在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇一
花果山神猴出世，是中國(guó)古代名著《西游記》中的經(jīng)典情節(jié)。作為猴子王，孫悟空在花果山取得了眾多神通，在他的旅程中也經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一只猴子，我也深有體會(huì)。在一場(chǎng)大雨中，我從一棵大樹上滑落下來(lái)，意外來(lái)到了花果山。下文將從我的成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)人成就和對(duì)彼此的理解三個(gè)方面介紹我的心得體會(huì)。
首先，花果山是我成長(zhǎng)的地方。在這個(gè)宛如世外桃源的地方，我得到了無(wú)限自由。我可以盡情地在樹上蹦跳、草地上翻滾，盡情地享受風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的溫暖。這里的果實(shí)滋味甜美，總能滿足我的味蕾。除了享受自然的恩賜，我也學(xué)到了很多生活的道理。我觀察到了百花競(jìng)放的美景，體會(huì)到了季節(jié)更替的無(wú)窮魅力。在花果山，我懂得了尊重自然、珍惜資源的重要性。這些都是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。
其次，花果山是我展示自己的舞臺(tái)。在這里，我可以盡情展示自己的絕技。我從小就喜歡翻越高山，越過(guò)深谷。我曾經(jīng)用我的辮子繩索，輕松地從山頂滑下來(lái)。我也經(jīng)常用我的尾巴，從樹枝上蕩出去，像松鼠一樣優(yōu)雅。這些絕技讓我成為了花果山的猴王，讓我得到了眾多猴族的尊重。
在我的旅程中，我還遇到了孫悟空，他是一名有著超凡能力的神猴。他熟悉花果山的每一個(gè)角落，每一個(gè)樹木，甚至每一只動(dòng)物。他教會(huì)了我很多生活的智慧，讓我學(xué)會(huì)了如何與百獸相處，如何與同類分享食物和資源。在他的引導(dǎo)下，我不再孤僻，開始嘗試與其他的動(dòng)物建立聯(lián)系。通過(guò)與其他動(dòng)物的交流，我學(xué)會(huì)了分享和樂(lè)于助人。
最后，我意識(shí)到與花果山的和諧共處是我內(nèi)心深處的渴望。我明白了自己作為猴子的使命，我要保護(hù)花果山的自然環(huán)境，保護(hù)這片令人向往的樂(lè)園。我在花果山度過(guò)了美好的童年，這里是我人生的起點(diǎn)。我愿意為花果山獻(xiàn)出我的一切，用我的力量捍衛(wèi)這片土地的純潔和美麗。
總的來(lái)說(shuō)，花果山神猴出世是一段充滿奇跡和奮斗的旅程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體驗(yàn)了自由和快樂(lè)，也通過(guò)與他人的交流學(xué)會(huì)了分享和合作?；ü缴窈锍鍪赖墓适聨Ыo了我許多啟示，也讓我更加意識(shí)到與自然和諧共處的重要性。我相信只有真正尊重、保護(hù)自然，我們才能繼續(xù)享受美好的花果山。
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇二
我小時(shí)候最喜歡看《西游記》這部電視劇，孫悟空是我最崇拜的人物，他神通廣大，除妖降魔，什么困難都能克服。我希望長(zhǎng)大了變成孫悟空，火眼金睛，勇斗邪惡。媽媽見我那么癡迷，就答應(yīng)帶我去孫悟空的老家――花果山去看看。
一路上，小草為我們跳舞，花兒為我們唱歌，此時(shí)我人還沒(méi)到花果山，但我的心卻早已“飛”到了花果山去觀賞這塊產(chǎn)生美猴王的圣地。
來(lái)到花果山腳下，我馬上被這里的景色迷住了。抬頭望去，山上云霧縈繞，像人間仙境一般。
花果山的山門很特別，它是有一個(gè)孫悟空的頭像作為中心，再在周圍刻出１０８只小猴頭做輔襯，在旁邊還有一面大旗在飄舞，上面寫著“齊天大圣”四個(gè)字。在山門旁邊還有一個(gè)栩栩如生的雕像――吳承恩。
我們沿著山路往上爬，山路兩側(cè)，古木參天，枝繁葉茂，偶爾會(huì)聽見一兩只小猴吱吱的尖叫；一群群可愛的小鳥在天空嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們便聽見嘩嘩的水流飛瀉的聲音，我急忙加快了腳步，順著水聲走去，是一掛不是很高的瀑布！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水流像一匹銀色的綢緞，掛在山巖上。抬頭一瞧，“水簾洞”三個(gè)大字在洞頂?shù)乃髦袝r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，嗬，原來(lái)這里就是赫赫有名的水簾洞?。∵@可是《西游記》中齊天大圣帶領(lǐng)他的猴子猴孫們開創(chuàng)的無(wú)限生機(jī)的王國(guó)呀，我迫不及待的沖了進(jìn)去。
這是一個(gè)不很深的石洞，里面有石桌，石椅，石凳，石床……和電視劇《西游記》水簾洞比，就要簡(jiǎn)陋多了，這怎么會(huì)是享譽(yù)海內(nèi)外、威震天地的齊天大圣的誕生地呢？我默默地走出水簾洞，一抬頭又看見了吳承恩的雕像，我明白了，令我崇拜的孫悟空不是誕生在花果山水簾洞，而是誕生在吳承恩爺爺?shù)某了贾小Ｎ蚁肫鹆烁璩荫R玉濤奶奶在山東電視臺(tái)說(shuō)的話：其實(shí)歌星、歌唱家沒(méi)有什么，那好聽的歌，是作詞、譜曲的老師，辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。
我站在吳承恩爺爺像前，恭恭敬敬三鞠躬。
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇三
在西游記中，猴王孫悟空的老家在花果山，現(xiàn)在，我在花果山-孫悟空的老家，游玩了一番.
花果山位于連云港郊區(qū)，那里風(fēng)景秀麗，景色優(yōu)美，是一個(gè)旅游的好去處.花果山的山門很特別，這山門是由一個(gè)孫悟空的頭作為中心，再在周圍刻出108只小猴頭作輔，在旁邊還有一面大旗隨風(fēng)飄舞，上面寫著“齊天大圣”四個(gè)大字，在旁邊還有一個(gè)栩栩如生的雕像那是為了紀(jì)念吳承恩先生的.
?。』ü?，水簾洞，讓我感到親切的地方，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇四
她，我美麗的家鄉(xiāng)。
她，群山懷抱，幽靜安寧。
這里，就是齊天大圣的.老家——花果山。
如果來(lái)到這里，
你將會(huì)領(lǐng)略最美好的田園生活。
當(dāng)你走進(jìn)森林，
就如同走進(jìn)了奇幻的童話世界。
充滿了無(wú)窮的驚險(xiǎn)與美好。
當(dāng)你漫步于田野，
就如同走進(jìn)了連綿不絕的畫卷。
張開雙臂，迎面吹來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)。
當(dāng)你借宿于農(nóng)民的家里，
她們便會(huì)熱情的招待你。
呈上一杯最令人暖心回味的老酒，
頓時(shí)你的心中便會(huì)涌現(xiàn)出一股暖暖的熱流。
當(dāng)你同小孩子們玩時(shí)，
她們便會(huì)流露出最真摯燦爛的笑容。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)她們個(gè)個(gè)都有一顆赤誠(chéng)的心。
當(dāng)你在小溪里游泳捉魚，
仿佛一切都有了生命，
小溪嘩啦嘩啦的彈奏出一曲美妙動(dòng)聽的曲子；
小魚兒游來(lái)游去的跳起了絢麗的舞蹈；
暖風(fēng)呼呼的吹奏出悅耳動(dòng)聽的笛聲……
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇五
今年暑假，我和父母參觀了江蘇省連云港市的著名景點(diǎn)郭華山。郭華山到處都是山和茂盛的樹木，整座山籠罩在綠色之中，就像一個(gè)天然的氧吧。郭華山不高，但它以水簾洞聞名。
進(jìn)山門前，看到《西游記》的唐僧師徒黑雕。這些人物栩栩如生，非常逼真。一直往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山門上方刻著孫悟空的頭像?？梢?，郭華山是孫悟空的“故鄉(xiāng)”。在山腳下，有小猴子穿著“孫悟空”的衣服，拿著金箍棒和游客拍照。我稱之為微型猴王。再往里走，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《西游記》的作者吳承恩的雕像。想起那個(gè)美好的'故事，我不禁向他致敬。沿著小路往上走，植被是綠色的。特別引人注目的是，桃樹上長(zhǎng)滿了桃子，與經(jīng)常被稱為野果的仙桃相比，桃子的個(gè)頭非常小。
一路上，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑，都想快點(diǎn)去水簾洞看看，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。不一會(huì)兒，我就到了水簾洞。水簾洞附近，樹上有許多頑皮可愛的小猴子。他們從一棵樹跳到另一棵樹上，一點(diǎn)也不怕游客。他們還爭(zhēng)奪游客包里的水果、蛋糕和其他食物。游客們利用這個(gè)機(jī)會(huì)和小猴子們拍照。水簾洞前，游人眾多。從山頂流下來(lái)的水覆蓋了水幕洞口。小猴子在水簾洞喝水。太可愛了！在炎熱的夏天，濺起的水滴給游客帶來(lái)一絲涼爽。水簾洞非常壯觀。游客被水流阻擋，不得不穿衣服打傘進(jìn)入洞穴觀看。進(jìn)入洞穴后，衣服和鞋子都被水流弄濕了。而我和我媽則一起拿著傘熟練的沖進(jìn)去，我爸只好把毛巾塞進(jìn)他頭上的洞里，就像故事里的小紅小紅帽，渾身濕漉漉的，多可愛的爸爸??！水簾洞內(nèi)有石凳、石桌、石椅，懸崖上有許多猴頭，栩栩如生。游客更喜歡的是孫悟空的孫悟空寶座，游客坐在寶座上拍照。當(dāng)你參觀郭華山時(shí)，你必須進(jìn)入水簾洞。被祝福的感覺(jué)真好！
這是美麗的郭華山，我們期待著你的到來(lái)。
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇六
今天早上，我和爸爸一起去爬花果山。
我們走出小區(qū)往西走，到了花果山腳下，有游泳池，一個(gè)教練站在岸上拿著竹竿指揮者學(xué)員，學(xué)員們象一群小青蛙，，有的可真好?。∥伊w慕不已！
我們走上山腰，沿著階梯往上走。我心想為什么不走公路呢！我?guī)е蓡?wèn)走上了階梯。到了公路上，我說(shuō)：“為什么不走公路呢？”爸爸說(shuō)：“你想一想吧？”我想公路蜿蜒盤旋，走石階，鍛煉意志，培養(yǎng)勇往向前的毅力。我們又繼續(xù)走。突然，天空中打起了雨點(diǎn)，我們還是繼續(xù)走，到動(dòng)物園門口了，“這里面有動(dòng)物嗎？”爸爸回答說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)多少動(dòng)物了?！蔽覀冇滞白?。我們看見了登云樓，快到目的.地了。我們加快了腳步，不一會(huì)就到了第二道樓梯了，我們看見了一座門上寫了步步高三個(gè)字，門內(nèi)左右兩邊有樓梯，中間有公路，是為了方便車輛上下山的。又到了第三道樓梯了，我們走了上去就是一片廢墟，廢墟中有一座香爐，上面寫著“登云寺香爐”，我想這原來(lái)是登云寺了吧！我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)出口，有一個(gè)寫著“安全出口”。我們往寫了字那邊走。不一會(huì)就到了“二十四孝堂”，爸爸給我講了些孝子的故事，我感觸頗深，真佩服他們的孝心。來(lái)到了白塔前，頂部有一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就響。最后，我們終于到了平安風(fēng)景區(qū)，買了票就往塔上爬。一個(gè)老太太說(shuō)：“小朋友，坐龍椅嗎？?jī)稍淮?，撞鐘一元三次?！蔽覔u搖頭。梯子蜿蜒盤旋，向上延伸著，一會(huì)，我就氣喘吁吁，直冒汗了，爸爸鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底，一口氣爬上去，終于，到山頂了，我好高興喲！放眼望去，一幢幢電梯公寓聳立在城里，雄偉極了，我還看見了螺湖，電航橋。爸爸感嘆道：“今年射洪那個(gè)的變化真大呀！現(xiàn)在是一座美麗的現(xiàn)代化城市了！”遠(yuǎn)處的一座座大山現(xiàn)在在我們腳下變得很矮小，再?zèng)]有以前那么高大，那么雄偉了，真有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，這次登山，雖有點(diǎn)累，但我收獲很多，很愉快！
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇七
自**名師工作室課題開題以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)讀書活動(dòng)就如火如荼地開展起來(lái)。六年級(jí)六班圍繞單元主題，舉行了《走進(jìn)英雄人物》讀書交流活動(dòng)。
在活動(dòng)之前，同學(xué)們圍繞主題開展了廣泛地閱讀、搜集名人故事、精心設(shè)計(jì)競(jìng)賽試題，做了充分的準(zhǔn)備。但在活動(dòng)過(guò)程中仍暴露出了一些問(wèn)題，現(xiàn)反思如下：
一、學(xué)生不會(huì)講故事。在講故事環(huán)節(jié)中個(gè)個(gè)拘謹(jǐn)于稿子，生硬地背誦。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明白，講故事不同于背故事，只要把故事的人物、情節(jié)講清楚、能夠表現(xiàn)人物精神即可，不需要受到背誦的影響，可適當(dāng)?shù)募尤胱约旱睦斫狻?dòng)作等，只有臺(tái)下充分準(zhǔn)備，臺(tái)上才能從容展示。
二、教師課前沒(méi)有就內(nèi)容細(xì)致審查。如講故事環(huán)節(jié)，只注意了故事內(nèi)容的知曉，忽視了學(xué)生講的能力；競(jìng)猜環(huán)節(jié)，記分員不清楚積分規(guī)則等。正因?yàn)楹鲆暳艘恍┘?xì)節(jié)，才留下了很多遺憾。
三、老師、學(xué)生都應(yīng)靜下心來(lái)讀書。學(xué)生在競(jìng)猜環(huán)節(jié)有很多知識(shí)的盲點(diǎn)，如：《囚歌》的.作者、人物？冰窟窿救人的英雄等。學(xué)生在講述《教育家張伯苓》的故事時(shí)忘詞冷場(chǎng)時(shí)，老師及時(shí)救場(chǎng)，但因?yàn)閷?duì)故事及人物不太熟悉，只能一知半解粗略地講述。其實(shí)最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書，提高自己的修養(yǎng)從讀書開始。
四、學(xué)生缺乏鍛煉。小主持人第一次參與這樣的活動(dòng)，加之眾多的聽課老師，緊張的連開場(chǎng)白都忘了；講故事的同學(xué)本已對(duì)故事爛記于心，也因緊張連連忘詞；底下的觀眾也不知適當(dāng)給一些鼓勵(lì)…..學(xué)生缺少鍛煉的機(jī)會(huì)，今后應(yīng)多開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高，教育學(xué)生隨時(shí)把掌聲送給別人。
盡管如此，但在讀書交流活動(dòng)中孩子們也收獲了許多。相信隨著閱讀活動(dòng)的深入開展，在一次次的歷練中，我們的課堂一定會(huì)越來(lái)越精彩！孩子們的表現(xiàn)也會(huì)越來(lái)越出色！
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇八
各位旅客們：
大家好，我叫林志偉，是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我志志導(dǎo)游，歡迎大家來(lái)到花果山。
接下來(lái)我給大家講一下花果山的地理位置，它坐落在連云港，位于我國(guó)海疆的中部，江蘇省的東北部。景區(qū)面積84。3平方公里，層巒疊嶂136峰。其中花果山的玉女峰是江蘇省的最高峰，海拔624.4米。
下面請(qǐng)旅客朋友們帶好自己的隨身物品，小心一點(diǎn)，我們要進(jìn)參觀了。你們可以看見許多的小猴子，它們可是孫悟空的猴子猴孫哦！瞧，他們有的擠眉弄眼，有的上躥下跳，多可愛！你們可以到右邊去買食物，或者桃子給它們吃，不可以亂喂別的東西，不然它們會(huì)吃壞肚子的。還有大家不可以太靠近它們，因?yàn)樗鼈冞€是有一點(diǎn)野蠻！
現(xiàn)在你們看到的就水簾洞，水從向高處懸崖降落，濺起了水花，很壯觀吧！現(xiàn)在可以穿越水簾洞，但記住一定要穿雨衣?，F(xiàn)在我們進(jìn)入水簾洞，你們可以看見孫悟空當(dāng)年坐的那把寶座，大家可以坐在上面體驗(yàn)一番。
穿過(guò)了水簾洞，你們可以看見一園子的桃樹，上面掛滿了鮮美誘人的桃子，你們可以摘一點(diǎn)桃子品嘗。下面是自由活動(dòng)時(shí)間，一小時(shí)后到這里集合。
本次旅程到此結(jié)束，祝你們天天開心、快快樂(lè)樂(lè)，如果下次還來(lái)花果山的話，還可以讓我當(dāng)你們的導(dǎo)游哦！
謝謝！
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇一
花果山神猴出世，是中國(guó)古代名著《西游記》中的經(jīng)典情節(jié)。作為猴子王，孫悟空在花果山取得了眾多神通，在他的旅程中也經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一只猴子，我也深有體會(huì)。在一場(chǎng)大雨中，我從一棵大樹上滑落下來(lái)，意外來(lái)到了花果山。下文將從我的成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)人成就和對(duì)彼此的理解三個(gè)方面介紹我的心得體會(huì)。
首先，花果山是我成長(zhǎng)的地方。在這個(gè)宛如世外桃源的地方，我得到了無(wú)限自由。我可以盡情地在樹上蹦跳、草地上翻滾，盡情地享受風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的溫暖。這里的果實(shí)滋味甜美，總能滿足我的味蕾。除了享受自然的恩賜，我也學(xué)到了很多生活的道理。我觀察到了百花競(jìng)放的美景，體會(huì)到了季節(jié)更替的無(wú)窮魅力。在花果山，我懂得了尊重自然、珍惜資源的重要性。這些都是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。
其次，花果山是我展示自己的舞臺(tái)。在這里，我可以盡情展示自己的絕技。我從小就喜歡翻越高山，越過(guò)深谷。我曾經(jīng)用我的辮子繩索，輕松地從山頂滑下來(lái)。我也經(jīng)常用我的尾巴，從樹枝上蕩出去，像松鼠一樣優(yōu)雅。這些絕技讓我成為了花果山的猴王，讓我得到了眾多猴族的尊重。
在我的旅程中，我還遇到了孫悟空，他是一名有著超凡能力的神猴。他熟悉花果山的每一個(gè)角落，每一個(gè)樹木，甚至每一只動(dòng)物。他教會(huì)了我很多生活的智慧，讓我學(xué)會(huì)了如何與百獸相處，如何與同類分享食物和資源。在他的引導(dǎo)下，我不再孤僻，開始嘗試與其他的動(dòng)物建立聯(lián)系。通過(guò)與其他動(dòng)物的交流，我學(xué)會(huì)了分享和樂(lè)于助人。
最后，我意識(shí)到與花果山的和諧共處是我內(nèi)心深處的渴望。我明白了自己作為猴子的使命，我要保護(hù)花果山的自然環(huán)境，保護(hù)這片令人向往的樂(lè)園。我在花果山度過(guò)了美好的童年，這里是我人生的起點(diǎn)。我愿意為花果山獻(xiàn)出我的一切，用我的力量捍衛(wèi)這片土地的純潔和美麗。
總的來(lái)說(shuō)，花果山神猴出世是一段充滿奇跡和奮斗的旅程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體驗(yàn)了自由和快樂(lè)，也通過(guò)與他人的交流學(xué)會(huì)了分享和合作?；ü缴窈锍鍪赖墓适聨Ыo了我許多啟示，也讓我更加意識(shí)到與自然和諧共處的重要性。我相信只有真正尊重、保護(hù)自然，我們才能繼續(xù)享受美好的花果山。
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇二
我小時(shí)候最喜歡看《西游記》這部電視劇，孫悟空是我最崇拜的人物，他神通廣大，除妖降魔，什么困難都能克服。我希望長(zhǎng)大了變成孫悟空，火眼金睛，勇斗邪惡。媽媽見我那么癡迷，就答應(yīng)帶我去孫悟空的老家――花果山去看看。
一路上，小草為我們跳舞，花兒為我們唱歌，此時(shí)我人還沒(méi)到花果山，但我的心卻早已“飛”到了花果山去觀賞這塊產(chǎn)生美猴王的圣地。
來(lái)到花果山腳下，我馬上被這里的景色迷住了。抬頭望去，山上云霧縈繞，像人間仙境一般。
花果山的山門很特別，它是有一個(gè)孫悟空的頭像作為中心，再在周圍刻出１０８只小猴頭做輔襯，在旁邊還有一面大旗在飄舞，上面寫著“齊天大圣”四個(gè)字。在山門旁邊還有一個(gè)栩栩如生的雕像――吳承恩。
我們沿著山路往上爬，山路兩側(cè)，古木參天，枝繁葉茂，偶爾會(huì)聽見一兩只小猴吱吱的尖叫；一群群可愛的小鳥在天空嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們便聽見嘩嘩的水流飛瀉的聲音，我急忙加快了腳步，順著水聲走去，是一掛不是很高的瀑布！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水流像一匹銀色的綢緞，掛在山巖上。抬頭一瞧，“水簾洞”三個(gè)大字在洞頂?shù)乃髦袝r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，嗬，原來(lái)這里就是赫赫有名的水簾洞?。∵@可是《西游記》中齊天大圣帶領(lǐng)他的猴子猴孫們開創(chuàng)的無(wú)限生機(jī)的王國(guó)呀，我迫不及待的沖了進(jìn)去。
這是一個(gè)不很深的石洞，里面有石桌，石椅，石凳，石床……和電視劇《西游記》水簾洞比，就要簡(jiǎn)陋多了，這怎么會(huì)是享譽(yù)海內(nèi)外、威震天地的齊天大圣的誕生地呢？我默默地走出水簾洞，一抬頭又看見了吳承恩的雕像，我明白了，令我崇拜的孫悟空不是誕生在花果山水簾洞，而是誕生在吳承恩爺爺?shù)某了贾小Ｎ蚁肫鹆烁璩荫R玉濤奶奶在山東電視臺(tái)說(shuō)的話：其實(shí)歌星、歌唱家沒(méi)有什么，那好聽的歌，是作詞、譜曲的老師，辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。
我站在吳承恩爺爺像前，恭恭敬敬三鞠躬。
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇三
在西游記中，猴王孫悟空的老家在花果山，現(xiàn)在，我在花果山-孫悟空的老家，游玩了一番.
花果山位于連云港郊區(qū)，那里風(fēng)景秀麗，景色優(yōu)美，是一個(gè)旅游的好去處.花果山的山門很特別，這山門是由一個(gè)孫悟空的頭作為中心，再在周圍刻出108只小猴頭作輔，在旁邊還有一面大旗隨風(fēng)飄舞，上面寫著“齊天大圣”四個(gè)大字，在旁邊還有一個(gè)栩栩如生的雕像那是為了紀(jì)念吳承恩先生的.
?。』ü?，水簾洞，讓我感到親切的地方，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇四
她，我美麗的家鄉(xiāng)。
她，群山懷抱，幽靜安寧。
這里，就是齊天大圣的.老家——花果山。
如果來(lái)到這里，
你將會(huì)領(lǐng)略最美好的田園生活。
當(dāng)你走進(jìn)森林，
就如同走進(jìn)了奇幻的童話世界。
充滿了無(wú)窮的驚險(xiǎn)與美好。
當(dāng)你漫步于田野，
就如同走進(jìn)了連綿不絕的畫卷。
張開雙臂，迎面吹來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)。
當(dāng)你借宿于農(nóng)民的家里，
她們便會(huì)熱情的招待你。
呈上一杯最令人暖心回味的老酒，
頓時(shí)你的心中便會(huì)涌現(xiàn)出一股暖暖的熱流。
當(dāng)你同小孩子們玩時(shí)，
她們便會(huì)流露出最真摯燦爛的笑容。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)她們個(gè)個(gè)都有一顆赤誠(chéng)的心。
當(dāng)你在小溪里游泳捉魚，
仿佛一切都有了生命，
小溪嘩啦嘩啦的彈奏出一曲美妙動(dòng)聽的曲子；
小魚兒游來(lái)游去的跳起了絢麗的舞蹈；
暖風(fēng)呼呼的吹奏出悅耳動(dòng)聽的笛聲……
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇五
今年暑假，我和父母參觀了江蘇省連云港市的著名景點(diǎn)郭華山。郭華山到處都是山和茂盛的樹木，整座山籠罩在綠色之中，就像一個(gè)天然的氧吧。郭華山不高，但它以水簾洞聞名。
進(jìn)山門前，看到《西游記》的唐僧師徒黑雕。這些人物栩栩如生，非常逼真。一直往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山門上方刻著孫悟空的頭像?？梢?，郭華山是孫悟空的“故鄉(xiāng)”。在山腳下，有小猴子穿著“孫悟空”的衣服，拿著金箍棒和游客拍照。我稱之為微型猴王。再往里走，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《西游記》的作者吳承恩的雕像。想起那個(gè)美好的'故事，我不禁向他致敬。沿著小路往上走，植被是綠色的。特別引人注目的是，桃樹上長(zhǎng)滿了桃子，與經(jīng)常被稱為野果的仙桃相比，桃子的個(gè)頭非常小。
一路上，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑，都想快點(diǎn)去水簾洞看看，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。不一會(huì)兒，我就到了水簾洞。水簾洞附近，樹上有許多頑皮可愛的小猴子。他們從一棵樹跳到另一棵樹上，一點(diǎn)也不怕游客。他們還爭(zhēng)奪游客包里的水果、蛋糕和其他食物。游客們利用這個(gè)機(jī)會(huì)和小猴子們拍照。水簾洞前，游人眾多。從山頂流下來(lái)的水覆蓋了水幕洞口。小猴子在水簾洞喝水。太可愛了！在炎熱的夏天，濺起的水滴給游客帶來(lái)一絲涼爽。水簾洞非常壯觀。游客被水流阻擋，不得不穿衣服打傘進(jìn)入洞穴觀看。進(jìn)入洞穴后，衣服和鞋子都被水流弄濕了。而我和我媽則一起拿著傘熟練的沖進(jìn)去，我爸只好把毛巾塞進(jìn)他頭上的洞里，就像故事里的小紅小紅帽，渾身濕漉漉的，多可愛的爸爸??！水簾洞內(nèi)有石凳、石桌、石椅，懸崖上有許多猴頭，栩栩如生。游客更喜歡的是孫悟空的孫悟空寶座，游客坐在寶座上拍照。當(dāng)你參觀郭華山時(shí)，你必須進(jìn)入水簾洞。被祝福的感覺(jué)真好！
這是美麗的郭華山，我們期待著你的到來(lái)。
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇六
今天早上，我和爸爸一起去爬花果山。
我們走出小區(qū)往西走，到了花果山腳下，有游泳池，一個(gè)教練站在岸上拿著竹竿指揮者學(xué)員，學(xué)員們象一群小青蛙，，有的可真好?。∥伊w慕不已！
我們走上山腰，沿著階梯往上走。我心想為什么不走公路呢！我?guī)е蓡?wèn)走上了階梯。到了公路上，我說(shuō)：“為什么不走公路呢？”爸爸說(shuō)：“你想一想吧？”我想公路蜿蜒盤旋，走石階，鍛煉意志，培養(yǎng)勇往向前的毅力。我們又繼續(xù)走。突然，天空中打起了雨點(diǎn)，我們還是繼續(xù)走，到動(dòng)物園門口了，“這里面有動(dòng)物嗎？”爸爸回答說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)多少動(dòng)物了?！蔽覀冇滞白?。我們看見了登云樓，快到目的.地了。我們加快了腳步，不一會(huì)就到了第二道樓梯了，我們看見了一座門上寫了步步高三個(gè)字，門內(nèi)左右兩邊有樓梯，中間有公路，是為了方便車輛上下山的。又到了第三道樓梯了，我們走了上去就是一片廢墟，廢墟中有一座香爐，上面寫著“登云寺香爐”，我想這原來(lái)是登云寺了吧！我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)出口，有一個(gè)寫著“安全出口”。我們往寫了字那邊走。不一會(huì)就到了“二十四孝堂”，爸爸給我講了些孝子的故事，我感觸頗深，真佩服他們的孝心。來(lái)到了白塔前，頂部有一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就響。最后，我們終于到了平安風(fēng)景區(qū)，買了票就往塔上爬。一個(gè)老太太說(shuō)：“小朋友，坐龍椅嗎？?jī)稍淮?，撞鐘一元三次?！蔽覔u搖頭。梯子蜿蜒盤旋，向上延伸著，一會(huì)，我就氣喘吁吁，直冒汗了，爸爸鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底，一口氣爬上去，終于，到山頂了，我好高興喲！放眼望去，一幢幢電梯公寓聳立在城里，雄偉極了，我還看見了螺湖，電航橋。爸爸感嘆道：“今年射洪那個(gè)的變化真大呀！現(xiàn)在是一座美麗的現(xiàn)代化城市了！”遠(yuǎn)處的一座座大山現(xiàn)在在我們腳下變得很矮小，再?zèng)]有以前那么高大，那么雄偉了，真有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，這次登山，雖有點(diǎn)累，但我收獲很多，很愉快！
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇七
自**名師工作室課題開題以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)讀書活動(dòng)就如火如荼地開展起來(lái)。六年級(jí)六班圍繞單元主題，舉行了《走進(jìn)英雄人物》讀書交流活動(dòng)。
在活動(dòng)之前，同學(xué)們圍繞主題開展了廣泛地閱讀、搜集名人故事、精心設(shè)計(jì)競(jìng)賽試題，做了充分的準(zhǔn)備。但在活動(dòng)過(guò)程中仍暴露出了一些問(wèn)題，現(xiàn)反思如下：
一、學(xué)生不會(huì)講故事。在講故事環(huán)節(jié)中個(gè)個(gè)拘謹(jǐn)于稿子，生硬地背誦。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明白，講故事不同于背故事，只要把故事的人物、情節(jié)講清楚、能夠表現(xiàn)人物精神即可，不需要受到背誦的影響，可適當(dāng)?shù)募尤胱约旱睦斫狻?dòng)作等，只有臺(tái)下充分準(zhǔn)備，臺(tái)上才能從容展示。
二、教師課前沒(méi)有就內(nèi)容細(xì)致審查。如講故事環(huán)節(jié)，只注意了故事內(nèi)容的知曉，忽視了學(xué)生講的能力；競(jìng)猜環(huán)節(jié)，記分員不清楚積分規(guī)則等。正因?yàn)楹鲆暳艘恍┘?xì)節(jié)，才留下了很多遺憾。
三、老師、學(xué)生都應(yīng)靜下心來(lái)讀書。學(xué)生在競(jìng)猜環(huán)節(jié)有很多知識(shí)的盲點(diǎn)，如：《囚歌》的.作者、人物？冰窟窿救人的英雄等。學(xué)生在講述《教育家張伯苓》的故事時(shí)忘詞冷場(chǎng)時(shí)，老師及時(shí)救場(chǎng)，但因?yàn)閷?duì)故事及人物不太熟悉，只能一知半解粗略地講述。其實(shí)最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書，提高自己的修養(yǎng)從讀書開始。
四、學(xué)生缺乏鍛煉。小主持人第一次參與這樣的活動(dòng)，加之眾多的聽課老師，緊張的連開場(chǎng)白都忘了；講故事的同學(xué)本已對(duì)故事爛記于心，也因緊張連連忘詞；底下的觀眾也不知適當(dāng)給一些鼓勵(lì)…..學(xué)生缺少鍛煉的機(jī)會(huì)，今后應(yīng)多開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高，教育學(xué)生隨時(shí)把掌聲送給別人。
盡管如此，但在讀書交流活動(dòng)中孩子們也收獲了許多。相信隨著閱讀活動(dòng)的深入開展，在一次次的歷練中，我們的課堂一定會(huì)越來(lái)越精彩！孩子們的表現(xiàn)也會(huì)越來(lái)越出色！
花果山景區(qū)景點(diǎn)介紹篇八
各位旅客們：
大家好，我叫林志偉，是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我志志導(dǎo)游，歡迎大家來(lái)到花果山。
接下來(lái)我給大家講一下花果山的地理位置，它坐落在連云港，位于我國(guó)海疆的中部，江蘇省的東北部。景區(qū)面積84。3平方公里，層巒疊嶂136峰。其中花果山的玉女峰是江蘇省的最高峰，海拔624.4米。
下面請(qǐng)旅客朋友們帶好自己的隨身物品，小心一點(diǎn)，我們要進(jìn)參觀了。你們可以看見許多的小猴子，它們可是孫悟空的猴子猴孫哦！瞧，他們有的擠眉弄眼，有的上躥下跳，多可愛！你們可以到右邊去買食物，或者桃子給它們吃，不可以亂喂別的東西，不然它們會(huì)吃壞肚子的。還有大家不可以太靠近它們，因?yàn)樗鼈冞€是有一點(diǎn)野蠻！
現(xiàn)在你們看到的就水簾洞，水從向高處懸崖降落，濺起了水花，很壯觀吧！現(xiàn)在可以穿越水簾洞，但記住一定要穿雨衣?，F(xiàn)在我們進(jìn)入水簾洞，你們可以看見孫悟空當(dāng)年坐的那把寶座，大家可以坐在上面體驗(yàn)一番。
穿過(guò)了水簾洞，你們可以看見一園子的桃樹，上面掛滿了鮮美誘人的桃子，你們可以摘一點(diǎn)桃子品嘗。下面是自由活動(dòng)時(shí)間，一小時(shí)后到這里集合。
本次旅程到此結(jié)束，祝你們天天開心、快快樂(lè)樂(lè)，如果下次還來(lái)花果山的話，還可以讓我當(dāng)你們的導(dǎo)游哦！
謝謝！