報告的目的是向聽眾或讀者傳遞信息，因此在編寫報告時，我們需要注意語言簡明扼要、邏輯清晰。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？從確定主題和目的、搜集和整理資料、撰寫和編輯、排版和設計到最后的校對和審閱，每個步驟都需要認真對待。閱讀下面這些報告片段，可以了解不同類型的報告在內容和結構上的差異。
學校精神文明建設工作總結報告篇一
近年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，我校在、縣政府及教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)將學校精神文明工作總結如下：
一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障
2、為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習《義務教育條例》、《教師法》，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。
3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍
學校以師德師風教育為核心，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，貫徹黨的精神實質，深刻認識教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全局性作用，使每一位教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實 “新老教師一幫一”等工作。
三、加強主陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、以德治校、以德育人。學校在辦學的，以德治校、以德育人，把辦學質量和搞好精神文明建設學校工作的重中之重。師生的思想政治素質，物質文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。對學生思想品德和日常規(guī)范養(yǎng)成教育。學校每周一的升旗儀式對學生國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的介紹等教育，將理解大道理，大原則同身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識、陶冶情操和養(yǎng)成習慣起來，并對學生系統(tǒng)地文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德進行教育，對學生的文明素養(yǎng)成起了關鍵性的作用。
2、豐富多彩德育主題活動，在學生中間精神文明建設。學生是祖國的未來與希望，塑造學生的道德品質是素質教育中不可或缺的內容。開展多種少年兒童思想品德教育。在賞識教育的基礎上，“感恩”主題教育活動，使學生知恩、感恩，從身邊愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，學生的道德。利用晨會、班會、升旗儀式、手抄報、黑板報等形式宣傳先進，讓學生學榜樣，趕有目標。在師生開展“詩詞楹聯(lián)大賽”、“書信大賽”、“中華經(jīng)典誦讀大賽” 等豐富多彩的德育活動，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。努力營造豐富的社團活動，激發(fā)學生參與的積極性。并根據(jù)學校所處的地域努力發(fā)掘當?shù)氐泥l(xiāng)土文化資源，創(chuàng)建“傳統(tǒng)文化教育”基地，并發(fā)揮功能。三是把德育融入到班級日常管理中，實現(xiàn)班級育人。各班主任要根據(jù)本班學生實際制定適合本班的德育實施方案，創(chuàng)設具有本班特色的班級文化體系，讓學生全員參與。班主任要積極撰寫工作案例，及時交流工作中得與失。強化學生養(yǎng)成教育，逐步引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，逐步培養(yǎng)學生自己管理能力。
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學校精神文明建設工作總結報告篇二
我校精神文明建設工作將以黨的十七大精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)
1.以學習宣傳十七大精神為重點，加強學習。利用校園廣播、櫥窗、園地、校園局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹落實科學發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
4. 以“普通話——五十年推廣，新世紀普及”為主題，結合我校實際，圍繞“推普周”和校園文明建設，大力開展以“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為標語的推普周宣傳活動。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)教體局文明學校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1.深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動。
2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛
開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧
1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發(fā)生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4.發(fā)揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
1.繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
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學校精神文明建設工作總結報告篇三
多年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務爭先鋒”為載體，以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：
1、我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優(yōu)良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的'工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1、加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3、堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平；既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
1、安全工作是學校管理工作的重中之重。
我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究。
部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查。
對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。
學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5、學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。
政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位。
學校精神文明建設工作總結報告篇四
***中學創(chuàng)建于***年，歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)良。校園占地約***畝，前臨寬闊繁華的***大道，后擁波光瀲滟的***湖。校園樹木蔥蘢，湖光秀麗，環(huán)境幽雅，景色宜人。教學設施先進，師資力量雄厚。學?，F(xiàn)有56個教學班，在校學生3000多人，教職工278人。在堅持提高教育教學質量的同時，領導班子高度重視學校的精神文明建設，并做了大量的工作，取得了教育教學和精神文明建設的雙豐收。
****年學校榮獲“****市高中教育特等獎”，被授予“***市中小學校規(guī)范管理優(yōu)秀學?！薄ⅰ?**市中小學教師繼續(xù)教育先進單位”、“***市中小學德育工作先進集體”、 ***“綠色學?！薄⑷珖敖逃蒲邢冗M單位”等榮譽稱號。 現(xiàn)將一年來學校精神文明建設情況總結如下：
一、領導班子堅強有力，廉潔高效，營造了濃郁的精神文明建設氛圍 我校成立了以校長***為組長，副校長***為副組長的精神文明建設工作領導小組，并下設精神文明建設辦公室，由***任主任，制訂了精神文明建設工作計劃，并充分利用學校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內容。通過校會、國旗下的講話、文藝晚會、主題班會、學校讀書社等活動形式，全校師生達成共識：創(chuàng)建“文明單位”是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的需要，是踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要。經(jīng)過統(tǒng)一思想認識，在全校形成了共建文明共創(chuàng)和諧的良好氛圍。
二、以精神文明建設為先導，加強思想道德教育，形成良好風尚
1．堅持每周一次的教職工政治學習制度，采取多種形式對教職工進行教育，進一步加強師德建設，不斷提高教師隊伍的文明素質。
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扎實有效的教師隊伍建設是學校發(fā)展騰飛的基礎工程和先導工作，只有具備了一支高素質的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質的人才。一年來，學校堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證，管理上有力度，服務上有措施。
一是進一步規(guī)范學習制度，形成“講學習”氛圍?？平M學習、黨員學習、教職工政治學習等都堅持制度，規(guī)范管理，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，通過學習提高了理論素養(yǎng)，形成共識，明確方向。
二是樹立榜樣，弘揚先進，以不斷提升教師的道德水準。學校積極推進“名師工程”推優(yōu)薦能，有***、***等10多位教師入選《名師風采錄》。
三是通過開展活動等方式使教職工得到教育和提高，如在學校黨建集中建設活動中，組織觀看《脊梁》、《張思德》、《我的長征》等影片，參加由市教育局舉辦的《市直學校‘黨在我心中’主題報告會》，舉行中共黨員首屆“先鋒杯”排球賽等。
四是搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。2017年有****老師負責的地市級課題《高中生物學“單元導學、自主建構、遷移應用”課堂教學模式的實驗研究》經(jīng)專家會議鑒定，榮獲一等獎；***老師負責的國家教育部專項任務項目子課題“中小學英語真實閱讀教學推廣實驗”結題報告，被鑒定為“全國優(yōu)秀課題研究實驗成果”； ***老師負責的課題《新課改背景下的高中社團建設》的成果——校報在“第二屆全國中小學優(yōu)秀校內報刊評選活動中”榮獲最佳校報特等獎，***老師獲最佳編輯獎；****老師負責的《利用高中歷史課堂加強學生人文素養(yǎng)的研究》、***老師負責的《探究學習在高中化學課堂教學中的應用研究》、***老師負責的《化學奧賽創(chuàng)新思維指導高考的實驗研究》正在結題中。在07年***高中青年教師說課比賽中******老師榮獲一等獎，選送*****老師參加全區(qū)中小學“因特爾杯”現(xiàn)代教育信息技術與學科整合活動周說課比賽，榮獲一等獎。
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由于學校對教師隊伍的思想政治工作高度重視，措施得力，工作到位，現(xiàn)在，學校已形成一支素質良好、業(yè)務精湛，能適應重點高中教育教學需要的教師隊伍。在師生員工中確立了以“愛與責任”為核心的價值觀，進一步貫徹落實***校長提出的“教育的生命源于愛與責任，學校的發(fā)展基于教育質量”學校發(fā)展理念。
2．堅持以德立校、德育為首，不斷增強德育實效，推進精神文明建設。學校全面落實德育工作常規(guī)，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人” 的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“守紀求實、謙和進取”的校風。在加強學生管理方面，重點是學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，講求實效。堅持健康第一，保證學生體育鍛煉時間，引導學生養(yǎng)成受益終身的運動習慣，不斷提高學生的身體素質，促進學生身心健康。進一步加強心理健康教育和心理輔導。
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學校精神文明建設工作總結報告篇五
近兩年來，我縣的精神文明建設工作以活動為載體，圍繞學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》這一核心內容，重點在鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校和各級各類文明單位(村)四個部位活化活動形式，引導廣大干部群眾共創(chuàng)文明、追求文明、崇尚文明。主要開展了六項大的活動：一是開展了“十星級”文明戶評選活動。2002年初，策劃重新啟動“十星級”文明戶評選活動，研究制發(fā)了新時期“十星級”文明戶評選方案，并于2002年10月中旬在和平鄉(xiāng)工農(nóng)村率先進行了試點。通過進村指導、嚴細督查，確保了村民代表推薦、初評、投票表決、復評、審查等各環(huán)節(jié)的公開、公正和公平，保證了評選活動的嚴肅性，對新當選的工農(nóng)村五戶“十星級”文明戶進行了縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)合表彰，和平鄉(xiāng)信用社還給予其誠信貸款、免除一切手續(xù)的優(yōu)惠，極大調動了當?shù)厝罕姞巹?chuàng)“十星級”文明戶的熱情。為了把這一活動在全縣更加有效地推開，在縣電視臺對整個試點工作以專題的形式進行了詳細報道，起到了較好的引導帶動作用，為全縣整個評選工作奠定了基礎。今年在做全年工作計劃的時候，我們決定在全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展評選活動，目前，正在研究全縣“十星級”文明戶的評選活動的步驟和措施，落實激勵政策和辦法，計劃在年底前全部評選結束，召開命名表彰大會。二是開展了文明社區(qū)創(chuàng)建活動。為全面貫徹落實中央文明委《關于在城市深入開展創(chuàng)建文明社區(qū)工作的若干意見》，改善社區(qū)群眾的生活質量和水平，2002年9月，我們組織召開全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作動員會，印發(fā)《全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作方案》和《文明社區(qū)創(chuàng)建工作考核細則》，社區(qū)負責人代表和居民代表分別做了表態(tài)發(fā)言，縣委主管領導就如何作好創(chuàng)建工作做了動員講話，各社區(qū)負責人、各黨委(總支)黨群書記、宣傳委員和社區(qū)居民代表150多人參加了動員會，全面啟動了肇源縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作。并組織開展“四進社區(qū)”服務活動。通過認真細致的研究，以法律、衛(wèi)生、科技、文化為主要內容的“四進社區(qū)”活動全面鋪開，為11個社區(qū)聘請了法律顧問，成立了法律援助服務站和衛(wèi)生醫(yī)療服務站，覆蓋面達到100%，下崗職工再就業(yè)技能培訓已開辦3期，文化活動又增添了許多新的內容，并劃定了活動場所，轄區(qū)內的各個單位的活動場所向群眾免費開放，人民群眾的生活明顯改善。三是開展了文化樓道創(chuàng)建活動。2002年，以郵政局、資源辦、地稅局、財政局四個文明單位的家屬樓區(qū)為試點，開展文化樓道創(chuàng)建工作，在樓道里懸掛書畫、美術作品以及文明用語、文明行為“十不準”等，前后陽臺擺放鮮花和塑料盆景，文明辦研究制發(fā)“文化樓道”創(chuàng)建標準，定期檢查創(chuàng)建進展情況，今年在豐富創(chuàng)建內容和活化創(chuàng)建形式的基礎上，擴大創(chuàng)建范圍，在21個樓區(qū)開展“文化樓道”創(chuàng)建活動，凈化、香化、美化了樓道，改變過去樓道單調蒼白的視覺感受，大大提高了樓區(qū)的文化品位。四是在市級以上文明單位與社區(qū)之間開展了“四個一”活動。按照全市《精神文明創(chuàng)建工作安排》提出的“以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱，文明單位、文明行業(yè)進村屯、進社區(qū)，實施強強聯(lián)建、強弱幫建，共創(chuàng)美好家園”活動的要求和部署，結合我縣實際，在全縣54個市級以上文明單位與縣直11個社區(qū)之間開展了以“奉獻真情、攜手同行”為主題，以“四個一”為具體內容的共建活動。通過結對子、全力幫、緊密貼、廣泛聯(lián)，積極開展各種共建活動，推進社區(qū)建設步伐，實現(xiàn)社區(qū)與社區(qū)內各文明單位互幫互助，共同發(fā)展。活動中，參與共建的各市級以上文明單位堅持立足實際、盡力而為的原則，以“幫解一實際問題、扶持一極貧家庭、資助一貧困學生、安置一下崗職工”為主要內容，千方百計為社區(qū)辦實事，解憂愁。各文明單位分別深入社區(qū)開展調研，立足實際幫助社區(qū)改善辦公環(huán)境、健全娛樂活動設施、硬化道路、扶持貧困戶等。各文明單位還分別開展了不同形式的共建活動，有力推動了全縣的精神文明建設。五是開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動。以宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》為主要內容，重點在全縣中小學校開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動，通過學生帶家長、定期開展傳格言、學歌曲、送規(guī)范、改陋習、講故事活動，把良好的公德意識、文明行為、優(yōu)良習慣帶進了千家萬戶，有力提高了家庭文明程度。與教育局共同研究起草了詳細的活動實施方案。縣教育局組織召開了由全縣各中小學校長參加的活動動員會，明確了活動的內容、步驟和要求，使各中小學校充分認清了活動的重要性，各中小學校都結合各自實際制定了具體的活動方案，有的學校還制作了“一生帶一家”活動宣傳圖板，以此增強廣大學生帶家庭弘揚美德創(chuàng)文明的意識，各中小學校都啟動了校園廣播，分別以校園歌謠、講小故事、詩歌朗誦等不同形式創(chuàng)編節(jié)目，使這項活動更加活潑、生動、新穎。同時，還把“一生帶一家”帶的內容編入到思想道德課中，對學生進行經(jīng)常性的文明禮貌用語、良好生活習慣、健康文明行為等內容進行學習教育，增強了活動帶的效果和功能。六是開展了“改陋習、樹新風、塑形象”活動。在全省“改陋習、樹新風、塑形象”電視電話會議召開后，我們精心研究制定了《肇源縣‘改陋習、樹新風、塑形象’活動實施方案》，召開了全縣活動動員會，進行了全面的安排部署。為了營造克服不良陋習、樹立良好新風的社會氛圍，發(fā)揮縣電視臺媒體傳播快捷廣泛的優(yōu)勢，與廣播局共同研究開辦了“奏響文明新樂章”專欄節(jié)目，先后對社區(qū)老黨員組建義務清潔隊、城管部門開展治亂治差集中行動、薄荷臺鄉(xiāng)農(nóng)民環(huán)保督查隊、地稅局文明樓院建設、明遠希望小學校園環(huán)境治理等好的做法進行了連續(xù)報道。同時，還把“十不”、“五要”的內容打成了字幕，進行滾動播發(fā)。通過檢查促動、輿論感染、典型引導，在全縣上下形成了告別陋習、擁抱文明、愛我家園、塑造形象的一致共識。兩年來，精神文明建設工作立足創(chuàng)新，有針對性的設計開掘了一些新的活動載體，但從精神文明建設的自身特點看，具有長期性，所以，我們設計開展的活動項目運作時間短，而且是邊摸索邊推進，功效并沒有充分的發(fā)揮出來。今后幾個月，我們要以“提高文明素質、提升文化品位”為目標，為實現(xiàn)我縣的快發(fā)展、大發(fā)展打造新的人文環(huán)境。具體要做到“一深入”、“兩結合”：“一深入”就是把市級以上文明單位與社區(qū)之間開展“四個一”活動推向深入。文明單位是塑造良好人文環(huán)境的主力軍和龍頭，必須把這個作用發(fā)揮好，為此，我們年初設計開展這項活動，目的就是要通過共建活動在全社會營造互助關愛、團結奮進的人文環(huán)境?，F(xiàn)在看，已經(jīng)取得了階段性的喜人成果，有60%的文明單位已經(jīng)行動起來了，切實為社區(qū)辦了不少實事好事，下一步，我們要在“四個一”活動在原有的基礎上進一步深入抓，通過聽取階段性匯報、深入社區(qū)現(xiàn)場辦公、開展輿論監(jiān)督等形式，保證此項活動的各項措施落到實處，改善社區(qū)環(huán)境和生活質量。同時，我們要對好的典型做大張旗鼓的宣傳，喚起全民互助關愛意識?！皟山Y合”就是把“改陋習、樹新風、塑形象”活動與“十星級”文明戶評選活動和“一生帶一家、攜手共育文明花”活動相結合。首先是與“十星級”文明戶評選活動相結合。將“改陋習、樹新風、塑形象”活動中的具體內容，尤其是農(nóng)村“五要”作為“十星級”文明戶評選活動的新標準補充到《方案》中去，促使“改陋習、樹新風、塑形象”活動在農(nóng)村推廣和宣傳。同時，也推進農(nóng)村的文明進步，人文環(huán)境將大大改善;其次是與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動相結合。在全面貫徹《公民道德建設實施綱要》的基礎上，通過把城鎮(zhèn)“十不”、誠信、文明用語、行為規(guī)范、公共禮儀、社會公德等融入到活動中去，通過召開座談會、上團課等形式，使“改陋習、樹新風、塑形象”活動與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動同步開展，帶動家庭文明水準的整體抬升。下半年，我們要抓三到五個典型，用于指導全面工作的深入開展，并把好的經(jīng)驗、做法編入電視專題播發(fā)，在全縣造聲勢，引導人們都來關注身邊的環(huán)境，增強文明意識。通過加強人文環(huán)境建設，樹立起我們肇源解放開放、文明開明、誠實誠信、優(yōu)美優(yōu)良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的嶄新形象。在長期的實踐中，我們感覺到，開展精神文明創(chuàng)建活動，必須堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新。要實現(xiàn)與時俱進就必須研究新形勢、新情況、新問題和新的發(fā)展變化;要創(chuàng)新就必須研究如何在充實提高基礎上進行創(chuàng)新，如何在大力加強和改進過程中進行創(chuàng)新。
學校精神文明建設工作總結報告篇六
多年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務爭先鋒”為載體，以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：
1、我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優(yōu)良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3、堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
四、創(chuàng)新教學教研改革，提高教育教學質量。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平；既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5、學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人。
學校精神文明建設工作總結報告篇七
多年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務爭先鋒”為載體，以今年“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優(yōu)良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾臁⒂^摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
四、創(chuàng)新教學教研改革，提高教育教學質量。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發(fā)展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段科學、教學質量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學輝煌的明天。
學校精神文明建設工作總結報告篇八
以xx大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，認真開展好學校的精神文明建設工作。
二、具體任務。
(一)文化建設。
1、抓好校園文化建設，培育以感恩文化為主題的育人氛圍。
2、抓好教師的文化、業(yè)務、思想政治學習，保質保量完成任務。
3、開展“海量”閱讀活動，發(fā)揮好“小書吧”的功能，建“書香校園”。
4、加強師生文體活動，抓好大課間操活動質量，開展好鄉(xiāng)村少年宮活動。
(二)道德建設。
1、認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”教育、學生“四有”教育，把教育同實踐活動結合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
3、宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
4、宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
5、開展好扶助貧困送溫暖活動。定期走訪生活困難的教職工，生病的教職工，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
6、加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，具有愛崗敬業(yè)精神。
7、對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。進行“法律進校園”教育活動。
8、進行預防邪教教育，杜絕邪教進校園。
(三)思想教育。
1、認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2、加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
3、對學生進行思想教育，使之成為“四有”新人。
(四)積極開展文明傳播活動。
1、爭創(chuàng)文明學?；顒?，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2、組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3、積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教。
(2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。
(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
(五)加強校園周邊環(huán)境建設。
1、學校加強周邊環(huán)境和綜合整治，校門的禁止小商販賣東西，禁止學生在教學區(qū)吃零食。
2.力爭做到校園環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生不留怪異發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個良好的育人環(huán)境。
(六)制度建設。
建立和完美各種規(guī)章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監(jiān)督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
學校精神文明建設工作總結報告篇九
移風易俗，天下皆寧。推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風是深化美麗鄉(xiāng)村建設的有效途徑，也是完成脫貧攻堅任務的重要抓手。
去年以來，河南省把“反對鋪張浪費、反對婚喪大操大辦、反對封建迷信、打擊黃賭毒，樹立文明鄉(xiāng)風”作為重要內容，倡導科學文明、健康向上的生活理念，倡導勤勞致富、節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導誠實守信、尊老愛幼的道德風尚，注重加強頂層設計，突出黨員帶頭和村民自治，助力脫貧攻堅，進一步使鄉(xiāng)風民風美起來。
如今，紅白事比闊氣講排場的少了，厚養(yǎng)薄葬、喜事新辦、喪事簡辦的多了；搞封建迷信的少了，生活方式科學文明健康的多了……文明鄉(xiāng)風沐浴下的中原大地，社會風氣愈加良好。
去年11月，全國推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風電視電話會后，省文明委先后召開全省農(nóng)村精神文明建設工作經(jīng)驗交流會、全省推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風觀摩推進會，制定出臺《河南省推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風三年行動計劃》，就加強農(nóng)村移風易俗工作進行全面部署。
全省各地迅速行動，紛紛召開專項會議、制訂實施方案，進行動員部署。目前，全省已有125個縣(市)區(qū)召開專項會議、下發(fā)了移風易俗工作意見或方案。
各地依托文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設以及十星級文明戶、好媳婦、好婆婆等創(chuàng)評活動，協(xié)調推進移風易俗，并利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡、文化墻、宣傳車、小戲小品等形式載體，加大宣傳教育力度，使推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風成為大家的共識。
柘城縣張橋鎮(zhèn)張橋村原村支部書記、現(xiàn)村紅白理事會會長張新龍嫁女只收彩禮66元，在當?shù)乇粋鳛槊勒?。柘城縣規(guī)范黨員干部操辦婚喪喜慶事宜，通過簽訂承諾書、舉辦培訓班，要求黨員干部做移風易俗的表率，為群眾作出導向示范。
長葛市則把移風易俗工作列入黨建項目觀摩，作為基層黨建、黨風廉潔建設等工作考核重要內容。臺前縣要求每位黨員干部要從自家做起，帶頭文明節(jié)儉辦婚喪事，對違反相關規(guī)定和村規(guī)民約的黨員干部，按有關規(guī)定給予嚴肅懲戒。
目前，全省已有102個縣(市)區(qū)出臺相關規(guī)定規(guī)范，建立相關報告制度。
群眾是移風易俗工作的主體對象。樹立文明鄉(xiāng)風必須充分發(fā)揮群眾的主體作用。為此，按照村民自治、民主管理的原則，河南省著力加強“一約四會”建設，即修訂完善村規(guī)民約，建立紅白理事會、村民議事會、道德評議會、禁毒禁賭會。目前，河南省90%以上的行政村修訂完善了村規(guī)民約，26666個行政村建立了“四會”。
通過組織引導群眾有針對性地修訂村規(guī)民約，各地為紅白事劃定了合理標準，做到可執(zhí)行、可操作、可監(jiān)督、可檢查。
洛陽市欒川縣針對農(nóng)村婚喪嫁娶大操大辦等內容展開集中討論、群眾評議；永城市各村普遍建立村宴會廳，集中承辦紅白喜事宴請；汝州市把移風易俗工作納入星級文明村評選標準……各地通過建組織、立規(guī)矩，推動移風易俗這項“軟任務”變成了“硬約束”。
因婚致貧、因大操大辦返貧，與全力推進的脫貧攻堅背道而馳。寧陵縣把移風易俗作為減輕群眾負擔的民心工程和撬動群眾精準脫貧的杠桿，對紅白事操辦作出“硬性規(guī)定”，倡議舉辦集體婚禮，引導青年樹立“不要車、不要房、自己家業(yè)自己創(chuàng)”的新型婚戀觀。打破千百年來形成的老規(guī)矩，做好脫貧“加減法”。
為給脫貧攻堅提供長久動力，我省在國家級貧困縣開展了百縣萬村綜合文化服務中心建設，今年6月底前，全省663個示范點將全部投入使用。同時，各地還利用農(nóng)村基層黨校和道德講堂等，進行思想宣傳、道德教育、科普教育，培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高致富能力。
移風易俗，彰顯社會進步；鄉(xiāng)風文明，淳美和諧家園。隨著移風易俗工作的深入推進，文明新風必將為我省全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康、讓中原更加出彩貢獻力量。
學校精神文明建設工作總結報告篇十
20xx年是深入貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，貫徹落實全國、全省和全市宣傳工作會議精神，打好五大攻堅戰(zhàn)、推進開封快速崛起的重要一年，也是我校文明單位創(chuàng)建工作關鍵的一年。根據(jù)開封市文明委《20xx年全市精神文明建設工作要點》工作部署，現(xiàn)就我校20xx年精神文明建設工作安排如下：
一、圍繞“三個倡導”，培育和踐行社會主義核心價值觀。
認真貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊緊圍繞“三個倡導”基本內容，注重宣傳教育、示范引領、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，開展多種形式的宣傳引導和道德實踐活動，倡樹文明新風尚，傳播社會正能量。
(一)開展主題宣傳教育活動。
1、組織我校師生開展慶祝新中國成立65周年宣傳教育活動，深入開展“我的中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育實踐活動。充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有各類宣傳陣地的作用(學校網(wǎng)站、官方微博、校園廣播站、校報、板報、宣傳櫥窗等)，開設專題或專欄，開展社會主義核心價值觀宣傳活動。
2、設置校園公共場所和辦公場所“遵德守禮”提示牌。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”主題活動，發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價值的獨特優(yōu)勢。以“做文明人、辦文明事”為主題，自覺遵守“開封市文明市民公約”，加強宣傳引導，使之成為人們的自覺行動。
(二)加強公民道德建設。
1、深入實施公民道德建設工程，組織開展多種形式的道德實踐活動，彰顯崇德向善的道德力量。積極參加開封市開展的“我推薦、我評議身邊好人”和“開封好人”評選，推出更多開封人登上“中國好人榜”和“河南好人榜”。
2、繼續(xù)建設和完善學?！暗赖轮v堂”，發(fā)揮道德講堂積極作用，進一步規(guī)范道德講堂的主要內容和儀式流程，切實讓身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人。建立先進典型激勵機制和關愛幫扶機制，對生活困難道德模范及各類先進人物進行幫扶、救助，促進道德模范不斷涌現(xiàn)。
(三)大力推進誠信建設。加強誠信教育，大力宣傳崇德向善、誠實守信的先進典型，樹立輿論導向，培育誠信文化，營造“守信光榮、失信可恥”的校園輿論環(huán)境。開展“文明誠信班級”、“文明誠信學生”、“文明誠信職工”創(chuàng)建活動，引導師生誠實工作、誠信學習。
二、圍繞開封市“三城聯(lián)創(chuàng)”重點工作，積極推進我校相關工作開展。
圍繞開封市鞏固提升省級文明城市創(chuàng)建成果，大力推進創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家園林城市工作的重點工作，積極開展我校省級文明單位創(chuàng)建工作、省級衛(wèi)生單位和省級園林單位單位創(chuàng)建工作。
(一)推進創(chuàng)“四優(yōu)”(優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質服務、優(yōu)化管理)活動。結合開封市打造美麗城市、生態(tài)城市、宜居城市、和諧城市，提升城市創(chuàng)“四優(yōu)”水平工作的工作要求，結合我校新校區(qū)建設，努力創(chuàng)建文化化院、實力化院、美麗化院、和諧化院，推動創(chuàng)建工作動態(tài)化、常態(tài)化、長效化。
(二)深化“講文明、樹新風”實踐活動。
1、大力實施文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明傳播行動，加強教育引導和制度約束，培育遵德守禮意識，引導人們養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好行為習慣。大力宣傳《中國公民出境旅游文明行為指南》、《中國公民國內旅游文明行為公約》，引導公民守法旅游、文明旅游。
2、繼續(xù)實施文明交通行動，開展文明交通志愿服務和公共文明引導志愿服務，進一步優(yōu)化公共秩序。
3、深入開展文明餐桌行動，把“文明餐桌”與餐飲行業(yè)的服務、管理和考評結合起來，增強公民勤儉節(jié)約、愛惜糧食的意識。
4、建立健全網(wǎng)絡文明傳播機制，繼續(xù)辦好我校官方微博，加強網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍建設，加強網(wǎng)上輿論引導，傳播正能量，形成網(wǎng)上文明傳播合力。
(三)拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“創(chuàng)文明校園、做文明人”活動，進行文明處(室)系(部)、文明教職工、文明班級、文明學生等創(chuàng)評活動。細化考核細則，加強日常動態(tài)管理。
三、圍繞制度建設，推進學雷鋒志愿服務活動。
通過建立平臺，擴大隊伍，完善機制，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化、長效化，進一步營造我為人人、人人為我的濃厚社會氛圍，打造志愿服務品牌。
(一)加強“文明使者志愿服務站”建設。按照“有統(tǒng)一標識、有辦公場所、有志愿者隊伍、有管理制度、有工作臺賬、有服務項目，落實志愿服務活動”的要求，進一步完善我?！拔拿魇拐咧驹阜照尽钡闹驹阜展δ?。進行結對幫扶，定點、定期開展志愿服務。以站點建設為平臺，實現(xiàn)志愿者、服務對象、服務項目有效銜接。
(二)加強志愿服務隊伍建設。加強我校志愿服務組織建設，充分發(fā)揮黨(團)員、和學生志愿服務隊伍的作用，壯大志愿者隊伍，吸引更多的人加入志愿服務隊伍。圍繞全市和我校重大活動，組織開展志愿服務活動。組織志愿者開展“三關愛”(關愛他人、關愛社會、關愛自然)主題志愿服務。組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”——志愿服務演講比賽，大力傳播志愿服務精神。
(三)建立健全志愿服務管理制度。根據(jù)上級文明委要求，對志愿服務者推行統(tǒng)一的電子注冊制度，進行統(tǒng)一注冊、培訓和管理，建立健全需求對接、教育培訓、服務登記制度。建立完善志愿服務工作領導體制，整合全校志愿服務資源，發(fā)揮好我單位志愿者的作用。
四、圍繞立德樹人，扎實推進我校青年學生思想道德教育。
積極構建學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，落實立德樹人根本任務，抓好青年學生思想政治教育和未成年人思想道德建設。認真貫徹《河南省未成年人思想道德建設工作測評體系》，分解任務，明確責任，督促落實。
(一)豐富拓展道德實踐活動。發(fā)揮學校主渠道作用，發(fā)揮愛國主義教育基地的育人功能，加強社會主義核心價值體系教育，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育，深化“做一個有道德的人”、“日行一善”等道德實踐活動，并進行評選表彰。開辦青年學生為主題的“道德講堂”，引導青年學生積極參加學雷鋒志愿服務活動，開展“文明使者志愿服務站”入站體驗活動。
(二)加強活動陣地建設。積極支持我院“心理健康教育”輔導的各項活動，拓展青年學生道德教育和實踐平臺。
(三)大力凈化社會文化環(huán)境。繼續(xù)抓好文明上網(wǎng)宣傳教育活動，為青年學生營造良好的校園文化氛圍。
五、圍繞鄉(xiāng)風文明，推進我校對口幫扶工作精神文明創(chuàng)建活動的開展。
以培育新型農(nóng)民、倡樹文明風尚、建設美麗鄉(xiāng)村為目標，做好對口幫扶工作，扎實推進農(nóng)村精神文明建設。
(一)幫助對口幫扶單位開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動。幫助對口幫扶單位—東郊鄉(xiāng)十里鋪村積極開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動，廣泛開展好兒媳、好公婆、好鄰居、好妯娌等創(chuàng)評活動，大力推進鄉(xiāng)風文明建設。
(二)幫助對口幫扶單位推進農(nóng)村“清潔家園行動”。以著力抓好“五亂”治理，加強環(huán)衛(wèi)基礎設施建設為著力點，積極開展志愿者服務活動，制定村規(guī)民約和環(huán)衛(wèi)保潔制度，建立衛(wèi)生保潔隊伍，改善村容村貌、推動“清潔家園行動”不斷深化拓展。
六、圍繞務實創(chuàng)建，全面提升工作水平。
建立健全精神文明建設工作體制機制，強化學校部門責任，突出職業(yè)教育特色，增進創(chuàng)新活力，打造創(chuàng)建品牌，形成創(chuàng)建合力。
(一)加強組織協(xié)調。學校精神文明創(chuàng)建工作由校黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調、有關部門各負其責、全體師生積極參與。學校成立文明單位創(chuàng)建工作領導小組。校文明辦發(fā)揮統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調、聯(lián)系溝通和督導落實的作用。
(二)加強項目化管理。校文明辦將把全年精神文明建設重點工作項目化、具體化，制定工作任務分解，實行目標管理責任制。校文明辦將與與各部門簽訂《目標管理責任書》，年終進行嚴格考核。各部門要根據(jù)工作任務分解，結合實際，創(chuàng)新載體，突出特色，精心運作，落實到位。
(三)切實轉變作風。堅持以人為本、務實創(chuàng)建，認真落實中央八項規(guī)定，結合目前我校進行的深入開展群眾路線教育實踐活動，著力解決“四風”問題，切實加強自身建設，增強工作本領，轉變工作作風，提高工作效率，提升工作水平。著力創(chuàng)新思想觀念、內容形式、體制機制、方法手段，增強精神文明建設工作的規(guī)律性、針對性、創(chuàng)造性和實效性。堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，本著節(jié)儉、樸素、實效的原則開展創(chuàng)建活動，力戒形式主義和表面文章。
學校精神文明建設工作總結報告篇十一
今年，xxx鎮(zhèn)在區(qū)委政府的領導下，在區(qū)文明辦的指導下，以黨的十九大精神、黨的十九屆五中全會精神為統(tǒng)領，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習中央及省領導同志的重要批示和講話，認真做好精神文明建設工作，為xxx鎮(zhèn)的政治經(jīng)濟社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)今年精神文明建設工作總結如下：
（一）加強組織領導，明確工作任務。
xxx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精神文明建設工作，將其列入重要議事日程，制定了全年工作計劃，明確工作任務，細化領導責任，將精神文明建設工作納入村意識形態(tài)工作考核。成立了以黨政主要負責人、機關干部、村黨組織書記為成員的領導小組，將精神文明建設工作的落腳點延伸到村，形成了完整的工作網(wǎng)絡。對各村精神文明工作任務進行了細化分解，落實責任到人，要求各村積極配合推動精神文明建設工作的健康發(fā)展。
（二）加強學習教育，筑牢思想基礎。
鎮(zhèn)黨委中心組以深入習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系，以中央、省、市、區(qū)重要會議精神為重點，制訂學習計劃，做到學習有準備、有內容、有主題、有調研、有總結。班子成員帶隊到各聯(lián)系支部講黨課，結合習近平總書記系列重要講話、黨的十九屆五中全會、省市區(qū)全會精神等內容開展宣講和討論。各村利用三會一課、主題黨日、新時代文明實踐等活動，提高黨員干部的思想素質。持續(xù)做好“學習強國”、“掌上雨城”、省委市委中心組學習等平臺的推廣使用，制定“學習強國”考核管理辦法，鼓勵干部和農(nóng)村黨員開展學習，以黨的理論知識豐富頭腦，讓黨的政策理論占領主陣地。
（三）加強陣地建設，完善文化設施。
征求和收集村民意見，積極爭取人民群眾對村級建制調整改革工作的支持和理解。行政村調整后，各村農(nóng)家書屋、遠程站點設備齊全，現(xiàn)有村級文化室、農(nóng)家書屋。為方便村民學習科學知識，配備了圖書管理員，制定管理制度，確保農(nóng)家書屋定時開放，最大限度地為村民提供服務。清理文化站設施設備，爭取上級支持，增加室外健身器材，維修和規(guī)范文化站建設，做好1個市級文明村和5個區(qū)級文明村復查工作。依托楓木村關愛活動室、文化站、“兒童之家”等陣地，爭取一批兒童圖書、益智玩具、文體器材等，豐富文化生活資源。
（四）精心組織，推動精神文化活動開展。
1、開展未成年人思想道德建設工作。開展摸底調查，掌握困難青少年底數(shù)，開展“暖冬關愛”行動。開展殘疾兒童送教活動，xxx中心校22名教師組成5個工作小組，分別對無法到學校就讀的殘疾兒童進行送教和走訪。在xxx中心校開展《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法制宣傳。先后在中心校開展宣講活動3次，受教育家長、學生達400多人次，深受家長、學生的喜愛。組織開展黨史國史、社會主義核心價值觀學習活動，為廣大青少年了解歷史、國情、政治、社會搭建了平臺。
2、弘揚文明，踐行核心價值觀。倡導文明新風，大力弘揚“孝德”中華傳統(tǒng)美德和社會正能量，在2020年春節(jié)聯(lián)歡會表揚了2019年孝子賢媳14名、最美家庭14戶、文明之星11名。先后共舉辦食品安全、廚師培訓、小兒推拿、中藥材種植等各類培訓班30多次，開展農(nóng)民夜校140多場，播放壩壩電影80多場，培訓人數(shù)達5000多人次，發(fā)放農(nóng)業(yè)、科技等科普宣傳資料5000余份。根據(jù)農(nóng)事需要，組織村民到名山、中里等雷竹及茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較突出的地方參觀學習，吸取先進經(jīng)驗，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調整奠定了基礎。推進鄉(xiāng)村振興，大力開展人居環(huán)境整治，實施垃圾分類和廁所革命，促進村民文明素質和村莊文明程度提高。
3、組織開展“我們的節(jié)日”群眾文化活動。在春節(jié)舉辦的聯(lián)歡會期間，邀請幼兒表演《中華孝德》，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了良好氛圍。利用“春節(jié)”、“端午”、“重陽”等節(jié)日，結合各村實際開展老年人免費體檢、文藝表演，加強對愛國主義、感恩意識和思想道德教育。以“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“耕讀筑夢家鄉(xiāng)”等活動為重點，學習傳統(tǒng)文化，組織黨員重溫入黨誓詞，組織學生做一份手抄報、出一期黑板報、上一堂法制課等，努力營造良好的社會環(huán)境。
4、助力衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。開展社會治安綜合治理、“嚴打”整治、校園經(jīng)營秩序整頓等活動在校園周邊200米范圍開展校園周邊治理，重點檢查了學校周圍有無ktv、游戲廳、網(wǎng)吧等擾亂學生教學環(huán)境的場所，在趕集、周五期間的重點時段，對接送學生車輛進行證件檢查和超載檢查，為青少年健康成長營造了安定和諧的外部環(huán)境。重點對108線、高速路口、農(nóng)貿市場、河道等區(qū)域開展衛(wèi)生整治，引導村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公共環(huán)境。
二、目前存在問題。
回顧今年以來的工作，我們雖然做了大量工作，但與先進鎮(zhèn)、街道相比還有一定差距，具體如下：一是部分村干部對精神文明建設工作不夠重視，創(chuàng)新不足，結合點不夠，活動開展較少，效果不明顯。二是村集體經(jīng)濟比較薄弱，沒有足夠的經(jīng)濟實力完善設施、購置器材、配套活動設施，不能滿足群眾精神文化生活需要。
三、下一步工作打算。
1、加強隊伍建設。加快建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、紀律嚴明、作風務實的宣傳思想工作隊伍，提高宣傳思想干部隊伍的思想政治素質和業(yè)務水平。進一步加強志愿者隊伍建設，不斷提高社會正能量引導和宣傳能力。組織文藝隊，豐富老百姓文化生活。
2、助力創(chuàng)城工作，提升村容村貌。確保村容村貌整潔衛(wèi)生，大力加強農(nóng)村環(huán)境整治，引導和幫助農(nóng)民重點解決柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑、住宅與畜禽圈舍混雜等問題，教育引導農(nóng)民群眾增強健康意識、衛(wèi)生意識、環(huán)境意識，逐步養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式，努力實現(xiàn)村容整潔。
3、堅持兩手抓，促進社會事業(yè)全面發(fā)展。開展移風易俗宣傳、思想道德教育和感恩教育，繼續(xù)開展“文明家庭”等評選，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷優(yōu)化社會風氣。加強監(jiān)督檢查，凈化農(nóng)村文化環(huán)境。加強綜合治理，發(fā)現(xiàn)好人好事，及時予以表揚，及時制止危害社會的壞風氣。繼續(xù)做好未成年人思想道德建設，切實維護好未成年人合法權益。
學校精神文明建設工作總結報告篇十二
以公民道德建設為重點，繼續(xù)加強物質文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和教師職業(yè)道德建設，使學校精神文明建設再上一個新臺階。
一、加強領導，建全機構。
根據(jù)精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。
二、落實《綱要》，加強教師職業(yè)道德建設。
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質，使每一位教師都承擔起教書育人的.重任。
三、加強領導，充分發(fā)揮群團組織的作用。
群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒印Ｍㄟ^開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環(huán)境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作，關系到學校的穩(wěn)定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構，校領導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
學校精神文明建設工作總結報告篇十三
為進一步貫徹xxx理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十八大精神，落實上級精神文明建設工作要點，現(xiàn)結合學校實際，制定我校精神文明建設工作計劃。
一、指導思想。
以十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，認真開展好學校的精神文明建設工作。并進一步加強和改進未成年人思想建設，創(chuàng)新德育工作方式，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，建立社會主義和諧社會提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。
二、總體要求。
以學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線，圍繞我校辦學目標和辦“讓人民滿意的教育”的辦學方向，堅持以人為本，德育為先的教育理念，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，在促進構建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。
三、具體任務。
(一)加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)。
以學習宣傳十八大精神為重點，加強學習。利用校園廣播、櫥窗、園地、板報等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3貫徹落實科學發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
(二)深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平。
以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)上級文明學校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
(三)加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象。
深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。
2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
(四)加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧。
加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發(fā)生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
(五)堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3.構建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4.加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5.結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術節(jié)，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。
學校精神文明建設工作總結報告篇十四
20x年，我局堅持以黨的十八大和黨的十八屆三中全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，持續(xù)在鞏固成果、提高水平、拓展深化、增強實效上下功夫，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，更好地滿足干部職工日益增長的精神文化需求，進一步提高干部職工文明素質和機關文明程度。
一、加強理論武裝，學習型機關建設取得新成效。
1、突出學習重點。堅持以提高干部職工學習力為抓手，更新學習理念，倡導優(yōu)良學風，突出學習重點，深化理論武裝，扎實推進學習型機關建設。一是學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年大會上的重要講話精神，二是認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，三是認真學習貫徹自治區(qū)黨代會議精神，四是學習貫徹全國“兩會”和縣委常委（擴大）會議精神。著力創(chuàng)新學習方式，推動成果轉化，把理論學習與形勢教育相結合，與黨員干部關注的熱點問題相結合，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，切實把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到中央、縣委的決策部署上來。
2、落實學習制度。一是制定年度理論學習計劃。根據(jù)縣委的部署，制定了2014年度理論學習計劃，對我局2014年度理論學習作出部署安排。二是發(fā)揮黨委中心組學習帶動作用。組織各支部書記參加中心組學習，并通過網(wǎng)絡電視組織干部職工同步收看學習，擴大了黨委中心組學習的影響力。三是落實學習制度。根據(jù)年度計劃和上級部署，科學安排每周四下午理論學習，聯(lián)系實際，加強督學，著力把學習成效轉化為轉變工作作風和推動工作落實的實際行動。四是開展專題教育活動。組織開展“黨的群眾路線教育實踐活動”黨風廉政教育月活動和“學黨史、強黨性、促跨越”、“學習十八屆三中全會”等專題教育活動，周密制定教育計劃，明確學習內容、時間和要求，提高了專題教育的系統(tǒng)性和實效性。五是開展全民讀書月活動。印發(fā)學習計劃，提出具體要求，推薦學習書目。
二、弘揚傳統(tǒng)美德，干部職工道德素質有新提高。
1、加強社會主義核心價值體系建設。一是組織專題理論學習。利用每周一集中學習時間開展社會主義核心價值體系建設專題學習，普及社會主義核心價值體系建設有關知識。二是開展核心價值觀大討論。3月份組織召開一次核心價值觀專題交流會，組織機關干部職工根據(jù)社會主義核心價值體系內容和要求，圍繞當前發(fā)展和改革工作實際，認真開展社會主義核心價值體系建設專題討論，通過廣泛交流后達成共識，提煉出體現(xiàn)時代特征、反映我局工作特點的核心價值觀具體表述。三是舉辦一次宣講活動。機關支部在各科室推薦的基礎上確定一名宣講員，于5月初舉辦了一次“核心價值觀”宣講會。宣講員要采取理論灌輸與典型事跡相結合的方式進行宣講，推動教育實踐活動深入開展。四是組織主題征文活動。結合學習身邊的先進典型，組織開展“核心價值觀”主題征文活動，共征得優(yōu)秀作品3篇。五是組織參加道德模范等投票工作。廣泛發(fā)動、組織干部職工積極參加全國、全區(qū)道德模范投票推薦工作，在參與中學習宣傳道德模范和身邊好人感人事跡。
2、積極開展送溫暖、獻愛心活動。根據(jù)縣委組織部要求，開展了慰問走訪老黨員、老干部和生活困難黨員活動，將黨的關懷和組織的關心送到群眾手中。
三、加強作風建設，服務型機關創(chuàng)建有新氣象。
1、抓黨風保廉政，廉潔型機關建設持續(xù)推進。一是嚴格要求。制定《2014年黨風廉政建設和反腐敗工作分工意見》，召開了全局黨風廉政建設工作會議，明確任務，落實責任，推動工作。二是嚴格教育。組織開展“以人為本、執(zhí)政為民”黨風廉政教育月活動，舉辦《廉政準則》專題學習輔導，抓好述職述廉、廉政談話，筑牢反腐倡廉思想防線。三是嚴格管理。堅持每月通報點評黨風廉政建設工作，切實加強對干部的日常管理。規(guī)范行政權力運行，開展廉政風險防范管理工作。加強黨務政務公開執(zhí)行情況督促檢查。四是嚴格監(jiān)督。加強黨內監(jiān)督、群眾監(jiān)督。局黨委、各辦公室主任公開廉政承諾，自覺接受廉政監(jiān)督。突出項目資金監(jiān)督檢查，督促工作人員嚴格制度、嚴格責任、嚴格把關，確保工業(yè)和商務項目資金安全使用，強企惠企政策落實到位。
2、抓政風治庸懶，效能型機關建設持續(xù)推進。一是開展了“門難進、臉難看、事難辦”問題專項整治活動。二是開展鋪張浪費大操大辦問題專項整治活動。三是開展公款送禮、收受紅包、禮金、購特卡等問題專項整治活動。四是開展黨員干部參與賭博活動專項整治活動。通過專項整治活動，不斷加強效能建設，加大治庸治懶，促進作風轉變，提高工作效率、服務水平。
3、抓行風優(yōu)服務，創(chuàng)文明行業(yè)活動持續(xù)推進。自2014年群眾評議機關和干部作風活動開展以來，我局結合工作實際，積極謀劃，精心組織，結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以活動促工作，以工作帶活動，狠抓“四風”方面問題的查找，在班子成員之間、班子成員與干部之間、干部與干部之間，分別進行了一次談心交心活動，堅持對每個干部、職工都亮明態(tài)度，該肯定的地方肯定，對存在問題及時指出，并提出改進意見。下發(fā)百余份征求意見表，讓大家從思想、工作、作風等方面互相查找問題，互提意見和建議。充分發(fā)動廣大群眾參與機關作風評議工作，舉行部分企業(yè)代表座談會、發(fā)放問卷調查等多種評議形式，讓群眾知情、請群眾參與、由群眾評判，接受群眾的評議和監(jiān)督。共征集到對局領導班子意見建議：形式主義方面5條，官僚主義方面4條，享樂主義方面3條，奢靡之風方面3條。針對查擺出的問題，采取有效措施，集中時間、集中精力抓好整改，共同改進提高。
四、加強文化建設，和諧型機關建設有新風貌。
1、深入開展“講文明、樹新風”活動。繼續(xù)在培育知禮儀重禮節(jié)的文明禮儀、規(guī)范有序的公共秩序、優(yōu)質高效的社會服務、整潔優(yōu)美的機關環(huán)境等四個關鍵環(huán)節(jié)方面下功夫，深入宣傳干部職工“十不”、“十提倡”行為規(guī)范，持續(xù)開展辦公環(huán)境衛(wèi)生檢查評比活動、“潔我家園、共創(chuàng)文明”、“全民節(jié)約、共同行動”、“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”等活動，推動“講文明、樹新風”活動深入開展，把文明的理念轉化為干部職工的自覺行動。
2、建設和諧機關文化。落實“五必談”、“六必訪”關懷機制，及時掌握干部職工的思想動態(tài)，做好熱點和難點問題的引導工作；堅持開展老干部讀書班、離退休干部參觀學習活動和老體協(xié)活動，落實為老干部辦實事項目，加強民主法制宣傳教育和綜合治理工作，推進“平安單位”建設；積極組織開展義務獻血、環(huán)境整治、工業(yè)產(chǎn)品質量安全宣傳、消防宣傳、關愛留守兒童等志愿服務活動。
3、開展群眾性文體活動。一是開展節(jié)慶日文體活動，組織開展了跳繩、乒乓球、羽毛球、拔河等活動，豐富了節(jié)日文化生活。二是開展“我們的節(jié)日”主題活動。組織開展清明祭奠英烈、等民俗活動，傳承拓展了節(jié)日文化內涵。
學校精神文明建設工作總結報告篇十五
20xx年已像風一樣悄然而過，20xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著20xx年的工作。經(jīng)討論，20xx年我校的工作要點是：
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內的群眾宣講“五常”理論，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質量。
三、依法治校，質量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng)。籌措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強、業(yè)務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
一、指導思想。
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學發(fā)展這一主題和全面提高教育教學質量這一中心，緊貼“科學引領，創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導向，夯實思想根基，深化意識形態(tài)工作，著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、工作目標。
1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，不斷鞏固師生團結奮斗的共同思想基礎。
2、積極推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，把握輿論導向，深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動，進一步提升學校精神文明創(chuàng)建水平，加強對校內輿論引導工作。
4、堅持把關注和改善學校師生學習、工作環(huán)境，開展辦人民滿意教育活動，切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內容，貫穿到學校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。
三、工作措施：
（一）加強理論學習，提高思想認識。
1、以“創(chuàng)建學習型學?！睘槟繕耍瑘猿职阎袊厣鐣髁x理論體系作為學習的主要內容，積極推進學習型黨組織建設。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內容，創(chuàng)新學習方式，建立科學合理的學習制度，選樹先進典型。
2、學校黨支部要深化大宣講格局，推進理論通俗化，大力開展以科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內容的學習、宣傳、教育，切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關的內容。在工作中，學校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用，圍繞當前重點學習內容不定期向教職工進行理論宣講。
（二）堅持正確的輿論導向，注重實踐，創(chuàng)新機制，強化外宣，進一步強化思想道德建設。
1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關心的熱點難點問題為重點，運用說服教育、民主討論、示范引導等手段，用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識，糾正工作中的不良傾向，有針對性地解決師生的思想問題。
2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。
（1）大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育，不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。
（2）大力加強思想道德教育、民族團結教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風尚。
（3）學校圍繞“樹誠信師風，做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信學?！钡闹黝}，引導師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內外生活環(huán)境等，樹立文明友善、團結奮進、精神飽滿的'教育新形象。
（4）大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。
（5）深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進未成年人思想道德建設。
堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。
4、學校黨支部要以喜迎為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動，豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會等時間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風廉政教育，切實加強和改進師生思想政治工作。
（三）圍繞中心，創(chuàng)新機制，加大宣傳力度，進一步加強新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式，提高學校文明程度和師生文明素質，促進教育可持續(xù)發(fā)展。堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，加強對校內及校外的輿論引導工作。
2、學校充分利用“三報”（板報、墻報、小報及校園廣播）等載體，及時宣傳身邊的新人新事，形成黨支部負總責，教導處、少先隊具體負責的宣傳思想及精神文明建設管理體系。
3、認真完成xx年黨報黨刊征訂工作。
（四）創(chuàng)新載體、突出重點，提升學校精神文明創(chuàng)建水平。
1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體，把文明單位創(chuàng)建工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)開展多種形式活動，如：課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等，切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，開展好各種實踐活動。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學、文明的生活學習方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。
5、積極開展形式多樣的文體活動，以豐富多彩的校園文體活動。
一、指導思想：
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。
二、本學期工作目標：
1、健全組織機構和制度，發(fā)揮應有作用。
（1）、加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領"，又會"導"，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長--教導處--班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結合"，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學方法實現(xiàn)四個轉變，一是從說教式轉變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉變?yōu)橹笇剑n堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活。
5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學生守則"、"中小學生日常行為規(guī)范"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務育人"的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
認真做好"三德"教育。
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使"您早、老師好、對不起、再見"成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
加強學習，努力提高教師業(yè)務素質。
1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；
老年教師，總結經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。
學校精神文明建設工作總結報告篇十六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校精神文明建設工作計劃，更多學校精神文明建設工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內的群眾宣講“五?！崩碚?，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質量。
三、依法治校，質量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng)?；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強、業(yè)務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
學校精神文明建設工作總結報告篇一
近年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，我校在、縣政府及教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)將學校精神文明工作總結如下：
一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障
2、為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習《義務教育條例》、《教師法》，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。
3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍
學校以師德師風教育為核心，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，貫徹黨的精神實質，深刻認識教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全局性作用，使每一位教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實 “新老教師一幫一”等工作。
三、加強主陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、以德治校、以德育人。學校在辦學的，以德治校、以德育人，把辦學質量和搞好精神文明建設學校工作的重中之重。師生的思想政治素質，物質文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。對學生思想品德和日常規(guī)范養(yǎng)成教育。學校每周一的升旗儀式對學生國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的介紹等教育，將理解大道理，大原則同身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識、陶冶情操和養(yǎng)成習慣起來，并對學生系統(tǒng)地文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德進行教育，對學生的文明素養(yǎng)成起了關鍵性的作用。
2、豐富多彩德育主題活動，在學生中間精神文明建設。學生是祖國的未來與希望，塑造學生的道德品質是素質教育中不可或缺的內容。開展多種少年兒童思想品德教育。在賞識教育的基礎上，“感恩”主題教育活動，使學生知恩、感恩，從身邊愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，學生的道德。利用晨會、班會、升旗儀式、手抄報、黑板報等形式宣傳先進，讓學生學榜樣，趕有目標。在師生開展“詩詞楹聯(lián)大賽”、“書信大賽”、“中華經(jīng)典誦讀大賽” 等豐富多彩的德育活動，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。努力營造豐富的社團活動，激發(fā)學生參與的積極性。并根據(jù)學校所處的地域努力發(fā)掘當?shù)氐泥l(xiāng)土文化資源，創(chuàng)建“傳統(tǒng)文化教育”基地，并發(fā)揮功能。三是把德育融入到班級日常管理中，實現(xiàn)班級育人。各班主任要根據(jù)本班學生實際制定適合本班的德育實施方案，創(chuàng)設具有本班特色的班級文化體系，讓學生全員參與。班主任要積極撰寫工作案例，及時交流工作中得與失。強化學生養(yǎng)成教育，逐步引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，逐步培養(yǎng)學生自己管理能力。
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學校精神文明建設工作總結報告篇二
我校精神文明建設工作將以黨的十七大精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，大力開展師德建設和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境。
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)
1.以學習宣傳十七大精神為重點，加強學習。利用校園廣播、櫥窗、園地、校園局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《語言文字法》與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹落實科學發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
4. 以“普通話——五十年推廣，新世紀普及”為主題，結合我校實際，圍繞“推普周”和校園文明建設，大力開展以“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為標語的推普周宣傳活動。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)教體局文明學校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1.深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動。
2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛
開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一塊煤”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧
1.加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發(fā)生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
4.發(fā)揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
1.繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
《學校精神文明建設工作計劃》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
學校精神文明建設工作總結報告篇三
多年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務爭先鋒”為載體，以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：
1、我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優(yōu)良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的'工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
1、加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3、堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平；既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
1、安全工作是學校管理工作的重中之重。
我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究。
部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查。
對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。
學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5、學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。
政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位。
學校精神文明建設工作總結報告篇四
***中學創(chuàng)建于***年，歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)良。校園占地約***畝，前臨寬闊繁華的***大道，后擁波光瀲滟的***湖。校園樹木蔥蘢，湖光秀麗，環(huán)境幽雅，景色宜人。教學設施先進，師資力量雄厚。學?，F(xiàn)有56個教學班，在校學生3000多人，教職工278人。在堅持提高教育教學質量的同時，領導班子高度重視學校的精神文明建設，并做了大量的工作，取得了教育教學和精神文明建設的雙豐收。
****年學校榮獲“****市高中教育特等獎”，被授予“***市中小學校規(guī)范管理優(yōu)秀學?！薄ⅰ?**市中小學教師繼續(xù)教育先進單位”、“***市中小學德育工作先進集體”、 ***“綠色學?！薄⑷珖敖逃蒲邢冗M單位”等榮譽稱號。 現(xiàn)將一年來學校精神文明建設情況總結如下：
一、領導班子堅強有力，廉潔高效，營造了濃郁的精神文明建設氛圍 我校成立了以校長***為組長，副校長***為副組長的精神文明建設工作領導小組，并下設精神文明建設辦公室，由***任主任，制訂了精神文明建設工作計劃，并充分利用學校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內容。通過校會、國旗下的講話、文藝晚會、主題班會、學校讀書社等活動形式，全校師生達成共識：創(chuàng)建“文明單位”是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的需要，是踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要。經(jīng)過統(tǒng)一思想認識，在全校形成了共建文明共創(chuàng)和諧的良好氛圍。
二、以精神文明建設為先導，加強思想道德教育，形成良好風尚
1．堅持每周一次的教職工政治學習制度，采取多種形式對教職工進行教育，進一步加強師德建設，不斷提高教師隊伍的文明素質。
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扎實有效的教師隊伍建設是學校發(fā)展騰飛的基礎工程和先導工作，只有具備了一支高素質的教師隊伍才能培養(yǎng)出高素質的人才。一年來，學校堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證，管理上有力度，服務上有措施。
一是進一步規(guī)范學習制度，形成“講學習”氛圍?？平M學習、黨員學習、教職工政治學習等都堅持制度，規(guī)范管理，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，通過學習提高了理論素養(yǎng)，形成共識，明確方向。
二是樹立榜樣，弘揚先進，以不斷提升教師的道德水準。學校積極推進“名師工程”推優(yōu)薦能，有***、***等10多位教師入選《名師風采錄》。
三是通過開展活動等方式使教職工得到教育和提高，如在學校黨建集中建設活動中，組織觀看《脊梁》、《張思德》、《我的長征》等影片，參加由市教育局舉辦的《市直學校‘黨在我心中’主題報告會》，舉行中共黨員首屆“先鋒杯”排球賽等。
四是搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。2017年有****老師負責的地市級課題《高中生物學“單元導學、自主建構、遷移應用”課堂教學模式的實驗研究》經(jīng)專家會議鑒定，榮獲一等獎；***老師負責的國家教育部專項任務項目子課題“中小學英語真實閱讀教學推廣實驗”結題報告，被鑒定為“全國優(yōu)秀課題研究實驗成果”； ***老師負責的課題《新課改背景下的高中社團建設》的成果——校報在“第二屆全國中小學優(yōu)秀校內報刊評選活動中”榮獲最佳校報特等獎，***老師獲最佳編輯獎；****老師負責的《利用高中歷史課堂加強學生人文素養(yǎng)的研究》、***老師負責的《探究學習在高中化學課堂教學中的應用研究》、***老師負責的《化學奧賽創(chuàng)新思維指導高考的實驗研究》正在結題中。在07年***高中青年教師說課比賽中******老師榮獲一等獎，選送*****老師參加全區(qū)中小學“因特爾杯”現(xiàn)代教育信息技術與學科整合活動周說課比賽，榮獲一等獎。
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由于學校對教師隊伍的思想政治工作高度重視，措施得力，工作到位，現(xiàn)在，學校已形成一支素質良好、業(yè)務精湛，能適應重點高中教育教學需要的教師隊伍。在師生員工中確立了以“愛與責任”為核心的價值觀，進一步貫徹落實***校長提出的“教育的生命源于愛與責任，學校的發(fā)展基于教育質量”學校發(fā)展理念。
2．堅持以德立校、德育為首，不斷增強德育實效，推進精神文明建設。學校全面落實德育工作常規(guī)，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人” 的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“守紀求實、謙和進取”的校風。在加強學生管理方面，重點是學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，講求實效。堅持健康第一，保證學生體育鍛煉時間，引導學生養(yǎng)成受益終身的運動習慣，不斷提高學生的身體素質，促進學生身心健康。進一步加強心理健康教育和心理輔導。
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學校精神文明建設工作總結報告篇五
近兩年來，我縣的精神文明建設工作以活動為載體，圍繞學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》這一核心內容，重點在鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校和各級各類文明單位(村)四個部位活化活動形式，引導廣大干部群眾共創(chuàng)文明、追求文明、崇尚文明。主要開展了六項大的活動：一是開展了“十星級”文明戶評選活動。2002年初，策劃重新啟動“十星級”文明戶評選活動，研究制發(fā)了新時期“十星級”文明戶評選方案，并于2002年10月中旬在和平鄉(xiāng)工農(nóng)村率先進行了試點。通過進村指導、嚴細督查，確保了村民代表推薦、初評、投票表決、復評、審查等各環(huán)節(jié)的公開、公正和公平，保證了評選活動的嚴肅性，對新當選的工農(nóng)村五戶“十星級”文明戶進行了縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)合表彰，和平鄉(xiāng)信用社還給予其誠信貸款、免除一切手續(xù)的優(yōu)惠，極大調動了當?shù)厝罕姞巹?chuàng)“十星級”文明戶的熱情。為了把這一活動在全縣更加有效地推開，在縣電視臺對整個試點工作以專題的形式進行了詳細報道，起到了較好的引導帶動作用，為全縣整個評選工作奠定了基礎。今年在做全年工作計劃的時候，我們決定在全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展評選活動，目前，正在研究全縣“十星級”文明戶的評選活動的步驟和措施，落實激勵政策和辦法，計劃在年底前全部評選結束，召開命名表彰大會。二是開展了文明社區(qū)創(chuàng)建活動。為全面貫徹落實中央文明委《關于在城市深入開展創(chuàng)建文明社區(qū)工作的若干意見》，改善社區(qū)群眾的生活質量和水平，2002年9月，我們組織召開全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作動員會，印發(fā)《全縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作方案》和《文明社區(qū)創(chuàng)建工作考核細則》，社區(qū)負責人代表和居民代表分別做了表態(tài)發(fā)言，縣委主管領導就如何作好創(chuàng)建工作做了動員講話，各社區(qū)負責人、各黨委(總支)黨群書記、宣傳委員和社區(qū)居民代表150多人參加了動員會，全面啟動了肇源縣文明社區(qū)創(chuàng)建工作。并組織開展“四進社區(qū)”服務活動。通過認真細致的研究，以法律、衛(wèi)生、科技、文化為主要內容的“四進社區(qū)”活動全面鋪開，為11個社區(qū)聘請了法律顧問，成立了法律援助服務站和衛(wèi)生醫(yī)療服務站，覆蓋面達到100%，下崗職工再就業(yè)技能培訓已開辦3期，文化活動又增添了許多新的內容，并劃定了活動場所，轄區(qū)內的各個單位的活動場所向群眾免費開放，人民群眾的生活明顯改善。三是開展了文化樓道創(chuàng)建活動。2002年，以郵政局、資源辦、地稅局、財政局四個文明單位的家屬樓區(qū)為試點，開展文化樓道創(chuàng)建工作，在樓道里懸掛書畫、美術作品以及文明用語、文明行為“十不準”等，前后陽臺擺放鮮花和塑料盆景，文明辦研究制發(fā)“文化樓道”創(chuàng)建標準，定期檢查創(chuàng)建進展情況，今年在豐富創(chuàng)建內容和活化創(chuàng)建形式的基礎上，擴大創(chuàng)建范圍，在21個樓區(qū)開展“文化樓道”創(chuàng)建活動，凈化、香化、美化了樓道，改變過去樓道單調蒼白的視覺感受，大大提高了樓區(qū)的文化品位。四是在市級以上文明單位與社區(qū)之間開展了“四個一”活動。按照全市《精神文明創(chuàng)建工作安排》提出的“以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱，文明單位、文明行業(yè)進村屯、進社區(qū)，實施強強聯(lián)建、強弱幫建，共創(chuàng)美好家園”活動的要求和部署，結合我縣實際，在全縣54個市級以上文明單位與縣直11個社區(qū)之間開展了以“奉獻真情、攜手同行”為主題，以“四個一”為具體內容的共建活動。通過結對子、全力幫、緊密貼、廣泛聯(lián)，積極開展各種共建活動，推進社區(qū)建設步伐，實現(xiàn)社區(qū)與社區(qū)內各文明單位互幫互助，共同發(fā)展。活動中，參與共建的各市級以上文明單位堅持立足實際、盡力而為的原則，以“幫解一實際問題、扶持一極貧家庭、資助一貧困學生、安置一下崗職工”為主要內容，千方百計為社區(qū)辦實事，解憂愁。各文明單位分別深入社區(qū)開展調研，立足實際幫助社區(qū)改善辦公環(huán)境、健全娛樂活動設施、硬化道路、扶持貧困戶等。各文明單位還分別開展了不同形式的共建活動，有力推動了全縣的精神文明建設。五是開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動。以宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》為主要內容，重點在全縣中小學校開展了“一生帶一家、手拉手共育文明花”活動，通過學生帶家長、定期開展傳格言、學歌曲、送規(guī)范、改陋習、講故事活動，把良好的公德意識、文明行為、優(yōu)良習慣帶進了千家萬戶，有力提高了家庭文明程度。與教育局共同研究起草了詳細的活動實施方案。縣教育局組織召開了由全縣各中小學校長參加的活動動員會，明確了活動的內容、步驟和要求，使各中小學校充分認清了活動的重要性，各中小學校都結合各自實際制定了具體的活動方案，有的學校還制作了“一生帶一家”活動宣傳圖板，以此增強廣大學生帶家庭弘揚美德創(chuàng)文明的意識，各中小學校都啟動了校園廣播，分別以校園歌謠、講小故事、詩歌朗誦等不同形式創(chuàng)編節(jié)目，使這項活動更加活潑、生動、新穎。同時，還把“一生帶一家”帶的內容編入到思想道德課中，對學生進行經(jīng)常性的文明禮貌用語、良好生活習慣、健康文明行為等內容進行學習教育，增強了活動帶的效果和功能。六是開展了“改陋習、樹新風、塑形象”活動。在全省“改陋習、樹新風、塑形象”電視電話會議召開后，我們精心研究制定了《肇源縣‘改陋習、樹新風、塑形象’活動實施方案》，召開了全縣活動動員會，進行了全面的安排部署。為了營造克服不良陋習、樹立良好新風的社會氛圍，發(fā)揮縣電視臺媒體傳播快捷廣泛的優(yōu)勢，與廣播局共同研究開辦了“奏響文明新樂章”專欄節(jié)目，先后對社區(qū)老黨員組建義務清潔隊、城管部門開展治亂治差集中行動、薄荷臺鄉(xiāng)農(nóng)民環(huán)保督查隊、地稅局文明樓院建設、明遠希望小學校園環(huán)境治理等好的做法進行了連續(xù)報道。同時，還把“十不”、“五要”的內容打成了字幕，進行滾動播發(fā)。通過檢查促動、輿論感染、典型引導，在全縣上下形成了告別陋習、擁抱文明、愛我家園、塑造形象的一致共識。兩年來，精神文明建設工作立足創(chuàng)新，有針對性的設計開掘了一些新的活動載體，但從精神文明建設的自身特點看，具有長期性，所以，我們設計開展的活動項目運作時間短，而且是邊摸索邊推進，功效并沒有充分的發(fā)揮出來。今后幾個月，我們要以“提高文明素質、提升文化品位”為目標，為實現(xiàn)我縣的快發(fā)展、大發(fā)展打造新的人文環(huán)境。具體要做到“一深入”、“兩結合”：“一深入”就是把市級以上文明單位與社區(qū)之間開展“四個一”活動推向深入。文明單位是塑造良好人文環(huán)境的主力軍和龍頭，必須把這個作用發(fā)揮好，為此，我們年初設計開展這項活動，目的就是要通過共建活動在全社會營造互助關愛、團結奮進的人文環(huán)境?，F(xiàn)在看，已經(jīng)取得了階段性的喜人成果，有60%的文明單位已經(jīng)行動起來了，切實為社區(qū)辦了不少實事好事，下一步，我們要在“四個一”活動在原有的基礎上進一步深入抓，通過聽取階段性匯報、深入社區(qū)現(xiàn)場辦公、開展輿論監(jiān)督等形式，保證此項活動的各項措施落到實處，改善社區(qū)環(huán)境和生活質量。同時，我們要對好的典型做大張旗鼓的宣傳，喚起全民互助關愛意識?！皟山Y合”就是把“改陋習、樹新風、塑形象”活動與“十星級”文明戶評選活動和“一生帶一家、攜手共育文明花”活動相結合。首先是與“十星級”文明戶評選活動相結合。將“改陋習、樹新風、塑形象”活動中的具體內容，尤其是農(nóng)村“五要”作為“十星級”文明戶評選活動的新標準補充到《方案》中去，促使“改陋習、樹新風、塑形象”活動在農(nóng)村推廣和宣傳。同時，也推進農(nóng)村的文明進步，人文環(huán)境將大大改善;其次是與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動相結合。在全面貫徹《公民道德建設實施綱要》的基礎上，通過把城鎮(zhèn)“十不”、誠信、文明用語、行為規(guī)范、公共禮儀、社會公德等融入到活動中去，通過召開座談會、上團課等形式，使“改陋習、樹新風、塑形象”活動與“一生帶一家，攜手共育文明花”活動同步開展，帶動家庭文明水準的整體抬升。下半年，我們要抓三到五個典型，用于指導全面工作的深入開展，并把好的經(jīng)驗、做法編入電視專題播發(fā)，在全縣造聲勢，引導人們都來關注身邊的環(huán)境，增強文明意識。通過加強人文環(huán)境建設，樹立起我們肇源解放開放、文明開明、誠實誠信、優(yōu)美優(yōu)良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的嶄新形象。在長期的實踐中，我們感覺到，開展精神文明創(chuàng)建活動，必須堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新。要實現(xiàn)與時俱進就必須研究新形勢、新情況、新問題和新的發(fā)展變化;要創(chuàng)新就必須研究如何在充實提高基礎上進行創(chuàng)新，如何在大力加強和改進過程中進行創(chuàng)新。
學校精神文明建設工作總結報告篇六
多年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務爭先鋒”為載體，以今年“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：
1、我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優(yōu)良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3、堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
四、創(chuàng)新教學教研改革，提高教育教學質量。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平；既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5、學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人。
學校精神文明建設工作總結報告篇七
多年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內強素質、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，以“創(chuàng)優(yōu)服務爭先鋒”為載體，以今年“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年為契機，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：
1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3.在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質優(yōu)良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾臁⒂^摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。
2.狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3.堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4.加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。
四、創(chuàng)新教學教研改革，提高教育教學質量。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向。
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步踐行科學發(fā)展觀、社會主義核心價值觀，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段科學、教學質量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造我學輝煌的明天。
學校精神文明建設工作總結報告篇八
以xx大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，認真開展好學校的精神文明建設工作。
二、具體任務。
(一)文化建設。
1、抓好校園文化建設，培育以感恩文化為主題的育人氛圍。
2、抓好教師的文化、業(yè)務、思想政治學習，保質保量完成任務。
3、開展“海量”閱讀活動，發(fā)揮好“小書吧”的功能，建“書香校園”。
4、加強師生文體活動，抓好大課間操活動質量，開展好鄉(xiāng)村少年宮活動。
(二)道德建設。
1、認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”教育、學生“四有”教育，把教育同實踐活動結合起來，教育全體教師、學生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、經(jīng)常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。
3、宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
4、宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創(chuàng)新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
5、開展好扶助貧困送溫暖活動。定期走訪生活困難的教職工，生病的教職工，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
6、加強教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，具有愛崗敬業(yè)精神。
7、對學生進行《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。進行“法律進校園”教育活動。
8、進行預防邪教教育，杜絕邪教進校園。
(三)思想教育。
1、認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。
2、加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
3、對學生進行思想教育，使之成為“四有”新人。
(四)積極開展文明傳播活動。
1、爭創(chuàng)文明學?；顒?，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2、組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3、積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教。
(2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。
(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。
(6)繼續(xù)辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
(五)加強校園周邊環(huán)境建設。
1、學校加強周邊環(huán)境和綜合整治，校門的禁止小商販賣東西，禁止學生在教學區(qū)吃零食。
2.力爭做到校園環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生不留怪異發(fā)型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個良好的育人環(huán)境。
(六)制度建設。
建立和完美各種規(guī)章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監(jiān)督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。
學校精神文明建設工作總結報告篇九
移風易俗，天下皆寧。推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風是深化美麗鄉(xiāng)村建設的有效途徑，也是完成脫貧攻堅任務的重要抓手。
去年以來，河南省把“反對鋪張浪費、反對婚喪大操大辦、反對封建迷信、打擊黃賭毒，樹立文明鄉(xiāng)風”作為重要內容，倡導科學文明、健康向上的生活理念，倡導勤勞致富、節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導誠實守信、尊老愛幼的道德風尚，注重加強頂層設計，突出黨員帶頭和村民自治，助力脫貧攻堅，進一步使鄉(xiāng)風民風美起來。
如今，紅白事比闊氣講排場的少了，厚養(yǎng)薄葬、喜事新辦、喪事簡辦的多了；搞封建迷信的少了，生活方式科學文明健康的多了……文明鄉(xiāng)風沐浴下的中原大地，社會風氣愈加良好。
去年11月，全國推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風電視電話會后，省文明委先后召開全省農(nóng)村精神文明建設工作經(jīng)驗交流會、全省推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風觀摩推進會，制定出臺《河南省推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風三年行動計劃》，就加強農(nóng)村移風易俗工作進行全面部署。
全省各地迅速行動，紛紛召開專項會議、制訂實施方案，進行動員部署。目前，全省已有125個縣(市)區(qū)召開專項會議、下發(fā)了移風易俗工作意見或方案。
各地依托文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設以及十星級文明戶、好媳婦、好婆婆等創(chuàng)評活動，協(xié)調推進移風易俗，并利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡、文化墻、宣傳車、小戲小品等形式載體，加大宣傳教育力度，使推動移風易俗樹立文明鄉(xiāng)風成為大家的共識。
柘城縣張橋鎮(zhèn)張橋村原村支部書記、現(xiàn)村紅白理事會會長張新龍嫁女只收彩禮66元，在當?shù)乇粋鳛槊勒?。柘城縣規(guī)范黨員干部操辦婚喪喜慶事宜，通過簽訂承諾書、舉辦培訓班，要求黨員干部做移風易俗的表率，為群眾作出導向示范。
長葛市則把移風易俗工作列入黨建項目觀摩，作為基層黨建、黨風廉潔建設等工作考核重要內容。臺前縣要求每位黨員干部要從自家做起，帶頭文明節(jié)儉辦婚喪事，對違反相關規(guī)定和村規(guī)民約的黨員干部，按有關規(guī)定給予嚴肅懲戒。
目前，全省已有102個縣(市)區(qū)出臺相關規(guī)定規(guī)范，建立相關報告制度。
群眾是移風易俗工作的主體對象。樹立文明鄉(xiāng)風必須充分發(fā)揮群眾的主體作用。為此，按照村民自治、民主管理的原則，河南省著力加強“一約四會”建設，即修訂完善村規(guī)民約，建立紅白理事會、村民議事會、道德評議會、禁毒禁賭會。目前，河南省90%以上的行政村修訂完善了村規(guī)民約，26666個行政村建立了“四會”。
通過組織引導群眾有針對性地修訂村規(guī)民約，各地為紅白事劃定了合理標準，做到可執(zhí)行、可操作、可監(jiān)督、可檢查。
洛陽市欒川縣針對農(nóng)村婚喪嫁娶大操大辦等內容展開集中討論、群眾評議；永城市各村普遍建立村宴會廳，集中承辦紅白喜事宴請；汝州市把移風易俗工作納入星級文明村評選標準……各地通過建組織、立規(guī)矩，推動移風易俗這項“軟任務”變成了“硬約束”。
因婚致貧、因大操大辦返貧，與全力推進的脫貧攻堅背道而馳。寧陵縣把移風易俗作為減輕群眾負擔的民心工程和撬動群眾精準脫貧的杠桿，對紅白事操辦作出“硬性規(guī)定”，倡議舉辦集體婚禮，引導青年樹立“不要車、不要房、自己家業(yè)自己創(chuàng)”的新型婚戀觀。打破千百年來形成的老規(guī)矩，做好脫貧“加減法”。
為給脫貧攻堅提供長久動力，我省在國家級貧困縣開展了百縣萬村綜合文化服務中心建設，今年6月底前，全省663個示范點將全部投入使用。同時，各地還利用農(nóng)村基層黨校和道德講堂等，進行思想宣傳、道德教育、科普教育，培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高致富能力。
移風易俗，彰顯社會進步；鄉(xiāng)風文明，淳美和諧家園。隨著移風易俗工作的深入推進，文明新風必將為我省全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康、讓中原更加出彩貢獻力量。
學校精神文明建設工作總結報告篇十
20xx年是深入貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，貫徹落實全國、全省和全市宣傳工作會議精神，打好五大攻堅戰(zhàn)、推進開封快速崛起的重要一年，也是我校文明單位創(chuàng)建工作關鍵的一年。根據(jù)開封市文明委《20xx年全市精神文明建設工作要點》工作部署，現(xiàn)就我校20xx年精神文明建設工作安排如下：
一、圍繞“三個倡導”，培育和踐行社會主義核心價值觀。
認真貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊緊圍繞“三個倡導”基本內容，注重宣傳教育、示范引領、實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，開展多種形式的宣傳引導和道德實踐活動，倡樹文明新風尚，傳播社會正能量。
(一)開展主題宣傳教育活動。
1、組織我校師生開展慶祝新中國成立65周年宣傳教育活動，深入開展“我的中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育實踐活動。充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有各類宣傳陣地的作用(學校網(wǎng)站、官方微博、校園廣播站、校報、板報、宣傳櫥窗等)，開設專題或專欄，開展社會主義核心價值觀宣傳活動。
2、設置校園公共場所和辦公場所“遵德守禮”提示牌。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”主題活動，發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價值的獨特優(yōu)勢。以“做文明人、辦文明事”為主題，自覺遵守“開封市文明市民公約”，加強宣傳引導，使之成為人們的自覺行動。
(二)加強公民道德建設。
1、深入實施公民道德建設工程，組織開展多種形式的道德實踐活動，彰顯崇德向善的道德力量。積極參加開封市開展的“我推薦、我評議身邊好人”和“開封好人”評選，推出更多開封人登上“中國好人榜”和“河南好人榜”。
2、繼續(xù)建設和完善學?！暗赖轮v堂”，發(fā)揮道德講堂積極作用，進一步規(guī)范道德講堂的主要內容和儀式流程，切實讓身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人。建立先進典型激勵機制和關愛幫扶機制，對生活困難道德模范及各類先進人物進行幫扶、救助，促進道德模范不斷涌現(xiàn)。
(三)大力推進誠信建設。加強誠信教育，大力宣傳崇德向善、誠實守信的先進典型，樹立輿論導向，培育誠信文化，營造“守信光榮、失信可恥”的校園輿論環(huán)境。開展“文明誠信班級”、“文明誠信學生”、“文明誠信職工”創(chuàng)建活動，引導師生誠實工作、誠信學習。
二、圍繞開封市“三城聯(lián)創(chuàng)”重點工作，積極推進我校相關工作開展。
圍繞開封市鞏固提升省級文明城市創(chuàng)建成果，大力推進創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家園林城市工作的重點工作，積極開展我校省級文明單位創(chuàng)建工作、省級衛(wèi)生單位和省級園林單位單位創(chuàng)建工作。
(一)推進創(chuàng)“四優(yōu)”(優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質服務、優(yōu)化管理)活動。結合開封市打造美麗城市、生態(tài)城市、宜居城市、和諧城市，提升城市創(chuàng)“四優(yōu)”水平工作的工作要求，結合我校新校區(qū)建設，努力創(chuàng)建文化化院、實力化院、美麗化院、和諧化院，推動創(chuàng)建工作動態(tài)化、常態(tài)化、長效化。
(二)深化“講文明、樹新風”實踐活動。
1、大力實施文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明傳播行動，加強教育引導和制度約束，培育遵德守禮意識，引導人們養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好行為習慣。大力宣傳《中國公民出境旅游文明行為指南》、《中國公民國內旅游文明行為公約》，引導公民守法旅游、文明旅游。
2、繼續(xù)實施文明交通行動，開展文明交通志愿服務和公共文明引導志愿服務，進一步優(yōu)化公共秩序。
3、深入開展文明餐桌行動，把“文明餐桌”與餐飲行業(yè)的服務、管理和考評結合起來，增強公民勤儉節(jié)約、愛惜糧食的意識。
4、建立健全網(wǎng)絡文明傳播機制，繼續(xù)辦好我校官方微博，加強網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍建設，加強網(wǎng)上輿論引導，傳播正能量，形成網(wǎng)上文明傳播合力。
(三)拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“創(chuàng)文明校園、做文明人”活動，進行文明處(室)系(部)、文明教職工、文明班級、文明學生等創(chuàng)評活動。細化考核細則，加強日常動態(tài)管理。
三、圍繞制度建設，推進學雷鋒志愿服務活動。
通過建立平臺，擴大隊伍，完善機制，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化、長效化，進一步營造我為人人、人人為我的濃厚社會氛圍，打造志愿服務品牌。
(一)加強“文明使者志愿服務站”建設。按照“有統(tǒng)一標識、有辦公場所、有志愿者隊伍、有管理制度、有工作臺賬、有服務項目，落實志愿服務活動”的要求，進一步完善我?！拔拿魇拐咧驹阜照尽钡闹驹阜展δ?。進行結對幫扶，定點、定期開展志愿服務。以站點建設為平臺，實現(xiàn)志愿者、服務對象、服務項目有效銜接。
(二)加強志愿服務隊伍建設。加強我校志愿服務組織建設，充分發(fā)揮黨(團)員、和學生志愿服務隊伍的作用，壯大志愿者隊伍，吸引更多的人加入志愿服務隊伍。圍繞全市和我校重大活動，組織開展志愿服務活動。組織志愿者開展“三關愛”(關愛他人、關愛社會、關愛自然)主題志愿服務。組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”——志愿服務演講比賽，大力傳播志愿服務精神。
(三)建立健全志愿服務管理制度。根據(jù)上級文明委要求，對志愿服務者推行統(tǒng)一的電子注冊制度，進行統(tǒng)一注冊、培訓和管理，建立健全需求對接、教育培訓、服務登記制度。建立完善志愿服務工作領導體制，整合全校志愿服務資源，發(fā)揮好我單位志愿者的作用。
四、圍繞立德樹人，扎實推進我校青年學生思想道德教育。
積極構建學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，落實立德樹人根本任務，抓好青年學生思想政治教育和未成年人思想道德建設。認真貫徹《河南省未成年人思想道德建設工作測評體系》，分解任務，明確責任，督促落實。
(一)豐富拓展道德實踐活動。發(fā)揮學校主渠道作用，發(fā)揮愛國主義教育基地的育人功能，加強社會主義核心價值體系教育，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育，深化“做一個有道德的人”、“日行一善”等道德實踐活動，并進行評選表彰。開辦青年學生為主題的“道德講堂”，引導青年學生積極參加學雷鋒志愿服務活動，開展“文明使者志愿服務站”入站體驗活動。
(二)加強活動陣地建設。積極支持我院“心理健康教育”輔導的各項活動，拓展青年學生道德教育和實踐平臺。
(三)大力凈化社會文化環(huán)境。繼續(xù)抓好文明上網(wǎng)宣傳教育活動，為青年學生營造良好的校園文化氛圍。
五、圍繞鄉(xiāng)風文明，推進我校對口幫扶工作精神文明創(chuàng)建活動的開展。
以培育新型農(nóng)民、倡樹文明風尚、建設美麗鄉(xiāng)村為目標，做好對口幫扶工作，扎實推進農(nóng)村精神文明建設。
(一)幫助對口幫扶單位開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動。幫助對口幫扶單位—東郊鄉(xiāng)十里鋪村積極開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動，廣泛開展好兒媳、好公婆、好鄰居、好妯娌等創(chuàng)評活動，大力推進鄉(xiāng)風文明建設。
(二)幫助對口幫扶單位推進農(nóng)村“清潔家園行動”。以著力抓好“五亂”治理，加強環(huán)衛(wèi)基礎設施建設為著力點，積極開展志愿者服務活動，制定村規(guī)民約和環(huán)衛(wèi)保潔制度，建立衛(wèi)生保潔隊伍，改善村容村貌、推動“清潔家園行動”不斷深化拓展。
六、圍繞務實創(chuàng)建，全面提升工作水平。
建立健全精神文明建設工作體制機制，強化學校部門責任，突出職業(yè)教育特色，增進創(chuàng)新活力，打造創(chuàng)建品牌，形成創(chuàng)建合力。
(一)加強組織協(xié)調。學校精神文明創(chuàng)建工作由校黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調、有關部門各負其責、全體師生積極參與。學校成立文明單位創(chuàng)建工作領導小組。校文明辦發(fā)揮統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調、聯(lián)系溝通和督導落實的作用。
(二)加強項目化管理。校文明辦將把全年精神文明建設重點工作項目化、具體化，制定工作任務分解，實行目標管理責任制。校文明辦將與與各部門簽訂《目標管理責任書》，年終進行嚴格考核。各部門要根據(jù)工作任務分解，結合實際，創(chuàng)新載體，突出特色，精心運作，落實到位。
(三)切實轉變作風。堅持以人為本、務實創(chuàng)建，認真落實中央八項規(guī)定，結合目前我校進行的深入開展群眾路線教育實踐活動，著力解決“四風”問題，切實加強自身建設，增強工作本領，轉變工作作風，提高工作效率，提升工作水平。著力創(chuàng)新思想觀念、內容形式、體制機制、方法手段，增強精神文明建設工作的規(guī)律性、針對性、創(chuàng)造性和實效性。堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，本著節(jié)儉、樸素、實效的原則開展創(chuàng)建活動，力戒形式主義和表面文章。
學校精神文明建設工作總結報告篇十一
今年，xxx鎮(zhèn)在區(qū)委政府的領導下，在區(qū)文明辦的指導下，以黨的十九大精神、黨的十九屆五中全會精神為統(tǒng)領，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習中央及省領導同志的重要批示和講話，認真做好精神文明建設工作，為xxx鎮(zhèn)的政治經(jīng)濟社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)今年精神文明建設工作總結如下：
（一）加強組織領導，明確工作任務。
xxx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精神文明建設工作，將其列入重要議事日程，制定了全年工作計劃，明確工作任務，細化領導責任，將精神文明建設工作納入村意識形態(tài)工作考核。成立了以黨政主要負責人、機關干部、村黨組織書記為成員的領導小組，將精神文明建設工作的落腳點延伸到村，形成了完整的工作網(wǎng)絡。對各村精神文明工作任務進行了細化分解，落實責任到人，要求各村積極配合推動精神文明建設工作的健康發(fā)展。
（二）加強學習教育，筑牢思想基礎。
鎮(zhèn)黨委中心組以深入習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系，以中央、省、市、區(qū)重要會議精神為重點，制訂學習計劃，做到學習有準備、有內容、有主題、有調研、有總結。班子成員帶隊到各聯(lián)系支部講黨課，結合習近平總書記系列重要講話、黨的十九屆五中全會、省市區(qū)全會精神等內容開展宣講和討論。各村利用三會一課、主題黨日、新時代文明實踐等活動，提高黨員干部的思想素質。持續(xù)做好“學習強國”、“掌上雨城”、省委市委中心組學習等平臺的推廣使用，制定“學習強國”考核管理辦法，鼓勵干部和農(nóng)村黨員開展學習，以黨的理論知識豐富頭腦，讓黨的政策理論占領主陣地。
（三）加強陣地建設，完善文化設施。
征求和收集村民意見，積極爭取人民群眾對村級建制調整改革工作的支持和理解。行政村調整后，各村農(nóng)家書屋、遠程站點設備齊全，現(xiàn)有村級文化室、農(nóng)家書屋。為方便村民學習科學知識，配備了圖書管理員，制定管理制度，確保農(nóng)家書屋定時開放，最大限度地為村民提供服務。清理文化站設施設備，爭取上級支持，增加室外健身器材，維修和規(guī)范文化站建設，做好1個市級文明村和5個區(qū)級文明村復查工作。依托楓木村關愛活動室、文化站、“兒童之家”等陣地，爭取一批兒童圖書、益智玩具、文體器材等，豐富文化生活資源。
（四）精心組織，推動精神文化活動開展。
1、開展未成年人思想道德建設工作。開展摸底調查，掌握困難青少年底數(shù)，開展“暖冬關愛”行動。開展殘疾兒童送教活動，xxx中心校22名教師組成5個工作小組，分別對無法到學校就讀的殘疾兒童進行送教和走訪。在xxx中心校開展《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法制宣傳。先后在中心校開展宣講活動3次，受教育家長、學生達400多人次，深受家長、學生的喜愛。組織開展黨史國史、社會主義核心價值觀學習活動，為廣大青少年了解歷史、國情、政治、社會搭建了平臺。
2、弘揚文明，踐行核心價值觀。倡導文明新風，大力弘揚“孝德”中華傳統(tǒng)美德和社會正能量，在2020年春節(jié)聯(lián)歡會表揚了2019年孝子賢媳14名、最美家庭14戶、文明之星11名。先后共舉辦食品安全、廚師培訓、小兒推拿、中藥材種植等各類培訓班30多次，開展農(nóng)民夜校140多場，播放壩壩電影80多場，培訓人數(shù)達5000多人次，發(fā)放農(nóng)業(yè)、科技等科普宣傳資料5000余份。根據(jù)農(nóng)事需要，組織村民到名山、中里等雷竹及茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較突出的地方參觀學習，吸取先進經(jīng)驗，為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調整奠定了基礎。推進鄉(xiāng)村振興，大力開展人居環(huán)境整治，實施垃圾分類和廁所革命，促進村民文明素質和村莊文明程度提高。
3、組織開展“我們的節(jié)日”群眾文化活動。在春節(jié)舉辦的聯(lián)歡會期間，邀請幼兒表演《中華孝德》，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了良好氛圍。利用“春節(jié)”、“端午”、“重陽”等節(jié)日，結合各村實際開展老年人免費體檢、文藝表演，加強對愛國主義、感恩意識和思想道德教育。以“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“耕讀筑夢家鄉(xiāng)”等活動為重點，學習傳統(tǒng)文化，組織黨員重溫入黨誓詞，組織學生做一份手抄報、出一期黑板報、上一堂法制課等，努力營造良好的社會環(huán)境。
4、助力衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。開展社會治安綜合治理、“嚴打”整治、校園經(jīng)營秩序整頓等活動在校園周邊200米范圍開展校園周邊治理，重點檢查了學校周圍有無ktv、游戲廳、網(wǎng)吧等擾亂學生教學環(huán)境的場所，在趕集、周五期間的重點時段，對接送學生車輛進行證件檢查和超載檢查，為青少年健康成長營造了安定和諧的外部環(huán)境。重點對108線、高速路口、農(nóng)貿市場、河道等區(qū)域開展衛(wèi)生整治，引導村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公共環(huán)境。
二、目前存在問題。
回顧今年以來的工作，我們雖然做了大量工作，但與先進鎮(zhèn)、街道相比還有一定差距，具體如下：一是部分村干部對精神文明建設工作不夠重視，創(chuàng)新不足，結合點不夠，活動開展較少，效果不明顯。二是村集體經(jīng)濟比較薄弱，沒有足夠的經(jīng)濟實力完善設施、購置器材、配套活動設施，不能滿足群眾精神文化生活需要。
三、下一步工作打算。
1、加強隊伍建設。加快建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、紀律嚴明、作風務實的宣傳思想工作隊伍，提高宣傳思想干部隊伍的思想政治素質和業(yè)務水平。進一步加強志愿者隊伍建設，不斷提高社會正能量引導和宣傳能力。組織文藝隊，豐富老百姓文化生活。
2、助力創(chuàng)城工作，提升村容村貌。確保村容村貌整潔衛(wèi)生，大力加強農(nóng)村環(huán)境整治，引導和幫助農(nóng)民重點解決柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑、住宅與畜禽圈舍混雜等問題，教育引導農(nóng)民群眾增強健康意識、衛(wèi)生意識、環(huán)境意識，逐步養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式，努力實現(xiàn)村容整潔。
3、堅持兩手抓，促進社會事業(yè)全面發(fā)展。開展移風易俗宣傳、思想道德教育和感恩教育，繼續(xù)開展“文明家庭”等評選，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷優(yōu)化社會風氣。加強監(jiān)督檢查，凈化農(nóng)村文化環(huán)境。加強綜合治理，發(fā)現(xiàn)好人好事，及時予以表揚，及時制止危害社會的壞風氣。繼續(xù)做好未成年人思想道德建設，切實維護好未成年人合法權益。
學校精神文明建設工作總結報告篇十二
以公民道德建設為重點，繼續(xù)加強物質文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和教師職業(yè)道德建設，使學校精神文明建設再上一個新臺階。
一、加強領導，建全機構。
根據(jù)精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。
二、落實《綱要》，加強教師職業(yè)道德建設。
在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質，使每一位教師都承擔起教書育人的.重任。
三、加強領導，充分發(fā)揮群團組織的作用。
群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織要配合學校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒印Ｍㄟ^開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。
四、重視環(huán)境建設、改善校園面貌。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環(huán)境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作。
普法和綜治工作，關系到學校的穩(wěn)定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構，校領導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。
學校精神文明建設工作總結報告篇十三
為進一步貫徹xxx理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十八大精神，落實上級精神文明建設工作要點，現(xiàn)結合學校實際，制定我校精神文明建設工作計劃。
一、指導思想。
以十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，認真開展好學校的精神文明建設工作。并進一步加強和改進未成年人思想建設，創(chuàng)新德育工作方式，為維護社會穩(wěn)定，推動社會文明進步，建立社會主義和諧社會提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。
二、總體要求。
以學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線，圍繞我校辦學目標和辦“讓人民滿意的教育”的辦學方向，堅持以人為本，德育為先的教育理念，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，在促進構建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。
三、具體任務。
(一)加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)。
以學習宣傳十八大精神為重點，加強學習。利用校園廣播、櫥窗、園地、板報等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。
2.扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3貫徹落實科學發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
(二)深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平。
以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動;開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5.認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)上級文明學校創(chuàng)建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
(三)加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象。
深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。
2.開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3.開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5.積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
(四)加強行風建設和安全工作，確保校園安定和諧。
加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發(fā)生上訪問題。以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3.不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
(五)堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。
繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。
2.通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學生深入社會開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3.構建德育網(wǎng)絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、學校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡。積極協(xié)調有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4.加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5.結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，開展好一年一度的藝術節(jié)，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。
學校精神文明建設工作總結報告篇十四
20x年，我局堅持以黨的十八大和黨的十八屆三中全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，持續(xù)在鞏固成果、提高水平、拓展深化、增強實效上下功夫，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，扎實開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，更好地滿足干部職工日益增長的精神文化需求，進一步提高干部職工文明素質和機關文明程度。
一、加強理論武裝，學習型機關建設取得新成效。
1、突出學習重點。堅持以提高干部職工學習力為抓手，更新學習理念，倡導優(yōu)良學風，突出學習重點，深化理論武裝，扎實推進學習型機關建設。一是學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年大會上的重要講話精神，二是認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，三是認真學習貫徹自治區(qū)黨代會議精神，四是學習貫徹全國“兩會”和縣委常委（擴大）會議精神。著力創(chuàng)新學習方式，推動成果轉化，把理論學習與形勢教育相結合，與黨員干部關注的熱點問題相結合，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，切實把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到中央、縣委的決策部署上來。
2、落實學習制度。一是制定年度理論學習計劃。根據(jù)縣委的部署，制定了2014年度理論學習計劃，對我局2014年度理論學習作出部署安排。二是發(fā)揮黨委中心組學習帶動作用。組織各支部書記參加中心組學習，并通過網(wǎng)絡電視組織干部職工同步收看學習，擴大了黨委中心組學習的影響力。三是落實學習制度。根據(jù)年度計劃和上級部署，科學安排每周四下午理論學習，聯(lián)系實際，加強督學，著力把學習成效轉化為轉變工作作風和推動工作落實的實際行動。四是開展專題教育活動。組織開展“黨的群眾路線教育實踐活動”黨風廉政教育月活動和“學黨史、強黨性、促跨越”、“學習十八屆三中全會”等專題教育活動，周密制定教育計劃，明確學習內容、時間和要求，提高了專題教育的系統(tǒng)性和實效性。五是開展全民讀書月活動。印發(fā)學習計劃，提出具體要求，推薦學習書目。
二、弘揚傳統(tǒng)美德，干部職工道德素質有新提高。
1、加強社會主義核心價值體系建設。一是組織專題理論學習。利用每周一集中學習時間開展社會主義核心價值體系建設專題學習，普及社會主義核心價值體系建設有關知識。二是開展核心價值觀大討論。3月份組織召開一次核心價值觀專題交流會，組織機關干部職工根據(jù)社會主義核心價值體系內容和要求，圍繞當前發(fā)展和改革工作實際，認真開展社會主義核心價值體系建設專題討論，通過廣泛交流后達成共識，提煉出體現(xiàn)時代特征、反映我局工作特點的核心價值觀具體表述。三是舉辦一次宣講活動。機關支部在各科室推薦的基礎上確定一名宣講員，于5月初舉辦了一次“核心價值觀”宣講會。宣講員要采取理論灌輸與典型事跡相結合的方式進行宣講，推動教育實踐活動深入開展。四是組織主題征文活動。結合學習身邊的先進典型，組織開展“核心價值觀”主題征文活動，共征得優(yōu)秀作品3篇。五是組織參加道德模范等投票工作。廣泛發(fā)動、組織干部職工積極參加全國、全區(qū)道德模范投票推薦工作，在參與中學習宣傳道德模范和身邊好人感人事跡。
2、積極開展送溫暖、獻愛心活動。根據(jù)縣委組織部要求，開展了慰問走訪老黨員、老干部和生活困難黨員活動，將黨的關懷和組織的關心送到群眾手中。
三、加強作風建設，服務型機關創(chuàng)建有新氣象。
1、抓黨風保廉政，廉潔型機關建設持續(xù)推進。一是嚴格要求。制定《2014年黨風廉政建設和反腐敗工作分工意見》，召開了全局黨風廉政建設工作會議，明確任務，落實責任，推動工作。二是嚴格教育。組織開展“以人為本、執(zhí)政為民”黨風廉政教育月活動，舉辦《廉政準則》專題學習輔導，抓好述職述廉、廉政談話，筑牢反腐倡廉思想防線。三是嚴格管理。堅持每月通報點評黨風廉政建設工作，切實加強對干部的日常管理。規(guī)范行政權力運行，開展廉政風險防范管理工作。加強黨務政務公開執(zhí)行情況督促檢查。四是嚴格監(jiān)督。加強黨內監(jiān)督、群眾監(jiān)督。局黨委、各辦公室主任公開廉政承諾，自覺接受廉政監(jiān)督。突出項目資金監(jiān)督檢查，督促工作人員嚴格制度、嚴格責任、嚴格把關，確保工業(yè)和商務項目資金安全使用，強企惠企政策落實到位。
2、抓政風治庸懶，效能型機關建設持續(xù)推進。一是開展了“門難進、臉難看、事難辦”問題專項整治活動。二是開展鋪張浪費大操大辦問題專項整治活動。三是開展公款送禮、收受紅包、禮金、購特卡等問題專項整治活動。四是開展黨員干部參與賭博活動專項整治活動。通過專項整治活動，不斷加強效能建設，加大治庸治懶，促進作風轉變，提高工作效率、服務水平。
3、抓行風優(yōu)服務，創(chuàng)文明行業(yè)活動持續(xù)推進。自2014年群眾評議機關和干部作風活動開展以來，我局結合工作實際，積極謀劃，精心組織，結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以活動促工作，以工作帶活動，狠抓“四風”方面問題的查找，在班子成員之間、班子成員與干部之間、干部與干部之間，分別進行了一次談心交心活動，堅持對每個干部、職工都亮明態(tài)度，該肯定的地方肯定，對存在問題及時指出，并提出改進意見。下發(fā)百余份征求意見表，讓大家從思想、工作、作風等方面互相查找問題，互提意見和建議。充分發(fā)動廣大群眾參與機關作風評議工作，舉行部分企業(yè)代表座談會、發(fā)放問卷調查等多種評議形式，讓群眾知情、請群眾參與、由群眾評判，接受群眾的評議和監(jiān)督。共征集到對局領導班子意見建議：形式主義方面5條，官僚主義方面4條，享樂主義方面3條，奢靡之風方面3條。針對查擺出的問題，采取有效措施，集中時間、集中精力抓好整改，共同改進提高。
四、加強文化建設，和諧型機關建設有新風貌。
1、深入開展“講文明、樹新風”活動。繼續(xù)在培育知禮儀重禮節(jié)的文明禮儀、規(guī)范有序的公共秩序、優(yōu)質高效的社會服務、整潔優(yōu)美的機關環(huán)境等四個關鍵環(huán)節(jié)方面下功夫，深入宣傳干部職工“十不”、“十提倡”行為規(guī)范，持續(xù)開展辦公環(huán)境衛(wèi)生檢查評比活動、“潔我家園、共創(chuàng)文明”、“全民節(jié)約、共同行動”、“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”等活動，推動“講文明、樹新風”活動深入開展，把文明的理念轉化為干部職工的自覺行動。
2、建設和諧機關文化。落實“五必談”、“六必訪”關懷機制，及時掌握干部職工的思想動態(tài)，做好熱點和難點問題的引導工作；堅持開展老干部讀書班、離退休干部參觀學習活動和老體協(xié)活動，落實為老干部辦實事項目，加強民主法制宣傳教育和綜合治理工作，推進“平安單位”建設；積極組織開展義務獻血、環(huán)境整治、工業(yè)產(chǎn)品質量安全宣傳、消防宣傳、關愛留守兒童等志愿服務活動。
3、開展群眾性文體活動。一是開展節(jié)慶日文體活動，組織開展了跳繩、乒乓球、羽毛球、拔河等活動，豐富了節(jié)日文化生活。二是開展“我們的節(jié)日”主題活動。組織開展清明祭奠英烈、等民俗活動，傳承拓展了節(jié)日文化內涵。
學校精神文明建設工作總結報告篇十五
20xx年已像風一樣悄然而過，20xx年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著20xx年的工作。經(jīng)討論，20xx年我校的工作要點是：
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內的群眾宣講“五常”理論，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質量。
三、依法治校，質量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng)。籌措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強、業(yè)務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值。
一、指導思想。
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學發(fā)展這一主題和全面提高教育教學質量這一中心，緊貼“科學引領，創(chuàng)先爭優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導向，夯實思想根基，深化意識形態(tài)工作，著力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、工作目標。
1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，不斷鞏固師生團結奮斗的共同思想基礎。
2、積極推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，把握輿論導向，深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動，進一步提升學校精神文明創(chuàng)建水平，加強對校內輿論引導工作。
4、堅持把關注和改善學校師生學習、工作環(huán)境，開展辦人民滿意教育活動，切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內容，貫穿到學校精神文明創(chuàng)建活動的全過程。
三、工作措施：
（一）加強理論學習，提高思想認識。
1、以“創(chuàng)建學習型學?！睘槟繕耍瑘猿职阎袊厣鐣髁x理論體系作為學習的主要內容，積極推進學習型黨組織建設。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內容，創(chuàng)新學習方式，建立科學合理的學習制度，選樹先進典型。
2、學校黨支部要深化大宣講格局，推進理論通俗化，大力開展以科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系內容的學習、宣傳、教育，切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發(fā)展的效應。理論教育要涵蓋思想政治、職業(yè)道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關的內容。在工作中，學校要積極發(fā)揮教育系統(tǒng)理論宣講組作用，圍繞當前重點學習內容不定期向教職工進行理論宣講。
（二）堅持正確的輿論導向，注重實踐，創(chuàng)新機制，強化外宣，進一步強化思想道德建設。
1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關心的熱點難點問題為重點，運用說服教育、民主討論、示范引導等手段，用政策理論、法律法規(guī)來澄清各種模糊認識，糾正工作中的不良傾向，有針對性地解決師生的思想問題。
2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。
（1）大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育，不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。
（2）大力加強思想道德教育、民族團結教育、誠實守信教育、文明行為規(guī)范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發(fā)揮道德模范的影響力和良好社會風尚。
（3）學校圍繞“樹誠信師風，做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信學?！钡闹黝}，引導師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內外生活環(huán)境等，樹立文明友善、團結奮進、精神飽滿的'教育新形象。
（4）大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。
（5）深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進未成年人思想道德建設。
堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。
4、學校黨支部要以喜迎為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動，豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會等時間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風廉政教育，切實加強和改進師生思想政治工作。
（三）圍繞中心，創(chuàng)新機制，加大宣傳力度，進一步加強新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式，提高學校文明程度和師生文明素質，促進教育可持續(xù)發(fā)展。堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，加強對校內及校外的輿論引導工作。
2、學校充分利用“三報”（板報、墻報、小報及校園廣播）等載體，及時宣傳身邊的新人新事，形成黨支部負總責，教導處、少先隊具體負責的宣傳思想及精神文明建設管理體系。
3、認真完成xx年黨報黨刊征訂工作。
（四）創(chuàng)新載體、突出重點，提升學校精神文明創(chuàng)建水平。
1、以文明單位創(chuàng)建活動為載體，把文明單位創(chuàng)建工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)開展多種形式活動，如：課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等，切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統(tǒng)美德，開展好各種實踐活動。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學、文明的生活學習方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區(qū)共建活動。
5、積極開展形式多樣的文體活動，以豐富多彩的校園文體活動。
一、指導思想：
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創(chuàng)建文明工作，爭取學校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。
二、本學期工作目標：
1、健全組織機構和制度，發(fā)揮應有作用。
（1）、加強領導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領導要既能"領"，又會"導"，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經(jīng)常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長--教導處--班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育"三結合"，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學方法實現(xiàn)四個轉變，一是從說教式轉變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉變?yōu)橹笇剑n堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉變?yōu)殚_放型，面對社會現(xiàn)實，讓學生接觸社會，了解生活。
5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把"中小學生守則"、"中小學生日常行為規(guī)范"的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支"管理育人，教書育人，服務育人"的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發(fā)展，著眼于學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
認真做好"三德"教育。
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習"三講"、"四教育"有關內容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?BR> 2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與"黃、賭、毒"活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使"您早、老師好、對不起、再見"成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比，讓學生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它"美"的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，使其精神得到凈化。
加強學習，努力提高教師業(yè)務素質。
1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。
中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；
老年教師，總結經(jīng)驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。
學校精神文明建設工作總結報告篇十六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布學校精神文明建設工作計劃，更多學校精神文明建設工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內的群眾宣講“五?！崩碚?，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。
二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質量。
三、依法治校，質量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng)?；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強、業(yè)務精、好服務的同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總校予以重用。培養(yǎng)富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng)造條件，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊伍。
八、配合總校做好有關調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。
九、加大安全的監(jiān)控力度，完善監(jiān)控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值。