演講稿是一種在公開場合以口頭形式表達觀點、交流思想的文字材料，它具有傳遞信息、激發(fā)情感、引發(fā)共鳴等作用。隨著社會的不斷發(fā)展，演講稿在各個領域都有著廣泛的應用。對于需要進行演講的人來說，寫一篇好的演講稿是必不可少的。所以，在我們進行演講之前，我們應該先準備一篇精彩的演講稿。避免使用過于復雜的詞匯和長句，保持語言簡練、易懂。祝愿你在撰寫演講稿時能夠取得好的成效，展示出自己的魅力和才華。
衛(wèi)生紀律演講稿篇一
篇1：關于紀律的演講稿常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設施只能做擺設，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家，瓊斯、研究認為：正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂。
教學。
時間，從而影響學生學習，紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦出成效，主要是源于學校嚴明的紀律。
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好，今天我演講的題目是：
讓守紀律、講規(guī)矩成為我們黨員干部紀律建設新常態(tài)列寧曾如此闡述組織程序的極端重要性：“無產階級在爭取政權的斗爭中，除了組織而外，沒有別的武器?！痹诂F(xiàn)今社會轉型期，我們每個黨員、干部不是生活在無菌箱中，而是與社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，對組織負有無比堅定的義務。請示報告不是小事，不能滿不在乎，這些年來一些干部出事就出在這個上面。如果缺少了組織程序，只是我行我素，對個人，就如同無舵之舟、無韁之馬，遲早迷失方向；于組織，則如同一盤散沙、一堆亂麻，難以形成合力。直到今天，還有人記得這件往事：“你應該立即回去！”當年，陳云的女兒陳偉華在北京郊區(qū)當老師。一次冒雨走了十幾里路回家，卻因為沒有請假，受到父親嚴厲的批評。老一輩革命家生活中的普通一幕，照見的正是“一切按程序來”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
規(guī)矩方圓是一種約束，一種標準，更是一種責任，一種境界。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀律是高壓線；對于一個政黨，紀律是生命線。守紀律、講規(guī)矩，是新時期加強我們黨員干部隊伍作風建設的現(xiàn)實需要，對紀律的遵守、制度的執(zhí)行、規(guī)矩的堅持是我們干部需要長期堅守的準繩。
作為一名基層干部，守紀律、講規(guī)矩，在我看來更是一種道德和責任的堅守，我們能做的很多。牢固樹立恒久的政治信仰，不會口無遮攔、亂發(fā)議論，不會自利主義、為官不為；牢固建立扎實的作風標桿，會謙虛謹慎、忠于職守，會敬崗愛崗，提升能力；不斷強化為民服務宗旨意識，心系百姓，你不會在鰥寡孤獨在政府門口躊躇不入時視而不見，你不會在為民宣傳法律政策上推三阻四，你更不會在群眾來辦事時高高在上，色難于民。
也許有時你會覺得遲到早退并無什么大事，可是當找你的群眾等在門外時，你卻忽略了他的焦急和你的責任；也許有時你不理解群眾的無知，可是當他的訴求無法答復時，你卻忽略了他的心聲和你的義務；也許有時你的勤政廉政意識充滿怠惰，放松自我管理，總想著鉆空子打折扣，恰恰卻也給了自己慢慢滑向無邊罪惡深淵的借口。守紀律、講規(guī)矩其實很簡單，思想上要始終繃緊道德和責任這條紅線，按照“心中有黨、心中有責、心中有民、心中有戒”的四有要求，做到政治上講忠誠，組織上講服從，作風上講紀律，沉下身子，腳踏實地，讓人民對美好生活的向往成為我們終身奮斗的目標。
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，幾率在社會生活中占有舉足輕重的地位，自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒有紀律國家何以繁榮昌盛，如果沒有紀律社會何以安定有序，如果沒有紀律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！紀律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂糟糟的，生產陷入癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個班級如果沒有學習紀律，同學們在課上隨意走動，談天說地，這個班級的學習氛圍便不再濃厚，成績也必然有所下降。
不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，他的害處與危險實在不少，莎士比亞曾說過：紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學習的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀律與自由，表面上看，二者好像不相容，實際上卻是分不開的。青年人都向往自由，而紀律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產生了誤解，認為遵守紀律與個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束，實際上，遵守紀律，次能使獲得真正的自由。
凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據(jù)性質和情節(jié)收到不同程度的批評教育甚至處分，就是說紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律需要自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需要建立在自覺的基礎上。
事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺地紀律性，而道德品質低下，沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。
同學們讓我們在新的學年里發(fā)揚一服從二絕對服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做品德高尚，誠實守信，遵守紀律，自立自強的新時代學生！
衛(wèi)生紀律演講稿篇二
在紀念建黨83周年即將來臨的這段日子里，我的心情格外激動，格外興奮。因為自己多年來無怨無悔、曾發(fā)誓要至死不渝信仰與追隨的中國共產黨，已走過風云激蕩的漫長征程，將迎來83周年的誕辰。
從風雨如磐的嘉興南湖啟程，一個創(chuàng)始時僅有50余位黨員，如今已發(fā)展為擁有6451萬黨員的政黨，在第三代領導集體率領下，肩負民族復興的偉大使命，正帶領中國人民在新世紀書寫輝煌壯麗的新篇章。
歷史和人民選擇了中國共產黨，是因為她從誕生之日起就代表了最廣大人民的根本利益。為著民族解放、社會進步和人民幸福，團結廣大人民群眾不屈不撓英勇斗爭，始終站在斗爭的最前列。無論是在多么惡劣的戰(zhàn)爭環(huán)境下，我們的黨都能夠與人民相濡以沫、血肉相連。黨的83年歷史證明，無論我們經受什么樣的困難和曲折，為最廣大的人民群眾謀利益，是始終不變的宗旨。
得民心者得天下。人民群眾在黨的領導下，為著崇高的目標無私奉獻。在社會主義建設中，我們黨領導中國人民努力探索實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的道路，為著人民的利益和民族的命運不懈努力，獲得了舉世矚目的成就，走出了一條建設有中國特色社會主義的光明大道。在共和國歷史上，無論是在建國初期勵精圖治，在一窮二白的基礎上建立起工業(yè)化框架;還是在現(xiàn)代化進程中響應黨的號召，以改革和創(chuàng)新的精神描繪民族復興的偉大藍圖，中國人民始終與黨團結一心，匯聚成一股勢不可擋的強大力量。王進喜、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……，這些共產黨人不僅發(fā)揮著先鋒和模范的作用，還以他們的行動忠實地實踐著黨與人民同甘共苦、血乳交融的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天，黨的第三代領導集體，從人民群眾的根本利益出發(fā)，提出：“始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”。在社會主義市場經濟的偉大實踐中，與人民心連心、同呼吸、共命運，為實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福努力奮斗。
因為衛(wèi)生工作是黨的重要工作，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是社會主義現(xiàn)代化建設重要的組成部分。首先，要按照“代表先進社會生產力發(fā)展”的要求，繼續(xù)深化醫(yī)院內部運行機制和人事、分配制度改革，大力開發(fā)人力資源，加快高素質人才隊伍建設，才能實現(xiàn)科技興院;按照“代表先進文化前進方向”的'要求，強化醫(yī)院科學管理和兩個文明建設，大力推進素質形象工程、質量管理工程和滿意工程，構建適應時代特點和醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展要求的新型醫(yī)院文化;按照“代表最廣大人民根本利益”的要求，樹立正確的利益關與價值觀，堅持以病人為中心，以質量為核心，創(chuàng)建優(yōu)質、高效、低耗的質量效益型醫(yī)院，最大限度的滿足病人需求。
回顧我們黨80年的光輝歷程、墾區(qū)和九三中心醫(yī)院半個世紀的歷史滄桑巨變，立足本職工作，著眼于醫(yī)院未來發(fā)展，倍感肩上責任的重大和履行使命的光榮。更加堅定了自己要不懈努力、竭衷盡智依靠群眾辦好醫(yī)院的決心與信心。只要我們要發(fā)揚北大荒人的光榮傳統(tǒng)和九三醫(yī)院人的六種精神，深入落實黨的新時期醫(yī)療衛(wèi)生工作的方針政策，進一步推進深化醫(yī)院內部人事與分配制度改革、改善經營管理、加速科技興醫(yī)，名醫(yī)興院的步伐，加快建設發(fā)展，把九三中心醫(yī)院建設成為技術精湛、管理嚴明、保障有力、環(huán)境優(yōu)美、服務一流、墾區(qū)內外人民群眾信任、放心、滿意的人民醫(yī)院!載著老一輩創(chuàng)業(yè)的艱辛與奉獻，勇敢與智慧，光榮與夢想，在九三農墾開發(fā)的漫漫征途上，終于將歷史的接力棒傳到了我們的手中，因此，在九三中心醫(yī)院的發(fā)展史上也留下了我們堅實的足跡。自己清楚的知道，學生入黨，組織上是一生一次，而思想上入黨則是一生一世的。所以，在努力學習，取得優(yōu)異成績的同時，也要不斷的加強政治理論學習，提高政治覺悟、明辨政治方向、堅定政治立場、遵守政治紀律、提高政治鑒別力和政治敏銳性。培養(yǎng)和確立共產主義的人生觀、價值觀和世界觀。將來為黨和國家做出無愧于先輩、無愧于時代、無愧于人民的新貢獻。
我愿意在今后的學習、生活和社會實踐中接受黨組織鍛煉和考驗，爭取早日實現(xiàn)自己的崇高理想。
衛(wèi)生紀律演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是林欣辰，很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀律委員。 我是個內向的女孩，從小學一年級開始到現(xiàn)在，我一直遵守紀律很好，老師讓講的時候，我說的非常激烈，而老師一說閉嘴，我一點兒聲音也不出了。
同學們，我覺得紀律委員不只是個光環(huán)，它背后還是與同學和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當選這個紀律委員，因為我紀律好，雖然學習不是數(shù)一數(shù)二，但我每年都評為“三好學生”以及其他榮譽稱號。
如果我真的能當上了紀律委員，我會按以下幾點來要求自己：
1、 我一定會做到公正，不會誰是我的好朋友，我就袒護他。
2、 我一定會負起責任來，看到別人打架我一定阻止。
3、 我一定會敢于管理，得到同學們的認可。
我的發(fā)言完畢。同學們，希望你們能投我一票，我會成為你們心中模范的紀律委員。
衛(wèi)生紀律演講稿篇四
尊敬的各位領導、同仁們：
大家下午好！我叫李寧，是職業(yè)中學的一名普通教師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩、促成長”》。
常言說。沒有規(guī)矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對于一名普通的教師來講，規(guī)矩既包括各項規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀律貴在自覺，難在自律，必須不斷加強思想道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。
自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。
道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。
講規(guī)矩、守紀律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來，反而要不斷的促進我們的成長。
衛(wèi)生紀律演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級三班的zzz，很榮幸能夠在這里給大家?guī)磉@次演講。我們作為小學生對我們來說最重要的是什么，就是學習。學習不管是對于那個階段的學生來說都是最重要的，我們作為學生的義務就是學習。而除了學習知識之外我們也還有很多需要學習的，講文明，懂禮貌呀，還有個人的衛(wèi)生習慣之類的。而一個良好的習慣對于一個人來說是有很大的好處的，不光是帶給人的第一印象會更好，也會讓其他的人更加的會想要和你交朋友和你一起玩一起學習，因為和優(yōu)秀的人在一起玩，你也會慢慢變得優(yōu)秀，而總是和一群不學好的朋友一起玩，自己也會慢慢的變得更加墮落。
而一個好的衛(wèi)生習慣對于現(xiàn)在的我們來說是很重要的，而那些初中高中的大哥哥大姐姐們都有著講衛(wèi)生的好習慣，而他們也都是在我們這個年紀慢慢學會的。像我們這個年紀想必大家也都經常的打鬧吧，而除了出一身汗之外，想必回家的時候身上的衣服也都臟的不成樣子吧。而我們的母親每天工作就已經很辛苦了，回到家還要給我們做飯，管理家務，而我們的衣服弄得太臟洗衣機也是洗不干凈的，而用手洗才能洗干凈。而我們的母親還要因為這些小事在來為我們操心也確實事很辛苦的。如果大家有一個更好的衛(wèi)生習慣，更講衛(wèi)生的話，我們的母親也就不用那么勞累了。
有兩個人，一個很講衛(wèi)生身上也總是有著一股香味，而另一個人邋里邋遢，頭發(fā)也都是和雞窩一樣大家會更想和哪個交朋友呢。所以有一個好的衛(wèi)生習慣對于交朋友來說也是非常重要的。而怎么樣養(yǎng)成這些好的衛(wèi)生習慣呢，除了堅持把這些融入到自己的日常生活中別無他法，時間長了慢慢的如果你不按照這些習慣走自己反而會不舒服。像是你習慣了一天洗一個澡，如果哪天你一天不洗澡自己不管是身上還是心里都不舒服的，這就是習慣的力量。而像飯前便后要洗手這種就更是要遵守了，不管是怎么樣，我們的雙手每天接觸很多的東西，而那些東西上都充滿了臟東西，和各種有害細菌，而勤洗手能夠去掉很多表面上看不見的病菌，也有益于大家的身體健康。這些都是要長期堅持下去的，希望大家都能有一個好習慣，不要輕易放棄。
我的演講完畢，謝謝大家!
衛(wèi)生紀律演講稿篇六
各位老師、
同學
們：
大家下午好，今天將要進行的是九月份的
班級
浪花考核總結評比，借此機會，我想就學校
安全
、紀律養(yǎng)成、衛(wèi)生教育三個方面結合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態(tài)度，經常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全、做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上！”
2、班主任老師要嚴格執(zhí)行學生請銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。班里的學生中，有不來上課的學生，班主任必須向學生的家長打電話詢問情況，看看學生是否離開學?；氐郊依铮€是在
校園
周邊滯留。嚴禁其學生自己口頭請假離開學校。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系，問明原因。
3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在流動攤點購買零食、水果，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食，還有，在建興街天和同學們返校的當天，盡量不去買那些過期的、質量得不到保證的水果、野果。
4、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，學校會請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，課間要合理釋放能量，可以在走道有序地組織活動，不準大喊大叫，陰陽怪氣，不準在教室及樓道追逐打鬧，更不能在教室及宿舍進行任何體育活動。
5、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具打鬧玩耍，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上一定要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在路上停留或到他處玩耍。放學后嚴禁在街上游玩。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全等等?？傊?。希望同學們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀，完善自我
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，
學習
也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，切實做到：尊師
愛
友，自強自律；誠實守信，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
1、出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要等。比如少數(shù)同學不輸卡費，向小同學借卡、借錢吃飯之事）
2、同學之間發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集一些同學甚至社會上的閑人來打與其發(fā)生矛盾的同學，以至于造成不可預料的嚴重后果。
3、亂扔垃圾、剩菜剩飯的現(xiàn)象嚴重。吃飯的時候，有的學生將不喜歡吃的菜亂扔在餐桌上，不按規(guī)定放置餐盤，給我們的衛(wèi)生保潔帶來很大的困難。
4、課間休息，到處串班，在走廊上瘋趕打鬧，大聲喧嘩，同學之間互開玩笑。甚至從樓上向下亂丟亂扔。
除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到、早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
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衛(wèi)生紀律演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五4中隊的喻杰，我今天競選的職位是大隊委紀律委員。
每當我看見同學們不遵守紀律，每當我看見同學們隨地吐痰，每當我看見同學們說話不文明。望著我們胸前佩戴得整整齊齊的紅領巾，我都會想：不能讓這紅領巾白戴，要讓它發(fā)揮出少先隊員的品質出來！想到這里，我都有一種制止這種行為發(fā)生的沖動。假如我當上了大隊委紀律委員，我將更能有力的制止這些不良行為的發(fā)生，讓同學們養(yǎng)成守紀律的好習慣，做一名好學生，為實驗小學添光彩。
在這次競選中，如果我當上大隊委紀律委員，我會認真完成大隊委交給我的每一個任務，為同學們服務，做好老師們的小幫手。如果我落選了，我不會灰心，這說明我還有很多缺點，我會自我完善，下次繼續(xù)競選。
鳥兒渴望高遠的天空，魚兒渴望深邃的海洋，我們少年兒童渴望成長的舞臺。假如你給我一片沃土，我會還你滿園春色：假如你給我一片藍天，我會奮力翱翔：假如你給我一次機會，我會還給你十分精彩！今天我站在這里，我渴望這一職位，希望同學們投我一票！謝謝大家！
衛(wèi)生紀律演講稿篇八
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境，從一點一滴做起》。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我們的同學是出色的學生嗎?作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎?這不得不引起我們的思考。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
我們，作為一名學生，首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的.校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。我們應做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。要主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、加強思想品德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園，我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
朋友，當生命的綠色向你敞開時，你會佇立猶豫嗎?當明天的光明向你走來時，你會回頭凝望黑暗嗎?所以，讓我們行動起來吧!讓我們?yōu)榱嗣魈斓男滦茄b點一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧!
衛(wèi)生紀律演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五二班的李xx。今天我有幸參加紀律委員的.競選活動，我很高興也很激動。
我是一個活潑、開朗的男孩，從一年級開始我就擔任班長，還多次被評為三好學生，我有較強的組織能力和協(xié)調能力，會出點子想辦法，在同學中有號召力、影響力。我在班級是學習“佼佼者”，各科成績優(yōu)良，因此，有時間和精力為同學們服務。我有很強的集體榮譽感，愿意為學校、為年級付出努力，為同學們做好服務。
我認為自己很適合擔任紀律委員一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我能夠把工作做得更好、更出色。
首先我熱愛我的工作，大半個學期的年級助理，使我有了相當?shù)墓芾斫涷?、領導能力。假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，我將時時嚴格要求自己，力爭讓自己大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
我將努力使大隊部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，總之一句話，我會帶領全班不求最好，只求更好!
請投我一票吧，我知道，每一票都飽含著你們的信任與支持，我絕對不會辜負大家對我的期望!
衛(wèi)生紀律演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
；少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發(fā)展觀，進一步解放。
思想。
更新觀念在講學習、講政治、講正氣的同時更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。
對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起！“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，學校有校規(guī)，一個家族，也有自己的族規(guī)。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的.行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系！其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應當從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規(guī)矩”的文明教師。
衛(wèi)生紀律演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
近些天來，班級中存在著不少安全隱患。同學們在課間時會在教室中追逐打鬧，雖說這是同學們之間的娛樂活動，但是教室里滿是桌椅板凳，一但不小心碰到桌子上，或是把桌子撞倒砸住人的話，后果就不堪設想了。
另外，有的同學喜歡爬高上低，喜歡站在桌子或窗臺旁手舞足蹈，要知道，這么做是極其危險的，如果一個不小心就會翻倒栽倒，那么這時周圍的人就會跟著一塊兒遭殃。還有一點也應當引起注意，那就是在教室開關門窗時可能會擠到手指，所以也應當小心，要輕輕地緩慢地開關門窗，同時也要注意會不會擠到他人的手指。類似這樣的細節(jié)問題不勝枚舉，希望平時都能引起大家的重視，對于存在的隱患應當能夠提前想到。
校園安全事關你我他，愿同學們都來維護我們學習生活環(huán)境的安全，愿每一位同學都能在安全的環(huán)境中快樂學習健康成長。
衛(wèi)生紀律演講稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
早上好!
良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好風氣的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環(huán)境、良好的秩序，必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴明紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，把遵規(guī)守紀落實到日常的行為舉止當中。
第一，誠實守信，禮貌待人。
平等待人，與人為善，尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結互助，共同打造一個團結上進的班集體。
第二，注重儀表，文明用語。
周恩來說過：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣。”學生衣飾應樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態(tài)度應真誠、坦率。
第三，遵守社會公德。
自覺維護公共衛(wèi)生，維持公共秩序，保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一，要爭做講文明懂禮儀的好學生，形成各種良好的行為習慣。
目前，學校中仍存在少數(shù)違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
有的同學嚴重缺乏教養(yǎng)，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學違反學校管理規(guī)定，出入網吧，徹夜不歸，既影響了學習，也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒，這一現(xiàn)象既嚴重違反學校的規(guī)章制度，對身心健康也極為不利。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。
以上種.種違紀現(xiàn)象，都是我們在今后的學生生活中應當注意的，希望我們全體同學嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環(huán)境。
社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣，我們要在學校斬獲學業(yè)，滿載而歸，更應該為遵守校規(guī)校紀。也只有真正守本分，遵規(guī)守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。
讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好習慣，共同營造一個優(yōu)美和-諧的學習環(huán)境。
預祝同學們在下半學期里學習進步，全面發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家!
衛(wèi)生紀律演講稿篇十三
一個人要守紀律，要會管住自己，不能過度貪玩。幾分鐘前的一件小事，讓我深深地感受到了守紀律的重要性。
今天下午的第四節(jié)課是我們最喜歡的體育課。第三節(jié)下課后，我們便如飛一樣用火箭的速度奔到樓下嬉戲起來，絲毫忘了紀律。就連老師來了我也沒有察覺，仍然玩的其樂融融。慢慢地，十分鐘過去了，我們還在做小動作，根本發(fā)現(xiàn)不了老師臉上的憤怒。
“咳！咳！”突然，老師故意咳嗽了幾聲，才把我們從思緒里拉出來。老師讓我們罰站十分鐘。
“嘰嘰喳喳……”不知過了多長時間，大約五分鐘吧，那竊竊私語的聲音又響起來。我們一會兒聊站到什么時候，一會兒又聊今天有什么作業(yè)，說的津津有味，并沒有注意到老師心團中的怒火。
“呼——”冷不丁吹來一陣風，仿佛把老師心中的那團怒火給點燃了——“全體同學！回班！”“什么？”我們覺得不可思議。“再說一遍，回班”我們剛想走，一些同學說：“別走，撐一會兒?！蔽矣悬c兒猶豫不決，是走？還是不走？望著老師氣憤的表情，我暗暗決定：走。
樓梯上，我多么希望老師能改變主意啊，可老師沒有這樣做。我走得很慢，因為每多走一步，就少一份希望，多一份失望。直到走回教室，我才垂頭喪氣地坐在座位上寫作業(yè)。
這樣事，它告訴我一個道理：一個人要學會自理，要懂的紀律，不可以貪玩。否則，最后吃虧的不是別人，而是自己。它雖發(fā)生了不到一小時，但我永遠也不會忘記這件刻骨銘心的事！
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衛(wèi)生紀律演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設施只能做擺設，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家，瓊斯、研究認為：正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂教學時間，從而影響學生學習，紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦出成效，主要是源于學校嚴明的紀律。拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形：“兩個馬木留克騎兵絕對能打贏3個法國兵；100個法國兵與100個馬木留克兵勢均力敵；300個法國兵大都能戰(zhàn)勝300個馬木留克兵，而1000個法國兵總能打敗1500個馬木留克兵”。
嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更加燦爛輝煌。
衛(wèi)生紀律演講稿篇十五
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫***，來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學;在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀檢部長的優(yōu)勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴!或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢?因為現(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼!我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。我從來沒有擔任學生會的干部，缺少經驗，這是劣勢。但是，正因為從未在“官潮混過，所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正因為我一直是平頭百姓，便與同學們有一種天然的親近，更有利于開展工作。正因為我一直是普通一兵，所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，來彈-劾我。請放心，決不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我!
英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：給我一次機會還你十分滿意。
衛(wèi)生紀律演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自初一·（21）班的黃xx同學。今天，很高興能站在這里競選“紀律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過在鈴聲響起的最后一秒沖進教室的緊張與興奮？你可曾有過鈴聲響過仍未沖進教室的惶恐與不安？每當這個時候，你是否想過是誰在無形中控制著我們的情緒？那就是紀律！
我們帶著美好的夢想，帶著家長的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在二十一中學習，雖然我們在生活中有不同的生活習慣，但遵守紀律使委實是我們每一個人應該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時候以為幫媽媽買藥遲到受到批評而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學校紀律的故事吧。那鑿刻在書桌上并激勵魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時也是一種態(tài)度，一種嚴格自律、成就大事的態(tài)度。
下面，我再給大家講一個反面的小故事：
清末時，一位日本軍官東鄉(xiāng)平八郎到中國巡洋艦“鎮(zhèn)遠”號參觀。他登上巡洋艦后，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的.底細：一是他看到水兵把洗過的衣服曬在大炮管上；二是他下船后發(fā)現(xiàn)白手套臟了。可見所有的槍桿、扶手都沒能保持干凈。于是東鄉(xiāng)向當局報告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊！”果然，在1894年發(fā)生的甲午海戰(zhàn)中，總噸位僅6．13萬噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊。次年，清政府就簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
這是個反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴明的紀律。一支沒有紀律的軍隊，武器在精良，也是沒有戰(zhàn)斗力的。可見，嚴明的紀律無論對個人還是對集體來說，都是多么的重要！
“紀律之星”，顧名思義，首先要講紀律。所以，在遵守紀律方面我對自己要求十分嚴格。我無時無刻都在提醒自己遵守紀律。在學校，我嚴格遵守班規(guī)、校規(guī)；在路上，我提醒自己遵守交通法規(guī)。無論在哪里，我都克制自己不要擾亂紀律。也許，我還有許多地方不足，但是在以后的日子里，我會更加努力，我會在奮斗中不斷的成長和提高！
如果，我當上了紀律之星，我想：
1．虛心接受老師、同學的批評和意見，畢竟我沒有太多經驗；
2．管住自己，管住別人；
3．當老師的小助手，積極配合老師和班干部搞好班級紀律。
如果，我落選了，也沒關系，我依然會提醒自己遵守紀律的。
如果，你沒有把握好今天的時光，你可以明天努力；如果，你一次考試沒有考好，
衛(wèi)生紀律演講稿篇十七
老師們、同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的題目是《無規(guī)矩不成方圓無紀律不成校園》
習近平總書記多次強調“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩?！币粋€有著十三億人口的發(fā)展中大國，沒有紀律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。對我們每一個公民來說，講規(guī)矩、守紀律是一種責任、一種境界，是一種約束、一種準則，更應該成為我們的一種習慣、一種常態(tài)。因此學校也在多次會議，多種場合中強調要注重學生的規(guī)范養(yǎng)成教育。某種意義上說，學校就是教人守紀律、講規(guī)矩的地方，在校園里紀律和規(guī)矩無處不在。我們經常說，紀律是成功的保證，在一所學校，規(guī)矩常常表現(xiàn)為學校、年級組、各班制定的各項制度、公約和規(guī)則。
在我們省太高，我們有學生的一日常規(guī)，有管理標準（包括寢室、教室、包干區(qū)、儀容儀表等），有考試規(guī)范，有請假制度，有移動通訊工具使用規(guī)定，有晚自修管理辦法，有早鍛煉、跑操集會要求等等。當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。
然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：有些同學亂扔垃圾、損壞公物；有些同學早上遲到、把教室當成食堂，甚至叫外賣到教室；有些同學違規(guī)使用手機；有些同學不按要求穿校服，佩戴首飾；有些同學出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、打瞌睡，下課追逐打鬧；大聲怪叫、晚自習交頭接耳、隨意走動等等。
在這里我要重點強調以下幾點：
第一，遵守早鍛煉的規(guī)章制度。學校開展早鍛煉的目的是增強同學們的身體素質，消除睡眠后腦子的抑制狀態(tài)，使身體各器官的活動靈活起來，使學生精神興奮，頭腦清醒，并且有組織地開始一天的學習生活。然而我校開展早鍛煉以來，卻有一些同學對這項活動不夠重視，出現(xiàn)行動散漫、跑步不專注、遲到、早鍛煉結束后打沖鋒等不文明現(xiàn)象，對于這項工作德育辦會繼續(xù)加強相應的管理舉措，以班級為考核單位及時通報。希望同學們在今后的早鍛煉中能夠展現(xiàn)出我們省太高學子良好的精神風貌，達到強身健體，提振精神的目的。
第二，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，成為紀律嚴明人。隨著季節(jié)的變換，天氣轉冷，一些常見病、傳染病也悄然而至，常見的有流行性感冒、水痘、急性胃腸炎、諾如病毒感染性腹瀉、流行性腮腺炎、過敏性疾病、肺結核等，在校園最常見的是感冒、腹瀉。校園是群體性的生活，一旦有傳染性疾病的發(fā)生，即可通過呼吸道、消化道、空氣飛沫和密切接觸等方式傳播，造成擴散。因此，我們要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。勤洗手、勤換衣；喝開水、不吃生冷變質等食物；不要去大排檔等地就餐；教室宿舍勤通風，少到人群密集的公共場所；適當鍛煉，增強體質。一旦發(fā)生呼吸、消化系統(tǒng)等傳染病，應及時就醫(yī)并隔離，同時向校醫(yī)報告。
第三，遵守時間，遵守約定，努力拼搏。時間的珍貴是無法衡量的。在這個世界上，唯一延綿不盡的是時間，唯一不能復制的是時間，唯一公平的是時間。魯迅曾經說過“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的?！睍r間抓住了就是黃金，抓不住就是流水。而時間老人只會給守時的同學帶去智慧、力量和喜悅；卻給浪費時間的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學們，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓我們青春無悔。
孟子說，不以規(guī)矩，不能成方圓。我希望同學們，多一些自律少一些放縱；多一些規(guī)矩，少一些任性；多一些文明，少一些淺??；從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“講規(guī)矩守紀律”的合格高中生。
謝謝大家！
衛(wèi)生紀律演講稿篇十八
同學們：
時光飛逝，轉眼間新學期又過去了兩個星期?；厥组_學典禮，學校德育處、團支部再次向全校師生發(fā)出了進一步深入開展“文明在校園活動”的倡議，號召全校師生切實開展“三彎腰”工程，號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人，用實際行動為創(chuàng)建湖南省合格學校貢獻力量。
上周星期五，德育處、團支部組織全校舉行了“告別陋習、走向文明”的主題班會，各班班主任精心組織、認真對待，全體學生積極參與、莊嚴宣誓，校園文明熱情高漲、蔚然成風。
今天早上，各班文明衛(wèi)生監(jiān)督員認真打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生死角也得到了及時清掃，雨后的校園，空氣更加清新宜人，環(huán)境更加干凈整潔。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人仿佛文明之風正如三月春風已吹拂整個校園。
同學們，“講文明、懂禮儀、爭做文明人”，這幾句話說起來很容易，但要真正做到卻并不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園像今天早晨這樣干凈整潔也容易，但要長期堅持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時時刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時時刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。
我相信，細心的你、文明的你一定有所發(fā)現(xiàn)：
1、一部分同學日常衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生意識差。表現(xiàn)為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺、擋雨臺上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便面桶隨手亂丟；有的同學雖然已經意識到不能亂丟，卻又將食品袋塞進瓷片縫、門縫、樹叢里，就是不愿多走幾步丟進垃圾桶里。
2、一部分同學下課期間或體育課上在教學區(qū)高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學習和休息，又存在著嚴重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現(xiàn)。
3、一部分同學尤其是部分八、九年級女生出口成“臟”，臟話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴重影響了學習的聲譽。
4、“三彎腰”工程沒有真正落到實處，絕大部分同學能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見，不能主動彎腰撿起。
5、一部分同學不尊敬老師、不講禮貌。表現(xiàn)為看見老師、碰見客人不主動問好；上課不遵守紀律，不認真聽課，講小話，做小動作，不服從老師的管理，甚至公開頂撞老師。
6、一部分同學不能愛護公共財物。表現(xiàn)為故意損壞課桌椅、故意撕毀學校張貼的宣傳標語、故意破壞學校的水龍頭、開關，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
同學們，為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生，打造優(yōu)美和諧的校園氛圍，為全力爭創(chuàng)湖南省合格學校奠定堅實的基礎，經德育處報請校長室同意，本周定為“文明衛(wèi)生紀律嚴管周”，學校德育處、團支部、年級組將加強監(jiān)督、加強檢查，對于一經發(fā)現(xiàn)的任何違紀行為，將從重加重處理，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學們，一個人只有注意細節(jié)才有可能超越他人，一個人也只有注意細節(jié)才有可能提升自我價值、自身素質。
同學們，讓我們行動起來，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句臟話痞話、多講一句文明語做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點斤斤計較、多一點寬容理解做起，以自己的實際行動為學校的嚴管周作出貢獻，以自己的實際行動為創(chuàng)建湖南省合格學校作出貢獻！
衛(wèi)生紀律演講稿篇十九
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
下午好！
我是來自xx，感謝各位領導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。
文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線?！爸v文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動xx文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被我們忽略！
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見！我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
同學們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時的.一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊！
眾所周知，學校明確規(guī)定不允許學生吸煙?？捎钟卸嗌偃四茏龅侥兀吭鴮掖胃嬖V大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！
“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道！
同學們，請記住：文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！
衛(wèi)生紀律演講稿篇一
篇1：關于紀律的演講稿常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設施只能做擺設，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家，瓊斯、研究認為：正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂。
教學。
時間，從而影響學生學習，紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦出成效，主要是源于學校嚴明的紀律。
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好，今天我演講的題目是：
讓守紀律、講規(guī)矩成為我們黨員干部紀律建設新常態(tài)列寧曾如此闡述組織程序的極端重要性：“無產階級在爭取政權的斗爭中，除了組織而外，沒有別的武器?！痹诂F(xiàn)今社會轉型期，我們每個黨員、干部不是生活在無菌箱中，而是與社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，對組織負有無比堅定的義務。請示報告不是小事，不能滿不在乎，這些年來一些干部出事就出在這個上面。如果缺少了組織程序，只是我行我素，對個人，就如同無舵之舟、無韁之馬，遲早迷失方向；于組織，則如同一盤散沙、一堆亂麻，難以形成合力。直到今天，還有人記得這件往事：“你應該立即回去！”當年，陳云的女兒陳偉華在北京郊區(qū)當老師。一次冒雨走了十幾里路回家，卻因為沒有請假，受到父親嚴厲的批評。老一輩革命家生活中的普通一幕，照見的正是“一切按程序來”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
規(guī)矩方圓是一種約束，一種標準，更是一種責任，一種境界。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀律是高壓線；對于一個政黨，紀律是生命線。守紀律、講規(guī)矩，是新時期加強我們黨員干部隊伍作風建設的現(xiàn)實需要，對紀律的遵守、制度的執(zhí)行、規(guī)矩的堅持是我們干部需要長期堅守的準繩。
作為一名基層干部，守紀律、講規(guī)矩，在我看來更是一種道德和責任的堅守，我們能做的很多。牢固樹立恒久的政治信仰，不會口無遮攔、亂發(fā)議論，不會自利主義、為官不為；牢固建立扎實的作風標桿，會謙虛謹慎、忠于職守，會敬崗愛崗，提升能力；不斷強化為民服務宗旨意識，心系百姓，你不會在鰥寡孤獨在政府門口躊躇不入時視而不見，你不會在為民宣傳法律政策上推三阻四，你更不會在群眾來辦事時高高在上，色難于民。
也許有時你會覺得遲到早退并無什么大事，可是當找你的群眾等在門外時，你卻忽略了他的焦急和你的責任；也許有時你不理解群眾的無知，可是當他的訴求無法答復時，你卻忽略了他的心聲和你的義務；也許有時你的勤政廉政意識充滿怠惰，放松自我管理，總想著鉆空子打折扣，恰恰卻也給了自己慢慢滑向無邊罪惡深淵的借口。守紀律、講規(guī)矩其實很簡單，思想上要始終繃緊道德和責任這條紅線，按照“心中有黨、心中有責、心中有民、心中有戒”的四有要求，做到政治上講忠誠，組織上講服從，作風上講紀律，沉下身子，腳踏實地，讓人民對美好生活的向往成為我們終身奮斗的目標。
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，幾率在社會生活中占有舉足輕重的地位，自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒有紀律國家何以繁榮昌盛，如果沒有紀律社會何以安定有序，如果沒有紀律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！紀律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂糟糟的，生產陷入癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個班級如果沒有學習紀律，同學們在課上隨意走動，談天說地，這個班級的學習氛圍便不再濃厚，成績也必然有所下降。
不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，他的害處與危險實在不少，莎士比亞曾說過：紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學習的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀律與自由，表面上看，二者好像不相容，實際上卻是分不開的。青年人都向往自由，而紀律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產生了誤解，認為遵守紀律與個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束，實際上，遵守紀律，次能使獲得真正的自由。
凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據(jù)性質和情節(jié)收到不同程度的批評教育甚至處分，就是說紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律需要自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需要建立在自覺的基礎上。
事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺地紀律性，而道德品質低下，沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。
同學們讓我們在新的學年里發(fā)揚一服從二絕對服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做品德高尚，誠實守信，遵守紀律，自立自強的新時代學生！
衛(wèi)生紀律演講稿篇二
在紀念建黨83周年即將來臨的這段日子里，我的心情格外激動，格外興奮。因為自己多年來無怨無悔、曾發(fā)誓要至死不渝信仰與追隨的中國共產黨，已走過風云激蕩的漫長征程，將迎來83周年的誕辰。
從風雨如磐的嘉興南湖啟程，一個創(chuàng)始時僅有50余位黨員，如今已發(fā)展為擁有6451萬黨員的政黨，在第三代領導集體率領下，肩負民族復興的偉大使命，正帶領中國人民在新世紀書寫輝煌壯麗的新篇章。
歷史和人民選擇了中國共產黨，是因為她從誕生之日起就代表了最廣大人民的根本利益。為著民族解放、社會進步和人民幸福，團結廣大人民群眾不屈不撓英勇斗爭，始終站在斗爭的最前列。無論是在多么惡劣的戰(zhàn)爭環(huán)境下，我們的黨都能夠與人民相濡以沫、血肉相連。黨的83年歷史證明，無論我們經受什么樣的困難和曲折，為最廣大的人民群眾謀利益，是始終不變的宗旨。
得民心者得天下。人民群眾在黨的領導下，為著崇高的目標無私奉獻。在社會主義建設中，我們黨領導中國人民努力探索實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的道路，為著人民的利益和民族的命運不懈努力，獲得了舉世矚目的成就，走出了一條建設有中國特色社會主義的光明大道。在共和國歷史上，無論是在建國初期勵精圖治，在一窮二白的基礎上建立起工業(yè)化框架;還是在現(xiàn)代化進程中響應黨的號召，以改革和創(chuàng)新的精神描繪民族復興的偉大藍圖，中國人民始終與黨團結一心，匯聚成一股勢不可擋的強大力量。王進喜、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……，這些共產黨人不僅發(fā)揮著先鋒和模范的作用，還以他們的行動忠實地實踐著黨與人民同甘共苦、血乳交融的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天，黨的第三代領導集體，從人民群眾的根本利益出發(fā)，提出：“始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”。在社會主義市場經濟的偉大實踐中，與人民心連心、同呼吸、共命運，為實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福努力奮斗。
因為衛(wèi)生工作是黨的重要工作，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是社會主義現(xiàn)代化建設重要的組成部分。首先，要按照“代表先進社會生產力發(fā)展”的要求，繼續(xù)深化醫(yī)院內部運行機制和人事、分配制度改革，大力開發(fā)人力資源，加快高素質人才隊伍建設，才能實現(xiàn)科技興院;按照“代表先進文化前進方向”的'要求，強化醫(yī)院科學管理和兩個文明建設，大力推進素質形象工程、質量管理工程和滿意工程，構建適應時代特點和醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展要求的新型醫(yī)院文化;按照“代表最廣大人民根本利益”的要求，樹立正確的利益關與價值觀，堅持以病人為中心，以質量為核心，創(chuàng)建優(yōu)質、高效、低耗的質量效益型醫(yī)院，最大限度的滿足病人需求。
回顧我們黨80年的光輝歷程、墾區(qū)和九三中心醫(yī)院半個世紀的歷史滄桑巨變，立足本職工作，著眼于醫(yī)院未來發(fā)展，倍感肩上責任的重大和履行使命的光榮。更加堅定了自己要不懈努力、竭衷盡智依靠群眾辦好醫(yī)院的決心與信心。只要我們要發(fā)揚北大荒人的光榮傳統(tǒng)和九三醫(yī)院人的六種精神，深入落實黨的新時期醫(yī)療衛(wèi)生工作的方針政策，進一步推進深化醫(yī)院內部人事與分配制度改革、改善經營管理、加速科技興醫(yī)，名醫(yī)興院的步伐，加快建設發(fā)展，把九三中心醫(yī)院建設成為技術精湛、管理嚴明、保障有力、環(huán)境優(yōu)美、服務一流、墾區(qū)內外人民群眾信任、放心、滿意的人民醫(yī)院!載著老一輩創(chuàng)業(yè)的艱辛與奉獻，勇敢與智慧，光榮與夢想，在九三農墾開發(fā)的漫漫征途上，終于將歷史的接力棒傳到了我們的手中，因此，在九三中心醫(yī)院的發(fā)展史上也留下了我們堅實的足跡。自己清楚的知道，學生入黨，組織上是一生一次，而思想上入黨則是一生一世的。所以，在努力學習，取得優(yōu)異成績的同時，也要不斷的加強政治理論學習，提高政治覺悟、明辨政治方向、堅定政治立場、遵守政治紀律、提高政治鑒別力和政治敏銳性。培養(yǎng)和確立共產主義的人生觀、價值觀和世界觀。將來為黨和國家做出無愧于先輩、無愧于時代、無愧于人民的新貢獻。
我愿意在今后的學習、生活和社會實踐中接受黨組織鍛煉和考驗，爭取早日實現(xiàn)自己的崇高理想。
衛(wèi)生紀律演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是林欣辰，很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀律委員。 我是個內向的女孩，從小學一年級開始到現(xiàn)在，我一直遵守紀律很好，老師讓講的時候，我說的非常激烈，而老師一說閉嘴，我一點兒聲音也不出了。
同學們，我覺得紀律委員不只是個光環(huán)，它背后還是與同學和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當選這個紀律委員，因為我紀律好，雖然學習不是數(shù)一數(shù)二，但我每年都評為“三好學生”以及其他榮譽稱號。
如果我真的能當上了紀律委員，我會按以下幾點來要求自己：
1、 我一定會做到公正，不會誰是我的好朋友，我就袒護他。
2、 我一定會負起責任來，看到別人打架我一定阻止。
3、 我一定會敢于管理，得到同學們的認可。
我的發(fā)言完畢。同學們，希望你們能投我一票，我會成為你們心中模范的紀律委員。
衛(wèi)生紀律演講稿篇四
尊敬的各位領導、同仁們：
大家下午好！我叫李寧，是職業(yè)中學的一名普通教師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩、促成長”》。
常言說。沒有規(guī)矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對于一名普通的教師來講，規(guī)矩既包括各項規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀律貴在自覺，難在自律，必須不斷加強思想道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。
自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。
道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。
講規(guī)矩、守紀律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來，反而要不斷的促進我們的成長。
衛(wèi)生紀律演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級三班的zzz，很榮幸能夠在這里給大家?guī)磉@次演講。我們作為小學生對我們來說最重要的是什么，就是學習。學習不管是對于那個階段的學生來說都是最重要的，我們作為學生的義務就是學習。而除了學習知識之外我們也還有很多需要學習的，講文明，懂禮貌呀，還有個人的衛(wèi)生習慣之類的。而一個良好的習慣對于一個人來說是有很大的好處的，不光是帶給人的第一印象會更好，也會讓其他的人更加的會想要和你交朋友和你一起玩一起學習，因為和優(yōu)秀的人在一起玩，你也會慢慢變得優(yōu)秀，而總是和一群不學好的朋友一起玩，自己也會慢慢的變得更加墮落。
而一個好的衛(wèi)生習慣對于現(xiàn)在的我們來說是很重要的，而那些初中高中的大哥哥大姐姐們都有著講衛(wèi)生的好習慣，而他們也都是在我們這個年紀慢慢學會的。像我們這個年紀想必大家也都經常的打鬧吧，而除了出一身汗之外，想必回家的時候身上的衣服也都臟的不成樣子吧。而我們的母親每天工作就已經很辛苦了，回到家還要給我們做飯，管理家務，而我們的衣服弄得太臟洗衣機也是洗不干凈的，而用手洗才能洗干凈。而我們的母親還要因為這些小事在來為我們操心也確實事很辛苦的。如果大家有一個更好的衛(wèi)生習慣，更講衛(wèi)生的話，我們的母親也就不用那么勞累了。
有兩個人，一個很講衛(wèi)生身上也總是有著一股香味，而另一個人邋里邋遢，頭發(fā)也都是和雞窩一樣大家會更想和哪個交朋友呢。所以有一個好的衛(wèi)生習慣對于交朋友來說也是非常重要的。而怎么樣養(yǎng)成這些好的衛(wèi)生習慣呢，除了堅持把這些融入到自己的日常生活中別無他法，時間長了慢慢的如果你不按照這些習慣走自己反而會不舒服。像是你習慣了一天洗一個澡，如果哪天你一天不洗澡自己不管是身上還是心里都不舒服的，這就是習慣的力量。而像飯前便后要洗手這種就更是要遵守了，不管是怎么樣，我們的雙手每天接觸很多的東西，而那些東西上都充滿了臟東西，和各種有害細菌，而勤洗手能夠去掉很多表面上看不見的病菌，也有益于大家的身體健康。這些都是要長期堅持下去的，希望大家都能有一個好習慣，不要輕易放棄。
我的演講完畢，謝謝大家!
衛(wèi)生紀律演講稿篇六
各位老師、
同學
們：
大家下午好，今天將要進行的是九月份的
班級
浪花考核總結評比，借此機會，我想就學校
安全
、紀律養(yǎng)成、衛(wèi)生教育三個方面結合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態(tài)度，經常性對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全、做細，真正把安全工作放在一切工作的首位來抓，并且要做好各種記載。真正做到：“放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上！”
2、班主任老師要嚴格執(zhí)行學生請銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。班里的學生中，有不來上課的學生，班主任必須向學生的家長打電話詢問情況，看看學生是否離開學?；氐郊依铮€是在
校園
周邊滯留。嚴禁其學生自己口頭請假離開學校。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式，對不明原因未到校上學的學生，班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系，問明原因。
3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在流動攤點購買零食、水果，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食，還有，在建興街天和同學們返校的當天，盡量不去買那些過期的、質量得不到保證的水果、野果。
4、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，學校會請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，課間要合理釋放能量，可以在走道有序地組織活動，不準大喊大叫，陰陽怪氣，不準在教室及樓道追逐打鬧，更不能在教室及宿舍進行任何體育活動。
5、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具打鬧玩耍，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
6、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上一定要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在路上停留或到他處玩耍。放學后嚴禁在街上游玩。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全等等?？傊?。希望同學們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀，完善自我
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，
學習
也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，切實做到：尊師
愛
友，自強自律；誠實守信，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
1、出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要等。比如少數(shù)同學不輸卡費，向小同學借卡、借錢吃飯之事）
2、同學之間發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集一些同學甚至社會上的閑人來打與其發(fā)生矛盾的同學，以至于造成不可預料的嚴重后果。
3、亂扔垃圾、剩菜剩飯的現(xiàn)象嚴重。吃飯的時候，有的學生將不喜歡吃的菜亂扔在餐桌上，不按規(guī)定放置餐盤，給我們的衛(wèi)生保潔帶來很大的困難。
4、課間休息，到處串班，在走廊上瘋趕打鬧，大聲喧嘩，同學之間互開玩笑。甚至從樓上向下亂丟亂扔。
除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到、早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
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衛(wèi)生紀律演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五4中隊的喻杰，我今天競選的職位是大隊委紀律委員。
每當我看見同學們不遵守紀律，每當我看見同學們隨地吐痰，每當我看見同學們說話不文明。望著我們胸前佩戴得整整齊齊的紅領巾，我都會想：不能讓這紅領巾白戴，要讓它發(fā)揮出少先隊員的品質出來！想到這里，我都有一種制止這種行為發(fā)生的沖動。假如我當上了大隊委紀律委員，我將更能有力的制止這些不良行為的發(fā)生，讓同學們養(yǎng)成守紀律的好習慣，做一名好學生，為實驗小學添光彩。
在這次競選中，如果我當上大隊委紀律委員，我會認真完成大隊委交給我的每一個任務，為同學們服務，做好老師們的小幫手。如果我落選了，我不會灰心，這說明我還有很多缺點，我會自我完善，下次繼續(xù)競選。
鳥兒渴望高遠的天空，魚兒渴望深邃的海洋，我們少年兒童渴望成長的舞臺。假如你給我一片沃土，我會還你滿園春色：假如你給我一片藍天，我會奮力翱翔：假如你給我一次機會，我會還給你十分精彩！今天我站在這里，我渴望這一職位，希望同學們投我一票！謝謝大家！
衛(wèi)生紀律演講稿篇八
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境，從一點一滴做起》。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我們的同學是出色的學生嗎?作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎?這不得不引起我們的思考。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
我們，作為一名學生，首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的.校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。我們應做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園。要主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、加強思想品德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園，我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
朋友，當生命的綠色向你敞開時，你會佇立猶豫嗎?當明天的光明向你走來時，你會回頭凝望黑暗嗎?所以，讓我們行動起來吧!讓我們?yōu)榱嗣魈斓男滦茄b點一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧!
衛(wèi)生紀律演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五二班的李xx。今天我有幸參加紀律委員的.競選活動，我很高興也很激動。
我是一個活潑、開朗的男孩，從一年級開始我就擔任班長，還多次被評為三好學生，我有較強的組織能力和協(xié)調能力，會出點子想辦法，在同學中有號召力、影響力。我在班級是學習“佼佼者”，各科成績優(yōu)良，因此，有時間和精力為同學們服務。我有很強的集體榮譽感，愿意為學校、為年級付出努力，為同學們做好服務。
我認為自己很適合擔任紀律委員一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我能夠把工作做得更好、更出色。
首先我熱愛我的工作，大半個學期的年級助理，使我有了相當?shù)墓芾斫涷?、領導能力。假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，我將時時嚴格要求自己，力爭讓自己大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
我將努力使大隊部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，總之一句話，我會帶領全班不求最好，只求更好!
請投我一票吧，我知道，每一票都飽含著你們的信任與支持，我絕對不會辜負大家對我的期望!
衛(wèi)生紀律演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
；少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發(fā)展觀，進一步解放。
思想。
更新觀念在講學習、講政治、講正氣的同時更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。
對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起！“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，學校有校規(guī)，一個家族，也有自己的族規(guī)。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的.行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系！其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應當從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規(guī)矩”的文明教師。
衛(wèi)生紀律演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
近些天來，班級中存在著不少安全隱患。同學們在課間時會在教室中追逐打鬧，雖說這是同學們之間的娛樂活動，但是教室里滿是桌椅板凳，一但不小心碰到桌子上，或是把桌子撞倒砸住人的話，后果就不堪設想了。
另外，有的同學喜歡爬高上低，喜歡站在桌子或窗臺旁手舞足蹈，要知道，這么做是極其危險的，如果一個不小心就會翻倒栽倒，那么這時周圍的人就會跟著一塊兒遭殃。還有一點也應當引起注意，那就是在教室開關門窗時可能會擠到手指，所以也應當小心，要輕輕地緩慢地開關門窗，同時也要注意會不會擠到他人的手指。類似這樣的細節(jié)問題不勝枚舉，希望平時都能引起大家的重視，對于存在的隱患應當能夠提前想到。
校園安全事關你我他，愿同學們都來維護我們學習生活環(huán)境的安全，愿每一位同學都能在安全的環(huán)境中快樂學習健康成長。
衛(wèi)生紀律演講稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
早上好!
良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好風氣的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環(huán)境、良好的秩序，必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴明紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，把遵規(guī)守紀落實到日常的行為舉止當中。
第一，誠實守信，禮貌待人。
平等待人，與人為善，尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結互助，共同打造一個團結上進的班集體。
第二，注重儀表，文明用語。
周恩來說過：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣。”學生衣飾應樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態(tài)度應真誠、坦率。
第三，遵守社會公德。
自覺維護公共衛(wèi)生，維持公共秩序，保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一，要爭做講文明懂禮儀的好學生，形成各種良好的行為習慣。
目前，學校中仍存在少數(shù)違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
有的同學嚴重缺乏教養(yǎng)，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學違反學校管理規(guī)定，出入網吧，徹夜不歸，既影響了學習，也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒，這一現(xiàn)象既嚴重違反學校的規(guī)章制度，對身心健康也極為不利。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。
以上種.種違紀現(xiàn)象，都是我們在今后的學生生活中應當注意的，希望我們全體同學嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環(huán)境。
社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣，我們要在學校斬獲學業(yè)，滿載而歸，更應該為遵守校規(guī)校紀。也只有真正守本分，遵規(guī)守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。
讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好習慣，共同營造一個優(yōu)美和-諧的學習環(huán)境。
預祝同學們在下半學期里學習進步，全面發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家!
衛(wèi)生紀律演講稿篇十三
一個人要守紀律，要會管住自己，不能過度貪玩。幾分鐘前的一件小事，讓我深深地感受到了守紀律的重要性。
今天下午的第四節(jié)課是我們最喜歡的體育課。第三節(jié)下課后，我們便如飛一樣用火箭的速度奔到樓下嬉戲起來，絲毫忘了紀律。就連老師來了我也沒有察覺，仍然玩的其樂融融。慢慢地，十分鐘過去了，我們還在做小動作，根本發(fā)現(xiàn)不了老師臉上的憤怒。
“咳！咳！”突然，老師故意咳嗽了幾聲，才把我們從思緒里拉出來。老師讓我們罰站十分鐘。
“嘰嘰喳喳……”不知過了多長時間，大約五分鐘吧，那竊竊私語的聲音又響起來。我們一會兒聊站到什么時候，一會兒又聊今天有什么作業(yè)，說的津津有味，并沒有注意到老師心團中的怒火。
“呼——”冷不丁吹來一陣風，仿佛把老師心中的那團怒火給點燃了——“全體同學！回班！”“什么？”我們覺得不可思議。“再說一遍，回班”我們剛想走，一些同學說：“別走，撐一會兒?！蔽矣悬c兒猶豫不決，是走？還是不走？望著老師氣憤的表情，我暗暗決定：走。
樓梯上，我多么希望老師能改變主意啊，可老師沒有這樣做。我走得很慢，因為每多走一步，就少一份希望，多一份失望。直到走回教室，我才垂頭喪氣地坐在座位上寫作業(yè)。
這樣事，它告訴我一個道理：一個人要學會自理，要懂的紀律，不可以貪玩。否則，最后吃虧的不是別人，而是自己。它雖發(fā)生了不到一小時，但我永遠也不會忘記這件刻骨銘心的事！
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衛(wèi)生紀律演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設施只能做擺設，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家，瓊斯、研究認為：正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂教學時間，從而影響學生學習，紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦出成效，主要是源于學校嚴明的紀律。拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形：“兩個馬木留克騎兵絕對能打贏3個法國兵；100個法國兵與100個馬木留克兵勢均力敵；300個法國兵大都能戰(zhàn)勝300個馬木留克兵，而1000個法國兵總能打敗1500個馬木留克兵”。
嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更加燦爛輝煌。
衛(wèi)生紀律演講稿篇十五
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫***，來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學;在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀檢部長的優(yōu)勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴!或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢?因為現(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼!我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。我從來沒有擔任學生會的干部，缺少經驗，這是劣勢。但是，正因為從未在“官潮混過，所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正因為我一直是平頭百姓，便與同學們有一種天然的親近，更有利于開展工作。正因為我一直是普通一兵，所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，來彈-劾我。請放心，決不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我!
英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：給我一次機會還你十分滿意。
衛(wèi)生紀律演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自初一·（21）班的黃xx同學。今天，很高興能站在這里競選“紀律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過在鈴聲響起的最后一秒沖進教室的緊張與興奮？你可曾有過鈴聲響過仍未沖進教室的惶恐與不安？每當這個時候，你是否想過是誰在無形中控制著我們的情緒？那就是紀律！
我們帶著美好的夢想，帶著家長的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在二十一中學習，雖然我們在生活中有不同的生活習慣，但遵守紀律使委實是我們每一個人應該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時候以為幫媽媽買藥遲到受到批評而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學校紀律的故事吧。那鑿刻在書桌上并激勵魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時也是一種態(tài)度，一種嚴格自律、成就大事的態(tài)度。
下面，我再給大家講一個反面的小故事：
清末時，一位日本軍官東鄉(xiāng)平八郎到中國巡洋艦“鎮(zhèn)遠”號參觀。他登上巡洋艦后，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的.底細：一是他看到水兵把洗過的衣服曬在大炮管上；二是他下船后發(fā)現(xiàn)白手套臟了。可見所有的槍桿、扶手都沒能保持干凈。于是東鄉(xiāng)向當局報告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊！”果然，在1894年發(fā)生的甲午海戰(zhàn)中，總噸位僅6．13萬噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊。次年，清政府就簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
這是個反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴明的紀律。一支沒有紀律的軍隊，武器在精良，也是沒有戰(zhàn)斗力的。可見，嚴明的紀律無論對個人還是對集體來說，都是多么的重要！
“紀律之星”，顧名思義，首先要講紀律。所以，在遵守紀律方面我對自己要求十分嚴格。我無時無刻都在提醒自己遵守紀律。在學校，我嚴格遵守班規(guī)、校規(guī)；在路上，我提醒自己遵守交通法規(guī)。無論在哪里，我都克制自己不要擾亂紀律。也許，我還有許多地方不足，但是在以后的日子里，我會更加努力，我會在奮斗中不斷的成長和提高！
如果，我當上了紀律之星，我想：
1．虛心接受老師、同學的批評和意見，畢竟我沒有太多經驗；
2．管住自己，管住別人；
3．當老師的小助手，積極配合老師和班干部搞好班級紀律。
如果，我落選了，也沒關系，我依然會提醒自己遵守紀律的。
如果，你沒有把握好今天的時光，你可以明天努力；如果，你一次考試沒有考好，
衛(wèi)生紀律演講稿篇十七
老師們、同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的題目是《無規(guī)矩不成方圓無紀律不成校園》
習近平總書記多次強調“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩?！币粋€有著十三億人口的發(fā)展中大國，沒有紀律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。對我們每一個公民來說，講規(guī)矩、守紀律是一種責任、一種境界，是一種約束、一種準則，更應該成為我們的一種習慣、一種常態(tài)。因此學校也在多次會議，多種場合中強調要注重學生的規(guī)范養(yǎng)成教育。某種意義上說，學校就是教人守紀律、講規(guī)矩的地方，在校園里紀律和規(guī)矩無處不在。我們經常說，紀律是成功的保證，在一所學校，規(guī)矩常常表現(xiàn)為學校、年級組、各班制定的各項制度、公約和規(guī)則。
在我們省太高，我們有學生的一日常規(guī)，有管理標準（包括寢室、教室、包干區(qū)、儀容儀表等），有考試規(guī)范，有請假制度，有移動通訊工具使用規(guī)定，有晚自修管理辦法，有早鍛煉、跑操集會要求等等。當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。
然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：有些同學亂扔垃圾、損壞公物；有些同學早上遲到、把教室當成食堂，甚至叫外賣到教室；有些同學違規(guī)使用手機；有些同學不按要求穿校服，佩戴首飾；有些同學出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、打瞌睡，下課追逐打鬧；大聲怪叫、晚自習交頭接耳、隨意走動等等。
在這里我要重點強調以下幾點：
第一，遵守早鍛煉的規(guī)章制度。學校開展早鍛煉的目的是增強同學們的身體素質，消除睡眠后腦子的抑制狀態(tài)，使身體各器官的活動靈活起來，使學生精神興奮，頭腦清醒，并且有組織地開始一天的學習生活。然而我校開展早鍛煉以來，卻有一些同學對這項活動不夠重視，出現(xiàn)行動散漫、跑步不專注、遲到、早鍛煉結束后打沖鋒等不文明現(xiàn)象，對于這項工作德育辦會繼續(xù)加強相應的管理舉措，以班級為考核單位及時通報。希望同學們在今后的早鍛煉中能夠展現(xiàn)出我們省太高學子良好的精神風貌，達到強身健體，提振精神的目的。
第二，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，成為紀律嚴明人。隨著季節(jié)的變換，天氣轉冷，一些常見病、傳染病也悄然而至，常見的有流行性感冒、水痘、急性胃腸炎、諾如病毒感染性腹瀉、流行性腮腺炎、過敏性疾病、肺結核等，在校園最常見的是感冒、腹瀉。校園是群體性的生活，一旦有傳染性疾病的發(fā)生，即可通過呼吸道、消化道、空氣飛沫和密切接觸等方式傳播，造成擴散。因此，我們要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。勤洗手、勤換衣；喝開水、不吃生冷變質等食物；不要去大排檔等地就餐；教室宿舍勤通風，少到人群密集的公共場所；適當鍛煉，增強體質。一旦發(fā)生呼吸、消化系統(tǒng)等傳染病，應及時就醫(yī)并隔離，同時向校醫(yī)報告。
第三，遵守時間，遵守約定，努力拼搏。時間的珍貴是無法衡量的。在這個世界上，唯一延綿不盡的是時間，唯一不能復制的是時間，唯一公平的是時間。魯迅曾經說過“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的?！睍r間抓住了就是黃金，抓不住就是流水。而時間老人只會給守時的同學帶去智慧、力量和喜悅；卻給浪費時間的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學們，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓我們青春無悔。
孟子說，不以規(guī)矩，不能成方圓。我希望同學們，多一些自律少一些放縱；多一些規(guī)矩，少一些任性；多一些文明，少一些淺??；從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“講規(guī)矩守紀律”的合格高中生。
謝謝大家！
衛(wèi)生紀律演講稿篇十八
同學們：
時光飛逝，轉眼間新學期又過去了兩個星期?；厥组_學典禮，學校德育處、團支部再次向全校師生發(fā)出了進一步深入開展“文明在校園活動”的倡議，號召全校師生切實開展“三彎腰”工程，號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人，用實際行動為創(chuàng)建湖南省合格學校貢獻力量。
上周星期五，德育處、團支部組織全校舉行了“告別陋習、走向文明”的主題班會，各班班主任精心組織、認真對待，全體學生積極參與、莊嚴宣誓，校園文明熱情高漲、蔚然成風。
今天早上，各班文明衛(wèi)生監(jiān)督員認真打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生死角也得到了及時清掃，雨后的校園，空氣更加清新宜人，環(huán)境更加干凈整潔。一切景象都讓人高興，一切景象都讓人振奮，一切景象都讓人仿佛文明之風正如三月春風已吹拂整個校園。
同學們，“講文明、懂禮儀、爭做文明人”，這幾句話說起來很容易，但要真正做到卻并不容易；一次、兩次、甚至三次做到校園像今天早晨這樣干凈整潔也容易，但要長期堅持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時時刻刻做到講文明、懂禮儀；不容易的是要天天做到、時時刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。
我相信，細心的你、文明的你一定有所發(fā)現(xiàn)：
1、一部分同學日常衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生意識差。表現(xiàn)為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺、擋雨臺上；剩飯剩菜亂倒，快餐盒、方便面桶隨手亂丟；有的同學雖然已經意識到不能亂丟，卻又將食品袋塞進瓷片縫、門縫、樹叢里，就是不愿多走幾步丟進垃圾桶里。
2、一部分同學下課期間或體育課上在教學區(qū)高聲大叫、追趕逗打，這樣做既妨礙了別人的學習和休息，又存在著嚴重的安全隱患，同樣是一種極不文明的表現(xiàn)。
3、一部分同學尤其是部分八、九年級女生出口成“臟”，臟話連篇，極不文明，不但丟了自己的臉面，也嚴重影響了學習的聲譽。
4、“三彎腰”工程沒有真正落到實處，絕大部分同學能做到不亂丟亂扔紙屑等，但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見，不能主動彎腰撿起。
5、一部分同學不尊敬老師、不講禮貌。表現(xiàn)為看見老師、碰見客人不主動問好；上課不遵守紀律，不認真聽課，講小話，做小動作，不服從老師的管理，甚至公開頂撞老師。
6、一部分同學不能愛護公共財物。表現(xiàn)為故意損壞課桌椅、故意撕毀學校張貼的宣傳標語、故意破壞學校的水龍頭、開關，甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。
同學們，為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生，打造優(yōu)美和諧的校園氛圍，為全力爭創(chuàng)湖南省合格學校奠定堅實的基礎，經德育處報請校長室同意，本周定為“文明衛(wèi)生紀律嚴管周”，學校德育處、團支部、年級組將加強監(jiān)督、加強檢查，對于一經發(fā)現(xiàn)的任何違紀行為，將從重加重處理，決不含糊、決不手軟、決不留情。
同學們，一個人只有注意細節(jié)才有可能超越他人，一個人也只有注意細節(jié)才有可能提升自我價值、自身素質。
同學們，讓我們行動起來，讓我們從身邊的每一件小事做起，從少講一句臟話痞話、多講一句文明語做起，從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起，從少一點斤斤計較、多一點寬容理解做起，以自己的實際行動為學校的嚴管周作出貢獻，以自己的實際行動為創(chuàng)建湖南省合格學校作出貢獻！
衛(wèi)生紀律演講稿篇十九
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
下午好！
我是來自xx，感謝各位領導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。
文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線?！爸v文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！
文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動xx文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時常被我們忽略！
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見！我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
同學們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時的.一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊！
眾所周知，學校明確規(guī)定不允許學生吸煙?？捎钟卸嗌偃四茏龅侥兀吭鴮掖胃嬖V大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！
“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道！
同學們，請記住：文明，體現(xiàn)一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！