老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)范文(22篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘出問(wèn)題的根源并找到解決方案,提高自己的工作效率。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法??偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇一
    我曾是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童,可現(xiàn)在,我變成了一個(gè)有禮貌、明道理的四年級(jí)學(xué)生了。這一切都要感謝我的老師。老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō)。
    老師,我想對(duì)您說(shuō):您很“偏心”。您偏愛(ài)我們班的楊同學(xué)和周同學(xué),他們考試成績(jī)每次都是班上的最后兩名,可您從來(lái)不批評(píng)他們。當(dāng)我問(wèn)您為什么不批評(píng)他們時(shí),您卻說(shuō)了他們很多優(yōu)點(diǎn)。您偏愛(ài)王同學(xué),上次足球運(yùn)動(dòng)員聚餐,王同學(xué)遲到了,您悄悄地幫他留了一碗龍蝦。當(dāng)時(shí),我就說(shuō):”老師,您偏愛(ài)他?!蹦€說(shuō):“我就是偏愛(ài)他,怎么樣?”我心想:早知道我也遲到,您也會(huì)幫我留一碗龍蝦,是嗎?老師您像這樣”偏愛(ài)“還有很多,漸漸地,我喜歡上了這種”偏愛(ài)“這種偏愛(ài),讓我懂得了尊重、寬容和欣賞。
    老師,我想對(duì)您說(shuō):您太累了,每天都在忙碌,認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。課堂上您是一位非常嚴(yán)厲的老師,上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不開(kāi)您那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候您又非常親切,鼓勵(lì)我們多運(yùn)動(dòng),還和我們一起爬山,您像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇二
    歲月一年一年過(guò)了,您的弟子也一個(gè)一個(gè)走了,唯獨(dú)您留在這,任歲月消磨您原本那年輕的容顏——謝謝您!老師!
    還記得您在日記本上,那幾句簡(jiǎn)短的批語(yǔ):“字寫得好!”“少涂改”……您也許沒(méi)有想過(guò),就是這幾句簡(jiǎn)短的批語(yǔ),就是這幾個(gè)普通的漢字,卻能代表您對(duì)我們那博大寬廣的愛(ài)!
    還記得在每一次語(yǔ)文課前的“三分鐘演講”。雖然每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)起初都有一點(diǎn)膽怯,但每個(gè)認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)的同學(xué)都會(huì)自信自豪地走下講臺(tái),對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更是多了一份興趣和信心。也許這就是您無(wú)限的魔力吧。
    還記得您講課時(shí),為了使后面的同學(xué)能清晰地聽(tīng)到,您每天一大早就起床,不厭其煩地練著那枯燥的“蹲墻功”。您強(qiáng)勁的丹田之氣每天不斷地向我們傳遞著能量和愛(ài)。上您的課,從來(lái)不用擔(dān)心“聽(tīng)不清”。
    怕家長(zhǎng)不能及時(shí)了解孩子在校情況,怕家校溝通不到位,為此,您專門開(kāi)了一個(gè)博客,天天在博客上發(fā)表文章,您常熬到深夜。更難得的是,您不經(jīng)意間,為我們培養(yǎng)了善于觀察,勤記日記,勤于練筆的多習(xí)慣。如今,許多同學(xué)跟您一樣,隔幾天就在上面發(fā)表長(zhǎng)篇大論。
    謝謝您!老師!雖然您與我們共處的時(shí)間不長(zhǎng),但我們已深深地把您放到心底。我們深信,時(shí)間也永遠(yuǎn)無(wú)法抹去您的名字,我們的腦海也永遠(yuǎn)無(wú)法淡忘您對(duì)我們的愛(ài)!
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇三
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,郭老師已經(jīng)教了我兩年了,從三年級(jí)到四年級(jí),您對(duì)我的關(guān)心,總是無(wú)微不至。
    夜已漸深,那么多的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,在為我們批改作業(yè),我知道,您一定很困,可您還是堅(jiān)持著為我們批改作業(yè)。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都包含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
    您像親愛(ài)的母親,那樣和藹可親。當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語(yǔ),使我改正錯(cuò)誤。給我身體的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
    老師,我想感激地對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從您來(lái)到我們身邊,您就如慈母般的關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
    郭老師,您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩,我特別喜歡您。您對(duì)待班里的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是那樣關(guān)心,教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)他,要幫助他。對(duì)待不寫家庭作業(yè)的同學(xué)不是棍棒教育,而是耐心教育說(shuō)服,讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。
    郭老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教育,謝謝您為我們的付出,您辛苦了!
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇四
    老師,您天天都要給我們上課、批改作業(yè)……實(shí)在是很辛苦。如果讓我來(lái)當(dāng)老師的話,我肯定是不當(dāng)。另外,您還要把這些幼小的我們培育成聰明的少年。就像是媽媽把小嬰兒養(yǎng)成靈活、可愛(ài)的人。您也是慈祥的老師,碰到事情也很能克服(但有時(shí)候不能)自己,不會(huì)很生氣。比如說(shuō),我們班沒(méi)得到“文明班級(jí)”的紅旗。您只會(huì)跟我們說(shuō)一下,不發(fā)脾氣??墒?,我們卻上課從是不認(rèn)真聽(tīng)講,害的您發(fā)脾氣。
    不過(guò)老師,您有時(shí)候也會(huì)“只知其一、不知其二”。比如說(shuō),有一次,我們中午唱歌的時(shí)候。李逸婷起了一首歌,因?yàn)樗ㄋ﹤兲沉耍揖筒恢览钜萱闷鸬氖鞘裁锤?,我就?wèn)李逸婷:“李逸婷,你起的是什么歌?”我叫得有點(diǎn)小聲,再加上他(她)們的叫聲,所以李逸婷聽(tīng)不到。我就隨便唱了一首“大樹媽媽”(唱的很小聲)。這時(shí),您來(lái)了。您看見(jiàn)我們很吵,就說(shuō):“每人罰寫1000字以上的‘保證書’!”我聽(tīng)了,很傷心。對(duì)了,在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇五
    是誰(shuí)讓我們快樂(lè)地度過(guò)了一年又一年;是誰(shuí)給予了我們知識(shí);又是誰(shuí)讓我們像花朵一樣開(kāi)放。這不是別人,正是我們班的老師。今天,我和巧巧,還有娜娜做了一件對(duì)不起老師的事。
    今天上午,我們聽(tīng)見(jiàn)俊俊和老師的對(duì)話:“老師,我錯(cuò)了一個(gè)‘已’字,可以不抄嗎?”“可以啊!”聽(tīng)到這話時(shí),我和巧巧、娜娜心里很不是滋味,想著:憑什么,這對(duì)我們不公平。于是我們便一個(gè)人寫了一封信,交給了老師,信上寫著:老師,為什么俊俊錯(cuò)了聽(tīng)寫的她可以不抄,而我們卻要抄呢?這很不公平!
    我們來(lái)到辦公室將信交給了老師,下了課,我們主動(dòng)到老師辦公室,老師教育了我們一翻:“你們想一想,是抄好,還是不抄好?你們還不懂這點(diǎn)兒道理嗎?”巧巧聽(tīng)了后哭了,我和娜娜沒(méi)哭,可我們受到的教育卻都是一樣的。我們懂了,多抄了那一下,可以加深我們對(duì)它的記憶,以后就不會(huì)再出錯(cuò)了。
    老師,我想對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)怪您了,您當(dāng)時(shí)說(shuō)話時(shí)和藹,并沒(méi)有罵我們,而是在教育我們,讓我們讀懂了一個(gè)道理,我們會(huì)深刻記住您的教誨,以后不再這樣了,請(qǐng)您原諒!”
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇六
    英語(yǔ)老師,我要向您訴說(shuō)一件事。這件事一會(huì)埋藏在我的心底。
    當(dāng)我輕輕地推開(kāi)教師門時(shí),同學(xué)們的目光“刷”一下子全移到了我身上,我的臉頓時(shí)一陣紅,一陣白。在看到老師利箭般的'嚴(yán)厲目光投向了我,我更是有口難言,只好硬著頭皮回座位。過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)了一張練習(xí)卷讓我們做,我很快完成了所有題目。這時(shí),坐在我后面的馬陳翼向我發(fā)出了“求救信號(hào)”,我連理都不理他,他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,便再三哀求,我轉(zhuǎn)過(guò)頭剛想回絕他,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,您把我批評(píng)了一頓……說(shuō)我跟他學(xué)壞。
    唉!被冤枉的滋味真不好受!
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇七
    老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一朵小小的花朵,您澆灌著我們茁壯成長(zhǎng);您又是一支默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們??偠灾谖覀冄劾锸俏籿erygood老師。以前我學(xué)習(xí)不好,還不是在您的指導(dǎo)下成為了一名好學(xué)生?,F(xiàn)在,您有默默無(wú)聞的幫助差等生,我看到您那花白的頭發(fā),心里好感動(dòng)。
    親愛(ài)的`老師,在我們看電視,玩游戲的時(shí)候,您卻在備課,明天教我們新的知識(shí)。在我們下課休息的時(shí)候,您卻在辦公室里批改著作業(yè)。記得小時(shí)候,我上課不專心聽(tīng)講,被您發(fā)現(xiàn)了,您的眼神里露出嚴(yán)厲的光,吼著對(duì)我說(shuō):“作為班長(zhǎng),不好好聽(tīng)講,像什么樣子?”我的自尊心受到了傷害,我哭了。老師,我知道,你那是為我好的。今后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,再也不做小動(dòng)作了。
    老師,向我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,我們邁出了新的一步;老師,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诤Q罄镥塾?,飛翔,嘗試新的滋味;老師,把我們帶進(jìn)充滿知識(shí)的天空,我們?cè)诶锩鎸W(xué)到新的知識(shí),看到大自然里的奇觀趣聞!老師,我敬愛(ài)的老師!您的學(xué)生永遠(yuǎn)都會(huì)想著您!
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇八
    快樂(lè)的暑假過(guò)完了,大家又到學(xué)校來(lái)上課,下課鐘聲一響,同學(xué)如失控的野馬,橫沖直撞的沖出了教室,操場(chǎng)又一片歡天喜地,嬉鬧喧天。
    四年級(jí)時(shí),老師您請(qǐng)我們吃津津有味的大西瓜,至今還讓我齒頰留香,現(xiàn)在一想到,不禁又垂涎三尺!當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜,心里想:要幫還是不幫?同學(xué)們二話不說(shuō),蜂擁而上,您笑了,好像懂得頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。
    有時(shí)您會(huì)說(shuō)笑話給我們聽(tīng),讓我們笑得人仰馬翻!大家樂(lè)不可支、眉開(kāi)眼笑,笑到臉都變紅了,個(gè)個(gè)像是紅面番鴨!
    但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中,又讓我毛骨悚然!“去跑十圈操場(chǎng)!”這句話還在我的腦海里跑啊跑,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽(tīng)到一位男同學(xué)說(shuō):“我不想跑了!”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,這一句句話讓他哭了。還有一次,一位女同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō):“老師!我們班的同學(xué)在打架!”老師您緊張兮兮的跑了出去,后來(lái)上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭,老師像火上加油,氣急敗壞的說(shuō):“你們來(lái)學(xué)校是學(xué)打架?耍流氓嗎?……”教室里噤若寒蟬,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng),但不知打架的同學(xué)是否有把您的話聽(tīng)進(jìn)去嗎?不過(guò)那一次“轟天雷”般的教訓(xùn),讓我見(jiàn)識(shí)了老師您的威風(fēng)和氣魄,教我更加佩服您了。
    但老師啊!您大可不必對(duì)他們生這么的生氣,何必浪費(fèi)您的力氣,您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可,看他們還有多少氣力可以打架。而且,您的臉如出水的芙蓉,您的微笑如怡人的和風(fēng),千萬(wàn)可不要破壞了我們對(duì)您的美好印象?。?BR>    老師,我真的想對(duì)您說(shuō),您登峰造極的知識(shí),讓我看見(jiàn)五彩繽紛、美不勝收的世界,聽(tīng)見(jiàn)了老師的諄諄教誨,讓我的心智成長(zhǎng)了許多。俗話說(shuō):“一日為師,終生為父。”成就這一段師生之緣,真是我們?nèi)行野。±蠋?!我再一次的?duì)您說(shuō):“謝謝您!”
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇九
    我非常喜歡我的英語(yǔ)老師——楊老師,她不僅傳授給我們知識(shí),教我們做人的道理,還經(jīng)常陪我們一起玩。
    楊老師是個(gè)和藹可親的人。每當(dāng)大課間閑暇時(shí),她就會(huì)跟我們一起跳繩、跳皮筋,踢毽子……就像我們的大姐姐一樣,跟我們玩成一片,笑成一片,那笑聲如銀鈴般清脆、悅耳。
    楊老師也是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。記得上學(xué)期,我英語(yǔ)考試連續(xù)好多次都考了100分,楊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的kt貓水晶球,投來(lái)了全班同學(xué)羨慕的眼光。而這一次月考,我因?yàn)榇中挠幸粋€(gè)單詞開(kāi)頭忘了大寫而扣了一分,楊老師非常生氣,在班上把我訓(xùn)了一頓:“別的同學(xué)不會(huì)做有情可原,可你卻因?yàn)榇中亩鴣G分,太不應(yīng)該?!碑?dāng)時(shí)的我羞愧極了,強(qiáng)忍著淚水,真恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。
    老師,我知道您對(duì)我的要求高,是希望我比別人好,您故意讓我在同學(xué)們面前出丑,是想激勵(lì)我以后要更加細(xì)心,更加努力。您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我的心田,這時(shí),我才真正懂得了什么是用心良苦。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是您嘔心瀝血,教書育人的真實(shí)寫照。您為了我們付出太多太多,我無(wú)以回報(bào),只想對(duì)您說(shuō):“楊老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十
    老師,您是一位擁有淵博知識(shí)的人。當(dāng)我們被困在無(wú)知的牢籠里時(shí),是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了牢籠;當(dāng)我們迷失方向時(shí),是您做了指路燈,給我們指引方向,引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
    老師,您是一位慈愛(ài)的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您并沒(méi)有批評(píng)我們,而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯(cuò)誤不可怕,關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。老師,沒(méi)有您的辛勤教導(dǎo),就沒(méi)有我們的今天。
    老師,您是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)您的嗓子啞的時(shí)候,您還是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持回來(lái)給我們上課;當(dāng)您腿疼的時(shí)候,依然咬牙堅(jiān)持。老師,是您的堅(jiān)強(qiáng)意志鼓舞著我們,我們?yōu)槟湴痢?BR>    老師,在這幾年里,您為我們吃了很多苦,受了很多累。您就像一位辛勤的園丁,培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒;您又像一只蠶,不吐完最后一根絲永不休息;您又像桌上的蠟燭,不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十一
    親愛(ài)的胡老師:
    您好!
    明天就是教師節(jié)了,首先我對(duì)您說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè)”
    新學(xué)期聽(tīng)說(shuō)要換班主任了,當(dāng)時(shí)我就在想是換個(gè)男老師呢?還是換個(gè)女老師呢?這位老師是高高的、還是胖胖的……見(jiàn)到您之后才知道是位女老師,高高的瘦瘦的,聲音很甜很甜。
    開(kāi)學(xué)這幾天我想您一定累壞了吧?打掃教室、布置教室、熟悉各位同學(xué)的姓名……每天還要起早貪黑,為我們備課、批改作業(yè),您就像點(diǎn)燃的蠟燭照亮了我們,卻燃燒了自己。我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了”!
    前兩天您問(wèn)我們說(shuō):“我上課你們習(xí)慣嗎”?我這種上課方式好不好?我想您一定是想改進(jìn)一下上課更好的方法,變成讓我們更喜歡的上課方式。我覺(jué)得您是個(gè)特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您老師”!
    祝胡老師身體健康,每天快樂(lè)!
    您的學(xué)生:晏梓鑫。
    20xx年9月9日。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十二
    老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了。”每當(dāng)我們上課開(kāi)小差,您就會(huì)叫我們回答問(wèn)題,只要我們回答不出來(lái),您說(shuō)會(huì)批評(píng)我們。
    老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了?!泵慨?dāng)我們寫字很馬虎的時(shí)候,您就會(huì)讓我們重寫。每當(dāng)我們做眼保健操時(shí),只要我們做的很認(rèn)真您就會(huì)表?yè)P(yáng)我們,要是我們不認(rèn)真做了,您就會(huì)叫我們站起來(lái)做。
    老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了?!敝x謝您這幾年把您學(xué)到的知識(shí)教給了我們,還教我們們?cè)趺醋ヤ摴P、怎么打墨、怎么抓毛筆。
    老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了?!泵慨?dāng)放學(xué)的時(shí)候您就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)シ艑W(xué),其他的小朋友走了,只剩下二三個(gè)人在這里,您關(guān)住他們說(shuō):“等媽媽來(lái)了才能走,不能自己一個(gè)人在馬路上行走,要不然會(huì)被車撞到的。”
    老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了。”每當(dāng)我們吃好晚飯洗完澡,舒舒服服地躺在床上睡覺(jué),可是您還連夜的幫我們批改作業(yè),還要備課,還要準(zhǔn)備第二天上課要準(zhǔn)備的東西。到早上您很早就起來(lái)了,還要批改做業(yè),到了時(shí)間,您就匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校批改作業(yè),等小朋友們都到齊了,您就會(huì)教我們背誦課文,教我們訂正作業(yè)本上的錯(cuò)別字。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十三
    我記得四年級(jí)的時(shí)候,是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),我覺(jué)得您是位漂亮的老師。
    您的課也上得“漂亮”。
    可是到了五年級(jí)這全都變了,當(dāng)五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí),我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。
    印象最深的是,在你生日的時(shí)候,我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛(ài)心時(shí),您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。
    唐老師,感謝你四年來(lái)的教誨,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十四
    敬愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),感謝您一直以來(lái)孜孜不倦的教誨。
    有時(shí),一些同學(xué)不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),害得您又要“加班”。您不時(shí)的會(huì)腰痛、頭痛……為我們的學(xué)業(yè),您還是舍不得休息。
    老師,您是我心中的天使,身邊的保護(hù)神。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)出現(xiàn)在我們身邊,成為我們的指路牌;每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總會(huì)及時(shí)伸出援助之手。老師,您還是我們的幽默大師,每當(dāng)下課時(shí),您總會(huì)講一些笑話,讓我們捧腹大笑;有時(shí)您跟我們開(kāi)玩笑,讓我們丈二和尚摸不著頭腦……我知道,上課時(shí)我們學(xué)習(xí)緊張、壓力大,您想用這些方法來(lái)緩解我們緊張的學(xué)習(xí)生活,減輕我們心里的壓力,讓我們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)!
    老師,也許您不知道。當(dāng)您對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求時(shí),讓我們感覺(jué)您很“兇”!直到每次考完試,我才理解什么叫“嚴(yán)師出高徒”!
    老師!我要為您點(diǎn)贊:“您,真棒!”
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十五
    藍(lán)老師,您當(dāng)我們的班主任、給我們講語(yǔ)文課快4年了,您說(shuō)還有兩年,您就到退休年紀(jì)了,就要離開(kāi)我們,我真有些舍不得,藍(lán)老師,我想對(duì)您說(shuō)。藍(lán)老師,我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
    記得剛上一年級(jí)時(shí),您對(duì)我們就像親媽媽一樣,無(wú)微不至地照顧我們,我們做錯(cuò)事時(shí),您不會(huì)罵我們,而是耐心開(kāi)導(dǎo),我們常常和您一起開(kāi)心地玩著。在您的撫育下,我們活潑開(kāi)朗、健康成長(zhǎng)。
    二年級(jí)時(shí),我們有些頑皮,您有時(shí)發(fā)脾氣,我們好好接受,后來(lái),您對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我以前對(duì)你們發(fā)過(guò)脾氣,請(qǐng)大家原諒。”其實(shí),我們應(yīng)該請(qǐng)您原諒才對(duì)。因?yàn)榘嗌铣S袔讉€(gè)同學(xué)不做作業(yè)、不把課本帶來(lái)、違反校規(guī),常常惹您生氣。我真想代表同學(xué)們對(duì)您說(shuō):“請(qǐng)您原諒我們吧!”
    記得三年級(jí)時(shí),我失手打了一位同學(xué),那時(shí),我以為您又要發(fā)脾氣了,乖乖地站在講臺(tái)上“候?qū)彙保M(jìn)來(lái)后,不解地問(wèn):“涵兮,你怎么站在這?回座位上課呀?!蔽野咽虑榻?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,您和藹可親地對(duì)我說(shuō):“涵兮,你做錯(cuò)了事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),改了就好,去向那位同學(xué)道歉,這件事就讓它過(guò)去吧!”當(dāng)時(shí),我熱淚盈眶,不知說(shuō)什么好,我去向那位同學(xué)道了歉,連忙跑回座位去,這時(shí),藍(lán)老師您趁熱對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育,也給全班同學(xué)予以適當(dāng)?shù)母娼洹?BR>    藍(lán)老師,從—年級(jí)到四年級(jí),您用心講好每一堂語(yǔ)文課,用心開(kāi)導(dǎo)我們,使我們的成績(jī)逐步提高,我們的能力越來(lái)越強(qiáng)。
    藍(lán)老師,請(qǐng)您相信,在以后的兩年里,我一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入中學(xué),用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的教育之恩。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十六
    何老師,您是我們四年級(jí)時(shí)的班主任并帶我們的語(yǔ)文課程。通過(guò)一段時(shí)間的相處,您給我留下了深刻的印象。我有很多的話想跟您說(shuō)一說(shuō),借此機(jī)會(huì)我就說(shuō)個(gè)痛快吧!
    記得有一次,我寫了一篇作文,那可是我花了好大一番心思才完成的。您上作文課時(shí)拿起我的作文好好地夸贊了一番,我興奮地合不攏嘴。課間時(shí),我驕傲的在同學(xué)面前夸獎(jiǎng)自己。您知道后,喊我到辦公室里去一趟。我不安地來(lái)到辦公室。您依然滿臉微笑地說(shuō):“你最近表現(xiàn)得非常好?。 蔽乙簿戳四痪洌骸笆菃??我不覺(jué)得??!”您又繼續(xù)說(shuō)道:“學(xué)無(wú)止境,你自己慢慢體會(huì)吧!”您一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我恍然大悟,為自己的驕傲自滿而羞愧。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話,讓它常伴我左右,激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
    老師,您真是一位盡職的園丁?。∧探o我們知識(shí)的同時(shí),又教給我們做人的道理,我永遠(yuǎn)感激您!
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十七
    開(kāi)學(xué)了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教了我們四年的王老師被換了之后,我一直都很難過(guò),想起陪伴我們四年的王老師,我禁不住淚如雨下!
    王老師,怎能忘記,以前,經(jīng)常和您在一起說(shuō)笑,您總是“乖呀,寶呀”的叫我們,讓我感覺(jué)您就像我的媽媽一樣,我老愛(ài)在您面前撒嬌,您也喜歡抱著我,和我說(shuō)不完的知心話。
    更忘不了那次去另一邊的餐廳吃午餐,當(dāng)時(shí)正在下雨,您知道我身體弱,不能受涼,就把我抱到懷里,用您的大衣給我遮雨?!袄蠋煟鷮?duì)我真好!”話一出口,我的淚就不知不覺(jué)地流了出來(lái)?!澳銓?duì)老師也好呀,愛(ài)是相互的嘛。”您微笑著說(shuō)。這一個(gè)雨中的來(lái)回,讓我真真正正嘗到了幸福的味道。
    王老師,我們現(xiàn)在的侯老師和您一樣疼我,您放心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。起碼,每個(gè)星期還能去看您一眼,聽(tīng)您叫我一聲“乖”。
    我親愛(ài)的王老師,等我長(zhǎng)大了,我一定緊緊地?fù)肀幌隆?BR>    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十八
    我想,您應(yīng)該還記得山菊花的事嗎。我從老家?guī)Щ氐纳骄栈?,送給您泡茶,您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食,稀里糊涂地還給了我,所以那袋山菊花可是費(fèi)了我九牛二虎之力才送到您手中。
    老師,我想對(duì)你說(shuō):”謝謝您,謝謝您教給我們那么多知識(shí)。"。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇十九
    教師節(jié)到了,首先我祝福您節(jié)日快快樂(lè)樂(lè),平平安安,放松心情。
    在您的節(jié)日里,我有幾句話要給您說(shuō)。您是辛勤的園丁,是您培育著我們這些幼小的苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。您為我們成長(zhǎng)操碎了心,而我還讓您生氣。
    星期二上午,您讓我下課去找?guī)讉€(gè)同學(xué)一塊去把花搬來(lái),而我卻只搬來(lái)了兩盆花,還有一盤沒(méi)搬來(lái),讓您失望。我以后不會(huì)這樣了,會(huì)增強(qiáng)自己的責(zé)任心,不會(huì)讓您再失望的。還有,我經(jīng)常忘記交作業(yè),讓您提醒,讓您非常的生氣,我做的不對(duì),我以后一定會(huì)好好的改正,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
    我還要給您說(shuō),在星期二上午,第三節(jié)快上課時(shí),我剛回班您就說(shuō)我在跟他們一塊追逐,我那次只是在樓梯旁看,沒(méi)有和他們一起追逐,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很委屈,可我當(dāng)時(shí)沒(méi)敢說(shuō),到現(xiàn)在我才用作文對(duì)您說(shuō)了出來(lái),請(qǐng)您理解我。我也知道,您批評(píng)我們是為了讓我們學(xué)好,現(xiàn)在我知道了您的用意,是為了我們的安全,讓我們平安的學(xué)習(xí),我會(huì)聽(tīng)話的,不再讓您生氣。
    最后,再次祝您節(jié)日快樂(lè)。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇二十
    看到這個(gè)星期天的作文題《老師,我想對(duì)您說(shuō)》后,我非??鄲?,不知道怎么寫。因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗟脑捪雽?duì)您說(shuō),但卻又不知如何說(shuō)起。
    我們是一朵朵正在生長(zhǎng)中的花朵,您是一位辛勤的園丁,天天給我們澆水、施肥、鋤草,讓我們更加茁壯地成長(zhǎng)。您是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,照亮我們幼小的心靈,而您卻燃燒得越來(lái)越短。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝!
    老師,以前三年級(jí)的時(shí)候,我非常討厭寫作文。很多時(shí)候都是應(yīng)付,沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。自從到了作文班后,您陪我們做游戲,啟發(fā)我們寫作文的興趣;還一字字、一句句地地幫我們修改作文,讓我們知道了寫作文的樂(lè)趣和方法。就這樣我慢慢地喜歡上了作文課。有次我的作文《失望的圣誕節(jié)》還得到您的表?yè)P(yáng),這里面有我的努力,更有您的汗水。老師,您辛苦了。
    以前,我特別討厭上語(yǔ)文課,因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上會(huì)有很多很多的問(wèn)題等著我們回答??墒且?yàn)槲夷懽有?,不自信,每次老師提?wèn)的時(shí)候,我心里已經(jīng)有了答案,并且還是正確答案,但是總怕答錯(cuò)而不敢舉手。我就會(huì)非常煩惱,怕這節(jié)課白上了。老師看出了我的這個(gè)情況,就常常鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,請(qǐng)大膽舉手。如果你答對(duì)了,那是你努力得到的結(jié)果。如果你這個(gè)問(wèn)題答錯(cuò)了,老師幫你解決了,那你也就是幫同學(xué)們解決一個(gè)錯(cuò)的問(wèn)題。”在老師的鼓勵(lì)下,每次上課我都大膽舉手,積極發(fā)言。您提問(wèn)我的問(wèn)題,我都能順順利利地答上來(lái),語(yǔ)文成績(jī)也提高了。老師,謝謝您!
    老師,您說(shuō)的每一句話,做的每一件事都讓深深感動(dòng)。在你的期待的目光里,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇二十一
    以前我學(xué)習(xí)特別不好,您總是耐心教導(dǎo)我。在學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)公開(kāi)課時(shí),您總是晚上回家后,在桌子上開(kāi)始準(zhǔn)備公開(kāi)課,您在那里一直預(yù)習(xí)準(zhǔn)備著,直到深夜,才拖著疲憊的身軀躺到床上,剛躺下您就沉沉的睡去了。
    記得有一次,您在黑板上寫字,我在座位上和同學(xué)說(shuō)話。您扭過(guò)頭來(lái),我還在和同學(xué)說(shuō)話,并沒(méi)有注意到您已經(jīng)寫完了。同學(xué)碰了我一下,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。那時(shí),您沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,只是對(duì)我說(shuō)到:“鄭婉欣同學(xué),請(qǐng)你念出黑板所寫內(nèi)容”?!蹦眠@樣的方式來(lái)提醒我,而沒(méi)有讓我在全班同學(xué)面前難看。
    還有一次,我早早地來(lái)到教室,看到您已經(jīng)坐在了講臺(tái)上。上第一節(jié)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)您的嗓子啞了,一直在咳嗽,還時(shí)不時(shí)的讓劉澤恩去給您打水。根據(jù)這些情況我可以斷定您感冒了。幾天后,您的嗓子越來(lái)越啞了,可是您還是堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)為我們上課。武老師,我衷心地對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您”!
    武老師,我永遠(yuǎn)感謝。多少個(gè)白天您在課堂上孜孜不倦地為我們講解;多少個(gè)夜晚,您在燈下不知疲憊地為我們批改作業(yè)。為了培養(yǎng)我們您流下了多少汗水呀!
    武老師,最后讓我再發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您”!
    老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)篇二十二
    老師賦予了我勇氣和智慧,還有知識(shí)和力量,對(duì)于老師,我有很多話想說(shuō)。
    “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)想到您,我最敬愛(ài)的杜老師!
    您就像一名園丁,辛勤地修剪我們的枝丫,您就像一汪清泉,凈化我們的心靈。是您,讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時(shí),我還是個(gè)不自信的女孩,認(rèn)為自己什么都做不到??赡翘炷鷮?duì)全班同學(xué)講的一番話,徹底改變了我的想法,讓我重拾信心。
    從您制定了優(yōu)等生計(jì)劃后,我的成績(jī)就好了起來(lái),字詞也學(xué)會(huì)了不少,再也不出錯(cuò)了。還有我的朗讀,以前只能照著書讀,在鏡頭前不敢抬頭,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了,這都是因?yàn)槟易罹磹?ài)的老師。
    感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的自己是那么羞怯和膽小,我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來(lái)就像一束光,照亮了我人生的道路!
    老師,您知道嗎?其實(shí)我一直想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師,我不止一次幻想著自己帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的海洋,閑暇時(shí)分和他們一起在無(wú)邊的操場(chǎng)上自由奔跑著,那是一幅多么美好的畫面啊!
    老師,感謝您賦予我知識(shí)和力量,感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信,長(zhǎng)大后我一定會(huì)成為另一個(gè)您!