開學(xué)第一課安全教育方案(實(shí)用16篇)

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    方案的制定需要充分的調(diào)研和分析,以確保其可行性和有效性。方案的可行性和可行性研究是制定方案的重要前提。希望以下方案范文能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的制定過程。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇一
    為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》,推動落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》、《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》,提高中小學(xué)校消防安全管理水平,增強(qiáng)中小學(xué)生安全自護(hù)能力,縣公安局、教體局決定,從即日起在全縣中小學(xué)校開展“開學(xué)消防安全第一課”活動方案。
    以“學(xué)習(xí)消防知識、共創(chuàng)平安校園”為主題,通過開展“開學(xué)消防安全第一課”活動,全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力,引導(dǎo)和激勵廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握必要的消防常識和逃生自救技能,最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,維護(hù)校園消防安全環(huán)境,保障中小學(xué)生健康成長。
    縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣公安局消防大隊(duì)和縣教育局基礎(chǔ)教育股,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)推進(jìn)和落實(shí)工作。
    要利用新學(xué)期開學(xué)之機(jī),組織每一所中小學(xué)校開展好“開學(xué)消防安全第一課”“三個一”活動,力爭使每一名師生都受到消防安全教育,消防安全意識和自防自救能力都得以進(jìn)一步提升。
    1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座,講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災(zāi)發(fā)生時逃生、報(bào)警的正確方法。
    2、組織一次火場疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散預(yù)案,組織全體師生進(jìn)行一次火場逃生疏散演習(xí),努力增強(qiáng)廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
    3、召開一次消防主題班會。以學(xué)校班級為單位開展“學(xué)習(xí)消防知識、增強(qiáng)安全意識”為主題的班會,觀看消防主題教育影片,交流學(xué)習(xí)消防知識體會,利用所學(xué)知識查找家庭學(xué)?;馂?zāi)隱患,制作消防主題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
    (一)提高認(rèn)識,高度重視。開展“開學(xué)消防安全第一課”活動,是深入推進(jìn)我縣中小學(xué)校加強(qiáng)消防安全教育和管理,提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì),進(jìn)而提升群眾消防安全能力,維護(hù)社會火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要手段。公安機(jī)關(guān)、教育部門要充分認(rèn)識在中小學(xué)校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義,把活動作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長、創(chuàng)建平安校園的示范性項(xiàng)目,切實(shí)抓緊抓好,抓出實(shí)效。
    (二)精心部署,形成規(guī)模。公安機(jī)關(guān)、教育部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,細(xì)化“開學(xué)消防安全第一課”活動方案,明確專人負(fù)責(zé),提前策劃安排,廣泛組織發(fā)動,務(wù)求每一所學(xué)?!伴_學(xué)消防安全第一課”活動部署落實(shí)到位,通過豐富多彩的活動形成規(guī)模和聲勢,不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防知識的高潮,進(jìn)一步喚起全社會對學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。
    (三)立足實(shí)際,完善機(jī)制。各中小學(xué)校要以“開學(xué)消防安全第一課”為契機(jī),全面加強(qiáng)校園消防安全教育管理工作,完善學(xué)校安全管理教育的長效機(jī)制,切實(shí)履行雙重職責(zé),提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
    活動結(jié)束后,各中心校要將本地好的活動內(nèi)容(圖片、文字)上報(bào)到縣教體局基礎(chǔ)教育股。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇二
     開學(xué)安全教育第一課活動方案怎么寫?下面就是為大家整理推薦的幼兒園開學(xué)安全教育第一課活動方案,希望可以幫助大家!
     活動目標(biāo):
     1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
     2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
     3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力。
     活動準(zhǔn)備:相關(guān)圖片、視頻。
     活動過程:
     一、談話活動。
     你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
     二、看視頻《小豆豆放煙花》。
     師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。
     師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。
     不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
     三、組織幼兒討論。
     師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
     師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
     四、防火的`安全教育。
     1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
     2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
     3.不能隨便燃放煙花爆竹。
     4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
     五、說防火兒歌。
     活動目標(biāo): 觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。
     活動準(zhǔn)備:故事視頻、安全標(biāo)志圖片。
     活動過程:
     一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
     二、出示掛圖,認(rèn)識常見安全標(biāo)志。
     1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)
     2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。
     3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時可以按照安全通道指示的方向逃生。)
     4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志,注意安全。
     5.(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)
     師:還有一個標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。
     一、通報(bào)假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。
     (請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
     1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
     2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
     3.學(xué)生交通安全隱患。
     4.校園隱性傷害的隱患。
     二、播放安全動畫片系列。
     1.小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說點(diǎn)啥。
     2.指名匯報(bào)。
     三、其他校園安全的注意事項(xiàng):
     1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
     敢于自我反省,認(rèn)真反思。
     如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。
     切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
     2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
     自己的所作所為也要有安全意識。
     青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
     3.如何加強(qiáng)教室安全?
     要注意教室的安全。
     上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
     4.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
     先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
     四、賞讀安全小兒歌
     (一)溺水自救歌
     溺水勿自慌,迅速離現(xiàn)場。
     清除口鼻保暢通,拍打后背讓肺暢。
     若無呼吸人工上,若無心跳擠心臟,
     趕緊換上干衣裳,盡快送到病床上。
     (二)燙傷自救歌
     小朋友,被燙傷,莫要荒。
     手指傷,有點(diǎn)紅,摸耳朵。
     面積大,冷水沖,涂膏藥。
     無膏藥,用醬油,搽蜂蜜。
     燙得重,送醫(yī)院,莫猶豫。
     小朋友,要牢記,
     一沖洗,二護(hù)送,莫忘了。
     (三)上學(xué)放學(xué)歌
     下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭搶;
     樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動要適量,上課精神旺;
     快樂做游戲,個個守規(guī)章;安全記心上,時時不能忘。
     放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬別碰它;
     陽臺很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打;
     一人在家蹲,門是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;
     假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕;
     壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
     (四)發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
     同學(xué)們,快快來,我們都來講安全。
     不玩電器不玩火,把住預(yù)防這一關(guān)。
     火災(zāi)一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,
     聽從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。
     濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,
     弄濕毛巾捂口鼻,離開火場去求援,
     快快撥打“119”,消防隊(duì)來保平安。
     (六)自救歌
     地震來了不要慌,跑到屋外空地上。
     如果逃跑來不及,躲到桌下或床底。
     洪水洪水低處流,來臨之前高處走。
     高山大樹要抓牢,天氣預(yù)報(bào)要看好。
     放學(xué)要走人行道,十字路口看信號。
     狗咬貓抓毒蛇咬,及時就醫(yī)才最好。
     吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。
     過馬路,眼要明,斑馬線上小心行。
     細(xì)小物,注意玩,千萬別往口中含。
     水火電,莫亂玩,安全常識記心間。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇三
    根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動的通知精神的安排,為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識,提高小學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力,開展新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動。
    一、活動內(nèi)容:以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?!钡葍?nèi)容開展系列活動。
    二、活動形式:學(xué)校通過主題班會、安全知識課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時,認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,幫助小學(xué)生認(rèn)識交通中錯誤行為的危險(xiǎn)性,樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念,使廣大師生牢固樹立了安全意識,提高了安全防范能力。
    三、活動安排:
    3、要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題主題班會。圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?!钡葍?nèi)容開展系列活動。
    4、由學(xué)校統(tǒng)一安排,在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識講座。
    5、與家長溝通,明確上學(xué)期簽訂的安全責(zé)任書內(nèi)容。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇四
    觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。
    故事視頻、安全標(biāo)志圖片。
    一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
    二、出示掛圖,認(rèn)識常見安全標(biāo)志。
    1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)。
    2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。
    3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
    4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志,注意安全。
    5、(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)。
    師:還有一個標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇五
    活動背景:
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
    又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
    一、活動目標(biāo):
    1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。
    2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
    二、活動準(zhǔn)備:
    情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
    三、活動過程:
    1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)。
    你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
    讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
    2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
    (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
    教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
    3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
    “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
    四、教師總結(jié)。
    教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇六
    (等小朋友回來后)。
    師:你到中三班時,都經(jīng)過了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?
    二、活動過程。
    2、幼兒操作學(xué)具。
    (1)請幼兒在學(xué)具盒中取出路徑卡,請幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點(diǎn)。
    (2)引導(dǎo)幼兒說一說,每張路徑卡上都有什么?(如有數(shù)字、箭頭和綠色的路)。
    (3)請幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個出口,有的是兩個出口。而且每個出口的位置都不一樣,有的出口在中間,有的在上邊,有的比較靠近下邊。)。
    3、幼兒用書:(左圖練習(xí))教師以嘟嘟牛為起點(diǎn),指導(dǎo)幼兒每走到一個交叉路口時,按照路口上的數(shù)字提示,找出對應(yīng)的四張路徑卡。以排除的方法進(jìn)行嘗試,先拿出一張路徑卡試一試,轉(zhuǎn)不同的方向式,哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來。
    4、(右圖練習(xí))教師引導(dǎo)幼兒說一說練習(xí)是什么意思?(用給出的2號和4號路徑卡拼出下面的三個連接圖)。
    5、教師注意引導(dǎo)幼兒在拼圖時注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什么位置?
    6、教師注意引導(dǎo)對手中的路徑卡進(jìn)行角度調(diào)整,使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。
    7、連接成功后請幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。
    三、完成練習(xí)。
    教師指導(dǎo)家長與幼兒利用學(xué)具盒完成親自手冊相關(guān)聯(lián)系。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇七
    結(jié)合我校實(shí)際,利用新生入學(xué)階段,對于在校師生進(jìn)行全員安全教育,完善安全制度,查找安全隱患。利用升旗儀式、校會、班會、校園廣播等宣傳陣地,通過國旗下講話、安全教育第一課、張貼交通、防火的宣傳材料,“尋找身邊的隱患”等活動普及安全知識,提高師生安全意識,從而避免各類意外傷害事故及安全事故的.產(chǎn)生。
    20xx年9月1日-5日(開學(xué)第一周)。
    全校學(xué)生、教師;動員學(xué)生家長積極參與“安全教育周”活動。
    主題:用知識守護(hù)生命。
    (一)9月1日利用新學(xué)年第一次升旗儀式組織以“用知識守護(hù)生命”安全教育為主題的國旗下講話。
    (二)9月1日下午學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生、教師,登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”,統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。
    (三)觀看短片后,通過告家長書動員學(xué)生家長登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”,收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。并請家長參與與學(xué)生協(xié)同完成安全教育家庭作業(yè)。
    (四)8月31日利用晚自修組織住宿學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練,我校因操場翻修仍未完工,學(xué)校疏散演練將于9月中旬實(shí)施。
    (五)利用板報(bào)、櫥窗、展板、校園網(wǎng)等平臺,宣傳安全教育知識。
    (六)9月5日布置安全回家作業(yè),“發(fā)現(xiàn)身邊的隱患”,讓學(xué)生查找在校、在家及在路上的安全隱患,以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患提高自身安全意識的能力,9月8日進(jìn)行匯總。涉及學(xué)校的安全隱患將組織整改。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇八
    秋季飄蕩芬芳,瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜,到處都是風(fēng)景。開足快樂馬力,保持鮮活記憶。知識殿堂敞開,書寫青春豪邁。開學(xué)日到了,背上書包,向著學(xué)校挺進(jìn)。
    要開學(xué)了,小學(xué)生的安全問題又一次備受關(guān)注。語文小編給大家?guī)硇W(xué)生開學(xué)第一課安全教育。
    教案。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
    二、安全工作的重要性。
    1、南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。
    2、班級舉例。
    學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
    4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
    三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
    2、集體歸納。
    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
    (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報(bào)警。
    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
    新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:
    一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
    二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
    三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
    同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、導(dǎo)入:涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,愜意的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
    在過去的一年里,我們學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施,對我們多次進(jìn)行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護(hù)的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。
    二、現(xiàn)在,一個新學(xué)期即將開始,下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,認(rèn)真領(lǐng)會,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
    1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
    2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
    3.學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
    4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
    5.體育課要做好準(zhǔn)備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時發(fā)生意外。
    6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。
    7、安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?;顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
    (二)校外安全。
    1.一個人在家時要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
    2.在集體活動中,自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。
    3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向。
    4.注意交通安全。
    (1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
    (2)橫過公路時,應(yīng)走人行橫道線。
    (3)遇有信號燈的路段,須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
    (4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時,做到快速通過。
    (5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
    (6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
    (7)不要嬉戲.打鬧,不要在車前車后亂跑。
    (8)乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。
    (9)候車時應(yīng)站在人行道上,不要在車行道上候車。
    5.預(yù)防手足口病。
    手足口病目前無疫苗,關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施,發(fā)病率就會下降。
    專家:15字方針預(yù)防“手足口”?。撼O词?、勤開窗(通風(fēng))、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累,增強(qiáng)免疫力。
    三、總結(jié):
    同學(xué)們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇九
    1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
    (一)導(dǎo)入。
    列舉出生活中的安全事例。
    (二)安全工作的重要性。
    1、公路上的交通事故時有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。
    2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
    4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
    (三)小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方。
    1、學(xué)生討論。
    2、集體歸納。
    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
    (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報(bào)警。
    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    新學(xué)期開學(xué)以來,為提高六(2)班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:
    一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
    二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
    三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
    同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇十
    2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
    4、校園隱性傷害的隱患。
    1、小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說點(diǎn)啥。
    2、指名匯報(bào)。
    1、如何正確對待老師的`批評,甚至誤解?
    敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
    2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
    自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
    3、如何加強(qiáng)教室安全?
    要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
    4、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
    (一)溺水自救歌。
    溺水勿自慌,迅速離現(xiàn)場。
    清除口鼻保暢通,拍打后背讓肺暢。
    若無呼吸人工上,若無心跳擠心臟,
    趕緊換上干衣裳,盡快送到病床上。
    (二)燙傷自救歌。
    小朋友,被燙傷,莫要荒。
    手指傷,有點(diǎn)紅,摸耳朵。
    面積大,冷水沖,涂膏藥。
    無膏藥,用醬油,搽蜂蜜。
    燙得重,送醫(yī)院,莫猶豫。
    小朋友,要牢記,
    一沖洗,二護(hù)送,莫忘了。
    (三)上學(xué)放學(xué)歌。
    下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭搶;
    樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動要適量,上課精神旺;
    快樂做游戲,個個守規(guī)章;安全記心上,時時不能忘。
    放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬別碰它;
    陽臺很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打;
    一人在家蹲,門是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;
    假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕;
    壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
    同學(xué)們,快快來,我們都來講安全。
    不玩電器不玩火,把住預(yù)防這一關(guān)。
    火災(zāi)一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,
    聽從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。
    濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,
    弄濕毛巾捂口鼻,離開火場去求援,
    快快撥打“119”,消防隊(duì)來保平安。
    地震來了不要慌,跑到屋外空地上。
    如果逃跑來不及,躲到桌下或床底。
    洪水洪水低處流,來臨之前高處走。
    高山大樹要抓牢,天氣預(yù)報(bào)要看好。
    放學(xué)要走人行道,十字路口看信號。
    狗咬貓抓毒蛇咬,及時就醫(yī)才最好。
    吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。
    過馬路,眼要明,斑馬線上小心行。
    細(xì)小物,注意玩,千萬別往口中含。
    水火電,莫亂玩,安全常識記心間。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇十一
    2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
    4、校園隱性傷害的隱患。
    1、小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說點(diǎn)啥。
    2、指名匯報(bào)。
    1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
    敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
    2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
    自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
    3、何加強(qiáng)教室安全?
    要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
    4、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
    (一)溺水自救歌。
    溺水勿自慌,迅速離現(xiàn)場。
    清除口鼻保暢通,拍打后背讓肺暢。
    若無呼吸人工上,若無心跳擠心臟,
    趕緊換上干衣裳,盡快送到病床上。
    (二)燙傷自救歌。
    小朋友,被燙傷,莫要荒。
    手指傷,有點(diǎn)紅,摸耳朵。
    面積大,冷水沖,涂膏藥。
    無膏藥,用醬油,搽蜂蜜。
    燙得重,送醫(yī)院,莫猶豫。
    小朋友,要牢記,
    一沖洗,二護(hù)送,莫忘了。
    (三)上學(xué)放學(xué)歌。
    下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭搶;
    樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動要適量,上課精神旺;
    快樂做游戲,個個守規(guī)章;安全記心上,時時不能忘。
    放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬別碰它;
    陽臺很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打;
    一人在家蹲,門是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;
    假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕;
    壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
    (四)發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
    同學(xué)們,快快來,我們都來講安全。
    不玩電器不玩火,把住預(yù)防這一關(guān)。
    火災(zāi)一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,
    聽從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。
    濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,
    弄濕毛巾捂口鼻,離開火場去求援,
    快快撥打“119”,消防隊(duì)來保平安。
    (六)自救歌。
    地震來了不要慌,跑到屋外空地上。
    如果逃跑來不及,躲到桌下或床底。
    洪水洪水低處流,來臨之前高處走。
    高山大樹要抓牢,天氣預(yù)報(bào)要看好。
    放學(xué)要走人行道,十字路口看信號。
    狗咬貓抓毒蛇咬,及時就醫(yī)才。
    吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。
    過馬路,眼要明,斑馬線上小心行。
    細(xì)小物,注意玩,千萬別往口中含。
    水火電,莫亂玩,安全常識記心間。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇十二
    深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》(國發(fā)[2011]46號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》,以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體,以提高在校學(xué)生消防安全意識和自防自救能力為目標(biāo),通過“開學(xué)第一課”這一途徑,積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動,擴(kuò)大消防宣傳“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應(yīng)。
    人人參與消防,共筑平安和諧。
    20xx年3月1日至3月31日。
    1、開展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓(xùn),指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患,提高校園消防安全管理水平。
    2、開展校園消防工作專題動員。在開學(xué)后一周內(nèi),利用升旗儀式、開學(xué)儀式等有利時機(jī),在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動,邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
    3、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢,在開學(xué)期間,積極開展消防公益廣告展播活動,通過形象生動的視頻、朗朗上口的標(biāo)語,集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
    4、開展家庭消防安全專題自查。在開學(xué)期間開展“家庭消防安全自查”活動,向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表,督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案,并聯(lián)合消防部門及時進(jìn)行回收和走訪,幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
    5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學(xué)期間,利用半天時間,邀請當(dāng)?shù)叵啦块T在學(xué)校操場設(shè)立消防宣傳站點(diǎn),由消防官兵運(yùn)用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品,向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
    6、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。在開學(xué)期間,利用2個課時,邀請當(dāng)?shù)叵拦俦F(xiàn)場演示,組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩,并動手實(shí)踐,親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高火災(zāi)事故臨場處置能力。
    7、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。在開學(xué)期間,利用2個課時,邀請當(dāng)?shù)叵拦俦綀鲋笇?dǎo),組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí),親身體驗(yàn)火場逃生自救技巧,提高師生火場逃生技能,確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。
    8、開展消防志愿服務(wù)專題行動。廣泛發(fā)動職高部學(xué)生注冊消防志愿者,積極參與校園內(nèi)外消防知識宣傳、消防技能演習(xí)、火災(zāi)隱患投訴舉報(bào)等活動,形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。
    9、開展消防部隊(duì)組歌專題學(xué)唱。發(fā)動全校學(xué)生學(xué)唱消防部隊(duì)組歌,感受消防部隊(duì)火熱警營生活、消防官兵無私奉獻(xiàn)情懷,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防知識和應(yīng)急技能的興趣。
    一要強(qiáng)化認(rèn)識抓落實(shí)。各部門、各班級要把此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措,提高思想認(rèn)識,落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo),妥善安排活動,切實(shí)抓好工作落實(shí)。
    二要強(qiáng)化督導(dǎo)抓落實(shí)。保衛(wèi)處要將此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動納入年度教育考核內(nèi)容,加強(qiáng)督促指導(dǎo),確?;顒尤〉脤?shí)效。
    三要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次“開學(xué)第一課”消防安全教育活動為契機(jī),創(chuàng)新舉措,不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時辦公室要加強(qiáng)對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道,及時宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇十三
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
    又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
    1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。
    2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
    情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
    1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)。
    你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
    讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
    2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
    (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
    教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
    3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
    “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、消防等的電話號碼。
    教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇十四
    以“學(xué)習(xí)消防知識、共創(chuàng)平安校園”為主題,通過開展“開學(xué)消防安全第一課”活動,全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力,引導(dǎo)和激勵廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握必要的消防常識和逃生自救技能,最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,維護(hù)校園消防安全環(huán)境,保障中小學(xué)生健康成長。
    縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣公安局消防大隊(duì)和縣教育局基礎(chǔ)教育股,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)推進(jìn)和落實(shí)工作。
    要利用新學(xué)期開學(xué)之機(jī),組織每一所中小學(xué)校開展好“開學(xué)消防安全第一課”“三個一”活動,力爭使每一名師生都受到消防安全教育,消防安全意識和自防自救能力都得以進(jìn)一步提升。
    1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座,講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災(zāi)發(fā)生時逃生、報(bào)警的正確方法。
    2、組織一次火場疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散預(yù)案,組織全體師生進(jìn)行一次火場逃生疏散演習(xí),努力增強(qiáng)廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
    3、召開一次消防主題班會。以學(xué)校班級為單位開展“學(xué)習(xí)消防知識、增強(qiáng)安全意識”為主題的班會,觀看消防主題教育影片,交流學(xué)習(xí)消防知識體會,利用所學(xué)知識查找家庭學(xué)校火災(zāi)隱患,制作消防主題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
    (一)提高認(rèn)識,高度重視。開展“開學(xué)消防安全第一課”活動,是深入推進(jìn)我縣中小學(xué)校加強(qiáng)消防安全教育和管理,提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì),進(jìn)而提升群眾消防安全能力,維護(hù)社會火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要手段。公安機(jī)關(guān)、教育部門要充分認(rèn)識在中小學(xué)校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義,把活動作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長、創(chuàng)建平安校園的示范性項(xiàng)目,切實(shí)抓緊抓好,抓出實(shí)效。
    (二)精心部署,形成規(guī)模。公安機(jī)關(guān)、教育部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,細(xì)化“開學(xué)消防安全第一課”活動方案,明確專人負(fù)責(zé),提前策劃安排,廣泛組織發(fā)動,務(wù)求每一所學(xué)?!伴_學(xué)消防安全第一課”活動部署落實(shí)到位,通過豐富多彩的活動形成規(guī)模和聲勢,不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防知識的高潮,進(jìn)一步喚起全社會對學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。
    (三)立足實(shí)際,完善機(jī)制。各中小學(xué)校要以“開學(xué)消防安全第一課”為契機(jī),全面加強(qiáng)校園消防安全教育管理工作,完善學(xué)校安全管理教育的長效機(jī)制,切實(shí)履行雙重職責(zé),提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
    活動結(jié)束后,各中心校要將本地好的活動內(nèi)容(圖片、文字)上報(bào)到縣教體局基礎(chǔ)教育股。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇十五
    新的一學(xué)期又開始了,你準(zhǔn)備好了嗎?新的目標(biāo),新的起點(diǎn)。學(xué)校大全小編給大家整理了秋季開學(xué)第一課:安全教育,僅供參考!
    一、教育內(nèi)容。
    以安全教育為主題,突出四個專題:
    1、防震減災(zāi)教育;
    全省各中小學(xué)校要根據(jù)統(tǒng)一要求,結(jié)合本地實(shí)際,選擇其中的專題,多形式開展安全專題教育。特別是處于郯廬地震帶的中小學(xué)校要重點(diǎn)開展防震減災(zāi)逃生演練活動。
    省教育廳將在“安徽教育網(wǎng)”和“安徽基礎(chǔ)”開設(shè)“秋季開學(xué)第一課——安全教育”平臺,組織以上四個方面的專題教育資源,包括安全常識和專題教育圖片、視頻等,供各地中小學(xué)校下載使用。各地農(nóng)村中心校可利用農(nóng)遠(yuǎn)工程衛(wèi)星接收系統(tǒng),從“安徽基礎(chǔ)”下載接收,并制成光盤后,發(fā)放到各教學(xué)點(diǎn)播放使用。
    二、教育形式。
    各地各學(xué)校要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn),通過國旗下的講話、參觀校園安全知識掛圖、收看警示片、演講會、師生大會、安全教育知識競賽、應(yīng)急疏散演練等多種形式,充分利用“校訊通”、校園廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,廣泛開展教育,努力增強(qiáng)教育活動的趣味性、參與性,也可邀請家長或家長代表參加。各地各學(xué)校要主動聯(lián)系地震、消防、交通、衛(wèi)生等部門,提高安全教育的專業(yè)化水平。
    三、活動組織要求。
    (一)高度重視。
    新學(xué)期開學(xué)之際,既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn),又是加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理的有利契機(jī)。各地各學(xué)校要充分認(rèn)識利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,抓住時機(jī),周密安排,嚴(yán)密組織,切實(shí)把“春季開學(xué)第一課——安全教育”上好,為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。各級教育行政部門的負(fù)責(zé)同志要深入學(xué)校,參加“春季開學(xué)第一課——安全教育”活動。
    (二)精心組織。
    各地各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究,對“春季開學(xué)第一課——安全教育”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一名學(xué)生,確保整個活動的有序進(jìn)行。特別是對應(yīng)急疏散演練,要嚴(yán)密組織,一絲不茍,既要做到嚴(yán)肅認(rèn)真、收到實(shí)效,又要做好安全防護(hù)工作,杜絕意外事件發(fā)生。
    (三)加強(qiáng)督查。
    各地教育行政部門要對各中小學(xué)?!按杭鹃_學(xué)第一課——安全教育”活動開展情況進(jìn)行檢查,聯(lián)合新聞媒體對活動開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,并將活動開展情況及時報(bào)省教育廳,省教育廳將組織相應(yīng)的跟蹤宣傳。
    開學(xué)第一課安全教育方案篇十六
    知識技能目標(biāo):
    情感態(tài)度價值觀目標(biāo):
    深入領(lǐng)會歌曲情感,培養(yǎng)音樂興趣,提高音樂審美能力。
    二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
    三、教法、學(xué)法。
    教法:(遵循教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教育原則,以啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)為主,輔以示范和講解,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。)。
    講解法:介紹歌曲作者和創(chuàng)作背景。
    示范法:用自己的演唱來表現(xiàn)音樂,來感染學(xué)生。
    多媒體輔助法:展示以體現(xiàn)歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞,播放歌曲的不同版本。
    (還有:情景創(chuàng)設(shè)法、合作探討法、啟發(fā)式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等自己選擇編排哈)。
    學(xué)法:(學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注重方法的選擇讓學(xué)生主動參與音樂教學(xué))討論交流法:讓學(xué)生在討論的過程中找出歌曲的特點(diǎn),演唱的技巧。
    嘗試法:指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),使不同層次的學(xué)生的思維能力和實(shí)踐創(chuàng)造能力都得到提高。
    四、板書設(shè)計(jì)。
    五、教學(xué)過程。
    本節(jié)課為多媒體教學(xué)課,所采用的的教具有:
    鋼琴、多媒體輔助教學(xué)設(shè)備等。
    導(dǎo)入(5分鐘)。
    自己編入一段課程導(dǎo)入詞(根據(jù)課程)。
    新課(20分鐘)。
    比如:
    1、講解歌曲時代背景。
    2、講解歌曲作者。
    3、學(xué)生初次聆聽體會歌曲情感。
    4、學(xué)生再次聆聽感受歌曲旋律情感走向畫出歌曲旋律線。
    (小組合作方式進(jìn)行)。
    5、學(xué)生再次聆聽歌曲帶著對歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會作者所要表達(dá)的情感。
    (如果是教學(xué)新歌之類的課程新課設(shè)計(jì)還是以學(xué)生為主導(dǎo)讓學(xué)生主動積極參與新課教學(xué))。
    比如:
    1、聆聽歌曲。
    2、講解歌曲節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律重難點(diǎn)不好唱的地方。
    3、設(shè)計(jì)發(fā)聲練習(xí)曲(可以板書到黑板上)。
    4、學(xué)唱歌曲示范演奏教唱跟琴學(xué)唱跟錄音學(xué)唱分小組討論歌曲情感找同學(xué)示范唱抽唱。
    課堂小結(jié)(5分鐘)。
    自己總結(jié)整個課堂教學(xué)再次闡述歌曲旋律作者情感等肯定下學(xué)生。
    課后作業(yè)。
    同學(xué)們將自己所學(xué)歌曲演唱展示給自己的父母或者親戚朋友。
    下去聆聽與本課作者有關(guān)的歌曲體驗(yàn)歌曲表達(dá)什么情感。