制定方案是一個有挑戰(zhàn)性的任務，需要我們具備分析和決策的能力。方案制定是一個靈活的過程，我們應該不斷學習和改進，使方案更加完善和有效。希望以下范文能夠激發(fā)你們制定方案的靈感和創(chuàng)造力。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇一
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
二、活動安排。
1、活動時間：6月1日上午8：00。
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：--。
4、安全工作：各班班主任。
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)。
三、活動流程。
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇二
目標：
關心朋友，同情朋友的痛苦。
材料：
錄音機、磁帶、一封信。c。
過程與指導：
1、讀信。出示一封信，告訴幼兒，這封信是xx小朋友請爸爸媽媽代寫的，他爸爸要我念給你們聽。
2、提出問題讓幼兒想辦法。xx生病住進了醫(yī)院，他非常想念我們小朋友，可是他病重又不能出院，那我們想個什么辦法才能讓他安心住院呢，誘導幼兒采用錄音或寫信的辦法，把關心小朋友的心情錄下來。
3、錄音。幼兒每人想好一句表示關心、想念和希望xx早日康復的.心情的話，老師用錄音機依次錄下來或代筆寫成信。
4、老師代表大家的心愿將錄音磁帶或信送給xx小朋友，或請家長代轉。
建議：
1、此活動可配合美工區(qū)、結構區(qū)，可引導細軟畫幾幅畫，或結構一些玩具，或準備一點小禮物贈送病兒。
2、組織此活動之前應與生病幼兒的家長取得聯系，以使后病幼兒聽了錄音以后能請家長及時帶回音，表示謝意。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇三
主辦單位：
承辦單位：
xx學院團委xx團支部xx團支部xx團支部xx團支部。
大家樂趣味活動策劃書策劃：20xx級經濟與管理學院。
主辦單位：經濟與管理學院。
活動主題：小型趣味活動。
指導老師：xxx。
活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學生之間的相互溝通與了解。
一、承辦單位：20xx級經濟與管理學院的四個專業(yè)團支部：
經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、
信息管理團支部。
二、活動目的：為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
三、活動人員：以20xx級經管學院學生為主，本校其他學院的學生自愿參與。
四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活動流程：
（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;。
（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
六、活動器材：由各個負責人根據賽程需要準備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。
七、獎項及獎品設置：起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。
八、活動賽程內容及規(guī)則。
活動一（背靠背）：
游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內成員每人一張獎券）。
活動二（夾彈珠）：
游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內，看誰夾的彈珠數量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項：
（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。
獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利。
（文件一由經濟學統(tǒng)一負責負責人：劉媛，徐安穩(wěn)）。
活動三（千鈞一發(fā)）：
游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水。
杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內水多者勝出）。
獎勵辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎。
活動四（信任前行）：
游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項：
（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。
（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現象，做到公正嚴明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。獎勵辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關規(guī)定時間范圍內，分設一，二等獎。
（文件二由電子商務統(tǒng)一負責負責人：王雪、趙霞）。
活動五（七彩連環(huán)炮）：
游戲規(guī)則：
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇四
1、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
2、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。
成語。
或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
5、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇五
一、活動目標：1.學習閱讀指示牌。2.根據指示做動作。
二、活動準備：自制有趣的指示牌。
三、活動過程：1.事先與幼兒討論幼兒園的運動設備，并為它們命名。2.來到幼兒園的操場，向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。3.選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準備出發(fā)。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉一下、用單腳跳到“百花國”聞聞花香、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”里可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩子國”是跳5次繩才算通過、“昆蟲國”則要學一種昆蟲的動作?；氐侥康牡貢r，便成為“快樂國”里的精靈了。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇六
活動目標：
1、欣賞詩歌《聽雨》，交流表達對雨（聲）的經驗與想象。
2、感受下雨天的情趣，學著讓自己擁有好心情。
活動過程：
一、說雨——感受雨與我們心情的關系。
老師出示幼兒的記錄，幼兒說說自己喜歡下雨或不喜歡下雨的.理由。
二、聽雨——欣賞詩歌，交流表達對雨（聲）的經驗與想象。
1、從“豆豆”的角色引入，引出詩歌。
2、老師完整朗誦詩歌《聽雨》。
3、分段欣賞。
（1）第一段重點提問：媽媽教小豆豆的是什么好方法。
（2）第二段重點提問：小豆豆聽到的雨聲是怎么樣的。
（3）老師朗誦詩歌重點部分，以層層展開圖片方式，輔助幼兒感受詩歌的句式特點與情趣。
（4）幼兒相互交流理解。
重點提問：四句話里有什么共同地方？你最喜歡詩歌中哪一句？等。
（老師可以與幼兒一起念念或追問“有趣在哪里”“雨點是怎么玩耍的”等）。
4、再次完整配樂朗誦詩歌《聽雨》。
5、鼓勵幼兒說說自己對雨（聲）的經驗與想象。
重點提問：雨還會落在哪里呢，它在干什么呢。
三、雨趣——感知雨天所帶來的快樂。
1、（看ppt）在雨天，還能做些什么事讓自己快樂呢（推薦一些雨天的游戲）。
2、小結：無任晴天還是雨天，希望大家都能擁有好心情。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇七
點名游戲。
教師向家長介紹活動目標和要求：家長鼓勵寶寶聽到點名后，能大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。
教師邊拍手邊唱歌曲：“×××，×××，你在哪里”請寶寶大膽地走向老師，并回答“老師，我在這里”。（老師擁抱每位寶寶，拉近距離）。
開火車。
教師帶好頭飾扮火車頭，邊做火車輪轉動的動作邊說兒歌：＂我的火車馬上就要開．＂。
小孩小孩真愛玩。
誰來跑。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇八
1.竹行萬里（覺得原來的版本太簡單，可玩度不高，加了難度）現場用追光燈隨機挑選48個人，24個人一組，每組的24個人圍成一個正方形，每人手中一個塑料板，每組從第一個人開始讓乒乓球依次從24個人的塑料板中經過，最后一個人用手接住乒乓球，失敗重新來，用時最少的一組獲勝（給蘋果，蘋果是否可以精致一些），限時5分鐘到10分鐘。
1.道具：“寶物”（一般為字條，藏在南瓜燈里或者小熊里）。2.游戲規(guī)則：先準備好30處“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，觀眾要找到俱樂部人員看護寶藏，然后由主持人統(tǒng)一對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。寶藏盒到時裝飾場地時安置。
給現場每一個人發(fā)4個“拉手貼”，音樂開始時大家可以把“拉手貼”貼在自己想要邀請一起跳舞的人身上，被貼上“拉手貼”的人不能拒絕邀請，音樂響起，大家和自己選擇好的人手拉手圍成一圈隨音樂跳舞，舞會結束后，主持人可以選擇一位被貼最多“拉手貼”同學進行采訪。
4.運南瓜接力賽（原有背對背運氣球有些簡單，做了一些難度增加）用追光燈選出24人，分成4大組，每大組有3小隊（2人一隊），每大組的3個小隊依次運送南瓜色的氣球，每個小隊的兩個人運送氣球的過程中，只能用臉貼著氣球從一頭跑到另一頭然后再返回，下一個小隊接力，最后看哪一組率先完成運送。
5.萬圣禁果。
現場選擇5對情侶或者相互認識的男女，兩個人一組進行比賽，一人一口，最快吃掉蘋果的一組獲勝，勝利的一對主持人進行采訪。
6.搶椅子（傳統(tǒng)搶椅子升級版）。
用追光燈選出12個人，在現場擺放6條長凳（黃科大長條白凳），在每一個長凳背面貼上一張紙，紙上寫著紅或綠、藍或紫、白或黑（每張紙只能寫一種顏色），主持人喊了一個顏色后，大家開始“搶椅子”，每個椅子最多坐3人，限時30秒-1分鐘，最后的十秒時開始倒數，最后沒有搶到椅子的三個人要原地轉30圈，一共進行3-5輪，每輪換一撥人。（注：每一輪結束工作人員迅速把椅子地下的顏色紙換掉；周圍工作人員時刻注意大家搶椅子的時候可能會出現的突發(fā)情況；工作人員注意人在轉圈的時候轉倒的情況。）。
7.盲抓氣球。
用追光燈選出15人，分成3組，每組人排成一隊，每組人前方5步的距離處，用細線將氣球綁著，讓氣球升到空中大概到胸部，每組人蒙上眼睛，開始后每組的第一個人向前走去，抓住氣球并弄爆，之后下一個人依次走到前方抓住氣球并弄爆，看哪一組率先全部完成。（注：一個氣球弄爆后工作人員迅速換一個新的；每組傍邊站一個工作人員，這一組把氣球弄爆后提醒下一個人開始向前走。）。
8.全體兔子舞。
大家在現場的活動平臺上上傳自己的裝扮照片，由后臺人員評選出來最嚇人裝扮獎、最雷人裝扮獎、最優(yōu)雅裝扮三個獎項，并讓獲獎者上臺領獎品。
10.60秒不ng。
追光燈選擇10個人，分成兩組，每組的5個人一人做一個小游戲，要一個接一個連上，在這之間任何一個人的游戲做錯都要重來，看哪一組率先做完，一共玩3輪，每輪換一撥人。（游戲：邊做俯臥撐邊唱歌（玩游戲的人自己現場想一個，唱一句）；原地轉10圈然后算數；說一段繞口令或者幾棵柳樹扭幾扭（主持人確定數量）；逛三園（玩游戲的人說今天逛三園，主持人馬上說一個園）；吹三個氣球）。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇九
每一年的萬圣節(jié)，都是這樣的東西圍繞著我們。
但是，今年我們要做一些不一樣的!
今年的萬圣節(jié)，我們要和魔術師一起慶祝，一起施展神奇魔法。
每到萬圣節(jié)，微信朋友圈總是充斥著各種朋友們曬出的萬圣節(jié)活動照片。商場、書店、繪本館里舉辦著各種各樣的親子活動，連以往走高大上路線的美術館也不例外。
10月31日天氣有些陰沉，更烘托出萬圣節(jié)神秘莫測的氣氛。在位于百子灣社區(qū)中的今日美術館里，有一片專為孩子們打造的小天地。這時，正有20多個家庭聚在小舞臺前，滿心期待。他們今天要參加一場特別的萬圣節(jié)慶?；顒印c魔術師共享魔幻萬圣夜。
活動一開始，主持人先跟在場的小朋友聊了聊萬圣節(jié)的由來和習俗，看來大家對萬圣節(jié)了解得很多，南瓜燈的由來，要糖果的習俗，都知道。
裝扮環(huán)節(jié)還是必不可少，今天我們要扮的是魔術師。孩子們和家長一起，用一雙巧手施展“魔法”，把一張普通的黑色卡紙和一卷廢舊報紙變成了魔術帽和魔棒。
做好了，戴上挺合適。不過這么高的魔術帽還是頭回見到。
小魔術師們裝扮完畢，大家一起揮動魔棒，有請一位來自美國的傳奇魔術師胡迪尼“登場”!不過胡迪尼的登場方式比較特殊，是通過一本圖畫故事的方式現身的。這個故事就是《大魔術師胡迪尼的盒子》。由經典暢銷書《造夢的雨果》的作者布萊恩·塞茲尼克創(chuàng)作。
魔術的秘密到底是什么?維克多的夢想能不能實現?現場的小朋友們伴隨著故事，對魔術和胡迪尼展開了無限地遐想，大家也從故事中找到各自的答案。如果你也想知道魔術和夢想的秘密，那就一起來閱讀這本書吧。
活動最后一個環(huán)節(jié)，也是整場活動的高潮，現實中的'魔術師終于登場了!魔術哥哥劉泉給大家?guī)砹艘粓鼍实哪g表演。100元與10元的鈔票在他手中瞬間切換，小朋友爭先恐后的要上臺當魔術小助手。失重的鈔票表演更是讓小朋友們驚叫連連。怎么變的?怎么飛起來的?大家都好奇得不得了!但是魔術的秘密可不能隨便告訴你呦。
不僅小朋友們感到驚奇，連家長也在臺下躍躍欲試。于是魔術哥哥也邀請家長上臺，和他做了魔術互動。堅硬的叉子隨便在手里揮一揮就能彎出各種形狀。
因為我們剛才講的大魔術師胡迪尼就是以逃脫術而聞名世界的。于是魔術哥哥特別安排了一場逃脫術表演，明明上了鎖的手銬居然轉眼間就脫開了。兩位媽媽就站在身旁，但怎么也琢磨不出逃脫的技巧。
在大家的掌聲中，我們的活動也走向尾聲。最后魔術哥哥還貼心的為各位小朋友送上做成小狗、小花和帽子的彩色氣球。
我們通過圖畫故事書《大魔術師胡迪尼的盒子》激發(fā)孩子們對魔術展開無限想象，又利用現場的魔術表演將大家?guī)Щ噩F實，親身體驗魔術的神奇。相信參與這場活動的小朋友們一定對魔術有了不同的認識，希望這次萬圣節(jié)活動能給孩子們留下深刻的記憶。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十
萬圣節(jié)(halloween)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜，在前夜，人們會按照風俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的`模樣，家家戶戶都會用南瓜雕刻做成燈，孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們在這天并不祭拜祖先和鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬圣節(jié)又到了，××幼兒園為慶祝令人期待的萬圣節(jié)，特地安排了慶?；顒?。
二、活動目的：讓孩子通過過節(jié)了解西方萬圣節(jié)的文化。
三、活動安排：
1.時間：10月31日下午17：00——19：30分。
2.地點：××市××區(qū)××幼兒園。
四、活動流程。
17:00——18:00簽到，現場摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮，
18:00——18:30點燈，音樂圈，故事。
18:30——18:50茶點。
18:50——19:10游戲。
19:10——19:20不給糖果就搗亂。
19:20——19:30結束圈。
五、收費標準：
每個家庭：50元。
六、本次活動說明：
因場地原因，本次活動只有15個家庭名額，請自帶萬圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請家長自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
深秋平安。
××幼兒園。
××××年××月××日。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十一
一、指導思想：
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間：10月31日下午1：40—4：00。
三、參加對象：一到六年級全體學生，全體教師。
四、活動場地：操場。
五、活動流程：
1、廣場集合(各班按升國旗隊形站隊)。
2、入場—————服裝秀。
3、開幕—————校長講話。
4、開場熱身舞—————兔子舞(活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。)。
5、討要糖果，互換物品。(班主任教學生用英語說：trickortreat、不給糖就搗蛋。請吃：pleaseeat。)。
按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果。
7、小游戲：大南瓜小南瓜。
(到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。)。
8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。
六、注意事項：
1、班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進行，每組30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。
5、班主任告知孩子們如何要糖：trickortreat(不給糖就搗亂)。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十二
1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。
時間：20_年10月29日。
形式：室內。
對象：培訓班學生(可邀請非本培訓班的學生參加)。
三、活動前準備工作：
1、通知家長和學生參加本次活動。
(各班老師)。
2、布置教室環(huán)境。
3、活動所需物品：
a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。
b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關音樂、
c、活動ppt。
四、活動流程。
1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)。
3、主持人歡迎學生們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習俗等。(競猜題目見副表。)。
4、和英語老師互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)。
游戲規(guī)則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。
游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)。
地點：活動室。
內容：
a、有獎競猜活動。
b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項:。
1、活動前一天短信提醒家長活動時間。
2、活動流程要提前過一遍。
3、所有老師要在規(guī)定時間內完成自己所負責項目并過課。
六、補充資料：
1、萬圣節(jié)的緣起。
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「trickortreat」的傳說。
孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
3、南瓜燈。
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、有獎競猜題目：
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?
6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?
7、用什么拖地最干凈?
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十三
萬圣節(jié)其實是以祈福平安為主，萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日;而萬圣節(jié)前夜的10月31日是這個節(jié)日最熱鬧的時刻。下面是小編為大家整理的幼兒園萬圣節(jié)游戲活動，希望對您有所幫助!
1、游戲名稱：打怪獸。
材料：成人怪獸服、報紙球、盒子;。
步驟：家長手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來;幼兒用報紙球扔，扔中即可過關。
2、游戲名稱：貼帽子。
材料：黑板帽子、雙面膠;。
步驟：把帽子貼在頭上即可。
3、游戲名稱：吹面粉。
材料：面粉。
步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。
4、游戲名稱：木乃伊餡餅。
材料：長紗布;。
步驟：家長蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。
5、游戲名稱：trickortreat。
材料提供：糖果，塑料筐。
步驟：孩子敲門，并說出“trickortreat”兒歌就算過關并取得糖果。
6、游戲名稱：運南瓜接力賽(passthepumpkin)。
材料：兩個小南瓜。
步驟：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
7、游戲名稱：“眼球”接力賽(eyeballrelay)。
材料：每隊一個乒乓球(畫成一只眼球)和一個湯匙。
步驟：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一只手雙用湯匙裝著“眼球”到達終點，然后雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個幼兒，最后完成的那一隊為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續(xù)游戲。
8、游戲名稱：妙投乒乓球(pingpongtoss)。
材料：掏空的南瓜，乒乓球三個。
步驟：將南瓜掏空并在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜里就能得到小禮物。
11月1日放假1天，這一天全國大部分商業(yè)場所停業(yè)。超市也不營業(yè)。
波蘭的傳統(tǒng)是這一天不論多遠都要回家紀念先人。斯洛伐克、立陶宛、克羅地亞、奧地利、德國也有相似的風俗。
相傳在2000多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”，但自公元前500年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。因為凱爾特人認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。
那時的人們相信，故人的靈魂會在這一天回到故居地，在活人身上找尋生靈，借此再生。而活著的人則懼怕鬼魂，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓鬼魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把這些鬼魂嚇走。這也就是現在大部分西方人以古靈精怪的打扮來慶祝萬圣節(jié)的由來。
萬圣節(jié)食物萬圣節(jié)有幾樣吃的東西是必備的：南瓜派、蘋果、糖果，有的地方還會準備上等的牛羊肉。
糖
“不給糖果就搗亂”，萬圣節(jié)的糖果最經典的是橘色、棕色和黑色的包裝，造型以鬼怪居多，不過，這個傳統(tǒng)本來面目和糖果沒有關系。
南瓜。
南瓜造型食物南瓜派在美國南方本來就是初冬最常見的食物，在萬圣節(jié)只是更應景而已。除了南瓜派，南瓜子也是節(jié)日常見的零食。
蘋果。
11月1日除了萬圣節(jié)之外，還是古羅馬一個重要的節(jié)日，叫波摩娜節(jié)。波摩娜是“果樹之神”，掌管所有果樹的生與死、豐收與欠收。羅馬占領凱爾特之后，也把波摩娜節(jié)和新年融合在一起，形成了萬圣節(jié)吃蘋果的習俗。
1、各位注意:為防止白日見鬼，出門要神出鬼沒，穿得像人模鬼樣，工作中鬼使神差，交談時鬼話連篇，收到短信要神不知，鬼不覺!請相互轉告!
2、借萬圣節(jié)的喜氣，把你和吊死鬼搞一個魔鬼組合，把煩惱，憂愁，迷茫，痛苦，壓力，辛苦，勞累，不健康，不開心，不快樂，統(tǒng)統(tǒng)都趕跑。愿你萬圣節(jié)快樂。
3、鬼頭鬼腦惹人愛，神鬼莫測思維快，神出鬼沒巨神秘，鬼使神差節(jié)日來，唯有你最樂開懷，扮鬼完全原生態(tài)。萬圣節(jié)快樂!
4、萬圣節(jié)到啦，四大鬼來到你家，開心鬼祝你越來越快樂，機靈鬼祝你越來越聰明，逃氣鬼祝你越來越可愛，還有小氣鬼，提醒你，要記得經常請我吃飯噢，哈哈，祝你萬圣節(jié)快樂。
5、點起你手中的南瓜燈，戴上你開心的面具，裝扮好去參加萬圣節(jié)的狂歡夜，暫時忘記一切，盡情享受今晚的狂歡。愿萬圣節(jié)快樂!
6、在這月黑風高的萬圣節(jié)夜晚，一只鬼穿上白色的幽靈服，帶著骷髏面具，手拿黑色的貓頭鷹，叩響了你的家門，當你打開門一看，一聲尖叫傳出……這只鬼看到你的長相嚇昏了!哈哈哈!祝你萬圣節(jié)快樂!
7、白天活見鬼，晚上到處都是鬼，怎么會有這么多的鬼呢，因為今天是萬圣節(jié)嘛，讓我們一起裝鬼吧，開心的狂歡一夜。
8、萬圣節(jié)與女友聚餐后乘出租回公寓，女友高興地說紅燒肉如何解饞。女司機接過話頭:我生前也喜歡吃。二人很害怕。司機接著道:生完孩子就很少吃了。
9、你的容貌奇特，鐘馗也要側目。你的笑容嫵媚，如花也要驚艷。你的身材，肥肥也要膜拜。大鬼小鬼粉絲，封你做個偶像。萬圣節(jié)日同樂。共度銷魂一刻。
10、萬圣節(jié)日已來到，牛頭馬面靠邊站，僵尸巫婆齊上陣，帶上假面盡歡暢，釋放快樂無級限，短信幽幽送祝福，幸福無邊把你繞，如意緊緊把你抱。
11、萬圣節(jié)快樂?；囟绦诺氖呛霉恚换氐氖菈墓?保存的是帥鬼，刪除的是丑鬼;當作沒收到的是貪鬼，一個人偷著樂的是自私鬼，發(fā)給大家一起樂的是開心鬼。
12、萬圣節(jié)來了，你還在等什么呢?什么?扮鬼，那你out了，現在這個年代，忽悠才是王道，比如我用了一毛錢就忽悠到你啦，小鬼，還是回到陰間去吧。
13、你的一笑，狼都上吊，你的一叫，雞飛狗跳，你的一站，臭味彌漫，你一出汗，虱子災難，你不打扮，比鬼難看，你一打扮，鬼嚇癱瘓!獻給萬圣節(jié)的你!
14、等待你的是我無奈的眼神，呼喚你的是我冰冷的氣息，沒有你我的世界蒼白不堪，沒有你我的笑容都帶陰影，你就是我這個孤魂要附體的不二人選。
15、我絕望了，這個快樂的萬圣節(jié)，師傅不知道去哪里了，大師兄回花果山了，天庭回不去，俺的根據地流沙河也快要干了，只剩下一毛錢發(fā)信息，二師兄節(jié)日開心哦!
16、萬圣節(jié)口頭禪:我不裝扮，因為我是真鬼，別害怕，不然你就真跟我一樣了，我沒有惡意，只是看你們扮我，所以過來湊湊熱鬧，別擔心，鬼和人看不出區(qū)別。
17、萬圣節(jié)要到了，請關好你的門窗，護好你的心，看好你的肺，吸血鬼要來陪你睡，僵尸要陪你去散步，巫婆要帶你去飛。記得天黑了要鎖門喲!祝萬圣節(jié)快樂!
18、白天開會，工作太累，晚上不睡，疲憊加倍，狂歡裝鬼，千杯不醉。萬圣節(jié)快樂。
19、萬圣節(jié)口號:集體神經，萬眾胡鬧，滿街鬼嚎，萬圣節(jié)祝福:嚇得死人，樂得倒人，喜得過人，萬圣節(jié)目標:瘋狂一天，瀟灑一天，大笑一天，祝你萬圣節(jié)盡情玩笑，縱情快樂。
20、黑漆漆的眼睛，黑漆漆的夜，黑漆漆的我們過著萬圣夜，黑漆漆的風衣，黑漆漆的袍，提著南瓜燈照著道!萬圣夜，一切的黑漆漆可要用你的萬圣燈照亮哦!
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十四
時間：20__年11月1日晚（星期_）。
主會場：__小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內容。
（一）準備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧！
（二）活動安排。
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十五
-通關惡魔怪地下城時，可獲得1只惡魔怪。
-惡魔怪地下城僅在活動期間開啟，且僅限通關1次。(通關后將自動鎖定)。
天使怪。
-作為魔靈強化材料使用時，可為魔靈增加大量經驗值。
-天使怪地下城根據難度共分為1層/2層/3層，并在通關時有一定概率獲得。
-1層可獲得普通天使怪、2層可獲得高等級天使怪、3層可獲得已覺醒的`天使怪。
彩虹怪。
-可作為魔靈進化材料使用。
-彩虹怪地下城中，可有一定概率獲得1只2星max或3星max的彩虹怪。
-彩虹怪地下城僅在活動期間開啟，且僅限通關1次。(通關后將自動鎖定)。
驚喜地下城時間表。
10月26日00:00~24:00-惡魔怪(僅1天)。
11月1日11:00~12:00-水屬性天使怪。
11月1日19:00~20:00-火屬性天使怪。
11月1日22:00~23:00-風屬性天使怪。
11月2日00:00~24:00-彩虹怪(僅1天)。
11月2日11:00~12:00-火屬性天使怪。
11月2日19:00~20:00-風屬性天使怪。
11月2日22:00~23:00-水屬性天使怪。
注意事項!
*如活動開啟的同時已在游戲中，活動內容的適用可能會稍有延遲，建議重新運行游戲后確認活動內容。
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萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇一
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
二、活動安排。
1、活動時間：6月1日上午8：00。
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：--。
4、安全工作：各班班主任。
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)。
三、活動流程。
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇二
目標：
關心朋友，同情朋友的痛苦。
材料：
錄音機、磁帶、一封信。c。
過程與指導：
1、讀信。出示一封信，告訴幼兒，這封信是xx小朋友請爸爸媽媽代寫的，他爸爸要我念給你們聽。
2、提出問題讓幼兒想辦法。xx生病住進了醫(yī)院，他非常想念我們小朋友，可是他病重又不能出院，那我們想個什么辦法才能讓他安心住院呢，誘導幼兒采用錄音或寫信的辦法，把關心小朋友的心情錄下來。
3、錄音。幼兒每人想好一句表示關心、想念和希望xx早日康復的.心情的話，老師用錄音機依次錄下來或代筆寫成信。
4、老師代表大家的心愿將錄音磁帶或信送給xx小朋友，或請家長代轉。
建議：
1、此活動可配合美工區(qū)、結構區(qū)，可引導細軟畫幾幅畫，或結構一些玩具，或準備一點小禮物贈送病兒。
2、組織此活動之前應與生病幼兒的家長取得聯系，以使后病幼兒聽了錄音以后能請家長及時帶回音，表示謝意。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇三
主辦單位：
承辦單位：
xx學院團委xx團支部xx團支部xx團支部xx團支部。
大家樂趣味活動策劃書策劃：20xx級經濟與管理學院。
主辦單位：經濟與管理學院。
活動主題：小型趣味活動。
指導老師：xxx。
活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學生之間的相互溝通與了解。
一、承辦單位：20xx級經濟與管理學院的四個專業(yè)團支部：
經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、
信息管理團支部。
二、活動目的：為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
三、活動人員：以20xx級經管學院學生為主，本校其他學院的學生自愿參與。
四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活動流程：
（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;。
（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
六、活動器材：由各個負責人根據賽程需要準備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。
七、獎項及獎品設置：起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。
八、活動賽程內容及規(guī)則。
活動一（背靠背）：
游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內成員每人一張獎券）。
活動二（夾彈珠）：
游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內，看誰夾的彈珠數量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項：
（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。
獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利。
（文件一由經濟學統(tǒng)一負責負責人：劉媛，徐安穩(wěn)）。
活動三（千鈞一發(fā)）：
游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水。
杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內水多者勝出）。
獎勵辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎。
活動四（信任前行）：
游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項：
（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。
（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現象，做到公正嚴明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。獎勵辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關規(guī)定時間范圍內，分設一，二等獎。
（文件二由電子商務統(tǒng)一負責負責人：王雪、趙霞）。
活動五（七彩連環(huán)炮）：
游戲規(guī)則：
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇四
1、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
2、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。
成語。
或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.
5、吹面粉。
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個。
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇五
一、活動目標：1.學習閱讀指示牌。2.根據指示做動作。
二、活動準備：自制有趣的指示牌。
三、活動過程：1.事先與幼兒討論幼兒園的運動設備，并為它們命名。2.來到幼兒園的操場，向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。3.選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準備出發(fā)。如到“圓圓國”拿起呼啦圈在地上或身上轉一下、用單腳跳到“百花國”聞聞花香、走到“石頭國”抱抱石頭看有多大、“滑梯國”里可溜滑梯、再到“洞洞國”穿過拱橋、“繩子國”是跳5次繩才算通過、“昆蟲國”則要學一種昆蟲的動作?；氐侥康牡貢r，便成為“快樂國”里的精靈了。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇六
活動目標：
1、欣賞詩歌《聽雨》，交流表達對雨（聲）的經驗與想象。
2、感受下雨天的情趣，學著讓自己擁有好心情。
活動過程：
一、說雨——感受雨與我們心情的關系。
老師出示幼兒的記錄，幼兒說說自己喜歡下雨或不喜歡下雨的.理由。
二、聽雨——欣賞詩歌，交流表達對雨（聲）的經驗與想象。
1、從“豆豆”的角色引入，引出詩歌。
2、老師完整朗誦詩歌《聽雨》。
3、分段欣賞。
（1）第一段重點提問：媽媽教小豆豆的是什么好方法。
（2）第二段重點提問：小豆豆聽到的雨聲是怎么樣的。
（3）老師朗誦詩歌重點部分，以層層展開圖片方式，輔助幼兒感受詩歌的句式特點與情趣。
（4）幼兒相互交流理解。
重點提問：四句話里有什么共同地方？你最喜歡詩歌中哪一句？等。
（老師可以與幼兒一起念念或追問“有趣在哪里”“雨點是怎么玩耍的”等）。
4、再次完整配樂朗誦詩歌《聽雨》。
5、鼓勵幼兒說說自己對雨（聲）的經驗與想象。
重點提問：雨還會落在哪里呢，它在干什么呢。
三、雨趣——感知雨天所帶來的快樂。
1、（看ppt）在雨天，還能做些什么事讓自己快樂呢（推薦一些雨天的游戲）。
2、小結：無任晴天還是雨天，希望大家都能擁有好心情。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇七
點名游戲。
教師向家長介紹活動目標和要求：家長鼓勵寶寶聽到點名后，能大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。
教師邊拍手邊唱歌曲：“×××，×××，你在哪里”請寶寶大膽地走向老師，并回答“老師，我在這里”。（老師擁抱每位寶寶，拉近距離）。
開火車。
教師帶好頭飾扮火車頭，邊做火車輪轉動的動作邊說兒歌：＂我的火車馬上就要開．＂。
小孩小孩真愛玩。
誰來跑。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇八
1.竹行萬里（覺得原來的版本太簡單，可玩度不高，加了難度）現場用追光燈隨機挑選48個人，24個人一組，每組的24個人圍成一個正方形，每人手中一個塑料板，每組從第一個人開始讓乒乓球依次從24個人的塑料板中經過，最后一個人用手接住乒乓球，失敗重新來，用時最少的一組獲勝（給蘋果，蘋果是否可以精致一些），限時5分鐘到10分鐘。
1.道具：“寶物”（一般為字條，藏在南瓜燈里或者小熊里）。2.游戲規(guī)則：先準備好30處“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，觀眾要找到俱樂部人員看護寶藏，然后由主持人統(tǒng)一對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。寶藏盒到時裝飾場地時安置。
給現場每一個人發(fā)4個“拉手貼”，音樂開始時大家可以把“拉手貼”貼在自己想要邀請一起跳舞的人身上，被貼上“拉手貼”的人不能拒絕邀請，音樂響起，大家和自己選擇好的人手拉手圍成一圈隨音樂跳舞，舞會結束后，主持人可以選擇一位被貼最多“拉手貼”同學進行采訪。
4.運南瓜接力賽（原有背對背運氣球有些簡單，做了一些難度增加）用追光燈選出24人，分成4大組，每大組有3小隊（2人一隊），每大組的3個小隊依次運送南瓜色的氣球，每個小隊的兩個人運送氣球的過程中，只能用臉貼著氣球從一頭跑到另一頭然后再返回，下一個小隊接力，最后看哪一組率先完成運送。
5.萬圣禁果。
現場選擇5對情侶或者相互認識的男女，兩個人一組進行比賽，一人一口，最快吃掉蘋果的一組獲勝，勝利的一對主持人進行采訪。
6.搶椅子（傳統(tǒng)搶椅子升級版）。
用追光燈選出12個人，在現場擺放6條長凳（黃科大長條白凳），在每一個長凳背面貼上一張紙，紙上寫著紅或綠、藍或紫、白或黑（每張紙只能寫一種顏色），主持人喊了一個顏色后，大家開始“搶椅子”，每個椅子最多坐3人，限時30秒-1分鐘，最后的十秒時開始倒數，最后沒有搶到椅子的三個人要原地轉30圈，一共進行3-5輪，每輪換一撥人。（注：每一輪結束工作人員迅速把椅子地下的顏色紙換掉；周圍工作人員時刻注意大家搶椅子的時候可能會出現的突發(fā)情況；工作人員注意人在轉圈的時候轉倒的情況。）。
7.盲抓氣球。
用追光燈選出15人，分成3組，每組人排成一隊，每組人前方5步的距離處，用細線將氣球綁著，讓氣球升到空中大概到胸部，每組人蒙上眼睛，開始后每組的第一個人向前走去，抓住氣球并弄爆，之后下一個人依次走到前方抓住氣球并弄爆，看哪一組率先全部完成。（注：一個氣球弄爆后工作人員迅速換一個新的；每組傍邊站一個工作人員，這一組把氣球弄爆后提醒下一個人開始向前走。）。
8.全體兔子舞。
大家在現場的活動平臺上上傳自己的裝扮照片，由后臺人員評選出來最嚇人裝扮獎、最雷人裝扮獎、最優(yōu)雅裝扮三個獎項，并讓獲獎者上臺領獎品。
10.60秒不ng。
追光燈選擇10個人，分成兩組，每組的5個人一人做一個小游戲，要一個接一個連上，在這之間任何一個人的游戲做錯都要重來，看哪一組率先做完，一共玩3輪，每輪換一撥人。（游戲：邊做俯臥撐邊唱歌（玩游戲的人自己現場想一個，唱一句）；原地轉10圈然后算數；說一段繞口令或者幾棵柳樹扭幾扭（主持人確定數量）；逛三園（玩游戲的人說今天逛三園，主持人馬上說一個園）；吹三個氣球）。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇九
每一年的萬圣節(jié)，都是這樣的東西圍繞著我們。
但是，今年我們要做一些不一樣的!
今年的萬圣節(jié)，我們要和魔術師一起慶祝，一起施展神奇魔法。
每到萬圣節(jié)，微信朋友圈總是充斥著各種朋友們曬出的萬圣節(jié)活動照片。商場、書店、繪本館里舉辦著各種各樣的親子活動，連以往走高大上路線的美術館也不例外。
10月31日天氣有些陰沉，更烘托出萬圣節(jié)神秘莫測的氣氛。在位于百子灣社區(qū)中的今日美術館里，有一片專為孩子們打造的小天地。這時，正有20多個家庭聚在小舞臺前，滿心期待。他們今天要參加一場特別的萬圣節(jié)慶?；顒印c魔術師共享魔幻萬圣夜。
活動一開始，主持人先跟在場的小朋友聊了聊萬圣節(jié)的由來和習俗，看來大家對萬圣節(jié)了解得很多，南瓜燈的由來，要糖果的習俗，都知道。
裝扮環(huán)節(jié)還是必不可少，今天我們要扮的是魔術師。孩子們和家長一起，用一雙巧手施展“魔法”，把一張普通的黑色卡紙和一卷廢舊報紙變成了魔術帽和魔棒。
做好了，戴上挺合適。不過這么高的魔術帽還是頭回見到。
小魔術師們裝扮完畢，大家一起揮動魔棒，有請一位來自美國的傳奇魔術師胡迪尼“登場”!不過胡迪尼的登場方式比較特殊，是通過一本圖畫故事的方式現身的。這個故事就是《大魔術師胡迪尼的盒子》。由經典暢銷書《造夢的雨果》的作者布萊恩·塞茲尼克創(chuàng)作。
魔術的秘密到底是什么?維克多的夢想能不能實現?現場的小朋友們伴隨著故事，對魔術和胡迪尼展開了無限地遐想，大家也從故事中找到各自的答案。如果你也想知道魔術和夢想的秘密，那就一起來閱讀這本書吧。
活動最后一個環(huán)節(jié)，也是整場活動的高潮，現實中的'魔術師終于登場了!魔術哥哥劉泉給大家?guī)砹艘粓鼍实哪g表演。100元與10元的鈔票在他手中瞬間切換，小朋友爭先恐后的要上臺當魔術小助手。失重的鈔票表演更是讓小朋友們驚叫連連。怎么變的?怎么飛起來的?大家都好奇得不得了!但是魔術的秘密可不能隨便告訴你呦。
不僅小朋友們感到驚奇，連家長也在臺下躍躍欲試。于是魔術哥哥也邀請家長上臺，和他做了魔術互動。堅硬的叉子隨便在手里揮一揮就能彎出各種形狀。
因為我們剛才講的大魔術師胡迪尼就是以逃脫術而聞名世界的。于是魔術哥哥特別安排了一場逃脫術表演，明明上了鎖的手銬居然轉眼間就脫開了。兩位媽媽就站在身旁，但怎么也琢磨不出逃脫的技巧。
在大家的掌聲中，我們的活動也走向尾聲。最后魔術哥哥還貼心的為各位小朋友送上做成小狗、小花和帽子的彩色氣球。
我們通過圖畫故事書《大魔術師胡迪尼的盒子》激發(fā)孩子們對魔術展開無限想象，又利用現場的魔術表演將大家?guī)Щ噩F實，親身體驗魔術的神奇。相信參與這場活動的小朋友們一定對魔術有了不同的認識，希望這次萬圣節(jié)活動能給孩子們留下深刻的記憶。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十
萬圣節(jié)(halloween)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜，在前夜，人們會按照風俗帶上面具，穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的`模樣，家家戶戶都會用南瓜雕刻做成燈，孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們在這天并不祭拜祖先和鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。一年一度歡樂的萬圣節(jié)又到了，××幼兒園為慶祝令人期待的萬圣節(jié)，特地安排了慶?；顒?。
二、活動目的：讓孩子通過過節(jié)了解西方萬圣節(jié)的文化。
三、活動安排：
1.時間：10月31日下午17：00——19：30分。
2.地點：××市××區(qū)××幼兒園。
四、活動流程。
17:00——18:00簽到，現場摸南瓜，制作南瓜燈，換裝打扮，
18:00——18:30點燈，音樂圈，故事。
18:30——18:50茶點。
18:50——19:10游戲。
19:10——19:20不給糖果就搗亂。
19:20——19:30結束圈。
五、收費標準：
每個家庭：50元。
六、本次活動說明：
因場地原因，本次活動只有15個家庭名額，請自帶萬圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝，請家長自帶裝扮物品。
期待大家的加入。
深秋平安。
××幼兒園。
××××年××月××日。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十一
一、指導思想：
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間：10月31日下午1：40—4：00。
三、參加對象：一到六年級全體學生，全體教師。
四、活動場地：操場。
五、活動流程：
1、廣場集合(各班按升國旗隊形站隊)。
2、入場—————服裝秀。
3、開幕—————校長講話。
4、開場熱身舞—————兔子舞(活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。)。
5、討要糖果，互換物品。(班主任教學生用英語說：trickortreat、不給糖就搗蛋。請吃：pleaseeat。)。
按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果。
7、小游戲：大南瓜小南瓜。
(到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。)。
8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。
六、注意事項：
1、班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進行，每組30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。
5、班主任告知孩子們如何要糖：trickortreat(不給糖就搗亂)。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十二
1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。
時間：20_年10月29日。
形式：室內。
對象：培訓班學生(可邀請非本培訓班的學生參加)。
三、活動前準備工作：
1、通知家長和學生參加本次活動。
(各班老師)。
2、布置教室環(huán)境。
3、活動所需物品：
a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。
b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關音樂、
c、活動ppt。
四、活動流程。
1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)。
3、主持人歡迎學生們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習俗等。(競猜題目見副表。)。
4、和英語老師互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)。
游戲規(guī)則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。
游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)。
地點：活動室。
內容：
a、有獎競猜活動。
b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項:。
1、活動前一天短信提醒家長活動時間。
2、活動流程要提前過一遍。
3、所有老師要在規(guī)定時間內完成自己所負責項目并過課。
六、補充資料：
1、萬圣節(jié)的緣起。
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「trickortreat」的傳說。
孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
3、南瓜燈。
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、有獎競猜題目：
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?
6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?
7、用什么拖地最干凈?
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十三
萬圣節(jié)其實是以祈福平安為主，萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日;而萬圣節(jié)前夜的10月31日是這個節(jié)日最熱鬧的時刻。下面是小編為大家整理的幼兒園萬圣節(jié)游戲活動，希望對您有所幫助!
1、游戲名稱：打怪獸。
材料：成人怪獸服、報紙球、盒子;。
步驟：家長手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來;幼兒用報紙球扔，扔中即可過關。
2、游戲名稱：貼帽子。
材料：黑板帽子、雙面膠;。
步驟：把帽子貼在頭上即可。
3、游戲名稱：吹面粉。
材料：面粉。
步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。
4、游戲名稱：木乃伊餡餅。
材料：長紗布;。
步驟：家長蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。
5、游戲名稱：trickortreat。
材料提供：糖果，塑料筐。
步驟：孩子敲門，并說出“trickortreat”兒歌就算過關并取得糖果。
6、游戲名稱：運南瓜接力賽(passthepumpkin)。
材料：兩個小南瓜。
步驟：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
7、游戲名稱：“眼球”接力賽(eyeballrelay)。
材料：每隊一個乒乓球(畫成一只眼球)和一個湯匙。
步驟：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一只手雙用湯匙裝著“眼球”到達終點，然后雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個幼兒，最后完成的那一隊為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續(xù)游戲。
8、游戲名稱：妙投乒乓球(pingpongtoss)。
材料：掏空的南瓜，乒乓球三個。
步驟：將南瓜掏空并在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜里就能得到小禮物。
11月1日放假1天，這一天全國大部分商業(yè)場所停業(yè)。超市也不營業(yè)。
波蘭的傳統(tǒng)是這一天不論多遠都要回家紀念先人。斯洛伐克、立陶宛、克羅地亞、奧地利、德國也有相似的風俗。
相傳在2000多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”，但自公元前500年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。因為凱爾特人認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。
那時的人們相信，故人的靈魂會在這一天回到故居地，在活人身上找尋生靈，借此再生。而活著的人則懼怕鬼魂，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓鬼魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把這些鬼魂嚇走。這也就是現在大部分西方人以古靈精怪的打扮來慶祝萬圣節(jié)的由來。
萬圣節(jié)食物萬圣節(jié)有幾樣吃的東西是必備的：南瓜派、蘋果、糖果，有的地方還會準備上等的牛羊肉。
糖
“不給糖果就搗亂”，萬圣節(jié)的糖果最經典的是橘色、棕色和黑色的包裝，造型以鬼怪居多，不過，這個傳統(tǒng)本來面目和糖果沒有關系。
南瓜。
南瓜造型食物南瓜派在美國南方本來就是初冬最常見的食物，在萬圣節(jié)只是更應景而已。除了南瓜派，南瓜子也是節(jié)日常見的零食。
蘋果。
11月1日除了萬圣節(jié)之外，還是古羅馬一個重要的節(jié)日，叫波摩娜節(jié)。波摩娜是“果樹之神”，掌管所有果樹的生與死、豐收與欠收。羅馬占領凱爾特之后，也把波摩娜節(jié)和新年融合在一起，形成了萬圣節(jié)吃蘋果的習俗。
1、各位注意:為防止白日見鬼，出門要神出鬼沒，穿得像人模鬼樣，工作中鬼使神差，交談時鬼話連篇，收到短信要神不知，鬼不覺!請相互轉告!
2、借萬圣節(jié)的喜氣，把你和吊死鬼搞一個魔鬼組合，把煩惱，憂愁，迷茫，痛苦，壓力，辛苦，勞累，不健康，不開心，不快樂，統(tǒng)統(tǒng)都趕跑。愿你萬圣節(jié)快樂。
3、鬼頭鬼腦惹人愛，神鬼莫測思維快，神出鬼沒巨神秘，鬼使神差節(jié)日來，唯有你最樂開懷，扮鬼完全原生態(tài)。萬圣節(jié)快樂!
4、萬圣節(jié)到啦，四大鬼來到你家，開心鬼祝你越來越快樂，機靈鬼祝你越來越聰明，逃氣鬼祝你越來越可愛，還有小氣鬼，提醒你，要記得經常請我吃飯噢，哈哈，祝你萬圣節(jié)快樂。
5、點起你手中的南瓜燈，戴上你開心的面具，裝扮好去參加萬圣節(jié)的狂歡夜，暫時忘記一切，盡情享受今晚的狂歡。愿萬圣節(jié)快樂!
6、在這月黑風高的萬圣節(jié)夜晚，一只鬼穿上白色的幽靈服，帶著骷髏面具，手拿黑色的貓頭鷹，叩響了你的家門，當你打開門一看，一聲尖叫傳出……這只鬼看到你的長相嚇昏了!哈哈哈!祝你萬圣節(jié)快樂!
7、白天活見鬼，晚上到處都是鬼，怎么會有這么多的鬼呢，因為今天是萬圣節(jié)嘛，讓我們一起裝鬼吧，開心的狂歡一夜。
8、萬圣節(jié)與女友聚餐后乘出租回公寓，女友高興地說紅燒肉如何解饞。女司機接過話頭:我生前也喜歡吃。二人很害怕。司機接著道:生完孩子就很少吃了。
9、你的容貌奇特，鐘馗也要側目。你的笑容嫵媚，如花也要驚艷。你的身材，肥肥也要膜拜。大鬼小鬼粉絲，封你做個偶像。萬圣節(jié)日同樂。共度銷魂一刻。
10、萬圣節(jié)日已來到，牛頭馬面靠邊站，僵尸巫婆齊上陣，帶上假面盡歡暢，釋放快樂無級限，短信幽幽送祝福，幸福無邊把你繞，如意緊緊把你抱。
11、萬圣節(jié)快樂?；囟绦诺氖呛霉恚换氐氖菈墓?保存的是帥鬼，刪除的是丑鬼;當作沒收到的是貪鬼，一個人偷著樂的是自私鬼，發(fā)給大家一起樂的是開心鬼。
12、萬圣節(jié)來了，你還在等什么呢?什么?扮鬼，那你out了，現在這個年代，忽悠才是王道，比如我用了一毛錢就忽悠到你啦，小鬼，還是回到陰間去吧。
13、你的一笑，狼都上吊，你的一叫，雞飛狗跳，你的一站，臭味彌漫，你一出汗，虱子災難，你不打扮，比鬼難看，你一打扮，鬼嚇癱瘓!獻給萬圣節(jié)的你!
14、等待你的是我無奈的眼神，呼喚你的是我冰冷的氣息，沒有你我的世界蒼白不堪，沒有你我的笑容都帶陰影，你就是我這個孤魂要附體的不二人選。
15、我絕望了，這個快樂的萬圣節(jié)，師傅不知道去哪里了，大師兄回花果山了，天庭回不去，俺的根據地流沙河也快要干了，只剩下一毛錢發(fā)信息，二師兄節(jié)日開心哦!
16、萬圣節(jié)口頭禪:我不裝扮，因為我是真鬼，別害怕，不然你就真跟我一樣了，我沒有惡意，只是看你們扮我，所以過來湊湊熱鬧，別擔心，鬼和人看不出區(qū)別。
17、萬圣節(jié)要到了，請關好你的門窗，護好你的心，看好你的肺，吸血鬼要來陪你睡，僵尸要陪你去散步，巫婆要帶你去飛。記得天黑了要鎖門喲!祝萬圣節(jié)快樂!
18、白天開會，工作太累，晚上不睡，疲憊加倍，狂歡裝鬼，千杯不醉。萬圣節(jié)快樂。
19、萬圣節(jié)口號:集體神經，萬眾胡鬧，滿街鬼嚎，萬圣節(jié)祝福:嚇得死人，樂得倒人，喜得過人，萬圣節(jié)目標:瘋狂一天，瀟灑一天，大笑一天，祝你萬圣節(jié)盡情玩笑，縱情快樂。
20、黑漆漆的眼睛，黑漆漆的夜，黑漆漆的我們過著萬圣夜，黑漆漆的風衣，黑漆漆的袍，提著南瓜燈照著道!萬圣夜，一切的黑漆漆可要用你的萬圣燈照亮哦!
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十四
時間：20__年11月1日晚（星期_）。
主會場：__小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內容。
（一）準備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧！
（二）活動安排。
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
萬圣節(jié)游戲活動方案設計篇十五
-通關惡魔怪地下城時，可獲得1只惡魔怪。
-惡魔怪地下城僅在活動期間開啟，且僅限通關1次。(通關后將自動鎖定)。
天使怪。
-作為魔靈強化材料使用時，可為魔靈增加大量經驗值。
-天使怪地下城根據難度共分為1層/2層/3層，并在通關時有一定概率獲得。
-1層可獲得普通天使怪、2層可獲得高等級天使怪、3層可獲得已覺醒的`天使怪。
彩虹怪。
-可作為魔靈進化材料使用。
-彩虹怪地下城中，可有一定概率獲得1只2星max或3星max的彩虹怪。
-彩虹怪地下城僅在活動期間開啟，且僅限通關1次。(通關后將自動鎖定)。
驚喜地下城時間表。
10月26日00:00~24:00-惡魔怪(僅1天)。
11月1日11:00~12:00-水屬性天使怪。
11月1日19:00~20:00-火屬性天使怪。
11月1日22:00~23:00-風屬性天使怪。
11月2日00:00~24:00-彩虹怪(僅1天)。
11月2日11:00~12:00-火屬性天使怪。
11月2日19:00~20:00-風屬性天使怪。
11月2日22:00~23:00-水屬性天使怪。
注意事項!
*如活動開啟的同時已在游戲中，活動內容的適用可能會稍有延遲，建議重新運行游戲后確認活動內容。
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