在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有機化學(xué)心得體會篇一
化學(xué)是一門關(guān)乎物質(zhì)組成和性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。在長期學(xué)習(xí)和實踐中，我不僅掌握了化學(xué)知識，更深刻認識到了化學(xué)對人類社會的重要性。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我認識到了物質(zhì)的奇妙，體會到了實驗的樂趣，同時也培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)新思維。下面我將從自己的學(xué)習(xí)體會，實驗經(jīng)驗，科學(xué)思維，創(chuàng)新能力以及社會意義幾個方面，展開我的心得體會。
首先，化學(xué)學(xué)習(xí)讓我對物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。物質(zhì)是構(gòu)成世界的基本元素，了解物質(zhì)的性質(zhì)和組成對我們認識世界有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我了解了元素周期表、化學(xué)鍵、化學(xué)反應(yīng)等知識，掌握了物質(zhì)的基本規(guī)律，明白了為什么物質(zhì)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。這讓我對物質(zhì)的微觀世界有了更加深刻的認識，讓我覺得物質(zhì)是如此奇妙和神奇，進而激發(fā)了我對化學(xué)的興趣。
其次，化學(xué)實驗讓我深受啟發(fā)。實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，通過親身實踐，我們可以鞏固理論知識，培養(yǎng)觀察力和實驗技能。我曾參與過制備溶液、研究反應(yīng)速率、測量物質(zhì)的性質(zhì)等實驗。這些實驗過程中，我不僅學(xué)會了正確操作儀器，還注意觀察物質(zhì)的顏色、氣味、形態(tài)等變化，培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感性和觀察力。實驗過程中的意外情況也讓我去尋找原因和解決問題，促使我不斷思考，加深了對某些化學(xué)原理的理解。
在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，科學(xué)思維能力得到了很大的提高?；瘜W(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，掌握化學(xué)知識對于提高科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)科學(xué)思維能力有著重要意義。化學(xué)不僅有嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ枰覀兝硇运伎?，善于分析和解決問題。在解題過程中，我們需要運用所學(xué)的知識和理論，從多個角度思考，進行推理和邏輯思維。這種科學(xué)思維能力在化學(xué)學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和提高，讓我在其他學(xué)科中也能夠運用得心應(yīng)手。
此外，化學(xué)學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。在科學(xué)研究和實踐中，創(chuàng)新能力是非常重要的?；瘜W(xué)中有許多未解決的問題，需要我們進行深入思考和創(chuàng)新性的實踐。通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我了解了一些前沿的化學(xué)研究，如納米材料應(yīng)用、新藥研發(fā)等，這些都是需要創(chuàng)新思維的領(lǐng)域?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我對化學(xué)問題的探索和解決能力，也讓我明白了創(chuàng)新對于科學(xué)和社會發(fā)展的重要性。
最后，化學(xué)對于社會意義重大?；瘜W(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，與人們的生活密切相關(guān)。無論是藥品、食品、材料還是環(huán)保和能源等領(lǐng)域，都離不開化學(xué)的應(yīng)用和科研?；瘜W(xué)的發(fā)展對于人類社會的進步和未來的可持續(xù)發(fā)展有著重要的影響。掌握化學(xué)知識和技能不僅可以為個人發(fā)展提供更多機會，也可以為社會作出更大的貢獻。
綜上所述，化學(xué)學(xué)習(xí)是一項極具意義的學(xué)習(xí)過程。通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我對物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，化學(xué)實驗讓我深受啟發(fā)，科學(xué)思維、創(chuàng)新能力得到了提高，同時也認識到了化學(xué)對于社會的重要性?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的知識面，更培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力，使我更加熱愛科學(xué)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚化學(xué)精神，探索更多的化學(xué)奧秘，為人類的發(fā)展做出更多的貢獻。
有機化學(xué)心得體會篇二
在我的高中生涯中，化學(xué)課程一直是我最喜歡的科目之一。如今，我已經(jīng)完成了本科學(xué)位中的化學(xué)課程，我認為這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的化學(xué)學(xué)習(xí)心得體會，包括對化學(xué)學(xué)科的理解、學(xué)習(xí)策略以及實驗技巧等方面的總結(jié)。
第一段：化學(xué)學(xué)科的理解
對我來說，化學(xué)確實是一個神奇的學(xué)科。當(dāng)我們深入了解它時，我們會被它豐富的層次和多樣性所吸引。我認為，化學(xué)是關(guān)于物質(zhì)和它們的變化的研究。通過對分子運動、反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生物質(zhì)等的研究，我們可以理解物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。這些研究成果可以應(yīng)用到生活的各個方面，促進人類社會的發(fā)展和進步。
第二段：學(xué)習(xí)策略
化學(xué)作為一門學(xué)科，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很高的要求。因此，采用正確的學(xué)習(xí)策略是非常必要的。我發(fā)現(xiàn)，使用多種不同的學(xué)習(xí)方法能夠幫助我更好地理解化學(xué)概念，例如參加輔導(dǎo)課、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等方式。通過這些方式，我可以理清復(fù)雜的概念，學(xué)習(xí)并在自己的思維中建立邏輯體系。
第三段：實驗技巧
理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，但實驗也是必不可少的一部分。在實驗中，我們可以將自己的學(xué)習(xí)擴展到實際應(yīng)用中。我的實驗技巧得到了改進和提高，從而更好地理清了實驗過程中諸如試劑使用和化學(xué)手段的使用方法。同時，實驗技巧的提高也為我日常生活中面對各種問題時提供了一定的指導(dǎo)思路。
第四段：個人成長
通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我認為我的個人成長得到了很好的促進。當(dāng)我們學(xué)習(xí)化學(xué)，我們會經(jīng)常遇到復(fù)雜而困難的問題，這些問題需要我們認真思考，并且表現(xiàn)出我們解決問題的能力。因此，化學(xué)的學(xué)習(xí)過程不僅可以幫助我們提高專業(yè)能力，同時也有助于提高我們的思維能力以及自我管理和組織能力，為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：學(xué)習(xí)心得體會的總結(jié)
總而言之，化學(xué)學(xué)習(xí)對我很重要，它幫助我在高中的學(xué)業(yè)和日常生活中取得了很好的表現(xiàn)?；瘜W(xué)是一個復(fù)雜而有趣的學(xué)科，學(xué)習(xí)策略和實驗技巧的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地掌握自己的知識，同時也讓我們的能力更加全面。通過這些經(jīng)驗和體驗，我也發(fā)現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的目的不僅僅是考試，而是為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，不斷探索自己的潛力，為世界的發(fā)展做出貢獻。
有機化學(xué)心得體會篇三
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。
剛開始做實驗的時候，由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。在做實驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，實驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實驗的難度加大，浪費做實驗的寶貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法，如果不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時間，會事倍功半。雖然做實驗時，老師會講解一下實驗步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做實驗時，一定要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，老師會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。
上面的化學(xué)實驗心得體會，非常適合大家進行化學(xué)實驗報告的寫作，對大家進行化學(xué)實驗心得寫作非常有效。
有機化學(xué)是高等學(xué)校化工專業(yè)的必修課，要想學(xué)好有機化學(xué)，首先，要認真讀書，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以后所有問題的關(guān)鍵。其次，就我個人而言，我喜歡讀完書之后做筆記，就是把書上的知識有條理的自己整理在本子上，記住方程式是重中之重，而且有機化學(xué)的方程式比較復(fù)雜，副產(chǎn)物多，而且在不同條件下產(chǎn)物不同，主要應(yīng)記住特征反應(yīng)以及重要反應(yīng)條件。再就是整理網(wǎng)絡(luò)圖，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓知識點成為知識面，方便在做推斷題的時候能更好更快的推出產(chǎn)物。
想學(xué)好一門課程，死記硬背是肯定不行的。中學(xué)化學(xué)的知識比較散雜，要記的東西很多。例如：反應(yīng)的顏色變化、沉淀的顏色、反應(yīng)方程式等，這些都很重要，容易在推斷題中出現(xiàn)。但是這些內(nèi)容在教材上沒有說明其原理，你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料簡單了解原理來幫助記憶。你還可以查找一些有關(guān)化學(xué)史的資料，了解一些物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程或者一些化學(xué)家的資料來培養(yǎng)興趣，有了興趣才能學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)過程中，老師的授課很重要，所以上課不可以不聽，即使對老師不滿意也要認真聽講。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記，但是記住，不可以老師講什么記什么，那樣對學(xué)習(xí)沒有任何好處，只會浪費上課的時間。要定期整理筆記，對筆記進行刪剔與補充。在階段考試前將筆記拿出來看，對不扎實的知識夯實。而且要將新舊知識穿線，不要讓知識結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。
要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西，首先你要知道老師對這部分知識進行的怎樣的補充，所以建議你借鑒同學(xué)的筆記，不要只看教材。在學(xué)新知識時，遇到問題要馬上解決，因為你遇到的問題很可能是因為你對舊知識不了解所產(chǎn)生的。多背，多練習(xí)，多總結(jié)。
學(xué)有機化學(xué)要及時地對各章節(jié)的重點、難點加以歸納與總結(jié)。比如：碳的四價鍵原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能團，官能團思想是有機化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上記住各類有機反應(yīng)，學(xué)習(xí)時切記主要反應(yīng)記牢；。完成一定量的習(xí)題，特別是綜合性的習(xí)題，通過解題，加深對重要概念的理解，在思維方式上有所提高；。動手做實驗，通過實驗加深對理論的理解。適當(dāng)看一些參考書和參考文獻并做好讀書筆記，擴大知識面，注意觀察身邊的化學(xué)現(xiàn)象，并與你所寫知識相聯(lián)系；多參加一些社會實踐活動。
下面將結(jié)合本人在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中的心得，分類論述本人是如何學(xué)習(xí)有機化學(xué)的。
掌握有機化學(xué)中規(guī)律性的東西對于更好地掌握、理解有機化學(xué)反應(yīng)及其原理是很有幫助的。
在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中，會發(fā)現(xiàn)有機反應(yīng)式錯綜復(fù)雜，且種類繁多，想要全部記住，記準并非易事，但若在平時的學(xué)習(xí)中善于歸納總結(jié)，將所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容歸納出其知識網(wǎng)絡(luò)圖，相信學(xué)好有機化學(xué)并非難事。
有機化學(xué)作為一門實驗科學(xué)，若不能掌握其基本的實驗操作，不重視實驗技能的培養(yǎng)，是很難學(xué)好有機化學(xué)這門課的。掌握實驗操作，在實驗過程中理解和記憶有機化學(xué)反應(yīng)能夠達到事半功倍的效果。
學(xué)好有機化學(xué)，重在要有興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣能夠使我們更有效地進行學(xué)習(xí)。結(jié)合生活實際，解釋生活中常用的一些問題，或通過所學(xué)知識去解決一些與有機化學(xué)有關(guān)的問題，均能使我們能更近一步掌握和靈活運用所學(xué)知識，并逐步建立起學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，以上僅是對課堂學(xué)習(xí)的一點補充，我們應(yīng)該在認真聽取老師的講義并作好課堂筆記的基礎(chǔ)上靈活運用以上方法，才能學(xué)好有機化學(xué)這門課。
有機化學(xué)心得體會篇四
近期，我和同學(xué)們一起上了一堂化學(xué)課程，課程內(nèi)容涉及了化學(xué)的基本知識、實驗和應(yīng)用。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我獲得了許多新的知識，也對化學(xué)這門學(xué)科有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我上化學(xué)課的心得體會。
首先，在課堂上我學(xué)到了許多有關(guān)元素、化合物和反應(yīng)的基本知識。在化學(xué)元素方面，我了解到元素是由原子組成的，而原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。我還學(xué)到了學(xué)術(shù)周期表，這個周期表是元素按照原子序數(shù)排列的。此外，我也了解到了化合物是由兩種或更多的元素通過化學(xué)鍵結(jié)合形成的，而不同的化學(xué)鍵又可以分為離子鍵、共價鍵和金屬鍵等。在反應(yīng)方面，我學(xué)會了如何判斷一個反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)還是物理變化，并了解了不同類型的化學(xué)反應(yīng)，比如氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)和酸堿中和反應(yīng)等等。
其次，實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。在化學(xué)實驗課上，我有機會親自動手進行實驗。在一個實驗中，我學(xué)習(xí)了如何進行溶液的制備和稀釋。我了解到溶液是溶質(zhì)溶解在溶劑中形成的混合物。我通過測量溶液的濃度，學(xué)會了如何制備不同濃度的溶液。這個實驗讓我更深入地理解了濃度的概念，并且加深了我對溶解的理解。
除了基本知識和實驗技能，我還學(xué)到了一些化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。比如，我們學(xué)習(xí)了如何使用酸堿指示劑進行酸堿中和反應(yīng)的檢測。這項技能可以用于測量水中的pH值，了解水的酸堿性。另外，在學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的狀態(tài)的知識后，我開始更加關(guān)注所呼吸的空氣的質(zhì)量。在有污染的大城市，空氣中的顆粒物和有害氣體可能對健康產(chǎn)生危害。了解到這些知識后，我開始關(guān)注空氣質(zhì)量報告，以確保呼吸的空氣是清潔的。
最后，我認識到化學(xué)學(xué)科對人類社會與生活的重要性。化學(xué)被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。身體內(nèi)的藥物作用、植物的養(yǎng)分需求、環(huán)境的保護與凈化等問題都離不開化學(xué)知識的支持。掌握了化學(xué)的知識，我們可以更好地理解和解決這些問題，為人類的健康、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和環(huán)境的改造做出貢獻。
總之，上化學(xué)課給我?guī)砹嗽S多收獲。通過學(xué)習(xí)化學(xué)的基本知識、實驗技能和應(yīng)用，我不僅對化學(xué)有了更深入的了解，也明白了化學(xué)的重要性。我相信，這些學(xué)到的知識和技能將對我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯有所幫助。我希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索化學(xué)的奧秘，并將所學(xué)運用于實踐，為人類社會做出貢獻。
有機化學(xué)心得體會篇五
全體黨員要統(tǒng)一思想、提高認識，以高度的政治責(zé)任感，扎實開展“五查擺五強化”學(xué)習(xí)教育活動。作為一名中共預(yù)備黨員，更應(yīng)該嚴格要求自己，努力對自己進行深刻反思，努力加強自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識。
查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力。經(jīng)過認真的反思，我相信自己的信仰堅定，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有堅定的共產(chǎn)主義信念，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在此基礎(chǔ)上，我會再接再厲，不斷強自己的政治定力，做合格的共產(chǎn)黨人。
查擺紀律規(guī)矩是否松弛，強化黨的意識。我發(fā)現(xiàn)在這一方面，自身還存在一些小的問題，有時會遺漏黨支部發(fā)下來的相關(guān)工作通知。不過我已經(jīng)認識到自身的不足，并且制定了相應(yīng)的整改措施加以改正，接下來，我會我會強化自己的紀律意識，始終關(guān)注黨支部發(fā)布的相關(guān)消息，積極與黨支部保持聯(lián)系，端正自己的態(tài)度，始終把黨放在第一位。
查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念。經(jīng)過自我反思，我的宗旨意識有稍許淡薄，在師生觀念方面做得還不夠好，與師生的聯(lián)系還有待于進一步提高，對此，我也制定了相應(yīng)的整改措施，以后我會加強自己的宗旨意識，加強與老師的聯(lián)系，發(fā)揮好老師和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶關(guān)系，當(dāng)好老師的幫手。
查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強化擔(dān)當(dāng)精神。我能時刻提醒自己，在思想上，要與黨的基本路線，基本方針保持高度一致，并時刻以黨員的身份嚴格要求自己。在思想狀態(tài)方面，我從來都不曾松懈過，且做事敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于批評與自我批評，在以后我會繼續(xù)努力，保持這個良好的習(xí)慣。
查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng)。在這一方面，我能夠做到誠實待人，言行舉止文明，尊重師長，禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺，我會在以后的時間里改正這個缺點，抓起零碎的時間，積極做事，同時也保持自己優(yōu)良的道德修養(yǎng)。
嚴格開展好“五查擺五強化”的學(xué)習(xí)教育，認真貫徹落實每一個細節(jié)，不容疏忽和放縱。以開展此次學(xué)習(xí)教育為契機，努力加強自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識，本著 “舍我其誰”的態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)，進行自我反思，自我強化。堅持把自己的行為習(xí)慣制度化，把知識結(jié)構(gòu)常態(tài)化，堅持用自己的行動和形象給身邊的同學(xué)立好標(biāo)桿、樹好榜樣。同時我們要在日常工作、生活中認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，有針對性地解決問題。只有認真對待“五查擺五強化”這次學(xué)習(xí)教育活動，我們的思想才能不斷地得到提升，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
有機化學(xué)心得體會篇六
第一段：引言（150字）
在中學(xué)化學(xué)課堂上，我學(xué)到了許多知識，不僅拓寬了我的視野，還增長了我的見識。通過上化學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)了這門學(xué)科的魅力和實際應(yīng)用，也意識到了化學(xué)對生活的重要性。下面我將就我在化學(xué)學(xué)習(xí)中的體會和心得進行總結(jié)和分享。
第二段：實踐與理論相結(jié)合（250字）
化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，在實踐中，我們可以觀察化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象和變化，深入感受化學(xué)的奧妙。通過實驗，我學(xué)會了正確使用實驗儀器和化學(xué)藥品的方法，鍛煉了我的觀察能力和分析能力。在實踐中，我還學(xué)到了化學(xué)原理和實際應(yīng)用之間的聯(lián)系，明白了化學(xué)反應(yīng)背后的原理和機制。例如，學(xué)習(xí)了酸堿反應(yīng)后，我了解到在日常生活中，不同的酸堿物質(zhì)的使用和中和反應(yīng)對環(huán)境的影響，從而更好地保護身體健康和環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)觀察力與思維能力（300字）
在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我意識到培養(yǎng)觀察力和思維能力的重要性。因為化學(xué)是一門實驗科學(xué)，需要通過觀察物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象，來推斷其化學(xué)特性和變化規(guī)律。通過反復(fù)進行實驗和觀察，我逐漸提高了自己的觀察力，發(fā)現(xiàn)了許多微小而重要的細節(jié)。同時，化學(xué)學(xué)習(xí)也要求我們思維敏捷和邏輯清晰，能夠正確分析和解決問題。例如，在學(xué)習(xí)化學(xué)方程式時，我常常需要利用邏輯推理來完成方程式的配平，這鍛煉了我的思維能力。
第四段：應(yīng)用化學(xué)知識（300字）
學(xué)習(xí)化學(xué)使我逐漸認識到它在現(xiàn)代社會中的廣泛應(yīng)用。比如，在日常生活中，我們需要化學(xué)知識來區(qū)分酸性食物和堿性食物，了解它們對身體的影響，以便合理搭配飲食；在食品加工和儲存過程中，也需要應(yīng)用化學(xué)知識來保持食品的質(zhì)量和安全。此外，化學(xué)還廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、環(huán)保、能源等領(lǐng)域，為我們創(chuàng)造了更好的生活和工作環(huán)境。掌握化學(xué)知識，就能更好地理解和應(yīng)用這些科技成果，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
第五段：啟發(fā)與感悟（200字）
通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我認識到科學(xué)是人類認識世界和改變世界的一種重要方式。化學(xué)作為科學(xué)的一支，它研究的是物質(zhì)的組成和變化規(guī)律，無論是對人類的生存還是對社會的發(fā)展，都起著重要的作用。在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了探索的精神和思維的樂趣?；瘜W(xué)的研究是一個不斷發(fā)現(xiàn)、不斷探索的過程，它給我們的生活帶來了無窮的可能性和機遇。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我深深地感受到了科學(xué)的魅力和力量，也為將來進一步深入學(xué)習(xí)化學(xué)和研究做出了決心。
總結(jié)（100字）
通過上化學(xué)課，我不僅學(xué)到了實用的化學(xué)知識，還增強了我的觀察力、思維能力和實驗?zāi)芰??；瘜W(xué)的應(yīng)用也讓我認識到它對生活和社會的重要性?；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)不僅是知識的獲取，更是一種科學(xué)的精神和思維方式的培養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神，深入學(xué)習(xí)化學(xué)，為構(gòu)建科技進步的現(xiàn)代社會做出自己的貢獻。
有機化學(xué)心得體會篇七
20xx年xx月28到29日，兩天時間，我們連州市第二中學(xué)化學(xué)科全體老師在清遠市清城中學(xué)進行新課標(biāo)學(xué)習(xí)。這次來進行培訓(xùn)的老師是來自廣東省的一些學(xué)校、教育局教研室的老師，如劉永紅、戴光宏、陳金鋒。他們研究新課標(biāo)間長，經(jīng)驗豐富，成果顯著，很值得我們學(xué)習(xí)。
這一次新課標(biāo)培訓(xùn)，重點是學(xué)習(xí)如何在新課標(biāo)條件下進行有效的復(fù)習(xí)，提升復(fù)習(xí)效率。我們聆聽了來自教學(xué)第一線老師講解在復(fù)習(xí)過程中要重點注意的和關(guān)注的知識點，同時還就如何進行有效復(fù)習(xí)進行了指導(dǎo)。
1.課標(biāo)變化
鄭長龍總結(jié)10個方面變化：
1）對化學(xué)學(xué)科的本體特征進行了提煉；
3）構(gòu)建了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容體系及其發(fā)展水平體系；
4）構(gòu)建了由必修課程、選擇性必修課程和選修課程組成的“三層次”課程結(jié)構(gòu)；
5）構(gòu)建了基于主題的課程內(nèi)容體系，并對課程內(nèi)容進行了增減；
6）明確了必修課程和選擇性必修課程的必做實驗；
7）構(gòu)建了學(xué)業(yè)質(zhì)量水平體系；
（10）提供了體現(xiàn)“教、學(xué)、評”一體化的素養(yǎng)為本的化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計案例。
2.聚焦核心素養(yǎng)的化學(xué)課堂教學(xué)
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。中學(xué)化學(xué)中的很多基本概念、原理和規(guī)律提升以及物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是由實驗推導(dǎo)和驗證的?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)過程中的實驗，不但有助于加深我們對化學(xué)概念、原理和物質(zhì)性質(zhì)的認識，也有助于提升我們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，在這個過程中培養(yǎng)的實驗?zāi)芰σ矔楹芏嗫忌鷮韽氖驴茖W(xué)研究奠定不錯的基礎(chǔ)。
3.閱讀課標(biāo)，了解課標(biāo)對課本內(nèi)容的要求。備課、根據(jù)課標(biāo)要求，找出重難點，研究突破重難點的教學(xué)手段和策略。布置配套課后作業(yè)。
在以后的教學(xué)活動當(dāng)中，對已經(jīng)刪除的內(nèi)容不要再講，對練習(xí)冊上面出現(xiàn)的相應(yīng)題目，要告訴學(xué)生，不要做。
4.建立知識結(jié)構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，重視主干知識，加強訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)不是單純的.重復(fù)，而是用舊知識的磚瓦建造新的高樓大廈”－－－俄國教育學(xué)家烏申斯基。只有結(jié)構(gòu)化的知識才能有效地被利用。因此在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上應(yīng)按知識的內(nèi)在邏輯關(guān)系以專題的形式重新整合知識。理順各知識點。
總之，這一次集中培訓(xùn)，我們體會到外地區(qū)對教育的重視和廣大教師對教育事業(yè)的奉獻精神和敬業(yè)精神。他們以校為家，樂于施教，關(guān)愛學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)，形成了不錯的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
有機化學(xué)心得體會篇八
通過本次我校與廣州市實驗中學(xué)的一線教師、講師、教育專家近距離、面對面的學(xué)習(xí)和交流，我們感受頗深，收獲巨大。此次的交流內(nèi)容豐富，形式多樣，有學(xué)術(shù)講座、專題報告、同課異構(gòu)教學(xué)研討、實踐探究活動等。交流過程中充分重視了參與成員的學(xué)習(xí)和體驗，無論是學(xué)員與專家之間的互動交流，還是學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞，都極大地調(diào)動了學(xué)員主動參與到交流中的積極性，讓學(xué)員在親身體驗、深入思考中得到提升。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省?，F(xiàn)把此次教學(xué)交流的心得體會小結(jié)如下：
一、通過交流和學(xué)習(xí)，拓寬了知識視野
在以前的化學(xué)教學(xué)中，我并沒有認真領(lǐng)會新課改的意義和真正的內(nèi)涵，在教學(xué)模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。
通過這次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)交流后我認識到，新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展，需要全員參與。認識到新一輪初中化學(xué)課程改革力圖體現(xiàn)“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的基本理念，以進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，尊重和促進學(xué)生的個性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識、技能和方法，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。在獲得知識與技能的同時，使學(xué)生成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。并且在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生從化學(xué)視角看待物質(zhì)世界，能應(yīng)用化學(xué)知識和化學(xué)方法參與社會決策和解決問題的能力;倡導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，在現(xiàn)代社會的生存和競爭的能力;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責(zé)任感。在對教材認識和處理方面，通過這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中化學(xué)新課程與原有老課程相比，在課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評價等各方面都發(fā)生了很大的變化。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程，要不斷的更新自己教育觀念和知識體系，及時補充新知識，并對原有知識進行整合，更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式。新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化，知識體系也隨之發(fā)生了改變。
二、教師應(yīng)善于反思
教師要在教學(xué)中反思，尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚;讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個專家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏和可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學(xué)會思考，在思考中進步。
總之，通過這次的教學(xué)交流，對我來說有了很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念;這次交流給我們帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對新教材教法有了更新的認識，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代。通過這次交流，讓我有機會嘗試全新的教學(xué)模式，實踐自己的教學(xué)理念。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運用到自己的教育教學(xué)工作中去，在新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
有機化學(xué)心得體會篇九
第一段：引言（200字）
在今天的課堂上，我們進行了化學(xué)實驗，實驗結(jié)束后我被指派撰寫《化學(xué)報心得體會》。通過這次實驗，我深刻認識到化學(xué)的特殊性和重要性，也體驗到了科學(xué)研究的嚴謹性和實驗操作的復(fù)雜性。在這次實驗中，我不僅學(xué)到了化學(xué)知識，更明白了科學(xué)探索的意義和方法。下面我將圍繞這次實驗的過程和心得，簡要總結(jié)我的體會。
第二段：實驗內(nèi)容及過程（200字）
本次實驗是關(guān)于酸堿中和反應(yīng)的研究。我們首先準備了一系列酸堿溶液，并使用酸堿指示劑調(diào)整了溶液的酸堿性。然后，我們逐漸加入酸溶液到堿溶液中，記錄下每次加入的酸溶液的體積，直到出現(xiàn)中和現(xiàn)象。同時，我們還測量了被溶液的pH值的變化，并作出相應(yīng)的圖表。通過這次實驗，我不僅學(xué)會了如何操作實驗儀器，還理解了酸堿中和反應(yīng)的一些基本原理。
第三段：實驗中的體會和收獲（300字）
在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。一開始，我沒有正確使用酸堿指示劑，導(dǎo)致溶液的酸堿性無法準確調(diào)整。但通過與同學(xué)的交流和教師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了正確的操作方法。此外，我還發(fā)現(xiàn)在實驗過程中嚴格控制酸溶液的加入量和記錄溶液的pH值非常重要。這些經(jīng)驗讓我明白了實驗中細致入微的注意事項對研究結(jié)果的影響。
通過這次實驗，我不僅獲得了與同學(xué)們合作的機會，還提高了我的科學(xué)思維和觀察力。在酸堿中和反應(yīng)的實驗中，我發(fā)現(xiàn)了在特定條件下，酸和堿可以相互中和，生成中性的物質(zhì)。這讓我明白了酸堿中和反應(yīng)對生活和工業(yè)中起著重要作用?；瘜W(xué)實驗給了我親身感受科學(xué)探索的樂趣和成就感。
第四段：實驗中的不足與改進（200字）
然而，我也在這次實驗中發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，由于時間有限，我們無法涉及更多的酸堿反應(yīng)，缺乏對其他酸堿中和反應(yīng)的研究。其次，對于某些酸堿指示劑的更深入使用和了解也是值得深思的。在接下來的課程中，我希望能有更多的實驗機會，深入研究化學(xué)的其他方面，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實驗技巧。
第五段：結(jié)語（300字）
通過這次化學(xué)實驗，我深刻認識到了科學(xué)的重要性和化學(xué)的特殊性?；瘜W(xué)研究需要科學(xué)的方法和嚴格的實驗操作，同時也需要好奇心和勇氣去探索。通過實驗，我學(xué)會了如何合作與交流，并提高了自己的科學(xué)思維和觀察力。我相信，只有對科學(xué)保持持續(xù)的熱愛和渴望，我們才能進一步挖掘化學(xué)的奧秘，并將其應(yīng)用于解決現(xiàn)實生活和工業(yè)中的問題。我將用我的所學(xué)知識，為人類的科學(xué)發(fā)展貢獻自己的力量。
有機化學(xué)心得體會篇十
通化礦業(yè)公司道清煤礦在開展“安全決定通礦生產(chǎn)”反思活動中，結(jié)合工作實際，深刻查擺五方面具體問題并著重強化五項工作。
三是查擺安全教育細不細，強化教育方式。查擺各單位是否把員工思想教育作為首要工作來抓，是否認真排查本單位薄弱環(huán)節(jié)，進行走訪、幫教，做到常抓不懈、如履薄冰。
四是查擺安全思想牢不牢，強化理念滲透。查擺是否牢固樹立“違章就是違法，造成事故就是犯罪”的安全理念，各單位的宣傳是否到位，通過在礦區(qū)主干道、井上下懸掛安全標(biāo)語，使員工時刻包圍在安全氛圍中，緊繃安全弦。
五是查擺安全行為對不對，強化日常工作。查擺員工日常作業(yè)中是否嚴格按照作業(yè)規(guī)程、標(biāo)準施工，對日常工作中出現(xiàn)不安全行為是否及時進行教育、引導(dǎo)，解決看慣了、干慣了、習(xí)慣了的思想，促進日常安全行為養(yǎng)成。
有機化學(xué)心得體會篇十一
化學(xué)報是在大學(xué)化學(xué)實驗課程中非常重要的環(huán)節(jié)。通過化學(xué)報的完成，我們不僅可以鞏固實驗所學(xué)的理論知識，還能提高實驗操作技能和實驗數(shù)據(jù)處理能力。在這個過程中，我收獲了很多，一下是我心得體會。
首先，化學(xué)報讓我更加熟練地掌握了實驗操作技能。在進行化學(xué)實驗時，準確地測量、配制溶液、控制溫度等等都是非常重要的，這些技巧的掌握需要長時間的實踐和積累。而化學(xué)報正是提供了這樣一個機會，讓我在實驗中不斷地實踐和提高自己的實驗技能。通過完成化學(xué)報，我學(xué)會了更加準確地稱取試劑，更加精確地使用儀器，也提高了自己的觀察力和耐心。這些技能的提高不僅對大學(xué)實驗有幫助，也為以后的科研和實驗工作打下基礎(chǔ)。
其次，化學(xué)報培養(yǎng)了我對實驗數(shù)據(jù)的處理能力。在化學(xué)實驗中，準確的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果是非常重要的，而實驗報告就是對這些數(shù)據(jù)的整理和分析。通過進行化學(xué)報，我學(xué)會了如何整理和處理實驗數(shù)據(jù)，如何繪制實驗曲線和計算實驗誤差等。這不僅讓我更加熟悉了數(shù)據(jù)處理的方法和步驟，還提高了我的數(shù)據(jù)分析能力。在實驗中，我可以更加準確地判斷數(shù)據(jù)的可靠性，也能夠在實驗結(jié)果不符合預(yù)期時迅速找出問題所在并提出改進的方法。
然后，化學(xué)報對我培養(yǎng)了觀察力和實驗思維能力。在進行化學(xué)實驗時，準確的觀察和記錄是非常重要的。通過化學(xué)報的完成，我逐漸培養(yǎng)了細致觀察的習(xí)慣，學(xué)會了記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的方法。同時，化學(xué)報也要求我們對實驗原理和實驗現(xiàn)象進行分析和思考，培養(yǎng)了我們的實驗思維能力。在實驗中，我可以通過觀察實驗現(xiàn)象來理解化學(xué)原理，也能夠根據(jù)實驗結(jié)果來提出可能的解釋和改進方案。
最后，化學(xué)報讓我更加重視實驗安全和環(huán)境保護?；瘜W(xué)實驗中存在一定的危險性，因此安全是十分重要的。通過化學(xué)報，我學(xué)會了如何正確佩戴防護用品、如何正確處理化學(xué)廢液和廢棄物料等。同時，化學(xué)報還提醒我們在實驗中要注意環(huán)境保護，例如合理利用實驗試劑，減少廢液的產(chǎn)生。這讓我更加認識到了化學(xué)實驗對環(huán)境的影響，也使我在日常生活中更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
總之，化學(xué)報是一堂重要的實驗課程，通過完成化學(xué)報，我不僅鞏固了實驗所學(xué)的理論知識，還提高了實驗操作技能和實驗數(shù)據(jù)處理能力。化學(xué)報培養(yǎng)了我對實驗操作的熟練度、對實驗數(shù)據(jù)的分析能力、對觀察力和實驗思維能力的培養(yǎng)，還讓我更加重視實驗安全和環(huán)境保護。這些都是非常寶貴的經(jīng)驗和能力，對我今后的學(xué)習(xí)和研究都大有裨益。我會一直努力學(xué)習(xí)，在以后的化學(xué)實驗中不斷提高自己的實驗?zāi)芰Γ瑸槲磥淼目蒲泻蛯嶒灩ぷ鞔蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。
有機化學(xué)心得體會篇一
化學(xué)是一門關(guān)乎物質(zhì)組成和性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。在長期學(xué)習(xí)和實踐中，我不僅掌握了化學(xué)知識，更深刻認識到了化學(xué)對人類社會的重要性。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我認識到了物質(zhì)的奇妙，體會到了實驗的樂趣，同時也培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)新思維。下面我將從自己的學(xué)習(xí)體會，實驗經(jīng)驗，科學(xué)思維，創(chuàng)新能力以及社會意義幾個方面，展開我的心得體會。
首先，化學(xué)學(xué)習(xí)讓我對物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。物質(zhì)是構(gòu)成世界的基本元素，了解物質(zhì)的性質(zhì)和組成對我們認識世界有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我了解了元素周期表、化學(xué)鍵、化學(xué)反應(yīng)等知識，掌握了物質(zhì)的基本規(guī)律，明白了為什么物質(zhì)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。這讓我對物質(zhì)的微觀世界有了更加深刻的認識，讓我覺得物質(zhì)是如此奇妙和神奇，進而激發(fā)了我對化學(xué)的興趣。
其次，化學(xué)實驗讓我深受啟發(fā)。實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，通過親身實踐，我們可以鞏固理論知識，培養(yǎng)觀察力和實驗技能。我曾參與過制備溶液、研究反應(yīng)速率、測量物質(zhì)的性質(zhì)等實驗。這些實驗過程中，我不僅學(xué)會了正確操作儀器，還注意觀察物質(zhì)的顏色、氣味、形態(tài)等變化，培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感性和觀察力。實驗過程中的意外情況也讓我去尋找原因和解決問題，促使我不斷思考，加深了對某些化學(xué)原理的理解。
在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，科學(xué)思維能力得到了很大的提高?；瘜W(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，掌握化學(xué)知識對于提高科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)科學(xué)思維能力有著重要意義。化學(xué)不僅有嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ枰覀兝硇运伎?，善于分析和解決問題。在解題過程中，我們需要運用所學(xué)的知識和理論，從多個角度思考，進行推理和邏輯思維。這種科學(xué)思維能力在化學(xué)學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和提高，讓我在其他學(xué)科中也能夠運用得心應(yīng)手。
此外，化學(xué)學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。在科學(xué)研究和實踐中，創(chuàng)新能力是非常重要的?；瘜W(xué)中有許多未解決的問題，需要我們進行深入思考和創(chuàng)新性的實踐。通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我了解了一些前沿的化學(xué)研究，如納米材料應(yīng)用、新藥研發(fā)等，這些都是需要創(chuàng)新思維的領(lǐng)域?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我對化學(xué)問題的探索和解決能力，也讓我明白了創(chuàng)新對于科學(xué)和社會發(fā)展的重要性。
最后，化學(xué)對于社會意義重大?；瘜W(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，與人們的生活密切相關(guān)。無論是藥品、食品、材料還是環(huán)保和能源等領(lǐng)域，都離不開化學(xué)的應(yīng)用和科研?；瘜W(xué)的發(fā)展對于人類社會的進步和未來的可持續(xù)發(fā)展有著重要的影響。掌握化學(xué)知識和技能不僅可以為個人發(fā)展提供更多機會，也可以為社會作出更大的貢獻。
綜上所述，化學(xué)學(xué)習(xí)是一項極具意義的學(xué)習(xí)過程。通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我對物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，化學(xué)實驗讓我深受啟發(fā)，科學(xué)思維、創(chuàng)新能力得到了提高，同時也認識到了化學(xué)對于社會的重要性?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的知識面，更培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力，使我更加熱愛科學(xué)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚化學(xué)精神，探索更多的化學(xué)奧秘，為人類的發(fā)展做出更多的貢獻。
有機化學(xué)心得體會篇二
在我的高中生涯中，化學(xué)課程一直是我最喜歡的科目之一。如今，我已經(jīng)完成了本科學(xué)位中的化學(xué)課程，我認為這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的化學(xué)學(xué)習(xí)心得體會，包括對化學(xué)學(xué)科的理解、學(xué)習(xí)策略以及實驗技巧等方面的總結(jié)。
第一段：化學(xué)學(xué)科的理解
對我來說，化學(xué)確實是一個神奇的學(xué)科。當(dāng)我們深入了解它時，我們會被它豐富的層次和多樣性所吸引。我認為，化學(xué)是關(guān)于物質(zhì)和它們的變化的研究。通過對分子運動、反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生物質(zhì)等的研究，我們可以理解物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。這些研究成果可以應(yīng)用到生活的各個方面，促進人類社會的發(fā)展和進步。
第二段：學(xué)習(xí)策略
化學(xué)作為一門學(xué)科，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有很高的要求。因此，采用正確的學(xué)習(xí)策略是非常必要的。我發(fā)現(xiàn)，使用多種不同的學(xué)習(xí)方法能夠幫助我更好地理解化學(xué)概念，例如參加輔導(dǎo)課、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等方式。通過這些方式，我可以理清復(fù)雜的概念，學(xué)習(xí)并在自己的思維中建立邏輯體系。
第三段：實驗技巧
理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，但實驗也是必不可少的一部分。在實驗中，我們可以將自己的學(xué)習(xí)擴展到實際應(yīng)用中。我的實驗技巧得到了改進和提高，從而更好地理清了實驗過程中諸如試劑使用和化學(xué)手段的使用方法。同時，實驗技巧的提高也為我日常生活中面對各種問題時提供了一定的指導(dǎo)思路。
第四段：個人成長
通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我認為我的個人成長得到了很好的促進。當(dāng)我們學(xué)習(xí)化學(xué)，我們會經(jīng)常遇到復(fù)雜而困難的問題，這些問題需要我們認真思考，并且表現(xiàn)出我們解決問題的能力。因此，化學(xué)的學(xué)習(xí)過程不僅可以幫助我們提高專業(yè)能力，同時也有助于提高我們的思維能力以及自我管理和組織能力，為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：學(xué)習(xí)心得體會的總結(jié)
總而言之，化學(xué)學(xué)習(xí)對我很重要，它幫助我在高中的學(xué)業(yè)和日常生活中取得了很好的表現(xiàn)?；瘜W(xué)是一個復(fù)雜而有趣的學(xué)科，學(xué)習(xí)策略和實驗技巧的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地掌握自己的知識，同時也讓我們的能力更加全面。通過這些經(jīng)驗和體驗，我也發(fā)現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的目的不僅僅是考試，而是為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，不斷探索自己的潛力，為世界的發(fā)展做出貢獻。
有機化學(xué)心得體會篇三
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。
剛開始做實驗的時候，由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。在做實驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實驗的基礎(chǔ)，實驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實驗的難度加大，浪費做實驗的寶貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法，如果不清楚，在做實驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時間，會事倍功半。雖然做實驗時，老師會講解一下實驗步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做實驗時，一定要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，老師會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。
上面的化學(xué)實驗心得體會，非常適合大家進行化學(xué)實驗報告的寫作，對大家進行化學(xué)實驗心得寫作非常有效。
有機化學(xué)是高等學(xué)校化工專業(yè)的必修課，要想學(xué)好有機化學(xué)，首先，要認真讀書，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以后所有問題的關(guān)鍵。其次，就我個人而言，我喜歡讀完書之后做筆記，就是把書上的知識有條理的自己整理在本子上，記住方程式是重中之重，而且有機化學(xué)的方程式比較復(fù)雜，副產(chǎn)物多，而且在不同條件下產(chǎn)物不同，主要應(yīng)記住特征反應(yīng)以及重要反應(yīng)條件。再就是整理網(wǎng)絡(luò)圖，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓知識點成為知識面，方便在做推斷題的時候能更好更快的推出產(chǎn)物。
想學(xué)好一門課程，死記硬背是肯定不行的。中學(xué)化學(xué)的知識比較散雜，要記的東西很多。例如：反應(yīng)的顏色變化、沉淀的顏色、反應(yīng)方程式等，這些都很重要，容易在推斷題中出現(xiàn)。但是這些內(nèi)容在教材上沒有說明其原理，你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料簡單了解原理來幫助記憶。你還可以查找一些有關(guān)化學(xué)史的資料，了解一些物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程或者一些化學(xué)家的資料來培養(yǎng)興趣，有了興趣才能學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)過程中，老師的授課很重要，所以上課不可以不聽，即使對老師不滿意也要認真聽講。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記，但是記住，不可以老師講什么記什么，那樣對學(xué)習(xí)沒有任何好處，只會浪費上課的時間。要定期整理筆記，對筆記進行刪剔與補充。在階段考試前將筆記拿出來看，對不扎實的知識夯實。而且要將新舊知識穿線，不要讓知識結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。
要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西，首先你要知道老師對這部分知識進行的怎樣的補充，所以建議你借鑒同學(xué)的筆記，不要只看教材。在學(xué)新知識時，遇到問題要馬上解決，因為你遇到的問題很可能是因為你對舊知識不了解所產(chǎn)生的。多背，多練習(xí)，多總結(jié)。
學(xué)有機化學(xué)要及時地對各章節(jié)的重點、難點加以歸納與總結(jié)。比如：碳的四價鍵原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能團，官能團思想是有機化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上記住各類有機反應(yīng)，學(xué)習(xí)時切記主要反應(yīng)記牢；。完成一定量的習(xí)題，特別是綜合性的習(xí)題，通過解題，加深對重要概念的理解，在思維方式上有所提高；。動手做實驗，通過實驗加深對理論的理解。適當(dāng)看一些參考書和參考文獻并做好讀書筆記，擴大知識面，注意觀察身邊的化學(xué)現(xiàn)象，并與你所寫知識相聯(lián)系；多參加一些社會實踐活動。
下面將結(jié)合本人在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中的心得，分類論述本人是如何學(xué)習(xí)有機化學(xué)的。
掌握有機化學(xué)中規(guī)律性的東西對于更好地掌握、理解有機化學(xué)反應(yīng)及其原理是很有幫助的。
在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中，會發(fā)現(xiàn)有機反應(yīng)式錯綜復(fù)雜，且種類繁多，想要全部記住，記準并非易事，但若在平時的學(xué)習(xí)中善于歸納總結(jié)，將所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容歸納出其知識網(wǎng)絡(luò)圖，相信學(xué)好有機化學(xué)并非難事。
有機化學(xué)作為一門實驗科學(xué)，若不能掌握其基本的實驗操作，不重視實驗技能的培養(yǎng)，是很難學(xué)好有機化學(xué)這門課的。掌握實驗操作，在實驗過程中理解和記憶有機化學(xué)反應(yīng)能夠達到事半功倍的效果。
學(xué)好有機化學(xué)，重在要有興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣能夠使我們更有效地進行學(xué)習(xí)。結(jié)合生活實際，解釋生活中常用的一些問題，或通過所學(xué)知識去解決一些與有機化學(xué)有關(guān)的問題，均能使我們能更近一步掌握和靈活運用所學(xué)知識，并逐步建立起學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，以上僅是對課堂學(xué)習(xí)的一點補充，我們應(yīng)該在認真聽取老師的講義并作好課堂筆記的基礎(chǔ)上靈活運用以上方法，才能學(xué)好有機化學(xué)這門課。
有機化學(xué)心得體會篇四
近期，我和同學(xué)們一起上了一堂化學(xué)課程，課程內(nèi)容涉及了化學(xué)的基本知識、實驗和應(yīng)用。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我獲得了許多新的知識，也對化學(xué)這門學(xué)科有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我上化學(xué)課的心得體會。
首先，在課堂上我學(xué)到了許多有關(guān)元素、化合物和反應(yīng)的基本知識。在化學(xué)元素方面，我了解到元素是由原子組成的，而原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。我還學(xué)到了學(xué)術(shù)周期表，這個周期表是元素按照原子序數(shù)排列的。此外，我也了解到了化合物是由兩種或更多的元素通過化學(xué)鍵結(jié)合形成的，而不同的化學(xué)鍵又可以分為離子鍵、共價鍵和金屬鍵等。在反應(yīng)方面，我學(xué)會了如何判斷一個反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)還是物理變化，并了解了不同類型的化學(xué)反應(yīng)，比如氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)和酸堿中和反應(yīng)等等。
其次，實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。在化學(xué)實驗課上，我有機會親自動手進行實驗。在一個實驗中，我學(xué)習(xí)了如何進行溶液的制備和稀釋。我了解到溶液是溶質(zhì)溶解在溶劑中形成的混合物。我通過測量溶液的濃度，學(xué)會了如何制備不同濃度的溶液。這個實驗讓我更深入地理解了濃度的概念，并且加深了我對溶解的理解。
除了基本知識和實驗技能，我還學(xué)到了一些化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。比如，我們學(xué)習(xí)了如何使用酸堿指示劑進行酸堿中和反應(yīng)的檢測。這項技能可以用于測量水中的pH值，了解水的酸堿性。另外，在學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的狀態(tài)的知識后，我開始更加關(guān)注所呼吸的空氣的質(zhì)量。在有污染的大城市，空氣中的顆粒物和有害氣體可能對健康產(chǎn)生危害。了解到這些知識后，我開始關(guān)注空氣質(zhì)量報告，以確保呼吸的空氣是清潔的。
最后，我認識到化學(xué)學(xué)科對人類社會與生活的重要性。化學(xué)被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。身體內(nèi)的藥物作用、植物的養(yǎng)分需求、環(huán)境的保護與凈化等問題都離不開化學(xué)知識的支持。掌握了化學(xué)的知識，我們可以更好地理解和解決這些問題，為人類的健康、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和環(huán)境的改造做出貢獻。
總之，上化學(xué)課給我?guī)砹嗽S多收獲。通過學(xué)習(xí)化學(xué)的基本知識、實驗技能和應(yīng)用，我不僅對化學(xué)有了更深入的了解，也明白了化學(xué)的重要性。我相信，這些學(xué)到的知識和技能將對我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯有所幫助。我希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索化學(xué)的奧秘，并將所學(xué)運用于實踐，為人類社會做出貢獻。
有機化學(xué)心得體會篇五
全體黨員要統(tǒng)一思想、提高認識，以高度的政治責(zé)任感，扎實開展“五查擺五強化”學(xué)習(xí)教育活動。作為一名中共預(yù)備黨員，更應(yīng)該嚴格要求自己，努力對自己進行深刻反思，努力加強自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識。
查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力。經(jīng)過認真的反思，我相信自己的信仰堅定，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有堅定的共產(chǎn)主義信念，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在此基礎(chǔ)上，我會再接再厲，不斷強自己的政治定力，做合格的共產(chǎn)黨人。
查擺紀律規(guī)矩是否松弛，強化黨的意識。我發(fā)現(xiàn)在這一方面，自身還存在一些小的問題，有時會遺漏黨支部發(fā)下來的相關(guān)工作通知。不過我已經(jīng)認識到自身的不足，并且制定了相應(yīng)的整改措施加以改正，接下來，我會我會強化自己的紀律意識，始終關(guān)注黨支部發(fā)布的相關(guān)消息，積極與黨支部保持聯(lián)系，端正自己的態(tài)度，始終把黨放在第一位。
查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念。經(jīng)過自我反思，我的宗旨意識有稍許淡薄，在師生觀念方面做得還不夠好，與師生的聯(lián)系還有待于進一步提高，對此，我也制定了相應(yīng)的整改措施，以后我會加強自己的宗旨意識，加強與老師的聯(lián)系，發(fā)揮好老師和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶關(guān)系，當(dāng)好老師的幫手。
查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強化擔(dān)當(dāng)精神。我能時刻提醒自己，在思想上，要與黨的基本路線，基本方針保持高度一致，并時刻以黨員的身份嚴格要求自己。在思想狀態(tài)方面，我從來都不曾松懈過，且做事敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于批評與自我批評，在以后我會繼續(xù)努力，保持這個良好的習(xí)慣。
查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強化道德修養(yǎng)。在這一方面，我能夠做到誠實待人，言行舉止文明，尊重師長，禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺，我會在以后的時間里改正這個缺點，抓起零碎的時間，積極做事，同時也保持自己優(yōu)良的道德修養(yǎng)。
嚴格開展好“五查擺五強化”的學(xué)習(xí)教育，認真貫徹落實每一個細節(jié)，不容疏忽和放縱。以開展此次學(xué)習(xí)教育為契機，努力加強自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識，本著 “舍我其誰”的態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)，進行自我反思，自我強化。堅持把自己的行為習(xí)慣制度化，把知識結(jié)構(gòu)常態(tài)化，堅持用自己的行動和形象給身邊的同學(xué)立好標(biāo)桿、樹好榜樣。同時我們要在日常工作、生活中認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，有針對性地解決問題。只有認真對待“五查擺五強化”這次學(xué)習(xí)教育活動，我們的思想才能不斷地得到提升，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
有機化學(xué)心得體會篇六
第一段：引言（150字）
在中學(xué)化學(xué)課堂上，我學(xué)到了許多知識，不僅拓寬了我的視野，還增長了我的見識。通過上化學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)了這門學(xué)科的魅力和實際應(yīng)用，也意識到了化學(xué)對生活的重要性。下面我將就我在化學(xué)學(xué)習(xí)中的體會和心得進行總結(jié)和分享。
第二段：實踐與理論相結(jié)合（250字）
化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，在實踐中，我們可以觀察化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象和變化，深入感受化學(xué)的奧妙。通過實驗，我學(xué)會了正確使用實驗儀器和化學(xué)藥品的方法，鍛煉了我的觀察能力和分析能力。在實踐中，我還學(xué)到了化學(xué)原理和實際應(yīng)用之間的聯(lián)系，明白了化學(xué)反應(yīng)背后的原理和機制。例如，學(xué)習(xí)了酸堿反應(yīng)后，我了解到在日常生活中，不同的酸堿物質(zhì)的使用和中和反應(yīng)對環(huán)境的影響，從而更好地保護身體健康和環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)觀察力與思維能力（300字）
在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我意識到培養(yǎng)觀察力和思維能力的重要性。因為化學(xué)是一門實驗科學(xué)，需要通過觀察物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象，來推斷其化學(xué)特性和變化規(guī)律。通過反復(fù)進行實驗和觀察，我逐漸提高了自己的觀察力，發(fā)現(xiàn)了許多微小而重要的細節(jié)。同時，化學(xué)學(xué)習(xí)也要求我們思維敏捷和邏輯清晰，能夠正確分析和解決問題。例如，在學(xué)習(xí)化學(xué)方程式時，我常常需要利用邏輯推理來完成方程式的配平，這鍛煉了我的思維能力。
第四段：應(yīng)用化學(xué)知識（300字）
學(xué)習(xí)化學(xué)使我逐漸認識到它在現(xiàn)代社會中的廣泛應(yīng)用。比如，在日常生活中，我們需要化學(xué)知識來區(qū)分酸性食物和堿性食物，了解它們對身體的影響，以便合理搭配飲食；在食品加工和儲存過程中，也需要應(yīng)用化學(xué)知識來保持食品的質(zhì)量和安全。此外，化學(xué)還廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、環(huán)保、能源等領(lǐng)域，為我們創(chuàng)造了更好的生活和工作環(huán)境。掌握化學(xué)知識，就能更好地理解和應(yīng)用這些科技成果，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
第五段：啟發(fā)與感悟（200字）
通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我認識到科學(xué)是人類認識世界和改變世界的一種重要方式。化學(xué)作為科學(xué)的一支，它研究的是物質(zhì)的組成和變化規(guī)律，無論是對人類的生存還是對社會的發(fā)展，都起著重要的作用。在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了探索的精神和思維的樂趣?；瘜W(xué)的研究是一個不斷發(fā)現(xiàn)、不斷探索的過程，它給我們的生活帶來了無窮的可能性和機遇。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我深深地感受到了科學(xué)的魅力和力量，也為將來進一步深入學(xué)習(xí)化學(xué)和研究做出了決心。
總結(jié)（100字）
通過上化學(xué)課，我不僅學(xué)到了實用的化學(xué)知識，還增強了我的觀察力、思維能力和實驗?zāi)芰??；瘜W(xué)的應(yīng)用也讓我認識到它對生活和社會的重要性?；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)不僅是知識的獲取，更是一種科學(xué)的精神和思維方式的培養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神，深入學(xué)習(xí)化學(xué)，為構(gòu)建科技進步的現(xiàn)代社會做出自己的貢獻。
有機化學(xué)心得體會篇七
20xx年xx月28到29日，兩天時間，我們連州市第二中學(xué)化學(xué)科全體老師在清遠市清城中學(xué)進行新課標(biāo)學(xué)習(xí)。這次來進行培訓(xùn)的老師是來自廣東省的一些學(xué)校、教育局教研室的老師，如劉永紅、戴光宏、陳金鋒。他們研究新課標(biāo)間長，經(jīng)驗豐富，成果顯著，很值得我們學(xué)習(xí)。
這一次新課標(biāo)培訓(xùn)，重點是學(xué)習(xí)如何在新課標(biāo)條件下進行有效的復(fù)習(xí)，提升復(fù)習(xí)效率。我們聆聽了來自教學(xué)第一線老師講解在復(fù)習(xí)過程中要重點注意的和關(guān)注的知識點，同時還就如何進行有效復(fù)習(xí)進行了指導(dǎo)。
1.課標(biāo)變化
鄭長龍總結(jié)10個方面變化：
1）對化學(xué)學(xué)科的本體特征進行了提煉；
3）構(gòu)建了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)容體系及其發(fā)展水平體系；
4）構(gòu)建了由必修課程、選擇性必修課程和選修課程組成的“三層次”課程結(jié)構(gòu)；
5）構(gòu)建了基于主題的課程內(nèi)容體系，并對課程內(nèi)容進行了增減；
6）明確了必修課程和選擇性必修課程的必做實驗；
7）構(gòu)建了學(xué)業(yè)質(zhì)量水平體系；
（10）提供了體現(xiàn)“教、學(xué)、評”一體化的素養(yǎng)為本的化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計案例。
2.聚焦核心素養(yǎng)的化學(xué)課堂教學(xué)
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。中學(xué)化學(xué)中的很多基本概念、原理和規(guī)律提升以及物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是由實驗推導(dǎo)和驗證的?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)過程中的實驗，不但有助于加深我們對化學(xué)概念、原理和物質(zhì)性質(zhì)的認識，也有助于提升我們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，在這個過程中培養(yǎng)的實驗?zāi)芰σ矔楹芏嗫忌鷮韽氖驴茖W(xué)研究奠定不錯的基礎(chǔ)。
3.閱讀課標(biāo)，了解課標(biāo)對課本內(nèi)容的要求。備課、根據(jù)課標(biāo)要求，找出重難點，研究突破重難點的教學(xué)手段和策略。布置配套課后作業(yè)。
在以后的教學(xué)活動當(dāng)中，對已經(jīng)刪除的內(nèi)容不要再講，對練習(xí)冊上面出現(xiàn)的相應(yīng)題目，要告訴學(xué)生，不要做。
4.建立知識結(jié)構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，重視主干知識，加強訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)不是單純的.重復(fù)，而是用舊知識的磚瓦建造新的高樓大廈”－－－俄國教育學(xué)家烏申斯基。只有結(jié)構(gòu)化的知識才能有效地被利用。因此在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上應(yīng)按知識的內(nèi)在邏輯關(guān)系以專題的形式重新整合知識。理順各知識點。
總之，這一次集中培訓(xùn)，我們體會到外地區(qū)對教育的重視和廣大教師對教育事業(yè)的奉獻精神和敬業(yè)精神。他們以校為家，樂于施教，關(guān)愛學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)，形成了不錯的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
有機化學(xué)心得體會篇八
通過本次我校與廣州市實驗中學(xué)的一線教師、講師、教育專家近距離、面對面的學(xué)習(xí)和交流，我們感受頗深，收獲巨大。此次的交流內(nèi)容豐富，形式多樣，有學(xué)術(shù)講座、專題報告、同課異構(gòu)教學(xué)研討、實踐探究活動等。交流過程中充分重視了參與成員的學(xué)習(xí)和體驗，無論是學(xué)員與專家之間的互動交流，還是學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞，都極大地調(diào)動了學(xué)員主動參與到交流中的積極性，讓學(xué)員在親身體驗、深入思考中得到提升。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省?，F(xiàn)把此次教學(xué)交流的心得體會小結(jié)如下：
一、通過交流和學(xué)習(xí)，拓寬了知識視野
在以前的化學(xué)教學(xué)中，我并沒有認真領(lǐng)會新課改的意義和真正的內(nèi)涵，在教學(xué)模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。
通過這次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)交流后我認識到，新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展，需要全員參與。認識到新一輪初中化學(xué)課程改革力圖體現(xiàn)“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的基本理念，以進一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，尊重和促進學(xué)生的個性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識、技能和方法，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。在獲得知識與技能的同時，使學(xué)生成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。并且在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生從化學(xué)視角看待物質(zhì)世界，能應(yīng)用化學(xué)知識和化學(xué)方法參與社會決策和解決問題的能力;倡導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)探究為主的多樣的學(xué)習(xí)方式，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法的啟迪，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，在現(xiàn)代社會的生存和競爭的能力;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神和健康的世界觀、人生觀、價值觀和社會責(zé)任感。在對教材認識和處理方面，通過這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中化學(xué)新課程與原有老課程相比，在課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評價等各方面都發(fā)生了很大的變化。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程，要不斷的更新自己教育觀念和知識體系，及時補充新知識，并對原有知識進行整合，更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式。新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化，知識體系也隨之發(fā)生了改變。
二、教師應(yīng)善于反思
教師要在教學(xué)中反思，尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚;讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個專家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏和可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學(xué)會思考，在思考中進步。
總之，通過這次的教學(xué)交流，對我來說有了很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念;這次交流給我們帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對新教材教法有了更新的認識，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代。通過這次交流，讓我有機會嘗試全新的教學(xué)模式，實踐自己的教學(xué)理念。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運用到自己的教育教學(xué)工作中去，在新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
有機化學(xué)心得體會篇九
第一段：引言（200字）
在今天的課堂上，我們進行了化學(xué)實驗，實驗結(jié)束后我被指派撰寫《化學(xué)報心得體會》。通過這次實驗，我深刻認識到化學(xué)的特殊性和重要性，也體驗到了科學(xué)研究的嚴謹性和實驗操作的復(fù)雜性。在這次實驗中，我不僅學(xué)到了化學(xué)知識，更明白了科學(xué)探索的意義和方法。下面我將圍繞這次實驗的過程和心得，簡要總結(jié)我的體會。
第二段：實驗內(nèi)容及過程（200字）
本次實驗是關(guān)于酸堿中和反應(yīng)的研究。我們首先準備了一系列酸堿溶液，并使用酸堿指示劑調(diào)整了溶液的酸堿性。然后，我們逐漸加入酸溶液到堿溶液中，記錄下每次加入的酸溶液的體積，直到出現(xiàn)中和現(xiàn)象。同時，我們還測量了被溶液的pH值的變化，并作出相應(yīng)的圖表。通過這次實驗，我不僅學(xué)會了如何操作實驗儀器，還理解了酸堿中和反應(yīng)的一些基本原理。
第三段：實驗中的體會和收獲（300字）
在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。一開始，我沒有正確使用酸堿指示劑，導(dǎo)致溶液的酸堿性無法準確調(diào)整。但通過與同學(xué)的交流和教師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了正確的操作方法。此外，我還發(fā)現(xiàn)在實驗過程中嚴格控制酸溶液的加入量和記錄溶液的pH值非常重要。這些經(jīng)驗讓我明白了實驗中細致入微的注意事項對研究結(jié)果的影響。
通過這次實驗，我不僅獲得了與同學(xué)們合作的機會，還提高了我的科學(xué)思維和觀察力。在酸堿中和反應(yīng)的實驗中，我發(fā)現(xiàn)了在特定條件下，酸和堿可以相互中和，生成中性的物質(zhì)。這讓我明白了酸堿中和反應(yīng)對生活和工業(yè)中起著重要作用?；瘜W(xué)實驗給了我親身感受科學(xué)探索的樂趣和成就感。
第四段：實驗中的不足與改進（200字）
然而，我也在這次實驗中發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，由于時間有限，我們無法涉及更多的酸堿反應(yīng)，缺乏對其他酸堿中和反應(yīng)的研究。其次，對于某些酸堿指示劑的更深入使用和了解也是值得深思的。在接下來的課程中，我希望能有更多的實驗機會，深入研究化學(xué)的其他方面，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實驗技巧。
第五段：結(jié)語（300字）
通過這次化學(xué)實驗，我深刻認識到了科學(xué)的重要性和化學(xué)的特殊性?；瘜W(xué)研究需要科學(xué)的方法和嚴格的實驗操作，同時也需要好奇心和勇氣去探索。通過實驗，我學(xué)會了如何合作與交流，并提高了自己的科學(xué)思維和觀察力。我相信，只有對科學(xué)保持持續(xù)的熱愛和渴望，我們才能進一步挖掘化學(xué)的奧秘，并將其應(yīng)用于解決現(xiàn)實生活和工業(yè)中的問題。我將用我的所學(xué)知識，為人類的科學(xué)發(fā)展貢獻自己的力量。
有機化學(xué)心得體會篇十
通化礦業(yè)公司道清煤礦在開展“安全決定通礦生產(chǎn)”反思活動中，結(jié)合工作實際，深刻查擺五方面具體問題并著重強化五項工作。
三是查擺安全教育細不細，強化教育方式。查擺各單位是否把員工思想教育作為首要工作來抓，是否認真排查本單位薄弱環(huán)節(jié)，進行走訪、幫教，做到常抓不懈、如履薄冰。
四是查擺安全思想牢不牢，強化理念滲透。查擺是否牢固樹立“違章就是違法，造成事故就是犯罪”的安全理念，各單位的宣傳是否到位，通過在礦區(qū)主干道、井上下懸掛安全標(biāo)語，使員工時刻包圍在安全氛圍中，緊繃安全弦。
五是查擺安全行為對不對，強化日常工作。查擺員工日常作業(yè)中是否嚴格按照作業(yè)規(guī)程、標(biāo)準施工，對日常工作中出現(xiàn)不安全行為是否及時進行教育、引導(dǎo)，解決看慣了、干慣了、習(xí)慣了的思想，促進日常安全行為養(yǎng)成。
有機化學(xué)心得體會篇十一
化學(xué)報是在大學(xué)化學(xué)實驗課程中非常重要的環(huán)節(jié)。通過化學(xué)報的完成，我們不僅可以鞏固實驗所學(xué)的理論知識，還能提高實驗操作技能和實驗數(shù)據(jù)處理能力。在這個過程中，我收獲了很多，一下是我心得體會。
首先，化學(xué)報讓我更加熟練地掌握了實驗操作技能。在進行化學(xué)實驗時，準確地測量、配制溶液、控制溫度等等都是非常重要的，這些技巧的掌握需要長時間的實踐和積累。而化學(xué)報正是提供了這樣一個機會，讓我在實驗中不斷地實踐和提高自己的實驗技能。通過完成化學(xué)報，我學(xué)會了更加準確地稱取試劑，更加精確地使用儀器，也提高了自己的觀察力和耐心。這些技能的提高不僅對大學(xué)實驗有幫助，也為以后的科研和實驗工作打下基礎(chǔ)。
其次，化學(xué)報培養(yǎng)了我對實驗數(shù)據(jù)的處理能力。在化學(xué)實驗中，準確的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果是非常重要的，而實驗報告就是對這些數(shù)據(jù)的整理和分析。通過進行化學(xué)報，我學(xué)會了如何整理和處理實驗數(shù)據(jù)，如何繪制實驗曲線和計算實驗誤差等。這不僅讓我更加熟悉了數(shù)據(jù)處理的方法和步驟，還提高了我的數(shù)據(jù)分析能力。在實驗中，我可以更加準確地判斷數(shù)據(jù)的可靠性，也能夠在實驗結(jié)果不符合預(yù)期時迅速找出問題所在并提出改進的方法。
然后，化學(xué)報對我培養(yǎng)了觀察力和實驗思維能力。在進行化學(xué)實驗時，準確的觀察和記錄是非常重要的。通過化學(xué)報的完成，我逐漸培養(yǎng)了細致觀察的習(xí)慣，學(xué)會了記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的方法。同時，化學(xué)報也要求我們對實驗原理和實驗現(xiàn)象進行分析和思考，培養(yǎng)了我們的實驗思維能力。在實驗中，我可以通過觀察實驗現(xiàn)象來理解化學(xué)原理，也能夠根據(jù)實驗結(jié)果來提出可能的解釋和改進方案。
最后，化學(xué)報讓我更加重視實驗安全和環(huán)境保護?；瘜W(xué)實驗中存在一定的危險性，因此安全是十分重要的。通過化學(xué)報，我學(xué)會了如何正確佩戴防護用品、如何正確處理化學(xué)廢液和廢棄物料等。同時，化學(xué)報還提醒我們在實驗中要注意環(huán)境保護，例如合理利用實驗試劑，減少廢液的產(chǎn)生。這讓我更加認識到了化學(xué)實驗對環(huán)境的影響，也使我在日常生活中更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
總之，化學(xué)報是一堂重要的實驗課程，通過完成化學(xué)報，我不僅鞏固了實驗所學(xué)的理論知識，還提高了實驗操作技能和實驗數(shù)據(jù)處理能力。化學(xué)報培養(yǎng)了我對實驗操作的熟練度、對實驗數(shù)據(jù)的分析能力、對觀察力和實驗思維能力的培養(yǎng)，還讓我更加重視實驗安全和環(huán)境保護。這些都是非常寶貴的經(jīng)驗和能力，對我今后的學(xué)習(xí)和研究都大有裨益。我會一直努力學(xué)習(xí)，在以后的化學(xué)實驗中不斷提高自己的實驗?zāi)芰Γ瑸槲磥淼目蒲泻蛯嶒灩ぷ鞔蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。