◆以下內(nèi)容為收集整理，供大家學(xué)習(xí)參考?。?/B>國內(nèi)留學(xué)預(yù)科盡量選擇長(zhǎng)學(xué)制。為了能讓學(xué)生能盡早出國，家長(zhǎng)們紛紛為孩子選擇短學(xué)制的預(yù)科班。其實(shí)這樣反而不好，基礎(chǔ)沒打好，到了國外是跟不上進(jìn)度的。所以家長(zhǎng)們請(qǐng)慎重。
【國內(nèi)留學(xué)預(yù)科盡量選擇長(zhǎng)學(xué)制】
許多學(xué)生和家長(zhǎng)為了贏得“時(shí)間成本”，紛紛選擇學(xué)制短的留學(xué)預(yù)科;其實(shí)，留學(xué)預(yù)科學(xué)制并不是越短越好。
業(yè)內(nèi)人士表示，國外大學(xué)多是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，短期預(yù)科無法保證教學(xué)質(zhì)量，只管把學(xué)生“送進(jìn)大學(xué)”，至于學(xué)生以后能不能真正適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，能不能順利畢業(yè)，就不管了。高三畢業(yè)生，尤其是國內(nèi)學(xué)科基礎(chǔ)不太優(yōu)秀的，應(yīng)盡量避免選擇那些以“時(shí)間成本低”和“節(jié)省學(xué)費(fèi)”作為賣點(diǎn)的預(yù)科課程。
據(jù)介紹，短期預(yù)科學(xué)習(xí)，很難使學(xué)生完全適應(yīng)并掌握海外大學(xué)的教學(xué)模式與學(xué)科重點(diǎn)，學(xué)生去到海外，很容易發(fā)生跟不上課程的現(xiàn)象，導(dǎo)致拿不到學(xué)位，白白浪費(fèi)了金錢和時(shí)間。
若想在海外大學(xué)順利取得學(xué)位，應(yīng)該注重留學(xué)預(yù)科的“含金量”而不是學(xué)制長(zhǎng)短，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自身素質(zhì)和喜愛的大學(xué)做綜合考量。
【國內(nèi)留學(xué)預(yù)科盡量選擇長(zhǎng)學(xué)制】
許多學(xué)生和家長(zhǎng)為了贏得“時(shí)間成本”，紛紛選擇學(xué)制短的留學(xué)預(yù)科;其實(shí)，留學(xué)預(yù)科學(xué)制并不是越短越好。
業(yè)內(nèi)人士表示，國外大學(xué)多是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，短期預(yù)科無法保證教學(xué)質(zhì)量，只管把學(xué)生“送進(jìn)大學(xué)”，至于學(xué)生以后能不能真正適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，能不能順利畢業(yè)，就不管了。高三畢業(yè)生，尤其是國內(nèi)學(xué)科基礎(chǔ)不太優(yōu)秀的，應(yīng)盡量避免選擇那些以“時(shí)間成本低”和“節(jié)省學(xué)費(fèi)”作為賣點(diǎn)的預(yù)科課程。
據(jù)介紹，短期預(yù)科學(xué)習(xí)，很難使學(xué)生完全適應(yīng)并掌握海外大學(xué)的教學(xué)模式與學(xué)科重點(diǎn)，學(xué)生去到海外，很容易發(fā)生跟不上課程的現(xiàn)象，導(dǎo)致拿不到學(xué)位，白白浪費(fèi)了金錢和時(shí)間。
若想在海外大學(xué)順利取得學(xué)位，應(yīng)該注重留學(xué)預(yù)科的“含金量”而不是學(xué)制長(zhǎng)短，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自身素質(zhì)和喜愛的大學(xué)做綜合考量。