建筑是一種通過設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)?？梢酝ㄟ^回顧過去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來看看吧；
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導(dǎo)，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助！
其次，是我最想對同學(xué)們說的心里話：“同學(xué)們，期末考試雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。”我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時(shí)，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認(rèn)真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事？你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎？你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長會因?yàn)槲覀凃溔说某煽兌械叫牢亢妥院溃?BR> 最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
敬愛的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是六年級學(xué)生陳家盈，今天我能以學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)展示自我的機(jī)會，感謝老師們一學(xué)期來對我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。
詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”同學(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠(yuǎn)大的理想，他就不會因?yàn)橐淮问《货瓴徽窕倚膯蕷?，也不會因?yàn)橐淮纬晒Χ凑醋韵餐磺啊?BR> 第二要自信。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。
第三要勤奮。因?yàn)楹玫某煽儧Q不是輕輕松松就能取得的，每一個(gè)成功都是刻苦勤奮的結(jié)果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧拼笤娙隧n愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵”，現(xiàn)在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊Ｍ覀兏嗤瑢W(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！預(yù)祝大家過一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：
你們好！
還記得剛上一年級時(shí)，我們什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈、追追跑跑。是老師耐心親切地教育我們，慢慢地，我們適應(yīng)了小學(xué)生活，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣！
此時(shí)，我們想對親愛的老師、爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們這些小苗苗的悉心培育。明天我們一定努力做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子?！?BR> 最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人，身體健康、新年快樂！
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)得同學(xué)表示親切得問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績得班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，緊張得期考試已落下了帷幕，優(yōu)異得成績見證了同學(xué)們得不懈努力，也見證了老師們辛勤得工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意得成績而感到高興，也為自己付出得勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯得讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息得時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍得時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴得學(xué)習(xí)精神??！
教師們，你們辛苦了！你為了提高你得學(xué)生學(xué)習(xí)成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師得孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們得老師沒有時(shí)間去照顧，把更多得關(guān)心和愛，給了我們得學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力得詮釋。像這樣愛生勝過愛子得教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請用熱烈得掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀教師得敬意！
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，牛年大發(fā)，新年快樂！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的來賓，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長們：
大家上午好！今天我們在這里隆重召開xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長在百忙中抽出時(shí)間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績可圈可點(diǎn)，比如進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結(jié)表彰會，又是一次加油鼓勁會。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認(rèn)識到了這一點(diǎn)：
每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時(shí)間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個(gè)知識點(diǎn)沒有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績。不為別的，就是為了不能辜負(fù)家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個(gè)學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當(dāng)您還在睡夢中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個(gè)問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認(rèn)識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因?yàn)樗麄冎?，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當(dāng)今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時(shí)期，必定會成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富，付出總會有回報(bào)，付出絕不會后悔！
至此難得的忌諱，對同學(xué)和家長們提三點(diǎn)要求：
一、始終做一個(gè)識大體，重機(jī)遇，爭先進(jìn)，不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無憂無慮，認(rèn)知世界；第二個(gè)階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值；第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識的時(shí)期是不能受過多外界干擾的.，這個(gè)時(shí)期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機(jī)遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動(dòng)力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們在最后的時(shí)光里，爭分奪秒，再創(chuàng)佳績。同時(shí)也祝我們的明天更加輝煌！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初1401班的學(xué)生王xx，今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（鞠躬）。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，今天站在這里發(fā)言。對我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長們?nèi)院敛涣呦У亟o予我贊揚(yáng)和期許，你們的鼓勵(lì)將是我今后繼續(xù)努力奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有這么幾點(diǎn)心得：
自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)的過程中，不斷追求新的.突破。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績的唯一道路。第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，積極思考；提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來！兩個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導(dǎo)下，攜起手來，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇六
敬愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：
下午好!
期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束;再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時(shí)間里，我們究竟該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
一：課堂聽講：
上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。另外，盲目記筆記有時(shí)也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時(shí)會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價(jià)值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
二：課后作業(yè)。
作文。
就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎(chǔ)知識牢牢掌握住，才能在中考時(shí)如魚得水。期末考試學(xué)生。
發(fā)言稿。
期末考試學(xué)生發(fā)言稿。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無價(jià)值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
三：自學(xué)效率。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。因?yàn)檫B續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;。
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用因此這一時(shí)間的安排應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。除此還要腦體結(jié)合學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四一班學(xué)生小潔，緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝耐心教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切?！币粋€(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)真的去對待，只有這樣我們才能把成績提高上去。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語文關(guān)鍵是“記憶”，語文知識可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯(cuò)題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。偉大的發(fā)明家——愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，將來我們的.成績肯定能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期末考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏?，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是七年級的雷秀秀，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约旱母邢耄冶陡袠s幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表我班同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠(yuǎn)的航船也離不開屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的。汗水滋養(yǎng)著我們！沒有他們，就沒有我們今天優(yōu)異的成績！
我從小學(xué)畢業(yè)，坦白說，我不是最努力的，而在這里——山背初中，改變了我！在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取著前進(jìn)的力量；在這里，我完善著自己！同學(xué)們，只有我們勤奮地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話：“今日我以山背初中為榮，他山背初中以我為榮”。
期中考試已落下帷幕，成績也已屬于過去。我們唯有真實(shí)的去面對，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來！靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)地行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，相信，在山背初中畢業(yè)的那一天，你可以堅(jiān)定地告訴自己：我的未來不是夢！
最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初1401班的學(xué)生xxx，今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（鞠躬）。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，今天站在這里發(fā)言。對我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長們?nèi)院敛涣呦У亟o予我贊揚(yáng)和期許，你們的鼓勵(lì)將是我今后繼續(xù)努力奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有這么幾點(diǎn)心得：
第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)的過程中，不斷追求新的突破。
第三是要刻苦。學(xué)習(xí)沒有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績的唯一道路。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，積極思考；提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來！兩個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導(dǎo)下，攜起手來，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十
親愛的老師、可愛的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話主題是期末復(fù)習(xí)。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對同學(xué)們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動(dòng)力，便會專注其中、盡力去做，這樣成功的希望就會更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功。在學(xué)習(xí)的道路上，每個(gè)人都會遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。
在這里我贈(zèng)給大家?guī)拙湓挘浩届o的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁，用一份生長的力量，用一種競爭的自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的困難，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，奮力前行。
其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己的.實(shí)際情況采取不同的方法。
復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，要防止一問三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。
希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí)，向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十一
時(shí)間越緊迫，學(xué)習(xí)越忙，更要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期或長期，甚至每天都可以做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，如早上起來該做什么，晚上該做什么，什么時(shí)間點(diǎn)該做什么等，都要進(jìn)行嚴(yán)格計(jì)劃，切勿讓自己的期末復(fù)習(xí)工作陷入“忙碌而盲目”的狀態(tài)。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。因此，一旦制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們要合理規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作，保證復(fù)習(xí)的時(shí)間與效率。
看書應(yīng)該是大部分同學(xué)的復(fù)習(xí)方法。但是知道如何看書也是十分重要的?？磿鴱?fù)習(xí)要學(xué)會尋找側(cè)重點(diǎn)，比如科學(xué)書上的課本實(shí)驗(yàn)就應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)，知道每一步驟或每一個(gè)裝置存在的原因，而英語則應(yīng)復(fù)習(xí)課文中的詞塊等。數(shù)學(xué)、科學(xué)要吃透每一道經(jīng)典例題，并結(jié)合課后習(xí)題、試卷等，對每一個(gè)知識點(diǎn)和方法技巧進(jìn)行反復(fù)思考和琢磨。語文、英語、社會則要背記知識點(diǎn)，如文言文字詞、古詩文；英語語法、詞塊；社會則更不用說了，歷史和道法的知識點(diǎn)都要記牢。
掌握好課本上每一個(gè)知識點(diǎn)，同時(shí)要把不同章節(jié)的知識點(diǎn)進(jìn)行融會貫通，把學(xué)過的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的總結(jié)歸納，建立起知識上的橋梁，這樣可以幫助我們加深對知識內(nèi)容的理解和消化。
在有限時(shí)間里，我們期望通過“刷題”來達(dá)到提高成績的目的，就會顯得很不現(xiàn)實(shí)。不過，期末復(fù)習(xí)期間肯定要進(jìn)行一定量的習(xí)題訓(xùn)練，那么應(yīng)該怎么做到在有限的時(shí)間里刷足夠的題呢？此時(shí)，同學(xué)們就需要多多去研究錯(cuò)題，用好錯(cuò)題本，看看哪些錯(cuò)題現(xiàn)在還會做錯(cuò)，哪些錯(cuò)題已經(jīng)可以順利解決等。
通過對錯(cuò)題本的研究，可以對自己進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識內(nèi)容和方法技巧上的薄弱點(diǎn)。從而進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
同時(shí)，在復(fù)習(xí)期間我們還會遇到一些錯(cuò)題，如每次習(xí)題訓(xùn)練、各種小考等，對于這些錯(cuò)題，要及時(shí)記下來，找到錯(cuò)誤原因，對癥下藥。課余時(shí)間，經(jīng)常把錯(cuò)題本拿出來翻翻，掌握好正確的解題方法，徹底把題目弄懂、弄透。
其實(shí)，復(fù)習(xí)的方法有很多，但重要的是要持之以恒，不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，否則，即使是最好的方法，用來臨時(shí)抱佛腳也會無濟(jì)于事。
所以，臨近期末了，你開始復(fù)習(xí)了嗎？
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動(dòng)員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研咳嗽蔽什斡氳韃櫚難生這樣一個(gè)問？“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。（行勝于言）。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過不會再回頭！也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。（孔子對人生的規(guī)劃）。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的'形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí)，從寫好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個(gè)推理的過程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；罢蹠r(shí)直須折，莫待無花空折枝。”
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十三
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已過去，在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束，取得可喜成績。今天，博雅書院學(xué)校隆重召開年春期期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找差距，振奮精神，奮力向前，促進(jìn)同學(xué)們在后半學(xué)期中調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好更快地提高學(xué)習(xí)成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。本次期中考試，由全區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評卷，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了前階段教學(xué)情況，考出了大家的真實(shí)成績，確保了考試的權(quán)威性和可信度。
期中考試，對同學(xué)們來說，是對前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是對大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié)，是對大家學(xué)習(xí)知識的鞏固和加深。對教師則是調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)和參數(shù)，人們說期中考試是加油站、是檢修站，確實(shí)如此，在我們重新起航之前有必要總結(jié)我們在學(xué)習(xí)過程中的得與失。為此，我從四個(gè)方面對本次期中考試進(jìn)行總結(jié)。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會，它更是我們下階段學(xué)習(xí)的一個(gè)新開端，一個(gè)新起點(diǎn)。
1、考試嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范，考風(fēng)端正，堅(jiān)持邀請家長監(jiān)考。
2、各年級都涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)優(yōu)勝者。
他們都是學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。班同學(xué)總成績名列。八班同學(xué)總成績名列第一名。九年級一調(diào)考試全區(qū)所學(xué)校評比中，優(yōu)生分以上學(xué)生比率名列。有名同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，有名同學(xué)獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，有同學(xué)獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。在本次期中考試中取得了驕人的成績，這與他們平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是分不開的。他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神；他們嚴(yán)于律己，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想；他們聰明實(shí)干，發(fā)揮了他們的應(yīng)有的智慧，獲得了優(yōu)異的成績！他們是我校眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表。勤奮的學(xué)習(xí)，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今天的信心和榮譽(yù)，更獲得了領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的教誨與鼓勵(lì)！當(dāng)然，成績的取得，是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，也是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們，在我們收獲喜悅，盤點(diǎn)成績的今天，不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)。
3、教師群體敬業(yè)奉獻(xiàn)，精神可賀。
我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精，在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關(guān)心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)成績突出；八年級老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級教學(xué)有自己的一套，深學(xué)生歡迎；七年級老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)；青年教師代表等。
4、班主任們精細(xì)班級管理，打造了一批優(yōu)秀班級。
為提高我校教育質(zhì)量，廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，付出了艱辛的努力，貢獻(xiàn)了心血和智慧。在班主任的帶領(lǐng)下，科任教師積極配合，各年級涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級及班主任：如。以上班級的班主任責(zé)任心強(qiáng)，工作盡職盡責(zé)。他們千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性、主動(dòng)性，促使學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、自覺性和積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從而提高了學(xué)生的成績。以上班級是全校學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)科組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)重任，充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力全組教學(xué)水平不斷提高，如年級數(shù)學(xué)組、年級英語、年級語文。
學(xué)校為大家提供了高水平整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，但我們更應(yīng)該理性的看到我們自己的不足。
1年級考試，與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。
2、學(xué)生做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生審題不清，科學(xué)術(shù)語不規(guī)范。缺乏實(shí)際應(yīng)用問題的背景經(jīng)驗(yàn)，在解答聯(lián)系生活和社會的實(shí)際的問題時(shí)，出現(xiàn)理解困難。
3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠靈活；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不。
夠端正；意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心。
針對期中考試存在的不足教務(wù)處提出如下的要求和建議：
第二、學(xué)習(xí)要刻苦。
希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識。
第三、學(xué)習(xí)要講究方法。
最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的常規(guī)學(xué)習(xí)要求，課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講、記好筆記，課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷。要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動(dòng)上堅(jiān)決落實(shí)。
第四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是落實(shí)每一節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地分配好每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累中去完成，成功離我們并不遙遠(yuǎn)。
第五：要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
對九年級同學(xué)再就要參加中考了，要堅(jiān)定必勝的信心和勇氣，珍惜時(shí)間，提高效率，頑強(qiáng)拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能贏。
1、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)“備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、補(bǔ)弱”的每個(gè)環(huán)節(jié)，著重過程管理，及時(shí)檢查評比每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量，不搞花架子，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。
2、堅(jiān)持集體備課不動(dòng)搖，堅(jiān)持聽評課制度不動(dòng)搖，堅(jiān)持周考制度不動(dòng)搖。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。班主任、任課老師在教學(xué)過程中時(shí)刻提醒學(xué)生要做到;課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、做好筆記、定時(shí)定量完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，不斷提問，規(guī)范解題，認(rèn)真審題，整理錯(cuò)題集等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。
4、推廣“四步教學(xué)法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學(xué)模式。
最后，希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；從失敗中吸取教訓(xùn)，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績，取得成功。
同學(xué)們，一份耕耘，一分收獲，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追。相信全體同學(xué)期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績，為增光添彩。謝謝大家!
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。
在同班的同學(xué)里，他們一直都知道，我自初一的'時(shí)候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級上期的時(shí)候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個(gè)學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了，那么你初三的時(shí)候壓力就會少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí)，也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時(shí)起，我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來，但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充滿緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，最終在生地會考時(shí)考出了較好的成績。
那么有人可能會問，你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢？我想說：想去努力學(xué)習(xí)，而不是整天玩，這其實(shí)是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢？其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二，是因?yàn)槲液軔畚业母改?，我不想因?yàn)槲抑锌嫉氖Ю?，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦？進(jìn)入社會能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認(rèn)為在思想上你想去讀書這一點(diǎn)是最重要的。如果你沒做到這一點(diǎn)，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習(xí)的道路上，如果努力了，但有時(shí)卻無功而返是正常的。因?yàn)閯⒗蠋熢谝淮伟鄷险f到，如果你成績很差，經(jīng)過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個(gè)時(shí)候千萬不要灰心，因?yàn)檫@是一種正常的現(xiàn)象，這其實(shí)是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進(jìn)。所以，請大家要努力學(xué)習(xí)，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是九（6）班的xxx。今天我發(fā)言的題目時(shí)“常懷感恩，做一名優(yōu)秀的xxxx學(xué)子”。感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會，讓我有幸作為一名優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)。在此我首先要向各位老師表達(dá)最真切的感激之情。飲水思源，沒有老師的諄諄教誨，就不會有我們今天的累累碩果。
在這里，我想和大家分享一些我在學(xué)習(xí)和生活中的心得體會，希望能對各位同學(xué)有所啟發(fā)。
我生活在一個(gè)溫暖和諧的大集體里，和同學(xué)們友好、愉快地學(xué)習(xí)和生活。我非常熱衷于為集體服務(wù)。從六年級一開學(xué)第一次接到布置班級中隊(duì)角這個(gè)任務(wù)至今三年多來，我們班每一期中隊(duì)角的布置，從材料搜集、打印、排版、到最終成形都由我全面負(fù)責(zé)。我經(jīng)常在完成作業(yè)后繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)搜集中隊(duì)角的材料，不知不覺就過了深夜。為了保證每一期中隊(duì)角都能獲得賞心悅目的排版效果，我總是反復(fù)嘗試各種方案，有時(shí)在學(xué)校里忙碌到晚上七點(diǎn)多才回家。在我的不懈努力下，中隊(duì)角評比活動(dòng)中我們班多次獲獎(jiǎng)。
初進(jìn)xxxx我的學(xué)習(xí)成績不是很穩(wěn)定，但是無論成績的好與壞，我都會進(jìn)行總結(jié)和反思，找出自己近一段時(shí)間學(xué)習(xí)上的不足與困難，針對問題制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課全神貫注地聽老師講課，不在課堂上做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不折不扣地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。隨著中考的臨近，我更加奮發(fā)努力，成績得到了更好的提升。這給了我更多信心和動(dòng)力去迎接五個(gè)月后的中考，因?yàn)槲蚁嘈?，有付出一定會有回?bào)。
眾所周知，擁有健康的體魄才能更好地完成學(xué)業(yè)，成就未來。我熱愛運(yùn)動(dòng)，平時(shí)非常注重體育鍛煉。每晚，我會利用寫作業(yè)的間隙跳短繩。雙休日，我時(shí)常去小區(qū)的健身場所鍛煉身體。每個(gè)寒、暑假，我都會制定科學(xué)的鍛煉計(jì)劃，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的體格，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。作為班里的體育委員在歷屆校運(yùn)會上我為班級爭得過多個(gè)項(xiàng)目的榮譽(yù)。
在家里，我總是幫父母做一些力所能及的事情，洗碗，拖地，我總是認(rèn)為自己多做些，父母就能輕松些。從八年級開始我就主動(dòng)要求父母不再接送我上學(xué)。每天清晨六點(diǎn)四十分我準(zhǔn)時(shí)出發(fā)騎自行車上學(xué)，從不無故偷懶。騎車上學(xué)既鍛煉了身體，又鍛煉了毅力。上學(xué)途中我時(shí)刻提醒自己安全第一，不騎快車、不闖紅燈，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，讓家長和老師放心。節(jié)假日，我還會參加社區(qū)組織的公益活動(dòng)，也算是個(gè)積極分子，打掃小區(qū)衛(wèi)生，到社區(qū)敬老院看望老人，這些有益的活動(dòng)最有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質(zhì)。
同學(xué)們，要做到優(yōu)秀其實(shí)并不難，只要我們常懷一顆感恩的心，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，我們都能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質(zhì)”的xxxx優(yōu)秀學(xué)子。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績，謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個(gè)人的.一生來說是多么重要??！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生地唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個(gè)自己地位置，但我依然想說，盡你所能地去學(xué)習(xí)吧，人生地路其實(shí)是一段段地，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣地，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易地，盡情玩樂也是痛快地，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞地，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心地是，時(shí)光既過不會再回頭！也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們地付出沒有得到相應(yīng)地回報(bào)，那就嘆息一下上帝地不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外地成績，那就為自己地幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械匾欢谓?jīng)歷。（孔子對人生地規(guī)劃）。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要地原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時(shí)地訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí)，從寫好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性地問題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個(gè)推理的過程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花堪折時(shí)直須折，莫待無花空折枝。”
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：“充分準(zhǔn)備、收獲碩果”。
同學(xué)們！期末考試即將來臨，此次考試安排已經(jīng)通過“告家長書”的形式通知到每位同學(xué)。
同學(xué)們，期末考查、期末考試都是檢測同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試考查成績是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以希望同學(xué)們要高度重視，認(rèn)真對待。在緊張的復(fù)習(xí)迎考中，要積極準(zhǔn)備，做到目的明確、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點(diǎn)：
要想取得優(yōu)異成績，自然離不開平時(shí)的努力，這些都為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)的最后沖刺，顯得格外重要。
復(fù)習(xí)課上，老師會對整個(gè)學(xué)期知識的全面梳理，同學(xué)們一定要認(rèn)真重視，利用這個(gè)機(jī)會將思緒梳理清晰；并且將一些可能淡忘的內(nèi)容重新激活、牢牢掌握。此外，同學(xué)們還需要結(jié)合平時(shí)的練習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)的漏洞與不足，查漏補(bǔ)缺、全面突擊。值得提醒的是，同學(xué)們在最后階段務(wù)必為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確重點(diǎn)。遇到不理解的問題，記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，直到弄懂為止。
學(xué)習(xí)時(shí)間長，并不代表成績一定好，關(guān)鍵在于會學(xué)習(xí)、有效率。所以，同學(xué)們在這個(gè)階段尤其要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。如果只是長時(shí)間看書，不注意休息，不參加體育活動(dòng)，就會導(dǎo)致疲乏無力、思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。所以同學(xué)們一定要保持心情舒暢、精神飽滿，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，爭取事半功倍！
同學(xué)們身經(jīng)百戰(zhàn)，自然熟知臨場發(fā)揮的重要性。如果思想負(fù)擔(dān)過重，即使平時(shí)學(xué)得再好，復(fù)習(xí)再充分，也會影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時(shí)，不要過于緊張，不要總想著成績的好壞，應(yīng)該堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。
其次，要正確對待考試?？荚?，是對同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)情況的一種必要檢測，是同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。這就要求同學(xué)們在考試中獨(dú)立、認(rèn)真去答卷。
此外，對待考試的態(tài)度和行為，也可以反映出一個(gè)人的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，是對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，而三自考試正是對同學(xué)們?nèi)似返目简?yàn)。希望同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，樹立和發(fā)揚(yáng)達(dá)立學(xué)生的光輝形象。
最后祝同學(xué)們充分準(zhǔn)備、收獲碩果。謝謝！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十八
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已是六月，上半年即將結(jié)束。同學(xué)們，你們知道這意味著什么嗎？意味著這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，也就是說，我們的期末考試要到了。
首先，要有目標(biāo)?？记翱梢越o自己定一個(gè)目標(biāo)，清晰可見，量化。可以具體到每個(gè)科目，比如比上次考試高多少分，也可以設(shè)定一個(gè)總分或者排名的目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會有動(dòng)力。為了這個(gè)目標(biāo)，我們必須為這最后一次努力工作。當(dāng)然你也要給自己一個(gè)底線，那就是再差也不能少于多少。一旦確定了，就要好好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
第二，要有態(tài)度。要有學(xué)習(xí)態(tài)度，就是要好好上課，好好復(fù)習(xí)，跟著老師的節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn)，不要浪費(fèi)一點(diǎn)屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間。這就是態(tài)度。當(dāng)然，我們也要有一個(gè)良好的心態(tài)。不要太緊張也不要太放松。利用一切可利用的時(shí)間。最好準(zhǔn)備好這次期末考試。
第三，要有方法。復(fù)習(xí)時(shí)要注意方法，不要麻木地看書、做題?？磿臅r(shí)候要以閱讀為主，分清主次。比如上課的時(shí)候，老師會把強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容讀幾遍。那些說要背下來甚至記下來的老師，一定是能背下來的。做操也是如此。挑重點(diǎn)知識點(diǎn)就好了。掌握了這個(gè)知識點(diǎn)，就可以做自己不擅長的事情了。你應(yīng)該有針對性地做練習(xí)，而不是全部做完。
以上是我自己學(xué)習(xí)的一些。
總結(jié)。
希望對同學(xué)們。
有幫助。
最后，我想說，為了在暑假里玩得開心，學(xué)生們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！祝所有同學(xué)都能在期末考試中取得自己滿意的成績！謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導(dǎo)，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助！
其次，是我最想對同學(xué)們說的心里話：“同學(xué)們，期末考試雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。”我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時(shí)，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認(rèn)真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事？你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎？你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長會因?yàn)槲覀凃溔说某煽兌械叫牢亢妥院溃?BR> 最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
敬愛的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是六年級學(xué)生陳家盈，今天我能以學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)展示自我的機(jī)會，感謝老師們一學(xué)期來對我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。
詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”同學(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠(yuǎn)大的理想，他就不會因?yàn)橐淮问《货瓴徽窕倚膯蕷?，也不會因?yàn)橐淮纬晒Χ凑醋韵餐磺啊?BR> 第二要自信。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。
第三要勤奮。因?yàn)楹玫某煽儧Q不是輕輕松松就能取得的，每一個(gè)成功都是刻苦勤奮的結(jié)果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧拼笤娙隧n愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵”，現(xiàn)在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊Ｍ覀兏嗤瑢W(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！預(yù)祝大家過一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、爸爸、媽媽，親愛的小朋友們：
你們好！
還記得剛上一年級時(shí)，我們什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈、追追跑跑。是老師耐心親切地教育我們，慢慢地，我們適應(yīng)了小學(xué)生活，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣！
此時(shí)，我們想對親愛的老師、爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們這些小苗苗的悉心培育。明天我們一定努力做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、自立的好孩子?！?BR> 最后，我還要代表全體小朋友，用我們的魔法棒，祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人，身體健康、新年快樂！
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)得同學(xué)表示親切得問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績得班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，緊張得期考試已落下了帷幕，優(yōu)異得成績見證了同學(xué)們得不懈努力，也見證了老師們辛勤得工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意得成績而感到高興，也為自己付出得勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯得讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息得時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍得時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴得學(xué)習(xí)精神??！
教師們，你們辛苦了！你為了提高你得學(xué)生學(xué)習(xí)成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師得孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們得老師沒有時(shí)間去照顧，把更多得關(guān)心和愛，給了我們得學(xué)生我常常夜深人靜時(shí)還在思考一個(gè)問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力得詮釋。像這樣愛生勝過愛子得教師，我們學(xué)校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學(xué)們，請用熱烈得掌聲來表達(dá)對這些優(yōu)秀教師得敬意！
最后祝全體師生學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，牛年大發(fā)，新年快樂！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的來賓，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長們：
大家上午好！今天我們在這里隆重召開xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長在百忙中抽出時(shí)間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。
本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績可圈可點(diǎn)，比如進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結(jié)表彰會，又是一次加油鼓勁會。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認(rèn)識到了這一點(diǎn)：
每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時(shí)間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個(gè)知識點(diǎn)沒有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績。不為別的，就是為了不能辜負(fù)家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個(gè)學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當(dāng)您還在睡夢中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個(gè)問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認(rèn)識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因?yàn)樗麄冎?，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。
當(dāng)今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時(shí)期，必定會成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富，付出總會有回報(bào)，付出絕不會后悔！
至此難得的忌諱，對同學(xué)和家長們提三點(diǎn)要求：
一、始終做一個(gè)識大體，重機(jī)遇，爭先進(jìn)，不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無憂無慮，認(rèn)知世界；第二個(gè)階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值；第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識的時(shí)期是不能受過多外界干擾的.，這個(gè)時(shí)期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機(jī)遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動(dòng)力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們在最后的時(shí)光里，爭分奪秒，再創(chuàng)佳績。同時(shí)也祝我們的明天更加輝煌！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初1401班的學(xué)生王xx，今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（鞠躬）。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，今天站在這里發(fā)言。對我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長們?nèi)院敛涣呦У亟o予我贊揚(yáng)和期許，你們的鼓勵(lì)將是我今后繼續(xù)努力奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有這么幾點(diǎn)心得：
自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)的過程中，不斷追求新的.突破。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績的唯一道路。第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，積極思考；提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來！兩個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導(dǎo)下，攜起手來，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇六
敬愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：
下午好!
期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束;再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時(shí)間里，我們究竟該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
一：課堂聽講：
上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。另外，盲目記筆記有時(shí)也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時(shí)會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價(jià)值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
二：課后作業(yè)。
作文。
就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎(chǔ)知識牢牢掌握住，才能在中考時(shí)如魚得水。期末考試學(xué)生。
發(fā)言稿。
期末考試學(xué)生發(fā)言稿。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無價(jià)值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
三：自學(xué)效率。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。因?yàn)檫B續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;。
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用因此這一時(shí)間的安排應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。除此還要腦體結(jié)合學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四一班學(xué)生小潔，緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝耐心教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切?！币粋€(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)真的去對待，只有這樣我們才能把成績提高上去。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語文關(guān)鍵是“記憶”，語文知識可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯(cuò)題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。偉大的發(fā)明家——愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，將來我們的.成績肯定能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期末考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏?，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是七年級的雷秀秀，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约旱母邢耄冶陡袠s幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表我班同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠(yuǎn)的航船也離不開屹立的燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的。汗水滋養(yǎng)著我們！沒有他們，就沒有我們今天優(yōu)異的成績！
我從小學(xué)畢業(yè)，坦白說，我不是最努力的，而在這里——山背初中，改變了我！在這里，我找到了人生的方向；在這里，我汲取著前進(jìn)的力量；在這里，我完善著自己！同學(xué)們，只有我們勤奮地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話：“今日我以山背初中為榮，他山背初中以我為榮”。
期中考試已落下帷幕，成績也已屬于過去。我們唯有真實(shí)的去面對，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來！靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)地行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，相信，在山背初中畢業(yè)的那一天，你可以堅(jiān)定地告訴自己：我的未來不是夢！
最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初1401班的學(xué)生xxx，今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（鞠躬）。
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，今天站在這里發(fā)言。對我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長們?nèi)院敛涣呦У亟o予我贊揚(yáng)和期許，你們的鼓勵(lì)將是我今后繼續(xù)努力奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有這么幾點(diǎn)心得：
第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)的過程中，不斷追求新的突破。
第三是要刻苦。學(xué)習(xí)沒有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績的唯一道路。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，積極思考；提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來！兩個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導(dǎo)下，攜起手來，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十
親愛的老師、可愛的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話主題是期末復(fù)習(xí)。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對同學(xué)們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動(dòng)力，便會專注其中、盡力去做，這樣成功的希望就會更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功。在學(xué)習(xí)的道路上，每個(gè)人都會遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。
在這里我贈(zèng)給大家?guī)拙湓挘浩届o的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁，用一份生長的力量，用一種競爭的自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的困難，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，奮力前行。
其次，復(fù)習(xí)要根據(jù)自己的.實(shí)際情況采取不同的方法。
復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，要防止一問三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率。
希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí)，向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十一
時(shí)間越緊迫，學(xué)習(xí)越忙，更要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期或長期，甚至每天都可以做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，如早上起來該做什么，晚上該做什么，什么時(shí)間點(diǎn)該做什么等，都要進(jìn)行嚴(yán)格計(jì)劃，切勿讓自己的期末復(fù)習(xí)工作陷入“忙碌而盲目”的狀態(tài)。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。因此，一旦制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們要合理規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作，保證復(fù)習(xí)的時(shí)間與效率。
看書應(yīng)該是大部分同學(xué)的復(fù)習(xí)方法。但是知道如何看書也是十分重要的?？磿鴱?fù)習(xí)要學(xué)會尋找側(cè)重點(diǎn)，比如科學(xué)書上的課本實(shí)驗(yàn)就應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)，知道每一步驟或每一個(gè)裝置存在的原因，而英語則應(yīng)復(fù)習(xí)課文中的詞塊等。數(shù)學(xué)、科學(xué)要吃透每一道經(jīng)典例題，并結(jié)合課后習(xí)題、試卷等，對每一個(gè)知識點(diǎn)和方法技巧進(jìn)行反復(fù)思考和琢磨。語文、英語、社會則要背記知識點(diǎn)，如文言文字詞、古詩文；英語語法、詞塊；社會則更不用說了，歷史和道法的知識點(diǎn)都要記牢。
掌握好課本上每一個(gè)知識點(diǎn)，同時(shí)要把不同章節(jié)的知識點(diǎn)進(jìn)行融會貫通，把學(xué)過的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的總結(jié)歸納，建立起知識上的橋梁，這樣可以幫助我們加深對知識內(nèi)容的理解和消化。
在有限時(shí)間里，我們期望通過“刷題”來達(dá)到提高成績的目的，就會顯得很不現(xiàn)實(shí)。不過，期末復(fù)習(xí)期間肯定要進(jìn)行一定量的習(xí)題訓(xùn)練，那么應(yīng)該怎么做到在有限的時(shí)間里刷足夠的題呢？此時(shí)，同學(xué)們就需要多多去研究錯(cuò)題，用好錯(cuò)題本，看看哪些錯(cuò)題現(xiàn)在還會做錯(cuò)，哪些錯(cuò)題已經(jīng)可以順利解決等。
通過對錯(cuò)題本的研究，可以對自己進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識內(nèi)容和方法技巧上的薄弱點(diǎn)。從而進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
同時(shí)，在復(fù)習(xí)期間我們還會遇到一些錯(cuò)題，如每次習(xí)題訓(xùn)練、各種小考等，對于這些錯(cuò)題，要及時(shí)記下來，找到錯(cuò)誤原因，對癥下藥。課余時(shí)間，經(jīng)常把錯(cuò)題本拿出來翻翻，掌握好正確的解題方法，徹底把題目弄懂、弄透。
其實(shí)，復(fù)習(xí)的方法有很多，但重要的是要持之以恒，不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，否則，即使是最好的方法，用來臨時(shí)抱佛腳也會無濟(jì)于事。
所以，臨近期末了，你開始復(fù)習(xí)了嗎？
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年！期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動(dòng)員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研咳嗽蔽什斡氳韃櫚難生這樣一個(gè)問？“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。（行勝于言）。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過不會再回頭！也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。（孔子對人生的規(guī)劃）。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的'形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí)，從寫好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個(gè)推理的過程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；罢蹠r(shí)直須折，莫待無花空折枝。”
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十三
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已過去，在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束，取得可喜成績。今天，博雅書院學(xué)校隆重召開年春期期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找差距，振奮精神，奮力向前，促進(jìn)同學(xué)們在后半學(xué)期中調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好更快地提高學(xué)習(xí)成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。本次期中考試，由全區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評卷，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了前階段教學(xué)情況，考出了大家的真實(shí)成績，確保了考試的權(quán)威性和可信度。
期中考試，對同學(xué)們來說，是對前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是對大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié)，是對大家學(xué)習(xí)知識的鞏固和加深。對教師則是調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)和參數(shù)，人們說期中考試是加油站、是檢修站，確實(shí)如此，在我們重新起航之前有必要總結(jié)我們在學(xué)習(xí)過程中的得與失。為此，我從四個(gè)方面對本次期中考試進(jìn)行總結(jié)。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會，它更是我們下階段學(xué)習(xí)的一個(gè)新開端，一個(gè)新起點(diǎn)。
1、考試嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范，考風(fēng)端正，堅(jiān)持邀請家長監(jiān)考。
2、各年級都涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)優(yōu)勝者。
他們都是學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。班同學(xué)總成績名列。八班同學(xué)總成績名列第一名。九年級一調(diào)考試全區(qū)所學(xué)校評比中，優(yōu)生分以上學(xué)生比率名列。有名同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，有名同學(xué)獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，有同學(xué)獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。在本次期中考試中取得了驕人的成績，這與他們平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是分不開的。他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神；他們嚴(yán)于律己，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想；他們聰明實(shí)干，發(fā)揮了他們的應(yīng)有的智慧，獲得了優(yōu)異的成績！他們是我校眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表。勤奮的學(xué)習(xí)，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今天的信心和榮譽(yù)，更獲得了領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的教誨與鼓勵(lì)！當(dāng)然，成績的取得，是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力的結(jié)果，也是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們，在我們收獲喜悅，盤點(diǎn)成績的今天，不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)。
3、教師群體敬業(yè)奉獻(xiàn)，精神可賀。
我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精，在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關(guān)心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)成績突出；八年級老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級教學(xué)有自己的一套，深學(xué)生歡迎；七年級老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)；青年教師代表等。
4、班主任們精細(xì)班級管理，打造了一批優(yōu)秀班級。
為提高我校教育質(zhì)量，廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，付出了艱辛的努力，貢獻(xiàn)了心血和智慧。在班主任的帶領(lǐng)下，科任教師積極配合，各年級涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級及班主任：如。以上班級的班主任責(zé)任心強(qiáng)，工作盡職盡責(zé)。他們千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性、主動(dòng)性，促使學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、自覺性和積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從而提高了學(xué)生的成績。以上班級是全校學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)科組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)重任，充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力全組教學(xué)水平不斷提高，如年級數(shù)學(xué)組、年級英語、年級語文。
學(xué)校為大家提供了高水平整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，但我們更應(yīng)該理性的看到我們自己的不足。
1年級考試，與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。
2、學(xué)生做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生審題不清，科學(xué)術(shù)語不規(guī)范。缺乏實(shí)際應(yīng)用問題的背景經(jīng)驗(yàn)，在解答聯(lián)系生活和社會的實(shí)際的問題時(shí)，出現(xiàn)理解困難。
3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠靈活；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不。
夠端正；意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心。
針對期中考試存在的不足教務(wù)處提出如下的要求和建議：
第二、學(xué)習(xí)要刻苦。
希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識。
第三、學(xué)習(xí)要講究方法。
最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的常規(guī)學(xué)習(xí)要求，課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講、記好筆記，課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷。要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動(dòng)上堅(jiān)決落實(shí)。
第四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是落實(shí)每一節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地分配好每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累中去完成，成功離我們并不遙遠(yuǎn)。
第五：要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
對九年級同學(xué)再就要參加中考了，要堅(jiān)定必勝的信心和勇氣，珍惜時(shí)間，提高效率，頑強(qiáng)拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能贏。
1、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)“備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、補(bǔ)弱”的每個(gè)環(huán)節(jié)，著重過程管理，及時(shí)檢查評比每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量，不搞花架子，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。
2、堅(jiān)持集體備課不動(dòng)搖，堅(jiān)持聽評課制度不動(dòng)搖，堅(jiān)持周考制度不動(dòng)搖。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。班主任、任課老師在教學(xué)過程中時(shí)刻提醒學(xué)生要做到;課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、做好筆記、定時(shí)定量完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，不斷提問，規(guī)范解題，認(rèn)真審題，整理錯(cuò)題集等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。
4、推廣“四步教學(xué)法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學(xué)模式。
最后，希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；從失敗中吸取教訓(xùn)，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績，取得成功。
同學(xué)們，一份耕耘，一分收獲，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追。相信全體同學(xué)期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績，為增光添彩。謝謝大家!
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。
在同班的同學(xué)里，他們一直都知道，我自初一的'時(shí)候成績一直徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級上期的時(shí)候，劉老師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個(gè)學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了，那么你初三的時(shí)候壓力就會少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí)，也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時(shí)起，我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來，但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充滿緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，最終在生地會考時(shí)考出了較好的成績。
那么有人可能會問，你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢？我想說：想去努力學(xué)習(xí)，而不是整天玩，這其實(shí)是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢？其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二，是因?yàn)槲液軔畚业母改?，我不想因?yàn)槲抑锌嫉氖Ю?，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦？進(jìn)入社會能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認(rèn)為在思想上你想去讀書這一點(diǎn)是最重要的。如果你沒做到這一點(diǎn)，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習(xí)的道路上，如果努力了，但有時(shí)卻無功而返是正常的。因?yàn)閯⒗蠋熢谝淮伟鄷险f到，如果你成績很差，經(jīng)過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個(gè)時(shí)候千萬不要灰心，因?yàn)檫@是一種正常的現(xiàn)象，這其實(shí)是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進(jìn)。所以，請大家要努力學(xué)習(xí)，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是九（6）班的xxx。今天我發(fā)言的題目時(shí)“常懷感恩，做一名優(yōu)秀的xxxx學(xué)子”。感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會，讓我有幸作為一名優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)。在此我首先要向各位老師表達(dá)最真切的感激之情。飲水思源，沒有老師的諄諄教誨，就不會有我們今天的累累碩果。
在這里，我想和大家分享一些我在學(xué)習(xí)和生活中的心得體會，希望能對各位同學(xué)有所啟發(fā)。
我生活在一個(gè)溫暖和諧的大集體里，和同學(xué)們友好、愉快地學(xué)習(xí)和生活。我非常熱衷于為集體服務(wù)。從六年級一開學(xué)第一次接到布置班級中隊(duì)角這個(gè)任務(wù)至今三年多來，我們班每一期中隊(duì)角的布置，從材料搜集、打印、排版、到最終成形都由我全面負(fù)責(zé)。我經(jīng)常在完成作業(yè)后繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)搜集中隊(duì)角的材料，不知不覺就過了深夜。為了保證每一期中隊(duì)角都能獲得賞心悅目的排版效果，我總是反復(fù)嘗試各種方案，有時(shí)在學(xué)校里忙碌到晚上七點(diǎn)多才回家。在我的不懈努力下，中隊(duì)角評比活動(dòng)中我們班多次獲獎(jiǎng)。
初進(jìn)xxxx我的學(xué)習(xí)成績不是很穩(wěn)定，但是無論成績的好與壞，我都會進(jìn)行總結(jié)和反思，找出自己近一段時(shí)間學(xué)習(xí)上的不足與困難，針對問題制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課全神貫注地聽老師講課，不在課堂上做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不折不扣地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。隨著中考的臨近，我更加奮發(fā)努力，成績得到了更好的提升。這給了我更多信心和動(dòng)力去迎接五個(gè)月后的中考，因?yàn)槲蚁嘈?，有付出一定會有回?bào)。
眾所周知，擁有健康的體魄才能更好地完成學(xué)業(yè)，成就未來。我熱愛運(yùn)動(dòng)，平時(shí)非常注重體育鍛煉。每晚，我會利用寫作業(yè)的間隙跳短繩。雙休日，我時(shí)常去小區(qū)的健身場所鍛煉身體。每個(gè)寒、暑假，我都會制定科學(xué)的鍛煉計(jì)劃，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的體格，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。作為班里的體育委員在歷屆校運(yùn)會上我為班級爭得過多個(gè)項(xiàng)目的榮譽(yù)。
在家里，我總是幫父母做一些力所能及的事情，洗碗，拖地，我總是認(rèn)為自己多做些，父母就能輕松些。從八年級開始我就主動(dòng)要求父母不再接送我上學(xué)。每天清晨六點(diǎn)四十分我準(zhǔn)時(shí)出發(fā)騎自行車上學(xué)，從不無故偷懶。騎車上學(xué)既鍛煉了身體，又鍛煉了毅力。上學(xué)途中我時(shí)刻提醒自己安全第一，不騎快車、不闖紅燈，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，讓家長和老師放心。節(jié)假日，我還會參加社區(qū)組織的公益活動(dòng)，也算是個(gè)積極分子，打掃小區(qū)衛(wèi)生，到社區(qū)敬老院看望老人，這些有益的活動(dòng)最有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品質(zhì)。
同學(xué)們，要做到優(yōu)秀其實(shí)并不難，只要我們常懷一顆感恩的心，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，我們都能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質(zhì)”的xxxx優(yōu)秀學(xué)子。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績，謝謝大家！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個(gè)人的.一生來說是多么重要??！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生地唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個(gè)自己地位置，但我依然想說，盡你所能地去學(xué)習(xí)吧，人生地路其實(shí)是一段段地，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣地，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易地，盡情玩樂也是痛快地，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞地，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心地是，時(shí)光既過不會再回頭！也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們地付出沒有得到相應(yīng)地回報(bào)，那就嘆息一下上帝地不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外地成績，那就為自己地幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械匾欢谓?jīng)歷。（孔子對人生地規(guī)劃）。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這里！
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要地原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時(shí)地訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí)，從寫好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性地問題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個(gè)推理的過程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花堪折時(shí)直須折，莫待無花空折枝。”
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：“充分準(zhǔn)備、收獲碩果”。
同學(xué)們！期末考試即將來臨，此次考試安排已經(jīng)通過“告家長書”的形式通知到每位同學(xué)。
同學(xué)們，期末考查、期末考試都是檢測同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試考查成績是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以希望同學(xué)們要高度重視，認(rèn)真對待。在緊張的復(fù)習(xí)迎考中，要積極準(zhǔn)備，做到目的明確、思想集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點(diǎn)：
要想取得優(yōu)異成績，自然離不開平時(shí)的努力，這些都為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)的最后沖刺，顯得格外重要。
復(fù)習(xí)課上，老師會對整個(gè)學(xué)期知識的全面梳理，同學(xué)們一定要認(rèn)真重視，利用這個(gè)機(jī)會將思緒梳理清晰；并且將一些可能淡忘的內(nèi)容重新激活、牢牢掌握。此外，同學(xué)們還需要結(jié)合平時(shí)的練習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)的漏洞與不足，查漏補(bǔ)缺、全面突擊。值得提醒的是，同學(xué)們在最后階段務(wù)必為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確重點(diǎn)。遇到不理解的問題，記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，直到弄懂為止。
學(xué)習(xí)時(shí)間長，并不代表成績一定好，關(guān)鍵在于會學(xué)習(xí)、有效率。所以，同學(xué)們在這個(gè)階段尤其要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。如果只是長時(shí)間看書，不注意休息，不參加體育活動(dòng)，就會導(dǎo)致疲乏無力、思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。所以同學(xué)們一定要保持心情舒暢、精神飽滿，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，爭取事半功倍！
同學(xué)們身經(jīng)百戰(zhàn)，自然熟知臨場發(fā)揮的重要性。如果思想負(fù)擔(dān)過重，即使平時(shí)學(xué)得再好，復(fù)習(xí)再充分，也會影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時(shí)，不要過于緊張，不要總想著成績的好壞，應(yīng)該堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。
其次，要正確對待考試?？荚?，是對同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)情況的一種必要檢測，是同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。這就要求同學(xué)們在考試中獨(dú)立、認(rèn)真去答卷。
此外，對待考試的態(tài)度和行為，也可以反映出一個(gè)人的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，是對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，而三自考試正是對同學(xué)們?nèi)似返目简?yàn)。希望同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，樹立和發(fā)揚(yáng)達(dá)立學(xué)生的光輝形象。
最后祝同學(xué)們充分準(zhǔn)備、收獲碩果。謝謝！
期末考試后學(xué)生發(fā)言稿篇十八
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已是六月，上半年即將結(jié)束。同學(xué)們，你們知道這意味著什么嗎？意味著這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，也就是說，我們的期末考試要到了。
首先，要有目標(biāo)?？记翱梢越o自己定一個(gè)目標(biāo)，清晰可見，量化。可以具體到每個(gè)科目，比如比上次考試高多少分，也可以設(shè)定一個(gè)總分或者排名的目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會有動(dòng)力。為了這個(gè)目標(biāo)，我們必須為這最后一次努力工作。當(dāng)然你也要給自己一個(gè)底線，那就是再差也不能少于多少。一旦確定了，就要好好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
第二，要有態(tài)度。要有學(xué)習(xí)態(tài)度，就是要好好上課，好好復(fù)習(xí)，跟著老師的節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固知識點(diǎn)，不要浪費(fèi)一點(diǎn)屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間。這就是態(tài)度。當(dāng)然，我們也要有一個(gè)良好的心態(tài)。不要太緊張也不要太放松。利用一切可利用的時(shí)間。最好準(zhǔn)備好這次期末考試。
第三，要有方法。復(fù)習(xí)時(shí)要注意方法，不要麻木地看書、做題?？磿臅r(shí)候要以閱讀為主，分清主次。比如上課的時(shí)候，老師會把強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容讀幾遍。那些說要背下來甚至記下來的老師，一定是能背下來的。做操也是如此。挑重點(diǎn)知識點(diǎn)就好了。掌握了這個(gè)知識點(diǎn)，就可以做自己不擅長的事情了。你應(yīng)該有針對性地做練習(xí)，而不是全部做完。
以上是我自己學(xué)習(xí)的一些。
總結(jié)。
希望對同學(xué)們。
有幫助。
最后，我想說，為了在暑假里玩得開心，學(xué)生們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！祝所有同學(xué)都能在期末考試中取得自己滿意的成績！謝謝大家！