總結(jié)是思考的結(jié)果，可以提高我們的思維能力和分析能力。寫心得體會(huì)可以多與他人交流和分享，接受不同觀點(diǎn)和建議的啟發(fā)和補(bǔ)充。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家，激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會(huì)。讀完這些范文，大家可以對(duì)比一下自己寫的心得體會(huì)，看看還有哪些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)和提升。通過(guò)不斷地總結(jié)和反思，我們一定能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。望大家都能有所收獲。
妞妞讀書心得體會(huì)篇一
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽ㄓ凶x書，才能讓我們改變自己的命運(yùn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”我就是這么一個(gè)愛讀書的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
眾所皆知：“讀書百遍，其義自見?！弊x書給我們帶來(lái)的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時(shí)間的遷移，我的閱讀量也增加了，現(xiàn)在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來(lái)，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍€是一位好老師，它教會(huì)了我們做閱讀時(shí)舉一反三，令我速度大增;它能豐富我的課外知識(shí)，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對(duì)他們的習(xí)性了如指掌;它教會(huì)了我明辨是非，做事前多思考一會(huì)。書籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠(chéng)、善良!
作為新一代的少年，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書。可是，真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學(xué)家們讀的書就太過(guò)于深?yuàn)W，不適宜我們讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最好的就是國(guó)內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。
看過(guò)的書就好似一位老友，應(yīng)當(dāng)時(shí)常見面，隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對(duì)它會(huì)有新的見解和認(rèn)識(shí)。我們還可以邀請(qǐng)三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽，每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。
書，就是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書，讀好書”。我們應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。小時(shí)候，我們是學(xué)知識(shí)，當(dāng)我們老了，就會(huì)多了一份寬容和理解。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我們討熱愛讀書!
妞妞讀書心得體會(huì)篇二
妞妞是一個(gè)充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，她的父母十分注重培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣。從小到大，妞妞讀了很多書，從中獲取到了很多的知識(shí)和收獲，讓她成為了一個(gè)渴望知識(shí)的少女。本文就是妞妞對(duì)自己在閱讀中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)。
第二段：閱讀可以豐富自己的知識(shí)。
妞妞認(rèn)為，閱讀最大的好處就是可以豐富自己的知識(shí)。在讀書的過(guò)程中，她接觸過(guò)很多的書籍，如科普讀物、小說(shuō)、故事書等等，從中了解到了很多有用的知識(shí)，促進(jìn)了她對(duì)世界性質(zhì)和規(guī)律的理解。例如在閱讀數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)有意外收獲，讀懂題目，找到解題方法的同時(shí)也會(huì)看到生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用，這讓妞妞對(duì)數(shù)學(xué)更有興趣。
第三段：閱讀能夠提高自己的語(yǔ)言能力。
妞妞發(fā)現(xiàn)，在閱讀的過(guò)程中可以提高自己的語(yǔ)言能力，這讓她更加自信地進(jìn)行表達(dá)和交流。尤其是在學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)時(shí)，閱讀可以幫助自己了解詞匯和句型，培養(yǎng)出自己的聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能，具有非常高的效果。例如在閱讀英語(yǔ)故事書時(shí)，妞妞不僅能夠加深英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還能夠通過(guò)故事中的情節(jié)加深對(duì)英語(yǔ)文化的了解。
第四段：閱讀對(duì)提高自身修養(yǎng)起到了重要作用。
對(duì)妞妞而言，閱讀不止是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，它同樣對(duì)她的人生有提升作用，讓自己變得更加自信和有思想。閱讀可以引導(dǎo)自己理性思考，在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的缺陷，以及在不斷地反思中使自己更加完善。這也是為什么許多人說(shuō)，“讀書使人充實(shí)，觸機(jī)知命”。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
作為一個(gè)小學(xué)生，妞妞深深地意識(shí)到，閱讀是她人生中非常重要的一部分。讀書可以讓自己變得更加聰明，更加有修養(yǎng)，而通過(guò)不斷地閱讀，更可以讓自己具備思考和表達(dá)能力。希望每一個(gè)人都能夠像妞妞一樣熱愛閱讀，從書中獲取到無(wú)限的力量，使自己更快樂(lè)更有意義。
妞妞讀書心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)童話愛好者，我一直很崇拜周國(guó)平先生。近日讀完他所著的《妞妞》一書，深感受益匪淺。這本書講述了一只兔子母親去世后，它與母親生前親手編制的毛衣之間的故事，不僅引人入勝，更給我啟示良多。
第一段：愛是情感的靈藥。
在《妞妞》中我領(lǐng)悟了愛的重要性，特別是母愛。這位母親對(duì)待妞妞的愛深厚內(nèi)斂，言行間毫無(wú)保留的展現(xiàn)，可以說(shuō)是妞妞成長(zhǎng)中最大的支持和激勵(lì)。母親的逝去給妞妞帶來(lái)極大的心理障礙和生理影響，編織母親親手編制的毛衣成為了她宣泄情感的方式，漸漸使她走出心境困頓。作者透過(guò)母愛來(lái)傳達(dá)愛的力量絕不是只是情感的表達(dá)，更是心靈的靈藥。愛能神奇地推動(dòng)和改變?nèi)说男袨楹退枷?，它能讓世界變得更加明朗、更加向好的地方發(fā)展。
第二段：守護(hù)與支持——價(jià)值的重要體現(xiàn)。
書中描繪的不僅是母親對(duì)妞妞的愛，更包括妞妞父親和其他朋友的守護(hù)與支持。在妞妞的成長(zhǎng)故事中，這些人常常出現(xiàn)在妞妞最困難、最害怕、最難以啟齒的情況中，并給予了實(shí)質(zhì)上的幫助和精神上的支持。這給我啟示，我們?cè)谏钪校瑹o(wú)論擔(dān)任怎樣的角色，都應(yīng)該給予他人巨大的寬容、支持和幫助。生活中的人與人之間聯(lián)結(jié)密不可分，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)自己的價(jià)值來(lái)為他人提供援助，這才是我們存在的意義。
第三段：面對(duì)困難，勇敢前行。
在妞妞成長(zhǎng)路上的困難不少，母親的離去、代價(jià)高昂的哈薩克毛衣、脅迫妞妞跑快點(diǎn)的獵人等。每次妞妞都會(huì)從困境中快速掙扎而出，從而得到新的收獲和成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旁觀者可能看到的不僅是她所面對(duì)的障礙，更能體察到她內(nèi)心強(qiáng)大的信念，激活了她內(nèi)在的潛能。這本書在許多方面讓我想起了自己的困境，同時(shí)也告訴我們，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，一定不要輕易放棄，一定要有勇氣去迎接變化。
第四段：珍視溫馨與平凡。
妞妞最初沒有意識(shí)到母親對(duì)她的愛有多深，更沒有讓她代表永恒。隨著自我意識(shí)的成熟和自我造就的能力提高，妞妞開始感受到父母、友誼和家的重要性。她意識(shí)到那些平凡而普遍的情感，如友誼、家庭、親情、尊重、支持、寬容和信任，是人類的靈魂之光。我們珍視這些溫馨的情感和平凡的生活，這才是快樂(lè)的源泉和幸福的基礎(chǔ)。
第五段：收獲特別的見識(shí)。
閱讀《妞妞》后，我深刻感受到了人性的復(fù)雜性。我們可以在人類行為背后看到恐懼、愛、勇氣、惡意、卑劣、善良以及憐憫。這本書同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。教育有著深厚的文化底蘊(yùn)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活技能，可以幫助他們建立自信和尊重他人的能力。同時(shí)，教育也應(yīng)該以因材施教為基礎(chǔ)激發(fā)學(xué)生的潛能。
總而言之，與這位可愛的動(dòng)物形象靠近交談是有愉悅的體驗(yàn)。借助周國(guó)平的筆觸，一個(gè)令人感動(dòng)的故事出現(xiàn)在我們的眼前，并映射出人類心靈的復(fù)雜和人性的多樣性。本書告訴我們，生活中充滿了不確定性和變化，讓我們學(xué)會(huì)從困境中吸取力量，珍視心靈的碰撞與溫馨的情感，以真誠(chéng)和寬容的決心去創(chuàng)造新的世界。
妞妞讀書心得體會(huì)篇四
妞妞是一個(gè)九歲的小女孩，聰明而好學(xué)，每天都喜歡閱讀各種書籍，不僅是故事書、百科全書、詩(shī)集等等，甚至是大人們的小說(shuō)和文集，她都能一一看完。妞妞的愛好是閱讀，她堅(jiān)信閱讀有助于啟發(fā)思維、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)還能拓展視野，開闊心胸。
第二段：閱讀帶給妞妞的收獲。
作為一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的孩子，妞妞的閱讀量早已超出了她的年齡段，然而這種努力并不僅僅是為了提高閱讀能力，在她的心靈成長(zhǎng)中，閱讀也起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)閱讀，妞妞有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解世界，了解人類的行為、思想、文明與歷史，從而閱讀促進(jìn)了她的個(gè)人成長(zhǎng)和價(jià)值觀的形成。同時(shí)，閱讀還帶給她快樂(lè)，她享受通過(guò)書籍進(jìn)入別的世界的體驗(yàn)。
第三段：妞妞的閱讀習(xí)慣與方法。
妞妞的愛閱讀，并非只是喜歡閱讀，而在閱讀故事書時(shí)，她總是會(huì)去尋找故事中所隱藏的道德意義或價(jià)值觀。同時(shí)，她也懂得不同類型的書籍需要有不同的閱讀方法，這樣才能讓她更好地理解書中的內(nèi)容。例如，她會(huì)在閱讀百科全書時(shí)，采用“喜聞樂(lè)見法”，即先讀自己感興趣的話題，慢慢擴(kuò)大到其他領(lǐng)域。而在閱讀小說(shuō)時(shí)，她喜歡品味字里行間的細(xì)節(jié)，拓展自己的想象力。
第四段：家長(zhǎng)與教師的啟發(fā)。
妞妞身邊的家人及老師，對(duì)她的閱讀努力給予了大量的鼓勵(lì)和支持。從小妞妞的家長(zhǎng)就習(xí)慣晚上給她貼上溫暖的睡前故事，慢慢地培養(yǎng)了她的閱讀興趣。同時(shí)，教師們?cè)诿恐艿恼n程中，也會(huì)特別安排一些閱讀時(shí)間，教授她不同類型書籍的閱讀方法。這些家庭和學(xué)校的啟發(fā)，讓她在閱讀中獲得更多的收獲。
第五段：展望妞妞的未來(lái)。
閱讀是妞妞成長(zhǎng)過(guò)程中最令人興奮的一部分，她深信閱讀是一個(gè)人思想和精神的拓荒者，它能為她提供無(wú)限的存在感和享受的機(jī)會(huì)。未來(lái)，妞妞打算把閱讀當(dāng)作一種生活方式。她不僅僅會(huì)把所學(xué)的知識(shí)用來(lái)解決一些問(wèn)題和困難，還要不斷地學(xué)習(xí)，了解世界的多樣性，并且會(huì)繼續(xù)享受閱讀給自己帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示。
妞妞讀書心得體會(huì)篇五
妞妞是五年級(jí)的小學(xué)生，最近在家里讀了一本叫做《讓孩子擁有“讀書力”》的書。這本書是作者周國(guó)平先生的著作，讓妞妞深受啟發(fā)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了孩子與閱讀的關(guān)系。在這篇文章中，我將分享妞妞讀這本書的心得體會(huì)。
第一段：閱讀能力。
周國(guó)平在《讓孩子擁有“讀書力”》一書中談到了閱讀的能力。妞妞在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，閱讀能力不單指閱讀速度和識(shí)字量，更包括了理解能力、思考能力、表達(dá)能力等。通過(guò)閱讀，妞妞可以更好地理解作者的意圖，培養(yǎng)自己的思考能力。她認(rèn)為，這些能力對(duì)于她在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中都有很大的幫助。
第二段：閱讀態(tài)度。
在讀完書后，妞妞對(duì)于閱讀態(tài)度也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。周國(guó)平先生提到，閱讀應(yīng)該是一種愉悅的體驗(yàn)，而不應(yīng)該是一種苦差事。妞妞認(rèn)為，閱讀應(yīng)該讓人感到輕松和愉悅，只有這樣才能真正吸收到知識(shí)和理解作者的意圖。因此，她現(xiàn)在在看待閱讀時(shí)，更注重享受過(guò)程，而不是追求閱讀的數(shù)量和速度。
第三段：閱讀習(xí)慣。
周國(guó)平先生在書中特別強(qiáng)調(diào)了閱讀的習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。妞妞認(rèn)為，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅可以提高閱讀能力，更可以養(yǎng)成自律的習(xí)慣。她現(xiàn)在每天都會(huì)花一定的時(shí)間閱讀，時(shí)常與同學(xué)交流自己的閱讀作品，從中學(xué)習(xí)和交流。這樣一來(lái)，她也能更好地享受讀書的樂(lè)趣。
第四段：品味閱讀。
讀完周國(guó)平先生的書，妞妞深刻地認(rèn)識(shí)到了品味閱讀的重要性。品味閱讀不單指閱讀經(jīng)典名著，更重要的是在閱讀的過(guò)程中體會(huì)到作者的言表。妞妞認(rèn)為，閱讀不單單是為了獲取知識(shí)，更重要的是領(lǐng)悟其中的道理，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在閱讀的過(guò)程中，妞妞充分發(fā)揮自己的想象力，從中尋找并領(lǐng)悟小說(shuō)之中的道理和美好。
第五段：閱讀的意義。
最后，妞妞認(rèn)為《讓孩子擁有“讀書力”》這本書給她帶來(lái)的最大收獲就是重新認(rèn)識(shí)了閱讀的意義。周國(guó)平先生在書中強(qiáng)調(diào)，閱讀不單單是獲取知識(shí)，更重要的是為了對(duì)人生有所渴求、有所期盼。妞妞認(rèn)為，讀書不僅可以獲取到豐富的知識(shí)，更可以影響她的思想意識(shí)，激發(fā)她內(nèi)心的渴求和期盼。因此，讀書對(duì)于她的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
總之，通過(guò)周國(guó)平先生的這本書，妞妞對(duì)于閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀不單單是獲取知識(shí)，更是增強(qiáng)自己的閱讀能力、培養(yǎng)自己的思考能力、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、品味閱讀和領(lǐng)悟閱讀的意義。閱讀是一種愉悅的體驗(yàn)，也是人生不可或缺的一部分。閱讀讓妞妞感到美好，希望妞妞未來(lái)可以在閱讀的路上越走越好！
妞妞讀書心得體會(huì)篇六
那一批，似乎買了幾本與孩子有關(guān)的本，其中一本便是《妞妞》，不過(guò)丫頭強(qiáng)調(diào)這不是小說(shuō)，的確算是傳記吧。因?yàn)榫拖裱绢^所說(shuō)，小說(shuō)是杜撰的，而傳記是真實(shí)的，沒有改編的痕跡。
《妞妞》這本書一直是挺暢銷的，評(píng)價(jià)比較高。對(duì)于周國(guó)平的書，是第一次看，他是一個(gè)哲學(xué)家，自然文字多少帶有哲理。有一些生澀，只能帶過(guò)不看吧?或者就直接看故事部分，這本書讀得比較慢，不能一下子就閱讀完畢，感覺很是難受，一邊看一邊想著與這個(gè)父親共鳴，多好的妞妞啊，多乖的小孩呀~可是老天就不能改變現(xiàn)實(shí)，該發(fā)生的始終會(huì)發(fā)生。誰(shuí)都無(wú)法改變現(xiàn)狀。真的很慘忍的結(jié)果，盡管會(huì)知道這樣的結(jié)果，我還是忍著將它看完。妞妞會(huì)說(shuō)話，會(huì)用自己的思維來(lái)表述她的想法，她是如此善良，她愛她周圍的人，她關(guān)心周圍的人。盡管她只有這么小。
妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥，極可愛也極可憐地度過(guò)了短促的一歲半時(shí)間。在本書中，周國(guó)平寫下了女兒妞妞的可愛和可憐以及他和妻子在死亡陰影籠罩下?lián)嵊畠旱膼郯Ы患拥男木常趽u籃旁兼墓畔的思考。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
一個(gè)父親守著他注定要夭折的孩子，這種場(chǎng)景雖異乎尋常，卻令人心碎地發(fā)生了。不管我們?cè)覆辉敢?，世界上是存在絕望這種東西的!妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過(guò)了短促的一歲半時(shí)間。在這本書中，周國(guó)平寫下了女兒妞妞的可愛和可憐，他和妻子在死亡陰影籠罩下?lián)嵊畠旱膼郯Ы患拥男木?，在搖籃旁兼墓畔的思考。對(duì)于作者夫婦來(lái)說(shuō)，妞妞的故事是他們生命中最美麗也最悲慘的故事，一歲半的妞妞，搖著她的小手，輕經(jīng)地嘆了一口氣，停止了呼吸，離開了這個(gè)世界。至情至性的周國(guó)平卻用他的筆留住了和妞妞相處了五百六十二個(gè)日日夜夜，留下了滿紙的冷峻與溫柔。
妞妞讀書心得體會(huì)篇七
《妞妞周國(guó)平讀書心得體會(huì)》是一本關(guān)于教育的書籍，作者周國(guó)平以其家庭中的孫女妞妞為主角，通過(guò)描述妞妞在成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和細(xì)節(jié)，探討了現(xiàn)代教育的方向和方法。在本書中，周國(guó)平表達(dá)了他對(duì)于家庭教育的思考和主張，他的觀點(diǎn)富有啟發(fā)性，啟示著我們?nèi)绾胃玫亟逃乱淮?BR> 第二段：讀書筆記。
本書主要分幾個(gè)部分，每個(gè)部分都緊緊圍繞著妞妞的成長(zhǎng)展開。第一部分妞妞的成長(zhǎng)經(jīng)歷，主要介紹了妞妞自出生以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，包括吃喝拉撒睡和學(xué)習(xí)方面。作者通過(guò)對(duì)妞妞的細(xì)致觀察，強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。第二部分妞妞學(xué)校生活，主要描述了妞妞進(jìn)入幼兒園后的學(xué)習(xí)和性格變化。作者以妞妞作為例子，闡述了幼兒園教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的生活能力和人際交往能力。第三部分文化生活，主要介紹了妞妞在課余時(shí)間的文化生活和家庭生活。作者倡導(dǎo)為孩子提供多元化的文化體驗(yàn)，以激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。第四部分讀書心得，主要是作者對(duì)于教育理念和方法的總結(jié)和反思，認(rèn)為家庭教育應(yīng)該以情感為基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子的審美能力和自信心。
第三段：思考總結(jié)。
通過(guò)閱讀本書，我深刻體會(huì)到教育的重要性，教育不僅僅是在學(xué)校里進(jìn)行的，更是在生活中無(wú)所不在的。我們應(yīng)該注重家庭教育，同時(shí)尊重孩子的個(gè)性和需要。妞妞的成長(zhǎng)歷程為我們提供了許多有益的借鑒，妞妞普通而又不凡，平凡而充滿希望。
第四段：實(shí)踐指導(dǎo)。
通過(guò)本書對(duì)于家庭教育的探討，我們應(yīng)該有所收獲。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重與孩子之間的交流和信任，了解孩子的需求和興趣，創(chuàng)造一個(gè)有益的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子的成長(zhǎng)提供支持和引導(dǎo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重孩子的發(fā)展階段，減少過(guò)度干預(yù)和強(qiáng)制教育，營(yíng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和探究能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《妞妞周國(guó)平讀書心得體會(huì)》是一本好書，通過(guò)對(duì)于妞妞成長(zhǎng)經(jīng)歷的描述和對(duì)于現(xiàn)代家庭教育的思考，為我們提供了許多有益的啟示。如果我們能夠在日常教育中落實(shí)書中的建議和思想，相信我們的孩子一定能夠成為有知識(shí)、有情感、有品格的優(yōu)秀人才，為我們的社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇八
周國(guó)平告訴了我們一個(gè)平凡而復(fù)雜的真理：嬰兒是天然的哲學(xué)家。嬰兒的第一聲啼哭，是不帶一絲悲傷的，嬰兒不會(huì)厭煩這個(gè)世界，他們對(duì)一切都很好奇。作者在傳達(dá)自己的歡樂(lè)時(shí)，也傳達(dá)出一絲愁苦——妞妞終究會(huì)死亡。但是，只要是生命降生，都是應(yīng)該高興的。不管它存在多久，都會(huì)為父母帶來(lái)歡樂(lè)。
什么是孩子?孩子是世界上最純潔的生靈，是父母愛情的產(chǎn)物，是一個(gè)家庭的核心。作者告訴我們：一個(gè)人不親自體驗(yàn)一下創(chuàng)造新生命的神秘，實(shí)在沒有資格談?dòng)篮恪Ｊ澜缟弦磺杏嘘P(guān)玩樂(lè)的事情，都是孩子帶我們?nèi)ネ娴?。孩子最能感知大自然。孩子能圓滿父母的生命。
面對(duì)災(zāi)難，無(wú)論有多悲傷，也不能當(dāng)著受難者哭。對(duì)于周國(guó)平夫婦來(lái)說(shuō)，像感冒呀、發(fā)燒呀都是喜劇。誰(shuí)也不會(huì)想到，一個(gè)剛剛出生的嬰兒，卻離死神這么近。周國(guó)平夫婦一定絕望地哭過(guò)：一個(gè)上天賜予他們的寶貝，卻要慢慢地消失，消失在這個(gè)塵世當(dāng)中。但是，她現(xiàn)在還活著，既然活著，生活就要繼續(xù)。這一份貴重的親情，也許是劃破絕望的利刃吧。
苦難是又兩面性的，命運(yùn)也是?？嚯y能激發(fā)人求生的本能，但也能使人放棄對(duì)生的希望。命運(yùn)使人認(rèn)識(shí)生命，也使人厭惡生命。最重要的，是我們對(duì)苦難和命運(yùn)的態(tài)度。它們?cè)诒举|(zhì)上時(shí)不會(huì)改變的。改變它們的是我們的心態(tài)?？嚯y不容易打倒樂(lè)觀者，容易打倒悲觀者，讓我們充分認(rèn)識(shí)苦難，做一個(gè)樂(lè)觀的人吧!
在八個(gè)月前的妞妞，她的世界是灰暗、死寂的，但是當(dāng)她學(xué)會(huì)說(shuō)話以后，她的世界逐漸明亮起來(lái)，詞語(yǔ)能使人認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。就像一陣清風(fēng)，吹散了迷霧，使世界不再模糊。難怪會(huì)有人說(shuō)：“人類的自由是從說(shuō)話開始的?！闭Z(yǔ)言讓所有人看到了光亮。
讀完這章，我不得不為妞妞的悲慘命運(yùn)而嘆息了。作者把希望寄托于奇跡。他們拜訪了那么多氣功師、名醫(yī)，都說(shuō)能治好，只有作者知道，這樣的機(jī)率為零，妞妞一定會(huì)死去。作者在寫這一章時(shí)，又流了多少淚水呢?我想，把希望寄托于奇跡的人，受的傷害也最深吧。
沒有人能抗拒死亡?？墒?，你又能否相信，一個(gè)不到兩歲的孩子承受了中年人都不敢想象的痛苦之后，又要獨(dú)自面對(duì)老年人也懼怕的死亡。作者的焦慮和悲傷完全不起作用，你還是走了?？墒撬麄兌嘞腈ゆぃ氲靡l(fā)瘋了。好像只要再給一點(diǎn)，妞妞就會(huì)回來(lái)一樣。
人的誕生和死亡是最正常的。人們對(duì)于誕生感到欣喜，又害怕最后的死亡。于是，他們相出了許多宗教信仰，來(lái)解釋誕生和死亡。其實(shí)，在這些人心中，有的不是神或鬼，而是自己對(duì)死亡的理解。所以，有神論者比無(wú)神論者更容易快樂(lè)。
我不得不佩服周國(guó)平夫婦了。在這個(gè)天大的災(zāi)難面前，他們并沒有倒下，而是勇敢地面對(duì)。每一個(gè)人都會(huì)遇到厄運(yùn)和不幸。最可怕的不是它產(chǎn)生的后果，而是我們對(duì)它的態(tài)度。一個(gè)人在遇到厄運(yùn)時(shí)，如果自暴自棄，就一定會(huì)有可怕的結(jié)局;但是如果努力反抗，不被它打倒，那么也許情況會(huì)好轉(zhuǎn)。也許我們不恩能夠選擇命運(yùn)，但我們可以改變命運(yùn)。
俗話說(shuō)，“一失足成千古恨”，而那失足之處并非是一個(gè)無(wú)底洞，可能是一個(gè)普通的石塊、失足的地方不會(huì)立一個(gè)標(biāo)牌，讓你避開它，越不顯眼的陷阱越危險(xiǎn)，在不經(jīng)意間你可能已經(jīng)失足，最終釀成悲劇。比如妞妞，她在出生前就注定要患絕癥，因?yàn)樗母改附?jīng)常吵架，還有庸醫(yī)拉著她的母親去照x光，看起來(lái)微不足道的小錯(cuò)，連起來(lái)就成了大錯(cuò)。只有處處小心，才能避開這些錯(cuò)誤。
光，是世界上最美好的東西。光曾是妞妞快樂(lè)的源泉，妞妞曾經(jīng)有眼睛，也擁有光，可是，隨著病情的惡化，她漸漸地失去了光。世界上有很多貪婪的人，他們可能因失去一枚閃閃發(fā)光的金幣而捶胸頓足。他們?cè)趺茨芎玩ゆは啾饶?妞妞不在乎一枚金幣，她只想要光。這是窮人都享有的權(quán)利。所以，比起妞妞，我們應(yīng)該知足了。
人生往往有兩條路，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道路的盡頭在哪，后果是什么。有一種選擇叫順其自然，就是永遠(yuǎn)被動(dòng)選擇。后果可能是好的，但大多是壞的。在一個(gè)困境面前，有許多人順其自然，但最后都落入深淵。只有那些果斷選擇的人才能看見一絲希望。
看了這章后，我的心不禁抽動(dòng)起來(lái)。作者在寫這章的時(shí)候，心里一定在痛哭，可憐的妞妞!在臨死之前還興致勃勃地玩著玩具，看到這些，他的父母是多么傷心啊!妞妞習(xí)慣了忍，她相信爸爸一定會(huì)就她。對(duì)于妞妞來(lái)說(shuō)，爸爸是一個(gè)無(wú)用而又必要的謊言。
妞妞讀書心得體會(huì)篇九
《妞妞》是一本感人至深的兒童文學(xué)作品，通過(guò)講述小女孩妞妞和她的家庭生活，呈現(xiàn)出了一個(gè)溫暖而充滿愛的故事。這本書不僅僅適合兒童閱讀，也可以給成年人帶來(lái)啟示。我讀完這本書后，內(nèi)心充滿了感慨和思考，收獲了很多。
第二段：家庭的重要性。
《妞妞》中描繪的是一個(gè)普通的家庭，但正是這個(gè)普通的家庭，給了妞妞最真摯的愛和關(guān)懷。父母的愛讓妞妞成為一個(gè)樂(lè)觀積極的孩子，她能夠面對(duì)困難，充滿勇氣地追求自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，父母也在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中成長(zhǎng)著，他們通過(guò)妞妞的努力，看到了自己對(duì)于家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)閱讀《妞妞》，我意識(shí)到一個(gè)溫暖和諧的家庭是孩子成長(zhǎng)的最佳土壤。
第三段：面對(duì)困難和挫折。
《妞妞》中，妞妞面臨了許多困難和挫折，但她從未放棄。無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)的困境還是孤立無(wú)援的感覺，妞妞都堅(jiān)持不懈地努力著。每當(dāng)遇到困難，她總是深呼吸，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。這給了我很大的啟示，無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁蠢щy和挫折，都不能放棄希望，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力，相信自己可以戰(zhàn)勝一切。
第四段：友情的寶貴。
在《妞妞》中，妞妞有一個(gè)非常好的朋友——小蕓。小蕓永遠(yuǎn)陪伴著妞妞，給予她鼓勵(lì)和支持。無(wú)論是在學(xué)校還是在生活中，她們都彼此幫助，共同成長(zhǎng)。通過(guò)兩個(gè)小女孩之間的友情，我深刻體會(huì)到友情的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要有這樣的朋友，他們可以陪伴我們共同成長(zhǎng)，給予我們幫助和鼓勵(lì)。
第五段：夢(mèng)想的力量。
《妞妞》告訴我們，夢(mèng)想是最有力量的。無(wú)論妞妞在學(xué)校還是在家庭中面對(duì)多少困難，她都從未放棄追求自己的夢(mèng)想。她堅(jiān)信只要努力，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。正是這種堅(jiān)持和對(duì)夢(mèng)想的追求，讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讀完這本書后，我意識(shí)到夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，更是我們生活的動(dòng)力和希望，只要我們堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)閱讀《妞妞》，我意識(shí)到家庭的重要性、面對(duì)困難和挫折要堅(jiān)持努力、友情的寶貴以及夢(mèng)想的力量。這本書不僅是一本適合兒童的優(yōu)秀作品，也給成年人帶來(lái)了許多啟示。讀完這本書后，我更加堅(jiān)信只要我們心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十
妞妞是一個(gè)九年級(jí)的初中生，她對(duì)于學(xué)習(xí)一直充滿了熱情和好奇心。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，她積累了許多寶貴的心得體會(huì)。今天，讓我們來(lái)聽聽妞妞分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，妞妞認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。她每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，并制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助她更好地管理時(shí)間。她會(huì)用一個(gè)時(shí)間表來(lái)規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣一來(lái)，她就能更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不會(huì)堆積太多的作業(yè)。此外，她還會(huì)利用碎片時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和閱讀，這有效地提高了她的學(xué)習(xí)效率。
其次，妞妞認(rèn)為積極主動(dòng)地參與課堂是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。在課堂上，她總是主動(dòng)回答問(wèn)題，積極與老師互動(dòng)，這不僅幫助她更好地理解知識(shí)，也讓她對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。此外，妞妞還會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑惑的問(wèn)題，或者在課后向同學(xué)請(qǐng)教不懂的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)積極主動(dòng)地參與課堂，她不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第三，妞妞強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性。她認(rèn)為復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵步驟。在學(xué)習(xí)一門新知識(shí)后，她會(huì)在同一天或者第二天進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣能夠更好地鞏固記憶。此外，她還會(huì)每周進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)，將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理和回顧。通過(guò)定期復(fù)習(xí)，她不僅堅(jiān)持了對(duì)知識(shí)的記憶，還能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和提高。
第四，妞妞強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。她發(fā)現(xiàn)，有些科目和知識(shí)點(diǎn)自己很容易掌握，而有些則相對(duì)困難一些。為了更好地應(yīng)對(duì)困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，妞妞嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，她喜歡聽英文歌曲和看英文電影，這樣能夠提高她的聽力和閱讀能力。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，她會(huì)嘗試用圖表和實(shí)例來(lái)理解和解題。通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方法，妞妞能夠更好地適應(yīng)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)要求，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，妞妞認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她很喜歡閱讀，特別是科幻小說(shuō)和歷史故事。通過(guò)閱讀，她不僅開闊了自己的視野，還能夠積累更多的知識(shí)。同時(shí)，她還利用興趣來(lái)激發(fā)自己學(xué)習(xí)其他科目的動(dòng)力。例如，她喜歡利用制作卡片的方式來(lái)記憶生詞，這樣既能夠提高她的英語(yǔ)水平，也能滿足她的興趣。
總的來(lái)說(shuō)，妞妞通過(guò)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了許多寶貴的心得體會(huì)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極主動(dòng)地參與課堂、注重復(fù)習(xí)、靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法以及培養(yǎng)興趣，這些都是妞妞取得好成績(jī)的關(guān)鍵要素。她相信只要堅(jiān)持不懈地努力，每個(gè)人都可以取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十一
一個(gè)父親守著他注定要夭折的孩子，這種場(chǎng)景雖異乎尋常，卻令人心碎地發(fā)生了。不管我們?cè)覆辉敢?，世界上是存在絕望這種東西的！妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過(guò)了短促的一歲半時(shí)間。在這《妞妞：一個(gè)父親的札記》中，周國(guó)平寫下了女兒妞妞的可愛和可憐，他和妻子在死亡陰影籠罩下?lián)嵊畠旱膼郯Ы患拥男木常趽u籃旁兼墓畔的思考。
對(duì)于作者夫婦來(lái)說(shuō)，妞妞的故事是他們生命中最美麗也最悲慘的故事，一歲半的妞妞，搖著她的小手，輕經(jīng)地嘆了一口氣，停止了呼吸，離開了這個(gè)世界。至情至性的周國(guó)平卻用他的筆留住了和妞妞相處了五百六十二個(gè)日日夜夜，留下了滿紙的冷峻與溫柔。
這不是一本書，而是一個(gè)父親用感情的一磚一瓦壘筑起來(lái)的一座墳！周國(guó)平是一個(gè)哲學(xué)家，更是一個(gè)父親，一個(gè)愛他的孩子勝過(guò)一切哲學(xué)的父親，甚至只要他的孩子活著，隨便什么哲學(xué)死去都好。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)周國(guó)平，既然妞妞已經(jīng)注定是要死去的，何必在她身上傾注過(guò)多的愛，何苦以后讓自己抽不出身。周先生說(shuō)：“愛不怕徒勞。”這句話深深刻在我的腦海中，是的，心里的溫?zé)?，腦里的激烈碰撞都證明這個(gè)愛與被愛的過(guò)程真的不是徒勞。有時(shí)間的話，讓我們一起來(lái)?yè)碛墟ゆぃ黄稹蔼q如死了一回，卻因此最真實(shí)地活了一場(chǎng)”！作為父親的周國(guó)平，教會(huì)了我們珍惜親情與生命；而作為哲學(xué)家的周國(guó)平，卻啟發(fā)我們直面人生的苦難，從中發(fā)現(xiàn)生活的價(jià)值和意義。
整本書看下來(lái)心是痛的。這是一個(gè)悲傷的故事。仿佛看到自己曾對(duì)生命的虛度與漠視。生活中有苦有甜，只要還活著，就是一種幸福，一種恩賜，與其抱怨，真的不如感受其幸福。珍惜著每一天，珍惜著所有的親情，友情，愛情，就那樣愛著，不要過(guò)多的積極計(jì)較回報(bào)，就那樣愛著。在此我真心的祝愿愛我的，我愛的，我所認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的都能夠幸福。
在這個(gè)世界上，對(duì)生命的尊重和珍愛是父母的本能，如果你還沒有身為父母，請(qǐng)不要褻瀆這本書和玷污這份純真的親情；在我還想說(shuō)，我們每個(gè)人都是妞妞，這個(gè)世界上，沒有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛，連死亡也不能。我們健康快樂(lè)的活著，就是給與父母最大的幸福和禮物。我們都是妞妞，為了父母，我們一定要好好活著！
妞妞讀書心得體會(huì)篇十二
人生如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，充滿了曲折與起伏。在這個(gè)旅途中，我經(jīng)歷了苦苦的奮斗和甜甜的收獲。在這一路上，我有許多的心得體會(huì)，這讓我變得更加成熟和堅(jiān)定。今天，我想分享一下我在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。無(wú)論身處何種環(huán)境，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。當(dāng)我還是一個(gè)小孩的時(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)閼卸瓒?，但是隨著我漸漸長(zhǎng)大，我意識(shí)到如果我想跨越自己的極限，就必須付出更多的努力。于是，我開始每天早起，自律地學(xué)習(xí)和做事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我終于取得了理想成績(jī)，并且獲得了人們的贊許。這段經(jīng)歷告訴我，只要堅(jiān)持不懈，即使在世界變幻無(wú)常的時(shí)候，我也能保持自己的方向，追求自己的夢(mèng)想。
其次，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人的力量有限，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。通過(guò)合作，我們可以互相幫助、共同成長(zhǎng)。我曾經(jīng)參加一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。我們互相交流學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)和支持，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的工作和生活中，我會(huì)更加注重與他人的溝通和合作，相信通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們可以實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
再次，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的必由之路。人生就像一場(chǎng)考試，我們需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，我們不能退縮，而是要勇往直前。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)非常有難度的比賽，一開始我覺得很困難，想要放棄。但是我告訴自己不能輕易放棄，我要堅(jiān)持到底。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力和不斷的嘗試，我最終克服了困難，獲得了成功。這段經(jīng)歷讓我懂得了只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能真正成長(zhǎng)。
最后，感恩是一種美德。在忙碌的生活中，我們常常忽略了身邊的一切，忘記了感恩。然而，感恩是一種寶貴的精神財(cái)富，讓我們對(duì)生活充滿了希望和力量。每天，我都會(huì)花一些時(shí)間想一下自己擁有的一切，無(wú)論是家人的關(guān)愛還是朋友的支持，我都要感恩。同時(shí)，我也會(huì)感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，無(wú)論他們是誰(shuí)。感恩讓我更加懂得珍惜眼前的一切，并且樂(lè)于去幫助他人。
妞妞心得體會(huì)從堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)到感恩，逐漸透露出一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和成功的道理：只有堅(jiān)持努力不懈，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，感恩身邊的人和事，我們才能真正的取得成功。這些心得體會(huì)是我在成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)積累的，它讓我變得更加堅(jiān)定和自信。在未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往地努力去實(shí)踐和傳承這些體會(huì)，讓它們成為我人生道路上的指南針。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十三
有這樣一個(gè)孩子，她聰明可愛，卻又早早離世；有這樣一本書，記錄了她從誕生到夭折的五百多天中發(fā)生的一切——這就是周國(guó)平的《妞妞》。
妞妞的出生是美好的，她的到來(lái)給全家人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的幸福和歡樂(lè)。初為人父母的周國(guó)平和妻子雨兒恨不得放下一切，全身心地呵護(hù)著這個(gè)幼小的生命。然而幸?？偸嵌虝旱?，妞妞出生后不久就被診斷為“視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤”，這就意味著這個(gè)小天使不久就會(huì)匆匆離去。
《妞妞》一書中，充滿了溫暖的親情。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，她的父母，并沒有放棄。他們決定用一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)悲慘的結(jié)局。妞妞離去后，周國(guó)平夫婦最終選擇了分手。
妞妞就這樣懷著戀戀不舍的心情離開了她心中的美好凈土，但殊不知世界上還會(huì)有多少“妞妞”沉浸在痛苦之中。希望社會(huì)上有更多的愛心人士伸出援助之手，挽救這些可憐的生命。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們純潔而又鮮活的小生命多么渴望這個(gè)美好的世界！“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天”！他們應(yīng)該比其他健康的孩子得到更多的關(guān)注與幫助。
珍惜親情與承擔(dān)苦難，是《妞妞》中兩個(gè)重要的人生主題。我們應(yīng)該珍惜所有，過(guò)好每一天。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十四
在語(yǔ)文課上，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我對(duì)周國(guó)平的真實(shí)著作《妞妞》產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨之就讀起了這本書，這是一本記載妞妞的苦難和父親的無(wú)奈。
首先從主人公妞妞說(shuō)起，這個(gè)曇花一現(xiàn)的小生命，剛生下來(lái)就被查出身患絕癥，在父母的陪伴下，度過(guò)了短暫而又幸福的人生。從她身上我們看到了對(duì)生活的熱愛和憧憬，但她還沒來(lái)得及好好看看這個(gè)明亮的世界，在她短暫的一年里，只在自己烏黑的小世界里尋找方向，這種感受相信我們是無(wú)法體會(huì)的，她讓我們有敬又哀。我想這就是命運(yùn)的不公吧，原本在這個(gè)年齡段的孩子應(yīng)該每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾、快樂(lè)精彩的童年。而不是獨(dú)自一人承擔(dān)病魔的折磨和病痛，每天都生活在黑暗世界里，老天爺你為什么這么的不公啊，我深深地為妞妞打抱不平，可是這樣也于事不補(bǔ)??！并不能為她減少痛楚。可我們打心眼兒里敬佩你，在我們心里你是最堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、懂事可愛的小妞妞，我們永遠(yuǎn)都記得你。但對(duì)于父親，我感到十分悲痛，在女兒患病期間只能眼睜睜地看著她一天天消瘦，一天天被病魔吞噬，自己卻幫不上什么忙。盡管她有時(shí)被病魔折磨地睡不著覺，常常半夜疼痛地哇哇大哭，那種感覺真是心如刀割，想讓女兒去做手術(shù)，又害怕更早的失去她，畢竟手術(shù)成功的幾率很少。在這里我終于深深地體會(huì)到什么是無(wú)奈，尤其是對(duì)親情，在這里我只能對(duì)您說(shuō)一聲節(jié)哀順便，您真的很偉大。
當(dāng)翻到末頁(yè)時(shí)，我此時(shí)此刻的心情再也無(wú)法用任何詞匯形容，我只能說(shuō)命運(yùn)就是如此，并不是人人都能掌握。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十五
想和大家分享——周國(guó)平（下文稱其為：周先生），對(duì)于其為人我自己本人不是特別了解。以前剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候曾在二食堂門口的書攤前買過(guò)他的一本書《歲月與性情，我的心靈自傳》。辨識(shí)偏差買了盜版，出于對(duì)原著的支持，只翻過(guò)它幾頁(yè)。而最近花了一天時(shí)間看了他另外一本《妞妞，一位父親的札記》。以其細(xì)膩的感情描述，我總算能一窺大師的寫作。以周先生的文字得來(lái)，其現(xiàn)在的女兒并非是他的第一個(gè)女兒。他的第一個(gè)女兒出生于1990.04.20夏時(shí)制22時(shí)48分，在世上享受了不足1000天的光陰便離開了。生命是女人給的禮物，所以世界上所有的母愛與時(shí)光都不是破費(fèi)，因?yàn)樵?shī)人和女性定有永久的盟約。而對(duì)于《妞妞》來(lái)講，我更愿意把周先生當(dāng)作對(duì)父愛的另一個(gè)定義。我愿意把周國(guó)平寫成我喜歡的樣子，因?yàn)檫@樣我和他才不會(huì)有距離感，并且在某種程度上我們的靈魂感受是一樣的，盡管他的感受是建立在他的女兒上，而我的感受更多是建立在我與他人的關(guān)系上。
我將這個(gè)故事用簡(jiǎn)短的文字加以概述。有人說(shuō)性愛是人類最自然的關(guān)愛，但未必。周先生將女兒的出生當(dāng)作是一次“事故”，并且也很珍惜這一次意外的來(lái)臨。未曾生兒育女的人，不可能知道父母的愛心有多癡。
“昨天他的啼哭是歡樂(lè)，今天他的笑容也是哀痛?！泵棵肯襁@類的文字都能牽連起我內(nèi)心的漣漪，一位父親的苦心孤詣，一位文學(xué)工作者的內(nèi)心獨(dú)白。共勉。詩(shī)人不適合做丈夫，一結(jié)婚，詩(shī)意就沒有了。哲學(xué)家不適合做父親，女兒生下來(lái)，哲學(xué)就死了。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十六
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。讀書不僅能夠幫我們拓寬眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，還能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。而在眾多的經(jīng)典讀物中，《妞妞》便是一部不可多得的好書。在閱讀《妞妞》這本書的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是得到了很多的啟示和感悟，今天就跟大家分享一下我的讀妞妞的心得體會(huì)。
第二段：簡(jiǎn)介。
《妞妞》是一本關(guān)于普及性別平等理念的兒童讀物。故事講述的是一只迷路的小狗——妞妞，他為尋找主人不斷地奔跑，同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多不同性別的動(dòng)物。作者從故事中抽象出了許多思想和觀點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們了解了男女平等、不同性別間的平等和尊重等概念。
通過(guò)閱讀《妞妞》，我深刻地領(lǐng)悟到了男女平等的概念。書中，妞妞在尋找主人的過(guò)程中，遇到了各種各樣的不同性別的動(dòng)物，如老鼠、狐貍、大象等等，而這些動(dòng)物都沒有因?yàn)樽约旱男詣e而被歧視或者排斥。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，男女的天生差別是不可避免的，但是這并不意味著男性能夠完全壓制女性，女性也絕不能自認(rèn)先天不如男性，而應(yīng)該彼此平等，并且享有同等尊重的權(quán)利。
同樣的，書中描述的多個(gè)性別動(dòng)物的平等相處，也給我?guī)?lái)了很多的啟示。一個(gè)人的性別只是他(她)的生物屬性的一部分，他(她)的個(gè)人主觀能動(dòng)性、價(jià)值觀和行為方式等因素，才是我們看待一個(gè)人是否平等的關(guān)鍵。我們應(yīng)該意識(shí)到，真正強(qiáng)調(diào)平等和尊重的應(yīng)該是個(gè)人的素質(zhì)、能力和特點(diǎn)，而不是性別。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 通過(guò)讀妞妞，我明白了男女平等不僅是我們國(guó)家的國(guó)策，更是人類文明的趨勢(shì)，是所有人應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題。我們不應(yīng)該將平等視為一種權(quán)利，而應(yīng)該將其視為一種使命，去落實(shí)它。作為一名年輕人，我們應(yīng)該踐行平等，從自身做起，做到平等對(duì)待他人，不以性別制約對(duì)方的成長(zhǎng)和成就。
第五段：總結(jié)。
讀妞妞，讓我感受到了平等和尊重的態(tài)度和語(yǔ)言。它引導(dǎo)我們思考，不要因?yàn)樾詣e而產(chǎn)生歧視性的言論或者行為。它帶領(lǐng)我們走向尊重他人、理解他人和包容他人的道路。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠從讀妞妞中汲取到力量，在接下來(lái)的生活中進(jìn)一步實(shí)踐平等和尊重，是我們不可或缺的前行動(dòng)力。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十七
《妞妞》是一本我最近讀過(guò)的一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。這本書以一個(gè)可愛的小女孩妞妞為主角，生動(dòng)地描述了她的成長(zhǎng)故事。通過(guò)讀這本書，我不僅感受到了妞妞的成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，還在其中汲取到了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我的讀后感。
首先，妞妞的堅(jiān)持讓我深受觸動(dòng)。故事中的妞妞自小就有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為一位出色的畫家。盡管她的畫并不完美，但是她一直在努力提高自己的繪畫技巧，從不輕言放棄。她不斷地畫畫，參加比賽，最終成功地得到了一等獎(jiǎng)。這讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到多大的困難，我們都不能輕易放棄，要相信自己的能力，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)有所收獲。
其次，妞妞的樂(lè)觀積極給我?guī)?lái)了很多啟示。在故事中，妞妞遇到了許多困難和挫折，但她總是能夠積極面對(duì)，從中尋找解決辦法。無(wú)論是畫畫上的困難，還是與同學(xué)之間的矛盾，妞妞總能夠用樂(lè)觀和積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。這讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難和挫折，我們不能氣餒和沮喪，而是要保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己能夠找到解決問(wèn)題的方法。
再次，妞妞的母愛讓我感動(dòng)。在妞妞的成長(zhǎng)過(guò)程中，她的媽媽一直是她最重要的支持者。無(wú)論是在她學(xué)畫畫時(shí)的鼓勵(lì)，還是在她面臨困難時(shí)的傾聽和幫助，媽媽都一直陪伴在她身邊。從中我明白了母愛的偉大和重要性。母愛是無(wú)私的，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。它能給予我們力量和勇氣，讓我們堅(jiān)定地往前走。同時(shí)，這也提醒著我，要珍惜身邊的親人，與他們多溝通，多交流，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，妞妞的故事給我留下了深刻的啟示。她的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了歡笑和淚水，但每一次經(jīng)歷都讓她變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在妞妞的故事中，我看到了勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)持和母愛的力量。這些品質(zhì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。讀完這本書后，我更加明白了自己要怎樣去生活，怎樣去成長(zhǎng)，以及怎樣去面對(duì)困難和挫折。這本書讓我感到溫暖和勇氣，也讓我明白了成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。
總之，讀《妞妞》讓我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。妞妞的堅(jiān)持、樂(lè)觀和母愛是這本書中最令我感動(dòng)和啟發(fā)的部分。通過(guò)妞妞的故事，我明白了成長(zhǎng)的道路并不容易，但只要堅(jiān)持努力，保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)，這本書也讓我更加珍惜身邊的親人，感恩他們的陪伴和支持。我將會(huì)繼續(xù)努力成長(zhǎng)，勇敢面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十八
上天賦予父母最重大的使命，就是孩子。
那個(gè)春天的夜晚，妞妞誕生在一個(gè)普普通通的醫(yī)院里，用一聲清脆而響亮的啼哭向世界告知她的降臨，“那聲啼哭不帶一絲悲傷，因?yàn)樯芍鴣?lái)的那個(gè)世界里不存在悲傷，悲傷是我們這個(gè)世界的產(chǎn)物”，周國(guó)平先生如是說(shuō)。
那么，我們是否可以理解為，悲傷是我們強(qiáng)加在妞妞身上的一種東西？
也許在妞妞一年多的短暫生命中，她還沒來(lái)的及理解什么叫“雙眼多發(fā)性視網(wǎng)膜母細(xì)胞癌”，她不明白什么叫做禍從天降，她不懂什么叫希望，自然也不會(huì)知道什么叫絕望，這些都是用顫抖的手抱住她的人該思考的事，因?yàn)樗麄儛鬯?BR> 去愛她，無(wú)論是周國(guó)平先生，還是他的愛妻雨兒，對(duì)于這個(gè)小生命，他們愛的精疲力竭而又撕心裂肺，愛是上天賦予父母的一種本能，使他們無(wú)法放手。
妞妞腫著左眼，睜一只眼閉一只眼的模樣，與剛出生時(shí)同出一轍，“厄運(yùn)來(lái)臨前競(jìng)有過(guò)如此可愛的預(yù)兆”，周國(guó)平先生平靜的評(píng)價(jià)道。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，妞妞是女兒，便是生命中無(wú)法舍棄的重量，而妞妞也留戀著有爸爸媽媽的世界，這是一百支杜xx也無(wú)法隔絕的深深的眷戀——妞妞不想死，而父親母親卻正在試讓她安靜離開還是痛苦留下的分岔路口徘徊，無(wú)能為力的淚如泉涌。
妞妞是周國(guó)平夫婦的第一個(gè)孩子，病痛只使得他們對(duì)妞妞的愛更加強(qiáng)烈，按照著上天賦予的本能，他們愛著她，很愛很愛她。
父母的愛，是上天給予孩子最好的禮物。
那是父母的職責(zé)，是孩子一出生便能得到的幸福，那樣強(qiáng)烈的羈絆，是上天降于為人父母者的使命。
愛是生命，恒久流傳，此生不忘。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十九
近期，妞妞分享了她的學(xué)習(xí)心得，讓我不得不感嘆：孩子的成長(zhǎng)真的非常神奇。她善于總結(jié)，并且獲得了不少進(jìn)步，今天我將分享她的學(xué)習(xí)心得，希望能夠給予到所有學(xué)習(xí)的孩子一點(diǎn)啟示。
第一段：學(xué)習(xí)需要規(guī)劃和堅(jiān)持。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要好好規(guī)劃，學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。她用理工類和語(yǔ)文類的學(xué)習(xí)分別做了示例。在理工類的學(xué)習(xí)中，妞妞指出，需要更好地規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要被亂七八糟的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科撐爆腦子，每次只要集中到一件事情上，堅(jiān)持做下去就好了。在語(yǔ)文類的學(xué)習(xí)中，妞妞建議需要不斷地讀書，讀懂每個(gè)字，理解每個(gè)故事的含義?？傊瑢?duì)于學(xué)習(xí)，規(guī)劃和堅(jiān)持是非常重要的兩個(gè)方面。
第二段：學(xué)習(xí)需要調(diào)整心態(tài)和方法。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要調(diào)整心態(tài)和方法。她認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持自己，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而氣餒，而要善于調(diào)整心態(tài)，重新審視自己，從而更好地找到自己的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也非常重要，通過(guò)不斷嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)方法，可以更加高效地提高成績(jī)。
第三段：學(xué)習(xí)需要自律和自我激勵(lì)。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要自律和自我激勵(lì)，即使感覺很累，也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。她指出，一定要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷鞭策自己，完成目標(biāo)。同時(shí)，要善于給自己積極的心理暗示，讓自己時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。
第四段：學(xué)習(xí)需要與他人分享。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要與他人分享，通過(guò)分享可以使自己對(duì)知識(shí)更深入地理解和記憶。她指出，學(xué)習(xí)途中，與同學(xué)或老師交流、分享，可以更好地了解知識(shí)的深層次含義。同時(shí)，也可以讓他人更好地理解我們自己的問(wèn)題，從而得到更好的幫助和解決方案。
第五段：學(xué)習(xí)需要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)也可以是一件非常有意義的事情。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是讓自己成為一個(gè)更有知識(shí)、更有價(jià)值的人。學(xué)習(xí)是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，同時(shí)也是一個(gè)讓自己進(jìn)步的過(guò)程。
總之，學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人都非常重要，我們需要善于總結(jié)和分享，同時(shí)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。妞妞的學(xué)習(xí)心得提醒我們，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛卻美好的過(guò)程，我們需要不斷調(diào)整自己，不斷提高自己，才能走向更遠(yuǎn)的路程。
妞妞讀書心得體會(huì)篇二十
讀完這本書，我并沒有如先前的預(yù)想：淚如雨下。我是很平靜地看完的。我很詫異。這其間的緣由：也許是這個(gè)故事被太多的獲悉，先前已早有預(yù)防，因此對(duì)于其悲哀的畫面早已提前感同身受，在當(dāng)真面對(duì)文字的時(shí)候，反而多了一份理性的感知；也許是自己也曾經(jīng)歷過(guò)和死神搏斗，將父親從他的魔爪中掙脫的過(guò)程，我也看淡了些人間的生死離別；畢竟，我們每個(gè)人最終都會(huì)在這個(gè)世界上消失得干干靜靜。深夜，看著這些折磨人的文字和故事，真的知道，什么是這世界最美的東西：坦誠(chéng)和真情。無(wú)價(jià)的寶貝。
昨天帶女兒和美國(guó)的朋友一起吃飯，一雙兒女，從小在美國(guó)長(zhǎng)大，那份天真的眼神，正直的氣魄令人羨慕。輕松有趣的學(xué)業(yè)更是令人心疼，心疼我們的孩子在受著怎樣的待遇。女兒還不懂得這種比較下的不平和不滿，但是看著她專心看課外書的樣子，心中還是微微一陣心酸，孩子是不懂得選擇，只是在既定的路上行走，而我無(wú)法給予她這份輕松，還時(shí)不時(shí)以考試分?jǐn)?shù)要挾。我自知這份矛盾，但是很無(wú)奈。這更增加了這份心疼，因?yàn)槲抑牢覠o(wú)能為力，進(jìn)而心疼又變成了內(nèi)疚和自責(zé)。
每個(gè)父母，對(duì)于孩子的感情是難以描述的，各有不同。對(duì)于女兒，雖不會(huì)如有些母親般成了生活的全部，但是肯定是我生命中最為珍視、最能令我因她的喜怒而樂(lè)哀的人，是我柔情肆意播撒的天地。又想到妞妞，一歲半就離開了人世，將最稚嫩的聲音，最噴香肉體，最單純的神采，最天然的喜怒留在了愛她的人的記憶中，這是多么殘忍的滋味。
不必去羨慕別人，珍惜自己的擁有。很難去真正同情別人，沒有親身感受，任何同情都只是隔靴抓癢，只有好好保護(hù)好自己的周遭，盡可能不讓別人有同情的機(jī)會(huì)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇一
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽ㄓ凶x書，才能讓我們改變自己的命運(yùn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”我就是這么一個(gè)愛讀書的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
眾所皆知：“讀書百遍，其義自見?！弊x書給我們帶來(lái)的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時(shí)間的遷移，我的閱讀量也增加了，現(xiàn)在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來(lái)，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍€是一位好老師，它教會(huì)了我們做閱讀時(shí)舉一反三，令我速度大增;它能豐富我的課外知識(shí)，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對(duì)他們的習(xí)性了如指掌;它教會(huì)了我明辨是非，做事前多思考一會(huì)。書籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠(chéng)、善良!
作為新一代的少年，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書。可是，真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學(xué)家們讀的書就太過(guò)于深?yuàn)W，不適宜我們讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最好的就是國(guó)內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。
看過(guò)的書就好似一位老友，應(yīng)當(dāng)時(shí)常見面，隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對(duì)它會(huì)有新的見解和認(rèn)識(shí)。我們還可以邀請(qǐng)三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽，每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。
書，就是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書，讀好書”。我們應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。小時(shí)候，我們是學(xué)知識(shí)，當(dāng)我們老了，就會(huì)多了一份寬容和理解。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我們討熱愛讀書!
妞妞讀書心得體會(huì)篇二
妞妞是一個(gè)充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，她的父母十分注重培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣。從小到大，妞妞讀了很多書，從中獲取到了很多的知識(shí)和收獲，讓她成為了一個(gè)渴望知識(shí)的少女。本文就是妞妞對(duì)自己在閱讀中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)。
第二段：閱讀可以豐富自己的知識(shí)。
妞妞認(rèn)為，閱讀最大的好處就是可以豐富自己的知識(shí)。在讀書的過(guò)程中，她接觸過(guò)很多的書籍，如科普讀物、小說(shuō)、故事書等等，從中了解到了很多有用的知識(shí)，促進(jìn)了她對(duì)世界性質(zhì)和規(guī)律的理解。例如在閱讀數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)有意外收獲，讀懂題目，找到解題方法的同時(shí)也會(huì)看到生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用，這讓妞妞對(duì)數(shù)學(xué)更有興趣。
第三段：閱讀能夠提高自己的語(yǔ)言能力。
妞妞發(fā)現(xiàn)，在閱讀的過(guò)程中可以提高自己的語(yǔ)言能力，這讓她更加自信地進(jìn)行表達(dá)和交流。尤其是在學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)時(shí)，閱讀可以幫助自己了解詞匯和句型，培養(yǎng)出自己的聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能，具有非常高的效果。例如在閱讀英語(yǔ)故事書時(shí)，妞妞不僅能夠加深英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還能夠通過(guò)故事中的情節(jié)加深對(duì)英語(yǔ)文化的了解。
第四段：閱讀對(duì)提高自身修養(yǎng)起到了重要作用。
對(duì)妞妞而言，閱讀不止是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，它同樣對(duì)她的人生有提升作用，讓自己變得更加自信和有思想。閱讀可以引導(dǎo)自己理性思考，在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的缺陷，以及在不斷地反思中使自己更加完善。這也是為什么許多人說(shuō)，“讀書使人充實(shí)，觸機(jī)知命”。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
作為一個(gè)小學(xué)生，妞妞深深地意識(shí)到，閱讀是她人生中非常重要的一部分。讀書可以讓自己變得更加聰明，更加有修養(yǎng)，而通過(guò)不斷地閱讀，更可以讓自己具備思考和表達(dá)能力。希望每一個(gè)人都能夠像妞妞一樣熱愛閱讀，從書中獲取到無(wú)限的力量，使自己更快樂(lè)更有意義。
妞妞讀書心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)童話愛好者，我一直很崇拜周國(guó)平先生。近日讀完他所著的《妞妞》一書，深感受益匪淺。這本書講述了一只兔子母親去世后，它與母親生前親手編制的毛衣之間的故事，不僅引人入勝，更給我啟示良多。
第一段：愛是情感的靈藥。
在《妞妞》中我領(lǐng)悟了愛的重要性，特別是母愛。這位母親對(duì)待妞妞的愛深厚內(nèi)斂，言行間毫無(wú)保留的展現(xiàn)，可以說(shuō)是妞妞成長(zhǎng)中最大的支持和激勵(lì)。母親的逝去給妞妞帶來(lái)極大的心理障礙和生理影響，編織母親親手編制的毛衣成為了她宣泄情感的方式，漸漸使她走出心境困頓。作者透過(guò)母愛來(lái)傳達(dá)愛的力量絕不是只是情感的表達(dá)，更是心靈的靈藥。愛能神奇地推動(dòng)和改變?nèi)说男袨楹退枷?，它能讓世界變得更加明朗、更加向好的地方發(fā)展。
第二段：守護(hù)與支持——價(jià)值的重要體現(xiàn)。
書中描繪的不僅是母親對(duì)妞妞的愛，更包括妞妞父親和其他朋友的守護(hù)與支持。在妞妞的成長(zhǎng)故事中，這些人常常出現(xiàn)在妞妞最困難、最害怕、最難以啟齒的情況中，并給予了實(shí)質(zhì)上的幫助和精神上的支持。這給我啟示，我們?cè)谏钪校瑹o(wú)論擔(dān)任怎樣的角色，都應(yīng)該給予他人巨大的寬容、支持和幫助。生活中的人與人之間聯(lián)結(jié)密不可分，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)自己的價(jià)值來(lái)為他人提供援助，這才是我們存在的意義。
第三段：面對(duì)困難，勇敢前行。
在妞妞成長(zhǎng)路上的困難不少，母親的離去、代價(jià)高昂的哈薩克毛衣、脅迫妞妞跑快點(diǎn)的獵人等。每次妞妞都會(huì)從困境中快速掙扎而出，從而得到新的收獲和成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旁觀者可能看到的不僅是她所面對(duì)的障礙，更能體察到她內(nèi)心強(qiáng)大的信念，激活了她內(nèi)在的潛能。這本書在許多方面讓我想起了自己的困境，同時(shí)也告訴我們，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，一定不要輕易放棄，一定要有勇氣去迎接變化。
第四段：珍視溫馨與平凡。
妞妞最初沒有意識(shí)到母親對(duì)她的愛有多深，更沒有讓她代表永恒。隨著自我意識(shí)的成熟和自我造就的能力提高，妞妞開始感受到父母、友誼和家的重要性。她意識(shí)到那些平凡而普遍的情感，如友誼、家庭、親情、尊重、支持、寬容和信任，是人類的靈魂之光。我們珍視這些溫馨的情感和平凡的生活，這才是快樂(lè)的源泉和幸福的基礎(chǔ)。
第五段：收獲特別的見識(shí)。
閱讀《妞妞》后，我深刻感受到了人性的復(fù)雜性。我們可以在人類行為背后看到恐懼、愛、勇氣、惡意、卑劣、善良以及憐憫。這本書同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。教育有著深厚的文化底蘊(yùn)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活技能，可以幫助他們建立自信和尊重他人的能力。同時(shí)，教育也應(yīng)該以因材施教為基礎(chǔ)激發(fā)學(xué)生的潛能。
總而言之，與這位可愛的動(dòng)物形象靠近交談是有愉悅的體驗(yàn)。借助周國(guó)平的筆觸，一個(gè)令人感動(dòng)的故事出現(xiàn)在我們的眼前，并映射出人類心靈的復(fù)雜和人性的多樣性。本書告訴我們，生活中充滿了不確定性和變化，讓我們學(xué)會(huì)從困境中吸取力量，珍視心靈的碰撞與溫馨的情感，以真誠(chéng)和寬容的決心去創(chuàng)造新的世界。
妞妞讀書心得體會(huì)篇四
妞妞是一個(gè)九歲的小女孩，聰明而好學(xué)，每天都喜歡閱讀各種書籍，不僅是故事書、百科全書、詩(shī)集等等，甚至是大人們的小說(shuō)和文集，她都能一一看完。妞妞的愛好是閱讀，她堅(jiān)信閱讀有助于啟發(fā)思維、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)還能拓展視野，開闊心胸。
第二段：閱讀帶給妞妞的收獲。
作為一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的孩子，妞妞的閱讀量早已超出了她的年齡段，然而這種努力并不僅僅是為了提高閱讀能力，在她的心靈成長(zhǎng)中，閱讀也起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)閱讀，妞妞有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解世界，了解人類的行為、思想、文明與歷史，從而閱讀促進(jìn)了她的個(gè)人成長(zhǎng)和價(jià)值觀的形成。同時(shí)，閱讀還帶給她快樂(lè)，她享受通過(guò)書籍進(jìn)入別的世界的體驗(yàn)。
第三段：妞妞的閱讀習(xí)慣與方法。
妞妞的愛閱讀，并非只是喜歡閱讀，而在閱讀故事書時(shí)，她總是會(huì)去尋找故事中所隱藏的道德意義或價(jià)值觀。同時(shí)，她也懂得不同類型的書籍需要有不同的閱讀方法，這樣才能讓她更好地理解書中的內(nèi)容。例如，她會(huì)在閱讀百科全書時(shí)，采用“喜聞樂(lè)見法”，即先讀自己感興趣的話題，慢慢擴(kuò)大到其他領(lǐng)域。而在閱讀小說(shuō)時(shí)，她喜歡品味字里行間的細(xì)節(jié)，拓展自己的想象力。
第四段：家長(zhǎng)與教師的啟發(fā)。
妞妞身邊的家人及老師，對(duì)她的閱讀努力給予了大量的鼓勵(lì)和支持。從小妞妞的家長(zhǎng)就習(xí)慣晚上給她貼上溫暖的睡前故事，慢慢地培養(yǎng)了她的閱讀興趣。同時(shí)，教師們?cè)诿恐艿恼n程中，也會(huì)特別安排一些閱讀時(shí)間，教授她不同類型書籍的閱讀方法。這些家庭和學(xué)校的啟發(fā)，讓她在閱讀中獲得更多的收獲。
第五段：展望妞妞的未來(lái)。
閱讀是妞妞成長(zhǎng)過(guò)程中最令人興奮的一部分，她深信閱讀是一個(gè)人思想和精神的拓荒者，它能為她提供無(wú)限的存在感和享受的機(jī)會(huì)。未來(lái)，妞妞打算把閱讀當(dāng)作一種生活方式。她不僅僅會(huì)把所學(xué)的知識(shí)用來(lái)解決一些問(wèn)題和困難，還要不斷地學(xué)習(xí)，了解世界的多樣性，并且會(huì)繼續(xù)享受閱讀給自己帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示。
妞妞讀書心得體會(huì)篇五
妞妞是五年級(jí)的小學(xué)生，最近在家里讀了一本叫做《讓孩子擁有“讀書力”》的書。這本書是作者周國(guó)平先生的著作，讓妞妞深受啟發(fā)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了孩子與閱讀的關(guān)系。在這篇文章中，我將分享妞妞讀這本書的心得體會(huì)。
第一段：閱讀能力。
周國(guó)平在《讓孩子擁有“讀書力”》一書中談到了閱讀的能力。妞妞在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，閱讀能力不單指閱讀速度和識(shí)字量，更包括了理解能力、思考能力、表達(dá)能力等。通過(guò)閱讀，妞妞可以更好地理解作者的意圖，培養(yǎng)自己的思考能力。她認(rèn)為，這些能力對(duì)于她在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中都有很大的幫助。
第二段：閱讀態(tài)度。
在讀完書后，妞妞對(duì)于閱讀態(tài)度也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。周國(guó)平先生提到，閱讀應(yīng)該是一種愉悅的體驗(yàn)，而不應(yīng)該是一種苦差事。妞妞認(rèn)為，閱讀應(yīng)該讓人感到輕松和愉悅，只有這樣才能真正吸收到知識(shí)和理解作者的意圖。因此，她現(xiàn)在在看待閱讀時(shí)，更注重享受過(guò)程，而不是追求閱讀的數(shù)量和速度。
第三段：閱讀習(xí)慣。
周國(guó)平先生在書中特別強(qiáng)調(diào)了閱讀的習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。妞妞認(rèn)為，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅可以提高閱讀能力，更可以養(yǎng)成自律的習(xí)慣。她現(xiàn)在每天都會(huì)花一定的時(shí)間閱讀，時(shí)常與同學(xué)交流自己的閱讀作品，從中學(xué)習(xí)和交流。這樣一來(lái)，她也能更好地享受讀書的樂(lè)趣。
第四段：品味閱讀。
讀完周國(guó)平先生的書，妞妞深刻地認(rèn)識(shí)到了品味閱讀的重要性。品味閱讀不單指閱讀經(jīng)典名著，更重要的是在閱讀的過(guò)程中體會(huì)到作者的言表。妞妞認(rèn)為，閱讀不單單是為了獲取知識(shí)，更重要的是領(lǐng)悟其中的道理，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在閱讀的過(guò)程中，妞妞充分發(fā)揮自己的想象力，從中尋找并領(lǐng)悟小說(shuō)之中的道理和美好。
第五段：閱讀的意義。
最后，妞妞認(rèn)為《讓孩子擁有“讀書力”》這本書給她帶來(lái)的最大收獲就是重新認(rèn)識(shí)了閱讀的意義。周國(guó)平先生在書中強(qiáng)調(diào)，閱讀不單單是獲取知識(shí)，更重要的是為了對(duì)人生有所渴求、有所期盼。妞妞認(rèn)為，讀書不僅可以獲取到豐富的知識(shí)，更可以影響她的思想意識(shí)，激發(fā)她內(nèi)心的渴求和期盼。因此，讀書對(duì)于她的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
總之，通過(guò)周國(guó)平先生的這本書，妞妞對(duì)于閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀不單單是獲取知識(shí)，更是增強(qiáng)自己的閱讀能力、培養(yǎng)自己的思考能力、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、品味閱讀和領(lǐng)悟閱讀的意義。閱讀是一種愉悅的體驗(yàn)，也是人生不可或缺的一部分。閱讀讓妞妞感到美好，希望妞妞未來(lái)可以在閱讀的路上越走越好！
妞妞讀書心得體會(huì)篇六
那一批，似乎買了幾本與孩子有關(guān)的本，其中一本便是《妞妞》，不過(guò)丫頭強(qiáng)調(diào)這不是小說(shuō)，的確算是傳記吧。因?yàn)榫拖裱绢^所說(shuō)，小說(shuō)是杜撰的，而傳記是真實(shí)的，沒有改編的痕跡。
《妞妞》這本書一直是挺暢銷的，評(píng)價(jià)比較高。對(duì)于周國(guó)平的書，是第一次看，他是一個(gè)哲學(xué)家，自然文字多少帶有哲理。有一些生澀，只能帶過(guò)不看吧?或者就直接看故事部分，這本書讀得比較慢，不能一下子就閱讀完畢，感覺很是難受，一邊看一邊想著與這個(gè)父親共鳴，多好的妞妞啊，多乖的小孩呀~可是老天就不能改變現(xiàn)實(shí)，該發(fā)生的始終會(huì)發(fā)生。誰(shuí)都無(wú)法改變現(xiàn)狀。真的很慘忍的結(jié)果，盡管會(huì)知道這樣的結(jié)果，我還是忍著將它看完。妞妞會(huì)說(shuō)話，會(huì)用自己的思維來(lái)表述她的想法，她是如此善良，她愛她周圍的人，她關(guān)心周圍的人。盡管她只有這么小。
妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥，極可愛也極可憐地度過(guò)了短促的一歲半時(shí)間。在本書中，周國(guó)平寫下了女兒妞妞的可愛和可憐以及他和妻子在死亡陰影籠罩下?lián)嵊畠旱膼郯Ы患拥男木常趽u籃旁兼墓畔的思考。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
一個(gè)父親守著他注定要夭折的孩子，這種場(chǎng)景雖異乎尋常，卻令人心碎地發(fā)生了。不管我們?cè)覆辉敢?，世界上是存在絕望這種東西的!妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過(guò)了短促的一歲半時(shí)間。在這本書中，周國(guó)平寫下了女兒妞妞的可愛和可憐，他和妻子在死亡陰影籠罩下?lián)嵊畠旱膼郯Ы患拥男木?，在搖籃旁兼墓畔的思考。對(duì)于作者夫婦來(lái)說(shuō)，妞妞的故事是他們生命中最美麗也最悲慘的故事，一歲半的妞妞，搖著她的小手，輕經(jīng)地嘆了一口氣，停止了呼吸，離開了這個(gè)世界。至情至性的周國(guó)平卻用他的筆留住了和妞妞相處了五百六十二個(gè)日日夜夜，留下了滿紙的冷峻與溫柔。
妞妞讀書心得體會(huì)篇七
《妞妞周國(guó)平讀書心得體會(huì)》是一本關(guān)于教育的書籍，作者周國(guó)平以其家庭中的孫女妞妞為主角，通過(guò)描述妞妞在成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和細(xì)節(jié)，探討了現(xiàn)代教育的方向和方法。在本書中，周國(guó)平表達(dá)了他對(duì)于家庭教育的思考和主張，他的觀點(diǎn)富有啟發(fā)性，啟示著我們?nèi)绾胃玫亟逃乱淮?BR> 第二段：讀書筆記。
本書主要分幾個(gè)部分，每個(gè)部分都緊緊圍繞著妞妞的成長(zhǎng)展開。第一部分妞妞的成長(zhǎng)經(jīng)歷，主要介紹了妞妞自出生以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，包括吃喝拉撒睡和學(xué)習(xí)方面。作者通過(guò)對(duì)妞妞的細(xì)致觀察，強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。第二部分妞妞學(xué)校生活，主要描述了妞妞進(jìn)入幼兒園后的學(xué)習(xí)和性格變化。作者以妞妞作為例子，闡述了幼兒園教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的生活能力和人際交往能力。第三部分文化生活，主要介紹了妞妞在課余時(shí)間的文化生活和家庭生活。作者倡導(dǎo)為孩子提供多元化的文化體驗(yàn)，以激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。第四部分讀書心得，主要是作者對(duì)于教育理念和方法的總結(jié)和反思，認(rèn)為家庭教育應(yīng)該以情感為基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子的審美能力和自信心。
第三段：思考總結(jié)。
通過(guò)閱讀本書，我深刻體會(huì)到教育的重要性，教育不僅僅是在學(xué)校里進(jìn)行的，更是在生活中無(wú)所不在的。我們應(yīng)該注重家庭教育，同時(shí)尊重孩子的個(gè)性和需要。妞妞的成長(zhǎng)歷程為我們提供了許多有益的借鑒，妞妞普通而又不凡，平凡而充滿希望。
第四段：實(shí)踐指導(dǎo)。
通過(guò)本書對(duì)于家庭教育的探討，我們應(yīng)該有所收獲。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重與孩子之間的交流和信任，了解孩子的需求和興趣，創(chuàng)造一個(gè)有益的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子的成長(zhǎng)提供支持和引導(dǎo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重孩子的發(fā)展階段，減少過(guò)度干預(yù)和強(qiáng)制教育，營(yíng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和探究能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《妞妞周國(guó)平讀書心得體會(huì)》是一本好書，通過(guò)對(duì)于妞妞成長(zhǎng)經(jīng)歷的描述和對(duì)于現(xiàn)代家庭教育的思考，為我們提供了許多有益的啟示。如果我們能夠在日常教育中落實(shí)書中的建議和思想，相信我們的孩子一定能夠成為有知識(shí)、有情感、有品格的優(yōu)秀人才，為我們的社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇八
周國(guó)平告訴了我們一個(gè)平凡而復(fù)雜的真理：嬰兒是天然的哲學(xué)家。嬰兒的第一聲啼哭，是不帶一絲悲傷的，嬰兒不會(huì)厭煩這個(gè)世界，他們對(duì)一切都很好奇。作者在傳達(dá)自己的歡樂(lè)時(shí)，也傳達(dá)出一絲愁苦——妞妞終究會(huì)死亡。但是，只要是生命降生，都是應(yīng)該高興的。不管它存在多久，都會(huì)為父母帶來(lái)歡樂(lè)。
什么是孩子?孩子是世界上最純潔的生靈，是父母愛情的產(chǎn)物，是一個(gè)家庭的核心。作者告訴我們：一個(gè)人不親自體驗(yàn)一下創(chuàng)造新生命的神秘，實(shí)在沒有資格談?dòng)篮恪Ｊ澜缟弦磺杏嘘P(guān)玩樂(lè)的事情，都是孩子帶我們?nèi)ネ娴?。孩子最能感知大自然。孩子能圓滿父母的生命。
面對(duì)災(zāi)難，無(wú)論有多悲傷，也不能當(dāng)著受難者哭。對(duì)于周國(guó)平夫婦來(lái)說(shuō)，像感冒呀、發(fā)燒呀都是喜劇。誰(shuí)也不會(huì)想到，一個(gè)剛剛出生的嬰兒，卻離死神這么近。周國(guó)平夫婦一定絕望地哭過(guò)：一個(gè)上天賜予他們的寶貝，卻要慢慢地消失，消失在這個(gè)塵世當(dāng)中。但是，她現(xiàn)在還活著，既然活著，生活就要繼續(xù)。這一份貴重的親情，也許是劃破絕望的利刃吧。
苦難是又兩面性的，命運(yùn)也是?？嚯y能激發(fā)人求生的本能，但也能使人放棄對(duì)生的希望。命運(yùn)使人認(rèn)識(shí)生命，也使人厭惡生命。最重要的，是我們對(duì)苦難和命運(yùn)的態(tài)度。它們?cè)诒举|(zhì)上時(shí)不會(huì)改變的。改變它們的是我們的心態(tài)?？嚯y不容易打倒樂(lè)觀者，容易打倒悲觀者，讓我們充分認(rèn)識(shí)苦難，做一個(gè)樂(lè)觀的人吧!
在八個(gè)月前的妞妞，她的世界是灰暗、死寂的，但是當(dāng)她學(xué)會(huì)說(shuō)話以后，她的世界逐漸明亮起來(lái)，詞語(yǔ)能使人認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。就像一陣清風(fēng)，吹散了迷霧，使世界不再模糊。難怪會(huì)有人說(shuō)：“人類的自由是從說(shuō)話開始的?！闭Z(yǔ)言讓所有人看到了光亮。
讀完這章，我不得不為妞妞的悲慘命運(yùn)而嘆息了。作者把希望寄托于奇跡。他們拜訪了那么多氣功師、名醫(yī)，都說(shuō)能治好，只有作者知道，這樣的機(jī)率為零，妞妞一定會(huì)死去。作者在寫這一章時(shí)，又流了多少淚水呢?我想，把希望寄托于奇跡的人，受的傷害也最深吧。
沒有人能抗拒死亡?？墒?，你又能否相信，一個(gè)不到兩歲的孩子承受了中年人都不敢想象的痛苦之后，又要獨(dú)自面對(duì)老年人也懼怕的死亡。作者的焦慮和悲傷完全不起作用，你還是走了?？墒撬麄兌嘞腈ゆぃ氲靡l(fā)瘋了。好像只要再給一點(diǎn)，妞妞就會(huì)回來(lái)一樣。
人的誕生和死亡是最正常的。人們對(duì)于誕生感到欣喜，又害怕最后的死亡。于是，他們相出了許多宗教信仰，來(lái)解釋誕生和死亡。其實(shí)，在這些人心中，有的不是神或鬼，而是自己對(duì)死亡的理解。所以，有神論者比無(wú)神論者更容易快樂(lè)。
我不得不佩服周國(guó)平夫婦了。在這個(gè)天大的災(zāi)難面前，他們并沒有倒下，而是勇敢地面對(duì)。每一個(gè)人都會(huì)遇到厄運(yùn)和不幸。最可怕的不是它產(chǎn)生的后果，而是我們對(duì)它的態(tài)度。一個(gè)人在遇到厄運(yùn)時(shí)，如果自暴自棄，就一定會(huì)有可怕的結(jié)局;但是如果努力反抗，不被它打倒，那么也許情況會(huì)好轉(zhuǎn)。也許我們不恩能夠選擇命運(yùn)，但我們可以改變命運(yùn)。
俗話說(shuō)，“一失足成千古恨”，而那失足之處并非是一個(gè)無(wú)底洞，可能是一個(gè)普通的石塊、失足的地方不會(huì)立一個(gè)標(biāo)牌，讓你避開它，越不顯眼的陷阱越危險(xiǎn)，在不經(jīng)意間你可能已經(jīng)失足，最終釀成悲劇。比如妞妞，她在出生前就注定要患絕癥，因?yàn)樗母改附?jīng)常吵架，還有庸醫(yī)拉著她的母親去照x光，看起來(lái)微不足道的小錯(cuò)，連起來(lái)就成了大錯(cuò)。只有處處小心，才能避開這些錯(cuò)誤。
光，是世界上最美好的東西。光曾是妞妞快樂(lè)的源泉，妞妞曾經(jīng)有眼睛，也擁有光，可是，隨著病情的惡化，她漸漸地失去了光。世界上有很多貪婪的人，他們可能因失去一枚閃閃發(fā)光的金幣而捶胸頓足。他們?cè)趺茨芎玩ゆは啾饶?妞妞不在乎一枚金幣，她只想要光。這是窮人都享有的權(quán)利。所以，比起妞妞，我們應(yīng)該知足了。
人生往往有兩條路，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道路的盡頭在哪，后果是什么。有一種選擇叫順其自然，就是永遠(yuǎn)被動(dòng)選擇。后果可能是好的，但大多是壞的。在一個(gè)困境面前，有許多人順其自然，但最后都落入深淵。只有那些果斷選擇的人才能看見一絲希望。
看了這章后，我的心不禁抽動(dòng)起來(lái)。作者在寫這章的時(shí)候，心里一定在痛哭，可憐的妞妞!在臨死之前還興致勃勃地玩著玩具，看到這些，他的父母是多么傷心啊!妞妞習(xí)慣了忍，她相信爸爸一定會(huì)就她。對(duì)于妞妞來(lái)說(shuō)，爸爸是一個(gè)無(wú)用而又必要的謊言。
妞妞讀書心得體會(huì)篇九
《妞妞》是一本感人至深的兒童文學(xué)作品，通過(guò)講述小女孩妞妞和她的家庭生活，呈現(xiàn)出了一個(gè)溫暖而充滿愛的故事。這本書不僅僅適合兒童閱讀，也可以給成年人帶來(lái)啟示。我讀完這本書后，內(nèi)心充滿了感慨和思考，收獲了很多。
第二段：家庭的重要性。
《妞妞》中描繪的是一個(gè)普通的家庭，但正是這個(gè)普通的家庭，給了妞妞最真摯的愛和關(guān)懷。父母的愛讓妞妞成為一個(gè)樂(lè)觀積極的孩子，她能夠面對(duì)困難，充滿勇氣地追求自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，父母也在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中成長(zhǎng)著，他們通過(guò)妞妞的努力，看到了自己對(duì)于家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)閱讀《妞妞》，我意識(shí)到一個(gè)溫暖和諧的家庭是孩子成長(zhǎng)的最佳土壤。
第三段：面對(duì)困難和挫折。
《妞妞》中，妞妞面臨了許多困難和挫折，但她從未放棄。無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)的困境還是孤立無(wú)援的感覺，妞妞都堅(jiān)持不懈地努力著。每當(dāng)遇到困難，她總是深呼吸，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。這給了我很大的啟示，無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁蠢щy和挫折，都不能放棄希望，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力，相信自己可以戰(zhàn)勝一切。
第四段：友情的寶貴。
在《妞妞》中，妞妞有一個(gè)非常好的朋友——小蕓。小蕓永遠(yuǎn)陪伴著妞妞，給予她鼓勵(lì)和支持。無(wú)論是在學(xué)校還是在生活中，她們都彼此幫助，共同成長(zhǎng)。通過(guò)兩個(gè)小女孩之間的友情，我深刻體會(huì)到友情的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要有這樣的朋友，他們可以陪伴我們共同成長(zhǎng)，給予我們幫助和鼓勵(lì)。
第五段：夢(mèng)想的力量。
《妞妞》告訴我們，夢(mèng)想是最有力量的。無(wú)論妞妞在學(xué)校還是在家庭中面對(duì)多少困難，她都從未放棄追求自己的夢(mèng)想。她堅(jiān)信只要努力，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。正是這種堅(jiān)持和對(duì)夢(mèng)想的追求，讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讀完這本書后，我意識(shí)到夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，更是我們生活的動(dòng)力和希望，只要我們堅(jiān)持，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
結(jié)尾總結(jié)。
通過(guò)閱讀《妞妞》，我意識(shí)到家庭的重要性、面對(duì)困難和挫折要堅(jiān)持努力、友情的寶貴以及夢(mèng)想的力量。這本書不僅是一本適合兒童的優(yōu)秀作品，也給成年人帶來(lái)了許多啟示。讀完這本書后，我更加堅(jiān)信只要我們心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十
妞妞是一個(gè)九年級(jí)的初中生，她對(duì)于學(xué)習(xí)一直充滿了熱情和好奇心。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，她積累了許多寶貴的心得體會(huì)。今天，讓我們來(lái)聽聽妞妞分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，妞妞認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。她每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，并制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助她更好地管理時(shí)間。她會(huì)用一個(gè)時(shí)間表來(lái)規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣一來(lái)，她就能更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不會(huì)堆積太多的作業(yè)。此外，她還會(huì)利用碎片時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和閱讀，這有效地提高了她的學(xué)習(xí)效率。
其次，妞妞認(rèn)為積極主動(dòng)地參與課堂是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。在課堂上，她總是主動(dòng)回答問(wèn)題，積極與老師互動(dòng)，這不僅幫助她更好地理解知識(shí)，也讓她對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。此外，妞妞還會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑惑的問(wèn)題，或者在課后向同學(xué)請(qǐng)教不懂的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)積極主動(dòng)地參與課堂，她不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第三，妞妞強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性。她認(rèn)為復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵步驟。在學(xué)習(xí)一門新知識(shí)后，她會(huì)在同一天或者第二天進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣能夠更好地鞏固記憶。此外，她還會(huì)每周進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)，將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理和回顧。通過(guò)定期復(fù)習(xí)，她不僅堅(jiān)持了對(duì)知識(shí)的記憶，還能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和提高。
第四，妞妞強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。她發(fā)現(xiàn)，有些科目和知識(shí)點(diǎn)自己很容易掌握，而有些則相對(duì)困難一些。為了更好地應(yīng)對(duì)困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，妞妞嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，她喜歡聽英文歌曲和看英文電影，這樣能夠提高她的聽力和閱讀能力。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，她會(huì)嘗試用圖表和實(shí)例來(lái)理解和解題。通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方法，妞妞能夠更好地適應(yīng)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)要求，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，妞妞認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她很喜歡閱讀，特別是科幻小說(shuō)和歷史故事。通過(guò)閱讀，她不僅開闊了自己的視野，還能夠積累更多的知識(shí)。同時(shí)，她還利用興趣來(lái)激發(fā)自己學(xué)習(xí)其他科目的動(dòng)力。例如，她喜歡利用制作卡片的方式來(lái)記憶生詞，這樣既能夠提高她的英語(yǔ)水平，也能滿足她的興趣。
總的來(lái)說(shuō)，妞妞通過(guò)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了許多寶貴的心得體會(huì)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極主動(dòng)地參與課堂、注重復(fù)習(xí)、靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法以及培養(yǎng)興趣，這些都是妞妞取得好成績(jī)的關(guān)鍵要素。她相信只要堅(jiān)持不懈地努力，每個(gè)人都可以取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十一
一個(gè)父親守著他注定要夭折的孩子，這種場(chǎng)景雖異乎尋常，卻令人心碎地發(fā)生了。不管我們?cè)覆辉敢?，世界上是存在絕望這種東西的！妞妞出生后不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過(guò)了短促的一歲半時(shí)間。在這《妞妞：一個(gè)父親的札記》中，周國(guó)平寫下了女兒妞妞的可愛和可憐，他和妻子在死亡陰影籠罩下?lián)嵊畠旱膼郯Ы患拥男木常趽u籃旁兼墓畔的思考。
對(duì)于作者夫婦來(lái)說(shuō)，妞妞的故事是他們生命中最美麗也最悲慘的故事，一歲半的妞妞，搖著她的小手，輕經(jīng)地嘆了一口氣，停止了呼吸，離開了這個(gè)世界。至情至性的周國(guó)平卻用他的筆留住了和妞妞相處了五百六十二個(gè)日日夜夜，留下了滿紙的冷峻與溫柔。
這不是一本書，而是一個(gè)父親用感情的一磚一瓦壘筑起來(lái)的一座墳！周國(guó)平是一個(gè)哲學(xué)家，更是一個(gè)父親，一個(gè)愛他的孩子勝過(guò)一切哲學(xué)的父親，甚至只要他的孩子活著，隨便什么哲學(xué)死去都好。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)周國(guó)平，既然妞妞已經(jīng)注定是要死去的，何必在她身上傾注過(guò)多的愛，何苦以后讓自己抽不出身。周先生說(shuō)：“愛不怕徒勞。”這句話深深刻在我的腦海中，是的，心里的溫?zé)?，腦里的激烈碰撞都證明這個(gè)愛與被愛的過(guò)程真的不是徒勞。有時(shí)間的話，讓我們一起來(lái)?yè)碛墟ゆぃ黄稹蔼q如死了一回，卻因此最真實(shí)地活了一場(chǎng)”！作為父親的周國(guó)平，教會(huì)了我們珍惜親情與生命；而作為哲學(xué)家的周國(guó)平，卻啟發(fā)我們直面人生的苦難，從中發(fā)現(xiàn)生活的價(jià)值和意義。
整本書看下來(lái)心是痛的。這是一個(gè)悲傷的故事。仿佛看到自己曾對(duì)生命的虛度與漠視。生活中有苦有甜，只要還活著，就是一種幸福，一種恩賜，與其抱怨，真的不如感受其幸福。珍惜著每一天，珍惜著所有的親情，友情，愛情，就那樣愛著，不要過(guò)多的積極計(jì)較回報(bào)，就那樣愛著。在此我真心的祝愿愛我的，我愛的，我所認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的都能夠幸福。
在這個(gè)世界上，對(duì)生命的尊重和珍愛是父母的本能，如果你還沒有身為父母，請(qǐng)不要褻瀆這本書和玷污這份純真的親情；在我還想說(shuō)，我們每個(gè)人都是妞妞，這個(gè)世界上，沒有什么東西能割斷父母對(duì)孩子的牽掛，連死亡也不能。我們健康快樂(lè)的活著，就是給與父母最大的幸福和禮物。我們都是妞妞，為了父母，我們一定要好好活著！
妞妞讀書心得體會(huì)篇十二
人生如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，充滿了曲折與起伏。在這個(gè)旅途中，我經(jīng)歷了苦苦的奮斗和甜甜的收獲。在這一路上，我有許多的心得體會(huì)，這讓我變得更加成熟和堅(jiān)定。今天，我想分享一下我在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。無(wú)論身處何種環(huán)境，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。當(dāng)我還是一個(gè)小孩的時(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)閼卸瓒?，但是隨著我漸漸長(zhǎng)大，我意識(shí)到如果我想跨越自己的極限，就必須付出更多的努力。于是，我開始每天早起，自律地學(xué)習(xí)和做事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我終于取得了理想成績(jī)，并且獲得了人們的贊許。這段經(jīng)歷告訴我，只要堅(jiān)持不懈，即使在世界變幻無(wú)常的時(shí)候，我也能保持自己的方向，追求自己的夢(mèng)想。
其次，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人的力量有限，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。通過(guò)合作，我們可以互相幫助、共同成長(zhǎng)。我曾經(jīng)參加一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。我們互相交流學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)和支持，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的工作和生活中，我會(huì)更加注重與他人的溝通和合作，相信通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們可以實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
再次，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的必由之路。人生就像一場(chǎng)考試，我們需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，我們不能退縮，而是要勇往直前。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)非常有難度的比賽，一開始我覺得很困難，想要放棄。但是我告訴自己不能輕易放棄，我要堅(jiān)持到底。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力和不斷的嘗試，我最終克服了困難，獲得了成功。這段經(jīng)歷讓我懂得了只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能真正成長(zhǎng)。
最后，感恩是一種美德。在忙碌的生活中，我們常常忽略了身邊的一切，忘記了感恩。然而，感恩是一種寶貴的精神財(cái)富，讓我們對(duì)生活充滿了希望和力量。每天，我都會(huì)花一些時(shí)間想一下自己擁有的一切，無(wú)論是家人的關(guān)愛還是朋友的支持，我都要感恩。同時(shí)，我也會(huì)感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，無(wú)論他們是誰(shuí)。感恩讓我更加懂得珍惜眼前的一切，并且樂(lè)于去幫助他人。
妞妞心得體會(huì)從堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)到感恩，逐漸透露出一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和成功的道理：只有堅(jiān)持努力不懈，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，感恩身邊的人和事，我們才能真正的取得成功。這些心得體會(huì)是我在成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)積累的，它讓我變得更加堅(jiān)定和自信。在未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往地努力去實(shí)踐和傳承這些體會(huì)，讓它們成為我人生道路上的指南針。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十三
有這樣一個(gè)孩子，她聰明可愛，卻又早早離世；有這樣一本書，記錄了她從誕生到夭折的五百多天中發(fā)生的一切——這就是周國(guó)平的《妞妞》。
妞妞的出生是美好的，她的到來(lái)給全家人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的幸福和歡樂(lè)。初為人父母的周國(guó)平和妻子雨兒恨不得放下一切，全身心地呵護(hù)著這個(gè)幼小的生命。然而幸?？偸嵌虝旱?，妞妞出生后不久就被診斷為“視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤”，這就意味著這個(gè)小天使不久就會(huì)匆匆離去。
《妞妞》一書中，充滿了溫暖的親情。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，她的父母，并沒有放棄。他們決定用一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)悲慘的結(jié)局。妞妞離去后，周國(guó)平夫婦最終選擇了分手。
妞妞就這樣懷著戀戀不舍的心情離開了她心中的美好凈土，但殊不知世界上還會(huì)有多少“妞妞”沉浸在痛苦之中。希望社會(huì)上有更多的愛心人士伸出援助之手，挽救這些可憐的生命。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們純潔而又鮮活的小生命多么渴望這個(gè)美好的世界！“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天”！他們應(yīng)該比其他健康的孩子得到更多的關(guān)注與幫助。
珍惜親情與承擔(dān)苦難，是《妞妞》中兩個(gè)重要的人生主題。我們應(yīng)該珍惜所有，過(guò)好每一天。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十四
在語(yǔ)文課上，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我對(duì)周國(guó)平的真實(shí)著作《妞妞》產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨之就讀起了這本書，這是一本記載妞妞的苦難和父親的無(wú)奈。
首先從主人公妞妞說(shuō)起，這個(gè)曇花一現(xiàn)的小生命，剛生下來(lái)就被查出身患絕癥，在父母的陪伴下，度過(guò)了短暫而又幸福的人生。從她身上我們看到了對(duì)生活的熱愛和憧憬，但她還沒來(lái)得及好好看看這個(gè)明亮的世界，在她短暫的一年里，只在自己烏黑的小世界里尋找方向，這種感受相信我們是無(wú)法體會(huì)的，她讓我們有敬又哀。我想這就是命運(yùn)的不公吧，原本在這個(gè)年齡段的孩子應(yīng)該每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾、快樂(lè)精彩的童年。而不是獨(dú)自一人承擔(dān)病魔的折磨和病痛，每天都生活在黑暗世界里，老天爺你為什么這么的不公啊，我深深地為妞妞打抱不平，可是這樣也于事不補(bǔ)??！并不能為她減少痛楚。可我們打心眼兒里敬佩你，在我們心里你是最堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、懂事可愛的小妞妞，我們永遠(yuǎn)都記得你。但對(duì)于父親，我感到十分悲痛，在女兒患病期間只能眼睜睜地看著她一天天消瘦，一天天被病魔吞噬，自己卻幫不上什么忙。盡管她有時(shí)被病魔折磨地睡不著覺，常常半夜疼痛地哇哇大哭，那種感覺真是心如刀割，想讓女兒去做手術(shù)，又害怕更早的失去她，畢竟手術(shù)成功的幾率很少。在這里我終于深深地體會(huì)到什么是無(wú)奈，尤其是對(duì)親情，在這里我只能對(duì)您說(shuō)一聲節(jié)哀順便，您真的很偉大。
當(dāng)翻到末頁(yè)時(shí)，我此時(shí)此刻的心情再也無(wú)法用任何詞匯形容，我只能說(shuō)命運(yùn)就是如此，并不是人人都能掌握。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十五
想和大家分享——周國(guó)平（下文稱其為：周先生），對(duì)于其為人我自己本人不是特別了解。以前剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候曾在二食堂門口的書攤前買過(guò)他的一本書《歲月與性情，我的心靈自傳》。辨識(shí)偏差買了盜版，出于對(duì)原著的支持，只翻過(guò)它幾頁(yè)。而最近花了一天時(shí)間看了他另外一本《妞妞，一位父親的札記》。以其細(xì)膩的感情描述，我總算能一窺大師的寫作。以周先生的文字得來(lái)，其現(xiàn)在的女兒并非是他的第一個(gè)女兒。他的第一個(gè)女兒出生于1990.04.20夏時(shí)制22時(shí)48分，在世上享受了不足1000天的光陰便離開了。生命是女人給的禮物，所以世界上所有的母愛與時(shí)光都不是破費(fèi)，因?yàn)樵?shī)人和女性定有永久的盟約。而對(duì)于《妞妞》來(lái)講，我更愿意把周先生當(dāng)作對(duì)父愛的另一個(gè)定義。我愿意把周國(guó)平寫成我喜歡的樣子，因?yàn)檫@樣我和他才不會(huì)有距離感，并且在某種程度上我們的靈魂感受是一樣的，盡管他的感受是建立在他的女兒上，而我的感受更多是建立在我與他人的關(guān)系上。
我將這個(gè)故事用簡(jiǎn)短的文字加以概述。有人說(shuō)性愛是人類最自然的關(guān)愛，但未必。周先生將女兒的出生當(dāng)作是一次“事故”，并且也很珍惜這一次意外的來(lái)臨。未曾生兒育女的人，不可能知道父母的愛心有多癡。
“昨天他的啼哭是歡樂(lè)，今天他的笑容也是哀痛?！泵棵肯襁@類的文字都能牽連起我內(nèi)心的漣漪，一位父親的苦心孤詣，一位文學(xué)工作者的內(nèi)心獨(dú)白。共勉。詩(shī)人不適合做丈夫，一結(jié)婚，詩(shī)意就沒有了。哲學(xué)家不適合做父親，女兒生下來(lái)，哲學(xué)就死了。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十六
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。讀書不僅能夠幫我們拓寬眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，還能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。而在眾多的經(jīng)典讀物中，《妞妞》便是一部不可多得的好書。在閱讀《妞妞》這本書的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是得到了很多的啟示和感悟，今天就跟大家分享一下我的讀妞妞的心得體會(huì)。
第二段：簡(jiǎn)介。
《妞妞》是一本關(guān)于普及性別平等理念的兒童讀物。故事講述的是一只迷路的小狗——妞妞，他為尋找主人不斷地奔跑，同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多不同性別的動(dòng)物。作者從故事中抽象出了許多思想和觀點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們了解了男女平等、不同性別間的平等和尊重等概念。
通過(guò)閱讀《妞妞》，我深刻地領(lǐng)悟到了男女平等的概念。書中，妞妞在尋找主人的過(guò)程中，遇到了各種各樣的不同性別的動(dòng)物，如老鼠、狐貍、大象等等，而這些動(dòng)物都沒有因?yàn)樽约旱男詣e而被歧視或者排斥。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，男女的天生差別是不可避免的，但是這并不意味著男性能夠完全壓制女性，女性也絕不能自認(rèn)先天不如男性，而應(yīng)該彼此平等，并且享有同等尊重的權(quán)利。
同樣的，書中描述的多個(gè)性別動(dòng)物的平等相處，也給我?guī)?lái)了很多的啟示。一個(gè)人的性別只是他(她)的生物屬性的一部分，他(她)的個(gè)人主觀能動(dòng)性、價(jià)值觀和行為方式等因素，才是我們看待一個(gè)人是否平等的關(guān)鍵。我們應(yīng)該意識(shí)到，真正強(qiáng)調(diào)平等和尊重的應(yīng)該是個(gè)人的素質(zhì)、能力和特點(diǎn)，而不是性別。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 通過(guò)讀妞妞，我明白了男女平等不僅是我們國(guó)家的國(guó)策，更是人類文明的趨勢(shì)，是所有人應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題。我們不應(yīng)該將平等視為一種權(quán)利，而應(yīng)該將其視為一種使命，去落實(shí)它。作為一名年輕人，我們應(yīng)該踐行平等，從自身做起，做到平等對(duì)待他人，不以性別制約對(duì)方的成長(zhǎng)和成就。
第五段：總結(jié)。
讀妞妞，讓我感受到了平等和尊重的態(tài)度和語(yǔ)言。它引導(dǎo)我們思考，不要因?yàn)樾詣e而產(chǎn)生歧視性的言論或者行為。它帶領(lǐng)我們走向尊重他人、理解他人和包容他人的道路。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠從讀妞妞中汲取到力量，在接下來(lái)的生活中進(jìn)一步實(shí)踐平等和尊重，是我們不可或缺的前行動(dòng)力。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十七
《妞妞》是一本我最近讀過(guò)的一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。這本書以一個(gè)可愛的小女孩妞妞為主角，生動(dòng)地描述了她的成長(zhǎng)故事。通過(guò)讀這本書，我不僅感受到了妞妞的成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，還在其中汲取到了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我的讀后感。
首先，妞妞的堅(jiān)持讓我深受觸動(dòng)。故事中的妞妞自小就有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為一位出色的畫家。盡管她的畫并不完美，但是她一直在努力提高自己的繪畫技巧，從不輕言放棄。她不斷地畫畫，參加比賽，最終成功地得到了一等獎(jiǎng)。這讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到多大的困難，我們都不能輕易放棄，要相信自己的能力，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)有所收獲。
其次，妞妞的樂(lè)觀積極給我?guī)?lái)了很多啟示。在故事中，妞妞遇到了許多困難和挫折，但她總是能夠積極面對(duì)，從中尋找解決辦法。無(wú)論是畫畫上的困難，還是與同學(xué)之間的矛盾，妞妞總能夠用樂(lè)觀和積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。這讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難和挫折，我們不能氣餒和沮喪，而是要保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己能夠找到解決問(wèn)題的方法。
再次，妞妞的母愛讓我感動(dòng)。在妞妞的成長(zhǎng)過(guò)程中，她的媽媽一直是她最重要的支持者。無(wú)論是在她學(xué)畫畫時(shí)的鼓勵(lì)，還是在她面臨困難時(shí)的傾聽和幫助，媽媽都一直陪伴在她身邊。從中我明白了母愛的偉大和重要性。母愛是無(wú)私的，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。它能給予我們力量和勇氣，讓我們堅(jiān)定地往前走。同時(shí)，這也提醒著我，要珍惜身邊的親人，與他們多溝通，多交流，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，妞妞的故事給我留下了深刻的啟示。她的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了歡笑和淚水，但每一次經(jīng)歷都讓她變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在妞妞的故事中，我看到了勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)持和母愛的力量。這些品質(zhì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。讀完這本書后，我更加明白了自己要怎樣去生活，怎樣去成長(zhǎng)，以及怎樣去面對(duì)困難和挫折。這本書讓我感到溫暖和勇氣，也讓我明白了成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。
總之，讀《妞妞》讓我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。妞妞的堅(jiān)持、樂(lè)觀和母愛是這本書中最令我感動(dòng)和啟發(fā)的部分。通過(guò)妞妞的故事，我明白了成長(zhǎng)的道路并不容易，但只要堅(jiān)持努力，保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)，這本書也讓我更加珍惜身邊的親人，感恩他們的陪伴和支持。我將會(huì)繼續(xù)努力成長(zhǎng)，勇敢面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十八
上天賦予父母最重大的使命，就是孩子。
那個(gè)春天的夜晚，妞妞誕生在一個(gè)普普通通的醫(yī)院里，用一聲清脆而響亮的啼哭向世界告知她的降臨，“那聲啼哭不帶一絲悲傷，因?yàn)樯芍鴣?lái)的那個(gè)世界里不存在悲傷，悲傷是我們這個(gè)世界的產(chǎn)物”，周國(guó)平先生如是說(shuō)。
那么，我們是否可以理解為，悲傷是我們強(qiáng)加在妞妞身上的一種東西？
也許在妞妞一年多的短暫生命中，她還沒來(lái)的及理解什么叫“雙眼多發(fā)性視網(wǎng)膜母細(xì)胞癌”，她不明白什么叫做禍從天降，她不懂什么叫希望，自然也不會(huì)知道什么叫絕望，這些都是用顫抖的手抱住她的人該思考的事，因?yàn)樗麄儛鬯?BR> 去愛她，無(wú)論是周國(guó)平先生，還是他的愛妻雨兒，對(duì)于這個(gè)小生命，他們愛的精疲力竭而又撕心裂肺，愛是上天賦予父母的一種本能，使他們無(wú)法放手。
妞妞腫著左眼，睜一只眼閉一只眼的模樣，與剛出生時(shí)同出一轍，“厄運(yùn)來(lái)臨前競(jìng)有過(guò)如此可愛的預(yù)兆”，周國(guó)平先生平靜的評(píng)價(jià)道。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，妞妞是女兒，便是生命中無(wú)法舍棄的重量，而妞妞也留戀著有爸爸媽媽的世界，這是一百支杜xx也無(wú)法隔絕的深深的眷戀——妞妞不想死，而父親母親卻正在試讓她安靜離開還是痛苦留下的分岔路口徘徊，無(wú)能為力的淚如泉涌。
妞妞是周國(guó)平夫婦的第一個(gè)孩子，病痛只使得他們對(duì)妞妞的愛更加強(qiáng)烈，按照著上天賦予的本能，他們愛著她，很愛很愛她。
父母的愛，是上天給予孩子最好的禮物。
那是父母的職責(zé)，是孩子一出生便能得到的幸福，那樣強(qiáng)烈的羈絆，是上天降于為人父母者的使命。
愛是生命，恒久流傳，此生不忘。
妞妞讀書心得體會(huì)篇十九
近期，妞妞分享了她的學(xué)習(xí)心得，讓我不得不感嘆：孩子的成長(zhǎng)真的非常神奇。她善于總結(jié)，并且獲得了不少進(jìn)步，今天我將分享她的學(xué)習(xí)心得，希望能夠給予到所有學(xué)習(xí)的孩子一點(diǎn)啟示。
第一段：學(xué)習(xí)需要規(guī)劃和堅(jiān)持。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要好好規(guī)劃，學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。她用理工類和語(yǔ)文類的學(xué)習(xí)分別做了示例。在理工類的學(xué)習(xí)中，妞妞指出，需要更好地規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要被亂七八糟的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科撐爆腦子，每次只要集中到一件事情上，堅(jiān)持做下去就好了。在語(yǔ)文類的學(xué)習(xí)中，妞妞建議需要不斷地讀書，讀懂每個(gè)字，理解每個(gè)故事的含義?？傊瑢?duì)于學(xué)習(xí)，規(guī)劃和堅(jiān)持是非常重要的兩個(gè)方面。
第二段：學(xué)習(xí)需要調(diào)整心態(tài)和方法。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要調(diào)整心態(tài)和方法。她認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持自己，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而氣餒，而要善于調(diào)整心態(tài)，重新審視自己，從而更好地找到自己的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也非常重要，通過(guò)不斷嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)方法，可以更加高效地提高成績(jī)。
第三段：學(xué)習(xí)需要自律和自我激勵(lì)。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要自律和自我激勵(lì)，即使感覺很累，也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。她指出，一定要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷鞭策自己，完成目標(biāo)。同時(shí)，要善于給自己積極的心理暗示，讓自己時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。
第四段：學(xué)習(xí)需要與他人分享。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要與他人分享，通過(guò)分享可以使自己對(duì)知識(shí)更深入地理解和記憶。她指出，學(xué)習(xí)途中，與同學(xué)或老師交流、分享，可以更好地了解知識(shí)的深層次含義。同時(shí)，也可以讓他人更好地理解我們自己的問(wèn)題，從而得到更好的幫助和解決方案。
第五段：學(xué)習(xí)需要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
妞妞說(shuō)：學(xué)習(xí)需要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)也可以是一件非常有意義的事情。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是讓自己成為一個(gè)更有知識(shí)、更有價(jià)值的人。學(xué)習(xí)是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，同時(shí)也是一個(gè)讓自己進(jìn)步的過(guò)程。
總之，學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人都非常重要，我們需要善于總結(jié)和分享，同時(shí)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。妞妞的學(xué)習(xí)心得提醒我們，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛卻美好的過(guò)程，我們需要不斷調(diào)整自己，不斷提高自己，才能走向更遠(yuǎn)的路程。
妞妞讀書心得體會(huì)篇二十
讀完這本書，我并沒有如先前的預(yù)想：淚如雨下。我是很平靜地看完的。我很詫異。這其間的緣由：也許是這個(gè)故事被太多的獲悉，先前已早有預(yù)防，因此對(duì)于其悲哀的畫面早已提前感同身受，在當(dāng)真面對(duì)文字的時(shí)候，反而多了一份理性的感知；也許是自己也曾經(jīng)歷過(guò)和死神搏斗，將父親從他的魔爪中掙脫的過(guò)程，我也看淡了些人間的生死離別；畢竟，我們每個(gè)人最終都會(huì)在這個(gè)世界上消失得干干靜靜。深夜，看著這些折磨人的文字和故事，真的知道，什么是這世界最美的東西：坦誠(chéng)和真情。無(wú)價(jià)的寶貝。
昨天帶女兒和美國(guó)的朋友一起吃飯，一雙兒女，從小在美國(guó)長(zhǎng)大，那份天真的眼神，正直的氣魄令人羨慕。輕松有趣的學(xué)業(yè)更是令人心疼，心疼我們的孩子在受著怎樣的待遇。女兒還不懂得這種比較下的不平和不滿，但是看著她專心看課外書的樣子，心中還是微微一陣心酸，孩子是不懂得選擇，只是在既定的路上行走，而我無(wú)法給予她這份輕松，還時(shí)不時(shí)以考試分?jǐn)?shù)要挾。我自知這份矛盾，但是很無(wú)奈。這更增加了這份心疼，因?yàn)槲抑牢覠o(wú)能為力，進(jìn)而心疼又變成了內(nèi)疚和自責(zé)。
每個(gè)父母，對(duì)于孩子的感情是難以描述的，各有不同。對(duì)于女兒，雖不會(huì)如有些母親般成了生活的全部，但是肯定是我生命中最為珍視、最能令我因她的喜怒而樂(lè)哀的人，是我柔情肆意播撒的天地。又想到妞妞，一歲半就離開了人世，將最稚嫩的聲音，最噴香肉體，最單純的神采，最天然的喜怒留在了愛她的人的記憶中，這是多么殘忍的滋味。
不必去羨慕別人，珍惜自己的擁有。很難去真正同情別人，沒有親身感受，任何同情都只是隔靴抓癢，只有好好保護(hù)好自己的周遭，盡可能不讓別人有同情的機(jī)會(huì)。