通過寫心得體會，我們可以對過去一段時間的成果和不足進行回顧，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。寫心得體會時，可以用簡潔的語言表達自己的核心思想和觀點。心得體會是我們在實際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點和感悟。怎樣寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考和探索的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
勤工助學心得體會篇一
重慶工商大學勤工助學中心于10月16日下午三點召開了第十一屆干部干事培訓大會。這是本學期勤工助學中心全中心組織的第一次重大集合。對我來講，意義非凡，這是剛剛成為新一屆學生干部中的一員的我學習的絕佳機會。此次干部干事培訓大會對我的教育和幫助很大，下面請允許我淺談一下自己對勤工助學中心的理解。
重慶工商大學勤工助學中心是一個歷經(jīng)十年風雨依然蓬勃向上的龐大集體；這是一個始終無私奉獻關(guān)懷全校同學的親密組織；這是一個廣泛聯(lián)系社會不斷突破創(chuàng)新的實踐平臺；這是一個獲得“重慶工商大學2207年度感動校園團體”殊榮的校學生處重點下屬機構(gòu)。能加入這樣一個優(yōu)秀的組織，我深感光榮與自豪。
她成立于1999年11月，是經(jīng)重慶工商大學黨委批準成立并隸屬于校學生處，統(tǒng)籌負責我校勤工助學工作的組織機構(gòu)。中心的主要職責是組織全校同學開展勤工助學活動，為我校家庭經(jīng)濟困難學生提供校內(nèi)外的各種勤工助學機會和社會實踐平臺。我堅信勤工助學中心將走的更遠，飛的更高！我也堅信勤工助學中心會為每一個想鍛煉，想自強，想有一個飛躍的同學一個展示自己的機會！
此次干部干事培訓大會中，陳姍主任在大會的伊始做了學年工作報告，回顧了過去一年的工作。在過去的一年里中心發(fā)展迅速，各個方面也都有了長足的進步。去年里中心舉辦了各種形式的活動，在豐富了大家的生活的同時也幫助了許許多多的大學生。讓他們能有機會參加社會實踐，鍛煉自己的能力。也為貧困大學生提供了兼職的機會，幫助他們勤工儉學。中心也在去年首次舉辦“go購校園”活動。此次活動旨在加強大學生的勤儉意識，減少資源的浪費。而對與中心日后的發(fā)展，陳珊主任也提出了相應(yīng)的要求：要注重中心的內(nèi)部文化建設(shè)中心，同時應(yīng)加強中心的社會影響力度，提高中心在同類學生組織中地位！
而后進行的表彰大會也讓我感觸頗深。當學生處唐璽處長為上屆部長頒發(fā)聘書的時候，我看到的是一雙雙深遂的眼睛，更看到的是前輩們的這一路走來的堅持。這一本本的聘書此時已承載了太多，對于他們來說這是中心對他們工作的肯定，亦是他們對中心的深情載體。
在歡送獲獎嘉賓后，學生處唐璽處長為我們做了精彩的講話。學生干部的優(yōu)勢是什么？它區(qū)別與普通大學生的地方又是什么？怎樣才能不讓大學四年白過？唐處長提的這系列的問題總是會引起我們深入的思考與反思。也只有這樣的思考，才會讓我們清醒過來重新看待我們的大學，才會知道未來的路該怎么走。我們懂得了有意義的四年大學生活不僅包括知識的收獲，更重要的是思想的成熟、能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的核心競爭力。我也知道作為一個學生干部我們需要有更強的責任心，更充足的自信心，更強工作主動性。我們還應(yīng)該擁有五種能力：知己知彼的能力、理論聯(lián)系實際的能力、承受挫折的能力、換位思考的能力和舉一反三的能力。
熊操副主任作為主任團代表闡述了本學期中心的工作計劃。他指出，勤工助學中心正處于快速發(fā)展的階段，要重視中心的內(nèi)部文化建設(shè)，加強各部門之間的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，共同進步。中心在未來一年里要朝著更高的`目標邁進，爭取打造成為高校里的一大品牌。在繼續(xù)為在校大學生服務(wù)的同時，打造中心自己的品牌活動，將中心發(fā)展成為有特色的學生組織。
我們一定會將勤工助學中心的服務(wù)宗旨銘記在心中“自信于學習，自強于生活，自善于實踐，自立于社會”。這是我們對外宣傳的口號，也是我們重慶工商大學勤工助學中心的服務(wù)理念。我們會認真做好自己的本職工作，爭取取得優(yōu)秀的工作業(yè)績，我們會以最飽滿的工作熱情，最認真的工作態(tài)度，和無私奉獻的精神投入到工作中去，不求回報，愿意為勤工助學中心貢獻自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部門互相了解的基礎(chǔ)上，我們這個大家庭中的各個部門能更好地配合工作，才會增進中心內(nèi)部的和諧，溝通與協(xié)作。我更深刻的理解了團隊合作觀念和全局意識的重要性，無論是什么部門，都無法單獨展開工作，我們要團結(jié)一心，共同傳承中心優(yōu)秀文化，讓中心更具競爭力。
最后，我為自己能繼續(xù)留在這個優(yōu)秀的組織感到驕傲，同時我也深切地感受到我有責任為這個組織的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在以后的日子里，我會一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，為中心的建設(shè)添磚加瓦。我相信在中心這個大舞臺上，我必定能展現(xiàn)自己的魅力與風采，書寫青春最華麗的樂章！在此我衷心地祝愿我們重慶工商大學勤工助學中心的明天更加美好，未來更加燦爛！
勤工助學心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
勤工助學周是高校里一個很重要的活動，它為學生提供了參與校園工作的機會。在這學期的勤工助學周中，我參與了學校圖書館的工作，通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了勤工助學的重要性。
第二段：勤工助學的意義（250字）。
勤工助學是一種學生深入校園，了解學校運行機制的寶貴途徑。通過參與勤工助學，學生能夠了解學校各個部門的工作職責，增加對學校事務(wù)的認識。同時，勤工助學也是一種鍛煉自身能力的機會。在這個過程中，我們需要克服工作中的困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力。此外，勤工助學還可以幫助學生積累工作經(jīng)驗，對將來就業(yè)或進一步深造有很大幫助。
第三段：個人體會（400字）。
在這次勤工助學周中，我選擇了參與學校圖書館的工作。剛開始，我對這項工作一無所知，但是通過圖書館工作人員的指導和耐心講解，我逐漸了解了圖書館的日常運作和工作流程。我參與了書籍的整理、借還書等工作，體會到了圖書館工作的細致和繁瑣。在整理書籍的過程中，我學會了如何分類、擺放書籍，還學會了使用圖書管理系統(tǒng)。雖然這些工作看似簡單，但需要有耐心和細心，讓我更加重視了每一個細節(jié)。
而且，這次勤工助學的經(jīng)歷也讓我更加認識到了團隊合作的重要性。在圖書館中，每個工作人員都有自己的職責，但是我們要協(xié)作進行工作，才能夠讓圖書館的工作順利進行。團隊合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，互相幫助和配合。通過與其他工作人員一起解決問題，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了團隊合作意識和凝聚力。
第四段：對未來的啟示（250字）。
通過這次參與勤工助學周的經(jīng)歷，我深刻地認識到了自身的不足和需要提升的地方。我明白了只有通過勤奮工作，才能夠取得更好的成績和回報。在將來的工作和學習中，我會更加珍惜每一個得到的機會，充分發(fā)揮自己的能力，不斷提升自我。同時，我也會繼續(xù)加入勤工助學的隊伍，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與勤工助學周，我不僅了解了學校的運作機制，提升了自身能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識和凝聚力。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅對將來的學習和工作有很大的幫助，也讓我更加深刻地認識到了自身的不足，為以后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學習和工作中，勤工助學的經(jīng)歷將成為我成長道路上的寶貴財富。
勤工助學心得體會篇三
作為一名大學生，勤工助學是我們不可避免的一部分。在這個不斷變化著的世界中，求學的壓力逐漸加重，許多學生不得不選擇勤工助學來緩解經(jīng)濟負擔。然而，在這個過程中，我們不僅可以獲得一定的經(jīng)濟收入，同時也可以體驗到許多其他的收獲，如鍛煉自己的社交技能和加強自我管理等。在這篇文章中，我將分享我在勤工助學中的體驗和收獲，以及如何在這個過程中做到學業(yè)和工作的平衡。
第二段：體驗和收獲。
在大學的第一年，我選擇了參加學校圖書館的勤工助學計劃。在圖書館工作期間，我學習了如何與不同類型的人交往，如何在高壓的環(huán)境下工作，以及如何提高自己的領(lǐng)導能力。此外，這份工作也讓我更加了解圖書館的管理和運作過程，并且讓我深入了解書籍的種類和借閱規(guī)則。通過這些經(jīng)驗，我不僅從中獲得了啟示，同時獲得了更多的知識和技能。
第三段：平衡學習和工作。
在勤工助學的過程中，平衡學習和工作的時間安排至關(guān)重要。我意識到，如果我不能妥善安排時間，工作就會影響到我的學習和其他的活動。因此，我用時間表來管理自己的時間，確保有足夠的時間來完成課程和學習任務(wù)，同時保證勤工助學的時間。此外，我也告訴自己，在學習期間，我需要保持高效的學習態(tài)度，并在工作時做到盡職盡責，以確保兩者之間的平衡。
第四段：堅韌不拔。
盡管勤工助學的工作增加了時間和活動的壓力，但我從未放棄過。我認識到，學生時代的勤奮和努力付出是值得的。即使有時候我很累，但堅持下去最終會取得成功。我的堅韌不拔也得到了同伴和老師的認可和稱贊，這對我來說是很有意義的。
第五段：結(jié)論。
總之，勤工助學是大學生涯中一個重要的組成部分，可以幫助我們不斷提升自己的各種方面。通過這篇文章，我提供了一些關(guān)于如何在勤工助學中做到學業(yè)與工作平衡的建議，并分享了我的經(jīng)驗和收獲。我希望大家也能勇敢地嘗試勤工助學，創(chuàng)造屬于自己的大學生活。
勤工助學心得體會篇四
勤工助學是指大學生在學習之余，通過參加校內(nèi)或校外的工作崗位來獲取一定報酬，從而減輕家庭經(jīng)濟負擔。這種形式的勤工助學不僅能夠幫助家庭解決經(jīng)濟困難，還能提升學生的綜合素質(zhì)和自身能力，同時也是培養(yǎng)大學生獨立思考能力和解決問題能力的重要途徑。
第二段：講述參加勤工助學的經(jīng)歷和感受（主體段1）。
在大學期間，我有幸獲得了一份勤工助學的機會。我選擇了在校圖書館工作，每周有固定的工作時間。剛開始時，我對于這份工作感到陌生和壓力較大，不知道如何適應(yīng)和完成任務(wù)。但隨著時間的推移，我逐漸融入工作環(huán)境，與同事們建立了良好的合作關(guān)系。通過整理圖書、借還圖書等工作，我不僅學會了使用圖書管理系統(tǒng)，提升了自己的信息檢索能力，還了解了更多的圖書知識。工作期間，我時常遇到辦理手續(xù)不齊全的讀者，通過耐心的引導和解釋，讓他們明白規(guī)定的適用范圍，同時也提高了自己的溝通能力和服務(wù)意識。
第三段：探討勤工助學對自身成長的影響（主體段2）。
勤工助學不僅僅是為了賺取報酬，更是一種鍛煉個人能力和開拓視野的機會。在與同事們相處的過程中，我學會了如何處理和解決工作中的問題，培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神。在與讀者交流中，我不僅提高了自己的表達能力和溝通能力，還鍛煉了自己解決問題的能力。這些都是課堂上學不到的。通過工作，我也更加深刻地意識到了金錢來之不易，從而更加珍惜每一分錢，更加清楚地規(guī)劃自己的支出。
第四段：談?wù)勄诠ぶ鷮W對家庭和社會的意義（主體段3）。
勤工助學既是幫助大學生解決經(jīng)濟困難的途徑，也是培養(yǎng)大學生社會責任感的重要方式。對于家庭而言，勤工助學能夠緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭的負擔，使家庭的經(jīng)濟負擔更加均衡。對于社會而言，勤工助學能夠提高大學生勤勞奮斗的意識，培養(yǎng)他們獨立自主的生活能力，更好地融入社會，為社會繁榮做出貢獻。同時，勤工助學也為大學生提供了更多的實踐機會，幫助他們更早地了解社會運作和職業(yè)規(guī)劃，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)勤工助學的層面及意義（結(jié)尾）。
通過參加勤工助學，我深刻體會到了勤勞的重要性和自己的不斷成長。勤工助學不僅是一種解決經(jīng)濟問題的方式，更是學生個人成長和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過這段經(jīng)歷，我明白了金錢來之不易，更加懂得了付出和回報的意義。在將來的工作和生活中，我將用勤奮和努力去回報家庭和社會，同時繼續(xù)培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻。
【總字數(shù)：457】。
勤工助學心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情景下讓學生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅僅結(jié)識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都必須堅持掃兩次，并且還會抽查，我不明白自我能否每一天都堅持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們供給了這么好的機會，我們就應(yīng)當好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結(jié)束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護學校公共事務(wù)為己任。
經(jīng)過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到之后自我又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的學校。學校是我們第二個家，我們更加應(yīng)當愛護我們的學校。每當看到自我努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學校。
勤工助學心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
勤工助學周，是高校設(shè)立的一項重要活動，旨在幫助學生在校期間能夠更好地學習和生活。通過參與勤工助學，我有了一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了勤助學的意義和價值。
第二段：全新的學習體驗（200字）。
在勤工助學周中，我被分配到學校圖書館工作，成為一名臨時圖書管理員。剛開始，我感到非常新奇和緊張，因為之前從未接觸過這方面的工作。然而，隨著時間的推移，我不僅掌握了圖書館的一些基本知識和技能，還與同事們建立了深厚的友誼。每天面對各類圖書借閱和管理問題，我不斷學習和成長，鍛煉了自己的責任心和處理問題的能力，這對我今后的學習和工作生涯都具有重要意義。
第三段：團隊合作與溝通能力（300字）。
在勤工助學周中，我不僅僅是一個個體，還是一個團隊中的一員。圖書館工作需要與其他臨時工和在職員工進行協(xié)作，我意識到在團隊合作中，溝通和理解是至關(guān)重要的。每天和同事們一起解決問題，共同完成任務(wù)，我深刻體會到了團隊的力量。通過與他人交流合作，我學會了更好地傾聽、接納不同意見和思考別人的感受，這樣不僅能夠更高效地完成工作，同時也加強了我的溝通能力。
第四段：對社會的了解（300字）。
勤工助學周還讓我更加了解了社會的真實面貌和工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在工作中，我和其他臨時工互相鼓勵、交流，大家都有著各種各樣的經(jīng)歷和故事，這讓我更加珍惜所擁有的機會和資源。同時，我也意識到了職場競爭的激烈性，培養(yǎng)了適應(yīng)社會競爭的能力，并為將來的就業(yè)做好了充分的準備。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過勤工助學周，我收獲了很多，不僅在專業(yè)知識上得到了提升，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力，并且對社會有了更深入的認識。以后，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作生涯做好準備。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W所得用于實踐，回饋社會，為更多的人提供幫助。
總結(jié)：勤工助學周的體驗使我受益匪淺。通過參與這一活動，我不僅獲得了學習和工作的知識和技能，還收獲了寶貴的人際關(guān)系和社會經(jīng)驗。對于每一個大學生來說，勤工助學周都是一次難得的機會，我們應(yīng)該積極參與，努力成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也應(yīng)該將所學所得用于實踐，回報社會，為建設(shè)一個更加美好的社會做出自己的貢獻。
勤工助學心得體會篇七
轉(zhuǎn)眼間，大學生活已經(jīng)過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學校園的第一天，我來到輔導員辦公室，對我們的導員說：“我想勤工儉學”。道遠對我說：“要好好學習，爭取獎學金”。當大一第一次勤工儉學機會到來時，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動退出，把職位讓給了更需要的同學。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學意味著將會浪費一部分的學習時間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學習好多在書本上學不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點。張老師主要負責教學工作，他就像是一個老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學都有相同的感覺，不管是學習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點，有事忙完手中的工作會玩玩小游戲，就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問問我的學習、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學耽誤學習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時間也是在學習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學校部門是來回跑跑就行了。其余的時間都可以用來學習。其實有老師在旁邊“敦促”著，學得會更有效率，學得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個打印室的機器壞了，另一個打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個復印室買來紙拿到另一個復印室打印，兩個復印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會。經(jīng)過鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認真、細心的態(tài)度。
通過勤工儉學，使我認識到作為成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學活動也較好地鍛煉了我為老師、同學交往的能力。在勤工過程中，張老師經(jīng)常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。總而言之，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會的輔導員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學心得體會篇八
時光如駒，歲月如梭，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。
依稀記得剛踏入大學的瞬間，一股狂熱便慢慢地從心底升起，那時的我猶如一只剛出籠的小鳥，活蹦亂跳地活躍在校園的各個角落，對校園的一草一木、一桌一椅都充滿了好奇，對學校的各種勤工助學崗位更是充滿了無限的狂熱和追求。
“苦心人，天不負?！苯?jīng)過學校勤工助學中心網(wǎng)上的報名，我終于成為了一位勤工助學者。青春是不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹！所以當我得到我的第一份工作后，我就明白這不僅僅是一份勤工助學工作，更是一個鍛煉的平臺，更是一份對美好生活的希望和向往！所以我格外的珍惜！
這也許對部分同學來說并不是一件值得喜悅的事情，在他們眼里，那點微薄的勞動報酬并不算什么，一個月的辛勤付出還不夠買一件名牌衣服，不夠一次請客吃飯，更不夠去一次ktv的花銷，可對我而言，卻意義重大。我來自農(nóng)村，家里經(jīng)濟不算富裕，每月勤工助學所得的費用至少解決了我這一個月的生活費，更讓“臉朝黃土背朝天”的父母放下手中的農(nóng)具休息一會兒，為他們減少一點經(jīng)濟負擔，也讓“勤工助學”四個字給他們送去溫馨的慰藉。
有人認為勤工助學并不是一件光彩事，因為那會讓你在同學們面前感到很尷尬。但我并不這樣認為，我反而以此為榮。我們并不能改變自己的出身，但我們可以改變自己。通過勤工助學，我不僅能減輕家里的負擔，我更以能自己自食其力而感到驕傲！經(jīng)過鍛煉，我不僅結(jié)識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當知道我需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會檢查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會，我們就應(yīng)該好好珍惜，并且我最終順利完成了自己的工作！
也有人認為那會妨礙我們的學習。不過我認為作為大學生，我們應(yīng)全面發(fā)展自己，努力提高自己各方面的能力。而且現(xiàn)在一路走來我卻發(fā)現(xiàn)，勤工助學不但不會影響你的學習，而且還會促進你的學習呢，因為你干了這個工作必然會耽誤你的時間的，這是不可否認的，但是它會更加的激勵你去學習，因為你學習的時間少了，所以你就必然會充分利用你所能夠支配的時間（當然啦，這都是對那些學習主動性強的人來說的），所以它會在很大的程度上促進你的學習的。
正因為如此，我一年來多次參加了勤工助學。第一次我負責打掃一間大教室，早上7點左右一次，中午12點左右一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結(jié)束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導致了資源的浪費。既然這個教室是我負責，那么，我一定會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護校園公共事務(wù)為己任。后來幾次我依舊是教室保潔，但是有了第一次的經(jīng)驗，我工作起來更加的得心應(yīng)手。
每次打掃教室都能高質(zhì)量的完成工作，并且多次受到管理老師的表揚。不過，我也犯過錯誤，比如教室某些角落打掃時沒有打掃干凈或者沒有顧及到等等，這時老師會給我耐心的指出來我哪里工作不到位，我會積極的補救過來，并且牢記于心，避免同類錯誤的發(fā)生！這使我成長了許多！今年十二月份，助學中心采用學院老師推薦制度，每班名額有限，為了給其他同學一次機會，我最終決定放棄這次勤工助學機會，當然但這并不意味著我放棄這種精神。在今后的學習、工作和生活中，我都會一如既往，勤奮、刻苦、堅持不懈的完成自己的學業(yè)，工作，更加積極樂觀的生活！
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！?BR> 通過打掃教室，讓我知道了什么是堅持不懈，什么是持之以恒。更重要的是，我會將這種精神堅持下去，無論在勤工助學中，亦或是在學習中，還是在做其他事情。當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)建更干凈、更美好的校園。
勤工助學切實地幫助我們貧困生解決了學習和生活的問題，培養(yǎng)了我們的自立意識和不畏困難、吃苦耐勞的精神，幫助我們開闊了眼界，增長了見識，增長了才干，使我們對社會有更深入更全面的認識，為我們的成才就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)！
正所謂寒風中孕育生命，逆境中勃發(fā)力量。勤工助學，宛如穿透寒冬的花香，給了我前進的動力；好像穿過黑夜的光芒，為我指引了方向。放下自尊，穿過荊棘的叢林，踏過絆腳的頑石，坦然地接受困難，微笑著面對貧窮，積極投入學習和生活，用行動證明自己的實力，用成績換回自己的尊嚴。
最后，感謝學校，感謝老師。謝謝你們給了我們這樣的機會，我們一定會繼續(xù)努力！
勤工助學心得體會篇九
近年來，勤工助學成為眾多大學生求學生活中的一部分。在大學期間，我也有幸參與了勤工助學保潔工作，通過這段寶貴的經(jīng)歷，我深刻體會到了保潔工作的重要性和其中的樂趣。以下是我對勤工助學保潔工作的心得與體會。
首先，勤工助學保潔工作鍛煉了我的耐心和細心。在保潔工作中，尤其是掃地、擦桌椅等工作，需要耐心和細心完成。例如，掃地時需要仔細清理每個角落，細心處理每一塊污跡；擦桌椅時需要用心去擦拭，確保表面干凈沒有痕跡。這些工作需要投入大量時間和精力，但也鍛煉了我的專注力和細致注意力。
其次，勤工助學保潔工作提高了我團隊合作能力。在保潔工作中，我們需要和其他同學一起完成任務(wù)。有時候，一個人的力量是有限的，但是團隊協(xié)作可以使整個保潔工作事半功倍。通過與隊友的合作，我學會了有效地分工合作，相互幫助。我們共同分工明確，高效地完成了保潔任務(wù)，培養(yǎng)了團隊意識和協(xié)作精神。
再次，勤工助學保潔工作提高了我對環(huán)境的認識和保護意識。在保潔過程中，我目睹了許多同學的不文明行為，如亂扔垃圾和隨地吐痰等。這些行為讓我深感痛心，也讓我更加珍惜和愛護我們的校園。保潔工作讓我更加關(guān)注環(huán)境的衛(wèi)生和整潔，努力做到不隨地亂扔垃圾、不亂涂亂畫等。通過我個人的努力，也希望能夠激發(fā)更多人的保護環(huán)境意識，共同創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
最后，勤工助學保潔工作教會了我感恩和奉獻。在保潔過程中，我看到了許多其他勤工助學同學付出的辛勤勞動和堅持。他們早出晚歸，盡職盡責，為了能夠掙取一些學費而努力工作。這讓我深感自己的幸運和緣分，也更加懂得珍惜和感恩。同時，我?guī)椭鷦e人掃地、擦桌子時，感受到了一種無私奉獻的喜悅，因為我知道，我的努力可以為別人帶來方便和快樂。
綜上所述，勤工助學保潔工作是一項極具意義和價值的工作。通過這項工作，我學會了耐心和細心，鍛煉了團隊合作能力，提升了環(huán)境意識和保護意識，也培養(yǎng)了感恩和奉獻精神。這些經(jīng)歷將伴隨我一生，成為我人生中的寶貴財富。我相信，在未來的工作和生活中，這些心得和體會將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，讓我成為一個更加優(yōu)秀和真正有意義的人。
勤工助學心得體會篇十
近年來，餐廳勤工助學成為許多學校校園內(nèi)一道獨特的風景線。勤工助學不僅為學生提供賺取生活費的機會，也鍛煉了學生的各項技能和能力。在我校的餐廳勤工助學過程中，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：鍛煉學生的工作技能。
餐廳勤工助學讓我有機會親身接觸到餐廳工作，學習并掌握了許多實用的技能。作為服務(wù)員，我學會了與顧客互動，提高了我的人際交往能力和溝通技巧。我學會了如何高效地組織和安排餐桌，以及如何合理安排時間以提供滿意的服務(wù)。這些技能不僅在餐廳中有用，也在日常生活中幫助我更好地處理人際關(guān)系和時間管理。
第三段：培養(yǎng)學生的團隊精神。
餐廳勤工助學也鍛煉了我與他人合作的能力。在餐廳工作，我們需要與其他同學密切合作，共同完成各項任務(wù)。只有團結(jié)一心，才能順利地完成工作。面對繁忙的餐廳環(huán)境和眾多的顧客需求，團隊合作是必不可少的。通過餐廳勤工助學，我學會了傾聽他人的意見和觀點，尊重和欣賞每個人的貢獻。這讓我深刻體會到團隊合作背后的力量，也讓我更加了解到只有通過合作，我們才能取得更大的成功。
第四段：提升學生的責任感。
餐廳勤工助學要求我們承擔起一定的責任。作為服務(wù)員，我們需要嚴格遵守規(guī)章制度，確保餐廳的運營秩序和食品安全。我們需要保持良好的儀表和態(tài)度，對待每位顧客都應(yīng)始終保持友善和耐心。勤工助學通過要求我們承擔起責任，培養(yǎng)了我們的自律性和責任感。這些經(jīng)歷讓我認識到，只有勤勉工作和盡職盡責，我們才能為餐廳帶來良好的口碑，并以此實現(xiàn)自我價值的提升。
第五段：培養(yǎng)學生的經(jīng)濟意識。
餐廳勤工助學不僅是為了給學生提供生活費的來源，同時也培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟意識。通過自己辛勤的勞動賺取每一分錢，讓我明白了金錢的來之不易。我學會了合理支配、節(jié)約開支和理性消費。同時，也明白到勞動的重要性，更加懂得珍惜家庭的付出和關(guān)懷。通過自己的努力賺取生活費，我更加明白了財富背后的價值，學會了如何正確對待金錢。
結(jié)尾：
通過餐廳勤工助學，我不僅獲得了實踐經(jīng)驗，也獲得了許多寶貴的心得體會和成長。餐廳勤工助學鍛煉了學生的工作技能，培養(yǎng)了我們的團隊精神和責任感，同時也進一步培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟意識。這些收獲將伴隨我一生，成為我在成長與發(fā)展中的寶貴財富。我堅信，通過勤工助學，我們能夠更好地成長和進步，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
勤工助學心得體會篇十一
隨著社會的轉(zhuǎn)型和不斷發(fā)展,高?！按蚬ひ蛔濉痹絹碓蕉?勤工助學活動日益成為高校青年學生成長過程中的一個熱門話題,下面是本站為大家?guī)淼那诠ぶ鷮W心得，希望可以幫助大家。
對于我個人而言,勤工助學不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學習之間的關(guān)系,我很樂意去做個兼職生,并會為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結(jié)束,我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作.每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時的工作時間里，我大部分都是站著的.有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時.我在那里工作了兩個月，那正是一年里最熱的兩個月.盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時段，總是忙得滿頭大汗.有時累得實在熬不住，想打退堂鼓.每當這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了.于是，我在一邊等待。
通知書。
一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學去的車費和在校的第一個月的生活費.
進入大學以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間.我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔心家里不能按時給我寄生活費.正當我不知如何過好大學生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生.于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了.
有了暑假兩個月的工作經(jīng)驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老板的認同.于是我開始了我的勤工助學生涯.
我的工作時間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學,我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學校上課.由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請了不參加晚自修.每天,當同學們在寢室了吃飯、休息的時候,我正空著肚子在餐廳打工;當同學們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳里忙碌;當同學們忙著聊天、洗漱的時候，我開始埋首于功課中;雙休日，同學們?nèi)ス浣帧①徫飼r，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個月這么累都走過來了，難道還吃不消著點苦頭。何況，難得這學期這么空閑，以后也很難有這樣的機會。于是我堅持到了期末放假?？梢哉f進入大學后的第一學期，我基本上就是在勤工助學和學習中度過的。
在緊張的學習和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實。在餐廳，我學到了很多寶貴的東西。
首先，我學會了如何做到工作和學習兩不誤。大學生的主要任務(wù)是以學業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學習生活方式，重新安排打工和學習之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學和學習之間的關(guān)系。
其次，我學會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長時間的磨練，我學會了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學的學姐成了很要好的朋友。同時，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學大一些學校里學不到的東西。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的學校，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識和能力的進化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。
在新學期里，習慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標，準備積極投入到學習當中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學，我準備在這個暑假繼續(xù)我的打工夢。
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動——勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗，準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學活動持續(xù)了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們?nèi)谌肷鐣哪芰Γ憻捔宋覀內(nèi)穗H交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
從我大學一年級結(jié)束那年的夏季以來，我開始了我的勤工助學之路。一直走到今天。首先當然要感謝學校為我們這些貧困學生開辟了勤工助學崗位，讓我們這些寒門子弟可以通過自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴的生活在校園里。
夏季暑期開始了，同學們都回家了，而我卻選擇留下來。一方面我選修了第三學期的全校通選課。另一方面我向輔導員遞交了勤工助學的申請表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學崗位仍然沒有消息，我開始著急了。如果還沒消息，我就會找其他工作了。這時我接到圖書館老師的電話，說讓我到圖書館報道，我最終被圖書館流通部接受了，我開始了在這里一學年加一個暑假的勤工助學。按照規(guī)定，假期我們只能工作一個月的時間，也就是必須工作32小時才可以拿到一個月的報酬200元。這是我名副其實的第一份工資收入。結(jié)束了每花一分錢都必須跟父母開口要的歷史。在一定程度上實現(xiàn)了自食其力，內(nèi)心十分高興。每天我都會滿懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著去干活。那個假期平時我會在寢室看一些書，因為在圖書館工作借書也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒有詳細安排，就坐上了去金刀峽的客車，中途自己暈車很嚴重，吐了一口袋。實在堅持不下了，帶的錢也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車了。然后我就給一個附近的同學打電話，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個星期。感受了一下南方農(nóng)村的生活環(huán)境和習慣。還抽空看了周國平的《偶爾遠行》一書。因為心中惦記著勤工助學工作，就回來了。回來了才知道假期只能工作32小時。我在后來的時間認真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開學后我竟然被留下來了。這是另外一個驚喜。因為開學后再申請崗位是很難申請到的。
接下來的一學年我就是在圖書館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書館老師的關(guān)心和鼓勵。圖書館決定成立勤工助學圖書館分中心，我們這里的老師就把我推薦上去了，我們這個分中心想為了迎接教學評估做一些事情。我們分中心動員所有在圖書館勤工助學的同學共將近400余同學，參加了我們組織策劃的“圖書館義務(wù)服務(wù)周”活動，收到了良好的效果。調(diào)動了大家的積極性，我們更加團結(jié)和遵守紀律。那個月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報酬。真有點小有成就的感覺。在教學評估的過程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個人都為評估做出自己的貢獻，專家對我們學校高度評價。教學評估取得了圓滿的成績，我們學校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照圖書館老師的要求把書擺放得更整齊，每一本書盡可能在其應(yīng)在的位置。那個學期我們都很忙碌。
過年以后進入農(nóng)歷豬年了，很多上學期在圖書館工作的同學沒有留下來，只有十幾名同學被留下來繼續(xù)做。幸運的我仍被留下來了，并且仍在分中心負責。有時候會把老師的通知傳達給勤工助學的同學。在5月12日那天，是個星期一，上午是我工作的時間。下班后我從圖書館借了5本書，感覺很疲累。那天感覺很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒有睡著，而是醒著，突然感覺床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動，一下子意識到不對，此時已有機靈的同學早就開始喊著往樓下沖。大家明白是地震來了，內(nèi)心萬分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來不及穿就往下跑。此時外面全是人。但過了幾分鐘大家還是平靜了下來，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內(nèi)心仍然擔心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰的。去教室沒辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點半的時候，我們的英語老師路過，跟我們說是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實了，我們開始為四川的災(zāi)區(qū)群眾開始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目，看到溫第一時間趕到都江堰指揮抗震救災(zāi)，我們對中央及時的應(yīng)對這場特大地震感到欣慰。我們?nèi)恳暰€幾乎全部被地震奪去了。
我繼續(xù)在圖書館流通部勤工助學。暑假到了，因為家里的事情，我匆忙地回到了家里。因此暑假沒有繼續(xù)我的勤工助學工作。因此開學后我的工作也沒有保住。我們又重新填申請表交給學院。這一次我沒有申請到，但和我一起交的同學申請到了，但他不適應(yīng)辛苦的勤工助學崗位，因此我接過了他的崗位，繼續(xù)工作。這一次我在32教學樓，負責維護那里的多媒體設(shè)備。每周要工作20多個小時，工資仍為200元。在這里我工作了3個半月。和在這里工作的同學結(jié)下了友誼。
在新的一年已經(jīng)到來的時候，寒假又開始了，我再次決定留在學校里。這將是我第一次不在父母身邊過春節(jié)。一方面我申請當志愿者，為重慶市領(lǐng)導慰問全市留校大學生活動服務(wù)。經(jīng)過了幾輪面試和培訓。我們做了充分的準備。在活動那天我們表現(xiàn)出色。另一方新，我再次申請了勤工助學崗位。我再次申請到了。是在33教學樓做清潔。我的工作地點是兩個男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著也是一分活，也可以掙一個月的錢。這樣在忙忙碌碌之中，豬年春節(jié)就過去了。我們又要開始迎接全新的生活。
勤工助學心得體會篇十二
假期是學生們享受自由自在的時間，然而，也有一部分人選擇在假期中進行勤工助學。勤工助學可以讓人們在賺取一些零花錢的同時，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。我也參與了假期勤工助學，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在勤工助學中的心得體會。
首先，勤工助學讓我更加珍惜時間的價值。在假期中，我每天都要早早起床，準備好工作需要的物品，然后準時到達工作地點。這樣的生活節(jié)奏遠比起原本放縱的假期生活節(jié)奏要快節(jié)奏許多。各種工作需要處理，時間上更加緊湊。通過在勤工助學中的忙碌，我深刻理解到合理安排時間的重要性。時間管理不僅僅可以幫助我們做好自己的工作，還可以讓我們可以更好地安排其他的事務(wù)，提高自己的效率和效益。
其次，勤工助學讓我學會了更加積極主動地與人溝通。勤工助學涉及到與各種人打交道，如各類顧客、同伴甚至領(lǐng)導等。通過與這些人的交流與互動，我逐漸學會了如何與他人相處、與人合作、與人溝通。在一場壓力大的工作中，我學會了調(diào)整自己的情緒、耐心地聽取他人的意見，同時也提升了我的表達能力和說服能力。
第三，勤工助學讓我了解了賺取金錢的不易。在勤工助學中，我親身體會到了賺錢的艱辛。有時工作可能需要長時間長時間地堅持，有時則需要面對各種挫折和困難。勤工助學讓我明白了背后付出的汗水和努力，并且明白了金錢的來之不易。這讓我對有錢人的消費行為更加克制，并且更加珍惜自己所擁有的財富。
第四，勤工助學鍛煉了我的動手能力和實踐能力。勤工助學的工作往往與我們平時接觸不多的東西有關(guān)，需要學會運用一些具體技能。比如，我在勤工助學中學習了如何操作機器、使用工具等。這不僅提升了我的動手能力，還培養(yǎng)了我的實踐能力。這也使我提高了我在工作中的自信心，面對各種困難和問題時，更加冷靜和淡定。
最后，勤工助學讓我體驗到勞動的美好和價值。在勤工助學中，我逐漸體會到了勞動的辛苦，也明白了勞動給我們帶來的成就感和自豪感。勞動不僅僅是為了掙錢，更是一種鍛煉和奉獻的方式。在勤工助學中，通過勞動，我體驗到了付出后的收獲，感受到了自己在改善社會、服務(wù)他人中的價值。
總之，勤工助學的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這段經(jīng)歷中，我學會了珍惜時間、溝通合作、賺錢不易、提升動手能力和實踐能力，同時也體驗到了勞動的價值。勤工助學給我?guī)砹顺砷L和收獲，也讓我更加明白了自己的人生追求和目標。我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，引領(lǐng)我在未來的道路上更加自信地邁進。
勤工助學心得體會篇十三
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點生活費減輕家庭經(jīng)濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的.勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉xx的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”——“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富——減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝x老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工助學心得體會篇十四
在大學期間，我選擇通過勤工助學來支付學費和生活費用。作為一名學生，我明白自己的主要任務(wù)是學習，而工作可能會分散我的注意力，影響我的學習成績。然而，通過勤工助學，我獲得了寶貴的經(jīng)驗，并加深了對社會和職場的理解。
我在學校的食堂找到了一份兼職工作，主要負責清洗餐具和收拾桌子。工作的第一天，我感到有些緊張，因為我必須快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。然而，我的主管非常耐心地教我如何清洗餐具，并告訴我保持工作區(qū)域干凈的重要性。在接下來的幾個月里，我逐漸適應(yīng)了工作，并提高了工作效率。
通過勤工助學，我不僅賺到了生活費，還學會了如何與人溝通和解決問題。例如，有一次，我在分配任務(wù)時與同事發(fā)生了沖突。為了解決這個問題，我主動請上司參與，并尋求他的建議。最終，我們一起找到了一個解決方案，大家都感到滿意。
勤工助學也讓我認識到金錢的重要性，并教會我理財。我發(fā)現(xiàn)在金錢上斤斤計較是非常必要的，因為節(jié)約每一分錢可以讓我更加獨立。
通過這些工作經(jīng)驗，我了解到勤工助學的重要性。首先，它可以幫我減輕家庭的經(jīng)濟負擔。其次，它提高了我的職業(yè)技能，如溝通和解決問題的能力。最后，勤工助學讓我更加獨立，并認識到理財?shù)闹匾浴?BR> 總的來說，勤工助學不僅幫助我支付學費和生活費用，還提高了我的職業(yè)技能和獨立性。我強烈建議其他學生也嘗試通過勤工助學來獲得寶貴的經(jīng)驗。
勤工助學心得體會篇十五
假期勤工助學是大學生們度過暑假的一項重要活動，不僅可以鍛煉自己的能力，還可以提前積累一些實踐經(jīng)驗。這個暑假，我參與了勤工助學的工作，進行了一段時間的實踐，收獲頗豐。通過這個經(jīng)歷，我體會到了勤工助學的重要意義，并且也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面我將結(jié)合自己的實際情況，具體闡述一下這個話題。
勤工助學對大學生來說意義重大，首先可以幫助我們鍛煉自己的能力。不論是在學校里還是在社會上，我們總是能理論地學到很多東西。而通過參與勤工助學，我們可以將這些理論知識應(yīng)用到實踐中，提升自己的實踐能力。其次，勤工助學可以增加我們的社會經(jīng)驗。通過勤工助學，我們可以接觸到各種各樣的人和事，從而擴展我們的社交圈子，增長社會經(jīng)驗。最后，勤工助學也可以幫助我們掙取一些零花錢，減輕家庭的經(jīng)濟負擔。
這個暑假，我參與了學校組織的一項勤工助學活動。我的責任是在學校圖書館擔任兼職工作，主要負責圖書館的文獻整理和服務(wù)工作。在這段時間里，我真切地感受到了勤工助學帶來的收獲。首先，我的責任心得到了鍛煉。在整理文獻的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有細心和耐心，才能保證文獻的準確和完整。這使我意識到做任何一項工作都需要付出全力以及細心的態(tài)度。其次，與人溝通交流的能力也得到了提升。在服務(wù)讀者的過程中，我學會了如何與不同的人進行交流，提高了自己的溝通能力。最后，勤工助學還讓我明白了勞動的意義。勞動不僅可以賺取報酬，更重要的是通過努力工作，我們能夠為社會做出一份貢獻。
雖然勤工助學給大學生帶來了許多好處，但也存在一些問題。首先，勤工助學的時間安排較為緊張。在短暫的假期中，我們需要兼顧勤工助學和自己的學習，時間分配壓力較大。其次，勤工助學的工資待遇也沒有得到充分的保障。有些單位或個別老板存在拖欠工資的情況，導致同學們的勞動成果得不到合理的回報。此外，勤工助學所提供的工作崗位并不總是與專業(yè)相關(guān)。這樣一來，勤工助學雖然能提升一些能力，但對我們未來的職業(yè)發(fā)展并沒有太大的幫助。
第四段：提升勤工助學的意義和效果。
為了更好地發(fā)揮勤工助學的作用，我們可以通過一些措施提升勤工助學的意義和效果。首先，社會應(yīng)加大對勤工助學活動的關(guān)注和支持，提供更多的優(yōu)質(zhì)崗位，并確保工資待遇的公平合理。其次，高校應(yīng)在勤工助學中更好地結(jié)合學生的專業(yè)和興趣，為學生提供更加符合自己專業(yè)發(fā)展需要的實踐機會。最后，學生個人也要提高自己的素質(zhì)和能力，增加自己的競爭力，從而更好地利用勤工助學這段時間。
盡管存在一些問題，勤工助學仍然是一項非常重要的活動。通過參與勤工助學，我們不僅可以鍛煉自己的能力，增加社會經(jīng)驗，還可以為自己的未來打下基礎(chǔ)。希望在未來，勤工助學能得到更加重視和規(guī)范，為大學生們提供更多更好的機會，讓我們能夠更好地將理論知識應(yīng)用于實踐，為社會作出貢獻。
總結(jié)：
通過參與勤工助學，我深切地體會到了勤工助學的重要意義，鍛煉了自己的能力，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。我們應(yīng)該通過提升勤工助學的意義和效果，爭取更加公平合理的待遇。希望將來勤工助學能得到更好的發(fā)展，為大學生們提供更優(yōu)質(zhì)的實踐機會。最后，我相信通過勤學助工，我們可以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，迎接未來的挑戰(zhàn)。
勤工助學心得體會篇十六
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
掙點生活費減輕家庭經(jīng)濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的一點私心博覽群書，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工助學心得體會篇十七
從大學開始，很多同學開始進行勤工助學，這是一個既能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔，又能夠開拓實踐經(jīng)驗的機會。在這個過程中，我積累了很多心得體會，讓我獲益匪淺。下面我將分五段，分別分享我在勤工助學中的收獲與感悟。
第一段：明確目標，樹立信心。
勤工助學是為了減輕自身家庭經(jīng)濟負擔，以及實踐鍛煉自己。因此，在開始勤工助學之前，我首先明確了自己的目標，并樹立了信心。要想達到自己的目標，首先要明確自己的目標是什么，然后制定合理的計劃，一步步地去實現(xiàn)。同時，要相信自己的能力和潛力，堅持不懈地努力，相信自己一定能夠取得好的成績。
第二段：培養(yǎng)能力，提升價值。
在勤工助學中，我不僅僅是為了賺錢，更重要的是鍛煉自己的能力和價值。通過實踐，我學到了很多課堂上沒有教過的知識和技能，也培養(yǎng)了自己的實際操作能力。在勤工助學中，我曾經(jīng)擔任過營銷助理的工作，這讓我學會了如何與客戶進行有效溝通，提高了我的人際交往能力。同時，在勤工助學中，我也學會了時間管理和團隊合作等技能，這些對于我未來的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。
第三段：培養(yǎng)責任感，鍛煉耐力。
勤工助學雖然能夠減輕家庭負擔，但也需要付出較多的時間和精力。因此，在勤工助學的過程中，我培養(yǎng)了自己的責任感，并鍛煉了耐力。有時候，為了完成工作任務(wù)，我需要比別人多花幾個小時，或是加班加點。雖然有時候感覺很辛苦，但是我堅持下來了，這讓我從中學到了許多寶貴的東西。通過堅持不懈的努力，我將這種責任感和耐力也運用到了學習和生活中，讓自己變得更加堅韌不拔。
第四段：學會感恩，提高自身。
在勤工助學中，我接觸到了很多助人為樂、樂于奉獻的人。通過在公益活動中的親身經(jīng)歷，我學會了感恩，更加珍惜眼前的一切。有時候，為了幫助別人，一個微笑或一句鼓勵的話，可能就可以帶給別人無窮的力量。同時，這種感恩的心態(tài)也讓我更加認真對待自己的工作和學習，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。因為我明白，只有自己變得更優(yōu)秀，才能更好地回報社會，幫助更多的人。
第五段：總結(jié)心得，展望未來。
通過勤工助學，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。我明白，勤工助學不僅僅是為了賺錢，而是一個提升自我的機會。在今后的學習和工作中，我一定會把勤工助學中所學到的知識和技能運用到實踐中，為自己創(chuàng)造更多機會，迎接更大的挑戰(zhàn)。同時，我也會努力學習，提高自己的能力，為自己的未來打下更堅實的基礎(chǔ)。
在勤工助學的過程中，我不僅僅獲得了經(jīng)濟上的幫助，更重要的是得到了成長和鍛煉。通過明確目標，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)責任感，學會感恩，我不僅僅提高了自己的人際交往能力和實際操作能力，還鍛煉了自己的耐力和責任心。這些都是我寶貴的財富，會伴隨著我一生。通過勤工助學，我變得更加成熟和自信，我相信，在未來的日子里，我會用自己的實際行動回報父母和社會的培養(yǎng)與幫助。
勤工助學心得體會篇十八
勤工助學在當今社會已經(jīng)變得越來越普遍，無論是為了減輕家庭經(jīng)濟負擔還是為了提高自身能力，很多大學生選擇了勤工助學。作為一名大學生，我也積極參加了學校的勤工助學活動，通過這一經(jīng)歷，我深刻體會到了勤工助學的重要性和意義。
第一段：勤工助學帶來的經(jīng)濟幫助。
勤工助學最直接的幫助就是緩解了家庭的經(jīng)濟負擔。家庭的經(jīng)濟狀況對于大學生來說是一個重要的考量因素，尤其是那些來自一般家庭的學生，他們需要支付的學費、住宿費、書本費等都是不小的開支。通過勤工助學，大學生可以賺取一定的經(jīng)濟收入，減輕了家庭的負擔，自己也更加獨立。勤工助學不僅僅是“長袖善舞能安排”，通過參與各種崗位的工作，還能學會管理個人財務(wù)，形成正確的消費觀念和儲蓄習慣。
勤工助學還能為學生提供就業(yè)準備。在工作中，我們可以學到各種實用的技能，提高自己的工作能力。無論是參與學校的圖書館管理，還是在實驗室里做實驗助理，這些經(jīng)歷都可以增加我們的實踐經(jīng)驗。隨著勤工助學經(jīng)歷的增加，我們可以建立起屬于自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
勤工助學不僅對經(jīng)濟和就業(yè)有好處，同時也能提高我們的學習成績。勤工助學是時間管理和自我管理的實踐。在我們有限的時間里，我們需要合理規(guī)劃和分配時間，既保證工作的完成，也不能耽誤學業(yè)。通過勤工助學，我們對學習和工作的安排有了更深入的思考，并且形成了高效的學習方法和習慣。通過這種努力，我發(fā)現(xiàn)我的學習效果有了明顯的提升，不再像以前那樣渾渾噩噩。
勤工助學還能提高我們的人際交往能力。在工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，無論是上司、同事還是顧客，這些經(jīng)歷都能讓我們更好地與人溝通和合作。在團隊合作中，我們需要學會有效地溝通和協(xié)調(diào)，這些技能對于我們今后的工作和生活都是非常重要的。通過勤工助學，我認識了很多不同背景的人，和他們的交流和合作讓我學到了很多實用的技巧。
通過參與勤工助學，我深刻體會到了它的重要性和意義。勤工助學不僅帶來了經(jīng)濟幫助，也為我們提供了就業(yè)準備、學習提升和人際交往能力提升的機會。同時，學校也為勤工助學提供了很多的支持和幫助，例如建立了相應(yīng)的崗位，在工作中嚴格要求學生，確保工作質(zhì)量。在我參與的勤工助學中，學校還為我們提供了培訓課程，幫助我們提高工作能力和應(yīng)對各種情況的能力。通過這一系列的舉措，學校提供了很大的便利和保障，讓我能夠更好地參與勤工助學。
總結(jié)：
勤工助學對于大學生的發(fā)展有著重要的作用。通過勤工助學，我們不僅可以減輕家庭負擔，還能提高自己的就業(yè)能力、學習能力和人際交往能力。對于學校來說，勤工助學也是一個非常有效的培養(yǎng)人才的途徑。通過相關(guān)課程和活動，學校為學生提供了很大的支持和幫助，讓我們能夠更好地發(fā)展和成長。因此，我認為勤工助學是一種非常有價值和意義的經(jīng)歷，我希望更多的學生能夠參與其中，充分利用這一機會，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
勤工助學心得體會篇十九
近年來，勤工助學逐漸成為大學生們常見的經(jīng)濟來源之一。通過在校內(nèi)或校外的工作崗位上實習或打工，既可以緩解家庭經(jīng)濟壓力，又能提高自身能力。我也曾在大學期間參與勤工助學，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，勤工助學不僅給我?guī)砹私?jīng)濟收入，還讓我學會了管理時間和資源的能力。高校的課程通常十分繁雜，如果沒有合理安排時間，就很容易導致時間的浪費或者學業(yè)和工作兩者都無法兼顧。通過勤工助學，我學會了如何合理安排時間，將工作和學習合理分配，以便兩者都能有良好的發(fā)展。同時，在工作中還能學到很多實踐的知識和技巧，這對于我的專業(yè)學習也有很大的幫助。
其次，勤工助學可以培養(yǎng)我們的社交能力和責任感。在工作中，我們需要與同事和老板進行良好的溝通和合作。這不僅需要我們具備良好的人際交往能力，還需要具備團隊合作的精神。在工作中，我結(jié)識了很多志同道合的同學和領(lǐng)導，在與他們交往中慢慢提高了我的社交能力。同時，勤工助學也培養(yǎng)了我對工作的責任感，每當我擔任一項工作時，我都會全力以赴，積極完成任務(wù)，不僅為自己爭取利益，也為單位創(chuàng)造價值。
再次，勤工助學還能提升我們的實踐能力和就業(yè)競爭力。大學生畢業(yè)后進入社會就業(yè)，除了學歷之外，實踐經(jīng)驗也是用人單位考慮的重要因素之一。勤工助學提供了良好的實踐平臺，使我們可以更好地鍛煉自己的實踐能力和技能。通過在崗位上的實習和工作，我學到了很多書本上學不到的東西，提高了自己的實踐能力。這不僅可以提升我們的就業(yè)競爭力，還有助于實現(xiàn)我們更好地求職定位。
最后，勤工助學也讓我意識到了勞動和付出的重要性。大學生活中，我們通常以學業(yè)為主，很容易迷失在圖書館里，而忽視了勞動和付出的能力的培養(yǎng)。通過參與勤工助學，我意識到了勞動和付出所帶來的成果和回報。每一份辛勤和付出，都會在工資上得到體現(xiàn)，這讓我更加明白勞動的重要性。勞動不僅能幫助我們實現(xiàn)經(jīng)濟收入，更能培養(yǎng)我們的勤奮和毅力，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，勤工助學確實為我們提供了一個機會，讓我們更好地與社會接觸和溝通，提高了我們的能力，提升就業(yè)競爭力，同時也讓我們更加理解勞動和付出的重要性。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)歷和體會將會對我產(chǎn)生持久的影響，讓我更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和要求。因此，我鼓勵更多的大學生參與勤工助學，充分利用這個機會，讓自己在校園內(nèi)外都能有所斬獲，成為更好的自己。
勤工助學心得體會篇二十
近年來，隨著大學生人數(shù)的不斷增加和經(jīng)濟形勢的緊張，越來越多的大學生選擇通過勤工助學來解決自己的經(jīng)濟問題。勤工助學不僅為我們提供了經(jīng)濟來源，同時也為我們提供了很好的實踐和鍛煉機會。在這個過程中，我們不僅學到了專業(yè)技能，更理解到了眾多處于邊緣的群體。下面我就通過自身經(jīng)歷和感悟，分享一下勤工助學給我的心得體會。
在我所在的大學，勤工助學主要是指在校內(nèi)的實習和校外的兼職。經(jīng)過一段時間的搜索和認真選擇，我最終決定參加學校內(nèi)的實習項目。最初，我擔心自己沒有相關(guān)專業(yè)技能，會對工作效率產(chǎn)生影響。但是在實際參與過程中，我意識到，勤工助學更多的是一種個人成長的機會。通過實習工作，我有機會與老師和同學合作，提高自己的溝通能力和團隊合作意識。無論是協(xié)作還是解決問題，都需要我們主動去思考和學習，這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常重要的一環(huán)。
勤工助學讓我更加關(guān)注身邊的邊緣群體。在實習工作中，我經(jīng)常接觸到一些經(jīng)濟條件較差的同學。他們無論是在學習還是生活上都需自食其力，與他們的相處讓我更加明白他們的辛苦和困境。我深刻認識到自己的幸運和責任，并且更加懂得珍惜機會和資源。我開始主動幫助更多需要幫助的同學，盡自己的一份力量去關(guān)愛他們。有時候，一句鼓勵的話或者一些小小的幫助，對他們來說就是莫大的支持和鼓舞。通過勤工助學，我明白了一點：每個人的生活都需要關(guān)愛，而我們每個人都可以成為別人生活中的一種力量。
與此同時，勤工助學也讓我更加珍惜時間。在完成勤工助學任務(wù)的過程中，我不僅需要把握好學習和工作的平衡，還必須高效地完成任務(wù)。這讓我深感時間的珍貴和有限。學會管理自己的時間，讓我更加專注和高效地完成每一項任務(wù)。在這個過程中，我意識到，時間的浪費是無法彌補的，只有利用好時間，才能在有限的時間內(nèi)取得更好的成績。
勤工助學也讓我更有擔當意識。雖然勤工助學給我們提供了經(jīng)濟來源，但這并不意味著我們只需要完成必要的任務(wù)就可以了。勤工助學是一次鍛煉自己的機會，我們應(yīng)該把工作當作是自己的責任和義務(wù)去完成。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只有勇于面對，才能實現(xiàn)自己的成長和進步。
勤工助學帶給我的不僅僅是經(jīng)濟上的支持，更多的是一種成長和鍛煉。通過實踐和實習工作，我提高了自己的專業(yè)技能和實際操作能力，鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。與此同時，勤工助學也讓我更加關(guān)注身邊的邊緣群體，珍惜時間和擔當起自己的責任。這些經(jīng)歷和感悟?qū)殡S著我未來的發(fā)展和成長，讓我更加堅定地面對自己的夢想和目標。
總之，勤工助學是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它不僅讓我們解決了經(jīng)濟上的困擾，更讓我們收獲了寶貴的人生智慧。通過勤工助學，我們不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，更能夠更好地理解自己和他人。同學們，讓我們珍惜這個機會，用勤奮和努力去擁抱人生中的每一個選擇，讓勤工助學成為我們?nèi)松囊环葜匾呢敻弧?BR> 勤工助學心得體會篇二十一
作為一名大學生，我深知家庭經(jīng)濟條件的不寬裕，于是在入學之初便決定申請勤工助學崗位。通過長時間的勤工助學經(jīng)歷，我在學習、生活和人際交往方面都得到了很大的提高。在這里，我將分享一下我的勤工助學心得體會。
第一段：起因和選擇。
在我進入大學的時候，父母明確告訴我家里經(jīng)濟狀況不寬裕，需要我靠自己的力量勤工助學來減輕家庭的經(jīng)濟壓力。我當時的內(nèi)心充滿了無盡的憤懣，但同時也明白家里并非沒有努力，只是有些時候生活的負擔真的很大。于是，我毅然決然地申請了勤工助學崗位，希望通過自己的努力來改變家庭的現(xiàn)狀。
第二段：困難與挑戰(zhàn)。
我在申請勤工助學崗位后，被安排在圖書館工作。起初的幾個月，我面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時間上的安排，由于需要在課余時間工作，我不得不合理安排時間，同時保證學業(yè)不受影響。其次是工作上的要求，圖書館的工作任務(wù)繁重，部分工作需要獨立完成，這對我來說是一次巨大的考驗。此外，我還面臨著晚歸的問題，有時候需要在深夜才能從圖書館返回宿舍。這些困難和挑戰(zhàn)讓我很是煎熬，但也讓我更加堅定了自己的決心。
第三段：懂得珍惜時間。
因為勤工助學的緣故，我不得不學會更好地利用時間。我明白時間就是金錢，每一分鐘、每一秒都是寶貴的財富。在我勤工助學的這段時間里，我逐漸掌握了時間管理的技巧，學會了做事有序，不浪費時間。無論是在學習中，還是在工作和生活中，我都能以高效的方式完成任務(wù)，從而提高了自己的學習成績和工作效率。
第四段：鍛煉了自我。
勤工助學讓我更加了解自己，鍛煉了我的意志力和毅力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我不再退縮，而是勇往直前。我能夠在疲憊的時候保持堅持，能夠克服困難堅持完成任務(wù)。這段經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟，也增強了我戰(zhàn)勝困難的能力。
第五段：學到了團隊合作。
在勤工助學的過程中，我也學到了團隊合作的重要性。在圖書館的工作中，我們經(jīng)常需要和其他同學一起完成任務(wù)。通過這段時間的合作，我意識到團隊合作能夠讓工作效率更高，任務(wù)完成得更好。我也從團隊合作中學到了如何溝通、協(xié)調(diào)和妥協(xié)，這對我今后的人際交往和工作中都是寶貴的經(jīng)驗。
總結(jié)。
通過勤工助學，我不僅減輕了家庭的經(jīng)濟壓力，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我學會了珍惜時間，鍛煉了自我，還體會到了團隊合作的重要性。這段經(jīng)歷讓我成長了不少，也幫助我在學業(yè)和未來的職場中更好地面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過勤工助學，每個學生都能夠獲得成長和收獲，成為更加堅強和獨立的人。
勤工助學心得體會篇一
重慶工商大學勤工助學中心于10月16日下午三點召開了第十一屆干部干事培訓大會。這是本學期勤工助學中心全中心組織的第一次重大集合。對我來講，意義非凡，這是剛剛成為新一屆學生干部中的一員的我學習的絕佳機會。此次干部干事培訓大會對我的教育和幫助很大，下面請允許我淺談一下自己對勤工助學中心的理解。
重慶工商大學勤工助學中心是一個歷經(jīng)十年風雨依然蓬勃向上的龐大集體；這是一個始終無私奉獻關(guān)懷全校同學的親密組織；這是一個廣泛聯(lián)系社會不斷突破創(chuàng)新的實踐平臺；這是一個獲得“重慶工商大學2207年度感動校園團體”殊榮的校學生處重點下屬機構(gòu)。能加入這樣一個優(yōu)秀的組織，我深感光榮與自豪。
她成立于1999年11月，是經(jīng)重慶工商大學黨委批準成立并隸屬于校學生處，統(tǒng)籌負責我校勤工助學工作的組織機構(gòu)。中心的主要職責是組織全校同學開展勤工助學活動，為我校家庭經(jīng)濟困難學生提供校內(nèi)外的各種勤工助學機會和社會實踐平臺。我堅信勤工助學中心將走的更遠，飛的更高！我也堅信勤工助學中心會為每一個想鍛煉，想自強，想有一個飛躍的同學一個展示自己的機會！
此次干部干事培訓大會中，陳姍主任在大會的伊始做了學年工作報告，回顧了過去一年的工作。在過去的一年里中心發(fā)展迅速，各個方面也都有了長足的進步。去年里中心舉辦了各種形式的活動，在豐富了大家的生活的同時也幫助了許許多多的大學生。讓他們能有機會參加社會實踐，鍛煉自己的能力。也為貧困大學生提供了兼職的機會，幫助他們勤工儉學。中心也在去年首次舉辦“go購校園”活動。此次活動旨在加強大學生的勤儉意識，減少資源的浪費。而對與中心日后的發(fā)展，陳珊主任也提出了相應(yīng)的要求：要注重中心的內(nèi)部文化建設(shè)中心，同時應(yīng)加強中心的社會影響力度，提高中心在同類學生組織中地位！
而后進行的表彰大會也讓我感觸頗深。當學生處唐璽處長為上屆部長頒發(fā)聘書的時候，我看到的是一雙雙深遂的眼睛，更看到的是前輩們的這一路走來的堅持。這一本本的聘書此時已承載了太多，對于他們來說這是中心對他們工作的肯定，亦是他們對中心的深情載體。
在歡送獲獎嘉賓后，學生處唐璽處長為我們做了精彩的講話。學生干部的優(yōu)勢是什么？它區(qū)別與普通大學生的地方又是什么？怎樣才能不讓大學四年白過？唐處長提的這系列的問題總是會引起我們深入的思考與反思。也只有這樣的思考，才會讓我們清醒過來重新看待我們的大學，才會知道未來的路該怎么走。我們懂得了有意義的四年大學生活不僅包括知識的收獲，更重要的是思想的成熟、能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的核心競爭力。我也知道作為一個學生干部我們需要有更強的責任心，更充足的自信心，更強工作主動性。我們還應(yīng)該擁有五種能力：知己知彼的能力、理論聯(lián)系實際的能力、承受挫折的能力、換位思考的能力和舉一反三的能力。
熊操副主任作為主任團代表闡述了本學期中心的工作計劃。他指出，勤工助學中心正處于快速發(fā)展的階段，要重視中心的內(nèi)部文化建設(shè)，加強各部門之間的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，共同進步。中心在未來一年里要朝著更高的`目標邁進，爭取打造成為高校里的一大品牌。在繼續(xù)為在校大學生服務(wù)的同時，打造中心自己的品牌活動，將中心發(fā)展成為有特色的學生組織。
我們一定會將勤工助學中心的服務(wù)宗旨銘記在心中“自信于學習，自強于生活，自善于實踐，自立于社會”。這是我們對外宣傳的口號，也是我們重慶工商大學勤工助學中心的服務(wù)理念。我們會認真做好自己的本職工作，爭取取得優(yōu)秀的工作業(yè)績，我們會以最飽滿的工作熱情，最認真的工作態(tài)度，和無私奉獻的精神投入到工作中去，不求回報，愿意為勤工助學中心貢獻自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部門互相了解的基礎(chǔ)上，我們這個大家庭中的各個部門能更好地配合工作，才會增進中心內(nèi)部的和諧，溝通與協(xié)作。我更深刻的理解了團隊合作觀念和全局意識的重要性，無論是什么部門，都無法單獨展開工作，我們要團結(jié)一心，共同傳承中心優(yōu)秀文化，讓中心更具競爭力。
最后，我為自己能繼續(xù)留在這個優(yōu)秀的組織感到驕傲，同時我也深切地感受到我有責任為這個組織的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在以后的日子里，我會一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，為中心的建設(shè)添磚加瓦。我相信在中心這個大舞臺上，我必定能展現(xiàn)自己的魅力與風采，書寫青春最華麗的樂章！在此我衷心地祝愿我們重慶工商大學勤工助學中心的明天更加美好，未來更加燦爛！
勤工助學心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
勤工助學周是高校里一個很重要的活動，它為學生提供了參與校園工作的機會。在這學期的勤工助學周中，我參與了學校圖書館的工作，通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了勤工助學的重要性。
第二段：勤工助學的意義（250字）。
勤工助學是一種學生深入校園，了解學校運行機制的寶貴途徑。通過參與勤工助學，學生能夠了解學校各個部門的工作職責，增加對學校事務(wù)的認識。同時，勤工助學也是一種鍛煉自身能力的機會。在這個過程中，我們需要克服工作中的困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力。此外，勤工助學還可以幫助學生積累工作經(jīng)驗，對將來就業(yè)或進一步深造有很大幫助。
第三段：個人體會（400字）。
在這次勤工助學周中，我選擇了參與學校圖書館的工作。剛開始，我對這項工作一無所知，但是通過圖書館工作人員的指導和耐心講解，我逐漸了解了圖書館的日常運作和工作流程。我參與了書籍的整理、借還書等工作，體會到了圖書館工作的細致和繁瑣。在整理書籍的過程中，我學會了如何分類、擺放書籍，還學會了使用圖書管理系統(tǒng)。雖然這些工作看似簡單，但需要有耐心和細心，讓我更加重視了每一個細節(jié)。
而且，這次勤工助學的經(jīng)歷也讓我更加認識到了團隊合作的重要性。在圖書館中，每個工作人員都有自己的職責，但是我們要協(xié)作進行工作，才能夠讓圖書館的工作順利進行。團隊合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，互相幫助和配合。通過與其他工作人員一起解決問題，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了團隊合作意識和凝聚力。
第四段：對未來的啟示（250字）。
通過這次參與勤工助學周的經(jīng)歷，我深刻地認識到了自身的不足和需要提升的地方。我明白了只有通過勤奮工作，才能夠取得更好的成績和回報。在將來的工作和學習中，我會更加珍惜每一個得到的機會，充分發(fā)揮自己的能力，不斷提升自我。同時，我也會繼續(xù)加入勤工助學的隊伍，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參與勤工助學周，我不僅了解了學校的運作機制，提升了自身能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識和凝聚力。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅對將來的學習和工作有很大的幫助，也讓我更加深刻地認識到了自身的不足，為以后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學習和工作中，勤工助學的經(jīng)歷將成為我成長道路上的寶貴財富。
勤工助學心得體會篇三
作為一名大學生，勤工助學是我們不可避免的一部分。在這個不斷變化著的世界中，求學的壓力逐漸加重，許多學生不得不選擇勤工助學來緩解經(jīng)濟負擔。然而，在這個過程中，我們不僅可以獲得一定的經(jīng)濟收入，同時也可以體驗到許多其他的收獲，如鍛煉自己的社交技能和加強自我管理等。在這篇文章中，我將分享我在勤工助學中的體驗和收獲，以及如何在這個過程中做到學業(yè)和工作的平衡。
第二段：體驗和收獲。
在大學的第一年，我選擇了參加學校圖書館的勤工助學計劃。在圖書館工作期間，我學習了如何與不同類型的人交往，如何在高壓的環(huán)境下工作，以及如何提高自己的領(lǐng)導能力。此外，這份工作也讓我更加了解圖書館的管理和運作過程，并且讓我深入了解書籍的種類和借閱規(guī)則。通過這些經(jīng)驗，我不僅從中獲得了啟示，同時獲得了更多的知識和技能。
第三段：平衡學習和工作。
在勤工助學的過程中，平衡學習和工作的時間安排至關(guān)重要。我意識到，如果我不能妥善安排時間，工作就會影響到我的學習和其他的活動。因此，我用時間表來管理自己的時間，確保有足夠的時間來完成課程和學習任務(wù)，同時保證勤工助學的時間。此外，我也告訴自己，在學習期間，我需要保持高效的學習態(tài)度，并在工作時做到盡職盡責，以確保兩者之間的平衡。
第四段：堅韌不拔。
盡管勤工助學的工作增加了時間和活動的壓力，但我從未放棄過。我認識到，學生時代的勤奮和努力付出是值得的。即使有時候我很累，但堅持下去最終會取得成功。我的堅韌不拔也得到了同伴和老師的認可和稱贊，這對我來說是很有意義的。
第五段：結(jié)論。
總之，勤工助學是大學生涯中一個重要的組成部分，可以幫助我們不斷提升自己的各種方面。通過這篇文章，我提供了一些關(guān)于如何在勤工助學中做到學業(yè)與工作平衡的建議，并分享了我的經(jīng)驗和收獲。我希望大家也能勇敢地嘗試勤工助學，創(chuàng)造屬于自己的大學生活。
勤工助學心得體會篇四
勤工助學是指大學生在學習之余，通過參加校內(nèi)或校外的工作崗位來獲取一定報酬，從而減輕家庭經(jīng)濟負擔。這種形式的勤工助學不僅能夠幫助家庭解決經(jīng)濟困難，還能提升學生的綜合素質(zhì)和自身能力，同時也是培養(yǎng)大學生獨立思考能力和解決問題能力的重要途徑。
第二段：講述參加勤工助學的經(jīng)歷和感受（主體段1）。
在大學期間，我有幸獲得了一份勤工助學的機會。我選擇了在校圖書館工作，每周有固定的工作時間。剛開始時，我對于這份工作感到陌生和壓力較大，不知道如何適應(yīng)和完成任務(wù)。但隨著時間的推移，我逐漸融入工作環(huán)境，與同事們建立了良好的合作關(guān)系。通過整理圖書、借還圖書等工作，我不僅學會了使用圖書管理系統(tǒng)，提升了自己的信息檢索能力，還了解了更多的圖書知識。工作期間，我時常遇到辦理手續(xù)不齊全的讀者，通過耐心的引導和解釋，讓他們明白規(guī)定的適用范圍，同時也提高了自己的溝通能力和服務(wù)意識。
第三段：探討勤工助學對自身成長的影響（主體段2）。
勤工助學不僅僅是為了賺取報酬，更是一種鍛煉個人能力和開拓視野的機會。在與同事們相處的過程中，我學會了如何處理和解決工作中的問題，培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊精神。在與讀者交流中，我不僅提高了自己的表達能力和溝通能力，還鍛煉了自己解決問題的能力。這些都是課堂上學不到的。通過工作，我也更加深刻地意識到了金錢來之不易，從而更加珍惜每一分錢，更加清楚地規(guī)劃自己的支出。
第四段：談?wù)勄诠ぶ鷮W對家庭和社會的意義（主體段3）。
勤工助學既是幫助大學生解決經(jīng)濟困難的途徑，也是培養(yǎng)大學生社會責任感的重要方式。對于家庭而言，勤工助學能夠緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭的負擔，使家庭的經(jīng)濟負擔更加均衡。對于社會而言，勤工助學能夠提高大學生勤勞奮斗的意識，培養(yǎng)他們獨立自主的生活能力，更好地融入社會，為社會繁榮做出貢獻。同時，勤工助學也為大學生提供了更多的實踐機會，幫助他們更早地了解社會運作和職業(yè)規(guī)劃，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)勤工助學的層面及意義（結(jié)尾）。
通過參加勤工助學，我深刻體會到了勤勞的重要性和自己的不斷成長。勤工助學不僅是一種解決經(jīng)濟問題的方式，更是學生個人成長和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過這段經(jīng)歷，我明白了金錢來之不易，更加懂得了付出和回報的意義。在將來的工作和生活中，我將用勤奮和努力去回報家庭和社會，同時繼續(xù)培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻。
【總字數(shù)：457】。
勤工助學心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情景下讓學生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加學校勤工儉學，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅僅結(jié)識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都必須堅持掃兩次，并且還會抽查，我不明白自我能否每一天都堅持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們供給了這么好的機會，我們就應(yīng)當好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！
我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結(jié)束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護學校公共事務(wù)為己任。
經(jīng)過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到之后自我又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的學校。學校是我們第二個家，我們更加應(yīng)當愛護我們的學校。每當看到自我努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學校。
勤工助學心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
勤工助學周，是高校設(shè)立的一項重要活動，旨在幫助學生在校期間能夠更好地學習和生活。通過參與勤工助學，我有了一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了勤助學的意義和價值。
第二段：全新的學習體驗（200字）。
在勤工助學周中，我被分配到學校圖書館工作，成為一名臨時圖書管理員。剛開始，我感到非常新奇和緊張，因為之前從未接觸過這方面的工作。然而，隨著時間的推移，我不僅掌握了圖書館的一些基本知識和技能，還與同事們建立了深厚的友誼。每天面對各類圖書借閱和管理問題，我不斷學習和成長，鍛煉了自己的責任心和處理問題的能力，這對我今后的學習和工作生涯都具有重要意義。
第三段：團隊合作與溝通能力（300字）。
在勤工助學周中，我不僅僅是一個個體，還是一個團隊中的一員。圖書館工作需要與其他臨時工和在職員工進行協(xié)作，我意識到在團隊合作中，溝通和理解是至關(guān)重要的。每天和同事們一起解決問題，共同完成任務(wù)，我深刻體會到了團隊的力量。通過與他人交流合作，我學會了更好地傾聽、接納不同意見和思考別人的感受，這樣不僅能夠更高效地完成工作，同時也加強了我的溝通能力。
第四段：對社會的了解（300字）。
勤工助學周還讓我更加了解了社會的真實面貌和工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在工作中，我和其他臨時工互相鼓勵、交流，大家都有著各種各樣的經(jīng)歷和故事，這讓我更加珍惜所擁有的機會和資源。同時，我也意識到了職場競爭的激烈性，培養(yǎng)了適應(yīng)社會競爭的能力，并為將來的就業(yè)做好了充分的準備。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過勤工助學周，我收獲了很多，不僅在專業(yè)知識上得到了提升，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力，并且對社會有了更深入的認識。以后，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作生涯做好準備。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W所得用于實踐，回饋社會，為更多的人提供幫助。
總結(jié)：勤工助學周的體驗使我受益匪淺。通過參與這一活動，我不僅獲得了學習和工作的知識和技能，還收獲了寶貴的人際關(guān)系和社會經(jīng)驗。對于每一個大學生來說，勤工助學周都是一次難得的機會，我們應(yīng)該積極參與，努力成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也應(yīng)該將所學所得用于實踐，回報社會，為建設(shè)一個更加美好的社會做出自己的貢獻。
勤工助學心得體會篇七
轉(zhuǎn)眼間，大學生活已經(jīng)過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學校園的第一天，我來到輔導員辦公室，對我們的導員說：“我想勤工儉學”。道遠對我說：“要好好學習，爭取獎學金”。當大一第一次勤工儉學機會到來時，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動退出，把職位讓給了更需要的同學。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學意味著將會浪費一部分的學習時間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學習好多在書本上學不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點。張老師主要負責教學工作，他就像是一個老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學都有相同的感覺，不管是學習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點，有事忙完手中的工作會玩玩小游戲，就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問問我的學習、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學耽誤學習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時間也是在學習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學校部門是來回跑跑就行了。其余的時間都可以用來學習。其實有老師在旁邊“敦促”著，學得會更有效率，學得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個打印室的機器壞了，另一個打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個復印室買來紙拿到另一個復印室打印，兩個復印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會。經(jīng)過鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認真、細心的態(tài)度。
通過勤工儉學，使我認識到作為成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學活動也較好地鍛煉了我為老師、同學交往的能力。在勤工過程中，張老師經(jīng)常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。總而言之，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會的輔導員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學心得體會篇八
時光如駒，歲月如梭，大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。
依稀記得剛踏入大學的瞬間，一股狂熱便慢慢地從心底升起，那時的我猶如一只剛出籠的小鳥，活蹦亂跳地活躍在校園的各個角落，對校園的一草一木、一桌一椅都充滿了好奇，對學校的各種勤工助學崗位更是充滿了無限的狂熱和追求。
“苦心人，天不負?！苯?jīng)過學校勤工助學中心網(wǎng)上的報名，我終于成為了一位勤工助學者。青春是不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹！所以當我得到我的第一份工作后，我就明白這不僅僅是一份勤工助學工作，更是一個鍛煉的平臺，更是一份對美好生活的希望和向往！所以我格外的珍惜！
這也許對部分同學來說并不是一件值得喜悅的事情，在他們眼里，那點微薄的勞動報酬并不算什么，一個月的辛勤付出還不夠買一件名牌衣服，不夠一次請客吃飯，更不夠去一次ktv的花銷，可對我而言，卻意義重大。我來自農(nóng)村，家里經(jīng)濟不算富裕，每月勤工助學所得的費用至少解決了我這一個月的生活費，更讓“臉朝黃土背朝天”的父母放下手中的農(nóng)具休息一會兒，為他們減少一點經(jīng)濟負擔，也讓“勤工助學”四個字給他們送去溫馨的慰藉。
有人認為勤工助學并不是一件光彩事，因為那會讓你在同學們面前感到很尷尬。但我并不這樣認為，我反而以此為榮。我們并不能改變自己的出身，但我們可以改變自己。通過勤工助學，我不僅能減輕家里的負擔，我更以能自己自食其力而感到驕傲！經(jīng)過鍛煉，我不僅結(jié)識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當知道我需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每天都必須堅持掃兩次，而且還會檢查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會，我們就應(yīng)該好好珍惜，并且我最終順利完成了自己的工作！
也有人認為那會妨礙我們的學習。不過我認為作為大學生，我們應(yīng)全面發(fā)展自己，努力提高自己各方面的能力。而且現(xiàn)在一路走來我卻發(fā)現(xiàn)，勤工助學不但不會影響你的學習，而且還會促進你的學習呢，因為你干了這個工作必然會耽誤你的時間的，這是不可否認的，但是它會更加的激勵你去學習，因為你學習的時間少了，所以你就必然會充分利用你所能夠支配的時間（當然啦，這都是對那些學習主動性強的人來說的），所以它會在很大的程度上促進你的學習的。
正因為如此，我一年來多次參加了勤工助學。第一次我負責打掃一間大教室，早上7點左右一次，中午12點左右一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結(jié)束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導致了資源的浪費。既然這個教室是我負責，那么，我一定會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護校園公共事務(wù)為己任。后來幾次我依舊是教室保潔，但是有了第一次的經(jīng)驗，我工作起來更加的得心應(yīng)手。
每次打掃教室都能高質(zhì)量的完成工作，并且多次受到管理老師的表揚。不過，我也犯過錯誤，比如教室某些角落打掃時沒有打掃干凈或者沒有顧及到等等，這時老師會給我耐心的指出來我哪里工作不到位，我會積極的補救過來，并且牢記于心，避免同類錯誤的發(fā)生！這使我成長了許多！今年十二月份，助學中心采用學院老師推薦制度，每班名額有限，為了給其他同學一次機會，我最終決定放棄這次勤工助學機會，當然但這并不意味著我放棄這種精神。在今后的學習、工作和生活中，我都會一如既往，勤奮、刻苦、堅持不懈的完成自己的學業(yè)，工作，更加積極樂觀的生活！
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！?BR> 通過打掃教室，讓我知道了什么是堅持不懈，什么是持之以恒。更重要的是，我會將這種精神堅持下去，無論在勤工助學中，亦或是在學習中，還是在做其他事情。當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)建更干凈、更美好的校園。
勤工助學切實地幫助我們貧困生解決了學習和生活的問題，培養(yǎng)了我們的自立意識和不畏困難、吃苦耐勞的精神，幫助我們開闊了眼界，增長了見識，增長了才干，使我們對社會有更深入更全面的認識，為我們的成才就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)！
正所謂寒風中孕育生命，逆境中勃發(fā)力量。勤工助學，宛如穿透寒冬的花香，給了我前進的動力；好像穿過黑夜的光芒，為我指引了方向。放下自尊，穿過荊棘的叢林，踏過絆腳的頑石，坦然地接受困難，微笑著面對貧窮，積極投入學習和生活，用行動證明自己的實力，用成績換回自己的尊嚴。
最后，感謝學校，感謝老師。謝謝你們給了我們這樣的機會，我們一定會繼續(xù)努力！
勤工助學心得體會篇九
近年來，勤工助學成為眾多大學生求學生活中的一部分。在大學期間，我也有幸參與了勤工助學保潔工作，通過這段寶貴的經(jīng)歷，我深刻體會到了保潔工作的重要性和其中的樂趣。以下是我對勤工助學保潔工作的心得與體會。
首先，勤工助學保潔工作鍛煉了我的耐心和細心。在保潔工作中，尤其是掃地、擦桌椅等工作，需要耐心和細心完成。例如，掃地時需要仔細清理每個角落，細心處理每一塊污跡；擦桌椅時需要用心去擦拭，確保表面干凈沒有痕跡。這些工作需要投入大量時間和精力，但也鍛煉了我的專注力和細致注意力。
其次，勤工助學保潔工作提高了我團隊合作能力。在保潔工作中，我們需要和其他同學一起完成任務(wù)。有時候，一個人的力量是有限的，但是團隊協(xié)作可以使整個保潔工作事半功倍。通過與隊友的合作，我學會了有效地分工合作，相互幫助。我們共同分工明確，高效地完成了保潔任務(wù)，培養(yǎng)了團隊意識和協(xié)作精神。
再次，勤工助學保潔工作提高了我對環(huán)境的認識和保護意識。在保潔過程中，我目睹了許多同學的不文明行為，如亂扔垃圾和隨地吐痰等。這些行為讓我深感痛心，也讓我更加珍惜和愛護我們的校園。保潔工作讓我更加關(guān)注環(huán)境的衛(wèi)生和整潔，努力做到不隨地亂扔垃圾、不亂涂亂畫等。通過我個人的努力，也希望能夠激發(fā)更多人的保護環(huán)境意識，共同創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
最后，勤工助學保潔工作教會了我感恩和奉獻。在保潔過程中，我看到了許多其他勤工助學同學付出的辛勤勞動和堅持。他們早出晚歸，盡職盡責，為了能夠掙取一些學費而努力工作。這讓我深感自己的幸運和緣分，也更加懂得珍惜和感恩。同時，我?guī)椭鷦e人掃地、擦桌子時，感受到了一種無私奉獻的喜悅，因為我知道，我的努力可以為別人帶來方便和快樂。
綜上所述，勤工助學保潔工作是一項極具意義和價值的工作。通過這項工作，我學會了耐心和細心，鍛煉了團隊合作能力，提升了環(huán)境意識和保護意識，也培養(yǎng)了感恩和奉獻精神。這些經(jīng)歷將伴隨我一生，成為我人生中的寶貴財富。我相信，在未來的工作和生活中，這些心得和體會將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，讓我成為一個更加優(yōu)秀和真正有意義的人。
勤工助學心得體會篇十
近年來，餐廳勤工助學成為許多學校校園內(nèi)一道獨特的風景線。勤工助學不僅為學生提供賺取生活費的機會，也鍛煉了學生的各項技能和能力。在我校的餐廳勤工助學過程中，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：鍛煉學生的工作技能。
餐廳勤工助學讓我有機會親身接觸到餐廳工作，學習并掌握了許多實用的技能。作為服務(wù)員，我學會了與顧客互動，提高了我的人際交往能力和溝通技巧。我學會了如何高效地組織和安排餐桌，以及如何合理安排時間以提供滿意的服務(wù)。這些技能不僅在餐廳中有用，也在日常生活中幫助我更好地處理人際關(guān)系和時間管理。
第三段：培養(yǎng)學生的團隊精神。
餐廳勤工助學也鍛煉了我與他人合作的能力。在餐廳工作，我們需要與其他同學密切合作，共同完成各項任務(wù)。只有團結(jié)一心，才能順利地完成工作。面對繁忙的餐廳環(huán)境和眾多的顧客需求，團隊合作是必不可少的。通過餐廳勤工助學，我學會了傾聽他人的意見和觀點，尊重和欣賞每個人的貢獻。這讓我深刻體會到團隊合作背后的力量，也讓我更加了解到只有通過合作，我們才能取得更大的成功。
第四段：提升學生的責任感。
餐廳勤工助學要求我們承擔起一定的責任。作為服務(wù)員，我們需要嚴格遵守規(guī)章制度，確保餐廳的運營秩序和食品安全。我們需要保持良好的儀表和態(tài)度，對待每位顧客都應(yīng)始終保持友善和耐心。勤工助學通過要求我們承擔起責任，培養(yǎng)了我們的自律性和責任感。這些經(jīng)歷讓我認識到，只有勤勉工作和盡職盡責，我們才能為餐廳帶來良好的口碑，并以此實現(xiàn)自我價值的提升。
第五段：培養(yǎng)學生的經(jīng)濟意識。
餐廳勤工助學不僅是為了給學生提供生活費的來源，同時也培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟意識。通過自己辛勤的勞動賺取每一分錢，讓我明白了金錢的來之不易。我學會了合理支配、節(jié)約開支和理性消費。同時，也明白到勞動的重要性，更加懂得珍惜家庭的付出和關(guān)懷。通過自己的努力賺取生活費，我更加明白了財富背后的價值，學會了如何正確對待金錢。
結(jié)尾：
通過餐廳勤工助學，我不僅獲得了實踐經(jīng)驗，也獲得了許多寶貴的心得體會和成長。餐廳勤工助學鍛煉了學生的工作技能，培養(yǎng)了我們的團隊精神和責任感，同時也進一步培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟意識。這些收獲將伴隨我一生，成為我在成長與發(fā)展中的寶貴財富。我堅信，通過勤工助學，我們能夠更好地成長和進步，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
勤工助學心得體會篇十一
隨著社會的轉(zhuǎn)型和不斷發(fā)展,高?！按蚬ひ蛔濉痹絹碓蕉?勤工助學活動日益成為高校青年學生成長過程中的一個熱門話題,下面是本站為大家?guī)淼那诠ぶ鷮W心得，希望可以幫助大家。
對于我個人而言,勤工助學不是什么見不得人的事,只要能正確處理它與學習之間的關(guān)系,我很樂意去做個兼職生,并會為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結(jié)束,我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作.每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時的工作時間里，我大部分都是站著的.有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時.我在那里工作了兩個月，那正是一年里最熱的兩個月.盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峰時段，總是忙得滿頭大汗.有時累得實在熬不住，想打退堂鼓.每當這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了.于是，我在一邊等待。
通知書。
一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學去的車費和在校的第一個月的生活費.
進入大學以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學習生活比中學時輕松多了，而且有很多的閑暇時間.我開始擔心自己會過得像小說里寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔心家里不能按時給我寄生活費.正當我不知如何過好大學生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生.于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了.
有了暑假兩個月的工作經(jīng)驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老板的認同.于是我開始了我的勤工助學生涯.
我的工作時間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學,我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學校上課.由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請了不參加晚自修.每天,當同學們在寢室了吃飯、休息的時候,我正空著肚子在餐廳打工;當同學們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳里忙碌;當同學們忙著聊天、洗漱的時候，我開始埋首于功課中;雙休日，同學們?nèi)ス浣帧①徫飼r，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個月這么累都走過來了，難道還吃不消著點苦頭。何況，難得這學期這么空閑，以后也很難有這樣的機會。于是我堅持到了期末放假?？梢哉f進入大學后的第一學期，我基本上就是在勤工助學和學習中度過的。
在緊張的學習和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實。在餐廳，我學到了很多寶貴的東西。
首先，我學會了如何做到工作和學習兩不誤。大學生的主要任務(wù)是以學業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學習生活方式，重新安排打工和學習之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學和學習之間的關(guān)系。
其次，我學會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長時間的磨練，我學會了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學的學姐成了很要好的朋友。同時，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學大一些學校里學不到的東西。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的學校，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了謹慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識和能力的進化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。
在新學期里，習慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標，準備積極投入到學習當中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學，我準備在這個暑假繼續(xù)我的打工夢。
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動——勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗，準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學活動持續(xù)了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們?nèi)谌肷鐣哪芰Γ憻捔宋覀內(nèi)穗H交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
從我大學一年級結(jié)束那年的夏季以來，我開始了我的勤工助學之路。一直走到今天。首先當然要感謝學校為我們這些貧困學生開辟了勤工助學崗位，讓我們這些寒門子弟可以通過自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴的生活在校園里。
夏季暑期開始了，同學們都回家了，而我卻選擇留下來。一方面我選修了第三學期的全校通選課。另一方面我向輔導員遞交了勤工助學的申請表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學崗位仍然沒有消息，我開始著急了。如果還沒消息，我就會找其他工作了。這時我接到圖書館老師的電話，說讓我到圖書館報道，我最終被圖書館流通部接受了，我開始了在這里一學年加一個暑假的勤工助學。按照規(guī)定，假期我們只能工作一個月的時間，也就是必須工作32小時才可以拿到一個月的報酬200元。這是我名副其實的第一份工資收入。結(jié)束了每花一分錢都必須跟父母開口要的歷史。在一定程度上實現(xiàn)了自食其力，內(nèi)心十分高興。每天我都會滿懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著去干活。那個假期平時我會在寢室看一些書，因為在圖書館工作借書也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒有詳細安排，就坐上了去金刀峽的客車，中途自己暈車很嚴重，吐了一口袋。實在堅持不下了，帶的錢也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車了。然后我就給一個附近的同學打電話，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個星期。感受了一下南方農(nóng)村的生活環(huán)境和習慣。還抽空看了周國平的《偶爾遠行》一書。因為心中惦記著勤工助學工作，就回來了。回來了才知道假期只能工作32小時。我在后來的時間認真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開學后我竟然被留下來了。這是另外一個驚喜。因為開學后再申請崗位是很難申請到的。
接下來的一學年我就是在圖書館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書館老師的關(guān)心和鼓勵。圖書館決定成立勤工助學圖書館分中心，我們這里的老師就把我推薦上去了，我們這個分中心想為了迎接教學評估做一些事情。我們分中心動員所有在圖書館勤工助學的同學共將近400余同學，參加了我們組織策劃的“圖書館義務(wù)服務(wù)周”活動，收到了良好的效果。調(diào)動了大家的積極性，我們更加團結(jié)和遵守紀律。那個月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報酬。真有點小有成就的感覺。在教學評估的過程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個人都為評估做出自己的貢獻，專家對我們學校高度評價。教學評估取得了圓滿的成績，我們學校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照圖書館老師的要求把書擺放得更整齊，每一本書盡可能在其應(yīng)在的位置。那個學期我們都很忙碌。
過年以后進入農(nóng)歷豬年了，很多上學期在圖書館工作的同學沒有留下來，只有十幾名同學被留下來繼續(xù)做。幸運的我仍被留下來了，并且仍在分中心負責。有時候會把老師的通知傳達給勤工助學的同學。在5月12日那天，是個星期一，上午是我工作的時間。下班后我從圖書館借了5本書，感覺很疲累。那天感覺很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒有睡著，而是醒著，突然感覺床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動，一下子意識到不對，此時已有機靈的同學早就開始喊著往樓下沖。大家明白是地震來了，內(nèi)心萬分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來不及穿就往下跑。此時外面全是人。但過了幾分鐘大家還是平靜了下來，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內(nèi)心仍然擔心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰的。去教室沒辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點半的時候，我們的英語老師路過，跟我們說是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實了，我們開始為四川的災(zāi)區(qū)群眾開始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目，看到溫第一時間趕到都江堰指揮抗震救災(zāi)，我們對中央及時的應(yīng)對這場特大地震感到欣慰。我們?nèi)恳暰€幾乎全部被地震奪去了。
我繼續(xù)在圖書館流通部勤工助學。暑假到了，因為家里的事情，我匆忙地回到了家里。因此暑假沒有繼續(xù)我的勤工助學工作。因此開學后我的工作也沒有保住。我們又重新填申請表交給學院。這一次我沒有申請到，但和我一起交的同學申請到了，但他不適應(yīng)辛苦的勤工助學崗位，因此我接過了他的崗位，繼續(xù)工作。這一次我在32教學樓，負責維護那里的多媒體設(shè)備。每周要工作20多個小時，工資仍為200元。在這里我工作了3個半月。和在這里工作的同學結(jié)下了友誼。
在新的一年已經(jīng)到來的時候，寒假又開始了，我再次決定留在學校里。這將是我第一次不在父母身邊過春節(jié)。一方面我申請當志愿者，為重慶市領(lǐng)導慰問全市留校大學生活動服務(wù)。經(jīng)過了幾輪面試和培訓。我們做了充分的準備。在活動那天我們表現(xiàn)出色。另一方新，我再次申請了勤工助學崗位。我再次申請到了。是在33教學樓做清潔。我的工作地點是兩個男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著也是一分活，也可以掙一個月的錢。這樣在忙忙碌碌之中，豬年春節(jié)就過去了。我們又要開始迎接全新的生活。
勤工助學心得體會篇十二
假期是學生們享受自由自在的時間，然而，也有一部分人選擇在假期中進行勤工助學。勤工助學可以讓人們在賺取一些零花錢的同時，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。我也參與了假期勤工助學，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在勤工助學中的心得體會。
首先，勤工助學讓我更加珍惜時間的價值。在假期中，我每天都要早早起床，準備好工作需要的物品，然后準時到達工作地點。這樣的生活節(jié)奏遠比起原本放縱的假期生活節(jié)奏要快節(jié)奏許多。各種工作需要處理，時間上更加緊湊。通過在勤工助學中的忙碌，我深刻理解到合理安排時間的重要性。時間管理不僅僅可以幫助我們做好自己的工作，還可以讓我們可以更好地安排其他的事務(wù)，提高自己的效率和效益。
其次，勤工助學讓我學會了更加積極主動地與人溝通。勤工助學涉及到與各種人打交道，如各類顧客、同伴甚至領(lǐng)導等。通過與這些人的交流與互動，我逐漸學會了如何與他人相處、與人合作、與人溝通。在一場壓力大的工作中，我學會了調(diào)整自己的情緒、耐心地聽取他人的意見，同時也提升了我的表達能力和說服能力。
第三，勤工助學讓我了解了賺取金錢的不易。在勤工助學中，我親身體會到了賺錢的艱辛。有時工作可能需要長時間長時間地堅持，有時則需要面對各種挫折和困難。勤工助學讓我明白了背后付出的汗水和努力，并且明白了金錢的來之不易。這讓我對有錢人的消費行為更加克制，并且更加珍惜自己所擁有的財富。
第四，勤工助學鍛煉了我的動手能力和實踐能力。勤工助學的工作往往與我們平時接觸不多的東西有關(guān)，需要學會運用一些具體技能。比如，我在勤工助學中學習了如何操作機器、使用工具等。這不僅提升了我的動手能力，還培養(yǎng)了我的實踐能力。這也使我提高了我在工作中的自信心，面對各種困難和問題時，更加冷靜和淡定。
最后，勤工助學讓我體驗到勞動的美好和價值。在勤工助學中，我逐漸體會到了勞動的辛苦，也明白了勞動給我們帶來的成就感和自豪感。勞動不僅僅是為了掙錢，更是一種鍛煉和奉獻的方式。在勤工助學中，通過勞動，我體驗到了付出后的收獲，感受到了自己在改善社會、服務(wù)他人中的價值。
總之，勤工助學的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這段經(jīng)歷中，我學會了珍惜時間、溝通合作、賺錢不易、提升動手能力和實踐能力，同時也體驗到了勞動的價值。勤工助學給我?guī)砹顺砷L和收獲，也讓我更加明白了自己的人生追求和目標。我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，引領(lǐng)我在未來的道路上更加自信地邁進。
勤工助學心得體會篇十三
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點生活費減輕家庭經(jīng)濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的.勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉xx的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”——“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富——減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝x老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工助學心得體會篇十四
在大學期間，我選擇通過勤工助學來支付學費和生活費用。作為一名學生，我明白自己的主要任務(wù)是學習，而工作可能會分散我的注意力，影響我的學習成績。然而，通過勤工助學，我獲得了寶貴的經(jīng)驗，并加深了對社會和職場的理解。
我在學校的食堂找到了一份兼職工作，主要負責清洗餐具和收拾桌子。工作的第一天，我感到有些緊張，因為我必須快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。然而，我的主管非常耐心地教我如何清洗餐具，并告訴我保持工作區(qū)域干凈的重要性。在接下來的幾個月里，我逐漸適應(yīng)了工作，并提高了工作效率。
通過勤工助學，我不僅賺到了生活費，還學會了如何與人溝通和解決問題。例如，有一次，我在分配任務(wù)時與同事發(fā)生了沖突。為了解決這個問題，我主動請上司參與，并尋求他的建議。最終，我們一起找到了一個解決方案，大家都感到滿意。
勤工助學也讓我認識到金錢的重要性，并教會我理財。我發(fā)現(xiàn)在金錢上斤斤計較是非常必要的，因為節(jié)約每一分錢可以讓我更加獨立。
通過這些工作經(jīng)驗，我了解到勤工助學的重要性。首先，它可以幫我減輕家庭的經(jīng)濟負擔。其次，它提高了我的職業(yè)技能，如溝通和解決問題的能力。最后，勤工助學讓我更加獨立，并認識到理財?shù)闹匾浴?BR> 總的來說，勤工助學不僅幫助我支付學費和生活費用，還提高了我的職業(yè)技能和獨立性。我強烈建議其他學生也嘗試通過勤工助學來獲得寶貴的經(jīng)驗。
勤工助學心得體會篇十五
假期勤工助學是大學生們度過暑假的一項重要活動，不僅可以鍛煉自己的能力，還可以提前積累一些實踐經(jīng)驗。這個暑假，我參與了勤工助學的工作，進行了一段時間的實踐，收獲頗豐。通過這個經(jīng)歷，我體會到了勤工助學的重要意義，并且也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面我將結(jié)合自己的實際情況，具體闡述一下這個話題。
勤工助學對大學生來說意義重大，首先可以幫助我們鍛煉自己的能力。不論是在學校里還是在社會上，我們總是能理論地學到很多東西。而通過參與勤工助學，我們可以將這些理論知識應(yīng)用到實踐中，提升自己的實踐能力。其次，勤工助學可以增加我們的社會經(jīng)驗。通過勤工助學，我們可以接觸到各種各樣的人和事，從而擴展我們的社交圈子，增長社會經(jīng)驗。最后，勤工助學也可以幫助我們掙取一些零花錢，減輕家庭的經(jīng)濟負擔。
這個暑假，我參與了學校組織的一項勤工助學活動。我的責任是在學校圖書館擔任兼職工作，主要負責圖書館的文獻整理和服務(wù)工作。在這段時間里，我真切地感受到了勤工助學帶來的收獲。首先，我的責任心得到了鍛煉。在整理文獻的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有細心和耐心，才能保證文獻的準確和完整。這使我意識到做任何一項工作都需要付出全力以及細心的態(tài)度。其次，與人溝通交流的能力也得到了提升。在服務(wù)讀者的過程中，我學會了如何與不同的人進行交流，提高了自己的溝通能力。最后，勤工助學還讓我明白了勞動的意義。勞動不僅可以賺取報酬，更重要的是通過努力工作，我們能夠為社會做出一份貢獻。
雖然勤工助學給大學生帶來了許多好處，但也存在一些問題。首先，勤工助學的時間安排較為緊張。在短暫的假期中，我們需要兼顧勤工助學和自己的學習，時間分配壓力較大。其次，勤工助學的工資待遇也沒有得到充分的保障。有些單位或個別老板存在拖欠工資的情況，導致同學們的勞動成果得不到合理的回報。此外，勤工助學所提供的工作崗位并不總是與專業(yè)相關(guān)。這樣一來，勤工助學雖然能提升一些能力，但對我們未來的職業(yè)發(fā)展并沒有太大的幫助。
第四段：提升勤工助學的意義和效果。
為了更好地發(fā)揮勤工助學的作用，我們可以通過一些措施提升勤工助學的意義和效果。首先，社會應(yīng)加大對勤工助學活動的關(guān)注和支持，提供更多的優(yōu)質(zhì)崗位，并確保工資待遇的公平合理。其次，高校應(yīng)在勤工助學中更好地結(jié)合學生的專業(yè)和興趣，為學生提供更加符合自己專業(yè)發(fā)展需要的實踐機會。最后，學生個人也要提高自己的素質(zhì)和能力，增加自己的競爭力，從而更好地利用勤工助學這段時間。
盡管存在一些問題，勤工助學仍然是一項非常重要的活動。通過參與勤工助學，我們不僅可以鍛煉自己的能力，增加社會經(jīng)驗，還可以為自己的未來打下基礎(chǔ)。希望在未來，勤工助學能得到更加重視和規(guī)范，為大學生們提供更多更好的機會，讓我們能夠更好地將理論知識應(yīng)用于實踐，為社會作出貢獻。
總結(jié)：
通過參與勤工助學，我深切地體會到了勤工助學的重要意義，鍛煉了自己的能力，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。我們應(yīng)該通過提升勤工助學的意義和效果，爭取更加公平合理的待遇。希望將來勤工助學能得到更好的發(fā)展，為大學生們提供更優(yōu)質(zhì)的實踐機會。最后，我相信通過勤學助工，我們可以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，迎接未來的挑戰(zhàn)。
勤工助學心得體會篇十六
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
掙點生活費減輕家庭經(jīng)濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的一點私心博覽群書，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工助學心得體會篇十七
從大學開始，很多同學開始進行勤工助學，這是一個既能夠減輕家庭經(jīng)濟負擔，又能夠開拓實踐經(jīng)驗的機會。在這個過程中，我積累了很多心得體會，讓我獲益匪淺。下面我將分五段，分別分享我在勤工助學中的收獲與感悟。
第一段：明確目標，樹立信心。
勤工助學是為了減輕自身家庭經(jīng)濟負擔，以及實踐鍛煉自己。因此，在開始勤工助學之前，我首先明確了自己的目標，并樹立了信心。要想達到自己的目標，首先要明確自己的目標是什么，然后制定合理的計劃，一步步地去實現(xiàn)。同時，要相信自己的能力和潛力，堅持不懈地努力，相信自己一定能夠取得好的成績。
第二段：培養(yǎng)能力，提升價值。
在勤工助學中，我不僅僅是為了賺錢，更重要的是鍛煉自己的能力和價值。通過實踐，我學到了很多課堂上沒有教過的知識和技能，也培養(yǎng)了自己的實際操作能力。在勤工助學中，我曾經(jīng)擔任過營銷助理的工作，這讓我學會了如何與客戶進行有效溝通，提高了我的人際交往能力。同時，在勤工助學中，我也學會了時間管理和團隊合作等技能，這些對于我未來的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。
第三段：培養(yǎng)責任感，鍛煉耐力。
勤工助學雖然能夠減輕家庭負擔，但也需要付出較多的時間和精力。因此，在勤工助學的過程中，我培養(yǎng)了自己的責任感，并鍛煉了耐力。有時候，為了完成工作任務(wù)，我需要比別人多花幾個小時，或是加班加點。雖然有時候感覺很辛苦，但是我堅持下來了，這讓我從中學到了許多寶貴的東西。通過堅持不懈的努力，我將這種責任感和耐力也運用到了學習和生活中，讓自己變得更加堅韌不拔。
第四段：學會感恩，提高自身。
在勤工助學中，我接觸到了很多助人為樂、樂于奉獻的人。通過在公益活動中的親身經(jīng)歷，我學會了感恩，更加珍惜眼前的一切。有時候，為了幫助別人，一個微笑或一句鼓勵的話，可能就可以帶給別人無窮的力量。同時，這種感恩的心態(tài)也讓我更加認真對待自己的工作和學習，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。因為我明白，只有自己變得更優(yōu)秀，才能更好地回報社會，幫助更多的人。
第五段：總結(jié)心得，展望未來。
通過勤工助學，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。我明白，勤工助學不僅僅是為了賺錢，而是一個提升自我的機會。在今后的學習和工作中，我一定會把勤工助學中所學到的知識和技能運用到實踐中，為自己創(chuàng)造更多機會，迎接更大的挑戰(zhàn)。同時，我也會努力學習，提高自己的能力，為自己的未來打下更堅實的基礎(chǔ)。
在勤工助學的過程中，我不僅僅獲得了經(jīng)濟上的幫助，更重要的是得到了成長和鍛煉。通過明確目標，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)責任感，學會感恩，我不僅僅提高了自己的人際交往能力和實際操作能力，還鍛煉了自己的耐力和責任心。這些都是我寶貴的財富，會伴隨著我一生。通過勤工助學，我變得更加成熟和自信，我相信，在未來的日子里，我會用自己的實際行動回報父母和社會的培養(yǎng)與幫助。
勤工助學心得體會篇十八
勤工助學在當今社會已經(jīng)變得越來越普遍，無論是為了減輕家庭經(jīng)濟負擔還是為了提高自身能力，很多大學生選擇了勤工助學。作為一名大學生，我也積極參加了學校的勤工助學活動，通過這一經(jīng)歷，我深刻體會到了勤工助學的重要性和意義。
第一段：勤工助學帶來的經(jīng)濟幫助。
勤工助學最直接的幫助就是緩解了家庭的經(jīng)濟負擔。家庭的經(jīng)濟狀況對于大學生來說是一個重要的考量因素，尤其是那些來自一般家庭的學生，他們需要支付的學費、住宿費、書本費等都是不小的開支。通過勤工助學，大學生可以賺取一定的經(jīng)濟收入，減輕了家庭的負擔，自己也更加獨立。勤工助學不僅僅是“長袖善舞能安排”，通過參與各種崗位的工作，還能學會管理個人財務(wù)，形成正確的消費觀念和儲蓄習慣。
勤工助學還能為學生提供就業(yè)準備。在工作中，我們可以學到各種實用的技能，提高自己的工作能力。無論是參與學校的圖書館管理，還是在實驗室里做實驗助理，這些經(jīng)歷都可以增加我們的實踐經(jīng)驗。隨著勤工助學經(jīng)歷的增加，我們可以建立起屬于自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
勤工助學不僅對經(jīng)濟和就業(yè)有好處，同時也能提高我們的學習成績。勤工助學是時間管理和自我管理的實踐。在我們有限的時間里，我們需要合理規(guī)劃和分配時間，既保證工作的完成，也不能耽誤學業(yè)。通過勤工助學，我們對學習和工作的安排有了更深入的思考，并且形成了高效的學習方法和習慣。通過這種努力，我發(fā)現(xiàn)我的學習效果有了明顯的提升，不再像以前那樣渾渾噩噩。
勤工助學還能提高我們的人際交往能力。在工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，無論是上司、同事還是顧客，這些經(jīng)歷都能讓我們更好地與人溝通和合作。在團隊合作中，我們需要學會有效地溝通和協(xié)調(diào)，這些技能對于我們今后的工作和生活都是非常重要的。通過勤工助學，我認識了很多不同背景的人，和他們的交流和合作讓我學到了很多實用的技巧。
通過參與勤工助學，我深刻體會到了它的重要性和意義。勤工助學不僅帶來了經(jīng)濟幫助，也為我們提供了就業(yè)準備、學習提升和人際交往能力提升的機會。同時，學校也為勤工助學提供了很多的支持和幫助，例如建立了相應(yīng)的崗位，在工作中嚴格要求學生，確保工作質(zhì)量。在我參與的勤工助學中，學校還為我們提供了培訓課程，幫助我們提高工作能力和應(yīng)對各種情況的能力。通過這一系列的舉措，學校提供了很大的便利和保障，讓我能夠更好地參與勤工助學。
總結(jié)：
勤工助學對于大學生的發(fā)展有著重要的作用。通過勤工助學，我們不僅可以減輕家庭負擔，還能提高自己的就業(yè)能力、學習能力和人際交往能力。對于學校來說，勤工助學也是一個非常有效的培養(yǎng)人才的途徑。通過相關(guān)課程和活動，學校為學生提供了很大的支持和幫助，讓我們能夠更好地發(fā)展和成長。因此，我認為勤工助學是一種非常有價值和意義的經(jīng)歷，我希望更多的學生能夠參與其中，充分利用這一機會，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
勤工助學心得體會篇十九
近年來，勤工助學逐漸成為大學生們常見的經(jīng)濟來源之一。通過在校內(nèi)或校外的工作崗位上實習或打工，既可以緩解家庭經(jīng)濟壓力，又能提高自身能力。我也曾在大學期間參與勤工助學，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，勤工助學不僅給我?guī)砹私?jīng)濟收入，還讓我學會了管理時間和資源的能力。高校的課程通常十分繁雜，如果沒有合理安排時間，就很容易導致時間的浪費或者學業(yè)和工作兩者都無法兼顧。通過勤工助學，我學會了如何合理安排時間，將工作和學習合理分配，以便兩者都能有良好的發(fā)展。同時，在工作中還能學到很多實踐的知識和技巧，這對于我的專業(yè)學習也有很大的幫助。
其次，勤工助學可以培養(yǎng)我們的社交能力和責任感。在工作中，我們需要與同事和老板進行良好的溝通和合作。這不僅需要我們具備良好的人際交往能力，還需要具備團隊合作的精神。在工作中，我結(jié)識了很多志同道合的同學和領(lǐng)導，在與他們交往中慢慢提高了我的社交能力。同時，勤工助學也培養(yǎng)了我對工作的責任感，每當我擔任一項工作時，我都會全力以赴，積極完成任務(wù)，不僅為自己爭取利益，也為單位創(chuàng)造價值。
再次，勤工助學還能提升我們的實踐能力和就業(yè)競爭力。大學生畢業(yè)后進入社會就業(yè)，除了學歷之外，實踐經(jīng)驗也是用人單位考慮的重要因素之一。勤工助學提供了良好的實踐平臺，使我們可以更好地鍛煉自己的實踐能力和技能。通過在崗位上的實習和工作，我學到了很多書本上學不到的東西，提高了自己的實踐能力。這不僅可以提升我們的就業(yè)競爭力，還有助于實現(xiàn)我們更好地求職定位。
最后，勤工助學也讓我意識到了勞動和付出的重要性。大學生活中，我們通常以學業(yè)為主，很容易迷失在圖書館里，而忽視了勞動和付出的能力的培養(yǎng)。通過參與勤工助學，我意識到了勞動和付出所帶來的成果和回報。每一份辛勤和付出，都會在工資上得到體現(xiàn)，這讓我更加明白勞動的重要性。勞動不僅能幫助我們實現(xiàn)經(jīng)濟收入，更能培養(yǎng)我們的勤奮和毅力，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，勤工助學確實為我們提供了一個機會，讓我們更好地與社會接觸和溝通，提高了我們的能力，提升就業(yè)競爭力，同時也讓我們更加理解勞動和付出的重要性。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)歷和體會將會對我產(chǎn)生持久的影響，讓我更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和要求。因此，我鼓勵更多的大學生參與勤工助學，充分利用這個機會，讓自己在校園內(nèi)外都能有所斬獲，成為更好的自己。
勤工助學心得體會篇二十
近年來，隨著大學生人數(shù)的不斷增加和經(jīng)濟形勢的緊張，越來越多的大學生選擇通過勤工助學來解決自己的經(jīng)濟問題。勤工助學不僅為我們提供了經(jīng)濟來源，同時也為我們提供了很好的實踐和鍛煉機會。在這個過程中，我們不僅學到了專業(yè)技能，更理解到了眾多處于邊緣的群體。下面我就通過自身經(jīng)歷和感悟，分享一下勤工助學給我的心得體會。
在我所在的大學，勤工助學主要是指在校內(nèi)的實習和校外的兼職。經(jīng)過一段時間的搜索和認真選擇，我最終決定參加學校內(nèi)的實習項目。最初，我擔心自己沒有相關(guān)專業(yè)技能，會對工作效率產(chǎn)生影響。但是在實際參與過程中，我意識到，勤工助學更多的是一種個人成長的機會。通過實習工作，我有機會與老師和同學合作，提高自己的溝通能力和團隊合作意識。無論是協(xié)作還是解決問題，都需要我們主動去思考和學習，這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常重要的一環(huán)。
勤工助學讓我更加關(guān)注身邊的邊緣群體。在實習工作中，我經(jīng)常接觸到一些經(jīng)濟條件較差的同學。他們無論是在學習還是生活上都需自食其力，與他們的相處讓我更加明白他們的辛苦和困境。我深刻認識到自己的幸運和責任，并且更加懂得珍惜機會和資源。我開始主動幫助更多需要幫助的同學，盡自己的一份力量去關(guān)愛他們。有時候，一句鼓勵的話或者一些小小的幫助，對他們來說就是莫大的支持和鼓舞。通過勤工助學，我明白了一點：每個人的生活都需要關(guān)愛，而我們每個人都可以成為別人生活中的一種力量。
與此同時，勤工助學也讓我更加珍惜時間。在完成勤工助學任務(wù)的過程中，我不僅需要把握好學習和工作的平衡，還必須高效地完成任務(wù)。這讓我深感時間的珍貴和有限。學會管理自己的時間，讓我更加專注和高效地完成每一項任務(wù)。在這個過程中，我意識到，時間的浪費是無法彌補的，只有利用好時間，才能在有限的時間內(nèi)取得更好的成績。
勤工助學也讓我更有擔當意識。雖然勤工助學給我們提供了經(jīng)濟來源，但這并不意味著我們只需要完成必要的任務(wù)就可以了。勤工助學是一次鍛煉自己的機會，我們應(yīng)該把工作當作是自己的責任和義務(wù)去完成。盡管工作中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只有勇于面對，才能實現(xiàn)自己的成長和進步。
勤工助學帶給我的不僅僅是經(jīng)濟上的支持，更多的是一種成長和鍛煉。通過實踐和實習工作，我提高了自己的專業(yè)技能和實際操作能力，鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力。與此同時，勤工助學也讓我更加關(guān)注身邊的邊緣群體，珍惜時間和擔當起自己的責任。這些經(jīng)歷和感悟?qū)殡S著我未來的發(fā)展和成長，讓我更加堅定地面對自己的夢想和目標。
總之，勤工助學是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它不僅讓我們解決了經(jīng)濟上的困擾，更讓我們收獲了寶貴的人生智慧。通過勤工助學，我們不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，更能夠更好地理解自己和他人。同學們，讓我們珍惜這個機會，用勤奮和努力去擁抱人生中的每一個選擇，讓勤工助學成為我們?nèi)松囊环葜匾呢敻弧?BR> 勤工助學心得體會篇二十一
作為一名大學生，我深知家庭經(jīng)濟條件的不寬裕，于是在入學之初便決定申請勤工助學崗位。通過長時間的勤工助學經(jīng)歷，我在學習、生活和人際交往方面都得到了很大的提高。在這里，我將分享一下我的勤工助學心得體會。
第一段：起因和選擇。
在我進入大學的時候，父母明確告訴我家里經(jīng)濟狀況不寬裕，需要我靠自己的力量勤工助學來減輕家庭的經(jīng)濟壓力。我當時的內(nèi)心充滿了無盡的憤懣，但同時也明白家里并非沒有努力，只是有些時候生活的負擔真的很大。于是，我毅然決然地申請了勤工助學崗位，希望通過自己的努力來改變家庭的現(xiàn)狀。
第二段：困難與挑戰(zhàn)。
我在申請勤工助學崗位后，被安排在圖書館工作。起初的幾個月，我面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時間上的安排，由于需要在課余時間工作，我不得不合理安排時間，同時保證學業(yè)不受影響。其次是工作上的要求，圖書館的工作任務(wù)繁重，部分工作需要獨立完成，這對我來說是一次巨大的考驗。此外，我還面臨著晚歸的問題，有時候需要在深夜才能從圖書館返回宿舍。這些困難和挑戰(zhàn)讓我很是煎熬，但也讓我更加堅定了自己的決心。
第三段：懂得珍惜時間。
因為勤工助學的緣故，我不得不學會更好地利用時間。我明白時間就是金錢，每一分鐘、每一秒都是寶貴的財富。在我勤工助學的這段時間里，我逐漸掌握了時間管理的技巧，學會了做事有序，不浪費時間。無論是在學習中，還是在工作和生活中，我都能以高效的方式完成任務(wù)，從而提高了自己的學習成績和工作效率。
第四段：鍛煉了自我。
勤工助學讓我更加了解自己，鍛煉了我的意志力和毅力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我不再退縮，而是勇往直前。我能夠在疲憊的時候保持堅持，能夠克服困難堅持完成任務(wù)。這段經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟，也增強了我戰(zhàn)勝困難的能力。
第五段：學到了團隊合作。
在勤工助學的過程中，我也學到了團隊合作的重要性。在圖書館的工作中，我們經(jīng)常需要和其他同學一起完成任務(wù)。通過這段時間的合作，我意識到團隊合作能夠讓工作效率更高，任務(wù)完成得更好。我也從團隊合作中學到了如何溝通、協(xié)調(diào)和妥協(xié)，這對我今后的人際交往和工作中都是寶貴的經(jīng)驗。
總結(jié)。
通過勤工助學，我不僅減輕了家庭的經(jīng)濟壓力，也得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我學會了珍惜時間，鍛煉了自我，還體會到了團隊合作的重要性。這段經(jīng)歷讓我成長了不少，也幫助我在學業(yè)和未來的職場中更好地面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過勤工助學，每個學生都能夠獲得成長和收獲，成為更加堅強和獨立的人。