議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章，可以引起讀者的思考和討論。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意考慮受眾的需求和背景，采用合適的語(yǔ)言和方式進(jìn)行表達(dá)?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和啟示。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇一
同學(xué)們：
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。
不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多。據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。以后到了唐朝，文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃“重陽(yáng)糕”(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！?。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說(shuō)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)。但是，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然，機(jī)構(gòu)政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是三年一班的李xx。今天我演講的題目是《孝親敬老》。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！今天我就給大家講一個(gè)身邊孝親敬老的小故事。
徐悅今年12歲，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。她生活在一個(gè)工薪家庭里，爸爸媽媽工作都很忙，她就像小大人，提醒父母照顧好身體，幫媽媽買(mǎi)菜、做飯，洗衣服?？吹礁改钙跁r(shí)主動(dòng)為父母打好洗腳水，給他們搓背、按摩。徐悅學(xué)會(huì)了自覺(jué)做好自己的事情，不給父母添負(fù)擔(dān)。有一次下大雨，她放學(xué)回到家，看到媽媽還沒(méi)有回來(lái)，知道媽媽沒(méi)有帶雨具，她帶好雨具去接?jì)寢專(zhuān)瑡寢尭袆?dòng)地抱著女兒大哭。還有一次，因?yàn)樽鲲?，手都被電飯鍋燙傷了，可她還是偷偷地做，還跟媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)，不吃一塹，不長(zhǎng)一智。徐悅還是爺爺奶奶的好孫女。爺爺奶奶都70多歲了，她平時(shí)一有空就和爺爺奶奶聊天，給他們表演小節(jié)目，和他們做游戲，給爺爺奶奶送去快樂(lè)，讓他們仿佛又回到了童年。尤其是爺爺，因?yàn)槟昙o(jì)大得了腦血栓，行動(dòng)不便，徐悅就經(jīng)常為爺爺揉腿、捶背，關(guān)心爺爺。有一次徐悅?cè)敔敿?，看到爺爺一個(gè)人趴在床上，手捂著胸口，臉上大顆大顆的汗直往下掉，她趕緊問(wèn)爺爺怎么了，爺爺強(qiáng)忍著疼說(shuō)心臟又犯老毛病了，徐悅看到只有爺爺一個(gè)人在家，就趕緊給爺爺找到藥，倒好水，讓爺爺把藥吃了，又在旁邊陪爺爺，直到家里其他人回來(lái)，她才松了一口氣。徐悅常常說(shuō)：“孝親敬老不一定要做多么轟轟烈烈的大事，而是在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)里，哪怕很小，身邊的人感受得到才是最真切的?！?BR> 同學(xué)們，想想我們平時(shí)對(duì)待父母的態(tài)度有些話有些事你感覺(jué)做的對(duì)嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的好孩子，無(wú)愧于我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它源源流長(zhǎng)。
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孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
“尊老愛(ài)幼”之說(shuō)是誰(shuí)提出來(lái)的，不曾考究，但皆知為中華民族的傳統(tǒng)美德。“尊老”一詞怎么解釋?約定俗成的一些內(nèi)涵，如供養(yǎng)尊敬父母。從大的范圍來(lái)說(shuō)，“尊老”實(shí)為“孝敬老人”。古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老?！边@句話的意思是說(shuō)，要像尊敬自己的老人一樣尊敬別人的老人。我國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)“老有所終”，形成了尊敬老人的良好家庭道德傳統(tǒng)。誰(shuí)不尊敬老人、孝敬父母，誰(shuí)就會(huì)被世人唾罵為“不孝”，情節(jié)嚴(yán)重的還將受到法律的制裁。因此，尊敬老人，不僅是每個(gè)公民必須遵守的道德準(zhǔn)則，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和法律義務(wù)。
縱觀古今，我國(guó)有許多孝子孝孫的故事流芳后世。耳熟能詳?shù)氖侨纸?jīng)中——臥冰求鯉，晉時(shí)山東的王祥。繼母朱氏，常在他父前搬弄是非，使其父逐漸在感情上疏遠(yuǎn)王祥，王祥由是而失愛(ài)于父母。一年冬天，繼母想吃鮮魚(yú)，時(shí)值天寒，厚厚的冰層把河面封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要捕到魚(yú)確實(shí)太困難了。王祥為了滿足繼母的要求，只得解開(kāi)衣服，臥在冰上。忽然，冰層開(kāi)始融化。兩條鯉魚(yú)猛地躍出水面，王祥即把獲得的鯉魚(yú)拿回家中孝敬母親。繼母終被他的行為感動(dòng)。
人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情啊，她是孟郊詩(shī)中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬(wàn)物會(huì)隨時(shí)間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會(huì)模糊;萬(wàn)事會(huì)隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會(huì)淡忘。
一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是高尚的人，一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家庭是溫暖的家庭，一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇四
各們朋友們：
大家好!
“每家都有老人，人人都會(huì)變老，人人都要敬老，社會(huì)會(huì)更加美好”在“九九”老人節(jié)來(lái)臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意，同時(shí)秋季也是收獲的黃金季節(jié)。尊老敬老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富，是社會(huì)主義新風(fēng)尚的重要方面，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的起碼要求，更是做人的最基本準(zhǔn)則。光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，我們從為人子女，變成了為人父母，可以說(shuō)上有老，下有小，對(duì)尊老愛(ài)幼也越發(fā)體會(huì)得深了，也越發(fā)感到尊老敬老的重要了。不敢說(shuō)我們都是百分之百的孝順子女，但可以說(shuō)我們的父母都是百分之百的好父母。
尊老敬老符合人類(lèi)的根本利益，我們對(duì)老人沒(méi)有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經(jīng)過(guò)幼年、少年、青年、壯年、老年等五個(gè)不同的階段，這是客觀規(guī)律，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這五個(gè)階段又可分為靠父母撫育、獨(dú)立生活和靠子女敬養(yǎng)的過(guò)程。由此可見(jiàn)，尊老敬老是形成人生良性循環(huán)的需要，是讓人類(lèi)繁衍暢流無(wú)阻的必備要素。如果在人生的這三個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，將直接影響人的本身的發(fā)展，人類(lèi)也必然會(huì)形成老少不養(yǎng)的惡性循環(huán)。老人為我們創(chuàng)造了幸福的今天，值得我們尊敬和愛(ài)戴。老人是我們的長(zhǎng)輩，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們幸福的今天。今天我們的幸福生活，正是他們當(dāng)年辛勤勞動(dòng)打下的基礎(chǔ)。如今，當(dāng)年的勞動(dòng)者雖然已經(jīng)失去勞動(dòng)能力，但他們?cè)鵀樯鐣?huì)做過(guò)貢獻(xiàn)，值得我們尊敬和愛(ài)戴。退一步，從老年人本身來(lái)說(shuō)，他們大量的知識(shí)、豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，是整個(gè)社會(huì)的寶貴財(cái)富，值得我們繼承和借鑒。老人也理應(yīng)受到社會(huì)的尊敬和重視。“老吾老以及人之老”，為了自己我們應(yīng)該孝敬老人。人生自古誰(shuí)無(wú)老。我們今天對(duì)待老人的言行，也許就是明天作為老人被對(duì)待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣，這樣，我們的下一代才會(huì)從中明白尊老敬老的事理，把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為規(guī)范里，自覺(jué)做尊老敬老的有心人。這樣，當(dāng)我們年老的時(shí)候，才會(huì)享受到頤養(yǎng)天年的無(wú)窮樂(lè)趣。
人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，別說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，會(huì)有好處，明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海已浸入到內(nèi)里，沒(méi)有浮華，沒(méi)有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開(kāi)心，為每一個(gè)親人祈福。構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切需要我們尊老敬老。孝敬老人從來(lái)是上合天理、下合人倫的事情。在建立富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)程中，只有在全社會(huì)形成尊老、敬老、愛(ài)老的淳厚民風(fēng)，才能保證家庭的和睦，也才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，我們的社會(huì)也才能變得更加和諧美好起來(lái)。
尊老敬老的事情還很多，關(guān)鍵靠行動(dòng)。因此，我們要自覺(jué)把尊老敬老根于心中，不斷增強(qiáng)尊老敬老意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會(huì)上做尊老敬老的模范，以實(shí)際行動(dòng)將尊老、敬老、助老的優(yōu)良道德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，為老人們營(yíng)造一個(gè)美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所醫(yī)。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇五
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪?，君子隆師而親友?！秴问洗呵铩分姓f(shuō)，事師之猶事父也。中國(guó)近代維新志士譚嗣同也曾說(shuō)，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營(yíng)建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長(zhǎng)。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個(gè)是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時(shí)間傾注在教育上，無(wú)疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個(gè)厚重平凡的講臺(tái);而智慧在于，要能明白盡管人生有無(wú)限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來(lái)創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無(wú)限可能飽含深情地澆注給每個(gè)學(xué)生，用幾段粉筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)真理，用三尺講臺(tái)托起一片片夢(mèng)想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個(gè)個(gè)不同的孩子排憂解難。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來(lái)不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語(yǔ)調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評(píng)價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見(jiàn)胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評(píng)后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時(shí)也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開(kāi)自己孩子熱切的目光，來(lái)保證早鍛煉、夜自修的及時(shí)到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬(wàn)貫還是貧民小戶(hù)無(wú)關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡(jiǎn)單，一顆誠(chéng)心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見(jiàn)其尊師之情至誠(chéng)。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時(shí)所懷的真心。真誠(chéng)，是最簡(jiǎn)單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠(chéng)指引之下，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)彷徨時(shí)的請(qǐng)教，一份訴說(shuō)時(shí)的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問(wèn)便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門(mén)、有事離開(kāi)舉手示意一下，老師遇到困難時(shí)我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無(wú)疑會(huì)拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠(chéng)指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
我的講話完了，謝謝大家。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
在我們還來(lái)不及回味--年的豐碩時(shí)，--已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向--的準(zhǔn)備?是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到--要準(zhǔn)備的事很多。我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗都化作人生的財(cái)富。
過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車(chē)消逝吧。在--年，是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態(tài)度了。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。每一位奮斗者在追求理想的過(guò)程中，只有奮發(fā)向上，才能達(dá)到成功的彼岸。20__多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙惨砸簧膶?shí)踐來(lái)證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨?！背Ｑ哉f(shuō)：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
再過(guò)半個(gè)月，七、八年級(jí)的同學(xué)就要迎來(lái)期末考試，九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們不久也將迎來(lái)中考，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，無(wú)論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，持之以恒，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去!當(dāng)我們通過(guò)自己的努力，自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)“破繭成蝶”之時(shí)，那是一種怎樣的幸福啊!同學(xué)們，“心若在，夢(mèng)就在!”讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪永遠(yuǎn)美好的未來(lái)!我堅(jiān)信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們一起宣誓：
堅(jiān)定信心，告別--，
奮發(fā)向上，走向--，
努力進(jìn)取，拼出無(wú)悔的人生!宣誓人：本站。
最后祝全體師生新年快樂(lè)!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話的主題是“敬老孝親，傳統(tǒng)美德”。本周我們將迎來(lái)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。從1989年起我國(guó)又把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。
敬老孝親是我國(guó)傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。古代思想家孔子說(shuō)：做子女的能活下來(lái)，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育；孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會(huì)上所有的老人。
每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管處于何時(shí)，弘揚(yáng)敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng)總是相通的。
同學(xué)們，你們知道嗎？中央電視臺(tái)從2013年起主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)在北京正式啟動(dòng)?！皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍泵嫦蛉珖?guó)18歲以下的少年兒童，尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表。這中間有“板車(chē)女孩”黃鳳，6歲時(shí)黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開(kāi)家。11歲時(shí)她推著400斤的鐵板車(chē)把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說(shuō)：委屈時(shí)看見(jiàn)我爸笑，就沒(méi)事了。
同學(xué)們，也許，我們不需要像黃鳳那樣過(guò)早地承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。但是，我們作為新世紀(jì)的接班人，卻應(yīng)該從現(xiàn)在做起，尊敬身邊的每位老人；從小事做起，孝順父母，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，讓敬老孝親的美德成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，十九大報(bào)告最終結(jié)筆于對(duì)青少年的希望。矚望殷殷，其心拳拳。“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！鼻嗌倌曛敬娓哌h(yuǎn)，中國(guó)夢(mèng)就不會(huì)遠(yuǎn)；青少年腳踏實(shí)地，中國(guó)就永遠(yuǎn)站得穩(wěn)。我們少年兒童也將接起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒！新時(shí)代，新少年，新的一天，新的一周，同學(xué)們，加油！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇八
各位教師、學(xué)生及家長(zhǎng)朋友：
大家好!
“百善孝為先，行孝教為本”。一個(gè)“孝”字，飽含了我國(guó)五千年的悠久歷史;一個(gè)“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊(yùn)含的就是孝道文化。
尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑和助推器。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)。
我國(guó)的孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，自古以來(lái)我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國(guó)之道，但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們應(yīng)該秉持的“孝德”卻在不知不覺(jué)中被淡化甚至被遺忘。面對(duì)孝文化的斷層危機(jī)，弘揚(yáng)孝道文化必然成為了我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)烈呼喚。
用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤(rùn)我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)、爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)，讓孝行天下、德澤萬(wàn)代。
二、孝親起于自身，敬老見(jiàn)于小事。
事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅(jiān)持，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活、工作細(xì)節(jié)做起。
全體教師要加強(qiáng)孝德修養(yǎng)，努力踐行教師“孝行十個(gè)一”，將“孝德”內(nèi)化于心，外化于行;強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用;積極將孝道文化教育融入課程計(jì)劃，尤其是語(yǔ)文、德育課教師更要以課程為切入點(diǎn)，以自身為主力推手，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中“孝德”教育的典型事例開(kāi)展教學(xué)工作;通過(guò)多種方式交流孝德教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚，對(duì)“反哺”事例和身邊發(fā)生的“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳。
全體學(xué)生要按照五自好習(xí)慣、積極踐行學(xué)生“孝行”十個(gè)一，為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情;為父母披一件衣、鋪一床被，絲絲縷縷連愛(ài)心;給父母打一個(gè)電話、送一句問(wèn)候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時(shí)，也要關(guān)愛(ài)我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實(shí)事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛(ài)、多一份付出，社會(huì)便會(huì)多一份溫暖、多一份美好。
家長(zhǎng)朋友要加強(qiáng)對(duì)孩子的孝道教育，以身作則，身體力行，給孩子做一個(gè)好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛(ài)和奉獻(xiàn)，要讓孩子從一些細(xì)節(jié)中產(chǎn)生對(duì)父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身邊活生生的典型孝道事例對(duì)孩子進(jìn)行正面教育，在明辨是非的基礎(chǔ)上做到“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔無(wú)聲”。把孝道變成一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。更要讓孩子明白“尊重長(zhǎng)輩并不是迂腐，粗魯撒野并不是瀟灑，只有對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與愛(ài)戴，才是現(xiàn)代公民應(yīng)有的素質(zhì)與風(fēng)范”。只要家庭、學(xué)校、社會(huì)以及媒體導(dǎo)向形成合力，孩子就會(huì)由愛(ài)父母和家人進(jìn)而做到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。
三、傳播文明禮儀，規(guī)范基本動(dòng)作。
我國(guó)是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)禮儀規(guī)范教育，有利于塑造健全人格、促進(jìn)人的全面發(fā)展和傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。學(xué)習(xí)、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心為基礎(chǔ)，尤其是青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí)，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時(shí)，其內(nèi)心的道德要求也在提高。
各位教師、學(xué)生及家長(zhǎng)朋友努力學(xué)習(xí)文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行小學(xué)生文明禮儀規(guī)范，還要積極開(kāi)展孝親文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)二十條的.家庭量化考核活動(dòng);養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，加強(qiáng)自我良好形象的塑造，使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。
各位教師、學(xué)生及家長(zhǎng)朋友：弘揚(yáng)孝道，不僅是一份責(zé)任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，使全社會(huì)形成孝親敬長(zhǎng)、感恩圖報(bào)的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚(yáng)孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天!
謝謝大家!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)四班的韓宗健，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
同學(xué)們，你們還記得這樣一首詩(shī)嗎?慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是呀，從我們呱呱墜地時(shí)起，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄芡浤?我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我感激我的父母，所以在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話;為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí);當(dāng)父母工作繁忙時(shí)，我就自己煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān);父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖;當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉;時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)，我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
同學(xué)們，我堅(jiān)信，孝敬父母的種子已經(jīng)深深的扎根于我們每一位同學(xué)的心上。我更深信，它一定會(huì)在同學(xué)們的身上開(kāi)出燦爛的花朵。愿孝道之花常開(kāi)不敗，更祝福天下所有的父母永遠(yuǎn)安康!
我的演講完了，謝謝大家!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十
各位同學(xué)：
你們好!你們是否有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十一
同學(xué)們：
首先讓我們以感恩的心來(lái)想一想我們的父母、我們的前輩吧——是他們省吃?xún)€用、含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人，是他們用智慧的頭腦、勤勞的雙手為我們營(yíng)建了美麗的家園，是他們用青春與汗水鑄就了我們今天的幸福與歡樂(lè)！
如今，他們老了，或許他們不再缺衣少食，但他們?cè)絹?lái)越需要兒女的親情、需要晚輩的關(guān)心與照顧。一個(gè)電話、一聲問(wèn)候、一次長(zhǎng)談、一頓團(tuán)圓飯就足以給老人帶去欣慰與快樂(lè)。老人是多么的容易知足?。∥覀儓F(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：理解老人、尊敬老人、關(guān)心老人、幫助老人，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為老人送去溫暖與快樂(lè)！
我們真心希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，在這個(gè)充滿愛(ài)心的敬老月里，身體力行，為老人們做幾件實(shí)事，好事。
一、發(fā)揚(yáng)尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解和尊重老人，關(guān)懷和愛(ài)護(hù)老人。德乃人之本，孝為德之先，孝親敬老是人倫道德的基石，是中華民族的文化珍寶，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。古往今來(lái)，多少敬老、愛(ài)老的故事被傳為千古美談。我們要在社會(huì)和家庭中倡導(dǎo)敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)尚，化解社會(huì)矛盾，融合代際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，構(gòu)建和諧沈河。
二、孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。一杯酒、一碗飯、點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一件衣、一床被、絲絲縷縷連愛(ài)心。老年是人生中閱歷最豐富的時(shí)期，但也是人生中最孤獨(dú)、最需要關(guān)懷的時(shí)期。讓我們通過(guò)寫(xiě)一封家書(shū)、吃一次團(tuán)圓飯、傾聽(tīng)老人一次長(zhǎng)談、接孤寡老人回家過(guò)一個(gè)節(jié)、給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人打一次問(wèn)候電話、幫助老人洗一次澡、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛(ài)老行動(dòng)融入到日常的生活中。
三、全校動(dòng)員，大家積極參與，讓敬老之風(fēng)吹遍神州大地。沒(méi)有父輩的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有革命前輩的流血犧牲，就沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛。老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，關(guān)懷今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。我們要熱心關(guān)愛(ài)老人，勇于同侵犯老年人合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，不僅要雪中送炭，更要錦上添花，要切實(shí)了解老人的需求，傾聽(tīng)老人的意見(jiàn)，解決老人的實(shí)際困難，只要人人都敬老、愛(ài)老、助老，世界就會(huì)變成更加美好的人間。
百善孝為先，孝是人類(lèi)與生俱來(lái)、萬(wàn)古長(zhǎng)存的美德。敬老人尊重，家和國(guó)昌盛。孝親敬老事關(guān)你我他，連接千萬(wàn)家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)敬老氛圍而努力吧。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國(guó)從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中，尊老愛(ài)幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)。它有助于促進(jìn)家庭和睦，社會(huì)和諧，也是現(xiàn)代中國(guó)人的基本修養(yǎng)。古代思想家孔子曾說(shuō)：做子女的能活下來(lái)，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育；孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會(huì)上所有的老人。
還記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
在我們中國(guó)每年農(nóng)歷九月初九是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。它是敬老、愛(ài)老的日子，因此把重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)為“老人節(jié)”。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天，誰(shuí)也不能避免這兩個(gè)時(shí)期古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，在年老時(shí)需要人的扶助，正如在年幼時(shí)需要人的照管。當(dāng)年歲大了，無(wú)人加以誠(chéng)懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時(shí)，無(wú)人加以慈愛(ài)的照管，必容易趨于墜落。若講人道主義，須先對(duì)于老幼這兩項(xiàng)人，施行親切的愛(ài)護(hù)。一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)是相通的，那就是弘揚(yáng)敬老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，才能立足于天地之間。孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢(qián)，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂(lè)逸的環(huán)境中。家，如果是一個(gè)人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。
尊老愛(ài)幼，這是中國(guó)自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事跡，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)著我們的心靈，滋潤(rùn)著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛(ài)幼的事例為人稱(chēng)道。
古有花木蘭男扮女裝代父從軍、九齡童小黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有毛澤東尊師，陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。一代偉人毛澤東給他的老師徐特立祝壽時(shí)動(dòng)情的說(shuō):您過(guò)去是我的老師,現(xiàn)在也是我的老師,將來(lái)仍是我的老師.偉人的風(fēng)范感動(dòng)著一代又一代人。
2011年9月12日，正值中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)---中秋節(jié)，前總理。
溫家寶在。
北京市委書(shū)記劉淇的陪同下來(lái)到了北京市第一社會(huì)福利院，看望在那里生活的老人們，并向全國(guó)的老人們致以節(jié)日的問(wèn)候。溫家寶總理動(dòng)情的說(shuō)，我們每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大成人，都有自己的父母，有自己的爺爺奶奶，都懂得孝敬老人。尊老愛(ài)老要蔚成風(fēng)氣，這是我們民族的傳統(tǒng)，也是良好的社會(huì)風(fēng)尚。說(shuō)完，他深深地鞠躬向老人們行禮。是啊，人人都會(huì)老，家家都有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！
然而，社會(huì)上有些不懂地反哺之恩的人，卻做出一種令人不齒的行為。父母老了，他們把父母當(dāng)成了包袱，隨意扔掉。甚至出現(xiàn)了虐待老人的現(xiàn)象。這真令人心寒啊。同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)那街頭蜷縮的身影，難道你會(huì)熟視無(wú)睹嗎？當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)空蕩的房屋里回響著為你擔(dān)心的嘆息，你難道不會(huì)感到心酸嗎？當(dāng)你看到那彎曲的身體還在田里勞作，難道你不會(huì)心疼的上前去幫一把嗎？那些終日在垃圾箱門(mén)口徘徊等待揀拾垃圾的上了年紀(jì)的阿公、阿婆，路過(guò)他們身邊時(shí)難道你就沒(méi)有同情之心嗎？老人對(duì)我們的愛(ài)，博大而無(wú)私；而我們對(duì)老人的關(guān)心，卻渺小又稀少。
我們是炎黃子孫，中華民族五千年的文明史中有著敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)老人、孝敬老人吧!我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！所以，尊老、愛(ài)老、敬老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做到尊老、愛(ài)老、敬老。這是我們義不容辭的責(zé)任。
尊老愛(ài)老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從小事做起。從身邊做起，從現(xiàn)在做起！如果全社會(huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛(ài)。
我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們共同的責(zé)任。
善待老人，就是善待明天的自己。當(dāng)皺紋爬滿你的額，手無(wú)法撫平，讓關(guān)愛(ài)順著皺紋，流進(jìn)眼眶；當(dāng)童稚寫(xiě)滿你的眼，手無(wú)法抹去，讓關(guān)愛(ài)在前方，亮成明燈一盞。尊老愛(ài)幼，人間美德！
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好!
最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒……每天，我們迎著朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴著夕陽(yáng)回家，不知不覺(jué)又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，今天，我們又迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。在古老的中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c長(zhǎng)長(zhǎng)久久的“久久”同音，而九在數(shù)字中又?jǐn)?shù)最大，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
今天的中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.3億，占全國(guó)人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉，中國(guó)老年人口將達(dá)4億，占全國(guó)人口的1/4。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十四
大家好！
明天就是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，則是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"（一種九層糕）、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也就是說(shuō)：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活！
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十五
我是河南省范縣______x七年級(jí)一班的__x。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，我的爸爸在我依稀記事時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)意外事故去世。時(shí)至今日，我仍然記得媽媽得知爸爸已經(jīng)去世的消息時(shí)，她那張布滿了皺紋的臉上，流淌下一行行的淚水。但是，我的媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她沒(méi)有被這樣的不幸所擊垮，反而，更增強(qiáng)了媽媽的決心。
媽媽每天去打零工維持我們一家人的生活。我至今也不會(huì)忘記媽媽從建筑工地、從瀝青廠、從化工廠回來(lái)的時(shí)候，肩膀的紅腫，手上、衣服上粘著一塊塊的瀝青，身上刺鼻的氣味，像這些本應(yīng)該是男人干的活，我的媽媽卻任勞任怨地扛著。工廠沉重的勞動(dòng)使得媽媽有各種各樣的疾病，有時(shí)病痛折磨得媽媽很晚都難以入眠，但她還是硬扛著艱難做工。有時(shí)也有扛不住的時(shí)候，有天早晨，她躺在沙發(fā)上，站不起來(lái)，在我的再三哀求下，她才答應(yīng)去診所輸液，但沒(méi)過(guò)幾天，她又像往常一樣去了工廠。
我知道媽媽每天既要照顧我們，又要去工作，非常地辛苦，所以我從不浪費(fèi)一針一線，甚至是一張紙用到不能在用的時(shí)候才肯扔掉，我身上穿的衣服基本上都是哥哥穿的不能再穿時(shí)給我的。
媽媽每天從工廠干活回來(lái)總是很晚，所以，我就暗暗學(xué)著做飯，等工作了一天的媽媽回家時(shí)，總能吃到一口熱飯，我覺(jué)得那時(shí)候是最幸福的。因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，媽媽很少能為我和哥哥洗衣服，所以我便攬下了這份工作，周五回到家，我做的第一件事情，就是將家里所有人的衣服洗一遍。
也許是因?yàn)閶寢寛?jiān)強(qiáng)的性格和良好的教育，周末我從來(lái)沒(méi)有出去玩過(guò)，總是呆在家里做作業(yè)、干家務(wù)，累了就躺著看一會(huì)兒課外書(shū)，這成了我每天的生活軌跡。媽媽經(jīng)常去診所里輸液，有時(shí)自己不能照顧自己，于是我便每隔20分鐘便到診所去看一看，幫媽媽倒水、喂藥。
我知道家里的經(jīng)濟(jì)狀況不太好，所以我從小就立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了改善家里的生活條件，不讓媽媽如此辛苦。在學(xué)校，我的成績(jī)從小學(xué)到現(xiàn)在從沒(méi)有下過(guò)前十名，獲得的獎(jiǎng)狀有四五十張。
學(xué)校實(shí)行自主管理，為的是提高我們的獨(dú)立能力，我負(fù)責(zé)管理班級(jí)多媒體設(shè)備，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，我每天都會(huì)將多媒體設(shè)備打掃的一塵不染。
老師們、同學(xué)們，苦難的生活成就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，雖然我個(gè)子很矮，但是我從不認(rèn)輸，我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)心我的媽媽、我的老師、同學(xué)。為了自己的美好的未來(lái)我會(huì)努力拼搏。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十六
昨日，農(nóng)歷九月九日，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)。孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老”成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則。在我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。
在我看來(lái)童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文?；厥兹松?，老人是一部歷史；把我今朝，老人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老人是一道風(fēng)景。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)，幸勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富。
陰陽(yáng)調(diào)和，萬(wàn)物源起，是他們給予我們生命，是他們哺育我們成人，是他們用青春滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)；我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的老人，尊敬老人；我們能做的事很多：早晨起床，放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；多與老人一起分享。因?yàn)樗麄冊(cè)跉q月的長(zhǎng)河里留下了無(wú)情的皺紋，在歲月的沉淀下他們便如一本書(shū)，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，別讓他們被孤獨(dú)的封存在歲月的長(zhǎng)河里，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)帶我們拭去俗世的虛假與浮華。
親情像一粒休眠的種子，當(dāng)熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤(rùn)，寬容給予其力量時(shí)，它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā)，散發(fā)出獨(dú)特的魅力，老人便如同這粒種子一樣。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，讓我們?cè)谛率兰o(jì)高舉敬老尊老的旗幟，獻(xiàn)出我們的孝心與愛(ài)心，讓尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德薪火相傳。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬老師應(yīng)該形成社會(huì)風(fēng)氣,青少年學(xué)生更應(yīng)該尊敬老師,做一個(gè)有道德的人。以尊敬老師為主題做一個(gè)國(guó)旗下講話，本文是本站小編為大家整理的尊敬老師的。
僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!(行鞠躬禮)今天我國(guó)旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學(xué)生》。
同學(xué)們，早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰(shuí)為你們準(zhǔn)備的啊?(學(xué)生回答,可能七嘴八舌，沒(méi)關(guān)系)不錯(cuò)的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰(shuí)送你們來(lái)上學(xué)的呢?沒(méi)錯(cuò)還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長(zhǎng)輩!他們最疼你們、最?lèi)?ài)你們。當(dāng)你們生病時(shí)是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買(mǎi)很多你們愛(ài)吃的東西送給你們;當(dāng)你們學(xué)習(xí)有困時(shí)是他們?yōu)槟銈冎?，想盡辦法幫助你們;為了你們長(zhǎng)大，他們付出了很多的時(shí)間和精力，為了你們成才，他們陪你們學(xué)琴、練舞蹈、學(xué)畫(huà)畫(huà)、練英語(yǔ)。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦啊(讀wa)!那今天在這里，請(qǐng)讓我們一起向你們的這些長(zhǎng)輩們表達(dá)一份謝意吧!請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：1媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了!2謝謝你們!(老師說(shuō)一句，學(xué)生大聲說(shuō)一句)。
尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)長(zhǎng)輩的尊重可不是喊喊。
口號(hào)。
就能做到的，要把它落實(shí)到你們的日常行為中，在家出門(mén)向父母說(shuō)聲“再見(jiàn)”，回到家里向父母說(shuō)聲“我回來(lái)了”這是文明的表現(xiàn);在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務(wù)，這是文明的表現(xiàn);每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現(xiàn);不與父母發(fā)脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現(xiàn);乘坐公共汽車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座;過(guò)馬路時(shí)攙扶一下老人;遇到長(zhǎng)輩時(shí)問(wèn)聲好;看到有困難的老人時(shí)獻(xiàn)一份愛(ài)心，這些都是文明的表現(xiàn)，做文明的學(xué)生就要從尊敬老人開(kāi)始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開(kāi)始!
同學(xué)們，每天在教室里帶你們學(xué)習(xí)知識(shí)的是誰(shuí)?(學(xué)生回答)對(duì)的，是老師;每天課間與你們游戲的又是誰(shuí)?(學(xué)生回答)，還是老師;老師是教會(huì)你們aoeywu(按拼音讀)的人，是教會(huì)你們學(xué)會(huì)算術(shù)的人，老師是教會(huì)你們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)的人。每天老師都和你們?cè)谝黄穑隳銈儗W(xué)習(xí)，陪你們成長(zhǎng)。你們上課沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學(xué)鬧別扭時(shí)是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時(shí)是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長(zhǎng)也付出了很多很多，老師是多么愛(ài)你們啊(讀a)!今天也讓我們一起向老師表達(dá)一份敬意吧!請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：1老師，你們辛苦了!2謝謝你們!
每個(gè)老師都很愛(ài)他的學(xué)生，你們也一定很愛(ài)老師吧!那么，你們就要尊敬老師!見(jiàn)到老師要問(wèn)好，拜訪老師要敲門(mén);上課認(rèn)真來(lái)聽(tīng)講，參與學(xué)習(xí)要主動(dòng);寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，回答問(wèn)題要大聲;珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)按量完成作業(yè);和老師說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊也不頂撞;關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)立功!這些都是學(xué)生的美德，也是你們必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣!
同學(xué)們，你們每天在社會(huì)、在家庭、在學(xué)校，都在用自己的表現(xiàn)，自己的言行，書(shū)寫(xiě)著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無(wú)愧的!
最后讓我們一起說(shuō)一段拍手歌，來(lái)共勉吧：(你說(shuō)一句，學(xué)生說(shuō)一句)你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，說(shuō)話言語(yǔ)得和善。
你拍四，我拍四，從我開(kāi)始做好事。
你拍五，我拍五，老師教導(dǎo)有感悟。你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。才優(yōu)秀!(用拖調(diào)說(shuō))。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》。
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人無(wú)論他的低位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰(zhàn)國(guó)的孔曰成仁，孟曰取義，到近代偉人的好好學(xué)習(xí)，天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族，飽經(jīng)滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德，而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓，那么我們就一起來(lái)看看關(guān)于尊師重教的例子把，一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教，什么事文明行為，以及如何做到尊師重教，行為文明。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)恩師，四處奔波，傳播他的仁政思想，南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)，尊重人才的體現(xiàn)。
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨，見(jiàn)識(shí)和想象。
或許老師講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們所淡忘，但他們的熱情，勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，甘做人梯，愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的，所以我們應(yīng)尊重老師的教誨，學(xué)習(xí)感恩。尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，這不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利，而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們，用你的心，用你的言語(yǔ)，用你的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴吧!
同學(xué)們，在改革開(kāi)放的今天，我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自?xún)?nèi)心的敬愛(ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)需高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問(wèn)候與微笑，那會(huì)令老師溫馨;上課前，擦凈講桌、黑板，那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、練習(xí)，那會(huì)令老師欣慰......
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛(ài)以簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!謝謝大家。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪洌勇煻H友。《呂氏春秋》中說(shuō)，事師之猶事父也。中國(guó)近代維新志士譚嗣同也曾說(shuō)，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營(yíng)建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長(zhǎng)。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個(gè)是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時(shí)間傾注在教育上，無(wú)疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個(gè)厚重平凡的講臺(tái);而智慧在于，要能明白盡管人生有無(wú)限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來(lái)創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無(wú)限可能飽含深情地澆注給每個(gè)學(xué)生，用幾段粉筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)真理，用三尺講臺(tái)托起一片片夢(mèng)想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個(gè)個(gè)不同的孩子排憂解難。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來(lái)不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語(yǔ)調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評(píng)價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見(jiàn)胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評(píng)后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時(shí)也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開(kāi)自己孩子熱切的目光，來(lái)保證早鍛煉、夜自修的及時(shí)到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬(wàn)貫還是貧民小戶(hù)無(wú)關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡(jiǎn)單，一顆誠(chéng)心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見(jiàn)其尊師之情至誠(chéng)。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時(shí)所懷的真心。真誠(chéng)，是最簡(jiǎn)單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠(chéng)指引之下，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)彷徨時(shí)的請(qǐng)教，一份訴說(shuō)時(shí)的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問(wèn)便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門(mén)、有事離開(kāi)舉手示意一下，老師遇到困難時(shí)我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無(wú)疑會(huì)拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠(chéng)指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
20xx年9月10日是全國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報(bào)答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
我的講話完了，謝謝大家。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十八
各位老師同學(xué)：
大家好，很高興我們又相聚在這美好的早晨。
美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。
俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉、|滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。隊(duì)員們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇一
同學(xué)們：
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。
不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多。據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。以后到了唐朝，文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃“重陽(yáng)糕”(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。
清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥?！?。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說(shuō)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)。但是，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然，機(jī)構(gòu)政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是三年一班的李xx。今天我演講的題目是《孝親敬老》。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！今天我就給大家講一個(gè)身邊孝親敬老的小故事。
徐悅今年12歲，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。她生活在一個(gè)工薪家庭里，爸爸媽媽工作都很忙，她就像小大人，提醒父母照顧好身體，幫媽媽買(mǎi)菜、做飯，洗衣服?？吹礁改钙跁r(shí)主動(dòng)為父母打好洗腳水，給他們搓背、按摩。徐悅學(xué)會(huì)了自覺(jué)做好自己的事情，不給父母添負(fù)擔(dān)。有一次下大雨，她放學(xué)回到家，看到媽媽還沒(méi)有回來(lái)，知道媽媽沒(méi)有帶雨具，她帶好雨具去接?jì)寢專(zhuān)瑡寢尭袆?dòng)地抱著女兒大哭。還有一次，因?yàn)樽鲲?，手都被電飯鍋燙傷了，可她還是偷偷地做，還跟媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)，不吃一塹，不長(zhǎng)一智。徐悅還是爺爺奶奶的好孫女。爺爺奶奶都70多歲了，她平時(shí)一有空就和爺爺奶奶聊天，給他們表演小節(jié)目，和他們做游戲，給爺爺奶奶送去快樂(lè)，讓他們仿佛又回到了童年。尤其是爺爺，因?yàn)槟昙o(jì)大得了腦血栓，行動(dòng)不便，徐悅就經(jīng)常為爺爺揉腿、捶背，關(guān)心爺爺。有一次徐悅?cè)敔敿?，看到爺爺一個(gè)人趴在床上，手捂著胸口，臉上大顆大顆的汗直往下掉，她趕緊問(wèn)爺爺怎么了，爺爺強(qiáng)忍著疼說(shuō)心臟又犯老毛病了，徐悅看到只有爺爺一個(gè)人在家，就趕緊給爺爺找到藥，倒好水，讓爺爺把藥吃了，又在旁邊陪爺爺，直到家里其他人回來(lái)，她才松了一口氣。徐悅常常說(shuō)：“孝親敬老不一定要做多么轟轟烈烈的大事，而是在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)里，哪怕很小，身邊的人感受得到才是最真切的?！?BR> 同學(xué)們，想想我們平時(shí)對(duì)待父母的態(tài)度有些話有些事你感覺(jué)做的對(duì)嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的好孩子，無(wú)愧于我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它源源流長(zhǎng)。
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孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
“尊老愛(ài)幼”之說(shuō)是誰(shuí)提出來(lái)的，不曾考究，但皆知為中華民族的傳統(tǒng)美德。“尊老”一詞怎么解釋?約定俗成的一些內(nèi)涵，如供養(yǎng)尊敬父母。從大的范圍來(lái)說(shuō)，“尊老”實(shí)為“孝敬老人”。古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老?！边@句話的意思是說(shuō)，要像尊敬自己的老人一樣尊敬別人的老人。我國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)“老有所終”，形成了尊敬老人的良好家庭道德傳統(tǒng)。誰(shuí)不尊敬老人、孝敬父母，誰(shuí)就會(huì)被世人唾罵為“不孝”，情節(jié)嚴(yán)重的還將受到法律的制裁。因此，尊敬老人，不僅是每個(gè)公民必須遵守的道德準(zhǔn)則，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和法律義務(wù)。
縱觀古今，我國(guó)有許多孝子孝孫的故事流芳后世。耳熟能詳?shù)氖侨纸?jīng)中——臥冰求鯉，晉時(shí)山東的王祥。繼母朱氏，常在他父前搬弄是非，使其父逐漸在感情上疏遠(yuǎn)王祥，王祥由是而失愛(ài)于父母。一年冬天，繼母想吃鮮魚(yú)，時(shí)值天寒，厚厚的冰層把河面封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要捕到魚(yú)確實(shí)太困難了。王祥為了滿足繼母的要求，只得解開(kāi)衣服，臥在冰上。忽然，冰層開(kāi)始融化。兩條鯉魚(yú)猛地躍出水面，王祥即把獲得的鯉魚(yú)拿回家中孝敬母親。繼母終被他的行為感動(dòng)。
人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情啊，她是孟郊詩(shī)中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬(wàn)物會(huì)隨時(shí)間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會(huì)模糊;萬(wàn)事會(huì)隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會(huì)淡忘。
一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是高尚的人，一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家庭是溫暖的家庭，一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇四
各們朋友們：
大家好!
“每家都有老人，人人都會(huì)變老，人人都要敬老，社會(huì)會(huì)更加美好”在“九九”老人節(jié)來(lái)臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽!九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意，同時(shí)秋季也是收獲的黃金季節(jié)。尊老敬老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富，是社會(huì)主義新風(fēng)尚的重要方面，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的起碼要求，更是做人的最基本準(zhǔn)則。光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，我們從為人子女，變成了為人父母，可以說(shuō)上有老，下有小，對(duì)尊老愛(ài)幼也越發(fā)體會(huì)得深了，也越發(fā)感到尊老敬老的重要了。不敢說(shuō)我們都是百分之百的孝順子女，但可以說(shuō)我們的父母都是百分之百的好父母。
尊老敬老符合人類(lèi)的根本利益，我們對(duì)老人沒(méi)有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經(jīng)過(guò)幼年、少年、青年、壯年、老年等五個(gè)不同的階段，這是客觀規(guī)律，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這五個(gè)階段又可分為靠父母撫育、獨(dú)立生活和靠子女敬養(yǎng)的過(guò)程。由此可見(jiàn)，尊老敬老是形成人生良性循環(huán)的需要，是讓人類(lèi)繁衍暢流無(wú)阻的必備要素。如果在人生的這三個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，將直接影響人的本身的發(fā)展，人類(lèi)也必然會(huì)形成老少不養(yǎng)的惡性循環(huán)。老人為我們創(chuàng)造了幸福的今天，值得我們尊敬和愛(ài)戴。老人是我們的長(zhǎng)輩，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們幸福的今天。今天我們的幸福生活，正是他們當(dāng)年辛勤勞動(dòng)打下的基礎(chǔ)。如今，當(dāng)年的勞動(dòng)者雖然已經(jīng)失去勞動(dòng)能力，但他們?cè)鵀樯鐣?huì)做過(guò)貢獻(xiàn)，值得我們尊敬和愛(ài)戴。退一步，從老年人本身來(lái)說(shuō)，他們大量的知識(shí)、豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，是整個(gè)社會(huì)的寶貴財(cái)富，值得我們繼承和借鑒。老人也理應(yīng)受到社會(huì)的尊敬和重視。“老吾老以及人之老”，為了自己我們應(yīng)該孝敬老人。人生自古誰(shuí)無(wú)老。我們今天對(duì)待老人的言行，也許就是明天作為老人被對(duì)待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣，這樣，我們的下一代才會(huì)從中明白尊老敬老的事理，把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為規(guī)范里，自覺(jué)做尊老敬老的有心人。這樣，當(dāng)我們年老的時(shí)候，才會(huì)享受到頤養(yǎng)天年的無(wú)窮樂(lè)趣。
人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，別說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦，每一句話里有真情，每一個(gè)字也是渴望，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，會(huì)有好處，明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海已浸入到內(nèi)里，沒(méi)有浮華，沒(méi)有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時(shí)間，多一些相聚的時(shí)刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開(kāi)心，為每一個(gè)親人祈福。構(gòu)建和諧社會(huì)，迫切需要我們尊老敬老。孝敬老人從來(lái)是上合天理、下合人倫的事情。在建立富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)程中，只有在全社會(huì)形成尊老、敬老、愛(ài)老的淳厚民風(fēng)，才能保證家庭的和睦，也才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，我們的社會(huì)也才能變得更加和諧美好起來(lái)。
尊老敬老的事情還很多，關(guān)鍵靠行動(dòng)。因此，我們要自覺(jué)把尊老敬老根于心中，不斷增強(qiáng)尊老敬老意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會(huì)上做尊老敬老的模范，以實(shí)際行動(dòng)將尊老、敬老、助老的優(yōu)良道德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，為老人們營(yíng)造一個(gè)美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所醫(yī)。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇五
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪?，君子隆師而親友?！秴问洗呵铩分姓f(shuō)，事師之猶事父也。中國(guó)近代維新志士譚嗣同也曾說(shuō)，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營(yíng)建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長(zhǎng)。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個(gè)是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時(shí)間傾注在教育上，無(wú)疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個(gè)厚重平凡的講臺(tái);而智慧在于，要能明白盡管人生有無(wú)限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來(lái)創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無(wú)限可能飽含深情地澆注給每個(gè)學(xué)生，用幾段粉筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)真理，用三尺講臺(tái)托起一片片夢(mèng)想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個(gè)個(gè)不同的孩子排憂解難。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來(lái)不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語(yǔ)調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評(píng)價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見(jiàn)胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評(píng)后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時(shí)也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開(kāi)自己孩子熱切的目光，來(lái)保證早鍛煉、夜自修的及時(shí)到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬(wàn)貫還是貧民小戶(hù)無(wú)關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡(jiǎn)單，一顆誠(chéng)心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見(jiàn)其尊師之情至誠(chéng)。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時(shí)所懷的真心。真誠(chéng)，是最簡(jiǎn)單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠(chéng)指引之下，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)彷徨時(shí)的請(qǐng)教，一份訴說(shuō)時(shí)的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問(wèn)便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門(mén)、有事離開(kāi)舉手示意一下，老師遇到困難時(shí)我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無(wú)疑會(huì)拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠(chéng)指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
我的講話完了，謝謝大家。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
在我們還來(lái)不及回味--年的豐碩時(shí)，--已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向--的準(zhǔn)備?是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到--要準(zhǔn)備的事很多。我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗都化作人生的財(cái)富。
過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車(chē)消逝吧。在--年，是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態(tài)度了。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。每一位奮斗者在追求理想的過(guò)程中，只有奮發(fā)向上，才能達(dá)到成功的彼岸。20__多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的強(qiáng)音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙惨砸簧膶?shí)踐來(lái)證明他的“扼住了命運(yùn)的喉嚨?！背Ｑ哉f(shuō)：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
再過(guò)半個(gè)月，七、八年級(jí)的同學(xué)就要迎來(lái)期末考試，九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們不久也將迎來(lái)中考，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，無(wú)論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，持之以恒，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去!當(dāng)我們通過(guò)自己的努力，自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)“破繭成蝶”之時(shí)，那是一種怎樣的幸福啊!同學(xué)們，“心若在，夢(mèng)就在!”讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪永遠(yuǎn)美好的未來(lái)!我堅(jiān)信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們一起宣誓：
堅(jiān)定信心，告別--，
奮發(fā)向上，走向--，
努力進(jìn)取，拼出無(wú)悔的人生!宣誓人：本站。
最后祝全體師生新年快樂(lè)!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話的主題是“敬老孝親，傳統(tǒng)美德”。本周我們將迎來(lái)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。從1989年起我國(guó)又把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。
敬老孝親是我國(guó)傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。古代思想家孔子說(shuō)：做子女的能活下來(lái)，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育；孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會(huì)上所有的老人。
每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管處于何時(shí)，弘揚(yáng)敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng)總是相通的。
同學(xué)們，你們知道嗎？中央電視臺(tái)從2013年起主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)在北京正式啟動(dòng)?！皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍泵嫦蛉珖?guó)18歲以下的少年兒童，尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表。這中間有“板車(chē)女孩”黃鳳，6歲時(shí)黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開(kāi)家。11歲時(shí)她推著400斤的鐵板車(chē)把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說(shuō)：委屈時(shí)看見(jiàn)我爸笑，就沒(méi)事了。
同學(xué)們，也許，我們不需要像黃鳳那樣過(guò)早地承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。但是，我們作為新世紀(jì)的接班人，卻應(yīng)該從現(xiàn)在做起，尊敬身邊的每位老人；從小事做起，孝順父母，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，讓敬老孝親的美德成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，十九大報(bào)告最終結(jié)筆于對(duì)青少年的希望。矚望殷殷，其心拳拳。“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！鼻嗌倌曛敬娓哌h(yuǎn)，中國(guó)夢(mèng)就不會(huì)遠(yuǎn)；青少年腳踏實(shí)地，中國(guó)就永遠(yuǎn)站得穩(wěn)。我們少年兒童也將接起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒！新時(shí)代，新少年，新的一天，新的一周，同學(xué)們，加油！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇八
各位教師、學(xué)生及家長(zhǎng)朋友：
大家好!
“百善孝為先，行孝教為本”。一個(gè)“孝”字，飽含了我國(guó)五千年的悠久歷史;一個(gè)“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊(yùn)含的就是孝道文化。
尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑和助推器。為此，我們特發(fā)出如下倡議：
一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)。
我國(guó)的孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，自古以來(lái)我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國(guó)之道，但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們應(yīng)該秉持的“孝德”卻在不知不覺(jué)中被淡化甚至被遺忘。面對(duì)孝文化的斷層危機(jī)，弘揚(yáng)孝道文化必然成為了我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)烈呼喚。
用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤(rùn)我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)、爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)，讓孝行天下、德澤萬(wàn)代。
二、孝親起于自身，敬老見(jiàn)于小事。
事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅(jiān)持，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活、工作細(xì)節(jié)做起。
全體教師要加強(qiáng)孝德修養(yǎng)，努力踐行教師“孝行十個(gè)一”，將“孝德”內(nèi)化于心，外化于行;強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用;積極將孝道文化教育融入課程計(jì)劃，尤其是語(yǔ)文、德育課教師更要以課程為切入點(diǎn)，以自身為主力推手，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中“孝德”教育的典型事例開(kāi)展教學(xué)工作;通過(guò)多種方式交流孝德教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚，對(duì)“反哺”事例和身邊發(fā)生的“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳。
全體學(xué)生要按照五自好習(xí)慣、積極踐行學(xué)生“孝行”十個(gè)一，為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情;為父母披一件衣、鋪一床被，絲絲縷縷連愛(ài)心;給父母打一個(gè)電話、送一句問(wèn)候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時(shí)，也要關(guān)愛(ài)我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實(shí)事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛(ài)、多一份付出，社會(huì)便會(huì)多一份溫暖、多一份美好。
家長(zhǎng)朋友要加強(qiáng)對(duì)孩子的孝道教育，以身作則，身體力行，給孩子做一個(gè)好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛(ài)和奉獻(xiàn)，要讓孩子從一些細(xì)節(jié)中產(chǎn)生對(duì)父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身邊活生生的典型孝道事例對(duì)孩子進(jìn)行正面教育，在明辨是非的基礎(chǔ)上做到“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔無(wú)聲”。把孝道變成一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。更要讓孩子明白“尊重長(zhǎng)輩并不是迂腐，粗魯撒野并不是瀟灑，只有對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與愛(ài)戴，才是現(xiàn)代公民應(yīng)有的素質(zhì)與風(fēng)范”。只要家庭、學(xué)校、社會(huì)以及媒體導(dǎo)向形成合力，孩子就會(huì)由愛(ài)父母和家人進(jìn)而做到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。
三、傳播文明禮儀，規(guī)范基本動(dòng)作。
我國(guó)是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)禮儀規(guī)范教育，有利于塑造健全人格、促進(jìn)人的全面發(fā)展和傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。學(xué)習(xí)、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心為基礎(chǔ)，尤其是青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí)，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時(shí)，其內(nèi)心的道德要求也在提高。
各位教師、學(xué)生及家長(zhǎng)朋友努力學(xué)習(xí)文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行小學(xué)生文明禮儀規(guī)范，還要積極開(kāi)展孝親文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)二十條的.家庭量化考核活動(dòng);養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，加強(qiáng)自我良好形象的塑造，使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。
各位教師、學(xué)生及家長(zhǎng)朋友：弘揚(yáng)孝道，不僅是一份責(zé)任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，使全社會(huì)形成孝親敬長(zhǎng)、感恩圖報(bào)的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚(yáng)孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天!
謝謝大家!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)四班的韓宗健，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
同學(xué)們，你們還記得這樣一首詩(shī)嗎?慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是呀，從我們呱呱墜地時(shí)起，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄芡浤?我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我感激我的父母，所以在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話;為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我的期望，在學(xué)校好好學(xué)習(xí);當(dāng)父母工作繁忙時(shí)，我就自己煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān);父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖;當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉;時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)，我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
同學(xué)們，我堅(jiān)信，孝敬父母的種子已經(jīng)深深的扎根于我們每一位同學(xué)的心上。我更深信，它一定會(huì)在同學(xué)們的身上開(kāi)出燦爛的花朵。愿孝道之花常開(kāi)不敗，更祝福天下所有的父母永遠(yuǎn)安康!
我的演講完了，謝謝大家!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十
各位同學(xué)：
你們好!你們是否有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十一
同學(xué)們：
首先讓我們以感恩的心來(lái)想一想我們的父母、我們的前輩吧——是他們省吃?xún)€用、含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人，是他們用智慧的頭腦、勤勞的雙手為我們營(yíng)建了美麗的家園，是他們用青春與汗水鑄就了我們今天的幸福與歡樂(lè)！
如今，他們老了，或許他們不再缺衣少食，但他們?cè)絹?lái)越需要兒女的親情、需要晚輩的關(guān)心與照顧。一個(gè)電話、一聲問(wèn)候、一次長(zhǎng)談、一頓團(tuán)圓飯就足以給老人帶去欣慰與快樂(lè)。老人是多么的容易知足?。∥覀儓F(tuán)委特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：理解老人、尊敬老人、關(guān)心老人、幫助老人，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為老人送去溫暖與快樂(lè)！
我們真心希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，在這個(gè)充滿愛(ài)心的敬老月里，身體力行，為老人們做幾件實(shí)事，好事。
一、發(fā)揚(yáng)尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解和尊重老人，關(guān)懷和愛(ài)護(hù)老人。德乃人之本，孝為德之先，孝親敬老是人倫道德的基石，是中華民族的文化珍寶，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。古往今來(lái)，多少敬老、愛(ài)老的故事被傳為千古美談。我們要在社會(huì)和家庭中倡導(dǎo)敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)尚，化解社會(huì)矛盾，融合代際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，構(gòu)建和諧沈河。
二、孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人，要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。一杯酒、一碗飯、點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一件衣、一床被、絲絲縷縷連愛(ài)心。老年是人生中閱歷最豐富的時(shí)期，但也是人生中最孤獨(dú)、最需要關(guān)懷的時(shí)期。讓我們通過(guò)寫(xiě)一封家書(shū)、吃一次團(tuán)圓飯、傾聽(tīng)老人一次長(zhǎng)談、接孤寡老人回家過(guò)一個(gè)節(jié)、給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人打一次問(wèn)候電話、幫助老人洗一次澡、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛(ài)老行動(dòng)融入到日常的生活中。
三、全校動(dòng)員，大家積極參與，讓敬老之風(fēng)吹遍神州大地。沒(méi)有父輩的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有革命前輩的流血犧牲，就沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛。老年人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，關(guān)懷今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。我們要熱心關(guān)愛(ài)老人，勇于同侵犯老年人合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，不僅要雪中送炭，更要錦上添花，要切實(shí)了解老人的需求，傾聽(tīng)老人的意見(jiàn)，解決老人的實(shí)際困難，只要人人都敬老、愛(ài)老、助老，世界就會(huì)變成更加美好的人間。
百善孝為先，孝是人類(lèi)與生俱來(lái)、萬(wàn)古長(zhǎng)存的美德。敬老人尊重，家和國(guó)昌盛。孝親敬老事關(guān)你我他，連接千萬(wàn)家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)敬老氛圍而努力吧。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國(guó)從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中，尊老愛(ài)幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)。它有助于促進(jìn)家庭和睦，社會(huì)和諧，也是現(xiàn)代中國(guó)人的基本修養(yǎng)。古代思想家孔子曾說(shuō)：做子女的能活下來(lái)，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育；孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會(huì)上所有的老人。
還記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
在我們中國(guó)每年農(nóng)歷九月初九是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。它是敬老、愛(ài)老的日子，因此把重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)為“老人節(jié)”。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天，誰(shuí)也不能避免這兩個(gè)時(shí)期古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，在年老時(shí)需要人的扶助，正如在年幼時(shí)需要人的照管。當(dāng)年歲大了，無(wú)人加以誠(chéng)懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時(shí)，無(wú)人加以慈愛(ài)的照管，必容易趨于墜落。若講人道主義，須先對(duì)于老幼這兩項(xiàng)人，施行親切的愛(ài)護(hù)。一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)是相通的，那就是弘揚(yáng)敬老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，才能立足于天地之間。孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢(qián)，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂(lè)逸的環(huán)境中。家，如果是一個(gè)人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。
尊老愛(ài)幼，這是中國(guó)自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事跡，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)著我們的心靈，滋潤(rùn)著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛(ài)幼的事例為人稱(chēng)道。
古有花木蘭男扮女裝代父從軍、九齡童小黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有毛澤東尊師，陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。一代偉人毛澤東給他的老師徐特立祝壽時(shí)動(dòng)情的說(shuō):您過(guò)去是我的老師,現(xiàn)在也是我的老師,將來(lái)仍是我的老師.偉人的風(fēng)范感動(dòng)著一代又一代人。
2011年9月12日，正值中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)---中秋節(jié)，前總理。
溫家寶在。
北京市委書(shū)記劉淇的陪同下來(lái)到了北京市第一社會(huì)福利院，看望在那里生活的老人們，并向全國(guó)的老人們致以節(jié)日的問(wèn)候。溫家寶總理動(dòng)情的說(shuō)，我們每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大成人，都有自己的父母，有自己的爺爺奶奶，都懂得孝敬老人。尊老愛(ài)老要蔚成風(fēng)氣，這是我們民族的傳統(tǒng)，也是良好的社會(huì)風(fēng)尚。說(shuō)完，他深深地鞠躬向老人們行禮。是啊，人人都會(huì)老，家家都有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！
然而，社會(huì)上有些不懂地反哺之恩的人，卻做出一種令人不齒的行為。父母老了，他們把父母當(dāng)成了包袱，隨意扔掉。甚至出現(xiàn)了虐待老人的現(xiàn)象。這真令人心寒啊。同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)那街頭蜷縮的身影，難道你會(huì)熟視無(wú)睹嗎？當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)空蕩的房屋里回響著為你擔(dān)心的嘆息，你難道不會(huì)感到心酸嗎？當(dāng)你看到那彎曲的身體還在田里勞作，難道你不會(huì)心疼的上前去幫一把嗎？那些終日在垃圾箱門(mén)口徘徊等待揀拾垃圾的上了年紀(jì)的阿公、阿婆，路過(guò)他們身邊時(shí)難道你就沒(méi)有同情之心嗎？老人對(duì)我們的愛(ài)，博大而無(wú)私；而我們對(duì)老人的關(guān)心，卻渺小又稀少。
我們是炎黃子孫，中華民族五千年的文明史中有著敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)老人、孝敬老人吧!我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！所以，尊老、愛(ài)老、敬老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做到尊老、愛(ài)老、敬老。這是我們義不容辭的責(zé)任。
尊老愛(ài)老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從小事做起。從身邊做起，從現(xiàn)在做起！如果全社會(huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛(ài)。
我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們共同的責(zé)任。
善待老人，就是善待明天的自己。當(dāng)皺紋爬滿你的額，手無(wú)法撫平，讓關(guān)愛(ài)順著皺紋，流進(jìn)眼眶；當(dāng)童稚寫(xiě)滿你的眼，手無(wú)法抹去，讓關(guān)愛(ài)在前方，亮成明燈一盞。尊老愛(ài)幼，人間美德！
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好!
最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒……每天，我們迎著朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴著夕陽(yáng)回家，不知不覺(jué)又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，今天，我們又迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。在古老的中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c長(zhǎng)長(zhǎng)久久的“久久”同音，而九在數(shù)字中又?jǐn)?shù)最大，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
今天的中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.3億，占全國(guó)人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉，中國(guó)老年人口將達(dá)4億，占全國(guó)人口的1/4。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十四
大家好！
明天就是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。
到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝，文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，則是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"（一種九層糕）、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。孟子說(shuō)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也就是說(shuō)：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活！
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十五
我是河南省范縣______x七年級(jí)一班的__x。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，我的爸爸在我依稀記事時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)意外事故去世。時(shí)至今日，我仍然記得媽媽得知爸爸已經(jīng)去世的消息時(shí)，她那張布滿了皺紋的臉上，流淌下一行行的淚水。但是，我的媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她沒(méi)有被這樣的不幸所擊垮，反而，更增強(qiáng)了媽媽的決心。
媽媽每天去打零工維持我們一家人的生活。我至今也不會(huì)忘記媽媽從建筑工地、從瀝青廠、從化工廠回來(lái)的時(shí)候，肩膀的紅腫，手上、衣服上粘著一塊塊的瀝青，身上刺鼻的氣味，像這些本應(yīng)該是男人干的活，我的媽媽卻任勞任怨地扛著。工廠沉重的勞動(dòng)使得媽媽有各種各樣的疾病，有時(shí)病痛折磨得媽媽很晚都難以入眠，但她還是硬扛著艱難做工。有時(shí)也有扛不住的時(shí)候，有天早晨，她躺在沙發(fā)上，站不起來(lái)，在我的再三哀求下，她才答應(yīng)去診所輸液，但沒(méi)過(guò)幾天，她又像往常一樣去了工廠。
我知道媽媽每天既要照顧我們，又要去工作，非常地辛苦，所以我從不浪費(fèi)一針一線，甚至是一張紙用到不能在用的時(shí)候才肯扔掉，我身上穿的衣服基本上都是哥哥穿的不能再穿時(shí)給我的。
媽媽每天從工廠干活回來(lái)總是很晚，所以，我就暗暗學(xué)著做飯，等工作了一天的媽媽回家時(shí)，總能吃到一口熱飯，我覺(jué)得那時(shí)候是最幸福的。因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，媽媽很少能為我和哥哥洗衣服，所以我便攬下了這份工作，周五回到家，我做的第一件事情，就是將家里所有人的衣服洗一遍。
也許是因?yàn)閶寢寛?jiān)強(qiáng)的性格和良好的教育，周末我從來(lái)沒(méi)有出去玩過(guò)，總是呆在家里做作業(yè)、干家務(wù)，累了就躺著看一會(huì)兒課外書(shū)，這成了我每天的生活軌跡。媽媽經(jīng)常去診所里輸液，有時(shí)自己不能照顧自己，于是我便每隔20分鐘便到診所去看一看，幫媽媽倒水、喂藥。
我知道家里的經(jīng)濟(jì)狀況不太好，所以我從小就立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了改善家里的生活條件，不讓媽媽如此辛苦。在學(xué)校，我的成績(jī)從小學(xué)到現(xiàn)在從沒(méi)有下過(guò)前十名，獲得的獎(jiǎng)狀有四五十張。
學(xué)校實(shí)行自主管理，為的是提高我們的獨(dú)立能力，我負(fù)責(zé)管理班級(jí)多媒體設(shè)備，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，我每天都會(huì)將多媒體設(shè)備打掃的一塵不染。
老師們、同學(xué)們，苦難的生活成就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，雖然我個(gè)子很矮，但是我從不認(rèn)輸，我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)心我的媽媽、我的老師、同學(xué)。為了自己的美好的未來(lái)我會(huì)努力拼搏。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十六
昨日，農(nóng)歷九月九日，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)。孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老”成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則。在我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。
在我看來(lái)童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文?；厥兹松?，老人是一部歷史；把我今朝，老人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老人是一道風(fēng)景。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)，幸勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富。
陰陽(yáng)調(diào)和，萬(wàn)物源起，是他們給予我們生命，是他們哺育我們成人，是他們用青春滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)；我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的老人，尊敬老人；我們能做的事很多：早晨起床，放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；多與老人一起分享。因?yàn)樗麄冊(cè)跉q月的長(zhǎng)河里留下了無(wú)情的皺紋，在歲月的沉淀下他們便如一本書(shū)，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，別讓他們被孤獨(dú)的封存在歲月的長(zhǎng)河里，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)帶我們拭去俗世的虛假與浮華。
親情像一粒休眠的種子，當(dāng)熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤(rùn)，寬容給予其力量時(shí)，它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā)，散發(fā)出獨(dú)特的魅力，老人便如同這粒種子一樣。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，讓我們?cè)谛率兰o(jì)高舉敬老尊老的旗幟，獻(xiàn)出我們的孝心與愛(ài)心，讓尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德薪火相傳。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬老師應(yīng)該形成社會(huì)風(fēng)氣,青少年學(xué)生更應(yīng)該尊敬老師,做一個(gè)有道德的人。以尊敬老師為主題做一個(gè)國(guó)旗下講話，本文是本站小編為大家整理的尊敬老師的。
僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!(行鞠躬禮)今天我國(guó)旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學(xué)生》。
同學(xué)們，早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰(shuí)為你們準(zhǔn)備的啊?(學(xué)生回答,可能七嘴八舌，沒(méi)關(guān)系)不錯(cuò)的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰(shuí)送你們來(lái)上學(xué)的呢?沒(méi)錯(cuò)還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長(zhǎng)輩!他們最疼你們、最?lèi)?ài)你們。當(dāng)你們生病時(shí)是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買(mǎi)很多你們愛(ài)吃的東西送給你們;當(dāng)你們學(xué)習(xí)有困時(shí)是他們?yōu)槟銈冎?，想盡辦法幫助你們;為了你們長(zhǎng)大，他們付出了很多的時(shí)間和精力，為了你們成才，他們陪你們學(xué)琴、練舞蹈、學(xué)畫(huà)畫(huà)、練英語(yǔ)。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦啊(讀wa)!那今天在這里，請(qǐng)讓我們一起向你們的這些長(zhǎng)輩們表達(dá)一份謝意吧!請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：1媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了!2謝謝你們!(老師說(shuō)一句，學(xué)生大聲說(shuō)一句)。
尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)長(zhǎng)輩的尊重可不是喊喊。
口號(hào)。
就能做到的，要把它落實(shí)到你們的日常行為中，在家出門(mén)向父母說(shuō)聲“再見(jiàn)”，回到家里向父母說(shuō)聲“我回來(lái)了”這是文明的表現(xiàn);在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務(wù)，這是文明的表現(xiàn);每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現(xiàn);不與父母發(fā)脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現(xiàn);乘坐公共汽車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座;過(guò)馬路時(shí)攙扶一下老人;遇到長(zhǎng)輩時(shí)問(wèn)聲好;看到有困難的老人時(shí)獻(xiàn)一份愛(ài)心，這些都是文明的表現(xiàn)，做文明的學(xué)生就要從尊敬老人開(kāi)始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開(kāi)始!
同學(xué)們，每天在教室里帶你們學(xué)習(xí)知識(shí)的是誰(shuí)?(學(xué)生回答)對(duì)的，是老師;每天課間與你們游戲的又是誰(shuí)?(學(xué)生回答)，還是老師;老師是教會(huì)你們aoeywu(按拼音讀)的人，是教會(huì)你們學(xué)會(huì)算術(shù)的人，老師是教會(huì)你們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)的人。每天老師都和你們?cè)谝黄穑隳銈儗W(xué)習(xí)，陪你們成長(zhǎng)。你們上課沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學(xué)鬧別扭時(shí)是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時(shí)是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長(zhǎng)也付出了很多很多，老師是多么愛(ài)你們啊(讀a)!今天也讓我們一起向老師表達(dá)一份敬意吧!請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：1老師，你們辛苦了!2謝謝你們!
每個(gè)老師都很愛(ài)他的學(xué)生，你們也一定很愛(ài)老師吧!那么，你們就要尊敬老師!見(jiàn)到老師要問(wèn)好，拜訪老師要敲門(mén);上課認(rèn)真來(lái)聽(tīng)講，參與學(xué)習(xí)要主動(dòng);寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，回答問(wèn)題要大聲;珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)按量完成作業(yè);和老師說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊也不頂撞;關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)立功!這些都是學(xué)生的美德，也是你們必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣!
同學(xué)們，你們每天在社會(huì)、在家庭、在學(xué)校，都在用自己的表現(xiàn)，自己的言行，書(shū)寫(xiě)著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無(wú)愧的!
最后讓我們一起說(shuō)一段拍手歌，來(lái)共勉吧：(你說(shuō)一句，學(xué)生說(shuō)一句)你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，說(shuō)話言語(yǔ)得和善。
你拍四，我拍四，從我開(kāi)始做好事。
你拍五，我拍五，老師教導(dǎo)有感悟。你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。才優(yōu)秀!(用拖調(diào)說(shuō))。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》。
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。一個(gè)人無(wú)論他的低位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰(zhàn)國(guó)的孔曰成仁，孟曰取義，到近代偉人的好好學(xué)習(xí)，天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族，飽經(jīng)滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德，而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓，那么我們就一起來(lái)看看關(guān)于尊師重教的例子把，一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教，什么事文明行為，以及如何做到尊師重教，行為文明。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)恩師，四處奔波，傳播他的仁政思想，南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)，尊重人才的體現(xiàn)。
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨，見(jiàn)識(shí)和想象。
或許老師講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們所淡忘，但他們的熱情，勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，甘做人梯，愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的，所以我們應(yīng)尊重老師的教誨，學(xué)習(xí)感恩。尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，這不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利，而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們，用你的心，用你的言語(yǔ)，用你的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴吧!
同學(xué)們，在改革開(kāi)放的今天，我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自?xún)?nèi)心的敬愛(ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)需高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問(wèn)候與微笑，那會(huì)令老師溫馨;上課前，擦凈講桌、黑板，那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、練習(xí)，那會(huì)令老師欣慰......
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛(ài)以簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!謝謝大家。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪洌勇煻H友。《呂氏春秋》中說(shuō)，事師之猶事父也。中國(guó)近代維新志士譚嗣同也曾說(shuō)，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營(yíng)建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長(zhǎng)。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個(gè)是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時(shí)間傾注在教育上，無(wú)疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個(gè)厚重平凡的講臺(tái);而智慧在于，要能明白盡管人生有無(wú)限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來(lái)創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無(wú)限可能飽含深情地澆注給每個(gè)學(xué)生，用幾段粉筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)真理，用三尺講臺(tái)托起一片片夢(mèng)想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個(gè)個(gè)不同的孩子排憂解難。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來(lái)不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語(yǔ)調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評(píng)價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見(jiàn)胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評(píng)后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時(shí)也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開(kāi)自己孩子熱切的目光，來(lái)保證早鍛煉、夜自修的及時(shí)到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個(gè)早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個(gè)優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬(wàn)貫還是貧民小戶(hù)無(wú)關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡(jiǎn)單，一顆誠(chéng)心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見(jiàn)其尊師之情至誠(chéng)。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時(shí)所懷的真心。真誠(chéng)，是最簡(jiǎn)單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠(chéng)指引之下，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)彷徨時(shí)的請(qǐng)教，一份訴說(shuō)時(shí)的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問(wèn)便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門(mén)、有事離開(kāi)舉手示意一下，老師遇到困難時(shí)我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無(wú)疑會(huì)拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠(chéng)指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
20xx年9月10日是全國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報(bào)答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
我的講話完了，謝謝大家。
孝親敬老國(guó)旗下講話稿篇十八
各位老師同學(xué)：
大家好，很高興我們又相聚在這美好的早晨。
美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。
俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉、|滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。隊(duì)員們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。