學(xué)會(huì)與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇一
那是在五年級(jí)的一堂自然課上，老師對(duì)我們說：“你們誰能不用玻璃刀把玻璃很整齊的.從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對(duì)我們說：“我就給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，做完了我叫你們說這是什么道理?！蔽覀兌及胄虐胍傻目粗蠋熥鰧?shí)驗(yàn)。老師先端來一盆涼水，有拿來了一塊長(zhǎng)方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗(yàn)開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過了一分鐘再把玻璃提上來，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地?cái)喑闪藘砂耄疫吙催呄?，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對(duì)了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對(duì)我們說：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手。“高文相，你說這是什么道理？”老師對(duì)我說。
我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強(qiáng)，用手一掰就會(huì)從玻璃中間很齊的斷開?！崩蠋熉犕?，臉上露出了滿意的微笑，同學(xué)們也投來佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩(shī)，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個(gè)引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩(shī)中的情景。
老師給我們講道：“有一個(gè)很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點(diǎn)也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，射死很多敵人。聽到這，我仿佛親生來到了戰(zhàn)場(chǎng)上，看見他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)捅了我一下，我才醒悟過來。老師的這種教學(xué)方法真好，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)教師，也用這種方法來教我的學(xué)生，讓同學(xué)們更加了解詩(shī)的意識(shí)。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學(xué)到了不少知識(shí)，使我懂得了學(xué)知識(shí)就應(yīng)該應(yīng)用的道理。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇二
打開記憶的門窗，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，打開想象的門窗，一個(gè)個(gè)精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海，小學(xué)生活即將結(jié)束，就讓我給大家介紹幾件小學(xué)生活的往事吧！
在一節(jié)語文課上，班主任說要選舉班干部，讓全體同學(xué)投票，投票過后，老師讓我寫票，一個(gè)同學(xué)讀票，一輪選拔之后，我榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。一開始，我沒勇氣勝任，怕同學(xué)們不聽我的分配，而老師您給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。于是我下定決心，一定要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，并在同學(xué)面前表達(dá)了我的決心，而這一自信的源泉就來源于老師。
在一次考試中，我并沒有取得好的成績(jī)，正好那天天很暗，烏云密布，正如我的心情一樣糟糕。一路上，小雨淅淅瀝瀝得下著，而我獨(dú)自一人漫步在雨中，沒有打傘，也沒有用書本遮擋。這時(shí)是我的朋友給了我一把傘，一路上，我們撐一把傘回家，她不斷的安慰我，因?yàn)樗陌参?，我的心情漸漸平復(fù)，也找回了屬于我的自信。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)下一張卷子，不考試，只是用來做練習(xí)。卷子上有一道比較難的題，我想了好久也沒想出來，我也想過放棄，可是我不能退縮，我應(yīng)該迎難而上。我和同學(xué)一起商量，思考，各抒己見，終于想出了那道題的答案。我和同學(xué)們共同進(jìn)步！
在小學(xué)六年的光陰里，我收獲了知識(shí)，那一張張優(yōu)異的成績(jī)單，那美妙的合唱，那一期期精彩的黑板報(bào)……在小學(xué)六年的時(shí)光里，我們沐浴著師恩的眼光，我們收獲了友誼，我們即將從這里起航，駛向最遼闊的海域。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇三
小學(xué)的生活是美好的，也是快樂的，現(xiàn)在，我要講述幾件小學(xué)生涯里發(fā)生的令人興奮而感動(dòng)的事情。
陽春三月，萬物復(fù)蘇，正是春游的好時(shí)節(jié)。在春游的這天，同學(xué)們卻仿佛要上前線，大包小包。天?。∵@些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無不述說著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個(gè)大包，怎么玩得起來？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來是另一名同學(xué)在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會(huì)開始了！同學(xué)們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報(bào)了我的名字。什么？我驚訝地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說，還這么“坑害”我！看來是想我出丑??！我怎么會(huì)上鉤！于是，我和他一起上場(chǎng)唱歌“哼哼哈嘿，快使用……??！”原來是我偷偷發(fā)力，做了個(gè)投入的動(dòng)作，我輕輕一絆，讓他摔了個(gè)大馬趴?！肮蓖瑢W(xué)們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風(fēng)一吹，結(jié)果感冒了。我不得不請(qǐng)假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打著點(diǎn)滴。突然，同學(xué)們“破門而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動(dòng)得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問暖，還有同學(xué)在對(duì)我開玩笑：“本來想給你一個(gè)驚喜的，可你的反應(yīng)太快了！真想問問醫(yī)生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這里對(duì)我來說有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇四
俺們已經(jīng)上了畢業(yè)班，現(xiàn)在要來總結(jié)一下：嘿嘿，這是我們班同學(xué)在扯著嗓子吼哩！是呀，馬上升初中了，該把我們的杰作生活劇展覽展覽了。
耶！萬歲！老班終于走了。我們男女生立馬分成兩派，比讀課文。兩大派先各選出一名代表，石頭剪子布決誰先讀。聽，男同學(xué)讀的多洪亮??！如雷貫耳，氣勢(shì)磅礴。啊，瞧，女同學(xué)們讀的多投入?。÷曇敉褶D(zhuǎn)動(dòng)聽，像黃鸝鳥一樣。讀完后，男同學(xué)說女同學(xué)是唱催眠曲，五年級(jí)時(shí)學(xué)的《月光曲》中的盲女怎么沉醉了？還不是女生讀的太柔了，人家全睡著了！女生也不服氣的說，貝多芬為什么最后耳朵聾了？還不是男生聲音太大了，把人家耳朵都震聾了！可想而知最后兩大派以口水戰(zhàn)演變成了武林大戰(zhàn)。男生猛用九陽神功，女生則盡使九陰白骨爪。
有句話說的好：自古英雄出少年，可還有一句話說：姜還是老的辣?？蛇@英雄見了老姜，就成了狗熊了。我們班就是一個(gè)典型。我們老班可不好對(duì)付。晚飯消化一夜了，因而早自習(xí)我們腹中常唱空城計(jì)。應(yīng)補(bǔ)充些吃的了。但老班神出鬼沒。經(jīng)常在我們做夢(mèng)也沒想到的時(shí)候出現(xiàn)。我們把門反鎖住，可老有些遲到的同學(xué)讓我們虛驚一場(chǎng)。學(xué)習(xí)委員出了個(gè)主意：讓遲到的同學(xué)拍一下手，敲三下門。不愧是學(xué)習(xí)委員，這法子讓我們一連好幾天都安然無恙。但好景不長(zhǎng)，一日，暗號(hào)再次響起，學(xué)習(xí)委員得意洋洋的叼著一根香腸去開門，啪他的香腸掉在地上。難以置信，居然是老班！大家全都驚呆了。于是全班除了##一人，全被減了一周紅旗，學(xué)習(xí)委員也被撤職。翌日，##這一各方面都平平的隋煬帝居然榮升為學(xué)習(xí)委員。大家才恍然大悟，原來是他沖啊，同志們，消滅叛徒，不知誰高喊了一聲，大家便蜂擁而上，幾乎被大家的唾沫星淹沒了。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)像漢堡包，而小學(xué)，則是漢堡中那最美味的肉片，讓人滿口留香。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇五
在小學(xué)時(shí)，我們班曾換過3個(gè)語文老師，而最讓我印象深刻的是帶我們五、六年級(jí)的班主任，也是我們的語文老師——湯老師。
湯老師帶畢業(yè)班好多年了，直直的黑發(fā)披在身后，戴著副黑框眼鏡，衣服上帶著若有若無的香水味，渾身上下透著成熟女人的嫵媚。她在學(xué)校十分出名。她知性、博學(xué)，還帶著些可愛。我們都十分地喜歡她，也縱容她的可愛。
作為語文課代表，湯老師自是喜歡我的，批評(píng)我的次數(shù)更是屈指可數(shù)。大多是犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤--尤其是偶爾寫錯(cuò)個(gè)字、作文跑題什么的--她也只是皺皺眉頭，佯裝生氣的樣子：你怎么能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢？并無真正責(zé)怪的意思。老師是十分信任我的，不會(huì)真的大發(fā)脾氣。
湯老師的課講得很認(rèn)真，也很仔細(xì)，特別偏向閱讀。每一次講課文，她總是一句一句讓我們?nèi)テ肺?、揣摩，去讀懂全文的中心思想、甚至于讀懂作者的心。她帶我們遨游作者豐富的內(nèi)心世界，領(lǐng)略大千世界語言文字那獨(dú)特的魅力，感受文字行間那巧妙的意味。偶爾課上同學(xué)們有些乏了，如若恰好講到年輕、美貌一類的詞匯，她便像個(gè)5歲可愛女孩迫不及待地把新裙子穿上給媽媽看般略帶嬌羞地問我們你們覺得湯老師美嗎？或者湯老師是不是像18歲一樣吶？我們班有個(gè)調(diào)皮的男生總在一群喊著美、美、美的聲中夸張地叫著80歲，老師便假裝眉頭一豎，瞪著他：***，你今天作業(yè)加倍！說完又笑了，接著是哄堂大笑。湯老師的課，是有趣而又豐富充實(shí)的。課后老師讓家長(zhǎng)買了不少閱讀的書，政府免費(fèi)提供的課外書都讓我們認(rèn)真批注。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇六
小學(xué)生活—對(duì)我來說是充滿快樂的，是充滿希望的，是充滿友情的。
小學(xué)生活—像海灘上的貝殼，五顏六色;像黃山的怪石，各不相同;又像一個(gè)五味瓶，充滿酸、甜、苦、辣。
在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活中有這么兩件事令我回味無窮。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說:“同學(xué)們，你們生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你們有沒有想過在有些貧困地區(qū)的孩子們別說是吃好的和穿好的，就連學(xué)都上不起，咱們是不是應(yīng)該幫助他們呀!”
“是—!”我們齊聲答道。
“好，老師準(zhǔn)備了一個(gè)捐款箱，每個(gè)同學(xué)都該把零花錢、買冰棍糖果的錢捐出來幫助貧困地區(qū)的小朋友們，今天，老師首先捐100元?！?BR> “老師，我明天就拿10元來。”
“老師，我也拿!”
“我把小金庫(kù)的錢全拿出來!”
“我也是!”
“我也是!”
就這樣，你一元，我一元，不到10天，300元錢攢好了，老師代表我們?nèi)喟彦X寄給了“希望工程”。18天后，我們收到了“希望工程”的回信，信上說:“錢已收到，我們和山區(qū)的孩子們感謝老師和同學(xué)們37顆火熱的心。”信上還說了我們的手拉手好朋友是—河北省易縣的王金娃同學(xué)，還寄回了一張王金娃的照片，我們從照片上看到了金娃得到幫助后的快樂和感激之情，我們也感到愉快和欣慰。
四年級(jí)前后在我們班發(fā)生了一件令人贊嘆不已的事，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，我校舉行了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始，每班都要有儀仗隊(duì)。我們班高川就是其中一個(gè)。走在中途，高川后面一位同學(xué)不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川沒有被惡劣的天氣所嚇倒，在關(guān)鍵時(shí)刻，把集體的利益放在最高位，把個(gè)人的利益放在第二位。光著腳在雪地里走了整整160米，小腳凍得通紅通紅的，她什么也沒說，只是笑了笑，儀仗隊(duì)過后，全校師生都看到雪里有一只白球鞋。
小學(xué)生活中的事情還很多，在這里不能一一說了，下次作文中再見吧!
同學(xué)二三事小學(xué)生篇七
初一生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初一生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的《拖堂曲》，雖說這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，單卻無情的剝奪了我們自由的時(shí)間。
初一生活對(duì)于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。
草場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子。看，那個(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！
初一校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！
同學(xué)二三事小學(xué)生篇八
今天，我也來說說我的同學(xué)其人其事。
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個(gè)子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的朋友"好朋友——邵子煊。
事件之一：記得競(jìng)選班干部，輪到邵子煊上臺(tái)。只見她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過了一會(huì)兒，她抬起頭，看到全班同學(xué)都注視著自己，突然哭了起來，根本不能發(fā)言。過了好一會(huì)兒，在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競(jìng)選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次秋游，我們參觀好消防隊(duì)，準(zhǔn)備表演節(jié)目。我和邵子煊說好了，我先上臺(tái)朗誦，然后她接著表演唱歌。可是，當(dāng)我朗誦過后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵(lì)怎么勸說，她也只站在原地，一言不發(fā)，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點(diǎn)：害羞。
每次上課，邵子煊都聽得很認(rèn)真，看得很仔細(xì)，不做一點(diǎn)兒小動(dòng)作。做作業(yè)時(shí)也很仔細(xì)，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次考試，她在班級(jí)也總是名列前茅?，F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！
同學(xué)二三事小學(xué)生篇九
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友--孫緣的事。
那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛不釋手。這時(shí)，我想起了我那有難同當(dāng)，有福同享的好朋友--孫緣。于是，我給孫緣打了一個(gè)電話：“孫緣，下午一點(diǎn)，我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧!”“好的?！惫?，我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對(duì)孫緣說：“看，這是爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧!”孫緣羨慕的說：“好漂亮啊!”我們一起來玩吧!”“好啊，好啊!”我們玩了起來。由于她每次都打的太進(jìn)，所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見了連忙跑過去，把羽毛球拿了起來，原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣得對(duì)她說：“你看，你看現(xiàn)在怎么辦？你賠!”“我有不是故意的?！睆拇宋覀z誰也不理誰。我回到家，仔細(xì)想了想，“是不是我不對(duì)?。课也粦?yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣，我到她家里，對(duì)她說：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對(duì)，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的`。”我們又和好如初了。
同學(xué)應(yīng)該和睦相處，不要想我們一樣，為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。
昨天，同學(xué)們上體育課，終于挨到了解散，我們都好開心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時(shí)，不知誰的衣服扯壞了，我一看，是我新買的衣服，最喜歡的衣服，蝴蝶結(jié)被扯壞了，“是誰？”王苑說，：“是李珊!我親眼看見是她扯得。”我心里被激怒了，我活了，罵了她一句：“你有病吧？打什么神經(jīng)？這是我新買的，還是我最喜歡的衣服?！彼皇俏⑿@一說：“我不是有意的?！蔽铱蘖嗽谂赃叺耐踉氛f：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說吧？怎么賠？”李珊并沒有說話，我說：“算了吧，這就是一件衣服，別小時(shí)成大事，把友情都破壞了?！崩钌赫f：“好!我賠!”王苑說：“這還行!”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語。我說：“別吵了，這事算了吧，到此為止，這是絕對(duì)保密!”王苑說：“這怎么行，衣服怎么辦？”
我說：“沒事，寬恕自己的同學(xué)，也是勇敢的行為啊!”我們兩個(gè)握了手，并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對(duì)我很好，親如兄弟姐妹。”
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十
小學(xué)的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無比別致。
“開心果”
“淘氣包”
每個(gè)班總有個(gè)別搗蛋鬼，要么抓只蟲子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡(jiǎn)直就是搗蛋大王啊！他在去體育課的路上，我們剛站好隊(duì)準(zhǔn)備下樓，這明大俠的一位同學(xué)，額，一位男同學(xué)，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女wc。他一個(gè)踉蹌，跟女wc里的地板來了個(gè)親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女wc的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實(shí)啦！
童年，可愛，有趣。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十一
我的課余生活可真是豐富多彩：有時(shí)看看書，有時(shí)游游泳，有時(shí)溜溜旱冰，有時(shí)做做游戲，可我最喜歡的.還是做手工。我可喜歡做手工了！只要一有時(shí)間，我就拿出剪刀和彩紙，“咔嚓、咔嚓”地做起手工來了。
有時(shí)候，爸爸、媽媽正在看電視，我躡手躡腳地走到他們面前，突然亮出一件手工作品，他們就會(huì)驚喜地睜大了眼睛，贊嘆道：“哇！太漂亮了，送給我吧！”我得意地說：“怎么樣？我是不是很棒呀？”記得有一次，我剛做好的手工小獼猴掉在地上，摔壞了。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，爸爸跑過來，大叫：“哎呀！藝術(shù)家的作品壞掉了，趕快搶救呀！”我“撲哧”一聲笑了。我覺得做手工不僅可以開發(fā)左右腦，讓我的小手更靈巧，還可以讓我的心平靜下來，忘記一切煩惱和憂傷的事情……我最喜歡做手工了！
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十二
不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。
“生日快樂！”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長(zhǎng)的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤(rùn)我的心田。我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您！
苦澀
汗水 溫暖
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長(zhǎng)，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可；當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十三
我的課余生活是喜歡打羽毛球，每天寫完作業(yè)只要有空我都要約幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。
星期天下午天氣很好，一絲風(fēng)也沒有，是個(gè)打羽毛球的好天氣，我約了幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。我們四個(gè)小伙伴正好分成兩組，中間用粉筆畫了一條界線。我們制定了比賽規(guī)則三局兩勝，積分最高的那個(gè)組就是獲勝者。
比賽開始了我緊盯著對(duì)方的`發(fā)球，第一球?qū)Ψ桨l(fā)球很低，我用了一招海底撈月，輕輕地把球挑了過去，對(duì)方也不甘示弱把球打了回來，由于我回球用力太猛，球飛出了界外，第一球我輸了。第二球我們改變了策略，變被動(dòng)為主動(dòng)，在和隊(duì)友的緊密配合下，把球打的一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，那跳動(dòng)的羽毛球像小鳥一樣歡快地飛舞著，經(jīng)過我和隊(duì)友不斷的努力，終于取得了最后的勝利。
今天我們玩的很開心，即鍛煉了身體還增加了友誼。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十四
我們的小學(xué)生活豐富多彩，不對(duì)，是“烏云滿天”。
“喂，7點(diǎn)半了都不起床，過會(huì)兒遲到老師又要找我?！蔽野炎约簮炘诒蛔永?，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說我?！安?點(diǎn)，老爸又騙我早起?！蔽矣忠活^悶進(jìn)了被子里。
“起床！”老媽的嗓門真是夠大的，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒?！?點(diǎn)半了還不起床?！蔽乙詾閶寢屢蚕窀赣H一樣騙我，又一頭悶進(jìn)了被子里。
“今天睡得真舒服。”我拿起鬧鐘一看，“呀！7點(diǎn)40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙?！皨專蚁茸吡?！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應(yīng)了一聲?！安恍?！你自己拿二十塊去買早餐。”我應(yīng)都沒應(yīng)跑出家門。
“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)”唉，幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師比較溫柔。
一個(gè)上午終于好了了，可以放學(xué)了。回到家后又是作業(yè)堆成山，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。
接下來又是一樣的生活……
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十五
暑假的時(shí)候，我和弟弟來到鄉(xiāng)下找爺爺個(gè)奶奶。那天晚上，爺爺奶奶帶著我們一起去抓蛐蛐。
來到田地里，奶奶幫我們翻草堆，爺爺告訴我們哪兒有蛐蛐，我倆去捉。忽然，我看見一只大蛐蛐，我大搖大擺的'走過去，準(zhǔn)備捉它，誰知，它竟來了個(gè)高空跳，逃走了。我想了想：“一定是剛才動(dòng)作太大了，驚到了它。”接著，我小心翼翼地走過去，只聽見“嘭”的一聲，蛐蛐被我給扣在手下。我趕緊把它裝進(jìn)瓶子里……隔著瓶子仔細(xì)觀察：它穿著一身褐色的“鎧甲，”頭呈三角狀，頭頂有一對(duì)觸角在不停地晃動(dòng)，一雙芝麻似的小眼睛嵌在頭兩側(cè)，一對(duì)透明輕快的翅膀緊緊的貼著身體，還有六條細(xì)長(zhǎng)的腿腳。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，爺爺奶奶陪我們度過了快樂的每一天。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十六
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)。”這句話是馮驥才在話說王蒙中寫下的一句名言，我在生活中也遇到過類似的.事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開始的時(shí)候，形勢(shì)對(duì)我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場(chǎng)開始了，我們的對(duì)手由于在上半場(chǎng)體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對(duì)手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒有帶著球的隊(duì)員跑到籃下，再由其中一位隊(duì)員帶著球吸引對(duì)手的注意，另一位隊(duì)員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊(duì)員，然后再由籃下的隊(duì)員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分?jǐn)?shù)迅速加了5分，但由于時(shí)間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十七
“咦，你暑假準(zhǔn)備怎么過呀？”媽媽對(duì)我說，“別告訴我整個(gè)暑假就玩。”
“對(duì)呀，暑假就要好好的玩。難道不是嗎？”
“小懶蟲，整天就知道玩，你沒有合理的安排嗎？自己好好想想?！?BR> “哦，知道了。”我匆匆忙忙地找到了一張白紙，拿來尺子和鬧鐘。工作開始了。
“滴答，滴答?！睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的.過去?！皨寢?，我寫好了，您過來看一看?！?BR> “好的，我來了。有沒有檢查一遍？”“沒……啊，還要檢查呀?！?BR> “快去，少?gòu)U話。”媽媽眉頭一皺，揮揮手不耐煩地說。
“哦”我心想︰反正已經(jīng)寫好了還要檢查嗎？看一下就行了。我只草草的看了一下，就0k了。媽媽看了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我很快樂，那是有一個(gè)對(duì)我又嚴(yán)厲又慈祥的媽媽、對(duì)我疼愛、教育有方的爸爸和溫馨的小家。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十八
寒假，這兩個(gè)字的含義對(duì)我們每個(gè)小朋友來說，都是各不相同的。有的小朋友認(rèn)為是五顏六色的，有的認(rèn)為是快樂無比的，還有的認(rèn)為是難忘的……而我的寒假是豐富多彩的，因?yàn)橛辛税职值呐惆椤?BR> 1、放煙花
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)然也是我們小朋友最喜歡的節(jié)日之一了。
大年二十九這天晚上，大家津津有味地吃著一大桌美食，喝著果汁，講述著一年中的開心與收獲。
晚飯過后，也是我最開心的時(shí)候，我和爸爸要放煙花了。爸爸鼓勵(lì)我點(diǎn)燃了我人生中的第一個(gè)煙花，我鼓起勇氣，小心翼翼地點(diǎn)燃，轉(zhuǎn)身就跑。突然，天空中的煙花五彩斑斕，五光十色，像一朵朵盛開的菊花；還有的像流星一樣，在空中劃過，打破了夜的寧?kù)o。我舉起雙手，趕緊對(duì)著煙花許下新年愿望：希望我的家人身體健康，希望新的學(xué)期我能取得更好的成績(jī)。
2、打雪仗
大年初七的早上，我一起床，驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處都是白茫茫的一片，大地、房屋、山頭、大樹、竹林都穿上了雪白的棉襖，美麗極了！
真是開心又難忘的一天呀！
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十九
我突然就想到寒假的時(shí)候，每天晚上九點(diǎn)的時(shí)候，就等著發(fā)稿費(fèi)的快樂時(shí)光，那時(shí)候雖然自己賺錢賺的不多，但是每一天都是充滿希望且內(nèi)心歡喜的。
可是現(xiàn)在感覺日復(fù)一日的生活過的非常頻繁而枯燥，很多東西都失去了興趣，也許這不是一個(gè)好的征兆。
我的`室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩，多種多樣的服裝，各種各樣的cos不累，他們感覺這樣的生活也許很有意思吧，只是在去游玩的過程當(dāng)中，能夠感受到不一樣的生活。
也許生活當(dāng)中總是會(huì)存在各種各樣的形式，哪怕是我們自己都意料不到的，哪怕是他突如其來的闖入我們的生活，這一切都給我們帶來了一個(gè)莫大的歡喜。
這包括在我們看小說的時(shí)候，也是會(huì)創(chuàng)造很多種不一樣的平凡世界，可是每一種事情你都能夠看清楚，那些人們的生產(chǎn)生活活動(dòng)，在你的每一天都能夠影響你的心情。
等我們?cè)俅位氐皆瓉淼钠瘘c(diǎn)，也隨著一切都會(huì)變得不太一樣。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇二十
蝸牛是一種性情溫順的軟體動(dòng)物，它一般是生活在陸地上的螺類，而我家里養(yǎng)著幾只可愛的小蝸牛，卻是生活在水里的水蝸牛。
水蝸牛既好玩又可愛。它背上背著深紅色的殼，像一座“小房子”，“小房子”下面是粉紅色的身體。水蝸牛的足腹前端中夾有一個(gè)腺體叫足腺，能分泌黏液，幫助水蝸牛在玻璃缸里爬行。水蝸牛小的只有黃豆那么大，大的有大指頭那么大。我發(fā)現(xiàn)水蝸牛有時(shí)像小魚一樣浮出水面東張西望，好像在看美麗的是什么樣的。水蝸牛的`外殼像海螺，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角的頂端有兩個(gè)小眼睛。短觸角是用來尋找食物的。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇一
那是在五年級(jí)的一堂自然課上，老師對(duì)我們說：“你們誰能不用玻璃刀把玻璃很整齊的.從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對(duì)我們說：“我就給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，做完了我叫你們說這是什么道理?！蔽覀兌及胄虐胍傻目粗蠋熥鰧?shí)驗(yàn)。老師先端來一盆涼水，有拿來了一塊長(zhǎng)方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗(yàn)開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過了一分鐘再把玻璃提上來，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地?cái)喑闪藘砂耄疫吙催呄?，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對(duì)了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對(duì)我們說：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手。“高文相，你說這是什么道理？”老師對(duì)我說。
我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強(qiáng)，用手一掰就會(huì)從玻璃中間很齊的斷開?！崩蠋熉犕?，臉上露出了滿意的微笑，同學(xué)們也投來佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩(shī)，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個(gè)引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩(shī)中的情景。
老師給我們講道：“有一個(gè)很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點(diǎn)也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，射死很多敵人。聽到這，我仿佛親生來到了戰(zhàn)場(chǎng)上，看見他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)捅了我一下，我才醒悟過來。老師的這種教學(xué)方法真好，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)教師，也用這種方法來教我的學(xué)生，讓同學(xué)們更加了解詩(shī)的意識(shí)。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學(xué)到了不少知識(shí)，使我懂得了學(xué)知識(shí)就應(yīng)該應(yīng)用的道理。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇二
打開記憶的門窗，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，打開想象的門窗，一個(gè)個(gè)精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海，小學(xué)生活即將結(jié)束，就讓我給大家介紹幾件小學(xué)生活的往事吧！
在一節(jié)語文課上，班主任說要選舉班干部，讓全體同學(xué)投票，投票過后，老師讓我寫票，一個(gè)同學(xué)讀票，一輪選拔之后，我榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。一開始，我沒勇氣勝任，怕同學(xué)們不聽我的分配，而老師您給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。于是我下定決心，一定要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，并在同學(xué)面前表達(dá)了我的決心，而這一自信的源泉就來源于老師。
在一次考試中，我并沒有取得好的成績(jī)，正好那天天很暗，烏云密布，正如我的心情一樣糟糕。一路上，小雨淅淅瀝瀝得下著，而我獨(dú)自一人漫步在雨中，沒有打傘，也沒有用書本遮擋。這時(shí)是我的朋友給了我一把傘，一路上，我們撐一把傘回家，她不斷的安慰我，因?yàn)樗陌参?，我的心情漸漸平復(fù)，也找回了屬于我的自信。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)下一張卷子，不考試，只是用來做練習(xí)。卷子上有一道比較難的題，我想了好久也沒想出來，我也想過放棄，可是我不能退縮，我應(yīng)該迎難而上。我和同學(xué)一起商量，思考，各抒己見，終于想出了那道題的答案。我和同學(xué)們共同進(jìn)步！
在小學(xué)六年的光陰里，我收獲了知識(shí)，那一張張優(yōu)異的成績(jī)單，那美妙的合唱，那一期期精彩的黑板報(bào)……在小學(xué)六年的時(shí)光里，我們沐浴著師恩的眼光，我們收獲了友誼，我們即將從這里起航，駛向最遼闊的海域。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇三
小學(xué)的生活是美好的，也是快樂的，現(xiàn)在，我要講述幾件小學(xué)生涯里發(fā)生的令人興奮而感動(dòng)的事情。
陽春三月，萬物復(fù)蘇，正是春游的好時(shí)節(jié)。在春游的這天，同學(xué)們卻仿佛要上前線，大包小包。天?。∵@些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無不述說著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個(gè)大包，怎么玩得起來？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來是另一名同學(xué)在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會(huì)開始了！同學(xué)們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報(bào)了我的名字。什么？我驚訝地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說，還這么“坑害”我！看來是想我出丑??！我怎么會(huì)上鉤！于是，我和他一起上場(chǎng)唱歌“哼哼哈嘿，快使用……??！”原來是我偷偷發(fā)力，做了個(gè)投入的動(dòng)作，我輕輕一絆，讓他摔了個(gè)大馬趴?！肮蓖瑢W(xué)們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風(fēng)一吹，結(jié)果感冒了。我不得不請(qǐng)假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打著點(diǎn)滴。突然，同學(xué)們“破門而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動(dòng)得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問暖，還有同學(xué)在對(duì)我開玩笑：“本來想給你一個(gè)驚喜的，可你的反應(yīng)太快了！真想問問醫(yī)生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這里對(duì)我來說有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇四
俺們已經(jīng)上了畢業(yè)班，現(xiàn)在要來總結(jié)一下：嘿嘿，這是我們班同學(xué)在扯著嗓子吼哩！是呀，馬上升初中了，該把我們的杰作生活劇展覽展覽了。
耶！萬歲！老班終于走了。我們男女生立馬分成兩派，比讀課文。兩大派先各選出一名代表，石頭剪子布決誰先讀。聽，男同學(xué)讀的多洪亮??！如雷貫耳，氣勢(shì)磅礴。啊，瞧，女同學(xué)們讀的多投入?。÷曇敉褶D(zhuǎn)動(dòng)聽，像黃鸝鳥一樣。讀完后，男同學(xué)說女同學(xué)是唱催眠曲，五年級(jí)時(shí)學(xué)的《月光曲》中的盲女怎么沉醉了？還不是女生讀的太柔了，人家全睡著了！女生也不服氣的說，貝多芬為什么最后耳朵聾了？還不是男生聲音太大了，把人家耳朵都震聾了！可想而知最后兩大派以口水戰(zhàn)演變成了武林大戰(zhàn)。男生猛用九陽神功，女生則盡使九陰白骨爪。
有句話說的好：自古英雄出少年，可還有一句話說：姜還是老的辣?？蛇@英雄見了老姜，就成了狗熊了。我們班就是一個(gè)典型。我們老班可不好對(duì)付。晚飯消化一夜了，因而早自習(xí)我們腹中常唱空城計(jì)。應(yīng)補(bǔ)充些吃的了。但老班神出鬼沒。經(jīng)常在我們做夢(mèng)也沒想到的時(shí)候出現(xiàn)。我們把門反鎖住，可老有些遲到的同學(xué)讓我們虛驚一場(chǎng)。學(xué)習(xí)委員出了個(gè)主意：讓遲到的同學(xué)拍一下手，敲三下門。不愧是學(xué)習(xí)委員，這法子讓我們一連好幾天都安然無恙。但好景不長(zhǎng)，一日，暗號(hào)再次響起，學(xué)習(xí)委員得意洋洋的叼著一根香腸去開門，啪他的香腸掉在地上。難以置信，居然是老班！大家全都驚呆了。于是全班除了##一人，全被減了一周紅旗，學(xué)習(xí)委員也被撤職。翌日，##這一各方面都平平的隋煬帝居然榮升為學(xué)習(xí)委員。大家才恍然大悟，原來是他沖啊，同志們，消滅叛徒，不知誰高喊了一聲，大家便蜂擁而上，幾乎被大家的唾沫星淹沒了。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)像漢堡包，而小學(xué)，則是漢堡中那最美味的肉片，讓人滿口留香。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇五
在小學(xué)時(shí)，我們班曾換過3個(gè)語文老師，而最讓我印象深刻的是帶我們五、六年級(jí)的班主任，也是我們的語文老師——湯老師。
湯老師帶畢業(yè)班好多年了，直直的黑發(fā)披在身后，戴著副黑框眼鏡，衣服上帶著若有若無的香水味，渾身上下透著成熟女人的嫵媚。她在學(xué)校十分出名。她知性、博學(xué)，還帶著些可愛。我們都十分地喜歡她，也縱容她的可愛。
作為語文課代表，湯老師自是喜歡我的，批評(píng)我的次數(shù)更是屈指可數(shù)。大多是犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤--尤其是偶爾寫錯(cuò)個(gè)字、作文跑題什么的--她也只是皺皺眉頭，佯裝生氣的樣子：你怎么能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢？并無真正責(zé)怪的意思。老師是十分信任我的，不會(huì)真的大發(fā)脾氣。
湯老師的課講得很認(rèn)真，也很仔細(xì)，特別偏向閱讀。每一次講課文，她總是一句一句讓我們?nèi)テ肺?、揣摩，去讀懂全文的中心思想、甚至于讀懂作者的心。她帶我們遨游作者豐富的內(nèi)心世界，領(lǐng)略大千世界語言文字那獨(dú)特的魅力，感受文字行間那巧妙的意味。偶爾課上同學(xué)們有些乏了，如若恰好講到年輕、美貌一類的詞匯，她便像個(gè)5歲可愛女孩迫不及待地把新裙子穿上給媽媽看般略帶嬌羞地問我們你們覺得湯老師美嗎？或者湯老師是不是像18歲一樣吶？我們班有個(gè)調(diào)皮的男生總在一群喊著美、美、美的聲中夸張地叫著80歲，老師便假裝眉頭一豎，瞪著他：***，你今天作業(yè)加倍！說完又笑了，接著是哄堂大笑。湯老師的課，是有趣而又豐富充實(shí)的。課后老師讓家長(zhǎng)買了不少閱讀的書，政府免費(fèi)提供的課外書都讓我們認(rèn)真批注。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇六
小學(xué)生活—對(duì)我來說是充滿快樂的，是充滿希望的，是充滿友情的。
小學(xué)生活—像海灘上的貝殼，五顏六色;像黃山的怪石，各不相同;又像一個(gè)五味瓶，充滿酸、甜、苦、辣。
在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活中有這么兩件事令我回味無窮。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說:“同學(xué)們，你們生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你們有沒有想過在有些貧困地區(qū)的孩子們別說是吃好的和穿好的，就連學(xué)都上不起，咱們是不是應(yīng)該幫助他們呀!”
“是—!”我們齊聲答道。
“好，老師準(zhǔn)備了一個(gè)捐款箱，每個(gè)同學(xué)都該把零花錢、買冰棍糖果的錢捐出來幫助貧困地區(qū)的小朋友們，今天，老師首先捐100元?！?BR> “老師，我明天就拿10元來。”
“老師，我也拿!”
“我把小金庫(kù)的錢全拿出來!”
“我也是!”
“我也是!”
就這樣，你一元，我一元，不到10天，300元錢攢好了，老師代表我們?nèi)喟彦X寄給了“希望工程”。18天后，我們收到了“希望工程”的回信，信上說:“錢已收到，我們和山區(qū)的孩子們感謝老師和同學(xué)們37顆火熱的心。”信上還說了我們的手拉手好朋友是—河北省易縣的王金娃同學(xué)，還寄回了一張王金娃的照片，我們從照片上看到了金娃得到幫助后的快樂和感激之情，我們也感到愉快和欣慰。
四年級(jí)前后在我們班發(fā)生了一件令人贊嘆不已的事，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，我校舉行了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始，每班都要有儀仗隊(duì)。我們班高川就是其中一個(gè)。走在中途，高川后面一位同學(xué)不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川沒有被惡劣的天氣所嚇倒，在關(guān)鍵時(shí)刻，把集體的利益放在最高位，把個(gè)人的利益放在第二位。光著腳在雪地里走了整整160米，小腳凍得通紅通紅的，她什么也沒說，只是笑了笑，儀仗隊(duì)過后，全校師生都看到雪里有一只白球鞋。
小學(xué)生活中的事情還很多，在這里不能一一說了，下次作文中再見吧!
同學(xué)二三事小學(xué)生篇七
初一生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初一生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的《拖堂曲》，雖說這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，單卻無情的剝奪了我們自由的時(shí)間。
初一生活對(duì)于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。
草場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子。看，那個(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！
初一校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！
同學(xué)二三事小學(xué)生篇八
今天，我也來說說我的同學(xué)其人其事。
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個(gè)子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的朋友"好朋友——邵子煊。
事件之一：記得競(jìng)選班干部，輪到邵子煊上臺(tái)。只見她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過了一會(huì)兒，她抬起頭，看到全班同學(xué)都注視著自己，突然哭了起來，根本不能發(fā)言。過了好一會(huì)兒，在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競(jìng)選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次秋游，我們參觀好消防隊(duì)，準(zhǔn)備表演節(jié)目。我和邵子煊說好了，我先上臺(tái)朗誦，然后她接著表演唱歌。可是，當(dāng)我朗誦過后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵(lì)怎么勸說，她也只站在原地，一言不發(fā)，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點(diǎn)：害羞。
每次上課，邵子煊都聽得很認(rèn)真，看得很仔細(xì)，不做一點(diǎn)兒小動(dòng)作。做作業(yè)時(shí)也很仔細(xì)，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次考試，她在班級(jí)也總是名列前茅?，F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！
同學(xué)二三事小學(xué)生篇九
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友--孫緣的事。
那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛不釋手。這時(shí)，我想起了我那有難同當(dāng)，有福同享的好朋友--孫緣。于是，我給孫緣打了一個(gè)電話：“孫緣，下午一點(diǎn)，我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧!”“好的?！惫?，我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對(duì)孫緣說：“看，這是爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧!”孫緣羨慕的說：“好漂亮啊!”我們一起來玩吧!”“好啊，好啊!”我們玩了起來。由于她每次都打的太進(jìn)，所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見了連忙跑過去，把羽毛球拿了起來，原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣得對(duì)她說：“你看，你看現(xiàn)在怎么辦？你賠!”“我有不是故意的?！睆拇宋覀z誰也不理誰。我回到家，仔細(xì)想了想，“是不是我不對(duì)?。课也粦?yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣，我到她家里，對(duì)她說：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對(duì)，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的`。”我們又和好如初了。
同學(xué)應(yīng)該和睦相處，不要想我們一樣，為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。
昨天，同學(xué)們上體育課，終于挨到了解散，我們都好開心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時(shí)，不知誰的衣服扯壞了，我一看，是我新買的衣服，最喜歡的衣服，蝴蝶結(jié)被扯壞了，“是誰？”王苑說，：“是李珊!我親眼看見是她扯得。”我心里被激怒了，我活了，罵了她一句：“你有病吧？打什么神經(jīng)？這是我新買的，還是我最喜歡的衣服?！彼皇俏⑿@一說：“我不是有意的?！蔽铱蘖嗽谂赃叺耐踉氛f：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說吧？怎么賠？”李珊并沒有說話，我說：“算了吧，這就是一件衣服，別小時(shí)成大事，把友情都破壞了?！崩钌赫f：“好!我賠!”王苑說：“這還行!”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語。我說：“別吵了，這事算了吧，到此為止，這是絕對(duì)保密!”王苑說：“這怎么行，衣服怎么辦？”
我說：“沒事，寬恕自己的同學(xué)，也是勇敢的行為啊!”我們兩個(gè)握了手，并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對(duì)我很好，親如兄弟姐妹。”
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十
小學(xué)的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無比別致。
“開心果”
“淘氣包”
每個(gè)班總有個(gè)別搗蛋鬼，要么抓只蟲子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡(jiǎn)直就是搗蛋大王啊！他在去體育課的路上，我們剛站好隊(duì)準(zhǔn)備下樓，這明大俠的一位同學(xué)，額，一位男同學(xué)，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女wc。他一個(gè)踉蹌，跟女wc里的地板來了個(gè)親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女wc的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實(shí)啦！
童年，可愛，有趣。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十一
我的課余生活可真是豐富多彩：有時(shí)看看書，有時(shí)游游泳，有時(shí)溜溜旱冰，有時(shí)做做游戲，可我最喜歡的.還是做手工。我可喜歡做手工了！只要一有時(shí)間，我就拿出剪刀和彩紙，“咔嚓、咔嚓”地做起手工來了。
有時(shí)候，爸爸、媽媽正在看電視，我躡手躡腳地走到他們面前，突然亮出一件手工作品，他們就會(huì)驚喜地睜大了眼睛，贊嘆道：“哇！太漂亮了，送給我吧！”我得意地說：“怎么樣？我是不是很棒呀？”記得有一次，我剛做好的手工小獼猴掉在地上，摔壞了。正當(dāng)我傷心的時(shí)候，爸爸跑過來，大叫：“哎呀！藝術(shù)家的作品壞掉了，趕快搶救呀！”我“撲哧”一聲笑了。我覺得做手工不僅可以開發(fā)左右腦，讓我的小手更靈巧，還可以讓我的心平靜下來，忘記一切煩惱和憂傷的事情……我最喜歡做手工了！
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十二
不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。
“生日快樂！”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長(zhǎng)的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤(rùn)我的心田。我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您！
苦澀
汗水 溫暖
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長(zhǎng)，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可；當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十三
我的課余生活是喜歡打羽毛球，每天寫完作業(yè)只要有空我都要約幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。
星期天下午天氣很好，一絲風(fēng)也沒有，是個(gè)打羽毛球的好天氣，我約了幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。我們四個(gè)小伙伴正好分成兩組，中間用粉筆畫了一條界線。我們制定了比賽規(guī)則三局兩勝，積分最高的那個(gè)組就是獲勝者。
比賽開始了我緊盯著對(duì)方的`發(fā)球，第一球?qū)Ψ桨l(fā)球很低，我用了一招海底撈月，輕輕地把球挑了過去，對(duì)方也不甘示弱把球打了回來，由于我回球用力太猛，球飛出了界外，第一球我輸了。第二球我們改變了策略，變被動(dòng)為主動(dòng)，在和隊(duì)友的緊密配合下，把球打的一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，那跳動(dòng)的羽毛球像小鳥一樣歡快地飛舞著，經(jīng)過我和隊(duì)友不斷的努力，終于取得了最后的勝利。
今天我們玩的很開心，即鍛煉了身體還增加了友誼。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十四
我們的小學(xué)生活豐富多彩，不對(duì)，是“烏云滿天”。
“喂，7點(diǎn)半了都不起床，過會(huì)兒遲到老師又要找我?！蔽野炎约簮炘诒蛔永?，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說我?！安?點(diǎn)，老爸又騙我早起?！蔽矣忠活^悶進(jìn)了被子里。
“起床！”老媽的嗓門真是夠大的，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒?！?點(diǎn)半了還不起床?！蔽乙詾閶寢屢蚕窀赣H一樣騙我，又一頭悶進(jìn)了被子里。
“今天睡得真舒服。”我拿起鬧鐘一看，“呀！7點(diǎn)40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙?！皨專蚁茸吡?！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應(yīng)了一聲?！安恍?！你自己拿二十塊去買早餐。”我應(yīng)都沒應(yīng)跑出家門。
“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)”唉，幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師比較溫柔。
一個(gè)上午終于好了了，可以放學(xué)了。回到家后又是作業(yè)堆成山，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。
接下來又是一樣的生活……
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十五
暑假的時(shí)候，我和弟弟來到鄉(xiāng)下找爺爺個(gè)奶奶。那天晚上，爺爺奶奶帶著我們一起去抓蛐蛐。
來到田地里，奶奶幫我們翻草堆，爺爺告訴我們哪兒有蛐蛐，我倆去捉。忽然，我看見一只大蛐蛐，我大搖大擺的'走過去，準(zhǔn)備捉它，誰知，它竟來了個(gè)高空跳，逃走了。我想了想：“一定是剛才動(dòng)作太大了，驚到了它。”接著，我小心翼翼地走過去，只聽見“嘭”的一聲，蛐蛐被我給扣在手下。我趕緊把它裝進(jìn)瓶子里……隔著瓶子仔細(xì)觀察：它穿著一身褐色的“鎧甲，”頭呈三角狀，頭頂有一對(duì)觸角在不停地晃動(dòng)，一雙芝麻似的小眼睛嵌在頭兩側(cè)，一對(duì)透明輕快的翅膀緊緊的貼著身體，還有六條細(xì)長(zhǎng)的腿腳。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，爺爺奶奶陪我們度過了快樂的每一天。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十六
“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)。”這句話是馮驥才在話說王蒙中寫下的一句名言，我在生活中也遇到過類似的.事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開始的時(shí)候，形勢(shì)對(duì)我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場(chǎng)開始了，我們的對(duì)手由于在上半場(chǎng)體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對(duì)手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒有帶著球的隊(duì)員跑到籃下，再由其中一位隊(duì)員帶著球吸引對(duì)手的注意，另一位隊(duì)員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊(duì)員，然后再由籃下的隊(duì)員投到籃框里去。
這種方法十分有效，分?jǐn)?shù)迅速加了5分，但由于時(shí)間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十七
“咦，你暑假準(zhǔn)備怎么過呀？”媽媽對(duì)我說，“別告訴我整個(gè)暑假就玩。”
“對(duì)呀，暑假就要好好的玩。難道不是嗎？”
“小懶蟲，整天就知道玩，你沒有合理的安排嗎？自己好好想想?！?BR> “哦，知道了。”我匆匆忙忙地找到了一張白紙，拿來尺子和鬧鐘。工作開始了。
“滴答，滴答?！睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的.過去?！皨寢?，我寫好了，您過來看一看?！?BR> “好的，我來了。有沒有檢查一遍？”“沒……啊，還要檢查呀?！?BR> “快去，少?gòu)U話。”媽媽眉頭一皺，揮揮手不耐煩地說。
“哦”我心想︰反正已經(jīng)寫好了還要檢查嗎？看一下就行了。我只草草的看了一下，就0k了。媽媽看了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我很快樂，那是有一個(gè)對(duì)我又嚴(yán)厲又慈祥的媽媽、對(duì)我疼愛、教育有方的爸爸和溫馨的小家。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十八
寒假，這兩個(gè)字的含義對(duì)我們每個(gè)小朋友來說，都是各不相同的。有的小朋友認(rèn)為是五顏六色的，有的認(rèn)為是快樂無比的，還有的認(rèn)為是難忘的……而我的寒假是豐富多彩的，因?yàn)橛辛税职值呐惆椤?BR> 1、放煙花
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)然也是我們小朋友最喜歡的節(jié)日之一了。
大年二十九這天晚上，大家津津有味地吃著一大桌美食，喝著果汁，講述著一年中的開心與收獲。
晚飯過后，也是我最開心的時(shí)候，我和爸爸要放煙花了。爸爸鼓勵(lì)我點(diǎn)燃了我人生中的第一個(gè)煙花，我鼓起勇氣，小心翼翼地點(diǎn)燃，轉(zhuǎn)身就跑。突然，天空中的煙花五彩斑斕，五光十色，像一朵朵盛開的菊花；還有的像流星一樣，在空中劃過，打破了夜的寧?kù)o。我舉起雙手，趕緊對(duì)著煙花許下新年愿望：希望我的家人身體健康，希望新的學(xué)期我能取得更好的成績(jī)。
2、打雪仗
大年初七的早上，我一起床，驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處都是白茫茫的一片，大地、房屋、山頭、大樹、竹林都穿上了雪白的棉襖，美麗極了！
真是開心又難忘的一天呀！
同學(xué)二三事小學(xué)生篇十九
我突然就想到寒假的時(shí)候，每天晚上九點(diǎn)的時(shí)候，就等著發(fā)稿費(fèi)的快樂時(shí)光，那時(shí)候雖然自己賺錢賺的不多，但是每一天都是充滿希望且內(nèi)心歡喜的。
可是現(xiàn)在感覺日復(fù)一日的生活過的非常頻繁而枯燥，很多東西都失去了興趣，也許這不是一個(gè)好的征兆。
我的`室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩，多種多樣的服裝，各種各樣的cos不累，他們感覺這樣的生活也許很有意思吧，只是在去游玩的過程當(dāng)中，能夠感受到不一樣的生活。
也許生活當(dāng)中總是會(huì)存在各種各樣的形式，哪怕是我們自己都意料不到的，哪怕是他突如其來的闖入我們的生活，這一切都給我們帶來了一個(gè)莫大的歡喜。
這包括在我們看小說的時(shí)候，也是會(huì)創(chuàng)造很多種不一樣的平凡世界，可是每一種事情你都能夠看清楚，那些人們的生產(chǎn)生活活動(dòng)，在你的每一天都能夠影響你的心情。
等我們?cè)俅位氐皆瓉淼钠瘘c(diǎn)，也隨著一切都會(huì)變得不太一樣。
同學(xué)二三事小學(xué)生篇二十
蝸牛是一種性情溫順的軟體動(dòng)物，它一般是生活在陸地上的螺類，而我家里養(yǎng)著幾只可愛的小蝸牛，卻是生活在水里的水蝸牛。
水蝸牛既好玩又可愛。它背上背著深紅色的殼，像一座“小房子”，“小房子”下面是粉紅色的身體。水蝸牛的足腹前端中夾有一個(gè)腺體叫足腺，能分泌黏液，幫助水蝸牛在玻璃缸里爬行。水蝸牛小的只有黃豆那么大，大的有大指頭那么大。我發(fā)現(xiàn)水蝸牛有時(shí)像小魚一樣浮出水面東張西望，好像在看美麗的是什么樣的。水蝸牛的`外殼像海螺，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角的頂端有兩個(gè)小眼睛。短觸角是用來尋找食物的。