時間是一把利劍，能夠斬斷懶惰和拖延的束縛?？偨Y(jié)時可適當運用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點。
教師工作會議發(fā)言篇一
各位同仁：
又是開學季，新學期，熟面孔，如期、正常地又見面了，在此先向各位致敬并問好：大家新學年好！
利用新學期第一次會議，就分管的相關工作講幾點。
首先講講安全教育工作。
每次會議我都要講一講安全教育工作，并且放在第一點講，至少說明我是極其重視安全教育工作的，請會議記錄人員做好會議記錄。
一、本學年安全教育工作主要原則。
在本著對生命負責的安全思想教育下，構(gòu)建學校安全教育的系統(tǒng)性：請安全領導小組各成員各司其職，各盡其責，按照“一崗雙責”的要求做好安全教育工作，做到全覆蓋、全過程、全人員的安全教育。
著重做好：
3、心理安全教育：即加強對學生心理方面教育；
4、健康安全教育：即加強對學生飲食、各階段發(fā)育時期教育等等；
7、環(huán)境安全教育：包括校園周邊、校內(nèi)、食堂、班級等方面的教育、排查等；
8、財物安全教育：包括公物、學生自己物品的教育以及財物的隱患等等。
學校安全教育系統(tǒng)化，就可以按部就班進行安全教育，讓學生真正從思想上重視安全并達成理想教育效果。
二、本學年開學初安全教育工作主要內(nèi)容。
（1）請安全辦同志做好本學年各項安全工作的謀劃、指導、監(jiān)督、運行，特別是安全工作計劃、會議、安全教育活動、安全應急演練、安全隱患排查、消防器材的更新、校車臺賬建設、學生的安全教育、與學生家長的安全責任書簽訂、與班主任的安全責任書簽訂、對食堂各種安全工作的檢查；建立健全各種安全教育臺賬；繼續(xù)做好學校安全工作日志。
（2）請各班主任認真謀劃班級安全工作計劃，按照安全辦要求統(tǒng)一上交。要求各班主任必須上好開學“安全第一課”，對每一位學生加強安全教育工作。繼續(xù)做好班級安全工作日志。
（3）盡快做好新學年校車摸底登記：一方面請負責校車的錢主任做好校車各項臺賬工作，準備報縣教育局安全辦；同時，各班主任請盡快做好本班學生上、放學需要乘車的登記工作，并協(xié)同錢主任做好與家長、司機簽訂相關責任書工作。八、九年級班主任請注意，從下周一開始，原乘車的學生還是原來的車、路線。不清楚的地方會后與總務處錢主任聯(lián)系；七年級學生等正式開學后，班主任及時與錢主任聯(lián)系，便于及時安排。
（4）就餐安全。希望各班主任盡量動員本班學生在學校食堂就餐，不提倡在校外就餐，不提倡家長送飯。對于既不在家、又不在學校食堂就中餐的學生請班主任做好摸底登記工作，并要求家長簽訂相關就餐承諾書，安全辦存檔。食品安全是大事，不能大意。
總之，安全工作是大事，所有的人都必須高度重視。要時時處處樹立安全第一的思想、強化安全責任重于泰山的意識；要警鐘長鳴，要真真正正、實實在在地把安全工作講在嘴上，拎在手上，放在心上，落實在行動上！以預防為主，以教育為主。防不勝防還要防，要有對生命高度負責的責任感。安全，常抓不懈，常講不休，常管不停！
其次簡單講一講財務管理。
財務管理，繼續(xù)實行陽光財務，開源節(jié)流，增強資金使用的透明度，本學年將繼續(xù)推進節(jié)約型學校建設，防范學校財務風險，嚴格堅持并執(zhí)行相關財務制度，請各位教職工支持、監(jiān)督。
相關要求：
1、除了學校公示的收費項目與金額，杜絕任何個人以任何形式向?qū)W生收取任何費用！
2、本學期收費情況總務處將在收費欄公示，請遵照執(zhí)行。
3、學校所有賬務繼續(xù)公開，繼續(xù)接受大家監(jiān)督。
第三簡單講講后勤工作。
后勤同志要實施科學管理，規(guī)范物資使用，美化校園環(huán)境，以便為教育教學提供強有力的后勤保障。后勤同志要把“一切為了教學，一切為了師生”作為自己工作的出發(fā)點；要時刻想師生所想，急師生所急，換位思考，提前運作，服從分工，真正把“后勤爭先、服務先行”落到實處。
1、請總務處組織做好開學常規(guī)事務工作，服務好師生，滿足教職工工作的正常需求是后勤工作者的職責和義務。盡快采購必要的辦公用品，盡快做好各班級財產(chǎn)的發(fā)放、登記、交接等等工作。
2、各位教職工在工作中如果遇到困難，可以隨時向總務處反映或聯(lián)系，總務處會在盡可能的條件下想盡一切辦法為大家解后顧之憂。
3、開學初請總務處組織人員對全體教職工房間電表抄表登記。
4、暑假有關事務通報：為了迎接義務教育均衡達標復檢，暑假總務處安排了一些小工進行校園環(huán)境清理；根據(jù)省復檢組意見、校長主任辦公會研究決定將食堂與老教師宿舍樓之間的場地進行平整、整修。
5、請各班主任從這學期開學第一天起就要強調(diào)本班學生愛護公物，保護環(huán)境，校園內(nèi)各種宣傳牌、花壇要愛護，不準破壞；一方面是為了迎接國家義務教育均衡達標復檢的需要，但更主要的是教育學生愛護環(huán)境，環(huán)境育人！
6、9月4日七年級學生報到注冊，請總務處安排相關人員做好新生報到注冊工作。
最后，祝大家新學年身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝！
教師工作會議發(fā)言篇二
各位同仁好!
我于xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任,至今已有五年多了。我的工作得到學校和上級領導的認可，這不是我有多能，是xx二中這個平臺好。學校走的是內(nèi)涵式發(fā)展道路，全體校領導重視教師隊伍建設，給予了我工作強大的行政支持。承蒙局教管科領導的抬愛，我從個人工作態(tài)度和工作的價值取向兩個方面將我校教師管理工作向同志們做一個簡要地做匯報。
我們作為教管工作者，要為教師服好務，既要聽學校領導的話，也要聽市教育局教師管理科的話，他們是政策的掌握者，我們聽他們的話，按他們的要求辦，才能吃透政策，才能在工作中不犯錯、少失誤。在我們的工作中國培計劃的申報、優(yōu)秀教師的推薦、教師資格的認定、教師職稱的評定等工作都是政策性很強的工作，我以教師職稱的評定為例介紹一下我在這方面的工作情況。
1、摸清教師基本情況。我擔任教科室主任后，在按照局教管科要求完成教師職稱摸底表時，迅速熟悉教師隊伍的基本情況，某位教師何時可以參評何種職稱，哪些教師的學歷和普通話還需要再提升都建立了臺賬。到了時間我就通知教師要參加計算機考試、水平能力測試，為參評職稱做準備。
2、職評工作公平透明。這幾年我校的職稱評審方案經(jīng)教代會通過后，除了與上級的政策相抵觸的修訂外，基本上是穩(wěn)定的。以前職評的評委都是由參評者在學校的評委庫里抽簽確定，現(xiàn)在我們在評委會中增加了參評者，讓參評者自己擔任評委，參與評審工作，全程監(jiān)督評審過程，職評工作公平、透明。
3、耐心做好解釋宣傳。在這一點我說三個內(nèi)容：
（1）政策先吃透。申報高級職稱的教師，必須有一年的農(nóng)村或薄弱學校任教經(jīng)歷。我校的情況很復雜，xx年xx二中和x中實行一校制管理，xx中校區(qū)成為xx二中實驗部，xx年兩個學校又深度整合，xx中校區(qū)成為一個年級。我面臨的主要問題：一是xx——xx年原二中首批赴xx中校區(qū)任教的教師視為薄弱學校任教經(jīng)歷，原五中教師xx——xx年留在xx中校區(qū)任教是否視為薄弱學校任教經(jīng)歷；二是xx年xx二中到xx中校區(qū)任教是否還視為薄弱學校任教經(jīng)歷。我把這些問題解決了，才是把政策吃透了。
（2）執(zhí)行不走樣。以前小高要轉(zhuǎn)中一后才能參評中高，我校在《高級職稱評審方案》中將小高與中一是區(qū)別對待的，打分時，將中一記1分，小高記0.5分。xx年，市教育局教師職評方案變了，小高和中一都歸并為一級教師，可以直接參評高級職稱，我校在修訂學校職評方案時也予以了同等對待，小高和中一打分時，都記1分。
（3）解釋有依據(jù)。在教師的理解和政策有差距時，我依據(jù)局教管科的解釋向老師們一一講解、答復。如在解釋教師職評中的任職年限問題，我詳細的講解，一位教師xx年12月任二級教師，xx年12月，任滿4年，xx年才可以申報一級教師。
“加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長”是教師管理工作的職責，也是我們工作的價值取向。就我校的教師培訓工作我講兩個方面：
仙桃二中將教師的教學教研和培訓全程融合，在實踐中逐漸形成了完善的教研規(guī)范，職責明確、管理順暢。
（1）管理體制。教科室負責組織“三月教學常規(guī)管理月”、暑期教師全員培訓、“十月教科研月”等全校性和名師講壇、主題沙龍等大型教研活動的設計與實施，各備課組負責本組的集體備課、校本研訓等教研活動的設計與實施。
（2）考評機制。在學校教代會通過的教師績效考核方案中，教師每學期參與教研活動的表現(xiàn)和成果與教師績效考核掛鉤，并在派出培訓、評先表模和推薦參加市級以上教學比武等方面向在教研活動中成績突出的教師傾斜。
（3）團隊建設。文化的核心是精神，建設教研文化重點是抓好教研組的團隊建設，讓教師在集體中獲得提升。學校堅持在業(yè)務素質(zhì)好、組織能力強、工作熱情高的教師中選聘教研組長，每位教研組長就是該組教研活動的設計者與實施者，學校各學科還成立了校級領導任組長的中心教研組，指導和支持各學科教研活動的順利實施。我們所構(gòu)建的教研文化，就是要打造積極進取、真誠合作、求真務實、協(xié)作共進的團隊精神。
學校將師訓與教學、研究相融合，引導教師“為自己的教學進行研究，對自己的教學進行研究，在自己的教學中進行研究”。集體備課、名師講座、青藍工程、師德培訓、業(yè)務學習等這些校本研修形式和內(nèi)容很可能絕大部分學校都有，我說幾個可能是我校特色的做法。
一是我校成立了徐芝斌名師工作室，集中全校的優(yōu)秀英語教師，采取名師一對一、多助一，學員相互交流探討等多種形式集中培訓英語教師。近年來，我校英語教師多次在省市級教學比武中獲得一等獎，成效顯著。
二是堅持用課題研究引導教師反思課堂教學，通過提出問題、指明研究方向，讓教師在思考、探究、實踐中改進教學，變解決問題的過程為專業(yè)素質(zhì)提升的過程。近年來，我校主要在做“健康課堂研究”、“學生厭學問題對策研究”、“生成性視野下的導學案教學現(xiàn)狀反思”的課題研究。
三是將課改注入校本研修，為了解決教師在“導學案教學”中的困惑，近年來，我校除了在校內(nèi)舉辦課改講壇，集思廣益外，還連續(xù)派遣課改骨干赴課改名?？疾?、與當?shù)氐慕處熋鎸γ娼涣鳎捕啻窝埻庑＝處焷砦倚鹘?jīng)送寶。
四是利用校刊《仙桃二中教育》（現(xiàn)已出版51期）發(fā)表教師教育教學隨筆，提煉、推廣、展示優(yōu)秀的教研成果，給教師提供交流、提升的機會，進一步發(fā)揮優(yōu)秀成果的示范輻射作用，促進教師個體的專業(yè)發(fā)展，提升教師團隊的整體水平。
五是我校在校本研修活動時，重視活動評價，一方面是通過評價手段促進教師在教研活動中獲得提升；另一方面能讓活動的組織者準確掌握教研活動的實效，知曉活動是否達到了預期的目的，找準活動改進的著力點。我校的評價方式主要有學生問卷評價反饋、教師填寫活動評價回執(zhí)、教研組長撰寫活動綜述等。
六是建立教師培訓資源庫，開發(fā)培訓資源。作為全省的國培校長、教師的跟崗培訓基地，我們讓所有本校參加國培的教師和來我校參訓的教師都成為我校教師培訓的資源。在我校，凡參加國培計劃外出培訓的教師回校都是要做報告的，通過放大培訓收益，實現(xiàn)“一人培訓，全校受益”。
加強教師隊伍建設，是一個永恒的教育話題，是一項長期的系統(tǒng)工程，在促進教師成長中，我扮演的角色是一名具體的實施者、督促者（如我校參加國培計劃遠程培訓教師，我是全程督促），只是在努力把本職工作做好，用心履職，更好地服務教師隊伍建設。
教師工作會議發(fā)言篇三
不少人都有寫過開學的發(fā)言稿了，這就來動筆寫寫。同學們，開學啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)學習的身影了。你是否在找正準備撰寫“開學工作會議教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學習。開學典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質(zhì)上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責，服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
最后，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長!祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝!
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
上午好。
首先，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學致以新學期最完美的祝愿和最真摯的祝福!對我們五百多名可愛的新同學表示最熱烈的歡迎!這天，能夠和六位新教師，五百多名新同學共同成為四中的一分子，我感到無比的榮耀、萬分的激動!
以前，我懷著感恩的情緒，離開了這個伴我渡過六年中學時光的地方，去追尋心中更高的理想。而此刻，我又回到母校，以一個老師的身份，開始人生新的征程。我要感謝四中培養(yǎng)了我，更要感謝四中給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。美麗的校園，親切的老師，這一切都如此熟悉。做四中的學生是幸福的，我相信，做四中的老師也必須是幸福的。
教師不僅僅是人類文化的傳播者;學生學習的指導者，還是培養(yǎng)學生健全人格和正確世界觀的引導者;更是學生健康成長的榜樣和楷模。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的拜師方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在那里，我謹代表新教師向?qū)W校領導、老師們、同學們保證：在今后的道路上，我們必須不會辜負大家對我們的信任。
在教學上，我們將細心備課，細心講課，細心聽課，虛心向老教師請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。古人云：供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用。“教師”是一種“授人一漁”的職業(yè)!這就是我的目標。
在工作上，我們將想學生之所想，急學生之所急，多思考，勤工作，注重方法，及時總結(jié)，真誠、坦誠地關心每一位同學!
人生自有千條路，條條通幽處。人民教師，禮貌使者，豐碑自己樹。教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I，教育事業(yè)是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ剿?教育事業(yè)是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育事業(yè)是龐大的工程，需要我們共同參與。未來的路或許并不平坦，但我們堅信，天道酬勤，只要我們一齊努力耕耘，就必須有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致!
最后，祝我們學校的事業(yè)蒸蒸日上，祝同學們學習進步!
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家新學年好!
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入紅星小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，相信你們都在為學校漂亮的新操場、教室里增設的電腦而欣喜吧。這只是學校發(fā)展環(huán)境改善的第一步，我們紅星小學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的學校，老師愿和同學們一起努力，將我們學校辦成區(qū)里面的一所窗口學校、精品學校，向著這一目標我們共同努力。
同學們，新學年緊張的學習生活今天就開始了，你們準備好了嗎?在此，我代表全體老師向同學們提出兩點希望：
一、樹立信心、勤奮學習、全面發(fā)展。
樹立人人都可以成才的意識，充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
二、崇尚文明、嚴于律己、共同維護良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養(yǎng)成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小細節(jié)做起。下面就自覺愛護塑膠操場提出五點要求：
1、請不將零食帶入學校，不亂扔垃圾，更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆?；蛴檬炙撼兜孛娴念w粒，更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍，將沙礫帶入操場。
5、不能用硬物劃傷操場地面，宣傳穿高根鞋的家長繞道而行。
在塑膠操場上玩耍要注意安全，避免受傷。
愛護操場的五點要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，同時校園里一句句精心設計的文明提示語，也希望你們能付諸行動。良好的學習氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望同學們積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進步。
讓我們帶著微笑，在新學年向著新的目標，一起快樂出發(fā)!
尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!我十分榮幸地代表學校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風送爽，碩果飄香時節(jié)，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個新的學期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧!
在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收獲，尤其是在今年的中考中，經(jīng)過同學們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優(yōu)異成績，達重點中學分數(shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學的一員，我們都應以此為驕傲!以此而自豪!
新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!同學們!旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學一臉的徬徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會銘記：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?BR> 第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那只懶惰兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：要勤奮呀!要努力呀!
開學時，很多家長對我說：老師請你多多關照我家的孩子，每次我都對他們說：請放心，我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢，同學們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關注你，你們痛苦，老師跟著傷心，你們高興，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細心分析，你跌倒了，老扶你起來。同學們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!
同學們!一起上路，共同努力吧!創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌!
謝謝大家!
教師工作會議發(fā)言篇四
老師：
你們好!很榮幸，我今天能夠代表德育處在這里發(fā)言。一起迎接龍駒中學今秋的開學。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來;告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語。
我記得有一位青年詩人這樣說過：“有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙?！笔堑模⒆拥膬?nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們的宏偉藍圖。
良好的開端是成功的一半。一個好的`開始，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
借此機會，提出幾點，拜托同志們一定落實：
1.班主任把好入口關，報名時先檢查儀容儀表，不合格的要求家長督促合格后報名，這樣有利于給學生一個明確的態(tài)度，同時也給家長一些信心。
2.開學時人員繁雜，請老師們教育學生注意與同學友好交往，不得私自處理同學間的矛盾，妥善保管好物品，愛護公物，花草樹木。
的清理（平時每個小組安排一名同學和一名班干部專門關注這個問題）。公共區(qū)域打掃過界半米遠，雜草清除干凈，要指導同學們認真打掃，不得損壞花草樹木。
4.公共區(qū)域的劃分有一定的變化，其實德育處也不想變化，應為我校班級數(shù)量減少，所以不得不調(diào)整，希望老師們理解，同時注意關注發(fā)給老師們的公共區(qū)域劃分表和現(xiàn)場的標識。由于標簽數(shù)量不足，可能有的地方?jīng)]貼完整，但不影響識別，如有不明白的地方，提前向德育處咨詢，拜托同志們不要以不知道界線為由不到位。謝謝！
5.班主任利用第一節(jié)課搞好。
思想。
教育工作，講清楚該做什么，不可以做什么，等龍中規(guī)矩，約法三章，同時搞好收心教育；任課老師也是德育教育的重要力量，教學過程中要滲透德育，學生教育要全員參與，既要有說教，有實際管理行動，又要有人格影響。
的習慣、按時上放學的習慣）等。
7.拜托各班在第一周內(nèi)將班委建好，并將名單報德育處。
8.上好開學第一課，組織學生寫好觀后感。
9.搞好安全教育和安全隱患的排查，督促安全信息員講隱患排查表交保衛(wèi)科存檔，30、31日晚上到寢室清點學生人數(shù)，關愛學生生活，特別是起始年級要在關心同學生活的同時，嚴密關注學生狀態(tài)，避免不良事件的發(fā)生。
10.全體值周教師要認真履職，應為你們的認真會讓學生感受到公平，體會到。
中國。
社會的美好，給班主任指明努力的方向，同時也可證明德育處的伙計們是公平的，更重要的是可以樹“龍中正氣”，對自己也增強信心。所以也拜托全體班主任不要給值周老師打招呼，要得流動紅旗要搞好衛(wèi)生，遵守紀律。其實全體師生深惡痛絕的。
中國。
人的不良習慣真的是學校培養(yǎng)的！拜托！拜托！
11.班主任查完寢室后要到宿管科簽到，這是證明你參與晚睡管理的直接證明。簽到是對自己的保護。
12.關于副班主任的問題，上年度全體副班主任盡職盡責，不計待遇，為班級管理奉獻了自己的力量，發(fā)揮了重要作用。這學年將繼續(xù)推行副班主任參與班級管理的制度，值得說明的是副班主任經(jīng)德育處考核合格后，在考調(diào)時承認班主任經(jīng)歷，不加分，沒有津貼。
下面我想就今后德育工作的努力方向。
給大家。
作個說明：
1.對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2.樹立全體教師皆和班主任一樣是教育管理者的。
思想。
全體教師要共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。學校的違紀學生幫扶記錄表需要任課老師簽字希望老師們不要問就不問拿來就簽要讓學生先受到教育后有悔過表現(xiàn)再簽真正做到全員教育對不良行為人人喊“打”的態(tài)勢讓學生認識到違紀的存本很大在龍駒中學違不起紀。
3.加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害，對自己輔導有困難的情況一定要求助心理咨詢室接受專業(yè)的輔導。
4.加強德育工作反思研究，物化成果，進一步提升教育管理水平，把成功經(jīng)驗及時應用到學校教育工作中去。
5.采取有效措施，防止學生因抽煙、酗酒、迷戀上。
網(wǎng)
電子游戲早戀等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。
最后深深祝福龍中越來越輝煌，祝福龍中的全體職工，新學期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意!
教師工作會議發(fā)言篇五
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。在此我祝各位領導、各位老師節(jié)日快樂，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為老灣初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂！我感到無比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創(chuàng)新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！
社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研；選擇了求真務實，腳踏實地；選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。
最后，再次祝大家教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇六
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
首先我謹代表xx科集團董事會、xx教育向渝北職教中心技能文化節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀。
技能是立業(yè)之基，文化是立人之本。渝北職教中心以獨特的“立業(yè)立人”的校園文化為抓手，不斷推進教育教學改革，因此，“技能文化節(jié)”是“立業(yè)立人”的集中展示，內(nèi)涵豐富，形式多樣，也是同學們展示才華的廣闊舞臺。擁有強健的體魄、深厚的人文底蘊，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、嫻熟的職業(yè)技能的人才是受企業(yè)青睞的人才。
如果學校品牌以及濃郁的文化氛圍是各位家長和同學選擇就讀渝北職教中心的重要理由，那么富有魅力的技能文化節(jié)以及技能文化節(jié)中涌現(xiàn)出來的各類人才就是企業(yè)雇傭渝北職教畢業(yè)生的重要動力。
xx科技是西部唯一一家生產(chǎn)人才，順便進行數(shù)控機床研發(fā)、制造、銷售、服務的裝備制造企業(yè)實體，我們除了為客戶提供性價比最高的機床設備，還通過校企合作為客戶提供優(yōu)質(zhì)技能人才。xx教育于xx年8月托管渝北職教中心機械類實訓基地，我們把原汁原味的企業(yè)文化、職場環(huán)境、企業(yè)管理帶進了渝北職教中心。通過近三個月的努力，在各位領導、專業(yè)部、各位老師和各位同學的幫助下，“職場競爭力”訓練體系初步得到貫徹。通過加強對訓練流程的監(jiān)控以及重新定位新的師生關系，同學們能獲得更加優(yōu)質(zhì)的教育培訓資源。本次技能文化節(jié)，xx教育和機械專業(yè)不共同設計了豐富多彩的技能展示項目以及文化展示內(nèi)容，歡迎大家光臨我們的展區(qū)，參與我們的活動，我們堅信能給您帶來快樂與收獲。
各位領導，各位朋友，一個有著良好文化背景，又有過硬職業(yè)技能的人總能在職場如魚得水，技能文化節(jié)是宣言書，是播種機。企業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)化的人才做支撐，地方經(jīng)濟的發(fā)展更離不開職業(yè)教育提供的大量優(yōu)質(zhì)勞動者，一個人的幸福人生更離不開職業(yè)教育。讓我們共同努力，互相支持，讓無業(yè)者有業(yè)，讓有業(yè)者樂業(yè)！
尊敬的周x理事長、x主任、各位領導：
在xx各界廣泛學習xx職業(yè)技術教育工作會的同時，xx科技也不例外的抓住一切機會學習和領會文件精神，我的學習方式有兩個，一是學習文件，第二是聽各位領導解讀總理的重要講話精神，我至少已經(jīng)在3個場合聆聽過德隆主任的精彩解讀了?？偫淼闹v話高瞻遠矚，為我們企業(yè)進行人力資源開發(fā)指明了方向，同時也更加堅定了xx教育為職業(yè)教育的師生提供服務的激情和決心。
黨和政府的政策如春天般的溫暖，但現(xiàn)實卻是骨感的。今天的會場我本來準備了精美的ppt,不過我們企業(yè)用的是xx版本，但主辦方的版本卻在xx，因此無法播放我的ppt,由此可見，校企合作的現(xiàn)實還有很大的差距。（笑聲掌聲）如果有一天我和貴校合作，我要做的第一件事情就是推動貴校把電腦里面的officexx卸掉，裝上xx，否則就真的out了。
xx科技集團有限公司是西南地區(qū)唯一一家為客戶提供數(shù)控機床設備并匹配高素質(zhì)技能人才的裝備制造企業(yè)實體。xx年10月，xx科技正式成為師資培訓集團的常務理事單位。在集團理事長和秘書長的堅強領導下，我們把企業(yè)人力資源開發(fā)的優(yōu)勢與職業(yè)教育教師的工作需要進行了有效的對接，獨創(chuàng)“體驗式培訓”，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、體驗式培訓的關鍵詞：企業(yè)意識、體驗式、市場化。
1、職業(yè)學校呼喚一支具備“企業(yè)意識”的師資隊伍。
只有教師具備了“企業(yè)意識”，才能培養(yǎng)出具備“企業(yè)意識”的學生，從而受到用人單位的青睞。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，x%的教師都是大學畢業(yè)后直接進入學校，即使有企業(yè)的實踐經(jīng)歷，但零距離了解企業(yè)管理，具備企業(yè)意識的機會極少。xx公司是一家健康快速發(fā)展的企業(yè)，擁有大量企業(yè)和市場資源，如何把企業(yè)意識原汁原味的展示給中職教師是我們一直在思考的問題。
2、“體驗式”學習是提高培訓效率的有效途徑。
通過大量的走訪調(diào)研，目前老師們面對的培訓太多，多少老師甚至反感培訓。主要原因是培訓的手段比較單一，培訓的管理措施缺乏針對性。主要是聽講座為主，且課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，把培訓成果轉(zhuǎn)化為工作技能的難度太大。
帶著這個疑問，xx教育通過與國內(nèi)著名的學術機構(gòu)和管理咨詢機構(gòu)合作，培訓必須讓學員“耳到、眼到、口到、手到”，才能引發(fā)受眾的興趣。目前培訓的普遍問題在于“聽聽激動，想想感動，工作不動”，只是采取學術講座的形式是無法解決這個問題的。在專家們的幫助下，xx教育開發(fā)出了“體驗式培訓”。即讓學員的學習過程就是參與完成具體任務，并由經(jīng)驗豐富的教練指導，最后由學員在教練的指導下進行解碼，轉(zhuǎn)化為工作技能。
3、市場化是考驗培訓服務生命力唯一工具。
xx年5月28日，xx教育邀請了市內(nèi)知名職業(yè)學校校長約x名就體驗式培訓進行研討，在聽取校長們意見的基礎上，我們正式向中職學校老師推出“教師企業(yè)意識體驗培訓”。
教師工作會議發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家下午好！非常榮幸，今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。兩年來，作為一名畢業(yè)班教師，我努力做到以下幾點：
1、憂患意識。
教學。
質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)我們學校新一輪發(fā)展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我始終把提升教學質(zhì)量看作是教師的根本使命。
2、責任意識。
畢業(yè)班教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。兩年以來，我一直從事化學教學工作，工作中我深深地認識到：面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化，不僅要備好課，還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個學困生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。
還記得我剛接手100班化學教學工作的時候，班上很多學生都不喜歡學化學，覺得很難，上課人在心不在的一大片。為了改變這種現(xiàn)狀，我利用課余時間找他們談話，并在課堂上設置難度較低的問題讓他們回答，增強他們化學學習興趣，并鼓勵他們課后來問問題，讓他們感受到老師并沒有放棄他們，通過半年的努力，100班的化學科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格，雖然成績?nèi)圆皇呛芾硐?，但是由于我們師生共同的努力，我們得到了回報?BR> 3、關愛學生。
作為一名教師，我們往往以成績來衡量一名學生的好壞，而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。101班一名學生吳滔，成績非常不好，在課堂上不聽課，喜歡搞點小動作，經(jīng)常被老師批評，但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲：“老師好！”發(fā)現(xiàn)他這個優(yōu)點以后，我在班上表揚他：雖然成績不好，但是很懂禮貌。
從那以后，在我的課堂上他再也不搗蛋了，有時候還會認真聽課，因此在中考的時候他及格了。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)要善于用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘！
4、傾情投入。
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇八
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家下午好！非常榮幸，今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。兩年來，作為一名畢業(yè)班教師，我努力做到以下幾點：
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)我們學校新一輪發(fā)展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我始終把提升教學質(zhì)量看作是教師的根本使命。
畢業(yè)班教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。兩年以來，我一直從事化學教學工作，工作中我深深地認識到：面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化，不僅要備好課，還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個學困生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。
還記得我剛接手100班化學教學工作的時候，班上很多學生都不喜歡學化學，覺得很難，上課人在心不在的一大片。為了改變這種現(xiàn)狀，我利用課余時間找他們談話，并在課堂上設置難度較低的問題讓他們回答，增強他們化學學習興趣，并鼓勵他們課后來問問題，讓他們感受到老師并沒有放棄他們，通過半年的努力，100班的化學科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格，雖然成績?nèi)圆皇呛芾硐?，但是由于我們師生共同的努力，我們得到了回報?BR> 作為一名教師，我們往往以成績來衡量一名學生的好壞，而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。101班一名學生吳滔，成績非常不好，在課堂上不聽課，喜歡搞點小動作，經(jīng)常被老師批評，但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲：“老師好！”發(fā)現(xiàn)他這個優(yōu)點以后，我在班上表揚他：雖然成績不好，但是很懂禮貌。
從那以后，在我的課堂上他再也不搗蛋了，有時候還會認真聽課，因此在中考的時候他及格了。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)要善于用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘！
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇九
召開教學工作會議是為了讓教師領會其精神，結(jié)合自身崗位工作進行反思，以滿腔的熱情投入工作中。那么你想知道教師在教學工作會議上表態(tài)發(fā)言需要說些什么內(nèi)容？今天本站小編向你推薦教師教學工作會議表態(tài)。
發(fā)言稿。
范文，希望對你有所幫助。
老師們：你們好!今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位，在此我對大家提一些希望：教師需要學習;一個教師學習的腳步跟不上社會發(fā)展、知識更新的腳步，那么，是會誤人子弟的;教師需要積淀，一個教師如果沒有相應的文化積淀、經(jīng)驗積累、實踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型、專家型教師過渡。
一、自身能力要提高。
(1)學習本專業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點分布、重點難點;準確掌握概念、特點和操作要領。新課程、新教材對于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開始，從頭學起。
(2)學習新課程理論，不僅使我們的課堂教學具有針對性和目的性，同時也能使我們的教學達到考試所要求的層次和水平。
(3)學習教育教學理論和先進的教育教學經(jīng)驗。它們是我們教育教學活動的科學指導和實踐范例。
(4)注重實踐經(jīng)驗的總結(jié)和課堂教學的反思，在理論與實踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。及時回顧，思考成敗得失;就事論事，撰寫教學隨筆;積累資料，歸納總結(jié)。
(5)廣泛習練各種技能。音樂、舞蹈、美術、體育、電腦等任何一項特殊的技能，都有可能在課堂教學或教育活動中成為你提高效果，贏得學生欽佩的手段或契機，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個教師還要有“十心”和“五情”。
對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心，對困難要耐心，對勝利要信心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學生要有一份親和力。
二、信心培養(yǎng)要采取舉措。
我想無論哪個層次的學生，當他跨進學校大門的時候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個上學夢。六年的小學學習，需要一個人積極的情緒狀態(tài)，而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對目標的不懈追求和整個過程中對成功的一次次體驗。也就是說，我們的教學要滿足不同層次學生的學習需要，同時還要滿足不同學生的心理需要，要讓學生時時感覺到自己在進步。我想應從三個方面入手：
一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習題為基礎，為起點，依據(jù)學生狀況向縱深擴展。要知道當學生打開作業(yè)本看到都是對號和都是錯好的不同心理反應，要時時注意堅定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學習興趣和積極性。
二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個現(xiàn)實，學生從入學到期中考試僅僅兩個多月的時間，而考試的結(jié)果遠比他們?nèi)雽W時同學與同學之間的差距大。這與平時的教學有關，考試后要及時分析試卷，讓學生及時理會和掌握，我覺得，一個成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿足，又能讓中、下等生滿足。
三是班主任頭腦中不能有差生的觀念，口徑上不能有差生的說法。班主任對不同性質(zhì)、不同層次的學生要一視同仁?；谝陨险J識和感受，我覺得，在教育教學工作中，要高舉一面旗幟--讓每一個學生成為合格的小學生是我們的共同愿望;喊響兩個。
口號。
--我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個觀念--一視同仁，不歧視學困生(只有不會教的老師，沒有教不會的學生);砸實基礎，不好高騖遠(以綱為綱，以本為本;立足課本，回歸課本);循循善誘，不諷刺挖苦學生(說話就是鼓勵，見面就是笑臉)要因勢利導，發(fā)揮優(yōu)勢，在現(xiàn)代尤其是未來的社會中，有一技之長的人會越來越受到尊中。
三、學生要培養(yǎng)良好習慣。
一個好的生活和學習習慣會影響學生今后很長的成長歷程。印度有句。
諺語。
說得好：播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。對學生行為習慣的培養(yǎng)要達到的目標是：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀，認真聽講、作業(yè)規(guī)范、用心專一，勤學好問、銳意進取。
四、同事之間要虛心尊敬。
你們剛踏上工作崗位，對教學方面還缺乏經(jīng)驗，要相互學習，取長補短。對老師要尊重，不恥下問，禮貌待人。爭取在最短的時間內(nèi)掌握一技之長。
謝謝大家!
一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?；仡欉^去的一學期，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關的。
規(guī)章制度。
和工作措施，進一步規(guī)范要求。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、開學初學校對師德師風工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L，帶動了學生學風，學校校風的根本好轉(zhuǎn)，為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。
3、學校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
4、抓好學生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。
6、強化了德育網(wǎng)絡，建立家校聯(lián)系卡，通過召開家長會，溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習慣深入人心。具體來說，通過“三熱愛“教育、學校國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育，并開展了朗誦會、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。
8、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣。本學期，學校開展了“講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動，各班利用班會、晨會等形式，引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀、積極進取，爭做一個合格的小學生。一學期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認真學習的多了，貪玩胡鬧的少了。
二、以建設教師隊伍為目標，扎實開展師德師風建設。
提高教學質(zhì)量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學期，我們以“學習實踐科學發(fā)展觀活動“和“師德師風建設活動“為契機，狠抓教師隊伍建設，努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的教師隊伍。
1、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們集中學習了“科學發(fā)展觀“的有關文獻、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴于律己，引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學生。
3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。9、10月份學校開展了素質(zhì)教育公開課活動，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)垺钆D奎、郭秋香積極主動承擔學校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流，極大的促進了我校教師的教學水平。
4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質(zhì)量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負責，不斷研究總結(jié)。
三、以提高教學質(zhì)量為目標，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路。教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提成績。本學期，為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學質(zhì)量。
我校教師充分認識到了教學質(zhì)量的重要性，深知教學質(zhì)量是學校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配，從教學工作和上學期期末考試來看，這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《小學部教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
4、堅持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。教師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。
5、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。
由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“學困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導學困生，經(jīng)常利用飯后的課余時間，對學生進行輔導。
四、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、課間、就餐、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2、從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。
3、踏實開展傳染病防控工作。
學校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂。
責任書。
明確職責。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4、以預防為主，加強安全管理。
我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領導小組，以及安全巡查。并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、班會等時間，向?qū)W生強調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動的開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?BR> 2、寫規(guī)范字比賽。
為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的良好書寫習慣“，我校嚴格要求，精心指導，使學生初步形成了良好的書寫習慣。以上就是我校在教學方面的簡單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學生”的辦學理念，提高我們的教學質(zhì)量，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!
教師工作會議發(fā)言篇十
職教師資隊伍建設需要“提、引、轉(zhuǎn)”
師資隊伍建設是職業(yè)教育發(fā)展中的一個老大難問題。要走出這一困境，關鍵是進行合理的制度設計，實現(xiàn)“提、引、轉(zhuǎn)”三步走。
“提”就是通過改善職業(yè)院校教師的社會地位，提高職業(yè)教育對優(yōu)秀專業(yè)技術人才的吸引力。
中職教育和高職教育目前已分別占到高中階段教育和高等教育總規(guī)模的“半壁江山”，但針對職業(yè)院校教師的優(yōu)惠政策很少，中職學校與普通高中相比、高職院校與普通高校相比，都明顯處于弱勢地位，這與職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位是極不相符的。
毋庸諱言，職業(yè)教育是一項公益性事業(yè)，職業(yè)院校教師和畢業(yè)生都具有流動性，地方對職業(yè)教育的投入并不是完全由地方受益。因此，在職教師資建設投入機制上，應將中央財政投入與地方財政投入相結(jié)合，由中央政府監(jiān)督地方政府對相關政策的落實。職教師資建設的投入應設立具體項目，包括職教師資培訓基地建設、職教科研基金、職業(yè)院校教師專項津貼等，每個項目都應確保發(fā)揮應有效益。
“引”就是大批引進社會優(yōu)秀人才，徹底改變職教師資隊伍的結(jié)構(gòu),逐步接近發(fā)達國家和地區(qū)的水平。
職教師資質(zhì)量不高是整體性的問題，盡管內(nèi)部培訓可以收到一定效果，但不可能從根本上滿足人才培養(yǎng)模式改革的需要。
通過大量引進博士、碩士畢業(yè)生，改善師資隊伍的學歷結(jié)構(gòu)，盡快形成基礎性課程教師以高學歷為主體的格局；通過大量引進企業(yè)優(yōu)秀技術人員，提高具有企業(yè)工作經(jīng)歷人員的比例，盡快形成專業(yè)實踐課以“雙師型”為主體的格局；通過少量引進國外職教教師，吸收當今世界最先進的職教理念，借鑒成功的職教模式，加速形成具有中國特色的職教模式。
在教師引進的過程中應把握好專業(yè)結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，使師資隊伍能夠保持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。由于職業(yè)教育具有職業(yè)性和開放性的特點，需要比其他類型教育更加重視教師的性別比例問題，使之與相應行業(yè)工作人員的性別比例、本專業(yè)學生的性別比例基本一致，這樣才能形成校企融合的職業(yè)院校文化。對于一些相對緊缺的專業(yè)教師，應制訂專門的優(yōu)惠政策，確保師資數(shù)量和質(zhì)量。
“轉(zhuǎn)”就是使職教師資隊伍中的不合格人員實現(xiàn)順利轉(zhuǎn)崗，補平影響整體水平的“短板”。
在特定的歷史條件下，一大批專業(yè)教學能力較弱的教師進入了職教師資隊伍，他們對于職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展起到了探路者的作用。但是，從創(chuàng)新型國家和新型工業(yè)化道路對職業(yè)教育的要求來看，職業(yè)教育模式面臨著根本性的改變，職教師資隊伍需要提升到一個嶄新的水平。若不下決心在師資隊伍上做大手術，職業(yè)教育改革與發(fā)展就會成為一句空話。
對于離開職教的專業(yè)技術人員，應采用多種方式進行妥善安置。對學歷層次較低、實踐經(jīng)歷不足、創(chuàng)新能力不強的專業(yè)課教師，可采用在企業(yè)掛職鍛煉或是直接調(diào)入企業(yè)工作的方式，培養(yǎng)實際工作能力，經(jīng)過三五年時間再根據(jù)需要補充到職教師資隊伍中；對于接近退休年齡，學習能力較差，已不能適應改革需要的教師，可采用提前退養(yǎng)的方式，既保證他們的基本待遇，又避免對職教改革造成阻礙。
（作者：河北省唐山工業(yè)職業(yè)技術學院高職研究所崔發(fā)周）。
教師工作會議發(fā)言篇十一
同志們：
市委、市政府今天召開20x年度創(chuàng)建工作推進會，主要任務是，對鞏固國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建中國宜居城市、國家環(huán)保模范城市、國家節(jié)水型城市和國家園林城市等“一鞏固四創(chuàng)建”工作進行全面動員部署。一會兒，尉市長還要作重要講話。下面，我先就去年的工作和今年的安排講幾點意見。
一、肯定成績，正視不足，堅定實現(xiàn)創(chuàng)建工作目標的信心和決心。
20x年，在市委、市政府的正確領導下，通過廣大干部職工和人民群眾的共同努力，全市創(chuàng)建工作取得了階段性成效，20x年成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，20x年1月被正式命名為省級生態(tài)園林城市，同時，國家園林城市、國家環(huán)保模范城市、國家節(jié)水型城市、中國宜居城市創(chuàng)建穩(wěn)步有序推進，縣城創(chuàng)建工作也取得了豐碩成果。回顧20x年的創(chuàng)建工作，主要有以下幾個特點：一是創(chuàng)建工作機制進一步健全完善。市級四大領導班子高度重視創(chuàng)建工作，制定了年度目標任務及考核辦法等一系列文件，深化完善了市級領導和部門單位包抓創(chuàng)建重點、網(wǎng)格機制，繼續(xù)將創(chuàng)建工作納入全市目標責任考核體系，嚴格督查督辦，嚴格考核問責，形成了“市委統(tǒng)籌、人大監(jiān)督、政府落實、政協(xié)助力、紀檢問責、全民參與”的“六位一體”工作格局，為創(chuàng)建工作持續(xù)深入開展提供了有力保障。二是市政公共設施等硬件建設取得新突破。中心城區(qū)建設繼續(xù)保持了快速推進的良好態(tài)勢，開工建設人民路西延、榆佳路改造等8個項目;完成了西沙垃圾壓縮站和有機廢棄物綜合處理中心的選址、立項、施工圖設計等工作，截至目前，生活垃圾無害化處理率已達到93%;建成大型停車場23個，停車位15000個，建成區(qū)節(jié)水器具達到50萬個，節(jié)水器具普及率為92.4%;實施了一大批市政道路橋梁、公用環(huán)衛(wèi)設施項目，城鎮(zhèn)基礎設施進一步完善，城鎮(zhèn)載體功能日益增強。三是城市管理水平明顯提高。啟動實施了創(chuàng)建網(wǎng)格化管理和“數(shù)字城管”項目建設工作，組織開展了市容環(huán)境、戶外廣告、交通秩序、違法建設、渣土運輸?shù)纫幌盗屑姓位顒?，基本上實現(xiàn)了“零違建”目標。全面加強了市政道路的清掃保潔，清掃面積達到820萬平方米，機械化清掃率達到31%，城市環(huán)境面貌得到顯著改善。各縣也都深入開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，進一步加強公用基礎設施、市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生和園林綠化管理，促進了城市管理精細化、規(guī)范化、法制化發(fā)展。四是城市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。中心城區(qū)建成區(qū)綠地率達到32.4%，綠化覆蓋率達到37.7%，人均公園綠地面積16.7平方米，“三綠”指標均達到省級生態(tài)園林城市標準。全市主要污染物減排任務全面完成，中心城區(qū)污水處理率達94.5%，二級以上天數(shù)達到286天。五是公共衛(wèi)生管理進一步加強。扎實開展了健康教育進學校、進醫(yī)院、進單位、進社區(qū)活動，有效提高了市民的健康知識知曉率和健康行為形成率;集中實施了春季愛國衛(wèi)生月大清理、病媒生物集中消殺等16項整治工作。以“小餐飲”達標整治為突破口，統(tǒng)一標準，政府獎補，開展500平方米以下餐飲業(yè)油煙治理，進一步規(guī)范了“六小”行業(yè)的經(jīng)營行為;加強醫(yī)療廢棄物的安全管理，全市縣城以上醫(yī)療廢棄物實現(xiàn)了全部由市醫(yī)療廢棄物處理中心集中處理，有效防止了醫(yī)療廢棄物流失、泄漏、擴散。
在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，當前與創(chuàng)建工作的標準要求相比，與全市經(jīng)濟社會的發(fā)展相比，與人民群眾改善人居環(huán)境的強烈愿望相比，還存在一些問題和差距。一是創(chuàng)建工作的一些重點任務有待進一步落實;二是創(chuàng)建工作的長效機制有待進一步建立完善;三是創(chuàng)建宣傳教育工作有待進一步深化。對于這些問題，我們必須引起高度重視，在今后工作中采取有效措施予以解決。
二、明確任務，突出重點，強力推進創(chuàng)建工作取得新突破。
20x年，我市中心城區(qū)各項創(chuàng)建目標由省級層面全部轉(zhuǎn)入國家級層面，標準更高、要求更嚴、任務更重，縣區(qū)創(chuàng)建目標也相應地提高，年度工作任務已經(jīng)印發(fā)給大家，各部門、各單位要按照要求，講大局、抓實事、攻難點，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進。
(一)關于中國宜居城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)建中國宜居城市，是市委、市政府的重大決策，對于推動榆林經(jīng)濟社會健康持續(xù)發(fā)展、提升榆林的戰(zhàn)略地位具有重要而深遠的意義。對此，我們必須著眼長遠、立足當前，統(tǒng)籌謀劃、分類推進。
1.明確創(chuàng)建目標。我市創(chuàng)建宜居城市的總體目標是：圍繞國家宜居城市“經(jīng)濟富裕度、社會文明度、環(huán)境優(yōu)美度、資源承載度、生活便宜度、公共安全度”六大評價標準，按照分類推進、分步實施的辦法，以經(jīng)濟發(fā)展型、功能完善型、環(huán)境優(yōu)美型、資源節(jié)約型和管理創(chuàng)優(yōu)型等單項類宜居城市創(chuàng)建活動為階段性目標，力爭用5年左右的時間，把榆林建成生活舒適、環(huán)境優(yōu)美、功能完善、繁榮和諧的宜居城市，確保到20x年，達到中國宜居城市目標。
2.統(tǒng)籌謀劃推進。20x年度中國宜居城市工作任務已經(jīng)印發(fā)給各單位，總體目標、進度安排和責任主體都已明確，我在這里強調(diào)幾項重點工作。一是以創(chuàng)建宜居城市為契機，編制《中國宜居城市宣傳知識手冊》，營造創(chuàng)建氛圍，擴大創(chuàng)建宜居城市影響，真正使全體市民參與宜居城市創(chuàng)建。二是完善“宜居社區(qū)(小區(qū))”標準，對我市社區(qū)、小區(qū)和村組進行掛星考核，創(chuàng)建第一批“宜居社區(qū)(小區(qū))”。三是督促各創(chuàng)宜任務部門和單位將創(chuàng)宜項目申報立項，并納入“十三五”工作規(guī)劃。四是牽頭安排開展“北京林—首都人民支持榆林市治理荒漠化創(chuàng)建中國宜居城市”公益旅游活動。
3.堅持以創(chuàng)促建。各責任單位要將創(chuàng)建與業(yè)務工作緊密結(jié)合起來。一是在保障改善民生上下功夫。堅持把民生問題放在首位，提高社會保障覆蓋率和就業(yè)率，提升社區(qū)服務水平，努力縮小貧富差距。二是在提高發(fā)展質(zhì)量上下功夫。推進污水垃圾處理、人均可用淡水資源、工業(yè)用水重復率等達標，著力x發(fā)展中不可持續(xù)的問題。三是在平安榆林建設上下功夫。加強社會綜合治理防范，依法打擊各類違法犯罪行為，嚴控刑事案件發(fā)案率、提高破案率。四是在完善城市功能上下功夫。加快公共停車場、自行車、中小學、幼兒園、醫(yī)院等社會事業(yè)項目建設，全力推進公園廣場、景觀綠地建設，不斷提高居住區(qū)人均綠地面積，補齊短板，提質(zhì)擴容。
(二)關于國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)模26項指標涵蓋了經(jīng)濟社會、環(huán)境管理、環(huán)境建設、環(huán)境質(zhì)量四大類，它既是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境良性循環(huán)的重要條件，也是我市實現(xiàn)十三五發(fā)展目標不可忽缺的關鍵支撐。
1.重點突破，全面推進。20x年，我們繼續(xù)將創(chuàng)模工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境品質(zhì)、建設美麗榆林的重要載體，在省模的基礎上，按照“鞏固提高、查漏補缺、拓展創(chuàng)新”的思路，整改薄弱環(huán)節(jié)，鞏固現(xiàn)有成果，健全長效機制，不斷推動創(chuàng)模工作向縱深發(fā)展。一是進一步提高和改善環(huán)境質(zhì)量。加強水環(huán)境質(zhì)量和大氣環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善，認真做好主要水源地保護、污染物減排、工業(yè)污染防治、榆陽河和榆溪河綜合治理、建筑工地揚塵污染整治、清潔生產(chǎn)審核、推廣使用清潔能源等重點工作。二是完善環(huán)?；A設施建設。繼續(xù)開展城區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐改造，啟動機動車尾氣路檢項目建設，大力推進城區(qū)內(nèi)污水處理廠中水回用設施建設，全面落實全市中小學環(huán)境教育教材，推行餐飲業(yè)油煙污染綜合整治，加快第二醫(yī)廢處置中心建設，積極開展重點工業(yè)企業(yè)環(huán)境綜合整治和重金屬污染防治工作，加強對危險廢物和工業(yè)固體廢物的管理和綜合利用。三是強化創(chuàng)模日常管理。建立嚴格的長效管理制度，對工業(yè)污染源、飲用水源、建設項目實行規(guī)范化、精細化管理，建立齊全、規(guī)范、有效的創(chuàng)模檔案資料，特別是企業(yè)要認真落實“一企一檔”，做好日常管理工作，建立詳細資料臺賬，完善相應的支持材料和證明材料。
2.加大投入，健全機制。要進一步加大對環(huán)境保護能力建設的投入，提高新增財力政府預算中的環(huán)保投入比重，建立環(huán)境保護投資穩(wěn)定增長機制。要加強市、縣區(qū)環(huán)保部門監(jiān)測網(wǎng)絡建設，完善環(huán)保專業(yè)人才隊伍，加快提高全市環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測預警以及處置突發(fā)環(huán)境事件的能力。要加大對污染防治、生態(tài)保護和環(huán)境基礎設施建設等重點環(huán)保項目的投入力度，建立健全“政府資金引導、社會資金支持、企業(yè)積極投入”的多渠道投入機制，整合各類社會資源，壯大環(huán)保投融資平臺，提升全市污染防治能力和水平。
3.落實責任，嚴格獎懲。要創(chuàng)新和完善督查機制。市創(chuàng)建辦要以精細化的理念標準，做精做細創(chuàng)模檔案資料的收集、歸納和整理。要善于梳理、善于提煉，突出亮點、彰顯特色，總結(jié)出西部地區(qū)創(chuàng)建環(huán)保模范城市的新經(jīng)驗、新做法。各區(qū)縣、各部門要圍繞創(chuàng)模工作目標，制定符合實際的獎懲機制，夯實責任，抓好落實。
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教師工作會議發(fā)言篇十二
各位領導、各位同志：
今天是xx月xxx日，再過xxx天我就在xxx局工作整整一年了?；厥走^去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領導分別開，與班子成員的緊密配合分別開，與全體干部的辛勤努力分別開。在此向大伙兒表示衷心地謝謝!下面我就談談近一年來的感覺，再剖析一下自身的別腳之處。
感想之一，做為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的別腳。但是，我依然充滿信心地來到了xxx這片熱土，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好xxx局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。因此我想我既然來了，就必須對上級負責、對我的干部負責。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。雖然在這個地方別談成績，但是，我真的取得了一些成績，這基本上xxx局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是別可能取得的。
感想之二，領導干部要有駕馭全局的思想和能力。我認為，作為一具小局的領導也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體味。做一具局的負責人在思想上要站得高。也算是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，并且要結(jié)合本局實際，引導全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。如此才干幸免憑個人喜好動身，導致顧此失彼的偏差局面,才干保證維護整體利益的并且兼顧了局部利益。
感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。x局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一具鮮亮的觀點，那算是稅收中心工作最終算是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關系上要稅，從人情上要稅。這一觀點能夠說切中稅收工作要害，從中我受到的啟示是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人降實下去的，再完善、再有效的制度得別到降實或執(zhí)行別到位等于白紙一張，別完善的制度仔細執(zhí)行會收到比較好的效果。因此說做好群眾工作是關鍵，但是怎么樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格治理又要保護有佳。首先是嚴管，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，降實政策必到位。其次是保護，別保護群眾的領導別是好領導。惟獨關懷群眾的疾苦，了解他們所想的情況，幫助他們解決日子上的困難，才干充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領導干部必須領先垂范。做官如做人，為人正派為官才干公正嚴明。這是我的一具觀點。領導干部別管官位大小，其一言一行基本上群眾的一面鏡子，別論在工作紀律方面依然在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。因此決別能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在xxx的這幾個月，我們在干部任免、重要建設項目安排、大額資金使用或重大決策等咨詢題，都嚴格按決策程序和議事規(guī)則進行集體決議，增加了工作透明度,便于群眾監(jiān)督。
管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一具觀點。威信是自己樹立起來的，別是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，別是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此并且，還要為干部們制造可以廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝咨詢題，同志們也有了拒請的理由。應該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設都十分重視，嚴格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項都采取了集體討論決定的方式，并且為防止基層干部的別廉行為，我們召開了義務監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務公開，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生。
感想之五，要積極鼓舞副手和中層干部發(fā)揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的仔細細致方面，但有時會束縛中層干部的手足。做為領導要掌握好抓大與放小的關系，環(huán)繞中心工作去布置具體工作，讓副手和中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。如此宏觀決策與微觀指導相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才干讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務過程中既施展才干又別違法違紀，讓他們在進一步理解怎么嚴格執(zhí)法的基礎上更好地為納稅人熱情服務。如此才干使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才干做到一級指導一級、一級對一級負責，全然咨詢題得到解決，兩個文明建設自然會上新臺階。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向進展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人基本上在別斷的總結(jié)與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的別腳之處，請領導和同志們賦予指正，以便我在將來的工作中加以改進。
咨詢題之一，深入基層調(diào)研少。對基層工作的實際掌握別十分透徹。分析這一咨詢題，從主觀上說，領導分工負責制，把情況都推給了副手治理，工作過于放手;從客觀上說，自來到xxx局，事務向來繁雜，沒有很充欲的時刻深入基層搞調(diào)研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一咨詢題。讓我更深刻地認識到別管主觀原因依然客觀原因，別深入實際調(diào)研本身算是一具領導者的咨詢題，掌握別了第一手材料如何可以統(tǒng)領好全局的工作。
在這個地方我要做一下自我檢討，往常自己總認為比較體貼群眾，覺得年節(jié)為干部辦點福利，開辦食堂，多發(fā)點獎金算是關懷同志了。其實這種想法別對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領導干部與普通干部更需要面對面地交心、談心。從那個角度上說我做得遠遠別夠。別謙虛地說，與普通干部談心少，如今還有部分同志別熟悉，更談別上知道他們有些什么想法了。
所以，將來我要按x局長三個對比，三個反思的說話精神，進一步深入理解和堅固樹立黨的從群眾中來，到群眾中去的群眾觀點，從如今起多深入基層，多搞調(diào)查研究，多聆聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。并且要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，仔細整理加以研究，形成決策后再布置下去。如此一步一具足印，扎扎實實地去做，調(diào)研才干收到實效，工作才干取得更大的進步。
咨詢題之二，工作布置多親自檢查少。主持工作未來，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質(zhì)量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負責，很少親自催促檢查，或者不過過咨詢一下，有時布置多了連過咨詢都忘了。如今回想起來這種有始無終的做法別利于工作的貫徹降實，體現(xiàn)到x局長說的三個對比，三個反思算是自己的事業(yè)心強，而責任感別是太強，在這個地方也有必要進行自我批判。說實話，做為一具基層的分局局長別但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務意識。既要知道業(yè)務，還要知道實際操作;既要知道治理，還要擅于做具體工作，成為行家里手。因此將來我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓好具體治理。克服浮在上面、指手劃足的家長作風，親自催促檢查，真正發(fā)覺新咨詢題，使決策更符合實際，有效地幸免瞎指揮，推動工作向前進展。
咨詢題之三，學習別夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素養(yǎng)提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻別容緩的情況。但是自己不管在政管理論學習依然業(yè)務學習都別夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時刻少，而且學起來粗枝大葉，別做深究，將來要進一步端正學習態(tài)度，進一步探究學習辦法。
咨詢題之四，小節(jié)咨詢題需要改進。比如：工作辦法有時簡單;情緒急躁、愛發(fā)脾氣;開會接、打手機，與他人說話、吸煙;別論是別是應酬，喝小酒的毛病還存在。這些基本上我自身的弱點，真誠希翼同志們在將來的工作中提醒我、催促我，以使我盡快加以改正。
固然，我身上存在的咨詢題別僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)覺和改進，需要在坐的領導和同志們賦予中懇的批判?？傊?，將來，我愿和大伙兒一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大伙兒一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在將來的工作中進一步走向成熟!
感謝大伙兒。
教師工作會議發(fā)言篇十三
各位老師：
辛苦了！
開學至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學生和家長的積極評價。我代表學校感謝大家為教育教學所付出的一切！在過去的半期時間里，通過大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風和學風，學生在軍訓會操、校運會表現(xiàn)、平時的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、午讀、自習課紀律、文明禮儀等各個方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對這一屆學生充滿更多期待。
這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長是比較認真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當然，也有個別老師是在應付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒按統(tǒng)一格式完成。其實檢驗是否在應付很簡單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進對工作的思考，平時大家都做了很多，只要把自己覺的做的最好、最有成效或最有意義的做法說出來即可，不需要多少字數(shù)，更不一定要有什么文采，完全沒必要把它當作負擔。鑒于時間有限，無法安排所有老師上臺發(fā)言，我會將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長補短。以后的分析會經(jīng)常會以這種方式開，大家平時要多做些積淀。
教育的本質(zhì)是促進人類生命個體健康成長，實現(xiàn)生命個體由自然人向社會人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說就是“使人成人”。學校的使命就是要服務于學生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點就是要抓好班主任和備課組隊伍建設，通過締造完美教室使班級的管理更加科學化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過備課組抓教研使學科教學更符合學生的認知需要，更加突出重點、更好地突破難點，提高課堂效率，今年的重點就是抓好導學案編排，有針對性的開展好“五環(huán)教學”。很遺憾不管是締造完美教室還是開展“五環(huán)教學”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒有深入到實質(zhì)，這讓我非常擔憂，因為穿新鞋走老路不可能高效，甚至可能還會走下坡路。對我們老師來說可能沒什么，只是教學生涯的一段調(diào)整期而已，但學生的成長是沒有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進。目前我們的改變遠沒達到我們的預期目標，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進行反思。
網(wǎng)上學生對教師教學情況進行過無記名調(diào)查問卷，在“學生心目中的優(yōu)秀老師應具備哪些品質(zhì)”這個欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負責任、有責任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛學生、耐心、細心、真誠、教學經(jīng)驗豐富、幽默機智、要有笑容、要有胸懷、無不良習慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會理解學生、不歧視打罵任何學生、不以成績看人”等等。無不良習慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準時到班、晚自習離開教室、上課接聽電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時做與監(jiān)考無關的事都是不良習慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無關的事，平時我們總抱怨考風差，學生作弊現(xiàn)象嚴重，但在監(jiān)考時卻不用心，改考卷、玩手機甚至睡著的都有，試想有正義感的學生心中對此會作何評價？還有的一些人不論是在社交場合還是在家庭場合，都有意無意的玩著手機，甚至都有手機依賴癥了，這也是個非常不好的習慣，不管是對學生、還是對我們的孩子，影響都非常壞。我們老說學生難教育，學生的壞習慣難改，但我們有沒有反思我們自己呢？我們是學生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學生做好？以前的學生出于對知識的尊重，對我們老師的一些缺點會更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點，學生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會尊重你?！坝袆t改之、無則加冕”，請老師們從職業(yè)角度，從責任高度要求老師們加強自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。
充分相信學生，對班主任來說就是學生能做的`事就充分放手讓學生去做，學生能自己解決的學習問題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見的有好成效。締造完美教室、開展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學生提供鍛煉的機會和展示的舞臺，但我們老師們大都是當作學校的任務去應付，大都成了空洞、無聊的形式。班牌、班級愿景、班訓的擬定本是為了幫助提升班級的凝聚力和集體榮譽感，但哪個班的同學還在乎自己的班名是什么？運動會入場時又有哪個班喊出自己班的班訓呢？沒有，因為學生沒有過多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們早就不當一回事了。再比如班會課，是否還是習慣開成紀律強調(diào)課，布置任務課，罵人課？能否擬個提綱，提幾點要求，讓學生自己輪流開，讓學生自己去評比？這樣做剛開始時可能會做不好，但放手幾次后，肯定會越來越好，到高二、高三進班主任就輕松了，更重要的是學生的能力也肯定會有大幅度提升。這一點（1）班的xx老師目前做的不錯，希望繼續(xù)堅持。
前段時間我們召開了備課組長會議來了解、分析目前的教學現(xiàn)狀，有兩個結(jié)論：其一提高學生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎上。學生主動、老師少講是要有前提的，那就是要多花時間備好課，功夫在課外。大家對課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認真想想自己在備課、鉆研教學上究竟花了多少時間，恐怕只有自己知道了。前段時間網(wǎng)絡上熱傳殘疾人崔萬志勵志演講《別抱怨，抱怨是沒有用的》，按心理學的abc理論，對一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來去做好本職工作，通過提升職業(yè)成就感來促進良好心境，生活才會更愉悅。
作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時是否做過換位思考：如果我現(xiàn)在是學生，我最喜歡聽的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學生的學習，學生沒有學進去，老師教又有何用？”如果目前你的學生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應該首先想到是自己的問題，既然是自己的問題，自己就有主動權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變?！叭h(huán)五學”是個模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對自己的學科特色提到了對“三環(huán)五學”模式的運用，這只是具體框架，還是要具體細化到每個科任老師，每人要針對自己特點，對教學再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識是由學習者主動建構(gòu)起來的，教師應該是一個建材超市的經(jīng)理，為學生提供各種建筑材料，幫助他們設計草圖，然后讓學生自己動手去建造。充分相信學生，就是讓學生多自己動手去建造自己的房子，演講、提問，上臺練習、講演例題都是合適途徑。有的語文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學生上臺演講，這非常有意義，走上社會后中學所學的很多知識都還給了學校、老師，而好的口才則讓人受益終身。
幾天前看了清華附中特級教師王君老師發(fā)表在教育報上的文章《為啥當年不冒尖的學生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學生在中學時代并不冒尖，老師在學生的中學時代時對他們的判斷經(jīng)常會走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會教的老師，沒有學不好的學生”。他認為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對“好學生”的定義是相當狹隘的，“教好”不是要把學生變成為咱們心靈底板上的那個樣子，而是讓他變成他自己，或者說，助他變成一個更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！
教師工作會議發(fā)言篇十四
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
今年以來，xx社區(qū)按照縣委、鎮(zhèn)黨委的部署安排，大力開展“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動。著力解決提升群眾滿意度，群眾知曉度以及實際問題處理率“三大問題”，活動取得了一定的階段性成效。后段，我就xx社區(qū)繼續(xù)強力推進“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動作如下表態(tài)發(fā)言，不妥之處，請各位領導批評指正。
一、廣泛宣傳，深入發(fā)動。通過召開推進會議、懸掛橫幅、制作標牌等方式，廣泛宣傳“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動的目的意義、主要任務、方式方法等，最大化動員、引導廣大黨員群眾把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，最大限度地調(diào)動黨員群眾積極投身化解矛盾、解決問題、促進發(fā)展、構(gòu)建和諧的具體實踐中，圍繞經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定充分表達意見建議，努力促使“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動成為密切黨群干群關系、化解社會矛盾、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的“助推劑”。
二、加強領導，精心組織。堅持把“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動作為當前工作的重中之重，著力抓緊抓實抓好。組建xx社區(qū)包點工作組，形成專門工作組之間的協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的工作格局，切實為“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動有序有效開展提供組織保障。同時，對在活動中了解收集到的群眾意見建議以及排查出矛盾和問題，認真梳理歸類，規(guī)范建立臺賬，落實承辦責任制、掛牌銷號制等工作制度，做到群眾意見建議件件有回音、事事有答復，矛盾糾紛調(diào)處人人有責任、處處有著落。
三、強化措施，務求實效。堅持“沉得下、蹲得住、有實效”的原則，組織包點工作人員扎實推進“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動，使其切實發(fā)揮好“四員”作用，即：政策法規(guī)“宣傳員”、社情民意“調(diào)查員”、矛盾糾紛“調(diào)解員”、科學發(fā)展“領航員”。一是多渠道聽民聲。切實掌握社情民意。既聽能人的發(fā)展期望的民聲，也聽生活困難人群的希望幸福的民聲；既聽青壯年的民聲，也聽老人孩子的民聲，讓民意得到全面、暢通清晰的表達。二是多方式訪民情。既問基層干部的民情，更問基層群眾的.民情；既問當面的民情，也問側(cè)面的民情；既聽會上的民情，也聽會下的民情，全方位的獲得真實、可靠的民情，為解民嬰作的決策、工作的改進、工作的順民打下客觀、可靠的信息基礎。三是疏通渠道解決群眾所憂、所愿、所盼。既解決群眾致富的難題也解決群眾安居的難題；既解決群眾生活困難，也解決群眾的就業(yè)、生產(chǎn)方面困難；既解決群眾的物質(zhì)困難，也解決群眾遇到的政府服務、文化生活等方面遇到的難題。
通過“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動，力求做到察民之所慮、知民之所想、解民之所困。切實把群眾的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的發(fā)展大局上來，凝心聚力共謀發(fā)展、共建和諧?？傊?，我們將以此次推進大會為契機，進一步轉(zhuǎn)變工作作風、創(chuàng)新工作措施，健全工作機制，全面落實活動要求和任務，確?！叭L三化促發(fā)展解民憂”專項活動取得實實在在的成效，為實現(xiàn)全縣全面建成小康社會貢獻更大的力量！
謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇十五
從全縣農(nóng)村勞動力整體看，素質(zhì)較差，文化程度不高，很少真正受過專業(yè)技能培訓，大部分轉(zhuǎn)移勞動力只能從事較簡單的普通工作，靠出體力、賣苦力換取收入，不能勝任一些職業(yè)技能要求高的工作，直接影響其收入增長和農(nóng)業(yè)先進科學技術的普及傳播。目前世界經(jīng)濟形勢嚴峻，許多企業(yè)在減員，直接影響到農(nóng)民工進城務工。為提高我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)、增強其職業(yè)技能，促進剩余勞動力向非農(nóng)領域就業(yè)，增加收入，我局將依托農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程做好以下工作。
根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，因人施教，采取靈活多樣的培訓形式，增強培訓的實效性。一是以職業(yè)技能培訓為主，對年齡偏大、文化基礎差的勞動力重點開展以社區(qū)服務及家庭手工業(yè)為主的實用技能培訓；二是對有一定文化程度的青年農(nóng)民重點開展技術含量高、就業(yè)前景好、市場需求旺的技術工種培訓；三是對有創(chuàng)業(yè)愿望和相應條件的人員，組織開展專業(yè)培訓，引導他們開發(fā)特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)辦經(jīng)濟實體；四是加強培訓基地與當?shù)貏趧恿κ袌龅男畔⒔涣鳎皶r掌握勞動力需求信息，有針對性地開展培訓；五是積極鼓勵園區(qū)、企業(yè)舉辦以招收本地農(nóng)民工為主的定向委托培訓班。
在采用傳統(tǒng)培訓方式的同時，努力探索新的.培訓方式，如利用電視、廣播、農(nóng)村大喇叭、印發(fā)技術資料等方式擴大培訓范圍。利用農(nóng)村遠程教育、職業(yè)技校等各種渠道提高教育培訓水平，根據(jù)個人需求得到較全面的培訓。
在農(nóng)民教育培訓中，要樹立以人為本、突出技能、注重實效的培訓理念。在培訓方式上，采取分散培訓與集中培訓相結(jié)合。在教材開發(fā)上，既要規(guī)范統(tǒng)一，又要立足農(nóng)村和農(nóng)民實際，編寫一些農(nóng)民一看就懂、一學就會、一用就靈的“鄉(xiāng)土教材”。在培訓資源上，把傳統(tǒng)教育方式與現(xiàn)代教育方式結(jié)合起來，動員各級各類學校特別是農(nóng)業(yè)職業(yè)技能學校積極參與農(nóng)民技能培訓，確保農(nóng)民教育培訓取得明顯成效。
在抓好用工量大的機械制造、電子電器、焊工、計算機應用、駕駛與維修、服裝縫紉與加工、建筑裝飾、餐飲旅游服務等行業(yè)技能培訓的同時，加強農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、地方特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村服務業(yè)等相關技能培訓，鼓勵和督促培訓機構(gòu)積極引導受訓農(nóng)民參加職業(yè)技能鑒定。促進農(nóng)民轉(zhuǎn)崗、就業(yè)，增加收入。
為切實保證農(nóng)民教育培訓工作正常開展，建議縣財政把農(nóng)民教育培訓經(jīng)費列入預算，或設立“農(nóng)民教育培訓基金”，用于農(nóng)民的教育培訓。此外，還應廣泛發(fā)動社會力量、企業(yè)捐資、企業(yè)或農(nóng)村經(jīng)濟合作組織參與農(nóng)民教育培訓的體制，切實把農(nóng)民教育培訓作為一項重要的社會公益事業(yè)抓緊抓好。
健全農(nóng)村勞動力的組織管理機構(gòu)，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級農(nóng)村勞動力就業(yè)服務網(wǎng)絡，逐步形成包括就業(yè)培訓、職業(yè)介紹、信息咨詢、安全保障等在內(nèi)的社會化就業(yè)服務機制。加強對轉(zhuǎn)移出去農(nóng)村勞動力的跟蹤服務和管理，對在外務工積累一定經(jīng)驗和資金，愿意回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，要制定優(yōu)惠政策，鼓勵他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為建設新農(nóng)村獻計出力。
教師工作會議發(fā)言篇十六
尊敬的各級領導、同志們：大家下午好！
非常感謝各級領導，使我成為一名援疆醫(yī)生。
人才援疆是黨和國家促進新疆跨躍式發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略決策。通過人才援疆，有力促進受援地區(qū)各項工作，推進新疆地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展，鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是黨和國家賦予我們援疆干部的重要使命。當我報名援疆并被批準后，對新疆的醫(yī)生衛(wèi)生工作進行了特別的關注。上午，市衛(wèi)計委召集了上一批援友與我們作了交流、座談，使我們了解到新疆、庫車地區(qū)的缺醫(yī)少藥的情況還十分突出，頓時感到衛(wèi)生援疆工作任務艱巨、責任重大。對于本次赴疆，可以這么說：雖然自己早已過了熱血沸騰的青春時代，但仍抑制不住內(nèi)心的激動。
在龐大的援疆大軍中，我們衛(wèi)生人才只是其中的一個支流，我更是這個支流中的一滴水珠，然涓涓細流可匯成大海。衛(wèi)生援疆是著力推進和改善民生的最直接和具體的行動，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作“雙下沉”、“兩提升”的一項重要舉措，是推進新疆科學跨越、后發(fā)趕超的重要力量之一。一批又一批的`援疆干部和技術人才已經(jīng)為新疆的建設和發(fā)展作出了驕人的貢獻，也為我們新一批援疆人才作出了榜樣和楷模。我們本期的6名衛(wèi)生技術人才來自全市各大醫(yī)院的各個學科，代表著全市6萬名醫(yī)務人員，帶著黨和人民的重托，去庫車縣人民醫(yī)院開展醫(yī)療衛(wèi)生支援和幫扶工作。因此，我們將牢牢把握對口援疆工作的政策要求，切實履行好援疆醫(yī)生的重要職責，立足崗位、真情奉獻。
圓滿完成援疆任務；更要在醫(yī)療工作中嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療核心制度，并結(jié)合地方特點，努力學習專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務水平，以豐富的學識和飽滿的精神，展示出我們寧波醫(yī)生過硬的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風。
到達受援醫(yī)院后，我們要訊速融入到當?shù)氐尼t(yī)療團隊，充分了解當?shù)氐募膊∽V，民俗文化、診療特點等，向當?shù)蒯t(yī)務人員學習，服從當?shù)蒯t(yī)院和科室負責人的領導，嚴格遵守各項工作制度和勞動紀律，要注重與患者及醫(yī)務人員的溝通與交流，尊重當?shù)蒯t(yī)務人員，重視團隊協(xié)作，加強人文醫(yī)學，積極穩(wěn)妥地開展醫(yī)療工作，確保醫(yī)療質(zhì)量與患者安全。以強烈的工作責任心和優(yōu)良的技術水平，出色完成日常醫(yī)療任務。
在援疆期間，我們將充分發(fā)揮自身在理論、專業(yè)等方面的特長和優(yōu)勢，積極為解除新疆群眾的身心疾苦而努力工作，同時，不僅要“頂崗替班”直接服務病患，更要在加強庫車縣人民醫(yī)院醫(yī)療服務能力建設中發(fā)揮作用，要開展業(yè)務教學和技術培訓，通過“傳幫帶”方式，言傳身教培養(yǎng)新疆醫(yī)生，帶出一批技術骨干，真正提高醫(yī)院整體醫(yī)療水平，給庫車留下一支不撤走的醫(yī)療技術隊伍，造福新疆人民。
新疆是一個多民族多宗教的地區(qū)，我們要將認真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策落實到具體的日常工作中，要尊重少數(shù)民族的歷史文化和風俗習慣，與當?shù)馗刹咳罕娨黄?，共同做好維護新疆民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的工作。
無違紀、無投訴”和“融入融合好、作用發(fā)揮好、鍛煉提高好”的“三無三好”新要求。
最后我要說的是：我們是一支快樂的援疆醫(yī)療隊，新疆、庫車，我們來啦！
教師工作會議發(fā)言篇十七
與全省先進地區(qū)比，xx經(jīng)濟總量仍不夠大，高含金量的好項目、大項目偏少，農(nóng)業(yè)大而不強、工業(yè)轉(zhuǎn)型升級任重道遠，服務業(yè)發(fā)展滯后，在交通、養(yǎng)老等民生領域還有不少短板。
下一步，我市將以敢打必勝的信念、百折不撓的韌勁，勇毅擔當，爭先進位，認真繪好高質(zhì)量發(fā)展“xx畫卷”。
一、堅決打贏“三大攻堅戰(zhàn)”。強化底線思維，積極消除各種存量風險，有效預防各種增量風險；堅決守住不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性風險的底線。緊盯“三個著力點”，堅決確保全市整體脫貧并通過驗收。扎實推進農(nóng)村人居環(huán)境整治“五個三”重大生態(tài)工程，補強生態(tài)環(huán)境“薄板”，建設“美麗xx”。嚴格“凈水”“凈空”“凈土”，持續(xù)筑牢污染防治屏障。
二、高質(zhì)量開展鄉(xiāng)村振興。著眼“五個振興”，選取約160平方公里的“玉雙片區(qū)”先行先試，示范帶動全市鄉(xiāng)村振興。深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村系列改革，培育新型主體。壯大蔬菜、水產(chǎn)、林果等特色產(chǎn)業(yè)，鞏固省級農(nóng)產(chǎn)品加工“四個一批”工程先進縣市創(chuàng)建成果，帶動農(nóng)民融入產(chǎn)業(yè)鏈條，增收致富。高效推動玉泉風景區(qū)創(chuàng)國家5a景區(qū)建設，做強xx旅游品牌。打造雙蓮匯龍生態(tài)農(nóng)業(yè)園、關雎河畔旅游區(qū)等一批高品質(zhì)農(nóng)旅融合基地。完善農(nóng)村基礎設施和公共服務。積極爭創(chuàng)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)。
三、毫不動搖推動綠色發(fā)展。強化動能轉(zhuǎn)換，加快推進22個重大技改項目，推動傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級。深入實施化工企業(yè)“關5搬1改10”。以三峽新材汽車玻璃項目、轉(zhuǎn)型升級后的陶瓷產(chǎn)業(yè)及中材節(jié)能系列項目為基礎，奮力打造“中國中部綠色建材產(chǎn)業(yè)基地”。支持裝備制造、電子信息、文化旅游等新興產(chǎn)業(yè)做大做強。加快推動工業(yè)園區(qū)空間整合、功能優(yōu)化，為產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展提供強勁支撐。強化招商引資“黃金十條”政策導向，推動更多重大綠色產(chǎn)業(yè)項目落戶xx。優(yōu)化協(xié)調(diào)服務，大力培育市場主體，支持企業(yè)快生快長、做大做強。
四、與時俱進實施改革創(chuàng)新。大力開展“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”，全面推行“四多合一”“六多合一”，完善“幫你辦”服務機制。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，積極展現(xiàn)“xx力度”，支持實體經(jīng)濟健康發(fā)展。推動建投集團發(fā)展壯大。規(guī)范政府債務管理，鼓勵上市等直接融資。大力實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，建設一批高水平創(chuàng)新研發(fā)平臺，打造人才聚集高地。積極對接湖北自貿(mào)區(qū)xx片區(qū)，優(yōu)化對外貿(mào)易環(huán)境，提升外貿(mào)水平。
教師工作會議發(fā)言篇十八
同志們：
今天，我們召開xxxx年度教育工作會議，主要任務是，回顧總結(jié)xxxx年教育工作，謀劃部署xxxx年工作重點，表彰先進，鼓舞士氣，進一步動員全縣廣大教育工作者，彰顯新?lián)?，奮力新作為，全面開啟臨澧教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新征程！稍后，辛書記、盛縣長將作重要講話，請大家認真學習，深刻領會，抓好落實。下面，我先講兩個方面的意見。
xxxx年，全縣廣大教育工作者緊扣縣委、縣政府戰(zhàn)略部署，認真回應群眾期盼，扎實推進“臨澧氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化建設，開拓創(chuàng)新，積極作為，各項工作成績斐然。我縣被認定為全國義務教育發(fā)展基本均衡縣、全省教育強縣，第三次榮獲省“兩項督導評估”優(yōu)秀等次，實現(xiàn)了“十三五”開門紅。
一年來，我們堅定不移抓質(zhì)量，進一步擦亮了教育品牌?！叭肌眰鹘輬?。xxxx年，高考一二本上線1223人，600分以上x人，清華、北大上線8人、錄取3人，高考核心指標居省市前列。學考綜合排名全市第二。中考總平均分、合格率、優(yōu)秀率連續(xù)9年奪得全市第一，縣二中等6所學校被評為中考綜合評比優(yōu)勝單位。德育結(jié)碩果。不斷深化社會主義核心價值觀教育，組織“紀念紅軍長征勝利80周年”“老師您好，我的`好老師”“保護母親河”等主題實踐活動，開展國學大賽，舉辦心理健康教育講座，促進了學生健康成長。我縣被評為全國讀書活動先進集體、省校園文學大賽先進單位、省關心下一代工作先進集體?？h一完小、縣三完小被評為全國讀書活動示范校。佘市橋中心小學、修梅中心小學被評為省市示范家長學校。
望城楊崗小學被評為市生態(tài)文明示范校。1人獲全國演講比賽優(yōu)勝獎，1人獲省“三湘少年兒童閱讀之星”稱號，1人被評為省“最美孝心少年”。藝體獲佳績。深入推進“體育、藝術2+1”項目，舉辦了中小學球類、田徑運動會。參加國家、省青少年田徑錦標賽，5人次獲國家級一等獎，8人次獲省級一等獎。參加省市“三獨”競賽及書法、繪畫、攝影比賽，60多人獲獎。縣一完小成功創(chuàng)建國家足球特色學校。紅網(wǎng)、《常德教育》專題推介了我縣藝體教育經(jīng)驗。
一年來，我們堅定不移抓均衡，進一步促進了教育公平。辦學條件更優(yōu)。異地建成丁玲學校、縣五完小，創(chuàng)建杉板橋白洋小學、停弦重陽小學2所合格學校，改造四新崗珠日小學、烽火龍泉小學等11所農(nóng)村薄弱學校，配套文家店中學、刻木山小學等22所農(nóng)村寄宿制學?！叭小痹O施。補充12所學校教學儀器裝備，新建“班班通”教室82間，我縣被評為省教育信息化試點縣中期評估先進單位，成功入選市教育信息化創(chuàng)新應用示范縣。丁玲學校被評為全國首批“云校園”，縣一完小被評為全市唯一的省“十百千萬工程”創(chuàng)新應用示范校，停弦中學被評為省教育信息化試點學校，陳二鋪中心小學被評為省信息化試點校中期評估先進單位。招生秩序更順。深入推進招生制度改革，高中取消“擇校生”，縣城區(qū)義務教育學校堅持“三限”原則，嚴格實行分區(qū)劃片、就近入學，基本理順招生秩序，有效緩解“大班額”。精準扶助更實。全年資助貧困學生x人次，共x萬元；辦理大學生生源地助學貸款x人次，共x萬元，確保無一人因貧失學。出臺《關愛留守兒童工作實施方案》，深入開展“大走訪、大溝通、大排查、大幫扶”活動，大力促進留守兒童健康成長?！罢M責、教育盡職、家庭盡心、社會盡力”的留守兒童教育經(jīng)驗，獲教育部領導高度好評，被《湖南日報》《湖南教育》隆重推介。
教師工作會議發(fā)言篇十九
今年以來，面對復雜嚴峻的宏觀經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟下行壓力，全市上下認真貫徹落實中央、自治區(qū)和市委、市政府各項決策部署，全市經(jīng)濟社會保持良好發(fā)展態(tài)勢，呈現(xiàn)“總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進、結(jié)構(gòu)趨優(yōu)、活力增強”的特點。各級各部門要全面、準確把握當前經(jīng)濟形勢，加強對經(jīng)濟運行態(tài)勢的監(jiān)測分析，科學謀劃穩(wěn)增長政策措施，精準發(fā)力、有效推動，全力做好第四季度經(jīng)濟工作，努力實現(xiàn)“十三五”良好開局。
要突出重點、精準發(fā)力，確保全面完成今年各項目標任務。要全力穩(wěn)定經(jīng)濟增長，突出抓好重大項目建設，穩(wěn)定工業(yè)經(jīng)濟運行，全面開展招商引資，促進全市經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。要加快推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力抓好“三去一降一補”任務落實。要主動融入呼包鄂協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和呼包銀榆經(jīng)濟區(qū)、晉陜寧蒙經(jīng)濟圈建設，促進區(qū)域協(xié)同發(fā)展、合作共贏。要加快推進重點領域改革，進一步擴大對內(nèi)對外開放，加強創(chuàng)新平臺建設，積極打造營商環(huán)境，不斷優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。要認真做好保障和改善民生工作，確保按時保質(zhì)完成脫貧攻堅任務，切實抓好美麗鄉(xiāng)村建設，千方百計增加城鄉(xiāng)居民收入，全力維護社會安全穩(wěn)定。
實現(xiàn)全年任務目標，關鍵是要真抓實干、狠抓落實。要強化責任擔當意識，集中突破薄弱環(huán)節(jié)，加強督促檢查和問責，確保全面完成今年各項目標任務，開創(chuàng)全市各項事業(yè)發(fā)展新局面，以優(yōu)異的.成績迎接市第四次黨代會、自治區(qū)第十次黨代會和自治區(qū)成立70周年。
教師工作會議發(fā)言篇一
各位同仁：
又是開學季，新學期，熟面孔，如期、正常地又見面了，在此先向各位致敬并問好：大家新學年好！
利用新學期第一次會議，就分管的相關工作講幾點。
首先講講安全教育工作。
每次會議我都要講一講安全教育工作，并且放在第一點講，至少說明我是極其重視安全教育工作的，請會議記錄人員做好會議記錄。
一、本學年安全教育工作主要原則。
在本著對生命負責的安全思想教育下，構(gòu)建學校安全教育的系統(tǒng)性：請安全領導小組各成員各司其職，各盡其責，按照“一崗雙責”的要求做好安全教育工作，做到全覆蓋、全過程、全人員的安全教育。
著重做好：
3、心理安全教育：即加強對學生心理方面教育；
4、健康安全教育：即加強對學生飲食、各階段發(fā)育時期教育等等；
7、環(huán)境安全教育：包括校園周邊、校內(nèi)、食堂、班級等方面的教育、排查等；
8、財物安全教育：包括公物、學生自己物品的教育以及財物的隱患等等。
學校安全教育系統(tǒng)化，就可以按部就班進行安全教育，讓學生真正從思想上重視安全并達成理想教育效果。
二、本學年開學初安全教育工作主要內(nèi)容。
（1）請安全辦同志做好本學年各項安全工作的謀劃、指導、監(jiān)督、運行，特別是安全工作計劃、會議、安全教育活動、安全應急演練、安全隱患排查、消防器材的更新、校車臺賬建設、學生的安全教育、與學生家長的安全責任書簽訂、與班主任的安全責任書簽訂、對食堂各種安全工作的檢查；建立健全各種安全教育臺賬；繼續(xù)做好學校安全工作日志。
（2）請各班主任認真謀劃班級安全工作計劃，按照安全辦要求統(tǒng)一上交。要求各班主任必須上好開學“安全第一課”，對每一位學生加強安全教育工作。繼續(xù)做好班級安全工作日志。
（3）盡快做好新學年校車摸底登記：一方面請負責校車的錢主任做好校車各項臺賬工作，準備報縣教育局安全辦；同時，各班主任請盡快做好本班學生上、放學需要乘車的登記工作，并協(xié)同錢主任做好與家長、司機簽訂相關責任書工作。八、九年級班主任請注意，從下周一開始，原乘車的學生還是原來的車、路線。不清楚的地方會后與總務處錢主任聯(lián)系；七年級學生等正式開學后，班主任及時與錢主任聯(lián)系，便于及時安排。
（4）就餐安全。希望各班主任盡量動員本班學生在學校食堂就餐，不提倡在校外就餐，不提倡家長送飯。對于既不在家、又不在學校食堂就中餐的學生請班主任做好摸底登記工作，并要求家長簽訂相關就餐承諾書，安全辦存檔。食品安全是大事，不能大意。
總之，安全工作是大事，所有的人都必須高度重視。要時時處處樹立安全第一的思想、強化安全責任重于泰山的意識；要警鐘長鳴，要真真正正、實實在在地把安全工作講在嘴上，拎在手上，放在心上，落實在行動上！以預防為主，以教育為主。防不勝防還要防，要有對生命高度負責的責任感。安全，常抓不懈，常講不休，常管不停！
其次簡單講一講財務管理。
財務管理，繼續(xù)實行陽光財務，開源節(jié)流，增強資金使用的透明度，本學年將繼續(xù)推進節(jié)約型學校建設，防范學校財務風險，嚴格堅持并執(zhí)行相關財務制度，請各位教職工支持、監(jiān)督。
相關要求：
1、除了學校公示的收費項目與金額，杜絕任何個人以任何形式向?qū)W生收取任何費用！
2、本學期收費情況總務處將在收費欄公示，請遵照執(zhí)行。
3、學校所有賬務繼續(xù)公開，繼續(xù)接受大家監(jiān)督。
第三簡單講講后勤工作。
后勤同志要實施科學管理，規(guī)范物資使用，美化校園環(huán)境，以便為教育教學提供強有力的后勤保障。后勤同志要把“一切為了教學，一切為了師生”作為自己工作的出發(fā)點；要時刻想師生所想，急師生所急，換位思考，提前運作，服從分工，真正把“后勤爭先、服務先行”落到實處。
1、請總務處組織做好開學常規(guī)事務工作，服務好師生，滿足教職工工作的正常需求是后勤工作者的職責和義務。盡快采購必要的辦公用品，盡快做好各班級財產(chǎn)的發(fā)放、登記、交接等等工作。
2、各位教職工在工作中如果遇到困難，可以隨時向總務處反映或聯(lián)系，總務處會在盡可能的條件下想盡一切辦法為大家解后顧之憂。
3、開學初請總務處組織人員對全體教職工房間電表抄表登記。
4、暑假有關事務通報：為了迎接義務教育均衡達標復檢，暑假總務處安排了一些小工進行校園環(huán)境清理；根據(jù)省復檢組意見、校長主任辦公會研究決定將食堂與老教師宿舍樓之間的場地進行平整、整修。
5、請各班主任從這學期開學第一天起就要強調(diào)本班學生愛護公物，保護環(huán)境，校園內(nèi)各種宣傳牌、花壇要愛護，不準破壞；一方面是為了迎接國家義務教育均衡達標復檢的需要，但更主要的是教育學生愛護環(huán)境，環(huán)境育人！
6、9月4日七年級學生報到注冊，請總務處安排相關人員做好新生報到注冊工作。
最后，祝大家新學年身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝！
教師工作會議發(fā)言篇二
各位同仁好!
我于xx年7月?lián)蝬x二中教科室主任,至今已有五年多了。我的工作得到學校和上級領導的認可，這不是我有多能，是xx二中這個平臺好。學校走的是內(nèi)涵式發(fā)展道路，全體校領導重視教師隊伍建設，給予了我工作強大的行政支持。承蒙局教管科領導的抬愛，我從個人工作態(tài)度和工作的價值取向兩個方面將我校教師管理工作向同志們做一個簡要地做匯報。
我們作為教管工作者，要為教師服好務，既要聽學校領導的話，也要聽市教育局教師管理科的話，他們是政策的掌握者，我們聽他們的話，按他們的要求辦，才能吃透政策，才能在工作中不犯錯、少失誤。在我們的工作中國培計劃的申報、優(yōu)秀教師的推薦、教師資格的認定、教師職稱的評定等工作都是政策性很強的工作，我以教師職稱的評定為例介紹一下我在這方面的工作情況。
1、摸清教師基本情況。我擔任教科室主任后，在按照局教管科要求完成教師職稱摸底表時，迅速熟悉教師隊伍的基本情況，某位教師何時可以參評何種職稱，哪些教師的學歷和普通話還需要再提升都建立了臺賬。到了時間我就通知教師要參加計算機考試、水平能力測試，為參評職稱做準備。
2、職評工作公平透明。這幾年我校的職稱評審方案經(jīng)教代會通過后，除了與上級的政策相抵觸的修訂外，基本上是穩(wěn)定的。以前職評的評委都是由參評者在學校的評委庫里抽簽確定，現(xiàn)在我們在評委會中增加了參評者，讓參評者自己擔任評委，參與評審工作，全程監(jiān)督評審過程，職評工作公平、透明。
3、耐心做好解釋宣傳。在這一點我說三個內(nèi)容：
（1）政策先吃透。申報高級職稱的教師，必須有一年的農(nóng)村或薄弱學校任教經(jīng)歷。我校的情況很復雜，xx年xx二中和x中實行一校制管理，xx中校區(qū)成為xx二中實驗部，xx年兩個學校又深度整合，xx中校區(qū)成為一個年級。我面臨的主要問題：一是xx——xx年原二中首批赴xx中校區(qū)任教的教師視為薄弱學校任教經(jīng)歷，原五中教師xx——xx年留在xx中校區(qū)任教是否視為薄弱學校任教經(jīng)歷；二是xx年xx二中到xx中校區(qū)任教是否還視為薄弱學校任教經(jīng)歷。我把這些問題解決了，才是把政策吃透了。
（2）執(zhí)行不走樣。以前小高要轉(zhuǎn)中一后才能參評中高，我校在《高級職稱評審方案》中將小高與中一是區(qū)別對待的，打分時，將中一記1分，小高記0.5分。xx年，市教育局教師職評方案變了，小高和中一都歸并為一級教師，可以直接參評高級職稱，我校在修訂學校職評方案時也予以了同等對待，小高和中一打分時，都記1分。
（3）解釋有依據(jù)。在教師的理解和政策有差距時，我依據(jù)局教管科的解釋向老師們一一講解、答復。如在解釋教師職評中的任職年限問題，我詳細的講解，一位教師xx年12月任二級教師，xx年12月，任滿4年，xx年才可以申報一級教師。
“加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長”是教師管理工作的職責，也是我們工作的價值取向。就我校的教師培訓工作我講兩個方面：
仙桃二中將教師的教學教研和培訓全程融合，在實踐中逐漸形成了完善的教研規(guī)范，職責明確、管理順暢。
（1）管理體制。教科室負責組織“三月教學常規(guī)管理月”、暑期教師全員培訓、“十月教科研月”等全校性和名師講壇、主題沙龍等大型教研活動的設計與實施，各備課組負責本組的集體備課、校本研訓等教研活動的設計與實施。
（2）考評機制。在學校教代會通過的教師績效考核方案中，教師每學期參與教研活動的表現(xiàn)和成果與教師績效考核掛鉤，并在派出培訓、評先表模和推薦參加市級以上教學比武等方面向在教研活動中成績突出的教師傾斜。
（3）團隊建設。文化的核心是精神，建設教研文化重點是抓好教研組的團隊建設，讓教師在集體中獲得提升。學校堅持在業(yè)務素質(zhì)好、組織能力強、工作熱情高的教師中選聘教研組長，每位教研組長就是該組教研活動的設計者與實施者，學校各學科還成立了校級領導任組長的中心教研組，指導和支持各學科教研活動的順利實施。我們所構(gòu)建的教研文化，就是要打造積極進取、真誠合作、求真務實、協(xié)作共進的團隊精神。
學校將師訓與教學、研究相融合，引導教師“為自己的教學進行研究，對自己的教學進行研究，在自己的教學中進行研究”。集體備課、名師講座、青藍工程、師德培訓、業(yè)務學習等這些校本研修形式和內(nèi)容很可能絕大部分學校都有，我說幾個可能是我校特色的做法。
一是我校成立了徐芝斌名師工作室，集中全校的優(yōu)秀英語教師，采取名師一對一、多助一，學員相互交流探討等多種形式集中培訓英語教師。近年來，我校英語教師多次在省市級教學比武中獲得一等獎，成效顯著。
二是堅持用課題研究引導教師反思課堂教學，通過提出問題、指明研究方向，讓教師在思考、探究、實踐中改進教學，變解決問題的過程為專業(yè)素質(zhì)提升的過程。近年來，我校主要在做“健康課堂研究”、“學生厭學問題對策研究”、“生成性視野下的導學案教學現(xiàn)狀反思”的課題研究。
三是將課改注入校本研修，為了解決教師在“導學案教學”中的困惑，近年來，我校除了在校內(nèi)舉辦課改講壇，集思廣益外，還連續(xù)派遣課改骨干赴課改名?？疾?、與當?shù)氐慕處熋鎸γ娼涣鳎捕啻窝埻庑＝處焷砦倚鹘?jīng)送寶。
四是利用校刊《仙桃二中教育》（現(xiàn)已出版51期）發(fā)表教師教育教學隨筆，提煉、推廣、展示優(yōu)秀的教研成果，給教師提供交流、提升的機會，進一步發(fā)揮優(yōu)秀成果的示范輻射作用，促進教師個體的專業(yè)發(fā)展，提升教師團隊的整體水平。
五是我校在校本研修活動時，重視活動評價，一方面是通過評價手段促進教師在教研活動中獲得提升；另一方面能讓活動的組織者準確掌握教研活動的實效，知曉活動是否達到了預期的目的，找準活動改進的著力點。我校的評價方式主要有學生問卷評價反饋、教師填寫活動評價回執(zhí)、教研組長撰寫活動綜述等。
六是建立教師培訓資源庫，開發(fā)培訓資源。作為全省的國培校長、教師的跟崗培訓基地，我們讓所有本校參加國培的教師和來我校參訓的教師都成為我校教師培訓的資源。在我校，凡參加國培計劃外出培訓的教師回校都是要做報告的，通過放大培訓收益，實現(xiàn)“一人培訓，全校受益”。
加強教師隊伍建設，是一個永恒的教育話題，是一項長期的系統(tǒng)工程，在促進教師成長中，我扮演的角色是一名具體的實施者、督促者（如我校參加國培計劃遠程培訓教師，我是全程督促），只是在努力把本職工作做好，用心履職，更好地服務教師隊伍建設。
教師工作會議發(fā)言篇三
不少人都有寫過開學的發(fā)言稿了，這就來動筆寫寫。同學們，開學啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)學習的身影了。你是否在找正準備撰寫“開學工作會議教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學習。開學典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質(zhì)上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責，服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
最后，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長!祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝!
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
上午好。
首先，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學致以新學期最完美的祝愿和最真摯的祝福!對我們五百多名可愛的新同學表示最熱烈的歡迎!這天，能夠和六位新教師，五百多名新同學共同成為四中的一分子，我感到無比的榮耀、萬分的激動!
以前，我懷著感恩的情緒，離開了這個伴我渡過六年中學時光的地方，去追尋心中更高的理想。而此刻，我又回到母校，以一個老師的身份，開始人生新的征程。我要感謝四中培養(yǎng)了我，更要感謝四中給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。美麗的校園，親切的老師，這一切都如此熟悉。做四中的學生是幸福的，我相信，做四中的老師也必須是幸福的。
教師不僅僅是人類文化的傳播者;學生學習的指導者，還是培養(yǎng)學生健全人格和正確世界觀的引導者;更是學生健康成長的榜樣和楷模。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的拜師方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱忱投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在那里，我謹代表新教師向?qū)W校領導、老師們、同學們保證：在今后的道路上，我們必須不會辜負大家對我們的信任。
在教學上，我們將細心備課，細心講課，細心聽課，虛心向老教師請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。古人云：供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用。“教師”是一種“授人一漁”的職業(yè)!這就是我的目標。
在工作上，我們將想學生之所想，急學生之所急，多思考，勤工作，注重方法，及時總結(jié)，真誠、坦誠地關心每一位同學!
人生自有千條路，條條通幽處。人民教師，禮貌使者，豐碑自己樹。教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I，教育事業(yè)是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ剿?教育事業(yè)是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育事業(yè)是龐大的工程，需要我們共同參與。未來的路或許并不平坦，但我們堅信，天道酬勤，只要我們一齊努力耕耘，就必須有收獲，我們的生活將因此而演繹得精彩且精致!
最后，祝我們學校的事業(yè)蒸蒸日上，祝同學們學習進步!
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家新學年好!
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入紅星小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，相信你們都在為學校漂亮的新操場、教室里增設的電腦而欣喜吧。這只是學校發(fā)展環(huán)境改善的第一步，我們紅星小學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的學校，老師愿和同學們一起努力，將我們學校辦成區(qū)里面的一所窗口學校、精品學校，向著這一目標我們共同努力。
同學們，新學年緊張的學習生活今天就開始了，你們準備好了嗎?在此，我代表全體老師向同學們提出兩點希望：
一、樹立信心、勤奮學習、全面發(fā)展。
樹立人人都可以成才的意識，充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
二、崇尚文明、嚴于律己、共同維護良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養(yǎng)成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小細節(jié)做起。下面就自覺愛護塑膠操場提出五點要求：
1、請不將零食帶入學校，不亂扔垃圾，更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆?；蛴檬炙撼兜孛娴念w粒，更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍，將沙礫帶入操場。
5、不能用硬物劃傷操場地面，宣傳穿高根鞋的家長繞道而行。
在塑膠操場上玩耍要注意安全，避免受傷。
愛護操場的五點要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，同時校園里一句句精心設計的文明提示語，也希望你們能付諸行動。良好的學習氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望同學們積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進步。
讓我們帶著微笑，在新學年向著新的目標，一起快樂出發(fā)!
尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!我十分榮幸地代表學校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風送爽，碩果飄香時節(jié)，在歡快的爆竹的聲中，我們又迎來了一個新的學期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧!
在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收獲，尤其是在今年的中考中，經(jīng)過同學們的勤奮努力，我校取得了全市第八的優(yōu)異成績，達重點中學分數(shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學的一員，我們都應以此為驕傲!以此而自豪!
新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!同學們!旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學一臉的徬徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手致意，你始終會銘記：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?BR> 第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那只懶惰兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：要勤奮呀!要努力呀!
開學時，很多家長對我說：老師請你多多關照我家的孩子，每次我都對他們說：請放心，我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢，同學們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關注你，你們痛苦，老師跟著傷心，你們高興，老師也倍感欣慰，你考砸了，老師替你細心分析，你跌倒了，老扶你起來。同學們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!
同學們!一起上路，共同努力吧!創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌!
謝謝大家!
教師工作會議發(fā)言篇四
老師：
你們好!很榮幸，我今天能夠代表德育處在這里發(fā)言。一起迎接龍駒中學今秋的開學。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來;告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語。
我記得有一位青年詩人這樣說過：“有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙?！笔堑模⒆拥膬?nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們的宏偉藍圖。
良好的開端是成功的一半。一個好的`開始，意味著同學們應該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
借此機會，提出幾點，拜托同志們一定落實：
1.班主任把好入口關，報名時先檢查儀容儀表，不合格的要求家長督促合格后報名，這樣有利于給學生一個明確的態(tài)度，同時也給家長一些信心。
2.開學時人員繁雜，請老師們教育學生注意與同學友好交往，不得私自處理同學間的矛盾，妥善保管好物品，愛護公物，花草樹木。
的清理（平時每個小組安排一名同學和一名班干部專門關注這個問題）。公共區(qū)域打掃過界半米遠，雜草清除干凈，要指導同學們認真打掃，不得損壞花草樹木。
4.公共區(qū)域的劃分有一定的變化，其實德育處也不想變化，應為我校班級數(shù)量減少，所以不得不調(diào)整，希望老師們理解，同時注意關注發(fā)給老師們的公共區(qū)域劃分表和現(xiàn)場的標識。由于標簽數(shù)量不足，可能有的地方?jīng)]貼完整，但不影響識別，如有不明白的地方，提前向德育處咨詢，拜托同志們不要以不知道界線為由不到位。謝謝！
5.班主任利用第一節(jié)課搞好。
思想。
教育工作，講清楚該做什么，不可以做什么，等龍中規(guī)矩，約法三章，同時搞好收心教育；任課老師也是德育教育的重要力量，教學過程中要滲透德育，學生教育要全員參與，既要有說教，有實際管理行動，又要有人格影響。
的習慣、按時上放學的習慣）等。
7.拜托各班在第一周內(nèi)將班委建好，并將名單報德育處。
8.上好開學第一課，組織學生寫好觀后感。
9.搞好安全教育和安全隱患的排查，督促安全信息員講隱患排查表交保衛(wèi)科存檔，30、31日晚上到寢室清點學生人數(shù)，關愛學生生活，特別是起始年級要在關心同學生活的同時，嚴密關注學生狀態(tài)，避免不良事件的發(fā)生。
10.全體值周教師要認真履職，應為你們的認真會讓學生感受到公平，體會到。
中國。
社會的美好，給班主任指明努力的方向，同時也可證明德育處的伙計們是公平的，更重要的是可以樹“龍中正氣”，對自己也增強信心。所以也拜托全體班主任不要給值周老師打招呼，要得流動紅旗要搞好衛(wèi)生，遵守紀律。其實全體師生深惡痛絕的。
中國。
人的不良習慣真的是學校培養(yǎng)的！拜托！拜托！
11.班主任查完寢室后要到宿管科簽到，這是證明你參與晚睡管理的直接證明。簽到是對自己的保護。
12.關于副班主任的問題，上年度全體副班主任盡職盡責，不計待遇，為班級管理奉獻了自己的力量，發(fā)揮了重要作用。這學年將繼續(xù)推行副班主任參與班級管理的制度，值得說明的是副班主任經(jīng)德育處考核合格后，在考調(diào)時承認班主任經(jīng)歷，不加分，沒有津貼。
下面我想就今后德育工作的努力方向。
給大家。
作個說明：
1.對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2.樹立全體教師皆和班主任一樣是教育管理者的。
思想。
全體教師要共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。學校的違紀學生幫扶記錄表需要任課老師簽字希望老師們不要問就不問拿來就簽要讓學生先受到教育后有悔過表現(xiàn)再簽真正做到全員教育對不良行為人人喊“打”的態(tài)勢讓學生認識到違紀的存本很大在龍駒中學違不起紀。
3.加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害，對自己輔導有困難的情況一定要求助心理咨詢室接受專業(yè)的輔導。
4.加強德育工作反思研究，物化成果，進一步提升教育管理水平，把成功經(jīng)驗及時應用到學校教育工作中去。
5.采取有效措施，防止學生因抽煙、酗酒、迷戀上。
網(wǎng)
電子游戲早戀等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。
最后深深祝福龍中越來越輝煌，祝福龍中的全體職工，新學期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意!
教師工作會議發(fā)言篇五
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。在此我祝各位領導、各位老師節(jié)日快樂，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為老灣初中的一名普通教師，能在今天的大會上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂！我感到無比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創(chuàng)新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！
社會發(fā)展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研；選擇了求真務實，腳踏實地；選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。
最后，再次祝大家教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇六
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
首先我謹代表xx科集團董事會、xx教育向渝北職教中心技能文化節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀。
技能是立業(yè)之基，文化是立人之本。渝北職教中心以獨特的“立業(yè)立人”的校園文化為抓手，不斷推進教育教學改革，因此，“技能文化節(jié)”是“立業(yè)立人”的集中展示，內(nèi)涵豐富，形式多樣，也是同學們展示才華的廣闊舞臺。擁有強健的體魄、深厚的人文底蘊，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、嫻熟的職業(yè)技能的人才是受企業(yè)青睞的人才。
如果學校品牌以及濃郁的文化氛圍是各位家長和同學選擇就讀渝北職教中心的重要理由，那么富有魅力的技能文化節(jié)以及技能文化節(jié)中涌現(xiàn)出來的各類人才就是企業(yè)雇傭渝北職教畢業(yè)生的重要動力。
xx科技是西部唯一一家生產(chǎn)人才，順便進行數(shù)控機床研發(fā)、制造、銷售、服務的裝備制造企業(yè)實體，我們除了為客戶提供性價比最高的機床設備，還通過校企合作為客戶提供優(yōu)質(zhì)技能人才。xx教育于xx年8月托管渝北職教中心機械類實訓基地，我們把原汁原味的企業(yè)文化、職場環(huán)境、企業(yè)管理帶進了渝北職教中心。通過近三個月的努力，在各位領導、專業(yè)部、各位老師和各位同學的幫助下，“職場競爭力”訓練體系初步得到貫徹。通過加強對訓練流程的監(jiān)控以及重新定位新的師生關系，同學們能獲得更加優(yōu)質(zhì)的教育培訓資源。本次技能文化節(jié)，xx教育和機械專業(yè)不共同設計了豐富多彩的技能展示項目以及文化展示內(nèi)容，歡迎大家光臨我們的展區(qū)，參與我們的活動，我們堅信能給您帶來快樂與收獲。
各位領導，各位朋友，一個有著良好文化背景，又有過硬職業(yè)技能的人總能在職場如魚得水，技能文化節(jié)是宣言書，是播種機。企業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)化的人才做支撐，地方經(jīng)濟的發(fā)展更離不開職業(yè)教育提供的大量優(yōu)質(zhì)勞動者，一個人的幸福人生更離不開職業(yè)教育。讓我們共同努力，互相支持，讓無業(yè)者有業(yè)，讓有業(yè)者樂業(yè)！
尊敬的周x理事長、x主任、各位領導：
在xx各界廣泛學習xx職業(yè)技術教育工作會的同時，xx科技也不例外的抓住一切機會學習和領會文件精神，我的學習方式有兩個，一是學習文件，第二是聽各位領導解讀總理的重要講話精神，我至少已經(jīng)在3個場合聆聽過德隆主任的精彩解讀了?？偫淼闹v話高瞻遠矚，為我們企業(yè)進行人力資源開發(fā)指明了方向，同時也更加堅定了xx教育為職業(yè)教育的師生提供服務的激情和決心。
黨和政府的政策如春天般的溫暖，但現(xiàn)實卻是骨感的。今天的會場我本來準備了精美的ppt,不過我們企業(yè)用的是xx版本，但主辦方的版本卻在xx，因此無法播放我的ppt,由此可見，校企合作的現(xiàn)實還有很大的差距。（笑聲掌聲）如果有一天我和貴校合作，我要做的第一件事情就是推動貴校把電腦里面的officexx卸掉，裝上xx，否則就真的out了。
xx科技集團有限公司是西南地區(qū)唯一一家為客戶提供數(shù)控機床設備并匹配高素質(zhì)技能人才的裝備制造企業(yè)實體。xx年10月，xx科技正式成為師資培訓集團的常務理事單位。在集團理事長和秘書長的堅強領導下，我們把企業(yè)人力資源開發(fā)的優(yōu)勢與職業(yè)教育教師的工作需要進行了有效的對接，獨創(chuàng)“體驗式培訓”，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、體驗式培訓的關鍵詞：企業(yè)意識、體驗式、市場化。
1、職業(yè)學校呼喚一支具備“企業(yè)意識”的師資隊伍。
只有教師具備了“企業(yè)意識”，才能培養(yǎng)出具備“企業(yè)意識”的學生，從而受到用人單位的青睞。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，x%的教師都是大學畢業(yè)后直接進入學校，即使有企業(yè)的實踐經(jīng)歷，但零距離了解企業(yè)管理，具備企業(yè)意識的機會極少。xx公司是一家健康快速發(fā)展的企業(yè)，擁有大量企業(yè)和市場資源，如何把企業(yè)意識原汁原味的展示給中職教師是我們一直在思考的問題。
2、“體驗式”學習是提高培訓效率的有效途徑。
通過大量的走訪調(diào)研，目前老師們面對的培訓太多，多少老師甚至反感培訓。主要原因是培訓的手段比較單一，培訓的管理措施缺乏針對性。主要是聽講座為主，且課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，把培訓成果轉(zhuǎn)化為工作技能的難度太大。
帶著這個疑問，xx教育通過與國內(nèi)著名的學術機構(gòu)和管理咨詢機構(gòu)合作，培訓必須讓學員“耳到、眼到、口到、手到”，才能引發(fā)受眾的興趣。目前培訓的普遍問題在于“聽聽激動，想想感動，工作不動”，只是采取學術講座的形式是無法解決這個問題的。在專家們的幫助下，xx教育開發(fā)出了“體驗式培訓”。即讓學員的學習過程就是參與完成具體任務，并由經(jīng)驗豐富的教練指導，最后由學員在教練的指導下進行解碼，轉(zhuǎn)化為工作技能。
3、市場化是考驗培訓服務生命力唯一工具。
xx年5月28日，xx教育邀請了市內(nèi)知名職業(yè)學校校長約x名就體驗式培訓進行研討，在聽取校長們意見的基礎上，我們正式向中職學校老師推出“教師企業(yè)意識體驗培訓”。
教師工作會議發(fā)言篇七
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家下午好！非常榮幸，今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。兩年來，作為一名畢業(yè)班教師，我努力做到以下幾點：
1、憂患意識。
教學。
質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)我們學校新一輪發(fā)展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我始終把提升教學質(zhì)量看作是教師的根本使命。
2、責任意識。
畢業(yè)班教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。兩年以來，我一直從事化學教學工作，工作中我深深地認識到：面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化，不僅要備好課，還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個學困生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。
還記得我剛接手100班化學教學工作的時候，班上很多學生都不喜歡學化學，覺得很難，上課人在心不在的一大片。為了改變這種現(xiàn)狀，我利用課余時間找他們談話，并在課堂上設置難度較低的問題讓他們回答，增強他們化學學習興趣，并鼓勵他們課后來問問題，讓他們感受到老師并沒有放棄他們，通過半年的努力，100班的化學科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格，雖然成績?nèi)圆皇呛芾硐?，但是由于我們師生共同的努力，我們得到了回報?BR> 3、關愛學生。
作為一名教師，我們往往以成績來衡量一名學生的好壞，而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。101班一名學生吳滔，成績非常不好，在課堂上不聽課，喜歡搞點小動作，經(jīng)常被老師批評，但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲：“老師好！”發(fā)現(xiàn)他這個優(yōu)點以后，我在班上表揚他：雖然成績不好，但是很懂禮貌。
從那以后，在我的課堂上他再也不搗蛋了，有時候還會認真聽課，因此在中考的時候他及格了。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)要善于用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘！
4、傾情投入。
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇八
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家下午好！非常榮幸，今天在畢業(yè)班工作交流會上發(fā)表自己一些不成熟的見解。兩年來，作為一名畢業(yè)班教師，我努力做到以下幾點：
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量是實現(xiàn)我們學校新一輪發(fā)展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我始終把提升教學質(zhì)量看作是教師的根本使命。
畢業(yè)班教師都有強烈的事業(yè)心、責任感。兩年以來，我一直從事化學教學工作，工作中我深深地認識到：面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化，不僅要備好課，還要教得更新、更活、更實。尤其是在抓學困生上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個學困生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。
還記得我剛接手100班化學教學工作的時候，班上很多學生都不喜歡學化學，覺得很難，上課人在心不在的一大片。為了改變這種現(xiàn)狀，我利用課余時間找他們談話，并在課堂上設置難度較低的問題讓他們回答，增強他們化學學習興趣，并鼓勵他們課后來問問題，讓他們感受到老師并沒有放棄他們，通過半年的努力，100班的化學科成績由原來的10多人及格提升到中考的28人及格，雖然成績?nèi)圆皇呛芾硐?，但是由于我們師生共同的努力，我們得到了回報?BR> 作為一名教師，我們往往以成績來衡量一名學生的好壞，而忽略了他們其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)。101班一名學生吳滔，成績非常不好，在課堂上不聽課，喜歡搞點小動作，經(jīng)常被老師批評，但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲：“老師好！”發(fā)現(xiàn)他這個優(yōu)點以后，我在班上表揚他：雖然成績不好，但是很懂禮貌。
從那以后，在我的課堂上他再也不搗蛋了，有時候還會認真聽課，因此在中考的時候他及格了。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)要善于用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘！
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇九
召開教學工作會議是為了讓教師領會其精神，結(jié)合自身崗位工作進行反思，以滿腔的熱情投入工作中。那么你想知道教師在教學工作會議上表態(tài)發(fā)言需要說些什么內(nèi)容？今天本站小編向你推薦教師教學工作會議表態(tài)。
發(fā)言稿。
范文，希望對你有所幫助。
老師們：你們好!今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位，在此我對大家提一些希望：教師需要學習;一個教師學習的腳步跟不上社會發(fā)展、知識更新的腳步，那么，是會誤人子弟的;教師需要積淀，一個教師如果沒有相應的文化積淀、經(jīng)驗積累、實踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型、專家型教師過渡。
一、自身能力要提高。
(1)學習本專業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點分布、重點難點;準確掌握概念、特點和操作要領。新課程、新教材對于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開始，從頭學起。
(2)學習新課程理論，不僅使我們的課堂教學具有針對性和目的性，同時也能使我們的教學達到考試所要求的層次和水平。
(3)學習教育教學理論和先進的教育教學經(jīng)驗。它們是我們教育教學活動的科學指導和實踐范例。
(4)注重實踐經(jīng)驗的總結(jié)和課堂教學的反思，在理論與實踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。及時回顧，思考成敗得失;就事論事，撰寫教學隨筆;積累資料，歸納總結(jié)。
(5)廣泛習練各種技能。音樂、舞蹈、美術、體育、電腦等任何一項特殊的技能，都有可能在課堂教學或教育活動中成為你提高效果，贏得學生欽佩的手段或契機，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個教師還要有“十心”和“五情”。
對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領導要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關心，對困難要耐心，對勝利要信心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學生要有一份親和力。
二、信心培養(yǎng)要采取舉措。
我想無論哪個層次的學生，當他跨進學校大門的時候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個上學夢。六年的小學學習，需要一個人積極的情緒狀態(tài)，而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對目標的不懈追求和整個過程中對成功的一次次體驗。也就是說，我們的教學要滿足不同層次學生的學習需要，同時還要滿足不同學生的心理需要，要讓學生時時感覺到自己在進步。我想應從三個方面入手：
一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習題為基礎，為起點，依據(jù)學生狀況向縱深擴展。要知道當學生打開作業(yè)本看到都是對號和都是錯好的不同心理反應，要時時注意堅定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學習興趣和積極性。
二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個現(xiàn)實，學生從入學到期中考試僅僅兩個多月的時間，而考試的結(jié)果遠比他們?nèi)雽W時同學與同學之間的差距大。這與平時的教學有關，考試后要及時分析試卷，讓學生及時理會和掌握，我覺得，一個成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿足，又能讓中、下等生滿足。
三是班主任頭腦中不能有差生的觀念，口徑上不能有差生的說法。班主任對不同性質(zhì)、不同層次的學生要一視同仁?；谝陨险J識和感受，我覺得，在教育教學工作中，要高舉一面旗幟--讓每一個學生成為合格的小學生是我們的共同愿望;喊響兩個。
口號。
--我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個觀念--一視同仁，不歧視學困生(只有不會教的老師，沒有教不會的學生);砸實基礎，不好高騖遠(以綱為綱，以本為本;立足課本，回歸課本);循循善誘，不諷刺挖苦學生(說話就是鼓勵，見面就是笑臉)要因勢利導，發(fā)揮優(yōu)勢，在現(xiàn)代尤其是未來的社會中，有一技之長的人會越來越受到尊中。
三、學生要培養(yǎng)良好習慣。
一個好的生活和學習習慣會影響學生今后很長的成長歷程。印度有句。
諺語。
說得好：播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。對學生行為習慣的培養(yǎng)要達到的目標是：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀，認真聽講、作業(yè)規(guī)范、用心專一，勤學好問、銳意進取。
四、同事之間要虛心尊敬。
你們剛踏上工作崗位，對教學方面還缺乏經(jīng)驗，要相互學習，取長補短。對老師要尊重，不恥下問，禮貌待人。爭取在最短的時間內(nèi)掌握一技之長。
謝謝大家!
一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?；仡欉^去的一學期，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關的。
規(guī)章制度。
和工作措施，進一步規(guī)范要求。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、開學初學校對師德師風工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L，帶動了學生學風，學校校風的根本好轉(zhuǎn)，為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。
3、學校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
4、抓好學生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。
6、強化了德育網(wǎng)絡，建立家校聯(lián)系卡，通過召開家長會，溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習慣深入人心。具體來說，通過“三熱愛“教育、學校國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育，并開展了朗誦會、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。
8、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣。本學期，學校開展了“講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動，各班利用班會、晨會等形式，引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀、積極進取，爭做一個合格的小學生。一學期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認真學習的多了，貪玩胡鬧的少了。
二、以建設教師隊伍為目標，扎實開展師德師風建設。
提高教學質(zhì)量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學期，我們以“學習實踐科學發(fā)展觀活動“和“師德師風建設活動“為契機，狠抓教師隊伍建設，努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的教師隊伍。
1、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們集中學習了“科學發(fā)展觀“的有關文獻、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴于律己，引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學生。
3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。9、10月份學校開展了素質(zhì)教育公開課活動，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)垺钆D奎、郭秋香積極主動承擔學校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流，極大的促進了我校教師的教學水平。
4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質(zhì)量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負責，不斷研究總結(jié)。
三、以提高教學質(zhì)量為目標，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路。教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提成績。本學期，為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學質(zhì)量。
我校教師充分認識到了教學質(zhì)量的重要性，深知教學質(zhì)量是學校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配，從教學工作和上學期期末考試來看，這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《小學部教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
4、堅持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。教師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。
5、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。
由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“學困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導學困生，經(jīng)常利用飯后的課余時間，對學生進行輔導。
四、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、課間、就餐、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2、從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。
3、踏實開展傳染病防控工作。
學校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂。
責任書。
明確職責。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4、以預防為主，加強安全管理。
我校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領導小組，以及安全巡查。并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、班會等時間，向?qū)W生強調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動的開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?BR> 2、寫規(guī)范字比賽。
為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的良好書寫習慣“，我校嚴格要求，精心指導，使學生初步形成了良好的書寫習慣。以上就是我校在教學方面的簡單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學生”的辦學理念，提高我們的教學質(zhì)量，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!
教師工作會議發(fā)言篇十
職教師資隊伍建設需要“提、引、轉(zhuǎn)”
師資隊伍建設是職業(yè)教育發(fā)展中的一個老大難問題。要走出這一困境，關鍵是進行合理的制度設計，實現(xiàn)“提、引、轉(zhuǎn)”三步走。
“提”就是通過改善職業(yè)院校教師的社會地位，提高職業(yè)教育對優(yōu)秀專業(yè)技術人才的吸引力。
中職教育和高職教育目前已分別占到高中階段教育和高等教育總規(guī)模的“半壁江山”，但針對職業(yè)院校教師的優(yōu)惠政策很少，中職學校與普通高中相比、高職院校與普通高校相比，都明顯處于弱勢地位，這與職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位是極不相符的。
毋庸諱言，職業(yè)教育是一項公益性事業(yè)，職業(yè)院校教師和畢業(yè)生都具有流動性，地方對職業(yè)教育的投入并不是完全由地方受益。因此，在職教師資建設投入機制上，應將中央財政投入與地方財政投入相結(jié)合，由中央政府監(jiān)督地方政府對相關政策的落實。職教師資建設的投入應設立具體項目，包括職教師資培訓基地建設、職教科研基金、職業(yè)院校教師專項津貼等，每個項目都應確保發(fā)揮應有效益。
“引”就是大批引進社會優(yōu)秀人才，徹底改變職教師資隊伍的結(jié)構(gòu),逐步接近發(fā)達國家和地區(qū)的水平。
職教師資質(zhì)量不高是整體性的問題，盡管內(nèi)部培訓可以收到一定效果，但不可能從根本上滿足人才培養(yǎng)模式改革的需要。
通過大量引進博士、碩士畢業(yè)生，改善師資隊伍的學歷結(jié)構(gòu)，盡快形成基礎性課程教師以高學歷為主體的格局；通過大量引進企業(yè)優(yōu)秀技術人員，提高具有企業(yè)工作經(jīng)歷人員的比例，盡快形成專業(yè)實踐課以“雙師型”為主體的格局；通過少量引進國外職教教師，吸收當今世界最先進的職教理念，借鑒成功的職教模式，加速形成具有中國特色的職教模式。
在教師引進的過程中應把握好專業(yè)結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，使師資隊伍能夠保持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。由于職業(yè)教育具有職業(yè)性和開放性的特點，需要比其他類型教育更加重視教師的性別比例問題，使之與相應行業(yè)工作人員的性別比例、本專業(yè)學生的性別比例基本一致，這樣才能形成校企融合的職業(yè)院校文化。對于一些相對緊缺的專業(yè)教師，應制訂專門的優(yōu)惠政策，確保師資數(shù)量和質(zhì)量。
“轉(zhuǎn)”就是使職教師資隊伍中的不合格人員實現(xiàn)順利轉(zhuǎn)崗，補平影響整體水平的“短板”。
在特定的歷史條件下，一大批專業(yè)教學能力較弱的教師進入了職教師資隊伍，他們對于職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展起到了探路者的作用。但是，從創(chuàng)新型國家和新型工業(yè)化道路對職業(yè)教育的要求來看，職業(yè)教育模式面臨著根本性的改變，職教師資隊伍需要提升到一個嶄新的水平。若不下決心在師資隊伍上做大手術，職業(yè)教育改革與發(fā)展就會成為一句空話。
對于離開職教的專業(yè)技術人員，應采用多種方式進行妥善安置。對學歷層次較低、實踐經(jīng)歷不足、創(chuàng)新能力不強的專業(yè)課教師，可采用在企業(yè)掛職鍛煉或是直接調(diào)入企業(yè)工作的方式，培養(yǎng)實際工作能力，經(jīng)過三五年時間再根據(jù)需要補充到職教師資隊伍中；對于接近退休年齡，學習能力較差，已不能適應改革需要的教師，可采用提前退養(yǎng)的方式，既保證他們的基本待遇，又避免對職教改革造成阻礙。
（作者：河北省唐山工業(yè)職業(yè)技術學院高職研究所崔發(fā)周）。
教師工作會議發(fā)言篇十一
同志們：
市委、市政府今天召開20x年度創(chuàng)建工作推進會，主要任務是，對鞏固國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建中國宜居城市、國家環(huán)保模范城市、國家節(jié)水型城市和國家園林城市等“一鞏固四創(chuàng)建”工作進行全面動員部署。一會兒，尉市長還要作重要講話。下面，我先就去年的工作和今年的安排講幾點意見。
一、肯定成績，正視不足，堅定實現(xiàn)創(chuàng)建工作目標的信心和決心。
20x年，在市委、市政府的正確領導下，通過廣大干部職工和人民群眾的共同努力，全市創(chuàng)建工作取得了階段性成效，20x年成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，20x年1月被正式命名為省級生態(tài)園林城市，同時，國家園林城市、國家環(huán)保模范城市、國家節(jié)水型城市、中國宜居城市創(chuàng)建穩(wěn)步有序推進，縣城創(chuàng)建工作也取得了豐碩成果。回顧20x年的創(chuàng)建工作，主要有以下幾個特點：一是創(chuàng)建工作機制進一步健全完善。市級四大領導班子高度重視創(chuàng)建工作，制定了年度目標任務及考核辦法等一系列文件，深化完善了市級領導和部門單位包抓創(chuàng)建重點、網(wǎng)格機制，繼續(xù)將創(chuàng)建工作納入全市目標責任考核體系，嚴格督查督辦，嚴格考核問責，形成了“市委統(tǒng)籌、人大監(jiān)督、政府落實、政協(xié)助力、紀檢問責、全民參與”的“六位一體”工作格局，為創(chuàng)建工作持續(xù)深入開展提供了有力保障。二是市政公共設施等硬件建設取得新突破。中心城區(qū)建設繼續(xù)保持了快速推進的良好態(tài)勢，開工建設人民路西延、榆佳路改造等8個項目;完成了西沙垃圾壓縮站和有機廢棄物綜合處理中心的選址、立項、施工圖設計等工作，截至目前，生活垃圾無害化處理率已達到93%;建成大型停車場23個，停車位15000個，建成區(qū)節(jié)水器具達到50萬個，節(jié)水器具普及率為92.4%;實施了一大批市政道路橋梁、公用環(huán)衛(wèi)設施項目，城鎮(zhèn)基礎設施進一步完善，城鎮(zhèn)載體功能日益增強。三是城市管理水平明顯提高。啟動實施了創(chuàng)建網(wǎng)格化管理和“數(shù)字城管”項目建設工作，組織開展了市容環(huán)境、戶外廣告、交通秩序、違法建設、渣土運輸?shù)纫幌盗屑姓位顒?，基本上實現(xiàn)了“零違建”目標。全面加強了市政道路的清掃保潔，清掃面積達到820萬平方米，機械化清掃率達到31%，城市環(huán)境面貌得到顯著改善。各縣也都深入開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，進一步加強公用基礎設施、市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生和園林綠化管理，促進了城市管理精細化、規(guī)范化、法制化發(fā)展。四是城市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。中心城區(qū)建成區(qū)綠地率達到32.4%，綠化覆蓋率達到37.7%，人均公園綠地面積16.7平方米，“三綠”指標均達到省級生態(tài)園林城市標準。全市主要污染物減排任務全面完成，中心城區(qū)污水處理率達94.5%，二級以上天數(shù)達到286天。五是公共衛(wèi)生管理進一步加強。扎實開展了健康教育進學校、進醫(yī)院、進單位、進社區(qū)活動，有效提高了市民的健康知識知曉率和健康行為形成率;集中實施了春季愛國衛(wèi)生月大清理、病媒生物集中消殺等16項整治工作。以“小餐飲”達標整治為突破口，統(tǒng)一標準，政府獎補，開展500平方米以下餐飲業(yè)油煙治理，進一步規(guī)范了“六小”行業(yè)的經(jīng)營行為;加強醫(yī)療廢棄物的安全管理，全市縣城以上醫(yī)療廢棄物實現(xiàn)了全部由市醫(yī)療廢棄物處理中心集中處理，有效防止了醫(yī)療廢棄物流失、泄漏、擴散。
在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，當前與創(chuàng)建工作的標準要求相比，與全市經(jīng)濟社會的發(fā)展相比，與人民群眾改善人居環(huán)境的強烈愿望相比，還存在一些問題和差距。一是創(chuàng)建工作的一些重點任務有待進一步落實;二是創(chuàng)建工作的長效機制有待進一步建立完善;三是創(chuàng)建宣傳教育工作有待進一步深化。對于這些問題，我們必須引起高度重視，在今后工作中采取有效措施予以解決。
二、明確任務，突出重點，強力推進創(chuàng)建工作取得新突破。
20x年，我市中心城區(qū)各項創(chuàng)建目標由省級層面全部轉(zhuǎn)入國家級層面，標準更高、要求更嚴、任務更重，縣區(qū)創(chuàng)建目標也相應地提高，年度工作任務已經(jīng)印發(fā)給大家，各部門、各單位要按照要求，講大局、抓實事、攻難點，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進。
(一)關于中國宜居城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)建中國宜居城市，是市委、市政府的重大決策，對于推動榆林經(jīng)濟社會健康持續(xù)發(fā)展、提升榆林的戰(zhàn)略地位具有重要而深遠的意義。對此，我們必須著眼長遠、立足當前，統(tǒng)籌謀劃、分類推進。
1.明確創(chuàng)建目標。我市創(chuàng)建宜居城市的總體目標是：圍繞國家宜居城市“經(jīng)濟富裕度、社會文明度、環(huán)境優(yōu)美度、資源承載度、生活便宜度、公共安全度”六大評價標準，按照分類推進、分步實施的辦法，以經(jīng)濟發(fā)展型、功能完善型、環(huán)境優(yōu)美型、資源節(jié)約型和管理創(chuàng)優(yōu)型等單項類宜居城市創(chuàng)建活動為階段性目標，力爭用5年左右的時間，把榆林建成生活舒適、環(huán)境優(yōu)美、功能完善、繁榮和諧的宜居城市，確保到20x年，達到中國宜居城市目標。
2.統(tǒng)籌謀劃推進。20x年度中國宜居城市工作任務已經(jīng)印發(fā)給各單位，總體目標、進度安排和責任主體都已明確，我在這里強調(diào)幾項重點工作。一是以創(chuàng)建宜居城市為契機，編制《中國宜居城市宣傳知識手冊》，營造創(chuàng)建氛圍，擴大創(chuàng)建宜居城市影響，真正使全體市民參與宜居城市創(chuàng)建。二是完善“宜居社區(qū)(小區(qū))”標準，對我市社區(qū)、小區(qū)和村組進行掛星考核，創(chuàng)建第一批“宜居社區(qū)(小區(qū))”。三是督促各創(chuàng)宜任務部門和單位將創(chuàng)宜項目申報立項，并納入“十三五”工作規(guī)劃。四是牽頭安排開展“北京林—首都人民支持榆林市治理荒漠化創(chuàng)建中國宜居城市”公益旅游活動。
3.堅持以創(chuàng)促建。各責任單位要將創(chuàng)建與業(yè)務工作緊密結(jié)合起來。一是在保障改善民生上下功夫。堅持把民生問題放在首位，提高社會保障覆蓋率和就業(yè)率，提升社區(qū)服務水平，努力縮小貧富差距。二是在提高發(fā)展質(zhì)量上下功夫。推進污水垃圾處理、人均可用淡水資源、工業(yè)用水重復率等達標，著力x發(fā)展中不可持續(xù)的問題。三是在平安榆林建設上下功夫。加強社會綜合治理防范，依法打擊各類違法犯罪行為，嚴控刑事案件發(fā)案率、提高破案率。四是在完善城市功能上下功夫。加快公共停車場、自行車、中小學、幼兒園、醫(yī)院等社會事業(yè)項目建設，全力推進公園廣場、景觀綠地建設，不斷提高居住區(qū)人均綠地面積，補齊短板，提質(zhì)擴容。
(二)關于國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作。創(chuàng)模26項指標涵蓋了經(jīng)濟社會、環(huán)境管理、環(huán)境建設、環(huán)境質(zhì)量四大類，它既是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境良性循環(huán)的重要條件，也是我市實現(xiàn)十三五發(fā)展目標不可忽缺的關鍵支撐。
1.重點突破，全面推進。20x年，我們繼續(xù)將創(chuàng)模工作作為改善城鄉(xiāng)環(huán)境品質(zhì)、建設美麗榆林的重要載體，在省模的基礎上，按照“鞏固提高、查漏補缺、拓展創(chuàng)新”的思路，整改薄弱環(huán)節(jié)，鞏固現(xiàn)有成果，健全長效機制，不斷推動創(chuàng)模工作向縱深發(fā)展。一是進一步提高和改善環(huán)境質(zhì)量。加強水環(huán)境質(zhì)量和大氣環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善，認真做好主要水源地保護、污染物減排、工業(yè)污染防治、榆陽河和榆溪河綜合治理、建筑工地揚塵污染整治、清潔生產(chǎn)審核、推廣使用清潔能源等重點工作。二是完善環(huán)?；A設施建設。繼續(xù)開展城區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐改造，啟動機動車尾氣路檢項目建設，大力推進城區(qū)內(nèi)污水處理廠中水回用設施建設，全面落實全市中小學環(huán)境教育教材，推行餐飲業(yè)油煙污染綜合整治，加快第二醫(yī)廢處置中心建設，積極開展重點工業(yè)企業(yè)環(huán)境綜合整治和重金屬污染防治工作，加強對危險廢物和工業(yè)固體廢物的管理和綜合利用。三是強化創(chuàng)模日常管理。建立嚴格的長效管理制度，對工業(yè)污染源、飲用水源、建設項目實行規(guī)范化、精細化管理，建立齊全、規(guī)范、有效的創(chuàng)模檔案資料，特別是企業(yè)要認真落實“一企一檔”，做好日常管理工作，建立詳細資料臺賬，完善相應的支持材料和證明材料。
2.加大投入，健全機制。要進一步加大對環(huán)境保護能力建設的投入，提高新增財力政府預算中的環(huán)保投入比重，建立環(huán)境保護投資穩(wěn)定增長機制。要加強市、縣區(qū)環(huán)保部門監(jiān)測網(wǎng)絡建設，完善環(huán)保專業(yè)人才隊伍，加快提高全市環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測預警以及處置突發(fā)環(huán)境事件的能力。要加大對污染防治、生態(tài)保護和環(huán)境基礎設施建設等重點環(huán)保項目的投入力度，建立健全“政府資金引導、社會資金支持、企業(yè)積極投入”的多渠道投入機制，整合各類社會資源，壯大環(huán)保投融資平臺，提升全市污染防治能力和水平。
3.落實責任，嚴格獎懲。要創(chuàng)新和完善督查機制。市創(chuàng)建辦要以精細化的理念標準，做精做細創(chuàng)模檔案資料的收集、歸納和整理。要善于梳理、善于提煉，突出亮點、彰顯特色，總結(jié)出西部地區(qū)創(chuàng)建環(huán)保模范城市的新經(jīng)驗、新做法。各區(qū)縣、各部門要圍繞創(chuàng)模工作目標，制定符合實際的獎懲機制，夯實責任，抓好落實。
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教師工作會議發(fā)言篇十二
各位領導、各位同志：
今天是xx月xxx日，再過xxx天我就在xxx局工作整整一年了?；厥走^去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領導分別開，與班子成員的緊密配合分別開，與全體干部的辛勤努力分別開。在此向大伙兒表示衷心地謝謝!下面我就談談近一年來的感覺，再剖析一下自身的別腳之處。
感想之一，做為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的別腳。但是，我依然充滿信心地來到了xxx這片熱土，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好xxx局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。因此我想我既然來了，就必須對上級負責、對我的干部負責。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。雖然在這個地方別談成績，但是，我真的取得了一些成績，這基本上xxx局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是別可能取得的。
感想之二，領導干部要有駕馭全局的思想和能力。我認為，作為一具小局的領導也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體味。做一具局的負責人在思想上要站得高。也算是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，并且要結(jié)合本局實際，引導全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。如此才干幸免憑個人喜好動身，導致顧此失彼的偏差局面,才干保證維護整體利益的并且兼顧了局部利益。
感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。x局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一具鮮亮的觀點，那算是稅收中心工作最終算是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關系上要稅，從人情上要稅。這一觀點能夠說切中稅收工作要害，從中我受到的啟示是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人降實下去的，再完善、再有效的制度得別到降實或執(zhí)行別到位等于白紙一張，別完善的制度仔細執(zhí)行會收到比較好的效果。因此說做好群眾工作是關鍵，但是怎么樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格治理又要保護有佳。首先是嚴管，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，降實政策必到位。其次是保護，別保護群眾的領導別是好領導。惟獨關懷群眾的疾苦，了解他們所想的情況，幫助他們解決日子上的困難，才干充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領導干部必須領先垂范。做官如做人，為人正派為官才干公正嚴明。這是我的一具觀點。領導干部別管官位大小，其一言一行基本上群眾的一面鏡子，別論在工作紀律方面依然在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。因此決別能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在xxx的這幾個月，我們在干部任免、重要建設項目安排、大額資金使用或重大決策等咨詢題，都嚴格按決策程序和議事規(guī)則進行集體決議，增加了工作透明度,便于群眾監(jiān)督。
管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一具觀點。威信是自己樹立起來的，別是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，別是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此并且，還要為干部們制造可以廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝咨詢題，同志們也有了拒請的理由。應該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設都十分重視，嚴格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項都采取了集體討論決定的方式，并且為防止基層干部的別廉行為，我們召開了義務監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務公開，有效地遏止了腐敗現(xiàn)象滋生。
感想之五，要積極鼓舞副手和中層干部發(fā)揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領導工作的仔細細致方面，但有時會束縛中層干部的手足。做為領導要掌握好抓大與放小的關系，環(huán)繞中心工作去布置具體工作，讓副手和中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。如此宏觀決策與微觀指導相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才干讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務過程中既施展才干又別違法違紀，讓他們在進一步理解怎么嚴格執(zhí)法的基礎上更好地為納稅人熱情服務。如此才干使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才干做到一級指導一級、一級對一級負責，全然咨詢題得到解決，兩個文明建設自然會上新臺階。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向進展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人基本上在別斷的總結(jié)與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的別腳之處，請領導和同志們賦予指正，以便我在將來的工作中加以改進。
咨詢題之一，深入基層調(diào)研少。對基層工作的實際掌握別十分透徹。分析這一咨詢題，從主觀上說，領導分工負責制，把情況都推給了副手治理，工作過于放手;從客觀上說，自來到xxx局，事務向來繁雜，沒有很充欲的時刻深入基層搞調(diào)研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一咨詢題。讓我更深刻地認識到別管主觀原因依然客觀原因，別深入實際調(diào)研本身算是一具領導者的咨詢題，掌握別了第一手材料如何可以統(tǒng)領好全局的工作。
在這個地方我要做一下自我檢討，往常自己總認為比較體貼群眾，覺得年節(jié)為干部辦點福利，開辦食堂，多發(fā)點獎金算是關懷同志了。其實這種想法別對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領導干部與普通干部更需要面對面地交心、談心。從那個角度上說我做得遠遠別夠。別謙虛地說，與普通干部談心少，如今還有部分同志別熟悉，更談別上知道他們有些什么想法了。
所以，將來我要按x局長三個對比，三個反思的說話精神，進一步深入理解和堅固樹立黨的從群眾中來，到群眾中去的群眾觀點，從如今起多深入基層，多搞調(diào)查研究，多聆聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。并且要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，仔細整理加以研究，形成決策后再布置下去。如此一步一具足印，扎扎實實地去做，調(diào)研才干收到實效，工作才干取得更大的進步。
咨詢題之二，工作布置多親自檢查少。主持工作未來，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質(zhì)量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負責，很少親自催促檢查，或者不過過咨詢一下，有時布置多了連過咨詢都忘了。如今回想起來這種有始無終的做法別利于工作的貫徹降實，體現(xiàn)到x局長說的三個對比，三個反思算是自己的事業(yè)心強，而責任感別是太強，在這個地方也有必要進行自我批判。說實話，做為一具基層的分局局長別但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務意識。既要知道業(yè)務，還要知道實際操作;既要知道治理，還要擅于做具體工作，成為行家里手。因此將來我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓好具體治理。克服浮在上面、指手劃足的家長作風，親自催促檢查，真正發(fā)覺新咨詢題，使決策更符合實際，有效地幸免瞎指揮，推動工作向前進展。
咨詢題之三，學習別夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素養(yǎng)提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻別容緩的情況。但是自己不管在政管理論學習依然業(yè)務學習都別夠深入細致，特別是與其他局長在一起學習的時刻少，而且學起來粗枝大葉，別做深究，將來要進一步端正學習態(tài)度，進一步探究學習辦法。
咨詢題之四，小節(jié)咨詢題需要改進。比如：工作辦法有時簡單;情緒急躁、愛發(fā)脾氣;開會接、打手機，與他人說話、吸煙;別論是別是應酬，喝小酒的毛病還存在。這些基本上我自身的弱點，真誠希翼同志們在將來的工作中提醒我、催促我，以使我盡快加以改正。
固然，我身上存在的咨詢題別僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)覺和改進，需要在坐的領導和同志們賦予中懇的批判?？傊?，將來，我愿和大伙兒一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大伙兒一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在將來的工作中進一步走向成熟!
感謝大伙兒。
教師工作會議發(fā)言篇十三
各位老師：
辛苦了！
開學至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學生和家長的積極評價。我代表學校感謝大家為教育教學所付出的一切！在過去的半期時間里，通過大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風和學風，學生在軍訓會操、校運會表現(xiàn)、平時的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、午讀、自習課紀律、文明禮儀等各個方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對這一屆學生充滿更多期待。
這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長是比較認真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當然，也有個別老師是在應付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒按統(tǒng)一格式完成。其實檢驗是否在應付很簡單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進對工作的思考，平時大家都做了很多，只要把自己覺的做的最好、最有成效或最有意義的做法說出來即可，不需要多少字數(shù)，更不一定要有什么文采，完全沒必要把它當作負擔。鑒于時間有限，無法安排所有老師上臺發(fā)言，我會將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長補短。以后的分析會經(jīng)常會以這種方式開，大家平時要多做些積淀。
教育的本質(zhì)是促進人類生命個體健康成長，實現(xiàn)生命個體由自然人向社會人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說就是“使人成人”。學校的使命就是要服務于學生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點就是要抓好班主任和備課組隊伍建設，通過締造完美教室使班級的管理更加科學化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過備課組抓教研使學科教學更符合學生的認知需要，更加突出重點、更好地突破難點，提高課堂效率，今年的重點就是抓好導學案編排，有針對性的開展好“五環(huán)教學”。很遺憾不管是締造完美教室還是開展“五環(huán)教學”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒有深入到實質(zhì)，這讓我非常擔憂，因為穿新鞋走老路不可能高效，甚至可能還會走下坡路。對我們老師來說可能沒什么，只是教學生涯的一段調(diào)整期而已，但學生的成長是沒有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進。目前我們的改變遠沒達到我們的預期目標，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進行反思。
網(wǎng)上學生對教師教學情況進行過無記名調(diào)查問卷，在“學生心目中的優(yōu)秀老師應具備哪些品質(zhì)”這個欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負責任、有責任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛學生、耐心、細心、真誠、教學經(jīng)驗豐富、幽默機智、要有笑容、要有胸懷、無不良習慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會理解學生、不歧視打罵任何學生、不以成績看人”等等。無不良習慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準時到班、晚自習離開教室、上課接聽電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時做與監(jiān)考無關的事都是不良習慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無關的事，平時我們總抱怨考風差，學生作弊現(xiàn)象嚴重，但在監(jiān)考時卻不用心，改考卷、玩手機甚至睡著的都有，試想有正義感的學生心中對此會作何評價？還有的一些人不論是在社交場合還是在家庭場合，都有意無意的玩著手機，甚至都有手機依賴癥了，這也是個非常不好的習慣，不管是對學生、還是對我們的孩子，影響都非常壞。我們老說學生難教育，學生的壞習慣難改，但我們有沒有反思我們自己呢？我們是學生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學生做好？以前的學生出于對知識的尊重，對我們老師的一些缺點會更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點，學生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會尊重你?！坝袆t改之、無則加冕”，請老師們從職業(yè)角度，從責任高度要求老師們加強自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。
充分相信學生，對班主任來說就是學生能做的`事就充分放手讓學生去做，學生能自己解決的學習問題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見的有好成效。締造完美教室、開展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學生提供鍛煉的機會和展示的舞臺，但我們老師們大都是當作學校的任務去應付，大都成了空洞、無聊的形式。班牌、班級愿景、班訓的擬定本是為了幫助提升班級的凝聚力和集體榮譽感，但哪個班的同學還在乎自己的班名是什么？運動會入場時又有哪個班喊出自己班的班訓呢？沒有，因為學生沒有過多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們早就不當一回事了。再比如班會課，是否還是習慣開成紀律強調(diào)課，布置任務課，罵人課？能否擬個提綱，提幾點要求，讓學生自己輪流開，讓學生自己去評比？這樣做剛開始時可能會做不好，但放手幾次后，肯定會越來越好，到高二、高三進班主任就輕松了，更重要的是學生的能力也肯定會有大幅度提升。這一點（1）班的xx老師目前做的不錯，希望繼續(xù)堅持。
前段時間我們召開了備課組長會議來了解、分析目前的教學現(xiàn)狀，有兩個結(jié)論：其一提高學生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎上。學生主動、老師少講是要有前提的，那就是要多花時間備好課，功夫在課外。大家對課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認真想想自己在備課、鉆研教學上究竟花了多少時間，恐怕只有自己知道了。前段時間網(wǎng)絡上熱傳殘疾人崔萬志勵志演講《別抱怨，抱怨是沒有用的》，按心理學的abc理論，對一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來去做好本職工作，通過提升職業(yè)成就感來促進良好心境，生活才會更愉悅。
作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時是否做過換位思考：如果我現(xiàn)在是學生，我最喜歡聽的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學生的學習，學生沒有學進去，老師教又有何用？”如果目前你的學生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應該首先想到是自己的問題，既然是自己的問題，自己就有主動權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變?！叭h(huán)五學”是個模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對自己的學科特色提到了對“三環(huán)五學”模式的運用，這只是具體框架，還是要具體細化到每個科任老師，每人要針對自己特點，對教學再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識是由學習者主動建構(gòu)起來的，教師應該是一個建材超市的經(jīng)理，為學生提供各種建筑材料，幫助他們設計草圖，然后讓學生自己動手去建造。充分相信學生，就是讓學生多自己動手去建造自己的房子，演講、提問，上臺練習、講演例題都是合適途徑。有的語文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學生上臺演講，這非常有意義，走上社會后中學所學的很多知識都還給了學校、老師，而好的口才則讓人受益終身。
幾天前看了清華附中特級教師王君老師發(fā)表在教育報上的文章《為啥當年不冒尖的學生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學生在中學時代并不冒尖，老師在學生的中學時代時對他們的判斷經(jīng)常會走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會教的老師，沒有學不好的學生”。他認為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對“好學生”的定義是相當狹隘的，“教好”不是要把學生變成為咱們心靈底板上的那個樣子，而是讓他變成他自己，或者說，助他變成一個更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！
教師工作會議發(fā)言篇十四
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
今年以來，xx社區(qū)按照縣委、鎮(zhèn)黨委的部署安排，大力開展“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動。著力解決提升群眾滿意度，群眾知曉度以及實際問題處理率“三大問題”，活動取得了一定的階段性成效。后段，我就xx社區(qū)繼續(xù)強力推進“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動作如下表態(tài)發(fā)言，不妥之處，請各位領導批評指正。
一、廣泛宣傳，深入發(fā)動。通過召開推進會議、懸掛橫幅、制作標牌等方式，廣泛宣傳“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動的目的意義、主要任務、方式方法等，最大化動員、引導廣大黨員群眾把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，最大限度地調(diào)動黨員群眾積極投身化解矛盾、解決問題、促進發(fā)展、構(gòu)建和諧的具體實踐中，圍繞經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定充分表達意見建議，努力促使“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動成為密切黨群干群關系、化解社會矛盾、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的“助推劑”。
二、加強領導，精心組織。堅持把“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動作為當前工作的重中之重，著力抓緊抓實抓好。組建xx社區(qū)包點工作組，形成專門工作組之間的協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的工作格局，切實為“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動有序有效開展提供組織保障。同時，對在活動中了解收集到的群眾意見建議以及排查出矛盾和問題，認真梳理歸類，規(guī)范建立臺賬，落實承辦責任制、掛牌銷號制等工作制度，做到群眾意見建議件件有回音、事事有答復，矛盾糾紛調(diào)處人人有責任、處處有著落。
三、強化措施，務求實效。堅持“沉得下、蹲得住、有實效”的原則，組織包點工作人員扎實推進“三訪三化促發(fā)展解民憂”活動，使其切實發(fā)揮好“四員”作用，即：政策法規(guī)“宣傳員”、社情民意“調(diào)查員”、矛盾糾紛“調(diào)解員”、科學發(fā)展“領航員”。一是多渠道聽民聲。切實掌握社情民意。既聽能人的發(fā)展期望的民聲，也聽生活困難人群的希望幸福的民聲；既聽青壯年的民聲，也聽老人孩子的民聲，讓民意得到全面、暢通清晰的表達。二是多方式訪民情。既問基層干部的民情，更問基層群眾的.民情；既問當面的民情，也問側(cè)面的民情；既聽會上的民情，也聽會下的民情，全方位的獲得真實、可靠的民情，為解民嬰作的決策、工作的改進、工作的順民打下客觀、可靠的信息基礎。三是疏通渠道解決群眾所憂、所愿、所盼。既解決群眾致富的難題也解決群眾安居的難題；既解決群眾生活困難，也解決群眾的就業(yè)、生產(chǎn)方面困難；既解決群眾的物質(zhì)困難，也解決群眾遇到的政府服務、文化生活等方面遇到的難題。
通過“三訪三化促發(fā)展解民憂”專項活動，力求做到察民之所慮、知民之所想、解民之所困。切實把群眾的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的發(fā)展大局上來，凝心聚力共謀發(fā)展、共建和諧?？傊?，我們將以此次推進大會為契機，進一步轉(zhuǎn)變工作作風、創(chuàng)新工作措施，健全工作機制，全面落實活動要求和任務，確?！叭L三化促發(fā)展解民憂”專項活動取得實實在在的成效，為實現(xiàn)全縣全面建成小康社會貢獻更大的力量！
謝謝大家！
教師工作會議發(fā)言篇十五
從全縣農(nóng)村勞動力整體看，素質(zhì)較差，文化程度不高，很少真正受過專業(yè)技能培訓，大部分轉(zhuǎn)移勞動力只能從事較簡單的普通工作，靠出體力、賣苦力換取收入，不能勝任一些職業(yè)技能要求高的工作，直接影響其收入增長和農(nóng)業(yè)先進科學技術的普及傳播。目前世界經(jīng)濟形勢嚴峻，許多企業(yè)在減員，直接影響到農(nóng)民工進城務工。為提高我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)、增強其職業(yè)技能，促進剩余勞動力向非農(nóng)領域就業(yè)，增加收入，我局將依托農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程做好以下工作。
根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，因人施教，采取靈活多樣的培訓形式，增強培訓的實效性。一是以職業(yè)技能培訓為主，對年齡偏大、文化基礎差的勞動力重點開展以社區(qū)服務及家庭手工業(yè)為主的實用技能培訓；二是對有一定文化程度的青年農(nóng)民重點開展技術含量高、就業(yè)前景好、市場需求旺的技術工種培訓；三是對有創(chuàng)業(yè)愿望和相應條件的人員，組織開展專業(yè)培訓，引導他們開發(fā)特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)辦經(jīng)濟實體；四是加強培訓基地與當?shù)貏趧恿κ袌龅男畔⒔涣鳎皶r掌握勞動力需求信息，有針對性地開展培訓；五是積極鼓勵園區(qū)、企業(yè)舉辦以招收本地農(nóng)民工為主的定向委托培訓班。
在采用傳統(tǒng)培訓方式的同時，努力探索新的.培訓方式，如利用電視、廣播、農(nóng)村大喇叭、印發(fā)技術資料等方式擴大培訓范圍。利用農(nóng)村遠程教育、職業(yè)技校等各種渠道提高教育培訓水平，根據(jù)個人需求得到較全面的培訓。
在農(nóng)民教育培訓中，要樹立以人為本、突出技能、注重實效的培訓理念。在培訓方式上，采取分散培訓與集中培訓相結(jié)合。在教材開發(fā)上，既要規(guī)范統(tǒng)一，又要立足農(nóng)村和農(nóng)民實際，編寫一些農(nóng)民一看就懂、一學就會、一用就靈的“鄉(xiāng)土教材”。在培訓資源上，把傳統(tǒng)教育方式與現(xiàn)代教育方式結(jié)合起來，動員各級各類學校特別是農(nóng)業(yè)職業(yè)技能學校積極參與農(nóng)民技能培訓，確保農(nóng)民教育培訓取得明顯成效。
在抓好用工量大的機械制造、電子電器、焊工、計算機應用、駕駛與維修、服裝縫紉與加工、建筑裝飾、餐飲旅游服務等行業(yè)技能培訓的同時，加強農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、地方特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村服務業(yè)等相關技能培訓，鼓勵和督促培訓機構(gòu)積極引導受訓農(nóng)民參加職業(yè)技能鑒定。促進農(nóng)民轉(zhuǎn)崗、就業(yè)，增加收入。
為切實保證農(nóng)民教育培訓工作正常開展，建議縣財政把農(nóng)民教育培訓經(jīng)費列入預算，或設立“農(nóng)民教育培訓基金”，用于農(nóng)民的教育培訓。此外，還應廣泛發(fā)動社會力量、企業(yè)捐資、企業(yè)或農(nóng)村經(jīng)濟合作組織參與農(nóng)民教育培訓的體制，切實把農(nóng)民教育培訓作為一項重要的社會公益事業(yè)抓緊抓好。
健全農(nóng)村勞動力的組織管理機構(gòu)，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級農(nóng)村勞動力就業(yè)服務網(wǎng)絡，逐步形成包括就業(yè)培訓、職業(yè)介紹、信息咨詢、安全保障等在內(nèi)的社會化就業(yè)服務機制。加強對轉(zhuǎn)移出去農(nóng)村勞動力的跟蹤服務和管理，對在外務工積累一定經(jīng)驗和資金，愿意回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，要制定優(yōu)惠政策，鼓勵他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為建設新農(nóng)村獻計出力。
教師工作會議發(fā)言篇十六
尊敬的各級領導、同志們：大家下午好！
非常感謝各級領導，使我成為一名援疆醫(yī)生。
人才援疆是黨和國家促進新疆跨躍式發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略決策。通過人才援疆，有力促進受援地區(qū)各項工作，推進新疆地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展，鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是黨和國家賦予我們援疆干部的重要使命。當我報名援疆并被批準后，對新疆的醫(yī)生衛(wèi)生工作進行了特別的關注。上午，市衛(wèi)計委召集了上一批援友與我們作了交流、座談，使我們了解到新疆、庫車地區(qū)的缺醫(yī)少藥的情況還十分突出，頓時感到衛(wèi)生援疆工作任務艱巨、責任重大。對于本次赴疆，可以這么說：雖然自己早已過了熱血沸騰的青春時代，但仍抑制不住內(nèi)心的激動。
在龐大的援疆大軍中，我們衛(wèi)生人才只是其中的一個支流，我更是這個支流中的一滴水珠，然涓涓細流可匯成大海。衛(wèi)生援疆是著力推進和改善民生的最直接和具體的行動，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作“雙下沉”、“兩提升”的一項重要舉措，是推進新疆科學跨越、后發(fā)趕超的重要力量之一。一批又一批的`援疆干部和技術人才已經(jīng)為新疆的建設和發(fā)展作出了驕人的貢獻，也為我們新一批援疆人才作出了榜樣和楷模。我們本期的6名衛(wèi)生技術人才來自全市各大醫(yī)院的各個學科，代表著全市6萬名醫(yī)務人員，帶著黨和人民的重托，去庫車縣人民醫(yī)院開展醫(yī)療衛(wèi)生支援和幫扶工作。因此，我們將牢牢把握對口援疆工作的政策要求，切實履行好援疆醫(yī)生的重要職責，立足崗位、真情奉獻。
圓滿完成援疆任務；更要在醫(yī)療工作中嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療核心制度，并結(jié)合地方特點，努力學習專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務水平，以豐富的學識和飽滿的精神，展示出我們寧波醫(yī)生過硬的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風。
到達受援醫(yī)院后，我們要訊速融入到當?shù)氐尼t(yī)療團隊，充分了解當?shù)氐募膊∽V，民俗文化、診療特點等，向當?shù)蒯t(yī)務人員學習，服從當?shù)蒯t(yī)院和科室負責人的領導，嚴格遵守各項工作制度和勞動紀律，要注重與患者及醫(yī)務人員的溝通與交流，尊重當?shù)蒯t(yī)務人員，重視團隊協(xié)作，加強人文醫(yī)學，積極穩(wěn)妥地開展醫(yī)療工作，確保醫(yī)療質(zhì)量與患者安全。以強烈的工作責任心和優(yōu)良的技術水平，出色完成日常醫(yī)療任務。
在援疆期間，我們將充分發(fā)揮自身在理論、專業(yè)等方面的特長和優(yōu)勢，積極為解除新疆群眾的身心疾苦而努力工作，同時，不僅要“頂崗替班”直接服務病患，更要在加強庫車縣人民醫(yī)院醫(yī)療服務能力建設中發(fā)揮作用，要開展業(yè)務教學和技術培訓，通過“傳幫帶”方式，言傳身教培養(yǎng)新疆醫(yī)生，帶出一批技術骨干，真正提高醫(yī)院整體醫(yī)療水平，給庫車留下一支不撤走的醫(yī)療技術隊伍，造福新疆人民。
新疆是一個多民族多宗教的地區(qū)，我們要將認真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策落實到具體的日常工作中，要尊重少數(shù)民族的歷史文化和風俗習慣，與當?shù)馗刹咳罕娨黄?，共同做好維護新疆民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的工作。
無違紀、無投訴”和“融入融合好、作用發(fā)揮好、鍛煉提高好”的“三無三好”新要求。
最后我要說的是：我們是一支快樂的援疆醫(yī)療隊，新疆、庫車，我們來啦！
教師工作會議發(fā)言篇十七
與全省先進地區(qū)比，xx經(jīng)濟總量仍不夠大，高含金量的好項目、大項目偏少，農(nóng)業(yè)大而不強、工業(yè)轉(zhuǎn)型升級任重道遠，服務業(yè)發(fā)展滯后，在交通、養(yǎng)老等民生領域還有不少短板。
下一步，我市將以敢打必勝的信念、百折不撓的韌勁，勇毅擔當，爭先進位，認真繪好高質(zhì)量發(fā)展“xx畫卷”。
一、堅決打贏“三大攻堅戰(zhàn)”。強化底線思維，積極消除各種存量風險，有效預防各種增量風險；堅決守住不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性風險的底線。緊盯“三個著力點”，堅決確保全市整體脫貧并通過驗收。扎實推進農(nóng)村人居環(huán)境整治“五個三”重大生態(tài)工程，補強生態(tài)環(huán)境“薄板”，建設“美麗xx”。嚴格“凈水”“凈空”“凈土”，持續(xù)筑牢污染防治屏障。
二、高質(zhì)量開展鄉(xiāng)村振興。著眼“五個振興”，選取約160平方公里的“玉雙片區(qū)”先行先試，示范帶動全市鄉(xiāng)村振興。深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村系列改革，培育新型主體。壯大蔬菜、水產(chǎn)、林果等特色產(chǎn)業(yè)，鞏固省級農(nóng)產(chǎn)品加工“四個一批”工程先進縣市創(chuàng)建成果，帶動農(nóng)民融入產(chǎn)業(yè)鏈條，增收致富。高效推動玉泉風景區(qū)創(chuàng)國家5a景區(qū)建設，做強xx旅游品牌。打造雙蓮匯龍生態(tài)農(nóng)業(yè)園、關雎河畔旅游區(qū)等一批高品質(zhì)農(nóng)旅融合基地。完善農(nóng)村基礎設施和公共服務。積極爭創(chuàng)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)。
三、毫不動搖推動綠色發(fā)展。強化動能轉(zhuǎn)換，加快推進22個重大技改項目，推動傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級。深入實施化工企業(yè)“關5搬1改10”。以三峽新材汽車玻璃項目、轉(zhuǎn)型升級后的陶瓷產(chǎn)業(yè)及中材節(jié)能系列項目為基礎，奮力打造“中國中部綠色建材產(chǎn)業(yè)基地”。支持裝備制造、電子信息、文化旅游等新興產(chǎn)業(yè)做大做強。加快推動工業(yè)園區(qū)空間整合、功能優(yōu)化，為產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展提供強勁支撐。強化招商引資“黃金十條”政策導向，推動更多重大綠色產(chǎn)業(yè)項目落戶xx。優(yōu)化協(xié)調(diào)服務，大力培育市場主體，支持企業(yè)快生快長、做大做強。
四、與時俱進實施改革創(chuàng)新。大力開展“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”，全面推行“四多合一”“六多合一”，完善“幫你辦”服務機制。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，積極展現(xiàn)“xx力度”，支持實體經(jīng)濟健康發(fā)展。推動建投集團發(fā)展壯大。規(guī)范政府債務管理，鼓勵上市等直接融資。大力實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，建設一批高水平創(chuàng)新研發(fā)平臺，打造人才聚集高地。積極對接湖北自貿(mào)區(qū)xx片區(qū)，優(yōu)化對外貿(mào)易環(huán)境，提升外貿(mào)水平。
教師工作會議發(fā)言篇十八
同志們：
今天，我們召開xxxx年度教育工作會議，主要任務是，回顧總結(jié)xxxx年教育工作，謀劃部署xxxx年工作重點，表彰先進，鼓舞士氣，進一步動員全縣廣大教育工作者，彰顯新?lián)?，奮力新作為，全面開啟臨澧教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新征程！稍后，辛書記、盛縣長將作重要講話，請大家認真學習，深刻領會，抓好落實。下面，我先講兩個方面的意見。
xxxx年，全縣廣大教育工作者緊扣縣委、縣政府戰(zhàn)略部署，認真回應群眾期盼，扎實推進“臨澧氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化建設，開拓創(chuàng)新，積極作為，各項工作成績斐然。我縣被認定為全國義務教育發(fā)展基本均衡縣、全省教育強縣，第三次榮獲省“兩項督導評估”優(yōu)秀等次，實現(xiàn)了“十三五”開門紅。
一年來，我們堅定不移抓質(zhì)量，進一步擦亮了教育品牌?！叭肌眰鹘輬?。xxxx年，高考一二本上線1223人，600分以上x人，清華、北大上線8人、錄取3人，高考核心指標居省市前列。學考綜合排名全市第二。中考總平均分、合格率、優(yōu)秀率連續(xù)9年奪得全市第一，縣二中等6所學校被評為中考綜合評比優(yōu)勝單位。德育結(jié)碩果。不斷深化社會主義核心價值觀教育，組織“紀念紅軍長征勝利80周年”“老師您好，我的`好老師”“保護母親河”等主題實踐活動，開展國學大賽，舉辦心理健康教育講座，促進了學生健康成長。我縣被評為全國讀書活動先進集體、省校園文學大賽先進單位、省關心下一代工作先進集體?？h一完小、縣三完小被評為全國讀書活動示范校。佘市橋中心小學、修梅中心小學被評為省市示范家長學校。
望城楊崗小學被評為市生態(tài)文明示范校。1人獲全國演講比賽優(yōu)勝獎，1人獲省“三湘少年兒童閱讀之星”稱號，1人被評為省“最美孝心少年”。藝體獲佳績。深入推進“體育、藝術2+1”項目，舉辦了中小學球類、田徑運動會。參加國家、省青少年田徑錦標賽，5人次獲國家級一等獎，8人次獲省級一等獎。參加省市“三獨”競賽及書法、繪畫、攝影比賽，60多人獲獎。縣一完小成功創(chuàng)建國家足球特色學校。紅網(wǎng)、《常德教育》專題推介了我縣藝體教育經(jīng)驗。
一年來，我們堅定不移抓均衡，進一步促進了教育公平。辦學條件更優(yōu)。異地建成丁玲學校、縣五完小，創(chuàng)建杉板橋白洋小學、停弦重陽小學2所合格學校，改造四新崗珠日小學、烽火龍泉小學等11所農(nóng)村薄弱學校，配套文家店中學、刻木山小學等22所農(nóng)村寄宿制學?！叭小痹O施。補充12所學校教學儀器裝備，新建“班班通”教室82間，我縣被評為省教育信息化試點縣中期評估先進單位，成功入選市教育信息化創(chuàng)新應用示范縣。丁玲學校被評為全國首批“云校園”，縣一完小被評為全市唯一的省“十百千萬工程”創(chuàng)新應用示范校，停弦中學被評為省教育信息化試點學校，陳二鋪中心小學被評為省信息化試點校中期評估先進單位。招生秩序更順。深入推進招生制度改革，高中取消“擇校生”，縣城區(qū)義務教育學校堅持“三限”原則，嚴格實行分區(qū)劃片、就近入學，基本理順招生秩序，有效緩解“大班額”。精準扶助更實。全年資助貧困學生x人次，共x萬元；辦理大學生生源地助學貸款x人次，共x萬元，確保無一人因貧失學。出臺《關愛留守兒童工作實施方案》，深入開展“大走訪、大溝通、大排查、大幫扶”活動，大力促進留守兒童健康成長?！罢M責、教育盡職、家庭盡心、社會盡力”的留守兒童教育經(jīng)驗，獲教育部領導高度好評，被《湖南日報》《湖南教育》隆重推介。
教師工作會議發(fā)言篇十九
今年以來，面對復雜嚴峻的宏觀經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟下行壓力，全市上下認真貫徹落實中央、自治區(qū)和市委、市政府各項決策部署，全市經(jīng)濟社會保持良好發(fā)展態(tài)勢，呈現(xiàn)“總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進、結(jié)構(gòu)趨優(yōu)、活力增強”的特點。各級各部門要全面、準確把握當前經(jīng)濟形勢，加強對經(jīng)濟運行態(tài)勢的監(jiān)測分析，科學謀劃穩(wěn)增長政策措施，精準發(fā)力、有效推動，全力做好第四季度經(jīng)濟工作，努力實現(xiàn)“十三五”良好開局。
要突出重點、精準發(fā)力，確保全面完成今年各項目標任務。要全力穩(wěn)定經(jīng)濟增長，突出抓好重大項目建設，穩(wěn)定工業(yè)經(jīng)濟運行，全面開展招商引資，促進全市經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。要加快推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力抓好“三去一降一補”任務落實。要主動融入呼包鄂協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和呼包銀榆經(jīng)濟區(qū)、晉陜寧蒙經(jīng)濟圈建設，促進區(qū)域協(xié)同發(fā)展、合作共贏。要加快推進重點領域改革，進一步擴大對內(nèi)對外開放，加強創(chuàng)新平臺建設，積極打造營商環(huán)境，不斷優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。要認真做好保障和改善民生工作，確保按時保質(zhì)完成脫貧攻堅任務，切實抓好美麗鄉(xiāng)村建設，千方百計增加城鄉(xiāng)居民收入，全力維護社會安全穩(wěn)定。
實現(xiàn)全年任務目標，關鍵是要真抓實干、狠抓落實。要強化責任擔當意識，集中突破薄弱環(huán)節(jié)，加強督促檢查和問責，確保全面完成今年各項目標任務，開創(chuàng)全市各項事業(yè)發(fā)展新局面，以優(yōu)異的.成績迎接市第四次黨代會、自治區(qū)第十次黨代會和自治區(qū)成立70周年。