總結是對一個階段的工作進行梳理和總結，以檢驗自己的工作能力。寫一篇完美的總結，首先要對過去的工作、學習和生活進行全面系統(tǒng)的梳理。接下來，我們一起來看看一些成功人士的總結經驗和心得體會。
中專學工處工作總結篇一
凈化校園環(huán)境、營造良好的學習的氛圍，促進學生健康成長是學校共青團工作長期探索、努力實踐的目標，下面就我校學生的現(xiàn)狀、特點、共青團組織建設與面臨的問題等幾方面進行的全面、深入的調研匯報如下：
一、團建情況。
區(qū)教育局直屬職業(yè)中專，在校學生1021人，其中團員455人，占學生比例44％，團干部23人，占團員比例5％；學校團委1個，團總支3個，團支部23個。
二、目前學校學生的思想、學習等方面的現(xiàn)狀、特點與存在問題。
每年只有一少部分的初中畢業(yè)生進入職業(yè)學校學習。學生剛好十六、七歲,這個年齡段的青年朝氣蓬勃,活潑好動,思維活躍,接受新事物快,適應能力強,但是由于真正接觸社會不多,處理問題容易片面激進。平常家長和老師把更多的注意力放在了普通高中學生身上，職業(yè)學校學生在有些人眼里似乎總是令人頭痛的一類,當同學們都興高采烈地進入普通高中報到了,可成為職業(yè)學校學生的往往愁眉不展,郁郁寡歡,有人把他們作為失敗的例子,用來教育他們的孩子,親朋好友也都為他們感到惋惜,他們中獨生子女多，長期的嬌生慣養(yǎng)形成了怕苦怕累的思想，缺乏吃苦耐勞的精神。讀職業(yè)學校會有什么出息？成為他們心中的困惑。職業(yè)學校學生懷著不同心情進入了學校,有些同學能面對現(xiàn)實,心理狀況還比較好,對自己的將來也有打算,有些隨遇而安,是一種既來之則安之的無所謂的態(tài)度,有些則幾乎是聽之任之,只是打算混日子而已,顯然這些心態(tài)都將會影響到他們以后在學校里的生活和學習。
近年來,網絡“大開發(fā)”，使不少青少年特別是文化素質不高、分析能力不強的職校生眼花繚亂,無所適從,造成了道德觀念混亂的多元化的道德心理。一些截然對立的道德觀念,他們會認為“都有道理”,這種心理具有從眾性和盲目性的特點。
中等職業(yè)教育近年的形勢正在發(fā)生急劇的變化。國家要求大力發(fā)展職業(yè)教育，加大招生力度、擴大招生規(guī)模，但是由于種種原因,目前學校呈現(xiàn)出問題不斷增多,管理難度逐漸增大的傾向,而這種種傾向的日趨嚴重,已成為影響職業(yè)學校生存、競爭及發(fā)展的一個重要因素。
在新的形勢下，如何結合德育教育、學生自身特點,及共青團的先鋒模范作用,開展好思想政治教育工作。
三、利用共青團組織的優(yōu)勢,加強學生的自信心培養(yǎng)。
職業(yè)學校學生這一群體屬后進層，這一層面學生進入職校后，在心理方面存在嚴重的`自閉，學生會產生我還能學好嗎？”“我還能繼續(xù)讀大學嗎？”這些思想上的疑團和顧慮，加之過去學習欠賬過多，所以現(xiàn)在束手無策，徘徊彷徨。對于學校共青團而言，拭去學生心靈上的自卑，幫助他們找回自信是何等的迫切啊！
首先要營造一種氛圍,使學生置身于這個境地。共青團要發(fā)揮團組織的宣傳能力,通過各種宣傳陣地來營造，可以使學生隨時接受潛移默化的熏陶和感染。首先，創(chuàng)設強者舞臺,鼓勵自我表現(xiàn)。為了提高他們的自信心，克服自卑感，真正塑造他們的心靈，除理性教育外，還應組織學生參加各種專業(yè)見習、實習和社會實踐活動，使學生在實踐中認識自己，鍛煉自己，努力成為實踐的強者，特別注意給學生提供較多的，以表現(xiàn)他們自身價值的空間，如：各種競賽活動：有文體比賽，專業(yè)技能比賽，演講比賽等，以此提高他們的參與意識，競爭意識。再次，樹立典型，學習榜樣的精神。共青團應當不斷發(fā)現(xiàn)先進典型，培養(yǎng)典型，樹立典型。在職校生中，要十分注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)各方面的典型，有專業(yè)學習的典型等等，讓學生學習有榜樣、有目標，由點到面，逐步推進，漸次形成一個龐大的群體。
只要我們能堅持這樣做，就一定能夠驅散職技生心理的陰霾，使他們的心理由自卑向自信轉化。在生活學習的道路上大踏步前進。
中專學工處工作總結篇二
尊敬的各位領導、各位同仁：
我是物流系教學辦主任孔月紅，分管教學管理及教學辦的協(xié)調服務工作。一年來，在學校及各部門領導的關心和幫助下，在系主任和書記的領導下，在教學辦成員的配合下，在全系教師的支持下，較好地完成了各項工作?，F(xiàn)就年度工作完成情況匯報如下：
按照iso抓好日常教學管理工作，完成日常教學過程檢查活動。教學辦在每個學期期中教學檢查工作中，對每位授課教師的教學資料進行自檢和集中檢查，舉辦系部學委及分專業(yè)等多場學生評教、座談會等活動。針對學生反映比較集中問題，反饋給各專業(yè)主任及輔導員，并拿出整改方案。在教學辦全體成員的共同努力下，做好教學辦的信息傳遞、收集及溝通協(xié)調工作。
1、教風建設。
教風的好壞，直接關系到學校教學質量和教學效果，直接影響被教育者的學習氛圍、學習態(tài)度、知識與技能的養(yǎng)成，乃至學生的長遠發(fā)展。根據(jù)學?！?0xx年重點工作任務分解》中關于教風建設的要求，本年度里主要從以下方面推進教風建設：
（1）開展“以教學檢查推進教學文件標準化建設”
分別于20xx-20xx（下）學期第10周（4月30日至5月7日）和20xx-20xx（上）學期第10周（10月29日至11月2日）開展學期期中教學檢查。采用了“常規(guī)檢查”與“重點檢查”相結合的方法，主要采取了座談、聽、看、反饋等方式，發(fā)現(xiàn)了在教學中存在的問題，提出了整改措施，進一步穩(wěn)定了教學秩序，促進了教學質量和人才培養(yǎng)水平的提高。對授課計劃、試卷、考勤表等教學文件的擬定與填寫進行了規(guī)范化管理。
（2）開展“以雙語教學公開課推進教學過程優(yōu)化”
任，英語教研室教師代表，及40余名教師代表參加了此次公開交流課。公開交流課后，在綜合分析教學評價表數(shù)據(jù)的基礎上，為了進一步聽取關于雙語教學的建議與意見，學習與交流各系雙語教學實施過程中的經驗與問題，我先后走訪了經管系、社科系、信息系、測繪系、建工系，獲得了大量的反饋信息，并形成書面總結，上報教務處及教評中心。
（3）開展“以教師教學競賽推進教風建設”
2、教育教學評價。
（1）制定系部二級督導工作管理辦法。
從督導成員的選拔、督導工作的執(zhí)行與監(jiān)控、督導工作職責的擴大等方面加強系部二級督導工作，出臺了《物流系二級督導管理辦法》。
（2）完成各級教學評價工作。
在完成常規(guī)期中、期末學生座談會的基礎上。上學期教評的重點對象為“雙語教學”，對3門開展雙語的課程發(fā)放評價表，回收教師評價表59份，學生評價表183份，測評平均分值為92、6分，從教學辦的調查結果看，我系學生普遍認為雙語教學課程教學效果良好，有助于專業(yè)知識與技能的提升；下學期在教評中心的帶動下，評教主題設定為“我最喜歡的一門課”與“我最喜歡的任課教師”，全體11級學生參與了此項評教活動。
（3）教師評教與聽課情況。
全系教師每學期完成12學時的聽課任務，全系專任教師完成對參加學校競賽的3名教師的聽課及評價工作，回收評價表63份。
3、人才培養(yǎng)方案修訂、特色專業(yè)及專業(yè)資源包建設工作。
“專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂”是我系20xx年度重點工作任務之首，為了圓滿地完成該項任務，我系教學指導委員會制定了系列工作任務：
第一階段：用人單位回訪及畢業(yè)生跟蹤調研；
第二階段：統(tǒng)一安排召開“基礎課部分”交流調度會；
第三階段：分別召開五個專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證會；
第四階段：人才培養(yǎng)方案的修訂與完善。
方案，初步擬定了特色專業(yè)的建設思路。11月，五個專業(yè)都申報了專業(yè)資源包建設校級教研項目。
4、教師教學競賽。
我系根據(jù)以往競賽成績，并結合教評中心、二級督導、學生教學評價反饋推選3名老師參加本年度的學校教學競賽。其中，皇甫艷東老師受到多名督導員及聽課教師的一致好評。
系部于本學期第16周開展了年度系部教師教學競賽,并創(chuàng)新性地采用“說課競賽”形式，與傳統(tǒng)的聽課相比，實現(xiàn)了讓全系教師相互啟發(fā)、相互借鑒的競賽宗旨，為教師們構建了一個展示課堂教學成果、分享教改經驗的平臺。日后，我們還將拓寬教學管理思路，開展各種形式和范圍的教學競賽活動，使教師教學競賽系列化、常態(tài)化。
1、存在的不足。
（1）教學管理經驗和管理水平還有待提高；
從事教學管理工作的管理水平不足，工作方法還需不斷摸索，教學管理經驗還需進一步積累。
（2）組織協(xié)調能力需進一步加強。
教學辦是校職能部門與系部老師之間的橋梁，工作以協(xié)調、溝通等服務職能為主，需要較強的組織協(xié)調能力，我在這方面還需加強。
2、20xx年擬開展的重點工作。
（2）完善系部教學質量質量評價體系，進一步跟蹤教學效果；（3）加強外聘教師管理，發(fā)揮外聘教師優(yōu)勢，提高“結對子”外聘教師比例。在此我藥感謝系主任、書記對我的信任和支持，感謝全系教師的支持配合。我將繼續(xù)勤奮工作，虛心學習，提高工作能力，在傳承的基礎上，回饋并發(fā)揚物流系的優(yōu)良作風，使我系教學管理工作不斷向前邁進。
中專學工處工作總結篇三
一、完成的工作及取得的成績：
1、開學初完成兩項計劃的制定工作，分別為日常教學計劃、實訓教學計劃。
2、為完善汽修實驗室，學校幾位老師配合實訓室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關零配件的購買事宜。至學期末，相關采購工作完成大半，剩余工作還需學校相關部門及教師去完成。
3、6月中旬，學校老師組織學生去永聯(lián)汽修廠進行教研活動，組織參觀了他們的實驗實訓設備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們進行了課程設置、實訓安排等方面的經驗交流。
4、用企業(yè)開設多門實訓課，有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等，學校聘請了汽修廠的師傅進行實訓課教學工作。通過多種實訓操作，提高了學生的實踐動手能力，取得了很好的效果。
二、學校建設方面。
為了使教學工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來，學校大力進行實訓室建設，重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。每學期初，根據(jù)上級部門的教研計劃并結合本專業(yè)的教學內容，有針對性地制定本組教研活動計劃，在學期末對教學活動認真總結。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學校特別注重師資培訓，努力提高教師整體實力，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學生的新特點，參加培訓等多種學習形式努力提高自身素質，強化專業(yè)理論和實踐技能。
三、加強校本研究，積極開展汽修專業(yè)課程改革。
近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學規(guī)模的不斷擴大，傳統(tǒng)的理論教學和實踐教學模式很難適應專業(yè)教學的發(fā)展，因此，學校組織專業(yè)教師，廣泛調研，不斷探索新的理論和實踐教學模式。經過幾年的研究，已取得了不錯的成績。
目前，汽修專業(yè)理論課教學已經采用模塊化的教學模式，實施“項目教學法”;實訓教學推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓教學模式。根據(jù)課程內容，結合汽修企業(yè)實際，10-20人一小班一模塊，每學期精心設計多個實訓模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調制冷等)，基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
當然，本學校規(guī)模較小，還存在很多不足之處，今后還需要向其它學校學習、取經。對于實驗室的建設，更需要本組幾位老師去努力。相信在學校領導的關心下，汽修專業(yè)一定會取得很大的成績。
一、完成的工作：
1、開學初完成兩項計劃的制定工作，分別為日常教學計劃、實訓教學計劃。
2、學校老師組織學生去汽修廠進行參觀活動，參觀了他們的修理設備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們交流了學生課程的設置、實訓安排等方面的經驗。
3、開設多門實訓課，有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實訓課教學工作。通過多種實訓操作，提高了學生的實踐動手能力，取得了良好的效果。
二、教學方面。
1、不打無準備的戰(zhàn)。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。
2、讓學生主動學習。只有讓學生有了興趣才會去主動探索、學習，為此除了準備課本上要求的內容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關的知識作為補充，來激發(fā)學生的學習興趣。
3、讓學生問老師問題。要讓學生主動問老師問題而不是老師老提問學生，只有學生學到更多的知識才能發(fā)現(xiàn)問題，才會去問老師問題。
三、學校建設方面。
為了使教學工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來，學校大力進行實訓室建設，重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
每學期初，根據(jù)上級部門的教研計劃并結合本專業(yè)的教學內容，有針對性地制定本組教研活動計劃，在學期末對教學活動認真總結。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學校特別注重師資培訓，努力提高實訓教師整體實力，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學生的新特點，參加培訓等多種學習形式努力提高自身素質，強化專業(yè)理論和實踐技能。
三、加強探索研究，積極開展汽修專業(yè)課程改革。
近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學規(guī)模的不斷擴大，傳統(tǒng)的理論教學和實踐教學模式很難適應專業(yè)教學的發(fā)展，因此，學校組織專業(yè)教師，廣泛調研，不斷探索新的理論和實踐教學模式。經過探索實踐，已取得了不錯的成績。目前，汽修專業(yè)理論課教學已經采用模塊化的教學模式，實施“項目教學法”;實訓教學推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓教學模式。根據(jù)課程內容，結合汽修企業(yè)實際，10-20人一小班一模塊，每學期精心設計多個實訓模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調制冷等)，基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
當然，盡管如此，我們還存在很多不足之處，今后還需要繼續(xù)努力。對于實驗室的建設，更需要所有領導及實訓老師的進一步努力。相信在學校領導的關心下，汽修專業(yè)一定會取得更大的成績。
中專學工處工作總結篇四
物流信息組教師保廣明本人從20xx年9月中旬開始，在學校教學第一線擔任語文教學工作，回顧這幾個月走過的路程，收益良多?，F(xiàn)將語文教育教學工作總結如下。
從教以來本人采用不同的教學方法，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，為語文學習打下扎實基礎同時培養(yǎng)學生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
近幾年，為適應學生就業(yè)需要，學校對全校的語文教學工作進行著改革。本人結合的實際情況學習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學生的興趣，擴大學生知識領域。具體做法如下：
1、認真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
2、提高教學質量，利用多媒體等直觀教學，培養(yǎng)學生學。
習語文的興趣。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重教學方法。要求學生把課前預習、訓練拓展等環(huán)節(jié)結合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課后訓練相結合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調發(fā)展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下練筆結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又提高了學生的寫作水平。
4、做好語文背誦。一般來說，學生善于背誦和記憶，我利用學生在這方面的優(yōu)勢，加強學生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質。
5、關心愛護和轉變差生?？傮w說中職學校的學生的語文基礎較一般，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的鼓勵，使學生充滿學習語文的`自信心。
6、開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。
總的來說，通過學校領導的關懷指導以及師生的共同努力，本人語文教學取得了一點點進步，學生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經驗和教學方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學習和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學生學習語文的自主性還有待進一步提高等等。
回首過去，展望未來，在學校領導的正確指導下，在老師的互相協(xié)作下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學上升到一個新的層次。
中專學工處工作總結篇五
同學們：新學期開始了，我們職業(yè)中專敞開懷抱，熱烈歡迎你們走進了自己通往成功的大門，你們的生活將從此充滿歡笑，你們的人生將從此走向輝煌，同學們經過了中考的鏖戰(zhàn)，來到職業(yè)中專，心情有些復雜，無奈中摻雜著惆悵、新奇中夾帶著茫然。以什么樣的心態(tài)和什么樣的行動開始三年的學習生活，對于我們每一位學生來說至關重要。
同學們一定會對××中專充滿期許，學校到底是怎么樣的?我們的未來會怎樣?在學校里能學到什么?面對這些，我想告訴你們：選擇××職業(yè)中專學校，同學們一定會有美好的前程!
同學們首先要做的就是樹立自信心，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。進入職業(yè)中專學校學習，有些同學會感到無奈，會有一種失落感。許多新生缺乏自信心，認為自己是高考的失敗者，對未來缺乏目標。在這里，我只想對同學們說，所謂“差生”是“分數(shù)論英雄”的傳統(tǒng)評價標準帶來的一種偏見。人的一生不會也不可能全部用分數(shù)來衡量你的價值，因此，你們不是“差生”?！痢谅殬I(yè)中專學校堅信一個理念——“人人都能成才”，人才的標準要依據(jù)社會、行業(yè)企業(yè)對學生、對未來職員的要求和需求來確定，而不僅僅是一個分數(shù)。我們會對學生全面實施“成功教育”，包括：成功學主題講座、中國傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)、心理訓練、軍體訓練、才藝訓練等素質拓展課程，在訓練中發(fā)現(xiàn)每個同學的閃光點，幫助同學們挖掘潛能、樹立自信并在專業(yè)老師和職場導師的精心指導下做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到希望、追求成功，以全新的姿態(tài)投入新的學習旅程。
職業(yè)學校會有和普高不一樣的課堂(結合本專業(yè)特點)。學校將立足校園，有效對接企業(yè)、高新技術園區(qū)、開發(fā)區(qū)等，形成了企業(yè)實踐課堂、校園實踐課堂、社會實踐課堂等多種課堂形態(tài)式。我們把企業(yè)生產流水線引進學校，或是把課堂建在工地上、建在車間里，形成“廠中?！?、“校中廠”。我們?yōu)榇苏{整了課程體系，以企業(yè)真實的業(yè)務和場景，按照企業(yè)真實的運行模式和管理要求，把生產任務與學習任務相結合;專業(yè)學習是由企業(yè)工程師、技師根據(jù)崗位需要來設計的，他們也會與老師一起為同學們上課，傳授最前沿的、最實際的技能。此外，我們還建有“校園課堂”，如旅游專業(yè)與旅行社合作、會計專業(yè)與企業(yè)財務處合作、建筑專業(yè)與基建公司合作，將學校的重大節(jié)慶、接待、禮儀活動，以及賬務核算、校園基礎建設等，都當成學生的實訓項目。我們開發(fā)出校園形象設計、攝影攝像、網絡直播、電器維修、校園導游、禮品設計與制作工作室等，讓每個學生充分發(fā)揮智慧與自主性，開展創(chuàng)新實踐和能力提升鍛煉，幫助學生看清自己方向和目標，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎。
在××中專為社會輸送的畢業(yè)生中，70%的畢業(yè)生在企業(yè)技術崗位工作，30.2%畢業(yè)生晉升為技術骨干，25%畢業(yè)生晉升為企業(yè)中層管理人員和部門負責人，成為推進企業(yè)發(fā)展的重要力量。畢業(yè)生的崗位適應能力和技術應用能力強，受到企業(yè)的廣泛歡迎。由此可見，就讀職業(yè)中專是可以讓同學們提高職場競爭力的，是可以幫助同學們成才的。(舉例升學班考大學人數(shù))。
同學們選擇我們學校，說明對學校、對老師，都充滿了信任和希望。這使我們每位老師感到高興，更感到自己所肩負的責任。因此，我們老師都要求自己樹立強有力的服務意識，讓每一位同學接受良好的教育。我們的教師精神就是“恪守責任、樂于奉獻、富于理性、勇于進取”;我們的師德風尚就是“因為我的存在，而讓學生感到幸運”。通過我們的共同努力，讓每一個同學實現(xiàn)自己心中的夢想，都能取得成功。在我們老師心中，對每一個同學都有一種期待，期待每一個同學都能取得進步和發(fā)展，兩年或三年后，大家可以自豪地說，我們都成了陽光自信的人，我們都成了社會有用的人才。
面對坎坷不平的崎嶇人生道路，一時的迷惘、失落甚至不知所措都是難免的。但無論遇到什么情況，我們都不要懷疑自己，要相信，我能行。不過在相信自己的同時，也要注意：一是要給自己一個準確定位。根據(jù)自己的基礎、個性愛好和潛在的能力，選擇最適合自己的專業(yè)發(fā)展方向。二是要正確對待困難，要具備堅忍不拔的意志和自強不息的精神，“困難像彈簧，你弱他就強”。三是要正確認識老師的作用。雖然老師的職責是讓每一位同學都接受良好的教育，但老師的教育只是取得進步的外因，最主要的還是靠自身的內驅力。四是要正確看待社會和家庭。社會是復雜的，家庭情況各不相同，一個人的出生環(huán)境自己無法選擇，而逆境更有利于磨練意志、催人奮進。
同學們，新學期從今天就開始了，在這里，我提三點希望，與大家共勉：
首先，要學會做人。
做一個有道德的人。德，始終是學校教育的首位、始終是用人單位招聘標準的首位。同學們要從小事做起，嚴于律己，在日常的學習和生活中，加強道德修養(yǎng)，提升道德水準，不斷完善自我。做一個負責任的人。樹立責任意識，就是要對自己的學習負責、對自己的行為負責、對自己的前途負責，要明白一個道理---肯吃苦，吃苦一陣子;怕吃苦，吃苦一輩子。
做一個懂得感恩的人。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧，常懷感恩之心，做一個心胸開闊的人，牢記肩頭之責，努力付諸實踐，讓幫助過我們的人放心、欣慰。
第二，要學會做事。衡量一個人的價值不僅要看他說了什么，更要看他做了什么。希望同學們牢記：做事必須“抓緊”和“認真”，只有“只爭朝夕”和“全力以赴”，才能在飛速發(fā)展、日新月異的現(xiàn)代社會中謀得立足之地、獲得發(fā)展之機。同學們，學好知識和技能是每個學生的重要任務，掌握知識和技能才是做事之根本。學會做事，要不畏艱難、樂于做事;學會做事，更要從小事做起，勤于做事，做行動的巨人。
第三，要學會學習。當今時代，知識更新，你們要認真學習、牢固掌握基礎知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高自身競爭能力和可持續(xù)發(fā)展力。要肯學，還要會學、善學，只有這樣，才能在產業(yè)結構不斷發(fā)生調整、新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)的今天，適應未來社會，把自己鍛造成為具有較高綜合素質和較強學習能力的合格人才。
同學們，我們有緣，匯聚在美麗的××校園共同學習和生活，希望大家珍惜身邊正在發(fā)生的或將要發(fā)生的事，細細體會其中的同學情、師生誼，為了一個共同的目標，攜手走向美好的未來。最后，祝愿大家，在新的學期里，取得新進步!創(chuàng)造新業(yè)績!
中專學工處工作總結篇六
尊敬的領導：
您好！
我是一名計算機專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這封求職信，給我一次邁向成功的機會。
作為一名計算機專業(yè)的中專學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。
在學校工作中，加強鍛煉處事能力，學習管理知識，吸收管理經驗。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。
我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
在學校期間就很努力，來到公司后我會更加的努力，我不求得到公司多少的回報，我只求能夠來到公司工作，為公司的業(yè)務擴大做出自己的微薄之力，實現(xiàn)公司的夢想！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
【計算機中專求職信錦集六篇】。
中專學工處工作總結篇七
在求職的過程中，求職者需要著重投入在個人簡歷的項目上，因為個人簡歷在求職中所能夠起到的作用非常大。首先個人簡歷是求職者與招聘方聯(lián)系的工具，求職者就是通過個人簡歷來讓對方認識自己。而在人才的篩選上也是要看個人簡歷的質量如何，個人簡歷在求職中的起到敲門磚的作用，你所編寫個人簡歷如何，也就直接硬性到求職者的成功與否。
在求職者的過程中，個人簡歷的也是用人單位所要求要寫的。因為個人簡歷也是對方用來篩選人才的工具。在招聘方面，求職者要能夠盡量滿足對方的需要，才能夠順利的獲得想要的職位。既然對方要求要寫個人簡歷，那么個人簡歷也就是在求職中重要的環(huán)節(jié)。在求職中個人簡歷的質量也是有一定的要求，簡歷的質量好才能發(fā)揮其作用，要如何來寫好個人簡歷呢?自然是通過個人簡歷的寫作技巧，因此，在編寫個人簡歷上，求職者需要花費功夫來學習編寫個人簡歷的技巧。
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個人信息。
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1984年7月14日。
婚姻狀況：已婚。
身高：160cm體重：42kg。
戶籍：廣東湛江。
現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：興寧職業(yè)高級中學。
畢業(yè)年份：
工作年限：五年以上。
職稱：中級職稱。
求職意向。
職位性質：全職。
職位類別：行政/后勤-其它職位。
職位名稱：辦公室文員;跟單文員;前臺文員。
工作地區(qū)：湛江市霞山區(qū)。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標準。
計算機能力：證書中級;。
教育培訓。
教育經歷：
工作描述：
1.接聽、轉接電話;接待來訪人員。
2.負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3.負責總經理辦公室的清潔衛(wèi)生。
4.做好會議紀要。
5.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的`分送。
6.負責傳真件的收發(fā)工作。
7.接受其他臨時工作。
離職原因：所在公司：廣州喜盈雅景喜盈店湘盈樓。
時間范圍：5月-10月。
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲、娛樂、酒店。
擔任職位：倉管文員。
工作描述：
1.接聽、轉接電話;接待來訪人員。
2.負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3.負責總經理交待的事務處理。
4.做好會議紀要。
5.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。
6.負責傳真件的收發(fā)工作。
7.接受其他臨時工作。
8、負責整個公司員工的考勤、工資表、整理采購單據(jù)、進貨入單、出貨入單。
9、盤點貨與單據(jù)的一對一對數(shù)。
離職原因：
所在公司：廣州豪光電子科技有限公司。
時間范圍：
公司性質：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：電子、微電子技術。
擔任職位：跟單文員。
工作描述：
離職原因：其他信息。
自我介紹：本人組織能力強，在職工作時善于組建團隊,組織培訓,制定計劃,并達成目標.善于資源分析,能充分利用各種資源.有較強的獨立性.有較強的分析能力.能夠適應快節(jié)奏的工作,有較強的實戰(zhàn)經驗和實際操作能力,工作中能夠獨當一面。
性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩(wěn)的性格.對工作認真負責，經常得到領導的好評!發(fā)展方向：本人上進心強，朝更上層的方向去發(fā)展。
意向崗位：文員,文秘,助理,文檔管理,其他文職。
其他要求：待遇要求：1500元。
其他要求：國家假日。
尋求職位：辦公室文員、行政文員、前臺文員、倉管文員。
中專學工處工作總結篇八
想要學好語文，要做到：多復習，抓緊時間，認真仔細，持之以恒。今天本站小編給大家為您整理了中專語文教學工作總結，希望對大家有所幫助。
在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學期的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面：
本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面：
工作上服從學校領導的安排,聽從學校領導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
教學工作，本學期本人擔任初一年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的。
教案。
教學心得。
經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。
平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。
在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學?？傊?，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果：
三、個人學習：
的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮,吾將上下求索?！?BR> 本學期，本人擔任初一(1)、(2)班語文教學，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，遵從學校的。
工作計劃。
和結合本科本班實際，按計劃，按要求，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，順利地完成教學任務。下面是本人的教學經驗總結。
一、教育理論方面：本學年來，我及時學習有關的教育教學理論，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以“先學后教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學方法，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，寫好教案。取長補短，確定自己的教學思路和風格。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，確保學生保持良好的注意力，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動和討論，盡最大努力提高課堂教學實效。
5、除了課堂效果之外，還讓學生多讀，多講，多練。為此，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，本學年我聽課達20節(jié)以上，完成學校規(guī)定的聽課目標。
三、教學成績和不足。
本學期5次單元考，成績均較為突出;積極組織學生參加學校組織的各種比賽活動，科技節(jié)輔導學生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向他人學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的工作總結，諸多地方還有不足，希望在今后的日子里，能在各位老師的合作下，取得更好成績。
一個學期的時間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學習的過程會讓人迷失方向，跳出來思考，讓學習不因學期終了號角而停滯，讓生命在歸納學習的得失中，得以延續(xù)、升華、美麗。現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習。
筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面。
備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課備課集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。
上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
輔導：我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。
作業(yè)：根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫。
評語。
依據(jù)學生的自身情況有區(qū)別的書寫評語使學生在評語中可以知道自己的不足。
三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個人學習：積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好。
讀書筆記。
并將一些比較好的教學理念應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識學習制作多媒體課件為教學服務同時也幫助其他的老師制作課件上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。
五、成績方面：
1、任教的班級成績有了大幅度的提高。
2、在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。
3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領導的好評。
4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成績。
5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。
6、在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。
六、努力方向：
加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。
對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學老師和家長。
教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
中專學工處工作總結篇九
參加工作以來，一直從事初中思想品德課教學和班主任工作，1992年任出岸中學德育主任參與學校管理，20xx年12月取得了中學一級專業(yè)技術職稱，被聘用至今。下面就從專業(yè)技術角度對任職以來的工作做一次全面總結：
教師這個職業(yè)是愛的職業(yè)，是終身學習的職業(yè)。工作伊始就認識到了自己專業(yè)知識方面的差距，為了盡快轉變角色適應工作的要求，為了使自己更好地擔負起教書育人的重任，加強業(yè)務進修，提高專業(yè)技能；為了使自己的工作更富有成效，研究青少年思想道德教育的途徑和方法，利用書信和日記接近學生，爭做學生的知心人；為了搞好學校德育工作，把思想品德教育寓于各項活動之中，提出并實踐了利用三個結合搞好學生政治思想工作；為了搞好教學工作，在94年就確定了以少、精、活為原則的教改方向，近年來不斷探索形成了理論寫出了《淺談初中思想品德課教學的精新實》在《考試周刊》上發(fā)表；為了促進學校各項活動的開展，在積極為各級報刊、臺站撰寫稿件的同時，組建了廣播組、文學社、音樂隊推動了學校教育教學工作的開展。
教師要承擔起教育的責任，完成教育的使命，在必須加強業(yè)務學習的同時，要加強政治學習。我深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，積極踐行科學發(fā)展觀，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自己的頭腦，把黨的教育方針貫穿于學校教育教學工作的始終，努力做學校健康發(fā)展的推動者。學生教育和管理是一項工程，我始終站在教育教學改革的前沿，通過教育理論的學習，提高學校決策科學化水平，先后參加了兩次校長論壇，分別以明明白白當校長、踏踏實實干教育、用愛托企事業(yè)的藍天為題發(fā)表演講，受到了領導和與會者的好評。明《明白白當校長、踏踏實實干教育》是一種感悟，一種思考，結合自己的工作實踐進行了解讀；《用愛托起事業(yè)的藍天》則是一種探討、一種實踐，反映了我的追求和努力，現(xiàn)已被百度文庫轉載。
遵紀守法、愛崗敬業(yè)，是對教師的基本要求。加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務能力是教師完成教育教學任務的前提條件，任職以來，我一直從事初中思想品德課教學工作和學校的德育工作，確立了精、新、實的課改方向，重視把教育寓于活動之中。積極參加高效課堂構建活動，學習《綱要》研讀《新課標》，以此推動學校教育教學活動的深入開展，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用，在工作任務較為繁重的條件下出色的完成了各項教育教學任務，多次在各級組織的教育教研活動中獲獎。因良好的政治素質和職業(yè)道德先后被評為任丘市師德標兵和關心下一代先進工作者。
任職以來憑著自己對教育事業(yè)的愛，潛心研究教學，組織參加了多種教育教學研究活動，探討新時期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創(chuàng)新開拓了學校德育工作的新局面，學校先后獲得，任丘市德育工作先進單位、滄州市精神文明學校、河北省校園文化建設先進單位等榮譽。潛心課改，提出了開展自己的教學研究，解決自己的教學問題，改善自己的教學實踐，構建科學的高校課堂的教研目標，推動了學校教研工作的開展，追求卓越，積極參加各種培訓，提高自身素質，在組織實施的弘揚西柏坡精神加強未成年人思想道德項目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎。
我緊跟時代潮流，20xx年建立了自己的教育博客，精心教育教學研究?！稄那嗌倌晁枷霠顩r看加強德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評選中獲三等獎；《貫徹綱要校長應做好十個字》、《立足基礎教育工作，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學征文中獲一等獎；《堅持三貼近原則上好思想品德課》、《淺談初中思想品德課教學的精新實》先后在學術期刊《考試周刊》上發(fā)表；《貫徹《綱要》校長應做好十個字：忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新》、《利用三個結合加強和改進未成年人思想道德建設》在國家新聞出版署批準備案國內外公開發(fā)行的《中學生導報生命教育》上發(fā)表。
任職10年來，做出了自己應有的努力，我將更加嚴格要求自己，加強學習，提高素質，不斷創(chuàng)新，追求卓越，為農村基層教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
中專學工處工作總結篇十
本學期，我擔任的是09模具班和09數(shù)控班的數(shù)學教學任務，中專學校教學工作總結。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。一學期來，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為數(shù)學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課，并能經常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。
一、在教學中我從以下幾方面做的：
課前準備：
1.認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，工作總結《中專學校教學工作總結》。
2.了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4.課堂上的情況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，把學習的主動權交給學生，挖掘學生潛在的能力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我決不包辦代替。如學習應用題時，我創(chuàng)設情景，激發(fā)學生的學習欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了幾種算法，激發(fā)了同學們的學習欲望。碰到簡單的教學內容，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決。讓學生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。
二、工作中存在的問題
教材挖掘不深入。
教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
教學反思不夠。
三、今后努力的方向
加強學習，學習新課標下新的教學思想。
學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
加強轉差培優(yōu)力度。
加強教學反思，加大教學投入。
中專學工處工作總結篇十一
20xx年，本人擔任xx級護理專業(yè)婦產科護理課，在學校各級領導的帶動影響下，本照“教育就是服務”的思想，廉潔自律，與時俱進，積極參加各類政治學習，端正思想，認清形勢，時時處處維護學校形象，服從大局，團結協(xié)作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，切實貫徹黨的教育方針，認真落實新課改精神，不計個人得失，以高質量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則，轉變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學生提供全方位，高水準的服務，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培養(yǎng)適合經濟社會發(fā)展的高素質人才。
本人能夠嚴格遵守學校的'“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到每一節(jié)課都“有備而來”用“預設打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，爛熟于心，設想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。在學習借鑒名師教案的基礎上，設計出富有自身特色的教學全程。
上課時，本人能夠根據(jù)學生的實際情況靈活變通，不拘形式地開展多種多樣的教學活動，重視積淀和熏陶，針對中職學生的特點，凸顯實用性。通過模擬實驗，開展學習競賽或者創(chuàng)設生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學，學中玩”，逐步提高她們的專業(yè)素養(yǎng)，為她們三年以后走上工作崗位，成為一名合格的醫(yī)護人員奠定基礎。在課堂上，本人能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教學媒體，為學生展示圖片資料，鏈接相關影視片斷以降低理解的難度。課后，我能及時回顧自己的教學過程，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié)，總結成敗得失，寫出案例和教學反思，以促進自己的專業(yè)成長。
課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，及時批改，及時反饋，及時總結，用評語與學生交流。
交給學生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學習，堅持到圖書室、閱覽室借閱，閱讀教育名著、期刊雜志，摘抄學習卡片，撰寫教學札記、心得體會，也利能用網絡視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教，積極交流，參與研討。上課之余，在教學基本功的練習方面，本人也毫不含糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習，力求日漸長進。
1專業(yè)知識不夠寬泛，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。
2.教育理論與實踐相脫節(jié)，在教學中仍然存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使學生的自主學習落到實處，沒有使她們把一些方法和技巧內化為自己的能力。
3.心態(tài)浮躁，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內化吸收，轉變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?BR> 4.深入學生不夠，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子。
下一學期我將沉下心來，刻苦學習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學生，強化記憶積累環(huán)節(jié)，注重學生實踐技能方面的指導，注重課堂實效，減少形式主義的東西，爭取教學質量和自身能力更進一步。
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中專學工處工作總結篇十二
1、做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領導，我說真話，哪怕逆耳；對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡；對學生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。
2、思想純正，將教育事業(yè)視為個人的第二生命。
我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對黨忠誠；作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀的事。
3、追求卓越，有堅定的教育理想。
工作的`學校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實現(xiàn)，但我堅定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻一生。
1、勤奮學習以增長才干。
我是一名英語教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。
我又是一名校長，從事教育管理工作。角色的轉變催逼我要不斷學習，尤其是學習教育管理方面的知識。我一方面向書本請教，《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭；我一方面向同行求教，就學校管理中存在的困惑尋求解決之道；我更是注重向教育專家學習，各種校長培訓活動我總是積極參加。
2、創(chuàng)新工作以革新面貌。
中專學工處工作總結篇十三
上半年，我們經貿系班子在校黨委、校長室的領導下，認真學習國家中長期教育改革發(fā)展綱要和學校發(fā)展“十二五規(guī)劃”，針對經貿與服務系專業(yè)建設的現(xiàn)狀和教師的思想實際，緊緊咬住經貿與服務系“十二五規(guī)劃”的目標，組織教師政治業(yè)務學習，重點學習了中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃、國家級改革發(fā)展示范校申報要求和各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。通過學習，把廣大教師的思想統(tǒng)一到申辦國家級改革發(fā)展示范校這個高度，以此為起點，使每一位教師能夠以昂揚的斗志、飽滿的激情、最佳的狀態(tài)、創(chuàng)新的方法開展各項工作，完成學校下達的教學等各項工作任務。
開學初，教學一條線管理人員根據(jù)學校下達的春學期課務實際情況，對照人才培養(yǎng)方案將所有安排的課程一一進行核對，進行再次確認。然后，對現(xiàn)有教師主要是專業(yè)教師逐個進行排隊，在業(yè)務能力評估的基礎上落實好每一位老師的課務。對于難以落實到位的課程，通過內部“動員改教”與向高校及其他兄弟單位“聘請”的做法解決問題。在工作中，我們動員了范小容老師承擔《旅游學概論》的課程教學任務，聘請了鹽城紡織工業(yè)職業(yè)技術學院周榮虎老師、鹽城師范學院經貿學院王俊云、唐仕喜、劉丙章老師、鹽城迎賓館吉群、張旭東老師來校任教，從而確保了課程任務的圓滿落實。學期一開始，我們就對所有上課老師的教學資料準備情況全面檢查了一遍，包括教材、備課筆記、聽課記錄、成績記載表、教學日記、授課計劃、教案、學生名單等八個方面。排定了教學一條線管理人員值班表，由系主任牽頭、主任助理協(xié)助、教學科長實際負責、各專業(yè)教研室主任參與的教學管理隊伍形成，具體承擔教學常規(guī)管理工作。
在認真學習鹽生?！?0xx】83號《關于教職員工請假制度的若干規(guī)定（試行）》的基礎上，我們對教師的日常出勤進行規(guī)范要求，除代課老師按工作合同不要求每天簽到外，要求其余的35位教師原則上每天上午9點、下午3點前到系教學管理科簽到，確保人員的到崗到位。所有教師都能按要求及時簽到并按時上下班，從而穩(wěn)定了工作秩序。教學業(yè)務考核，主要是對在本系部承擔課務的.54位教師進行“一評三考”。我們認真學習學校下達的“一評三考”文件，對在經貿與服務系任教的85位教師進行一月一度的學生測評，客觀、準確、公正地提供了每一位教師在我系工作的數(shù)據(jù)。按照學?！耙辉u三考”要求，我們在學生測評、教研室考核、教務處考核的基礎上，認真做好對每一位教師的考核。對學校教學評估處下達的每一個數(shù)據(jù)，我們堅決不動，然后進行系部考核，具體分教學工作量、課堂教學、教研活動、教學成果、任務完成情況五項，給每一個教師打分?？己酥校覀児膭罱處煻嗌险n、多承擔任務、多發(fā)表論文、多取得成果，只要付出，必有回報。對于承擔開放課、說課任務、參加省、市“兩課”與說課比賽的老師，加大獎分力度。通過上述措施，充分調動廣大教師投身教學工作的積極性。上半年，我們共組織3次“一評三考”活動，評出a等教師15人次，考核決定出c等教師6人。
本學期，系部及各專業(yè)教研室教研活動能夠正常開展，共安排開放課17次，因實訓等任務沖突，實際完成9次；安排說課4次，實際完成1次；參加市文化課“兩課”比賽4人，2人獲市獎，1人獲省級研究課獎；參加校說課比賽6人；擬參加市、省專業(yè)課“兩課”比賽7人，校青年教師說課比賽8人。對開放課期間無課教師逐次考核，對于不能到場聽課的教師，對照最新個人課表與當日出勤簽到表據(jù)實考核，及時向系主任、書記了解有關人員請假情況，在當月一評三考時進行兌現(xiàn)處理。
我們在學習鹽生?！?0xx】37號《教學獎勵制度（試行）》、【20xx】3號《關于優(yōu)秀論文評選辦法》等文件的基礎上，對在系部“一評三考”的54位教師教科研工作提出要求，強調每位教師一年至少完成一篇論文，參加市級以上研討會交流或評獎，直至在省級以上刊物上公開發(fā)表。在教研活動時，專門組織學習學校教科研獎勵的有關政策，鼓勵、倡導教師多思考、多回味，把工作中的一些真實“想法”寫下來，形成文字，轉化成成果。上半年，我系教師公開發(fā)表論文5篇，校級以上獲獎3篇。徐光明、陳以東、陳曉東老師的論文分別在國家級刊物《中國城市經濟》、《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》、《電子商務》上公開發(fā)表。王明霞老師的論文獲江蘇省農牧職業(yè)院校20xx年德育工作研討會一等獎，戴洪明、宋長琴等老師合寫的論文參加了20xx年度江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學成果獎的申報。組織教師參加市第三屆教學故事征文活動，共征集31篇，經初評，推薦10篇參加市級評審。
上半年，經貿與服務系積極參加鹽城市組織的省級技能大賽，經過系班子、全體學生選手和各項目教練組的集體努力，取得了“一銀九銅”的成績。在經貿類專業(yè)快速發(fā)展、日新月異的今天，面對競爭如林的每一位“強手”，我們能取得這樣的成績，實屬不易。于柚華老師克服家里孩子小、自己年輕、又是女教師、工作經驗不足等方面的困難，在校、系領導的安排下，多次輾轉于南京、徐州、北京之間，在承擔兩個班的班主任和24節(jié)周課時的教學任務的情況下，確實付出了很多，在參加省賽時以微弱的差距未能進入一等獎的行列，在國賽選拔時，同樣也是以微弱的差距而失去參加的機會。系主任陸立才老師，既是系主任，又兼項目組教練，不顧自己年歲大、身體有高血壓、部門任務重、工作壓力大等情況，始終站在組織工作一線，帶領系部班子，靠前指揮，吃透上級領導精神，進行科學決策，為技能大賽服務護駕。楊忠紅、張小偉、李昱昕等老師作為教練員，幾乎放棄所有的休息時間，在其他工作任務不減的情況下，能夠組織學生全身心地訓練，是這次技能大賽能夠取得成績的重要保證。
本學期，實訓室管理進一步得到規(guī)范，計劃科學、制度明確、文化到位、管理嚴格。實訓設備增加，實訓條件進一步改善。在校領導的關懷和過問之下，服裝工藝實訓室及時更換了20臺縫紉機，使服裝工藝實訓條件得到明顯改觀。上半年，我們先后組織了物流、電子商務、財會、服裝的13個班491人次的助理物流師、助理電子商務師、營銷員2級、服裝縫制中級工、助理會計師等職業(yè)技能證書的考試，同時配合學校成教處、技能開發(fā)處、亭湖區(qū)招辦面向所有學生組織了普通話、計算機一級b、公共英語，計287人次的職業(yè)技能證書考試。
1、0602班91位同學到校進行畢業(yè)論文答辯，由系主任親自擔任組委會主任，系班子為組委會成員，邀請校領導、教學主管部門領導參加，本系高級職稱教師、各有關專業(yè)教研室主任為主組成專家組，按照規(guī)定程序和答辯要求，進行論文答辯。通過組織論文答辯，學生的專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提升，專業(yè)實踐能力得到進一步的培養(yǎng)，教師的專業(yè)評價能力在不知不覺中得到加強。在工作層面上，完善了教學管理環(huán)節(jié)，規(guī)范了教學工作的內涵，豐富了教學檔案建設的內容。
在寒假中，系主任針對經貿與服務系各專業(yè)課程開設情況，對照人才培養(yǎng)方案要求，主要面向專業(yè)課老師下達了課程標準的編寫任務。系主任帶頭承擔課標的編寫任務，一人獨立承擔了14門課標的編寫任務。李昱昕、沈為軍、戴洪明等老師承擔的課標編寫任務較多。截止現(xiàn)在，我系共完成各類課標138個，經系主任親自審定并按專業(yè)整合全部成功。
中專學工處工作總結篇十四
本學期我擔任中一年級四個班和高一年級一個班的政治教學工作。本學期已結束，現(xiàn)將這個學期的教學工作總結如下：
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習相關的教育理論。
由于中專的政治課從本學期開始采用新的教材，我是第一次接觸到教材，因此要認真研究教材，備好課，盡量在有限的課堂教學時間里取得最佳的教學效果。對高一年級的教材我也是第一次接觸，所以我也是認真鉆研教材，并閱讀了大量與教材有關的資料，還與同事們積極討論。每堂課都在課前做好準備，課后總結得失。
要上好一堂課，除了認真鉆研教材和備課外，還要了解學生的實際情況，才能激發(fā)學生的學習興趣，取得課堂教學的有效性。中一年級的學生基礎差，很多人都認為讀中專就是學技能，其他課可以不用認真上。因此在教學中，注意培養(yǎng)學生的能力，結合學生的思想實際，對學生進行思想教育。課堂上，引用鮮活的材料，身邊的'新聞，學生關心的生活熱點，以激發(fā)學生的學習興趣。
在教學中，按照學校的教學工作的要求，有創(chuàng)造性的設計作業(yè)。對中一年級的學生，布置一些簡單的作業(yè)，或是回答教材中的理論知識，或是寫小論文，考查他們對理論知識的掌握及運用。對高一年級的學生，除了要求他們完成練習外，還布置作業(yè)，有選擇題和非選擇題，每次都及時批改和講解練習和作業(yè)，考查他們對理論知識的掌握和運用。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，課余時間找他們談話，了解他們的思想動向及成績落后的原因，幫助他們改正學習態(tài)度，提高后進生的成績，并認真細致地做好查漏補缺工作。
通過努力，學生的學習興趣有所提高，但也存在著一些問題，在今后，我會更加努力，做好本職工作并認真向其他同事學習，提高自己的教學水平。我相信一分耕耘一分收獲。
中專學工處工作總結篇一
凈化校園環(huán)境、營造良好的學習的氛圍，促進學生健康成長是學校共青團工作長期探索、努力實踐的目標，下面就我校學生的現(xiàn)狀、特點、共青團組織建設與面臨的問題等幾方面進行的全面、深入的調研匯報如下：
一、團建情況。
區(qū)教育局直屬職業(yè)中專，在校學生1021人，其中團員455人，占學生比例44％，團干部23人，占團員比例5％；學校團委1個，團總支3個，團支部23個。
二、目前學校學生的思想、學習等方面的現(xiàn)狀、特點與存在問題。
每年只有一少部分的初中畢業(yè)生進入職業(yè)學校學習。學生剛好十六、七歲,這個年齡段的青年朝氣蓬勃,活潑好動,思維活躍,接受新事物快,適應能力強,但是由于真正接觸社會不多,處理問題容易片面激進。平常家長和老師把更多的注意力放在了普通高中學生身上，職業(yè)學校學生在有些人眼里似乎總是令人頭痛的一類,當同學們都興高采烈地進入普通高中報到了,可成為職業(yè)學校學生的往往愁眉不展,郁郁寡歡,有人把他們作為失敗的例子,用來教育他們的孩子,親朋好友也都為他們感到惋惜,他們中獨生子女多，長期的嬌生慣養(yǎng)形成了怕苦怕累的思想，缺乏吃苦耐勞的精神。讀職業(yè)學校會有什么出息？成為他們心中的困惑。職業(yè)學校學生懷著不同心情進入了學校,有些同學能面對現(xiàn)實,心理狀況還比較好,對自己的將來也有打算,有些隨遇而安,是一種既來之則安之的無所謂的態(tài)度,有些則幾乎是聽之任之,只是打算混日子而已,顯然這些心態(tài)都將會影響到他們以后在學校里的生活和學習。
近年來,網絡“大開發(fā)”，使不少青少年特別是文化素質不高、分析能力不強的職校生眼花繚亂,無所適從,造成了道德觀念混亂的多元化的道德心理。一些截然對立的道德觀念,他們會認為“都有道理”,這種心理具有從眾性和盲目性的特點。
中等職業(yè)教育近年的形勢正在發(fā)生急劇的變化。國家要求大力發(fā)展職業(yè)教育，加大招生力度、擴大招生規(guī)模，但是由于種種原因,目前學校呈現(xiàn)出問題不斷增多,管理難度逐漸增大的傾向,而這種種傾向的日趨嚴重,已成為影響職業(yè)學校生存、競爭及發(fā)展的一個重要因素。
在新的形勢下，如何結合德育教育、學生自身特點,及共青團的先鋒模范作用,開展好思想政治教育工作。
三、利用共青團組織的優(yōu)勢,加強學生的自信心培養(yǎng)。
職業(yè)學校學生這一群體屬后進層，這一層面學生進入職校后，在心理方面存在嚴重的`自閉，學生會產生我還能學好嗎？”“我還能繼續(xù)讀大學嗎？”這些思想上的疑團和顧慮，加之過去學習欠賬過多，所以現(xiàn)在束手無策，徘徊彷徨。對于學校共青團而言，拭去學生心靈上的自卑，幫助他們找回自信是何等的迫切啊！
首先要營造一種氛圍,使學生置身于這個境地。共青團要發(fā)揮團組織的宣傳能力,通過各種宣傳陣地來營造，可以使學生隨時接受潛移默化的熏陶和感染。首先，創(chuàng)設強者舞臺,鼓勵自我表現(xiàn)。為了提高他們的自信心，克服自卑感，真正塑造他們的心靈，除理性教育外，還應組織學生參加各種專業(yè)見習、實習和社會實踐活動，使學生在實踐中認識自己，鍛煉自己，努力成為實踐的強者，特別注意給學生提供較多的，以表現(xiàn)他們自身價值的空間，如：各種競賽活動：有文體比賽，專業(yè)技能比賽，演講比賽等，以此提高他們的參與意識，競爭意識。再次，樹立典型，學習榜樣的精神。共青團應當不斷發(fā)現(xiàn)先進典型，培養(yǎng)典型，樹立典型。在職校生中，要十分注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)各方面的典型，有專業(yè)學習的典型等等，讓學生學習有榜樣、有目標，由點到面，逐步推進，漸次形成一個龐大的群體。
只要我們能堅持這樣做，就一定能夠驅散職技生心理的陰霾，使他們的心理由自卑向自信轉化。在生活學習的道路上大踏步前進。
中專學工處工作總結篇二
尊敬的各位領導、各位同仁：
我是物流系教學辦主任孔月紅，分管教學管理及教學辦的協(xié)調服務工作。一年來，在學校及各部門領導的關心和幫助下，在系主任和書記的領導下，在教學辦成員的配合下，在全系教師的支持下，較好地完成了各項工作?，F(xiàn)就年度工作完成情況匯報如下：
按照iso抓好日常教學管理工作，完成日常教學過程檢查活動。教學辦在每個學期期中教學檢查工作中，對每位授課教師的教學資料進行自檢和集中檢查，舉辦系部學委及分專業(yè)等多場學生評教、座談會等活動。針對學生反映比較集中問題，反饋給各專業(yè)主任及輔導員，并拿出整改方案。在教學辦全體成員的共同努力下，做好教學辦的信息傳遞、收集及溝通協(xié)調工作。
1、教風建設。
教風的好壞，直接關系到學校教學質量和教學效果，直接影響被教育者的學習氛圍、學習態(tài)度、知識與技能的養(yǎng)成，乃至學生的長遠發(fā)展。根據(jù)學?！?0xx年重點工作任務分解》中關于教風建設的要求，本年度里主要從以下方面推進教風建設：
（1）開展“以教學檢查推進教學文件標準化建設”
分別于20xx-20xx（下）學期第10周（4月30日至5月7日）和20xx-20xx（上）學期第10周（10月29日至11月2日）開展學期期中教學檢查。采用了“常規(guī)檢查”與“重點檢查”相結合的方法，主要采取了座談、聽、看、反饋等方式，發(fā)現(xiàn)了在教學中存在的問題，提出了整改措施，進一步穩(wěn)定了教學秩序，促進了教學質量和人才培養(yǎng)水平的提高。對授課計劃、試卷、考勤表等教學文件的擬定與填寫進行了規(guī)范化管理。
（2）開展“以雙語教學公開課推進教學過程優(yōu)化”
任，英語教研室教師代表，及40余名教師代表參加了此次公開交流課。公開交流課后，在綜合分析教學評價表數(shù)據(jù)的基礎上，為了進一步聽取關于雙語教學的建議與意見，學習與交流各系雙語教學實施過程中的經驗與問題，我先后走訪了經管系、社科系、信息系、測繪系、建工系，獲得了大量的反饋信息，并形成書面總結，上報教務處及教評中心。
（3）開展“以教師教學競賽推進教風建設”
2、教育教學評價。
（1）制定系部二級督導工作管理辦法。
從督導成員的選拔、督導工作的執(zhí)行與監(jiān)控、督導工作職責的擴大等方面加強系部二級督導工作，出臺了《物流系二級督導管理辦法》。
（2）完成各級教學評價工作。
在完成常規(guī)期中、期末學生座談會的基礎上。上學期教評的重點對象為“雙語教學”，對3門開展雙語的課程發(fā)放評價表，回收教師評價表59份，學生評價表183份，測評平均分值為92、6分，從教學辦的調查結果看，我系學生普遍認為雙語教學課程教學效果良好，有助于專業(yè)知識與技能的提升；下學期在教評中心的帶動下，評教主題設定為“我最喜歡的一門課”與“我最喜歡的任課教師”，全體11級學生參與了此項評教活動。
（3）教師評教與聽課情況。
全系教師每學期完成12學時的聽課任務，全系專任教師完成對參加學校競賽的3名教師的聽課及評價工作，回收評價表63份。
3、人才培養(yǎng)方案修訂、特色專業(yè)及專業(yè)資源包建設工作。
“專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂”是我系20xx年度重點工作任務之首，為了圓滿地完成該項任務，我系教學指導委員會制定了系列工作任務：
第一階段：用人單位回訪及畢業(yè)生跟蹤調研；
第二階段：統(tǒng)一安排召開“基礎課部分”交流調度會；
第三階段：分別召開五個專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證會；
第四階段：人才培養(yǎng)方案的修訂與完善。
方案，初步擬定了特色專業(yè)的建設思路。11月，五個專業(yè)都申報了專業(yè)資源包建設校級教研項目。
4、教師教學競賽。
我系根據(jù)以往競賽成績，并結合教評中心、二級督導、學生教學評價反饋推選3名老師參加本年度的學校教學競賽。其中，皇甫艷東老師受到多名督導員及聽課教師的一致好評。
系部于本學期第16周開展了年度系部教師教學競賽,并創(chuàng)新性地采用“說課競賽”形式，與傳統(tǒng)的聽課相比，實現(xiàn)了讓全系教師相互啟發(fā)、相互借鑒的競賽宗旨，為教師們構建了一個展示課堂教學成果、分享教改經驗的平臺。日后，我們還將拓寬教學管理思路，開展各種形式和范圍的教學競賽活動，使教師教學競賽系列化、常態(tài)化。
1、存在的不足。
（1）教學管理經驗和管理水平還有待提高；
從事教學管理工作的管理水平不足，工作方法還需不斷摸索，教學管理經驗還需進一步積累。
（2）組織協(xié)調能力需進一步加強。
教學辦是校職能部門與系部老師之間的橋梁，工作以協(xié)調、溝通等服務職能為主，需要較強的組織協(xié)調能力，我在這方面還需加強。
2、20xx年擬開展的重點工作。
（2）完善系部教學質量質量評價體系，進一步跟蹤教學效果；（3）加強外聘教師管理，發(fā)揮外聘教師優(yōu)勢，提高“結對子”外聘教師比例。在此我藥感謝系主任、書記對我的信任和支持，感謝全系教師的支持配合。我將繼續(xù)勤奮工作，虛心學習，提高工作能力，在傳承的基礎上，回饋并發(fā)揚物流系的優(yōu)良作風，使我系教學管理工作不斷向前邁進。
中專學工處工作總結篇三
一、完成的工作及取得的成績：
1、開學初完成兩項計劃的制定工作，分別為日常教學計劃、實訓教學計劃。
2、為完善汽修實驗室，學校幾位老師配合實訓室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關零配件的購買事宜。至學期末，相關采購工作完成大半，剩余工作還需學校相關部門及教師去完成。
3、6月中旬，學校老師組織學生去永聯(lián)汽修廠進行教研活動，組織參觀了他們的實驗實訓設備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們進行了課程設置、實訓安排等方面的經驗交流。
4、用企業(yè)開設多門實訓課，有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等，學校聘請了汽修廠的師傅進行實訓課教學工作。通過多種實訓操作，提高了學生的實踐動手能力，取得了很好的效果。
二、學校建設方面。
為了使教學工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來，學校大力進行實訓室建設，重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。每學期初，根據(jù)上級部門的教研計劃并結合本專業(yè)的教學內容，有針對性地制定本組教研活動計劃，在學期末對教學活動認真總結。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學校特別注重師資培訓，努力提高教師整體實力，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學生的新特點，參加培訓等多種學習形式努力提高自身素質，強化專業(yè)理論和實踐技能。
三、加強校本研究，積極開展汽修專業(yè)課程改革。
近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學規(guī)模的不斷擴大，傳統(tǒng)的理論教學和實踐教學模式很難適應專業(yè)教學的發(fā)展，因此，學校組織專業(yè)教師，廣泛調研，不斷探索新的理論和實踐教學模式。經過幾年的研究，已取得了不錯的成績。
目前，汽修專業(yè)理論課教學已經采用模塊化的教學模式，實施“項目教學法”;實訓教學推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓教學模式。根據(jù)課程內容，結合汽修企業(yè)實際，10-20人一小班一模塊，每學期精心設計多個實訓模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調制冷等)，基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
當然，本學校規(guī)模較小，還存在很多不足之處，今后還需要向其它學校學習、取經。對于實驗室的建設，更需要本組幾位老師去努力。相信在學校領導的關心下，汽修專業(yè)一定會取得很大的成績。
一、完成的工作：
1、開學初完成兩項計劃的制定工作，分別為日常教學計劃、實訓教學計劃。
2、學校老師組織學生去汽修廠進行參觀活動，參觀了他們的修理設備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們交流了學生課程的設置、實訓安排等方面的經驗。
3、開設多門實訓課，有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等實訓課教學工作。通過多種實訓操作，提高了學生的實踐動手能力，取得了良好的效果。
二、教學方面。
1、不打無準備的戰(zhàn)。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。
2、讓學生主動學習。只有讓學生有了興趣才會去主動探索、學習，為此除了準備課本上要求的內容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關的知識作為補充，來激發(fā)學生的學習興趣。
3、讓學生問老師問題。要讓學生主動問老師問題而不是老師老提問學生，只有學生學到更多的知識才能發(fā)現(xiàn)問題，才會去問老師問題。
三、學校建設方面。
為了使教學工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來，學校大力進行實訓室建設，重點在汽修、師資培養(yǎng)方面。
每學期初，根據(jù)上級部門的教研計劃并結合本專業(yè)的教學內容，有針對性地制定本組教研活動計劃，在學期末對教學活動認真總結。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學校特別注重師資培訓，努力提高實訓教師整體實力，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學生的新特點，參加培訓等多種學習形式努力提高自身素質，強化專業(yè)理論和實踐技能。
三、加強探索研究，積極開展汽修專業(yè)課程改革。
近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學規(guī)模的不斷擴大，傳統(tǒng)的理論教學和實踐教學模式很難適應專業(yè)教學的發(fā)展，因此，學校組織專業(yè)教師，廣泛調研，不斷探索新的理論和實踐教學模式。經過探索實踐，已取得了不錯的成績。目前，汽修專業(yè)理論課教學已經采用模塊化的教學模式，實施“項目教學法”;實訓教學推行具有我校特色的“小班化、模塊式”實訓教學模式。根據(jù)課程內容，結合汽修企業(yè)實際，10-20人一小班一模塊，每學期精心設計多個實訓模塊(有汽修、電工、電焊、鉗工、空調制冷等)，基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。
當然，盡管如此，我們還存在很多不足之處，今后還需要繼續(xù)努力。對于實驗室的建設，更需要所有領導及實訓老師的進一步努力。相信在學校領導的關心下，汽修專業(yè)一定會取得更大的成績。
中專學工處工作總結篇四
物流信息組教師保廣明本人從20xx年9月中旬開始，在學校教學第一線擔任語文教學工作，回顧這幾個月走過的路程，收益良多?，F(xiàn)將語文教育教學工作總結如下。
從教以來本人采用不同的教學方法，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，為語文學習打下扎實基礎同時培養(yǎng)學生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
近幾年，為適應學生就業(yè)需要，學校對全校的語文教學工作進行著改革。本人結合的實際情況學習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學生的興趣，擴大學生知識領域。具體做法如下：
1、認真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
2、提高教學質量，利用多媒體等直觀教學，培養(yǎng)學生學。
習語文的興趣。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重教學方法。要求學生把課前預習、訓練拓展等環(huán)節(jié)結合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課后訓練相結合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調發(fā)展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下練筆結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又提高了學生的寫作水平。
4、做好語文背誦。一般來說，學生善于背誦和記憶，我利用學生在這方面的優(yōu)勢，加強學生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質。
5、關心愛護和轉變差生?？傮w說中職學校的學生的語文基礎較一般，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的鼓勵，使學生充滿學習語文的`自信心。
6、開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。
總的來說，通過學校領導的關懷指導以及師生的共同努力，本人語文教學取得了一點點進步，學生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經驗和教學方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學習和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學生學習語文的自主性還有待進一步提高等等。
回首過去，展望未來，在學校領導的正確指導下，在老師的互相協(xié)作下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學上升到一個新的層次。
中專學工處工作總結篇五
同學們：新學期開始了，我們職業(yè)中專敞開懷抱，熱烈歡迎你們走進了自己通往成功的大門，你們的生活將從此充滿歡笑，你們的人生將從此走向輝煌，同學們經過了中考的鏖戰(zhàn)，來到職業(yè)中專，心情有些復雜，無奈中摻雜著惆悵、新奇中夾帶著茫然。以什么樣的心態(tài)和什么樣的行動開始三年的學習生活，對于我們每一位學生來說至關重要。
同學們一定會對××中專充滿期許，學校到底是怎么樣的?我們的未來會怎樣?在學校里能學到什么?面對這些，我想告訴你們：選擇××職業(yè)中專學校，同學們一定會有美好的前程!
同學們首先要做的就是樹立自信心，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。進入職業(yè)中專學校學習，有些同學會感到無奈，會有一種失落感。許多新生缺乏自信心，認為自己是高考的失敗者，對未來缺乏目標。在這里，我只想對同學們說，所謂“差生”是“分數(shù)論英雄”的傳統(tǒng)評價標準帶來的一種偏見。人的一生不會也不可能全部用分數(shù)來衡量你的價值，因此，你們不是“差生”?！痢谅殬I(yè)中專學校堅信一個理念——“人人都能成才”，人才的標準要依據(jù)社會、行業(yè)企業(yè)對學生、對未來職員的要求和需求來確定，而不僅僅是一個分數(shù)。我們會對學生全面實施“成功教育”，包括：成功學主題講座、中國傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)、心理訓練、軍體訓練、才藝訓練等素質拓展課程，在訓練中發(fā)現(xiàn)每個同學的閃光點，幫助同學們挖掘潛能、樹立自信并在專業(yè)老師和職場導師的精心指導下做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到希望、追求成功，以全新的姿態(tài)投入新的學習旅程。
職業(yè)學校會有和普高不一樣的課堂(結合本專業(yè)特點)。學校將立足校園，有效對接企業(yè)、高新技術園區(qū)、開發(fā)區(qū)等，形成了企業(yè)實踐課堂、校園實踐課堂、社會實踐課堂等多種課堂形態(tài)式。我們把企業(yè)生產流水線引進學校，或是把課堂建在工地上、建在車間里，形成“廠中?！?、“校中廠”。我們?yōu)榇苏{整了課程體系，以企業(yè)真實的業(yè)務和場景，按照企業(yè)真實的運行模式和管理要求，把生產任務與學習任務相結合;專業(yè)學習是由企業(yè)工程師、技師根據(jù)崗位需要來設計的，他們也會與老師一起為同學們上課，傳授最前沿的、最實際的技能。此外，我們還建有“校園課堂”，如旅游專業(yè)與旅行社合作、會計專業(yè)與企業(yè)財務處合作、建筑專業(yè)與基建公司合作，將學校的重大節(jié)慶、接待、禮儀活動，以及賬務核算、校園基礎建設等，都當成學生的實訓項目。我們開發(fā)出校園形象設計、攝影攝像、網絡直播、電器維修、校園導游、禮品設計與制作工作室等，讓每個學生充分發(fā)揮智慧與自主性，開展創(chuàng)新實踐和能力提升鍛煉，幫助學生看清自己方向和目標，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎。
在××中專為社會輸送的畢業(yè)生中，70%的畢業(yè)生在企業(yè)技術崗位工作，30.2%畢業(yè)生晉升為技術骨干，25%畢業(yè)生晉升為企業(yè)中層管理人員和部門負責人，成為推進企業(yè)發(fā)展的重要力量。畢業(yè)生的崗位適應能力和技術應用能力強，受到企業(yè)的廣泛歡迎。由此可見，就讀職業(yè)中專是可以讓同學們提高職場競爭力的，是可以幫助同學們成才的。(舉例升學班考大學人數(shù))。
同學們選擇我們學校，說明對學校、對老師，都充滿了信任和希望。這使我們每位老師感到高興，更感到自己所肩負的責任。因此，我們老師都要求自己樹立強有力的服務意識，讓每一位同學接受良好的教育。我們的教師精神就是“恪守責任、樂于奉獻、富于理性、勇于進取”;我們的師德風尚就是“因為我的存在，而讓學生感到幸運”。通過我們的共同努力，讓每一個同學實現(xiàn)自己心中的夢想，都能取得成功。在我們老師心中，對每一個同學都有一種期待，期待每一個同學都能取得進步和發(fā)展，兩年或三年后，大家可以自豪地說，我們都成了陽光自信的人，我們都成了社會有用的人才。
面對坎坷不平的崎嶇人生道路，一時的迷惘、失落甚至不知所措都是難免的。但無論遇到什么情況，我們都不要懷疑自己，要相信，我能行。不過在相信自己的同時，也要注意：一是要給自己一個準確定位。根據(jù)自己的基礎、個性愛好和潛在的能力，選擇最適合自己的專業(yè)發(fā)展方向。二是要正確對待困難，要具備堅忍不拔的意志和自強不息的精神，“困難像彈簧，你弱他就強”。三是要正確認識老師的作用。雖然老師的職責是讓每一位同學都接受良好的教育，但老師的教育只是取得進步的外因，最主要的還是靠自身的內驅力。四是要正確看待社會和家庭。社會是復雜的，家庭情況各不相同，一個人的出生環(huán)境自己無法選擇，而逆境更有利于磨練意志、催人奮進。
同學們，新學期從今天就開始了，在這里，我提三點希望，與大家共勉：
首先，要學會做人。
做一個有道德的人。德，始終是學校教育的首位、始終是用人單位招聘標準的首位。同學們要從小事做起，嚴于律己，在日常的學習和生活中，加強道德修養(yǎng)，提升道德水準，不斷完善自我。做一個負責任的人。樹立責任意識，就是要對自己的學習負責、對自己的行為負責、對自己的前途負責，要明白一個道理---肯吃苦，吃苦一陣子;怕吃苦，吃苦一輩子。
做一個懂得感恩的人。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧，常懷感恩之心，做一個心胸開闊的人，牢記肩頭之責，努力付諸實踐，讓幫助過我們的人放心、欣慰。
第二，要學會做事。衡量一個人的價值不僅要看他說了什么，更要看他做了什么。希望同學們牢記：做事必須“抓緊”和“認真”，只有“只爭朝夕”和“全力以赴”，才能在飛速發(fā)展、日新月異的現(xiàn)代社會中謀得立足之地、獲得發(fā)展之機。同學們，學好知識和技能是每個學生的重要任務，掌握知識和技能才是做事之根本。學會做事，要不畏艱難、樂于做事;學會做事，更要從小事做起，勤于做事，做行動的巨人。
第三，要學會學習。當今時代，知識更新，你們要認真學習、牢固掌握基礎知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高自身競爭能力和可持續(xù)發(fā)展力。要肯學，還要會學、善學，只有這樣，才能在產業(yè)結構不斷發(fā)生調整、新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)的今天，適應未來社會，把自己鍛造成為具有較高綜合素質和較強學習能力的合格人才。
同學們，我們有緣，匯聚在美麗的××校園共同學習和生活，希望大家珍惜身邊正在發(fā)生的或將要發(fā)生的事，細細體會其中的同學情、師生誼，為了一個共同的目標，攜手走向美好的未來。最后，祝愿大家，在新的學期里，取得新進步!創(chuàng)造新業(yè)績!
中專學工處工作總結篇六
尊敬的領導：
您好！
我是一名計算機專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這封求職信，給我一次邁向成功的機會。
作為一名計算機專業(yè)的中專學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。
在學校工作中，加強鍛煉處事能力，學習管理知識，吸收管理經驗。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。
我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
在學校期間就很努力，來到公司后我會更加的努力，我不求得到公司多少的回報，我只求能夠來到公司工作，為公司的業(yè)務擴大做出自己的微薄之力，實現(xiàn)公司的夢想！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
【計算機中專求職信錦集六篇】。
中專學工處工作總結篇七
在求職的過程中，求職者需要著重投入在個人簡歷的項目上，因為個人簡歷在求職中所能夠起到的作用非常大。首先個人簡歷是求職者與招聘方聯(lián)系的工具，求職者就是通過個人簡歷來讓對方認識自己。而在人才的篩選上也是要看個人簡歷的質量如何，個人簡歷在求職中的起到敲門磚的作用，你所編寫個人簡歷如何，也就直接硬性到求職者的成功與否。
在求職者的過程中，個人簡歷的也是用人單位所要求要寫的。因為個人簡歷也是對方用來篩選人才的工具。在招聘方面，求職者要能夠盡量滿足對方的需要，才能夠順利的獲得想要的職位。既然對方要求要寫個人簡歷，那么個人簡歷也就是在求職中重要的環(huán)節(jié)。在求職中個人簡歷的質量也是有一定的要求，簡歷的質量好才能發(fā)揮其作用，要如何來寫好個人簡歷呢?自然是通過個人簡歷的寫作技巧，因此，在編寫個人簡歷上，求職者需要花費功夫來學習編寫個人簡歷的技巧。
下面是小編和大家分享的計算機中專簡歷范文，更多相關資訊請點擊(/jianli)。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1984年7月14日。
婚姻狀況：已婚。
身高：160cm體重：42kg。
戶籍：廣東湛江。
現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：興寧職業(yè)高級中學。
畢業(yè)年份：
工作年限：五年以上。
職稱：中級職稱。
求職意向。
職位性質：全職。
職位類別：行政/后勤-其它職位。
職位名稱：辦公室文員;跟單文員;前臺文員。
工作地區(qū)：湛江市霞山區(qū)。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標準。
計算機能力：證書中級;。
教育培訓。
教育經歷：
工作描述：
1.接聽、轉接電話;接待來訪人員。
2.負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3.負責總經理辦公室的清潔衛(wèi)生。
4.做好會議紀要。
5.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的`分送。
6.負責傳真件的收發(fā)工作。
7.接受其他臨時工作。
離職原因：所在公司：廣州喜盈雅景喜盈店湘盈樓。
時間范圍：5月-10月。
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲、娛樂、酒店。
擔任職位：倉管文員。
工作描述：
1.接聽、轉接電話;接待來訪人員。
2.負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3.負責總經理交待的事務處理。
4.做好會議紀要。
5.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。
6.負責傳真件的收發(fā)工作。
7.接受其他臨時工作。
8、負責整個公司員工的考勤、工資表、整理采購單據(jù)、進貨入單、出貨入單。
9、盤點貨與單據(jù)的一對一對數(shù)。
離職原因：
所在公司：廣州豪光電子科技有限公司。
時間范圍：
公司性質：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：電子、微電子技術。
擔任職位：跟單文員。
工作描述：
離職原因：其他信息。
自我介紹：本人組織能力強，在職工作時善于組建團隊,組織培訓,制定計劃,并達成目標.善于資源分析,能充分利用各種資源.有較強的獨立性.有較強的分析能力.能夠適應快節(jié)奏的工作,有較強的實戰(zhàn)經驗和實際操作能力,工作中能夠獨當一面。
性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩(wěn)的性格.對工作認真負責，經常得到領導的好評!發(fā)展方向：本人上進心強，朝更上層的方向去發(fā)展。
意向崗位：文員,文秘,助理,文檔管理,其他文職。
其他要求：待遇要求：1500元。
其他要求：國家假日。
尋求職位：辦公室文員、行政文員、前臺文員、倉管文員。
中專學工處工作總結篇八
想要學好語文，要做到：多復習，抓緊時間，認真仔細，持之以恒。今天本站小編給大家為您整理了中專語文教學工作總結，希望對大家有所幫助。
在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學期的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面：
本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面：
工作上服從學校領導的安排,聽從學校領導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
教學工作，本學期本人擔任初一年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的。
教案。
教學心得。
經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。
平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。
在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學?？傊?，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果：
三、個人學習：
的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮,吾將上下求索?！?BR> 本學期，本人擔任初一(1)、(2)班語文教學，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，遵從學校的。
工作計劃。
和結合本科本班實際，按計劃，按要求，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，順利地完成教學任務。下面是本人的教學經驗總結。
一、教育理論方面：本學年來，我及時學習有關的教育教學理論，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以“先學后教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學方法，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，寫好教案。取長補短，確定自己的教學思路和風格。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，確保學生保持良好的注意力，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動和討論，盡最大努力提高課堂教學實效。
5、除了課堂效果之外，還讓學生多讀，多講，多練。為此，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，本學年我聽課達20節(jié)以上，完成學校規(guī)定的聽課目標。
三、教學成績和不足。
本學期5次單元考，成績均較為突出;積極組織學生參加學校組織的各種比賽活動，科技節(jié)輔導學生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向他人學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的工作總結，諸多地方還有不足，希望在今后的日子里，能在各位老師的合作下，取得更好成績。
一個學期的時間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學習的過程會讓人迷失方向，跳出來思考，讓學習不因學期終了號角而停滯，讓生命在歸納學習的得失中，得以延續(xù)、升華、美麗。現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習。
筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面。
備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課備課集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。
上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
輔導：我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。
作業(yè)：根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫。
評語。
依據(jù)學生的自身情況有區(qū)別的書寫評語使學生在評語中可以知道自己的不足。
三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個人學習：積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好。
讀書筆記。
并將一些比較好的教學理念應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識學習制作多媒體課件為教學服務同時也幫助其他的老師制作課件上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。
五、成績方面：
1、任教的班級成績有了大幅度的提高。
2、在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。
3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領導的好評。
4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成績。
5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。
6、在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。
六、努力方向：
加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。
對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學老師和家長。
教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
中專學工處工作總結篇九
參加工作以來，一直從事初中思想品德課教學和班主任工作，1992年任出岸中學德育主任參與學校管理，20xx年12月取得了中學一級專業(yè)技術職稱，被聘用至今。下面就從專業(yè)技術角度對任職以來的工作做一次全面總結：
教師這個職業(yè)是愛的職業(yè)，是終身學習的職業(yè)。工作伊始就認識到了自己專業(yè)知識方面的差距，為了盡快轉變角色適應工作的要求，為了使自己更好地擔負起教書育人的重任，加強業(yè)務進修，提高專業(yè)技能；為了使自己的工作更富有成效，研究青少年思想道德教育的途徑和方法，利用書信和日記接近學生，爭做學生的知心人；為了搞好學校德育工作，把思想品德教育寓于各項活動之中，提出并實踐了利用三個結合搞好學生政治思想工作；為了搞好教學工作，在94年就確定了以少、精、活為原則的教改方向，近年來不斷探索形成了理論寫出了《淺談初中思想品德課教學的精新實》在《考試周刊》上發(fā)表；為了促進學校各項活動的開展，在積極為各級報刊、臺站撰寫稿件的同時，組建了廣播組、文學社、音樂隊推動了學校教育教學工作的開展。
教師要承擔起教育的責任，完成教育的使命，在必須加強業(yè)務學習的同時，要加強政治學習。我深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，積極踐行科學發(fā)展觀，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自己的頭腦，把黨的教育方針貫穿于學校教育教學工作的始終，努力做學校健康發(fā)展的推動者。學生教育和管理是一項工程，我始終站在教育教學改革的前沿，通過教育理論的學習，提高學校決策科學化水平，先后參加了兩次校長論壇，分別以明明白白當校長、踏踏實實干教育、用愛托企事業(yè)的藍天為題發(fā)表演講，受到了領導和與會者的好評。明《明白白當校長、踏踏實實干教育》是一種感悟，一種思考，結合自己的工作實踐進行了解讀；《用愛托起事業(yè)的藍天》則是一種探討、一種實踐，反映了我的追求和努力，現(xiàn)已被百度文庫轉載。
遵紀守法、愛崗敬業(yè)，是對教師的基本要求。加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務能力是教師完成教育教學任務的前提條件，任職以來，我一直從事初中思想品德課教學工作和學校的德育工作，確立了精、新、實的課改方向，重視把教育寓于活動之中。積極參加高效課堂構建活動，學習《綱要》研讀《新課標》，以此推動學校教育教學活動的深入開展，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用，在工作任務較為繁重的條件下出色的完成了各項教育教學任務，多次在各級組織的教育教研活動中獲獎。因良好的政治素質和職業(yè)道德先后被評為任丘市師德標兵和關心下一代先進工作者。
任職以來憑著自己對教育事業(yè)的愛，潛心研究教學，組織參加了多種教育教學研究活動，探討新時期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創(chuàng)新開拓了學校德育工作的新局面，學校先后獲得，任丘市德育工作先進單位、滄州市精神文明學校、河北省校園文化建設先進單位等榮譽。潛心課改，提出了開展自己的教學研究，解決自己的教學問題，改善自己的教學實踐，構建科學的高校課堂的教研目標，推動了學校教研工作的開展，追求卓越，積極參加各種培訓，提高自身素質，在組織實施的弘揚西柏坡精神加強未成年人思想道德項目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎。
我緊跟時代潮流，20xx年建立了自己的教育博客，精心教育教學研究?！稄那嗌倌晁枷霠顩r看加強德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評選中獲三等獎；《貫徹綱要校長應做好十個字》、《立足基礎教育工作，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學征文中獲一等獎；《堅持三貼近原則上好思想品德課》、《淺談初中思想品德課教學的精新實》先后在學術期刊《考試周刊》上發(fā)表；《貫徹《綱要》校長應做好十個字：忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新》、《利用三個結合加強和改進未成年人思想道德建設》在國家新聞出版署批準備案國內外公開發(fā)行的《中學生導報生命教育》上發(fā)表。
任職10年來，做出了自己應有的努力，我將更加嚴格要求自己，加強學習，提高素質，不斷創(chuàng)新，追求卓越，為農村基層教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
中專學工處工作總結篇十
本學期，我擔任的是09模具班和09數(shù)控班的數(shù)學教學任務，中專學校教學工作總結。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。一學期來，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為數(shù)學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課，并能經常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。
一、在教學中我從以下幾方面做的：
課前準備：
1.認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，工作總結《中專學校教學工作總結》。
2.了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4.課堂上的情況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，把學習的主動權交給學生，挖掘學生潛在的能力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我決不包辦代替。如學習應用題時，我創(chuàng)設情景，激發(fā)學生的學習欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了幾種算法，激發(fā)了同學們的學習欲望。碰到簡單的教學內容，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決。讓學生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。
二、工作中存在的問題
教材挖掘不深入。
教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
教學反思不夠。
三、今后努力的方向
加強學習，學習新課標下新的教學思想。
學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
加強轉差培優(yōu)力度。
加強教學反思，加大教學投入。
中專學工處工作總結篇十一
20xx年，本人擔任xx級護理專業(yè)婦產科護理課，在學校各級領導的帶動影響下，本照“教育就是服務”的思想，廉潔自律，與時俱進，積極參加各類政治學習，端正思想，認清形勢，時時處處維護學校形象，服從大局，團結協(xié)作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，切實貫徹黨的教育方針，認真落實新課改精神，不計個人得失，以高質量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則，轉變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學生提供全方位，高水準的服務，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培養(yǎng)適合經濟社會發(fā)展的高素質人才。
本人能夠嚴格遵守學校的'“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到每一節(jié)課都“有備而來”用“預設打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，爛熟于心，設想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。在學習借鑒名師教案的基礎上，設計出富有自身特色的教學全程。
上課時，本人能夠根據(jù)學生的實際情況靈活變通，不拘形式地開展多種多樣的教學活動，重視積淀和熏陶，針對中職學生的特點，凸顯實用性。通過模擬實驗，開展學習競賽或者創(chuàng)設生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學，學中玩”，逐步提高她們的專業(yè)素養(yǎng)，為她們三年以后走上工作崗位，成為一名合格的醫(yī)護人員奠定基礎。在課堂上，本人能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教學媒體，為學生展示圖片資料，鏈接相關影視片斷以降低理解的難度。課后，我能及時回顧自己的教學過程，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié)，總結成敗得失，寫出案例和教學反思，以促進自己的專業(yè)成長。
課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，及時批改，及時反饋，及時總結，用評語與學生交流。
交給學生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學習，堅持到圖書室、閱覽室借閱，閱讀教育名著、期刊雜志，摘抄學習卡片，撰寫教學札記、心得體會，也利能用網絡視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教，積極交流，參與研討。上課之余，在教學基本功的練習方面，本人也毫不含糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習，力求日漸長進。
1專業(yè)知識不夠寬泛，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。
2.教育理論與實踐相脫節(jié)，在教學中仍然存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使學生的自主學習落到實處，沒有使她們把一些方法和技巧內化為自己的能力。
3.心態(tài)浮躁，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內化吸收，轉變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?BR> 4.深入學生不夠，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子。
下一學期我將沉下心來，刻苦學習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學生，強化記憶積累環(huán)節(jié)，注重學生實踐技能方面的指導，注重課堂實效，減少形式主義的東西，爭取教學質量和自身能力更進一步。
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中專學工處工作總結篇十二
1、做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領導，我說真話，哪怕逆耳；對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡；對學生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。
2、思想純正，將教育事業(yè)視為個人的第二生命。
我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對黨忠誠；作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀的事。
3、追求卓越，有堅定的教育理想。
工作的`學校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實現(xiàn)，但我堅定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻一生。
1、勤奮學習以增長才干。
我是一名英語教師，為了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。
我又是一名校長，從事教育管理工作。角色的轉變催逼我要不斷學習，尤其是學習教育管理方面的知識。我一方面向書本請教，《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭；我一方面向同行求教，就學校管理中存在的困惑尋求解決之道；我更是注重向教育專家學習，各種校長培訓活動我總是積極參加。
2、創(chuàng)新工作以革新面貌。
中專學工處工作總結篇十三
上半年，我們經貿系班子在校黨委、校長室的領導下，認真學習國家中長期教育改革發(fā)展綱要和學校發(fā)展“十二五規(guī)劃”，針對經貿與服務系專業(yè)建設的現(xiàn)狀和教師的思想實際，緊緊咬住經貿與服務系“十二五規(guī)劃”的目標，組織教師政治業(yè)務學習，重點學習了中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃、國家級改革發(fā)展示范校申報要求和各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。通過學習，把廣大教師的思想統(tǒng)一到申辦國家級改革發(fā)展示范校這個高度，以此為起點，使每一位教師能夠以昂揚的斗志、飽滿的激情、最佳的狀態(tài)、創(chuàng)新的方法開展各項工作，完成學校下達的教學等各項工作任務。
開學初，教學一條線管理人員根據(jù)學校下達的春學期課務實際情況，對照人才培養(yǎng)方案將所有安排的課程一一進行核對，進行再次確認。然后，對現(xiàn)有教師主要是專業(yè)教師逐個進行排隊，在業(yè)務能力評估的基礎上落實好每一位老師的課務。對于難以落實到位的課程，通過內部“動員改教”與向高校及其他兄弟單位“聘請”的做法解決問題。在工作中，我們動員了范小容老師承擔《旅游學概論》的課程教學任務，聘請了鹽城紡織工業(yè)職業(yè)技術學院周榮虎老師、鹽城師范學院經貿學院王俊云、唐仕喜、劉丙章老師、鹽城迎賓館吉群、張旭東老師來校任教，從而確保了課程任務的圓滿落實。學期一開始，我們就對所有上課老師的教學資料準備情況全面檢查了一遍，包括教材、備課筆記、聽課記錄、成績記載表、教學日記、授課計劃、教案、學生名單等八個方面。排定了教學一條線管理人員值班表，由系主任牽頭、主任助理協(xié)助、教學科長實際負責、各專業(yè)教研室主任參與的教學管理隊伍形成，具體承擔教學常規(guī)管理工作。
在認真學習鹽生?！?0xx】83號《關于教職員工請假制度的若干規(guī)定（試行）》的基礎上，我們對教師的日常出勤進行規(guī)范要求，除代課老師按工作合同不要求每天簽到外，要求其余的35位教師原則上每天上午9點、下午3點前到系教學管理科簽到，確保人員的到崗到位。所有教師都能按要求及時簽到并按時上下班，從而穩(wěn)定了工作秩序。教學業(yè)務考核，主要是對在本系部承擔課務的.54位教師進行“一評三考”。我們認真學習學校下達的“一評三考”文件，對在經貿與服務系任教的85位教師進行一月一度的學生測評，客觀、準確、公正地提供了每一位教師在我系工作的數(shù)據(jù)。按照學?！耙辉u三考”要求，我們在學生測評、教研室考核、教務處考核的基礎上，認真做好對每一位教師的考核。對學校教學評估處下達的每一個數(shù)據(jù)，我們堅決不動，然后進行系部考核，具體分教學工作量、課堂教學、教研活動、教學成果、任務完成情況五項，給每一個教師打分?？己酥校覀児膭罱處煻嗌险n、多承擔任務、多發(fā)表論文、多取得成果，只要付出，必有回報。對于承擔開放課、說課任務、參加省、市“兩課”與說課比賽的老師，加大獎分力度。通過上述措施，充分調動廣大教師投身教學工作的積極性。上半年，我們共組織3次“一評三考”活動，評出a等教師15人次，考核決定出c等教師6人。
本學期，系部及各專業(yè)教研室教研活動能夠正常開展，共安排開放課17次，因實訓等任務沖突，實際完成9次；安排說課4次，實際完成1次；參加市文化課“兩課”比賽4人，2人獲市獎，1人獲省級研究課獎；參加校說課比賽6人；擬參加市、省專業(yè)課“兩課”比賽7人，校青年教師說課比賽8人。對開放課期間無課教師逐次考核，對于不能到場聽課的教師，對照最新個人課表與當日出勤簽到表據(jù)實考核，及時向系主任、書記了解有關人員請假情況，在當月一評三考時進行兌現(xiàn)處理。
我們在學習鹽生?！?0xx】37號《教學獎勵制度（試行）》、【20xx】3號《關于優(yōu)秀論文評選辦法》等文件的基礎上，對在系部“一評三考”的54位教師教科研工作提出要求，強調每位教師一年至少完成一篇論文，參加市級以上研討會交流或評獎，直至在省級以上刊物上公開發(fā)表。在教研活動時，專門組織學習學校教科研獎勵的有關政策，鼓勵、倡導教師多思考、多回味，把工作中的一些真實“想法”寫下來，形成文字，轉化成成果。上半年，我系教師公開發(fā)表論文5篇，校級以上獲獎3篇。徐光明、陳以東、陳曉東老師的論文分別在國家級刊物《中國城市經濟》、《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》、《電子商務》上公開發(fā)表。王明霞老師的論文獲江蘇省農牧職業(yè)院校20xx年德育工作研討會一等獎，戴洪明、宋長琴等老師合寫的論文參加了20xx年度江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學成果獎的申報。組織教師參加市第三屆教學故事征文活動，共征集31篇，經初評，推薦10篇參加市級評審。
上半年，經貿與服務系積極參加鹽城市組織的省級技能大賽，經過系班子、全體學生選手和各項目教練組的集體努力，取得了“一銀九銅”的成績。在經貿類專業(yè)快速發(fā)展、日新月異的今天，面對競爭如林的每一位“強手”，我們能取得這樣的成績，實屬不易。于柚華老師克服家里孩子小、自己年輕、又是女教師、工作經驗不足等方面的困難，在校、系領導的安排下，多次輾轉于南京、徐州、北京之間，在承擔兩個班的班主任和24節(jié)周課時的教學任務的情況下，確實付出了很多，在參加省賽時以微弱的差距未能進入一等獎的行列，在國賽選拔時，同樣也是以微弱的差距而失去參加的機會。系主任陸立才老師，既是系主任，又兼項目組教練，不顧自己年歲大、身體有高血壓、部門任務重、工作壓力大等情況，始終站在組織工作一線，帶領系部班子，靠前指揮，吃透上級領導精神，進行科學決策，為技能大賽服務護駕。楊忠紅、張小偉、李昱昕等老師作為教練員，幾乎放棄所有的休息時間，在其他工作任務不減的情況下，能夠組織學生全身心地訓練，是這次技能大賽能夠取得成績的重要保證。
本學期，實訓室管理進一步得到規(guī)范，計劃科學、制度明確、文化到位、管理嚴格。實訓設備增加，實訓條件進一步改善。在校領導的關懷和過問之下，服裝工藝實訓室及時更換了20臺縫紉機，使服裝工藝實訓條件得到明顯改觀。上半年，我們先后組織了物流、電子商務、財會、服裝的13個班491人次的助理物流師、助理電子商務師、營銷員2級、服裝縫制中級工、助理會計師等職業(yè)技能證書的考試，同時配合學校成教處、技能開發(fā)處、亭湖區(qū)招辦面向所有學生組織了普通話、計算機一級b、公共英語，計287人次的職業(yè)技能證書考試。
1、0602班91位同學到校進行畢業(yè)論文答辯，由系主任親自擔任組委會主任，系班子為組委會成員，邀請校領導、教學主管部門領導參加，本系高級職稱教師、各有關專業(yè)教研室主任為主組成專家組，按照規(guī)定程序和答辯要求，進行論文答辯。通過組織論文答辯，學生的專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提升，專業(yè)實踐能力得到進一步的培養(yǎng)，教師的專業(yè)評價能力在不知不覺中得到加強。在工作層面上，完善了教學管理環(huán)節(jié)，規(guī)范了教學工作的內涵，豐富了教學檔案建設的內容。
在寒假中，系主任針對經貿與服務系各專業(yè)課程開設情況，對照人才培養(yǎng)方案要求，主要面向專業(yè)課老師下達了課程標準的編寫任務。系主任帶頭承擔課標的編寫任務，一人獨立承擔了14門課標的編寫任務。李昱昕、沈為軍、戴洪明等老師承擔的課標編寫任務較多。截止現(xiàn)在，我系共完成各類課標138個，經系主任親自審定并按專業(yè)整合全部成功。
中專學工處工作總結篇十四
本學期我擔任中一年級四個班和高一年級一個班的政治教學工作。本學期已結束，現(xiàn)將這個學期的教學工作總結如下：
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習相關的教育理論。
由于中專的政治課從本學期開始采用新的教材，我是第一次接觸到教材，因此要認真研究教材，備好課，盡量在有限的課堂教學時間里取得最佳的教學效果。對高一年級的教材我也是第一次接觸，所以我也是認真鉆研教材，并閱讀了大量與教材有關的資料，還與同事們積極討論。每堂課都在課前做好準備，課后總結得失。
要上好一堂課，除了認真鉆研教材和備課外，還要了解學生的實際情況，才能激發(fā)學生的學習興趣，取得課堂教學的有效性。中一年級的學生基礎差，很多人都認為讀中專就是學技能，其他課可以不用認真上。因此在教學中，注意培養(yǎng)學生的能力，結合學生的思想實際，對學生進行思想教育。課堂上，引用鮮活的材料，身邊的'新聞，學生關心的生活熱點，以激發(fā)學生的學習興趣。
在教學中，按照學校的教學工作的要求，有創(chuàng)造性的設計作業(yè)。對中一年級的學生，布置一些簡單的作業(yè)，或是回答教材中的理論知識，或是寫小論文，考查他們對理論知識的掌握及運用。對高一年級的學生，除了要求他們完成練習外，還布置作業(yè)，有選擇題和非選擇題，每次都及時批改和講解練習和作業(yè)，考查他們對理論知識的掌握和運用。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，課余時間找他們談話，了解他們的思想動向及成績落后的原因，幫助他們改正學習態(tài)度，提高后進生的成績，并認真細致地做好查漏補缺工作。
通過努力，學生的學習興趣有所提高，但也存在著一些問題，在今后，我會更加努力，做好本職工作并認真向其他同事學習，提高自己的教學水平。我相信一分耕耘一分收獲。