通過總結過去的經(jīng)驗，我們可以為未來做好更好的準備。如何保持積極心態(tài)，應對生活中的困難和挫折？以下是小編為大家整理的一些實用技巧，供大家參考。
聯(lián)想培訓體會篇一
山翠空鳴鳥，楊柳綠硯池。
心靜平如水，春風醉光陰。
——20xx年于將軍山麓。
感恩一段經(jīng)歷。
感謝這段重回校園的時光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。
清晨，清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統(tǒng)與務實，學員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經(jīng)歷物質(zhì)與精神的雙重盛宴。
擁有一份心靈的自由，認識新的朋友，被領入未知的領域，聆聽幾十年經(jīng)驗濃縮的精華，人生的快樂莫過于此。回想起培訓的點滴細節(jié)，首先想表達的是感謝，感謝組織方，服務方，也感謝同期的所有學員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。
擁有一份情懷。
非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。
與很多初入法院就進入審判一線擔任書記員的同學不同，我在法院工作的起點是在研究室。連同自己在內(nèi)只有兩個人的基層法院研究室，擔負著全院宣傳、信息、調(diào)研、綜合文稿寫作等多項工作，對接多個部門。
工作時間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經(jīng)驗的總結、模塊的整合和重點的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因為我相信每一份經(jīng)歷都將與眾不同。
改革之路是對固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區(qū)域，需要勇氣和膽識加以面對，當然更離不開擔當。有一個詞叫做"情懷",何謂情懷?俞敏洪說：情懷是對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。
趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個生命個體，在自己力所能及的范圍內(nèi)去改變細節(jié)的點滴，認真而從容地工作與生活。
專注一份事業(yè)。
近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發(fā)現(xiàn)從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個人想在一個領域有所成就，需要七年的時間，在生命的周期中，我們有11次機會成為某個領域的專家，你總有機會讓自己活得精彩。把工作當成工作，埋頭辦案到失去自我，便會煩躁焦慮心性全無;把工作當作事業(yè)，或許會有另一番全然不同的體驗。
培訓期間，古裝劇《女醫(yī)明妃傳》熱播。譚允賢，從一個養(yǎng)在深閨不知處的大家閨秀，成長為受人尊敬的一代名醫(yī)，沖破封建禮教的束縛，開創(chuàng)女官制度，留下了流傳于世的著作——《女醫(yī)雜言》。發(fā)現(xiàn)允賢身上的兩點很是突出：一是廣博的胸襟;二是精湛的醫(yī)術。她是一個單純、善良的女子，心中只有"病人",而無高低卑賤。大災大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識的徐府搭救，邂逅了風華正茂的郕王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經(jīng)傷害過她的人也因為她的妙手回春而重獲健康。醫(yī)者人心，功著杏林。
今日思來，法官又何嘗不是?法官的活是一份技術活，如何煉得爐火純青，這和學醫(yī)多少有些共通之處。一是興趣;二是指導;三是實踐。盡管"師傅領進門，修行在個人",但是師傅的指引卻是初入職場的菜鳥們快速成長的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學習民間醫(yī)術，再后來入得太醫(yī)院，得到院判劉太醫(yī)之正傳;流落蒙古期間，又學習了蒙醫(yī)，博采眾長，終成一代名醫(yī)。今日法官學院之培訓，民刑行政交叉，體系完整而架構清晰;從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點;講課與實踐相結合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。
聯(lián)想培訓體會篇二
聯(lián)想集團是一家全球知名的科技公司，為了提高員工綜合素質(zhì)和適應市場競爭，定期舉辦各類培訓活動。近期，我有幸參加了聯(lián)想集團的一次培訓，這次培訓主要針對團隊協(xié)作和溝通技巧進行，給我留下了深刻的印象。
第二段：培訓內(nèi)容和方法。
這次培訓的主題是團隊協(xié)作和溝通技巧，內(nèi)容非常實用，并以多種形式進行。除了經(jīng)典的講座和案例分析外，還有小組討論和角色扮演等互動環(huán)節(jié)，使我們能夠更好地理解和應用知識。特別值得一提的是，培訓中融入了游戲元素，這樣不僅增加了培訓的趣味性，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作意識。
第三段：收獲和體會。
通過這次培訓，我深刻認識到團隊協(xié)作和良好的溝通對于一個企業(yè)或組織的重要性。在團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過協(xié)作和共享，才能更好地發(fā)揮個人能力，實現(xiàn)更大的目標。此外，良好的溝通能夠減少誤解和沖突，提高工作效率。我通過培訓學到了有效的溝通技巧，比如傾聽、表達、總結和反饋等。這些技巧在實際工作中對我非常有幫助，使我更好地與同事和客戶溝通交流。
第四段：培訓帶來的變化。
通過參加這次培訓，我對團隊合作和溝通的重要性有了更深的認識，并開始在工作中積極應用所學的知識和技巧。以前我常常自己解決問題，不愿意主動與他人合作，但現(xiàn)在我懂得了聽取他人的意見和建議，能夠更好地與同事協(xié)作。另外，以前我在表達自己的觀點時經(jīng)常遇到聽眾誤解，現(xiàn)在我能更清晰地表達自己的意思，并通過傾聽他人的想法，及時做出調(diào)整。這些變化不僅讓我的工作更加高效，而且改善了與同事和客戶的關系。
第五段：展望未來。
通過這次培訓，我意識到學習終身的重要性，以及持續(xù)提升自己的必要性。我將繼續(xù)加強自己的團隊合作和溝通能力，不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我相信，只有在不斷學習和進步的過程中，才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。希望未來能有更多機會參加聯(lián)想集團的培訓，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：
通過這次培訓，我深刻認識到團隊協(xié)作和溝通對于一個企業(yè)或組織的重要性，學到了豐富的知識和實用的技巧。通過不斷地應用所學，我取得了明顯的改變和成長，并對未來充滿了信心。我相信，在聯(lián)想集團這樣的企業(yè)中，通過持續(xù)不斷的培訓和學習機會，每個人都能不斷提升自己，取得更大的成就。
聯(lián)想培訓體會篇三
在當今社會，隨著科技的不斷進步和學習的重要性日益突出，培訓成為了不可或缺的一環(huán)。作為一名員工，在不斷發(fā)展的職業(yè)生涯中參加各種培訓已經(jīng)成為常態(tài)。近期，我有幸參加了聯(lián)想公司組織的一次培訓，從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在聯(lián)想培訓中所得到的心得體會。
第二段：認識自我。
聯(lián)想培訓的第一個環(huán)節(jié)是幫助我們認識自我。通過參與各種自我反省、交流和互動的活動，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)點和劣勢。例如，在情緒管理方面，我意識到自己有時候過于沖動和缺乏耐心。因此，在培訓后，我開始嘗試控制情緒，保持冷靜，并與同事們積極溝通。此外，在溝通技巧方面，我也意識到需要提高自己的口頭表達能力和聽力技巧。通過認識自我，我不僅能更好地發(fā)揮個人潛力，還能充分發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進。
第三段：團隊合作。
在聯(lián)想培訓中，團隊合作也是一個重要的環(huán)節(jié)。我們被分成了幾個小組，并接受了一項挑戰(zhàn)任務。這個任務需要我們在有限的時間內(nèi)合作完成一項復雜的項目。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有通過凝聚每個成員的力量，發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，我們才能取得最終的成功。我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學會了主動溝通和協(xié)調(diào)團隊的進度。這次團隊合作培訓讓我明白，只有團結合作，我們才能取得更好的成果。
第四段：創(chuàng)新思維。
與許多其他培訓相比，聯(lián)想培訓在培養(yǎng)創(chuàng)新思維方面有著獨特的優(yōu)勢。他們提倡員工自主思考，鼓勵探索新的想法和方法。在培訓期間，我們有機會參與到一些創(chuàng)新游戲中，通過迭代改進不斷提高自己的創(chuàng)造力。這些活動不僅提高了我們的解決問題能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。創(chuàng)新的思維能力在當今的快速變化的社會中尤為重要，聯(lián)想培訓提供給我了一個鍛煉創(chuàng)新思維的平臺。
第五段：終身學習。
通過參加聯(lián)想培訓，我明白了終身學習的重要性。在這個充滿競爭和變革的時代，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。聯(lián)想培訓不僅傳授了我們專業(yè)知識和技能，還激發(fā)了我們不斷學習的動力。我意識到，只有保持好奇心和求知欲，我們才能保持在職場上的競爭力。因此，我決心將終身學習作為一種習慣，積極參加各種培訓和學習活動。
結論：
參加聯(lián)想培訓是我個人發(fā)展的一次重要經(jīng)歷。通過培訓，我認識到了自己的優(yōu)點和不足，并努力改進。團隊合作和創(chuàng)新思維的訓練也讓我更加深入地理解了工作中的重要性。最重要的是，培訓讓我明白終身學習的重要價值，這將成為我未來發(fā)展的重要動力。感謝聯(lián)想公司給予我這次寶貴的培訓機會，我將時刻牢記培訓中所得到的經(jīng)驗和教訓，并將其應用于我的職業(yè)生涯中。
聯(lián)想培訓體會篇四
高鐵控制系統(tǒng)培訓班于10月30日—11月22日在北京交通大學舉行，有幸參加這次培訓，我感到非常榮幸。為期24天的高鐵控制培訓班在緊湊而又生動的過程中結束，讓人覺得意猶未盡，受益匪淺。參加這次培訓的有來自18個鐵路局的精英與主力，鐵道部組織各個路局參加這次培訓為了提高大家的技術水平，同時也給大家一個交流學習的機會。
高速鐵路具有全天候、大運能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等特點，發(fā)展高速鐵路可為社會、經(jīng)濟發(fā)展提供強大支撐。
中國“城市群”在經(jīng)濟地圖上的崛起，需要高速鐵路網(wǎng)絡的配套。按照我國《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，“十一五”期間，中國通過建設高速鐵路客運專線、發(fā)展城際客運軌道交通和既有線提速改造，初步形成以高速鐵路客運專線為骨干，連接全國主要大中城市的快速客運網(wǎng)絡。到20xx年，中國每小時2。.0公里及以上時速的高速鐵路，建設里程將超過1.8萬公里，占世界高速鐵路總里程的一半以上。中國高速鐵路不僅填補了中國運輸體系中的缺失，而且在中國經(jīng)濟發(fā)展中也具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
由于高速鐵路具有運行速度高，行車密度大等特點，其安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全社會關注的焦點。鐵道通信信號設備是保證鐵路運輸安全和效率的耳目，隨著鐵路運輸向重載、高速、高密度的方向發(fā)展，大量的新技術、新工藝、新材料、新設備在鐵道通信信號系統(tǒng)中得到了廣泛的運用，大幅度提高了鐵道通信信號的裝備水平，極大提高了高速鐵路的行車安全水平，也對使用及維護人員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
ctcs-2級和ctcs-3級列控系統(tǒng)作為保證行車安全的設備，我們更應該加強學習，了解各個設備的作用、性能、技術指標，此次學習讓我知道了c2與c3的不同，各個設備的作用如：數(shù)據(jù)服務器，用于存儲運行圖計劃，調(diào)度命令，列車到發(fā)點，表示信息等關鍵性數(shù)據(jù)。
應用服務器,用于系統(tǒng)基本圖、日班計劃、階段計劃、實際運行圖（調(diào)整圖）、調(diào)車作業(yè)計劃及其他各項數(shù)據(jù)的存儲；還要處理列車階段計劃的維護及沖突檢測和調(diào)整、調(diào)車作業(yè)計劃及調(diào)車作業(yè)鉤進路的生成，應用服務器是系統(tǒng)的核心處理設備。
通信前置服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與ctc車站系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和通信隔離，實現(xiàn)ctc中心與現(xiàn)場各站自律機的通信，現(xiàn)場沿線各站的站場及區(qū)間信號設備狀態(tài)的實時顯示和ctc調(diào)度中心調(diào)度員對各站現(xiàn)場信號設備的操作均通過通信前置機進行信息傳輸。
rbc通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站rbc系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心只給rbc系統(tǒng)送時鐘信息，rbc系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送ma（行車許可）、列車運行速度、列車運行位置等在c3模式下運行的列車的運行信息。
tsr通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站tsr系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心給tsr系統(tǒng)送臨時限速命令信息，tsr系統(tǒng)根據(jù)ctc中心系統(tǒng)的命令執(zhí)行臨時限速，tsr系統(tǒng)給ctc系統(tǒng)送臨時限速命令執(zhí)行完成情況。
gms-r通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與gms-r系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心系統(tǒng)給gms-r系統(tǒng)送無線調(diào)度命令信息和接車及通過的進路預告信息，gms-r系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送列車的無線車次號信息和車體的一些基本情況(如車長、車底號等)信息。
運調(diào)通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和tmis系統(tǒng)的信息交換，ctc中心系統(tǒng)給tmis系統(tǒng)發(fā)送實時的實際圖、列車報點、存車等信息，tmis系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)發(fā)送基本圖、日班計劃、施工計劃等信息。
他局信息服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和濟南局的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運行圖、車次報點、速報、存車、鄰臺信息（上海局）、鄰站信息（徐州東）等。
本局信息服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和鐵科研tdcs系統(tǒng)及鐵道部tdcs終端的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運行圖、車次報點、速報、存車、鄰站信息（北京南高速場、普速場，北京動車段）等。
以上服務器均為a、b雙套主機，其中數(shù)據(jù)服務器、應用服務器、通信前置服務器為雙機并用，不分主備機，其中一臺正常工作即可；rbc服務器、tsr服務器、gms-r服務器為雙機熱備，雙機中一臺處于熱備狀態(tài)，主備機可自動倒切；運調(diào)服務器、他局服務器、本局服務器為雙機冷備，雙機中一臺處于冷備狀態(tài)，須人工進行主備機倒切。
ctc是關系到列車行車、調(diào)度的核心生產(chǎn)業(yè)務系統(tǒng)，它采用獨立成網(wǎng)、封閉運行方式。客運專線ctc系統(tǒng)的保密性、完整性和可用性是保障行車安全的一個重要組成部分。
本次培訓中十二位老師以他們淵博的知識和風趣活潑的講解向我們介紹了《高速鐵路調(diào)度集中》、《列車運行控制系統(tǒng)原理》、《rbc無線閉塞原理與應運》，《臨時限速系統(tǒng)》等十二門課程.
這次培訓不僅了解了高鐵方面的技術還提高了自己的業(yè)務水平和效率，通過這次學習讓我從中不僅學會了業(yè)務知識還學會了很多安全知識。希望段領導可以多舉辦類似的培訓活動，從源頭抓起，提升職工的綜合素質(zhì)，使之更好的服務于現(xiàn)場，為現(xiàn)場維修人員處理設備故障提供有力手段，也為信號設備向狀態(tài)修過渡提供了良好的設備基礎。以我做起我會把自己學到的知識同時傳達于大家，共同學習與進步.
聯(lián)想培訓體會篇五
這次幼兒園班主任培訓，令我豁然開朗。從__老師的精彩理論講座中，得知__老師做了精心的準備，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服，通過學習，使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。__老師一些對教育教學工作很有見解，以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念又進一步得到更新，真是受益非淺。通過觀摩了__幼兒園園長__的教育活動，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過培訓所獲得的：
一、幼兒園教育活動評價是保證幼兒園教育活動正常進行的必要手段。
幼兒園教育活動要規(guī)范化、科學化，真正促進幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構合理的評價體系。對幼兒園教育活動的評價應遵循發(fā)展的、適宜的、分類的原則，采用觀摩、談話、案例分析等方法，重點關注教育活動目標的綜合性、層次性、差異性;教育活動內(nèi)容的生活化、趣味性、實效性;教育活動過程中活動方式的多樣性、開放性，活動結構的連貫性和彈性，活動中教師與幼兒的互動、反思;活動效果更加關注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。
二、幼兒園教學評價應注意以下問題。
1、教育活動的發(fā)展價值是教育評價的出發(fā)點和歸宿，應以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問題，教育活動應當既有利于幼兒的現(xiàn)實發(fā)展又有利于幼兒的長遠發(fā)展。
2、評價應當是全面的，兼顧知情行三個方面，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過程，但對幼兒的長遠發(fā)展至關重要，而認知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關鍵。
3、要堅持過程與結果并重，過程中蘊含著內(nèi)容，如學習的方法、策略的滲透，對合作的體驗、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應當是教育的內(nèi)容，它對幼兒起著潛移默化的影響。教育活動過程中體現(xiàn)出來的幼兒參與活動的興趣、態(tài)度、專注等同樣是評價的重要信息和依據(jù)。結果是評價信息來源的一個部分。結果有顯性與隱性之分，顯性(外化、物化)的結果如作品、語言或動作的表達等，應當重視，但不能作為評價的唯一依據(jù)，它僅僅是幼兒學習成果的部分外化，隱性的東西可能更多，況且幼兒的學習還更多地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結果而忽視隱性的結果。
4、教師的行為與幼兒的反應應當受到同樣的重視，教師的行為應當和幼兒的反應相適宜，教師對幼兒的評價是否有激勵性、針對性。師生的互動應當是自然的、以幼兒的行為反應為依據(jù)的，而不是強拉硬扯的。教育活動是教師配合幼兒的發(fā)展步調(diào)、促進幼兒發(fā)展的過程，而不是幼兒配合教育完成教學任務的過程。
5、教育活動應當是計劃性和靈活性的結合，計劃應當立足于對幼兒的了解，預成的計劃應當是彈性的，應當根據(jù)活動中幼兒的行為表現(xiàn)進行適當調(diào)整。切不可苛求教育活動一絲不茍的按教案展開，不得有所調(diào)整。
6、材料的提供應當與活動的目標要求、幼兒的發(fā)展水平相適宜，應當具備適宜的結構，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn)，變化創(chuàng)新。
7、控制點的把握應當準確，控制點存在于教育活動的過程之中，有的是顯性的，如觀察學習-嘗試創(chuàng)造-分享交流的活動設計，有的是隱性的，如探索-交流-歸納-遷移活動設中，感知-交流-歸納-遷移的活動設計等，不同的環(huán)節(jié)各有側(cè)重、各有價值，按各階段的教育意圖是否達到、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn)，完成的質(zhì)量標準應當時這一環(huán)節(jié)的控制點，達到了控制點的要求，活動即可繼續(xù)進行，否則就應作相應的調(diào)整。
總之，當好幼兒園的教師難，當好幼兒園的骨干教師更難，需要我們加倍努力。
聯(lián)想培訓體會篇六
第一段：引言（200字）。
我在聯(lián)想集團參加的培訓中，深刻體會到了培訓的重要性。培訓是組織員工提高職業(yè)素養(yǎng)、技能和知識水平的重要途徑。通過培訓，我不僅增加了自身的專業(yè)能力，也提升了職業(yè)發(fā)展的機會。在聯(lián)想的培訓中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧，有了更深刻的認識和體會。
第二段：培訓內(nèi)容（200字）。
聯(lián)想集團的培訓內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了職業(yè)基礎知識、溝通技巧、團隊合作等多個方面。培訓內(nèi)容針對性強，都是根據(jù)員工的實際需要來設計的，因此更加貼近實際工作。在培訓中，我學習到很多實用的技能，比如如何有效地運用團隊資源、解決問題和決策，如何有效地與同事溝通，提高個人的領導力，這些都對我工作中的表現(xiàn)起到了積極的推動作用。
第三段：培訓方式（200字）。
聯(lián)想集團的培訓方式非常靈活多樣，包括課堂培訓、案例研討、實操訓練等多種形式。課堂培訓是主要的學習平臺，通過專業(yè)的培訓師講解理論知識，搭建了員工學習的基礎。案例研討則是通過實際案例分析來讓員工思考和解決實際問題，加深了對知識的理解和應用。實操訓練則更加注重實踐技能的培養(yǎng)，讓員工在真實的工作環(huán)境中學以致用。這些不同的培訓方式給予了我全面發(fā)展和提高的機會，幫助我更好地理解和掌握所學內(nèi)容。
第四段：培訓效果（200字）。
聯(lián)想集團的培訓效果顯著，我在培訓結束后很快就能將所學知識和技能應用于實際工作中，并取得了良好的成果。通過培訓，我不僅提升了自身的工作能力和競爭力，也加深了對企業(yè)文化和價值觀的理解。培訓讓我認識到自身的不足，并激勵我不斷追求卓越，提升自我。培訓的效果不僅體現(xiàn)在我個人的成長上，也為整個團隊帶來了積極的影響，促進了團隊的協(xié)作和發(fā)展。
第五段：總結（200字）。
在聯(lián)想集團的培訓中，我不僅學會了如何更好地實施自己的職責，也明確了個人在團隊協(xié)作中的角色和作用。培訓提供了解決問題的方法和工具，讓我更加理性和全面地思考問題，并形成獨立思考的能力。通過培訓，我還與許多優(yōu)秀的同事交流和學習，共同進步。這次培訓讓我深刻認識到教育與培訓的力量，也讓我更加熱愛并重視自己的職業(yè)發(fā)展。我會將所學所得付諸實踐，不斷提升自身，并為聯(lián)想集團的發(fā)展做出更大的貢獻。
聯(lián)想培訓體會篇七
第一段：引言（100字）。
培訓是提升個人能力和專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。我有幸參加了聯(lián)想集團舉辦的一次培訓，此次培訓內(nèi)容豐富，使我受益匪淺。在培訓的過程中，我細細聆聽，充分參與，并結合自身實際經(jīng)驗進行思考與總結。通過這次培訓，我對聯(lián)想集團的企業(yè)文化和管理模式有了更深刻的了解，同時也對自己的職業(yè)發(fā)展有了清晰的規(guī)劃。
第二段：培訓內(nèi)容概述（200字）。
此次培訓的主題是“團隊協(xié)作與領導力提升”，內(nèi)容涵蓋了溝通、協(xié)作、決策以及有效領導的要領。培訓采用案例分析、小組討論、角色扮演等多種形式，更加生動活潑地傳遞知識。我了解到，團隊協(xié)作是企業(yè)成功的關鍵，只有團結協(xié)作的團隊才能快速應對挑戰(zhàn)并取得成果。在培訓中，我學會了如何與不同性格的人有效溝通，如何明晰目標并分工合作，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和學會聆聽他人的聲音。這些技能不僅可以在工作中發(fā)揮作用，也對個人的成長有著積極的影響。
第三段：培訓收獲（300字）。
通過培訓，我對領導力有了更深入的了解。我知道，領導力不僅僅是權威和權力，更是激勵和影響他人的能力。在培訓中，我們分析了優(yōu)秀領導者的案例，了解了他們的成功經(jīng)驗。我深刻體會到，一個好的領導者應具備明確的愿景、高尚的品德、卓越的溝通能力和有效的決策能力，而這些都是可以通過培訓和不斷實踐來提升的。同時，我也明白了團隊協(xié)作的重要性。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以激發(fā)團隊成員的潛能，形成合力。通過培訓，我了解到提升團隊協(xié)作的關鍵是互信、溝通和共享。只有團隊成員之間互相信任、有效溝通，并分享自己的知識和經(jīng)驗，才能夠取得更好的成績。
第四段：培訓應用（300字）。
參與培訓后，我深刻認識到培訓知識的應用才是最重要的。我將通過不斷地學習和實踐，將培訓中學到的技能運用到工作和生活中。在工作中，我會更加注重團隊協(xié)作，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，善于傾聽和理解他人的意見和建議，以此來推動團隊的整體發(fā)展和目標的達成。同時，我也會提升自己的領導力，不斷提高學習能力和批判性思維能力，以更好地指導和影響團隊成員。在生活中，我將培養(yǎng)積極向上的態(tài)度，勇于承擔責任，團結他人共同面對挑戰(zhàn)。我相信，通過持續(xù)地自我提升，我將能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值，成為優(yōu)秀的領導者。
第五段：總結（200字）。
此次聯(lián)想培訓讓我受益匪淺。通過培訓，我對團隊協(xié)作與領導力有了更深刻的理解，學到了很多實用的技能和方法。在未來的工作和生活中，我將積極應用這些經(jīng)驗和知識，不斷提升自己的能力，實現(xiàn)個人和團隊的共同成長。我相信，通過不斷學習和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的領導者，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。感謝聯(lián)想集團給我提供了這次寶貴的培訓機會，相信這對我的職業(yè)生涯將有著重要的影響。
聯(lián)想培訓體會篇八
為全面貫徹落實國家食品藥品監(jiān)督管理局與教育部《__》要求，根據(jù)上級安排，我參加成都市舉辦的為期五天的培訓，聆聽了專家們的講座，受益匪淺。
1、食堂工作人員與食堂從業(yè)人員簽訂層層安全責任書，形成健全的學校食品安全管理組織機構。管理人員及從業(yè)人員分工明確、責任到人。學校定期或不定期的對學校食堂進行全面的安全檢查工作。
2、嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務許可證》。并嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定開展工作。
3、制訂并嚴格落實食品安全管理制度。每日兩次對工作環(huán)境進行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。
4、建立從業(yè)人員健康管理檔案，定期進行健康查體并領取健康證書，做到了從業(yè)人員持有有效的體檢合格證上崗。按照規(guī)范，食堂從業(yè)人員當患有妨礙食品安全的疾病時及時上報，食堂管理人員及時調(diào)整工作崗位。
5、積極開展食品安全知識和技能培訓，從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。對食堂從業(yè)人員定期進行食品安全知識教育和食品安全技能培訓，并建立從業(yè)人員培訓檔案。
6、落實索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門的要求，實行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品，嚴把好進貨渠道關。對蔬菜原料進行農(nóng)藥殘留檢測，合格后方可使用。學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品時，及時索要其衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告等。建立健全食品及原料進貨臺賬。建立嚴格的進貨檢查驗收制度，進貨驗收后，檢驗人員要簽字負責，并注意產(chǎn)品保質(zhì)期，原料、食品儲存必須在保質(zhì)期內(nèi)使用，嚴格避免出現(xiàn)過期食品及原料。食品及原料的存放，嚴格按照管理要求進行分類存放。
7、清洗消毒。食堂備有有效地洗滌消毒設施和餐具架，能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開存放，消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識，餐具、炊具消毒效果能夠達到規(guī)定要求。
8、加強食品加工制作管理。食品加工和制作環(huán)境中禁止存放有毒、有害物品以及個人生活物品。原料、半成品和成品的存放，按照區(qū)域規(guī)劃進行分類存放和加工。運輸合存放食品原料的工具和設備設施經(jīng)常清理，保持清潔。購買原料和食品注意保質(zhì)期，做到有計劃的少買勤買，杜絕使用超期變質(zhì)等影響食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗過程，嚴格按照操作規(guī)程要求進行操作，清洗徹底，生熟分開加工和存放，嚴格杜絕未加工清洗與已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆類食品煮熟煮透，確保食品無毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，存放時間超過2小時，食用前必須加熱。
9、食品留樣管理，按照規(guī)定要求購買單獨存放食品留樣的冰箱，并購置足夠數(shù)量的存放食品樣品的保鮮盒，保證冰箱24小時通電并正常運行。食品留樣有專人負責管理和清理處理，留樣食品存放時間必須達到48小時以上。
10、所需食品原料及食品添加劑。如：醬油、醋、味精、食鹽、花椒等，做到專店采購。有專人負責、專柜存放、有專用工具，并且設立專用臺賬。
通過短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識，這將在我今后的工作中起到無足輕重的作用。
聯(lián)想培訓體會篇九
第一段：引言（150字）。
近期，我有幸參加了由聯(lián)想公司舉辦的一場培訓課程，這段時間對我來說是一次極為寶貴的經(jīng)歷。聯(lián)想作為中國最大的計算機制造商之一，在全球范圍內(nèi)具有廣泛的影響力。這次培訓不僅讓我深入了解了聯(lián)想公司的企業(yè)文化和發(fā)展策略，也提升了我的個人能力和職業(yè)發(fā)展的方向。在這篇文章中，我將分享我的培訓心得體會。
第二段：豐富的課程內(nèi)容（250字）。
聯(lián)想的培訓課程內(nèi)容非常豐富多樣，它們包括了領導力培訓、團隊合作、創(chuàng)新思維等方面的內(nèi)容。其中，最讓我印象深刻的是關于“網(wǎng)絡營銷”的課程。在這門課程中，專業(yè)的講師通過實例解析和案例討論，為我們介紹了聯(lián)想公司在網(wǎng)絡營銷領域的成功經(jīng)驗和策略。通過學習，我了解到了網(wǎng)絡營銷技巧的優(yōu)勢和運用方法，對我未來的職業(yè)發(fā)展有了很大的啟發(fā)。
第三段：啟發(fā)人心的講師（250字）。
在這次培訓中，我還有幸接觸到了一些非常優(yōu)秀的講師。這些講師不僅是聯(lián)想公司的高級管理人員，還有一些頂尖的行業(yè)專家。他們用深入淺出的語言，將復雜的理論和實踐案例生動地呈現(xiàn)給我們。他們的演講風格既富有感染力又充滿幽默感，讓我們在輕松的氛圍中學習到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。與他們的交流讓我感受到了學習的樂趣，也對自己的職業(yè)生涯有了更加明確的規(guī)劃。
第四段：團隊合作的力量（250字）。
聯(lián)想培訓通過不同形式的團隊合作活動，培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力和團隊精神。其中最令我難忘的是一次實地考察活動。在這次活動中，我們被分成了幾個小組，每個小組都需要完成一個具有挑戰(zhàn)性的任務。通過相互配合和緊密合作，我們組成功地完成了任務，并取得了出色的成績。這次活動讓我深刻體會到，團隊合作的力量是無窮的，只有在團隊的幫助和支持下，我們才能取得更大的成功。
第五段：培訓課程的意義（300字）。
這次聯(lián)想的培訓課程對我來說具有很深遠的意義。首先，它讓我更加了解了聯(lián)想公司的價值觀和企業(yè)文化，增加了我對這個企業(yè)的認同感。其次，通過學習和交流，我學到了很多實用的技能和方法，對我的個人能力和職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。更重要的是，這次培訓讓我認識到不斷學習和自我提升的重要性，只有不斷學習和成長，才能適應和應對不斷變化的市場環(huán)境，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。
總結（100字）。
通過這次培訓，我深刻體會到了學習的重要性和自我提升的必要性。聯(lián)想的培訓課程豐富多樣，講師優(yōu)秀，團隊合作活動也讓我們有機會鍛煉和提升自己的協(xié)作能力。此外，培訓還讓我對聯(lián)想公司有了更深刻的了解，增強了我對這個企業(yè)的認同感。感謝這次寶貴的學習機會，我將會持續(xù)努力，不斷學習和成長，為實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標而努力奮斗。
聯(lián)想培訓體會篇十
今天，我們懷著十分激動的心情，在這里相聚，舉行全縣第十期優(yōu)秀中青年干部培訓班結業(yè)典禮。首先，我代表第十期中青班全體學員向為我們的成長和學習付出艱辛勞動和汗水的縣委組織部領導、縣委黨校領導和老師們，表示最衷心地感謝!同時，對全體同學對我和馬廣饒書記及整個班委工作的大力支持表示最衷心地感謝!對全體同學在學習過程中表現(xiàn)出來的對班級事務的高度關注和滿腔熱情，表示最衷心地感謝!在各位領導的正確指引下，我們十期中青班才取得了圓滿成功;有了各位老師的辛勤勞動，才有了我們今天豐收的喜悅;有了全體同學的大力支持，我們才取得了共同進步、共同提高。下面，我向各位領導、老師和同學們簡要匯報兩個月的學習情況。
一、學理論，武裝頭腦。政治上的堅定來源于理論上的清醒，我們牢記陳部長在把10期中青班開學典禮上關于加強學習的重要講話精神，抓住這次集中學習的機遇，按照黨校的統(tǒng)一安排，先后分專題認真學習了“x6.25講話精神”、“黨的xx大精神”、“建設節(jié)約型社會及環(huán)境和資源保護”、“加快科技和技術創(chuàng)新”、“提高干部領導藝術”、加強黨的執(zhí)政能力建設、構建社會主義和諧社會、財經(jīng)和金融知識、社會主義新農(nóng)村建設及有關現(xiàn)代、當代史的有關內(nèi)容。老師的講解深入淺出，內(nèi)容翔實，生動豐富，各有特點，使我們的理論視野更加開闊，理論水平得到了提高，更加堅定了高舉中國特色社會主義理論，加快建設和諧社會的信心和決心，使我們在理論上更加清醒，政治上更加堅定。
二、重實踐，增強素質(zhì)。在認真學習理論的同時，堅持理論和實踐相結合，堅持既認真學習書本知識，又積極走出去，從課內(nèi)走向課外，從教室走向工地。把接受革命傳統(tǒng)教育作為學習的重要內(nèi)容，用6天的時間，到中國革命的發(fā)源地井岡山進行了參觀學習，瞻仰了毛澤東同志故居、紅四軍醫(yī)院舊址、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、紅軍印鈔廠，了井岡山革命烈士紀念館，領略了井岡山的險峻，切身感受到了革命的艱辛，更加深刻體會到了“星星之火、可以燎原”的深刻含義，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，增強了勤奮學習、努力工作的緊迫感和使命感。同時，把全縣你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的喜人局面，作為學習的生動教材。先后參觀了縣城新區(qū)、縣開發(fā)區(qū)、縣直有關部門，幾乎走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。在工業(yè)上，實地到天輪、帝紗、萬得福、勝華、萬達、勝通、東辰、國能、力諾等縣內(nèi)知名企業(yè)進行了參觀，看到了全縣工業(yè)和招商引資發(fā)展的喜人局面，對“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略的認識，更加深入;同時，我們也看到了工人勞動的艱辛，在思想上受到了很大震撼，進一步增進了對勞動人民的感情，更加珍惜現(xiàn)在的工作機會和工作崗位。在農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)上，先后參觀了勝坨鎮(zhèn)新農(nóng)村建設示范點、西宋鄉(xiāng)萬畝桃園，郝家鎮(zhèn)白石生態(tài)餐廳，紅光海參養(yǎng)殖基地，渤海墾區(qū)革命紀念館，孤東海堤等等。在城市建設上，參觀了縣城新區(qū)、全縣集中供熱項目工地、民豐湖湖心島、縣國土資源局辦公樓、墾東辦事處辦公樓、董集鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設等項目。對縣情有了更深一步的了解，比較全面、系統(tǒng)地感受到了全縣工業(yè)強縣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、招商引資、城市建設、旅游興縣五大戰(zhàn)略蓬勃發(fā)展的良好勢頭，增強了進一步凝心聚力、加快發(fā)展的信心和決心，對我縣未來的發(fā)展充滿了希望和信心。
三、勤交流，互通有無。俗話說，隔行如隔山，全班48名同學來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，涉及各個部門、行業(yè)。每名同志都是本單位的骨干力量，每名同志都代表著所在的單位或行業(yè)，每名同志都是一筆寶貴的資源。為了做到達到全體同學開闊視野、增長見識的目的，先后8次開展了學員上講臺活動。每個學員都做了充分的準備，登臺介紹所在單位的基本情況、主要業(yè)務、工作特點及工作中的酸甜苦辣，大多數(shù)同學都感到有說不完的話，上臺的時間太短。通過開展這項活動，使我們對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及原來接觸較少的行業(yè)有了更深一步的認識，特別是對一些工作多了一份理解，為以后更好適應各方面的工作，更快更準地進入角色，打下了堅實基礎。
四、多溝通，增進友情。充分利用課余時間，積極開展豐富多彩的班級活動，與科級研修班舉行了籃球比賽，組織了聯(lián)歡會，平時積極開展打撲克等娛樂活動，加強了同學間溝通;同學之間互幫互助，自發(fā)為三名住院同志親屬捐款，體現(xiàn)出了濃濃友情。每名同學都真切感受到了集體的溫暖。
五、守紀律、嚴格管理。在學習過程中，做到了嚴格管理，按照縣委組織部和黨校的要求，嚴格考勤，該向組織部請假的必須向組織部請假，該向黨校請假的必須向黨校請假，無論是在校和外出考察期間，都做到了一切行動聽指揮，步調(diào)一致，樹立了優(yōu)秀中青年干部的良好形象。
六、善協(xié)調(diào)，提高能力。學習期間，全體同學對班級事務高度關注，滿腔熱情，做到了各盡所能，盡力而為。每名同志都為班級做出了自己的貢獻。安全、順利完成了到井岡山學習考察工作;10期中青班的足跡幾乎遍布縣城區(qū)及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各大企業(yè)、全縣內(nèi)有鮮明特色的觀摩點，組織全班集體外出4次，所用車輛全部由學員協(xié)調(diào);加之用餐和各項支出，不完全統(tǒng)計，學員協(xié)調(diào)的物品、資金達1萬元以上，同學們由衷地熱愛我們的班級，并愿意為之竭盡所能。通過這些工作，鍛煉了同學們的工作能力和協(xié)調(diào)能力，整個班級的凝聚力和向心力大大增強。
兩個月前的今天，48名同學躊躇滿志地走進黨校大門，兩個月后的今天，我們又將從黨校大門邁出。雖然只有兩個月的時間，但是，在不久的將來或許現(xiàn)在我們已經(jīng)感到，我們同兩個月以前的自己相比我們已經(jīng)收獲了沉甸甸的知識、能力、寬容、自信、協(xié)作和友情。
感謝這段學習生活，在這里，我們學到了許多新的理論知識和實踐經(jīng)驗;。
感謝這段學習生活，在這里，我們提高了工作能力和工作水平;。
這次學習，對許多同志來說，或許是離開學校，走上工作崗位后最長的一次學習，對許多同志來說，或許以后不再會有這么長時間的學習機會和如此令人難忘的老師、同學。所以，我們難舍難分。我們相信這段記憶，將是終身難忘的，這次學習，將會使我們終身受益，這些領導、老師和同學，將是我們最寶貴的財富。以后，不論何時何地，當我們再次見面的時候，我們會為自己是第十期中青班的同學而驕傲、而自豪、而理直氣壯。讓友誼長存四個大字，永遠在第十期中青班的旗幟上高高飄揚!
最后，我再一次向培育我們成長的縣委組織部領導、縣委黨校領導和老師們表示最衷心地感謝，向全體同學對我和馬廣饒書記及全體班委工作的支持表示最衷心地感謝。
預祝大家以后的工作、學習、生活中一帆風順、萬事如意。
聯(lián)想培訓體會篇十一
第一段：引言和背景介紹（150字）。
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
第二段：培訓的重要性（250字）。
首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網(wǎng)絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓經(jīng)驗與教訓（300字）。
在我參加的培訓中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。
在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內(nèi)容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關系。
第五段：總結和展望（200字）。
通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
聯(lián)想培訓體會篇十二
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲。
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應用與延伸。
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。
第五段：總結與展望。
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
聯(lián)想培訓體會篇十三
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結合自身經(jīng)歷，談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
聯(lián)想培訓體會篇十四
兩位英國教授的印象掃描：
1.讓人敬仰的精神。
每天的培訓完畢后，小組代表去向她們反饋當天的學習情況以及學員的要求，以便她們隨時調(diào)培訓內(nèi)容。第一天，我們的學員們實實在在地反饋了我們的要求。第二天，教授們的授課內(nèi)容就有了很大的調(diào)整，所講根本不是提前發(fā)給我們的講義，通過翻譯我們知道，當天下午四點半培訓結束后，兩位教授簡單進餐，晚上兩人集體備課直至深夜兩點，第二天竟然又精神抖擻出現(xiàn)在我們面前。
我不知道要是我們自己組織的培訓，如果培訓內(nèi)容臨時改變后，培訓者會不會臨時調(diào)整？或者說，面對被培訓者提出的培訓要求，培訓者有沒有水平在那么短的時間里準備完畢。
2.無縫對接的合作。
培訓的內(nèi)容由兩位教授輪流進行，一個人大概講授的時間是45分鐘左右，我很驚訝的是，每一次她們都能做到無縫對接，簡直像是一個人在講，思路是那么連貫。一個專題兩個人輪流講，如不是兩人共同地認真地做了準備，很難做到這么默契。我們聽這樣的講座很多，但從來就是一人講到底。
3.百變莫測的教學方式。
四天的培訓安排每天都是滿滿的，如果硬生生地聽講座，純英語聽不懂，翻譯的又不是十分的通俗，那種疲勞和效率是可想而知的。但這四天我就是感到時間過得很快，每當有所疲倦的時候，兩位教授就會適時恰當?shù)匕才鸥魇礁鳂拥幕顒樱瑖@著她們的講述內(nèi)容，我們每個人都動起來了，說的，寫的，出主意的，一點困倦都沒有了。這些課堂的教學方式不斷被更新，每一個都讓我耳目一新，而且十分容易操作，移植過來就可以用。
4.充沛精力每一刻。
兩位女教授都是五十出頭的人，連續(xù)授課是八天的時間，每天超過六小時，每天都有學員反饋的新問題需要解決，還要克服時差、氣候、飲食等的不同。如此多的困難，我們在她們臉上看不到疲倦，也不見課堂上的無趣，相反，她們每堂課都是笑容滿面，精神抖數(shù)，用我們的時尚語言就是不斷傳遞正能量。
學員印象：
學員來自武昌區(qū)各個學校的書記或者校長，培訓時間四天，其中包括周六周日。四天的學習強度還是很大的`，每天都安排得十分緊湊，中午也沒有辦法休息，但學員們都做到了按時到，認真學，積極參與，這四天里，看不出誰是書記，誰是校長，都像學生一樣，尤其是小組學習的時候，都主動得很。特別是發(fā)言的時候，我才真的感到，校長們都不簡單，能說會道的，很有思想，有見地。難能可貴的是，首義路的李校長、曬湖中學的宋校長和東亭學校的周書記用英文答問和發(fā)言，佩服得很。
通過培訓也結識了一些書記校長，從他們身上，我也學到了很多。
翻譯團隊印象。
這次的培訓是全英文的，為了讓學員們能很好地學習，就專門請了翻譯，這些翻譯都是我們武昌區(qū)的英語老師們，主要來自華師一附中、實驗中學、武大外校、武珞路中學。特級教師鮑老師是翻譯領隊，八位翻譯，就一位是男老師。四天的時間，我對翻譯們真是崇拜極了，大段大段的英文，虧他們翻譯成漢語，就是那一長段漢語，讓我復述一遍都很難，還別說是要翻譯了。
其實我在此之前，還做了一點準備，希望自己能聽懂一些。所以聽的時候，就特別認真，大段大段的聽不懂，連聽帶猜帶蒙，還能聽一些，和翻譯們翻譯的有時候還很對路，心里有些暗自高興。
翻譯領隊鮑老師點子很多，每次課前都教我們幾個單詞，詞組或者句子。說來也怪，鮑老師教的這些我就記得，這么幾天過去了，我還能脫口而出。
培訓就是學習，正如kay所說，我們每個人不可能觸及到各個領域的知識，通過學習，我們可以減少學習環(huán)節(jié)，接觸到到更多的知識，培訓是個最佳的途徑。
一次學習，就是一次進步，一次涉獵，就是一次收獲。多學習，往前行！
這次培訓，我還有一個任務是為大家課間服務。同時，我們的宣傳委員還請我?guī)兔庉嫼唸?，我把這項任務當成是歷練，還請我的好友徐老師幫忙?？偹闶潜容^圓滿地完成了任務，看著大家的點評和一些贊揚，我還是挺開心的，能為大家做點事情，是我的榮幸。
聯(lián)想培訓體會篇十五
在聯(lián)想的核心理念中，有一句非常經(jīng)典的話——辦公司就是辦人。聯(lián)想非常重視人才培養(yǎng)，并逐步形成了一些獨特而富有成效的培訓理念和方法。搜集的聯(lián)想企業(yè)人才培訓管理案例，希望對企業(yè)管理者有所幫助!
1、“縫鞋墊”與“做西服”
聯(lián)想認為，要培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型的人才就和培養(yǎng)一個裁縫一樣，有著相通的道理。剛學縫紉的時候，不拿上等的毛料去做西服，而應該先學縫鞋墊。只有通過不斷地實踐和學習，才能培養(yǎng)出手藝，最后做出上等的西服。企業(yè)培養(yǎng)人也是一樣，要逐步提高，不可一步登天。
聯(lián)想科技公司經(jīng)理郭為，就是一個典型的例子。郭為在聯(lián)想集團工作九年，崗位就變動了近十次，每一次都是不同類型的工作，他擔任過總裁秘書、公關部經(jīng)理、辦公室主任經(jīng)理、業(yè)務部門經(jīng)理、企劃部總經(jīng)理等職務，工作中也有過出錯，甚至在全體員工大會上作過檢查。正是通過多次的磨練，才使他真正成為聯(lián)想集團的精英。
聯(lián)想集團的新總裁楊元慶，也經(jīng)歷了同樣的鍛煉才成為聯(lián)想的領袖。他從中國科技大學研究生畢業(yè)到聯(lián)想，并不是直接走上重要崗位，而是當了一名推銷員，又慢慢成為業(yè)務部經(jīng)理，才被調(diào)到最重要的微機事業(yè)部做總經(jīng)理。在微機事業(yè)部，他的才華到充分的展現(xiàn)，最終被推上了當家人的位置。
這種扎實的培養(yǎng)方法，在企業(yè)中并不多見，但正是通過穩(wěn)扎穩(wěn)打的培養(yǎng)，才造就了一批經(jīng)驗豐富、見識卓越的聯(lián)想人。
2、“賽馬中識別好馬”、“誰跑得快支持誰”
識別人才的最好方法，是在工作中觀察;培養(yǎng)人才的最好方法，也是在工作中鍛煉。在工作中培養(yǎng)出來的人才，才是最適合企業(yè)需要的人。在動態(tài)的過程中，通過實踐、認識、再實踐、再認識不斷循環(huán)，以工作為中心提高能力。通過觀察，發(fā)現(xiàn)出優(yōu)秀的人才，給予更多的`支持和培養(yǎng)。
從1990的以來，聯(lián)想就一直大量起用新人，每年幾乎都要提拔數(shù)十名的年輕人。年輕人先是到副職上工作，處在正職的聯(lián)想人經(jīng)驗豐富，在工作中有意地培養(yǎng)年輕力量，從“賽馬中識別好馬”。只要個人有能力，“誰跑得快支持誰”，聯(lián)想給予更多的機會，讓人才有充分的發(fā)揮空間。
在與跨國公司的較量中，在一線展開生死搏斗的人員，有90%都是培養(yǎng)的新人，他們?yōu)槁?lián)想創(chuàng)下了赫赫戰(zhàn)績。聯(lián)想的創(chuàng)始人已不像過去一樣管理事務，而把更多的精力放在了對新人的培養(yǎng)上。
3、訓練搭班子、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力
團結的領導班子是企業(yè)有競爭力的基本條件，這些核心人物是企業(yè)核心力量的締造者。現(xiàn)在已不是孤膽英雄闖世界的年代，講求的是互相合作。領導團體是最重要的一個團體，是由企業(yè)的精英組成，每個人都有獨當一面的能力，但又有強烈的合作精神。班子里面的人不是隨聲附和的人，而是有不同專業(yè)背景、不同性格的人才，每個人從不同的角度看問題，互相交流，最后綜合意見定案，這個過程需要懂得在堅持原則下協(xié)同。
聯(lián)想在1994年成立了總裁辦公室，辦公室內(nèi)有來自各個職能部門的經(jīng)理，對總裁需要決策的項目出謀劃策。這些人員很可能是企業(yè)將來的重要領導者，把他們集中在一起不但能集思廣益，還能培養(yǎng)相互工作的融洽性，利于將來他們站到重要領導位置時形成團結的領導班子。極早地為企業(yè)將來發(fā)展做準備，找好團結的接-班團體，是企業(yè)將來繼續(xù)發(fā)展的保證。
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聯(lián)想培訓體會篇十六
聯(lián)想，是一家以消費電子為主的國際性公司，以其卓越的技術和高水平的管理而備受社會認可，其產(chǎn)品在全球有著極高的市場份額。通過多年來的發(fā)展和實踐，我對聯(lián)想公司的心得體會有了更加深刻的認識，下面就我的感受簡單談一下。
第二段：發(fā)展戰(zhàn)略方面的感受。
聯(lián)想公司一直秉持著以科技為先導，以市場為導向，以全球化為戰(zhàn)略方針的經(jīng)營理念，保持了公司高速的增長勢頭。其在整個行業(yè)中所占據(jù)的領先地位，與其積極實施的品牌戰(zhàn)略和創(chuàng)新戰(zhàn)略密不可分。從遙遠的90年代開始，聯(lián)想就開始了全球化經(jīng)營的步伐，而現(xiàn)在其已經(jīng)成為尖端科技公司中的佼佼者，這一點讓我深感欽佩。
第三段：團隊合作方面的感受。
聯(lián)想公司的團隊合作精神也是十分值得稱贊的。在公司內(nèi)部，聯(lián)想打造了口碑甚好的團隊文化，營造出了和諧共贏的氛圍，極大地帶動了公司的發(fā)展。此外，聯(lián)想公司還建立了嚴格的內(nèi)部管理機制，對每一個環(huán)節(jié)都進行了規(guī)范化的操作，這使得公司的運營十分流暢。
第四段：客戶服務方面的體會。
其次，聯(lián)想公司的客戶服務也非常出色。無論是零售端還是企業(yè)端，聯(lián)想都注重以客戶為中心，提供“一站式”的服務，從客戶需求的根本出發(fā)，得出全方位、一站式的解決方案，使得所有的客戶在使用聯(lián)想的產(chǎn)品和服務時都能夠感受到良好的使用體驗和完善的售后保障。
第五段：總結。
綜上所述，聯(lián)想以其創(chuàng)新、團隊精神、客戶服務等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，一直保持著業(yè)界的佼佼者，在商界和普通消費者中贏得了非常高的聲譽。它不但滿足著人們的消費需求，更是向人們展示了一種真正的企業(yè)精神。它為為人們帶來的實用的科技產(chǎn)品和卓越的服務樹立了一個非常好的榜樣，在我看來，這也是聯(lián)想公司最可愛的地方。
聯(lián)想培訓體會篇十七
我對聯(lián)想的心得體會之一是，聯(lián)想不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。作為一家全球知名的電子產(chǎn)品制造商，聯(lián)想在多個領域取得了巨大成功。無論是筆記本電腦、智能手機還是平板電腦，聯(lián)想都致力于提供高品質(zhì)的產(chǎn)品給消費者。我曾使用過聯(lián)想的電腦，在使用體驗上感受到了他們對細節(jié)的關注。比如，聯(lián)想的電腦鍵盤采用了舒適的按鍵設計和可調(diào)節(jié)的背光燈，使得長時間使用不會疲勞，同時也可以在暗光環(huán)境下輕松使用。這些細節(jié)上的改進不斷提升了聯(lián)想產(chǎn)品的使用價值，也為用戶帶來了更好的體驗。
第二段：聯(lián)想人性化的設計理念。
聯(lián)想在產(chǎn)品設計上的體現(xiàn)了一種人性化的理念，這是我對聯(lián)想的另一個體會。他們將人們的需求置于設計的核心，努力提供更好的用戶體驗。例如，聯(lián)想智能手機采用了簡潔易用的操作界面，使得用戶可以輕松上手。另外，他們還為用戶提供了可自由定制的個性化設置，使得每個用戶都可以根據(jù)自己的喜好設置手機的外觀和功能。這種人性化的設計使得聯(lián)想產(chǎn)品更加貼近用戶，滿足了不同人群的使用需求。
第三段：聯(lián)想注重技術創(chuàng)新。
聯(lián)想注重技術創(chuàng)新，這是我對聯(lián)想的第三個體會。作為一家科技公司，聯(lián)想在技術領域一直保持著創(chuàng)新的力度。他們不僅不斷改進已有的產(chǎn)品，還積極投入到新技術的研發(fā)與應用中。例如，聯(lián)想在智能手機領域引入了人臉識別和指紋識別技術，提高了產(chǎn)品的安全性和便捷性。此外，聯(lián)想還與其他科技公司合作，推出了一系列創(chuàng)新產(chǎn)品，如虛擬現(xiàn)實頭盔和智能家居設備。這些技術創(chuàng)新不僅帶給用戶更多的選擇，也推動了整個科技行業(yè)的發(fā)展。
第四段：聯(lián)想積極響應社會責任。
我對聯(lián)想的心得體會之一是，聯(lián)想積極響應社會責任。作為一家國際化的企業(yè)，聯(lián)想十分重視社會和環(huán)境的可持續(xù)性。他們積極采取措施來減少對環(huán)境的不良影響，并參與社區(qū)建設和慈善活動。例如，聯(lián)想不斷優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少能源消耗和廢物排放。此外，他們還在全球范圍內(nèi)開展各種公益活動，幫助貧困地區(qū)的兒童和社會弱勢群體。這些舉措使得聯(lián)想在社會上獲得了良好的聲譽，并樹立了良好的企業(yè)形象。
第五段：聯(lián)想持續(xù)提高客戶服務。
在與聯(lián)想的交流中，我也對他們在客戶服務方面的努力有了深刻的體會。聯(lián)想不僅在產(chǎn)品質(zhì)量上做出了改進，也提供了周到的售后服務。無論是產(chǎn)品保修、維修還是技術咨詢，聯(lián)想始終保持著及時和有效的溝通。他們設立了專門的客服熱線和在線服務平臺，以便用戶隨時解決問題。此外，聯(lián)想還定期組織用戶交流活動，以了解用戶的需求和反饋。這種持續(xù)改進的客戶服務使得聯(lián)想在競爭激烈的市場中贏得了用戶的信任和支持。
總結：作為一家國際知名的科技公司，聯(lián)想在產(chǎn)品質(zhì)量、設計理念、技術創(chuàng)新、社會責任和客戶服務方面取得了巨大的進步和成就。通過與用戶的密切互動，聯(lián)想不斷改進產(chǎn)品和服務，為用戶提供更好的體驗。我對聯(lián)想的這些心得體會深深地影響了我對品質(zhì)和服務的認識，也使我對聯(lián)想產(chǎn)生了信任和好感。
聯(lián)想培訓體會篇十八
班主任參加培訓是提升教師能力的重要途徑，也是給班主任樹立正確思想的好時機，下面是小編分享給大家的聯(lián)想班主任培訓總結，希望對大家有幫助。
20xx年11月22至24日，我參加了由學校組織的聯(lián)想班主任培訓。本次共有41位老師參加培訓，我對這期培訓感悟深刻。聯(lián)想集團的翟偉玉老師采取獨特巧妙的教學方法。在小故事中道出大道理、小案例中隱藏著大學問、小游戲中蘊涵人力資源管理和企業(yè)管理的大智慧，教會我們?nèi)绾胃玫馁p識學生、管理班級。參加了本次培訓之后，我覺得在做學生思想工作的理論和技巧方面、班級管理方面的路還很長很遠，路漫漫而修遠吾將上下而求索。
下面談一下我的幾點感受：通過培訓，我更加明確班主任在學校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。同時班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。我非常感謝這次難得的提升機會，及時獲得最先進的教育理念，捕捉到最新的教育動態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進”!在職校面對越來越難管理、家庭情況和成長環(huán)境復雜的學生，我們一定要有耐性，保持工作的激情，使用科學有效的團隊管理。
本次學習的主要內(nèi)容有：
一、“阿拉神燈”，學會去給予與幫助別人。在此環(huán)節(jié)中，大家各自寫出自己的愿望并作為的神燈在，感受彼此的贊美和“悄悄話”。在最后信使揭秘環(huán)節(jié)中，很多人都被感動了。其實，在班主任管理過程中，對于學生我們也可以采取這樣子的小游戲，讓他們感受彼此的愛，這樣會讓班里氣氛更加和諧，學生們之間的感情更加融洽、團結。
二、“示錯五步法”，學會處理“問題”學生?！笆惧e五步法”包括：整體概括、指出優(yōu)勢、指出不足、給出建議和小結期望五步，并通過這五步去與我們的“問題”學生進行溝通，疏導他們的心理問題勵，幫助他們找到學習和努力的方向。在這一環(huán)節(jié)里，導師采取了情景演練的方法，每一小組選擇一個案例進行情景演練，采取“示錯五步法”的方法進行解決。批評的底線是，不要打擊學生的自信心。這種具有高度概括的思維教學模式很適合中職學生的教育與引導，在以后的帶班過程中可以廣泛運用。
三、我特別要講講“變形蟲”游戲。游戲的規(guī)則制定以后，要求每個成員都必須遵守，但是一個團隊在遵守大規(guī)則的情況下，面對實際工作，仍然是會面臨許多不可預見的難題，如果帶領或配合團隊解決難題并最終實現(xiàn)目標，是一個科學管理的過程。在一個組織中，意見的溝通、信息的傳遞、行動的協(xié)調(diào)，正確的決策，是非常重要的。溝通包括領導成員之間的意見溝通，和上級與下級之間的意見溝通?！白冃蜗x”的游戲讓我認識到團隊意識是通過實踐才能體現(xiàn)。游戲回歸到現(xiàn)實中就形成了班主任與班干部和普通學生之間的團隊關系。每一環(huán)節(jié)都十分重要。這需要我們班長任作為班級管理者，行動決策者，要更好地去考慮班級管理的每個環(huán)節(jié)，讓適合的人在適合的位置，充分發(fā)揮特點和長處，當團隊成長以后，實現(xiàn)真正的授權。最最好的管理，就是不用管理。
四、愛的五種語言。職校學生相當大的部分來自離異家庭，比較缺乏愛，甚至有些學生喜歡以消極或不良表現(xiàn)來吸引同學和老師的關注，往往就是需要愛的表現(xiàn)。所以在教育過程中多使用愛的語言，正確恰當?shù)氖褂茫瑫菇逃ぷ魇掳牍Ρ?。這五種語言分別是：肯定的言辭，特殊的時刻，服務的行為，身體的接觸和精心的準備。
我們需要不斷的保持的工作激情，使用有效的管理方法，耐心堅持做好班主任工作，讓每個學生在團結活潑的集體中不斷成長，學會學習，學會生活，學會技能，學會做人。
20xx年11月24日—28日，對我來說注定是個難忘的日子。正是在這幾天的學習生活中，我們有幸結識了儒雅敦厚，學識淵博的張老師和勤奮樂觀，激情四射的解老師，同時很高興認識了四十多位同行，相互交流，受益匪淺。
人生不如意事常有，但那不是生活的全部。我們不僅自己要做個樂觀積極向上的人，還要影響身邊家人，同事和朋友。正如急速60秒和變形蟲尋寶游戲中啟示我們的道理，工作和學習中總有挫折和困難，但是只要大家齊心合力，眾志成城，找準大方向，提高自己的信心和勇氣，就一定能成功。我們就要做一名教育戰(zhàn)線上充滿正能量的戰(zhàn)士，我們將戰(zhàn)無不勝。
為期幾天的學習，可以說學習到了許多解決工作和生活中方式和方法，我們既要埋頭苦干也要抬頭看路。對學生要有愛心，要有寬容之心，要學會欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。用欣賞賞識的眼光對待學生，做事要專心用心。教師和學生溝通的過程就是個管理的過程，是個帶團隊的過程，要讓學生在一個輕松愉快的旅途中前行，把學生培養(yǎng)成為快樂的普通人。
當老師當班主任久了，總有一種自以為是的想法，其實我們完全。
要反思。既然做了一名老師，就要加強教學業(yè)務水平，當了班主任就要有負責任的態(tài)度，管理水平也要加強。工作中要參與-學習-思考-運用-總結，改變自己才能更好地發(fā)展，學習是最佳的改變途徑。“你有多么博學并不重要，重要的是讓你的學生學到了多少!”“教育不是要灌滿一桶水，而是要點燃學生心中的一團火!”因此做為班主任，我們要學習的還有很多很多，人生有限而學無止境，同事們!我們將昂首奮然前行!
很高興能參加本次的聯(lián)想—班主任團隊管理培訓的培訓，在此次培訓中收獲很多，體會很深刻，游戲活動中大家都很開心，很有意義。聯(lián)想培訓部的高穎老師的講課方式很好，班主任周云燕老師也是充滿了正能量,她們都是值得我學習的。開始上課時，我們學員的學習氣氛不是很好，高穎老師就設計一些游戲或講她的“秘密”來帶動課堂的學習氣氛，使學習起來忘記時間。
在第一天的培訓中，學習的主要內(nèi)容有：1、關于組建新團隊的內(nèi)容，組建新的團隊并不是老師來組建，而是通過一個小游戲來組建團隊，使得組建的新團隊很偶然和公平，學員也很接受新的團隊。組建好團隊后組員之間相互認識、擁抱和握手等形式，拉近組員之間的關系。我所在的團隊是天馬隊,通過交流我們明確了團隊的分工和。
崗位職責。
我們共同協(xié)作打造了我們的團隊品牌,比如團隊名稱,。
口號。
歌聲造型及團隊公約.2、a-star的有效學習方是參與、學習、思考、行動、回顧。同時有學習、練習和實習，“習”比學更重要。3、讓我們了解了聯(lián)想集團的發(fā)展之道-5p文化，想清楚再承若，承若就要兌現(xiàn)，公司利益至上，每一年每一天都在進步，敢為天下先，說到做到盡心盡力。還有聯(lián)想的管理三要素：搭班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍。通過了解聯(lián)想的文化，讓我們懂得企業(yè)管理者與班主任的職責的共同處：需要計劃組織，需要溝通協(xié)商，需要價值傳承，需要領導團隊。
個人經(jīng)歷分享。在我們小組中的個人分享里面，我收獲了感動，收獲了快樂，得到了啟發(fā)，感謝我的小組成員，讓我學到了很多。通過“奔跑吧，teachers!”這個游戲，我更感受到了團隊的力量，同時我個人得到的另一個啟示是，作為教育者不僅要專業(yè)知識扎實，更要廣覽群書，提高知識儲量。
在第二天的培訓中，學習的主要內(nèi)容有：1、卓越班主任的五項修煉。建信任(準確定位，彼此了解，表達關心，先行信任共克難關，以身作則)，搭班子，定目標，帶隊伍，促班風。2、通過“變形蟲尋寶”的游戲來體會團隊之間的信任和合作的默契。讓我認識到團隊意識是通過實踐才能體現(xiàn)。游戲回歸到現(xiàn)實中就形成了由領導、中層干部及基層的團隊關系。每一環(huán)節(jié)都十分重要。這需要我們更好地去銜接每個環(huán)節(jié)，做好每個角色。如今的社會，許多事情都“集團化”了，一個團隊，猶如大海行舟，船長是眼睛。在茫茫的大海上，大家靠船長指揮前進，信賴船長，依從船長;因此，面對任何驚濤駭浪，船長都應該負責到底，哪怕是在船沉沒之前的一刻。如果能這樣做，船上的人不僅有了安全感，而且會覺得有所依賴;并且可以鼓起勇氣，協(xié)助船長揚帆遠航。最終我們團隊齊心協(xié)力完成了尋寶的任務。
精心的時刻，服務的行動，身體的接觸，別致的禮物。3、先行信任共克難關。在實際工作中，我們要接受失敗的可能性，了解學生的水平以及強弱項揚長避短，先易后難，控制自己的控制欲讓學生自主完成，同時要善于等待，給學生多點時間，做到這些讓我們的先行信任能夠把風險降到最低又能收到效果。4、要以身作則，要求了學生，那我們就要嚴格要求自己，用心批好作業(yè)，要教態(tài)優(yōu)美，要熱愛學生。其身正不令而行，其身不正，其令不行。信其師尊其道。5、搭班子。我們要以德，績，才，勤為標準。建立一個良好的班集體，樹立良好的班風，能夠幫助老師承擔工作，減輕管理壓力，能夠帶動學生學會自我管理的能力。
培訓中，高老師給我們講解了作為班主任怎樣去跟學生溝通的難題，讓我對學生溝通的技巧恍然大悟，佩服老師的精心安排和設計。高老師非常理解我們，知道我們作為班主任，工作是非常辛苦的，尤其作為技工學校的班主任，學生比較調(diào)皮，老師與學生的溝通少，作為班主任不知道怎樣和學生溝通感到頭疼。但是學習了這次培訓后知道了在工作中應該要運用科學的教育方式方法，這樣才能讓班主任與學生溝通起來更加順暢。還有高老師詳細的分析了關于怎樣使班級團結的方法，通過游戲來告訴我們方法。在班級要多了解學生，通過學生的性格來科學的選擇班干部，在班里要多欣賞學生，鼓勵學生，這樣學生會跟好的去學習，聽老師的話。
個故事，每一個研討的話題，每一次精彩的呈現(xiàn)，每一個團隊的活動，每一次鼓勵的掌聲，每一次緊緊的擁抱，每一次歡呼和雀躍，每一次思想的升華都深深地刻在我們的心中。我相信無論班主任工作有多么艱難，我有決心、有勇氣，我對未來充滿了信心!
聯(lián)想培訓體會篇十九
“安全是我的責任”、“只有規(guī)范動作，沒有自選動作”
使我們真正懂得了hse的含義及重要性。hse即健康（health）、安全（safety）和環(huán)境（environment）管理體系的簡稱。hse信息管理體系是三位一體管理體系，即h（健康）是指人身體上沒有疾病，在心理上保持一種完好的狀態(tài)；s（安全）是指在勞動生產(chǎn)過程中，努力改善勞動條件、克服不安全因素，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者健康、企業(yè)財產(chǎn)不受損失、人民生命安全的前提下順利進行；e（環(huán)境）是指與人類密切相關的、影響人類生活和生產(chǎn)活動的各種自然力量或作用的總和。只要我們在日常工作中履行好hse管理體系，我們的人身財產(chǎn)安全才能得到保障。
樹立正確的安全意識。安全意識是人腦對生活、生產(chǎn)等活動中安全觀念的反應。安全意識能積極有效地指導人們的行為,為避免事故和差錯奠定良好的心里預控基礎。人要有安全的意識,才會有安全的行為;有了安全的行為,才能保證安全。正確的安全價值觀,是對安全態(tài)度和觀念正確的理解和認識,是思想的基礎。進一步體現(xiàn)了“安全第一，預防為主”的方針。
建立和實施hse管理體系不能一蹴而就，而是需要我們每個人不斷結合企業(yè)的實際情況，努力摸索出最適用我們自己的hse管理方法，減少和預防事故的發(fā)生，提高經(jīng)濟效益，滿足職工、社會對hse的要求，在安全、環(huán)境和健康管理方面跨入國際先進行列。同時hse管理體系的引進也有利于維護企業(yè)的名譽，增強市場競爭能力，使企業(yè)形成自己的企業(yè)文化，加強企業(yè)的員工凝聚力。
“任何事故都與人的行為有關”“所有事故都是可以防止的”。這是我學習的總結，也是這次最大收獲。通過這次討論我們對hse體系建設的認識進一步提高。在今后的工作中，大家會更加注重每個細節(jié)，用hse方針與不斷的完善自己，不斷完善自己的工作。
聯(lián)想培訓體會篇二十
聯(lián)想在發(fā)展的過程中，總結出了一個“軋鞋墊”的理論。即：你要想當好裁縫，最后可以軋出成套的和國際接軌的好西服，就要從軋鞋墊開始，慢慢再軋襯衫，最后才是做西服。因此，即使我們引進了“空降兵”，這個人也絕對不會初到聯(lián)想就成為領軍人物。
聯(lián)想發(fā)展這么多年，我們有兩個非常成功的上市公司，一是楊元慶領導的，一是郭為領導的。
兩個人都是1988年進入聯(lián)想集團的，當時聯(lián)想集團在社會上沒有什么知名度，要想招個研究生是非常不容易的，在這種情況下，他們還是看到了聯(lián)想的發(fā)展前景?，F(xiàn)在，楊元慶是聯(lián)想有限公司的ce0，郭為是神州數(shù)碼的ceo。我是神州數(shù)碼的董事長，所以最好還是舉郭為成長的例子。
郭為作為聯(lián)想的第一個工商管理碩士于1988年加入聯(lián)想，其間做了12項不同的工作(崗位)。
郭為從1988年到2000年，每年都會換一個新的工作崗位，這是否是故意折騰他?不是!而是因為聯(lián)想不斷發(fā)展，不斷出現(xiàn)新崗位，我們要讓年輕人去做這樣不同的崗位，從而在賽馬中識別好馬。
“一匹好馬”．十項全能
1．很強的適應能力。
2．很強的學習能力。
3．很強的總結能力。
4．很強的溝通能力。
5．很強的決策能力。
6．正確認識自我的能力。
7．顧全大局。
8．實事求是。
9．敢于承擔風險，敢于面對困難。
10．勤奮、吃苦。
所以在2000年聯(lián)想分拆時，他能被任命為神州數(shù)碼的ceo。聯(lián)想認為以上10個項目中，首先應是適應能力。一個年輕人要想發(fā)展，很多情況下不是由你選擇環(huán)境，而一定是你適應環(huán)境，當環(huán)境認可你時，你再認可環(huán)境，這樣才能發(fā)展?，F(xiàn)在很多年輕人眼高手低，缺乏這一素質(zhì)。
而這10項能力中，聯(lián)想認為：正確認識自我的能力，是最大的能力。因為，往往只有正確認識了自己，才能正確認識別人。其次是顧全大局的能力。當你做好本職工作的時候，肯定是屁股決定腦袋，否則你怎么能夠做好分配的工作。但做好一項工作肯定要有左右上下的界面，當你考慮界面的時候，就一定是腦袋決定屁股，這就是顧全大局。
再次，“實事求是”就是要求：把每天發(fā)現(xiàn)的問題當天解決，否則你得記下來，必須有時間限制的進行解決。把這些問題都解決了，在我們理解，這已經(jīng)叫“管理中創(chuàng)新”了。
重在管理技能的培訓
記得第一次聯(lián)想交財務報表的時候，人家把我們的財務報表一下扔出來了，說我們的財務報表“還不如小商販的流水賬”1984年這些高級管理人才從科研單位走到企業(yè)，財務、人才管理都不懂，感覺是小學畢業(yè)教高中。但隨著公司的發(fā)展，聯(lián)想開始有意識地對高級管理人員進行培訓。雖然，完全靠培訓就能造出一個領軍人物也是很天真的想法。但是，要想讓他快速發(fā)展，培養(yǎng)是非常重要的。
聯(lián)想的培訓內(nèi)容：
1．業(yè)務知識：行業(yè)規(guī)律、運作規(guī)律、技術發(fā)展、產(chǎn)品和市場信息等；
2．管理知識：人才管理、財務管理等等(重點培訓內(nèi)容)；
3．戰(zhàn)略規(guī)劃：戰(zhàn)略制定及戰(zhàn)略制定流程；
4．運作管理：流程化、信息化建設等。
聯(lián)想的培訓頻度：每年至少兩次，每次至少3～5天。
聯(lián)想的培訓形式：設定專門的題目，分組、反復討論、小組陳述、訓練。
讓經(jīng)營者成為老板
只有培訓還不夠，領軍人物的成長，需要一片沃土：一種體制和機制，保證他們有成長的根基，或稱“沒有天花板的舞臺”。完善運行機制，聯(lián)想整整做了10年時間。如何保證租促進經(jīng)營者的動力，對保持企業(yè)永續(xù)經(jīng)營是非常重要的。
聯(lián)想集團在各級領導和各級政府支持下，分四步實現(xiàn)了——讓經(jīng)營者成為真正的“老板”：
第一步，我們教育自己的管理層，既然選擇了“國有民營”的管理機制，就一切照規(guī)矩辦——創(chuàng)業(yè)骨干擊掌盟誓、制定天條，絕不做任何損公肥私的一事情。
第二步，1994年中科院和聯(lián)想簽訂了協(xié)議?？茖W院說他沒有權力給我們什么股份，但可以給我們35％的分紅權。1992年到1994年是聯(lián)想集團新老交替開始的階段，一批老同志遠遠跟不上年輕人了。而像楊元慶這樣的年輕人，從1988年進入聯(lián)想，也經(jīng)過了幾年的鍛煉，急需把他們這樣的人推到領導崗位。但要求老同志無聲無息地退出舞臺，對他們來說是很委屈的。所以我們跟科學院匯報，一定要給一個使新老交接沒有后顧之憂的保證。在這個背景下，科學院給了我們35％的分紅權，作為獎勵基金，創(chuàng)業(yè)元老把崗位讓給了年輕人。但我們要保證這些創(chuàng)業(yè)者繼續(xù)擁有在公司享受的各種福利，使他們的生活水平不降低，而且有所提高，這種交接為公司的發(fā)展奠定了一個很好的基礎。
第三步，策劃在香港上市。當時選擇香港上市的原因有三：一是市場規(guī)范，二是有認股權證，三是法人股可以流通。但最核心的問題是解決了認股權證的問題。
第四步，隨著公司的發(fā)展，信用進一步增加，而且聯(lián)想在業(yè)績上逐步給國家創(chuàng)造了價值。在這種情況下，2000年3月聯(lián)想實現(xiàn)了真正的過渡：經(jīng)國家批準，把35％的分紅權過渡成為35％的股權。這是我們通過國家的定價買回來的。
至此，在聯(lián)想一批新的老板誕生了。他們的個人價值觀和公司的價值觀，用股權的形式得到了真正的融合。過去他們只是按勞分配，現(xiàn)在他們則是按資分配，盡管數(shù)還不大，但作為新生事物，將來會有很強的生命力。
提供更大的空間
企業(yè)如何給年輕人提供更大的空間?實際上就是需要不斷進行組織架構的調(diào)整。過去我們請了咨詢公司給聯(lián)想診斷，結果就兩句話：一是有驚人的業(yè)績，二是內(nèi)部驚人的折騰。實際上我們每年的組織架構都在變，從而把年輕人提到合適的位置。
聯(lián)想歷史上曾有三次大的組織調(diào)整：
1．1988年，實行大船架構管理模式。大船架構管理模式總體上是集權管理體制；
3．2000年，母-子公司體制。這種體制下的總公司只有開股東會的時候有發(fā)言的權力，把權力真正下放了。
聯(lián)想進行組織架構調(diào)整的最終目的是：
1．為了給年輕的領軍人物提供越來越大的舞臺。
2．適應業(yè)務發(fā)展和業(yè)務調(diào)整的需要。
3．保證管理到位．集權放權有度。
“郭為們”的成長要求?
到了上世紀80年代末，我們開始將優(yōu)秀人員分成“三個層次”：
(1)好員工：有責任心，能獨立完成本職工作的人；?
(2)骨干或經(jīng)理：有責任心和上進心，能帶領一班人完成工作的人；
(3)領軍人物：有責任心、上進心、事業(yè)心，能帶領一個團隊、制定戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略推向成功的人。
2000年分拆、2001年上市以后，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)對領軍人物成長歷程的總結，我們對神州數(shù)碼領軍人物的素質(zhì)和能力有了更明確的認識。
ce0對誰負責?
第一，對公司的投資者負責。你要給投資者創(chuàng)造一個滿意的投資回報率。
第二，對公司的員工負責。你要給他創(chuàng)造一個人均收入水平不斷提高、發(fā)展空間不斷擴大的環(huán)境。
第三，對客戶負責。你要體現(xiàn)出你的市場占有率高、客戶滿意度高，也就是你給客戶創(chuàng)造的價值，要比他對你付出的大。
ceo該做哪些工作?
第二，必須把上月的計劃指標分解出來，逐步完成。
第三，制定戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)略。如果戰(zhàn)略不能執(zhí)行，制定戰(zhàn)略無疑是一種空話。所以包括神州數(shù)碼在內(nèi)的很多企業(yè)，都把執(zhí)行能力作為一項重要的內(nèi)容。
第四，進行風險控制和基礎管理，確保公司的持續(xù)發(fā)展。?
ceo應具備哪些能力?
圍繞這些重點工作，ceo需要什么樣的能力呢?我這兒列出12種能力，是神州數(shù)碼考核ceo時所用的。
1．建班子，調(diào)整班子的能力。
2．組織架構和設計能力。
3．把握行業(yè)發(fā)展趨勢，特別是主流行業(yè)發(fā)展趨勢的能力。
4．把握公司發(fā)展方向和目標的能力。
5．正確選擇和把握經(jīng)營模式的能力。
6．整合公司內(nèi)外部資源的能力。
7．推進公司及重點工作的`能力。
8．跟蹤進度指標的完成能力。這點是很重要的，過去我們指標都是年終來考核，實際上到年終，完不成你也沒有辦法。因此上市公司都是依季度來報的，不僅是使公司報表更具透明度，也激勵企業(yè)自己，我們現(xiàn)在的指標是每周都要檢查。
9．建立監(jiān)督風險的體系。
10．領導公司基礎管理的能力。
11．信息化建設的能力。
12．人才培養(yǎng)的能力。
ceo應具備哪些素質(zhì)?
沒有以下的素質(zhì)，即使有能力也會受到限制。
1．誠信。
2．必須有事業(yè)心。
3．正確認識自己。
4．正確認識別人。
5．能夠正確考核、評價別人。
6．溝通能力，能夠傾聽別人的意見，達到共識。
7．科學決策。
8．善于把握一個度，包括協(xié)調(diào)近期和遠期利益、零庫存和緩沖庫存的關系。?
9．善于學習。
10．執(zhí)著。在聯(lián)想，要干一件事就一定要把這件事干到底，這樣才能知道做這件事是對還是錯。最怕這件事剛開頭，就有人議論，就做不下去了，最終也弄不清這件事到底該不該干。所以做一件事的時候，一旦遇到阻礙，打個洞也得鉆過去，這時候才能把事干成。有時候很多事就差堅持一點點就行了。
11．創(chuàng)新精神。
12．善于進行時間管理。?
以上是我們現(xiàn)在對領軍人物素質(zhì)上的認識。?
聯(lián)想?一座“人才集中營”
時下，很多公司都強調(diào)通過創(chuàng)新活動來加強自身的競爭優(yōu)勢，但，事實上，在生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)、財務管理、質(zhì)量控制和銷售方式等方面的創(chuàng)新都非常容易被競爭對手模仿的，惟獨人力資源管理方面的創(chuàng)新是對手無法模仿和學習的。而聯(lián)想對人進行的大幅度的改造，讓競爭對手感到了壓力和人才上的無優(yōu)勢感。
“集中營”的造人規(guī)則
很早，聯(lián)想就意識到了人力資源管理的重要性，更意識到企業(yè)的生存發(fā)展最關鍵的是人才的運用和儲備。因此，公司內(nèi)部的人力資源系統(tǒng)發(fā)生了巨大變化。
首先，人力資源部門轉(zhuǎn)變成為所有管理人員的協(xié)調(diào)部門，不僅僅限于本部門的專業(yè)性職責；其次，專門從事人力資源管理業(yè)務的工作人員越來越多，全面代理組織的人事管理工作越來越重。
實際上，越來越多的聯(lián)想領導人認識到了人力資源管理的成功需要總經(jīng)理們的參與。而目前，公司內(nèi)部強調(diào)通過工作分析來建立員工工作崗位的職責描述，目的是為公司未來招聘、員工的業(yè)績考核以及薪酬體系的建立和調(diào)整組織結構提供依據(jù)，在聯(lián)想公司內(nèi)部，會把工作分析和為員工建立崗位職責描述的任務交給員工的直接主管經(jīng)理或直接主管人員。換而言之，作為聯(lián)想的一個總經(jīng)理，他需要知道完成本部門工作的任務，必須知道需要哪些工作崗位，員工的崗位職責是什么，并將其形成規(guī)章和文件，為下一財年的開始做準備。
聯(lián)想的年度組織結構的重新設計和重整公司計劃目標將成為其新世紀人力資源管理的重要制度背景。人力資源的信息都集中在最高層的領導人物那里，聯(lián)想鼓勵員工擴大自己的工作內(nèi)容，提高員工創(chuàng)新工作的運用性和靈活性，培訓系統(tǒng)和薪酬體系都將支持他的晉升。在公司內(nèi)部來，公司人事部更加強調(diào)員工個人與工作前景發(fā)展，而工作業(yè)績更成為關注核心，單純強調(diào)個人激勵似乎不在是關鍵。
“集中營”掠才手段
聯(lián)想特別注重招聘工作中的四方面內(nèi)容：1、親和力；2、對崗位的直接認識；3、篩選過程中加入面試人員的主觀因素；4、擴充人才庫，明確人員招聘的責任。
聯(lián)想的用人都是在經(jīng)歷了層層面試、測試后做出的選擇。別的公司也許在選定人員后才通知事業(yè)部門的專門文員，但在聯(lián)想，則是一旦決定，立即聘用。人事專員們對每一個入選者都是在第一時間通知，避免讓被選中的人員流失，讓應聘者都感到企業(yè)急迫的需求而決定來聯(lián)想工作。
聯(lián)想重視用人，也就是說，在需要填補重要位置之前，就開始進行崗位培訓或輪崗，以使其獲取更多的工作經(jīng)驗和更多的本崗位所需的知識，不必等到崗位空缺時再進行補位。因此，在聯(lián)想，你根本看不到因某人的辭職而出現(xiàn)工作崗位空缺的情況。
在計劃和利用人才資源時，需要考慮培養(yǎng)關鍵人才以備未來之需，這需要花大量的時間和精力去研究公司外部發(fā)展的人才需求和目前工作壓力下人才的儲備等問題。聯(lián)想本身就有一套正規(guī)的繼任流程，建立了一個繼任計劃和原則，既滿足了公司發(fā)展的需要又發(fā)揮了員工最大潛能。這就奠定了聯(lián)想未來發(fā)展人才應用的基礎，為未來的管理者創(chuàng)造了極大的空間。
“集中營”培訓體系
是什么造就了聯(lián)想的輝煌?不斷創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)以及高成效的人才培訓被認為是聯(lián)想的成功所在。在人才培訓中，聯(lián)想創(chuàng)造了其獨特的體系。
面對聯(lián)想的日益發(fā)展，面對競爭不斷加劇的局面，聯(lián)想的管理者定下了一個策略：培訓。在一定的時間里，通過培訓，使公司內(nèi)部的員工進行階段的學習，從管理、參與、實際演練等方面進行提升。一方面對人才進行審查，一方面給人才提供發(fā)展的機會，一旦他成功了，就將賦予他重要的位置。而通過培訓提升的員工，一旦他具有了技術優(yōu)勢、應變力、時間管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，并能夠為公司的利益做出個人利益的奉獻時，聯(lián)想的舞臺就開始接納他成為一個管理者。而事實上，聯(lián)想的管理者平均年齡不到40歲，這是非常年輕的組織!
聯(lián)想的人才培訓計劃從新員工入職時開始，聯(lián)想的培訓講師們到員工中培訓，內(nèi)容涵蓋了企業(yè)文化、業(yè)務技能、交流能力和管理能力等方面，這為員工知識、技能、管理能力提升提供了保證。
聯(lián)想的培訓原則
一、以員工為中心，靠近員工，哪里有員工，哪里就有培訓。專門提供工作流程的培訓課程和教育項目，讓員工在當?shù)亟佑|企業(yè)內(nèi)最新的技術和獲得最佳支持，這樣有時不得不把部分培訓人員下放到各個部門的員工之中去。
二、相互協(xié)作，以確保培訓的成功進行。
三、追求企業(yè)一流的文化氛圍，不斷協(xié)助自己在企業(yè)中獲得更快、更有力的信息和知識。
培訓人員考核標準：
一、?年度計劃：為及時有效地做好培訓工作，組織、擬定年度培訓計劃，報給公司審批，前提是獨立完成。
二、?培訓體系：為提高組織效能和員工素質(zhì)，根據(jù)集團整體要求以及各子公司、各部門需求，分析和確立各干部、員工的關鍵業(yè)績、素質(zhì)和技能，進行課程設置與開發(fā)，從內(nèi)外兩個方面建立集團培訓體系，實施、監(jiān)控相關培訓活動。
三、?內(nèi)部講師：為了挖掘集團內(nèi)部潛力，培養(yǎng)內(nèi)部講師，逐步增加內(nèi)部講師的授課比例，形成完整的教材，教案與課程考察題目，制定并試行內(nèi)部講師資格的考評和獎勵方法。
四、?骨干培訓：為了培養(yǎng)領軍人物，組織各級干部參加公司及集團課程的培訓和研討，組織策劃實施高級干部培訓。
五、?培訓數(shù)據(jù)庫：建立完整的內(nèi)部培訓檔案，及時準確記錄各級員工參加培訓的情況，包括課程、考核情況、獲得學分等。
六、培訓需求預測與分析，完善培訓制度，培訓體系及組織策劃高級干部培訓班等。
對于聯(lián)想控股的任何一次新員工培訓他都會到場，他就是即將70歲的柳傳志，聯(lián)想集團(lenovo)創(chuàng)始人、名譽董事長、著名的企業(yè)家。
聯(lián)想的新員工培訓，這一培訓聯(lián)想內(nèi)部稱為“入模子”。這個“入模子”培訓在聯(lián)想內(nèi)部有著20多年歷史，“入模子”經(jīng)過多年的豐富積累逐漸形成了一種聯(lián)想的企業(yè)文化“語錄式管理”。
“建班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍”，“有話直說，有話好好說”，“聽大多數(shù)人的意見，和少數(shù)人商量，一把手說了算”，“事為先，人為重”，”目的性極強”這些柳傳志在聯(lián)想多年的管理實踐總結出的“語錄”，幾乎是“入模子”培訓中統(tǒng)一所有員工核心價值觀與方法-論的主要武器，也是聯(lián)想多年來總能把想做的事情做成的基礎。
在全封閉的新員工培訓時間里，學員們要快速將這些“語錄”背后所承載的管理技巧運營到培訓的每一次實戰(zhàn)訓練中去，其實入模子培訓并不是一般意義的新員工入職培訓，更像是聯(lián)想的文化與管理的更深的推廣與普及，意在讓聯(lián)想控股旗下不同的成員企業(yè)的員工統(tǒng)一思想，把聯(lián)想的文化與管理等特有語言融入到日常的工作中，使其成為企業(yè)文化建設與具體業(yè)務結合的切入點，從而形成強大的執(zhí)行和戰(zhàn)斗力。
“風險”，這個詞在柳傳志和“入模子”的新員工們交流時，是最常出現(xiàn)到的，從聯(lián)想當初的九死一生，到聯(lián)想控股現(xiàn)在面臨的各種潛在危機，再到一再告誡大家一定要看清“大勢”而后動，你能深深到感受到在柳傳志身上散發(fā)出來的中國人特有的憂患意識。
言有盡而意無窮"，是一切中國藝術的理想，當然，也是中國哲學的理想。這就是為什么半部《論語》治天下會成為歷朝歷代所推崇的管理模式。而在中國企業(yè)中，隨處可見的各種標語，也可以在哲學體系中找到本因。但把這些標語演變?yōu)檎軐W并實踐成功的，改革開放30多年來，聯(lián)想控股，算是比較成功的一家。 “語錄”其實畢竟只是表象，如何在聯(lián)想控股逐漸成為頂尖跨國企業(yè)的過程中，建立真正的“中國式管理哲學”，或許才是他心中更偉大的夢想。
聯(lián)想培訓體會篇二十一
聯(lián)想是一家在全球范圍內(nèi)知名的科技公司，通過其高品質(zhì)的產(chǎn)品和創(chuàng)新的解決方案，贏得了全球用戶的信賴。作為一位聯(lián)想的忠實用戶，我對其產(chǎn)品與服務有著深刻的體會和感受。聯(lián)想給我最初留下的印象就是品質(zhì)和可靠性。無論是聯(lián)想電腦還是聯(lián)想手機，都以其穩(wěn)定性和功能性著稱?？梢哉f，聯(lián)想在科技領域中的地位令人深感欽佩。
第二段：對聯(lián)想產(chǎn)品的贊賞。
聯(lián)想的產(chǎn)品涵蓋了電腦、手機、智能家居等領域，每一類產(chǎn)品都有其獨特的特點和優(yōu)勢。我最為欣賞的是聯(lián)想電腦。憑借出色的硬件配置、穩(wěn)定的操作系統(tǒng)以及出色的性能表現(xiàn)，聯(lián)想電腦在全球范圍內(nèi)備受贊譽。無論是商務辦公還是娛樂娛樂，聯(lián)想電腦都能夠滿足不同用戶的需求。此外，聯(lián)想手機也給我留下了深刻的印象。擁有先進的攝像技術、出色的系統(tǒng)性能以及持久的電池壽命，聯(lián)想手機在市場中贏得了廣大用戶的青睞。
第三段：聯(lián)想的創(chuàng)新能力。
聯(lián)想作為科技公司，其創(chuàng)新能力是得以肯定的。無論是硬件設計還是軟件開發(fā)，聯(lián)想在科技創(chuàng)新方面一直保持著領先的位置。舉個例子，聯(lián)想推出的電腦配件及外設不僅具有出色的質(zhì)量，還融入了智能化的設計，使得用戶在使用過程中更加得心應手。聯(lián)想的產(chǎn)品不僅滿足了用戶的需求，而且還賦予了用戶更多的創(chuàng)造力和想象力。這是我認為聯(lián)想最為值得贊賞的地方之一。
第四段：對聯(lián)想服務的贊賞。
除了產(chǎn)品的優(yōu)秀外，聯(lián)想的服務也令人印象深刻。無論是售前咨詢還是售后服務，聯(lián)想始終本著以用戶為中心的原則為用戶提供專業(yè)和細致的服務。購買聯(lián)想電腦的過程中，我得到了熱情的指導和建議，這讓我對購買決策更加有信心。同時，聯(lián)想的售后服務也非常出色。無論是硬件問題還是軟件故障，聯(lián)想都能夠快速響應并提供解決方案。這種杰出的售后服務不僅增強了消費者對聯(lián)想品牌的信賴，還提升了聯(lián)想在市場中的聲譽。
第五段：聯(lián)想所面臨的挑戰(zhàn)和未來展望。
盡管聯(lián)想在技術和服務方面取得了巨大的成功，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。例如，在激烈的市場競爭中保持競爭力是一項重要的任務。此外，隨著科技發(fā)展的日新月異，聯(lián)想需要不斷創(chuàng)新和提高，以滿足用戶不斷變化的需求。然而，基于聯(lián)想過去的成功與持續(xù)創(chuàng)新的能力，我對其未來的發(fā)展充滿信心。我相信，聯(lián)想將繼續(xù)為用戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和出色的服務，成為科技行業(yè)中的領導者。
總結段：對聯(lián)想的總體評價。
總體而言，聯(lián)想給我留下了深刻的印象。其優(yōu)秀的產(chǎn)品和出色的服務使我成為了一位忠實的聯(lián)想用戶。聯(lián)想以其品質(zhì)、可靠性、創(chuàng)新性和服務的卓越表現(xiàn)，贏得了全球市場的認可和喜愛。作為一個全球知名的科技公司，聯(lián)想將繼續(xù)發(fā)揮其領導者的作用，并為用戶提供更好的產(chǎn)品和服務。我期待著聯(lián)想未來的發(fā)展，也期待我能一直成為聯(lián)想的忠實用戶。
聯(lián)想培訓體會篇一
山翠空鳴鳥，楊柳綠硯池。
心靜平如水，春風醉光陰。
——20xx年于將軍山麓。
感恩一段經(jīng)歷。
感謝這段重回校園的時光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。
清晨，清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統(tǒng)與務實，學員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經(jīng)歷物質(zhì)與精神的雙重盛宴。
擁有一份心靈的自由，認識新的朋友，被領入未知的領域，聆聽幾十年經(jīng)驗濃縮的精華，人生的快樂莫過于此。回想起培訓的點滴細節(jié)，首先想表達的是感謝，感謝組織方，服務方，也感謝同期的所有學員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。
擁有一份情懷。
非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。
與很多初入法院就進入審判一線擔任書記員的同學不同，我在法院工作的起點是在研究室。連同自己在內(nèi)只有兩個人的基層法院研究室，擔負著全院宣傳、信息、調(diào)研、綜合文稿寫作等多項工作，對接多個部門。
工作時間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經(jīng)驗的總結、模塊的整合和重點的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因為我相信每一份經(jīng)歷都將與眾不同。
改革之路是對固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區(qū)域，需要勇氣和膽識加以面對，當然更離不開擔當。有一個詞叫做"情懷",何謂情懷?俞敏洪說：情懷是對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。
趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個生命個體，在自己力所能及的范圍內(nèi)去改變細節(jié)的點滴，認真而從容地工作與生活。
專注一份事業(yè)。
近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發(fā)現(xiàn)從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個人想在一個領域有所成就，需要七年的時間，在生命的周期中，我們有11次機會成為某個領域的專家，你總有機會讓自己活得精彩。把工作當成工作，埋頭辦案到失去自我，便會煩躁焦慮心性全無;把工作當作事業(yè)，或許會有另一番全然不同的體驗。
培訓期間，古裝劇《女醫(yī)明妃傳》熱播。譚允賢，從一個養(yǎng)在深閨不知處的大家閨秀，成長為受人尊敬的一代名醫(yī)，沖破封建禮教的束縛，開創(chuàng)女官制度，留下了流傳于世的著作——《女醫(yī)雜言》。發(fā)現(xiàn)允賢身上的兩點很是突出：一是廣博的胸襟;二是精湛的醫(yī)術。她是一個單純、善良的女子，心中只有"病人",而無高低卑賤。大災大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識的徐府搭救，邂逅了風華正茂的郕王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經(jīng)傷害過她的人也因為她的妙手回春而重獲健康。醫(yī)者人心，功著杏林。
今日思來，法官又何嘗不是?法官的活是一份技術活，如何煉得爐火純青，這和學醫(yī)多少有些共通之處。一是興趣;二是指導;三是實踐。盡管"師傅領進門，修行在個人",但是師傅的指引卻是初入職場的菜鳥們快速成長的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學習民間醫(yī)術，再后來入得太醫(yī)院，得到院判劉太醫(yī)之正傳;流落蒙古期間，又學習了蒙醫(yī)，博采眾長，終成一代名醫(yī)。今日法官學院之培訓，民刑行政交叉，體系完整而架構清晰;從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點;講課與實踐相結合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。
聯(lián)想培訓體會篇二
聯(lián)想集團是一家全球知名的科技公司，為了提高員工綜合素質(zhì)和適應市場競爭，定期舉辦各類培訓活動。近期，我有幸參加了聯(lián)想集團的一次培訓，這次培訓主要針對團隊協(xié)作和溝通技巧進行，給我留下了深刻的印象。
第二段：培訓內(nèi)容和方法。
這次培訓的主題是團隊協(xié)作和溝通技巧，內(nèi)容非常實用，并以多種形式進行。除了經(jīng)典的講座和案例分析外，還有小組討論和角色扮演等互動環(huán)節(jié)，使我們能夠更好地理解和應用知識。特別值得一提的是，培訓中融入了游戲元素，這樣不僅增加了培訓的趣味性，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作意識。
第三段：收獲和體會。
通過這次培訓，我深刻認識到團隊協(xié)作和良好的溝通對于一個企業(yè)或組織的重要性。在團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有通過協(xié)作和共享，才能更好地發(fā)揮個人能力，實現(xiàn)更大的目標。此外，良好的溝通能夠減少誤解和沖突，提高工作效率。我通過培訓學到了有效的溝通技巧，比如傾聽、表達、總結和反饋等。這些技巧在實際工作中對我非常有幫助，使我更好地與同事和客戶溝通交流。
第四段：培訓帶來的變化。
通過參加這次培訓，我對團隊合作和溝通的重要性有了更深的認識，并開始在工作中積極應用所學的知識和技巧。以前我常常自己解決問題，不愿意主動與他人合作，但現(xiàn)在我懂得了聽取他人的意見和建議，能夠更好地與同事協(xié)作。另外，以前我在表達自己的觀點時經(jīng)常遇到聽眾誤解，現(xiàn)在我能更清晰地表達自己的意思，并通過傾聽他人的想法，及時做出調(diào)整。這些變化不僅讓我的工作更加高效，而且改善了與同事和客戶的關系。
第五段：展望未來。
通過這次培訓，我意識到學習終身的重要性，以及持續(xù)提升自己的必要性。我將繼續(xù)加強自己的團隊合作和溝通能力，不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我相信，只有在不斷學習和進步的過程中，才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。希望未來能有更多機會參加聯(lián)想集團的培訓，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：
通過這次培訓，我深刻認識到團隊協(xié)作和溝通對于一個企業(yè)或組織的重要性，學到了豐富的知識和實用的技巧。通過不斷地應用所學，我取得了明顯的改變和成長，并對未來充滿了信心。我相信，在聯(lián)想集團這樣的企業(yè)中，通過持續(xù)不斷的培訓和學習機會，每個人都能不斷提升自己，取得更大的成就。
聯(lián)想培訓體會篇三
在當今社會，隨著科技的不斷進步和學習的重要性日益突出，培訓成為了不可或缺的一環(huán)。作為一名員工，在不斷發(fā)展的職業(yè)生涯中參加各種培訓已經(jīng)成為常態(tài)。近期，我有幸參加了聯(lián)想公司組織的一次培訓，從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在聯(lián)想培訓中所得到的心得體會。
第二段：認識自我。
聯(lián)想培訓的第一個環(huán)節(jié)是幫助我們認識自我。通過參與各種自我反省、交流和互動的活動，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)點和劣勢。例如，在情緒管理方面，我意識到自己有時候過于沖動和缺乏耐心。因此，在培訓后，我開始嘗試控制情緒，保持冷靜，并與同事們積極溝通。此外，在溝通技巧方面，我也意識到需要提高自己的口頭表達能力和聽力技巧。通過認識自我，我不僅能更好地發(fā)揮個人潛力，還能充分發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進。
第三段：團隊合作。
在聯(lián)想培訓中，團隊合作也是一個重要的環(huán)節(jié)。我們被分成了幾個小組，并接受了一項挑戰(zhàn)任務。這個任務需要我們在有限的時間內(nèi)合作完成一項復雜的項目。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有通過凝聚每個成員的力量，發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，我們才能取得最終的成功。我學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學會了主動溝通和協(xié)調(diào)團隊的進度。這次團隊合作培訓讓我明白，只有團結合作，我們才能取得更好的成果。
第四段：創(chuàng)新思維。
與許多其他培訓相比，聯(lián)想培訓在培養(yǎng)創(chuàng)新思維方面有著獨特的優(yōu)勢。他們提倡員工自主思考，鼓勵探索新的想法和方法。在培訓期間，我們有機會參與到一些創(chuàng)新游戲中，通過迭代改進不斷提高自己的創(chuàng)造力。這些活動不僅提高了我們的解決問題能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。創(chuàng)新的思維能力在當今的快速變化的社會中尤為重要，聯(lián)想培訓提供給我了一個鍛煉創(chuàng)新思維的平臺。
第五段：終身學習。
通過參加聯(lián)想培訓，我明白了終身學習的重要性。在這個充滿競爭和變革的時代，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。聯(lián)想培訓不僅傳授了我們專業(yè)知識和技能，還激發(fā)了我們不斷學習的動力。我意識到，只有保持好奇心和求知欲，我們才能保持在職場上的競爭力。因此，我決心將終身學習作為一種習慣，積極參加各種培訓和學習活動。
結論：
參加聯(lián)想培訓是我個人發(fā)展的一次重要經(jīng)歷。通過培訓，我認識到了自己的優(yōu)點和不足，并努力改進。團隊合作和創(chuàng)新思維的訓練也讓我更加深入地理解了工作中的重要性。最重要的是，培訓讓我明白終身學習的重要價值，這將成為我未來發(fā)展的重要動力。感謝聯(lián)想公司給予我這次寶貴的培訓機會，我將時刻牢記培訓中所得到的經(jīng)驗和教訓，并將其應用于我的職業(yè)生涯中。
聯(lián)想培訓體會篇四
高鐵控制系統(tǒng)培訓班于10月30日—11月22日在北京交通大學舉行，有幸參加這次培訓，我感到非常榮幸。為期24天的高鐵控制培訓班在緊湊而又生動的過程中結束，讓人覺得意猶未盡，受益匪淺。參加這次培訓的有來自18個鐵路局的精英與主力，鐵道部組織各個路局參加這次培訓為了提高大家的技術水平，同時也給大家一個交流學習的機會。
高速鐵路具有全天候、大運能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等特點，發(fā)展高速鐵路可為社會、經(jīng)濟發(fā)展提供強大支撐。
中國“城市群”在經(jīng)濟地圖上的崛起，需要高速鐵路網(wǎng)絡的配套。按照我國《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，“十一五”期間，中國通過建設高速鐵路客運專線、發(fā)展城際客運軌道交通和既有線提速改造，初步形成以高速鐵路客運專線為骨干，連接全國主要大中城市的快速客運網(wǎng)絡。到20xx年，中國每小時2。.0公里及以上時速的高速鐵路，建設里程將超過1.8萬公里，占世界高速鐵路總里程的一半以上。中國高速鐵路不僅填補了中國運輸體系中的缺失，而且在中國經(jīng)濟發(fā)展中也具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
由于高速鐵路具有運行速度高，行車密度大等特點，其安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全社會關注的焦點。鐵道通信信號設備是保證鐵路運輸安全和效率的耳目，隨著鐵路運輸向重載、高速、高密度的方向發(fā)展，大量的新技術、新工藝、新材料、新設備在鐵道通信信號系統(tǒng)中得到了廣泛的運用，大幅度提高了鐵道通信信號的裝備水平，極大提高了高速鐵路的行車安全水平，也對使用及維護人員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
ctcs-2級和ctcs-3級列控系統(tǒng)作為保證行車安全的設備，我們更應該加強學習，了解各個設備的作用、性能、技術指標，此次學習讓我知道了c2與c3的不同，各個設備的作用如：數(shù)據(jù)服務器，用于存儲運行圖計劃，調(diào)度命令，列車到發(fā)點，表示信息等關鍵性數(shù)據(jù)。
應用服務器,用于系統(tǒng)基本圖、日班計劃、階段計劃、實際運行圖（調(diào)整圖）、調(diào)車作業(yè)計劃及其他各項數(shù)據(jù)的存儲；還要處理列車階段計劃的維護及沖突檢測和調(diào)整、調(diào)車作業(yè)計劃及調(diào)車作業(yè)鉤進路的生成，應用服務器是系統(tǒng)的核心處理設備。
通信前置服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與ctc車站系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和通信隔離，實現(xiàn)ctc中心與現(xiàn)場各站自律機的通信，現(xiàn)場沿線各站的站場及區(qū)間信號設備狀態(tài)的實時顯示和ctc調(diào)度中心調(diào)度員對各站現(xiàn)場信號設備的操作均通過通信前置機進行信息傳輸。
rbc通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站rbc系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心只給rbc系統(tǒng)送時鐘信息，rbc系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送ma（行車許可）、列車運行速度、列車運行位置等在c3模式下運行的列車的運行信息。
tsr通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站tsr系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心給tsr系統(tǒng)送臨時限速命令信息，tsr系統(tǒng)根據(jù)ctc中心系統(tǒng)的命令執(zhí)行臨時限速，tsr系統(tǒng)給ctc系統(tǒng)送臨時限速命令執(zhí)行完成情況。
gms-r通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與gms-r系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心系統(tǒng)給gms-r系統(tǒng)送無線調(diào)度命令信息和接車及通過的進路預告信息，gms-r系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送列車的無線車次號信息和車體的一些基本情況(如車長、車底號等)信息。
運調(diào)通信服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和tmis系統(tǒng)的信息交換，ctc中心系統(tǒng)給tmis系統(tǒng)發(fā)送實時的實際圖、列車報點、存車等信息，tmis系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)發(fā)送基本圖、日班計劃、施工計劃等信息。
他局信息服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和濟南局的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運行圖、車次報點、速報、存車、鄰臺信息（上海局）、鄰站信息（徐州東）等。
本局信息服務器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和鐵科研tdcs系統(tǒng)及鐵道部tdcs終端的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運行圖、車次報點、速報、存車、鄰站信息（北京南高速場、普速場，北京動車段）等。
以上服務器均為a、b雙套主機，其中數(shù)據(jù)服務器、應用服務器、通信前置服務器為雙機并用，不分主備機，其中一臺正常工作即可；rbc服務器、tsr服務器、gms-r服務器為雙機熱備，雙機中一臺處于熱備狀態(tài)，主備機可自動倒切；運調(diào)服務器、他局服務器、本局服務器為雙機冷備，雙機中一臺處于冷備狀態(tài)，須人工進行主備機倒切。
ctc是關系到列車行車、調(diào)度的核心生產(chǎn)業(yè)務系統(tǒng)，它采用獨立成網(wǎng)、封閉運行方式。客運專線ctc系統(tǒng)的保密性、完整性和可用性是保障行車安全的一個重要組成部分。
本次培訓中十二位老師以他們淵博的知識和風趣活潑的講解向我們介紹了《高速鐵路調(diào)度集中》、《列車運行控制系統(tǒng)原理》、《rbc無線閉塞原理與應運》，《臨時限速系統(tǒng)》等十二門課程.
這次培訓不僅了解了高鐵方面的技術還提高了自己的業(yè)務水平和效率，通過這次學習讓我從中不僅學會了業(yè)務知識還學會了很多安全知識。希望段領導可以多舉辦類似的培訓活動，從源頭抓起，提升職工的綜合素質(zhì)，使之更好的服務于現(xiàn)場，為現(xiàn)場維修人員處理設備故障提供有力手段，也為信號設備向狀態(tài)修過渡提供了良好的設備基礎。以我做起我會把自己學到的知識同時傳達于大家，共同學習與進步.
聯(lián)想培訓體會篇五
這次幼兒園班主任培訓，令我豁然開朗。從__老師的精彩理論講座中，得知__老師做了精心的準備，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服，通過學習，使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。__老師一些對教育教學工作很有見解，以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念又進一步得到更新，真是受益非淺。通過觀摩了__幼兒園園長__的教育活動，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過培訓所獲得的：
一、幼兒園教育活動評價是保證幼兒園教育活動正常進行的必要手段。
幼兒園教育活動要規(guī)范化、科學化，真正促進幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構合理的評價體系。對幼兒園教育活動的評價應遵循發(fā)展的、適宜的、分類的原則，采用觀摩、談話、案例分析等方法，重點關注教育活動目標的綜合性、層次性、差異性;教育活動內(nèi)容的生活化、趣味性、實效性;教育活動過程中活動方式的多樣性、開放性，活動結構的連貫性和彈性，活動中教師與幼兒的互動、反思;活動效果更加關注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。
二、幼兒園教學評價應注意以下問題。
1、教育活動的發(fā)展價值是教育評價的出發(fā)點和歸宿，應以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問題，教育活動應當既有利于幼兒的現(xiàn)實發(fā)展又有利于幼兒的長遠發(fā)展。
2、評價應當是全面的，兼顧知情行三個方面，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過程，但對幼兒的長遠發(fā)展至關重要，而認知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關鍵。
3、要堅持過程與結果并重，過程中蘊含著內(nèi)容，如學習的方法、策略的滲透，對合作的體驗、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應當是教育的內(nèi)容，它對幼兒起著潛移默化的影響。教育活動過程中體現(xiàn)出來的幼兒參與活動的興趣、態(tài)度、專注等同樣是評價的重要信息和依據(jù)。結果是評價信息來源的一個部分。結果有顯性與隱性之分，顯性(外化、物化)的結果如作品、語言或動作的表達等，應當重視，但不能作為評價的唯一依據(jù)，它僅僅是幼兒學習成果的部分外化，隱性的東西可能更多，況且幼兒的學習還更多地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結果而忽視隱性的結果。
4、教師的行為與幼兒的反應應當受到同樣的重視，教師的行為應當和幼兒的反應相適宜，教師對幼兒的評價是否有激勵性、針對性。師生的互動應當是自然的、以幼兒的行為反應為依據(jù)的，而不是強拉硬扯的。教育活動是教師配合幼兒的發(fā)展步調(diào)、促進幼兒發(fā)展的過程，而不是幼兒配合教育完成教學任務的過程。
5、教育活動應當是計劃性和靈活性的結合，計劃應當立足于對幼兒的了解，預成的計劃應當是彈性的，應當根據(jù)活動中幼兒的行為表現(xiàn)進行適當調(diào)整。切不可苛求教育活動一絲不茍的按教案展開，不得有所調(diào)整。
6、材料的提供應當與活動的目標要求、幼兒的發(fā)展水平相適宜，應當具備適宜的結構，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn)，變化創(chuàng)新。
7、控制點的把握應當準確，控制點存在于教育活動的過程之中，有的是顯性的，如觀察學習-嘗試創(chuàng)造-分享交流的活動設計，有的是隱性的，如探索-交流-歸納-遷移活動設中，感知-交流-歸納-遷移的活動設計等，不同的環(huán)節(jié)各有側(cè)重、各有價值，按各階段的教育意圖是否達到、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn)，完成的質(zhì)量標準應當時這一環(huán)節(jié)的控制點，達到了控制點的要求，活動即可繼續(xù)進行，否則就應作相應的調(diào)整。
總之，當好幼兒園的教師難，當好幼兒園的骨干教師更難，需要我們加倍努力。
聯(lián)想培訓體會篇六
第一段：引言（200字）。
我在聯(lián)想集團參加的培訓中，深刻體會到了培訓的重要性。培訓是組織員工提高職業(yè)素養(yǎng)、技能和知識水平的重要途徑。通過培訓，我不僅增加了自身的專業(yè)能力，也提升了職業(yè)發(fā)展的機會。在聯(lián)想的培訓中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧，有了更深刻的認識和體會。
第二段：培訓內(nèi)容（200字）。
聯(lián)想集團的培訓內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了職業(yè)基礎知識、溝通技巧、團隊合作等多個方面。培訓內(nèi)容針對性強，都是根據(jù)員工的實際需要來設計的，因此更加貼近實際工作。在培訓中，我學習到很多實用的技能，比如如何有效地運用團隊資源、解決問題和決策，如何有效地與同事溝通，提高個人的領導力，這些都對我工作中的表現(xiàn)起到了積極的推動作用。
第三段：培訓方式（200字）。
聯(lián)想集團的培訓方式非常靈活多樣，包括課堂培訓、案例研討、實操訓練等多種形式。課堂培訓是主要的學習平臺，通過專業(yè)的培訓師講解理論知識，搭建了員工學習的基礎。案例研討則是通過實際案例分析來讓員工思考和解決實際問題，加深了對知識的理解和應用。實操訓練則更加注重實踐技能的培養(yǎng)，讓員工在真實的工作環(huán)境中學以致用。這些不同的培訓方式給予了我全面發(fā)展和提高的機會，幫助我更好地理解和掌握所學內(nèi)容。
第四段：培訓效果（200字）。
聯(lián)想集團的培訓效果顯著，我在培訓結束后很快就能將所學知識和技能應用于實際工作中，并取得了良好的成果。通過培訓，我不僅提升了自身的工作能力和競爭力，也加深了對企業(yè)文化和價值觀的理解。培訓讓我認識到自身的不足，并激勵我不斷追求卓越，提升自我。培訓的效果不僅體現(xiàn)在我個人的成長上，也為整個團隊帶來了積極的影響，促進了團隊的協(xié)作和發(fā)展。
第五段：總結（200字）。
在聯(lián)想集團的培訓中，我不僅學會了如何更好地實施自己的職責，也明確了個人在團隊協(xié)作中的角色和作用。培訓提供了解決問題的方法和工具，讓我更加理性和全面地思考問題，并形成獨立思考的能力。通過培訓，我還與許多優(yōu)秀的同事交流和學習，共同進步。這次培訓讓我深刻認識到教育與培訓的力量，也讓我更加熱愛并重視自己的職業(yè)發(fā)展。我會將所學所得付諸實踐，不斷提升自身，并為聯(lián)想集團的發(fā)展做出更大的貢獻。
聯(lián)想培訓體會篇七
第一段：引言（100字）。
培訓是提升個人能力和專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。我有幸參加了聯(lián)想集團舉辦的一次培訓，此次培訓內(nèi)容豐富，使我受益匪淺。在培訓的過程中，我細細聆聽，充分參與，并結合自身實際經(jīng)驗進行思考與總結。通過這次培訓，我對聯(lián)想集團的企業(yè)文化和管理模式有了更深刻的了解，同時也對自己的職業(yè)發(fā)展有了清晰的規(guī)劃。
第二段：培訓內(nèi)容概述（200字）。
此次培訓的主題是“團隊協(xié)作與領導力提升”，內(nèi)容涵蓋了溝通、協(xié)作、決策以及有效領導的要領。培訓采用案例分析、小組討論、角色扮演等多種形式，更加生動活潑地傳遞知識。我了解到，團隊協(xié)作是企業(yè)成功的關鍵，只有團結協(xié)作的團隊才能快速應對挑戰(zhàn)并取得成果。在培訓中，我學會了如何與不同性格的人有效溝通，如何明晰目標并分工合作，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和學會聆聽他人的聲音。這些技能不僅可以在工作中發(fā)揮作用，也對個人的成長有著積極的影響。
第三段：培訓收獲（300字）。
通過培訓，我對領導力有了更深入的了解。我知道，領導力不僅僅是權威和權力，更是激勵和影響他人的能力。在培訓中，我們分析了優(yōu)秀領導者的案例，了解了他們的成功經(jīng)驗。我深刻體會到，一個好的領導者應具備明確的愿景、高尚的品德、卓越的溝通能力和有效的決策能力，而這些都是可以通過培訓和不斷實踐來提升的。同時，我也明白了團隊協(xié)作的重要性。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以激發(fā)團隊成員的潛能，形成合力。通過培訓，我了解到提升團隊協(xié)作的關鍵是互信、溝通和共享。只有團隊成員之間互相信任、有效溝通，并分享自己的知識和經(jīng)驗，才能夠取得更好的成績。
第四段：培訓應用（300字）。
參與培訓后，我深刻認識到培訓知識的應用才是最重要的。我將通過不斷地學習和實踐，將培訓中學到的技能運用到工作和生活中。在工作中，我會更加注重團隊協(xié)作，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，善于傾聽和理解他人的意見和建議，以此來推動團隊的整體發(fā)展和目標的達成。同時，我也會提升自己的領導力，不斷提高學習能力和批判性思維能力，以更好地指導和影響團隊成員。在生活中，我將培養(yǎng)積極向上的態(tài)度，勇于承擔責任，團結他人共同面對挑戰(zhàn)。我相信，通過持續(xù)地自我提升，我將能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值，成為優(yōu)秀的領導者。
第五段：總結（200字）。
此次聯(lián)想培訓讓我受益匪淺。通過培訓，我對團隊協(xié)作與領導力有了更深刻的理解，學到了很多實用的技能和方法。在未來的工作和生活中，我將積極應用這些經(jīng)驗和知識，不斷提升自己的能力，實現(xiàn)個人和團隊的共同成長。我相信，通過不斷學習和努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的領導者，并為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。感謝聯(lián)想集團給我提供了這次寶貴的培訓機會，相信這對我的職業(yè)生涯將有著重要的影響。
聯(lián)想培訓體會篇八
為全面貫徹落實國家食品藥品監(jiān)督管理局與教育部《__》要求，根據(jù)上級安排，我參加成都市舉辦的為期五天的培訓，聆聽了專家們的講座，受益匪淺。
1、食堂工作人員與食堂從業(yè)人員簽訂層層安全責任書，形成健全的學校食品安全管理組織機構。管理人員及從業(yè)人員分工明確、責任到人。學校定期或不定期的對學校食堂進行全面的安全檢查工作。
2、嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務許可證》。并嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定開展工作。
3、制訂并嚴格落實食品安全管理制度。每日兩次對工作環(huán)境進行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。
4、建立從業(yè)人員健康管理檔案，定期進行健康查體并領取健康證書，做到了從業(yè)人員持有有效的體檢合格證上崗。按照規(guī)范，食堂從業(yè)人員當患有妨礙食品安全的疾病時及時上報，食堂管理人員及時調(diào)整工作崗位。
5、積極開展食品安全知識和技能培訓，從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。對食堂從業(yè)人員定期進行食品安全知識教育和食品安全技能培訓，并建立從業(yè)人員培訓檔案。
6、落實索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門的要求，實行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品，嚴把好進貨渠道關。對蔬菜原料進行農(nóng)藥殘留檢測，合格后方可使用。學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品時，及時索要其衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告等。建立健全食品及原料進貨臺賬。建立嚴格的進貨檢查驗收制度，進貨驗收后，檢驗人員要簽字負責，并注意產(chǎn)品保質(zhì)期，原料、食品儲存必須在保質(zhì)期內(nèi)使用，嚴格避免出現(xiàn)過期食品及原料。食品及原料的存放，嚴格按照管理要求進行分類存放。
7、清洗消毒。食堂備有有效地洗滌消毒設施和餐具架，能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開存放，消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識，餐具、炊具消毒效果能夠達到規(guī)定要求。
8、加強食品加工制作管理。食品加工和制作環(huán)境中禁止存放有毒、有害物品以及個人生活物品。原料、半成品和成品的存放，按照區(qū)域規(guī)劃進行分類存放和加工。運輸合存放食品原料的工具和設備設施經(jīng)常清理，保持清潔。購買原料和食品注意保質(zhì)期，做到有計劃的少買勤買，杜絕使用超期變質(zhì)等影響食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗過程，嚴格按照操作規(guī)程要求進行操作，清洗徹底，生熟分開加工和存放，嚴格杜絕未加工清洗與已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆類食品煮熟煮透，確保食品無毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，存放時間超過2小時，食用前必須加熱。
9、食品留樣管理，按照規(guī)定要求購買單獨存放食品留樣的冰箱，并購置足夠數(shù)量的存放食品樣品的保鮮盒，保證冰箱24小時通電并正常運行。食品留樣有專人負責管理和清理處理，留樣食品存放時間必須達到48小時以上。
10、所需食品原料及食品添加劑。如：醬油、醋、味精、食鹽、花椒等，做到專店采購。有專人負責、專柜存放、有專用工具，并且設立專用臺賬。
通過短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識，這將在我今后的工作中起到無足輕重的作用。
聯(lián)想培訓體會篇九
第一段：引言（150字）。
近期，我有幸參加了由聯(lián)想公司舉辦的一場培訓課程，這段時間對我來說是一次極為寶貴的經(jīng)歷。聯(lián)想作為中國最大的計算機制造商之一，在全球范圍內(nèi)具有廣泛的影響力。這次培訓不僅讓我深入了解了聯(lián)想公司的企業(yè)文化和發(fā)展策略，也提升了我的個人能力和職業(yè)發(fā)展的方向。在這篇文章中，我將分享我的培訓心得體會。
第二段：豐富的課程內(nèi)容（250字）。
聯(lián)想的培訓課程內(nèi)容非常豐富多樣，它們包括了領導力培訓、團隊合作、創(chuàng)新思維等方面的內(nèi)容。其中，最讓我印象深刻的是關于“網(wǎng)絡營銷”的課程。在這門課程中，專業(yè)的講師通過實例解析和案例討論，為我們介紹了聯(lián)想公司在網(wǎng)絡營銷領域的成功經(jīng)驗和策略。通過學習，我了解到了網(wǎng)絡營銷技巧的優(yōu)勢和運用方法，對我未來的職業(yè)發(fā)展有了很大的啟發(fā)。
第三段：啟發(fā)人心的講師（250字）。
在這次培訓中，我還有幸接觸到了一些非常優(yōu)秀的講師。這些講師不僅是聯(lián)想公司的高級管理人員，還有一些頂尖的行業(yè)專家。他們用深入淺出的語言，將復雜的理論和實踐案例生動地呈現(xiàn)給我們。他們的演講風格既富有感染力又充滿幽默感，讓我們在輕松的氛圍中學習到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。與他們的交流讓我感受到了學習的樂趣，也對自己的職業(yè)生涯有了更加明確的規(guī)劃。
第四段：團隊合作的力量（250字）。
聯(lián)想培訓通過不同形式的團隊合作活動，培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力和團隊精神。其中最令我難忘的是一次實地考察活動。在這次活動中，我們被分成了幾個小組，每個小組都需要完成一個具有挑戰(zhàn)性的任務。通過相互配合和緊密合作，我們組成功地完成了任務，并取得了出色的成績。這次活動讓我深刻體會到，團隊合作的力量是無窮的，只有在團隊的幫助和支持下，我們才能取得更大的成功。
第五段：培訓課程的意義（300字）。
這次聯(lián)想的培訓課程對我來說具有很深遠的意義。首先，它讓我更加了解了聯(lián)想公司的價值觀和企業(yè)文化，增加了我對這個企業(yè)的認同感。其次，通過學習和交流，我學到了很多實用的技能和方法，對我的個人能力和職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。更重要的是，這次培訓讓我認識到不斷學習和自我提升的重要性，只有不斷學習和成長，才能適應和應對不斷變化的市場環(huán)境，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。
總結（100字）。
通過這次培訓，我深刻體會到了學習的重要性和自我提升的必要性。聯(lián)想的培訓課程豐富多樣，講師優(yōu)秀，團隊合作活動也讓我們有機會鍛煉和提升自己的協(xié)作能力。此外，培訓還讓我對聯(lián)想公司有了更深刻的了解，增強了我對這個企業(yè)的認同感。感謝這次寶貴的學習機會，我將會持續(xù)努力，不斷學習和成長，為實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標而努力奮斗。
聯(lián)想培訓體會篇十
今天，我們懷著十分激動的心情，在這里相聚，舉行全縣第十期優(yōu)秀中青年干部培訓班結業(yè)典禮。首先，我代表第十期中青班全體學員向為我們的成長和學習付出艱辛勞動和汗水的縣委組織部領導、縣委黨校領導和老師們，表示最衷心地感謝!同時，對全體同學對我和馬廣饒書記及整個班委工作的大力支持表示最衷心地感謝!對全體同學在學習過程中表現(xiàn)出來的對班級事務的高度關注和滿腔熱情，表示最衷心地感謝!在各位領導的正確指引下，我們十期中青班才取得了圓滿成功;有了各位老師的辛勤勞動，才有了我們今天豐收的喜悅;有了全體同學的大力支持，我們才取得了共同進步、共同提高。下面，我向各位領導、老師和同學們簡要匯報兩個月的學習情況。
一、學理論，武裝頭腦。政治上的堅定來源于理論上的清醒，我們牢記陳部長在把10期中青班開學典禮上關于加強學習的重要講話精神，抓住這次集中學習的機遇，按照黨校的統(tǒng)一安排，先后分專題認真學習了“x6.25講話精神”、“黨的xx大精神”、“建設節(jié)約型社會及環(huán)境和資源保護”、“加快科技和技術創(chuàng)新”、“提高干部領導藝術”、加強黨的執(zhí)政能力建設、構建社會主義和諧社會、財經(jīng)和金融知識、社會主義新農(nóng)村建設及有關現(xiàn)代、當代史的有關內(nèi)容。老師的講解深入淺出，內(nèi)容翔實，生動豐富，各有特點，使我們的理論視野更加開闊，理論水平得到了提高，更加堅定了高舉中國特色社會主義理論，加快建設和諧社會的信心和決心，使我們在理論上更加清醒，政治上更加堅定。
二、重實踐，增強素質(zhì)。在認真學習理論的同時，堅持理論和實踐相結合，堅持既認真學習書本知識，又積極走出去，從課內(nèi)走向課外，從教室走向工地。把接受革命傳統(tǒng)教育作為學習的重要內(nèi)容，用6天的時間，到中國革命的發(fā)源地井岡山進行了參觀學習，瞻仰了毛澤東同志故居、紅四軍醫(yī)院舊址、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、紅軍印鈔廠，了井岡山革命烈士紀念館，領略了井岡山的險峻，切身感受到了革命的艱辛，更加深刻體會到了“星星之火、可以燎原”的深刻含義，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，增強了勤奮學習、努力工作的緊迫感和使命感。同時，把全縣你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的喜人局面，作為學習的生動教材。先后參觀了縣城新區(qū)、縣開發(fā)區(qū)、縣直有關部門，幾乎走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。在工業(yè)上，實地到天輪、帝紗、萬得福、勝華、萬達、勝通、東辰、國能、力諾等縣內(nèi)知名企業(yè)進行了參觀，看到了全縣工業(yè)和招商引資發(fā)展的喜人局面，對“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略的認識，更加深入;同時，我們也看到了工人勞動的艱辛，在思想上受到了很大震撼，進一步增進了對勞動人民的感情，更加珍惜現(xiàn)在的工作機會和工作崗位。在農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)上，先后參觀了勝坨鎮(zhèn)新農(nóng)村建設示范點、西宋鄉(xiāng)萬畝桃園，郝家鎮(zhèn)白石生態(tài)餐廳，紅光海參養(yǎng)殖基地，渤海墾區(qū)革命紀念館，孤東海堤等等。在城市建設上，參觀了縣城新區(qū)、全縣集中供熱項目工地、民豐湖湖心島、縣國土資源局辦公樓、墾東辦事處辦公樓、董集鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設等項目。對縣情有了更深一步的了解，比較全面、系統(tǒng)地感受到了全縣工業(yè)強縣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、招商引資、城市建設、旅游興縣五大戰(zhàn)略蓬勃發(fā)展的良好勢頭，增強了進一步凝心聚力、加快發(fā)展的信心和決心，對我縣未來的發(fā)展充滿了希望和信心。
三、勤交流，互通有無。俗話說，隔行如隔山，全班48名同學來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，涉及各個部門、行業(yè)。每名同志都是本單位的骨干力量，每名同志都代表著所在的單位或行業(yè)，每名同志都是一筆寶貴的資源。為了做到達到全體同學開闊視野、增長見識的目的，先后8次開展了學員上講臺活動。每個學員都做了充分的準備，登臺介紹所在單位的基本情況、主要業(yè)務、工作特點及工作中的酸甜苦辣，大多數(shù)同學都感到有說不完的話，上臺的時間太短。通過開展這項活動，使我們對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及原來接觸較少的行業(yè)有了更深一步的認識，特別是對一些工作多了一份理解，為以后更好適應各方面的工作，更快更準地進入角色，打下了堅實基礎。
四、多溝通，增進友情。充分利用課余時間，積極開展豐富多彩的班級活動，與科級研修班舉行了籃球比賽，組織了聯(lián)歡會，平時積極開展打撲克等娛樂活動，加強了同學間溝通;同學之間互幫互助，自發(fā)為三名住院同志親屬捐款，體現(xiàn)出了濃濃友情。每名同學都真切感受到了集體的溫暖。
五、守紀律、嚴格管理。在學習過程中，做到了嚴格管理，按照縣委組織部和黨校的要求，嚴格考勤，該向組織部請假的必須向組織部請假，該向黨校請假的必須向黨校請假，無論是在校和外出考察期間，都做到了一切行動聽指揮，步調(diào)一致，樹立了優(yōu)秀中青年干部的良好形象。
六、善協(xié)調(diào)，提高能力。學習期間，全體同學對班級事務高度關注，滿腔熱情，做到了各盡所能，盡力而為。每名同志都為班級做出了自己的貢獻。安全、順利完成了到井岡山學習考察工作;10期中青班的足跡幾乎遍布縣城區(qū)及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各大企業(yè)、全縣內(nèi)有鮮明特色的觀摩點，組織全班集體外出4次，所用車輛全部由學員協(xié)調(diào);加之用餐和各項支出，不完全統(tǒng)計，學員協(xié)調(diào)的物品、資金達1萬元以上，同學們由衷地熱愛我們的班級，并愿意為之竭盡所能。通過這些工作，鍛煉了同學們的工作能力和協(xié)調(diào)能力，整個班級的凝聚力和向心力大大增強。
兩個月前的今天，48名同學躊躇滿志地走進黨校大門，兩個月后的今天，我們又將從黨校大門邁出。雖然只有兩個月的時間，但是，在不久的將來或許現(xiàn)在我們已經(jīng)感到，我們同兩個月以前的自己相比我們已經(jīng)收獲了沉甸甸的知識、能力、寬容、自信、協(xié)作和友情。
感謝這段學習生活，在這里，我們學到了許多新的理論知識和實踐經(jīng)驗;。
感謝這段學習生活，在這里，我們提高了工作能力和工作水平;。
這次學習，對許多同志來說，或許是離開學校，走上工作崗位后最長的一次學習，對許多同志來說，或許以后不再會有這么長時間的學習機會和如此令人難忘的老師、同學。所以，我們難舍難分。我們相信這段記憶，將是終身難忘的，這次學習，將會使我們終身受益，這些領導、老師和同學，將是我們最寶貴的財富。以后，不論何時何地，當我們再次見面的時候，我們會為自己是第十期中青班的同學而驕傲、而自豪、而理直氣壯。讓友誼長存四個大字，永遠在第十期中青班的旗幟上高高飄揚!
最后，我再一次向培育我們成長的縣委組織部領導、縣委黨校領導和老師們表示最衷心地感謝，向全體同學對我和馬廣饒書記及全體班委工作的支持表示最衷心地感謝。
預祝大家以后的工作、學習、生活中一帆風順、萬事如意。
聯(lián)想培訓體會篇十一
第一段：引言和背景介紹（150字）。
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
第二段：培訓的重要性（250字）。
首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網(wǎng)絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓經(jīng)驗與教訓（300字）。
在我參加的培訓中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。
在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內(nèi)容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關系。
第五段：總結和展望（200字）。
通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
聯(lián)想培訓體會篇十二
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲。
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應用與延伸。
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。
第五段：總結與展望。
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
聯(lián)想培訓體會篇十三
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結合自身經(jīng)歷，談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
聯(lián)想培訓體會篇十四
兩位英國教授的印象掃描：
1.讓人敬仰的精神。
每天的培訓完畢后，小組代表去向她們反饋當天的學習情況以及學員的要求，以便她們隨時調(diào)培訓內(nèi)容。第一天，我們的學員們實實在在地反饋了我們的要求。第二天，教授們的授課內(nèi)容就有了很大的調(diào)整，所講根本不是提前發(fā)給我們的講義，通過翻譯我們知道，當天下午四點半培訓結束后，兩位教授簡單進餐，晚上兩人集體備課直至深夜兩點，第二天竟然又精神抖擻出現(xiàn)在我們面前。
我不知道要是我們自己組織的培訓，如果培訓內(nèi)容臨時改變后，培訓者會不會臨時調(diào)整？或者說，面對被培訓者提出的培訓要求，培訓者有沒有水平在那么短的時間里準備完畢。
2.無縫對接的合作。
培訓的內(nèi)容由兩位教授輪流進行，一個人大概講授的時間是45分鐘左右，我很驚訝的是，每一次她們都能做到無縫對接，簡直像是一個人在講，思路是那么連貫。一個專題兩個人輪流講，如不是兩人共同地認真地做了準備，很難做到這么默契。我們聽這樣的講座很多，但從來就是一人講到底。
3.百變莫測的教學方式。
四天的培訓安排每天都是滿滿的，如果硬生生地聽講座，純英語聽不懂，翻譯的又不是十分的通俗，那種疲勞和效率是可想而知的。但這四天我就是感到時間過得很快，每當有所疲倦的時候，兩位教授就會適時恰當?shù)匕才鸥魇礁鳂拥幕顒樱瑖@著她們的講述內(nèi)容，我們每個人都動起來了，說的，寫的，出主意的，一點困倦都沒有了。這些課堂的教學方式不斷被更新，每一個都讓我耳目一新，而且十分容易操作，移植過來就可以用。
4.充沛精力每一刻。
兩位女教授都是五十出頭的人，連續(xù)授課是八天的時間，每天超過六小時，每天都有學員反饋的新問題需要解決，還要克服時差、氣候、飲食等的不同。如此多的困難，我們在她們臉上看不到疲倦，也不見課堂上的無趣，相反，她們每堂課都是笑容滿面，精神抖數(shù)，用我們的時尚語言就是不斷傳遞正能量。
學員印象：
學員來自武昌區(qū)各個學校的書記或者校長，培訓時間四天，其中包括周六周日。四天的學習強度還是很大的`，每天都安排得十分緊湊，中午也沒有辦法休息，但學員們都做到了按時到，認真學，積極參與，這四天里，看不出誰是書記，誰是校長，都像學生一樣，尤其是小組學習的時候，都主動得很。特別是發(fā)言的時候，我才真的感到，校長們都不簡單，能說會道的，很有思想，有見地。難能可貴的是，首義路的李校長、曬湖中學的宋校長和東亭學校的周書記用英文答問和發(fā)言，佩服得很。
通過培訓也結識了一些書記校長，從他們身上，我也學到了很多。
翻譯團隊印象。
這次的培訓是全英文的，為了讓學員們能很好地學習，就專門請了翻譯，這些翻譯都是我們武昌區(qū)的英語老師們，主要來自華師一附中、實驗中學、武大外校、武珞路中學。特級教師鮑老師是翻譯領隊，八位翻譯，就一位是男老師。四天的時間，我對翻譯們真是崇拜極了，大段大段的英文，虧他們翻譯成漢語，就是那一長段漢語，讓我復述一遍都很難，還別說是要翻譯了。
其實我在此之前，還做了一點準備，希望自己能聽懂一些。所以聽的時候，就特別認真，大段大段的聽不懂，連聽帶猜帶蒙，還能聽一些，和翻譯們翻譯的有時候還很對路，心里有些暗自高興。
翻譯領隊鮑老師點子很多，每次課前都教我們幾個單詞，詞組或者句子。說來也怪，鮑老師教的這些我就記得，這么幾天過去了，我還能脫口而出。
培訓就是學習，正如kay所說，我們每個人不可能觸及到各個領域的知識，通過學習，我們可以減少學習環(huán)節(jié)，接觸到到更多的知識，培訓是個最佳的途徑。
一次學習，就是一次進步，一次涉獵，就是一次收獲。多學習，往前行！
這次培訓，我還有一個任務是為大家課間服務。同時，我們的宣傳委員還請我?guī)兔庉嫼唸?，我把這項任務當成是歷練，還請我的好友徐老師幫忙?？偹闶潜容^圓滿地完成了任務，看著大家的點評和一些贊揚，我還是挺開心的，能為大家做點事情，是我的榮幸。
聯(lián)想培訓體會篇十五
在聯(lián)想的核心理念中，有一句非常經(jīng)典的話——辦公司就是辦人。聯(lián)想非常重視人才培養(yǎng)，并逐步形成了一些獨特而富有成效的培訓理念和方法。搜集的聯(lián)想企業(yè)人才培訓管理案例，希望對企業(yè)管理者有所幫助!
1、“縫鞋墊”與“做西服”
聯(lián)想認為，要培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型的人才就和培養(yǎng)一個裁縫一樣，有著相通的道理。剛學縫紉的時候，不拿上等的毛料去做西服，而應該先學縫鞋墊。只有通過不斷地實踐和學習，才能培養(yǎng)出手藝，最后做出上等的西服。企業(yè)培養(yǎng)人也是一樣，要逐步提高，不可一步登天。
聯(lián)想科技公司經(jīng)理郭為，就是一個典型的例子。郭為在聯(lián)想集團工作九年，崗位就變動了近十次，每一次都是不同類型的工作，他擔任過總裁秘書、公關部經(jīng)理、辦公室主任經(jīng)理、業(yè)務部門經(jīng)理、企劃部總經(jīng)理等職務，工作中也有過出錯，甚至在全體員工大會上作過檢查。正是通過多次的磨練，才使他真正成為聯(lián)想集團的精英。
聯(lián)想集團的新總裁楊元慶，也經(jīng)歷了同樣的鍛煉才成為聯(lián)想的領袖。他從中國科技大學研究生畢業(yè)到聯(lián)想，并不是直接走上重要崗位，而是當了一名推銷員，又慢慢成為業(yè)務部經(jīng)理，才被調(diào)到最重要的微機事業(yè)部做總經(jīng)理。在微機事業(yè)部，他的才華到充分的展現(xiàn)，最終被推上了當家人的位置。
這種扎實的培養(yǎng)方法，在企業(yè)中并不多見，但正是通過穩(wěn)扎穩(wěn)打的培養(yǎng)，才造就了一批經(jīng)驗豐富、見識卓越的聯(lián)想人。
2、“賽馬中識別好馬”、“誰跑得快支持誰”
識別人才的最好方法，是在工作中觀察;培養(yǎng)人才的最好方法，也是在工作中鍛煉。在工作中培養(yǎng)出來的人才，才是最適合企業(yè)需要的人。在動態(tài)的過程中，通過實踐、認識、再實踐、再認識不斷循環(huán)，以工作為中心提高能力。通過觀察，發(fā)現(xiàn)出優(yōu)秀的人才，給予更多的`支持和培養(yǎng)。
從1990的以來，聯(lián)想就一直大量起用新人，每年幾乎都要提拔數(shù)十名的年輕人。年輕人先是到副職上工作，處在正職的聯(lián)想人經(jīng)驗豐富，在工作中有意地培養(yǎng)年輕力量，從“賽馬中識別好馬”。只要個人有能力，“誰跑得快支持誰”，聯(lián)想給予更多的機會，讓人才有充分的發(fā)揮空間。
在與跨國公司的較量中，在一線展開生死搏斗的人員，有90%都是培養(yǎng)的新人，他們?yōu)槁?lián)想創(chuàng)下了赫赫戰(zhàn)績。聯(lián)想的創(chuàng)始人已不像過去一樣管理事務，而把更多的精力放在了對新人的培養(yǎng)上。
3、訓練搭班子、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力
團結的領導班子是企業(yè)有競爭力的基本條件，這些核心人物是企業(yè)核心力量的締造者。現(xiàn)在已不是孤膽英雄闖世界的年代，講求的是互相合作。領導團體是最重要的一個團體，是由企業(yè)的精英組成，每個人都有獨當一面的能力，但又有強烈的合作精神。班子里面的人不是隨聲附和的人，而是有不同專業(yè)背景、不同性格的人才，每個人從不同的角度看問題，互相交流，最后綜合意見定案，這個過程需要懂得在堅持原則下協(xié)同。
聯(lián)想在1994年成立了總裁辦公室，辦公室內(nèi)有來自各個職能部門的經(jīng)理，對總裁需要決策的項目出謀劃策。這些人員很可能是企業(yè)將來的重要領導者，把他們集中在一起不但能集思廣益，還能培養(yǎng)相互工作的融洽性，利于將來他們站到重要領導位置時形成團結的領導班子。極早地為企業(yè)將來發(fā)展做準備，找好團結的接-班團體，是企業(yè)將來繼續(xù)發(fā)展的保證。
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聯(lián)想培訓體會篇十六
聯(lián)想，是一家以消費電子為主的國際性公司，以其卓越的技術和高水平的管理而備受社會認可，其產(chǎn)品在全球有著極高的市場份額。通過多年來的發(fā)展和實踐，我對聯(lián)想公司的心得體會有了更加深刻的認識，下面就我的感受簡單談一下。
第二段：發(fā)展戰(zhàn)略方面的感受。
聯(lián)想公司一直秉持著以科技為先導，以市場為導向，以全球化為戰(zhàn)略方針的經(jīng)營理念，保持了公司高速的增長勢頭。其在整個行業(yè)中所占據(jù)的領先地位，與其積極實施的品牌戰(zhàn)略和創(chuàng)新戰(zhàn)略密不可分。從遙遠的90年代開始，聯(lián)想就開始了全球化經(jīng)營的步伐，而現(xiàn)在其已經(jīng)成為尖端科技公司中的佼佼者，這一點讓我深感欽佩。
第三段：團隊合作方面的感受。
聯(lián)想公司的團隊合作精神也是十分值得稱贊的。在公司內(nèi)部，聯(lián)想打造了口碑甚好的團隊文化，營造出了和諧共贏的氛圍，極大地帶動了公司的發(fā)展。此外，聯(lián)想公司還建立了嚴格的內(nèi)部管理機制，對每一個環(huán)節(jié)都進行了規(guī)范化的操作，這使得公司的運營十分流暢。
第四段：客戶服務方面的體會。
其次，聯(lián)想公司的客戶服務也非常出色。無論是零售端還是企業(yè)端，聯(lián)想都注重以客戶為中心，提供“一站式”的服務，從客戶需求的根本出發(fā)，得出全方位、一站式的解決方案，使得所有的客戶在使用聯(lián)想的產(chǎn)品和服務時都能夠感受到良好的使用體驗和完善的售后保障。
第五段：總結。
綜上所述，聯(lián)想以其創(chuàng)新、團隊精神、客戶服務等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，一直保持著業(yè)界的佼佼者，在商界和普通消費者中贏得了非常高的聲譽。它不但滿足著人們的消費需求，更是向人們展示了一種真正的企業(yè)精神。它為為人們帶來的實用的科技產(chǎn)品和卓越的服務樹立了一個非常好的榜樣，在我看來，這也是聯(lián)想公司最可愛的地方。
聯(lián)想培訓體會篇十七
我對聯(lián)想的心得體會之一是，聯(lián)想不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。作為一家全球知名的電子產(chǎn)品制造商，聯(lián)想在多個領域取得了巨大成功。無論是筆記本電腦、智能手機還是平板電腦，聯(lián)想都致力于提供高品質(zhì)的產(chǎn)品給消費者。我曾使用過聯(lián)想的電腦，在使用體驗上感受到了他們對細節(jié)的關注。比如，聯(lián)想的電腦鍵盤采用了舒適的按鍵設計和可調(diào)節(jié)的背光燈，使得長時間使用不會疲勞，同時也可以在暗光環(huán)境下輕松使用。這些細節(jié)上的改進不斷提升了聯(lián)想產(chǎn)品的使用價值，也為用戶帶來了更好的體驗。
第二段：聯(lián)想人性化的設計理念。
聯(lián)想在產(chǎn)品設計上的體現(xiàn)了一種人性化的理念，這是我對聯(lián)想的另一個體會。他們將人們的需求置于設計的核心，努力提供更好的用戶體驗。例如，聯(lián)想智能手機采用了簡潔易用的操作界面，使得用戶可以輕松上手。另外，他們還為用戶提供了可自由定制的個性化設置，使得每個用戶都可以根據(jù)自己的喜好設置手機的外觀和功能。這種人性化的設計使得聯(lián)想產(chǎn)品更加貼近用戶，滿足了不同人群的使用需求。
第三段：聯(lián)想注重技術創(chuàng)新。
聯(lián)想注重技術創(chuàng)新，這是我對聯(lián)想的第三個體會。作為一家科技公司，聯(lián)想在技術領域一直保持著創(chuàng)新的力度。他們不僅不斷改進已有的產(chǎn)品，還積極投入到新技術的研發(fā)與應用中。例如，聯(lián)想在智能手機領域引入了人臉識別和指紋識別技術，提高了產(chǎn)品的安全性和便捷性。此外，聯(lián)想還與其他科技公司合作，推出了一系列創(chuàng)新產(chǎn)品，如虛擬現(xiàn)實頭盔和智能家居設備。這些技術創(chuàng)新不僅帶給用戶更多的選擇，也推動了整個科技行業(yè)的發(fā)展。
第四段：聯(lián)想積極響應社會責任。
我對聯(lián)想的心得體會之一是，聯(lián)想積極響應社會責任。作為一家國際化的企業(yè)，聯(lián)想十分重視社會和環(huán)境的可持續(xù)性。他們積極采取措施來減少對環(huán)境的不良影響，并參與社區(qū)建設和慈善活動。例如，聯(lián)想不斷優(yōu)化生產(chǎn)流程，減少能源消耗和廢物排放。此外，他們還在全球范圍內(nèi)開展各種公益活動，幫助貧困地區(qū)的兒童和社會弱勢群體。這些舉措使得聯(lián)想在社會上獲得了良好的聲譽，并樹立了良好的企業(yè)形象。
第五段：聯(lián)想持續(xù)提高客戶服務。
在與聯(lián)想的交流中，我也對他們在客戶服務方面的努力有了深刻的體會。聯(lián)想不僅在產(chǎn)品質(zhì)量上做出了改進，也提供了周到的售后服務。無論是產(chǎn)品保修、維修還是技術咨詢，聯(lián)想始終保持著及時和有效的溝通。他們設立了專門的客服熱線和在線服務平臺，以便用戶隨時解決問題。此外，聯(lián)想還定期組織用戶交流活動，以了解用戶的需求和反饋。這種持續(xù)改進的客戶服務使得聯(lián)想在競爭激烈的市場中贏得了用戶的信任和支持。
總結：作為一家國際知名的科技公司，聯(lián)想在產(chǎn)品質(zhì)量、設計理念、技術創(chuàng)新、社會責任和客戶服務方面取得了巨大的進步和成就。通過與用戶的密切互動，聯(lián)想不斷改進產(chǎn)品和服務，為用戶提供更好的體驗。我對聯(lián)想的這些心得體會深深地影響了我對品質(zhì)和服務的認識，也使我對聯(lián)想產(chǎn)生了信任和好感。
聯(lián)想培訓體會篇十八
班主任參加培訓是提升教師能力的重要途徑，也是給班主任樹立正確思想的好時機，下面是小編分享給大家的聯(lián)想班主任培訓總結，希望對大家有幫助。
20xx年11月22至24日，我參加了由學校組織的聯(lián)想班主任培訓。本次共有41位老師參加培訓，我對這期培訓感悟深刻。聯(lián)想集團的翟偉玉老師采取獨特巧妙的教學方法。在小故事中道出大道理、小案例中隱藏著大學問、小游戲中蘊涵人力資源管理和企業(yè)管理的大智慧，教會我們?nèi)绾胃玫馁p識學生、管理班級。參加了本次培訓之后，我覺得在做學生思想工作的理論和技巧方面、班級管理方面的路還很長很遠，路漫漫而修遠吾將上下而求索。
下面談一下我的幾點感受：通過培訓，我更加明確班主任在學校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。同時班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。我非常感謝這次難得的提升機會，及時獲得最先進的教育理念，捕捉到最新的教育動態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進”!在職校面對越來越難管理、家庭情況和成長環(huán)境復雜的學生，我們一定要有耐性，保持工作的激情，使用科學有效的團隊管理。
本次學習的主要內(nèi)容有：
一、“阿拉神燈”，學會去給予與幫助別人。在此環(huán)節(jié)中，大家各自寫出自己的愿望并作為的神燈在，感受彼此的贊美和“悄悄話”。在最后信使揭秘環(huán)節(jié)中，很多人都被感動了。其實，在班主任管理過程中，對于學生我們也可以采取這樣子的小游戲，讓他們感受彼此的愛，這樣會讓班里氣氛更加和諧，學生們之間的感情更加融洽、團結。
二、“示錯五步法”，學會處理“問題”學生?！笆惧e五步法”包括：整體概括、指出優(yōu)勢、指出不足、給出建議和小結期望五步，并通過這五步去與我們的“問題”學生進行溝通，疏導他們的心理問題勵，幫助他們找到學習和努力的方向。在這一環(huán)節(jié)里，導師采取了情景演練的方法，每一小組選擇一個案例進行情景演練，采取“示錯五步法”的方法進行解決。批評的底線是，不要打擊學生的自信心。這種具有高度概括的思維教學模式很適合中職學生的教育與引導，在以后的帶班過程中可以廣泛運用。
三、我特別要講講“變形蟲”游戲。游戲的規(guī)則制定以后，要求每個成員都必須遵守，但是一個團隊在遵守大規(guī)則的情況下，面對實際工作，仍然是會面臨許多不可預見的難題，如果帶領或配合團隊解決難題并最終實現(xiàn)目標，是一個科學管理的過程。在一個組織中，意見的溝通、信息的傳遞、行動的協(xié)調(diào)，正確的決策，是非常重要的。溝通包括領導成員之間的意見溝通，和上級與下級之間的意見溝通?！白冃蜗x”的游戲讓我認識到團隊意識是通過實踐才能體現(xiàn)。游戲回歸到現(xiàn)實中就形成了班主任與班干部和普通學生之間的團隊關系。每一環(huán)節(jié)都十分重要。這需要我們班長任作為班級管理者，行動決策者，要更好地去考慮班級管理的每個環(huán)節(jié)，讓適合的人在適合的位置，充分發(fā)揮特點和長處，當團隊成長以后，實現(xiàn)真正的授權。最最好的管理，就是不用管理。
四、愛的五種語言。職校學生相當大的部分來自離異家庭，比較缺乏愛，甚至有些學生喜歡以消極或不良表現(xiàn)來吸引同學和老師的關注，往往就是需要愛的表現(xiàn)。所以在教育過程中多使用愛的語言，正確恰當?shù)氖褂茫瑫菇逃ぷ魇掳牍Ρ?。這五種語言分別是：肯定的言辭，特殊的時刻，服務的行為，身體的接觸和精心的準備。
我們需要不斷的保持的工作激情，使用有效的管理方法，耐心堅持做好班主任工作，讓每個學生在團結活潑的集體中不斷成長，學會學習，學會生活，學會技能，學會做人。
20xx年11月24日—28日，對我來說注定是個難忘的日子。正是在這幾天的學習生活中，我們有幸結識了儒雅敦厚，學識淵博的張老師和勤奮樂觀，激情四射的解老師，同時很高興認識了四十多位同行，相互交流，受益匪淺。
人生不如意事常有，但那不是生活的全部。我們不僅自己要做個樂觀積極向上的人，還要影響身邊家人，同事和朋友。正如急速60秒和變形蟲尋寶游戲中啟示我們的道理，工作和學習中總有挫折和困難，但是只要大家齊心合力，眾志成城，找準大方向，提高自己的信心和勇氣，就一定能成功。我們就要做一名教育戰(zhàn)線上充滿正能量的戰(zhàn)士，我們將戰(zhàn)無不勝。
為期幾天的學習，可以說學習到了許多解決工作和生活中方式和方法，我們既要埋頭苦干也要抬頭看路。對學生要有愛心，要有寬容之心，要學會欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。用欣賞賞識的眼光對待學生，做事要專心用心。教師和學生溝通的過程就是個管理的過程，是個帶團隊的過程，要讓學生在一個輕松愉快的旅途中前行，把學生培養(yǎng)成為快樂的普通人。
當老師當班主任久了，總有一種自以為是的想法，其實我們完全。
要反思。既然做了一名老師，就要加強教學業(yè)務水平，當了班主任就要有負責任的態(tài)度，管理水平也要加強。工作中要參與-學習-思考-運用-總結，改變自己才能更好地發(fā)展，學習是最佳的改變途徑。“你有多么博學并不重要，重要的是讓你的學生學到了多少!”“教育不是要灌滿一桶水，而是要點燃學生心中的一團火!”因此做為班主任，我們要學習的還有很多很多，人生有限而學無止境，同事們!我們將昂首奮然前行!
很高興能參加本次的聯(lián)想—班主任團隊管理培訓的培訓，在此次培訓中收獲很多，體會很深刻，游戲活動中大家都很開心，很有意義。聯(lián)想培訓部的高穎老師的講課方式很好，班主任周云燕老師也是充滿了正能量,她們都是值得我學習的。開始上課時，我們學員的學習氣氛不是很好，高穎老師就設計一些游戲或講她的“秘密”來帶動課堂的學習氣氛，使學習起來忘記時間。
在第一天的培訓中，學習的主要內(nèi)容有：1、關于組建新團隊的內(nèi)容，組建新的團隊并不是老師來組建，而是通過一個小游戲來組建團隊，使得組建的新團隊很偶然和公平，學員也很接受新的團隊。組建好團隊后組員之間相互認識、擁抱和握手等形式，拉近組員之間的關系。我所在的團隊是天馬隊,通過交流我們明確了團隊的分工和。
崗位職責。
我們共同協(xié)作打造了我們的團隊品牌,比如團隊名稱,。
口號。
歌聲造型及團隊公約.2、a-star的有效學習方是參與、學習、思考、行動、回顧。同時有學習、練習和實習，“習”比學更重要。3、讓我們了解了聯(lián)想集團的發(fā)展之道-5p文化，想清楚再承若，承若就要兌現(xiàn)，公司利益至上，每一年每一天都在進步，敢為天下先，說到做到盡心盡力。還有聯(lián)想的管理三要素：搭班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍。通過了解聯(lián)想的文化，讓我們懂得企業(yè)管理者與班主任的職責的共同處：需要計劃組織，需要溝通協(xié)商，需要價值傳承，需要領導團隊。
個人經(jīng)歷分享。在我們小組中的個人分享里面，我收獲了感動，收獲了快樂，得到了啟發(fā)，感謝我的小組成員，讓我學到了很多。通過“奔跑吧，teachers!”這個游戲，我更感受到了團隊的力量，同時我個人得到的另一個啟示是，作為教育者不僅要專業(yè)知識扎實，更要廣覽群書，提高知識儲量。
在第二天的培訓中，學習的主要內(nèi)容有：1、卓越班主任的五項修煉。建信任(準確定位，彼此了解，表達關心，先行信任共克難關，以身作則)，搭班子，定目標，帶隊伍，促班風。2、通過“變形蟲尋寶”的游戲來體會團隊之間的信任和合作的默契。讓我認識到團隊意識是通過實踐才能體現(xiàn)。游戲回歸到現(xiàn)實中就形成了由領導、中層干部及基層的團隊關系。每一環(huán)節(jié)都十分重要。這需要我們更好地去銜接每個環(huán)節(jié)，做好每個角色。如今的社會，許多事情都“集團化”了，一個團隊，猶如大海行舟，船長是眼睛。在茫茫的大海上，大家靠船長指揮前進，信賴船長，依從船長;因此，面對任何驚濤駭浪，船長都應該負責到底，哪怕是在船沉沒之前的一刻。如果能這樣做，船上的人不僅有了安全感，而且會覺得有所依賴;并且可以鼓起勇氣，協(xié)助船長揚帆遠航。最終我們團隊齊心協(xié)力完成了尋寶的任務。
精心的時刻，服務的行動，身體的接觸，別致的禮物。3、先行信任共克難關。在實際工作中，我們要接受失敗的可能性，了解學生的水平以及強弱項揚長避短，先易后難，控制自己的控制欲讓學生自主完成，同時要善于等待，給學生多點時間，做到這些讓我們的先行信任能夠把風險降到最低又能收到效果。4、要以身作則，要求了學生，那我們就要嚴格要求自己，用心批好作業(yè)，要教態(tài)優(yōu)美，要熱愛學生。其身正不令而行，其身不正，其令不行。信其師尊其道。5、搭班子。我們要以德，績，才，勤為標準。建立一個良好的班集體，樹立良好的班風，能夠幫助老師承擔工作，減輕管理壓力，能夠帶動學生學會自我管理的能力。
培訓中，高老師給我們講解了作為班主任怎樣去跟學生溝通的難題，讓我對學生溝通的技巧恍然大悟，佩服老師的精心安排和設計。高老師非常理解我們，知道我們作為班主任，工作是非常辛苦的，尤其作為技工學校的班主任，學生比較調(diào)皮，老師與學生的溝通少，作為班主任不知道怎樣和學生溝通感到頭疼。但是學習了這次培訓后知道了在工作中應該要運用科學的教育方式方法，這樣才能讓班主任與學生溝通起來更加順暢。還有高老師詳細的分析了關于怎樣使班級團結的方法，通過游戲來告訴我們方法。在班級要多了解學生，通過學生的性格來科學的選擇班干部，在班里要多欣賞學生，鼓勵學生，這樣學生會跟好的去學習，聽老師的話。
個故事，每一個研討的話題，每一次精彩的呈現(xiàn)，每一個團隊的活動，每一次鼓勵的掌聲，每一次緊緊的擁抱，每一次歡呼和雀躍，每一次思想的升華都深深地刻在我們的心中。我相信無論班主任工作有多么艱難，我有決心、有勇氣，我對未來充滿了信心!
聯(lián)想培訓體會篇十九
“安全是我的責任”、“只有規(guī)范動作，沒有自選動作”
使我們真正懂得了hse的含義及重要性。hse即健康（health）、安全（safety）和環(huán)境（environment）管理體系的簡稱。hse信息管理體系是三位一體管理體系，即h（健康）是指人身體上沒有疾病，在心理上保持一種完好的狀態(tài)；s（安全）是指在勞動生產(chǎn)過程中，努力改善勞動條件、克服不安全因素，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者健康、企業(yè)財產(chǎn)不受損失、人民生命安全的前提下順利進行；e（環(huán)境）是指與人類密切相關的、影響人類生活和生產(chǎn)活動的各種自然力量或作用的總和。只要我們在日常工作中履行好hse管理體系，我們的人身財產(chǎn)安全才能得到保障。
樹立正確的安全意識。安全意識是人腦對生活、生產(chǎn)等活動中安全觀念的反應。安全意識能積極有效地指導人們的行為,為避免事故和差錯奠定良好的心里預控基礎。人要有安全的意識,才會有安全的行為;有了安全的行為,才能保證安全。正確的安全價值觀,是對安全態(tài)度和觀念正確的理解和認識,是思想的基礎。進一步體現(xiàn)了“安全第一，預防為主”的方針。
建立和實施hse管理體系不能一蹴而就，而是需要我們每個人不斷結合企業(yè)的實際情況，努力摸索出最適用我們自己的hse管理方法，減少和預防事故的發(fā)生，提高經(jīng)濟效益，滿足職工、社會對hse的要求，在安全、環(huán)境和健康管理方面跨入國際先進行列。同時hse管理體系的引進也有利于維護企業(yè)的名譽，增強市場競爭能力，使企業(yè)形成自己的企業(yè)文化，加強企業(yè)的員工凝聚力。
“任何事故都與人的行為有關”“所有事故都是可以防止的”。這是我學習的總結，也是這次最大收獲。通過這次討論我們對hse體系建設的認識進一步提高。在今后的工作中，大家會更加注重每個細節(jié)，用hse方針與不斷的完善自己，不斷完善自己的工作。
聯(lián)想培訓體會篇二十
聯(lián)想在發(fā)展的過程中，總結出了一個“軋鞋墊”的理論。即：你要想當好裁縫，最后可以軋出成套的和國際接軌的好西服，就要從軋鞋墊開始，慢慢再軋襯衫，最后才是做西服。因此，即使我們引進了“空降兵”，這個人也絕對不會初到聯(lián)想就成為領軍人物。
聯(lián)想發(fā)展這么多年，我們有兩個非常成功的上市公司，一是楊元慶領導的，一是郭為領導的。
兩個人都是1988年進入聯(lián)想集團的，當時聯(lián)想集團在社會上沒有什么知名度，要想招個研究生是非常不容易的，在這種情況下，他們還是看到了聯(lián)想的發(fā)展前景?，F(xiàn)在，楊元慶是聯(lián)想有限公司的ce0，郭為是神州數(shù)碼的ceo。我是神州數(shù)碼的董事長，所以最好還是舉郭為成長的例子。
郭為作為聯(lián)想的第一個工商管理碩士于1988年加入聯(lián)想，其間做了12項不同的工作(崗位)。
郭為從1988年到2000年，每年都會換一個新的工作崗位，這是否是故意折騰他?不是!而是因為聯(lián)想不斷發(fā)展，不斷出現(xiàn)新崗位，我們要讓年輕人去做這樣不同的崗位，從而在賽馬中識別好馬。
“一匹好馬”．十項全能
1．很強的適應能力。
2．很強的學習能力。
3．很強的總結能力。
4．很強的溝通能力。
5．很強的決策能力。
6．正確認識自我的能力。
7．顧全大局。
8．實事求是。
9．敢于承擔風險，敢于面對困難。
10．勤奮、吃苦。
所以在2000年聯(lián)想分拆時，他能被任命為神州數(shù)碼的ceo。聯(lián)想認為以上10個項目中，首先應是適應能力。一個年輕人要想發(fā)展，很多情況下不是由你選擇環(huán)境，而一定是你適應環(huán)境，當環(huán)境認可你時，你再認可環(huán)境，這樣才能發(fā)展?，F(xiàn)在很多年輕人眼高手低，缺乏這一素質(zhì)。
而這10項能力中，聯(lián)想認為：正確認識自我的能力，是最大的能力。因為，往往只有正確認識了自己，才能正確認識別人。其次是顧全大局的能力。當你做好本職工作的時候，肯定是屁股決定腦袋，否則你怎么能夠做好分配的工作。但做好一項工作肯定要有左右上下的界面，當你考慮界面的時候，就一定是腦袋決定屁股，這就是顧全大局。
再次，“實事求是”就是要求：把每天發(fā)現(xiàn)的問題當天解決，否則你得記下來，必須有時間限制的進行解決。把這些問題都解決了，在我們理解，這已經(jīng)叫“管理中創(chuàng)新”了。
重在管理技能的培訓
記得第一次聯(lián)想交財務報表的時候，人家把我們的財務報表一下扔出來了，說我們的財務報表“還不如小商販的流水賬”1984年這些高級管理人才從科研單位走到企業(yè)，財務、人才管理都不懂，感覺是小學畢業(yè)教高中。但隨著公司的發(fā)展，聯(lián)想開始有意識地對高級管理人員進行培訓。雖然，完全靠培訓就能造出一個領軍人物也是很天真的想法。但是，要想讓他快速發(fā)展，培養(yǎng)是非常重要的。
聯(lián)想的培訓內(nèi)容：
1．業(yè)務知識：行業(yè)規(guī)律、運作規(guī)律、技術發(fā)展、產(chǎn)品和市場信息等；
2．管理知識：人才管理、財務管理等等(重點培訓內(nèi)容)；
3．戰(zhàn)略規(guī)劃：戰(zhàn)略制定及戰(zhàn)略制定流程；
4．運作管理：流程化、信息化建設等。
聯(lián)想的培訓頻度：每年至少兩次，每次至少3～5天。
聯(lián)想的培訓形式：設定專門的題目，分組、反復討論、小組陳述、訓練。
讓經(jīng)營者成為老板
只有培訓還不夠，領軍人物的成長，需要一片沃土：一種體制和機制，保證他們有成長的根基，或稱“沒有天花板的舞臺”。完善運行機制，聯(lián)想整整做了10年時間。如何保證租促進經(jīng)營者的動力，對保持企業(yè)永續(xù)經(jīng)營是非常重要的。
聯(lián)想集團在各級領導和各級政府支持下，分四步實現(xiàn)了——讓經(jīng)營者成為真正的“老板”：
第一步，我們教育自己的管理層，既然選擇了“國有民營”的管理機制，就一切照規(guī)矩辦——創(chuàng)業(yè)骨干擊掌盟誓、制定天條，絕不做任何損公肥私的一事情。
第二步，1994年中科院和聯(lián)想簽訂了協(xié)議?？茖W院說他沒有權力給我們什么股份，但可以給我們35％的分紅權。1992年到1994年是聯(lián)想集團新老交替開始的階段，一批老同志遠遠跟不上年輕人了。而像楊元慶這樣的年輕人，從1988年進入聯(lián)想，也經(jīng)過了幾年的鍛煉，急需把他們這樣的人推到領導崗位。但要求老同志無聲無息地退出舞臺，對他們來說是很委屈的。所以我們跟科學院匯報，一定要給一個使新老交接沒有后顧之憂的保證。在這個背景下，科學院給了我們35％的分紅權，作為獎勵基金，創(chuàng)業(yè)元老把崗位讓給了年輕人。但我們要保證這些創(chuàng)業(yè)者繼續(xù)擁有在公司享受的各種福利，使他們的生活水平不降低，而且有所提高，這種交接為公司的發(fā)展奠定了一個很好的基礎。
第三步，策劃在香港上市。當時選擇香港上市的原因有三：一是市場規(guī)范，二是有認股權證，三是法人股可以流通。但最核心的問題是解決了認股權證的問題。
第四步，隨著公司的發(fā)展，信用進一步增加，而且聯(lián)想在業(yè)績上逐步給國家創(chuàng)造了價值。在這種情況下，2000年3月聯(lián)想實現(xiàn)了真正的過渡：經(jīng)國家批準，把35％的分紅權過渡成為35％的股權。這是我們通過國家的定價買回來的。
至此，在聯(lián)想一批新的老板誕生了。他們的個人價值觀和公司的價值觀，用股權的形式得到了真正的融合。過去他們只是按勞分配，現(xiàn)在他們則是按資分配，盡管數(shù)還不大，但作為新生事物，將來會有很強的生命力。
提供更大的空間
企業(yè)如何給年輕人提供更大的空間?實際上就是需要不斷進行組織架構的調(diào)整。過去我們請了咨詢公司給聯(lián)想診斷，結果就兩句話：一是有驚人的業(yè)績，二是內(nèi)部驚人的折騰。實際上我們每年的組織架構都在變，從而把年輕人提到合適的位置。
聯(lián)想歷史上曾有三次大的組織調(diào)整：
1．1988年，實行大船架構管理模式。大船架構管理模式總體上是集權管理體制；
3．2000年，母-子公司體制。這種體制下的總公司只有開股東會的時候有發(fā)言的權力，把權力真正下放了。
聯(lián)想進行組織架構調(diào)整的最終目的是：
1．為了給年輕的領軍人物提供越來越大的舞臺。
2．適應業(yè)務發(fā)展和業(yè)務調(diào)整的需要。
3．保證管理到位．集權放權有度。
“郭為們”的成長要求?
到了上世紀80年代末，我們開始將優(yōu)秀人員分成“三個層次”：
(1)好員工：有責任心，能獨立完成本職工作的人；?
(2)骨干或經(jīng)理：有責任心和上進心，能帶領一班人完成工作的人；
(3)領軍人物：有責任心、上進心、事業(yè)心，能帶領一個團隊、制定戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略推向成功的人。
2000年分拆、2001年上市以后，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)對領軍人物成長歷程的總結，我們對神州數(shù)碼領軍人物的素質(zhì)和能力有了更明確的認識。
ce0對誰負責?
第一，對公司的投資者負責。你要給投資者創(chuàng)造一個滿意的投資回報率。
第二，對公司的員工負責。你要給他創(chuàng)造一個人均收入水平不斷提高、發(fā)展空間不斷擴大的環(huán)境。
第三，對客戶負責。你要體現(xiàn)出你的市場占有率高、客戶滿意度高，也就是你給客戶創(chuàng)造的價值，要比他對你付出的大。
ceo該做哪些工作?
第二，必須把上月的計劃指標分解出來，逐步完成。
第三，制定戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)略。如果戰(zhàn)略不能執(zhí)行，制定戰(zhàn)略無疑是一種空話。所以包括神州數(shù)碼在內(nèi)的很多企業(yè)，都把執(zhí)行能力作為一項重要的內(nèi)容。
第四，進行風險控制和基礎管理，確保公司的持續(xù)發(fā)展。?
ceo應具備哪些能力?
圍繞這些重點工作，ceo需要什么樣的能力呢?我這兒列出12種能力，是神州數(shù)碼考核ceo時所用的。
1．建班子，調(diào)整班子的能力。
2．組織架構和設計能力。
3．把握行業(yè)發(fā)展趨勢，特別是主流行業(yè)發(fā)展趨勢的能力。
4．把握公司發(fā)展方向和目標的能力。
5．正確選擇和把握經(jīng)營模式的能力。
6．整合公司內(nèi)外部資源的能力。
7．推進公司及重點工作的`能力。
8．跟蹤進度指標的完成能力。這點是很重要的，過去我們指標都是年終來考核，實際上到年終，完不成你也沒有辦法。因此上市公司都是依季度來報的，不僅是使公司報表更具透明度，也激勵企業(yè)自己，我們現(xiàn)在的指標是每周都要檢查。
9．建立監(jiān)督風險的體系。
10．領導公司基礎管理的能力。
11．信息化建設的能力。
12．人才培養(yǎng)的能力。
ceo應具備哪些素質(zhì)?
沒有以下的素質(zhì)，即使有能力也會受到限制。
1．誠信。
2．必須有事業(yè)心。
3．正確認識自己。
4．正確認識別人。
5．能夠正確考核、評價別人。
6．溝通能力，能夠傾聽別人的意見，達到共識。
7．科學決策。
8．善于把握一個度，包括協(xié)調(diào)近期和遠期利益、零庫存和緩沖庫存的關系。?
9．善于學習。
10．執(zhí)著。在聯(lián)想，要干一件事就一定要把這件事干到底，這樣才能知道做這件事是對還是錯。最怕這件事剛開頭，就有人議論，就做不下去了，最終也弄不清這件事到底該不該干。所以做一件事的時候，一旦遇到阻礙，打個洞也得鉆過去，這時候才能把事干成。有時候很多事就差堅持一點點就行了。
11．創(chuàng)新精神。
12．善于進行時間管理。?
以上是我們現(xiàn)在對領軍人物素質(zhì)上的認識。?
聯(lián)想?一座“人才集中營”
時下，很多公司都強調(diào)通過創(chuàng)新活動來加強自身的競爭優(yōu)勢，但，事實上，在生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)、財務管理、質(zhì)量控制和銷售方式等方面的創(chuàng)新都非常容易被競爭對手模仿的，惟獨人力資源管理方面的創(chuàng)新是對手無法模仿和學習的。而聯(lián)想對人進行的大幅度的改造，讓競爭對手感到了壓力和人才上的無優(yōu)勢感。
“集中營”的造人規(guī)則
很早，聯(lián)想就意識到了人力資源管理的重要性，更意識到企業(yè)的生存發(fā)展最關鍵的是人才的運用和儲備。因此，公司內(nèi)部的人力資源系統(tǒng)發(fā)生了巨大變化。
首先，人力資源部門轉(zhuǎn)變成為所有管理人員的協(xié)調(diào)部門，不僅僅限于本部門的專業(yè)性職責；其次，專門從事人力資源管理業(yè)務的工作人員越來越多，全面代理組織的人事管理工作越來越重。
實際上，越來越多的聯(lián)想領導人認識到了人力資源管理的成功需要總經(jīng)理們的參與。而目前，公司內(nèi)部強調(diào)通過工作分析來建立員工工作崗位的職責描述，目的是為公司未來招聘、員工的業(yè)績考核以及薪酬體系的建立和調(diào)整組織結構提供依據(jù)，在聯(lián)想公司內(nèi)部，會把工作分析和為員工建立崗位職責描述的任務交給員工的直接主管經(jīng)理或直接主管人員。換而言之，作為聯(lián)想的一個總經(jīng)理，他需要知道完成本部門工作的任務，必須知道需要哪些工作崗位，員工的崗位職責是什么，并將其形成規(guī)章和文件，為下一財年的開始做準備。
聯(lián)想的年度組織結構的重新設計和重整公司計劃目標將成為其新世紀人力資源管理的重要制度背景。人力資源的信息都集中在最高層的領導人物那里，聯(lián)想鼓勵員工擴大自己的工作內(nèi)容，提高員工創(chuàng)新工作的運用性和靈活性，培訓系統(tǒng)和薪酬體系都將支持他的晉升。在公司內(nèi)部來，公司人事部更加強調(diào)員工個人與工作前景發(fā)展，而工作業(yè)績更成為關注核心，單純強調(diào)個人激勵似乎不在是關鍵。
“集中營”掠才手段
聯(lián)想特別注重招聘工作中的四方面內(nèi)容：1、親和力；2、對崗位的直接認識；3、篩選過程中加入面試人員的主觀因素；4、擴充人才庫，明確人員招聘的責任。
聯(lián)想的用人都是在經(jīng)歷了層層面試、測試后做出的選擇。別的公司也許在選定人員后才通知事業(yè)部門的專門文員，但在聯(lián)想，則是一旦決定，立即聘用。人事專員們對每一個入選者都是在第一時間通知，避免讓被選中的人員流失，讓應聘者都感到企業(yè)急迫的需求而決定來聯(lián)想工作。
聯(lián)想重視用人，也就是說，在需要填補重要位置之前，就開始進行崗位培訓或輪崗，以使其獲取更多的工作經(jīng)驗和更多的本崗位所需的知識，不必等到崗位空缺時再進行補位。因此，在聯(lián)想，你根本看不到因某人的辭職而出現(xiàn)工作崗位空缺的情況。
在計劃和利用人才資源時，需要考慮培養(yǎng)關鍵人才以備未來之需，這需要花大量的時間和精力去研究公司外部發(fā)展的人才需求和目前工作壓力下人才的儲備等問題。聯(lián)想本身就有一套正規(guī)的繼任流程，建立了一個繼任計劃和原則，既滿足了公司發(fā)展的需要又發(fā)揮了員工最大潛能。這就奠定了聯(lián)想未來發(fā)展人才應用的基礎，為未來的管理者創(chuàng)造了極大的空間。
“集中營”培訓體系
是什么造就了聯(lián)想的輝煌?不斷創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)以及高成效的人才培訓被認為是聯(lián)想的成功所在。在人才培訓中，聯(lián)想創(chuàng)造了其獨特的體系。
面對聯(lián)想的日益發(fā)展，面對競爭不斷加劇的局面，聯(lián)想的管理者定下了一個策略：培訓。在一定的時間里，通過培訓，使公司內(nèi)部的員工進行階段的學習，從管理、參與、實際演練等方面進行提升。一方面對人才進行審查，一方面給人才提供發(fā)展的機會，一旦他成功了，就將賦予他重要的位置。而通過培訓提升的員工，一旦他具有了技術優(yōu)勢、應變力、時間管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，并能夠為公司的利益做出個人利益的奉獻時，聯(lián)想的舞臺就開始接納他成為一個管理者。而事實上，聯(lián)想的管理者平均年齡不到40歲，這是非常年輕的組織!
聯(lián)想的人才培訓計劃從新員工入職時開始，聯(lián)想的培訓講師們到員工中培訓，內(nèi)容涵蓋了企業(yè)文化、業(yè)務技能、交流能力和管理能力等方面，這為員工知識、技能、管理能力提升提供了保證。
聯(lián)想的培訓原則
一、以員工為中心，靠近員工，哪里有員工，哪里就有培訓。專門提供工作流程的培訓課程和教育項目，讓員工在當?shù)亟佑|企業(yè)內(nèi)最新的技術和獲得最佳支持，這樣有時不得不把部分培訓人員下放到各個部門的員工之中去。
二、相互協(xié)作，以確保培訓的成功進行。
三、追求企業(yè)一流的文化氛圍，不斷協(xié)助自己在企業(yè)中獲得更快、更有力的信息和知識。
培訓人員考核標準：
一、?年度計劃：為及時有效地做好培訓工作，組織、擬定年度培訓計劃，報給公司審批，前提是獨立完成。
二、?培訓體系：為提高組織效能和員工素質(zhì)，根據(jù)集團整體要求以及各子公司、各部門需求，分析和確立各干部、員工的關鍵業(yè)績、素質(zhì)和技能，進行課程設置與開發(fā)，從內(nèi)外兩個方面建立集團培訓體系，實施、監(jiān)控相關培訓活動。
三、?內(nèi)部講師：為了挖掘集團內(nèi)部潛力，培養(yǎng)內(nèi)部講師，逐步增加內(nèi)部講師的授課比例，形成完整的教材，教案與課程考察題目，制定并試行內(nèi)部講師資格的考評和獎勵方法。
四、?骨干培訓：為了培養(yǎng)領軍人物，組織各級干部參加公司及集團課程的培訓和研討，組織策劃實施高級干部培訓。
五、?培訓數(shù)據(jù)庫：建立完整的內(nèi)部培訓檔案，及時準確記錄各級員工參加培訓的情況，包括課程、考核情況、獲得學分等。
六、培訓需求預測與分析，完善培訓制度，培訓體系及組織策劃高級干部培訓班等。
對于聯(lián)想控股的任何一次新員工培訓他都會到場，他就是即將70歲的柳傳志，聯(lián)想集團(lenovo)創(chuàng)始人、名譽董事長、著名的企業(yè)家。
聯(lián)想的新員工培訓，這一培訓聯(lián)想內(nèi)部稱為“入模子”。這個“入模子”培訓在聯(lián)想內(nèi)部有著20多年歷史，“入模子”經(jīng)過多年的豐富積累逐漸形成了一種聯(lián)想的企業(yè)文化“語錄式管理”。
“建班子，定戰(zhàn)略，帶隊伍”，“有話直說，有話好好說”，“聽大多數(shù)人的意見，和少數(shù)人商量，一把手說了算”，“事為先，人為重”，”目的性極強”這些柳傳志在聯(lián)想多年的管理實踐總結出的“語錄”，幾乎是“入模子”培訓中統(tǒng)一所有員工核心價值觀與方法-論的主要武器，也是聯(lián)想多年來總能把想做的事情做成的基礎。
在全封閉的新員工培訓時間里，學員們要快速將這些“語錄”背后所承載的管理技巧運營到培訓的每一次實戰(zhàn)訓練中去，其實入模子培訓并不是一般意義的新員工入職培訓，更像是聯(lián)想的文化與管理的更深的推廣與普及，意在讓聯(lián)想控股旗下不同的成員企業(yè)的員工統(tǒng)一思想，把聯(lián)想的文化與管理等特有語言融入到日常的工作中，使其成為企業(yè)文化建設與具體業(yè)務結合的切入點，從而形成強大的執(zhí)行和戰(zhàn)斗力。
“風險”，這個詞在柳傳志和“入模子”的新員工們交流時，是最常出現(xiàn)到的，從聯(lián)想當初的九死一生，到聯(lián)想控股現(xiàn)在面臨的各種潛在危機，再到一再告誡大家一定要看清“大勢”而后動，你能深深到感受到在柳傳志身上散發(fā)出來的中國人特有的憂患意識。
言有盡而意無窮"，是一切中國藝術的理想，當然，也是中國哲學的理想。這就是為什么半部《論語》治天下會成為歷朝歷代所推崇的管理模式。而在中國企業(yè)中，隨處可見的各種標語，也可以在哲學體系中找到本因。但把這些標語演變?yōu)檎軐W并實踐成功的，改革開放30多年來，聯(lián)想控股，算是比較成功的一家。 “語錄”其實畢竟只是表象，如何在聯(lián)想控股逐漸成為頂尖跨國企業(yè)的過程中，建立真正的“中國式管理哲學”，或許才是他心中更偉大的夢想。
聯(lián)想培訓體會篇二十一
聯(lián)想是一家在全球范圍內(nèi)知名的科技公司，通過其高品質(zhì)的產(chǎn)品和創(chuàng)新的解決方案，贏得了全球用戶的信賴。作為一位聯(lián)想的忠實用戶，我對其產(chǎn)品與服務有著深刻的體會和感受。聯(lián)想給我最初留下的印象就是品質(zhì)和可靠性。無論是聯(lián)想電腦還是聯(lián)想手機，都以其穩(wěn)定性和功能性著稱?？梢哉f，聯(lián)想在科技領域中的地位令人深感欽佩。
第二段：對聯(lián)想產(chǎn)品的贊賞。
聯(lián)想的產(chǎn)品涵蓋了電腦、手機、智能家居等領域，每一類產(chǎn)品都有其獨特的特點和優(yōu)勢。我最為欣賞的是聯(lián)想電腦。憑借出色的硬件配置、穩(wěn)定的操作系統(tǒng)以及出色的性能表現(xiàn)，聯(lián)想電腦在全球范圍內(nèi)備受贊譽。無論是商務辦公還是娛樂娛樂，聯(lián)想電腦都能夠滿足不同用戶的需求。此外，聯(lián)想手機也給我留下了深刻的印象。擁有先進的攝像技術、出色的系統(tǒng)性能以及持久的電池壽命，聯(lián)想手機在市場中贏得了廣大用戶的青睞。
第三段：聯(lián)想的創(chuàng)新能力。
聯(lián)想作為科技公司，其創(chuàng)新能力是得以肯定的。無論是硬件設計還是軟件開發(fā)，聯(lián)想在科技創(chuàng)新方面一直保持著領先的位置。舉個例子，聯(lián)想推出的電腦配件及外設不僅具有出色的質(zhì)量，還融入了智能化的設計，使得用戶在使用過程中更加得心應手。聯(lián)想的產(chǎn)品不僅滿足了用戶的需求，而且還賦予了用戶更多的創(chuàng)造力和想象力。這是我認為聯(lián)想最為值得贊賞的地方之一。
第四段：對聯(lián)想服務的贊賞。
除了產(chǎn)品的優(yōu)秀外，聯(lián)想的服務也令人印象深刻。無論是售前咨詢還是售后服務，聯(lián)想始終本著以用戶為中心的原則為用戶提供專業(yè)和細致的服務。購買聯(lián)想電腦的過程中，我得到了熱情的指導和建議，這讓我對購買決策更加有信心。同時，聯(lián)想的售后服務也非常出色。無論是硬件問題還是軟件故障，聯(lián)想都能夠快速響應并提供解決方案。這種杰出的售后服務不僅增強了消費者對聯(lián)想品牌的信賴，還提升了聯(lián)想在市場中的聲譽。
第五段：聯(lián)想所面臨的挑戰(zhàn)和未來展望。
盡管聯(lián)想在技術和服務方面取得了巨大的成功，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。例如，在激烈的市場競爭中保持競爭力是一項重要的任務。此外，隨著科技發(fā)展的日新月異，聯(lián)想需要不斷創(chuàng)新和提高，以滿足用戶不斷變化的需求。然而，基于聯(lián)想過去的成功與持續(xù)創(chuàng)新的能力，我對其未來的發(fā)展充滿信心。我相信，聯(lián)想將繼續(xù)為用戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和出色的服務，成為科技行業(yè)中的領導者。
總結段：對聯(lián)想的總體評價。
總體而言，聯(lián)想給我留下了深刻的印象。其優(yōu)秀的產(chǎn)品和出色的服務使我成為了一位忠實的聯(lián)想用戶。聯(lián)想以其品質(zhì)、可靠性、創(chuàng)新性和服務的卓越表現(xiàn)，贏得了全球市場的認可和喜愛。作為一個全球知名的科技公司，聯(lián)想將繼續(xù)發(fā)揮其領導者的作用，并為用戶提供更好的產(chǎn)品和服務。我期待著聯(lián)想未來的發(fā)展，也期待我能一直成為聯(lián)想的忠實用戶。