一個用來概括和總結(jié)某一事物或事件的書面材料，我們稱之為總結(jié)。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)？最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
法制教育講座新聞稿篇一
20xx年11月13日，天津科技大學(xué)法政學(xué)院09級全體學(xué)生在九號樓五階聽取了法政學(xué)院資深老師蔡老師關(guān)于大學(xué)生法制安全的講座。
本次活動由法政學(xué)院09級輔導(dǎo)員主持，蔡老師主講法律對我們大學(xué)生的重要作用。
同學(xué)們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學(xué)生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學(xué)生認識到了法律的重要性，并學(xué)會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇二
為增強我基地學(xué)生的法制觀念，進一步提高學(xué)生們的法律意識和自我保護意識，東莞市德育基地特邀請東莞市黨?！星檠芯恐行?，西南政法大學(xué)法學(xué)博士王堅教授，分別于20xx年12月23日下午和12月24日上午在我單位綜合樓五樓主講了兩場“與法同行明辨是非----邁好青春第一步”法制教育講座，石龍第二中學(xué)初一學(xué)生參加了這期講座。本次法制講座以什么是違法與犯罪，未成年人應(yīng)該承擔什么樣的責(zé)任為主題，學(xué)生如何自我保護，邁好青春第一步的報告，給學(xué)生上了一堂生動的法制教育課，講座由教育培訓(xùn)部部長顏偉哲主持。
講座通俗易懂，感染力強，王教授用一個個具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，生動的案例、深刻的教訓(xùn)，警示學(xué)生要遵紀守法，不要做讓個人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情，教育大家要充分認識打架斗毆的嚴重危害，正確處理好各種關(guān)系，充分珍惜大好的.學(xué)習(xí)機會，此次講座提高了學(xué)生的法制觀念，增強了學(xué)生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制教育講座新聞稿篇三
為深入開展法制教育和安全教育，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的法律意識、安全意識、防范意識，增強自護能力，爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生，10月31日，寧陽縣第十二中學(xué)召開法制教育報告會。會議特邀請寧陽縣公安局鶴山鎮(zhèn)派出所喬元波所長、馬振龍副所長、鶴山鎮(zhèn)司法所武珂所長、鶴山鎮(zhèn)綜治辦謝志林主任和鶴山鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)指導(dǎo)員左新國主任到會。報告會由學(xué)?？傊洝⑿ｉL周廣文主持，副所長馬振龍同志主講，鶴山鎮(zhèn)派出所所長喬元波同志作總結(jié)講話。
本次法制教育報告會，圍繞如何增強同學(xué)們的法律意識和自護能力，結(jié)合典型未成年人犯罪案例，對同學(xué)們進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育，讓學(xué)生近距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的道理，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強自我保護意識和掌握了基本避險常識。
最后，周廣文校長向同學(xué)們提出殷切希望。望同學(xué)們在今后的`學(xué)習(xí)生活中能學(xué)法懂法、遵紀守法、依法辦事，做一名守法的中學(xué)生。
法制教育講座新聞稿篇四
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族永葆生機和活力的根本大計。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，例如吸毒、搶劫、吸煙、酗酒青少年由于一時的沖動就拔刀子、動武等等，這些案例的逐漸增加的根本原因就是青少年的法制觀念淡薄。而法制觀念是促進社會和諧的重要因素之一，由此可見，法制教育的重要性。
法制在我們這個社會主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律，這些權(quán)力也都屬于公民。法制如此重要，而對青少年法制教育顯得極其突出。
為了減少類似的案件的發(fā)生，各學(xué)校開始重視少年兒童的法制教育，并落實少年兒童法制教育的措施。學(xué)校要將法制教育列入學(xué)校思想道德教育的內(nèi)容，在學(xué)校工作計劃、少先隊工作計劃中有明確要求，并制訂了普法教育工作計劃。學(xué)校要注意法制教育實施人員的選聘，很多學(xué)校都選擇了政治思想好、法制意識強的教師擔任輔導(dǎo)員，還聘請法制副校長定期上法制課。學(xué)校要注重法制教育內(nèi)容的選擇，除了與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)，也結(jié)合《中小學(xué)生守則》等規(guī)范制度。學(xué)校要在學(xué)生中開展遵紀守法作文大賽，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)校要通過觀看違法犯罪紀實片，有效地宣傳法律知識。學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進行清理整頓，避免青少年受到影響。
通過開展法制教育工作，少年兒童遵紀守法、自我保護意識進一步提高，農(nóng)村小學(xué)的法制教育工作取得了一些效果。少年兒童的法律常識得到進一步普及，為法制教育的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。少年兒童遵紀守法意識有了很大的提高，大部分少年兒童都能夠自覺遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范和基本的法律法規(guī)。少年兒童運用法律手段維護自己的合法權(quán)益的意識得到了加強，一些年齡大一點的少先隊員已經(jīng)懂得拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。在普法工作不斷深入的過程中，少年兒童也已經(jīng)能主動向家長、親戚、朋友、同學(xué)宣傳法律常識，教育他們一起遵守紀律、遵守法律。但不容忽視的是，近年來，一方面，在校學(xué)生的犯罪率逐年上升，有的還比較嚴重；另一方面，一些兒童在受到侵害時不知道用法律維護自己的合法權(quán)益，反而跟著違法亂紀。這些說明學(xué)校法制教育工作還存在許多問題，需要切實加以解決。
法制教育是一項綜合性工程，要調(diào)動社會上的一切力量、利用社會上的一切資源，多角度、多層面的加強隊員法律教育。要爭取政法、綜治等部門和家長的支持、配合，加強隊員的校外法制教育，在各種活動中增強他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護法的意識。要有效的把家庭教育、學(xué)校教育和社會教育這三大教育版塊緊密的聯(lián)系起來。同時，學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進行清理整頓，避免隊員受到影響。
學(xué)校的法制教育是一項長期、系統(tǒng)的工程，在建設(shè)社會主義法治國家進程中發(fā)揮著重要作用。特別是在農(nóng)村，要不斷探索新形勢下學(xué)校法制教育的新途徑、新方法，切實推進學(xué)校法制教育工作，提高整個社會的未成年人乃至成年人的法律意識，全面培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。這樣，國家的“依法治國”方略在我們農(nóng)村小學(xué)才能得到真正的體現(xiàn)。
法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力。要結(jié)合實際，不斷探索完善學(xué)校法制教育的措施和方法，有效地提高少年兒童知法懂法、遵紀守法、自我保護意識。
法制教育講座新聞稿篇五
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵志中國行”感恩勵志教育公益講座活動。感恩勵志教育公益講座主要針對中學(xué)生及家長，通過詮釋愛與責(zé)任;用感恩收獲愛;用自信收獲成功、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，并學(xué)會用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學(xué)們，今天中國行感恩勵志報告團的xx-x老師要給我們帶來一場報告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!
法制教育講座新聞稿篇六
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為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等。
楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。
10月13日8:10分，青年社會組織法律建設(shè)培訓(xùn)在長春寶鉑精品酒店成功召開。
蒞臨本次培訓(xùn)的的講師有北京惠澤人公益發(fā)展中心創(chuàng)始人理事長翟雁，北京科宇律師事務(wù)所高級律師、獨立董事黨波，吉林省中山志愿者協(xié)會志愿者楊驥。
本次大會培訓(xùn)目標是為了加強普法教育，推動建設(shè)普法和法律服務(wù)志愿者隊伍，加強青年及社會組織參加與社會治理過程中依法依規(guī)發(fā)展服務(wù)，會議在黃麗老師鏗鏘有力的發(fā)言拉開了序幕。
在黃麗老師演講完發(fā)文后，蔣鵬老師介紹了培訓(xùn)的導(dǎo)師們，內(nèi)容激昂不失務(wù)實，表現(xiàn)了我們的成長發(fā)展離不開共青團的大力支持，與共青團結(jié)成優(yōu)良的合作伙伴是壯大的重要原因。
而后振奮人心的時刻到了，翟雁導(dǎo)師講解了《慈善法與志愿服務(wù)》從現(xiàn)代慈善和志愿服務(wù)的內(nèi)涵來看,現(xiàn)代慈善包含志愿服務(wù).志愿服務(wù)作為一種不以獲得報酬為目的,自愿奉獻時間和智力、體力、技能等,幫助他人、服務(wù)社會的.公益行為,本質(zhì)上是慈善性的,與慈善精神相契合,是捐時間、捐服務(wù)的慈善行為.公民參與慈善,既可以捐款捐物,也可以捐出自己的時間,把知識、技能和體力轉(zhuǎn)化為對他人的幫助.。
隨后開始了小組討論，大家的討論的積極和激烈，場面火熱、激情。
隨后，又介紹了青年社會組織/ngo法律自檢工作坊培訓(xùn)，共青團要強化樞紐作用，加強與青年社會組織伙伴關(guān)系的建設(shè)，團結(jié)和引導(dǎo)青年社會組織融入黨領(lǐng)導(dǎo)的以共青團為主導(dǎo)的青年組織體系;積極傾聽青年社會組織的訴求，積極吸納青年社會組織的優(yōu)秀人才，積極支持青年社會組織的發(fā)展，積極引入青年社會組織的工作方式推動共青團的改革創(chuàng)新。
之后黨波導(dǎo)師和楊驥導(dǎo)師為青年解答疑惑，實例講解，導(dǎo)師們與青年的互動交流中，開展青年成長線，最后蔣鵬老師頒發(fā)了證書。
此次培訓(xùn)對青年社會組織有著意義深遠的作用，為青年社會組織成員指明了方向標，明確了法律的重要性，從青年特點出發(fā)，重點圍繞“培塑和諧青年·促進和諧成長”的工作目標，采取一系列積極的措施，努力使共青團工作在參與和諧社會構(gòu)建中有所突破，邁上一個新的臺階!
20**年1月13日的早上，廣東邁進了冬日的節(jié)奏，寒風(fēng)凜冽，小雨淅淅瀝瀝的下個不停歇，但是嚴寒的天氣并沒有澆滅石東隊員們的熱情，全體隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻、神采飛揚的回到學(xué)校參加散學(xué)典禮。
8:30分，散學(xué)典禮準時開始。
首先，由古悅彬校長進行全面而深刻的講話，古校長首先對全體師生一學(xué)期以來辛勤的工作和學(xué)習(xí)表示了認可及感謝，隨后將本學(xué)期我校工作取得的突出成績做了匯報和闡述，全體師生認真而專心的聆聽，隊員們還拿出紙筆詳細的做了記錄。
隨后，古校長還對隊員們進行了生動的法制安全教育，要求隊員們要做到安全大事，時刻牢記;小手拉大手，跟爸爸媽媽們開車出行或步行時也應(yīng)謙虛避讓行人或車輛，遵守交通規(guī)則;同時，古校長還叮囑隊員們要積極主動做力所能及的家務(wù)勞動和參加公益勞動;要認真完成寒假作業(yè)、勞逸結(jié)合，開心過寒假，并叮囑了下學(xué)期要回校領(lǐng)取新書的時間和正常上課的時間等等。
隨后，馬上進入到了第二環(huán)節(jié)，激動人心的頒獎儀式，為了正面鼓勵隊員們永遠積極、樂觀、向上，本學(xué)期末的頒獎可謂是百花齊放，有大隊部的優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀廣播員，有各個中隊的優(yōu)秀中隊干部、學(xué)期末十佳校園之星，有學(xué)校的校級三好學(xué)生、圓融少年，有突出特色的小球王及最佳運動獎，有英語素養(yǎng)大賽、本學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀、本學(xué)期學(xué)習(xí)進步和“班級大獎”其中又共含有衛(wèi)生保潔、關(guān)心集體、安全文明、團結(jié)助人、積極誦讀、垃圾分類、藝術(shù)才華、書寫能手、熱愛運動九大類!本次獲獎人次達到300多人，相當于每位隊員都或多或少的榮獲了不同類型的獎勵，如有的隊員既榮獲了三好學(xué)生，也榮獲了最佳運動;有的隊員既榮獲了垃圾分類，也榮獲了十佳校園之星;而且這些獎項都是首先經(jīng)過中隊的選拔和推薦、大隊部的審核和挑選、學(xué)校最終的嚴格評審而制定出來的，被認可的!全面發(fā)展的獎狀也是給予了隊員們?nèi)娑珳实脑u價，用于鼓勵隊員們多元發(fā)展、全面發(fā)展、力求上進，愿他們在石東小學(xué)這塊小小天地里獲得大大的自信，做一顆顆閃閃發(fā)亮的小石頭!
最后，散學(xué)典禮在隊員們激動而整齊的24字核心價值價拍手歌和對24個字的朗朗背誦聲中落下帷幕。
法制教育講座新聞稿篇七
完善制度，實現(xiàn)法制教育規(guī)范化。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”、“違法要追究”的法治觀念。注重統(tǒng)籌學(xué)法用法工作，出臺《關(guān)于進一步加強全市公務(wù)員學(xué)法用法工作意見》，堅持把學(xué)習(xí)憲法放在首位，明確公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于40學(xué)時，單位每年組織公務(wù)員集中學(xué)法不少于2次。完善落實黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度，將黨委中心組學(xué)法情況列入黨委理論學(xué)習(xí)計劃，將法制教育納入市委黨校各級干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，堅持將行政法制建設(shè)、物權(quán)法解讀、知識產(chǎn)權(quán)法解讀、反貪污賄賂立法司法前沿等課程安排到教學(xué)中，進行法律知識培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中用法治思維來思考、分析、解決問題，培育領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治能力。今年以來，市委中心組理論學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識3次，5000多名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)，市委黨校舉辦干部法律知識培訓(xùn)班68期，培訓(xùn)干部8145人次，對5121名干部進行依法行政法律知識考試，合格率在98%以上。
搭建平臺，實現(xiàn)法制教育便捷化。利用“馬鞍山市干部在線學(xué)習(xí)中心”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，將十八屆四中全會和十八大法律知識的學(xué)習(xí)作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容，列入必修和選修科目，還將憲法、公務(wù)員法、行政許可法、物權(quán)法、公司法、合同。完善制度，實現(xiàn)法制教育規(guī)范化。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”、“違法要追究”的法治觀念。注重統(tǒng)籌學(xué)法用法工作，出臺《關(guān)于進一步加強全市公務(wù)員學(xué)法用法工作意見》，堅持把學(xué)習(xí)憲法放在首位，明確公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于40學(xué)時，單位每年組織公務(wù)員集中學(xué)法不少于2次。完善落實黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度，將黨委中心組學(xué)法情況列入黨委理論學(xué)習(xí)計劃，將法制教育納入市委黨校各級干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，堅持將行政法制建設(shè)、物權(quán)法解讀、知識產(chǎn)權(quán)法解讀、反貪污賄賂立法司法前沿等課程安排到教學(xué)中，進行法律知識培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中用法治思維來思考、分析、解決問題，培育領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治能力。今年以來，市委中心組理論學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識3次，5000多名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)，市委黨校舉辦干部法律知識培訓(xùn)班68期，培訓(xùn)干部8145人次，對5121名干部進行依法行政法律知識考試，合格率在98%以上。
搭建平臺，實現(xiàn)法制教育便捷化。利用“馬鞍山市干部在線學(xué)習(xí)中心”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，將十八屆四中全會和十八大法律知識的學(xué)習(xí)作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容，列入必修和選修科目，還將憲法、公務(wù)員法、行政許可法、物權(quán)法、公司法、合同法等作為全市干部在線學(xué)習(xí)的必修課程，按照規(guī)定完成學(xué)時學(xué)分任務(wù)。此外還通過“手機在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”、“空中課堂”、“網(wǎng)絡(luò)e支部”等載體，將法制教育作為一項重要內(nèi)容，實現(xiàn)“碎片化學(xué)習(xí)”新功能，滿足廣大干部隨時隨地法制學(xué)習(xí)的需求。
創(chuàng)新形式，實現(xiàn)法制教育常態(tài)化。探索建立“報刊+講堂+基地+競賽”學(xué)習(xí)形式，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹立依法用權(quán)的`權(quán)力觀。在報紙上設(shè)立專欄進行定期宣傳，普及法律知識。將法律知識納入“機關(guān)講堂”邀請專家學(xué)者、律師骨干等進行專題講座。在馬鞍山監(jiān)獄建立了“警示教育基地”，采取參觀展覽、旁聽庭審、觀看警示教育片、服刑人員現(xiàn)身說法等方式，進行現(xiàn)場警示教育，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀守法教育。開展“法律知識競賽”，來自各縣區(qū)、政法系統(tǒng)的代表隊參加比賽，此外全市各執(zhí)法單位結(jié)合工作實際，不定期舉辦法律法規(guī)知識競賽，不斷提高干部學(xué)法、守法、用法能力。
加強督查，實現(xiàn)法制教育高效化。建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、守法和用法督查機制，提升法律素養(yǎng)，增強法律信仰，形成法治思維。加強對法制教育的考核力度，把法制宣傳教育作為全市目標管理績效考核重要內(nèi)容，加大工作指導(dǎo)力度，務(wù)實推進法制教育取得實效。積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況考試考核，堅持對擬任的部門（機構(gòu)）負責(zé)人實行任前法律知識考試，注重將法律法規(guī)的知識測試內(nèi)容納入任職資格考試范圍，加強對憲法和《領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識讀本》的學(xué)習(xí)和運用，激發(fā)各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動性、積極性。三年來，對100余名部門（機構(gòu)）負責(zé)人實行了任前法律知識考試。
法制教育講座新聞稿篇八
世界數(shù)碼媒體大師杰伯斯蒞臨我院作專題講座。
4月1日晚上7點，世界數(shù)碼媒體藝術(shù)大師杰伯斯教授應(yīng)我校邀請，以文化創(chuàng)意為主題，以廣告、mv、電影為引，在一教320教室為我院師生獻上了一道精彩的視覺盛宴。
參加本次講座的有我院新聞專業(yè)的所有師生以及美術(shù)學(xué)院的部分老師。
杰伯斯教授首先從“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的源頭——英國說起，詳細介紹了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在近年歐美各國的發(fā)展狀況及發(fā)揮的經(jīng)濟效益：在英國，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)名副其實的成為了第一大支柱產(chǎn)業(yè);在美國，媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為國內(nèi)總產(chǎn)值的三大產(chǎn)業(yè)之一;在日本，媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)遠超其聞名世界的汽車工業(yè)在gdp中的比重。
其他如韓國、德國、荷蘭、新加坡等國家，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的比重也在逐年增加中。
接下來，杰伯斯教授用案例展示。
“用最簡單的方式，做最復(fù)雜的東西?！?BR> 杰伯斯教授分別展示了其參與制作的奧運廣告、歌手mv、美國大片等廣告、視頻的設(shè)計和制作，從專業(yè)的角度分析其創(chuàng)意過程，為所有聽眾揭開了視頻制作的神秘面紗，將所有人帶入了一個全新的設(shè)計世界。
并且杰伯斯教授與大家一起交流互動，同學(xué)們踴躍發(fā)言。
講座末尾，杰伯斯教授使用佳能廣告以及在央視播出的一個獲獎廣告闡明了文化創(chuàng)意的真實內(nèi)涵：不在于多高的設(shè)計技術(shù)，創(chuàng)意的本身源于靈感，源于生活，是創(chuàng)造性和創(chuàng)造力的真實體現(xiàn)。
伴隨著一段段視頻的切換，講座在笑聲和嘆息聲中逐漸落下帷幕。
拓了視野，緊跟時代的步伐，讓同學(xué)們的所知、所識站在技術(shù)的前沿。
最后，同學(xué)們主動留下杰伯斯教授助手的電話，方便日后聯(lián)系。
本次講座圓滿成功。
文報告會總結(jié)報告【2】。
馨香學(xué)術(shù)，彌漫南航。
此次活動由校團委、研究生院、?？茀f(xié)主辦，校研究生會承辦，各學(xué)院研究生會協(xié)辦的南京航空航天大學(xué)第十三屆研究生學(xué)術(shù)論壇旨在進一步推進我校高水平研究型大學(xué)建設(shè)，堅持貫徹落實校黨委“以學(xué)術(shù)為本，促進學(xué)術(shù)繁榮”的指導(dǎo)思想，營造濃郁的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討的氛圍，搭建研究生展示科研成果的平臺，培育研究生的.科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，切實提升研究生學(xué)術(shù)水平和研究能力。
為此，旨在更好的利于學(xué)術(shù)交流，9月x日-11月x日我院進行了優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的稿件征集和評審工作，經(jīng)過嚴格篩選我院此次共錄用了十多篇優(yōu)秀論文擬錄用。
投稿的研究生來自我院的各個專業(yè)，他們于12月x日下午2點在智能樓514會議室進行了演示ppt并具體論述各自方案的實現(xiàn)原理和實現(xiàn)過程并就與會人員進行了互動解答。
現(xiàn)場氣氛也相當活躍，從這些成功者的背后，我們了解到這些學(xué)生在科研路上取得這些成就也不是一帆風(fēng)順的。
其中離不開他們背后付出的比別人更多的辛勤勞動，同時也離不開導(dǎo)師和同學(xué)的幫助。
這次活動對于同學(xué)們加強跨專業(yè)交流也起到了積極作用。
法制教育講座新聞稿篇九
12月4日是全國憲法宣傳日，為貫徹黨的十八屆六中全會精神以及潁上縣“弘揚憲法精神，構(gòu)建平安和諧潁上”精神，安徽省阜陽市潁上縣婦聯(lián)積極開展以“反對家庭暴力，構(gòu)建和諧潁上”為主題的法制宣傳活動。
活動當日，潁上縣婦聯(lián)通過懸掛條幅，向群眾發(fā)放《中華人民共和國反家庭暴力法》等宣傳形式共發(fā)放宣傳材料500余份，并在活動現(xiàn)場設(shè)置專門展臺，接受群眾法律咨詢，向群眾普及“反家庭暴力法”相關(guān)知識。通過宣傳活動，引導(dǎo)廣大婦女認真學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的.言行、維護自己的權(quán)益，積極營造家庭享和睦、社會共發(fā)展的良好氛圍。
潁上縣人大常委會主任、縣政法委書記汪利軍同志到展臺慰問指導(dǎo)宣傳活動，并勉勵縣婦聯(lián)做好普法工作，在法制宣傳、維護婦女兒童權(quán)益等方面發(fā)揮更大的作用，為實現(xiàn)潁上縣和諧發(fā)展新目標做出應(yīng)有的貢獻。
法制教育講座新聞稿篇十
為切實做好秋季道路交通安全管理工作，進一步加強校園交通安全宣傳工作，切實提升學(xué)生交通安全意識和自己保護能力，10月10日，舒蘭市交巡警大隊事故中隊民警走進舒蘭市實驗中學(xué)開展“交通安全知識講座”宣傳活動。
活動中，宣傳民警結(jié)合身邊典型交通違法和事故案例，運用通俗易懂的語言，向?qū)W生宣講了交通安全法規(guī)，并針對學(xué)生出行的交通環(huán)境，重點講解安全過馬路、安全乘車、安全騎車等內(nèi)容，叮囑學(xué)生們遵守交通法規(guī)、抵制危險和不文明交通行為，并告誡學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、超載超員車和非法營運車輛，做遵守交通法規(guī)、文明參與交通的`好學(xué)生。
同時，宣傳民警向?qū)W生們通報近年來發(fā)生的具有典型教育意義的交通違法行為和交通事故案例，分析事故發(fā)生的主要原因以及對家庭和社會造成的嚴重后果，讓學(xué)生們通過案例汲取教訓(xùn)、得到啟示，做到警鐘長鳴，從而提高廣大師生的交通安全意識。并倡導(dǎo)學(xué)生將安全交通常識傳達給每一位家長，讓駕駛員朋友自覺遵守交通安全法律法規(guī)，安全文明出行。
此次交通安全宣傳教育活動，意在積極鼓勵學(xué)生們學(xué)習(xí)交通安全知識，切實提高了學(xué)生群體的交通安全意識和遵紀守法意識，為“開學(xué)季”打造平安、暢通的道路交通環(huán)境。
法制教育講座新聞稿篇十一
20xx年11月13日，天津科技大學(xué)法政學(xué)院09級全體學(xué)生在九號樓五階聽取了法政學(xué)院資深老師蔡老師關(guān)于大學(xué)生法制安全的講座。
本次活動由法政學(xué)院09級輔導(dǎo)員主持，蔡老師主講法律對我們大學(xué)生的重要作用。
同學(xué)們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學(xué)生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學(xué)生認識到了法律的重要性，并學(xué)會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇十二
金亮賢。
（麗水師范專科學(xué)校政史系，浙江麗水，323000）。
摘要：學(xué)校法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。但是，當前學(xué)校法制教育仍然存在著各種各樣的問題而難有實效。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學(xué)校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，包括完善素質(zhì)教育理論，強化法律素質(zhì)；建立科學(xué)的學(xué)校法制教育課程體系；努力探索學(xué)校法制教育的有效途徑和方法；營造良好的法制教育校園環(huán)境。
關(guān)鍵詞：法制教育；法治；法律素質(zhì)；依法治校。
現(xiàn)代學(xué)校教育是一個復(fù)雜而又開放的社會系統(tǒng)。作為這一系統(tǒng)基本要素的教育內(nèi)容，會隨著社會發(fā)展進步和社會成員素質(zhì)提高而不斷地吐故納新，保守的、甚至反動的教育內(nèi)容將逐漸地排除出系統(tǒng)之外，科學(xué)的、進步的教育內(nèi)容又會被系統(tǒng)主動吸收。1999年3月，“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略正式寫進現(xiàn)行憲法，法制教育作為實現(xiàn)這一治國方略的重要途徑而被吸納到現(xiàn)代學(xué)校教育系統(tǒng)當中，成為現(xiàn)代學(xué)校教育內(nèi)容不可或缺的有機組成部分。
一、法制教育在現(xiàn)代學(xué)校教育中的地位。
法制教育在現(xiàn)代學(xué)校教育中的地位是由現(xiàn)代學(xué)校法制教育的功能決定的。我們認為，現(xiàn)代學(xué)校法制教育對建立法治國家、造就法治人才和培養(yǎng)守法公民等方面具有不可替代的作用。首先，現(xiàn)代學(xué)校法制教育是弘揚法治精神，徹底摒棄“人治”思想的基本途徑。法治精神是指尊崇法律、維護法律的勇氣和毅力?！凹俣ㄈ巳硕加羞@種勇氣和毅力，經(jīng)過相當時間，便可形成一種風(fēng)氣。風(fēng)行既久，便會變成習(xí)慣。這種習(xí)慣一日不形成，法治之實現(xiàn)便一日靠不住，真正的法治是把這種習(xí)慣作為條件的”（蔡樞衡）。法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學(xué)校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學(xué)性等顯著特點，使現(xiàn)代學(xué)校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學(xué)校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，現(xiàn)代學(xué)校法制教育為國家造就合格的法律操作者和守法公民。法治國家是法律主治而不是權(quán)力主治的國家，是法律操作者主導(dǎo)而不是行政官僚主導(dǎo)的國家。西方社會幾百年的法治實踐經(jīng)驗和現(xiàn)代中國二十多年的`現(xiàn)代法治建設(shè)歷程表明，法治需要執(zhí)法公仆，需要護法忠臣，需要弘法良才，“必須造就一大批合格的法官、檢察官和律師?！倍羞@些法律人才的搖籃就在學(xué)校，根本途徑就是學(xué)校的法制教育（包括法律教育）。同時，開展法制教育，使社會成員在學(xué)法、懂法的基礎(chǔ)上，運用法律武器，參與國家和社會管理，保護自身合法權(quán)益，勇于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律尊嚴，這是實現(xiàn)法治國家的基礎(chǔ)性工程。盡管自1986年開始的三次全國性的普法宣傳和正在進行的“四五”普法已經(jīng)取得明顯成效，但最富有實效的途徑仍然是學(xué)校的法制教育，無論從“英才教育”意義上，還是從“普及教育”意義上，唯有學(xué)校法制教育才能持久而有效地擔當起培養(yǎng)“法治英才”與“法治公民”這一歷史使命。
第三，現(xiàn)代學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。青少年犯罪是我國當前最為嚴重的社會問題之一，從數(shù)量上看，青少年作案成員占全部刑事犯罪作案成員的比例逐年增長，在九十年代一個時期以來曾經(jīng)高達73%。他們以“財”、“色”、“霸”為作案目的，以暴力型、故意型、團伙型為主要方式，嚴重影響社會穩(wěn)定。同時，犯罪趨于低齡化，在校學(xué)生犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比例大有增長之勢，江澤民同志在2000年初關(guān)于教育問題的談話中所舉的幾個實例，更讓我們對在校學(xué)生的法律素質(zhì)充滿憂慮。之所以會出現(xiàn)這種局面，社會變革的原因固然有之，但更主要的一個因素就是我國學(xué)校多年來忽視甚至放棄法制教育的結(jié)果。“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行這個教育?！编囆∑酵镜闹v話指出了青少年犯罪的根本原因，指明了預(yù)防和減少青少年犯罪的有效途徑，也就是加強教育，尤其是學(xué)校法制教育。因此，只有加強學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，從而有效地扼制青少年犯罪。這也是現(xiàn)代學(xué)校對建設(shè)法治國家和維護社會穩(wěn)定應(yīng)盡的法律責(zé)任。
在現(xiàn)代法治社會中,是否具備法律素質(zhì),有無法律意識和法制觀念,是衡量個體社會化程度的一項基本標準。隨著義務(wù)教育的全面普及和個體受教育年限的逐漸增長，學(xué)校已成為個體社會化必經(jīng)環(huán)節(jié)。法制教育應(yīng)當成為現(xiàn)代學(xué)校教育的一個重點，強化現(xiàn)代學(xué)校法制教育，提高現(xiàn)代學(xué)校法制教育實效，具有重要的現(xiàn)實意義。然而，當前學(xué)校法制教育現(xiàn)狀與建設(shè)法治國家的基本要求是不相適應(yīng)的，它直接影響了中國法治化進程。
1.把法制教育作為學(xué)校德育的一個組成部分。除大學(xué)有專門的法律教材外,各級各類學(xué)校的法制教育內(nèi)容不僅少得可憐,而且全部散見于德育類教材中,作為學(xué)校德育內(nèi)容的一個相對次要的組成部分，不系統(tǒng)、不全面、無規(guī)律，缺乏內(nèi)在連續(xù)性。孰不知，“道德人”與“法律人”盡管有著密切的聯(lián)系，但本質(zhì)上是有區(qū)別的，有道德的人會因為不懂法而觸犯法律，而不道德的人卻會因為了解法律而不敢犯法。鄧小平同志在講到“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）人才時，也是把有道德和有紀律（合理理解就是有法紀）并提的，而且特別強調(diào)紀律的重要性，絲毫沒有把紀律納入道德范疇之意。同時，德育概念本身也沒有包括法制教育，學(xué)校德育廣義理解包括政治教育、思想教育和品德教育，狹義理解僅指品德教育。政治教育主要指政治立場、觀點、態(tài)度以及政治鑒別力等方面的教育，思想教育僅指人生觀和世界觀教育，而品德教育旨在培養(yǎng)教育者良好的道德品質(zhì)。德育的三大組成部分本身并不涵蓋法制教育內(nèi)容。另外，比較美國、德國與瑞士等國的學(xué)校教育，盡管也強調(diào)道德或宗教教育，但法制教育卻是這些國家學(xué)校教育的傳統(tǒng)，它與道德或宗教教育無論從教材編寫、專業(yè)設(shè)置還是教師配備上都有區(qū)別?？梢?，把學(xué)校法制教育內(nèi)容變相為德育內(nèi)容，這種做法從理論上是沒有任何依據(jù)的。同樣，在學(xué)校教育實踐中，德育實踐本身就在以分數(shù)和升學(xué)率為杠桿、以智育為中心的教育體制面前毫無地位可言，再把法制教育納入德育范疇，無疑于徹底否定了法制教育的重要地位。
2．把法律素質(zhì)排除在素質(zhì)教育內(nèi)容之外。法律素質(zhì)是指個體通過法制環(huán)境影響和法制教育訓(xùn)練所獲得的、并按照法律要求自覺地規(guī)范自己行為的內(nèi)在穩(wěn)定的特征和傾向。如前所述，在法律已經(jīng)遍布國家政治經(jīng)濟和社會生活各個領(lǐng)域的今天，法律素質(zhì)已成為個體社會化所必須具備的基本素質(zhì)。然而，一直以來我國素質(zhì)教育理論研究中，法律素質(zhì)的理論研究幾乎是一片空白，即沒有明確提出“法律素質(zhì)”概念，也沒有對法律素質(zhì)在素質(zhì)教育中的。
地位和作用以及培養(yǎng)受教育者法律素質(zhì)的途徑和方法等方面進行分析研究。當前的學(xué)校素質(zhì)教育也沒有突破傳統(tǒng)學(xué)校教育的人才培養(yǎng)模式，在認識上只承認“法律意識”或“法制觀念”的存在，在實踐中忽視甚至放棄對學(xué)生的法律素質(zhì)培養(yǎng)。熟不知，建設(shè)社會主義法治國家是我國的政治理想。教育在一定意義上講是為政治服務(wù)的，當今大力倡導(dǎo)的素質(zhì)教育同樣要為實現(xiàn)政治理想服務(wù)，成為建設(shè)社會主義法治國家的強大推進器，這種作用的集中表現(xiàn)就是培養(yǎng)法律職業(yè)群體和包括法律素質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)人才。如果素質(zhì)教育理論仍然停留在原來的水平，無視法律素質(zhì)的存在，不重視法律素質(zhì)的研究，學(xué)校教育實踐仍然沿用原來的人才培養(yǎng)模式，不加強法律素質(zhì)教育，就必然影響到建設(shè)社會主義法治國家進程。
3．把法制教育等同于法律知識教學(xué)。法制教育是指通過學(xué)校的各種教育形式，使學(xué)生知法、守法并學(xué)會用法，培養(yǎng)和提高法律素質(zhì)，形成良好的守法用法和護法習(xí)慣，自覺樹立法律權(quán)威。當前學(xué)校法制教育實踐，絕大多數(shù)僅僅停留在“知法”這一層次上，忽視了對學(xué)生進行法律情感的陶冶和法律行為習(xí)慣的培養(yǎng)。當然，法律知識教學(xué)是法制教育的有機組成部分，但兩者有著重要區(qū)別，法律知識教學(xué)不能代替法制教育，知法者并不一定是守法者，知法是前提和手段，守法、用法和護法才是法制教育的目的和歸宿?，F(xiàn)在知法犯法青少年大有人在，有兩點可以說明，一是模仿犯罪，不少青少年模仿影視小說中罪犯的犯罪方法和手段實施犯罪；二是反偵查，比如作案時帶手套，偽造證件，破壞現(xiàn)場等等。所以，把傳統(tǒng)學(xué)校德育中的法律知識教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榉伤刭|(zhì)養(yǎng)成已是現(xiàn)代學(xué)校教育的當務(wù)之急。
法制教育在建設(shè)法治國家進程中的重大功用與現(xiàn)代學(xué)校教育忽視法制教育、不重視法律素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)實形成了鮮明對比。教育是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，民主法制建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，教育理所當然地要為民主法制建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)大批的民主法治人才和守法護法公民。現(xiàn)代學(xué)校教育必須充分認識到這一點，改革那些與民主法制建設(shè)不相適應(yīng)的教育教學(xué)體制，把法制教育擺在應(yīng)有的地位并真正落到實處。我們認為，當前加強法制教育，培養(yǎng)和提高受教育者的法律素質(zhì)必須著手以下幾方面的構(gòu)建。
（一）完善素質(zhì)教育理論，把法律素質(zhì)作為重要的素質(zhì)教育內(nèi)容加以研究。九十年代初期，國家以法律性文件的形式大力倡導(dǎo)“改革人才教育模式，由應(yīng)試教育向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變?！痹谌珖纬闪恕八刭|(zhì)教育”的理論研究高潮。從實質(zhì)意義上講，素質(zhì)教育應(yīng)該認為是對馬克思主義“全面發(fā)展教育”的進一步詮釋和具體化，素質(zhì)教育的根本目的，就是全面培養(yǎng)和發(fā)展所有學(xué)生的各種素質(zhì)，而“全面發(fā)展教育”是它的基本實現(xiàn)途徑。傳統(tǒng)學(xué)校教育中的德育、智育和體育是素質(zhì)教育的幾個重要途徑，但決不是全部途徑，80年代教育改革增加了美育和勞動教育，九十年代又大力推行心理教育。素質(zhì)教育的途徑隨著社會進步以及科技文化和教育事業(yè)本身的發(fā)展變得越來越完善，九十年代末期“建設(shè)社會主義法治國家”的提出，又為學(xué)校素質(zhì)教育提供了一條重要的途徑，那就是法律素質(zhì)教育，這是社會、教育和人的發(fā)展的共同要求和必然選擇。加強法律素質(zhì)方面的理論研究，明確法律素質(zhì)在個體綜合素質(zhì)中的地位和作用，揭示法律素質(zhì)的基本內(nèi)含、層次和養(yǎng)成規(guī)律，對完善素質(zhì)教育理論具有重要意義。
（二）建立科學(xué)的法制教育課程體系，使學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)都能夠接受到系統(tǒng)的法制教育。法制教育在學(xué)校教育中之所以沒有地位，得不到應(yīng)有重視，一個重要原因是學(xué)校沒有法制教育課程，沒有相應(yīng)的教學(xué)計劃和教材，使法制教育成了可有可無的“軟任務(wù)”。比如，許多學(xué)校僅僅是每一學(xué)期或?qū)W年請校外的“法制輔導(dǎo)員”舉辦一至二次法制講座。其實，法制教育與其它學(xué)科教育一樣，具有自身的認知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系，沒有相應(yīng)的課程就難有法制教育實效。因此，教育決策部門應(yīng)當及時修改各級各類學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，建立法制教育課程體系，讓法制教育作為一個重要學(xué)科納入教學(xué)計劃和教學(xué)大綱當中，使法制教育在學(xué)年編制、課時分配、學(xué)周安排和教材編寫等方面都加以明確，把“軟任務(wù)”變成“硬任務(wù)”。這不僅是法制教育地位使然，也是課程現(xiàn)代化的一個客觀要求。同時，要加快法制教育師資隊伍建設(shè)，在法學(xué)院校開設(shè)一定比重的教育學(xué)科，在師范院校增加一定比重的法律課程，從而使法律專業(yè)人員能夠有機會進入教師隊伍，使師資隊伍具有相應(yīng)的法律素質(zhì)，最終使現(xiàn)代學(xué)校法制教育具有可靠的智力資源保證。
（三）努力探索法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育實效。法制教育與學(xué)校德育一樣，不能只注重知識的灌輸和概念的掌握，而應(yīng)把重心放在素質(zhì)的提高上，養(yǎng)成較強的法制觀念和良好的守法用法行為習(xí)慣。為此，在認真完成正規(guī)法制教育課程教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還需要努力探尋其他富有實效的途徑和方法。我們通過對多所中小學(xué)校法制教育的調(diào)查和思考，認為法制教育活動應(yīng)該可以是豐富多彩和富有成效的，除了正規(guī)課程教學(xué)外，還可以包括：1.利用學(xué)校部分教師和校外司法專業(yè)人員的法律智力資源，開展“周末法制教育系列講座”，制定計劃并嚴格執(zhí)行；2.幫助學(xué)生建立法律協(xié)會，進行有關(guān)法制方面的學(xué)習(xí)討論和實踐；3.組織青少年學(xué)生旁聽各類案件的審理，切身感受違法與制裁、犯罪與刑罰的必然聯(lián)系；4.在法官和檢察官的協(xié)助指導(dǎo)下開展模擬法庭活動，通過實踐提高素質(zhì)；等等。形式多樣的法制教育豐富了校園生活，減少了違法違紀行為，對建設(shè)良好校風(fēng)起到了積極的作用。
（四）實行依法治校，民主管理，努力建設(shè)良好的法制教育校園環(huán)境。依法治校既是依法治國方略的一種生動體現(xiàn)，同時也是學(xué)校得以穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。實行依法治校，健全學(xué)校各項規(guī)章制度，并嚴格按章辦事，就能在校園內(nèi)形成講求民主、積極參與學(xué)校管理、自覺維護校規(guī)校紀的良好氛圍，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的全體學(xué)生，在潛移默化當中，不知不覺地養(yǎng)成認真學(xué)法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習(xí)慣。使法制教育事半功倍，最終實現(xiàn)代學(xué)校法制教育培養(yǎng)目標。
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法制教育講座新聞稿篇十三
20xx年10月29日，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識講座在主教學(xué)樓召開，高同輔導(dǎo)員，姚逍團總支附書記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長同學(xué)均踴躍參加。
安全知識講座按時開始，首先，來自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過課件的方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識，王老師用幽默生動的語言向同學(xué)們仔細闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災(zāi)時合理的應(yīng)急援助措施。
王老師同時也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場同學(xué)唏噓不已。
王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。
首先，苗老師通過向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對措施。
例如：針對電信，網(wǎng)絡(luò)，求職，合同等詐騙渠道，苗老師向同學(xué)們介紹了為防備這些詐騙應(yīng)特別注意的多項事宜。
接下來，苗老師進一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。
在講座的結(jié)尾，苗老師向在場同學(xué)傳達了我?！捌桨残@”項目的創(chuàng)立宗旨，并鼓勵同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，積極參與講座持續(xù)了近一個半小時，參與獎座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結(jié)束，高同輔導(dǎo)員對整個講座進行了總結(jié)和強調(diào)。
講座結(jié)束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號召下通過自己的努力保護好自己的安全，并進一步與學(xué)校各學(xué)院部門共同建設(shè)一個和諧平安的校園。
最后祝愿同學(xué)們能平安度過大學(xué)的四年。
法制教育講座新聞稿篇一
20xx年11月13日，天津科技大學(xué)法政學(xué)院09級全體學(xué)生在九號樓五階聽取了法政學(xué)院資深老師蔡老師關(guān)于大學(xué)生法制安全的講座。
本次活動由法政學(xué)院09級輔導(dǎo)員主持，蔡老師主講法律對我們大學(xué)生的重要作用。
同學(xué)們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學(xué)生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學(xué)生認識到了法律的重要性，并學(xué)會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇二
為增強我基地學(xué)生的法制觀念，進一步提高學(xué)生們的法律意識和自我保護意識，東莞市德育基地特邀請東莞市黨?！星檠芯恐行?，西南政法大學(xué)法學(xué)博士王堅教授，分別于20xx年12月23日下午和12月24日上午在我單位綜合樓五樓主講了兩場“與法同行明辨是非----邁好青春第一步”法制教育講座，石龍第二中學(xué)初一學(xué)生參加了這期講座。本次法制講座以什么是違法與犯罪，未成年人應(yīng)該承擔什么樣的責(zé)任為主題，學(xué)生如何自我保護，邁好青春第一步的報告，給學(xué)生上了一堂生動的法制教育課，講座由教育培訓(xùn)部部長顏偉哲主持。
講座通俗易懂，感染力強，王教授用一個個具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，生動的案例、深刻的教訓(xùn)，警示學(xué)生要遵紀守法，不要做讓個人后悔、家庭蒙羞、社會不安的糊涂事情，教育大家要充分認識打架斗毆的嚴重危害，正確處理好各種關(guān)系，充分珍惜大好的.學(xué)習(xí)機會，此次講座提高了學(xué)生的法制觀念，增強了學(xué)生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制教育講座新聞稿篇三
為深入開展法制教育和安全教育，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的法律意識、安全意識、防范意識，增強自護能力，爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生，10月31日，寧陽縣第十二中學(xué)召開法制教育報告會。會議特邀請寧陽縣公安局鶴山鎮(zhèn)派出所喬元波所長、馬振龍副所長、鶴山鎮(zhèn)司法所武珂所長、鶴山鎮(zhèn)綜治辦謝志林主任和鶴山鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)指導(dǎo)員左新國主任到會。報告會由學(xué)?？傊洝⑿ｉL周廣文主持，副所長馬振龍同志主講，鶴山鎮(zhèn)派出所所長喬元波同志作總結(jié)講話。
本次法制教育報告會，圍繞如何增強同學(xué)們的法律意識和自護能力，結(jié)合典型未成年人犯罪案例，對同學(xué)們進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育，讓學(xué)生近距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的道理，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強自我保護意識和掌握了基本避險常識。
最后，周廣文校長向同學(xué)們提出殷切希望。望同學(xué)們在今后的`學(xué)習(xí)生活中能學(xué)法懂法、遵紀守法、依法辦事，做一名守法的中學(xué)生。
法制教育講座新聞稿篇四
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族永葆生機和活力的根本大計。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，例如吸毒、搶劫、吸煙、酗酒青少年由于一時的沖動就拔刀子、動武等等，這些案例的逐漸增加的根本原因就是青少年的法制觀念淡薄。而法制觀念是促進社會和諧的重要因素之一，由此可見，法制教育的重要性。
法制在我們這個社會主義國家里就是根據(jù)廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度其中包括立法、守法、執(zhí)法、監(jiān)督法律，這些權(quán)力也都屬于公民。法制如此重要，而對青少年法制教育顯得極其突出。
為了減少類似的案件的發(fā)生，各學(xué)校開始重視少年兒童的法制教育，并落實少年兒童法制教育的措施。學(xué)校要將法制教育列入學(xué)校思想道德教育的內(nèi)容，在學(xué)校工作計劃、少先隊工作計劃中有明確要求，并制訂了普法教育工作計劃。學(xué)校要注意法制教育實施人員的選聘，很多學(xué)校都選擇了政治思想好、法制意識強的教師擔任輔導(dǎo)員，還聘請法制副校長定期上法制課。學(xué)校要注重法制教育內(nèi)容的選擇，除了與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)，也結(jié)合《中小學(xué)生守則》等規(guī)范制度。學(xué)校要在學(xué)生中開展遵紀守法作文大賽，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)校要通過觀看違法犯罪紀實片，有效地宣傳法律知識。學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進行清理整頓，避免青少年受到影響。
通過開展法制教育工作，少年兒童遵紀守法、自我保護意識進一步提高，農(nóng)村小學(xué)的法制教育工作取得了一些效果。少年兒童的法律常識得到進一步普及，為法制教育的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。少年兒童遵紀守法意識有了很大的提高，大部分少年兒童都能夠自覺遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范和基本的法律法規(guī)。少年兒童運用法律手段維護自己的合法權(quán)益的意識得到了加強，一些年齡大一點的少先隊員已經(jīng)懂得拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。在普法工作不斷深入的過程中，少年兒童也已經(jīng)能主動向家長、親戚、朋友、同學(xué)宣傳法律常識，教育他們一起遵守紀律、遵守法律。但不容忽視的是，近年來，一方面，在校學(xué)生的犯罪率逐年上升，有的還比較嚴重；另一方面，一些兒童在受到侵害時不知道用法律維護自己的合法權(quán)益，反而跟著違法亂紀。這些說明學(xué)校法制教育工作還存在許多問題，需要切實加以解決。
法制教育是一項綜合性工程，要調(diào)動社會上的一切力量、利用社會上的一切資源，多角度、多層面的加強隊員法律教育。要爭取政法、綜治等部門和家長的支持、配合，加強隊員的校外法制教育，在各種活動中增強他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護法的意識。要有效的把家庭教育、學(xué)校教育和社會教育這三大教育版塊緊密的聯(lián)系起來。同時，學(xué)校也要爭取有關(guān)部門的支持，對校園周邊治安進行集中整治，對桌球室、游戲室、錄像室、歌舞廳和網(wǎng)吧等場所進行清理整頓，避免隊員受到影響。
學(xué)校的法制教育是一項長期、系統(tǒng)的工程，在建設(shè)社會主義法治國家進程中發(fā)揮著重要作用。特別是在農(nóng)村，要不斷探索新形勢下學(xué)校法制教育的新途徑、新方法，切實推進學(xué)校法制教育工作，提高整個社會的未成年人乃至成年人的法律意識，全面培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。這樣，國家的“依法治國”方略在我們農(nóng)村小學(xué)才能得到真正的體現(xiàn)。
法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力。要結(jié)合實際，不斷探索完善學(xué)校法制教育的措施和方法，有效地提高少年兒童知法懂法、遵紀守法、自我保護意識。
法制教育講座新聞稿篇五
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵志中國行”感恩勵志教育公益講座活動。感恩勵志教育公益講座主要針對中學(xué)生及家長，通過詮釋愛與責(zé)任;用感恩收獲愛;用自信收獲成功、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，并學(xué)會用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學(xué)們，今天中國行感恩勵志報告團的xx-x老師要給我們帶來一場報告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!
法制教育講座新聞稿篇六
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為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等。
楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。
10月13日8:10分，青年社會組織法律建設(shè)培訓(xùn)在長春寶鉑精品酒店成功召開。
蒞臨本次培訓(xùn)的的講師有北京惠澤人公益發(fā)展中心創(chuàng)始人理事長翟雁，北京科宇律師事務(wù)所高級律師、獨立董事黨波，吉林省中山志愿者協(xié)會志愿者楊驥。
本次大會培訓(xùn)目標是為了加強普法教育，推動建設(shè)普法和法律服務(wù)志愿者隊伍，加強青年及社會組織參加與社會治理過程中依法依規(guī)發(fā)展服務(wù)，會議在黃麗老師鏗鏘有力的發(fā)言拉開了序幕。
在黃麗老師演講完發(fā)文后，蔣鵬老師介紹了培訓(xùn)的導(dǎo)師們，內(nèi)容激昂不失務(wù)實，表現(xiàn)了我們的成長發(fā)展離不開共青團的大力支持，與共青團結(jié)成優(yōu)良的合作伙伴是壯大的重要原因。
而后振奮人心的時刻到了，翟雁導(dǎo)師講解了《慈善法與志愿服務(wù)》從現(xiàn)代慈善和志愿服務(wù)的內(nèi)涵來看,現(xiàn)代慈善包含志愿服務(wù).志愿服務(wù)作為一種不以獲得報酬為目的,自愿奉獻時間和智力、體力、技能等,幫助他人、服務(wù)社會的.公益行為,本質(zhì)上是慈善性的,與慈善精神相契合,是捐時間、捐服務(wù)的慈善行為.公民參與慈善,既可以捐款捐物,也可以捐出自己的時間,把知識、技能和體力轉(zhuǎn)化為對他人的幫助.。
隨后開始了小組討論，大家的討論的積極和激烈，場面火熱、激情。
隨后，又介紹了青年社會組織/ngo法律自檢工作坊培訓(xùn)，共青團要強化樞紐作用，加強與青年社會組織伙伴關(guān)系的建設(shè)，團結(jié)和引導(dǎo)青年社會組織融入黨領(lǐng)導(dǎo)的以共青團為主導(dǎo)的青年組織體系;積極傾聽青年社會組織的訴求，積極吸納青年社會組織的優(yōu)秀人才，積極支持青年社會組織的發(fā)展，積極引入青年社會組織的工作方式推動共青團的改革創(chuàng)新。
之后黨波導(dǎo)師和楊驥導(dǎo)師為青年解答疑惑，實例講解，導(dǎo)師們與青年的互動交流中，開展青年成長線，最后蔣鵬老師頒發(fā)了證書。
此次培訓(xùn)對青年社會組織有著意義深遠的作用，為青年社會組織成員指明了方向標，明確了法律的重要性，從青年特點出發(fā)，重點圍繞“培塑和諧青年·促進和諧成長”的工作目標，采取一系列積極的措施，努力使共青團工作在參與和諧社會構(gòu)建中有所突破，邁上一個新的臺階!
20**年1月13日的早上，廣東邁進了冬日的節(jié)奏，寒風(fēng)凜冽，小雨淅淅瀝瀝的下個不停歇，但是嚴寒的天氣并沒有澆滅石東隊員們的熱情，全體隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻、神采飛揚的回到學(xué)校參加散學(xué)典禮。
8:30分，散學(xué)典禮準時開始。
首先，由古悅彬校長進行全面而深刻的講話，古校長首先對全體師生一學(xué)期以來辛勤的工作和學(xué)習(xí)表示了認可及感謝，隨后將本學(xué)期我校工作取得的突出成績做了匯報和闡述，全體師生認真而專心的聆聽，隊員們還拿出紙筆詳細的做了記錄。
隨后，古校長還對隊員們進行了生動的法制安全教育，要求隊員們要做到安全大事，時刻牢記;小手拉大手，跟爸爸媽媽們開車出行或步行時也應(yīng)謙虛避讓行人或車輛，遵守交通規(guī)則;同時，古校長還叮囑隊員們要積極主動做力所能及的家務(wù)勞動和參加公益勞動;要認真完成寒假作業(yè)、勞逸結(jié)合，開心過寒假，并叮囑了下學(xué)期要回校領(lǐng)取新書的時間和正常上課的時間等等。
隨后，馬上進入到了第二環(huán)節(jié)，激動人心的頒獎儀式，為了正面鼓勵隊員們永遠積極、樂觀、向上，本學(xué)期末的頒獎可謂是百花齊放，有大隊部的優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀廣播員，有各個中隊的優(yōu)秀中隊干部、學(xué)期末十佳校園之星，有學(xué)校的校級三好學(xué)生、圓融少年，有突出特色的小球王及最佳運動獎，有英語素養(yǎng)大賽、本學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀、本學(xué)期學(xué)習(xí)進步和“班級大獎”其中又共含有衛(wèi)生保潔、關(guān)心集體、安全文明、團結(jié)助人、積極誦讀、垃圾分類、藝術(shù)才華、書寫能手、熱愛運動九大類!本次獲獎人次達到300多人，相當于每位隊員都或多或少的榮獲了不同類型的獎勵，如有的隊員既榮獲了三好學(xué)生，也榮獲了最佳運動;有的隊員既榮獲了垃圾分類，也榮獲了十佳校園之星;而且這些獎項都是首先經(jīng)過中隊的選拔和推薦、大隊部的審核和挑選、學(xué)校最終的嚴格評審而制定出來的，被認可的!全面發(fā)展的獎狀也是給予了隊員們?nèi)娑珳实脑u價，用于鼓勵隊員們多元發(fā)展、全面發(fā)展、力求上進，愿他們在石東小學(xué)這塊小小天地里獲得大大的自信，做一顆顆閃閃發(fā)亮的小石頭!
最后，散學(xué)典禮在隊員們激動而整齊的24字核心價值價拍手歌和對24個字的朗朗背誦聲中落下帷幕。
法制教育講座新聞稿篇七
完善制度，實現(xiàn)法制教育規(guī)范化。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”、“違法要追究”的法治觀念。注重統(tǒng)籌學(xué)法用法工作，出臺《關(guān)于進一步加強全市公務(wù)員學(xué)法用法工作意見》，堅持把學(xué)習(xí)憲法放在首位，明確公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于40學(xué)時，單位每年組織公務(wù)員集中學(xué)法不少于2次。完善落實黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度，將黨委中心組學(xué)法情況列入黨委理論學(xué)習(xí)計劃，將法制教育納入市委黨校各級干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，堅持將行政法制建設(shè)、物權(quán)法解讀、知識產(chǎn)權(quán)法解讀、反貪污賄賂立法司法前沿等課程安排到教學(xué)中，進行法律知識培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中用法治思維來思考、分析、解決問題，培育領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治能力。今年以來，市委中心組理論學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識3次，5000多名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)，市委黨校舉辦干部法律知識培訓(xùn)班68期，培訓(xùn)干部8145人次，對5121名干部進行依法行政法律知識考試，合格率在98%以上。
搭建平臺，實現(xiàn)法制教育便捷化。利用“馬鞍山市干部在線學(xué)習(xí)中心”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，將十八屆四中全會和十八大法律知識的學(xué)習(xí)作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容，列入必修和選修科目，還將憲法、公務(wù)員法、行政許可法、物權(quán)法、公司法、合同。完善制度，實現(xiàn)法制教育規(guī)范化。在廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)”、“用權(quán)受監(jiān)督”、“違法要追究”的法治觀念。注重統(tǒng)籌學(xué)法用法工作，出臺《關(guān)于進一步加強全市公務(wù)員學(xué)法用法工作意見》，堅持把學(xué)習(xí)憲法放在首位，明確公務(wù)員學(xué)法時間每年不少于40學(xué)時，單位每年組織公務(wù)員集中學(xué)法不少于2次。完善落實黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度，將黨委中心組學(xué)法情況列入黨委理論學(xué)習(xí)計劃，將法制教育納入市委黨校各級干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，堅持將行政法制建設(shè)、物權(quán)法解讀、知識產(chǎn)權(quán)法解讀、反貪污賄賂立法司法前沿等課程安排到教學(xué)中，進行法律知識培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中用法治思維來思考、分析、解決問題，培育領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和法治能力。今年以來，市委中心組理論學(xué)習(xí)法律有關(guān)知識3次，5000多名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參訓(xùn)，市委黨校舉辦干部法律知識培訓(xùn)班68期，培訓(xùn)干部8145人次，對5121名干部進行依法行政法律知識考試，合格率在98%以上。
搭建平臺，實現(xiàn)法制教育便捷化。利用“馬鞍山市干部在線學(xué)習(xí)中心”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，將十八屆四中全會和十八大法律知識的學(xué)習(xí)作為重要的培訓(xùn)內(nèi)容，列入必修和選修科目，還將憲法、公務(wù)員法、行政許可法、物權(quán)法、公司法、合同法等作為全市干部在線學(xué)習(xí)的必修課程，按照規(guī)定完成學(xué)時學(xué)分任務(wù)。此外還通過“手機在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”、“空中課堂”、“網(wǎng)絡(luò)e支部”等載體，將法制教育作為一項重要內(nèi)容，實現(xiàn)“碎片化學(xué)習(xí)”新功能，滿足廣大干部隨時隨地法制學(xué)習(xí)的需求。
創(chuàng)新形式，實現(xiàn)法制教育常態(tài)化。探索建立“報刊+講堂+基地+競賽”學(xué)習(xí)形式，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹立依法用權(quán)的`權(quán)力觀。在報紙上設(shè)立專欄進行定期宣傳，普及法律知識。將法律知識納入“機關(guān)講堂”邀請專家學(xué)者、律師骨干等進行專題講座。在馬鞍山監(jiān)獄建立了“警示教育基地”，采取參觀展覽、旁聽庭審、觀看警示教育片、服刑人員現(xiàn)身說法等方式，進行現(xiàn)場警示教育，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀守法教育。開展“法律知識競賽”，來自各縣區(qū)、政法系統(tǒng)的代表隊參加比賽，此外全市各執(zhí)法單位結(jié)合工作實際，不定期舉辦法律法規(guī)知識競賽，不斷提高干部學(xué)法、守法、用法能力。
加強督查，實現(xiàn)法制教育高效化。建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、守法和用法督查機制，提升法律素養(yǎng)，增強法律信仰，形成法治思維。加強對法制教育的考核力度，把法制宣傳教育作為全市目標管理績效考核重要內(nèi)容，加大工作指導(dǎo)力度，務(wù)實推進法制教育取得實效。積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況考試考核，堅持對擬任的部門（機構(gòu)）負責(zé)人實行任前法律知識考試，注重將法律法規(guī)的知識測試內(nèi)容納入任職資格考試范圍，加強對憲法和《領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識讀本》的學(xué)習(xí)和運用，激發(fā)各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動性、積極性。三年來，對100余名部門（機構(gòu)）負責(zé)人實行了任前法律知識考試。
法制教育講座新聞稿篇八
世界數(shù)碼媒體大師杰伯斯蒞臨我院作專題講座。
4月1日晚上7點，世界數(shù)碼媒體藝術(shù)大師杰伯斯教授應(yīng)我校邀請，以文化創(chuàng)意為主題，以廣告、mv、電影為引，在一教320教室為我院師生獻上了一道精彩的視覺盛宴。
參加本次講座的有我院新聞專業(yè)的所有師生以及美術(shù)學(xué)院的部分老師。
杰伯斯教授首先從“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的源頭——英國說起，詳細介紹了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在近年歐美各國的發(fā)展狀況及發(fā)揮的經(jīng)濟效益：在英國，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)名副其實的成為了第一大支柱產(chǎn)業(yè);在美國，媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已成為國內(nèi)總產(chǎn)值的三大產(chǎn)業(yè)之一;在日本，媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)遠超其聞名世界的汽車工業(yè)在gdp中的比重。
其他如韓國、德國、荷蘭、新加坡等國家，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的比重也在逐年增加中。
接下來，杰伯斯教授用案例展示。
“用最簡單的方式，做最復(fù)雜的東西?！?BR> 杰伯斯教授分別展示了其參與制作的奧運廣告、歌手mv、美國大片等廣告、視頻的設(shè)計和制作，從專業(yè)的角度分析其創(chuàng)意過程，為所有聽眾揭開了視頻制作的神秘面紗，將所有人帶入了一個全新的設(shè)計世界。
并且杰伯斯教授與大家一起交流互動，同學(xué)們踴躍發(fā)言。
講座末尾，杰伯斯教授使用佳能廣告以及在央視播出的一個獲獎廣告闡明了文化創(chuàng)意的真實內(nèi)涵：不在于多高的設(shè)計技術(shù)，創(chuàng)意的本身源于靈感，源于生活，是創(chuàng)造性和創(chuàng)造力的真實體現(xiàn)。
伴隨著一段段視頻的切換，講座在笑聲和嘆息聲中逐漸落下帷幕。
拓了視野，緊跟時代的步伐，讓同學(xué)們的所知、所識站在技術(shù)的前沿。
最后，同學(xué)們主動留下杰伯斯教授助手的電話，方便日后聯(lián)系。
本次講座圓滿成功。
文報告會總結(jié)報告【2】。
馨香學(xué)術(shù)，彌漫南航。
此次活動由校團委、研究生院、?？茀f(xié)主辦，校研究生會承辦，各學(xué)院研究生會協(xié)辦的南京航空航天大學(xué)第十三屆研究生學(xué)術(shù)論壇旨在進一步推進我校高水平研究型大學(xué)建設(shè)，堅持貫徹落實校黨委“以學(xué)術(shù)為本，促進學(xué)術(shù)繁榮”的指導(dǎo)思想，營造濃郁的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討的氛圍，搭建研究生展示科研成果的平臺，培育研究生的.科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，切實提升研究生學(xué)術(shù)水平和研究能力。
為此，旨在更好的利于學(xué)術(shù)交流，9月x日-11月x日我院進行了優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的稿件征集和評審工作，經(jīng)過嚴格篩選我院此次共錄用了十多篇優(yōu)秀論文擬錄用。
投稿的研究生來自我院的各個專業(yè)，他們于12月x日下午2點在智能樓514會議室進行了演示ppt并具體論述各自方案的實現(xiàn)原理和實現(xiàn)過程并就與會人員進行了互動解答。
現(xiàn)場氣氛也相當活躍，從這些成功者的背后，我們了解到這些學(xué)生在科研路上取得這些成就也不是一帆風(fēng)順的。
其中離不開他們背后付出的比別人更多的辛勤勞動，同時也離不開導(dǎo)師和同學(xué)的幫助。
這次活動對于同學(xué)們加強跨專業(yè)交流也起到了積極作用。
法制教育講座新聞稿篇九
12月4日是全國憲法宣傳日，為貫徹黨的十八屆六中全會精神以及潁上縣“弘揚憲法精神，構(gòu)建平安和諧潁上”精神，安徽省阜陽市潁上縣婦聯(lián)積極開展以“反對家庭暴力，構(gòu)建和諧潁上”為主題的法制宣傳活動。
活動當日，潁上縣婦聯(lián)通過懸掛條幅，向群眾發(fā)放《中華人民共和國反家庭暴力法》等宣傳形式共發(fā)放宣傳材料500余份，并在活動現(xiàn)場設(shè)置專門展臺，接受群眾法律咨詢，向群眾普及“反家庭暴力法”相關(guān)知識。通過宣傳活動，引導(dǎo)廣大婦女認真學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的.言行、維護自己的權(quán)益，積極營造家庭享和睦、社會共發(fā)展的良好氛圍。
潁上縣人大常委會主任、縣政法委書記汪利軍同志到展臺慰問指導(dǎo)宣傳活動，并勉勵縣婦聯(lián)做好普法工作，在法制宣傳、維護婦女兒童權(quán)益等方面發(fā)揮更大的作用，為實現(xiàn)潁上縣和諧發(fā)展新目標做出應(yīng)有的貢獻。
法制教育講座新聞稿篇十
為切實做好秋季道路交通安全管理工作，進一步加強校園交通安全宣傳工作，切實提升學(xué)生交通安全意識和自己保護能力，10月10日，舒蘭市交巡警大隊事故中隊民警走進舒蘭市實驗中學(xué)開展“交通安全知識講座”宣傳活動。
活動中，宣傳民警結(jié)合身邊典型交通違法和事故案例，運用通俗易懂的語言，向?qū)W生宣講了交通安全法規(guī)，并針對學(xué)生出行的交通環(huán)境，重點講解安全過馬路、安全乘車、安全騎車等內(nèi)容，叮囑學(xué)生們遵守交通法規(guī)、抵制危險和不文明交通行為，并告誡學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、超載超員車和非法營運車輛，做遵守交通法規(guī)、文明參與交通的`好學(xué)生。
同時，宣傳民警向?qū)W生們通報近年來發(fā)生的具有典型教育意義的交通違法行為和交通事故案例，分析事故發(fā)生的主要原因以及對家庭和社會造成的嚴重后果，讓學(xué)生們通過案例汲取教訓(xùn)、得到啟示，做到警鐘長鳴，從而提高廣大師生的交通安全意識。并倡導(dǎo)學(xué)生將安全交通常識傳達給每一位家長，讓駕駛員朋友自覺遵守交通安全法律法規(guī)，安全文明出行。
此次交通安全宣傳教育活動，意在積極鼓勵學(xué)生們學(xué)習(xí)交通安全知識，切實提高了學(xué)生群體的交通安全意識和遵紀守法意識，為“開學(xué)季”打造平安、暢通的道路交通環(huán)境。
法制教育講座新聞稿篇十一
20xx年11月13日，天津科技大學(xué)法政學(xué)院09級全體學(xué)生在九號樓五階聽取了法政學(xué)院資深老師蔡老師關(guān)于大學(xué)生法制安全的講座。
本次活動由法政學(xué)院09級輔導(dǎo)員主持，蔡老師主講法律對我們大學(xué)生的重要作用。
同學(xué)們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體xx級法政人集結(jié)在第五階梯教室，聆聽蔡老師關(guān)于法治安全的講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學(xué)生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學(xué)生認識到了法律的重要性，并學(xué)會了運用法律維護自身合法權(quán)益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
法制教育講座新聞稿篇十二
金亮賢。
（麗水師范專科學(xué)校政史系，浙江麗水，323000）。
摘要：學(xué)校法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。但是，當前學(xué)校法制教育仍然存在著各種各樣的問題而難有實效。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學(xué)校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，包括完善素質(zhì)教育理論，強化法律素質(zhì)；建立科學(xué)的學(xué)校法制教育課程體系；努力探索學(xué)校法制教育的有效途徑和方法；營造良好的法制教育校園環(huán)境。
關(guān)鍵詞：法制教育；法治；法律素質(zhì)；依法治校。
現(xiàn)代學(xué)校教育是一個復(fù)雜而又開放的社會系統(tǒng)。作為這一系統(tǒng)基本要素的教育內(nèi)容，會隨著社會發(fā)展進步和社會成員素質(zhì)提高而不斷地吐故納新，保守的、甚至反動的教育內(nèi)容將逐漸地排除出系統(tǒng)之外，科學(xué)的、進步的教育內(nèi)容又會被系統(tǒng)主動吸收。1999年3月，“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略正式寫進現(xiàn)行憲法，法制教育作為實現(xiàn)這一治國方略的重要途徑而被吸納到現(xiàn)代學(xué)校教育系統(tǒng)當中，成為現(xiàn)代學(xué)校教育內(nèi)容不可或缺的有機組成部分。
一、法制教育在現(xiàn)代學(xué)校教育中的地位。
法制教育在現(xiàn)代學(xué)校教育中的地位是由現(xiàn)代學(xué)校法制教育的功能決定的。我們認為，現(xiàn)代學(xué)校法制教育對建立法治國家、造就法治人才和培養(yǎng)守法公民等方面具有不可替代的作用。首先，現(xiàn)代學(xué)校法制教育是弘揚法治精神，徹底摒棄“人治”思想的基本途徑。法治精神是指尊崇法律、維護法律的勇氣和毅力?！凹俣ㄈ巳硕加羞@種勇氣和毅力，經(jīng)過相當時間，便可形成一種風(fēng)氣。風(fēng)行既久，便會變成習(xí)慣。這種習(xí)慣一日不形成，法治之實現(xiàn)便一日靠不住，真正的法治是把這種習(xí)慣作為條件的”（蔡樞衡）。法治精神是推動法治化進程的源動力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)?，F(xiàn)代學(xué)校教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學(xué)性等顯著特點，使現(xiàn)代學(xué)校法制教育在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過學(xué)校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，現(xiàn)代學(xué)校法制教育為國家造就合格的法律操作者和守法公民。法治國家是法律主治而不是權(quán)力主治的國家，是法律操作者主導(dǎo)而不是行政官僚主導(dǎo)的國家。西方社會幾百年的法治實踐經(jīng)驗和現(xiàn)代中國二十多年的`現(xiàn)代法治建設(shè)歷程表明，法治需要執(zhí)法公仆，需要護法忠臣，需要弘法良才，“必須造就一大批合格的法官、檢察官和律師?！倍羞@些法律人才的搖籃就在學(xué)校，根本途徑就是學(xué)校的法制教育（包括法律教育）。同時，開展法制教育，使社會成員在學(xué)法、懂法的基礎(chǔ)上，運用法律武器，參與國家和社會管理，保護自身合法權(quán)益，勇于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律尊嚴，這是實現(xiàn)法治國家的基礎(chǔ)性工程。盡管自1986年開始的三次全國性的普法宣傳和正在進行的“四五”普法已經(jīng)取得明顯成效，但最富有實效的途徑仍然是學(xué)校的法制教育，無論從“英才教育”意義上，還是從“普及教育”意義上，唯有學(xué)校法制教育才能持久而有效地擔當起培養(yǎng)“法治英才”與“法治公民”這一歷史使命。
第三，現(xiàn)代學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。青少年犯罪是我國當前最為嚴重的社會問題之一，從數(shù)量上看，青少年作案成員占全部刑事犯罪作案成員的比例逐年增長，在九十年代一個時期以來曾經(jīng)高達73%。他們以“財”、“色”、“霸”為作案目的，以暴力型、故意型、團伙型為主要方式，嚴重影響社會穩(wěn)定。同時，犯罪趨于低齡化，在校學(xué)生犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比例大有增長之勢，江澤民同志在2000年初關(guān)于教育問題的談話中所舉的幾個實例，更讓我們對在校學(xué)生的法律素質(zhì)充滿憂慮。之所以會出現(xiàn)這種局面，社會變革的原因固然有之，但更主要的一個因素就是我國學(xué)校多年來忽視甚至放棄法制教育的結(jié)果。“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行這個教育?！编囆∑酵镜闹v話指出了青少年犯罪的根本原因，指明了預(yù)防和減少青少年犯罪的有效途徑，也就是加強教育，尤其是學(xué)校法制教育。因此，只有加強學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，從而有效地扼制青少年犯罪。這也是現(xiàn)代學(xué)校對建設(shè)法治國家和維護社會穩(wěn)定應(yīng)盡的法律責(zé)任。
在現(xiàn)代法治社會中,是否具備法律素質(zhì),有無法律意識和法制觀念,是衡量個體社會化程度的一項基本標準。隨著義務(wù)教育的全面普及和個體受教育年限的逐漸增長，學(xué)校已成為個體社會化必經(jīng)環(huán)節(jié)。法制教育應(yīng)當成為現(xiàn)代學(xué)校教育的一個重點，強化現(xiàn)代學(xué)校法制教育，提高現(xiàn)代學(xué)校法制教育實效，具有重要的現(xiàn)實意義。然而，當前學(xué)校法制教育現(xiàn)狀與建設(shè)法治國家的基本要求是不相適應(yīng)的，它直接影響了中國法治化進程。
1.把法制教育作為學(xué)校德育的一個組成部分。除大學(xué)有專門的法律教材外,各級各類學(xué)校的法制教育內(nèi)容不僅少得可憐,而且全部散見于德育類教材中,作為學(xué)校德育內(nèi)容的一個相對次要的組成部分，不系統(tǒng)、不全面、無規(guī)律，缺乏內(nèi)在連續(xù)性。孰不知，“道德人”與“法律人”盡管有著密切的聯(lián)系，但本質(zhì)上是有區(qū)別的，有道德的人會因為不懂法而觸犯法律，而不道德的人卻會因為了解法律而不敢犯法。鄧小平同志在講到“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）人才時，也是把有道德和有紀律（合理理解就是有法紀）并提的，而且特別強調(diào)紀律的重要性，絲毫沒有把紀律納入道德范疇之意。同時，德育概念本身也沒有包括法制教育，學(xué)校德育廣義理解包括政治教育、思想教育和品德教育，狹義理解僅指品德教育。政治教育主要指政治立場、觀點、態(tài)度以及政治鑒別力等方面的教育，思想教育僅指人生觀和世界觀教育，而品德教育旨在培養(yǎng)教育者良好的道德品質(zhì)。德育的三大組成部分本身并不涵蓋法制教育內(nèi)容。另外，比較美國、德國與瑞士等國的學(xué)校教育，盡管也強調(diào)道德或宗教教育，但法制教育卻是這些國家學(xué)校教育的傳統(tǒng)，它與道德或宗教教育無論從教材編寫、專業(yè)設(shè)置還是教師配備上都有區(qū)別?？梢?，把學(xué)校法制教育內(nèi)容變相為德育內(nèi)容，這種做法從理論上是沒有任何依據(jù)的。同樣，在學(xué)校教育實踐中，德育實踐本身就在以分數(shù)和升學(xué)率為杠桿、以智育為中心的教育體制面前毫無地位可言，再把法制教育納入德育范疇，無疑于徹底否定了法制教育的重要地位。
2．把法律素質(zhì)排除在素質(zhì)教育內(nèi)容之外。法律素質(zhì)是指個體通過法制環(huán)境影響和法制教育訓(xùn)練所獲得的、并按照法律要求自覺地規(guī)范自己行為的內(nèi)在穩(wěn)定的特征和傾向。如前所述，在法律已經(jīng)遍布國家政治經(jīng)濟和社會生活各個領(lǐng)域的今天，法律素質(zhì)已成為個體社會化所必須具備的基本素質(zhì)。然而，一直以來我國素質(zhì)教育理論研究中，法律素質(zhì)的理論研究幾乎是一片空白，即沒有明確提出“法律素質(zhì)”概念，也沒有對法律素質(zhì)在素質(zhì)教育中的。
地位和作用以及培養(yǎng)受教育者法律素質(zhì)的途徑和方法等方面進行分析研究。當前的學(xué)校素質(zhì)教育也沒有突破傳統(tǒng)學(xué)校教育的人才培養(yǎng)模式，在認識上只承認“法律意識”或“法制觀念”的存在，在實踐中忽視甚至放棄對學(xué)生的法律素質(zhì)培養(yǎng)。熟不知，建設(shè)社會主義法治國家是我國的政治理想。教育在一定意義上講是為政治服務(wù)的，當今大力倡導(dǎo)的素質(zhì)教育同樣要為實現(xiàn)政治理想服務(wù)，成為建設(shè)社會主義法治國家的強大推進器，這種作用的集中表現(xiàn)就是培養(yǎng)法律職業(yè)群體和包括法律素質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)人才。如果素質(zhì)教育理論仍然停留在原來的水平，無視法律素質(zhì)的存在，不重視法律素質(zhì)的研究，學(xué)校教育實踐仍然沿用原來的人才培養(yǎng)模式，不加強法律素質(zhì)教育，就必然影響到建設(shè)社會主義法治國家進程。
3．把法制教育等同于法律知識教學(xué)。法制教育是指通過學(xué)校的各種教育形式，使學(xué)生知法、守法并學(xué)會用法，培養(yǎng)和提高法律素質(zhì)，形成良好的守法用法和護法習(xí)慣，自覺樹立法律權(quán)威。當前學(xué)校法制教育實踐，絕大多數(shù)僅僅停留在“知法”這一層次上，忽視了對學(xué)生進行法律情感的陶冶和法律行為習(xí)慣的培養(yǎng)。當然，法律知識教學(xué)是法制教育的有機組成部分，但兩者有著重要區(qū)別，法律知識教學(xué)不能代替法制教育，知法者并不一定是守法者，知法是前提和手段，守法、用法和護法才是法制教育的目的和歸宿?，F(xiàn)在知法犯法青少年大有人在，有兩點可以說明，一是模仿犯罪，不少青少年模仿影視小說中罪犯的犯罪方法和手段實施犯罪；二是反偵查，比如作案時帶手套，偽造證件，破壞現(xiàn)場等等。所以，把傳統(tǒng)學(xué)校德育中的法律知識教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榉伤刭|(zhì)養(yǎng)成已是現(xiàn)代學(xué)校教育的當務(wù)之急。
法制教育在建設(shè)法治國家進程中的重大功用與現(xiàn)代學(xué)校教育忽視法制教育、不重視法律素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)實形成了鮮明對比。教育是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，民主法制建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，教育理所當然地要為民主法制建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)大批的民主法治人才和守法護法公民。現(xiàn)代學(xué)校教育必須充分認識到這一點，改革那些與民主法制建設(shè)不相適應(yīng)的教育教學(xué)體制，把法制教育擺在應(yīng)有的地位并真正落到實處。我們認為，當前加強法制教育，培養(yǎng)和提高受教育者的法律素質(zhì)必須著手以下幾方面的構(gòu)建。
（一）完善素質(zhì)教育理論，把法律素質(zhì)作為重要的素質(zhì)教育內(nèi)容加以研究。九十年代初期，國家以法律性文件的形式大力倡導(dǎo)“改革人才教育模式，由應(yīng)試教育向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變?！痹谌珖纬闪恕八刭|(zhì)教育”的理論研究高潮。從實質(zhì)意義上講，素質(zhì)教育應(yīng)該認為是對馬克思主義“全面發(fā)展教育”的進一步詮釋和具體化，素質(zhì)教育的根本目的，就是全面培養(yǎng)和發(fā)展所有學(xué)生的各種素質(zhì)，而“全面發(fā)展教育”是它的基本實現(xiàn)途徑。傳統(tǒng)學(xué)校教育中的德育、智育和體育是素質(zhì)教育的幾個重要途徑，但決不是全部途徑，80年代教育改革增加了美育和勞動教育，九十年代又大力推行心理教育。素質(zhì)教育的途徑隨著社會進步以及科技文化和教育事業(yè)本身的發(fā)展變得越來越完善，九十年代末期“建設(shè)社會主義法治國家”的提出，又為學(xué)校素質(zhì)教育提供了一條重要的途徑，那就是法律素質(zhì)教育，這是社會、教育和人的發(fā)展的共同要求和必然選擇。加強法律素質(zhì)方面的理論研究，明確法律素質(zhì)在個體綜合素質(zhì)中的地位和作用，揭示法律素質(zhì)的基本內(nèi)含、層次和養(yǎng)成規(guī)律，對完善素質(zhì)教育理論具有重要意義。
（二）建立科學(xué)的法制教育課程體系，使學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)都能夠接受到系統(tǒng)的法制教育。法制教育在學(xué)校教育中之所以沒有地位，得不到應(yīng)有重視，一個重要原因是學(xué)校沒有法制教育課程，沒有相應(yīng)的教學(xué)計劃和教材，使法制教育成了可有可無的“軟任務(wù)”。比如，許多學(xué)校僅僅是每一學(xué)期或?qū)W年請校外的“法制輔導(dǎo)員”舉辦一至二次法制講座。其實，法制教育與其它學(xué)科教育一樣，具有自身的認知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系，沒有相應(yīng)的課程就難有法制教育實效。因此，教育決策部門應(yīng)當及時修改各級各類學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，建立法制教育課程體系，讓法制教育作為一個重要學(xué)科納入教學(xué)計劃和教學(xué)大綱當中，使法制教育在學(xué)年編制、課時分配、學(xué)周安排和教材編寫等方面都加以明確，把“軟任務(wù)”變成“硬任務(wù)”。這不僅是法制教育地位使然，也是課程現(xiàn)代化的一個客觀要求。同時，要加快法制教育師資隊伍建設(shè)，在法學(xué)院校開設(shè)一定比重的教育學(xué)科，在師范院校增加一定比重的法律課程，從而使法律專業(yè)人員能夠有機會進入教師隊伍，使師資隊伍具有相應(yīng)的法律素質(zhì)，最終使現(xiàn)代學(xué)校法制教育具有可靠的智力資源保證。
（三）努力探索法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育實效。法制教育與學(xué)校德育一樣，不能只注重知識的灌輸和概念的掌握，而應(yīng)把重心放在素質(zhì)的提高上，養(yǎng)成較強的法制觀念和良好的守法用法行為習(xí)慣。為此，在認真完成正規(guī)法制教育課程教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還需要努力探尋其他富有實效的途徑和方法。我們通過對多所中小學(xué)校法制教育的調(diào)查和思考，認為法制教育活動應(yīng)該可以是豐富多彩和富有成效的，除了正規(guī)課程教學(xué)外，還可以包括：1.利用學(xué)校部分教師和校外司法專業(yè)人員的法律智力資源，開展“周末法制教育系列講座”，制定計劃并嚴格執(zhí)行；2.幫助學(xué)生建立法律協(xié)會，進行有關(guān)法制方面的學(xué)習(xí)討論和實踐；3.組織青少年學(xué)生旁聽各類案件的審理，切身感受違法與制裁、犯罪與刑罰的必然聯(lián)系；4.在法官和檢察官的協(xié)助指導(dǎo)下開展模擬法庭活動，通過實踐提高素質(zhì)；等等。形式多樣的法制教育豐富了校園生活，減少了違法違紀行為，對建設(shè)良好校風(fēng)起到了積極的作用。
（四）實行依法治校，民主管理，努力建設(shè)良好的法制教育校園環(huán)境。依法治校既是依法治國方略的一種生動體現(xiàn)，同時也是學(xué)校得以穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。實行依法治校，健全學(xué)校各項規(guī)章制度，并嚴格按章辦事，就能在校園內(nèi)形成講求民主、積極參與學(xué)校管理、自覺維護校規(guī)校紀的良好氛圍，這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的全體學(xué)生，在潛移默化當中，不知不覺地養(yǎng)成認真學(xué)法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習(xí)慣。使法制教育事半功倍，最終實現(xiàn)代學(xué)校法制教育培養(yǎng)目標。
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法制教育講座新聞稿篇十三
20xx年10月29日，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識講座在主教學(xué)樓召開，高同輔導(dǎo)員，姚逍團總支附書記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長同學(xué)均踴躍參加。
安全知識講座按時開始，首先，來自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過課件的方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識，王老師用幽默生動的語言向同學(xué)們仔細闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災(zāi)時合理的應(yīng)急援助措施。
王老師同時也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場同學(xué)唏噓不已。
王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。
首先，苗老師通過向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對措施。
例如：針對電信，網(wǎng)絡(luò)，求職，合同等詐騙渠道，苗老師向同學(xué)們介紹了為防備這些詐騙應(yīng)特別注意的多項事宜。
接下來，苗老師進一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。
在講座的結(jié)尾，苗老師向在場同學(xué)傳達了我?！捌桨残@”項目的創(chuàng)立宗旨，并鼓勵同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，積極參與講座持續(xù)了近一個半小時，參與獎座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結(jié)束，高同輔導(dǎo)員對整個講座進行了總結(jié)和強調(diào)。
講座結(jié)束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號召下通過自己的努力保護好自己的安全，并進一步與學(xué)校各學(xué)院部門共同建設(shè)一個和諧平安的校園。
最后祝愿同學(xué)們能平安度過大學(xué)的四年。