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水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇一
1，海水還是淡水淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2，顏色有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、黑色等等)。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
4，珠母層厚度越厚越好。可從珍珠穿孔處仔細觀察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5，形狀對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規(guī)則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇二
姓名：
學院：
專業(yè)班名：
學號：
指導老師：
實習時間：
實習地點：江蘇吳江申航生態(tài)科技服務有限公司。
成員：
實習目的：生產實習，對于每個大學生，特別是水產養(yǎng)殖專業(yè)的大學生生涯來說，是一個非常重要的環(huán)節(jié)，是學生從理論聯系實際的重要途徑。生產實習的目的，是為了培養(yǎng)學生實際動手操作的能力，也是培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，更是促使學生培養(yǎng)開拓性思維和積極創(chuàng)新的能力。通過生產實習，為畢業(yè)后更好地適應當前經濟建設和社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作。
實習地點簡介：抱著這樣的目的，我們在白老師與沈老師的帶領下，于4月18號來到了我們生產實習的地點-江蘇吳江申航生態(tài)科技服務有限公司，從事四大家魚的生產養(yǎng)殖工作。
該公司企業(yè)位于長三角核心區(qū)域——江蘇省蘇州市平望鎮(zhèn)，距上海、杭州和蘇州均在一個小時都市圈內，通過近十年的成長，如今公司資產規(guī)模已突破一億元，是一個以水產苗種生產、商品魚銷售為主體，集科研、新品開發(fā)及休閑旅游于一身的現代農業(yè)企業(yè)。公司已于2015年1月在上海股權托管交易中心e版市場成功掛牌。其主要業(yè)務有：水產苗種繁殖，工程技術咨詢服務，科普教育，生態(tài)養(yǎng)殖技術，休閑漁業(yè)旅游與水產物聯網。
公司管轄61870畝養(yǎng)殖大水面，池塘1240畝，下設4個養(yǎng)殖分公司和1個科技示范園區(qū)，分布在全市八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。公司注冊資本500萬元，職工279人，各類專業(yè)技術人員38人。
“請進來，走出去”的模式，加大對人才的引進和培育，加快基地的拓展，以實現可持續(xù)，穩(wěn)增長的經營結構模式，促進企業(yè)將康發(fā)展，以優(yōu)厚的實際回報社會。
當我們下了車，看了看公司的景色-一望無際的池塘。這里除了邊上的機房，人工繁殖倉庫，食堂，休息室宿舍等中小型建筑物之外，大部分地區(qū)都是養(yǎng)殖池塘。因為魚塘很大很廣，再加上實習期間較忙，所以沒怎么數過魚塘數量，隨便掃視了一下，初步估算有40-50個左右。魚塘很大，最小也有8畝左右，大則可達到10畝。這些養(yǎng)魚池塘，就是我們即將工作的地方，當到了親魚繁殖期時，我們真正的任務將由此展開。
這里的住宿條件-說實話真的不好，墻壁夾扎著黑灰白三色，墻壁上的粉塵輕輕一拍即落，時不時有蜘蛛等小蟲從旁經過；床是典型的上下鋪，可能是因為時間久遠沒人改善的關系，床的支架和木板都并不牢固，隨便一晃都能搞出大動靜；地板，廁所等也很臟，看樣子有一段年頭沒清理了吧；蚊蟲特別多，特別是5月中旬左右這里就是昆蟲樂園了?；锸硹l件還比較好，我們還能習慣。這就是我們實習期間的生活，我們要在這艱苦的環(huán)境中實習6周，我們的工作由此展開。
實習內容與過程：根據這里的員工所說，親魚繁殖最重要的三個條件：水質，環(huán)境與魚自身。而5月時溫度會有所上升，水的流動清理也會完畢，適合家魚的繁殖。所以我們的正式任務在五月開始。在五月到來的期間，我們則幫助公司干些雜活，例如:除雜草，抬電纜，清洗親魚暫養(yǎng)池，抬飼料等。當然，這只是些普通的雜活。從來到公司的幾天后，我們開始了值班。在家魚繁殖之前，公司也會養(yǎng)殖一些其他魚類，例如匙吻鱘，加州鱸等（因為這些魚不屬于家魚范疇之內，且比較貴重，養(yǎng)殖不能出差錯的緣故，所以其繁殖只需員工去搞，我們無需參與）。當親魚在親魚暫養(yǎng)池產卵受精后，會通過通道把魚卵轉移到倉庫的孵化管道中，期間需要不停加注新水以保持水質清新，溶氧充足。我們的任務，是在卵孵化成幼苗并被賣掉期間24小時監(jiān)視孵化池及幼苗，防止停電斷水。所以我們就連深更半夜，都需要有人去值班，待到魚苗用氧氣袋以3000-100000尾裝一袋，排空袋內空氣，充入純氧，扎緊袋口，銷售后裝車運輸后，5月也來臨了，我們開始了真正的任務-四大家魚的養(yǎng)殖。
在唐代以前，鯉魚是最為廣泛養(yǎng)殖的淡水魚類。但是因為唐皇室姓李，所以鯉魚的養(yǎng)殖，捕撈，銷售均被禁止。漁業(yè)者只得從事其他品種的生產，這就產生了的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產量。四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性成熟年齡大2-3齡，性成熟后仍會繼續(xù)生長。
化環(huán)道則需洗池壁，有破損的地方應用水泥加固，用生石灰75-100kg∕畝清池消毒。同時，孵化環(huán)道的濾水紗窗是用于濾除敵害生物及野雜魚卵，避免對魚苗的損害。所以我們需要仔細檢查有無破損，以防魚苗從環(huán)道流出。
做好檢查工作后，我們開始進行捕撈催產。拉網時間一般選在上午，以保證產卵時間為清晨。我們用網目2cm的尼龍絲網進行捕撈，從池塘的一角沿著兩邊移動，最后集中到斜對角集中捕撈。我一直以為，所謂的四大家魚的大小只有我們吃飯時的盤子那么大，直到拉網后我發(fā)現我錯了。這些來自養(yǎng)殖場的家魚，體長至少1米左右，最小的白鰱體重可達40多公斤，最大的青魚則可超過70公斤，都可謂龐然大物。白鰱雖然最小，但喜好跳躍，拉網時注意拉高魚網防逃跑；花鰱和青魚雖比白鰱稍溫和，但也很活躍，也需此做法；青魚一般體型較大，較兇猛，注射催產針時用雙層網防逃跑。該養(yǎng)殖場選用pg與生理鹽水作催產劑，pg:2-3mg/尾。從池塘捕起時進行第一次全劑量的1/10-1/6注射，注射后稱重，然后放入暫養(yǎng)池，待6小時后進行第二次注射。
第二次催產注射后將魚按雌雄個體1:1配對放入產卵池中，待其受激素產生生理反應，發(fā)情到高潮期后產卵排精。
當然，我們也采取人工授精的方式讓親魚產卵受精：在最后的青魚繁殖中，檢查待卵子成熟后，將雌雄個體撈起來，然后將魚卵擠入盆中，并馬上擠入雄魚的精液，用羽毛攪動，使精卵混勻，再加少量清水拌和，靜置2～3分鐘，慢慢加入半盆清水，繼續(xù)攪動，使其充分受精，然后倒去渾濁水，再用清水洗3～4次，待卵膜吸水膨脹后移人孵化器中孵化。
自然受精以后，將產卵池的一側注水，讓池中的水循環(huán)流動，底部形成漩渦，讓魚卵從池底部出水口通往環(huán)道。持續(xù)注水，使魚卵全部收集到環(huán)道中。人工授精的魚卵直接入環(huán)。
接下來就是魚卵的孵化階段，在此期間我們的值班工作發(fā)生了變化。孵化期間會不斷加注新水，以保持水質干凈及增加溶氧。期間不能讓水過滿，否則卵會流出外面造成損失。所以我們值班時要不斷擦拭紗窗，讓水排走的同時保留魚卵。魚卵孵化成魚苗時，因為需求使得注水量增大，需要我們一直擦拭。擦拭力度不能過大，因為會使紗窗破損。當然，我們也要時刻檢查紗窗破損情況。就這樣我們輪流值班，直到魚苗開始銷售。
以上，就是我們這六周的實習過程與經歷。
實習心得：通過這6周的生產實習，我學習到了很多，也收獲了很多。在養(yǎng)殖場。
工作人員的指導下，我對四大家魚的養(yǎng)殖需求，養(yǎng)殖方法，生產目的，經濟效益等有了更深的了解，彌補了以前單一理論教學的不足。同時，在這次實習中，我學會了怎樣發(fā)現問題，分析問題，解決問題，對我的人生閱歷有所幫助。出去外面，相當于步入社會。實習過程中，我的社會工作能力也得到了相應的提高，不僅學會了企業(yè)中的敬業(yè)精神，也感受到了工作的充實，學習與快樂，也學會了如何與社會上各種人物相處的能力。總之，本次實習受益匪淺，感觸很深。最后，感謝帶領我們來到此地實習的白老師與沈老師，細心幫助我們的聶經理與其他工作員工們，以及這段時間有福同享共同進退的伙伴們。
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水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇三
本頁講述了水產養(yǎng)殖學專業(yè)畢業(yè)后能做什么工作、用人企業(yè)招聘需要的要求、就業(yè)后的工資待遇、水產養(yǎng)殖學專業(yè)在哪些城市比較吃香以及同類專業(yè)還有哪些專業(yè)比較好。
工資待遇。
截止到12月24日，39488位水產養(yǎng)殖學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4351元，其中學優(yōu)工資3128元，0-2年工資3933元，以上工資4933元，6-7年工資5000元，3-5年工資5645元，8-10年工資7108元。
就業(yè)方向。
就業(yè)崗位。
水產養(yǎng)殖技術員、養(yǎng)殖技術員、業(yè)務員、水產養(yǎng)殖、羅非魚料市場營銷人員、銷售工程師、水產技術員、水產技術服務、市場營銷專員、養(yǎng)殖員、技術員、水產技術服務員等水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景。
城市就業(yè)指數。
就業(yè)崗位比較多的城市有：廣州[76個]、武漢[56個]、北京[39個]、湛江[36個]、廈門[34個]、福州[34個]、青島[32個]、大連[29個]、成都[29個]、上海[24個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：曲靖[17499元]、安慶[9000元]、遼陽[8999元]、合肥[8583元]、大連[7812元]、珠海[6999元]、惠州[6363元]、泰安[5999元]、南京[5981元]、青島[5820元]、沈陽[5705元]等。
同類專業(yè)排名。
水產養(yǎng)殖學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于農學類中的水產類，其中水產類共3個專業(yè)，水產養(yǎng)殖學專業(yè)在水產類專業(yè)中排名第1，在整個農學大類中排名第6位水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景職業(yè)規(guī)劃。
在水產類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：水產養(yǎng)殖學，海洋漁業(yè)科學與技術，水族科學與技術，動物醫(yī)學，動物科學，水產養(yǎng)殖學，煙草，植物保護，林學等。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇四
《水族科學與技術》是一門實踐性較強的應用性專業(yè)。這次水產實習主要以四大家魚的人工育苗為主。通過教學實習，使我們能夠更好的理論聯系實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養(yǎng)獨立工作和處理生產中有關問題能力。同時通過這次實習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學會社交和和如何處理好人際關系，為將來我們的就業(yè)、深造等做好準備，展現我院學子的良好精神風貌。
二、實習時間。
20xx年4月28日到20xx年5月22日。
三、實習地點。
湖北荊州大明水產科技有限公司泥港湖基地。
四、實習單位。
大明水產科技有限公司。
1.熟悉和了解漁場規(guī)模、經營管理、人員組成、經濟效益等。
2.熟悉并掌握各種孵化設備的使用、管理和操作技術。
3.熟悉和了解親魚的飼養(yǎng)，管理方法。
4.熟悉并掌握實習點繁殖魚類的雌雄鑒別，人工繁殖的雌雄配比及對環(huán)境的要求。
5.學會并掌握四大家魚及鳊魚的人工繁殖技術：
1).了解各種人工催產和藥物種類及使用效果；
2).了解人工催產的藥物使用情況，注射方法和注射時間；
3).掌握各種魚類的自然受精與人工受精方法；
4).掌握魚卵的管理、孵化、魚苗飼養(yǎng)的方法；
5).掌握育苗的銷售、運輸環(huán)節(jié)。
六、實習內容。
（一）黃顙魚的飼養(yǎng)。
黃顙魚，俗稱昂刺魚(嘎魚、黃臘丁)，屬鯰形目,魚嘗科,黃顙魚屬，該屬5種中個體最大的種類是瓦氏黃顙魚。主要分布于長江干、支流和大型通江湖泊中，是江河、湖泊、水庫、池塘等淡水水體中分布較廣的小型經濟魚類。通常個體在0.25公斤。
1.池塘選擇與清整消毒。
選擇水質良好、水源充足的池塘，水深要求在1.2-1.5米，面積根據養(yǎng)殖規(guī)模確定，通常2-10畝均可，本次實習面積為10畝。對于池底淤泥過多的池塘，必須清除部分底泥，池泥雖有供肥、保肥和調節(jié)水質的作用，但過多則耗氧、并易滋生有害病菌；清除過多底泥后，不要立即進水，而應在陽光下曝曬數日后再進行消毒。
2.魚種放養(yǎng)與品種搭配。
（1）苗種質量：所放苗種要求品質純正，無病無傷、體表光滑、活動敏捷、健壯有力。
（3）放養(yǎng)密度：苗種投放前用2-3%的食鹽水進行浸泡消毒，魚種的放養(yǎng)密度根據池塘條件、苗種來源、苗種規(guī)格、放養(yǎng)時間、餌料供應、養(yǎng)殖者技術水平及上市規(guī)格要求而定。通常條件下為4000-6000尾/畝。
（4）苗種運輸及浸泡消毒：運輸，黃顙魚體表無鱗，皮膚嬌嫩、胸鰭和背鰭上有鋸齒狀硬刺，用常規(guī)的充氧運輸時易發(fā)生因硬刺刺破尼龍袋或氧氣包漏氣而導致大量死亡，此外，在運輸過程中，由于運具內水體搖晃震蕩，黃顙魚因極度緊張而將各硬刺豎起，互相劃破皮膚或刺穿表皮,即使進行消毒，也因感染嚴重及水溫較低而患上水霉或潰爛，引發(fā)大量死亡，成活率極低，為解決這一現象，提高成活率，建議：在起運前將捕到的黃顙魚苗種在網箱內暫養(yǎng)1-1.5小時，使之吐盡口中、鰓中的污物，將浸泡水的海綿或稻草或絲草鋪于有孔的塑料薄膜上，厚為5厘米，以保持其溫度及濕度，再將黃顙魚苗種平鋪在海綿或稻草上，厚度及多少以不相互擠壓為宜，最后封箱裝運。此法運輸效果甚佳。實習漁場中選用自產魚苗，運輸方便，在這方面要求不高。
3、飼料配制。
投喂，也可投喂人工配合顆粒飼料。投飼要做到定時、定點、定質、定量，日投喂量占魚體重的2％―8％，并按水溫、天氣及魚的攝食情況而靈活掌握，一般每天上午9―10時和下午4―6時各投喂一次。
4、日常管理。
黃顙魚屬底層魚，喜高溶氧，清新水質，注意水質調節(jié)能促進其生長和提高飼料利用率。一般5―6月份，每10―15天加注新水一次；7―9月份，每7―10天加注新水一次，每次加水10―15厘米。水質過肥，可先排出部分老水，再加入新水，透明度在35厘米左右。
半夜，池水溶氧較低，有時會缺氧，此時會發(fā)現不斷有黃顙魚跳離水面，應馬上采取措施，注入新水,開動增氧機,增加水中含氧量，調節(jié)水質，使魚不再浮頭。平時要勤巡池塘、勤觀察生長情況、勤撈雜草污物、勤做記錄。
5、經濟價值。
一畝可產黃顙魚1000~斤，以每斤15元記，扣除各種開支后，每畝收入可達5000~10000元。
（二）四大家魚的繁殖。
四大家魚：四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性成熟年齡大2-3齡，性成熟后仍會繼續(xù)生長?！八拇蠹音~”指草魚、青魚、鰱魚、鳙魚。目前，魚的養(yǎng)殖新品種雖然日漸增加，但“四大家魚”仍是養(yǎng)殖的主要品種。剛孵出的仔魚，一般叫魚苗、魚花、水花等。待長至3.3厘米長以后，就叫做魚種了。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇五
大家好，我是2013屆高考考生，現在我有兩個學校的專業(yè)可供選擇，一個是大連醫(yī)科大學的中西醫(yī)臨床專業(yè)，是二本專業(yè)。另一個是大連海洋大學的水產養(yǎng)殖專業(yè)，是一本b段專業(yè)。我實在是猶豫不決，請大家?guī)兔Ψ治鲆幌拢钪饕淳蜆I(yè)的前景，說清楚原因，謝謝！
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇六
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家，原因是不好養(yǎng)，同時市場需求不是很大，沒有穩(wěn)固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖，這里有專門解說為我們講解：
這是我們看到的幾個珍珠貝：
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠?，F在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇七
姓名：
學院：
專業(yè)班名：
學號：
指導老師：
實習時間：
實習地點：江蘇吳江申航生態(tài)科技服務有限公司。
成員：
實習目的：生產實習，對于每個大學生，特別是水產養(yǎng)殖專業(yè)的大學生生涯來說，是一個非常重要的環(huán)節(jié)，是學生從理論聯系實際的重要途徑。生產實習的目的，是為了培養(yǎng)學生實際動手操作的能力，也是培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，更是促使學生培養(yǎng)開拓性思維和積極創(chuàng)新的能力。通過生產實習，為畢業(yè)后更好地適應當前經濟建設和社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作。
實習地點簡介：抱著這樣的目的，我們在白老師與沈老師的帶領下，于4月18號來到了我們生產實習的地點-江蘇吳江申航生態(tài)科技服務有限公司，從事四大家魚的生產養(yǎng)殖工作。
該公司企業(yè)位于長三角核心區(qū)域——江蘇省蘇州市平望鎮(zhèn)，距上海、杭州和蘇州均在一個小時都市圈內，通過近十年的成長，如今公司資產規(guī)模已突破一億元，是一個以水產苗種生產、商品魚銷售為主體，集科研、新品開發(fā)及休閑旅游于一身的現代農業(yè)企業(yè)。公司已于1月在上海股權托管交易中心e版市場成功掛牌。其主要業(yè)務有：水產苗種繁殖，工程技術咨詢服務，科普教育，生態(tài)養(yǎng)殖技術，休閑漁業(yè)旅游與水產物聯網。
公司管轄61870畝養(yǎng)殖大水面，池塘1240畝，下設4個養(yǎng)殖分公司和1個科技示范園區(qū)，分布在全市八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。公司注冊資本500萬元，職工279人，各類專業(yè)技術人員38人。
“請進來，走出去”的模式，加大對人才的引進和培育，加快基地的拓展，以實現可持續(xù)，穩(wěn)增長的經營結構模式，促進企業(yè)將康發(fā)展，以優(yōu)厚的實際回報社會。
當我們下了車，看了看公司的景色-一望無際的池塘。這里除了邊上的機房，人工繁殖倉庫，食堂，休息室宿舍等中小型建筑物之外，大部分地區(qū)都是養(yǎng)殖池塘。因為魚塘很大很廣，再加上實習期間較忙，所以沒怎么數過魚塘數量，隨便掃視了一下，初步估算有40-50個左右。魚塘很大，最小也有8畝左右，大則可達到10畝。這些養(yǎng)魚池塘，就是我們即將工作的地方，當到了親魚繁殖期時，我們真正的任務將由此展開。
這里的住宿條件-說實話真的不好，墻壁夾扎著黑灰白三色，墻壁上的粉塵輕輕一拍即落，時不時有蜘蛛等小蟲從旁經過；床是典型的上下鋪，可能是因為時間久遠沒人改善的關系，床的支架和木板都并不牢固，隨便一晃都能搞出大動靜；地板，廁所等也很臟，看樣子有一段年頭沒清理了吧；蚊蟲特別多，特別是5月中旬左右這里就是昆蟲樂園了?；锸硹l件還比較好，我們還能習慣。這就是我們實習期間的生活，我們要在這艱苦的環(huán)境中實習6周，我們的工作由此展開。
實習內容與過程：根據這里的員工所說，親魚繁殖最重要的三個條件：水質，環(huán)境與魚自身。而5月時溫度會有所上升，水的流動清理也會完畢，適合家魚的繁殖。所以我們的正式任務在五月開始。在五月到來的期間，我們則幫助公司干些雜活，例如:除雜草，抬電纜，清洗親魚暫養(yǎng)池，抬飼料等。當然，這只是些普通的雜活。從來到公司的幾天后，我們開始了值班。在家魚繁殖之前，公司也會養(yǎng)殖一些其他魚類，例如匙吻鱘，加州鱸等（因為這些魚不屬于家魚范疇之內，且比較貴重，養(yǎng)殖不能出差錯的緣故，所以其繁殖只需員工去搞，我們無需參與）。當親魚在親魚暫養(yǎng)池產卵受精后，會通過通道把魚卵轉移到倉庫的孵化管道中，期間需要不停加注新水以保持水質清新，溶氧充足。我們的任務，是在卵孵化成幼苗并被賣掉期間24小時監(jiān)視孵化池及幼苗，防止停電斷水。所以我們就連深更半夜，都需要有人去值班，待到魚苗用氧氣袋以3000-100000尾裝一袋，排空袋內空氣，充入純氧，扎緊袋口，銷售后裝車運輸后，5月也來臨了，我們開始了真正的任務-四大家魚的養(yǎng)殖。
在唐代以前，鯉魚是最為廣泛養(yǎng)殖的淡水魚類。但是因為唐皇室姓李，所以鯉魚的養(yǎng)殖，捕撈，銷售均被禁止。漁業(yè)者只得從事其他品種的生產，這就產生了的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產量。四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性成熟年齡大2-3齡，性成熟后仍會繼續(xù)生長。
化環(huán)道則需洗池壁，有破損的地方應用水泥加固，用生石灰75-100kg∕畝清池消毒。同時，孵化環(huán)道的濾水紗窗是用于濾除敵害生物及野雜魚卵，避免對魚苗的損害。所以我們需要仔細檢查有無破損，以防魚苗從環(huán)道流出。
做好檢查工作后，我們開始進行捕撈催產。拉網時間一般選在上午，以保證產卵時間為清晨。我們用網目2cm的尼龍絲網進行捕撈，從池塘的一角沿著兩邊移動，最后集中到斜對角集中捕撈。我一直以為，所謂的四大家魚的大小只有我們吃飯時的盤子那么大，直到拉網后我發(fā)現我錯了。這些來自養(yǎng)殖場的家魚，體長至少1米左右，最小的白鰱體重可達40多公斤，最大的青魚則可超過70公斤，都可謂龐然大物。白鰱雖然最小，但喜好跳躍，拉網時注意拉高魚網防逃跑；花鰱和青魚雖比白鰱稍溫和，但也很活躍，也需此做法；青魚一般體型較大，較兇猛，注射催產針時用雙層網防逃跑。該養(yǎng)殖場選用pg與生理鹽水作催產劑，pg:2-3mg/尾。從池塘捕起時進行第一次全劑量的1/10-1/6注射，注射后稱重，然后放入暫養(yǎng)池，待6小時后進行第二次注射。
第二次催產注射后將魚按雌雄個體1:1配對放入產卵池中，待其受激素產生生理反應，發(fā)情到高潮期后產卵排精。
當然，我們也采取人工授精的方式讓親魚產卵受精：在最后的青魚繁殖中，檢查待卵子成熟后，將雌雄個體撈起來，然后將魚卵擠入盆中，并馬上擠入雄魚的精液，用羽毛攪動，使精卵混勻，再加少量清水拌和，靜置2～3分鐘，慢慢加入半盆清水，繼續(xù)攪動，使其充分受精，然后倒去渾濁水，再用清水洗3～4次，待卵膜吸水膨脹后移人孵化器中孵化。
自然受精以后，將產卵池的一側注水，讓池中的水循環(huán)流動，底部形成漩渦，讓魚卵從池底部出水口通往環(huán)道。持續(xù)注水，使魚卵全部收集到環(huán)道中。人工授精的魚卵直接入環(huán)。
接下來就是魚卵的孵化階段，在此期間我們的值班工作發(fā)生了變化。孵化期間會不斷加注新水，以保持水質干凈及增加溶氧。期間不能讓水過滿，否則卵會流出外面造成損失。所以我們值班時要不斷擦拭紗窗，讓水排走的同時保留魚卵。魚卵孵化成魚苗時，因為需求使得注水量增大，需要我們一直擦拭。擦拭力度不能過大，因為會使紗窗破損。當然，我們也要時刻檢查紗窗破損情況。就這樣我們輪流值班，直到魚苗開始銷售。
以上，就是我們這六周的實習過程與經歷。
實習心得：通過這6周的生產實習，我學習到了很多，也收獲了很多。在養(yǎng)殖場。
工作人員的指導下，我對四大家魚的養(yǎng)殖需求，養(yǎng)殖方法，生產目的，經濟效益等有了更深的了解，彌補了以前單一理論教學的不足。同時，在這次實習中，我學會了怎樣發(fā)現問題，分析問題，解決問題，對我的人生閱歷有所幫助。出去外面，相當于步入社會。實習過程中，我的社會工作能力也得到了相應的提高，不僅學會了企業(yè)中的敬業(yè)精神，也感受到了工作的充實，學習與快樂，也學會了如何與社會上各種人物相處的能力?？傊?，本次實習受益匪淺，感觸很深。最后，感謝帶領我們來到此地實習的白老師與沈老師，細心幫助我們的聶經理與其他工作員工們，以及這段時間有福同享共同進退的伙伴們。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇八
一、實習目的：
海南是一個自然條件極其優(yōu)越的海島，島上資源豐富，適合養(yǎng)殖具有鮮明熱帶和海洋特色的海南優(yōu)勢水產養(yǎng)殖產品。此次實習的目的就是為了深入一線，探究參觀了解海南的目前養(yǎng)殖的水產品，了解現在市場的需求，為了以后我們更好的了解和學習專業(yè)的內容，增強我們的動力和對專業(yè)前景的規(guī)劃。
二、行程安排：
2014年6月7日。
7：30集中。
7：45出發(fā)。
內容：參觀東風螺苗種繁育及養(yǎng)殖、對蝦育苗、石斑魚養(yǎng)殖、海龜試養(yǎng)等。
內容：參觀藍子魚、海馬、青蟹、角螺等苗種繁育。
內容：參觀海水魚、蝦、貝苗種繁育及養(yǎng)殖和海洋生物標本室。
內容：參觀試驗站海水魚、蝦、貝苗種繁育研究設施、新村港網箱養(yǎng)殖。
18：30入住三亞。
2014年6月8日。
8：00出發(fā)。
8：30-9：10參觀三亞海鈺珍珠養(yǎng)殖有限公司珍珠展銷館。
三、實習內容。
行行出狀元，一語偵破啊，本文由論文聯盟http://收集整理人人都道教師，警察，醫(yī)生，當公務員等是令人敬仰的，從古之今，農業(yè)這條路許多人才都不愿意走這條路?老師一直都說養(yǎng)殖利潤大，風險大。風險讓人望而卻步，如果波動如此大，為何定大能做得如此強大?像我們這樣從小沒有養(yǎng)過動物，沒有這么接觸水生動物的人來說，未知的恐懼，面對未知，是否要接受和挑戰(zhàn)?既然選擇了風雨兼程就不怕茫然帶來的恐懼，所以說這次實習是一次全新的體驗，也許會改變我的想法和未來。
耳聞不如一見，傳說都不如真實來得震撼，比如瓊海市長坡鎮(zhèn)椰林村，家家戶戶搞養(yǎng)殖，同時那一棟棟小洋樓，每一輛車，會有種強烈的感覺，他們過的比城里人好，養(yǎng)殖給他們帶來的富足盈余的生活。坐在車上，看到每個村村口都有一塊醒目的標志，類如石頭，那是多么幸福，就像是一種驕傲，不會因為是農村人而感到自卑，恰恰相反，養(yǎng)殖帶動一方水土，影響一方人民。來到第一站：參觀文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，從細節(jié)上就能看到定大的成就，連路邊都是歐式建筑的路燈，工人都是騎著摩托車上班，規(guī)模自然就不說了，小孩也騎著新的單車，給我講解的先生也是禮貌又熱情，引發(fā)我第一次去想“如果我在這里工作”，許多我曾認為的無法忍受的也都能接受了。
該公司經海南省政府批準為海南省漁業(yè)產業(yè)重點龍頭企業(yè),種苗基地批準為海南省級良種場，經海南省海洋與漁業(yè)廳認證為無公害產地，文昌市人民政府批準為科技富民強市示范點，2010年被評為全國蝦苗生產20強企業(yè);會文鎮(zhèn)是海南的海產品養(yǎng)殖大鎮(zhèn)，上世紀90年代，開始有華僑和臺商到這里辦起蝦苗孵化場，逐漸形成了海南最大的蝦苗繁育基地，最多時每年有200多億尾蝦苗，銷往廣東、廣西、福建、江蘇、浙江等沿海省區(qū)，還出口到越南、柬埔寨等國家，被譽為海南“蝦苗谷”。
我們在中午9.30的時候到達了文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，在場子里，我們到達的時候正逢工人給東風螺喂食，“小雜魚”飼料拋進水泥池里，不一會兒，池底的細沙里就鉆出許多指肚大的東方螺，聚集在“小雜魚”身上舔食。不一會就掩蓋了“小雜魚”，進行他們豐盛大餐了。
時間是有限，我們不得不上車到下一站中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海試驗基地(瓊海市長坡鎮(zhèn))，我是乘坐821車，相對比較幸運坐在老師后面較近的位置，老師說了與研究所相關的事，還有全國的研究所分布，中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海試驗基地是國家三大海區(qū)中面向東海的綜合性漁業(yè)研究機構，研究所以國家漁業(yè)發(fā)展需求為首要任務，根據學科優(yōu)勢和自身發(fā)展目標，主要開展以資源、環(huán)境、水產養(yǎng)殖、漁具材料、水產生物技術以及水產品食用安全為重點的漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展關鍵技術研究和相應的應用基礎研究。
到達基地后，我們在該所課題組組長的帶領下參觀了角螺、青蟹、海龜和海水魚類等的育苗情況。珊瑚很美麗，這里就像是一個高濃度壓縮的水產養(yǎng)殖世界，也許我們人數太多，參觀學習不方便，雖然短暫，但是依然能讓我看到光明，學水產不一定有只有生活在基地，也可以是研究所，當然要進到里面，非有超凡之才，必有堅韌不拔之志，興趣愛好也很重要。
又一次坐上車，下一站海南省海洋與漁業(yè)科學院瓊?；?瓊海市長坡鎮(zhèn))到達基地后，該基地工作人員向我們講解了東風螺育苗及養(yǎng)殖、凡納濱對蝦育苗及養(yǎng)殖、海水魚類育苗及養(yǎng)殖的具體情況，并帶領我們在養(yǎng)殖場區(qū)內進行參觀。接著我們來到中國水產科學研究院南海水產研究所陵水新村試驗站(地址陵水縣新村鎮(zhèn))，因為到這里用了有點點久的時間，所以比較內急，忙著去廁所了，隨后趕上隊伍，我們在老師的帶領下參觀了海水珍珠的養(yǎng)殖場所。在里面我看到了比較高級的顯微鏡，經驗雖然重要，但是接受新事物和敢于創(chuàng)新，發(fā)展才能長久吧。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇九
業(yè)務培養(yǎng)目標水產養(yǎng)殖學專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備水產動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產增養(yǎng)殖、漁業(yè)經濟和管理等方面的基本知識，受到有關生物學和化學實驗教學、水產增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應用等方面的基本訓練，具有水產經濟動、植物增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；2．掌握現代生物科學和環(huán)境科學的基本理論；3．掌握水產經濟動植物的增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能；4．掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產環(huán)節(jié)的技術關鍵；5．具備內陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調查與規(guī)劃的基本方法，了解現代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產品加工利用的基本知識；6．具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。
主干課程。
熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據計世資訊發(fā)布的相關研究報告稱，估計國內3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2.5g技術的人才年薪都在10萬元左右，中國已經進入3g時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內人士表明。
三．網絡媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的`需求量為600余萬人。相關統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據相關人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關資料顯示，目前我過環(huán)保產業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據悉，隨著國內房地產行業(yè)發(fā)展，國內園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。
醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師。
根據中國經濟高速嘎子的需要。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十
隨著全省沿海經濟開發(fā)的推進，我國海洋經濟結構的優(yōu)化升級，加之全國海洋漁業(yè)資源的限制捕撈，水產養(yǎng)殖業(yè)會成為朝陽產業(yè)，對技術和人才的需求將越來越多，海洋特色明顯的水產養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會越來越好。近些年，全國水產養(yǎng)殖生產保持著較好的發(fā)展勢頭:養(yǎng)殖規(guī)模進一步擴大，結構調整取得新進展;漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產養(yǎng)殖經濟運行基本平穩(wěn)，水產養(yǎng)殖產品價格上升，比較效益進一步提高，有利促進農業(yè)結構調整和農民增收。水產品市場需求的增加帶動了水產養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。
隨著社會經濟的發(fā)展和國家對農業(yè)的不斷重視，水產養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，從每年的人才需求看，畢業(yè)生數量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數量，因而就業(yè)前景非常廣闊。
近些年，全國水產養(yǎng)殖生產保持著較好的發(fā)展勢頭:養(yǎng)殖規(guī)模進一步擴大，結構調整取得新進展;漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產養(yǎng)殖經濟運行基本平穩(wěn)，水產養(yǎng)殖產品價格上升，比較效益進一步提高，有利促進農業(yè)結構調整和農民增收。
水產品市場需求的增加帶動了水產養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。截止到12月24日，48023位水產養(yǎng)殖教育專業(yè)畢業(yè)生中應屆畢業(yè)生工資3657元，0-2年工資4149元，以上工資1000元，3-5年工資5309元，6-7年工資6749元，8-10年工資7461元。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十一
水產養(yǎng)殖作為一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的專業(yè)，吸引了大量的學生前來學習。作為一名大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的學生，我不僅積極參與實踐和課堂學習，還通過與教授和同學的交流，收獲了許多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在大一水產養(yǎng)殖專業(yè)學習中所得到的經驗和啟示。
首先，對于水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習，實踐是至關重要的。在大一的學習過程中，我發(fā)現理論知識只是了解水產養(yǎng)殖的基礎，并不能直接應用于實際操作中。通過實踐，我們才能真正掌握養(yǎng)殖技術，并學會解決實際問題。比如，我們實踐養(yǎng)殖鯉魚的時候，需要了解水質管理、飼料配方和疾病防控等相關知識，而這些知識在實踐中得到了深入的理解和運用。
其次，團隊合作是水產養(yǎng)殖專業(yè)不可或缺的一部分。在水產養(yǎng)殖過程中，需要廣泛的合作和協調。比如，我們常常需要合作進行抓捕、養(yǎng)殖設備維護和產出銷售等任務。在團隊合作中，我們學會了傾聽、尊重意見和合理分工，這大大提高了我們的工作效率和養(yǎng)殖水平。同時，團隊合作也培養(yǎng)了我們的領導力和溝通能力，這對我們將來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
此外，不斷學習更新的知識是大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的必要要求。由于水產養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展迅速，養(yǎng)殖技術和知識也在不斷更新。我們必須緊跟時代的步伐，不斷學習新知識和新技術。通過參加水產養(yǎng)殖相關的研討會和講座，與行業(yè)內的專家交流和互動，我們可以獲取最新的行業(yè)信息，不斷提升自己的專業(yè)能力和競爭力。
另外，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力也是大一水產養(yǎng)殖專業(yè)學習的重點。在水產養(yǎng)殖過程中，我們常常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要運用創(chuàng)新思維和實踐能力找到解決方案。比如，在養(yǎng)殖過程中，我們遇到了水質異常、疾病爆發(fā)和市場波動等問題，需要及時做出調整和應對。通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，我們學會了思考問題的多種角度和尋找解決問題的方法，這將有助于我們在將來的職業(yè)生涯中獲得成功。
最后，我想強調的是，學習水產養(yǎng)殖專業(yè)不僅是為了獲得知識，更重要的是培養(yǎng)養(yǎng)殖的熱情和責任心。水產養(yǎng)殖是一項需要長期投資和維護的工作，需要付出大量的時間和精力。只有熱愛這個行業(yè)，才能堅持不懈地努力，取得長遠的發(fā)展和成就。因此，我們應該培養(yǎng)自己的興趣和愛好，在學習的過程中始終保持熱情和積極的態(tài)度，這樣才能在水產養(yǎng)殖行業(yè)中有所作為。
總之，大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過實踐，團隊合作，學習更新的知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，以及保持熱情和責任心，我們可以在水產養(yǎng)殖行業(yè)中取得成功。希望在未來的學習和實踐中，我能不斷進步，做出更大的貢獻。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十二
水產養(yǎng)殖學專業(yè)培養(yǎng)具備水產動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學技術人才。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;。
2.掌握現代生物科學和環(huán)境科學的基本理論;。
6.具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十三
所學課程：生物學、環(huán)境科學、水產學、魚類增養(yǎng)殖學、甲殼動物增養(yǎng)殖學、水產動物育種學、水產動物營養(yǎng)與飼料、水產動物疾病防治、海藻與海藻栽培學、水環(huán)境化學等。?其他培訓情況自修過許國璋英語一至四冊。現正進修行政管理本科學歷和英語二學歷。且本人有駕駛執(zhí)照。?工作經歷*1995年5月---1997年xx公司?職員?在此期間工作認真負責，深受領導和同事的好評*1997年6月---至今xx公司主管?負責科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作?個人能力簡介多年的學校學習,使我掌握扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；掌握現代生物科學和環(huán)境科學的`基本理論；掌握水產經濟動植物的增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能；掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產環(huán)節(jié)的技術關鍵；具備內陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調查與規(guī)劃的基本方法，了解現代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產品加工利用的基本知識；具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。?業(yè)余愛好愛好廣泛，是學校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。?本人性格溫和、謙虛、自律、自信（根據本人情況）。另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！;
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十四
為了了解水產生產一線情況和海南紅樹林生態(tài)環(huán)境，我們水產養(yǎng)殖全體同學在趙老師帶領下到三亞水產養(yǎng)殖基地進行學習參觀。
我們到過的參觀地點有：
（1）東寨港紅樹林保護區(qū)；
（2）沿途參觀了馮家灣蝦苗基地。
（3）螺旋藻養(yǎng)殖基地；
（4）南海水產研究所海潤珍珠養(yǎng)殖場；
一、首先到達參觀東寨港紅樹林保護區(qū)：
海南東寨港紅樹林保護區(qū)位于?？跂|南方向瓊山境內，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區(qū)是游人去得最多的景區(qū)之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區(qū)，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護區(qū)之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科,生態(tài)學上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。
生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利于生物生長發(fā)繁殖，因此這里生物物種繁多。
二、參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。
這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣———椰林灣地區(qū)對蝦種苗產業(yè)帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數占全省80％左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規(guī)模大，但都是小規(guī)模個體養(yǎng)殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創(chuàng)新才是出路。
三、到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比?？诘暮Ｋ蓛舳嗔?，說明三亞市的生態(tài)環(huán)境確實很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養(yǎng)：
看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家，原因是不好養(yǎng)，同時市場需求不是很大，沒有穩(wěn)固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖，這里有專門解說為我們講解：
珍珠貝在海里稱貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價格一般你淡水高，他們的區(qū)別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區(qū)別。
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠?，F在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十五
大一水產養(yǎng)殖專業(yè)作為一個全新的學科，給我?guī)砹撕芏嘈缕婧吞魬?zhàn)。在過去的一年里，我經歷了很多學習和實踐，積累了許多寶貴的經驗。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還增強了實際操作的能力，更重要的是，我明白了堅持和不放棄的重要性。
第二段：概括學習經驗。
在大一的學習中，我切實感受到了理論和實踐相結合的重要性。在課堂上，老師們給我們講解了種種理論知識，然后我們會親自去實驗室或田間地頭進行實際操作。通過這種方式，我們既能理解理論知識，又能通過實踐來鞏固和應用所學。另外，通過與同學們的互動，我們可以相互學習和交流，互相分享我們在學習和實踐中的心得體會。
第三段：強調動手實踐。
大一下學期，我們開始了實地實習的階段。我們參觀了一些養(yǎng)殖場和加工廠，親身體驗了養(yǎng)殖和加工的全過程。這不僅增加了我們的實際操作能力，更重要的是讓我們深刻認識到了水產養(yǎng)殖產業(yè)的潛力和挑戰(zhàn)。同時，我們也積累了很多寶貴的實踐經驗，如如何選取魚苗和合理投喂，如何檢測水質和預防疾病等。這些經驗對我們今后的學習和工作都非常有益。
第四段：總結心得收獲。
大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習不僅給我?guī)砹藢I(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了我的動手實踐能力和解決問題的能力。我學會了如何合理布置養(yǎng)殖場，如何設定投喂和養(yǎng)殖管理方案，如何進行水質監(jiān)測和疾病防治等。這些都離不開我們在實踐中的不斷嘗試和總結。通過這個過程，我明白了理論知識與實踐結合的重要性，也更加堅定了自己在水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習和研究的決心。
第五段：展望未來。
雖然大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷努力和積累經驗，我定能在這個領域取得更好的成績。未來，我希望能夠進一步深入學習和研究水產養(yǎng)殖專業(yè)，不斷提升自己的專業(yè)水平，并且希望能夠應用所學的知識，為水產養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過大一的學習，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了動手實踐的能力，并且明白了堅持和不放棄的重要性。我相信，只要我繼續(xù)努力，不斷學習和實踐，我一定能取得更好的成績，為水產養(yǎng)殖專業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十六
一：首先到達參觀東寨港紅樹林保護區(qū)：
海南東寨港紅樹林保護區(qū)位于?？跂|南方向瓊山境內，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區(qū)是游人去得最多的景區(qū)之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區(qū)，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護區(qū)之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科,生態(tài)學上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利于生物生長發(fā)繁殖，因此這里生物物種繁多。
二：參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。
這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣———椰林灣地區(qū)對蝦種苗產業(yè)帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數占全省80％左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規(guī)模大，但都是小規(guī)模個體養(yǎng)殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創(chuàng)新才是出路。
三：到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比?？诘暮Ｋ蓛舳嗔?，說明三亞市的生態(tài)環(huán)境確實很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養(yǎng)：
圖中看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家，原因是不好養(yǎng)，同時市場需求不是很大，沒有穩(wěn)固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖，這里有專門解說為我們講解：
這是我們看到的幾個珍珠貝：
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠?，F在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：
1，海水還是淡水淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2，顏色有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、黑色等等)。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
4，珠母層厚度越厚越好?？蓮恼渲榇┛滋幾屑氂^察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5，形狀對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規(guī)則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
6，瑕疵，除了向外突出的瑕點外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環(huán)帶，應盡量避免。但在放大觀察時，總能找到一些毛病。
參觀完珍珠養(yǎng)殖場后我們就回到我們學校海南大學，于十八日下午3四點到校。
總結：通過兩天一夜在外實地參觀學習，使我們更加了解了生產一線的情況，為我們將來深入生產提供實踐條件。我們一直都是在學校學習文化知識，對生產一線了解太少，甚至從來沒有見過大規(guī)模養(yǎng)殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實習活動正好適時地填補了這個空白。同時我認為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進了同學們之間感情。感謝趙老師帶領我們進行的這一次實習活動。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十七
進入大學的第一天，我踏入了水產養(yǎng)殖專業(yè)的大門，對于這個專業(yè)我一無所知。在一系列的入學教育安排中，我開始逐漸了解這個專業(yè)的基本內容和學習方向。水產養(yǎng)殖作為農業(yè)科學的重要組成部分，是通過人工手段培育、繁殖和經營水生動植物的過程。由此，我漸漸對這項應用性極強的專業(yè)產生了興趣，并產生了學習水產養(yǎng)殖的想法。
第二段：專業(yè)課程帶來的挑戰(zhàn)。
在大一的學習過程中，我逐漸接觸了水產養(yǎng)殖學的基本學科知識。在生物學和微生物學等基礎課程中，我學到了各種水產生物的生命周期以及飼養(yǎng)管理的基本知識。這些課程給我很大的挑戰(zhàn)，需要我不斷學習和掌握。同時，我也開始參加實驗課程和實習，親自動手進行養(yǎng)殖試驗和管理水產生物的過程。這讓我深刻地感受到水產養(yǎng)殖需要細心、耐心和勤奮的工作態(tài)度。
在水產養(yǎng)殖專業(yè)的專業(yè)實踐中，我不僅僅是在課堂上聽講和實驗室里做實驗，還有機會親身參與到當地的漁業(yè)生產和技術改造中。通過和當地的養(yǎng)殖戶交流和合作，我了解到了實際的養(yǎng)殖技術和管理經驗。這些實踐讓我深刻認識到水產養(yǎng)殖不僅僅是理論知識，更需要實實在在的動手能力和豐富的經驗。同時，我也開始關注養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保問題，提出了一些切實可行的解決方案。
第四段：專業(yè)未來的發(fā)展前景。
隨著社會的發(fā)展和人們對食物安全和健康的重視，水產養(yǎng)殖的需求越來越大。作為水產養(yǎng)殖專業(yè)的學生，我們需要不斷學習和掌握新的養(yǎng)殖技術和管理經驗，以適應行業(yè)的發(fā)展。例如，我了解到現在已經有越來越多的水產養(yǎng)殖企業(yè)開始使用信息技術來提高生產效率和管理水質。這就需要我們學習和掌握相關的信息技術知識，以提高我們在就業(yè)市場上的競爭力。
在大一的學習中，我逐漸明確了專業(yè)性和實踐性的重要性，也明確了自己對水產養(yǎng)殖專業(yè)的喜愛和興趣。因此，我決定在未來的學習中深入學習這個專業(yè)，并進一步深化自己的專業(yè)技能和能力。我還希望通過參與水產養(yǎng)殖相關的社會實踐和科研項目，積累更多的實踐經驗和實際操作的能力。最終，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的水產養(yǎng)殖專業(yè)人才，為水產養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：大一的水產養(yǎng)殖專業(yè)學習帶給我很多啟示和收獲。通過學習和實踐，我逐漸了解了水產養(yǎng)殖的基本知識和實際操作，也明確了自己對這個專業(yè)的喜愛和興趣。在未來的學習和實踐中，我將努力深化自己的專業(yè)能力和技能，并為水產養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇一
1，海水還是淡水淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2，顏色有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、黑色等等)。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
4，珠母層厚度越厚越好。可從珍珠穿孔處仔細觀察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5，形狀對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規(guī)則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇二
姓名：
學院：
專業(yè)班名：
學號：
指導老師：
實習時間：
實習地點：江蘇吳江申航生態(tài)科技服務有限公司。
成員：
實習目的：生產實習，對于每個大學生，特別是水產養(yǎng)殖專業(yè)的大學生生涯來說，是一個非常重要的環(huán)節(jié)，是學生從理論聯系實際的重要途徑。生產實習的目的，是為了培養(yǎng)學生實際動手操作的能力，也是培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，更是促使學生培養(yǎng)開拓性思維和積極創(chuàng)新的能力。通過生產實習，為畢業(yè)后更好地適應當前經濟建設和社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作。
實習地點簡介：抱著這樣的目的，我們在白老師與沈老師的帶領下，于4月18號來到了我們生產實習的地點-江蘇吳江申航生態(tài)科技服務有限公司，從事四大家魚的生產養(yǎng)殖工作。
該公司企業(yè)位于長三角核心區(qū)域——江蘇省蘇州市平望鎮(zhèn)，距上海、杭州和蘇州均在一個小時都市圈內，通過近十年的成長，如今公司資產規(guī)模已突破一億元，是一個以水產苗種生產、商品魚銷售為主體，集科研、新品開發(fā)及休閑旅游于一身的現代農業(yè)企業(yè)。公司已于2015年1月在上海股權托管交易中心e版市場成功掛牌。其主要業(yè)務有：水產苗種繁殖，工程技術咨詢服務，科普教育，生態(tài)養(yǎng)殖技術，休閑漁業(yè)旅游與水產物聯網。
公司管轄61870畝養(yǎng)殖大水面，池塘1240畝，下設4個養(yǎng)殖分公司和1個科技示范園區(qū)，分布在全市八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。公司注冊資本500萬元，職工279人，各類專業(yè)技術人員38人。
“請進來，走出去”的模式，加大對人才的引進和培育，加快基地的拓展，以實現可持續(xù)，穩(wěn)增長的經營結構模式，促進企業(yè)將康發(fā)展，以優(yōu)厚的實際回報社會。
當我們下了車，看了看公司的景色-一望無際的池塘。這里除了邊上的機房，人工繁殖倉庫，食堂，休息室宿舍等中小型建筑物之外，大部分地區(qū)都是養(yǎng)殖池塘。因為魚塘很大很廣，再加上實習期間較忙，所以沒怎么數過魚塘數量，隨便掃視了一下，初步估算有40-50個左右。魚塘很大，最小也有8畝左右，大則可達到10畝。這些養(yǎng)魚池塘，就是我們即將工作的地方，當到了親魚繁殖期時，我們真正的任務將由此展開。
這里的住宿條件-說實話真的不好，墻壁夾扎著黑灰白三色，墻壁上的粉塵輕輕一拍即落，時不時有蜘蛛等小蟲從旁經過；床是典型的上下鋪，可能是因為時間久遠沒人改善的關系，床的支架和木板都并不牢固，隨便一晃都能搞出大動靜；地板，廁所等也很臟，看樣子有一段年頭沒清理了吧；蚊蟲特別多，特別是5月中旬左右這里就是昆蟲樂園了?；锸硹l件還比較好，我們還能習慣。這就是我們實習期間的生活，我們要在這艱苦的環(huán)境中實習6周，我們的工作由此展開。
實習內容與過程：根據這里的員工所說，親魚繁殖最重要的三個條件：水質，環(huán)境與魚自身。而5月時溫度會有所上升，水的流動清理也會完畢，適合家魚的繁殖。所以我們的正式任務在五月開始。在五月到來的期間，我們則幫助公司干些雜活，例如:除雜草，抬電纜，清洗親魚暫養(yǎng)池，抬飼料等。當然，這只是些普通的雜活。從來到公司的幾天后，我們開始了值班。在家魚繁殖之前，公司也會養(yǎng)殖一些其他魚類，例如匙吻鱘，加州鱸等（因為這些魚不屬于家魚范疇之內，且比較貴重，養(yǎng)殖不能出差錯的緣故，所以其繁殖只需員工去搞，我們無需參與）。當親魚在親魚暫養(yǎng)池產卵受精后，會通過通道把魚卵轉移到倉庫的孵化管道中，期間需要不停加注新水以保持水質清新，溶氧充足。我們的任務，是在卵孵化成幼苗并被賣掉期間24小時監(jiān)視孵化池及幼苗，防止停電斷水。所以我們就連深更半夜，都需要有人去值班，待到魚苗用氧氣袋以3000-100000尾裝一袋，排空袋內空氣，充入純氧，扎緊袋口，銷售后裝車運輸后，5月也來臨了，我們開始了真正的任務-四大家魚的養(yǎng)殖。
在唐代以前，鯉魚是最為廣泛養(yǎng)殖的淡水魚類。但是因為唐皇室姓李，所以鯉魚的養(yǎng)殖，捕撈，銷售均被禁止。漁業(yè)者只得從事其他品種的生產，這就產生了的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產量。四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性成熟年齡大2-3齡，性成熟后仍會繼續(xù)生長。
化環(huán)道則需洗池壁，有破損的地方應用水泥加固，用生石灰75-100kg∕畝清池消毒。同時，孵化環(huán)道的濾水紗窗是用于濾除敵害生物及野雜魚卵，避免對魚苗的損害。所以我們需要仔細檢查有無破損，以防魚苗從環(huán)道流出。
做好檢查工作后，我們開始進行捕撈催產。拉網時間一般選在上午，以保證產卵時間為清晨。我們用網目2cm的尼龍絲網進行捕撈，從池塘的一角沿著兩邊移動，最后集中到斜對角集中捕撈。我一直以為，所謂的四大家魚的大小只有我們吃飯時的盤子那么大，直到拉網后我發(fā)現我錯了。這些來自養(yǎng)殖場的家魚，體長至少1米左右，最小的白鰱體重可達40多公斤，最大的青魚則可超過70公斤，都可謂龐然大物。白鰱雖然最小，但喜好跳躍，拉網時注意拉高魚網防逃跑；花鰱和青魚雖比白鰱稍溫和，但也很活躍，也需此做法；青魚一般體型較大，較兇猛，注射催產針時用雙層網防逃跑。該養(yǎng)殖場選用pg與生理鹽水作催產劑，pg:2-3mg/尾。從池塘捕起時進行第一次全劑量的1/10-1/6注射，注射后稱重，然后放入暫養(yǎng)池，待6小時后進行第二次注射。
第二次催產注射后將魚按雌雄個體1:1配對放入產卵池中，待其受激素產生生理反應，發(fā)情到高潮期后產卵排精。
當然，我們也采取人工授精的方式讓親魚產卵受精：在最后的青魚繁殖中，檢查待卵子成熟后，將雌雄個體撈起來，然后將魚卵擠入盆中，并馬上擠入雄魚的精液，用羽毛攪動，使精卵混勻，再加少量清水拌和，靜置2～3分鐘，慢慢加入半盆清水，繼續(xù)攪動，使其充分受精，然后倒去渾濁水，再用清水洗3～4次，待卵膜吸水膨脹后移人孵化器中孵化。
自然受精以后，將產卵池的一側注水，讓池中的水循環(huán)流動，底部形成漩渦，讓魚卵從池底部出水口通往環(huán)道。持續(xù)注水，使魚卵全部收集到環(huán)道中。人工授精的魚卵直接入環(huán)。
接下來就是魚卵的孵化階段，在此期間我們的值班工作發(fā)生了變化。孵化期間會不斷加注新水，以保持水質干凈及增加溶氧。期間不能讓水過滿，否則卵會流出外面造成損失。所以我們值班時要不斷擦拭紗窗，讓水排走的同時保留魚卵。魚卵孵化成魚苗時，因為需求使得注水量增大，需要我們一直擦拭。擦拭力度不能過大，因為會使紗窗破損。當然，我們也要時刻檢查紗窗破損情況。就這樣我們輪流值班，直到魚苗開始銷售。
以上，就是我們這六周的實習過程與經歷。
實習心得：通過這6周的生產實習，我學習到了很多，也收獲了很多。在養(yǎng)殖場。
工作人員的指導下，我對四大家魚的養(yǎng)殖需求，養(yǎng)殖方法，生產目的，經濟效益等有了更深的了解，彌補了以前單一理論教學的不足。同時，在這次實習中，我學會了怎樣發(fā)現問題，分析問題，解決問題，對我的人生閱歷有所幫助。出去外面，相當于步入社會。實習過程中，我的社會工作能力也得到了相應的提高，不僅學會了企業(yè)中的敬業(yè)精神，也感受到了工作的充實，學習與快樂，也學會了如何與社會上各種人物相處的能力。總之，本次實習受益匪淺，感觸很深。最后，感謝帶領我們來到此地實習的白老師與沈老師，細心幫助我們的聶經理與其他工作員工們，以及這段時間有福同享共同進退的伙伴們。
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水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇三
本頁講述了水產養(yǎng)殖學專業(yè)畢業(yè)后能做什么工作、用人企業(yè)招聘需要的要求、就業(yè)后的工資待遇、水產養(yǎng)殖學專業(yè)在哪些城市比較吃香以及同類專業(yè)還有哪些專業(yè)比較好。
工資待遇。
截止到12月24日，39488位水產養(yǎng)殖學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4351元，其中學優(yōu)工資3128元，0-2年工資3933元，以上工資4933元，6-7年工資5000元，3-5年工資5645元，8-10年工資7108元。
就業(yè)方向。
就業(yè)崗位。
水產養(yǎng)殖技術員、養(yǎng)殖技術員、業(yè)務員、水產養(yǎng)殖、羅非魚料市場營銷人員、銷售工程師、水產技術員、水產技術服務、市場營銷專員、養(yǎng)殖員、技術員、水產技術服務員等水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景。
城市就業(yè)指數。
就業(yè)崗位比較多的城市有：廣州[76個]、武漢[56個]、北京[39個]、湛江[36個]、廈門[34個]、福州[34個]、青島[32個]、大連[29個]、成都[29個]、上海[24個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：曲靖[17499元]、安慶[9000元]、遼陽[8999元]、合肥[8583元]、大連[7812元]、珠海[6999元]、惠州[6363元]、泰安[5999元]、南京[5981元]、青島[5820元]、沈陽[5705元]等。
同類專業(yè)排名。
水產養(yǎng)殖學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于農學類中的水產類，其中水產類共3個專業(yè)，水產養(yǎng)殖學專業(yè)在水產類專業(yè)中排名第1，在整個農學大類中排名第6位水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景職業(yè)規(guī)劃。
在水產類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：水產養(yǎng)殖學，海洋漁業(yè)科學與技術，水族科學與技術，動物醫(yī)學，動物科學，水產養(yǎng)殖學，煙草，植物保護，林學等。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇四
《水族科學與技術》是一門實踐性較強的應用性專業(yè)。這次水產實習主要以四大家魚的人工育苗為主。通過教學實習，使我們能夠更好的理論聯系實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養(yǎng)獨立工作和處理生產中有關問題能力。同時通過這次實習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學會社交和和如何處理好人際關系，為將來我們的就業(yè)、深造等做好準備，展現我院學子的良好精神風貌。
二、實習時間。
20xx年4月28日到20xx年5月22日。
三、實習地點。
湖北荊州大明水產科技有限公司泥港湖基地。
四、實習單位。
大明水產科技有限公司。
1.熟悉和了解漁場規(guī)模、經營管理、人員組成、經濟效益等。
2.熟悉并掌握各種孵化設備的使用、管理和操作技術。
3.熟悉和了解親魚的飼養(yǎng)，管理方法。
4.熟悉并掌握實習點繁殖魚類的雌雄鑒別，人工繁殖的雌雄配比及對環(huán)境的要求。
5.學會并掌握四大家魚及鳊魚的人工繁殖技術：
1).了解各種人工催產和藥物種類及使用效果；
2).了解人工催產的藥物使用情況，注射方法和注射時間；
3).掌握各種魚類的自然受精與人工受精方法；
4).掌握魚卵的管理、孵化、魚苗飼養(yǎng)的方法；
5).掌握育苗的銷售、運輸環(huán)節(jié)。
六、實習內容。
（一）黃顙魚的飼養(yǎng)。
黃顙魚，俗稱昂刺魚(嘎魚、黃臘丁)，屬鯰形目,魚嘗科,黃顙魚屬，該屬5種中個體最大的種類是瓦氏黃顙魚。主要分布于長江干、支流和大型通江湖泊中，是江河、湖泊、水庫、池塘等淡水水體中分布較廣的小型經濟魚類。通常個體在0.25公斤。
1.池塘選擇與清整消毒。
選擇水質良好、水源充足的池塘，水深要求在1.2-1.5米，面積根據養(yǎng)殖規(guī)模確定，通常2-10畝均可，本次實習面積為10畝。對于池底淤泥過多的池塘，必須清除部分底泥，池泥雖有供肥、保肥和調節(jié)水質的作用，但過多則耗氧、并易滋生有害病菌；清除過多底泥后，不要立即進水，而應在陽光下曝曬數日后再進行消毒。
2.魚種放養(yǎng)與品種搭配。
（1）苗種質量：所放苗種要求品質純正，無病無傷、體表光滑、活動敏捷、健壯有力。
（3）放養(yǎng)密度：苗種投放前用2-3%的食鹽水進行浸泡消毒，魚種的放養(yǎng)密度根據池塘條件、苗種來源、苗種規(guī)格、放養(yǎng)時間、餌料供應、養(yǎng)殖者技術水平及上市規(guī)格要求而定。通常條件下為4000-6000尾/畝。
（4）苗種運輸及浸泡消毒：運輸，黃顙魚體表無鱗，皮膚嬌嫩、胸鰭和背鰭上有鋸齒狀硬刺，用常規(guī)的充氧運輸時易發(fā)生因硬刺刺破尼龍袋或氧氣包漏氣而導致大量死亡，此外，在運輸過程中，由于運具內水體搖晃震蕩，黃顙魚因極度緊張而將各硬刺豎起，互相劃破皮膚或刺穿表皮,即使進行消毒，也因感染嚴重及水溫較低而患上水霉或潰爛，引發(fā)大量死亡，成活率極低，為解決這一現象，提高成活率，建議：在起運前將捕到的黃顙魚苗種在網箱內暫養(yǎng)1-1.5小時，使之吐盡口中、鰓中的污物，將浸泡水的海綿或稻草或絲草鋪于有孔的塑料薄膜上，厚為5厘米，以保持其溫度及濕度，再將黃顙魚苗種平鋪在海綿或稻草上，厚度及多少以不相互擠壓為宜，最后封箱裝運。此法運輸效果甚佳。實習漁場中選用自產魚苗，運輸方便，在這方面要求不高。
3、飼料配制。
投喂，也可投喂人工配合顆粒飼料。投飼要做到定時、定點、定質、定量，日投喂量占魚體重的2％―8％，并按水溫、天氣及魚的攝食情況而靈活掌握，一般每天上午9―10時和下午4―6時各投喂一次。
4、日常管理。
黃顙魚屬底層魚，喜高溶氧，清新水質，注意水質調節(jié)能促進其生長和提高飼料利用率。一般5―6月份，每10―15天加注新水一次；7―9月份，每7―10天加注新水一次，每次加水10―15厘米。水質過肥，可先排出部分老水，再加入新水，透明度在35厘米左右。
半夜，池水溶氧較低，有時會缺氧，此時會發(fā)現不斷有黃顙魚跳離水面，應馬上采取措施，注入新水,開動增氧機,增加水中含氧量，調節(jié)水質，使魚不再浮頭。平時要勤巡池塘、勤觀察生長情況、勤撈雜草污物、勤做記錄。
5、經濟價值。
一畝可產黃顙魚1000~斤，以每斤15元記，扣除各種開支后，每畝收入可達5000~10000元。
（二）四大家魚的繁殖。
四大家魚：四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性成熟年齡大2-3齡，性成熟后仍會繼續(xù)生長?！八拇蠹音~”指草魚、青魚、鰱魚、鳙魚。目前，魚的養(yǎng)殖新品種雖然日漸增加，但“四大家魚”仍是養(yǎng)殖的主要品種。剛孵出的仔魚，一般叫魚苗、魚花、水花等。待長至3.3厘米長以后，就叫做魚種了。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇五
大家好，我是2013屆高考考生，現在我有兩個學校的專業(yè)可供選擇，一個是大連醫(yī)科大學的中西醫(yī)臨床專業(yè)，是二本專業(yè)。另一個是大連海洋大學的水產養(yǎng)殖專業(yè)，是一本b段專業(yè)。我實在是猶豫不決，請大家?guī)兔Ψ治鲆幌拢钪饕淳蜆I(yè)的前景，說清楚原因，謝謝！
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇六
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家，原因是不好養(yǎng)，同時市場需求不是很大，沒有穩(wěn)固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖，這里有專門解說為我們講解：
這是我們看到的幾個珍珠貝：
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠?，F在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇七
姓名：
學院：
專業(yè)班名：
學號：
指導老師：
實習時間：
實習地點：江蘇吳江申航生態(tài)科技服務有限公司。
成員：
實習目的：生產實習，對于每個大學生，特別是水產養(yǎng)殖專業(yè)的大學生生涯來說，是一個非常重要的環(huán)節(jié)，是學生從理論聯系實際的重要途徑。生產實習的目的，是為了培養(yǎng)學生實際動手操作的能力，也是培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，更是促使學生培養(yǎng)開拓性思維和積極創(chuàng)新的能力。通過生產實習，為畢業(yè)后更好地適應當前經濟建設和社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。同時通過與實習點的領導、技術人員、工人、群眾的接觸，學會社交和開展群眾工作。
實習地點簡介：抱著這樣的目的，我們在白老師與沈老師的帶領下，于4月18號來到了我們生產實習的地點-江蘇吳江申航生態(tài)科技服務有限公司，從事四大家魚的生產養(yǎng)殖工作。
該公司企業(yè)位于長三角核心區(qū)域——江蘇省蘇州市平望鎮(zhèn)，距上海、杭州和蘇州均在一個小時都市圈內，通過近十年的成長，如今公司資產規(guī)模已突破一億元，是一個以水產苗種生產、商品魚銷售為主體，集科研、新品開發(fā)及休閑旅游于一身的現代農業(yè)企業(yè)。公司已于1月在上海股權托管交易中心e版市場成功掛牌。其主要業(yè)務有：水產苗種繁殖，工程技術咨詢服務，科普教育，生態(tài)養(yǎng)殖技術，休閑漁業(yè)旅游與水產物聯網。
公司管轄61870畝養(yǎng)殖大水面，池塘1240畝，下設4個養(yǎng)殖分公司和1個科技示范園區(qū)，分布在全市八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。公司注冊資本500萬元，職工279人，各類專業(yè)技術人員38人。
“請進來，走出去”的模式，加大對人才的引進和培育，加快基地的拓展，以實現可持續(xù)，穩(wěn)增長的經營結構模式，促進企業(yè)將康發(fā)展，以優(yōu)厚的實際回報社會。
當我們下了車，看了看公司的景色-一望無際的池塘。這里除了邊上的機房，人工繁殖倉庫，食堂，休息室宿舍等中小型建筑物之外，大部分地區(qū)都是養(yǎng)殖池塘。因為魚塘很大很廣，再加上實習期間較忙，所以沒怎么數過魚塘數量，隨便掃視了一下，初步估算有40-50個左右。魚塘很大，最小也有8畝左右，大則可達到10畝。這些養(yǎng)魚池塘，就是我們即將工作的地方，當到了親魚繁殖期時，我們真正的任務將由此展開。
這里的住宿條件-說實話真的不好，墻壁夾扎著黑灰白三色，墻壁上的粉塵輕輕一拍即落，時不時有蜘蛛等小蟲從旁經過；床是典型的上下鋪，可能是因為時間久遠沒人改善的關系，床的支架和木板都并不牢固，隨便一晃都能搞出大動靜；地板，廁所等也很臟，看樣子有一段年頭沒清理了吧；蚊蟲特別多，特別是5月中旬左右這里就是昆蟲樂園了?；锸硹l件還比較好，我們還能習慣。這就是我們實習期間的生活，我們要在這艱苦的環(huán)境中實習6周，我們的工作由此展開。
實習內容與過程：根據這里的員工所說，親魚繁殖最重要的三個條件：水質，環(huán)境與魚自身。而5月時溫度會有所上升，水的流動清理也會完畢，適合家魚的繁殖。所以我們的正式任務在五月開始。在五月到來的期間，我們則幫助公司干些雜活，例如:除雜草，抬電纜，清洗親魚暫養(yǎng)池，抬飼料等。當然，這只是些普通的雜活。從來到公司的幾天后，我們開始了值班。在家魚繁殖之前，公司也會養(yǎng)殖一些其他魚類，例如匙吻鱘，加州鱸等（因為這些魚不屬于家魚范疇之內，且比較貴重，養(yǎng)殖不能出差錯的緣故，所以其繁殖只需員工去搞，我們無需參與）。當親魚在親魚暫養(yǎng)池產卵受精后，會通過通道把魚卵轉移到倉庫的孵化管道中，期間需要不停加注新水以保持水質清新，溶氧充足。我們的任務，是在卵孵化成幼苗并被賣掉期間24小時監(jiān)視孵化池及幼苗，防止停電斷水。所以我們就連深更半夜，都需要有人去值班，待到魚苗用氧氣袋以3000-100000尾裝一袋，排空袋內空氣，充入純氧，扎緊袋口，銷售后裝車運輸后，5月也來臨了，我們開始了真正的任務-四大家魚的養(yǎng)殖。
在唐代以前，鯉魚是最為廣泛養(yǎng)殖的淡水魚類。但是因為唐皇室姓李，所以鯉魚的養(yǎng)殖，捕撈，銷售均被禁止。漁業(yè)者只得從事其他品種的生產，這就產生了的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產量。四大家魚都屬于鯉形目，鯉科。由于這四類魚生長迅速，抗病力強的共同特點，適于作為大眾食用魚。而且四大家魚的生長拐點年齡均比其性成熟年齡大2-3齡，性成熟后仍會繼續(xù)生長。
化環(huán)道則需洗池壁，有破損的地方應用水泥加固，用生石灰75-100kg∕畝清池消毒。同時，孵化環(huán)道的濾水紗窗是用于濾除敵害生物及野雜魚卵，避免對魚苗的損害。所以我們需要仔細檢查有無破損，以防魚苗從環(huán)道流出。
做好檢查工作后，我們開始進行捕撈催產。拉網時間一般選在上午，以保證產卵時間為清晨。我們用網目2cm的尼龍絲網進行捕撈，從池塘的一角沿著兩邊移動，最后集中到斜對角集中捕撈。我一直以為，所謂的四大家魚的大小只有我們吃飯時的盤子那么大，直到拉網后我發(fā)現我錯了。這些來自養(yǎng)殖場的家魚，體長至少1米左右，最小的白鰱體重可達40多公斤，最大的青魚則可超過70公斤，都可謂龐然大物。白鰱雖然最小，但喜好跳躍，拉網時注意拉高魚網防逃跑；花鰱和青魚雖比白鰱稍溫和，但也很活躍，也需此做法；青魚一般體型較大，較兇猛，注射催產針時用雙層網防逃跑。該養(yǎng)殖場選用pg與生理鹽水作催產劑，pg:2-3mg/尾。從池塘捕起時進行第一次全劑量的1/10-1/6注射，注射后稱重，然后放入暫養(yǎng)池，待6小時后進行第二次注射。
第二次催產注射后將魚按雌雄個體1:1配對放入產卵池中，待其受激素產生生理反應，發(fā)情到高潮期后產卵排精。
當然，我們也采取人工授精的方式讓親魚產卵受精：在最后的青魚繁殖中，檢查待卵子成熟后，將雌雄個體撈起來，然后將魚卵擠入盆中，并馬上擠入雄魚的精液，用羽毛攪動，使精卵混勻，再加少量清水拌和，靜置2～3分鐘，慢慢加入半盆清水，繼續(xù)攪動，使其充分受精，然后倒去渾濁水，再用清水洗3～4次，待卵膜吸水膨脹后移人孵化器中孵化。
自然受精以后，將產卵池的一側注水，讓池中的水循環(huán)流動，底部形成漩渦，讓魚卵從池底部出水口通往環(huán)道。持續(xù)注水，使魚卵全部收集到環(huán)道中。人工授精的魚卵直接入環(huán)。
接下來就是魚卵的孵化階段，在此期間我們的值班工作發(fā)生了變化。孵化期間會不斷加注新水，以保持水質干凈及增加溶氧。期間不能讓水過滿，否則卵會流出外面造成損失。所以我們值班時要不斷擦拭紗窗，讓水排走的同時保留魚卵。魚卵孵化成魚苗時，因為需求使得注水量增大，需要我們一直擦拭。擦拭力度不能過大，因為會使紗窗破損。當然，我們也要時刻檢查紗窗破損情況。就這樣我們輪流值班，直到魚苗開始銷售。
以上，就是我們這六周的實習過程與經歷。
實習心得：通過這6周的生產實習，我學習到了很多，也收獲了很多。在養(yǎng)殖場。
工作人員的指導下，我對四大家魚的養(yǎng)殖需求，養(yǎng)殖方法，生產目的，經濟效益等有了更深的了解，彌補了以前單一理論教學的不足。同時，在這次實習中，我學會了怎樣發(fā)現問題，分析問題，解決問題，對我的人生閱歷有所幫助。出去外面，相當于步入社會。實習過程中，我的社會工作能力也得到了相應的提高，不僅學會了企業(yè)中的敬業(yè)精神，也感受到了工作的充實，學習與快樂，也學會了如何與社會上各種人物相處的能力?？傊?，本次實習受益匪淺，感觸很深。最后，感謝帶領我們來到此地實習的白老師與沈老師，細心幫助我們的聶經理與其他工作員工們，以及這段時間有福同享共同進退的伙伴們。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇八
一、實習目的：
海南是一個自然條件極其優(yōu)越的海島，島上資源豐富，適合養(yǎng)殖具有鮮明熱帶和海洋特色的海南優(yōu)勢水產養(yǎng)殖產品。此次實習的目的就是為了深入一線，探究參觀了解海南的目前養(yǎng)殖的水產品，了解現在市場的需求，為了以后我們更好的了解和學習專業(yè)的內容，增強我們的動力和對專業(yè)前景的規(guī)劃。
二、行程安排：
2014年6月7日。
7：30集中。
7：45出發(fā)。
內容：參觀東風螺苗種繁育及養(yǎng)殖、對蝦育苗、石斑魚養(yǎng)殖、海龜試養(yǎng)等。
內容：參觀藍子魚、海馬、青蟹、角螺等苗種繁育。
內容：參觀海水魚、蝦、貝苗種繁育及養(yǎng)殖和海洋生物標本室。
內容：參觀試驗站海水魚、蝦、貝苗種繁育研究設施、新村港網箱養(yǎng)殖。
18：30入住三亞。
2014年6月8日。
8：00出發(fā)。
8：30-9：10參觀三亞海鈺珍珠養(yǎng)殖有限公司珍珠展銷館。
三、實習內容。
行行出狀元，一語偵破啊，本文由論文聯盟http://收集整理人人都道教師，警察，醫(yī)生，當公務員等是令人敬仰的，從古之今，農業(yè)這條路許多人才都不愿意走這條路?老師一直都說養(yǎng)殖利潤大，風險大。風險讓人望而卻步，如果波動如此大，為何定大能做得如此強大?像我們這樣從小沒有養(yǎng)過動物，沒有這么接觸水生動物的人來說，未知的恐懼，面對未知，是否要接受和挑戰(zhàn)?既然選擇了風雨兼程就不怕茫然帶來的恐懼，所以說這次實習是一次全新的體驗，也許會改變我的想法和未來。
耳聞不如一見，傳說都不如真實來得震撼，比如瓊海市長坡鎮(zhèn)椰林村，家家戶戶搞養(yǎng)殖，同時那一棟棟小洋樓，每一輛車，會有種強烈的感覺，他們過的比城里人好，養(yǎng)殖給他們帶來的富足盈余的生活。坐在車上，看到每個村村口都有一塊醒目的標志，類如石頭，那是多么幸福，就像是一種驕傲，不會因為是農村人而感到自卑，恰恰相反，養(yǎng)殖帶動一方水土，影響一方人民。來到第一站：參觀文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，從細節(jié)上就能看到定大的成就，連路邊都是歐式建筑的路燈，工人都是騎著摩托車上班，規(guī)模自然就不說了，小孩也騎著新的單車，給我講解的先生也是禮貌又熱情，引發(fā)我第一次去想“如果我在這里工作”，許多我曾認為的無法忍受的也都能接受了。
該公司經海南省政府批準為海南省漁業(yè)產業(yè)重點龍頭企業(yè),種苗基地批準為海南省級良種場，經海南省海洋與漁業(yè)廳認證為無公害產地，文昌市人民政府批準為科技富民強市示范點，2010年被評為全國蝦苗生產20強企業(yè);會文鎮(zhèn)是海南的海產品養(yǎng)殖大鎮(zhèn)，上世紀90年代，開始有華僑和臺商到這里辦起蝦苗孵化場，逐漸形成了海南最大的蝦苗繁育基地，最多時每年有200多億尾蝦苗，銷往廣東、廣西、福建、江蘇、浙江等沿海省區(qū)，還出口到越南、柬埔寨等國家，被譽為海南“蝦苗谷”。
我們在中午9.30的時候到達了文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，在場子里，我們到達的時候正逢工人給東風螺喂食，“小雜魚”飼料拋進水泥池里，不一會兒，池底的細沙里就鉆出許多指肚大的東方螺，聚集在“小雜魚”身上舔食。不一會就掩蓋了“小雜魚”，進行他們豐盛大餐了。
時間是有限，我們不得不上車到下一站中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海試驗基地(瓊海市長坡鎮(zhèn))，我是乘坐821車，相對比較幸運坐在老師后面較近的位置，老師說了與研究所相關的事，還有全國的研究所分布，中國水產科學研究院東海水產研究所瓊海試驗基地是國家三大海區(qū)中面向東海的綜合性漁業(yè)研究機構，研究所以國家漁業(yè)發(fā)展需求為首要任務，根據學科優(yōu)勢和自身發(fā)展目標，主要開展以資源、環(huán)境、水產養(yǎng)殖、漁具材料、水產生物技術以及水產品食用安全為重點的漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展關鍵技術研究和相應的應用基礎研究。
到達基地后，我們在該所課題組組長的帶領下參觀了角螺、青蟹、海龜和海水魚類等的育苗情況。珊瑚很美麗，這里就像是一個高濃度壓縮的水產養(yǎng)殖世界，也許我們人數太多，參觀學習不方便，雖然短暫，但是依然能讓我看到光明，學水產不一定有只有生活在基地，也可以是研究所，當然要進到里面，非有超凡之才，必有堅韌不拔之志，興趣愛好也很重要。
又一次坐上車，下一站海南省海洋與漁業(yè)科學院瓊?；?瓊海市長坡鎮(zhèn))到達基地后，該基地工作人員向我們講解了東風螺育苗及養(yǎng)殖、凡納濱對蝦育苗及養(yǎng)殖、海水魚類育苗及養(yǎng)殖的具體情況，并帶領我們在養(yǎng)殖場區(qū)內進行參觀。接著我們來到中國水產科學研究院南海水產研究所陵水新村試驗站(地址陵水縣新村鎮(zhèn))，因為到這里用了有點點久的時間，所以比較內急，忙著去廁所了，隨后趕上隊伍，我們在老師的帶領下參觀了海水珍珠的養(yǎng)殖場所。在里面我看到了比較高級的顯微鏡，經驗雖然重要，但是接受新事物和敢于創(chuàng)新，發(fā)展才能長久吧。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇九
業(yè)務培養(yǎng)目標水產養(yǎng)殖學專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備水產動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產增養(yǎng)殖、漁業(yè)經濟和管理等方面的基本知識，受到有關生物學和化學實驗教學、水產增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應用等方面的基本訓練，具有水產經濟動、植物增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；2．掌握現代生物科學和環(huán)境科學的基本理論；3．掌握水產經濟動植物的增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能；4．掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產環(huán)節(jié)的技術關鍵；5．具備內陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調查與規(guī)劃的基本方法，了解現代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產品加工利用的基本知識；6．具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。
主干課程。
熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據計世資訊發(fā)布的相關研究報告稱，估計國內3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2.5g技術的人才年薪都在10萬元左右，中國已經進入3g時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內人士表明。
三．網絡媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的`需求量為600余萬人。相關統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據相關人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關資料顯示，目前我過環(huán)保產業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據悉，隨著國內房地產行業(yè)發(fā)展，國內園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。
醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師。
根據中國經濟高速嘎子的需要。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十
隨著全省沿海經濟開發(fā)的推進，我國海洋經濟結構的優(yōu)化升級，加之全國海洋漁業(yè)資源的限制捕撈，水產養(yǎng)殖業(yè)會成為朝陽產業(yè)，對技術和人才的需求將越來越多，海洋特色明顯的水產養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會越來越好。近些年，全國水產養(yǎng)殖生產保持著較好的發(fā)展勢頭:養(yǎng)殖規(guī)模進一步擴大，結構調整取得新進展;漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產養(yǎng)殖經濟運行基本平穩(wěn)，水產養(yǎng)殖產品價格上升，比較效益進一步提高，有利促進農業(yè)結構調整和農民增收。水產品市場需求的增加帶動了水產養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。
隨著社會經濟的發(fā)展和國家對農業(yè)的不斷重視，水產養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，從每年的人才需求看，畢業(yè)生數量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數量，因而就業(yè)前景非常廣闊。
近些年，全國水產養(yǎng)殖生產保持著較好的發(fā)展勢頭:養(yǎng)殖規(guī)模進一步擴大，結構調整取得新進展;漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產養(yǎng)殖經濟運行基本平穩(wěn)，水產養(yǎng)殖產品價格上升，比較效益進一步提高，有利促進農業(yè)結構調整和農民增收。
水產品市場需求的增加帶動了水產養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。截止到12月24日，48023位水產養(yǎng)殖教育專業(yè)畢業(yè)生中應屆畢業(yè)生工資3657元，0-2年工資4149元，以上工資1000元，3-5年工資5309元，6-7年工資6749元，8-10年工資7461元。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十一
水產養(yǎng)殖作為一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的專業(yè)，吸引了大量的學生前來學習。作為一名大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的學生，我不僅積極參與實踐和課堂學習，還通過與教授和同學的交流，收獲了許多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在大一水產養(yǎng)殖專業(yè)學習中所得到的經驗和啟示。
首先，對于水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習，實踐是至關重要的。在大一的學習過程中，我發(fā)現理論知識只是了解水產養(yǎng)殖的基礎，并不能直接應用于實際操作中。通過實踐，我們才能真正掌握養(yǎng)殖技術，并學會解決實際問題。比如，我們實踐養(yǎng)殖鯉魚的時候，需要了解水質管理、飼料配方和疾病防控等相關知識，而這些知識在實踐中得到了深入的理解和運用。
其次，團隊合作是水產養(yǎng)殖專業(yè)不可或缺的一部分。在水產養(yǎng)殖過程中，需要廣泛的合作和協調。比如，我們常常需要合作進行抓捕、養(yǎng)殖設備維護和產出銷售等任務。在團隊合作中，我們學會了傾聽、尊重意見和合理分工，這大大提高了我們的工作效率和養(yǎng)殖水平。同時，團隊合作也培養(yǎng)了我們的領導力和溝通能力，這對我們將來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
此外，不斷學習更新的知識是大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的必要要求。由于水產養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展迅速，養(yǎng)殖技術和知識也在不斷更新。我們必須緊跟時代的步伐，不斷學習新知識和新技術。通過參加水產養(yǎng)殖相關的研討會和講座，與行業(yè)內的專家交流和互動，我們可以獲取最新的行業(yè)信息，不斷提升自己的專業(yè)能力和競爭力。
另外，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力也是大一水產養(yǎng)殖專業(yè)學習的重點。在水產養(yǎng)殖過程中，我們常常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要運用創(chuàng)新思維和實踐能力找到解決方案。比如，在養(yǎng)殖過程中，我們遇到了水質異常、疾病爆發(fā)和市場波動等問題，需要及時做出調整和應對。通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，我們學會了思考問題的多種角度和尋找解決問題的方法，這將有助于我們在將來的職業(yè)生涯中獲得成功。
最后，我想強調的是，學習水產養(yǎng)殖專業(yè)不僅是為了獲得知識，更重要的是培養(yǎng)養(yǎng)殖的熱情和責任心。水產養(yǎng)殖是一項需要長期投資和維護的工作，需要付出大量的時間和精力。只有熱愛這個行業(yè)，才能堅持不懈地努力，取得長遠的發(fā)展和成就。因此，我們應該培養(yǎng)自己的興趣和愛好，在學習的過程中始終保持熱情和積極的態(tài)度，這樣才能在水產養(yǎng)殖行業(yè)中有所作為。
總之，大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過實踐，團隊合作，學習更新的知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，以及保持熱情和責任心，我們可以在水產養(yǎng)殖行業(yè)中取得成功。希望在未來的學習和實踐中，我能不斷進步，做出更大的貢獻。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十二
水產養(yǎng)殖學專業(yè)培養(yǎng)具備水產動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學技術人才。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;。
2.掌握現代生物科學和環(huán)境科學的基本理論;。
6.具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十三
所學課程：生物學、環(huán)境科學、水產學、魚類增養(yǎng)殖學、甲殼動物增養(yǎng)殖學、水產動物育種學、水產動物營養(yǎng)與飼料、水產動物疾病防治、海藻與海藻栽培學、水環(huán)境化學等。?其他培訓情況自修過許國璋英語一至四冊。現正進修行政管理本科學歷和英語二學歷。且本人有駕駛執(zhí)照。?工作經歷*1995年5月---1997年xx公司?職員?在此期間工作認真負責，深受領導和同事的好評*1997年6月---至今xx公司主管?負責科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作?個人能力簡介多年的學校學習,使我掌握扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；掌握現代生物科學和環(huán)境科學的`基本理論；掌握水產經濟動植物的增養(yǎng)殖技術、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能；掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產環(huán)節(jié)的技術關鍵；具備內陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調查與規(guī)劃的基本方法，了解現代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產品加工利用的基本知識；具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解水產增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。?業(yè)余愛好愛好廣泛，是學校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。?本人性格溫和、謙虛、自律、自信（根據本人情況）。另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！;
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十四
為了了解水產生產一線情況和海南紅樹林生態(tài)環(huán)境，我們水產養(yǎng)殖全體同學在趙老師帶領下到三亞水產養(yǎng)殖基地進行學習參觀。
我們到過的參觀地點有：
（1）東寨港紅樹林保護區(qū)；
（2）沿途參觀了馮家灣蝦苗基地。
（3）螺旋藻養(yǎng)殖基地；
（4）南海水產研究所海潤珍珠養(yǎng)殖場；
一、首先到達參觀東寨港紅樹林保護區(qū)：
海南東寨港紅樹林保護區(qū)位于?？跂|南方向瓊山境內，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區(qū)是游人去得最多的景區(qū)之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區(qū)，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護區(qū)之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科,生態(tài)學上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。
生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利于生物生長發(fā)繁殖，因此這里生物物種繁多。
二、參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。
這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣———椰林灣地區(qū)對蝦種苗產業(yè)帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數占全省80％左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規(guī)模大，但都是小規(guī)模個體養(yǎng)殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創(chuàng)新才是出路。
三、到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比?？诘暮Ｋ蓛舳嗔?，說明三亞市的生態(tài)環(huán)境確實很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養(yǎng)：
看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家，原因是不好養(yǎng)，同時市場需求不是很大，沒有穩(wěn)固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖，這里有專門解說為我們講解：
珍珠貝在海里稱貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價格一般你淡水高，他們的區(qū)別在于：海水珍珠和淡水珍珠的區(qū)別。
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠?，F在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十五
大一水產養(yǎng)殖專業(yè)作為一個全新的學科，給我?guī)砹撕芏嘈缕婧吞魬?zhàn)。在過去的一年里，我經歷了很多學習和實踐，積累了許多寶貴的經驗。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還增強了實際操作的能力，更重要的是，我明白了堅持和不放棄的重要性。
第二段：概括學習經驗。
在大一的學習中，我切實感受到了理論和實踐相結合的重要性。在課堂上，老師們給我們講解了種種理論知識，然后我們會親自去實驗室或田間地頭進行實際操作。通過這種方式，我們既能理解理論知識，又能通過實踐來鞏固和應用所學。另外，通過與同學們的互動，我們可以相互學習和交流，互相分享我們在學習和實踐中的心得體會。
第三段：強調動手實踐。
大一下學期，我們開始了實地實習的階段。我們參觀了一些養(yǎng)殖場和加工廠，親身體驗了養(yǎng)殖和加工的全過程。這不僅增加了我們的實際操作能力，更重要的是讓我們深刻認識到了水產養(yǎng)殖產業(yè)的潛力和挑戰(zhàn)。同時，我們也積累了很多寶貴的實踐經驗，如如何選取魚苗和合理投喂，如何檢測水質和預防疾病等。這些經驗對我們今后的學習和工作都非常有益。
第四段：總結心得收獲。
大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習不僅給我?guī)砹藢I(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了我的動手實踐能力和解決問題的能力。我學會了如何合理布置養(yǎng)殖場，如何設定投喂和養(yǎng)殖管理方案，如何進行水質監(jiān)測和疾病防治等。這些都離不開我們在實踐中的不斷嘗試和總結。通過這個過程，我明白了理論知識與實踐結合的重要性，也更加堅定了自己在水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習和研究的決心。
第五段：展望未來。
雖然大一水產養(yǎng)殖專業(yè)的學習對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷努力和積累經驗，我定能在這個領域取得更好的成績。未來，我希望能夠進一步深入學習和研究水產養(yǎng)殖專業(yè)，不斷提升自己的專業(yè)水平，并且希望能夠應用所學的知識，為水產養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過大一的學習，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了動手實踐的能力，并且明白了堅持和不放棄的重要性。我相信，只要我繼續(xù)努力，不斷學習和實踐，我一定能取得更好的成績，為水產養(yǎng)殖專業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十六
一：首先到達參觀東寨港紅樹林保護區(qū)：
海南東寨港紅樹林保護區(qū)位于?？跂|南方向瓊山境內，紅樹林在這里的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區(qū)是游人去得最多的景區(qū)之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區(qū)，是中國七個被列入國際重要濕地名錄的保護區(qū)之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬于紅樹科,生態(tài)學上通稱為紅樹林，是能生長于海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這里的紅樹林生態(tài)環(huán)境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據介紹，這里的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹干被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處于漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利于生物生長發(fā)繁殖，因此這里生物物種繁多。
二：參觀紅樹林后，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。
這里是中國南方最大的蝦苗培育基地。這里實際形成了馮家灣———椰林灣地區(qū)對蝦種苗產業(yè)帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數占全省80％左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這里的基地雖然總體規(guī)模大，但都是小規(guī)模個體養(yǎng)殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創(chuàng)新才是出路。
三：到達三亞后休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這里的海水比?？诘暮Ｋ蓛舳嗔?，說明三亞市的生態(tài)環(huán)境確實很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養(yǎng)：
圖中看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養(yǎng)完成后進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工后可以生產了。螺旋藻目前在海南大規(guī)模養(yǎng)殖的只有一家，原因是不好養(yǎng)，同時市場需求不是很大，沒有穩(wěn)固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養(yǎng)殖，這里有專門解說為我們講解：
這是我們看到的幾個珍珠貝：
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象征。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠?，F在的幾個超級珍珠都分別藏于世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：
1，海水還是淡水淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提并論。
2，顏色有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、黑色等等)。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
4，珠母層厚度越厚越好?？蓮恼渲榇┛滋幾屑氂^察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5，形狀對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規(guī)則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。
6，瑕疵，除了向外突出的瑕點外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環(huán)帶，應盡量避免。但在放大觀察時，總能找到一些毛病。
參觀完珍珠養(yǎng)殖場后我們就回到我們學校海南大學，于十八日下午3四點到校。
總結：通過兩天一夜在外實地參觀學習，使我們更加了解了生產一線的情況，為我們將來深入生產提供實踐條件。我們一直都是在學校學習文化知識，對生產一線了解太少，甚至從來沒有見過大規(guī)模養(yǎng)殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實習活動正好適時地填補了這個空白。同時我認為集體外出鍛煉了我們班級的凝聚力，增進了同學們之間感情。感謝趙老師帶領我們進行的這一次實習活動。
水產養(yǎng)殖專業(yè)實習報告篇十七
進入大學的第一天，我踏入了水產養(yǎng)殖專業(yè)的大門，對于這個專業(yè)我一無所知。在一系列的入學教育安排中，我開始逐漸了解這個專業(yè)的基本內容和學習方向。水產養(yǎng)殖作為農業(yè)科學的重要組成部分，是通過人工手段培育、繁殖和經營水生動植物的過程。由此，我漸漸對這項應用性極強的專業(yè)產生了興趣，并產生了學習水產養(yǎng)殖的想法。
第二段：專業(yè)課程帶來的挑戰(zhàn)。
在大一的學習過程中，我逐漸接觸了水產養(yǎng)殖學的基本學科知識。在生物學和微生物學等基礎課程中，我學到了各種水產生物的生命周期以及飼養(yǎng)管理的基本知識。這些課程給我很大的挑戰(zhàn)，需要我不斷學習和掌握。同時，我也開始參加實驗課程和實習，親自動手進行養(yǎng)殖試驗和管理水產生物的過程。這讓我深刻地感受到水產養(yǎng)殖需要細心、耐心和勤奮的工作態(tài)度。
在水產養(yǎng)殖專業(yè)的專業(yè)實踐中，我不僅僅是在課堂上聽講和實驗室里做實驗，還有機會親身參與到當地的漁業(yè)生產和技術改造中。通過和當地的養(yǎng)殖戶交流和合作，我了解到了實際的養(yǎng)殖技術和管理經驗。這些實踐讓我深刻認識到水產養(yǎng)殖不僅僅是理論知識，更需要實實在在的動手能力和豐富的經驗。同時，我也開始關注養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保問題，提出了一些切實可行的解決方案。
第四段：專業(yè)未來的發(fā)展前景。
隨著社會的發(fā)展和人們對食物安全和健康的重視，水產養(yǎng)殖的需求越來越大。作為水產養(yǎng)殖專業(yè)的學生，我們需要不斷學習和掌握新的養(yǎng)殖技術和管理經驗，以適應行業(yè)的發(fā)展。例如，我了解到現在已經有越來越多的水產養(yǎng)殖企業(yè)開始使用信息技術來提高生產效率和管理水質。這就需要我們學習和掌握相關的信息技術知識，以提高我們在就業(yè)市場上的競爭力。
在大一的學習中，我逐漸明確了專業(yè)性和實踐性的重要性，也明確了自己對水產養(yǎng)殖專業(yè)的喜愛和興趣。因此，我決定在未來的學習中深入學習這個專業(yè)，并進一步深化自己的專業(yè)技能和能力。我還希望通過參與水產養(yǎng)殖相關的社會實踐和科研項目，積累更多的實踐經驗和實際操作的能力。最終，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的水產養(yǎng)殖專業(yè)人才，為水產養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：大一的水產養(yǎng)殖專業(yè)學習帶給我很多啟示和收獲。通過學習和實踐，我逐漸了解了水產養(yǎng)殖的基本知識和實際操作，也明確了自己對這個專業(yè)的喜愛和興趣。在未來的學習和實踐中，我將努力深化自己的專業(yè)能力和技能，并為水產養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。