一個好的方案能夠提高工作效率并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？紤]可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，制定相應(yīng)的措施和預(yù)案。以下是一些制定方案時需要注意的問題和解決方法，希望能夠給大家提供一些參考。
校園垃圾分類行動方案篇一
在校園垃圾中，廢紙約占60%，塑料包裝約占20%，電池，碎玻璃約占5%，食物等飲食垃圾比重較大，約占15%?？傮w上看，在校園的垃圾以廢紙為主，數(shù)量所占比例較高。
1、由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、試卷印刷剩余、廢舊書報等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教學(xué)樓、圖書館、油印室、總務(wù)處等部門采購物品廢棄包裝紙等。
3、現(xiàn)在每個辦公室定有一份報紙，一年積累下來也有不少數(shù)量，目前的現(xiàn)狀是這些廢棄的報紙都是隨便丟了，沒有統(tǒng)一回收。
4、科學(xué)樓、圖書館、油印室、總務(wù)處等部門采購的物品中有不少包裝袋、紙皮等。
5、每年底老師臺面都有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會議材料等。
6、每年畢業(yè)班有大量廢棄書本、試卷。
進行校園垃圾分類可以給我們帶來多方面的效益.環(huán)境效益：回收1噸紙，能生產(chǎn)0.8噸紙，相當(dāng)開節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間，同時還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)省一半的造紙能源，節(jié)約造紙過程中240噸用水、300度用電，還能減少35％的環(huán)境污染;經(jīng)濟效益：如果每月可回收1噸廢紙，一年下來加上畢業(yè)班離校期間有較大量的廢紙，是一筆可觀的收入;教育效益：樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。回收的所得又可以用于愛心事業(yè);組織管理效益：師生共同做起，相互監(jiān)督促進；提高資源利用；改進現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系，師生勞動。校園環(huán)境更整潔有序。
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：
(1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。(3)金屬。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。2不可回收物。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
（三）建立垃圾分類回收體系建立垃圾分類回收體系，每一類垃圾不僅要告訴人們包括什么，同時還要說明不包括什么，當(dāng)人們投放垃圾時，不能確定它屬于哪一類，就可以放置在其余類垃圾桶中。要根據(jù)盛放垃圾的不同把分類投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同顏色,并在垃圾箱上標(biāo)注文字，圖形，便于識別。垃圾分類的設(shè)施應(yīng)該詳細(xì)具體，不應(yīng)簡單標(biāo)上可回收和不可回收兩類，應(yīng)具體到垃圾名稱。
1、充分認(rèn)識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅，細(xì)菌，老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，在一定條件下會發(fā)生化學(xué)，物理或生物轉(zhuǎn)化，污染成分就會通過水，空氣，土壤，食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康；同時大量有害物質(zhì)直接進入垃圾，增大了垃圾無害化處理的難度，增大了垃圾的運輸量和填埋量；垃圾的焚燒都會產(chǎn)生二次污染，不僅有煙塵，而且有對人體十分有害的二惡英，電池中的汞蒸氣等物質(zhì)。如果我們將垃圾分類處理加以回收利用，把垃圾當(dāng)成資源，把有毒有害的物質(zhì)區(qū)別開來進行資源化處理，不僅可以節(jié)省大量的填埋占地，避免污染，還能按類別回收資源，保護資源和環(huán)境，同時，還可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。分類回收減輕了垃圾處理難度，大大增加了廢物回收比例，節(jié)省了各類資源，有百利而無一害。垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。
2、利用各種校園活動進行宣傳。
有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進一步加大宣傳力度，充分利用校園廣播，黑板報等形式大力宣傳，使同學(xué)們牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
校園垃圾分類行動方案篇二
20xx年6月24日晚7點30分。
文化街d區(qū)舞池。
1、布場：10點搭建舞臺，懸掛幕布，準(zhǔn)備所需要的氣球，設(shè)備12點前到場，3點30之前務(wù)必布置完畢，4點之前完成所有場地裝飾，現(xiàn)場設(shè)置兩個會員受理點，4點開始辦理會員卡，需要兩名公司工作人員；同時開始調(diào)試設(shè)備，將晚會節(jié)目所需要播放的音樂及動畫視頻文件等拷入電腦試音，5點開始播放滾動廣告。廣告由公司制作，內(nèi)容可包含xx宣傳、加盟商家宣傳、晚會節(jié)目宣傳，6點30開始演員陸續(xù)到位，觀眾就座（給會員提供座位），7點嘉賓入席，7點30晚會正式開始。
2、晚會：
1)not開場街舞秀（5分鐘）。
2)主持人進行主題宣傳及晚會抽獎介紹（說明稍后的有獎競猜、互動游戲等環(huán)節(jié)，讓觀眾事認(rèn)識xx）（5分鐘）。
3)梵樂隊（5分鐘）。
4)民族舞（5分鐘）。
6)小品《大話西游》（10分鐘）。
7）加盟商家代表抽取三等獎（8分鐘）。
9)小提琴演奏（4分鐘）。
10)游戲互動環(huán)節(jié)：商家競猜（10分鐘具體內(nèi)容見附則）。
11)薩克斯表演（10分鐘）。
12)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取二等獎（8分鐘）。
13)jazz舞《igetlonely》（5分鐘）。
14)游戲互動環(huán)節(jié)：配樂即興演唱（15分鐘）。
15)parkhndds女子樂隊《七里香》（5分鐘）。
16)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取一等獎，并與得獎會員交流，會員在拿回獎品之前需要玩一個互動小游戲（15分鐘）。
主持人謝幕晚會結(jié)束。
手繪海報4張21日貼于百草、瓊林、嘉樹、千葉四大食堂門口；
宣傳單頁：5000份于21日起分期發(fā)放（21日20xx份，各食堂500份；22日1000份，各食堂250份；23日20xx份，a、b區(qū)連接處1000份）。
現(xiàn)場布置：噴繪幕布一塊、熒光棒、彩條、氣球400個、煙花、宣傳單等。
1．燈光音響1800元。
燈光：（2盞搖頭電腦燈，1盞追光燈，10盞扒燈，2盞回光燈，2盞頻閃，2個噴霧器。2個泡泡機）。
音響：（3套音箱，1個調(diào)音臺，1臺壓線器，話筒10把）。
投影機：星吧免費提供。
3．熒光棒60元氣球400個40元煙花200元。
4．租100張凳子100元。
5．工作人員6人300元。
6．其他雜費200元（電線，電池，水等）。
7．現(xiàn)場dv拍攝（150）。
8．現(xiàn)場小禮品，如游戲贈品等500元。
9．傳單、噴繪海報、幕布公司承印手繪海報15x4=60元（待定；由于審批程序的原因，或可省去）。
合計4120元。
校園垃圾分類行動方案篇三
為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《關(guān)于開展蘇州市中小學(xué)校生活垃圾分類工作專項督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作，著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，為實現(xiàn)“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻。
學(xué)校通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。
根據(jù)實施計劃，穩(wěn)步開展生活垃圾分類工作，到20xx年基本實現(xiàn)校園生活垃圾分類知識的全面普及，師生具有較強的校園生活垃圾分類意識，基本形成自覺進行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習(xí)慣。
校園生活垃圾分類工作由總務(wù)處、學(xué)工處、系部負(fù)責(zé)實施。
組長：
副組長：
成員：
辦公室主任：
辦公室設(shè)在后勤服務(wù)中心，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的.開展，并及時匯總提出有關(guān)意見建議等，負(fù)責(zé)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實施方案擬定及日常具體工作。
（一）陳家時：負(fù)責(zé)制定生活垃圾分類工作實施方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作，負(fù)責(zé)組織開展宣傳動員，督導(dǎo)、推進垃圾分類工作。
（二）周曄：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校各部門、單位做好校園生活垃圾分類工作。
對垃圾分類工作落實有力、成績明顯的予以表揚，對落實不力、工作滯后的予以通報。各責(zé)任人要定期或不定期開展自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，確保分類質(zhì)量。
校園垃圾分類行動方案篇四
為了保持xxxx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xxxx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的'實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
組長：xxxx。
成員：xxxx、xxxx。
2、召開全體教職工大會。
進行全園動員宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾。
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
（一）分類垃圾桶配備。
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
（二）垃圾收集的方法。
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
（三）統(tǒng)一分類收集時間。
1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
（四）反饋監(jiān)督檢查。
由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。
校園垃圾分類行動方案篇五
1、時間：上午10:30——11:30。
2、地點：青少年空間前空地。
3、闖關(guān)活動流程：
第一關(guān)：愛的履帶。
內(nèi)容：在一定的時間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數(shù)的圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進，前兩個先到終點的小組獲勝，參與者都給予小獎品（環(huán)保購物袋），獲勝組能得到小獎品（環(huán)保購物袋）的同時獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，進入下一關(guān)。
意義：利用廢舊報紙，了解團體的力量，加深居民之間的相互了解。
游戲道具：廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干。
第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人。
4、失敗組每人得一份小獎品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎品（垃圾桶）的同時獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張，進入下一關(guān)。
意義：通過垃圾分類游戲，加深居民對垃圾分類的認(rèn)識，以垃圾桶為獎品是希望居民利用活動得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。
游戲道具：四個紙箱，小紙片30張。
第三關(guān)：垃圾分類知識競答。
內(nèi)容：進入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊，準(zhǔn)備15個與垃圾分類相關(guān)的題目，進行知識搶答，最終計算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。
校園垃圾分類行動方案篇六
為加快推進生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就推進學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張國宏；副組長：李瑞根、王桂霞；
組員：秦振林、各班主任、團隊干部。
2、健全隊伍，加強分類管理。
（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊伍，明確各部門、組（室）、食堂、實驗室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍，具體負(fù)責(zé)本班級的'垃圾分類處置工作的自主管理。
（3）規(guī)范保潔員隊伍，加強學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣傳，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。
通過教職工大會、專題午會、班隊會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。
2、多途徑開展各種實踐活動，努力提升垃圾分類踐行率。
（1）開展“光盤行動”，值日教師、團隊干部組成檢查團，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚節(jié)儉的良好氛圍。
（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題隊日活動，以知識競賽、十分鐘隊會、簽名等形式進行垃圾分類減量活動，強化學(xué)生垃圾分類減量的意識，提高學(xué)生參與活動的自覺性和積極性。
（3）“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。各部門、各組（室）、各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。
2、加強監(jiān)督，務(wù)求實效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價；學(xué)校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要加強對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效。
3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學(xué)校大隊部，書面稿和電子郵件均可。
校園垃圾分類行動方案篇七
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。
宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
1.要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協(xié)宣傳部：
時間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園垃圾分類行動方案篇八
為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī)，提高中小學(xué)生城鎮(zhèn)生活垃圾分類意識，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園，將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗越城”建設(shè)，促進人與環(huán)境的和諧發(fā)展，展示“垃圾革命”的建設(shè)成果，形成全社會關(guān)心、參與城鎮(zhèn)生活垃圾分類的良好局面。經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動?，F(xiàn)將活動要求通知如下：
一、征文主題。
圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化，努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。
二、征文對象。
區(qū)屬中、小學(xué)生。
三、征文要求。
1.來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。
2.征文題目自擬，文章體裁不限，可紀(jì)實、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字，小學(xué)不超過800字。
3.征文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進行寫作，要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
5.9月10日前以學(xué)校為單位報送，紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科，電子稿打包發(fā)送至郵箱：xx。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。
聯(lián)系人：黃老師，聯(lián)系電話：xx。
四、獎項設(shè)置。
區(qū)教體局將組織專家對來稿進行評選，按初中組、小學(xué)組分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名。
請各校按要求做好組織落實工作，力爭活動取得實效。
校園垃圾分類行動方案篇九
為深入貫徹落實《生活垃圾分類制度實施方案》（國辦發(fā)〔2017〕26號）有關(guān)要求，全面推進生活垃圾分類工作，結(jié)合我市實際，制定本行動方案。
一、總體要求。
（一）指導(dǎo)思想。
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于生活垃圾分類的重要指示批示精神，落實全國城市生活垃圾分類工作現(xiàn)場會的工作要求，將生活垃圾分類作為鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果和強化城市精細(xì)化管理的重要抓手，以黨建為引領(lǐng)，堅持政府主導(dǎo)、全民參與，加快建立健全生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理工作體系，努力提高我市生活垃圾“減量化、資源化、無害化”水平，推動形成綠色低碳的發(fā)展方式和生活方式，提升城市文明程度和市民綜合素質(zhì)，為加快建設(shè)美麗**提供有力支撐。
（二）基本原則。
——政府推動，全民參與。落實市、區(qū)縣（市）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）四級管理職責(zé)，強化公共機構(gòu)和企業(yè)示范帶動作用，引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動分類的習(xí)慣，提高分類準(zhǔn)確率，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。
——協(xié)同聯(lián)動，有效銜接。加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，推進可回收物分類與再生資源回收、有害垃圾分類收集與危險廢物處理的銜接，建立統(tǒng)一完整、能力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過程運行系統(tǒng)。
——全域推進，分期達(dá)標(biāo)。在先期開展示范小區(qū)和示范單位生活垃圾分類試點工作的基礎(chǔ)上，全面推進生活垃圾分類工作，提升全市生活垃圾分類水平。
——完善機制，創(chuàng)新發(fā)展。完善相關(guān)法規(guī)制度，建立生活垃圾分類工作長效機制。充分發(fā)揮市場作用，鼓勵社會力量參與生活垃圾分類。引導(dǎo)和加強技術(shù)創(chuàng)新，利用信息化手段提高生活垃圾分類效率和成果。
（三）工作目標(biāo)。
2019年，全市公共機構(gòu)生活垃圾分類工作覆蓋率達(dá)到70%；以社區(qū)為單位的“生活垃圾分類示范片區(qū)”達(dá)到5%，“生活垃圾分類達(dá)標(biāo)片區(qū)”達(dá)到45%；全市中小學(xué)和市屬幼兒園全部開展生活垃圾分類工作，實現(xiàn)達(dá)標(biāo)學(xué)校60%以上；全面啟動1541個村的生活垃圾分類工作，年內(nèi)實現(xiàn)135個村達(dá)標(biāo)；實現(xiàn)720噸餐廚垃圾日處理能力；生活垃圾無害化日處理能力達(dá)到7500噸。
2020年，全市公共機構(gòu)生活垃圾分類工作覆蓋率達(dá)到100%；以社區(qū)為單位的“生活垃圾分類示范片區(qū)”達(dá)到10%，“生活垃圾分類達(dá)標(biāo)片區(qū)”達(dá)到90%；全市中小學(xué)和市屬幼兒園實現(xiàn)達(dá)標(biāo)學(xué)校100%。全市生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上。
二、工作任務(wù)。
我市生活垃圾分類實行“有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾”四分類標(biāo)準(zhǔn)。
1.有害垃圾。主要包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
2.可回收物。主要包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。
3.餐廚垃圾。主要包括：居民家庭日常生活中產(chǎn)生的食物殘余和食物加工廢料等易腐性垃圾；農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場等產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等易腐性垃圾；居民日常生活以外的食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等。
4.其他垃圾。主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾以外的其他生活垃圾。
（二）規(guī)范生活垃圾分類收集容器。
1.居民小區(qū)。設(shè)置有害垃圾、可回收物、其他垃圾（包括餐廚垃圾）三類收集容器，其中有害垃圾投放設(shè)施每個小區(qū)至少設(shè)置1個，可回收物投放設(shè)施根據(jù)實際需求設(shè)置，其他垃圾投放桶按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置并規(guī)范標(biāo)識。計劃兩年內(nèi)在全市145個街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、911個社區(qū)（村），設(shè)置可回收物回收箱（鼓勵示范片區(qū)設(shè)置智能回收箱）、有害垃圾收集箱、有害垃圾桶、宣傳牌、稱重設(shè)備等。今年完成10個試點小區(qū)餐廚垃圾分類任務(wù)，設(shè)置100個餐廚垃圾分類容器。
2.公共機構(gòu)及企業(yè)。黨政機關(guān)，學(xué)校、科研、文化、出版、廣播電視等事業(yè)單位，協(xié)會、學(xué)會、聯(lián)合會等社團組織，大中型企業(yè)等單位，設(shè)置有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類收集容器，集中供餐的單位，在食品加工及就餐區(qū)域設(shè)置餐廚垃圾桶。有害垃圾投放設(shè)施每棟樓設(shè)置1個，可回收物投放設(shè)施每層樓設(shè)置1個，其他垃圾投放桶按照空間、人數(shù)和工作需求設(shè)置，餐廚垃圾桶每百人設(shè)置不小于120升的投放桶。
3.公共場所。車站、機場、體育場館、演出場館，賓館、飯店、購物中心、超市、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、商鋪、商用寫字樓等公共場所，應(yīng)設(shè)置可回收物、其他垃圾兩類收集容器。賓館、飯店等餐廚垃圾產(chǎn)生量較多的公共場所，需要增加設(shè)置餐廚垃圾桶。農(nóng)貿(mào)市場應(yīng)設(shè)置有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾“四類”投放設(shè)施。
4.農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村生活垃圾分為有害垃圾、濕垃圾（易腐垃圾）、可回收物、其他垃圾4類。根據(jù)實際，借鑒新賓經(jīng)驗，因地制宜、實事求是，探索以積分兌換機制激勵農(nóng)村生活垃圾分類工作開展。由村民以家庭為單位，按照濕垃圾（易腐垃圾）和其他垃圾對農(nóng)村生活垃圾進行分類，村民對濕垃圾（易腐垃圾）進行院內(nèi)堆肥、就地處理；其他垃圾投放至指定的垃圾收集容器，將有害垃圾單獨投放。2019年計劃在農(nóng)村設(shè)置有害垃圾暫存箱135個。
1.建立綠色積分體系。以“自主申領(lǐng)、自助積分、自由兌換”為方向，動員市民注冊賬戶，領(lǐng)取二維碼。在投放和環(huán)保屋收集環(huán)節(jié)，分類掃碼稱重，計入綠色積分。建立綠色賬戶激勵機制，鼓勵企業(yè)參與積分兌獎，發(fā)揮綠色賬戶在促進生活垃圾分類中的正向激勵作用。建設(shè)生活垃圾全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)據(jù)平臺，將生活垃圾中的可回收物、大件垃圾、其他垃圾、居民綠色積分、生活垃圾末端處理數(shù)據(jù)全部納入平臺，具備統(tǒng)計、分析、報警、預(yù)測、評價等功能，實現(xiàn)生活垃圾全程溯源，全程動態(tài)監(jiān)管。鼓勵各區(qū)縣（市）創(chuàng)造性開展工作，扎實有效推進生活垃圾分類工作。
2.推行“定時定點”投放。根據(jù)不同類型居民小區(qū)實際，因地制宜確定定時定點投放的分類投放點設(shè)置、投放時間安排及分類投放規(guī)范。鼓勵物業(yè)企業(yè)、居委會及志愿者、再生資源企業(yè)做好居民定時定點投放的宣傳引導(dǎo)及日常指導(dǎo)。環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位要開展“上門收集”工作，沿街商鋪要配合環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位，嚴(yán)格按照定時定點分類要求交投各類垃圾。
3.加快推進“兩網(wǎng)融合”。鼓勵企業(yè)參與生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理全鏈條分類工作。推進源頭垃圾分類投放點和再生資源交投點的融合，推進標(biāo)準(zhǔn)化菜市場、連鎖企業(yè)、商業(yè)樓宇等企事業(yè)單位結(jié)合垃圾強制分類開展“兩網(wǎng)融合”工作，推行再生資源回收人員、生活垃圾掃保人員“一崗雙職”，逐步實現(xiàn)“統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一車輛、統(tǒng)一衡器、統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一服務(wù)規(guī)范”管理。
1.設(shè)置環(huán)保屋。在農(nóng)村以村為單位，全市1541個行政村利用現(xiàn)有房產(chǎn)，每個村設(shè)置1處環(huán)保屋（面積為20至60平方米）；在城區(qū)以社區(qū)為單位，全市911個社區(qū)利用現(xiàn)有房產(chǎn)，每個社區(qū)設(shè)置1處環(huán)保屋（面積為20至60平方米），實現(xiàn)垃圾分類、回收利用、資源再生、兌換積分等一站式智能化管理。環(huán)保屋采用“一屋一崗”管理模式，每一處環(huán)保屋配備1名專業(yè)管理人員，負(fù)責(zé)宣傳、引導(dǎo)居民分類投放垃圾、掃碼注冊、垃圾二次分類整理，或者引入再生資源企業(yè)派人進駐環(huán)保屋，將回收箱中的物品運回環(huán)保屋掃碼稱重。黨政機關(guān)、企事業(yè)單位要設(shè)置環(huán)保屋，收集暫存有害垃圾、可回收物。
2.明確生活垃圾分類收運要求。分類后的生活垃圾實行分類運輸，杜絕生活垃圾先分后混。有害垃圾采取預(yù)約收運方式，由市生態(tài)環(huán)境局許可的危險廢棄物收運企業(yè)進行收運?？苫厥瘴锕膭钤偕Y源末端企業(yè)進行收運處理。餐廚垃圾由特許經(jīng)營企業(yè)采用密閉專用車輛收運。其他垃圾由環(huán)衛(wèi)企業(yè)采用專用車輛收運。可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾實現(xiàn)“日產(chǎn)日清”。
3.規(guī)范生活垃圾分類運輸。運輸有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物、其他垃圾等要專車專用，符合作業(yè)管理規(guī)范。加強生活垃圾運輸管理，對生活垃圾分類運輸車輛作業(yè)信息、行駛軌跡等進行實時監(jiān)控。建立生活垃圾分類運輸視覺識別系統(tǒng)，統(tǒng)一運輸車輛標(biāo)識，便于公眾監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)法檢查，堅決杜絕生活垃圾分類投放后混合收集運輸。
（五）加快建設(shè)分類處理設(shè)施。
1.有害垃圾處理設(shè)施。加快推進鐵西、遼中再生資源產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，年底前分別完成每年3萬噸、2萬噸危險廢物焚燒項目建設(shè)，啟動填埋場二期擴建工程，到2020年，建成9家危廢處置企業(yè)，基本實現(xiàn)主要危險廢物就近集中處理。
2.其他垃圾和餐廚垃圾處理設(shè)施。加快推進大辛、老虎沖、西部3個垃圾焚燒發(fā)電項目建設(shè)，今年年底前全部投入運行，日處理能力達(dá)7500噸，城區(qū)居民生活垃圾焚燒處理率達(dá)到100%。同時，大辛餐廚垃圾處理廠投入運行，全市餐廚垃圾日處理能力提高到720噸。
3.可回收物處理設(shè)施。積極支持城市資源循環(huán)利用基地建設(shè)，實現(xiàn)塑料、木制家具、廢舊衣物、報廢汽車等可循環(huán)再生物資的終端處理，年處理能力達(dá)到200萬噸，計劃2020年6月底前建成投入使用。
三、保障措施。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
強化黨建引領(lǐng)，把生活垃圾分類作為黨委、政府的重要工作任務(wù)。成立由市委、市政府主要負(fù)責(zé)同志任組長的**市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進生活垃圾分類工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市城市管理行政執(zhí)法局，負(fù)責(zé)生活垃圾分類日常協(xié)調(diào)管理工作。各地區(qū)黨委、政府也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，明確責(zé)任，確保生活垃圾分類工作按期完成。
（二）注重宣傳引導(dǎo)。
制作**市生活垃圾分類指導(dǎo)手冊、宣傳單、宣傳片，通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等媒體資源，普及生活垃圾分類常識。對市、區(qū)縣（市）兩級領(lǐng)導(dǎo)干部，組織開展生活垃圾分類專題培訓(xùn)。組建宣講團，深入全市各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）進行宣講，提高市民生活垃圾分類意識。小區(qū)志愿者在垃圾投放高峰時段進行引導(dǎo)，提高生活垃圾投放準(zhǔn)確率。發(fā)揮婦聯(lián)、共青團等群團組織作用，積極參與生活垃圾分類宣傳教育，形成良好的社會氛圍。
（三）強化學(xué)校教育。
把生活垃圾分類知識納入全市大專院校、中小學(xué)校、幼兒園教育和社會實踐內(nèi)容，積極開展“小手拉大手”“垃圾分類進校園”等活動，組織學(xué)生參觀生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理設(shè)施。利用科技館、圖書館等場所開展生活垃圾分類教育專題講座，開展社會實踐和志愿者服務(wù)。在全市教育系統(tǒng)全面推進生活垃圾分類，創(chuàng)建282所生活垃圾分類達(dá)標(biāo)學(xué)校。加強垃圾分類等生態(tài)文明教育，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)”的目標(biāo)，促進一代人良好文明習(xí)慣、公共意識和公民意識的養(yǎng)成。
（四）加大資金投入。
推行生活垃圾分類工作所需投放收集設(shè)施、運輸車輛、大數(shù)據(jù)平臺、終端處理設(shè)施的經(jīng)費，由市、區(qū)縣（市）兩級財政部門予以保障。鼓勵和吸引各類社會資本參與生活垃圾分類處理、資源利用設(shè)施建設(shè)及運營管理。建立生活垃圾處理收費制度，降低“鄰避效應(yīng)”和社會穩(wěn)定風(fēng)險。
（五）強化監(jiān)督考評。
將生活垃圾分類工作納入績效考核內(nèi)容，擴大考評權(quán)重，細(xì)化考評指標(biāo)，促進生活垃圾分類工作扎實有效開展。制定**市生活垃圾分類考核辦法，市城市管理行政執(zhí)法局對各地區(qū)、各單位生活垃圾分類進行專項考核，考核結(jié)果作為市財政撥付專項資金的重要依據(jù)。
校園垃圾分類行動方案篇十
以習(xí)近平新時代中國特色主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對生活垃圾分類工作重要指示精神，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，加強科學(xué)管理，形成長效機制，推動習(xí)慣養(yǎng)成，加快建立垃圾分類投放管理制度，將生活垃圾分類作為學(xué)院推進綠色發(fā)展的重要舉措，不斷完善學(xué)院管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。
二、組織機構(gòu)。
1、為加強學(xué)院垃圾分類工作的指導(dǎo)，成立垃圾分類專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：院長（李建萍）。
院黨委書記（游永彬）。
副組長：分管后勤工作院領(lǐng)導(dǎo)（江天光）。
分管學(xué)生工作院領(lǐng)導(dǎo)（舒叔寶）。
紀(jì)委書記（陳宗文）。
成員：黨政綜合辦公室、工會、教學(xué)與科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、團委、綜治保衛(wèi)辦公室、后勤與資產(chǎn)辦公室、各學(xué)部（部門）主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠校園環(huán)境綜合整治辦公室，辦公室主任由綜治保衛(wèi)辦公室主任林利君兼任，副主任由后勤與資產(chǎn)辦公室主任曾林兼任。
垃圾分類專（兼）職工作督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員：各職能部門、各學(xué)部專（兼）職工作人員（簡稱垃圾分類督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員）。
2、部門職責(zé)分工。
綜治保衛(wèi)辦公室:負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)院垃圾分類工作;制定相關(guān)制度及實施方案;督促院內(nèi)各單位垃圾分類;負(fù)責(zé)校園環(huán)境整治工作，聯(lián)合相關(guān)部門加強外賣整治工作；全面監(jiān)督垃圾分類工作的實施過程。
后勤與資產(chǎn)辦公室：負(fù)責(zé)垃圾分類設(shè)施采購及部署;負(fù)責(zé)院內(nèi)所有生活垃圾集中收集、外運工作，負(fù)責(zé)學(xué)院公共區(qū)域、學(xué)生宿舍垃圾分類具體實施工作;配合相關(guān)部門對垃圾分類工作進行監(jiān)督、指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)院垃圾中轉(zhuǎn)站的管理；負(fù)責(zé)食堂、商業(yè)街垃圾的分類與減量工作。
黨政綜合辦公室:負(fù)責(zé)多渠道、多方面宣傳，發(fā)動全院師生全面參與垃圾分類工作。
教學(xué)與科研辦公室：組織開展垃圾分類教育進課堂，將垃圾分類知識納入課程教學(xué)。
學(xué)生工作辦公室:負(fù)責(zé)組織召開垃圾分類工作的主題班會；負(fù)責(zé)發(fā)動、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生全面參與垃圾分類工作。
學(xué)院工會:負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動全院教職工全面參與垃圾分類工作。
學(xué)院團委:負(fù)責(zé)宣傳和發(fā)動學(xué)生全面參與垃圾分類工作，組織志愿者積極參與推動全院垃圾分類工作，創(chuàng)新垃圾分類宣傳和實踐活動。
各學(xué)部及其它單位:負(fù)責(zé)各單位樓棟內(nèi)生活垃圾分類工作的宣傳引導(dǎo)、具體實施和監(jiān)督落實，配合物業(yè)公司安排垃圾定時定點投放、集中收集轉(zhuǎn)運等。鼓勵有條件的學(xué)部結(jié)合各自專業(yè)優(yōu)勢開展垃圾分類研究等工作。
三、工作重點及內(nèi)容。
1.明確工作目標(biāo)。
在學(xué)院全面實施生活垃圾分類教育，分步實施生活垃圾分類的收集，創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。
結(jié)合我院實際，參照江西省生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，按照可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四種類別進行生活垃圾分類。
其他垃圾，是指除可回收物、廚余垃圾和有害垃圾之外的生活垃圾。
3.加大資金投入，正確配置垃圾分類設(shè)施。
后勤與資產(chǎn)辦公室負(fù)責(zé)完善學(xué)院垃圾分類收集設(shè)施，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有垃圾桶的類型和場所分布情況，合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集設(shè)施，并做好標(biāo)識、合理擺放，滿足實際需要。
20xx年11月底，結(jié)合原有垃圾分類收集的實際，按照新的要求，完成學(xué)生宿舍垃圾分類收集場所的改造。增加垃圾桶數(shù)量，每棟宿舍不少于4個，并在每個垃圾桶上標(biāo)識垃圾分類的種類，粘貼垃圾分類的相關(guān)知識，指導(dǎo)學(xué)生分類投放。
20xx年11底，在校園室外公共場所，確定部分垃圾分類收集點，按照垃圾分類收集的標(biāo)準(zhǔn)來擺放符合要求的垃圾桶，，再結(jié)合實際，逐步增設(shè)新的垃圾分類收集點，完善校園垃公共區(qū)域圾分類收集設(shè)施。
辦公室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等場所要合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集容器，并做好標(biāo)識、合理擺放，滿足實際分類需要。規(guī)范使用垃圾中轉(zhuǎn)站，結(jié)合垃圾分類，科學(xué)布點垃圾臨時存放區(qū)域。
（二）全面開展垃圾分類教育，提升師生垃圾分類意識。
1.學(xué)院各單位利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教職工進行垃圾分類教育，要求我院教職工了解垃圾分類的知識，無論在學(xué)院還是在家，都要積極做好垃圾分類工作。
2.學(xué)生工作辦公室組織開展垃圾分類教育進課堂，由輔導(dǎo)員通過班會課進行垃圾分類的教育。指定班級垃圾分類宣傳員，負(fù)責(zé)各班級垃圾分類工作的檢查與監(jiān)督。
3.各部門要教育師生員工推進垃圾源頭減量。厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，反對過度包裝，減少一次性用品的使用，從身邊做起、從點滴做起。
（三）營造良好宣傳氛圍，提高師生知曉率和參與率。
1.黨政綜合辦公室利用學(xué)院微信公眾號和學(xué)院官網(wǎng)進行宣傳，通過學(xué)院led屏幕播放垃圾分類知識。院團委通過團委微信公眾號、院內(nèi)廣播、海報宣傳等方式進行垃圾分類的宣傳，讓學(xué)院師生了解生活垃圾分類的知識，并積極做好垃圾分類工作。
2.創(chuàng)新活動宣傳方式。院團委通過學(xué)生會和社團，開展生活垃圾分類知識競賽、征文比賽、宣傳展板、宣傳畫比賽、活動倡議簽名儀式等活動；將生活垃圾分類教育納入“文明宿舍”、“黨員宿舍”評比指標(biāo)，將垃圾分類作為學(xué)生勞動日的活動內(nèi)容，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明，鼓勵學(xué)生開展廢物利用的創(chuàng)新項目和藝術(shù)創(chuàng)造；各學(xué)部通過主題班會、黨團活動日等形式對學(xué)生進行思想教育。
3.各單位要教育引導(dǎo)師生員工增強垃圾分類意識，使全體師生員工生活垃圾分類知識知曉率達(dá)到100%，形成垃圾分類“人人有責(zé)”的良好氛圍。
四、加強管理監(jiān)督，狠抓工作落實。
1.提高認(rèn)識，通力合作。各單位要牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，將推進生活垃圾分類和減量工作作為一項重要任務(wù)，納入綜治工作內(nèi)容。
2.制定計劃，確定方案。各單位要嚴(yán)格按照學(xué)院垃圾分類與減量工作部署，結(jié)合各單位工作實際，制定工作實施方案及細(xì)則。
3.明確分工，嚴(yán)格落實。各單位要建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入監(jiān)督考核內(nèi)容。要建立激勵和約束機制，定期通報垃圾分類工作情況。要及時總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗、好做法，促進學(xué)院垃圾分類和減量工作。
4.注重總結(jié)，嚴(yán)格檢查。各單位要做好垃圾分類工作情況總結(jié)和上報工作，并于12月8日前將各單位生活垃圾分類實施方案、工作總結(jié)及開展情況匯總材料報送至綜治保衛(wèi)辦公室。
校園垃圾分類行動方案篇十一
內(nèi)容與要求：
1．有廢物利用的意識，對回收垃圾、給垃圾分類有興趣。
2．知道垃圾可以回收變成新的物品，垃圾是有用的，掌握垃圾分類的方法。
材料準(zhǔn)備：
1．垃圾場圖片，玻璃從回收到再生的圖片一套，幾個大籃子。
2．每個幼兒從家里帶來報紙、易拉罐、紙盒子、玻璃瓶等廢舊物品（裝在大籃子里）。
一、引出話題。師：什么是垃圾？（不要的東西、沒有用的東西就是垃圾。）。
二、觀察垃圾場圖片，了解垃圾的去向，知道垃圾多了的壞處。
1．了解垃圾的處理方法以及給人們帶來的害處。
師：我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多。這么多的垃圾都到哪里去了呢？
2．啟發(fā)幼兒討論：有什么辦法可以減少垃圾？
1．出示幼兒帶來的各種廢舊物品，請幼兒動腦筋想一想：這些垃圾真的就沒有用了嗎？
觀察“玻璃瓶從回收到再生”的圖片，說一說廢舊玻璃瓶是如何變成嶄新的玻璃制品的。
小結(jié)：垃圾并不是非丟不可，很多垃圾還是可以再利用的。有工人叔叔專門把廢舊物品收回去，重新制成新的物品。
師：為了方便回收，我們應(yīng)當(dāng)把垃圾分類整理?？匆豢?，哪些廢品可以分為一類呢？允許幼兒互相討論，可提示幼兒，把質(zhì)地相同的東西放在同一個籃子里，并探索用圖案標(biāo)志來標(biāo)明種類。
一般來說，垃圾中可以回收的物品可分為四類：
（1）金屬：如鐵罐、鋁罐、錫等，回收后送往工廠，可以再冶煉成各種金屬制品。
（2）紙張：利用舊紙做原料，制成再生紙。
（3）玻璃：汽水瓶、酒瓶等玻璃罐，經(jīng)過清洗、消毒后可以再重復(fù)使用或重新加工制成新的玻璃制品。
以后小朋友把家里的廢舊物品拿到幼兒園來，并分類放好，再賣給收廢品的人。愿小朋友都爭當(dāng)小小環(huán)保尖兵，讓好多廢品又變成新的有用的東西，為地球減少垃圾，節(jié)約能源。
教室里的干濕垃圾分類，干垃圾箱濕垃圾桶，家園宣傳垃圾分類，垃圾分類的好處。
1、減少占地：
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、減少環(huán)境污染：
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：
中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
校園垃圾分類行動方案篇十二
今年是溫州市爭創(chuàng)文明城市和創(chuàng)建環(huán)保模范城市的關(guān)鍵一年，營造優(yōu)美的城市環(huán)境勢在必行。為鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，促進文明城市創(chuàng)建，不斷提高市民良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素質(zhì)，配合社區(qū)開展的“垃圾不落地”綜合整治活動，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校學(xué)生工作處特組織了“垃圾不落地、校園更美麗”主題實踐活動，號召全校師生:從自我做起，從身邊點滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念。
2、養(yǎng)成愛惜資源、善用資源習(xí)慣及培養(yǎng)勤儉美德。
3、推行垃圾不落地活動，使校園、社區(qū)、甌海區(qū)更美麗。
4、鼓勵師生身體力行綠色消費。
1、倡議書。
學(xué)校向全體師生發(fā)出一份倡議書，倡議“垃圾不落地，校園更美麗”。要求大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，加強環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念，做到“垃圾不落地”，提高自身素質(zhì)，使垃圾減量并減少二次污染。
2、升旗儀式。
學(xué)生工作處把握時機利用升旗儀式對全校師生進行“垃圾不落地”宣傳教育，使全體師生明確目的，并提出具體的實施要求，達(dá)到人人皆知。
3、主題班會。
召開一次主題班會，促進學(xué)生形成正確的集體輿論，以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，進一步促進學(xué)生德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展，并進行充分的宣傳發(fā)動，真正起到教育和引導(dǎo)的作用，奠定扎實的輿論導(dǎo)向和理論基礎(chǔ)。并在“垃圾不落地”承諾書上簽字。
“一滴水能夠映出太陽的光輝，你可曾想過，點點的經(jīng)意和不經(jīng)意間，就可體現(xiàn)我們當(dāng)代學(xué)生的形象。就讓我們從自己做起，從人人做起，從我們校園做起:垃圾不隨地亂扔，看到垃圾主動拾起，扔到垃圾桶內(nèi)，看到周圍同學(xué)有亂扔垃圾的現(xiàn)象應(yīng)及時勸阻和引導(dǎo)，共同養(yǎng)成文明良好的素質(zhì)?！?BR> 4、加強生活規(guī)范教育，營造無垃圾之校園。
學(xué)校將利用值日、值周老師、領(lǐng)導(dǎo)行政值班和學(xué)校隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強檢查力度，減少這類不文明現(xiàn)象的發(fā)生，營造無垃圾之潔凈校園。
5、各班成立“衛(wèi)生督察員”、在教室、班級公共場地內(nèi)巡視，專門捕捉“看見垃圾就撿”的鏡頭，他們把這些好事記錄下來，由小通訊員寫成通訊稿發(fā)布到班級主頁中。
6、值周班級的衛(wèi)生包干員每天下課和放學(xué)后撿垃圾。
7、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué)第一次，每次利用下課時間為全校做勞動服務(wù)一天，第二次做三天，第三次做一周，一周發(fā)現(xiàn)一個班級有三次亂丟垃圾的現(xiàn)象將對班級批評整改。
校園垃圾分類行動方案篇十三
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新xx，提高公眾環(huán)境意識和文明意識，根據(jù)《20xx年成都市生活垃圾分類收運處置試點工作實施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居幸福清溪的目標(biāo)，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
（一）協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責(zé)，強化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導(dǎo)。
（二）科學(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運和處置方式，按照先粗后細(xì)、先易后難原則，制定科學(xué)分類方法，方便居民操作。
（三）示范推進。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，逐步推進。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設(shè)施設(shè)備。
xx鎮(zhèn)7個村社區(qū)作為我鎮(zhèn)20xx年生活垃圾分類收運處置區(qū)域。
20xx年，全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村社區(qū)建立垃圾分類收運體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；20xx年底，力爭實現(xiàn)生活垃圾分類收集率達(dá)55%，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎(chǔ)保障。
（一）分類標(biāo)準(zhǔn)。
目前，我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段，試點區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點，并按照分類標(biāo)準(zhǔn)，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的垃圾類型標(biāo)識清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運設(shè)施配置。
生活垃圾的分類收運設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運投放設(shè)施相配套，并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識，實行密閉運輸。
根據(jù)需要配置餐廚垃圾處理設(shè)施，處理餐廚垃圾和部分落葉、雜草、枯枝等有機垃圾。
（三）分類投放。
按照分類標(biāo)準(zhǔn)，將生活垃圾分類袋裝后（試點期間由政府免費提供“生活垃圾分類收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分類投放到相應(yīng)收集容器，由環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)分類裝運。此外，可回收物還可預(yù)約服務(wù)企業(yè)上門有償回收或自行送至再生資源回收點；大件垃圾可通過電召預(yù)約上門回收。
（四）分類收運。
垃圾分類收運實行“分類手推車收集+壓縮轉(zhuǎn)運”機制。分類收集可采用手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶。其中，分類手推車收集要滿足以下要求：
1、配備經(jīng)過崗前培訓(xùn)的環(huán)衛(wèi)工人，負(fù)責(zé)清運垃圾收集容器的垃圾；
2、環(huán)衛(wèi)工人配備的專用手推車要密閉、有分類裝載功能，可分裝多類垃圾。
1、召開工作動員會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門職責(zé)，布置生活垃圾分類收運處置工作。此項工作在20xx年10月4日前完成。
2、前期準(zhǔn)備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點、標(biāo)識清晰，按要求配備專用手推車、運輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。此項工作在20xx年10月15日前完成。
3、開展宣傳培訓(xùn)：通過標(biāo)語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進行組織培訓(xùn)，此項工作與前期準(zhǔn)備工作同步進行，在20xx年10月20日前完成。
4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運處置工作。試點工作應(yīng)在20xx年10月20日底前完成。
5、總結(jié)經(jīng)驗：20xx年底對我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作進行全面總結(jié)，形成書面材料，重點提煉試點經(jīng)驗；按照市工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)工作的落實；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導(dǎo)，確保試點工作取得實效。
（二）落實資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費等由鎮(zhèn)村兩級財政予以解決。
（三）加強宣傳引導(dǎo)。通過廣播、標(biāo)語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認(rèn)識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
（四）總結(jié)完善推廣。工作開展期間，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報試點工作情況；以垃圾分類試點工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機制。
校園垃圾分類行動方案篇一
在校園垃圾中，廢紙約占60%，塑料包裝約占20%，電池，碎玻璃約占5%，食物等飲食垃圾比重較大，約占15%?？傮w上看，在校園的垃圾以廢紙為主，數(shù)量所占比例較高。
1、由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、試卷印刷剩余、廢舊書報等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教學(xué)樓、圖書館、油印室、總務(wù)處等部門采購物品廢棄包裝紙等。
3、現(xiàn)在每個辦公室定有一份報紙，一年積累下來也有不少數(shù)量，目前的現(xiàn)狀是這些廢棄的報紙都是隨便丟了，沒有統(tǒng)一回收。
4、科學(xué)樓、圖書館、油印室、總務(wù)處等部門采購的物品中有不少包裝袋、紙皮等。
5、每年底老師臺面都有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會議材料等。
6、每年畢業(yè)班有大量廢棄書本、試卷。
進行校園垃圾分類可以給我們帶來多方面的效益.環(huán)境效益：回收1噸紙，能生產(chǎn)0.8噸紙，相當(dāng)開節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間，同時還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)省一半的造紙能源，節(jié)約造紙過程中240噸用水、300度用電，還能減少35％的環(huán)境污染;經(jīng)濟效益：如果每月可回收1噸廢紙，一年下來加上畢業(yè)班離校期間有較大量的廢紙，是一筆可觀的收入;教育效益：樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。回收的所得又可以用于愛心事業(yè);組織管理效益：師生共同做起，相互監(jiān)督促進；提高資源利用；改進現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系，師生勞動。校園環(huán)境更整潔有序。
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：
(1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。(3)金屬。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。2不可回收物。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
（三）建立垃圾分類回收體系建立垃圾分類回收體系，每一類垃圾不僅要告訴人們包括什么，同時還要說明不包括什么，當(dāng)人們投放垃圾時，不能確定它屬于哪一類，就可以放置在其余類垃圾桶中。要根據(jù)盛放垃圾的不同把分類投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同顏色,并在垃圾箱上標(biāo)注文字，圖形，便于識別。垃圾分類的設(shè)施應(yīng)該詳細(xì)具體，不應(yīng)簡單標(biāo)上可回收和不可回收兩類，應(yīng)具體到垃圾名稱。
1、充分認(rèn)識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅，細(xì)菌，老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，在一定條件下會發(fā)生化學(xué)，物理或生物轉(zhuǎn)化，污染成分就會通過水，空氣，土壤，食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康；同時大量有害物質(zhì)直接進入垃圾，增大了垃圾無害化處理的難度，增大了垃圾的運輸量和填埋量；垃圾的焚燒都會產(chǎn)生二次污染，不僅有煙塵，而且有對人體十分有害的二惡英，電池中的汞蒸氣等物質(zhì)。如果我們將垃圾分類處理加以回收利用，把垃圾當(dāng)成資源，把有毒有害的物質(zhì)區(qū)別開來進行資源化處理，不僅可以節(jié)省大量的填埋占地，避免污染，還能按類別回收資源，保護資源和環(huán)境，同時，還可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。分類回收減輕了垃圾處理難度，大大增加了廢物回收比例，節(jié)省了各類資源，有百利而無一害。垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。
2、利用各種校園活動進行宣傳。
有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進一步加大宣傳力度，充分利用校園廣播，黑板報等形式大力宣傳，使同學(xué)們牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
校園垃圾分類行動方案篇二
20xx年6月24日晚7點30分。
文化街d區(qū)舞池。
1、布場：10點搭建舞臺，懸掛幕布，準(zhǔn)備所需要的氣球，設(shè)備12點前到場，3點30之前務(wù)必布置完畢，4點之前完成所有場地裝飾，現(xiàn)場設(shè)置兩個會員受理點，4點開始辦理會員卡，需要兩名公司工作人員；同時開始調(diào)試設(shè)備，將晚會節(jié)目所需要播放的音樂及動畫視頻文件等拷入電腦試音，5點開始播放滾動廣告。廣告由公司制作，內(nèi)容可包含xx宣傳、加盟商家宣傳、晚會節(jié)目宣傳，6點30開始演員陸續(xù)到位，觀眾就座（給會員提供座位），7點嘉賓入席，7點30晚會正式開始。
2、晚會：
1)not開場街舞秀（5分鐘）。
2)主持人進行主題宣傳及晚會抽獎介紹（說明稍后的有獎競猜、互動游戲等環(huán)節(jié)，讓觀眾事認(rèn)識xx）（5分鐘）。
3)梵樂隊（5分鐘）。
4)民族舞（5分鐘）。
6)小品《大話西游》（10分鐘）。
7）加盟商家代表抽取三等獎（8分鐘）。
9)小提琴演奏（4分鐘）。
10)游戲互動環(huán)節(jié)：商家競猜（10分鐘具體內(nèi)容見附則）。
11)薩克斯表演（10分鐘）。
12)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取二等獎（8分鐘）。
13)jazz舞《igetlonely》（5分鐘）。
14)游戲互動環(huán)節(jié)：配樂即興演唱（15分鐘）。
15)parkhndds女子樂隊《七里香》（5分鐘）。
16)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取一等獎，并與得獎會員交流，會員在拿回獎品之前需要玩一個互動小游戲（15分鐘）。
主持人謝幕晚會結(jié)束。
手繪海報4張21日貼于百草、瓊林、嘉樹、千葉四大食堂門口；
宣傳單頁：5000份于21日起分期發(fā)放（21日20xx份，各食堂500份；22日1000份，各食堂250份；23日20xx份，a、b區(qū)連接處1000份）。
現(xiàn)場布置：噴繪幕布一塊、熒光棒、彩條、氣球400個、煙花、宣傳單等。
1．燈光音響1800元。
燈光：（2盞搖頭電腦燈，1盞追光燈，10盞扒燈，2盞回光燈，2盞頻閃，2個噴霧器。2個泡泡機）。
音響：（3套音箱，1個調(diào)音臺，1臺壓線器，話筒10把）。
投影機：星吧免費提供。
3．熒光棒60元氣球400個40元煙花200元。
4．租100張凳子100元。
5．工作人員6人300元。
6．其他雜費200元（電線，電池，水等）。
7．現(xiàn)場dv拍攝（150）。
8．現(xiàn)場小禮品，如游戲贈品等500元。
9．傳單、噴繪海報、幕布公司承印手繪海報15x4=60元（待定；由于審批程序的原因，或可省去）。
合計4120元。
校園垃圾分類行動方案篇三
為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《關(guān)于開展蘇州市中小學(xué)校生活垃圾分類工作專項督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作，著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，為實現(xiàn)“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻。
學(xué)校通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。
根據(jù)實施計劃，穩(wěn)步開展生活垃圾分類工作，到20xx年基本實現(xiàn)校園生活垃圾分類知識的全面普及，師生具有較強的校園生活垃圾分類意識，基本形成自覺進行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習(xí)慣。
校園生活垃圾分類工作由總務(wù)處、學(xué)工處、系部負(fù)責(zé)實施。
組長：
副組長：
成員：
辦公室主任：
辦公室設(shè)在后勤服務(wù)中心，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的.開展，并及時匯總提出有關(guān)意見建議等，負(fù)責(zé)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實施方案擬定及日常具體工作。
（一）陳家時：負(fù)責(zé)制定生活垃圾分類工作實施方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作，負(fù)責(zé)組織開展宣傳動員，督導(dǎo)、推進垃圾分類工作。
（二）周曄：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校各部門、單位做好校園生活垃圾分類工作。
對垃圾分類工作落實有力、成績明顯的予以表揚，對落實不力、工作滯后的予以通報。各責(zé)任人要定期或不定期開展自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，確保分類質(zhì)量。
校園垃圾分類行動方案篇四
為了保持xxxx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xxxx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的'實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
組長：xxxx。
成員：xxxx、xxxx。
2、召開全體教職工大會。
進行全園動員宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾。
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
（一）分類垃圾桶配備。
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
（二）垃圾收集的方法。
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
（三）統(tǒng)一分類收集時間。
1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
（四）反饋監(jiān)督檢查。
由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。
校園垃圾分類行動方案篇五
1、時間：上午10:30——11:30。
2、地點：青少年空間前空地。
3、闖關(guān)活動流程：
第一關(guān)：愛的履帶。
內(nèi)容：在一定的時間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數(shù)的圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進，前兩個先到終點的小組獲勝，參與者都給予小獎品（環(huán)保購物袋），獲勝組能得到小獎品（環(huán)保購物袋）的同時獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，進入下一關(guān)。
意義：利用廢舊報紙，了解團體的力量，加深居民之間的相互了解。
游戲道具：廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干。
第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人。
4、失敗組每人得一份小獎品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎品（垃圾桶）的同時獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票一張，進入下一關(guān)。
意義：通過垃圾分類游戲，加深居民對垃圾分類的認(rèn)識，以垃圾桶為獎品是希望居民利用活動得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。
游戲道具：四個紙箱，小紙片30張。
第三關(guān)：垃圾分類知識競答。
內(nèi)容：進入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊，準(zhǔn)備15個與垃圾分類相關(guān)的題目，進行知識搶答，最終計算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。
校園垃圾分類行動方案篇六
為加快推進生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就推進學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張國宏；副組長：李瑞根、王桂霞；
組員：秦振林、各班主任、團隊干部。
2、健全隊伍，加強分類管理。
（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊伍，明確各部門、組（室）、食堂、實驗室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍，具體負(fù)責(zé)本班級的'垃圾分類處置工作的自主管理。
（3）規(guī)范保潔員隊伍，加強學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣傳，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。
通過教職工大會、專題午會、班隊會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。
2、多途徑開展各種實踐活動，努力提升垃圾分類踐行率。
（1）開展“光盤行動”，值日教師、團隊干部組成檢查團，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚節(jié)儉的良好氛圍。
（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題隊日活動，以知識競賽、十分鐘隊會、簽名等形式進行垃圾分類減量活動，強化學(xué)生垃圾分類減量的意識，提高學(xué)生參與活動的自覺性和積極性。
（3）“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。各部門、各組（室）、各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。
2、加強監(jiān)督，務(wù)求實效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價；學(xué)校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要加強對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效。
3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學(xué)校大隊部，書面稿和電子郵件均可。
校園垃圾分類行動方案篇七
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。
宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
1.要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協(xié)宣傳部：
時間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園垃圾分類行動方案篇八
為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī)，提高中小學(xué)生城鎮(zhèn)生活垃圾分類意識，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園，將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗越城”建設(shè)，促進人與環(huán)境的和諧發(fā)展，展示“垃圾革命”的建設(shè)成果，形成全社會關(guān)心、參與城鎮(zhèn)生活垃圾分類的良好局面。經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動?，F(xiàn)將活動要求通知如下：
一、征文主題。
圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化，努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。
二、征文對象。
區(qū)屬中、小學(xué)生。
三、征文要求。
1.來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。
2.征文題目自擬，文章體裁不限，可紀(jì)實、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字，小學(xué)不超過800字。
3.征文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園(家園)、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進行寫作，要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
5.9月10日前以學(xué)校為單位報送，紙質(zhì)稿及匯總表送教體局教育科，電子稿打包發(fā)送至郵箱：xx。征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、學(xué)校及指導(dǎo)老師姓名。
聯(lián)系人：黃老師，聯(lián)系電話：xx。
四、獎項設(shè)置。
區(qū)教體局將組織專家對來稿進行評選，按初中組、小學(xué)組分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干名。
請各校按要求做好組織落實工作，力爭活動取得實效。
校園垃圾分類行動方案篇九
為深入貫徹落實《生活垃圾分類制度實施方案》（國辦發(fā)〔2017〕26號）有關(guān)要求，全面推進生活垃圾分類工作，結(jié)合我市實際，制定本行動方案。
一、總體要求。
（一）指導(dǎo)思想。
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于生活垃圾分類的重要指示批示精神，落實全國城市生活垃圾分類工作現(xiàn)場會的工作要求，將生活垃圾分類作為鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果和強化城市精細(xì)化管理的重要抓手，以黨建為引領(lǐng)，堅持政府主導(dǎo)、全民參與，加快建立健全生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理工作體系，努力提高我市生活垃圾“減量化、資源化、無害化”水平，推動形成綠色低碳的發(fā)展方式和生活方式，提升城市文明程度和市民綜合素質(zhì)，為加快建設(shè)美麗**提供有力支撐。
（二）基本原則。
——政府推動，全民參與。落實市、區(qū)縣（市）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）四級管理職責(zé)，強化公共機構(gòu)和企業(yè)示范帶動作用，引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動分類的習(xí)慣，提高分類準(zhǔn)確率，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。
——協(xié)同聯(lián)動，有效銜接。加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，推進可回收物分類與再生資源回收、有害垃圾分類收集與危險廢物處理的銜接，建立統(tǒng)一完整、能力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過程運行系統(tǒng)。
——全域推進，分期達(dá)標(biāo)。在先期開展示范小區(qū)和示范單位生活垃圾分類試點工作的基礎(chǔ)上，全面推進生活垃圾分類工作，提升全市生活垃圾分類水平。
——完善機制，創(chuàng)新發(fā)展。完善相關(guān)法規(guī)制度，建立生活垃圾分類工作長效機制。充分發(fā)揮市場作用，鼓勵社會力量參與生活垃圾分類。引導(dǎo)和加強技術(shù)創(chuàng)新，利用信息化手段提高生活垃圾分類效率和成果。
（三）工作目標(biāo)。
2019年，全市公共機構(gòu)生活垃圾分類工作覆蓋率達(dá)到70%；以社區(qū)為單位的“生活垃圾分類示范片區(qū)”達(dá)到5%，“生活垃圾分類達(dá)標(biāo)片區(qū)”達(dá)到45%；全市中小學(xué)和市屬幼兒園全部開展生活垃圾分類工作，實現(xiàn)達(dá)標(biāo)學(xué)校60%以上；全面啟動1541個村的生活垃圾分類工作，年內(nèi)實現(xiàn)135個村達(dá)標(biāo)；實現(xiàn)720噸餐廚垃圾日處理能力；生活垃圾無害化日處理能力達(dá)到7500噸。
2020年，全市公共機構(gòu)生活垃圾分類工作覆蓋率達(dá)到100%；以社區(qū)為單位的“生活垃圾分類示范片區(qū)”達(dá)到10%，“生活垃圾分類達(dá)標(biāo)片區(qū)”達(dá)到90%；全市中小學(xué)和市屬幼兒園實現(xiàn)達(dá)標(biāo)學(xué)校100%。全市生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上。
二、工作任務(wù)。
我市生活垃圾分類實行“有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾”四分類標(biāo)準(zhǔn)。
1.有害垃圾。主要包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
2.可回收物。主要包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。
3.餐廚垃圾。主要包括：居民家庭日常生活中產(chǎn)生的食物殘余和食物加工廢料等易腐性垃圾；農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場等產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等易腐性垃圾；居民日常生活以外的食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等。
4.其他垃圾。主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾以外的其他生活垃圾。
（二）規(guī)范生活垃圾分類收集容器。
1.居民小區(qū)。設(shè)置有害垃圾、可回收物、其他垃圾（包括餐廚垃圾）三類收集容器，其中有害垃圾投放設(shè)施每個小區(qū)至少設(shè)置1個，可回收物投放設(shè)施根據(jù)實際需求設(shè)置，其他垃圾投放桶按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置并規(guī)范標(biāo)識。計劃兩年內(nèi)在全市145個街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、911個社區(qū)（村），設(shè)置可回收物回收箱（鼓勵示范片區(qū)設(shè)置智能回收箱）、有害垃圾收集箱、有害垃圾桶、宣傳牌、稱重設(shè)備等。今年完成10個試點小區(qū)餐廚垃圾分類任務(wù)，設(shè)置100個餐廚垃圾分類容器。
2.公共機構(gòu)及企業(yè)。黨政機關(guān)，學(xué)校、科研、文化、出版、廣播電視等事業(yè)單位，協(xié)會、學(xué)會、聯(lián)合會等社團組織，大中型企業(yè)等單位，設(shè)置有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類收集容器，集中供餐的單位，在食品加工及就餐區(qū)域設(shè)置餐廚垃圾桶。有害垃圾投放設(shè)施每棟樓設(shè)置1個，可回收物投放設(shè)施每層樓設(shè)置1個，其他垃圾投放桶按照空間、人數(shù)和工作需求設(shè)置，餐廚垃圾桶每百人設(shè)置不小于120升的投放桶。
3.公共場所。車站、機場、體育場館、演出場館，賓館、飯店、購物中心、超市、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、商鋪、商用寫字樓等公共場所，應(yīng)設(shè)置可回收物、其他垃圾兩類收集容器。賓館、飯店等餐廚垃圾產(chǎn)生量較多的公共場所，需要增加設(shè)置餐廚垃圾桶。農(nóng)貿(mào)市場應(yīng)設(shè)置有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾“四類”投放設(shè)施。
4.農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村生活垃圾分為有害垃圾、濕垃圾（易腐垃圾）、可回收物、其他垃圾4類。根據(jù)實際，借鑒新賓經(jīng)驗，因地制宜、實事求是，探索以積分兌換機制激勵農(nóng)村生活垃圾分類工作開展。由村民以家庭為單位，按照濕垃圾（易腐垃圾）和其他垃圾對農(nóng)村生活垃圾進行分類，村民對濕垃圾（易腐垃圾）進行院內(nèi)堆肥、就地處理；其他垃圾投放至指定的垃圾收集容器，將有害垃圾單獨投放。2019年計劃在農(nóng)村設(shè)置有害垃圾暫存箱135個。
1.建立綠色積分體系。以“自主申領(lǐng)、自助積分、自由兌換”為方向，動員市民注冊賬戶，領(lǐng)取二維碼。在投放和環(huán)保屋收集環(huán)節(jié)，分類掃碼稱重，計入綠色積分。建立綠色賬戶激勵機制，鼓勵企業(yè)參與積分兌獎，發(fā)揮綠色賬戶在促進生活垃圾分類中的正向激勵作用。建設(shè)生活垃圾全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)據(jù)平臺，將生活垃圾中的可回收物、大件垃圾、其他垃圾、居民綠色積分、生活垃圾末端處理數(shù)據(jù)全部納入平臺，具備統(tǒng)計、分析、報警、預(yù)測、評價等功能，實現(xiàn)生活垃圾全程溯源，全程動態(tài)監(jiān)管。鼓勵各區(qū)縣（市）創(chuàng)造性開展工作，扎實有效推進生活垃圾分類工作。
2.推行“定時定點”投放。根據(jù)不同類型居民小區(qū)實際，因地制宜確定定時定點投放的分類投放點設(shè)置、投放時間安排及分類投放規(guī)范。鼓勵物業(yè)企業(yè)、居委會及志愿者、再生資源企業(yè)做好居民定時定點投放的宣傳引導(dǎo)及日常指導(dǎo)。環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位要開展“上門收集”工作，沿街商鋪要配合環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位，嚴(yán)格按照定時定點分類要求交投各類垃圾。
3.加快推進“兩網(wǎng)融合”。鼓勵企業(yè)參與生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理全鏈條分類工作。推進源頭垃圾分類投放點和再生資源交投點的融合，推進標(biāo)準(zhǔn)化菜市場、連鎖企業(yè)、商業(yè)樓宇等企事業(yè)單位結(jié)合垃圾強制分類開展“兩網(wǎng)融合”工作，推行再生資源回收人員、生活垃圾掃保人員“一崗雙職”，逐步實現(xiàn)“統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一車輛、統(tǒng)一衡器、統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一服務(wù)規(guī)范”管理。
1.設(shè)置環(huán)保屋。在農(nóng)村以村為單位，全市1541個行政村利用現(xiàn)有房產(chǎn)，每個村設(shè)置1處環(huán)保屋（面積為20至60平方米）；在城區(qū)以社區(qū)為單位，全市911個社區(qū)利用現(xiàn)有房產(chǎn)，每個社區(qū)設(shè)置1處環(huán)保屋（面積為20至60平方米），實現(xiàn)垃圾分類、回收利用、資源再生、兌換積分等一站式智能化管理。環(huán)保屋采用“一屋一崗”管理模式，每一處環(huán)保屋配備1名專業(yè)管理人員，負(fù)責(zé)宣傳、引導(dǎo)居民分類投放垃圾、掃碼注冊、垃圾二次分類整理，或者引入再生資源企業(yè)派人進駐環(huán)保屋，將回收箱中的物品運回環(huán)保屋掃碼稱重。黨政機關(guān)、企事業(yè)單位要設(shè)置環(huán)保屋，收集暫存有害垃圾、可回收物。
2.明確生活垃圾分類收運要求。分類后的生活垃圾實行分類運輸，杜絕生活垃圾先分后混。有害垃圾采取預(yù)約收運方式，由市生態(tài)環(huán)境局許可的危險廢棄物收運企業(yè)進行收運?？苫厥瘴锕膭钤偕Y源末端企業(yè)進行收運處理。餐廚垃圾由特許經(jīng)營企業(yè)采用密閉專用車輛收運。其他垃圾由環(huán)衛(wèi)企業(yè)采用專用車輛收運。可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾實現(xiàn)“日產(chǎn)日清”。
3.規(guī)范生活垃圾分類運輸。運輸有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物、其他垃圾等要專車專用，符合作業(yè)管理規(guī)范。加強生活垃圾運輸管理，對生活垃圾分類運輸車輛作業(yè)信息、行駛軌跡等進行實時監(jiān)控。建立生活垃圾分類運輸視覺識別系統(tǒng)，統(tǒng)一運輸車輛標(biāo)識，便于公眾監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)法檢查，堅決杜絕生活垃圾分類投放后混合收集運輸。
（五）加快建設(shè)分類處理設(shè)施。
1.有害垃圾處理設(shè)施。加快推進鐵西、遼中再生資源產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，年底前分別完成每年3萬噸、2萬噸危險廢物焚燒項目建設(shè)，啟動填埋場二期擴建工程，到2020年，建成9家危廢處置企業(yè)，基本實現(xiàn)主要危險廢物就近集中處理。
2.其他垃圾和餐廚垃圾處理設(shè)施。加快推進大辛、老虎沖、西部3個垃圾焚燒發(fā)電項目建設(shè)，今年年底前全部投入運行，日處理能力達(dá)7500噸，城區(qū)居民生活垃圾焚燒處理率達(dá)到100%。同時，大辛餐廚垃圾處理廠投入運行，全市餐廚垃圾日處理能力提高到720噸。
3.可回收物處理設(shè)施。積極支持城市資源循環(huán)利用基地建設(shè)，實現(xiàn)塑料、木制家具、廢舊衣物、報廢汽車等可循環(huán)再生物資的終端處理，年處理能力達(dá)到200萬噸，計劃2020年6月底前建成投入使用。
三、保障措施。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
強化黨建引領(lǐng)，把生活垃圾分類作為黨委、政府的重要工作任務(wù)。成立由市委、市政府主要負(fù)責(zé)同志任組長的**市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進生活垃圾分類工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市城市管理行政執(zhí)法局，負(fù)責(zé)生活垃圾分類日常協(xié)調(diào)管理工作。各地區(qū)黨委、政府也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，明確責(zé)任，確保生活垃圾分類工作按期完成。
（二）注重宣傳引導(dǎo)。
制作**市生活垃圾分類指導(dǎo)手冊、宣傳單、宣傳片，通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等媒體資源，普及生活垃圾分類常識。對市、區(qū)縣（市）兩級領(lǐng)導(dǎo)干部，組織開展生活垃圾分類專題培訓(xùn)。組建宣講團，深入全市各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）進行宣講，提高市民生活垃圾分類意識。小區(qū)志愿者在垃圾投放高峰時段進行引導(dǎo)，提高生活垃圾投放準(zhǔn)確率。發(fā)揮婦聯(lián)、共青團等群團組織作用，積極參與生活垃圾分類宣傳教育，形成良好的社會氛圍。
（三）強化學(xué)校教育。
把生活垃圾分類知識納入全市大專院校、中小學(xué)校、幼兒園教育和社會實踐內(nèi)容，積極開展“小手拉大手”“垃圾分類進校園”等活動，組織學(xué)生參觀生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理設(shè)施。利用科技館、圖書館等場所開展生活垃圾分類教育專題講座，開展社會實踐和志愿者服務(wù)。在全市教育系統(tǒng)全面推進生活垃圾分類，創(chuàng)建282所生活垃圾分類達(dá)標(biāo)學(xué)校。加強垃圾分類等生態(tài)文明教育，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)”的目標(biāo)，促進一代人良好文明習(xí)慣、公共意識和公民意識的養(yǎng)成。
（四）加大資金投入。
推行生活垃圾分類工作所需投放收集設(shè)施、運輸車輛、大數(shù)據(jù)平臺、終端處理設(shè)施的經(jīng)費，由市、區(qū)縣（市）兩級財政部門予以保障。鼓勵和吸引各類社會資本參與生活垃圾分類處理、資源利用設(shè)施建設(shè)及運營管理。建立生活垃圾處理收費制度，降低“鄰避效應(yīng)”和社會穩(wěn)定風(fēng)險。
（五）強化監(jiān)督考評。
將生活垃圾分類工作納入績效考核內(nèi)容，擴大考評權(quán)重，細(xì)化考評指標(biāo)，促進生活垃圾分類工作扎實有效開展。制定**市生活垃圾分類考核辦法，市城市管理行政執(zhí)法局對各地區(qū)、各單位生活垃圾分類進行專項考核，考核結(jié)果作為市財政撥付專項資金的重要依據(jù)。
校園垃圾分類行動方案篇十
以習(xí)近平新時代中國特色主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對生活垃圾分類工作重要指示精神，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，加強科學(xué)管理，形成長效機制，推動習(xí)慣養(yǎng)成，加快建立垃圾分類投放管理制度，將生活垃圾分類作為學(xué)院推進綠色發(fā)展的重要舉措，不斷完善學(xué)院管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。
二、組織機構(gòu)。
1、為加強學(xué)院垃圾分類工作的指導(dǎo)，成立垃圾分類專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：院長（李建萍）。
院黨委書記（游永彬）。
副組長：分管后勤工作院領(lǐng)導(dǎo)（江天光）。
分管學(xué)生工作院領(lǐng)導(dǎo)（舒叔寶）。
紀(jì)委書記（陳宗文）。
成員：黨政綜合辦公室、工會、教學(xué)與科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、團委、綜治保衛(wèi)辦公室、后勤與資產(chǎn)辦公室、各學(xué)部（部門）主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠校園環(huán)境綜合整治辦公室，辦公室主任由綜治保衛(wèi)辦公室主任林利君兼任，副主任由后勤與資產(chǎn)辦公室主任曾林兼任。
垃圾分類專（兼）職工作督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員：各職能部門、各學(xué)部專（兼）職工作人員（簡稱垃圾分類督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員）。
2、部門職責(zé)分工。
綜治保衛(wèi)辦公室:負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)院垃圾分類工作;制定相關(guān)制度及實施方案;督促院內(nèi)各單位垃圾分類;負(fù)責(zé)校園環(huán)境整治工作，聯(lián)合相關(guān)部門加強外賣整治工作；全面監(jiān)督垃圾分類工作的實施過程。
后勤與資產(chǎn)辦公室：負(fù)責(zé)垃圾分類設(shè)施采購及部署;負(fù)責(zé)院內(nèi)所有生活垃圾集中收集、外運工作，負(fù)責(zé)學(xué)院公共區(qū)域、學(xué)生宿舍垃圾分類具體實施工作;配合相關(guān)部門對垃圾分類工作進行監(jiān)督、指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)院垃圾中轉(zhuǎn)站的管理；負(fù)責(zé)食堂、商業(yè)街垃圾的分類與減量工作。
黨政綜合辦公室:負(fù)責(zé)多渠道、多方面宣傳，發(fā)動全院師生全面參與垃圾分類工作。
教學(xué)與科研辦公室：組織開展垃圾分類教育進課堂，將垃圾分類知識納入課程教學(xué)。
學(xué)生工作辦公室:負(fù)責(zé)組織召開垃圾分類工作的主題班會；負(fù)責(zé)發(fā)動、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生全面參與垃圾分類工作。
學(xué)院工會:負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動全院教職工全面參與垃圾分類工作。
學(xué)院團委:負(fù)責(zé)宣傳和發(fā)動學(xué)生全面參與垃圾分類工作，組織志愿者積極參與推動全院垃圾分類工作，創(chuàng)新垃圾分類宣傳和實踐活動。
各學(xué)部及其它單位:負(fù)責(zé)各單位樓棟內(nèi)生活垃圾分類工作的宣傳引導(dǎo)、具體實施和監(jiān)督落實，配合物業(yè)公司安排垃圾定時定點投放、集中收集轉(zhuǎn)運等。鼓勵有條件的學(xué)部結(jié)合各自專業(yè)優(yōu)勢開展垃圾分類研究等工作。
三、工作重點及內(nèi)容。
1.明確工作目標(biāo)。
在學(xué)院全面實施生活垃圾分類教育，分步實施生活垃圾分類的收集，創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。
結(jié)合我院實際，參照江西省生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，按照可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四種類別進行生活垃圾分類。
其他垃圾，是指除可回收物、廚余垃圾和有害垃圾之外的生活垃圾。
3.加大資金投入，正確配置垃圾分類設(shè)施。
后勤與資產(chǎn)辦公室負(fù)責(zé)完善學(xué)院垃圾分類收集設(shè)施，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有垃圾桶的類型和場所分布情況，合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集設(shè)施，并做好標(biāo)識、合理擺放，滿足實際需要。
20xx年11月底，結(jié)合原有垃圾分類收集的實際，按照新的要求，完成學(xué)生宿舍垃圾分類收集場所的改造。增加垃圾桶數(shù)量，每棟宿舍不少于4個，并在每個垃圾桶上標(biāo)識垃圾分類的種類，粘貼垃圾分類的相關(guān)知識，指導(dǎo)學(xué)生分類投放。
20xx年11底，在校園室外公共場所，確定部分垃圾分類收集點，按照垃圾分類收集的標(biāo)準(zhǔn)來擺放符合要求的垃圾桶，，再結(jié)合實際，逐步增設(shè)新的垃圾分類收集點，完善校園垃公共區(qū)域圾分類收集設(shè)施。
辦公室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等場所要合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集容器，并做好標(biāo)識、合理擺放，滿足實際分類需要。規(guī)范使用垃圾中轉(zhuǎn)站，結(jié)合垃圾分類，科學(xué)布點垃圾臨時存放區(qū)域。
（二）全面開展垃圾分類教育，提升師生垃圾分類意識。
1.學(xué)院各單位利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教職工進行垃圾分類教育，要求我院教職工了解垃圾分類的知識，無論在學(xué)院還是在家，都要積極做好垃圾分類工作。
2.學(xué)生工作辦公室組織開展垃圾分類教育進課堂，由輔導(dǎo)員通過班會課進行垃圾分類的教育。指定班級垃圾分類宣傳員，負(fù)責(zé)各班級垃圾分類工作的檢查與監(jiān)督。
3.各部門要教育師生員工推進垃圾源頭減量。厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，反對過度包裝，減少一次性用品的使用，從身邊做起、從點滴做起。
（三）營造良好宣傳氛圍，提高師生知曉率和參與率。
1.黨政綜合辦公室利用學(xué)院微信公眾號和學(xué)院官網(wǎng)進行宣傳，通過學(xué)院led屏幕播放垃圾分類知識。院團委通過團委微信公眾號、院內(nèi)廣播、海報宣傳等方式進行垃圾分類的宣傳，讓學(xué)院師生了解生活垃圾分類的知識，并積極做好垃圾分類工作。
2.創(chuàng)新活動宣傳方式。院團委通過學(xué)生會和社團，開展生活垃圾分類知識競賽、征文比賽、宣傳展板、宣傳畫比賽、活動倡議簽名儀式等活動；將生活垃圾分類教育納入“文明宿舍”、“黨員宿舍”評比指標(biāo)，將垃圾分類作為學(xué)生勞動日的活動內(nèi)容，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明，鼓勵學(xué)生開展廢物利用的創(chuàng)新項目和藝術(shù)創(chuàng)造；各學(xué)部通過主題班會、黨團活動日等形式對學(xué)生進行思想教育。
3.各單位要教育引導(dǎo)師生員工增強垃圾分類意識，使全體師生員工生活垃圾分類知識知曉率達(dá)到100%，形成垃圾分類“人人有責(zé)”的良好氛圍。
四、加強管理監(jiān)督，狠抓工作落實。
1.提高認(rèn)識，通力合作。各單位要牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，將推進生活垃圾分類和減量工作作為一項重要任務(wù)，納入綜治工作內(nèi)容。
2.制定計劃，確定方案。各單位要嚴(yán)格按照學(xué)院垃圾分類與減量工作部署，結(jié)合各單位工作實際，制定工作實施方案及細(xì)則。
3.明確分工，嚴(yán)格落實。各單位要建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入監(jiān)督考核內(nèi)容。要建立激勵和約束機制，定期通報垃圾分類工作情況。要及時總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗、好做法，促進學(xué)院垃圾分類和減量工作。
4.注重總結(jié)，嚴(yán)格檢查。各單位要做好垃圾分類工作情況總結(jié)和上報工作，并于12月8日前將各單位生活垃圾分類實施方案、工作總結(jié)及開展情況匯總材料報送至綜治保衛(wèi)辦公室。
校園垃圾分類行動方案篇十一
內(nèi)容與要求：
1．有廢物利用的意識，對回收垃圾、給垃圾分類有興趣。
2．知道垃圾可以回收變成新的物品，垃圾是有用的，掌握垃圾分類的方法。
材料準(zhǔn)備：
1．垃圾場圖片，玻璃從回收到再生的圖片一套，幾個大籃子。
2．每個幼兒從家里帶來報紙、易拉罐、紙盒子、玻璃瓶等廢舊物品（裝在大籃子里）。
一、引出話題。師：什么是垃圾？（不要的東西、沒有用的東西就是垃圾。）。
二、觀察垃圾場圖片，了解垃圾的去向，知道垃圾多了的壞處。
1．了解垃圾的處理方法以及給人們帶來的害處。
師：我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多。這么多的垃圾都到哪里去了呢？
2．啟發(fā)幼兒討論：有什么辦法可以減少垃圾？
1．出示幼兒帶來的各種廢舊物品，請幼兒動腦筋想一想：這些垃圾真的就沒有用了嗎？
觀察“玻璃瓶從回收到再生”的圖片，說一說廢舊玻璃瓶是如何變成嶄新的玻璃制品的。
小結(jié)：垃圾并不是非丟不可，很多垃圾還是可以再利用的。有工人叔叔專門把廢舊物品收回去，重新制成新的物品。
師：為了方便回收，我們應(yīng)當(dāng)把垃圾分類整理?？匆豢?，哪些廢品可以分為一類呢？允許幼兒互相討論，可提示幼兒，把質(zhì)地相同的東西放在同一個籃子里，并探索用圖案標(biāo)志來標(biāo)明種類。
一般來說，垃圾中可以回收的物品可分為四類：
（1）金屬：如鐵罐、鋁罐、錫等，回收后送往工廠，可以再冶煉成各種金屬制品。
（2）紙張：利用舊紙做原料，制成再生紙。
（3）玻璃：汽水瓶、酒瓶等玻璃罐，經(jīng)過清洗、消毒后可以再重復(fù)使用或重新加工制成新的玻璃制品。
以后小朋友把家里的廢舊物品拿到幼兒園來，并分類放好，再賣給收廢品的人。愿小朋友都爭當(dāng)小小環(huán)保尖兵，讓好多廢品又變成新的有用的東西，為地球減少垃圾，節(jié)約能源。
教室里的干濕垃圾分類，干垃圾箱濕垃圾桶，家園宣傳垃圾分類，垃圾分類的好處。
1、減少占地：
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、減少環(huán)境污染：
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：
中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
校園垃圾分類行動方案篇十二
今年是溫州市爭創(chuàng)文明城市和創(chuàng)建環(huán)保模范城市的關(guān)鍵一年，營造優(yōu)美的城市環(huán)境勢在必行。為鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，促進文明城市創(chuàng)建，不斷提高市民良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素質(zhì)，配合社區(qū)開展的“垃圾不落地”綜合整治活動，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校學(xué)生工作處特組織了“垃圾不落地、校園更美麗”主題實踐活動，號召全校師生:從自我做起，從身邊點滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念。
2、養(yǎng)成愛惜資源、善用資源習(xí)慣及培養(yǎng)勤儉美德。
3、推行垃圾不落地活動，使校園、社區(qū)、甌海區(qū)更美麗。
4、鼓勵師生身體力行綠色消費。
1、倡議書。
學(xué)校向全體師生發(fā)出一份倡議書，倡議“垃圾不落地，校園更美麗”。要求大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，加強環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念，做到“垃圾不落地”，提高自身素質(zhì)，使垃圾減量并減少二次污染。
2、升旗儀式。
學(xué)生工作處把握時機利用升旗儀式對全校師生進行“垃圾不落地”宣傳教育，使全體師生明確目的，并提出具體的實施要求，達(dá)到人人皆知。
3、主題班會。
召開一次主題班會，促進學(xué)生形成正確的集體輿論，以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，進一步促進學(xué)生德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展，并進行充分的宣傳發(fā)動，真正起到教育和引導(dǎo)的作用，奠定扎實的輿論導(dǎo)向和理論基礎(chǔ)。并在“垃圾不落地”承諾書上簽字。
“一滴水能夠映出太陽的光輝，你可曾想過，點點的經(jīng)意和不經(jīng)意間，就可體現(xiàn)我們當(dāng)代學(xué)生的形象。就讓我們從自己做起，從人人做起，從我們校園做起:垃圾不隨地亂扔，看到垃圾主動拾起，扔到垃圾桶內(nèi)，看到周圍同學(xué)有亂扔垃圾的現(xiàn)象應(yīng)及時勸阻和引導(dǎo)，共同養(yǎng)成文明良好的素質(zhì)?！?BR> 4、加強生活規(guī)范教育，營造無垃圾之校園。
學(xué)校將利用值日、值周老師、領(lǐng)導(dǎo)行政值班和學(xué)校隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強檢查力度，減少這類不文明現(xiàn)象的發(fā)生，營造無垃圾之潔凈校園。
5、各班成立“衛(wèi)生督察員”、在教室、班級公共場地內(nèi)巡視，專門捕捉“看見垃圾就撿”的鏡頭，他們把這些好事記錄下來，由小通訊員寫成通訊稿發(fā)布到班級主頁中。
6、值周班級的衛(wèi)生包干員每天下課和放學(xué)后撿垃圾。
7、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué)第一次，每次利用下課時間為全校做勞動服務(wù)一天，第二次做三天，第三次做一周，一周發(fā)現(xiàn)一個班級有三次亂丟垃圾的現(xiàn)象將對班級批評整改。
校園垃圾分類行動方案篇十三
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新xx，提高公眾環(huán)境意識和文明意識，根據(jù)《20xx年成都市生活垃圾分類收運處置試點工作實施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居幸福清溪的目標(biāo)，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
（一）協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責(zé)，強化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導(dǎo)。
（二）科學(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運和處置方式，按照先粗后細(xì)、先易后難原則，制定科學(xué)分類方法，方便居民操作。
（三）示范推進。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，逐步推進。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設(shè)施設(shè)備。
xx鎮(zhèn)7個村社區(qū)作為我鎮(zhèn)20xx年生活垃圾分類收運處置區(qū)域。
20xx年，全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村社區(qū)建立垃圾分類收運體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；20xx年底，力爭實現(xiàn)生活垃圾分類收集率達(dá)55%，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎(chǔ)保障。
（一）分類標(biāo)準(zhǔn)。
目前，我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段，試點區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點，并按照分類標(biāo)準(zhǔn)，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的垃圾類型標(biāo)識清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運設(shè)施配置。
生活垃圾的分類收運設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運投放設(shè)施相配套，并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識，實行密閉運輸。
根據(jù)需要配置餐廚垃圾處理設(shè)施，處理餐廚垃圾和部分落葉、雜草、枯枝等有機垃圾。
（三）分類投放。
按照分類標(biāo)準(zhǔn)，將生活垃圾分類袋裝后（試點期間由政府免費提供“生活垃圾分類收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分類投放到相應(yīng)收集容器，由環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)分類裝運。此外，可回收物還可預(yù)約服務(wù)企業(yè)上門有償回收或自行送至再生資源回收點；大件垃圾可通過電召預(yù)約上門回收。
（四）分類收運。
垃圾分類收運實行“分類手推車收集+壓縮轉(zhuǎn)運”機制。分類收集可采用手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶。其中，分類手推車收集要滿足以下要求：
1、配備經(jīng)過崗前培訓(xùn)的環(huán)衛(wèi)工人，負(fù)責(zé)清運垃圾收集容器的垃圾；
2、環(huán)衛(wèi)工人配備的專用手推車要密閉、有分類裝載功能，可分裝多類垃圾。
1、召開工作動員會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門職責(zé)，布置生活垃圾分類收運處置工作。此項工作在20xx年10月4日前完成。
2、前期準(zhǔn)備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點、標(biāo)識清晰，按要求配備專用手推車、運輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。此項工作在20xx年10月15日前完成。
3、開展宣傳培訓(xùn)：通過標(biāo)語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進行組織培訓(xùn)，此項工作與前期準(zhǔn)備工作同步進行，在20xx年10月20日前完成。
4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運處置工作。試點工作應(yīng)在20xx年10月20日底前完成。
5、總結(jié)經(jīng)驗：20xx年底對我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作進行全面總結(jié)，形成書面材料，重點提煉試點經(jīng)驗；按照市工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)工作的落實；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導(dǎo)，確保試點工作取得實效。
（二）落實資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費等由鎮(zhèn)村兩級財政予以解決。
（三）加強宣傳引導(dǎo)。通過廣播、標(biāo)語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認(rèn)識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
（四）總結(jié)完善推廣。工作開展期間，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報試點工作情況；以垃圾分類試點工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機制。