中職學(xué)校年度工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)22篇）

    總結(jié)可以幫助我們更好地分析和解決復(fù)雜的問題，找到最佳的解決方案。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些有效的寫作技巧，比如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，注重語(yǔ)法和修辭的運(yùn)用。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇一
    20xx年度是我校發(fā)展史上又一個(gè)較為艱難的階段，在縣“四大家”和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校師生同舟共濟(jì)，以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，迎難而上，創(chuàng)造性、超負(fù)荷開展工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和諧穩(wěn)定，職教事業(yè)也迎來了新的曙光。現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
    (1)樹立全員全程德育觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。在加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，本年度，學(xué)校下大力氣在師生中樹立全員全方位全過程德育觀念，廣泛借助校園網(wǎng)、廣播站、專欄園地、板報(bào)櫥窗、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，因地制宜地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)公德教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神。
    (2)將德育寓于活動(dòng)之中，提高德育工作的實(shí)效性。學(xué)校積極配合上級(jí)教育部門的要求，開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)。通過參與創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生縣城活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。大力加強(qiáng)道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力塑造學(xué)生健全人格。學(xué)校把以文明禮儀、行為規(guī)范為中心的養(yǎng)成教育和中華傳統(tǒng)美德教育作為德育工作重點(diǎn)。把培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人、有知識(shí)有文化的人、有能力的人和心理健康的人作為人格教育的目標(biāo)。通過開展勵(lì)志報(bào)告、禁毒知識(shí)講座、拔河比賽、籃排球運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌會(huì)、演講等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)人生，感悟責(zé)任，真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)關(guān)心”、“學(xué)會(huì)感恩”、“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”的道理，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)民族意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，塑造學(xué)生健全人格。
    (3)抓校園綜合治理，保和諧平安校園，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安定穩(wěn)定。學(xué)校以預(yù)防學(xué)生犯罪為目標(biāo)，建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，進(jìn)一步加強(qiáng)了法制宣傳教育。主動(dòng)通過多種渠道做好社情民意的溝通工作，及時(shí)掌握家長(zhǎng)和學(xué)校師生思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)解決師生關(guān)心的突出問題，維護(hù)學(xué)校安定穩(wěn)定。一年來，學(xué)校全面落實(shí)安全工作責(zé)任狀，安全工作做到有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有投入、有預(yù)案、有督查，層層簽訂責(zé)任狀，成效顯著，實(shí)現(xiàn)了“三沒有”：即沒有發(fā)生侵害師生人身安全的案件、沒有發(fā)生在校學(xué)生犯罪案件、沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。學(xué)校還充分利用班會(huì)課、廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種陣地認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品等的安全檢查工作。
    學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出職教特色，不斷探索新時(shí)期職業(yè)學(xué)校管理方法，突出規(guī)范管理、細(xì)節(jié)管理、過程管理和制度管理。工作實(shí)施分塊管理，責(zé)任到人，做到了事事有人管，以健康務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動(dòng)和促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過程管理，開展規(guī)范的教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控。
    其一、學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《新化縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》和《學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理制度》，深化我?！叭病?、“三查”、“三公布”、“三掛鉤”的教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。
    其二、學(xué)校加大教學(xué)工作的監(jiān)控力度，實(shí)施督導(dǎo)、檢查、紀(jì)錄、分析、反饋、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)管理。每學(xué)期組織召開一次各年段學(xué)生座談會(huì);每學(xué)期組織召開一次各年段家長(zhǎng)會(huì);每學(xué)期開展一次教師教學(xué)情況的問卷調(diào)查和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的問卷調(diào)查;繼續(xù)規(guī)范課任教師參與學(xué)生操行評(píng)定的操作方法。
    其三、教學(xué)常規(guī)全面檢查和個(gè)別抽查相結(jié)合，加強(qiáng)與教師溝通交流，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
    其四、組織中層干部和教研組長(zhǎng)巡課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和教師教學(xué)作風(fēng)，促進(jìn)老師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益。
    其五、深入開展每學(xué)期一次的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，收集學(xué)生對(duì)教師的考評(píng)意見，了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識(shí)情況，督導(dǎo)教師教書育人。
    學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開好畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)議，每月舉行一次月考及月考質(zhì)量分析會(huì);組織召開了新舊畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì);組織教師為高三升學(xué)班學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差與個(gè)別輔導(dǎo)。20xx年我校對(duì)口升學(xué)考試成績(jī)斐然，46人參考，本科上線5人，本科上線率較去年有了較大幅度提高。
    堅(jiān)持教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐想結(jié)合，不斷加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，注重技能訓(xùn)練。2019年12月，我校學(xué)生專業(yè)技能抽考，被抽的三個(gè)專業(yè)(計(jì)算機(jī)、模具、財(cái)會(huì))通過率100%，其中，計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)秀率64%，財(cái)會(huì)專業(yè)優(yōu)秀率40%，學(xué)校被評(píng)為婁底市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能抽查“優(yōu)秀學(xué)?！?。實(shí)習(xí)處積極主動(dòng)與市、縣安全生產(chǎn)監(jiān)督局、人力資源與勞動(dòng)社會(huì)保障局聯(lián)系，組織了6次培訓(xùn)與考證工作。在為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)提供更大舞臺(tái)，為社會(huì)青年提供就業(yè)保障條件，擴(kuò)大辦學(xué)影響的同時(shí)，也為學(xué)校創(chuàng)了收，贏得了榮譽(yù)。2019年底，學(xué)校被婁底市安監(jiān)局評(píng)為“安全生產(chǎn)培訓(xùn)先進(jìn)單位”。
    學(xué)校充分利用活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，開展學(xué)科的興趣小組活動(dòng)和競(jìng)賽訓(xùn)練，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，取得了可喜成績(jī)：學(xué)生參加第八屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)四個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，選送的11件作品，全部通過市教育局的初選，并最終有6件作品獲全國(guó)大獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一件，二等獎(jiǎng)兩件，三等獎(jiǎng)三件。
    學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理工作本著“規(guī)范管理、有效運(yùn)行、服務(wù)教學(xué)”的宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制;增收節(jié)支，少花錢多辦事;加強(qiáng)資產(chǎn)管理，發(fā)揮資源作用;強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行民主理財(cái)，確保財(cái)務(wù)公開、有序管理。
    學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以提高職業(yè)教育對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度為標(biāo)尺，以市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高勞動(dòng)者技術(shù)和技能為根本，扎實(shí)開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)技能等培訓(xùn)。本年以來，學(xué)校努力開展扶貧、移民、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、安監(jiān)等各類培訓(xùn)工作，共舉辦各類培訓(xùn)班4期、培訓(xùn)人員744人，安排了推薦學(xué)員到本地企業(yè)就業(yè)366人。
    繼與廣東高品服飾有限公司合作辦學(xué)后，學(xué)校繼續(xù)加大校企合作力度，創(chuàng)新校企合作模式。本年度學(xué)校與長(zhǎng)沙黑金剛實(shí)業(yè)有限公司關(guān)系進(jìn)一步深化，合作辦學(xué)取得了豐碩成果：該公司出資21萬(wàn)多元，無償提供機(jī)床設(shè)備(車床四臺(tái)、銑床一臺(tái)、鋸床一臺(tái)、鉆床一臺(tái)、磨床一臺(tái)，工具若干)，為我校在光大實(shí)訓(xùn)樓一樓南邊建設(shè)了“長(zhǎng)沙黑金剛機(jī)電實(shí)習(xí)車間”，大大改善了機(jī)電模具專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，增強(qiáng)了我校的競(jìng)爭(zhēng)力和辦學(xué)影響力。另外，學(xué)校與威盛集團(tuán)和金鷹服飾有限公司等企業(yè)的合作也在有效銜接，并積極推進(jìn)。
    為全面提升教師教書育人能力，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校加大了教師的送培力度和教學(xué)常規(guī)檢查力度，鼓勵(lì)教師勇躍參與課題研究，積極撰寫教學(xué)論文。
    一是積極推薦專業(yè)課教師參加市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn)。本年共安排參加婁底市教育局組織的學(xué)科培訓(xùn)一次，送培6人;安排參加省級(jí)培訓(xùn)二次，送培人數(shù)將達(dá)3人;安排國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)機(jī)電專業(yè)1人。
    二是以?shī)涞资薪虒W(xué)常規(guī)專項(xiàng)督查為契機(jī)，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面的規(guī)范，開展了三次大檢查，并進(jìn)行了通報(bào)。
    三是認(rèn)真開展教研教改，教研成果喜人。各專業(yè)組至少有一個(gè)以上校級(jí)課題，電子電器組的“模塊教學(xué)法”研究課題即將結(jié)題;教師共完成教學(xué)論文20余篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇(省級(jí)1篇、市級(jí)3篇);服裝組編制了校本教材《服裝cad制作教程》;教學(xué)“擂臺(tái)比武”規(guī)范有序進(jìn)行，一大批年輕教師脫穎而出。
    為優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，打造特色專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)接，更好地適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)各類專業(yè)人才的需求，結(jié)合新化和我校實(shí)際，根據(jù)市教育局《關(guān)于評(píng)估審核中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)的通知》(婁教發(fā)[20xx]2號(hào))精神，我校通過認(rèn)真調(diào)研，停辦了美術(shù)、旅游、文秘、種植、養(yǎng)殖五個(gè)專業(yè)，保留了機(jī)電設(shè)備安裝與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、模具制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和會(huì)計(jì)電算化六個(gè)專業(yè)，并新設(shè)集種植、養(yǎng)殖和生產(chǎn)加工管理于一體的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)。同時(shí)，將機(jī)電設(shè)備安裝與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝確定為學(xué)校的拳頭專業(yè)和特色專業(yè)，專業(yè)設(shè)置更為合理科學(xué)。
    學(xué)校久經(jīng)醞釀，于4月23日，成功召開了兩校合并以來的第一屆第一次教職工代表大會(huì)。會(huì)議通過全體代表兩天的共同努力，順利完成了各項(xiàng)預(yù)期的工作，以舉手表決的形式通過了各項(xiàng)規(guī)章制度。它的順利召開與成功閉幕，標(biāo)志著我校工作翻開了嶄新的一頁(yè)，吹響了后發(fā)趕超的號(hào)角，走上了依法治校、民主治校的道路，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作同步、協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大意義。在內(nèi)部管理上，學(xué)校主要在兩個(gè)方面進(jìn)行了重大改革：一是由校務(wù)人員、教研組長(zhǎng)、部分骨干教師組成考核小組，考核小組每月對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教輔及工勤人員進(jìn)行考核，考核結(jié)果直接與被考核人員當(dāng)月績(jī)效工資掛鉤，累計(jì)考核成績(jī)與年終教師測(cè)評(píng)成績(jī)結(jié)合起來，作為末位淘汰的主要依據(jù);二是改革職稱評(píng)定辦法，一改以往只要達(dá)到基本年限即上報(bào)的隨意性，加強(qiáng)了對(duì)申報(bào)程序、申報(bào)條件的嚴(yán)格審查，對(duì)職稱評(píng)定的有關(guān)紀(jì)律也做了更為明確的要求。
    利用我校被列為全縣規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目的有利政策，緊緊抓住新化縣北塔區(qū)綜合改造工程招商引資項(xiàng)目與我校改擴(kuò)建工程捆綁的契機(jī)，學(xué)校積極運(yùn)作，多方奔走，促使關(guān)于我校建設(shè)與發(fā)展的縣長(zhǎng)辦公會(huì)議和動(dòng)員大會(huì)于20xx年5月25日和7月4日分別成功召開。從此，正式拉開了我校債務(wù)處理、征地拆遷、規(guī)劃建設(shè)工作的序幕，學(xué)校走上健康有序的發(fā)展軌道為期不遠(yuǎn)。目前，共計(jì)400多萬(wàn)元的教師借款和社會(huì)私人借款已經(jīng)全部處理到位，學(xué)生食堂的結(jié)算即將簽字，學(xué)生公寓基建工程部分的核算和實(shí)訓(xùn)樓掃尾工程也在緊鑼密鼓地進(jìn)行，土地問題也在進(jìn)一步調(diào)查與核實(shí)。
    1、雙創(chuàng)工作開局良好。繼續(xù)抓好衛(wèi)生評(píng)比工作，加強(qiáng)衛(wèi)生保潔，讓學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生上新臺(tái)階。以校園環(huán)境的凈化美化為標(biāo)志點(diǎn)，努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全面的衛(wèi)生清理，對(duì)教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室等房間窗簾、電風(fēng)扇和我校供水水源等進(jìn)行全面清潔消毒，杜絕細(xì)菌滋生及春季流行性病毒的傳播，為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
    2、食堂管理工作加強(qiáng)。配合做好穩(wěn)定菜價(jià)工作;加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生;積極改進(jìn)食堂相關(guān)設(shè)施，提高食堂服務(wù)水平。
    3、就業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，跟蹤服務(wù)水平不斷提高;“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)有力推進(jìn)，群團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。
    所有這些成績(jī)的取得都凝聚著全體教職工的心血和汗水，在過去的一年里，我校教師愛生如子，愛校如家，譜寫了一曲又一曲無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的感人之歌：這里有手持粉筆、傳道授業(yè)解惑的一線教師，也有默默無聞、主動(dòng)、全面服務(wù)的后勤職工;這里有辛勤工作多年的老楷模，也有剛參加工作不久的新教師，這里有立足本土、從事教育事業(yè)的本地教師，還有理想遠(yuǎn)大、百里迢迢、無私奉獻(xiàn)新化教育事業(yè)的外縣市教師。
    當(dāng)然，在成績(jī)面前我們不能驕傲，目前學(xué)校正處于規(guī)劃建設(shè)與發(fā)展時(shí)期，存在著一些問題與困難，主要表現(xiàn)在：
    1、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備欠缺，嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展。
    2、學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，控流保學(xué)工作形勢(shì)嚴(yán)峻，德育模式急待創(chuàng)新。
    3、教職工工作壓力特別是心理壓力大，教職工心靈建設(shè)有待加強(qiáng)，并落到實(shí)處。
    4、校園的綠化、美化、衛(wèi)生保持仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    5、學(xué)校管理仍需進(jìn)一步提升，教師的整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，教學(xué)改革的力度仍需進(jìn)一步加大，特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)仍需進(jìn)一步凸顯。
    6、有的同志在工作中還沒有居安思危的憂患意識(shí)、干事創(chuàng)業(yè)精神不強(qiáng)。
    在困難面前，我們要群策群力、攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)為我縣我市職業(yè)教育發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。我們完全有理由相信：在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)職能部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，所有這些困難和不足都是我們?cè)谛碌哪甓裙ぷ髦心軌蚩朔椭鸩酵晟铺岣叩摹?BR>    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇二
     時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
     一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
     能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
     二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
     在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
     認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。
     認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。
     在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
     三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
     在xx年上半年中自己擔(dān)任08級(jí)大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級(jí)大專數(shù)控1、2班，大專機(jī)電1班《物理》教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。
     四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
     曾在2006年濟(jì)南市教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的'教科研成果匯編。
     假期的全國(guó)職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。
     回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。
     在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
     今年以來，按照自治區(qū)教育廳及市委、市人民政府的安排部署，中衛(wèi)市教育局高度重視中職招生工作，堅(jiān)持把落實(shí)中職招生工作做為推進(jìn)全市職業(yè)教育加快發(fā)展的首要任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大落實(shí)力度，全力完成教育廳下達(dá)的中職招生任務(wù)，取得了明顯實(shí)效。
     一、基本情況
     今年我市共有初三畢業(yè)生14859人，其中沙坡頭區(qū)5804人，中寧縣5012人，海原縣4043人。
     教育廳下達(dá)我市中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃6000人，其中中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2000人，中寧縣職業(yè)中學(xué)2200人，海原縣職業(yè)中學(xué)1800;東西部合作辦學(xué)輸送生源2900人，其中中衛(wèi)市教育局(沙坡頭區(qū))700人，中寧縣教體局400人，海原縣教體局1800人。
     截至目前，全市共完成中職招生任務(wù)3885人，占下達(dá)計(jì)劃64.8%，其中中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生2018人，中寧縣職業(yè)中學(xué)1060人，海原縣職業(yè)中學(xué)807人，完成率分別為100.9%、48.2%、44.8%;東西部合作辦學(xué)任務(wù)共輸送3049人，完成率105.1%，其中中衛(wèi)市教育局675人，中寧縣教育局335人，海原縣教育局2039人，完成率分別為96.4%、83.8%、113.3%。
     二、主要措施
     1、加快建設(shè)中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校暨實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
     為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型、實(shí)用型人才的需求，根據(jù)中央關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和自治區(qū)黨委、政府提出的"一個(gè)地級(jí)市建好一所中等職業(yè)院校和一個(gè)實(shí)訓(xùn)基地"的總體要求，中衛(wèi)市委、市政府果斷決策，決定建設(shè)學(xué)生規(guī)模為7500人的中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和為全市職業(yè)教育提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)服務(wù)的實(shí)訓(xùn)基地。
     項(xiàng)目占地506畝，規(guī)劃總建筑面積8萬(wàn)平方米，一期建筑面積65846平方米，概算投資1.6億元，包括17個(gè)建筑單體(三棟教學(xué)樓、三棟實(shí)訓(xùn)樓、三棟實(shí)習(xí)車間和辦公樓、遠(yuǎn)程教學(xué)樓、培訓(xùn)樓、師生公寓樓、餐廳、動(dòng)力車間)。
     決策作出后，市委、政府即按照定責(zé)任事項(xiàng)、責(zé)任單位、責(zé)任人、責(zé)任時(shí)限的四定原則，與教育部門簽訂了目標(biāo)責(zé)任書、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目完成承諾書。
     要求市教育局全力以赴，抓好學(xué)校建設(shè)工作。
     學(xué)校及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)于2008年4月20日正式開工建設(shè)。
     在建設(shè)過程中，市委、政府先后召開常委會(huì)、常務(wù)會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)、專題會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)等20多次，專題研究、現(xiàn)場(chǎng)督辦解決建設(shè)中的問題和困難。
     尤其在財(cái)力十分困難的情況下，市政府通過整合市財(cái)政資金、拍賣原職教中心資金、土地出讓金、銀行貸款等途徑，共籌集投入資金1.06億元，中央和自治區(qū)先后投入專項(xiàng)資金和實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套資金3250萬(wàn)元，保證了建設(shè)工程的順利推進(jìn)。
     在此基礎(chǔ)上，市教育局抽調(diào)得力干部10余人組成建設(shè)指揮部，駐在工地，指揮協(xié)調(diào)工程建設(shè)，監(jiān)督工程質(zhì)量。
     自治區(qū)王正偉主席、劉慧副主席、楊春光常委、蔡國(guó)英常委、人大馮炯華副主任等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研指導(dǎo)工作，給予很大鼓勵(lì)和支持，堅(jiān)定了我們抓好學(xué)校建設(shè)的信心和決心。
     經(jīng)過一年艱苦奮戰(zhàn)，2009年4月30日，中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校暨實(shí)訓(xùn)基地全面完工，并于5月15日投入使用，2852名學(xué)生(含電大1102名)遷入了新校區(qū)。
     擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專業(yè)是基礎(chǔ)。
     為此，我市在抓好學(xué)校建設(shè)過程中，面向本市及全國(guó)兩個(gè)市場(chǎng)，科學(xué)設(shè)置專業(yè)。
     我們緊緊圍繞市委、政府"工業(yè)立市、人才強(qiáng)市"的戰(zhàn)略要求，立足我市旅游、造紙、釀酒、冶金等重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能型人才需求的實(shí)際，著眼國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長(zhǎng)線專業(yè)的基礎(chǔ)上，量身打造了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)為主的旅游服務(wù)與管理、電子電工與自動(dòng)化、金融財(cái)會(huì)、機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、音樂藝術(shù)等8類20個(gè)專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，電大本?？平逃投唐谂嘤?xùn)共同發(fā)展的教育格局，采用全日制教學(xué)、學(xué)分制和"雙證"、 "多證"等管理制度，基本滿足了不同層次學(xué)生的教育需求。
     同時(shí)，積極報(bào)請(qǐng)自治區(qū)編辦同意，為中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校新招聘專業(yè)教師67名，并競(jìng)聘選調(diào)了部分文化課教師，使學(xué)校教師總數(shù)達(dá)到了202人。
     為進(jìn)一步解決專業(yè)課老師緊缺的問題，今年9月，經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)研究決定，為中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘50名專業(yè)課老師，招聘計(jì)劃已上報(bào)自治區(qū)人事廳待批復(fù)。
     新招聘老師到位到后，將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校專業(yè)課老師隊(duì)伍，為擴(kuò)大中職招生規(guī)模，提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和效益奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
     職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作意見和工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。
     現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作如下總結(jié)：
     一、本學(xué)年的主要工作
     1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作
     一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。
     共檢查教案9次，學(xué)生作業(yè)5次，有記錄、有匯總。
     二是為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專門組成了兩個(gè)教研小組，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，并開展了聽取公開課、小組間評(píng)課等活動(dòng)，通過互聽互評(píng)的方式，使教師互通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在討論會(huì)上，教師們提出了多媒體綜合應(yīng)用、模擬崗位、理論實(shí)踐相結(jié)合等職業(yè)教育教學(xué)的新模式。
     兩名教師參加了勞動(dòng)預(yù)備制雙語(yǔ)加強(qiáng)班的培訓(xùn)，為更好地教學(xué)提供了保證。
     此外教務(wù)處每周檢查教師教案和作業(yè)批改情況，每?jī)芍苷匍_一次教師例會(huì)和班主任例會(huì)，總結(jié)教學(xué)過程中的不足，促進(jìn)教育教學(xué)的良性發(fā)展。
     三是為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)、有序、高效的教育氛圍，學(xué)校健全與完善了教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，并進(jìn)行學(xué)生問卷測(cè)評(píng)，掌握教師的真實(shí)上課情況，教師的教風(fēng)得到明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)效果也得到顯著增強(qiáng)。
     2、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
     一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。
     選送了袁娜、楊婷婷、柳冬芳三位教師參加了2010年中等職業(yè)學(xué)校新課程培訓(xùn)，派送陳超、柳冬芳兩名教師參加了勞動(dòng)預(yù)備制雙語(yǔ)加強(qiáng)班的培訓(xùn)。
     二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
     三是認(rèn)真指導(dǎo)和組織了學(xué)院3名學(xué)生來校進(jìn)行教學(xué)的實(shí)習(xí)工作。
     此外，今年8月，來自大學(xué)的兩名志愿者分配到我校，現(xiàn)一名教授英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，一名擔(dān)任德育主任并教授數(shù)學(xué)。
     近期，兩位從過來的干部在我校工作一年半，相關(guān)工作已經(jīng)展開。
     3、學(xué)生技能競(jìng)賽常抓不懈。
     我校積極參加縣級(jí)學(xué)生演講比賽，雙語(yǔ)5班取得縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
     以此激發(fā)了其他學(xué)生參與積極性，推動(dòng)了我校的專業(yè)教學(xué)工作。
     4、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)雙語(yǔ)加強(qiáng)班教學(xué)工作。
     雙語(yǔ)加強(qiáng)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位。
     教務(wù)處專題組織召開了雙語(yǔ)加強(qiáng)班教學(xué)工作會(huì)議，通過實(shí)施月考制、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間等措施，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。
     同時(shí)在各班主任及相關(guān)教師的積極配合下，我們還成功培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少數(shù)民族學(xué)生會(huì)干部及優(yōu)秀學(xué)生。
     5、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作考核制度。
     首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進(jìn)行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討工作方法，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃，匯報(bào)工作情況。
     加大檢查力度，團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，和團(tuán)支部書記互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。
     把每天檢查、登記的情況在全校進(jìn)行公布，并作好記錄，結(jié)果與班級(jí)、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)考核直接掛鉤。
     學(xué)校進(jìn)一步建立健全了《安全管理》、《班級(jí)管理》、《食宿管理》、《晚自習(xí)管理》等相關(guān)制度，并聘用三名退伍軍人成立宿管科，對(duì)學(xué)員日常內(nèi)務(wù)進(jìn)行半軍事化管理，每天晚自習(xí)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)員的安全。
     對(duì)于違紀(jì)學(xué)員，按照處罰條例給予相應(yīng)處分。
     6、團(tuán)總支培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)團(tuán)干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識(shí)。
     我校大膽利用學(xué)生會(huì)干部，到各班檢查早讀，檢查各班衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍，以及處理一些突發(fā)事件，將一些不良因素扼殺在搖籃中。
     并將當(dāng)天檢查結(jié)果報(bào)團(tuán)總支;這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。
     學(xué)生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇三
    一、常規(guī)工作：
    1、定期開會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，布置任務(wù)，宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度，定期召開宿管例會(huì)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管部成員工作水平。另外，宿管部還要求各干部經(jīng)常深入宿舍或召集熟悉同學(xué)問起情況，將宿舍問題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。
    2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是宿舍的一張臉，監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個(gè)部分。為了要同學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要求每天必須一打掃，并進(jìn)行檢查，我們?cè)u(píng)比出來優(yōu)秀寢室，通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)差的寢室重點(diǎn)管理，要求盡快整改，經(jīng)過努力宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生已經(jīng)全面體提高。
    3、晚上查夜不歸宿，為保證學(xué)生安全，杜絕夜不歸宿的現(xiàn)象，我們每天晚上都會(huì)進(jìn)各個(gè)宿舍查人數(shù)，保證每位同學(xué)都在宿舍休息，大大加大了同學(xué)們的安全。
    二、安全工作：
    安全永遠(yuǎn)是寢室管理工作的重點(diǎn)。這學(xué)期，我們宿管部配合宿管站加強(qiáng)了宿舍安全用電檢查，我們加強(qiáng)與同學(xué)的交流，經(jīng)常提醒他們宿舍無人不能充電、插插座、認(rèn)真宣傳防盜防火和安全安全用電相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。
    三、宿舍文化建設(shè)：
    為讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨、和諧的寢室生活，宿管部發(fā)起了宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，結(jié)果非常不錯(cuò)。大多數(shù)宿舍能夠認(rèn)真對(duì)待，誠(chéng)心對(duì)待，達(dá)到要求。與本學(xué)期宿管部與團(tuán)委組織部聯(lián)合舉辦了“才藝大課堂”活動(dòng)，制作ppt活動(dòng)。提高了宿管的團(tuán)結(jié)能力，增強(qiáng)了他們的友情，也完美的完成了以“和諧宿舍”為主題的ppt活動(dòng)。
    以上就是宿管部對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié)，我們希望大家能對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)或批評(píng)，多提出我們工作中的不足之處，同時(shí)我們也希望在未來的日子里能夠加大與其他各個(gè)部門的合作，更好的服務(wù)同學(xué)，共建學(xué)生會(huì)的燦爛明天。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇四
    “一個(gè)孩子在充滿寬容的環(huán)境下成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了有耐心；一個(gè)孩子在充滿鼓勵(lì)的環(huán)境下成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了自信；一個(gè)孩子在充滿贊美的環(huán)境下成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了賞識(shí)他人；一個(gè)孩子在充滿認(rèn)同的環(huán)境下成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了愛惜自我……”這是美國(guó)教育部規(guī)定的中小學(xué)教師必讀書目《人這樣成長(zhǎng)》中的一段話。從中我們得到啟示：教師應(yīng)成為學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友。東江中學(xué)“全員育人導(dǎo)師制”以其現(xiàn)代化的教育理念和全新的育人管理模式有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，貼合教育改革的潮流。同時(shí)，“全員育人導(dǎo)師制”作為一種新事物，仍需進(jìn)一步的加強(qiáng)科學(xué)論證和實(shí)踐探索。下頭就本人今年全員育人工作情景總結(jié)如下：
    “全員育人導(dǎo)師制”注重教育教學(xué)管理的理念轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)管理實(shí)踐，突出師生平等地位、全面發(fā)展和有效互動(dòng)的理念，經(jīng)過有效的制度建設(shè)促進(jìn)教師成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量的提升，取得了顯著成效。主要表此刻：
    教師是教育教學(xué)活動(dòng)的直接實(shí)施者，是教育教學(xué)活動(dòng)有效性的關(guān)鍵因素。傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師以單一的傳授科學(xué)知識(shí)為教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)方法上以說教為主，忽略對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度的關(guān)注與培養(yǎng)。師生關(guān)系處于一種垂直的單向管理，師生之間平等地位和互動(dòng)關(guān)系缺失，“育人”意識(shí)薄弱。經(jīng)過學(xué)校“全員育人導(dǎo)師制”的實(shí)施，本人的教育教學(xué)理念明顯改變，在學(xué)生管理中注重與學(xué)生談心、及時(shí)交流、溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活情景，針對(duì)性的幫忙學(xué)生解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，育人職責(zé)感得到明顯增強(qiáng)。
    “導(dǎo)師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學(xué)生，提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)提高的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使生成長(zhǎng)為一個(gè)自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。學(xué)校自實(shí)施導(dǎo)師制以來，經(jīng)過教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各個(gè)方面的共同努力，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同。
    美國(guó)學(xué)者科爾曼在其報(bào)告《教育機(jī)會(huì)均等》一文中最先提出：學(xué)校教育只是影響學(xué)生成績(jī)的一個(gè)很小的因素，學(xué)生的家庭背景等更多的影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。這一方面引起了我們對(duì)學(xué)校教育的質(zhì)疑，另一方面也啟示我們的學(xué)校教育不能走“象牙塔”的道路，需要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，全方面的了解學(xué)生的個(gè)人情景并施之個(gè)性化的教育?！皩?dǎo)師制”就此做了實(shí)踐性的探索。在學(xué)校的《學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師工作手冊(cè)》中規(guī)定了導(dǎo)師的工作職責(zé)、導(dǎo)師工作的常規(guī)制度。
    4、教師教育方法得到改善，師生關(guān)系明顯改善。
    我在開展工作中，主要遵循以下原則：
    （1）思想品德教育、心理輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法相結(jié)合的原則。
    （2）尊重、理解、熱情期望和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。
    （3）目標(biāo)引導(dǎo)、正面教育、協(xié)調(diào)影響、堅(jiān)持不懈的原則。
    我采取的工作方法主要有：
    （1）“身教”育人、人格熏陶。在育人活動(dòng)中我重視自身的人格修養(yǎng)，注重身教，以自我的模范人格為學(xué)生樹起前進(jìn)的目標(biāo)，以自身的人格魅力“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，潛移默化地影響學(xué)生人格的塑造。
    （2）交流談話、心理相容。我經(jīng)過經(jīng)常性地與學(xué)生談話，以多種方式與學(xué)生進(jìn)行交流，走進(jìn)學(xué)生的心田，建立心理上的認(rèn)同，到達(dá)心理相容，從而進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。根據(jù)自我的特點(diǎn)與學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用有特色的交流方式，如能夠有意識(shí)地將心理健康教育的理論和操作技巧運(yùn)用到導(dǎo)師制工作中，運(yùn)用行為科學(xué)的可操作性的技術(shù)來矯正學(xué)生的問題行為；也能夠經(jīng)過日記、書信等方式和學(xué)生進(jìn)行“筆談”，幫忙學(xué)生解決問題，培養(yǎng)健全人格；有時(shí)還經(jīng)過網(wǎng)上交流，了解學(xué)生的想法，為學(xué)生分憂。
    （3）引導(dǎo)學(xué)生自我教育。創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我認(rèn)識(shí)的本事，激發(fā)學(xué)生自我調(diào)節(jié)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，經(jīng)過學(xué)生對(duì)自我心理和行為上積極主動(dòng)的自我調(diào)節(jié)，到達(dá)學(xué)生自我教育和自我管理的目的。經(jīng)過教育教學(xué)方法的改變，師生的平等地位得到充分體現(xiàn)。教師和學(xué)生之間亦師亦友，在平等中實(shí)現(xiàn)及時(shí)的心與心的交流和溝通，徹底轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教育教學(xué)模式下教師的主導(dǎo)、學(xué)生被動(dòng)理解的局面。
    導(dǎo)師制著力于教育理念的更新，經(jīng)過平等、互動(dòng)的師生關(guān)系，轉(zhuǎn)變教師教育方法、提升學(xué)生德、智等各方面素質(zhì)的綜合提升。導(dǎo)師制是一項(xiàng)整體性的工作，這一制度的實(shí)踐應(yīng)用，促進(jìn)了教師和學(xué)生的“雙贏”，教師經(jīng)歷實(shí)踐磨練，專業(yè)素質(zhì)不斷提升；同時(shí)，我把“全員育人”看作是一項(xiàng)日常工作，也是一個(gè)研究的課題，對(duì)于所引導(dǎo)的過程與效果進(jìn)行記載、分析，撰寫個(gè)案分析材料，定期開展研討，促進(jìn)理論與實(shí)踐上的交流與完善，不斷提高“導(dǎo)”的水平。
    于學(xué)生而言，中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓。“全員育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個(gè)性化、親情化德育工作的一個(gè)有效載體。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、親情化、漸進(jìn)性、實(shí)效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個(gè)性、面向全體。
    著眼于學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，滿足不一樣學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，享受成功的歡樂。學(xué)生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”的局面在導(dǎo)師制下得到有效體現(xiàn)。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇五
    20xx年，學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的“xx大”和三中全會(huì)精神，認(rèn)真開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)·興辦人民滿意教育”主題教育活動(dòng)，各方面工作都取得了可喜的成績(jī)，尤其是中考和高考再獲“雙豐收”，圓滿完成了中職招生任務(wù)，確保了學(xué)校的平安、和諧和穩(wěn)定。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)于后：
    學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“xx大”和三中全會(huì)精神，重溫了中共中央政治局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》及“省十項(xiàng)”、“市十一項(xiàng)”、“縣十二項(xiàng)”規(guī)定，學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法(試行)》、《xx市中小學(xué)教師師德考核辦法(試行)》等文件，要求全體教職工必須認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng);進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不打“擦邊球”;有錯(cuò)必糾，誰(shuí)違規(guī)誰(shuí)“埋單”。務(wù)必做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立遵章守紀(jì)的自覺性;真抓實(shí)干，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;規(guī)范行為，辦人民滿意的教育。
    上學(xué)期，組織學(xué)習(xí)了黨的“xx大”和全國(guó)“2會(huì)”精神，開展了“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)·興辦人民滿意教育”主題教育活動(dòng);秋季開學(xué)前，組織全體教職工進(jìn)行了為期一周的集中政治學(xué)習(xí);下學(xué)期，組織學(xué)習(xí)了黨的群眾路線及xx屆三中全會(huì)精神。通過堅(jiān)持開展集中政治學(xué)習(xí)和主題教育實(shí)踐活動(dòng)，全體教職工思想更加純潔，斗志更加昂揚(yáng)，展現(xiàn)出了求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。
    市教育局副局長(zhǎng)，縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)，教育局副局長(zhǎng)和，縣政府督查組、縣教育局檢查組等先后到我校檢查指導(dǎo)工作，對(duì)我校的教育管理、教學(xué)質(zhì)量、安全工作和校園環(huán)境、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等，都給予了肯定性的評(píng)價(jià)。學(xué)校被中共xx縣委和xx縣政府表?yè)P(yáng)為xx縣“十佳學(xué)校”、被表彰為xx縣“百佳教師”(宣縣委〔20xx〕63號(hào))，被xx縣教育局表彰為“德育工作先進(jìn)個(gè)人”(宣教基〔20xx〕46號(hào));被教育局表彰為“職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“初中教育工作先進(jìn)教師”;xx老師被教育局表彰為“教研工作先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“體育教育工作先進(jìn)個(gè)人”;xx老師被教育局表彰為“安全衛(wèi)士”;xx老師被xx縣綜治辦和教育局彰為鐵路愛路護(hù)路宣傳教育優(yōu)秀指導(dǎo)教師;學(xué)校還表彰了xx名“優(yōu)秀教育工作者”、xx名“優(yōu)秀班主任”、x名“優(yōu)秀教師”、x名“服務(wù)明星”。學(xué)校黨支部發(fā)展了x名入黨積極分子，表彰了x名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，、x二同志被中共xx縣教育局黨組授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)(宣教黨委〔20xx〕8號(hào))。應(yīng)屆中職畢業(yè)生中，xx人榮獲省級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，xx人榮獲市級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”稱號(hào)。
    學(xué)校繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每月一次常規(guī)檢查，努力打造快樂課堂和高效課堂，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校強(qiáng)化了畢業(yè)班工作，修訂了畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案。制定了切實(shí)可行的“?？肌狈桨负蛻?yīng)急預(yù)案，確保了“兩考”的平安和順利。
    分流后的九年級(jí)共xx人參加了中考，xx人獲得“a+”及以上等級(jí)，與去年相比增加了x人。其中，“a+2”x人，與去年持平;“a+1”xx人，比去年增加了xx人。
    xx名中職畢業(yè)生先后參加了4月份的“單招”和6月份的全國(guó)統(tǒng)一高考，共xx人上線，上線率達(dá)91%。其中，xx人通過單招被各高職院校錄取為?？粕?統(tǒng)招本科上線xx人，?？粕暇€xx人。與去年相比，今年的本科上線人數(shù)增加了x人，上線率提高了3%;?？粕暇€率提高了4%;總上線率提高了7%。本、專科上線率均居全縣同類學(xué)校第一。
    “兩考”的“雙豐收”，一方面得力于我校深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和全體師生的奮力拼搏，另一方面得力于黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的大力扶持、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各生源學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。
    教科室一邊繼續(xù)開展市級(jí)課題“農(nóng)村初中生規(guī)范漢字書寫訓(xùn)練策略研究”，一邊開展常規(guī)教研，組織教師參加各種規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，還組織學(xué)生、教師和家長(zhǎng)配合省教育廳進(jìn)行了有關(guān)“新形勢(shì)下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整”的調(diào)查研究。
    教務(wù)處和教科室在狠抓常規(guī)教學(xué)和常規(guī)教研的同時(shí)，尤其加強(qiáng)了對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。一是在上學(xué)期安排了青年教師和新聘教師上公開課，在下學(xué)期舉行了中青年教師賽課活動(dòng);二是指派青年教師參加片區(qū)賽課、基本功檢測(cè)、指導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作比賽等活動(dòng);三是推薦了副校長(zhǎng)參加了為期兩個(gè)月的中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn);四是選派了等6位專業(yè)骨干教師參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn);五是評(píng)選推薦了中等職業(yè)學(xué)校市級(jí)骨干教師，xx老師已被市教育局確定為期間市級(jí)中職骨干教師。
    學(xué)校還加強(qiáng)了校場(chǎng)、校企之間的合作和交流。5月中旬，xx縣“農(nóng)村中學(xué)金融知識(shí)普及項(xiàng)目”在我校開課，中職一年級(jí)120余名財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的金融知識(shí)培訓(xùn);6月中旬，生產(chǎn)實(shí)習(xí)處組織農(nóng)學(xué)專業(yè)教師和學(xué)生代表共xx余人，赴xx鄉(xiāng)考察了中藥材種植基地;9月，xx名中職生參加了xx縣人社局組織舉辦的勞動(dòng)技能培訓(xùn);11月，受xx縣就業(yè)局的委托，學(xué)校委派相關(guān)專業(yè)教師對(duì)天友xx乳業(yè)有限公司xx名職工進(jìn)行了為期半個(gè)月的在崗培訓(xùn);12月中旬，中職二年級(jí)計(jì)算機(jī)和電子專業(yè)xx名學(xué)生順利抵達(dá)xx有限公司，參加為期三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    今年，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片、中層領(lǐng)導(dǎo)包校、教職工包秋招個(gè)人任務(wù)”的招生辦法。學(xué)校充分利用春招政策優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系生源學(xué)校，千方百計(jì)做好招生宣傳和動(dòng)員工作。一是繼續(xù)積極宣傳中職教育的新政策和職教成果，展示學(xué)校風(fēng)采，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解學(xué)校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn);二是根據(jù)教師籍貫、工作關(guān)系及人脈網(wǎng)絡(luò)等情況，實(shí)行“分片包校，片區(qū)聯(lián)動(dòng)”的招生模式;三是力求廉潔高效，倡樹新風(fēng)，不接受生源學(xué)校宴請(qǐng)，起早貪黑，速去速返，做到招生、上課兩不誤;四是做好新生接待工作，分組輪班，責(zé)任到人，忙而不亂，秩序井然。
    這些在以往招生經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新舉措，有效地推進(jìn)了招生工作的順利開展。今年春秋兩季共招收中職新生xx余人(不含已流失的春招生)，組建了農(nóng)學(xué)、建筑、財(cái)經(jīng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游服務(wù)與管理、電子電工等10個(gè)專業(yè)班，超額完成了全年招生任務(wù)。
    政教處、團(tuán)委、體藝衛(wèi)處、保衛(wèi)科等部門密切配合，組織學(xué)生開展了豐富多彩的文娛、體育和綜合性教育及實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的教育效果。
    上學(xué)期，召開了春招新生入學(xué)教育專題大會(huì)、春招年級(jí)女生工作大會(huì)、師生表彰暨貧困生資助大會(huì)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)94周年暨“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”團(tuán)學(xué)干部青年代表座談會(huì)、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)建設(shè)美麗繁榮和諧”全國(guó)農(nóng)村青年致富帶頭人報(bào)告會(huì)、中職生高考勵(lì)志教育大會(huì)、初中部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等;開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)——為團(tuán)徽增光，為團(tuán)旗添彩”系列活動(dòng)、“綠化校園，美化心靈”主題團(tuán)日活動(dòng)、清明節(jié)祭掃烈士墓等活動(dòng);舉辦了“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”中職生演講賽、“學(xué)習(xí)xx大精神，展示職教人風(fēng)采”征文、校園播音員選拔賽、春招年級(jí)聯(lián)誼賽、中職一年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶祝兒童節(jié)、評(píng)選并頒發(fā)陽(yáng)光體育獎(jiǎng)?wù)?、為蘆山地震災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，并協(xié)助舉辦了xx鎮(zhèn)“慶五一、迎五四”環(huán)境杯運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織學(xué)生參加xx省第九屆中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽賽區(qū)比賽，23名學(xué)生獲獎(jiǎng)。6月下旬，學(xué)校精心排練的大型文藝節(jié)目《巴山大鼓——夢(mèng)》和《走進(jìn)新時(shí)代》，參加xx鎮(zhèn)慶祝建黨92周年暨新農(nóng)村廣場(chǎng)文藝展演，獲得觀眾一致好評(píng)。
    下學(xué)期，多名中職新生參加了軍訓(xùn);召開了秋季師生表彰暨貧困生資助大會(huì);舉辦了第四屆藝術(shù)節(jié)和“三好杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生歌唱大賽、中職生計(jì)算機(jī)技能大賽、中職二年級(jí)漢字聽寫大賽、初中生規(guī)范漢字書寫大賽;組織學(xué)生參加各類知識(shí)競(jìng)賽和全國(guó)英語(yǔ)一等級(jí)考試、xx市職業(yè)技能等級(jí)考試等活動(dòng)。10月份，組織參加xx縣中學(xué)生籃球賽，榮獲高中女子組第三名。學(xué)校還將在元旦前夕舉辦師生書畫大賽、中職生才藝展示、新年游園和元旦慶祝晚會(huì)等系列活動(dòng)。
    這一系列活動(dòng)的開展和成績(jī)的取得，不僅使同學(xué)們?cè)趨⑴c過程中發(fā)現(xiàn)了自我價(jià)值，提高了綜合素質(zhì)，重塑了自信心，集聚了正能量，而且在控輟保學(xué)等方面，也起到了積極的推進(jìn)作用。
    長(zhǎng)期以來，學(xué)校一直把安全工作放在重要位置，基本做到了月月講、周周講、會(huì)會(huì)講、事事講，2019年被縣教育局評(píng)為星級(jí)平安學(xué)校。
    上學(xué)期，學(xué)校召開了安全工作專題會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行安全警示教育。舉行了消防安全演練、防溺水安全教育暨簽名、組織觀看防震減災(zāi)科普知識(shí)專題片等活動(dòng)。舉辦了鐵路愛路護(hù)路宣傳教育講座，學(xué)校被縣綜治辦和縣教育局表彰為鐵路愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校。下學(xué)期，召開了女生安全教育等專題會(huì)議，近400名二年級(jí)中職生接受了xx縣紅十字會(huì)的衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)。
    保衛(wèi)科多次組織各部門排查安全隱患，簽訂各種安全責(zé)任書，堅(jiān)持每周一個(gè)安全教育主題，使廣大師生牢固樹立安全防范意識(shí)。組織收繳學(xué)生中的管制刀具等危險(xiǎn)物品，安排周末安全值日和夏秋季節(jié)每天的巡河輪次，加強(qiáng)了對(duì)周末“留守”學(xué)生的管理，嚴(yán)防學(xué)生私自下河塘洗澡。多次聯(lián)系鎮(zhèn)政府城管大隊(duì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生離校日的交通安全管理和主要路段的巡查?？倓?wù)處加強(qiáng)了對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的消殺，體藝衛(wèi)處加強(qiáng)了對(duì)食品衛(wèi)生的監(jiān)管和流行性疾病的預(yù)防。營(yíng)養(yǎng)辦加強(qiáng)了對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的質(zhì)量驗(yàn)收、安全儲(chǔ)存和發(fā)放登記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，并順利完成了由政府采購(gòu)供餐模式向食堂供餐模式的過渡。
    本年度實(shí)現(xiàn)了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目標(biāo)。
    上學(xué)期，順利完成了中央財(cái)政支持的職業(yè)教育牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)，建成了解剖生理室、畜禽營(yíng)養(yǎng)與養(yǎng)殖室、臨床診斷與獸醫(yī)室、種植專業(yè)室、顯微鏡室、孵化室等6個(gè)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備總值約160萬(wàn)元。幾個(gè)月來的實(shí)作實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐證明，我校農(nóng)學(xué)專業(yè)的教學(xué)服務(wù)能力得到了有效提升。
    總投資約xx萬(wàn)元的初中部學(xué)生食堂于春季開學(xué)初正式投入使用，全新的設(shè)備設(shè)施和經(jīng)營(yíng)模式，極大地改善了學(xué)生的就餐環(huán)境，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)食堂的服務(wù)態(tài)度和供餐質(zhì)量均感滿意。
    上學(xué)期，新建了職成部簡(jiǎn)易保管室，購(gòu)置了學(xué)生課桌凳，并為學(xué)生在教室內(nèi)安裝了吊扇。下學(xué)期，拆除了初中部廢棄食堂并硬化了校園道路;建成了初中部計(jì)算機(jī)室，接通了初中部師生食堂天然氣，還對(duì)職成部學(xué)生公寓背立面墻基進(jìn)行了加固維修，排除了安全隱患。
    5月上旬，學(xué)校工會(huì)成功召開了第一屆教代會(huì)第二次全體會(huì)議。會(huì)議審議并表決通過了學(xué)校20xx年主要工作目標(biāo)、《教職工請(qǐng)假制度》及部分基礎(chǔ)能力建設(shè)預(yù)算方案，補(bǔ)選了3名教代會(huì)成員。還組織教職工就《推薦晉升中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)量化細(xì)則》和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核方案等進(jìn)行了反復(fù)討論。
    教代會(huì)成立以來，代表們認(rèn)真履行職責(zé)，充分行使權(quán)力，有效地推進(jìn)了學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。
    本年度中，學(xué)校和工會(huì)在關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為教職工謀福利方面，做了大量工作。組建了初中部教工食堂，舉辦了婦女節(jié)慶祝、兒童節(jié)慰問、教職工書畫賽、歌詠賽、健康體檢和退休教職工座談會(huì)等活動(dòng)。
    學(xué)生資助中心和政教處、教務(wù)處等部門，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家的惠民助學(xué)政策，實(shí)施學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金制度。職成部做好了中職生免學(xué)費(fèi)和發(fā)放國(guó)家助學(xué)金等工作，初中部做好了初中生“一減一免”、發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助等工作。
    堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則，認(rèn)真評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生，春秋兩季分別召開學(xué)生表彰和貧困生資助大會(huì)，公開發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
    本年度中，共表彰了xx名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、xx名優(yōu)秀學(xué)生干部、xx名優(yōu)秀學(xué)生、xx名優(yōu)秀共青團(tuán)員、xx個(gè)優(yōu)秀班集體、x個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部和x個(gè)文明寢室，共發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金xx元;為xx名貧困生發(fā)放貧困助學(xué)金xx元。學(xué)校還為x名考上本科的優(yōu)秀復(fù)讀生各發(fā)放了xx元獎(jiǎng)學(xué)金，為xx名幼兒發(fā)放了“三兒”(家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童)補(bǔ)助金。
    這些資助政策的落實(shí)，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育的高度重視，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵(lì)和對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛，有利于激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于控輟保學(xué)和吸引優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    本年度，初中生鞏固率達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，中職一、二、三年級(jí)鞏固率分別達(dá)到84%、%和100%，均超過了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
    本學(xué)期的對(duì)外宣傳和信息報(bào)送工作，實(shí)現(xiàn)了“兩大突破”：
    一是不少教職工提高了外宣意識(shí)，積極主動(dòng)地宣傳報(bào)道學(xué)校的重大事件和工作中的特色、亮點(diǎn)，突破了以往由行政辦公室獨(dú)家撰稿、“一花獨(dú)放”的格局。、等均有稿件在新聞網(wǎng)、職教網(wǎng)、青年網(wǎng)、網(wǎng)、共青團(tuán)網(wǎng)、共青團(tuán)網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)表。期望能有更多的教職工加入外宣行列，形成“百花齊放”的可喜局面。
    二是在宣傳報(bào)道方式上有重大突破，除了學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)和網(wǎng)絡(luò)之外，今年還有多篇稿件被市縣電視臺(tái)和《xx日?qǐng)?bào)·校園周刊》、成都《時(shí)代教育》雜志采用。截至12月中旬，我校共報(bào)送《職教》簡(jiǎn)報(bào)33期，在各類網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件件xx篇，在市縣電視臺(tái)播出校園新聞則，在報(bào)刊發(fā)表xx篇。
    總之，一年來，在學(xué)校支部、行政和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，確保了平安和穩(wěn)定，取得了可喜的成績(jī)。我們將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神，扎實(shí)開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)·興辦人民滿意教育·建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)，全面推進(jìn)各方面工作，譜寫職校新篇章。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇六
    20xx年，xx社區(qū)市民學(xué)校在街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以塑造高素質(zhì)的市民群體，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、文明社區(qū)為抓手，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮基層市民文明學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高市民思想道德觀念和文化素質(zhì)。具體工作如下：
    社區(qū)黨總支、居委會(huì)高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把市民學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記=擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，社區(qū)主任主管市民學(xué)校工作，成立了校務(wù)委員會(huì)，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員，共同商議工作事項(xiàng)，制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)市民文明學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為市民學(xué)校工作正常開展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。
    市民學(xué)校參與對(duì)象是社區(qū)居民，只有發(fā)動(dòng)廣大居民積極主動(dòng)參與，才能取得實(shí)效。我們充分利用社區(qū)宣傳專欄、橫幅等陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時(shí)組織開展形式多樣、寓教于樂的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性。利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。利用圖書館青少年活動(dòng)中心開展網(wǎng)絡(luò)教育等。把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的基地，把市民學(xué)校作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
    圍繞辦出特色、辦出成效的目標(biāo)，社區(qū)市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)，圍繞不同主題，開展了大量貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
    一是開展思想政治教育。重點(diǎn)開展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線方針政策、時(shí)代精神、街道社區(qū)政策等教育，使廣大市民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系。組織社區(qū)黨員、居民集中收看“十七大新黨章解讀”等，關(guān)心街道建設(shè)和社區(qū)發(fā)展。
    二是開展道德文明教育。重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，制訂評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投投身和諧社區(qū)創(chuàng)建，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。
    三是開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍。開展健康教育，如“青少年保護(hù)法”、“安全用電、用氣知識(shí)講座”等知識(shí);開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。
    四是開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
    五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點(diǎn)開展就業(yè)政策信息宣傳、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源，積極推薦社區(qū)下崗職工進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)居民的就業(yè)能力。
    以上是我社區(qū)市民學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實(shí)現(xiàn)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，達(dá)到人和自然和諧相處”的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，擴(kuò)大市民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓市民學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇七
    學(xué)校自成立以來，在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把建設(shè)安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和質(zhì)量的提高。下面，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下學(xué)校在創(chuàng)建安全文明工作的一些做法，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    1、確定了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)制。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程，與教育教學(xué)工作同部署，同檢查，同考核。建立了校長(zhǎng)—分管校長(zhǎng)—各處室辦齊抓共管的管理體系。
    2、德育管理及自律教育系列化。
    學(xué)校站在迎接21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高度，以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校依據(jù)中學(xué)德育大綱和愛國(guó)主義實(shí)施綱要，制定了德育工作制度和德育工作實(shí)施意見，使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過整肅校紀(jì)大會(huì)，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓(xùn)、主題班會(huì)、征文比賽、“創(chuàng)四優(yōu)、樹形象”演講會(huì)、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個(gè)學(xué)段，面向四個(gè)級(jí)部，五育并舉，從基礎(chǔ)年級(jí)抓起”的做法，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》、《宿舍管理規(guī)定》、《校園常規(guī)檢查制度》、《餐廳管理規(guī)定》等規(guī)范化文件。從起床到早餐，從晨讀到上課，從自習(xí)到課外活動(dòng)，從作業(yè)到考試，從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，處處都有明確的要求。生活指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成打掃宿舍衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)、清洗衣服、遵守紀(jì)律、按時(shí)作息的良好習(xí)慣。同時(shí)，狠抓法制教育，學(xué)校聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)每學(xué)期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。
    3、民主管理制度化。
    學(xué)校堅(jiān)持民主管理，建立了校長(zhǎng)信箱，師生“連心橋”等信箱，及時(shí)聽取和采納全校師生員工的意見和建議，實(shí)現(xiàn)了人人都是管理者，處處見管理，事事有人管。另外學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
    1、狠抓教師的職業(yè)道德建設(shè)。
    教育的根本在教師，教師是興校之本。學(xué)校按照上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求，為辦成“理念超前，機(jī)制靈活，特以鮮明，隊(duì)伍精良，質(zhì)量一流”的名校，確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標(biāo)。堅(jiān)持開展了以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，以誠(chéng)信為重點(diǎn)的'公民基本道德規(guī)范教育，努力開展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng)建活動(dòng)。教職工嚴(yán)格按《教師行為“十不準(zhǔn)”》要求，規(guī)范自己的行為，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻(xiàn)精神。
    2、健全安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)。
    為創(chuàng)建文明安全校園，學(xué)校建立健全內(nèi)保組織機(jī)構(gòu)，配備了8名保衛(wèi)人員，達(dá)到人員、報(bào)酬、工作制度、責(zé)任、裝備、住宿、培訓(xùn)“八落實(shí)”。建立健全了群防群治隊(duì)伍，學(xué)校層層落實(shí)安全工作責(zé)任，學(xué)校與各科室辦、級(jí)部，各科室辦與班級(jí)，級(jí)部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書》，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設(shè)立了文明監(jiān)督崗，與保衛(wèi)科共同維護(hù)學(xué)校的治安秩序。
    3、學(xué)校文明安全設(shè)施齊全實(shí)用。
    學(xué)校十分注重要害部位的校防措施，食堂、餐廳衛(wèi)生設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定，注重防毒、防病措施的落實(shí)。加強(qiáng)“三車”的管理，達(dá)到了有停車場(chǎng)，有防盜設(shè)施，有專人管理。整個(gè)學(xué)校重點(diǎn)部位均裝有防火防盜設(shè)施，消防器材完備，數(shù)量充足實(shí)用。校園路燈、路牌、信箱、樓號(hào)戶牌設(shè)施完備，管理規(guī)范。
    4、開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。
    為加強(qiáng)校園文明建設(shè)，活躍校園文化生活，學(xué)校開展了“金秋藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，舉辦了“我愛藍(lán)天碧水，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽，“向不文明行為告別”演講比賽，書法繪畫比賽，乒乓球比賽，足球比賽等，這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生理想教育，提高了思想覺悟。
    總之，我校在文明安全校園創(chuàng)建活動(dòng)中，做了一些扎實(shí)的工作，也取得了令人滿意的成績(jī)。目前，學(xué)校秩序井然，管理規(guī)范，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是，我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設(shè)活動(dòng)，把學(xué)校建成令社會(huì)滿意、令家長(zhǎng)放心、令學(xué)生歡心的家園和樂園。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇八
    教師的各項(xiàng)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的主要工作，教師的工作做得好不好直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，下面是小編搜集整理的中職學(xué)校教師學(xué)。
    歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!
    本學(xué)期自開學(xué)以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的十x大會(huì)議精神和學(xué)習(xí)黨的最新章程。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡在海南的重要講話精神，從胡報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進(jìn)一步堅(jiān)定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。
    1、積極參加北京教育學(xué)院繼續(xù)教育新教師培訓(xùn)。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好。
    教案。
    認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
    4、本學(xué)期新校舍再加固，在沒有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下，采用板書和口述的教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，積極鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
    5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
    熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任08金融1班和08金融2班兩個(gè)班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作，全部按時(shí)完成，沒有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫(kù)、參加聽課、評(píng)課活動(dòng)等。
    當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于自己年輕氣盛，在組織教學(xué)方面存在一些不足，而且很難控制自己的情緒，和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美好的將來奉獻(xiàn)自己的力量。
    本人本學(xué)期擔(dān)任中職(2)班語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下。
    近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語(yǔ)文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。具體做法如下：
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
    3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂。
    作文。
    和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
    4、做好語(yǔ)文背誦。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
    5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職(2)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。
    6、開展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗。
    總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對(duì)中職生需要語(yǔ)文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。
    回首過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭(zhēng)使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。
    又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：
    “誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
    在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
    那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
    一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
    當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
    其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;。
    其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿-論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
    良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
    有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
    目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
    競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
    1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
    從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)娶留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
    2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：
    以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
    3、建立互助組：
    以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
    班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
    能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
    在xx年上半年中自己擔(dān)任08級(jí)大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級(jí)大專數(shù)控1、2班，大專機(jī)電1班《物理》教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。
    曾在2019年濟(jì)南市教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國(guó)職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。
    回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇九
    學(xué)院按照xx大和xx屆三中全會(huì)的精神要求，在省教育廳和市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生員工的共同努力，緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高端技能型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，各項(xiàng)工作保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。
    (一)抓好教學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1.強(qiáng)化日常教學(xué)管理。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理，完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度;認(rèn)真做好全院教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)落實(shí)及課表的編排工作，確保常規(guī)教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);加大教學(xué)日常檢查力度，對(duì)教學(xué)日志、班務(wù)日志、教案及作業(yè)的檢查嚴(yán)格執(zhí)行到位，每學(xué)期均開展開學(xué)前教學(xué)檢查、期中和期末三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué)檢查工作。
    2.完善監(jiān)控機(jī)制。加強(qiáng)規(guī)范管理和監(jiān)控，確保教學(xué)秩序正常運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理有關(guān)規(guī)章制度并切實(shí)貫徹執(zhí)行;二是全年共進(jìn)行了6次學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查;三是全年共進(jìn)行了6次“學(xué)生評(píng)教”、“教師評(píng)學(xué)”、“教師評(píng)教”測(cè)評(píng);四是加強(qiáng)教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作;五是學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)巡查督導(dǎo)工作;六是堅(jiān)持教學(xué)工作例會(huì)制。
    3.狠抓實(shí)訓(xùn)教學(xué)。為加大對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，學(xué)院主要從三方面著手：其一，增加實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)比重，使實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的課時(shí)比例力爭(zhēng)達(dá)到1：1，有的課程甚至超過1：1;其二，多方籌措資金，加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入和整合校內(nèi)資源，改善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件;其三，加強(qiáng)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，密切與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的聯(lián)系，建設(shè)一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實(shí)訓(xùn)基地。
    4.積極參與各項(xiàng)賽事。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求，學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競(jìng)賽等省內(nèi)外組織的各種比賽，取得了良好成績(jī)，全年師生共獲得各級(jí)各類技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)19項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)27項(xiàng)。
    5.加強(qiáng)專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院在前兩年年開辦電子商務(wù)(移動(dòng)客服定向培養(yǎng)方向)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團(tuán)合作辦學(xué))專業(yè)的基礎(chǔ)上，多方面實(shí)現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學(xué)模式。20xx年增設(shè)的合作專業(yè)有：機(jī)電一體化(鐵路機(jī)務(wù)方面)專業(yè)、會(huì)計(jì)(銀行崗位方面)專業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)(鐵路乘務(wù)方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(手機(jī)游戲測(cè)試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)等6個(gè)校企合作專業(yè)。
    (二)強(qiáng)化學(xué)生管理，全面推進(jìn)學(xué)生管理工作。
    1.加強(qiáng)日常管理。利用個(gè)別談心、主題班會(huì)、與家長(zhǎng)溝通等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生，倡導(dǎo)文明生活習(xí)慣，引導(dǎo)規(guī)范的言行舉止，及時(shí)通報(bào)好人好事處理，違紀(jì)違規(guī)行為，并將結(jié)果納入個(gè)人及班級(jí)量化考核，形成了良好的導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    2.組織各種活動(dòng)。開展了文明禮貌月活動(dòng)，組織學(xué)生辦墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，開展“五文明”教育，即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學(xué)生評(píng)比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評(píng)等活動(dòng)。
    3.強(qiáng)化心理健康教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，采用scl-90測(cè)試量表對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，對(duì)可能存在心理問題的學(xué)生，及時(shí)反饋給該生班主任，并通過與班主任的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升師資隊(duì)伍水平。
    1.加大雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，提高青年教師課堂教學(xué)能力。選派教師代表到相關(guān)院校掛職學(xué)習(xí)和對(duì)口企事業(yè)單位兼職鍛煉，鼓勵(lì)專業(yè)教師學(xué)習(xí)技能，在實(shí)踐中提高技能，提升“雙師型”教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。加大外聘兼職教師的力度，聘請(qǐng)行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔(dān)任專業(yè)課技能教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)效，提高專業(yè)課教師隊(duì)伍雙師結(jié)構(gòu)比例。
    2.積極開展科研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師主持或參與教材編寫和課題研究，加大教育科研與教學(xué)研究課題的工作力度，既要出理論成果，又要產(chǎn)生實(shí)際效果。20xx年，學(xué)院數(shù)十項(xiàng)課題立項(xiàng)、結(jié)題獲獎(jiǎng)，100余篇論文發(fā)表。
    (四)加強(qiáng)安全防范，全面改善校園環(huán)境。
    1.規(guī)范綜治日常管理20xx年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)20xx年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)。進(jìn)一步健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)落實(shí)查寢、巡邏、自護(hù)等措施。實(shí)施嚴(yán)格管理，勤查治安、防火隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，徹底消除，提高綜合治理水平。加強(qiáng)保安隊(duì)伍的管理，進(jìn)一步規(guī)范保安人員的管理行為，強(qiáng)化責(zé)任。加強(qiáng)校園24小時(shí)治安巡查，做好每日交接班，確保校園平安與穩(wěn)定。努力營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
    2.增強(qiáng)師生綜治維穩(wěn)意識(shí)。充分利用課堂、專題講座、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式和宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介開展安全教育，重點(diǎn)放在防火、防盜、防騙等方面，增強(qiáng)全院師生的安全防范意識(shí)。
    3.提升綜治管理水平。20xx年，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了“六無”目標(biāo)：即無政治案件、無刑事案件、無火災(zāi)事故、無重大治安事故、無食物中毒、無重大傷亡事故，確保了校園的平安和諧、安全穩(wěn)定。學(xué)院被評(píng)為綜治工作先進(jìn)單位，被市綜治委推薦在全市綜治干部培訓(xùn)大會(huì)上作典型發(fā)言。
    (五)加強(qiáng)招生就業(yè)管理，全面提升競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
    1.完善招生機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)最近幾年招生工作的經(jīng)驗(yàn)，加大宣傳力度，增加宣傳形式，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。認(rèn)真研究未來的招生形勢(shì)，有針對(duì)性地安排20xx年招生宣傳的重點(diǎn)區(qū)域、時(shí)間、方式，使得招生有了新的突破。20xx年報(bào)到學(xué)生數(shù)2458人。
    2.重視學(xué)生就業(yè)。學(xué)院對(duì)學(xué)生就業(yè)工作一直都較為重視，已建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道，形成就業(yè)指導(dǎo)，推薦工作網(wǎng)絡(luò)。與眾多的用人單位建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)并給予所需的幫助，舉辦大型的校園招聘會(huì)。
    (六)加強(qiáng)后勤保障，全面提升機(jī)關(guān)工作效能。
    1.公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作。建立健全了學(xué)院公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理的各項(xiàng)規(guī)章制度;完成了水、電、燃?xì)獾饶茉磾?shù)據(jù)臺(tái)賬的統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作;在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能評(píng)估工作中，受到上級(jí)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能檢查組的高度贊揚(yáng)和肯定;積極參加全國(guó)、全省高校節(jié)能先進(jìn)院校評(píng)比，取得了好成績(jī)。
    2.資產(chǎn)管理工作。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清查與管理責(zé)任，建立詳細(xì)的資產(chǎn)臺(tái)帳，健全維修與損壞賠償制度，完善教學(xué)、生活設(shè)施維修管理機(jī)制。
    3.環(huán)境保潔工作。認(rèn)真做好校園綠化、美化、凈化等工作，建設(shè)園林式校園。加強(qiáng)樹木、草坪、花卉的防治蟲害、科學(xué)施肥等細(xì)節(jié)管理，確保校園綠色常在。
    4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)院組織有關(guān)人員對(duì)全院的房屋建筑、桌椅、門窗等財(cái)產(chǎn)進(jìn)行使用安全檢查;基建和財(cái)產(chǎn)維修堅(jiān)持先有報(bào)告、中有預(yù)算、再有批示、后有招標(biāo)實(shí)施、最后有驗(yàn)收決算的工作制度，在基建維修過程中，做到“四抓”(抓決算、抓質(zhì)量、抓規(guī)劃、抓安全)，完全按照合同，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)維修任務(wù)。
    (七)加強(qiáng)文化建設(shè)，全面提升校園文化品位。
    1.舉辦專題講座。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)院邀請(qǐng)了北京賽通林科思科技有限公司總經(jīng)理、劉新生副研究員、北京化工大學(xué)就業(yè)中心副主任吳雄健博士、市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)余晟華等專家、學(xué)者做了一系列的講座。
    2.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織教師和學(xué)生代表赴上饒集中營(yíng)等教育基地參觀學(xué)習(xí)等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓師生體會(huì)中國(guó)革命歷程，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。
    3.開展教職工業(yè)余活動(dòng)。倡導(dǎo)健康、文明的業(yè)余生活，組織教職員工開展一系列文藝活動(dòng)和群眾體育活動(dòng)。組織開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，;組織全體女教工舉辦飛標(biāo)、呼啦圈、十字繡、撲克、跳棋等項(xiàng)目的比賽;組織教職工進(jìn)行爬山、踏青、游公園、參觀博物館、名人園，乒乓球、羽毛球、跳繩、扳手腕等比賽;組織全體女教工舉行廣場(chǎng)舞和時(shí)裝秀展演，等等。
    (八)加強(qiáng)機(jī)制改革，全面提升辦學(xué)效益。
    1.舉辦成人教育。學(xué)院在抓好職業(yè)教育的同時(shí)，高度重視成人教育的各項(xiàng)工作，大膽地將“經(jīng)營(yíng)高?！钡睦砟钜M(jìn)了學(xué)院，主動(dòng)將成人高等教育面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向大眾。目前，學(xué)院已申報(bào)了數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、園林技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、電算會(huì)計(jì)化、市場(chǎng)營(yíng)銷六個(gè)成人教育專業(yè)。除此以外，學(xué)院還與重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校建立了合作關(guān)系。
    2.開展合作培訓(xùn)。學(xué)院努力爭(zhēng)取各種培訓(xùn)項(xiàng)目，與各兄弟單位的培訓(xùn)合作明顯增加，一年來學(xué)院承接了市基層黨組織書記培訓(xùn)、市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)、新錄用國(guó)家公務(wù)培訓(xùn)等各種培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
    20xx年是貫徹xx屆三中全會(huì)精神，全面深化改革的起始之年，是實(shí)施“”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。學(xué)院將堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、專業(yè)拉動(dòng)、產(chǎn)業(yè)興校的辦學(xué)方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，以安全為生命，實(shí)行產(chǎn)教融合、校企合作、教學(xué)實(shí)踐一體化的辦學(xué)理念。
    (一)深化管理體制改革，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。
    建立科學(xué)的管理體系和評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)管理體制、機(jī)制創(chuàng)新。著手引進(jìn)和借鑒南昌大學(xué)撫州校區(qū)的管理體系，形成學(xué)院全新的管理體系。領(lǐng)導(dǎo)和教職員工一視同仁，統(tǒng)一實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化和制度化管理。
    2.推行二級(jí)學(xué)院試點(diǎn)工作，逐步形成兩級(jí)管理體制。學(xué)院將權(quán)力下移，明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，變直接管理為間接管理，微觀管理為宏觀管理。增強(qiáng)二級(jí)學(xué)院的辦學(xué)活力，充分調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院和各系辦學(xué)與管理的主動(dòng)性和自覺性。
    (二)深化產(chǎn)教融合、校企合作。
    積極穩(wěn)妥開展多渠道的戰(zhàn)略合作，加強(qiáng)與北京華唐教育集團(tuán)(清華)的戰(zhàn)略合作。
    (三)加大招生工作力度，提高生源數(shù)量質(zhì)量。
    20xx年招生人數(shù)確保3000人以上，力爭(zhēng)在三年內(nèi)在校學(xué)生數(shù)超過一萬(wàn)人。在生源比例中，進(jìn)一步加大三年制大專和五年制大專的招生比重，提高入學(xué)門檻。
    (四)拓寬辦學(xué)渠道，提升辦學(xué)效益。
    進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)教育的規(guī)范管理，拓展社會(huì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，提高教育培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
    (五)培養(yǎng)引進(jìn)“雙師型”人才，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。改革人事制度，完善激勵(lì)機(jī)制，讓企業(yè)高級(jí)人才、實(shí)用人才包括我院目前聘用的雙師型人才能進(jìn)的來、留得住、帶得好。通過校企合作項(xiàng)目，形成校中廠或廠中校，直接讓企業(yè)企業(yè)高級(jí)人才、實(shí)用人才作為專業(yè)教師使用。
    (六)加強(qiáng)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。
    利用文化講座、班會(huì)、網(wǎng)站、廣播、文體活動(dòng)、院報(bào)、文化長(zhǎng)廊、展示廳等各種載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步活躍寢室文化、班級(jí)文化，加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等教育，營(yíng)造優(yōu)美的人文環(huán)境。
    (七)加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，推行科學(xué)規(guī)范管理。
    完善和積極使用教學(xué)管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、辦公自動(dòng)化(oa系統(tǒng))等數(shù)字化校園平臺(tái)，提高辦事、辦文效率，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。
    (八)加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持廉潔從教。
    學(xué)院倡導(dǎo)公正執(zhí)教、廉潔從教的氛圍，加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德建設(shè)。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十
    過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：
    一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“積極參與感恩父母活動(dòng)”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“‘美化學(xué)校、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
    二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信;第二。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，經(jīng)過班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的`輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和積極心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從團(tuán)體，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
    三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景，擬定了全班與小組在知識(shí)、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。
    四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。
    五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼。
    總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自我的管理水平推向更高的層次。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十一
    學(xué)校家委會(huì)作為xx區(qū)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)的`代表，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學(xué)校家委會(huì)圍繞支持學(xué)校發(fā)展，推動(dòng)礦區(qū)教育提升這一目標(biāo)，堅(jiān)守責(zé)任落實(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公益這一追求，依據(jù)學(xué)校家委會(huì)年度工作計(jì)劃，積極發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，在暢通家校交流渠道，擴(kuò)大學(xué)校宣傳，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等方面做了一些工作，取得了一定成效，現(xiàn)工作總結(jié)匯報(bào)如下。
    在學(xué)年初，學(xué)校舉行了一年級(jí)和七年級(jí)班級(jí)家委會(huì)成立儀式。為確保學(xué)校家委會(huì)委員具有廣泛的代表性，學(xué)校對(duì)新生家長(zhǎng)參與家委會(huì)工作的意愿和要求進(jìn)行了廣泛的意見征詢，得到了廣大家長(zhǎng)的積極響應(yīng)。在班級(jí)家委會(huì)成立儀式上，在班主任老師的主持下，各位家委會(huì)候選人紛紛結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了競(jìng)聘演講。通過所有家長(zhǎng)投票打分，最終確定了班級(jí)家委會(huì)委員的人選。通過班級(jí)家委會(huì)委員的民主選舉，讓家長(zhǎng)們實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校工作我支持，家委會(huì)工作我參與”的可喜局面。
    2、學(xué)校家委會(huì)建立和完善了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)。
    校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)的建立，在加強(qiáng)家校聯(lián)系，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作支持的參與度，打造家長(zhǎng)滿意學(xué)校等方面起到了很好的促進(jìn)作用。特別是隨著學(xué)校家委會(huì)工作的持續(xù)推進(jìn)，班級(jí)家委會(huì)和級(jí)部家委會(huì)工作的展開，使學(xué)校家委會(huì)工作重心下移的目標(biāo)得以逐步實(shí)現(xiàn)。這有利于班級(jí)家委會(huì)和級(jí)部家委會(huì)委員在工作中更好的發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，從而形成了學(xué)校家委會(huì)工作，在校內(nèi)全面開花的良好局面。
    3、堅(jiān)持制度落實(shí)，實(shí)施民主監(jiān)督，提升學(xué)校社會(huì)滿意度。
    學(xué)校家委會(huì)堅(jiān)持委員住校值班制度，定期舉行家校聯(lián)系辦公會(huì)制度以及參與學(xué)校重大活動(dòng)，實(shí)施民主監(jiān)督等。通過家委會(huì)委員住校值班制度讓家長(zhǎng)步入校園，走進(jìn)班級(jí)，從而讓他們知道了老師工作的辛苦，了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，反饋了家長(zhǎng)反映的各種問題，化解了家校之間的誤解和糾紛等等。定期舉行的家校聯(lián)席會(huì)議，通過校長(zhǎng)工作匯報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校的發(fā)展方向，教學(xué)的改革成果，教育所取得的成績(jī)。同時(shí)學(xué)校也聽取了社會(huì)、家長(zhǎng)的建議和意見，便于學(xué)校更科學(xué)的制定政策，讓自己的工作更能得到家長(zhǎng)的理解和支持。在初中部小餐桌的招標(biāo)中，家委會(huì)全程參加考察，詳細(xì)制定協(xié)議細(xì)則，共同簽訂合作協(xié)議，同時(shí)家委會(huì)還參與平時(shí)的過程管理，經(jīng)常到校督查飯菜的質(zhì)量，保障了孩子吃上安全、衛(wèi)生、放心的飯菜。在學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)和建隊(duì)節(jié)以及學(xué)校招生等大型活動(dòng)期間，學(xué)校均邀請(qǐng)家委會(huì)人員擔(dān)任組委會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)于活動(dòng)的順利開展和工作落實(shí)起到了很好的促進(jìn)作用。
    為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)校家委會(huì)聯(lián)合學(xué)校分別于xx年5月份和11月份，組織了300多名學(xué)生到xx龍園古鎮(zhèn)和山亭冀云石頭部落開展了主題為“體驗(yàn)xx文化民俗，感受傳統(tǒng)文化”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過組織學(xué)生參觀龍園古鎮(zhèn)和石頭部落，讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)巨大變化，體驗(yàn)了中華傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)涵。整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家委會(huì)人員提前考察活動(dòng)路線，精心制定安全預(yù)案，全程參與陪同，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    2、舉行“優(yōu)秀家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。
    為發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)校本課程資源的不足，更好地拓展學(xué)生的知識(shí)視野，在3月和12月份家委會(huì)和學(xué)校共同邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)入課堂開展了兩次“優(yōu)秀家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。他們中有的家長(zhǎng)向?qū)W生們講授了“傳染病的防治”，有的講授了“怎樣安全使用煤氣”，還有的傳授“書法技巧”……由于家長(zhǎng)的課堂講授的是生活之課，是特色之課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，感受到了不同以往的學(xué)習(xí)樂趣，深受學(xué)生的歡迎。
    3、參觀西崗監(jiān)察室，開展法制教育。
    繼5月份學(xué)校家委會(huì)委員來我校舉行法制教育報(bào)告會(huì)之后，在12月4日國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日到來之際，柴里礦區(qū)學(xué)校組織近100余名師生來到學(xué)校家委會(huì)委員高貞偉的工作單位--滕州市檢察院派駐西崗檢察室開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。在家委會(huì)委員高貞偉的詳細(xì)講解下，師生們認(rèn)真觀看了法制教育宣傳牌板和法制教育專題片，接受了一次生動(dòng)而深刻的法制教育。
    為轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，提升礦區(qū)家庭教育水平，學(xué)校家委會(huì)借助滕州市家庭教育指導(dǎo)中心這一平臺(tái)，xx年先后三次邀請(qǐng)專家來校舉行家庭教育專家報(bào)告會(huì)。每次講座，專家根據(jù)家長(zhǎng)的不同需求，學(xué)生不同年齡段的特點(diǎn)，向家長(zhǎng)傳授現(xiàn)代家庭教育的新觀點(diǎn)和新方法，讓家長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)到家庭教育重要的同時(shí)，掌握了如何創(chuàng)設(shè)和諧教育氛圍，如何教育引導(dǎo)孩子，才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。三次家庭教育專家報(bào)告會(huì)，有xxx余人次的家長(zhǎng)受益，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
    2、濃厚家庭育人氛圍，開展礦區(qū)“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。
    為培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，落實(shí)經(jīng)典誦讀，讓家長(zhǎng)在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校和家委會(huì)聯(lián)合開展了“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，得到了廣大家長(zhǎng)的積極響應(yīng)。有的家庭為孩子建立起了藏書架，有的還為孩子開辟了書房，許多家長(zhǎng)周日為孩子到書店買書，晚上陪孩子一起讀書?，F(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子共讀書，共分享成為了礦區(qū)家庭的時(shí)尚?；顒?dòng)開展之后學(xué)生現(xiàn)在上網(wǎng)的時(shí)間少了，讀書的人數(shù)多了；家長(zhǎng)們?cè)谕獯蚺?、喝酒的少了，在家和孩子共同讀書的多了。讀書成為了學(xué)生的一種習(xí)慣，讀書也成為了家長(zhǎng)的一種樂趣。通過讀書孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，家長(zhǎng)們培育了親情，孩子們?cè)诹己玫募彝シ諊邢硎艿搅顺砷L(zhǎng)的幸福和樂趣。
    北校區(qū)上下學(xué)時(shí)校門口所在道路人車混行、交通擁堵，師生及行人安全存在極大隱患助。為有效改善校園周邊交通環(huán)境，協(xié)助學(xué)校解決這一現(xiàn)狀，學(xué)校家委會(huì)大力協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科、社區(qū)保衛(wèi)等部門，爭(zhēng)取他們的支持，對(duì)學(xué)校周邊一些亂擺亂放攤點(diǎn)進(jìn)行整治，維護(hù)校門****通秩序。經(jīng)過治理，該校上下學(xué)時(shí)校門****通秩序有一定好轉(zhuǎn)，學(xué)生的交通安全意識(shí)、遵守規(guī)則意識(shí)明顯增強(qiáng)，獲得了廣大家長(zhǎng)、社會(huì)普遍認(rèn)同。在南校區(qū)，一段時(shí)間以來有個(gè)別社會(huì)青年在學(xué)校周邊逗留，影響了學(xué)校的形象，對(duì)我校學(xué)生的安全構(gòu)成了影響。學(xué)校家委會(huì)協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科安排隊(duì)員，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行巡邏，對(duì)社會(huì)閑雜人員形成了震懾，營(yíng)造了和諧安全的育人環(huán)境。
    除了設(shè)立學(xué)校家委會(huì)新浪博客、學(xué)校網(wǎng)站、以及志愿者聯(lián)盟qq空間等溝通交流平臺(tái)外，在班級(jí)家委會(huì)的支持下先后有20多個(gè)班級(jí)建立了班級(jí)qq空間。小小qq空間讓家長(zhǎng)和老師之間，學(xué)生和老師之間傳遞學(xué)習(xí)信息，交流家教心得，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，架起了家長(zhǎng)和學(xué)校心靈溝通的橋梁，成了家校溝通的好助手。
    通過家委會(huì)一年的工作運(yùn)作，在圓滿完成既定計(jì)劃的同時(shí)，也暴露出工作中的一些問題，具體部分家委會(huì)委員因工作等各方面的因素制約，不能及時(shí)參與學(xué)校家委會(huì)活動(dòng)，住校值班不能及時(shí)到位。
    2、部分班級(jí)家委會(huì)工作職能沒有充分的明確，作用沒有得到充分的發(fā)揮。
    3、家長(zhǎng)和家委會(huì)之間聯(lián)系不夠，家委會(huì)委員和學(xué)校溝通交流還不是很暢通，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議不能及時(shí)和學(xué)校交流。
    學(xué)校家委會(huì)工作是現(xiàn)代學(xué)校制度中的一種新概念，我們還處在一種探索和摸索階段。在今后的工作中，在全體家委會(huì)委員的共同努力下，在學(xué)校的工作指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力探索家委會(huì)工作的新途徑、新方法，更好地發(fā)揮家委會(huì)對(duì)學(xué)校工作支持和服務(wù)作用，讓的礦區(qū)孩子受到更好地教育。
    最后衷心祝愿，柴里礦區(qū)學(xué)校的明天會(huì)更好！
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十二
    按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計(jì)劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。按照“20xx年結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃”的規(guī)定，我校負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué)。
    開展結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)難以操作的教育工程。為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項(xiàng)工作的開展，我們一是加大宣傳力度，及時(shí)召開校領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議和全校教職工會(huì)議，宣傳結(jié)對(duì)幫扶工作的深遠(yuǎn)意義;二是鼓勵(lì)中青年骨干教師到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校的從事支教工作作，并將支教與職評(píng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動(dòng)。
    作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中一所完全中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此，我們及時(shí)成立了xxx片教學(xué)研究會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，我們也積極支持，盡可能的提供場(chǎng)地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多，帶回的先進(jìn)的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動(dòng)的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗(yàn)有困難，我們也總會(huì)盡力幫助。通過結(jié)對(duì)幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
    為加強(qiáng)聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。
    一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
    二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
    三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
    總之，開展結(jié)對(duì)幫扶工作是教育改革中一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十三
    200x學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，在上級(jí)部門關(guān)心指導(dǎo)及本校全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。下面我作20xx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)。
    一、班子隊(duì)伍年輕化，學(xué)校管理上臺(tái)階
    學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)方向明確，根據(jù)農(nóng)村初中的特點(diǎn)及本地區(qū)“撤縣建區(qū)”和新場(chǎng)中學(xué)初中部并入我校的實(shí)際情況，本年度根據(jù)上級(jí)要求，在區(qū)教育局督導(dǎo)室的關(guān)心支持下，制訂了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，并且按照規(guī)劃從上學(xué)期開始就有目的做到嚴(yán)格執(zhí)行，定期檢查，隨時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題和不足及時(shí)改正。
    繼續(xù)抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)。行政班子隊(duì)伍年輕化。本年度行政班子補(bǔ)充了新鮮血液，40歲以下的青年干部比例逐年上升，占行政人員總數(shù)的40%以上。青年人朝氣蓬勃，工作熱情高，這在近階段的工作中日益凸現(xiàn)。在黨支部的關(guān)心下，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到每周一次，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，在廣大教職工中樹立起良好的形象；師資隊(duì)伍建設(shè)中，繼續(xù)重視青年骨干教師的培養(yǎng)，教務(wù)處具體操作，采取以骨干帶教、以老帶教、推上第一線鍛煉、校間交流和上評(píng)選課、公開課等多種手段來提高他們的業(yè)務(wù)水平。特別是班主任隊(duì)伍面臨青黃不接的嚴(yán)峻形勢(shì)，大膽起用從小學(xué)借來的三位青年教師來?yè)?dān)任，獲得了良好的效果。在師資隊(duì)伍建設(shè)中，一方面我們繼續(xù)抓好廣大教職工的師德師風(fēng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，另一方面提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)齲在黨支部組織下，本年度我們組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，人人撰寫體會(huì)文章，在思想上嚴(yán)格要求自己，做好本職工作。
    認(rèn)真重視落實(shí)義務(wù)教育，學(xué)校以控制流生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)習(xí)困難學(xué)生為抓手，采用幫教、結(jié)對(duì)等形式，逐步消滅學(xué)生的輟學(xué)率。本年度，學(xué)校在師資緊缺的情況下，基本做到按市教委教學(xué)計(jì)劃所安排課時(shí)，不隨意增刪音、體、美、勞技等課程；嚴(yán)格控制整班性補(bǔ)課，把提高教育教學(xué)質(zhì)量的主渠道放在45分種的課堂教學(xué)及課外活動(dòng)、興趣課上。
    充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主管理職能，在黨支部的政治核心作用下，增強(qiáng)教職工的民主參與意識(shí)，工會(huì)執(zhí)委及教師代表組成的制度檢查、財(cái)務(wù)監(jiān)督、民主評(píng)議、勞動(dòng)人事監(jiān)督及科研指導(dǎo)等小組，對(duì)學(xué)校工作都進(jìn)行了參與管理和監(jiān)督，尤其是財(cái)務(wù)監(jiān)理小組，學(xué)年度多次活動(dòng)，并在校務(wù)公開欄中予以公示及上報(bào)區(qū)教育局。
    進(jìn)一步加強(qiáng)人事、檔案管理。人事工作繼續(xù)做到年年無差錯(cuò)。學(xué)校檔案室自從有了專人管理后，上了一個(gè)臺(tái)階，本年度評(píng)為合格檔案室。
    學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)退休教師的關(guān)心。近一、二年，退休教師隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，給學(xué)校帶來了一定的困難。盡管如此，學(xué)校黨支部、工會(huì)，特別是退管會(huì)，做了大量細(xì)致入微的工作，做到每學(xué)期一次外出活動(dòng)，今年組織了退休教師去西塘旅游，一學(xué)期二、三次聚會(huì)，并做到節(jié)假日對(duì)80歲以上的老教師去探望送溫暖，有病必望，有困難必關(guān)心。
    二、以德育為核心，創(chuàng)德育特色工作
    學(xué)校德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。本年度，在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)擬訂的三年目標(biāo)規(guī)劃，以班主任、任課教師和教工以及廣大學(xué)生為主體，積極推進(jìn)深化學(xué)校的德育工作。班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與率達(dá)100%。德育常規(guī)制度建設(shè)與學(xué)生行為規(guī)范緊密結(jié)合，以日常檢查、評(píng)比與文明學(xué)生評(píng)比及“三好班”、“行為示范班”為形式，全面提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，樹立xx中學(xué)學(xué)生新形象。在今年上海南匯區(qū)“桃花節(jié)”上，二（3）班倪夏杰同學(xué)拾到巨款交公，上海東方電視臺(tái)專門作了報(bào)道，被傳為美談。
    學(xué)校的周末興趣班是學(xué)校德育的特色工作，也是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。為豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)校文化氛圍，本年度又開設(shè)了近20個(gè)興趣班。由于今年納入了鎮(zhèn)新蕾藝術(shù)業(yè)余學(xué)校，在師資、管理上上了一個(gè)臺(tái)階，在學(xué)生、社會(huì)上造成了一定的影響。在區(qū)德育有關(guān)會(huì)議上作為我校的德育特色工作作了交流。一年來，周末學(xué)校結(jié)出了累累碩果。在市、區(qū)各級(jí)各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
    為全面提高學(xué)生素質(zhì)，積極開展各類形式豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主的課外教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀摩兒童劇、電影，寫觀后感體會(huì)。建立校外勞動(dòng)、實(shí)踐基地，校園的衛(wèi)生工作均有學(xué)生按班級(jí)包干負(fù)責(zé)并做好檢查評(píng)比工作。學(xué)校建立家庭、社區(qū)、學(xué)校三級(jí)德育教育網(wǎng)絡(luò)，利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。另外，學(xué)校還借助政府、村委及青保辦、派出所等力量，以初二為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育，確保學(xué)校無學(xué)生案發(fā)、學(xué)生死亡及重大事故發(fā)生。學(xué)校還每年二、三次對(duì)特困學(xué)生做到幫助、送溫暖活動(dòng)。
    在不斷教育實(shí)踐的同時(shí)，積極加強(qiáng)德育教育研究，以不斷提高學(xué)校的德育工作水平。班主任隊(duì)伍在本年度得到了加強(qiáng)，從小學(xué)借來的三位年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中，使班級(jí)管理工作得以加強(qiáng)。每學(xué)期至少三次班主任會(huì)議，注重對(duì)班主任的培養(yǎng)和考核，每一位班主任今年都參加了學(xué)習(xí)組織的“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)，通過實(shí)踐提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，青年班主任的培養(yǎng)是今后德育工作的一個(gè)主要方面。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十四
     本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會(huì)精神，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績(jī)。
     一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
     實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。
     《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證。
     ”因此，我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。
     為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
     1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。
     (1)努力爭(zhēng)取教研活動(dòng)在我校舉行。
     (2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。
     我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
     (3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識(shí)，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接班人”。
     要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，樹立新觀念。
     為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持。
     (4)選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志。
     專業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來源。
     我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。
     2、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。
     嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級(jí)教壇新秀。
     而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長(zhǎng)，初具問鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。
     為此，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。
     具體的做法是：
     (1)以課題促教研。
     本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲。
     (2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研。
     我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。
     一位老師參加教學(xué)能力競(jìng)賽，全校教師都來相幫，自動(dòng)聚集在一起，幫助備課、聽課、評(píng)課……，大家都認(rèn)為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情。
     二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。
     質(zhì)量是學(xué)校的生命力。
     提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。
     而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。
     本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”。
     1、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過程的管理。
     (1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。
     要求備課欄目齊全，做好面上文章。
     建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
     (2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。
     并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度。
     2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。
     優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
     (1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。
     (2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。
     (3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。
     3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。
     采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
     通過實(shí)施以上管理，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展。
     本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍?duì)此最大的說明。
     三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
     跟同類學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后。
     為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備。
     1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對(duì)祠堂進(jìn)行修理，對(duì)腐爛、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理。
     杜絕不安全苗頭。
     2、購(gòu)買一萬(wàn)多元的電腦，并對(duì)辦公室全面裝修。
     3、對(duì)課堂門、窗、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
     四、以少先隊(duì)為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
     1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
     學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項(xiàng)竟賽”，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
     2、開展各種活動(dòng)，豐富課余生活。
     為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們開展了全校性的廣播**賽，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了才干。
     五、切實(shí)做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長(zhǎng)的`后顧之憂。
     我校現(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個(gè)山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡(jiǎn)陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
     1、強(qiáng)化管理。
     我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé)，值日、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。
     2、定期如開“兩會(huì)”。
     即寄宿生家長(zhǎng)代表會(huì)和寄宿生座談會(huì)，讓寄宿生及家長(zhǎng)了解學(xué)校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階。
     六、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。
     安全工作責(zé)任重于泰山。
     我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：
     1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
     2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
     3、定期、不定期檢查校舍，對(duì)存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修、更換，防范于未然。
     4、做好安全月報(bào)工作。
     通過努力，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
     以上是我們一學(xué)期以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級(jí)指示精神執(zhí)行完成。
     我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績(jī)是喜人的。
     但也或多或少存在著一些問題。
     但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!
     本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計(jì)劃開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)。
     我們?nèi)w師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。
     如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)。
     一、學(xué)校管理規(guī)范化
     本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。
     首先是健全制度、規(guī)范管理。
     我校本著“立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性”的原則，對(duì)原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。
     明確了各個(gè)崗位的工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，使各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道。
     其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。
     通過業(yè)務(wù)會(huì)、反饋會(huì)、考試分析會(huì)、聽課座談等多種渠道，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動(dòng)了高效課堂教學(xué)。
     再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。
     學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。
     例如：我們開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、實(shí)施教職工考勤制度、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。
     在總結(jié)評(píng)比中，我們突出幫助落后和激勵(lì)先進(jìn)，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情。
     二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
     常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
     本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。
     首先，明確工作要求。
     教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。
     明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、反饋測(cè)試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計(jì)劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對(duì)新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對(duì)聽課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。
     其次，加強(qiáng)反饋檢查。
     為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，以檢查促落實(shí)。
     一是落實(shí)了教師辦公檢查制度。
     以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時(shí)間。
     二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。
     本學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊(cè)等，每次檢查都做到了有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
     三、重視教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十五
    一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，學(xué)校在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有著正確的指導(dǎo)思想，本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)了安全責(zé)任，使學(xué)校的安全工作有序地開展，為全校師生創(chuàng)設(shè)了良好的校園安全環(huán)境，具體做了下面一些工作。
    成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任小組的組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)。各班班主任具體負(fù)責(zé)各班的各項(xiàng)安全工作，韋國(guó)偉老師負(fù)責(zé)內(nèi)宿生的安全工作，xx老師負(fù)責(zé)學(xué)生食堂的安全管理。
    根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)要求，學(xué)校要為學(xué)生提供安全的教學(xué)設(shè)施。由于我校是全民所有制公辦學(xué)校，地處縣域偏僻位置，很少得到上級(jí)行政撥款，各項(xiàng)硬件年久失修，存在著安全隱患。所以我們加強(qiáng)排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修補(bǔ)，用最少的錢，辦最大的事。
    1、期初，全校性硬件安全大排查。發(fā)現(xiàn)幾處安全隱患：一是教學(xué)樓立面頂部瓷磚松懈，我們把這部分敲碎，寧可留下斑駁，也要確保安全；二是學(xué)校大門左邊柱子近頂部進(jìn)一步扭曲，我們時(shí)刻觀察，隨時(shí)查封。
    2、期中，全校性大檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校西南角的圍墻，由于地基下沉，出現(xiàn)了較大的裂縫。進(jìn)一步檢查，發(fā)現(xiàn)用手輕輕地一推，圍墻搖擺起來。于是我們?cè)诠媒?jīng)費(fèi)嚴(yán)重不到位的情況下，勒緊褲帶，推倒重建。
    光講不行，還要付于學(xué)生親身體驗(yàn)。三月份我們精心策劃了一場(chǎng)安全演練。經(jīng)過統(tǒng)分的準(zhǔn)備，我們于xx在校園內(nèi)開展了安全演練。由全校學(xué)生在學(xué)校教樓開展了上下樓梯靠右行走的演練，演練之時(shí)，上上下下，穿梭往來，規(guī)模宏大，井然有序；由hhh老師組織開展了溺水救護(hù)演練，在演練之初，由hhh作了簡(jiǎn)要介紹，然后再生動(dòng)表演，語(yǔ)言與動(dòng)作，有趣生動(dòng)，覺得全校學(xué)生的歡迎，也得到了啟發(fā)教育；由ddd老師主持開展了觸電救護(hù)應(yīng)急演練，讓學(xué)生明白了觸電這個(gè)刻度危險(xiǎn)的事故如何應(yīng)急安全處理；由fff老師主持開展了室內(nèi)防地震演練等等。
    連續(xù)幾個(gè)學(xué)期的安全演練，學(xué)生有了較強(qiáng)的自我救護(hù)知識(shí)，增加了救生意識(shí)。
    xx，由xx老師組織了全校性的一次體育盛會(huì)。包括低年級(jí)的跳繩比賽和中高年級(jí)的乒乓球比賽。經(jīng)過了一場(chǎng)曠日持久的準(zhǔn)備，加上比賽時(shí)的激烈爭(zhēng)奪，磨礪了學(xué)生的耐性，以適應(yīng)生活中的挫折增進(jìn)了學(xué)生間的團(tuán)結(jié)友愛精神，消除安全隱患。
    1、學(xué)期初，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂接送協(xié)議書，明確監(jiān)控責(zé)任。
    2、本學(xué)期共召開了四次內(nèi)宿生學(xué)生會(huì)議，一次畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，每次會(huì)上都把安全工作作為專題來討論。
    3、開展了幾次收繳管制刀具活動(dòng)。
    4、學(xué)校、各班出了幾版安全園地。
    5、學(xué)生食堂堅(jiān)持執(zhí)行食物留樣工作。
    一個(gè)學(xué)期以來，由于我們的辛勤努力，安全工作從硬件設(shè)施到師生安全意識(shí)教育，都得到了很好的落實(shí)，使學(xué)校始終在安靜祥和的環(huán)境中開展教育教學(xué)工作，為中心工作的開展提供了保障。
    xx年6月25日
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十六
    本期我擔(dān)當(dāng)高三xx、兩班化學(xué)教學(xué)工作，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)特殊重要的時(shí)期，也是鞏固基儲(chǔ)優(yōu)化思維、提高力氣的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成果。為了今后更好的工作我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
    怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問題，也是老師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個(gè)問題。要解決好這個(gè)問2/18題，就必需對(duì)一些信息進(jìn)行爭(zhēng)論，從中領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。1、爭(zhēng)論高考化學(xué)試題?？v觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)覺其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高三化學(xué)老師仔細(xì)分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學(xué)試題的特點(diǎn)，如對(duì)比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和力氣要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)方案。因此在我校暑期進(jìn)行的老師業(yè)務(wù)考試當(dāng)中我與其他同備課組的化學(xué)老師全部獲得優(yōu)異成果。
    2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。生疏新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增加復(fù)習(xí)的目的性。
    3、生疏考試大綱。考綱是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入到到爭(zhēng)論，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查力氣的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細(xì)爭(zhēng)論，并預(yù)備在今后教學(xué)中不斷閱讀，進(jìn)一步增加目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
    進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很簡(jiǎn)潔走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“癡迷”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時(shí)間和精力，但收效甚微，效果不佳。對(duì)此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必需保持糊涂的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。
    教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體，通過復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。
    通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料(我校以《導(dǎo)學(xué)》)作為主要參考書，供整理學(xué)問、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到學(xué)問在教材中的落腳點(diǎn)和延長(zhǎng)點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)學(xué)問。
    2、重視基礎(chǔ)和培育力氣的關(guān)系。
    基礎(chǔ)和力氣是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，力氣就缺少了扎根的土壤。通常中學(xué)化學(xué)學(xué)問和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)試驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。
    如對(duì)化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對(duì)重點(diǎn)學(xué)問如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的學(xué)問，則應(yīng)在化學(xué)理論的`指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)學(xué)問和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時(shí)留意規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語(yǔ)言文字的表達(dá)力氣，力爭(zhēng)使基礎(chǔ)學(xué)問和技能一一過手。
    3、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。
    練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用學(xué)問解決問題的再學(xué)習(xí)、再熟識(shí)過程，也是促進(jìn)學(xué)問遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題力氣的重要途徑，但練習(xí)量必需合理，以保證質(zhì)量為前提，避開簡(jiǎn)潔的機(jī)械重復(fù)和陷入“題?！?。因此我與同備課組老師基本每周都細(xì)心預(yù)備了一張周練卷;每單元預(yù)備了單元過關(guān)測(cè)試卷。
    化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時(shí)間里達(dá)到復(fù)習(xí)效果，只能接受應(yīng)用科學(xué)的方法，在老師的教學(xué)中、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程中都必需開動(dòng)腦筋，多思善想。1、精讀教材，字斟句酌。
    系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，留意學(xué)問的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)中學(xué)(初、高中)化學(xué)學(xué)問和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對(duì)教材中的關(guān)鍵性學(xué)問(我們常說的考點(diǎn))，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面形成學(xué)問結(jié)構(gòu);對(duì)化學(xué)學(xué)問的理解、使用和描述要科學(xué)、精確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語(yǔ)，正確、全面地表達(dá)試驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等(尤其適合中等以下的同學(xué));對(duì)學(xué)問點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。
    如與離子反應(yīng)有關(guān)的學(xué)問有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤推斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗(yàn)和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富，可以進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷，猜度揣測(cè)未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。2、學(xué)會(huì)反思，提高力氣。
    力氣的培育是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀看力氣、思維力氣、試驗(yàn)力氣和計(jì)算力氣，其中思維力氣是力氣的核心。
    要擅長(zhǎng)從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)問復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡(jiǎn)潔地對(duì)對(duì)答案就萬(wàn)事大吉了，而是進(jìn)一步思索：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對(duì)典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使學(xué)問得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)解題過程中的審題、破題、答題的方式和淺顯而莫測(cè)的隱秘等，以此培育良好的思維品質(zhì)。
    本期我所教班級(jí)中同學(xué)狀況參次不齊，因此在化學(xué)教學(xué)過程中接受應(yīng)用分層教學(xué)，有平常的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的加強(qiáng)基礎(chǔ)等不同的形式。1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，更是認(rèn)真?zhèn)渫瑢W(xué)，主動(dòng)在課前、課后了解同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，共性進(jìn)展及思想心情，盡可能的在課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想，留意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新，使不同層次的同學(xué)都能從情感、思維和行為上主動(dòng)參預(yù)學(xué)習(xí)，使同學(xué)都能學(xué)有所得，不斷提高。
    2、課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
    由于是首次使用新教材，對(duì)教材的把握和學(xué)問內(nèi)容體系的“度”的把握，以及教學(xué)進(jìn)度的把握均存在確定的缺憾。練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的緣由，基礎(chǔ)差的同學(xué)多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
    總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好學(xué)問預(yù)備和精神預(yù)備，要有目標(biāo)、有方案、講究方法、留意落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們高三化學(xué)備課組始終堅(jiān)守原則，爭(zhēng)取在高考中取得好成果。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十七
    過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
    一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的.示范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：對(duì)于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好同學(xué)，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，留意培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的力氣，提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
    三、協(xié)作總校各工作狀況：主動(dòng)參預(yù)并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后連續(xù)堅(jiān)持。
    總之，在過去的一年，我取得了確定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年確定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十八
    骨干老師不僅是一種榮譽(yù)與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來9/18對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
    我主動(dòng)參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參預(yù)政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先正己身，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長(zhǎng)能接受我、寵愛我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西。
    把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。時(shí)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，時(shí)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看10/18看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我主動(dòng)投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，參預(yù)了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并領(lǐng)先執(zhí)教《解決問題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的全都好評(píng)，使我信念倍增，主動(dòng)投身區(qū)教研活動(dòng)，在全區(qū)進(jìn)行了《統(tǒng)計(jì)》說課。下半年，細(xì)心預(yù)備督導(dǎo)評(píng)估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細(xì)心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫的教學(xué)論文《對(duì)培育低班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐》和《對(duì)低班級(jí)解決問題教學(xué)的.實(shí)踐與思索》分獲省、市一等獎(jiǎng)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)記下來，本學(xué)期撰寫的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎(jiǎng)。
    工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學(xué)、家長(zhǎng)、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級(jí)數(shù)學(xué)成果排名前列，輔導(dǎo)同學(xué)在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多人獲獎(jiǎng)。我還特殊留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)懷他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，主動(dòng)協(xié)作班主任的班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評(píng)為校級(jí)育竹好班級(jí)。
    我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)出微弱的力氣。平常能準(zhǔn)時(shí)把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
    回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認(rèn)為正確而不懷疑在今后我會(huì)更加認(rèn)真、更加努力，我的訓(xùn)練工作也會(huì)迎來一個(gè)絢爛的春天。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇十九
     按照教辦度工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
     德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。
     教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。
     在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。
     即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展立體教育。
     在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。
     通過手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。
     通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動(dòng)，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
     教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來。
     本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。
     盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jī)。
     首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。
     學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。
     在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。
     通過檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。
     教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。
     作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。
     輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。
     及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足。
     可以講，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
     其次，學(xué)校扎實(shí)開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。
     我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。
     每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。
     每次教研都有收獲。
     針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作。
     在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求。
     抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī)，選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)。
     活動(dòng)后，教師組織匯報(bào)課，寫活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。
     上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。
     第三.認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。
     師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。
     教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。
     積極撰寫論文，現(xiàn)又有篇論文在省級(jí)的刊物上公開發(fā)表。
     配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%。
     積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修。
     現(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達(dá)00%。
     第四.認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。
     盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。
     教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
     使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。
     實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。
     在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中，有人次獲獎(jiǎng)，占參賽人數(shù)的95%。
     按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作。
     所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
     領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量，爭(zhēng)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。
     在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。
     五.其他工作.校容校貌建設(shè)工作：協(xié)調(diào)村里出資000元平墊校園;.文體衛(wèi)生工作：認(rèn)真落實(shí)“”工程，配合上級(jí)開展體檢工作。
     組織了野炊，春游活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，開拓了學(xué)生的校外視野.財(cái)務(wù)工作：加強(qiáng)勤工儉學(xué)工作力度，合理開發(fā)校本資源，將校內(nèi)閑置土地發(fā)包;嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期財(cái)務(wù)公開;.安全工作：認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)交通安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
     注重教室防暑降溫，防止學(xué)生暑天中暑;5.認(rèn)真配合上級(jí)完成“兩免一補(bǔ)”工作。
     六.存在不足：.校內(nèi)風(fēng)蝕嚴(yán)重，需協(xié)調(diào)村里硬化;.學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢，成績(jī)提高幅度小;.實(shí)驗(yàn)室利用率不高;.管理上有些許不足，有一些人情味;5.冬季取暖問題較為突出，學(xué)生所捐獻(xiàn)的爐柴較少，爐柴款買煤只能夠本年度取暖，開學(xué)取暖又是一個(gè)問題。
     不知不覺，一年又過去了，在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對(duì)自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過這些變化是在何時(shí)發(fā)生的，卻無從得到答案。
     這些都已成為了習(xí)慣，習(xí)慣了工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長(zhǎng)吧!當(dāng)然，還伴有收獲的喜悅。
     衛(wèi)生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重?fù)?dān)，但我們把壓力變成了動(dòng)力，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，在過去學(xué)生會(huì)成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)中，積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí)，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到美化，增強(qiáng)自己的精神力量，一年來我們衛(wèi)生部始堅(jiān)持：按時(shí)細(xì)致公平、公正的完成每天的日常工作：
     1、每周三定期為大掃除時(shí)間，做到不留衛(wèi)生死角，不耽誤上課的時(shí)間，在打水的同時(shí)要及時(shí)檢查各班衛(wèi)生委員到崗的情況，對(duì)于不到崗的同學(xué)給予批評(píng)和警告，還會(huì)在每周的量化考核里扣除該班的相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，對(duì)于水房值班時(shí)和其他同學(xué)聊天或看書等影響學(xué)生打水的情況，也會(huì)給該班扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，我們對(duì)日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現(xiàn)任何一次失誤。
     2、每天早讀和午讀前10分鐘為例行檢查時(shí)間，檢查時(shí)，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。
     3、周五下午放學(xué)前到政教處登記本周各班的得分情況，已備下周一升旗時(shí)向全體師生公布。
     回首一年的工作歷程，我們?cè)谝淮未蔚膱?jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量，在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學(xué)生成長(zhǎng)為大膽成熟的學(xué)生會(huì)成員，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)，這些成長(zhǎng)的足跡讓我們歷歷在目。
     不管改變或多或少，這一年的收獲總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進(jìn)的地方：
     1、有時(shí)處理事情時(shí)有急躁情緒，不夠冷靜。
     2、工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
     3、馬虎老好人的思想嚴(yán)重。
     在以后的工作中我們會(huì)克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把衛(wèi)生部的工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)好。
     一學(xué)期來，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，堅(jiān)持辦人民滿意教育。
     緊緊圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞：教育公平、素質(zhì)教育和績(jī)效考核，開展各項(xiàng)工作，取得了有目共睹的成績(jī)。
     回顧過去，有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得細(xì)細(xì)回味。
     學(xué)校管理，歸根到底是人的管理，如何調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性，是保證各項(xiàng)工作順利開展的決定性因素，我們堅(jiān)持做到“過三關(guān)”。
     1、過思想關(guān)。
     只有講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，解放思想，我們的隊(duì)伍才能有活力、有戰(zhàn)斗力，有求變的欲望。
     這學(xué)期，我們帶領(lǐng)全體黨員投入到第三批學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的活動(dòng)中，深入調(diào)研，梳理和排查我們工作中存在的困難和問題，調(diào)動(dòng)一切人力，財(cái)力和物力予以解決。
     在這次活動(dòng)中，每位教師都寫了2萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，1萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告，征集教師意見43條，征集群眾對(duì)教育提出的意見68條，只有個(gè)別問題如布局調(diào)整等問題，因受到教育發(fā)展的制約需要逐步解決外，其余都一一落實(shí)。
     在群眾對(duì)我校的軟環(huán)境行風(fēng)評(píng)議上，滿意率達(dá)100%。
     2、過安全關(guān)。
     今年外省市校園惡性傷害事故頻發(fā)，牽動(dòng)著各級(jí)政府和群眾的心。
     在安全問題上我們從來不做亡羊補(bǔ)牢式的補(bǔ)救，而是加大財(cái)力和人力的投入積極防范。
     (1)堅(jiān)決關(guān)閉學(xué)校小商店。
     在關(guān)閉學(xué)校小商店的過程中，我們遇到了很大的阻力，甚至與承租人發(fā)生了沖突，但我們一步都沒有退讓，依靠黨委政府和公安部門的支持，一步到位地解決了問題。
     幼兒園課間餐一律由市西園烤點(diǎn)直供。
     對(duì)校外的攤點(diǎn)也沒有忽視，我們給各位攤主開會(huì)，曉以利害，攤主均表示支持學(xué)校的工作，接受學(xué)校管理。
     (2)在多個(gè)地區(qū)頻發(fā)校園惡性傷害事故之前，我們已率先安裝了監(jiān)控，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生的生命安全。
     我們還在重點(diǎn)部位如電腦室、財(cái)務(wù)室等重地裝了ck報(bào)警器。
     (3)加強(qiáng)保衛(wèi)力量。
     我們聘請(qǐng)了35歲以下的聯(lián)防隊(duì)員對(duì)門衛(wèi)力量予以充實(shí)，并購(gòu)置了橡膠棒、辣椒水、警棍等必要的防衛(wèi)器械。
     我們還請(qǐng)求派出所在中心小學(xué)建立了警務(wù)室。
     同時(shí)全鎮(zhèn)各校都成立了由教師組成的護(hù)校隊(duì)，掛牌上崗，為全鎮(zhèn)每位教師發(fā)了一根木棒，堅(jiān)持學(xué)生上下學(xué)護(hù)送。
     (4)認(rèn)真施行“1+3”安全監(jiān)控體系，切實(shí)做好綜治和法制工作。
     我校被評(píng)為市法制先進(jìn)單位。
     陳松勝校長(zhǎng)評(píng)為法制教育先進(jìn)個(gè)人。
     我們的一些列安全防范措施受到了市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊。
     3、過廉潔關(guān)
     加強(qiáng)權(quán)利內(nèi)控，廉潔自律，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本質(zhì)，是我們一貫堅(jiān)持的工作作風(fēng)。
     學(xué)校每遇重大事項(xiàng)從不個(gè)人武斷，而是通過集體會(huì)議研究。
     在建筑工程上，不允許領(lǐng)導(dǎo)干部的親朋好友參與建設(shè)，千元以上項(xiàng)目需經(jīng)行政會(huì)研究通過，按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
     大宗物品添置需經(jīng)政府采購(gòu)。
     百元以上物品需先請(qǐng)示再購(gòu)買，規(guī)范報(bào)批程序。
     我們要求自己的家屬和領(lǐng)導(dǎo)班子成員，任何人不得接受吃請(qǐng)和饋贈(zèng)，做出有損集體利益的事。
     在個(gè)人問題上領(lǐng)導(dǎo)干部更是起到了模范帶頭作用。
     在陳松勝校長(zhǎng)到棉花工作的幾年中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員有老人過壽，有人購(gòu)置新房，但沒有一人大操大辦。
     在處置熱點(diǎn)民辦學(xué)校推薦問題上實(shí)行陽(yáng)光操作，堅(jiān)持公正，公開，公平。
     期間，領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)打招呼的絡(luò)繹不絕，都被一一拒絕。
     在一些重大原則問題上我們?yōu)槭裁锤矣谟才鲇?就是因?yàn)槲覀儼丛瓌t辦事，不吃、拿、卡、要，一身正氣。
     另一個(gè)原因我想是來自各位教師的大力支持。
     教師每遇生病、意外傷害、喪事等，我們都會(huì)叮囑工會(huì)同志及時(shí)去看望，并給予補(bǔ)助，正是因?yàn)槲覀兗戎v原則又講人情，才會(huì)得到同志們的理解和信任。
     我們嚴(yán)格實(shí)施江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》的五項(xiàng)規(guī)定。
     在各項(xiàng)工作中都做出了自己的特色。
     1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
     為了提高教師的素質(zhì)，我們不惜資本積極參加各項(xiàng)觀摩活動(dòng)，如：我們參加了第二屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動(dòng)和市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽觀摩活動(dòng)，并參加了第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)。
     我們還邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)幼兒園來我校傳經(jīng)送寶。
     這些活動(dòng)極大地開闊了教師的眼界，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
     我們每學(xué)期都開展語(yǔ)、數(shù)、英和技能科“有效課堂教學(xué)”研究活動(dòng)，鍛煉我們的教師隊(duì)伍，收到了不錯(cuò)的效果。
     我校的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和地方課程參加區(qū)級(jí)優(yōu)課評(píng)比均獲得了一等獎(jiǎng)，在市級(jí)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比中，張翠勤主任勝出，代表區(qū)參加市級(jí)優(yōu)課評(píng)比。
     課題研究也是我校的一大特色，提出了人人都有課題，人人都是研究者的口號(hào)。
     我校有一個(gè)課題獲區(qū)級(jí)立項(xiàng)，兩個(gè)課題獲市級(jí)立項(xiàng)，棉花小學(xué)被教研室評(píng)為區(qū)級(jí)“校本課題先進(jìn)組織單位”，全區(qū)獨(dú)此一家。
     全鎮(zhèn)有10余篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)在省市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有多篇論文在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
     在省級(jí)小數(shù)報(bào)競(jìng)賽中有20多名師生獲獎(jiǎng)。
     我校地處城郊，生源不但沒有流失，反而逐年遞增。
     中心園生數(shù)已經(jīng)突破500人。
     我想與我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升不無關(guān)系吧!
     2、立足素質(zhì)教育。
     素質(zhì)教育既是學(xué)生身心發(fā)展的需要，
     也是社會(huì)對(duì)人才的需要，關(guān)系到孩子的發(fā)展和未來。
     我們利用一切契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的人格和技能。
     (1)我們建立了敬老院、部隊(duì)和武警教導(dǎo)隊(duì)三個(gè)德育基地，定期慰問和參觀，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼和堅(jiān)忍不拔的品格;(2)我們聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)，定期為師生開設(shè)講座。
     我校選送了55篇法制教育論文參加了市級(jí)評(píng)比;(3)積極開展文體活動(dòng)，中心小學(xué)在區(qū)級(jí)象棋競(jìng)賽中獲得團(tuán)體年級(jí)組一等獎(jiǎng)一個(gè)、四等獎(jiǎng)兩個(gè)，個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)6個(gè)。
     我校選送的三個(gè)文藝節(jié)目參加區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得一致好評(píng);(4)家校聯(lián)系通暢。
     我們?cè)陲@要位置安置了局長(zhǎng)信箱，懸掛了校長(zhǎng)接待日制度牌，在期中召開家長(zhǎng)會(huì)，在六一舉辦“親子”活動(dòng)。
     目的有兩個(gè)：一是傾聽群眾的呼聲，及時(shí)調(diào)整我們的工作方向，二是整合一切力量，共同關(guān)愛孩子;(5)堅(jiān)持正面宣傳。
     一年中，我們?cè)谑袇^(qū)兩級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了60余篇新聞稿件，積極宣傳我們的做法和所取得的成績(jī)，爭(zhēng)取社會(huì)各種力量對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、幫助和支持。
     3、實(shí)施均衡教育。
     均衡教育這個(gè)概念越來越深入人心，也引起了社會(huì)各界的廣泛討論。
     我們?cè)谶@個(gè)方面做了一些有益的嘗試，力爭(zhēng)讓所有孩子享受平等教育。
     (1)積極開展創(chuàng)建工作。
     加大教育基礎(chǔ)投入，中心小學(xué)努力創(chuàng)建市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，提升辦學(xué)層次。
     中心幼兒園積極創(chuàng)建省級(jí)優(yōu)質(zhì)園，到xx年底所有村小幼兒園全部創(chuàng)建區(qū)級(jí)合格園。
     (2)教師合理流動(dòng)。
     同志們都知道我們一直采取鎮(zhèn)內(nèi)支教的辦法解決我鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師不均衡的問題，實(shí)踐證明這個(gè)措施行之有效，聯(lián)旺和合心小學(xué)在群眾中的口碑越來越好，隨著省政府各項(xiàng)教育改革措施逐步出臺(tái)，我們?nèi)w教師將會(huì)在更大范圍內(nèi)流動(dòng)，我想我們已經(jīng)先走了一步吧。
     (3)整合教育資源。
     隨著淮高路的逐步改造和省政府的政策的出臺(tái)，中心小學(xué)的搬遷已逐步提到議事日程，我們已規(guī)劃了幾種方案報(bào)教育局和區(qū)政府備案。
     在三兩年內(nèi)有些村小將逐步予以撤并。
     3、嚴(yán)格績(jī)效考核。
     績(jī)效考核的核心就是：優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶。
     我們嚴(yán)格按照程序出臺(tái)了績(jī)效方案。
     這個(gè)方案是層層討論的結(jié)果，人心所向，實(shí)施起來也是順風(fēng)順?biāo)?BR>     我們采取了幾個(gè)措施，也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)變化。
     幾個(gè)措施：(1)嚴(yán)格考勤、考績(jī)。
     中心小學(xué)購(gòu)置了指紋考勤機(jī)，大門安裝了監(jiān)控。
     教導(dǎo)處對(duì)教師取得的每一項(xiàng)成績(jī)都記錄在案;(2)嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度，各校和辦公室按時(shí)記錄。
     (3)領(lǐng)導(dǎo)班子全員上課，和教師一樣按績(jī)?nèi)〕辍?BR>     幾個(gè)變化：(1)安心工作的人多了，遲到早退、泡泡溜溜的少了。
     (2)堅(jiān)守崗位的人多了，無故請(qǐng)假、小病大養(yǎng)的人少了。
     (3)忙碌的人多了，揀輕怕重的人少了。
     (4)工作好分配了，學(xué)校好管理了。
     在過去的一年里，我們的小教、成教和幼教工作都取得了有目共睹的成績(jī)。
     我校被區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政府評(píng)為先進(jìn)單位。
     在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到依然有許多不利因素在困擾著我們，列舉幾例：1、由于學(xué)校的逐步撤并，家長(zhǎng)外出打工，學(xué)生出現(xiàn)了上學(xué)難，乘坐馬自達(dá)現(xiàn)象屢禁不止，交警部門也無可奈何。
     交通安全隱患時(shí)時(shí)存在。
     各種安全問題牽扯了我們太多的精力。
     2、職稱兌現(xiàn)難。
     到xx年止，我校兌現(xiàn)中級(jí)職稱的有50幾人，而未兌現(xiàn)中級(jí)職稱也將達(dá)到50幾人，并且都是中青年骨干力量。
     隨著教師流動(dòng)，老教師的退休也許這個(gè)問題會(huì)得到逐步解決。
     3、教育均衡化需要一個(gè)過程。
     讓學(xué)生享受平等教育不是一蹴而就的事，這需要政府的大力投入，也需要廣大教師觀念的逐步轉(zhuǎn)變。
     同志們，我們面臨的困難和問題還有很多，但我相信，在同志們的不懈努力下，我們一定能解決一個(gè)個(gè)矛盾，克服重重困難，再創(chuàng)棉花小教事業(yè)新輝煌。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇二十
    民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)整改工作總結(jié)為了認(rèn)真貫徹中央、省市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)，切實(shí)解決人民群眾和學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)心的教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問題，樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照市區(qū)糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動(dòng)的安排意見和我校實(shí)施方案，我們對(duì)區(qū)教育局組織評(píng)議代表對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)工作公開集中評(píng)議提出的意見和建議，進(jìn)行了認(rèn)真研究，提出了整改方案，進(jìn)行了認(rèn)真整改?，F(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
    在這次民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)中，我校廣泛征求意見，設(shè)立意見箱1個(gè)，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放征求意見表155份，向教職工發(fā)放104份，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部，還通過召開座談會(huì)、個(gè)別走訪等多種形式征求意見。大家對(duì)學(xué)校工作給予充分肯定，同時(shí)提出了很好的意見、建議。根據(jù)區(qū)民主評(píng)議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各位評(píng)議代表提出的意見建議梳理匯總，我校有如下3條：
    （一）對(duì)“重點(diǎn)班問題”，明者無，實(shí)際有。
    （二）能否解決班額過大問題。
    （三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場(chǎng)問題。
    （一）對(duì)“重點(diǎn)班問題”，明者無，實(shí)際有。代表提出這個(gè)問題是因?yàn)閷?duì)實(shí)際情況不太了解，學(xué)校今年秋季實(shí)行平行分班，不存在“重點(diǎn)班問題”。對(duì)英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，是按照上級(jí)教育行政部門安排的競(jìng)賽，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行的輔導(dǎo)，而不是“重點(diǎn)班”。
    （二）能否解決班額過大問題。這個(gè)問題確實(shí)存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市人口的增加，進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學(xué)的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所，且是上世紀(jì)八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒有變化，因而造成了班額過大的問題。
    （三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場(chǎng)問題。這個(gè)問題也確實(shí)存在。區(qū)政府將學(xué)校操場(chǎng)改建成休閑廣場(chǎng)以后，學(xué)生上體育課操場(chǎng)太小，影響了學(xué)生體育活動(dòng)的空間。
    通過分析原因，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施：
    （一）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    （二）關(guān)于班額規(guī)模問題，有兩個(gè)途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào)，采取多種方式增加3個(gè)教室，擴(kuò)大成33個(gè)班的規(guī)模；二是嚴(yán)格按學(xué)區(qū)規(guī)定招生，堅(jiān)決杜絕學(xué)生向城區(qū)學(xué)校無序流動(dòng)，使學(xué)生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右。當(dāng)然，徹底解決問題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。
    （三）解決學(xué)生上體育課無操場(chǎng)問題。這個(gè)問題學(xué)校還沒有辦法解決。學(xué)校操場(chǎng)改建成休閑廣場(chǎng)，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們?cè)岢鲞^學(xué)生操場(chǎng)被占用的問題，我們只能充分利用有限的場(chǎng)地上好體育課，以保學(xué)生身心的健康發(fā)展。
    （一）規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，今年秋季取消了實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)45分鐘；七、八年級(jí)學(xué)生不組織晚自習(xí)，節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見后安排了晚自習(xí)和周日集體補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語(yǔ)數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    （二）認(rèn)真抓好教學(xué)工作。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
    1、抓好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)。校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
    2、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施
    一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會(huì)，會(huì)前有備會(huì)卡，會(huì)后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
    3、采取三項(xiàng)措施，深化教學(xué)改革
    一是研究課堂教學(xué)案例。抓研究課、公開課、觀摩課，推示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法；抓教學(xué)案例的總結(jié)和案例論文評(píng)選，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；開展“我說我的課改故事”教學(xué)案例和“我和學(xué)生的故事”班主任案例評(píng)選活動(dòng)，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
    二是研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。積極落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實(shí)“三講、三不講”，就是：講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)點(diǎn)；學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，講也學(xué)不會(huì)的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時(shí)間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時(shí)間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動(dòng)。
    三是開展實(shí)踐活動(dòng)。為了切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，建立校園文化廣播站，積極開展課外學(xué)科興趣小組活動(dòng)，給學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了實(shí)踐、展示的空間，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)實(shí)施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學(xué)生正確面對(duì)生活，健康成長(zhǎng)。
    （三）認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問題因?yàn)榭陀^原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí)，上好體育課，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    （四）基本控制班額。受辦學(xué)條件的限制，學(xué)校不能一下子就可以解決班額過大的問題，只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級(jí)增加了一個(gè)班，使班級(jí)人數(shù)有所減少。
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇二十一
    按照教辦xx年度工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了xx年度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動(dòng)，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
    教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jī)。
    首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
    其次，學(xué)校扎實(shí)開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī)，選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后，教師組織匯報(bào)課，寫活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。
    第三．認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。積極撰寫論文，現(xiàn)又有2篇論文在省級(jí)的刊物上公開發(fā)表。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到100％。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修。現(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達(dá)100％。第四．認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中，有11人次獲獎(jiǎng)，占參賽人數(shù)的95％。
    按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
    領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量，爭(zhēng)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。
    1．校內(nèi)風(fēng)蝕嚴(yán)重，需協(xié)調(diào)村里硬化；
    2．學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢，成績(jī)提高幅度?。?BR>    3．實(shí)驗(yàn)室利用率不高；
    4．管理上有些許不足，有一些人情味；
    中職學(xué)校年度工作總結(jié)篇二十二
    本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
    古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。上課不接打電話。講臺(tái)前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認(rèn)為正確而不懷疑老師說到就能做到，增加師生間的信任度。
    俗話說：火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級(jí)管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級(jí)內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動(dòng)性，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    (1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
    課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會(huì)逐步提高聽課的'效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時(shí)常選擇實(shí)行多種形式培育同學(xué)主動(dòng)參預(yù)課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓同學(xué)進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動(dòng)性，又訓(xùn)練了同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的力氣，也培育了口頭表達(dá)力氣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者時(shí)常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺(tái)。
    老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個(gè)工作，班級(jí)內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭，我就主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，以便達(dá)到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛同學(xué)。
    好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等，我時(shí)常用語(yǔ)言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時(shí)間長(zhǎng)了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認(rèn)為正確而不懷疑自己通過努力，將會(huì)慢慢細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。