總結是對過去一段時間的工作和生活進行梳理和回顧的重要方式。編寫一篇較為完美的總結，首先要明確總結的目的和范圍?？偨Y范文反映了不同人對同一問題的思考和總結，對我們的寫作有很大的啟發(fā)作用。
學校校安辦工作總結篇一
一年來，我校在區(qū)教育區(qū)局的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“給每個匯文人創(chuàng)造更大的發(fā)展空間”的辦學理念，堅持“以人為本、凝心聚力、優(yōu)化管理、和諧發(fā)展”的辦學思路，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，全力打造“魅力匯文”品牌，取得了顯著的成績，走在了全區(qū)的前列，現(xiàn)將一年來的學校工作情況向各位領導和老師們匯報如下：
20xx年11月，區(qū)教育局決定打造“魅力匯文”品牌，區(qū)教育局20xx年工作意見又提出，要著力搞好匯文實驗學?！霸娨庑@”的宣傳推介工作，充分體現(xiàn)了區(qū)教育局領導對匯文的高度重視和大力支持。為匯文的發(fā)展創(chuàng)造了良好機遇，我們僅僅抓住這一難得的機遇，以打造“魅力德育”、構建“詩意校園”、開展科普創(chuàng)新、凸顯特長發(fā)展為突破口，全力打造“魅力匯文”品牌。在區(qū)教育局的大力支持下，20xx年5月19日濟南市首家“詩教示范基地”揭牌儀式暨構建詩意校園展示活動在我校舉行。20xx年7月8日，在全運會倒計時100天慶?；顒又?，我校300名學生代表濟南市中小學生在泉城廣場朗誦了詩歌“情系泉城，喜迎全運”。20xx年3月，學校被中央文明辦命名為全國首批“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點。20xx年4月，在全國部分省市“做一個有道德的人”調研會上介紹了經驗。20xx年5月20日山東省暨濟南市“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動在我校舉行，中央電視臺新聞聯(lián)播及多家媒體對此做了報道。
品牌創(chuàng)建工作對提升學校的管理水平，提升學校的社會聲譽，推動學校各項工作的開展都起到了非常重要的作用。但是我們也清醒的認識到，品牌創(chuàng)建是一項長期的工作而不是一朝一夕能夠實現(xiàn)的；品牌是干出來的不是喊出來的；品牌是人民群眾認可的而不是上級任命的。教育品牌的創(chuàng)建，必須以一流的管理、一流的隊伍、一流的質量為支撐，沒有質量就沒有品牌。作為校長我經常告誡自己和干部，打造“魅力匯文”品牌雖然取得了一些成績，但這只是品牌創(chuàng)建征程上的第一步，離上級的要求、離“魅力匯文”的美稱還相差甚遠。廣大干部教師形成了“遠離浮躁、靜心辦學、狠抓常規(guī)、提升質量”的共識。我們堅持把創(chuàng)建品牌與提升教育教學管理水平相結合；與提高教師的工作積極性相結合；與提高教育教學質量相結合，求真務實的品牌創(chuàng)建工作，取得了顯著的成效。
學校黨總支認真抓好領導班子和干部隊伍建設，完善領導班子民主集中制，規(guī)范議事決策和工作運行機制，努力實現(xiàn)決策的科學化、民主化和規(guī)范化。為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了強有力的思想、組織保證。在干部中開展了“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”的教育活動。學校廣大中層以上的干部牢記的要求，廉潔自律、率先垂范。要求群眾做到的自己首先做到，要求群眾不做的自己堅決不做。工作干不好先從自己找原因。時時處處注意用自己的模范行為去帶動和影響教職工。多數(shù)中層干部和部分校級干部既是管理者，也是教育教學的實踐者，都有學科教學任務，有的干部還擔任了班主任工作。
學校黨總支加強黨的組織建設和作風建設，堅持“三會一課”制度，嚴格組織生活，嚴格黨員管理，嚴格黨員教育，規(guī)范黨員言行。注重在一線和青年教師中發(fā)展黨員，20xx年又有6名同志光榮的加入了黨組織。20xx年9月開始，在黨員中開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過學習輔導材料、專家講座、看錄像、黨課、調查問卷、民主生活會、組織生活會等學習活動，是廣大黨員提高了對學習實踐活動的認識；增強了責任感和使命感；提高了干好本職工作的積極性。把學習實踐活動與加強組織建設相結合；與查找與解決實際問題相結合；與深化爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結合。廣大黨員在各自的崗位上積極發(fā)揮先摸作用，為群眾樹立了榜樣。20xx年有30余名黨員同志在教育教學工作中表現(xiàn)突出。受到了學校、區(qū)、市級的表彰與獎勵。
學校黨總支認真抓好教職工的思想政治工作，堅持每周五的政治學習制度，認真組織教職工學習黨的方針政策、教育法規(guī)和上級文件。把做好教職工的思想政治工作與解決教職工工作、學習、生活中的實際問題相結合。加強師德教風建設，通過多種途徑提高教師的師德素養(yǎng)。廣大教師以德從教，依法執(zhí)教，為人師表，工作勤勤懇懇、任勞任怨。涌現(xiàn)出了一大批先進工作者，一年來，受到學校、區(qū)、市表彰的教職工有90余人次。
學校領導班子積極探索新形勢下學校管理的新路子，堅持依法治校以德治校相結合，把制度建設與道德建設相結合。建立健全了各項管理制度，加強教職工的崗位目標考核工作。積極推行“精細化”管理，在細節(jié)上做文章，在落實上下功夫，工作布置到哪里，檢查就跟到哪里，總結反饋就跟到哪里，較好的調動了廣大教職工的積極性。
強化民主治校，堅持校務公開，學校重大事項由教代會討論決定，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、民主黨派、紅十字會等部門在構建和諧校園中的重要作用。學校團委、少先隊圍繞學校的中心工作開展了豐富多彩的教育活動，并取得了優(yōu)異成績。學校工會積極為教職工服務，在組織教職工文體活動、困難職工救助、教工查體、召開教代會等方面都做了大量的工作，成績顯著。重視老干部工作，堅持共享原則，尊重關心離退休老教師，及時幫助他們解決生活中的困難，使他們老有所為，理解支持學校。學校重視宣傳報道工作，結合學校品牌創(chuàng)建工作，及時宣傳學校的特色活動和工作成績。20xx年，共有131篇稿件被市級以上媒體報道。認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，計劃生育工作和紅十字會工作，保持了先進單位的稱號。
學校充分發(fā)揮九年一貫制學校的優(yōu)勢，進一步加強了中小學部工作的銜接，在工作計劃上全盤考慮，思想上統(tǒng)一認識、行動上步調一致。特別是在學?？蒲?、教育教學研究、教師培訓等方面注重統(tǒng)一行動，強化合作、資源共享，取得了良好的效果。學校積極開展對口幫扶活動，無論是市教育局規(guī)定的幫扶對象還是學區(qū)內薄弱學校都能力所能及的對他們給予多方面的支持和幫助。作為對外開放學校，成功接待了湖南懷化教育代表團的來訪。
先進的管理思想，科學的管理方法，較好的調動了廣大干部、教職工的積極性，促進了學校穩(wěn)定、健康、和諧的發(fā)展。山東省教育督導團在對學校督導時，對學校的工作給予了很高的評價。
要實施素質教育，提高教育教學質量，關鍵要有一支師德高尚、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取的教師隊伍，學校堅持給每一位教師一個發(fā)展的支點的思路，努力為每一位教師營造一個寬松、愉悅、和諧的發(fā)展環(huán)境。在教師隊伍建設中，積極引入激勵機制，通過目標激勵、獎懲激勵、情感激勵，努力提高教師參與校本培訓的積極性。注重從發(fā)展的.角度去關心教師、激勵教師。學校加大了對教師培訓的投入，通過請進來、走出去等多種形式，積極為教師培訓創(chuàng)造條件。先后請萊州實驗學校的吳艷華老師和成都武候實驗中學的李鎮(zhèn)西校長，分別為學校的班主任和教師做了專題報告。一年來，到市外參加優(yōu)質課評比、觀摩、學術年會的干部教師達60余人次。學校通過讀書工程、青年讀書社、教育博客、?？吨c》等形式，努力為教師搭建發(fā)展的平臺。小學部的王文輝老師作為濟南市的唯一代表在全國“同課異構”比賽中獲得一等獎；小學部的楊梅老師和中學部的孫鳳嗚、楊成哲老師分別榮獲全國優(yōu)質課二等獎；小學部王妮娜和中學部王韻老師在市優(yōu)質課評選中獲一等獎。另外還有70余人次在區(qū)級以上教學比賽中獲獎。
在認真抓好校本培訓的同時，我們還特別注重通過激勵的策略來提高教師工作的積極性。為了讓教師得到更多的成功體驗，中學部開展了讓學生推薦“我最喜愛的老師”的活動，有百分之八十以上的教師被學生推薦為“我最喜愛的老師”，推薦的理由成了學生給老師的頒獎詞。袁明東校長把“頒獎詞”打印出來分發(fā)給了老師，并選取部分頒獎詞在中學部教職工會上進行宣讀?！邦C獎詞”是學生的心聲，是學生對老師的褒獎，更是學生對老師的鞭策，它使更多老師體會到了職業(yè)的幸福。
今年上半年，在學片十二個學校的抽測中，小學部抽中的四科，有三科成績名列第一。面對這樣的好成績，在小學部全體教職工大會上，李衛(wèi)東校長親自為三位教師敬獻鮮花，以表達對老師的祝賀和祝福。在本學期舉行的全區(qū)初一年級抽測中，我校抽中的四科有三科成績名列全區(qū)第一，我在全體教職工大會上對三位教師進行了表揚，同時，學校還為三位教師以及相關的班主任寫了熱情洋溢的感謝信。這種做法既使相關老師得到尊重和認可，也使全體干部教師增強了質量意識。
學校注意對教師培養(yǎng)和使用，同時也注意對名師的宣傳。20xx年3月3日，濟南日報用一個版的篇幅對我校30名具有市級以上榮譽稱號的教師及其教育理念進行了報道，這對宣傳名師、激勵名師、宣傳學校都取得了良好的校果。本學期小學部建立了以美術教師命名的工作室，使這些教師增強了責任意識和創(chuàng)新意識，提高了工作的積極性。
以人為本的管理，激勵策略的運用，使教師受到了鼓舞。多有名教師克服了孩子小的困難，擔任了班主任工作；有的教師結婚以后為了不耽誤工作，放棄了婚假；有的休產假的老師看到教師緊張，產假沒休完就到校上班了。充分體現(xiàn)了匯文廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神和勇挑重擔、奮發(fā)進取的工作狀態(tài)。
學校領導班子高度重視教科研工作，充分發(fā)揮教科室的重要作用，積極推進教科研管理的機制創(chuàng)新。認真抓好17個區(qū)級以上課題的研究工作，切實推進課題化校本教研。堅持課題研究與深化新課程改革相結合；與教研活動相結合；與解決教育教學中的實際問題相結合；與提高教育教學質量相結合。教育科研的開展，促進了教育教學觀念的更新；促進了教師科研能力的提升；促進了學校教育教學質量的提高。20xx年以來，學校教科研工作取得了顯著的成果，有20余篇論文在區(qū)級。
學校校安辦工作總結篇二
一、加強領導。
1、思想重視，成立機構。
學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開工作小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監(jiān)督小組，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。我們成立了以校長為組長、各部門負責人為成員的校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；成立了以黨政工和教師代表為成員的校務公開監(jiān)督小組，對公開的內容的真實性和執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。
2、責任到人，職責分明。
學校堅持校長負責，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內容和群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。
（2）分管教師根據(jù)分工，對職責范圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。
（3）經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。
二、健全制度。
全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內容如下：
（1）政務欄：學校重大決策、規(guī)章制度等。教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。
（2）收費欄：學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。
（3）財務欄：財務收支情況（包括大數(shù)額的教學儀器設備采購）、教職工獎金福利分配等。
2、校務公開采取事前公開與事后公開相結合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話，并通過會議通報等形式進行公開。
3、強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機制，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性。
工作中，我們認真做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設相結合；與學校管理目標相結合；與規(guī)章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。為使校務公開的內容具有全面性、針對性、實效性，我校還制定了切實可行的《校務公開工作制度》、《校務公開實施細則》，建立了校務公開工作檔案，把每次公開的內容、時間形式記錄在冊，以便接受監(jiān)督和檢查。凡事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，應該公開的校務活動都予以公開，確保校務公開工作規(guī)范化、法制化。
三、確立形式，規(guī)范程序。
為了搞好校務公開制度化和規(guī)范化的建設，本著校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質是監(jiān)督，基本載體是教代會，目的是搞好學校民主建設和黨風廉政建設的原則，根據(jù)校務性質的不同，分別通過以下形式和程序實施校務公開：
1、校務公開內容分在校內公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學校醒目位置設立規(guī)范的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱，監(jiān)督電話。在校內公開的主渠道是：編印書面材料發(fā)給教職員工，在校務公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報或廣播里公布，或在黨政工聯(lián)席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報；在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發(fā)放公開信、告家長書、公告和借助校訊通等進行告知，公布有關項目，接受群眾監(jiān)督。
2、教代會是學校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發(fā)揮教代會的作用，學校的辦學目標，發(fā)展規(guī)劃、改革措施，管理制度以及學校的重大事項，各項工作均經教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務會對教職工的教代會提案認真研究，對合理化建議進行分門別類，責成有關部門限期作出答復和處理。學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感，不斷規(guī)范學校的科學管理。同時采用黨政工聯(lián)席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報校務公開情況，接受審議監(jiān)督。
3、公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規(guī)范學校的收費行為。
4、對于重要校園校舍和教育教學設施設備建設、大額度資金使用，以及其他重要項目安排，經班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團聯(lián)席會議或教工代表大會通報，通過后貫徹執(zhí)行。
四、收獲展望。
實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校校安辦工作總結篇三
難忘的2014已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的。這段時間內醫(yī)務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務室的相關工作得以順利開展、改善和加強?，F(xiàn)就在本校期間內的工作總結如下:
一、醫(yī)務室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫(yī)療設備在2014年12月5日全部到位，并完成驗收工作。
2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅持認真工作，努力學習
1、作為一名800多人的學校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數(shù)、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。( 網： )
2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高的政治素質和業(yè)務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。
三、關于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。
在的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結如下：
1、學生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。
5、醫(yī)務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協(xié)調，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位，以一貫的勤勞務實精神和高度的感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
學校校安辦工作總結篇四
1、在學校領導主任大力支持下，校醫(yī)室相關醫(yī)療設備在開學初已全部落實到位。
2、針對我校的一些具體情況，我對學生群體進行初步了解，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
認真做好自己的本職工作。在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位學生，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。
2、樹立全心全意為全校師生服務的理念，認真對待每一位前來就醫(yī)的患者。在工作中，我任勞任怨，虛心聽取他人的意見，默默地工作，對學生耳濡目染地宣傳衛(wèi)生保健知識，每當氣候、季節(jié)發(fā)生較大變化時，我總會利用各種時機提醒學生注意衛(wèi)生、防寒保暖。
3、積極參加上級、學校組織的各種培訓、會議，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平，貫徹實施上級精神，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。
學校校安辦工作總結篇五
根據(jù)區(qū)教育局進一步積極推進校務公開，增強學校工作的透明度，強化學校民主管理和民主監(jiān)督的要求，確保校務公開工作的質量，更好地發(fā)揮校務公開在加強基層民主政治建設，促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。在上級黨委的正確領導下，學校領導班子團結、務實開拓、創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，認真組織教職工參與學校管理和教育教學改革，加強黨風廉政建設，堅持和完善教職工代表大會和校務公開制度，發(fā)揮了校務公開在教職工民主管理、民主監(jiān)督的積極作用，增強了學校的凝聚力，調動了全校教職工的工作積極性，促進了學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，使學校辦學水平和辦學效益明顯提高。根據(jù)區(qū)教育局的安排要求，我們對前段學校校務公開工作認真進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校校務公開工作，在學校黨支部的統(tǒng)一領導下，成立了學校校務公開領導小組，由支部書記任組長，副書記和工會主席任副組長，學校制定了校務公開工作意見。黨支部、領導班子把校務公開工作納入重要議事日程，認真組織落實。學校黨政工領導非常重視校務公開工作，對學校的重大決策事項和教職工反映強烈的熱點問題與教職工切身利益密切相關的問題，我們堅持通過教職工代表大會進行公開或在全體教師會上進行公開通報，對教代會教職工提案的問題，學校領導親自走下去，爭取教師代表的意見，認真討論提案的落實問題。并制定了相應的規(guī)章制度，將校務公開工作列入了學校黨風廉正建設職責和領導班子政績考核工作之中，建立了學校校務公開欄，及時向教職工公開學校辦事制度、程度及結果，增加了學校校務公開的透明度。學校校務公開工作督察小組負責對校務公開工作進行定期或不定期地督查，對存在問題及時糾正，促進校務公開工作的落實。
我校教職工代表大會在校務公開工作中發(fā)揮了良好的作用。做到定期召開教代會。把學校重大事項：學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的工作計劃，教育教學改革方案，學校的.有關規(guī)章制度，學校德、能、勤、績考核獎懲條例，績效工資方案，學校財務收支情況和財務審計情況，教職工集體福利、教職工住房等。凡學校的重大決策和與教職工切身利益的重要問題，我們堅持了通過教職工代表大會進行公開，將有關內容向教代會報告，并提交教代會審議，讓教師行使代表的權利，審議學校的工作計劃，審議各種制度，通過教職工提案的解答等。經過教代會討論修改后決定實施，使教師們發(fā)揮了主人翁意識，自覺投入到決策的實施中，并在學校的實際工作中不斷完善，保證了學校各項工作改革的順利進行。教代會代表增強了參政、議政的責任感、使命感和民主意識，推動了學校民主管理工作的發(fā)展。
對學校人事制度改革，教師職稱評定，教師評先樹優(yōu)等工作。我們首先經過學校黨支部、校委會研究，并組織全體教職工認真?zhèn)鬟_學習有關文件精神，按照文件的要求、嚴格程序，盡力做到公開、公正。嚴格按條件辦事，不得有違背維護教職工利益的行為。在此次人事制度改革中，我們一直是按照制定的實施意見的具體方案和人事制度改革的宗旨進行的，因此，我校的人事制度改革工作是公正的、完善的、有效的。達到了預期的目的，取得了理想的效果。在學校職稱評定和評選先進工作中，我們做到了條件公開，標準公開，程序公開，評選推薦公開，并進行公示。增加了公開的透明度，避免了人情因素，防止了論資排隊的做法，真正評選出成績突出，確實在教師中起到模范作用的人選。使教職工評出了團結，評出了積極性。并且做到了對民主管理的各種不同內容，采取不同形式，向全體教職工及時進行公示、公開工作。
學校財務收支情況，利用教代會或教師大會向教職工及時公開。對學校學生的收費，每學期開學處，學校領導及時研究收費標準，嚴格按照收費卡和上級規(guī)定來執(zhí)行。并將收費標準向家長通報或召開家長會來公開。對學校的大型開支，如學校新建的微機室和復印機的購置等均經學校領導班子會議研究，并在全體教師會上進行通報。學校將財務工作中的經費收支情況和工程預決算情況等事項在教師會上進行通報，使教師們了解學校經濟狀況，積極響應學校號召，開展增收節(jié)支工作，今年學校全體教師在福利少的情況下，教職工的思想穩(wěn)定，勞動積極性得到了調動和很好的發(fā)揮。使學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
在學校中層干部競爭上崗的工作中，我們做到了公開標準，公正的基礎上，選拔思想好、業(yè)務精、能力強、威信高的青年骨干教師走到領導崗位上來。中層干部在學校教育教學各項工作中都取得了顯著的成績，為石炭塢小學的輝煌做出了貢獻。
在我校開展校務公開、民主管理的工作中，我們始終堅持了實事求是的原則，依法治校的原則。依法維護了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的合法權益。我校在校務公開工作的實施中，使全體教職工的民主權利和經濟利益得到了保障，進一步促進了我校教師隊伍和學校工作的穩(wěn)定發(fā)展。我們采取多種方法，運用評估機制、監(jiān)督機制和獎懲機制引導教職工努力工作，為學校做出貢獻。充分調動廣大教職工的積極性，使大家自覺擺正自己在學校管理工作中的位置，以飽滿的精神狀態(tài)積極工作，并取得了顯著的成績。學校、教師、學生的精神面貌有了較大改觀，辦學效益也明顯提高。一是今年我校五年級畢業(yè)班成績，遙遙領先于八陡地區(qū)其他同類學校，列區(qū)屬小學前列。二是學生的綜合素質得以大幅度提高，全校形成了關愛、和諧、民主、向上的氛圍；三是教師素質又有較大的提高，有18人次在區(qū)以上各種競賽中獲獎，有兩名教師分獲淄博市學科帶頭人、教學能手稱號，博山區(qū)只此一家；四是學校聲望越來越高。學校辦學質量的提高，贏得了駐地村鎮(zhèn)領導及當?shù)貙W生家長的好評。博山區(qū)社會治安綜合治理工作現(xiàn)場會在我校召開，顯示了我校的穩(wěn)定和諧的辦學環(huán)境和較高的辦學水平。
以上是我們在前段校務公開工作中的工作情況，我們針對檢查標準認真的進行了自查。并且按照區(qū)的要求，進行了校務公開工作教職工滿意度測評工作，全體教職工對學校校務公開工作的總的評價滿意率達96.5%，基本滿意率達3.5%。通過這次自查工作，我們把這次檢查考核作為查找不足，促進我校校務公開工作的重要措施，并結合我校工作實際和發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，發(fā)揚成績，不斷改進工作中的不足，把今后我校的校務公開工作做的更好，使我校的“校務公開、民主管理”工作制度化、規(guī)范化。
學校校安辦工作總結篇六
一來年，在學校黨委及校領導班子的領導下，醫(yī)院依照《學校衛(wèi)生工作條例》，按照預防為主防治結合的原則，努力為全校師生員工提供安全、有效、便捷、經濟的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務，克服了人員減少、設備落后等實際問題和困難，在全院醫(yī)務人員的努力下，圓滿完成了既定工作目標和任務。
（一）加強了對職工的政治思想教育。及時傳達上級文件和會議精神，使職工了解黨的路線方針政策、國內外形勢及學校發(fā)展情況，加強職工的政治意識、大局意識和責任意識。
（二）加強了醫(yī)務人員的職業(yè)道德教育。教育職工要有愛崗敬業(yè)、忠于職守、依法執(zhí)業(yè)、誠信服務的觀念，要立足本職，做好醫(yī)療衛(wèi)生服務工作，構建和諧的醫(yī)患關系，自覺維護醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不錯形象。以后勤系統(tǒng)“優(yōu)質服務月”活動為契機，以“優(yōu)化行風建設，提升職業(yè)道德，和諧醫(yī)患關系，實現(xiàn)醫(yī)療質量持續(xù)改善”為活動主題，使愛崗敬業(yè)的精神逐漸深入到每一位醫(yī)務工作者的思想和行動上。一年來醫(yī)務人員的思想道德素質和愛崗敬業(yè)意識有了較大程度提升，醫(yī)療服務投訴案件明顯減少。
（一）加強制度管理，進一步健全了各項核心管理制度和院科兩級管理體系。定期召開科室主任工作會議，研究解決工作中存在的問題和不足，推動了醫(yī)院規(guī)范化、制度化、科學化管理進程，提升了醫(yī)療質量，從制度上推動了醫(yī)療安全防范的建設。
（二）加強了醫(yī)療質量的監(jiān)管工作。質量考評小組依照質量考評辦法對各科室進行了綜合質量考評；對專業(yè)技術人員進行了業(yè)務知識考試和技術操作考核。工作質量考核小組不定期對三校區(qū)的門診病歷、處方、門診日志、藥房管理、護理管理進行檢查。重點分析研究解決醫(yī)療、護理工作中存在的質量問題和安全隱患，明確提出相應的整改措施，為提升醫(yī)療質量、保證醫(yī)療安全發(fā)揮了重要作用。
（三）加強了人才培養(yǎng)和專業(yè)技術人員的業(yè)務學習培訓。利用各種方式提升醫(yī)務人員的業(yè)務理論水平，定期進行專業(yè)技術人員的業(yè)務培訓及考核，本學年在完成日常工作的基礎上，在院內舉辦了《埃博拉傳染病的防控知識》、《中毒的診療常規(guī)》、《高校醫(yī)院急診急救糾紛》等業(yè)務學習講座；參加上級衛(wèi)生部門舉辦的各種業(yè)務培訓班學習的職工有9人次。鼓勵職工開展科研課題研究，申報了我校教育基金會教師成長課題1項，年內職工撰寫科研論文3篇。通過不斷的學習和培訓，進一步提升了我院醫(yī)務人員的業(yè)務基本技能，更好地服務于廣大師生員工，提升了醫(yī)院的不錯形象。
（四）全年共接待門診就診病人42264人次，其中xx校區(qū)醫(yī)院23342人次，王城校區(qū)醫(yī)務室1943人次，xx校區(qū)醫(yī)務室16979人次。
（一）加強了預防保健工作的管理，明確職責，健全機制。加強了生物制品的管理，避免了不良接種反應的發(fā)生。
（二）加強了傳染病的管理。根據(jù)傳染病防治的法規(guī)，做好校內傳染病的防控工作，嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，保健科在規(guī)定時間內對所有病例進行了填卡、登記、上報，保證了我院傳染病工作的.登記、報告及時準確。堅持了門診登記制度，對門診處置的發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病的病人進行密切觀察，落實各項防范措施，做到傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，杜絕了傳染病在校園內流行。
（三）加強了健康教育工作。利用健康教育課、板報、廣播以及衛(wèi)生知識培訓等活動，有針對性的開展了傳染病、常見病、多發(fā)病等疾病防控知識的專題健康教育活動。特別增加了對艾滋病防控的宣傳力度，對入學新生開展專題講座并做到人手一份宣傳資料，廣泛普及科學防病知識，使廣大學生逐步樹立了現(xiàn)代健康意識，明確“健康第一”的理念，自覺形成健康的行為和生活方式，提升了自我保健和預防疾病的能力，推動了整體健康素養(yǎng)水平的提升。
（四）加強了學校公共衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。嚴格執(zhí)行了經常性對學校各校區(qū)食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水源衛(wèi)生、以及食堂從業(yè)人員的監(jiān)督檢查工作，消除食品衛(wèi)生存在的隱患，杜絕了群體食物中毒事件的發(fā)生。
（五）按時完成了各項體檢工作任務。完成了教師資格認定體檢3226人、報考研究生復試體檢1573人、離退休職工體檢782人、在職職工體檢2320人、女職工婦檢775人、本科生入學體檢5660人、研究生入學體檢1410人、xx學院新生體檢2900人、20xx級畢業(yè)生體檢5211人、自考生入學體檢764人，本科及研究生畢業(yè)體檢5886人，以及其他零散人員的體檢約600人。注射乙肝疫苗約6000人次，通過定期體檢讓廣大師生員工及時了解了自己的健康狀況，達到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的目的，為廣大師生員工的身體健康和預防治療工作提供了可靠的依據(jù)。
（六）圓滿完成了學校各單位、各部門申請的預防保健工作任務。積極配合各部門為學校第四十五屆田徑運動會提供了全方位的醫(yī)療保障，為學校主辦的各種大型會議、全國大學生四六級英語考試、各學院大型活動等提供了30余次的醫(yī)療保障。
（一）領導班子團結協(xié)作，堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線，嚴格遵守廉政紀律，依法行政，認真落實中央“八項規(guī)定”，杜絕了不正之風和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
（二）堅持行政會議制度，加強內部管理，繼續(xù)堅持院務公開、民主管理辦法，進一步加強院科兩級負責制，保證了醫(yī)院工作運行正常化。
（三）繼續(xù)加強了資產財務的管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行學?！笆罩蓷l線”的財經管理制度，切實執(zhí)行學校和醫(yī)院的物質采購辦法，杜絕了商業(yè)賄賂現(xiàn)象的發(fā)生。
（四）加強了醫(yī)療管理工作。根據(jù)《廣西師范大學教職工醫(yī)療保障管理試行辦法》完成了全校教職工醫(yī)療的個人賬戶劃撥、特定慢性病門診管理、住院醫(yī)療費的審核報賬等各項工作任務。離休干部醫(yī)療管理，嚴格執(zhí)行原定的轉診、審批制度。按規(guī)定完成了大學生醫(yī)療保險門診統(tǒng)籌管理、轉診、報賬等各項工作。
（一）充分發(fā)揮部門工會的職能作用，依法維護職工的合法權益，組織慰問住院職工，以及退休職工生日慰問、春節(jié)慰問等等，進一步調動了職工的工作積極性和主動性，為推動醫(yī)院和諧發(fā)展起到了重要作用。
（二）結合本院實際，積極組織職工參加學校文體活動，展示了醫(yī)院職工的不錯風貌。氣排球代表隊在學校20xx年第二屆“桃李杯”師生氣排球比賽中榮獲男女混合隊第二名、男子隊第二名、女子隊第七名。在學校后勤“優(yōu)質服務月”開展的宣傳板報、文藝演出等一系列活動中均取得了較好成績，工會獲得了“優(yōu)秀組織獎”、護理組獲得了“優(yōu)秀班組獎”，xx獲得“我的崗位請放心”優(yōu)質服務獎”，其中醫(yī)院還組織節(jié)目《我們的中國夢》小組唱參加文藝匯演。通過開展形式多樣的集體活動，讓廣大職工加強了交流、凝聚了力量、加強了活力，進一步提升了醫(yī)務人員的崗位意識、大局意識和集體意識，推動了醫(yī)院整體水平的提升。
總之，一年來，我院經過全體職工的努力圓滿地完成了各校區(qū)的醫(yī)療、預防保健、衛(wèi)生防疫等工作。但還存在如下一些問題：
1.隨著我校辦學規(guī)模的擴大，師生員工增多，每年門診就診人數(shù)達到約43000人次，各種體檢人數(shù)亦達到約25000人次，學校各種類型的活動需要提供醫(yī)療保障工作也達到30余次，對大學生健康教育的教學課時增多，目前處于三地辦醫(yī)，24小時值班，力量分散，崗位不一，工作任務繁重。近年來自然減員多而新進人員少，專業(yè)技術人員嚴重缺編，臨床醫(yī)護人員年齡偏大，專業(yè)技術人員結構配置不合理，極大地困擾著校醫(yī)院發(fā)展，醫(yī)護人員數(shù)量不足，只能疲于應付日常工作，導致進修、培訓機會少，因此難以開展新項目、新技術，醫(yī)療技術水平還有待進一步提升。
校區(qū)醫(yī)療用房處于學生宿舍一樓架空層，不符合醫(yī)療用房規(guī)定，xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所每次檢查都未達標，并下達書面意見要求整改，用房緊張狀況至今仍未從根本上得到解決，無學生體檢場所，學生體檢只能在露天下進行，醫(yī)療業(yè)務項目的開展受到較大限制。
4.各項管理制度有待進一步健全和落實，職工的醫(yī)療技術、服務觀念、主動意識以及集體觀念和自律精神有待進一步提升。
學校校安辦工作總結篇七
第一中學景賢學校醫(yī)務室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，認真落實學校衛(wèi)生工作計劃，對學生進行健康教育，學習常見疾病的預防知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；開放衛(wèi)生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉診工作；協(xié)助中小學衛(wèi)生保健所定期進行健康檢查，建立學生健康檔案；監(jiān)督檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學衛(wèi)生，努力為提高師生的健康水平服務?，F(xiàn)簡要總結去年以來的醫(yī)務室工作。
1、按照學校的課程，全校開展衛(wèi)生課，一學期進行一次書面考核，用隨機抽查的形式，合格率100%。
教學內容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外傷害、口腔衛(wèi)生、青春期身心健康等等。學生在學校每年的學術節(jié)上，表現(xiàn)出對所學的衛(wèi)生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。
2、利用廣播、墻報、派發(fā)資料進行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的'預防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預防。
3、學生健康行為在政教處的監(jiān)督、協(xié)助下，基本做到學生頭發(fā)、指甲整潔，面部干凈、衣著整潔。
1、每年協(xié)助組織全校學生進行體檢，了解學生的健康概況，統(tǒng)計分析出我校學生健康的總體資料，建立學生健康檔案工作。
2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯(lián)系以及門診觀察追蹤等方式了解學生健康情況，給各班和宿舍發(fā)放體溫計和相關知識的資料，及時對發(fā)熱學生進行跟蹤調查。
開放衛(wèi)生室，為廣大師生提供簡單醫(yī)療服務，特別是學生軍訓期間處理急診和轉診工作，同時為師生測量血壓，宣傳高血壓的預防知識。
參加相關培訓，學習上級下達文件，及時向領導和食堂工作者傳達文件知識與精神。每天堅持日常的食堂衛(wèi)生監(jiān)督，對存在問題大膽提出并請其改正，提高食堂的衛(wèi)生水平，保證食堂衛(wèi)生。我校無發(fā)生食物中毒事件。
為了更快地教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，校醫(yī)不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。積極參加各級各類的繼續(xù)教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓學習等。
我校將進一步加強醫(yī)務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。
年學校醫(yī)務室工作計劃樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質，深入學校衛(wèi)生工作法規(guī)。
學校校安辦工作總結篇八
一是注重加強交通安全教育。
讓學生時刻遵守交通規(guī)則，時刻保持清醒頭腦，特別在上下學過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。嚴禁學生騎自行車上下學，放學后在班主任老師的帶領下排好路隊有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
二是提高消防安全意識。
學校充分利用校園內的各種消防設施，定期舉行防火防震等演練;在教室里，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設備，放學后，及時關閉電器，切斷電源。在此基礎上，學校還安排專人全面排查校園電器設備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改、重實效”的總體要求，進行了全面細致的排查。在檢查過程中堅持不留盲區(qū)、不留死角，切實夯實校園安全根基，為學生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境。
三是加強課間放學后的秩序管理。
值日教師在全校集會、課間操、放學等時間提前到崗，監(jiān)督學生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設立責任崗，少先隊大隊部加大監(jiān)督檢查力度，隨時檢查、記錄各班路隊情況，并做到了及時反饋，表揚先進，指出不足，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領導、值班教師和學校保安不間斷在學校來回巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即解決;嚴控學生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險游戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
四是加強防控傳染病專項宣傳教育。
讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉，確保營養(yǎng)，保證充足的休息，提高抵御疾病的能力。同時，完善了學校衛(wèi)生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時通風換氣，切實保障師生身體健康。
學校校安辦工作總結篇九
xx年4月10日至15日，我代表西京學院參加了陜西省第十一期高等學校輔導員培訓班的學習，這次培訓由陜西省教育廳主辦、陜西省高校輔導員培訓和研修陜西師范大學基地承辦。在短短的5天內，我嚴格遵守培訓班的各項規(guī)章制度，按時到課，認真聽講、記筆記，圓滿完成了學習任務，并順利結業(yè)，現(xiàn)將我的學習情況總結如下。
這次培訓班有來自全省各高校輔導員、班主任、學生處工作人員共99人。培訓課程由陜西師范大學基地根據(jù)省教育廳的指示，精心組織，周密安排，內容有主題報告和專題報告各一個，專題講座8個，授課老師是具有較高的理論水平和豐富的學生工作經驗的教授、博士。學習之余與師大輔導員互動交流，還安排了分組討論，同時舉辦了籃球賽和聯(lián)歡晚會。這五天緊張的理論學習和熱烈的討論，我收獲頗豐。作為高校學工戰(zhàn)線的新人，雖然我已有2年的工作經驗，對學生日常管理各個方面工作已有一些感性和理性的認識，但此次理論學習使我對輔導員的角色定位有了更深層次的理解，糾正了我認知上的偏差和誤區(qū)，很有針對性，對我啟發(fā)很深。比如在實際工作中，我們將大量的時間和精力放到了學生日常事務工作中，在扮演大學生“思想解惑者”方面還存在著較大的差距，沒有處理好學生思想政治教育和事務管理之間的關系，沒有充分保證和學生交流談心進行思想教育的時間，從而偏離了輔導員的基本定位。又如，在日常的管理中，我們往往僅以個人的能力去處理學生工作中的各種問題，不善于利用校內各種資源（校報校刊、廣播、學生社團、各級黨組織）發(fā)揮中介作用，不善于借助任課老師的力量來協(xié)助解決學生工作中的某些問題。
此次培訓，使我開拓了眼界，增長了見識，提升了理念，使我跳出輔導員的視野，從一個更高的層面、更廣闊的視角看待學生的管理問題。同時，使我增強了培養(yǎng)青年馬克思主義者工作的使命感和責任感，為我們以后的工作指明了方向?！坝耍日骸?，通過此次培訓，明確了作為高校輔導員，我們首先應該提高自己的.學歷層次，提高思想政治工作意識、政治理論水平、知識和文化素質、心理素質、思維素質等，提升我們自身的綜合能力。
培訓班學員就各高校輔導員隊伍建設及存在問題、高校輔導員職業(yè)化發(fā)展道路問題、家庭經濟困難學生的資助問題、大學生心理健康教育問題、學生突發(fā)事件的處理問題展開了廣泛的討論，最后省教育廳處級調研員徐東初處長召集民辦高校的老師召開座談會，專門收集調查民辦高校的輔導員隊伍建設。參加討論的學員來自省內不同地域、不同層次的高校，每所高校都具有自身獨特的特點和校園文化，正是這種差異性，讓我對學生工作有了一個更加全面深刻的認識，通過討論交流，我獲得了很多的靈感和啟發(fā)，工作思路得到了極大的開闊，這對我日后的工作有很大的幫助。
目前，全國高校系統(tǒng)正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我想，我們應該以此為契機，認真查找我們工作中所存在的缺點和不足，通過討論，解決我們日常工作中這樣那樣的問題。我們應該按照黨中央的要求，切實尊重學生的主體地位，堅定不移地堅持教育以育人為本、把立德樹人作為我們工作的根本任務，全面提高大學生的思想政治素質、科學文化素質和健康素質。
在討論交流時，我把西京學院關于輔導員隊伍建設的情況作了簡短發(fā)言，有關領導和參會老師對我院校領導重視輔導員隊伍建設和針對輔導員崗位的等級評定表示贊賞，認為我院輔導員隊伍的整體水平高，配備比列達到要求。但是在某些方面我們還存在一定的問題，和其他高校相比我們還有一定的差距。綜合學習和經驗交流情況，結合我院實際情況，提出以下建議。
1、這次培訓班學員50%以上是研究生學歷，還有2名博士生，現(xiàn)在大部分高校招聘輔導員時要求學歷必須是本科且畢業(yè)于“211”院校，某些重點大學要求是研究生學歷。因此我院輔導員的學歷提升迫在眉睫，否則跟不上西京學院的發(fā)展。對本科生的輔導員配備尤為重要，在本科生中嘗試實行本科生導師制，每個專職老師負責一定數(shù)量學生的思想教育、生活、學習等活動。計劃內外的輔導員與學生比例配備不應“一刀切”。
2、加大輔導員老師的培訓力度，采取集中培訓學習為主，理論和實際相結合，增加對外交流機會，讓我們更多的老師走出去，學習先進的理論知識和學生管理經驗。這次學習中趙安民教授主講的《高校輔導員的素質修養(yǎng)和價值塑造》、趙微教授主講的《大學生心理健康教育》和劉建軍部長《大學生思想政治教育與日常管理熱點、難點問題分析》都非常好，如果時間允許，建議邀請他們到我院講學作報告。
3、加強對全體學生的思想政治教育，特別是學生黨員、積極分子、學生干部、班級骨干的培養(yǎng)教育，重視他們在學生管理、學院建設上的積極作用。建議在學院黨委設立學工部，負責學生黨員日常思想政治教育和繼續(xù)教育，協(xié)調學生活動的開展，培養(yǎng)一批青年馬克思主義者。在各個院系部設立黨員活動室，建立學生黨員的評優(yōu)機制，真正發(fā)揮學生黨員在班級、學院學風校風建設中的先鋒模范作用。
4、建立輔導員老師的職稱評定和職位晉升機制，著力培養(yǎng)一批政治硬，素質高、能力強，業(yè)務精的青年教工，在各個工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揚“萬鈞精神”，共創(chuàng)西京輝煌的明天。
5、加強學生的入學教育，上好進入大學的第一堂課。利用軍訓期間或者更長的時間（入校一個月內）對新生進行一系列教育，《學生手冊》集中學習，法紀教育、思想政治教育、安全教育、心理健康教育、學業(yè)考試教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等可以采取專題報告形式。我個人認為，搞好了入學教育，在以后的管理中會帶給管理者很大的便利。
6、門衛(wèi)管理（大門、公寓）要進一步改進，采用刷卡或者佩戴校牌（帶有照片，比學生證更方便攜帶），或者改進學生證的版式，采取卡片制。對后勤從業(yè)、服務人員的教育也不容忽視，宿舍管理人員，安全保衛(wèi)等人員的數(shù)量和素質也要進一步提高，真正實現(xiàn)服務育人，全方位育人。
黨和政府現(xiàn)在非常重視高校輔導員隊伍建設，我院自辦學以來高度重視輔導員隊伍的建設，輔導員這個職業(yè)的發(fā)展遇到了一個良好的發(fā)展時期，我們的工作恰恰又來到了一個新的起點和新的發(fā)展階段。面對新問題，在新形勢下，我們的任務任重道遠，要不斷學習理論知識，認真總結并借鑒兄弟院校先進的工作經驗，立足于我院實際，努力形成新的工作理念，工作思路，工作方法，為開創(chuàng)我院學生工作的新局面而努力。相信在任校長的正確領導下，在唐校長的關心支持下，我院的輔導員隊伍建設一定會邁上一個新的臺階！
學校校安辦工作總結篇十
作為學校校長，要狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質量。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。今天本站小編給大家為您整理了學校校長工作總結，希望對大家有所幫助。
本人自20xx年8月任xxx學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作。
格言。
認真履行職責堅持原則依法行政無私奉獻較出色地完成了各項工作任務取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、堅持不斷學習，增強任職能力。
“一個好校長就意味著一所好學校。”“選擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任?！睂W習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習、學習、再學習，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。
1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學校負責，對教師負責，對學生負責。
2、加強業(yè)務學習，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。因此，我堅持經?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。
攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。20xx年暑假，經局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學?！?，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質。
現(xiàn)代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質的教師隊伍。
首先，大力加強干部隊伍建設，著力建設一支更有事業(yè)心、責任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學?！白鲎詈玫淖约骸?。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發(fā)展學校、發(fā)展教師、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好，關鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。因此，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經營治校理念，堅持“用愛治校，以德治?！?，不斷改進學校管理工作方法，增強服務意識，提高服務質量，做學校里的師德楷模。
其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作，我經常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學問題，指導他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點，求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。
種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學校的安全維穩(wěn)工作，促進學校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到，學校安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。為了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一責任人。(1)加強了制度建設。進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置。
應急預案。
》等制度，并通過各種活動對學生進行安全教育;(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關領導，對全鎮(zhèn)學校(幼兒園)進行全面、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報，能夠馬上整改的，一經發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。
3、切實加強德育工作，區(qū)域整體推進農村中小學德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。
4、加強教學管理，學校教育教學質量穩(wěn)步提升。
一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質量綜合評價表彰制度，引導教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進學校教育質量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。
1、全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調動全體同志工作的積極性，增強親和力。
3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
一、以人為本營造和諧育人環(huán)境。
1、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統(tǒng)一思想，團結一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學習，提高教師思想道德素質。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業(yè)道德。對此，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛，互相關心，互相幫助，團結進取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團、學生會的工作，表彰先進個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時，嚴格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。
建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學生行為。學校對學生中染黃發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治，并長抓不懈。構建了學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網絡。
我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度，使之成為對學生進行愛國主義、集體主義教育的主陣地，努力達到弘揚正氣、端正班風的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚。三年來，出了多期關于反邪教、預防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報，創(chuàng)設了有利于學生健康成長的育人環(huán)境。通過有效德育活動的開展，目前學生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒有犯罪行為發(fā)生。
二、規(guī)范管理，加強教師隊伍建設。
一所好學校，與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質的高低，直接決定著教學質量的高低，我校一貫堅持：
1、重視教師的業(yè)務進修，盡管學校辦公經費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學習，通過學習培訓，增強教師的教學業(yè)務水平。
2、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術培訓等有效手段，加快教師知識更新，適應時代的需要。
3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長起來，擔當并勝任教育教學工作，讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導，更快站穩(wěn)講臺，提高教育教學水平。
4、學校不僅重視教師的業(yè)務成長，更重視師德師風建設，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學習，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。
三、切實推進素質教育。
三年來，我們始終把“學生的全面發(fā)展，面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質教育的著力點，充分發(fā)揮政教處的引領作用，充分發(fā)揮團支部和班主任在營造良好的班風、學風和校風方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話，加強學生的思想紀律教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、注重學生的全面發(fā)展，多方面組織各項活動，如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”，年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節(jié)”，在活動中學生充分展示體育和文藝素質，張揚個性、放飛夢想，同時寓德育于各項活動之中。
3、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學生的課余生活，為學生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想，努力抓好學校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時，加大日常工作的檢查督促力度，實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度，切實保障學生的安全。
四、改進教研模式提升教學效率。
實踐證明，以教研帶動教學是提高學校質量、提升辦學層次的必由之路，學校教研的指導思想是：“服務教學質量，加強實用研究，淡化個人名利，注重應用推廣”。基本思路是：“點面結合、集中攻關、分塊進行、推廣應用”。
1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組，以教研組為單位開展教研活動。
2、確保教研活動正常開展，每兩周進行一次教研活動。
3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文。
4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng)建學校檢測題庫。
5、充分利用現(xiàn)代教育資源，改進教學手段和教學方法，提升課堂教學效率，全面提高教育教學質量。
五、強化教育教學常規(guī)管理努力提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，“以質量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學思路。教學質量的提升，離不開科學規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、盡管學校其它工作紛繁復雜，但校長親臨教學課堂第一線，不定期地對教師進行聽課、及時與有關教師交換意見，并在教研活動中作本校教學現(xiàn)狀分析，提出課堂教學中的存在問題與對策。
2、定期或不定期對有關教師，尤其是對青年教師，進行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學常規(guī)工作的考評依據(jù)。
3、召開教研組長會議，及時反饋與交流教學工作的新動向、新經驗，傳達上級有關會議精神，部署下階段的教學教研工作。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
學校校安辦工作總結篇十一
伴隨20xx年新春腳步的臨近，自己身為鎮(zhèn)中心小學的業(yè)務副校長，已經跨入第四個年頭?；仡櫵哪甑慕洑v，自己感覺收獲頗多，在教育發(fā)展日新月益、競爭格局如此激烈的今天，也讓我的教育思想進行了一次又一次的充電，使得自己的教育教學管理水平不斷取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學期自身的工作進行簡要總結：
本學期我執(zhí)教的是四年級二班的語文，同時兼任四年級三個班的校本課程《小學生經典閱讀》。語文教學我堅持參與學校任何形式的聽評課活動，并積極撰寫評課講稿，認真完成每周的教學反思，努力讓自己在反思中提高，在實踐中生成，20xx年11月份本人積極參加全校的課堂教學比武“人人最佳一堂課”聽評活動，取得了較好的課堂效果，同學們課堂的推銷口才，給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學期聽評課次數(shù)本人達到50余節(jié)，在聽課的同時自身感到其間的授課水平也有明顯提升?！缎W生經典閱讀》是我校新學期開設的校本課程，作為四年級的任課教師，本人能夠做到精心備課，認真上好每堂課，我會努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程，特別學完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實踐活動中，如欣賞課、繪畫課、制作課、表演課等，極大的調動了學生參與學習實踐的能動性。
1、本人能夠配合并帶領教導處四人的團隊，認真完成學校期初擬定的教學管理的諸項計劃，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務，做到“周抽查、月普查”。認真與團隊保持合作，堅決完成好各級迎接檢查的任務，本學期先后迎接了區(qū)安全檢查、區(qū)教育督導、區(qū)教學現(xiàn)場會等專項檢查。一學期來教師的整體業(yè)務質量多次得到上級領導的贊揚。
2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓期刊，結合學校本學期存在的現(xiàn)狀及問題，我們出了四期《杏壇韻歌》，內容豐富貼近一線，如《用愛面對每個孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章?！缎訅嵏琛窂?0xx年9月刊出每一期，至今已有四年的歷史，我們從未間斷共刊出24期，悠悠的師魂情，濃濃的書香韻，陪伴我校的教師從成熟走向興旺。
3、在呂校長的指導帶動下，本學期末我校重點打造范鎮(zhèn)中心小學的辦學特色“寫字課教學”。寫字課特色由教導處張主任具體管理，負責日常檢查督導，及時發(fā)現(xiàn)寫字課教學中的問題，努力糾正，且對寫字教學做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結。目前我校的寫字課教學已經讓全體師生快樂的參與進來了，教師寫字要做學生的楷模，學生寫字要達到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字、扎扎實實做事、堂堂正正做人”，學校網站及時做了典型報道。
6、在學生德育教育方面，我校一直結合區(qū)小學生行為習慣養(yǎng)成課題，爭取讓課題開展更加深入，學生的行為表現(xiàn)讓人滿意，為此學校于本學期組織學生觀看了“國慶60年閱兵式”，隆重舉行了國慶60周年紅色詩歌會，使學生增強民族自豪感的同時，增強集體意識努力改掉身上的陋習，做一個文明守紀、品學兼優(yōu)的好隊員。在嚴冬來臨之前，我校又組織全體學生觀看了《暖春》，學校網站也做了生動的圖片報道，每個觀眾的心靈得到了一次愛的升華，感人的瞬間、激動的淚花至今仍然記憶猶新、如臨眼前。
1、個人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn)，時間觀念需要進一步增強，做事更應有計劃。
2、語文教學要加強研究，多付出時間研究教學提升教學質量，對邊緣生及學困生加強耐心細致的輔導。
3、教學管理要在深入一線的同時，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導做點撥，拜師學教的工作做得仍然不夠細致，略顯粗糙。
4、校本培訓、校本課程在現(xiàn)有的基礎上要走創(chuàng)新的路子，多向先進單位學習經驗，爭取讓學校的校本培訓工作更加扎實有效，讓校本課程變成學生的快樂課堂、經典課堂。
5、區(qū)級課題“小學生行為習慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢，雖然取得了一點成績，但是與課題的階段目標、結題目標還有不少距離，所以在新年之后一定要切實加強課題的研究，力爭區(qū)3月份視導看到較為滿意的成果。
6、興趣小組、十好教育努力做好校級檔案的整理和組檔，加強日常檢查與期末評價，真正評出教師的積極性、能動性。
學校校長工作總結范文(篇6)秀蘭，女，中共黨員，現(xiàn)年44歲，1979年8月參加教育工作，1996年12月評為小學高級教師，20xx年7月獲大專學歷。20xx年8月——20xx年7月任孝敬學區(qū)教導主任，20xx年8月至今任孝敬學區(qū)副校長。
本人從05年8月?lián)涡⒕葱W副校長，主抓學校業(yè)務工作，同時協(xié)助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。
一年來，在上級教育部門的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助密切配合下，較好地完成了各項工作任務，各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正。
本人能成為一名副校長，是上級領導與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平。
副校長在學校工作中既是領導者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學校大局出發(fā)，自覺維護校長地位，維護學校班子整體形象，凡事做到盡職盡責，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作，當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增強了班子整體實力。同時，作為業(yè)務副校長，做到了主動工作，務實工作。對校長負責，根據(jù)校長的大體設想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。在教學管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時，注意在工作中總結經驗，扎扎實實地開展教學工作，積極為校長提供信息，提高學校整體管理水平。確保管理思路清晰，教學秩序井然，教學質量穩(wěn)步提高。
作為業(yè)務副校長，時刻把教學這個中心放在心中，抓在手上。把學校的辦學理念和辦學思路落實在日常工作中，做到了既務實又創(chuàng)新，能根據(jù)本校實際情況制定了既符合教學規(guī)律，又符合上級要求的工作思路。
1、加強教學常規(guī)管理，突出一個“嚴”字。
結合學校實際，完善了“教學工作制度及教職工目標管理考核細則”、“教師獎罰制度”。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，執(zhí)行制度突出了一個嚴字，嚴格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。
2、狠抓教師隊伍建設，突出一個“實”字。
教學質量的高低取決于教師的素質，因此，我們把教研和科研活動作為提高教師素質的途徑，結合“三課”活動，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、說課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制等，強化了教師的教研行為，在這一點上，重視一個“實”字，力求實效，不做表面文章，真抓實干，這樣大大促進了教師素質的'整體提高。
3、加強學風建設，突出一個“恒”字。
學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視。學風建設是多方面的，我們通過抓教師的教學行為規(guī)范，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，以及一系列的做法，長期堅持單元把關考試，做到持之以恒，學校形成了良好的教風，濃厚的學風，為學校贏得了榮譽，我校的教育教學工作得到了學生家長的認可，也得到了上級領導的好評。
1以身作則是做好工作的基礎。
從擔任副校長到現(xiàn)在，我就注重做好各項工作，以身作則，始終堅持深入教學第一線，擔任中高年級語文課教學。工作中踏踏實實地落實上級的各項工作，做到了既做領導、又做教師，早到晚歸，默默工作，從不講代價，也不圖清閑，爭名利，晚上帶頭值班，得到了教師和領導的好評。
2、注重學習是提高工作水平的源泉。
做為學校主抓業(yè)務工作領導，為了更好適應教學工作，利用外出學習機會和自修，不斷為自己充電。平時經常學習先進的教育教學理念，吸收教育教學管理的先進經驗，尤其是新課程標準的學習、教育科研理論的學習以及現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進行學習交流，也促進了教師的教學觀念與教學技能的更新與提高。
3、領導協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。
在工作中領導和諧的分工與合作是作好工作的關鍵。在工作中自己注重擺正位置，努力營造領導與領導、領導與教師、教師與教師之間的融洽的工作關系，做到尊重教師。與領導、教師團結合作，促進共識的形成，使學校各項工作開展更有條理，更有效果。
4、要堅持提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，是學校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務副校長，始終能把提高教學質量放在心上，千方百計提高教學質量。工作上能嚴抓常規(guī)，實抓教研和教育科研，以研促教，深入開展課題研究實驗，特別是課堂教學模式的研究等，為提高質量找到了出路和辦法。
1、積極協(xié)助校長制定學校規(guī)劃方案，協(xié)助校長爭取國撥資金10萬元，修建了大門、門衛(wèi)室、院墻，使學校辦學條件不斷改善。
2、加強了目標管理考核工作，較好完成了教職工目標管理考核工作。
3、緊緊抓住教學工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學質量穩(wěn)定，給學校帶來了非常好的聲譽，本年度教學成績突出，招生工作順利，生源充足。
4、組織指導師生參加各種比賽取得較好成績。去年冬學段我校常太旺教師在教育局組織的英語唱歌比賽活動中，獲兩個二等獎；王君麗、常佩軍分別獲學生讀書比賽輔導獎。
由于本人性格直爽，心直口快，教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設，不斷提高教學質量，提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學校管理、激勵機制，強化“質量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色亮?！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應手。
下一步我決心協(xié)助校長再次爭取國撥經費，新建教學輔助樓一棟，解決各實欠缺問題，做好校園綠化美化工作。
回顧一年來的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步把工作做得更好。
學校校安辦工作總結篇十二
xx年下學期在院校老師的關注中，在紅會各個部的通力協(xié)作下，信控院急救隊于xx年4月成立了。雖然成立的時間較短，但是急救隊在這短短的時間內舉行了很多豐富多彩的活動。特此，對本學期的急救隊工作作出以下小結。
首先，介紹一下本學期急救隊有關的活動，這里面有些是由急救隊舉辦的，有些雖不是由急救隊主辦的但急救隊也在其中發(fā)揮了重要作用。
簡述：我們主要采取了分發(fā)傳單的宣傳方式，這種方式宣傳對象面廣泛。我們基本是面向全校。同學們報名踴躍，急救隊招了許多人，我認為招新工作非常成功的原因：首先是宣傳得力。但我認為其中更深一層的原因是我們急救隊的活動方式新穎其他學院大多不具有可替代性。因此我覺得我們信控院紅會想要越辦越紅火，可以在活動形式創(chuàng)新方面多下功夫，從而把我們紅會做大做強。
簡述：急救隊帶領電信院紅會、信控青協(xié)在鼓樓醫(yī)院進行了志愿者的注冊。此后，我們志愿者在經過院方系統(tǒng)性的培訓，走上逐漸走上并適應了自己的志愿者崗位，逐漸可以進行熟練的志愿者服務。我們的服務方式主要包括：協(xié)助病人打印化驗單，幫助醫(yī)生推扶病床，向病人提供醫(yī)院的各項信息咨詢等服務。通過志愿者服務，急救隊隊員們博愛精神得到進一步的培養(yǎng)。
簡述：走進社區(qū)是我們急救隊與公管院紅會聯(lián)合舉辦的活動。在活動中，我們急救隊負責的是進行急救知識的'講座、與社區(qū)人員進行面對面的交流。公管院紅會負責的是播放宣傳片與向社區(qū)人員進行急救知識的表演、展示。此次活動取得了良好的效果。獲得了社區(qū)管理人員的一致好評。
簡述：為了切實提高急救隊的急救知識，有效增強急救隊日后的救護能力，急救隊在我們紅會大力幫助下，去鼓樓醫(yī)院進行了急救知識的培訓。在培訓中，院方講師向我們重點講解了我國人民現(xiàn)階段急救知識的普及情況，包扎技巧，以及中暑的防護等迫切與我們急救防護相關的急救知識。培訓后，我們還統(tǒng)一印發(fā)了系統(tǒng)的急救知識材料進行有效學習。
簡述：為了有效實現(xiàn)各個學院紅會良好的溝通、交流、合作，提高急救隊的急救知識。我院急救隊與環(huán)科院進行了急救知識的交流。我們發(fā)現(xiàn)：環(huán)科院的講座綜合采用了解說、話劇、與觀眾進行場面互動等方法使活動參與性強、有利于臺上臺下的良好互動，并提高觀眾的興趣。此次活動為急救隊日后活動打開了新的思路，開辟了新的路徑。
簡述：辯論賽是我們紅會舉辦的一次大型比賽。急救隊的人員在辯論賽中計時、宣傳、寫黑板字、教室部署方面、禮儀服務、維持秩序等方面做出了貢獻。我覺得我們紅會可在辯論賽中放我們的一支代表隊。這樣，在加強了比賽精彩程度的同時也鍛煉了我們每個成員的能力和提高了我們隊員的醫(yī)療知識。
學校校安辦工作總結篇十三
1.在全校教師和部分家長調研的基礎上，確定長風小學特色建設的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進校和班子成員及部分教師共同討論，確定學校的辦學理念及“三風一訓”。在此基礎上，出臺了《長風小學特色學校建設方案》。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設的工作日程安排。認真落實后，月末總結。
4.重點開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達禮兒童”。
5.充實完善了《長風小學特色學校建設方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎。
1.師資有特色。
學校要有特色校長。校長是一所學校的靈魂。一所學校的辦學特色，實際是校長辦學思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學校實際分析情況，確定自己學校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點的、符合時代要求的鮮明的辦學理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學思想。
學校要有特色教師。教師是學校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學要靠特色教師來實現(xiàn)。校長的辦學理念和學校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應的教師隊伍去實施。在特色辦學中，校長必須十分重視教師隊伍的建設，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長，只有高素質的教師，才有高質量的教學；只有高素質的教師，才能有利地推動素質教育，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領作用，提高全體教師實施特色教育的能力；通過內引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學校特色創(chuàng)建工作，擔任學校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專長；構建促進教師特長發(fā)展的評價機制，創(chuàng)設讓教師進修學習、提高特長的機會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2.實施要執(zhí)著。
實施素質教育與特色辦學，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學作為實施素質教育的產物，有力地推動、豐富和完善著素質教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風小學之所以能有今天的成功，并得到上級領導、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
3.環(huán)境需配合。
特色辦學，學校需要從實際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與配合。
特色辦學，學校需要對師生進行多元評價，讓每一名教師和學生確立正確的教育質量觀和人才觀，按照全面實施素質教育的要求來衡量、評價教師和學生，不能簡單以成績論高低。
在學校特色建設的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標優(yōu)化學校教育資源配置和內部管理。一方面要將學校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調動領導班子和全體師生的積極性，將校長的辦學理想轉化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學校管理，制定完善一套為特色建設服務的規(guī)章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風氣。
實踐證明：一個成功的校長不一定是那個忙得團團轉的人，但一定是那個把每個人的積極性都激發(fā)出來的人。
1.加強校園環(huán)境建設，營造特色氛圍。學校要根據(jù)自身特點對學校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學校的校園環(huán)境，使校園文化成為學校特點的顯性標志。
(1)在教學樓內開辟作品欄，懸掛學生的美術、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
(2)教學區(qū)布置讀書、明禮、治學和教育的名言警句，書寫催人奮進的標語，如校訓、校風等內容，體現(xiàn)知書達禮的文化主題。
(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
2.強化內部管理，構建保障機制。充實完善規(guī)范有序的學校管理制度，校長的主要職責是建立一個像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個人按照規(guī)則實行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設是實現(xiàn)創(chuàng)建特色學校目標的必要保障。因此，學校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學校創(chuàng)建任務納入分級目標管理體系，同教學科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學校其他工作同步進展。
(1)要充分發(fā)揮學生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗、定期評比“達禮兒童”“知書兒童”等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。
(2)要建立“人人關心、個個參與學校特色建設”的局面，引導師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導向機制。
(3)要組織開展社團活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學生興趣活動、研究性學習等與特色學校建設活動有機地整合起來，形成活動機制。
(4)要建立特色文化建設、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質獎勵等，激發(fā)教師學生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機制。
3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。學校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學生的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng)建有機地結合起來，充分挖掘校內外教育資源，建設校本課程。
總之，學校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學?！钡挠^點，樹立“教師第一”的學校發(fā)展觀和“每個學生都重要”的學生發(fā)展觀，讓教師們能切身感受到學校對他們發(fā)自內心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學校的特色建設做好行為示范、榜樣引領，相信長風的禮儀特色很快能凸顯出來。
如果能提供和本學校的特色相匹配的樣板學校進行參觀、學習、交流或者結對子等等，就能拓寬學校的特色具體的做法，有利于學校特色建設的發(fā)展。
學校校安辦工作總結篇十四
一年中的辛勞就在光陰的流逝中悄悄過去了，回想過去的一年，雖然辛苦，但苦中有樂，下面談談一年來的工作情況：
積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
備課。
積極參加本年級組組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。
上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，給他們吃小灶。
作業(yè)。
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的.秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關懷。
師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
3、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
通過各方面的努力，在20xx年期末檢測中考試成績名列年級第一。
以上這些成績都屬于過去,未來的路還很長,肩上的擔子`責任更重,但我相信通過我的努力會把工作做得更好!
學校校安辦工作總結篇十五
回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實。三年來，中學在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學質量作為主線，把教學改革作為動力，以先進的文化育人理念，內強素質，外樹形象，各項工作有了長足的發(fā)展。按照學校既定的工作思路和重點，緊緊依靠全體教職工，努力進取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結：
1、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統(tǒng)一思想，團結一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學習，提高教師思想道德素質。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業(yè)道德。對此，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛，互相關心，互相幫助，團結進取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團、學生會的工作，表彰先進個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時，嚴格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。
學校校安辦工作總結篇一
一年來，我校在區(qū)教育區(qū)局的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“給每個匯文人創(chuàng)造更大的發(fā)展空間”的辦學理念，堅持“以人為本、凝心聚力、優(yōu)化管理、和諧發(fā)展”的辦學思路，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，全力打造“魅力匯文”品牌，取得了顯著的成績，走在了全區(qū)的前列，現(xiàn)將一年來的學校工作情況向各位領導和老師們匯報如下：
20xx年11月，區(qū)教育局決定打造“魅力匯文”品牌，區(qū)教育局20xx年工作意見又提出，要著力搞好匯文實驗學?！霸娨庑@”的宣傳推介工作，充分體現(xiàn)了區(qū)教育局領導對匯文的高度重視和大力支持。為匯文的發(fā)展創(chuàng)造了良好機遇，我們僅僅抓住這一難得的機遇，以打造“魅力德育”、構建“詩意校園”、開展科普創(chuàng)新、凸顯特長發(fā)展為突破口，全力打造“魅力匯文”品牌。在區(qū)教育局的大力支持下，20xx年5月19日濟南市首家“詩教示范基地”揭牌儀式暨構建詩意校園展示活動在我校舉行。20xx年7月8日，在全運會倒計時100天慶?；顒又?，我校300名學生代表濟南市中小學生在泉城廣場朗誦了詩歌“情系泉城，喜迎全運”。20xx年3月，學校被中央文明辦命名為全國首批“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點。20xx年4月，在全國部分省市“做一個有道德的人”調研會上介紹了經驗。20xx年5月20日山東省暨濟南市“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動在我校舉行，中央電視臺新聞聯(lián)播及多家媒體對此做了報道。
品牌創(chuàng)建工作對提升學校的管理水平，提升學校的社會聲譽，推動學校各項工作的開展都起到了非常重要的作用。但是我們也清醒的認識到，品牌創(chuàng)建是一項長期的工作而不是一朝一夕能夠實現(xiàn)的；品牌是干出來的不是喊出來的；品牌是人民群眾認可的而不是上級任命的。教育品牌的創(chuàng)建，必須以一流的管理、一流的隊伍、一流的質量為支撐，沒有質量就沒有品牌。作為校長我經常告誡自己和干部，打造“魅力匯文”品牌雖然取得了一些成績，但這只是品牌創(chuàng)建征程上的第一步，離上級的要求、離“魅力匯文”的美稱還相差甚遠。廣大干部教師形成了“遠離浮躁、靜心辦學、狠抓常規(guī)、提升質量”的共識。我們堅持把創(chuàng)建品牌與提升教育教學管理水平相結合；與提高教師的工作積極性相結合；與提高教育教學質量相結合，求真務實的品牌創(chuàng)建工作，取得了顯著的成效。
學校黨總支認真抓好領導班子和干部隊伍建設，完善領導班子民主集中制，規(guī)范議事決策和工作運行機制，努力實現(xiàn)決策的科學化、民主化和規(guī)范化。為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供了強有力的思想、組織保證。在干部中開展了“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”的教育活動。學校廣大中層以上的干部牢記的要求，廉潔自律、率先垂范。要求群眾做到的自己首先做到，要求群眾不做的自己堅決不做。工作干不好先從自己找原因。時時處處注意用自己的模范行為去帶動和影響教職工。多數(shù)中層干部和部分校級干部既是管理者，也是教育教學的實踐者，都有學科教學任務，有的干部還擔任了班主任工作。
學校黨總支加強黨的組織建設和作風建設，堅持“三會一課”制度，嚴格組織生活，嚴格黨員管理，嚴格黨員教育，規(guī)范黨員言行。注重在一線和青年教師中發(fā)展黨員，20xx年又有6名同志光榮的加入了黨組織。20xx年9月開始，在黨員中開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。通過學習輔導材料、專家講座、看錄像、黨課、調查問卷、民主生活會、組織生活會等學習活動，是廣大黨員提高了對學習實踐活動的認識；增強了責任感和使命感；提高了干好本職工作的積極性。把學習實踐活動與加強組織建設相結合；與查找與解決實際問題相結合；與深化爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結合。廣大黨員在各自的崗位上積極發(fā)揮先摸作用，為群眾樹立了榜樣。20xx年有30余名黨員同志在教育教學工作中表現(xiàn)突出。受到了學校、區(qū)、市級的表彰與獎勵。
學校黨總支認真抓好教職工的思想政治工作，堅持每周五的政治學習制度，認真組織教職工學習黨的方針政策、教育法規(guī)和上級文件。把做好教職工的思想政治工作與解決教職工工作、學習、生活中的實際問題相結合。加強師德教風建設，通過多種途徑提高教師的師德素養(yǎng)。廣大教師以德從教，依法執(zhí)教，為人師表，工作勤勤懇懇、任勞任怨。涌現(xiàn)出了一大批先進工作者，一年來，受到學校、區(qū)、市表彰的教職工有90余人次。
學校領導班子積極探索新形勢下學校管理的新路子，堅持依法治校以德治校相結合，把制度建設與道德建設相結合。建立健全了各項管理制度，加強教職工的崗位目標考核工作。積極推行“精細化”管理，在細節(jié)上做文章，在落實上下功夫，工作布置到哪里，檢查就跟到哪里，總結反饋就跟到哪里，較好的調動了廣大教職工的積極性。
強化民主治校，堅持校務公開，學校重大事項由教代會討論決定，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、民主黨派、紅十字會等部門在構建和諧校園中的重要作用。學校團委、少先隊圍繞學校的中心工作開展了豐富多彩的教育活動，并取得了優(yōu)異成績。學校工會積極為教職工服務，在組織教職工文體活動、困難職工救助、教工查體、召開教代會等方面都做了大量的工作，成績顯著。重視老干部工作，堅持共享原則，尊重關心離退休老教師，及時幫助他們解決生活中的困難，使他們老有所為，理解支持學校。學校重視宣傳報道工作，結合學校品牌創(chuàng)建工作，及時宣傳學校的特色活動和工作成績。20xx年，共有131篇稿件被市級以上媒體報道。認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，計劃生育工作和紅十字會工作，保持了先進單位的稱號。
學校充分發(fā)揮九年一貫制學校的優(yōu)勢，進一步加強了中小學部工作的銜接，在工作計劃上全盤考慮，思想上統(tǒng)一認識、行動上步調一致。特別是在學?？蒲?、教育教學研究、教師培訓等方面注重統(tǒng)一行動，強化合作、資源共享，取得了良好的效果。學校積極開展對口幫扶活動，無論是市教育局規(guī)定的幫扶對象還是學區(qū)內薄弱學校都能力所能及的對他們給予多方面的支持和幫助。作為對外開放學校，成功接待了湖南懷化教育代表團的來訪。
先進的管理思想，科學的管理方法，較好的調動了廣大干部、教職工的積極性，促進了學校穩(wěn)定、健康、和諧的發(fā)展。山東省教育督導團在對學校督導時，對學校的工作給予了很高的評價。
要實施素質教育，提高教育教學質量，關鍵要有一支師德高尚、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取的教師隊伍，學校堅持給每一位教師一個發(fā)展的支點的思路，努力為每一位教師營造一個寬松、愉悅、和諧的發(fā)展環(huán)境。在教師隊伍建設中，積極引入激勵機制，通過目標激勵、獎懲激勵、情感激勵，努力提高教師參與校本培訓的積極性。注重從發(fā)展的.角度去關心教師、激勵教師。學校加大了對教師培訓的投入，通過請進來、走出去等多種形式，積極為教師培訓創(chuàng)造條件。先后請萊州實驗學校的吳艷華老師和成都武候實驗中學的李鎮(zhèn)西校長，分別為學校的班主任和教師做了專題報告。一年來，到市外參加優(yōu)質課評比、觀摩、學術年會的干部教師達60余人次。學校通過讀書工程、青年讀書社、教育博客、?？吨c》等形式，努力為教師搭建發(fā)展的平臺。小學部的王文輝老師作為濟南市的唯一代表在全國“同課異構”比賽中獲得一等獎；小學部的楊梅老師和中學部的孫鳳嗚、楊成哲老師分別榮獲全國優(yōu)質課二等獎；小學部王妮娜和中學部王韻老師在市優(yōu)質課評選中獲一等獎。另外還有70余人次在區(qū)級以上教學比賽中獲獎。
在認真抓好校本培訓的同時，我們還特別注重通過激勵的策略來提高教師工作的積極性。為了讓教師得到更多的成功體驗，中學部開展了讓學生推薦“我最喜愛的老師”的活動，有百分之八十以上的教師被學生推薦為“我最喜愛的老師”，推薦的理由成了學生給老師的頒獎詞。袁明東校長把“頒獎詞”打印出來分發(fā)給了老師，并選取部分頒獎詞在中學部教職工會上進行宣讀?！邦C獎詞”是學生的心聲，是學生對老師的褒獎，更是學生對老師的鞭策，它使更多老師體會到了職業(yè)的幸福。
今年上半年，在學片十二個學校的抽測中，小學部抽中的四科，有三科成績名列第一。面對這樣的好成績，在小學部全體教職工大會上，李衛(wèi)東校長親自為三位教師敬獻鮮花，以表達對老師的祝賀和祝福。在本學期舉行的全區(qū)初一年級抽測中，我校抽中的四科有三科成績名列全區(qū)第一，我在全體教職工大會上對三位教師進行了表揚，同時，學校還為三位教師以及相關的班主任寫了熱情洋溢的感謝信。這種做法既使相關老師得到尊重和認可，也使全體干部教師增強了質量意識。
學校注意對教師培養(yǎng)和使用，同時也注意對名師的宣傳。20xx年3月3日，濟南日報用一個版的篇幅對我校30名具有市級以上榮譽稱號的教師及其教育理念進行了報道，這對宣傳名師、激勵名師、宣傳學校都取得了良好的校果。本學期小學部建立了以美術教師命名的工作室，使這些教師增強了責任意識和創(chuàng)新意識，提高了工作的積極性。
以人為本的管理，激勵策略的運用，使教師受到了鼓舞。多有名教師克服了孩子小的困難，擔任了班主任工作；有的教師結婚以后為了不耽誤工作，放棄了婚假；有的休產假的老師看到教師緊張，產假沒休完就到校上班了。充分體現(xiàn)了匯文廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神和勇挑重擔、奮發(fā)進取的工作狀態(tài)。
學校領導班子高度重視教科研工作，充分發(fā)揮教科室的重要作用，積極推進教科研管理的機制創(chuàng)新。認真抓好17個區(qū)級以上課題的研究工作，切實推進課題化校本教研。堅持課題研究與深化新課程改革相結合；與教研活動相結合；與解決教育教學中的實際問題相結合；與提高教育教學質量相結合。教育科研的開展，促進了教育教學觀念的更新；促進了教師科研能力的提升；促進了學校教育教學質量的提高。20xx年以來，學校教科研工作取得了顯著的成果，有20余篇論文在區(qū)級。
學校校安辦工作總結篇二
一、加強領導。
1、思想重視，成立機構。
學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開工作小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監(jiān)督小組，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。我們成立了以校長為組長、各部門負責人為成員的校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；成立了以黨政工和教師代表為成員的校務公開監(jiān)督小組，對公開的內容的真實性和執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。
2、責任到人，職責分明。
學校堅持校長負責，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內容和群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。
（2）分管教師根據(jù)分工，對職責范圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。
（3）經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。
二、健全制度。
全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內容如下：
（1）政務欄：學校重大決策、規(guī)章制度等。教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。
（2）收費欄：學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。
（3）財務欄：財務收支情況（包括大數(shù)額的教學儀器設備采購）、教職工獎金福利分配等。
2、校務公開采取事前公開與事后公開相結合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話，并通過會議通報等形式進行公開。
3、強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機制，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性。
工作中，我們認真做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設相結合；與學校管理目標相結合；與規(guī)章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。為使校務公開的內容具有全面性、針對性、實效性，我校還制定了切實可行的《校務公開工作制度》、《校務公開實施細則》，建立了校務公開工作檔案，把每次公開的內容、時間形式記錄在冊，以便接受監(jiān)督和檢查。凡事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，應該公開的校務活動都予以公開，確保校務公開工作規(guī)范化、法制化。
三、確立形式，規(guī)范程序。
為了搞好校務公開制度化和規(guī)范化的建設，本著校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質是監(jiān)督，基本載體是教代會，目的是搞好學校民主建設和黨風廉政建設的原則，根據(jù)校務性質的不同，分別通過以下形式和程序實施校務公開：
1、校務公開內容分在校內公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學校醒目位置設立規(guī)范的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱，監(jiān)督電話。在校內公開的主渠道是：編印書面材料發(fā)給教職員工，在校務公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報或廣播里公布，或在黨政工聯(lián)席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報；在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發(fā)放公開信、告家長書、公告和借助校訊通等進行告知，公布有關項目，接受群眾監(jiān)督。
2、教代會是學校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發(fā)揮教代會的作用，學校的辦學目標，發(fā)展規(guī)劃、改革措施，管理制度以及學校的重大事項，各項工作均經教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務會對教職工的教代會提案認真研究，對合理化建議進行分門別類，責成有關部門限期作出答復和處理。學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感，不斷規(guī)范學校的科學管理。同時采用黨政工聯(lián)席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報校務公開情況，接受審議監(jiān)督。
3、公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規(guī)范學校的收費行為。
4、對于重要校園校舍和教育教學設施設備建設、大額度資金使用，以及其他重要項目安排，經班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團聯(lián)席會議或教工代表大會通報，通過后貫徹執(zhí)行。
四、收獲展望。
實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校校安辦工作總結篇三
難忘的2014已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的。這段時間內醫(yī)務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務室的相關工作得以順利開展、改善和加強?，F(xiàn)就在本校期間內的工作總結如下:
一、醫(yī)務室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫(yī)療設備在2014年12月5日全部到位，并完成驗收工作。
2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅持認真工作，努力學習
1、作為一名800多人的學校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數(shù)、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。( 網： )
2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高的政治素質和業(yè)務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。
三、關于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。
在的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結如下：
1、學生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。
5、醫(yī)務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協(xié)調，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位，以一貫的勤勞務實精神和高度的感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
學校校安辦工作總結篇四
1、在學校領導主任大力支持下，校醫(yī)室相關醫(yī)療設備在開學初已全部落實到位。
2、針對我校的一些具體情況，我對學生群體進行初步了解，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
認真做好自己的本職工作。在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位學生，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。
2、樹立全心全意為全校師生服務的理念，認真對待每一位前來就醫(yī)的患者。在工作中，我任勞任怨，虛心聽取他人的意見，默默地工作，對學生耳濡目染地宣傳衛(wèi)生保健知識，每當氣候、季節(jié)發(fā)生較大變化時，我總會利用各種時機提醒學生注意衛(wèi)生、防寒保暖。
3、積極參加上級、學校組織的各種培訓、會議，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平，貫徹實施上級精神，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。
學校校安辦工作總結篇五
根據(jù)區(qū)教育局進一步積極推進校務公開，增強學校工作的透明度，強化學校民主管理和民主監(jiān)督的要求，確保校務公開工作的質量，更好地發(fā)揮校務公開在加強基層民主政治建設，促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。在上級黨委的正確領導下，學校領導班子團結、務實開拓、創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，認真組織教職工參與學校管理和教育教學改革，加強黨風廉政建設，堅持和完善教職工代表大會和校務公開制度，發(fā)揮了校務公開在教職工民主管理、民主監(jiān)督的積極作用，增強了學校的凝聚力，調動了全校教職工的工作積極性，促進了學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，使學校辦學水平和辦學效益明顯提高。根據(jù)區(qū)教育局的安排要求，我們對前段學校校務公開工作認真進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校校務公開工作，在學校黨支部的統(tǒng)一領導下，成立了學校校務公開領導小組，由支部書記任組長，副書記和工會主席任副組長，學校制定了校務公開工作意見。黨支部、領導班子把校務公開工作納入重要議事日程，認真組織落實。學校黨政工領導非常重視校務公開工作，對學校的重大決策事項和教職工反映強烈的熱點問題與教職工切身利益密切相關的問題，我們堅持通過教職工代表大會進行公開或在全體教師會上進行公開通報，對教代會教職工提案的問題，學校領導親自走下去，爭取教師代表的意見，認真討論提案的落實問題。并制定了相應的規(guī)章制度，將校務公開工作列入了學校黨風廉正建設職責和領導班子政績考核工作之中，建立了學校校務公開欄，及時向教職工公開學校辦事制度、程度及結果，增加了學校校務公開的透明度。學校校務公開工作督察小組負責對校務公開工作進行定期或不定期地督查，對存在問題及時糾正，促進校務公開工作的落實。
我校教職工代表大會在校務公開工作中發(fā)揮了良好的作用。做到定期召開教代會。把學校重大事項：學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的工作計劃，教育教學改革方案，學校的.有關規(guī)章制度，學校德、能、勤、績考核獎懲條例，績效工資方案，學校財務收支情況和財務審計情況，教職工集體福利、教職工住房等。凡學校的重大決策和與教職工切身利益的重要問題，我們堅持了通過教職工代表大會進行公開，將有關內容向教代會報告，并提交教代會審議，讓教師行使代表的權利，審議學校的工作計劃，審議各種制度，通過教職工提案的解答等。經過教代會討論修改后決定實施，使教師們發(fā)揮了主人翁意識，自覺投入到決策的實施中，并在學校的實際工作中不斷完善，保證了學校各項工作改革的順利進行。教代會代表增強了參政、議政的責任感、使命感和民主意識，推動了學校民主管理工作的發(fā)展。
對學校人事制度改革，教師職稱評定，教師評先樹優(yōu)等工作。我們首先經過學校黨支部、校委會研究，并組織全體教職工認真?zhèn)鬟_學習有關文件精神，按照文件的要求、嚴格程序，盡力做到公開、公正。嚴格按條件辦事，不得有違背維護教職工利益的行為。在此次人事制度改革中，我們一直是按照制定的實施意見的具體方案和人事制度改革的宗旨進行的，因此，我校的人事制度改革工作是公正的、完善的、有效的。達到了預期的目的，取得了理想的效果。在學校職稱評定和評選先進工作中，我們做到了條件公開，標準公開，程序公開，評選推薦公開，并進行公示。增加了公開的透明度，避免了人情因素，防止了論資排隊的做法，真正評選出成績突出，確實在教師中起到模范作用的人選。使教職工評出了團結，評出了積極性。并且做到了對民主管理的各種不同內容，采取不同形式，向全體教職工及時進行公示、公開工作。
學校財務收支情況，利用教代會或教師大會向教職工及時公開。對學校學生的收費，每學期開學處，學校領導及時研究收費標準，嚴格按照收費卡和上級規(guī)定來執(zhí)行。并將收費標準向家長通報或召開家長會來公開。對學校的大型開支，如學校新建的微機室和復印機的購置等均經學校領導班子會議研究，并在全體教師會上進行通報。學校將財務工作中的經費收支情況和工程預決算情況等事項在教師會上進行通報，使教師們了解學校經濟狀況，積極響應學校號召，開展增收節(jié)支工作，今年學校全體教師在福利少的情況下，教職工的思想穩(wěn)定，勞動積極性得到了調動和很好的發(fā)揮。使學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
在學校中層干部競爭上崗的工作中，我們做到了公開標準，公正的基礎上，選拔思想好、業(yè)務精、能力強、威信高的青年骨干教師走到領導崗位上來。中層干部在學校教育教學各項工作中都取得了顯著的成績，為石炭塢小學的輝煌做出了貢獻。
在我校開展校務公開、民主管理的工作中，我們始終堅持了實事求是的原則，依法治校的原則。依法維護了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的合法權益。我校在校務公開工作的實施中，使全體教職工的民主權利和經濟利益得到了保障，進一步促進了我校教師隊伍和學校工作的穩(wěn)定發(fā)展。我們采取多種方法，運用評估機制、監(jiān)督機制和獎懲機制引導教職工努力工作，為學校做出貢獻。充分調動廣大教職工的積極性，使大家自覺擺正自己在學校管理工作中的位置，以飽滿的精神狀態(tài)積極工作，并取得了顯著的成績。學校、教師、學生的精神面貌有了較大改觀，辦學效益也明顯提高。一是今年我校五年級畢業(yè)班成績，遙遙領先于八陡地區(qū)其他同類學校，列區(qū)屬小學前列。二是學生的綜合素質得以大幅度提高，全校形成了關愛、和諧、民主、向上的氛圍；三是教師素質又有較大的提高，有18人次在區(qū)以上各種競賽中獲獎，有兩名教師分獲淄博市學科帶頭人、教學能手稱號，博山區(qū)只此一家；四是學校聲望越來越高。學校辦學質量的提高，贏得了駐地村鎮(zhèn)領導及當?shù)貙W生家長的好評。博山區(qū)社會治安綜合治理工作現(xiàn)場會在我校召開，顯示了我校的穩(wěn)定和諧的辦學環(huán)境和較高的辦學水平。
以上是我們在前段校務公開工作中的工作情況，我們針對檢查標準認真的進行了自查。并且按照區(qū)的要求，進行了校務公開工作教職工滿意度測評工作，全體教職工對學校校務公開工作的總的評價滿意率達96.5%，基本滿意率達3.5%。通過這次自查工作，我們把這次檢查考核作為查找不足，促進我校校務公開工作的重要措施，并結合我校工作實際和發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，發(fā)揚成績，不斷改進工作中的不足，把今后我校的校務公開工作做的更好，使我校的“校務公開、民主管理”工作制度化、規(guī)范化。
學校校安辦工作總結篇六
一來年，在學校黨委及校領導班子的領導下，醫(yī)院依照《學校衛(wèi)生工作條例》，按照預防為主防治結合的原則，努力為全校師生員工提供安全、有效、便捷、經濟的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務，克服了人員減少、設備落后等實際問題和困難，在全院醫(yī)務人員的努力下，圓滿完成了既定工作目標和任務。
（一）加強了對職工的政治思想教育。及時傳達上級文件和會議精神，使職工了解黨的路線方針政策、國內外形勢及學校發(fā)展情況，加強職工的政治意識、大局意識和責任意識。
（二）加強了醫(yī)務人員的職業(yè)道德教育。教育職工要有愛崗敬業(yè)、忠于職守、依法執(zhí)業(yè)、誠信服務的觀念，要立足本職，做好醫(yī)療衛(wèi)生服務工作，構建和諧的醫(yī)患關系，自覺維護醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不錯形象。以后勤系統(tǒng)“優(yōu)質服務月”活動為契機，以“優(yōu)化行風建設，提升職業(yè)道德，和諧醫(yī)患關系，實現(xiàn)醫(yī)療質量持續(xù)改善”為活動主題，使愛崗敬業(yè)的精神逐漸深入到每一位醫(yī)務工作者的思想和行動上。一年來醫(yī)務人員的思想道德素質和愛崗敬業(yè)意識有了較大程度提升，醫(yī)療服務投訴案件明顯減少。
（一）加強制度管理，進一步健全了各項核心管理制度和院科兩級管理體系。定期召開科室主任工作會議，研究解決工作中存在的問題和不足，推動了醫(yī)院規(guī)范化、制度化、科學化管理進程，提升了醫(yī)療質量，從制度上推動了醫(yī)療安全防范的建設。
（二）加強了醫(yī)療質量的監(jiān)管工作。質量考評小組依照質量考評辦法對各科室進行了綜合質量考評；對專業(yè)技術人員進行了業(yè)務知識考試和技術操作考核。工作質量考核小組不定期對三校區(qū)的門診病歷、處方、門診日志、藥房管理、護理管理進行檢查。重點分析研究解決醫(yī)療、護理工作中存在的質量問題和安全隱患，明確提出相應的整改措施，為提升醫(yī)療質量、保證醫(yī)療安全發(fā)揮了重要作用。
（三）加強了人才培養(yǎng)和專業(yè)技術人員的業(yè)務學習培訓。利用各種方式提升醫(yī)務人員的業(yè)務理論水平，定期進行專業(yè)技術人員的業(yè)務培訓及考核，本學年在完成日常工作的基礎上，在院內舉辦了《埃博拉傳染病的防控知識》、《中毒的診療常規(guī)》、《高校醫(yī)院急診急救糾紛》等業(yè)務學習講座；參加上級衛(wèi)生部門舉辦的各種業(yè)務培訓班學習的職工有9人次。鼓勵職工開展科研課題研究，申報了我校教育基金會教師成長課題1項，年內職工撰寫科研論文3篇。通過不斷的學習和培訓，進一步提升了我院醫(yī)務人員的業(yè)務基本技能，更好地服務于廣大師生員工，提升了醫(yī)院的不錯形象。
（四）全年共接待門診就診病人42264人次，其中xx校區(qū)醫(yī)院23342人次，王城校區(qū)醫(yī)務室1943人次，xx校區(qū)醫(yī)務室16979人次。
（一）加強了預防保健工作的管理，明確職責，健全機制。加強了生物制品的管理，避免了不良接種反應的發(fā)生。
（二）加強了傳染病的管理。根據(jù)傳染病防治的法規(guī)，做好校內傳染病的防控工作，嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，保健科在規(guī)定時間內對所有病例進行了填卡、登記、上報，保證了我院傳染病工作的.登記、報告及時準確。堅持了門診登記制度，對門診處置的發(fā)熱、腹瀉等疑似傳染病的病人進行密切觀察，落實各項防范措施，做到傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，杜絕了傳染病在校園內流行。
（三）加強了健康教育工作。利用健康教育課、板報、廣播以及衛(wèi)生知識培訓等活動，有針對性的開展了傳染病、常見病、多發(fā)病等疾病防控知識的專題健康教育活動。特別增加了對艾滋病防控的宣傳力度，對入學新生開展專題講座并做到人手一份宣傳資料，廣泛普及科學防病知識，使廣大學生逐步樹立了現(xiàn)代健康意識，明確“健康第一”的理念，自覺形成健康的行為和生活方式，提升了自我保健和預防疾病的能力，推動了整體健康素養(yǎng)水平的提升。
（四）加強了學校公共衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。嚴格執(zhí)行了經常性對學校各校區(qū)食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水源衛(wèi)生、以及食堂從業(yè)人員的監(jiān)督檢查工作，消除食品衛(wèi)生存在的隱患，杜絕了群體食物中毒事件的發(fā)生。
（五）按時完成了各項體檢工作任務。完成了教師資格認定體檢3226人、報考研究生復試體檢1573人、離退休職工體檢782人、在職職工體檢2320人、女職工婦檢775人、本科生入學體檢5660人、研究生入學體檢1410人、xx學院新生體檢2900人、20xx級畢業(yè)生體檢5211人、自考生入學體檢764人，本科及研究生畢業(yè)體檢5886人，以及其他零散人員的體檢約600人。注射乙肝疫苗約6000人次，通過定期體檢讓廣大師生員工及時了解了自己的健康狀況，達到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的目的，為廣大師生員工的身體健康和預防治療工作提供了可靠的依據(jù)。
（六）圓滿完成了學校各單位、各部門申請的預防保健工作任務。積極配合各部門為學校第四十五屆田徑運動會提供了全方位的醫(yī)療保障，為學校主辦的各種大型會議、全國大學生四六級英語考試、各學院大型活動等提供了30余次的醫(yī)療保障。
（一）領導班子團結協(xié)作，堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線，嚴格遵守廉政紀律，依法行政，認真落實中央“八項規(guī)定”，杜絕了不正之風和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
（二）堅持行政會議制度，加強內部管理，繼續(xù)堅持院務公開、民主管理辦法，進一步加強院科兩級負責制，保證了醫(yī)院工作運行正常化。
（三）繼續(xù)加強了資產財務的管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行學?！笆罩蓷l線”的財經管理制度，切實執(zhí)行學校和醫(yī)院的物質采購辦法，杜絕了商業(yè)賄賂現(xiàn)象的發(fā)生。
（四）加強了醫(yī)療管理工作。根據(jù)《廣西師范大學教職工醫(yī)療保障管理試行辦法》完成了全校教職工醫(yī)療的個人賬戶劃撥、特定慢性病門診管理、住院醫(yī)療費的審核報賬等各項工作任務。離休干部醫(yī)療管理，嚴格執(zhí)行原定的轉診、審批制度。按規(guī)定完成了大學生醫(yī)療保險門診統(tǒng)籌管理、轉診、報賬等各項工作。
（一）充分發(fā)揮部門工會的職能作用，依法維護職工的合法權益，組織慰問住院職工，以及退休職工生日慰問、春節(jié)慰問等等，進一步調動了職工的工作積極性和主動性，為推動醫(yī)院和諧發(fā)展起到了重要作用。
（二）結合本院實際，積極組織職工參加學校文體活動，展示了醫(yī)院職工的不錯風貌。氣排球代表隊在學校20xx年第二屆“桃李杯”師生氣排球比賽中榮獲男女混合隊第二名、男子隊第二名、女子隊第七名。在學校后勤“優(yōu)質服務月”開展的宣傳板報、文藝演出等一系列活動中均取得了較好成績，工會獲得了“優(yōu)秀組織獎”、護理組獲得了“優(yōu)秀班組獎”，xx獲得“我的崗位請放心”優(yōu)質服務獎”，其中醫(yī)院還組織節(jié)目《我們的中國夢》小組唱參加文藝匯演。通過開展形式多樣的集體活動，讓廣大職工加強了交流、凝聚了力量、加強了活力，進一步提升了醫(yī)務人員的崗位意識、大局意識和集體意識，推動了醫(yī)院整體水平的提升。
總之，一年來，我院經過全體職工的努力圓滿地完成了各校區(qū)的醫(yī)療、預防保健、衛(wèi)生防疫等工作。但還存在如下一些問題：
1.隨著我校辦學規(guī)模的擴大，師生員工增多，每年門診就診人數(shù)達到約43000人次，各種體檢人數(shù)亦達到約25000人次，學校各種類型的活動需要提供醫(yī)療保障工作也達到30余次，對大學生健康教育的教學課時增多，目前處于三地辦醫(yī)，24小時值班，力量分散，崗位不一，工作任務繁重。近年來自然減員多而新進人員少，專業(yè)技術人員嚴重缺編，臨床醫(yī)護人員年齡偏大，專業(yè)技術人員結構配置不合理，極大地困擾著校醫(yī)院發(fā)展，醫(yī)護人員數(shù)量不足，只能疲于應付日常工作，導致進修、培訓機會少，因此難以開展新項目、新技術，醫(yī)療技術水平還有待進一步提升。
校區(qū)醫(yī)療用房處于學生宿舍一樓架空層，不符合醫(yī)療用房規(guī)定，xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所每次檢查都未達標，并下達書面意見要求整改，用房緊張狀況至今仍未從根本上得到解決，無學生體檢場所，學生體檢只能在露天下進行，醫(yī)療業(yè)務項目的開展受到較大限制。
4.各項管理制度有待進一步健全和落實，職工的醫(yī)療技術、服務觀念、主動意識以及集體觀念和自律精神有待進一步提升。
學校校安辦工作總結篇七
第一中學景賢學校醫(yī)務室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，認真落實學校衛(wèi)生工作計劃，對學生進行健康教育，學習常見疾病的預防知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；開放衛(wèi)生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉診工作；協(xié)助中小學衛(wèi)生保健所定期進行健康檢查，建立學生健康檔案；監(jiān)督檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學衛(wèi)生，努力為提高師生的健康水平服務?，F(xiàn)簡要總結去年以來的醫(yī)務室工作。
1、按照學校的課程，全校開展衛(wèi)生課，一學期進行一次書面考核，用隨機抽查的形式，合格率100%。
教學內容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外傷害、口腔衛(wèi)生、青春期身心健康等等。學生在學校每年的學術節(jié)上，表現(xiàn)出對所學的衛(wèi)生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。
2、利用廣播、墻報、派發(fā)資料進行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的'預防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預防。
3、學生健康行為在政教處的監(jiān)督、協(xié)助下，基本做到學生頭發(fā)、指甲整潔，面部干凈、衣著整潔。
1、每年協(xié)助組織全校學生進行體檢，了解學生的健康概況，統(tǒng)計分析出我校學生健康的總體資料，建立學生健康檔案工作。
2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯(lián)系以及門診觀察追蹤等方式了解學生健康情況，給各班和宿舍發(fā)放體溫計和相關知識的資料，及時對發(fā)熱學生進行跟蹤調查。
開放衛(wèi)生室，為廣大師生提供簡單醫(yī)療服務，特別是學生軍訓期間處理急診和轉診工作，同時為師生測量血壓，宣傳高血壓的預防知識。
參加相關培訓，學習上級下達文件，及時向領導和食堂工作者傳達文件知識與精神。每天堅持日常的食堂衛(wèi)生監(jiān)督，對存在問題大膽提出并請其改正，提高食堂的衛(wèi)生水平，保證食堂衛(wèi)生。我校無發(fā)生食物中毒事件。
為了更快地教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，校醫(yī)不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。積極參加各級各類的繼續(xù)教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓學習等。
我校將進一步加強醫(yī)務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。
年學校醫(yī)務室工作計劃樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質，深入學校衛(wèi)生工作法規(guī)。
學校校安辦工作總結篇八
一是注重加強交通安全教育。
讓學生時刻遵守交通規(guī)則，時刻保持清醒頭腦，特別在上下學過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。嚴禁學生騎自行車上下學，放學后在班主任老師的帶領下排好路隊有序走出校門。在乘車方面要做到四不：不乘坐無牌號車輛、不乘坐無證駕駛車輛、不乘坐家長合租車輛、不乘坐家長飲酒駕駛接送車輛。
二是提高消防安全意識。
學校充分利用校園內的各種消防設施，定期舉行防火防震等演練;在教室里，做到不隨便觸摸電線、電源插座等電器設備，放學后，及時關閉電器，切斷電源。在此基礎上，學校還安排專人全面排查校園電器設備，對教室、辦公室、功能室依次按照上級提出的“全覆蓋、零容忍、嚴整改、重實效”的總體要求，進行了全面細致的排查。在檢查過程中堅持不留盲區(qū)、不留死角，切實夯實校園安全根基，為學生創(chuàng)造了安全有序的教育環(huán)境。
三是加強課間放學后的秩序管理。
值日教師在全校集會、課間操、放學等時間提前到崗，監(jiān)督學生有序走出教室，不擁擠，保持安靜，走路靠右慢行。在校門口、十字路口設立責任崗，少先隊大隊部加大監(jiān)督檢查力度，隨時檢查、記錄各班路隊情況，并做到了及時反饋，表揚先進，指出不足，把路隊檢查中存在的問題及時公示。帶班領導、值班教師和學校保安不間斷在學校來回巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即解決;嚴控學生追逐打鬧、隨意攀爬體育器械、做危險游戲等不良活動，防止擁擠踩踏。
四是加強防控傳染病專項宣傳教育。
讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣，堅決杜絕“五毛食品”進校園，加強體育鍛煉，確保營養(yǎng)，保證充足的休息，提高抵御疾病的能力。同時，完善了學校衛(wèi)生管理制度，號召全校師生積極行動，徹底清理衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。對教室、辦公室、功能室、每天定時通風換氣，切實保障師生身體健康。
學校校安辦工作總結篇九
xx年4月10日至15日，我代表西京學院參加了陜西省第十一期高等學校輔導員培訓班的學習，這次培訓由陜西省教育廳主辦、陜西省高校輔導員培訓和研修陜西師范大學基地承辦。在短短的5天內，我嚴格遵守培訓班的各項規(guī)章制度，按時到課，認真聽講、記筆記，圓滿完成了學習任務，并順利結業(yè)，現(xiàn)將我的學習情況總結如下。
這次培訓班有來自全省各高校輔導員、班主任、學生處工作人員共99人。培訓課程由陜西師范大學基地根據(jù)省教育廳的指示，精心組織，周密安排，內容有主題報告和專題報告各一個，專題講座8個，授課老師是具有較高的理論水平和豐富的學生工作經驗的教授、博士。學習之余與師大輔導員互動交流，還安排了分組討論，同時舉辦了籃球賽和聯(lián)歡晚會。這五天緊張的理論學習和熱烈的討論，我收獲頗豐。作為高校學工戰(zhàn)線的新人，雖然我已有2年的工作經驗，對學生日常管理各個方面工作已有一些感性和理性的認識，但此次理論學習使我對輔導員的角色定位有了更深層次的理解，糾正了我認知上的偏差和誤區(qū)，很有針對性，對我啟發(fā)很深。比如在實際工作中，我們將大量的時間和精力放到了學生日常事務工作中，在扮演大學生“思想解惑者”方面還存在著較大的差距，沒有處理好學生思想政治教育和事務管理之間的關系，沒有充分保證和學生交流談心進行思想教育的時間，從而偏離了輔導員的基本定位。又如，在日常的管理中，我們往往僅以個人的能力去處理學生工作中的各種問題，不善于利用校內各種資源（校報校刊、廣播、學生社團、各級黨組織）發(fā)揮中介作用，不善于借助任課老師的力量來協(xié)助解決學生工作中的某些問題。
此次培訓，使我開拓了眼界，增長了見識，提升了理念，使我跳出輔導員的視野，從一個更高的層面、更廣闊的視角看待學生的管理問題。同時，使我增強了培養(yǎng)青年馬克思主義者工作的使命感和責任感，為我們以后的工作指明了方向?！坝耍日骸?，通過此次培訓，明確了作為高校輔導員，我們首先應該提高自己的.學歷層次，提高思想政治工作意識、政治理論水平、知識和文化素質、心理素質、思維素質等，提升我們自身的綜合能力。
培訓班學員就各高校輔導員隊伍建設及存在問題、高校輔導員職業(yè)化發(fā)展道路問題、家庭經濟困難學生的資助問題、大學生心理健康教育問題、學生突發(fā)事件的處理問題展開了廣泛的討論，最后省教育廳處級調研員徐東初處長召集民辦高校的老師召開座談會，專門收集調查民辦高校的輔導員隊伍建設。參加討論的學員來自省內不同地域、不同層次的高校，每所高校都具有自身獨特的特點和校園文化，正是這種差異性，讓我對學生工作有了一個更加全面深刻的認識，通過討論交流，我獲得了很多的靈感和啟發(fā)，工作思路得到了極大的開闊，這對我日后的工作有很大的幫助。
目前，全國高校系統(tǒng)正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我想，我們應該以此為契機，認真查找我們工作中所存在的缺點和不足，通過討論，解決我們日常工作中這樣那樣的問題。我們應該按照黨中央的要求，切實尊重學生的主體地位，堅定不移地堅持教育以育人為本、把立德樹人作為我們工作的根本任務，全面提高大學生的思想政治素質、科學文化素質和健康素質。
在討論交流時，我把西京學院關于輔導員隊伍建設的情況作了簡短發(fā)言，有關領導和參會老師對我院校領導重視輔導員隊伍建設和針對輔導員崗位的等級評定表示贊賞，認為我院輔導員隊伍的整體水平高，配備比列達到要求。但是在某些方面我們還存在一定的問題，和其他高校相比我們還有一定的差距。綜合學習和經驗交流情況，結合我院實際情況，提出以下建議。
1、這次培訓班學員50%以上是研究生學歷，還有2名博士生，現(xiàn)在大部分高校招聘輔導員時要求學歷必須是本科且畢業(yè)于“211”院校，某些重點大學要求是研究生學歷。因此我院輔導員的學歷提升迫在眉睫，否則跟不上西京學院的發(fā)展。對本科生的輔導員配備尤為重要，在本科生中嘗試實行本科生導師制，每個專職老師負責一定數(shù)量學生的思想教育、生活、學習等活動。計劃內外的輔導員與學生比例配備不應“一刀切”。
2、加大輔導員老師的培訓力度，采取集中培訓學習為主，理論和實際相結合，增加對外交流機會，讓我們更多的老師走出去，學習先進的理論知識和學生管理經驗。這次學習中趙安民教授主講的《高校輔導員的素質修養(yǎng)和價值塑造》、趙微教授主講的《大學生心理健康教育》和劉建軍部長《大學生思想政治教育與日常管理熱點、難點問題分析》都非常好，如果時間允許，建議邀請他們到我院講學作報告。
3、加強對全體學生的思想政治教育，特別是學生黨員、積極分子、學生干部、班級骨干的培養(yǎng)教育，重視他們在學生管理、學院建設上的積極作用。建議在學院黨委設立學工部，負責學生黨員日常思想政治教育和繼續(xù)教育，協(xié)調學生活動的開展，培養(yǎng)一批青年馬克思主義者。在各個院系部設立黨員活動室，建立學生黨員的評優(yōu)機制，真正發(fā)揮學生黨員在班級、學院學風校風建設中的先鋒模范作用。
4、建立輔導員老師的職稱評定和職位晉升機制，著力培養(yǎng)一批政治硬，素質高、能力強，業(yè)務精的青年教工，在各個工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揚“萬鈞精神”，共創(chuàng)西京輝煌的明天。
5、加強學生的入學教育，上好進入大學的第一堂課。利用軍訓期間或者更長的時間（入校一個月內）對新生進行一系列教育，《學生手冊》集中學習，法紀教育、思想政治教育、安全教育、心理健康教育、學業(yè)考試教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等可以采取專題報告形式。我個人認為，搞好了入學教育，在以后的管理中會帶給管理者很大的便利。
6、門衛(wèi)管理（大門、公寓）要進一步改進，采用刷卡或者佩戴校牌（帶有照片，比學生證更方便攜帶），或者改進學生證的版式，采取卡片制。對后勤從業(yè)、服務人員的教育也不容忽視，宿舍管理人員，安全保衛(wèi)等人員的數(shù)量和素質也要進一步提高，真正實現(xiàn)服務育人，全方位育人。
黨和政府現(xiàn)在非常重視高校輔導員隊伍建設，我院自辦學以來高度重視輔導員隊伍的建設，輔導員這個職業(yè)的發(fā)展遇到了一個良好的發(fā)展時期，我們的工作恰恰又來到了一個新的起點和新的發(fā)展階段。面對新問題，在新形勢下，我們的任務任重道遠，要不斷學習理論知識，認真總結并借鑒兄弟院校先進的工作經驗，立足于我院實際，努力形成新的工作理念，工作思路，工作方法，為開創(chuàng)我院學生工作的新局面而努力。相信在任校長的正確領導下，在唐校長的關心支持下，我院的輔導員隊伍建設一定會邁上一個新的臺階！
學校校安辦工作總結篇十
作為學校校長，要狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質量。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。今天本站小編給大家為您整理了學校校長工作總結，希望對大家有所幫助。
本人自20xx年8月任xxx學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作。
格言。
認真履行職責堅持原則依法行政無私奉獻較出色地完成了各項工作任務取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、堅持不斷學習，增強任職能力。
“一個好校長就意味著一所好學校。”“選擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任?！睂W習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習、學習、再學習，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。
1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學校負責，對教師負責，對學生負責。
2、加強業(yè)務學習，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。因此，我堅持經?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。
攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。20xx年暑假，經局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學?！?，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質。
現(xiàn)代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質的教師隊伍。
首先，大力加強干部隊伍建設，著力建設一支更有事業(yè)心、責任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學?！白鲎詈玫淖约骸?。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發(fā)展學校、發(fā)展教師、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好，關鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。因此，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經營治校理念，堅持“用愛治校，以德治?！?，不斷改進學校管理工作方法，增強服務意識，提高服務質量，做學校里的師德楷模。
其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作，我經常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學問題，指導他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點，求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。
種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學校的安全維穩(wěn)工作，促進學校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到，學校安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。為了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一責任人。(1)加強了制度建設。進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置。
應急預案。
》等制度，并通過各種活動對學生進行安全教育;(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關領導，對全鎮(zhèn)學校(幼兒園)進行全面、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報，能夠馬上整改的，一經發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。
3、切實加強德育工作，區(qū)域整體推進農村中小學德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。
4、加強教學管理，學校教育教學質量穩(wěn)步提升。
一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質量綜合評價表彰制度，引導教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進學校教育質量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。
1、全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調動全體同志工作的積極性，增強親和力。
3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
一、以人為本營造和諧育人環(huán)境。
1、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統(tǒng)一思想，團結一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學習，提高教師思想道德素質。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業(yè)道德。對此，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛，互相關心，互相幫助，團結進取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團、學生會的工作，表彰先進個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時，嚴格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。
建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學生行為。學校對學生中染黃發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治，并長抓不懈。構建了學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網絡。
我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度，使之成為對學生進行愛國主義、集體主義教育的主陣地，努力達到弘揚正氣、端正班風的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚。三年來，出了多期關于反邪教、預防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報，創(chuàng)設了有利于學生健康成長的育人環(huán)境。通過有效德育活動的開展，目前學生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒有犯罪行為發(fā)生。
二、規(guī)范管理，加強教師隊伍建設。
一所好學校，與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質的高低，直接決定著教學質量的高低，我校一貫堅持：
1、重視教師的業(yè)務進修，盡管學校辦公經費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學習，通過學習培訓，增強教師的教學業(yè)務水平。
2、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術培訓等有效手段，加快教師知識更新，適應時代的需要。
3、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長起來，擔當并勝任教育教學工作，讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導，更快站穩(wěn)講臺，提高教育教學水平。
4、學校不僅重視教師的業(yè)務成長，更重視師德師風建設，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學習，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學的人生觀、世界觀和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。
三、切實推進素質教育。
三年來，我們始終把“學生的全面發(fā)展，面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質教育的著力點，充分發(fā)揮政教處的引領作用，充分發(fā)揮團支部和班主任在營造良好的班風、學風和校風方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話，加強學生的思想紀律教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、注重學生的全面發(fā)展，多方面組織各項活動，如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”，年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節(jié)”，在活動中學生充分展示體育和文藝素質，張揚個性、放飛夢想，同時寓德育于各項活動之中。
3、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學生的課余生活，為學生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想，努力抓好學校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時，加大日常工作的檢查督促力度，實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度，切實保障學生的安全。
四、改進教研模式提升教學效率。
實踐證明，以教研帶動教學是提高學校質量、提升辦學層次的必由之路，學校教研的指導思想是：“服務教學質量，加強實用研究，淡化個人名利，注重應用推廣”。基本思路是：“點面結合、集中攻關、分塊進行、推廣應用”。
1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組，以教研組為單位開展教研活動。
2、確保教研活動正常開展，每兩周進行一次教研活動。
3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文。
4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng)建學校檢測題庫。
5、充分利用現(xiàn)代教育資源，改進教學手段和教學方法，提升課堂教學效率，全面提高教育教學質量。
五、強化教育教學常規(guī)管理努力提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，“以質量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學思路。教學質量的提升，離不開科學規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、盡管學校其它工作紛繁復雜，但校長親臨教學課堂第一線，不定期地對教師進行聽課、及時與有關教師交換意見，并在教研活動中作本校教學現(xiàn)狀分析，提出課堂教學中的存在問題與對策。
2、定期或不定期對有關教師，尤其是對青年教師，進行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學常規(guī)工作的考評依據(jù)。
3、召開教研組長會議，及時反饋與交流教學工作的新動向、新經驗，傳達上級有關會議精神，部署下階段的教學教研工作。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
學校校安辦工作總結篇十一
伴隨20xx年新春腳步的臨近，自己身為鎮(zhèn)中心小學的業(yè)務副校長，已經跨入第四個年頭?；仡櫵哪甑慕洑v，自己感覺收獲頗多，在教育發(fā)展日新月益、競爭格局如此激烈的今天，也讓我的教育思想進行了一次又一次的充電，使得自己的教育教學管理水平不斷取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學期自身的工作進行簡要總結：
本學期我執(zhí)教的是四年級二班的語文，同時兼任四年級三個班的校本課程《小學生經典閱讀》。語文教學我堅持參與學校任何形式的聽評課活動，并積極撰寫評課講稿，認真完成每周的教學反思，努力讓自己在反思中提高，在實踐中生成，20xx年11月份本人積極參加全校的課堂教學比武“人人最佳一堂課”聽評活動，取得了較好的課堂效果，同學們課堂的推銷口才，給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學期聽評課次數(shù)本人達到50余節(jié)，在聽課的同時自身感到其間的授課水平也有明顯提升?！缎W生經典閱讀》是我校新學期開設的校本課程，作為四年級的任課教師，本人能夠做到精心備課，認真上好每堂課，我會努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程，特別學完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實踐活動中，如欣賞課、繪畫課、制作課、表演課等，極大的調動了學生參與學習實踐的能動性。
1、本人能夠配合并帶領教導處四人的團隊，認真完成學校期初擬定的教學管理的諸項計劃，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務，做到“周抽查、月普查”。認真與團隊保持合作，堅決完成好各級迎接檢查的任務，本學期先后迎接了區(qū)安全檢查、區(qū)教育督導、區(qū)教學現(xiàn)場會等專項檢查。一學期來教師的整體業(yè)務質量多次得到上級領導的贊揚。
2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓期刊，結合學校本學期存在的現(xiàn)狀及問題，我們出了四期《杏壇韻歌》，內容豐富貼近一線，如《用愛面對每個孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章?！缎訅嵏琛窂?0xx年9月刊出每一期，至今已有四年的歷史，我們從未間斷共刊出24期，悠悠的師魂情，濃濃的書香韻，陪伴我校的教師從成熟走向興旺。
3、在呂校長的指導帶動下，本學期末我校重點打造范鎮(zhèn)中心小學的辦學特色“寫字課教學”。寫字課特色由教導處張主任具體管理，負責日常檢查督導，及時發(fā)現(xiàn)寫字課教學中的問題，努力糾正，且對寫字教學做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結。目前我校的寫字課教學已經讓全體師生快樂的參與進來了，教師寫字要做學生的楷模，學生寫字要達到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字、扎扎實實做事、堂堂正正做人”，學校網站及時做了典型報道。
6、在學生德育教育方面，我校一直結合區(qū)小學生行為習慣養(yǎng)成課題，爭取讓課題開展更加深入，學生的行為表現(xiàn)讓人滿意，為此學校于本學期組織學生觀看了“國慶60年閱兵式”，隆重舉行了國慶60周年紅色詩歌會，使學生增強民族自豪感的同時，增強集體意識努力改掉身上的陋習，做一個文明守紀、品學兼優(yōu)的好隊員。在嚴冬來臨之前，我校又組織全體學生觀看了《暖春》，學校網站也做了生動的圖片報道，每個觀眾的心靈得到了一次愛的升華，感人的瞬間、激動的淚花至今仍然記憶猶新、如臨眼前。
1、個人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn)，時間觀念需要進一步增強，做事更應有計劃。
2、語文教學要加強研究，多付出時間研究教學提升教學質量，對邊緣生及學困生加強耐心細致的輔導。
3、教學管理要在深入一線的同時，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導做點撥，拜師學教的工作做得仍然不夠細致，略顯粗糙。
4、校本培訓、校本課程在現(xiàn)有的基礎上要走創(chuàng)新的路子，多向先進單位學習經驗，爭取讓學校的校本培訓工作更加扎實有效，讓校本課程變成學生的快樂課堂、經典課堂。
5、區(qū)級課題“小學生行為習慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢，雖然取得了一點成績，但是與課題的階段目標、結題目標還有不少距離，所以在新年之后一定要切實加強課題的研究，力爭區(qū)3月份視導看到較為滿意的成果。
6、興趣小組、十好教育努力做好校級檔案的整理和組檔，加強日常檢查與期末評價，真正評出教師的積極性、能動性。
學校校長工作總結范文(篇6)秀蘭，女，中共黨員，現(xiàn)年44歲，1979年8月參加教育工作，1996年12月評為小學高級教師，20xx年7月獲大專學歷。20xx年8月——20xx年7月任孝敬學區(qū)教導主任，20xx年8月至今任孝敬學區(qū)副校長。
本人從05年8月?lián)涡⒕葱W副校長，主抓學校業(yè)務工作，同時協(xié)助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。
一年來，在上級教育部門的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助密切配合下，較好地完成了各項工作任務，各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正。
本人能成為一名副校長，是上級領導與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平。
副校長在學校工作中既是領導者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學校大局出發(fā)，自覺維護校長地位，維護學校班子整體形象，凡事做到盡職盡責，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作，當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增強了班子整體實力。同時，作為業(yè)務副校長，做到了主動工作，務實工作。對校長負責，根據(jù)校長的大體設想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。在教學管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時，注意在工作中總結經驗，扎扎實實地開展教學工作，積極為校長提供信息，提高學校整體管理水平。確保管理思路清晰，教學秩序井然，教學質量穩(wěn)步提高。
作為業(yè)務副校長，時刻把教學這個中心放在心中，抓在手上。把學校的辦學理念和辦學思路落實在日常工作中，做到了既務實又創(chuàng)新，能根據(jù)本校實際情況制定了既符合教學規(guī)律，又符合上級要求的工作思路。
1、加強教學常規(guī)管理，突出一個“嚴”字。
結合學校實際，完善了“教學工作制度及教職工目標管理考核細則”、“教師獎罰制度”。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，執(zhí)行制度突出了一個嚴字，嚴格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。
2、狠抓教師隊伍建設，突出一個“實”字。
教學質量的高低取決于教師的素質，因此，我們把教研和科研活動作為提高教師素質的途徑，結合“三課”活動，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、說課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制等，強化了教師的教研行為，在這一點上，重視一個“實”字，力求實效，不做表面文章，真抓實干，這樣大大促進了教師素質的'整體提高。
3、加強學風建設，突出一個“恒”字。
學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視。學風建設是多方面的，我們通過抓教師的教學行為規(guī)范，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，以及一系列的做法，長期堅持單元把關考試，做到持之以恒，學校形成了良好的教風，濃厚的學風，為學校贏得了榮譽，我校的教育教學工作得到了學生家長的認可，也得到了上級領導的好評。
1以身作則是做好工作的基礎。
從擔任副校長到現(xiàn)在，我就注重做好各項工作，以身作則，始終堅持深入教學第一線，擔任中高年級語文課教學。工作中踏踏實實地落實上級的各項工作，做到了既做領導、又做教師，早到晚歸，默默工作，從不講代價，也不圖清閑，爭名利，晚上帶頭值班，得到了教師和領導的好評。
2、注重學習是提高工作水平的源泉。
做為學校主抓業(yè)務工作領導，為了更好適應教學工作，利用外出學習機會和自修，不斷為自己充電。平時經常學習先進的教育教學理念，吸收教育教學管理的先進經驗，尤其是新課程標準的學習、教育科研理論的學習以及現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進行學習交流，也促進了教師的教學觀念與教學技能的更新與提高。
3、領導協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。
在工作中領導和諧的分工與合作是作好工作的關鍵。在工作中自己注重擺正位置，努力營造領導與領導、領導與教師、教師與教師之間的融洽的工作關系，做到尊重教師。與領導、教師團結合作，促進共識的形成，使學校各項工作開展更有條理，更有效果。
4、要堅持提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，是學校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務副校長，始終能把提高教學質量放在心上，千方百計提高教學質量。工作上能嚴抓常規(guī)，實抓教研和教育科研，以研促教，深入開展課題研究實驗，特別是課堂教學模式的研究等，為提高質量找到了出路和辦法。
1、積極協(xié)助校長制定學校規(guī)劃方案，協(xié)助校長爭取國撥資金10萬元，修建了大門、門衛(wèi)室、院墻，使學校辦學條件不斷改善。
2、加強了目標管理考核工作，較好完成了教職工目標管理考核工作。
3、緊緊抓住教學工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學質量穩(wěn)定，給學校帶來了非常好的聲譽，本年度教學成績突出，招生工作順利，生源充足。
4、組織指導師生參加各種比賽取得較好成績。去年冬學段我校常太旺教師在教育局組織的英語唱歌比賽活動中，獲兩個二等獎；王君麗、常佩軍分別獲學生讀書比賽輔導獎。
由于本人性格直爽，心直口快，教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設，不斷提高教學質量，提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學校管理、激勵機制，強化“質量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色亮?！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應手。
下一步我決心協(xié)助校長再次爭取國撥經費，新建教學輔助樓一棟，解決各實欠缺問題，做好校園綠化美化工作。
回顧一年來的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步把工作做得更好。
學校校安辦工作總結篇十二
xx年下學期在院校老師的關注中，在紅會各個部的通力協(xié)作下，信控院急救隊于xx年4月成立了。雖然成立的時間較短，但是急救隊在這短短的時間內舉行了很多豐富多彩的活動。特此，對本學期的急救隊工作作出以下小結。
首先，介紹一下本學期急救隊有關的活動，這里面有些是由急救隊舉辦的，有些雖不是由急救隊主辦的但急救隊也在其中發(fā)揮了重要作用。
簡述：我們主要采取了分發(fā)傳單的宣傳方式，這種方式宣傳對象面廣泛。我們基本是面向全校。同學們報名踴躍，急救隊招了許多人，我認為招新工作非常成功的原因：首先是宣傳得力。但我認為其中更深一層的原因是我們急救隊的活動方式新穎其他學院大多不具有可替代性。因此我覺得我們信控院紅會想要越辦越紅火，可以在活動形式創(chuàng)新方面多下功夫，從而把我們紅會做大做強。
簡述：急救隊帶領電信院紅會、信控青協(xié)在鼓樓醫(yī)院進行了志愿者的注冊。此后，我們志愿者在經過院方系統(tǒng)性的培訓，走上逐漸走上并適應了自己的志愿者崗位，逐漸可以進行熟練的志愿者服務。我們的服務方式主要包括：協(xié)助病人打印化驗單，幫助醫(yī)生推扶病床，向病人提供醫(yī)院的各項信息咨詢等服務。通過志愿者服務，急救隊隊員們博愛精神得到進一步的培養(yǎng)。
簡述：走進社區(qū)是我們急救隊與公管院紅會聯(lián)合舉辦的活動。在活動中，我們急救隊負責的是進行急救知識的'講座、與社區(qū)人員進行面對面的交流。公管院紅會負責的是播放宣傳片與向社區(qū)人員進行急救知識的表演、展示。此次活動取得了良好的效果。獲得了社區(qū)管理人員的一致好評。
簡述：為了切實提高急救隊的急救知識，有效增強急救隊日后的救護能力，急救隊在我們紅會大力幫助下，去鼓樓醫(yī)院進行了急救知識的培訓。在培訓中，院方講師向我們重點講解了我國人民現(xiàn)階段急救知識的普及情況，包扎技巧，以及中暑的防護等迫切與我們急救防護相關的急救知識。培訓后，我們還統(tǒng)一印發(fā)了系統(tǒng)的急救知識材料進行有效學習。
簡述：為了有效實現(xiàn)各個學院紅會良好的溝通、交流、合作，提高急救隊的急救知識。我院急救隊與環(huán)科院進行了急救知識的交流。我們發(fā)現(xiàn)：環(huán)科院的講座綜合采用了解說、話劇、與觀眾進行場面互動等方法使活動參與性強、有利于臺上臺下的良好互動，并提高觀眾的興趣。此次活動為急救隊日后活動打開了新的思路，開辟了新的路徑。
簡述：辯論賽是我們紅會舉辦的一次大型比賽。急救隊的人員在辯論賽中計時、宣傳、寫黑板字、教室部署方面、禮儀服務、維持秩序等方面做出了貢獻。我覺得我們紅會可在辯論賽中放我們的一支代表隊。這樣，在加強了比賽精彩程度的同時也鍛煉了我們每個成員的能力和提高了我們隊員的醫(yī)療知識。
學校校安辦工作總結篇十三
1.在全校教師和部分家長調研的基礎上，確定長風小學特色建設的方向繼續(xù)做禮儀教育。
2.邀請專家進校和班子成員及部分教師共同討論，確定學校的辦學理念及“三風一訓”。在此基礎上，出臺了《長風小學特色學校建設方案》。
3.根據(jù)方案，召開專題會議，研究制定每月特色建設的工作日程安排。認真落實后，月末總結。
4.重點開展了“全班共讀”、規(guī)范見面行禮、“課間三部曲”、上下操及路隊的精細化管理等活動，及時評選了“知書兒童”“達禮兒童”。
5.充實完善了《長風小學特色學校建設方案》的第二稿、第三稿，為下一步的工作打好了基礎。
1.師資有特色。
學校要有特色校長。校長是一所學校的靈魂。一所學校的辦學特色，實際是校長辦學思想個性化的表現(xiàn)。校長必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識，學會從宏觀上思考問題，聯(lián)系學校實際分析情況，確定自己學校的“位置”和“角色”，正確定位，確立適合本校特點的、符合時代要求的鮮明的辦學理念，并廣泛宣傳發(fā)動，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標，學校才有了自我超越、追求特色、創(chuàng)造特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強，才能形成自己獨特的辦學思想。
學校要有特色教師。教師是學校的生命和活力所在、精神和力量所依。特色辦學要靠特色教師來實現(xiàn)。校長的辦學理念和學校的特色主題，都必須依靠一支與之相適應的教師隊伍去實施。在特色辦學中，校長必須十分重視教師隊伍的建設，充分發(fā)揮教師隊伍的群體特長，只有高素質的教師，才有高質量的教學；只有高素質的教師，才能有利地推動素質教育，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。在開展特色教育過程中注重發(fā)揮原有特長教師的專業(yè)引領作用，提高全體教師實施特色教育的能力；通過內引外聯(lián)，大膽啟用特長教師挑大梁，聘請校外有專長的人員參與學校特色創(chuàng)建工作，擔任學校特色師資培訓的輔導員，提高教師的專長；構建促進教師特長發(fā)展的評價機制，創(chuàng)設讓教師進修學習、提高特長的機會，搭建讓教師展示特長的舞臺。
2.實施要執(zhí)著。
實施素質教育與特色辦學，兩者緊密相聯(lián)，前者是本質，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學作為實施素質教育的產物，有力地推動、豐富和完善著素質教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神，長風小學之所以能有今天的成功，并得到上級領導、社會和家長的肯定和支持，我相信這是多年來找準自己的發(fā)展定位，憑著一種著眼于學生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的信念不動搖，只要確定的目標、口號，要義無反顧地做下去，在長期的教育教學活動與教育管理中生長發(fā)展，不斷完善成熟。
3.環(huán)境需配合。
特色辦學，學校需要從實際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，要爭取社會家庭的理解與配合。
特色辦學，學校需要對師生進行多元評價，讓每一名教師和學生確立正確的教育質量觀和人才觀，按照全面實施素質教育的要求來衡量、評價教師和學生，不能簡單以成績論高低。
在學校特色建設的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，各項工作要緊緊圍繞特色目標優(yōu)化學校教育資源配置和內部管理。一方面要將學校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進理論指導下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調動領導班子和全體師生的積極性，將校長的辦學理想轉化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學校管理，制定完善一套為特色建設服務的規(guī)章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風氣。
實踐證明：一個成功的校長不一定是那個忙得團團轉的人，但一定是那個把每個人的積極性都激發(fā)出來的人。
1.加強校園環(huán)境建設，營造特色氛圍。學校要根據(jù)自身特點對學校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學校的校園環(huán)境，使校園文化成為學校特點的顯性標志。
(1)在教學樓內開辟作品欄，懸掛學生的美術、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學生的小制作、小發(fā)明，讓學生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
(2)教學區(qū)布置讀書、明禮、治學和教育的名言警句，書寫催人奮進的標語，如校訓、校風等內容，體現(xiàn)知書達禮的文化主題。
(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
2.強化內部管理，構建保障機制。充實完善規(guī)范有序的學校管理制度，校長的主要職責是建立一個像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個人按照規(guī)則實行自我管理。良好的文化制度有助于文化的生成，有助于創(chuàng)造一個公平公正、寬松和諧的成事，良好的校園文化建設是實現(xiàn)創(chuàng)建特色學校目標的必要保障。因此，學校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學校創(chuàng)建任務納入分級目標管理體系，同教學科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學校其他工作同步進展。
(1)要充分發(fā)揮學生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗、定期評比“達禮兒童”“知書兒童”等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。
(2)要建立“人人關心、個個參與學校特色建設”的局面，引導師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導向機制。
(3)要組織開展社團活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學生興趣活動、研究性學習等與特色學校建設活動有機地整合起來，形成活動機制。
(4)要建立特色文化建設、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質獎勵等，激發(fā)教師學生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機制。
3.優(yōu)化師資，挖掘資源，建設校本課程。學校要加強師資隊伍建設，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學生的能力，要把禮儀校本教材和讀書校本教材的校本課程建設與校園文化、特色創(chuàng)建有機地結合起來，充分挖掘校內外教育資源，建設校本課程。
總之，學校發(fā)展的核心競爭力是教師，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學?！钡挠^點，樹立“教師第一”的學校發(fā)展觀和“每個學生都重要”的學生發(fā)展觀，讓教師們能切身感受到學校對他們發(fā)自內心的尊重與稱贊，把自身的積極性發(fā)揮出來為學校的特色建設做好行為示范、榜樣引領，相信長風的禮儀特色很快能凸顯出來。
如果能提供和本學校的特色相匹配的樣板學校進行參觀、學習、交流或者結對子等等，就能拓寬學校的特色具體的做法，有利于學校特色建設的發(fā)展。
學校校安辦工作總結篇十四
一年中的辛勞就在光陰的流逝中悄悄過去了，回想過去的一年，雖然辛苦，但苦中有樂，下面談談一年來的工作情況：
積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
備課。
積極參加本年級組組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。
上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，給他們吃小灶。
作業(yè)。
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的.秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關懷。
師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
3、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
通過各方面的努力，在20xx年期末檢測中考試成績名列年級第一。
以上這些成績都屬于過去,未來的路還很長,肩上的擔子`責任更重,但我相信通過我的努力會把工作做得更好!
學校校安辦工作總結篇十五
回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實。三年來，中學在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學質量作為主線，把教學改革作為動力，以先進的文化育人理念，內強素質，外樹形象，各項工作有了長足的發(fā)展。按照學校既定的工作思路和重點，緊緊依靠全體教職工，努力進取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結：
1、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統(tǒng)一思想，團結一致搞好學校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學習，提高教師思想道德素質。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業(yè)道德。對此，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛，互相關心，互相幫助，團結進取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。
對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團、學生會的工作，表彰先進個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時，嚴格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在規(guī)范學生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。