人際關系是指個人與他人之間相互聯(lián)系和互動的關系，良好的人際關系對個人的成長和發(fā)展非常重要。為了寫一篇完美的總結，我們要先梳理好思路，將重點進行歸納。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和閱讀。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇一
國際物流特指在兩個或兩個以上國家(或地區(qū))的物流往來。
國際物流是基于經(jīng)濟全球化而出現(xiàn)的一種針對時間和空間方面的困難的物流服務。
在該物流的進行中，需要調(diào)動不同國家的人力、物力等資源，通過多方面的協(xié)調(diào)而選擇最佳方案進行資源配置。
國際物流的發(fā)展始于二十世紀中期，在成長期的物流業(yè)的系統(tǒng)逐漸完善，配置漸多，雖然已經(jīng)出現(xiàn)了跨國服務但是人們并沒有將其放在重點發(fā)展的地位上。
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對于國際物流的需求也就越來越大，這就是國際物流發(fā)展的第二階段，即20世紀末期的十年間，這個階段中國際物流的發(fā)展出現(xiàn)了階段性，發(fā)達國家的相關業(yè)務進展迅速，第三世界國家則相對來說慢一些。
現(xiàn)階段最后一個發(fā)展階段就是20世紀末期至今，經(jīng)濟全球化的特征越來越突出，世界各國接受并且著重發(fā)展國際物流業(yè)，以期更多的經(jīng)濟利益，這也是現(xiàn)代國際物流的開端。
也正是因為此，現(xiàn)代國際物流在國際貿(mào)易中的影響也越來越突出。
在wto的作用下，國際貿(mào)易的重要性已經(jīng)被世界各國所承認，國家之間通過這種貿(mào)易來調(diào)整供求關系，增加財政收入。
2現(xiàn)代國際物流業(yè)對國際貿(mào)易的影響。
2.1對內(nèi)降低產(chǎn)品成本。
對于現(xiàn)代的國際貿(mào)易來說，業(yè)務范圍不僅僅局限于將產(chǎn)品從一個國家運到另一個國家進行售賣，而是將整個的生產(chǎn)加工過程分散到各個國家來進行，這就需要國際物流的配合。
現(xiàn)代國際物流業(yè)對國際貿(mào)易的影響首先就表現(xiàn)在降低產(chǎn)品的`生產(chǎn)成品上。
眾所周知，產(chǎn)品的成本不僅僅以其原材料、加工等方面來作為依據(jù)，產(chǎn)品的運輸費用也是其中一部分。
在現(xiàn)代國際物流業(yè)的發(fā)展下，因為交通的迅速發(fā)展，降低了產(chǎn)品的運輸費用，縮短了產(chǎn)品的運輸時間，減少了產(chǎn)品的保存及管理費用，這些都是現(xiàn)代國際物流業(yè)對內(nèi)降低生產(chǎn)成本的表現(xiàn)。
2.2對外促進貿(mào)易發(fā)展。
由于國際貿(mào)易的運輸需要多國家或者地區(qū)進行配合，無形之間就增加了雙方的聯(lián)系和貿(mào)易往來。
現(xiàn)代物流業(yè)的運輸方式多樣，經(jīng)常會出現(xiàn)一種產(chǎn)品需要調(diào)動多種運輸工具來完成調(diào)配，或者會出現(xiàn)一種產(chǎn)品需要多個國家或地區(qū)生產(chǎn)的不同零件來組裝的現(xiàn)象。
為了解決這些問題，就會使用現(xiàn)代國際物流的力量來進行。
換句話說，現(xiàn)代國際物流是貿(mào)易發(fā)展的一個巨大的推力。
2.3提高資源利用效率。
現(xiàn)代物流業(yè)最突出的一個優(yōu)勢就是提高產(chǎn)品的生產(chǎn)及銷售的速度，一方面可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟利益，另一方面則可以提高社會資源的利用效率。
在國際貿(mào)易中，能產(chǎn)生巨大影響的兩個因素一是時間，二是質(zhì)量。
現(xiàn)代國際物流業(yè)將產(chǎn)品的運輸速度提高，減短了產(chǎn)品的保存時間，節(jié)省了人力和物力，提高了社會資源的利用效率，加快國際貿(mào)易的迅速發(fā)展。
3現(xiàn)代國際物流在國際貿(mào)易中的發(fā)展對策。
3.1建立健全物流管理體制。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。
現(xiàn)代國際物流在國際貿(mào)易的發(fā)展下，最基礎也是最重要的部分就是建立健全的物流管理體制。
現(xiàn)代國際物流業(yè)的發(fā)展不僅僅是依靠相關管理人員來進行，還要對其員工進行規(guī)范和約束。
建立有限的監(jiān)督機制和獎懲制度可以提高現(xiàn)代國際物流業(yè)的工作效率。
除此之外，建立健全的管理機制還要依托于人才的引進，對于專業(yè)型人才要加大培養(yǎng)和引進的力度。
3.2加強基礎設施建設。
加強基礎設施建設包括對交通運輸工具以及儲存部分的投入以及加強對發(fā)達國家的先進技術的引進和學習。
基礎設施建設應該“軟硬兼施”，一方面是硬件的增加;另一方面則是對于技術方面軟實力的增強。
只有這樣才能提高現(xiàn)代國際物流的發(fā)展速度，增強其服務項目。
3.3緊密國際合作，創(chuàng)建有效機制。
現(xiàn)代國際物流業(yè)本身就是依靠多個國家和地區(qū)方面的配合來完成的一種物流活動，所以對于發(fā)展現(xiàn)代國際物流業(yè)來說，也要注意增加國際間的合作，創(chuàng)建有關于物流業(yè)的機制或者機構，形成制度化規(guī)范化的模式。
4結語。
現(xiàn)代國際物流業(yè)與國際貿(mào)易的關系可以說是相輔相成，一方面由于國際貿(mào)易的發(fā)展，對現(xiàn)代國際物流業(yè)的需求越來越大。
另一方面現(xiàn)代國際物流業(yè)的完善，給國際貿(mào)易的發(fā)展提供了便利條件，在今后的市場經(jīng)濟中，二者都是缺一不可的，因此在發(fā)展現(xiàn)代國際物流中，要時刻注意二者的關系。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇二
摘要:國際貨運代理是國際貿(mào)易中必不可少的環(huán)節(jié)。由于貨運代理含義及其法律地位規(guī)定的不明確，使得其在實踐中產(chǎn)生了大量的爭議。本文通過簡單介紹關于國際貨運代理法律性質(zhì)的不同觀點，來探討如何從法律上識別國際貨運代理人在業(yè)務活動中的法律地位。
關鍵詞:貨運代理人;法律地位。
一、國際貨運代理人的概念。
國際貨運代理人是指為了客戶的利益，依據(jù)客戶的指示承攬貨運進行運輸?shù)娜?。雖然國際貨運代理人本人并不是承運人，但是在海運實踐當中，由于其法律地位的模糊，常常對他們應當承擔的法律責任存在很大的爭議。本文將要討論如何判斷國際貨運代理人的法律地位這一問題。
二、國際貨運代理人法律性質(zhì)問題。
根據(jù)規(guī)模大小和經(jīng)營范圍的不同，通常將國際貨運代理分為兩種形式:一種是托運人的代理人;另一種是多式聯(lián)運經(jīng)營人。由此而延伸的關于國際貨運代理人的法律性質(zhì)，主要有“代理人”說和“無船承運人”說兩種。持“代理人”說的人認為，國際貨運代理是指接受委托人的委托，在委托人的授權范圍內(nèi)，以委托人的名義辦理貨物運輸，代理關系是其中的核心關系，這也與《民法通則》中關于代理的規(guī)定相似。因此有關貨運代理人的責任承擔問題，應當依據(jù)《民法通則》的相關規(guī)定，其法律后果由被代理人承擔。“無船承運人”說則認為，當下許多貨運代理人一方面與托運人簽訂多式聯(lián)運合同，另外一方面又與每個區(qū)段的實際承運人分別訂立運輸合同，在以這種“無船承運人”的身份出現(xiàn)時，應當認定為其具有承運人的法律地位。
三、國際貨運代理人法律地位判斷標準。
作為代理人或者是合同主體，貨運代理人常常試圖用代理人的身份來逃避自己的'責任。這往往容易造成混亂的局面。理論與航運實踐當中，主要依據(jù)以下四條標準來認定國際貨運代理人或者代理企業(yè)的法律地位。
(一)根據(jù)當事人之間的約定。
即根據(jù)雙方簽訂的運輸合同以及貨代在合同或者相關文件中如何描述自己來判斷。合同作為當事人意思自治的產(chǎn)物，只要承托雙方在合同中對貨運代理的法律地位做出了約定，就不會存在關于其法律性質(zhì)、地位的爭議問題。但如果貨運合同中沒有約定或者約定不明，根據(jù)合同解釋原則以及航運實務中的通常做法，一般會做出有利于托運人的解釋。近年來，隨著貨代企業(yè)實力的增長，國內(nèi)法院也傾向于做出這種解釋。關于在合同中的具體描述，如果貨代描述自己為“作為代理人”、“代表”或者“為”并且這樣的描述是加在本人簽名之后的，那么認為此時僅僅是作為代理人的身份。
(二)根據(jù)運輸單證的簽發(fā)。
根據(jù)flata標準規(guī)則的有關規(guī)定，貨運代理人一旦簽發(fā)了自己的運輸單證，則視為其已以明示或者默示的方式作出了以承運人的身份承擔責任的承諾。比如，以自己的名義簽發(fā)提單、公布運價。nsab標準條款中也有類似的規(guī)定“貨運代理人在下列情況下應當被認為其是以承運人的身份從事活動:以自己的名義簽發(fā)運輸單證……”。
(三)根據(jù)報酬的取得方式。
實務中，包干費和傭金是國際貨運代理人獲得報酬的兩種主要形式。其中，傭金很好理解，是貨代作為中間人說合介紹業(yè)務所獲得的酬金。包干費，雖然國際物流領域沒有這個叫法，但為了方便交易，貨運代理人收取包干費用的情況早已不在少數(shù)，并且已經(jīng)形成行業(yè)慣例。包干費，是由貨主一次性支付給貨運代理人的一筆費用。與海運費不同，包干費用還包括報關費、港口費等路上費用。一般情況下，收取包干費用這一事實，通常被認定為貨代在其中具有承運人的法律地位。若收取的是傭金，通常則認定為代理人。在太倉興達制罐公司與江蘇中遠公司的糾紛中，買賣雙方簽訂了一個貨物運輸合同，價格條款中約定的支付方式為包干費支付，但是沒有明確該交易中的貨代是代理人還是承運人。法院最終認定貨代是以代理人的身份履行了合同，既其并不因為包干費用而成為承運人。因為在法院看來，包干費用是代理人事先預收、事后代付的費用，他們已為此承擔了一定的市場風險。
(四)法律的相關規(guī)定。
根據(jù)12月27日最高人民法院的相關規(guī)定，人民法院應當首先根據(jù)書面合同約定的權利義務，并結合貨運代理企業(yè)取得報酬的名義和方式、開具發(fā)票的種類和收費項目、當事人之間的交易習慣以及合同實際履行的其他情況，認定海上貨運代理合同關系是否成立。既20的規(guī)定規(guī)范了貨運代理合同關系的認定問題。其中可以看到，合同中關于權利義務的約定是首先要考慮的因素。
四、總結。
綜合上述分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，關于國際貨運代理人法律地位的認定是一個很復雜的問題。尤其是在實務過程中，很大一部分合同是通過口頭的方式締約的，這將會導致貨運代理企業(yè)的法律地位難以認定。在這里，我認為合同實際履行的其他情況比如以貨運代理人實際所參與運輸?shù)男袨閬碚J定其法律地位就變得至關重要。在現(xiàn)代國際運輸過程中，傳統(tǒng)貨代服務企業(yè)為了降低運輸成本，儲運一體化正在向綜合物流服務企業(yè)轉變。因此，國際貨運代理人在對貨物的倉儲、運輸過程中或在對運輸工具的使用過程中，都很有可能是其承擔承運人所應承擔的責任。另外，貨運代理企業(yè)報酬的取得方式、開具發(fā)票的類型以及雙方的交易習慣這些判定標準都應當被綜合考慮。
參考文獻:。
［1］郭萍．國際貨運代理人含義及其法律地位探析［j］．中國海商法年刊，．。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇三
摘要：隨著世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展，國際貿(mào)易的流程及管理也愈加繁瑣，在國際貿(mào)易中，貿(mào)易雙方極易在警惕性不高的情況下出現(xiàn)合同欺詐問題。本文對國際貿(mào)易中合同欺詐問題進行研究，首先對國際貿(mào)易中合同欺詐的識別進行分析，再對國際貿(mào)易中合同欺詐的防范進行分析。
我國成功加入世貿(mào)組織后，國際貿(mào)易也有了更明顯的發(fā)展。相應的，在國際貿(mào)易中，合同欺詐行為也逐漸增加，直接對國際貿(mào)易的穩(wěn)健運行造成影響，并且降低了國際貿(mào)易運營商的信譽。在眾多國際貿(mào)易欺詐事件中，通過買賣合同進行欺詐的現(xiàn)象是非常多的。因此，系統(tǒng)地研究國際貿(mào)易中合同欺詐的方式及其對策，具有重大的經(jīng)濟意義和社會意義。
(1)合同主體的欺詐形態(tài)識別。
1、識別合同主體的虛構。
虛構合同主體，即以虛構的單位或者冒用他人的名義簽訂合同的行為。比如：“皮包企業(yè)”，這樣的當事者是沒有法人身份的，通常也沒有資格簽訂合同;簽訂合同的相關者屬于某個大型企業(yè)的下屬機構，母企業(yè)的規(guī)模大、實力強，不過下屬機構的實力差，并且經(jīng)濟上相對獨立;相關者完全是商業(yè)欺詐，利用假信息、假名字、假材料等，通過多種方式來欺騙對方。
2、識別合同主體的變更。
利用主體整改進行欺詐。通常是合同簽署一方認為自己不能夠兌現(xiàn)承諾，為此表明讓承諾標準更好的第三方來取代。在相關優(yōu)惠政策的作用下，假如另一方并沒有對有關第三方的誠信情況進行考察，并且冒然允許了第三方的取代，就可能會導致欺詐行為的發(fā)生。
3、識別合同主體的責任形式。
合同主體涉及到的種類較多，所對應的責任與義務也并不相同，國際貿(mào)易中合同簽署方是以企業(yè)為主。其具備的法律特征是企業(yè)通過所有注冊資本來擔負責任，股東也通過出資的方式來對企業(yè)擔負有限責任，因此貿(mào)易欺詐者通常選擇用最少資本注冊一個企業(yè)的方法，即便欺詐行為被揭穿，最終法院的判決也是讓合同簽署方來擔負責任，這樣，欺詐方付出的也僅僅是較少的注冊資本，而被欺詐方的損失卻更加嚴重。
通過賠償規(guī)定進行欺詐，包括買方對賣方的欺詐，也包括賣方對買方的欺詐。買方對賣方的欺詐，一般是是由于賣方不夠謹慎，買方對產(chǎn)品質(zhì)量和設計標準進行誘惑，從而在合同約定上進行調(diào)整，讓賣方認同并簽署合同，但是其內(nèi)容約定已經(jīng)超過了賣方的實力，為此通過賣方違約這個理由，申請賠償。
(1)合同訂立中的防范措施。
1、合同訂立前的準備工作。
在簽署合同之前，想要更全面地預防合同欺詐，一定要提前制定一些預防措施。其一是對市場行情進行了解;其二是對交易方的資質(zhì)及實力進行必要的評估。和國內(nèi)合同的簽署相同，簽署一個國際貿(mào)易合同需要對市場狀況進行調(diào)研。例如買賣合同中商品的售價、質(zhì)量等等，都需要有關方面先做好市場調(diào)研，摸清國際市場狀態(tài)，以此來選擇最佳的產(chǎn)品及售價，從而確保合同約定能夠順利履行。
2、合同訂立中的款項內(nèi)容。
買賣合同的內(nèi)容都是通過各項條款明確具體地表現(xiàn)出來的，所以在確定國際貿(mào)易合同的各項條款時，雙方當事人應當認真商討、斟酌后再最終確定。訂立時最好參照同行業(yè)的合同示范文本所提供的樣式逐條逐款的斟酌，盡可能訂得明確。對于那些與合同的履行及預期目的的實現(xiàn)有關系的條款，都應具體明確，做到條款齊備，詞句嚴謹準確，內(nèi)容合理合法。
(2)合同履行中的防范措施。
1、對對方當事人履約能力情況的.督促。
國際貿(mào)易合作達成之后。我們需要分析、考核對方的實力情況，對對方有比較準確的判斷。在合同內(nèi)容擔責階段，要重點分析合同簽署方的計劃及其誠信、資格、實力等有沒有發(fā)生改變，以此來制定相應的策略;在合同簽署后，不單單要分析對方是否正打算履行承諾，并且還需要督促對方根據(jù)合同規(guī)定來履行承諾。此階段，也需要確保自己能夠履行承諾。
2、對對方當事人在履約過程中欺詐行為的應對措施。
若想要國際貿(mào)易中合同約定正常的履行，一定要防范合同欺詐行為的出現(xiàn)，根據(jù)《合同法》的有關規(guī)定，在履行承諾期間需要遵守相關的制度、要求等，國際貿(mào)易中合作雙方也需要了解這些制度及要求，確保合同內(nèi)容能夠順利實施。根據(jù)確定的抗辯解體系及越位權、撤銷權規(guī)則，及時預防與解決可能出現(xiàn)的合同欺詐現(xiàn)象。
(3)合同賠償條款欺詐的防范。
1、重視賠償依據(jù)。
賠償依據(jù)涉及到法律政策及真實案例。法律政策屬于簽署方的合約規(guī)定;真實案例代表著違規(guī)事例。像買方設計的產(chǎn)品存在漏洞，賣方預防賠償欺詐的主要方式是本身真正掌握合約內(nèi)對質(zhì)量表述的具體內(nèi)容及本質(zhì)。賣方一定要清楚合約內(nèi)對質(zhì)量的表達內(nèi)容是否正規(guī)，自己是不是有能力兌現(xiàn)相關的責任。合約內(nèi)需要選購一個方式來代表質(zhì)量。
2、重視賠償時效。
賠償效力，代表著受損者向違約者要求賠償?shù)臅r間規(guī)定。對于國際貿(mào)易合作而言，若要想讓產(chǎn)品的爭議一直處于穩(wěn)定狀態(tài)，一定要注意不可放置過長，避免收集及整理證據(jù)遇到障礙，并且為了讓權益者及時維護自己的權益，讓貿(mào)易爭議迅速得到處理，一般都需要備注賠償期限。在通常狀況下，賠償效力是在合約內(nèi)詳細備注的，合約里無承諾的，根據(jù)相關法律政策來明確。賠償效力和受損者申請賠償權益的時效性有一定的關系，如果這個時效結束的話，那么另一方是有拒絕的理由的。
三、結論。
國際貿(mào)易中合同欺詐的防范是一項需要全社會參與的長期的系統(tǒng)工程。我們需要在不斷總結經(jīng)驗的基礎上，有效地防范今后變化多端的國際貿(mào)易買賣合同欺詐。在電子商務興起的21世紀，電子合同將成為今后買賣合同的主要載體。目前防范電子合同欺詐的途徑主要有數(shù)字簽名和身份認證。如何進一步防范國際貿(mào)易業(yè)務中的電子合同欺詐，本文認為應從加強電子技術和計算機技術的科研和開發(fā)、健全電子合同立法、設置電子合同行政主管機構等多方面進行完善和改進。
參考文獻：
[3]方春河.信用證欺詐及防范和救濟措施[j].中國儲運，(6).
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇四
所謂國際經(jīng)濟法，就是指根據(jù)一定的法律觀念和法律性概念，對相關事實構成的性質(zhì)做出定性或者分類，再將其進行范疇內(nèi)的定義化和歸類化，最終明確規(guī)定應該援用其中哪一個沖突規(guī)范的法律性認識過程。為此，可以看出，正確認識國際經(jīng)濟法中相關性事實的定性問題，對這些事實的理解和認識具有很大的幫助作用，也只有認識國際經(jīng)濟法中相關性事實的定性問題，才能對一些事實進行充分理解，并確定出相適應的可援用沖突規(guī)范。根據(jù)可援用沖突規(guī)范的定位正確化以及一些相關性的國際經(jīng)濟法律，可最終解決相應的法律問題。
國際經(jīng)濟法中的識別問題大多都是因為在認識方面沒有正確認識本質(zhì)屬性和定位錯誤、歸類措施引起的。國際經(jīng)濟法中的識別問題是一個十分廣泛化的問題，其中所包括的認識內(nèi)容具有廣泛化和具體化的特點，其中蘊含著關于法律事務的識別問題，也蘊含著相關性范疇和判斷方面的識別問題，也就是指法律理論方面的識別問題。
國際經(jīng)濟法在一定意義上來講屬于“跨部門法”，其包含的內(nèi)容所涉及的范圍比較廣泛，所以，在實際生活中就應當時刻注意我們所面臨的問題真正是針對國際經(jīng)濟法中的哪一個方面或者哪一個領域，以便更好地解決問題。另外，國際經(jīng)濟法是一個比較巨大且極其繁雜的規(guī)則性體系結構，在一定程度上容易造成工作人員在認識方面的困難性，所以，在進行識別的過程中，應當緊密聯(lián)系實際生活，并且以實際生活為依據(jù)進行細致的觀察和研究，以便正確理解問題。國際經(jīng)濟法是一個比較年輕的體系結構，一些理論性的內(nèi)容在一定程度上還不能涉及方方面面的問題，也無法保證定位的準確性，國際經(jīng)濟法還受到語言文化差異性的影響，很可能在同一件事上產(chǎn)生不同的歧義，所以，應當結合實際生活，必要情況下應當理解和認識法律的特點和內(nèi)涵。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇五
物流行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，讓越來越多的信息技術融入到物流行業(yè)中，這對于國際貿(mào)易活動成本的減少有著重要的作用，也讓各個國家之間的貿(mào)易活動運輸難度明顯下降。
國際貿(mào)易活動是跨地區(qū)或者跨國家的經(jīng)濟活動，商品在不同的國家之間交流，與同國家之間交流有著較大不同。
不同國家具有不同的物流模式，這也使得現(xiàn)代物流行業(yè)技術難度較大。
但是，在現(xiàn)代物流的發(fā)展大環(huán)境下，物流工具與設備得到更新，條形碼技術的統(tǒng)一化，使得現(xiàn)代物流發(fā)展問題得到解決，國際貿(mào)易因此而變得快捷起來。
美國的物流業(yè)發(fā)展比較成熟，其具有較為完善且高效的供應鏈管理制度，貨物從訂單設定到發(fā)送只需要兩三天的時間，這足以說明現(xiàn)代物流對于國際貿(mào)易發(fā)展的作用。
1.2有利于國際貿(mào)易多元化發(fā)展。
現(xiàn)代物流行業(yè)的運輸模式具有多樣性，運輸模式的品質(zhì)對于物流系統(tǒng)的正常運行有著直接影響。
現(xiàn)代物流業(yè)主要是利用全球化聯(lián)運以及分段式運輸為主要模式。
全球聯(lián)運模式的出現(xiàn)，給國際貿(mào)易活動的開展提供了良好的條件。
國際化的多式運輸，就是運用多種運輸工具開展的混合運輸，方便可靠。
一般來講，國際運輸是以集裝箱運輸為主，貨容量大，運輸安全。
不同的運輸模式可以滿足不足的國際貿(mào)易貨物，有利于滿足國際貿(mào)易的多元化需求，促進國際貿(mào)易的多元化發(fā)展。
1.3有利于國際貿(mào)易聯(lián)系加強。
國際貿(mào)易的升級發(fā)展，需要與之相配套的物流行業(yè)也快速升級。
現(xiàn)代物流行業(yè)的快速發(fā)展，大大提升了國際貿(mào)易的交易量，也加大了國際貿(mào)易信息量的傳遞，給相關國家貿(mào)易時效性的提高帶來了動力。
現(xiàn)代物流行業(yè)中所應用的高級訊息技術，使得國際貿(mào)易物流的操縱流程更加完整，促進了國際貿(mào)易中物流運行周期縮短，提高了物流速度，加大了國際貿(mào)易的便捷性，從根本上加大了國際貿(mào)易量的增加。
物流的現(xiàn)代化發(fā)展，讓國際貿(mào)易聯(lián)系逐漸密切，發(fā)展?jié)摿Φ玫介_發(fā)。
2我國發(fā)展現(xiàn)代物流的對策。
2.1加快我國物流行業(yè)與國際物流接軌。
在國際貿(mào)易快速發(fā)展的今天，要促進我國物流行業(yè)的跨越式進步，使之促進國際貿(mào)易的發(fā)展，就要對物流企業(yè)的管理模式進行改革，創(chuàng)新物流企業(yè)的供應鏈。
加大物流行業(yè)的變革力度，做好流行行業(yè)的升級，對部分物流業(yè)務進行組織與重新定義，以此來提高物流行業(yè)的服務質(zhì)量，降低流行的運行成本。
另外，物流企業(yè)要對物流服務的系統(tǒng)進行更新，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺進行創(chuàng)新型物流系統(tǒng)的建立，從而提高物流行業(yè)的供應能力。
豐富物流企業(yè)的經(jīng)營模式，對物流經(jīng)營的范圍進行擴大，結合國際貿(mào)易活動的多種需求，進行物流服務內(nèi)容的改革。
明確國家物流行業(yè)發(fā)展的標準，制定屬于每一個物流企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，有利于物流企業(yè)順應社會的發(fā)展趨勢，更能讓我國的物流體系與世界國際化的物流體系和諧統(tǒng)一。
2.2加強物流行業(yè)的政策扶持力度。
要促進我國物流行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，國家的政策支持是必不可少的條件之一。
國家應當加大物流市場發(fā)展需求，以科學的調(diào)查結果為依據(jù)，對物流業(yè)的土地應用問題，稅收問題進行有效審核，將企業(yè)發(fā)展的問題如實地反映給上級。
國家相關部門應當在物流企業(yè)的稅收問題上給予優(yōu)惠，從而降低相關物流企業(yè)的運行成本。
在物流企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過程中，對于我國物流行業(yè)發(fā)展急需的機械設備進口，要適當?shù)販p免關稅，通過政策支持，讓物流的現(xiàn)代化發(fā)展更加穩(wěn)妥。
2.3加大現(xiàn)代物流專業(yè)人才的培養(yǎng)。
就目前來看，我國還沒有專門針對物流專業(yè)人才進行培養(yǎng)的教育系統(tǒng)。
雖然部分高等院校設立了物流管理專業(yè)，但學校內(nèi)部教育思想的落后，使得培養(yǎng)出的人才并不能滿足社會對于物流專業(yè)人才的需求，影響了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
我國的物流行業(yè)缺少高端人才，面對這樣的情況，教育部門應當鼓勵學校針對物流行業(yè)的發(fā)展，設置更加細化的專業(yè)，并將計算機或者電子商務課程融入到物流專業(yè)課程體系中。
只有這樣，才能讓物流專業(yè)人才具有綜合性與實用性。
從物流企業(yè)來講，物流企業(yè)的管理部門要針對企業(yè)的發(fā)展實力與需求，從現(xiàn)代物流行業(yè)發(fā)展良好的國家請一些專業(yè)人士，在企業(yè)內(nèi)進行一線培訓，傳遞先進的物流思想與方法，讓在職物流員工意識到豐富的物流管理模式。
社會更要結合物流行業(yè)的發(fā)展需求，建立滿足物流探究需求的相關機構，吸引物流行業(yè)的行家聚首，討論物流行業(yè)的發(fā)展方向與問題。
做好現(xiàn)代物流專業(yè)人才的培養(yǎng)，是促進現(xiàn)代物流服務于我國國際貿(mào)易活動的關鍵一步。
3總結。
綜上所述，發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)，是讓我國具有國際貿(mào)易能力的重要實踐。
現(xiàn)代物流對于一個國家的國際貿(mào)易能力有著直接的影響，具有物流支持，才能促進商品交換行為的有效完成。
關注我國現(xiàn)代物流行業(yè)的滯后性，在政策與建設方法上進行調(diào)整，縮小我國現(xiàn)代物流行業(yè)發(fā)展程度與其它國家之間的差距，有利于我國融入到國際貿(mào)易多元化發(fā)展的大環(huán)境中，促進國家經(jīng)濟實力的整體提升。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇六
現(xiàn)階段，全球經(jīng)濟已經(jīng)得到了非?？焖俜€(wěn)定的發(fā)展，世界上各個國家為了尋找更好的發(fā)展來對資源進行過度利用，人們面臨著逐漸嚴峻的環(huán)境方面的問題。
現(xiàn)階段，在二十一世紀當中，各個國家開始慢慢認識到環(huán)境與國際貿(mào)易這兩者之間所存在的關系，應該對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進行嚴格遵循，對經(jīng)濟、環(huán)境以及資源三者之間所存在的關系進行更好的協(xié)調(diào)，在該問題方面，所有國家都應該參與其中，不管是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都需要運用積極主動的態(tài)度以及實際行動，真正的參與到全球的可持續(xù)發(fā)展當中。
所以，站在環(huán)境與貿(mào)易的視角，探討以及研究國際經(jīng)濟法當中可持續(xù)發(fā)展原則，存在著一定的必要性。
(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則在國際經(jīng)濟法當中的體現(xiàn)。
通常來講，國際經(jīng)濟法在二戰(zhàn)之后所得到發(fā)展的重點處理跨國商品的自由流動和資源利用等都與國際法有關聯(lián)的一些問題，主要的目的是對國際經(jīng)濟關系進行協(xié)調(diào)，在該框架之下所制定出的有著普遍遵循意義的相關法律規(guī)范以及法律制度的總和[1]。
在最近幾年當中，可持續(xù)發(fā)展屬于受到全球關注的一個全新概念，這個理論主要建立在人類的保護環(huán)境意識覺醒的前提之下，該理論的具體實施，一定會為人類的實際生存以及發(fā)展所處在的生態(tài)環(huán)境帶來了非常大的改觀，對經(jīng)濟和環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展進行有效促進，推進人類的快速穩(wěn)定進步[1]。
站在國際經(jīng)濟法實施的目的角度，本質(zhì)是利用對國際經(jīng)濟關系進行一定的調(diào)整，進而來有效促進全球經(jīng)濟的繁榮富強，有效實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和可持續(xù)發(fā)展原則需要吻合，國際經(jīng)濟法在之后的具體實施過程當中需要對可持續(xù)發(fā)展原則進行嚴格遵循，結合其他原則來對發(fā)展進行有效的指引[1]。
(二)分析國際經(jīng)濟法的基本原則以及可持續(xù)發(fā)展原則之間的關系。
通常來講，國際經(jīng)濟法需要嚴格遵循幾個主要的原則，主要包括主權原則、平等互利原則以及共同發(fā)展原則，這是被國際社會所公認的，屬于是對國際經(jīng)濟有著非常重要遵循意義以及指導意義的原則，上面所提到的三條基本原則已經(jīng)構成了國際經(jīng)濟法的基礎，屬于國際經(jīng)濟法內(nèi)涵的重要體現(xiàn)，具體的內(nèi)容和可持續(xù)發(fā)展原則的相關內(nèi)容有著內(nèi)在的聯(lián)系，存在著互動性[2]。
通常來講，國家經(jīng)濟主權一開始的倡導是由發(fā)展中國家開始的，對于國際法當中的主權原則基本符合，對于世界當中各個國家的經(jīng)濟共同發(fā)展進行強調(diào)，站在可持續(xù)發(fā)展的角度，若世界經(jīng)濟當中不存在發(fā)展中國家的積極參與，根本就不能夠有效實現(xiàn)世界經(jīng)濟的共同發(fā)展繁榮[2]。
一般情況下，國際經(jīng)濟貿(mào)易應該在平等互利的基礎之上進行，在法輪地位方面，不管是大國還是小國，強國或者弱國都是平等的，然而，現(xiàn)階段的國際經(jīng)濟法的框架之下依然有著非常多形式方面的不平等，可持續(xù)發(fā)展原則為了追求本質(zhì)上的平等，屬于是平等互利原則的一個全新的發(fā)展方向。
國際合作求共同發(fā)展的原則深入表明各個國家之間增強合作的重要性，南南合作以及南北合作是現(xiàn)階段國際合作的一個重要方式，可持續(xù)發(fā)展原則重點強調(diào)全球經(jīng)濟發(fā)展方面，所有的國家都需要積極參與其中，不可以獨善其身，本質(zhì)是共同發(fā)展原則的一個深化性的發(fā)展[2]。
所以，國際經(jīng)濟法的基本原則和可持續(xù)發(fā)展原則這兩者之間屬于是互動關系。
二、對可持續(xù)發(fā)展原則的基本特征進行分析。
現(xiàn)階段，可持續(xù)發(fā)展是全球性的一個發(fā)展全新概念，已經(jīng)深入到人心當中，已經(jīng)得到了各個國家的共識以及政策。
可持續(xù)發(fā)展原則完全不同于那些相對比較傳統(tǒng)的發(fā)展觀念，存在著獨特的屬性以及特征[3]。
(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的發(fā)展性。
在所有的國家以及地區(qū)，發(fā)展都是令人心動的一個字眼。
從古代到現(xiàn)在，發(fā)展有著非常多的含義，在各個領域當中，人們對于發(fā)展存在著不同的理解。
哲學家覺得發(fā)展是純粹思維所規(guī)定的辯證演進，也就是將社會發(fā)展懶成是和辯證進展一致的發(fā)展。
而社會家覺得發(fā)展指的主要是社會進步，經(jīng)濟家覺得發(fā)展在根本上來講指的主要是國家、民族、地區(qū)怎樣實現(xiàn)現(xiàn)代化的一個問題，也就是，發(fā)展屬于研究尋找國家、民族以及地區(qū)的現(xiàn)代化過程當中遇到的理論以及實踐方面的問題，主要有發(fā)展目標、模式、途徑以及方式等所存在的聯(lián)系[3]。
可持續(xù)發(fā)展屬于全新的一種發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展是最終的一種歸屬。
可持續(xù)發(fā)展原則的發(fā)展性屬于根本性屬性，是非常重要的一個特征。
(二)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的可持續(xù)性。
通常來講，可持續(xù)性是一種不同于相對比較傳統(tǒng)的發(fā)展觀的一個全新發(fā)展策略，主要的原因是可持續(xù)發(fā)展追求的是可持續(xù)性的發(fā)展，對于可持續(xù)發(fā)展原則來講，可持續(xù)性是非常顯著的一個特征，可持續(xù)發(fā)展覺得發(fā)展和環(huán)境保護是存在著緊密的聯(lián)系的，構成了有機整體，重點強調(diào)發(fā)展持續(xù)性。
通常來講，可持續(xù)發(fā)展觀念是在環(huán)境資源危機問題解決前提下發(fā)展的全新的一種發(fā)展理念，然而，它不僅僅局限于此，重點是尋找生態(tài)環(huán)境和社會經(jīng)濟因素間所存在的聯(lián)系以及協(xié)調(diào)。
可持續(xù)發(fā)展所追求的是社會持續(xù)性、經(jīng)濟持續(xù)性以及生態(tài)持續(xù)性，同時還追求這三種持續(xù)性間的和諧以及統(tǒng)一。
除此之外，可持續(xù)發(fā)展是人們在社會發(fā)展過程當中的一個長期目標，有著一定的.持久性與延續(xù)性[4]。
可持續(xù)發(fā)展核心是能夠有效滿足人們的實際需要同時還不能夠損害后代的實際需要的一種能力。
(三)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的整體性。
眾所周知，可持續(xù)發(fā)展理念的發(fā)展來源是人類解決環(huán)境資源的危機，然而，它不是單純的局限在此，經(jīng)過長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展理念有著非常廣泛的涉及范圍，是一個綜合性的理論范疇，有著經(jīng)濟、人口、社會、環(huán)境等各個方面的屬性，該原則重點強調(diào)將這些存在著比較大關聯(lián)的方面在一個相對比較大的系統(tǒng)當中進行有效的協(xié)調(diào)，實現(xiàn)和諧統(tǒng)一。
可持續(xù)發(fā)展整體性指的是把資源環(huán)境的利用以及保護和相關的方面發(fā)展進行有機結合，實現(xiàn)環(huán)境和發(fā)展人與自然之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)各個相關方面的綜合發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展不會單純片面的強調(diào)單一的方面，追求所有方面之間的結合以及協(xié)調(diào)，不可以用保護環(huán)境而對發(fā)展進行全盤否定，可持續(xù)發(fā)展所追求是的整體和諧發(fā)展，整體性在可持續(xù)發(fā)展當中屬于是空間方面的要求，是其內(nèi)在的一種屬性。
三、對環(huán)境與貿(mào)易關系視角之下的可持續(xù)發(fā)展原則進行分析。
(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則對于國際經(jīng)濟法造成的影響。
站在環(huán)境與貿(mào)易的角度，若把環(huán)境保護和開展自由貿(mào)易進行協(xié)調(diào)，本質(zhì)就是有效促進資源利用，保證存在良好的利用率，保護環(huán)境和開展自由貿(mào)易本質(zhì)上就變?yōu)榱擞行七M國際經(jīng)濟法可持續(xù)發(fā)展的一個非常重要的手電，可以非常明顯的發(fā)現(xiàn)，環(huán)境與貿(mào)易在本質(zhì)上屬于是相輔相成以及協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，這兩者屬于國際經(jīng)濟法當中非常關注的一個重要性內(nèi)容，而可持續(xù)發(fā)展原則對于環(huán)境與貿(mào)易兩者之間的關系進行協(xié)調(diào)有著非常關鍵的指導意義[5]。
因此，可持續(xù)發(fā)展原則可以在很大程度上影響國際經(jīng)濟法。
現(xiàn)階段，世界貿(mào)易組織已經(jīng)把可持續(xù)發(fā)展當作指導貿(mào)易自由的一項非常關鍵的原則，隨著可持續(xù)發(fā)展的深入發(fā)展，國際經(jīng)濟法一定會當作一項非常重要的原則，對于國際經(jīng)濟關系進行有效的指導。
(二)分析可持續(xù)發(fā)展原則指導之下的國際經(jīng)濟法的發(fā)展。
通常來講，在環(huán)境與貿(mào)易之間存在的關系當中，過分片面的強度單獨一方的均不可能實現(xiàn)全球經(jīng)濟和人類社會的可持續(xù)發(fā)展，對環(huán)境與貿(mào)易兩者間最佳的結合點進行準確的尋找是國際社會需要面對以及解決的一個非常關鍵的問題，所以，存在著下面的幾點建議：
第一點建議是，在國際層面有效建立以及處理環(huán)境以及貿(mào)易之間關系的基本框架，按照可持續(xù)發(fā)展的原則，對國際經(jīng)濟法的內(nèi)容進行一定的豐富，并制定出具有遵循意義的法律規(guī)范以及法律制度，進而來對國際經(jīng)濟關系進行有效的指導，保證全球資源可以實現(xiàn)優(yōu)化性配置，經(jīng)過可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展，進而來有效實現(xiàn)全球貿(mào)易的自由化，在該過程當中，應該始終堅持環(huán)境成本內(nèi)化更加的符合各個國家經(jīng)濟長遠發(fā)展的相關要求[6]。
第二點建議是在國家層面上對共同發(fā)展以及有差別對待的原則進行嚴格遵循，因為發(fā)展中國家以及發(fā)達國家的經(jīng)濟有著不同的起點，同時還存在著不同的經(jīng)濟發(fā)展狀況，發(fā)展中國家在實際的國際貿(mào)易當中處于劣勢的地位，在共同發(fā)展的實際過程當中理所應當?shù)男枰獙Πl(fā)展中國家的實際利益進行照顧，需要在國際經(jīng)濟法當中有充分體現(xiàn)[7]。
第三點建議是應該有效建立國際經(jīng)濟新秩序，盡可能增強環(huán)境方面的立法，在本質(zhì)上有效解決現(xiàn)在所存在的不平等的一些現(xiàn)象，對環(huán)境和貿(mào)易之間的關系進行更好的協(xié)調(diào)，對于全球的可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展中國家經(jīng)濟得到科學合理的發(fā)展，才能夠有效解決環(huán)境保護和自由貿(mào)易之間的關系，實現(xiàn)全球經(jīng)濟的繁榮富強，進而來實現(xiàn)全人類的可持續(xù)發(fā)展。
四、結語。
總的來講，在現(xiàn)在和平與發(fā)展的時代背景之下，應該對國際經(jīng)濟關系進行良好的處理，各個國家應該對國際經(jīng)濟法進行普遍的遵循，要想對全球經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展進行有效促進，需要把可持續(xù)發(fā)展原則向國際經(jīng)濟法當中進行有效的滲透，目前，站在環(huán)境與貿(mào)易的視角，探討以及研究國際經(jīng)濟法當中可持續(xù)發(fā)展原則所具有的現(xiàn)實性意義。
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論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇七
xx年5月，上海w公司與英國z公司簽訂了一份小麥出口合同。合同約定：z公司向w公司購買xx噸小麥，價格為cfr利物浦180美元/噸，總價36萬美元;z公司于7月1日前預付20%貨款，其余80%貨款以保兌、不可撤銷、可轉讓的即期信用證方式支付;交貨日期為xx年7月20日。
6月23日，z公司預付貨款7.2萬美元。7月20日，w公司將售于k公司的1000噸小麥與售于z公司的xx噸小麥混裝交付于中遠公司，提單“收貨人”一欄注明“賣方指令”。7月21日，w公司分別通知z公司、k公司其貨物已裝船運出。7月30日，k公司支付全額貨款。8月10日，小麥運抵倫敦港，k公司提走其1000噸小麥。8月12日，小麥運抵利物浦港，發(fā)現(xiàn)400噸小麥已因高溫天氣變質(zhì)多日。因提單延誤，w公司同意z公司保函無單放貨，但注明“付現(xiàn)交單”(cashagainstdocuments)，并向z公司聲明其購買的xx噸小麥中有400噸已在途中變質(zhì)受損。8月22日，z公司將收到的1600噸中的700噸小麥以200美元/噸價格轉賣給了英國s公司。8月30日，z申請破產(chǎn)，接受破產(chǎn)清算。其轉賣小麥收益由清算人支配，剩余的900噸小麥仍存放于倉庫。英國法院受理了該破產(chǎn)案。
w公司向法院主張：貨物未經(jīng)撥歸(appropriation)，因此：(1)存放于倉庫的900噸小麥所有權歸屬賣方;(2)賣方享有對買方轉售700噸小麥所得收益的優(yōu)先追償權;(3)400噸貨物變質(zhì)的損失應由買方承擔，因風險已轉移。z公司反駁：貨物已經(jīng)撥歸，且合同中并無有關所有權保留條款的約定，故貨物所有權已轉移于買方。
在國際貨物買賣所有權轉移案件中，法律適用問題相對復雜。《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》(cisg，以下簡稱《公約》)等國際公約中對包括所有權保留問題在內(nèi)的所有權轉移問題也未予規(guī)定。因此，實踐中，一般由受理國際貨物買賣爭議的法院或仲裁庭依據(jù)有關國際慣例或以國際私法沖突規(guī)范指引國內(nèi)法來解決貨物所有權轉移的問題。
本案應適用英國《1979年貨物買賣法》(以下簡稱《貨物買賣法》)。首先，英國至今仍未參與cisg，而中國根據(jù)cisg第95條對《公約》第1條第1款b項作出了保留，即當某個合同是由在不同國家有營業(yè)所的當事人簽訂并且只有一個國家是締約國時《公約》不適用，即使根據(jù)國際私法規(guī)則應該實施締約國的法律。因此中國一方與在英國(非締約國)的另一方簽定的.銷售合同不受《公約》的制約，即使根據(jù)國際私法規(guī)則可以適用中國的法律。其次，根據(jù)英國國際私法沖突規(guī)范，在買受人破產(chǎn)案件中，賣方基于所有權保留提出取回標的物的，應適用實行破產(chǎn)程序的法院地法，本案中即為《貨物買賣法》。
根據(jù)《貨物買賣法》，應認定：本案貨物已經(jīng)撥歸，但全部貨物所有權仍歸賣方所有。賣方享有對買方出售貨物所得到的14萬美元的追償權，但不具有優(yōu)先性;存于買方倉庫的900噸小麥歸賣方所有;400噸貨物變質(zhì)的損失由賣方承擔。
一、涉案產(chǎn)品已經(jīng)撥歸。英國將貨物的買賣分為確定物(ascertainedgoods)與待確定物(unascertainedgoods)的買賣?！敦浳镔I賣法》第16條規(guī)定：“在待確定物的買賣中，貨物被撥歸之前其所有權不轉移給買方?！彼^撥歸就是將未確定的貨物特定化，即賣方無條件、不能改變主意的確認將以某些處于可交付狀態(tài)的貨物履行某合同。本案小麥介于“不確定貨物”與“確定貨物”間，因為合同項下的xx噸小麥雖已裝船發(fā)運，卻與售于k公司的1000噸相同貨物混裝而分不開。據(jù)此，w公司認為貨物未經(jīng)撥歸。需要引起注意的是，英國在《1995年貨物買賣法修正案》中引入了美國“共同擁有者”(ownerincommon)的概念，即在“可去識別的一大批”貨物中，若有“仍未分開的份數(shù)”，賣方仍可去轉讓貨物給買方。一經(jīng)轉讓，買方即成為該一大批貨物中的“共同擁有者”。在此概念下，混裝貨物在裝上船舶后亦可視為撥歸，因為付運是賣方所要做的最后行動。本案所涉xx噸小麥與k公司的1000噸小麥同屬于“可識別的一大批”，且w公司已分別發(fā)出裝船通知，區(qū)分明確，符合撥歸要求。
二、貨物所有權并未真正轉移。庭審過程中，z公司主張：因貨物已經(jīng)撥歸，且合同中并無所有權保留條款(retentionoftitleclause，亦稱romalpaclause)，故貨物所有權在交貨時即發(fā)生轉移。筆者認為，此主張不能支持?！敦浳镔I賣法》第17條規(guī)定：“在確定物或經(jīng)已撥歸的貨物買賣中，所有權自買賣當事人意圖移轉時移轉給買方。買賣貨物所有權的移轉意圖可以通過對買賣合同、買賣當事人的行為以及具體的買賣環(huán)境進行推定而給予確認。”本案中，w公司雖未明確約定所有權保留條款，但仍持有不記名提單未去背書，即便是同意保函無單放貨，也通過“付現(xiàn)交單”條款表明了賣方保留所有權的意愿。因此，根據(jù)pasto案的判決，此種情況下不論貨物是否已經(jīng)實際交付，所有權都只在合同規(guī)定的付款條件被如期履行完畢時才會發(fā)生移轉。
三、賣方對買方轉售貨物收益的追償不具有優(yōu)先權。w公司依據(jù)著名的romalpa判例提出，在賣方保留所有權的情況下，買賣雙方之間實質(zhì)是一種“受信關系”，因此，賣方對買方出賣貨物所得收益應享有優(yōu)先受償權。但在romalpa案后的weldtech等案件中，法院更傾向于認定賣方對買方出售所收取的貨款不是“受信關系”，只是一種負債，賣方想享有優(yōu)先必須要去注冊登記為“押記”(charge)。很顯然，本案賣方并未這樣做。因此，w公司對z公司轉售貨物所得的14萬美元雖享有追償權，但不具有優(yōu)先性。
四、貨物變質(zhì)的損失應由賣方承擔。如前所述，英國在《1995年貨物買賣法修正案》中引入了美國“共同擁有者”的概念，并規(guī)定如在“一大批”貨物出現(xiàn)短缺的情況下，“共同擁有者”應按比例分攤。但其section20(b)(2)中又規(guī)定，在出現(xiàn)無可避免的先到先得情況時，貨物缺損全由最后一位買方(提單持有人)承擔。據(jù)此，w公司主張400噸小麥的損失由z公司承擔。需要注意的是，在風險轉移問題上，英國法則不同于cisg。cisg遵循的是交付轉移風險原則，即以交貨時間來確定風險轉移的時間，并規(guī)定國際慣例優(yōu)先。因此cfr合同下的風險劃分是以裝運港船弦為界。英國法則將風險的轉移與貨物所有權轉移捆綁處理，采取的是物主承擔風險原則，即風險隨所有權的轉移而轉移，以所有權的轉移時間作為標的物風險轉移的時間，所有權歸何人所有就由何人負擔標的物滅失的風險。鑒于本案合同項下貨物的所有權并未發(fā)生轉移，故w公司的主張不能支持，400噸受損貨物的風險仍應由w公司承擔。
專家點評。
國際貿(mào)易環(huán)境日益復雜加之買方市場的形成，造成賒銷方式下出口商出運貨物后，無法保證貨款的回收。通過所有權保留制度最大限度地保護出口商利益，是解決上述問題的一條有效途徑。
當前，有關所有權保留制度法律性質(zhì)的認識觀點較多，有附解除條件說、附停止條件所有權移轉說、部分所有權移轉說及擔保權益說等。所有權保留制度的法律規(guī)定則多見于各國的法律，如美國《統(tǒng)一商法典》、法國《民法典》、新西蘭《動產(chǎn)擔保法》、中國《合同法》、加拿大《統(tǒng)一商法典》等。而在國際層面，不僅國際買賣統(tǒng)一實體法《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》，當代最具影響與權威的國際買賣慣例《xx年國際貿(mào)易術語解釋通則》，就連有關提單的法律，包括國際提單或海上運輸合同公約如《海牙公約》、《維斯比公約》與《漢堡公約》，和各國的提單法或海商法，如英國1855年《提單法》，我國1995年《海商法》等，都未對國際貿(mào)易中貨物所有權的移轉問題作直接規(guī)定。
所有權保留制度的適用，對保證國際貨物買賣交易安全與效率，促進國際貨物買賣交易，實現(xiàn)物質(zhì)資源和資金在世界范圍內(nèi)的合理配置有著重要的意義。為避免因各國規(guī)則內(nèi)容的不同而引發(fā)的法律沖突，應盡量協(xié)調(diào)各國有關所有權保留制度的立法，在國際實體法條約中對所有權保留制度做統(tǒng)一規(guī)定，在國際沖突法公約中做有關所有權保留條款的法律適用的統(tǒng)一規(guī)定。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇八
在理論法學的領域中，法的價值一直被學者所關注，在部門法學中，其仍處于初始階段。國際法與其余部門的法律相比，在價值問題方面表現(xiàn)更為突出。價值需求的滿足更為復雜、困難，所以國際法存在一定的特殊性。從本質(zhì)上來講，這一問題的產(chǎn)生與其價值特殊性有著直接的關系。人作為價值的主體，超越了民族、國家的范圍，導致其在擁有共同價值時形成較為困難。所以國際經(jīng)濟法在價值主體方面構成的價值需求是否相同，有哪些需求，怎樣才能實現(xiàn)這一系列問題是本文對國際經(jīng)濟法價值探究的主要目的，也是本文的立意之所在，為日后國際經(jīng)濟法價值的研究奠定理論基礎。
(一)含義的闡述。
通常來講，國際經(jīng)濟法價值主要指的是國際經(jīng)濟法對于人所表現(xiàn)的意義。主要涵蓋兩部分，其一，“人關于國際經(jīng)濟法的絕對超越指向”;其二“國際經(jīng)濟法對人的需要的滿足”。就前者來講，因為在需求方面，沒有止境，所以法的價值與現(xiàn)實相比，必然存在超越性，也成為人們對自身理念以及信仰的表現(xiàn)方法。所以法的價值在現(xiàn)實中與理想狀況只可以無限的接近，而不能統(tǒng)一。如果二者統(tǒng)一，法也就喪失意義了。就第二部分來講，因為價值取決于主體，所以國際經(jīng)濟法滿足人們的需求是最基本的任務，也是其根本意義的體現(xiàn)。在實際中，人的需求得到滿足分為兩部分，第一，人們將特定需求進行法律化，受法律保護，第二，將法律保護的需要轉向現(xiàn)實化。就前者來講，需要通過立法實現(xiàn)，而后者需要守法、執(zhí)法進行實現(xiàn)。總結以上兩部分可知，國際經(jīng)濟法價值將人作為主體，并將人們的一些期望融入進去。它對國際經(jīng)濟法存在于社會的規(guī)律、形式等方面不在關注，而轉向關注于其理想狀態(tài)。以此作為參照物，對國際經(jīng)濟法實際的實施進行思索及評價。
1.獨特性。
就國際經(jīng)濟法來講，其價值目標具有一定的獨特性，其在經(jīng)濟與國際之間立足，所以其價值目標與非經(jīng)濟以及國內(nèi)兩種法律存在差異。在國際法的`領域中，國際經(jīng)濟法與國際私法以及公法進行對比，前者對經(jīng)濟主權也較為側重，而且其在發(fā)展以及合作兩方面的闡釋也并非后者能夠媲美的。
2.價值主體具有多元性。
就共同價值來講，其特殊的文化背景、歷史發(fā)展環(huán)境、經(jīng)濟條件等方面是共同價值構建的主要因素。就國際經(jīng)濟法價值來講，其關系主要因為文化、地域等方面存在較大距離造成共同價值的構建非常困難。
3.價值設定具有復雜性。
就價值實現(xiàn)而言，在法律制度中將其價值目標滲透進去是首要條件。但是因為價值主體具備多元性，所以在價值觀方面也各不相同。在每個國家里，每位公民在價值目標的珍視程度方面各不相同，而且都希望設置到法律法規(guī)中，這就導致價值在設定方面具有一定的復雜性。
4.價值認同具備自愿性。
對價值體系以及特定價值進行認同主要有兩種方法，分別是強迫與自愿。和國內(nèi)法進行對比，認同國際經(jīng)濟法價值以及其本身以自愿為主，存在很多任意的慣例便是主要表現(xiàn)。
5.價值實現(xiàn)具備困難性。
價值實現(xiàn)因以上特點的存在，所以其實現(xiàn)非常困難，也就造成國際經(jīng)濟法的實際與理想狀況存在很大的差距，國內(nèi)法中非常少見。
(三)法的價值探究的重要性。
對法的價值而言，對其重要性進行探究首先應對其自身重要性進行研究。價值追求是法律認知以及實踐的重要基礎及起因。其并不是單一的校正惡法，還是促進法律發(fā)展的重要因素，滲透于法律的整個環(huán)境。如果缺乏法律價值，其發(fā)展一定會受到阻礙。其二，研究方法具有一定的特殊性，其余方法不能進行替換。在法學研究中，法律的現(xiàn)象以及價值的研究非常重要。就前者來講，其主要功能是對人在法律中處于主導地位進行確定，其目標主要是為了更好的駕馭法律，更好的為人們服務。就后者而言，其認為主要是對法律現(xiàn)象進行解釋，主要探究目標是如何采用法律合理的對人們進行統(tǒng)治。
(一)秩序。
就國際經(jīng)濟法而言，其秩序主要表現(xiàn)在國際經(jīng)濟秩序方面，是國際經(jīng)濟新秩序。與國內(nèi)進行對比可知，在國際中，人們更迫切的需要秩序，而確立秩序的難度卻非常大。主要原因是在國際社會中，沒有很好的保障各國利益以及意志，造成各國在利益的劃分以及調(diào)整方面存在差異。這些問題也就直接造成混亂無序的局面。國內(nèi)與國際相比，國內(nèi)在秩序方面通常較好，主要原因是為了避免出現(xiàn)無序狀態(tài)，以國家的強制力為意志，通過法來劃分利益，并使其擁有法律化，合理化。
(二)正義。
在上文中，從秩序的分析可知秩序主要是國際新秩序。主要原因是只有國際新秩序才能具備真正的正義。就國際經(jīng)濟的舊秩序來講，其構建的基礎主要是歧視以及強權政治，所以其正義性非常欠缺。就正義而言，其屬于歷史范疇。著名學者恩格斯曾經(jīng)說過，正義不會永遠存在，隨著社會的不斷發(fā)展與進步，正義的含義也在不斷發(fā)生著改變。而國際經(jīng)濟法也在不斷的進行演變。就國際經(jīng)濟法而言，當前從強調(diào)法律外在的平等性以及統(tǒng)一性向其內(nèi)在的奮斗性逐步發(fā)展，這一發(fā)展也是形式正義與實質(zhì)正義之間的轉變。
(三)主權。
站在國際層面的角度分析，國際社會主要由民族與國家組成。如果國內(nèi)法沒有主權庇護，那么其追求的價值也很難實現(xiàn)，所以人們對于主權有很強的依賴性。在國際經(jīng)濟的范圍內(nèi)，經(jīng)濟主權是其主要體現(xiàn)。這就表明在其國內(nèi)，各種資源與活動都擁有永久主權。從另一個角度來講，也表現(xiàn)了各國在主權的平等性。在國際經(jīng)濟法的各項原則中，經(jīng)濟主權這一原則占據(jù)極其重要的地位。而且在構建國際經(jīng)濟的新秩序時，起到基礎性作用。但是因經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生主權過時的言論。所以，對于主權應給予重新審視。
(四)安全。
就安全而言，其余秩序、正義有著非常密切的關系。如果秩序的正義性較強，那么其必然屬于安全秩序。就安全來講，將其作為實質(zhì)性價值。在社會的關系中，正義是安全必須融入的東西。所以站在這個角度來講，法律規(guī)范與安全有著密不可分的關系。他們重點關注的內(nèi)容是避免人們受到各種侵害。站在緩和的視角來講，安全還與人們的困苦、偶然事件等方面有密切的關系。就國際經(jīng)濟法而言，安全起到不可或缺的作用。當前，國際經(jīng)濟法得到調(diào)整，在國際金融、貿(mào)易以及投資三方面中，安全價值都非常重要。
(五)自由。
人們對自由都存在著渴望，也有很多學者對自由進行探究。通常來講，自由的含義涵蓋三方面，其一是字面，其二是哲學，其三是法學。如果想擁有自由，就必須認同客觀規(guī)律。對于社會生活來講，人們的社會生活一定要有組織，被秩序所制約。因此，人們必定受到一定的拘束，以此來換取一定的自由。所以自由只是相對而言，與限制緊密聯(lián)系。但是在實際生活中，人們總是采用各種秩序以及機制的構建來確定自由。因此，在法的價值中，自由必定占據(jù)一席之地。但是對于自由的理解不能過于簡單，而是從社會以及個人的角度出發(fā)進行全方位的解釋，這樣才能更好的理解自由的價值。
(六)效率。
就效率而言，其通常指的是在投入量確定的前提下能夠獲取的產(chǎn)出量。換而言之，就是通過最少的資源消耗換取相同的效果。亦或者采用相同的資源，獲取最好的效果。效率與自由、秩序等特征相同，在法律價值的目標中，也占據(jù)著非常重要的內(nèi)容。就社會來講，如果其各方面較為優(yōu)秀，那么其不僅在秩序、公正以及自由等方面較好，而且還存在較高的效率。如社會較為完善，那么如果其一定要擁有高效率。
(七)其余價值目標。
在本章節(jié)中，國際法價值除去以上六方面價值目標之外，還涵蓋其余價值目標，例如人權、合作，發(fā)展、理性、人權等方面。
就法的價值而言，其目標將人們對法期望的形態(tài)展現(xiàn)出來。他在社會的實踐過程中，經(jīng)過不斷概括以及后人的精煉而形成。對于法的價值來講，其實現(xiàn)主要表現(xiàn)人類期望的現(xiàn)實化。但是因為其目標存在超越性，所以其價值實現(xiàn)只能無限接近。國際經(jīng)濟法與其余部分法相比，在價值實現(xiàn)方面相同，與法律實踐有著密切的關系。只有通過法律監(jiān)督以及人們自覺遵守才能將法的價值體現(xiàn)出來。因此，法在自身實現(xiàn)以及價值實現(xiàn)方面相同。
(一)實現(xiàn)條件。
對于價值而言，人們對其渴望程度與其實現(xiàn)的難度幾乎成正比例。法對秩序追求的主要原因是人們往往缺乏秩序。同樣，法對于自由以及平等追求也是因為人們沒有獲得理想的自由，沒有得到理想的平等。人們無法實現(xiàn)理想價值的原因就是因為這些阻礙因素造成的。消除阻礙因素需要三方面條件。其一，對于法律制度來講，其應該擁有良好的設置。任何國際經(jīng)濟法在制定制度的過程中因為價值存在爭議。如果立法較為成功并得到完善，那么國際經(jīng)濟法在價值表現(xiàn)方面獲得統(tǒng)一。其二，需要徹底的實施法律制度。國際經(jīng)濟法因保障機制的欠缺導致其價值實現(xiàn)主要有國家的政府以及自愿來完成。而其實施主要是通過每個國家制定特定的規(guī)則來實施。其三，國際經(jīng)濟法的價值獲得認同。就國際社會來講，如果人們對國際經(jīng)濟法在價值方面的認同逐步提升，那么其價值定會實現(xiàn)。
就價值主體來講，其具備多元性以及復雜性，這就是國際經(jīng)濟法在價值的實現(xiàn)方面較為困難的主要原因。因為價值主體實質(zhì)特性即為人們因價值觀念不同而產(chǎn)生的沖突。站在“應然”的視角分析，法的價值在體系方面較為和諧。換而言之，法的制定要遵守完善的規(guī)則，各種價值的目標也都融入進去。保證各種價值目標最大限度的實現(xiàn)而彼此之間不會產(chǎn)生沖突。那么沖突只能來源于人們對法的價值準則、價值目標、各種目標的認識程度。在法的價值探究范疇中，對價值準則產(chǎn)生的沖突研究極其重要。只有對實際生活中產(chǎn)生的價值沖突進行研究，才可以尋找沖突產(chǎn)生的根源以及具體的解決措施。這對價值目標的實現(xiàn)有非常重要的促進作用。當前，在國際經(jīng)濟法中，產(chǎn)生的沖突主要有四方面。
1.正義和秩序。在國際經(jīng)濟法中，對正義秩序的追求較高，但是在實際中，正義和秩序卻在很多時候背離。因此，只有國家得到不斷發(fā)展，提高國際地位。在國際制定新規(guī)則時，融入自身利益以及意志，進而獲取新秩序。
2.秩序和自由。首先在秩序范圍內(nèi)，自由屬于個性發(fā)揮，但并不是任意發(fā)揮。其次，在人們實現(xiàn)自由價值與其余價值時存在沖突。所以，秩序與自由在國際經(jīng)濟法范疇內(nèi)產(chǎn)生沖突的根源是自由和秩序的不合理性產(chǎn)生的。
3.效率和公平。為了實現(xiàn)公平而犧牲效率，但是因效率的犧牲又造成公平的喪失，這就產(chǎn)生了沖突。為解決兩者間的沖突，著名學者奧肯提出因社會領域的差異采用不同的解決措施。此種區(qū)分解決的措施對二者沖突的解決具有非常重要的意義。
4.合作與主權。如果合作雙方以獨立及主權為基礎進行合作，那么主權與合作將不會產(chǎn)生沖突。如果因為強權的威脅而進行合作，那么主權與合作之間極易產(chǎn)生沖突。所以，只有各國共同努力，制定新規(guī)則方能解決兩者沖突。
四、結語。
在本文中，通過相關概念的闡述、國際經(jīng)濟法價值、價值目標以及價值實現(xiàn)對國際經(jīng)濟法價值進行深入的探究。就法而言，應該是公平、善良的，與價值理想相符合。但是在實際中，因為邪惡的存在，造成其與價值目標相悖。就本文的研究意義而言，因為國際經(jīng)濟不斷發(fā)展變化，所以并不是解決經(jīng)濟交往中存在的問題，而是促進國際經(jīng)濟法的發(fā)展。使其擁有一個較好的發(fā)展方向，從而構建良好的國際經(jīng)濟環(huán)境。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇九
質(zhì)量控制是會計師事務所生存和發(fā)展的基本條件，是國際會計師職業(yè)贏得社會信任的重要保障。國際會計質(zhì)量控制準則是促使國際會計師遵守各類業(yè)務準則、保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量、履行職業(yè)責任的重要規(guī)范。
1.1國際質(zhì)量控制準則使質(zhì)最控制準則體系更完善。
新發(fā)布的國際質(zhì)量控制準則適用于會計師事務所執(zhí)行歷史財務信息審計和審閱、其他簽證及相關服務業(yè)務，將會計師事務所可能從事的全部業(yè)務都包括在內(nèi)，從而能夠為會計師事務所針對所有業(yè)務建立健全質(zhì)量控制制度提供最大限度的指導。國際質(zhì)量控制準則是對會計師事務所全面質(zhì)量控制的規(guī)范，統(tǒng)馭其它業(yè)務（如歷史財務、信息審計）的質(zhì)量控制準則，是會計師事務所建立質(zhì)量.控制制度的依據(jù)，國際會計師在執(zhí)行某項具體業(yè)務時應當遵守全面質(zhì)量控制政策和程序中適用于該項業(yè)務的質(zhì)量控制程序。
新發(fā)布的國際質(zhì)量控制準則明確提出了質(zhì)量控制的兩大目標：一是合理保證會計師事務所及其人員遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范以及業(yè)務準則的規(guī)定；二是合理保證會計師事務所和項目負責人根據(jù)具體情況出具恰當?shù)膱蟾?。這樣規(guī)定將對過程和質(zhì)量的追求都包括在內(nèi)，一方面迎合了報告使用者的需求，有利于塑造國際會計師職業(yè)的形象；另一方面也切實要求會計師事務所重視報告的質(zhì)量，不能將在形式上滿足準則的規(guī)定作為出具不恰當報告的借口，同時又運用“合理保證”一詞保護國際會計師的合法權益，避免報告使用者對國際會計師職業(yè)抱有過高的、不切實際的期望。
原審計質(zhì)量控制準則內(nèi)容比較簡單，并未明確提出質(zhì)量控制制度要素。新發(fā)布的國際質(zhì)量控制準則對質(zhì)量控制制度作了詳細規(guī)定：對業(yè)務質(zhì)量承擔的領導責任；職業(yè)道德規(guī)范；客戶關系和具體業(yè)務的接受與保持；人力資源；業(yè)務執(zhí)行；業(yè)務工作底稿；監(jiān)控。“對業(yè)務質(zhì)量承擔的領導責任”強調(diào)主任會計師對質(zhì)量控制制度承擔最終領導責任，迫使主任會計師重視會計師事務所內(nèi)部質(zhì)量文化的建設，為會計師事務所質(zhì)量控制設定了良好的基調(diào)，將對質(zhì)量控制制度的制定和實施產(chǎn)生廣泛和積極的影響；“職業(yè)道德規(guī)范”為業(yè)務質(zhì)量提供了道德保證；“客戶關系和具體業(yè)務的接受與保持”則從源頭上減少了質(zhì)量問題，避免因為客戶不正直或國際會計師自身的缺陷給業(yè)務質(zhì)量造成隱患；“人力資源”為人員配備這個質(zhì)量控制控制的重要一環(huán)提供了保障；“業(yè)務執(zhí)行”則是針對具體的執(zhí)業(yè)過程直接采取有力的質(zhì)量控制措施；“業(yè)務工作底稿”為監(jiān)控質(zhì)量控制制度的執(zhí)行提供了介質(zhì)；“監(jiān)控”質(zhì)量控制制度的有效性，不斷修訂和完善質(zhì)量控制制度同樣.不可或缺。這樣按照七要素設計的質(zhì)量控制制度邏輯性更強，能夠更好地實現(xiàn)質(zhì)量控制的兩大目標。
國際質(zhì)量控制準則結構合理，內(nèi)容科學，具有很強的理論指導性和實務操作性，對我國會計師事務所管理具有很強的啟示作用。
如何落實對業(yè)務質(zhì)量的領導責任按照質(zhì)量控制準則的規(guī)定，會計師事務所主任會計師對質(zhì)量控制制度承擔最終責任。作為會計師事務所的負責人，主任會計師理所當然應對會計師事務所執(zhí)行的所有業(yè)務負責。但是要真正落實質(zhì)量控制的責任，會計師事務所應當考慮兩個方面因素，一是重視質(zhì)量文化建設，通過清晰、一致及經(jīng)常的行動示范和信息傳達，樹立質(zhì)量至上的意識。主任會計師可能無法參與具體業(yè)務，但其對質(zhì)量的態(tài)度和采取的行動卻能對會計師事務所全體人員產(chǎn)生重大影響，為有效執(zhí)行質(zhì)量控制營造良好的環(huán)境。二是重視項目負靑人的作用。按照我國《會計師事務所質(zhì)量控制準則第5101號——業(yè)務質(zhì)量控制》的規(guī)定，項目負責人可能是在業(yè)務報告上簽字的主任會計師或經(jīng)授權簽字的國際會計師。在實務工作中，經(jīng)授權簽字的國際會計師參與具體業(yè)務，對質(zhì)量控制結果有著直接的影響，是真正意義上的項目負責人。事前的預防好過事后的補救，明確其責、權、利對主任會計師落實對業(yè)務質(zhì)量的領導責任非常關鍵。
3.1全面控制。
全面控制是指組織的全體成員，對質(zhì)量形成的全過程和全部內(nèi)容進行的控制。既有系統(tǒng)的特征，又有整體的特征,所以會計師事務所既要對控制主體和控制客體進行控制，又要對方法等進行控制。運用全面系統(tǒng)的原則，對會計活動實行全方位、全過程和全部內(nèi)容的控制，在質(zhì)量控制上要有全體人員的參與和共同努力，要通過業(yè)務項目實施的事前控制、事中控制和事后控制來實現(xiàn)。
事前控制是指組織及國際會計師在項目實施之前進行預防性控制的方法。這是一種積極的.控制，也是會計質(zhì)量管理發(fā)展的方向。它包括了：周密的事前分析；判斷風險的大??；擬采取的預防性措施等等。
事中控制是指項目組成員在項目實施過程中，對其進行的同步控制。由于范圍廣、工作量大、任務艱巨，所以它應是會計質(zhì)量控制的重點。在實施事中控制時應區(qū)別兩方面的情況：第一，根據(jù)項目組成人員分工，分別按事前確定的有關會計策略和作業(yè)程序辦理,嚴格遵循執(zhí)業(yè)準則，有組織、分步驟的控制；第二，項目負責義應時刻保持與項目組其他成員的溝通，對其策略的運用、程序的執(zhí)行、具體項目程序重點的把握進行檢查、監(jiān)督，對作業(yè)質(zhì)量加以控制。
事后控制是指組織及其人員在項目現(xiàn)場作業(yè)完成之后采取的質(zhì)量控制方法。只有通過事后專職復核檢查、考核等，在隨機事件中問題才能暴露出來。對可能存在的質(zhì)量問題，發(fā)現(xiàn)并進行補充、完善，子以清除,并及時。
事前、事中和導后控制的方法和內(nèi)容不能截然分開，應相互聯(lián)系、相互滲透，根據(jù)客觀需要靈活運用。
3.2重點控制。
重點控制是針對影響會計質(zhì)量的國際會計師質(zhì)量控制問題的研究重要因素、重點項目和重點環(huán)節(jié)進行控制的方法。這一方法主要有兩個步驟：第一，找出“重點”。主要是找影響會計質(zhì)量的主要因素，重點項目。重點項目有兩個基本標志：其一是看其在所有會計項目中是否占有重要位置；其二是看其在整個會計質(zhì)量控制中是否具有典型性。最后要找重點環(huán)節(jié)。從新準則的內(nèi)容上看，了解被會計單位及其環(huán)境并評估重大錯報風險及針對重大錯報風險實施的程序應當作為重點環(huán)節(jié)，對此要加強監(jiān)控力度。第二，區(qū)別對待。要區(qū)別不同情況重點控制。首先,對照有關標準和制度，分析質(zhì)量偏差的程度，偏差小的、影響不大的，可采取慣用的控制手段予以糾正，使其符合標準；對帶有傾向性、苗頭性、宏觀性的質(zhì)量問題，應認真研究對策，進行預防性控制。同時，對質(zhì)量偏差較大、性質(zhì)比較嚴重的質(zhì)量問題，應進一步分析成因。若是國際會計師人為造成的，要分清主客觀，分別按有關規(guī)定進行處理。另外，對會計質(zhì)量控制責任不清、目標不明、措施不當?shù)模瑧獜闹贫却胧┥线M行改進。
以上兩點互相聯(lián)系，在實際工作當中應注意結合運用，在全面控制過程中突出重點，在突出重點后才能達到保證會計質(zhì)量的目的。
4.會計師事務所會計質(zhì)量管理模式。
將質(zhì)量控制制度化是會計組織抓會計質(zhì)量的一項長久的任務，一是要有一套健全的包括業(yè)務承接、業(yè)務委派、作業(yè)程序為主的執(zhí)業(yè)規(guī)程、復核程序等質(zhì)量控制制度；二是要有行之有效的促使質(zhì)量控制制度執(zhí)行的措施，明確質(zhì)量控制責任等；三要隨時總結質(zhì)量控制經(jīng)驗教訓，對質(zhì)量控制制度進行修訂，進一步完善質(zhì)量控制措施，改進質(zhì)量控制方法。
同時，會計質(zhì)量的控制體系，是對影響會計質(zhì)量的諸多因素通過形成體系的業(yè)務承接的控制、風險評估的控制、業(yè)務委派的控制、作業(yè)程序的控制以及業(yè)務質(zhì)量完善性的回顧與檢查的手段和措施來保證的。會計質(zhì)量控制的主體是會計組織和會計人員。會計質(zhì)量控制的客體是質(zhì)量控制對象，質(zhì)量控制的對象在會計組織內(nèi)部，貫穿于會計活動的全過程。所以，為了保證和提高會計質(zhì)量，會計師事務所和國際會計師對行業(yè)協(xié)會和本所制定質(zhì)量控制的內(nèi)部管理制度所形成的質(zhì)量控制體系必須嚴格執(zhí)行。
實行分級質(zhì)量管理制度是提高會計工作質(zhì)量、促進質(zhì)量控制的一種行之有效的方法。這種方法是按會計組織內(nèi)部的縱向分工，對會計質(zhì)量實行分級負責進行控制，形成會計質(zhì)量縱向控制網(wǎng)絡。其操作步驟如下:第一,按照管理權限和職責范圍進行組織內(nèi)部縱向分工，合伙人、項目經(jīng)理、督導人員和一般會計人員對質(zhì)量控制各自分擔相應的崗位責任；第二，對出現(xiàn)會計質(zhì)量問題，根據(jù)其影響程度劃分質(zhì)量等級，并根據(jù)等級，分析各崗位人員應承擔的責任，實行質(zhì)量問題問責制；第三，逐級檢查落實質(zhì)量控制制度，將不同等級的質(zhì)量問題按縱向分工,層層落實,具體實施。
分級質(zhì)量控制的實行應與會計組織的內(nèi)部責任制度結合起來，在責任制中明確規(guī)定質(zhì)量控制方面各級人員的職責，按其崗位職責，履行質(zhì)量控制責任，并簽名或簽署意見。經(jīng)過各級人員逐級審閱，以避免或減少失誤，而且一旦出現(xiàn)問題也便于追查有關人員的責任。健全的分級質(zhì)量管理制度有利于增強會計人員的責任感，從而大大提高會計工作的質(zhì)量。
綜上所述，在新準則條件下，會計師事務所在建立會計質(zhì)量控制內(nèi)部管理制度時應考慮多方面的因素，不能片面化、理想化，應在遵循新準則的基礎上根據(jù)自身的特點制定出一套嚴格而周密的質(zhì)量控制保證制度。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十
1引言。
近些年我國環(huán)境破壞已經(jīng)危機到外貿(mào)及整個國民經(jīng)濟的健康發(fā)展，環(huán)境貿(mào)易壁壘極大的影響著我國的外貿(mào)出口，如何跨越國際貿(mào)易領域中環(huán)境貿(mào)易壁壘這個障礙，確保我國外貿(mào)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，須探討有效的對策和措施，減少以環(huán)保為借口的環(huán)境貿(mào)易壁壘所帶來的影響。
許多國際組織及社會團體發(fā)起了國際性環(huán)保運動，制定了各種規(guī)章、制度、標準，成立了相關的非政府組織來推動國際范圍內(nèi)的環(huán)保。
國際上對國際貿(mào)易中的環(huán)境問題最初是在關貿(mào)總協(xié)定時達成的決議，全球各國不同的環(huán)境標準存在的區(qū)域差異性導致了環(huán)境與貿(mào)易間的矛盾。環(huán)境與貿(mào)易矛盾在社會分工產(chǎn)生與交換活動伊始便存在，表現(xiàn)為具有增長機制的貿(mào)易活動對自然資源需求的無限性和具有穩(wěn)定性機制的生態(tài)環(huán)境對資源供給的有限性之間的矛盾，且在國際貿(mào)易活動的強化和環(huán)境與資源問題的惡化中被激化起來。各國為環(huán)保執(zhí)行的限制或禁止出口的環(huán)境貿(mào)易措施直接影響國際貿(mào)易的正常發(fā)展，尤其是對發(fā)展中國家影響更甚。
3環(huán)境貿(mào)易壁壘。
3.1產(chǎn)生背景。
近年來，出于對生態(tài)環(huán)境的重視，各國政府進行環(huán)境立法，實施環(huán)保措施，倡導綠色消費，制定了分門別類的環(huán)境貿(mào)易壁壘，特別是發(fā)達國家出臺了一系列環(huán)境綠色法規(guī)法律，使得環(huán)境貿(mào)易壁壘在國際貿(mào)易中開始發(fā)揮其作用。
環(huán)境貿(mào)易壁壘作為一種新型的非關稅壁壘形成于20世紀80年代后期，最典型的是1991年美國禁止進口墨西哥的`金槍魚及其制品，其理由是為了“保護”海豚的生存。自此后許多國家開始仿效。
3.2概念及特征。
環(huán)境貿(mào)易壁壘又稱綠色壁壘，是一種新的非關稅貿(mào)易壁壘，是國際貿(mào)易中某些國家借保護有限資源、環(huán)境和人類健康所制定的一系列苛刻的、高于國際公認或絕大多數(shù)國家的環(huán)保標準，限制或禁止外國商品的進口，以達到貿(mào)易保護目的。
環(huán)境貿(mào)易壁壘具有如下特征：
(1)表現(xiàn)內(nèi)容的合理性和表現(xiàn)形式的合法性;。
(2)涉及范圍的廣泛性和實施中的傳遞性;。
(3)保護方式的隱蔽性;。
(4)實施效果的歧視性。
3.3內(nèi)容和形式。
3.3.1環(huán)境技術標準。
發(fā)達國家科技水平較高，嚴格的強制性技術標準均以發(fā)達國家生產(chǎn)和技術水平制定，較少或者基本不考慮發(fā)展中國家的實際情況，因此對發(fā)展中國家而言是難以企及的，進而輕易地將發(fā)展中國家的產(chǎn)品排斥在發(fā)達國家市場之外。
3.3.2環(huán)境標志。
環(huán)境標志也稱綠色標志或生態(tài)標志，是指認證機構依據(jù)一定的環(huán)保標準、指標或規(guī)定，且符合要求的一種特定標志，以向消費者證明該產(chǎn)品從研制、開發(fā)、生產(chǎn)、消費、回收處理的各個環(huán)節(jié)符合環(huán)保要求，對環(huán)境或健康的危害極小。環(huán)境標志易構成潛在的貿(mào)易歧視和現(xiàn)實的貿(mào)易沖突，能夠起到誘導消費者選擇的作用，且對出口產(chǎn)品的市場份額起到貿(mào)易壁壘作用。
3.3.3綠色包裝制度。
綠色包裝制度是指規(guī)范商品包裝(物)，包裝材料要符合節(jié)約資源、減少廢棄物、易于回收使用或自然分解、不違反環(huán)境要求的有關包裝方面的法律、規(guī)章。
環(huán)境貿(mào)易壁壘作為一種國際貿(mào)易手段正向法規(guī)化和國際化同步邁進。編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了試論國際貿(mào)易中環(huán)境貿(mào)易壁壘問題。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十一
本文涉及對他人產(chǎn)生有害影響的那些工商業(yè)企業(yè)的行為。一個典型的例子就是，某工廠的煙塵給鄰近的財產(chǎn)所有者帶來的有害影響。對此類情況，經(jīng)濟學的分析通常是從工廠的私人產(chǎn)品與社會產(chǎn)品之間的矛盾這方面展開的。在這一方面，許多經(jīng)濟學家都因襲了庇古在《福利經(jīng)濟學》中提出的觀點。他們的分析結論無非是要求工廠主對煙塵所引起的損害負責賠償，或者根據(jù)工廠排出煙塵的不同容量及其所致?lián)p害的相應金額標準對工廠主征稅，或者最終責令該廠遷出居民區(qū)（當然也指煙塵排放對他人產(chǎn)生有害影響的地區(qū)），以我之見，這些解決辦法并不合適，因為它們所導致的結果不是人們所需要的，甚至通常也不是人們所滿意的。
問題的相互性。
傳統(tǒng)的方法掩益了不得不作出的選擇的實質(zhì)。人們一般將該問題視為甲給乙造成損害，因而所要決定的是：如何制止甲？但這是錯誤的。我們正在分析的問題具有相互性，即避免對乙的損害將會使甲遭受損害。必須決定的真正問題是，是允許甲損害乙，還是允許乙損害甲？關鍵在于避免較嚴重的損害。我在前文中列舉了糖果制造商的機器引起的嗓聲和震動干擾了某醫(yī)生的工作的事例。為了避免損害醫(yī)生，糖果制造商將遭受損害。此事例提出的問題實質(zhì)上是，是否值得去限制糖果制造商采用的生產(chǎn)方法，并以減少其產(chǎn)品供給的代價來保證醫(yī)生的正常工作。另一事例是走失的牛損壞鄰近土地里的谷物所產(chǎn)生的問題。倘若有些牛難免要走失，那么只有以減少谷物的供給這一代價來換取肉類供給的增加。這種選擇的實質(zhì)是顯而易見的：是要肉類，還是要谷物？當然，我們不能貿(mào)然回答，除非我們知道所得到的價值是什么，以及為此所犧牲的價值是什么。再舉一例：喬治·j·施蒂格勒教授提到的河流污染問題。如果我們假定污染的有害后果是魚類的死亡，要決定的問題則是：魚類損失的價值究竟大于還是小于可能污染河流的產(chǎn)品的價值。不言而喻，必須從總體的和邊際的角度來看待這一問題。
對損害負有責任的定價制度。
我想以一個案例的剖析作為分析的起點。對此案例，大多數(shù)經(jīng)濟學家可能都同意以下觀點，即當造成損害的一方陪償所有損失，并且定價制度正常運行時（嚴格地說，這意味著定價制度的運行是不需成本的），這一問題就會得到令人滿意的解決。
走失的牛損壞鄰近土地的谷物生長一案，是說明我們所要討論的問題的很好例子。假定農(nóng)夫和養(yǎng)牛者在毗鄰的土地上經(jīng)營。再假定在土地之間沒有任何柵欄的情形下，牛群規(guī)模的擴大就會增加農(nóng)夫的谷物損失，牛群規(guī)模擴大產(chǎn)生的邊際損失是什么則是另一個問題，這取決于牛是否習慣于相互尾隨或并排漫游，取決于由于牛群規(guī)模的擴大和其他類似因素，是否使牛變得越來越不安定。就眼前的目的而言，對牛群規(guī)模的擴大所造成的邊際損失的假定是無關宏旨的。
為簡化論述，我嘗試運用一個算術例子。假定將農(nóng)夫的土地用柵欄圍起來的年成本為9美元，谷物價格為每噸1美元，并假定牛群數(shù)與谷物年損失之間的關系如下：
牛群數(shù)目谷物年損失每增加一頭牛所造成的谷物損失（頭）（噸）（噸）。
111。
232。
363。
4104。
假定養(yǎng)牛者對所造成的損害承擔責任。如果他將牛群數(shù)目從2頭增加到3頭，他現(xiàn)追加年成本3美元。在決定牛群規(guī)模時，他就須聯(lián)系其他成本來考慮這一因素。這就是，除非追加生產(chǎn)的牛肉（假定養(yǎng)牛者宰殺牛）價值大于包括增加的損壞谷物價值在內(nèi)的附加成本，否則他不會擴大牛群。當然，如果利用狗、放牧人、飛機、步話機和其他辦法可減少損害，如果其成本低于免于損失的谷物價值，這些辦法就會被采用。假定圈圍土地的年成本為9美元，養(yǎng)牛者希望有4頭或更多的牛，當沒有其他更便宜的方法可達到同樣目的時，養(yǎng)牛者愿支付這筆費用。當棚欄圍起來后，由于損害責任而產(chǎn)生的邊際成本為零，除非牛群規(guī)模擴大而不得不加固并建造花費更大的柵欄，因為養(yǎng)牛者有責任依靠這些柵欄管好更多的牛。當然。對養(yǎng)牛者而言，不設柵欄而支付谷物的損失費也許更合算，就像在上述算術例子中牛群只有3頭?；蚋僖恍r那樣。
人們可能會想，養(yǎng)牛者將支付所有谷物損失這一事實會促使農(nóng)夫增加種植量，假如養(yǎng)牛者逐漸占據(jù)了鄰近土地的話。但是，事實并非如此。如果以前在完全競爭的條件下出售谷物，邊際成本等于已種谷物數(shù)量的價格，生產(chǎn)的任何擴張都會減少農(nóng)夫的利潤。因為在新的`情況下，谷物損害的存在意味著農(nóng)夫在公開市場上出售谷物量的減少，但既然養(yǎng)牛者將為損失的谷物支付市場價，所以農(nóng)夫從既定產(chǎn)量中得到的收入不變。當然，放牛一般都會造成谷物損失，因此養(yǎng)牛業(yè)開始出現(xiàn)時會抬高谷物的價格，那時農(nóng)夫就會擴大種植。不過，我只想將注意力限于單個農(nóng)夫的情況。
我說過，養(yǎng)牛者占據(jù)鄰近土地不會促使農(nóng)夫增加產(chǎn)量，確切地說是種植量。實際上，如果說養(yǎng)牛會有什么影響的話，那它只會減少種植量。理由是，就既定的某塊土地而言，如果受損害的谷物價值是如此之大，以致于從未被損害的谷物的銷售中得到的收入少于耕種該塊土地的總成本，那么對于農(nóng)夫和養(yǎng)牛者來說，達成一筆交易而不將這塊土地留作耕種是有利可圖的。通過一個算術例子可以清楚地說明這個問題。假定起初耕種某塊土地所收獲的谷物價值為12美元，耕種成本為10美元，純收益為2美元。為簡明起見，假設農(nóng)夫擁有土地?，F(xiàn)在假定養(yǎng)牛者開始在鄰近的土地上經(jīng)營，谷物損失的價值為1美元。在此情況下，農(nóng)夫在市場上銷售谷物獲得11美元，因蒙受損失得到養(yǎng)牛者賠償1美元，純收益仍為2美元?，F(xiàn)在假定養(yǎng)牛者發(fā)現(xiàn)擴大牛群規(guī)模有利可圖，即便損害賠償費增加到3美元也不在乎，這意味著追加牛肉生產(chǎn)的價值將大于包括2元額外損害賠償費在內(nèi)的追加成本。但是，現(xiàn)在總的損害賠償支出是3美元。農(nóng)夫耕種土地的純收益仍是2美元。如果農(nóng)夫同意在任何損害賠償?shù)陀?美元時就不耕種他的土地，則養(yǎng)牛者的境況就好轉了。農(nóng)夫為任何高于2美元的陪償費都會同意不耕種那塊土地。顯然，使農(nóng)夫放棄耕作而達成滿意交易的余地還是有的。但同樣的觀點不僅適用于農(nóng)夫耕作的整塊土地，而且也適用于任何分成小塊的土地。例如，牛有相當固定的通往小溪或樹萌地帶的路線，在此情形下，沿途道路兩旁的谷物損害量也許較大，因此，農(nóng)夫與養(yǎng)牛者將發(fā)現(xiàn)，達成一項農(nóng)夫不耕種這塊狹長土地的交易會對雙方擁有利。
然而，也可能出現(xiàn)另一種情況。假定牛有一條相當固定的路線，再假定耕種這一狹長土地所獲谷物價值為10美元，但耕種成本為11美元。在沒有養(yǎng)牛者的情況下，土地就會荒蕪。然而，當出現(xiàn)養(yǎng)牛者之后，如果耕種這塊土地，所種谷物很可能會被牛損壞。在此情形下，養(yǎng)牛者將被迫支付給農(nóng)夫10美元，誠然，農(nóng)夫會損失1美元，但養(yǎng)牛者則損失10美元。很明顯，這種狀況不會無限期地持續(xù)下去，因為任何一方都不想這樣做。農(nóng)夫的目的是要養(yǎng)牛者支付賠償，作為對農(nóng)夫同意不耕種這塊土地的報答。農(nóng)夫不可能獲得高于用柵欄圈圍這塊土地的成本的賠償費，以致于使養(yǎng)牛者放棄使用鄰近的土地。實際上，賠償費的支付額取決于農(nóng)夫與養(yǎng)牛者進行討價還價的本領。但這筆費用既不會高得使養(yǎng)牛者放棄這塊土地，也不會隨牛群規(guī)模而變。這種協(xié)議不會影響資源的配置，但會改變養(yǎng)牛者與農(nóng)夫之間的收入和財富的分配。
我認為，如果養(yǎng)牛者對相應的損害承擔責任，而且定價制度運行正常，在計算牛群規(guī)模的擴大所包含的附加成本時顯然須考慮其他方面產(chǎn)值的減少這一因素。該成本應參照牛肉生產(chǎn)的附加價值來衡量，并假定養(yǎng)牛業(yè)處于完全競爭狀態(tài)時，養(yǎng)牛方面的資源配置將最佳化。需要強調(diào)的是，在養(yǎng)牛的成本可能低于通常牛對谷物的損害時，要考慮其他方面產(chǎn)值的下降，因為市場交易的結果可能引起土地耕種的停止。在牛引起損害且養(yǎng)牛者愿意支付賠償費的情況下，這筆賠償費超過農(nóng)夫使用土地的支出總是令人滿意的。在完全競爭條件下，農(nóng)夫使用土地的支出等于該土地上生產(chǎn)要素的總產(chǎn)值與其在次優(yōu)使用狀態(tài)下的附加產(chǎn)值之間的差額（而農(nóng)夫不得不為這些要素支付費用）。若損害超過農(nóng)夫使用土地的支出，則要素在其他方面使用的附加產(chǎn)值將超過在考慮到損害后使用該土地的總產(chǎn)值。因此，人們就會放棄耕種這塊土地而將各種要素投到其他方面的生產(chǎn)中去。僅規(guī)定牛損害谷物必須賠償?shù)辉试S終止耕種，會導致養(yǎng)牛業(yè)中生產(chǎn)要素過少和谷物種植業(yè)中生產(chǎn)要素過多。但如果存在市場交易，則對谷物的損害超過土地租金的情況不會持久。不論是養(yǎng)牛者支付給農(nóng)夫一筆錢讓他放棄土地，還是養(yǎng)牛者支付給土地所有者一筆稍高于給農(nóng)夫的錢（若農(nóng)夫自己正式租地的話）而自己租下土地，最終結果都一樣，即使產(chǎn)值最大化。即使農(nóng)夫種植在市場上無利可圖的谷物，這也純粹是短期現(xiàn)象，而且可以預料農(nóng)夫與養(yǎng)牛者將達成一項停止種植的協(xié)定。但養(yǎng)牛者仍將留在原地，肉類生產(chǎn)的邊際成本依然如故，因此，對資源配置沒有任何長期影響。
對損害不負責任的定價制度。
現(xiàn)在，我轉向分析這類案例：在這些案例中雖然假設定價制度運行順利（即成本為零），但是引起損害的企業(yè)對損害結果并不承擔責任。它不必對其行為所造成的損害支付賠償費。我要說明的是，在這種情況下資源的配置同在引起損害的企業(yè)承擔損害責任時的情況一樣。由于我在前一例中指出了資源配置是最優(yōu)化的，因此沒有必要再重復這一論點。
我仍以農(nóng)夫與養(yǎng)牛者為例。農(nóng)夫的谷物損失隨著牛群規(guī)模的擴大而增大。假設牛群頭數(shù)為3（這是假設不考慮谷物損失時維持牛群規(guī)模的數(shù)量）。
如果牛者將牛減為3頭，農(nóng)夫愿支付3美元，如果減為1頭，則支付5美元；如果減為零，則支付6美元。因此，如果養(yǎng)牛人將牛群頭數(shù)保持在2頭而不是3頭，那么他從農(nóng)夫那里可得到3美元。這3美元就成為增加第3頭牛所需成本的一部分。養(yǎng)牛人在增加第3頭牛時是否付出3美元（如果養(yǎng)牛人對相應的農(nóng)夫谷物損失負責），或者他不增加第3頭牛時是否收到3美元（如果養(yǎng)牛人對相應的農(nóng)夫谷物損失不負責），這些都不會影響最后的結果。在這兩種情況下，3美元都是增加第3頭牛的成本一部分，并和其他成本一起被考慮。假如通過將牛群規(guī)模從2頭增至3頭，養(yǎng)牛業(yè)產(chǎn)值的增加大于不得不支出的附加成本（包括支付3美元谷物損失費），那么，牛群規(guī)模將擴大，反之則反是。無論養(yǎng)牛者是否對相應的谷物損失負責，牛群規(guī)模都將一樣。
有人會提出，這種假定的出發(fā)點——3頭牛的牛群——有點武斷。確實如此。但農(nóng)夫并不愿花錢去避免養(yǎng)牛者引起的谷物損害。例如，能勸說農(nóng)夫支付的最高額每年不能超過9美元，這是每年用柵欄圈圍土地的成本。只有當這筆費用不會使農(nóng)夫收入減至放棄耕種一塊特定土地的水平時，他才愿意支付。進而言之，只有農(nóng)夫相信，在他沒花錢的情況下，養(yǎng)牛者會使牛群規(guī)模保持在4頭或更多，他才愿支付這筆費用。
讓我們假定情況是這樣的：如果養(yǎng)牛者將牛減至3頭，農(nóng)夫愿付3美元；如果減至2頭，愿付6美元，如果減至1頭，愿付8美元；如果取消養(yǎng)牛業(yè)，愿付9美元。必須注意，出發(fā)點的變化沒有改變對養(yǎng)牛者來說自然增長著支付金額，如果他以任何既定的數(shù)量減少牛群規(guī)模的話。如果養(yǎng)牛者同意將牛從3頭減至2頭，他將從農(nóng)夫那里收到額外的3美元，這3美元表示增加第3頭牛將毀壞的谷物的價值。雖然就農(nóng)夫而言，由于養(yǎng)牛者在沒有從他那里得到費用的情況下在保持牛群數(shù)目上各執(zhí)己見（無論是否得到證實），也許會影響他愿意支付的總費用，但實際上。這種不同看法對養(yǎng)牛者將實際保持的牛群規(guī)模沒有任何影響。如果養(yǎng)牛者必須支付牛引起的損失，結果也一樣，因為從既定數(shù)目中的收入相當于同樣數(shù)目的支出。
人們可能會想到，一旦交易達成，就應支付給養(yǎng)牛者因增加超出他想維持的牛群規(guī)模之外的頭數(shù)所化的費用，以勸說農(nóng)夫支付更大的總支出。這也許是真的，作為與養(yǎng)牛者達成協(xié)議的結果，農(nóng)夫在最終將放棄的土地（包括在沒有養(yǎng)牛業(yè)時完全不耕種的土地）上的耕作行為（當養(yǎng)牛者承擔損害的責任時），其性質(zhì)也與此類似。但這種策略是協(xié)定的前提條件，并且不影響長期的均衡狀況。不論養(yǎng)牛者是否對他的牛引起的谷物損失負責，情況都一樣。
有必要知道損害方是否對引起的損失負責，因為沒有這種權利的初始界定，就不存在權利轉讓和重新組合的市場交易。但是，如果定價制度的運行毫無成本，最終的結果（產(chǎn)值最大化）是不受法律狀況影響的。
問題的重新說明。
工商業(yè)活動的有害影響可謂形形色色。英國早期的一個案例涉及一幢建筑物阻礙空氣流通，從而影響一座風車的運轉。最近在佛羅里達州的一個案例則涉及一幢房子在毗鄰的旅店的日光浴場、游泳池和帳蓬上投下陰影。雖然走失的牛群和谷物的損失問題作為上兩節(jié)詳細說明的題目似乎是特殊的例子，但實際上是一種以不同形式出現(xiàn)的問題的典型。為了闡明我的論點的本質(zhì)，并表明其普遍適用性，我將著手分析四個實際案例以對此作出新的說明。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十二
摘要：通常來講，國際經(jīng)濟法在二戰(zhàn)之后所得到發(fā)展的重點處理跨國商品的自由流動和資源利用等都與國際法有關聯(lián)的一些問題，在最近幾年當中，可持續(xù)發(fā)展是一個非常受到全球進行關注的全新概念，同時，現(xiàn)在世界上各個國家都已經(jīng)廣泛認同可持續(xù)發(fā)展，在國際經(jīng)濟法當中滲透可持續(xù)發(fā)展屬于現(xiàn)階段非常關鍵的一個研究課題。
在本文當中，主要站在環(huán)境和貿(mào)易的視角，對經(jīng)濟發(fā)展過程當中的環(huán)境因素進行結合，探討可持續(xù)發(fā)展原則和國際經(jīng)濟法之間所存在的關系，重點研究了國際經(jīng)濟法當中的可持續(xù)發(fā)展原則。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十三
摘要意大利的法學教育前史悠久，其課程設置齊全，師資力量雄厚，校園規(guī)模較大。以國際法教育為例，對比剖析中意兩國的法律教育，旨在發(fā)現(xiàn)我國在國際法教育方面存在的疑問，然后學習意大利在國際法教育方面的長處，順應國際法律開展的干流，為我國市場經(jīng)濟的開展培育合格的法律人才。
關鍵字意大利；法律教育；國際法。
早在羅馬年代，意大利就有了以法律大學為依據(jù)的法學教育，經(jīng)過千年演進，已開展成了一套體系科學的法律教育辦法。這篇文章對意大利的國際法法律教育作扼要剖析，望對我國法律教育變革供給學習。
1意大利國際法法律教育概述。
古羅馬文明是人類文明開展史上的一顆燦爛的明珠，而羅馬法則是古羅馬文明中的一朵最艷麗的奇葩。這兒要點介紹意大利法律教育中的國際法課程設置、國際法教材、國際法教育、國際法考試四方面。
1.1國際法課程設置。
以羅馬大學為例，羅馬大學是意大利最大的國立大學，具有130個以上的系院，有160個專業(yè)的一級學位課程，167個專業(yè)的專業(yè)學位課程，162個專業(yè)的博士學位課程，142個專業(yè)的碩士學位課程。法學院中又下設法律學院、歐盟法研討院、國家原理研討院。意大利法學院的課程設置包含基礎課和補償課，基礎課遠遠少于補償課，實務課遠遠多于理論課。法學院將國際法的課程組織在高年級學生的基礎課當中。
1.2國際法教材。
羅馬大學法學院為每一門國際法課程規(guī)矩了2～3本教材，規(guī)矩教材經(jīng)過國際法有關威望機構評選，并且是學術界公認的優(yōu)秀教材。教材通常都是不一樣作者的聞名作品，讓學生知悉自個專業(yè)最威望的前沿學術信息。指定的教材是學生學習和備考的必讀書，他們有必要自個使用課下時刻將作品讀懂，做好讀書筆記，以備下節(jié)課老師的發(fā)問以及自個在課上做關于作品的讀后感言。由于教授平常講堂授課時通常不觸及教材的詳細內(nèi)容，學生為了上課能經(jīng)過教授的“發(fā)問關”以及經(jīng)過考試，就有必要仔細閱覽規(guī)矩的教材。
1.3國際法講堂教育。
意大利大學法學院國際法教授的教育辦法根本都依照此種形式：上課后，教授先找一個學生讀一條法律條文，此法條是教授指定課后必讀書目中的，學生讀完法條后由教授進行解說；教授解說法條時能夠引經(jīng)據(jù)典，依據(jù)聽課學生承受常識的實習狀況，淺顯易懂；講堂授課過程中的一個必要環(huán)節(jié)是教授在講到某一條法條或許說是法理時都會舉實例予以剖析，不管是國際私法范疇仍是公法范疇，教授總能引用當今國際社會上的一些典型事例來解說法條意義；教授所教育的內(nèi)容大都是自個的國際法研討成果，不重復教材內(nèi)容，并且是教授精講，但請求學生課下多讀。
意大利重視國際法教育與國際聯(lián)絡實習，尋覓兩者的符合點，開設了與國際法有關的國際聯(lián)絡課程。國際法首要是調(diào)整國際聯(lián)絡，國際法與國際聯(lián)絡之間存在極為親近的互動聯(lián)絡，意大利進行國際法教育輔之以恰當?shù)膰H聯(lián)絡前史與實習教育。意大利盡管沒有開設體系的國際聯(lián)絡理論課程，可是國際法特征專題的設置從另一層面補償了這一缺點，這可能與意大利羅馬法重實習而輕理論的傳統(tǒng)有關。國際法特征專題即是教授將當今國際社會上的熱門法律疑問，概括劃分為幾個專題，以講座的辦法授課。這么國際法專業(yè)的學生能夠從應然與實然的不一樣層面客觀、正確地知道國際法與國際聯(lián)絡之間的聯(lián)絡，然后把所學到的常識做到融會貫通，學以致用。
別的，不得不說到的一點是羅馬大學法律學院的評論課。該課分為兩種：一是隨堂評論，由教授邊教育講堂常識邊掌管；二是國際法專題評論。評論課的開設訓練了學生的思辨才干和邏輯思維。為了使法律教育十分好地結合實習，意大利政府和羅馬市政府每周一次向羅馬大學法學院免費供給一套最新國內(nèi)國際事例匯編，內(nèi)容很廣泛[1]。
1.4國際法考試。
意大利大學法律教育考試尤為格外，也十分嚴厲。大大都課程要進行書面考試和面試，國際法課程也不破例。面試很有特征：考場通常設在一間大教室里，分小組進行，每組有3～4位教授，一位為主考教授，學生順次進入教室答復教授接連發(fā)問的疑問。鑒定標準很嚴厲，教授會依據(jù)考生現(xiàn)場答復狀況，依據(jù)考生的思維才干、邏輯推理才干、口頭表達才干等鑒定成果，學生假如當場無法作答，就會當場被判不及格。
關于國際法專業(yè)的學生，老師則會經(jīng)過事例的辦法來考察學生把握常識的狀況，事例通常會是近期國際社會的熱門疑問，教授會先讓學生依據(jù)自個所學的國際法原理剖析事例里邊都有哪些常識點，然后再進行思辨剖析，論述學生的個人觀念。假如過程中能和教授來一場爭辯賽，是教授再期望不過的。
2我國國際法法律教育概況及存在疑問。
國際法比較民法、刑法等一些有完好理論體系的法律分支來說，在我國開展得還不老練，國際法這一新式范疇的開展還不能完全習氣我國社會經(jīng)濟開展需求和本專業(yè)學生教育本身開展的請求。
2.1國際法課程設置。
從各院校法學院國際法的課程設置中能夠看出，根本是如此狀況：總學分為30多學分，由必修課、選修課和公共課程構成，這兒的必修課好像上述意大利羅馬大學的基礎課，選修課相當于他們的補償課；必修課和選修課的學分各占總學分的大概1/6，而公共課所占份額都高于必修課和選修課所占學分的份額。以我國人民大學法學院為例，人民大學法學院國際法專業(yè)設置了“國際法專題研討”“國際經(jīng)濟法與國際私法專題研討”“國際常識產(chǎn)權與技能轉讓專題研討”“國際經(jīng)濟法與國際私法原著研讀”“國際貨物運輸法律與實務”“國際出資與技能貿(mào)易法律規(guī)矩與實務”“國際商事仲裁法”等有關課程。
與意大利法學院比較，首要，我國法律教育中的國際法課程設置結構不行合理，理論課設置太多，盡管法律體系的樹立當然首要，可是法律教育培育的'應當是實務型人才，理論研討應僅僅其間的小部分。重理論、輕實習的國際法教育傳統(tǒng)使不少學生誤以為學法律即是研討理論，熟記法律條文，所以形成學生苦背法律書本，知其然而不知其所以然的結局。其次，短少實習性環(huán)節(jié)，忽視學生思辨才干的培育。很多院校僅僅把國際法作為一門純理論課程加以教育，“國際公法”“國際私法”“國際經(jīng)濟法”等一些國際法課程比較“民法”“刑法”等課程來說，很多院校并沒有加以重視，國際法的實習教育課程乃至是空白，實習性環(huán)節(jié)的缺少使正本就不太“受寵”的國際法課程在學生心目中的地位日漸下降，國際法課程的學習也被他們拋在腦后，不知該怎樣運用學到的法學常識剖析國際社會上發(fā)作的熱門疑問與時勢。再次，意大利是大陸法系的首要發(fā)源地，也是講演式教育的最早試驗場所之一。歐美國家格外重視一個人的爭辯才干，不論是總統(tǒng)選舉，政要在政界的安身，仍是教授教育、學術報告等大多都要進行爭辯。而我國的法律教育，當然也包含國際法在內(nèi)，卻從未對此觸及，定時設置法律教育的爭辯課程不知何時會在我國法律教育的課程中呈現(xiàn)。
2.2國際法教材。
我國各院校法學院有關國際法教育的教材大體一致，有北京大學出書社出書的邵津主編的《國際法》，我國人民大學出書社出書的程曉霞、余民才主編的《國際法》，邵沙平主編的《國際法》，我國政法大學出書社出書的梁淑英主編的《國際法》，周洪鈞主編的《國際法》，法律出書社出書的聞名國際法學家王鐵崖先生主編的《國際法》等。這僅僅把國際法當成一門課程來體系敘述，并沒有進行詳盡地分支國際法體系。一本國際法教材大都四五百頁，從國際法的概念、特征等基礎常識一直到戰(zhàn)爭和武裝沖突法，有的學生課下乃至惡作劇說：“學國際法有什么用，老師照書宣科，還拿著這么厚的教材上課，都成了一種負擔?！奔偃鐚W生都帶著這種心情上課，學習效果可想而知。
我國國際法法律教育中教材設置的疑問大致有兩個方面。1）缺少系列化的國際法教材。我國國際法專家編撰了很多的書名為《國際法》或《國際公法》的教材書，但國際法的很多詳細范疇，如國際人權法、國際公約法、國際組織法缺少相應的教材[2]。這就在有限的教育時刻里使得老師只能給學生供給輪廓性、概括性常識，有些首要的常識點，老師僅僅點到為止，教育常識不精不深，而學生也無法經(jīng)過系列化的教材進行深層次的、更有挑選性的閱覽。2）我國國際法教材嚴重落后于國際社會國際聯(lián)絡與國際法的理論與實習，這些年出書的很多國際法教材與前出書的國際法教材幾乎相同，老師沒有給學生指定課后書目，課上負擔重，編制的教材深重、復雜，專題特征不明顯，學生在自個不感愛好的疑問上浪費了很多的時刻和精力。
2.3國際法考試。
考試是學生永久的論題，各院校法學院的考試通常分為考試和考察兩種，沒有面試，國際法也不破例?？疾旒撮_卷考試，學生能夠?qū)⒔滩膸нM教室；考試則較為嚴厲，學生有必要全場閉卷作答。
考試作為查看學生把握常識的查核標準，從試卷標題到考場組織應當科學合理，可是某些院校的考試準則好像不是那么標準嚴厲。更有甚者，老師會在考試前給學生劃定考試規(guī)模。這一強調(diào)“要點”的辦法面對學生的需求做到有求必應，學生則考前臨時抱佛腳，快到考試的時分，在各教育樓常常會看到學生手捧幾本大書張狂背書的場景。死記硬背的學習辦法使某些平常不怎么聽課的學生照樣能夠考高分，這好像已經(jīng)背離了法律學習的初衷。學生之所以能夠背書得高分也與試卷的設題形式有關。閉卷考試的試卷中標題的組織大大都是課本上能夠找到的，命題辦法簡略，標題類型單調(diào)，開放性標題較少，有的話則是試卷的最終一題，有些學生乃至覺得經(jīng)過前面的標題及格應當是沒疑問的，所以索性不答開放性標題。這么簡略的命題辦法以及對學生“寬松”的查核辦法，對學生常識的靈敏把握程度、法律素養(yǎng)養(yǎng)成的影響可想而知。
除此之外，法學院的考試辦法中并沒有設定學生的面試環(huán)節(jié)。盡人皆知，口頭表達才干和爭辯才干是法律人才培育必不可短少的一環(huán)。國際法，首要體現(xiàn)為很多存在于國際范疇的有約束力的國際公約和國際習氣。怎么做到讓學生自動去把握看似單調(diào)的國際法常識，提起學習愛好，選用口頭表述的辦法將其表達出來，這是各院校各培育單位值得測驗和考慮的疑問。
3意大利國際法法律教育對我國的啟示。
意大利法律教育以講演式教育為主，將講演式與評論式結合起來教育。因而，意大利法律教育法對我國的啟示即是以講演式教育法為主，一起吸收事例教育法的長處。關于國際法課程來說，我國是國際法教育方面歸于后進國家，要趕超西方國家的開展進程，我國國際法界要導致重視，采納必要的辦法。
3.1進步對國際法學習的首要性的知道。
這是一個全球高度一體化的年代，各國在樹立戰(zhàn)略協(xié)作國際聯(lián)絡的一起都在奮力提高本國的國際地位。有必要知道國際法教育與國際聯(lián)絡之間的聯(lián)絡，格外間國對外聯(lián)絡實習聯(lián)絡的疑問。國際法首要是調(diào)整國際聯(lián)絡，國際法與國際聯(lián)絡之間存在極為親近的互動聯(lián)絡，這表明國際法教育有必要輔之以恰當?shù)膰H聯(lián)絡前史與實習教育[2]。我國現(xiàn)在大都法學院的國際法專業(yè)都沒有開設體系的國際聯(lián)絡課程，形成國際法教育與國際聯(lián)絡之間學科聯(lián)絡的斷層。
各院校法學院應加大對國際法課程的重視度，導致學生的學習愛好，極力補償與其他法律學科比較在學生心目中的落差。加大學生對國際社會中時勢與方針的教育，使國際法專業(yè)的學生能從應然與實然的不一樣層面客觀、正確地知道國際法與國際聯(lián)絡之間的聯(lián)絡，進而將學到的常識學以致用，融會貫通。
3.2改動陳舊觀念，大膽實施全方位變革。
1）改動我國傳統(tǒng)的填鴨式教育觀念，力求國際法課程設置精雕細鏤，尊敬學生自在考慮的權力，重視培育學生的主觀能動性，削減學生的課業(yè)負擔。要學習意大利法律教育的觀念，下決心大幅度有的放矢地削減課程和課時，留給學生足夠的時刻自學。一起，讓大學生自動參與，規(guī)劃立體化的國際法專題，組織好學生的評論課和爭辯課，與國際社會的熱門疑問相結合、與法院判例相結合。
2）加強教材建造，拓寬教材途徑。全球化布景下，各院校法學院應慎重挑選國際法教材。我國是國際法教育后進國家，國際法教材建造疑問突出。我國國際法學界教材編寫組應當精心組織編撰一套系列化的國際法教材，使教材能夠體現(xiàn)國際聯(lián)絡與國際法理論與實習的最新開展；規(guī)矩2～3套教材供學生課下閱覽，拓寬學生的常識面，確保學生能學到最新的法律常識，培育獨立考慮的才干。
3）樹立嚴厲標準的考試準則，擬定科學合理的考試辦法。能夠?qū)ⅰ翱刹椤边@一查核辦法摒棄，老師應重視學生平常的講堂體現(xiàn)，采納多角度全方位的查核辦法，加大對學生的講堂講話、爭辯以及課外延伸段參與程度的查核比重，不是依據(jù)最終的考試成果一錘定音。最首要的是變革試卷的標題類型，相應添加開放性標題的數(shù)量，要點考察學生的自主立異才干和靈敏思辨才干。別的，可依據(jù)實習狀況添加國際法面試這一環(huán)節(jié)，培育學生的口頭表達才干和邏輯推理才干。
4）趕快采納辦法，強大師資隊伍。我國法學博士頒發(fā)點太少，遠遠不能滿意社會的需求。形成這種狀況的首要原因是我國現(xiàn)存的博士生導師評選準則。我國教育界一直存在這么的傳統(tǒng)觀念，以為只要那些格外聞名的教授才干輔導博士生。這種觀念是過錯的，導師僅僅學生科研路上的指路人而已，在思路和辦法上僅僅起到指點作用，不能過多地加以苛求。當然，引進的國際法專業(yè)老師和專家有必要具有很高的國際法本質(zhì)，有厚實的國際法功底，關于學生提出的疑問做到有問必答，引經(jīng)據(jù)典，一起能夠采納多元化的講堂教育形式，并重視課外延伸的師生溝通。國際法專業(yè)老師能夠在校園網(wǎng)上拓荒教育博客，將教育感悟與心得、教案規(guī)劃、講堂實錄以及一些教育材料上載發(fā)表，與學生在課后進行進一步的溝通[3]。
參考文獻。
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[3]徐芳.高校局勢與方針教育強化國際法教育環(huán)節(jié)的考慮[j].企業(yè)家六合,2009(9).
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十四
【事件回放】1月18日是周建偉博士畢業(yè)的一個節(jié)點這一天南理工機械學院要開學術委員會會議審議博士答辯材料看是否有資格畢業(yè)。周建偉想趕在這一天答辯一般博士一年有四次畢業(yè)機會1月、4月、7月和10月。如錯過這次畢業(yè)機會就意味著要再推遲3個月畢業(yè)。這讓周建偉十分焦急不但學校的博士補貼沒了剛找好的工作也可能失去加上老婆懷孕沒有工作他們家經(jīng)濟條件已非常困難。1月15日周建偉找到學院領導要求他幫忙解決畢業(yè)的問題想在1月18日這天進行答辯。但這樣的要求遭到了導師的再次拒絕。周建偉的同學說周建偉的博士論文送到校外盲審已經(jīng)高分通過了還剩最后答辯一關。但是因為他的導師要求他計算一個發(fā)動機的工作過程這是周建偉博士論文之外的工作他做了一個多月覺得這個計算很難完成。于是周建偉的導師就不同意周建偉答辯的事給他的答復是把布置給他的事情做滿意了再談答辯條件。這讓他感覺到畢業(yè)遙遙無期情緒十分低落。于是這才發(fā)生了1月16日上午周建偉跳樓的一幕所幸的是被警察所救并無生命危險。事后校方表示周建偉博士畢業(yè)的事情經(jīng)過機械學院的老師和他本人的溝通后已經(jīng)圓滿解決。學校承諾讓周建偉在春節(jié)前畢業(yè)。這位工作人員說并不存在導師不讓周建偉畢業(yè)這回事只是學生因為找到了工作后比較心急要求立即答辯。學校的博士畢業(yè)也有一定的時間表安排要按部就班地來。而周建偉的導師則表示不想談這個事。
【標簽】社會。
【觀點概覽】這一事件是圍繞對博士跳樓討答辯機會暴露出來的大學師德問題的討論展開的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一在研究生導師制的框架下導師一個鑒定甚至一句話就可以決定研究生的“生”與“死”。當然導師制不是矛盾的根源。問題的關鍵是導師的師德淪喪造成了高校的“潛規(guī)則”
【觀點二】“扣照”算啥吊銷執(zhí)照也在情理之中。這條生產(chǎn)線的前后次序是教育部門—大學校長—各院院長—教授—博士碩士。教育部門是資源的最終壟斷者把資源先分配給大學校長大學校長把資源分配給各院院長各院院長把資源再發(fā)放給教授副教授導師再分配給自己的博士或碩士。
【闡述原因】如今大學里學歷貶值、理想透支是現(xiàn)實。博導忙著搶項目分基金研究生爭著搶口食找飯碗大家都是金錢的打工仔只看到碗里的。黑格爾有句名言一個民族有一些關注天空的人他們才有希望一個民族只是關心腳下的事情那是沒有未來的。人類靈魂的工程師做了老板做了包工頭大學丟了魂、民族丟了根。
【最后表態(tài)】評論三可以說博士生的“跳樓秀”再揭導師老板化內(nèi)幕。應該說導師的責任是育人而不是用人但現(xiàn)如今導師已經(jīng)異化為老板。
來就該是師生關系但導師異化為老板之后則無疑使這種關系變成庸俗。三是功利化師生之間不能太功利一旦摻雜了功利無疑使學生難以學到真正的知識。
【影響分析】曾有學者提出當代大學存在理念危機缺失大學理念的大學只是一個執(zhí)行職業(yè)培訓功能的機構、整個市場的一種產(chǎn)業(yè)進而導致教育轉變?yōu)樯虡I(yè)行為不再成為真正的教育。導師老板化無疑凸顯了這一點尤其可怕的是大學淪為職業(yè)培訓所還有一點可取即學生還能學點東西而導師老板化則無疑使學生受到雙重危害。
【設問表態(tài)】評論四博士無法按期畢業(yè)可能會失去一個好的工作機會只能選擇跳樓來吸引媒體和大眾的眼球通過輿論的壓力迫使學校領導和導師來關注他客觀地講一方面這與其個人的情緒有關不排除其個人假借一場“跳樓秀”來達到自己的目的。另一方面還可以得出這樣的結論大學里學生的意見表達和權利實現(xiàn)的渠道不暢通又或者說即使學校里設置了一些表達的渠道往往也如很多市長信箱、信訪熱線之類形同虛設非要等到事情鬧到媒體上才會采取實際行動解決問題。
【觀點四】這位博士跳樓的舉動僅僅是個人的行為個體代表不了整個博士隊伍以個體的行為上升到大學的悲哀、博導的良心和師德的淪喪其實是在扯淡。從這則新聞產(chǎn)生的一開始就滲入編輯的個人情緒化“炒作”再擴大到網(wǎng)絡上產(chǎn)生更多情緒化的評論整個過程就是編輯記者與大眾“共謀”的新聞效應。在當今普遍地對教育體制和大學持批判態(tài)度的輿論環(huán)境中大眾言論很多都貫穿著一種思維定勢極易受到媒體的影響缺乏獨立思考的精神和判斷的能力。
2、陜西神木全民免費醫(yī)療。
【事件回放】近日民政部社會福利和慈善事業(yè)促進司司長王振耀為陜西神木全民免費醫(yī)療的價值定論神木每人免費公費醫(yī)療花銷是330元全國按此標準4300億元就可實現(xiàn)——而在每年7萬億元的財政收入下這只能說明“有了錢不會花”。
【標簽】醫(yī)療。
觀點概覽】該事件是圍繞陜西神木全民免費醫(yī)療定性展開討論的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一醫(yī)療、教育、住房被稱為壓在國人頭上的“新三座大山”。搬掉醫(yī)療這座大山需要多大代價“神木模式”給出了答案每人平均每年花費330元。也就是說只要國家每年投入4300億元資金僅占7萬億元財政收入的6.1“神木模式”就能夠變成全國人民都受惠的“神州模式”。
【觀點詮釋】而且醫(yī)療保障的全民免費是一個良性循環(huán)。據(jù)衛(wèi)生部2003年的一項調(diào)查顯示群眾有病時有48.9的人應就診而不去就診29.6的人應住院而不住院。也就是說有將近一半的老百姓有病不治。神木縣一年人均330元的醫(yī)療費是長期積攢的病例在短期內(nèi)集中治療的情況下得出的如果全民免費醫(yī)療成為常態(tài)人均治療費用應該還會逐漸降低。神木縣在全國百強縣綜合經(jīng)濟實力排行中也只列92位遠非最富?？纯磭飧辉５挠鴮嵭腥衩赓M醫(yī)療并不富裕的古巴同樣也實行全民免費醫(yī)療。可見實行免費醫(yī)療的問題并不在錢上。
對策表態(tài)】評論二神木縣在全國百強縣綜合經(jīng)濟實力排行中也只能算“較好”遠非最富。實際上為施行“全民免費醫(yī)療”神木縣列出了每年1.5億元的預算這在其整個社保體系的財政預算中占比約50而社保體系的財政預算支出約占神木縣地方財政收入的16。按照高峰時的數(shù)據(jù)2009年4月份報銷醫(yī)療費1270萬元當?shù)毓俜降谋響B(tài)是“沒有超出預想的范圍”。可見實行免費醫(yī)療的問題并不只在錢上。既然如此能夠推出全面免費醫(yī)改的為何唯有神木說到底是執(zhí)政理念。
【觀點二】神木富了但執(zhí)政者沒有在豪華辦公樓、大廣場、大馬路上大把“燒錢”而是把增加的財富花在改善民生上讓全體人民共享發(fā)展成果。
【提出對策】3.“獎勵保姆”
【事件回放】3月4日湖南省資興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)召開大會表彰2009推進新型工業(yè)化和城市化等工作先進集體和個人。會上決定給6家明星企業(yè)的老總各獎勵一個保姆上門服務一年。其主要服務內(nèi)容是由政府培訓聘請保姆上門為企業(yè)老總從事做飯、洗衣服等日常家務。資興市有關官員表示選取明星企業(yè)主要的一項指標是企業(yè)的經(jīng)濟效益及納稅增長幅度去年這些明星企業(yè)的納稅增長幅度都在15以上。對這一新舉措企業(yè)老總在會上發(fā)言時表示甚感意外也很感動稱沒想到政府對企業(yè)的關心和服務這么具體?！斑@并不是作秀我們也希望通過這種精細化的服務能吸引更多企業(yè)來投資?！辟Y興市有關官員說。
【標簽】社會。
【觀點概覽】圍繞湖南某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)“獎勵保姆”的初衷、利弊及可行性等展開討論的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖教育摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一如此獎勵倒是很有創(chuàng)意。
【觀點一】首先從老板角度上說他們平時都很忙家里的事情無人張羅即使沒獎勵他們也是少不了要請保姆的?，F(xiàn)在請保姆容易但要請到一個放心可靠的保姆就得花點時間和精力了。這樣一來無疑為老板省了不少心使他們更能安心創(chuàng)造社會財富了。
【從利益主體老板方向分析】這樣的做法同時還有“一石二鳥”的功效?，F(xiàn)在雖然說保姆找工作也不是什么難事可工作性質(zhì)所致找到的多是些臨時性的工作。而且換雇主多了有時還會碰到心存不軌的雇主結果錢沒掙到還遭受一些不必要的傷害。也正是如此人們至今對保姆還隱隱有那么一點歧視。如今“介紹人”中多出了“政府”雇主又都是些有身份和有地位的人保姆也應該少了不少疑慮。
【從利益主體保姆方向分析】評論二相關評論對此事件的輿論導向有偏差理由是它們對獎勵政策有誤讀其實獎勵的不是保姆也不是保姆服務而是家政服務。如果引用春晚流行語其實大家心理可以更陽光點。
【觀點二】只要經(jīng)濟條件允許家里請個保姆做家務不是很正常的事情嗎事實是明星老總和保姆為雇傭關系只是給保姆的家政服務買單是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。既不是把保姆當物品送給明星老總當私人財產(chǎn)更不是讓女保姆專門為為老總提供服務而是為老總做家務。明星老總會看上40歲的家庭保姆退一步講如果真想搞點曖昧老總們完全可以選擇更年輕更好的?！娟U述觀點原因分析】獎勵先進本來是好事現(xiàn)在卻被理解的面目全非變成了壞事被獎勵的明星老總們也陷于尷尬難道真是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)好心辦了壞事嗎筆者認為其實大家可以不必把事情想得這么復雜。心理陽光點事情就會很簡單。
【最后表態(tài)】評論三見過領導給困難群眾送溫暖沒見過領導給企業(yè)老板送保姆。所謂“一切皆有可能”這回咱又開眼了。說到底政府獎勵老板本身就不符合市場規(guī)律。老板賺錢靠的是項目、是產(chǎn)品、是營銷不可能是靠政府獎勵。
【觀點三】政府在項目審批、廠房建設、稅收優(yōu)惠等方面對企業(yè)給予支持社會能夠理解這些也在政府的權責范圍之內(nèi)。如果超出上述范圍倘若在招商引資與稅收金額上實施“提成”必然會引發(fā)行政越位、腐敗貓膩的質(zhì)疑也讓普通群眾感覺很不滿意。
【闡述觀點】一面是約束監(jiān)管權力另一面是現(xiàn)金、汽車、住房乃至保姆某些領導想送。
什么就送什么。請不要再考驗公眾的想象力與耐心該認真追責嚴肅懲處了。否則某些人真以為高壓線不過是橡皮筋。
【觀點表態(tài)】4.中小學校長國外培訓。
【事件回放】全國政協(xié)委員、教育部副部長郝平表示中國計劃在未來三年組織“上萬名”中小學校長到國外培訓讓他們?nèi)チ私鈬獾幕A教育是怎么讓孩子們更加快樂地學習的可以從中找到為中小學生減負等方面的經(jīng)驗。
【標簽】教育。
【辯證分析】但是從現(xiàn)有的新聞報道中人們無從得知校長培訓計劃的具體內(nèi)容、經(jīng)費及相關培訓安排。這才是問題的關鍵所在。
【觀點一】如此規(guī)模龐大的培訓計劃應當堅持決策科學化、民主化如果事先公開征求公眾意見及時將培訓計劃的細節(jié)公之于眾可能大家就不會有太多的疑問和擔心。這些年公費出國旅游事件備受詬病。溫總理在兩會所作政府工作報告上提到“要堅持勤儉行政反對鋪張浪費不斷降低行政成本從嚴控制公費出國出境?！边@恐怕也是人們擔心校長培訓計劃變味的一個重要理由。我們的教育者確需走出去學習國外的先進教育經(jīng)驗這個校長出國培訓計劃也亟須強有力的監(jiān)督以防一場規(guī)模龐大的出國培訓計劃變成聲勢浩大的公費旅游活動讓好事走了樣。所以眼下更為重要的是敦請教育主管部門公開校長培訓計劃的具體方案以便公眾了解這一計劃的經(jīng)費安排、人員選拔以及實施細節(jié)。
【提出建議】我認為與其簡單作出判斷不如關注決策行為本身是否符合公開、公正原則。相較而言呼吁和推動行政決策科學化、民主化尤其顯得迫切和嚴峻。
【表明態(tài)度】評論二中國的孩子們?yōu)槭裁床荒芸鞓返貙W習根源并不在于中小學校長們有沒有到國外培訓過。
【原因分析】為什么中國教育動輒大手筆、大計劃、大投入而不去考慮解決一些實實在在的問題此舉果真施行可能校長們倒是可以暫時減輕工作負擔了學生的負擔卻未必能減輕而納稅人的負擔則不免相應要增加了。
【表明態(tài)度】評論三當前教育存在最大的問題是不公平其他都在其次。
【觀點三】國務院參事任玉嶺認為中國教育不僅地區(qū)差距和城鄉(xiāng)差距明顯拉大教育資源配置的嚴重差異造成了教育的眾多不公平而且就近入學、高考錄取制度、高等教育資源的配置嚴重不均、政府規(guī)定執(zhí)行不力等問題也困擾著教育的發(fā)展。
京市朝陽區(qū)麥子店街道談起教育時說“我們要解決的主要問題一是教育公平二是教育體制改革?！薄督逃ā芬?guī)定公民享有平等的受教育機會不應受財產(chǎn)狀況的限制。
【最后表態(tài)】評論四就地取材更節(jié)約。
【原因二】其三還有一個對國外先進教育理念“兼容并蓄”的問題。外國的東西放在外國固然好但放諸于國內(nèi)未必完全行得通。
【原因三】大規(guī)模派出中小學校長到國外機構培訓就意味著大規(guī)?！耙浦病蓖鈬冗M教育經(jīng)驗。拿回來不用吧又是浪費用吧放之于國內(nèi)推行起來難度極大又不能照搬最終說不定還是“浪費”這正是公眾最擔憂之處。本土資源應好好利用。
【觀點五】校長也應該學習什么是素質(zhì)教育這毫無疑問是正確的校長的教育理念在一定程度上決定著一個學校是重視“素質(zhì)教育”還是重視“應試教育”是重視培養(yǎng)“考試機器”還是培養(yǎng)真正的人才。而且美、日、歐盟都是素質(zhì)教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“圣地”校長們親自去“取經(jīng)”似乎也在情理之中。我們有蔡元培、梅貽琦、葉圣陶、陶行知這些卓越的教育家他們的教育思想是一筆不可多得的財富我們好好地利用了“本土資源”嗎不好好利用自己的“本土資源”一味舍近求遠失之偏頗。現(xiàn)在信息這么發(fā)達即便要去國外“求取真經(jīng)”也不必上萬校長都去。完全可以派少數(shù)校長去考察用dv攝錄下珍貴的資料讓國內(nèi)的校長、教師共享考察成果。甚至還可以利用遠程視頻進行學習這也用不著多大的費用不介意簡陋點的話qq、msn都可以實現(xiàn)。另外國內(nèi)目前有相當多的書籍都是在介紹日本、美國的教育前人考察的成果我們也應該好好利用。
【背景資料】錢學森之問指的是為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才2005年溫家寶總理在看望著名物理學家錢學森時錢老曾發(fā)出這樣的感慨回過頭來看這么多年培養(yǎng)的學生還沒有哪一個的學術成就能跟民國時期培養(yǎng)的大師相比錢學森認為“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西老是?冒?不出杰出人才。”“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”這是錢學森生前的疑問也是錢老的臨終遺言非常沉重卻不容我們回避。于是便出現(xiàn)了安徽大學11位教授聯(lián)名發(fā)表了給新任教育部部長袁貴仁及全國教育界發(fā)出一封公開信讓我們直面“錢學森之問”錢學森之問成為中國教育界有識之士關注的焦點是關于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題需要整個教育界乃至社會各界共同破解。2010年5月4日敬愛的溫總理也來到北京大學初步回答了這一問題。
【華圖解析】這是一道典型的綜合分析類面試題對于此類題型的做答方法通常以下幾種關鍵詞展開法、多主體法、多角度分析法。下面華圖教育用多主體分析法來解答這道面試題。首先開篇破題這是與其他考生拉開檔次的重要一點“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”如何才能培養(yǎng)出“杰出人才”“如何才可以建設一流大學呢”錢老走了卻留下了這道憂國憂民的題。要解答這個問題不難想到以下幾個主體學生、學校、教育行政主管部門。那么分別從這幾個主體角度去看要培養(yǎng)出杰出人才對于學生而言應具有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新能力是一個國家和民族生存、發(fā)展的源泉和動力。當今世界的競爭說到底是人才的競爭是民族創(chuàng)新能力的競爭一個有創(chuàng)新精神的學生既是教育的希望也是我們國家和民族的希望。同時也應該能夠?qū)⒅R融匯貫通。5月4日溫總理在與北大學子交流時也提出“學文科的要懂一些理工知識學理工的要學一點文史知識”學生要做到知識結構跨學科的廣度需要興趣廣泛知識面寬闊既要有邏輯思維也要有形象思維。這樣才能成為知識全面思路開闊。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十五
國際會計準則將更多地體現(xiàn)英美國家會計標準的特點和內(nèi)容，向國際會計準則靠攏與向英美國家會計標準靠攏在本質(zhì)上將不會有多大差別。當然根據(jù)演化博弈的思想，現(xiàn)實中的博弈雙方間的博弈行為是不斷深化和協(xié)調(diào)的，歐美之間也并非時時行動一致“美化”和“歐化”之爭，會將雙方重新帶回到國際趨同選擇的雙邊博弈狀態(tài)，任何一方的行動都將會帶來另一方行動的改變，并最終影響著會計國際趨同的進程和利益分配格局。而且，大國的壟斷博弈均衡也會隨大國內(nèi)部的博弈局勢變化而變化。
上述博弈分析是基于國際資本市場上的參與國實力相當、特征相同，但這很難貼近現(xiàn)實。通過經(jīng)典的“智豬博弈”模型對在國際資本市場上處于絕對優(yōu)勢的大國與處于絕對劣勢的小國之間的博弈分析，我們發(fā)現(xiàn)，要想通過大國來主導制定公平、有效的國際會計準則是不可能的。以國際會計準則委員改組為例，在國際會計準則委員會改組之前的16個理事中，尚有4個理事（馬來西亞1個席位、墨西哥1個席位、南非和津巴布韋1個席位、印度和斯里蘭卡1個席位）代表著發(fā)展中國家，但是改組后的國際會計準則委員會理事會（共14個席位）中只有南非一個發(fā)展中國家擁有1個席位，大部分席位為英美國家所有（占了7個席位），發(fā)展中國家聲音微弱。
（二）相互承認機制。
參與博弈的各方都會意識到在對方嚴格監(jiān)管自律而自己放松監(jiān)管時所獲得的巨大好處，以及對方放松監(jiān)管而己方嚴格監(jiān)管自律時將蒙受的損失，因而最終形成的是博弈雙方都選擇放松監(jiān)管的納什均衡。即使是在短期內(nèi)能夠維持脆弱的互相承認平衡狀態(tài)，機會主義或其他因素也會很快將此不穩(wěn)定的均衡狀態(tài)破壞掉。
回到會計國際趨同的初始狀態(tài)，即國際資本市場上的雙邊會計相互承認機制的'研究。一種情況是如果相互承認機制是以否定掉了會計國別之間的差異為前提，那么會計準則“本國特色”將被消除，這很難被國際資本市場中的大國所接受。正如在iasc的發(fā)展過程中，有人提出過多重確認法，即如果a國公司投資于b國公司，而b國公司也投資于a國公司，那么，ab兩國分別承認對方的會計準則。這一協(xié)調(diào)方法的提出，立即遭到以美國為首的幾個大國的反對。因為，美國與世界各國建立了廣泛的貿(mào)易、投資關系，如果都采取多重確認法，那么這種會計協(xié)調(diào)就等于零。因為，他們是兩個會計方法基本截然不同的國家，多重承認是無效的，也不會有成果的。
另一種情況是如果互相承認機制保留因政治、法治和經(jīng)濟環(huán)境所引起的國別間的會計準則差異，那么盲目的認同必將導致各國為爭奪國際資本市場上的利益而機會主義行為泛濫。通過經(jīng)典的“囚徒困境”模型分析，我們發(fā)現(xiàn)，當國際資本市場上存在多套不同的會計準則，而因為文化、政治、法治等因素的差異，一國很難對另一國的會計準則進行有效監(jiān)管時，則無法有效避免各國放松本國監(jiān)管的本能沖動的。
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論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十六
[摘要]國際經(jīng)濟法課程綜合性、實用性強，國際經(jīng)濟法課程在高職院校開設和教學過程中依然存在很多不足和面臨很大困境。在分析其原因的同時，通過轉變觀念，加強教師隊伍建設，引入案例實訓教學方法提高高職院校國際經(jīng)濟法教學質(zhì)量。
國際經(jīng)濟法是調(diào)整自然人、法人、國家、國際組織相互之間國際（跨國）經(jīng)濟關系的各種法律規(guī)范的總稱，是國內(nèi)法和國際法的邊緣性綜合體，是法學的重要分支。目前，我國各大法學院校都普遍將國際經(jīng)濟法作為法學專業(yè)領域課程中的必修課來開設。國際經(jīng)濟法作為一個獨立的綜合性的法律類別，與其他部門法相比，具有以下特點。
它的研究對象十分廣泛，包括跨國際公法、國際私法、經(jīng)濟法等相鄰學科，既涉及國際法、又涉及國內(nèi)法。它的學科體系包括國際貿(mào)易法學、國際投資法學、國際貨幣金融法學、國際稅收法學、國際海商法學、國際經(jīng)濟組織法學等相對獨立的分支學科。而且，國際經(jīng)濟法包含多種法律規(guī)范，包括調(diào)整私人國際經(jīng)濟交往的民商法規(guī)范、國家的政府管理對外經(jīng)濟交往的規(guī)范、調(diào)整國家間經(jīng)濟關系的國際法規(guī)范。
國際經(jīng)濟法以國際經(jīng)濟關系，即個人、法人、國家與國際組織由于從事跨越國境的經(jīng)濟活動所產(chǎn)生的各種關系為調(diào)整對象。國際經(jīng)濟法的淵源不僅包括經(jīng)濟方面的國際條約和國際慣例，還包括國際民間商務慣例和各國國內(nèi)的涉外經(jīng)濟法規(guī)。因此，國際經(jīng)濟法無論是其主體、調(diào)整對象還是法律淵源等都具有典型的涉外性。
因為國際經(jīng)濟關系錯綜復雜，因此對國際經(jīng)濟法的研究和學習必須把法律和經(jīng)濟密切結合起來，立足于本國的實際和國際經(jīng)濟發(fā)展的需要。作為一門交叉學科，學好國際經(jīng)濟法須以了解和掌握國際經(jīng)濟貿(mào)易基本實務操作為前提。以國際經(jīng)濟法的重要內(nèi)容———國際貿(mào)易法律制度為例，要學習這部分知識就必須學習國際貿(mào)易實務，包括合同的洽商和訂立、國際貿(mào)易術語、國際貨物運輸及保險、國際貨款的收付等。只有熟悉這些實務環(huán)節(jié)，才能更好地從法律角度分析和解決問題。基于以上特點、較之于其他部門法的授課，我們?nèi)粝朐趪H經(jīng)濟法課程的教學上獲得良好效果就必須對教師、高校教學管理者和學生提出更高的要求。
第一，要求國際經(jīng)濟法的授課老師必須要具備扎實的法學理論功底，不僅熟悉我國的國內(nèi)法，還要對國際經(jīng)貿(mào)等方面的國際條約、國際慣例等有較深入的了解和研究；熟悉國際經(jīng)貿(mào)實務；有廣闊的國際視野、對國際政治、經(jīng)濟形勢的發(fā)展有敏銳的洞察力；具備良好的外語能力。
第二，在高校課程設置方面，基于國際經(jīng)濟法綜合性和交叉性的特點，要求高校要有針對性地、科學合理地安排授課課時以及開課時間。
第三，在學生方面，學好這門課除了要求學生具備法科學生的基本素質(zhì)外，還要先學好國內(nèi)法，在積累一定國內(nèi)法基礎知識的同時還要具備較好的外語基礎。
目前中國高校不少專業(yè)普遍處于就業(yè)率低、專業(yè)對口率低、就業(yè)質(zhì)量不高的生存窘境。要解決這種就業(yè)結構性矛盾，今后國家將以建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系為突破口，對教育結構實施戰(zhàn)略性調(diào)整。和本科院校相比,我國的高職院校長期以來一直以培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等全面發(fā)展的`高等技術應用型專門人才為己任。高職院校的法學類人才的培養(yǎng)也應服務于這一目標。高職院校國際經(jīng)濟法課程設置的核心目標應在于培養(yǎng)學生較高的處理國際經(jīng)濟糾紛的素質(zhì)，重點關注提高學生的國際經(jīng)濟法學理論水平和解決國際經(jīng)濟法律問題的實踐能力；在理論教學的同時更注重加強職業(yè)技能的訓練，以適應社會發(fā)展的需求。在經(jīng)濟交往全球化的今天，國際經(jīng)濟法作為教育部指定的十四門法學專業(yè)核心課程之一，高職院校開設這一課程對于完善法學專業(yè)學生的學科知識體系、提高學生國際法學的職業(yè)能力以及培養(yǎng)復合型法律人才有著十分重要的作用。但是在長期的教學實踐中，高職院校在國際經(jīng)濟法授課方面還主要存在以下問題。
第一，授課普遍采用講授式、以理論教學為主、方法單一。俗稱的“填鴨式”教學較為常見。即便現(xiàn)在很多高校已經(jīng)逐步完善和更新了教學設備、教師也逐漸將電教引入課堂，但是單純通過ppt等教學工具的推廣和使用并不能從根本上解決問題。
第二，學生課堂參與度低。相較于民法、刑法、訴訟法等國內(nèi)部門法，學生對國際經(jīng)濟法課程的重視度不夠，缺乏正確認識。特別是由于國際經(jīng)濟法案例較復雜、能引入課堂講解的案例較少，很多知識點離日常生活較遠、難度較大，因此學生學習普遍缺乏興趣和主動性。
第三，由于老師的單向講授和學生的被動接受的教學模式長期存在，課堂氣氛普遍比較沉悶，缺乏師生的互動，教學效果不理想。一方面老師在課堂上講授知識且完全占據(jù)了課堂的主導地位，很多老師往往是講滿整堂課時間，很辛苦。而另一方面學生又很消極地去接受知識，沒有能主動思考、積極參與到整個教學過程中。這最終導致學生通常應付完考試就把所學知識忘記了，理論知識非但沒有真正掌握，實踐和操作能力的提高更無從談起。
結合廣西政法管理干部學院（下稱我院）國際經(jīng)濟法教學的實踐經(jīng)驗，導致出現(xiàn)上述問題的主要原因有以下幾點。
一是缺乏合適的教材。目前高職院校國際經(jīng)濟法的授課基本都是使用本科教材。這些教材由于針對的教學對象是本科法學專業(yè)學生、人才培養(yǎng)目標和高職院校有一定的差異，因此更偏重理論知識，案例和實務操作等內(nèi)容在教材中則較少。
二是缺乏經(jīng)驗豐富的教師隊伍?，F(xiàn)在高校的國際經(jīng)濟法授課老師大多是來自國內(nèi)外高校的國際法學專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生或博士研究生，而且絕大多數(shù)是從大學畢業(yè)后就直接進入高校從事教學工作?！皩W校到學?！钡膶W習和工作經(jīng)歷導致教師隊伍普遍缺乏實務經(jīng)驗，教師對國際經(jīng)貿(mào)實務操作缺乏了解。而且，在長期的教學工作中很多教師缺乏求“新”和求“變”的積極性和主動性；沒能及時更新知識體系和改變教學方法無法很好地因材施教。
三是學生的綜合素質(zhì)不高。由于近年來我國高校不斷擴招，錄取到高職院校的學生分數(shù)普遍不高，和本科院校相比，高職院校學生的學習能力、學習基礎和學習自覺性均較差。這也給國際經(jīng)濟法這門專業(yè)程度較高、難度較大的課程教學帶來了不小的難度。
四是課程設置不合理。高職院校在開設國際經(jīng)濟法課程時，偶有出現(xiàn)開設時間過早的問題。有些高校會在低年級學生還沒學過國內(nèi)訴訟法等相關法律的情況下開設國際經(jīng)濟法課程，這給老師的講授帶來很大的困難。
此外，專門的法學類高職院校中專業(yè)設置較細，但在針對不同的專業(yè)開設國際經(jīng)濟法課程時往往缺乏對教學對象、人才培養(yǎng)目標、課時設置和授課模式等進行深入比較研究，未能有針對性地、有區(qū)別地進行課程設置。普遍存在不同法學專業(yè)在開設國際經(jīng)濟法課程時，課時相同、教學模式相同、教學重點也相同等問題。
三、在創(chuàng)新和求“變”中走出高職院校國際經(jīng)濟法的教學困境。
要解決高職院校國際經(jīng)濟法教學實踐中存在的以上問題和困惑，我們關鍵是要做到真正的“因材施教”，在努力創(chuàng)新和求“變”中尋求發(fā)展和突破。
（一）了解學生，根據(jù)教學對象來確定教學目標、教學計劃和教學方式。
在專門的法學高職院校，專業(yè)都劃分的很細。以我院為例，我們就設置有貿(mào)易法律、涉外法律、東盟法律、律師助理等法律實務專業(yè)。這些專業(yè)都將國際經(jīng)濟法列為必修課程。此外，司法警察專業(yè)、刑事執(zhí)行等法律類專業(yè)，為了完善法學知識體系和實現(xiàn)培養(yǎng)復合型專業(yè)人才的目標，也有必要將國際經(jīng)濟法列為必修或選修課程。但是針對不同的專業(yè)，由于教學目標和對象不同，我們必須在課時數(shù)的安排上加以區(qū)分。例如：貿(mào)易法律專業(yè)由于具有較強涉外性，因此需將國際經(jīng)濟法課程設置為必修課，一般都開設80個以上課時。而司法警察專業(yè)培養(yǎng)目標不同，國際經(jīng)濟法課程可開設為選修課、安排20或40個課時。而且司法警察專業(yè)不要求對國際經(jīng)濟法有深入的研究和理解，再加之課時有限，我們還可以考慮以講座等較靈活方式來進行講授。而做到這些則需要我們高校的教學管理部門對每個專業(yè)做細致深入的調(diào)研、收集教師意見、合理科學地制定教學計劃。
（二）明確課程在專業(yè)課程體系中的重要地位，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。
要引導學生正確認識國際經(jīng)濟法課程，改變學生認為國際經(jīng)濟法不重要、不實用等錯誤心態(tài)。通過設置教學重點、選用教學方法等途徑將課程內(nèi)容“化難為簡”、貼近生活，真正提升學生的學習興趣和自覺性。要實現(xiàn)這一目標，我們不能僅僅依賴口頭的表述，更要在教學內(nèi)容上抓住國際經(jīng)濟法課程和我們?nèi)粘Ｉ畹倪B接點，讓學生感受到這門課程是和我們今后的就業(yè)密切相關的，是有用的而且是有趣的。以廣西為例，我們既沿海又沿邊，毗鄰東南亞，是中國—東盟自貿(mào)區(qū)的橋頭堡、前沿陣地，我們的畢業(yè)生大多都會留在本地區(qū)就業(yè)。我們在備課時就應該有意識地把重點放在國際貿(mào)易法這一部分。尤其是廣西和東盟國家海陸相通、擁有天然優(yōu)良港口，因此要尤其突出國際商貿(mào)合同談判簽訂、國際貿(mào)易支付、國際貨物運輸、國際貨運保險等章節(jié)的講授。將理論實踐緊密結合，通過有效的教學方法重點提升學生在這些領域的職業(yè)能力。此外，基于近些年中國對東南亞國家直接投資的增多，國際經(jīng)濟法課程中的國際投資法部分也可作為授課的重點。而國際金融法等內(nèi)容，由于教學對象、教學目標和課時等方面的限制，我們可以相對縮短這部分的課時、采用更靈活的授課方法?？偠灾?，國際經(jīng)濟法課程要和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展緊密結合、和學生的就業(yè)方向緊密結合、和用人單位需求緊密結合。在教學中做到重點層次分明，不同章節(jié)教學方法區(qū)分有別，只有這樣才能使這門課程真正成為一門實用的學科。
（三）要重視教師隊伍建設。
一方面，在高校領導層面首先要端正對國際經(jīng)濟法課程的認識和態(tài)度。在高職院校，不少教師和領導依然存有“國際經(jīng)濟法無用”的想法，這種態(tài)度會導致對這門學科教師隊伍建設的忽視。另一方面，從教師本身而言，應該積極主動地在教學實踐中提升自己的理論水平、尤其是實務操作能力；避免工作惰性，通過進修、學術會議、律師實務等途徑，及時更新學科知識、積極探索新的教學方法。另外，針對目前國際經(jīng)濟法教材實踐性不足的問題，授課老師在教學過程中應避免照本宣科，在完成教學任務的前提下主動完善案例素材、及時總結教學經(jīng)驗、深入了解學生需求、有效提高教學質(zhì)量。
四、引入案例實訓教學方法，提高國際經(jīng)濟法教學質(zhì)量。
以我院為例，目前我院各系都已基本建立實訓室，很多學科的實訓教學體系已經(jīng)初步建成并積累了一定經(jīng)驗。在法律類專業(yè)方面就專門開設有律師執(zhí)業(yè)技能實訓課程、刑事法綜合實訓課程、行政執(zhí)法與行政訴訟綜合實訓課程和司法警察警務訓練課程。其中學院專門為律師專業(yè)技能實訓課程設置了108個課時。這門課主要針對高職律師助理專業(yè)的學生。整個授課過程包含學生模擬操作環(huán)節(jié)、評價與總結環(huán)節(jié)以及“診所式”實訓環(huán)節(jié)。教師在授課過程中主要采用要領歸納法、課堂演示法和實戰(zhàn)觀摩法。模擬操作環(huán)節(jié)包括書面設計、單項模擬、綜合模擬等內(nèi)容，由教師選定案例資料，學生按律師辦案要求設計、制作各類法律文件，并分別扮演各類角色，直接進行案件辦理的模擬操作。目的是通過本課程的學習，使學生初步具備律師的基本職業(yè)能力和律師的實際操作能力，為學生未來從事律師職業(yè)打下實戰(zhàn)基礎。經(jīng)過多年的實踐，該實訓課已獲得較好的教學效果，也深受學生的喜愛。相對而言，國際經(jīng)濟法課程和其他課程頗多相通之處，具有較強的實踐性和操作性。因此，在傳統(tǒng)講授教學方法的基礎上，我們也可以將實訓教學方法借鑒到國際經(jīng)濟法的教學過程中。但是，在備課時我們也應注意到這門課的特點，切勿照本宣科。
首先，專門針對國際經(jīng)濟法開設一門單獨的實訓課程并不現(xiàn)實。畢竟受到高職院校三年學制、教學層次較低等方面因素的限制，我們只能將實訓環(huán)節(jié)融入到課程教學過程中。
其次，國際經(jīng)濟法是由多個部門法組成的一門綜合性學科，學科構成較為復雜。其中國際貿(mào)易法、國際投資法、國際金融法、國際稅法等又相對獨立。因此，它很難像刑法、訴訟法等學科，通過一兩個案件的實訓教學就能把課程所學的大部分內(nèi)容串聯(lián)起來對學生進行學科綜合的職業(yè)能力培訓。
再次，國際經(jīng)濟法中的部分內(nèi)容具有較強的實踐性，但有些理論方面的內(nèi)容也較為高深、操作性較弱，如國際金融法。因此，針對高職院校的學生，并不是所有的國際經(jīng)濟法內(nèi)容都適合作為實訓教學的素材。而且相較于國內(nèi)法，國際經(jīng)濟法適用于實訓教學的案例素材也較少。因此要對這門課開展實訓，需要教師對教學形式、教學內(nèi)容、課程安排等方面做更深入的研究和計劃。
總而言之，為了更好地在高職院校開展國際經(jīng)濟法的實訓教學，我們應該注意以下問題。
首先，國際經(jīng)濟法課程的實訓依舊離不開案例教學。傳統(tǒng)教學中，我們主要是依靠老師在講授理論知識的同時穿插講解案例，或者通過布置課堂練習和課后作業(yè)來讓學生復習、鞏固所學知識。雖然這些教學方法的效果有限，但這些傳統(tǒng)方法依舊是我們國際經(jīng)濟法實訓教學體系的重要組成部分。
其次，為彌補傳統(tǒng)案例教學法的不足（如學生參與度低等情況），我們可以考慮在課堂授課過程中引入情景教學、分組討論教學等形式（尤其是針對部分實踐性較強的章節(jié)）。以國際貿(mào)易法部分為例，我們可以選擇合適的案例將國際貿(mào)易法涉及的主要環(huán)節(jié)（貿(mào)易談判、合同簽訂、合同內(nèi)容、合同履行、運輸與保險、國際貿(mào)易支付、貿(mào)易爭議解決等）都串聯(lián)起來，專門設置幾個課時來開展實訓。在實訓前先給學生設置情境，分配角色和任務，提前預習和準備。在實訓過程中，讓學生主導整個實訓環(huán)節(jié)。教師通過提問、評論或點評等方式來引導學生突出重點和回歸重點。
最后，要真正提高學生的學習主動性和積極性、提高教學質(zhì)量，除了改變教學方法、引入實訓教學法之外，我們還要將實訓教學環(huán)節(jié)學生的表現(xiàn)、參與度實實在在反映和落實到學生的學科成績中。通常情況下，學生的學科成績是由平時成績和考試卷面成績兩部分構成。如果開設實訓環(huán)節(jié)，建議高職院校應當把實訓環(huán)節(jié)的成績納入為學科成績評定體系的重要組成部分，甚至可以考慮將實訓成績和平時成績、考試卷面成績獨立設置，三部分成績共同構成學生的學科最終成績。而且，要將實訓環(huán)節(jié)的成績評定和培養(yǎng)目標、要求等結合起來，成績評定標準要客觀、規(guī)范。這就需要我們在深入研究、設計實訓教學環(huán)節(jié)的同時，還要謹慎制定和落實科學、客觀的成績評定標準。只有將兩者相結合，才能更好地發(fā)揮實訓環(huán)節(jié)的作用，獲得更好的教學效果。
[參考文獻]。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十七
李廣民。
(山西師范大學，山西臨汾041004)。
〔摘要〕抗日戰(zhàn)爭期間，中日兩國政府都曾對“宣戰(zhàn)”問題進行過多次研究，但直到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前，中日兩國政府都選擇了“不明確宣戰(zhàn)”的策略，本文通過對與“宣戰(zhàn)”有關的國際法問題的闡述，從而為分析日本“不宣而戰(zhàn)”和國民政府“戰(zhàn)而不宣”的原因做一個基本鋪墊。
〔關鍵詞〕宣戰(zhàn)交戰(zhàn)意向戰(zhàn)時中立法。
中圖分類號：文獻標識碼：文章編號：
第二次世界大戰(zhàn)期間，日本對中國進行了長達十四、五年的侵略戰(zhàn)爭。為此，中國也進行了至少長達八年的艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，但直到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前，不管是發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的日本，還是進行抗戰(zhàn)的中國，都不約而同地選擇了“不明確宣戰(zhàn)”的策略。要搞清日本“不宣而戰(zhàn)”和國民政府“戰(zhàn)而不宣”的原因，首先就必須弄清楚與“宣戰(zhàn)”有關的國際法問題，本文著重闡述了何謂國際法上的戰(zhàn)爭；怎樣才算進入國際法上的戰(zhàn)爭狀態(tài)；進入國際法上的戰(zhàn)爭狀態(tài)以后，交戰(zhàn)雙方的關系將發(fā)生什么樣的變化；交戰(zhàn)雙方與第三國的關系將發(fā)生什么樣的變化；最后本文還根據(jù)日本外務省的原始檔案，介紹了日本國際法學者對這個問題的基本看法。我們知道，在中日關系中，歷史認識問題一直是一個懸而未決的問題，追究日本戰(zhàn)爭責任，除了有充足的事實依據(jù)外，有關國際法的規(guī)定和當時日本對國際法的認識同樣十分重要，本文寫作的目的，便是想補充這方面的不足。
一
關系進入法律上的戰(zhàn)爭狀態(tài)，也無濟于事。正因為如此，抗戰(zhàn)初期的國民黨政府，不僅自己盡力避免交戰(zhàn)意向的明確表示，而且非常擔心日本對中國明確宣戰(zhàn)，即日本單方面交戰(zhàn)意向的明確表示。抗戰(zhàn)初期國民黨最高決策層在研究或討論宣戰(zhàn)問題時，更多地不是自己是否對日宣戰(zhàn)及宣戰(zhàn)的利弊，而是討論日本是否對中國宣戰(zhàn)以及中國的應對措施。比如，1938年3月7日，軍委會參事室會議討論宣戰(zhàn)問題，王世杰就主要分析制約日本對華宣戰(zhàn)的國際因素，特別是英國的態(tài)度和歐洲的政治形勢。蔣介石也主要考慮英美海軍對日本的制約作用。另外，第二歷史檔案館所藏的有關宣戰(zhàn)問題的文書，其中兩件就專門針對日本對華宣戰(zhàn)問題，其中一件是《謹就政府關于日本對華宣戰(zhàn)應有之準備條陳意見》、一件是《關于日本對華宣戰(zhàn)可能性的估計意見》，而與此相對照，日本外務省記錄中雖收錄有大量關于宣戰(zhàn)問題的材料，但關于中國對日宣戰(zhàn)的材料卻一份也沒有。
二
國際法所說的戰(zhàn)爭的法律狀態(tài)，包括戰(zhàn)爭的開始、戰(zhàn)爭開始的法律后果及戰(zhàn)爭結束的程序、基本方式等。戰(zhàn)爭的開始是指沖突雙方進入法律上的戰(zhàn)爭狀態(tài)，傳統(tǒng)國際法認為，戰(zhàn)爭的開始，必須通過宣戰(zhàn)（當然不一定是絕對的布告宣戰(zhàn)或宣戰(zhàn)聲明，只要有交戰(zhàn)意向的明確表示即可）。這樣廣義上的宣戰(zhàn)實際上就成為國家關系由和平狀態(tài)進入戰(zhàn)爭狀態(tài)的一個重要而且必要的標志。宣戰(zhàn)原本是一項古老的國際習慣，古希臘或古羅馬時代，大多數(shù)國家之間都是通過宣戰(zhàn)的方式表明雙方敵對關系的開始的。從國際法之父格勞秀斯起，許多學者都認為，宣戰(zhàn)是戰(zhàn)爭開始的必要方式。后來有些學者甚至把是否經(jīng)過宣戰(zhàn)作為判斷戰(zhàn)爭正義與否的標準。宣戰(zhàn)作為一種法律程序，其作用在于宣告國家進入戰(zhàn)爭狀態(tài)，并使對方和其他國家獲悉這種這種戰(zhàn)爭狀態(tài)已經(jīng)存在，從而有所準備，必要時可以撤退平民。廣義上的宣戰(zhàn)是指交戰(zhàn)意向的明確表示，它可以是宣戰(zhàn)聲明（布告宣戰(zhàn)），也可以是最后通牒。宣戰(zhàn)聲明一般包含宣戰(zhàn)的理由和戰(zhàn)爭的決心，表明交戰(zhàn)意向的最后通牒是一種有條件的宣戰(zhàn)書，這種最后通牒向?qū)Ψ教岢鲎詈蟮臈l件，要求對方限期答復，如對方不按期接受全部條件，即采取戰(zhàn)爭手段。
一旦在法律上進入戰(zhàn)爭狀態(tài)，交戰(zhàn)雙方之間的關系就由和平關系轉變?yōu)閼?zhàn)爭關系，交戰(zhàn)國與第三國的關系也暫停適用平時國際法，而改為適用戰(zhàn)時中立法。戰(zhàn)爭開始的法律效果，對交戰(zhàn)國雙方而言，主要有以下幾點：
（一）外交關系和領事關系自動斷絕。戰(zhàn)爭開始后，交戰(zhàn)國之間的外交關系和領事關系將自動斷絕。交戰(zhàn)雙方將召回其駐在敵國的外交代表、領事官員以及其他使領館工作人員，關閉其在敵國的使領館。同時要求對方也關閉其使領館，召回其使領館人員。但需要注意的是在對方使領館人員正常離境之前仍享受外交特權及豁免權，作為當初接受國的敵國，仍有義務協(xié)助對方的使領館人員安全離境并保護使領館的館舍、財產(chǎn)和公文檔案不受侵犯。作為派遣國，可以委托對方（敵國）認可的第三國來保管其在敵國的館舍、財產(chǎn)和公文檔案，并保護其滯留敵國的僑民。
（二）條約關系發(fā)生變化。戰(zhàn)爭開始后，有關戰(zhàn)爭的法規(guī)和公約在交戰(zhàn)國之間立即生效，而交戰(zhàn)國之間所締結的條約（除極個別的外）則立即失效（invalidation）或停止施行（suspension）。特別是有關政治、經(jīng)濟及貿(mào)易的雙邊條約，如友好同盟條約、引渡條約、領事條約和商務條約、貿(mào)易協(xié)定等，均因戰(zhàn)爭而終止（termination），而多邊條約則因戰(zhàn)爭狀態(tài)的出現(xiàn)，僅在交戰(zhàn)國之間暫停施行。
（三）對交戰(zhàn)國人民及其財產(chǎn)的影響。戰(zhàn)爭開始以后，處于敵國領土上的交戰(zhàn)國人民或被允許在一定的期限內(nèi)撤離，或被允許繼續(xù)居留。但一般情況下，交戰(zhàn)國有權對居留在其境內(nèi)的敵國公民施以各種限制，諸如就地登記、集中居住，甚至予以拘留。國際法雖然有關于戰(zhàn)時保護平民的規(guī)定，但也有在必要時可以施加拘禁或安置于指定的居所的規(guī)定。而且還規(guī)定，軍事當局對占領區(qū)的平民，可以在一定范圍內(nèi)行使軍事管轄權。可以對占領區(qū)包括第三國在內(nèi)的平民施加種種限制。
三
戰(zhàn)爭開始的法律效果，對交戰(zhàn)國與一般第三國而言，主要是戰(zhàn)時中立法（warneutralitylaw）在交戰(zhàn)國與一般第三國之間生效。這里所謂的一般第三國，是指不愿參加到戰(zhàn)爭任何一方的第三國。在戰(zhàn)爭開始或戰(zhàn)爭進行中，它們可以通過明示或暗示的方式表明自己的中立立場。明示的方式主要是通過宣言、聲明，甚至條約的形式向交戰(zhàn)各國通告自己對交戰(zhàn)雙方采取不偏不倚、同等對待的立場；暗示的方式則是通過事實上遵守戰(zhàn)時中立義務而向交戰(zhàn)各國表明自己的態(tài)度。戰(zhàn)時中立的一般第三國因自覺放棄了自己在平時可以享受的一些權利，因此它們也可以從交戰(zhàn)國那里得到一些保證，即最大限度地保護中立國的權益不再受到損害。具體來講，戰(zhàn)時中立國的義務（即是交戰(zhàn)國的權利）包括：
（一）自我約束（不作為）的義務。戰(zhàn)時中立國不得對交戰(zhàn)任何一方給予援助。戰(zhàn)時中立國不僅不能直接參加任何一方的戰(zhàn)斗，而且也不能向交戰(zhàn)國任何一方提供軍隊，供給武器彈藥及其他軍用物資；不得向任何一方提供補助金和貸款、不得替任何一方承購公債；不得用軍艦或國家船舶為交戰(zhàn)任何一方進行軍事運輸；不得向任何一方提供情報。這里需要注意的是，平等地向交戰(zhàn)雙方提供上述援助，也是戰(zhàn)時中立法所禁止的。
（二）防止的義務。戰(zhàn)時中立國應采取措施，防止交戰(zhàn)國為了戰(zhàn)爭而利用其領土或其管轄范圍內(nèi)的區(qū)域。戰(zhàn)時中立國應采取一切措施防止和阻止交戰(zhàn)國利用自己的領陸、領水、領海、領空進行作戰(zhàn)，或捕獲對方船只及其戰(zhàn)斗人員，建立作戰(zhàn)基地、通訊設備，或運輸軍隊和軍需品。
（三）容忍的義務。戰(zhàn)時中立國對于交戰(zhàn)國因進行戰(zhàn)爭而依據(jù)戰(zhàn)爭法所采取的行動，應在一定范圍內(nèi)予以容忍。對于交戰(zhàn)國的戰(zhàn)時封鎖以及有關戰(zhàn)時禁制品的規(guī)定，戰(zhàn)時中立國有義務嚴格執(zhí)行。這里所謂的封鎖是指交戰(zhàn)國為了切斷敵國的對外聯(lián)系，削弱敵國經(jīng)濟和持續(xù)作戰(zhàn)的能力，運用軍艦阻擋一切國家的船舶和飛機進入敵國的港口和海岸。“一切國家”當然包括戰(zhàn)時中立國。而戰(zhàn)時禁制品是指交戰(zhàn)國禁止第三國運送給敵國的貨物。禁制品的清單，可以在事先由國家以條約形式確定，也可以由交戰(zhàn)國在戰(zhàn)爭開始時，用法令或宣言公布。
作為抵償，交戰(zhàn)國所負的義務（戰(zhàn)時中立國的權利）有：
（一）自我約束（不作為）的義務。交戰(zhàn)國必須尊重戰(zhàn)時中立國的主權，不得侵犯戰(zhàn)時中立國領土，破壞中立。交戰(zhàn)國不得在戰(zhàn)時中立國的領土及其管轄區(qū)域內(nèi)進行戰(zhàn)斗行動，不得在上述區(qū)域建立軍事基地、設置通訊設備，交戰(zhàn)國軍隊或其供給品運輸不得通過戰(zhàn)時中立國領土。交戰(zhàn)國不得在戰(zhàn)時中立國領土、領水內(nèi)改裝商船為軍艦或武裝商船，不得在戰(zhàn)時中立國的領水內(nèi)捕獲敵船。
（二）防止的義務。交戰(zhàn)國有義務采取一切措施，防止虐待其占領區(qū)內(nèi)的戰(zhàn)時中立國的使節(jié)和僑民，防止其軍隊和人民從事任何侵犯戰(zhàn)時中立國及其人民的合法權益的行為。
（三）容忍的義務，交戰(zhàn)國應該容忍戰(zhàn)時中立國與其敵國保持正常的外交和商務關系以及其他不違背戰(zhàn)時中立法的行為。
四
盧溝橋事變爆發(fā)后，日本外務省條約局第二課就組織有關“專家”，對與宣戰(zhàn)有關的國際法問題進行專題研究，然后在此基礎上制作了大量的報告書。這些報告書當時均屬絕密文件，對了解當時日本政府對國際法的認識有重要的參考價值。其中《關于戰(zhàn)爭開始宣言的考察》[]就詳細分析了“開戰(zhàn)與非戰(zhàn)公約的關系”、“開戰(zhàn)與海牙關于戰(zhàn)爭開始的條約的關系”、“開戰(zhàn)的效果”等問題，這份報告書的制作者是日本當時著名的國際法學者立作太郎博士。此人因諳熟國際法，長期受到日本政府和外務省的重視，從九一八事變時起，直到太平洋戰(zhàn)爭，他一直作為日本外務省國際法方面的主要顧問。
關于第一個問題，他分析到：1928年8月簽定的非戰(zhàn)公約，斥責用戰(zhàn)爭手段解決國際紛爭，而且各締約國莊嚴宣布，廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具（第一條）。各締約國約定，它們之間發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)和起因如何，只能用和平方法加以處理和解決（第二條）。非戰(zhàn)公約雖然對保留自衛(wèi)權加以默認，但自衛(wèi)權只能作狹義的理解，即除非遭到他國的非法攻擊，出于緊急而且必要的場合，方得使用。為解決紛爭或懲治對手自然不得使用自衛(wèi)權，否則便是違反非戰(zhàn)公約。許多國家曾聲稱自己是基于自衛(wèi)權而進行戰(zhàn)爭的，但被國際法學者承認的卻非常少。國際法上真正的自衛(wèi)權，只限于為免遭非法的攻擊而采取的緊急而且必要的行動。
對第二個問題，他認為，把第二次海牙和平會議通過的這個條約譯為“關于戰(zhàn)爭開始的條約”原本就是一個錯誤，按照他的意見，該條約的名稱應譯為“關于敵對行為開始的條約”。[]該條約規(guī)定，在沒有預先通告的情況下，不得開始敵對行為，通告的形式可以是附有理由的開戰(zhàn)宣言，也可以是包含宣戰(zhàn)條件的最后通牒。當紛爭當事國一方從事敵對行為，并以上述形式表示了戰(zhàn)爭狀態(tài)開始的意思后，在國際法上紛爭雙方就進入戰(zhàn)爭狀態(tài)。國際法關于進入戰(zhàn)爭狀態(tài)的有關法律效果自然生效。根據(jù)他的解釋，凡敵對行為，就須有事先的預告，而事先的預告，又成為開戰(zhàn)意思的表示，故敵對行為自然構成法律上的戰(zhàn)爭狀態(tài)。
第三個問題，即關于開戰(zhàn)的效果，他主要是從戰(zhàn)時法規(guī)的適用，對條約的效果、對契約的效果三個方面進行分析，這些分析與我第二部分的相關介紹基本相同，這里就不再重復。
總之，搞清國際法的有關規(guī)定和當時日本學者對國際法的認識，對我們分析日本當時選擇“不宣而戰(zhàn)”的“策略”具有重要意義。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十八
所謂企業(yè)管理，指的是管理層對企業(yè)內(nèi)部通過合理的組織、計劃和有效的指揮、監(jiān)督等環(huán)節(jié)進行的一系列企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，通過對企業(yè)的人力、物力和財力等資源方面進行協(xié)調(diào)，目的提高企業(yè)組織的效率。與國際企業(yè)管理相比，我國企業(yè)管理還存在著較大的差距，我國企業(yè)管理的現(xiàn)狀存在著資金不足、企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小、產(chǎn)品質(zhì)量偏低、技術力量和競爭力薄弱等問題。
1.1缺乏相應的企業(yè)管理戰(zhàn)略。
首先是缺乏相應的企業(yè)管理戰(zhàn)略。在企業(yè)的管理過程中，企業(yè)的戰(zhàn)略問題具有很重要的作用。我國目前多數(shù)企業(yè)普遍缺乏有效的企業(yè)戰(zhàn)略，即便有些企業(yè)有企業(yè)戰(zhàn)略，卻沒有多大的實際意義。作為企業(yè)的重要資源和主要力量，企業(yè)戰(zhàn)略的選擇與構建對企業(yè)的競爭力和企業(yè)的經(jīng)濟效益具有巨大的影響力。
1.2企業(yè)管理意識薄弱。
其次是企業(yè)的管理意識薄弱。所謂企業(yè)的管理意識，指的是企業(yè)的管理人員能夠自覺的利用各種合理有效的方法理解和認識企業(yè)的管理原則。企業(yè)的管理意識和企業(yè)管理的指導原則對企業(yè)管理具有重要的意義。因此，企業(yè)管理者要學會利用各種不同的資源，充分的組織和利用有限的資源，進行資源的合理配置，從而實現(xiàn)最大化的企業(yè)利潤。
1.3缺乏人才隊伍的建設。
人是企業(yè)創(chuàng)建并得以生存和發(fā)展的最根本要素之一，在企業(yè)管理過程中，人起著最重要的決定性因素。但是，我國眾多企業(yè)在人力資源管理方面還存在著嚴重的不足，企業(yè)內(nèi)部缺乏高素質(zhì)的人才隊伍。在人才隊伍的建設方面，普遍存在著以下幾個方面的問題，一是人才分布不均，企業(yè)中人才的分布不是過多就是太少；二是企業(yè)的薪資不合理，導致高素質(zhì)人才的流失；三是人才的管理和服務方面體系不夠健全完善；四是企業(yè)在員工的教育與培訓方面不夠規(guī)范，企業(yè)對人才的培養(yǎng)方面不夠重視。
1.4企業(yè)文化建設的缺失。
企業(yè)文化的建設方面不足。每個企業(yè)都有其特定的企業(yè)文化，這種企業(yè)文化是建立在企業(yè)的基礎之上的，都是獨一無二的。因此，從某種意義上說，一個企業(yè)的企業(yè)文化是這個企能夠以生存和發(fā)展的軟環(huán)境，在企業(yè)的發(fā)展過程中是不可或缺、無可替代的。企業(yè)文化對企業(yè)的發(fā)展具有一定的導向作用，同時，企業(yè)文化還具有約束企業(yè)管理，增強企業(yè)的凝聚力，進行思想方面的激勵等功能。但是，截至目前為止，我國還有諸多企業(yè)沒有構建企業(yè)文化，或者沒有形成獨特的企業(yè)文化體系。
除了企業(yè)的資金管理、人力資源管理和項目管理，企業(yè)的管理溝通也是企業(yè)管理的重要組成部分，與國外先進的企業(yè)管理溝通相比，我國企業(yè)管理溝通還存在著較大的問題，下面對我國企業(yè)在管理溝通方面存在的問題以及相應的對策進行詳細的闡述。
我國多數(shù)企業(yè)都把追求企業(yè)經(jīng)濟效益放在了企業(yè)工作的第一位置，在管理方面，缺乏相應的管理溝通制度和機制的建立，企業(yè)管理層對管理溝通也不夠重視，我國企業(yè)管理中，在溝通方面的管理主要存在著以下幾個問題。
2.1.1思想認識上存在偏差。
企業(yè)的管理具有計劃、組織、指揮和協(xié)調(diào)、控制等方面的功能，在各種管理功能中，各項功能的發(fā)揮都離不開溝通，同時，企業(yè)在業(yè)務管理方面等都離不開溝通。另外，對于企業(yè)而言，企業(yè)內(nèi)部形成和諧的工作環(huán)境對于企業(yè)的發(fā)展也具有重要意義[2]。而企業(yè)和公司要營造和諧的氛圍同樣離不開溝通。但是，我國企業(yè)普遍忽視了對溝通的重視，造成這一現(xiàn)狀的主要問題在于企業(yè)管理層對管理溝通存在著思想上的偏差。
2.1.2溝通渠道單一。
企業(yè)管理過程中，對管理溝通的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃不足，多數(shù)管理溝通目標都是針對短期活動所制定的。另外，我國企業(yè)的溝通渠道過于單一，在管理溝通中，溝通信息、溝通范圍、溝通方式等都對溝通成果具有一定的影響因素。在眾多溝通因素當中，溝通的范圍是其中重要的內(nèi)容之一，溝通的范圍有溝通信息決定，而溝通的信息又取決于溝通的渠道。我國企業(yè)溝通的渠道主要存在著下多上少、間接多，直接少、縱多橫少等問題。我國目前企業(yè)的溝通渠道過于單一。
2.1.3缺乏相應的機構和制度。
企業(yè)沒有構建相應的溝通機構和溝通制度，溝通是組織系統(tǒng)中的生命線，同時也是企業(yè)管理的中心內(nèi)容之一，企業(yè)的管理普遍缺乏相應的管理部門，尤其是企業(yè)的管理溝通部門。企業(yè)管理也沒有制定相關的管理溝通制度。導致企業(yè)的溝通普遍缺乏制度上的規(guī)范與約束，企業(yè)溝通的隨意性和個人色彩都比較強烈。溝通，既是一門藝術，更是一門學科，溝通能力需要培養(yǎng)，與國外健全完善的溝通制度相比，我國溝通制度還存在著相當大的差距。
2.2解決措施。
要解決上述管理溝通方面的問題，首先要解決的就是對管理溝通的認識方面的問題，只有全面充分的了解和認識了管理溝通在企業(yè)管理當中的作用和意義，確立管理溝通在企業(yè)管理中的地位，才能加強管理溝通方面的建設和管理。不管是從企業(yè)管理的職能上看，還是從企業(yè)管理的實質(zhì)上看，企業(yè)管理的溝通都具有重要的作用。在企業(yè)組織中，溝通是組織系統(tǒng)的中心內(nèi)容，企業(yè)的任何一個方面都離不開溝通，因此，企業(yè)管理者首先要明確溝通的意義和作用，加強對企業(yè)管理溝通的認識。
2.2.2制定相應的戰(zhàn)略目標。
管理者的溝通思想、溝通理念和溝通意識直接決定著管理溝通戰(zhàn)略的形成和實施。在管理溝通中，管理者的地位和作用決定了管理溝通的制度和策略。因此，在構建專門的管理溝通機構前，制定管理溝通的戰(zhàn)略目標時，首先要提高管理者的溝通思想和溝通理念，對管理者和決策者進行管理溝通方面等相關知識的培訓，從而提高管理者的溝通理念，強化管理者的溝通意識，最終制定出科學有效的管理溝通戰(zhàn)略目標。
2.2.4創(chuàng)建和完善相應的管理溝通制度。
要保證管理溝通戰(zhàn)略目標能夠有效的實施，企業(yè)就需要建立專門的企業(yè)管理溝通部門，由企業(yè)管理溝通部門負責一切企業(yè)管理溝通事物。并制定完善有效的溝通制度，通過制度配合管理溝通部門實現(xiàn)其職能。作為企業(yè)中的職能部門之一，管理溝通部門的職能包括參與企業(yè)溝通戰(zhàn)略的制定；對企業(yè)管理溝通活動進行合理的組織、規(guī)劃，在管理溝通制度的實施過程中，對其進行有效的控制，對信息溝通的效果進行評價，并提出反饋信息，通過信息的反饋，進一步完善管理溝通制度。通過制定專門的管理溝通部門和相應的制度，能夠有效改善企業(yè)管理溝通的缺位問題，提高企業(yè)管理的效果。
從總體上說，企業(yè)管理問題還存在著財務管理、人力資源管理和項目資金管理等方面的問題，針對這些問題，下面提出幾條綜合性的建議，從而改善我國企業(yè)管理的現(xiàn)狀，縮小我國企業(yè)管理與國際發(fā)達國家企業(yè)管理方面的問題。
3.1創(chuàng)新企業(yè)管理模式。
要改變現(xiàn)階段企業(yè)管理的現(xiàn)狀，首要的一點就是改變傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式。隨著市場經(jīng)濟體制改革的不斷深入，我國企業(yè)結構和企業(yè)經(jīng)營模式也在不斷的改革中，要保證企業(yè)的管理制度與企業(yè)的經(jīng)營理念和目標戰(zhàn)略相適應，就需要改變企業(yè)原有的管理方式，更新原有的管理理念，改進和創(chuàng)新企業(yè)的管理模式，制定科學合理的管理制度，規(guī)范企業(yè)管理，為企業(yè)科學、規(guī)范的管理提供有據(jù)可循的制度，保證企業(yè)能夠持續(xù)健康發(fā)展。
3.2強化人力資源的管理。
人力資源管理是企業(yè)管理中重要的組成部分，在企業(yè)的生存和發(fā)展中，人力資源起著不可替代和不可或缺的作用。企業(yè)的人力資源是一個企業(yè)能夠健康發(fā)展的根本。因此，企業(yè)要保證企業(yè)的健康發(fā)展，提高企業(yè)的競爭力，就要強化人力資源的管理，健全和完善企業(yè)職員的技能培養(yǎng)，優(yōu)化人力資源結構，構建合理完善的人才激勵制度，對員工進行定期的培訓，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，合理有效的利用好企業(yè)的人力資源，實現(xiàn)人力資源的有效配置。
3.3促進企業(yè)管理文化的建設。
企業(yè)的管理文化形成于企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和發(fā)展的過程中，企業(yè)文化的主要內(nèi)容包括了企業(yè)的管理思想、企業(yè)的管理方法和企業(yè)的管理意識等。企業(yè)管理文化對對企業(yè)員工的精神支配具有重要的影響，在企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)的管理文化也隨著企業(yè)管理的不斷完善而逐漸形成和完善起來的。不同企業(yè)的不同管理方式形成了企業(yè)獨特的管理文化。同時，企業(yè)的管理文化總結了企業(yè)發(fā)展的每個過程，因此，企業(yè)的管理文化對企業(yè)的管理具有一定的促進作用，因此，要積極促進企業(yè)管理文化的建設。
隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟全球化的不斷深入，我國市場經(jīng)濟體制的改革步伐不斷加快。在市場經(jīng)濟體制改革的背景下，我國企業(yè)管理也迎來了新一輪的變革。只有不斷健全和完善企業(yè)的管理體制，及時更新企業(yè)管理模式，才能從真正意義上增強企業(yè)的競爭力，保證企業(yè)健康的發(fā)展。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇一
國際物流特指在兩個或兩個以上國家(或地區(qū))的物流往來。
國際物流是基于經(jīng)濟全球化而出現(xiàn)的一種針對時間和空間方面的困難的物流服務。
在該物流的進行中，需要調(diào)動不同國家的人力、物力等資源，通過多方面的協(xié)調(diào)而選擇最佳方案進行資源配置。
國際物流的發(fā)展始于二十世紀中期，在成長期的物流業(yè)的系統(tǒng)逐漸完善，配置漸多，雖然已經(jīng)出現(xiàn)了跨國服務但是人們并沒有將其放在重點發(fā)展的地位上。
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對于國際物流的需求也就越來越大，這就是國際物流發(fā)展的第二階段，即20世紀末期的十年間，這個階段中國際物流的發(fā)展出現(xiàn)了階段性，發(fā)達國家的相關業(yè)務進展迅速，第三世界國家則相對來說慢一些。
現(xiàn)階段最后一個發(fā)展階段就是20世紀末期至今，經(jīng)濟全球化的特征越來越突出，世界各國接受并且著重發(fā)展國際物流業(yè)，以期更多的經(jīng)濟利益，這也是現(xiàn)代國際物流的開端。
也正是因為此，現(xiàn)代國際物流在國際貿(mào)易中的影響也越來越突出。
在wto的作用下，國際貿(mào)易的重要性已經(jīng)被世界各國所承認，國家之間通過這種貿(mào)易來調(diào)整供求關系，增加財政收入。
2現(xiàn)代國際物流業(yè)對國際貿(mào)易的影響。
2.1對內(nèi)降低產(chǎn)品成本。
對于現(xiàn)代的國際貿(mào)易來說，業(yè)務范圍不僅僅局限于將產(chǎn)品從一個國家運到另一個國家進行售賣，而是將整個的生產(chǎn)加工過程分散到各個國家來進行，這就需要國際物流的配合。
現(xiàn)代國際物流業(yè)對國際貿(mào)易的影響首先就表現(xiàn)在降低產(chǎn)品的`生產(chǎn)成品上。
眾所周知，產(chǎn)品的成本不僅僅以其原材料、加工等方面來作為依據(jù)，產(chǎn)品的運輸費用也是其中一部分。
在現(xiàn)代國際物流業(yè)的發(fā)展下，因為交通的迅速發(fā)展，降低了產(chǎn)品的運輸費用，縮短了產(chǎn)品的運輸時間，減少了產(chǎn)品的保存及管理費用，這些都是現(xiàn)代國際物流業(yè)對內(nèi)降低生產(chǎn)成本的表現(xiàn)。
2.2對外促進貿(mào)易發(fā)展。
由于國際貿(mào)易的運輸需要多國家或者地區(qū)進行配合，無形之間就增加了雙方的聯(lián)系和貿(mào)易往來。
現(xiàn)代物流業(yè)的運輸方式多樣，經(jīng)常會出現(xiàn)一種產(chǎn)品需要調(diào)動多種運輸工具來完成調(diào)配，或者會出現(xiàn)一種產(chǎn)品需要多個國家或地區(qū)生產(chǎn)的不同零件來組裝的現(xiàn)象。
為了解決這些問題，就會使用現(xiàn)代國際物流的力量來進行。
換句話說，現(xiàn)代國際物流是貿(mào)易發(fā)展的一個巨大的推力。
2.3提高資源利用效率。
現(xiàn)代物流業(yè)最突出的一個優(yōu)勢就是提高產(chǎn)品的生產(chǎn)及銷售的速度，一方面可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟利益，另一方面則可以提高社會資源的利用效率。
在國際貿(mào)易中，能產(chǎn)生巨大影響的兩個因素一是時間，二是質(zhì)量。
現(xiàn)代國際物流業(yè)將產(chǎn)品的運輸速度提高，減短了產(chǎn)品的保存時間，節(jié)省了人力和物力，提高了社會資源的利用效率，加快國際貿(mào)易的迅速發(fā)展。
3現(xiàn)代國際物流在國際貿(mào)易中的發(fā)展對策。
3.1建立健全物流管理體制。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。
現(xiàn)代國際物流在國際貿(mào)易的發(fā)展下，最基礎也是最重要的部分就是建立健全的物流管理體制。
現(xiàn)代國際物流業(yè)的發(fā)展不僅僅是依靠相關管理人員來進行，還要對其員工進行規(guī)范和約束。
建立有限的監(jiān)督機制和獎懲制度可以提高現(xiàn)代國際物流業(yè)的工作效率。
除此之外，建立健全的管理機制還要依托于人才的引進，對于專業(yè)型人才要加大培養(yǎng)和引進的力度。
3.2加強基礎設施建設。
加強基礎設施建設包括對交通運輸工具以及儲存部分的投入以及加強對發(fā)達國家的先進技術的引進和學習。
基礎設施建設應該“軟硬兼施”，一方面是硬件的增加;另一方面則是對于技術方面軟實力的增強。
只有這樣才能提高現(xiàn)代國際物流的發(fā)展速度，增強其服務項目。
3.3緊密國際合作，創(chuàng)建有效機制。
現(xiàn)代國際物流業(yè)本身就是依靠多個國家和地區(qū)方面的配合來完成的一種物流活動，所以對于發(fā)展現(xiàn)代國際物流業(yè)來說，也要注意增加國際間的合作，創(chuàng)建有關于物流業(yè)的機制或者機構，形成制度化規(guī)范化的模式。
4結語。
現(xiàn)代國際物流業(yè)與國際貿(mào)易的關系可以說是相輔相成，一方面由于國際貿(mào)易的發(fā)展，對現(xiàn)代國際物流業(yè)的需求越來越大。
另一方面現(xiàn)代國際物流業(yè)的完善，給國際貿(mào)易的發(fā)展提供了便利條件，在今后的市場經(jīng)濟中，二者都是缺一不可的，因此在發(fā)展現(xiàn)代國際物流中，要時刻注意二者的關系。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇二
摘要:國際貨運代理是國際貿(mào)易中必不可少的環(huán)節(jié)。由于貨運代理含義及其法律地位規(guī)定的不明確，使得其在實踐中產(chǎn)生了大量的爭議。本文通過簡單介紹關于國際貨運代理法律性質(zhì)的不同觀點，來探討如何從法律上識別國際貨運代理人在業(yè)務活動中的法律地位。
關鍵詞:貨運代理人;法律地位。
一、國際貨運代理人的概念。
國際貨運代理人是指為了客戶的利益，依據(jù)客戶的指示承攬貨運進行運輸?shù)娜?。雖然國際貨運代理人本人并不是承運人，但是在海運實踐當中，由于其法律地位的模糊，常常對他們應當承擔的法律責任存在很大的爭議。本文將要討論如何判斷國際貨運代理人的法律地位這一問題。
二、國際貨運代理人法律性質(zhì)問題。
根據(jù)規(guī)模大小和經(jīng)營范圍的不同，通常將國際貨運代理分為兩種形式:一種是托運人的代理人;另一種是多式聯(lián)運經(jīng)營人。由此而延伸的關于國際貨運代理人的法律性質(zhì)，主要有“代理人”說和“無船承運人”說兩種。持“代理人”說的人認為，國際貨運代理是指接受委托人的委托，在委托人的授權范圍內(nèi)，以委托人的名義辦理貨物運輸，代理關系是其中的核心關系，這也與《民法通則》中關于代理的規(guī)定相似。因此有關貨運代理人的責任承擔問題，應當依據(jù)《民法通則》的相關規(guī)定，其法律后果由被代理人承擔。“無船承運人”說則認為，當下許多貨運代理人一方面與托運人簽訂多式聯(lián)運合同，另外一方面又與每個區(qū)段的實際承運人分別訂立運輸合同，在以這種“無船承運人”的身份出現(xiàn)時，應當認定為其具有承運人的法律地位。
三、國際貨運代理人法律地位判斷標準。
作為代理人或者是合同主體，貨運代理人常常試圖用代理人的身份來逃避自己的'責任。這往往容易造成混亂的局面。理論與航運實踐當中，主要依據(jù)以下四條標準來認定國際貨運代理人或者代理企業(yè)的法律地位。
(一)根據(jù)當事人之間的約定。
即根據(jù)雙方簽訂的運輸合同以及貨代在合同或者相關文件中如何描述自己來判斷。合同作為當事人意思自治的產(chǎn)物，只要承托雙方在合同中對貨運代理的法律地位做出了約定，就不會存在關于其法律性質(zhì)、地位的爭議問題。但如果貨運合同中沒有約定或者約定不明，根據(jù)合同解釋原則以及航運實務中的通常做法，一般會做出有利于托運人的解釋。近年來，隨著貨代企業(yè)實力的增長，國內(nèi)法院也傾向于做出這種解釋。關于在合同中的具體描述，如果貨代描述自己為“作為代理人”、“代表”或者“為”并且這樣的描述是加在本人簽名之后的，那么認為此時僅僅是作為代理人的身份。
(二)根據(jù)運輸單證的簽發(fā)。
根據(jù)flata標準規(guī)則的有關規(guī)定，貨運代理人一旦簽發(fā)了自己的運輸單證，則視為其已以明示或者默示的方式作出了以承運人的身份承擔責任的承諾。比如，以自己的名義簽發(fā)提單、公布運價。nsab標準條款中也有類似的規(guī)定“貨運代理人在下列情況下應當被認為其是以承運人的身份從事活動:以自己的名義簽發(fā)運輸單證……”。
(三)根據(jù)報酬的取得方式。
實務中，包干費和傭金是國際貨運代理人獲得報酬的兩種主要形式。其中，傭金很好理解，是貨代作為中間人說合介紹業(yè)務所獲得的酬金。包干費，雖然國際物流領域沒有這個叫法，但為了方便交易，貨運代理人收取包干費用的情況早已不在少數(shù)，并且已經(jīng)形成行業(yè)慣例。包干費，是由貨主一次性支付給貨運代理人的一筆費用。與海運費不同，包干費用還包括報關費、港口費等路上費用。一般情況下，收取包干費用這一事實，通常被認定為貨代在其中具有承運人的法律地位。若收取的是傭金，通常則認定為代理人。在太倉興達制罐公司與江蘇中遠公司的糾紛中，買賣雙方簽訂了一個貨物運輸合同，價格條款中約定的支付方式為包干費支付，但是沒有明確該交易中的貨代是代理人還是承運人。法院最終認定貨代是以代理人的身份履行了合同，既其并不因為包干費用而成為承運人。因為在法院看來，包干費用是代理人事先預收、事后代付的費用，他們已為此承擔了一定的市場風險。
(四)法律的相關規(guī)定。
根據(jù)12月27日最高人民法院的相關規(guī)定，人民法院應當首先根據(jù)書面合同約定的權利義務，并結合貨運代理企業(yè)取得報酬的名義和方式、開具發(fā)票的種類和收費項目、當事人之間的交易習慣以及合同實際履行的其他情況，認定海上貨運代理合同關系是否成立。既20的規(guī)定規(guī)范了貨運代理合同關系的認定問題。其中可以看到，合同中關于權利義務的約定是首先要考慮的因素。
四、總結。
綜合上述分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，關于國際貨運代理人法律地位的認定是一個很復雜的問題。尤其是在實務過程中，很大一部分合同是通過口頭的方式締約的，這將會導致貨運代理企業(yè)的法律地位難以認定。在這里，我認為合同實際履行的其他情況比如以貨運代理人實際所參與運輸?shù)男袨閬碚J定其法律地位就變得至關重要。在現(xiàn)代國際運輸過程中，傳統(tǒng)貨代服務企業(yè)為了降低運輸成本，儲運一體化正在向綜合物流服務企業(yè)轉變。因此，國際貨運代理人在對貨物的倉儲、運輸過程中或在對運輸工具的使用過程中，都很有可能是其承擔承運人所應承擔的責任。另外，貨運代理企業(yè)報酬的取得方式、開具發(fā)票的類型以及雙方的交易習慣這些判定標準都應當被綜合考慮。
參考文獻:。
［1］郭萍．國際貨運代理人含義及其法律地位探析［j］．中國海商法年刊，．。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇三
摘要：隨著世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展，國際貿(mào)易的流程及管理也愈加繁瑣，在國際貿(mào)易中，貿(mào)易雙方極易在警惕性不高的情況下出現(xiàn)合同欺詐問題。本文對國際貿(mào)易中合同欺詐問題進行研究，首先對國際貿(mào)易中合同欺詐的識別進行分析，再對國際貿(mào)易中合同欺詐的防范進行分析。
我國成功加入世貿(mào)組織后，國際貿(mào)易也有了更明顯的發(fā)展。相應的，在國際貿(mào)易中，合同欺詐行為也逐漸增加，直接對國際貿(mào)易的穩(wěn)健運行造成影響，并且降低了國際貿(mào)易運營商的信譽。在眾多國際貿(mào)易欺詐事件中，通過買賣合同進行欺詐的現(xiàn)象是非常多的。因此，系統(tǒng)地研究國際貿(mào)易中合同欺詐的方式及其對策，具有重大的經(jīng)濟意義和社會意義。
(1)合同主體的欺詐形態(tài)識別。
1、識別合同主體的虛構。
虛構合同主體，即以虛構的單位或者冒用他人的名義簽訂合同的行為。比如：“皮包企業(yè)”，這樣的當事者是沒有法人身份的，通常也沒有資格簽訂合同;簽訂合同的相關者屬于某個大型企業(yè)的下屬機構，母企業(yè)的規(guī)模大、實力強，不過下屬機構的實力差，并且經(jīng)濟上相對獨立;相關者完全是商業(yè)欺詐，利用假信息、假名字、假材料等，通過多種方式來欺騙對方。
2、識別合同主體的變更。
利用主體整改進行欺詐。通常是合同簽署一方認為自己不能夠兌現(xiàn)承諾，為此表明讓承諾標準更好的第三方來取代。在相關優(yōu)惠政策的作用下，假如另一方并沒有對有關第三方的誠信情況進行考察，并且冒然允許了第三方的取代，就可能會導致欺詐行為的發(fā)生。
3、識別合同主體的責任形式。
合同主體涉及到的種類較多，所對應的責任與義務也并不相同，國際貿(mào)易中合同簽署方是以企業(yè)為主。其具備的法律特征是企業(yè)通過所有注冊資本來擔負責任，股東也通過出資的方式來對企業(yè)擔負有限責任，因此貿(mào)易欺詐者通常選擇用最少資本注冊一個企業(yè)的方法，即便欺詐行為被揭穿，最終法院的判決也是讓合同簽署方來擔負責任，這樣，欺詐方付出的也僅僅是較少的注冊資本，而被欺詐方的損失卻更加嚴重。
通過賠償規(guī)定進行欺詐，包括買方對賣方的欺詐，也包括賣方對買方的欺詐。買方對賣方的欺詐，一般是是由于賣方不夠謹慎，買方對產(chǎn)品質(zhì)量和設計標準進行誘惑，從而在合同約定上進行調(diào)整，讓賣方認同并簽署合同，但是其內(nèi)容約定已經(jīng)超過了賣方的實力，為此通過賣方違約這個理由，申請賠償。
(1)合同訂立中的防范措施。
1、合同訂立前的準備工作。
在簽署合同之前，想要更全面地預防合同欺詐，一定要提前制定一些預防措施。其一是對市場行情進行了解;其二是對交易方的資質(zhì)及實力進行必要的評估。和國內(nèi)合同的簽署相同，簽署一個國際貿(mào)易合同需要對市場狀況進行調(diào)研。例如買賣合同中商品的售價、質(zhì)量等等，都需要有關方面先做好市場調(diào)研，摸清國際市場狀態(tài)，以此來選擇最佳的產(chǎn)品及售價，從而確保合同約定能夠順利履行。
2、合同訂立中的款項內(nèi)容。
買賣合同的內(nèi)容都是通過各項條款明確具體地表現(xiàn)出來的，所以在確定國際貿(mào)易合同的各項條款時，雙方當事人應當認真商討、斟酌后再最終確定。訂立時最好參照同行業(yè)的合同示范文本所提供的樣式逐條逐款的斟酌，盡可能訂得明確。對于那些與合同的履行及預期目的的實現(xiàn)有關系的條款，都應具體明確，做到條款齊備，詞句嚴謹準確，內(nèi)容合理合法。
(2)合同履行中的防范措施。
1、對對方當事人履約能力情況的.督促。
國際貿(mào)易合作達成之后。我們需要分析、考核對方的實力情況，對對方有比較準確的判斷。在合同內(nèi)容擔責階段，要重點分析合同簽署方的計劃及其誠信、資格、實力等有沒有發(fā)生改變，以此來制定相應的策略;在合同簽署后，不單單要分析對方是否正打算履行承諾，并且還需要督促對方根據(jù)合同規(guī)定來履行承諾。此階段，也需要確保自己能夠履行承諾。
2、對對方當事人在履約過程中欺詐行為的應對措施。
若想要國際貿(mào)易中合同約定正常的履行，一定要防范合同欺詐行為的出現(xiàn)，根據(jù)《合同法》的有關規(guī)定，在履行承諾期間需要遵守相關的制度、要求等，國際貿(mào)易中合作雙方也需要了解這些制度及要求，確保合同內(nèi)容能夠順利實施。根據(jù)確定的抗辯解體系及越位權、撤銷權規(guī)則，及時預防與解決可能出現(xiàn)的合同欺詐現(xiàn)象。
(3)合同賠償條款欺詐的防范。
1、重視賠償依據(jù)。
賠償依據(jù)涉及到法律政策及真實案例。法律政策屬于簽署方的合約規(guī)定;真實案例代表著違規(guī)事例。像買方設計的產(chǎn)品存在漏洞，賣方預防賠償欺詐的主要方式是本身真正掌握合約內(nèi)對質(zhì)量表述的具體內(nèi)容及本質(zhì)。賣方一定要清楚合約內(nèi)對質(zhì)量的表達內(nèi)容是否正規(guī)，自己是不是有能力兌現(xiàn)相關的責任。合約內(nèi)需要選購一個方式來代表質(zhì)量。
2、重視賠償時效。
賠償效力，代表著受損者向違約者要求賠償?shù)臅r間規(guī)定。對于國際貿(mào)易合作而言，若要想讓產(chǎn)品的爭議一直處于穩(wěn)定狀態(tài)，一定要注意不可放置過長，避免收集及整理證據(jù)遇到障礙，并且為了讓權益者及時維護自己的權益，讓貿(mào)易爭議迅速得到處理，一般都需要備注賠償期限。在通常狀況下，賠償效力是在合約內(nèi)詳細備注的，合約里無承諾的，根據(jù)相關法律政策來明確。賠償效力和受損者申請賠償權益的時效性有一定的關系，如果這個時效結束的話，那么另一方是有拒絕的理由的。
三、結論。
國際貿(mào)易中合同欺詐的防范是一項需要全社會參與的長期的系統(tǒng)工程。我們需要在不斷總結經(jīng)驗的基礎上，有效地防范今后變化多端的國際貿(mào)易買賣合同欺詐。在電子商務興起的21世紀，電子合同將成為今后買賣合同的主要載體。目前防范電子合同欺詐的途徑主要有數(shù)字簽名和身份認證。如何進一步防范國際貿(mào)易業(yè)務中的電子合同欺詐，本文認為應從加強電子技術和計算機技術的科研和開發(fā)、健全電子合同立法、設置電子合同行政主管機構等多方面進行完善和改進。
參考文獻：
[3]方春河.信用證欺詐及防范和救濟措施[j].中國儲運，(6).
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇四
所謂國際經(jīng)濟法，就是指根據(jù)一定的法律觀念和法律性概念，對相關事實構成的性質(zhì)做出定性或者分類，再將其進行范疇內(nèi)的定義化和歸類化，最終明確規(guī)定應該援用其中哪一個沖突規(guī)范的法律性認識過程。為此，可以看出，正確認識國際經(jīng)濟法中相關性事實的定性問題，對這些事實的理解和認識具有很大的幫助作用，也只有認識國際經(jīng)濟法中相關性事實的定性問題，才能對一些事實進行充分理解，并確定出相適應的可援用沖突規(guī)范。根據(jù)可援用沖突規(guī)范的定位正確化以及一些相關性的國際經(jīng)濟法律，可最終解決相應的法律問題。
國際經(jīng)濟法中的識別問題大多都是因為在認識方面沒有正確認識本質(zhì)屬性和定位錯誤、歸類措施引起的。國際經(jīng)濟法中的識別問題是一個十分廣泛化的問題，其中所包括的認識內(nèi)容具有廣泛化和具體化的特點，其中蘊含著關于法律事務的識別問題，也蘊含著相關性范疇和判斷方面的識別問題，也就是指法律理論方面的識別問題。
國際經(jīng)濟法在一定意義上來講屬于“跨部門法”，其包含的內(nèi)容所涉及的范圍比較廣泛，所以，在實際生活中就應當時刻注意我們所面臨的問題真正是針對國際經(jīng)濟法中的哪一個方面或者哪一個領域，以便更好地解決問題。另外，國際經(jīng)濟法是一個比較巨大且極其繁雜的規(guī)則性體系結構，在一定程度上容易造成工作人員在認識方面的困難性，所以，在進行識別的過程中，應當緊密聯(lián)系實際生活，并且以實際生活為依據(jù)進行細致的觀察和研究，以便正確理解問題。國際經(jīng)濟法是一個比較年輕的體系結構，一些理論性的內(nèi)容在一定程度上還不能涉及方方面面的問題，也無法保證定位的準確性，國際經(jīng)濟法還受到語言文化差異性的影響，很可能在同一件事上產(chǎn)生不同的歧義，所以，應當結合實際生活，必要情況下應當理解和認識法律的特點和內(nèi)涵。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇五
物流行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，讓越來越多的信息技術融入到物流行業(yè)中，這對于國際貿(mào)易活動成本的減少有著重要的作用，也讓各個國家之間的貿(mào)易活動運輸難度明顯下降。
國際貿(mào)易活動是跨地區(qū)或者跨國家的經(jīng)濟活動，商品在不同的國家之間交流，與同國家之間交流有著較大不同。
不同國家具有不同的物流模式，這也使得現(xiàn)代物流行業(yè)技術難度較大。
但是，在現(xiàn)代物流的發(fā)展大環(huán)境下，物流工具與設備得到更新，條形碼技術的統(tǒng)一化，使得現(xiàn)代物流發(fā)展問題得到解決，國際貿(mào)易因此而變得快捷起來。
美國的物流業(yè)發(fā)展比較成熟，其具有較為完善且高效的供應鏈管理制度，貨物從訂單設定到發(fā)送只需要兩三天的時間，這足以說明現(xiàn)代物流對于國際貿(mào)易發(fā)展的作用。
1.2有利于國際貿(mào)易多元化發(fā)展。
現(xiàn)代物流行業(yè)的運輸模式具有多樣性，運輸模式的品質(zhì)對于物流系統(tǒng)的正常運行有著直接影響。
現(xiàn)代物流業(yè)主要是利用全球化聯(lián)運以及分段式運輸為主要模式。
全球聯(lián)運模式的出現(xiàn)，給國際貿(mào)易活動的開展提供了良好的條件。
國際化的多式運輸，就是運用多種運輸工具開展的混合運輸，方便可靠。
一般來講，國際運輸是以集裝箱運輸為主，貨容量大，運輸安全。
不同的運輸模式可以滿足不足的國際貿(mào)易貨物，有利于滿足國際貿(mào)易的多元化需求，促進國際貿(mào)易的多元化發(fā)展。
1.3有利于國際貿(mào)易聯(lián)系加強。
國際貿(mào)易的升級發(fā)展，需要與之相配套的物流行業(yè)也快速升級。
現(xiàn)代物流行業(yè)的快速發(fā)展，大大提升了國際貿(mào)易的交易量，也加大了國際貿(mào)易信息量的傳遞，給相關國家貿(mào)易時效性的提高帶來了動力。
現(xiàn)代物流行業(yè)中所應用的高級訊息技術，使得國際貿(mào)易物流的操縱流程更加完整，促進了國際貿(mào)易中物流運行周期縮短，提高了物流速度，加大了國際貿(mào)易的便捷性，從根本上加大了國際貿(mào)易量的增加。
物流的現(xiàn)代化發(fā)展，讓國際貿(mào)易聯(lián)系逐漸密切，發(fā)展?jié)摿Φ玫介_發(fā)。
2我國發(fā)展現(xiàn)代物流的對策。
2.1加快我國物流行業(yè)與國際物流接軌。
在國際貿(mào)易快速發(fā)展的今天，要促進我國物流行業(yè)的跨越式進步，使之促進國際貿(mào)易的發(fā)展，就要對物流企業(yè)的管理模式進行改革，創(chuàng)新物流企業(yè)的供應鏈。
加大物流行業(yè)的變革力度，做好流行行業(yè)的升級，對部分物流業(yè)務進行組織與重新定義，以此來提高物流行業(yè)的服務質(zhì)量，降低流行的運行成本。
另外，物流企業(yè)要對物流服務的系統(tǒng)進行更新，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺進行創(chuàng)新型物流系統(tǒng)的建立，從而提高物流行業(yè)的供應能力。
豐富物流企業(yè)的經(jīng)營模式，對物流經(jīng)營的范圍進行擴大，結合國際貿(mào)易活動的多種需求，進行物流服務內(nèi)容的改革。
明確國家物流行業(yè)發(fā)展的標準，制定屬于每一個物流企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，有利于物流企業(yè)順應社會的發(fā)展趨勢，更能讓我國的物流體系與世界國際化的物流體系和諧統(tǒng)一。
2.2加強物流行業(yè)的政策扶持力度。
要促進我國物流行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，國家的政策支持是必不可少的條件之一。
國家應當加大物流市場發(fā)展需求，以科學的調(diào)查結果為依據(jù)，對物流業(yè)的土地應用問題，稅收問題進行有效審核，將企業(yè)發(fā)展的問題如實地反映給上級。
國家相關部門應當在物流企業(yè)的稅收問題上給予優(yōu)惠，從而降低相關物流企業(yè)的運行成本。
在物流企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過程中，對于我國物流行業(yè)發(fā)展急需的機械設備進口，要適當?shù)販p免關稅，通過政策支持，讓物流的現(xiàn)代化發(fā)展更加穩(wěn)妥。
2.3加大現(xiàn)代物流專業(yè)人才的培養(yǎng)。
就目前來看，我國還沒有專門針對物流專業(yè)人才進行培養(yǎng)的教育系統(tǒng)。
雖然部分高等院校設立了物流管理專業(yè)，但學校內(nèi)部教育思想的落后，使得培養(yǎng)出的人才并不能滿足社會對于物流專業(yè)人才的需求，影響了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
我國的物流行業(yè)缺少高端人才，面對這樣的情況，教育部門應當鼓勵學校針對物流行業(yè)的發(fā)展，設置更加細化的專業(yè)，并將計算機或者電子商務課程融入到物流專業(yè)課程體系中。
只有這樣，才能讓物流專業(yè)人才具有綜合性與實用性。
從物流企業(yè)來講，物流企業(yè)的管理部門要針對企業(yè)的發(fā)展實力與需求，從現(xiàn)代物流行業(yè)發(fā)展良好的國家請一些專業(yè)人士，在企業(yè)內(nèi)進行一線培訓，傳遞先進的物流思想與方法，讓在職物流員工意識到豐富的物流管理模式。
社會更要結合物流行業(yè)的發(fā)展需求，建立滿足物流探究需求的相關機構，吸引物流行業(yè)的行家聚首，討論物流行業(yè)的發(fā)展方向與問題。
做好現(xiàn)代物流專業(yè)人才的培養(yǎng)，是促進現(xiàn)代物流服務于我國國際貿(mào)易活動的關鍵一步。
3總結。
綜上所述，發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)，是讓我國具有國際貿(mào)易能力的重要實踐。
現(xiàn)代物流對于一個國家的國際貿(mào)易能力有著直接的影響，具有物流支持，才能促進商品交換行為的有效完成。
關注我國現(xiàn)代物流行業(yè)的滯后性，在政策與建設方法上進行調(diào)整，縮小我國現(xiàn)代物流行業(yè)發(fā)展程度與其它國家之間的差距，有利于我國融入到國際貿(mào)易多元化發(fā)展的大環(huán)境中，促進國家經(jīng)濟實力的整體提升。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇六
現(xiàn)階段，全球經(jīng)濟已經(jīng)得到了非?？焖俜€(wěn)定的發(fā)展，世界上各個國家為了尋找更好的發(fā)展來對資源進行過度利用，人們面臨著逐漸嚴峻的環(huán)境方面的問題。
現(xiàn)階段，在二十一世紀當中，各個國家開始慢慢認識到環(huán)境與國際貿(mào)易這兩者之間所存在的關系，應該對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進行嚴格遵循，對經(jīng)濟、環(huán)境以及資源三者之間所存在的關系進行更好的協(xié)調(diào)，在該問題方面，所有國家都應該參與其中，不管是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都需要運用積極主動的態(tài)度以及實際行動，真正的參與到全球的可持續(xù)發(fā)展當中。
所以，站在環(huán)境與貿(mào)易的視角，探討以及研究國際經(jīng)濟法當中可持續(xù)發(fā)展原則，存在著一定的必要性。
(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則在國際經(jīng)濟法當中的體現(xiàn)。
通常來講，國際經(jīng)濟法在二戰(zhàn)之后所得到發(fā)展的重點處理跨國商品的自由流動和資源利用等都與國際法有關聯(lián)的一些問題，主要的目的是對國際經(jīng)濟關系進行協(xié)調(diào)，在該框架之下所制定出的有著普遍遵循意義的相關法律規(guī)范以及法律制度的總和[1]。
在最近幾年當中，可持續(xù)發(fā)展屬于受到全球關注的一個全新概念，這個理論主要建立在人類的保護環(huán)境意識覺醒的前提之下，該理論的具體實施，一定會為人類的實際生存以及發(fā)展所處在的生態(tài)環(huán)境帶來了非常大的改觀，對經(jīng)濟和環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展進行有效促進，推進人類的快速穩(wěn)定進步[1]。
站在國際經(jīng)濟法實施的目的角度，本質(zhì)是利用對國際經(jīng)濟關系進行一定的調(diào)整，進而來有效促進全球經(jīng)濟的繁榮富強，有效實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和可持續(xù)發(fā)展原則需要吻合，國際經(jīng)濟法在之后的具體實施過程當中需要對可持續(xù)發(fā)展原則進行嚴格遵循，結合其他原則來對發(fā)展進行有效的指引[1]。
(二)分析國際經(jīng)濟法的基本原則以及可持續(xù)發(fā)展原則之間的關系。
通常來講，國際經(jīng)濟法需要嚴格遵循幾個主要的原則，主要包括主權原則、平等互利原則以及共同發(fā)展原則，這是被國際社會所公認的，屬于是對國際經(jīng)濟有著非常重要遵循意義以及指導意義的原則，上面所提到的三條基本原則已經(jīng)構成了國際經(jīng)濟法的基礎，屬于國際經(jīng)濟法內(nèi)涵的重要體現(xiàn)，具體的內(nèi)容和可持續(xù)發(fā)展原則的相關內(nèi)容有著內(nèi)在的聯(lián)系，存在著互動性[2]。
通常來講，國家經(jīng)濟主權一開始的倡導是由發(fā)展中國家開始的，對于國際法當中的主權原則基本符合，對于世界當中各個國家的經(jīng)濟共同發(fā)展進行強調(diào)，站在可持續(xù)發(fā)展的角度，若世界經(jīng)濟當中不存在發(fā)展中國家的積極參與，根本就不能夠有效實現(xiàn)世界經(jīng)濟的共同發(fā)展繁榮[2]。
一般情況下，國際經(jīng)濟貿(mào)易應該在平等互利的基礎之上進行，在法輪地位方面，不管是大國還是小國，強國或者弱國都是平等的，然而，現(xiàn)階段的國際經(jīng)濟法的框架之下依然有著非常多形式方面的不平等，可持續(xù)發(fā)展原則為了追求本質(zhì)上的平等，屬于是平等互利原則的一個全新的發(fā)展方向。
國際合作求共同發(fā)展的原則深入表明各個國家之間增強合作的重要性，南南合作以及南北合作是現(xiàn)階段國際合作的一個重要方式，可持續(xù)發(fā)展原則重點強調(diào)全球經(jīng)濟發(fā)展方面，所有的國家都需要積極參與其中，不可以獨善其身，本質(zhì)是共同發(fā)展原則的一個深化性的發(fā)展[2]。
所以，國際經(jīng)濟法的基本原則和可持續(xù)發(fā)展原則這兩者之間屬于是互動關系。
二、對可持續(xù)發(fā)展原則的基本特征進行分析。
現(xiàn)階段，可持續(xù)發(fā)展是全球性的一個發(fā)展全新概念，已經(jīng)深入到人心當中，已經(jīng)得到了各個國家的共識以及政策。
可持續(xù)發(fā)展原則完全不同于那些相對比較傳統(tǒng)的發(fā)展觀念，存在著獨特的屬性以及特征[3]。
(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的發(fā)展性。
在所有的國家以及地區(qū)，發(fā)展都是令人心動的一個字眼。
從古代到現(xiàn)在，發(fā)展有著非常多的含義，在各個領域當中，人們對于發(fā)展存在著不同的理解。
哲學家覺得發(fā)展是純粹思維所規(guī)定的辯證演進，也就是將社會發(fā)展懶成是和辯證進展一致的發(fā)展。
而社會家覺得發(fā)展指的主要是社會進步，經(jīng)濟家覺得發(fā)展在根本上來講指的主要是國家、民族、地區(qū)怎樣實現(xiàn)現(xiàn)代化的一個問題，也就是，發(fā)展屬于研究尋找國家、民族以及地區(qū)的現(xiàn)代化過程當中遇到的理論以及實踐方面的問題，主要有發(fā)展目標、模式、途徑以及方式等所存在的聯(lián)系[3]。
可持續(xù)發(fā)展屬于全新的一種發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展是最終的一種歸屬。
可持續(xù)發(fā)展原則的發(fā)展性屬于根本性屬性，是非常重要的一個特征。
(二)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的可持續(xù)性。
通常來講，可持續(xù)性是一種不同于相對比較傳統(tǒng)的發(fā)展觀的一個全新發(fā)展策略，主要的原因是可持續(xù)發(fā)展追求的是可持續(xù)性的發(fā)展，對于可持續(xù)發(fā)展原則來講，可持續(xù)性是非常顯著的一個特征，可持續(xù)發(fā)展覺得發(fā)展和環(huán)境保護是存在著緊密的聯(lián)系的，構成了有機整體，重點強調(diào)發(fā)展持續(xù)性。
通常來講，可持續(xù)發(fā)展觀念是在環(huán)境資源危機問題解決前提下發(fā)展的全新的一種發(fā)展理念，然而，它不僅僅局限于此，重點是尋找生態(tài)環(huán)境和社會經(jīng)濟因素間所存在的聯(lián)系以及協(xié)調(diào)。
可持續(xù)發(fā)展所追求的是社會持續(xù)性、經(jīng)濟持續(xù)性以及生態(tài)持續(xù)性，同時還追求這三種持續(xù)性間的和諧以及統(tǒng)一。
除此之外，可持續(xù)發(fā)展是人們在社會發(fā)展過程當中的一個長期目標，有著一定的.持久性與延續(xù)性[4]。
可持續(xù)發(fā)展核心是能夠有效滿足人們的實際需要同時還不能夠損害后代的實際需要的一種能力。
(三)分析可持續(xù)發(fā)展原則所具有的整體性。
眾所周知，可持續(xù)發(fā)展理念的發(fā)展來源是人類解決環(huán)境資源的危機，然而，它不是單純的局限在此，經(jīng)過長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展理念有著非常廣泛的涉及范圍，是一個綜合性的理論范疇，有著經(jīng)濟、人口、社會、環(huán)境等各個方面的屬性，該原則重點強調(diào)將這些存在著比較大關聯(lián)的方面在一個相對比較大的系統(tǒng)當中進行有效的協(xié)調(diào)，實現(xiàn)和諧統(tǒng)一。
可持續(xù)發(fā)展整體性指的是把資源環(huán)境的利用以及保護和相關的方面發(fā)展進行有機結合，實現(xiàn)環(huán)境和發(fā)展人與自然之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)各個相關方面的綜合發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展不會單純片面的強調(diào)單一的方面，追求所有方面之間的結合以及協(xié)調(diào)，不可以用保護環(huán)境而對發(fā)展進行全盤否定，可持續(xù)發(fā)展所追求是的整體和諧發(fā)展，整體性在可持續(xù)發(fā)展當中屬于是空間方面的要求，是其內(nèi)在的一種屬性。
三、對環(huán)境與貿(mào)易關系視角之下的可持續(xù)發(fā)展原則進行分析。
(一)分析可持續(xù)發(fā)展原則對于國際經(jīng)濟法造成的影響。
站在環(huán)境與貿(mào)易的角度，若把環(huán)境保護和開展自由貿(mào)易進行協(xié)調(diào)，本質(zhì)就是有效促進資源利用，保證存在良好的利用率，保護環(huán)境和開展自由貿(mào)易本質(zhì)上就變?yōu)榱擞行七M國際經(jīng)濟法可持續(xù)發(fā)展的一個非常重要的手電，可以非常明顯的發(fā)現(xiàn)，環(huán)境與貿(mào)易在本質(zhì)上屬于是相輔相成以及協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，這兩者屬于國際經(jīng)濟法當中非常關注的一個重要性內(nèi)容，而可持續(xù)發(fā)展原則對于環(huán)境與貿(mào)易兩者之間的關系進行協(xié)調(diào)有著非常關鍵的指導意義[5]。
因此，可持續(xù)發(fā)展原則可以在很大程度上影響國際經(jīng)濟法。
現(xiàn)階段，世界貿(mào)易組織已經(jīng)把可持續(xù)發(fā)展當作指導貿(mào)易自由的一項非常關鍵的原則，隨著可持續(xù)發(fā)展的深入發(fā)展，國際經(jīng)濟法一定會當作一項非常重要的原則，對于國際經(jīng)濟關系進行有效的指導。
(二)分析可持續(xù)發(fā)展原則指導之下的國際經(jīng)濟法的發(fā)展。
通常來講，在環(huán)境與貿(mào)易之間存在的關系當中，過分片面的強度單獨一方的均不可能實現(xiàn)全球經(jīng)濟和人類社會的可持續(xù)發(fā)展，對環(huán)境與貿(mào)易兩者間最佳的結合點進行準確的尋找是國際社會需要面對以及解決的一個非常關鍵的問題，所以，存在著下面的幾點建議：
第一點建議是，在國際層面有效建立以及處理環(huán)境以及貿(mào)易之間關系的基本框架，按照可持續(xù)發(fā)展的原則，對國際經(jīng)濟法的內(nèi)容進行一定的豐富，并制定出具有遵循意義的法律規(guī)范以及法律制度，進而來對國際經(jīng)濟關系進行有效的指導，保證全球資源可以實現(xiàn)優(yōu)化性配置，經(jīng)過可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展，進而來有效實現(xiàn)全球貿(mào)易的自由化，在該過程當中，應該始終堅持環(huán)境成本內(nèi)化更加的符合各個國家經(jīng)濟長遠發(fā)展的相關要求[6]。
第二點建議是在國家層面上對共同發(fā)展以及有差別對待的原則進行嚴格遵循，因為發(fā)展中國家以及發(fā)達國家的經(jīng)濟有著不同的起點，同時還存在著不同的經(jīng)濟發(fā)展狀況，發(fā)展中國家在實際的國際貿(mào)易當中處于劣勢的地位，在共同發(fā)展的實際過程當中理所應當?shù)男枰獙Πl(fā)展中國家的實際利益進行照顧，需要在國際經(jīng)濟法當中有充分體現(xiàn)[7]。
第三點建議是應該有效建立國際經(jīng)濟新秩序，盡可能增強環(huán)境方面的立法，在本質(zhì)上有效解決現(xiàn)在所存在的不平等的一些現(xiàn)象，對環(huán)境和貿(mào)易之間的關系進行更好的協(xié)調(diào)，對于全球的可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展中國家經(jīng)濟得到科學合理的發(fā)展，才能夠有效解決環(huán)境保護和自由貿(mào)易之間的關系，實現(xiàn)全球經(jīng)濟的繁榮富強，進而來實現(xiàn)全人類的可持續(xù)發(fā)展。
四、結語。
總的來講，在現(xiàn)在和平與發(fā)展的時代背景之下，應該對國際經(jīng)濟關系進行良好的處理，各個國家應該對國際經(jīng)濟法進行普遍的遵循，要想對全球經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展進行有效促進，需要把可持續(xù)發(fā)展原則向國際經(jīng)濟法當中進行有效的滲透，目前，站在環(huán)境與貿(mào)易的視角，探討以及研究國際經(jīng)濟法當中可持續(xù)發(fā)展原則所具有的現(xiàn)實性意義。
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論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇七
xx年5月，上海w公司與英國z公司簽訂了一份小麥出口合同。合同約定：z公司向w公司購買xx噸小麥，價格為cfr利物浦180美元/噸，總價36萬美元;z公司于7月1日前預付20%貨款，其余80%貨款以保兌、不可撤銷、可轉讓的即期信用證方式支付;交貨日期為xx年7月20日。
6月23日，z公司預付貨款7.2萬美元。7月20日，w公司將售于k公司的1000噸小麥與售于z公司的xx噸小麥混裝交付于中遠公司，提單“收貨人”一欄注明“賣方指令”。7月21日，w公司分別通知z公司、k公司其貨物已裝船運出。7月30日，k公司支付全額貨款。8月10日，小麥運抵倫敦港，k公司提走其1000噸小麥。8月12日，小麥運抵利物浦港，發(fā)現(xiàn)400噸小麥已因高溫天氣變質(zhì)多日。因提單延誤，w公司同意z公司保函無單放貨，但注明“付現(xiàn)交單”(cashagainstdocuments)，并向z公司聲明其購買的xx噸小麥中有400噸已在途中變質(zhì)受損。8月22日，z公司將收到的1600噸中的700噸小麥以200美元/噸價格轉賣給了英國s公司。8月30日，z申請破產(chǎn)，接受破產(chǎn)清算。其轉賣小麥收益由清算人支配，剩余的900噸小麥仍存放于倉庫。英國法院受理了該破產(chǎn)案。
w公司向法院主張：貨物未經(jīng)撥歸(appropriation)，因此：(1)存放于倉庫的900噸小麥所有權歸屬賣方;(2)賣方享有對買方轉售700噸小麥所得收益的優(yōu)先追償權;(3)400噸貨物變質(zhì)的損失應由買方承擔，因風險已轉移。z公司反駁：貨物已經(jīng)撥歸，且合同中并無有關所有權保留條款的約定，故貨物所有權已轉移于買方。
在國際貨物買賣所有權轉移案件中，法律適用問題相對復雜。《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》(cisg，以下簡稱《公約》)等國際公約中對包括所有權保留問題在內(nèi)的所有權轉移問題也未予規(guī)定。因此，實踐中，一般由受理國際貨物買賣爭議的法院或仲裁庭依據(jù)有關國際慣例或以國際私法沖突規(guī)范指引國內(nèi)法來解決貨物所有權轉移的問題。
本案應適用英國《1979年貨物買賣法》(以下簡稱《貨物買賣法》)。首先，英國至今仍未參與cisg，而中國根據(jù)cisg第95條對《公約》第1條第1款b項作出了保留，即當某個合同是由在不同國家有營業(yè)所的當事人簽訂并且只有一個國家是締約國時《公約》不適用，即使根據(jù)國際私法規(guī)則應該實施締約國的法律。因此中國一方與在英國(非締約國)的另一方簽定的.銷售合同不受《公約》的制約，即使根據(jù)國際私法規(guī)則可以適用中國的法律。其次，根據(jù)英國國際私法沖突規(guī)范，在買受人破產(chǎn)案件中，賣方基于所有權保留提出取回標的物的，應適用實行破產(chǎn)程序的法院地法，本案中即為《貨物買賣法》。
根據(jù)《貨物買賣法》，應認定：本案貨物已經(jīng)撥歸，但全部貨物所有權仍歸賣方所有。賣方享有對買方出售貨物所得到的14萬美元的追償權，但不具有優(yōu)先性;存于買方倉庫的900噸小麥歸賣方所有;400噸貨物變質(zhì)的損失由賣方承擔。
一、涉案產(chǎn)品已經(jīng)撥歸。英國將貨物的買賣分為確定物(ascertainedgoods)與待確定物(unascertainedgoods)的買賣?！敦浳镔I賣法》第16條規(guī)定：“在待確定物的買賣中，貨物被撥歸之前其所有權不轉移給買方?！彼^撥歸就是將未確定的貨物特定化，即賣方無條件、不能改變主意的確認將以某些處于可交付狀態(tài)的貨物履行某合同。本案小麥介于“不確定貨物”與“確定貨物”間，因為合同項下的xx噸小麥雖已裝船發(fā)運，卻與售于k公司的1000噸相同貨物混裝而分不開。據(jù)此，w公司認為貨物未經(jīng)撥歸。需要引起注意的是，英國在《1995年貨物買賣法修正案》中引入了美國“共同擁有者”(ownerincommon)的概念，即在“可去識別的一大批”貨物中，若有“仍未分開的份數(shù)”，賣方仍可去轉讓貨物給買方。一經(jīng)轉讓，買方即成為該一大批貨物中的“共同擁有者”。在此概念下，混裝貨物在裝上船舶后亦可視為撥歸，因為付運是賣方所要做的最后行動。本案所涉xx噸小麥與k公司的1000噸小麥同屬于“可識別的一大批”，且w公司已分別發(fā)出裝船通知，區(qū)分明確，符合撥歸要求。
二、貨物所有權并未真正轉移。庭審過程中，z公司主張：因貨物已經(jīng)撥歸，且合同中并無所有權保留條款(retentionoftitleclause，亦稱romalpaclause)，故貨物所有權在交貨時即發(fā)生轉移。筆者認為，此主張不能支持?！敦浳镔I賣法》第17條規(guī)定：“在確定物或經(jīng)已撥歸的貨物買賣中，所有權自買賣當事人意圖移轉時移轉給買方。買賣貨物所有權的移轉意圖可以通過對買賣合同、買賣當事人的行為以及具體的買賣環(huán)境進行推定而給予確認。”本案中，w公司雖未明確約定所有權保留條款，但仍持有不記名提單未去背書，即便是同意保函無單放貨，也通過“付現(xiàn)交單”條款表明了賣方保留所有權的意愿。因此，根據(jù)pasto案的判決，此種情況下不論貨物是否已經(jīng)實際交付，所有權都只在合同規(guī)定的付款條件被如期履行完畢時才會發(fā)生移轉。
三、賣方對買方轉售貨物收益的追償不具有優(yōu)先權。w公司依據(jù)著名的romalpa判例提出，在賣方保留所有權的情況下，買賣雙方之間實質(zhì)是一種“受信關系”，因此，賣方對買方出賣貨物所得收益應享有優(yōu)先受償權。但在romalpa案后的weldtech等案件中，法院更傾向于認定賣方對買方出售所收取的貨款不是“受信關系”，只是一種負債，賣方想享有優(yōu)先必須要去注冊登記為“押記”(charge)。很顯然，本案賣方并未這樣做。因此，w公司對z公司轉售貨物所得的14萬美元雖享有追償權，但不具有優(yōu)先性。
四、貨物變質(zhì)的損失應由賣方承擔。如前所述，英國在《1995年貨物買賣法修正案》中引入了美國“共同擁有者”的概念，并規(guī)定如在“一大批”貨物出現(xiàn)短缺的情況下，“共同擁有者”應按比例分攤。但其section20(b)(2)中又規(guī)定，在出現(xiàn)無可避免的先到先得情況時，貨物缺損全由最后一位買方(提單持有人)承擔。據(jù)此，w公司主張400噸小麥的損失由z公司承擔。需要注意的是，在風險轉移問題上，英國法則不同于cisg。cisg遵循的是交付轉移風險原則，即以交貨時間來確定風險轉移的時間，并規(guī)定國際慣例優(yōu)先。因此cfr合同下的風險劃分是以裝運港船弦為界。英國法則將風險的轉移與貨物所有權轉移捆綁處理，采取的是物主承擔風險原則，即風險隨所有權的轉移而轉移，以所有權的轉移時間作為標的物風險轉移的時間，所有權歸何人所有就由何人負擔標的物滅失的風險。鑒于本案合同項下貨物的所有權并未發(fā)生轉移，故w公司的主張不能支持，400噸受損貨物的風險仍應由w公司承擔。
專家點評。
國際貿(mào)易環(huán)境日益復雜加之買方市場的形成，造成賒銷方式下出口商出運貨物后，無法保證貨款的回收。通過所有權保留制度最大限度地保護出口商利益，是解決上述問題的一條有效途徑。
當前，有關所有權保留制度法律性質(zhì)的認識觀點較多，有附解除條件說、附停止條件所有權移轉說、部分所有權移轉說及擔保權益說等。所有權保留制度的法律規(guī)定則多見于各國的法律，如美國《統(tǒng)一商法典》、法國《民法典》、新西蘭《動產(chǎn)擔保法》、中國《合同法》、加拿大《統(tǒng)一商法典》等。而在國際層面，不僅國際買賣統(tǒng)一實體法《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》，當代最具影響與權威的國際買賣慣例《xx年國際貿(mào)易術語解釋通則》，就連有關提單的法律，包括國際提單或海上運輸合同公約如《海牙公約》、《維斯比公約》與《漢堡公約》，和各國的提單法或海商法，如英國1855年《提單法》，我國1995年《海商法》等，都未對國際貿(mào)易中貨物所有權的移轉問題作直接規(guī)定。
所有權保留制度的適用，對保證國際貨物買賣交易安全與效率，促進國際貨物買賣交易，實現(xiàn)物質(zhì)資源和資金在世界范圍內(nèi)的合理配置有著重要的意義。為避免因各國規(guī)則內(nèi)容的不同而引發(fā)的法律沖突，應盡量協(xié)調(diào)各國有關所有權保留制度的立法，在國際實體法條約中對所有權保留制度做統(tǒng)一規(guī)定，在國際沖突法公約中做有關所有權保留條款的法律適用的統(tǒng)一規(guī)定。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇八
在理論法學的領域中，法的價值一直被學者所關注，在部門法學中，其仍處于初始階段。國際法與其余部門的法律相比，在價值問題方面表現(xiàn)更為突出。價值需求的滿足更為復雜、困難，所以國際法存在一定的特殊性。從本質(zhì)上來講，這一問題的產(chǎn)生與其價值特殊性有著直接的關系。人作為價值的主體，超越了民族、國家的范圍，導致其在擁有共同價值時形成較為困難。所以國際經(jīng)濟法在價值主體方面構成的價值需求是否相同，有哪些需求，怎樣才能實現(xiàn)這一系列問題是本文對國際經(jīng)濟法價值探究的主要目的，也是本文的立意之所在，為日后國際經(jīng)濟法價值的研究奠定理論基礎。
(一)含義的闡述。
通常來講，國際經(jīng)濟法價值主要指的是國際經(jīng)濟法對于人所表現(xiàn)的意義。主要涵蓋兩部分，其一，“人關于國際經(jīng)濟法的絕對超越指向”;其二“國際經(jīng)濟法對人的需要的滿足”。就前者來講，因為在需求方面，沒有止境，所以法的價值與現(xiàn)實相比，必然存在超越性，也成為人們對自身理念以及信仰的表現(xiàn)方法。所以法的價值在現(xiàn)實中與理想狀況只可以無限的接近，而不能統(tǒng)一。如果二者統(tǒng)一，法也就喪失意義了。就第二部分來講，因為價值取決于主體，所以國際經(jīng)濟法滿足人們的需求是最基本的任務，也是其根本意義的體現(xiàn)。在實際中，人的需求得到滿足分為兩部分，第一，人們將特定需求進行法律化，受法律保護，第二，將法律保護的需要轉向現(xiàn)實化。就前者來講，需要通過立法實現(xiàn)，而后者需要守法、執(zhí)法進行實現(xiàn)。總結以上兩部分可知，國際經(jīng)濟法價值將人作為主體，并將人們的一些期望融入進去。它對國際經(jīng)濟法存在于社會的規(guī)律、形式等方面不在關注，而轉向關注于其理想狀態(tài)。以此作為參照物，對國際經(jīng)濟法實際的實施進行思索及評價。
1.獨特性。
就國際經(jīng)濟法來講，其價值目標具有一定的獨特性，其在經(jīng)濟與國際之間立足，所以其價值目標與非經(jīng)濟以及國內(nèi)兩種法律存在差異。在國際法的`領域中，國際經(jīng)濟法與國際私法以及公法進行對比，前者對經(jīng)濟主權也較為側重，而且其在發(fā)展以及合作兩方面的闡釋也并非后者能夠媲美的。
2.價值主體具有多元性。
就共同價值來講，其特殊的文化背景、歷史發(fā)展環(huán)境、經(jīng)濟條件等方面是共同價值構建的主要因素。就國際經(jīng)濟法價值來講，其關系主要因為文化、地域等方面存在較大距離造成共同價值的構建非常困難。
3.價值設定具有復雜性。
就價值實現(xiàn)而言，在法律制度中將其價值目標滲透進去是首要條件。但是因為價值主體具備多元性，所以在價值觀方面也各不相同。在每個國家里，每位公民在價值目標的珍視程度方面各不相同，而且都希望設置到法律法規(guī)中，這就導致價值在設定方面具有一定的復雜性。
4.價值認同具備自愿性。
對價值體系以及特定價值進行認同主要有兩種方法，分別是強迫與自愿。和國內(nèi)法進行對比，認同國際經(jīng)濟法價值以及其本身以自愿為主，存在很多任意的慣例便是主要表現(xiàn)。
5.價值實現(xiàn)具備困難性。
價值實現(xiàn)因以上特點的存在，所以其實現(xiàn)非常困難，也就造成國際經(jīng)濟法的實際與理想狀況存在很大的差距，國內(nèi)法中非常少見。
(三)法的價值探究的重要性。
對法的價值而言，對其重要性進行探究首先應對其自身重要性進行研究。價值追求是法律認知以及實踐的重要基礎及起因。其并不是單一的校正惡法，還是促進法律發(fā)展的重要因素，滲透于法律的整個環(huán)境。如果缺乏法律價值，其發(fā)展一定會受到阻礙。其二，研究方法具有一定的特殊性，其余方法不能進行替換。在法學研究中，法律的現(xiàn)象以及價值的研究非常重要。就前者來講，其主要功能是對人在法律中處于主導地位進行確定，其目標主要是為了更好的駕馭法律，更好的為人們服務。就后者而言，其認為主要是對法律現(xiàn)象進行解釋，主要探究目標是如何采用法律合理的對人們進行統(tǒng)治。
(一)秩序。
就國際經(jīng)濟法而言，其秩序主要表現(xiàn)在國際經(jīng)濟秩序方面，是國際經(jīng)濟新秩序。與國內(nèi)進行對比可知，在國際中，人們更迫切的需要秩序，而確立秩序的難度卻非常大。主要原因是在國際社會中，沒有很好的保障各國利益以及意志，造成各國在利益的劃分以及調(diào)整方面存在差異。這些問題也就直接造成混亂無序的局面。國內(nèi)與國際相比，國內(nèi)在秩序方面通常較好，主要原因是為了避免出現(xiàn)無序狀態(tài)，以國家的強制力為意志，通過法來劃分利益，并使其擁有法律化，合理化。
(二)正義。
在上文中，從秩序的分析可知秩序主要是國際新秩序。主要原因是只有國際新秩序才能具備真正的正義。就國際經(jīng)濟的舊秩序來講，其構建的基礎主要是歧視以及強權政治，所以其正義性非常欠缺。就正義而言，其屬于歷史范疇。著名學者恩格斯曾經(jīng)說過，正義不會永遠存在，隨著社會的不斷發(fā)展與進步，正義的含義也在不斷發(fā)生著改變。而國際經(jīng)濟法也在不斷的進行演變。就國際經(jīng)濟法而言，當前從強調(diào)法律外在的平等性以及統(tǒng)一性向其內(nèi)在的奮斗性逐步發(fā)展，這一發(fā)展也是形式正義與實質(zhì)正義之間的轉變。
(三)主權。
站在國際層面的角度分析，國際社會主要由民族與國家組成。如果國內(nèi)法沒有主權庇護，那么其追求的價值也很難實現(xiàn)，所以人們對于主權有很強的依賴性。在國際經(jīng)濟的范圍內(nèi)，經(jīng)濟主權是其主要體現(xiàn)。這就表明在其國內(nèi)，各種資源與活動都擁有永久主權。從另一個角度來講，也表現(xiàn)了各國在主權的平等性。在國際經(jīng)濟法的各項原則中，經(jīng)濟主權這一原則占據(jù)極其重要的地位。而且在構建國際經(jīng)濟的新秩序時，起到基礎性作用。但是因經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生主權過時的言論。所以，對于主權應給予重新審視。
(四)安全。
就安全而言，其余秩序、正義有著非常密切的關系。如果秩序的正義性較強，那么其必然屬于安全秩序。就安全來講，將其作為實質(zhì)性價值。在社會的關系中，正義是安全必須融入的東西。所以站在這個角度來講，法律規(guī)范與安全有著密不可分的關系。他們重點關注的內(nèi)容是避免人們受到各種侵害。站在緩和的視角來講，安全還與人們的困苦、偶然事件等方面有密切的關系。就國際經(jīng)濟法而言，安全起到不可或缺的作用。當前，國際經(jīng)濟法得到調(diào)整，在國際金融、貿(mào)易以及投資三方面中，安全價值都非常重要。
(五)自由。
人們對自由都存在著渴望，也有很多學者對自由進行探究。通常來講，自由的含義涵蓋三方面，其一是字面，其二是哲學，其三是法學。如果想擁有自由，就必須認同客觀規(guī)律。對于社會生活來講，人們的社會生活一定要有組織，被秩序所制約。因此，人們必定受到一定的拘束，以此來換取一定的自由。所以自由只是相對而言，與限制緊密聯(lián)系。但是在實際生活中，人們總是采用各種秩序以及機制的構建來確定自由。因此，在法的價值中，自由必定占據(jù)一席之地。但是對于自由的理解不能過于簡單，而是從社會以及個人的角度出發(fā)進行全方位的解釋，這樣才能更好的理解自由的價值。
(六)效率。
就效率而言，其通常指的是在投入量確定的前提下能夠獲取的產(chǎn)出量。換而言之，就是通過最少的資源消耗換取相同的效果。亦或者采用相同的資源，獲取最好的效果。效率與自由、秩序等特征相同，在法律價值的目標中，也占據(jù)著非常重要的內(nèi)容。就社會來講，如果其各方面較為優(yōu)秀，那么其不僅在秩序、公正以及自由等方面較好，而且還存在較高的效率。如社會較為完善，那么如果其一定要擁有高效率。
(七)其余價值目標。
在本章節(jié)中，國際法價值除去以上六方面價值目標之外，還涵蓋其余價值目標，例如人權、合作，發(fā)展、理性、人權等方面。
就法的價值而言，其目標將人們對法期望的形態(tài)展現(xiàn)出來。他在社會的實踐過程中，經(jīng)過不斷概括以及后人的精煉而形成。對于法的價值來講，其實現(xiàn)主要表現(xiàn)人類期望的現(xiàn)實化。但是因為其目標存在超越性，所以其價值實現(xiàn)只能無限接近。國際經(jīng)濟法與其余部分法相比，在價值實現(xiàn)方面相同，與法律實踐有著密切的關系。只有通過法律監(jiān)督以及人們自覺遵守才能將法的價值體現(xiàn)出來。因此，法在自身實現(xiàn)以及價值實現(xiàn)方面相同。
(一)實現(xiàn)條件。
對于價值而言，人們對其渴望程度與其實現(xiàn)的難度幾乎成正比例。法對秩序追求的主要原因是人們往往缺乏秩序。同樣，法對于自由以及平等追求也是因為人們沒有獲得理想的自由，沒有得到理想的平等。人們無法實現(xiàn)理想價值的原因就是因為這些阻礙因素造成的。消除阻礙因素需要三方面條件。其一，對于法律制度來講，其應該擁有良好的設置。任何國際經(jīng)濟法在制定制度的過程中因為價值存在爭議。如果立法較為成功并得到完善，那么國際經(jīng)濟法在價值表現(xiàn)方面獲得統(tǒng)一。其二，需要徹底的實施法律制度。國際經(jīng)濟法因保障機制的欠缺導致其價值實現(xiàn)主要有國家的政府以及自愿來完成。而其實施主要是通過每個國家制定特定的規(guī)則來實施。其三，國際經(jīng)濟法的價值獲得認同。就國際社會來講，如果人們對國際經(jīng)濟法在價值方面的認同逐步提升，那么其價值定會實現(xiàn)。
就價值主體來講，其具備多元性以及復雜性，這就是國際經(jīng)濟法在價值的實現(xiàn)方面較為困難的主要原因。因為價值主體實質(zhì)特性即為人們因價值觀念不同而產(chǎn)生的沖突。站在“應然”的視角分析，法的價值在體系方面較為和諧。換而言之，法的制定要遵守完善的規(guī)則，各種價值的目標也都融入進去。保證各種價值目標最大限度的實現(xiàn)而彼此之間不會產(chǎn)生沖突。那么沖突只能來源于人們對法的價值準則、價值目標、各種目標的認識程度。在法的價值探究范疇中，對價值準則產(chǎn)生的沖突研究極其重要。只有對實際生活中產(chǎn)生的價值沖突進行研究，才可以尋找沖突產(chǎn)生的根源以及具體的解決措施。這對價值目標的實現(xiàn)有非常重要的促進作用。當前，在國際經(jīng)濟法中，產(chǎn)生的沖突主要有四方面。
1.正義和秩序。在國際經(jīng)濟法中，對正義秩序的追求較高，但是在實際中，正義和秩序卻在很多時候背離。因此，只有國家得到不斷發(fā)展，提高國際地位。在國際制定新規(guī)則時，融入自身利益以及意志，進而獲取新秩序。
2.秩序和自由。首先在秩序范圍內(nèi)，自由屬于個性發(fā)揮，但并不是任意發(fā)揮。其次，在人們實現(xiàn)自由價值與其余價值時存在沖突。所以，秩序與自由在國際經(jīng)濟法范疇內(nèi)產(chǎn)生沖突的根源是自由和秩序的不合理性產(chǎn)生的。
3.效率和公平。為了實現(xiàn)公平而犧牲效率，但是因效率的犧牲又造成公平的喪失，這就產(chǎn)生了沖突。為解決兩者間的沖突，著名學者奧肯提出因社會領域的差異采用不同的解決措施。此種區(qū)分解決的措施對二者沖突的解決具有非常重要的意義。
4.合作與主權。如果合作雙方以獨立及主權為基礎進行合作，那么主權與合作將不會產(chǎn)生沖突。如果因為強權的威脅而進行合作，那么主權與合作之間極易產(chǎn)生沖突。所以，只有各國共同努力，制定新規(guī)則方能解決兩者沖突。
四、結語。
在本文中，通過相關概念的闡述、國際經(jīng)濟法價值、價值目標以及價值實現(xiàn)對國際經(jīng)濟法價值進行深入的探究。就法而言，應該是公平、善良的，與價值理想相符合。但是在實際中，因為邪惡的存在，造成其與價值目標相悖。就本文的研究意義而言，因為國際經(jīng)濟不斷發(fā)展變化，所以并不是解決經(jīng)濟交往中存在的問題，而是促進國際經(jīng)濟法的發(fā)展。使其擁有一個較好的發(fā)展方向，從而構建良好的國際經(jīng)濟環(huán)境。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇九
質(zhì)量控制是會計師事務所生存和發(fā)展的基本條件，是國際會計師職業(yè)贏得社會信任的重要保障。國際會計質(zhì)量控制準則是促使國際會計師遵守各類業(yè)務準則、保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量、履行職業(yè)責任的重要規(guī)范。
1.1國際質(zhì)量控制準則使質(zhì)最控制準則體系更完善。
新發(fā)布的國際質(zhì)量控制準則適用于會計師事務所執(zhí)行歷史財務信息審計和審閱、其他簽證及相關服務業(yè)務，將會計師事務所可能從事的全部業(yè)務都包括在內(nèi)，從而能夠為會計師事務所針對所有業(yè)務建立健全質(zhì)量控制制度提供最大限度的指導。國際質(zhì)量控制準則是對會計師事務所全面質(zhì)量控制的規(guī)范，統(tǒng)馭其它業(yè)務（如歷史財務、信息審計）的質(zhì)量控制準則，是會計師事務所建立質(zhì)量.控制制度的依據(jù)，國際會計師在執(zhí)行某項具體業(yè)務時應當遵守全面質(zhì)量控制政策和程序中適用于該項業(yè)務的質(zhì)量控制程序。
新發(fā)布的國際質(zhì)量控制準則明確提出了質(zhì)量控制的兩大目標：一是合理保證會計師事務所及其人員遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范以及業(yè)務準則的規(guī)定；二是合理保證會計師事務所和項目負責人根據(jù)具體情況出具恰當?shù)膱蟾?。這樣規(guī)定將對過程和質(zhì)量的追求都包括在內(nèi)，一方面迎合了報告使用者的需求，有利于塑造國際會計師職業(yè)的形象；另一方面也切實要求會計師事務所重視報告的質(zhì)量，不能將在形式上滿足準則的規(guī)定作為出具不恰當報告的借口，同時又運用“合理保證”一詞保護國際會計師的合法權益，避免報告使用者對國際會計師職業(yè)抱有過高的、不切實際的期望。
原審計質(zhì)量控制準則內(nèi)容比較簡單，并未明確提出質(zhì)量控制制度要素。新發(fā)布的國際質(zhì)量控制準則對質(zhì)量控制制度作了詳細規(guī)定：對業(yè)務質(zhì)量承擔的領導責任；職業(yè)道德規(guī)范；客戶關系和具體業(yè)務的接受與保持；人力資源；業(yè)務執(zhí)行；業(yè)務工作底稿；監(jiān)控。“對業(yè)務質(zhì)量承擔的領導責任”強調(diào)主任會計師對質(zhì)量控制制度承擔最終領導責任，迫使主任會計師重視會計師事務所內(nèi)部質(zhì)量文化的建設，為會計師事務所質(zhì)量控制設定了良好的基調(diào)，將對質(zhì)量控制制度的制定和實施產(chǎn)生廣泛和積極的影響；“職業(yè)道德規(guī)范”為業(yè)務質(zhì)量提供了道德保證；“客戶關系和具體業(yè)務的接受與保持”則從源頭上減少了質(zhì)量問題，避免因為客戶不正直或國際會計師自身的缺陷給業(yè)務質(zhì)量造成隱患；“人力資源”為人員配備這個質(zhì)量控制控制的重要一環(huán)提供了保障；“業(yè)務執(zhí)行”則是針對具體的執(zhí)業(yè)過程直接采取有力的質(zhì)量控制措施；“業(yè)務工作底稿”為監(jiān)控質(zhì)量控制制度的執(zhí)行提供了介質(zhì)；“監(jiān)控”質(zhì)量控制制度的有效性，不斷修訂和完善質(zhì)量控制制度同樣.不可或缺。這樣按照七要素設計的質(zhì)量控制制度邏輯性更強，能夠更好地實現(xiàn)質(zhì)量控制的兩大目標。
國際質(zhì)量控制準則結構合理，內(nèi)容科學，具有很強的理論指導性和實務操作性，對我國會計師事務所管理具有很強的啟示作用。
如何落實對業(yè)務質(zhì)量的領導責任按照質(zhì)量控制準則的規(guī)定，會計師事務所主任會計師對質(zhì)量控制制度承擔最終責任。作為會計師事務所的負責人，主任會計師理所當然應對會計師事務所執(zhí)行的所有業(yè)務負責。但是要真正落實質(zhì)量控制的責任，會計師事務所應當考慮兩個方面因素，一是重視質(zhì)量文化建設，通過清晰、一致及經(jīng)常的行動示范和信息傳達，樹立質(zhì)量至上的意識。主任會計師可能無法參與具體業(yè)務，但其對質(zhì)量的態(tài)度和采取的行動卻能對會計師事務所全體人員產(chǎn)生重大影響，為有效執(zhí)行質(zhì)量控制營造良好的環(huán)境。二是重視項目負靑人的作用。按照我國《會計師事務所質(zhì)量控制準則第5101號——業(yè)務質(zhì)量控制》的規(guī)定，項目負責人可能是在業(yè)務報告上簽字的主任會計師或經(jīng)授權簽字的國際會計師。在實務工作中，經(jīng)授權簽字的國際會計師參與具體業(yè)務，對質(zhì)量控制結果有著直接的影響，是真正意義上的項目負責人。事前的預防好過事后的補救，明確其責、權、利對主任會計師落實對業(yè)務質(zhì)量的領導責任非常關鍵。
3.1全面控制。
全面控制是指組織的全體成員，對質(zhì)量形成的全過程和全部內(nèi)容進行的控制。既有系統(tǒng)的特征，又有整體的特征,所以會計師事務所既要對控制主體和控制客體進行控制，又要對方法等進行控制。運用全面系統(tǒng)的原則，對會計活動實行全方位、全過程和全部內(nèi)容的控制，在質(zhì)量控制上要有全體人員的參與和共同努力，要通過業(yè)務項目實施的事前控制、事中控制和事后控制來實現(xiàn)。
事前控制是指組織及國際會計師在項目實施之前進行預防性控制的方法。這是一種積極的.控制，也是會計質(zhì)量管理發(fā)展的方向。它包括了：周密的事前分析；判斷風險的大??；擬采取的預防性措施等等。
事中控制是指項目組成員在項目實施過程中，對其進行的同步控制。由于范圍廣、工作量大、任務艱巨，所以它應是會計質(zhì)量控制的重點。在實施事中控制時應區(qū)別兩方面的情況：第一，根據(jù)項目組成人員分工，分別按事前確定的有關會計策略和作業(yè)程序辦理,嚴格遵循執(zhí)業(yè)準則，有組織、分步驟的控制；第二，項目負責義應時刻保持與項目組其他成員的溝通，對其策略的運用、程序的執(zhí)行、具體項目程序重點的把握進行檢查、監(jiān)督，對作業(yè)質(zhì)量加以控制。
事后控制是指組織及其人員在項目現(xiàn)場作業(yè)完成之后采取的質(zhì)量控制方法。只有通過事后專職復核檢查、考核等，在隨機事件中問題才能暴露出來。對可能存在的質(zhì)量問題，發(fā)現(xiàn)并進行補充、完善，子以清除,并及時。
事前、事中和導后控制的方法和內(nèi)容不能截然分開，應相互聯(lián)系、相互滲透，根據(jù)客觀需要靈活運用。
3.2重點控制。
重點控制是針對影響會計質(zhì)量的國際會計師質(zhì)量控制問題的研究重要因素、重點項目和重點環(huán)節(jié)進行控制的方法。這一方法主要有兩個步驟：第一，找出“重點”。主要是找影響會計質(zhì)量的主要因素，重點項目。重點項目有兩個基本標志：其一是看其在所有會計項目中是否占有重要位置；其二是看其在整個會計質(zhì)量控制中是否具有典型性。最后要找重點環(huán)節(jié)。從新準則的內(nèi)容上看，了解被會計單位及其環(huán)境并評估重大錯報風險及針對重大錯報風險實施的程序應當作為重點環(huán)節(jié)，對此要加強監(jiān)控力度。第二，區(qū)別對待。要區(qū)別不同情況重點控制。首先,對照有關標準和制度，分析質(zhì)量偏差的程度，偏差小的、影響不大的，可采取慣用的控制手段予以糾正，使其符合標準；對帶有傾向性、苗頭性、宏觀性的質(zhì)量問題，應認真研究對策，進行預防性控制。同時，對質(zhì)量偏差較大、性質(zhì)比較嚴重的質(zhì)量問題，應進一步分析成因。若是國際會計師人為造成的，要分清主客觀，分別按有關規(guī)定進行處理。另外，對會計質(zhì)量控制責任不清、目標不明、措施不當?shù)模瑧獜闹贫却胧┥线M行改進。
以上兩點互相聯(lián)系，在實際工作當中應注意結合運用，在全面控制過程中突出重點，在突出重點后才能達到保證會計質(zhì)量的目的。
4.會計師事務所會計質(zhì)量管理模式。
將質(zhì)量控制制度化是會計組織抓會計質(zhì)量的一項長久的任務，一是要有一套健全的包括業(yè)務承接、業(yè)務委派、作業(yè)程序為主的執(zhí)業(yè)規(guī)程、復核程序等質(zhì)量控制制度；二是要有行之有效的促使質(zhì)量控制制度執(zhí)行的措施，明確質(zhì)量控制責任等；三要隨時總結質(zhì)量控制經(jīng)驗教訓，對質(zhì)量控制制度進行修訂，進一步完善質(zhì)量控制措施，改進質(zhì)量控制方法。
同時，會計質(zhì)量的控制體系，是對影響會計質(zhì)量的諸多因素通過形成體系的業(yè)務承接的控制、風險評估的控制、業(yè)務委派的控制、作業(yè)程序的控制以及業(yè)務質(zhì)量完善性的回顧與檢查的手段和措施來保證的。會計質(zhì)量控制的主體是會計組織和會計人員。會計質(zhì)量控制的客體是質(zhì)量控制對象，質(zhì)量控制的對象在會計組織內(nèi)部，貫穿于會計活動的全過程。所以，為了保證和提高會計質(zhì)量，會計師事務所和國際會計師對行業(yè)協(xié)會和本所制定質(zhì)量控制的內(nèi)部管理制度所形成的質(zhì)量控制體系必須嚴格執(zhí)行。
實行分級質(zhì)量管理制度是提高會計工作質(zhì)量、促進質(zhì)量控制的一種行之有效的方法。這種方法是按會計組織內(nèi)部的縱向分工，對會計質(zhì)量實行分級負責進行控制，形成會計質(zhì)量縱向控制網(wǎng)絡。其操作步驟如下:第一,按照管理權限和職責范圍進行組織內(nèi)部縱向分工，合伙人、項目經(jīng)理、督導人員和一般會計人員對質(zhì)量控制各自分擔相應的崗位責任；第二，對出現(xiàn)會計質(zhì)量問題，根據(jù)其影響程度劃分質(zhì)量等級，并根據(jù)等級，分析各崗位人員應承擔的責任，實行質(zhì)量問題問責制；第三，逐級檢查落實質(zhì)量控制制度，將不同等級的質(zhì)量問題按縱向分工,層層落實,具體實施。
分級質(zhì)量控制的實行應與會計組織的內(nèi)部責任制度結合起來，在責任制中明確規(guī)定質(zhì)量控制方面各級人員的職責，按其崗位職責，履行質(zhì)量控制責任，并簽名或簽署意見。經(jīng)過各級人員逐級審閱，以避免或減少失誤，而且一旦出現(xiàn)問題也便于追查有關人員的責任。健全的分級質(zhì)量管理制度有利于增強會計人員的責任感，從而大大提高會計工作的質(zhì)量。
綜上所述，在新準則條件下，會計師事務所在建立會計質(zhì)量控制內(nèi)部管理制度時應考慮多方面的因素，不能片面化、理想化，應在遵循新準則的基礎上根據(jù)自身的特點制定出一套嚴格而周密的質(zhì)量控制保證制度。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十
1引言。
近些年我國環(huán)境破壞已經(jīng)危機到外貿(mào)及整個國民經(jīng)濟的健康發(fā)展，環(huán)境貿(mào)易壁壘極大的影響著我國的外貿(mào)出口，如何跨越國際貿(mào)易領域中環(huán)境貿(mào)易壁壘這個障礙，確保我國外貿(mào)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，須探討有效的對策和措施，減少以環(huán)保為借口的環(huán)境貿(mào)易壁壘所帶來的影響。
許多國際組織及社會團體發(fā)起了國際性環(huán)保運動，制定了各種規(guī)章、制度、標準，成立了相關的非政府組織來推動國際范圍內(nèi)的環(huán)保。
國際上對國際貿(mào)易中的環(huán)境問題最初是在關貿(mào)總協(xié)定時達成的決議，全球各國不同的環(huán)境標準存在的區(qū)域差異性導致了環(huán)境與貿(mào)易間的矛盾。環(huán)境與貿(mào)易矛盾在社會分工產(chǎn)生與交換活動伊始便存在，表現(xiàn)為具有增長機制的貿(mào)易活動對自然資源需求的無限性和具有穩(wěn)定性機制的生態(tài)環(huán)境對資源供給的有限性之間的矛盾，且在國際貿(mào)易活動的強化和環(huán)境與資源問題的惡化中被激化起來。各國為環(huán)保執(zhí)行的限制或禁止出口的環(huán)境貿(mào)易措施直接影響國際貿(mào)易的正常發(fā)展，尤其是對發(fā)展中國家影響更甚。
3環(huán)境貿(mào)易壁壘。
3.1產(chǎn)生背景。
近年來，出于對生態(tài)環(huán)境的重視，各國政府進行環(huán)境立法，實施環(huán)保措施，倡導綠色消費，制定了分門別類的環(huán)境貿(mào)易壁壘，特別是發(fā)達國家出臺了一系列環(huán)境綠色法規(guī)法律，使得環(huán)境貿(mào)易壁壘在國際貿(mào)易中開始發(fā)揮其作用。
環(huán)境貿(mào)易壁壘作為一種新型的非關稅壁壘形成于20世紀80年代后期，最典型的是1991年美國禁止進口墨西哥的`金槍魚及其制品，其理由是為了“保護”海豚的生存。自此后許多國家開始仿效。
3.2概念及特征。
環(huán)境貿(mào)易壁壘又稱綠色壁壘，是一種新的非關稅貿(mào)易壁壘，是國際貿(mào)易中某些國家借保護有限資源、環(huán)境和人類健康所制定的一系列苛刻的、高于國際公認或絕大多數(shù)國家的環(huán)保標準，限制或禁止外國商品的進口，以達到貿(mào)易保護目的。
環(huán)境貿(mào)易壁壘具有如下特征：
(1)表現(xiàn)內(nèi)容的合理性和表現(xiàn)形式的合法性;。
(2)涉及范圍的廣泛性和實施中的傳遞性;。
(3)保護方式的隱蔽性;。
(4)實施效果的歧視性。
3.3內(nèi)容和形式。
3.3.1環(huán)境技術標準。
發(fā)達國家科技水平較高，嚴格的強制性技術標準均以發(fā)達國家生產(chǎn)和技術水平制定，較少或者基本不考慮發(fā)展中國家的實際情況，因此對發(fā)展中國家而言是難以企及的，進而輕易地將發(fā)展中國家的產(chǎn)品排斥在發(fā)達國家市場之外。
3.3.2環(huán)境標志。
環(huán)境標志也稱綠色標志或生態(tài)標志，是指認證機構依據(jù)一定的環(huán)保標準、指標或規(guī)定，且符合要求的一種特定標志，以向消費者證明該產(chǎn)品從研制、開發(fā)、生產(chǎn)、消費、回收處理的各個環(huán)節(jié)符合環(huán)保要求，對環(huán)境或健康的危害極小。環(huán)境標志易構成潛在的貿(mào)易歧視和現(xiàn)實的貿(mào)易沖突，能夠起到誘導消費者選擇的作用，且對出口產(chǎn)品的市場份額起到貿(mào)易壁壘作用。
3.3.3綠色包裝制度。
綠色包裝制度是指規(guī)范商品包裝(物)，包裝材料要符合節(jié)約資源、減少廢棄物、易于回收使用或自然分解、不違反環(huán)境要求的有關包裝方面的法律、規(guī)章。
環(huán)境貿(mào)易壁壘作為一種國際貿(mào)易手段正向法規(guī)化和國際化同步邁進。編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了試論國際貿(mào)易中環(huán)境貿(mào)易壁壘問題。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十一
本文涉及對他人產(chǎn)生有害影響的那些工商業(yè)企業(yè)的行為。一個典型的例子就是，某工廠的煙塵給鄰近的財產(chǎn)所有者帶來的有害影響。對此類情況，經(jīng)濟學的分析通常是從工廠的私人產(chǎn)品與社會產(chǎn)品之間的矛盾這方面展開的。在這一方面，許多經(jīng)濟學家都因襲了庇古在《福利經(jīng)濟學》中提出的觀點。他們的分析結論無非是要求工廠主對煙塵所引起的損害負責賠償，或者根據(jù)工廠排出煙塵的不同容量及其所致?lián)p害的相應金額標準對工廠主征稅，或者最終責令該廠遷出居民區(qū)（當然也指煙塵排放對他人產(chǎn)生有害影響的地區(qū)），以我之見，這些解決辦法并不合適，因為它們所導致的結果不是人們所需要的，甚至通常也不是人們所滿意的。
問題的相互性。
傳統(tǒng)的方法掩益了不得不作出的選擇的實質(zhì)。人們一般將該問題視為甲給乙造成損害，因而所要決定的是：如何制止甲？但這是錯誤的。我們正在分析的問題具有相互性，即避免對乙的損害將會使甲遭受損害。必須決定的真正問題是，是允許甲損害乙，還是允許乙損害甲？關鍵在于避免較嚴重的損害。我在前文中列舉了糖果制造商的機器引起的嗓聲和震動干擾了某醫(yī)生的工作的事例。為了避免損害醫(yī)生，糖果制造商將遭受損害。此事例提出的問題實質(zhì)上是，是否值得去限制糖果制造商采用的生產(chǎn)方法，并以減少其產(chǎn)品供給的代價來保證醫(yī)生的正常工作。另一事例是走失的牛損壞鄰近土地里的谷物所產(chǎn)生的問題。倘若有些牛難免要走失，那么只有以減少谷物的供給這一代價來換取肉類供給的增加。這種選擇的實質(zhì)是顯而易見的：是要肉類，還是要谷物？當然，我們不能貿(mào)然回答，除非我們知道所得到的價值是什么，以及為此所犧牲的價值是什么。再舉一例：喬治·j·施蒂格勒教授提到的河流污染問題。如果我們假定污染的有害后果是魚類的死亡，要決定的問題則是：魚類損失的價值究竟大于還是小于可能污染河流的產(chǎn)品的價值。不言而喻，必須從總體的和邊際的角度來看待這一問題。
對損害負有責任的定價制度。
我想以一個案例的剖析作為分析的起點。對此案例，大多數(shù)經(jīng)濟學家可能都同意以下觀點，即當造成損害的一方陪償所有損失，并且定價制度正常運行時（嚴格地說，這意味著定價制度的運行是不需成本的），這一問題就會得到令人滿意的解決。
走失的牛損壞鄰近土地的谷物生長一案，是說明我們所要討論的問題的很好例子。假定農(nóng)夫和養(yǎng)牛者在毗鄰的土地上經(jīng)營。再假定在土地之間沒有任何柵欄的情形下，牛群規(guī)模的擴大就會增加農(nóng)夫的谷物損失，牛群規(guī)模擴大產(chǎn)生的邊際損失是什么則是另一個問題，這取決于牛是否習慣于相互尾隨或并排漫游，取決于由于牛群規(guī)模的擴大和其他類似因素，是否使牛變得越來越不安定。就眼前的目的而言，對牛群規(guī)模的擴大所造成的邊際損失的假定是無關宏旨的。
為簡化論述，我嘗試運用一個算術例子。假定將農(nóng)夫的土地用柵欄圍起來的年成本為9美元，谷物價格為每噸1美元，并假定牛群數(shù)與谷物年損失之間的關系如下：
牛群數(shù)目谷物年損失每增加一頭牛所造成的谷物損失（頭）（噸）（噸）。
111。
232。
363。
4104。
假定養(yǎng)牛者對所造成的損害承擔責任。如果他將牛群數(shù)目從2頭增加到3頭，他現(xiàn)追加年成本3美元。在決定牛群規(guī)模時，他就須聯(lián)系其他成本來考慮這一因素。這就是，除非追加生產(chǎn)的牛肉（假定養(yǎng)牛者宰殺牛）價值大于包括增加的損壞谷物價值在內(nèi)的附加成本，否則他不會擴大牛群。當然，如果利用狗、放牧人、飛機、步話機和其他辦法可減少損害，如果其成本低于免于損失的谷物價值，這些辦法就會被采用。假定圈圍土地的年成本為9美元，養(yǎng)牛者希望有4頭或更多的牛，當沒有其他更便宜的方法可達到同樣目的時，養(yǎng)牛者愿支付這筆費用。當棚欄圍起來后，由于損害責任而產(chǎn)生的邊際成本為零，除非牛群規(guī)模擴大而不得不加固并建造花費更大的柵欄，因為養(yǎng)牛者有責任依靠這些柵欄管好更多的牛。當然。對養(yǎng)牛者而言，不設柵欄而支付谷物的損失費也許更合算，就像在上述算術例子中牛群只有3頭?；蚋僖恍r那樣。
人們可能會想，養(yǎng)牛者將支付所有谷物損失這一事實會促使農(nóng)夫增加種植量，假如養(yǎng)牛者逐漸占據(jù)了鄰近土地的話。但是，事實并非如此。如果以前在完全競爭的條件下出售谷物，邊際成本等于已種谷物數(shù)量的價格，生產(chǎn)的任何擴張都會減少農(nóng)夫的利潤。因為在新的`情況下，谷物損害的存在意味著農(nóng)夫在公開市場上出售谷物量的減少，但既然養(yǎng)牛者將為損失的谷物支付市場價，所以農(nóng)夫從既定產(chǎn)量中得到的收入不變。當然，放牛一般都會造成谷物損失，因此養(yǎng)牛業(yè)開始出現(xiàn)時會抬高谷物的價格，那時農(nóng)夫就會擴大種植。不過，我只想將注意力限于單個農(nóng)夫的情況。
我說過，養(yǎng)牛者占據(jù)鄰近土地不會促使農(nóng)夫增加產(chǎn)量，確切地說是種植量。實際上，如果說養(yǎng)牛會有什么影響的話，那它只會減少種植量。理由是，就既定的某塊土地而言，如果受損害的谷物價值是如此之大，以致于從未被損害的谷物的銷售中得到的收入少于耕種該塊土地的總成本，那么對于農(nóng)夫和養(yǎng)牛者來說，達成一筆交易而不將這塊土地留作耕種是有利可圖的。通過一個算術例子可以清楚地說明這個問題。假定起初耕種某塊土地所收獲的谷物價值為12美元，耕種成本為10美元，純收益為2美元。為簡明起見，假設農(nóng)夫擁有土地?，F(xiàn)在假定養(yǎng)牛者開始在鄰近的土地上經(jīng)營，谷物損失的價值為1美元。在此情況下，農(nóng)夫在市場上銷售谷物獲得11美元，因蒙受損失得到養(yǎng)牛者賠償1美元，純收益仍為2美元?，F(xiàn)在假定養(yǎng)牛者發(fā)現(xiàn)擴大牛群規(guī)模有利可圖，即便損害賠償費增加到3美元也不在乎，這意味著追加牛肉生產(chǎn)的價值將大于包括2元額外損害賠償費在內(nèi)的追加成本。但是，現(xiàn)在總的損害賠償支出是3美元。農(nóng)夫耕種土地的純收益仍是2美元。如果農(nóng)夫同意在任何損害賠償?shù)陀?美元時就不耕種他的土地，則養(yǎng)牛者的境況就好轉了。農(nóng)夫為任何高于2美元的陪償費都會同意不耕種那塊土地。顯然，使農(nóng)夫放棄耕作而達成滿意交易的余地還是有的。但同樣的觀點不僅適用于農(nóng)夫耕作的整塊土地，而且也適用于任何分成小塊的土地。例如，牛有相當固定的通往小溪或樹萌地帶的路線，在此情形下，沿途道路兩旁的谷物損害量也許較大，因此，農(nóng)夫與養(yǎng)牛者將發(fā)現(xiàn)，達成一項農(nóng)夫不耕種這塊狹長土地的交易會對雙方擁有利。
然而，也可能出現(xiàn)另一種情況。假定牛有一條相當固定的路線，再假定耕種這一狹長土地所獲谷物價值為10美元，但耕種成本為11美元。在沒有養(yǎng)牛者的情況下，土地就會荒蕪。然而，當出現(xiàn)養(yǎng)牛者之后，如果耕種這塊土地，所種谷物很可能會被牛損壞。在此情形下，養(yǎng)牛者將被迫支付給農(nóng)夫10美元，誠然，農(nóng)夫會損失1美元，但養(yǎng)牛者則損失10美元。很明顯，這種狀況不會無限期地持續(xù)下去，因為任何一方都不想這樣做。農(nóng)夫的目的是要養(yǎng)牛者支付賠償，作為對農(nóng)夫同意不耕種這塊土地的報答。農(nóng)夫不可能獲得高于用柵欄圈圍這塊土地的成本的賠償費，以致于使養(yǎng)牛者放棄使用鄰近的土地。實際上，賠償費的支付額取決于農(nóng)夫與養(yǎng)牛者進行討價還價的本領。但這筆費用既不會高得使養(yǎng)牛者放棄這塊土地，也不會隨牛群規(guī)模而變。這種協(xié)議不會影響資源的配置，但會改變養(yǎng)牛者與農(nóng)夫之間的收入和財富的分配。
我認為，如果養(yǎng)牛者對相應的損害承擔責任，而且定價制度運行正常，在計算牛群規(guī)模的擴大所包含的附加成本時顯然須考慮其他方面產(chǎn)值的減少這一因素。該成本應參照牛肉生產(chǎn)的附加價值來衡量，并假定養(yǎng)牛業(yè)處于完全競爭狀態(tài)時，養(yǎng)牛方面的資源配置將最佳化。需要強調(diào)的是，在養(yǎng)牛的成本可能低于通常牛對谷物的損害時，要考慮其他方面產(chǎn)值的下降，因為市場交易的結果可能引起土地耕種的停止。在牛引起損害且養(yǎng)牛者愿意支付賠償費的情況下，這筆賠償費超過農(nóng)夫使用土地的支出總是令人滿意的。在完全競爭條件下，農(nóng)夫使用土地的支出等于該土地上生產(chǎn)要素的總產(chǎn)值與其在次優(yōu)使用狀態(tài)下的附加產(chǎn)值之間的差額（而農(nóng)夫不得不為這些要素支付費用）。若損害超過農(nóng)夫使用土地的支出，則要素在其他方面使用的附加產(chǎn)值將超過在考慮到損害后使用該土地的總產(chǎn)值。因此，人們就會放棄耕種這塊土地而將各種要素投到其他方面的生產(chǎn)中去。僅規(guī)定牛損害谷物必須賠償?shù)辉试S終止耕種，會導致養(yǎng)牛業(yè)中生產(chǎn)要素過少和谷物種植業(yè)中生產(chǎn)要素過多。但如果存在市場交易，則對谷物的損害超過土地租金的情況不會持久。不論是養(yǎng)牛者支付給農(nóng)夫一筆錢讓他放棄土地，還是養(yǎng)牛者支付給土地所有者一筆稍高于給農(nóng)夫的錢（若農(nóng)夫自己正式租地的話）而自己租下土地，最終結果都一樣，即使產(chǎn)值最大化。即使農(nóng)夫種植在市場上無利可圖的谷物，這也純粹是短期現(xiàn)象，而且可以預料農(nóng)夫與養(yǎng)牛者將達成一項停止種植的協(xié)定。但養(yǎng)牛者仍將留在原地，肉類生產(chǎn)的邊際成本依然如故，因此，對資源配置沒有任何長期影響。
對損害不負責任的定價制度。
現(xiàn)在，我轉向分析這類案例：在這些案例中雖然假設定價制度運行順利（即成本為零），但是引起損害的企業(yè)對損害結果并不承擔責任。它不必對其行為所造成的損害支付賠償費。我要說明的是，在這種情況下資源的配置同在引起損害的企業(yè)承擔損害責任時的情況一樣。由于我在前一例中指出了資源配置是最優(yōu)化的，因此沒有必要再重復這一論點。
我仍以農(nóng)夫與養(yǎng)牛者為例。農(nóng)夫的谷物損失隨著牛群規(guī)模的擴大而增大。假設牛群頭數(shù)為3（這是假設不考慮谷物損失時維持牛群規(guī)模的數(shù)量）。
如果牛者將牛減為3頭，農(nóng)夫愿支付3美元，如果減為1頭，則支付5美元；如果減為零，則支付6美元。因此，如果養(yǎng)牛人將牛群頭數(shù)保持在2頭而不是3頭，那么他從農(nóng)夫那里可得到3美元。這3美元就成為增加第3頭牛所需成本的一部分。養(yǎng)牛人在增加第3頭牛時是否付出3美元（如果養(yǎng)牛人對相應的農(nóng)夫谷物損失負責），或者他不增加第3頭牛時是否收到3美元（如果養(yǎng)牛人對相應的農(nóng)夫谷物損失不負責），這些都不會影響最后的結果。在這兩種情況下，3美元都是增加第3頭牛的成本一部分，并和其他成本一起被考慮。假如通過將牛群規(guī)模從2頭增至3頭，養(yǎng)牛業(yè)產(chǎn)值的增加大于不得不支出的附加成本（包括支付3美元谷物損失費），那么，牛群規(guī)模將擴大，反之則反是。無論養(yǎng)牛者是否對相應的谷物損失負責，牛群規(guī)模都將一樣。
有人會提出，這種假定的出發(fā)點——3頭牛的牛群——有點武斷。確實如此。但農(nóng)夫并不愿花錢去避免養(yǎng)牛者引起的谷物損害。例如，能勸說農(nóng)夫支付的最高額每年不能超過9美元，這是每年用柵欄圈圍土地的成本。只有當這筆費用不會使農(nóng)夫收入減至放棄耕種一塊特定土地的水平時，他才愿意支付。進而言之，只有農(nóng)夫相信，在他沒花錢的情況下，養(yǎng)牛者會使牛群規(guī)模保持在4頭或更多，他才愿支付這筆費用。
讓我們假定情況是這樣的：如果養(yǎng)牛者將牛減至3頭，農(nóng)夫愿付3美元；如果減至2頭，愿付6美元，如果減至1頭，愿付8美元；如果取消養(yǎng)牛業(yè)，愿付9美元。必須注意，出發(fā)點的變化沒有改變對養(yǎng)牛者來說自然增長著支付金額，如果他以任何既定的數(shù)量減少牛群規(guī)模的話。如果養(yǎng)牛者同意將牛從3頭減至2頭，他將從農(nóng)夫那里收到額外的3美元，這3美元表示增加第3頭牛將毀壞的谷物的價值。雖然就農(nóng)夫而言，由于養(yǎng)牛者在沒有從他那里得到費用的情況下在保持牛群數(shù)目上各執(zhí)己見（無論是否得到證實），也許會影響他愿意支付的總費用，但實際上。這種不同看法對養(yǎng)牛者將實際保持的牛群規(guī)模沒有任何影響。如果養(yǎng)牛者必須支付牛引起的損失，結果也一樣，因為從既定數(shù)目中的收入相當于同樣數(shù)目的支出。
人們可能會想到，一旦交易達成，就應支付給養(yǎng)牛者因增加超出他想維持的牛群規(guī)模之外的頭數(shù)所化的費用，以勸說農(nóng)夫支付更大的總支出。這也許是真的，作為與養(yǎng)牛者達成協(xié)議的結果，農(nóng)夫在最終將放棄的土地（包括在沒有養(yǎng)牛業(yè)時完全不耕種的土地）上的耕作行為（當養(yǎng)牛者承擔損害的責任時），其性質(zhì)也與此類似。但這種策略是協(xié)定的前提條件，并且不影響長期的均衡狀況。不論養(yǎng)牛者是否對他的牛引起的谷物損失負責，情況都一樣。
有必要知道損害方是否對引起的損失負責，因為沒有這種權利的初始界定，就不存在權利轉讓和重新組合的市場交易。但是，如果定價制度的運行毫無成本，最終的結果（產(chǎn)值最大化）是不受法律狀況影響的。
問題的重新說明。
工商業(yè)活動的有害影響可謂形形色色。英國早期的一個案例涉及一幢建筑物阻礙空氣流通，從而影響一座風車的運轉。最近在佛羅里達州的一個案例則涉及一幢房子在毗鄰的旅店的日光浴場、游泳池和帳蓬上投下陰影。雖然走失的牛群和谷物的損失問題作為上兩節(jié)詳細說明的題目似乎是特殊的例子，但實際上是一種以不同形式出現(xiàn)的問題的典型。為了闡明我的論點的本質(zhì)，并表明其普遍適用性，我將著手分析四個實際案例以對此作出新的說明。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十二
摘要：通常來講，國際經(jīng)濟法在二戰(zhàn)之后所得到發(fā)展的重點處理跨國商品的自由流動和資源利用等都與國際法有關聯(lián)的一些問題，在最近幾年當中，可持續(xù)發(fā)展是一個非常受到全球進行關注的全新概念，同時，現(xiàn)在世界上各個國家都已經(jīng)廣泛認同可持續(xù)發(fā)展，在國際經(jīng)濟法當中滲透可持續(xù)發(fā)展屬于現(xiàn)階段非常關鍵的一個研究課題。
在本文當中，主要站在環(huán)境和貿(mào)易的視角，對經(jīng)濟發(fā)展過程當中的環(huán)境因素進行結合，探討可持續(xù)發(fā)展原則和國際經(jīng)濟法之間所存在的關系，重點研究了國際經(jīng)濟法當中的可持續(xù)發(fā)展原則。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十三
摘要意大利的法學教育前史悠久，其課程設置齊全，師資力量雄厚，校園規(guī)模較大。以國際法教育為例，對比剖析中意兩國的法律教育，旨在發(fā)現(xiàn)我國在國際法教育方面存在的疑問，然后學習意大利在國際法教育方面的長處，順應國際法律開展的干流，為我國市場經(jīng)濟的開展培育合格的法律人才。
關鍵字意大利；法律教育；國際法。
早在羅馬年代，意大利就有了以法律大學為依據(jù)的法學教育，經(jīng)過千年演進，已開展成了一套體系科學的法律教育辦法。這篇文章對意大利的國際法法律教育作扼要剖析，望對我國法律教育變革供給學習。
1意大利國際法法律教育概述。
古羅馬文明是人類文明開展史上的一顆燦爛的明珠，而羅馬法則是古羅馬文明中的一朵最艷麗的奇葩。這兒要點介紹意大利法律教育中的國際法課程設置、國際法教材、國際法教育、國際法考試四方面。
1.1國際法課程設置。
以羅馬大學為例，羅馬大學是意大利最大的國立大學，具有130個以上的系院，有160個專業(yè)的一級學位課程，167個專業(yè)的專業(yè)學位課程，162個專業(yè)的博士學位課程，142個專業(yè)的碩士學位課程。法學院中又下設法律學院、歐盟法研討院、國家原理研討院。意大利法學院的課程設置包含基礎課和補償課，基礎課遠遠少于補償課，實務課遠遠多于理論課。法學院將國際法的課程組織在高年級學生的基礎課當中。
1.2國際法教材。
羅馬大學法學院為每一門國際法課程規(guī)矩了2～3本教材，規(guī)矩教材經(jīng)過國際法有關威望機構評選，并且是學術界公認的優(yōu)秀教材。教材通常都是不一樣作者的聞名作品，讓學生知悉自個專業(yè)最威望的前沿學術信息。指定的教材是學生學習和備考的必讀書，他們有必要自個使用課下時刻將作品讀懂，做好讀書筆記，以備下節(jié)課老師的發(fā)問以及自個在課上做關于作品的讀后感言。由于教授平常講堂授課時通常不觸及教材的詳細內(nèi)容，學生為了上課能經(jīng)過教授的“發(fā)問關”以及經(jīng)過考試，就有必要仔細閱覽規(guī)矩的教材。
1.3國際法講堂教育。
意大利大學法學院國際法教授的教育辦法根本都依照此種形式：上課后，教授先找一個學生讀一條法律條文，此法條是教授指定課后必讀書目中的，學生讀完法條后由教授進行解說；教授解說法條時能夠引經(jīng)據(jù)典，依據(jù)聽課學生承受常識的實習狀況，淺顯易懂；講堂授課過程中的一個必要環(huán)節(jié)是教授在講到某一條法條或許說是法理時都會舉實例予以剖析，不管是國際私法范疇仍是公法范疇，教授總能引用當今國際社會上的一些典型事例來解說法條意義；教授所教育的內(nèi)容大都是自個的國際法研討成果，不重復教材內(nèi)容，并且是教授精講，但請求學生課下多讀。
意大利重視國際法教育與國際聯(lián)絡實習，尋覓兩者的符合點，開設了與國際法有關的國際聯(lián)絡課程。國際法首要是調(diào)整國際聯(lián)絡，國際法與國際聯(lián)絡之間存在極為親近的互動聯(lián)絡，意大利進行國際法教育輔之以恰當?shù)膰H聯(lián)絡前史與實習教育。意大利盡管沒有開設體系的國際聯(lián)絡理論課程，可是國際法特征專題的設置從另一層面補償了這一缺點，這可能與意大利羅馬法重實習而輕理論的傳統(tǒng)有關。國際法特征專題即是教授將當今國際社會上的熱門法律疑問，概括劃分為幾個專題，以講座的辦法授課。這么國際法專業(yè)的學生能夠從應然與實然的不一樣層面客觀、正確地知道國際法與國際聯(lián)絡之間的聯(lián)絡，然后把所學到的常識做到融會貫通，學以致用。
別的，不得不說到的一點是羅馬大學法律學院的評論課。該課分為兩種：一是隨堂評論，由教授邊教育講堂常識邊掌管；二是國際法專題評論。評論課的開設訓練了學生的思辨才干和邏輯思維。為了使法律教育十分好地結合實習，意大利政府和羅馬市政府每周一次向羅馬大學法學院免費供給一套最新國內(nèi)國際事例匯編，內(nèi)容很廣泛[1]。
1.4國際法考試。
意大利大學法律教育考試尤為格外，也十分嚴厲。大大都課程要進行書面考試和面試，國際法課程也不破例。面試很有特征：考場通常設在一間大教室里，分小組進行，每組有3～4位教授，一位為主考教授，學生順次進入教室答復教授接連發(fā)問的疑問。鑒定標準很嚴厲，教授會依據(jù)考生現(xiàn)場答復狀況，依據(jù)考生的思維才干、邏輯推理才干、口頭表達才干等鑒定成果，學生假如當場無法作答，就會當場被判不及格。
關于國際法專業(yè)的學生，老師則會經(jīng)過事例的辦法來考察學生把握常識的狀況，事例通常會是近期國際社會的熱門疑問，教授會先讓學生依據(jù)自個所學的國際法原理剖析事例里邊都有哪些常識點，然后再進行思辨剖析，論述學生的個人觀念。假如過程中能和教授來一場爭辯賽，是教授再期望不過的。
2我國國際法法律教育概況及存在疑問。
國際法比較民法、刑法等一些有完好理論體系的法律分支來說，在我國開展得還不老練，國際法這一新式范疇的開展還不能完全習氣我國社會經(jīng)濟開展需求和本專業(yè)學生教育本身開展的請求。
2.1國際法課程設置。
從各院校法學院國際法的課程設置中能夠看出，根本是如此狀況：總學分為30多學分，由必修課、選修課和公共課程構成，這兒的必修課好像上述意大利羅馬大學的基礎課，選修課相當于他們的補償課；必修課和選修課的學分各占總學分的大概1/6，而公共課所占份額都高于必修課和選修課所占學分的份額。以我國人民大學法學院為例，人民大學法學院國際法專業(yè)設置了“國際法專題研討”“國際經(jīng)濟法與國際私法專題研討”“國際常識產(chǎn)權與技能轉讓專題研討”“國際經(jīng)濟法與國際私法原著研讀”“國際貨物運輸法律與實務”“國際出資與技能貿(mào)易法律規(guī)矩與實務”“國際商事仲裁法”等有關課程。
與意大利法學院比較，首要，我國法律教育中的國際法課程設置結構不行合理，理論課設置太多，盡管法律體系的樹立當然首要，可是法律教育培育的'應當是實務型人才，理論研討應僅僅其間的小部分。重理論、輕實習的國際法教育傳統(tǒng)使不少學生誤以為學法律即是研討理論，熟記法律條文，所以形成學生苦背法律書本，知其然而不知其所以然的結局。其次，短少實習性環(huán)節(jié)，忽視學生思辨才干的培育。很多院校僅僅把國際法作為一門純理論課程加以教育，“國際公法”“國際私法”“國際經(jīng)濟法”等一些國際法課程比較“民法”“刑法”等課程來說，很多院校并沒有加以重視，國際法的實習教育課程乃至是空白，實習性環(huán)節(jié)的缺少使正本就不太“受寵”的國際法課程在學生心目中的地位日漸下降，國際法課程的學習也被他們拋在腦后，不知該怎樣運用學到的法學常識剖析國際社會上發(fā)作的熱門疑問與時勢。再次，意大利是大陸法系的首要發(fā)源地，也是講演式教育的最早試驗場所之一。歐美國家格外重視一個人的爭辯才干，不論是總統(tǒng)選舉，政要在政界的安身，仍是教授教育、學術報告等大多都要進行爭辯。而我國的法律教育，當然也包含國際法在內(nèi)，卻從未對此觸及，定時設置法律教育的爭辯課程不知何時會在我國法律教育的課程中呈現(xiàn)。
2.2國際法教材。
我國各院校法學院有關國際法教育的教材大體一致，有北京大學出書社出書的邵津主編的《國際法》，我國人民大學出書社出書的程曉霞、余民才主編的《國際法》，邵沙平主編的《國際法》，我國政法大學出書社出書的梁淑英主編的《國際法》，周洪鈞主編的《國際法》，法律出書社出書的聞名國際法學家王鐵崖先生主編的《國際法》等。這僅僅把國際法當成一門課程來體系敘述，并沒有進行詳盡地分支國際法體系。一本國際法教材大都四五百頁，從國際法的概念、特征等基礎常識一直到戰(zhàn)爭和武裝沖突法，有的學生課下乃至惡作劇說：“學國際法有什么用，老師照書宣科，還拿著這么厚的教材上課，都成了一種負擔?！奔偃鐚W生都帶著這種心情上課，學習效果可想而知。
我國國際法法律教育中教材設置的疑問大致有兩個方面。1）缺少系列化的國際法教材。我國國際法專家編撰了很多的書名為《國際法》或《國際公法》的教材書，但國際法的很多詳細范疇，如國際人權法、國際公約法、國際組織法缺少相應的教材[2]。這就在有限的教育時刻里使得老師只能給學生供給輪廓性、概括性常識，有些首要的常識點，老師僅僅點到為止，教育常識不精不深，而學生也無法經(jīng)過系列化的教材進行深層次的、更有挑選性的閱覽。2）我國國際法教材嚴重落后于國際社會國際聯(lián)絡與國際法的理論與實習，這些年出書的很多國際法教材與前出書的國際法教材幾乎相同，老師沒有給學生指定課后書目，課上負擔重，編制的教材深重、復雜，專題特征不明顯，學生在自個不感愛好的疑問上浪費了很多的時刻和精力。
2.3國際法考試。
考試是學生永久的論題，各院校法學院的考試通常分為考試和考察兩種，沒有面試，國際法也不破例?？疾旒撮_卷考試，學生能夠?qū)⒔滩膸нM教室；考試則較為嚴厲，學生有必要全場閉卷作答。
考試作為查看學生把握常識的查核標準，從試卷標題到考場組織應當科學合理，可是某些院校的考試準則好像不是那么標準嚴厲。更有甚者，老師會在考試前給學生劃定考試規(guī)模。這一強調(diào)“要點”的辦法面對學生的需求做到有求必應，學生則考前臨時抱佛腳，快到考試的時分，在各教育樓常常會看到學生手捧幾本大書張狂背書的場景。死記硬背的學習辦法使某些平常不怎么聽課的學生照樣能夠考高分，這好像已經(jīng)背離了法律學習的初衷。學生之所以能夠背書得高分也與試卷的設題形式有關。閉卷考試的試卷中標題的組織大大都是課本上能夠找到的，命題辦法簡略，標題類型單調(diào)，開放性標題較少，有的話則是試卷的最終一題，有些學生乃至覺得經(jīng)過前面的標題及格應當是沒疑問的，所以索性不答開放性標題。這么簡略的命題辦法以及對學生“寬松”的查核辦法，對學生常識的靈敏把握程度、法律素養(yǎng)養(yǎng)成的影響可想而知。
除此之外，法學院的考試辦法中并沒有設定學生的面試環(huán)節(jié)。盡人皆知，口頭表達才干和爭辯才干是法律人才培育必不可短少的一環(huán)。國際法，首要體現(xiàn)為很多存在于國際范疇的有約束力的國際公約和國際習氣。怎么做到讓學生自動去把握看似單調(diào)的國際法常識，提起學習愛好，選用口頭表述的辦法將其表達出來，這是各院校各培育單位值得測驗和考慮的疑問。
3意大利國際法法律教育對我國的啟示。
意大利法律教育以講演式教育為主，將講演式與評論式結合起來教育。因而，意大利法律教育法對我國的啟示即是以講演式教育法為主，一起吸收事例教育法的長處。關于國際法課程來說，我國是國際法教育方面歸于后進國家，要趕超西方國家的開展進程，我國國際法界要導致重視，采納必要的辦法。
3.1進步對國際法學習的首要性的知道。
這是一個全球高度一體化的年代，各國在樹立戰(zhàn)略協(xié)作國際聯(lián)絡的一起都在奮力提高本國的國際地位。有必要知道國際法教育與國際聯(lián)絡之間的聯(lián)絡，格外間國對外聯(lián)絡實習聯(lián)絡的疑問。國際法首要是調(diào)整國際聯(lián)絡，國際法與國際聯(lián)絡之間存在極為親近的互動聯(lián)絡，這表明國際法教育有必要輔之以恰當?shù)膰H聯(lián)絡前史與實習教育[2]。我國現(xiàn)在大都法學院的國際法專業(yè)都沒有開設體系的國際聯(lián)絡課程，形成國際法教育與國際聯(lián)絡之間學科聯(lián)絡的斷層。
各院校法學院應加大對國際法課程的重視度，導致學生的學習愛好，極力補償與其他法律學科比較在學生心目中的落差。加大學生對國際社會中時勢與方針的教育，使國際法專業(yè)的學生能從應然與實然的不一樣層面客觀、正確地知道國際法與國際聯(lián)絡之間的聯(lián)絡，進而將學到的常識學以致用，融會貫通。
3.2改動陳舊觀念，大膽實施全方位變革。
1）改動我國傳統(tǒng)的填鴨式教育觀念，力求國際法課程設置精雕細鏤，尊敬學生自在考慮的權力，重視培育學生的主觀能動性，削減學生的課業(yè)負擔。要學習意大利法律教育的觀念，下決心大幅度有的放矢地削減課程和課時，留給學生足夠的時刻自學。一起，讓大學生自動參與，規(guī)劃立體化的國際法專題，組織好學生的評論課和爭辯課，與國際社會的熱門疑問相結合、與法院判例相結合。
2）加強教材建造，拓寬教材途徑。全球化布景下，各院校法學院應慎重挑選國際法教材。我國是國際法教育后進國家，國際法教材建造疑問突出。我國國際法學界教材編寫組應當精心組織編撰一套系列化的國際法教材，使教材能夠體現(xiàn)國際聯(lián)絡與國際法理論與實習的最新開展；規(guī)矩2～3套教材供學生課下閱覽，拓寬學生的常識面，確保學生能學到最新的法律常識，培育獨立考慮的才干。
3）樹立嚴厲標準的考試準則，擬定科學合理的考試辦法。能夠?qū)ⅰ翱刹椤边@一查核辦法摒棄，老師應重視學生平常的講堂體現(xiàn)，采納多角度全方位的查核辦法，加大對學生的講堂講話、爭辯以及課外延伸段參與程度的查核比重，不是依據(jù)最終的考試成果一錘定音。最首要的是變革試卷的標題類型，相應添加開放性標題的數(shù)量，要點考察學生的自主立異才干和靈敏思辨才干。別的，可依據(jù)實習狀況添加國際法面試這一環(huán)節(jié)，培育學生的口頭表達才干和邏輯推理才干。
4）趕快采納辦法，強大師資隊伍。我國法學博士頒發(fā)點太少，遠遠不能滿意社會的需求。形成這種狀況的首要原因是我國現(xiàn)存的博士生導師評選準則。我國教育界一直存在這么的傳統(tǒng)觀念，以為只要那些格外聞名的教授才干輔導博士生。這種觀念是過錯的，導師僅僅學生科研路上的指路人而已，在思路和辦法上僅僅起到指點作用，不能過多地加以苛求。當然，引進的國際法專業(yè)老師和專家有必要具有很高的國際法本質(zhì)，有厚實的國際法功底，關于學生提出的疑問做到有問必答，引經(jīng)據(jù)典，一起能夠采納多元化的講堂教育形式，并重視課外延伸的師生溝通。國際法專業(yè)老師能夠在校園網(wǎng)上拓荒教育博客，將教育感悟與心得、教案規(guī)劃、講堂實錄以及一些教育材料上載發(fā)表，與學生在課后進行進一步的溝通[3]。
參考文獻。
[2]蔡從燕.當時西方國際法教育面對的應戰(zhàn)及其對我國的啟示[j].福建播送電視大學學報,2007(3).
[3]徐芳.高校局勢與方針教育強化國際法教育環(huán)節(jié)的考慮[j].企業(yè)家六合,2009(9).
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十四
【事件回放】1月18日是周建偉博士畢業(yè)的一個節(jié)點這一天南理工機械學院要開學術委員會會議審議博士答辯材料看是否有資格畢業(yè)。周建偉想趕在這一天答辯一般博士一年有四次畢業(yè)機會1月、4月、7月和10月。如錯過這次畢業(yè)機會就意味著要再推遲3個月畢業(yè)。這讓周建偉十分焦急不但學校的博士補貼沒了剛找好的工作也可能失去加上老婆懷孕沒有工作他們家經(jīng)濟條件已非常困難。1月15日周建偉找到學院領導要求他幫忙解決畢業(yè)的問題想在1月18日這天進行答辯。但這樣的要求遭到了導師的再次拒絕。周建偉的同學說周建偉的博士論文送到校外盲審已經(jīng)高分通過了還剩最后答辯一關。但是因為他的導師要求他計算一個發(fā)動機的工作過程這是周建偉博士論文之外的工作他做了一個多月覺得這個計算很難完成。于是周建偉的導師就不同意周建偉答辯的事給他的答復是把布置給他的事情做滿意了再談答辯條件。這讓他感覺到畢業(yè)遙遙無期情緒十分低落。于是這才發(fā)生了1月16日上午周建偉跳樓的一幕所幸的是被警察所救并無生命危險。事后校方表示周建偉博士畢業(yè)的事情經(jīng)過機械學院的老師和他本人的溝通后已經(jīng)圓滿解決。學校承諾讓周建偉在春節(jié)前畢業(yè)。這位工作人員說并不存在導師不讓周建偉畢業(yè)這回事只是學生因為找到了工作后比較心急要求立即答辯。學校的博士畢業(yè)也有一定的時間表安排要按部就班地來。而周建偉的導師則表示不想談這個事。
【標簽】社會。
【觀點概覽】這一事件是圍繞對博士跳樓討答辯機會暴露出來的大學師德問題的討論展開的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一在研究生導師制的框架下導師一個鑒定甚至一句話就可以決定研究生的“生”與“死”。當然導師制不是矛盾的根源。問題的關鍵是導師的師德淪喪造成了高校的“潛規(guī)則”
【觀點二】“扣照”算啥吊銷執(zhí)照也在情理之中。這條生產(chǎn)線的前后次序是教育部門—大學校長—各院院長—教授—博士碩士。教育部門是資源的最終壟斷者把資源先分配給大學校長大學校長把資源分配給各院院長各院院長把資源再發(fā)放給教授副教授導師再分配給自己的博士或碩士。
【闡述原因】如今大學里學歷貶值、理想透支是現(xiàn)實。博導忙著搶項目分基金研究生爭著搶口食找飯碗大家都是金錢的打工仔只看到碗里的。黑格爾有句名言一個民族有一些關注天空的人他們才有希望一個民族只是關心腳下的事情那是沒有未來的。人類靈魂的工程師做了老板做了包工頭大學丟了魂、民族丟了根。
【最后表態(tài)】評論三可以說博士生的“跳樓秀”再揭導師老板化內(nèi)幕。應該說導師的責任是育人而不是用人但現(xiàn)如今導師已經(jīng)異化為老板。
來就該是師生關系但導師異化為老板之后則無疑使這種關系變成庸俗。三是功利化師生之間不能太功利一旦摻雜了功利無疑使學生難以學到真正的知識。
【影響分析】曾有學者提出當代大學存在理念危機缺失大學理念的大學只是一個執(zhí)行職業(yè)培訓功能的機構、整個市場的一種產(chǎn)業(yè)進而導致教育轉變?yōu)樯虡I(yè)行為不再成為真正的教育。導師老板化無疑凸顯了這一點尤其可怕的是大學淪為職業(yè)培訓所還有一點可取即學生還能學點東西而導師老板化則無疑使學生受到雙重危害。
【設問表態(tài)】評論四博士無法按期畢業(yè)可能會失去一個好的工作機會只能選擇跳樓來吸引媒體和大眾的眼球通過輿論的壓力迫使學校領導和導師來關注他客觀地講一方面這與其個人的情緒有關不排除其個人假借一場“跳樓秀”來達到自己的目的。另一方面還可以得出這樣的結論大學里學生的意見表達和權利實現(xiàn)的渠道不暢通又或者說即使學校里設置了一些表達的渠道往往也如很多市長信箱、信訪熱線之類形同虛設非要等到事情鬧到媒體上才會采取實際行動解決問題。
【觀點四】這位博士跳樓的舉動僅僅是個人的行為個體代表不了整個博士隊伍以個體的行為上升到大學的悲哀、博導的良心和師德的淪喪其實是在扯淡。從這則新聞產(chǎn)生的一開始就滲入編輯的個人情緒化“炒作”再擴大到網(wǎng)絡上產(chǎn)生更多情緒化的評論整個過程就是編輯記者與大眾“共謀”的新聞效應。在當今普遍地對教育體制和大學持批判態(tài)度的輿論環(huán)境中大眾言論很多都貫穿著一種思維定勢極易受到媒體的影響缺乏獨立思考的精神和判斷的能力。
2、陜西神木全民免費醫(yī)療。
【事件回放】近日民政部社會福利和慈善事業(yè)促進司司長王振耀為陜西神木全民免費醫(yī)療的價值定論神木每人免費公費醫(yī)療花銷是330元全國按此標準4300億元就可實現(xiàn)——而在每年7萬億元的財政收入下這只能說明“有了錢不會花”。
【標簽】醫(yī)療。
觀點概覽】該事件是圍繞陜西神木全民免費醫(yī)療定性展開討論的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一醫(yī)療、教育、住房被稱為壓在國人頭上的“新三座大山”。搬掉醫(yī)療這座大山需要多大代價“神木模式”給出了答案每人平均每年花費330元。也就是說只要國家每年投入4300億元資金僅占7萬億元財政收入的6.1“神木模式”就能夠變成全國人民都受惠的“神州模式”。
【觀點詮釋】而且醫(yī)療保障的全民免費是一個良性循環(huán)。據(jù)衛(wèi)生部2003年的一項調(diào)查顯示群眾有病時有48.9的人應就診而不去就診29.6的人應住院而不住院。也就是說有將近一半的老百姓有病不治。神木縣一年人均330元的醫(yī)療費是長期積攢的病例在短期內(nèi)集中治療的情況下得出的如果全民免費醫(yī)療成為常態(tài)人均治療費用應該還會逐漸降低。神木縣在全國百強縣綜合經(jīng)濟實力排行中也只列92位遠非最富?？纯磭飧辉５挠鴮嵭腥衩赓M醫(yī)療并不富裕的古巴同樣也實行全民免費醫(yī)療。可見實行免費醫(yī)療的問題并不在錢上。
對策表態(tài)】評論二神木縣在全國百強縣綜合經(jīng)濟實力排行中也只能算“較好”遠非最富。實際上為施行“全民免費醫(yī)療”神木縣列出了每年1.5億元的預算這在其整個社保體系的財政預算中占比約50而社保體系的財政預算支出約占神木縣地方財政收入的16。按照高峰時的數(shù)據(jù)2009年4月份報銷醫(yī)療費1270萬元當?shù)毓俜降谋響B(tài)是“沒有超出預想的范圍”。可見實行免費醫(yī)療的問題并不只在錢上。既然如此能夠推出全面免費醫(yī)改的為何唯有神木說到底是執(zhí)政理念。
【觀點二】神木富了但執(zhí)政者沒有在豪華辦公樓、大廣場、大馬路上大把“燒錢”而是把增加的財富花在改善民生上讓全體人民共享發(fā)展成果。
【提出對策】3.“獎勵保姆”
【事件回放】3月4日湖南省資興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)召開大會表彰2009推進新型工業(yè)化和城市化等工作先進集體和個人。會上決定給6家明星企業(yè)的老總各獎勵一個保姆上門服務一年。其主要服務內(nèi)容是由政府培訓聘請保姆上門為企業(yè)老總從事做飯、洗衣服等日常家務。資興市有關官員表示選取明星企業(yè)主要的一項指標是企業(yè)的經(jīng)濟效益及納稅增長幅度去年這些明星企業(yè)的納稅增長幅度都在15以上。對這一新舉措企業(yè)老總在會上發(fā)言時表示甚感意外也很感動稱沒想到政府對企業(yè)的關心和服務這么具體?！斑@并不是作秀我們也希望通過這種精細化的服務能吸引更多企業(yè)來投資?！辟Y興市有關官員說。
【標簽】社會。
【觀點概覽】圍繞湖南某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)“獎勵保姆”的初衷、利弊及可行性等展開討論的對此各大主流媒體進行了全方位、多角度的評論華圖教育摘取代表性的精華之見對事件作原因、利弊、影響分析最后進行對策表態(tài)以助考生全面吸收各種觀點從根本上解決考生無觀點或者“立場”站錯的情況。評論一如此獎勵倒是很有創(chuàng)意。
【觀點一】首先從老板角度上說他們平時都很忙家里的事情無人張羅即使沒獎勵他們也是少不了要請保姆的?，F(xiàn)在請保姆容易但要請到一個放心可靠的保姆就得花點時間和精力了。這樣一來無疑為老板省了不少心使他們更能安心創(chuàng)造社會財富了。
【從利益主體老板方向分析】這樣的做法同時還有“一石二鳥”的功效?，F(xiàn)在雖然說保姆找工作也不是什么難事可工作性質(zhì)所致找到的多是些臨時性的工作。而且換雇主多了有時還會碰到心存不軌的雇主結果錢沒掙到還遭受一些不必要的傷害。也正是如此人們至今對保姆還隱隱有那么一點歧視。如今“介紹人”中多出了“政府”雇主又都是些有身份和有地位的人保姆也應該少了不少疑慮。
【從利益主體保姆方向分析】評論二相關評論對此事件的輿論導向有偏差理由是它們對獎勵政策有誤讀其實獎勵的不是保姆也不是保姆服務而是家政服務。如果引用春晚流行語其實大家心理可以更陽光點。
【觀點二】只要經(jīng)濟條件允許家里請個保姆做家務不是很正常的事情嗎事實是明星老總和保姆為雇傭關系只是給保姆的家政服務買單是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。既不是把保姆當物品送給明星老總當私人財產(chǎn)更不是讓女保姆專門為為老總提供服務而是為老總做家務。明星老總會看上40歲的家庭保姆退一步講如果真想搞點曖昧老總們完全可以選擇更年輕更好的?！娟U述觀點原因分析】獎勵先進本來是好事現(xiàn)在卻被理解的面目全非變成了壞事被獎勵的明星老總們也陷于尷尬難道真是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)好心辦了壞事嗎筆者認為其實大家可以不必把事情想得這么復雜。心理陽光點事情就會很簡單。
【最后表態(tài)】評論三見過領導給困難群眾送溫暖沒見過領導給企業(yè)老板送保姆。所謂“一切皆有可能”這回咱又開眼了。說到底政府獎勵老板本身就不符合市場規(guī)律。老板賺錢靠的是項目、是產(chǎn)品、是營銷不可能是靠政府獎勵。
【觀點三】政府在項目審批、廠房建設、稅收優(yōu)惠等方面對企業(yè)給予支持社會能夠理解這些也在政府的權責范圍之內(nèi)。如果超出上述范圍倘若在招商引資與稅收金額上實施“提成”必然會引發(fā)行政越位、腐敗貓膩的質(zhì)疑也讓普通群眾感覺很不滿意。
【闡述觀點】一面是約束監(jiān)管權力另一面是現(xiàn)金、汽車、住房乃至保姆某些領導想送。
什么就送什么。請不要再考驗公眾的想象力與耐心該認真追責嚴肅懲處了。否則某些人真以為高壓線不過是橡皮筋。
【觀點表態(tài)】4.中小學校長國外培訓。
【事件回放】全國政協(xié)委員、教育部副部長郝平表示中國計劃在未來三年組織“上萬名”中小學校長到國外培訓讓他們?nèi)チ私鈬獾幕A教育是怎么讓孩子們更加快樂地學習的可以從中找到為中小學生減負等方面的經(jīng)驗。
【標簽】教育。
【辯證分析】但是從現(xiàn)有的新聞報道中人們無從得知校長培訓計劃的具體內(nèi)容、經(jīng)費及相關培訓安排。這才是問題的關鍵所在。
【觀點一】如此規(guī)模龐大的培訓計劃應當堅持決策科學化、民主化如果事先公開征求公眾意見及時將培訓計劃的細節(jié)公之于眾可能大家就不會有太多的疑問和擔心。這些年公費出國旅游事件備受詬病。溫總理在兩會所作政府工作報告上提到“要堅持勤儉行政反對鋪張浪費不斷降低行政成本從嚴控制公費出國出境?！边@恐怕也是人們擔心校長培訓計劃變味的一個重要理由。我們的教育者確需走出去學習國外的先進教育經(jīng)驗這個校長出國培訓計劃也亟須強有力的監(jiān)督以防一場規(guī)模龐大的出國培訓計劃變成聲勢浩大的公費旅游活動讓好事走了樣。所以眼下更為重要的是敦請教育主管部門公開校長培訓計劃的具體方案以便公眾了解這一計劃的經(jīng)費安排、人員選拔以及實施細節(jié)。
【提出建議】我認為與其簡單作出判斷不如關注決策行為本身是否符合公開、公正原則。相較而言呼吁和推動行政決策科學化、民主化尤其顯得迫切和嚴峻。
【表明態(tài)度】評論二中國的孩子們?yōu)槭裁床荒芸鞓返貙W習根源并不在于中小學校長們有沒有到國外培訓過。
【原因分析】為什么中國教育動輒大手筆、大計劃、大投入而不去考慮解決一些實實在在的問題此舉果真施行可能校長們倒是可以暫時減輕工作負擔了學生的負擔卻未必能減輕而納稅人的負擔則不免相應要增加了。
【表明態(tài)度】評論三當前教育存在最大的問題是不公平其他都在其次。
【觀點三】國務院參事任玉嶺認為中國教育不僅地區(qū)差距和城鄉(xiāng)差距明顯拉大教育資源配置的嚴重差異造成了教育的眾多不公平而且就近入學、高考錄取制度、高等教育資源的配置嚴重不均、政府規(guī)定執(zhí)行不力等問題也困擾著教育的發(fā)展。
京市朝陽區(qū)麥子店街道談起教育時說“我們要解決的主要問題一是教育公平二是教育體制改革?！薄督逃ā芬?guī)定公民享有平等的受教育機會不應受財產(chǎn)狀況的限制。
【最后表態(tài)】評論四就地取材更節(jié)約。
【原因二】其三還有一個對國外先進教育理念“兼容并蓄”的問題。外國的東西放在外國固然好但放諸于國內(nèi)未必完全行得通。
【原因三】大規(guī)模派出中小學校長到國外機構培訓就意味著大規(guī)?！耙浦病蓖鈬冗M教育經(jīng)驗。拿回來不用吧又是浪費用吧放之于國內(nèi)推行起來難度極大又不能照搬最終說不定還是“浪費”這正是公眾最擔憂之處。本土資源應好好利用。
【觀點五】校長也應該學習什么是素質(zhì)教育這毫無疑問是正確的校長的教育理念在一定程度上決定著一個學校是重視“素質(zhì)教育”還是重視“應試教育”是重視培養(yǎng)“考試機器”還是培養(yǎng)真正的人才。而且美、日、歐盟都是素質(zhì)教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“圣地”校長們親自去“取經(jīng)”似乎也在情理之中。我們有蔡元培、梅貽琦、葉圣陶、陶行知這些卓越的教育家他們的教育思想是一筆不可多得的財富我們好好地利用了“本土資源”嗎不好好利用自己的“本土資源”一味舍近求遠失之偏頗。現(xiàn)在信息這么發(fā)達即便要去國外“求取真經(jīng)”也不必上萬校長都去。完全可以派少數(shù)校長去考察用dv攝錄下珍貴的資料讓國內(nèi)的校長、教師共享考察成果。甚至還可以利用遠程視頻進行學習這也用不著多大的費用不介意簡陋點的話qq、msn都可以實現(xiàn)。另外國內(nèi)目前有相當多的書籍都是在介紹日本、美國的教育前人考察的成果我們也應該好好利用。
【背景資料】錢學森之問指的是為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才2005年溫家寶總理在看望著名物理學家錢學森時錢老曾發(fā)出這樣的感慨回過頭來看這么多年培養(yǎng)的學生還沒有哪一個的學術成就能跟民國時期培養(yǎng)的大師相比錢學森認為“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西老是?冒?不出杰出人才。”“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”這是錢學森生前的疑問也是錢老的臨終遺言非常沉重卻不容我們回避。于是便出現(xiàn)了安徽大學11位教授聯(lián)名發(fā)表了給新任教育部部長袁貴仁及全國教育界發(fā)出一封公開信讓我們直面“錢學森之問”錢學森之問成為中國教育界有識之士關注的焦點是關于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題需要整個教育界乃至社會各界共同破解。2010年5月4日敬愛的溫總理也來到北京大學初步回答了這一問題。
【華圖解析】這是一道典型的綜合分析類面試題對于此類題型的做答方法通常以下幾種關鍵詞展開法、多主體法、多角度分析法。下面華圖教育用多主體分析法來解答這道面試題。首先開篇破題這是與其他考生拉開檔次的重要一點“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”如何才能培養(yǎng)出“杰出人才”“如何才可以建設一流大學呢”錢老走了卻留下了這道憂國憂民的題。要解答這個問題不難想到以下幾個主體學生、學校、教育行政主管部門。那么分別從這幾個主體角度去看要培養(yǎng)出杰出人才對于學生而言應具有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新能力是一個國家和民族生存、發(fā)展的源泉和動力。當今世界的競爭說到底是人才的競爭是民族創(chuàng)新能力的競爭一個有創(chuàng)新精神的學生既是教育的希望也是我們國家和民族的希望。同時也應該能夠?qū)⒅R融匯貫通。5月4日溫總理在與北大學子交流時也提出“學文科的要懂一些理工知識學理工的要學一點文史知識”學生要做到知識結構跨學科的廣度需要興趣廣泛知識面寬闊既要有邏輯思維也要有形象思維。這樣才能成為知識全面思路開闊。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十五
國際會計準則將更多地體現(xiàn)英美國家會計標準的特點和內(nèi)容，向國際會計準則靠攏與向英美國家會計標準靠攏在本質(zhì)上將不會有多大差別。當然根據(jù)演化博弈的思想，現(xiàn)實中的博弈雙方間的博弈行為是不斷深化和協(xié)調(diào)的，歐美之間也并非時時行動一致“美化”和“歐化”之爭，會將雙方重新帶回到國際趨同選擇的雙邊博弈狀態(tài)，任何一方的行動都將會帶來另一方行動的改變，并最終影響著會計國際趨同的進程和利益分配格局。而且，大國的壟斷博弈均衡也會隨大國內(nèi)部的博弈局勢變化而變化。
上述博弈分析是基于國際資本市場上的參與國實力相當、特征相同，但這很難貼近現(xiàn)實。通過經(jīng)典的“智豬博弈”模型對在國際資本市場上處于絕對優(yōu)勢的大國與處于絕對劣勢的小國之間的博弈分析，我們發(fā)現(xiàn)，要想通過大國來主導制定公平、有效的國際會計準則是不可能的。以國際會計準則委員改組為例，在國際會計準則委員會改組之前的16個理事中，尚有4個理事（馬來西亞1個席位、墨西哥1個席位、南非和津巴布韋1個席位、印度和斯里蘭卡1個席位）代表著發(fā)展中國家，但是改組后的國際會計準則委員會理事會（共14個席位）中只有南非一個發(fā)展中國家擁有1個席位，大部分席位為英美國家所有（占了7個席位），發(fā)展中國家聲音微弱。
（二）相互承認機制。
參與博弈的各方都會意識到在對方嚴格監(jiān)管自律而自己放松監(jiān)管時所獲得的巨大好處，以及對方放松監(jiān)管而己方嚴格監(jiān)管自律時將蒙受的損失，因而最終形成的是博弈雙方都選擇放松監(jiān)管的納什均衡。即使是在短期內(nèi)能夠維持脆弱的互相承認平衡狀態(tài)，機會主義或其他因素也會很快將此不穩(wěn)定的均衡狀態(tài)破壞掉。
回到會計國際趨同的初始狀態(tài)，即國際資本市場上的雙邊會計相互承認機制的'研究。一種情況是如果相互承認機制是以否定掉了會計國別之間的差異為前提，那么會計準則“本國特色”將被消除，這很難被國際資本市場中的大國所接受。正如在iasc的發(fā)展過程中，有人提出過多重確認法，即如果a國公司投資于b國公司，而b國公司也投資于a國公司，那么，ab兩國分別承認對方的會計準則。這一協(xié)調(diào)方法的提出，立即遭到以美國為首的幾個大國的反對。因為，美國與世界各國建立了廣泛的貿(mào)易、投資關系，如果都采取多重確認法，那么這種會計協(xié)調(diào)就等于零。因為，他們是兩個會計方法基本截然不同的國家，多重承認是無效的，也不會有成果的。
另一種情況是如果互相承認機制保留因政治、法治和經(jīng)濟環(huán)境所引起的國別間的會計準則差異，那么盲目的認同必將導致各國為爭奪國際資本市場上的利益而機會主義行為泛濫。通過經(jīng)典的“囚徒困境”模型分析，我們發(fā)現(xiàn)，當國際資本市場上存在多套不同的會計準則，而因為文化、政治、法治等因素的差異，一國很難對另一國的會計準則進行有效監(jiān)管時，則無法有效避免各國放松本國監(jiān)管的本能沖動的。
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論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十六
[摘要]國際經(jīng)濟法課程綜合性、實用性強，國際經(jīng)濟法課程在高職院校開設和教學過程中依然存在很多不足和面臨很大困境。在分析其原因的同時，通過轉變觀念，加強教師隊伍建設，引入案例實訓教學方法提高高職院校國際經(jīng)濟法教學質(zhì)量。
國際經(jīng)濟法是調(diào)整自然人、法人、國家、國際組織相互之間國際（跨國）經(jīng)濟關系的各種法律規(guī)范的總稱，是國內(nèi)法和國際法的邊緣性綜合體，是法學的重要分支。目前，我國各大法學院校都普遍將國際經(jīng)濟法作為法學專業(yè)領域課程中的必修課來開設。國際經(jīng)濟法作為一個獨立的綜合性的法律類別，與其他部門法相比，具有以下特點。
它的研究對象十分廣泛，包括跨國際公法、國際私法、經(jīng)濟法等相鄰學科，既涉及國際法、又涉及國內(nèi)法。它的學科體系包括國際貿(mào)易法學、國際投資法學、國際貨幣金融法學、國際稅收法學、國際海商法學、國際經(jīng)濟組織法學等相對獨立的分支學科。而且，國際經(jīng)濟法包含多種法律規(guī)范，包括調(diào)整私人國際經(jīng)濟交往的民商法規(guī)范、國家的政府管理對外經(jīng)濟交往的規(guī)范、調(diào)整國家間經(jīng)濟關系的國際法規(guī)范。
國際經(jīng)濟法以國際經(jīng)濟關系，即個人、法人、國家與國際組織由于從事跨越國境的經(jīng)濟活動所產(chǎn)生的各種關系為調(diào)整對象。國際經(jīng)濟法的淵源不僅包括經(jīng)濟方面的國際條約和國際慣例，還包括國際民間商務慣例和各國國內(nèi)的涉外經(jīng)濟法規(guī)。因此，國際經(jīng)濟法無論是其主體、調(diào)整對象還是法律淵源等都具有典型的涉外性。
因為國際經(jīng)濟關系錯綜復雜，因此對國際經(jīng)濟法的研究和學習必須把法律和經(jīng)濟密切結合起來，立足于本國的實際和國際經(jīng)濟發(fā)展的需要。作為一門交叉學科，學好國際經(jīng)濟法須以了解和掌握國際經(jīng)濟貿(mào)易基本實務操作為前提。以國際經(jīng)濟法的重要內(nèi)容———國際貿(mào)易法律制度為例，要學習這部分知識就必須學習國際貿(mào)易實務，包括合同的洽商和訂立、國際貿(mào)易術語、國際貨物運輸及保險、國際貨款的收付等。只有熟悉這些實務環(huán)節(jié)，才能更好地從法律角度分析和解決問題。基于以上特點、較之于其他部門法的授課，我們?nèi)粝朐趪H經(jīng)濟法課程的教學上獲得良好效果就必須對教師、高校教學管理者和學生提出更高的要求。
第一，要求國際經(jīng)濟法的授課老師必須要具備扎實的法學理論功底，不僅熟悉我國的國內(nèi)法，還要對國際經(jīng)貿(mào)等方面的國際條約、國際慣例等有較深入的了解和研究；熟悉國際經(jīng)貿(mào)實務；有廣闊的國際視野、對國際政治、經(jīng)濟形勢的發(fā)展有敏銳的洞察力；具備良好的外語能力。
第二，在高校課程設置方面，基于國際經(jīng)濟法綜合性和交叉性的特點，要求高校要有針對性地、科學合理地安排授課課時以及開課時間。
第三，在學生方面，學好這門課除了要求學生具備法科學生的基本素質(zhì)外，還要先學好國內(nèi)法，在積累一定國內(nèi)法基礎知識的同時還要具備較好的外語基礎。
目前中國高校不少專業(yè)普遍處于就業(yè)率低、專業(yè)對口率低、就業(yè)質(zhì)量不高的生存窘境。要解決這種就業(yè)結構性矛盾，今后國家將以建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系為突破口，對教育結構實施戰(zhàn)略性調(diào)整。和本科院校相比,我國的高職院校長期以來一直以培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等全面發(fā)展的`高等技術應用型專門人才為己任。高職院校的法學類人才的培養(yǎng)也應服務于這一目標。高職院校國際經(jīng)濟法課程設置的核心目標應在于培養(yǎng)學生較高的處理國際經(jīng)濟糾紛的素質(zhì)，重點關注提高學生的國際經(jīng)濟法學理論水平和解決國際經(jīng)濟法律問題的實踐能力；在理論教學的同時更注重加強職業(yè)技能的訓練，以適應社會發(fā)展的需求。在經(jīng)濟交往全球化的今天，國際經(jīng)濟法作為教育部指定的十四門法學專業(yè)核心課程之一，高職院校開設這一課程對于完善法學專業(yè)學生的學科知識體系、提高學生國際法學的職業(yè)能力以及培養(yǎng)復合型法律人才有著十分重要的作用。但是在長期的教學實踐中，高職院校在國際經(jīng)濟法授課方面還主要存在以下問題。
第一，授課普遍采用講授式、以理論教學為主、方法單一。俗稱的“填鴨式”教學較為常見。即便現(xiàn)在很多高校已經(jīng)逐步完善和更新了教學設備、教師也逐漸將電教引入課堂，但是單純通過ppt等教學工具的推廣和使用并不能從根本上解決問題。
第二，學生課堂參與度低。相較于民法、刑法、訴訟法等國內(nèi)部門法，學生對國際經(jīng)濟法課程的重視度不夠，缺乏正確認識。特別是由于國際經(jīng)濟法案例較復雜、能引入課堂講解的案例較少，很多知識點離日常生活較遠、難度較大，因此學生學習普遍缺乏興趣和主動性。
第三，由于老師的單向講授和學生的被動接受的教學模式長期存在，課堂氣氛普遍比較沉悶，缺乏師生的互動，教學效果不理想。一方面老師在課堂上講授知識且完全占據(jù)了課堂的主導地位，很多老師往往是講滿整堂課時間，很辛苦。而另一方面學生又很消極地去接受知識，沒有能主動思考、積極參與到整個教學過程中。這最終導致學生通常應付完考試就把所學知識忘記了，理論知識非但沒有真正掌握，實踐和操作能力的提高更無從談起。
結合廣西政法管理干部學院（下稱我院）國際經(jīng)濟法教學的實踐經(jīng)驗，導致出現(xiàn)上述問題的主要原因有以下幾點。
一是缺乏合適的教材。目前高職院校國際經(jīng)濟法的授課基本都是使用本科教材。這些教材由于針對的教學對象是本科法學專業(yè)學生、人才培養(yǎng)目標和高職院校有一定的差異，因此更偏重理論知識，案例和實務操作等內(nèi)容在教材中則較少。
二是缺乏經(jīng)驗豐富的教師隊伍?，F(xiàn)在高校的國際經(jīng)濟法授課老師大多是來自國內(nèi)外高校的國際法學專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生或博士研究生，而且絕大多數(shù)是從大學畢業(yè)后就直接進入高校從事教學工作?！皩W校到學?！钡膶W習和工作經(jīng)歷導致教師隊伍普遍缺乏實務經(jīng)驗，教師對國際經(jīng)貿(mào)實務操作缺乏了解。而且，在長期的教學工作中很多教師缺乏求“新”和求“變”的積極性和主動性；沒能及時更新知識體系和改變教學方法無法很好地因材施教。
三是學生的綜合素質(zhì)不高。由于近年來我國高校不斷擴招，錄取到高職院校的學生分數(shù)普遍不高，和本科院校相比，高職院校學生的學習能力、學習基礎和學習自覺性均較差。這也給國際經(jīng)濟法這門專業(yè)程度較高、難度較大的課程教學帶來了不小的難度。
四是課程設置不合理。高職院校在開設國際經(jīng)濟法課程時，偶有出現(xiàn)開設時間過早的問題。有些高校會在低年級學生還沒學過國內(nèi)訴訟法等相關法律的情況下開設國際經(jīng)濟法課程，這給老師的講授帶來很大的困難。
此外，專門的法學類高職院校中專業(yè)設置較細，但在針對不同的專業(yè)開設國際經(jīng)濟法課程時往往缺乏對教學對象、人才培養(yǎng)目標、課時設置和授課模式等進行深入比較研究，未能有針對性地、有區(qū)別地進行課程設置。普遍存在不同法學專業(yè)在開設國際經(jīng)濟法課程時，課時相同、教學模式相同、教學重點也相同等問題。
三、在創(chuàng)新和求“變”中走出高職院校國際經(jīng)濟法的教學困境。
要解決高職院校國際經(jīng)濟法教學實踐中存在的以上問題和困惑，我們關鍵是要做到真正的“因材施教”，在努力創(chuàng)新和求“變”中尋求發(fā)展和突破。
（一）了解學生，根據(jù)教學對象來確定教學目標、教學計劃和教學方式。
在專門的法學高職院校，專業(yè)都劃分的很細。以我院為例，我們就設置有貿(mào)易法律、涉外法律、東盟法律、律師助理等法律實務專業(yè)。這些專業(yè)都將國際經(jīng)濟法列為必修課程。此外，司法警察專業(yè)、刑事執(zhí)行等法律類專業(yè)，為了完善法學知識體系和實現(xiàn)培養(yǎng)復合型專業(yè)人才的目標，也有必要將國際經(jīng)濟法列為必修或選修課程。但是針對不同的專業(yè)，由于教學目標和對象不同，我們必須在課時數(shù)的安排上加以區(qū)分。例如：貿(mào)易法律專業(yè)由于具有較強涉外性，因此需將國際經(jīng)濟法課程設置為必修課，一般都開設80個以上課時。而司法警察專業(yè)培養(yǎng)目標不同，國際經(jīng)濟法課程可開設為選修課、安排20或40個課時。而且司法警察專業(yè)不要求對國際經(jīng)濟法有深入的研究和理解，再加之課時有限，我們還可以考慮以講座等較靈活方式來進行講授。而做到這些則需要我們高校的教學管理部門對每個專業(yè)做細致深入的調(diào)研、收集教師意見、合理科學地制定教學計劃。
（二）明確課程在專業(yè)課程體系中的重要地位，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。
要引導學生正確認識國際經(jīng)濟法課程，改變學生認為國際經(jīng)濟法不重要、不實用等錯誤心態(tài)。通過設置教學重點、選用教學方法等途徑將課程內(nèi)容“化難為簡”、貼近生活，真正提升學生的學習興趣和自覺性。要實現(xiàn)這一目標，我們不能僅僅依賴口頭的表述，更要在教學內(nèi)容上抓住國際經(jīng)濟法課程和我們?nèi)粘Ｉ畹倪B接點，讓學生感受到這門課程是和我們今后的就業(yè)密切相關的，是有用的而且是有趣的。以廣西為例，我們既沿海又沿邊，毗鄰東南亞，是中國—東盟自貿(mào)區(qū)的橋頭堡、前沿陣地，我們的畢業(yè)生大多都會留在本地區(qū)就業(yè)。我們在備課時就應該有意識地把重點放在國際貿(mào)易法這一部分。尤其是廣西和東盟國家海陸相通、擁有天然優(yōu)良港口，因此要尤其突出國際商貿(mào)合同談判簽訂、國際貿(mào)易支付、國際貨物運輸、國際貨運保險等章節(jié)的講授。將理論實踐緊密結合，通過有效的教學方法重點提升學生在這些領域的職業(yè)能力。此外，基于近些年中國對東南亞國家直接投資的增多，國際經(jīng)濟法課程中的國際投資法部分也可作為授課的重點。而國際金融法等內(nèi)容，由于教學對象、教學目標和課時等方面的限制，我們可以相對縮短這部分的課時、采用更靈活的授課方法?？偠灾?，國際經(jīng)濟法課程要和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展緊密結合、和學生的就業(yè)方向緊密結合、和用人單位需求緊密結合。在教學中做到重點層次分明，不同章節(jié)教學方法區(qū)分有別，只有這樣才能使這門課程真正成為一門實用的學科。
（三）要重視教師隊伍建設。
一方面，在高校領導層面首先要端正對國際經(jīng)濟法課程的認識和態(tài)度。在高職院校，不少教師和領導依然存有“國際經(jīng)濟法無用”的想法，這種態(tài)度會導致對這門學科教師隊伍建設的忽視。另一方面，從教師本身而言，應該積極主動地在教學實踐中提升自己的理論水平、尤其是實務操作能力；避免工作惰性，通過進修、學術會議、律師實務等途徑，及時更新學科知識、積極探索新的教學方法。另外，針對目前國際經(jīng)濟法教材實踐性不足的問題，授課老師在教學過程中應避免照本宣科，在完成教學任務的前提下主動完善案例素材、及時總結教學經(jīng)驗、深入了解學生需求、有效提高教學質(zhì)量。
四、引入案例實訓教學方法，提高國際經(jīng)濟法教學質(zhì)量。
以我院為例，目前我院各系都已基本建立實訓室，很多學科的實訓教學體系已經(jīng)初步建成并積累了一定經(jīng)驗。在法律類專業(yè)方面就專門開設有律師執(zhí)業(yè)技能實訓課程、刑事法綜合實訓課程、行政執(zhí)法與行政訴訟綜合實訓課程和司法警察警務訓練課程。其中學院專門為律師專業(yè)技能實訓課程設置了108個課時。這門課主要針對高職律師助理專業(yè)的學生。整個授課過程包含學生模擬操作環(huán)節(jié)、評價與總結環(huán)節(jié)以及“診所式”實訓環(huán)節(jié)。教師在授課過程中主要采用要領歸納法、課堂演示法和實戰(zhàn)觀摩法。模擬操作環(huán)節(jié)包括書面設計、單項模擬、綜合模擬等內(nèi)容，由教師選定案例資料，學生按律師辦案要求設計、制作各類法律文件，并分別扮演各類角色，直接進行案件辦理的模擬操作。目的是通過本課程的學習，使學生初步具備律師的基本職業(yè)能力和律師的實際操作能力，為學生未來從事律師職業(yè)打下實戰(zhàn)基礎。經(jīng)過多年的實踐，該實訓課已獲得較好的教學效果，也深受學生的喜愛。相對而言，國際經(jīng)濟法課程和其他課程頗多相通之處，具有較強的實踐性和操作性。因此，在傳統(tǒng)講授教學方法的基礎上，我們也可以將實訓教學方法借鑒到國際經(jīng)濟法的教學過程中。但是，在備課時我們也應注意到這門課的特點，切勿照本宣科。
首先，專門針對國際經(jīng)濟法開設一門單獨的實訓課程并不現(xiàn)實。畢竟受到高職院校三年學制、教學層次較低等方面因素的限制，我們只能將實訓環(huán)節(jié)融入到課程教學過程中。
其次，國際經(jīng)濟法是由多個部門法組成的一門綜合性學科，學科構成較為復雜。其中國際貿(mào)易法、國際投資法、國際金融法、國際稅法等又相對獨立。因此，它很難像刑法、訴訟法等學科，通過一兩個案件的實訓教學就能把課程所學的大部分內(nèi)容串聯(lián)起來對學生進行學科綜合的職業(yè)能力培訓。
再次，國際經(jīng)濟法中的部分內(nèi)容具有較強的實踐性，但有些理論方面的內(nèi)容也較為高深、操作性較弱，如國際金融法。因此，針對高職院校的學生，并不是所有的國際經(jīng)濟法內(nèi)容都適合作為實訓教學的素材。而且相較于國內(nèi)法，國際經(jīng)濟法適用于實訓教學的案例素材也較少。因此要對這門課開展實訓，需要教師對教學形式、教學內(nèi)容、課程安排等方面做更深入的研究和計劃。
總而言之，為了更好地在高職院校開展國際經(jīng)濟法的實訓教學，我們應該注意以下問題。
首先，國際經(jīng)濟法課程的實訓依舊離不開案例教學。傳統(tǒng)教學中，我們主要是依靠老師在講授理論知識的同時穿插講解案例，或者通過布置課堂練習和課后作業(yè)來讓學生復習、鞏固所學知識。雖然這些教學方法的效果有限，但這些傳統(tǒng)方法依舊是我們國際經(jīng)濟法實訓教學體系的重要組成部分。
其次，為彌補傳統(tǒng)案例教學法的不足（如學生參與度低等情況），我們可以考慮在課堂授課過程中引入情景教學、分組討論教學等形式（尤其是針對部分實踐性較強的章節(jié)）。以國際貿(mào)易法部分為例，我們可以選擇合適的案例將國際貿(mào)易法涉及的主要環(huán)節(jié)（貿(mào)易談判、合同簽訂、合同內(nèi)容、合同履行、運輸與保險、國際貿(mào)易支付、貿(mào)易爭議解決等）都串聯(lián)起來，專門設置幾個課時來開展實訓。在實訓前先給學生設置情境，分配角色和任務，提前預習和準備。在實訓過程中，讓學生主導整個實訓環(huán)節(jié)。教師通過提問、評論或點評等方式來引導學生突出重點和回歸重點。
最后，要真正提高學生的學習主動性和積極性、提高教學質(zhì)量，除了改變教學方法、引入實訓教學法之外，我們還要將實訓教學環(huán)節(jié)學生的表現(xiàn)、參與度實實在在反映和落實到學生的學科成績中。通常情況下，學生的學科成績是由平時成績和考試卷面成績兩部分構成。如果開設實訓環(huán)節(jié)，建議高職院校應當把實訓環(huán)節(jié)的成績納入為學科成績評定體系的重要組成部分，甚至可以考慮將實訓成績和平時成績、考試卷面成績獨立設置，三部分成績共同構成學生的學科最終成績。而且，要將實訓環(huán)節(jié)的成績評定和培養(yǎng)目標、要求等結合起來，成績評定標準要客觀、規(guī)范。這就需要我們在深入研究、設計實訓教學環(huán)節(jié)的同時，還要謹慎制定和落實科學、客觀的成績評定標準。只有將兩者相結合，才能更好地發(fā)揮實訓環(huán)節(jié)的作用，獲得更好的教學效果。
[參考文獻]。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十七
李廣民。
(山西師范大學，山西臨汾041004)。
〔摘要〕抗日戰(zhàn)爭期間，中日兩國政府都曾對“宣戰(zhàn)”問題進行過多次研究，但直到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前，中日兩國政府都選擇了“不明確宣戰(zhàn)”的策略，本文通過對與“宣戰(zhàn)”有關的國際法問題的闡述，從而為分析日本“不宣而戰(zhàn)”和國民政府“戰(zhàn)而不宣”的原因做一個基本鋪墊。
〔關鍵詞〕宣戰(zhàn)交戰(zhàn)意向戰(zhàn)時中立法。
中圖分類號：文獻標識碼：文章編號：
第二次世界大戰(zhàn)期間，日本對中國進行了長達十四、五年的侵略戰(zhàn)爭。為此，中國也進行了至少長達八年的艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，但直到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前，不管是發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的日本，還是進行抗戰(zhàn)的中國，都不約而同地選擇了“不明確宣戰(zhàn)”的策略。要搞清日本“不宣而戰(zhàn)”和國民政府“戰(zhàn)而不宣”的原因，首先就必須弄清楚與“宣戰(zhàn)”有關的國際法問題，本文著重闡述了何謂國際法上的戰(zhàn)爭；怎樣才算進入國際法上的戰(zhàn)爭狀態(tài)；進入國際法上的戰(zhàn)爭狀態(tài)以后，交戰(zhàn)雙方的關系將發(fā)生什么樣的變化；交戰(zhàn)雙方與第三國的關系將發(fā)生什么樣的變化；最后本文還根據(jù)日本外務省的原始檔案，介紹了日本國際法學者對這個問題的基本看法。我們知道，在中日關系中，歷史認識問題一直是一個懸而未決的問題，追究日本戰(zhàn)爭責任，除了有充足的事實依據(jù)外，有關國際法的規(guī)定和當時日本對國際法的認識同樣十分重要，本文寫作的目的，便是想補充這方面的不足。
一
關系進入法律上的戰(zhàn)爭狀態(tài)，也無濟于事。正因為如此，抗戰(zhàn)初期的國民黨政府，不僅自己盡力避免交戰(zhàn)意向的明確表示，而且非常擔心日本對中國明確宣戰(zhàn)，即日本單方面交戰(zhàn)意向的明確表示。抗戰(zhàn)初期國民黨最高決策層在研究或討論宣戰(zhàn)問題時，更多地不是自己是否對日宣戰(zhàn)及宣戰(zhàn)的利弊，而是討論日本是否對中國宣戰(zhàn)以及中國的應對措施。比如，1938年3月7日，軍委會參事室會議討論宣戰(zhàn)問題，王世杰就主要分析制約日本對華宣戰(zhàn)的國際因素，特別是英國的態(tài)度和歐洲的政治形勢。蔣介石也主要考慮英美海軍對日本的制約作用。另外，第二歷史檔案館所藏的有關宣戰(zhàn)問題的文書，其中兩件就專門針對日本對華宣戰(zhàn)問題，其中一件是《謹就政府關于日本對華宣戰(zhàn)應有之準備條陳意見》、一件是《關于日本對華宣戰(zhàn)可能性的估計意見》，而與此相對照，日本外務省記錄中雖收錄有大量關于宣戰(zhàn)問題的材料，但關于中國對日宣戰(zhàn)的材料卻一份也沒有。
二
國際法所說的戰(zhàn)爭的法律狀態(tài)，包括戰(zhàn)爭的開始、戰(zhàn)爭開始的法律后果及戰(zhàn)爭結束的程序、基本方式等。戰(zhàn)爭的開始是指沖突雙方進入法律上的戰(zhàn)爭狀態(tài)，傳統(tǒng)國際法認為，戰(zhàn)爭的開始，必須通過宣戰(zhàn)（當然不一定是絕對的布告宣戰(zhàn)或宣戰(zhàn)聲明，只要有交戰(zhàn)意向的明確表示即可）。這樣廣義上的宣戰(zhàn)實際上就成為國家關系由和平狀態(tài)進入戰(zhàn)爭狀態(tài)的一個重要而且必要的標志。宣戰(zhàn)原本是一項古老的國際習慣，古希臘或古羅馬時代，大多數(shù)國家之間都是通過宣戰(zhàn)的方式表明雙方敵對關系的開始的。從國際法之父格勞秀斯起，許多學者都認為，宣戰(zhàn)是戰(zhàn)爭開始的必要方式。后來有些學者甚至把是否經(jīng)過宣戰(zhàn)作為判斷戰(zhàn)爭正義與否的標準。宣戰(zhàn)作為一種法律程序，其作用在于宣告國家進入戰(zhàn)爭狀態(tài)，并使對方和其他國家獲悉這種這種戰(zhàn)爭狀態(tài)已經(jīng)存在，從而有所準備，必要時可以撤退平民。廣義上的宣戰(zhàn)是指交戰(zhàn)意向的明確表示，它可以是宣戰(zhàn)聲明（布告宣戰(zhàn)），也可以是最后通牒。宣戰(zhàn)聲明一般包含宣戰(zhàn)的理由和戰(zhàn)爭的決心，表明交戰(zhàn)意向的最后通牒是一種有條件的宣戰(zhàn)書，這種最后通牒向?qū)Ψ教岢鲎詈蟮臈l件，要求對方限期答復，如對方不按期接受全部條件，即采取戰(zhàn)爭手段。
一旦在法律上進入戰(zhàn)爭狀態(tài)，交戰(zhàn)雙方之間的關系就由和平關系轉變?yōu)閼?zhàn)爭關系，交戰(zhàn)國與第三國的關系也暫停適用平時國際法，而改為適用戰(zhàn)時中立法。戰(zhàn)爭開始的法律效果，對交戰(zhàn)國雙方而言，主要有以下幾點：
（一）外交關系和領事關系自動斷絕。戰(zhàn)爭開始后，交戰(zhàn)國之間的外交關系和領事關系將自動斷絕。交戰(zhàn)雙方將召回其駐在敵國的外交代表、領事官員以及其他使領館工作人員，關閉其在敵國的使領館。同時要求對方也關閉其使領館，召回其使領館人員。但需要注意的是在對方使領館人員正常離境之前仍享受外交特權及豁免權，作為當初接受國的敵國，仍有義務協(xié)助對方的使領館人員安全離境并保護使領館的館舍、財產(chǎn)和公文檔案不受侵犯。作為派遣國，可以委托對方（敵國）認可的第三國來保管其在敵國的館舍、財產(chǎn)和公文檔案，并保護其滯留敵國的僑民。
（二）條約關系發(fā)生變化。戰(zhàn)爭開始后，有關戰(zhàn)爭的法規(guī)和公約在交戰(zhàn)國之間立即生效，而交戰(zhàn)國之間所締結的條約（除極個別的外）則立即失效（invalidation）或停止施行（suspension）。特別是有關政治、經(jīng)濟及貿(mào)易的雙邊條約，如友好同盟條約、引渡條約、領事條約和商務條約、貿(mào)易協(xié)定等，均因戰(zhàn)爭而終止（termination），而多邊條約則因戰(zhàn)爭狀態(tài)的出現(xiàn)，僅在交戰(zhàn)國之間暫停施行。
（三）對交戰(zhàn)國人民及其財產(chǎn)的影響。戰(zhàn)爭開始以后，處于敵國領土上的交戰(zhàn)國人民或被允許在一定的期限內(nèi)撤離，或被允許繼續(xù)居留。但一般情況下，交戰(zhàn)國有權對居留在其境內(nèi)的敵國公民施以各種限制，諸如就地登記、集中居住，甚至予以拘留。國際法雖然有關于戰(zhàn)時保護平民的規(guī)定，但也有在必要時可以施加拘禁或安置于指定的居所的規(guī)定。而且還規(guī)定，軍事當局對占領區(qū)的平民，可以在一定范圍內(nèi)行使軍事管轄權。可以對占領區(qū)包括第三國在內(nèi)的平民施加種種限制。
三
戰(zhàn)爭開始的法律效果，對交戰(zhàn)國與一般第三國而言，主要是戰(zhàn)時中立法（warneutralitylaw）在交戰(zhàn)國與一般第三國之間生效。這里所謂的一般第三國，是指不愿參加到戰(zhàn)爭任何一方的第三國。在戰(zhàn)爭開始或戰(zhàn)爭進行中，它們可以通過明示或暗示的方式表明自己的中立立場。明示的方式主要是通過宣言、聲明，甚至條約的形式向交戰(zhàn)各國通告自己對交戰(zhàn)雙方采取不偏不倚、同等對待的立場；暗示的方式則是通過事實上遵守戰(zhàn)時中立義務而向交戰(zhàn)各國表明自己的態(tài)度。戰(zhàn)時中立的一般第三國因自覺放棄了自己在平時可以享受的一些權利，因此它們也可以從交戰(zhàn)國那里得到一些保證，即最大限度地保護中立國的權益不再受到損害。具體來講，戰(zhàn)時中立國的義務（即是交戰(zhàn)國的權利）包括：
（一）自我約束（不作為）的義務。戰(zhàn)時中立國不得對交戰(zhàn)任何一方給予援助。戰(zhàn)時中立國不僅不能直接參加任何一方的戰(zhàn)斗，而且也不能向交戰(zhàn)國任何一方提供軍隊，供給武器彈藥及其他軍用物資；不得向任何一方提供補助金和貸款、不得替任何一方承購公債；不得用軍艦或國家船舶為交戰(zhàn)任何一方進行軍事運輸；不得向任何一方提供情報。這里需要注意的是，平等地向交戰(zhàn)雙方提供上述援助，也是戰(zhàn)時中立法所禁止的。
（二）防止的義務。戰(zhàn)時中立國應采取措施，防止交戰(zhàn)國為了戰(zhàn)爭而利用其領土或其管轄范圍內(nèi)的區(qū)域。戰(zhàn)時中立國應采取一切措施防止和阻止交戰(zhàn)國利用自己的領陸、領水、領海、領空進行作戰(zhàn)，或捕獲對方船只及其戰(zhàn)斗人員，建立作戰(zhàn)基地、通訊設備，或運輸軍隊和軍需品。
（三）容忍的義務。戰(zhàn)時中立國對于交戰(zhàn)國因進行戰(zhàn)爭而依據(jù)戰(zhàn)爭法所采取的行動，應在一定范圍內(nèi)予以容忍。對于交戰(zhàn)國的戰(zhàn)時封鎖以及有關戰(zhàn)時禁制品的規(guī)定，戰(zhàn)時中立國有義務嚴格執(zhí)行。這里所謂的封鎖是指交戰(zhàn)國為了切斷敵國的對外聯(lián)系，削弱敵國經(jīng)濟和持續(xù)作戰(zhàn)的能力，運用軍艦阻擋一切國家的船舶和飛機進入敵國的港口和海岸。“一切國家”當然包括戰(zhàn)時中立國。而戰(zhàn)時禁制品是指交戰(zhàn)國禁止第三國運送給敵國的貨物。禁制品的清單，可以在事先由國家以條約形式確定，也可以由交戰(zhàn)國在戰(zhàn)爭開始時，用法令或宣言公布。
作為抵償，交戰(zhàn)國所負的義務（戰(zhàn)時中立國的權利）有：
（一）自我約束（不作為）的義務。交戰(zhàn)國必須尊重戰(zhàn)時中立國的主權，不得侵犯戰(zhàn)時中立國領土，破壞中立。交戰(zhàn)國不得在戰(zhàn)時中立國的領土及其管轄區(qū)域內(nèi)進行戰(zhàn)斗行動，不得在上述區(qū)域建立軍事基地、設置通訊設備，交戰(zhàn)國軍隊或其供給品運輸不得通過戰(zhàn)時中立國領土。交戰(zhàn)國不得在戰(zhàn)時中立國領土、領水內(nèi)改裝商船為軍艦或武裝商船，不得在戰(zhàn)時中立國的領水內(nèi)捕獲敵船。
（二）防止的義務。交戰(zhàn)國有義務采取一切措施，防止虐待其占領區(qū)內(nèi)的戰(zhàn)時中立國的使節(jié)和僑民，防止其軍隊和人民從事任何侵犯戰(zhàn)時中立國及其人民的合法權益的行為。
（三）容忍的義務，交戰(zhàn)國應該容忍戰(zhàn)時中立國與其敵國保持正常的外交和商務關系以及其他不違背戰(zhàn)時中立法的行為。
四
盧溝橋事變爆發(fā)后，日本外務省條約局第二課就組織有關“專家”，對與宣戰(zhàn)有關的國際法問題進行專題研究，然后在此基礎上制作了大量的報告書。這些報告書當時均屬絕密文件，對了解當時日本政府對國際法的認識有重要的參考價值。其中《關于戰(zhàn)爭開始宣言的考察》[]就詳細分析了“開戰(zhàn)與非戰(zhàn)公約的關系”、“開戰(zhàn)與海牙關于戰(zhàn)爭開始的條約的關系”、“開戰(zhàn)的效果”等問題，這份報告書的制作者是日本當時著名的國際法學者立作太郎博士。此人因諳熟國際法，長期受到日本政府和外務省的重視，從九一八事變時起，直到太平洋戰(zhàn)爭，他一直作為日本外務省國際法方面的主要顧問。
關于第一個問題，他分析到：1928年8月簽定的非戰(zhàn)公約，斥責用戰(zhàn)爭手段解決國際紛爭，而且各締約國莊嚴宣布，廢棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具（第一條）。各締約國約定，它們之間發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)和起因如何，只能用和平方法加以處理和解決（第二條）。非戰(zhàn)公約雖然對保留自衛(wèi)權加以默認，但自衛(wèi)權只能作狹義的理解，即除非遭到他國的非法攻擊，出于緊急而且必要的場合，方得使用。為解決紛爭或懲治對手自然不得使用自衛(wèi)權，否則便是違反非戰(zhàn)公約。許多國家曾聲稱自己是基于自衛(wèi)權而進行戰(zhàn)爭的，但被國際法學者承認的卻非常少。國際法上真正的自衛(wèi)權，只限于為免遭非法的攻擊而采取的緊急而且必要的行動。
對第二個問題，他認為，把第二次海牙和平會議通過的這個條約譯為“關于戰(zhàn)爭開始的條約”原本就是一個錯誤，按照他的意見，該條約的名稱應譯為“關于敵對行為開始的條約”。[]該條約規(guī)定，在沒有預先通告的情況下，不得開始敵對行為，通告的形式可以是附有理由的開戰(zhàn)宣言，也可以是包含宣戰(zhàn)條件的最后通牒。當紛爭當事國一方從事敵對行為，并以上述形式表示了戰(zhàn)爭狀態(tài)開始的意思后，在國際法上紛爭雙方就進入戰(zhàn)爭狀態(tài)。國際法關于進入戰(zhàn)爭狀態(tài)的有關法律效果自然生效。根據(jù)他的解釋，凡敵對行為，就須有事先的預告，而事先的預告，又成為開戰(zhàn)意思的表示，故敵對行為自然構成法律上的戰(zhàn)爭狀態(tài)。
第三個問題，即關于開戰(zhàn)的效果，他主要是從戰(zhàn)時法規(guī)的適用，對條約的效果、對契約的效果三個方面進行分析，這些分析與我第二部分的相關介紹基本相同，這里就不再重復。
總之，搞清國際法的有關規(guī)定和當時日本學者對國際法的認識，對我們分析日本當時選擇“不宣而戰(zhàn)”的“策略”具有重要意義。
論國際貿(mào)易摩擦問題論文篇十八
所謂企業(yè)管理，指的是管理層對企業(yè)內(nèi)部通過合理的組織、計劃和有效的指揮、監(jiān)督等環(huán)節(jié)進行的一系列企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，通過對企業(yè)的人力、物力和財力等資源方面進行協(xié)調(diào)，目的提高企業(yè)組織的效率。與國際企業(yè)管理相比，我國企業(yè)管理還存在著較大的差距，我國企業(yè)管理的現(xiàn)狀存在著資金不足、企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小、產(chǎn)品質(zhì)量偏低、技術力量和競爭力薄弱等問題。
1.1缺乏相應的企業(yè)管理戰(zhàn)略。
首先是缺乏相應的企業(yè)管理戰(zhàn)略。在企業(yè)的管理過程中，企業(yè)的戰(zhàn)略問題具有很重要的作用。我國目前多數(shù)企業(yè)普遍缺乏有效的企業(yè)戰(zhàn)略，即便有些企業(yè)有企業(yè)戰(zhàn)略，卻沒有多大的實際意義。作為企業(yè)的重要資源和主要力量，企業(yè)戰(zhàn)略的選擇與構建對企業(yè)的競爭力和企業(yè)的經(jīng)濟效益具有巨大的影響力。
1.2企業(yè)管理意識薄弱。
其次是企業(yè)的管理意識薄弱。所謂企業(yè)的管理意識，指的是企業(yè)的管理人員能夠自覺的利用各種合理有效的方法理解和認識企業(yè)的管理原則。企業(yè)的管理意識和企業(yè)管理的指導原則對企業(yè)管理具有重要的意義。因此，企業(yè)管理者要學會利用各種不同的資源，充分的組織和利用有限的資源，進行資源的合理配置，從而實現(xiàn)最大化的企業(yè)利潤。
1.3缺乏人才隊伍的建設。
人是企業(yè)創(chuàng)建并得以生存和發(fā)展的最根本要素之一，在企業(yè)管理過程中，人起著最重要的決定性因素。但是，我國眾多企業(yè)在人力資源管理方面還存在著嚴重的不足，企業(yè)內(nèi)部缺乏高素質(zhì)的人才隊伍。在人才隊伍的建設方面，普遍存在著以下幾個方面的問題，一是人才分布不均，企業(yè)中人才的分布不是過多就是太少；二是企業(yè)的薪資不合理，導致高素質(zhì)人才的流失；三是人才的管理和服務方面體系不夠健全完善；四是企業(yè)在員工的教育與培訓方面不夠規(guī)范，企業(yè)對人才的培養(yǎng)方面不夠重視。
1.4企業(yè)文化建設的缺失。
企業(yè)文化的建設方面不足。每個企業(yè)都有其特定的企業(yè)文化，這種企業(yè)文化是建立在企業(yè)的基礎之上的，都是獨一無二的。因此，從某種意義上說，一個企業(yè)的企業(yè)文化是這個企能夠以生存和發(fā)展的軟環(huán)境，在企業(yè)的發(fā)展過程中是不可或缺、無可替代的。企業(yè)文化對企業(yè)的發(fā)展具有一定的導向作用，同時，企業(yè)文化還具有約束企業(yè)管理，增強企業(yè)的凝聚力，進行思想方面的激勵等功能。但是，截至目前為止，我國還有諸多企業(yè)沒有構建企業(yè)文化，或者沒有形成獨特的企業(yè)文化體系。
除了企業(yè)的資金管理、人力資源管理和項目管理，企業(yè)的管理溝通也是企業(yè)管理的重要組成部分，與國外先進的企業(yè)管理溝通相比，我國企業(yè)管理溝通還存在著較大的問題，下面對我國企業(yè)在管理溝通方面存在的問題以及相應的對策進行詳細的闡述。
我國多數(shù)企業(yè)都把追求企業(yè)經(jīng)濟效益放在了企業(yè)工作的第一位置，在管理方面，缺乏相應的管理溝通制度和機制的建立，企業(yè)管理層對管理溝通也不夠重視，我國企業(yè)管理中，在溝通方面的管理主要存在著以下幾個問題。
2.1.1思想認識上存在偏差。
企業(yè)的管理具有計劃、組織、指揮和協(xié)調(diào)、控制等方面的功能，在各種管理功能中，各項功能的發(fā)揮都離不開溝通，同時，企業(yè)在業(yè)務管理方面等都離不開溝通。另外，對于企業(yè)而言，企業(yè)內(nèi)部形成和諧的工作環(huán)境對于企業(yè)的發(fā)展也具有重要意義[2]。而企業(yè)和公司要營造和諧的氛圍同樣離不開溝通。但是，我國企業(yè)普遍忽視了對溝通的重視，造成這一現(xiàn)狀的主要問題在于企業(yè)管理層對管理溝通存在著思想上的偏差。
2.1.2溝通渠道單一。
企業(yè)管理過程中，對管理溝通的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃不足，多數(shù)管理溝通目標都是針對短期活動所制定的。另外，我國企業(yè)的溝通渠道過于單一，在管理溝通中，溝通信息、溝通范圍、溝通方式等都對溝通成果具有一定的影響因素。在眾多溝通因素當中，溝通的范圍是其中重要的內(nèi)容之一，溝通的范圍有溝通信息決定，而溝通的信息又取決于溝通的渠道。我國企業(yè)溝通的渠道主要存在著下多上少、間接多，直接少、縱多橫少等問題。我國目前企業(yè)的溝通渠道過于單一。
2.1.3缺乏相應的機構和制度。
企業(yè)沒有構建相應的溝通機構和溝通制度，溝通是組織系統(tǒng)中的生命線，同時也是企業(yè)管理的中心內(nèi)容之一，企業(yè)的管理普遍缺乏相應的管理部門，尤其是企業(yè)的管理溝通部門。企業(yè)管理也沒有制定相關的管理溝通制度。導致企業(yè)的溝通普遍缺乏制度上的規(guī)范與約束，企業(yè)溝通的隨意性和個人色彩都比較強烈。溝通，既是一門藝術，更是一門學科，溝通能力需要培養(yǎng)，與國外健全完善的溝通制度相比，我國溝通制度還存在著相當大的差距。
2.2解決措施。
要解決上述管理溝通方面的問題，首先要解決的就是對管理溝通的認識方面的問題，只有全面充分的了解和認識了管理溝通在企業(yè)管理當中的作用和意義，確立管理溝通在企業(yè)管理中的地位，才能加強管理溝通方面的建設和管理。不管是從企業(yè)管理的職能上看，還是從企業(yè)管理的實質(zhì)上看，企業(yè)管理的溝通都具有重要的作用。在企業(yè)組織中，溝通是組織系統(tǒng)的中心內(nèi)容，企業(yè)的任何一個方面都離不開溝通，因此，企業(yè)管理者首先要明確溝通的意義和作用，加強對企業(yè)管理溝通的認識。
2.2.2制定相應的戰(zhàn)略目標。
管理者的溝通思想、溝通理念和溝通意識直接決定著管理溝通戰(zhàn)略的形成和實施。在管理溝通中，管理者的地位和作用決定了管理溝通的制度和策略。因此，在構建專門的管理溝通機構前，制定管理溝通的戰(zhàn)略目標時，首先要提高管理者的溝通思想和溝通理念，對管理者和決策者進行管理溝通方面等相關知識的培訓，從而提高管理者的溝通理念，強化管理者的溝通意識，最終制定出科學有效的管理溝通戰(zhàn)略目標。
2.2.4創(chuàng)建和完善相應的管理溝通制度。
要保證管理溝通戰(zhàn)略目標能夠有效的實施，企業(yè)就需要建立專門的企業(yè)管理溝通部門，由企業(yè)管理溝通部門負責一切企業(yè)管理溝通事物。并制定完善有效的溝通制度，通過制度配合管理溝通部門實現(xiàn)其職能。作為企業(yè)中的職能部門之一，管理溝通部門的職能包括參與企業(yè)溝通戰(zhàn)略的制定；對企業(yè)管理溝通活動進行合理的組織、規(guī)劃，在管理溝通制度的實施過程中，對其進行有效的控制，對信息溝通的效果進行評價，并提出反饋信息，通過信息的反饋，進一步完善管理溝通制度。通過制定專門的管理溝通部門和相應的制度，能夠有效改善企業(yè)管理溝通的缺位問題，提高企業(yè)管理的效果。
從總體上說，企業(yè)管理問題還存在著財務管理、人力資源管理和項目資金管理等方面的問題，針對這些問題，下面提出幾條綜合性的建議，從而改善我國企業(yè)管理的現(xiàn)狀，縮小我國企業(yè)管理與國際發(fā)達國家企業(yè)管理方面的問題。
3.1創(chuàng)新企業(yè)管理模式。
要改變現(xiàn)階段企業(yè)管理的現(xiàn)狀，首要的一點就是改變傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式。隨著市場經(jīng)濟體制改革的不斷深入，我國企業(yè)結構和企業(yè)經(jīng)營模式也在不斷的改革中，要保證企業(yè)的管理制度與企業(yè)的經(jīng)營理念和目標戰(zhàn)略相適應，就需要改變企業(yè)原有的管理方式，更新原有的管理理念，改進和創(chuàng)新企業(yè)的管理模式，制定科學合理的管理制度，規(guī)范企業(yè)管理，為企業(yè)科學、規(guī)范的管理提供有據(jù)可循的制度，保證企業(yè)能夠持續(xù)健康發(fā)展。
3.2強化人力資源的管理。
人力資源管理是企業(yè)管理中重要的組成部分，在企業(yè)的生存和發(fā)展中，人力資源起著不可替代和不可或缺的作用。企業(yè)的人力資源是一個企業(yè)能夠健康發(fā)展的根本。因此，企業(yè)要保證企業(yè)的健康發(fā)展，提高企業(yè)的競爭力，就要強化人力資源的管理，健全和完善企業(yè)職員的技能培養(yǎng)，優(yōu)化人力資源結構，構建合理完善的人才激勵制度，對員工進行定期的培訓，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，合理有效的利用好企業(yè)的人力資源，實現(xiàn)人力資源的有效配置。
3.3促進企業(yè)管理文化的建設。
企業(yè)的管理文化形成于企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和發(fā)展的過程中，企業(yè)文化的主要內(nèi)容包括了企業(yè)的管理思想、企業(yè)的管理方法和企業(yè)的管理意識等。企業(yè)管理文化對對企業(yè)員工的精神支配具有重要的影響，在企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)的管理文化也隨著企業(yè)管理的不斷完善而逐漸形成和完善起來的。不同企業(yè)的不同管理方式形成了企業(yè)獨特的管理文化。同時，企業(yè)的管理文化總結了企業(yè)發(fā)展的每個過程，因此，企業(yè)的管理文化對企業(yè)的管理具有一定的促進作用，因此，要積極促進企業(yè)管理文化的建設。
隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟全球化的不斷深入，我國市場經(jīng)濟體制的改革步伐不斷加快。在市場經(jīng)濟體制改革的背景下，我國企業(yè)管理也迎來了新一輪的變革。只有不斷健全和完善企業(yè)的管理體制，及時更新企業(yè)管理模式，才能從真正意義上增強企業(yè)的競爭力，保證企業(yè)健康的發(fā)展。