2023年教師年會發(fā)言稿(優(yōu)秀18篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。總結(jié)要注意形式的多樣性,可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對大家寫總結(jié)時能有所啟發(fā)。
    教師年會發(fā)言稿篇一
    各位下午好!
    前面有小彥對學(xué)前教育今年工作的總結(jié)和明年的計劃,有郭總的介紹和丁總的報告。我都贊成。我講三層意思:第一層意思,是感謝與祝賀;第二層意思,是學(xué)前教育教的定位、要求與希望;第三層意思,是祝福與祝愿。
    感謝與祝賀。
    感謝北大學(xué)園的全體員工在我們所有的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,包括科技投資、學(xué)前教育、高端培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育咨詢與服務(wù)以及高等職業(yè)教育推進(jìn)方面,所取得的成績,所做出的努力和奉獻(xiàn)。對大家表示衷心的感謝。
    祝賀剛才受表彰的被評為“優(yōu)秀園長”和“優(yōu)秀中層管理者”的員工,祝賀你們,也感謝你們。我們今年表揚(yáng)了學(xué)前教育業(yè)務(wù)中幼兒園的園長和管理干部。剛才丁總的“回顧、展望與分享”的報告中有一個激勵機(jī)制,這個考核和激勵機(jī)制應(yīng)該逐步完善起來,發(fā)展到表揚(yáng)北大學(xué)園所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)秀員工。
    學(xué)前教育的定位、要求與希望。
    這是我主要想講的,共有三點(diǎn)。
    第一點(diǎn),對學(xué)前教育的定位。
    剛才丁總講了學(xué)前教育的發(fā)展目標(biāo),“在北大學(xué)園的平臺上建立一家卓越的和受人尊敬的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)”。小彥又號召北大學(xué)園幼兒園向上、廣、深進(jìn)軍。到底我們學(xué)前教育應(yīng)該怎么定位?他們講得都很好,是從品質(zhì)上和布局上講定位。我想換一個角度來講北大學(xué)園幼兒園的定位,應(yīng)該是走在全國學(xué)前教育的前列。這個目標(biāo)就比較明確和具體。我為什么在現(xiàn)在,在今天提出,要把學(xué)前教育帶到全國的前沿呢?首先是它的必要性,北大學(xué)園為什么要辦學(xué)前教育,我們的初衷是什么?我們的初衷是站在高等教育的角度,來看我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的不足,認(rèn)識到應(yīng)該從幼兒教育抓起。
    我長期從事高等教育工作,從考上北大,在北大工作,到現(xiàn)在已經(jīng)48年多了。我看到了大學(xué)生進(jìn)校時的素質(zhì),看到了大學(xué)教育的功能。感覺到許多學(xué)生進(jìn)校前多年形成的缺陷,到大學(xué)來補(bǔ),是事倍功半,甚至收效甚微。這就必須從幼兒抓起。那么,從哪些方面來抓呢?據(jù)我觀察,一段時間以來在校大學(xué)生存在三個方面的不足。一是素質(zhì)不全面;二是人格不健全;三是性別不鮮明。
    素質(zhì)不全面。
    文科的學(xué)生,數(shù)理化比較差;理科的學(xué)生人文素質(zhì)、文學(xué)素養(yǎng)比較差,不能滿足學(xué)習(xí)本學(xué)科的需要。文科學(xué)生數(shù)理化的基礎(chǔ)不能滿足現(xiàn)在學(xué)習(xí)文科的需要,理科學(xué)生現(xiàn)在的人文素養(yǎng)不足以支撐起其學(xué)好理工科。所以現(xiàn)在國家正在逐步取消中學(xué)階段文理分科的做法?,F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)受了文理分科的影響。因此我們的幼兒園,我們幼兒園出去的孩子,不要受這樣的影響,要具有全面的素質(zhì)。
    人格不健全。
    大家知道,近年來在高校,包括北大提出了一個口號,是頗受歡迎、頗受褒獎的口號,叫做“文明生活,健康成才”。這個口號很好,是從大學(xué)生現(xiàn)狀的實(shí)際出發(fā)提出來的。也就是說大學(xué)生確實(shí)需要學(xué)習(xí)“文明生活”。這個“文明生活”的良好習(xí)慣應(yīng)該在什么時候養(yǎng)成呢?應(yīng)該在中學(xué),在小學(xué),從幼兒園就開始。現(xiàn)在到了大學(xué)才來糾正他們不文明的行為,是不是有些晚了,有些難了?我們的幼兒園要抓養(yǎng)成教育,寓教于樂,使孩子具有健全的人格。
    性格不鮮明。
    大家都知道,有一種普遍反應(yīng),社會上存在著“陰盛陽衰”的傾向,少年兒童中存在著“男孩女生化,女孩男生化”的現(xiàn)象。長此以往,對我們民族的發(fā)展進(jìn)步會產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。這里不詳細(xì)論述了。我們的幼兒園要關(guān)注孩子個性的張揚(yáng)與發(fā)展,使男孩具有勇敢、拼搏、擔(dān)當(dāng)、大度的性格,女孩具有溫婉、勤奮、負(fù)責(zé)、大方的性格,男女孩都具有鮮明的性別特點(diǎn)。
    我們是從這樣的初衷來辦學(xué)前教育的。自然就有了我們“興趣發(fā)展,快樂成長”的辦學(xué)理念,進(jìn)而還提煉了幾個方面的辦園特色。與之相適應(yīng)的,要建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,能擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)我們辦園初衷的重任。因此,理所當(dāng)然地應(yīng)該把我們的學(xué)前教育定位在走在全國學(xué)前教育的前列。
    這是必要性。那么有沒有可能性、可行性呢?為什么前兩年沒提呢?因為經(jīng)過兩年的發(fā)展,已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。
    從數(shù)量上講,20我們辦起了8所幼兒園,預(yù)計春節(jié)后新開4所,爭取今年9月份達(dá)到20所。就是說,辦了1所,達(dá)到2所,翻了一番;2013年辦到了8所,與上一年比翻了一番多;如果今年9月份,能辦到20所,跟去年比就不只是翻了一番。同時我們教育教學(xué)工作也奠定了一定的基礎(chǔ)。剛才小彥在報告中提到,我們已經(jīng)建立了一定的管理規(guī)范和課程體系。我們還將繼續(xù)把這些管理規(guī)范和課程體系更加優(yōu)化、更加標(biāo)準(zhǔn)化,推動實(shí)現(xiàn)我們的辦園理念和培養(yǎng)目標(biāo)。如果有這樣一番兒又一番兒的數(shù)量增長和能力儲備,又有辦園質(zhì)量的不斷提高和發(fā)展進(jìn)步,就不難形成以數(shù)量的增長促進(jìn)質(zhì)量的提高,反過來以質(zhì)量的提高帶動數(shù)量的增長,這樣一個螺旋式上升的良性局面。在這樣的情況下,我們適時地提出走在全國學(xué)前教育前列的要求,是必要的、可行的。希望我們大家能形成這樣的共識,共同為之奮斗。
    第二點(diǎn),對學(xué)前教育的要求。
    北大學(xué)園的學(xué)前教育有了上述定位,我們幼兒園的園長、教職員工都應(yīng)該能夠擔(dān)當(dāng)起來,把我們的學(xué)前教育帶到全國學(xué)前教育前列的重任,應(yīng)該有這樣的素質(zhì)、水平和能力。因為,只有我們的園長、教職員工有這樣的進(jìn)步和發(fā)展,才能帶動我們幼兒園的進(jìn)步和發(fā)展。只有我們的園長和教師走在了全國學(xué)前教育的前列,我們的幼兒園才能走到全國學(xué)前教育的前列。因此,我們在發(fā)展幼兒園的同時,也要使我們幼兒園的園長和教師得到進(jìn)步,以我們園長和教師的進(jìn)步來促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。這是相輔相成的。
    我們的幼兒園在快速發(fā)展和提高。這就要求我們幼兒園的園長和教師主動適應(yīng)這樣的形勢,能夠用心血和智慧來辦好幼兒園;同時我們將采取各種有效措施來加強(qiáng)園長和教師隊伍的建設(shè),建立一支走在全國學(xué)前教育前列的高素質(zhì)高水平的園長和教師隊伍。目前,我們離全國前列還有很大的距離,也就為我們留出了很大的發(fā)展空間。毋庸諱言,我們的園長,作為優(yōu)秀的園長,我們的教師,作為優(yōu)秀的教師,都還有不同程度的差距。這不要緊,世上無難事,只要肯登攀,經(jīng)過努力,差距是可以彌補(bǔ)。那么,我們應(yīng)該以什么樣的目標(biāo)來要求呢?既然我們把北大學(xué)園幼兒園定位在全國學(xué)前教育的前列,每個幼兒園都要努力走到前列,自然地就要求我們的園長和教師走在前列。這應(yīng)該成為每位園長和教師的目標(biāo)。我想,這一目標(biāo)就要求我們的園長既是學(xué)前教育的專家,又是幼兒園管理的專家。要用專家的標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)來要求自己。我們的老師呢,要成為優(yōu)秀的老師;我們的職工呢,要成為優(yōu)秀的職工;當(dāng)然優(yōu)秀的教師也應(yīng)成為學(xué)前教育的專家。我們提出這樣的目標(biāo),希望得到大家的認(rèn)同。認(rèn)同了,就變成了自己的目標(biāo),就會有一定的壓力,有了壓力才能有動力,才能有提高和發(fā)展。
    北大學(xué)園是北大的企業(yè),大家對北大非常向往和崇敬,對北大品牌十分珍視和愛惜。我們自己作為北大學(xué)園的員工,作為北大企業(yè)的員工,都要自覺地以北大的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,把自己的素質(zhì)提高到同這一品牌相一致的水平,不負(fù)這個品牌,甚至為這個品牌增光添彩。
    第三點(diǎn),對學(xué)前教育的希望。
    我的希望,也是我的一個夢想。就是要把北大學(xué)園幼兒園或者說北大學(xué)園學(xué)前教育辦成一個學(xué)習(xí)型、研究型、實(shí)踐型的機(jī)構(gòu)。為什么要辦成這樣的一個機(jī)構(gòu)呢?這是跟前面我說的發(fā)展定位以及對園長和教師的要求相適應(yīng)的。因為要達(dá)到我們的定位和要求,我們還需要從各個方面努力,最重要的是要學(xué)習(xí),要研究,要實(shí)踐。
    學(xué)習(xí)什么呢,研究什么呢,實(shí)踐什么呢?我們要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的規(guī)律,要遵循這樣的規(guī)律,包括國家的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、政策法規(guī),包括學(xué)前教育評級的基本要求,并且跟我們自己的實(shí)際相結(jié)合。剛才講到我們的一個幼兒園評上了三級一類。我們的幼兒園至少要完成一級標(biāo)準(zhǔn)的評定,甚至要完成示范幼兒園的評定,這是我們的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然能完成一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)的評定這也很好,因為我們建立的時間還比較短。飯要一口一口地吃,臺階要一級一級地上,我們希望能夠上得快一些,小步快跑。要研究,研究我們的特色,我們到底要辦出什么樣的特色,現(xiàn)在有一些歸納和實(shí)施,還要進(jìn)一步加強(qiáng)國內(nèi)外比較研究,結(jié)合我們的優(yōu)勢,凝練凸顯鮮明的特色。要實(shí)踐,實(shí)踐我們的理念,真正做到“興趣發(fā)展,快樂成長”。
    我們要學(xué)習(xí)、要研究、要實(shí)踐。遵循規(guī)律,突出特色,踐行理念,勇于探索。發(fā)揮團(tuán)體的作用,調(diào)動起每個人的積極性,要求我們北大學(xué)園幼兒園的各位,不僅僅把學(xué)前教育看作是職業(yè),而是作為事業(yè)。如果僅僅作為一個職業(yè),掙錢、吃飯,完成崗位職責(zé)就行了。如果作為一項事業(yè),就不能僅限于做好本職工作,辦好自己的幼兒園,而是要為全國的學(xué)前教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),為把我們北大學(xué)園幼兒園帶到全國前列做出奉獻(xiàn);為自己將來在學(xué)前教育領(lǐng)域成為專家,成為優(yōu)秀工作者而努力。這是作為一個事業(yè)來發(fā)展的要求和目標(biāo)。希望我們園長和教師志存高遠(yuǎn)、放眼未來,向著這個目標(biāo)邁進(jìn)。
    我的希望和夢想,是把北大學(xué)園學(xué)前教育辦成一個學(xué)習(xí)型、研究型、實(shí)踐型的機(jī)構(gòu),使北大學(xué)園幼兒園走在全國學(xué)前教育的前列。我們將來能不能夠創(chuàng)立一個學(xué)派,在全國學(xué)前教育中的“北大學(xué)園學(xué)派”、“北大學(xué)園幼兒園品牌”。我想是完全可能的。只要我們大家下定決心、堅持不懈、勇往直前,這個希望和夢想一定能夠在不遠(yuǎn)的將來展現(xiàn)在我們的面前。
    總之,我今天講一些虛的意見。希望經(jīng)過3至5年的努力,把北大學(xué)園幼兒園、把我們的學(xué)前教育帶到全國的前列;我們幼兒園的園長、教師同我們的學(xué)前教育同時發(fā)展進(jìn)步,成就一批學(xué)前教育的專家和優(yōu)秀的教師;把我們的學(xué)前教育辦成學(xué)習(xí)型、研究型、實(shí)踐型的機(jī)構(gòu),促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,創(chuàng)出北大學(xué)園幼兒園品牌。
    祝福與祝愿。
    首先,祝愿我們北大學(xué)園,我們北大學(xué)園的學(xué)前教育,我們各個幼兒園,我們的全體職工,我們的各位園長和老師,在,新年新氣象、新進(jìn)步、新發(fā)展,闔家幸福,萬事如意。
    其次,元旦剛過,春節(jié)馬上就到,說句過年的話。祝大家天天有個好心情,月月有個好收入(這要靠大家共同努力哦),年年有個好身體,一輩子有個好家庭。
    再者,祝愿我們遠(yuǎn)道而來的各位園長和教師,返程一路平安。
    謝謝大家!
    教師年會發(fā)言稿篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    很榮幸能夠在這個講臺上將自己的一些拙見分享給大家,為此要特別感謝支持和鼓勵我的xx領(lǐng)導(dǎo)和各位老師同事們。我今天要在這里為大家演講的主題是:“我是一名幼兒教師”。
    我是一名光榮的幼兒教師,如果說教師是辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵。那我們幼兒教師就是在培育之初,頂著寒風(fēng)酷暑,用雙手護(hù)住那漸漸發(fā)芽的幼苗,為我們國家的未來提供最初的營養(yǎng)和保護(hù)。因此我一直為我的工作而自豪,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,我就暢想著在工作中與眾多可愛的孩子們生活時的快樂,幻想一個又一個可愛的笑臉。但是當(dāng)我真的走出學(xué)校,來到幼兒園成為了一名光榮的幼兒教師以后,我才發(fā)現(xiàn)任何事情都有著他的難處,幼兒教師的工作也不例外。
    孩子是可愛的,但是孩子也是莫測的,在剛剛開始的時候,我完全無法理解孩子們的想法,不明白為什么他們會這么調(diào)皮不聽話,讓我操碎了心。在那個時候,我一度非常的氣餒,覺得究竟是自己不適合幼兒教師這份工作,還是我們幼兒園的孩子們太過調(diào)皮。這個問題我思考了良久都沒有收獲,但是我卻仍然決定要進(jìn)行改變,因為我是一個成年人,一名幼兒教師,我需要對孩子們負(fù)責(zé),只要提高自己,那么不管多么調(diào)皮的孩子我都應(yīng)該能夠教育成一名優(yōu)秀的好孩子。
    但是這過程可真難啊,我重復(fù)著學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程,想辦法理解孩子們的想法,想辦法吸引他們的注意力,有時候他們聽話得讓我覺得他們是天使,有時候又覺得他們搗起亂來簡直就是小惡魔。但是沒有辦法啊,我是一名幼兒教師,不管孩子們是怎樣的秉性,我都要寬容的接納他們,教導(dǎo)他們,讓他們明是非,知對錯。
    越是工作,我越是為自己的身份和職業(yè)自豪,將孩子們看做一個個等待挑戰(zhàn)的難題,將每一名逐漸變得優(yōu)秀的孩子以及感謝我的家長當(dāng)做是獎勵,越是工作越能夠感受到幼兒教師的魅力,心中的責(zé)任感和自豪感逐漸提升。我相信我們每一個孩子都是一名天使,也相信我們每一名幼兒教師都是一個能夠發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂。我希望我能夠在這個崗位上教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的孩子,為我們的國家做出更多的貢獻(xiàn)。
    我為我是一名幼兒教師而感到自豪,為我能夠教育出這么多的優(yōu)秀孩子而自豪!我的演講結(jié)束了,感謝大家!
    大家好!
    謝謝大家!
    教師年會發(fā)言稿篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    在當(dāng)今社會生活中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下小編在這給大家整理了一些2022教師年會發(fā)言稿,希望對大家有幫助!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同志們:
    大家好!
    我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績,是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關(guān)心和幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!
    教育行業(yè)是一個不斷發(fā)展、更新的職業(yè),也是一個競爭激烈,催人奮進(jìn)的職業(yè)。隨著時代的進(jìn)步、科技的發(fā)展、教育水平和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,這就要求我們在工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須要跟上時代的步伐,與時俱進(jìn)。有句名言這樣說道:“要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水?!彼晕┯胁粩鄬W(xué)習(xí),才能勝任教師的職責(zé),惟有活到老學(xué)到老,不斷充實(shí)自己,才能教好學(xué)生。面對如此嚴(yán)峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學(xué)到多媒體輔助教學(xué)一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。
    今天,我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟:為我們是一名教師而自豪!
    我們是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我們不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮,要知道,沒有根的默默奉獻(xiàn),怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴,不求揚(yáng)名史冊,只求在三尺講臺默默奉獻(xiàn)自己的一生?;厥鬃哌^的路,雖沒留下可歌可泣的動人事跡,卻留下了“全身心投入”幾個大字,這就夠了,我們可以自豪地說:“我是一名光榮的教師!”
    不管是職業(yè)選擇了我們,還是我們選擇了職業(yè),對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們只有不斷努力,辛勤耕耘,才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)取。在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學(xué)校越辦越好!
    謝謝大家!
    大家好!我叫__,是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會議上發(fā)言,非常榮幸,但更多的是慚愧。我,尤其是現(xiàn)在還很年輕的我,在眾多老師中,只是最平凡的、最普通的一個。和眾多的前輩相比,沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報一下,共同分享我這些年來當(dāng)班主任的一些心得和體會。
    我今天匯報的題目是“做人如水,做事如山”。
    做人如水,就是能適應(yīng)任何環(huán)境,像水一樣,本身極純靜,又能包容萬物;。
    做事如山,就是要踏踏實(shí)實(shí)做事,像山一樣穩(wěn)重,像山一樣給人以信任!
    大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣,學(xué)生每天的學(xué)習(xí),班級的紀(jì)律,包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來總是筋疲力盡。
    辦公室有一位年長的同事,每天他總是最后一個回家。每次我回家總對他說“沒啥事啦,回家吧”,可那位老師總說“沒關(guān)系,我再等等”現(xiàn)在回想這句話,很感動,因為話語中充滿對學(xué)生的愛,一名出色的班主任,不僅要教藝精湛,有敬業(yè)精神,更重要的是要有情感的投入。路還很長,要學(xué)的東西還很多。
    一、以情治班,樹立“班級就是家”的觀念。
    班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進(jìn)教室,遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象,這時如果同學(xué)都在學(xué)習(xí),那么不要驚動同學(xué),彎彎腰、動動手,自己處理一下,學(xué)生看在眼中,自然會潛移默化。
    以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級的活動,班主任盡量和大家在一起。有老師在,他們就有依靠,有了主心骨,有了動力。如運(yùn)動會時,班主任和同學(xué)們在一起為賽場上的運(yùn)動員加油,師生其樂融融。小小的聯(lián)歡會,時間雖短,卻很難忘。一個班主任只有從心底愛班級這個家,平等地愛家中的每一個成員,學(xué)生才會真正感受到家的溫馨,這個班級才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
    二、以誠治班,注重“先做人、后成才”的教育。
    在《資治通鑒》中對于人才有這樣的描述:“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?,有德無才者上等才,無德有才者下等才,無德無才者下下才”。先成人,毫無疑問就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論,哪個家長不希望自己的孩子出人頭地呢?哪個家長不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢?但是,單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異,放棄任何活動,放棄充足的睡眠,放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活這就是理想中的人才?我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo),首先讓學(xué)生“學(xué)會做人”?!耙黄?,一捺”的意義將決定他們今后的人生。
    三、以學(xué)治班,營造班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了,整個班級的學(xué)習(xí)就會向主動、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo),班級就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行,同學(xué)們就會以“勤學(xué)好問為榮,浪費(fèi)生命為恥”。正氣樹立了,學(xué)風(fēng)就健康了。
    班主任的工作,細(xì)碎而繁瑣,大大小小,零零散散,我們很累,但是我們有所得。
    所以,我覺得“做人如水,做事如山”短短八個字,既說明了如何做人,又說出了一個人應(yīng)如何做事。
    一個人其實(shí)并不在于獲得,而在于放下。不必崇高的誓言,只要真心來對待我的學(xué)生,“只有愛學(xué)生的人,才可以教育學(xué)生?!苯處煹膼?,尤其是班主任的愛,是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。
    在此我衷心的感謝~~學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我工作的支持和幫助。
    感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng)。感謝同學(xué)們對我的信任。
    最后祝大家身體健康,萬事順利,再次謝謝大家!
    各位同仁:大家好!
    天空瑞雪飄飄,室內(nèi)春意融融。在這歲末年初辭舊迎新的時刻,我校首屆教育年會隆重召開了。群賢畢至,少長咸集。讓我在這樣盛大的場合發(fā)言,我真的緊張而羞愧。一方面,自己身為一名普通的語文教師,無論是在教學(xué)上,還是在教研上,都成績平平,甚至可以說非常平庸;另一方面,在座的諸位同仁,又大多都是教學(xué)的能手,教研的尖兵,是我這個小木匠心中的魯班爺。
    在不久前剛結(jié)束的我校創(chuàng)建區(qū)實(shí)驗性示范高中中期評審活動中,本著“校興我榮,校衰我恥”的想法,懷著與同仁們相同的要使我校盡快躋身示范校行列的迫切愿望,我不揣淺陋地遞交了四篇短文,希望能為學(xué)校的評審工作盡自己的綿薄之力。這可能就是廣德宏主任要我在本次年會上交流的主要原因,用她的話說:這幾篇文章文,有校級的,有區(qū)級的,也有市級的。對我而言,校領(lǐng)導(dǎo)的話既是熱情的表揚(yáng),更是希冀的鞭策。本次年會的主題“科研興教,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”,更是令我深受鼓舞,感觸良多。
    眾所周知,要衡量一個國家的國力,主要看兩方面,一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力,一是科研水品;美國之所以能稱為超級大國,正因為這兩方面的實(shí)力別國無法比擬。而且這兩方面是相輔相成相互促進(jìn)的。同理,一個教師的實(shí)力,也主要體現(xiàn)在教學(xué)能力和教研水平這兩方面。這正是教師評職稱既要上公開課又得遞交論文的原因。縱觀教育名家,錢夢龍、魏書生、李鎮(zhèn)西、于漪等無不是既能上出精彩的好課,又具備高深的教研能力。于漪先生語重心長地說:身為一名教師,如果不讀書不思考,那他的教育生命也就快要到頭了。上海市教委教研室主任徐淀芳認(rèn)為:“教而不研則淺,研而不教則空”。教學(xué)是一門高貴的藝術(shù),它博大高深,永無止境。這就需要我們老師不斷學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,深入思考,潛心專研?!敖獭迸c“研”必須緊密結(jié)合,不可偏廢。
    話,重教學(xué),輕教研。1月12號的《文匯報》報道:20__年上海市青年教師教育教學(xué)研究課題評選結(jié)果公布——一等獎空缺直擊輕浮“軟肋”,可謂明證。俗話說:磨刀不誤砍柴工。殊不知,教研活動的開展和教研能力的提升正好比“磨刀”,這把刀磨快了,我們的教學(xué)才能事半功倍,持續(xù)發(fā)展,砍到更多更大的“柴”。
    最后,借此機(jī)會,我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諸位同仁給予我的鼓勵和關(guān)愛,也衷心希望在座的同仁,能借助這次教育年會的東風(fēng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下,“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,科研興教”。預(yù)祝本屆教育年會圓滿成功。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家中午好!
    能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是__鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝__中學(xué)20_1-20__學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時,我們的責(zé)任重于泰山,國運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。
    我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
    借此機(jī)會,我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是__中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的.綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美好的明天!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!
    大家好!一元復(fù)始、萬象更新,在這新春佳節(jié)即將到來之際,我們在這里歡聚一堂,共敘友情,喜慶佳節(jié)。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校委會向全體教職員工并通過你們向各位家屬,向支持關(guān)心我校建設(shè)與發(fā)展各界人士致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問。祝你們新年大吉,萬事如意!
    過去的一年,廣大教職員工在校黨總支、校委會正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉“平民教育”大旗、實(shí)踐“低進(jìn)高出”構(gòu)想,以加快學(xué)校建設(shè)發(fā)展步伐為己任,默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。廣大教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,在教書育人上取得了豐碩成果;廣大干部職工緊緊圍繞教學(xué)這個中心,努力提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮了管理育人、服務(wù)育人的作用。學(xué)校辦學(xué)思路清晰、辦學(xué)目標(biāo)明確、辦學(xué)理念前衛(wèi)、勇于探索、規(guī)范管理,在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績,已形成了自己鮮明的辦學(xué)特色,整體水平不斷提高,借此春節(jié)團(tuán)拜會,對戰(zhàn)斗在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的同志們道一聲:“你們辛苦了!”
    __年,學(xué)校發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們將進(jìn)一步解放思想,更新觀念,抓住機(jī)遇,與時俱進(jìn),深化改革,加快發(fā)展;我們將繼續(xù)堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,緊緊依靠廣大教職員工,充分發(fā)揮廣大教職員工的智慧和力量;我們將加強(qiáng)學(xué)生政治思想工作,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,全面提高我校的綜合實(shí)力與辦學(xué)水平,迎接省教委的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平評估。
    我希望廣大教職員工要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)?!疤依畈谎?,下自成蹊”,我們要在思想政治上、道德品質(zhì)上、教風(fēng)學(xué)風(fēng)上,以身作則,自覺垂范,用高尚的人格特色魅力感染學(xué)生,用淵博的文化知識教育學(xué)生,用科學(xué)的教育方法引導(dǎo)學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量。讓我們團(tuán)結(jié)起來、奮力拼搏,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校三步跨越的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
    最后,恭祝全體教職員工新春幸福、闔家歡樂!
    教師年會發(fā)言稿篇四
    尊敬的張老師、江校長、夏書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、家屬們、老師們:
    大家好!
    我非常榮幸能夠代表體育教師家屬在這里發(fā)言。今天我們在天臺崗小學(xué)融創(chuàng)校區(qū)歡聚一堂,我相信此時此刻,每一位體育老師的家屬都和我一樣,心中涌動著感動與自豪。感謝天臺崗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們家屬的親切關(guān)愛,感謝給我們提供了這樣的交流平臺,讓我們大家能面對面的互相交流,彼此之間增進(jìn)感情。我相信通過今天的這次活動,更增加了我們的向心力和凝聚力。
    其實(shí)一直以來,我都很疑惑和不解,相信其他的家屬們也有這個疑惑和不解。在印象中,體育老師應(yīng)該是最輕松的,但是為什么每天我的老公確實(shí)如此忙碌早起晚歸,下班后都躺在沙發(fā)上一動不動一言不發(fā),但當(dāng)我有意識的去學(xué)校接他下班后我才發(fā)現(xiàn),原來他們體育組的老師都是工作狂,當(dāng)別的老師下班離開學(xué)校后,他們卻還在操場上帶領(lǐng)著學(xué)生在進(jìn)行體育訓(xùn)練。
    不是因為獎勵不是因為榮譽(yù),而是因為每一個學(xué)生都是他們的心血,是他們用汗水鑄造而成的最完美的作品。除此之外,我還看到學(xué)校也大力支持他們的工作,江校長、李校長暑假中隨他們一起征戰(zhàn)河北河南。所以現(xiàn)在我理解了,作為家屬我們也為你們的忘我工作精神而敬佩,為你們的驕人業(yè)績而自豪。作為一名體育老師家屬,我們將會更加理解并一如既往的支持你們的工作。作為另一半,我們一定會多一份寬容,多一份理解,多一些支持,多一些奉獻(xiàn)。
    只是希望你們在百忙的工作中多注意保重自己的身體,時時、事事、處處同健康結(jié)伴,與快樂相隨,攜幸福為伍!值此201x年新春佳節(jié)來臨之際,我代表家屬朋友給大家拜個早年。祝愿大家:平平安安、健健康康、快快樂樂、開開心心!吉祥如意,心想事成!謝謝大家!
    教師年會發(fā)言稿篇五
     尊敬的各位家長,三年前因為您的孩子加入了我們這個快樂而溫暖的大家庭,我們成為了合作伙伴。同時,我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝,多少次為了制作教玩具幫助我們搜集材料,為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策。正是因為你們的配合與支持,才使我們的保教工作順利進(jìn)行,正是因為你們的理解和包容,才有了我們今天的成績?,F(xiàn)在,孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,邁向一個新的臺階,我們雖然不能再合作了,但我相信我們已建立了深厚的友誼。
     親愛的孩子們,此時此刻我心情凝重,因為與我朝夕相伴3年的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰,因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。望著今天長大的你們,看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起剛進(jìn)幼兒園的時候,你們還是一個個依賴大人的小娃娃,因為不會穿衣服要老師幫忙,因為不會畫畫急的哇哇大哭。今天站在我眼前的你們,個子長高了,知識豐富了,能力提高了。三年來的相依相伴,三年來和你們共同度過的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。
     孩子們,你們長大了,進(jìn)步了!老師真為你們高興!在高興的同時也感到很幸福,因為老師有幸和你們一起感受著你們的開心,也有幸為你們見證你們的進(jìn)步,和你們一同成長!更有幸陪伴你們走過了最純真,最美好的童年時光!每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄!
     再見了,我最親愛的孩子們!老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,早日成為棟梁之材!同時,我也要告訴你們,在你們成長的道路上,會發(fā)生許許多多的事情,你們要學(xué)會勇敢地去面對,老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們,鼓勵你們,讓你們能夠快快長大。希望你們堅強(qiáng)、自信、勇敢,把身體鍛煉得棒棒的,功課學(xué)得棒棒的,進(jìn)入小學(xué)后,早日戴上紅領(lǐng)巾!
     親愛的孩子們,你們會想念老師嗎?你們會回來看望老師嗎?無論你們走到什么地方,這里永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;希望你們?;匚覀冇變簣@,來看看你們的家,來匯報你們的學(xué)習(xí)成績。老師期盼著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的.明天!
     大家晚上好!
     首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的晚會。因為有我們主席及各位領(lǐng)導(dǎo)的參與,我們的會場蓬蓽生輝,我們的員工喜氣洋洋,倍受鼓舞,讓我們再次用熱烈的掌聲對主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的謝意!謝謝你們對新洲花園幼兒園的關(guān)愛!謝謝你們對新洲花園幼兒園工作的肯定!一年的時間已快結(jié)束,我借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)及親愛的教職員工們,做一個簡短的總結(jié)。在我今天的總結(jié)中,也許有沒有講到的地方,也許有不太確切的方向,但無論怎樣,親愛的教職員工們,我都是以一顆真摯的心愛著你們的。
     一年的時間里,我非常感謝我們這個團(tuán)隊,正是有我們這樣一支團(tuán)結(jié)、向上、努力、創(chuàng)新、付出、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊,才有了我們幼兒的快樂成長。一個一個的活動生動而感人,“三.八”節(jié)的親子集體舞;“五.一”兒童廟會活動;“六.一”親子童話節(jié)演出;“中秋”水果節(jié);大班露營活動;冬季小小運(yùn)動會活動;家委會年會活動;元旦迎新年鐘聲成長活動;家長辯論會活動等等,都讓我們的家長、社區(qū)及同行們贊不絕口,許多家庭把我們的活動寫入微博與他們的朋友、社會分享。
     教師是我們幼兒一線的力量,它猶如美麗公主的衣服,讓人們賞心悅目,贊美不已,而制作出這華麗衣服的團(tuán)隊,是我們的后勤隊伍。無論哪次活動,后勤隊伍都在默默無聞、辛苦無怨的做著幕后工作,制作糕點(diǎn)、收拾場地、搬運(yùn)道具等。每一次的活動,從開始到結(jié)束,他們都沒有露過臉,雖然家長們也許不認(rèn)識你們,但幼兒園的功勞薄上永遠(yuǎn)留下你們的名字,謝謝你們!
     幼兒園還有一支特殊的隊伍,這支隊伍是以幼兒園為核心,卻游離于幼兒園之外,那就是家長團(tuán)隊。家園互動,才是做好教育的根本,我們的老師們?yōu)榱撕⒆觽儯?jīng)常下班后進(jìn)行家長活動,宣傳正確的教育理念?,F(xiàn)在我們家委會的隊伍人數(shù)已超過60人,仍有很多家長希望加入我們的團(tuán)隊。這個團(tuán)隊在我們幼兒園的各項活動中,起到參政、議政、監(jiān)督、學(xué)習(xí)、宣傳的作用,為幼兒園能良性的發(fā)展起到了橋梁的作用,這一定要感謝我們的教師隊伍。
     一年中,我們有這樣的和諧、穩(wěn)步的發(fā)展,與我們的上級領(lǐng)導(dǎo)有密切關(guān)系,彭主席、呂主席語重心長的循循誘導(dǎo),辦公室王主任、海霞的細(xì)心服務(wù),小陸、秀媛、杜俊等姐妹的關(guān)懷,無一不讓我們感動,正是有了這份感動,才使我們更加努力,更加不敢懈怠。
    教師年會發(fā)言稿篇六
    教師們,同學(xué)們:
    早上好!
    今日很高興和同學(xué)們聊一聊時下遭到人們廣為注重的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說,同學(xué)們當(dāng)然理解,自己的每一點(diǎn)行進(jìn)、每一點(diǎn)成果都離不開教師的勤勞耕耘,它傾瀉了教師許多汗水。因而,咱們要感謝教師,由于知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
    咱們的教師如此辛苦,咱們又該怎么酬謝他們呢?已然咱們每天都和教師在一同?我覺得假如你能仔細(xì)地預(yù)習(xí)、聽課、說話、做作業(yè),那便是對教師作業(yè)的最好的尊重。除此之外,仍有許多地方能夠表達(dá)咱們對教師的敬愛和尊重,如在教師疲倦或歇息的時分盡量不去打擾,遇見教師的時分真誠地問好并自動讓路,能夠?qū)懸环庑牛軌虼蛞粋€電話,能夠寄一張賀卡,送上祝愿,以表心意,更能夠與幾個同學(xué)相邀,一同到教師家里登門訪問等。咱們要把感恩心帶到日常日子中,變成看得見、摸得著的東西,時刻感遭到“感恩之心”就在身邊存在。
    期末考試火燒眉毛,溫習(xí)階段,同學(xué)們的作業(yè)會比平常多一些,咱們?nèi)砸还P一畫仔細(xì)完成,切不要敷衍了事,或干脆不做,那樣,教師會很悲傷。假如你是一個有良知的學(xué)生,我以為當(dāng)下對教師最好的感恩方法便是勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成果,你們的行進(jìn)是對教師的最大安慰。
    感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓咱們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝教師教給咱們豐厚的常識,感謝教師教給咱們學(xué)習(xí)的方法,更感謝教師教給咱們做人的道理。
    謝謝大家!?。
    教師年會發(fā)言稿篇七
    乘著幸福的歌聲,載著喜悅的歡笑,我們即將迎來了充滿希望的.新春,也悄悄地送走了碩果累累的20xx年。在此辭舊迎新的之際,我代表幼兒園的全體教職員工家長及小朋友們拜個早年,祝:小朋友們健康快樂、聰明伶俐!祝家長們?nèi)f心想事成萬事如意!
    為了提高教學(xué)質(zhì)量,我園不斷完善教學(xué)設(shè)備,儲備師資,引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式得到了廣大家長和同仁們的認(rèn)可,回顧過去的一年,無不令人感慨萬千。
    它見證著我們幼兒園的成長:20xx年9月我園被榮獲柳州市柳南區(qū)優(yōu)秀民辦幼兒園;20xx年6月教師指導(dǎo)幼兒繪畫作品榮獲多項獎項,幼兒園也榮獲了國際藝術(shù)教育一等先進(jìn)集體獎;12月還指導(dǎo)幼兒繪畫作品參加柳州市首屆“益童杯”幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品展中,榮獲優(yōu)秀組織獎!幼兒園獲得一項項榮譽(yù)都離不開老師,更離不開家長朋友們的理解、支持與配合,才使我們有了這樣的成績。
    在這里作為園長,我要向家長們、老師們、尤其向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
    每當(dāng)我來到幼兒園看到家長們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我無比自豪;每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影,我無比感動;每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛,我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感,看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高,令人欣喜萬分。
    最后預(yù)祝晚會演出成果!
    教師年會發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好!
    我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
    當(dāng)我走在路上,看到一個孩子獨(dú)自在路上玩耍時,便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我不行,因為我是一名幼兒教師,我比其他的人更有愛心;當(dāng)我坐在公交車上的時候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自我也暈車,但我還是會這樣做,因為我是一位幼兒教師,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
    每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的完美,她們教會我以真心去應(yīng)對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因為他長得不可愛就不愛他,我也不可能因為他的'邋遢而放下他,我將我的心融進(jìn)所有的角落,不管自我開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?,我會在他們不舒服時,給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語,使他們在明理的同時能高興地吃完自我的飯菜,我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時候,他一到吃飯就哭,因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的狀況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自我吃,一段日子下來,他不僅僅學(xué)會自我吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候,當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時,我真的很欣慰,我感覺我在必須的程度上我成功了。
    我慶幸我是一名幼兒教師,因為作為一位幼兒教師,我比別人更多了一份愛。
    教師年會發(fā)言稿篇九
    一轉(zhuǎn)眼從剛剛踏進(jìn)高三到只剩下100天,恍若昨日,這就是時間。
    曙光在前,勝利在望。
    100天,可以收獲累累;100天,可以突飛猛進(jìn);100天,可以創(chuàng)造奇跡;100天,可以鑄就輝煌!
    高考雖不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。雖然不能說,這100天的拼搏將決定我們的未來,但是完全可以確定,我們的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說,人生的路雖然很長,可最關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們,這100天就是我們?nèi)松铌P(guān)鍵的時候,此時不搏何時搏?是雄鷹就要搏擊長空,是海燕就要勇斗風(fēng)雨!該飛行,就絕對不能爬行!
    要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬盞明燈;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”,我一定行!我們堅信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開明朝的花朵。
    在日后的100天里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,講方法,要效率,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想。無愧無悔地度過每一天,盡情描繪青春的風(fēng)景,抒寫人生華美的詩篇。
    學(xué)海無涯,還有許多知識我們沒有很好地掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧需要總結(jié),還有許多問題值得琢磨。每一個人都有沒做完、做好的事情,而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
    100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天。
    努力決定實(shí)力,態(tài)度決定高度。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?,努力就有機(jī)會成功,堅持才可能勝利。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我、跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。
    這最后的一百天苦不苦?會很苦!但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦!這最后的一百天累不累?會很累!但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累!為了迎取我們那志在必得的輝煌,即使再苦再累,我們?nèi)w高三老師一定會與你們一道并肩作戰(zhàn),在苦作舟的學(xué)海里,我們一定會為你們加足達(dá)到彼岸的動力;在勤為徑的書山上,我們一定會為你們固牢攀登頂峰的階梯。
    春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時。同學(xué)們,發(fā)奮吧!努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌??窗桑≡竭^分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高高的龍門,老師緊繃的心放松了,父母緊皺的眉舒展了,六月的太陽因你們而更加燦爛了!謝謝大家!
    教師年會發(fā)言稿篇十
    各位同學(xué):
    春節(jié)的余味還未散去,我們又整裝出發(fā),行走在奮戰(zhàn)高考的路上了。這是一條充滿挑戰(zhàn),但又韻味十足、樂趣多多的戰(zhàn)斗。20__年最熱門的詞是“新常態(tài)”,這說明一個人事業(yè)的成功和生活的快樂取決于他面對困難和挑戰(zhàn)的心態(tài)和狀態(tài),那么面對最后不到100天的高三生活,我們以什么樣的姿態(tài)去面對?我想,最重要的是要意識到“高考帶給你的不僅僅是分?jǐn)?shù)”,以此來調(diào)節(jié)我們的心態(tài)和狀態(tài)。
    有人把高考戰(zhàn)場看作是用分?jǐn)?shù)作為刺刀的戰(zhàn)場,還危言聳聽地說:“提高一分,壓倒千人”。我承認(rèn)如果分?jǐn)?shù)更高一點(diǎn),獲得名校錄取通知書的可能性更高一點(diǎn),但我更堅定地承認(rèn),“分?jǐn)?shù)能贏得了今天,但贏不了明天”,或者說“分?jǐn)?shù)能贏得錄取通知書,但未必贏得了幸福的人生”。高考僅僅是人生中的一個驛站,是人成長的一個階段性經(jīng)歷,不是人生的全部。高考僅僅是一個檢驗場,用于檢驗?zāi)阕鳛榻邮芑A(chǔ)教育所獲得知識和能力多少,但并不能預(yù)示你今后的發(fā)展。高考僅僅是一個練兵場,用于你鍛煉自己的思維能力、訓(xùn)練你的心理素質(zhì)和儲備一定知識素養(yǎng),并不是你生活的全部。這就說明,你們不必斤斤計較某次考試的具體分?jǐn)?shù),不必臆想高考的結(jié)果來增加自己行進(jìn)的負(fù)擔(dān),也不要試圖通過死記硬背來贏得高考。把心態(tài)放平,把姿態(tài)放低,把信心填滿,把勇氣充足,如能這樣,高考之后你會驕傲地說:“我已盡最大努力,我問心無愧!”“敢問路在何方,路在未來!”準(zhǔn)備高考的過程就如同打鐵中的淬火,幫助人實(shí)現(xiàn)蝶變。因此,高考帶給你的不僅僅是分?jǐn)?shù),還有對生活的希望,對人生的信心,對奮斗的堅毅。這樣,高考就完成了它本應(yīng)有的使命和價值:育人和選拔人的功能,而不是獨(dú)木橋式的選拔功能。
    解決了心態(tài)問題,還需要狀態(tài)問題。判斷一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)是否到位的關(guān)鍵詞很多,如專注、自主、反思、自控等等。兵法云,“并敵一向,千里殺將”,這說明專注的重要性,專注使你精力更加集中,思維更活躍,學(xué)習(xí)效率更高。因此,同學(xué)們要全身心投入到高考復(fù)習(xí)的最后時段之中,做到專心每一天,拼搏一百天,專注每一節(jié)課,收獲每一分”。同學(xué)們要經(jīng)常反省和檢查自己是否有以下行為:上課時忍不住收發(fā)短信;想一想某個很要好的朋友;上課時很專注地走神;為了一個誤會可以生氣老久;為了一次失利而嘆息懊悔不已等等。希望同學(xué)們,課堂上一定要用渴求知識的雙眼替換你打瞌睡的身影;自習(xí)課一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;每一次考試和作業(yè)一定要用“平時如戰(zhàn)時,戰(zhàn)時如平時”的心態(tài)來對待。當(dāng)然沒有誰能做到,也不必要求隨時處于學(xué)習(xí)狀態(tài),這是提醒同學(xué)們“抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,而不是抓住每一分鐘學(xué)習(xí)?!彼?,該笑時就開心笑,該運(yùn)動時放松運(yùn)動,該睡覺時甜甜入睡,該吃飯時及時吃飯,以平常心面對高考,在自然狀態(tài)下迎考。當(dāng)然,沒有誰能做到隨時都是百分百的專注,這需要我們用意志力來調(diào)控自己,這即是一種考驗,也是一種鍛煉。
    總之,我們的心態(tài)是自信的心態(tài),我們的狀態(tài)是專注的狀態(tài)。我們堅信,在樹德中學(xué)的科學(xué)管理下,在強(qiáng)大的樹德老師精心教育下,手提自信和專注兩把寶劍的樹德學(xué)子在羊年的高考場上定會洋洋得意。
    教師年會發(fā)言稿篇十一
    各位老師:
    大家下午好!你們留給我的初步印象就是:女的長的漂亮,男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了,充滿了斗志。在此,我代表學(xué)校對你們加入xx學(xué)校這個大家庭表示熱烈的歡迎,有了你們的加入,我們這個家會更具生機(jī)與活力!
    此值你們教師生涯翻開新的一頁,請思考一個問題:“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗,或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰,意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的,是我們要一顆熱愛教育之心,它是我們的源泉以及歸宿,是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土。
    “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,靜心是教師職業(yè)精神的核心,教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣,靜下心來備好每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與學(xué)生對話;靜下心來研究學(xué)問,靜下心來讀書,靜下心來總結(jié)規(guī)律,靜下心來反思言行,以便超越自己,以便超越過去。
    古今中外、從企業(yè)到教育,無論做生意還是做學(xué)問,誠心都是立足的根基。忠誠勝于能力,作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師,無論何時何地何種狀態(tài)都會主動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責(zé)任和道德責(zé)任,都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責(zé),一絲不茍地對待教育中的任何一件事,把教學(xué)生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天,無論時間、地位、環(huán)境怎樣改變,唯有堅守敬業(yè)和誠心,才能盛開幸福之花,香遠(yuǎn)益清,灼灼其華。
    作為教師必須有恒心。學(xué)生時代,我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計過藍(lán)圖,用火一樣的年輕去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛,可是真正走上教學(xué)崗位以后,我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,所以會迷茫和動搖。年輕的老師們,請不要放棄,不要在五年內(nèi)放棄,請相信耐心和恒心總會得到報酬的。
    教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人。唯有愛,教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事,它能使教師感到每個學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。教師心中不能沒有愛,不要抽象地追求偉大,而要把平凡的工作做成偉大,是為師的責(zé)任,是為師的信念,是為師的愛心。
    “有耐心的人,無往不利”耐心需要特別的勇氣,對理想和目標(biāo)全身心地投入,成長過程中并不會是一帆風(fēng)順,唯有堅忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實(shí)是對你的磨煉,他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動力,當(dāng)你停止抱怨、平息怒氣,開始樂于吃苦、勇于爭氣時,成功也就離你越來越近。所以請記住,年輕的你們應(yīng)該有耐心,沉住氣,時刻以笑臉來面對學(xué)生、面對工作、面對生活。
    價值產(chǎn)生信心,信心產(chǎn)生熱忱,而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒,教師對學(xué)生的程度也會無意識中影響到學(xué)生的發(fā)展,一句贊美的話語可能就會使一個差生進(jìn)步,正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對學(xué)生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。
    三個希望:
    希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個家,一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度,做到同甘苦,共并進(jìn)。只有大家和睦相處,彼此之間才會擁有珍愛,擁有快樂,才會互相幫助、共同扶持。有什么困難找學(xué)校,我們會盡最大努力幫助你們!因為學(xué)校就是你們的家,我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開。同時,我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅持下去,學(xué)校就是一個溫馨的家庭!
    希望你們學(xué)為人師,行為示范,關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)成長。要用自己淵博的學(xué)識、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生,真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友。學(xué)生在我們心中有多重,我們在學(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
    希望你們刻苦鉆研,終身學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢和新動向,適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高自己,特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí),不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,注重培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交大新人。
    我覺得理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,三年成為一名好教師。一個新教師,如果不能在三年內(nèi)做出事情來,今后的成長就受到局限了。老師們,你們有著很高的起點(diǎn),有著美好的青春,有著無限的發(fā)展可能和美好的未來。你們,只要努力,就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉:穩(wěn)穩(wěn)站住,觀看四周,有能力的人在此世并不沉默。
    老師們,成長是一個過程,是一種歲月的沉淀,對于一個教師而言,要敬重教育事業(yè),就要潛心研究業(yè)務(wù),不浮躁,不急功近利,耐得住寂寞,經(jīng)得住誘惑。最后,真誠祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長。因為,教育的明天是你們的,因擁有你們而精彩!
    教師年會發(fā)言稿篇十二
    尊敬的各位家長、老師,親愛的小朋友們:
    大家早上好!我是小二班的郭老師,很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話。
    小朋友們,昨天我們幼兒園舉行了什么活動呢?,小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒!那昨天12月25日是什么節(jié)呢?對了,圣誕節(jié)我們昨天剛過了,本周我們馬上又要迎來一個新的節(jié)日,你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢?。對了!那一年一度的元旦即將到來啦!也就是20xx年就要到來啦!
    元旦放假時間:12月31日——1月2日,周二正常上課!
    在元旦放假期間,小朋友們也要注意安全:
    (1)元旦和家人一起度過,不要一個人待在家里,以避免事故的發(fā)生;不要玩火、玩電,不能獨(dú)自玩煙花爆竹,或家中的一些危險物品,避免意外的發(fā)生。
    (2)在節(jié)日期間,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,飲食要定時定量,禁忌暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生,盡量減少在外就餐,尤其是不到無證攤販處買吃的東西:勤洗手,吃熟食,少吃生冷、油炸食品。
    (3)隨時注意天氣的變化,根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服,做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水,同時,在家也要注意空氣的流通,常開窗通風(fēng)。
    (4)如外出,請遵守交通規(guī)則,注意交通安全教育,尤其應(yīng)避免自己一個人在馬路邊玩?;虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻挘鰪?qiáng)體質(zhì),提高免疫力。
    最后,祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個安全、愉快的元旦,預(yù)祝大家:元旦快樂。同時,在20xx年,新的一年中,祝小朋友們,快快樂樂、開開心心每一天!祝老師們身體健康、笑口常開!祝家長朋友們家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!
    教師年會發(fā)言稿篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!懷揣著一種感恩的心境,肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任,在喜迎第31個教師節(jié)之際,作為一名優(yōu)秀教師代表,我心情非常激動,今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是分不開的,在此,請允許我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
    說句實(shí)在話,從教十多年來,我沒有感人的事跡,也沒有顯赫的成績,但是我卻一直踐行自己的座右銘:做一個學(xué)生喜歡、家長歡迎的老師!工作中嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè),恪盡職守,扎實(shí)勤奮,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生。矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著一名教師的職責(zé)。
    作為一名中學(xué)語文教師,面對講的越來越多的課,越來越熟的教材,我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷著語文究竟應(yīng)該怎樣教、究竟應(yīng)如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的疑問,積極學(xué)習(xí)新課程理論,珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,聆聽教育專家教誨,耳濡目染各級優(yōu)秀教師授課,做教學(xué)的有心人。學(xué)習(xí)、聽課、交流、研討成為課余時間的主要任務(wù)。在感悟內(nèi)化中自修,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),把這些別人不屑于做的事情作好,以提高自身水平。
    作為一名站在教改前沿的教師,我常常以研究促進(jìn)教學(xué),不追求分?jǐn)?shù),而是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們用不同的方式,輕松自如地獲得高分,到達(dá)成功的彼岸。在語文教學(xué)中,試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式,打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”的常規(guī)。課堂上一般只講十分鐘,把大量的時間和空間還給學(xué)生,問題學(xué)生提,疑難師生共同解決,課余時間學(xué)生自己安排,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中,一貫實(shí)行民主教學(xué),充分相信學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活,超越課本,充分調(diào)動了學(xué)生的主動性和自覺性,讓枯燥的語文鮮活起來。
    在學(xué)校,我注重與教師的團(tuán)結(jié)和合作,群策群力,相濡以沫,集思廣益,取長補(bǔ)短,形成一個互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無論成績好壞,我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中,我堅持以高尚的人格感染他們,以整潔的儀表影響他們,以和藹的態(tài)度對待他們;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)他們,以博大的胸懷愛護(hù)他們。堅決做到用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會到:沒有對學(xué)生炙熱的愛,也就不可能有真正成功的教育。我愛學(xué)生成長過程中的每一個“閃光點(diǎn)”;我愛學(xué)生成長過程中孕育出來的累累碩果。
    一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來的同時,也輝煌自己的人生。
    最后,祝大家工作順利,身心健康,節(jié)日快樂!
    謝謝大家!
    教師年會發(fā)言稿篇十四
    尊敬的各位評委,老師們:
    我從事教育工作已有三十多年了,在這三十多年的教育工作中,始終熱愛黨和國家的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻(xiàn)。三十多年里,我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春,用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,受到學(xué)生的喜愛,家長的尊重,同志的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任,多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
    作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中,我一貫遵守黨和國家的方針政策,法律法規(guī),在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,時刻與黨的方針政策高度保持一致,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺上,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的政策教書育人,全心全意做好本職工作。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔,并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
    作為一名合格的教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動,積極參加聽評課活動,深入研究教學(xué)方法,以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改,專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?BR>    “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們,作為一名人民教師不僅要教書,更重要的是育人。育人者必須先行為人師表,處處做學(xué)生的表率。教師的言行對學(xué)生的思想,行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中,為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從內(nèi)心到外表,都做凈化社會風(fēng)氣的表率,“命令只會指揮人,榜樣卻能改變?nèi)??!苯處煴旧砭褪菍W(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品德去教育,影響學(xué)生。
    師德師風(fēng),簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師,德高為范;學(xué)是師之骨,德為師之魂。被譽(yù)為萬世師圣的孔子曾說過:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!睍硴P(yáng)高尚的師德師風(fēng),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是新時期教師教育的首要任務(wù),是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求。為此,我不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,成為了我校教師的楷模。
    沒有愛就沒有教育,在工作中,我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”,切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上,我都會以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生,用愛去感化學(xué)生,讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后,跟學(xué)生玩在一起,和他們交流思想,了解每一位學(xué)生的需求,盡力為學(xué)生排憂解難,使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
    教師年會發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    也許你荒廢了七八年級的光陰,但你還有寶貴的九年級時間;也許你沒有把握好剛剛過去的一學(xué)期,相信剩下的一百天你會惜時如金;也許你一直都在努力,期待著破繭成蝶!
    同學(xué)們,這一百天里,你們并不孤單,在你們身后,有我們四中九年級的全體老師,我們將陪同大家一起走過這拼搏奮進(jìn)的一百天,將時刻與你們同舟共濟(jì),并肩作戰(zhàn)!我們將以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中。也許我們的肩膀有些單薄,但我們愿意竭盡全力托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊,我們?yōu)槟銈儽q{護(hù)航;讓我們一起傾注熱情,決戰(zhàn)中考,創(chuàng)造輝煌!
    同學(xué)們,無論你過去怎樣,但你要牢記過去不等于未來。老實(shí)說,現(xiàn)在我們每位同學(xué)的基礎(chǔ)不盡相同,但應(yīng)相信通過各科系統(tǒng)的復(fù)習(xí),都會有一個大的飛躍。每個人都想成功,而成功需做到幾點(diǎn):
    一、要有明確的目標(biāo),堅定的信心,更要有恒心。古人說得好:苦心人,天不負(fù)。有志者事竟成?!澳繕?biāo)決定成就”,不同的目標(biāo)定位成就不同的人生。
    二、要有詳細(xì)的計劃,并及時修正你的行動。常言道失敗是成功之母,我看反思也是成功之母。每天睡覺前反思自己一天的收獲,調(diào)整明天的安排,找出必須解決的問題,集中力量去解決。
    三、要珍惜時間。要牢牢把握課堂,主動參與到老師的教學(xué)活動中,為自己贏得更多的鍛煉、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會;課后的及時跟進(jìn)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)必不可少。
    四、要主動和老師溝通,自己的各門功課還存在哪些不足,怎樣才能提高,要多聽聽老師的意見,按照老師的建議去努力,因為老師在這門學(xué)科上肯定要比你站的高,了解得更全面。
    同學(xué)們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓:讓我們放下昔日的驕傲,丟掉昨天的幻想,奮戰(zhàn)一百天;讓我們師生攜手共進(jìn),奮戰(zhàn)一百天;讓我們與困難斗爭,與時間賽跑,朝著理想奮戰(zhàn)一百天;讓我們不忘初心,牢記使命,奮戰(zhàn)一百天。讓我們努力奔跑,做時代的追夢人,圓夢六月!夢圓六月!
    最后我送大家一副對聯(lián):
    臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!
    僅百天,莫畏難,誓登明日成功勝利岸!
    橫批:師生同心。
    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
    教師年會發(fā)言稿篇十六
    本文是為大家整理的關(guān)于《先進(jìn)教師發(fā)言稿:優(yōu)秀教師發(fā)言稿》的文章,希望大家能夠喜歡!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,感到非常榮幸。
    首先,請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著,我?guī)е鍌€感謝而來:
    第一個,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
    第二個感謝,感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵,給我的支持,也給我的動力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢想。
    第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從。
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    上課到管理班級,給我很多經(jīng)驗,讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,很多老師在。
    教學(xué)。
    上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
    第四個感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。我今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進(jìn)取,為我們美好的明天而奮斗。
    第五個感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。
    生命之旅如爬山,成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
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    之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光。
    2.后進(jìn)同學(xué),關(guān)上后門。是的,人生就是要關(guān)閉后門,向前邁進(jìn)。同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現(xiàn)在向前!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關(guān)在門后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,但不要停留過久,一旦思想溝通,目標(biāo)確定,辦法找到,哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),但問耕耘,勇往直前,幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
    3.享受過程,精微至大。同學(xué)們,要取得勝利,就要瞄準(zhǔn)自己,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,享受過程,精微盡,致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律,環(huán)節(jié)扎實(shí),不懈攀登,讓自己不后悔!
    我們x中的老師可以說很苦,因為為了愛,甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。
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    因為老師的夢想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。我相信,正中師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!
    最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!
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    教師年會發(fā)言稿篇十七
    下午好!
    雖說從教十余年了,但由于同學(xué)的不同,總感覺比較實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗幾乎沒有。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力。畢業(yè)班語文教學(xué)的經(jīng)驗,我更說不上有多少,只是自己的一點(diǎn)心得體會而已。我覺得語文教學(xué)中,為了“對付”畢業(yè)考,須抓好兩件事,一是閱讀,二是寫作。這兩塊內(nèi)容抓好了,就比較有把握了。下面簡要談?wù)勎业呐Ψ较颉?BR>    嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶,良好的班風(fēng)是同學(xué)學(xué)習(xí)的保證,因此,新學(xué)期開學(xué)接到一個新班,我首先對同學(xué)進(jìn)行思想教育,用一些最能打動同學(xué)內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。平時在班上多表揚(yáng)、鼓勵同學(xué),多尋找同學(xué)的閃光點(diǎn),喚起同學(xué)的學(xué)習(xí)激情,為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),收到了很好的效果。
    我們班同學(xué)存在著差異,為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我抓兩頭,扶中間,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體同學(xué)得以發(fā)展。對班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。同時,在班中成立互助小組,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會,給予鼓勵,樹立后進(jìn)生的信心,培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位同學(xué)都有提高。
    同學(xué)對閱讀缺乏敏捷的解題思路,缺乏有效的答題技巧。對作文選材的把握是同學(xué)下筆時的難點(diǎn),作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級同學(xué)作文要想有所突破的關(guān)卡。從試卷分析發(fā)現(xiàn),語文的確包羅萬象,是名副其實(shí)的大語文。最突出的是語文的課外知識必須豐富。而這對農(nóng)村同學(xué)來說,無疑是比較困難的。
    1、激發(fā)同學(xué)的寫作興趣。
    2、指導(dǎo)課加強(qiáng)作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文,明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要,通過讓同學(xué)閱讀、分析、討論、作文中的病例,使他們認(rèn)識到作文中存在的問題和怎樣進(jìn)行修改,同時反思自己的作文中是否也存在這樣的問題。總之,在指導(dǎo)課上堅持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析,同學(xué)的作文質(zhì)量一定會提高得很快。
    3、重視作文評改。小同學(xué)作文是要把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達(dá)出來,是一種內(nèi)化的過程,即使是表達(dá)生活中平淡的事情,也是對同學(xué)一次極好的思維訓(xùn)練。因此,老師對同學(xué)的習(xí)作過程,都要給以積極的鼓勵、激發(fā),建立一個新的評改模式和評價標(biāo)準(zhǔn),一定要改變以往評改作文時間過長,老師單方面參與的狀況。
    1、頭腦勤。語文老師鉆研教材,鉆研同學(xué)必須勤于思考、善于思考,努力地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    2、口勤。每個班級都有令人頭痛的后進(jìn)生。對待他們我不采取簡單粗暴“不管三七二十一,一棍子打死”的方法。而是先了解具體情況,因人而異,因事而異,進(jìn)行說服教育,擺事實(shí)講道理。
    3、手勤。對于同學(xué)你對他松一尺,他會對自己松一丈。平時的作業(yè),尤其是同學(xué)讀書筆記,每一篇日記我都堅持全批全改,持續(xù)對他們進(jìn)行分?jǐn)?shù)激勵,非但引起了同學(xué)的寫作興趣,而且在堅持中提高了同學(xué)的寫作水平。在這“三勤”當(dāng)中,“頭腦勤”是基礎(chǔ),只有考慮成熟了,你才能去講去做。當(dāng)然,“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的,只有三者密切結(jié)合,你才能成為一個優(yōu)秀的語文老師。
    考試是檢驗教學(xué)質(zhì)量的有效手段,與其他人的差距,這讓我甚感汗顏。我必須更深刻到反思,向他們學(xué)習(xí)。在一次次的教學(xué)后,在一次次的檢測中,讓我和自己的同學(xué)共同的有收獲,有長足的長進(jìn)。讓我們共同努力吧,讓我們的同學(xué)真正成為語文學(xué)習(xí)的主人,成為語文這門課的真正主人!
    教師年會發(fā)言稿篇十八
    老師們、同學(xué)們:下午好!
    轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,第十周學(xué)校舉行了中段考試,在全體老師周密安排和精心組織下,同學(xué)們能積極配合,基本達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果比較真實(shí),絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿意的答卷。今天,我們在此召開中段表彰大會,希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。下面,我就此次考試情況進(jìn)行一個小結(jié)。
    一、存在的差距和原因
    (1)差距
    1、此次600分以上有2人,與月考1持平,(去年26人,何裕699、何丹691,張權(quán)鋒611、何佳琪605),590分以上有4人(去年35人)。
    2、總分740的0.85(629分)以上無一人,去年有14人,與上屆學(xué)生相比差距明顯。
    (2)原因
    1、有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
    2、存在偏科現(xiàn)象,學(xué)科不平衡。學(xué)習(xí)上的問題很少來找老師解決。
    3、缺乏競爭意識、憂患意識,認(rèn)為能在班上或年級上排名多少,一中或東中保證有份了。上述種種現(xiàn)象,與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。也是造成考試成績不理想,甚至很差的一些原因。
    二、從上次月考后召開學(xué)生會議后,涌現(xiàn)了一批努力學(xué)習(xí),有進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生:
    1、對此次年級前30名的同學(xué)統(tǒng)計,進(jìn)步較大的有,如6班的劉凱(15、6);5班的陳思嫻(41、13);3班的何金洪(31、13)、高偉楠(43、14)、2班的王淑嫻(34、24)、4班的溫偉(37、29)、5班的何佳苑(47、30)等;退步較大的有2班的廖志承(6、26)、6班的陳國寧(8、17)、5班的劉敏(10、19)、4班的何柳紅(11、20)等。進(jìn)步大的原因:把自己薄弱學(xué)科搞上去,如劉凱的英語(75、99)、5班的陳思嫻數(shù)學(xué)(58、78)、英語(62、90)、物理(67、78)、3班的何金洪數(shù)學(xué)(51、72)、英語(89、102)、高偉楠數(shù)學(xué)(59、72)、英語(89、102)、2班的王淑嫻數(shù)學(xué)(35、63)、英語(89、104)、4班的溫偉英語(79、103)、5班的何佳苑英語(68、81)等同學(xué)成績進(jìn)步較大。在我們身邊還有那么一部分學(xué)生,他們以前成績不理想,但這些學(xué)生暗下決心,堅信天生我才必有用,所以腳踏實(shí)地、步步為營努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。只要同學(xué)們長期堅持下去,相信你們的未來不是夢。
    2、此次第一名是4班的張權(quán)鋒(朱梓龍),與賽跑一樣有人緊跟起后和競爭,這是好現(xiàn)象,競爭對手越強(qiáng),越能激發(fā)你們的潛能,第一次月考后,大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,整個年級形成了一股積極向上的勢頭,極大部分都在緊張的學(xué)習(xí)中,堅信下次考試你們每個同學(xué)都會取得較好的成績。
    當(dāng)然,有進(jìn)步的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),在這里就不一一列舉了,總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的驕傲!舉行總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,再創(chuàng)佳績!然而成績只能證明過去,中段考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:
    一、正確對待成績
    成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著很大的影響。我們應(yīng)該明白:“山外有山,天外有天,”我們競爭對手有很多;我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,有進(jìn)步的同學(xué)不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心;沒有考好的同學(xué),不要恢心,要更加努力,把薄弱的科目補(bǔ)上,只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!在此希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo),改變不良習(xí)慣,以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,努力提高自己。中段考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。取得進(jìn)步的同學(xué)要從暫時的喜悅中走出來,退步的同學(xué)從暫時的沮喪中走出來,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
    二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話說:“勤能補(bǔ)拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。在這里,我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。
    同學(xué)們,后面的學(xué)習(xí)會越來越緊張,希望大家踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課,當(dāng)你煩躁焦慮時,主動找老師聊聊,當(dāng)你遇到困難時,主動請老師幫忙。
    總之,我希望大家借此次考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!
    最后祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!