勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇一
為滿足國(guó)家對(duì)高級(jí)專門人才的需求，根據(jù)原國(guó)家教委(88)教研字026號(hào)等有關(guān)文件規(guī)定，我校每年招收一定比例的定向培養(yǎng)碩士研究生，為做好此項(xiàng)工作，特定如下協(xié)議：
一、_________同志已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學(xué)制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
二、計(jì)劃內(nèi)定向培養(yǎng)是在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)按一定比例實(shí)行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)費(fèi)用由上級(jí)核撥(甲方不承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi))。
三、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)人事檔案、不轉(zhuǎn)戶口、工資關(guān)系，按甲方有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇。
四、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時(shí)(_________月底寄發(fā)錄取通知書前)向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費(fèi)_________元。
五、定向培養(yǎng)研究生在校學(xué)習(xí)期間，乙方按所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的要求，考試成績(jī)合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經(jīng)本人申請(qǐng)，校學(xué)位委員會(huì)審查通過，授予碩士學(xué)位。
六、定向培養(yǎng)研究生應(yīng)遵守乙方學(xué)籍管理等各項(xiàng)規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計(jì)劃(包括違紀(jì)、病退、學(xué)習(xí)成績(jī)不合格等)，乙方有權(quán)根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定對(duì)其作出退學(xué)或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學(xué)位證書、組織關(guān)系及報(bào)到證等均由乙方直接轉(zhuǎn)交甲方。
九、甲方應(yīng)與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權(quán)利及義務(wù)。
本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效(有效期_________年)。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方(蓋章)_________乙方(蓋章)_________。
代表(簽字)_________代表(簽字)_________。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇二
根據(jù)教育部關(guān)于______年招收博士研究生的有關(guān)規(guī)定，考生______符合定向培養(yǎng)博士研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)甲方與考生協(xié)商，委托乙方培養(yǎng)該生為______專業(yè)定向培養(yǎng)博士研究生?，F(xiàn)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，簽定以下合同：
一、甲方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
1、定向培養(yǎng)者被正式錄取前，甲方應(yīng)向乙方一次性付清定向費(fèi)______元。(開戶名：______大學(xué)_帳號(hào)：_______開戶行：____________;并注明博士研究生定向費(fèi))。
2、定向培養(yǎng)的博士研究生按規(guī)定享受的工資待遇，由甲方與所定向培養(yǎng)的研究生協(xié)商解決。
3、定向培養(yǎng)研究生入學(xué)時(shí)，甲方應(yīng)將其本人的黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至乙方。
4、在該定向培養(yǎng)研究生學(xué)習(xí)期間，甲方應(yīng)關(guān)心其思想、學(xué)習(xí)和生活情況，并盡可能提供必要的條件，使之能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、該定向研究生在學(xué)習(xí)期間，因自身原因終止學(xué)習(xí)或不能獲得學(xué)位，甲方應(yīng)將定向培養(yǎng)的研究生予以妥善安置，并不得向乙方索要定向費(fèi)。
二、乙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
1、定向培養(yǎng)研究生屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的研究生，對(duì)畢業(yè)時(shí)符合條件的，發(fā)給與計(jì)劃內(nèi)非定向研究生相同的畢業(yè)證、學(xué)位證。
2、乙方要保證質(zhì)量，嚴(yán)格按照《高等學(xué)校學(xué)生守則》和《培養(yǎng)方案》，努力把定向培養(yǎng)研究生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才。
3、該生畢業(yè)后，乙方應(yīng)將其畢業(yè)證書、學(xué)位證書及有關(guān)學(xué)籍檔案直接寄往甲方。
4、該生因自身原因，不能繼續(xù)培養(yǎng)的，乙方應(yīng)如實(shí)向甲方說明情況，并將有關(guān)材料寄送甲方。
三、本合同有效期一般為三年。合同自簽字之日起生效，至該生畢業(yè)離校之日止。
四、本合同如有未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商一致后，予以補(bǔ)充。
五、本合同一經(jīng)簽訂，甲乙雙方必須共同履行。如有一方違約，則應(yīng)由違約方承擔(dān)由此所造成的損失，并給另一方以經(jīng)濟(jì)賠償。
甲方_________________甲方單位____________。
(公章)__________________(簽章)____________。
(定向單位)________________負(fù)責(zé)人____________。
乙方__________________乙方單位____________。
(公章)___________________(簽章)____________。
(培養(yǎng)單位)________________負(fù)責(zé)人_____________。
簽約日期___年_月_日
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇三
乙方：_________(委托或定向單位)。
經(jīng)三方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、_________大學(xué)(甲方)錄取_________(丙方)為_________(乙方)委托(定向)培養(yǎng)的_________專業(yè)的_________研究生。
二、甲方的職責(zé)。
1.收到乙方為丙方繳納的全部培養(yǎng)費(fèi)后，為丙方辦理錄取手續(xù)(不為丙方辦理檔案、戶口和工資等轉(zhuǎn)移關(guān)系)。
2.按照有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)，督促丙方按計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。
三、乙方的職責(zé)。
1.根據(jù)約定按時(shí)向甲方一次性支付丙方的培養(yǎng)費(fèi)。培養(yǎng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_________元。否則，甲方不予錄取丙方。
2.應(yīng)定期了解丙方在校學(xué)習(xí)情況，與甲方共同督促丙方完成學(xué)業(yè)。
四、丙方的職責(zé)。
1.在學(xué)期間，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按培養(yǎng)計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。
2.如報(bào)考博士研究生或進(jìn)入博士后科研流動(dòng)站工作，須征得乙方同意，并按甲方有關(guān)規(guī)定辦理。
3.在學(xué)期間可參加先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，但不享受甲方提供的獎(jiǎng)學(xué)金、公費(fèi)醫(yī)療及其他福利。
五、共同條款。
1.丙方因違反校規(guī)或疾病等其他原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，甲方按國(guó)家有關(guān)文件和研究生學(xué)籍管理規(guī)定處理，并及時(shí)將處理結(jié)果通知乙方。
2.在學(xué)期間，丙方與乙方勞資關(guān)系，由乙丙雙方協(xié)商解決。
3.丙方畢業(yè)時(shí)，甲方負(fù)責(zé)派遣，將丙方的各類材料轉(zhuǎn)至乙方。由乙方負(fù)責(zé)安排工作。
4.協(xié)議有效期內(nèi)，三方必須嚴(yán)守協(xié)議。任何一方或兩方不履行或不完全履行協(xié)議即為違約。違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。另外兩方或一方除有權(quán)要求違約方繼續(xù)履行協(xié)議外，還有權(quán)終止協(xié)議的執(zhí)行。
5.本協(xié)議一式三份，三方各保存一份。未盡事宜，經(jīng)三方協(xié)商后，可另外簽訂補(bǔ)充協(xié)議，作為本協(xié)議附件，具有同等法律效力，協(xié)議有效期為丙方在讀期間。
六、甲方委托研究生處全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)議的簽訂及解釋。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇四
第一條為加強(qiáng)境外投資的宏觀監(jiān)管，掌握境外投資變動(dòng)情況，促進(jìn)境外投資的健康發(fā)展，特制定本辦法。
第二條國(guó)家對(duì)境外投資實(shí)行聯(lián)合年檢制度。對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部(以下簡(jiǎn)稱“外經(jīng)貿(mào)部”)和國(guó)家外匯管理局(以下簡(jiǎn)稱“外匯局”)負(fù)責(zé)制定年檢辦法并對(duì)年檢工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。
第三條境外企業(yè)通過其投資主體按本辦法參加年檢。
第四條本辦法所稱的境外企業(yè)是指我國(guó)企業(yè)法人(以下簡(jiǎn)稱“投資主體”)在境外投資設(shè)立的企業(yè)(金融類除外)。
第二章年檢的時(shí)間、內(nèi)容和程序。
第五條各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市外經(jīng)貿(mào)廳(委、局)和外匯分局負(fù)責(zé)地方企業(yè)境外投資的年檢工作;中央企業(yè)負(fù)責(zé)本企業(yè)境外投資的年檢工作，其中有關(guān)外匯內(nèi)容，由其所在地外匯局(外匯管理部)負(fù)責(zé)。(以下簡(jiǎn)稱“年檢部門”)。
第六條每年的'4月1日至6月15日為年檢的工作時(shí)間。
第七條年檢內(nèi)容主要包括以下方面：
(一)境外投資狀況。
(二)我駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)對(duì)境外企業(yè)的評(píng)價(jià)。
(三)投資主體及其所辦境外企業(yè)遵守我國(guó)有關(guān)境外投資規(guī)定的情況。
第八條年檢程序。
(一)外經(jīng)貿(mào)部和外匯局負(fù)責(zé)編制年檢報(bào)告書并在外經(jīng)貿(mào)部和外匯局網(wǎng)頁上發(fā)放(年檢報(bào)告書樣本見附件一)，供境內(nèi)投資主體下載。
(二)投資主體須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載年檢報(bào)告書，按要求認(rèn)真填寫境外企業(yè)的有關(guān)內(nèi)容，填寫的內(nèi)容必須真實(shí)、有效。
(三)投資主體須在5月15日以前將填寫完畢的年檢報(bào)告書各一份，送達(dá)外經(jīng)貿(mào)廳(委、局)和外匯局(外匯管理部)。
第三章年檢的審核。
第九條年檢部門依據(jù)本辦法確定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行年檢，對(duì)年檢結(jié)果按壹、貳、叁等次進(jìn)行分級(jí)。(有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件二)。
第十條確定等級(jí)后，年檢部門在國(guó)家統(tǒng)一印制的年檢證書上加蓋年檢專用章，并交由投資主體持有。(年檢證書樣本見附件三)。
第十一條年檢部門須于6月15日前將年檢報(bào)告書(復(fù)印件)、年檢結(jié)果報(bào)外經(jīng)貿(mào)部。年檢工作報(bào)告須于6月30日前報(bào)外經(jīng)貿(mào)部和外匯局。
第十二條外經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)向財(cái)政、外匯、海關(guān)、稅收、外事、銀行和保險(xiǎn)等部門(以下簡(jiǎn)稱“有關(guān)部門”)通報(bào)年檢結(jié)果。
第十三條年檢每年定期進(jìn)行，除此不得再對(duì)境外投資進(jìn)行其他形式的集中檢查活動(dòng)。
第十四條任何部門不得借年檢名義向投資主體收取費(fèi)用。
第四章年檢結(jié)果。
第十五條年檢結(jié)果自加蓋年檢專用章之日起1年內(nèi)有效。
第十六條境外企業(yè)參加年檢并獲得年檢證書后，投資主體在辦理其境外投資有關(guān)手續(xù)時(shí)，應(yīng)向外經(jīng)貿(mào)部及有關(guān)部門出具年檢證書。
第十七條年檢結(jié)果為壹級(jí)的，可優(yōu)先享受國(guó)家關(guān)于境外投資有關(guān)優(yōu)惠扶持政策，有關(guān)部門在其外匯、海關(guān)、稅收、人員出入境等方面優(yōu)先辦理手續(xù)。
第十八條年檢結(jié)果為貳級(jí)的，不享受有關(guān)優(yōu)惠扶持政策。
第十九條年檢結(jié)果為叁級(jí)的，不享受有關(guān)優(yōu)惠扶持政策，并給予投資主體1年的整改期，如下一年的年檢結(jié)果仍為叁級(jí)的，則投資主體1年內(nèi)不得從事新的境外投資活動(dòng)。
第五章罰則。
第二十條對(duì)不申報(bào)年檢的，外經(jīng)貿(mào)部和有關(guān)部門采取以下措施：
(一)暫不受理該投資主體境外投資購、付匯及對(duì)外擔(dān)保等申請(qǐng)。
(二)不受理投資主體新設(shè)境外企業(yè)的申請(qǐng)。
(三)不受理駐外人員派出的申請(qǐng)。
第二十一條每年年檢結(jié)束后，外經(jīng)貿(mào)部將聯(lián)合有關(guān)部門對(duì)年檢結(jié)果進(jìn)行抽樣復(fù)核。如發(fā)現(xiàn)年檢結(jié)果與事實(shí)不符，外經(jīng)貿(mào)部將責(zé)令有關(guān)單位限期整改;對(duì)造成嚴(yán)重后果的，將依照本辦法第二十條規(guī)定處理。
第六章附則。
第二十二條在香港、澳門、臺(tái)灣設(shè)立的內(nèi)地投資企業(yè)年檢比照本辦法執(zhí)行。
第二十三條境外帶料加工裝配企業(yè)憑年檢證書辦理《境外帶料加工裝配企業(yè)批準(zhǔn)證書》的年審手續(xù)。
第二十四條本辦法由外經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十五條本辦法自1月1日起施行。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇五
為滿足國(guó)家對(duì)高級(jí)專門人才的需求，根據(jù)原國(guó)家教委(88)教研字026號(hào)等有關(guān)文件規(guī)定，我校每年招收一定比例的定向培養(yǎng)碩士研究生，為做好此項(xiàng)工作，特定如下協(xié)議:。
一、_________(簡(jiǎn)稱甲方)與_________大學(xué)(簡(jiǎn)稱乙方)商定，從_________年全國(guó)統(tǒng)一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________同志已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學(xué)制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計(jì)劃內(nèi)定向培養(yǎng)是在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)按一定比例實(shí)行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)費(fèi)用由上級(jí)核撥(甲方不承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi))。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)人事檔案、不轉(zhuǎn)戶口、工資關(guān)系，按甲方有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時(shí)(_________月底寄發(fā)錄取通知書前)向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費(fèi)_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學(xué)習(xí)期間，乙方按所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的要求，考試成績(jī)合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經(jīng)本人申請(qǐng)，校學(xué)位委員會(huì)審查通過，授予碩士學(xué)位。
七、定向培養(yǎng)研究生應(yīng)遵守乙方學(xué)籍管理等各項(xiàng)規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計(jì)劃(包括違紀(jì)、病退、學(xué)習(xí)成績(jī)不合格等)，乙方有權(quán)根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定對(duì)其作出退學(xué)或開除的處理決定。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學(xué)位證書、組織關(guān)系及報(bào)到證等均由乙方直接轉(zhuǎn)交甲方。
十、甲方應(yīng)與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權(quán)利及義務(wù)。
本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效(有效期_________年)。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇六
近年來，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生作為一種新型的培養(yǎng)模式，在各高校和科研單位之間逐漸興起。雖然培養(yǎng)方案和管理體制尚有待改革，合作機(jī)制仍需完善，但該培養(yǎng)模式能夠在很大程度上加強(qiáng)各培養(yǎng)單位之間交流，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)資源，有效提高培養(yǎng)質(zhì)量、降低培養(yǎng)成本，因此，已逐漸被廣大高校和科研單位所認(rèn)可。
1.聯(lián)合培養(yǎng)模式下優(yōu)秀教學(xué)資源共享制訂特色培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。聯(lián)合培養(yǎng)模式下，對(duì)研究生的課程進(jìn)行改革，廢除傳統(tǒng)單調(diào)的教學(xué)方式，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，制定特色培養(yǎng)方案，使課程設(shè)置逐漸向前沿化、多元化的方向發(fā)展。鼓勵(lì)在研究生培養(yǎng)過程中開設(shè)交叉學(xué)科的課程，根據(jù)專業(yè)方向分別采用2+1(高校2年，科研單位1年)、1+2等新型培養(yǎng)模式，安排研究生在學(xué)習(xí)期間積極進(jìn)入兄弟院校和科研院所進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并在條件允許的前提下，鼓勵(lì)參照國(guó)外優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合各個(gè)院校實(shí)際情況在研究生培養(yǎng)過程中逐步實(shí)施。
采取學(xué)分互認(rèn)制度，鼓勵(lì)跨校學(xué)習(xí)。在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，至少要學(xué)習(xí)十幾門以上的專業(yè)課程，才能獲得足夠的學(xué)分進(jìn)行論文答辯。但每所院校均有其自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)學(xué)科：理工院校的自然科學(xué)學(xué)科方面較強(qiáng)，而人文學(xué)科則相對(duì)較弱；而綜合類、師范類院校則更偏重于人文科學(xué)學(xué)科的發(fā)展，自然科學(xué)學(xué)科發(fā)展較差。因此，在研究生修滿畢業(yè)審核所必須學(xué)分的前提下，積極鼓勵(lì)研究生學(xué)習(xí)兄弟院校的優(yōu)質(zhì)課程、精品課程，通過取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。通過跨校課程學(xué)習(xí)，研究生可以和多位專家、教授進(jìn)行探討。由于每位教授的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、邏輯思維方式和科學(xué)研究特點(diǎn)等都有各自的特色，因此研究生就可以從多角度吸取專家、教授們的特長(zhǎng)，充實(shí)自己，形成有益于個(gè)人研究力和創(chuàng)新能力的思維能力。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。在聯(lián)合培養(yǎng)模式下，培養(yǎng)單位之間利用互聯(lián)網(wǎng)，在各個(gè)院校圖書館之間建立聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)高校之間圖書資源共享：一方面，圖書館之間通過互聯(lián)網(wǎng)的資源共享，在很大程度上可以擴(kuò)大館藏書量；另一方面可將有限的資金充分加以利用，各個(gè)圖書館之間協(xié)商購買不同的數(shù)據(jù)庫和期刊，避免重復(fù)購置資料造成無謂的浪費(fèi)，研究生在任何一所高校圖書館均可查閱其他院校圖書館的文獻(xiàn)資料，真正做到圖書資源共享。
2.聯(lián)合培養(yǎng)模式下優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)資源共享開放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，提供良好實(shí)驗(yàn)條件。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校從事科學(xué)研究、實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)研究生創(chuàng)新精神與實(shí)踐動(dòng)手能力的重要基地。通過開放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，引入大量研究生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)研究，既可有效利用各院校現(xiàn)有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資源，減少儀器設(shè)備閑置，又可以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)交流，充分發(fā)揮重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在研究生培養(yǎng)過程中的重要作用。
聯(lián)合周邊科研院所，建立產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合實(shí)踐基地。
隨著研究生教育招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各院校的實(shí)驗(yàn)資源已不能滿足研究生后期教育的需求，因此，更加需要積極吸納社會(huì)資源進(jìn)行協(xié)作辦學(xué)。在明確導(dǎo)師研究方向的`前提下，聯(lián)合周邊科研院所，建立產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合實(shí)踐基地，以基地為載體，為廣大研究生提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐空間，讓學(xué)生參與面向生產(chǎn)與科研實(shí)際的真實(shí)課題研究，給予學(xué)生自由發(fā)展、自主創(chuàng)新的空間，使其在科研中不斷激發(fā)自身的創(chuàng)造力。這種模式一方面可以為學(xué)生創(chuàng)造參與科研的機(jī)會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生了解科研工作的基本程序和工作方法，在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下快速提升學(xué)生的科研創(chuàng)新能力；另一方面學(xué)校加大外部?jī)?yōu)質(zhì)資源拓展力度，通過聯(lián)合其他院校、科研院所在教學(xué)、科研、資源共享等方面的密切合作，在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)資源共享的同時(shí)，又能夠擴(kuò)大學(xué)校影響，促進(jìn)學(xué)校自身發(fā)展。
3.聯(lián)合培養(yǎng)模式下優(yōu)秀導(dǎo)師資源共享建立導(dǎo)師組制度，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人優(yōu)勢(shì)。聯(lián)合培養(yǎng)研究生的院校之間通過導(dǎo)師之間的相互交流，建立導(dǎo)師組制度，以學(xué)科帶頭人為組長(zhǎng)，34名導(dǎo)師為成員，組成導(dǎo)師組指導(dǎo)研究生。在指導(dǎo)研究生的過程中，導(dǎo)師組組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)學(xué)科的發(fā)展方向，建立科學(xué)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，提供研究方向；導(dǎo)師組成員參與研究生的各種實(shí)驗(yàn)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，對(duì)研究生進(jìn)行日常指導(dǎo)，解決一般學(xué)術(shù)問題；針對(duì)疑難問題，由導(dǎo)師組組長(zhǎng)和導(dǎo)師組成員共同協(xié)商解決。與此同時(shí)，通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的交流方式，積極選派導(dǎo)師到國(guó)內(nèi)外其他院校進(jìn)修或開展科研合作，及時(shí)獲得學(xué)科前沿知識(shí)和信息。
定期舉辦各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)導(dǎo)師之間的交流與合作。目前，國(guó)內(nèi)高等學(xué)校對(duì)于研究生各種能力的培養(yǎng)，與西方先進(jìn)國(guó)家的研究生培養(yǎng)相比，無論在教育理念上，還是在環(huán)境、措施和條件上，都存在著較大的差距。因此，定期聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)內(nèi)外專家通過講座、會(huì)談等形式進(jìn)行交流，講解如何強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍的自身建設(shè)，開闊導(dǎo)師的視野，整體提高導(dǎo)師隊(duì)伍的水平。聯(lián)合培養(yǎng)研究生院校之間不定期舉辦各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，導(dǎo)師之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得體會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀導(dǎo)師資源共享。
畢業(yè)論文相互審核，切實(shí)提高論文質(zhì)量。對(duì)于研究生的畢業(yè)論文，嚴(yán)把論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。邀請(qǐng)聯(lián)合培養(yǎng)院校專家參與研究生開題報(bào)告、論文中期檢查、畢業(yè)審核工作，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，嚴(yán)把學(xué)位論文出口關(guān)，在畢業(yè)論文審閱過程中，先邀請(qǐng)聯(lián)合培養(yǎng)院校專家進(jìn)行指導(dǎo)審閱，再以盲審的形式送往外校審閱，二級(jí)把關(guān)，確保論文質(zhì)量。
4.聯(lián)合培養(yǎng)模式下優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)建立研究生科研團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)研究生之間交流與合作。學(xué)校之間應(yīng)該積極鼓勵(lì)研究生之間進(jìn)行交流與合作，并幫助建構(gòu)良好的環(huán)境。首先，聯(lián)合培養(yǎng)院校要為研究生建立能夠進(jìn)行創(chuàng)新研究的科研平臺(tái)，鼓勵(lì)研究生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、自主創(chuàng)新及師一生合作創(chuàng)新，使研究生擁有良好的創(chuàng)新環(huán)境和氛圍，在今后科研工作上有較高的起點(diǎn)和扎實(shí)的基礎(chǔ)；其次，各院校應(yīng)積極鼓勵(lì)研究生加入到其他院校研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中去，通過交流，獲悉國(guó)內(nèi)外最新研究方向，了解最新研究方法，掌握最新研究動(dòng)態(tài)，充實(shí)自身科研實(shí)力，提高科研創(chuàng)新能力。
建立適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)科研熱情。改革原有研究生獎(jiǎng)助學(xué)金制度，引入激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于各種獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定與發(fā)放，均允許聯(lián)合院校研究生進(jìn)行參與。實(shí)行滾動(dòng)淘汰，真正把研究生的學(xué)業(yè)成績(jī)與其能夠得到的待遇緊密結(jié)合在一起，即使聯(lián)合院校的研究生在本?？蒲衅脚_(tái)做出創(chuàng)新性成果，在能夠共享知識(shí)產(chǎn)權(quán)的前提下，也給予一定的獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于創(chuàng)新思維敏捷、創(chuàng)新能力強(qiáng)、科研成果豐碩的研究生，可申請(qǐng)高一等級(jí)的獎(jiǎng)助學(xué)金和各類科研創(chuàng)新基金。
最后，也要意識(shí)到，聯(lián)合培養(yǎng)研究生是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，在聯(lián)合培養(yǎng)模式下對(duì)各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行共享，不僅可以實(shí)現(xiàn)高校之問的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分利用各個(gè)院?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，還可以加強(qiáng)院校之間、導(dǎo)師之間、研究生之間的交流與合作，從整體上提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、降低培養(yǎng)成本，加速我國(guó)研究生培養(yǎng)步伐。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇七
乙方：_________（委托或定向單位）。
經(jīng)三方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、_________大學(xué)（甲方）錄取_________（丙方）為_________（乙方）委托（定向）培養(yǎng)的_________專業(yè)的_________研究生。
二、甲方的職責(zé)。
1.收到乙方為丙方繳納的全部培養(yǎng)費(fèi)后，為丙方辦理錄取手續(xù)（不為丙方辦理檔案、戶口和工資等轉(zhuǎn)移關(guān)系）。
2.按照有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)，督促丙方按計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。
三、乙方的職責(zé)。
1.根據(jù)約定按時(shí)向甲方一次性支付丙方的培養(yǎng)費(fèi)。培養(yǎng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_________元。否則，甲方不予錄取丙方。
2.應(yīng)定期了解丙方在校學(xué)習(xí)情況，與甲方共同督促丙方完成學(xué)業(yè)。
四、丙方的職責(zé)。
1.在學(xué)期間，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按培養(yǎng)計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。
2.如報(bào)考博士研究生或進(jìn)入博士后科研流動(dòng)站工作，須征得乙方同意，并按甲方有關(guān)規(guī)定辦理。
3.在學(xué)期間可參加先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，但不享受甲方提供的獎(jiǎng)學(xué)金、公費(fèi)醫(yī)療及其他福利。
五、共同條款。
1.丙方因違反校規(guī)或疾病等其他原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，甲方按國(guó)家有關(guān)文件和研究生學(xué)籍管理規(guī)定處理，并及時(shí)將處理結(jié)果通知乙方。
2.在學(xué)期間，丙方與乙方勞資關(guān)系，由乙丙雙方協(xié)商解決。
3.丙方畢業(yè)時(shí)，甲方負(fù)責(zé)派遣，將丙方的各類材料轉(zhuǎn)至乙方。由乙方負(fù)責(zé)安排工作。
4.協(xié)議有效期內(nèi)，三方必須嚴(yán)守協(xié)議。任何一方或兩方不履行或不完全履行協(xié)議即為違約。違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。另外兩方或一方除有權(quán)要求違約方繼續(xù)履行協(xié)議外，還有權(quán)終止協(xié)議的執(zhí)行。
5.本協(xié)議一式三份，三方各保存一份。未盡事宜，經(jīng)三方協(xié)商后，可另外簽訂補(bǔ)充協(xié)議，作為本協(xié)議附件，具有同等法律效力，協(xié)議有效期為丙方在讀期間。
六、甲方委托研究生處全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)議的簽訂及解釋。
法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇八
復(fù)旦大學(xué)與輝瑞（中國(guó)）研究開發(fā)有限公司近日正式簽字合作，將聯(lián)合培養(yǎng)三年全日制、臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計(jì)編程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生。該為期三年的碩士學(xué)位項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)屬首創(chuàng)，主要目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人士以支持目前中國(guó)正在迅速發(fā)展的`臨床研究。首批學(xué)員將于今年9月入學(xué)。
這是輝瑞公司與復(fù)旦大學(xué)共同建立“輝瑞―復(fù)旦藥物研究開發(fā)教育中心”長(zhǎng)期聯(lián)合教育計(jì)劃的第一步。該計(jì)劃旨在培養(yǎng)臨床數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)編程、臨床項(xiàng)目管理、臨床藥物研究科學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、藥物安全警戒學(xué)（藥物不良反應(yīng)監(jiān)督和評(píng)價(jià)報(bào)告）及其相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。師資隊(duì)伍包括復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院教授及輝瑞的全球研究與開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的專家們，學(xué)生有參與輝瑞藥物研發(fā)實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇九
在教室里學(xué)知識(shí)，在圖書館里做學(xué)問，在實(shí)驗(yàn)室里做研究……研究生的傳統(tǒng)培養(yǎng)方式一直立足于校園這個(gè)象牙塔之中。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展日新月異的新變化，這種傳統(tǒng)模式越來越難以適應(yīng)社會(huì)需求，越來越受到詬病。
1月13日，安徽大學(xué)與懷寧縣人民政府簽署了共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地，開創(chuàng)了被譽(yù)為“安大模式”的研究生聯(lián)合培養(yǎng)探索之路。與傳統(tǒng)模式不同，研究生在完成理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)周期中有將近一年時(shí)間在聯(lián)合培養(yǎng)基地的具體工作崗位上,通過學(xué)校和基地“雙導(dǎo)師”指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決問題的對(duì)策,由此完成畢業(yè)論文。
這種嶄新的研究生培養(yǎng)機(jī)制,在3年實(shí)踐中,增強(qiáng)了學(xué)生能力,支持了地方工作,提高了培養(yǎng)質(zhì)量,收到了學(xué)生、地方、高?！叭A”的良好效果。
經(jīng)過3年的發(fā)展，安徽大學(xué)已與懷寧、太湖、舒城、和縣、廬江、來安、懷遠(yuǎn)、休寧8個(gè)縣建立聯(lián)合培養(yǎng)基地；與中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等7個(gè)高水平科研機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生合作；與安徽安科生物工程有限公司、合肥皖儀科技有限公司等19家企業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作。聯(lián)合培養(yǎng)，已經(jīng)成為安徽大學(xué)研究培養(yǎng)的成熟機(jī)制。
推動(dòng)研究生培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新安徽大學(xué)黨委書記黃德寬。
與地方政府共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地是對(duì)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的積極探索，目前，我校已在省內(nèi)8個(gè)縣建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新基地，完成93名研究生的聯(lián)合培養(yǎng)工作，為地方政府提供研究報(bào)告100余篇，并有6名聯(lián)合培養(yǎng)研究生畢業(yè)后留在創(chuàng)新基地工作。
與地方政府的聯(lián)合培養(yǎng)工作取得的成績(jī)雖然是初步的，卻積極地推動(dòng)著我校研究生教育理念的更新。創(chuàng)新人才培養(yǎng)必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家及安徽省戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合，這越來越成為我們的共識(shí)，開拓更多聯(lián)合培養(yǎng)渠道成為我校研究生教育的自覺行動(dòng)。我校先后與中國(guó)科學(xué)院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等7個(gè)高水平科研機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，為研究生了解科學(xué)研究前沿、參與國(guó)家重大科研項(xiàng)目提供契機(jī)。
我校還結(jié)合蕪（湖）蚌（埠）自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)“千人培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，與安徽安科生物工程有限公司、合肥皖儀科技有限公司等19家企業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，為研究生了解生產(chǎn)、研發(fā)一線、參與協(xié)同創(chuàng)新搭建平臺(tái)。圍繞安徽省“加快皖北發(fā)展”戰(zhàn)略，與阜陽師范學(xué)院等3所省屬師范學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，在利用兄弟高校優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，也與兄弟高校分享研究生教育經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)安徽省省屬高校研究生教育水平的`整體提高作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
通過各種形式聯(lián)合培養(yǎng)工作的開展，導(dǎo)師和研究生的視野進(jìn)一步開闊，要求改革的呼聲也更加強(qiáng)烈。為此，我校從入學(xué)的研究生起，全面啟動(dòng)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，建立研究生培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，多渠道籌集研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，建立研究生資助新體系，充分調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)、科研的積極性；改革導(dǎo)師遴選制度，實(shí)行導(dǎo)師年度招生資格審核制，建立研究生導(dǎo)師準(zhǔn)入和退出新機(jī)制；實(shí)行學(xué)分制和彈性修業(yè)年限制度，分類制定研究生學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以強(qiáng)化學(xué)科發(fā)展所需高層次后備人才素質(zhì)為導(dǎo)向培養(yǎng)博士研究生，以提高創(chuàng)新研究能力為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)術(shù)型碩士研究生，以提高直接就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為導(dǎo)向培養(yǎng)應(yīng)用型碩士研究生，建立健全研究生中期考評(píng)和分流制度，初步形成分類指導(dǎo)分層培養(yǎng)、開放型多樣化的研究生培養(yǎng)新格局。正是聯(lián)合培養(yǎng)，推動(dòng)了我校研究生培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新。
解決研究生有理論缺實(shí)踐的問題來安縣教育局局長(zhǎng)李錦鵬。
204月2日，我縣與安徽大學(xué)簽訂協(xié)議共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地，已完成兩批共11名研究生的聯(lián)合培養(yǎng)任務(wù)。
聯(lián)合培養(yǎng)研究生到創(chuàng)新基地后，根據(jù)選擇的“課題”分別被安排到縣經(jīng)信委、縣信訪局、縣商務(wù)局等部門。聯(lián)合培養(yǎng)研究生的到來提升了單位的知識(shí)層次，激活了機(jī)關(guān)的活力，為單位營(yíng)造了良好的工作氛圍。
縣教育局作為牽頭單位，在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)強(qiáng)化聯(lián)合培養(yǎng)研究生的日常管理，每月組織研究生進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)，要求研究生報(bào)送月工作總結(jié)，匯報(bào)各自工作和學(xué)習(xí)情況；定期組織部門協(xié)調(diào)會(huì)，積極磋商研究生在各自單位工作和論文撰寫等方面遇到的問題：政治上給待遇（列席政府會(huì)議），學(xué)習(xí)上開“綠燈”（為他們作論文提供一切幫助），工作上壓擔(dān)子（在完成論文的同時(shí)多承擔(dān)一些具體事務(wù)），讓他們?cè)谝荒甑臅r(shí)間內(nèi)能力得到真正提升。如商務(wù)局、文廣新局單位的研究生都是和副局長(zhǎng)在同一辦公室辦公，遇到問題及時(shí)解決；民政局的研究生安排在辦公室工作，以便閱讀各類文件，為論文撰寫提供第一手資料，同時(shí)也熟悉機(jī)關(guān)工作的流程；信訪局的研究生每次都參加接訪；經(jīng)信委的研究生經(jīng)常和局領(lǐng)導(dǎo)一起參加政府會(huì)議。
研究生在基地學(xué)習(xí)不光是為了完成論文撰寫，更主要的是解決他們有理論缺實(shí)踐的問題，來安縣采取多種形式，不斷創(chuàng)新載體，豐富他們的實(shí)踐內(nèi)涵。例如，安排聯(lián)合培養(yǎng)研究生到大英鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村留守兒童，去汊河鎮(zhèn)小李莊、舜山鎮(zhèn)和平村等新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)調(diào)研考察，等等。
在研究生培養(yǎng)過程中，我們注重學(xué)以致用和培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問題的能力。鼓勵(lì)聯(lián)合培養(yǎng)研究生積極申報(bào)滁州市首屆社會(huì)科學(xué)研究課題，為課題論文的寫作提供項(xiàng)目支持。李虎同學(xué)的課題論文《安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)洪山戲研究》被滁州市社科聯(lián)立項(xiàng)，是我縣在滁州市首屆社會(huì)科學(xué)研究課題申報(bào)工作中唯一立項(xiàng)的課題。在各單位，聯(lián)合培養(yǎng)研究生分別承擔(dān)著不同的工作，在進(jìn)行課題調(diào)研的過程中，注重研究生解決問題能力的培養(yǎng)。我們始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，讓研究生參與單位辦公室綜合事務(wù)的工作，從文件收發(fā)、會(huì)議準(zhǔn)備、電話記錄到接待工作、檢查工作，讓研究生在處理綜合事務(wù)中鍛煉解決問題的能力。
基地學(xué)習(xí)模式開啟我的人生之路安徽大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)屆畢業(yè)生金偉。
203月7日，我有幸成為安徽大學(xué)懷寧縣研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新基地首批研究生中的一員，來到懷寧縣進(jìn)行為期一年的實(shí)地學(xué)習(xí)。通過在基地一年的學(xué)習(xí)和工作，我感覺相對(duì)于在校學(xué)習(xí)和其他形式的鍛煉實(shí)習(xí)，基地學(xué)習(xí)模式有著更為獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
基地學(xué)習(xí)能夠更加有效地把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。在校學(xué)習(xí)只能進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；各種各樣的實(shí)習(xí)鍛煉也一般會(huì)把實(shí)踐學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)割裂開來。而基地學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)我們每個(gè)人的專業(yè)及研究方向把我們安排在相應(yīng)的單位或工作崗位上進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，讓我們的專業(yè)和工作對(duì)口，從而使我們的所學(xué)和所用能夠?qū)印?BR> 我的專業(yè)是財(cái)政學(xué)，研究方向是財(cái)稅理論與政策，被安排到縣財(cái)政局從事財(cái)源建設(shè)研究工作。在基地的日常工作和學(xué)習(xí)中，我們既可以用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來指導(dǎo)相關(guān)工作，也可以通過實(shí)際工作來驗(yàn)證我們的專業(yè)知識(shí)，從而更好地把理論知識(shí)融會(huì)貫通，達(dá)到“用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐豐富理論”的效果。記得當(dāng)初我來基地時(shí)，就是先憑借著自己的財(cái)政學(xué)知識(shí)，很快掌握了財(cái)政局的相關(guān)材料書寫等工作，而后又通過對(duì)財(cái)政局工作的親身體驗(yàn)和對(duì)工作流程的了解，對(duì)以往不太熟悉的財(cái)政學(xué)知識(shí)有了更為直觀和感性的理解。
基地學(xué)習(xí)更能培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力?；卦趧傞_始就給我們每個(gè)人安排了研究課題，我們?cè)谝荒甑臅r(shí)間里就圍繞自己的課題進(jìn)行大量的調(diào)研和實(shí)證分析。在這個(gè)過程當(dāng)中，我們會(huì)一直帶著問題學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況研究問題，可以逐漸學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題。我們基地研究生中的很多人就是在這個(gè)過程當(dāng)中寫了許多自己選題的調(diào)研報(bào)告。盡管現(xiàn)在看來，那時(shí)提出的問題以及解決問題的建議有很多幼稚和不成熟的地方，但這種獨(dú)立思考的能力與習(xí)慣則是在這個(gè)過程當(dāng)中慢慢培養(yǎng)而成的。
基地學(xué)習(xí)更能拓寬我們的視野。在校學(xué)習(xí)只能讓我們從書本中汲取“營(yíng)養(yǎng)”；一般的實(shí)習(xí)鍛煉也只是局限一個(gè)領(lǐng)域，很難讓我們有更為全新的視角去審視自己、審視社會(huì)。在基地，我們是站在全縣的角度去研究問題，而不是局限于一個(gè)單位，這本身就給我們一個(gè)很高的平臺(tái)。另外，由于有校、地兩邊的領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷與幫助，我們有很多機(jī)會(huì)與各領(lǐng)域人士交流，可以與更多的機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位進(jìn)行溝通和來往，基地研究生之間也可以相互交流學(xué)習(xí)與工作心得，這些對(duì)于我們開闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面都有著很大的幫助，能夠讓我們更多地了解基層、了解社會(huì)，也便于改變以往不成熟的想法。拿我來說，來基地之前一直希望畢業(yè)之后能夠在大城市工作，但通過基地一年的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到在基層同樣有舞臺(tái)，在基層同樣能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值。所以，我在基地學(xué)習(xí)之后，通過省委組織部的選調(diào)生招錄考試，在成為了一名選調(diào)生后，繼續(xù)留在了基地懷寧工作。（記者：李陳續(xù)）。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十
根據(jù)國(guó)家教委關(guān)于“國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生要安排一定比例定向招生”的規(guī)定。接受定向培養(yǎng)研究生單位_________(簡(jiǎn)稱甲方)，招收定_________單位_______學(xué)院(簡(jiǎn)稱乙方)，定_________本人_________(簡(jiǎn)稱丙方)。通過協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、經(jīng)協(xié)商從____________年全國(guó)統(tǒng)一招收研究生中確定丙方為______專業(yè)____________研究方向定向博/碩士/研究生。
二、上述定向培養(yǎng)名額列入乙方研究生招生計(jì)劃之中，上報(bào)乙方主管部門批準(zhǔn)，并報(bào)國(guó)家教委備案。招生工作由乙方負(fù)責(zé)，按乙方規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取。擬錄取之前，由甲乙丙三方簽訂本合同，由乙方發(fā)出錄取通知書。
三、定向培養(yǎng)研究生的教學(xué)按乙方專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行，學(xué)制為_____年。學(xué)業(yè)期滿，凡具備《學(xué)位授予工作細(xì)則》條件的，可申請(qǐng)學(xué)位，答辯通過者可授予博士學(xué)位或碩士學(xué)位。
四、關(guān)于定向培養(yǎng)研究生的生活待遇，根據(jù)國(guó)家教委教研文件精神。
(1)?凡屬用人單位(甲方)推薦的為本單位定向培養(yǎng)的本單位在職人員考生，被錄取后，其學(xué)習(xí)期間戶口、人事關(guān)系、工資關(guān)系均不轉(zhuǎn)入乙方，甲方負(fù)責(zé)其工資、福利待遇(包括困難補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)及其他應(yīng)享受的福利待遇)。
(2)?其他被錄取的定向培養(yǎng)研究生的待遇與非定向研究生相同，但要求定向培養(yǎng)用人單位(甲方)可向定向培養(yǎng)研究生提供部分生活補(bǔ)貼(其費(fèi)用為每月__________________元)。
五、定向培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)費(fèi)用，由國(guó)家教委撥給乙方，并由乙方開支。定向培養(yǎng)研究生的教學(xué)、管理、實(shí)習(xí)、調(diào)查等費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)與乙方非定向研究生相同。
六、定向培養(yǎng)研究生在培養(yǎng)期間，必須遵守乙方的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。定發(fā)生違紀(jì)行為由乙方根據(jù)相關(guān)管理規(guī)定做出決定處理意見，通知甲方;丙方受到開除學(xué)籍處分、中途退學(xué)或其它原因被取消學(xué)籍者，由乙方做出處理意見，將委托培養(yǎng)生退回甲方，由甲方處理。
七、定(丙方)畢業(yè)后，必須回原定向單位，乙方不負(fù)責(zé)其就業(yè)推薦工作。
八、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。
九、簽訂此協(xié)議書的單位必須有人事權(quán)，否則無權(quán)簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。
甲方：______________。
負(fù)責(zé)人：______________。
乙方：______________。
招生單位公章：_____。
丙方：______________。
簽字：______________。
單位人事部門蓋章：_____。
日期：_________年________月__日
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十一
為滿足國(guó)家對(duì)高級(jí)專門_____的需求，根據(jù)原國(guó)家教委（88）教研字026號(hào)等有關(guān)文件規(guī)定，我校每年招收一定比例的定向培養(yǎng)碩士研究生，為做好此項(xiàng)工作，特定如下協(xié)議：
一、_________（簡(jiǎn)稱甲方）與_________大學(xué)（簡(jiǎn)稱乙方）商定，從_________年全國(guó)統(tǒng)一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________同志已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學(xué)制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計(jì)劃內(nèi)定向培養(yǎng)是在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)按一定比例實(shí)行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)費(fèi)用由上級(jí)核撥（甲方不承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi)）。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)人事檔案、不轉(zhuǎn)戶口、工資關(guān)系，按甲方有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時(shí)（_________月底寄發(fā)錄取通知書前）向乙方一次_____納定向管理手續(xù)費(fèi)_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學(xué)習(xí)期間，乙方按所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的要求，考試成績(jī)合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經(jīng)本人申請(qǐng)，校學(xué)位委員會(huì)審查通過，授予碩士學(xué)位。
七、定向培養(yǎng)研究生應(yīng)遵守乙方學(xué)籍管理等各項(xiàng)規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計(jì)劃（包括_____、病退、學(xué)習(xí)成績(jī)不合格等），乙方有權(quán)根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定對(duì)其作出退學(xué)或開除的處理決定。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學(xué)位證書、組織關(guān)系及報(bào)到證等均由乙方直接轉(zhuǎn)交甲方。
十、甲方應(yīng)與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權(quán)利及義務(wù)。?本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效（有效期_________年）。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十二
甲方：
乙方(定向盛自治區(qū)、直轄市教育行政部門)：
丙方(定向生本人)：
根據(jù)(年“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”招生管理辦法)，就丙方攻讀碩士學(xué)位研究生事宜，甲、乙、丙三方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方為乙方錄取丙方為年____________專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生。
二、甲方根據(jù)(普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定)對(duì)丙方進(jìn)行管理，按培養(yǎng)方案對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)。甲方按學(xué)校規(guī)定向丙方發(fā)放碩士研究生普通獎(jiǎng)助學(xué)金。丙方學(xué)習(xí)期滿、符合碩士研究生畢業(yè)條件，甲方準(zhǔn)予畢業(yè)，符合碩士學(xué)位授予條件，甲方授予碩士學(xué)位。丙方學(xué)習(xí)結(jié)束離校后，甲方將丙方的畢業(yè)證書、碩士期間檔案等一并直接寄送乙方，乙方負(fù)責(zé)指導(dǎo)丙方就業(yè)。
三、丙方人事檔案、戶口轉(zhuǎn)入甲方。黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校，基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核合格后轉(zhuǎn)入甲方，丙方在甲方的學(xué)習(xí)結(jié)束后必須回到乙方所在盛自治區(qū)、直轄市就業(yè)，且服務(wù)年限不得少于5年。甲方在丙方畢業(yè)后負(fù)責(zé)將其人事檔案、戶口及黨、團(tuán)組織關(guān)系直接轉(zhuǎn)回到乙方。
四、丙方必須遵守學(xué)籍管理規(guī)定等各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成學(xué)業(yè)。丙方在校期間受警告、記過、留校察看等處分，由甲方通知乙方。丙方中途退學(xué)、受開除學(xué)籍處分，或因其他原因不宜繼續(xù)學(xué)習(xí)，由甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。丙方在學(xué)期間欲變動(dòng)學(xué)籍(休學(xué)、延期畢業(yè)等)，須提供乙方的同意證明，否則不予辦理。
五、丙方第一學(xué)年須到教育部指定的基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)，考核合格后方可進(jìn)入甲方繼續(xù)碩士學(xué)位培養(yǎng)階段學(xué)習(xí)。
六、本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽字并蓋公章后，自丙方取得正式學(xué)籍(到民族碩士基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地報(bào)到)之日起生效。甲、乙、丙三方各持有一份，按本協(xié)議執(zhí)行全部條款。
七、違約情形及處理。
丙方有以下情況，乙方有權(quán)追究其相應(yīng)的違約責(zé)任：
畢業(yè)后未按本協(xié)議去定向盛自治區(qū)、直轄市工作的，應(yīng)在違約處理決定公布后個(gè)月內(nèi)，一次性向乙方退還所享受的免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)、普通獎(jiǎng)學(xué)金，并繳納該費(fèi)用50%的違約金。
八、未盡事宜，由甲、乙、丙三方分別簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方單位公章：乙方單位公章：丙方簽字：
甲方負(fù)責(zé)人簽字：乙方負(fù)責(zé)人簽字：
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十三
（簡(jiǎn)稱丙方）。通過協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、從20xx 年全國(guó)統(tǒng)一招收碩士研究生中確定考生
為專業(yè)研究方向委托培養(yǎng)碩士研究生。
二、上述委托培養(yǎng)名額列入乙方研究生招生規(guī)模之中，報(bào)教育部批準(zhǔn)后，由甲乙丙三方簽訂本協(xié)議，由乙方發(fā)出錄取通知書。
三、丙方的教學(xué)按乙方專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行，學(xué)制為三年。
四、甲方每年需按委托培養(yǎng)學(xué)生數(shù)向乙方繳納委托培養(yǎng)費(fèi)二萬
元/生，并于每學(xué)年開學(xué)前通過銀行匯入乙方。未按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)者不予學(xué)籍注冊(cè)，并按自動(dòng)退學(xué)處理。
五、丙方入學(xué)時(shí)，其戶口、人事檔案、工資關(guān)系仍由甲方負(fù)責(zé)，不轉(zhuǎn)入乙方。甲方負(fù)責(zé)其工資、福利待遇（包括困難補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)及其它應(yīng)享受的福利待遇）。
六、丙方在培養(yǎng)期間，必須遵守乙方的學(xué)籍管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。丙方受警告、記過、留校察看等行政處分，由乙方做出決定，通知甲方；丙方中途退學(xué)和受勒令退學(xué)，開除學(xué)籍處分或其它原因被取消學(xué)籍者，由乙方做出決定，將定向生退回甲方，由甲方處理。
七、丙方畢業(yè)后，必須回定向單位，不得改換單位，乙方不負(fù)責(zé)分配工作。畢業(yè)時(shí)由乙方將丙方的畢業(yè)證書、學(xué)位證書直接轉(zhuǎn)交甲方人事部門，丙方持派遣證回甲方報(bào)到后領(lǐng)取上述證書。
八、簽訂此協(xié)議書的委托單位必須有人事權(quán)，否則無權(quán)簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。
九、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。
（甲方）負(fù)責(zé)人簽字：（乙方）負(fù)責(zé)人簽字：
單位人事部門公章：招生辦公室公章：
年月日年月日
（丙方）考生本人簽字：
年月日
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十四
甲方：
乙方：
中介方：
為了充分利用高等院校、科研院所的人才與科研優(yōu)勢(shì)，以全面提升太保集團(tuán)的整體研究水平，根據(jù)全國(guó)博士后管委會(huì)《企業(yè)博士后工作管理暫行規(guī)定》的有關(guān)精神，在上海市博士后工作辦公室的指導(dǎo)下，經(jīng)甲乙雙方商定，就聯(lián)合招收、培養(yǎng)企業(yè)博士后研究人員，研究課題為：_____的有關(guān)事宜達(dá)成以下協(xié)議：
1、聘請(qǐng)專家對(duì)申請(qǐng)進(jìn)站的博士后進(jìn)行資格審查，并確定最終人選。
2、根據(jù)太保集團(tuán)發(fā)展需要，擬訂研究課題，并成立項(xiàng)目課題組，指派有關(guān)專家指導(dǎo)博士后研究工作。
3、每年為每位博士后提供日常經(jīng)費(fèi)，主要用于支付博士后的生活費(fèi)用(包括補(bǔ)貼、家庭安置和社會(huì)福利等，住房由太保集團(tuán)幫助解決)；委托乙方代為發(fā)放博士后日常經(jīng)費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金和辦理博士后社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)。社會(huì)保險(xiǎn)單位繳納部分由太保集團(tuán)承擔(dān)。
4、每年為博士后提供績(jī)效獎(jiǎng)金，績(jī)效獎(jiǎng)金根據(jù)科研成果、工作表現(xiàn)，經(jīng)考核后按季發(fā)放。
5、太保集團(tuán)每年為每位博士后提供科研經(jīng)費(fèi)，主要應(yīng)用于與科研相關(guān)的工作調(diào)研、差旅費(fèi)等。
6、做好博士后在甲方工作時(shí)的日常管理、考核評(píng)價(jià)工作。
7、組織專家指導(dǎo)小組，對(duì)博士后研究項(xiàng)目的開題報(bào)告、中期報(bào)告和最終科研成果進(jìn)行評(píng)審。
8、支付乙方行政管理費(fèi)，每年_____元。
9、落實(shí)并管理博士后研究人員的組織關(guān)系。
1、全力支持甲方的工作，與甲方聯(lián)合招收、培養(yǎng)并考核博士后研究人員。
2、辦理博士后進(jìn)出站手續(xù)。
3、根據(jù)甲方需求，指派博士后指導(dǎo)專家，指導(dǎo)博士后研究工作。
4、做好博士后在乙方工作時(shí)的'日常管理和考核評(píng)價(jià)工作。
5、根據(jù)甲方委托，代為發(fā)放博士后日常經(jīng)費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金并繳納稅金，辦理博士后社會(huì)保險(xiǎn)。
6、在資料借閱、設(shè)備使用、課題申報(bào)、成果評(píng)審等方面為博士后研究人員提供與乙方獨(dú)立招收博士后的同等待遇。
7、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)博士后研究人員的職稱評(píng)定工作。
8、落實(shí)并管理博士后研究人員的人事關(guān)系和戶口關(guān)系。
9、博士后若定期考核不合格，經(jīng)認(rèn)定不適應(yīng)繼續(xù)從事研究工作，會(huì)同甲方聯(lián)名報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)中止其研究工作，作退站處理，同時(shí)終止各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支付。
1、負(fù)責(zé)核準(zhǔn)甲乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)博士后的進(jìn)出站申請(qǐng)，協(xié)助辦理有關(guān)博士后進(jìn)出站手續(xù)。
2、定期指導(dǎo)和檢查有關(guān)博士后培養(yǎng)、考核工作。
3、在甲乙雙方發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)予以協(xié)調(diào)。
1、博士后研究成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)原則上歸甲方所有，若有乙方科研成果轉(zhuǎn)讓到博士后研究項(xiàng)目，雙方應(yīng)預(yù)先明確研究成果的歸屬和分離辦法，此條款為永久生效。
2、未經(jīng)成果產(chǎn)權(quán)所有者的許可，參與項(xiàng)目研究、考核工作的相關(guān)人員不得泄露有關(guān)科研機(jī)密。
3、本協(xié)議未明確事宜，按照《中國(guó)太平洋保險(xiǎn)(集團(tuán))股份有限公司博士后科研工作站管理辦法（試行）》和全國(guó)博士后管委會(huì)制定的《企業(yè)博士后工作暫行規(guī)定》的有關(guān)條款執(zhí)行。
4、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方另行協(xié)商解決，或通過中介方調(diào)解解決。國(guó)家如有新的有關(guān)規(guī)定，則按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。
5、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方和中介方各執(zhí)一份，經(jīng)三方簽字蓋章后生效。
甲方：_______________。
代表簽字：__________。
_____年_____月_____日。
乙方：_______________。
代表簽字：__________。
_____年_____月_____日。
中介方：____________。
代表簽字：__________。
_____年_____月_____日。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十五
（簡(jiǎn)稱丙方）。通過協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
二、上述委托培養(yǎng)名額列入乙方研究生招生規(guī)模之中，報(bào)教育部批準(zhǔn)后，由甲乙丙三方簽訂本協(xié)議，由乙方發(fā)出錄取通知書。
三、丙方的教學(xué)按乙方專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行，學(xué)制為三年。
四、甲方每年需按委托培養(yǎng)學(xué)生數(shù)向乙方繳納委托培養(yǎng)費(fèi)二萬。
元/生，并于每學(xué)年開學(xué)前通過銀行匯入乙方。未按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)者不予學(xué)籍注冊(cè)，并按自動(dòng)退學(xué)處理。
五、丙方入學(xué)時(shí)，其戶口、人事檔案、工資關(guān)系仍由甲方負(fù)責(zé)，不轉(zhuǎn)入乙方。甲方負(fù)責(zé)其工資、福利待遇（包括困難補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)及其它應(yīng)享受的福利待遇）。
六、丙方在培養(yǎng)期間，必須遵守乙方的學(xué)籍管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。丙方受警告、記過、留校察看等行政處分，由乙方做出決定，通知甲方；丙方中途退學(xué)和受勒令退學(xué)，開除學(xué)籍處分或其它原因被取消學(xué)籍者，由乙方做出決定，將定向生退回甲方，由甲方處理。
七、丙方畢業(yè)后，必須回定向單位，不得改換單位，乙方不負(fù)責(zé)分配工作。畢業(yè)時(shí)由乙方將丙方的畢業(yè)證書、學(xué)位證書直接轉(zhuǎn)交甲方人事部門，丙方持派遣證回甲方報(bào)到后領(lǐng)取上述證書。
八、簽訂此協(xié)議書的委托單位必須有人事權(quán)，否則無權(quán)簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。
九、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。
（甲方）負(fù)責(zé)人簽字：（乙方）負(fù)責(zé)人簽字：
單位人事部門公章：招生辦公室公章：
年月日年月日。
（丙方）考生本人簽字：
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十六
在教室里學(xué)知識(shí)、在圖書館里做學(xué)問、在實(shí)驗(yàn)室里做研究……傳統(tǒng)的研究生培養(yǎng)一直立足于校園這個(gè)象牙塔之中。
決問題的對(duì)策，并由此完成畢業(yè)論文。
這種被譽(yù)為“安大模式”的研究生培養(yǎng)探索，在將近兩年的實(shí)踐中，增強(qiáng)了學(xué)生能力，支撐了地方工作，提高了培養(yǎng)質(zhì)量，收到了學(xué)生、地方、高?！叭A”的良好效果。
學(xué)生長(zhǎng)見識(shí)研究上水平。
“三個(gè)月調(diào)研了13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和12家企業(yè)，心情從開始的忐忑慢慢變得有數(shù)了?！?BR> 吳金和的專業(yè)方向是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，今年3月進(jìn)入學(xué)校與太湖縣共建的基地后，被安排到縣委政研室，專門開展縣域經(jīng)濟(jì)特色及對(duì)策研究?！翱h域經(jīng)濟(jì)屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，政策性強(qiáng)，光有理論知識(shí)是不夠的?！眳墙鸷透嬖V記者，基地里的經(jīng)歷讓自己大長(zhǎng)見識(shí)。
與傳統(tǒng)研究生教育課本學(xué)知識(shí)、案例做論據(jù)和資料“湊”論文截然不同，“安大模式”是讓學(xué)習(xí)了專業(yè)基本理論的研究生，“走”上工作崗位，通過參與調(diào)研、列席會(huì)議等途徑，從專業(yè)角度發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)用專業(yè)知識(shí)研究問題，讓學(xué)生在學(xué)以致用中提高水平?！艾F(xiàn)在想起在基地的一年，我感到自己很幸運(yùn)。”已經(jīng)順利進(jìn)行論文答辯、即將走上工作崗位的07級(jí)研究生金偉和他的9名“同年”是安徽大學(xué)研究生教育創(chuàng)新的第一批學(xué)生。2009年3月，他們來到安徽大學(xué)與懷寧縣共建的基地里，不僅自己，甚至連校友、親朋都心中無底：一年的基地生活到底會(huì)是什么樣？一年后，10位同學(xué)都拿出了高水平的畢業(yè)論文，并收獲了走向社會(huì)必需的多種能力。在縣財(cái)政局實(shí)習(xí)的金偉說：“除了實(shí)際工作能力，我們的人際交往能力、書面表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力有了很大的提升?！?BR> 行政管理研究生吳偉升、財(cái)政學(xué)研究生夏亮、經(jīng)濟(jì)管理研究生張永智……記者在安徽大學(xué)與地方共建的基地采訪，遇到的每一名同學(xué)都覺得自己是創(chuàng)新培養(yǎng)模式的“最大受益者?！?BR> 地方得支持工作受促進(jìn)。
“我案頭就放著學(xué)生們的論文，牽扯到相關(guān)工作，都會(huì)翻一翻，看一看。”
――安徽懷寧縣縣委書記范先漢。
懷寧，是第一家與安徽大學(xué)簽約共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地的地方?？焖侔l(fā)展的地方經(jīng)濟(jì)和隨之而來的社會(huì)事業(yè)新變化，是懷寧縣委、縣政府與安徽大學(xué)“一拍即合”的直接原因。作為共建工作的“首倡者”之一，懷寧縣委書記范先漢認(rèn)為：與高校共建研究生培養(yǎng)基地，不失為爭(zhēng)取智力支持、促進(jìn)縣里工作的一條途徑。
兩人一間標(biāo)準(zhǔn)配置的住宿條件、每人每月1000元的生活補(bǔ)貼、列席各種重要會(huì)議和參加重要調(diào)研活動(dòng)的工作便利……懷寧，為來縣里的研究生們付出的有形“成本”就不是個(gè)小數(shù)字，而為之付出的無形成本就更多?！暗覀兊玫降母唷报D―面對(duì)著研究生們拿出的《懷寧縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思考》《財(cái)政政策與就業(yè)問題思考》《農(nóng)民專業(yè)合作組織健康發(fā)展研究》等調(diào)研報(bào)告，品味著研究生們給當(dāng)?shù)毓ぷ鲙淼挠^察角度、思維方式等“活力沖擊”，懷寧人覺得“共建”物有所值！
“縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，各項(xiàng)工作都需要提高知識(shí)含量，共建是一個(gè)機(jī)遇?！碧h委常委、辦公室主任趙福南告訴記者。位于皖西南的太湖，今年接收了7名研究生進(jìn)入基地，按照專業(yè)分別到縣經(jīng)委、發(fā)改委、開發(fā)區(qū)管委會(huì)和縣委、縣政府“兩辦”的研究室，承擔(dān)的是編制“十二五”規(guī)劃和承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的具體政策調(diào)研。趙福南說：“這些都是縣里今后發(fā)展要理清楚的大事?！?BR> 從2009年3月安徽大學(xué)與懷寧縣共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新的第一個(gè)基地開始，一年多時(shí)間，又先后有太湖、舒城、和縣、來安、懷遠(yuǎn)、廬江等6個(gè)縣簽約共建，地方參與共建的積極性可見一斑。
育人新模式領(lǐng)域在拓展。
“共建基地是研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新模式，需要不斷深化內(nèi)涵、拓展領(lǐng)域?！?BR> ――安徽大學(xué)黨委書記黃德寬。
合作方滿意、學(xué)生滿意，與地方政府共建研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地的做法得到社會(huì)的`高度認(rèn)可。對(duì)此，黃德寬認(rèn)為，對(duì)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索，開了個(gè)好頭，下一步不斷完善、不斷拓展的路還很長(zhǎng)。
“研究生在雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下帶著問題在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、工作、研究，這種經(jīng)歷本身就是寶貴的財(cái)富，也必將為他們未來的人生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！痹邳S德寬眼里，培養(yǎng)模式的創(chuàng)新之一在于讓學(xué)生從傳統(tǒng)的“一個(gè)課堂”走進(jìn)了大學(xué)、社會(huì)“兩個(gè)課堂”，提升了能力。同時(shí)，新模式最大的創(chuàng)新在于真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用”――安徽大學(xué)與地方政府共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新基地，合作主體是地方政府，研究課題是由地方政府根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、管理、科技、產(chǎn)業(yè)等方面的需求提出，安徽大學(xué)選拔相同或相近學(xué)科專業(yè)研究生赴地方圍繞課題開展研究?！斑@大大提高了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的針對(duì)性?！?BR> “新模式給我們的工作提出了更高的要求?！卑不沾髮W(xué)研究生院副院長(zhǎng)毛德權(quán)向記者介紹。與傳統(tǒng)模式不同，現(xiàn)在研究生的管理空間與內(nèi)涵都從校園拓展到社會(huì)，從共建基地課題的提出、研究生的選派、地方導(dǎo)師的遴選、基地工作與生活的管理、論文的評(píng)價(jià)……新模式帶來了新變化，也帶來了新挑戰(zhàn)?！氨热纾瑸榱思?lì)入住基地的研究生，學(xué)校就單獨(dú)為參與基地培養(yǎng)的學(xué)生設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金?！泵聶?quán)說。
從起步時(shí)的10名研究生入住懷寧一個(gè)基地，到現(xiàn)在已經(jīng)是100多學(xué)生活躍在7個(gè)基地；從剛開始的經(jīng)濟(jì)、工商、管理等少數(shù)專業(yè)，到現(xiàn)在拓展到法學(xué)、中文、新聞、歷史、教育學(xué)、外語、社會(huì)學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)化工、生物多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，安徽大學(xué)學(xué)以致用的“三贏”模式，已經(jīng)并將更加顯現(xiàn)出創(chuàng)新的生命力！
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十七
丙方(蓋章)：_________。
為了培養(yǎng)更多高級(jí)專門技術(shù)人才，應(yīng)_________(甲方)的要求，_________(乙方)從年全國(guó)統(tǒng)一招收的博士生中錄取_________(丙方)為_________專業(yè)研究方向委托培養(yǎng)博士研究生。
二、丙方培養(yǎng)費(fèi)每人每學(xué)年_________元整。甲方須在每學(xué)年開學(xué)前將當(dāng)年的`培養(yǎng)費(fèi)匯入或交付乙方，否則其丙方不能辦理注冊(cè)手續(xù)。丙方若延長(zhǎng)學(xué)業(yè)甲方須續(xù)交培養(yǎng)費(fèi)每學(xué)期(不足一學(xué)期按一學(xué)期計(jì)算，以此類推)人民幣_(tái)________元整;若丙方培養(yǎng)費(fèi)未付清，則畢業(yè)論文不予答辯，并按乙方有關(guān)規(guī)定處理。如因故退學(xué)所交費(fèi)用不予退回。
三、丙方在讀期間，其人事檔案、戶口、工資等仍保留在甲方，醫(yī)療費(fèi)用、副食品補(bǔ)貼、困難補(bǔ)助及其它待遇均由甲方負(fù)責(zé)，黨團(tuán)組織關(guān)系需轉(zhuǎn)至乙方。
四、乙方依照國(guó)家及_________研究生教育的有關(guān)規(guī)定對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)與管理，丙方在讀期間如違反校紀(jì)校規(guī)或由于其它原因不宜繼續(xù)培養(yǎng)，乙方將終止其學(xué)業(yè)并退回甲方。
五、丙方畢業(yè)前如申請(qǐng)博士后工作或出國(guó)留學(xué)，須由甲方出具同意公函。
六、丙方畢業(yè)后仍回甲方工作。其學(xué)籍檔案由乙方轉(zhuǎn)至甲方(含畢業(yè)證書、學(xué)位證書)。
七、本協(xié)議未盡事宜，由協(xié)議各方另行議定。自生效日起，任何一方不得違反或無故中止協(xié)議。否則，由此而造成對(duì)另方的經(jīng)濟(jì)損失應(yīng)予賠償。
八、本協(xié)議經(jīng)甲、乙、丙三方簽字并加蓋公章后生效。本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙雙方各執(zhí)一份。
丙方(蓋章)：_________。
代表(簽字)：_________。
代表(簽字)：_________。
丙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十八
第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的國(guó)際交流與合作，開闊研究生視野，借鑒境外高校的先進(jìn)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)與體系，提高我校碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。
第二條境外聯(lián)合培養(yǎng)單位應(yīng)為與我校簽訂研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議的高?；蜓芯克?。
第三條聯(lián)合培養(yǎng)單位與我校對(duì)應(yīng)學(xué)科應(yīng)有共同或相近的研究方向和合作研究的基礎(chǔ)，且境外單位具有明顯的學(xué)科優(yōu)勢(shì)及先進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件。
研條件、雙方導(dǎo)師職責(zé)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬（須符合國(guó)家及學(xué)校有關(guān)規(guī)定）、對(duì)研究生的'要求等事項(xiàng)做出明確要求。
第四章培養(yǎng)期限、資助形式及標(biāo)準(zhǔn)。
第六條赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的期限一般為半年，原則上安排在研究生二年級(jí)第一學(xué)期。
第七條赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的資助方式采取學(xué)校資助、導(dǎo)師資助和個(gè)人自費(fèi)三者結(jié)合的形式。研究生本人可根據(jù)本辦法第六章的規(guī)定申請(qǐng)學(xué)校資助，資助標(biāo)準(zhǔn)為人民幣2萬元/人，經(jīng)費(fèi)從重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)支出。
研究生申請(qǐng)學(xué)校資助的同時(shí)也可以爭(zhēng)取導(dǎo)師資助或個(gè)人自費(fèi)。導(dǎo)師資助的額度由研究生與導(dǎo)師協(xié)商決定。
第八條赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)正常繳納我校學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)。
第九條赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生正常享有國(guó)家及我校規(guī)定的相關(guān)獎(jiǎng)助學(xué)金。
第五章學(xué)校資助申請(qǐng)條件及遴選程序。
第十條申請(qǐng)條件：
1第一文庫網(wǎng)．我校注冊(cè)學(xué)籍的在校學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科全日制在讀研究生均可提出申請(qǐng)。
2．品行優(yōu)良，身心理健康，綜合素質(zhì)較高，積極要求進(jìn)步。
3．自學(xué)能力較強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 4．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，沒有不及格課程，沒有考試作弊等違紀(jì)現(xiàn)象。第十一條遴選程序：
1．研究生本人自愿向?qū)熖岢鰰嫔暾?qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師組選拔，由導(dǎo)師或親屬擔(dān)保，所在學(xué)院審核同意后，填寫《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院碩士研究生赴境外聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)表》報(bào)研究生處審批。
2．對(duì)具備資格的學(xué)生，各學(xué)院組織進(jìn)行專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試。將入學(xué)考試成績(jī)、第一學(xué)年平均成績(jī)、專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)按如下計(jì)算公式合成為總成績(jī)：
總成績(jī)=入學(xué)考試成績(jī)30%+第一學(xué)年核心課程加權(quán)平均成績(jī)30%+專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)40%。（備注：核心課程由各學(xué)科自行指定）。
3．各學(xué)院將同學(xué)科同年級(jí)的申請(qǐng)人按總成績(jī)進(jìn)行排序，提出擬推薦名單報(bào)研究生處審核，研究生處審核后予以公示7個(gè)工作日。第十二條遴選時(shí)間：
申請(qǐng)人一般于研究生一年級(jí)第二學(xué)期向所在學(xué)院提出申請(qǐng)。第十三條推薦名額：
每個(gè)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科每年可擇優(yōu)推薦1-3名學(xué)生。
第六章派出及管理。
第十四條確定赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生須在派出前與學(xué)校簽署《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院碩士研究生赴境外聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書》，并按指定的時(shí)間派出，并按合作計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，未經(jīng)允許不得中途改變計(jì)劃。
第十五條研究生在境外期間應(yīng)定期向?qū)熀脱芯可巺R報(bào)學(xué)習(xí)、研究情況。
第十六條研究生在結(jié)束境外學(xué)習(xí)和研究工作后，應(yīng)對(duì)期間的學(xué)習(xí)、
研究工作進(jìn)行總結(jié)，并提交書面報(bào)告。境外聯(lián)合培養(yǎng)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生的研究成果、學(xué)術(shù)水平、工作能力等出具書面評(píng)語。研究生回校后須到所在學(xué)院辦理報(bào)到手續(xù)。
第十七條確因研究需要不能按照批準(zhǔn)期限回校者，應(yīng)提前40天向所在學(xué)院提出申請(qǐng)，由導(dǎo)師、所在二級(jí)學(xué)院提出初步意見并報(bào)研究生處，經(jīng)研究生處批準(zhǔn)后方可延長(zhǎng)在外期限，延長(zhǎng)期間學(xué)校不提供資助。未經(jīng)批準(zhǔn)延長(zhǎng)或未辦理延長(zhǎng)手續(xù)者，需自行繳納境外聯(lián)合培養(yǎng)單位的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等。
第十八條研究生因故提前回國(guó)，應(yīng)提前申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師、所在學(xué)院、研究生處批準(zhǔn)后方可提前回國(guó)，并按在境外的實(shí)際時(shí)間報(bào)銷經(jīng)費(fèi)。
第七章附則。
第十九條本辦法自發(fā)布之日起實(shí)行，由研究生處負(fù)責(zé)解釋。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇一
為滿足國(guó)家對(duì)高級(jí)專門人才的需求，根據(jù)原國(guó)家教委(88)教研字026號(hào)等有關(guān)文件規(guī)定，我校每年招收一定比例的定向培養(yǎng)碩士研究生，為做好此項(xiàng)工作，特定如下協(xié)議：
一、_________同志已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學(xué)制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
二、計(jì)劃內(nèi)定向培養(yǎng)是在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)按一定比例實(shí)行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)費(fèi)用由上級(jí)核撥(甲方不承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi))。
三、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)人事檔案、不轉(zhuǎn)戶口、工資關(guān)系，按甲方有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇。
四、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時(shí)(_________月底寄發(fā)錄取通知書前)向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費(fèi)_________元。
五、定向培養(yǎng)研究生在校學(xué)習(xí)期間，乙方按所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的要求，考試成績(jī)合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經(jīng)本人申請(qǐng)，校學(xué)位委員會(huì)審查通過，授予碩士學(xué)位。
六、定向培養(yǎng)研究生應(yīng)遵守乙方學(xué)籍管理等各項(xiàng)規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計(jì)劃(包括違紀(jì)、病退、學(xué)習(xí)成績(jī)不合格等)，乙方有權(quán)根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定對(duì)其作出退學(xué)或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學(xué)位證書、組織關(guān)系及報(bào)到證等均由乙方直接轉(zhuǎn)交甲方。
九、甲方應(yīng)與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權(quán)利及義務(wù)。
本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效(有效期_________年)。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方(蓋章)_________乙方(蓋章)_________。
代表(簽字)_________代表(簽字)_________。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇二
根據(jù)教育部關(guān)于______年招收博士研究生的有關(guān)規(guī)定，考生______符合定向培養(yǎng)博士研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)甲方與考生協(xié)商，委托乙方培養(yǎng)該生為______專業(yè)定向培養(yǎng)博士研究生?，F(xiàn)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，簽定以下合同：
一、甲方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
1、定向培養(yǎng)者被正式錄取前，甲方應(yīng)向乙方一次性付清定向費(fèi)______元。(開戶名：______大學(xué)_帳號(hào)：_______開戶行：____________;并注明博士研究生定向費(fèi))。
2、定向培養(yǎng)的博士研究生按規(guī)定享受的工資待遇，由甲方與所定向培養(yǎng)的研究生協(xié)商解決。
3、定向培養(yǎng)研究生入學(xué)時(shí)，甲方應(yīng)將其本人的黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)至乙方。
4、在該定向培養(yǎng)研究生學(xué)習(xí)期間，甲方應(yīng)關(guān)心其思想、學(xué)習(xí)和生活情況，并盡可能提供必要的條件，使之能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、該定向研究生在學(xué)習(xí)期間，因自身原因終止學(xué)習(xí)或不能獲得學(xué)位，甲方應(yīng)將定向培養(yǎng)的研究生予以妥善安置，并不得向乙方索要定向費(fèi)。
二、乙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
1、定向培養(yǎng)研究生屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的研究生，對(duì)畢業(yè)時(shí)符合條件的，發(fā)給與計(jì)劃內(nèi)非定向研究生相同的畢業(yè)證、學(xué)位證。
2、乙方要保證質(zhì)量，嚴(yán)格按照《高等學(xué)校學(xué)生守則》和《培養(yǎng)方案》，努力把定向培養(yǎng)研究生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格人才。
3、該生畢業(yè)后，乙方應(yīng)將其畢業(yè)證書、學(xué)位證書及有關(guān)學(xué)籍檔案直接寄往甲方。
4、該生因自身原因，不能繼續(xù)培養(yǎng)的，乙方應(yīng)如實(shí)向甲方說明情況，并將有關(guān)材料寄送甲方。
三、本合同有效期一般為三年。合同自簽字之日起生效，至該生畢業(yè)離校之日止。
四、本合同如有未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商一致后，予以補(bǔ)充。
五、本合同一經(jīng)簽訂，甲乙雙方必須共同履行。如有一方違約，則應(yīng)由違約方承擔(dān)由此所造成的損失，并給另一方以經(jīng)濟(jì)賠償。
甲方_________________甲方單位____________。
(公章)__________________(簽章)____________。
(定向單位)________________負(fù)責(zé)人____________。
乙方__________________乙方單位____________。
(公章)___________________(簽章)____________。
(培養(yǎng)單位)________________負(fù)責(zé)人_____________。
簽約日期___年_月_日
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇三
乙方：_________(委托或定向單位)。
經(jīng)三方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、_________大學(xué)(甲方)錄取_________(丙方)為_________(乙方)委托(定向)培養(yǎng)的_________專業(yè)的_________研究生。
二、甲方的職責(zé)。
1.收到乙方為丙方繳納的全部培養(yǎng)費(fèi)后，為丙方辦理錄取手續(xù)(不為丙方辦理檔案、戶口和工資等轉(zhuǎn)移關(guān)系)。
2.按照有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)，督促丙方按計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。
三、乙方的職責(zé)。
1.根據(jù)約定按時(shí)向甲方一次性支付丙方的培養(yǎng)費(fèi)。培養(yǎng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_________元。否則，甲方不予錄取丙方。
2.應(yīng)定期了解丙方在校學(xué)習(xí)情況，與甲方共同督促丙方完成學(xué)業(yè)。
四、丙方的職責(zé)。
1.在學(xué)期間，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按培養(yǎng)計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。
2.如報(bào)考博士研究生或進(jìn)入博士后科研流動(dòng)站工作，須征得乙方同意，并按甲方有關(guān)規(guī)定辦理。
3.在學(xué)期間可參加先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，但不享受甲方提供的獎(jiǎng)學(xué)金、公費(fèi)醫(yī)療及其他福利。
五、共同條款。
1.丙方因違反校規(guī)或疾病等其他原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，甲方按國(guó)家有關(guān)文件和研究生學(xué)籍管理規(guī)定處理，并及時(shí)將處理結(jié)果通知乙方。
2.在學(xué)期間，丙方與乙方勞資關(guān)系，由乙丙雙方協(xié)商解決。
3.丙方畢業(yè)時(shí)，甲方負(fù)責(zé)派遣，將丙方的各類材料轉(zhuǎn)至乙方。由乙方負(fù)責(zé)安排工作。
4.協(xié)議有效期內(nèi)，三方必須嚴(yán)守協(xié)議。任何一方或兩方不履行或不完全履行協(xié)議即為違約。違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。另外兩方或一方除有權(quán)要求違約方繼續(xù)履行協(xié)議外，還有權(quán)終止協(xié)議的執(zhí)行。
5.本協(xié)議一式三份，三方各保存一份。未盡事宜，經(jīng)三方協(xié)商后，可另外簽訂補(bǔ)充協(xié)議，作為本協(xié)議附件，具有同等法律效力，協(xié)議有效期為丙方在讀期間。
六、甲方委托研究生處全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)議的簽訂及解釋。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇四
第一條為加強(qiáng)境外投資的宏觀監(jiān)管，掌握境外投資變動(dòng)情況，促進(jìn)境外投資的健康發(fā)展，特制定本辦法。
第二條國(guó)家對(duì)境外投資實(shí)行聯(lián)合年檢制度。對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部(以下簡(jiǎn)稱“外經(jīng)貿(mào)部”)和國(guó)家外匯管理局(以下簡(jiǎn)稱“外匯局”)負(fù)責(zé)制定年檢辦法并對(duì)年檢工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。
第三條境外企業(yè)通過其投資主體按本辦法參加年檢。
第四條本辦法所稱的境外企業(yè)是指我國(guó)企業(yè)法人(以下簡(jiǎn)稱“投資主體”)在境外投資設(shè)立的企業(yè)(金融類除外)。
第二章年檢的時(shí)間、內(nèi)容和程序。
第五條各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市外經(jīng)貿(mào)廳(委、局)和外匯分局負(fù)責(zé)地方企業(yè)境外投資的年檢工作;中央企業(yè)負(fù)責(zé)本企業(yè)境外投資的年檢工作，其中有關(guān)外匯內(nèi)容，由其所在地外匯局(外匯管理部)負(fù)責(zé)。(以下簡(jiǎn)稱“年檢部門”)。
第六條每年的'4月1日至6月15日為年檢的工作時(shí)間。
第七條年檢內(nèi)容主要包括以下方面：
(一)境外投資狀況。
(二)我駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)對(duì)境外企業(yè)的評(píng)價(jià)。
(三)投資主體及其所辦境外企業(yè)遵守我國(guó)有關(guān)境外投資規(guī)定的情況。
第八條年檢程序。
(一)外經(jīng)貿(mào)部和外匯局負(fù)責(zé)編制年檢報(bào)告書并在外經(jīng)貿(mào)部和外匯局網(wǎng)頁上發(fā)放(年檢報(bào)告書樣本見附件一)，供境內(nèi)投資主體下載。
(二)投資主體須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載年檢報(bào)告書，按要求認(rèn)真填寫境外企業(yè)的有關(guān)內(nèi)容，填寫的內(nèi)容必須真實(shí)、有效。
(三)投資主體須在5月15日以前將填寫完畢的年檢報(bào)告書各一份，送達(dá)外經(jīng)貿(mào)廳(委、局)和外匯局(外匯管理部)。
第三章年檢的審核。
第九條年檢部門依據(jù)本辦法確定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行年檢，對(duì)年檢結(jié)果按壹、貳、叁等次進(jìn)行分級(jí)。(有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件二)。
第十條確定等級(jí)后，年檢部門在國(guó)家統(tǒng)一印制的年檢證書上加蓋年檢專用章，并交由投資主體持有。(年檢證書樣本見附件三)。
第十一條年檢部門須于6月15日前將年檢報(bào)告書(復(fù)印件)、年檢結(jié)果報(bào)外經(jīng)貿(mào)部。年檢工作報(bào)告須于6月30日前報(bào)外經(jīng)貿(mào)部和外匯局。
第十二條外經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)向財(cái)政、外匯、海關(guān)、稅收、外事、銀行和保險(xiǎn)等部門(以下簡(jiǎn)稱“有關(guān)部門”)通報(bào)年檢結(jié)果。
第十三條年檢每年定期進(jìn)行，除此不得再對(duì)境外投資進(jìn)行其他形式的集中檢查活動(dòng)。
第十四條任何部門不得借年檢名義向投資主體收取費(fèi)用。
第四章年檢結(jié)果。
第十五條年檢結(jié)果自加蓋年檢專用章之日起1年內(nèi)有效。
第十六條境外企業(yè)參加年檢并獲得年檢證書后，投資主體在辦理其境外投資有關(guān)手續(xù)時(shí)，應(yīng)向外經(jīng)貿(mào)部及有關(guān)部門出具年檢證書。
第十七條年檢結(jié)果為壹級(jí)的，可優(yōu)先享受國(guó)家關(guān)于境外投資有關(guān)優(yōu)惠扶持政策，有關(guān)部門在其外匯、海關(guān)、稅收、人員出入境等方面優(yōu)先辦理手續(xù)。
第十八條年檢結(jié)果為貳級(jí)的，不享受有關(guān)優(yōu)惠扶持政策。
第十九條年檢結(jié)果為叁級(jí)的，不享受有關(guān)優(yōu)惠扶持政策，并給予投資主體1年的整改期，如下一年的年檢結(jié)果仍為叁級(jí)的，則投資主體1年內(nèi)不得從事新的境外投資活動(dòng)。
第五章罰則。
第二十條對(duì)不申報(bào)年檢的，外經(jīng)貿(mào)部和有關(guān)部門采取以下措施：
(一)暫不受理該投資主體境外投資購、付匯及對(duì)外擔(dān)保等申請(qǐng)。
(二)不受理投資主體新設(shè)境外企業(yè)的申請(qǐng)。
(三)不受理駐外人員派出的申請(qǐng)。
第二十一條每年年檢結(jié)束后，外經(jīng)貿(mào)部將聯(lián)合有關(guān)部門對(duì)年檢結(jié)果進(jìn)行抽樣復(fù)核。如發(fā)現(xiàn)年檢結(jié)果與事實(shí)不符，外經(jīng)貿(mào)部將責(zé)令有關(guān)單位限期整改;對(duì)造成嚴(yán)重后果的，將依照本辦法第二十條規(guī)定處理。
第六章附則。
第二十二條在香港、澳門、臺(tái)灣設(shè)立的內(nèi)地投資企業(yè)年檢比照本辦法執(zhí)行。
第二十三條境外帶料加工裝配企業(yè)憑年檢證書辦理《境外帶料加工裝配企業(yè)批準(zhǔn)證書》的年審手續(xù)。
第二十四條本辦法由外經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十五條本辦法自1月1日起施行。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇五
為滿足國(guó)家對(duì)高級(jí)專門人才的需求，根據(jù)原國(guó)家教委(88)教研字026號(hào)等有關(guān)文件規(guī)定，我校每年招收一定比例的定向培養(yǎng)碩士研究生，為做好此項(xiàng)工作，特定如下協(xié)議:。
一、_________(簡(jiǎn)稱甲方)與_________大學(xué)(簡(jiǎn)稱乙方)商定，從_________年全國(guó)統(tǒng)一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________同志已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學(xué)制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計(jì)劃內(nèi)定向培養(yǎng)是在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)按一定比例實(shí)行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)費(fèi)用由上級(jí)核撥(甲方不承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi))。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)人事檔案、不轉(zhuǎn)戶口、工資關(guān)系，按甲方有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時(shí)(_________月底寄發(fā)錄取通知書前)向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費(fèi)_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學(xué)習(xí)期間，乙方按所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的要求，考試成績(jī)合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經(jīng)本人申請(qǐng)，校學(xué)位委員會(huì)審查通過，授予碩士學(xué)位。
七、定向培養(yǎng)研究生應(yīng)遵守乙方學(xué)籍管理等各項(xiàng)規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計(jì)劃(包括違紀(jì)、病退、學(xué)習(xí)成績(jī)不合格等)，乙方有權(quán)根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定對(duì)其作出退學(xué)或開除的處理決定。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學(xué)位證書、組織關(guān)系及報(bào)到證等均由乙方直接轉(zhuǎn)交甲方。
十、甲方應(yīng)與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權(quán)利及義務(wù)。
本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效(有效期_________年)。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇六
近年來，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生作為一種新型的培養(yǎng)模式，在各高校和科研單位之間逐漸興起。雖然培養(yǎng)方案和管理體制尚有待改革，合作機(jī)制仍需完善，但該培養(yǎng)模式能夠在很大程度上加強(qiáng)各培養(yǎng)單位之間交流，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)資源，有效提高培養(yǎng)質(zhì)量、降低培養(yǎng)成本，因此，已逐漸被廣大高校和科研單位所認(rèn)可。
1.聯(lián)合培養(yǎng)模式下優(yōu)秀教學(xué)資源共享制訂特色培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。聯(lián)合培養(yǎng)模式下，對(duì)研究生的課程進(jìn)行改革，廢除傳統(tǒng)單調(diào)的教學(xué)方式，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，制定特色培養(yǎng)方案，使課程設(shè)置逐漸向前沿化、多元化的方向發(fā)展。鼓勵(lì)在研究生培養(yǎng)過程中開設(shè)交叉學(xué)科的課程，根據(jù)專業(yè)方向分別采用2+1(高校2年，科研單位1年)、1+2等新型培養(yǎng)模式，安排研究生在學(xué)習(xí)期間積極進(jìn)入兄弟院校和科研院所進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并在條件允許的前提下，鼓勵(lì)參照國(guó)外優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合各個(gè)院校實(shí)際情況在研究生培養(yǎng)過程中逐步實(shí)施。
采取學(xué)分互認(rèn)制度，鼓勵(lì)跨校學(xué)習(xí)。在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，至少要學(xué)習(xí)十幾門以上的專業(yè)課程，才能獲得足夠的學(xué)分進(jìn)行論文答辯。但每所院校均有其自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)學(xué)科：理工院校的自然科學(xué)學(xué)科方面較強(qiáng)，而人文學(xué)科則相對(duì)較弱；而綜合類、師范類院校則更偏重于人文科學(xué)學(xué)科的發(fā)展，自然科學(xué)學(xué)科發(fā)展較差。因此，在研究生修滿畢業(yè)審核所必須學(xué)分的前提下，積極鼓勵(lì)研究生學(xué)習(xí)兄弟院校的優(yōu)質(zhì)課程、精品課程，通過取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。通過跨校課程學(xué)習(xí)，研究生可以和多位專家、教授進(jìn)行探討。由于每位教授的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、邏輯思維方式和科學(xué)研究特點(diǎn)等都有各自的特色，因此研究生就可以從多角度吸取專家、教授們的特長(zhǎng)，充實(shí)自己，形成有益于個(gè)人研究力和創(chuàng)新能力的思維能力。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。在聯(lián)合培養(yǎng)模式下，培養(yǎng)單位之間利用互聯(lián)網(wǎng)，在各個(gè)院校圖書館之間建立聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)高校之間圖書資源共享：一方面，圖書館之間通過互聯(lián)網(wǎng)的資源共享，在很大程度上可以擴(kuò)大館藏書量；另一方面可將有限的資金充分加以利用，各個(gè)圖書館之間協(xié)商購買不同的數(shù)據(jù)庫和期刊，避免重復(fù)購置資料造成無謂的浪費(fèi)，研究生在任何一所高校圖書館均可查閱其他院校圖書館的文獻(xiàn)資料，真正做到圖書資源共享。
2.聯(lián)合培養(yǎng)模式下優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)資源共享開放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，提供良好實(shí)驗(yàn)條件。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校從事科學(xué)研究、實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)研究生創(chuàng)新精神與實(shí)踐動(dòng)手能力的重要基地。通過開放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，引入大量研究生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)研究，既可有效利用各院校現(xiàn)有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資源，減少儀器設(shè)備閑置，又可以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)交流，充分發(fā)揮重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在研究生培養(yǎng)過程中的重要作用。
聯(lián)合周邊科研院所，建立產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合實(shí)踐基地。
隨著研究生教育招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各院校的實(shí)驗(yàn)資源已不能滿足研究生后期教育的需求，因此，更加需要積極吸納社會(huì)資源進(jìn)行協(xié)作辦學(xué)。在明確導(dǎo)師研究方向的`前提下，聯(lián)合周邊科研院所，建立產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合實(shí)踐基地，以基地為載體，為廣大研究生提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐空間，讓學(xué)生參與面向生產(chǎn)與科研實(shí)際的真實(shí)課題研究，給予學(xué)生自由發(fā)展、自主創(chuàng)新的空間，使其在科研中不斷激發(fā)自身的創(chuàng)造力。這種模式一方面可以為學(xué)生創(chuàng)造參與科研的機(jī)會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生了解科研工作的基本程序和工作方法，在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下快速提升學(xué)生的科研創(chuàng)新能力；另一方面學(xué)校加大外部?jī)?yōu)質(zhì)資源拓展力度，通過聯(lián)合其他院校、科研院所在教學(xué)、科研、資源共享等方面的密切合作，在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)資源共享的同時(shí)，又能夠擴(kuò)大學(xué)校影響，促進(jìn)學(xué)校自身發(fā)展。
3.聯(lián)合培養(yǎng)模式下優(yōu)秀導(dǎo)師資源共享建立導(dǎo)師組制度，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人優(yōu)勢(shì)。聯(lián)合培養(yǎng)研究生的院校之間通過導(dǎo)師之間的相互交流，建立導(dǎo)師組制度，以學(xué)科帶頭人為組長(zhǎng)，34名導(dǎo)師為成員，組成導(dǎo)師組指導(dǎo)研究生。在指導(dǎo)研究生的過程中，導(dǎo)師組組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)學(xué)科的發(fā)展方向，建立科學(xué)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，提供研究方向；導(dǎo)師組成員參與研究生的各種實(shí)驗(yàn)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，對(duì)研究生進(jìn)行日常指導(dǎo)，解決一般學(xué)術(shù)問題；針對(duì)疑難問題，由導(dǎo)師組組長(zhǎng)和導(dǎo)師組成員共同協(xié)商解決。與此同時(shí)，通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的交流方式，積極選派導(dǎo)師到國(guó)內(nèi)外其他院校進(jìn)修或開展科研合作，及時(shí)獲得學(xué)科前沿知識(shí)和信息。
定期舉辦各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)導(dǎo)師之間的交流與合作。目前，國(guó)內(nèi)高等學(xué)校對(duì)于研究生各種能力的培養(yǎng)，與西方先進(jìn)國(guó)家的研究生培養(yǎng)相比，無論在教育理念上，還是在環(huán)境、措施和條件上，都存在著較大的差距。因此，定期聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)內(nèi)外專家通過講座、會(huì)談等形式進(jìn)行交流，講解如何強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍的自身建設(shè)，開闊導(dǎo)師的視野，整體提高導(dǎo)師隊(duì)伍的水平。聯(lián)合培養(yǎng)研究生院校之間不定期舉辦各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，導(dǎo)師之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得體會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀導(dǎo)師資源共享。
畢業(yè)論文相互審核，切實(shí)提高論文質(zhì)量。對(duì)于研究生的畢業(yè)論文，嚴(yán)把論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。邀請(qǐng)聯(lián)合培養(yǎng)院校專家參與研究生開題報(bào)告、論文中期檢查、畢業(yè)審核工作，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，嚴(yán)把學(xué)位論文出口關(guān)，在畢業(yè)論文審閱過程中，先邀請(qǐng)聯(lián)合培養(yǎng)院校專家進(jìn)行指導(dǎo)審閱，再以盲審的形式送往外校審閱，二級(jí)把關(guān)，確保論文質(zhì)量。
4.聯(lián)合培養(yǎng)模式下優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)建立研究生科研團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)研究生之間交流與合作。學(xué)校之間應(yīng)該積極鼓勵(lì)研究生之間進(jìn)行交流與合作，并幫助建構(gòu)良好的環(huán)境。首先，聯(lián)合培養(yǎng)院校要為研究生建立能夠進(jìn)行創(chuàng)新研究的科研平臺(tái)，鼓勵(lì)研究生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、自主創(chuàng)新及師一生合作創(chuàng)新，使研究生擁有良好的創(chuàng)新環(huán)境和氛圍，在今后科研工作上有較高的起點(diǎn)和扎實(shí)的基礎(chǔ)；其次，各院校應(yīng)積極鼓勵(lì)研究生加入到其他院校研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中去，通過交流，獲悉國(guó)內(nèi)外最新研究方向，了解最新研究方法，掌握最新研究動(dòng)態(tài)，充實(shí)自身科研實(shí)力，提高科研創(chuàng)新能力。
建立適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)科研熱情。改革原有研究生獎(jiǎng)助學(xué)金制度，引入激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于各種獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定與發(fā)放，均允許聯(lián)合院校研究生進(jìn)行參與。實(shí)行滾動(dòng)淘汰，真正把研究生的學(xué)業(yè)成績(jī)與其能夠得到的待遇緊密結(jié)合在一起，即使聯(lián)合院校的研究生在本?？蒲衅脚_(tái)做出創(chuàng)新性成果，在能夠共享知識(shí)產(chǎn)權(quán)的前提下，也給予一定的獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于創(chuàng)新思維敏捷、創(chuàng)新能力強(qiáng)、科研成果豐碩的研究生，可申請(qǐng)高一等級(jí)的獎(jiǎng)助學(xué)金和各類科研創(chuàng)新基金。
最后，也要意識(shí)到，聯(lián)合培養(yǎng)研究生是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，在聯(lián)合培養(yǎng)模式下對(duì)各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行共享，不僅可以實(shí)現(xiàn)高校之問的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分利用各個(gè)院?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，還可以加強(qiáng)院校之間、導(dǎo)師之間、研究生之間的交流與合作，從整體上提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、降低培養(yǎng)成本，加速我國(guó)研究生培養(yǎng)步伐。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇七
乙方：_________（委托或定向單位）。
經(jīng)三方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、_________大學(xué)（甲方）錄取_________（丙方）為_________（乙方）委托（定向）培養(yǎng)的_________專業(yè)的_________研究生。
二、甲方的職責(zé)。
1.收到乙方為丙方繳納的全部培養(yǎng)費(fèi)后，為丙方辦理錄取手續(xù)（不為丙方辦理檔案、戶口和工資等轉(zhuǎn)移關(guān)系）。
2.按照有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)，督促丙方按計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。
三、乙方的職責(zé)。
1.根據(jù)約定按時(shí)向甲方一次性支付丙方的培養(yǎng)費(fèi)。培養(yǎng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_________元。否則，甲方不予錄取丙方。
2.應(yīng)定期了解丙方在校學(xué)習(xí)情況，與甲方共同督促丙方完成學(xué)業(yè)。
四、丙方的職責(zé)。
1.在學(xué)期間，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按培養(yǎng)計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。
2.如報(bào)考博士研究生或進(jìn)入博士后科研流動(dòng)站工作，須征得乙方同意，并按甲方有關(guān)規(guī)定辦理。
3.在學(xué)期間可參加先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，但不享受甲方提供的獎(jiǎng)學(xué)金、公費(fèi)醫(yī)療及其他福利。
五、共同條款。
1.丙方因違反校規(guī)或疾病等其他原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，甲方按國(guó)家有關(guān)文件和研究生學(xué)籍管理規(guī)定處理，并及時(shí)將處理結(jié)果通知乙方。
2.在學(xué)期間，丙方與乙方勞資關(guān)系，由乙丙雙方協(xié)商解決。
3.丙方畢業(yè)時(shí)，甲方負(fù)責(zé)派遣，將丙方的各類材料轉(zhuǎn)至乙方。由乙方負(fù)責(zé)安排工作。
4.協(xié)議有效期內(nèi)，三方必須嚴(yán)守協(xié)議。任何一方或兩方不履行或不完全履行協(xié)議即為違約。違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。另外兩方或一方除有權(quán)要求違約方繼續(xù)履行協(xié)議外，還有權(quán)終止協(xié)議的執(zhí)行。
5.本協(xié)議一式三份，三方各保存一份。未盡事宜，經(jīng)三方協(xié)商后，可另外簽訂補(bǔ)充協(xié)議，作為本協(xié)議附件，具有同等法律效力，協(xié)議有效期為丙方在讀期間。
六、甲方委托研究生處全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)議的簽訂及解釋。
法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇八
復(fù)旦大學(xué)與輝瑞（中國(guó)）研究開發(fā)有限公司近日正式簽字合作，將聯(lián)合培養(yǎng)三年全日制、臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計(jì)編程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生。該為期三年的碩士學(xué)位項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)屬首創(chuàng)，主要目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人士以支持目前中國(guó)正在迅速發(fā)展的`臨床研究。首批學(xué)員將于今年9月入學(xué)。
這是輝瑞公司與復(fù)旦大學(xué)共同建立“輝瑞―復(fù)旦藥物研究開發(fā)教育中心”長(zhǎng)期聯(lián)合教育計(jì)劃的第一步。該計(jì)劃旨在培養(yǎng)臨床數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)編程、臨床項(xiàng)目管理、臨床藥物研究科學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、藥物安全警戒學(xué)（藥物不良反應(yīng)監(jiān)督和評(píng)價(jià)報(bào)告）及其相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。師資隊(duì)伍包括復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院教授及輝瑞的全球研究與開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的專家們，學(xué)生有參與輝瑞藥物研發(fā)實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇九
在教室里學(xué)知識(shí)，在圖書館里做學(xué)問，在實(shí)驗(yàn)室里做研究……研究生的傳統(tǒng)培養(yǎng)方式一直立足于校園這個(gè)象牙塔之中。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展日新月異的新變化，這種傳統(tǒng)模式越來越難以適應(yīng)社會(huì)需求，越來越受到詬病。
1月13日，安徽大學(xué)與懷寧縣人民政府簽署了共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地，開創(chuàng)了被譽(yù)為“安大模式”的研究生聯(lián)合培養(yǎng)探索之路。與傳統(tǒng)模式不同，研究生在完成理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)周期中有將近一年時(shí)間在聯(lián)合培養(yǎng)基地的具體工作崗位上,通過學(xué)校和基地“雙導(dǎo)師”指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決問題的對(duì)策,由此完成畢業(yè)論文。
這種嶄新的研究生培養(yǎng)機(jī)制,在3年實(shí)踐中,增強(qiáng)了學(xué)生能力,支持了地方工作,提高了培養(yǎng)質(zhì)量,收到了學(xué)生、地方、高?！叭A”的良好效果。
經(jīng)過3年的發(fā)展，安徽大學(xué)已與懷寧、太湖、舒城、和縣、廬江、來安、懷遠(yuǎn)、休寧8個(gè)縣建立聯(lián)合培養(yǎng)基地；與中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等7個(gè)高水平科研機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生合作；與安徽安科生物工程有限公司、合肥皖儀科技有限公司等19家企業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作。聯(lián)合培養(yǎng)，已經(jīng)成為安徽大學(xué)研究培養(yǎng)的成熟機(jī)制。
推動(dòng)研究生培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新安徽大學(xué)黨委書記黃德寬。
與地方政府共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地是對(duì)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的積極探索，目前，我校已在省內(nèi)8個(gè)縣建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新基地，完成93名研究生的聯(lián)合培養(yǎng)工作，為地方政府提供研究報(bào)告100余篇，并有6名聯(lián)合培養(yǎng)研究生畢業(yè)后留在創(chuàng)新基地工作。
與地方政府的聯(lián)合培養(yǎng)工作取得的成績(jī)雖然是初步的，卻積極地推動(dòng)著我校研究生教育理念的更新。創(chuàng)新人才培養(yǎng)必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家及安徽省戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合，這越來越成為我們的共識(shí)，開拓更多聯(lián)合培養(yǎng)渠道成為我校研究生教育的自覺行動(dòng)。我校先后與中國(guó)科學(xué)院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等7個(gè)高水平科研機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，為研究生了解科學(xué)研究前沿、參與國(guó)家重大科研項(xiàng)目提供契機(jī)。
我校還結(jié)合蕪（湖）蚌（埠）自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)“千人培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，與安徽安科生物工程有限公司、合肥皖儀科技有限公司等19家企業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，為研究生了解生產(chǎn)、研發(fā)一線、參與協(xié)同創(chuàng)新搭建平臺(tái)。圍繞安徽省“加快皖北發(fā)展”戰(zhàn)略，與阜陽師范學(xué)院等3所省屬師范學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，在利用兄弟高校優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，也與兄弟高校分享研究生教育經(jīng)驗(yàn)，為促進(jìn)安徽省省屬高校研究生教育水平的`整體提高作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
通過各種形式聯(lián)合培養(yǎng)工作的開展，導(dǎo)師和研究生的視野進(jìn)一步開闊，要求改革的呼聲也更加強(qiáng)烈。為此，我校從入學(xué)的研究生起，全面啟動(dòng)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，建立研究生培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，多渠道籌集研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，建立研究生資助新體系，充分調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)、科研的積極性；改革導(dǎo)師遴選制度，實(shí)行導(dǎo)師年度招生資格審核制，建立研究生導(dǎo)師準(zhǔn)入和退出新機(jī)制；實(shí)行學(xué)分制和彈性修業(yè)年限制度，分類制定研究生學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以強(qiáng)化學(xué)科發(fā)展所需高層次后備人才素質(zhì)為導(dǎo)向培養(yǎng)博士研究生，以提高創(chuàng)新研究能力為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)術(shù)型碩士研究生，以提高直接就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為導(dǎo)向培養(yǎng)應(yīng)用型碩士研究生，建立健全研究生中期考評(píng)和分流制度，初步形成分類指導(dǎo)分層培養(yǎng)、開放型多樣化的研究生培養(yǎng)新格局。正是聯(lián)合培養(yǎng)，推動(dòng)了我校研究生培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新。
解決研究生有理論缺實(shí)踐的問題來安縣教育局局長(zhǎng)李錦鵬。
204月2日，我縣與安徽大學(xué)簽訂協(xié)議共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地，已完成兩批共11名研究生的聯(lián)合培養(yǎng)任務(wù)。
聯(lián)合培養(yǎng)研究生到創(chuàng)新基地后，根據(jù)選擇的“課題”分別被安排到縣經(jīng)信委、縣信訪局、縣商務(wù)局等部門。聯(lián)合培養(yǎng)研究生的到來提升了單位的知識(shí)層次，激活了機(jī)關(guān)的活力，為單位營(yíng)造了良好的工作氛圍。
縣教育局作為牽頭單位，在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)強(qiáng)化聯(lián)合培養(yǎng)研究生的日常管理，每月組織研究生進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)，要求研究生報(bào)送月工作總結(jié)，匯報(bào)各自工作和學(xué)習(xí)情況；定期組織部門協(xié)調(diào)會(huì)，積極磋商研究生在各自單位工作和論文撰寫等方面遇到的問題：政治上給待遇（列席政府會(huì)議），學(xué)習(xí)上開“綠燈”（為他們作論文提供一切幫助），工作上壓擔(dān)子（在完成論文的同時(shí)多承擔(dān)一些具體事務(wù)），讓他們?cè)谝荒甑臅r(shí)間內(nèi)能力得到真正提升。如商務(wù)局、文廣新局單位的研究生都是和副局長(zhǎng)在同一辦公室辦公，遇到問題及時(shí)解決；民政局的研究生安排在辦公室工作，以便閱讀各類文件，為論文撰寫提供第一手資料，同時(shí)也熟悉機(jī)關(guān)工作的流程；信訪局的研究生每次都參加接訪；經(jīng)信委的研究生經(jīng)常和局領(lǐng)導(dǎo)一起參加政府會(huì)議。
研究生在基地學(xué)習(xí)不光是為了完成論文撰寫，更主要的是解決他們有理論缺實(shí)踐的問題，來安縣采取多種形式，不斷創(chuàng)新載體，豐富他們的實(shí)踐內(nèi)涵。例如，安排聯(lián)合培養(yǎng)研究生到大英鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村留守兒童，去汊河鎮(zhèn)小李莊、舜山鎮(zhèn)和平村等新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)調(diào)研考察，等等。
在研究生培養(yǎng)過程中，我們注重學(xué)以致用和培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問題的能力。鼓勵(lì)聯(lián)合培養(yǎng)研究生積極申報(bào)滁州市首屆社會(huì)科學(xué)研究課題，為課題論文的寫作提供項(xiàng)目支持。李虎同學(xué)的課題論文《安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)洪山戲研究》被滁州市社科聯(lián)立項(xiàng)，是我縣在滁州市首屆社會(huì)科學(xué)研究課題申報(bào)工作中唯一立項(xiàng)的課題。在各單位，聯(lián)合培養(yǎng)研究生分別承擔(dān)著不同的工作，在進(jìn)行課題調(diào)研的過程中，注重研究生解決問題能力的培養(yǎng)。我們始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，讓研究生參與單位辦公室綜合事務(wù)的工作，從文件收發(fā)、會(huì)議準(zhǔn)備、電話記錄到接待工作、檢查工作，讓研究生在處理綜合事務(wù)中鍛煉解決問題的能力。
基地學(xué)習(xí)模式開啟我的人生之路安徽大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)屆畢業(yè)生金偉。
203月7日，我有幸成為安徽大學(xué)懷寧縣研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新基地首批研究生中的一員，來到懷寧縣進(jìn)行為期一年的實(shí)地學(xué)習(xí)。通過在基地一年的學(xué)習(xí)和工作，我感覺相對(duì)于在校學(xué)習(xí)和其他形式的鍛煉實(shí)習(xí)，基地學(xué)習(xí)模式有著更為獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
基地學(xué)習(xí)能夠更加有效地把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。在校學(xué)習(xí)只能進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；各種各樣的實(shí)習(xí)鍛煉也一般會(huì)把實(shí)踐學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)割裂開來。而基地學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)我們每個(gè)人的專業(yè)及研究方向把我們安排在相應(yīng)的單位或工作崗位上進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，讓我們的專業(yè)和工作對(duì)口，從而使我們的所學(xué)和所用能夠?qū)印?BR> 我的專業(yè)是財(cái)政學(xué)，研究方向是財(cái)稅理論與政策，被安排到縣財(cái)政局從事財(cái)源建設(shè)研究工作。在基地的日常工作和學(xué)習(xí)中，我們既可以用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來指導(dǎo)相關(guān)工作，也可以通過實(shí)際工作來驗(yàn)證我們的專業(yè)知識(shí)，從而更好地把理論知識(shí)融會(huì)貫通，達(dá)到“用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐豐富理論”的效果。記得當(dāng)初我來基地時(shí)，就是先憑借著自己的財(cái)政學(xué)知識(shí)，很快掌握了財(cái)政局的相關(guān)材料書寫等工作，而后又通過對(duì)財(cái)政局工作的親身體驗(yàn)和對(duì)工作流程的了解，對(duì)以往不太熟悉的財(cái)政學(xué)知識(shí)有了更為直觀和感性的理解。
基地學(xué)習(xí)更能培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力?；卦趧傞_始就給我們每個(gè)人安排了研究課題，我們?cè)谝荒甑臅r(shí)間里就圍繞自己的課題進(jìn)行大量的調(diào)研和實(shí)證分析。在這個(gè)過程當(dāng)中，我們會(huì)一直帶著問題學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況研究問題，可以逐漸學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題。我們基地研究生中的很多人就是在這個(gè)過程當(dāng)中寫了許多自己選題的調(diào)研報(bào)告。盡管現(xiàn)在看來，那時(shí)提出的問題以及解決問題的建議有很多幼稚和不成熟的地方，但這種獨(dú)立思考的能力與習(xí)慣則是在這個(gè)過程當(dāng)中慢慢培養(yǎng)而成的。
基地學(xué)習(xí)更能拓寬我們的視野。在校學(xué)習(xí)只能讓我們從書本中汲取“營(yíng)養(yǎng)”；一般的實(shí)習(xí)鍛煉也只是局限一個(gè)領(lǐng)域，很難讓我們有更為全新的視角去審視自己、審視社會(huì)。在基地，我們是站在全縣的角度去研究問題，而不是局限于一個(gè)單位，這本身就給我們一個(gè)很高的平臺(tái)。另外，由于有校、地兩邊的領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷與幫助，我們有很多機(jī)會(huì)與各領(lǐng)域人士交流，可以與更多的機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位進(jìn)行溝通和來往，基地研究生之間也可以相互交流學(xué)習(xí)與工作心得，這些對(duì)于我們開闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面都有著很大的幫助，能夠讓我們更多地了解基層、了解社會(huì)，也便于改變以往不成熟的想法。拿我來說，來基地之前一直希望畢業(yè)之后能夠在大城市工作，但通過基地一年的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到在基層同樣有舞臺(tái)，在基層同樣能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值。所以，我在基地學(xué)習(xí)之后，通過省委組織部的選調(diào)生招錄考試，在成為了一名選調(diào)生后，繼續(xù)留在了基地懷寧工作。（記者：李陳續(xù)）。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十
根據(jù)國(guó)家教委關(guān)于“國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生要安排一定比例定向招生”的規(guī)定。接受定向培養(yǎng)研究生單位_________(簡(jiǎn)稱甲方)，招收定_________單位_______學(xué)院(簡(jiǎn)稱乙方)，定_________本人_________(簡(jiǎn)稱丙方)。通過協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、經(jīng)協(xié)商從____________年全國(guó)統(tǒng)一招收研究生中確定丙方為______專業(yè)____________研究方向定向博/碩士/研究生。
二、上述定向培養(yǎng)名額列入乙方研究生招生計(jì)劃之中，上報(bào)乙方主管部門批準(zhǔn)，并報(bào)國(guó)家教委備案。招生工作由乙方負(fù)責(zé)，按乙方規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取。擬錄取之前，由甲乙丙三方簽訂本合同，由乙方發(fā)出錄取通知書。
三、定向培養(yǎng)研究生的教學(xué)按乙方專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行，學(xué)制為_____年。學(xué)業(yè)期滿，凡具備《學(xué)位授予工作細(xì)則》條件的，可申請(qǐng)學(xué)位，答辯通過者可授予博士學(xué)位或碩士學(xué)位。
四、關(guān)于定向培養(yǎng)研究生的生活待遇，根據(jù)國(guó)家教委教研文件精神。
(1)?凡屬用人單位(甲方)推薦的為本單位定向培養(yǎng)的本單位在職人員考生，被錄取后，其學(xué)習(xí)期間戶口、人事關(guān)系、工資關(guān)系均不轉(zhuǎn)入乙方，甲方負(fù)責(zé)其工資、福利待遇(包括困難補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)及其他應(yīng)享受的福利待遇)。
(2)?其他被錄取的定向培養(yǎng)研究生的待遇與非定向研究生相同，但要求定向培養(yǎng)用人單位(甲方)可向定向培養(yǎng)研究生提供部分生活補(bǔ)貼(其費(fèi)用為每月__________________元)。
五、定向培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)費(fèi)用，由國(guó)家教委撥給乙方，并由乙方開支。定向培養(yǎng)研究生的教學(xué)、管理、實(shí)習(xí)、調(diào)查等費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)與乙方非定向研究生相同。
六、定向培養(yǎng)研究生在培養(yǎng)期間，必須遵守乙方的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。定發(fā)生違紀(jì)行為由乙方根據(jù)相關(guān)管理規(guī)定做出決定處理意見，通知甲方;丙方受到開除學(xué)籍處分、中途退學(xué)或其它原因被取消學(xué)籍者，由乙方做出處理意見，將委托培養(yǎng)生退回甲方，由甲方處理。
七、定(丙方)畢業(yè)后，必須回原定向單位，乙方不負(fù)責(zé)其就業(yè)推薦工作。
八、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。
九、簽訂此協(xié)議書的單位必須有人事權(quán)，否則無權(quán)簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。
甲方：______________。
負(fù)責(zé)人：______________。
乙方：______________。
招生單位公章：_____。
丙方：______________。
簽字：______________。
單位人事部門蓋章：_____。
日期：_________年________月__日
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十一
為滿足國(guó)家對(duì)高級(jí)專門_____的需求，根據(jù)原國(guó)家教委（88）教研字026號(hào)等有關(guān)文件規(guī)定，我校每年招收一定比例的定向培養(yǎng)碩士研究生，為做好此項(xiàng)工作，特定如下協(xié)議：
一、_________（簡(jiǎn)稱甲方）與_________大學(xué)（簡(jiǎn)稱乙方）商定，從_________年全國(guó)統(tǒng)一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________同志已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學(xué)制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計(jì)劃內(nèi)定向培養(yǎng)是在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)按一定比例實(shí)行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)費(fèi)用由上級(jí)核撥（甲方不承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi)）。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學(xué)習(xí)期間，不轉(zhuǎn)人事檔案、不轉(zhuǎn)戶口、工資關(guān)系，按甲方有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時(shí)（_________月底寄發(fā)錄取通知書前）向乙方一次_____納定向管理手續(xù)費(fèi)_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學(xué)習(xí)期間，乙方按所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的要求，考試成績(jī)合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經(jīng)本人申請(qǐng)，校學(xué)位委員會(huì)審查通過，授予碩士學(xué)位。
七、定向培養(yǎng)研究生應(yīng)遵守乙方學(xué)籍管理等各項(xiàng)規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計(jì)劃（包括_____、病退、學(xué)習(xí)成績(jī)不合格等），乙方有權(quán)根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定對(duì)其作出退學(xué)或開除的處理決定。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學(xué)位證書、組織關(guān)系及報(bào)到證等均由乙方直接轉(zhuǎn)交甲方。
十、甲方應(yīng)與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權(quán)利及義務(wù)。?本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效（有效期_________年）。
本協(xié)議一式三份，三方各存一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十二
甲方：
乙方(定向盛自治區(qū)、直轄市教育行政部門)：
丙方(定向生本人)：
根據(jù)(年“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”招生管理辦法)，就丙方攻讀碩士學(xué)位研究生事宜，甲、乙、丙三方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方為乙方錄取丙方為年____________專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生。
二、甲方根據(jù)(普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定)對(duì)丙方進(jìn)行管理，按培養(yǎng)方案對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)。甲方按學(xué)校規(guī)定向丙方發(fā)放碩士研究生普通獎(jiǎng)助學(xué)金。丙方學(xué)習(xí)期滿、符合碩士研究生畢業(yè)條件，甲方準(zhǔn)予畢業(yè)，符合碩士學(xué)位授予條件，甲方授予碩士學(xué)位。丙方學(xué)習(xí)結(jié)束離校后，甲方將丙方的畢業(yè)證書、碩士期間檔案等一并直接寄送乙方，乙方負(fù)責(zé)指導(dǎo)丙方就業(yè)。
三、丙方人事檔案、戶口轉(zhuǎn)入甲方。黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校，基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核合格后轉(zhuǎn)入甲方，丙方在甲方的學(xué)習(xí)結(jié)束后必須回到乙方所在盛自治區(qū)、直轄市就業(yè)，且服務(wù)年限不得少于5年。甲方在丙方畢業(yè)后負(fù)責(zé)將其人事檔案、戶口及黨、團(tuán)組織關(guān)系直接轉(zhuǎn)回到乙方。
四、丙方必須遵守學(xué)籍管理規(guī)定等各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成學(xué)業(yè)。丙方在校期間受警告、記過、留校察看等處分，由甲方通知乙方。丙方中途退學(xué)、受開除學(xué)籍處分，或因其他原因不宜繼續(xù)學(xué)習(xí)，由甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。丙方在學(xué)期間欲變動(dòng)學(xué)籍(休學(xué)、延期畢業(yè)等)，須提供乙方的同意證明，否則不予辦理。
五、丙方第一學(xué)年須到教育部指定的基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)，考核合格后方可進(jìn)入甲方繼續(xù)碩士學(xué)位培養(yǎng)階段學(xué)習(xí)。
六、本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽字并蓋公章后，自丙方取得正式學(xué)籍(到民族碩士基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地報(bào)到)之日起生效。甲、乙、丙三方各持有一份，按本協(xié)議執(zhí)行全部條款。
七、違約情形及處理。
丙方有以下情況，乙方有權(quán)追究其相應(yīng)的違約責(zé)任：
畢業(yè)后未按本協(xié)議去定向盛自治區(qū)、直轄市工作的，應(yīng)在違約處理決定公布后個(gè)月內(nèi)，一次性向乙方退還所享受的免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)、普通獎(jiǎng)學(xué)金，并繳納該費(fèi)用50%的違約金。
八、未盡事宜，由甲、乙、丙三方分別簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
甲方單位公章：乙方單位公章：丙方簽字：
甲方負(fù)責(zé)人簽字：乙方負(fù)責(zé)人簽字：
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十三
（簡(jiǎn)稱丙方）。通過協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、從20xx 年全國(guó)統(tǒng)一招收碩士研究生中確定考生
為專業(yè)研究方向委托培養(yǎng)碩士研究生。
二、上述委托培養(yǎng)名額列入乙方研究生招生規(guī)模之中，報(bào)教育部批準(zhǔn)后，由甲乙丙三方簽訂本協(xié)議，由乙方發(fā)出錄取通知書。
三、丙方的教學(xué)按乙方專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行，學(xué)制為三年。
四、甲方每年需按委托培養(yǎng)學(xué)生數(shù)向乙方繳納委托培養(yǎng)費(fèi)二萬
元/生，并于每學(xué)年開學(xué)前通過銀行匯入乙方。未按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)者不予學(xué)籍注冊(cè)，并按自動(dòng)退學(xué)處理。
五、丙方入學(xué)時(shí)，其戶口、人事檔案、工資關(guān)系仍由甲方負(fù)責(zé)，不轉(zhuǎn)入乙方。甲方負(fù)責(zé)其工資、福利待遇（包括困難補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)及其它應(yīng)享受的福利待遇）。
六、丙方在培養(yǎng)期間，必須遵守乙方的學(xué)籍管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。丙方受警告、記過、留校察看等行政處分，由乙方做出決定，通知甲方；丙方中途退學(xué)和受勒令退學(xué)，開除學(xué)籍處分或其它原因被取消學(xué)籍者，由乙方做出決定，將定向生退回甲方，由甲方處理。
七、丙方畢業(yè)后，必須回定向單位，不得改換單位，乙方不負(fù)責(zé)分配工作。畢業(yè)時(shí)由乙方將丙方的畢業(yè)證書、學(xué)位證書直接轉(zhuǎn)交甲方人事部門，丙方持派遣證回甲方報(bào)到后領(lǐng)取上述證書。
八、簽訂此協(xié)議書的委托單位必須有人事權(quán)，否則無權(quán)簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。
九、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。
（甲方）負(fù)責(zé)人簽字：（乙方）負(fù)責(zé)人簽字：
單位人事部門公章：招生辦公室公章：
年月日年月日
（丙方）考生本人簽字：
年月日
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十四
甲方：
乙方：
中介方：
為了充分利用高等院校、科研院所的人才與科研優(yōu)勢(shì)，以全面提升太保集團(tuán)的整體研究水平，根據(jù)全國(guó)博士后管委會(huì)《企業(yè)博士后工作管理暫行規(guī)定》的有關(guān)精神，在上海市博士后工作辦公室的指導(dǎo)下，經(jīng)甲乙雙方商定，就聯(lián)合招收、培養(yǎng)企業(yè)博士后研究人員，研究課題為：_____的有關(guān)事宜達(dá)成以下協(xié)議：
1、聘請(qǐng)專家對(duì)申請(qǐng)進(jìn)站的博士后進(jìn)行資格審查，并確定最終人選。
2、根據(jù)太保集團(tuán)發(fā)展需要，擬訂研究課題，并成立項(xiàng)目課題組，指派有關(guān)專家指導(dǎo)博士后研究工作。
3、每年為每位博士后提供日常經(jīng)費(fèi)，主要用于支付博士后的生活費(fèi)用(包括補(bǔ)貼、家庭安置和社會(huì)福利等，住房由太保集團(tuán)幫助解決)；委托乙方代為發(fā)放博士后日常經(jīng)費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金和辦理博士后社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)。社會(huì)保險(xiǎn)單位繳納部分由太保集團(tuán)承擔(dān)。
4、每年為博士后提供績(jī)效獎(jiǎng)金，績(jī)效獎(jiǎng)金根據(jù)科研成果、工作表現(xiàn)，經(jīng)考核后按季發(fā)放。
5、太保集團(tuán)每年為每位博士后提供科研經(jīng)費(fèi)，主要應(yīng)用于與科研相關(guān)的工作調(diào)研、差旅費(fèi)等。
6、做好博士后在甲方工作時(shí)的日常管理、考核評(píng)價(jià)工作。
7、組織專家指導(dǎo)小組，對(duì)博士后研究項(xiàng)目的開題報(bào)告、中期報(bào)告和最終科研成果進(jìn)行評(píng)審。
8、支付乙方行政管理費(fèi)，每年_____元。
9、落實(shí)并管理博士后研究人員的組織關(guān)系。
1、全力支持甲方的工作，與甲方聯(lián)合招收、培養(yǎng)并考核博士后研究人員。
2、辦理博士后進(jìn)出站手續(xù)。
3、根據(jù)甲方需求，指派博士后指導(dǎo)專家，指導(dǎo)博士后研究工作。
4、做好博士后在乙方工作時(shí)的'日常管理和考核評(píng)價(jià)工作。
5、根據(jù)甲方委托，代為發(fā)放博士后日常經(jīng)費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金并繳納稅金，辦理博士后社會(huì)保險(xiǎn)。
6、在資料借閱、設(shè)備使用、課題申報(bào)、成果評(píng)審等方面為博士后研究人員提供與乙方獨(dú)立招收博士后的同等待遇。
7、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)博士后研究人員的職稱評(píng)定工作。
8、落實(shí)并管理博士后研究人員的人事關(guān)系和戶口關(guān)系。
9、博士后若定期考核不合格，經(jīng)認(rèn)定不適應(yīng)繼續(xù)從事研究工作，會(huì)同甲方聯(lián)名報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)中止其研究工作，作退站處理，同時(shí)終止各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支付。
1、負(fù)責(zé)核準(zhǔn)甲乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)博士后的進(jìn)出站申請(qǐng)，協(xié)助辦理有關(guān)博士后進(jìn)出站手續(xù)。
2、定期指導(dǎo)和檢查有關(guān)博士后培養(yǎng)、考核工作。
3、在甲乙雙方發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)予以協(xié)調(diào)。
1、博士后研究成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)原則上歸甲方所有，若有乙方科研成果轉(zhuǎn)讓到博士后研究項(xiàng)目，雙方應(yīng)預(yù)先明確研究成果的歸屬和分離辦法，此條款為永久生效。
2、未經(jīng)成果產(chǎn)權(quán)所有者的許可，參與項(xiàng)目研究、考核工作的相關(guān)人員不得泄露有關(guān)科研機(jī)密。
3、本協(xié)議未明確事宜，按照《中國(guó)太平洋保險(xiǎn)(集團(tuán))股份有限公司博士后科研工作站管理辦法（試行）》和全國(guó)博士后管委會(huì)制定的《企業(yè)博士后工作暫行規(guī)定》的有關(guān)條款執(zhí)行。
4、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方另行協(xié)商解決，或通過中介方調(diào)解解決。國(guó)家如有新的有關(guān)規(guī)定，則按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。
5、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方和中介方各執(zhí)一份，經(jīng)三方簽字蓋章后生效。
甲方：_______________。
代表簽字：__________。
_____年_____月_____日。
乙方：_______________。
代表簽字：__________。
_____年_____月_____日。
中介方：____________。
代表簽字：__________。
_____年_____月_____日。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十五
（簡(jiǎn)稱丙方）。通過協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
二、上述委托培養(yǎng)名額列入乙方研究生招生規(guī)模之中，報(bào)教育部批準(zhǔn)后，由甲乙丙三方簽訂本協(xié)議，由乙方發(fā)出錄取通知書。
三、丙方的教學(xué)按乙方專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行，學(xué)制為三年。
四、甲方每年需按委托培養(yǎng)學(xué)生數(shù)向乙方繳納委托培養(yǎng)費(fèi)二萬。
元/生，并于每學(xué)年開學(xué)前通過銀行匯入乙方。未按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)者不予學(xué)籍注冊(cè)，并按自動(dòng)退學(xué)處理。
五、丙方入學(xué)時(shí)，其戶口、人事檔案、工資關(guān)系仍由甲方負(fù)責(zé)，不轉(zhuǎn)入乙方。甲方負(fù)責(zé)其工資、福利待遇（包括困難補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)及其它應(yīng)享受的福利待遇）。
六、丙方在培養(yǎng)期間，必須遵守乙方的學(xué)籍管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。丙方受警告、記過、留校察看等行政處分，由乙方做出決定，通知甲方；丙方中途退學(xué)和受勒令退學(xué)，開除學(xué)籍處分或其它原因被取消學(xué)籍者，由乙方做出決定，將定向生退回甲方，由甲方處理。
七、丙方畢業(yè)后，必須回定向單位，不得改換單位，乙方不負(fù)責(zé)分配工作。畢業(yè)時(shí)由乙方將丙方的畢業(yè)證書、學(xué)位證書直接轉(zhuǎn)交甲方人事部門，丙方持派遣證回甲方報(bào)到后領(lǐng)取上述證書。
八、簽訂此協(xié)議書的委托單位必須有人事權(quán)，否則無權(quán)簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。
九、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。
（甲方）負(fù)責(zé)人簽字：（乙方）負(fù)責(zé)人簽字：
單位人事部門公章：招生辦公室公章：
年月日年月日。
（丙方）考生本人簽字：
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十六
在教室里學(xué)知識(shí)、在圖書館里做學(xué)問、在實(shí)驗(yàn)室里做研究……傳統(tǒng)的研究生培養(yǎng)一直立足于校園這個(gè)象牙塔之中。
決問題的對(duì)策，并由此完成畢業(yè)論文。
這種被譽(yù)為“安大模式”的研究生培養(yǎng)探索，在將近兩年的實(shí)踐中，增強(qiáng)了學(xué)生能力，支撐了地方工作，提高了培養(yǎng)質(zhì)量，收到了學(xué)生、地方、高?！叭A”的良好效果。
學(xué)生長(zhǎng)見識(shí)研究上水平。
“三個(gè)月調(diào)研了13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和12家企業(yè)，心情從開始的忐忑慢慢變得有數(shù)了?！?BR> 吳金和的專業(yè)方向是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，今年3月進(jìn)入學(xué)校與太湖縣共建的基地后，被安排到縣委政研室，專門開展縣域經(jīng)濟(jì)特色及對(duì)策研究?！翱h域經(jīng)濟(jì)屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，政策性強(qiáng)，光有理論知識(shí)是不夠的?！眳墙鸷透嬖V記者，基地里的經(jīng)歷讓自己大長(zhǎng)見識(shí)。
與傳統(tǒng)研究生教育課本學(xué)知識(shí)、案例做論據(jù)和資料“湊”論文截然不同，“安大模式”是讓學(xué)習(xí)了專業(yè)基本理論的研究生，“走”上工作崗位，通過參與調(diào)研、列席會(huì)議等途徑，從專業(yè)角度發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)用專業(yè)知識(shí)研究問題，讓學(xué)生在學(xué)以致用中提高水平?！艾F(xiàn)在想起在基地的一年，我感到自己很幸運(yùn)。”已經(jīng)順利進(jìn)行論文答辯、即將走上工作崗位的07級(jí)研究生金偉和他的9名“同年”是安徽大學(xué)研究生教育創(chuàng)新的第一批學(xué)生。2009年3月，他們來到安徽大學(xué)與懷寧縣共建的基地里，不僅自己，甚至連校友、親朋都心中無底：一年的基地生活到底會(huì)是什么樣？一年后，10位同學(xué)都拿出了高水平的畢業(yè)論文，并收獲了走向社會(huì)必需的多種能力。在縣財(cái)政局實(shí)習(xí)的金偉說：“除了實(shí)際工作能力，我們的人際交往能力、書面表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力有了很大的提升?！?BR> 行政管理研究生吳偉升、財(cái)政學(xué)研究生夏亮、經(jīng)濟(jì)管理研究生張永智……記者在安徽大學(xué)與地方共建的基地采訪，遇到的每一名同學(xué)都覺得自己是創(chuàng)新培養(yǎng)模式的“最大受益者?！?BR> 地方得支持工作受促進(jìn)。
“我案頭就放著學(xué)生們的論文，牽扯到相關(guān)工作，都會(huì)翻一翻，看一看。”
――安徽懷寧縣縣委書記范先漢。
懷寧，是第一家與安徽大學(xué)簽約共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地的地方?？焖侔l(fā)展的地方經(jīng)濟(jì)和隨之而來的社會(huì)事業(yè)新變化，是懷寧縣委、縣政府與安徽大學(xué)“一拍即合”的直接原因。作為共建工作的“首倡者”之一，懷寧縣委書記范先漢認(rèn)為：與高校共建研究生培養(yǎng)基地，不失為爭(zhēng)取智力支持、促進(jìn)縣里工作的一條途徑。
兩人一間標(biāo)準(zhǔn)配置的住宿條件、每人每月1000元的生活補(bǔ)貼、列席各種重要會(huì)議和參加重要調(diào)研活動(dòng)的工作便利……懷寧，為來縣里的研究生們付出的有形“成本”就不是個(gè)小數(shù)字，而為之付出的無形成本就更多?！暗覀兊玫降母唷报D―面對(duì)著研究生們拿出的《懷寧縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思考》《財(cái)政政策與就業(yè)問題思考》《農(nóng)民專業(yè)合作組織健康發(fā)展研究》等調(diào)研報(bào)告，品味著研究生們給當(dāng)?shù)毓ぷ鲙淼挠^察角度、思維方式等“活力沖擊”，懷寧人覺得“共建”物有所值！
“縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，各項(xiàng)工作都需要提高知識(shí)含量，共建是一個(gè)機(jī)遇?！碧h委常委、辦公室主任趙福南告訴記者。位于皖西南的太湖，今年接收了7名研究生進(jìn)入基地，按照專業(yè)分別到縣經(jīng)委、發(fā)改委、開發(fā)區(qū)管委會(huì)和縣委、縣政府“兩辦”的研究室，承擔(dān)的是編制“十二五”規(guī)劃和承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的具體政策調(diào)研。趙福南說：“這些都是縣里今后發(fā)展要理清楚的大事?！?BR> 從2009年3月安徽大學(xué)與懷寧縣共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新的第一個(gè)基地開始，一年多時(shí)間，又先后有太湖、舒城、和縣、來安、懷遠(yuǎn)、廬江等6個(gè)縣簽約共建，地方參與共建的積極性可見一斑。
育人新模式領(lǐng)域在拓展。
“共建基地是研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新模式，需要不斷深化內(nèi)涵、拓展領(lǐng)域?！?BR> ――安徽大學(xué)黨委書記黃德寬。
合作方滿意、學(xué)生滿意，與地方政府共建研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地的做法得到社會(huì)的`高度認(rèn)可。對(duì)此，黃德寬認(rèn)為，對(duì)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索，開了個(gè)好頭，下一步不斷完善、不斷拓展的路還很長(zhǎng)。
“研究生在雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下帶著問題在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、工作、研究，這種經(jīng)歷本身就是寶貴的財(cái)富，也必將為他們未來的人生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！痹邳S德寬眼里，培養(yǎng)模式的創(chuàng)新之一在于讓學(xué)生從傳統(tǒng)的“一個(gè)課堂”走進(jìn)了大學(xué)、社會(huì)“兩個(gè)課堂”，提升了能力。同時(shí)，新模式最大的創(chuàng)新在于真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用”――安徽大學(xué)與地方政府共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新基地，合作主體是地方政府，研究課題是由地方政府根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、管理、科技、產(chǎn)業(yè)等方面的需求提出，安徽大學(xué)選拔相同或相近學(xué)科專業(yè)研究生赴地方圍繞課題開展研究?！斑@大大提高了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的針對(duì)性?！?BR> “新模式給我們的工作提出了更高的要求?！卑不沾髮W(xué)研究生院副院長(zhǎng)毛德權(quán)向記者介紹。與傳統(tǒng)模式不同，現(xiàn)在研究生的管理空間與內(nèi)涵都從校園拓展到社會(huì)，從共建基地課題的提出、研究生的選派、地方導(dǎo)師的遴選、基地工作與生活的管理、論文的評(píng)價(jià)……新模式帶來了新變化，也帶來了新挑戰(zhàn)?！氨热纾瑸榱思?lì)入住基地的研究生，學(xué)校就單獨(dú)為參與基地培養(yǎng)的學(xué)生設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金?！泵聶?quán)說。
從起步時(shí)的10名研究生入住懷寧一個(gè)基地，到現(xiàn)在已經(jīng)是100多學(xué)生活躍在7個(gè)基地；從剛開始的經(jīng)濟(jì)、工商、管理等少數(shù)專業(yè)，到現(xiàn)在拓展到法學(xué)、中文、新聞、歷史、教育學(xué)、外語、社會(huì)學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)化工、生物多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，安徽大學(xué)學(xué)以致用的“三贏”模式，已經(jīng)并將更加顯現(xiàn)出創(chuàng)新的生命力！
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十七
丙方(蓋章)：_________。
為了培養(yǎng)更多高級(jí)專門技術(shù)人才，應(yīng)_________(甲方)的要求，_________(乙方)從年全國(guó)統(tǒng)一招收的博士生中錄取_________(丙方)為_________專業(yè)研究方向委托培養(yǎng)博士研究生。
二、丙方培養(yǎng)費(fèi)每人每學(xué)年_________元整。甲方須在每學(xué)年開學(xué)前將當(dāng)年的`培養(yǎng)費(fèi)匯入或交付乙方，否則其丙方不能辦理注冊(cè)手續(xù)。丙方若延長(zhǎng)學(xué)業(yè)甲方須續(xù)交培養(yǎng)費(fèi)每學(xué)期(不足一學(xué)期按一學(xué)期計(jì)算，以此類推)人民幣_(tái)________元整;若丙方培養(yǎng)費(fèi)未付清，則畢業(yè)論文不予答辯，并按乙方有關(guān)規(guī)定處理。如因故退學(xué)所交費(fèi)用不予退回。
三、丙方在讀期間，其人事檔案、戶口、工資等仍保留在甲方，醫(yī)療費(fèi)用、副食品補(bǔ)貼、困難補(bǔ)助及其它待遇均由甲方負(fù)責(zé)，黨團(tuán)組織關(guān)系需轉(zhuǎn)至乙方。
四、乙方依照國(guó)家及_________研究生教育的有關(guān)規(guī)定對(duì)丙方進(jìn)行培養(yǎng)與管理，丙方在讀期間如違反校紀(jì)校規(guī)或由于其它原因不宜繼續(xù)培養(yǎng)，乙方將終止其學(xué)業(yè)并退回甲方。
五、丙方畢業(yè)前如申請(qǐng)博士后工作或出國(guó)留學(xué)，須由甲方出具同意公函。
六、丙方畢業(yè)后仍回甲方工作。其學(xué)籍檔案由乙方轉(zhuǎn)至甲方(含畢業(yè)證書、學(xué)位證書)。
七、本協(xié)議未盡事宜，由協(xié)議各方另行議定。自生效日起，任何一方不得違反或無故中止協(xié)議。否則，由此而造成對(duì)另方的經(jīng)濟(jì)損失應(yīng)予賠償。
八、本協(xié)議經(jīng)甲、乙、丙三方簽字并加蓋公章后生效。本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙雙方各執(zhí)一份。
丙方(蓋章)：_________。
代表(簽字)：_________。
代表(簽字)：_________。
丙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議篇十八
第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的國(guó)際交流與合作，開闊研究生視野，借鑒境外高校的先進(jìn)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)與體系，提高我校碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。
第二條境外聯(lián)合培養(yǎng)單位應(yīng)為與我校簽訂研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議的高?；蜓芯克?。
第三條聯(lián)合培養(yǎng)單位與我校對(duì)應(yīng)學(xué)科應(yīng)有共同或相近的研究方向和合作研究的基礎(chǔ)，且境外單位具有明顯的學(xué)科優(yōu)勢(shì)及先進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件。
研條件、雙方導(dǎo)師職責(zé)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬（須符合國(guó)家及學(xué)校有關(guān)規(guī)定）、對(duì)研究生的'要求等事項(xiàng)做出明確要求。
第四章培養(yǎng)期限、資助形式及標(biāo)準(zhǔn)。
第六條赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的期限一般為半年，原則上安排在研究生二年級(jí)第一學(xué)期。
第七條赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的資助方式采取學(xué)校資助、導(dǎo)師資助和個(gè)人自費(fèi)三者結(jié)合的形式。研究生本人可根據(jù)本辦法第六章的規(guī)定申請(qǐng)學(xué)校資助，資助標(biāo)準(zhǔn)為人民幣2萬元/人，經(jīng)費(fèi)從重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)支出。
研究生申請(qǐng)學(xué)校資助的同時(shí)也可以爭(zhēng)取導(dǎo)師資助或個(gè)人自費(fèi)。導(dǎo)師資助的額度由研究生與導(dǎo)師協(xié)商決定。
第八條赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)正常繳納我校學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)。
第九條赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生正常享有國(guó)家及我校規(guī)定的相關(guān)獎(jiǎng)助學(xué)金。
第五章學(xué)校資助申請(qǐng)條件及遴選程序。
第十條申請(qǐng)條件：
1第一文庫網(wǎng)．我校注冊(cè)學(xué)籍的在校學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科全日制在讀研究生均可提出申請(qǐng)。
2．品行優(yōu)良，身心理健康，綜合素質(zhì)較高，積極要求進(jìn)步。
3．自學(xué)能力較強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 4．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，沒有不及格課程，沒有考試作弊等違紀(jì)現(xiàn)象。第十一條遴選程序：
1．研究生本人自愿向?qū)熖岢鰰嫔暾?qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師組選拔，由導(dǎo)師或親屬擔(dān)保，所在學(xué)院審核同意后，填寫《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院碩士研究生赴境外聯(lián)合培養(yǎng)申請(qǐng)表》報(bào)研究生處審批。
2．對(duì)具備資格的學(xué)生，各學(xué)院組織進(jìn)行專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試。將入學(xué)考試成績(jī)、第一學(xué)年平均成績(jī)、專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)按如下計(jì)算公式合成為總成績(jī)：
總成績(jī)=入學(xué)考試成績(jī)30%+第一學(xué)年核心課程加權(quán)平均成績(jī)30%+專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)40%。（備注：核心課程由各學(xué)科自行指定）。
3．各學(xué)院將同學(xué)科同年級(jí)的申請(qǐng)人按總成績(jī)進(jìn)行排序，提出擬推薦名單報(bào)研究生處審核，研究生處審核后予以公示7個(gè)工作日。第十二條遴選時(shí)間：
申請(qǐng)人一般于研究生一年級(jí)第二學(xué)期向所在學(xué)院提出申請(qǐng)。第十三條推薦名額：
每個(gè)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科每年可擇優(yōu)推薦1-3名學(xué)生。
第六章派出及管理。
第十四條確定赴境外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生須在派出前與學(xué)校簽署《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院碩士研究生赴境外聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書》，并按指定的時(shí)間派出，并按合作計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，未經(jīng)允許不得中途改變計(jì)劃。
第十五條研究生在境外期間應(yīng)定期向?qū)熀脱芯可巺R報(bào)學(xué)習(xí)、研究情況。
第十六條研究生在結(jié)束境外學(xué)習(xí)和研究工作后，應(yīng)對(duì)期間的學(xué)習(xí)、
研究工作進(jìn)行總結(jié)，并提交書面報(bào)告。境外聯(lián)合培養(yǎng)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生的研究成果、學(xué)術(shù)水平、工作能力等出具書面評(píng)語。研究生回校后須到所在學(xué)院辦理報(bào)到手續(xù)。
第十七條確因研究需要不能按照批準(zhǔn)期限回校者，應(yīng)提前40天向所在學(xué)院提出申請(qǐng)，由導(dǎo)師、所在二級(jí)學(xué)院提出初步意見并報(bào)研究生處，經(jīng)研究生處批準(zhǔn)后方可延長(zhǎng)在外期限，延長(zhǎng)期間學(xué)校不提供資助。未經(jīng)批準(zhǔn)延長(zhǎng)或未辦理延長(zhǎng)手續(xù)者，需自行繳納境外聯(lián)合培養(yǎng)單位的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等。
第十八條研究生因故提前回國(guó)，應(yīng)提前申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師、所在學(xué)院、研究生處批準(zhǔn)后方可提前回國(guó)，并按在境外的實(shí)際時(shí)間報(bào)銷經(jīng)費(fèi)。
第七章附則。
第十九條本辦法自發(fā)布之日起實(shí)行，由研究生處負(fù)責(zé)解釋。