方案的制定需要充分溝通和協(xié)作，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。制定方案需要全面考慮各種風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，制定相應(yīng)的預(yù)案和措施。以下是一些成功項(xiàng)目的方案概述，希望對(duì)大家的方案制定有所啟發(fā)。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇一
2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。
1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)制度；
3、組織區(qū)級(jí)、校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款10月：
1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評(píng)。
參加街鎮(zhèn)審核展評(píng)單位：全體中小學(xué)幼兒園，時(shí)間：認(rèn)定公示前；
參加區(qū)審核展評(píng)的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。
2、組織區(qū)級(jí)審核、匯總、資金申請(qǐng)等。
3、開展國家扶貧日活動(dòng)，舉辦勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式。
資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。
1、收集資金落實(shí)報(bào)告等資料。
2、開展助學(xué)貸款催款工作。
3、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評(píng)+區(qū)復(fù)評(píng)，區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。
20xx年1月：
1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動(dòng)。
2、報(bào)送資助工作總結(jié)。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇二
5月22日，貴陽市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)，活動(dòng)將持續(xù)到9月份，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動(dòng)，讓科學(xué)的幼小銜接知識(shí)進(jìn)萬家，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據(jù)介紹，當(dāng)前存在部分家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題。本次宣傳活動(dòng)的開展，旨在指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。
在啟動(dòng)儀式當(dāng)天，市教育局邀請(qǐng)了全國知名學(xué)前教育專家，舉辦一場幼小銜接專題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長，解析幼小銜接的意義、現(xiàn)狀和科學(xué)方法。
據(jù)悉，活動(dòng)期間，貴陽還將組織一場“貴陽市知行合樂，幼兒園小學(xué)大腦運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習(xí)品質(zhì)，和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的教師節(jié)期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對(duì)象的“我的故事我的夢(mèng)講故事比賽”活動(dòng)。
市教育局要求，各區(qū)(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級(jí)教師開展專題案例研討、現(xiàn)場觀摩等多種形式的“幼小銜接”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，各級(jí)各類幼兒園可通過主題活動(dòng)、家長會(huì)、專家講座等多種途徑，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。同時(shí)，各幼兒園要加強(qiáng)對(duì)所在社區(qū)散居兒童家長、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行幼小銜接宣傳培訓(xùn)，幫助他們樹立科學(xué)育兒觀念，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇三
(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》，熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。
(2)健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，配齊工作人員；
健全認(rèn)定組織，明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。
完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心)。
(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn)，學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)德育、團(tuán)隊(duì)工作者、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)人員，增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。
2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上，劃定各項(xiàng)各級(jí)責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人和職責(zé)要求，作為履職盡責(zé)的依據(jù)。
3、全面加強(qiáng)資助育人，構(gòu)建全方位資助育人體系。
(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過程，融入各項(xiàng)計(jì)劃和工作中，做到“三個(gè)結(jié)合”“五個(gè)優(yōu)先”。
(2)開展“愛心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵(lì)志案例征文宣講等愛心傳遞活動(dòng)。
(3)完善實(shí)施獎(jiǎng)助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實(shí)施勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)名額，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
4、加強(qiáng)宣傳工作。
(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”，確保學(xué)生及家長知情權(quán)、申請(qǐng)權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家，將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。
(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會(huì)宣傳資助成果、勵(lì)志故事等，提高教育美譽(yù)度。
5、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實(shí)法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，堅(jiān)持學(xué)校、教辦、區(qū)三級(jí)審核、三級(jí)調(diào)查回訪制度。堅(jiān)持日常考核和年度考核相結(jié)合，完善學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)辦法等。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇四
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。
(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。
(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇五
為了深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)教育宣傳月活動(dòng)》文件精神，德陽市岷江東路逸夫?qū)W校幼兒園立即行動(dòng)起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為確?；顒?dòng)的正常開展，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮。
首先，幼兒園利用園所資源，通過安康家園、專題宣傳欄、海報(bào)等多種途徑進(jìn)行宣傳，宣傳科學(xué)育兒的內(nèi)容和方法，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育理念。
其次，召開家長座談會(huì)，宣傳游戲在幼兒成長過程中的重要性和幼小銜接中需要注意的問題;組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒游戲指導(dǎo)策略》，并開展《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》大討論活動(dòng);結(jié)合“六一”開展親子cosplay舞會(huì)、親子快閃以及六一文藝演出等系列活動(dòng);幼兒園同時(shí)給全園家長發(fā)放“學(xué)前教育宣傳月致家長的一封信”，各班教師們對(duì)家長提出的疑問及問題給予現(xiàn)場解答。并向家長闡明游戲在學(xué)前階段對(duì)于孩子的重要性，進(jìn)一步幫助家長樹立正確的游戲幼兒觀，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長更新時(shí)代觀念，遵循幼兒身心發(fā)展的自然規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康全面發(fā)展，向幼兒家長宣傳科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園的理念及重要性。
通過學(xué)前教育宣傳月的開展，相信能幫助教師與家長理解幼兒的真正需要，提升教師的能力，更能加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭的教育同步。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇六
(一)為了保證國家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，建立“雙線摸底、三級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評(píng)審機(jī)制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇七
學(xué)前資助是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的'學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇八
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅(jiān)持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實(shí)國家和省教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機(jī)制。為辦人民滿意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇九
目前，國家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個(gè)學(xué)段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。但是，少數(shù)地方和學(xué)校對(duì)學(xué)生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋。各學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓實(shí)、抓出成效。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十
(一)及時(shí)公示：學(xué)生資助問題及通知及時(shí)進(jìn)行院內(nèi)公示。
(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳。加強(qiáng)學(xué)生資助網(wǎng)建設(shè)，要在門戶網(wǎng)站上設(shè)置學(xué)生資助專欄，用于介紹政策內(nèi)容、申請(qǐng)條件和辦理程序，編發(fā)資助工作簡報(bào)，及時(shí)報(bào)道資助工作動(dòng)態(tài)和信息。
(三)宣傳月活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，六月份和九月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動(dòng)：
1.開展電話回訪。對(duì)基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫中的受益對(duì)象100%進(jìn)行電話回訪并做好記錄。宣。
傳民生工程學(xué)生資助政策，對(duì)不滿的要耐心做好解釋。
2.院部開辟專欄。全面宣傳民生工程學(xué)生資助政策、實(shí)施成效、創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗(yàn)等。
3.校園宣傳。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，院部通過開學(xué)典禮、主題班會(huì)等形式，宣傳國家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，宣傳受資助學(xué)生成長成才的典進(jìn)事跡。在學(xué)校開展資助政策“一堂課”活動(dòng)，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本，既宣傳學(xué)生，又通過學(xué)生宣傳學(xué)生家長。學(xué)院還要利用校報(bào)、?？嗫?、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄等多種載體，通過舉辦征文活動(dòng)和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實(shí)效。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十一
20xx―20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神，全面貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策，幼兒園通過拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就20xx年秋期學(xué)前資助工作計(jì)劃如下：
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十二
我園對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定小組》、《班級(jí)平困生評(píng)定小組》等，為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底；二是通過組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困《·》家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。
通過政府的補(bǔ)貼，通過以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助，資助金達(dá)到16800元。
除了對(duì)困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。
回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時(shí)的幫助等問題，沒有及時(shí)做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅(jiān)持以x為指導(dǎo)，深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代真，正為貧困家庭學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十三
學(xué)前教育資助資金由市級(jí)與區(qū)級(jí)按3:7比例負(fù)擔(dān)。區(qū)財(cái)政將困難幼兒資助資金納入預(yù)算管理，專款專用。
幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，主要用于因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十四
20xx—20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神，全面貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策，幼兒園通過拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就20xx年秋期學(xué)前資助工作。
計(jì)劃。
如下：
學(xué)前資助是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
1、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作，為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。
2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。
3、加強(qiáng)學(xué)前資助的統(tǒng)籌安排。
4、加強(qiáng)學(xué)前資助政策的宣傳，本年度。
計(jì)劃。
以多種途徑宣傳學(xué)前資助政策，采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級(jí)q群宣傳等形式開展宣傳工作。
5、規(guī)范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地進(jìn)行歸類、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。
6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。１０月８至９日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會(huì)議，園長席菊芬向老師們傳達(dá)了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測(cè)對(duì)象”家庭的實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請(qǐng)的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對(duì)資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對(duì)學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十六
為了深入貫徹和落實(shí)學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會(huì)議后傳達(dá)學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導(dǎo)思想和資助對(duì)象和資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)的介紹，再由我們的每個(gè)班的老師在幼兒班群中向家長宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長了解“學(xué)前資助的'政策體系以及評(píng)審發(fā)放的制度以及如何申請(qǐng)”，把本次的學(xué)前教育資助落到實(shí)處讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實(shí)際的問題。
我園通過教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。
我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對(duì)每位家長提出的問題進(jìn)行解決。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，我們的一切都是為了孩子，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的背后都有一個(gè)成功的`家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個(gè)孩子健康快樂的成長！
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十七
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。
2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，園長是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ?，專賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監(jiān)督。
4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財(cái)政、審計(jì)等部門要對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營造良好的社會(huì)氛圍。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇一
2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。
1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)制度；
3、組織區(qū)級(jí)、校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款10月：
1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評(píng)。
參加街鎮(zhèn)審核展評(píng)單位：全體中小學(xué)幼兒園，時(shí)間：認(rèn)定公示前；
參加區(qū)審核展評(píng)的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。
2、組織區(qū)級(jí)審核、匯總、資金申請(qǐng)等。
3、開展國家扶貧日活動(dòng)，舉辦勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式。
資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。
1、收集資金落實(shí)報(bào)告等資料。
2、開展助學(xué)貸款催款工作。
3、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評(píng)+區(qū)復(fù)評(píng)，區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。
20xx年1月：
1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動(dòng)。
2、報(bào)送資助工作總結(jié)。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇二
5月22日，貴陽市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)，活動(dòng)將持續(xù)到9月份，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動(dòng)，讓科學(xué)的幼小銜接知識(shí)進(jìn)萬家，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據(jù)介紹，當(dāng)前存在部分家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題。本次宣傳活動(dòng)的開展，旨在指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。
在啟動(dòng)儀式當(dāng)天，市教育局邀請(qǐng)了全國知名學(xué)前教育專家，舉辦一場幼小銜接專題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長，解析幼小銜接的意義、現(xiàn)狀和科學(xué)方法。
據(jù)悉，活動(dòng)期間，貴陽還將組織一場“貴陽市知行合樂，幼兒園小學(xué)大腦運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習(xí)品質(zhì)，和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的教師節(jié)期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對(duì)象的“我的故事我的夢(mèng)講故事比賽”活動(dòng)。
市教育局要求，各區(qū)(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級(jí)教師開展專題案例研討、現(xiàn)場觀摩等多種形式的“幼小銜接”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，各級(jí)各類幼兒園可通過主題活動(dòng)、家長會(huì)、專家講座等多種途徑，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。同時(shí)，各幼兒園要加強(qiáng)對(duì)所在社區(qū)散居兒童家長、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行幼小銜接宣傳培訓(xùn)，幫助他們樹立科學(xué)育兒觀念，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇三
(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》，熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。
(2)健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，配齊工作人員；
健全認(rèn)定組織，明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。
完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心)。
(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn)，學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)德育、團(tuán)隊(duì)工作者、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)人員，增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。
2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上，劃定各項(xiàng)各級(jí)責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人和職責(zé)要求，作為履職盡責(zé)的依據(jù)。
3、全面加強(qiáng)資助育人，構(gòu)建全方位資助育人體系。
(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過程，融入各項(xiàng)計(jì)劃和工作中，做到“三個(gè)結(jié)合”“五個(gè)優(yōu)先”。
(2)開展“愛心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵(lì)志案例征文宣講等愛心傳遞活動(dòng)。
(3)完善實(shí)施獎(jiǎng)助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實(shí)施勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)名額，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
4、加強(qiáng)宣傳工作。
(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”，確保學(xué)生及家長知情權(quán)、申請(qǐng)權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家，將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。
(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會(huì)宣傳資助成果、勵(lì)志故事等，提高教育美譽(yù)度。
5、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實(shí)法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，堅(jiān)持學(xué)校、教辦、區(qū)三級(jí)審核、三級(jí)調(diào)查回訪制度。堅(jiān)持日常考核和年度考核相結(jié)合，完善學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)辦法等。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇四
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。
(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。
(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇五
為了深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)教育宣傳月活動(dòng)》文件精神，德陽市岷江東路逸夫?qū)W校幼兒園立即行動(dòng)起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為確?；顒?dòng)的正常開展，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮。
首先，幼兒園利用園所資源，通過安康家園、專題宣傳欄、海報(bào)等多種途徑進(jìn)行宣傳，宣傳科學(xué)育兒的內(nèi)容和方法，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育理念。
其次，召開家長座談會(huì)，宣傳游戲在幼兒成長過程中的重要性和幼小銜接中需要注意的問題;組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒游戲指導(dǎo)策略》，并開展《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》大討論活動(dòng);結(jié)合“六一”開展親子cosplay舞會(huì)、親子快閃以及六一文藝演出等系列活動(dòng);幼兒園同時(shí)給全園家長發(fā)放“學(xué)前教育宣傳月致家長的一封信”，各班教師們對(duì)家長提出的疑問及問題給予現(xiàn)場解答。并向家長闡明游戲在學(xué)前階段對(duì)于孩子的重要性，進(jìn)一步幫助家長樹立正確的游戲幼兒觀，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長更新時(shí)代觀念，遵循幼兒身心發(fā)展的自然規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康全面發(fā)展，向幼兒家長宣傳科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園的理念及重要性。
通過學(xué)前教育宣傳月的開展，相信能幫助教師與家長理解幼兒的真正需要，提升教師的能力，更能加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭的教育同步。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇六
(一)為了保證國家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，建立“雙線摸底、三級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評(píng)審機(jī)制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇七
學(xué)前資助是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的'學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇八
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅(jiān)持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實(shí)國家和省教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機(jī)制。為辦人民滿意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇九
目前，國家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個(gè)學(xué)段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。但是，少數(shù)地方和學(xué)校對(duì)學(xué)生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋。各學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓實(shí)、抓出成效。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十
(一)及時(shí)公示：學(xué)生資助問題及通知及時(shí)進(jìn)行院內(nèi)公示。
(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳。加強(qiáng)學(xué)生資助網(wǎng)建設(shè)，要在門戶網(wǎng)站上設(shè)置學(xué)生資助專欄，用于介紹政策內(nèi)容、申請(qǐng)條件和辦理程序，編發(fā)資助工作簡報(bào)，及時(shí)報(bào)道資助工作動(dòng)態(tài)和信息。
(三)宣傳月活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，六月份和九月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動(dòng)：
1.開展電話回訪。對(duì)基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫中的受益對(duì)象100%進(jìn)行電話回訪并做好記錄。宣。
傳民生工程學(xué)生資助政策，對(duì)不滿的要耐心做好解釋。
2.院部開辟專欄。全面宣傳民生工程學(xué)生資助政策、實(shí)施成效、創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗(yàn)等。
3.校園宣傳。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，院部通過開學(xué)典禮、主題班會(huì)等形式，宣傳國家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，宣傳受資助學(xué)生成長成才的典進(jìn)事跡。在學(xué)校開展資助政策“一堂課”活動(dòng)，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本，既宣傳學(xué)生，又通過學(xué)生宣傳學(xué)生家長。學(xué)院還要利用校報(bào)、?？嗫?、校園網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄等多種載體，通過舉辦征文活動(dòng)和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實(shí)效。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十一
20xx―20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神，全面貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策，幼兒園通過拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就20xx年秋期學(xué)前資助工作計(jì)劃如下：
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十二
我園對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定小組》、《班級(jí)平困生評(píng)定小組》等，為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底；二是通過組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困《·》家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。
通過政府的補(bǔ)貼，通過以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助，資助金達(dá)到16800元。
除了對(duì)困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。
回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時(shí)的幫助等問題，沒有及時(shí)做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅(jiān)持以x為指導(dǎo)，深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代真，正為貧困家庭學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十三
學(xué)前教育資助資金由市級(jí)與區(qū)級(jí)按3:7比例負(fù)擔(dān)。區(qū)財(cái)政將困難幼兒資助資金納入預(yù)算管理，專款專用。
幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，主要用于因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十四
20xx—20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神，全面貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策，幼兒園通過拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就20xx年秋期學(xué)前資助工作。
計(jì)劃。
如下：
學(xué)前資助是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
1、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作，為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。
2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。
3、加強(qiáng)學(xué)前資助的統(tǒng)籌安排。
4、加強(qiáng)學(xué)前資助政策的宣傳，本年度。
計(jì)劃。
以多種途徑宣傳學(xué)前資助政策，采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級(jí)q群宣傳等形式開展宣傳工作。
5、規(guī)范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地進(jìn)行歸類、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。
6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。１０月８至９日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會(huì)議，園長席菊芬向老師們傳達(dá)了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測(cè)對(duì)象”家庭的實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請(qǐng)的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對(duì)資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對(duì)學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十六
為了深入貫徹和落實(shí)學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會(huì)議后傳達(dá)學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導(dǎo)思想和資助對(duì)象和資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)的介紹，再由我們的每個(gè)班的老師在幼兒班群中向家長宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長了解“學(xué)前資助的'政策體系以及評(píng)審發(fā)放的制度以及如何申請(qǐng)”，把本次的學(xué)前教育資助落到實(shí)處讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實(shí)際的問題。
我園通過教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。
我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對(duì)每位家長提出的問題進(jìn)行解決。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，我們的一切都是為了孩子，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的背后都有一個(gè)成功的`家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個(gè)孩子健康快樂的成長！
學(xué)生資助工作實(shí)施方案幼兒園篇十七
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。
2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，園長是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ?，專賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監(jiān)督。
4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財(cái)政、審計(jì)等部門要對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營造良好的社會(huì)氛圍。