無論是在學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域，報告都扮演著重要的角色。那么我們?nèi)绾巫珜懸环莞哔|(zhì)量的報告呢？通過閱讀這些報告范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和水平的報告撰寫方法。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
文天祥《正氣歌》的詩句中有“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。”
我，既非“河岳”，也非“日星”。一年來，在人大黨組和常委會主任的領(lǐng)導(dǎo)下，值守城環(huán)工委主任委員之職，按部就班的做了黨組和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，參與環(huán)保世紀行活動和處理城環(huán)工委日常工作，確屬“輕車熟路”之事，受命負責(zé)機關(guān)支部工作和組織工會活動，卻有“誠惶誠恐”之時。現(xiàn)用“上聯(lián)下串、左顧右盼、喜憂參半”十二個字予以總結(jié)。
上聯(lián)下串。作為區(qū)環(huán)保世紀行組委會辦公室負責(zé)人，始終保持與市環(huán)保世紀行組委會的聯(lián)系，既贏得了指導(dǎo)，又加深了友誼，既推動了工作，又密切了聯(lián)系。今年8月參加了市環(huán)保世紀行組委會組織的學(xué)習(xí)考察活動，11月參與了全國人大“中華環(huán)保世紀行”對我區(qū)環(huán)保世紀行工作的驗收檢查。肩負“一崗雙責(zé)”，今年城環(huán)工委承辦的主任會議視察活動，我與副主任委員、兼職委員齊心協(xié)力，共同參與，深入了解視察內(nèi)容的整體情況和現(xiàn)實狀況，客觀總結(jié)工作實績，辯證看待存在的問題，實事求是的提出初審意見。擬關(guān)停宏盛鋅業(yè)時，我們配合環(huán)保職能部門，多次到實地勘查了解，數(shù)次上門做當事人思想工作，如實向主任、分管副主任匯報情況（已順利通過驗收，11月27日《株洲日報》在片頭條進行了報道）；視察環(huán)衛(wèi)工人休息間之前，我們身臨其境感受部分休息間的現(xiàn)狀，主動征詢一線環(huán)衛(wèi)工人的合理訴求，帶著感情、帶著責(zé)任反映實際情況（主任會議視察后，栗雨辦事處新增8處環(huán)衛(wèi)工人休息間，全區(qū)環(huán)衛(wèi)工人休息間已達到16家，《株洲晚報》在11月21日做了整版宣傳）。面對區(qū)環(huán)保世紀行組委會主要職能部門，我們始終保持著順暢的聯(lián)系，支持和配合他們在完成本職工作中搞好環(huán)境保護工作。
左顧右盼。今年經(jīng)黨組書記、常委會主任同意，我配合原主任從事區(qū)內(nèi)鎘污染治理的基礎(chǔ)性工作，面對涉鎘污染重病患者，積極參與醫(yī)療救治；面對因病致貧、因病返貧的家庭，適時參與生活救助；面對已持續(xù)多年的救助和救治，參與建立救助救治制度，規(guī)范發(fā)放標準，規(guī)范報銷程序，規(guī)范審查、審核和審批制度；面對區(qū)域涉穩(wěn)突發(fā)事件，參與現(xiàn)場處置，掌握第一手材料；面對“新華每日電訊”、“經(jīng)濟參考報”、“香港鳳凰衛(wèi)視”等多家新聞媒體到“鎘區(qū)”采訪，起草新聞通稿，介紹區(qū)委、區(qū)政府對“鎘區(qū)”治理的工作思路、具體措施和處置成效，報經(jīng)區(qū)委宣傳部主要負責(zé)人審定后，正面回應(yīng)上述傳媒，贏得了媒體的理解；面對全國政協(xié)環(huán)資委、國家農(nóng)業(yè)部分別就重金屬污染區(qū)域開展的調(diào)研，積極協(xié)調(diào)配合，把握機遇為轄區(qū)鎘污染處置工作鼓與呼；面對國家信訪局信訪件要求的回復(fù)，按照原主任的要求，堅持實事求是的原則，詳細匯報區(qū)域污染情況、避險安置工作及治理方式方法，得到了國家信訪局的認可。
今年以來，我們加強交流與學(xué)習(xí)，主動到我國第一個國家衛(wèi)生城市、聯(lián)合國人居環(huán)境獎獲得城市--威海市所轄的環(huán)翠區(qū)人大進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在環(huán)境保護方面的好做法、好經(jīng)驗。我們接待株洲縣人大城環(huán)工委來區(qū)學(xué)習(xí)，與他們進行真誠交流，將他們的困惑作為我們開展工作時預(yù)防的內(nèi)容；我們還前往株洲縣松西子社區(qū)，學(xué)習(xí)他們對居民生活污水分散或集中處理的經(jīng)驗，取人之長、補己之短。
喜憂參半。組織工會活動，喜憂參半既有形式，更有內(nèi)容。生日慰問，即便是年滿六十，立馬退休，依然是一件歡喜的事情；干部職工因病住院的看望，干部職工及其配偶父母仙逝的吊唁，總歸是一件痛苦的事情?！跋矐n參半”，也是說按照制度干部職工的生日祝福99%沒有出現(xiàn)紕漏，各種慰問近100%禮數(shù)到堂，但這其中仍有不如意、不滿意；組織學(xué)習(xí)考察，嚴格按照主任、分管領(lǐng)導(dǎo)的要求競標實施，擇優(yōu)確定，不為己謀利，不因公放任，結(jié)果大多數(shù)同仁認可，但協(xié)調(diào)的難度，服務(wù)中難于言狀的過程大家知之甚少，這也可謂是喜憂參半；一年來，整個工會活動安排雖有條不紊，但毅行活動隨著區(qū)內(nèi)組織和自由參與而付諸東流，這更是喜憂參半的緣故。因此，在服務(wù)工會會員方面僅是一個及格水平。
擔(dān)任支部書記，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，多次進入聯(lián)系社區(qū)，積極參加相關(guān)活動，率先垂范，嚴格要求；聯(lián)系困難群眾，遵照辦公室的安排，發(fā)揮主觀能動性，與副主任委員商定，對聯(lián)系對象統(tǒng)籌考慮，變個人心意為集體溫暖。支部的工作很大一部分是松桃支委在做，我只是盡力做著協(xié)調(diào)工作，與貝清支委一起做著服務(wù)工作，但由于能力有限，協(xié)調(diào)不力，很難令自己滿意，更不要說讓黨組和全體黨員滿意了。為此，本人認為在聯(lián)系黨組、組織黨員開展活動方面，是不及格狀態(tài)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，一個直率的、說真話的人，可能早期或初識時會引起周圍很多人反感，但是隨著時間的推移慢慢會有更多人理解。我今天是代表城環(huán)工委班子和個人述職，無論是五人組成的城環(huán)工委班子，還是我個人，在完成常委會交辦的專項工作評議時做到不敷衍、不馬虎、不懈怠，實現(xiàn)了深入了解，全面掌握，富有創(chuàng)新；在承辦主任會議視察工作時，做到不蜻蜓點水、不浮于表面、不畫龍點睛，實現(xiàn)了親身體驗，理性思考，建議可行；在處理日常工作時，做到不因循守舊、不循規(guī)蹈矩、不照葫蘆畫瓢，實現(xiàn)了服務(wù)水平有提高，形式內(nèi)容有新意，過程結(jié)果有成效；在處理本職工作和兼職任務(wù)時，做到不沾輕怕重、不厚此薄彼、不因人而異，實現(xiàn)了主次分明，互相兼顧，相得益彰；協(xié)同聯(lián)系部門或委員所在單位辦理重要建議及走訪代表團聽取意見時，做到不走馬觀花，不流于形式，不添油加醋，實現(xiàn)了重要建議辦理效果初步呈現(xiàn)，弄虛作假的情況認真詳實匯報，既可以“以史為鑒”，又能夠引發(fā)思考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，我雖非“河岳”，也非“日星”，但在人大黨組和常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，一年來，生活上很知足，學(xué)習(xí)上不知足，工作上知不足，較好地依法履行了監(jiān)督職能，有效地給聯(lián)系的工作賦予了支持，自己負責(zé)或從事的工作，總體感受是良好的，崗位履職是稱職的。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇二
**—**學(xué)年度第一學(xué)期本人負責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作，在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下：
總體指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極開展各種工作，以學(xué)校、年級總體工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況，制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計劃，創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系，求真務(wù)實，抓好各項常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1 1”教學(xué)模式的思想為核心，抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，具體落實在行動上，主要做了如下工作：
1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會，每次都達2個小時，有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導(dǎo)。
2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對班主任，我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。
3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強檢查，對違紀現(xiàn)象及時通報。
4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實，同時也抓教師辦公制度的管理。
5、抓好導(dǎo)學(xué)案的使用。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人，審核人主要是教研組長，原則上只有教研組長簽字，教學(xué)主任才簽字同意印發(fā)，對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。
6、對部分同志加強管理教育，特別是辦公制度執(zhí)行不力，學(xué)校視導(dǎo)以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當事者本人壓力。
教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù)，另一方面，也及時地進行教學(xué)反饋，有針對性地開展下階段工作，開學(xué)以來，我們每兩周進行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評，對情況進行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。
1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進行及時公布，對結(jié)果納入班級考核，每周一次例會通報，每個月發(fā)兩種流動紅旗。
2、抓好學(xué)習(xí)氛圍的營造，進行教室文化評比、學(xué)習(xí)園地評比。
3、抓好學(xué)習(xí)園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。
4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話，每兩周一次教育文章印發(fā)。
1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。
2、學(xué)生課外活動時間偏少。
3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進一步創(chuàng)造條件。
4、邊緣生比較多，還需要進一步的提升。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇三
1、總務(wù)主任（具體包括：后勤隊伍建設(shè)、工程、維修、安全、綠化、政府采購、資產(chǎn)管理、后勤考核工資、綜合統(tǒng)計、檔案工作等）
2、人事工作（具體包括：報表統(tǒng)計、職稱、工資晉升、崗位設(shè)置、招錄、人事檔案管理等）
3、帶班工作（每周一個半天）
1、樂于奉獻，使總務(wù)工作雜而不亂
總務(wù)工作歸根結(jié)底可用一個字[雜"，說大事吧，全是芝麻綠豆，比如：某班打印機壞了、運動器具上一塊木板斷了、電子圍欄爬上野草了、畢業(yè)典禮需要服裝了等等等等；但如果耽誤了其中的某一件就會耽誤老師們正常的教學(xué)活動、或是導(dǎo)致全園師生財產(chǎn)的安全事故。而且好多事需要利用雙休日、寒暑假進行，特別是工程基建類和檔案裝訂工作。因此，做好總務(wù)工作，首先就是肯付出、樂奉獻。平時，我根據(jù)一周工作安排按照時間節(jié)點再按輕重緩急進行，做到雜而不亂，盡量提高工作效率。
2、充分信任，促使三大員服務(wù)主動到位有質(zhì)量
以前后勤人員自己給自己定位為清潔工，總感覺比老師低一等。如今，通過對她們的稱呼以及學(xué)校對保育工作的重視，后勤人員有了主人翁的感覺。因此在學(xué)校組織的各類活動中，如：利用午休搬移教工之家、清理材料超市等輔助用房等等，大家隨叫隨到，毫無怨言；而且只要遇到有人請病事假不到崗，她們隔壁班級的保育員以及大樓清潔工就會主動補位，大家分工合作，將缺席班級的后勤工作承擔(dān)下來。大家的大局意識、服務(wù)意識、協(xié)作明顯增強。
后勤人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識決定著后勤工作的質(zhì)量，推動著專業(yè)技能的提高。本學(xué)期，我園開展了大型游園會、向全區(qū)進行了課題大展示、組織了大班畢業(yè)典禮等活動，從活動的準備、參與、后續(xù)整理，我們的保育員們積極主動，熱情大方。有的承擔(dān)了節(jié)目的排練、服裝道具的制作、有的承擔(dān)了化妝、還有的負責(zé)購物、運輸、聯(lián)絡(luò)、招待等等工作，老師們也越來越依懶我們的后勤兵了！
后勤人員年齡平均在40左右，大家的學(xué)歷不高，對自身的工作要求不高，為了提高大家的工作質(zhì)量，開學(xué)伊始，我進行了后勤工作隨機巡視。在巡視中發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生工作的死角、消毒餐桌的陋習(xí)、分餐過程中的急躁————針對發(fā)現(xiàn)的問題，我組織大家集中反饋，讓大家看到了工作中的小敗筆。緊接著，我又組織大家進行[精細化保教質(zhì)量大研討"的調(diào)查，在問卷中，大家在反思中運用實例表明了本職工作與后勤管理中的[精細化"重要性與不足。針對大家的討論，我們做了匯總與整改，使[精細化"意識慢慢深入人心。
做好保育員營養(yǎng)員的培訓(xùn)工作，對于促進提高保育質(zhì)量有很大幫助本學(xué)期，在開學(xué)伊始，我對后勤人員開展了崗位職責(zé)、操作細則等相關(guān)知識的培訓(xùn)，使規(guī)范操作、精細化操作的理念牢記每一位保育員、營養(yǎng)員的心中。
保育員、營養(yǎng)員的規(guī)范操作離不開平時的積累。本學(xué)期，我們分別對幼兒戶外活動的護理、消毒液的配置、茶水桶的清潔與消毒、盥洗室消毒清潔步驟、營養(yǎng)員點心制作比賽、刀工比賽、保育員分餐環(huán)節(jié)技能大比武等進行了實踐操作。雖然大家平時在這些環(huán)節(jié)早已爛熟于心，但在比賽這種特殊環(huán)境中，還是有個別人員比較緊張，在細節(jié)中出現(xiàn)漏洞。因此，這類活動或巡視還是要常態(tài)化，切實提高后勤人員的規(guī)范操作水平，在做到準確無誤的前提下，還要保證速度。
除了實踐操作，我們還對后勤人員進行了傳染病相關(guān)知識、消毒隔離、特殊兒童的保育等工作等進行了學(xué)習(xí)、研討，進一步提高保育員、營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我們對保育員、營養(yǎng)員建立了日?？己藱C制，通過隨機考核、固定考核等模式，采取實踐操作、口頭回答問題、規(guī)范操作抽查等方式，對保育員、營養(yǎng)員進行了考核。在考核中我們發(fā)現(xiàn)后勤人員對于口頭回答問題的情況有明顯的好轉(zhuǎn)。其次，我園還鼓勵三大員積極參加高一層次崗位證書的培訓(xùn)，今年又有一位初級保育員考上了中級職稱，現(xiàn)中級保育員已達91%。
3、認真細致，使人事工作有條有理更規(guī)范
人事工作中最繁瑣的是各類報表的填報。侯老師也戲稱我是報表司令，郵箱中各條線的報表總是一份接一份。填報表不僅要細致，更要閱讀填表說明，對沒有說明的報表只能從它統(tǒng)計的指標、目的進行確認，還要看清時間節(jié)點。認真完成每一份報表會讓上級對我園整體的管理工作加分，因此我很重視每一份手中填報的數(shù)字，確保它的真實準確。
今年人事工作中有了[新花樣"，原來的金益康工資軟件淘汰了，取而代之的新軟件雖然比金益康功能更全、使用更便捷，但是需要把每位員工的學(xué)歷變化、職稱變化、工作經(jīng)歷、年度考核、工資變動等等信息一一對照人事檔案仔細錄入，絕不能有錯。今年年底的工資年報和年度考核等工作都需要在信息準確無誤的基礎(chǔ)上的進行操作。今后，薪級工資等一系列操作軟件都不需要另外下發(fā)，都將在這套軟件中進行操作。
另外，教工的人事檔案二年前剛進行了新舊檔案盒的更換工作，今年又有了新要求：原本16k的人事檔案收集件一律改成a4，因此，今年我常利用零星時間一個人到三樓檔案室進行整理、手工登記、電腦錄入、打印裝訂，完成了本園所有教工人事檔案的更新工作。
為了迎接閔行區(qū)合格檔案室的驗收工作，我還參與了合格檔案室的創(chuàng)建工作。雖然沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過驗收的一系列要求，但在區(qū)教育局檔案員、華漕學(xué)校檔案員的指導(dǎo)、我園中層干部的大力配合，特別是工會主席王老師和阿蓮的辛勤努力下，檔案工作勝利在望。我也根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，利用了二周時間組織完成了教師業(yè)務(wù)檔案的收集與整理裝訂工作。當看到一本本規(guī)范、整齊的勞動成果時，喜悅之情油然而生。
做好人事工作最重要的是政策領(lǐng)會與細致，它關(guān)乎教職工的切身利益，不允許有絲毫的馬虎和懈怠。一旦發(fā)現(xiàn)了問題，我從不會因為面子問題而隱瞞，而且及時進行調(diào)整，切實維護好每位教工的利益。
4、不厭其煩，使安全工作扎扎實實更有效
本學(xué)期我園規(guī)范了[平安志愿者護校隊"的工作職責(zé)，不僅在幼兒入園離園高峰時段進行護導(dǎo)外，行政還擔(dān)任了每日的安全巡查員，負責(zé)從校園環(huán)境至活動的各個環(huán)節(jié)的安全隱患排查與記錄，我主要負責(zé)將排查到的隱患及時處理，配合原來各崗位負責(zé)人的每日安全巡視，這樣利用了每個人不同的視角進行了全方位的安全巡查，將隱患及時予以解除。在全園上下的共同努力下，校內(nèi)未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認真巡視中，發(fā)現(xiàn)了屋頂漏水、食堂電梯電路老化、保育員操作室墻磚脫落、大型運器蕩橋連接處生銹、冰球場地磚老化邊角多易撞傷、玩沙池過小玩水池太深、垂落玩具太重等等問題。三月，我園進行了全面的消防自查，對全體教職工進行了正確使用滅火器的專題培訓(xùn)，更換了滅火器52個、消防水帶6根。在今年的暑期維修工程中，我園還針對施工安全及物品安全采取了一系列舉措，如：簽訂施工安全協(xié)議書、所有物品打包存放、安排人員針對工程質(zhì)量進行天天值班制等等。由于及時發(fā)現(xiàn)，有效排患，真正確保了幼兒園師生人身、財產(chǎn)及工程的安全。
如今安全工作越來越被重視。教育局法制科、后勤管理中心針對[安全"工作一直有新的任務(wù)。在完成紙質(zhì)報表的同時，我在日常檢查中也越來越關(guān)注這一問題：幼兒游戲場所的安全、校內(nèi)技防設(shè)施的維護、施工過程中與施工后的安全隱患等等。在自查過程中，我體會到了做事不僅要周到細致，更需要善于觀察善于帶著問題去觀察去思考。[不發(fā)現(xiàn)問題才是最大的問題"。在檢查中不僅要平視，還要抬頭、低頭尋找每一處角落，切記留下死角。
努力方向
20xx即將結(jié)束，工作中有收獲也有問題，主要問題：
1、由于總務(wù)人事工作的繁瑣，造成帶班工作不定時，經(jīng)常離開處理其他工作；理念也比較老。措施：有空參加所帶班級的教研活動，多向班主任請教、對教學(xué)活動提前做好充分準備；去帶班中盡量安排好其他工作，不給老師們添麻煩。
2、在后勤管理中，宣傳會議、日常檢查后的跟進檢查未堅持。措施：帶著問題去觀察，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋，反饋后在進行檢查，對提出的要求堅持一貫性。
在今后的工作中，也希望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的支持，我將再接再厲，努力將這些工作做得做得更好更實！
安穩(wěn)辦主任述職報告篇四
這一整年的時間才過一半，在上半年的工作結(jié)束以后，對其做一個總結(jié)評估?？偟膩碚f，村自開展基層建設(shè)年以來，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，有駐村工作隊派駐各村。全鄉(xiāng)有省備案村1個，就是封家溝村。隨著基層建設(shè)年的春風(fēng)，封家溝村在即將過去的一年中取得了很大的成績，村民的生產(chǎn)、生活水平有了長足的進展。
1、加強黨員隊伍建設(shè)，提高黨員自身素質(zhì)。
通過各種形式的活動，特別是開展了基層組織建設(shè)年的活動，增強了全體黨員的黨性觀念，廣大黨員干部的光榮感、責(zé)任感、使命感也得到了提升。全村黨員全部進行了學(xué)習(xí)，廣大黨員干部以先進黨員為對標對象，向先進黨員學(xué)習(xí)，積極參與經(jīng)濟建設(shè)。
2、完善各項制度，增強工作透明度。
加強制度建設(shè)是做好支部工作和開展其他工作的有利保障，全面加強各項制度的制定和完善，在制定制度過程中堅持民主集中制的原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主同完善村民自治章程有機的結(jié)合起來，并相互促進，著重抓好以下制度的制定和完善工作。制度的建立和完善對村內(nèi)各項工作的開展起到了民主公正的促進作用，對于增強村民參與意識和管理意識起到了保障作用。制度的建立和完善使得各項人和扎實有效。并先后制定完善了《考勤制度》、《干部紀律制度》、《財務(wù)管理制度》、《村規(guī)民約》，同時，認真落實了“三會一課”和“五民主、兩公開”制度，用紀律來管理干部。
3、以項目建設(shè)促進黨建工作的深入。
農(nóng)村黨支部是一個特殊的基層黨組群體，農(nóng)村黨員是特殊的黨員個體，他們沒有高額的收入和穩(wěn)定的收入，同時他們又是農(nóng)民中的一員，發(fā)揮黨組黨員作用是目標，經(jīng)濟建設(shè)是關(guān)鍵。沒有經(jīng)濟作后盾什么都會失靈失效，執(zhí)政不力，作用不濟也就在所難免。為此，我們啟動項目建設(shè)，以項目求發(fā)展，壯經(jīng)濟，凝人心，鼓士氣，鞏固基層黨建，發(fā)揮應(yīng)有效能。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇五
接手六（1）班已有一年多了，班主任工作也由初時的懵懂到現(xiàn)在的初步了解，其中感觸最深的是孩子們的成長，在這個學(xué)期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，五年級和六年級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了許多，這種成長帶著些不安分和期盼，心理上的轉(zhuǎn)變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動，并作及時的引導(dǎo)。下面談?wù)勎以谶@學(xué)期班主任工作中的一些體會。
一、從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。
二、為人師表，率先垂范
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
三、加強教學(xué)的五認真工作
1、備課
備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端。“以抄代備”、“課后備課”的現(xiàn)象相當普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。
首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)《區(qū)教學(xué)五認真細則》修訂了五認真檢查記錄：
1、電子教案必須要有手寫的二次修正的內(nèi)容。
3、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五認真檢查分“語數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進行。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
作為車間副主任，在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的真誠協(xié)作和大力支持下，始終堅持“生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量、質(zhì)量管控鐵手抓過程、過程管理鐵手抓細節(jié)”的生產(chǎn)加工理念，以《打葉車間細節(jié)管理規(guī)則》（以下簡稱“規(guī)則”）為平臺，以繼續(xù)推行落實《規(guī)則》為手段，以全面提升車間整體生產(chǎn)加工及服務(wù)水平為目標，本著“狠、嚴、細”的工作原則，在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量管控、員工教育與培訓(xùn)等方面，勵精圖治、全力拼搏、開拓創(chuàng)新，順利完成了公司交給的各項工作任務(wù)，并取得了較好的成績?，F(xiàn)將任車間副主任以來的工作情況述職如下，請予評議。
任車間副主任以來，在整個生產(chǎn)過程中，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的方針。嚴格執(zhí)行行業(yè)標準和《質(zhì)量管理體系》要求，一切工作都服從、服務(wù)于質(zhì)量，自始至終把質(zhì)量放在第一位。
一是狠狠抓住“質(zhì)量意識”這根弦。質(zhì)量意識的強弱，直接影響到“質(zhì)量責(zé)任”與“規(guī)范意識”。近二年在車間主任領(lǐng)導(dǎo)下，在操作工的“質(zhì)量意識”教育與培養(yǎng)方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。
二是狠狠抓住“規(guī)范操作”這根繩。規(guī)范操作是保證生產(chǎn)加工質(zhì)量的技術(shù)基礎(chǔ)。根據(jù)操作技能與規(guī)范化要求，對員工進行了多次自培自訓(xùn)。在生產(chǎn)過程中幫教，在幫教中提高；在實踐中探索，在探索中進步。無論新老操作人員在操作技術(shù)與規(guī)范上均有了長足進步。 三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業(yè)的標準，也是客戶的要求。近二年特別是xx年，車間克服往年只看成品是否合格的陋習(xí)，把只看成品工藝指標合格轉(zhuǎn)變?yōu)榇_保每道工序工藝指標達標，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定性。
產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣主要在于過程管控嚴松度。在質(zhì)量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產(chǎn)品結(jié)果控制向過程控制轉(zhuǎn)變。
首先，嚴把各道工序質(zhì)量關(guān)。堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序，使整個生產(chǎn)流程良性循環(huán)。
其次，嚴把雜物控制關(guān)。自始至終把雜物挑選工作作為質(zhì)量管控的重要環(huán)節(jié)，從鋪葉解把到復(fù)烤機尾，序序把關(guān)、層層把關(guān)、“嚴防死守”，確保一類雜物為零。
再次，嚴把產(chǎn)品水份關(guān)。加工中水份控制是產(chǎn)品質(zhì)量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復(fù)烤等重要環(huán)節(jié)、對水份管控是費了心思的，根據(jù)各中煙公司不同的個性化需求，進行調(diào)整與控制，滿足了客戶的要求，如紅云集團在加工過程中“臨界點潤葉工藝”和“低溫烘烤工藝技術(shù)”給我們上了生動的一課，受益非淺。對參數(shù)的調(diào)控與等級的對比起到了技術(shù)性的指導(dǎo)作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。
近二年始終如一地把《規(guī)則》貫穿于各項工作的環(huán)節(jié)中去，堅持以《規(guī)則》考核工作，用《規(guī)則》規(guī)范工作，把工作落實到細節(jié)里。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家；做好、做實、做細每件事。
第一、班與班、機臺與機臺之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數(shù)據(jù)全、數(shù)字準、項目齊。交班清楚，接班明白。
第二、當班考評考核做得細。從勞動紀律、規(guī)范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設(shè)備運行狀況，均有考評考核結(jié)果。既有數(shù)字上的量化，又有文字上的記錄，為車間的全面管理提供了科學(xué)的第一手資料。
第三、安全工作抓得細。安全是生產(chǎn)的重點、要點，安全就是穩(wěn)定，安全就是效益，安全無小事。近二年始終把安全工作納入“績效考評考核”。實行“值班主任、段長、機臺”三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評比為月考，將考核結(jié)果納入績效獎罰。通過三層嚴考細評，車間安全生產(chǎn)工作無一例安全事故。
（一）存在的不足：
1、管理不到位。
2、因工作忙亂，有時不按程序辦事處事，留下安全隱患。
3、《規(guī)則》落實不徹底，時松時緊、時好時壞。
（二）改進措施：
1、管理不到位是因為“規(guī)則”沒落實。因而在今后工作中要加大各項工作的落實力度、檢查力度、考評力度。
2、不按程序辦事處事，是因為對操作技能與工作內(nèi)容不明了，因此在今后工作中要加大對員工“規(guī)范化”培訓(xùn)的力度與深度。
3、“規(guī)則”落實不切底，是因為執(zhí)行力度不夠。在今后工作中要嚴格要求員工對定了的事就要執(zhí)行，執(zhí)行就要到位；凡事都必須要有“安排、落實、檢查、考核、評定”等程序，不可或缺。
在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在吸取教訓(xùn)克服不足的基礎(chǔ)上，既要楊長避短，又要主動創(chuàng)新；主要在以下三個方面要有新的突破。
（一）、要在《規(guī)則》推行與落實上下苦功夫，練好內(nèi)功，養(yǎng)好習(xí)慣，真正將《細則》條款落實到工作中去，落實到細節(jié)中去。
（二）、要在現(xiàn)場管理上花大氣力，常抓不松、持之以恒，以切底改變車間的面貌。
（三）、要主動加大與相關(guān)部門的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運轉(zhuǎn)。
我相信，只要一心撲在工作上，誠懇作人，扎實做事，恪盡職守，一如既往的強化內(nèi)管，始終如一的保持良好的精神狀態(tài)，以強烈的事業(yè)心與責(zé)任感去努力克服困難，迎接挑戰(zhàn)，牢固樹立“自信不自滿，潛心做事”的思想，相信自己的各項工作就會有喜色，，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇七
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為教師首先必須加強自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，我始終要求自己做到以下幾點：
1、完善師德?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。
2、虛心學(xué)習(xí)。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，取他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的洋思教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。
4、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強烈的科研意識。通過“科研”，促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，在實踐中我能有意識地滲透理性思考，在總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。
作為教導(dǎo)主任，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔(dān)，我牢固樹立了三種意識：
全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。
2、服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。
3、研究意識。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。教學(xué)管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。的確，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中，我是從三個層面切入，捕捉研究專題。首先，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，對于個性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織教師進行研討。其次，期中期末統(tǒng)考為契機，在共性問題中提煉研討主題。
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。
3、平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強。
過去的工作還有許多不足，相信在同志的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇八
學(xué)期又近結(jié)束，各個部門、各位老師又都在忙著寫總結(jié)和述職報告，要在全體教職工大會上向大家匯報自己一學(xué)期來的工作。筆者思考著：作為一個班級的靈魂——班主任老師，為什么不向自己的學(xué)生匯報一下自己的工作呢?換個角度述職，也許能帶來班級管理的新的變化。
一、班主任老師向自己的學(xué)生述職，有三個方面的好處：
過去，學(xué)生被動接受班主任老師的教育和管理，這是一種單向的管理思想和模式，現(xiàn)在的學(xué)生民主意識越來越濃，要求參政議政的愿望越來越強。因此，班級管理應(yīng)當征求學(xué)生的意見，接受學(xué)生的監(jiān)督，班主任老師向?qū)W生述職，更能體現(xiàn)對學(xué)生的尊重和重視，更能有利于學(xué)生和班集體的發(fā)展。
現(xiàn)代管理理論告訴我們，最好的管理是學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展。班主任老師向?qū)W生匯報自己的管理思想和方法，是對學(xué)生的一種管理教育，可以引發(fā)學(xué)生對班級管理的興趣，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，還可以讓學(xué)生明白要在班級里盡到自己的責(zé)任，為班級工作貢獻力量。
班主任老師向?qū)W生匯報工作，是對自己的挑戰(zhàn)。在學(xué)生這面鏡子前，必然要求班主任老師品德高尚、勤奮工作，勇于創(chuàng)新，絕對來不得半點虛假。這就要班主任老師平時虛心接受學(xué)生的意見，經(jīng)常反思自己的教育思想，不斷改進和創(chuàng)新工作方法，全面提高自身素質(zhì)。
開學(xué)初，班主任老師重點從學(xué)生的角度寫了較詳細的班級工作計劃，并利用班會課時間向全班同學(xué)進行了宣講，主要突出了班級管理的新目標、新思想和新舉措，從而極大地吸引了同學(xué)們的興趣，讓學(xué)生對班級、對自己都充滿自信和希望。在述職報告中，要講明本學(xué)期我做了些什么，達到了什么目標，還有什么沒做，是何原因。
一所學(xué)校每學(xué)期不可能不搞幾次活動，在各級各類活動中本班取得了哪些成績，還存在哪些問題，我們班的參與度如何、獲獎情況如何，同時也對同學(xué)們提出一個希望，這樣就能化過去一學(xué)期存在的遺憾為新學(xué)期的一個動力。
沒有規(guī)矩，不成方圓。校有校紀，班有班規(guī)。班級量化考核是衡量一個班級優(yōu)劣的最重要依據(jù)。所以，班主任老師在寫述職報告時，要結(jié)合學(xué)校對班級的量化考核情況，加以評述和總結(jié)。為下一學(xué)期的班級工作找到需要改進的地方和奮斗的目標。讓學(xué)生以生活在這個班級為榮，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。
后進生的轉(zhuǎn)化向來是令許多班主任老師頭疼的事，最具有挑戰(zhàn)性，也是最能夠衡量班主任老師的工作能力和工作成效。因此，班主任老師在寫述職報告時，要把后進生的轉(zhuǎn)化工作情況寫清楚，特別是要把后進生取得的成績寫出來，讓他們覺得自己在班級的不可或缺，樹立起奮發(fā)向上的信心，讓他們覺得“我能行”，為他們下一學(xué)期的進步奠定思想基礎(chǔ)。
班主任老師向?qū)W生述職，必須要有一個正確的心態(tài)，必須認識到，這是對自己工作的一次回顧和總結(jié)，是接受學(xué)生對自己的評點，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，是做到與學(xué)生同進步、同發(fā)展的一個絕好良機。作為一個教育工作者，應(yīng)當珍惜這樣的機會，善用這樣的機會，不斷提高自己的素養(yǎng)。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇九
20xx學(xué)年的緊張工作即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補不足，下面就一年來的工作做一個總結(jié)，同時向各位述職匯報。
任何工作都是需要敬業(yè)精神的，現(xiàn)在又提出新時期榮辱觀。其實不論工會工作還是科研工作，不管電教工作還是課堂教學(xué)，也不例外地需要敬業(yè)。憑借這種精神，本學(xué)年擔(dān)任工會工作、電教工作、科研工作和信息技術(shù)教學(xué)工作，這些那一樣也不能例外。在過去的一年間，我遵照上級黨委和支部的指示，依照上級主管部以及學(xué)校的各方面工作要求，認真完成各項工作，取得了一定的成績，鍛煉了思想，堅定了信念。
教師職業(yè)道德規(guī)范，是對教師的最基本的行為準則，除了上信息技術(shù)課接觸三年級學(xué)生以外，我的工作同家長和學(xué)生有一點距離，直接接觸的機會可謂不多，但是，作為一名付家臺小學(xué)的員工，我認為承載著付家臺小學(xué)的形象。
比如說，每當遇到家長來學(xué)校辦事，只要問到我，我總是不厭其煩地幫助送到相關(guān)處室或找到有關(guān)人員，總之，最后做到讓家長或來校辦事的人滿意。在如，每當我看到學(xué)生作危險的游戲或語言上有不文明現(xiàn)象時，我總是主動上前進行批評教育。
在同本校的教職工接觸中，不分長幼，只要是有學(xué)生在的場合，我從不直呼某教師的名字。年長老教師對我的愛護和年輕同事對我的敬重，要求我必須意識到要做師德的首先踐行者，必須模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。近年來不得不承認一部分教師，由于困難等原因，對山區(qū)工作不是十分安心，當他們思想上出現(xiàn)波動時，不管作為工會的關(guān)心，還是出于同事的關(guān)懷，我同他們談心的首要資格就是自己首先得安心山區(qū)工作，只有自己在師德方面、敬業(yè)方面、安心山區(qū)教育方面站得直立得正，別人才會愿意聽你的白話、才會認為你說的有道理。因為我個人雖然微不足道，但是在師德形象方面，承載著學(xué)校的形象，就連接電話都得隨時注意微笑對答。
學(xué)科教師的調(diào)動和減少，出現(xiàn)了許多師資空缺?，F(xiàn)如今是市場經(jīng)濟，許多教師特別是分校任務(wù)重一點的教師，為了代課酬勞同校長喋喋不休，這本身無可厚非。但是我所想的是，現(xiàn)在學(xué)校有困難，我平時工作往晚上擠一擠，完全可以執(zhí)教信息技術(shù)課程，于是主動承擔(dān)起了信息技術(shù)課。自己的工作量是增加了，也是自己的業(yè)余休息時間相對縮短，比如備課：信息技術(shù)在三年級是啟蒙階段，學(xué)生雖然有足夠的興趣，但是了解還得從零開始，為了讓學(xué)生明了的理解和把握知識學(xué)到真本領(lǐng)，經(jīng)常要做課件。有時為了做一個成功的課件，要耗費幾倍甚至十幾倍于講課的時間，就拿介紹路徑來說吧，由于學(xué)生不懂術(shù)語，（但是必須培養(yǎng)術(shù)語），這就最好有屏幕錄像，把教師操作的整個過程中，屏幕呈現(xiàn)的畫面，動態(tài)地記錄下來反復(fù)給學(xué)生播放，（我們攝像機不能對屏幕紀錄）這就需要特殊軟件，最后當我成功的把學(xué)生需要的視頻動畫展示給學(xué)生時，雖然制作時歷盡辛苦但欣慰是主要的收獲。
作為公民我們都要遵守國家法律，作為教師，其實對其有更高層次的要求，我一貫嚴格遵守教師法。一方面，默默履行規(guī)定的義務(wù)，另一方面，只有教師法規(guī)定的教師權(quán)利可以做的才去做，除此以外，多年來本人一直堅持抵制有償家教，不做家教容易做到，不給孩子請家教，是要有相當決心的。我認為自己若在遵守師德遵守教師法方面如果能起個帶頭作用，也是作為一名老教育工作者對年輕人的影響和培養(yǎng)，平時我做到了不利于工作和團結(jié)的話不說，不利于工作和團結(jié)的事不做。法律賦予我教育孩子的義務(wù)和權(quán)利，我們就應(yīng)該教書時想著教書育人，不教課時也別忘了管理育人和服務(wù)育人。每當我看見學(xué)生喝完水沒關(guān)緊水龍頭時，總是一邊提醒他關(guān)緊，一邊教給他正確的關(guān)水方法，同時不忘講講節(jié)約用水的道理。
以學(xué)?？蒲姓n題為依托，培養(yǎng)訓(xùn)練技能，辦輔導(dǎo)講座，輔導(dǎo)青年人提高科研能力和研究報告以及論文、案例撰寫能力方面有了較大的突破，鍛煉了教師科研隊伍，培養(yǎng)了科研人才。在整體構(gòu)建中小學(xué)德育體系研究方面，涌現(xiàn)出劉xx、王xx、張xx、陳xx等多名科研新秀并有多篇論文在國家級成果年會上獲獎；我本人的論文《小學(xué)生xxxxxx三法》20xx年10月，獲國家“十五”課題成果評審一等獎。在環(huán)境.人口.可持續(xù)發(fā)展（簡稱）epd項目課題研究中，出現(xiàn)了楊xx、劉xx、崔xx等多名致力于工作中研究、研究中工作的新型教師，他們的研究成果在市級、區(qū)級、國家級成果評選中多次獲獎，并且我和另一位老師，有兩項成果參與了首屆聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展論壇交流，被國家正式刊物出版發(fā)行?？蒲泄ぷ鞯拈_展非常有力地支持了學(xué)校教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的推進。
總之，我所承擔(dān)的工作，首先我自己要重視。雖然有人說這工作是好人不愿干的，但我卻不這樣認為，我以為這的確是一項熊人干不好的差事。組織交給我這項工作，我就要把它當作一項事業(yè)來干。干事業(yè)就要踏下心來，不能做一天和尚撞一天鐘。干事業(yè)就要自律，就要承前啟后，做出的事不光給現(xiàn)在的人看還要給后人看。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇十
在過去的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的支持下，圍繞著學(xué)校中心工作開展了許多有意義的活動，也取得了不少的成績。工作中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負一份職責(zé)。
1、思想政治態(tài)度：加強思想政治學(xué)習(xí)，以高標準嚴格要求自己，以身作則。積極參加學(xué)校、機關(guān)黨組織生活和學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種活動。組織教師積極開展各項教學(xué)、科研等活動，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。
2、道德作風(fēng)品行：以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、嚴于律己等標準嚴格要求自己，積極向上，不斷改進工作作風(fēng)。
1、廉潔自律情況：按照規(guī)定報告?zhèn)€人重大事項，始終做到自重、自省、自警、自勵。不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。
2、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制：學(xué)習(xí)并領(lǐng)會上級有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，在平時的工作、生活中作好表率。嚴于律己、克己奉公、團結(jié)同事、勤勤懇懇、積極投入負責(zé)的各項工作。嚴格執(zhí)行上級和學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任相關(guān)規(guī)定。
教學(xué)工作：
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在張校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教研組人員一起組織教學(xué)研究活動，通過備課-上課-聽課研討這樣的活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
3、組織、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，論文上報等工作。
4、按教學(xué)計劃布置安排各種教學(xué)任務(wù)。安排聽課、教學(xué)法研討、教學(xué)檢查、出考卷、審核考卷、考試、監(jiān)考及閱卷等工作，積極組織并參與學(xué)校的各項教研活動。制定并實施了“互動課堂、分層教學(xué)”。以小課題研究為抓手，進行“互動課堂、分層輔導(dǎo)”教學(xué)模式的探究，切實提高課堂教學(xué)有效性。每位教師針對自己的教學(xué)情況，確定一個小課題。小課題要求：目的明確，切合自己教學(xué)問題，開展分析與研究，大膽嘗試。經(jīng)驗介紹，教學(xué)研討。尋找切合少體校教學(xué)的方法和手段。定期匯總、小結(jié)，探討。本學(xué)年組織多次以小課題研究為抓手的專題研討，群策群力，探尋符合我校發(fā)展的教學(xué)思路和方法，同時注意資料積累，組內(nèi)相互幫助，組外團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)教學(xué)新環(huán)境。
5、積極參與課題研究，20xx年所寫課題“少體校文化課教學(xué)中開展系統(tǒng)分層練習(xí)的實踐研究”被定為區(qū)級課題。
工會工作：
1、推進學(xué)習(xí)型組織和團隊建設(shè)，努力構(gòu)建溫馨班組建設(shè)。組織全體教師，認真踐行國家和上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，組織教師對就三年規(guī)劃進行學(xué)習(xí)，制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)教師發(fā)展明確目標合理定位，力爭使學(xué)校各項工作再上新臺階。
2、開展師德建設(shè)項目活動。為了更好的激發(fā)教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學(xué)習(xí)自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學(xué)校未來高品質(zhì)高質(zhì)量的發(fā)展，廣泛聽取意見。真正體現(xiàn)了教職工參與辦學(xué)監(jiān)督，促進學(xué)校發(fā)展中各類問題及時解決。
1、深化教代會制度建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行教育局、教育工會《關(guān)于進一步完善和加強學(xué)校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規(guī)范化和程序化建設(shè)，正確認識和理解教代會的性質(zhì)，發(fā)動鼓勵廣大教師為學(xué)校新的發(fā)展獻計獻策，做好新一輪發(fā)展的動員，匯集民意，民主治校，促進學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2、深入推進校務(wù)公開工作，抓學(xué)校民主監(jiān)督，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督，搞好學(xué)校20xx年“校務(wù)公開”工作，有效解決廣大教職工關(guān)心的熱點、難點、重點問題，全面落實教代會職能，提高教代會質(zhì)量。參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、獎勵辦法以及職稱評定等涉及教職工利益的重大問題的決策。在圍繞學(xué)校制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，改革與完善與學(xué)校發(fā)展相一致的管理體制與管理制度上，發(fā)揮工會參政議政的作用，為實現(xiàn)新形勢下管理方式的變革，推進現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)。實施與群眾利益密切相關(guān)的重大事項公示制度，為廣大教職工參與學(xué)校管理，為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)了解民情搭建堅實的平臺。加強校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。積極主動關(guān)心教職工的身體、心理健康，搞好“三八”婦女節(jié)活動、每年一次的.教工健康體檢。組織教職工參加教育局龍舟賽，獲三等獎。努力創(chuàng)設(shè)融洽的人際氛圍，引導(dǎo)教師保持良好的心境，提高自我保健意識和水平。努力改進工作作風(fēng)，不斷服務(wù)廣大教職工。經(jīng)常深入教工中進行調(diào)查研究，了解教職工思想狀況，傾聽教職工的呼聲與要求，更好地為教職工服務(wù)。繼續(xù)做好扶貧幫困工作，做好退休教師活動的組織、準備工作。做好全校教職工的各項保險工作;做好退休教職工的活動;職工及家屬的慰問工作;做好20xx年學(xué)校年度報表;做好校務(wù)公開制度的總結(jié)工作。
20xx年工會總收入24450.30元，其中：會員收入4508元，收入來源為會員交納的會費;撥入經(jīng)費收入19835.21元，收入來源為行政劃撥60%工會經(jīng)費;上級補助收入0元;其他收入107.09元，收入來源為銀行利息。
總支出43408元，其中：職工活動費15730元，用于“三.八”節(jié)、龍舟賽;維權(quán)支出27678元，用于春節(jié)慰問、職工及家屬生育、花籃和職工退休;工會業(yè)務(wù)費0元;資本性支出0元;其他支出0元。
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇十一
為了在新的一年進一步推進課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)課，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準備。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動的整理、統(tǒng)計和上報。
2、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面計劃和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。
8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績。
9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇十二
恭敬的各位帶領(lǐng)、代表：
大家好！
我叫***， 20xx年畢業(yè)于***，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx村委會主任助理。走上村務(wù)這個崗?fù)ひ呀?jīng)一年多了，在這段時候里我以優(yōu)秀農(nóng)村干部為榜樣，靜下心辦事，積聚了寶貴的經(jīng)驗，也學(xué)會了為人辦事的方法。這些成績的獲得離不開各位帶領(lǐng)代表以及村民的教導(dǎo)和關(guān)心，以下我將一年來的工作心得與環(huán)境做下報告請教：
最終，多看。本身是一名村委會工作人員，對付平常題目的處理，除了村兩委的“耳提面授”外，更多的必要本身用心查看。如：針對失地農(nóng)民保險題目，應(yīng)當如何跟村民雷同，如何對村民進行講解，援引甚么樣的政策大略事例來闡明?！岸嗫础边€要求我對農(nóng)村的各項政策要熟悉，使我在解釋有關(guān)題目是能做到有法可依，進步了工作效果。
其次，多問。農(nóng)村差別于都會社區(qū)，“全村是一家人”是其典范特點。這使得我在處理題目時不能大略的“辦事論事”，要多問問村支部布告、主任，多問村兩委及其他工作人員，盡量周全的明白相干背景干系資料，禁止因為容易下結(jié)論的`工作風(fēng)格而造成題目難以辦理。
再次，多干。不管是鎮(zhèn)內(nèi)里還是村里的吩咐的事變我當真對待，盡量把工作做細致，使其英俊的結(jié)束。落實在詳細上緊張有:
1、上傳下達工作，及時精確雷同村鎮(zhèn)之間的信息，把動靜傳達給相干人，如凡是幫村帶領(lǐng)往鎮(zhèn)里送取材料；向上級反應(yīng)村里的一些詳細需求等；別的，還當真村有關(guān)文件的草擬錄入和內(nèi)勤奮動以及村務(wù)果然辦理等。
2、當真踐諾職責(zé)，自動幫忙村兩委。全程跟蹤與操縱新型農(nóng)村互助醫(yī)療以及農(nóng)民失地養(yǎng)老保險。幫忙籌劃生育工作，嚴厲落實每個季度雙查及后續(xù)工作。每個月進入地點村的十余家企業(yè)進行安定出產(chǎn)查抄，防備變亂產(chǎn)生。在地動面前目今策動本村大眾無償捐獻。當真與村兩委結(jié)束每一年下達的黨報黨刊工作和混濁普查等等。
3、參加村里的黨員大會和村民代表大會，當真聽取村民的定見和發(fā)起；做好記錄，明白村民的動態(tài)和設(shè)法。并進修一些農(nóng)村政策標準，比如農(nóng)村醫(yī)保、地皮承包法方面的知識，接納村民對政策和法律的詢問。
在獲得必定成績的同時，我也能看到本身還存在一些題目和不敷：
一是立異本領(lǐng)還不敷，還貧乏工作亮點。不能富裕闡揚本身在村中的效用，緊張表如今上級帶領(lǐng)安排甚么就做甚么，異國本身創(chuàng)設(shè)性的發(fā)起和工作方法。別的，工作方法和實際環(huán)境另有離開。
二是身上還存在學(xué)負氣，社會歷練遠遠不敷。因為走出黌舍沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中簡單產(chǎn)生感情，碰到事變思慮還不敷周全。異國較好和諧分派處理各個方面的干系。
在今后的工作中，我要加強進修，凡事多向帶領(lǐng)和各位代表請教，自動與村民雷同，明白必要；當真總結(jié)，發(fā)揚長處，改正弱點。只有如許，才華離工作的要求更前一步，離大眾的如意更近一點，在工作中真正獲得熬煉，連續(xù)獲得提拔。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
文天祥《正氣歌》的詩句中有“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。”
我，既非“河岳”，也非“日星”。一年來，在人大黨組和常委會主任的領(lǐng)導(dǎo)下，值守城環(huán)工委主任委員之職，按部就班的做了黨組和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，參與環(huán)保世紀行活動和處理城環(huán)工委日常工作，確屬“輕車熟路”之事，受命負責(zé)機關(guān)支部工作和組織工會活動，卻有“誠惶誠恐”之時。現(xiàn)用“上聯(lián)下串、左顧右盼、喜憂參半”十二個字予以總結(jié)。
上聯(lián)下串。作為區(qū)環(huán)保世紀行組委會辦公室負責(zé)人，始終保持與市環(huán)保世紀行組委會的聯(lián)系，既贏得了指導(dǎo)，又加深了友誼，既推動了工作，又密切了聯(lián)系。今年8月參加了市環(huán)保世紀行組委會組織的學(xué)習(xí)考察活動，11月參與了全國人大“中華環(huán)保世紀行”對我區(qū)環(huán)保世紀行工作的驗收檢查。肩負“一崗雙責(zé)”，今年城環(huán)工委承辦的主任會議視察活動，我與副主任委員、兼職委員齊心協(xié)力，共同參與，深入了解視察內(nèi)容的整體情況和現(xiàn)實狀況，客觀總結(jié)工作實績，辯證看待存在的問題，實事求是的提出初審意見。擬關(guān)停宏盛鋅業(yè)時，我們配合環(huán)保職能部門，多次到實地勘查了解，數(shù)次上門做當事人思想工作，如實向主任、分管副主任匯報情況（已順利通過驗收，11月27日《株洲日報》在片頭條進行了報道）；視察環(huán)衛(wèi)工人休息間之前，我們身臨其境感受部分休息間的現(xiàn)狀，主動征詢一線環(huán)衛(wèi)工人的合理訴求，帶著感情、帶著責(zé)任反映實際情況（主任會議視察后，栗雨辦事處新增8處環(huán)衛(wèi)工人休息間，全區(qū)環(huán)衛(wèi)工人休息間已達到16家，《株洲晚報》在11月21日做了整版宣傳）。面對區(qū)環(huán)保世紀行組委會主要職能部門，我們始終保持著順暢的聯(lián)系，支持和配合他們在完成本職工作中搞好環(huán)境保護工作。
左顧右盼。今年經(jīng)黨組書記、常委會主任同意，我配合原主任從事區(qū)內(nèi)鎘污染治理的基礎(chǔ)性工作，面對涉鎘污染重病患者，積極參與醫(yī)療救治；面對因病致貧、因病返貧的家庭，適時參與生活救助；面對已持續(xù)多年的救助和救治，參與建立救助救治制度，規(guī)范發(fā)放標準，規(guī)范報銷程序，規(guī)范審查、審核和審批制度；面對區(qū)域涉穩(wěn)突發(fā)事件，參與現(xiàn)場處置，掌握第一手材料；面對“新華每日電訊”、“經(jīng)濟參考報”、“香港鳳凰衛(wèi)視”等多家新聞媒體到“鎘區(qū)”采訪，起草新聞通稿，介紹區(qū)委、區(qū)政府對“鎘區(qū)”治理的工作思路、具體措施和處置成效，報經(jīng)區(qū)委宣傳部主要負責(zé)人審定后，正面回應(yīng)上述傳媒，贏得了媒體的理解；面對全國政協(xié)環(huán)資委、國家農(nóng)業(yè)部分別就重金屬污染區(qū)域開展的調(diào)研，積極協(xié)調(diào)配合，把握機遇為轄區(qū)鎘污染處置工作鼓與呼；面對國家信訪局信訪件要求的回復(fù)，按照原主任的要求，堅持實事求是的原則，詳細匯報區(qū)域污染情況、避險安置工作及治理方式方法，得到了國家信訪局的認可。
今年以來，我們加強交流與學(xué)習(xí)，主動到我國第一個國家衛(wèi)生城市、聯(lián)合國人居環(huán)境獎獲得城市--威海市所轄的環(huán)翠區(qū)人大進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在環(huán)境保護方面的好做法、好經(jīng)驗。我們接待株洲縣人大城環(huán)工委來區(qū)學(xué)習(xí)，與他們進行真誠交流，將他們的困惑作為我們開展工作時預(yù)防的內(nèi)容；我們還前往株洲縣松西子社區(qū)，學(xué)習(xí)他們對居民生活污水分散或集中處理的經(jīng)驗，取人之長、補己之短。
喜憂參半。組織工會活動，喜憂參半既有形式，更有內(nèi)容。生日慰問，即便是年滿六十，立馬退休，依然是一件歡喜的事情；干部職工因病住院的看望，干部職工及其配偶父母仙逝的吊唁，總歸是一件痛苦的事情?！跋矐n參半”，也是說按照制度干部職工的生日祝福99%沒有出現(xiàn)紕漏，各種慰問近100%禮數(shù)到堂，但這其中仍有不如意、不滿意；組織學(xué)習(xí)考察，嚴格按照主任、分管領(lǐng)導(dǎo)的要求競標實施，擇優(yōu)確定，不為己謀利，不因公放任，結(jié)果大多數(shù)同仁認可，但協(xié)調(diào)的難度，服務(wù)中難于言狀的過程大家知之甚少，這也可謂是喜憂參半；一年來，整個工會活動安排雖有條不紊，但毅行活動隨著區(qū)內(nèi)組織和自由參與而付諸東流，這更是喜憂參半的緣故。因此，在服務(wù)工會會員方面僅是一個及格水平。
擔(dān)任支部書記，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，多次進入聯(lián)系社區(qū)，積極參加相關(guān)活動，率先垂范，嚴格要求；聯(lián)系困難群眾，遵照辦公室的安排，發(fā)揮主觀能動性，與副主任委員商定，對聯(lián)系對象統(tǒng)籌考慮，變個人心意為集體溫暖。支部的工作很大一部分是松桃支委在做，我只是盡力做著協(xié)調(diào)工作，與貝清支委一起做著服務(wù)工作，但由于能力有限，協(xié)調(diào)不力，很難令自己滿意，更不要說讓黨組和全體黨員滿意了。為此，本人認為在聯(lián)系黨組、組織黨員開展活動方面，是不及格狀態(tài)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，一個直率的、說真話的人，可能早期或初識時會引起周圍很多人反感，但是隨著時間的推移慢慢會有更多人理解。我今天是代表城環(huán)工委班子和個人述職，無論是五人組成的城環(huán)工委班子，還是我個人，在完成常委會交辦的專項工作評議時做到不敷衍、不馬虎、不懈怠，實現(xiàn)了深入了解，全面掌握，富有創(chuàng)新；在承辦主任會議視察工作時，做到不蜻蜓點水、不浮于表面、不畫龍點睛，實現(xiàn)了親身體驗，理性思考，建議可行；在處理日常工作時，做到不因循守舊、不循規(guī)蹈矩、不照葫蘆畫瓢，實現(xiàn)了服務(wù)水平有提高，形式內(nèi)容有新意，過程結(jié)果有成效；在處理本職工作和兼職任務(wù)時，做到不沾輕怕重、不厚此薄彼、不因人而異，實現(xiàn)了主次分明，互相兼顧，相得益彰；協(xié)同聯(lián)系部門或委員所在單位辦理重要建議及走訪代表團聽取意見時，做到不走馬觀花，不流于形式，不添油加醋，實現(xiàn)了重要建議辦理效果初步呈現(xiàn)，弄虛作假的情況認真詳實匯報，既可以“以史為鑒”，又能夠引發(fā)思考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，我雖非“河岳”，也非“日星”，但在人大黨組和常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，一年來，生活上很知足，學(xué)習(xí)上不知足，工作上知不足，較好地依法履行了監(jiān)督職能，有效地給聯(lián)系的工作賦予了支持，自己負責(zé)或從事的工作，總體感受是良好的，崗位履職是稱職的。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇二
**—**學(xué)年度第一學(xué)期本人負責(zé)復(fù)習(xí)部全面工作，在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與分管教育與教學(xué)的兩位副主任、以及各課任老師密切配合，共同努力，復(fù)習(xí)部教育教學(xué)工作取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期工作開展情況總結(jié)如下：
總體指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，積極開展各種工作，以學(xué)校、年級總體工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)復(fù)習(xí)生特點、校外辦學(xué)的特殊情況，制定復(fù)習(xí)部教育教學(xué)的工作計劃，創(chuàng)立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系，求真務(wù)實，抓好各項常規(guī)檢查。教學(xué)上以“1 1”教學(xué)模式的思想為核心，抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，具體落實在行動上，主要做了如下工作：
1、召開研討會、經(jīng)驗交流會。每個月分別召開一次教研組長和班主任工作研討會，每次都達2個小時，有兩次胡校長、陳校長親自到場作指導(dǎo)。
2、印發(fā)學(xué)習(xí)材料。特別是針對班主任，我們每兩周印發(fā)一次學(xué)習(xí)材料。
3、進一步加強辦公制度的管理。我們印發(fā)了《**新華培育中心教師辦公制度》，并加強檢查，對違紀現(xiàn)象及時通報。
4、強化教研組的工作職能。教研組不僅抓好教學(xué)計劃的制定與落實，同時也抓教師辦公制度的管理。
5、抓好導(dǎo)學(xué)案的使用。導(dǎo)學(xué)案明確責(zé)任人、審核人，審核人主要是教研組長，原則上只有教研組長簽字，教學(xué)主任才簽字同意印發(fā)，對于導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)定了具體的流程。
6、對部分同志加強管理教育，特別是辦公制度執(zhí)行不力，學(xué)校視導(dǎo)以及測評不滿意、考試成績不理想的同志進行談話，一方面給教研組壓力，另一方面給當事者本人壓力。
教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面督促師生積極主動地完成各項教與學(xué)的任務(wù)，另一方面，也及時地進行教學(xué)反饋，有針對性地開展下階段工作，開學(xué)以來，我們每兩周進行一次專項教學(xué)檢查和教育教學(xué)問卷調(diào)查與測評，對情況進行總結(jié)反饋，提出一些新的措施與改進的方法，檢查的內(nèi)容主要有：集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案、聽課、學(xué)生作業(yè)布置與批改、公開課開設(shè)、教研組活動等。問卷調(diào)查側(cè)重教學(xué)的環(huán)節(jié)、年級與班級的管理等。
1、抓好學(xué)生常規(guī)檢查。每天進行及時公布，對結(jié)果納入班級考核，每周一次例會通報，每個月發(fā)兩種流動紅旗。
2、抓好學(xué)習(xí)氛圍的營造，進行教室文化評比、學(xué)習(xí)園地評比。
3、抓好學(xué)習(xí)園地建設(shè)。主要內(nèi)容包括優(yōu)秀作業(yè)展評、優(yōu)秀學(xué)生名單公布、標準答案公布、優(yōu)秀文章學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法展覽等。
4、抓思想教育。每兩周一次年級統(tǒng)一廣播講話，每兩周一次教育文章印發(fā)。
1、本人管理經(jīng)驗還需要進一步的積累。
2、學(xué)生課外活動時間偏少。
3、還需要為師生的工作與學(xué)習(xí)進一步創(chuàng)造條件。
4、邊緣生比較多，還需要進一步的提升。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇三
1、總務(wù)主任（具體包括：后勤隊伍建設(shè)、工程、維修、安全、綠化、政府采購、資產(chǎn)管理、后勤考核工資、綜合統(tǒng)計、檔案工作等）
2、人事工作（具體包括：報表統(tǒng)計、職稱、工資晉升、崗位設(shè)置、招錄、人事檔案管理等）
3、帶班工作（每周一個半天）
1、樂于奉獻，使總務(wù)工作雜而不亂
總務(wù)工作歸根結(jié)底可用一個字[雜"，說大事吧，全是芝麻綠豆，比如：某班打印機壞了、運動器具上一塊木板斷了、電子圍欄爬上野草了、畢業(yè)典禮需要服裝了等等等等；但如果耽誤了其中的某一件就會耽誤老師們正常的教學(xué)活動、或是導(dǎo)致全園師生財產(chǎn)的安全事故。而且好多事需要利用雙休日、寒暑假進行，特別是工程基建類和檔案裝訂工作。因此，做好總務(wù)工作，首先就是肯付出、樂奉獻。平時，我根據(jù)一周工作安排按照時間節(jié)點再按輕重緩急進行，做到雜而不亂，盡量提高工作效率。
2、充分信任，促使三大員服務(wù)主動到位有質(zhì)量
以前后勤人員自己給自己定位為清潔工，總感覺比老師低一等。如今，通過對她們的稱呼以及學(xué)校對保育工作的重視，后勤人員有了主人翁的感覺。因此在學(xué)校組織的各類活動中，如：利用午休搬移教工之家、清理材料超市等輔助用房等等，大家隨叫隨到，毫無怨言；而且只要遇到有人請病事假不到崗，她們隔壁班級的保育員以及大樓清潔工就會主動補位，大家分工合作，將缺席班級的后勤工作承擔(dān)下來。大家的大局意識、服務(wù)意識、協(xié)作明顯增強。
后勤人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識決定著后勤工作的質(zhì)量，推動著專業(yè)技能的提高。本學(xué)期，我園開展了大型游園會、向全區(qū)進行了課題大展示、組織了大班畢業(yè)典禮等活動，從活動的準備、參與、后續(xù)整理，我們的保育員們積極主動，熱情大方。有的承擔(dān)了節(jié)目的排練、服裝道具的制作、有的承擔(dān)了化妝、還有的負責(zé)購物、運輸、聯(lián)絡(luò)、招待等等工作，老師們也越來越依懶我們的后勤兵了！
后勤人員年齡平均在40左右，大家的學(xué)歷不高，對自身的工作要求不高，為了提高大家的工作質(zhì)量，開學(xué)伊始，我進行了后勤工作隨機巡視。在巡視中發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生工作的死角、消毒餐桌的陋習(xí)、分餐過程中的急躁————針對發(fā)現(xiàn)的問題，我組織大家集中反饋，讓大家看到了工作中的小敗筆。緊接著，我又組織大家進行[精細化保教質(zhì)量大研討"的調(diào)查，在問卷中，大家在反思中運用實例表明了本職工作與后勤管理中的[精細化"重要性與不足。針對大家的討論，我們做了匯總與整改，使[精細化"意識慢慢深入人心。
做好保育員營養(yǎng)員的培訓(xùn)工作，對于促進提高保育質(zhì)量有很大幫助本學(xué)期，在開學(xué)伊始，我對后勤人員開展了崗位職責(zé)、操作細則等相關(guān)知識的培訓(xùn)，使規(guī)范操作、精細化操作的理念牢記每一位保育員、營養(yǎng)員的心中。
保育員、營養(yǎng)員的規(guī)范操作離不開平時的積累。本學(xué)期，我們分別對幼兒戶外活動的護理、消毒液的配置、茶水桶的清潔與消毒、盥洗室消毒清潔步驟、營養(yǎng)員點心制作比賽、刀工比賽、保育員分餐環(huán)節(jié)技能大比武等進行了實踐操作。雖然大家平時在這些環(huán)節(jié)早已爛熟于心，但在比賽這種特殊環(huán)境中，還是有個別人員比較緊張，在細節(jié)中出現(xiàn)漏洞。因此，這類活動或巡視還是要常態(tài)化，切實提高后勤人員的規(guī)范操作水平，在做到準確無誤的前提下，還要保證速度。
除了實踐操作，我們還對后勤人員進行了傳染病相關(guān)知識、消毒隔離、特殊兒童的保育等工作等進行了學(xué)習(xí)、研討，進一步提高保育員、營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我們對保育員、營養(yǎng)員建立了日?？己藱C制，通過隨機考核、固定考核等模式，采取實踐操作、口頭回答問題、規(guī)范操作抽查等方式，對保育員、營養(yǎng)員進行了考核。在考核中我們發(fā)現(xiàn)后勤人員對于口頭回答問題的情況有明顯的好轉(zhuǎn)。其次，我園還鼓勵三大員積極參加高一層次崗位證書的培訓(xùn)，今年又有一位初級保育員考上了中級職稱，現(xiàn)中級保育員已達91%。
3、認真細致，使人事工作有條有理更規(guī)范
人事工作中最繁瑣的是各類報表的填報。侯老師也戲稱我是報表司令，郵箱中各條線的報表總是一份接一份。填報表不僅要細致，更要閱讀填表說明，對沒有說明的報表只能從它統(tǒng)計的指標、目的進行確認，還要看清時間節(jié)點。認真完成每一份報表會讓上級對我園整體的管理工作加分，因此我很重視每一份手中填報的數(shù)字，確保它的真實準確。
今年人事工作中有了[新花樣"，原來的金益康工資軟件淘汰了，取而代之的新軟件雖然比金益康功能更全、使用更便捷，但是需要把每位員工的學(xué)歷變化、職稱變化、工作經(jīng)歷、年度考核、工資變動等等信息一一對照人事檔案仔細錄入，絕不能有錯。今年年底的工資年報和年度考核等工作都需要在信息準確無誤的基礎(chǔ)上的進行操作。今后，薪級工資等一系列操作軟件都不需要另外下發(fā)，都將在這套軟件中進行操作。
另外，教工的人事檔案二年前剛進行了新舊檔案盒的更換工作，今年又有了新要求：原本16k的人事檔案收集件一律改成a4，因此，今年我常利用零星時間一個人到三樓檔案室進行整理、手工登記、電腦錄入、打印裝訂，完成了本園所有教工人事檔案的更新工作。
為了迎接閔行區(qū)合格檔案室的驗收工作，我還參與了合格檔案室的創(chuàng)建工作。雖然沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過驗收的一系列要求，但在區(qū)教育局檔案員、華漕學(xué)校檔案員的指導(dǎo)、我園中層干部的大力配合，特別是工會主席王老師和阿蓮的辛勤努力下，檔案工作勝利在望。我也根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，利用了二周時間組織完成了教師業(yè)務(wù)檔案的收集與整理裝訂工作。當看到一本本規(guī)范、整齊的勞動成果時，喜悅之情油然而生。
做好人事工作最重要的是政策領(lǐng)會與細致，它關(guān)乎教職工的切身利益，不允許有絲毫的馬虎和懈怠。一旦發(fā)現(xiàn)了問題，我從不會因為面子問題而隱瞞，而且及時進行調(diào)整，切實維護好每位教工的利益。
4、不厭其煩，使安全工作扎扎實實更有效
本學(xué)期我園規(guī)范了[平安志愿者護校隊"的工作職責(zé)，不僅在幼兒入園離園高峰時段進行護導(dǎo)外，行政還擔(dān)任了每日的安全巡查員，負責(zé)從校園環(huán)境至活動的各個環(huán)節(jié)的安全隱患排查與記錄，我主要負責(zé)將排查到的隱患及時處理，配合原來各崗位負責(zé)人的每日安全巡視，這樣利用了每個人不同的視角進行了全方位的安全巡查，將隱患及時予以解除。在全園上下的共同努力下，校內(nèi)未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認真巡視中，發(fā)現(xiàn)了屋頂漏水、食堂電梯電路老化、保育員操作室墻磚脫落、大型運器蕩橋連接處生銹、冰球場地磚老化邊角多易撞傷、玩沙池過小玩水池太深、垂落玩具太重等等問題。三月，我園進行了全面的消防自查，對全體教職工進行了正確使用滅火器的專題培訓(xùn)，更換了滅火器52個、消防水帶6根。在今年的暑期維修工程中，我園還針對施工安全及物品安全采取了一系列舉措，如：簽訂施工安全協(xié)議書、所有物品打包存放、安排人員針對工程質(zhì)量進行天天值班制等等。由于及時發(fā)現(xiàn)，有效排患，真正確保了幼兒園師生人身、財產(chǎn)及工程的安全。
如今安全工作越來越被重視。教育局法制科、后勤管理中心針對[安全"工作一直有新的任務(wù)。在完成紙質(zhì)報表的同時，我在日常檢查中也越來越關(guān)注這一問題：幼兒游戲場所的安全、校內(nèi)技防設(shè)施的維護、施工過程中與施工后的安全隱患等等。在自查過程中，我體會到了做事不僅要周到細致，更需要善于觀察善于帶著問題去觀察去思考。[不發(fā)現(xiàn)問題才是最大的問題"。在檢查中不僅要平視，還要抬頭、低頭尋找每一處角落，切記留下死角。
努力方向
20xx即將結(jié)束，工作中有收獲也有問題，主要問題：
1、由于總務(wù)人事工作的繁瑣，造成帶班工作不定時，經(jīng)常離開處理其他工作；理念也比較老。措施：有空參加所帶班級的教研活動，多向班主任請教、對教學(xué)活動提前做好充分準備；去帶班中盡量安排好其他工作，不給老師們添麻煩。
2、在后勤管理中，宣傳會議、日常檢查后的跟進檢查未堅持。措施：帶著問題去觀察，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋，反饋后在進行檢查，對提出的要求堅持一貫性。
在今后的工作中，也希望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的支持，我將再接再厲，努力將這些工作做得做得更好更實！
安穩(wěn)辦主任述職報告篇四
這一整年的時間才過一半，在上半年的工作結(jié)束以后，對其做一個總結(jié)評估?？偟膩碚f，村自開展基層建設(shè)年以來，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，有駐村工作隊派駐各村。全鄉(xiāng)有省備案村1個，就是封家溝村。隨著基層建設(shè)年的春風(fēng)，封家溝村在即將過去的一年中取得了很大的成績，村民的生產(chǎn)、生活水平有了長足的進展。
1、加強黨員隊伍建設(shè)，提高黨員自身素質(zhì)。
通過各種形式的活動，特別是開展了基層組織建設(shè)年的活動，增強了全體黨員的黨性觀念，廣大黨員干部的光榮感、責(zé)任感、使命感也得到了提升。全村黨員全部進行了學(xué)習(xí)，廣大黨員干部以先進黨員為對標對象，向先進黨員學(xué)習(xí)，積極參與經(jīng)濟建設(shè)。
2、完善各項制度，增強工作透明度。
加強制度建設(shè)是做好支部工作和開展其他工作的有利保障，全面加強各項制度的制定和完善，在制定制度過程中堅持民主集中制的原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主同完善村民自治章程有機的結(jié)合起來，并相互促進，著重抓好以下制度的制定和完善工作。制度的建立和完善對村內(nèi)各項工作的開展起到了民主公正的促進作用，對于增強村民參與意識和管理意識起到了保障作用。制度的建立和完善使得各項人和扎實有效。并先后制定完善了《考勤制度》、《干部紀律制度》、《財務(wù)管理制度》、《村規(guī)民約》，同時，認真落實了“三會一課”和“五民主、兩公開”制度，用紀律來管理干部。
3、以項目建設(shè)促進黨建工作的深入。
農(nóng)村黨支部是一個特殊的基層黨組群體，農(nóng)村黨員是特殊的黨員個體，他們沒有高額的收入和穩(wěn)定的收入，同時他們又是農(nóng)民中的一員，發(fā)揮黨組黨員作用是目標，經(jīng)濟建設(shè)是關(guān)鍵。沒有經(jīng)濟作后盾什么都會失靈失效，執(zhí)政不力，作用不濟也就在所難免。為此，我們啟動項目建設(shè)，以項目求發(fā)展，壯經(jīng)濟，凝人心，鼓士氣，鞏固基層黨建，發(fā)揮應(yīng)有效能。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇五
接手六（1）班已有一年多了，班主任工作也由初時的懵懂到現(xiàn)在的初步了解，其中感觸最深的是孩子們的成長，在這個學(xué)期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，五年級和六年級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了許多，這種成長帶著些不安分和期盼，心理上的轉(zhuǎn)變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動，并作及時的引導(dǎo)。下面談?wù)勎以谶@學(xué)期班主任工作中的一些體會。
一、從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。
二、為人師表，率先垂范
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
三、加強教學(xué)的五認真工作
1、備課
備好課是上好課的前提。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端。“以抄代備”、“課后備課”的現(xiàn)象相當普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。
首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)《區(qū)教學(xué)五認真細則》修訂了五認真檢查記錄：
1、電子教案必須要有手寫的二次修正的內(nèi)容。
3、綜合學(xué)科、兼職學(xué)科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學(xué)五認真檢查分“語數(shù)外”學(xué)科檢查和綜合學(xué)科檢查兩次進行。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
作為車間副主任，在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的真誠協(xié)作和大力支持下，始終堅持“生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量、質(zhì)量管控鐵手抓過程、過程管理鐵手抓細節(jié)”的生產(chǎn)加工理念，以《打葉車間細節(jié)管理規(guī)則》（以下簡稱“規(guī)則”）為平臺，以繼續(xù)推行落實《規(guī)則》為手段，以全面提升車間整體生產(chǎn)加工及服務(wù)水平為目標，本著“狠、嚴、細”的工作原則，在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量管控、員工教育與培訓(xùn)等方面，勵精圖治、全力拼搏、開拓創(chuàng)新，順利完成了公司交給的各項工作任務(wù)，并取得了較好的成績?，F(xiàn)將任車間副主任以來的工作情況述職如下，請予評議。
任車間副主任以來，在整個生產(chǎn)過程中，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的方針。嚴格執(zhí)行行業(yè)標準和《質(zhì)量管理體系》要求，一切工作都服從、服務(wù)于質(zhì)量，自始至終把質(zhì)量放在第一位。
一是狠狠抓住“質(zhì)量意識”這根弦。質(zhì)量意識的強弱，直接影響到“質(zhì)量責(zé)任”與“規(guī)范意識”。近二年在車間主任領(lǐng)導(dǎo)下，在操作工的“質(zhì)量意識”教育與培養(yǎng)方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。
二是狠狠抓住“規(guī)范操作”這根繩。規(guī)范操作是保證生產(chǎn)加工質(zhì)量的技術(shù)基礎(chǔ)。根據(jù)操作技能與規(guī)范化要求，對員工進行了多次自培自訓(xùn)。在生產(chǎn)過程中幫教，在幫教中提高；在實踐中探索，在探索中進步。無論新老操作人員在操作技術(shù)與規(guī)范上均有了長足進步。 三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業(yè)的標準，也是客戶的要求。近二年特別是xx年，車間克服往年只看成品是否合格的陋習(xí)，把只看成品工藝指標合格轉(zhuǎn)變?yōu)榇_保每道工序工藝指標達標，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定性。
產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣主要在于過程管控嚴松度。在質(zhì)量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產(chǎn)品結(jié)果控制向過程控制轉(zhuǎn)變。
首先，嚴把各道工序質(zhì)量關(guān)。堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序，使整個生產(chǎn)流程良性循環(huán)。
其次，嚴把雜物控制關(guān)。自始至終把雜物挑選工作作為質(zhì)量管控的重要環(huán)節(jié)，從鋪葉解把到復(fù)烤機尾，序序把關(guān)、層層把關(guān)、“嚴防死守”，確保一類雜物為零。
再次，嚴把產(chǎn)品水份關(guān)。加工中水份控制是產(chǎn)品質(zhì)量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復(fù)烤等重要環(huán)節(jié)、對水份管控是費了心思的，根據(jù)各中煙公司不同的個性化需求，進行調(diào)整與控制，滿足了客戶的要求，如紅云集團在加工過程中“臨界點潤葉工藝”和“低溫烘烤工藝技術(shù)”給我們上了生動的一課，受益非淺。對參數(shù)的調(diào)控與等級的對比起到了技術(shù)性的指導(dǎo)作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。
近二年始終如一地把《規(guī)則》貫穿于各項工作的環(huán)節(jié)中去，堅持以《規(guī)則》考核工作，用《規(guī)則》規(guī)范工作，把工作落實到細節(jié)里。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家；做好、做實、做細每件事。
第一、班與班、機臺與機臺之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數(shù)據(jù)全、數(shù)字準、項目齊。交班清楚，接班明白。
第二、當班考評考核做得細。從勞動紀律、規(guī)范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設(shè)備運行狀況，均有考評考核結(jié)果。既有數(shù)字上的量化，又有文字上的記錄，為車間的全面管理提供了科學(xué)的第一手資料。
第三、安全工作抓得細。安全是生產(chǎn)的重點、要點，安全就是穩(wěn)定，安全就是效益，安全無小事。近二年始終把安全工作納入“績效考評考核”。實行“值班主任、段長、機臺”三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評比為月考，將考核結(jié)果納入績效獎罰。通過三層嚴考細評，車間安全生產(chǎn)工作無一例安全事故。
（一）存在的不足：
1、管理不到位。
2、因工作忙亂，有時不按程序辦事處事，留下安全隱患。
3、《規(guī)則》落實不徹底，時松時緊、時好時壞。
（二）改進措施：
1、管理不到位是因為“規(guī)則”沒落實。因而在今后工作中要加大各項工作的落實力度、檢查力度、考評力度。
2、不按程序辦事處事，是因為對操作技能與工作內(nèi)容不明了，因此在今后工作中要加大對員工“規(guī)范化”培訓(xùn)的力度與深度。
3、“規(guī)則”落實不切底，是因為執(zhí)行力度不夠。在今后工作中要嚴格要求員工對定了的事就要執(zhí)行，執(zhí)行就要到位；凡事都必須要有“安排、落實、檢查、考核、評定”等程序，不可或缺。
在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在吸取教訓(xùn)克服不足的基礎(chǔ)上，既要楊長避短，又要主動創(chuàng)新；主要在以下三個方面要有新的突破。
（一）、要在《規(guī)則》推行與落實上下苦功夫，練好內(nèi)功，養(yǎng)好習(xí)慣，真正將《細則》條款落實到工作中去，落實到細節(jié)中去。
（二）、要在現(xiàn)場管理上花大氣力，常抓不松、持之以恒，以切底改變車間的面貌。
（三）、要主動加大與相關(guān)部門的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運轉(zhuǎn)。
我相信，只要一心撲在工作上，誠懇作人，扎實做事，恪盡職守，一如既往的強化內(nèi)管，始終如一的保持良好的精神狀態(tài)，以強烈的事業(yè)心與責(zé)任感去努力克服困難，迎接挑戰(zhàn)，牢固樹立“自信不自滿，潛心做事”的思想，相信自己的各項工作就會有喜色，，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇七
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。作為教師首先必須加強自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，我始終要求自己做到以下幾點：
1、完善師德?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。
2、虛心學(xué)習(xí)。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，取他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的洋思教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。
4、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強烈的科研意識。通過“科研”，促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，在實踐中我能有意識地滲透理性思考，在總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。
作為教導(dǎo)主任，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔(dān)，我牢固樹立了三種意識：
全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。
2、服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。
3、研究意識。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。教學(xué)管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。的確，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中，我是從三個層面切入，捕捉研究專題。首先，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，對于個性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織教師進行研討。其次，期中期末統(tǒng)考為契機，在共性問題中提煉研討主題。
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。
3、平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強。
過去的工作還有許多不足，相信在同志的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇八
學(xué)期又近結(jié)束，各個部門、各位老師又都在忙著寫總結(jié)和述職報告，要在全體教職工大會上向大家匯報自己一學(xué)期來的工作。筆者思考著：作為一個班級的靈魂——班主任老師，為什么不向自己的學(xué)生匯報一下自己的工作呢?換個角度述職，也許能帶來班級管理的新的變化。
一、班主任老師向自己的學(xué)生述職，有三個方面的好處：
過去，學(xué)生被動接受班主任老師的教育和管理，這是一種單向的管理思想和模式，現(xiàn)在的學(xué)生民主意識越來越濃，要求參政議政的愿望越來越強。因此，班級管理應(yīng)當征求學(xué)生的意見，接受學(xué)生的監(jiān)督，班主任老師向?qū)W生述職，更能體現(xiàn)對學(xué)生的尊重和重視，更能有利于學(xué)生和班集體的發(fā)展。
現(xiàn)代管理理論告訴我們，最好的管理是學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展。班主任老師向?qū)W生匯報自己的管理思想和方法，是對學(xué)生的一種管理教育，可以引發(fā)學(xué)生對班級管理的興趣，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，還可以讓學(xué)生明白要在班級里盡到自己的責(zé)任，為班級工作貢獻力量。
班主任老師向?qū)W生匯報工作，是對自己的挑戰(zhàn)。在學(xué)生這面鏡子前，必然要求班主任老師品德高尚、勤奮工作，勇于創(chuàng)新，絕對來不得半點虛假。這就要班主任老師平時虛心接受學(xué)生的意見，經(jīng)常反思自己的教育思想，不斷改進和創(chuàng)新工作方法，全面提高自身素質(zhì)。
開學(xué)初，班主任老師重點從學(xué)生的角度寫了較詳細的班級工作計劃，并利用班會課時間向全班同學(xué)進行了宣講，主要突出了班級管理的新目標、新思想和新舉措，從而極大地吸引了同學(xué)們的興趣，讓學(xué)生對班級、對自己都充滿自信和希望。在述職報告中，要講明本學(xué)期我做了些什么，達到了什么目標，還有什么沒做，是何原因。
一所學(xué)校每學(xué)期不可能不搞幾次活動，在各級各類活動中本班取得了哪些成績，還存在哪些問題，我們班的參與度如何、獲獎情況如何，同時也對同學(xué)們提出一個希望，這樣就能化過去一學(xué)期存在的遺憾為新學(xué)期的一個動力。
沒有規(guī)矩，不成方圓。校有校紀，班有班規(guī)。班級量化考核是衡量一個班級優(yōu)劣的最重要依據(jù)。所以，班主任老師在寫述職報告時，要結(jié)合學(xué)校對班級的量化考核情況，加以評述和總結(jié)。為下一學(xué)期的班級工作找到需要改進的地方和奮斗的目標。讓學(xué)生以生活在這個班級為榮，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。
后進生的轉(zhuǎn)化向來是令許多班主任老師頭疼的事，最具有挑戰(zhàn)性，也是最能夠衡量班主任老師的工作能力和工作成效。因此，班主任老師在寫述職報告時，要把后進生的轉(zhuǎn)化工作情況寫清楚，特別是要把后進生取得的成績寫出來，讓他們覺得自己在班級的不可或缺，樹立起奮發(fā)向上的信心，讓他們覺得“我能行”，為他們下一學(xué)期的進步奠定思想基礎(chǔ)。
班主任老師向?qū)W生述職，必須要有一個正確的心態(tài)，必須認識到，這是對自己工作的一次回顧和總結(jié)，是接受學(xué)生對自己的評點，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，是做到與學(xué)生同進步、同發(fā)展的一個絕好良機。作為一個教育工作者，應(yīng)當珍惜這樣的機會，善用這樣的機會，不斷提高自己的素養(yǎng)。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇九
20xx學(xué)年的緊張工作即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補不足，下面就一年來的工作做一個總結(jié)，同時向各位述職匯報。
任何工作都是需要敬業(yè)精神的，現(xiàn)在又提出新時期榮辱觀。其實不論工會工作還是科研工作，不管電教工作還是課堂教學(xué)，也不例外地需要敬業(yè)。憑借這種精神，本學(xué)年擔(dān)任工會工作、電教工作、科研工作和信息技術(shù)教學(xué)工作，這些那一樣也不能例外。在過去的一年間，我遵照上級黨委和支部的指示，依照上級主管部以及學(xué)校的各方面工作要求，認真完成各項工作，取得了一定的成績，鍛煉了思想，堅定了信念。
教師職業(yè)道德規(guī)范，是對教師的最基本的行為準則，除了上信息技術(shù)課接觸三年級學(xué)生以外，我的工作同家長和學(xué)生有一點距離，直接接觸的機會可謂不多，但是，作為一名付家臺小學(xué)的員工，我認為承載著付家臺小學(xué)的形象。
比如說，每當遇到家長來學(xué)校辦事，只要問到我，我總是不厭其煩地幫助送到相關(guān)處室或找到有關(guān)人員，總之，最后做到讓家長或來校辦事的人滿意。在如，每當我看到學(xué)生作危險的游戲或語言上有不文明現(xiàn)象時，我總是主動上前進行批評教育。
在同本校的教職工接觸中，不分長幼，只要是有學(xué)生在的場合，我從不直呼某教師的名字。年長老教師對我的愛護和年輕同事對我的敬重，要求我必須意識到要做師德的首先踐行者，必須模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。近年來不得不承認一部分教師，由于困難等原因，對山區(qū)工作不是十分安心，當他們思想上出現(xiàn)波動時，不管作為工會的關(guān)心，還是出于同事的關(guān)懷，我同他們談心的首要資格就是自己首先得安心山區(qū)工作，只有自己在師德方面、敬業(yè)方面、安心山區(qū)教育方面站得直立得正，別人才會愿意聽你的白話、才會認為你說的有道理。因為我個人雖然微不足道，但是在師德形象方面，承載著學(xué)校的形象，就連接電話都得隨時注意微笑對答。
學(xué)科教師的調(diào)動和減少，出現(xiàn)了許多師資空缺?，F(xiàn)如今是市場經(jīng)濟，許多教師特別是分校任務(wù)重一點的教師，為了代課酬勞同校長喋喋不休，這本身無可厚非。但是我所想的是，現(xiàn)在學(xué)校有困難，我平時工作往晚上擠一擠，完全可以執(zhí)教信息技術(shù)課程，于是主動承擔(dān)起了信息技術(shù)課。自己的工作量是增加了，也是自己的業(yè)余休息時間相對縮短，比如備課：信息技術(shù)在三年級是啟蒙階段，學(xué)生雖然有足夠的興趣，但是了解還得從零開始，為了讓學(xué)生明了的理解和把握知識學(xué)到真本領(lǐng)，經(jīng)常要做課件。有時為了做一個成功的課件，要耗費幾倍甚至十幾倍于講課的時間，就拿介紹路徑來說吧，由于學(xué)生不懂術(shù)語，（但是必須培養(yǎng)術(shù)語），這就最好有屏幕錄像，把教師操作的整個過程中，屏幕呈現(xiàn)的畫面，動態(tài)地記錄下來反復(fù)給學(xué)生播放，（我們攝像機不能對屏幕紀錄）這就需要特殊軟件，最后當我成功的把學(xué)生需要的視頻動畫展示給學(xué)生時，雖然制作時歷盡辛苦但欣慰是主要的收獲。
作為公民我們都要遵守國家法律，作為教師，其實對其有更高層次的要求，我一貫嚴格遵守教師法。一方面，默默履行規(guī)定的義務(wù)，另一方面，只有教師法規(guī)定的教師權(quán)利可以做的才去做，除此以外，多年來本人一直堅持抵制有償家教，不做家教容易做到，不給孩子請家教，是要有相當決心的。我認為自己若在遵守師德遵守教師法方面如果能起個帶頭作用，也是作為一名老教育工作者對年輕人的影響和培養(yǎng)，平時我做到了不利于工作和團結(jié)的話不說，不利于工作和團結(jié)的事不做。法律賦予我教育孩子的義務(wù)和權(quán)利，我們就應(yīng)該教書時想著教書育人，不教課時也別忘了管理育人和服務(wù)育人。每當我看見學(xué)生喝完水沒關(guān)緊水龍頭時，總是一邊提醒他關(guān)緊，一邊教給他正確的關(guān)水方法，同時不忘講講節(jié)約用水的道理。
以學(xué)?？蒲姓n題為依托，培養(yǎng)訓(xùn)練技能，辦輔導(dǎo)講座，輔導(dǎo)青年人提高科研能力和研究報告以及論文、案例撰寫能力方面有了較大的突破，鍛煉了教師科研隊伍，培養(yǎng)了科研人才。在整體構(gòu)建中小學(xué)德育體系研究方面，涌現(xiàn)出劉xx、王xx、張xx、陳xx等多名科研新秀并有多篇論文在國家級成果年會上獲獎；我本人的論文《小學(xué)生xxxxxx三法》20xx年10月，獲國家“十五”課題成果評審一等獎。在環(huán)境.人口.可持續(xù)發(fā)展（簡稱）epd項目課題研究中，出現(xiàn)了楊xx、劉xx、崔xx等多名致力于工作中研究、研究中工作的新型教師，他們的研究成果在市級、區(qū)級、國家級成果評選中多次獲獎，并且我和另一位老師，有兩項成果參與了首屆聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展論壇交流，被國家正式刊物出版發(fā)行?？蒲泄ぷ鞯拈_展非常有力地支持了學(xué)校教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的推進。
總之，我所承擔(dān)的工作，首先我自己要重視。雖然有人說這工作是好人不愿干的，但我卻不這樣認為，我以為這的確是一項熊人干不好的差事。組織交給我這項工作，我就要把它當作一項事業(yè)來干。干事業(yè)就要踏下心來，不能做一天和尚撞一天鐘。干事業(yè)就要自律，就要承前啟后，做出的事不光給現(xiàn)在的人看還要給后人看。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇十
在過去的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的支持下，圍繞著學(xué)校中心工作開展了許多有意義的活動，也取得了不少的成績。工作中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負一份職責(zé)。
1、思想政治態(tài)度：加強思想政治學(xué)習(xí)，以高標準嚴格要求自己，以身作則。積極參加學(xué)校、機關(guān)黨組織生活和學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種活動。組織教師積極開展各項教學(xué)、科研等活動，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。
2、道德作風(fēng)品行：以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、嚴于律己等標準嚴格要求自己，積極向上，不斷改進工作作風(fēng)。
1、廉潔自律情況：按照規(guī)定報告?zhèn)€人重大事項，始終做到自重、自省、自警、自勵。不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。
2、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制：學(xué)習(xí)并領(lǐng)會上級有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，在平時的工作、生活中作好表率。嚴于律己、克己奉公、團結(jié)同事、勤勤懇懇、積極投入負責(zé)的各項工作。嚴格執(zhí)行上級和學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任相關(guān)規(guī)定。
教學(xué)工作：
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在張校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教研組人員一起組織教學(xué)研究活動，通過備課-上課-聽課研討這樣的活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。
3、組織、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，論文上報等工作。
4、按教學(xué)計劃布置安排各種教學(xué)任務(wù)。安排聽課、教學(xué)法研討、教學(xué)檢查、出考卷、審核考卷、考試、監(jiān)考及閱卷等工作，積極組織并參與學(xué)校的各項教研活動。制定并實施了“互動課堂、分層教學(xué)”。以小課題研究為抓手，進行“互動課堂、分層輔導(dǎo)”教學(xué)模式的探究，切實提高課堂教學(xué)有效性。每位教師針對自己的教學(xué)情況，確定一個小課題。小課題要求：目的明確，切合自己教學(xué)問題，開展分析與研究，大膽嘗試。經(jīng)驗介紹，教學(xué)研討。尋找切合少體校教學(xué)的方法和手段。定期匯總、小結(jié)，探討。本學(xué)年組織多次以小課題研究為抓手的專題研討，群策群力，探尋符合我校發(fā)展的教學(xué)思路和方法，同時注意資料積累，組內(nèi)相互幫助，組外團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)教學(xué)新環(huán)境。
5、積極參與課題研究，20xx年所寫課題“少體校文化課教學(xué)中開展系統(tǒng)分層練習(xí)的實踐研究”被定為區(qū)級課題。
工會工作：
1、推進學(xué)習(xí)型組織和團隊建設(shè)，努力構(gòu)建溫馨班組建設(shè)。組織全體教師，認真踐行國家和上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，組織教師對就三年規(guī)劃進行學(xué)習(xí)，制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)教師發(fā)展明確目標合理定位，力爭使學(xué)校各項工作再上新臺階。
2、開展師德建設(shè)項目活動。為了更好的激發(fā)教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學(xué)習(xí)自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學(xué)校未來高品質(zhì)高質(zhì)量的發(fā)展，廣泛聽取意見。真正體現(xiàn)了教職工參與辦學(xué)監(jiān)督，促進學(xué)校發(fā)展中各類問題及時解決。
1、深化教代會制度建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行教育局、教育工會《關(guān)于進一步完善和加強學(xué)校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規(guī)范化和程序化建設(shè)，正確認識和理解教代會的性質(zhì)，發(fā)動鼓勵廣大教師為學(xué)校新的發(fā)展獻計獻策，做好新一輪發(fā)展的動員，匯集民意，民主治校，促進學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
2、深入推進校務(wù)公開工作，抓學(xué)校民主監(jiān)督，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督，搞好學(xué)校20xx年“校務(wù)公開”工作，有效解決廣大教職工關(guān)心的熱點、難點、重點問題，全面落實教代會職能，提高教代會質(zhì)量。參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、獎勵辦法以及職稱評定等涉及教職工利益的重大問題的決策。在圍繞學(xué)校制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，改革與完善與學(xué)校發(fā)展相一致的管理體制與管理制度上，發(fā)揮工會參政議政的作用，為實現(xiàn)新形勢下管理方式的變革，推進現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)。實施與群眾利益密切相關(guān)的重大事項公示制度，為廣大教職工參與學(xué)校管理，為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)了解民情搭建堅實的平臺。加強校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園。積極主動關(guān)心教職工的身體、心理健康，搞好“三八”婦女節(jié)活動、每年一次的.教工健康體檢。組織教職工參加教育局龍舟賽，獲三等獎。努力創(chuàng)設(shè)融洽的人際氛圍，引導(dǎo)教師保持良好的心境，提高自我保健意識和水平。努力改進工作作風(fēng)，不斷服務(wù)廣大教職工。經(jīng)常深入教工中進行調(diào)查研究，了解教職工思想狀況，傾聽教職工的呼聲與要求，更好地為教職工服務(wù)。繼續(xù)做好扶貧幫困工作，做好退休教師活動的組織、準備工作。做好全校教職工的各項保險工作;做好退休教職工的活動;職工及家屬的慰問工作;做好20xx年學(xué)校年度報表;做好校務(wù)公開制度的總結(jié)工作。
20xx年工會總收入24450.30元，其中：會員收入4508元，收入來源為會員交納的會費;撥入經(jīng)費收入19835.21元，收入來源為行政劃撥60%工會經(jīng)費;上級補助收入0元;其他收入107.09元，收入來源為銀行利息。
總支出43408元，其中：職工活動費15730元，用于“三.八”節(jié)、龍舟賽;維權(quán)支出27678元，用于春節(jié)慰問、職工及家屬生育、花籃和職工退休;工會業(yè)務(wù)費0元;資本性支出0元;其他支出0元。
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇十一
為了在新的一年進一步推進課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)課，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準備。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動的整理、統(tǒng)計和上報。
2、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面計劃和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。
8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績。
9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
安穩(wěn)辦主任述職報告篇十二
恭敬的各位帶領(lǐng)、代表：
大家好！
我叫***， 20xx年畢業(yè)于***，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx村委會主任助理。走上村務(wù)這個崗?fù)ひ呀?jīng)一年多了，在這段時候里我以優(yōu)秀農(nóng)村干部為榜樣，靜下心辦事，積聚了寶貴的經(jīng)驗，也學(xué)會了為人辦事的方法。這些成績的獲得離不開各位帶領(lǐng)代表以及村民的教導(dǎo)和關(guān)心，以下我將一年來的工作心得與環(huán)境做下報告請教：
最終，多看。本身是一名村委會工作人員，對付平常題目的處理，除了村兩委的“耳提面授”外，更多的必要本身用心查看。如：針對失地農(nóng)民保險題目，應(yīng)當如何跟村民雷同，如何對村民進行講解，援引甚么樣的政策大略事例來闡明?！岸嗫础边€要求我對農(nóng)村的各項政策要熟悉，使我在解釋有關(guān)題目是能做到有法可依，進步了工作效果。
其次，多問。農(nóng)村差別于都會社區(qū)，“全村是一家人”是其典范特點。這使得我在處理題目時不能大略的“辦事論事”，要多問問村支部布告、主任，多問村兩委及其他工作人員，盡量周全的明白相干背景干系資料，禁止因為容易下結(jié)論的`工作風(fēng)格而造成題目難以辦理。
再次，多干。不管是鎮(zhèn)內(nèi)里還是村里的吩咐的事變我當真對待，盡量把工作做細致，使其英俊的結(jié)束。落實在詳細上緊張有:
1、上傳下達工作，及時精確雷同村鎮(zhèn)之間的信息，把動靜傳達給相干人，如凡是幫村帶領(lǐng)往鎮(zhèn)里送取材料；向上級反應(yīng)村里的一些詳細需求等；別的，還當真村有關(guān)文件的草擬錄入和內(nèi)勤奮動以及村務(wù)果然辦理等。
2、當真踐諾職責(zé)，自動幫忙村兩委。全程跟蹤與操縱新型農(nóng)村互助醫(yī)療以及農(nóng)民失地養(yǎng)老保險。幫忙籌劃生育工作，嚴厲落實每個季度雙查及后續(xù)工作。每個月進入地點村的十余家企業(yè)進行安定出產(chǎn)查抄，防備變亂產(chǎn)生。在地動面前目今策動本村大眾無償捐獻。當真與村兩委結(jié)束每一年下達的黨報黨刊工作和混濁普查等等。
3、參加村里的黨員大會和村民代表大會，當真聽取村民的定見和發(fā)起；做好記錄，明白村民的動態(tài)和設(shè)法。并進修一些農(nóng)村政策標準，比如農(nóng)村醫(yī)保、地皮承包法方面的知識，接納村民對政策和法律的詢問。
在獲得必定成績的同時，我也能看到本身還存在一些題目和不敷：
一是立異本領(lǐng)還不敷，還貧乏工作亮點。不能富裕闡揚本身在村中的效用，緊張表如今上級帶領(lǐng)安排甚么就做甚么，異國本身創(chuàng)設(shè)性的發(fā)起和工作方法。別的，工作方法和實際環(huán)境另有離開。
二是身上還存在學(xué)負氣，社會歷練遠遠不敷。因為走出黌舍沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中簡單產(chǎn)生感情，碰到事變思慮還不敷周全。異國較好和諧分派處理各個方面的干系。
在今后的工作中，我要加強進修，凡事多向帶領(lǐng)和各位代表請教，自動與村民雷同，明白必要；當真總結(jié)，發(fā)揚長處，改正弱點。只有如許，才華離工作的要求更前一步，離大眾的如意更近一點，在工作中真正獲得熬煉，連續(xù)獲得提拔。