通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和路徑。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說服力和可信度？一起來看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，相信能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先感激各位對(duì)班級(jí)工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今日的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我姓吳，是這個(gè)班的班主任兼語文教師。今日很高興和各位家長(zhǎng)一齊探討對(duì)孩子的教育問題。
我們明白，父母是孩子的第一任教師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、教師的事，更是教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，僅有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長(zhǎng)大，家長(zhǎng)是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了。
四年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學(xué)生變得更自覺學(xué)習(xí)，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽，社會(huì)環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長(zhǎng)和我們教師及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長(zhǎng)的一份職責(zé)！配合教師做好如下幾方面的工作：
一、安全方面：
四年級(jí)學(xué)生正是愛學(xué)的年齡，他們對(duì)什么都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學(xué)會(huì)騎自行車就在街道上橫沖直撞，十分得意，有的還敢載人飛奔，家長(zhǎng)在家里必須要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全。此刻正是干燥的季節(jié)，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火燒山。還有，此刻很多孩子的住家樓房很高，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危險(xiǎn)，家長(zhǎng)要教育他們。總之，雙休日家長(zhǎng)必須要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，監(jiān)護(hù)好自我的孩子。
二、品德方面：
你們的孩子此刻是四年級(jí)學(xué)生了，他們更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢用得越來越多，不夠用了，就向家長(zhǎng)要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)有敲詐苗頭的學(xué)生，幸好被同學(xué)揭發(fā)，經(jīng)過教師及時(shí)教育，改正了錯(cuò)誤，沒有發(fā)生后果。要是敲詐成功了，那他的膽子會(huì)越來越大，后果不堪設(shè)想，甚至走的犯罪的道路。所以我們家長(zhǎng)必須要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買，而這錢并不是你們家長(zhǎng)給的，必須要問清來歷，及時(shí)教育。有的家長(zhǎng)看到孩子帶回了不是家長(zhǎng)給錢買的東西，睜一眼閉一睜，孩子會(huì)認(rèn)為他的行為是家長(zhǎng)允許的。以后會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，從此走上歧途。有愛無教終害子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)千萬不要縱容。
還有一個(gè)就是上網(wǎng)問題，此刻有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張，但此刻的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語文課很多時(shí)候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡(luò)上很多知識(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)是很有幫忙的。這就要看我們家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們?cè)诩依锷暇W(wǎng)，限制上網(wǎng)時(shí)間，如只準(zhǔn)上一個(gè)小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不利。限制上網(wǎng)資料，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。
三、學(xué)習(xí)方面。
我在那里主要講語文方面的學(xué)習(xí)情景。這次半期考語文總體成績(jī)一般，語基60分以上的有26個(gè)，總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、邱國(guó)辰三位同學(xué)。有兩位同學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)得分滿分。同時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)不及格。這個(gè)班的大部分學(xué)生都聰明可愛，教師在這個(gè)班級(jí)里同樣為每個(gè)學(xué)生授課，為什么有的學(xué)生成績(jī)好，有的學(xué)生成績(jī)差？成績(jī)好的上課能專心聽講，家庭作業(yè)能認(rèn)真完成。
成績(jī)差的同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，教師講的只是一知半解，課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。教師要求背誦的資料都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動(dòng)腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書、抄同學(xué)的。要明白，我們學(xué)校此刻開足開齊各門課程，每周僅有六節(jié)語文課，單憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以家長(zhǎng)在家里必須要多督促孩子學(xué)習(xí)，早上必須要讓他們起來早讀，養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。這樣才能提高語文成績(jī)。
每位家長(zhǎng)，你們都期望自我的孩子有出息，我們教師也期望自我的學(xué)生長(zhǎng)大成才。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。
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學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋。我們迎來了1100多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉，你們是瓊山中學(xué)的未來和希望！在此，我代表全體教職工對(duì)你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”，那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為教師，在新學(xué)期里，我們一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩。高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與海中學(xué)子試比高，一年更比一年好！高一年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)、自律。同學(xué)們：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我叫xx，是四年級(jí)六班的學(xué)生。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，那里有無私奉獻(xiàn)的.教師，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校，這一切，使我們健康成長(zhǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的教師、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）。
一、上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽，要敢于表達(dá)自我的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽課，進(jìn)取動(dòng)腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情景，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語文和英語，對(duì)我要求嚴(yán)格，她常說，“要想語文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我基本上能夠把學(xué)過的課文都背誦出來。對(duì)英語，我十分的喜歡，每一天都要聽“學(xué)習(xí)機(jī)”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發(fā)音很好聽，我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題。他總說：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”，異常在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算本事十分重要，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來開拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長(zhǎng)島、蓬萊閣，游過長(zhǎng)城、故宮，5月還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的教師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長(zhǎng)大，請(qǐng)相信我們會(huì)越來越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作！祝家長(zhǎng)事業(yè)有成！
多謝?。ň瞎?。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
家長(zhǎng)會(huì)是為了讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，而學(xué)生本人也需要為自己一學(xué)期的情況做個(gè)匯報(bào)。下面本站小編為大家整理了學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀。
今天能來這里和在座的各位家長(zhǎng)交流，主要是要完成兒子布置的“作業(yè)”。當(dāng)然，這首先要感謝學(xué)校的老師給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間可以面對(duì)面地交流我們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)，教育方面的心得。所以，我在這里談不上介紹經(jīng)驗(yàn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是同一個(gè)難題，就是怎么樣使我們的孩子能更好地完成小學(xué)階段的教育。我為什么說我們面對(duì)的是同一個(gè)難題呢?這是因?yàn)樵谧拇蟛糠旨议L(zhǎng)做為教育者的身份來說，是人生的第一次，而這個(gè)第一次，又在很大程度上決定了我們的下一代的教育成功與否。因此，我做為一個(gè)家長(zhǎng)，愿意就孩子的教育問題與大家共同交流，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
第一，“應(yīng)試教育”的時(shí)代，該如何教育我們的孩子?
談到“應(yīng)試教育”，我相信無論老師還是家長(zhǎng)，都有太多的感觸。所謂“應(yīng)試教育”，就是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)一切。一個(gè)學(xué)生，從小學(xué)，中學(xué)到大學(xué)，在所有的學(xué)習(xí)階段，他要經(jīng)歷無數(shù)次的考試，而每一階段，每一科的考試成績(jī)就是他所學(xué)到和知識(shí)，能力及升學(xué)的最終也是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教育部門也一樣，學(xué)校，乃至一個(gè)城市，地區(qū)它的教學(xué)能力，業(yè)績(jī)，教育水平都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)，升學(xué)率來評(píng)價(jià)的。就拿一個(gè)老師來說，學(xué)生的考試成績(jī)是學(xué)校對(duì)他工作認(rèn)可的唯一標(biāo)準(zhǔn)。乃至評(píng)先進(jìn)，長(zhǎng)工資都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來說話，在這種壓力之下，他也只能向?qū)W生強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。據(jù)我所知，很多人對(duì)“應(yīng)試教育”這種教育模式深感憂慮，包括教育界的有識(shí)之士都對(duì)“應(yīng)試教育”所產(chǎn)生的弊端深惡痛絕。人的教育是本來最多樣化，人性化，最需要差別的，而“應(yīng)試教育”模式正好抹殺了教育的這種特性。所以我聽到過一個(gè)教育工作者這樣說：“在中國(guó)沒有‘應(yīng)試教育’與‘素質(zhì)教育’之分，只有“人的教育”和“非人教育”之分”。
二千多年前，中國(guó)最早的一位教育工作者孔子說，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！彼拇蟾乓馑际钦f，大學(xué)的宗旨在弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。我們今天二十一世紀(jì)的中國(guó)現(xiàn)代教育有這樣的教育理念嗎?我看不如這樣改一下更合乎我們的.想法：大學(xué)之道，在于找工作，在于升官，在于發(fā)財(cái)!我們今天在教育孩子的問題上過于短視，所謂“可憐天下父母心”無非就是希望自己的孩子長(zhǎng)在以后在人生的竟?fàn)幹袚屨家粋€(gè)好位置，我們的目的并不高尚嘛!做為一個(gè)家長(zhǎng)，我能理解大家對(duì)自己的孩子最世俗的期望，但問題是我們的教育理念不對(duì)。很多家長(zhǎng)包括我在內(nèi)，把自己不能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，讓孩子背上父母不曾實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)。自己至出校門以后就不曾再讀一本書，上班讀報(bào)紙，下班看電視，而要求自己的孩子卻是考上重點(diǎn)中學(xué)，考上好大學(xué)，念成博士最好。按照我們這種思路，最后達(dá)到目標(biāo)的依然是少數(shù)。如果我們的孩子達(dá)不到家長(zhǎng)所要求的目標(biāo)，是不是說我們的孩子的人生失敗了?我常常聽到家長(zhǎng)這樣抱怨：孩子沒考上重點(diǎn)中學(xué)，書白念了;沒考上大學(xué)，書白念了。我不認(rèn)可這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀念，因?yàn)槟銢]有看到你的孩子從小到大的成長(zhǎng)歷程中學(xué)到的任何知識(shí)不能教給他的經(jīng)驗(yàn)，你沒有看到他像所有的孩子一樣經(jīng)歷了從小到大的人生;在他受教育的過程中，許多知識(shí)，能力，經(jīng)驗(yàn)，心智的成熟是無法用考試來衡量的。談到這里，我想起了蘭老師在這個(gè)班一年級(jí)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)會(huì)上講的話。她的大意是說，孩子們從剛?cè)雽W(xué)什么也不懂到現(xiàn)在他們漸漸懂得了很多，知道聽老師講道理，也學(xué)會(huì)了讀書，寫字;學(xué)會(huì)了禮貌待人。那時(shí)候，聽了這些話我有一種感動(dòng)，因?yàn)樗f出了我的感受，也說出了教育最樸素的目的。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!我叫xx，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。
時(shí)光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但是也有動(dòng)力，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。
就說我個(gè)人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來，看到成績(jī)我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)。
另外從這一點(diǎn)就可以看到，要想取得好的成績(jī)，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng)，讓弱勢(shì)科目不弱，你才會(huì)有個(gè)好名次!
對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績(jī)還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書，這已經(jīng)成了習(xí)慣。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實(shí)對(duì)我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期，我們會(huì)更加努力，不會(huì)讓您失望的!作為班干部，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長(zhǎng)，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
親愛的媽媽、各位家長(zhǎng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是xxx，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來表示真誠(chéng)的歡迎和萬分的感謝，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了！
很高興在家門口這么出色的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：謝謝你們！
我喜歡看書，也有一個(gè)當(dāng)?shù)膲?mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們！
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想！
在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的.結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！
最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了一定的提升，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來的！
再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
每一學(xué)期，學(xué)校都會(huì)開家長(zhǎng)會(huì)，下面是小編為大家精心搜集的職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生。
發(fā)言稿。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(x)班的班長(zhǎng)，。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母見到孩子考試后，成?jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊业膶W(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!我是咱班學(xué)生石家碩的爸爸。當(dāng)譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)時(shí)，我很慚愧，畢竟石家碩不是最優(yōu)秀的。與在坐的各位家長(zhǎng)相比，我做得并不夠，所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn)可言?，F(xiàn)在，就把我針對(duì)石家碩的教育總結(jié)的幾個(gè)方面分享給大家。如有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家諒解。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。就這一點(diǎn)，我對(duì)石家碩的表現(xiàn)，還是比較滿意的!以學(xué)習(xí)為例：每天放學(xué)回家，他第一件事就是先做作業(yè)，在作業(yè)沒有做完的情況下，基本上不會(huì)被別的事情所擾亂，這已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，而且能夠獨(dú)立完成作業(yè)。如果遇到不理解或不明白的問題時(shí)，我就讓他多讀幾遍，若讀到第三、四遍還是不會(huì)的話，就在這道題上打個(gè)小標(biāo)記，等我下班回家后，給他檢查作業(yè)的時(shí)候，仔細(xì)的給他講一講。當(dāng)所有的作業(yè)做完后，我就讓他去看看課外書、練練書法、上上網(wǎng)、玩玩游戲，或者預(yù)習(xí)一下第二天的課程。
以前，孩子做作業(yè)有個(gè)毛病，愛拖拉。去年，我在網(wǎng)上看到一位家長(zhǎng)關(guān)于孩子拖拉作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)：放學(xué)后做作業(yè)，規(guī)定時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。你告訴他：什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來做，同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)，讓老師罰他。
二年級(jí)的時(shí)候，孩子做作業(yè)就愛拖拉，寫著玩著，玩著寫著?？催^網(wǎng)上介紹的經(jīng)驗(yàn)后，我就用這個(gè)辦法，徹底把孩子拖拉作業(yè)的毛病給治好了。那次，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒做完，孩子被老師罰站了一上午。
各位家長(zhǎng)：如果您對(duì)孩子有拖拉作業(yè)的毛病，您不妨和老師配合一下，試試這招，提前給老師打個(gè)電話，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，讓老師給孩子一個(gè)小小的懲罰，或許孩子能改變拖拉作業(yè)的毛病。
平時(shí)，我還給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子，叫“錯(cuò)題本”，把他平時(shí)愛出錯(cuò)的題型及容易寫錯(cuò)、讀錯(cuò)的生字，都給記了下來，隔天拿出來，復(fù)習(xí)、鞏固一下!每當(dāng)老師讓復(fù)習(xí)一下單元內(nèi)容的時(shí)候，我們就重點(diǎn)看看錯(cuò)題本上的內(nèi)容。這樣，不光加深了孩子的記憶，同時(shí)也減輕了我們做家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。不過我和孩子堅(jiān)持的都不好，經(jīng)常忘記把錯(cuò)題抄上。
陪孩子讀書，是自孩子從幼兒園到現(xiàn)在一直在做的事情，從開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每天必讀。所以從二年級(jí)上學(xué)期開始，孩子就喜歡上了讀書。暑假、寒假期間，每天三本左右;正常上學(xué)期間，一周五六本的樣子。截止目前，石家碩看過的書約七八百本。這些一部分是從網(wǎng)上購(gòu)買的，大部分都是從圖書館借的。內(nèi)容涉及很廣，基本上孩子什么書都看，什么書都讀。
也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，孩子不喜歡看書怎么辦?那我認(rèn)為，那是他還沒有找到讀書的樂趣，這就需要我們做家長(zhǎng)的配合一下了。首先，激發(fā)孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了，他們對(duì)讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。家長(zhǎng)盡量不給孩子指定書目名稱，家長(zhǎng)認(rèn)為好的，孩子不一定喜歡!先給他培養(yǎng)讀書的興趣，然后，再適時(shí)的給他推薦有益義的書籍。再者，平時(shí)不妨多領(lǐng)他去書店逛逛、圖書館等，在那里，也許會(huì)找到他喜歡讀的書目類型。
只有書讀的多，才能了解的多，才能寫出東西。現(xiàn)在石家碩在《讀書與寫作》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《快樂。
日記。
》、《今日永城》等報(bào)紙雜志上已經(jīng)發(fā)表。
作文。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我雖說不是很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但我覺得，我們做家長(zhǎng)的，也要適時(shí)的給予一定的鼓勵(lì)，只要孩子有點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲。必竟我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。二年級(jí)的時(shí)候，我就鼓勵(lì)他去也記一些日記，雖然每篇都記得像流水賬，但我還是感到很高興，我覺得這是個(gè)好的開端。因?yàn)樵谶@之前，他連流水賬都懶得寫;而且不知道如何去寫!在他寫完日記的時(shí)候，我都會(huì)用彩筆給他劃劃通順的句子以及優(yōu)美的語句等，相信這對(duì)他來說，也是一個(gè)小小的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
我覺得孩子能夠取得良好的成績(jī)，與老師們嚴(yán)密的教育是分不開的。在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)定位方面，老師們有著我們家長(zhǎng)無法比擬的優(yōu)勢(shì)，所以，我們家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子在日常的生活和學(xué)習(xí)中多與老師溝通，生活上和學(xué)習(xí)上的問題要讓他們自己多多與老師進(jìn)行交流。這一點(diǎn)，我覺得石家碩做的很不夠，因?yàn)樗且粋€(gè)不善于交流的孩子。希望老師在這一方面多加強(qiáng)多孩子的引導(dǎo)。
1、多舉行一些有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。例如演講比賽、百科知識(shí)競(jìng)答、書法繪畫比賽等。這些活動(dòng)不一定是全校、全年級(jí)范圍的，咱們班級(jí)內(nèi)部就可以開展。這些活動(dòng)有利于發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)。
2、多想方設(shè)法鼓勵(lì)孩子，增加他們的學(xué)習(xí)自信心。咱們學(xué)校，不知道什么原因，很少對(duì)學(xué)生實(shí)施精神獎(jiǎng)勵(lì)。其他的學(xué)校他們每個(gè)期中、期末考試都會(huì)評(píng)出“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“模范班干部”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”、“單科第一名”等先進(jìn)個(gè)人，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。希望咱們班在這個(gè)方面可以考慮一下。
最后希望我們的孩子在三年級(jí)4班這個(gè)大家庭里，在老師的教育和帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂!對(duì)三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠(chéng)的感謝!謝謝大家!
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng)：
晚上好！我叫xxx，今天，宗老師安排我和家長(zhǎng)們交流，我是怎么練習(xí)樂器，又是怎樣在緊張的六年級(jí)將學(xué)習(xí)文化知識(shí)和練習(xí)樂器相平衡的。
練習(xí)樂器是辛苦的，也是快樂的！
三年前，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了樂器。那一年，我報(bào)名進(jìn)入了趙紫紅老師的一對(duì)一輔導(dǎo)班。開始我吹奏的樂器是葫蘆絲，每次上完培訓(xùn)課，回到家里，我便興奮地抽出它吹奏著一首首學(xué)過的曲子，那悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂使我感到愉快。有時(shí)練習(xí)，一練就是半個(gè)小時(shí)，吹得嘴抽筋，手發(fā)麻為止，不過我體會(huì)到了音樂的價(jià)值和其深刻的意義，于是，我更加熱愛這門樂器了。
不久，我便從葫蘆絲升級(jí)到了巴烏，不過如果沒有老媽的大力支持，我就不會(huì)有這樣的成績(jī)。記得有一次，我拿著葫蘆絲走過客廳，一不小心摔了一跤，把葫蘆絲摔爛了，我悲痛欲絕。媽媽看到此景，二話不說就又給我買了一個(gè)新葫蘆絲，我感動(dòng)萬分，下定了決心要堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
我的培訓(xùn)老師趙老師，一位五十多歲的老人，經(jīng)常頂著一副小眼鏡，慈祥的臉龐使我感到溫暖。趙老師上課時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格，所以我的基礎(chǔ)很扎實(shí)。在趙老師的培訓(xùn)下，我一下子可以將別人三節(jié)課上完的內(nèi)容一節(jié)課過關(guān)，級(jí)別突飛猛進(jìn)，從一級(jí)升到了九級(jí)，今年上半年我參加荊州地區(qū)比賽還獲得了一等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)是辛苦的，也是快樂的！
我每天都能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后立馬大翻我的書柜，閱讀大量歷史類、文化類、童話類等多種類型的課外書，從中我懂得許多知識(shí)、寫作手法及做人的道理。
數(shù)學(xué)題出現(xiàn)錯(cuò)誤后，我會(huì)立即更正，遇到不會(huì)的，馬上去請(qǐng)教老師或同學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)基本上沒有漏洞。
上課時(shí)精力很重要，為了讓我有良好的精力，“鬧鐘”老媽督促我在九點(diǎn)鐘之前睡覺。另外，不用老媽監(jiān)督的是吹巴烏，我可以自覺地練習(xí)至少十分鐘，保證學(xué)習(xí)和巴烏兩不誤。
我知道，無論是學(xué)巴烏還是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，都要持之以恒、勤奮刻苦、精益求精。這些好的習(xí)慣將讓我受益終生。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好，我是xx班的班長(zhǎng)，很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這學(xué)期的情況。
我們班有54位同學(xué)，男生30人，女生24人。
我們的班干部以身作則，處處起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部的作用是舉足輕重的。本班班長(zhǎng)李媛媛，副班長(zhǎng)雷詠梅，語文課代表王瑋燕，數(shù)學(xué)課代表周宇超曹浩文，英語課代表于晨，科學(xué)課代表莊晨岳金婉瑩，包干區(qū)監(jiān)督員楊俊輝張偉等小干部工作積極主動(dòng)，組織管理能力在不斷得提高，是老師的好幫手。我們將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓每位同學(xué)都獲得參加班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。
這學(xué)期，我們學(xué)校開展了很多活動(dòng)，我們?cè)诎嘀魅五X老師的帶領(lǐng)下，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的成績(jī)。
我們班還涌現(xiàn)出一批有特長(zhǎng)的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中大顯身手，為班級(jí)增光添彩，比如我們班的徐彭斐同學(xué)獲得了老街寫生第一名，她和龍似蓉還參加了今天舉行的“快樂童年”繪畫比賽，我們期待著他們的好消息。陸家暉同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，寫了一手好字，也是畫畫高手，他是老街寫生的第二名，更難得的是他還是體育健將，在28屆校運(yùn)會(huì)一展身手。我們班的李奇峰在校運(yùn)會(huì)中得到了男子壘球第一，金婉瑩在書簽設(shè)計(jì)比賽中獲得第二名，周宇超和張依婷在背誦比賽中雙雙獲得五星獎(jiǎng)，周宇超還在“行規(guī)在我心中”演講比賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。李媛媛被評(píng)為優(yōu)秀南湖晚報(bào)小記者。另外我們班的周宇超是校廣播臺(tái)的播音員，曹浩文是校新溪電臺(tái)的播音員，他們的聲音響起在校園的各個(gè)角落，真讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們自豪。
所有成績(jī)的獲得與我們班的努力和在坐的家長(zhǎng)們的支持是分不開的，我真誠(chéng)得為每位同學(xué)取得的成績(jī)而驕傲，也為他們由衷得感到自豪。但是我們班還是有極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)和日常生活中自我約束力不強(qiáng)，形成一些不良的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)也不太理想，但請(qǐng)家長(zhǎng)們相信，我們一定會(huì)幫助他們，讓他們盡量趕上來。我們相信只要有付出，一定會(huì)有收獲。我們需要你們的監(jiān)督和支持，相信只要家長(zhǎng)和我們一起學(xué)習(xí)一起努力，我們交上的也一定是一份滿意的答卷。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又將舉行了，精心整理了一系列發(fā)言稿范文供大家參考，略作修改即可使用。分幾個(gè)版本，下面分別介紹：
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
各位家長(zhǎng)：
晚上好！
感謝你們能百忙之中抽出時(shí)間來參加新生家長(zhǎng)會(huì)，剛才陳老師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神。那么幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問題。下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班共設(shè)了音樂、體育、數(shù)學(xué)、常識(shí)、語言五門課.
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好：
首先感謝班主任x老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。我的孩子叫xxx，自從進(jìn)入x年級(jí)x班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。這是老師的.管理和教育的結(jié)果。
在平時(shí)，常有一些家長(zhǎng)、朋友和我探討孩子的教育問題，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活
初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好：
我是初 x（x）班 xxx 的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。
時(shí)間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
各位親愛的老師，尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
今天我很高興能作為學(xué)生代表發(fā)言，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
自我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來，我覺得我發(fā)生了非常大的變化。首先在品德方面，我本是一個(gè)脾氣倔強(qiáng)，不服輸?shù)哪泻?，但是，我在這里看到了同學(xué)們互相忍讓，一點(diǎn)斗嘴也沒有，從而形成了一個(gè)和睦相處的集體。我被那樣的氣氛感染了，俗話說：退一步海闊天空。我也漸漸學(xué)會(huì)理解和尊重他人。逐漸融入了這個(gè)班級(jí)體，在同學(xué)們中的威信也漸漸提高，于是被選上了數(shù)學(xué)委員，還當(dāng)上了副班長(zhǎng)。這就知道，一個(gè)人的品德修養(yǎng)是多么的重要！我希望在座的家長(zhǎng)都要告誡孩子們要“以禮待人”。要學(xué)會(huì)尊重和理解他人。
接著我給大說一說關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)方面的，步入初中生活后，以及將來，都是知識(shí)的社會(huì)，沒有知識(shí)根本活不下去。但是，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不如我們所想象的那么好，只有一個(gè)問題：課堂氣氛不夠活躍！只要在課堂上的時(shí)間加上晚上的復(fù)習(xí)，所掌握的知識(shí)一定比死記硬背的要好。雖然我們班的優(yōu)秀生已經(jīng)比較積極的帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們或者是害羞，或者是怕會(huì)答錯(cuò)問題而不敢出聲??！這就成了主要拖累班集體成績(jī)后退的重要原因！所以家長(zhǎng)們可以回到家后多教育一下自己的孩子上課要積極！
除了上課要積極外，自己的努力還是很重要的，自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要自己去解決。
第一：自學(xué)預(yù)習(xí)的'習(xí)慣：提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，使聽課具有針對(duì)性。
第二：專心上課的習(xí)慣：學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊認(rèn)真聽邊積極思考。找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三：積極思考的習(xí)慣：俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，通過大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征。
第四：善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五：切磋琢磨的習(xí)慣：要和同學(xué)們互相切磋，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這只是在同一班，而這里有18個(gè)班，壓力之大，更給了我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看自己在全級(jí)排多少名，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)著良好的環(huán)境當(dāng)中最能激發(fā)人的潛力。
好了，下面我再說說學(xué)生的問題。現(xiàn)在我們班的少部分學(xué)生喜歡看武俠小說，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，每當(dāng)我回到宿舍就有同學(xué)在看小說。睡覺時(shí)也看，這樣會(huì)影響他們的身心健康。希望在座的家長(zhǎng)會(huì)督促自己的子女不要再看武俠小說。如果把這些武俠小說換成作文或者閱讀等，我們班的成績(jī)絕對(duì)會(huì)提高！
本班同學(xué)也有人常去網(wǎng)吧玩游戲，去網(wǎng)吧是非常容易學(xué)壞的，希望家長(zhǎng)們會(huì)告誡自己的兒女以后不要再去網(wǎng)吧！
該講的我也講完了，我希望家長(zhǎng)們會(huì)讓自己的兒女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多問，多答，改掉上課時(shí)氣氛死沉沉的毛病。
謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！我是歐__的媽媽。首先非常感謝陳老師給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對(duì)歐洋的精心培養(yǎng)，孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。在這里我主要講兩點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討：
因?yàn)槲业墓ぷ餍再|(zhì)，基本上能做到生活比較有規(guī)律。偶爾遇到加班回家較晚，家中不論是誰，總有一人保證陪伴歐__生活作息。我早上做好早餐（盡量不在外吃），外婆送她上學(xué)，我上班。我下班6點(diǎn)到家，歐洋已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我就看她的書包和作業(yè)，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況。吃完晚飯后，我會(huì)叫她對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)。然后和她到樓下進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，跳跳繩、跑跑步。到八點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪她洗漱，保證9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書，或者一起讀書，9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。按照這樣的作息時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)放棄很多自己的娛樂時(shí)間，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會(huì)帶給你很多的快樂。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人。
每天看老師的博客并按博客中的要求一一完成，這已是我每天必不可少的工作。只有積極、扎實(shí)跟進(jìn)老師的教學(xué)步伐，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)牢固。平時(shí)我們也會(huì)用游戲方式訓(xùn)練孩子，比如去超市，我們告訴她今天能用20元，讓她買自己心儀的東西，又不能超過大人給的經(jīng)費(fèi)，這樣就把加減運(yùn)算運(yùn)用到實(shí)際生活中。還會(huì)進(jìn)行“組詞接龍游戲”，比如：白兔、兔子、瓜子、西瓜……。家長(zhǎng)要和孩子互動(dòng)起來，孩子就不會(huì)覺得枯燥。
另外，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的。只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在座的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng):。
大家上午好!
首先，我由衷的感謝今天您們?cè)诎酌χ星皝砦倚９采棠銈冏优木蛯W(xué)問題，我代表學(xué)校表示衷心的感謝!
在此，我將以一個(gè)校長(zhǎng)的身份、學(xué)生長(zhǎng)者的身份和一個(gè)教育人的身份就中國(guó)的國(guó)情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期使大家達(dá)到對(duì)初三中職春招工作有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)的目的。
改革開放以來，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整?，F(xiàn)在勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加。并且可以預(yù)見，隨著社會(huì)的發(fā)展，只靠?jī)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了，沒有知識(shí)，沒有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的青睞，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才，也會(huì)讓你們得到更多的實(shí)惠。
目前，我國(guó)實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策，采取強(qiáng)有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展?！啊逼陂g，20xx年，我國(guó)中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模達(dá)到800萬人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng);高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上;并且從今年新學(xué)年開始，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，為此中央財(cái)政支出將由20xx年的18億元增加到95億元，20xx年安排200億元，地方財(cái)政也要相應(yīng)增加支出。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家生活補(bǔ)足政策，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。
大家知道，生命因讀書而精彩，知識(shí)改變命運(yùn)。所以我們家長(zhǎng)一定要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長(zhǎng)的路。須知，讀職高有兩大好處：一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。注重實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí);畢業(yè)可以拿“雙證”。可以由學(xué)校直接安置就業(yè)。二、升學(xué)有希望。各位家長(zhǎng)，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。
登山千條路，同望一月高。家長(zhǎng)們，請(qǐng)一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛好，當(dāng)好孩子的參謀，幫助孩子做好選擇，我堅(jiān)信，通過三年的職高教育，你們的子女一定會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會(huì)在建設(shè)國(guó)家的同時(shí)，有能力很好的回報(bào)你們!
謝謝大家!!
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好!
我是初一、四班的周三值日班長(zhǎng)林x,很榮幸在這里向大家匯報(bào)這學(xué)期的工作情況。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，逐步克服了剛?cè)氤踔械母鞣N不適，班級(jí)紀(jì)律、上交作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長(zhǎng)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)情況，填好手中的記分表。認(rèn)真聽講、積極回答問題，有序的午休紀(jì)律都可以成為加分的內(nèi)容，同學(xué)們也在此鞭策下嚴(yán)格要求自己，分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)在接下來的日子里更加努力，爭(zhēng)取加分。而分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)更上一層樓，以此在班級(jí)中營(yíng)造了一個(gè)你追我趕的良好氛圍，逐步形成了積極向上、紀(jì)律嚴(yán)明的`班級(jí)特色。
在協(xié)助老師管理班級(jí)的日子里，我也欣喜地發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。比方說，在校期間，同學(xué)們熱愛集體，爭(zhēng)取不給班級(jí)丟臉抹黑，越來越能夠嚴(yán)格要求自己。努力適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)要求，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
自習(xí)課，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了合理分配與安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力都取得了可喜的進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度比剛開學(xué)時(shí)端正了許多，大家都在盡自己最大的努力來嚴(yán)格按照規(guī)范要求自己。
當(dāng)然，回顧這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，我也存在許多需要改進(jìn)的地方：責(zé)任感還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，管理能力還有提升的空間，與同學(xué)們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學(xué)期，我會(huì)更加注重積累和總結(jié)，細(xì)心記錄同學(xué)們向善的點(diǎn)滴變化，與班級(jí)一起進(jìn)步，和同學(xué)們共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家!
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我叫xxx，是x班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，成績(jī)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來的新生，剛來時(shí)，有些忐忑，不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí)？不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我？不知道這里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄一個(gè)學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵(lì)！
最后，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的.方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)計(jì)劃。如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要靈活運(yùn)用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)铮┞冻隽诉@兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤，最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。相信堅(jiān)持下去，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。
爸爸媽媽！相信我們正在進(jìn)步！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十六
大家好！首先感謝您百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，這是您對(duì)我們學(xué)校及老師們工作的激勵(lì)與理解，更是您對(duì)孩子的莫大關(guān)心和鼓勵(lì)。我們的目的相同，就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的未來。
八年級(jí)是極其重要的一個(gè)承上啟下的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是，不希望別人多管束；然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，缺乏意志力和自我調(diào)控能力。在即將升入初三的時(shí)刻，結(jié)合以往的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比和在班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生品性表現(xiàn)方面，召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)您和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見了，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)的孩子特別值得表揚(yáng)的有：等能起到表率作用，對(duì)于這些同學(xué)家長(zhǎng)沒有必要給予過多的壓力，他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，家長(zhǎng)沒有必要嘮叨。在勞動(dòng)值日等方面，李欣宇，崔雪欣，梁鈺，苗德強(qiáng)，李培源等同學(xué)也表現(xiàn)得更突出一些，在這里也提出表揚(yáng)，希望能夠再接再厲為班級(jí)做出更多貢獻(xiàn)。
就我自己而言，經(jīng)常要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神并進(jìn)行及時(shí)督導(dǎo)，經(jīng)常要做在班里聽課，觀察學(xué)生和老師上課狀況。我的孩子上小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，前不久被學(xué)校推薦為唐山市十佳少先隊(duì)員候選人，有人問他為什么學(xué)習(xí)好，他常常對(duì)人說的一句話是“不管其他人怎樣，上課我都認(rèn)真聽講”實(shí)際上這是一種品質(zhì)，因?yàn)槟銓聿还軓氖率裁绰殬I(yè)，不管你做任何事你都要專心致志，因?yàn)樾奶げ幌聛韺?huì)一事無成。不管你孩子學(xué)業(yè)的好壞或成敗，專心不專心決定他將來能不能成事。
我們不可能也沒必要包辦孩子的一切，他們總是要獨(dú)立生活，做什么事情沒有自己的獨(dú)立性自主性，他們將來很難自己解決問題，也解決不好問題，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力很重要。從作業(yè)來看很多同學(xué)抄襲他人，全班有幾個(gè)版本而已。實(shí)際上這樣復(fù)制作業(yè)的結(jié)果，不但欺騙了老師，煩累了老師，更是使自己失去了把知識(shí)學(xué)懂弄懂的機(jī)會(huì)，更是拋棄了培養(yǎng)自己獨(dú)立思考優(yōu)秀品質(zhì)的機(jī)會(huì)。
對(duì)于做一件事情，我們中國(guó)人有一個(gè)很好的習(xí)慣，提前謀劃，怎樣做，如何做最好，權(quán)衡利弊，三思后行，但現(xiàn)在很多同學(xué)缺乏這種未雨綢繆的精神和動(dòng)力。比如前不久班級(jí)做過一次問卷調(diào)查，你預(yù)習(xí)明天的課程嗎？只有15位同學(xué)回答經(jīng)常有，5名同學(xué)偶爾有，而且問到有哪些學(xué)科，多數(shù)的是歷史語文，沒有做到全部的科目。養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)太重要了，也有的同學(xué)對(duì)我說，預(yù)習(xí)的課上起來很輕松，學(xué)的也更加明白了。另外我們?cè)?月中旬就要地理生物結(jié)業(yè)考試，地理五本書，生物四本書都考。要記入中考1000分，有一科不能及格的話，直接影響畢業(yè)升學(xué)與否的問題?，F(xiàn)在老師按進(jìn)度已經(jīng)及時(shí)編寫了家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿適量的提綱習(xí)題，大部分同學(xué)能過夠認(rèn)真復(fù)習(xí)練習(xí)，但有部分同學(xué)不能及時(shí)做，及時(shí)復(fù)習(xí)，很令人擔(dān)憂。特別是這些成績(jī)也是初三重新分班的參考依據(jù)之一，其他學(xué)科成績(jī)好的學(xué)生因此也不能只顧及格，必須要多爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
不要以大人的眼光來看待孩子的問題，激活孩子優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，對(duì)他們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。每個(gè)孩子都有問題，都有自己的一番天地，總能表現(xiàn)出它的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，您發(fā)現(xiàn)了嗎？真正疼愛孩子，更主要的是關(guān)注它成長(zhǎng)中的煩惱，幫助他夢(mèng)正確的解決問題。古人云：知子莫若父，知女莫若母。有他的道理，關(guān)鍵是我們真的關(guān)心了解嗎？不了解也沒關(guān)系現(xiàn)在還來得及。他回家?guī)藛?，回家看書嗎？他都干什么了，隱私以外的我們都了解嗎？他需要我們的幫忙嗎？哪怕是一句關(guān)心的話語！每天您檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，做到堅(jiān)持不懈了嗎。您每天與孩子進(jìn)行親切交流嗎？交談時(shí)，是否有耐心，是否簡(jiǎn)單粗暴了。我相信，在和孩子的交流中你也許就會(huì)驅(qū)散一天工作帶來的疲倦和不快，天倫之樂更能促進(jìn)家庭的和諧進(jìn)步，不一定有多么富足。
現(xiàn)在獨(dú)生子女較多，有其不利之處，有的學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，任性，自私。但他們也有其優(yōu)勢(shì)，比較注重友情，善于交往，有自己的知心朋友，能及時(shí)溝通，想溝通，我們要善于引導(dǎo)孩子和自己溝通，最好是作為一個(gè)朋友提出自己的建議供他參考，不要強(qiáng)行逼迫，雖然我們的心是好的，但有時(shí)起的是壞的作用。孩子需要一個(gè)實(shí)踐探索的過程，即便是撞了南墻，有些疼，因?yàn)檫@是孩子在成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的，我們常說成熟是要付出代價(jià)的，當(dāng)然我們師長(zhǎng)不能那個(gè)看著他吃大虧，該出手保護(hù)一下是可以的。我們常講代溝，實(shí)際上不就是我們?cè)?jīng)失敗的教訓(xùn)，經(jīng)常讓我們?nèi)ビ脖浦⒆硬灰谶@樣走這條路，這么干。因?yàn)槲覀優(yōu)榱怂麄兩倥霰?，?shí)際上這種愛也是包辦，孩子不理解也很正常，因?yàn)樗麄儧]有走過，往往走過了未必不是精彩，我們要的關(guān)鍵是孩子的成長(zhǎng)，如此才會(huì)有心靈的溝通。也只有通，才能變，也只有變，才能更好的通。
現(xiàn)在全國(guó)出現(xiàn)多起針對(duì)中小學(xué)生的惡性案件，威脅到學(xué)生安全。我校為了安全起見，和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，規(guī)定學(xué)生每天早7：00到校、中午11：30放學(xué)；12：00至13：30中午靜校時(shí)間；下午14：00上課，下午5：30放學(xué)。住宿生不許到校外用餐，不讓吃零食，靜校期間回宿舍休息，請(qǐng)假必須符合規(guī)定，班主任必須通知學(xué)生家長(zhǎng)親自接送回家，否則缺一不可。
在學(xué)生儀表方面，我們要求要符合學(xué)生身份，在校必須佩戴胸卡，不燙發(fā)、不染發(fā)、不留怪發(fā)，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋，拖鞋進(jìn)校園，不戴首飾，不化妝。
為抵制不良信息，使學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，更不允許學(xué)生佩戴帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)以及不健康書刊雜志等娛樂東西一旦發(fā)現(xiàn)給予沒收，待期末考試之后家長(zhǎng)來親自取回，產(chǎn)生惡劣影響的學(xué)生，學(xué)校要給以必要的相應(yīng)的紀(jì)律處分和扣除相應(yīng)的考核學(xué)分分?jǐn)?shù)；并都直接記入檔案，將會(huì)直接影響學(xué)生畢業(yè)，并有可能對(duì)其今后生活工作產(chǎn)生不可估量的影響，在校有病有事必須請(qǐng)假，因病因事回家由家長(zhǎng)接走。
另外，對(duì)上網(wǎng)、早戀、打架、吸煙、破壞公物、喝酒、跳墻等重大違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不但給與記過處分，是住宿生的一律取消住宿資格。雖然我們把這些制度翻來覆去已經(jīng)不知說過多少遍，但總有一些孩子存有僥幸心理，希望各位家長(zhǎng)把這些制度在對(duì)孩子講一講。
為了和家長(zhǎng)能夠及時(shí)溝通學(xué)生情況，學(xué)校的情況，也是盡最大可能為了學(xué)生的安全，學(xué)校要求班主任及時(shí)動(dòng)員，以自愿為主，班級(jí)同學(xué)加入校訊通，加強(qiáng)師生，與家長(zhǎng)的溝通，請(qǐng)你及時(shí)關(guān)注學(xué)校發(fā)來的各種信息，作出配合行動(dòng)，即便是到了初三也不用再重新加入，希望大家能夠理解和支持。
總之，關(guān)注您的孩子就等于關(guān)注你的未來，希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好教育方法，讓我們共同把孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步教育搞得更好，更出色。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
本學(xué)期我校在二至五年級(jí)實(shí)施了美術(shù)大課，今天我代表三位美術(shù)老師，與各位交流一下美術(shù)大課的實(shí)施情況。
在以往的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，美術(shù)課堂作業(yè)不能當(dāng)堂完成，不能及時(shí)上交作業(yè)，而且即使上交的作業(yè)，高質(zhì)量的不多見，鑒于此，我們學(xué)校在二至五年級(jí)中實(shí)行美術(shù)大課制，將美術(shù)課一周安排一次，時(shí)間上兩節(jié)連在一起，旨在通過實(shí)驗(yàn)，從教學(xué)實(shí)踐中找出理想的教學(xué)對(duì)策，充分發(fā)揮課堂教學(xué)自身的魅力。而且對(duì)于學(xué)生而言，一周只帶一次美術(shù)用具，可謂“減負(fù)”。
美術(shù)大課實(shí)施的亮點(diǎn)：
1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機(jī)會(huì)。不管是學(xué)具的材質(zhì)、教授的方法還是學(xué)生作畫的過程以及在這個(gè)過程中學(xué)生的體驗(yàn)，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)班中才會(huì)接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式。他們通過涂涂畫畫，繪畫能力能得到了提高，同時(shí)也使他們具備了“畫家”的經(jīng)驗(yàn)，可以以“畫家”的身份、以內(nèi)行人的眼光和角度去賞析品評(píng)自己和別人的藝術(shù)作品。
2、教學(xué)時(shí)間得到充分利用。大課的實(shí)施優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時(shí)間利用率，使學(xué)生有足夠的時(shí)間完成課堂作業(yè)。而且有老師在身邊巡視指導(dǎo)，典型問題及時(shí)點(diǎn)評(píng)糾正，優(yōu)秀想法或畫法得以及時(shí)表揚(yáng)與展示。
3、作業(yè)作品化。當(dāng)我們用作品的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，他們受益的就不僅僅是作品本身，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識(shí)和完成作品的手段追求，這些都是他們?cè)谂d趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動(dòng)獲取的，養(yǎng)成追求獨(dú)立、個(gè)性、創(chuàng)造的習(xí)慣，這對(duì)于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)其他文化知識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義。
4、“輸入”（指學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收）與“輸出”（指學(xué)生在吸收知識(shí)之后的再創(chuàng)作）在80分鐘里持續(xù)。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫、當(dāng)學(xué)當(dāng)練，時(shí)間集中，持續(xù)性強(qiáng)，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上，一周一次上美術(shù)課的機(jī)會(huì)，調(diào)足了孩子們的胃口，在80分鐘（經(jīng)常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多還自愿放棄，師生都在爭(zhēng)分奪秒）內(nèi)，教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù)，及時(shí)吸收，及時(shí)消化。老師的講解有針對(duì)性，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作很實(shí)用，教師樂于施教，學(xué)生樂于接受。
總之通過實(shí)踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生通過整合后的美術(shù)大課教學(xué)，更加深入地體驗(yàn)到了創(chuàng)造美的樂趣，充分地發(fā)揮了每位孩子的藝術(shù)潛能。
美術(shù)大課還在實(shí)施之中，肯定有許多不周之處，請(qǐng)您利用幾分鐘時(shí)間完成《家長(zhǎng)問卷》，留下您寶貴的建議，以便于我們更詳細(xì)地制定計(jì)劃，更大限度地挖掘每個(gè)孩子的藝術(shù)潛能。
美術(shù)大課的實(shí)施離不開各位家長(zhǎng)的大力支持，在此表示衷心感謝，希望您一如既往地關(guān)注美術(shù)大課，謝謝！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好！
我是xxx。今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)！
老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成！身體健康！
謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
我是六（1）班的xxx，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來表示真誠(chéng)的歡迎和萬分的感謝，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的'心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了！
很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：謝謝你們！
我喜歡看書，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們！
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想！
在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！
最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了一定的提升，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來的！
再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十
歡迎大家來到xx中心小學(xué)參加二年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校目前正處于20xx-20xx三年發(fā)展規(guī)劃的第二年，已圓滿完成20xx-20xx第二年度的各項(xiàng)工作。教育教學(xué)水平、學(xué)生各項(xiàng)比賽等都處于句容市農(nóng)村中心小學(xué)前茅。我校實(shí)施年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，年級(jí)組里的語數(shù)英教師都是由教師、年級(jí)組組長(zhǎng)雙向選擇擔(dān)任的。“沒有規(guī)律不成方圓”，也就是說要受規(guī)矩。這個(gè)過程中要耗盡老師大量的時(shí)間和精力，所以我們二年級(jí)的任課教師大都是年輕的、正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的老師，她們有充分的愛心、耐心和細(xì)心照顧孩子，能勝任小學(xué)里各門學(xué)科的教學(xué)。所以家長(zhǎng)要對(duì)孩子任課教師有信心，和老師一起共同陪同孩子成長(zhǎng)。學(xué)校也采取師徒結(jié)對(duì)、讀書交流、教學(xué)評(píng)比等多種平臺(tái)幫助我們教師快速成長(zhǎng)起來。但是一個(gè)班有40多個(gè)孩子，老師要對(duì)孩子進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練、路隊(duì)出操訓(xùn)練、就餐分工合作訓(xùn)練等等，非常辛苦，常常一個(gè)星期下來，老師的嗓子就啞掉了，不得不佩戴麥克風(fēng)。所以有必要將孩子在學(xué)校里的生活學(xué)習(xí)作息向各位家長(zhǎng)朋友介紹下，希望大家能積極去理解支持，參與配合！
首先是學(xué)生一日常規(guī)要求：
早晨7:40千要到學(xué)校，我們老師大約7:30到校，組織學(xué)生衛(wèi)生打掃，7:40-8:00是晨讀時(shí)間，所以家長(zhǎng)既不要過早送孩子到校，也不要遲到，另外提醒大家，早晨送孩子送到校門口就可以了，不要再送進(jìn)校門，甚至送進(jìn)教室，還幫孩子將書本取出，擺放好，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，鍛煉孩子自理能力。（學(xué)校將檢查扣分）中午10:50學(xué)生就餐，結(jié)束后統(tǒng)一返回教室進(jìn)行閱讀或?qū)懽?，可以帶一些課外書籍到校閱讀。12:40-13:50是午睡時(shí)間，下午2:00上課。一個(gè)星期里有4節(jié)體育課，2節(jié)美術(shù)課，2節(jié)音樂課，每天1節(jié)數(shù)學(xué)，1-2節(jié)語文。
下午4:20晚放學(xué)，家長(zhǎng)在校門東邊的彩地磚區(qū)域內(nèi)接孩子，不要到校門口，造成擁堵，影響其他班級(jí)放學(xué)及中巴車來去，家長(zhǎng)不要再學(xué)生隊(duì)伍里強(qiáng)行拉走孩子，老師在學(xué)校里千叮嚀萬囑咐，讓孩子遵守秩序，說一定要到指定地點(diǎn)，和老師打過招呼后才能離開隊(duì)伍到家長(zhǎng)那里去，而不是家長(zhǎng)來拉孩子，否則不利于孩子集體觀念及遵守秩序的意識(shí)培養(yǎng)。（下周納入扣分機(jī)制）。
晚上家作一般半小時(shí)到40分鐘，給孩子限時(shí)完成，訓(xùn)練孩子自己整理書包，分層、分類擺放好，自己擺的自己清楚，到教室里也能很快滴取出所需學(xué)具，一般8:30就寢，早晨6:00-6:30起床。
其次，配合學(xué)校方面：
1.教育孩子上課交遵守紀(jì)律，不能隨意上廁所，下課去，上了課就不可以去了，但如果實(shí)在想去，就要舉手報(bào)告老師。
2.聽孩子的轉(zhuǎn)述一定要有自己的思考，孩子年齡小，我們家長(zhǎng)挺話不能聽一半或斷章取義，造成誤會(huì)，比如我昨天聽到城里一位同事說家長(zhǎng)咨詢學(xué)校里的'“人獸表演”是怎么回事，弄得大家一頭霧水，原來是關(guān)于孩子“人壽保險(xiǎn)”的事！
3.我們各班已經(jīng)開通家長(zhǎng)qq群，家長(zhǎng)可以到班級(jí)群里了解各種情況，如果有問題可以喝老師個(gè)別私聊，不要聽風(fēng)就是雨，鼓動(dòng)不明真相的家長(zhǎng)站在老師的對(duì)立面，如果有這樣無理取鬧的家長(zhǎng)，我們建議班主任將其刪除。同時(shí)，我們平時(shí)私下里也不要詆毀教師，特別是在孩子面前，會(huì)給孩子形成錯(cuò)誤意識(shí)，以后他就不會(huì)聽從教師的教導(dǎo)，不服管教了。當(dāng)然，也不要盲目地假借老師的名頭，恐嚇威嚇孩子，讓孩子覺得老師是龐然大物，在班級(jí)里不敢抬頭，變得膽小懦弱。
3.近期各班將向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的刊物，比如《閱讀》說話寫話、《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》《全國(guó)優(yōu)秀作文選》《家長(zhǎng)周刊》等等，到時(shí)候會(huì)發(fā)放告家長(zhǎng)書給大家，希望大家積極訂閱，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
社區(qū)教育中心現(xiàn)在的位置在老中心小學(xué)里，在這所新中心校造好后，政府就將老中心校改造成了社區(qū)教育中心，政府花了300多萬進(jìn)行了裝潢、出新，教育局投入了近60萬添置了設(shè)施設(shè)備，另外為了這次培訓(xùn)班，我們還將投入10幾萬來購(gòu)買電子琴、古箏、鋼琴等樂器，去年10月份改造成功，11月以優(yōu)異的成績(jī)通過了江蘇省的驗(yàn)收，目前xx社區(qū)教育中心是江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心，鎮(zhèn)江市先進(jìn)社區(qū)教育中心。主要開辦了書法、拉丁舞、跆拳道、鋼琴、電子琴、吉他、古箏等十個(gè)藝術(shù)類的項(xiàng)目，為了搞好本次培訓(xùn)，我們和句容文化館合作，聘請(qǐng)了專業(yè)師資來授課，使大家在xx也能享受到句容一樣的師資待遇。最后強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一、本次培訓(xùn)完全自覺自愿。二、如果你或你的孩子愿意參加本次活動(dòng)的。請(qǐng)趕緊報(bào)名，下周一我們就截止了。具體報(bào)名一可以去班主任那報(bào)名，二可以直接去我們中心報(bào)名。再說下時(shí)間：每個(gè)星期的星期六，地點(diǎn)在老中心校。咨詢電話：xxxx。
5.我們家長(zhǎng)都是年輕的一代，有著自己獨(dú)到的育兒經(jīng)驗(yàn)，可以發(fā)給班主任老師，刊登在校報(bào)《xx報(bào)》上，供大家交流。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十一
祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋。我們迎來了1100多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉，你們是瓊山中學(xué)的未來和希望！在此，我代表全體教職工對(duì)你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”， 那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為教師，在新學(xué)期里，我們一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！ 謝謝大家！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先感激各位對(duì)班級(jí)工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今日的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我姓吳，是這個(gè)班的班主任兼語文教師。今日很高興和各位家長(zhǎng)一齊探討對(duì)孩子的教育問題。
我們明白，父母是孩子的第一任教師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、教師的事，更是教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，僅有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長(zhǎng)大，家長(zhǎng)是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了。
四年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學(xué)生變得更自覺學(xué)習(xí)，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽，社會(huì)環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長(zhǎng)和我們教師及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長(zhǎng)的一份職責(zé)！配合教師做好如下幾方面的工作：
一、安全方面：
四年級(jí)學(xué)生正是愛學(xué)的年齡，他們對(duì)什么都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學(xué)會(huì)騎自行車就在街道上橫沖直撞，十分得意，有的還敢載人飛奔，家長(zhǎng)在家里必須要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全。此刻正是干燥的季節(jié)，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火燒山。還有，此刻很多孩子的住家樓房很高，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危險(xiǎn)，家長(zhǎng)要教育他們。總之，雙休日家長(zhǎng)必須要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，監(jiān)護(hù)好自我的孩子。
二、品德方面：
你們的孩子此刻是四年級(jí)學(xué)生了，他們更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢用得越來越多，不夠用了，就向家長(zhǎng)要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)有敲詐苗頭的學(xué)生，幸好被同學(xué)揭發(fā)，經(jīng)過教師及時(shí)教育，改正了錯(cuò)誤，沒有發(fā)生后果。要是敲詐成功了，那他的膽子會(huì)越來越大，后果不堪設(shè)想，甚至走的犯罪的道路。所以我們家長(zhǎng)必須要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買，而這錢并不是你們家長(zhǎng)給的，必須要問清來歷，及時(shí)教育。有的家長(zhǎng)看到孩子帶回了不是家長(zhǎng)給錢買的東西，睜一眼閉一睜，孩子會(huì)認(rèn)為他的行為是家長(zhǎng)允許的。以后會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，從此走上歧途。有愛無教終害子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)千萬不要縱容。
還有一個(gè)就是上網(wǎng)問題，此刻有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張，但此刻的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語文課很多時(shí)候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡(luò)上很多知識(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)是很有幫忙的。這就要看我們家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們?cè)诩依锷暇W(wǎng)，限制上網(wǎng)時(shí)間，如只準(zhǔn)上一個(gè)小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不利。限制上網(wǎng)資料，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。
三、學(xué)習(xí)方面。
我在那里主要講語文方面的學(xué)習(xí)情景。這次半期考語文總體成績(jī)一般，語基60分以上的有26個(gè)，總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、邱國(guó)辰三位同學(xué)。有兩位同學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)得分滿分。同時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)不及格。這個(gè)班的大部分學(xué)生都聰明可愛，教師在這個(gè)班級(jí)里同樣為每個(gè)學(xué)生授課，為什么有的學(xué)生成績(jī)好，有的學(xué)生成績(jī)差？成績(jī)好的上課能專心聽講，家庭作業(yè)能認(rèn)真完成。
成績(jī)差的同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，教師講的只是一知半解，課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。教師要求背誦的資料都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動(dòng)腦筋，有的完成作業(yè)只是抄襲：抄書、抄同學(xué)的。要明白，我們學(xué)校此刻開足開齊各門課程，每周僅有六節(jié)語文課，單憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以家長(zhǎng)在家里必須要多督促孩子學(xué)習(xí)，早上必須要讓他們起來早讀，養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。這樣才能提高語文成績(jī)。
每位家長(zhǎng)，你們都期望自我的孩子有出息，我們教師也期望自我的學(xué)生長(zhǎng)大成才。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。
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學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋。我們迎來了1100多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉，你們是瓊山中學(xué)的未來和希望！在此，我代表全體教職工對(duì)你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”，那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為教師，在新學(xué)期里，我們一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩。高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與海中學(xué)子試比高，一年更比一年好！高一年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)、自律。同學(xué)們：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好！
我叫xx，是四年級(jí)六班的學(xué)生。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，那里有無私奉獻(xiàn)的.教師，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校，這一切，使我們健康成長(zhǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的教師、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）。
一、上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽，要敢于表達(dá)自我的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽課，進(jìn)取動(dòng)腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時(shí)獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情景，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語文和英語，對(duì)我要求嚴(yán)格，她常說，“要想語文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我基本上能夠把學(xué)過的課文都背誦出來。對(duì)英語，我十分的喜歡，每一天都要聽“學(xué)習(xí)機(jī)”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發(fā)音很好聽，我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題。他總說：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”，異常在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算本事十分重要，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來開拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長(zhǎng)島、蓬萊閣，游過長(zhǎng)城、故宮，5月還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的教師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長(zhǎng)大，請(qǐng)相信我們會(huì)越來越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作！祝家長(zhǎng)事業(yè)有成！
多謝?。ň瞎?。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
家長(zhǎng)會(huì)是為了讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，而學(xué)生本人也需要為自己一學(xué)期的情況做個(gè)匯報(bào)。下面本站小編為大家整理了學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀。
今天能來這里和在座的各位家長(zhǎng)交流，主要是要完成兒子布置的“作業(yè)”。當(dāng)然，這首先要感謝學(xué)校的老師給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間可以面對(duì)面地交流我們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)，教育方面的心得。所以，我在這里談不上介紹經(jīng)驗(yàn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是同一個(gè)難題，就是怎么樣使我們的孩子能更好地完成小學(xué)階段的教育。我為什么說我們面對(duì)的是同一個(gè)難題呢?這是因?yàn)樵谧拇蟛糠旨议L(zhǎng)做為教育者的身份來說，是人生的第一次，而這個(gè)第一次，又在很大程度上決定了我們的下一代的教育成功與否。因此，我做為一個(gè)家長(zhǎng)，愿意就孩子的教育問題與大家共同交流，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
第一，“應(yīng)試教育”的時(shí)代，該如何教育我們的孩子?
談到“應(yīng)試教育”，我相信無論老師還是家長(zhǎng)，都有太多的感觸。所謂“應(yīng)試教育”，就是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)一切。一個(gè)學(xué)生，從小學(xué)，中學(xué)到大學(xué)，在所有的學(xué)習(xí)階段，他要經(jīng)歷無數(shù)次的考試，而每一階段，每一科的考試成績(jī)就是他所學(xué)到和知識(shí)，能力及升學(xué)的最終也是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教育部門也一樣，學(xué)校，乃至一個(gè)城市，地區(qū)它的教學(xué)能力，業(yè)績(jī)，教育水平都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)，升學(xué)率來評(píng)價(jià)的。就拿一個(gè)老師來說，學(xué)生的考試成績(jī)是學(xué)校對(duì)他工作認(rèn)可的唯一標(biāo)準(zhǔn)。乃至評(píng)先進(jìn)，長(zhǎng)工資都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來說話，在這種壓力之下，他也只能向?qū)W生強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。據(jù)我所知，很多人對(duì)“應(yīng)試教育”這種教育模式深感憂慮，包括教育界的有識(shí)之士都對(duì)“應(yīng)試教育”所產(chǎn)生的弊端深惡痛絕。人的教育是本來最多樣化，人性化，最需要差別的，而“應(yīng)試教育”模式正好抹殺了教育的這種特性。所以我聽到過一個(gè)教育工作者這樣說：“在中國(guó)沒有‘應(yīng)試教育’與‘素質(zhì)教育’之分，只有“人的教育”和“非人教育”之分”。
二千多年前，中國(guó)最早的一位教育工作者孔子說，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！彼拇蟾乓馑际钦f，大學(xué)的宗旨在弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。我們今天二十一世紀(jì)的中國(guó)現(xiàn)代教育有這樣的教育理念嗎?我看不如這樣改一下更合乎我們的.想法：大學(xué)之道，在于找工作，在于升官，在于發(fā)財(cái)!我們今天在教育孩子的問題上過于短視，所謂“可憐天下父母心”無非就是希望自己的孩子長(zhǎng)在以后在人生的竟?fàn)幹袚屨家粋€(gè)好位置，我們的目的并不高尚嘛!做為一個(gè)家長(zhǎng)，我能理解大家對(duì)自己的孩子最世俗的期望，但問題是我們的教育理念不對(duì)。很多家長(zhǎng)包括我在內(nèi)，把自己不能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，讓孩子背上父母不曾實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)。自己至出校門以后就不曾再讀一本書，上班讀報(bào)紙，下班看電視，而要求自己的孩子卻是考上重點(diǎn)中學(xué)，考上好大學(xué)，念成博士最好。按照我們這種思路，最后達(dá)到目標(biāo)的依然是少數(shù)。如果我們的孩子達(dá)不到家長(zhǎng)所要求的目標(biāo)，是不是說我們的孩子的人生失敗了?我常常聽到家長(zhǎng)這樣抱怨：孩子沒考上重點(diǎn)中學(xué)，書白念了;沒考上大學(xué)，書白念了。我不認(rèn)可這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀念，因?yàn)槟銢]有看到你的孩子從小到大的成長(zhǎng)歷程中學(xué)到的任何知識(shí)不能教給他的經(jīng)驗(yàn)，你沒有看到他像所有的孩子一樣經(jīng)歷了從小到大的人生;在他受教育的過程中，許多知識(shí)，能力，經(jīng)驗(yàn)，心智的成熟是無法用考試來衡量的。談到這里，我想起了蘭老師在這個(gè)班一年級(jí)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)會(huì)上講的話。她的大意是說，孩子們從剛?cè)雽W(xué)什么也不懂到現(xiàn)在他們漸漸懂得了很多，知道聽老師講道理，也學(xué)會(huì)了讀書，寫字;學(xué)會(huì)了禮貌待人。那時(shí)候，聽了這些話我有一種感動(dòng)，因?yàn)樗f出了我的感受，也說出了教育最樸素的目的。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!我叫xx，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。
時(shí)光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但是也有動(dòng)力，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。
就說我個(gè)人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來，看到成績(jī)我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)。
另外從這一點(diǎn)就可以看到，要想取得好的成績(jī)，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng)，讓弱勢(shì)科目不弱，你才會(huì)有個(gè)好名次!
對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績(jī)還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書，這已經(jīng)成了習(xí)慣。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實(shí)對(duì)我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期，我們會(huì)更加努力，不會(huì)讓您失望的!作為班干部，我會(huì)以身作則，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長(zhǎng)，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
親愛的媽媽、各位家長(zhǎng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是xxx，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來表示真誠(chéng)的歡迎和萬分的感謝，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了！
很高興在家門口這么出色的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：謝謝你們！
我喜歡看書，也有一個(gè)當(dāng)?shù)膲?mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們！
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想！
在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的.結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！
最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了一定的提升，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來的！
再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
每一學(xué)期，學(xué)校都會(huì)開家長(zhǎng)會(huì)，下面是小編為大家精心搜集的職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生。
發(fā)言稿。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(x)班的班長(zhǎng)，。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母見到孩子考試后，成?jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊业膶W(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!我是咱班學(xué)生石家碩的爸爸。當(dāng)譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)時(shí)，我很慚愧，畢竟石家碩不是最優(yōu)秀的。與在坐的各位家長(zhǎng)相比，我做得并不夠，所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn)可言?，F(xiàn)在，就把我針對(duì)石家碩的教育總結(jié)的幾個(gè)方面分享給大家。如有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家諒解。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。就這一點(diǎn)，我對(duì)石家碩的表現(xiàn)，還是比較滿意的!以學(xué)習(xí)為例：每天放學(xué)回家，他第一件事就是先做作業(yè)，在作業(yè)沒有做完的情況下，基本上不會(huì)被別的事情所擾亂，這已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，而且能夠獨(dú)立完成作業(yè)。如果遇到不理解或不明白的問題時(shí)，我就讓他多讀幾遍，若讀到第三、四遍還是不會(huì)的話，就在這道題上打個(gè)小標(biāo)記，等我下班回家后，給他檢查作業(yè)的時(shí)候，仔細(xì)的給他講一講。當(dāng)所有的作業(yè)做完后，我就讓他去看看課外書、練練書法、上上網(wǎng)、玩玩游戲，或者預(yù)習(xí)一下第二天的課程。
以前，孩子做作業(yè)有個(gè)毛病，愛拖拉。去年，我在網(wǎng)上看到一位家長(zhǎng)關(guān)于孩子拖拉作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)：放學(xué)后做作業(yè)，規(guī)定時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。你告訴他：什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來做，同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)，讓老師罰他。
二年級(jí)的時(shí)候，孩子做作業(yè)就愛拖拉，寫著玩著，玩著寫著?？催^網(wǎng)上介紹的經(jīng)驗(yàn)后，我就用這個(gè)辦法，徹底把孩子拖拉作業(yè)的毛病給治好了。那次，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒做完，孩子被老師罰站了一上午。
各位家長(zhǎng)：如果您對(duì)孩子有拖拉作業(yè)的毛病，您不妨和老師配合一下，試試這招，提前給老師打個(gè)電話，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，讓老師給孩子一個(gè)小小的懲罰，或許孩子能改變拖拉作業(yè)的毛病。
平時(shí)，我還給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子，叫“錯(cuò)題本”，把他平時(shí)愛出錯(cuò)的題型及容易寫錯(cuò)、讀錯(cuò)的生字，都給記了下來，隔天拿出來，復(fù)習(xí)、鞏固一下!每當(dāng)老師讓復(fù)習(xí)一下單元內(nèi)容的時(shí)候，我們就重點(diǎn)看看錯(cuò)題本上的內(nèi)容。這樣，不光加深了孩子的記憶，同時(shí)也減輕了我們做家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。不過我和孩子堅(jiān)持的都不好，經(jīng)常忘記把錯(cuò)題抄上。
陪孩子讀書，是自孩子從幼兒園到現(xiàn)在一直在做的事情，從開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每天必讀。所以從二年級(jí)上學(xué)期開始，孩子就喜歡上了讀書。暑假、寒假期間，每天三本左右;正常上學(xué)期間，一周五六本的樣子。截止目前，石家碩看過的書約七八百本。這些一部分是從網(wǎng)上購(gòu)買的，大部分都是從圖書館借的。內(nèi)容涉及很廣，基本上孩子什么書都看，什么書都讀。
也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，孩子不喜歡看書怎么辦?那我認(rèn)為，那是他還沒有找到讀書的樂趣，這就需要我們做家長(zhǎng)的配合一下了。首先，激發(fā)孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了，他們對(duì)讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。家長(zhǎng)盡量不給孩子指定書目名稱，家長(zhǎng)認(rèn)為好的，孩子不一定喜歡!先給他培養(yǎng)讀書的興趣，然后，再適時(shí)的給他推薦有益義的書籍。再者，平時(shí)不妨多領(lǐng)他去書店逛逛、圖書館等，在那里，也許會(huì)找到他喜歡讀的書目類型。
只有書讀的多，才能了解的多，才能寫出東西。現(xiàn)在石家碩在《讀書與寫作》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《快樂。
日記。
》、《今日永城》等報(bào)紙雜志上已經(jīng)發(fā)表。
作文。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我雖說不是很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但我覺得，我們做家長(zhǎng)的，也要適時(shí)的給予一定的鼓勵(lì)，只要孩子有點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲。必竟我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。二年級(jí)的時(shí)候，我就鼓勵(lì)他去也記一些日記，雖然每篇都記得像流水賬，但我還是感到很高興，我覺得這是個(gè)好的開端。因?yàn)樵谶@之前，他連流水賬都懶得寫;而且不知道如何去寫!在他寫完日記的時(shí)候，我都會(huì)用彩筆給他劃劃通順的句子以及優(yōu)美的語句等，相信這對(duì)他來說，也是一個(gè)小小的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
我覺得孩子能夠取得良好的成績(jī)，與老師們嚴(yán)密的教育是分不開的。在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)定位方面，老師們有著我們家長(zhǎng)無法比擬的優(yōu)勢(shì)，所以，我們家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子在日常的生活和學(xué)習(xí)中多與老師溝通，生活上和學(xué)習(xí)上的問題要讓他們自己多多與老師進(jìn)行交流。這一點(diǎn)，我覺得石家碩做的很不夠，因?yàn)樗且粋€(gè)不善于交流的孩子。希望老師在這一方面多加強(qiáng)多孩子的引導(dǎo)。
1、多舉行一些有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。例如演講比賽、百科知識(shí)競(jìng)答、書法繪畫比賽等。這些活動(dòng)不一定是全校、全年級(jí)范圍的，咱們班級(jí)內(nèi)部就可以開展。這些活動(dòng)有利于發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)。
2、多想方設(shè)法鼓勵(lì)孩子，增加他們的學(xué)習(xí)自信心。咱們學(xué)校，不知道什么原因，很少對(duì)學(xué)生實(shí)施精神獎(jiǎng)勵(lì)。其他的學(xué)校他們每個(gè)期中、期末考試都會(huì)評(píng)出“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“模范班干部”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”、“單科第一名”等先進(jìn)個(gè)人，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。希望咱們班在這個(gè)方面可以考慮一下。
最后希望我們的孩子在三年級(jí)4班這個(gè)大家庭里，在老師的教育和帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂!對(duì)三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠(chéng)的感謝!謝謝大家!
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng)：
晚上好！我叫xxx，今天，宗老師安排我和家長(zhǎng)們交流，我是怎么練習(xí)樂器，又是怎樣在緊張的六年級(jí)將學(xué)習(xí)文化知識(shí)和練習(xí)樂器相平衡的。
練習(xí)樂器是辛苦的，也是快樂的！
三年前，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了樂器。那一年，我報(bào)名進(jìn)入了趙紫紅老師的一對(duì)一輔導(dǎo)班。開始我吹奏的樂器是葫蘆絲，每次上完培訓(xùn)課，回到家里，我便興奮地抽出它吹奏著一首首學(xué)過的曲子，那悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂使我感到愉快。有時(shí)練習(xí)，一練就是半個(gè)小時(shí)，吹得嘴抽筋，手發(fā)麻為止，不過我體會(huì)到了音樂的價(jià)值和其深刻的意義，于是，我更加熱愛這門樂器了。
不久，我便從葫蘆絲升級(jí)到了巴烏，不過如果沒有老媽的大力支持，我就不會(huì)有這樣的成績(jī)。記得有一次，我拿著葫蘆絲走過客廳，一不小心摔了一跤，把葫蘆絲摔爛了，我悲痛欲絕。媽媽看到此景，二話不說就又給我買了一個(gè)新葫蘆絲，我感動(dòng)萬分，下定了決心要堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
我的培訓(xùn)老師趙老師，一位五十多歲的老人，經(jīng)常頂著一副小眼鏡，慈祥的臉龐使我感到溫暖。趙老師上課時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格，所以我的基礎(chǔ)很扎實(shí)。在趙老師的培訓(xùn)下，我一下子可以將別人三節(jié)課上完的內(nèi)容一節(jié)課過關(guān)，級(jí)別突飛猛進(jìn)，從一級(jí)升到了九級(jí)，今年上半年我參加荊州地區(qū)比賽還獲得了一等獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)是辛苦的，也是快樂的！
我每天都能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后立馬大翻我的書柜，閱讀大量歷史類、文化類、童話類等多種類型的課外書，從中我懂得許多知識(shí)、寫作手法及做人的道理。
數(shù)學(xué)題出現(xiàn)錯(cuò)誤后，我會(huì)立即更正，遇到不會(huì)的，馬上去請(qǐng)教老師或同學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)基本上沒有漏洞。
上課時(shí)精力很重要，為了讓我有良好的精力，“鬧鐘”老媽督促我在九點(diǎn)鐘之前睡覺。另外，不用老媽監(jiān)督的是吹巴烏，我可以自覺地練習(xí)至少十分鐘，保證學(xué)習(xí)和巴烏兩不誤。
我知道，無論是學(xué)巴烏還是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，都要持之以恒、勤奮刻苦、精益求精。這些好的習(xí)慣將讓我受益終生。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好，我是xx班的班長(zhǎng)，很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這學(xué)期的情況。
我們班有54位同學(xué)，男生30人，女生24人。
我們的班干部以身作則，處處起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部的作用是舉足輕重的。本班班長(zhǎng)李媛媛，副班長(zhǎng)雷詠梅，語文課代表王瑋燕，數(shù)學(xué)課代表周宇超曹浩文，英語課代表于晨，科學(xué)課代表莊晨岳金婉瑩，包干區(qū)監(jiān)督員楊俊輝張偉等小干部工作積極主動(dòng)，組織管理能力在不斷得提高，是老師的好幫手。我們將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓每位同學(xué)都獲得參加班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。
這學(xué)期，我們學(xué)校開展了很多活動(dòng)，我們?cè)诎嘀魅五X老師的帶領(lǐng)下，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的成績(jī)。
我們班還涌現(xiàn)出一批有特長(zhǎng)的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中大顯身手，為班級(jí)增光添彩，比如我們班的徐彭斐同學(xué)獲得了老街寫生第一名，她和龍似蓉還參加了今天舉行的“快樂童年”繪畫比賽，我們期待著他們的好消息。陸家暉同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，寫了一手好字，也是畫畫高手，他是老街寫生的第二名，更難得的是他還是體育健將，在28屆校運(yùn)會(huì)一展身手。我們班的李奇峰在校運(yùn)會(huì)中得到了男子壘球第一，金婉瑩在書簽設(shè)計(jì)比賽中獲得第二名，周宇超和張依婷在背誦比賽中雙雙獲得五星獎(jiǎng)，周宇超還在“行規(guī)在我心中”演講比賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。李媛媛被評(píng)為優(yōu)秀南湖晚報(bào)小記者。另外我們班的周宇超是校廣播臺(tái)的播音員，曹浩文是校新溪電臺(tái)的播音員，他們的聲音響起在校園的各個(gè)角落，真讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們自豪。
所有成績(jī)的獲得與我們班的努力和在坐的家長(zhǎng)們的支持是分不開的，我真誠(chéng)得為每位同學(xué)取得的成績(jī)而驕傲，也為他們由衷得感到自豪。但是我們班還是有極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)和日常生活中自我約束力不強(qiáng)，形成一些不良的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)也不太理想，但請(qǐng)家長(zhǎng)們相信，我們一定會(huì)幫助他們，讓他們盡量趕上來。我們相信只要有付出，一定會(huì)有收獲。我們需要你們的監(jiān)督和支持，相信只要家長(zhǎng)和我們一起學(xué)習(xí)一起努力，我們交上的也一定是一份滿意的答卷。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又將舉行了，精心整理了一系列發(fā)言稿范文供大家參考，略作修改即可使用。分幾個(gè)版本，下面分別介紹：
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
各位家長(zhǎng)：
晚上好！
感謝你們能百忙之中抽出時(shí)間來參加新生家長(zhǎng)會(huì)，剛才陳老師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神。那么幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問題。下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班共設(shè)了音樂、體育、數(shù)學(xué)、常識(shí)、語言五門課.
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好：
首先感謝班主任x老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。我的孩子叫xxx，自從進(jìn)入x年級(jí)x班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。這是老師的.管理和教育的結(jié)果。
在平時(shí)，常有一些家長(zhǎng)、朋友和我探討孩子的教育問題，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活
初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好：
我是初 x（x）班 xxx 的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。
時(shí)間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
各位親愛的老師，尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
今天我很高興能作為學(xué)生代表發(fā)言，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
自我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來，我覺得我發(fā)生了非常大的變化。首先在品德方面，我本是一個(gè)脾氣倔強(qiáng)，不服輸?shù)哪泻?，但是，我在這里看到了同學(xué)們互相忍讓，一點(diǎn)斗嘴也沒有，從而形成了一個(gè)和睦相處的集體。我被那樣的氣氛感染了，俗話說：退一步海闊天空。我也漸漸學(xué)會(huì)理解和尊重他人。逐漸融入了這個(gè)班級(jí)體，在同學(xué)們中的威信也漸漸提高，于是被選上了數(shù)學(xué)委員，還當(dāng)上了副班長(zhǎng)。這就知道，一個(gè)人的品德修養(yǎng)是多么的重要！我希望在座的家長(zhǎng)都要告誡孩子們要“以禮待人”。要學(xué)會(huì)尊重和理解他人。
接著我給大說一說關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)方面的，步入初中生活后，以及將來，都是知識(shí)的社會(huì)，沒有知識(shí)根本活不下去。但是，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不如我們所想象的那么好，只有一個(gè)問題：課堂氣氛不夠活躍！只要在課堂上的時(shí)間加上晚上的復(fù)習(xí)，所掌握的知識(shí)一定比死記硬背的要好。雖然我們班的優(yōu)秀生已經(jīng)比較積極的帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們或者是害羞，或者是怕會(huì)答錯(cuò)問題而不敢出聲??！這就成了主要拖累班集體成績(jī)后退的重要原因！所以家長(zhǎng)們可以回到家后多教育一下自己的孩子上課要積極！
除了上課要積極外，自己的努力還是很重要的，自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要自己去解決。
第一：自學(xué)預(yù)習(xí)的'習(xí)慣：提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，使聽課具有針對(duì)性。
第二：專心上課的習(xí)慣：學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊認(rèn)真聽邊積極思考。找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三：積極思考的習(xí)慣：俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，通過大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征。
第四：善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五：切磋琢磨的習(xí)慣：要和同學(xué)們互相切磋，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這只是在同一班，而這里有18個(gè)班，壓力之大，更給了我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看自己在全級(jí)排多少名，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)著良好的環(huán)境當(dāng)中最能激發(fā)人的潛力。
好了，下面我再說說學(xué)生的問題。現(xiàn)在我們班的少部分學(xué)生喜歡看武俠小說，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，每當(dāng)我回到宿舍就有同學(xué)在看小說。睡覺時(shí)也看，這樣會(huì)影響他們的身心健康。希望在座的家長(zhǎng)會(huì)督促自己的子女不要再看武俠小說。如果把這些武俠小說換成作文或者閱讀等，我們班的成績(jī)絕對(duì)會(huì)提高！
本班同學(xué)也有人常去網(wǎng)吧玩游戲，去網(wǎng)吧是非常容易學(xué)壞的，希望家長(zhǎng)們會(huì)告誡自己的兒女以后不要再去網(wǎng)吧！
該講的我也講完了，我希望家長(zhǎng)們會(huì)讓自己的兒女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多問，多答，改掉上課時(shí)氣氛死沉沉的毛病。
謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！我是歐__的媽媽。首先非常感謝陳老師給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對(duì)歐洋的精心培養(yǎng)，孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。在這里我主要講兩點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討：
因?yàn)槲业墓ぷ餍再|(zhì)，基本上能做到生活比較有規(guī)律。偶爾遇到加班回家較晚，家中不論是誰，總有一人保證陪伴歐__生活作息。我早上做好早餐（盡量不在外吃），外婆送她上學(xué)，我上班。我下班6點(diǎn)到家，歐洋已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我就看她的書包和作業(yè)，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況。吃完晚飯后，我會(huì)叫她對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)。然后和她到樓下進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，跳跳繩、跑跑步。到八點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪她洗漱，保證9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書，或者一起讀書，9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。按照這樣的作息時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)放棄很多自己的娛樂時(shí)間，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會(huì)帶給你很多的快樂。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人。
每天看老師的博客并按博客中的要求一一完成，這已是我每天必不可少的工作。只有積極、扎實(shí)跟進(jìn)老師的教學(xué)步伐，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)牢固。平時(shí)我們也會(huì)用游戲方式訓(xùn)練孩子，比如去超市，我們告訴她今天能用20元，讓她買自己心儀的東西，又不能超過大人給的經(jīng)費(fèi)，這樣就把加減運(yùn)算運(yùn)用到實(shí)際生活中。還會(huì)進(jìn)行“組詞接龍游戲”，比如：白兔、兔子、瓜子、西瓜……。家長(zhǎng)要和孩子互動(dòng)起來，孩子就不會(huì)覺得枯燥。
另外，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的。只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在座的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng):。
大家上午好!
首先，我由衷的感謝今天您們?cè)诎酌χ星皝砦倚９采棠銈冏优木蛯W(xué)問題，我代表學(xué)校表示衷心的感謝!
在此，我將以一個(gè)校長(zhǎng)的身份、學(xué)生長(zhǎng)者的身份和一個(gè)教育人的身份就中國(guó)的國(guó)情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期使大家達(dá)到對(duì)初三中職春招工作有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)的目的。
改革開放以來，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整?，F(xiàn)在勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加。并且可以預(yù)見，隨著社會(huì)的發(fā)展，只靠?jī)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了，沒有知識(shí)，沒有專業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的青睞，而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才，也會(huì)讓你們得到更多的實(shí)惠。
目前，我國(guó)實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策，采取強(qiáng)有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展?！啊逼陂g，20xx年，我國(guó)中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模達(dá)到800萬人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng);高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上;并且從今年新學(xué)年開始，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，為此中央財(cái)政支出將由20xx年的18億元增加到95億元，20xx年安排200億元，地方財(cái)政也要相應(yīng)增加支出。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家生活補(bǔ)足政策，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。
大家知道，生命因讀書而精彩，知識(shí)改變命運(yùn)。所以我們家長(zhǎng)一定要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過早流向社會(huì)，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時(shí)候走向社會(huì)，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長(zhǎng)的路。須知，讀職高有兩大好處：一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。注重實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí);畢業(yè)可以拿“雙證”。可以由學(xué)校直接安置就業(yè)。二、升學(xué)有希望。各位家長(zhǎng)，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。
登山千條路，同望一月高。家長(zhǎng)們，請(qǐng)一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛好，當(dāng)好孩子的參謀，幫助孩子做好選擇，我堅(jiān)信，通過三年的職高教育，你們的子女一定會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會(huì)在建設(shè)國(guó)家的同時(shí)，有能力很好的回報(bào)你們!
謝謝大家!!
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好!
我是初一、四班的周三值日班長(zhǎng)林x,很榮幸在這里向大家匯報(bào)這學(xué)期的工作情況。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，逐步克服了剛?cè)氤踔械母鞣N不適，班級(jí)紀(jì)律、上交作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改善。周三到校后，作為值日班長(zhǎng)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)情況，填好手中的記分表。認(rèn)真聽講、積極回答問題，有序的午休紀(jì)律都可以成為加分的內(nèi)容，同學(xué)們也在此鞭策下嚴(yán)格要求自己，分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)在接下來的日子里更加努力，爭(zhēng)取加分。而分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會(huì)更上一層樓，以此在班級(jí)中營(yíng)造了一個(gè)你追我趕的良好氛圍，逐步形成了積極向上、紀(jì)律嚴(yán)明的`班級(jí)特色。
在協(xié)助老師管理班級(jí)的日子里，我也欣喜地發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。比方說，在校期間，同學(xué)們熱愛集體，爭(zhēng)取不給班級(jí)丟臉抹黑，越來越能夠嚴(yán)格要求自己。努力適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)要求，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
自習(xí)課，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了合理分配與安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力都取得了可喜的進(jìn)步，學(xué)習(xí)態(tài)度比剛開學(xué)時(shí)端正了許多，大家都在盡自己最大的努力來嚴(yán)格按照規(guī)范要求自己。
當(dāng)然，回顧這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，我也存在許多需要改進(jìn)的地方：責(zé)任感還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，管理能力還有提升的空間，與同學(xué)們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學(xué)期，我會(huì)更加注重積累和總結(jié)，細(xì)心記錄同學(xué)們向善的點(diǎn)滴變化，與班級(jí)一起進(jìn)步，和同學(xué)們共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家!
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我叫xxx，是x班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，成績(jī)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來的新生，剛來時(shí)，有些忐忑，不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí)？不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我？不知道這里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄一個(gè)學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵(lì)！
最后，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的.方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)計(jì)劃。如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí)，還要靈活運(yùn)用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)铮┞冻隽诉@兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤，最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí)，徹底掌握。相信堅(jiān)持下去，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。
爸爸媽媽！相信我們正在進(jìn)步！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十六
大家好！首先感謝您百忙之中來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，這是您對(duì)我們學(xué)校及老師們工作的激勵(lì)與理解，更是您對(duì)孩子的莫大關(guān)心和鼓勵(lì)。我們的目的相同，就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的未來。
八年級(jí)是極其重要的一個(gè)承上啟下的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是，不希望別人多管束；然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，缺乏意志力和自我調(diào)控能力。在即將升入初三的時(shí)刻，結(jié)合以往的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比和在班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生品性表現(xiàn)方面，召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)您和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見了，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)的孩子特別值得表揚(yáng)的有：等能起到表率作用，對(duì)于這些同學(xué)家長(zhǎng)沒有必要給予過多的壓力，他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，家長(zhǎng)沒有必要嘮叨。在勞動(dòng)值日等方面，李欣宇，崔雪欣，梁鈺，苗德強(qiáng)，李培源等同學(xué)也表現(xiàn)得更突出一些，在這里也提出表揚(yáng)，希望能夠再接再厲為班級(jí)做出更多貢獻(xiàn)。
就我自己而言，經(jīng)常要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神并進(jìn)行及時(shí)督導(dǎo)，經(jīng)常要做在班里聽課，觀察學(xué)生和老師上課狀況。我的孩子上小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，前不久被學(xué)校推薦為唐山市十佳少先隊(duì)員候選人，有人問他為什么學(xué)習(xí)好，他常常對(duì)人說的一句話是“不管其他人怎樣，上課我都認(rèn)真聽講”實(shí)際上這是一種品質(zhì)，因?yàn)槟銓聿还軓氖率裁绰殬I(yè)，不管你做任何事你都要專心致志，因?yàn)樾奶げ幌聛韺?huì)一事無成。不管你孩子學(xué)業(yè)的好壞或成敗，專心不專心決定他將來能不能成事。
我們不可能也沒必要包辦孩子的一切，他們總是要獨(dú)立生活，做什么事情沒有自己的獨(dú)立性自主性，他們將來很難自己解決問題，也解決不好問題，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力很重要。從作業(yè)來看很多同學(xué)抄襲他人，全班有幾個(gè)版本而已。實(shí)際上這樣復(fù)制作業(yè)的結(jié)果，不但欺騙了老師，煩累了老師，更是使自己失去了把知識(shí)學(xué)懂弄懂的機(jī)會(huì)，更是拋棄了培養(yǎng)自己獨(dú)立思考優(yōu)秀品質(zhì)的機(jī)會(huì)。
對(duì)于做一件事情，我們中國(guó)人有一個(gè)很好的習(xí)慣，提前謀劃，怎樣做，如何做最好，權(quán)衡利弊，三思后行，但現(xiàn)在很多同學(xué)缺乏這種未雨綢繆的精神和動(dòng)力。比如前不久班級(jí)做過一次問卷調(diào)查，你預(yù)習(xí)明天的課程嗎？只有15位同學(xué)回答經(jīng)常有，5名同學(xué)偶爾有，而且問到有哪些學(xué)科，多數(shù)的是歷史語文，沒有做到全部的科目。養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)太重要了，也有的同學(xué)對(duì)我說，預(yù)習(xí)的課上起來很輕松，學(xué)的也更加明白了。另外我們?cè)?月中旬就要地理生物結(jié)業(yè)考試，地理五本書，生物四本書都考。要記入中考1000分，有一科不能及格的話，直接影響畢業(yè)升學(xué)與否的問題?，F(xiàn)在老師按進(jìn)度已經(jīng)及時(shí)編寫了家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿適量的提綱習(xí)題，大部分同學(xué)能過夠認(rèn)真復(fù)習(xí)練習(xí)，但有部分同學(xué)不能及時(shí)做，及時(shí)復(fù)習(xí)，很令人擔(dān)憂。特別是這些成績(jī)也是初三重新分班的參考依據(jù)之一，其他學(xué)科成績(jī)好的學(xué)生因此也不能只顧及格，必須要多爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
不要以大人的眼光來看待孩子的問題，激活孩子優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，對(duì)他們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。每個(gè)孩子都有問題，都有自己的一番天地，總能表現(xiàn)出它的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，您發(fā)現(xiàn)了嗎？真正疼愛孩子，更主要的是關(guān)注它成長(zhǎng)中的煩惱，幫助他夢(mèng)正確的解決問題。古人云：知子莫若父，知女莫若母。有他的道理，關(guān)鍵是我們真的關(guān)心了解嗎？不了解也沒關(guān)系現(xiàn)在還來得及。他回家?guī)藛?，回家看書嗎？他都干什么了，隱私以外的我們都了解嗎？他需要我們的幫忙嗎？哪怕是一句關(guān)心的話語！每天您檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，做到堅(jiān)持不懈了嗎。您每天與孩子進(jìn)行親切交流嗎？交談時(shí)，是否有耐心，是否簡(jiǎn)單粗暴了。我相信，在和孩子的交流中你也許就會(huì)驅(qū)散一天工作帶來的疲倦和不快，天倫之樂更能促進(jìn)家庭的和諧進(jìn)步，不一定有多么富足。
現(xiàn)在獨(dú)生子女較多，有其不利之處，有的學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，任性，自私。但他們也有其優(yōu)勢(shì)，比較注重友情，善于交往，有自己的知心朋友，能及時(shí)溝通，想溝通，我們要善于引導(dǎo)孩子和自己溝通，最好是作為一個(gè)朋友提出自己的建議供他參考，不要強(qiáng)行逼迫，雖然我們的心是好的，但有時(shí)起的是壞的作用。孩子需要一個(gè)實(shí)踐探索的過程，即便是撞了南墻，有些疼，因?yàn)檫@是孩子在成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的，我們常說成熟是要付出代價(jià)的，當(dāng)然我們師長(zhǎng)不能那個(gè)看著他吃大虧，該出手保護(hù)一下是可以的。我們常講代溝，實(shí)際上不就是我們?cè)?jīng)失敗的教訓(xùn)，經(jīng)常讓我們?nèi)ビ脖浦⒆硬灰谶@樣走這條路，這么干。因?yàn)槲覀優(yōu)榱怂麄兩倥霰?，?shí)際上這種愛也是包辦，孩子不理解也很正常，因?yàn)樗麄儧]有走過，往往走過了未必不是精彩，我們要的關(guān)鍵是孩子的成長(zhǎng)，如此才會(huì)有心靈的溝通。也只有通，才能變，也只有變，才能更好的通。
現(xiàn)在全國(guó)出現(xiàn)多起針對(duì)中小學(xué)生的惡性案件，威脅到學(xué)生安全。我校為了安全起見，和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，規(guī)定學(xué)生每天早7：00到校、中午11：30放學(xué)；12：00至13：30中午靜校時(shí)間；下午14：00上課，下午5：30放學(xué)。住宿生不許到校外用餐，不讓吃零食，靜校期間回宿舍休息，請(qǐng)假必須符合規(guī)定，班主任必須通知學(xué)生家長(zhǎng)親自接送回家，否則缺一不可。
在學(xué)生儀表方面，我們要求要符合學(xué)生身份，在校必須佩戴胸卡，不燙發(fā)、不染發(fā)、不留怪發(fā)，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋，拖鞋進(jìn)校園，不戴首飾，不化妝。
為抵制不良信息，使學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)，更不允許學(xué)生佩戴帶手機(jī)、mp3、mp4、游戲機(jī)以及不健康書刊雜志等娛樂東西一旦發(fā)現(xiàn)給予沒收，待期末考試之后家長(zhǎng)來親自取回，產(chǎn)生惡劣影響的學(xué)生，學(xué)校要給以必要的相應(yīng)的紀(jì)律處分和扣除相應(yīng)的考核學(xué)分分?jǐn)?shù)；并都直接記入檔案，將會(huì)直接影響學(xué)生畢業(yè)，并有可能對(duì)其今后生活工作產(chǎn)生不可估量的影響，在校有病有事必須請(qǐng)假，因病因事回家由家長(zhǎng)接走。
另外，對(duì)上網(wǎng)、早戀、打架、吸煙、破壞公物、喝酒、跳墻等重大違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不但給與記過處分，是住宿生的一律取消住宿資格。雖然我們把這些制度翻來覆去已經(jīng)不知說過多少遍，但總有一些孩子存有僥幸心理，希望各位家長(zhǎng)把這些制度在對(duì)孩子講一講。
為了和家長(zhǎng)能夠及時(shí)溝通學(xué)生情況，學(xué)校的情況，也是盡最大可能為了學(xué)生的安全，學(xué)校要求班主任及時(shí)動(dòng)員，以自愿為主，班級(jí)同學(xué)加入校訊通，加強(qiáng)師生，與家長(zhǎng)的溝通，請(qǐng)你及時(shí)關(guān)注學(xué)校發(fā)來的各種信息，作出配合行動(dòng)，即便是到了初三也不用再重新加入，希望大家能夠理解和支持。
總之，關(guān)注您的孩子就等于關(guān)注你的未來，希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好教育方法，讓我們共同把孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步教育搞得更好，更出色。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
本學(xué)期我校在二至五年級(jí)實(shí)施了美術(shù)大課，今天我代表三位美術(shù)老師，與各位交流一下美術(shù)大課的實(shí)施情況。
在以往的教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，美術(shù)課堂作業(yè)不能當(dāng)堂完成，不能及時(shí)上交作業(yè)，而且即使上交的作業(yè)，高質(zhì)量的不多見，鑒于此，我們學(xué)校在二至五年級(jí)中實(shí)行美術(shù)大課制，將美術(shù)課一周安排一次，時(shí)間上兩節(jié)連在一起，旨在通過實(shí)驗(yàn)，從教學(xué)實(shí)踐中找出理想的教學(xué)對(duì)策，充分發(fā)揮課堂教學(xué)自身的魅力。而且對(duì)于學(xué)生而言，一周只帶一次美術(shù)用具，可謂“減負(fù)”。
美術(shù)大課實(shí)施的亮點(diǎn)：
1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機(jī)會(huì)。不管是學(xué)具的材質(zhì)、教授的方法還是學(xué)生作畫的過程以及在這個(gè)過程中學(xué)生的體驗(yàn)，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)班中才會(huì)接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式。他們通過涂涂畫畫，繪畫能力能得到了提高，同時(shí)也使他們具備了“畫家”的經(jīng)驗(yàn)，可以以“畫家”的身份、以內(nèi)行人的眼光和角度去賞析品評(píng)自己和別人的藝術(shù)作品。
2、教學(xué)時(shí)間得到充分利用。大課的實(shí)施優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時(shí)間利用率，使學(xué)生有足夠的時(shí)間完成課堂作業(yè)。而且有老師在身邊巡視指導(dǎo)，典型問題及時(shí)點(diǎn)評(píng)糾正，優(yōu)秀想法或畫法得以及時(shí)表揚(yáng)與展示。
3、作業(yè)作品化。當(dāng)我們用作品的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，他們受益的就不僅僅是作品本身，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識(shí)和完成作品的手段追求，這些都是他們?cè)谂d趣的鼓舞下，自發(fā)的、積極的、主動(dòng)獲取的，養(yǎng)成追求獨(dú)立、個(gè)性、創(chuàng)造的習(xí)慣，這對(duì)于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)其他文化知識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義。
4、“輸入”（指學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收）與“輸出”（指學(xué)生在吸收知識(shí)之后的再創(chuàng)作）在80分鐘里持續(xù)。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫、當(dāng)學(xué)當(dāng)練，時(shí)間集中，持續(xù)性強(qiáng)，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上，一周一次上美術(shù)課的機(jī)會(huì)，調(diào)足了孩子們的胃口，在80分鐘（經(jīng)常是90分鐘，課間休息的10分鐘，有好多還自愿放棄，師生都在爭(zhēng)分奪秒）內(nèi)，教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù)，及時(shí)吸收，及時(shí)消化。老師的講解有針對(duì)性，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作很實(shí)用，教師樂于施教，學(xué)生樂于接受。
總之通過實(shí)踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生通過整合后的美術(shù)大課教學(xué)，更加深入地體驗(yàn)到了創(chuàng)造美的樂趣，充分地發(fā)揮了每位孩子的藝術(shù)潛能。
美術(shù)大課還在實(shí)施之中，肯定有許多不周之處，請(qǐng)您利用幾分鐘時(shí)間完成《家長(zhǎng)問卷》，留下您寶貴的建議，以便于我們更詳細(xì)地制定計(jì)劃，更大限度地挖掘每個(gè)孩子的藝術(shù)潛能。
美術(shù)大課的實(shí)施離不開各位家長(zhǎng)的大力支持，在此表示衷心感謝，希望您一如既往地關(guān)注美術(shù)大課，謝謝！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好！
我是xxx。今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)！
老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成！身體健康！
謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十九
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
我是六（1）班的xxx，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來表示真誠(chéng)的歡迎和萬分的感謝，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的'心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了！
很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：謝謝你們！
我喜歡看書，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們！
陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想！
在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！
最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績(jī)也有了一定的提升，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來的！
再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十
歡迎大家來到xx中心小學(xué)參加二年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校目前正處于20xx-20xx三年發(fā)展規(guī)劃的第二年，已圓滿完成20xx-20xx第二年度的各項(xiàng)工作。教育教學(xué)水平、學(xué)生各項(xiàng)比賽等都處于句容市農(nóng)村中心小學(xué)前茅。我校實(shí)施年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，年級(jí)組里的語數(shù)英教師都是由教師、年級(jí)組組長(zhǎng)雙向選擇擔(dān)任的。“沒有規(guī)律不成方圓”，也就是說要受規(guī)矩。這個(gè)過程中要耗盡老師大量的時(shí)間和精力，所以我們二年級(jí)的任課教師大都是年輕的、正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的老師，她們有充分的愛心、耐心和細(xì)心照顧孩子，能勝任小學(xué)里各門學(xué)科的教學(xué)。所以家長(zhǎng)要對(duì)孩子任課教師有信心，和老師一起共同陪同孩子成長(zhǎng)。學(xué)校也采取師徒結(jié)對(duì)、讀書交流、教學(xué)評(píng)比等多種平臺(tái)幫助我們教師快速成長(zhǎng)起來。但是一個(gè)班有40多個(gè)孩子，老師要對(duì)孩子進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練、路隊(duì)出操訓(xùn)練、就餐分工合作訓(xùn)練等等，非常辛苦，常常一個(gè)星期下來，老師的嗓子就啞掉了，不得不佩戴麥克風(fēng)。所以有必要將孩子在學(xué)校里的生活學(xué)習(xí)作息向各位家長(zhǎng)朋友介紹下，希望大家能積極去理解支持，參與配合！
首先是學(xué)生一日常規(guī)要求：
早晨7:40千要到學(xué)校，我們老師大約7:30到校，組織學(xué)生衛(wèi)生打掃，7:40-8:00是晨讀時(shí)間，所以家長(zhǎng)既不要過早送孩子到校，也不要遲到，另外提醒大家，早晨送孩子送到校門口就可以了，不要再送進(jìn)校門，甚至送進(jìn)教室，還幫孩子將書本取出，擺放好，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，鍛煉孩子自理能力。（學(xué)校將檢查扣分）中午10:50學(xué)生就餐，結(jié)束后統(tǒng)一返回教室進(jìn)行閱讀或?qū)懽?，可以帶一些課外書籍到校閱讀。12:40-13:50是午睡時(shí)間，下午2:00上課。一個(gè)星期里有4節(jié)體育課，2節(jié)美術(shù)課，2節(jié)音樂課，每天1節(jié)數(shù)學(xué)，1-2節(jié)語文。
下午4:20晚放學(xué)，家長(zhǎng)在校門東邊的彩地磚區(qū)域內(nèi)接孩子，不要到校門口，造成擁堵，影響其他班級(jí)放學(xué)及中巴車來去，家長(zhǎng)不要再學(xué)生隊(duì)伍里強(qiáng)行拉走孩子，老師在學(xué)校里千叮嚀萬囑咐，讓孩子遵守秩序，說一定要到指定地點(diǎn)，和老師打過招呼后才能離開隊(duì)伍到家長(zhǎng)那里去，而不是家長(zhǎng)來拉孩子，否則不利于孩子集體觀念及遵守秩序的意識(shí)培養(yǎng)。（下周納入扣分機(jī)制）。
晚上家作一般半小時(shí)到40分鐘，給孩子限時(shí)完成，訓(xùn)練孩子自己整理書包，分層、分類擺放好，自己擺的自己清楚，到教室里也能很快滴取出所需學(xué)具，一般8:30就寢，早晨6:00-6:30起床。
其次，配合學(xué)校方面：
1.教育孩子上課交遵守紀(jì)律，不能隨意上廁所，下課去，上了課就不可以去了，但如果實(shí)在想去，就要舉手報(bào)告老師。
2.聽孩子的轉(zhuǎn)述一定要有自己的思考，孩子年齡小，我們家長(zhǎng)挺話不能聽一半或斷章取義，造成誤會(huì)，比如我昨天聽到城里一位同事說家長(zhǎng)咨詢學(xué)校里的'“人獸表演”是怎么回事，弄得大家一頭霧水，原來是關(guān)于孩子“人壽保險(xiǎn)”的事！
3.我們各班已經(jīng)開通家長(zhǎng)qq群，家長(zhǎng)可以到班級(jí)群里了解各種情況，如果有問題可以喝老師個(gè)別私聊，不要聽風(fēng)就是雨，鼓動(dòng)不明真相的家長(zhǎng)站在老師的對(duì)立面，如果有這樣無理取鬧的家長(zhǎng)，我們建議班主任將其刪除。同時(shí)，我們平時(shí)私下里也不要詆毀教師，特別是在孩子面前，會(huì)給孩子形成錯(cuò)誤意識(shí)，以后他就不會(huì)聽從教師的教導(dǎo)，不服管教了。當(dāng)然，也不要盲目地假借老師的名頭，恐嚇威嚇孩子，讓孩子覺得老師是龐然大物，在班級(jí)里不敢抬頭，變得膽小懦弱。
3.近期各班將向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的刊物，比如《閱讀》說話寫話、《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》《全國(guó)優(yōu)秀作文選》《家長(zhǎng)周刊》等等，到時(shí)候會(huì)發(fā)放告家長(zhǎng)書給大家，希望大家積極訂閱，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
社區(qū)教育中心現(xiàn)在的位置在老中心小學(xué)里，在這所新中心校造好后，政府就將老中心校改造成了社區(qū)教育中心，政府花了300多萬進(jìn)行了裝潢、出新，教育局投入了近60萬添置了設(shè)施設(shè)備，另外為了這次培訓(xùn)班，我們還將投入10幾萬來購(gòu)買電子琴、古箏、鋼琴等樂器，去年10月份改造成功，11月以優(yōu)異的成績(jī)通過了江蘇省的驗(yàn)收，目前xx社區(qū)教育中心是江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心，鎮(zhèn)江市先進(jìn)社區(qū)教育中心。主要開辦了書法、拉丁舞、跆拳道、鋼琴、電子琴、吉他、古箏等十個(gè)藝術(shù)類的項(xiàng)目，為了搞好本次培訓(xùn)，我們和句容文化館合作，聘請(qǐng)了專業(yè)師資來授課，使大家在xx也能享受到句容一樣的師資待遇。最后強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一、本次培訓(xùn)完全自覺自愿。二、如果你或你的孩子愿意參加本次活動(dòng)的。請(qǐng)趕緊報(bào)名，下周一我們就截止了。具體報(bào)名一可以去班主任那報(bào)名，二可以直接去我們中心報(bào)名。再說下時(shí)間：每個(gè)星期的星期六，地點(diǎn)在老中心校。咨詢電話：xxxx。
5.我們家長(zhǎng)都是年輕的一代，有著自己獨(dú)到的育兒經(jīng)驗(yàn)，可以發(fā)給班主任老師，刊登在校報(bào)《xx報(bào)》上，供大家交流。
學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十一
祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋。我們迎來了1100多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉，你們是瓊山中學(xué)的未來和希望！在此，我代表全體教職工對(duì)你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”， 那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為教師，在新學(xué)期里，我們一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！ 謝謝大家！