通過學(xué)習(xí)語文，我們可以拓寬我們的知識(shí)面。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來看看吧。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇一
我們的校園應(yīng)落在華業(yè)玫瑰郡旁邊，那是一個(gè)可以學(xué)到無窮知識(shí)的地方，也是一個(gè)美麗的地方。
從學(xué)校的東門過來，先看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊上都種上了許許多多的花草與樹木，操場(chǎng)的邊上是一個(gè)籃球場(chǎng)，在下午放學(xué)后，那里就是同學(xué)們玩樂的好去處。
站在教室外，往下一看就是蘭湖，蘭湖的湖水很清澈，一陣陣微風(fēng)吹過，湖水微波蕩漾，蘭湖里有大小不一的金魚，成群結(jié)隊(duì)的魚兒，它們?cè)诤镒杂勺栽诘挠蝸碛稳?，橋上還有假葡萄，旁邊的.假草上有三只可愛的熊貓，它是國(guó)寶，有一只在吃東西，兩只就緊挨著坐在那，蘭湖中還有一個(gè)最讓人印象深刻的東西，那就是有架古香古色的水風(fēng)車，它日夜都在旋轉(zhuǎn)著，使得蘭湖變得更美。
接著是架空層，架空層的位置很寬廣，可以做好多事情：體育課曬的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?cè)谶@里做些體育運(yùn)動(dòng)，比如跳繩，練武術(shù)操，翻跟斗等等，如果下面的時(shí)候在架空層避避雨，遇上有節(jié)目要表演的時(shí)候，我們還可以在那進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。
我覺得我的校園真美，真大，我愛我的校園。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇二
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，首先映入我眼簾的還是一座長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，在升旗臺(tái)周圍開著許多可愛的小花，有著升旗手在那里莊嚴(yán)升旗。
我們學(xué)校的校園里有很多花壇，這些花壇里種著五顏六色的.小花，綠油油的小草，給校園增添了一份春意。
我們的學(xué)校有三座三層的教學(xué)樓，我們的教室寬敞、明亮，坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候很舒服。
??！這就是我們美麗的校園，能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)玩耍是一件多么幸福的事?。?BR> 美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇三
我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家。
春天，校園里一片生機(jī)盎然的嫩綠，就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉是橢圓的，片片迎風(fēng)飄曳；小花園里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手；各種樹都穿上了綠大衣，披著融融春光，迎著陽光，翩翩起舞，顯出美麗的倩影。
夏天，校園里一片深綠色。中午和傍晚的時(shí)候，龍爪樹檔住陽光；當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，金黃的桂花散發(fā)出淡淡的清香，令人神清氣爽。
秋天，雖然楊樹的葉子已經(jīng)變得枯黃，但是常青樹還是那么得蒼翠，為十月的校園換上金色的衣裳。
冬天，寒風(fēng)冷冽，但也有四季常青的冬青樹還在不時(shí)的炫耀自己那身綠色毛衣。
然而，最動(dòng)人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因?yàn)檫@樣，校園才綠得如此的可愛！
我愛這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。
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美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇四
美麗的校園一走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾的是左右兩側(cè)的“笑臉墻”，墻上一張張同學(xué)們的笑臉，體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谛@里歡樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。再往里走，就是一個(gè)小花園?；▓@里有一座精美的四角亭，離小亭不遠(yuǎn)處是一座形狀奇異的假山。在小亭和假山的四周種滿了五顏六色的鮮花。一到春天，輕柔的春風(fēng)帶著淡淡的花香，令人心曠神怡。在花園旁邊的就是粉刷一新的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面的小廣場(chǎng)上有一棵棵高大的梧桐樹，就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著美麗的校園。到了夏天，梧桐樹像一把把綠色的大傘，為我們擋風(fēng)雨、遮太陽，同學(xué)們常常在樹下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時(shí)，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞在美麗的校園中。緊挨著教學(xué)樓的是體育館，體育館的后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)里面有綠色的`足球場(chǎng)，藍(lán)色的籃球架，黃色的沙坑，紅色的跑道和紫色的運(yùn)動(dòng)器材，組成了一幅五彩繽紛的圖畫。冬天下雪后，廣闊的操場(chǎng)上就像鋪上了一層巨大無比的棉被，白而柔軟，整個(gè)校園寧靜而美麗。
校園里春夏秋冬的美各不相同，我愛這美麗的校園！
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇五
我愛我們的校園，它美麗，整潔，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。
一進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一排排綠色的欄桿，里面栽種著許多不同種類的樹。里空氣清新甜潤(rùn)，鳥語花香。
春天，校園里的小草發(fā)芽了，大樹披上綠裝，樹木抽出新的枝條。一陣風(fēng)吹過，桃樹林里沙沙作響，桃花迎風(fēng)微笑，仿佛一個(gè)個(gè)蒙著面紗的少女在翩翩起舞。綠油油的草地使人眼前一亮，好像鋪上了綠色的地毯。
夏天，綠樹成蔭，一棵棵樹木挺立在道路兩旁，如同邊疆的士兵保衛(wèi)著我們的校園，清潔區(qū)里的喇叭花，炮仗花，將校園打扮的更加美麗。
秋天，大地?fù)Q上金裝，秋風(fēng)蕭颯，一片片落葉像一只只蝴蝶隨著秋風(fēng)的旋律翩翩飛舞。
冬天，雪花漫天飛舞，我們仿佛走進(jìn)了童話世界，到處粉妝玉砌，同學(xué)們?cè)诖蜓┣?，堆雪人，似乎忘了冬季的寒冷，上課鈴一響，同學(xué)們連忙跑回教室上課。外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，似乎什么也沒發(fā)生。
校園的四季如畫，如歌，如夢(mèng)，祖國(guó)的小花朵將會(huì)在這里競(jìng)相開放。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇六
和諧就像是一陣清風(fēng)，吹醒了沉睡的小草;和諧是一縷陽光，溫暖了亂蹦的小鳥;和諧是一團(tuán)烈火;照亮了學(xué)子前行的道路。因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的美麗景色;因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的壯麗詩篇;因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的秀麗風(fēng)光。學(xué)校因和諧而徜徉，校園因和諧而美麗。
青山常在，綠水常流，悠悠校園情，夢(mèng)想在飛揚(yáng)。和諧的校園，朗朗書聲，悠悠書香，樓亭芳草，古柳清河，這不正是我們和諧而美麗的校園嗎?我愛二小和諧的校園，因?yàn)樾@里的一草一木，一花一水，都滲透著人文的關(guān)懷、悠悠的清香、淡淡的詩意。
和諧似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動(dòng)起來，建立和諧的社會(huì)關(guān)系，打造和諧校園。因?yàn)椋@因和諧而美麗!
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇七
校園里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在這個(gè)時(shí)候，最平凡、最普通的有兩件事：學(xué)習(xí)和掃雪。
為什么要把這兩件事聯(lián)系到一起呢？原因很簡(jiǎn)單：學(xué)生在談到學(xué)習(xí)的時(shí)候，第一個(gè)想到的是作業(yè)和考試，第二個(gè)就是老師。而在學(xué)校掃雪時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生又帶著干活的，也是老師?？梢?，這兩種事之間是有媒介的。
學(xué)習(xí)嘛，莫過于學(xué)一段，考一段，學(xué)一段，再考一段。就如同你在烤魚的時(shí)候烤烤，抹點(diǎn)油；烤烤，翻個(gè)身，再撒點(diǎn)胡椒粉。到最后考好了，咱這邊也期末了。
正好趕上期中考，我這個(gè)幾輩子沒進(jìn)過幾回“宮殿”（東多媒體）的“老農(nóng)”竟然破天荒的進(jìn)去了？！心里那叫一個(gè)喜呀！不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。于是我考試的時(shí)候不敢動(dòng)，考完了還不敢動(dòng)，就連上廁所也不敢上?？荚嚨臅r(shí)候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個(gè)外留神的學(xué)生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個(gè)人在用他們的眼睛瞪著我。這時(shí)我知道：我還是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是來點(diǎn)雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場(chǎng)暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚后開始發(fā)怒，逮著個(gè)盆舀盆雪就狂的往地下潑??！轉(zhuǎn)眼間，大地都穿上了冬襖。這時(shí)我就尋思：你說這雪看見自己的發(fā)泄物被人家當(dāng)成棉襖穿，不得氣死！好像我尋思的也對(duì)，雪下得更厲害了。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇八
踏過校園的四季，回望春花秋月、夏云冬雪，確實(shí)寶貴。
走入大家的校園，你能覺得濃濃翠綠色氣場(chǎng)，一排排高挺的松柏，齊整的冬青，如同雄壯的翠綠色部隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，當(dāng)然有好花。盡管并不是開滿四季，確是各季各不相同。春有海棠花秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那類若隱若現(xiàn)的詩意和覺得，伴著輕風(fēng)中的芬芳向人撲面而來，想不沉醉也不行。
好樹好花好景致，它是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑯浜突?，便成好景。有時(shí)候，再再加風(fēng)吹雨打雪霜的裝點(diǎn)便也是好景無變成。風(fēng)后之花，雖一些狼狽不堪，卻很當(dāng)然，花朵被吹落一地，并不是很漂亮嗎？雪后，那就是最美不過了，以一切華麗的詞語來裝飾都決不太過。儀態(tài)坦然。
我的校園，這般之美。
在校園內(nèi)中，來來回回的學(xué)生中，你能看到那般的情景：一位小姑娘摔倒了，一定會(huì)有哥哥、姐姐來攙扶她，并給予安慰。在課堂上，忽然發(fā)覺因?yàn)殡x家急匆匆忘帶了哪些文具用品，同學(xué)們會(huì)不謀而合地外伸援助之手，立刻，一套新的、也是最尤其的文具用品展現(xiàn)眼下。美。課間，一個(gè)一不小心，碰掉了他人一本書，正無措時(shí)，一聲“沒事兒”，頃刻，全身上下彌漫著說不出來的覺得。美。
這一切，正應(yīng)了這句話：景美人更好看。
并不是都說，校園是我們家。大家應(yīng)當(dāng)把校園作為自身的家，院校里的每一位同學(xué)們，以至每一株花草樹木，全是這一家里必不可缺的組員。同學(xué)之間互相幫助，是我的責(zé)任；維護(hù)每一株花草樹木，就是我的責(zé)任；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致一體，是不會(huì)改變的服務(wù)宗旨。
漂亮的四季園林景觀，別具一格的花草樹木，讓人神清氣爽的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氛圍，身心健康往上的團(tuán)體，這，便是我的校園，景美人更美麗的校園。
漂亮的校園，我的家。我愛我校園，我愛我家??！
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇九
涼爽的秋天來了，天高云淡，景色宜人。街道上，公園里，金黃的落葉好像給大地披上了一件美麗的外衣。成群的大雁排著整齊的隊(duì)伍飛往南方。果園里碩果累累。紅彤彤的柿子像燈籠一樣掛滿枝頭，把樹枝都?jí)簭澚四?！紫盈盈的葡萄仿佛寶石，小朋友見了直流口水。紅艷艷的石榴咧開了小嘴，正等著人們?nèi)ゲ烧兀?BR> 校園里，金桂飄香。一走進(jìn)校園，就能聞到桂花散發(fā)出的沁人心脾的芬芳。同學(xué)們有的坐在桂花樹下看書，有的圍繞在樹旁做游戲……一陣微風(fēng)吹來，天空飄起了桂花雨。聽媽媽說，桂花的'用處可大了！它既可以做桂花茶，清熱解毒，又可以做美味可口的桂花糕。
田野里，到處一片五谷豐登的景象。玉米長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，真像一位老爺爺。沉甸甸的谷穗彎著腰，好像在給勤勞的人們鞠躬呢！稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地的金子。高粱像喝醉了酒的漢子，漲紅了臉。
秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)！怪不得那么多的詩人來歌頌它呢！
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十
美麗的秋天，從文人墨客的筆墨下走了出來，“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！鼻锶盏奶鞆V闊無垠，秋高氣爽，黃葉卷舞，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹起了凋葉，凌動(dòng)了秋水，美麗的秋天成為了一首詩，流傳了千古。
秋天是美麗，我們等著秋，盼著秋，當(dāng)山頭的楓葉泛紅，當(dāng)藤上的葡萄綴紫，當(dāng)空氣中飄過一陣陣桂花香，這個(gè)秋天終于在我們殷切的盼望下來臨了。
秋天的楓葉是美麗的，一場(chǎng)秋雨，一陣秋風(fēng)，楓葉慢慢被紅浸染，紅，染盡了層林，遍布了我們雙眼，秋天的熱情讓我們驚嘆，秋天的楓葉令我們癡迷。
隨著落了枝的楓葉，我們的視線越過山水，茂盛的藤葉上是懸掛的葡萄，紫水晶般的葡萄在秋陽的照射下，射著精光，透亮透亮的引人垂涎，忍不住摘下一顆，去了皮的葡萄水潤(rùn)盈盈，放入口中細(xì)細(xì)品嘗，我吃出來的是秋天的味道，甜絲絲的，讓人忍不住伸手去摘下第二顆紫葡萄來。
這時(shí)候，你聽!那嘩啦嘩啦晃蕩的麥聲，一波接著一波，奏起的歌聲是秋之曲，這是秋天為我們彌補(bǔ)聽覺上的享受，我們聽的陶醉，可是卻忽略了那一股股穿過我們身體的涼風(fēng)，風(fēng)涼爽，帶給我們愜意。
這時(shí)候我們得明白了，秋天非得讓我們的五覺都感受到它不可，秋天能不美麗嗎?
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十一
校園生活讓人目不暇接，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的見解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧！
“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室去玩游戲了，突然同學(xué)們都停止了熱火朝天的游戲，教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽得到。怎么回事？原來是老師手上捧著試卷進(jìn)來了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說：“下節(jié)課我們要進(jìn)行測(cè)試！”“媽媽呀，又要考試了，看來真理就是如此：考考考，老師的法寶！
分分分，學(xué)生的命根！”我的心情像連綿起伏的山脈一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看著書，無憂無慮地享受著童話般的生活……“開始考試！”老師用嚴(yán)肅的語調(diào)發(fā)出了指令！只見同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng)，而我被一道“攔路虎”擋住了，急呀！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，看看課表，“哦！no！”我的嘴沒經(jīng)大腦的批準(zhǔn)便發(fā)出了超怪般的聲音，默默等待著無聊的美術(shù)課的到來！糟糕，沒有帶美術(shù)工具，怎么辦？“叮咚”，上課鈴響了，教室外人群像退潮一般不見了，飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說：“看你怎么把這節(jié)課蒙混過關(guān)？”幸運(yùn)的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲，讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大pk，游戲規(guī)則是這樣的：每組輪流唱一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分最高。經(jīng)過幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時(shí)刻，只見周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼?！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈，在教室里爆發(fā)出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了！
這就是我的校園生活，既緊張又快樂！你呢？
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十二
秋天好似一個(gè)魔術(shù)師一樣，一會(huì)把樹葉染成了紅色，一會(huì)染成黃色，把美麗的秋天染成金色的海洋，在這金色的海洋中漂流著。
我們?cè)谶@美麗的秋的海洋，秋在這里游動(dòng)著，飄啊……飄啊，飄到銀杏樹，銀杏葉就黃了，飄到楓樹上，楓葉就紅了。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十三
美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語就像一陣涼風(fēng)拂來，使我們煩躁的心靈得到安定?？粗芾蠋熍c我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語言來表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯?，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長(zhǎng)的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長(zhǎng)大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛是世界上最無價(jià)的珍寶。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十四
春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，提著花籃，悄悄地向我們走來?？匆姶蟮匾黄┌祝汩_始“工作”了。還叫上了雨弟弟，風(fēng)姐姐和雷公公呢!
春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，人們常常盼著它，當(dāng)人們盼著時(shí)，春天已經(jīng)悄悄的來到了。想知道春天在哪里嗎?我們一起去看一看吧!
春天來了，天氣暖和了，草綠了，花開了，樹木也發(fā)芽了。陽臺(tái)上種著的桃花。梨花。菊花已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花蕾，真令人興奮。在山上隨處可見的野花，長(zhǎng)的密密麻麻的，可以說的上是漫山遍野。各色鮮艷的花草樹木，形成了個(gè)美麗的春天。春天，人們放完了假期開始工作了，讀書的讀書。工作的工作，農(nóng)民伯伯也開始耕地了。
小鳥在天空唧唧的叫著，蜜蜂也在嗡嗡的叫著，剛剛冬眠起來的青蛙在荷花池里呱呱的叫著，這三種聲音合起來，不但為春天增加了許多生機(jī)，還譜出了一支春天的贊歌!我深深的呼吸了一口甜潤(rùn)的空氣，感覺到春天是多么美麗的啊!
我喜歡出天，但我更喜歡春天的美麗景色。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十五
同學(xué)們，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都存在著，所以我們要有安全防范的意識(shí)。在校園的每一個(gè)角落里，我們都會(huì)遇到安全問題，安全就在我們身邊。
在教室里，我們要注意安全。有一次下課了，有幾個(gè)男生在教室里奔跑打鬧，這時(shí)，撞倒了一位很文靜的女生，那個(gè)女生坐在地上，用手捂著膝蓋，一臉很難受的表情。然后，來了一個(gè)女生，扶起受傷的女生，對(duì)那幾個(gè)大鬧的男生說：“在教室里不能打鬧奔跑?！蹦菐讉€(gè)男生立刻慚愧地低下頭，對(duì)那個(gè)摔倒的女生說：“對(duì)不起?！?BR> 在操場(chǎng)上，我們也要注意安全。有一次，上體育課，五六個(gè)男生在爭(zhēng)著打籃球。突然，不幸的事發(fā)生了，一個(gè)男生把球打偏了，球正好砸在一個(gè)正在跑步的女生的頭上。那個(gè)女生立刻捂著頭，傷心地哭了。那個(gè)男生看見后，趕緊跑過來說：“對(duì)不起。你沒事吧。”那個(gè)女生擦眼淚，只好說：“沒關(guān)系”。
在單、雙杠面前，我們更要注意安全。這一天，我們班的一位男生李京和一班的一個(gè)男生在健身器材旁玩耍。一班的那個(gè)男生為了向李京炫耀自己有多行，于是，他就在欄桿上翻上翻下。李京就在下面若無其事的撓人家的癢癢。那位男生終于忍不住了，雙手一松，結(jié)果只聽“砰”的一聲，他一下子從欄桿上重重地摔了下來。男孩疼得直哎喲，李京也嚇得面色蒼白。老師知道后，趕緊把男孩扶進(jìn)辦公室休息，并第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)。第二天，我們從老師的口中得知，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，男孩沒什么大礙，大家都松了口氣，李京也為自己的行為懊悔不已，主動(dòng)向他們道歉，希望能得到他們的原諒。
生活中，我們每個(gè)人都要注意安全，讓校園少一點(diǎn)危險(xiǎn)，也讓自己少受一點(diǎn)兒傷害；讓校園里少一句“對(duì)不起”，多一聲歡歌笑語。我們還要盡量學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，同時(shí)也不能傷害別人。這樣才能讓我們快快樂樂健健康康的生活。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十六
春還來不及再多得意一時(shí)，夏，便來了。在人們還沒享受夠春雨滋潤(rùn)的時(shí)候，來了。
一夜之間，知了“復(fù)活”了，荷花綻開了，她的花姿一點(diǎn)也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天，我就已經(jīng)徹底的被它馴服了。雖然它并沒用春的嬌姿，秋的豐盛，冬的孤傲，但是，我卻沉浸于夏的放縱中。
早晨，走上街道，竟絲毫沒有感覺到有一絲涼意。走上山頭，看到那七點(diǎn)的太陽，心中莫名的感到舒暢。夏風(fēng)吹來，暖在身上，更暖在心中。我們躺在樹下，看著火熱的太陽升高，將我們“炙烤”。不一會(huì)兒，山上已經(jīng)擠滿了人，他們并不是來看花，而是來感知夏，來享受夏天濃陰下的清爽。
中午，太陽升到高空，我手拿著雪糕對(duì)著遠(yuǎn)處碧綠的樹林發(fā)呆，還沒來得及吃幾口雪糕，它便已經(jīng)化了，淋在手上，這才想起吃雪糕。此時(shí)，蟬聲連綿不斷，人生嘈雜，而我卻似乎聽不見一點(diǎn)聲音，因?yàn)槲疫@時(shí)的內(nèi)心都是空寂的，已經(jīng)徹底的和夏融為一體。
下山回家，走在那熟悉的路上，看到少年們都穿著短袖短褲，女孩穿著耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她們最美的姿態(tài)。
傍晚散步，感覺有一絲涼意，這是，孩子們卻全出來了，他們找各種各樣的理由出來玩耍，有的被父母揪著回家還嚎啕大哭。此時(shí)此刻，他們和蟬聲咕咕的河流構(gòu)成一副美麗的夏景。
到了明月出來了，臥在床上，聽著遠(yuǎn)處知了的聲音，我卻并沒有認(rèn)為這是噪音，而是一首簡(jiǎn)單的樂曲。沉浸于夏的我，內(nèi)心變得空寂，只留下那副簡(jiǎn)單而又放縱的夏景。
夏天，是那樣的美，你一定為你優(yōu)美的姿態(tài)驕傲吧!愛夏，也確實(shí)沒有什么直接的理由。但夏，卻是真的可以讓我變得沉寂。是夏，讓世界變得更加海闊天空!
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十七
我爸爸媽媽都是老師，所以我從小就生活在校園里，也特別喜歡校園，可我最喜歡的是屬于自己的學(xué)?！虑鹗袑?shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校門，一條筆直的路直達(dá)實(shí)驗(yàn)樓，那是我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)和唱歌的地方。樓頂上豎著八個(gè)大字：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，隨時(shí)激勵(lì)著我，要好好學(xué)習(xí)。路的兩邊有許多小樹，在園丁辛勤地澆灌下，小樹正一天天的成長(zhǎng)。想想我不也是其中的一棵小樹嗎?在老師的辛勤哺育下茁壯地成長(zhǎng)著。
實(shí)驗(yàn)樓往南是辦公樓，老師們?cè)谶@里備課、改作業(yè)。在辦公樓兩邊還有四座教學(xué)樓，我們班就在三號(hào)樓。從教室外面走過，常會(huì)聽到朗朗的讀書聲。
到了課外活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)追逐、嬉鬧。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校北門西側(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的'跑道是紅色的塑膠，里面鋪滿了綠色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一樣舒服，小朋友們?cè)谏厦娣^、豎蜻蜓，好玩極了。
辦公樓北面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，每個(gè)星期一我們?cè)谶@里集會(huì)升旗，平時(shí)在這里做廣播操。廣場(chǎng)上有個(gè)小魚池，小魚池里面有許多的魚，有紅的、橙的、黑的……它們游得可開心了。
每天放學(xué)走出校門的時(shí)候，我喜歡回頭看看，實(shí)驗(yàn)樓的樣子就像一只雛鷹，我想，幾年之后，我就會(huì)象這只雛鷹一樣展翅高飛。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十八
我們的學(xué)校最漂亮的地方就是小天井河新操場(chǎng)。
小天井的北面有一棵高高的黃楊樹，它非常粗壯.結(jié)實(shí).挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽光下，在遠(yuǎn)處望去，像一團(tuán)閃閃發(fā)光的金子，一閃一閃的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的樹，樹上有一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面東瞧瞧，西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。一陣微風(fēng)吹過，它就晃來晃去，仿佛在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們說：“歡迎！歡迎！”
小天井的南面有一棵臘梅樹。每年冬季，臘梅花就會(huì)開出五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)金黃色。花瓣尖尖，上面有幾點(diǎn)紅斑，色澤雖然不鮮艷，樣子也非常逗人喜愛。
老師帶著我們向新建的操場(chǎng)走去。過了一會(huì)兒，我們走到了新操場(chǎng)，我飛快地跑到了新操場(chǎng)的旁邊，用手摸了摸，感覺非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個(gè)大草原一樣。可是，跑在上面的感覺是非常輕松的，我又抬頭一看，原來是屯圓形的呀。新操場(chǎng)的上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場(chǎng)可真雄偉?。?BR> 新操場(chǎng)的南面開滿了一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭的大樹。它們仿佛在大樹上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的花瓣才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
新操場(chǎng)的北面有一棵一棵的樹，好像排著整整齊齊的隊(duì)伍，去打仗一樣呢。過了幾天，我來到了新操場(chǎng)，我抬頭一看，驚訝不已，才過了短短的幾天，樹就長(zhǎng)得那么茂盛，郁郁蔥蔥的。樹生長(zhǎng)得速度可真快啊！而且，樹上的鳥巢也越來越多了，數(shù)也數(shù)不清。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇一
我們的校園應(yīng)落在華業(yè)玫瑰郡旁邊，那是一個(gè)可以學(xué)到無窮知識(shí)的地方，也是一個(gè)美麗的地方。
從學(xué)校的東門過來，先看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊上都種上了許許多多的花草與樹木，操場(chǎng)的邊上是一個(gè)籃球場(chǎng)，在下午放學(xué)后，那里就是同學(xué)們玩樂的好去處。
站在教室外，往下一看就是蘭湖，蘭湖的湖水很清澈，一陣陣微風(fēng)吹過，湖水微波蕩漾，蘭湖里有大小不一的金魚，成群結(jié)隊(duì)的魚兒，它們?cè)诤镒杂勺栽诘挠蝸碛稳?，橋上還有假葡萄，旁邊的.假草上有三只可愛的熊貓，它是國(guó)寶，有一只在吃東西，兩只就緊挨著坐在那，蘭湖中還有一個(gè)最讓人印象深刻的東西，那就是有架古香古色的水風(fēng)車，它日夜都在旋轉(zhuǎn)著，使得蘭湖變得更美。
接著是架空層，架空層的位置很寬廣，可以做好多事情：體育課曬的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?cè)谶@里做些體育運(yùn)動(dòng)，比如跳繩，練武術(shù)操，翻跟斗等等，如果下面的時(shí)候在架空層避避雨，遇上有節(jié)目要表演的時(shí)候，我們還可以在那進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。
我覺得我的校園真美，真大，我愛我的校園。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇二
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，首先映入我眼簾的還是一座長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，在升旗臺(tái)周圍開著許多可愛的小花，有著升旗手在那里莊嚴(yán)升旗。
我們學(xué)校的校園里有很多花壇，這些花壇里種著五顏六色的.小花，綠油油的小草，給校園增添了一份春意。
我們的學(xué)校有三座三層的教學(xué)樓，我們的教室寬敞、明亮，坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候很舒服。
??！這就是我們美麗的校園，能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)玩耍是一件多么幸福的事?。?BR> 美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇三
我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家。
春天，校園里一片生機(jī)盎然的嫩綠，就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉是橢圓的，片片迎風(fēng)飄曳；小花園里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手；各種樹都穿上了綠大衣，披著融融春光，迎著陽光，翩翩起舞，顯出美麗的倩影。
夏天，校園里一片深綠色。中午和傍晚的時(shí)候，龍爪樹檔住陽光；當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，金黃的桂花散發(fā)出淡淡的清香，令人神清氣爽。
秋天，雖然楊樹的葉子已經(jīng)變得枯黃，但是常青樹還是那么得蒼翠，為十月的校園換上金色的衣裳。
冬天，寒風(fēng)冷冽，但也有四季常青的冬青樹還在不時(shí)的炫耀自己那身綠色毛衣。
然而，最動(dòng)人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因?yàn)檫@樣，校園才綠得如此的可愛！
我愛這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。
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美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇四
美麗的校園一走進(jìn)我們美麗的校園，首先映入眼簾的是左右兩側(cè)的“笑臉墻”，墻上一張張同學(xué)們的笑臉，體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谛@里歡樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。再往里走，就是一個(gè)小花園?；▓@里有一座精美的四角亭，離小亭不遠(yuǎn)處是一座形狀奇異的假山。在小亭和假山的四周種滿了五顏六色的鮮花。一到春天，輕柔的春風(fēng)帶著淡淡的花香，令人心曠神怡。在花園旁邊的就是粉刷一新的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面的小廣場(chǎng)上有一棵棵高大的梧桐樹，就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著美麗的校園。到了夏天，梧桐樹像一把把綠色的大傘，為我們擋風(fēng)雨、遮太陽，同學(xué)們常常在樹下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時(shí)，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞在美麗的校園中。緊挨著教學(xué)樓的是體育館，體育館的后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)里面有綠色的`足球場(chǎng)，藍(lán)色的籃球架，黃色的沙坑，紅色的跑道和紫色的運(yùn)動(dòng)器材，組成了一幅五彩繽紛的圖畫。冬天下雪后，廣闊的操場(chǎng)上就像鋪上了一層巨大無比的棉被，白而柔軟，整個(gè)校園寧靜而美麗。
校園里春夏秋冬的美各不相同，我愛這美麗的校園！
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇五
我愛我們的校園，它美麗，整潔，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。
一進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一排排綠色的欄桿，里面栽種著許多不同種類的樹。里空氣清新甜潤(rùn)，鳥語花香。
春天，校園里的小草發(fā)芽了，大樹披上綠裝，樹木抽出新的枝條。一陣風(fēng)吹過，桃樹林里沙沙作響，桃花迎風(fēng)微笑，仿佛一個(gè)個(gè)蒙著面紗的少女在翩翩起舞。綠油油的草地使人眼前一亮，好像鋪上了綠色的地毯。
夏天，綠樹成蔭，一棵棵樹木挺立在道路兩旁，如同邊疆的士兵保衛(wèi)著我們的校園，清潔區(qū)里的喇叭花，炮仗花，將校園打扮的更加美麗。
秋天，大地?fù)Q上金裝，秋風(fēng)蕭颯，一片片落葉像一只只蝴蝶隨著秋風(fēng)的旋律翩翩飛舞。
冬天，雪花漫天飛舞，我們仿佛走進(jìn)了童話世界，到處粉妝玉砌，同學(xué)們?cè)诖蜓┣?，堆雪人，似乎忘了冬季的寒冷，上課鈴一響，同學(xué)們連忙跑回教室上課。外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，似乎什么也沒發(fā)生。
校園的四季如畫，如歌，如夢(mèng)，祖國(guó)的小花朵將會(huì)在這里競(jìng)相開放。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇六
和諧就像是一陣清風(fēng)，吹醒了沉睡的小草;和諧是一縷陽光，溫暖了亂蹦的小鳥;和諧是一團(tuán)烈火;照亮了學(xué)子前行的道路。因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的美麗景色;因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的壯麗詩篇;因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的秀麗風(fēng)光。學(xué)校因和諧而徜徉，校園因和諧而美麗。
青山常在，綠水常流，悠悠校園情，夢(mèng)想在飛揚(yáng)。和諧的校園，朗朗書聲，悠悠書香，樓亭芳草，古柳清河，這不正是我們和諧而美麗的校園嗎?我愛二小和諧的校園，因?yàn)樾@里的一草一木，一花一水，都滲透著人文的關(guān)懷、悠悠的清香、淡淡的詩意。
和諧似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動(dòng)起來，建立和諧的社會(huì)關(guān)系，打造和諧校園。因?yàn)椋@因和諧而美麗!
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇七
校園里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在這個(gè)時(shí)候，最平凡、最普通的有兩件事：學(xué)習(xí)和掃雪。
為什么要把這兩件事聯(lián)系到一起呢？原因很簡(jiǎn)單：學(xué)生在談到學(xué)習(xí)的時(shí)候，第一個(gè)想到的是作業(yè)和考試，第二個(gè)就是老師。而在學(xué)校掃雪時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生又帶著干活的，也是老師?？梢?，這兩種事之間是有媒介的。
學(xué)習(xí)嘛，莫過于學(xué)一段，考一段，學(xué)一段，再考一段。就如同你在烤魚的時(shí)候烤烤，抹點(diǎn)油；烤烤，翻個(gè)身，再撒點(diǎn)胡椒粉。到最后考好了，咱這邊也期末了。
正好趕上期中考，我這個(gè)幾輩子沒進(jìn)過幾回“宮殿”（東多媒體）的“老農(nóng)”竟然破天荒的進(jìn)去了？！心里那叫一個(gè)喜呀！不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。于是我考試的時(shí)候不敢動(dòng)，考完了還不敢動(dòng)，就連上廁所也不敢上?？荚嚨臅r(shí)候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個(gè)外留神的學(xué)生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個(gè)人在用他們的眼睛瞪著我。這時(shí)我知道：我還是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是來點(diǎn)雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場(chǎng)暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚后開始發(fā)怒，逮著個(gè)盆舀盆雪就狂的往地下潑??！轉(zhuǎn)眼間，大地都穿上了冬襖。這時(shí)我就尋思：你說這雪看見自己的發(fā)泄物被人家當(dāng)成棉襖穿，不得氣死！好像我尋思的也對(duì)，雪下得更厲害了。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇八
踏過校園的四季，回望春花秋月、夏云冬雪，確實(shí)寶貴。
走入大家的校園，你能覺得濃濃翠綠色氣場(chǎng)，一排排高挺的松柏，齊整的冬青，如同雄壯的翠綠色部隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，當(dāng)然有好花。盡管并不是開滿四季，確是各季各不相同。春有海棠花秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那類若隱若現(xiàn)的詩意和覺得，伴著輕風(fēng)中的芬芳向人撲面而來，想不沉醉也不行。
好樹好花好景致，它是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑯浜突?，便成好景。有時(shí)候，再再加風(fēng)吹雨打雪霜的裝點(diǎn)便也是好景無變成。風(fēng)后之花，雖一些狼狽不堪，卻很當(dāng)然，花朵被吹落一地，并不是很漂亮嗎？雪后，那就是最美不過了，以一切華麗的詞語來裝飾都決不太過。儀態(tài)坦然。
我的校園，這般之美。
在校園內(nèi)中，來來回回的學(xué)生中，你能看到那般的情景：一位小姑娘摔倒了，一定會(huì)有哥哥、姐姐來攙扶她，并給予安慰。在課堂上，忽然發(fā)覺因?yàn)殡x家急匆匆忘帶了哪些文具用品，同學(xué)們會(huì)不謀而合地外伸援助之手，立刻，一套新的、也是最尤其的文具用品展現(xiàn)眼下。美。課間，一個(gè)一不小心，碰掉了他人一本書，正無措時(shí)，一聲“沒事兒”，頃刻，全身上下彌漫著說不出來的覺得。美。
這一切，正應(yīng)了這句話：景美人更好看。
并不是都說，校園是我們家。大家應(yīng)當(dāng)把校園作為自身的家，院校里的每一位同學(xué)們，以至每一株花草樹木，全是這一家里必不可缺的組員。同學(xué)之間互相幫助，是我的責(zé)任；維護(hù)每一株花草樹木，就是我的責(zé)任；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致一體，是不會(huì)改變的服務(wù)宗旨。
漂亮的四季園林景觀，別具一格的花草樹木，讓人神清氣爽的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氛圍，身心健康往上的團(tuán)體，這，便是我的校園，景美人更美麗的校園。
漂亮的校園，我的家。我愛我校園，我愛我家??！
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇九
涼爽的秋天來了，天高云淡，景色宜人。街道上，公園里，金黃的落葉好像給大地披上了一件美麗的外衣。成群的大雁排著整齊的隊(duì)伍飛往南方。果園里碩果累累。紅彤彤的柿子像燈籠一樣掛滿枝頭，把樹枝都?jí)簭澚四?！紫盈盈的葡萄仿佛寶石，小朋友見了直流口水。紅艷艷的石榴咧開了小嘴，正等著人們?nèi)ゲ烧兀?BR> 校園里，金桂飄香。一走進(jìn)校園，就能聞到桂花散發(fā)出的沁人心脾的芬芳。同學(xué)們有的坐在桂花樹下看書，有的圍繞在樹旁做游戲……一陣微風(fēng)吹來，天空飄起了桂花雨。聽媽媽說，桂花的'用處可大了！它既可以做桂花茶，清熱解毒，又可以做美味可口的桂花糕。
田野里，到處一片五谷豐登的景象。玉米長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，真像一位老爺爺。沉甸甸的谷穗彎著腰，好像在給勤勞的人們鞠躬呢！稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地的金子。高粱像喝醉了酒的漢子，漲紅了臉。
秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)！怪不得那么多的詩人來歌頌它呢！
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十
美麗的秋天，從文人墨客的筆墨下走了出來，“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！鼻锶盏奶鞆V闊無垠，秋高氣爽，黃葉卷舞，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹起了凋葉，凌動(dòng)了秋水，美麗的秋天成為了一首詩，流傳了千古。
秋天是美麗，我們等著秋，盼著秋，當(dāng)山頭的楓葉泛紅，當(dāng)藤上的葡萄綴紫，當(dāng)空氣中飄過一陣陣桂花香，這個(gè)秋天終于在我們殷切的盼望下來臨了。
秋天的楓葉是美麗的，一場(chǎng)秋雨，一陣秋風(fēng)，楓葉慢慢被紅浸染，紅，染盡了層林，遍布了我們雙眼，秋天的熱情讓我們驚嘆，秋天的楓葉令我們癡迷。
隨著落了枝的楓葉，我們的視線越過山水，茂盛的藤葉上是懸掛的葡萄，紫水晶般的葡萄在秋陽的照射下，射著精光，透亮透亮的引人垂涎，忍不住摘下一顆，去了皮的葡萄水潤(rùn)盈盈，放入口中細(xì)細(xì)品嘗，我吃出來的是秋天的味道，甜絲絲的，讓人忍不住伸手去摘下第二顆紫葡萄來。
這時(shí)候，你聽!那嘩啦嘩啦晃蕩的麥聲，一波接著一波，奏起的歌聲是秋之曲，這是秋天為我們彌補(bǔ)聽覺上的享受，我們聽的陶醉，可是卻忽略了那一股股穿過我們身體的涼風(fēng)，風(fēng)涼爽，帶給我們愜意。
這時(shí)候我們得明白了，秋天非得讓我們的五覺都感受到它不可，秋天能不美麗嗎?
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十一
校園生活讓人目不暇接，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的見解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧！
“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室去玩游戲了，突然同學(xué)們都停止了熱火朝天的游戲，教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽得到。怎么回事？原來是老師手上捧著試卷進(jìn)來了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說：“下節(jié)課我們要進(jìn)行測(cè)試！”“媽媽呀，又要考試了，看來真理就是如此：考考考，老師的法寶！
分分分，學(xué)生的命根！”我的心情像連綿起伏的山脈一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看著書，無憂無慮地享受著童話般的生活……“開始考試！”老師用嚴(yán)肅的語調(diào)發(fā)出了指令！只見同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng)，而我被一道“攔路虎”擋住了，急呀！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，看看課表，“哦！no！”我的嘴沒經(jīng)大腦的批準(zhǔn)便發(fā)出了超怪般的聲音，默默等待著無聊的美術(shù)課的到來！糟糕，沒有帶美術(shù)工具，怎么辦？“叮咚”，上課鈴響了，教室外人群像退潮一般不見了，飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說：“看你怎么把這節(jié)課蒙混過關(guān)？”幸運(yùn)的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲，讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大pk，游戲規(guī)則是這樣的：每組輪流唱一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分最高。經(jīng)過幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時(shí)刻，只見周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼?！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈，在教室里爆發(fā)出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了！
這就是我的校園生活，既緊張又快樂！你呢？
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十二
秋天好似一個(gè)魔術(shù)師一樣，一會(huì)把樹葉染成了紅色，一會(huì)染成黃色，把美麗的秋天染成金色的海洋，在這金色的海洋中漂流著。
我們?cè)谶@美麗的秋的海洋，秋在這里游動(dòng)著，飄啊……飄啊，飄到銀杏樹，銀杏葉就黃了，飄到楓樹上，楓葉就紅了。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十三
美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評(píng)我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時(shí)關(guān)愛著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。周老師對(duì)我們非常和藹可親，和周老師在一起時(shí)就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記的日子，每次同學(xué)們都會(huì)提前一周就開始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個(gè)大型活動(dòng)，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵?chǎng)訓(xùn)練，悉心地為我們糾正動(dòng)作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時(shí)間也很長(zhǎng)，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來，此時(shí)周老師鼓勵(lì)的話語就像一陣涼風(fēng)拂來，使我們煩躁的心靈得到安定?？粗芾蠋熍c我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動(dòng)了，訓(xùn)練時(shí)也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。
最讓我感動(dòng)的是從三年級(jí)開始，周老師每天在早讀課都會(huì)為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時(shí)還用肢體語言來表達(dá)。有時(shí)她會(huì)先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會(huì)引起全班的哄堂大笑，這時(shí)周老師也會(huì)跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識(shí)，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會(huì)了我們太多太多的知識(shí)和做人的道理，給予了我們無微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯?，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長(zhǎng)的六年時(shí)光對(duì)于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時(shí)的青澀與長(zhǎng)大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢(mèng)想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對(duì)明天的期待，對(duì)生命的關(guān)懷”。愛是世界上最無價(jià)的珍寶。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十四
春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，提著花籃，悄悄地向我們走來?？匆姶蟮匾黄┌祝汩_始“工作”了。還叫上了雨弟弟，風(fēng)姐姐和雷公公呢!
春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，人們常常盼著它，當(dāng)人們盼著時(shí)，春天已經(jīng)悄悄的來到了。想知道春天在哪里嗎?我們一起去看一看吧!
春天來了，天氣暖和了，草綠了，花開了，樹木也發(fā)芽了。陽臺(tái)上種著的桃花。梨花。菊花已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花蕾，真令人興奮。在山上隨處可見的野花，長(zhǎng)的密密麻麻的，可以說的上是漫山遍野。各色鮮艷的花草樹木，形成了個(gè)美麗的春天。春天，人們放完了假期開始工作了，讀書的讀書。工作的工作，農(nóng)民伯伯也開始耕地了。
小鳥在天空唧唧的叫著，蜜蜂也在嗡嗡的叫著，剛剛冬眠起來的青蛙在荷花池里呱呱的叫著，這三種聲音合起來，不但為春天增加了許多生機(jī)，還譜出了一支春天的贊歌!我深深的呼吸了一口甜潤(rùn)的空氣，感覺到春天是多么美麗的啊!
我喜歡出天，但我更喜歡春天的美麗景色。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十五
同學(xué)們，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都存在著，所以我們要有安全防范的意識(shí)。在校園的每一個(gè)角落里，我們都會(huì)遇到安全問題，安全就在我們身邊。
在教室里，我們要注意安全。有一次下課了，有幾個(gè)男生在教室里奔跑打鬧，這時(shí)，撞倒了一位很文靜的女生，那個(gè)女生坐在地上，用手捂著膝蓋，一臉很難受的表情。然后，來了一個(gè)女生，扶起受傷的女生，對(duì)那幾個(gè)大鬧的男生說：“在教室里不能打鬧奔跑?！蹦菐讉€(gè)男生立刻慚愧地低下頭，對(duì)那個(gè)摔倒的女生說：“對(duì)不起?！?BR> 在操場(chǎng)上，我們也要注意安全。有一次，上體育課，五六個(gè)男生在爭(zhēng)著打籃球。突然，不幸的事發(fā)生了，一個(gè)男生把球打偏了，球正好砸在一個(gè)正在跑步的女生的頭上。那個(gè)女生立刻捂著頭，傷心地哭了。那個(gè)男生看見后，趕緊跑過來說：“對(duì)不起。你沒事吧。”那個(gè)女生擦眼淚，只好說：“沒關(guān)系”。
在單、雙杠面前，我們更要注意安全。這一天，我們班的一位男生李京和一班的一個(gè)男生在健身器材旁玩耍。一班的那個(gè)男生為了向李京炫耀自己有多行，于是，他就在欄桿上翻上翻下。李京就在下面若無其事的撓人家的癢癢。那位男生終于忍不住了，雙手一松，結(jié)果只聽“砰”的一聲，他一下子從欄桿上重重地摔了下來。男孩疼得直哎喲，李京也嚇得面色蒼白。老師知道后，趕緊把男孩扶進(jìn)辦公室休息，并第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)。第二天，我們從老師的口中得知，經(jīng)過醫(yī)生的檢查，男孩沒什么大礙，大家都松了口氣，李京也為自己的行為懊悔不已，主動(dòng)向他們道歉，希望能得到他們的原諒。
生活中，我們每個(gè)人都要注意安全，讓校園少一點(diǎn)危險(xiǎn)，也讓自己少受一點(diǎn)兒傷害；讓校園里少一句“對(duì)不起”，多一聲歡歌笑語。我們還要盡量學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，同時(shí)也不能傷害別人。這樣才能讓我們快快樂樂健健康康的生活。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十六
春還來不及再多得意一時(shí)，夏，便來了。在人們還沒享受夠春雨滋潤(rùn)的時(shí)候，來了。
一夜之間，知了“復(fù)活”了，荷花綻開了，她的花姿一點(diǎn)也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天，我就已經(jīng)徹底的被它馴服了。雖然它并沒用春的嬌姿，秋的豐盛，冬的孤傲，但是，我卻沉浸于夏的放縱中。
早晨，走上街道，竟絲毫沒有感覺到有一絲涼意。走上山頭，看到那七點(diǎn)的太陽，心中莫名的感到舒暢。夏風(fēng)吹來，暖在身上，更暖在心中。我們躺在樹下，看著火熱的太陽升高，將我們“炙烤”。不一會(huì)兒，山上已經(jīng)擠滿了人，他們并不是來看花，而是來感知夏，來享受夏天濃陰下的清爽。
中午，太陽升到高空，我手拿著雪糕對(duì)著遠(yuǎn)處碧綠的樹林發(fā)呆，還沒來得及吃幾口雪糕，它便已經(jīng)化了，淋在手上，這才想起吃雪糕。此時(shí)，蟬聲連綿不斷，人生嘈雜，而我卻似乎聽不見一點(diǎn)聲音，因?yàn)槲疫@時(shí)的內(nèi)心都是空寂的，已經(jīng)徹底的和夏融為一體。
下山回家，走在那熟悉的路上，看到少年們都穿著短袖短褲，女孩穿著耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她們最美的姿態(tài)。
傍晚散步，感覺有一絲涼意，這是，孩子們卻全出來了，他們找各種各樣的理由出來玩耍，有的被父母揪著回家還嚎啕大哭。此時(shí)此刻，他們和蟬聲咕咕的河流構(gòu)成一副美麗的夏景。
到了明月出來了，臥在床上，聽著遠(yuǎn)處知了的聲音，我卻并沒有認(rèn)為這是噪音，而是一首簡(jiǎn)單的樂曲。沉浸于夏的我，內(nèi)心變得空寂，只留下那副簡(jiǎn)單而又放縱的夏景。
夏天，是那樣的美，你一定為你優(yōu)美的姿態(tài)驕傲吧!愛夏，也確實(shí)沒有什么直接的理由。但夏，卻是真的可以讓我變得沉寂。是夏，讓世界變得更加海闊天空!
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十七
我爸爸媽媽都是老師，所以我從小就生活在校園里，也特別喜歡校園，可我最喜歡的是屬于自己的學(xué)?！虑鹗袑?shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校門，一條筆直的路直達(dá)實(shí)驗(yàn)樓，那是我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)和唱歌的地方。樓頂上豎著八個(gè)大字：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，隨時(shí)激勵(lì)著我，要好好學(xué)習(xí)。路的兩邊有許多小樹，在園丁辛勤地澆灌下，小樹正一天天的成長(zhǎng)。想想我不也是其中的一棵小樹嗎?在老師的辛勤哺育下茁壯地成長(zhǎng)著。
實(shí)驗(yàn)樓往南是辦公樓，老師們?cè)谶@里備課、改作業(yè)。在辦公樓兩邊還有四座教學(xué)樓，我們班就在三號(hào)樓。從教室外面走過，常會(huì)聽到朗朗的讀書聲。
到了課外活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)追逐、嬉鬧。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校北門西側(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的'跑道是紅色的塑膠，里面鋪滿了綠色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一樣舒服，小朋友們?cè)谏厦娣^、豎蜻蜓，好玩極了。
辦公樓北面是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，每個(gè)星期一我們?cè)谶@里集會(huì)升旗，平時(shí)在這里做廣播操。廣場(chǎng)上有個(gè)小魚池，小魚池里面有許多的魚，有紅的、橙的、黑的……它們游得可開心了。
每天放學(xué)走出校門的時(shí)候，我喜歡回頭看看，實(shí)驗(yàn)樓的樣子就像一只雛鷹，我想，幾年之后，我就會(huì)象這只雛鷹一樣展翅高飛。
美麗的校園小學(xué)生字三年級(jí)篇十八
我們的學(xué)校最漂亮的地方就是小天井河新操場(chǎng)。
小天井的北面有一棵高高的黃楊樹，它非常粗壯.結(jié)實(shí).挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽光下，在遠(yuǎn)處望去，像一團(tuán)閃閃發(fā)光的金子，一閃一閃的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的樹，樹上有一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面東瞧瞧，西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。一陣微風(fēng)吹過，它就晃來晃去，仿佛在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們說：“歡迎！歡迎！”
小天井的南面有一棵臘梅樹。每年冬季，臘梅花就會(huì)開出五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)金黃色。花瓣尖尖，上面有幾點(diǎn)紅斑，色澤雖然不鮮艷，樣子也非常逗人喜愛。
老師帶著我們向新建的操場(chǎng)走去。過了一會(huì)兒，我們走到了新操場(chǎng)，我飛快地跑到了新操場(chǎng)的旁邊，用手摸了摸，感覺非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個(gè)大草原一樣。可是，跑在上面的感覺是非常輕松的，我又抬頭一看，原來是屯圓形的呀。新操場(chǎng)的上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場(chǎng)可真雄偉?。?BR> 新操場(chǎng)的南面開滿了一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭的大樹。它們仿佛在大樹上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的花瓣才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
新操場(chǎng)的北面有一棵一棵的樹，好像排著整整齊齊的隊(duì)伍，去打仗一樣呢。過了幾天，我來到了新操場(chǎng)，我抬頭一看，驚訝不已，才過了短短的幾天，樹就長(zhǎng)得那么茂盛，郁郁蔥蔥的。樹生長(zhǎng)得速度可真快啊！而且，樹上的鳥巢也越來越多了，數(shù)也數(shù)不清。