一個好的方案應(yīng)該具備清晰的目標、可行的行動步驟和明確的責任分工。方案設(shè)計時需要根據(jù)實際情況和需求確定最佳的解決方案。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一種具體行動計劃，方案的制定是為了更好地滿足需求和達成目標。在制定方案時，我們應(yīng)先明確目標和需求，方案的可行性分析是制定成功的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇一
一、處置火災(zāi)事故的組織：
學校安全工作領(lǐng)導小組。
組長：王曉華（電話：）。
副組長：王相榮（電話：1）。
校長室：*********。
二、報警程序：
（1）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“下各鎮(zhèn)下各小學發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：仙居縣下各鎮(zhèn)下各山頭湖下各小學校舍”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）學校領(lǐng)導在向縣教育局、鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
三、組織實施：
1、學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務(wù)參加撲救。
3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?BR> 6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇二
1、目的：生產(chǎn)系統(tǒng)有原煤場、原煤倉、煤粉倉、液壓站、配電室、煤粉管網(wǎng)等火災(zāi)事故危險源點，為有效的預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保員工健康、財產(chǎn)安全和生產(chǎn)正常，制定本預(yù)案。
2、指揮機構(gòu)：
2.1、成立日照京華新型建材有限公司火災(zāi)事故應(yīng)急救援隊伍。
應(yīng)急救援小隊長：
2.2、指揮人員職責。
隊長：及時向領(lǐng)導匯報事故情況，并負責對事故全盤指揮，組織人員分析，預(yù)測事故的發(fā)展和后果。
隊員：服從和落實組長下達的工作任務(wù)，避免事故的擴大化。
3、事故預(yù)防：
3.1、根據(jù)作業(yè)地點實際情況，配備一定的數(shù)量的'滅火器。危險區(qū)域設(shè)有壁式消防栓13個，室外消防栓11個。
3.2、開展消防教育，組織員工消防演練。
3.3、消防器材經(jīng)常檢查，滅火器隨用隨換。
調(diào)度員在接到火災(zāi)事故報告時，應(yīng)當首先及時報告公司消防隊和通知臨近的崗位人員到現(xiàn)場進行滅火；有人員傷亡時還需要請求日鋼醫(yī)院（救護車）進行支援，然后報告廠長和公司相關(guān)部門。
報告完畢，應(yīng)當在事故現(xiàn)場適當位置設(shè)置警戒，并安排人員到最近的醒目路口接迎救護車。安排事故處理人員后，應(yīng)當組織人員做好生產(chǎn)的恢復工作，并及時清點人數(shù)，解除警戒。
5.1、油脂類著火，可用干粉滅火器或消防沙滅火。
5.2、電器著火，應(yīng)首先斷開電源，用二氧化碳或干粉滅火器，消防沙撲救，嚴禁用水澆。
5.3、原煤著火，小范圍火警可由單位負責人組織本單位員工自行滅火，大范圍火警應(yīng)報告調(diào)度室和消防隊，并撥打119電話報警。
5.4、全體員工應(yīng)積極參予滅火，有義務(wù)搶救傷員和設(shè)備，防止火勢蔓延。
5.5、所在車間應(yīng)作好事故調(diào)查，分析事故原因并及時上報廠部。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇三
通過本次演練提升學?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習慣。
本次演練一個科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。
本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學樓火災(zāi)，進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。
1.時間安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25.
2.地點安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。
全體師生。
總指揮：
副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：
成員：
職責：1.全面負責應(yīng)急疏散演練工作；
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；
3.合理劃定學校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。
1)組織協(xié)調(diào)組。
組長：
成員：
職責：
1.負責演練方案的制定；
2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3.做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
5．組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6．負責演練的考評和總結(jié)工作。
2)宣傳報道組。
組長：
成員：
職責：
1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2.負責演練的攝影、計時、記錄等。
3)疏散引導組。
組長：
成員：
安全崗人員：見附件三。
職責：
1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；
2.及時扶助摔倒及受傷師生；
3.及時報告疏散過程中的重大險情；
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4)搶險救護組。
組長：
成員：
職責：
負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
5)后勤保障組。
組長：
成員：
職責：
1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1.演練工作組會議：20xx年5月18日15:50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。
2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年20xx年5月23日16:10在學術(shù)廳召開全體演練工作人員會議。
3.各班班會安排：20xx年5月24日8:30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關(guān)培訓，并進行身體問詢檢查。
4.準備工作檢查：20xx年5月24日進行準備工作檢查。
1.疏散路線安排。
2.集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件四。
演練準備：20xx年5月25日8:45，
（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。
（2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
（3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。
（4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。
2.1號樓疏散演練：20xx年5月25日9:00，
（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號教學樓發(fā)生火災(zāi)，1號教學樓師生立即疏散?！保ǚ磸停?。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
（3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
（4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。
3.2號樓疏散演練：20xx年5月25日9:05，
（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號教學樓發(fā)生火災(zāi)，2號教學樓師生立即疏散?！保ǚ磸停?。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
（3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
（4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。
1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2.疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應(yīng)超過快走，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。
3.須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學的飲用水潤濕）掩住口鼻。
1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；
(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4.若情況嚴重，總指揮的應(yīng)對程序為：
(1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進?！?。
(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。
5.到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇四
2、消防隊員展示滅火過程。
活動地點：校園內(nèi)。
參與人員：全體師生。
后勤保障：z。
活動時間：2014.3.28下午班隊課。
攝影：z。
地震應(yīng)急疏散指揮小組。
組長：z。
副組長：z。
成員：z。
1、保證師生的生命安全免受損失。
2、緊急疏散時，切忌慌張亂跑，冷靜看清方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成踩踏事故。
3、每一樓層按離出口最近的班級先行原則，樓梯處防止兩個班級齊頭并進現(xiàn)象。離開教學樓后師生小跑行進。
演習總指揮：z。
演習副總指揮：z。
班級負責：各班主任老師。
樓梯口負責老師：（確保疏散安全）。
5號樓梯4號樓梯3號樓梯2號樓梯。
1樓：z。
2樓：z。
3樓：z。
4樓：z。
1、演習前，做好宣傳教育工作。防止學生在演習時故意制造驚慌、混亂的現(xiàn)象，嚴格按照規(guī)定線路，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
2、聽到警報聲后，全校師生要立即停止手頭一切工作，快速、安全地采取躲避措施。
3、進行疏散撤離時，班級按集會出操順序快步靠右疾走，按早操位置在操場集中。（1、2排走前門，3、4排走后門）。
4、師生用事先準備好的濕毛巾捂住口、鼻，迅速撤離至操場，盡量保持彎腰俯身姿勢。
5、教職員工在疏散中不得與學生爭奪通道，要讓學生優(yōu)先。必要時主動參與維持秩序。
1、演習前，再次安全教育（班主任）。
2、第一次預(yù)演，大隊輔導員小結(jié)。
3、第二次預(yù)演，消防隊長小結(jié)并作消防知識講座。
4、消防員現(xiàn)場示范滅火器的使用。
備注：以上情況是我校在假設(shè)情況下，疏散人員具體辦法，但實際情況是非常復雜的，萬一遇到火災(zāi)等危害，無論是教師還是學生，要牢記十六大字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。
備注：總務(wù)處事先準備火盆1~2個，滅火器6罐。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇五
確定工地潛在的火災(zāi)、爆炸事故或緊急情況等作出應(yīng)急準備和響應(yīng)，預(yù)防火災(zāi)、爆炸事故的`危害，保護工地財產(chǎn)和職工人身財產(chǎn)安全，確保工地各項任務(wù)的順利進行。
適用于在工地內(nèi)易燃易爆液體、氣體、化學品、作業(yè)點或場所可能發(fā)生的火災(zāi)、爆炸等緊急情況。
3、1成立應(yīng)急指揮中心和應(yīng)急小分隊。
應(yīng)急指揮中心組長；管理成員；學習安全。
3、2應(yīng)急指揮人員職責；
3、2、1堅守工作崗位。
3、2、2熟悉火災(zāi)、爆炸撲救流程。
3、2、3熟悉內(nèi)、外應(yīng)急聯(lián)系電話號碼，并定期檢驗。
3、2、4熟悉項目工地的防火重點要害部位和主要路線。
3、2、5負責火災(zāi)、爆炸事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員的疏散和撤離。
3、3可能發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故的重點防火部位。
3、3、1油庫、化工庫、集中辦公區(qū)、氣瓶庫、物資儲存庫、作業(yè)點及施工場所、試驗室、招待所等。
3、4內(nèi)外應(yīng)急聯(lián)系方法、步驟和要求：
3、4、1項目工地應(yīng)急指揮中心在施工現(xiàn)場明顯處公示“應(yīng)急指揮中心電話號碼”。
3、4、2一旦發(fā)生火災(zāi)爆炸事故后，所轄單位首先聯(lián)系項目工地應(yīng)急指揮中心。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇六
為了貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國消防法》，按照安全第一，預(yù)防為主的指導方針，確保公司消防安全，特制定本預(yù)案。
一、現(xiàn)場環(huán)境概況。
1、公司地理位置處化工路赤天化成品車間對面靠山一側(cè)，占地面積8000平米，建筑面積7500平米。
2、主要生產(chǎn)廠房六個，消防通道口九個，每一通道口可接納消防滅火車輛。
3、生產(chǎn)車間及辦公樓配置滅火器70具，消防箱2個。
4、主產(chǎn)品編織袋不屬易燃物質(zhì)。
5、公司二部一室、三個生產(chǎn)車間管理各類事務(wù)，生技部負責日常安全消防管理工作。
6、公司對現(xiàn)場滅火器每周均進行檢查，生產(chǎn)班組每班進行交接，對有缺損過期器材及時更換、補充。
7、消防器材擺放在易于取拿的地方，消防通道隨時保持暢通。
二、公司安全、消防組織結(jié)構(gòu)。
1、本公司消防工作受赤天化集團公司消防隊的監(jiān)管和指導。
2、防火工作設(shè)有領(lǐng)導小組負責日?；蛱厥馇闆r的領(lǐng)導指揮管理。
3、組建一支有一定的消防救火知識和經(jīng)驗的義務(wù)消防隊。
4、公司有完善的消防安全管理網(wǎng)絡(luò)。公司配有專職安全員，三個生產(chǎn)車間配有兼職安全員，各車間班組也配有兼職安全員。消防管理、監(jiān)督、檢查、考核、學習均有紀錄、記載。
根據(jù)我公司所處環(huán)境，生產(chǎn)屬性，機電儀的配置，所用輔料的可燃屬性，員工的`消防意識等，可能有幾種火情：
1、編織袋不是易燃物質(zhì)，但可燃，一旦有火源同樣可出現(xiàn)險情。
2、印刷崗位使用的輔料屬可燃物，是公司防范重點。
3、機電儀出現(xiàn)故障產(chǎn)生的火源。
4、不排除雷電產(chǎn)生的火災(zāi)。
5、員工違規(guī)產(chǎn)生的火源險情等。
四、撲救措施。
1、出現(xiàn)險情值班員工應(yīng)立即撥打火警電話876119或119和報告公司相關(guān)領(lǐng)導。
2、快速集結(jié)義務(wù)消防隊配合專業(yè)消防隊進行撲救工作。
3、撲救現(xiàn)場指揮由專業(yè)消防隊統(tǒng)一指揮。
4、由公司防火領(lǐng)導小組成員組織疏散和協(xié)調(diào)等工作。
5、指派專人在所有通道處疏散救人。
6、快速調(diào)集公司滅火器具投入撲救。
7、現(xiàn)場動火嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行分析，辦理動火證，派專人監(jiān)護。
8、動火前準備好滅火器材，以便出現(xiàn)火情及時撲滅，避免火情擴大。
五、事故處理。
1、由公司生技部組織調(diào)查事故原因。
2、處理事故按“四不放過”原則進行處理。
3、重大事故上報工作由公司安全領(lǐng)導小組整理材料上報。
4、生技部收集公司所屬單位的事故報告并存檔。
六、教育培訓。
1、每年組織義務(wù)消防隊隊員參加全國安全月活動，接受各種消防安全知識的學習。
2、堅持開展員工二、三級安全教育，培訓合格取證上崗。
3、利用公司板報宣傳安全消防知識。
4、所屬單位應(yīng)組織員工學習安全消防知識。
5、每年對員工進行的安全學習考試必須包含消防知識內(nèi)容。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇七
組長：
副組長：
具體安排：
二組：
1、食堂負責人及全體工作人員需熟悉滅火器擺放位置，以便發(fā)現(xiàn)火情能第一時間處理。
2、食堂經(jīng)營企業(yè)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)和火險勢頭，立即查明真相，如處于初期火災(zāi)，應(yīng)冷靜處理并上報副組長。副組長接到報警電話后立即切斷總電源和關(guān)閉天然氣總閥門，組員快速趕赴現(xiàn)場撲救，各商戶配合撲救。
3、食堂經(jīng)營企業(yè)全部從業(yè)人員需詳細了解各種初期火災(zāi)處理辦法。
4、電線短路、電器起火，使用干粉滅火器進行滅火，不能使用消防栓水滅火。
5、油鍋起火，根據(jù)火情可使用鍋蓋、蔬菜、沙子、干粉滅火器進行滅火。
6、排煙罩起火，根據(jù)火情可使用干粉滅火器、消防栓水進行滅火。
7、如遇已無法處理的火災(zāi)，組員應(yīng)及時向?qū)W校保衛(wèi)處消防科(xx)匯報，報告時講話不慌張，口齒要清晰，要說明起火地點，火勢情況，燃燒物質(zhì)概況，是否有人被火圍困，是否正在采取撲救措施等，得到允許后才能掛斷電話，報告完畢后配合疏散。
8、食堂經(jīng)營企業(yè)需安排人員積極維護起火現(xiàn)場秩序，禁止在起火現(xiàn)場附近區(qū)域高呼“著火了!”以免造成不必要的混亂。
1、經(jīng)營企業(yè)負責人立即派人把守食堂的入口，禁止無關(guān)人員進入，并按照疏散指示圖上標注的責任區(qū)域指揮人員疏散。
2、被疏散人員要沿著最近的消防安全通道迅速撤離現(xiàn)場。
3、疏散時要采取低勢沿地板爬行，防止吸入煙塵造成窒息。若必須通過火焰時需將所穿衣服用水浸濕或其他紡織品浸濕后裹住身體快速沖出。
4、副組長要將火災(zāi)救援工作的全部情況進行詳細記錄，并及時向組長及消防部門匯報。
1、應(yīng)急組組長根據(jù)情況與校醫(yī)院聯(lián)系救護車，?？吭诂F(xiàn)場，隨時救護受傷的人員。
2、受傷的人員，立即使用救護用品包扎傷口，并視情況送往醫(yī)院。
3、若有窒息人員要進行人工呼吸進行搶救。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇八
為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學會準確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。
1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報。
4、計劃在20xx年11月28日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結(jié)。
1、總指揮：鐘信成————負責全面指揮。
2、副總指揮：鄭文革————負責具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。
3、現(xiàn)場指揮：倪朝陽。
著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：李永岳。
6、現(xiàn)場秩序維護：邵德豐。
項目部管理人員，各分包單位班組長。
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年11月28日。在杭政儲（20xx）91號地塊商品住宅項目現(xiàn)場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺mf8公斤干粉滅火器，自行保管。
5、準備工作：擴音器、兩付擔架、5臺滅火器；消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個；油桶。
（二）工人疏散組：
組長：邵德豐，負責火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。
組員及具體負責工作：周志兵、唐琪、秦衛(wèi)軍：負責火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
（三）救護組：
組長：黃央軍，負責救護的指揮任務(wù)。
組員：徐衛(wèi)敏、張曉紅、王彪、邵云均負責對傷員進行護送任務(wù)；
（四）滅火組。
陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負責滅火自救。
（五）宣傳廣播組：
組長：郭蘭蘭，負責廣播宣傳指揮任務(wù)。
組員：陳文偉負責拍照；朱軍華：負責廣播器材和緊急搖鈴。
1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。
3、由陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災(zāi)發(fā)生后，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災(zāi)情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
6、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮鐘信成對這次消防演習進行總結(jié)，3：40分演習結(jié)束！
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇九
為了進一步強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，確保全校師生的生命安全。在上學期疏散演習的基礎(chǔ)上，通過消防逃生安全演練，讓幼兒學到安全防護知識，達到自我保護的目的；教師能做到有事不慌、積極應(yīng)對，把保護幼兒的生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。演練方案如下：
1、通過演習使全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散逃生。
2、提高師生在面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
（一）地點：象山春暉幼兒園教學樓（二）時間：20xx年11月9日（星期五）上午9：40三、參演人員象山縣春暉幼兒園小中大班幼兒四、演習指揮部（負責演習決策、部署、協(xié)調(diào)及后勤保障）總指揮：陳喜玲副總指揮：王靜邱素華鄭建林成員：康海燕張曄張丹君陳瀟瀟周愛愛王瓊下設(shè)滅火疏散組、通訊組、醫(yī)務(wù)組、宣傳組：
1、疏散組：
組長：鄭建林成員：張曄張丹君陳瀟瀟周愛愛2、通信組：吳宗輝3、醫(yī)務(wù)組：潘利亞仇建芳4、宣傳組：岑黎明金佩琳五、演習任務(wù)及分工：
（一）基本情況。
1、單位概況：春暉幼兒園位于丹城老城區(qū)中心地段，地處丹西街道文靖巷文昌街10號，占地面積約8920畝，建筑面積3288平方米，鋼筋混泥土框架結(jié)構(gòu)，最高建筑為3層，建筑高度約為12米左右。
2、重點部位情況：教學樓，高約12米，共三層，開放式走廊，每層有4-5個教室（教室內(nèi)包含午睡室和盥洗室），每層西邊一個衛(wèi)生間共3個。東西中各有三道樓梯，每層約有12-15名教務(wù)人員，每個教室約有37名幼兒。
(二）事故假定假設(shè)上課時二樓中四班午睡室起火，區(qū)域內(nèi)沒有人，但由于被子、床單等都是易燃物質(zhì)，火勢迅速擴大蔓延，并產(chǎn)生大量煙霧和毒氣，教學樓附近300名幼兒受到危險。
（三）處置程序當中四班老師發(fā)現(xiàn)火情，立即撥打119報警，并大聲呼叫其他老師和通知園領(lǐng)導，園領(lǐng)導則立即啟動疏散預(yù)案，老師們立即按照疏散預(yù)案引導幼兒有秩序地疏散，吳宗輝立即開啟應(yīng)急廣播，通知重點部位師生立即疏散，按照“救人第一”的指導思想迅速開展救人滅火行動。
（四）疏散順序及路線疏散和搶救的基本順序：首先是火層，其次是著火層的上層，爾后是著火層的下層，在力量允許的情況下，最好能同時進行。
1、一樓避火處：一樓西首樓梯由蔡素梅老師負責秩序接應(yīng)中大班幼兒逃離到操場西邊草地上，小三班旁邊中間樓梯由黃小昌師傅負責接應(yīng)中大班幼兒下樓逃生到操場中間水泥空地上，小五班旁邊東首樓梯由汪建平師傅負責接應(yīng)中大班幼兒下樓逃生到操場東邊草地上，行政樓一樓樓梯口由邱素華老師負責接應(yīng)大五班小朋友逃生西邊操場草地上。
2、西首樓梯出口：大一、中二班師生從西首樓梯撤離到操場西邊草地上集合。
3、中間樓梯出口：中三、中四、大二、大三班師生從中間樓梯撤離到操場中間水泥地上集合。
4、東首樓梯出口：大四、中五班師生從東首樓梯撤離到操場東邊草地上集合。
5、小班孩子都撤離到自己教室前的草地上。
6、大五班和中一班從行政樓梯下。
教學樓層指揮秩序人員：西首二樓樓梯口張丹君，西首三樓樓梯口何萍；中間二樓樓梯口鄭科，中間三樓樓梯口周愛愛；東首二樓樓梯口何敏娜，東首三樓樓梯口李愛。
（除參加演習師生外，小小班師生準時帶領(lǐng)幼兒站在南邊草坪觀看演習。）（五）注意事項在組織疏散和搶救人員時應(yīng)注意：
1、開通廣播系統(tǒng)時，先通知著火樓層和受煙、火威脅的上層人員，以免整個大樓人員慌亂，千萬不能擁擠，影響疏散。
2、各班主任教師獲指令后，立即放下手頭的工作，到達教室組織幼兒疏散，各教職員工到本樓層的樓梯上維持秩序。
3、各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。
（1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走。
（2）一位班主任走在隊伍前面，一位在后面，保育老師在中間，控制與前面班級保持1——2米間距。（3）每個小朋友和老師都用小毛巾捂著鼻走。
（4）逃生時不搶道、不驚慌。
4、各樓梯口負責老師要時刻關(guān)注幼兒動向，嚴防幼兒相互擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
5、幼兒撤離教學樓后應(yīng)迅速組織到指定地點集合，用毛巾捂住鼻子，蹲在地上，聽候指揮，不得到處亂跑。
6、各班主任老師立即清點幼兒的人數(shù)，并向演習指揮部報告。
附1：滅火疏散時間表9：40引燃煙霧彈,陳丹丹老師呼救并報警，吳宗輝按響警報。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇十
1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的'不足。
1、準確報火警；
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)；
3、疏散逃生演練；
1、總指揮：
負責宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。
副總指揮：
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責應(yīng)急救援預(yù)案演習的指揮工作。
2、搶險救援組。
負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。
3、醫(yī)療救護組。
負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。
接報后負責應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。
6、物資保障組。
負責應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。
1、干粉滅火器5kg10具；
2、專用擔架專用擔架2副；
3、急救箱一個（內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等）；
4、對講機8臺；
5、逃生工具：干凈毛巾（小號）100毛巾。
需要確定的人員：
2、傷員：2名；
3、救助人員：8-10名；
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。
3聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。
20xx年11月15日下午12點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。
場景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲（事先安排好）第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。
場景2：安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經(jīng)理。
場景3：項目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。
場景4：現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。
場景5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景6：醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
場景7：總指揮鑒于。
(1)現(xiàn)場人員完全脫險；
(2)火災(zāi)險情得到有效控制；
(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；
(4)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動結(jié)束。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇十一
為了深入貫徹《xx學院20xx年春夏期間學校食堂安全教育計劃》、《xx學院“平安校園”建設(shè)活動工作實施方案》以及學校20xx年度安全穩(wěn)定工作會議的精神和要求，提高全體師生消防安全意識以及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場逃生、自救的方法，學習了解滅火基本常識，學校決定由學生處、校團委、保衛(wèi)處牽頭組織，各二級學院、圖書館、后勤總公司等相關(guān)單位配合，定于20xx年5月30日(周三)下午3:30舉行消防演練活動。望各相關(guān)單位接此通知后，認真組織，周密部署，協(xié)調(diào)配合，抓好落實?，F(xiàn)就此次食堂消防演練活動制定以下預(yù)案：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災(zāi)撲救的措施，即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量;火災(zāi)確認后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。
時間：20xx年5月30日下午3:30。
地點：東區(qū)教學樓報告廳。
主講人：武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利。
參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創(chuàng)業(yè)園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛(wèi)處全體人員等。
時間：20xx年5月30日下午4:50。
地點：東區(qū)圖書館樓前廣場。
參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關(guān)人員、保衛(wèi)處全體人員。
演練內(nèi)容：
(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。
(2)組織現(xiàn)場相關(guān)人員進行滅火演練。
總指揮：孫增響劉文波宋紅軍。
指揮部下設(shè)以下工作組：
1.組織協(xié)調(diào)組：
職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮，相關(guān)信息和報告的`上傳下達等。
2.宣傳報道組：唐xx負責。
職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)等。
3.醫(yī)療救護組：曹xx負責。
職責：負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
4.滅火行動組：鄢xx黃xx負責。
職責：負責滅火演練現(xiàn)場滅火器具的準備。
5.后勤保障組：王xx、倪xx等。
職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場所，維持演練現(xiàn)場秩序，保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場需要等。
1、參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場集合。
2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。
3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時整理保存。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇十二
為加強森林防火工作，依法保護森林資源，鞏固造林綠化成果，維護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院《森林防火條例》和《廣東省森林防火管理規(guī)定》，特制定東莞市林業(yè)科學研究所森林防火應(yīng)急預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導及職責。
指揮長：葉永昌。
副指揮長：周永東（負責火場指揮），朱劍云（負責火場指揮），周永文（負責后勤保障）。
打火隊長：陳灼康。
打火副隊長：蔡學東。
1、指揮（副指揮長）職責：
指揮長：統(tǒng)觀全局，對火災(zāi)火情進行充分預(yù)計，調(diào)配打火力量，協(xié)調(diào)前線與后勤力量，與上級部門進行溝通，與副指揮長充分溝通掌握即時撲救狀態(tài)，決定是否需要撲救力量。
副指揮長：對火場地形火勢進行充分了解，制定打火方案，指揮打火隊的進攻方向，對突發(fā)情況進行處理；指揮好后勤人員的分工安排，組織第二梯隊進行撲火補給，撲火完成后組織人員整理設(shè)備及留守火場，決定調(diào)配后勤物資供給，保障對休息打火隊員的物資供應(yīng)。
2、隊長（副隊長）職責：
打火隊長：執(zhí)行一線指揮作戰(zhàn)意圖，組織帶領(lǐng)打火隊員前線撲火，決定打火戰(zhàn)術(shù)，決定隊員的輪換安排，保證打火隊員的人身安全及體力支撐。
打火副隊長：協(xié)助打火隊長工作，對打火隊員表現(xiàn)進行考評，清點進場人員和離場人數(shù)，保證好安全撤退，組織第二梯隊人員及設(shè)備供應(yīng)。
二、預(yù)防措施。
防火期內(nèi)加大對防火宣傳工作的力度，努力提高市民護林防火的自覺性。嚴格管理好野外火源，規(guī)范生產(chǎn)、生活用火行為。積極開展防火林帶建設(shè)，發(fā)揮生物防火作用，并定時對防火林帶進行培育補植。
加強防撲隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高預(yù)防森林火災(zāi)的綜合能力：
1、培訓演練：半專業(yè)打火隊員每年要參加1－2次的打火知識培訓，防火期內(nèi)，半專業(yè)打火隊員每周集中參加一次訓練，每次訓練時間不得少于2小時。非半專業(yè)打火隊員每兩周集中參加一次訓練，每次訓練時間不得少于1小時。訓練內(nèi)容包括體能訓練和撲火技能訓練。
2、設(shè)備管理：加強撲火設(shè)備的管理，保持良好的性能，做到關(guān)鍵時刻“拿得出、用得上、有效果”，現(xiàn)在打火裝備集中保管，各管理點要做好設(shè)備登記及倉庫鑰匙分配記錄并報管理處及打火隊長備案。所有機械設(shè)備定期檢修和保養(yǎng)，對重要設(shè)備如風力滅火機等安排專人負責，責任到人，防火期內(nèi)每周至少熱機兩次，保證設(shè)備處于完好狀態(tài)。
三、應(yīng)急響應(yīng)。
防火期內(nèi)，打火隊員非特殊情況不能離開防區(qū)，特殊情況要離開需嚴格審批，打火隊員需報打火隊長審批，且嚴格控制請假外出人數(shù)。組織領(lǐng)導及打火隊員防火期內(nèi)實行24小時電話開機狀態(tài)。上班時間由資源管理辦公室電話接報，非上班時間由值班電話接報轉(zhuǎn)達。
接報火警時，打火隊長作為偵察人員第一時間趕往現(xiàn)場偵察火情，同時通知打火隊其他領(lǐng)導及隊員集合，通知相關(guān)車輛待命，人員、車輛及裝備務(wù)必在接報后30分鐘內(nèi)裝備集合完畢。
偵察人員到達火場確認山火后，立即報告市防火辦，組織打火隊員出動，并通知相關(guān)鎮(zhèn)區(qū)。
根據(jù)現(xiàn)場偵察情況，實行分級響應(yīng)：
（3）過火時間超過3小時，或過火面積超過50畝，救火時間已超過1小時仍未能控制火勢時，由指揮長請求市防火辦支援，并根據(jù)需要組織后勤保障，準備連續(xù)作戰(zhàn)，必要時根據(jù)火災(zāi)情況聯(lián)系周邊鎮(zhèn)區(qū)的消-防-隊及其他撲救隊伍，調(diào)動滅火物資趕赴現(xiàn)場。
四、撲火力量。
堅持“專群結(jié)合，以專為主”的原則，我所半專業(yè)打火隊員作為打火主力，是林科所森林火災(zāi)撲救第一梯隊，治安員為第二梯隊，其他義務(wù)撲火人員作為第三梯隊人員，主要負責前線打火隊員后勤供給工作。
半專業(yè)打火隊員火場上進行統(tǒng)一管理，一切行動聽指揮，嚴禁個人英雄主義。打火隊分兩個大組8個小組，隊員不能私自脫離隊伍，每個大組之間必須時刻保持聯(lián)系，每個小組的兩個隊員必須時刻照應(yīng)，不能單獨行動。兩個組由現(xiàn)場指揮統(tǒng)一指揮，進攻方向、退卻路線、避險地帶統(tǒng)一由現(xiàn)場指揮選定，隊長負責戰(zhàn)術(shù)實施，組長對分派的任務(wù)務(wù)必堅決落實，嚴禁消極怠工現(xiàn)象發(fā)生，違者事后嚴肅處理。
五、通訊聯(lián)絡(luò)。
打火隊兩個組每組配對講機一臺，并帶上移動通訊手機，每個大組的隊員必須統(tǒng)一任務(wù)，統(tǒng)一行進。兩個大組之間保持分進合擊，保證充分聯(lián)系，火場上兩組之間分開距離不得多于50米。前線防火指揮領(lǐng)導每人配對講機一臺，隨時與火場前線隊伍保持聯(lián)絡(luò)，也隨時與上級指揮部保持聯(lián)系。
六、設(shè)備調(diào)配。
打火隊員統(tǒng)一個人防護裝備。打火隊設(shè)備除傳統(tǒng)打火工具以外，另配有風力滅火機、噴水槍等新型設(shè)備。傳統(tǒng)打火工具主要有半專業(yè)打火隊員作為第一梯隊攜帶使用，新型設(shè)備作為輔助設(shè)備由第二梯隊使用。
七、后勤保障。
由負責后勤的副指揮長坐鎮(zhèn)后方，對后勤物資供給及調(diào)配進行全面指揮，組織人員將物資送到火線，保證一線打火人員的物資供給。在第一打火隊未能控制火勢時，組織第二梯隊啟用風力滅火機等設(shè)備進行協(xié)助撲救。打火工作完成后，組織人員整理防火設(shè)備及組織隊伍留守火場。
主力隊員消滅明火，對火線重新清理一次后才能撤退，并轉(zhuǎn)入火場留守程序。火場留守由負責后勤的副指揮長負責安排，留守時間視火場火場情況而定，原則上不得小于12小時，在人員不足或體力不支的情況下，留守負責人可申請增派力量，予以支援。火場留守人員撤離火場時必須請示指揮長同意。
八、獎懲制度。
根據(jù)打火隊人員及后勤人員安排，各人實行崗位責任制，對崗位失職人員追究失職責任；出色完成任務(wù)時，對先進集體或個人進行獎勵并報市局防火辦進行嘉獎。
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火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇十三
一、處置火災(zāi)事故的組織：
學校安全工作領(lǐng)導小組。
組長：王曉華（電話：）。
副組長：王相榮（電話：1）。
校長室：*********。
二、報警程序：
（1）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“下各鎮(zhèn)下各小學發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：仙居縣下各鎮(zhèn)下各山頭湖下各小學校舍”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）學校領(lǐng)導在向縣教育局、鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
三、組織實施：
1、學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務(wù)參加撲救。
3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?BR> 6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
仙居縣下各鎮(zhèn)下各小學。
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火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇一
一、處置火災(zāi)事故的組織：
學校安全工作領(lǐng)導小組。
組長：王曉華（電話：）。
副組長：王相榮（電話：1）。
校長室：*********。
二、報警程序：
（1）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“下各鎮(zhèn)下各小學發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：仙居縣下各鎮(zhèn)下各山頭湖下各小學校舍”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）學校領(lǐng)導在向縣教育局、鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
三、組織實施：
1、學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務(wù)參加撲救。
3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?BR> 6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇二
1、目的：生產(chǎn)系統(tǒng)有原煤場、原煤倉、煤粉倉、液壓站、配電室、煤粉管網(wǎng)等火災(zāi)事故危險源點，為有效的預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保員工健康、財產(chǎn)安全和生產(chǎn)正常，制定本預(yù)案。
2、指揮機構(gòu)：
2.1、成立日照京華新型建材有限公司火災(zāi)事故應(yīng)急救援隊伍。
應(yīng)急救援小隊長：
2.2、指揮人員職責。
隊長：及時向領(lǐng)導匯報事故情況，并負責對事故全盤指揮，組織人員分析，預(yù)測事故的發(fā)展和后果。
隊員：服從和落實組長下達的工作任務(wù)，避免事故的擴大化。
3、事故預(yù)防：
3.1、根據(jù)作業(yè)地點實際情況，配備一定的數(shù)量的'滅火器。危險區(qū)域設(shè)有壁式消防栓13個，室外消防栓11個。
3.2、開展消防教育，組織員工消防演練。
3.3、消防器材經(jīng)常檢查，滅火器隨用隨換。
調(diào)度員在接到火災(zāi)事故報告時，應(yīng)當首先及時報告公司消防隊和通知臨近的崗位人員到現(xiàn)場進行滅火；有人員傷亡時還需要請求日鋼醫(yī)院（救護車）進行支援，然后報告廠長和公司相關(guān)部門。
報告完畢，應(yīng)當在事故現(xiàn)場適當位置設(shè)置警戒，并安排人員到最近的醒目路口接迎救護車。安排事故處理人員后，應(yīng)當組織人員做好生產(chǎn)的恢復工作，并及時清點人數(shù)，解除警戒。
5.1、油脂類著火，可用干粉滅火器或消防沙滅火。
5.2、電器著火，應(yīng)首先斷開電源，用二氧化碳或干粉滅火器，消防沙撲救，嚴禁用水澆。
5.3、原煤著火，小范圍火警可由單位負責人組織本單位員工自行滅火，大范圍火警應(yīng)報告調(diào)度室和消防隊，并撥打119電話報警。
5.4、全體員工應(yīng)積極參予滅火，有義務(wù)搶救傷員和設(shè)備，防止火勢蔓延。
5.5、所在車間應(yīng)作好事故調(diào)查，分析事故原因并及時上報廠部。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇三
通過本次演練提升學?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習慣。
本次演練一個科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。
本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學樓火災(zāi)，進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。
1.時間安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25.
2.地點安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。
全體師生。
總指揮：
副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：
成員：
職責：1.全面負責應(yīng)急疏散演練工作；
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；
3.合理劃定學校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。
1)組織協(xié)調(diào)組。
組長：
成員：
職責：
1.負責演練方案的制定；
2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3.做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
5．組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6．負責演練的考評和總結(jié)工作。
2)宣傳報道組。
組長：
成員：
職責：
1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2.負責演練的攝影、計時、記錄等。
3)疏散引導組。
組長：
成員：
安全崗人員：見附件三。
職責：
1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；
2.及時扶助摔倒及受傷師生；
3.及時報告疏散過程中的重大險情；
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4)搶險救護組。
組長：
成員：
職責：
負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
5)后勤保障組。
組長：
成員：
職責：
1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1.演練工作組會議：20xx年5月18日15:50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。
2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年20xx年5月23日16:10在學術(shù)廳召開全體演練工作人員會議。
3.各班班會安排：20xx年5月24日8:30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關(guān)培訓，并進行身體問詢檢查。
4.準備工作檢查：20xx年5月24日進行準備工作檢查。
1.疏散路線安排。
2.集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件四。
演練準備：20xx年5月25日8:45，
（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。
（2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
（3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。
（4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。
2.1號樓疏散演練：20xx年5月25日9:00，
（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號教學樓發(fā)生火災(zāi)，1號教學樓師生立即疏散?！保ǚ磸停?。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
（3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
（4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。
3.2號樓疏散演練：20xx年5月25日9:05，
（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號教學樓發(fā)生火災(zāi)，2號教學樓師生立即疏散?！保ǚ磸停?。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
（3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
（4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。
1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2.疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應(yīng)超過快走，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。
3.須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學的飲用水潤濕）掩住口鼻。
1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；
(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4.若情況嚴重，總指揮的應(yīng)對程序為：
(1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進?！?。
(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。
5.到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇四
2、消防隊員展示滅火過程。
活動地點：校園內(nèi)。
參與人員：全體師生。
后勤保障：z。
活動時間：2014.3.28下午班隊課。
攝影：z。
地震應(yīng)急疏散指揮小組。
組長：z。
副組長：z。
成員：z。
1、保證師生的生命安全免受損失。
2、緊急疏散時，切忌慌張亂跑，冷靜看清方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成踩踏事故。
3、每一樓層按離出口最近的班級先行原則，樓梯處防止兩個班級齊頭并進現(xiàn)象。離開教學樓后師生小跑行進。
演習總指揮：z。
演習副總指揮：z。
班級負責：各班主任老師。
樓梯口負責老師：（確保疏散安全）。
5號樓梯4號樓梯3號樓梯2號樓梯。
1樓：z。
2樓：z。
3樓：z。
4樓：z。
1、演習前，做好宣傳教育工作。防止學生在演習時故意制造驚慌、混亂的現(xiàn)象，嚴格按照規(guī)定線路，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
2、聽到警報聲后，全校師生要立即停止手頭一切工作，快速、安全地采取躲避措施。
3、進行疏散撤離時，班級按集會出操順序快步靠右疾走，按早操位置在操場集中。（1、2排走前門，3、4排走后門）。
4、師生用事先準備好的濕毛巾捂住口、鼻，迅速撤離至操場，盡量保持彎腰俯身姿勢。
5、教職員工在疏散中不得與學生爭奪通道，要讓學生優(yōu)先。必要時主動參與維持秩序。
1、演習前，再次安全教育（班主任）。
2、第一次預(yù)演，大隊輔導員小結(jié)。
3、第二次預(yù)演，消防隊長小結(jié)并作消防知識講座。
4、消防員現(xiàn)場示范滅火器的使用。
備注：以上情況是我校在假設(shè)情況下，疏散人員具體辦法，但實際情況是非常復雜的，萬一遇到火災(zāi)等危害，無論是教師還是學生，要牢記十六大字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。
備注：總務(wù)處事先準備火盆1~2個，滅火器6罐。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇五
確定工地潛在的火災(zāi)、爆炸事故或緊急情況等作出應(yīng)急準備和響應(yīng)，預(yù)防火災(zāi)、爆炸事故的`危害，保護工地財產(chǎn)和職工人身財產(chǎn)安全，確保工地各項任務(wù)的順利進行。
適用于在工地內(nèi)易燃易爆液體、氣體、化學品、作業(yè)點或場所可能發(fā)生的火災(zāi)、爆炸等緊急情況。
3、1成立應(yīng)急指揮中心和應(yīng)急小分隊。
應(yīng)急指揮中心組長；管理成員；學習安全。
3、2應(yīng)急指揮人員職責；
3、2、1堅守工作崗位。
3、2、2熟悉火災(zāi)、爆炸撲救流程。
3、2、3熟悉內(nèi)、外應(yīng)急聯(lián)系電話號碼，并定期檢驗。
3、2、4熟悉項目工地的防火重點要害部位和主要路線。
3、2、5負責火災(zāi)、爆炸事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員的疏散和撤離。
3、3可能發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故的重點防火部位。
3、3、1油庫、化工庫、集中辦公區(qū)、氣瓶庫、物資儲存庫、作業(yè)點及施工場所、試驗室、招待所等。
3、4內(nèi)外應(yīng)急聯(lián)系方法、步驟和要求：
3、4、1項目工地應(yīng)急指揮中心在施工現(xiàn)場明顯處公示“應(yīng)急指揮中心電話號碼”。
3、4、2一旦發(fā)生火災(zāi)爆炸事故后，所轄單位首先聯(lián)系項目工地應(yīng)急指揮中心。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇六
為了貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國消防法》，按照安全第一，預(yù)防為主的指導方針，確保公司消防安全，特制定本預(yù)案。
一、現(xiàn)場環(huán)境概況。
1、公司地理位置處化工路赤天化成品車間對面靠山一側(cè)，占地面積8000平米，建筑面積7500平米。
2、主要生產(chǎn)廠房六個，消防通道口九個，每一通道口可接納消防滅火車輛。
3、生產(chǎn)車間及辦公樓配置滅火器70具，消防箱2個。
4、主產(chǎn)品編織袋不屬易燃物質(zhì)。
5、公司二部一室、三個生產(chǎn)車間管理各類事務(wù)，生技部負責日常安全消防管理工作。
6、公司對現(xiàn)場滅火器每周均進行檢查，生產(chǎn)班組每班進行交接，對有缺損過期器材及時更換、補充。
7、消防器材擺放在易于取拿的地方，消防通道隨時保持暢通。
二、公司安全、消防組織結(jié)構(gòu)。
1、本公司消防工作受赤天化集團公司消防隊的監(jiān)管和指導。
2、防火工作設(shè)有領(lǐng)導小組負責日?；蛱厥馇闆r的領(lǐng)導指揮管理。
3、組建一支有一定的消防救火知識和經(jīng)驗的義務(wù)消防隊。
4、公司有完善的消防安全管理網(wǎng)絡(luò)。公司配有專職安全員，三個生產(chǎn)車間配有兼職安全員，各車間班組也配有兼職安全員。消防管理、監(jiān)督、檢查、考核、學習均有紀錄、記載。
根據(jù)我公司所處環(huán)境，生產(chǎn)屬性，機電儀的配置，所用輔料的可燃屬性，員工的`消防意識等，可能有幾種火情：
1、編織袋不是易燃物質(zhì)，但可燃，一旦有火源同樣可出現(xiàn)險情。
2、印刷崗位使用的輔料屬可燃物，是公司防范重點。
3、機電儀出現(xiàn)故障產(chǎn)生的火源。
4、不排除雷電產(chǎn)生的火災(zāi)。
5、員工違規(guī)產(chǎn)生的火源險情等。
四、撲救措施。
1、出現(xiàn)險情值班員工應(yīng)立即撥打火警電話876119或119和報告公司相關(guān)領(lǐng)導。
2、快速集結(jié)義務(wù)消防隊配合專業(yè)消防隊進行撲救工作。
3、撲救現(xiàn)場指揮由專業(yè)消防隊統(tǒng)一指揮。
4、由公司防火領(lǐng)導小組成員組織疏散和協(xié)調(diào)等工作。
5、指派專人在所有通道處疏散救人。
6、快速調(diào)集公司滅火器具投入撲救。
7、現(xiàn)場動火嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行分析，辦理動火證，派專人監(jiān)護。
8、動火前準備好滅火器材，以便出現(xiàn)火情及時撲滅，避免火情擴大。
五、事故處理。
1、由公司生技部組織調(diào)查事故原因。
2、處理事故按“四不放過”原則進行處理。
3、重大事故上報工作由公司安全領(lǐng)導小組整理材料上報。
4、生技部收集公司所屬單位的事故報告并存檔。
六、教育培訓。
1、每年組織義務(wù)消防隊隊員參加全國安全月活動，接受各種消防安全知識的學習。
2、堅持開展員工二、三級安全教育，培訓合格取證上崗。
3、利用公司板報宣傳安全消防知識。
4、所屬單位應(yīng)組織員工學習安全消防知識。
5、每年對員工進行的安全學習考試必須包含消防知識內(nèi)容。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇七
組長：
副組長：
具體安排：
二組：
1、食堂負責人及全體工作人員需熟悉滅火器擺放位置，以便發(fā)現(xiàn)火情能第一時間處理。
2、食堂經(jīng)營企業(yè)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)和火險勢頭，立即查明真相，如處于初期火災(zāi)，應(yīng)冷靜處理并上報副組長。副組長接到報警電話后立即切斷總電源和關(guān)閉天然氣總閥門，組員快速趕赴現(xiàn)場撲救，各商戶配合撲救。
3、食堂經(jīng)營企業(yè)全部從業(yè)人員需詳細了解各種初期火災(zāi)處理辦法。
4、電線短路、電器起火，使用干粉滅火器進行滅火，不能使用消防栓水滅火。
5、油鍋起火，根據(jù)火情可使用鍋蓋、蔬菜、沙子、干粉滅火器進行滅火。
6、排煙罩起火，根據(jù)火情可使用干粉滅火器、消防栓水進行滅火。
7、如遇已無法處理的火災(zāi)，組員應(yīng)及時向?qū)W校保衛(wèi)處消防科(xx)匯報，報告時講話不慌張，口齒要清晰，要說明起火地點，火勢情況，燃燒物質(zhì)概況，是否有人被火圍困，是否正在采取撲救措施等，得到允許后才能掛斷電話，報告完畢后配合疏散。
8、食堂經(jīng)營企業(yè)需安排人員積極維護起火現(xiàn)場秩序，禁止在起火現(xiàn)場附近區(qū)域高呼“著火了!”以免造成不必要的混亂。
1、經(jīng)營企業(yè)負責人立即派人把守食堂的入口，禁止無關(guān)人員進入，并按照疏散指示圖上標注的責任區(qū)域指揮人員疏散。
2、被疏散人員要沿著最近的消防安全通道迅速撤離現(xiàn)場。
3、疏散時要采取低勢沿地板爬行，防止吸入煙塵造成窒息。若必須通過火焰時需將所穿衣服用水浸濕或其他紡織品浸濕后裹住身體快速沖出。
4、副組長要將火災(zāi)救援工作的全部情況進行詳細記錄，并及時向組長及消防部門匯報。
1、應(yīng)急組組長根據(jù)情況與校醫(yī)院聯(lián)系救護車，?？吭诂F(xiàn)場，隨時救護受傷的人員。
2、受傷的人員，立即使用救護用品包扎傷口，并視情況送往醫(yī)院。
3、若有窒息人員要進行人工呼吸進行搶救。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇八
為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學會準確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。
1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報。
4、計劃在20xx年11月28日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結(jié)。
1、總指揮：鐘信成————負責全面指揮。
2、副總指揮：鄭文革————負責具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。
3、現(xiàn)場指揮：倪朝陽。
著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：李永岳。
6、現(xiàn)場秩序維護：邵德豐。
項目部管理人員，各分包單位班組長。
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年11月28日。在杭政儲（20xx）91號地塊商品住宅項目現(xiàn)場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺mf8公斤干粉滅火器，自行保管。
5、準備工作：擴音器、兩付擔架、5臺滅火器；消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個；油桶。
（二）工人疏散組：
組長：邵德豐，負責火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。
組員及具體負責工作：周志兵、唐琪、秦衛(wèi)軍：負責火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
（三）救護組：
組長：黃央軍，負責救護的指揮任務(wù)。
組員：徐衛(wèi)敏、張曉紅、王彪、邵云均負責對傷員進行護送任務(wù)；
（四）滅火組。
陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負責滅火自救。
（五）宣傳廣播組：
組長：郭蘭蘭，負責廣播宣傳指揮任務(wù)。
組員：陳文偉負責拍照；朱軍華：負責廣播器材和緊急搖鈴。
1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。
3、由陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災(zāi)發(fā)生后，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災(zāi)情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
6、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮鐘信成對這次消防演習進行總結(jié)，3：40分演習結(jié)束！
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇九
為了進一步強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，確保全校師生的生命安全。在上學期疏散演習的基礎(chǔ)上，通過消防逃生安全演練，讓幼兒學到安全防護知識，達到自我保護的目的；教師能做到有事不慌、積極應(yīng)對，把保護幼兒的生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。演練方案如下：
1、通過演習使全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散逃生。
2、提高師生在面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
（一）地點：象山春暉幼兒園教學樓（二）時間：20xx年11月9日（星期五）上午9：40三、參演人員象山縣春暉幼兒園小中大班幼兒四、演習指揮部（負責演習決策、部署、協(xié)調(diào)及后勤保障）總指揮：陳喜玲副總指揮：王靜邱素華鄭建林成員：康海燕張曄張丹君陳瀟瀟周愛愛王瓊下設(shè)滅火疏散組、通訊組、醫(yī)務(wù)組、宣傳組：
1、疏散組：
組長：鄭建林成員：張曄張丹君陳瀟瀟周愛愛2、通信組：吳宗輝3、醫(yī)務(wù)組：潘利亞仇建芳4、宣傳組：岑黎明金佩琳五、演習任務(wù)及分工：
（一）基本情況。
1、單位概況：春暉幼兒園位于丹城老城區(qū)中心地段，地處丹西街道文靖巷文昌街10號，占地面積約8920畝，建筑面積3288平方米，鋼筋混泥土框架結(jié)構(gòu)，最高建筑為3層，建筑高度約為12米左右。
2、重點部位情況：教學樓，高約12米，共三層，開放式走廊，每層有4-5個教室（教室內(nèi)包含午睡室和盥洗室），每層西邊一個衛(wèi)生間共3個。東西中各有三道樓梯，每層約有12-15名教務(wù)人員，每個教室約有37名幼兒。
(二）事故假定假設(shè)上課時二樓中四班午睡室起火，區(qū)域內(nèi)沒有人，但由于被子、床單等都是易燃物質(zhì)，火勢迅速擴大蔓延，并產(chǎn)生大量煙霧和毒氣，教學樓附近300名幼兒受到危險。
（三）處置程序當中四班老師發(fā)現(xiàn)火情，立即撥打119報警，并大聲呼叫其他老師和通知園領(lǐng)導，園領(lǐng)導則立即啟動疏散預(yù)案，老師們立即按照疏散預(yù)案引導幼兒有秩序地疏散，吳宗輝立即開啟應(yīng)急廣播，通知重點部位師生立即疏散，按照“救人第一”的指導思想迅速開展救人滅火行動。
（四）疏散順序及路線疏散和搶救的基本順序：首先是火層，其次是著火層的上層，爾后是著火層的下層，在力量允許的情況下，最好能同時進行。
1、一樓避火處：一樓西首樓梯由蔡素梅老師負責秩序接應(yīng)中大班幼兒逃離到操場西邊草地上，小三班旁邊中間樓梯由黃小昌師傅負責接應(yīng)中大班幼兒下樓逃生到操場中間水泥空地上，小五班旁邊東首樓梯由汪建平師傅負責接應(yīng)中大班幼兒下樓逃生到操場東邊草地上，行政樓一樓樓梯口由邱素華老師負責接應(yīng)大五班小朋友逃生西邊操場草地上。
2、西首樓梯出口：大一、中二班師生從西首樓梯撤離到操場西邊草地上集合。
3、中間樓梯出口：中三、中四、大二、大三班師生從中間樓梯撤離到操場中間水泥地上集合。
4、東首樓梯出口：大四、中五班師生從東首樓梯撤離到操場東邊草地上集合。
5、小班孩子都撤離到自己教室前的草地上。
6、大五班和中一班從行政樓梯下。
教學樓層指揮秩序人員：西首二樓樓梯口張丹君，西首三樓樓梯口何萍；中間二樓樓梯口鄭科，中間三樓樓梯口周愛愛；東首二樓樓梯口何敏娜，東首三樓樓梯口李愛。
（除參加演習師生外，小小班師生準時帶領(lǐng)幼兒站在南邊草坪觀看演習。）（五）注意事項在組織疏散和搶救人員時應(yīng)注意：
1、開通廣播系統(tǒng)時，先通知著火樓層和受煙、火威脅的上層人員，以免整個大樓人員慌亂，千萬不能擁擠，影響疏散。
2、各班主任教師獲指令后，立即放下手頭的工作，到達教室組織幼兒疏散，各教職員工到本樓層的樓梯上維持秩序。
3、各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。
（1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走。
（2）一位班主任走在隊伍前面，一位在后面，保育老師在中間，控制與前面班級保持1——2米間距。（3）每個小朋友和老師都用小毛巾捂著鼻走。
（4）逃生時不搶道、不驚慌。
4、各樓梯口負責老師要時刻關(guān)注幼兒動向，嚴防幼兒相互擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
5、幼兒撤離教學樓后應(yīng)迅速組織到指定地點集合，用毛巾捂住鼻子，蹲在地上，聽候指揮，不得到處亂跑。
6、各班主任老師立即清點幼兒的人數(shù)，并向演習指揮部報告。
附1：滅火疏散時間表9：40引燃煙霧彈,陳丹丹老師呼救并報警，吳宗輝按響警報。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇十
1、為了檢驗《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的'不足。
1、準確報火警；
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi)；
3、疏散逃生演練；
1、總指揮：
負責宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應(yīng)急組織，調(diào)配應(yīng)急資源，按應(yīng)急程序組織實施應(yīng)急搶救工作。
副總指揮：
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責應(yīng)急救援預(yù)案演習的指揮工作。
2、搶險救援組。
負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。
3、醫(yī)療救護組。
負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。
接報后負責應(yīng)急搶險過程中的通訊聯(lián)絡(luò)，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。
6、物資保障組。
負責應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。
1、干粉滅火器5kg10具；
2、專用擔架專用擔架2副；
3、急救箱一個（內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等）；
4、對講機8臺；
5、逃生工具：干凈毛巾（小號）100毛巾。
需要確定的人員：
2、傷員：2名；
3、救助人員：8-10名；
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。
3聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。
20xx年11月15日下午12點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。
場景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲（事先安排好）第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。
場景2：安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經(jīng)理。
場景3：項目部經(jīng)理立即啟動《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》搶險救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。
場景4：現(xiàn)場應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。
場景5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景6：醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
場景7：總指揮鑒于。
(1)現(xiàn)場人員完全脫險；
(2)火災(zāi)險情得到有效控制；
(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故；
(4)宣布：關(guān)閉《火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)急行動結(jié)束。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇十一
為了深入貫徹《xx學院20xx年春夏期間學校食堂安全教育計劃》、《xx學院“平安校園”建設(shè)活動工作實施方案》以及學校20xx年度安全穩(wěn)定工作會議的精神和要求，提高全體師生消防安全意識以及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場逃生、自救的方法，學習了解滅火基本常識，學校決定由學生處、校團委、保衛(wèi)處牽頭組織，各二級學院、圖書館、后勤總公司等相關(guān)單位配合，定于20xx年5月30日(周三)下午3:30舉行消防演練活動。望各相關(guān)單位接此通知后，認真組織，周密部署，協(xié)調(diào)配合，抓好落實?，F(xiàn)就此次食堂消防演練活動制定以下預(yù)案：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災(zāi)撲救的措施，即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量;火災(zāi)確認后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。
時間：20xx年5月30日下午3:30。
地點：東區(qū)教學樓報告廳。
主講人：武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利。
參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創(chuàng)業(yè)園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛(wèi)處全體人員等。
時間：20xx年5月30日下午4:50。
地點：東區(qū)圖書館樓前廣場。
參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關(guān)人員、保衛(wèi)處全體人員。
演練內(nèi)容：
(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。
(2)組織現(xiàn)場相關(guān)人員進行滅火演練。
總指揮：孫增響劉文波宋紅軍。
指揮部下設(shè)以下工作組：
1.組織協(xié)調(diào)組：
職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮，相關(guān)信息和報告的`上傳下達等。
2.宣傳報道組：唐xx負責。
職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)等。
3.醫(yī)療救護組：曹xx負責。
職責：負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
4.滅火行動組：鄢xx黃xx負責。
職責：負責滅火演練現(xiàn)場滅火器具的準備。
5.后勤保障組：王xx、倪xx等。
職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場所，維持演練現(xiàn)場秩序，保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場需要等。
1、參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場集合。
2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。
3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時整理保存。
火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇十二
為加強森林防火工作，依法保護森林資源，鞏固造林綠化成果，維護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院《森林防火條例》和《廣東省森林防火管理規(guī)定》，特制定東莞市林業(yè)科學研究所森林防火應(yīng)急預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導及職責。
指揮長：葉永昌。
副指揮長：周永東（負責火場指揮），朱劍云（負責火場指揮），周永文（負責后勤保障）。
打火隊長：陳灼康。
打火副隊長：蔡學東。
1、指揮（副指揮長）職責：
指揮長：統(tǒng)觀全局，對火災(zāi)火情進行充分預(yù)計，調(diào)配打火力量，協(xié)調(diào)前線與后勤力量，與上級部門進行溝通，與副指揮長充分溝通掌握即時撲救狀態(tài)，決定是否需要撲救力量。
副指揮長：對火場地形火勢進行充分了解，制定打火方案，指揮打火隊的進攻方向，對突發(fā)情況進行處理；指揮好后勤人員的分工安排，組織第二梯隊進行撲火補給，撲火完成后組織人員整理設(shè)備及留守火場，決定調(diào)配后勤物資供給，保障對休息打火隊員的物資供應(yīng)。
2、隊長（副隊長）職責：
打火隊長：執(zhí)行一線指揮作戰(zhàn)意圖，組織帶領(lǐng)打火隊員前線撲火，決定打火戰(zhàn)術(shù)，決定隊員的輪換安排，保證打火隊員的人身安全及體力支撐。
打火副隊長：協(xié)助打火隊長工作，對打火隊員表現(xiàn)進行考評，清點進場人員和離場人數(shù)，保證好安全撤退，組織第二梯隊人員及設(shè)備供應(yīng)。
二、預(yù)防措施。
防火期內(nèi)加大對防火宣傳工作的力度，努力提高市民護林防火的自覺性。嚴格管理好野外火源，規(guī)范生產(chǎn)、生活用火行為。積極開展防火林帶建設(shè)，發(fā)揮生物防火作用，并定時對防火林帶進行培育補植。
加強防撲隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高預(yù)防森林火災(zāi)的綜合能力：
1、培訓演練：半專業(yè)打火隊員每年要參加1－2次的打火知識培訓，防火期內(nèi)，半專業(yè)打火隊員每周集中參加一次訓練，每次訓練時間不得少于2小時。非半專業(yè)打火隊員每兩周集中參加一次訓練，每次訓練時間不得少于1小時。訓練內(nèi)容包括體能訓練和撲火技能訓練。
2、設(shè)備管理：加強撲火設(shè)備的管理，保持良好的性能，做到關(guān)鍵時刻“拿得出、用得上、有效果”，現(xiàn)在打火裝備集中保管，各管理點要做好設(shè)備登記及倉庫鑰匙分配記錄并報管理處及打火隊長備案。所有機械設(shè)備定期檢修和保養(yǎng)，對重要設(shè)備如風力滅火機等安排專人負責，責任到人，防火期內(nèi)每周至少熱機兩次，保證設(shè)備處于完好狀態(tài)。
三、應(yīng)急響應(yīng)。
防火期內(nèi)，打火隊員非特殊情況不能離開防區(qū)，特殊情況要離開需嚴格審批，打火隊員需報打火隊長審批，且嚴格控制請假外出人數(shù)。組織領(lǐng)導及打火隊員防火期內(nèi)實行24小時電話開機狀態(tài)。上班時間由資源管理辦公室電話接報，非上班時間由值班電話接報轉(zhuǎn)達。
接報火警時，打火隊長作為偵察人員第一時間趕往現(xiàn)場偵察火情，同時通知打火隊其他領(lǐng)導及隊員集合，通知相關(guān)車輛待命，人員、車輛及裝備務(wù)必在接報后30分鐘內(nèi)裝備集合完畢。
偵察人員到達火場確認山火后，立即報告市防火辦，組織打火隊員出動，并通知相關(guān)鎮(zhèn)區(qū)。
根據(jù)現(xiàn)場偵察情況，實行分級響應(yīng)：
（3）過火時間超過3小時，或過火面積超過50畝，救火時間已超過1小時仍未能控制火勢時，由指揮長請求市防火辦支援，并根據(jù)需要組織后勤保障，準備連續(xù)作戰(zhàn)，必要時根據(jù)火災(zāi)情況聯(lián)系周邊鎮(zhèn)區(qū)的消-防-隊及其他撲救隊伍，調(diào)動滅火物資趕赴現(xiàn)場。
四、撲火力量。
堅持“專群結(jié)合，以專為主”的原則，我所半專業(yè)打火隊員作為打火主力，是林科所森林火災(zāi)撲救第一梯隊，治安員為第二梯隊，其他義務(wù)撲火人員作為第三梯隊人員，主要負責前線打火隊員后勤供給工作。
半專業(yè)打火隊員火場上進行統(tǒng)一管理，一切行動聽指揮，嚴禁個人英雄主義。打火隊分兩個大組8個小組，隊員不能私自脫離隊伍，每個大組之間必須時刻保持聯(lián)系，每個小組的兩個隊員必須時刻照應(yīng)，不能單獨行動。兩個組由現(xiàn)場指揮統(tǒng)一指揮，進攻方向、退卻路線、避險地帶統(tǒng)一由現(xiàn)場指揮選定，隊長負責戰(zhàn)術(shù)實施，組長對分派的任務(wù)務(wù)必堅決落實，嚴禁消極怠工現(xiàn)象發(fā)生，違者事后嚴肅處理。
五、通訊聯(lián)絡(luò)。
打火隊兩個組每組配對講機一臺，并帶上移動通訊手機，每個大組的隊員必須統(tǒng)一任務(wù)，統(tǒng)一行進。兩個大組之間保持分進合擊，保證充分聯(lián)系，火場上兩組之間分開距離不得多于50米。前線防火指揮領(lǐng)導每人配對講機一臺，隨時與火場前線隊伍保持聯(lián)絡(luò)，也隨時與上級指揮部保持聯(lián)系。
六、設(shè)備調(diào)配。
打火隊員統(tǒng)一個人防護裝備。打火隊設(shè)備除傳統(tǒng)打火工具以外，另配有風力滅火機、噴水槍等新型設(shè)備。傳統(tǒng)打火工具主要有半專業(yè)打火隊員作為第一梯隊攜帶使用，新型設(shè)備作為輔助設(shè)備由第二梯隊使用。
七、后勤保障。
由負責后勤的副指揮長坐鎮(zhèn)后方，對后勤物資供給及調(diào)配進行全面指揮，組織人員將物資送到火線，保證一線打火人員的物資供給。在第一打火隊未能控制火勢時，組織第二梯隊啟用風力滅火機等設(shè)備進行協(xié)助撲救。打火工作完成后，組織人員整理防火設(shè)備及組織隊伍留守火場。
主力隊員消滅明火，對火線重新清理一次后才能撤退，并轉(zhuǎn)入火場留守程序。火場留守由負責后勤的副指揮長負責安排，留守時間視火場火場情況而定，原則上不得小于12小時，在人員不足或體力不支的情況下，留守負責人可申請增派力量，予以支援。火場留守人員撤離火場時必須請示指揮長同意。
八、獎懲制度。
根據(jù)打火隊人員及后勤人員安排，各人實行崗位責任制，對崗位失職人員追究失職責任；出色完成任務(wù)時，對先進集體或個人進行獎勵并報市局防火辦進行嘉獎。
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火災(zāi)應(yīng)急方案論文篇十三
一、處置火災(zāi)事故的組織：
學校安全工作領(lǐng)導小組。
組長：王曉華（電話：）。
副組長：王相榮（電話：1）。
校長室：*********。
二、報警程序：
（1）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“下各鎮(zhèn)下各小學發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救，地址：仙居縣下各鎮(zhèn)下各山頭湖下各小學校舍”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）學校領(lǐng)導在向縣教育局、鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。
三、組織實施：
1、學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務(wù)參加撲救。
3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、水桶等。
5、學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?BR> 6、如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火。
四、撲救方法：
1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
仙居縣下各鎮(zhèn)下各小學。
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