總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。寫總結(jié)時要注意語言流暢，段落轉(zhuǎn)接自然，使讀者能夠輕松理解我們的觀點和結(jié)論。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內(nèi)容和形式。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇一
親愛的xxx等同學：
欣聞你們在20xx年度國家獎學金、國家勵志獎學金評比中以優(yōu)異的綜合素質(zhì)榮獲佳譽，為自己贏得贊賞，為家庭贏得榮耀，謹向你們表示熱烈的祝賀!
我一直堅信走進劉高職的學生沒有失敗者，學校也一直秉承“因為我的存在而讓學生感到幸運”的師德精神和“為學生創(chuàng)造價值，為教師創(chuàng)造機會，為社會創(chuàng)造效益”的'辦學理念。今天你們所取得的這份榮耀，是你們自己努力的成果!也與老師們的辛勤教育不相分離!你們的優(yōu)秀事跡，也必將成為廣大學生可學、可信、可親、可敬的榜樣!
希望你們戒驕戒躁，再接再厲，繼承和發(fā)揚“為增長智慧增強技能走進來，為報效祖國服務人類走出去”的校訓精神，不斷提高綜合素養(yǎng)，增強創(chuàng)新意識，蓄勢期遠，再創(chuàng)佳績，為個人成長成才而不懈努力!
最后衷心祝愿你們能夠在未來的學習和工作中，邁步更好，贏得更多，走得更遠!
校長：xxx。
20xx月xx日。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇二
領(lǐng)導、老師、同學們:。
你好,每個人。我是工程技術(shù)學院19級工程管理2班的姚一鵬。經(jīng)過一年的努力，我很榮幸獲得國家勵志獎學金。我很興奮。因為我知道這是學校的領(lǐng)導，也是老師對我的肯定和信任。感謝學校領(lǐng)導對我的支持，讓我深深地感受到了學校對我的溫暖，感受到了國家對我們大學生的希望和期待。
這個獎項不僅是一種榮譽，也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，激勵著我繼續(xù)努力學習，不斷進步。非常感謝國家為品德優(yōu)良、學習優(yōu)秀的學生設(shè)立的獎學金制度。對于我們的學生來說，這是一種鼓舞和鼓舞他們的學習熱情，它可以幫助學生自力更生繼續(xù)他們的學習。我深深地感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生的希望和期待。
我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮、善良、誠實和單純深深地影響了我。因此，無論是在學習還是在生活中，我必須嚴格要求自己成為一個對社會有用的人。
從大一開始，我就注重培養(yǎng)自己良好的生活習慣和學習習慣。要求自己按時起床，參加體育活動，定期整理宿舍，學會洗衣服，學會照顧自己，妥善處理自己每月的生活費，不要浪費金錢。另一個重要的一點是永遠把學習放在第一位。我認為要有一個健康積極的生活態(tài)度，我們首先要有一個明確的人生目標。目標是引導對方成功的必要條件。因此，我為自己的生活、學習和思考設(shè)定了一個初步的目標。生活中，我積極向上，不追求時尚，衣著整潔大方，不抽煙喝酒;在學習上，我嚴格要求自己頭腦簡單，有正確的學習態(tài)度，把主要精力放在學習上，力爭在班上名列前茅，努力學習專業(yè)課;在思想上，要保持積極的態(tài)度，積極貼近黨組織，做好當代合作。一個大學生。
經(jīng)過一年的努力，我成功地完成了最初的目標。學年總成績專業(yè)排名第五，綜合測評班級排名第三。
我知道:學習一定要持之以恒，成功永遠不會向懶惰走來。只有堅持不懈，不斷努力，不斷追求，不斷進步，我們才能在學習中取得一定的收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機會，就會抓住成功，。閱讀為自己。這個簡單的句子只有通過學習才能慢慢理解。當你不明白的時候，你應該認真聽老師的話，和你的同學討論它，征求老師的意見，直到你明白它。課后認真對待作業(yè)，這樣可以加深你的印象，學習你自己的知識。
當然，除了學習，我也注重自身各種素質(zhì)的培養(yǎng)。大學校園生活豐富多彩。作為一名年輕的大學生，我從不把自己關(guān)在宿舍和教室里。積極參與學校組織的活動，參與標桿室的創(chuàng)建。在宿舍成員的共同努力下，我們的房間被評為“標桿室”。在我的業(yè)余時間，我將做一些兼職工作，如校園旅行社，電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛煉。我一直把自己當作一個普通人，即使我取得了一些成績，我也從來沒有感到驕傲，保持著正常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使我不能很好地處理一些事情，我從不發(fā)脾氣和放棄自己。相反，我積極總結(jié)和調(diào)整我的思想。與同學保持良好的關(guān)系，正確處理同學和室友之間的關(guān)系，不僅可以使自己生活在一個良好的氛圍中，也可以使同學之間的友好交流。它是培養(yǎng)人的交際能力和處理社會事務能力的一種表現(xiàn)。
這個獎項真的讓我很高興。這個獎項的榮譽是對我努力的肯定，也是對我未來勇敢生活和知識成長的激勵。榮譽就像一條圓形的跑道。它既是結(jié)束也是開始。無論取得了什么成就，都只是過去。我們不應該為我們的成就感到驕傲，也不應該為我們不滿意的成就感到氣餒。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導親愛的同學：
大家好!
經(jīng)過一年的努力，很榮幸的，終于在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。
在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導我、培養(yǎng)我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。
同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。
這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰(zhàn)，也是必經(jīng)之路。在學校學的東西企業(yè)能不能接受，學校所學的知識是不是企業(yè)最需要的……。這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學學習生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失?。河谐晒Φ南矏?，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現(xiàn)當代大學生的價值。
人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。
眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤?！彪r鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學會去養(yǎng)成它?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
說到獲得獎學金的感想，我確實沒有什么感想，若問得到獎學金時的心情，我情緒也沒太大的波動，就是以平常心視之、以平常心待之。對于當時的反應，我自己也有些小小的好奇，后來靜靜細想，其原因有二。
一是我覺得這獎學金本不屬于我，一直認為我的興趣愛好不在本專業(yè)（我學的是編輯出版），班級中比我優(yōu)秀的同學很多，因此學習專業(yè)時在同學面前總有些自慚形穢，自然對于獲得的獎學金也覺得受之有愧；同時覺得獎學金來得有些容易，容易得到的東西似乎都不會引以為傲，也就覺得沒什么值得高興的，這應該也是大家共有的一種心理吧。
既然現(xiàn)在要談感想，既然任何關(guān)于獎學金的感想必然和學習有關(guān)，那我就以自己為例來和大家談談大學里該如何對待學習，和學習有關(guān)的那些事吧。
或許有很多同學和我一樣，覺得現(xiàn)在所學的并非自己喜歡的專業(yè)，那些知識不是自己所擅長的，很難駕馭?；蛟S有些同學不知道自己興趣愛好，一直處于迷茫狀態(tài)。不管有多少種“或許”，總之大家都處于迷茫之中，仿佛高考沒有讓我們邁向光明的未來，反而讓我們陷入更深的混沌之中。迷茫的人總是容易迷失方向，作為學生，我們更容易迷失信念，對于學習、未來、理想的信念。此時大家都會覺得對學習無所適從，不知道如何去愛我們的專業(yè)，拿什么來愛我們的專業(yè)。
迷茫對于大學生來說是常事，誰沒有那么一段時間感覺未來模糊，但不能讓自己總處于失落彷徨之中或自暴自棄，我們應該繼續(xù)前進，或許就有那么一天會覺得柳暗花明，機會悄然來臨。我們都相信這個真理：機會青睞那些有準備的人。當然前提是我們要重新確立一種正確的態(tài)度，之于態(tài)度，我主要和大家談談對于知識和學習的態(tài)度。
對于知識的態(tài)度，我認為就是對任何知識都要持一種崇拜、敬仰的心態(tài)。我們每個人的興趣愛好不同，天賦也有差別，不能因為興趣不在于所學專業(yè)就放棄對它的追求，也不能以沒有天賦為借口就放棄對它的探索，更不能自恃能力強就輕視它。每一門學問都有它的高深之處，每一種知識都值得深入探索。如果覺得文學太簡單，那請問你能成為像季羨林先生那樣終身受人敬仰的大學者嗎？或許那些自恃文筆不錯的才子們也只會寫些風花雪月之事吧。因此，不管對于任何知識，特別是以前沒有接觸到的都應該認真學習、研究。那些對知識有畏懼心理的人并不可悲，因為他們懂得尊重學問，那些自以為滿腹經(jīng)綸、無所不知、無所不聞的人是最可悲的，他們的知識結(jié)構(gòu)與層次也許永遠定格了。
說到文學，我一直很自卑，因為我的文筆很差，也因此潛意識里總認為自己不適合學習編輯出版，也正是這種自卑心理和潛意識才激勵我去多閱讀些優(yōu)秀書籍，我也始終堅信只要堅持“閱讀”下去，終會有收獲的。同時我也在努力學習自己喜歡的專業(yè)，說得好聽些是為了興趣、理想、未來，說得現(xiàn)實些是為了以后更好地就業(yè)，藝不壓身。因此我想告訴大家的就是要以一種崇敬的心態(tài)去對待每一門學問，時刻充實自己，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，這對于提高自身修養(yǎng)和日后發(fā)展都是很有幫助的。
第二個要和大家談的是培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。說教之前，我覺得有必要重新明確學習的目的和方向。高考前相信很多同學的目的都是考上大學，至于考上大學之后的事很少有人去思考。但現(xiàn)在必須有明確的學習目的和方向，受到挫折時想想自己的理想才不覺得孤獨。
每天保證定量的學習時間，我認為這是良好學習態(tài)度的重要體現(xiàn)。大一、大二時，有些同學可能在班級或社團擔任某個職務，有些同學可能出去兼職，每天總是安排得滿滿當當?shù)?，盡管如此，大家都應該安排一點時間用來學習。作為學生，我們的本職工作還是學習，不能本末倒置。懂得規(guī)劃生活的人會很合理地安排時間，總是有條不紊有目的有重點地生活和學習。
良好的學習態(tài)度，我認為最重要的是正確辯證地對待所學課程。有些同學或許認為有些課程很沒有必要開設(shè)，或許認為某個老師講得不夠好，為了表示不滿，就經(jīng)常逃課。前段時間老師語重心長地和我們說了一句話，大學里最重要是的樹立正確的世界觀和方法論，我認為有幾分道理。學校開設(shè)的課程并不是完全傳授知識，讓學生學會用不同思維、不同領(lǐng)域知識分析問題也是其主要目的。每個人思考、看待問題的方法和角度是不同的，聽老師講課不僅能學到新知識還能開擴我們的思維。對于有疑問的地方，大家可以和老師討論，共同探討，教學相長所說就是這樣。
關(guān)于學習的這些事我能想到的就這些了。對于某些觀點，同學們或許不以為然，或許會發(fā)出學習無用的感慨與吶喊，我的觀點是：既然無法改變學生的身份，既然還身在學校，就應該做好該做的事情，不要在想奮斗時才發(fā)現(xiàn)，該做事時沒做，想做事時卻沒有機會。
說了很多，一言以蔽之：愿大家能快樂、充實地過好每一天，在自己人生路上奮力前進！
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇五
非常榮幸能夠獲得xx至xx年度的獎學金。獎學金，它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促我們要珍惜時光，有效利用時間。但是學習的目的卻不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學習的最終目的是實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的肯定，并促進自己明確自我定位，端正學習態(tài)度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前老師給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我會把功夫用在平時的學習上，尤其是在課堂上。專注于老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的“神”拉回課堂。課后完成老師布置的作業(yè)，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前的復習才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，它給我提供了更好的學習條件，但它不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，使自己成為更優(yōu)秀的人。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇六
這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細心培養(yǎng)，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。
說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。與大多數(shù)農(nóng)村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院里繼續(xù)學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養(yǎng)我上大學的，非常感謝學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款。我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關(guān)心和幫助我的人。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，可以從書里得到無窮的樂趣。
了解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現(xiàn)在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續(xù)堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自己。
在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧！做什么事都想把它做得最好?？赏袝r候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續(xù)努力。同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任。有時我也比較任性，有時會隨著自己的心情做事。
大學生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環(huán)境。到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功。現(xiàn)在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續(xù)努力，相信我會考出來的。我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發(fā)生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業(yè)；而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節(jié)課，但上課時就睡覺。一切都由自己把握。
感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在來大學之前我就告訴自己大學不能白過，要在這干出自己的一片天來，所以我嚴格要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，樸實；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態(tài)度端正，把主要精力用在學習上，積極努力，不懂就問，并花大力氣學好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做一名合格的當代大學生。
經(jīng)過半年的努力，我順利的完成了當初設(shè)定的目標?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名入黨積極分子。學習上也學到了不少。
拿著這筆國家勵志獎學金，我笑了，因為這是我努力后得來的。每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
我是一名農(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內(nèi)心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質(zhì)。通過半年的努力我得到了收獲，國家勵志獎學金，給了我莫大的鼓勵，他告訴我這么做是對的。2000塊對別人而言也許是九牛一毛，但在我家對我是一個莫大的幫助。父母也許要在貧瘠的土地上耕種半年或者是更久?，F(xiàn)在父母已經(jīng)年老了，60，一個多么數(shù)字，但要是一個人到了這個數(shù)，是不是該休息了了，我得父母老了，本該在家安享晚年的他們還在地里辛辛苦苦的勞動著，白發(fā)爬上了他們的頭，但為者我，還在拼搏。家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。這也讓我更加相信知識真的可以改變命運。只要你去做，只要你敢想，你敢做，你奮斗了，你就會獲得成功。
我知道：學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，只有在自己努力后才知道這是真的。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。
也許在努力的過程中，有低落消沉的時候，會有別人不理解會用異樣的眼光，但是在看到結(jié)果之后發(fā)現(xiàn)那只是在美好風景上一排排小樹，它們更需要更加努力的茁壯的成長。而我們要做的是向前，向前，在向前。不氣餒，不放棄。我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，相反的是新一段的啟程。它是我們前進路途中的一股動力，一股源泉，告訴我這么做對了，要繼續(xù)朝著這個方向努力。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。這是一種精神的獎勵，一種更高層次的獎賞。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或?qū)W習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對于發(fā)言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的啟程?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發(fā)展。
在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過挫折，烈火，煅燃，才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物———成功。
最后，我想在這里感謝黨，真的有這么好的政策。謝謝。我會一直努力著，不辜負給我得希望。我一定作好社會主義的接班人。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號并在這里發(fā)表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎(chǔ)上一點一點的進步。
在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的`思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的?！爸疄橹恢獮椴恢?，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學習中慢慢長大。
“三人行必有我?guī)熝伞?，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發(fā)現(xiàn)周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。
我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。讓我們一起努力吧！不要辜負關(guān)心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇九
我很榮幸能夠獲得大學獎學金，首先感謝學校設(shè)立了這個獎學金，感謝學校的領(lǐng)導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關(guān)心和鼓勵成就了我今天的成績。
學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優(yōu)秀學生的一種資助;它不僅是對成績優(yōu)異學生的成績的肯定，而且也激發(fā)了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙ǎ謱ξ邑毨У?生活有了一點緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，他也會讓我們更有信心，有動力的學習。因此，獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。培根說過："讀書足以怡情，足以傅采，足以長才"。學習也是如此，我們應該以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓罚驗槲蚁嘈艖B(tài)度決定一切。在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢地面對，因為只有經(jīng)過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
所謂"勝不驕，敗不餒"，獲獎后，我會更加努力地學習，積極進取，在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業(yè)知識更好地為社會做貢獻。具體的，我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法，改善效果不加的學習方法。并把自己的一點學習經(jīng)驗分享給大家。學習就怕認真二字，所以不論學習什么科目，我都會堅持認真二字：課前認真復習，上課認真聽講和思考，課后認真復習。古人云："天道酬勤"，因而在學習過程中，我會勤奮、刻苦、認真地學習。"你浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現(xiàn)在，是未來回不去的曾經(jīng)"。我會把握好分分秒秒，學習好每一科。還有自信，自信乃是榮譽之源，沒有自信的人只會停留在階梯的底層，遠遠地望著梯頂，可望不可即，應該志存高遠，信心滿滿，地做事學習。自信+認真+勤奮，才能收到良好的學習效果。當然，在大學里，不應該"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"。我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發(fā)展。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是黨員發(fā)展計劃的一員，但我不會懈怠，我會繼續(xù)奮斗，爭當一名正式黨員。我會盡力向黨員的要求方向發(fā)展，從現(xiàn)在開始為社會做一點力所能及的事。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十
怎樣寫獎學金。
呢?以下是本站為大家整理的獎學金優(yōu)秀獲獎感言，供大家參考，希望能幫到大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。我是xx班的，很榮幸有這個機會來跟大家分享我獲得獎學金的感受。
首先，能夠獲得學校頒發(fā)的獎學金，我覺得是學校對我的一種肯定，也是自身努力的成果。在過去一年里，我從剛分班的不適應，到后來完全融入這個班集體。經(jīng)歷了很多也收獲了很多。我不是一個很善于表達的人，可我永遠會記得在我感到學習迷茫的時候，在我心中充滿疑慮無法解決的時候，班主任對我投以肯定的目光并仔細地分析了我存在的問題，然后告訴我應該怎樣克服自身的缺陷，讓我對學習有了另一種認識。當然，班里的氛圍，班上同學對我的幫助，更是讓我找到了學習的信心和感受到了友誼的寶貴。每當我遇到自己無法解決的問題時，我喜歡找同學請教，他們會熱心地幫我，這點我真的非常感謝。雖然有時候大家會為了一個問題而爭論不休，可我卻很享受與他們辯論的過程?？v使最后我發(fā)現(xiàn)自己是錯的也會感到非常滿足。因為在這之中我不僅獲得了更多的知識，感受到了學習的樂趣。最重要的是提升了自己的學習能力和收獲了同學間的友誼?？梢哉f，是同學們的幫助讓我覺得學習這條路并不孤單，是他們的笑容讓我感到學習也可以很快樂，我的成績，我的喜悅，也應該有他們的一半。
不僅是老師和同學們，對我也有很大的影響。面積不大但環(huán)境優(yōu)美，良好的學習氛圍，活潑好學的附中學子，威嚴負責的老師等等，都讓我有了更大的學習動力。以及學校每年舉辦的各項活動。像校運會，科技節(jié)，社團活動，讓同學們的才智得以充分發(fā)揮，也讓校園的學習氛圍更濃。我感謝附中讓我參與如此多彩有趣的活動，感謝附中給與我的機會。
感謝的話很多，感謝的人也很多。但我最后還想說一句：那個每天天沒亮就爬起來給我做早餐，那個不管我是否考好，都一直支持我的人?！x謝你，媽媽。謝謝你們，所有幫助過我的人，我相信只要一直努力下去，我會取得更好的成績。
敬愛的校領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們：
大家好!我很榮幸獲得學校英語獎學金,并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情.
首先,我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度.對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠.另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲.
此時此刻我捧著手中的獎學金,心里感慨萬千.雖然并不多,但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的.我不想說我們累,更不想說我們苦.因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任.我相信我們會做的更好.
不過,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前.在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器.我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中.所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力.我們應正確看待這種獎勵和榮譽.不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒.學習就如逆水行舟,不進則退.只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失.以一顆平常心,踏實勤奮.才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來.當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄.要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心.
在此,我們初一年級全體學生也想給初一初二的學哥學姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在這個校園放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌.
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十一
敬愛的校領(lǐng)導、老師們：
您們好：
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經(jīng)濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。
我是一名農(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內(nèi)心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質(zhì)。
我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!我很榮幸能代表七年級所有獎學金獲得者發(fā)言。為此，我感到無比的激動和自豪。
首先，我代表所有獲獎同學對辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師表示由衷的感謝。獲得獎學金對我們來說，并不僅僅是物質(zhì)上的獎勵，更重要的是這給了我們一種莫大的肯定、鞭策和希望。當我們的付出得到回報的時候，哪怕只是一點點，它也會讓我們更加充滿信心，充滿動力，并為之繼續(xù)努力下去。然而，榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管取得怎樣的成績，都只代表著過去。所以，我們應該繼續(xù)努力，迎接更加絢麗多彩的未來。時間有限，讓我們珍惜現(xiàn)有的時間，不要白了少年頭，空悲切。我相信天道必酬勤，付出必有收獲。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。我再次感謝精心培育我們的領(lǐng)導老師，是你們給予了我們一切。最后，希望同學們?yōu)榱俗约旱淖非蠖?，我相信，終有一天我們會實現(xiàn)我們的理想!同學們，讓我們一起迎接美好的未來吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，是一個充滿激—情與希望的日子。能做為國家勵志獎學金獲得者的代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學金的同學，對長期以來一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導，老師表示最誠摯的謝意和敬意！
我是來自商務英語0718班的陳亮，曾擔任英語系團總支副書記，在校期間，榮獲過"國家勵志獎學金"、"優(yōu)秀學生干部"、"優(yōu)秀團員"、"優(yōu)秀團干"、湖南省"三好學生"等榮譽稱號，對于此次自己能獲國家獎學金，這讓我感到無比幸運，更無比感動。幸運的是我有幸在眾多的優(yōu)秀者當中脫穎而出，我感動的是自己三年以來的努力終于得到了認可。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。今天我要感謝這樣一些人：感謝院、系領(lǐng)導，給我一個加入學生干部隊伍，相信我、重用我的機會；感謝輔導員和任課老師教會我知識，傳遞我能量；感謝這三年來陪我一起走過來的學生干部和同學，特別是205寢室的兄弟們，你們讓我更明白了友情的份量。今天，我已踏上了人生的另一段征程，當我一個人坐在辦公室的時候，回想起更多的是我的母校，當有些客戶和我談到關(guān)于人生話題的時候，我談的最多的還是我的母校，母校是我一生中最青春年少時生活和學習的地方，那里留下了我太多太多的的回憶。
自從踏進大學校門的那刻起，我就為自己設(shè)下了學習目標，也自從我踏出學校，步入社會的那一刻起，我就為自己設(shè)下了人生目標，因為我知道，一只沒有方向的船是永遠到達不了理想中的彼岸，一個沒有生活目標的人，他是永遠收獲不到成功的人生。
一、根據(jù)自己的興趣和價值取向做好職業(yè)生涯規(guī)劃。大學期間，為自己設(shè)定一個既定的目標，這很重要。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關(guān)乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應該早點做準備了。
二、大學三年說長也不長，在走上社會之前，你要抓住各種機會鍛煉自己的能力，更要注重自己口才的培養(yǎng)工作能力的提高，多參加學生會，社團和外面的社會實踐活動，這對你是非常受益的。
三、打造屬于你自己的人際網(wǎng)。堅持廣交益友，不交損友的交友原則。俗話說：多一個朋友，多一條路，多一個敵人，多一堵墻。這個道理，我相信你遲早會明白的。
親愛的學弟學妹們，不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜，不要繼續(xù)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人，在家庭與社會面前，我們要勇敢地去面對現(xiàn)實，承擔責任。同學們，為自己設(shè)定一個學習和人生的目標并盡一切努力將之實現(xiàn)吧！千萬不要認為現(xiàn)在還早，有的是時間，其實大學三年，眼睛一睜一閉就過去了，到了畢業(yè)的時候，你就再也來不及了。
今天，我們已經(jīng)或者即將踏上新的征程，但無論怎樣，母校的點點滴滴，母校"學好外語，走向世界"的校訓，我們會一直銘記在心，讓時間作證，我們?nèi)詴^續(xù)腳踏實地，繼續(xù)努力，不負母校所望。我相信，畢業(yè)不是船兒歸港，而是楊帆出航，畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。
最后請允許我代表xx級全體畢業(yè)生，全體獲獎者，向所有老師致以最衷心的感謝！祝福母校蓬勃發(fā)展，祝福湖外桃李滿天下，祝福我的各位學弟、學妹開創(chuàng)大學美好人生！
謝謝大家！
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十四
下面是小編為大家獻上的獎學金獲獎發(fā)言稿，歡迎大家閱讀哦!
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好!
我很榮幸獲得學校英語獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
大家好。我是xx級林學專業(yè)的**。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎學金，感謝之情，無以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學，感謝王道通師兄向本院資助的獎學金，感謝學校、學院領(lǐng)導領(lǐng)導的大力指導，更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對我們的諄諄教導與人生指引，感謝同學們在工作、生活中給與我們的大力支持和無私幫助。
不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力于林學發(fā)展、致力于林學人才培育的長者、良師，是當之無愧的人品與學識雙馨的楷模。做學問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著;帶學生，就言傳身教，語重心長，有著樂為弟子引路人的奉獻之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的梁玉堂獎學金，讓我們十分激動與自豪。在我們看來，獎學金不是金錢，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過獎學金，我們看到的是師長的希望，是學校的肯定。獎學金是前進之路上的一股動力，一份禮物。它激勵著我們不斷努力，戒驕戒躁，認真學習，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學校、為學院做出貢獻。
榮譽就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結(jié)束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會遠去，而奮斗的腳步仍要繼續(xù)。站在新的起點上，我們要做的不是沉湎于以往的成績不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進，用滿腔的熱情、積極的.心態(tài)更加努力地學習，更加踏踏實實地做好每一件事。把今天的榮耀化作今后不竭的動力，向下一個目標勇敢進發(fā)，以實際行動爭取更加優(yōu)異的成績!
人生有很多步路要走，關(guān)鍵處往往只有幾步。大學階段就是我們?nèi)松飞?，最為關(guān)鍵幾步。大學生活對每個人來說都不是一帆風順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進步、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個個不可思議的奇跡，撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
匯集于山東農(nóng)業(yè)大學這所底蘊深厚、學術(shù)之上的求學殿堂中，匯集于林學院這個溫暖友愛、勤勉求實的大家庭中，我們應該分外努力、開拓進取、學好知識、掌握本領(lǐng)，勤學以上進，明德以樹人，堅韌以求進，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢想，實現(xiàn)我們?nèi)氪髮W時許下的鏗鏘誓言!
同學們，讓我們以此次梁玉堂獎學金頒發(fā)為契機，審視自己，反思過往、珍惜當下、展望未來。讓我們堅定信念，擔當深責大任，志存高遠，胸懷報國之情，深入實踐，弘揚林學精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓，堅定“學林愛林”的信念，接過老一輩林學人手中的旗幟，擔當起時代賦予新一代林學人的重任。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們會以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開辟出一片屬于自己的新天地!
祝梁老師福如東海、壽比南山
各位領(lǐng)導老師工作順利、身體健康。
同學們學業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的學院領(lǐng)導、獎學金的設(shè)立方、各位老師、同學：
大家下午好， 我是法學院2014級法律碩士樊思迪，非常榮幸能夠作為魚水獎學金的獲獎學生代表進行發(fā)言。
首先，我要向為我們提供學習和成長平臺的人大法學院表示感謝，在這里，我見識了名師風采與大家光輝;在這里，我獲得了最富有社會責任感的社團經(jīng)歷和公益歷練;在這里，我也得到了走向職場，走向未來的悉心指引。
其次，我要感謝魚水獎學金的設(shè)立方——人民大學法學院1996級杰出的法碩校友，作為一名跨專業(yè)考到人大法學院的法律碩士學生，可能我的學術(shù)修養(yǎng)不如科班出身的法學碩士，但是在過去的兩年時光里，我通過自己的努力順利通過司法考試，并用實際行動踐行著法律，不論是在法律援助中心做志愿者的經(jīng)歷，亦或在法院、律所的實習機會都讓我懂得作為一名人大法律人，我們用自己的力量，守住正義的底線，用我們的法治精神和人文情懷去幫助那些需要幫助的人。
在此前的畢業(yè)典禮上，林嘉老師對2016屆畢業(yè)生語重心長的囑托贏得了全場的共鳴，林老師告訴我們作為人大法律人應該有兩個基本的堅守，第一是公平正義的追求，第二是懷有家國情懷，不忘”國民表率，社會棟梁”的叮囑。因此我想，今天我們在這里接過的不僅僅是一份獎學金，更是一份相似的情懷與囑托，一份與“國民表率，社會棟梁”相契合，一份與中國法治建設(shè)的未來所息息相關(guān)的情懷與囑托。 因而，在今后，無論是學習，還是工作，我們都要牢記和堅守這份來自人大法學院，來自業(yè)界前輩精英的情懷與囑托，百尺竿頭，更進一步。最后，請允許我再次代表魚水獎學金的獲獎同學，向1996級人大法學院的法碩校友和各位法學院的老師們致以最真摯的感謝，謝謝大家!
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十五
大家好，我叫賈xx，來自管理學院工程管理1302班，在xx學年獲得三等獎學金，11月獲得第三屆“金牌ceo”虛擬運營大賽優(yōu)秀獎，12月獲億邦成長實踐平臺“明星學員”榮譽稱號”5月獲得“優(yōu)秀團干部”稱號。
當我得知自己可以有幸獲得國家獎學金時，內(nèi)心除了激動，更多的是感激。感謝國家助學政策的卓識遠見，感謝每位默默奉獻的老師，感謝工程1302班這個優(yōu)秀的班集體，沒有大家的共同的努力和不懈的支持，就沒有這份彌足珍貴的榮譽。
作為一名學生，學習是我們的義務和職責。上課時，要提高聽課的效率，保證學習的質(zhì)量。課后，要充分利用好閑暇時間，增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平。要合理的分配時間，做到德智體美全面發(fā)展。只有不斷學習，才能讓自己的生活更加充實，讓自己的內(nèi)心修養(yǎng)得到進一步提升。當然，學習要注重勞逸結(jié)合，適當?shù)男菹⑹菫榱烁玫膶W習。
其實對于獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只不過是學習道路上的一種激勵和意外的'收獲。從跨進西安財經(jīng)學院的大門那刻起，我就對自己的大學生活有了一個詳細地規(guī)劃，并愿意為了自己的目標辛勤的耕耘，不懈的努力。
經(jīng)過兩年的學習生活，我覺得自己并沒有忘卻初心，沒有在大學里虛度光陰，可以坦然的對得起自己。我努力過，拼搏過，所以現(xiàn)在內(nèi)心很充實、很快樂。
百尺竿頭，更進一步;雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。今天的獎學金為我明天的努力前行吹響了號角，我會再接再厲，爭創(chuàng)佳績。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！闭湎г谛５臅r間，廣泛的涉獵與學習，多閱讀的益處可能現(xiàn)在不能很好地得以體現(xiàn)，“書到用時方恨少”，時間會給你證明，現(xiàn)在的積累與付出將來一定會有意想不到的回報?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在學習的基礎(chǔ)上，加強實踐能力的提升，讓自己的所學能夠得到最大程度的發(fā)揮。
最后，預祝每一位同學將來都能在自己的領(lǐng)域里闖出一片天。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十六
我是機械工程系汽車服務工程專業(yè)的一名普通學生。經(jīng)過一年的努力，我很榮幸地獲得學校設(shè)立的“獎學金”這個榮譽，并有機會在這里發(fā)表我的獲獎感言。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外給我們授課的各位任課老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
其實得到獎學金對我而言，并不純粹是一種金錢物質(zhì)鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我在工作或?qū)W習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對于發(fā)言者而言，就并不是那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！睂W習也是如此，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。當然，除了學習之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個房間。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)。和同學保持良好的關(guān)系，正確處理同學室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現(xiàn)。
“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過挫折，烈火，煅燃，才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。
拿破侖說勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我會繼續(xù)努力，不辜負領(lǐng)導，老師和支持我的人的期望!
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇一
親愛的xxx等同學：
欣聞你們在20xx年度國家獎學金、國家勵志獎學金評比中以優(yōu)異的綜合素質(zhì)榮獲佳譽，為自己贏得贊賞，為家庭贏得榮耀，謹向你們表示熱烈的祝賀!
我一直堅信走進劉高職的學生沒有失敗者，學校也一直秉承“因為我的存在而讓學生感到幸運”的師德精神和“為學生創(chuàng)造價值，為教師創(chuàng)造機會，為社會創(chuàng)造效益”的'辦學理念。今天你們所取得的這份榮耀，是你們自己努力的成果!也與老師們的辛勤教育不相分離!你們的優(yōu)秀事跡，也必將成為廣大學生可學、可信、可親、可敬的榜樣!
希望你們戒驕戒躁，再接再厲，繼承和發(fā)揚“為增長智慧增強技能走進來，為報效祖國服務人類走出去”的校訓精神，不斷提高綜合素養(yǎng)，增強創(chuàng)新意識，蓄勢期遠，再創(chuàng)佳績，為個人成長成才而不懈努力!
最后衷心祝愿你們能夠在未來的學習和工作中，邁步更好，贏得更多，走得更遠!
校長：xxx。
20xx月xx日。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇二
領(lǐng)導、老師、同學們:。
你好,每個人。我是工程技術(shù)學院19級工程管理2班的姚一鵬。經(jīng)過一年的努力，我很榮幸獲得國家勵志獎學金。我很興奮。因為我知道這是學校的領(lǐng)導，也是老師對我的肯定和信任。感謝學校領(lǐng)導對我的支持，讓我深深地感受到了學校對我的溫暖，感受到了國家對我們大學生的希望和期待。
這個獎項不僅是一種榮譽，也是學校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，激勵著我繼續(xù)努力學習，不斷進步。非常感謝國家為品德優(yōu)良、學習優(yōu)秀的學生設(shè)立的獎學金制度。對于我們的學生來說，這是一種鼓舞和鼓舞他們的學習熱情，它可以幫助學生自力更生繼續(xù)他們的學習。我深深地感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生的希望和期待。
我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮、善良、誠實和單純深深地影響了我。因此，無論是在學習還是在生活中，我必須嚴格要求自己成為一個對社會有用的人。
從大一開始，我就注重培養(yǎng)自己良好的生活習慣和學習習慣。要求自己按時起床，參加體育活動，定期整理宿舍，學會洗衣服，學會照顧自己，妥善處理自己每月的生活費，不要浪費金錢。另一個重要的一點是永遠把學習放在第一位。我認為要有一個健康積極的生活態(tài)度，我們首先要有一個明確的人生目標。目標是引導對方成功的必要條件。因此，我為自己的生活、學習和思考設(shè)定了一個初步的目標。生活中，我積極向上，不追求時尚，衣著整潔大方，不抽煙喝酒;在學習上，我嚴格要求自己頭腦簡單，有正確的學習態(tài)度，把主要精力放在學習上，力爭在班上名列前茅，努力學習專業(yè)課;在思想上，要保持積極的態(tài)度，積極貼近黨組織，做好當代合作。一個大學生。
經(jīng)過一年的努力，我成功地完成了最初的目標。學年總成績專業(yè)排名第五，綜合測評班級排名第三。
我知道:學習一定要持之以恒，成功永遠不會向懶惰走來。只有堅持不懈，不斷努力，不斷追求，不斷進步，我們才能在學習中取得一定的收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機會，就會抓住成功，。閱讀為自己。這個簡單的句子只有通過學習才能慢慢理解。當你不明白的時候，你應該認真聽老師的話，和你的同學討論它，征求老師的意見，直到你明白它。課后認真對待作業(yè)，這樣可以加深你的印象，學習你自己的知識。
當然，除了學習，我也注重自身各種素質(zhì)的培養(yǎng)。大學校園生活豐富多彩。作為一名年輕的大學生，我從不把自己關(guān)在宿舍和教室里。積極參與學校組織的活動，參與標桿室的創(chuàng)建。在宿舍成員的共同努力下，我們的房間被評為“標桿室”。在我的業(yè)余時間，我將做一些兼職工作，如校園旅行社，電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛煉。我一直把自己當作一個普通人，即使我取得了一些成績，我也從來沒有感到驕傲，保持著正常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使我不能很好地處理一些事情，我從不發(fā)脾氣和放棄自己。相反，我積極總結(jié)和調(diào)整我的思想。與同學保持良好的關(guān)系，正確處理同學和室友之間的關(guān)系，不僅可以使自己生活在一個良好的氛圍中，也可以使同學之間的友好交流。它是培養(yǎng)人的交際能力和處理社會事務能力的一種表現(xiàn)。
這個獎項真的讓我很高興。這個獎項的榮譽是對我努力的肯定，也是對我未來勇敢生活和知識成長的激勵。榮譽就像一條圓形的跑道。它既是結(jié)束也是開始。無論取得了什么成就，都只是過去。我們不應該為我們的成就感到驕傲，也不應該為我們不滿意的成就感到氣餒。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導親愛的同學：
大家好!
經(jīng)過一年的努力，很榮幸的，終于在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。
在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這里我非常感謝教導我、培養(yǎng)我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。
同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。
這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰(zhàn)，也是必經(jīng)之路。在學校學的東西企業(yè)能不能接受，學校所學的知識是不是企業(yè)最需要的……。這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學學習生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失?。河谐晒Φ南矏?，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現(xiàn)當代大學生的價值。
人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。
眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤?！彪r鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學會去養(yǎng)成它?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
說到獲得獎學金的感想，我確實沒有什么感想，若問得到獎學金時的心情，我情緒也沒太大的波動，就是以平常心視之、以平常心待之。對于當時的反應，我自己也有些小小的好奇，后來靜靜細想，其原因有二。
一是我覺得這獎學金本不屬于我，一直認為我的興趣愛好不在本專業(yè)（我學的是編輯出版），班級中比我優(yōu)秀的同學很多，因此學習專業(yè)時在同學面前總有些自慚形穢，自然對于獲得的獎學金也覺得受之有愧；同時覺得獎學金來得有些容易，容易得到的東西似乎都不會引以為傲，也就覺得沒什么值得高興的，這應該也是大家共有的一種心理吧。
既然現(xiàn)在要談感想，既然任何關(guān)于獎學金的感想必然和學習有關(guān)，那我就以自己為例來和大家談談大學里該如何對待學習，和學習有關(guān)的那些事吧。
或許有很多同學和我一樣，覺得現(xiàn)在所學的并非自己喜歡的專業(yè)，那些知識不是自己所擅長的，很難駕馭?；蛟S有些同學不知道自己興趣愛好，一直處于迷茫狀態(tài)。不管有多少種“或許”，總之大家都處于迷茫之中，仿佛高考沒有讓我們邁向光明的未來，反而讓我們陷入更深的混沌之中。迷茫的人總是容易迷失方向，作為學生，我們更容易迷失信念，對于學習、未來、理想的信念。此時大家都會覺得對學習無所適從，不知道如何去愛我們的專業(yè)，拿什么來愛我們的專業(yè)。
迷茫對于大學生來說是常事，誰沒有那么一段時間感覺未來模糊，但不能讓自己總處于失落彷徨之中或自暴自棄，我們應該繼續(xù)前進，或許就有那么一天會覺得柳暗花明，機會悄然來臨。我們都相信這個真理：機會青睞那些有準備的人。當然前提是我們要重新確立一種正確的態(tài)度，之于態(tài)度，我主要和大家談談對于知識和學習的態(tài)度。
對于知識的態(tài)度，我認為就是對任何知識都要持一種崇拜、敬仰的心態(tài)。我們每個人的興趣愛好不同，天賦也有差別，不能因為興趣不在于所學專業(yè)就放棄對它的追求，也不能以沒有天賦為借口就放棄對它的探索，更不能自恃能力強就輕視它。每一門學問都有它的高深之處，每一種知識都值得深入探索。如果覺得文學太簡單，那請問你能成為像季羨林先生那樣終身受人敬仰的大學者嗎？或許那些自恃文筆不錯的才子們也只會寫些風花雪月之事吧。因此，不管對于任何知識，特別是以前沒有接觸到的都應該認真學習、研究。那些對知識有畏懼心理的人并不可悲，因為他們懂得尊重學問，那些自以為滿腹經(jīng)綸、無所不知、無所不聞的人是最可悲的，他們的知識結(jié)構(gòu)與層次也許永遠定格了。
說到文學，我一直很自卑，因為我的文筆很差，也因此潛意識里總認為自己不適合學習編輯出版，也正是這種自卑心理和潛意識才激勵我去多閱讀些優(yōu)秀書籍，我也始終堅信只要堅持“閱讀”下去，終會有收獲的。同時我也在努力學習自己喜歡的專業(yè)，說得好聽些是為了興趣、理想、未來，說得現(xiàn)實些是為了以后更好地就業(yè)，藝不壓身。因此我想告訴大家的就是要以一種崇敬的心態(tài)去對待每一門學問，時刻充實自己，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，這對于提高自身修養(yǎng)和日后發(fā)展都是很有幫助的。
第二個要和大家談的是培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。說教之前，我覺得有必要重新明確學習的目的和方向。高考前相信很多同學的目的都是考上大學，至于考上大學之后的事很少有人去思考。但現(xiàn)在必須有明確的學習目的和方向，受到挫折時想想自己的理想才不覺得孤獨。
每天保證定量的學習時間，我認為這是良好學習態(tài)度的重要體現(xiàn)。大一、大二時，有些同學可能在班級或社團擔任某個職務，有些同學可能出去兼職，每天總是安排得滿滿當當?shù)?，盡管如此，大家都應該安排一點時間用來學習。作為學生，我們的本職工作還是學習，不能本末倒置。懂得規(guī)劃生活的人會很合理地安排時間，總是有條不紊有目的有重點地生活和學習。
良好的學習態(tài)度，我認為最重要的是正確辯證地對待所學課程。有些同學或許認為有些課程很沒有必要開設(shè)，或許認為某個老師講得不夠好，為了表示不滿，就經(jīng)常逃課。前段時間老師語重心長地和我們說了一句話，大學里最重要是的樹立正確的世界觀和方法論，我認為有幾分道理。學校開設(shè)的課程并不是完全傳授知識，讓學生學會用不同思維、不同領(lǐng)域知識分析問題也是其主要目的。每個人思考、看待問題的方法和角度是不同的，聽老師講課不僅能學到新知識還能開擴我們的思維。對于有疑問的地方，大家可以和老師討論，共同探討，教學相長所說就是這樣。
關(guān)于學習的這些事我能想到的就這些了。對于某些觀點，同學們或許不以為然，或許會發(fā)出學習無用的感慨與吶喊，我的觀點是：既然無法改變學生的身份，既然還身在學校，就應該做好該做的事情，不要在想奮斗時才發(fā)現(xiàn)，該做事時沒做，想做事時卻沒有機會。
說了很多，一言以蔽之：愿大家能快樂、充實地過好每一天，在自己人生路上奮力前進！
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇五
非常榮幸能夠獲得xx至xx年度的獎學金。獎學金，它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促我們要珍惜時光，有效利用時間。但是學習的目的卻不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學習的最終目的是實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的肯定，并促進自己明確自我定位，端正學習態(tài)度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前老師給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我會把功夫用在平時的學習上，尤其是在課堂上。專注于老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的“神”拉回課堂。課后完成老師布置的作業(yè)，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前的復習才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，它給我提供了更好的學習條件，但它不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，使自己成為更優(yōu)秀的人。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇六
這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細心培養(yǎng)，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。
說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。與大多數(shù)農(nóng)村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院里繼續(xù)學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養(yǎng)我上大學的，非常感謝學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款。我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關(guān)心和幫助我的人。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，可以從書里得到無窮的樂趣。
了解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現(xiàn)在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續(xù)堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自己。
在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧！做什么事都想把它做得最好?？赏袝r候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續(xù)努力。同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任。有時我也比較任性，有時會隨著自己的心情做事。
大學生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環(huán)境。到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功。現(xiàn)在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續(xù)努力，相信我會考出來的。我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發(fā)生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業(yè)；而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節(jié)課，但上課時就睡覺。一切都由自己把握。
感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在來大學之前我就告訴自己大學不能白過，要在這干出自己的一片天來，所以我嚴格要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，樸實；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態(tài)度端正，把主要精力用在學習上，積極努力，不懂就問，并花大力氣學好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做一名合格的當代大學生。
經(jīng)過半年的努力，我順利的完成了當初設(shè)定的目標?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名入黨積極分子。學習上也學到了不少。
拿著這筆國家勵志獎學金，我笑了，因為這是我努力后得來的。每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
我是一名農(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內(nèi)心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質(zhì)。通過半年的努力我得到了收獲，國家勵志獎學金，給了我莫大的鼓勵，他告訴我這么做是對的。2000塊對別人而言也許是九牛一毛，但在我家對我是一個莫大的幫助。父母也許要在貧瘠的土地上耕種半年或者是更久?，F(xiàn)在父母已經(jīng)年老了，60，一個多么數(shù)字，但要是一個人到了這個數(shù)，是不是該休息了了，我得父母老了，本該在家安享晚年的他們還在地里辛辛苦苦的勞動著，白發(fā)爬上了他們的頭，但為者我，還在拼搏。家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。這也讓我更加相信知識真的可以改變命運。只要你去做，只要你敢想，你敢做，你奮斗了，你就會獲得成功。
我知道：學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，只有在自己努力后才知道這是真的。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。
也許在努力的過程中，有低落消沉的時候，會有別人不理解會用異樣的眼光，但是在看到結(jié)果之后發(fā)現(xiàn)那只是在美好風景上一排排小樹，它們更需要更加努力的茁壯的成長。而我們要做的是向前，向前，在向前。不氣餒，不放棄。我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，相反的是新一段的啟程。它是我們前進路途中的一股動力，一股源泉，告訴我這么做對了，要繼續(xù)朝著這個方向努力。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。這是一種精神的獎勵，一種更高層次的獎賞。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或?qū)W習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對于發(fā)言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的啟程?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發(fā)展。
在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過挫折，烈火，煅燃，才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物———成功。
最后，我想在這里感謝黨，真的有這么好的政策。謝謝。我會一直努力著，不辜負給我得希望。我一定作好社會主義的接班人。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號并在這里發(fā)表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎(chǔ)上一點一點的進步。
在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的`思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的?！爸疄橹恢獮椴恢?，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學習中慢慢長大。
“三人行必有我?guī)熝伞?，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發(fā)現(xiàn)周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。
我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。讓我們一起努力吧！不要辜負關(guān)心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇九
我很榮幸能夠獲得大學獎學金，首先感謝學校設(shè)立了這個獎學金，感謝學校的領(lǐng)導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們;是你們的關(guān)心和鼓勵成就了我今天的成績。
學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優(yōu)秀學生的一種資助;它不僅是對成績優(yōu)異學生的成績的肯定，而且也激發(fā)了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙ǎ謱ξ邑毨У?生活有了一點緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，他也會讓我們更有信心，有動力的學習。因此，獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。培根說過："讀書足以怡情，足以傅采，足以長才"。學習也是如此，我們應該以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓罚驗槲蚁嘈艖B(tài)度決定一切。在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢地面對，因為只有經(jīng)過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
所謂"勝不驕，敗不餒"，獲獎后，我會更加努力地學習，積極進取，在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業(yè)知識更好地為社會做貢獻。具體的，我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法，改善效果不加的學習方法。并把自己的一點學習經(jīng)驗分享給大家。學習就怕認真二字，所以不論學習什么科目，我都會堅持認真二字：課前認真復習，上課認真聽講和思考，課后認真復習。古人云："天道酬勤"，因而在學習過程中，我會勤奮、刻苦、認真地學習。"你浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你厭惡的現(xiàn)在，是未來回不去的曾經(jīng)"。我會把握好分分秒秒，學習好每一科。還有自信，自信乃是榮譽之源，沒有自信的人只會停留在階梯的底層，遠遠地望著梯頂，可望不可即，應該志存高遠，信心滿滿，地做事學習。自信+認真+勤奮，才能收到良好的學習效果。當然，在大學里，不應該"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"。我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發(fā)展。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是黨員發(fā)展計劃的一員，但我不會懈怠，我會繼續(xù)奮斗，爭當一名正式黨員。我會盡力向黨員的要求方向發(fā)展，從現(xiàn)在開始為社會做一點力所能及的事。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十
怎樣寫獎學金。
呢?以下是本站為大家整理的獎學金優(yōu)秀獲獎感言，供大家參考，希望能幫到大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。我是xx班的，很榮幸有這個機會來跟大家分享我獲得獎學金的感受。
首先，能夠獲得學校頒發(fā)的獎學金，我覺得是學校對我的一種肯定，也是自身努力的成果。在過去一年里，我從剛分班的不適應，到后來完全融入這個班集體。經(jīng)歷了很多也收獲了很多。我不是一個很善于表達的人，可我永遠會記得在我感到學習迷茫的時候，在我心中充滿疑慮無法解決的時候，班主任對我投以肯定的目光并仔細地分析了我存在的問題，然后告訴我應該怎樣克服自身的缺陷，讓我對學習有了另一種認識。當然，班里的氛圍，班上同學對我的幫助，更是讓我找到了學習的信心和感受到了友誼的寶貴。每當我遇到自己無法解決的問題時，我喜歡找同學請教，他們會熱心地幫我，這點我真的非常感謝。雖然有時候大家會為了一個問題而爭論不休，可我卻很享受與他們辯論的過程?？v使最后我發(fā)現(xiàn)自己是錯的也會感到非常滿足。因為在這之中我不僅獲得了更多的知識，感受到了學習的樂趣。最重要的是提升了自己的學習能力和收獲了同學間的友誼?？梢哉f，是同學們的幫助讓我覺得學習這條路并不孤單，是他們的笑容讓我感到學習也可以很快樂，我的成績，我的喜悅，也應該有他們的一半。
不僅是老師和同學們，對我也有很大的影響。面積不大但環(huán)境優(yōu)美，良好的學習氛圍，活潑好學的附中學子，威嚴負責的老師等等，都讓我有了更大的學習動力。以及學校每年舉辦的各項活動。像校運會，科技節(jié)，社團活動，讓同學們的才智得以充分發(fā)揮，也讓校園的學習氛圍更濃。我感謝附中讓我參與如此多彩有趣的活動，感謝附中給與我的機會。
感謝的話很多，感謝的人也很多。但我最后還想說一句：那個每天天沒亮就爬起來給我做早餐，那個不管我是否考好，都一直支持我的人?！x謝你，媽媽。謝謝你們，所有幫助過我的人，我相信只要一直努力下去，我會取得更好的成績。
敬愛的校領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們：
大家好!我很榮幸獲得學校英語獎學金,并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情.
首先,我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度.對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠.另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲.
此時此刻我捧著手中的獎學金,心里感慨萬千.雖然并不多,但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的.我不想說我們累,更不想說我們苦.因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任.我相信我們會做的更好.
不過,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前.在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器.我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中.所以,獎學金并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力.我們應正確看待這種獎勵和榮譽.不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒.學習就如逆水行舟,不進則退.只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失.以一顆平常心,踏實勤奮.才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來.當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄.要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心.
在此,我們初一年級全體學生也想給初一初二的學哥學姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在這個校園放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌.
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十一
敬愛的校領(lǐng)導、老師們：
您們好：
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經(jīng)濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。
我是一名農(nóng)村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內(nèi)心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質(zhì)。
我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!我很榮幸能代表七年級所有獎學金獲得者發(fā)言。為此，我感到無比的激動和自豪。
首先，我代表所有獲獎同學對辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師表示由衷的感謝。獲得獎學金對我們來說，并不僅僅是物質(zhì)上的獎勵，更重要的是這給了我們一種莫大的肯定、鞭策和希望。當我們的付出得到回報的時候，哪怕只是一點點，它也會讓我們更加充滿信心，充滿動力，并為之繼續(xù)努力下去。然而，榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管取得怎樣的成績，都只代表著過去。所以，我們應該繼續(xù)努力，迎接更加絢麗多彩的未來。時間有限，讓我們珍惜現(xiàn)有的時間，不要白了少年頭，空悲切。我相信天道必酬勤，付出必有收獲。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。我再次感謝精心培育我們的領(lǐng)導老師，是你們給予了我們一切。最后，希望同學們?yōu)榱俗约旱淖非蠖?，我相信，終有一天我們會實現(xiàn)我們的理想!同學們，讓我們一起迎接美好的未來吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，是一個充滿激—情與希望的日子。能做為國家勵志獎學金獲得者的代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學金的同學，對長期以來一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導，老師表示最誠摯的謝意和敬意！
我是來自商務英語0718班的陳亮，曾擔任英語系團總支副書記，在校期間，榮獲過"國家勵志獎學金"、"優(yōu)秀學生干部"、"優(yōu)秀團員"、"優(yōu)秀團干"、湖南省"三好學生"等榮譽稱號，對于此次自己能獲國家獎學金，這讓我感到無比幸運，更無比感動。幸運的是我有幸在眾多的優(yōu)秀者當中脫穎而出，我感動的是自己三年以來的努力終于得到了認可。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。今天我要感謝這樣一些人：感謝院、系領(lǐng)導，給我一個加入學生干部隊伍，相信我、重用我的機會；感謝輔導員和任課老師教會我知識，傳遞我能量；感謝這三年來陪我一起走過來的學生干部和同學，特別是205寢室的兄弟們，你們讓我更明白了友情的份量。今天，我已踏上了人生的另一段征程，當我一個人坐在辦公室的時候，回想起更多的是我的母校，當有些客戶和我談到關(guān)于人生話題的時候，我談的最多的還是我的母校，母校是我一生中最青春年少時生活和學習的地方，那里留下了我太多太多的的回憶。
自從踏進大學校門的那刻起，我就為自己設(shè)下了學習目標，也自從我踏出學校，步入社會的那一刻起，我就為自己設(shè)下了人生目標，因為我知道，一只沒有方向的船是永遠到達不了理想中的彼岸，一個沒有生活目標的人，他是永遠收獲不到成功的人生。
一、根據(jù)自己的興趣和價值取向做好職業(yè)生涯規(guī)劃。大學期間，為自己設(shè)定一個既定的目標，這很重要。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關(guān)乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應該早點做準備了。
二、大學三年說長也不長，在走上社會之前，你要抓住各種機會鍛煉自己的能力，更要注重自己口才的培養(yǎng)工作能力的提高，多參加學生會，社團和外面的社會實踐活動，這對你是非常受益的。
三、打造屬于你自己的人際網(wǎng)。堅持廣交益友，不交損友的交友原則。俗話說：多一個朋友，多一條路，多一個敵人，多一堵墻。這個道理，我相信你遲早會明白的。
親愛的學弟學妹們，不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜，不要繼續(xù)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人，在家庭與社會面前，我們要勇敢地去面對現(xiàn)實，承擔責任。同學們，為自己設(shè)定一個學習和人生的目標并盡一切努力將之實現(xiàn)吧！千萬不要認為現(xiàn)在還早，有的是時間，其實大學三年，眼睛一睜一閉就過去了，到了畢業(yè)的時候，你就再也來不及了。
今天，我們已經(jīng)或者即將踏上新的征程，但無論怎樣，母校的點點滴滴，母校"學好外語，走向世界"的校訓，我們會一直銘記在心，讓時間作證，我們?nèi)詴^續(xù)腳踏實地，繼續(xù)努力，不負母校所望。我相信，畢業(yè)不是船兒歸港，而是楊帆出航，畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。
最后請允許我代表xx級全體畢業(yè)生，全體獲獎者，向所有老師致以最衷心的感謝！祝福母校蓬勃發(fā)展，祝福湖外桃李滿天下，祝福我的各位學弟、學妹開創(chuàng)大學美好人生！
謝謝大家！
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十四
下面是小編為大家獻上的獎學金獲獎發(fā)言稿，歡迎大家閱讀哦!
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好!
我很榮幸獲得學校英語獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
大家好。我是xx級林學專業(yè)的**。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎學金，感謝之情，無以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學，感謝王道通師兄向本院資助的獎學金，感謝學校、學院領(lǐng)導領(lǐng)導的大力指導，更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對我們的諄諄教導與人生指引，感謝同學們在工作、生活中給與我們的大力支持和無私幫助。
不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力于林學發(fā)展、致力于林學人才培育的長者、良師，是當之無愧的人品與學識雙馨的楷模。做學問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著;帶學生，就言傳身教，語重心長，有著樂為弟子引路人的奉獻之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的梁玉堂獎學金，讓我們十分激動與自豪。在我們看來，獎學金不是金錢，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過獎學金，我們看到的是師長的希望，是學校的肯定。獎學金是前進之路上的一股動力，一份禮物。它激勵著我們不斷努力，戒驕戒躁，認真學習，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學校、為學院做出貢獻。
榮譽就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結(jié)束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會遠去，而奮斗的腳步仍要繼續(xù)。站在新的起點上，我們要做的不是沉湎于以往的成績不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進，用滿腔的熱情、積極的.心態(tài)更加努力地學習，更加踏踏實實地做好每一件事。把今天的榮耀化作今后不竭的動力，向下一個目標勇敢進發(fā)，以實際行動爭取更加優(yōu)異的成績!
人生有很多步路要走，關(guān)鍵處往往只有幾步。大學階段就是我們?nèi)松飞?，最為關(guān)鍵幾步。大學生活對每個人來說都不是一帆風順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進步、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個個不可思議的奇跡，撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
匯集于山東農(nóng)業(yè)大學這所底蘊深厚、學術(shù)之上的求學殿堂中，匯集于林學院這個溫暖友愛、勤勉求實的大家庭中，我們應該分外努力、開拓進取、學好知識、掌握本領(lǐng)，勤學以上進，明德以樹人，堅韌以求進，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢想，實現(xiàn)我們?nèi)氪髮W時許下的鏗鏘誓言!
同學們，讓我們以此次梁玉堂獎學金頒發(fā)為契機，審視自己，反思過往、珍惜當下、展望未來。讓我們堅定信念，擔當深責大任，志存高遠，胸懷報國之情，深入實踐，弘揚林學精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓，堅定“學林愛林”的信念，接過老一輩林學人手中的旗幟，擔當起時代賦予新一代林學人的重任。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們會以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開辟出一片屬于自己的新天地!
祝梁老師福如東海、壽比南山
各位領(lǐng)導老師工作順利、身體健康。
同學們學業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的學院領(lǐng)導、獎學金的設(shè)立方、各位老師、同學：
大家下午好， 我是法學院2014級法律碩士樊思迪，非常榮幸能夠作為魚水獎學金的獲獎學生代表進行發(fā)言。
首先，我要向為我們提供學習和成長平臺的人大法學院表示感謝，在這里，我見識了名師風采與大家光輝;在這里，我獲得了最富有社會責任感的社團經(jīng)歷和公益歷練;在這里，我也得到了走向職場，走向未來的悉心指引。
其次，我要感謝魚水獎學金的設(shè)立方——人民大學法學院1996級杰出的法碩校友，作為一名跨專業(yè)考到人大法學院的法律碩士學生，可能我的學術(shù)修養(yǎng)不如科班出身的法學碩士，但是在過去的兩年時光里，我通過自己的努力順利通過司法考試，并用實際行動踐行著法律，不論是在法律援助中心做志愿者的經(jīng)歷，亦或在法院、律所的實習機會都讓我懂得作為一名人大法律人，我們用自己的力量，守住正義的底線，用我們的法治精神和人文情懷去幫助那些需要幫助的人。
在此前的畢業(yè)典禮上，林嘉老師對2016屆畢業(yè)生語重心長的囑托贏得了全場的共鳴，林老師告訴我們作為人大法律人應該有兩個基本的堅守，第一是公平正義的追求，第二是懷有家國情懷，不忘”國民表率，社會棟梁”的叮囑。因此我想，今天我們在這里接過的不僅僅是一份獎學金，更是一份相似的情懷與囑托，一份與“國民表率，社會棟梁”相契合，一份與中國法治建設(shè)的未來所息息相關(guān)的情懷與囑托。 因而，在今后，無論是學習，還是工作，我們都要牢記和堅守這份來自人大法學院，來自業(yè)界前輩精英的情懷與囑托，百尺竿頭，更進一步。最后，請允許我再次代表魚水獎學金的獲獎同學，向1996級人大法學院的法碩校友和各位法學院的老師們致以最真摯的感謝，謝謝大家!
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十五
大家好，我叫賈xx，來自管理學院工程管理1302班，在xx學年獲得三等獎學金，11月獲得第三屆“金牌ceo”虛擬運營大賽優(yōu)秀獎，12月獲億邦成長實踐平臺“明星學員”榮譽稱號”5月獲得“優(yōu)秀團干部”稱號。
當我得知自己可以有幸獲得國家獎學金時，內(nèi)心除了激動，更多的是感激。感謝國家助學政策的卓識遠見，感謝每位默默奉獻的老師，感謝工程1302班這個優(yōu)秀的班集體，沒有大家的共同的努力和不懈的支持，就沒有這份彌足珍貴的榮譽。
作為一名學生，學習是我們的義務和職責。上課時，要提高聽課的效率，保證學習的質(zhì)量。課后，要充分利用好閑暇時間，增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平。要合理的分配時間，做到德智體美全面發(fā)展。只有不斷學習，才能讓自己的生活更加充實，讓自己的內(nèi)心修養(yǎng)得到進一步提升。當然，學習要注重勞逸結(jié)合，適當?shù)男菹⑹菫榱烁玫膶W習。
其實對于獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只不過是學習道路上的一種激勵和意外的'收獲。從跨進西安財經(jīng)學院的大門那刻起，我就對自己的大學生活有了一個詳細地規(guī)劃，并愿意為了自己的目標辛勤的耕耘，不懈的努力。
經(jīng)過兩年的學習生活，我覺得自己并沒有忘卻初心，沒有在大學里虛度光陰，可以坦然的對得起自己。我努力過，拼搏過，所以現(xiàn)在內(nèi)心很充實、很快樂。
百尺竿頭，更進一步;雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。今天的獎學金為我明天的努力前行吹響了號角，我會再接再厲，爭創(chuàng)佳績。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！闭湎г谛５臅r間，廣泛的涉獵與學習，多閱讀的益處可能現(xiàn)在不能很好地得以體現(xiàn)，“書到用時方恨少”，時間會給你證明，現(xiàn)在的積累與付出將來一定會有意想不到的回報?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在學習的基礎(chǔ)上，加強實踐能力的提升，讓自己的所學能夠得到最大程度的發(fā)揮。
最后，預祝每一位同學將來都能在自己的領(lǐng)域里闖出一片天。
學生獎學金獲獎發(fā)言稿篇十六
我是機械工程系汽車服務工程專業(yè)的一名普通學生。經(jīng)過一年的努力，我很榮幸地獲得學校設(shè)立的“獎學金”這個榮譽，并有機會在這里發(fā)表我的獲獎感言。很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設(shè)立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外給我們授課的各位任課老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
其實得到獎學金對我而言，并不純粹是一種金錢物質(zhì)鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我在工作或?qū)W習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對于發(fā)言者而言，就并不是那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！睂W習也是如此，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。當然，除了學習之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個房間。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)。和同學保持良好的關(guān)系，正確處理同學室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現(xiàn)。
“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業(yè)知識過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過挫折，烈火，煅燃，才會結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。
拿破侖說勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我會繼續(xù)努力，不辜負領(lǐng)導，老師和支持我的人的期望!