舞蹈是一種通過身體動作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。總結(jié)應(yīng)該簡潔明了，言之有物，不啰嗦。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
三秦楷模先進事跡心得篇一
壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤過108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。
毛相林是下莊村村委會主任，也是老村支書，當?shù)厝朔Q他當代“愚公”。
成為“愚公”，是被窮逼出來的。“鎖”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過絕壁，到縣城得花兩天時間。
不能讓大山“困”住下莊!年開始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時間，在絕壁上鑿出一條“天路”。
路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車來來往往，日子一天比一天紅火。
曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實現(xiàn)整村脫貧。村民人均收入達12670元是修路前的40倍。
“要自己動手，劈山開路!”
“下莊像口井，井有萬丈深?！毙r候，毛相林就常聽長輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時也開玩笑說要修路，可沒人敢下決心。
直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開會，發(fā)現(xiàn)鄰村村民家里有電視機，還有車子來收購蔬菜?！皼]想到山里還能這么生活!”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。
“你看這山，鳥都飛不過去?！薄板X從哪里來?”“要不搬出去算了?”
大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉(xiāng)親們不想離開世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。
“不能坐等，要自己動手，劈山開路!”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預(yù)計七八公里，計劃修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。
不修路，沒出路!幾經(jīng)周折，全村人終于下定決心。
男女老少齊上陣，冬去春來都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個個“空中飛人”綁著繩索鑿開炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。
終于，春天，一條“玉帶”出現(xiàn)在山腰上，下莊人終于打通康莊大道!
三秦楷模先進事跡心得篇二
前，吳蓉瑾就在全國率先提出“課堂”教學模式。12年來，她帶領(lǐng)著全體師生投身于“課堂”的實踐，她探索的課堂，打破傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教。她建設(shè)的校園充滿智慧，用數(shù)據(jù)讀懂孩子成長規(guī)律，智聯(lián)學校生活的一切。
上課鈴響了，學生們登錄教學平臺，老師就可以通過學生的虛擬頭像變色程度來判斷學生的準備情況;學生可以在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導;用“電子筆”在特定的本子上書寫，還能清晰看到孩子的書寫習慣、思考路徑。
吳蓉瑾還帶領(lǐng)著“云團隊”開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。她的“課堂”始終走在了全國信息化教育前列。她的實踐研究獲得了國家級、市級的多項榮譽。學校也被教育部授予信息化優(yōu)秀試點單位，成為上海市首批教育信息化標桿培育校，上海市人工智能示范學校。
根據(jù)多年“上海市中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價結(jié)果的顯示，盧一中心在保持學業(yè)水平達成度始終處于領(lǐng)先的同時，學生們的學習興趣和信心的動力指數(shù)持續(xù)上揚，學業(yè)負擔指數(shù)持續(xù)下降。
將優(yōu)質(zhì)學校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學校也是吳蓉瑾的一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家，她到過青海、貴州、延安、四川、重慶、云南等貧困地區(qū)，積極為當?shù)亟處熼_展培訓。松江、奉賢2所學校8年的委托管理，四川都江堰1所小學1年的支援。在她的努力下，這幾所學校都獲得了明顯的進步。
三秦楷模先進事跡心得篇三
教有真情，育無止境。起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。
情感教育的“第一課”應(yīng)該怎么上?吳蓉瑾與學生們做了一個大膽的約定：孩子們每天把自己想說的話分享在作文里，可長可短;老師不給評分只做評語。吳蓉瑾把這些情感交流的文字叫作“晴雨表”。慢慢地，孩子們發(fā)現(xiàn)，不管在作文本上寫什么內(nèi)容，全部都能夠得到吳老師的回應(yīng)。孩子們一天天地寫，吳蓉瑾一篇篇地回，經(jīng)常比孩子們寫的還要長很多。
在給每一個孩子的回復中，都有這樣細致入微的寫作指導，有像親人一樣的關(guān)心體貼，更有像朋友一樣的心情分享。吳蓉瑾開開心心地做著這一切，直到有一天，面對一句珍貴的留言，吳蓉瑾哭了，淚如雨下。
一個叫小雨點的孩子，在學校只有幾個月，卻因為突發(fā)疾病離世。孩子走后，媽媽來學校找到吳老師，說在孩子的床底下發(fā)現(xiàn)了很多個疊好的五角星，上面用淡淡的字寫著：吳老師，請打開!
吳蓉瑾永遠都不會忘記接下來那一刻。她看到每一個打開的五角星上，都寫著：吳老師我愛你!“是孩子讓我懂得，”吳蓉瑾說，“當我們向孩子表達自己的愛時，孩子們其實也在用自己的方式，表達著他們的愛?！?BR> 每周的學校課程之余，吳蓉瑾會利用15分鐘的時間給學生上情感教育課，與他們搭建起心靈交流的橋梁。她開設(shè)了上百節(jié)示范課，用滾燙的情感建設(shè)了一所“愛的學?！薄?BR> “每個學生身上都有一個‘穴道’，這個‘穴道’可能是特長，可能是興趣點，可能是隱藏的情緒，也可能是獨特的品質(zhì)，”吳蓉瑾認為，找準這個“穴道”點下去，學生的潛能就會被激發(fā)出來，教育就能切中要害、事半功倍。
三秦楷模先進事跡心得篇四
做好老師要有道德情操?！敖?，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善?！敝赋觯骸昂美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。
師者為師亦為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一?？圩?。
教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
三秦楷模先進事跡心得篇五
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學習楷模，他們以出色的學業(yè)成績、非凡的奮斗精神和高尚的人格魅力，成為我們學習的榜樣。通過學習他們的先進事跡和思考，我深刻地體會到了學習的重要性、付出的意義和自我價值的實現(xiàn)。以下，我將結(jié)合我國某位學習楷模的事跡，分享我對學習的體會和心得。
第一段：立下遠大的志向，腳踏實地努力學習。
有一位學習楷模，名叫李宇航，是我國航天事業(yè)的杰出代表。他從小立下了成為航天員的遠大志向，并以此為目標，腳踏實地地努力學習。通過不斷的自我挑戰(zhàn)和突破，他在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，考入了清華大學，并順利進入了國家航天局工作。李宇航的事跡讓我深受鼓舞，明白了只有建立正確的目標，腳踏實地地努力學習，才能實現(xiàn)自己的夢想和追求。
第二段：高標準要求自己，拓展學習的廣度和深度。
李宇航在航天事業(yè)中不僅取得了優(yōu)秀的成績，還積極參與科研和學術(shù)交流，廣泛拓展了自己的學習廣度和深度。他始終以高標準要求自己，勇于挑戰(zhàn)困難，追求學術(shù)的深度和全面性。通過學習他的事跡，我深刻體會到，學習不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了提升自己的學術(shù)能力和綜合素質(zhì)，通過學習，我們才能不斷超越自己，成為更好的自己。
第三段：堅定的意志力和頑強的毅力是學習的關(guān)鍵。
李宇航的事跡讓我看到學習的道路上充斥著一道道艱巨的任務(wù)和困難的挑戰(zhàn)。但他不懼困難，始終保持堅定的意志力和頑強的毅力。無論是面對繁重的學習任務(wù)，還是面對困難的科研項目，他始終不拋棄，不放棄，堅持不懈地去努力。通過學習他的先進事跡，我認識到學習需要有堅定的信念和毅力，只有付出不懈的努力，才能獲得成功。
第四段：學習是一種樂趣，要保持持續(xù)學習的心態(tài)。
李宇航在事業(yè)的道路上不斷學習和成長，他始終保持著學習的熱情和好奇心。無論是在工作中還是在日常生活中，他都保持持續(xù)學習的心態(tài)，積極尋找學習的機會，并將所學知識應(yīng)用于實際的工作中。通過學習他的事跡，我體會到，學習是一種樂趣，只有保持持續(xù)學習的心態(tài)，才能在不斷變化的社會中不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻。
學習楷模的事跡不僅僅是個人的光榮和驕傲，更是我們?nèi)w學習者的鞭策和動力。通過學習他們的先進事跡，我們能夠正確認識學習的意義和價值，明白學習的過程是努力和堅持的過程，只有付出才能收獲。同時，我們也要以他們?yōu)榘駱樱⑾逻h大的志向，積極努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想不斷奮斗。只有通過共同傳承先進事跡，我們才能培養(yǎng)更多的學習楷模，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過學習李宇航的先進事跡，我深刻地體會到學習的重要性和意義。學習不僅是為了追求個人的成就和成功，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)，為社會做出貢獻。只有立下遠大的志向，腳踏實地努力學習，拓展學習的廣度和深度，保持頑強的意志力和毅力，保持持續(xù)學習的心態(tài)，才能成為學習的楷模，實現(xiàn)自我價值的最大化。我相信，通過共同傳承先進事跡，我們每個人都能為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
三秦楷模先進事跡心得篇六
日前，市委、市政府作出關(guān)于向山東港口青島港“連鋼創(chuàng)新團隊”學習立足崗位創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造的決定，要求發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)新路數(shù)打法，在全市迅速掀起創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造新高潮。
決定指出，動員全市上下向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，立足崗位，全面、系統(tǒng)、多元、深入地開展創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造，充分激發(fā)各行各業(yè)各類群體的激情活力，凝聚廣大黨員干部、企業(yè)家、職工等干事創(chuàng)業(yè)力量，是實現(xiàn)為青島擘畫的宏偉藍圖，立體、綜合、全方位、內(nèi)生地“搞活”青島這座城，在“雙循環(huán)”新發(fā)展格局中育先機、開新局，奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的必然要求。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“激蕩思維、敢想善謀”的創(chuàng)意精神，放眼全球看青島，站在未來看今天，點燃全體市民的創(chuàng)意激情，釋放從點到線到面的創(chuàng)意“金點子”，為城市發(fā)展建言獻策、貢獻智慧，讓整個城市創(chuàng)意熱潮涌動，形成鼓勵思想碰撞、崇尚創(chuàng)意時尚的濃厚氛圍，匯聚“愛青島，讓青島更美好”的強大創(chuàng)意力量。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“突破自我、敢為人先”的創(chuàng)新精神，牢牢抓住創(chuàng)新這一引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，堅決摒棄按部就班、因循守舊思維，堅決向各類不科學、不高效、不合理的制度流程機制開刀，以改革的視角精簡層級、打破壁壘、拔掉藩籬，特別是在打好15個攻勢、打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都等重點領(lǐng)域解放思想、大膽創(chuàng)新，用新的理念、新的邏輯、新的打法、新的技術(shù)創(chuàng)新性開展工作，強力推動青島在開放創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的道路上乘風破浪、奮勇前進。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“緊抓快干、奮勇爭先”的創(chuàng)造精神，緊緊圍繞全市重點任務(wù)、重要工作、重大活動，以改革的“沖擊鉆”擊碎前進道路上的難點痛點堵點，運用市場的邏輯、調(diào)動資本的力量，在平臺搭建、政策扶持、人才引進等方面為創(chuàng)業(yè)者提供全方位支持，為改革者負責、為擔當者擔當，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勁頭，形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確導向，使青島成為成全四海企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造的“熱帶雨林”。
據(jù)悉，“連鋼創(chuàng)新團隊”奮力建成亞洲首個全自動化碼頭和全球首個5g智慧綠色碼頭，為世界自動化碼頭建設(shè)提供了可復制、可推廣的嶄新方案，是科技報國初心的不懈追求者，是“振超精神”的傳承弘揚者，獲得“全國交通運輸系統(tǒng)勞動模范”、“齊魯時代楷?！薄⑷ 坝掠趧?chuàng)新獎”、“青島楷?！钡葮s譽稱號。
三秦楷模先進事跡心得篇七
20__年5月11日，全自動化集裝箱碼頭在青島港誕生，開港作業(yè)便達到單機效率26.1自然箱/小時，之后這個世界紀錄被6次刷新。2020__年底，單機效率已增至47.6自然箱/小時。
20__年11月，青島港自動化碼頭二期“全球首個5g智慧碼頭”開港運營，再次以“中國速度”震驚世界航運界。
“我們從零起步，靠的是做到極致的工匠精神和群策群力的團隊協(xié)作，每一次突破都值得銘記。”張連鋼說：“世界紀錄不是任何人施舍給我們的，是全體隊員不斷超越自我、拼命干出來的!”
“僅流程測試案例就編寫了5000多個，反復測試十幾萬次?！薄斑B鋼創(chuàng)新團隊”項目經(jīng)理竇亮說。在一次測試中，他們發(fā)現(xiàn)某處系統(tǒng)功能出現(xiàn)異常，但疑點有數(shù)百個，大家按流程一點點回溯，連續(xù)一周每天干到凌晨，最終找到了問題點。
開港至今，“連鋼創(chuàng)新團隊”推出了一連串耀眼的“全球首創(chuàng)”：全球首次研制成功機器人自動拆裝集裝箱扭鎖;全球首次研制成功軌道吊防風“一鍵錨定”裝置;全球首創(chuàng)自動導引車循環(huán)充電技術(shù);全球首個氫+5g智慧碼頭……而且，經(jīng)過173次的動態(tài)優(yōu)化，自動化碼頭管控系統(tǒng)已經(jīng)越來越“聰明”。
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。作業(yè)組負責人李波清楚地記得，自動化碼頭運行后不久，鹿特丹世界門戶碼頭的考察團來到青島港，提出要到自動化碼頭作業(yè)現(xiàn)場看看，并且要求拍照、錄像，很明顯就是想檢驗青島港自動化碼頭的“成色”。
“給他們拍，讓他們看!我們的技術(shù)，僅憑拍照和計算是學不走的。”李波向張連鋼匯報后得到了這樣的答復，自動化碼頭行云流水般的作業(yè)征服了曾經(jīng)世界第一大港的同行。
截至目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇，核心技術(shù)掌握在團隊自己手中，這就是張連鋼自信從容地讓國外同行隨意拍照的底氣所在。
20__年，從不邀請亞洲港口參加的全球自動化碼頭峰會主動邀請“連鋼創(chuàng)新團隊”分享建設(shè)經(jīng)驗，青島港自動化碼頭同時獲評“全球自動化碼頭最佳效率獎”。自碼頭運營以來，已接待來自全球60個國家和地區(qū)的4萬余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的亮麗名片。
三秦楷模先進事跡心得篇八
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學習楷模，他們以優(yōu)異的成績和崇高的品德成為了廣大學生學習的楷模。學習楷模們的先進事跡激勵著我們不斷進取，他們的言行和做法給予我們很多啟示和思考。通過學習楷模的先進事跡，我深受啟發(fā)，深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，學習楷模們教會我們?nèi)绾沃贫己玫膶W習計劃。良好的學習計劃是成功的關(guān)鍵，學習楷模們在制定學習計劃時總是非常有條不紊。例如，學習楷模李華同學每天早晨6點起床，養(yǎng)成了定期鍛煉身體的習慣，他合理安排自己的時間，將重點放在了提高學習效率上。他在制定學習計劃時，會根據(jù)課程的難易程度和自己的時間安排，每天制定出詳細的學習計劃。他的學習計劃中分配了充足的時間用于復習和預(yù)習，且有合理安排休息時間。通過學習楷模的事跡，我認識到了制定學習計劃的重要性，從而在學習過程中更加有條不紊，高效率地完成學習任務(wù)。
其次，學習楷模們告訴我要保持積極向上的心態(tài)。學習道路上難免會遇到挫折和困難，但那些學習楷模們都通過積極的心態(tài)克服了各種困難，取得了優(yōu)異的成績。例如，學習楷模王明同學在高考前遇到了健康問題，但他沒有放棄，他告訴自己：“只要堅持下去，一切困難都會迎刃而解?！彼刻旎ò胄r用來調(diào)整心態(tài)，通過思考積極的話題和溝通朋友，逐漸走出了困境。通過學習楷模的行動，我明白了保持積極向上的心態(tài)對于克服困難、提高自己至關(guān)重要。
此外，學習楷模們也教會了我珍惜時間，追求高效學習。在學習楷模的先進事跡中，我發(fā)現(xiàn)他們都非常重視時間的利用。例如，學習楷模陳雨同學在等車的時間里總是拿出書本進行閱讀，她利用了每一個碎片時間來充實自我。她的這種做法是非常高效的，通過利用瑣碎的時間進行學習，她累積了大量知識，豐富了自己。另外，學習楷模還善于利用學習方法和工具來提高效率。他們通過制定合理的學習計劃、運用科學的學習方法，高效地完成學習任務(wù)。通過學習楷模的先進經(jīng)驗，我懂得了珍惜時間的重要性，不再人云亦云，而是注重學習方法的改進和利用工具的提高，全力以赴地追求高效學習。
最后，學習楷模們還教會我堅持不懈，勇往直前的精神。學習道路上，并不是一帆風順的，但作為學習楷模的他們都能夠堅持不懈地追求自己的目標。例如，學習楷模劉凱同學在高中生活中，曾遭遇家庭困難，但他從未放棄學業(yè)，也未因此影響他的學習動力。相反，他通過更加艱苦的努力，最終取得了優(yōu)異的成績。通過學習楷模的精神，我學會了不拋棄，不放棄，勇往直前，永不言敗。在學習的道路上，我將堅持自己的信念，努力不懈，不斷提高自己。
綜上所述，學習楷模們的先進事跡給了我們很多啟示和思考，他們的成功經(jīng)驗和良好品德激勵著我們向著更高的目標努力。通過學習楷模的先進事跡，我深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在今后的學習和生活中，我將進一步發(fā)揚學習楷模的先進精神，制定良好的學習計劃，保持積極向上的心態(tài)，珍惜時間，追求高效學習，并堅持不懈地向前奮進，追求更加優(yōu)秀的自己。
三秦楷模先進事跡心得篇九
學習楷模的先進事跡激勵著我們，給予了我們學習的力量和方向。他們以自己的努力和成就成為了我們學習的榜樣，同時也為我們樹立了正確的道德觀念和人生追求。通過學習楷模的先進事跡，我們更加深刻地認識到學習的重要性，體會到人生的真諦。在這篇文章中，我將簡要介紹一個學習楷模的事跡，并結(jié)合自己的體會與感悟，談?wù)勱P(guān)于學習楷模先進事跡的心得體會。
我所選擇的學習楷模是中國著名科學家錢學森先生。錢學森先生是中國航天事業(yè)的奠基人之一，也是航天科技的杰出代表。他為人民利益毫不動搖，一生致力于科技事業(yè)的發(fā)展。他在漫長的科研探索中總是堅定不移，永不言敗。錢學森先生的事跡鼓舞著我，在困難面前永不退縮，始終保持奮發(fā)向前的積極心態(tài)。
第三段：學習楷模的啟示。
錢學森先生的事跡告訴我們，學習是一種奮斗，是一種不斷進取的過程。我們要像錢學森一樣，懷揣著對事業(yè)的熱忱和追求，勇往直前。在學習的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，但我們不能因此而退縮，而是要學會從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的學習方法和態(tài)度。只有堅持不懈、持之以恒，才能取得真正的進步。
第四段：學習楷模的影響。
學習楷模的先進事跡對我們的學習和生活產(chǎn)生了巨大的影響。通過了解他們的成功經(jīng)驗，我們能夠獲得更多的學習動力和堅定的信心。他們的事跡告訴我們，只有不斷學習和進步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。他們的事跡還能夠引導我們正確的價值觀和人生觀，使我們在學習的過程中能夠形成正確的人生目標，進而為社會做出更大的貢獻。
第五段：結(jié)語。
通過學習楷模的先進事跡，我們能夠深刻地認識到學習的重要性和人生的真諦。學習楷模的先進事跡激勵著我們，給予了我們奮發(fā)向前的力量和方向。在學習的道路上，我們要像錢學森一樣，堅持不懈，不斷奮斗，始終保持積極進取的心態(tài)。只有這樣，我們才能在知識的海洋中航行，成為真正的人才，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
三秦楷模先進事跡心得篇十
重慶日報記者近日乘車從巫山縣城出發(fā)，在群山中顛簸了近兩個小時才到達下莊村。20多年前，毛相林帶領(lǐng)村民開鑿的天路順著山勢蜿蜒而下，路的一側(cè)連著絕壁，一側(cè)臨著深淵，頗為壯觀。
不高的個頭、花白的頭發(fā)——再次見到毛相林，他的臉上又多了幾道皺紋。幾年前，記者就曾來到下莊村，對毛相林絕壁鑿路，帶領(lǐng)村民“愚公移山”的事跡進行過深入報道。此次故地重游，毛相林已是年近花甲的老人。
“下莊像口井，井有萬丈深;來回走一趟，眼花頭又昏。”年輕時，毛相林最愛哼唱這首祖輩傳下來的歌謠。正如歌謠中描述的一樣，下莊村坐落于“天坑”之中，20多年前，這里不通公路，村民出村要手腳并用，翻過一道落差上千米的懸崖。
時任下莊村支書的毛相林坐在海拔1300米的山崖上望著天坑中的下莊心里騰起了修公路的打算。可當他說出自己的計劃時村中反對聲卻不少原因很簡單——修路要錢村里拿不出。
毛相林不甘心“坐井觀天”，他偷偷挪用了母親的700多元養(yǎng)老錢，作為第一筆修路資金。在其帶領(lǐng)下，村民們東拼西湊，5天時間共籌集了3960元，再加上毛相林以個人名義向信用社貸款的1萬多元，下莊村民第一次向大山、向閉塞發(fā)起了挑戰(zhàn)。
這年秋天，毛相林和村民們沒日沒夜地泡在工地上。大部分路段要在懸崖絕壁上開鑿，沒有任何機械設(shè)備，他們就用最原始的方式——將紅繩纏在腰間，在半山腰蕩著“秋千”勘測;用鋼釬鑿孔、鐵鍬鏟土，然后填上炸藥，劈山開石。
20，一條2米來寬、全長7.9公里的絕壁天路終于修通了，竣工那天，村民們買來長長的鞭炮，炸得震天響。
三秦楷模先進事跡心得篇十一
8月10日凌晨，第9號臺風“利奇馬”突襲，烏云密布、狂風呼嘯、暴雨磅礴，導致我省各地受災(zāi)。這場超強臺風帶走了績溪縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀委書記李夏同志年僅33歲的年輕寶貴的生命，令人痛心惋惜。
李夏同志用自己的寶貴生命詮釋一名基層紀檢干部的初心使命。面對磅礴大雨，隨時爆發(fā)的泥石流，他義無反顧的奔向最危險的地方，救助那里的災(zāi)民?！俺跣牟灰騺砺诽鲞b而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”，既是李夏同志的微信個性簽名，亦是他光榮人生的精準描述。
李夏同志是一位年輕優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部，在臺風“利奇馬”嚴重威脅人民群眾生命財產(chǎn)安全的緊急關(guān)頭，他沖鋒在前全力以赴，誓死守護群眾安全，用實際行動踐行了自己的初心使命。作為新時代紀檢監(jiān)察干部，我們要以李夏同志為榜樣，做到理想信念堅定，不畏艱難困苦，不忘初心使命，擼起袖子加油干，早日實現(xiàn)偉大的中國夢!
讓我們向抗擊臺風的英雄李夏同志致敬，向黨和人民的好干部李夏同志致敬!李夏同志是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、紀檢監(jiān)察干部!平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，這幾點，李夏同志都做到了。同樣作為紀檢監(jiān)察干部，李夏同志與我年齡相仿，都是三十幾歲，都是204月起擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、紀委書記，我要向李夏同志學習，時刻抱著“我將無我、不負人民”的觀念，盡全力做好本職工作。
三秦楷模先進事跡心得篇十二
20xx年兩會，全國人大代表朱有勇，手里抓一顆碩大的土豆，現(xiàn)身人民大會堂代表通道，向中外媒體講起科技扶貧故事：普通土豆不過鴨蛋大小，而他指導村民種的土豆比鴕鳥蛋還大，重的一顆就有5斤?？糠N冬季土豆，邊陲村寨里村民的冬閑田變成了高產(chǎn)田、脫貧田。
5年來，朱有勇帶領(lǐng)團隊扎根深度貧困的'云南省瀾滄拉祜族自治縣，用科技力量改變當?shù)刎毨婷?，成為全國科技扶貧的典范?BR> 在《nature》等學術(shù)期刊發(fā)表科技論文200余篇，獲發(fā)明專利20余項、重大獎勵18項，朱有勇始終心系農(nóng)民、不忘初心，一如他的口頭禪：我就是一個會種莊稼的農(nóng)民。
三秦楷模先進事跡心得篇十三
96歲高齡的孫景坤，曾舍生忘死、血戰(zhàn)沙場，作戰(zhàn)英勇榮立一等功。
在遼寧省丹東市光榮院，一件掛滿軍功章和紀念章的軍裝掛在孫景坤老人的床頭。這是他那段戎馬生涯的見證。
1948年參軍入伍的孫景坤，曾參加過遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役等多次重大戰(zhàn)役，并立下赫赫戰(zhàn)功。
1950年，孫景坤隨部隊集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)，待命入朝作戰(zhàn)。
孫景坤結(jié)婚7天后就參軍入伍。而現(xiàn)在，老家山城村就在眼前，但大戰(zhàn)在即，他從未向部隊提出探親的要求。
1950年10月19日夜，孫景坤和戰(zhàn)友們一起雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江。
孫景坤所在的志愿軍第40軍119師357團很快就與美軍在朝鮮戰(zhàn)場西線展開激戰(zhàn)，沖鋒在前的孫景坤腿部中彈，被送回丹東治療。
養(yǎng)傷期間，他也沒能回家看一眼。“養(yǎng)了一個多月傷，心里時刻想著奮戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)場的部隊和戰(zhàn)友?！蓖葌€沒好利索，孫景坤就第二次過江奔赴前線。
戰(zhàn)火無處不在。孫景坤乘坐的軍列在途中遭到敵機狂轟濫炸。車翻了，人散了，人生地不熟，語言又不通，他一時無法找到自己的部隊。無奈，他沿著鐵路線又回到丹東尋求幫助。
經(jīng)多方聯(lián)系獲悉，他所在的357團正向砥平里地域集結(jié)。前線戰(zhàn)事正酣，孫景坤一秒也等不了，他搭乘過江軍列，第三次跨過鴨綠江，向部隊奔去。
浴血奮戰(zhàn)守高地，作戰(zhàn)英勇榮立一等功。
1952年10月，在配合上甘嶺戰(zhàn)役的一場戰(zhàn)斗中，身為副排長的孫景坤接到了增援161高地的命令。當時，161高地三面處于敵人的火力控制之下，送彈藥上去要沖過十幾條封鎖線。
沖上陣地的孫景坤，和所剩無幾的戰(zhàn)士們投入到激烈的戰(zhàn)斗中，他們打退了敵人多次反撲，孫景坤一人就擊斃了21人，最終守住了高地?！八闵衔抑皇Ｏ?個戰(zhàn)士，其他人都犧牲了。”
因為作戰(zhàn)英勇，孫景坤榮立一等功。1953年，他被授予抗美援朝一級戰(zhàn)士榮譽勛章，回國后受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見。
解甲歸田，拿起鋤頭，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富。
1955年，復員的孫景坤放棄到城里工作的機會，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?！霸蹧]多少文化，還是回家本本分分做個農(nóng)民?！?BR> 回鄉(xiāng)后，他把各種獎?wù)陋劆罹陌?、放到箱底，扛起鋤頭、下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊隊長，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個“敵人”發(fā)起新的沖鋒。
他們大力發(fā)展糧菜生產(chǎn)，用幾年的時間栽下了13萬棵松樹和板栗樹，還修建水壩、改造耕地。
村民們都非常信任他，一有困難，孫景坤就想方設(shè)法幫他們解決，但孫景坤自己的孩子卻沾不上一點光。
孫景坤在家務(wù)農(nóng)的大女兒孫美麗，今年快70歲了。因為小兒麻痹，孫美麗從小右腿落下殘疾。
孫美麗回憶：“當時電話局招工人，要電話員，我非常高興，心想這回能當工人了，但俺爸知道后，說什么也不讓我去?！?BR> 原來，孫景坤的堅持，是為了把機會讓給生活更困難的家庭。他對女兒說：“我讓你去，別人怎么辦?不能一切為自己著想，要多為群眾想、為國家想?！?BR> 1973年11月，部隊來征兵，孫景坤的大兒子孫福貴報名參軍。這一次，孫景坤不僅沒有阻止，還非常贊成兒子的選擇。
孫福貴說：“當年和父親一起當兵的很多戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場，他能回來就很不容易。所以我當兵，他非常支持，繼續(xù)保家衛(wèi)國，為國家作出貢獻?！?BR> “我是在替戰(zhàn)友活著”
在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。雖在戰(zhàn)場立下赫赫戰(zhàn)功，但在回到家鄉(xiāng)之后的幾十年里，孫景坤卻從未提起這些榮耀。
上世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會征集文物。孫景坤決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，那時候人們才知道他是抗美援朝的戰(zhàn)斗英雄!
為什么對自己的功勞不提不念?為什么不向組織要求待遇?
摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說出心底的想法：“當年村里10個年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點事算得了啥?條件再艱苦，能比戰(zhàn)場上苦?我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來不及干的工作干好，才對得起他們?！?BR> 96歲志愿軍老戰(zhàn)士：我是在替戰(zhàn)友活著。
上戰(zhàn)場，舍生忘死，不辱使命;回故鄉(xiāng)，深藏功名，一心為公。向老英雄致敬!
三秦楷模先進事跡心得篇十四
他出身農(nóng)家，對土地和農(nóng)民有深情厚誼，懷抱“讓農(nóng)民過好一點”的樸素愿望，被人稱為“農(nóng)民院士”，而他自己說“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民”。
中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學名譽校長朱有勇，一位“頂天立地”的農(nóng)業(yè)科學家，一位脫貧攻堅主戰(zhàn)場的奮斗者，一位不忘初心、踐行使命的共產(chǎn)黨人。
(小標題)一道考題，促使他攀登農(nóng)業(yè)科學高峰。
三十多年前的一道考題，冥冥之中決定了朱有勇為農(nóng)業(yè)科學奮斗的一生。
1982年，朱有勇參加研究生面試。后來成為他導師的段永嘉問道：“追溯世界農(nóng)業(yè)歷史，依靠化學農(nóng)藥控制病蟲害不足百年，在幾千年傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們靠什么控制病蟲害?”
這一問把他問懵了。
那個年代，農(nóng)作物單一品種大面積種植容易發(fā)生病蟲害，致使農(nóng)藥用量大幅增加，對生態(tài)環(huán)境、食品安全和糧食生產(chǎn)構(gòu)成潛在危險，水稻稻瘟病即為典型。世界各國的科學家提出了很多辦法，但收效甚微。
1986年，朱有勇在云南省石屏縣田間考察，偶然發(fā)現(xiàn)“當?shù)剞r(nóng)民用雜交稻和糯稻間種，稻田很少發(fā)生稻瘟病”。難道稻瘟病發(fā)病率跟水稻品種的多樣性有關(guān)?循著這個思路，他開始了利用生物多樣性防治病蟲害的研究。
三秦楷模先進事跡心得篇十五
人生在世，總會面對形形色色的紛擾和誘惑，看重什么、看輕什么，堅守什么、舍棄什么，就像一把無形尺子，量出品格的厚度，標示境界的高度。
在事業(yè)上，陳俊武一生都在追求卓越和杰出，科技報國、探索創(chuàng)新、著書立說、培養(yǎng)人才，把畢生心血獻給了祖國的石油化工事業(yè)，功勛卓著。在生活中，陳俊武卻謙虛低調(diào)，極力保持平凡。他不希望媒體多宣傳自己，多次逃避甚至拒絕記者采訪。他把國家和集體的利益看得最重，卻把榮譽和名利看得很淡；他把工作做到了極致，卻把生活過得極其樸素簡單；沒有人要求他如此，可他卻甘愿如此。淡泊名利、甘為人梯，這正是陳俊武家國情懷的自然體現(xiàn)，也是一名科學家不變的底色和堅守。
樂以終身醉心科研，悅以無私授業(yè)解惑。陳俊武的甘于奉獻源自內(nèi)心的真誠。他把自己的所思、所學、所想、所研、所得傳授給每一名學生，給人支撐、助人向上，使人登高望遠，自己卻無怨無悔、樂在其中。一個國家、一個企業(yè)的發(fā)展進步，需要有人做大量為后人做鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠的好事，需要許多這樣默默無聞的.付出。甘當“鋪路石”的人，不僅要有“前人栽樹，后人乘涼”的遠見，還要有“功成不必在我”的胸襟，立足當前、著眼長遠，始終把事業(yè)發(fā)展放在首位，把公道正派記在心間，把促進人才成長作為責任。
向陳俊武學習，就要像他那樣以奉獻之心對“人”，以無私之心對“事”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，將他的崇高精神轉(zhuǎn)化為信仰的力量、擔當?shù)牧α?、奮斗的力量、拼搏的力量。特別是各級領(lǐng)導干部要自覺在塑造人格品行上下功夫，嚴于律己、奮斗進取、堅守正道，牢固樹立以事業(yè)為上的高尚情操，不被個人得失所累，不受名利所惑，以“功成不必在我”的胸襟撲下身子干實事。要像陳俊武那樣提攜后輩、培養(yǎng)人才，著力建設(shè)矢志敬業(yè)奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊伍，為石油石化行業(yè)發(fā)展提供堅強的人才支撐。
三秦楷模先進事跡心得篇十六
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。
第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個大袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。
看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;。
有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”
有個女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學。
對家庭關(guān)系不和的，張桂梅會想辦法調(diào)解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“這是我的地方?！睆埞鹈氛f。
去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經(jīng)常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應(yīng)該投入更多時間學習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我?！?BR> 多年后，周云麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回?？赐麖埞鹈罚еｉL開玩笑，“你再打我一頓?！睆脑颇蠋煼洞髮W畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學教師。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
三秦楷模先進事跡心得篇一
壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤過108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。
毛相林是下莊村村委會主任，也是老村支書，當?shù)厝朔Q他當代“愚公”。
成為“愚公”，是被窮逼出來的。“鎖”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過絕壁，到縣城得花兩天時間。
不能讓大山“困”住下莊!年開始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時間，在絕壁上鑿出一條“天路”。
路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車來來往往，日子一天比一天紅火。
曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實現(xiàn)整村脫貧。村民人均收入達12670元是修路前的40倍。
“要自己動手，劈山開路!”
“下莊像口井，井有萬丈深?！毙r候，毛相林就常聽長輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時也開玩笑說要修路，可沒人敢下決心。
直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開會，發(fā)現(xiàn)鄰村村民家里有電視機，還有車子來收購蔬菜?！皼]想到山里還能這么生活!”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。
“你看這山，鳥都飛不過去?！薄板X從哪里來?”“要不搬出去算了?”
大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉(xiāng)親們不想離開世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。
“不能坐等，要自己動手，劈山開路!”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預(yù)計七八公里，計劃修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。
不修路，沒出路!幾經(jīng)周折，全村人終于下定決心。
男女老少齊上陣，冬去春來都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個個“空中飛人”綁著繩索鑿開炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。
終于，春天，一條“玉帶”出現(xiàn)在山腰上，下莊人終于打通康莊大道!
三秦楷模先進事跡心得篇二
前，吳蓉瑾就在全國率先提出“課堂”教學模式。12年來，她帶領(lǐng)著全體師生投身于“課堂”的實踐，她探索的課堂，打破傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教。她建設(shè)的校園充滿智慧，用數(shù)據(jù)讀懂孩子成長規(guī)律，智聯(lián)學校生活的一切。
上課鈴響了，學生們登錄教學平臺，老師就可以通過學生的虛擬頭像變色程度來判斷學生的準備情況;學生可以在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導;用“電子筆”在特定的本子上書寫，還能清晰看到孩子的書寫習慣、思考路徑。
吳蓉瑾還帶領(lǐng)著“云團隊”開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。她的“課堂”始終走在了全國信息化教育前列。她的實踐研究獲得了國家級、市級的多項榮譽。學校也被教育部授予信息化優(yōu)秀試點單位，成為上海市首批教育信息化標桿培育校，上海市人工智能示范學校。
根據(jù)多年“上海市中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價結(jié)果的顯示，盧一中心在保持學業(yè)水平達成度始終處于領(lǐng)先的同時，學生們的學習興趣和信心的動力指數(shù)持續(xù)上揚，學業(yè)負擔指數(shù)持續(xù)下降。
將優(yōu)質(zhì)學校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學校也是吳蓉瑾的一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家，她到過青海、貴州、延安、四川、重慶、云南等貧困地區(qū)，積極為當?shù)亟處熼_展培訓。松江、奉賢2所學校8年的委托管理，四川都江堰1所小學1年的支援。在她的努力下，這幾所學校都獲得了明顯的進步。
三秦楷模先進事跡心得篇三
教有真情，育無止境。起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。
情感教育的“第一課”應(yīng)該怎么上?吳蓉瑾與學生們做了一個大膽的約定：孩子們每天把自己想說的話分享在作文里，可長可短;老師不給評分只做評語。吳蓉瑾把這些情感交流的文字叫作“晴雨表”。慢慢地，孩子們發(fā)現(xiàn)，不管在作文本上寫什么內(nèi)容，全部都能夠得到吳老師的回應(yīng)。孩子們一天天地寫，吳蓉瑾一篇篇地回，經(jīng)常比孩子們寫的還要長很多。
在給每一個孩子的回復中，都有這樣細致入微的寫作指導，有像親人一樣的關(guān)心體貼，更有像朋友一樣的心情分享。吳蓉瑾開開心心地做著這一切，直到有一天，面對一句珍貴的留言，吳蓉瑾哭了，淚如雨下。
一個叫小雨點的孩子，在學校只有幾個月，卻因為突發(fā)疾病離世。孩子走后，媽媽來學校找到吳老師，說在孩子的床底下發(fā)現(xiàn)了很多個疊好的五角星，上面用淡淡的字寫著：吳老師，請打開!
吳蓉瑾永遠都不會忘記接下來那一刻。她看到每一個打開的五角星上，都寫著：吳老師我愛你!“是孩子讓我懂得，”吳蓉瑾說，“當我們向孩子表達自己的愛時，孩子們其實也在用自己的方式，表達著他們的愛?！?BR> 每周的學校課程之余，吳蓉瑾會利用15分鐘的時間給學生上情感教育課，與他們搭建起心靈交流的橋梁。她開設(shè)了上百節(jié)示范課，用滾燙的情感建設(shè)了一所“愛的學?！薄?BR> “每個學生身上都有一個‘穴道’，這個‘穴道’可能是特長，可能是興趣點，可能是隱藏的情緒，也可能是獨特的品質(zhì)，”吳蓉瑾認為，找準這個“穴道”點下去，學生的潛能就會被激發(fā)出來，教育就能切中要害、事半功倍。
三秦楷模先進事跡心得篇四
做好老師要有道德情操?！敖?，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善?！敝赋觯骸昂美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。
師者為師亦為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一?？圩?。
教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
三秦楷模先進事跡心得篇五
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學習楷模，他們以出色的學業(yè)成績、非凡的奮斗精神和高尚的人格魅力，成為我們學習的榜樣。通過學習他們的先進事跡和思考，我深刻地體會到了學習的重要性、付出的意義和自我價值的實現(xiàn)。以下，我將結(jié)合我國某位學習楷模的事跡，分享我對學習的體會和心得。
第一段：立下遠大的志向，腳踏實地努力學習。
有一位學習楷模，名叫李宇航，是我國航天事業(yè)的杰出代表。他從小立下了成為航天員的遠大志向，并以此為目標，腳踏實地地努力學習。通過不斷的自我挑戰(zhàn)和突破，他在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，考入了清華大學，并順利進入了國家航天局工作。李宇航的事跡讓我深受鼓舞，明白了只有建立正確的目標，腳踏實地地努力學習，才能實現(xiàn)自己的夢想和追求。
第二段：高標準要求自己，拓展學習的廣度和深度。
李宇航在航天事業(yè)中不僅取得了優(yōu)秀的成績，還積極參與科研和學術(shù)交流，廣泛拓展了自己的學習廣度和深度。他始終以高標準要求自己，勇于挑戰(zhàn)困難，追求學術(shù)的深度和全面性。通過學習他的事跡，我深刻體會到，學習不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了提升自己的學術(shù)能力和綜合素質(zhì)，通過學習，我們才能不斷超越自己，成為更好的自己。
第三段：堅定的意志力和頑強的毅力是學習的關(guān)鍵。
李宇航的事跡讓我看到學習的道路上充斥著一道道艱巨的任務(wù)和困難的挑戰(zhàn)。但他不懼困難，始終保持堅定的意志力和頑強的毅力。無論是面對繁重的學習任務(wù)，還是面對困難的科研項目，他始終不拋棄，不放棄，堅持不懈地去努力。通過學習他的先進事跡，我認識到學習需要有堅定的信念和毅力，只有付出不懈的努力，才能獲得成功。
第四段：學習是一種樂趣，要保持持續(xù)學習的心態(tài)。
李宇航在事業(yè)的道路上不斷學習和成長，他始終保持著學習的熱情和好奇心。無論是在工作中還是在日常生活中，他都保持持續(xù)學習的心態(tài)，積極尋找學習的機會，并將所學知識應(yīng)用于實際的工作中。通過學習他的事跡，我體會到，學習是一種樂趣，只有保持持續(xù)學習的心態(tài)，才能在不斷變化的社會中不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻。
學習楷模的事跡不僅僅是個人的光榮和驕傲，更是我們?nèi)w學習者的鞭策和動力。通過學習他們的先進事跡，我們能夠正確認識學習的意義和價值，明白學習的過程是努力和堅持的過程，只有付出才能收獲。同時，我們也要以他們?yōu)榘駱樱⑾逻h大的志向，積極努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想不斷奮斗。只有通過共同傳承先進事跡，我們才能培養(yǎng)更多的學習楷模，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過學習李宇航的先進事跡，我深刻地體會到學習的重要性和意義。學習不僅是為了追求個人的成就和成功，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)，為社會做出貢獻。只有立下遠大的志向，腳踏實地努力學習，拓展學習的廣度和深度，保持頑強的意志力和毅力，保持持續(xù)學習的心態(tài)，才能成為學習的楷模，實現(xiàn)自我價值的最大化。我相信，通過共同傳承先進事跡，我們每個人都能為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
三秦楷模先進事跡心得篇六
日前，市委、市政府作出關(guān)于向山東港口青島港“連鋼創(chuàng)新團隊”學習立足崗位創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造的決定，要求發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)新路數(shù)打法，在全市迅速掀起創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造新高潮。
決定指出，動員全市上下向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，立足崗位，全面、系統(tǒng)、多元、深入地開展創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造，充分激發(fā)各行各業(yè)各類群體的激情活力，凝聚廣大黨員干部、企業(yè)家、職工等干事創(chuàng)業(yè)力量，是實現(xiàn)為青島擘畫的宏偉藍圖，立體、綜合、全方位、內(nèi)生地“搞活”青島這座城，在“雙循環(huán)”新發(fā)展格局中育先機、開新局，奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的必然要求。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“激蕩思維、敢想善謀”的創(chuàng)意精神，放眼全球看青島，站在未來看今天，點燃全體市民的創(chuàng)意激情，釋放從點到線到面的創(chuàng)意“金點子”，為城市發(fā)展建言獻策、貢獻智慧，讓整個城市創(chuàng)意熱潮涌動，形成鼓勵思想碰撞、崇尚創(chuàng)意時尚的濃厚氛圍，匯聚“愛青島，讓青島更美好”的強大創(chuàng)意力量。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“突破自我、敢為人先”的創(chuàng)新精神，牢牢抓住創(chuàng)新這一引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，堅決摒棄按部就班、因循守舊思維，堅決向各類不科學、不高效、不合理的制度流程機制開刀，以改革的視角精簡層級、打破壁壘、拔掉藩籬，特別是在打好15個攻勢、打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都等重點領(lǐng)域解放思想、大膽創(chuàng)新，用新的理念、新的邏輯、新的打法、新的技術(shù)創(chuàng)新性開展工作，強力推動青島在開放創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的道路上乘風破浪、奮勇前進。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“緊抓快干、奮勇爭先”的創(chuàng)造精神，緊緊圍繞全市重點任務(wù)、重要工作、重大活動，以改革的“沖擊鉆”擊碎前進道路上的難點痛點堵點，運用市場的邏輯、調(diào)動資本的力量，在平臺搭建、政策扶持、人才引進等方面為創(chuàng)業(yè)者提供全方位支持，為改革者負責、為擔當者擔當，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勁頭，形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確導向，使青島成為成全四海企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造的“熱帶雨林”。
據(jù)悉，“連鋼創(chuàng)新團隊”奮力建成亞洲首個全自動化碼頭和全球首個5g智慧綠色碼頭，為世界自動化碼頭建設(shè)提供了可復制、可推廣的嶄新方案，是科技報國初心的不懈追求者，是“振超精神”的傳承弘揚者，獲得“全國交通運輸系統(tǒng)勞動模范”、“齊魯時代楷?！薄⑷ 坝掠趧?chuàng)新獎”、“青島楷?！钡葮s譽稱號。
三秦楷模先進事跡心得篇七
20__年5月11日，全自動化集裝箱碼頭在青島港誕生，開港作業(yè)便達到單機效率26.1自然箱/小時，之后這個世界紀錄被6次刷新。2020__年底，單機效率已增至47.6自然箱/小時。
20__年11月，青島港自動化碼頭二期“全球首個5g智慧碼頭”開港運營，再次以“中國速度”震驚世界航運界。
“我們從零起步，靠的是做到極致的工匠精神和群策群力的團隊協(xié)作，每一次突破都值得銘記。”張連鋼說：“世界紀錄不是任何人施舍給我們的，是全體隊員不斷超越自我、拼命干出來的!”
“僅流程測試案例就編寫了5000多個，反復測試十幾萬次?！薄斑B鋼創(chuàng)新團隊”項目經(jīng)理竇亮說。在一次測試中，他們發(fā)現(xiàn)某處系統(tǒng)功能出現(xiàn)異常，但疑點有數(shù)百個，大家按流程一點點回溯，連續(xù)一周每天干到凌晨，最終找到了問題點。
開港至今，“連鋼創(chuàng)新團隊”推出了一連串耀眼的“全球首創(chuàng)”：全球首次研制成功機器人自動拆裝集裝箱扭鎖;全球首次研制成功軌道吊防風“一鍵錨定”裝置;全球首創(chuàng)自動導引車循環(huán)充電技術(shù);全球首個氫+5g智慧碼頭……而且，經(jīng)過173次的動態(tài)優(yōu)化，自動化碼頭管控系統(tǒng)已經(jīng)越來越“聰明”。
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。作業(yè)組負責人李波清楚地記得，自動化碼頭運行后不久，鹿特丹世界門戶碼頭的考察團來到青島港，提出要到自動化碼頭作業(yè)現(xiàn)場看看，并且要求拍照、錄像，很明顯就是想檢驗青島港自動化碼頭的“成色”。
“給他們拍，讓他們看!我們的技術(shù)，僅憑拍照和計算是學不走的。”李波向張連鋼匯報后得到了這樣的答復，自動化碼頭行云流水般的作業(yè)征服了曾經(jīng)世界第一大港的同行。
截至目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇，核心技術(shù)掌握在團隊自己手中，這就是張連鋼自信從容地讓國外同行隨意拍照的底氣所在。
20__年，從不邀請亞洲港口參加的全球自動化碼頭峰會主動邀請“連鋼創(chuàng)新團隊”分享建設(shè)經(jīng)驗，青島港自動化碼頭同時獲評“全球自動化碼頭最佳效率獎”。自碼頭運營以來，已接待來自全球60個國家和地區(qū)的4萬余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的亮麗名片。
三秦楷模先進事跡心得篇八
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學習楷模，他們以優(yōu)異的成績和崇高的品德成為了廣大學生學習的楷模。學習楷模們的先進事跡激勵著我們不斷進取，他們的言行和做法給予我們很多啟示和思考。通過學習楷模的先進事跡，我深受啟發(fā)，深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，學習楷模們教會我們?nèi)绾沃贫己玫膶W習計劃。良好的學習計劃是成功的關(guān)鍵，學習楷模們在制定學習計劃時總是非常有條不紊。例如，學習楷模李華同學每天早晨6點起床，養(yǎng)成了定期鍛煉身體的習慣，他合理安排自己的時間，將重點放在了提高學習效率上。他在制定學習計劃時，會根據(jù)課程的難易程度和自己的時間安排，每天制定出詳細的學習計劃。他的學習計劃中分配了充足的時間用于復習和預(yù)習，且有合理安排休息時間。通過學習楷模的事跡，我認識到了制定學習計劃的重要性，從而在學習過程中更加有條不紊，高效率地完成學習任務(wù)。
其次，學習楷模們告訴我要保持積極向上的心態(tài)。學習道路上難免會遇到挫折和困難，但那些學習楷模們都通過積極的心態(tài)克服了各種困難，取得了優(yōu)異的成績。例如，學習楷模王明同學在高考前遇到了健康問題，但他沒有放棄，他告訴自己：“只要堅持下去，一切困難都會迎刃而解?！彼刻旎ò胄r用來調(diào)整心態(tài)，通過思考積極的話題和溝通朋友，逐漸走出了困境。通過學習楷模的行動，我明白了保持積極向上的心態(tài)對于克服困難、提高自己至關(guān)重要。
此外，學習楷模們也教會了我珍惜時間，追求高效學習。在學習楷模的先進事跡中，我發(fā)現(xiàn)他們都非常重視時間的利用。例如，學習楷模陳雨同學在等車的時間里總是拿出書本進行閱讀，她利用了每一個碎片時間來充實自我。她的這種做法是非常高效的，通過利用瑣碎的時間進行學習，她累積了大量知識，豐富了自己。另外，學習楷模還善于利用學習方法和工具來提高效率。他們通過制定合理的學習計劃、運用科學的學習方法，高效地完成學習任務(wù)。通過學習楷模的先進經(jīng)驗，我懂得了珍惜時間的重要性，不再人云亦云，而是注重學習方法的改進和利用工具的提高，全力以赴地追求高效學習。
最后，學習楷模們還教會我堅持不懈，勇往直前的精神。學習道路上，并不是一帆風順的，但作為學習楷模的他們都能夠堅持不懈地追求自己的目標。例如，學習楷模劉凱同學在高中生活中，曾遭遇家庭困難，但他從未放棄學業(yè)，也未因此影響他的學習動力。相反，他通過更加艱苦的努力，最終取得了優(yōu)異的成績。通過學習楷模的精神，我學會了不拋棄，不放棄，勇往直前，永不言敗。在學習的道路上，我將堅持自己的信念，努力不懈，不斷提高自己。
綜上所述，學習楷模們的先進事跡給了我們很多啟示和思考，他們的成功經(jīng)驗和良好品德激勵著我們向著更高的目標努力。通過學習楷模的先進事跡，我深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在今后的學習和生活中，我將進一步發(fā)揚學習楷模的先進精神，制定良好的學習計劃，保持積極向上的心態(tài)，珍惜時間，追求高效學習，并堅持不懈地向前奮進，追求更加優(yōu)秀的自己。
三秦楷模先進事跡心得篇九
學習楷模的先進事跡激勵著我們，給予了我們學習的力量和方向。他們以自己的努力和成就成為了我們學習的榜樣，同時也為我們樹立了正確的道德觀念和人生追求。通過學習楷模的先進事跡，我們更加深刻地認識到學習的重要性，體會到人生的真諦。在這篇文章中，我將簡要介紹一個學習楷模的事跡，并結(jié)合自己的體會與感悟，談?wù)勱P(guān)于學習楷模先進事跡的心得體會。
我所選擇的學習楷模是中國著名科學家錢學森先生。錢學森先生是中國航天事業(yè)的奠基人之一，也是航天科技的杰出代表。他為人民利益毫不動搖，一生致力于科技事業(yè)的發(fā)展。他在漫長的科研探索中總是堅定不移，永不言敗。錢學森先生的事跡鼓舞著我，在困難面前永不退縮，始終保持奮發(fā)向前的積極心態(tài)。
第三段：學習楷模的啟示。
錢學森先生的事跡告訴我們，學習是一種奮斗，是一種不斷進取的過程。我們要像錢學森一樣，懷揣著對事業(yè)的熱忱和追求，勇往直前。在學習的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，但我們不能因此而退縮，而是要學會從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的學習方法和態(tài)度。只有堅持不懈、持之以恒，才能取得真正的進步。
第四段：學習楷模的影響。
學習楷模的先進事跡對我們的學習和生活產(chǎn)生了巨大的影響。通過了解他們的成功經(jīng)驗，我們能夠獲得更多的學習動力和堅定的信心。他們的事跡告訴我們，只有不斷學習和進步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。他們的事跡還能夠引導我們正確的價值觀和人生觀，使我們在學習的過程中能夠形成正確的人生目標，進而為社會做出更大的貢獻。
第五段：結(jié)語。
通過學習楷模的先進事跡，我們能夠深刻地認識到學習的重要性和人生的真諦。學習楷模的先進事跡激勵著我們，給予了我們奮發(fā)向前的力量和方向。在學習的道路上，我們要像錢學森一樣，堅持不懈，不斷奮斗，始終保持積極進取的心態(tài)。只有這樣，我們才能在知識的海洋中航行，成為真正的人才，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
三秦楷模先進事跡心得篇十
重慶日報記者近日乘車從巫山縣城出發(fā)，在群山中顛簸了近兩個小時才到達下莊村。20多年前，毛相林帶領(lǐng)村民開鑿的天路順著山勢蜿蜒而下，路的一側(cè)連著絕壁，一側(cè)臨著深淵，頗為壯觀。
不高的個頭、花白的頭發(fā)——再次見到毛相林，他的臉上又多了幾道皺紋。幾年前，記者就曾來到下莊村，對毛相林絕壁鑿路，帶領(lǐng)村民“愚公移山”的事跡進行過深入報道。此次故地重游，毛相林已是年近花甲的老人。
“下莊像口井，井有萬丈深;來回走一趟，眼花頭又昏。”年輕時，毛相林最愛哼唱這首祖輩傳下來的歌謠。正如歌謠中描述的一樣，下莊村坐落于“天坑”之中，20多年前，這里不通公路，村民出村要手腳并用，翻過一道落差上千米的懸崖。
時任下莊村支書的毛相林坐在海拔1300米的山崖上望著天坑中的下莊心里騰起了修公路的打算。可當他說出自己的計劃時村中反對聲卻不少原因很簡單——修路要錢村里拿不出。
毛相林不甘心“坐井觀天”，他偷偷挪用了母親的700多元養(yǎng)老錢，作為第一筆修路資金。在其帶領(lǐng)下，村民們東拼西湊，5天時間共籌集了3960元，再加上毛相林以個人名義向信用社貸款的1萬多元，下莊村民第一次向大山、向閉塞發(fā)起了挑戰(zhàn)。
這年秋天，毛相林和村民們沒日沒夜地泡在工地上。大部分路段要在懸崖絕壁上開鑿，沒有任何機械設(shè)備，他們就用最原始的方式——將紅繩纏在腰間，在半山腰蕩著“秋千”勘測;用鋼釬鑿孔、鐵鍬鏟土，然后填上炸藥，劈山開石。
20，一條2米來寬、全長7.9公里的絕壁天路終于修通了，竣工那天，村民們買來長長的鞭炮，炸得震天響。
三秦楷模先進事跡心得篇十一
8月10日凌晨，第9號臺風“利奇馬”突襲，烏云密布、狂風呼嘯、暴雨磅礴，導致我省各地受災(zāi)。這場超強臺風帶走了績溪縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀委書記李夏同志年僅33歲的年輕寶貴的生命，令人痛心惋惜。
李夏同志用自己的寶貴生命詮釋一名基層紀檢干部的初心使命。面對磅礴大雨，隨時爆發(fā)的泥石流，他義無反顧的奔向最危險的地方，救助那里的災(zāi)民?！俺跣牟灰騺砺诽鲞b而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”，既是李夏同志的微信個性簽名，亦是他光榮人生的精準描述。
李夏同志是一位年輕優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部，在臺風“利奇馬”嚴重威脅人民群眾生命財產(chǎn)安全的緊急關(guān)頭，他沖鋒在前全力以赴，誓死守護群眾安全，用實際行動踐行了自己的初心使命。作為新時代紀檢監(jiān)察干部，我們要以李夏同志為榜樣，做到理想信念堅定，不畏艱難困苦，不忘初心使命，擼起袖子加油干，早日實現(xiàn)偉大的中國夢!
讓我們向抗擊臺風的英雄李夏同志致敬，向黨和人民的好干部李夏同志致敬!李夏同志是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、紀檢監(jiān)察干部!平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，這幾點，李夏同志都做到了。同樣作為紀檢監(jiān)察干部，李夏同志與我年齡相仿，都是三十幾歲，都是204月起擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、紀委書記，我要向李夏同志學習，時刻抱著“我將無我、不負人民”的觀念，盡全力做好本職工作。
三秦楷模先進事跡心得篇十二
20xx年兩會，全國人大代表朱有勇，手里抓一顆碩大的土豆，現(xiàn)身人民大會堂代表通道，向中外媒體講起科技扶貧故事：普通土豆不過鴨蛋大小，而他指導村民種的土豆比鴕鳥蛋還大，重的一顆就有5斤?？糠N冬季土豆，邊陲村寨里村民的冬閑田變成了高產(chǎn)田、脫貧田。
5年來，朱有勇帶領(lǐng)團隊扎根深度貧困的'云南省瀾滄拉祜族自治縣，用科技力量改變當?shù)刎毨婷?，成為全國科技扶貧的典范?BR> 在《nature》等學術(shù)期刊發(fā)表科技論文200余篇，獲發(fā)明專利20余項、重大獎勵18項，朱有勇始終心系農(nóng)民、不忘初心，一如他的口頭禪：我就是一個會種莊稼的農(nóng)民。
三秦楷模先進事跡心得篇十三
96歲高齡的孫景坤，曾舍生忘死、血戰(zhàn)沙場，作戰(zhàn)英勇榮立一等功。
在遼寧省丹東市光榮院，一件掛滿軍功章和紀念章的軍裝掛在孫景坤老人的床頭。這是他那段戎馬生涯的見證。
1948年參軍入伍的孫景坤，曾參加過遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役等多次重大戰(zhàn)役，并立下赫赫戰(zhàn)功。
1950年，孫景坤隨部隊集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)，待命入朝作戰(zhàn)。
孫景坤結(jié)婚7天后就參軍入伍。而現(xiàn)在，老家山城村就在眼前，但大戰(zhàn)在即，他從未向部隊提出探親的要求。
1950年10月19日夜，孫景坤和戰(zhàn)友們一起雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江。
孫景坤所在的志愿軍第40軍119師357團很快就與美軍在朝鮮戰(zhàn)場西線展開激戰(zhàn)，沖鋒在前的孫景坤腿部中彈，被送回丹東治療。
養(yǎng)傷期間，他也沒能回家看一眼。“養(yǎng)了一個多月傷，心里時刻想著奮戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)場的部隊和戰(zhàn)友?！蓖葌€沒好利索，孫景坤就第二次過江奔赴前線。
戰(zhàn)火無處不在。孫景坤乘坐的軍列在途中遭到敵機狂轟濫炸。車翻了，人散了，人生地不熟，語言又不通，他一時無法找到自己的部隊。無奈，他沿著鐵路線又回到丹東尋求幫助。
經(jīng)多方聯(lián)系獲悉，他所在的357團正向砥平里地域集結(jié)。前線戰(zhàn)事正酣，孫景坤一秒也等不了，他搭乘過江軍列，第三次跨過鴨綠江，向部隊奔去。
浴血奮戰(zhàn)守高地，作戰(zhàn)英勇榮立一等功。
1952年10月，在配合上甘嶺戰(zhàn)役的一場戰(zhàn)斗中，身為副排長的孫景坤接到了增援161高地的命令。當時，161高地三面處于敵人的火力控制之下，送彈藥上去要沖過十幾條封鎖線。
沖上陣地的孫景坤，和所剩無幾的戰(zhàn)士們投入到激烈的戰(zhàn)斗中，他們打退了敵人多次反撲，孫景坤一人就擊斃了21人，最終守住了高地?！八闵衔抑皇Ｏ?個戰(zhàn)士，其他人都犧牲了。”
因為作戰(zhàn)英勇，孫景坤榮立一等功。1953年，他被授予抗美援朝一級戰(zhàn)士榮譽勛章，回國后受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見。
解甲歸田，拿起鋤頭，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富。
1955年，復員的孫景坤放棄到城里工作的機會，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?！霸蹧]多少文化，還是回家本本分分做個農(nóng)民?！?BR> 回鄉(xiāng)后，他把各種獎?wù)陋劆罹陌?、放到箱底，扛起鋤頭、下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊隊長，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個“敵人”發(fā)起新的沖鋒。
他們大力發(fā)展糧菜生產(chǎn)，用幾年的時間栽下了13萬棵松樹和板栗樹，還修建水壩、改造耕地。
村民們都非常信任他，一有困難，孫景坤就想方設(shè)法幫他們解決，但孫景坤自己的孩子卻沾不上一點光。
孫景坤在家務(wù)農(nóng)的大女兒孫美麗，今年快70歲了。因為小兒麻痹，孫美麗從小右腿落下殘疾。
孫美麗回憶：“當時電話局招工人，要電話員，我非常高興，心想這回能當工人了，但俺爸知道后，說什么也不讓我去?！?BR> 原來，孫景坤的堅持，是為了把機會讓給生活更困難的家庭。他對女兒說：“我讓你去，別人怎么辦?不能一切為自己著想，要多為群眾想、為國家想?！?BR> 1973年11月，部隊來征兵，孫景坤的大兒子孫福貴報名參軍。這一次，孫景坤不僅沒有阻止，還非常贊成兒子的選擇。
孫福貴說：“當年和父親一起當兵的很多戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場，他能回來就很不容易。所以我當兵，他非常支持，繼續(xù)保家衛(wèi)國，為國家作出貢獻?！?BR> “我是在替戰(zhàn)友活著”
在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。雖在戰(zhàn)場立下赫赫戰(zhàn)功，但在回到家鄉(xiāng)之后的幾十年里，孫景坤卻從未提起這些榮耀。
上世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會征集文物。孫景坤決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，那時候人們才知道他是抗美援朝的戰(zhàn)斗英雄!
為什么對自己的功勞不提不念?為什么不向組織要求待遇?
摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說出心底的想法：“當年村里10個年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點事算得了啥?條件再艱苦，能比戰(zhàn)場上苦?我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來不及干的工作干好，才對得起他們?！?BR> 96歲志愿軍老戰(zhàn)士：我是在替戰(zhàn)友活著。
上戰(zhàn)場，舍生忘死，不辱使命;回故鄉(xiāng)，深藏功名，一心為公。向老英雄致敬!
三秦楷模先進事跡心得篇十四
他出身農(nóng)家，對土地和農(nóng)民有深情厚誼，懷抱“讓農(nóng)民過好一點”的樸素愿望，被人稱為“農(nóng)民院士”，而他自己說“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民”。
中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學名譽校長朱有勇，一位“頂天立地”的農(nóng)業(yè)科學家，一位脫貧攻堅主戰(zhàn)場的奮斗者，一位不忘初心、踐行使命的共產(chǎn)黨人。
(小標題)一道考題，促使他攀登農(nóng)業(yè)科學高峰。
三十多年前的一道考題，冥冥之中決定了朱有勇為農(nóng)業(yè)科學奮斗的一生。
1982年，朱有勇參加研究生面試。后來成為他導師的段永嘉問道：“追溯世界農(nóng)業(yè)歷史，依靠化學農(nóng)藥控制病蟲害不足百年，在幾千年傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們靠什么控制病蟲害?”
這一問把他問懵了。
那個年代，農(nóng)作物單一品種大面積種植容易發(fā)生病蟲害，致使農(nóng)藥用量大幅增加，對生態(tài)環(huán)境、食品安全和糧食生產(chǎn)構(gòu)成潛在危險，水稻稻瘟病即為典型。世界各國的科學家提出了很多辦法，但收效甚微。
1986年，朱有勇在云南省石屏縣田間考察，偶然發(fā)現(xiàn)“當?shù)剞r(nóng)民用雜交稻和糯稻間種，稻田很少發(fā)生稻瘟病”。難道稻瘟病發(fā)病率跟水稻品種的多樣性有關(guān)?循著這個思路，他開始了利用生物多樣性防治病蟲害的研究。
三秦楷模先進事跡心得篇十五
人生在世，總會面對形形色色的紛擾和誘惑，看重什么、看輕什么，堅守什么、舍棄什么，就像一把無形尺子，量出品格的厚度，標示境界的高度。
在事業(yè)上，陳俊武一生都在追求卓越和杰出，科技報國、探索創(chuàng)新、著書立說、培養(yǎng)人才，把畢生心血獻給了祖國的石油化工事業(yè)，功勛卓著。在生活中，陳俊武卻謙虛低調(diào)，極力保持平凡。他不希望媒體多宣傳自己，多次逃避甚至拒絕記者采訪。他把國家和集體的利益看得最重，卻把榮譽和名利看得很淡；他把工作做到了極致，卻把生活過得極其樸素簡單；沒有人要求他如此，可他卻甘愿如此。淡泊名利、甘為人梯，這正是陳俊武家國情懷的自然體現(xiàn)，也是一名科學家不變的底色和堅守。
樂以終身醉心科研，悅以無私授業(yè)解惑。陳俊武的甘于奉獻源自內(nèi)心的真誠。他把自己的所思、所學、所想、所研、所得傳授給每一名學生，給人支撐、助人向上，使人登高望遠，自己卻無怨無悔、樂在其中。一個國家、一個企業(yè)的發(fā)展進步，需要有人做大量為后人做鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠的好事，需要許多這樣默默無聞的.付出。甘當“鋪路石”的人，不僅要有“前人栽樹，后人乘涼”的遠見，還要有“功成不必在我”的胸襟，立足當前、著眼長遠，始終把事業(yè)發(fā)展放在首位，把公道正派記在心間，把促進人才成長作為責任。
向陳俊武學習，就要像他那樣以奉獻之心對“人”，以無私之心對“事”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，將他的崇高精神轉(zhuǎn)化為信仰的力量、擔當?shù)牧α?、奮斗的力量、拼搏的力量。特別是各級領(lǐng)導干部要自覺在塑造人格品行上下功夫，嚴于律己、奮斗進取、堅守正道，牢固樹立以事業(yè)為上的高尚情操，不被個人得失所累，不受名利所惑，以“功成不必在我”的胸襟撲下身子干實事。要像陳俊武那樣提攜后輩、培養(yǎng)人才，著力建設(shè)矢志敬業(yè)奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊伍，為石油石化行業(yè)發(fā)展提供堅強的人才支撐。
三秦楷模先進事跡心得篇十六
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。
第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個大袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。
看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;。
有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”
有個女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學。
對家庭關(guān)系不和的，張桂梅會想辦法調(diào)解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“這是我的地方?！睆埞鹈氛f。
去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經(jīng)常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應(yīng)該投入更多時間學習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我?！?BR> 多年后，周云麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回?？赐麖埞鹈罚еｉL開玩笑，“你再打我一頓?！睆脑颇蠋煼洞髮W畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學教師。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風，踏踏實實的做好自己的工作。