我們常常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，確保工作的順利進行。要制定一個完美的方案，首先需要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)。接下來是一些相關(guān)案例的分享，希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇一
為了讓學(xué)生度過一個有意義的
暑假
，共青團市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會實踐活動。
1.文明交通，用行動見證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作，體驗警察工作的辛苦，掌握一些文明交通的`知識，影響和帶動周圍的人文明交通。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
2.參與治安巡防，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作，讓孩子們
學(xué)習(xí)
一些基本的
安全
常識，做一個安全小天使，影響和帶動身邊的人做好安全防護工作。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
1.參與城市管理，從小樹立文明意識。（協(xié)助女子城管大隊撿拾街道上的垃圾，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
1.城市是我家，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點——7點）
參與對象：中學(xué)、高中學(xué)生
難題：笤帚需要贊助？需要公安部門配合保證孩子參加活動時段的安全。
蓮城公益組織實施：
每周六組織義賣報紙勤工儉學(xué)、扶殘助學(xué)
參與對象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者
給孩子們開放免費圖書室，免費游泳池，免費娛樂室，免費健身房，免費網(wǎng)吧等，讓各個學(xué)校的體育場無償開放供孩子們使用。讓孩子們度過一個充實而有意義的暑假！
這些社會實踐活動和免費項目共青團市委采用文件的形式下放到各個學(xué)校。
活動標(biāo)志：
讓孩子參與社會實踐活動，鍛煉孩子們的能力，是我們每個公民的重要責(zé)任。只有全員參與，營造氛圍，孩子們才能健康茁壯成長。目前我們的活動區(qū)域主要集中在六一路和七一路段，給這個路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊一條街”，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝犖拿鲘彙钡龋际窃跒楹⒆觽儎?chuàng)造良好的活動氛圍。
教育興則國興。我們擔(dān)負(fù)的是祖國未來的教育重?fù)?dān)，只有你我同心，你我同行，孩子的明天才會更加燦爛！
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇二
參加社會實踐活動可以提高學(xué)生的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)。下面是小編為你精心整理的學(xué)生社會實踐活動實施方案，希望大家喜歡。
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容。
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：
通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫。
調(diào)研報告。
從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
1、社會調(diào)查。
社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
2、體驗類活動。
體驗類活動使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識、提高，學(xué)會“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。
3、繼續(xù)開展讀書活動。
(三)社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、服務(wù)意識。
(四)家庭服務(wù)活動。
號召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動原則及要求。
社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細(xì)的安全。
工作方案。
落實安全措施并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)確?；顒影踩?BR> (二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
(五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱武章。
副組長：王愛菊。
組員：崔明霞崔立芳張建軍陳月新肖光林張華南。
一、指導(dǎo)思想。
20xx年寒假將至，為了促進研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，有益補充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定本次寒假社會實踐。
二、活動宣傳發(fā)動。
1、在1月14(周一)的班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。
1、組織形式：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。(可以不按班級組織)。
(1)“節(jié)日小報”展示活動(手抄報的形式)。
每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
(2)“公益之星”評選活動(必須要有數(shù)碼照片)。
社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。
3、社會調(diào)研活動(參考主題如下，也可自選主題)。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(2)社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)。
*保護塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況。
*關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究。
*農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
*道路狀況及改進意見調(diào)查。
*中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究。
*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化。
(3)科技小作品。
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)。
(4)濟困助學(xué)行動。
參與愛心捐贈。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻點滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。
3、注意事項。
(1)就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動，不開展跨區(qū)域的活動。
(2)在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
(3)在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，提高綜合素質(zhì)。
(4)合理利用各種資源：例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。
(5)綜合運用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
(6)保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
(7)參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象。
四、總結(jié)評比。
(1)各位同學(xué)要認(rèn)真填寫寒假社會實踐表(必須蓋章)。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報”、“公益之星”的推選材料，并附帶證明材料(一定要有數(shù)碼照片)，在下學(xué)期開學(xué)第一天把評選證明材料交給班主任。
(2)下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況記錄表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。
(3)下學(xué)期開學(xué)第二周星期一各班將社會實踐材料上交政教處(附社會實踐表、證明材料和照片、個人。
事跡材料。
等)，且將班級前10%的先進個人材料單獨上交。政教處將在第二周內(nèi)評出校級社會實踐先進集體，并從各班推選出的10%先進個人中評選出校級先進個人，評選結(jié)果記入班級考核。
為了提高學(xué)生的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會，服務(wù)社會，為學(xué)生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在20xx年暑假期間繼續(xù)組織學(xué)生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
鍛煉自我，服務(wù)社會，提高能力。
(一)做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗村官工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點：東四十條113—2號。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊。
字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五、總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇三
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學(xué)生，均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。
1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報名表，于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學(xué)生進行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。
4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計算學(xué)生實踐時長。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇四
鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。
活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點：xx區(qū)版畫院
1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效?；顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。
6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。
活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇五
高考前就一直想：今年暑假比往年暑假多出了一個月，到時一定要找個暑假工賺點零花錢來花花?？墒欠偶僬伊税胩旃ぷ鳠o果后，就答應(yīng)了媽媽在家里幫她做家務(wù)。
上小學(xué)的時候，因為老師布置過要幫父母分擔(dān)家務(wù)的作業(yè)，所以幫家里洗過碗。那時還小、對老師的話總是言聽計從。于是便不顧父母的反對洗了當(dāng)天晚飯的碗筷，打掉好幾個碗。上中學(xué)的時候卻老被爸媽指示干家務(wù)，雖然不太情愿，但還是做完?，F(xiàn)在知道爸媽的辛苦，經(jīng)常主動幫他們做事。對家務(wù)活也慢慢變得熟練了。
說實話，做家務(wù)真的很累。別看它不起眼，要是一天下來真要把它一件件干完，還真不是一件容易的事。先不說做三餐，光是每天洗衣和三頓洗碗就已經(jīng)很要人命了?，F(xiàn)在我的手老是脫皮，而且還皺巴巴的，難看死了。每天至少還要掃地和拖地一次，熱的時候臉上汗直流，上衣還總是因為汗水黏在身上。一想到以前媽媽上班回家后還要做那么多家務(wù)活，忽然覺得自己以前老是因為一些小事就和媽媽大吵大鬧，甚至離家出走是多么幼稚可笑。
剛放假沒幾天，奶奶家就要忙著栽秧了。農(nóng)田里栽秧特別忙又特別辛苦，以前每年都是媽媽回去幫忙煮飯的?？墒墙衲暝匝?，爸媽都沒有空回老家去.于是就派遣我去奶奶家?guī)兔χ箫?。雖然我在家做不少家務(wù)活，但是煮飯卻少之又少。而且我對自己的廚藝也不是很有信心。在那忙了一天，不僅幫忙煮飯，而且還幫著端茶送水。我也偶爾幫爺爺奶奶做做我能做的農(nóng)活。到了午飯時間，我急忙把要炒的菜都洗好切好。奶奶家燒菜用的是土灶，所以我要一邊燒鍋一邊炒菜。我熱得滿頭大汗，只是希望爺爺奶奶，還有幫我家栽秧的鄰居，能在辛苦了半天后有好的飯菜可以補充體力。雖然最后有個菜有點焦，但是得到鄰居的好評，我還是很高興，也覺得自己的努力有了回報。
家里的人越多，做家務(wù)的人就越累。有時一天下來根本沒多長時間休息，也許聽了這話你會不相信，但我卻是親眼所見。我每年放長假，總會去我婆太太家玩幾天，她家一共七口人、四代同室，也算有福氣?？墒悄敲匆淮蠹易由羁傆凶霾煌甑募覄?wù)，每天早上我舅奶奶五點多就要起床洗衣、做飯了。因為每個人的喜好不同、起床時間不同，所以常常早飯還要煮兩種不同種類。等收拾好一家人吃的碗筷，就要出去買菜、準(zhǔn)備午飯。她家人多，又因為工作的關(guān)系，總有人去她家做客，難免家里經(jīng)常有灰塵和臟東西。所以每天下午舅奶奶都要把家里里里外外清掃一遍，更別談還有這樣那樣的雜事。這樣一復(fù)一日該多累??！
經(jīng)過這個暑假，我覺得自己更有能力，也更能理解父母。希望自己上了大學(xué)后能懂得更多的道理。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇六
令人期待的暑假就到來了，想好了要怎么度過暑假了嗎?不妨參加一些社會實踐活動，豐富假期生活，對自身個方面都是很好的，下面本站小編為你提供一些小學(xué)暑假學(xué)生社會實踐。
活動方案。
一起來看看吧。
活動目的:。
小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
活動參與人員：全校學(xué)生，家長協(xié)助。
活動主題:。
快樂暑假活動內(nèi)容：
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
活動指南：
1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認(rèn)真填寫、簽字。
安全提示：
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
一、實踐活動主題。
鍛煉自我，服務(wù)社會，提高能力。
二、實踐活動內(nèi)容。
(一)做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗村官工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點：東四十條113—2號。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交。
調(diào)查報告。
三、實踐活動方式。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效?；顒訒r間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊。
社會實踐報告。
字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五、總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
一、指導(dǎo)思想和意義··············。
1、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會熱點，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動服務(wù)社區(qū)，強化社會責(zé)任。
二、活動要求。
根據(jù)自己的喜好和意愿，每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動?；顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。
三、活動內(nèi)容和主題。
(一)綜合實踐類。
負(fù)責(zé)部門：團委。
2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇a4打印稿上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門：德育處。
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐?可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題，寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇a4打印作品上交教科室展評。
負(fù)責(zé)部門：教科室。
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀(jì)念建國60周年的8開主題小報(電腦、手抄均可)，開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負(fù)責(zé)部門：藝體辦。
(二)讀書感悟類。
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等，編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇。
讀書筆記。
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處。
(三)社會調(diào)研類。
根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。
示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查，并對中小學(xué)生及家長進行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后，撰寫調(diào)查報告和。
建議書。
(配圖片資料)。
參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門：德育處。
備注：1、開學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。
2、開學(xué)后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果，交所在負(fù)責(zé)部門。
量化評比、展評，計入班級考評成績。
xx市第十八中。
20xx年7月4日。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇七
20_年暑假的社會實踐，是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了___，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的'東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇八
這次的實踐活動是針對我們社區(qū)的一些垃圾問題，活動一開始的時候我跟隨著社區(qū)志愿者們，一起展開了調(diào)查，就社區(qū)的垃圾問題，我們跟很多的住戶做了一些調(diào)查，主要就是問一些垃圾問題，很多住戶都表示很樂意配合，一天的調(diào)查下來，我們走進了很多住戶家里，調(diào)查的結(jié)果表示很多的人對社區(qū)的垃圾問題還是挺重視的，但是也有很多對這些垃圾問題不滿，社區(qū)的一些垃圾問題一直都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在，大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好，經(jīng)常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對此表示要嚴(yán)格處理，經(jīng)過我們一行人的計劃，這次活動我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個清理垃圾的意識，還有就是提高居民素質(zhì)，再一個就是對這些垃圾做好分類。
活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函，希望大家能聚在一起討論社區(qū)垃圾的問題，這次活動開始我還是比較緊張的'，大家都將很配合，我們都在一起討論社區(qū)垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社區(qū)的居民一起討論，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象，最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對這次的活動積極性很高，因為大多數(shù)的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了很多。
總之經(jīng)過這么一次活動，大家都有了一個清理垃圾的意識，活動的效果還是比較顯著的，因為大家都有聽進去，所以在做這么一件事情的時候很都很積極，經(jīng)過了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉(zhuǎn)，為期五天的社區(qū)實踐活動也就結(jié)束了，希望今后也能夠再有這些機會。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇九
社會實踐是高校培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力重要途徑,是加強大學(xué)生思想政治教育有效載體,也是課堂學(xué)習(xí)的有益補充。下面是有20xx學(xué)生社會實踐活動實施方案，歡迎參閱。
為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中小學(xué)生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立學(xué)生社會責(zé)任感。為促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實施方案：
中小學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、走進大自然活動”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會實踐的主動性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機制化。
(一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。)。
(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有計劃地組織中小學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目，提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)。
(三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各學(xué)校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會實踐活動。)。
(四)開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學(xué)計劃，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學(xué)4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)。
(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動，加強學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。)。
(六)開展走出校園、走進大自然體驗活動。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生走出校園，走進大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個學(xué)年度必須組織一次體驗大自然的活動。)。
小學(xué)生1-3年級學(xué)生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要活動場所，重在體驗，每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進大自然活動等，有計劃、有組織地開展學(xué)生社會實踐活動。小學(xué)生4-6年級每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中小學(xué)生社會實踐活動時間，各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動，要將實踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會實踐的時間得到真正落實。
三、中小學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求。
(一)各學(xué)校要進一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會實踐。
制定本校活動方案確定活動總量、內(nèi)容及時間。要嚴(yán)格按照計劃日程組織中小學(xué)生參加社會實踐活動。(3月20日前將學(xué)校社會實踐活動方案上交教育局)。
(二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作，要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計劃，切實予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和管理機制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實施中小學(xué)生社會實踐活動，政教處、少先隊、團委協(xié)助做好各項工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會實踐活動評價細(xì)則，將學(xué)生參加社會實踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項目。
(三)切實加強中小學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校要加強對全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，積極參與學(xué)生社會實踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實踐活動列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進修學(xué)校將對所有從事中小學(xué)生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
(四)要形成學(xué)校、家庭、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用好家長資源，讓家長關(guān)心、支持學(xué)校的實踐活動。學(xué)校要積極動員各行各業(yè)為學(xué)生社會實踐、勞動實習(xí)積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社會實踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對學(xué)校開展中小學(xué)生社會實踐活動進行定期或不定期的績效評估，規(guī)范社會實踐工作。對積極開展中小學(xué)生社會實踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個人進行表彰獎勵。
(五)學(xué)校要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費投入。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費，如往返交通費、住宿費、伙食費等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費。各學(xué)校要加大對中小學(xué)生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動得到保障。
安全保障是開展中小學(xué)生社會實踐活動的前提條件。各學(xué)校要強化措施，確?；顒又械膸熒踩?。
應(yīng)急預(yù)案。
指定專業(yè)隊伍事先對中小學(xué)生社會實踐活動場所的條件、環(huán)境、安全隱患等進行踏測及評估活動期間要隨時進行抽查監(jiān)督確?；顒拥陌踩?。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
2.各學(xué)校必須精心組織實施中小學(xué)生社會實踐活動，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會實踐活動安全進行。學(xué)校要與活動場所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的責(zé)任和義務(wù)，活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對帶隊人員進行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊教師的職責(zé)分工。
3.實行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動全程，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負(fù)責(zé)隨時向上級部門匯報安全情況，可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處理與保護工作。中小學(xué)生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時迅速逐級上報，必須在事故發(fā)生第一時間上報教育局，啟動應(yīng)急預(yù)案，進行緊急處理，力爭將損失降低到最低限度。
組長：金東國。
副組長：玄東哲、孫革偉、
組員：方光日、丁明江、李志剛、各校校長。
3月5日學(xué)雷鋒活動(要求學(xué)校走進社區(qū)、光榮院等場所進行好人好事活動。)。
1、利用4月5號清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動，并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來》兩本書，開展征文活動。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動。(活動時間、地點要上報教育局)。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進大自然”野游活動。
3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動，讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育活動。
1、結(jié)合“弘揚民族精神月”活動，組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會”。
利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進田間地頭，了解農(nóng)作物的生長過程。
組織部分學(xué)生參加冰上運動。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在實踐活動中，了解國情鄉(xiāng)情，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、活動目的：
通過村居服務(wù)和社會實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活，學(xué)會珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
三、活動時間：
20xx年7月—20xx年9月。
四、活動參加人員：
1—5年級全體學(xué)生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：鄭寶銀。
副組長：黃新康葉新。
成員：張世專陳賽雪陳水妹。
二、活動內(nèi)容：
(一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動，活動的開展可以是個人，鼓勵以假日小隊的形式開展，活動內(nèi)容有：
1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去。
關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護生態(tài)環(huán)境等活動，在活動中增強環(huán)鏡保護意識。
(二)、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?，宣傳環(huán)保知識，學(xué)會節(jié)能、環(huán)保，內(nèi)容有：
1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計活動。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標(biāo)語，宣傳環(huán)保知識。標(biāo)語要簡潔易懂，朗朗上口。
2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事。
情寫成體驗日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
(三)、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫。
讀書筆記。
讀后感等，內(nèi)容有：
制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計、制作精美，寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由，每人制作1—2張。各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動、活動的開展，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進事跡要及時予以表揚，加強宣傳，并書面上報德育處。
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容。
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：
通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫。
調(diào)研報告。
從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
1、社會調(diào)查。
社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
2、體驗類活動。
體驗類活動使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識、提高，學(xué)會“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。
3、繼續(xù)開展讀書活動。
(三)社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、服務(wù)意識。
(四)家庭服務(wù)活動。
號召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動原則及要求。
社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細(xì)的安全。
工作方案。
落實安全措施并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)確?；顒影踩?。
(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇十
為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際，認(rèn)真組織實施。
【活動內(nèi)容】。
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進暑期實踐活動。
在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動。
1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。
【實施要求】。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3、開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇十一
1.王玥如果性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，特別是學(xué)習(xí)上更加奮進了，老師期望你能認(rèn)真歸納每次考試的得失，根據(jù)考試的情況來制定自己的學(xué)習(xí)方法，老師相信經(jīng)過發(fā)奮，在初三的學(xué)習(xí)中你一定會有所突破的!
3.劉易文靜內(nèi)向真誠樸實，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，而且你能出色的完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，老師相信憑你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績一定能有個質(zhì)的飛躍。
4.你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。在學(xué)習(xí)上你自暴自棄，缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。學(xué)習(xí)的勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。你比較關(guān)心國家大事，因為每次對于班級里的報紙，你是閱讀最多的，這將會為你的學(xué)習(xí)帶來極大的益處。沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你要明白，放棄了學(xué)習(xí)，放棄了集體活動，就意味著你放棄了追求，放棄了進取的機會。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病，增強紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，爭取能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
5.你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)?？捎袝r上課走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住你的聰明加上勤奮好學(xué)才會令你成功。
6.陳瑞”認(rèn)真“”踏實“是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個禮貌學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，用心動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師期望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，提高學(xué)習(xí)效率，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的”風(fēng)寒“，在全年級中再創(chuàng)輝煌。
7.劉良婷你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好;能用心參加班級活動，有很強的班級榮譽感;作為數(shù)學(xué)課代表，你做得十分出色，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的表揚，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有了較大的進步，這與你的發(fā)奮是分不開的，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，為了成功，加油!
8.在老師的印象中，你聰明，有才智。你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。這學(xué)期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!
9.你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神。通過你的發(fā)奮，本學(xué)期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠給自己樹立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，力求完美。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
10.上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會退步。
11.這個學(xué)期，你在學(xué)校團委和班團支部的幫助下加入了共青團，成為了一名共青團員，我為你感到高興;更讓我高興的是，你在xx同學(xué)的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級，學(xué)校的義務(wù)勞動，并取得了較好的成績，老師和同學(xué)們都為你感到自豪?？墒?，讓我擔(dān)心的是，你對自己的學(xué)習(xí)卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎，我想，如果你在學(xué)習(xí)上更用心，也能積極地向廣憶同學(xué)學(xué)習(xí)的話，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學(xué)生的。為自己更美好的明天，努力吧!
13.不要氣餒，勤動腦筋，好成績離你并不遙遠(yuǎn)。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住點滴的時間，讓自己有一個全新的開始。發(fā)奮吧!
14.陶阿正你誠實純樸，樂于助人，鐘愛群眾，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名學(xué)習(xí)上的佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
15.翟光琛能堅持到校上課，用心參加班級活動，有一定的班級榮譽感，但是在對待事情的態(tài)度上欠缺了點，真的很期望你能虛心聽取老師給你教導(dǎo)，改掉身上不好的習(xí)慣，以一個更陽光更用心向上更懂禮貌的你展現(xiàn)在大家面前，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)你還是想把學(xué)習(xí)搞好的，無奈在學(xué)習(xí)上你被一個”懶“字困的好苦，你能擺脫它嗎?老師還是相信你，你能做得更好，咱們拭目以待，為自己加油吧!
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇十二
1.盧夢茹：你的活波開朗讓我印象深刻，你學(xué)習(xí)的踏實刻苦讓我記憶猶新;勞動中你不怕臟、不怕累，生活中你質(zhì)樸勤儉，但有時你也愛抱怨：學(xué)習(xí)成績?yōu)樯恫灰娪写蟮奶岣?別灰心，別氣餒，永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度——“好學(xué)者”不如“樂學(xué)者”嘛!
2.陳慧敏：在這學(xué)期里，你勞動積極，熱愛集體，雖說性格內(nèi)向，但在同桌眼里，你確是樂于助人、待人誠懇。你的學(xué)習(xí)成績比起開學(xué)初已有很大進步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在“玩”之余，查找原因，爭取在新的學(xué)期里有一個大的進步，加油!
3.石向磊：這學(xué)期，你為人誠實，待人誠懇。學(xué)習(xí)上也積極向上，但成績?nèi)赃M步不明顯。“滴水石穿，非一日之功”，老師相信你會進步的，并且會做的越來越好!
4.李藹琪你是一個文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績有些下降，不過，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭取明年一個理想的中考成績回報父母。
5.歐慧琴：你雖然是一個比較誠實的女孩，但時不時內(nèi)心總隱藏那么一些判逆的想法。如果你能夠經(jīng)?？紤]考慮自己的學(xué)習(xí)成績，如果你能夠去想想將來的人生道路有多長，有多艱辛，有多么的……我想到那時，你就不會更多地去埋怨老師的做法，你也會意識到自己的差距!
6.xch：一棵樹只有依靠發(fā)達(dá)的根系全力吸收底下的養(yǎng)分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。希望你繼續(xù)努力，掌握學(xué)習(xí)方法，多汲取知識的養(yǎng)分，充實自己，提高自己，爭取來年有更大的進步。
7.劉富安：你是一個忠誠老實，性格內(nèi)向的男孩。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，對人有文明禮貌。對學(xué)習(xí)的熱情較高，上課努力、專心聽課，課后能夠自覺地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，上進心很強，是一個勤奮刻苦的好學(xué)生。老師提醒你今后在努力的同時，如果能找到一個比較好的學(xué)習(xí)方法，我想將事半功倍!
8.你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，但缺乏表達(dá)自己的勇氣，希望在新的學(xué)期里你能勇敢點，在學(xué)習(xí)上下更多的功夫，找到自己的學(xué)習(xí)方式，期待你的進步!
9.劉麗紅：你為人忠誠老實的好女孩，能尊敬師長，團結(jié)友愛。但很好玩，學(xué)習(xí)不很理想，老師希望你能努力，學(xué)習(xí)如“逆水行舟用力撐，一篙松手退千尋?！蓖瑫r也請記?。骸斑^了今生今世，人就再也得不到什么來生來世。眼前的人生，對誰都有一樣。我們浪費或得到的，恰恰都是正在飛逝的光陰?！?BR> 10.劉勇：你知道嗎?你是一個生性較為冷靜的男孩，你有聰明過人的頭腦，可卻沒有認(rèn)真地好好地去把握好。如果說你是一個“懶”孩子，確實不為之過。曾經(jīng)評論你是個光說不做，只知后悔而不知補救的壞性子，為師的真為你感到遺憾!
11.郭艷梅：你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績一定會好的!
12.賴華林：你原本是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自尊心較強的人。可是不知是為何理由，你自欺欺人而變得自甘懦弱，甚至是在自毀前程，已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現(xiàn)在簡直是成了“混帳”。你不是三歲小孩，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理。
13.黃迪：你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解，音容俱佳，書寫端正，是一個陽光女孩。你的組織能力強，熱愛班級，你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，做事有始有終，希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階，老師祝福你!
14.任志成你是一個很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性，言語不多，但待人誠懇，禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上時常有些沉默，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。初中最關(guān)鍵的一年就要到來，希望你能明確目標(biāo)，認(rèn)定方向，爭取讓初中生活有一個完美的結(jié)局。
15.李曉怡你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你精彩的發(fā)言給老師留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級，與同學(xué)和睦相處，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望你能勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇十三
為了高質(zhì)量地完成_年暑期我院大學(xué)生社會實踐工作，深入貫徹落實《河海大學(xué)關(guān)于開展_年暑期大學(xué)生社會實踐活動的意見》(河海委發(fā)【_】30號)的各項要求，保證暑期社會實踐工作的順利進行，根據(jù)我院的具體情況和學(xué)校_年暑期社會實踐工作的有關(guān)部署，在認(rèn)真總結(jié)我院以往社會實踐工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，特制定環(huán)境學(xué)院_年暑期大學(xué)生社會實踐活動實施方案，確保切實做好我院大學(xué)生暑期社會實踐的相關(guān)工作。
一、指導(dǎo)思想。
今年的暑期社會實踐活動堅以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹中國特色社會主義理論，秉承“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，以構(gòu)建和諧社會為中心，緊扣中央一號文件精神，緊密圍繞學(xué)校“百團行動”，以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點，通過開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生與祖國共奮進、與時代同發(fā)展，為更好地服務(wù)社會，奉獻祖國打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題及主要內(nèi)容。
根據(jù)校團委關(guān)于_年暑期社會實踐工作的指導(dǎo)原則，結(jié)合我院的特色及具體情況，確定我院_年暑期社會實踐活動應(yīng)緊密圍繞“永遠(yuǎn)跟給黨，建功‘十二五’”這一主題，以愛黨愛國的成才教育、踐行科學(xué)發(fā)展觀實踐活動、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、愛水愛校實踐活動、返鄉(xiāng)調(diào)研為活動主線，活動主要側(cè)重于基層、農(nóng)村、城市社區(qū)、企業(yè)工廠以及水利工程一線的環(huán)境保護宣傳服務(wù)實踐工作。
今年的暑期社會實踐活動，要充分發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢，在鞏固和推進我校大學(xué)生社會實踐工作的基礎(chǔ)上，力爭在形式上有創(chuàng)新、有特色，在內(nèi)容上有重點、有突破，主要開展好以下幾個方面的實踐活動：
1、學(xué)習(xí)一號文件，發(fā)揚水利精神。
積極觀察社會，了解社會，結(jié)合中央關(guān)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的戰(zhàn)略決策和基層發(fā)展的實際情況，圍繞我國發(fā)展面臨的資源環(huán)境生態(tài)制約，以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點，結(jié)合學(xué)校特色和專業(yè)特點，圍繞“中央一號文件”精神，積極深入農(nóng)村、城市、廠礦開展中央一號文件的宣傳和咨詢，尤其要宣傳新中國成立以來我國水利發(fā)展的成績和經(jīng)驗、水利的地位和作用，弘揚水利精神，展示河海學(xué)子風(fēng)采，讓廣大群眾了解水利，提高全社會對水利事業(yè)和河海大學(xué)發(fā)展的關(guān)注。
2、觀察了解水情，錘煉堅定信仰。
以慶祝建黨90周年為契機，組織青年學(xué)生到我校參與的大型水利、水電、水運工程學(xué)習(xí)參觀，圍繞“水多、水少、水臟”這三個與國民經(jīng)濟休戚相關(guān)的重大問題引導(dǎo)學(xué)生思考，如何使自己躬身踐行水利事業(yè)，更好服務(wù)于小康社會建設(shè)，深入思考、學(xué)習(xí)“獻身、負(fù)責(zé)、求實”六要求，切實體驗、實踐“上善若水、篤學(xué)敦行”的河海精神。組織開展以尋訪河海校友、老水利人，探尋水利遺跡、著名水利工程等為主要內(nèi)容的慶祝建黨__周年社會實踐活動，使學(xué)生在社會觀察中了解我國的水利史，體驗基本國情水情，堅定成才報國的決心。
3、開展防災(zāi)調(diào)查，提供專業(yè)咨詢。
組織廣大學(xué)生積極深入水利第一線，了解家鄉(xiāng)防洪抗旱減災(zāi)體系，開展形式多樣與水利相關(guān)的自然災(zāi)害預(yù)防知識普及實踐活動，開展重點中小河流重要河段和小型水庫的除險加固與山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的調(diào)查，為預(yù)警預(yù)報體系的建設(shè)提供專業(yè)咨詢和解決措施，為建設(shè)節(jié)能減排社會、和諧社會做出河海學(xué)子的積極貢獻。組織專業(yè)型的咨詢隊伍，為災(zāi)區(qū)水利及教育事業(yè)贈送書籍、文具等用品，促進災(zāi)區(qū)各項事業(yè)的重建。
4、科技興農(nóng)興水，建設(shè)美好家園。
了解家鄉(xiāng)水利建設(shè)基本情況、城鄉(xiāng)居民飲水安全問題以及河流湖泊水功能區(qū)水質(zhì)狀況，尤其是農(nóng)田水利設(shè)施基本狀況，讓廣大同學(xué)熟悉和了解水利建設(shè)的基本技術(shù)、基礎(chǔ)條件和主要政策，結(jié)合自身專業(yè)，為城鄉(xiāng)一體化供水、水資源的高效利用，農(nóng)村節(jié)水灌溉技術(shù)推廣等提供技術(shù)支持。通過舉辦農(nóng)業(yè)水利知識培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程水利信息服務(wù)、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代水利及農(nóng)業(yè)的實用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。
5、開展科學(xué)研究，增強專業(yè)能力。
根據(jù)水利發(fā)展需要，組建專業(yè)優(yōu)勢互補的實踐服務(wù)團，開展與水利相關(guān)的“小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建設(shè)”等活動，增強我校學(xué)生的創(chuàng)新能力，營造良好的創(chuàng)新氛圍。鼓勵大學(xué)生根據(jù)市場調(diào)研，聽取相關(guān)專家、導(dǎo)師建議，完善自身創(chuàng)業(yè)計劃，將創(chuàng)業(yè)計劃項目帶出校門、帶進企業(yè)、帶向市場，將個人的創(chuàng)業(yè)理想付諸實踐;鼓勵學(xué)生深入政府部門開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類主題調(diào)研。。
三、組織形式。
根據(jù)校團委關(guān)于_年暑期社會實踐工作的指導(dǎo)意見，按照“按需設(shè)項、按項組團、雙向受益”的組織原則，我院今年的暑期實踐活動繼續(xù)采取集中組隊與分散活動相結(jié)合的方式，深入開展多種形式的暑期社會實踐活動。
集中組隊主要組建校級團隊和院級團隊(原則上每個團人數(shù)在6人-10人之間)。我院組織校級重點團隊兩支、校級團隊八支、院級團隊四十三支。校級團隊按照一比二的原則進行申報。為提高校級、院級團隊活動的質(zhì)量和效益，學(xué)院將組織專家組對申報團隊進行評審，對已推為校級候選團隊，但最終未能入選的團隊將直接轉(zhuǎn)為院級重點團隊。
校級團隊活動經(jīng)費由校團委列支;研究生團隊由研究生院統(tǒng)一安排費用及相關(guān)問題;院級重點團隊給予一定經(jīng)費支持，其他團隊視活動效果予以適當(dāng)獎勵，具體評比細(xì)節(jié)及方案參照《河海大學(xué)關(guān)于開展_年暑期大學(xué)生社會實踐活動的意見》(河海委發(fā)[_]30號)。
四、實踐基地建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求及我院工作實際，充分利用人緣、地緣關(guān)系，做好社會實踐基地申報、掛牌工作。今年至少建立大學(xué)生暑期社會實踐基地4個，同時要在基地聘請至少兩名校外指導(dǎo)教師。
五、日程安排。
6月中旬——活動動員及團隊初評;。
6月底——校級團隊篩選及申報;。
7月上旬——出征儀式;。
7月上旬至8月上旬——實踐活動主體進行、實踐基地掛牌;。
六、表彰獎勵。
獎項具體設(shè)置如下：
1、優(yōu)秀實踐小分隊(院級團隊)4個。
調(diào)查報告的內(nèi)容要體現(xiàn)時代氣息，必須是考察實踐期間親身所見、所聞、所感、所思，杜絕抄襲，報告(論文)數(shù)不少于。優(yōu)秀調(diào)查報告共評出50篇并頒發(fā)榮譽證書。
鼓勵獎：若干。
3、社會實踐先進個人。
社會實踐先進個人共評出30人，頒發(fā)榮譽證書并給予表彰。
4、優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀指導(dǎo)教師共評出6人，頒發(fā)榮譽證書并給予表彰。
七、工作要求。
暑期大學(xué)生社會實踐活動，是對青年學(xué)生加強思想政治教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長、落實學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，全院學(xué)生應(yīng)珍惜機會，充分利用暑期實踐環(huán)節(jié)，進一步提高自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強社會責(zé)任感，努力提高自我的社會適應(yīng)能力和市場競爭力，同時，院內(nèi)各部門及有關(guān)老師要高度重視，精心組織，做好服務(wù)及指導(dǎo)工作，確保我院_年暑期大學(xué)生社會實踐取得實際效果。
各小分隊按照學(xué)校團委要求于7月23日之前將實踐成果上報學(xué)院分團委，面上各年級學(xué)生于8月29日前將實踐成果交至各年級團總支，匯總后上報學(xué)院分團委。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇一
為了讓學(xué)生度過一個有意義的
暑假
，共青團市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會實踐活動。
1.文明交通，用行動見證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作，體驗警察工作的辛苦，掌握一些文明交通的`知識，影響和帶動周圍的人文明交通。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
2.參與治安巡防，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作，讓孩子們
學(xué)習(xí)
一些基本的
安全
常識，做一個安全小天使，影響和帶動身邊的人做好安全防護工作。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
1.參與城市管理，從小樹立文明意識。（協(xié)助女子城管大隊撿拾街道上的垃圾，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
1.城市是我家，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點——7點）
參與對象：中學(xué)、高中學(xué)生
難題：笤帚需要贊助？需要公安部門配合保證孩子參加活動時段的安全。
蓮城公益組織實施：
每周六組織義賣報紙勤工儉學(xué)、扶殘助學(xué)
參與對象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者
給孩子們開放免費圖書室，免費游泳池，免費娛樂室，免費健身房，免費網(wǎng)吧等，讓各個學(xué)校的體育場無償開放供孩子們使用。讓孩子們度過一個充實而有意義的暑假！
這些社會實踐活動和免費項目共青團市委采用文件的形式下放到各個學(xué)校。
活動標(biāo)志：
讓孩子參與社會實踐活動，鍛煉孩子們的能力，是我們每個公民的重要責(zé)任。只有全員參與，營造氛圍，孩子們才能健康茁壯成長。目前我們的活動區(qū)域主要集中在六一路和七一路段，給這個路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊一條街”，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝犖拿鲘彙钡龋际窃跒楹⒆觽儎?chuàng)造良好的活動氛圍。
教育興則國興。我們擔(dān)負(fù)的是祖國未來的教育重?fù)?dān)，只有你我同心，你我同行，孩子的明天才會更加燦爛！
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇二
參加社會實踐活動可以提高學(xué)生的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)。下面是小編為你精心整理的學(xué)生社會實踐活動實施方案，希望大家喜歡。
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容。
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：
通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫。
調(diào)研報告。
從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
1、社會調(diào)查。
社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
2、體驗類活動。
體驗類活動使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識、提高，學(xué)會“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。
3、繼續(xù)開展讀書活動。
(三)社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、服務(wù)意識。
(四)家庭服務(wù)活動。
號召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動原則及要求。
社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細(xì)的安全。
工作方案。
落實安全措施并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)確?；顒影踩?BR> (二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
(五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱武章。
副組長：王愛菊。
組員：崔明霞崔立芳張建軍陳月新肖光林張華南。
一、指導(dǎo)思想。
20xx年寒假將至，為了促進研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，有益補充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定本次寒假社會實踐。
二、活動宣傳發(fā)動。
1、在1月14(周一)的班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。
1、組織形式：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。(可以不按班級組織)。
(1)“節(jié)日小報”展示活動(手抄報的形式)。
每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
(2)“公益之星”評選活動(必須要有數(shù)碼照片)。
社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。
3、社會調(diào)研活動(參考主題如下，也可自選主題)。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(2)社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)。
*保護塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況。
*關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究。
*農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
*關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
*道路狀況及改進意見調(diào)查。
*中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究。
*了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化。
(3)科技小作品。
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)。
(4)濟困助學(xué)行動。
參與愛心捐贈。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻點滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。
3、注意事項。
(1)就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動，不開展跨區(qū)域的活動。
(2)在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
(3)在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，提高綜合素質(zhì)。
(4)合理利用各種資源：例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。
(5)綜合運用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
(6)保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
(7)參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象。
四、總結(jié)評比。
(1)各位同學(xué)要認(rèn)真填寫寒假社會實踐表(必須蓋章)。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報”、“公益之星”的推選材料，并附帶證明材料(一定要有數(shù)碼照片)，在下學(xué)期開學(xué)第一天把評選證明材料交給班主任。
(2)下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況記錄表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。
(3)下學(xué)期開學(xué)第二周星期一各班將社會實踐材料上交政教處(附社會實踐表、證明材料和照片、個人。
事跡材料。
等)，且將班級前10%的先進個人材料單獨上交。政教處將在第二周內(nèi)評出校級社會實踐先進集體，并從各班推選出的10%先進個人中評選出校級先進個人，評選結(jié)果記入班級考核。
為了提高學(xué)生的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會，服務(wù)社會，為學(xué)生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在20xx年暑假期間繼續(xù)組織學(xué)生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：
鍛煉自我，服務(wù)社會，提高能力。
(一)做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗村官工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點：東四十條113—2號。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊。
字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五、總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇三
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學(xué)生，均可自愿報名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先；
2、熱愛學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。
1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應(yīng)報名表，于報名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學(xué)生進行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類物資。
4．總結(jié)階段（20xx年9月）：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時召開總結(jié)大會，對本次活動進行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計算學(xué)生實踐時長。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
招生就業(yè)處。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇四
鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。
活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉
工作地點：xx區(qū)版畫院
1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護人的職責(zé)。
2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。
4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效?；顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。
6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。
活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇五
高考前就一直想：今年暑假比往年暑假多出了一個月，到時一定要找個暑假工賺點零花錢來花花?？墒欠偶僬伊税胩旃ぷ鳠o果后，就答應(yīng)了媽媽在家里幫她做家務(wù)。
上小學(xué)的時候，因為老師布置過要幫父母分擔(dān)家務(wù)的作業(yè)，所以幫家里洗過碗。那時還小、對老師的話總是言聽計從。于是便不顧父母的反對洗了當(dāng)天晚飯的碗筷，打掉好幾個碗。上中學(xué)的時候卻老被爸媽指示干家務(wù)，雖然不太情愿，但還是做完?，F(xiàn)在知道爸媽的辛苦，經(jīng)常主動幫他們做事。對家務(wù)活也慢慢變得熟練了。
說實話，做家務(wù)真的很累。別看它不起眼，要是一天下來真要把它一件件干完，還真不是一件容易的事。先不說做三餐，光是每天洗衣和三頓洗碗就已經(jīng)很要人命了?，F(xiàn)在我的手老是脫皮，而且還皺巴巴的，難看死了。每天至少還要掃地和拖地一次，熱的時候臉上汗直流，上衣還總是因為汗水黏在身上。一想到以前媽媽上班回家后還要做那么多家務(wù)活，忽然覺得自己以前老是因為一些小事就和媽媽大吵大鬧，甚至離家出走是多么幼稚可笑。
剛放假沒幾天，奶奶家就要忙著栽秧了。農(nóng)田里栽秧特別忙又特別辛苦，以前每年都是媽媽回去幫忙煮飯的?？墒墙衲暝匝?，爸媽都沒有空回老家去.于是就派遣我去奶奶家?guī)兔χ箫?。雖然我在家做不少家務(wù)活，但是煮飯卻少之又少。而且我對自己的廚藝也不是很有信心。在那忙了一天，不僅幫忙煮飯，而且還幫著端茶送水。我也偶爾幫爺爺奶奶做做我能做的農(nóng)活。到了午飯時間，我急忙把要炒的菜都洗好切好。奶奶家燒菜用的是土灶，所以我要一邊燒鍋一邊炒菜。我熱得滿頭大汗，只是希望爺爺奶奶，還有幫我家栽秧的鄰居，能在辛苦了半天后有好的飯菜可以補充體力。雖然最后有個菜有點焦，但是得到鄰居的好評，我還是很高興，也覺得自己的努力有了回報。
家里的人越多，做家務(wù)的人就越累。有時一天下來根本沒多長時間休息，也許聽了這話你會不相信，但我卻是親眼所見。我每年放長假，總會去我婆太太家玩幾天，她家一共七口人、四代同室，也算有福氣?？墒悄敲匆淮蠹易由羁傆凶霾煌甑募覄?wù)，每天早上我舅奶奶五點多就要起床洗衣、做飯了。因為每個人的喜好不同、起床時間不同，所以常常早飯還要煮兩種不同種類。等收拾好一家人吃的碗筷，就要出去買菜、準(zhǔn)備午飯。她家人多，又因為工作的關(guān)系，總有人去她家做客，難免家里經(jīng)常有灰塵和臟東西。所以每天下午舅奶奶都要把家里里里外外清掃一遍，更別談還有這樣那樣的雜事。這樣一復(fù)一日該多累??！
經(jīng)過這個暑假，我覺得自己更有能力，也更能理解父母。希望自己上了大學(xué)后能懂得更多的道理。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇六
令人期待的暑假就到來了，想好了要怎么度過暑假了嗎?不妨參加一些社會實踐活動，豐富假期生活，對自身個方面都是很好的，下面本站小編為你提供一些小學(xué)暑假學(xué)生社會實踐。
活動方案。
一起來看看吧。
活動目的:。
小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
活動參與人員：全校學(xué)生，家長協(xié)助。
活動主題:。
快樂暑假活動內(nèi)容：
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
活動指南：
1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認(rèn)真填寫、簽字。
安全提示：
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
一、實踐活動主題。
鍛煉自我，服務(wù)社會，提高能力。
二、實踐活動內(nèi)容。
(一)做好志愿服務(wù)。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù)，體驗村官工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)。
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點：東四十條113—2號。
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工?？筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交。
調(diào)查報告。
三、實踐活動方式。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效?；顒訒r間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊。
社會實踐報告。
字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五、總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
一、指導(dǎo)思想和意義··············。
1、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會熱點，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動服務(wù)社區(qū)，強化社會責(zé)任。
二、活動要求。
根據(jù)自己的喜好和意愿，每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動?；顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。
三、活動內(nèi)容和主題。
(一)綜合實踐類。
負(fù)責(zé)部門：團委。
2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇a4打印稿上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門：德育處。
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐?可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題，寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇a4打印作品上交教科室展評。
負(fù)責(zé)部門：教科室。
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀(jì)念建國60周年的8開主題小報(電腦、手抄均可)，開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負(fù)責(zé)部門：藝體辦。
(二)讀書感悟類。
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等，編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇。
讀書筆記。
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處。
(三)社會調(diào)研類。
根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。
示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進行調(diào)查，并對中小學(xué)生及家長進行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后，撰寫調(diào)查報告和。
建議書。
(配圖片資料)。
參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門：德育處。
備注：1、開學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。
2、開學(xué)后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果，交所在負(fù)責(zé)部門。
量化評比、展評，計入班級考評成績。
xx市第十八中。
20xx年7月4日。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇七
20_年暑假的社會實踐，是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了___，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的'東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇八
這次的實踐活動是針對我們社區(qū)的一些垃圾問題，活動一開始的時候我跟隨著社區(qū)志愿者們，一起展開了調(diào)查，就社區(qū)的垃圾問題，我們跟很多的住戶做了一些調(diào)查，主要就是問一些垃圾問題，很多住戶都表示很樂意配合，一天的調(diào)查下來，我們走進了很多住戶家里，調(diào)查的結(jié)果表示很多的人對社區(qū)的垃圾問題還是挺重視的，但是也有很多對這些垃圾問題不滿，社區(qū)的一些垃圾問題一直都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在，大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好，經(jīng)常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對此表示要嚴(yán)格處理，經(jīng)過我們一行人的計劃，這次活動我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個清理垃圾的意識，還有就是提高居民素質(zhì)，再一個就是對這些垃圾做好分類。
活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函，希望大家能聚在一起討論社區(qū)垃圾的問題，這次活動開始我還是比較緊張的'，大家都將很配合，我們都在一起討論社區(qū)垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社區(qū)的居民一起討論，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象，最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對這次的活動積極性很高，因為大多數(shù)的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了很多。
總之經(jīng)過這么一次活動，大家都有了一個清理垃圾的意識，活動的效果還是比較顯著的，因為大家都有聽進去，所以在做這么一件事情的時候很都很積極，經(jīng)過了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉(zhuǎn)，為期五天的社區(qū)實踐活動也就結(jié)束了，希望今后也能夠再有這些機會。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇九
社會實踐是高校培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力重要途徑,是加強大學(xué)生思想政治教育有效載體,也是課堂學(xué)習(xí)的有益補充。下面是有20xx學(xué)生社會實踐活動實施方案，歡迎參閱。
為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中小學(xué)生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立學(xué)生社會責(zé)任感。為促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實施方案：
中小學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、走進大自然活動”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會實踐的主動性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機制化。
(一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。)。
(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有計劃地組織中小學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目，提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)。
(三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各學(xué)校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會實踐活動。)。
(四)開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學(xué)計劃，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學(xué)4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)。
(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動，加強學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。)。
(六)開展走出校園、走進大自然體驗活動。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生走出校園，走進大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個學(xué)年度必須組織一次體驗大自然的活動。)。
小學(xué)生1-3年級學(xué)生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要活動場所，重在體驗，每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進大自然活動等，有計劃、有組織地開展學(xué)生社會實踐活動。小學(xué)生4-6年級每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中小學(xué)生社會實踐活動時間，各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動，要將實踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會實踐的時間得到真正落實。
三、中小學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求。
(一)各學(xué)校要進一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會實踐。
制定本校活動方案確定活動總量、內(nèi)容及時間。要嚴(yán)格按照計劃日程組織中小學(xué)生參加社會實踐活動。(3月20日前將學(xué)校社會實踐活動方案上交教育局)。
(二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作，要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計劃，切實予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和管理機制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實施中小學(xué)生社會實踐活動，政教處、少先隊、團委協(xié)助做好各項工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會實踐活動評價細(xì)則，將學(xué)生參加社會實踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項目。
(三)切實加強中小學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校要加強對全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，積極參與學(xué)生社會實踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實踐活動列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進修學(xué)校將對所有從事中小學(xué)生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
(四)要形成學(xué)校、家庭、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用好家長資源，讓家長關(guān)心、支持學(xué)校的實踐活動。學(xué)校要積極動員各行各業(yè)為學(xué)生社會實踐、勞動實習(xí)積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社會實踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對學(xué)校開展中小學(xué)生社會實踐活動進行定期或不定期的績效評估，規(guī)范社會實踐工作。對積極開展中小學(xué)生社會實踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個人進行表彰獎勵。
(五)學(xué)校要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費投入。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費，如往返交通費、住宿費、伙食費等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費。各學(xué)校要加大對中小學(xué)生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動得到保障。
安全保障是開展中小學(xué)生社會實踐活動的前提條件。各學(xué)校要強化措施，確?；顒又械膸熒踩?。
應(yīng)急預(yù)案。
指定專業(yè)隊伍事先對中小學(xué)生社會實踐活動場所的條件、環(huán)境、安全隱患等進行踏測及評估活動期間要隨時進行抽查監(jiān)督確?；顒拥陌踩?。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
2.各學(xué)校必須精心組織實施中小學(xué)生社會實踐活動，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會實踐活動安全進行。學(xué)校要與活動場所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的責(zé)任和義務(wù)，活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對帶隊人員進行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊教師的職責(zé)分工。
3.實行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動全程，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負(fù)責(zé)隨時向上級部門匯報安全情況，可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處理與保護工作。中小學(xué)生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時迅速逐級上報，必須在事故發(fā)生第一時間上報教育局，啟動應(yīng)急預(yù)案，進行緊急處理，力爭將損失降低到最低限度。
組長：金東國。
副組長：玄東哲、孫革偉、
組員：方光日、丁明江、李志剛、各校校長。
3月5日學(xué)雷鋒活動(要求學(xué)校走進社區(qū)、光榮院等場所進行好人好事活動。)。
1、利用4月5號清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動，并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來》兩本書，開展征文活動。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動。(活動時間、地點要上報教育局)。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進大自然”野游活動。
3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動，讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育活動。
1、結(jié)合“弘揚民族精神月”活動，組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會”。
利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進田間地頭，了解農(nóng)作物的生長過程。
組織部分學(xué)生參加冰上運動。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在實踐活動中，了解國情鄉(xiāng)情，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、活動目的：
通過村居服務(wù)和社會實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活，學(xué)會珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
三、活動時間：
20xx年7月—20xx年9月。
四、活動參加人員：
1—5年級全體學(xué)生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：鄭寶銀。
副組長：黃新康葉新。
成員：張世專陳賽雪陳水妹。
二、活動內(nèi)容：
(一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動，活動的開展可以是個人，鼓勵以假日小隊的形式開展，活動內(nèi)容有：
1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去。
關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護生態(tài)環(huán)境等活動，在活動中增強環(huán)鏡保護意識。
(二)、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?，宣傳環(huán)保知識，學(xué)會節(jié)能、環(huán)保，內(nèi)容有：
1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計活動。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標(biāo)語，宣傳環(huán)保知識。標(biāo)語要簡潔易懂，朗朗上口。
2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事。
情寫成體驗日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
(三)、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫。
讀書筆記。
讀后感等，內(nèi)容有：
制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計、制作精美，寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由，每人制作1—2張。各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動、活動的開展，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進事跡要及時予以表揚，加強宣傳，并書面上報德育處。
暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
二、基本內(nèi)容。
緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：
通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會，了解社會。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫。
調(diào)研報告。
從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
1、社會調(diào)查。
社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
2、體驗類活動。
體驗類活動使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識、提高，學(xué)會“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。
3、繼續(xù)開展讀書活動。
(三)社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、服務(wù)意識。
(四)家庭服務(wù)活動。
號召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
三、活動原則及要求。
社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：
(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細(xì)的安全。
工作方案。
落實安全措施并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)確?；顒影踩?。
(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。
(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇十
為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際，認(rèn)真組織實施。
【活動內(nèi)容】。
一、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進暑期實踐活動。
在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文；尋訪記實2個（微視頻）。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動。
1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式，時長不少于30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。
【實施要求】。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3、開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié)，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇十一
1.王玥如果性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，特別是學(xué)習(xí)上更加奮進了，老師期望你能認(rèn)真歸納每次考試的得失，根據(jù)考試的情況來制定自己的學(xué)習(xí)方法，老師相信經(jīng)過發(fā)奮，在初三的學(xué)習(xí)中你一定會有所突破的!
3.劉易文靜內(nèi)向真誠樸實，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，而且你能出色的完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，老師相信憑你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績一定能有個質(zhì)的飛躍。
4.你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。在學(xué)習(xí)上你自暴自棄，缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。學(xué)習(xí)的勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。你比較關(guān)心國家大事，因為每次對于班級里的報紙，你是閱讀最多的，這將會為你的學(xué)習(xí)帶來極大的益處。沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你要明白，放棄了學(xué)習(xí)，放棄了集體活動，就意味著你放棄了追求，放棄了進取的機會。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病，增強紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，爭取能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
5.你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)?？捎袝r上課走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住你的聰明加上勤奮好學(xué)才會令你成功。
6.陳瑞”認(rèn)真“”踏實“是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個禮貌學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，用心動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師期望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，提高學(xué)習(xí)效率，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的”風(fēng)寒“，在全年級中再創(chuàng)輝煌。
7.劉良婷你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好;能用心參加班級活動，有很強的班級榮譽感;作為數(shù)學(xué)課代表，你做得十分出色，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的表揚，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有了較大的進步，這與你的發(fā)奮是分不開的，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，為了成功，加油!
8.在老師的印象中，你聰明，有才智。你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。這學(xué)期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!
9.你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神。通過你的發(fā)奮，本學(xué)期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠給自己樹立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，力求完美。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
10.上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會退步。
11.這個學(xué)期，你在學(xué)校團委和班團支部的幫助下加入了共青團，成為了一名共青團員，我為你感到高興;更讓我高興的是，你在xx同學(xué)的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級，學(xué)校的義務(wù)勞動，并取得了較好的成績，老師和同學(xué)們都為你感到自豪?？墒?，讓我擔(dān)心的是，你對自己的學(xué)習(xí)卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎，我想，如果你在學(xué)習(xí)上更用心，也能積極地向廣憶同學(xué)學(xué)習(xí)的話，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學(xué)生的。為自己更美好的明天，努力吧!
13.不要氣餒，勤動腦筋，好成績離你并不遙遠(yuǎn)。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住點滴的時間，讓自己有一個全新的開始。發(fā)奮吧!
14.陶阿正你誠實純樸，樂于助人，鐘愛群眾，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名學(xué)習(xí)上的佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
15.翟光琛能堅持到校上課，用心參加班級活動，有一定的班級榮譽感，但是在對待事情的態(tài)度上欠缺了點，真的很期望你能虛心聽取老師給你教導(dǎo)，改掉身上不好的習(xí)慣，以一個更陽光更用心向上更懂禮貌的你展現(xiàn)在大家面前，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)你還是想把學(xué)習(xí)搞好的，無奈在學(xué)習(xí)上你被一個”懶“字困的好苦，你能擺脫它嗎?老師還是相信你，你能做得更好，咱們拭目以待，為自己加油吧!
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇十二
1.盧夢茹：你的活波開朗讓我印象深刻，你學(xué)習(xí)的踏實刻苦讓我記憶猶新;勞動中你不怕臟、不怕累，生活中你質(zhì)樸勤儉，但有時你也愛抱怨：學(xué)習(xí)成績?yōu)樯恫灰娪写蟮奶岣?別灰心，別氣餒，永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度——“好學(xué)者”不如“樂學(xué)者”嘛!
2.陳慧敏：在這學(xué)期里，你勞動積極，熱愛集體，雖說性格內(nèi)向，但在同桌眼里，你確是樂于助人、待人誠懇。你的學(xué)習(xí)成績比起開學(xué)初已有很大進步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在“玩”之余，查找原因，爭取在新的學(xué)期里有一個大的進步，加油!
3.石向磊：這學(xué)期，你為人誠實，待人誠懇。學(xué)習(xí)上也積極向上，但成績?nèi)赃M步不明顯。“滴水石穿，非一日之功”，老師相信你會進步的，并且會做的越來越好!
4.李藹琪你是一個文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績有些下降，不過，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭取明年一個理想的中考成績回報父母。
5.歐慧琴：你雖然是一個比較誠實的女孩，但時不時內(nèi)心總隱藏那么一些判逆的想法。如果你能夠經(jīng)?？紤]考慮自己的學(xué)習(xí)成績，如果你能夠去想想將來的人生道路有多長，有多艱辛，有多么的……我想到那時，你就不會更多地去埋怨老師的做法，你也會意識到自己的差距!
6.xch：一棵樹只有依靠發(fā)達(dá)的根系全力吸收底下的養(yǎng)分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。希望你繼續(xù)努力，掌握學(xué)習(xí)方法，多汲取知識的養(yǎng)分，充實自己，提高自己，爭取來年有更大的進步。
7.劉富安：你是一個忠誠老實，性格內(nèi)向的男孩。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，對人有文明禮貌。對學(xué)習(xí)的熱情較高，上課努力、專心聽課，課后能夠自覺地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，上進心很強，是一個勤奮刻苦的好學(xué)生。老師提醒你今后在努力的同時，如果能找到一個比較好的學(xué)習(xí)方法，我想將事半功倍!
8.你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，但缺乏表達(dá)自己的勇氣，希望在新的學(xué)期里你能勇敢點，在學(xué)習(xí)上下更多的功夫，找到自己的學(xué)習(xí)方式，期待你的進步!
9.劉麗紅：你為人忠誠老實的好女孩，能尊敬師長，團結(jié)友愛。但很好玩，學(xué)習(xí)不很理想，老師希望你能努力，學(xué)習(xí)如“逆水行舟用力撐，一篙松手退千尋?！蓖瑫r也請記?。骸斑^了今生今世，人就再也得不到什么來生來世。眼前的人生，對誰都有一樣。我們浪費或得到的，恰恰都是正在飛逝的光陰?！?BR> 10.劉勇：你知道嗎?你是一個生性較為冷靜的男孩，你有聰明過人的頭腦，可卻沒有認(rèn)真地好好地去把握好。如果說你是一個“懶”孩子，確實不為之過。曾經(jīng)評論你是個光說不做，只知后悔而不知補救的壞性子，為師的真為你感到遺憾!
11.郭艷梅：你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績一定會好的!
12.賴華林：你原本是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自尊心較強的人。可是不知是為何理由，你自欺欺人而變得自甘懦弱，甚至是在自毀前程，已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現(xiàn)在簡直是成了“混帳”。你不是三歲小孩，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理。
13.黃迪：你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解，音容俱佳，書寫端正，是一個陽光女孩。你的組織能力強，熱愛班級，你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，做事有始有終，希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階，老師祝福你!
14.任志成你是一個很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性，言語不多，但待人誠懇，禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上時常有些沉默，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。初中最關(guān)鍵的一年就要到來，希望你能明確目標(biāo)，認(rèn)定方向，爭取讓初中生活有一個完美的結(jié)局。
15.李曉怡你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你精彩的發(fā)言給老師留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級，與同學(xué)和睦相處，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望你能勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)生暑假社會實踐活動實施方案篇十三
為了高質(zhì)量地完成_年暑期我院大學(xué)生社會實踐工作，深入貫徹落實《河海大學(xué)關(guān)于開展_年暑期大學(xué)生社會實踐活動的意見》(河海委發(fā)【_】30號)的各項要求，保證暑期社會實踐工作的順利進行，根據(jù)我院的具體情況和學(xué)校_年暑期社會實踐工作的有關(guān)部署，在認(rèn)真總結(jié)我院以往社會實踐工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，特制定環(huán)境學(xué)院_年暑期大學(xué)生社會實踐活動實施方案，確保切實做好我院大學(xué)生暑期社會實踐的相關(guān)工作。
一、指導(dǎo)思想。
今年的暑期社會實踐活動堅以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹中國特色社會主義理論，秉承“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，以構(gòu)建和諧社會為中心，緊扣中央一號文件精神，緊密圍繞學(xué)校“百團行動”，以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點，通過開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生與祖國共奮進、與時代同發(fā)展，為更好地服務(wù)社會，奉獻祖國打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題及主要內(nèi)容。
根據(jù)校團委關(guān)于_年暑期社會實踐工作的指導(dǎo)原則，結(jié)合我院的特色及具體情況，確定我院_年暑期社會實踐活動應(yīng)緊密圍繞“永遠(yuǎn)跟給黨，建功‘十二五’”這一主題，以愛黨愛國的成才教育、踐行科學(xué)發(fā)展觀實踐活動、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、愛水愛校實踐活動、返鄉(xiāng)調(diào)研為活動主線，活動主要側(cè)重于基層、農(nóng)村、城市社區(qū)、企業(yè)工廠以及水利工程一線的環(huán)境保護宣傳服務(wù)實踐工作。
今年的暑期社會實踐活動，要充分發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢，在鞏固和推進我校大學(xué)生社會實踐工作的基礎(chǔ)上，力爭在形式上有創(chuàng)新、有特色，在內(nèi)容上有重點、有突破，主要開展好以下幾個方面的實踐活動：
1、學(xué)習(xí)一號文件，發(fā)揚水利精神。
積極觀察社會，了解社會，結(jié)合中央關(guān)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的戰(zhàn)略決策和基層發(fā)展的實際情況，圍繞我國發(fā)展面臨的資源環(huán)境生態(tài)制約，以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點，結(jié)合學(xué)校特色和專業(yè)特點，圍繞“中央一號文件”精神，積極深入農(nóng)村、城市、廠礦開展中央一號文件的宣傳和咨詢，尤其要宣傳新中國成立以來我國水利發(fā)展的成績和經(jīng)驗、水利的地位和作用，弘揚水利精神，展示河海學(xué)子風(fēng)采，讓廣大群眾了解水利，提高全社會對水利事業(yè)和河海大學(xué)發(fā)展的關(guān)注。
2、觀察了解水情，錘煉堅定信仰。
以慶祝建黨90周年為契機，組織青年學(xué)生到我校參與的大型水利、水電、水運工程學(xué)習(xí)參觀，圍繞“水多、水少、水臟”這三個與國民經(jīng)濟休戚相關(guān)的重大問題引導(dǎo)學(xué)生思考，如何使自己躬身踐行水利事業(yè)，更好服務(wù)于小康社會建設(shè)，深入思考、學(xué)習(xí)“獻身、負(fù)責(zé)、求實”六要求，切實體驗、實踐“上善若水、篤學(xué)敦行”的河海精神。組織開展以尋訪河海校友、老水利人，探尋水利遺跡、著名水利工程等為主要內(nèi)容的慶祝建黨__周年社會實踐活動，使學(xué)生在社會觀察中了解我國的水利史，體驗基本國情水情，堅定成才報國的決心。
3、開展防災(zāi)調(diào)查，提供專業(yè)咨詢。
組織廣大學(xué)生積極深入水利第一線，了解家鄉(xiāng)防洪抗旱減災(zāi)體系，開展形式多樣與水利相關(guān)的自然災(zāi)害預(yù)防知識普及實踐活動，開展重點中小河流重要河段和小型水庫的除險加固與山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的調(diào)查，為預(yù)警預(yù)報體系的建設(shè)提供專業(yè)咨詢和解決措施，為建設(shè)節(jié)能減排社會、和諧社會做出河海學(xué)子的積極貢獻。組織專業(yè)型的咨詢隊伍，為災(zāi)區(qū)水利及教育事業(yè)贈送書籍、文具等用品，促進災(zāi)區(qū)各項事業(yè)的重建。
4、科技興農(nóng)興水，建設(shè)美好家園。
了解家鄉(xiāng)水利建設(shè)基本情況、城鄉(xiāng)居民飲水安全問題以及河流湖泊水功能區(qū)水質(zhì)狀況，尤其是農(nóng)田水利設(shè)施基本狀況，讓廣大同學(xué)熟悉和了解水利建設(shè)的基本技術(shù)、基礎(chǔ)條件和主要政策，結(jié)合自身專業(yè)，為城鄉(xiāng)一體化供水、水資源的高效利用，農(nóng)村節(jié)水灌溉技術(shù)推廣等提供技術(shù)支持。通過舉辦農(nóng)業(yè)水利知識培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程水利信息服務(wù)、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代水利及農(nóng)業(yè)的實用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。
5、開展科學(xué)研究，增強專業(yè)能力。
根據(jù)水利發(fā)展需要，組建專業(yè)優(yōu)勢互補的實踐服務(wù)團，開展與水利相關(guān)的“小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小建設(shè)”等活動，增強我校學(xué)生的創(chuàng)新能力，營造良好的創(chuàng)新氛圍。鼓勵大學(xué)生根據(jù)市場調(diào)研，聽取相關(guān)專家、導(dǎo)師建議，完善自身創(chuàng)業(yè)計劃，將創(chuàng)業(yè)計劃項目帶出校門、帶進企業(yè)、帶向市場，將個人的創(chuàng)業(yè)理想付諸實踐;鼓勵學(xué)生深入政府部門開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類主題調(diào)研。。
三、組織形式。
根據(jù)校團委關(guān)于_年暑期社會實踐工作的指導(dǎo)意見，按照“按需設(shè)項、按項組團、雙向受益”的組織原則，我院今年的暑期實踐活動繼續(xù)采取集中組隊與分散活動相結(jié)合的方式，深入開展多種形式的暑期社會實踐活動。
集中組隊主要組建校級團隊和院級團隊(原則上每個團人數(shù)在6人-10人之間)。我院組織校級重點團隊兩支、校級團隊八支、院級團隊四十三支。校級團隊按照一比二的原則進行申報。為提高校級、院級團隊活動的質(zhì)量和效益，學(xué)院將組織專家組對申報團隊進行評審，對已推為校級候選團隊，但最終未能入選的團隊將直接轉(zhuǎn)為院級重點團隊。
校級團隊活動經(jīng)費由校團委列支;研究生團隊由研究生院統(tǒng)一安排費用及相關(guān)問題;院級重點團隊給予一定經(jīng)費支持，其他團隊視活動效果予以適當(dāng)獎勵，具體評比細(xì)節(jié)及方案參照《河海大學(xué)關(guān)于開展_年暑期大學(xué)生社會實踐活動的意見》(河海委發(fā)[_]30號)。
四、實踐基地建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求及我院工作實際，充分利用人緣、地緣關(guān)系，做好社會實踐基地申報、掛牌工作。今年至少建立大學(xué)生暑期社會實踐基地4個，同時要在基地聘請至少兩名校外指導(dǎo)教師。
五、日程安排。
6月中旬——活動動員及團隊初評;。
6月底——校級團隊篩選及申報;。
7月上旬——出征儀式;。
7月上旬至8月上旬——實踐活動主體進行、實踐基地掛牌;。
六、表彰獎勵。
獎項具體設(shè)置如下：
1、優(yōu)秀實踐小分隊(院級團隊)4個。
調(diào)查報告的內(nèi)容要體現(xiàn)時代氣息，必須是考察實踐期間親身所見、所聞、所感、所思，杜絕抄襲，報告(論文)數(shù)不少于。優(yōu)秀調(diào)查報告共評出50篇并頒發(fā)榮譽證書。
鼓勵獎：若干。
3、社會實踐先進個人。
社會實踐先進個人共評出30人，頒發(fā)榮譽證書并給予表彰。
4、優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀指導(dǎo)教師共評出6人，頒發(fā)榮譽證書并給予表彰。
七、工作要求。
暑期大學(xué)生社會實踐活動，是對青年學(xué)生加強思想政治教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長、落實學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，全院學(xué)生應(yīng)珍惜機會，充分利用暑期實踐環(huán)節(jié)，進一步提高自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強社會責(zé)任感，努力提高自我的社會適應(yīng)能力和市場競爭力，同時，院內(nèi)各部門及有關(guān)老師要高度重視，精心組織，做好服務(wù)及指導(dǎo)工作，確保我院_年暑期大學(xué)生社會實踐取得實際效果。
各小分隊按照學(xué)校團委要求于7月23日之前將實踐成果上報學(xué)院分團委，面上各年級學(xué)生于8月29日前將實踐成果交至各年級團總支，匯總后上報學(xué)院分團委。