心得體會是一個反思過程，可以使我們更加明確自己的優(yōu)點和不足，并進行改進。撰寫心得體會時，應該注重對自身的角色和責任進行分析和思考。這些心得體會范文不僅包含了經(jīng)驗和教訓，還有一些寶貴的建議和思考。
下崗職工培訓心得體會篇一
近年來，隨著經(jīng)濟形勢的變化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，職工下崗問題逐漸凸顯出來。對于許多下崗的職工來說，這是一次重大的人生轉(zhuǎn)折點，他們需要面對失業(yè)的困境，重新調(diào)整自己的職業(yè)生涯和人生目標。在經(jīng)歷了這一過程后，我深深體會到了職工下崗帶來的苦楚和收獲。以下是我個人的心得體會。
首先，職工下崗并不意味著失敗。在面對被迫離開工作崗位的時候，很多人會產(chǎn)生自卑感和對未來的迷茫。然而，我學會了從積極的角度看待這個問題。下崗并非個人的失敗，而是大環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，個體本身并無過錯。事實上，職工下崗是一次機會，能夠讓我們站在新的起點上，去擁抱更廣闊的發(fā)展空間。
其次，下崗并非終點，而是新的開始。職工下崗后，許多人會感到迷茫和沮喪。然而，我意識到在追求新的職業(yè)生涯時，我們一定要保持積極的心態(tài)，并且要敢于迎接新的挑戰(zhàn)。通過不斷自我學習和提升自己的能力，我們可以在新的崗位上發(fā)掘自己的潛力。我相信，只要保持一顆開放的心態(tài)，職工下崗是一個重新塑造自我的過程，我們可以在新的開始中找到職業(yè)生涯的新方向。
第三，尋找新的機遇和發(fā)展。下崗之后，我們千萬不要放棄尋找新的機會和發(fā)展領(lǐng)域。當一個工作崗位關(guān)閉時，往往也會出現(xiàn)許多新的領(lǐng)域和行業(yè)的機會。只要我們保持積極主動的態(tài)度，不斷探索和嘗試，就有可能找到適合自己的新的工作機會。在強調(diào)自我提升的同時，我們也要注意在現(xiàn)實中多方面的了解和儲備，以便更好地抓住機會。
第四，注重職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展。通過下崗經(jīng)歷，我深刻認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。我們應該根據(jù)自身的興趣和能力，合理制定職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。在制定職業(yè)規(guī)劃時，我們需要考慮當前的社會需求和未來的發(fā)展趨勢，并做出相應的調(diào)整和準備。同時，我們還應該注重個人發(fā)展，通過不斷提升自己的能力和素質(zhì)，增加自身的競爭力，為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，面對職工下崗，我們需要保持積極的心態(tài)。無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持樂觀向上的態(tài)度，堅持不懈地努力。下崗只是人生中的一個階段，只要我們在其中積累經(jīng)驗和教訓，并不斷提升自己，我們就有望找到新的工作機會和實現(xiàn)自我價值的平臺。
總之，職工下崗對于每個人來說都是一次難以忘懷的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我意識到在逆境中堅持下去的重要性，同時也明白了自己的能力和潛力。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會更加努力地追求自己的理想，不斷提升自己，為實現(xiàn)人生的更高境界做出更大的努力。
下崗職工培訓心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
下崗培訓是指由于某些原因失去工作的人通過培訓提升自己的技能和知識，以增加就業(yè)機會。我參加了一次下崗培訓，并從中得到了很多啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：個人成長（250字）。
參加下崗培訓幫助我充實了自己的技能和知識，并且讓我更加自信。在培訓期間，我學會了很多新的技能，比如計算機操作、市場營銷和團隊合作等。這些技能提高了我的競爭力，讓我在求職市場上處于優(yōu)勢地位。此外，培訓也讓我找到了自己的興趣和激情。通過和其他參與者的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己對銷售和客戶關(guān)系管理有著特別的興趣。我意識到自己可以利用這些興趣來尋求更好的就業(yè)機會。
第三段：增加就業(yè)機會（250字）。
除了技能的提升，下崗培訓還幫助我擴大了就業(yè)機會。培訓組織提供了與各行各業(yè)相關(guān)的實習和就業(yè)機會。我通過實習了解了不同行業(yè)的工作環(huán)境和要求，這對于選擇未來的職業(yè)發(fā)展方向非常有幫助。而且，實習還讓我有機會展示自己的能力和才華，有可能為我之后的就業(yè)提供更好的機會。通過這次實習經(jīng)歷，我獲得了不少有用的聯(lián)系和資源，這對于我未來的就業(yè)來說非常有價值和重要。
第四段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變（250字）。
通過下崗培訓，我也發(fā)生了心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。一開始，我對失業(yè)感到很沮喪和無助，甚至懷疑自己的價值。但是，培訓的過程中，我結(jié)識了很多與我有相似經(jīng)歷的人，并聽到了他們的故事和經(jīng)驗。他們的勇敢和積極的態(tài)度給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。我開始重新審視自己，并相信自己可以通過努力找到新的工作。我學會了接受挑戰(zhàn)和面對困難，并相信自己是一個有能力的人。這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變讓我在求職過程中更加有動力和決心。
第五段：結(jié)論（300字）。
參加下崗培訓是一次非常寶貴而有意義的經(jīng)歷。通過培訓，我獲得了新的技能和知識，擴大了就業(yè)機會，同時也能夠不斷提升自己的競爭力。培訓還讓我改變了負面的心態(tài)，并重新找回了自信和動力。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我鼓勵其他失業(yè)者積極參與下崗培訓，不要放棄對自己的追求和努力，相信自己的能力，相信一切皆有可能。
下崗職工培訓心得體會篇三
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，職場競爭愈發(fā)激烈。為了適應及應對新的變化，培訓職工已經(jīng)成為了一種必要的行動。培訓不僅可以提高職工的工作能力，還可以激勵他們的創(chuàng)造力和工作效率。下面將結(jié)合個人的親身經(jīng)歷，探討職工培訓的重要性以及從中獲得的心得體會。
首先，職工培訓對于提高工作能力而言是至關(guān)重要的。在我個人的經(jīng)歷中，公司經(jīng)常組織各種形式的培訓課程，如技能培訓、團隊合作訓練、領(lǐng)導力培養(yǎng)等。我有幸參加了幾期技能培訓，比如銷售技巧和溝通技巧等。通過這些培訓，我學會了如何更好地與客戶溝通，提高銷售額。而且，培訓也提供了更廣闊的知識和技能，讓我在工作中更加游刃有余。因此，職工培訓不僅可以提高工作效率，還可以增加個人的職業(yè)競爭力。
其次，職工培訓對于激發(fā)職工創(chuàng)造力也起到了重要的作用。創(chuàng)造力是現(xiàn)代職場中一個重要的核心能力，在快速變化的市場環(huán)境下，創(chuàng)意和創(chuàng)新決定了一個企業(yè)的發(fā)展和競爭力。通過參加創(chuàng)意思維和創(chuàng)造力培訓，我了解到創(chuàng)意的種種可能性，培養(yǎng)了靈活思維和解決問題的能力。在日常工作中，這些培訓幫助我更加敏銳地捕捉市場需求，提出了很多創(chuàng)新的解決方案。正因如此，我個人認為，職工培訓對于激發(fā)創(chuàng)造力和保持競爭力的重要性不可低估。
另外，職工培訓還有助于提高職工的團隊合作精神。無論是在工作中還是日常生活中，團隊合作都是不可或缺的。通過參與團體訓練和項目管理課程，我學會了如何更好地與同事合作，并有效地解決團隊中的問題。培訓課程中的團隊合作訓練不僅有助于加強溝通與協(xié)作能力，還能增加團隊的凝聚力和信任度。一支團結(jié)有力的團隊不僅能更好地應對工作挑戰(zhàn)，還能提升整個組織的績效和競爭力。
在職工培訓中，除了獲取各種技能和知識外，還培養(yǎng)了我不斷自我學習和進取的習慣。在快速發(fā)展和變化的時代，只有不斷學習與進步，才能保持自己的競爭力。職工培訓不僅提供了豐富的學習資源，還為我們提供了良好的學習平臺。通過參加各種有益的培訓活動，我們可以拓寬視野，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。正如李白所說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”通過與他人的交流，我們能夠互相借鑒和學習，與他們分享我們的故事和經(jīng)驗。
綜上所述，職工培訓不僅對于提高工作能力、激發(fā)創(chuàng)造力、增強團隊合作意識具有重要作用，同時還能促使我們保持學習的熱情和持續(xù)進取的態(tài)度。因此，無論是作為一個職業(yè)人還是一名企業(yè)的雇員，我們都應該積極參與各種培訓活動，不斷提高自我。只有通過培訓的努力，我們才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地，實現(xiàn)個人和企業(yè)的發(fā)展目標。
下崗職工培訓心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的變革，職工的知識和技能的要求也越來越高。為了適應這樣的發(fā)展趨勢，許多公司紛紛開始組織培訓活動，以提高職工的工作能力和素質(zhì)。在這個過程中，培訓職工的心得體會成為了一個重要的話題。
第二段：培訓目標的實現(xiàn)。
通過參加培訓活動，職工能夠更好地了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和工作要求。在迅速變化的市場環(huán)境下，公司的戰(zhàn)略和要求也常常發(fā)生變化。而通過培訓，職工能夠及時掌握這些變化，提高自己的工作能力和適應力。此外，培訓也能夠幫助職工了解行業(yè)的發(fā)展狀況和市場趨勢，提前做出調(diào)整，獲取更多的機會。
第三段：個人能力的提高。
培訓活動還可以幫助職工提高個人的技能和知識水平。例如，在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下，信息技術(shù)的應用已經(jīng)成為了必不可少的一部分。通過參加相關(guān)的培訓，職工可以了解最新的技術(shù)和方法，從而提高自己的工作效率。此外，通過培訓還能夠開拓職工的思維方式和視野，提高解決問題的能力。
第四段：團隊的凝聚力。
培訓活動不僅可以提升個人的能力，還能夠增強團隊的凝聚力。在培訓的過程中，職工們可以相互交流和學習，分享自己的心得和經(jīng)驗。通過與同事的互動，職工們能夠更好地理解團隊的工作方式和目標，從而更好地協(xié)作配合。在解決問題的過程中，團隊的凝聚力和有效的溝通能夠更好地發(fā)揮作用，推動工作的順利進行。
第五段：個人價值的實現(xiàn)。
培訓活動不僅僅是公司對職工的一種投資，也是職工發(fā)揮個人價值的一種機會。在培訓的過程中，職工們能夠更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，并針對自己的職業(yè)規(guī)劃進行調(diào)整和完善。通過學習和實踐，職工們能夠不斷完善自己，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和目標。
總結(jié)：
通過培訓活動，職工能夠更好地了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和工作要求，提高工作能力和適應力。個人的技能和知識水平也得到了提高，同時，團隊的凝聚力也得到了增強。最終，職工們能夠?qū)崿F(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和價值實現(xiàn)?？傊嘤柭毠な枪竞吐毠す餐Φ慕Y(jié)果，為公司和員工創(chuàng)造了雙贏的局面。同時，也為更好地適應市場的變化和發(fā)展提供了重要的支持。面對未來的挑戰(zhàn)，我們期待繼續(xù)加強培訓工作，為職工的成長和發(fā)展提供更好的機會。
下崗職工培訓心得體會篇五
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，職工下崗已經(jīng)成為一個不可忽視的現(xiàn)象。無論是因為企業(yè)倒閉、機構(gòu)整頓還是技術(shù)進步，職工下崗對于每個個體而言都是沉重的打擊。然而，人生總是充滿著變數(shù)，職工下崗也可以是一個新的起點。在個人經(jīng)歷中，我意識到職工下崗并不是無法克服的困境，而是一個能夠獲得成長和進步的機會。在此，我將分享我下崗后的心得體會，以期能夠給正在經(jīng)歷職工下崗困境的人們一些啟示和幫助。
首先，職工下崗需要積極面對現(xiàn)實，做好調(diào)整心態(tài)的準備。當我第一次得知自己要下崗時，內(nèi)心是無法平靜的。我曾經(jīng)投入了大量時間和精力，為公司做出了巨大的貢獻。然而，世界并不總是如人所愿，我不得不接受這個不情愿的結(jié)果。面對這樣的挫折，我開始重新思考人生的價值觀和目標。我意識到，職工下崗并不是我個人的失敗，而是機遇與挑戰(zhàn)并存的轉(zhuǎn)折點。只有積極面對現(xiàn)實，正確看待職工下崗，我們才能擁有冷靜的思考和正向的行動。
其次，職工下崗需要尋找新的方向和機會，不斷提升自身的能力和素養(yǎng)。下崗并不是終點，而是一個新起點。在我失去工作后，我意識到自己需要重新定位與規(guī)劃，探索新的發(fā)展領(lǐng)域。我決定回歸學校，繼續(xù)深造，通過學習與專業(yè)知識的積累來提升自己。并且，我不斷參與各類培訓和實踐，拓展自己的舞臺和機會。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)世界的選擇比我們想象的要多得多，只要愿意付出努力，就一定能夠找到適合自己的新機會。
第三，職工下崗需要靈活應對各種挑戰(zhàn)和壓力。下崗后的我，不再有穩(wěn)定的收入來源和工作機會。與此同時，家庭的經(jīng)濟壓力也讓我倍感壓力重重。然而，我明白，負面情緒和自卑只會更加惡化我的困境。相反，我應該采取積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和壓力，尋找新的機遇和解決辦法。這一過程中，我不斷鍛煉自己的心理素質(zhì)和應對能力，學會抵抗壓力和挫折。只有面對困境，保持積極的心態(tài)和靈活的思維，我們才能在職工下崗中找到新的方向和機會。
第四，職工下崗需要充實自己，培養(yǎng)更多的興趣愛好。在工作之外，我積極尋找各類興趣愛好，比如音樂、攝影、書法等。這些愛好不僅可以豐富自己的生活，還可以為我?guī)硪环菪撵`的寧靜和滿足感。時常調(diào)整心情，享受生活的美好，可以提升我們面對職工下崗挑戰(zhàn)時的抵抗力和情緒調(diào)節(jié)能力。因此，職工下崗期間，我們應該善待自己，放松心情，培養(yǎng)更多的興趣愛好，給自己一個舒暢的心靈空間。
最后，職工下崗需要充分利用社會資源，尋求幫助與支持。當面臨困境時，我們并不孤單。社會上有很多相關(guān)資源可以幫助我們渡過難關(guān)。比如就業(yè)服務機構(gòu)、專業(yè)咨詢機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)培訓項目等等。我在職工下崗期間積極主動地尋求幫助，尋找政策入口和資源門路。通過與專業(yè)人士的交流和對話，我深刻意識到，社會是我們的后盾，我們絕對不是孤獨的戰(zhàn)士。所以，當面臨困境時，我們要積極主動，勇敢面對挑戰(zhàn)，并充分利用社會資源，使自己更好地從職工下崗的困境中走出來。
在職工下崗的困境中，我們的內(nèi)心或多或少地會受到波動。然而，只要我們調(diào)整好心態(tài)，尋找適合自己的發(fā)展方向，并相信自己的潛力與價值，就一定能夠克服困境，重新站起來。所以，我們要相信，困境并不是我們的終點，而是一個新的起點。只有積極面對困境，尋求機會和資源的引導與幫助，我們才能夠在職工下崗這個新的起點上獲得新的成長和進步。
下崗職工培訓心得體會篇六
隨著時代的快速發(fā)展和經(jīng)濟的快速變革，許多傳統(tǒng)行業(yè)因為技術(shù)的進步和市場的變化而遭受停職下崗的風險。為了應對這一挑戰(zhàn)并提升自身職業(yè)素養(yǎng)，許多人選擇參加停職下崗培訓。在這篇文章中，我將分享我個人的停職下崗培訓心得體會，希望能給其他同樣面臨這一困境的人一些啟發(fā)和幫助。
第一段：培訓的意義和選擇。
在遭受停職下崗的時候，人們往往會感到困惑和無助，不知道該如何繼續(xù)自己的職業(yè)生涯。而參加停職下崗培訓正是為了解決這個問題，幫助人們重新找到適合自己的方向，提升自己的就業(yè)競爭力。在選擇培訓機構(gòu)時，我們需要考慮培訓內(nèi)容是否與自己的興趣和能力相匹配，培訓機構(gòu)是否具備專業(yè)的教師和現(xiàn)代化的教學設施。只有找到適合自己的培訓機構(gòu)，我們才能更好地利用這段停職下崗的時間，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：對于培訓的態(tài)度和目標。
參加停職下崗培訓不僅僅是一個強迫的選擇，也是一個機會。我們應該積極樂觀地對待這個過程，將其視為個人成長和發(fā)展的機遇。在培訓中，我們要保持學習的態(tài)度，虛心向老師和同學請教，努力掌握新的知識和技能。同時，我們要明確自己的學習目標，有一個清晰的規(guī)劃，為自己的未來職業(yè)發(fā)展設定目標，并為之努力奮斗。
第三段：培訓中的困難和挑戰(zhàn)。
停職下崗培訓雖然有很多好處，但也不可避免地面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，對于很多人來說，學習是一項全新的任務，他們可能已經(jīng)很久沒有學習過了。因此，他們需要花更多的時間和精力來適應這種新的學習方式。其次，在培訓過程中，我們可能會遇到一些難以理解或掌握的知識點，這將需要我們主動向老師請教或找其他同學進行討論，以幫助我們更好地理解和掌握這些知識。
第四段：培訓帶來的好處和收獲。
盡管停職下崗培訓中會遇到很多困難，但它也會帶來許多好處和收獲。首先，培訓使我們獲得了新的知識和技能，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。這將大大增加我們在就業(yè)市場上的競爭力，為我們找到合適的工作提供了更多的機會。其次，培訓也帶來了與志同道合的同學和老師建立的深厚友誼，他們將成為我們未來職業(yè)網(wǎng)絡中的寶貴資源和支持。最后，培訓過程中的挑戰(zhàn)也讓我們變得更加堅強和勇敢，培養(yǎng)了我們的解決問題和適應變化的能力。
第五段：個人成長和未來規(guī)劃。
參加停職下崗培訓不僅是為了解決眼前的困境，在長期來看，它也將對我們的個人成長和未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生重要影響。培訓使我們更加了解自己的興趣和能力，找到了適合自己的方向。同時，培訓也為我們提供了深造和繼續(xù)學習的機會，讓我們在行業(yè)中保持競爭力，并不斷進步。
總之，停職下崗培訓是一種寶貴的機會，能夠幫助我們重新找到就業(yè)方向，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。通過對培訓的正確態(tài)度和明確目標，我們可以克服培訓中的困難和挑戰(zhàn)，并從中獲得許多好處和收獲。最重要的是，參加培訓可以推動我們的個人成長和未來職業(yè)規(guī)劃，為我們的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
下崗職工培訓心得體會篇七
職工下崗是一個全球都面臨的重要社會問題。隨著經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)革新，許多傳統(tǒng)行業(yè)和崗位已經(jīng)消失或者面臨消失的危險。當職工面對下崗時，他們會經(jīng)歷許多身心困擾和沮喪。然而，根據(jù)個人經(jīng)歷，將下崗視為一個新的開始和機會，可以幫助職工重新思考自己的人生目標和職業(yè)發(fā)展。下文將探討職工下崗的心得體會。
第一段：適應新的職業(yè)環(huán)境。
當職工下崗時，首先要適應新的職業(yè)環(huán)境。新的工作崗位可能與之前的職業(yè)背景和技能有所不同。在此時，重要的是面對現(xiàn)實并接受新的挑戰(zhàn)。例如，職工可以學習新的技能或進修課程，以提高自己在新職業(yè)領(lǐng)域的競爭力。適應新的職業(yè)環(huán)境需要靈活和開放的心態(tài)，以適應變化和學習新的工作技能。
第二段：重新審視人生目標。
下崗對個人來說是一個重新思考人生目標和職業(yè)方向的機會。在傳統(tǒng)工作場所，某些可能會鎖定在一份工作上而忽略了自己的興趣和激情。下崗可以幫助人們重新審視自己的人生目標和職業(yè)夢想。職工可以通過嘗試新的職業(yè)領(lǐng)域或追求自己的興趣愛好來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。此外，下崗也可以讓人們更加重視家庭和親情關(guān)系，以平衡工作和生活。
第三段：建立良好的社會關(guān)系。
職工下崗時，建立良好的社會關(guān)系對于重新融入社會和找到新的工作機會至關(guān)重要。通過參加社區(qū)活動、加入職業(yè)俱樂部或社交網(wǎng)絡，可以幫助職工擴大社會圈子和建立有助于職業(yè)發(fā)展的人脈。此外，與人分享自己的經(jīng)歷和困境，尋求他人的幫助和支持，可以幫助職工重建信心，重新進入工作市場。
第四段：尋求職業(yè)咨詢和培訓支持。
職業(yè)咨詢和培訓支持是下崗職工重返工作市場的重要途徑。職業(yè)咨詢可以幫助職工了解自己的職業(yè)能力和潛力，并提供相關(guān)的職業(yè)建議和就業(yè)機會。培訓支持可以幫助職工提升自己的技能，增加在職業(yè)市場中的競爭力。例如，職工可以學習電腦技能、語言能力或者其他熱門技能，以適應現(xiàn)代勞動市場對于新技術(shù)和能力的需求。
第五段：保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力。
面對下崗問題，保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力是重要的。職工可能會面臨許多困難和挫折，但是通過積極的心態(tài)和不屈不撓的努力，他們可以克服困難，找到新的就業(yè)機會。此外，保持積極的心態(tài)還可以幫助職工提升自己的自信心和自尊心，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
職工下崗是一個困擾許多人的社會問題。然而，將下崗視為一個新的開始和機會，可以幫助職工重新思考自己的人生目標和職業(yè)發(fā)展。通過適應新的職業(yè)環(huán)境，重新審視人生目標，建立良好的社會關(guān)系，尋求職業(yè)咨詢和培訓支持，以及保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力，下崗職工可以重返工作市場，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
下崗職工培訓心得體會篇八
首先感謝公司工會為我供應這樣一個學習機會，在坪山新區(qū)工會組織的二天學習中，我感到受益匪淺，相識到自己以往工作中的缺乏之處，對班組管理工作有了一個全新的相識。
這次培訓的內(nèi)容主要有班組長的角色相識，創(chuàng)建良好的心態(tài)，班組的基礎(chǔ)管理，科學的工作方法，員工管理，以及溝通溝通六個方面，培訓接受了互動的方式，其中有很多玩耍，探討活動，通過玩耍探討以及小組發(fā)言提高對班組管理的相識，在此次培訓班組管理工作的幾點相識：一是教育要有示范性，企業(yè)的目標最終是通過員工去具體實施和實現(xiàn)，而班組長在其中起著承上啟下、穿針引線的作用；二是班組長要有對企業(yè)的忠誠和高度的`責任心，在工作中身先士卒勇于奉獻，才能真正起到帶頭的作用。班組里員工的表現(xiàn)好壞，很大因素在于班組長是如何做、如何引導的。在具體的引導員工中要有確定的方法。如在培訓做典范的過程中按標準的方法引導，口授---示范—試做—檢查---激勵。即做事之前在具體說明做什么，為什么要做，如何做標準是什么，其次是你要先做一次給他看然后讓他自己試做，做完去確認不行要激勵再努力好的再賜予期望。這是一個基礎(chǔ)管理在教育員工的一個簡潔基礎(chǔ)的步驟和方法，是特殊有用的工具。
通過培訓提高了自己日常管理實力，學我們每天提前做好工作支配，班前會布置任務，然后依據(jù)支配去執(zhí)行，利用班后會總結(jié)當天工作中的缺乏并剛好進行改良，這種方法叫pdca循環(huán)管理法，其實我們以前也基本上是這樣做的，只是對這種方法沒有一個科學，正確的相識，實際操作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏，在工作中我們還要剛好檢查員工是否標準化作業(yè)，對違章作業(yè)操作員剛好進行指導，作為班組長對各項工作是否嚴格要求，做到獎罰分明，客觀公正，合理，多激勵和表揚員工，根據(jù)每名員工的特長合理支配工作，最大限度地發(fā)揮員工潛能。
班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是干脆生產(chǎn)者，他綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注微小環(huán)節(jié)、帶著團隊等管理實力，還要駕馭足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有支配、有步驟的實施。
在今后的工作中，我將用所以學到的班組管理學問在工作去實踐，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷創(chuàng)新工作，通過這次學習,也使我對班組管理多了一份信念和決心,在以后的工作中會更得心應手,更有力的擔當上級布置的各項工作任務.
下崗職工培訓心得體會篇九
研究生畢業(yè)后，懷著對自己美好未來的憧憬，我加入了××高校這樣一所國內(nèi)一流的大學，開始了我的職業(yè)生涯，××××年××月份迎來了人事處組織的“新進教職工崗前培訓”，雖然在這次培訓之前，我已經(jīng)在××高校工作了整整一年，但這半個月的培訓依然讓我受益匪淺，開闊了我的視野、增強了我的團隊合作意識、進一步深刻認識了××高校這個大家庭。
紀委書記通過一些理論和腐敗實例的講解，教育我們要忠誠于黨的教育事業(yè)，做到公正不貪、誠實守信、勤勞樸素、廉潔從政。我一定牢記教導，忠于學校的事業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)，努力工作，多思報國之志、少想個人得失，在今后的工作和生活中，做到敬畏法紀，珍惜當下，嚴格自律，時刻自警，永遠保持清醒的頭腦，并能經(jīng)受住各種考驗，勤奮努力地做好本職工作。
老校長對××高校的校情校史進行了講解，讓我深知××高校今天取得的成就來之不易，是幾代人艱苦努力的結(jié)果，×校長詮釋了高?！敖虒W、科研、服務”的三大職能，指出高校的根本任務是培養(yǎng)人才，辦好的大學才能培養(yǎng)好的人才，這就需要學校具有“好的老師、好的學生、充足的經(jīng)費和團結(jié)進取的領(lǐng)導班子”，×校長提到學?！痢痢痢聊晏岢隽恕鞍选痢粮咝０l(fā)展成為國內(nèi)一流、世界知名的大學”的奮斗目標，勉勵我們年輕一代為這個目標繼續(xù)努力，作為××高校教職工，我一定為××高校的明天努力奮斗，在××高校成為“國內(nèi)一流、世界知名”大學的過程中奉獻屬于自己的一份力量。
此外還有學校各職能部處的領(lǐng)導對本單位的情況以及職能進行了講解，讓我們新入職的員工對××高校有了更深的認識，以后工作過程中遇到問題可以知道如何和各部處溝通，這些講解提高了我們?nèi)蘸蟮墓ぷ餍省Ｏ嚓P(guān)學院專家學者有關(guān)師德師風、調(diào)整心態(tài)、應對壓力方面的講解，也使我對生活中遇到的問題有了全新的認識，作為高校的教職工，自己要時刻注意自己的身份，做到“誠實、責任、正直、容忍”，遇到壓力時要積極應對，調(diào)節(jié)心態(tài)，使其不能影響自己的正常工作和學習。
拓展訓練讓我明白一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神，在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，都離不開同事之間的配合，我深刻認識到在××高校這個大家庭，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，把××高校建設的更好。
通過這次培訓我認識了更多的新同事，因此使我對××高校更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“××高校人。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為××高校未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績。
總之通過這次培訓總結(jié)，我在以后的工作生活中要努力做到如下幾點：
1、盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準個人定位、融入新的環(huán)境從學生到教職工是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中難免會有些不適，但是這不能成為逃避的借口。今天我坐這里，我就應該明白，我的身份不再是學生，而是一名××高校職工，我就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉學校的各項規(guī)章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己。
2、著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識，來到××高校這個大家庭，我應該懷著一顆感恩的心來工作，把對××高校、對黨的教育事業(yè)的忠誠放在第一位，要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績。
3、時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作，在新的工作崗位上，要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向?qū)W校的前輩學習。要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有學校各位前輩的悉心幫助，有我自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于××高校的工作業(yè)績。
下崗職工培訓心得體會篇十
“心”的征程來到培訓基地快半個月了，在這段時間里，我的內(nèi)心經(jīng)歷了從一開始的憤憤不平，到逐漸的趨于平靜，再到現(xiàn)在的積極進取。當我剛下汽車時，拖著自己的行李箱，走在凹凸不平的道路上的時候，我心里嘀咕道，這里的道路怎么這么差，拉個行李箱都有可能能拉翻掉。這時我想到，在淺草灣酒店培訓時，黃段長和吳書記曾經(jīng)跟我們說過，我們將來職工培訓的生活條件可能沒有在酒店這這么舒適的條件，所以讓我們做好吃苦的準備。
想到這里，我的內(nèi)心頓時涼了半截。我拿著自己的行李繼續(xù)向前走著，走過泥濘的小路，跨過幾根鐵軌之后，我終于來到了培訓基地。這時我看到了兩層比較古老的樓房、一個比較寬敞的院子和一層比較低矮的建筑。再走進宿舍一看，在一間并不寬敞的房子，擠進了4個人。我終于明白了：在職工培訓的日子里，段領(lǐng)導一再跟我們強調(diào)，“我們同志一定要做好吃苦的準備，要腳踏實地，認真的學好本領(lǐng)，不要被眼前的困難所嚇倒”。但是看到眼前的此情此景，我的內(nèi)心還是全涼了。心想：自己辛辛苦苦讀了那么多年的書，好歹有一個本科生的.學歷，最終卻被分配到這么一個地方進行培訓，越想越覺得不是滋味，越想越覺得憋屈，越想心里越不平衡。在接下來的幾天里，我們的教員李工開始對我們進行了職工培訓。
一開始，李工對我們提出了問題，常用的高壓開關(guān)有哪些，常用的一次設備又有哪些。我大腦搜索了半天也沒有搜索出幾個電氣設備名稱，心想：雖然我是一名大學生，但是還有好多最基本的理論知識我們也不是很完善，想到這里，我心情逐漸的平靜下來。后來李工讓我們對照原理圖和接線圖把控制柜上導線和高壓柜上的導線對應起來，最終形成一個完整的回路。
當我拿到圖紙時，看看控制柜上的導線，再看看高壓柜上的導線，我完全是狗咬刺猬，無處下牙。看到這種情況，李工開始認真的指導我們，他讓我們把高壓柜上端子排上的導線上的套管號一一記下來，然后再拿到控制柜上找出相應的端子排，再觀察端子排上的導線接到哪里去了，這樣就把控制柜和高壓柜聯(lián)系起來，最終形成完整的電氣回路，這樣就為我們將來電路的故障檢測打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管我讀了這么多年的書本，但是我真正動手操作起來太薄弱了，有可能某個回路斷掉了，我也查不出故障具體在哪，想到這里，我的內(nèi)心算是徹底的平靜下來了，來到培訓，不僅是合理的，而且是必須的。
昨天合肥電力鉗工的檢修車間主任和喬書記來看望了我們，其中喬書記對我們進行了諄諄教誨，讓我們一定要認真用心的學習本領(lǐng)，只有學好了本領(lǐng)，當機遇到來臨時，我們才能牢牢的把握住它。他強調(diào)道，機遇是常常有的，關(guān)鍵看我們能不能把握的住。同時他給我們舉了一個例子：以前上海鐵路局某個段里有一個小伙子，他一開始從乘務員做起，就是因為他認真用心的學習。在隨后的幾年里，他先后勝任火車的副司機，司機，列車長，車隊長，最后進入了上海鐵路局的段機關(guān)。這件事讓我知道了，我們要認真用心的學習本領(lǐng)，同時不怕苦不怕累，只有這樣，等到機遇來臨時，我們才會牢牢的抓住它。想到這里，我的內(nèi)心不再是憤憤不平，也不再是那么的平靜了，而是一顆積極進取的心。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我要努力學習職工培訓期間的知識，積極進取，爭取不讓機遇從我的指甲縫里溜走。
下崗職工培訓心得體會篇十一
近年來，隨著科技的發(fā)展和社會經(jīng)濟的變遷，銀行業(yè)務開始向電子化、智能化邁進，許多傳統(tǒng)銀行工作崗位面臨下崗的風險。為了幫助下崗員工重新就業(yè)，銀行普遍推行了下崗培訓計劃。我有幸參加了一期銀行下崗培訓，從中獲益匪淺，以下是我的心得體會。
第二段：重振信心。
剛剛下崗的時候，我陷入了迷茫之中。我花費了很多時間思考自己的將來，不知道應該往哪個方向發(fā)展。然而，在參加銀行下崗培訓的過程中，我意識到重新就業(yè)并不是一件不可能的事情。培訓中，工作導師們耐心地與我們交流，給與我們職業(yè)發(fā)展的建議。他們告訴我們，雖然原來的工作崗位可能會消失，但新的機會也將隨之而來。這讓我重新燃起了對未來的信心。
第三段：學習新技能。
培訓中，我們學習了許多與銀行業(yè)務相關(guān)的新技能。銀行業(yè)務的電子化轉(zhuǎn)型給銀行員工的技能要求帶來了很大的變化。以前我們主要操作銀行系統(tǒng)，并處理一些簡單的業(yè)務，而現(xiàn)在需要學習數(shù)字貨幣、支付系統(tǒng)和金融科技等方面的知識。此外，我們還學習了一些與崗位相關(guān)的軟技能，如溝通能力、團隊合作和問題解決能力等。通過培訓，我意識到只有不斷學習新知識、提升自己的技能才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
第四段：拓寬思路。
參加銀行下崗培訓的過程，讓我看到了更多的職業(yè)發(fā)展機會。在培訓中，我們除了學習銀行業(yè)務知識，還了解了金融業(yè)的相關(guān)崗位。培訓機構(gòu)安排了一些行業(yè)人士和企業(yè)代表來給我們講解金融業(yè)的發(fā)展趨勢和崗位需求。我發(fā)現(xiàn)，金融科技、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興領(lǐng)域正在崛起，有很多機會和前景。這讓我重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃，不再局限于銀行業(yè)務，而是努力尋找更適合自己的職位。
第五段：培訓的收獲。
通過銀行下崗培訓，我不僅學到了新的知識和技能，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。在培訓期間，我們共同面對挑戰(zhàn)、共同學習。在交流中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和建議。此外，培訓也給我提供了不少就業(yè)機會。許多企業(yè)都對參加過銀行下崗培訓的員工給予了青睞，因為他們擁有銀行崗位培訓的背景知識和技能。
結(jié)尾段：
下崗職工培訓心得體會篇十二
縣里組織的入職培訓結(jié)束了，雖然時間很短，但是卻讓我們受益匪淺。利用這次機會，我們互相溝通了工作進展情況，并就一些問題進行了交流、討論。部長的培訓講話，更讓我們充分了解了我縣的發(fā)展史、我縣未來的發(fā)展前景，以及縣里對我們的期望。使我們對我縣的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。
對職工培訓的重視，反映了我縣“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，早早地就為會議做準備。培訓過程中，更是聚精會神，時而點頭微笑，時而緊縮眉頭，時而奮筆疾書，時而陷入沉思。有些人工作比較忙，但是他們在工作的過程中也一定在總結(jié)，在思考，所以在匯報工作的時候，盡管沒有書面報告，但是仍然匯報的很精彩。
就象部長的培訓上面說的：“畢業(yè)后找到工作后才是自己學習專業(yè)知識的開始?！痹诖髮W讀書的時候，別人就問我，上大學學到的最有用的東西是什么。我回答：“大學里面最重要的是，思想的變化，能接觸到的世界寬闊了，視野也寬闊了，想的也就多了?；叵胍幌拢狭舜髮W之后，我的思想一年一個大變化?！倍搅嗣駱分?，我學到了更多的東西。7天的時間，我的思想已經(jīng)發(fā)生了兩次大的變化。第一次是在培訓班的時候，慢慢的了解我縣的經(jīng)濟，理解公司的我縣文化的過程。從剛進培訓班的不明白很多事情，到想明白了很多事情。慢慢的了解了我縣的一些情況?，F(xiàn)在我滿腦子的`問號，就象剛考上三支一扶的時候一樣?，F(xiàn)在，我在努力工作的同時，也在努力學習，仔細觀察，希望能夠盡快將滿腦子的問號拉成感嘆號。我急切的盼望那個時候的到來，那樣我就能為縣里做出更大的貢獻。
縣經(jīng)濟的發(fā)展主要是靠兩件事：“做什么”和“如何做”?！白鍪裁础笔俏铱h的戰(zhàn)略，“如何做”是我縣的管理。在培訓中，我了解到我縣的發(fā)展壯大，首先是得益于戰(zhàn)略的正確選擇，管理，結(jié)合老師說的今年“管理細化的一年”這個說法，那應該可以說的我縣以前的管理非常大氣：從管理決策權(quán)下放，到鮮明的縣組織高壓線。那么，如何繼續(xù)保持戰(zhàn)略的正確決策？知己知彼：充分了解自己實力（管理水平、人才儲備、資金實力等），充分了解外部環(huán)境（社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、政策環(huán)境、競爭對手等），然后制定伸手不得，跳而有獲的發(fā)展目標。如何提高管理水平？在繼續(xù)保持以前優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，完善制度，規(guī)范程序，塑造良好的企業(yè)文化、企業(yè)氛圍等。所有的這一切，都需要人才。人才從哪里來？招聘來好材料，然后進行有目的的培訓。
“星星之火，可以燎原?！笨h里早就送中高層領(lǐng)導外出培訓，現(xiàn)在又有了第一次入職培訓，對全體員工的在職培訓也即將開始。大力對員工培訓，是戰(zhàn)略。如何做好培訓？有領(lǐng)導的大力支持，有各級領(lǐng)導的高度重視，相信這次的培訓一定會起到非凡的效果。
下崗職工培訓心得體會篇十三
8月10.11日下午，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會，并根據(jù)會上做的筆記，會后的思考總結(jié)，領(lǐng)悟到一點點心得體會：
1、投入；何為投入，我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時大會議室開了空調(diào)的，這說明什么？這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑒，這是我人生中的寶貴一刻；同時一般人認為認真做事即為投入，但我從常老師講課時領(lǐng)悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
2、放下手機，常老師要求我們放下手機，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機，這是為何？放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專注于某一事項直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會場的要求，為何？孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其實是讓我們重新?lián)碛衅降葘W習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步！
4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個有強大戰(zhàn)斗為的團隊。
1、制度，為何會有制度？常老師在講座提到這點后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來規(guī)范人的行為；常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的。人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度，管理可以改變的'是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說"湯經(jīng)理，你是來得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理回答我說，已經(jīng)養(yǎng)成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機制，常老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個國家強盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫了。
3、流程，何為之？一套工作程序？常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節(jié)點，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化；這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同時也要學習能力，員工學習即為企業(yè)學習，員工學習提高了，企業(yè)也就提高了；講座中常老師提到“企業(yè)學習的本質(zhì)為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖！
總之，引用常老師的一句話：“人類因夢想而偉大，因?qū)W習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”！
下崗職工培訓心得體會篇十四
吳甘霖老師的《員工執(zhí)行價值》培訓課，語言犀利，富含哲理，令人深思，聽完感觸頗多，體味、反思、總結(jié)、梳理，認為，執(zhí)行力要得到很好的落實離不開以下幾個要素：
“夢想寫在沙灘上，目標刻在巖石上?！敝v的就是目標的明確程度。有清晰明確的目標，行動才有所方向，才有可行的對目標量化的計劃實施。目標不明確，行動起來眉毛胡子一把抓，想起這個做這個，想起那個做那個，東撲西撲，不僅浪費了時間，還會造成精神崩潰。有明確的目標，并緊盯量化的小目標，按有章可循的計劃一步一步去做，最終，目標會越來越清晰可見，最終實現(xiàn)目標。
“世界上最長的距離，是耳朵到腳下的距離?！币馑挤纸鈦碚f就是入耳容易入腦難，入腦容易入心難，入心容易行動難。我們確定要做某些事情就立即行動，不要猶豫不決、優(yōu)柔寡斷，要知道，當你猶豫時，別人早已經(jīng)先前趕到了目標超越了你，你就永遠落后別人一步。千萬不要做《誰動了我的奶酪？》里邊的哼哼和唧唧，而要做嗅嗅和匆匆那樣的?！霸匍L的路只要一步一步堅持走總能達到終點！再短的路你邁不開腳就永遠不能到達！”講的就是這個道理。所以，放下“心牢”，不要去想，馬上行動！成功始于心動，成于行動。
“會道的一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅”。一句話道破了做事要講究方法，不僅要埋頭苦干，還要抬頭巧干才能把事情干快干好，用好的方法做事會事半功倍，不當?shù)姆椒ú坏速M了時間還會把事辦的一團糟。當發(fā)現(xiàn)自己的`方法和最終的目標相違背時要適時修改方法，不能只顧埋頭前行而不知航道已經(jīng)發(fā)生傾斜。
“沒有卑微的工作，只有把工作卑微化的人”。講的是一種做事的態(tài)度，不要不屑于做某些事情，把平凡的事情作好就是不平凡，“一屋不掃，何以掃天下”、“把自己一放小，世界就變大”、“不積跬步，何以至千里？”說的就是這種道理。也不要看別人不順眼，看別人不順眼往往是自己的修養(yǎng)不夠，也會把自己的人格降低，到頭來煩惱的就是自己，就真的是“庸人自擾”了。擺正心態(tài)，踏踏實實做人，認認真真做事，把小事作好就是大事。
不負責任的表現(xiàn)。要做到“責任未盡完，行動永不止。”
“要想改變世界，就要先適應世界”。不要總是抱怨周圍的環(huán)境，抱怨只會對自己心情造成陰影，給自己徒增煩惱。既然改變不了環(huán)境，就去適應他，既然改變不了天氣，為什么就不能改變自己的心情呢？武俠小說中經(jīng)常提到的一句話：“人在江湖，身不由己”，所以，還是改變自己適應環(huán)境吧，其實，有時奇跡就是從改善自己開始的，少想外界怎樣差，多想自己如何做。
“假話全不說，真話不全說”把圓通詮釋的很深奧。圓通是指通達事理，處事靈活；而圓滑是形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應付的很周到。圓滑只會道路越走越窄，圓通才是自己品牌打造的正確處事方式。
“只管開口，大不了回到原點”，不要認為不好意思，人無完人，三人行還必有我?guī)熝赡?，所以該請教請教，不能礙于面子、架子而失去學習的機會。
員工執(zhí)行價值培訓課幾點心得，作為日后工作生活中執(zhí)行力的準則，做到以后不再有“我不行”，“我沒有做過、沒有準備好”，“這不是我的原因”，“這件事這樣做行不行呢？是做還是不做呢？”，“我不喜歡和某人打交道”，“這件事做不成，到此為止吧”……等有礙于執(zhí)行的因素。
下崗職工培訓心得體會篇一
近年來，隨著經(jīng)濟形勢的變化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，職工下崗問題逐漸凸顯出來。對于許多下崗的職工來說，這是一次重大的人生轉(zhuǎn)折點，他們需要面對失業(yè)的困境，重新調(diào)整自己的職業(yè)生涯和人生目標。在經(jīng)歷了這一過程后，我深深體會到了職工下崗帶來的苦楚和收獲。以下是我個人的心得體會。
首先，職工下崗并不意味著失敗。在面對被迫離開工作崗位的時候，很多人會產(chǎn)生自卑感和對未來的迷茫。然而，我學會了從積極的角度看待這個問題。下崗并非個人的失敗，而是大環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，個體本身并無過錯。事實上，職工下崗是一次機會，能夠讓我們站在新的起點上，去擁抱更廣闊的發(fā)展空間。
其次，下崗并非終點，而是新的開始。職工下崗后，許多人會感到迷茫和沮喪。然而，我意識到在追求新的職業(yè)生涯時，我們一定要保持積極的心態(tài)，并且要敢于迎接新的挑戰(zhàn)。通過不斷自我學習和提升自己的能力，我們可以在新的崗位上發(fā)掘自己的潛力。我相信，只要保持一顆開放的心態(tài)，職工下崗是一個重新塑造自我的過程，我們可以在新的開始中找到職業(yè)生涯的新方向。
第三，尋找新的機遇和發(fā)展。下崗之后，我們千萬不要放棄尋找新的機會和發(fā)展領(lǐng)域。當一個工作崗位關(guān)閉時，往往也會出現(xiàn)許多新的領(lǐng)域和行業(yè)的機會。只要我們保持積極主動的態(tài)度，不斷探索和嘗試，就有可能找到適合自己的新的工作機會。在強調(diào)自我提升的同時，我們也要注意在現(xiàn)實中多方面的了解和儲備，以便更好地抓住機會。
第四，注重職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展。通過下崗經(jīng)歷，我深刻認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。我們應該根據(jù)自身的興趣和能力，合理制定職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。在制定職業(yè)規(guī)劃時，我們需要考慮當前的社會需求和未來的發(fā)展趨勢，并做出相應的調(diào)整和準備。同時，我們還應該注重個人發(fā)展，通過不斷提升自己的能力和素質(zhì)，增加自身的競爭力，為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，面對職工下崗，我們需要保持積極的心態(tài)。無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持樂觀向上的態(tài)度，堅持不懈地努力。下崗只是人生中的一個階段，只要我們在其中積累經(jīng)驗和教訓，并不斷提升自己，我們就有望找到新的工作機會和實現(xiàn)自我價值的平臺。
總之，職工下崗對于每個人來說都是一次難以忘懷的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我意識到在逆境中堅持下去的重要性，同時也明白了自己的能力和潛力。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會更加努力地追求自己的理想，不斷提升自己，為實現(xiàn)人生的更高境界做出更大的努力。
下崗職工培訓心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
下崗培訓是指由于某些原因失去工作的人通過培訓提升自己的技能和知識，以增加就業(yè)機會。我參加了一次下崗培訓，并從中得到了很多啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：個人成長（250字）。
參加下崗培訓幫助我充實了自己的技能和知識，并且讓我更加自信。在培訓期間，我學會了很多新的技能，比如計算機操作、市場營銷和團隊合作等。這些技能提高了我的競爭力，讓我在求職市場上處于優(yōu)勢地位。此外，培訓也讓我找到了自己的興趣和激情。通過和其他參與者的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己對銷售和客戶關(guān)系管理有著特別的興趣。我意識到自己可以利用這些興趣來尋求更好的就業(yè)機會。
第三段：增加就業(yè)機會（250字）。
除了技能的提升，下崗培訓還幫助我擴大了就業(yè)機會。培訓組織提供了與各行各業(yè)相關(guān)的實習和就業(yè)機會。我通過實習了解了不同行業(yè)的工作環(huán)境和要求，這對于選擇未來的職業(yè)發(fā)展方向非常有幫助。而且，實習還讓我有機會展示自己的能力和才華，有可能為我之后的就業(yè)提供更好的機會。通過這次實習經(jīng)歷，我獲得了不少有用的聯(lián)系和資源，這對于我未來的就業(yè)來說非常有價值和重要。
第四段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變（250字）。
通過下崗培訓，我也發(fā)生了心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。一開始，我對失業(yè)感到很沮喪和無助，甚至懷疑自己的價值。但是，培訓的過程中，我結(jié)識了很多與我有相似經(jīng)歷的人，并聽到了他們的故事和經(jīng)驗。他們的勇敢和積極的態(tài)度給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。我開始重新審視自己，并相信自己可以通過努力找到新的工作。我學會了接受挑戰(zhàn)和面對困難，并相信自己是一個有能力的人。這種心態(tài)的轉(zhuǎn)變讓我在求職過程中更加有動力和決心。
第五段：結(jié)論（300字）。
參加下崗培訓是一次非常寶貴而有意義的經(jīng)歷。通過培訓，我獲得了新的技能和知識，擴大了就業(yè)機會，同時也能夠不斷提升自己的競爭力。培訓還讓我改變了負面的心態(tài)，并重新找回了自信和動力。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我鼓勵其他失業(yè)者積極參與下崗培訓，不要放棄對自己的追求和努力，相信自己的能力，相信一切皆有可能。
下崗職工培訓心得體會篇三
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，職場競爭愈發(fā)激烈。為了適應及應對新的變化，培訓職工已經(jīng)成為了一種必要的行動。培訓不僅可以提高職工的工作能力，還可以激勵他們的創(chuàng)造力和工作效率。下面將結(jié)合個人的親身經(jīng)歷，探討職工培訓的重要性以及從中獲得的心得體會。
首先，職工培訓對于提高工作能力而言是至關(guān)重要的。在我個人的經(jīng)歷中，公司經(jīng)常組織各種形式的培訓課程，如技能培訓、團隊合作訓練、領(lǐng)導力培養(yǎng)等。我有幸參加了幾期技能培訓，比如銷售技巧和溝通技巧等。通過這些培訓，我學會了如何更好地與客戶溝通，提高銷售額。而且，培訓也提供了更廣闊的知識和技能，讓我在工作中更加游刃有余。因此，職工培訓不僅可以提高工作效率，還可以增加個人的職業(yè)競爭力。
其次，職工培訓對于激發(fā)職工創(chuàng)造力也起到了重要的作用。創(chuàng)造力是現(xiàn)代職場中一個重要的核心能力，在快速變化的市場環(huán)境下，創(chuàng)意和創(chuàng)新決定了一個企業(yè)的發(fā)展和競爭力。通過參加創(chuàng)意思維和創(chuàng)造力培訓，我了解到創(chuàng)意的種種可能性，培養(yǎng)了靈活思維和解決問題的能力。在日常工作中，這些培訓幫助我更加敏銳地捕捉市場需求，提出了很多創(chuàng)新的解決方案。正因如此，我個人認為，職工培訓對于激發(fā)創(chuàng)造力和保持競爭力的重要性不可低估。
另外，職工培訓還有助于提高職工的團隊合作精神。無論是在工作中還是日常生活中，團隊合作都是不可或缺的。通過參與團體訓練和項目管理課程，我學會了如何更好地與同事合作，并有效地解決團隊中的問題。培訓課程中的團隊合作訓練不僅有助于加強溝通與協(xié)作能力，還能增加團隊的凝聚力和信任度。一支團結(jié)有力的團隊不僅能更好地應對工作挑戰(zhàn)，還能提升整個組織的績效和競爭力。
在職工培訓中，除了獲取各種技能和知識外，還培養(yǎng)了我不斷自我學習和進取的習慣。在快速發(fā)展和變化的時代，只有不斷學習與進步，才能保持自己的競爭力。職工培訓不僅提供了豐富的學習資源，還為我們提供了良好的學習平臺。通過參加各種有益的培訓活動，我們可以拓寬視野，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。正如李白所說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”通過與他人的交流，我們能夠互相借鑒和學習，與他們分享我們的故事和經(jīng)驗。
綜上所述，職工培訓不僅對于提高工作能力、激發(fā)創(chuàng)造力、增強團隊合作意識具有重要作用，同時還能促使我們保持學習的熱情和持續(xù)進取的態(tài)度。因此，無論是作為一個職業(yè)人還是一名企業(yè)的雇員，我們都應該積極參與各種培訓活動，不斷提高自我。只有通過培訓的努力，我們才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地，實現(xiàn)個人和企業(yè)的發(fā)展目標。
下崗職工培訓心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的變革，職工的知識和技能的要求也越來越高。為了適應這樣的發(fā)展趨勢，許多公司紛紛開始組織培訓活動，以提高職工的工作能力和素質(zhì)。在這個過程中，培訓職工的心得體會成為了一個重要的話題。
第二段：培訓目標的實現(xiàn)。
通過參加培訓活動，職工能夠更好地了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和工作要求。在迅速變化的市場環(huán)境下，公司的戰(zhàn)略和要求也常常發(fā)生變化。而通過培訓，職工能夠及時掌握這些變化，提高自己的工作能力和適應力。此外，培訓也能夠幫助職工了解行業(yè)的發(fā)展狀況和市場趨勢，提前做出調(diào)整，獲取更多的機會。
第三段：個人能力的提高。
培訓活動還可以幫助職工提高個人的技能和知識水平。例如，在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下，信息技術(shù)的應用已經(jīng)成為了必不可少的一部分。通過參加相關(guān)的培訓，職工可以了解最新的技術(shù)和方法，從而提高自己的工作效率。此外，通過培訓還能夠開拓職工的思維方式和視野，提高解決問題的能力。
第四段：團隊的凝聚力。
培訓活動不僅可以提升個人的能力，還能夠增強團隊的凝聚力。在培訓的過程中，職工們可以相互交流和學習，分享自己的心得和經(jīng)驗。通過與同事的互動，職工們能夠更好地理解團隊的工作方式和目標，從而更好地協(xié)作配合。在解決問題的過程中，團隊的凝聚力和有效的溝通能夠更好地發(fā)揮作用，推動工作的順利進行。
第五段：個人價值的實現(xiàn)。
培訓活動不僅僅是公司對職工的一種投資，也是職工發(fā)揮個人價值的一種機會。在培訓的過程中，職工們能夠更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，并針對自己的職業(yè)規(guī)劃進行調(diào)整和完善。通過學習和實踐，職工們能夠不斷完善自己，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和目標。
總結(jié)：
通過培訓活動，職工能夠更好地了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和工作要求，提高工作能力和適應力。個人的技能和知識水平也得到了提高，同時，團隊的凝聚力也得到了增強。最終，職工們能夠?qū)崿F(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和價值實現(xiàn)?？傊嘤柭毠な枪竞吐毠す餐Φ慕Y(jié)果，為公司和員工創(chuàng)造了雙贏的局面。同時，也為更好地適應市場的變化和發(fā)展提供了重要的支持。面對未來的挑戰(zhàn)，我們期待繼續(xù)加強培訓工作，為職工的成長和發(fā)展提供更好的機會。
下崗職工培訓心得體會篇五
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，職工下崗已經(jīng)成為一個不可忽視的現(xiàn)象。無論是因為企業(yè)倒閉、機構(gòu)整頓還是技術(shù)進步，職工下崗對于每個個體而言都是沉重的打擊。然而，人生總是充滿著變數(shù)，職工下崗也可以是一個新的起點。在個人經(jīng)歷中，我意識到職工下崗并不是無法克服的困境，而是一個能夠獲得成長和進步的機會。在此，我將分享我下崗后的心得體會，以期能夠給正在經(jīng)歷職工下崗困境的人們一些啟示和幫助。
首先，職工下崗需要積極面對現(xiàn)實，做好調(diào)整心態(tài)的準備。當我第一次得知自己要下崗時，內(nèi)心是無法平靜的。我曾經(jīng)投入了大量時間和精力，為公司做出了巨大的貢獻。然而，世界并不總是如人所愿，我不得不接受這個不情愿的結(jié)果。面對這樣的挫折，我開始重新思考人生的價值觀和目標。我意識到，職工下崗并不是我個人的失敗，而是機遇與挑戰(zhàn)并存的轉(zhuǎn)折點。只有積極面對現(xiàn)實，正確看待職工下崗，我們才能擁有冷靜的思考和正向的行動。
其次，職工下崗需要尋找新的方向和機會，不斷提升自身的能力和素養(yǎng)。下崗并不是終點，而是一個新起點。在我失去工作后，我意識到自己需要重新定位與規(guī)劃，探索新的發(fā)展領(lǐng)域。我決定回歸學校，繼續(xù)深造，通過學習與專業(yè)知識的積累來提升自己。并且，我不斷參與各類培訓和實踐，拓展自己的舞臺和機會。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)世界的選擇比我們想象的要多得多，只要愿意付出努力，就一定能夠找到適合自己的新機會。
第三，職工下崗需要靈活應對各種挑戰(zhàn)和壓力。下崗后的我，不再有穩(wěn)定的收入來源和工作機會。與此同時，家庭的經(jīng)濟壓力也讓我倍感壓力重重。然而，我明白，負面情緒和自卑只會更加惡化我的困境。相反，我應該采取積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和壓力，尋找新的機遇和解決辦法。這一過程中，我不斷鍛煉自己的心理素質(zhì)和應對能力，學會抵抗壓力和挫折。只有面對困境，保持積極的心態(tài)和靈活的思維，我們才能在職工下崗中找到新的方向和機會。
第四，職工下崗需要充實自己，培養(yǎng)更多的興趣愛好。在工作之外，我積極尋找各類興趣愛好，比如音樂、攝影、書法等。這些愛好不僅可以豐富自己的生活，還可以為我?guī)硪环菪撵`的寧靜和滿足感。時常調(diào)整心情，享受生活的美好，可以提升我們面對職工下崗挑戰(zhàn)時的抵抗力和情緒調(diào)節(jié)能力。因此，職工下崗期間，我們應該善待自己，放松心情，培養(yǎng)更多的興趣愛好，給自己一個舒暢的心靈空間。
最后，職工下崗需要充分利用社會資源，尋求幫助與支持。當面臨困境時，我們并不孤單。社會上有很多相關(guān)資源可以幫助我們渡過難關(guān)。比如就業(yè)服務機構(gòu)、專業(yè)咨詢機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)培訓項目等等。我在職工下崗期間積極主動地尋求幫助，尋找政策入口和資源門路。通過與專業(yè)人士的交流和對話，我深刻意識到，社會是我們的后盾，我們絕對不是孤獨的戰(zhàn)士。所以，當面臨困境時，我們要積極主動，勇敢面對挑戰(zhàn)，并充分利用社會資源，使自己更好地從職工下崗的困境中走出來。
在職工下崗的困境中，我們的內(nèi)心或多或少地會受到波動。然而，只要我們調(diào)整好心態(tài)，尋找適合自己的發(fā)展方向，并相信自己的潛力與價值，就一定能夠克服困境，重新站起來。所以，我們要相信，困境并不是我們的終點，而是一個新的起點。只有積極面對困境，尋求機會和資源的引導與幫助，我們才能夠在職工下崗這個新的起點上獲得新的成長和進步。
下崗職工培訓心得體會篇六
隨著時代的快速發(fā)展和經(jīng)濟的快速變革，許多傳統(tǒng)行業(yè)因為技術(shù)的進步和市場的變化而遭受停職下崗的風險。為了應對這一挑戰(zhàn)并提升自身職業(yè)素養(yǎng)，許多人選擇參加停職下崗培訓。在這篇文章中，我將分享我個人的停職下崗培訓心得體會，希望能給其他同樣面臨這一困境的人一些啟發(fā)和幫助。
第一段：培訓的意義和選擇。
在遭受停職下崗的時候，人們往往會感到困惑和無助，不知道該如何繼續(xù)自己的職業(yè)生涯。而參加停職下崗培訓正是為了解決這個問題，幫助人們重新找到適合自己的方向，提升自己的就業(yè)競爭力。在選擇培訓機構(gòu)時，我們需要考慮培訓內(nèi)容是否與自己的興趣和能力相匹配，培訓機構(gòu)是否具備專業(yè)的教師和現(xiàn)代化的教學設施。只有找到適合自己的培訓機構(gòu)，我們才能更好地利用這段停職下崗的時間，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：對于培訓的態(tài)度和目標。
參加停職下崗培訓不僅僅是一個強迫的選擇，也是一個機會。我們應該積極樂觀地對待這個過程，將其視為個人成長和發(fā)展的機遇。在培訓中，我們要保持學習的態(tài)度，虛心向老師和同學請教，努力掌握新的知識和技能。同時，我們要明確自己的學習目標，有一個清晰的規(guī)劃，為自己的未來職業(yè)發(fā)展設定目標，并為之努力奮斗。
第三段：培訓中的困難和挑戰(zhàn)。
停職下崗培訓雖然有很多好處，但也不可避免地面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，對于很多人來說，學習是一項全新的任務，他們可能已經(jīng)很久沒有學習過了。因此，他們需要花更多的時間和精力來適應這種新的學習方式。其次，在培訓過程中，我們可能會遇到一些難以理解或掌握的知識點，這將需要我們主動向老師請教或找其他同學進行討論，以幫助我們更好地理解和掌握這些知識。
第四段：培訓帶來的好處和收獲。
盡管停職下崗培訓中會遇到很多困難，但它也會帶來許多好處和收獲。首先，培訓使我們獲得了新的知識和技能，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。這將大大增加我們在就業(yè)市場上的競爭力，為我們找到合適的工作提供了更多的機會。其次，培訓也帶來了與志同道合的同學和老師建立的深厚友誼，他們將成為我們未來職業(yè)網(wǎng)絡中的寶貴資源和支持。最后，培訓過程中的挑戰(zhàn)也讓我們變得更加堅強和勇敢，培養(yǎng)了我們的解決問題和適應變化的能力。
第五段：個人成長和未來規(guī)劃。
參加停職下崗培訓不僅是為了解決眼前的困境，在長期來看，它也將對我們的個人成長和未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生重要影響。培訓使我們更加了解自己的興趣和能力，找到了適合自己的方向。同時，培訓也為我們提供了深造和繼續(xù)學習的機會，讓我們在行業(yè)中保持競爭力，并不斷進步。
總之，停職下崗培訓是一種寶貴的機會，能夠幫助我們重新找到就業(yè)方向，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。通過對培訓的正確態(tài)度和明確目標，我們可以克服培訓中的困難和挑戰(zhàn)，并從中獲得許多好處和收獲。最重要的是，參加培訓可以推動我們的個人成長和未來職業(yè)規(guī)劃，為我們的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
下崗職工培訓心得體會篇七
職工下崗是一個全球都面臨的重要社會問題。隨著經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)革新，許多傳統(tǒng)行業(yè)和崗位已經(jīng)消失或者面臨消失的危險。當職工面對下崗時，他們會經(jīng)歷許多身心困擾和沮喪。然而，根據(jù)個人經(jīng)歷，將下崗視為一個新的開始和機會，可以幫助職工重新思考自己的人生目標和職業(yè)發(fā)展。下文將探討職工下崗的心得體會。
第一段：適應新的職業(yè)環(huán)境。
當職工下崗時，首先要適應新的職業(yè)環(huán)境。新的工作崗位可能與之前的職業(yè)背景和技能有所不同。在此時，重要的是面對現(xiàn)實并接受新的挑戰(zhàn)。例如，職工可以學習新的技能或進修課程，以提高自己在新職業(yè)領(lǐng)域的競爭力。適應新的職業(yè)環(huán)境需要靈活和開放的心態(tài)，以適應變化和學習新的工作技能。
第二段：重新審視人生目標。
下崗對個人來說是一個重新思考人生目標和職業(yè)方向的機會。在傳統(tǒng)工作場所，某些可能會鎖定在一份工作上而忽略了自己的興趣和激情。下崗可以幫助人們重新審視自己的人生目標和職業(yè)夢想。職工可以通過嘗試新的職業(yè)領(lǐng)域或追求自己的興趣愛好來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。此外，下崗也可以讓人們更加重視家庭和親情關(guān)系，以平衡工作和生活。
第三段：建立良好的社會關(guān)系。
職工下崗時，建立良好的社會關(guān)系對于重新融入社會和找到新的工作機會至關(guān)重要。通過參加社區(qū)活動、加入職業(yè)俱樂部或社交網(wǎng)絡，可以幫助職工擴大社會圈子和建立有助于職業(yè)發(fā)展的人脈。此外，與人分享自己的經(jīng)歷和困境，尋求他人的幫助和支持，可以幫助職工重建信心，重新進入工作市場。
第四段：尋求職業(yè)咨詢和培訓支持。
職業(yè)咨詢和培訓支持是下崗職工重返工作市場的重要途徑。職業(yè)咨詢可以幫助職工了解自己的職業(yè)能力和潛力，并提供相關(guān)的職業(yè)建議和就業(yè)機會。培訓支持可以幫助職工提升自己的技能，增加在職業(yè)市場中的競爭力。例如，職工可以學習電腦技能、語言能力或者其他熱門技能，以適應現(xiàn)代勞動市場對于新技術(shù)和能力的需求。
第五段：保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力。
面對下崗問題，保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力是重要的。職工可能會面臨許多困難和挫折，但是通過積極的心態(tài)和不屈不撓的努力，他們可以克服困難，找到新的就業(yè)機會。此外，保持積極的心態(tài)還可以幫助職工提升自己的自信心和自尊心，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
職工下崗是一個困擾許多人的社會問題。然而，將下崗視為一個新的開始和機會，可以幫助職工重新思考自己的人生目標和職業(yè)發(fā)展。通過適應新的職業(yè)環(huán)境，重新審視人生目標，建立良好的社會關(guān)系，尋求職業(yè)咨詢和培訓支持，以及保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力，下崗職工可以重返工作市場，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
下崗職工培訓心得體會篇八
首先感謝公司工會為我供應這樣一個學習機會，在坪山新區(qū)工會組織的二天學習中，我感到受益匪淺，相識到自己以往工作中的缺乏之處，對班組管理工作有了一個全新的相識。
這次培訓的內(nèi)容主要有班組長的角色相識，創(chuàng)建良好的心態(tài)，班組的基礎(chǔ)管理，科學的工作方法，員工管理，以及溝通溝通六個方面，培訓接受了互動的方式，其中有很多玩耍，探討活動，通過玩耍探討以及小組發(fā)言提高對班組管理的相識，在此次培訓班組管理工作的幾點相識：一是教育要有示范性，企業(yè)的目標最終是通過員工去具體實施和實現(xiàn)，而班組長在其中起著承上啟下、穿針引線的作用；二是班組長要有對企業(yè)的忠誠和高度的`責任心，在工作中身先士卒勇于奉獻，才能真正起到帶頭的作用。班組里員工的表現(xiàn)好壞，很大因素在于班組長是如何做、如何引導的。在具體的引導員工中要有確定的方法。如在培訓做典范的過程中按標準的方法引導，口授---示范—試做—檢查---激勵。即做事之前在具體說明做什么，為什么要做，如何做標準是什么，其次是你要先做一次給他看然后讓他自己試做，做完去確認不行要激勵再努力好的再賜予期望。這是一個基礎(chǔ)管理在教育員工的一個簡潔基礎(chǔ)的步驟和方法，是特殊有用的工具。
通過培訓提高了自己日常管理實力，學我們每天提前做好工作支配，班前會布置任務，然后依據(jù)支配去執(zhí)行，利用班后會總結(jié)當天工作中的缺乏并剛好進行改良，這種方法叫pdca循環(huán)管理法，其實我們以前也基本上是這樣做的，只是對這種方法沒有一個科學，正確的相識，實際操作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏，在工作中我們還要剛好檢查員工是否標準化作業(yè)，對違章作業(yè)操作員剛好進行指導，作為班組長對各項工作是否嚴格要求，做到獎罰分明，客觀公正，合理，多激勵和表揚員工，根據(jù)每名員工的特長合理支配工作，最大限度地發(fā)揮員工潛能。
班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是干脆生產(chǎn)者，他綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注微小環(huán)節(jié)、帶著團隊等管理實力，還要駕馭足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有支配、有步驟的實施。
在今后的工作中，我將用所以學到的班組管理學問在工作去實踐，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷創(chuàng)新工作，通過這次學習,也使我對班組管理多了一份信念和決心,在以后的工作中會更得心應手,更有力的擔當上級布置的各項工作任務.
下崗職工培訓心得體會篇九
研究生畢業(yè)后，懷著對自己美好未來的憧憬，我加入了××高校這樣一所國內(nèi)一流的大學，開始了我的職業(yè)生涯，××××年××月份迎來了人事處組織的“新進教職工崗前培訓”，雖然在這次培訓之前，我已經(jīng)在××高校工作了整整一年，但這半個月的培訓依然讓我受益匪淺，開闊了我的視野、增強了我的團隊合作意識、進一步深刻認識了××高校這個大家庭。
紀委書記通過一些理論和腐敗實例的講解，教育我們要忠誠于黨的教育事業(yè)，做到公正不貪、誠實守信、勤勞樸素、廉潔從政。我一定牢記教導，忠于學校的事業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)，努力工作，多思報國之志、少想個人得失，在今后的工作和生活中，做到敬畏法紀，珍惜當下，嚴格自律，時刻自警，永遠保持清醒的頭腦，并能經(jīng)受住各種考驗，勤奮努力地做好本職工作。
老校長對××高校的校情校史進行了講解，讓我深知××高校今天取得的成就來之不易，是幾代人艱苦努力的結(jié)果，×校長詮釋了高?！敖虒W、科研、服務”的三大職能，指出高校的根本任務是培養(yǎng)人才，辦好的大學才能培養(yǎng)好的人才，這就需要學校具有“好的老師、好的學生、充足的經(jīng)費和團結(jié)進取的領(lǐng)導班子”，×校長提到學?！痢痢痢聊晏岢隽恕鞍选痢粮咝０l(fā)展成為國內(nèi)一流、世界知名的大學”的奮斗目標，勉勵我們年輕一代為這個目標繼續(xù)努力，作為××高校教職工，我一定為××高校的明天努力奮斗，在××高校成為“國內(nèi)一流、世界知名”大學的過程中奉獻屬于自己的一份力量。
此外還有學校各職能部處的領(lǐng)導對本單位的情況以及職能進行了講解，讓我們新入職的員工對××高校有了更深的認識，以后工作過程中遇到問題可以知道如何和各部處溝通，這些講解提高了我們?nèi)蘸蟮墓ぷ餍省Ｏ嚓P(guān)學院專家學者有關(guān)師德師風、調(diào)整心態(tài)、應對壓力方面的講解，也使我對生活中遇到的問題有了全新的認識，作為高校的教職工，自己要時刻注意自己的身份，做到“誠實、責任、正直、容忍”，遇到壓力時要積極應對，調(diào)節(jié)心態(tài)，使其不能影響自己的正常工作和學習。
拓展訓練讓我明白一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神，在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，都離不開同事之間的配合，我深刻認識到在××高校這個大家庭，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，把××高校建設的更好。
通過這次培訓我認識了更多的新同事，因此使我對××高校更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“××高校人。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為××高校未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績。
總之通過這次培訓總結(jié)，我在以后的工作生活中要努力做到如下幾點：
1、盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準個人定位、融入新的環(huán)境從學生到教職工是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中難免會有些不適，但是這不能成為逃避的借口。今天我坐這里，我就應該明白，我的身份不再是學生，而是一名××高校職工，我就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉學校的各項規(guī)章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己。
2、著力培養(yǎng)忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識，來到××高校這個大家庭，我應該懷著一顆感恩的心來工作，把對××高校、對黨的教育事業(yè)的忠誠放在第一位，要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績。
3、時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作，在新的工作崗位上，要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向?qū)W校的前輩學習。要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有學校各位前輩的悉心幫助，有我自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于××高校的工作業(yè)績。
下崗職工培訓心得體會篇十
“心”的征程來到培訓基地快半個月了，在這段時間里，我的內(nèi)心經(jīng)歷了從一開始的憤憤不平，到逐漸的趨于平靜，再到現(xiàn)在的積極進取。當我剛下汽車時，拖著自己的行李箱，走在凹凸不平的道路上的時候，我心里嘀咕道，這里的道路怎么這么差，拉個行李箱都有可能能拉翻掉。這時我想到，在淺草灣酒店培訓時，黃段長和吳書記曾經(jīng)跟我們說過，我們將來職工培訓的生活條件可能沒有在酒店這這么舒適的條件，所以讓我們做好吃苦的準備。
想到這里，我的內(nèi)心頓時涼了半截。我拿著自己的行李繼續(xù)向前走著，走過泥濘的小路，跨過幾根鐵軌之后，我終于來到了培訓基地。這時我看到了兩層比較古老的樓房、一個比較寬敞的院子和一層比較低矮的建筑。再走進宿舍一看，在一間并不寬敞的房子，擠進了4個人。我終于明白了：在職工培訓的日子里，段領(lǐng)導一再跟我們強調(diào)，“我們同志一定要做好吃苦的準備，要腳踏實地，認真的學好本領(lǐng)，不要被眼前的困難所嚇倒”。但是看到眼前的此情此景，我的內(nèi)心還是全涼了。心想：自己辛辛苦苦讀了那么多年的書，好歹有一個本科生的.學歷，最終卻被分配到這么一個地方進行培訓，越想越覺得不是滋味，越想越覺得憋屈，越想心里越不平衡。在接下來的幾天里，我們的教員李工開始對我們進行了職工培訓。
一開始，李工對我們提出了問題，常用的高壓開關(guān)有哪些，常用的一次設備又有哪些。我大腦搜索了半天也沒有搜索出幾個電氣設備名稱，心想：雖然我是一名大學生，但是還有好多最基本的理論知識我們也不是很完善，想到這里，我心情逐漸的平靜下來。后來李工讓我們對照原理圖和接線圖把控制柜上導線和高壓柜上的導線對應起來，最終形成一個完整的回路。
當我拿到圖紙時，看看控制柜上的導線，再看看高壓柜上的導線，我完全是狗咬刺猬，無處下牙。看到這種情況，李工開始認真的指導我們，他讓我們把高壓柜上端子排上的導線上的套管號一一記下來，然后再拿到控制柜上找出相應的端子排，再觀察端子排上的導線接到哪里去了，這樣就把控制柜和高壓柜聯(lián)系起來，最終形成完整的電氣回路，這樣就為我們將來電路的故障檢測打下了堅實的基礎(chǔ)。盡管我讀了這么多年的書本，但是我真正動手操作起來太薄弱了，有可能某個回路斷掉了，我也查不出故障具體在哪，想到這里，我的內(nèi)心算是徹底的平靜下來了，來到培訓，不僅是合理的，而且是必須的。
昨天合肥電力鉗工的檢修車間主任和喬書記來看望了我們，其中喬書記對我們進行了諄諄教誨，讓我們一定要認真用心的學習本領(lǐng)，只有學好了本領(lǐng)，當機遇到來臨時，我們才能牢牢的把握住它。他強調(diào)道，機遇是常常有的，關(guān)鍵看我們能不能把握的住。同時他給我們舉了一個例子：以前上海鐵路局某個段里有一個小伙子，他一開始從乘務員做起，就是因為他認真用心的學習。在隨后的幾年里，他先后勝任火車的副司機，司機，列車長，車隊長，最后進入了上海鐵路局的段機關(guān)。這件事讓我知道了，我們要認真用心的學習本領(lǐng)，同時不怕苦不怕累，只有這樣，等到機遇來臨時，我們才會牢牢的抓住它。想到這里，我的內(nèi)心不再是憤憤不平，也不再是那么的平靜了，而是一顆積極進取的心。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我要努力學習職工培訓期間的知識，積極進取，爭取不讓機遇從我的指甲縫里溜走。
下崗職工培訓心得體會篇十一
近年來，隨著科技的發(fā)展和社會經(jīng)濟的變遷，銀行業(yè)務開始向電子化、智能化邁進，許多傳統(tǒng)銀行工作崗位面臨下崗的風險。為了幫助下崗員工重新就業(yè)，銀行普遍推行了下崗培訓計劃。我有幸參加了一期銀行下崗培訓，從中獲益匪淺，以下是我的心得體會。
第二段：重振信心。
剛剛下崗的時候，我陷入了迷茫之中。我花費了很多時間思考自己的將來，不知道應該往哪個方向發(fā)展。然而，在參加銀行下崗培訓的過程中，我意識到重新就業(yè)并不是一件不可能的事情。培訓中，工作導師們耐心地與我們交流，給與我們職業(yè)發(fā)展的建議。他們告訴我們，雖然原來的工作崗位可能會消失，但新的機會也將隨之而來。這讓我重新燃起了對未來的信心。
第三段：學習新技能。
培訓中，我們學習了許多與銀行業(yè)務相關(guān)的新技能。銀行業(yè)務的電子化轉(zhuǎn)型給銀行員工的技能要求帶來了很大的變化。以前我們主要操作銀行系統(tǒng)，并處理一些簡單的業(yè)務，而現(xiàn)在需要學習數(shù)字貨幣、支付系統(tǒng)和金融科技等方面的知識。此外，我們還學習了一些與崗位相關(guān)的軟技能，如溝通能力、團隊合作和問題解決能力等。通過培訓，我意識到只有不斷學習新知識、提升自己的技能才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
第四段：拓寬思路。
參加銀行下崗培訓的過程，讓我看到了更多的職業(yè)發(fā)展機會。在培訓中，我們除了學習銀行業(yè)務知識，還了解了金融業(yè)的相關(guān)崗位。培訓機構(gòu)安排了一些行業(yè)人士和企業(yè)代表來給我們講解金融業(yè)的發(fā)展趨勢和崗位需求。我發(fā)現(xiàn)，金融科技、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興領(lǐng)域正在崛起，有很多機會和前景。這讓我重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃，不再局限于銀行業(yè)務，而是努力尋找更適合自己的職位。
第五段：培訓的收獲。
通過銀行下崗培訓，我不僅學到了新的知識和技能，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。在培訓期間，我們共同面對挑戰(zhàn)、共同學習。在交流中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和建議。此外，培訓也給我提供了不少就業(yè)機會。許多企業(yè)都對參加過銀行下崗培訓的員工給予了青睞，因為他們擁有銀行崗位培訓的背景知識和技能。
結(jié)尾段：
下崗職工培訓心得體會篇十二
縣里組織的入職培訓結(jié)束了，雖然時間很短，但是卻讓我們受益匪淺。利用這次機會，我們互相溝通了工作進展情況，并就一些問題進行了交流、討論。部長的培訓講話，更讓我們充分了解了我縣的發(fā)展史、我縣未來的發(fā)展前景，以及縣里對我們的期望。使我們對我縣的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。
對職工培訓的重視，反映了我縣“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，早早地就為會議做準備。培訓過程中，更是聚精會神，時而點頭微笑，時而緊縮眉頭，時而奮筆疾書，時而陷入沉思。有些人工作比較忙，但是他們在工作的過程中也一定在總結(jié)，在思考，所以在匯報工作的時候，盡管沒有書面報告，但是仍然匯報的很精彩。
就象部長的培訓上面說的：“畢業(yè)后找到工作后才是自己學習專業(yè)知識的開始?！痹诖髮W讀書的時候，別人就問我，上大學學到的最有用的東西是什么。我回答：“大學里面最重要的是，思想的變化，能接觸到的世界寬闊了，視野也寬闊了，想的也就多了?；叵胍幌拢狭舜髮W之后，我的思想一年一個大變化?！倍搅嗣駱分?，我學到了更多的東西。7天的時間，我的思想已經(jīng)發(fā)生了兩次大的變化。第一次是在培訓班的時候，慢慢的了解我縣的經(jīng)濟，理解公司的我縣文化的過程。從剛進培訓班的不明白很多事情，到想明白了很多事情。慢慢的了解了我縣的一些情況?，F(xiàn)在我滿腦子的`問號，就象剛考上三支一扶的時候一樣?，F(xiàn)在，我在努力工作的同時，也在努力學習，仔細觀察，希望能夠盡快將滿腦子的問號拉成感嘆號。我急切的盼望那個時候的到來，那樣我就能為縣里做出更大的貢獻。
縣經(jīng)濟的發(fā)展主要是靠兩件事：“做什么”和“如何做”?！白鍪裁础笔俏铱h的戰(zhàn)略，“如何做”是我縣的管理。在培訓中，我了解到我縣的發(fā)展壯大，首先是得益于戰(zhàn)略的正確選擇，管理，結(jié)合老師說的今年“管理細化的一年”這個說法，那應該可以說的我縣以前的管理非常大氣：從管理決策權(quán)下放，到鮮明的縣組織高壓線。那么，如何繼續(xù)保持戰(zhàn)略的正確決策？知己知彼：充分了解自己實力（管理水平、人才儲備、資金實力等），充分了解外部環(huán)境（社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、政策環(huán)境、競爭對手等），然后制定伸手不得，跳而有獲的發(fā)展目標。如何提高管理水平？在繼續(xù)保持以前優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，完善制度，規(guī)范程序，塑造良好的企業(yè)文化、企業(yè)氛圍等。所有的這一切，都需要人才。人才從哪里來？招聘來好材料，然后進行有目的的培訓。
“星星之火，可以燎原?！笨h里早就送中高層領(lǐng)導外出培訓，現(xiàn)在又有了第一次入職培訓，對全體員工的在職培訓也即將開始。大力對員工培訓，是戰(zhàn)略。如何做好培訓？有領(lǐng)導的大力支持，有各級領(lǐng)導的高度重視，相信這次的培訓一定會起到非凡的效果。
下崗職工培訓心得體會篇十三
8月10.11日下午，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會，并根據(jù)會上做的筆記，會后的思考總結(jié)，領(lǐng)悟到一點點心得體會：
1、投入；何為投入，我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時大會議室開了空調(diào)的，這說明什么？這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑒，這是我人生中的寶貴一刻；同時一般人認為認真做事即為投入，但我從常老師講課時領(lǐng)悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
2、放下手機，常老師要求我們放下手機，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機，這是為何？放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專注于某一事項直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會場的要求，為何？孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其實是讓我們重新?lián)碛衅降葘W習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步！
4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個有強大戰(zhàn)斗為的團隊。
1、制度，為何會有制度？常老師在講座提到這點后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來規(guī)范人的行為；常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的。人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度，管理可以改變的'是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說"湯經(jīng)理，你是來得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理回答我說，已經(jīng)養(yǎng)成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機制，常老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個國家強盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫了。
3、流程，何為之？一套工作程序？常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節(jié)點，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化；這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同時也要學習能力，員工學習即為企業(yè)學習，員工學習提高了，企業(yè)也就提高了；講座中常老師提到“企業(yè)學習的本質(zhì)為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖！
總之，引用常老師的一句話：“人類因夢想而偉大，因?qū)W習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”！
下崗職工培訓心得體會篇十四
吳甘霖老師的《員工執(zhí)行價值》培訓課，語言犀利，富含哲理，令人深思，聽完感觸頗多，體味、反思、總結(jié)、梳理，認為，執(zhí)行力要得到很好的落實離不開以下幾個要素：
“夢想寫在沙灘上，目標刻在巖石上?！敝v的就是目標的明確程度。有清晰明確的目標，行動才有所方向，才有可行的對目標量化的計劃實施。目標不明確，行動起來眉毛胡子一把抓，想起這個做這個，想起那個做那個，東撲西撲，不僅浪費了時間，還會造成精神崩潰。有明確的目標，并緊盯量化的小目標，按有章可循的計劃一步一步去做，最終，目標會越來越清晰可見，最終實現(xiàn)目標。
“世界上最長的距離，是耳朵到腳下的距離?！币馑挤纸鈦碚f就是入耳容易入腦難，入腦容易入心難，入心容易行動難。我們確定要做某些事情就立即行動，不要猶豫不決、優(yōu)柔寡斷，要知道，當你猶豫時，別人早已經(jīng)先前趕到了目標超越了你，你就永遠落后別人一步。千萬不要做《誰動了我的奶酪？》里邊的哼哼和唧唧，而要做嗅嗅和匆匆那樣的?！霸匍L的路只要一步一步堅持走總能達到終點！再短的路你邁不開腳就永遠不能到達！”講的就是這個道理。所以，放下“心牢”，不要去想，馬上行動！成功始于心動，成于行動。
“會道的一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅”。一句話道破了做事要講究方法，不僅要埋頭苦干，還要抬頭巧干才能把事情干快干好，用好的方法做事會事半功倍，不當?shù)姆椒ú坏速M了時間還會把事辦的一團糟。當發(fā)現(xiàn)自己的`方法和最終的目標相違背時要適時修改方法，不能只顧埋頭前行而不知航道已經(jīng)發(fā)生傾斜。
“沒有卑微的工作，只有把工作卑微化的人”。講的是一種做事的態(tài)度，不要不屑于做某些事情，把平凡的事情作好就是不平凡，“一屋不掃，何以掃天下”、“把自己一放小，世界就變大”、“不積跬步，何以至千里？”說的就是這種道理。也不要看別人不順眼，看別人不順眼往往是自己的修養(yǎng)不夠，也會把自己的人格降低，到頭來煩惱的就是自己，就真的是“庸人自擾”了。擺正心態(tài)，踏踏實實做人，認認真真做事，把小事作好就是大事。
不負責任的表現(xiàn)。要做到“責任未盡完，行動永不止。”
“要想改變世界，就要先適應世界”。不要總是抱怨周圍的環(huán)境，抱怨只會對自己心情造成陰影，給自己徒增煩惱。既然改變不了環(huán)境，就去適應他，既然改變不了天氣，為什么就不能改變自己的心情呢？武俠小說中經(jīng)常提到的一句話：“人在江湖，身不由己”，所以，還是改變自己適應環(huán)境吧，其實，有時奇跡就是從改善自己開始的，少想外界怎樣差，多想自己如何做。
“假話全不說，真話不全說”把圓通詮釋的很深奧。圓通是指通達事理，處事靈活；而圓滑是形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應付的很周到。圓滑只會道路越走越窄，圓通才是自己品牌打造的正確處事方式。
“只管開口，大不了回到原點”，不要認為不好意思，人無完人，三人行還必有我?guī)熝赡?，所以該請教請教，不能礙于面子、架子而失去學習的機會。
員工執(zhí)行價值培訓課幾點心得，作為日后工作生活中執(zhí)行力的準則，做到以后不再有“我不行”，“我沒有做過、沒有準備好”，“這不是我的原因”，“這件事這樣做行不行呢？是做還是不做呢？”，“我不喜歡和某人打交道”，“這件事做不成，到此為止吧”……等有礙于執(zhí)行的因素。