力度，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是落實(shí)共享發(fā)展理念，解決社會(huì)公平正義問題的重要措施。必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)，絕不能出現(xiàn)“富者累巨萬，而貧者食糟糠”的現(xiàn)象。
二、多措并舉打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化組織保證
“幫錢幫物，不如幫助建個(gè)好支部”。抓好黨建促脫貧攻堅(jiān)，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平同志指出：要抓好以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)，選好配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，鼓勵(lì)和選派思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、愿意為群眾服務(wù)的優(yōu)秀年輕干部、退伍軍人、高校畢業(yè)生到貧困村工作，落實(shí)好向貧困地區(qū)村黨組織選派第一書記舉措，真正把基層黨組織建設(shè)成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。打攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵是人，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，各級(jí)干部特別是基層一線干部十分重要。要充實(shí)一線扶貧工作隊(duì)伍，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉干部。要關(guān)心愛護(hù)基層一線扶貧干部，讓有為者有位、吃苦者吃香、流汗流血犧牲者流芳，激勵(lì)他們?yōu)榇蚝妹撠毠?jiān)戰(zhàn)努力工作。
2、堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，提高脫貧實(shí)效
必須做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)這“六個(gè)精準(zhǔn)”，不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之，不搞手榴彈炸跳蚤，要因村因戶因人施策，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上。
習(xí)近平指出，做好精準(zhǔn)扶貧就要解決四個(gè)方面的問題：一是解決好“扶持誰”的問題。這是精準(zhǔn)施策的前提。要通過摸清貧困人口度數(shù)，做實(shí)做細(xì)建檔立卡工作，摸清貧困人口、貧困程度、致貧原因等，做到因戶施策、因人施策，扶貧措施精準(zhǔn)到戶到人;二是要解決好“誰來扶”的問題。推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，關(guān)鍵是責(zé)任落實(shí)到人。要強(qiáng)化中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的管理體制，做到分工明確、責(zé)任清晰、任務(wù)到人、考核到位，既各司其職、各盡其責(zé)，又協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)同發(fā)力;三是要解決好“怎么扶”的問題。要按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況，實(shí)施“五個(gè)一批”工程。即：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批，發(fā)展教育脫貧一批，社會(huì)保障兜底一批;四是要解決好“如何退”的問題。要加快建立反映客觀實(shí)際的貧困縣、貧困戶退出機(jī)制，設(shè)定時(shí)間表，流出緩沖期，實(shí)行嚴(yán)格評(píng)估，逐戶銷號(hào)，努力做到精準(zhǔn)脫貧。
3、堅(jiān)持加大投入，強(qiáng)化資金支持
堅(jiān)持發(fā)揮政府投入主體和主導(dǎo)作用，增加金融資金對(duì)脫貧攻堅(jiān)的投放，吸引社會(huì)資金廣泛參與脫貧攻堅(jiān)，形成脫貧攻堅(jiān)資金多渠道、多樣化投入。
習(xí)近平要求：一方面要加大財(cái)政投入及扶貧資金整合力度。中央財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等，增長幅度要體現(xiàn)加大脫貧攻堅(jiān)力度的要求。中央財(cái)政一般性轉(zhuǎn)移支付、各類涉及民生的專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付，要進(jìn)一步向貧困地區(qū)傾斜。省級(jí)財(cái)政、對(duì)口扶貧的東部地區(qū)也要按照這個(gè)原則，相應(yīng)增加扶貧資金投入。國家在貧困地區(qū)安排的公益性建設(shè)項(xiàng)目，要取消縣一級(jí)配套資金。要做好金融扶貧這篇文章，加快農(nóng)村金融改革創(chuàng)新步伐，提高貧困地區(qū)和貧困人口金融服務(wù)水平。資本市場要注意對(duì)深度貧困地區(qū)的上市企業(yè)安排，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)要適當(dāng)降低對(duì)深度貧困地區(qū)的保費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)，要增加建設(shè)用地對(duì)深度貧困地區(qū)支持力度。要加強(qiáng)資金整合，理順涉農(nóng)資金管理體系，確保整合資金圍繞脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目精準(zhǔn)使用，提高使用效率和效益;另一方面要加強(qiáng)扶貧資金監(jiān)管力度。做到陽光扶貧、廉潔扶貧，一分一厘都不能亂花，更容不得動(dòng)手腳、玩貓膩!堅(jiān)決打擊扶貧領(lǐng)域“蒼蠅式”等腐敗問題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處問責(zé)一起，絕不姑息遷就!
4、堅(jiān)持社會(huì)動(dòng)員，凝聚各方力量
扶貧開發(fā)是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任，要?jiǎng)訂T和凝聚全社會(huì)力量廣泛參與?！叭诵凝R，泰山移。”要堅(jiān)持專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合互為支撐的“三位一體”大扶貧格局，強(qiáng)化舉措，擴(kuò)大成果。黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展定點(diǎn)扶貧，是中國特色扶貧開發(fā)事業(yè)的重要組成部分，也是我國政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)的重要體現(xiàn);東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援，是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措。
5、堅(jiān)持從嚴(yán)要求，促進(jìn)真抓實(shí)干
必須堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅(jiān)工作全過程和各環(huán)節(jié)，實(shí)施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴(yán)格的考核評(píng)估，確保脫貧過程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)，使脫貧攻堅(jiān)成效經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。抓工作，要有雄心壯志，更要有科學(xué)態(tài)度。習(xí)近平同志指出：打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是搞運(yùn)動(dòng)、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧。攻堅(jiān)戰(zhàn)就要用攻堅(jiān)戰(zhàn)的辦法打，關(guān)鍵在準(zhǔn)、實(shí)兩個(gè)字。只有打得準(zhǔn)，發(fā)出的力才能到位;只有干得實(shí)，打得準(zhǔn)才能有力有效。一是領(lǐng)導(dǎo)工作要實(shí)，做到謀劃實(shí)、推進(jìn)實(shí)、作風(fēng)實(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。二是任務(wù)責(zé)任要實(shí)，做到分工實(shí)、責(zé)任實(shí)、追責(zé)實(shí)，分工明確，責(zé)任明確，履責(zé)激勵(lì)，失責(zé)追究。三是資金保障要實(shí)，做到投入實(shí)、資金實(shí)、到位實(shí)，精打細(xì)算，用活用好，用在關(guān)鍵，用出效益。四是督查驗(yàn)收要實(shí)，做到制度實(shí)、規(guī)則實(shí)、監(jiān)督實(shí)，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格驗(yàn)收，既不拖延，也不虛報(bào)。
習(xí)近平同志還特別強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)要堅(jiān)持實(shí)事求是，不能層層加碼，提不切實(shí)際的目標(biāo)。扶貧標(biāo)準(zhǔn)不能隨意降低，決不能搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧。脫貧計(jì)劃不能脫離實(shí)際隨意提前，要量力而行、真實(shí)可靠、保證質(zhì)量，不要勉為其難、層層加碼，要防止急躁癥，警惕“大躍進(jìn)”，確保脫貧質(zhì)量。要實(shí)施最嚴(yán)格的考核評(píng)估，開展督查巡查，對(duì)不嚴(yán)不實(shí)、弄虛作假的，要嚴(yán)肅問責(zé)。
6、堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力
脫貧攻堅(jiān)群眾參與是基礎(chǔ)，必須依靠人民群眾，組織和支持貧困群眾自力更生，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，培育貧困群眾依靠自力更生實(shí)現(xiàn)脫貧致富意識(shí)，培養(yǎng)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商技能，組織、引導(dǎo)、支持貧困群眾用自己辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富，用人民群眾的內(nèi)生動(dòng)力支撐脫貧攻堅(jiān)。
三、攜手共建人類命運(yùn)共同體
習(xí)近平同志主張，各國和各國人民應(yīng)該共同享受發(fā)展成果。每個(gè)國家在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，要積極促進(jìn)其他各國共同發(fā)展。習(xí)近平同志對(duì)于建設(shè)一個(gè)遠(yuǎn)離貧困、共同繁榮的世界，共同營造人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的光明前景作了深刻闡述。習(xí)近平同志指出：對(duì)各國人民而言，發(fā)展寄托著生存和希望，象征著尊嚴(yán)和權(quán)利。唯有發(fā)展，才能保障人民的基本權(quán)利，才能滿足人民對(duì)美好生活的熱切向往，才能消除沖突的根源。他呼吁國際社會(huì)積極關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，攜起手來，為共建一個(gè)沒有貧困、共同發(fā)展的人類命運(yùn)共同體而不懈奮斗!
黨的十九大把精準(zhǔn)脫貧明確為對(duì)全面建成小康社會(huì)最具有決定性意義的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，吹響了堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)。現(xiàn)在時(shí)間緊、任務(wù)重，必須真抓實(shí)干、埋頭苦干。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平同志關(guān)于扶貧的重要論述和一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，奮力奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利!
論述摘編的心得體會(huì)篇三
摘編心得體會(huì)是一種以摘錄他人作品為基礎(chǔ)，加以自己的思考和體會(huì)的寫作方式。通過摘錄他人的作品，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而得到更加深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了摘編心得體會(huì)的重要性和價(jià)值，以及它對(duì)我個(gè)人成長和進(jìn)步的積極影響。以下是我對(duì)摘編心得體會(huì)的一些個(gè)人見解和心得體會(huì)。
首先，摘編心得體會(huì)可以幫助我更好地理解他人的觀點(diǎn)和思想。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行分析和解讀，從中提取出核心觀點(diǎn)和重要細(xì)節(jié)。在這個(gè)過程中，我不僅需要理解作者的意圖和思路，還需要將其與自己的思想進(jìn)行對(duì)比和融合。通過這樣的對(duì)比和融合，我可以更加全面和深入地理解他人的觀點(diǎn)，進(jìn)而加深自己的見解和思考。
其次，摘編心得體會(huì)可以幫助我提升自己的思維能力和寫作能力。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行剖析和解析，并為其賦予自己的思考和體會(huì)。這不僅需要我具備較強(qiáng)的思辨能力和邏輯思維能力，還需要我具備較強(qiáng)的組織和表達(dá)能力。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會(huì)的練習(xí)，我可以逐漸提升自己的思維能力和寫作能力，使自己的思想更加清晰，表達(dá)更加準(zhǔn)確，邏輯更加嚴(yán)密。
然后，摘編心得體會(huì)可以幫助我形成自己的獨(dú)立思考和見解。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行思考和梳理，并將其與自己的思想相結(jié)合，形成自己的摘編心得。通過這個(gè)過程，我可以逐漸形成自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。這對(duì)于提升自我認(rèn)知和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要的意義，使我能夠在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)，更加深入地思考和分析，提出獨(dú)到的解決方案。
此外，摘編心得體會(huì)可以幫助我開闊自己的視野和拓寬自己的知識(shí)面。通過摘錄他人的作品，我可以接觸到各種不同領(lǐng)域和不同角度的觀點(diǎn)和信息。在這個(gè)過程中，我可以深入了解各種不同的學(xué)科和領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面。這對(duì)于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展具有積極的影響，使我能夠更好地理解和把握世界的復(fù)雜性和多樣性。
總的來說，摘編心得體會(huì)是一種重要的寫作方式，它可以幫助我更好地理解他人的觀點(diǎn)和思想，提升自己的思維能力和寫作能力，形成獨(dú)立思考和見解，并開闊自己的視野和拓寬自己的知識(shí)面。通過不斷進(jìn)行摘編心得體會(huì)的實(shí)踐，我相信我可以在思想上得到更大的提升和突破。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持并加深自己對(duì)摘編心得體會(huì)的研究和實(shí)踐，以期在自身發(fā)展和成長的道路上取得更大的進(jìn)步。
論述摘編的心得體會(huì)篇四
近兩天，集中精力通讀了《習(xí)近平扶貧論述摘編》，通過學(xué)習(xí)，感到《摘編》詳實(shí)的記錄了黨的xx大以來我國脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平扶貧的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了習(xí)近平作為大國領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)和敢于實(shí)踐的偉大精神。提出新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保捍_保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困問題，這一目標(biāo)，比世界銀行確定的在全球消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象的時(shí)間提前10年。這是對(duì)全國人民的莊嚴(yán)承諾，必須實(shí)現(xiàn)，而且必須全面實(shí)現(xiàn)，沒有討價(jià)還價(jià)的余地，充分展現(xiàn)了習(xí)近平對(duì)脫貧攻堅(jiān)的信心和決定。提出消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，彰顯了習(xí)近平“一切為了人民，為了人民的一切”的為民情懷。習(xí)近平將精準(zhǔn)扶貧比作“‘繡花’功夫”，要求“不同的地方、不同的貧困戶有不同的扶法”，必須“因人因戶施策，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上”，這反應(yīng)了共產(chǎn)黨人一以貫之的實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)總結(jié)了我國新時(shí)代扶貧開發(fā)的寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“精準(zhǔn)”二字，就是必須堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)等六個(gè)‘精準(zhǔn)’。習(xí)近平總書記的扶貧思想博大精深，豐富，極具實(shí)踐性和指導(dǎo)性，符合中國國情，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹，積極運(yùn)用于工作實(shí)踐中。
結(jié)合指導(dǎo)中心的工作，主要應(yīng)從以下幾方面做起：
一、進(jìn)一步提高脫貧攻堅(jiān)的政治站位。必須全神貫注的把脫貧攻堅(jiān)一以貫之的作為指導(dǎo)中心的中心工作，謀劃任何工作，開展任何培訓(xùn)，都必須從貧困地區(qū)、貧困群眾的需求出發(fā)，堅(jiān)決服務(wù)于服從于脫貧攻堅(jiān)大局。
二、把《習(xí)近平扶貧論述摘編》納入中心培訓(xùn)重要內(nèi)容。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長效機(jī)制，加強(qiáng)理論解讀和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平扶貧論述的深厚氛圍。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，苦干實(shí)干，增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的信心和動(dòng)力。
三、切實(shí)在培訓(xùn)工作中抓好扶志與扶智的結(jié)合。切實(shí)把貧困農(nóng)民的志氣扶起來，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，主動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)，克服等靠要的依賴思想，給他們打強(qiáng)心針、催化劑，增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的勇氣。要充分利用好現(xiàn)行培訓(xùn)和資助政策，廣泛對(duì)貧困人口開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更多地為貧困地區(qū)培育會(huì)經(jīng)營、善管理、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，促使他們轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和經(jīng)營方式，增強(qiáng)他們?cè)谏a(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的話語權(quán)，拓展增收渠道。同時(shí)，通過扶志與扶智相結(jié)合，提振貧困農(nóng)民的精氣神。
為貧窮而不思進(jìn)取就更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時(shí)、不能管長久。治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。脫貧攻堅(jiān)，群眾動(dòng)力是基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，杜絕讓黨xx府的好政策變成養(yǎng)懶人的政策。
全面建成小康，一個(gè)也不能少;共同富裕路上，一個(gè)也不能掉隊(duì)。脫貧攻堅(jiān)始終是民生大事。脫貧攻堅(jiān)，精準(zhǔn)是要義。圍繞解決“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”等問題，因村因人施策，對(duì)癥下藥、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上和根上。帶頭深入基層，走進(jìn)群眾，利用院壩會(huì)、座談會(huì)等形式，廣泛開展談心談話等活動(dòng)，切實(shí)解決事關(guān)群眾利益的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷激發(fā)農(nóng)村廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的新氣象和新作為。
扶貧心得體會(huì)
論述摘編的心得體會(huì)篇五
摘編心得體會(huì)是指對(duì)某篇文章或書籍進(jìn)行提取、概括、歸納的過程，通過摘編可以更好地理解和掌握文本中的重點(diǎn)內(nèi)容。本文將圍繞摘編心得體會(huì)展開論述，從摘編的意義、方法、技巧、應(yīng)用以及個(gè)人體會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行探討。通過這篇文章，希望讀者能夠?qū)φ幮牡皿w會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)。
首先，摘編心得體會(huì)的意義非常重要。摘編是一種重要的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們提高閱讀理解和信息處理能力。通過摘編，我們能夠更加深入地思考和理解文章的核心觀點(diǎn)和論述邏輯，從而更好地掌握文章的內(nèi)容和意義。此外，摘編還能幫助我們加強(qiáng)記憶和復(fù)習(xí)，通過將文章的重要內(nèi)容以自己的語言進(jìn)行概括和總結(jié)，能夠更好地理解和記憶文章中的知識(shí)點(diǎn)。
其次，摘編心得體會(huì)的方法和技巧也是非常重要的。在進(jìn)行摘編之前，我們首先需要仔細(xì)閱讀全文，了解文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。然后，我們可以通過劃線、做標(biāo)記或者做筆記等方式，將文章中的重要觀點(diǎn)和論證過程進(jìn)行標(biāo)注和概括。在進(jìn)行摘編的過程中，我們要注意選擇文章中的重要信息進(jìn)行提取，并將其概括成簡潔明了的表達(dá)，不要一味地照抄原文。此外，我們還可以通過歸納總結(jié)的方式，將摘編的內(nèi)容進(jìn)行分類整理，提高信息的歸納和總結(jié)能力。
然后，摘編心得體會(huì)的應(yīng)用非常廣泛。摘編不僅可以用于學(xué)習(xí)文本，也可以用于學(xué)習(xí)其他形式的資料，比如演講、報(bào)告等。通過進(jìn)行摘編，我們可以更好地捕捉到關(guān)鍵信息，理清思路，從而能夠更加有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。特別是在處理大量復(fù)雜信息的場景下，摘編能夠幫助我們快速抓住重點(diǎn)，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
最后，我個(gè)人在進(jìn)行摘編心得體會(huì)時(shí)也有一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。首先，我認(rèn)為在進(jìn)行摘編之前，要先理清文章的框架和結(jié)構(gòu)，明確自己的閱讀目的，這樣才能更有針對(duì)性地進(jìn)行摘編和概括。其次，我發(fā)現(xiàn)通過多次的摘編和總結(jié)，可以逐漸提高自己的摘編能力，更好地提取和概括文章的核心觀點(diǎn)。此外，我還發(fā)現(xiàn)摘編過程中要注意把握信息的層次和主次，將重點(diǎn)信息與次要信息區(qū)分開來，這樣才能更好地理解和掌握文章的內(nèi)容。
總之，摘編心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過摘編我們可以更好地理解和掌握文章的核心觀點(diǎn)和論述邏輯。摘編心得體會(huì)的方法和技巧需要我們不斷地實(shí)踐和總結(jié)，通過不斷地摘編和歸納，我們能夠提高自己的信息處理能力和學(xué)習(xí)效率。希望通過本文的論述，讀者們對(duì)摘編心得體會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)，并能將其應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中。
論述摘編的心得體會(huì)篇六
黨的xx大以來，站在黨和國家工作全局的高度，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的重大理論問題和實(shí)踐問題，為新形勢(shì)下深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭提供了思想武器和行動(dòng)指南。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這些重要論述，對(duì)全黨準(zhǔn)確把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)其長期性、復(fù)雜性、艱巨性，保持政治定力，堅(jiān)定立場方向，聚焦目標(biāo)任務(wù)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭進(jìn)一步引向深入，具有十分重要的意義。
xx大以來發(fā)表了系列重要論述，黨組根據(jù)中央部署，率先安排開展司處級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹講話精神輪訓(xùn)，我參加了第二期輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、專家輔導(dǎo)、學(xué)員交流，我對(duì)重要講話的新思想、新觀點(diǎn)、新方法、新要求有了進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)和把握。我認(rèn)為這一系列重要講話，具有歷史的縱深感，具有前瞻的思維高度，具有全球的視野觀，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內(nèi)涵、高超的智慧、為民的情懷、平實(shí)的風(fēng)格。我以為，每一篇講話都很深刻，都很精彩，每次學(xué)習(xí)過程中，都深受教育，深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)充滿希望、充滿信心。
聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、 要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論、群眾觀和黨的性質(zhì)、宗旨在工作路線和工作方法上的具體體現(xiàn)。我們要始終清醒“我是誰”、“為了誰”。我們來自群眾，我們既是領(lǐng)導(dǎo)干部，又是普通群眾的一分子。因此，要將堅(jiān)持群眾路線作為我們專員辦財(cái)政監(jiān)管工作的根本，依靠群眾，善于從群眾中汲取智慧和力量，圍繞財(cái)政中心，積極服務(wù)大局，認(rèn)真履職盡責(zé)，有效發(fā)揮專員辦促進(jìn)財(cái)稅改革、整頓財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范財(cái)政管理的積極作用。
二、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”。黨的xx大報(bào)告深刻闡明了中國特色社會(huì)主義的一系列重大理論問題，鮮明提出了堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。“三個(gè)自信”是奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的重要保障，是我們各項(xiàng)工作的前提，我們要增強(qiáng)信心，統(tǒng)一思想，提高對(duì)中央全面深化改革決定的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)深化財(cái)稅體制改革重要性和思路舉措的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念、凝聚力量、攻堅(jiān)克難、大膽嘗試，在保障財(cái)稅改革的同時(shí)，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行過程監(jiān)控，優(yōu)化會(huì)計(jì)和金融監(jiān)督，積極推進(jìn)財(cái)政監(jiān)督和專員辦工作轉(zhuǎn)型。
三、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)提出的中國夢(mèng)這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的強(qiáng)大精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)這一偉大理想的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性。提出“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，用樸實(shí)、生動(dòng)、真切的語言表達(dá)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和發(fā)展為了人民的目的。中國夢(mèng)是全中國人民共同的富強(qiáng)夢(mèng)，作為專員辦，我們要突出社會(huì)民生的保障和改善，加大支出監(jiān)管力度，對(duì)涉及群眾切身利益的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、“三農(nóng)”、保障性安居工程等民生支出資金加強(qiáng)審核跟蹤監(jiān)督，多謀民生之利、多解民生之憂，確保公共財(cái)政陽光普照到每一個(gè)公民。
四、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持宗旨意識(shí)的實(shí)踐要求，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位。指出，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。因此，我們時(shí)刻不能弱化宗旨意識(shí)，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高財(cái)政監(jiān)管工作的能力。
五、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針。強(qiáng)調(diào)，黨堅(jiān)強(qiáng)有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家就繁榮，人民就幸福安康。作為班子成員，我們要不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心及戰(zhàn)斗堡壘作用。使全辦黨員在思想上、行動(dòng)上同中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威，任何情況下都必須做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
六、要正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)將反腐倡廉建設(shè)引向深入的極端重要性。強(qiáng)調(diào)，為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。作為財(cái)政部的派出機(jī)構(gòu)，我們必須堅(jiān)持和鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，積極開展政治紀(jì)律教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育、警示教育和崗位廉政教育，筑牢拒腐防變的思想防線;強(qiáng)化黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)，完善權(quán)力運(yùn)行、流程規(guī)范、制度管用的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制;加強(qiáng)重大財(cái)政資金審核檢查前、中、后的權(quán)力制衡，達(dá)到財(cái)政資金和人員的雙安全。
通過反復(fù)學(xué)一系列重要講話，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自己更加意識(shí)到肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任，因此，在今后的工作實(shí)踐中，要深入學(xué)習(xí)、廣泛交流，進(jìn)一步深化對(duì)一系列新思想新觀點(diǎn)新方法新要求的理解領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，提高財(cái)政監(jiān)督和專員辦工作的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性，切實(shí)使我們的思想更為純潔，作風(fēng)更加扎實(shí)，工作更見成效。
論述摘編的心得體會(huì)篇七
摘編心得體會(huì)是指通過閱讀、研究某個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作或者大量的論文材料，從中提出有關(guān)該領(lǐng)域的觀點(diǎn)、見解或者結(jié)論，并加以總結(jié)和歸納的一種寫作方式。摘編心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)所研究領(lǐng)域的理解，還可以培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造性思維。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，摘編心得體會(huì)成為了快速獲取知識(shí)的一種重要途徑。本文將分析摘編心得體會(huì)的作用、技巧以及需要注意的問題。通過對(duì)摘編心得體會(huì)的論述，希望能夠引起更多人對(duì)此的關(guān)注，并探索其在日常生活中的應(yīng)用。
首先，摘編心得體會(huì)在學(xué)術(shù)研究中起到了重要的作用。學(xué)術(shù)研究需要從大量的文獻(xiàn)、論文中獲取信息，并對(duì)其進(jìn)行歸納、分析和總結(jié)。通過摘編心得體會(huì)，研究者可以快速了解一個(gè)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，掌握前沿技術(shù)和研究方法，進(jìn)而為自己的研究提供參考和借鑒。摘編心得體會(huì)還可以幫助研究者發(fā)現(xiàn)一些研究的盲區(qū)和熱點(diǎn)問題，為自己的研究提供新的思路和方向。
其次，摘編心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考能力的提升也有積極的影響。通過對(duì)文獻(xiàn)材料的深入研究和摘編，可以使人更加深入地理解某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和理論。同時(shí)，摘編心得體會(huì)還能夠培養(yǎng)人的批判思維和創(chuàng)造性思維。在摘編的過程中，我們需要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，從而提出自己的觀點(diǎn)和見解。這對(duì)于培養(yǎng)人們獨(dú)立思考和創(chuàng)造力有著重要的作用。
然而，在進(jìn)行摘編心得體會(huì)的過程中，也存在一些需要特別注意的問題。首先是文獻(xiàn)的選擇和篩選。在信息爆炸的時(shí)代，我們可以很容易地獲取到大量的文獻(xiàn)和論文。但是，我們需要在眾多的文獻(xiàn)中選擇出與自己研究領(lǐng)域相關(guān)且有價(jià)值的文獻(xiàn)進(jìn)行摘編。其次是對(duì)文獻(xiàn)材料的理解和分析。要準(zhǔn)確地把握文獻(xiàn)的觀點(diǎn)和論證，需要對(duì)其進(jìn)行深入的閱讀和思考。最后是摘編心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和邏輯。在寫作過程中，我們需要注意給摘編心得體會(huì)一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，并合理地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。
總之，摘編心得體會(huì)是一種重要的寫作方式，不僅可以幫助學(xué)術(shù)研究者快速獲取領(lǐng)域知識(shí)，提供研究參考和思路，還可以培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)和思考能力。然而，在進(jìn)行摘編心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意選擇和篩選文獻(xiàn)，準(zhǔn)確理解和分析文獻(xiàn)材料，并合理組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。通過對(duì)摘編心得體會(huì)的論述，希望能夠引起大家對(duì)此的重視和關(guān)注，進(jìn)一步探索其在日常生活中的應(yīng)用。同時(shí)，也希望自己在摘編心得體會(huì)的過程中能夠不斷提高自己的思考和寫作能力，不斷追求知識(shí)的進(jìn)步和創(chuàng)新。
論述摘編的心得體會(huì)篇八
在學(xué)校，我們經(jīng)常參加各種論述活動(dòng)，這不僅是對(duì)我們知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們思維和表達(dá)能力的鍛煉。本次活動(dòng)中，我有幸參與了摘編論述的工作，深感受益匪淺。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也有了一些思考和感悟。
首先，我學(xué)會(huì)了如何摘編論述。在摘編論述的過程中，我們需要仔細(xì)閱讀和理解原文，抓住核心論點(diǎn)，并篩選出最具代表性和說服力的觀點(diǎn)。這需要我們對(duì)于論述素材有較強(qiáng)的理解能力和分析能力，也需要我們有良好的判斷力和選擇能力。通過這個(gè)過程，我深刻領(lǐng)悟到了一篇好的論述應(yīng)該具備什么樣的特點(diǎn)，如清晰明了的論點(diǎn)，有力的論證，充足的事實(shí)依據(jù)等。這對(duì)于提高我們的寫作水平和思考能力有著非常重要的作用。
其次，我發(fā)現(xiàn)摘編論述中最重要的是思辨能力。在這個(gè)過程中，我們需要對(duì)論題進(jìn)行深入的思考和分析，并從不同的角度和立場去審視問題。這需要我們具備思辨的能力，能夠從多個(gè)角度思考問題，并運(yùn)用邏輯思維和辯證思維，提出有力的論證和觀點(diǎn)。通過這個(gè)過程，我們能夠更加全面地理解和把握問題，也能夠更好地展開思考，提高自己的批判思維和創(chuàng)造思維能力。
同時(shí)，我在摘編論述中體會(huì)到了閱讀的重要性。在進(jìn)行摘編論述之前，我們需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有所了解，并對(duì)論題進(jìn)行深入的閱讀和研究。只有通過閱讀，我們才能夠準(zhǔn)確地把握論題的核心問題和要點(diǎn)，才能夠更好地摘編出具有代表性和說服力的觀點(diǎn)。另外，通過閱讀，我們也能夠不斷豐富自己的知識(shí)和思想，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，我深深意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)中，閱讀將是我重要的一項(xiàng)任務(wù)。
最后，我認(rèn)識(shí)到摘編論述還需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在論述摘編的工作中，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，需要相互配合和協(xié)作才能完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要不斷進(jìn)行討論和交流，共同研究和分析論題，互相借鑒和學(xué)習(xí)。只有通過有效的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠?qū)⒏髯缘膬?yōu)點(diǎn)和特長發(fā)揮出來，共同完成摘編工作，取得最好的效果。
通過這次摘編論述的工作，我不僅學(xué)會(huì)了如何摘編論述，更重要的是鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力。我明白了摘編論述需要全面的思考能力和辨證的思維方式，同時(shí)也明白了摘編論述需要通過閱讀和學(xué)習(xí)不斷提升自己的知識(shí)水平。同時(shí)，我還意識(shí)到了摘編論述需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在摘編論述的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
論述摘編的心得體會(huì)篇九
3月20日下午，我們安監(jiān)部黨支部學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，第六節(jié)"以零容忍態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢(shì)頭"、第七節(jié)"用好巡視這把反腐‘利劍’",按照支部安排，本周學(xué)習(xí)的組織者由我輪值。在準(zhǔn)備過程中，我一方面多次閱讀摘編的原文，同時(shí)查找國際反腐敗的有關(guān)情況，希望能給支部的同志們帶來更多的啟發(fā)。通過準(zhǔn)備工作和學(xué)習(xí)中大家積極的討論，讓我深有感受。
一、零容忍的堅(jiān)決態(tài)度，無論是高官還是普通公職人員，無論是軍隊(duì)、政府還是國企人員，上不封頂，不限指標(biāo)，不限地域，出走海外也不放過，好比天羅地網(wǎng)，掃盡一切腐敗分子，有案必查、有腐必懲，決不允許黨內(nèi)有腐敗分子藏身之地，這樣的態(tài)度和行動(dòng)，一定會(huì)讓社會(huì)風(fēng)氣清明起來。公平、公正、清廉的政治風(fēng)氣和社會(huì)風(fēng)氣，一定會(huì)讓市場煥發(fā)活力，特別是能夠促進(jìn)中小企業(yè)在公平競爭的環(huán)境下健康成長，帶動(dòng)國民創(chuàng)業(yè)與消費(fèi)共同增長。
二、用巡視的方法加大查處和威懾力度，讓腐敗難以藏身，一批貪腐官員被現(xiàn)形，讓廣大黨員對(duì)黨紀(jì)更加敬畏。目前南網(wǎng)公司正在接受巡視，我們作為專職安全管理人員，一方面要加強(qiáng)自身的廉潔自律，同時(shí)也要學(xué)習(xí)巡視的方法，在安全檢查中加以應(yīng)用，加強(qiáng)自我約束，加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檢查經(jīng)驗(yàn)的積累，認(rèn)真查處、糾正違規(guī)違章。
三、嚴(yán)肅黨紀(jì)與全面推進(jìn)依法治國并舉，為中國共產(chǎn)黨的純潔性、領(lǐng)導(dǎo)力和國家長治久安將提供長久的保障。
從xx大召開到今天南方電網(wǎng)公司接受巡視，中央對(duì)反腐敗斗爭所顯現(xiàn)的決不容忍的決心，令群眾信服，上至中央，下至國有企業(yè)，大至上億的貪腐，小至公車作風(fēng)不正，凡腐必反，凡錯(cuò)必糾，曾經(jīng)的官官相護(hù)、有錢能使鬼推磨的渾濁風(fēng)氣漸漸遠(yuǎn)離，干部清正、政府清廉、政治清明的廉潔政治環(huán)境正在到來。即使是目前中國經(jīng)濟(jì)遭遇下滑，但人民的信心在增長，社會(huì)活力在增強(qiáng)，讓人為中國的發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的未來充滿期待和信心。
這一階段的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了我黨反腐敗工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己保持廉潔自律、干凈干事有了更加具體的要求，同時(shí)還領(lǐng)悟到反腐工作和安全管理有許多相通之處，如何正確履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，如何遵章守紀(jì)、有錯(cuò)必糾，如何率先垂范，以自己的安全行為帶動(dòng)周圍人群等等，值得我們一直學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。
論述摘編的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
學(xué)校論述是大學(xué)生活中非常重要的一部分。這是一種必須以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)的寫作形式，通過對(duì)特定話題的探討和論證，使學(xué)生能夠展示自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感學(xué)校論述對(duì)于提高自己的思維能力、寫作能力和研究方法有著巨大的影響。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述學(xué)校論述摘編過程中的體會(huì)和心得。
第二段：選擇合適的論題（200字）
學(xué)校論述中最重要的一步是選擇一個(gè)合適的論題。在選擇論題時(shí)，我們需要考慮自己的興趣和專業(yè)背景，同時(shí)也要關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和問題。通過對(duì)多個(gè)論題的梳理和比較，我選擇了一篇關(guān)于“人工智能對(duì)就業(yè)市場的影響”的論述題目。這個(gè)題目既符合我對(duì)人工智能的興趣，也與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)緊密相關(guān)。在確立了論題后，我開始了對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的查找和閱讀。
第三段：研究和分析文獻(xiàn)（200字）
研究和分析相關(guān)文獻(xiàn)是學(xué)校論述中非常重要的一步。通過廣泛查閱文獻(xiàn)，我結(jié)合具體案例和數(shù)據(jù)，對(duì)人工智能對(duì)就業(yè)市場的影響進(jìn)行了深入的分析和研究。我發(fā)現(xiàn)人工智能技術(shù)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)職位的需求產(chǎn)生了重大的改變，一些曾經(jīng)受人追捧的職業(yè)面臨著被取代的風(fēng)險(xiǎn)。然而，隨著新興行業(yè)的興起和人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也創(chuàng)造了許多新的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，我們不能簡單地以“人工智能會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模失業(yè)”來概括其對(duì)就業(yè)市場的影響，而應(yīng)更全面地觀察和思考。
第四段：論述撰寫和反思（200字）
在進(jìn)行論述撰寫過程中，我深刻體會(huì)到了系統(tǒng)性思維和邏輯表達(dá)的重要性。在整理研究結(jié)果和思考觀點(diǎn)時(shí)，我精心安排了論述結(jié)構(gòu)，使得文章邏輯清晰明了。同時(shí)，我還加強(qiáng)了對(duì)論述中不同觀點(diǎn)的辯證思考，注重從多個(gè)維度去分析問題。在寫作的過程中，我遭遇了許多困難和挫折，但通過不斷地修改和反思，我逐漸提高了寫作水平和表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)和收獲（200字）
通過這學(xué)期的學(xué)校論述摘編，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何選擇一個(gè)合適的論題，并通過廣泛查閱文獻(xiàn)進(jìn)行研究和分析。其次，我深入思考和反思了自己的觀點(diǎn)，并在撰寫論述時(shí)注重邏輯性和系統(tǒng)性。最后，我大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并充分展示了自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平。這一切都得益于學(xué)校論述的訓(xùn)練和實(shí)踐。
學(xué)校論述摘編無疑提高了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作能力。通過對(duì)論題的選擇、研究和分析，我不僅增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了責(zé)任感和獨(dú)立思考的能力。我相信這種訓(xùn)練將對(duì)我的未來研究和職業(yè)生涯有著積極的影響。希望將來有更多的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)校論述的重要性，并充分發(fā)揮其在學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐中的作用。
論述摘編的心得體會(huì)篇十一
教師論述是教師教學(xué)工作中的重要組成部分，通過論述，教師可以傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和討論能力、開拓學(xué)生的視野。教師論述摘編則是教師在課堂教學(xué)中，將他們對(duì)知識(shí)的理解和思考加以組織編排，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。本文將對(duì)教師論述摘編這一課堂教學(xué)方法進(jìn)行分析和總結(jié)，以便于進(jìn)一步提高教師教學(xué)效果。
第二段：教師論述摘編的重要性
教師論述摘編是教師與學(xué)生的互動(dòng)過程，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過論述，教師可以將課本知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，教師論述摘編還可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，如思考、分析、表達(dá)等，提高他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第三段：教師論述摘編的技巧與方法
在進(jìn)行教師論述摘編時(shí)，教師需要具備一定的技巧和方法。首先，教師應(yīng)該選擇合適的摘編內(nèi)容，以符合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。其次，教師應(yīng)該注意設(shè)置問題和引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的思維能力。此外，教師還需注重語言表達(dá)和形象描述，以增加摘編的吸引力和可讀性。
第四段：教師論述摘編的實(shí)際應(yīng)用
教師論述摘編在實(shí)際教學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。例如，在語文課堂上，教師可以通過摘編名人名言和現(xiàn)實(shí)案例，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和語言表達(dá)能力。在數(shù)學(xué)課堂上，教師可以將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)通過實(shí)際問題進(jìn)行摘編，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。在科學(xué)課堂上，教師可以通過摘編科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探索和實(shí)踐能力。
第五段：結(jié)論
教師論述摘編作為一種有效的教學(xué)方法，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。通過合適的摘編內(nèi)容和技巧，教師可以更好地教授知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)該重視教師論述摘編的應(yīng)用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)力量。
論述摘編的心得體會(huì)篇十二
近一段時(shí)間通過認(rèn)真學(xué)習(xí)國際事業(yè)部下發(fā)的《論黨的群眾工作——重要論述摘編》，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、和關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述。深刻認(rèn)識(shí)到我們黨無論在任何時(shí)候，都始終根植于人民群眾之中，從人民群眾中汲取力量源泉，這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。
群眾是一個(gè)國家進(jìn)步的有生力量，是一個(gè)政黨保持生機(jī)的最大保障。沒有群眾的支持，我黨的工作就不能展開;沒有群眾的理解，國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。群眾路線是我黨生命線、根本工作路線，想要確保這條線路的通暢，就應(yīng)該要傾聽百姓的聲音、了解群眾迫切需要解決的問題，并及時(shí)解決。
堅(jiān)持群眾路線，是做好本職工作的思想基礎(chǔ)?；仡櫸覀凕h的發(fā)展歷程，其中最為寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)，是高度重視群眾工作，堅(jiān)持人民主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。發(fā)展為了人民，發(fā)展同時(shí)也要依靠人民。牢固樹立群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)是做好本職工作的最終目的。
堅(jiān)持群眾路線，是促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要前提。
要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就必須堅(jiān)持群眾路線。要切實(shí)做到以優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)工作，以優(yōu)良的作風(fēng)樹立形象，以優(yōu)良的作風(fēng)服務(wù)社會(huì)大眾;要切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，自覺做到耐心細(xì)致為本站社會(huì)用戶服務(wù)，提高為用戶服務(wù)水平。要以不徇私情、不謀私利的品質(zhì)和情操，以不偏不倚、秉公辦事的胸懷和素養(yǎng)，以真誠的態(tài)度，取得群眾的理解和尊重。
通過學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》的主要精神和內(nèi)容，作為一名黨員，我要時(shí)刻提醒自己是人民的公仆，手中的權(quán)力應(yīng)該成為群眾自身難以解決問題的保障，而不該成為謀取私利的邪惡法器。
論述摘編的心得體會(huì)篇十三
在參與教師論述摘編的過程中，我似乎回到了大學(xué)時(shí)代。那時(shí)候，每天都會(huì)暮然回首，總結(jié)一天的經(jīng)歷和感受。而現(xiàn)在，通過摘編論述的方式，我不僅可以對(duì)教育理論進(jìn)行深入的思考，也可以回顧和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。摘編論述不僅僅是一種學(xué)術(shù)研究的活動(dòng)，更是一種對(duì)自身教育修養(yǎng)和教育實(shí)踐的反思。通過溫故而知新，我不斷地提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平。
二、理論與實(shí)踐的結(jié)合
教師論述摘編是將理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程。在摘編論述中，我們不僅需要理解和思考教育理論，還需要將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。只有理論和實(shí)踐相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充，才能更好地提高教學(xué)效果。摘編論述是將教育理論應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)場景的過程，不僅要理解教育理論的內(nèi)涵，還需要關(guān)注實(shí)際教學(xué)情境，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、思考教育話題
通過摘編論述，我對(duì)很多教育話題有了更加深入的思考。例如，在一篇論述中，作者探討了學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。我通過摘編論述的方式，思考了學(xué)校如何在社會(huì)環(huán)境中發(fā)揮積極的作用。除此之外，我還思考了教師如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)、學(xué)生如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)等教育話題。通過摘編論述，我的思考更加深入，意識(shí)到了教師在教育過程中的重要性，同時(shí)也意識(shí)到教育工作者需要不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。
四、提升學(xué)術(shù)能力
摘編論述是一種學(xué)術(shù)研究的方式，通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀和分析，可以提高學(xué)術(shù)能力。在摘編論述的過程中，我學(xué)會(huì)了如何查找相關(guān)資料，如何閱讀和理解學(xué)術(shù)論文，如何進(jìn)行摘編和整理。這些都是提升學(xué)術(shù)能力的基本技能。同時(shí)，通過摘編論述，我還了解了教育領(lǐng)域的前沿研究和理論動(dòng)態(tài)，更新了自己的學(xué)術(shù)知識(shí)，提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
五、成為思想的交流者
摘編論述不僅是個(gè)人學(xué)術(shù)研究的過程，也是思想的交流過程。通過將自己的思考和分析整理成論述，可以與他人進(jìn)行交流和分享。在摘編論述中，我發(fā)現(xiàn)了很多與我有共同思考的教育工作者，我們的思考和觀點(diǎn)相似，通過交流和討論，我不僅擴(kuò)展了自己的思路，也受益于他人的觀點(diǎn)。通過論述交流，我逐漸成為了思想的交流者，在教育領(lǐng)域中展開了更多的探討和交流。
總結(jié)來說，參與教師論述摘編讓我不斷溫故而知新，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，思考教育話題，提升學(xué)術(shù)能力，成為思想的交流者。這一過程不僅豐富了我的教育領(lǐng)域知識(shí)，也提高了我的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平。我相信，通過繼續(xù)參與教師論述摘編，我將會(huì)有更大的收獲和進(jìn)步。