心得體會(huì)是從實(shí)踐中獲得的，通過總結(jié)和歸納，我們可以更好地提高自己的能力和水平。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，加以融合和總結(jié)，使文章更具獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。每篇范文都是從不同的角度出發(fā)，涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得和感悟，相信對(duì)大家寫總結(jié)時(shí)會(huì)有所啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的不同體會(huì)和心得，在吸取他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也可以由此激發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。希望大家可以借鑒這些范文，用心去寫出一篇完美的心得體會(huì)，讓自己不斷進(jìn)步，為自己的成長提供更多的動(dòng)力和動(dòng)力。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)前教育被認(rèn)為是孩子教育發(fā)展中的重要階段。它不僅為孩子們提供了基礎(chǔ)的教育知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的社交能力和自我管理能力。作為職業(yè)中學(xué)的學(xué)員，我有幸能夠獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，這幫助我在今后的職業(yè)生涯中取得了成功。
第二段：學(xué)前教育帶給我的社交能力發(fā)展。
通過學(xué)前教育，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和分享。在幼兒園中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組活動(dòng)，與其他孩子一起完成任務(wù)，這要求我們要互相協(xié)作，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，同時(shí)也要傾聽和尊重他人的意見。這樣的經(jīng)歷讓我在職業(yè)生涯中更容易與他人合作，成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。
學(xué)前教育不僅培養(yǎng)了我的社交能力，還幫助我建立了自信心和獨(dú)立性。在幼兒園中，我們被鼓勵(lì)獨(dú)立完成一些簡單的任務(wù)，比如整理書包、穿衣服等。這讓我逐漸學(xué)會(huì)了自我管理，如何照顧自己和自己的物品。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，也讓我對(duì)自己有了更多的信心，相信自己可以在職業(yè)領(lǐng)域中取得成功。
第四段：學(xué)前教育對(duì)我職業(yè)規(guī)劃的影響。
在職業(yè)中學(xué)中，學(xué)前教育給予我明確的職業(yè)規(guī)劃和方向。通過參與各種游戲和角色扮演活動(dòng)，我接觸到了各個(gè)職業(yè)的知識(shí)和技能。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)兒童教育非常感興趣，因此我決定將來成為一名幼兒教師。我相信學(xué)前教育給予我堅(jiān)定的信念和動(dòng)力，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。
第五段：總結(jié)學(xué)前教育帶給我的益處和感悟。
總而言之，學(xué)前教育是我職業(yè)中學(xué)期間最重要的一部分。通過學(xué)前教育，我不僅獲得了基礎(chǔ)的教育知識(shí)，還提升了我的社交能力和自我管理能力。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將在我日后的職業(yè)生涯中起到重要作用。我相信學(xué)前教育的影響是長遠(yuǎn)的，并能夠幫助我成為一名成功的職業(yè)人士。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇二
隨著年齡的增長，我們逐漸步入了社會(huì)，而入學(xué)教育則成為我們生活和成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。回首自己的入學(xué)教育時(shí)光，真是百感交集。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從規(guī)劃目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、社交能力、品德修養(yǎng)和未來發(fā)展等五個(gè)方面，分享我在入學(xué)教育中的心得體會(huì)。
首先，規(guī)劃目標(biāo)是入學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。進(jìn)入新的環(huán)境后，我們需要梳理自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，明確自己未來的發(fā)展方向。我在入學(xué)教育中積極參與各種培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。通過這些經(jīng)歷，我漸漸明白了自己的興趣所在，并開始尋找適合自己的專業(yè)方向。規(guī)劃目標(biāo)使我在入學(xué)教育中定下了明確的方向，為自己未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)方法也是入學(xué)教育中需要重視的一項(xiàng)。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在入學(xué)教育期間，我開始學(xué)習(xí)如何高效學(xué)習(xí)。我明白了學(xué)習(xí)不是盲目的死記硬背，而是要積極思考、理解和應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)上采取了一系列方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)筆記、多與同學(xué)討論等，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我在入學(xué)教育中取得了較好的學(xué)習(xí)成績，并為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了學(xué)習(xí)，社交能力也是入學(xué)教育中需要培養(yǎng)的一項(xiàng)重要素質(zhì)。在入學(xué)教育中，我積極參與各種社交活動(dòng)，與同學(xué)們建立了友好的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，通過參與社交活動(dòng)，不僅可以開拓人脈，還可以培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力。通過與不同性格和背景的人交往，我能夠更好地理解和尊重他人，并學(xué)會(huì)與人相處。社交能力的培養(yǎng)使我在入學(xué)教育中更加融入集體，為今后的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
品德修養(yǎng)是入學(xué)教育中需要培養(yǎng)的一項(xiàng)重要素養(yǎng)。入學(xué)教育不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是塑造個(gè)人品德的過程。在入學(xué)教育期間，我時(shí)刻注重自己的品行修養(yǎng)。我始終堅(jiān)持誠實(shí)守信、友善待人的原則，不斷提高自己的道德水平。通過參與志愿服務(wù)活動(dòng)、積極參與公益事業(yè)等方式，我更加深入地理解了什么是社會(huì)責(zé)任和公德心。品德修養(yǎng)的培養(yǎng)使我在入學(xué)教育中更具有健康的人格，為今后的成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，入學(xué)教育不僅是一個(gè)過程，更是我們長遠(yuǎn)發(fā)展的一個(gè)墊腳石。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我收獲了很多，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我明白了入學(xué)教育的重要性，它不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是塑造人格的過程。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，拓展了自己的視野，提高了自己的綜合素質(zhì)。這些都為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我走上成功之路打下了基石。
綜上所述，入學(xué)教育是我們成長道路上的一個(gè)里程碑，它給與我們學(xué)習(xí)、社交、品德等方面的培養(yǎng)和鍛煉。通過規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)社交能力和品德修養(yǎng)，以及對(duì)未來發(fā)展的展望，我從入學(xué)教育中受益匪淺。我相信，通過這段寶貴的經(jīng)歷，我將能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，不斷成長和進(jìn)步。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇三
通過三天來對(duì)晨光的的全面了解，我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的晨光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃枺晃乙惨粯?，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。
陽光，多好的名字?。￡柟?，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校??！
在步入陽光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷?，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會(huì)了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇四
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會(huì)很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
說實(shí)話，當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校最好的，而那些學(xué)長們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情，反而更會(huì)激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會(huì)收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自己的親人、朋友，來到大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，一開始可能會(huì)不習(xí)慣。但我們也會(huì)盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識(shí)，更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主，適應(yīng)社會(huì)的能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來之不易的機(jī)會(huì)。
一開始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的`精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì)滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會(huì)。我們一起努力吧!
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇五
五年前的這個(gè)時(shí)候，上大四的我正為成為一名知名財(cái)經(jīng)院校的研究生的目標(biāo)而不懈努力，雖然我知道這個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來說很難，但由于一名之差而失去本校保研名額的不甘，我依然選擇了迎難而上。準(zhǔn)備考研的半年時(shí)間，很辛苦，也付出了很多，最后還是輸在了我始終不開竅的西經(jīng)專業(yè)課上，與研究生復(fù)試失之交臂。最初的夢想破滅以后，我并沒有一蹶不振，而是迅速調(diào)整好自己，投入到找工作的大軍中，為走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。但我同時(shí)也告訴自己，未來的路還很長，總有一天，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)。工作四年后的今天，我通過國家統(tǒng)考成為科大mba中的一員，又一次成為學(xué)生，再啟程，開始了我的圓夢之旅。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了校園，盡管這一天遲到了幾年，但能夠在工作以后再次以一名學(xué)生的身份踏入科大學(xué)府，成為一名光榮的科大學(xué)子，激動(dòng)的心情依然溢于言表。參加完為期一天半的入學(xué)教育，第一次以一名科大學(xué)生的身份在科大的教室里感受了科大的良好學(xué)習(xí)氛圍，感觸良多，用一句話概括就是，未來三年，我任重而道遠(yuǎn)。
記得mba復(fù)試的時(shí)候，有一個(gè)壓力面試題目就是問報(bào)考科大mba的目的是什么，以及打算怎樣通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。開學(xué)典禮上，研究生院副院長、原mba中心主任古繼寶也從“為什么讀mba”、“如何讀mba”以及“如何理解mba學(xué)習(xí)”三個(gè)方面解答了同學(xué)們的疑惑。他說，mba是一個(gè)職業(yè)化的教育過程，它可以為我們提供知識(shí)背景和環(huán)境氛圍的有力支撐。讀好mba，要勤奮，要勤于思考，要利用所學(xué)解決實(shí)際工作中的矛盾和問題；還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提升自己的情商；關(guān)注國際化問題，拓展國際化視野；樹立正確的知識(shí)觀，注重素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。聽了古院長的闡述，結(jié)合自身的經(jīng)歷，我也把我自己讀mba的目的總結(jié)如下：第一，我希望通過mba的學(xué)習(xí)取得碩士學(xué)位，從而在日益激烈的競爭中可以讓自己多一分優(yōu)勢；其次，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后我從事過三年的社會(huì)審計(jì)工作，接觸過很多不同類型的企業(yè)，對(duì)許多行業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法及流程都有所了解，可以說，在廣度方面打下了一個(gè)比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到目前為止，我還從事了一年多的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，真正做為一名會(huì)計(jì)進(jìn)行企業(yè)的各項(xiàng)賬務(wù)處理，與稅務(wù)、工商、銀行各部門打交道，力求加強(qiáng)自身的實(shí)際操作能力，在深度上有所提高。選擇繼續(xù)讀書深造，也就是希望可以通過系統(tǒng)的工商管理理論學(xué)習(xí)，在提高自身理論素養(yǎng)的同時(shí)，把理論應(yīng)用于工作實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，提高工作效率，同時(shí)也為日后能夠成為一名合格的管理人員儲(chǔ)備能量。第三，選擇科大，是因?yàn)榭拼笠回炓詠淼膬?yōu)良學(xué)風(fēng)、一流的師資水平，更是因?yàn)橛袑W(xué)哥學(xué)姐的親身經(jīng)歷印證著今天我以科大為榮，明天科大以我為榮的的科大精神。我相信，三年的時(shí)間，科大將帶給我終身受益的精神財(cái)富。
未來的三年時(shí)間，在工作的同時(shí)，還要利用每個(gè)周末的時(shí)間上課學(xué)習(xí)，另外還必須完成包括案例分析、調(diào)研報(bào)告等課后作業(yè)，以及三萬字的畢業(yè)論文，任務(wù)之重，可想而知。但在踏上這條圓夢之旅前，我早已做好吃苦的思想準(zhǔn)備。很小的時(shí)候就聽說過這樣一句話，吃得苦中苦，方為人上人。既然我選擇了在職攻讀mba學(xué)位，那么我就一定會(huì)好好利用這三年來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
入學(xué)教育時(shí)mba中心張圣亮主任抑揚(yáng)頓挫的講話給我留下了很深的印象，張主任講到了一點(diǎn)令我非常的感同身受，就是作為一名mba人，首先要學(xué)會(huì)做人，提高自己的修養(yǎng)。眾所周知，中國的應(yīng)試教育模式注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而往往忽視對(duì)其人格品行的教育。在我自己和身邊朋友的人生經(jīng)歷中，都遇到過一些擁有博士、碩士學(xué)位的高素質(zhì)人才，但是在跟他們接觸的過程中，卻發(fā)現(xiàn)他們僅僅是高在理論素養(yǎng)，而人品方面卻往往不敢恭維。而我一貫的認(rèn)為，評(píng)判一個(gè)人，擁有良好的道德品行是最重要的，哪怕你胸?zé)o點(diǎn)墨，只要你有健全的人格，懂得感恩，懂得善待別人，你就是一個(gè)值得尊敬的人；即使你滿腹經(jīng)綸，卻不具備起碼的道德素養(yǎng)，那么依然不會(huì)得到別人的尊重。張主任在入學(xué)教育上一語中的的指出這一點(diǎn)，令我十分欽佩。
正如入學(xué)教育時(shí)有位老師所說，在學(xué)習(xí)過程中不要問老師教會(huì)了你什么，而要問自己學(xué)到了什么，這句話也給了我很大的啟發(fā)。三年的時(shí)間，對(duì)于整個(gè)人生來說，不算很短，但相對(duì)于一生中真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間而言，已經(jīng)很長。能完整的利用好這三年時(shí)間，實(shí)屬不易。為了這三年的圓夢之旅，我勢必要放棄很多休閑時(shí)光，但相比于我所能學(xué)到的知識(shí)、悟到的道理而言，這些放棄卻也都是微不足道的。也正因?yàn)橛辛诉@些舍棄，我才應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，真正做到用心去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，去實(shí)踐。做到了這些，相信三年后的這個(gè)時(shí)候，我可以充滿自信的回答我究竟學(xué)到了什么，無愧于自己三年的辛勤付出，我的圓夢之旅也一定可以畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
走過五十一個(gè)年頭的中國科技大學(xué)有著輝煌的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、愛國史，為新中國培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀高精尖人才?？拼筮@顆參天大樹，已經(jīng)結(jié)出了累累碩果。而走過人生二十幾個(gè)年頭的我，如今在科大這顆大樹面前，就猶如一株新生的嫩芽，雖然脆弱，但卻充滿了不屈的，向上的力量。雖然前行的道路并非一馬平川，但我會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)即將到來的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，相信在不遠(yuǎn)的未來，我這株嫩芽也將成長為參天大樹的枝葉和果實(shí)。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)發(fā)展的迅猛，家長對(duì)于孩子教育的重視也日益增加。作為一名教育工作者，我有幸參與了職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育工作。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)前教育對(duì)孩子成長的重要性，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
學(xué)前教育是孩子教育的基礎(chǔ)，也是人生中最關(guān)鍵的階段之一。孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，將直接影響到他們未來的發(fā)展。學(xué)前教育的目標(biāo)不僅僅是讓孩子學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，為他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力打下基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)前教育也是培養(yǎng)孩子社交能力、生活習(xí)慣和品德道德的重要機(jī)會(huì)。因此，學(xué)前教育的重要性不可忽視。
第二段：個(gè)體化的教育方式。
在職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育中，我們非常注重個(gè)體化的教育方式。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣、特點(diǎn)和潛能，需要得到個(gè)別關(guān)注和培養(yǎng)。所以，在我們的教學(xué)中，我們盡量避免一刀切的教學(xué)方法，而是根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。比如，對(duì)于喜歡音樂的孩子，我們會(huì)提供更多的音樂教育；對(duì)于喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子，我們會(huì)提供更多的體育活動(dòng)。通過這種方式，我們能夠更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)他們的興趣和特長。
第三段：創(chuàng)造性的教學(xué)方法。
學(xué)前教育要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，而這需要?jiǎng)?chuàng)造性的教學(xué)方法。在職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育中，我們注重用多種多樣的方法來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。比如，我們會(huì)開展一些手工制作課程，讓孩子們動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們會(huì)組織一些角色扮演活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑邪l(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。通過這些活動(dòng)，我們幫助孩子們發(fā)展了自信心和創(chuàng)新能力。
第四段：情感陪伴的重要性。
學(xué)前教育不僅僅是教育孩子的知識(shí)和技能，更重要的是陪伴孩子的成長。在職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育中，我們非常注重和孩子們建立起良好的情感關(guān)系。我們盡量讓孩子們感受到我們的愛和關(guān)懷，讓他們感受到家的溫暖。在日常的互動(dòng)中，我們主動(dòng)傾聽孩子們的話語，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。通過與孩子們的情感交流，我們幫助他們建立了良好的情感基礎(chǔ)，促進(jìn)了他們的成長和發(fā)展。
第五段：與家長的合作。
學(xué)前教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家長的合作也是十分重要的。在職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育中，我們非常注重和家長的合作，與家長建立起良好的溝通和互動(dòng)。我們定期舉辦家長會(huì)，向家長們分享孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，聽取家長的意見和建議。同時(shí)，我們也定期組織一些親子活動(dòng)，讓家長與孩子們一起參與其中，促進(jìn)家庭的和睦與發(fā)展。通過與家長的合作，我們實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與家庭的互通有無，共同為孩子的成長付出努力。
總結(jié)部分：
通過參與職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育工作，我深刻體會(huì)到學(xué)前教育的重要性，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。個(gè)體化的教育方式、創(chuàng)造性的教學(xué)方法、情感陪伴的重要性和與家長的合作是學(xué)前教育的關(guān)鍵要素。只有我們教育工作者與家長齊心合力，才能夠更好地培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，塑造他們的人格，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望所有的孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，邁向美好的未來。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇七
很高興成為__職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得。
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇八
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學(xué)研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經(jīng)過入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡要敘述如下，以饗大家。
我對(duì)北京化工大學(xué)的整體認(rèn)識(shí)是從校訓(xùn)“宏德博學(xué)、化育天工”中開始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工大學(xué)是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時(shí)經(jīng)過校園參觀及實(shí)驗(yàn)室的觀察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因?yàn)樗切酆竦目蒲袑?shí)力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機(jī)會(huì)。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點(diǎn)建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長江學(xué)者、高級(jí)工程師、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來，進(jìn)而借以人才推動(dòng)我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴(kuò)招的情況下，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān)，不要盲目擴(kuò)大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實(shí)力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學(xué)們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強(qiáng)一下學(xué)術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實(shí)力強(qiáng)的一些院校加強(qiáng)我校的基礎(chǔ)研究，后者我認(rèn)為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進(jìn)行應(yīng)用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實(shí)實(shí)以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的研究型大學(xué)邁進(jìn)!
在我剛?cè)雽W(xué)幾天的各場報(bào)告會(huì)中，校長及各院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的研究生生活作了一個(gè)大略的指導(dǎo)，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個(gè)人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進(jìn)而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績!兩位校長都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時(shí)間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會(huì)出大的差錯(cuò)，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個(gè)人的問題，而是影響到導(dǎo)師、課題組、學(xué)校等等一連串的大問題，所以說我們追求博學(xué)是最好不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進(jìn)!
通過報(bào)告會(huì)使我對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制和新的學(xué)生管理有了初略認(rèn)識(shí)，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達(dá)到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個(gè)必要條件才能條件才可以申請(qǐng)學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個(gè)，且學(xué)位課至少要18個(gè)。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5,如果gpa2.5只有通過多選課往上拉,達(dá)到以上條件才可以申請(qǐng)學(xué)位,接下來就是論文要求了,其中又包括四個(gè)必修環(huán)節(jié):開題報(bào)告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節(jié)。最后是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結(jié)合個(gè)人實(shí)際我需要認(rèn)真規(guī)劃我的研究生學(xué)習(xí)和研究。
我希望經(jīng)過三年研究生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識(shí)的提高自身的口頭表達(dá)能力，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)漢語，因?yàn)樵诒究谱霎厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時(shí)間學(xué)習(xí)母語。第二，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級(jí)同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)調(diào)節(jié)好低落情緒，同時(shí)多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負(fù)重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達(dá)到心身健康的目的。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時(shí)還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍，原因很簡單在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì)有一個(gè)大的提高，將其與“早進(jìn)課題，早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”結(jié)合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。
大家都知道“發(fā)展才是硬道理”，無論是北京化工大學(xué)還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力，只有時(shí)刻朝著發(fā)展的方向邁進(jìn)，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民!
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職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇九
時(shí)間匆匆度過，轉(zhuǎn)眼拓展的四天早已成回憶，可在易縣活動(dòng)時(shí)給我留下的種種回憶，感人肺腑。
從早晨___。
點(diǎn)走起，中間約十五公里的路程，烈日炎炎下，不知道過了多長時(shí)間，拖著麻木的腿腳，背著沉重的旅行包，終于到達(dá)終點(diǎn)，我們依舊喊著“星空隊(duì)”的口號(hào)大步向前。
高空跳落和信任背摔等等一切團(tuán)隊(duì)合作的游戲，歡笑和感知并存。最后的深刻留給所有筋疲力盡的男同胞們!
這是我第一次被除了親人以外的人感動(dòng)得流淚，面對(duì)高墻，人群中隊(duì)長把我拽過來直接向上托，腳下那雙穩(wěn)定，安心的大手和“狼”堅(jiān)實(shí)的肩膀，半空中上面的王騰緊緊抓住我的手腕，看他手上青筋暴露，腳下我脫離手掌，登上墻壁，眨眼間我已到達(dá)安全領(lǐng)地，回頭回望，男同胞們絲毫不停歇，一個(gè)一個(gè)地往上拉，可以用“秒速”來形容。我在上面站著，看著負(fù)傷的男同胞退了下來，挽起短袖，胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐，也不輕言怪罪。在這之間，我總認(rèn)為這是女漢子的時(shí)代，不像某些男生，嬌柔軟弱。而現(xiàn)在，是拓訓(xùn)，是這些男同胞們告訴了我什么才是真正的男人!
珍惜最后一天的拓訓(xùn)，這將成為我永生難忘的記憶。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十
初中一年級(jí)是中學(xué)的起始年級(jí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長。因此，初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級(jí)。怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)呢？我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué)，每個(gè)學(xué)生都帶著抱負(fù)和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，刻苦競爭，鶴立雞群，得到老師的賞識(shí)，同學(xué)們的贊揚(yáng)，顯示自己的價(jià)值。到新學(xué)校，對(duì)一切都有新鮮感，但他們對(duì)新學(xué)校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應(yīng)新環(huán)境、新要求。因此，要抓住這個(gè)契機(jī)，一方面，向?qū)W生介紹新學(xué)校的光榮校史，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量成果，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境；另一方面，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀(jì)律要求。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理，提出嚴(yán)格要求，加強(qiáng)嚴(yán)格教育，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，要求嚴(yán)格遵守，違反嚴(yán)肅批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)到，教師嚴(yán)管理，“嚴(yán)師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己。
小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，一開始就從嚴(yán)要求，無可非儀。但學(xué)生年齡較小，知識(shí)水平、心理和生理狀況都還沒脫離小學(xué)生特點(diǎn)，因此，對(duì)學(xué)生，必須抓心理誘導(dǎo)，教師不能簡單粗暴，老是扳著面孔強(qiáng)迫學(xué)生守紀(jì)，一味責(zé)備、訓(xùn)斥學(xué)生這也不懂規(guī)矩，那也不合要求，一次閑話，一次不守紀(jì)律就下結(jié)論是調(diào)皮學(xué)生，一次考試成績不高就說是低差生，教師要尊重學(xué)生，喜愛學(xué)生，信賴學(xué)生，平等真誠地對(duì)待學(xué)生，要在誘導(dǎo)疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講道理，教育啟發(fā)，開導(dǎo)勸告，鼓勵(lì)引導(dǎo)，循循善誘，誨人不倦，解決學(xué)生心理矛盾、失調(diào)和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負(fù)擔(dān)，使他們正確對(duì)待學(xué)校的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，消除抵觸情緒，逆反或畏手畏腳，無所適從心理，并理解、支持學(xué)校工作，提高學(xué)生的自我教育能力。
《思想政治》課是中學(xué)的一門主要學(xué)科，是中學(xué)德育的主要途徑，課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的目的是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生行為，以“知”導(dǎo)“行”。“師也者，教之以事而喻諸德也?！闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能。每個(gè)政治教師都應(yīng)當(dāng)教育家，不當(dāng)“教書匠”。
學(xué)生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權(quán)威”，“師者，人之模范也”。老師一言一行都會(huì)給他們的影響，象春雨潤物一樣起著潛移默化的作用，無形的熏陶和感染學(xué)生。因此，每一個(gè)教師要為人師表，在工作、學(xué)習(xí)、品德、思想修養(yǎng)、儀表衣著、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用，言傳身教，學(xué)生通過耳濡目染，得到活生生的榜樣。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十一
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來說，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來說，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。
第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)?，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)椋遗挛視?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。
是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。
我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。
"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的'學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。
我只知道，既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。
明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。
不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。
我相信，在不久的未來，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。
走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。
”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。
這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。
我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。
我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢，正用他們的青春來編織。
在這菁菁校園中。
也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。
我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。
開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。
后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。
心里那個(gè)激動(dòng)啊。
在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。
還是頭一次聽說這個(gè)呢。
校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。
湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。
湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來朗朗的回音。
朝陽在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。
后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。
到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。
接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。
后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。
在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。
讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。
從那里隱約透進(jìn)了希望之光。
我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。
太多的想法被扼殺。
太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。
高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。
怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。
我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。
暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無反顧。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十二
通過三天來對(duì)xx中學(xué)的的全面了解，我對(duì)xx中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解xx中學(xué)的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了xx中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，xx中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的xx中學(xué)無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了xx中學(xué)的魅力，更讓我們感到xx中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著xx中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于xx中學(xué)，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：xx中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?；我也一樣，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像xx中學(xué)一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛xx中學(xué)！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十三
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新，在那里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命，那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就就應(yīng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有潛力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎之后我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)好處上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了大學(xué)的歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，透過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面能夠理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是禮貌的進(jìn)步，社會(huì)的禮貌進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，就應(yīng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面用心參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依铮J(rèn)真閱讀書本的資料，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選取的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我透過入學(xué)教育所想到的，透過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我必須會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十四
來到晨光的這三天體驗(yàn)中，我分別有三種不同的體驗(yàn)。第一天，因被老師誤會(huì)而嘗到了酸；第二天，因有同學(xué)幫助而品到了甜；還有第三天，因?yàn)橐惶斓能娪?xùn)而感到特別的苦。這三種體驗(yàn)分別給我?guī)砹烁鞣N不同的感受，也讓我對(duì)晨光有了更多的了解。
酸——第一天下午，我靜靜地坐在教室里，正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想，這時(shí)，我聽見了一句話：第五組第六個(gè)，當(dāng)我認(rèn)為本組又有哪個(gè)倒霉蛋時(shí)，同桌突然叫我上去，我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦，可是當(dāng)我數(shù)了數(shù)座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己就是第六個(gè)。于是我慢慢地走上去，一路上思考著老師要叫我做什么事情，到我走到老師面前時(shí)，他卻問我為什么要說話。此時(shí)我心里嚇了一跳，我根本沒有說話呀！于是我向老師解釋道：“老師，我根本就沒有說話呀！”就這么一句話，除了她再次向我確認(rèn)一次之外，就完全相信了我，此時(shí)我心里特別的驚奇。而她卻說我是個(gè)好孩子，她相信我，希望我以后做得更好。到此，我心里因被誤解而產(chǎn)生的酸楚和老師對(duì)我的充分信任沖突了，我止不住自己的眼淚，便借故很快地走出了教室。
甜——第二天，我要在學(xué)校里住宿，由于我是剛來的，所以什么事都不懂，我在整理東西時(shí)，他們都過來幫助我，我的東西忘帶了，而他們就主動(dòng)借給我。糟糕的是那晚洗澡，洗到一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的衣服在宿舍沒帶出來，心想完啦，這回糗大了，正值我尷尬之際，同學(xué)手中竟然拿著我的衣服，塞到了我手里。在學(xué)校，我一旦有什么不懂，他們都會(huì)主動(dòng)教我。雖然這都是些小事，但卻讓我明白了同學(xué)們之間甜蜜的友情。
苦——這是我們上學(xué)后的第三天，也是新生教育的最后一天，還是我們最累的一天。因?yàn)檫@一整天，我們都在軍訓(xùn)。上午，我們班的排好隊(duì)跟著教官走到了一中的大操場上，練起了軍姿。清晨的一中顯得格外涼快，可是到了后來，太陽慢慢地升了起來，天氣也變得異常的熱，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作越來越難，好幾個(gè)同學(xué)都曬暈啦。到了下午，情況就好多了，而且教官也沒有那么嚴(yán)肅啦，反而時(shí)不時(shí)跟我們說笑起來，到五點(diǎn)時(shí)，校長來了，我們都認(rèn)真起來。因?yàn)槊筷?duì)都要在校長面前表演，并且表演后還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，所以同學(xué)們都拿出比訓(xùn)練更多的精力來對(duì)付，俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，雖然我們只訓(xùn)練了一天，但我們都十分努力。后來，在我們的努力下，終于獲得了一等獎(jiǎng)，為我們班獲得了很大的榮譽(yù)，班上的同學(xué)都十分高興。
總結(jié)——酸，讓我明白老師對(duì)我們的信任和關(guān)愛；甜，讓我明白了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助；苦，讓我明白了只有經(jīng)歷過苦才能獲得到甜。在晨光的這三天，我真的感受了很多很多，也收獲了很多很多。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們好，今天我來跟大家分享一下我的入學(xué)心得和體會(huì)。第一次離開家，獨(dú)自在陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，便是入學(xué)所帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這段時(shí)間，我面臨了許多新情境和新挑戰(zhàn)，在這一過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于自己、別人和社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我希望借著此次機(jī)會(huì)，與各位分享我在入學(xué)過程中得到的一些心得與體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。
對(duì)于新生來說，入學(xué)意味著一個(gè)完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和維度。在之前的學(xué)習(xí)生活中，我們側(cè)重于知識(shí)的掌握和考試成績的取得。但是，大學(xué)里的學(xué)習(xí)需要我們掌握全新的方法和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里，我們接觸的知識(shí)更加廣泛、深入，且需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。我們需要提升自學(xué)能力，善于利用教材，課堂講解和網(wǎng)絡(luò)資源等各種信息途徑，建立自己的知識(shí)體系，培養(yǎng)多元思維。
第三段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。
在大學(xué)，學(xué)習(xí)不是只停留在課本之中。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，它可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)、豐富自己的人生閱歷。我們可以參加各種比賽和活動(dòng)，拓寬視野，鍛煉自我能力。例如，我曾參加學(xué)生會(huì)，組織各種活動(dòng)，從中學(xué)到了各種技能和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生活動(dòng)也是培養(yǎng)社交技能和拓展交際圈的機(jī)會(huì)，讓我們結(jié)交新朋友，共同成長。
第四段：心態(tài)與情緒管理。
在入學(xué)的過程中，經(jīng)常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。無論是學(xué)習(xí)壓力，還是生活困難，都會(huì)對(duì)我們帶來情緒上的壓力。因此，學(xué)會(huì)控制心態(tài)和情緒非常重要。我們應(yīng)該積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問題，調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。我們可以尋求各種途徑，包括宣泄情緒、交流說話、參加活動(dòng)等，幫助我們更好地處理情緒和解決問題。
第五段：成長與收獲。
大學(xué)四年的時(shí)光將是我們?nèi)松凶钪匾囊欢谓?jīng)歷。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長，感受社交和交往的快樂與挑戰(zhàn)，擁抱成功和挫折的經(jīng)歷。而我也從中逐漸發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，逐漸成為一個(gè)更好的自己。通過不斷的探索和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，我相信，在今后的路途中，這些經(jīng)歷將會(huì)成為能力與經(jīng)驗(yàn)的財(cái)富，引領(lǐng)我們走向更廣闊的天地。
總之，大學(xué)入學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程，我們需要用心去體悟、去把握，探尋各種可能性和機(jī)遇，與人交往，與自己交心。當(dāng)我們以積極的心態(tài)和正確的行動(dòng)，接受挑戰(zhàn)，做好自己，相信學(xué)生時(shí)代就是人生的春天，相信新的生活和豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屪约撼蔀楦玫淖约簳r(shí)，才能在這段美好的時(shí)光中收獲更多的果實(shí)。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十六
金秋九月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的xx農(nóng)干校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學(xué)典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)。通過四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?BR> 專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴(kuò)了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到四個(gè)提高，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十七
通過三天來對(duì)陽光的的全面了解，我對(duì)陽光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解陽光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了陽光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，陽光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的陽光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了陽光中學(xué)的魅力，更讓我們感到陽光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著陽光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于陽光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：陽光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?；我也一樣，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像陽光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛陽光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十八
我是來自高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與熱情。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是體現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)體現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿著熱情，懷揣著夢想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我能夠播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛⒐龂?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來到這里，是我準(zhǔn)確的選擇。
在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這個(gè)信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們的良苦用心！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)前教育被認(rèn)為是孩子教育發(fā)展中的重要階段。它不僅為孩子們提供了基礎(chǔ)的教育知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的社交能力和自我管理能力。作為職業(yè)中學(xué)的學(xué)員，我有幸能夠獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，這幫助我在今后的職業(yè)生涯中取得了成功。
第二段：學(xué)前教育帶給我的社交能力發(fā)展。
通過學(xué)前教育，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和分享。在幼兒園中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組活動(dòng)，與其他孩子一起完成任務(wù)，這要求我們要互相協(xié)作，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，同時(shí)也要傾聽和尊重他人的意見。這樣的經(jīng)歷讓我在職業(yè)生涯中更容易與他人合作，成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。
學(xué)前教育不僅培養(yǎng)了我的社交能力，還幫助我建立了自信心和獨(dú)立性。在幼兒園中，我們被鼓勵(lì)獨(dú)立完成一些簡單的任務(wù)，比如整理書包、穿衣服等。這讓我逐漸學(xué)會(huì)了自我管理，如何照顧自己和自己的物品。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，也讓我對(duì)自己有了更多的信心，相信自己可以在職業(yè)領(lǐng)域中取得成功。
第四段：學(xué)前教育對(duì)我職業(yè)規(guī)劃的影響。
在職業(yè)中學(xué)中，學(xué)前教育給予我明確的職業(yè)規(guī)劃和方向。通過參與各種游戲和角色扮演活動(dòng)，我接觸到了各個(gè)職業(yè)的知識(shí)和技能。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)兒童教育非常感興趣，因此我決定將來成為一名幼兒教師。我相信學(xué)前教育給予我堅(jiān)定的信念和動(dòng)力，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。
第五段：總結(jié)學(xué)前教育帶給我的益處和感悟。
總而言之，學(xué)前教育是我職業(yè)中學(xué)期間最重要的一部分。通過學(xué)前教育，我不僅獲得了基礎(chǔ)的教育知識(shí)，還提升了我的社交能力和自我管理能力。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將在我日后的職業(yè)生涯中起到重要作用。我相信學(xué)前教育的影響是長遠(yuǎn)的，并能夠幫助我成為一名成功的職業(yè)人士。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇二
隨著年齡的增長，我們逐漸步入了社會(huì)，而入學(xué)教育則成為我們生活和成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。回首自己的入學(xué)教育時(shí)光，真是百感交集。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從規(guī)劃目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、社交能力、品德修養(yǎng)和未來發(fā)展等五個(gè)方面，分享我在入學(xué)教育中的心得體會(huì)。
首先，規(guī)劃目標(biāo)是入學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。進(jìn)入新的環(huán)境后，我們需要梳理自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，明確自己未來的發(fā)展方向。我在入學(xué)教育中積極參與各種培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。通過這些經(jīng)歷，我漸漸明白了自己的興趣所在，并開始尋找適合自己的專業(yè)方向。規(guī)劃目標(biāo)使我在入學(xué)教育中定下了明確的方向，為自己未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)方法也是入學(xué)教育中需要重視的一項(xiàng)。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在入學(xué)教育期間，我開始學(xué)習(xí)如何高效學(xué)習(xí)。我明白了學(xué)習(xí)不是盲目的死記硬背，而是要積極思考、理解和應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)上采取了一系列方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)筆記、多與同學(xué)討論等，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我在入學(xué)教育中取得了較好的學(xué)習(xí)成績，并為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了學(xué)習(xí)，社交能力也是入學(xué)教育中需要培養(yǎng)的一項(xiàng)重要素質(zhì)。在入學(xué)教育中，我積極參與各種社交活動(dòng)，與同學(xué)們建立了友好的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，通過參與社交活動(dòng)，不僅可以開拓人脈，還可以培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力。通過與不同性格和背景的人交往，我能夠更好地理解和尊重他人，并學(xué)會(huì)與人相處。社交能力的培養(yǎng)使我在入學(xué)教育中更加融入集體，為今后的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
品德修養(yǎng)是入學(xué)教育中需要培養(yǎng)的一項(xiàng)重要素養(yǎng)。入學(xué)教育不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是塑造個(gè)人品德的過程。在入學(xué)教育期間，我時(shí)刻注重自己的品行修養(yǎng)。我始終堅(jiān)持誠實(shí)守信、友善待人的原則，不斷提高自己的道德水平。通過參與志愿服務(wù)活動(dòng)、積極參與公益事業(yè)等方式，我更加深入地理解了什么是社會(huì)責(zé)任和公德心。品德修養(yǎng)的培養(yǎng)使我在入學(xué)教育中更具有健康的人格，為今后的成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，入學(xué)教育不僅是一個(gè)過程，更是我們長遠(yuǎn)發(fā)展的一個(gè)墊腳石。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我收獲了很多，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我明白了入學(xué)教育的重要性，它不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是塑造人格的過程。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，拓展了自己的視野，提高了自己的綜合素質(zhì)。這些都為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我走上成功之路打下了基石。
綜上所述，入學(xué)教育是我們成長道路上的一個(gè)里程碑，它給與我們學(xué)習(xí)、社交、品德等方面的培養(yǎng)和鍛煉。通過規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)社交能力和品德修養(yǎng)，以及對(duì)未來發(fā)展的展望，我從入學(xué)教育中受益匪淺。我相信，通過這段寶貴的經(jīng)歷，我將能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，不斷成長和進(jìn)步。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇三
通過三天來對(duì)晨光的的全面了解，我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的晨光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃枺晃乙惨粯?，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。
陽光，多好的名字?。￡柟?，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校??！
在步入陽光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷?，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會(huì)了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇四
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會(huì)很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
說實(shí)話，當(dāng)我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺真的與我的想象有很大區(qū)別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現(xiàn)在的宿舍條件是學(xué)校最好的，而那些學(xué)長們卻還沒有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習(xí)著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習(xí)。他們的那種精神值得我們學(xué)習(xí)和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四?雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應(yīng)，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習(xí)的熱情，反而更會(huì)激勵(lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)。只要肯努力，肯付出，就會(huì)收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開家，離開自己的親人、朋友，來到大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，一開始可能會(huì)不習(xí)慣。但我們也會(huì)盡快的去適應(yīng)并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識(shí)，更多的是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主，適應(yīng)社會(huì)的能力。所以我們更應(yīng)該加倍的珍惜這份來之不易的機(jī)會(huì)。
一開始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學(xué)習(xí)的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的`精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì)滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會(huì)。我們一起努力吧!
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇五
五年前的這個(gè)時(shí)候，上大四的我正為成為一名知名財(cái)經(jīng)院校的研究生的目標(biāo)而不懈努力，雖然我知道這個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來說很難，但由于一名之差而失去本校保研名額的不甘，我依然選擇了迎難而上。準(zhǔn)備考研的半年時(shí)間，很辛苦，也付出了很多，最后還是輸在了我始終不開竅的西經(jīng)專業(yè)課上，與研究生復(fù)試失之交臂。最初的夢想破滅以后，我并沒有一蹶不振，而是迅速調(diào)整好自己，投入到找工作的大軍中，為走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。但我同時(shí)也告訴自己，未來的路還很長，總有一天，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)。工作四年后的今天，我通過國家統(tǒng)考成為科大mba中的一員，又一次成為學(xué)生，再啟程，開始了我的圓夢之旅。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了校園，盡管這一天遲到了幾年，但能夠在工作以后再次以一名學(xué)生的身份踏入科大學(xué)府，成為一名光榮的科大學(xué)子，激動(dòng)的心情依然溢于言表。參加完為期一天半的入學(xué)教育，第一次以一名科大學(xué)生的身份在科大的教室里感受了科大的良好學(xué)習(xí)氛圍，感觸良多，用一句話概括就是，未來三年，我任重而道遠(yuǎn)。
記得mba復(fù)試的時(shí)候，有一個(gè)壓力面試題目就是問報(bào)考科大mba的目的是什么，以及打算怎樣通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。開學(xué)典禮上，研究生院副院長、原mba中心主任古繼寶也從“為什么讀mba”、“如何讀mba”以及“如何理解mba學(xué)習(xí)”三個(gè)方面解答了同學(xué)們的疑惑。他說，mba是一個(gè)職業(yè)化的教育過程，它可以為我們提供知識(shí)背景和環(huán)境氛圍的有力支撐。讀好mba，要勤奮，要勤于思考，要利用所學(xué)解決實(shí)際工作中的矛盾和問題；還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，提升自己的情商；關(guān)注國際化問題，拓展國際化視野；樹立正確的知識(shí)觀，注重素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。聽了古院長的闡述，結(jié)合自身的經(jīng)歷，我也把我自己讀mba的目的總結(jié)如下：第一，我希望通過mba的學(xué)習(xí)取得碩士學(xué)位，從而在日益激烈的競爭中可以讓自己多一分優(yōu)勢；其次，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后我從事過三年的社會(huì)審計(jì)工作，接觸過很多不同類型的企業(yè)，對(duì)許多行業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法及流程都有所了解，可以說，在廣度方面打下了一個(gè)比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到目前為止，我還從事了一年多的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，真正做為一名會(huì)計(jì)進(jìn)行企業(yè)的各項(xiàng)賬務(wù)處理，與稅務(wù)、工商、銀行各部門打交道，力求加強(qiáng)自身的實(shí)際操作能力，在深度上有所提高。選擇繼續(xù)讀書深造，也就是希望可以通過系統(tǒng)的工商管理理論學(xué)習(xí)，在提高自身理論素養(yǎng)的同時(shí)，把理論應(yīng)用于工作實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，提高工作效率，同時(shí)也為日后能夠成為一名合格的管理人員儲(chǔ)備能量。第三，選擇科大，是因?yàn)榭拼笠回炓詠淼膬?yōu)良學(xué)風(fēng)、一流的師資水平，更是因?yàn)橛袑W(xué)哥學(xué)姐的親身經(jīng)歷印證著今天我以科大為榮，明天科大以我為榮的的科大精神。我相信，三年的時(shí)間，科大將帶給我終身受益的精神財(cái)富。
未來的三年時(shí)間，在工作的同時(shí)，還要利用每個(gè)周末的時(shí)間上課學(xué)習(xí)，另外還必須完成包括案例分析、調(diào)研報(bào)告等課后作業(yè)，以及三萬字的畢業(yè)論文，任務(wù)之重，可想而知。但在踏上這條圓夢之旅前，我早已做好吃苦的思想準(zhǔn)備。很小的時(shí)候就聽說過這樣一句話，吃得苦中苦，方為人上人。既然我選擇了在職攻讀mba學(xué)位，那么我就一定會(huì)好好利用這三年來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
入學(xué)教育時(shí)mba中心張圣亮主任抑揚(yáng)頓挫的講話給我留下了很深的印象，張主任講到了一點(diǎn)令我非常的感同身受，就是作為一名mba人，首先要學(xué)會(huì)做人，提高自己的修養(yǎng)。眾所周知，中國的應(yīng)試教育模式注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而往往忽視對(duì)其人格品行的教育。在我自己和身邊朋友的人生經(jīng)歷中，都遇到過一些擁有博士、碩士學(xué)位的高素質(zhì)人才，但是在跟他們接觸的過程中，卻發(fā)現(xiàn)他們僅僅是高在理論素養(yǎng)，而人品方面卻往往不敢恭維。而我一貫的認(rèn)為，評(píng)判一個(gè)人，擁有良好的道德品行是最重要的，哪怕你胸?zé)o點(diǎn)墨，只要你有健全的人格，懂得感恩，懂得善待別人，你就是一個(gè)值得尊敬的人；即使你滿腹經(jīng)綸，卻不具備起碼的道德素養(yǎng)，那么依然不會(huì)得到別人的尊重。張主任在入學(xué)教育上一語中的的指出這一點(diǎn)，令我十分欽佩。
正如入學(xué)教育時(shí)有位老師所說，在學(xué)習(xí)過程中不要問老師教會(huì)了你什么，而要問自己學(xué)到了什么，這句話也給了我很大的啟發(fā)。三年的時(shí)間，對(duì)于整個(gè)人生來說，不算很短，但相對(duì)于一生中真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間而言，已經(jīng)很長。能完整的利用好這三年時(shí)間，實(shí)屬不易。為了這三年的圓夢之旅，我勢必要放棄很多休閑時(shí)光，但相比于我所能學(xué)到的知識(shí)、悟到的道理而言，這些放棄卻也都是微不足道的。也正因?yàn)橛辛诉@些舍棄，我才應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，真正做到用心去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，去實(shí)踐。做到了這些，相信三年后的這個(gè)時(shí)候，我可以充滿自信的回答我究竟學(xué)到了什么，無愧于自己三年的辛勤付出，我的圓夢之旅也一定可以畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
走過五十一個(gè)年頭的中國科技大學(xué)有著輝煌的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、愛國史，為新中國培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀高精尖人才?？拼筮@顆參天大樹，已經(jīng)結(jié)出了累累碩果。而走過人生二十幾個(gè)年頭的我，如今在科大這顆大樹面前，就猶如一株新生的嫩芽，雖然脆弱，但卻充滿了不屈的，向上的力量。雖然前行的道路并非一馬平川，但我會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)即將到來的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，相信在不遠(yuǎn)的未來，我這株嫩芽也將成長為參天大樹的枝葉和果實(shí)。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)發(fā)展的迅猛，家長對(duì)于孩子教育的重視也日益增加。作為一名教育工作者，我有幸參與了職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育工作。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)前教育對(duì)孩子成長的重要性，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
學(xué)前教育是孩子教育的基礎(chǔ)，也是人生中最關(guān)鍵的階段之一。孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，將直接影響到他們未來的發(fā)展。學(xué)前教育的目標(biāo)不僅僅是讓孩子學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，為他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力打下基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)前教育也是培養(yǎng)孩子社交能力、生活習(xí)慣和品德道德的重要機(jī)會(huì)。因此，學(xué)前教育的重要性不可忽視。
第二段：個(gè)體化的教育方式。
在職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育中，我們非常注重個(gè)體化的教育方式。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣、特點(diǎn)和潛能，需要得到個(gè)別關(guān)注和培養(yǎng)。所以，在我們的教學(xué)中，我們盡量避免一刀切的教學(xué)方法，而是根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。比如，對(duì)于喜歡音樂的孩子，我們會(huì)提供更多的音樂教育；對(duì)于喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子，我們會(huì)提供更多的體育活動(dòng)。通過這種方式，我們能夠更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)他們的興趣和特長。
第三段：創(chuàng)造性的教學(xué)方法。
學(xué)前教育要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，而這需要?jiǎng)?chuàng)造性的教學(xué)方法。在職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育中，我們注重用多種多樣的方法來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。比如，我們會(huì)開展一些手工制作課程，讓孩子們動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們會(huì)組織一些角色扮演活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑邪l(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。通過這些活動(dòng)，我們幫助孩子們發(fā)展了自信心和創(chuàng)新能力。
第四段：情感陪伴的重要性。
學(xué)前教育不僅僅是教育孩子的知識(shí)和技能，更重要的是陪伴孩子的成長。在職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育中，我們非常注重和孩子們建立起良好的情感關(guān)系。我們盡量讓孩子們感受到我們的愛和關(guān)懷，讓他們感受到家的溫暖。在日常的互動(dòng)中，我們主動(dòng)傾聽孩子們的話語，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。通過與孩子們的情感交流，我們幫助他們建立了良好的情感基礎(chǔ)，促進(jìn)了他們的成長和發(fā)展。
第五段：與家長的合作。
學(xué)前教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家長的合作也是十分重要的。在職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育中，我們非常注重和家長的合作，與家長建立起良好的溝通和互動(dòng)。我們定期舉辦家長會(huì)，向家長們分享孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，聽取家長的意見和建議。同時(shí)，我們也定期組織一些親子活動(dòng)，讓家長與孩子們一起參與其中，促進(jìn)家庭的和睦與發(fā)展。通過與家長的合作，我們實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與家庭的互通有無，共同為孩子的成長付出努力。
總結(jié)部分：
通過參與職業(yè)中學(xué)的學(xué)前教育工作，我深刻體會(huì)到學(xué)前教育的重要性，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。個(gè)體化的教育方式、創(chuàng)造性的教學(xué)方法、情感陪伴的重要性和與家長的合作是學(xué)前教育的關(guān)鍵要素。只有我們教育工作者與家長齊心合力，才能夠更好地培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，塑造他們的人格，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望所有的孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，邁向美好的未來。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇七
很高興成為__職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能。
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得。
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范。
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育。
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇八
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學(xué)研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經(jīng)過入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)北京化工大學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，為此我將我的幾點(diǎn)心得簡要敘述如下，以饗大家。
我對(duì)北京化工大學(xué)的整體認(rèn)識(shí)是從校訓(xùn)“宏德博學(xué)、化育天工”中開始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工大學(xué)是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時(shí)經(jīng)過校園參觀及實(shí)驗(yàn)室的觀察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因?yàn)樗切酆竦目蒲袑?shí)力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機(jī)會(huì)。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點(diǎn)建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長江學(xué)者、高級(jí)工程師、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來，進(jìn)而借以人才推動(dòng)我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負(fù)起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴(kuò)招的情況下，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān)，不要盲目擴(kuò)大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實(shí)力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學(xué)們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強(qiáng)一下學(xué)術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實(shí)力強(qiáng)的一些院校加強(qiáng)我校的基礎(chǔ)研究，后者我認(rèn)為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進(jìn)行應(yīng)用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實(shí)實(shí)以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的研究型大學(xué)邁進(jìn)!
在我剛?cè)雽W(xué)幾天的各場報(bào)告會(huì)中，校長及各院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的研究生生活作了一個(gè)大略的指導(dǎo)，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個(gè)人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進(jìn)而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績!兩位校長都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時(shí)間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會(huì)出大的差錯(cuò)，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個(gè)人的問題，而是影響到導(dǎo)師、課題組、學(xué)校等等一連串的大問題，所以說我們追求博學(xué)是最好不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進(jìn)!
通過報(bào)告會(huì)使我對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制和新的學(xué)生管理有了初略認(rèn)識(shí)，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達(dá)到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個(gè)必要條件才能條件才可以申請(qǐng)學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個(gè)，且學(xué)位課至少要18個(gè)。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5,如果gpa2.5只有通過多選課往上拉,達(dá)到以上條件才可以申請(qǐng)學(xué)位,接下來就是論文要求了,其中又包括四個(gè)必修環(huán)節(jié):開題報(bào)告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節(jié)。最后是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結(jié)合個(gè)人實(shí)際我需要認(rèn)真規(guī)劃我的研究生學(xué)習(xí)和研究。
我希望經(jīng)過三年研究生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識(shí)的提高自身的口頭表達(dá)能力，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)漢語，因?yàn)樵诒究谱霎厴I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時(shí)間學(xué)習(xí)母語。第二，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級(jí)同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)調(diào)節(jié)好低落情緒，同時(shí)多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負(fù)重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達(dá)到心身健康的目的。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時(shí)還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍，原因很簡單在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代單一領(lǐng)域的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。作好以上幾點(diǎn)我想我的綜合素質(zhì)定會(huì)有一個(gè)大的提高，將其與“早進(jìn)課題，早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”結(jié)合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。
大家都知道“發(fā)展才是硬道理”，無論是北京化工大學(xué)還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力，只有時(shí)刻朝著發(fā)展的方向邁進(jìn)，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民!
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職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇九
時(shí)間匆匆度過，轉(zhuǎn)眼拓展的四天早已成回憶，可在易縣活動(dòng)時(shí)給我留下的種種回憶，感人肺腑。
從早晨___。
點(diǎn)走起，中間約十五公里的路程，烈日炎炎下，不知道過了多長時(shí)間，拖著麻木的腿腳，背著沉重的旅行包，終于到達(dá)終點(diǎn)，我們依舊喊著“星空隊(duì)”的口號(hào)大步向前。
高空跳落和信任背摔等等一切團(tuán)隊(duì)合作的游戲，歡笑和感知并存。最后的深刻留給所有筋疲力盡的男同胞們!
這是我第一次被除了親人以外的人感動(dòng)得流淚，面對(duì)高墻，人群中隊(duì)長把我拽過來直接向上托，腳下那雙穩(wěn)定，安心的大手和“狼”堅(jiān)實(shí)的肩膀，半空中上面的王騰緊緊抓住我的手腕，看他手上青筋暴露，腳下我脫離手掌，登上墻壁，眨眼間我已到達(dá)安全領(lǐng)地，回頭回望，男同胞們絲毫不停歇，一個(gè)一個(gè)地往上拉，可以用“秒速”來形容。我在上面站著，看著負(fù)傷的男同胞退了下來，挽起短袖，胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐，也不輕言怪罪。在這之間，我總認(rèn)為這是女漢子的時(shí)代，不像某些男生，嬌柔軟弱。而現(xiàn)在，是拓訓(xùn)，是這些男同胞們告訴了我什么才是真正的男人!
珍惜最后一天的拓訓(xùn)，這將成為我永生難忘的記憶。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十
初中一年級(jí)是中學(xué)的起始年級(jí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展，直接影響著他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長。因此，初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級(jí)。怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)呢？我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué)，每個(gè)學(xué)生都帶著抱負(fù)和理想，希望和追求，雄心壯志，打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，刻苦競爭，鶴立雞群，得到老師的賞識(shí)，同學(xué)們的贊揚(yáng)，顯示自己的價(jià)值。到新學(xué)校，對(duì)一切都有新鮮感，但他們對(duì)新學(xué)校還不夠了解，也不知怎樣做才能適應(yīng)新環(huán)境、新要求。因此，要抓住這個(gè)契機(jī)，一方面，向?qū)W生介紹新學(xué)校的光榮校史，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量成果，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境；另一方面，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀(jì)律要求。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理，提出嚴(yán)格要求，加強(qiáng)嚴(yán)格教育，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，要求嚴(yán)格遵守，違反嚴(yán)肅批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)到，教師嚴(yán)管理，“嚴(yán)師才能出高徒”，從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己。
小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，一開始就從嚴(yán)要求，無可非儀。但學(xué)生年齡較小，知識(shí)水平、心理和生理狀況都還沒脫離小學(xué)生特點(diǎn)，因此，對(duì)學(xué)生，必須抓心理誘導(dǎo)，教師不能簡單粗暴，老是扳著面孔強(qiáng)迫學(xué)生守紀(jì)，一味責(zé)備、訓(xùn)斥學(xué)生這也不懂規(guī)矩，那也不合要求，一次閑話，一次不守紀(jì)律就下結(jié)論是調(diào)皮學(xué)生，一次考試成績不高就說是低差生，教師要尊重學(xué)生，喜愛學(xué)生，信賴學(xué)生，平等真誠地對(duì)待學(xué)生，要在誘導(dǎo)疏通方面多下功夫，不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講道理，教育啟發(fā)，開導(dǎo)勸告，鼓勵(lì)引導(dǎo)，循循善誘，誨人不倦，解決學(xué)生心理矛盾、失調(diào)和不平衡，消除心理障礙，減輕心理負(fù)擔(dān)，使他們正確對(duì)待學(xué)校的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，消除抵觸情緒，逆反或畏手畏腳，無所適從心理，并理解、支持學(xué)校工作，提高學(xué)生的自我教育能力。
《思想政治》課是中學(xué)的一門主要學(xué)科，是中學(xué)德育的主要途徑，課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的目的是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生行為，以“知”導(dǎo)“行”。“師也者，教之以事而喻諸德也?！闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能。每個(gè)政治教師都應(yīng)當(dāng)教育家，不當(dāng)“教書匠”。
學(xué)生都具有向師性，在他們心目中，老師最有“權(quán)威”，“師者，人之模范也”。老師一言一行都會(huì)給他們的影響，象春雨潤物一樣起著潛移默化的作用，無形的熏陶和感染學(xué)生。因此，每一個(gè)教師要為人師表，在工作、學(xué)習(xí)、品德、思想修養(yǎng)、儀表衣著、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用，言傳身教，學(xué)生通過耳濡目染，得到活生生的榜樣。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十一
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來說，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來說，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。
第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)?，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)椋遗挛視?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。
是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。
我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。
"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的'學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。
我只知道，既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。
明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。
不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。
我相信，在不久的未來，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。
走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。
”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。
這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。
我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。
我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢，正用他們的青春來編織。
在這菁菁校園中。
也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。
我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。
開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。
后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。
心里那個(gè)激動(dòng)啊。
在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。
還是頭一次聽說這個(gè)呢。
校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。
湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。
湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來朗朗的回音。
朝陽在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。
后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。
到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。
接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。
后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。
在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。
讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。
從那里隱約透進(jìn)了希望之光。
我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。
太多的想法被扼殺。
太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。
高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。
怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。
我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。
暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無反顧。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十二
通過三天來對(duì)xx中學(xué)的的全面了解，我對(duì)xx中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解xx中學(xué)的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了xx中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，xx中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的xx中學(xué)無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了xx中學(xué)的魅力，更讓我們感到xx中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著xx中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于xx中學(xué)，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：xx中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?；我也一樣，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像xx中學(xué)一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛xx中學(xué)！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十三
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新，在那里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命，那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就就應(yīng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有潛力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎之后我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)好處上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了大學(xué)的歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，透過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面能夠理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是禮貌的進(jìn)步，社會(huì)的禮貌進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，就應(yīng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面用心參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依铮J(rèn)真閱讀書本的資料，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選取的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我透過入學(xué)教育所想到的，透過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我必須會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十四
來到晨光的這三天體驗(yàn)中，我分別有三種不同的體驗(yàn)。第一天，因被老師誤會(huì)而嘗到了酸；第二天，因有同學(xué)幫助而品到了甜；還有第三天，因?yàn)橐惶斓能娪?xùn)而感到特別的苦。這三種體驗(yàn)分別給我?guī)砹烁鞣N不同的感受，也讓我對(duì)晨光有了更多的了解。
酸——第一天下午，我靜靜地坐在教室里，正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想，這時(shí)，我聽見了一句話：第五組第六個(gè)，當(dāng)我認(rèn)為本組又有哪個(gè)倒霉蛋時(shí)，同桌突然叫我上去，我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦，可是當(dāng)我數(shù)了數(shù)座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己就是第六個(gè)。于是我慢慢地走上去，一路上思考著老師要叫我做什么事情，到我走到老師面前時(shí)，他卻問我為什么要說話。此時(shí)我心里嚇了一跳，我根本沒有說話呀！于是我向老師解釋道：“老師，我根本就沒有說話呀！”就這么一句話，除了她再次向我確認(rèn)一次之外，就完全相信了我，此時(shí)我心里特別的驚奇。而她卻說我是個(gè)好孩子，她相信我，希望我以后做得更好。到此，我心里因被誤解而產(chǎn)生的酸楚和老師對(duì)我的充分信任沖突了，我止不住自己的眼淚，便借故很快地走出了教室。
甜——第二天，我要在學(xué)校里住宿，由于我是剛來的，所以什么事都不懂，我在整理東西時(shí)，他們都過來幫助我，我的東西忘帶了，而他們就主動(dòng)借給我。糟糕的是那晚洗澡，洗到一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的衣服在宿舍沒帶出來，心想完啦，這回糗大了，正值我尷尬之際，同學(xué)手中竟然拿著我的衣服，塞到了我手里。在學(xué)校，我一旦有什么不懂，他們都會(huì)主動(dòng)教我。雖然這都是些小事，但卻讓我明白了同學(xué)們之間甜蜜的友情。
苦——這是我們上學(xué)后的第三天，也是新生教育的最后一天，還是我們最累的一天。因?yàn)檫@一整天，我們都在軍訓(xùn)。上午，我們班的排好隊(duì)跟著教官走到了一中的大操場上，練起了軍姿。清晨的一中顯得格外涼快，可是到了后來，太陽慢慢地升了起來，天氣也變得異常的熱，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作越來越難，好幾個(gè)同學(xué)都曬暈啦。到了下午，情況就好多了，而且教官也沒有那么嚴(yán)肅啦，反而時(shí)不時(shí)跟我們說笑起來，到五點(diǎn)時(shí)，校長來了，我們都認(rèn)真起來。因?yàn)槊筷?duì)都要在校長面前表演，并且表演后還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，所以同學(xué)們都拿出比訓(xùn)練更多的精力來對(duì)付，俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，雖然我們只訓(xùn)練了一天，但我們都十分努力。后來，在我們的努力下，終于獲得了一等獎(jiǎng)，為我們班獲得了很大的榮譽(yù)，班上的同學(xué)都十分高興。
總結(jié)——酸，讓我明白老師對(duì)我們的信任和關(guān)愛；甜，讓我明白了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助；苦，讓我明白了只有經(jīng)歷過苦才能獲得到甜。在晨光的這三天，我真的感受了很多很多，也收獲了很多很多。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們好，今天我來跟大家分享一下我的入學(xué)心得和體會(huì)。第一次離開家，獨(dú)自在陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，便是入學(xué)所帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這段時(shí)間，我面臨了許多新情境和新挑戰(zhàn)，在這一過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于自己、別人和社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我希望借著此次機(jī)會(huì)，與各位分享我在入學(xué)過程中得到的一些心得與體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。
對(duì)于新生來說，入學(xué)意味著一個(gè)完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和維度。在之前的學(xué)習(xí)生活中，我們側(cè)重于知識(shí)的掌握和考試成績的取得。但是，大學(xué)里的學(xué)習(xí)需要我們掌握全新的方法和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里，我們接觸的知識(shí)更加廣泛、深入，且需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。我們需要提升自學(xué)能力，善于利用教材，課堂講解和網(wǎng)絡(luò)資源等各種信息途徑，建立自己的知識(shí)體系，培養(yǎng)多元思維。
第三段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。
在大學(xué)，學(xué)習(xí)不是只停留在課本之中。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，它可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)、豐富自己的人生閱歷。我們可以參加各種比賽和活動(dòng)，拓寬視野，鍛煉自我能力。例如，我曾參加學(xué)生會(huì)，組織各種活動(dòng)，從中學(xué)到了各種技能和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生活動(dòng)也是培養(yǎng)社交技能和拓展交際圈的機(jī)會(huì)，讓我們結(jié)交新朋友，共同成長。
第四段：心態(tài)與情緒管理。
在入學(xué)的過程中，經(jīng)常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。無論是學(xué)習(xí)壓力，還是生活困難，都會(huì)對(duì)我們帶來情緒上的壓力。因此，學(xué)會(huì)控制心態(tài)和情緒非常重要。我們應(yīng)該積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問題，調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。我們可以尋求各種途徑，包括宣泄情緒、交流說話、參加活動(dòng)等，幫助我們更好地處理情緒和解決問題。
第五段：成長與收獲。
大學(xué)四年的時(shí)光將是我們?nèi)松凶钪匾囊欢谓?jīng)歷。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長，感受社交和交往的快樂與挑戰(zhàn)，擁抱成功和挫折的經(jīng)歷。而我也從中逐漸發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，逐漸成為一個(gè)更好的自己。通過不斷的探索和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，我相信，在今后的路途中，這些經(jīng)歷將會(huì)成為能力與經(jīng)驗(yàn)的財(cái)富，引領(lǐng)我們走向更廣闊的天地。
總之，大學(xué)入學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程，我們需要用心去體悟、去把握，探尋各種可能性和機(jī)遇，與人交往，與自己交心。當(dāng)我們以積極的心態(tài)和正確的行動(dòng)，接受挑戰(zhàn)，做好自己，相信學(xué)生時(shí)代就是人生的春天，相信新的生活和豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屪约撼蔀楦玫淖约簳r(shí)，才能在這段美好的時(shí)光中收獲更多的果實(shí)。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十六
金秋九月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的xx農(nóng)干校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學(xué)典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)。通過四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?BR> 專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴(kuò)了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到四個(gè)提高，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十七
通過三天來對(duì)陽光的的全面了解，我對(duì)陽光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解陽光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了陽光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，陽光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的陽光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了陽光中學(xué)的魅力，更讓我們感到陽光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著陽光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于陽光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：陽光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?；我也一樣，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像陽光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛陽光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
職業(yè)中學(xué)入學(xué)教育的心得體會(huì)篇十八
我是來自高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與熱情。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是體現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)體現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿著熱情，懷揣著夢想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我能夠播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛⒐龂?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來到這里，是我準(zhǔn)確的選擇。
在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這個(gè)信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們的良苦用心！