演講是一種通過口頭表達方式傳遞觀點和影響聽眾的活動。在演講稿中加入合適的引用可以提升演講的權威性和文化內涵。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地理解演講稿的寫作技巧和風格。讓我們一起來看看吧！
自信與勇氣的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當每天我都充滿朝氣地去到學校時，當我在操場上揮汗如雨時，當我滿懷著希望對未來進行一次次的設想的時候，我感到充滿了力量，因為青春、因為我紅色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機。
我堅信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠不會忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動力的，我永遠的記得，我們在那炎熱的季節(jié)，為了心中的那夢想而進行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時間將我拋散了。
然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中，影與影交錯著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長一步，以時間為載體，以情感為催化劑，和著無數(shù)光影的，那推動著我成長的，那是————力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是————成功！
即使是在花園中，也會有下雨的時候，會有磕絆、會有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強的眼神?。∫驗樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明；未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春————火紅的青春！
你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會撞進來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
親愛的老師，同學們：
大家好，我今天演講的題目是《無悔的青春》。
曾經(jīng)無數(shù)次問自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長的快。
樂？還是淡淡的憂傷？回答是！但又不全是！如今我堅定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無私的奉獻，它用微笑面對成長的喜悅，面對成長的艱辛，在風雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿懷著一腔熱情，我義無反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點點滴滴讓我不斷成長。在這個科技騰飛，思想日新月異的新時代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實思想，拓寬視線，探求新的教育方法，從而引導學生更好的融入生活，開啟他們精彩的人生。
每當我聽到教師這個詞語，我都會莫名的感動，感動的同時也帶來很大的壓力，如何做好這項工作呢？針對少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴性強等特點，我決定推出了形式多樣的體驗教育活動，怎樣讓少年兒童在親身實踐中把做人做事的道理，內化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習慣。學校開展了“今天我當家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動，在一項項體驗中，學生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。
針對學校食堂剩饅頭浪費的現(xiàn)象及時出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊”“校園美容小隊”，漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊”“科技小隊”等等，食堂浪費的現(xiàn)象變的少了，在這些別人認為的瑣碎中感覺節(jié)約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻我們無悔的青春。
為了給學生自主、自由的'空間；解決隊會準備的時間過長，減輕輔導員老師和少先隊員的負擔，我籌備設計，全校開始初步實行十分鐘即興隊會，把隊會做到“精簡”、“新穎”、“奇特”、“快樂”、“有益”提高了學生上隊會的興趣。
為了防止學生成為現(xiàn)實版的書呆子，使學生全面發(fā)展，使學生發(fā)展特長，我還組織了創(chuàng)新繪畫大賽，開啟他們內心豐富多彩的一面，給他們足夠展現(xiàn)的機會，相信不久的將來，定會取得驕人的成績。
古人云：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。一點一滴的工作總會有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊員曾多次獲獎，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡作文競賽中我校得了三等獎，在“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”的演講中，我校學生在高、中、低三個組別分別以《我最棒》《諄諄學生情、悠悠父母心》等獲得二等獎的好成績，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎。參加“教師美術書法”競賽，獲得縣里三等獎；我堅信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地擁抱成功年輕賦予了我們的力量，我們就要無畏的執(zhí)著追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。
在無悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡約而不簡單，我們寧靜而能致遠。在無悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來，我們揚帆理想的國度；在無悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發(fā)芽，長成參天大樹。
謝謝大家！
自信與勇氣的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個星期天的下午，爸爸和我來到了游樂場，那里有很多游樂設施，有跳跳床，有碰碰車，有旋轉木馬————其中有一個大家很常見的游樂設施——-“蹦極”，大家一定都知道吧。小朋友們都愛玩，他們總是跳得很高很高，還不時地發(fā)出“誒呀，爽呀，爽呀————”的叫聲，而我卻不敢去挑戰(zhàn)，只好站在遠處望“蹦”興嘆。
爸爸看出了我的心思，鼓勵我說：“沒事，不就是系著安全帶跳高嗎，這有什么”我聽了也覺得沒什么，爸爸說的挺有道理的。我就鼓起勇氣向蹦極挑戰(zhàn)，雖然我的臉上顯得非常鎮(zhèn)定，但我的心都快從嘴里跳出來似的，工作人員幫我系好了安全帶，對我說：“準備”。
我牙齒開始打顫，“1，2，3跳!”工作人員往上一送，我“蹭”一下，身子以迅雷不及掩耳之勢，將我送上了天空，我緊閉雙眼，大聲叫著，幾秒之后，我雙腳順利觸到了地面，再看看自己，毫發(fā)無傷。
心想著，蹦極其實不可怕，主要是要戰(zhàn)勝自己，后來，我又玩了一次，這次我跳的越來越高，膽子也越來越大，周圍人都夸我勇敢呢!
克服了蹦極玄空大愛來的恐懼，我勇氣倍增，這次蹦極，讓我變得堅強勇敢，讓我有信心去面對生活上和學習上的困難，我儼然是一個真正的男子漢了!
自信與勇氣的演講稿篇三
學校要舉辦一次“爭當四好少年，誓做文明學生”演講比賽，每個班只有一個名額。所以，老師要精挑細選。我想：我的朗讀水平一般不說，還膽小如鼠，肯定輪不到我這個無名小卒，便沒認真準備?？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)有一個朗讀水平比我差很多的同學竟然在為演講的事精心準備。我疑惑不解地問她：“你能把稿子寫的很出色嗎？”她對我說：“我可能不能，不過我想嘗試一下，我相信只要勇于嘗試就一定有所收獲的?！甭犃怂脑?，我自愧不如，決心一試。于是，我天天除了學習，剩下的時間幾乎全都用在寫演講稿上。最后，一篇像模像樣的演講稿終于大功告成了。
過了幾天，班主任汪老師讓我們在班上舉行了演講選拔賽，最后竟然因為我的演講稿出類拔萃而選中了我。我又是歡喜又是擔憂。歡喜的是我這個名不見經(jīng)傳角色居然勝出了，擔憂的是我連課堂上發(fā)言都怯場，以后將在旗臺上面對全校三千多名同學演講，會不會因緊張而忘詞呢？我告誡自己：陳香伶啊陳香伶，這次你一定要打起十二分的精神，為自己爭氣，為班級爭光！
于是，朗誦，背誦，試講，我竭盡全力。第一次對著楊老師試講后，楊老師為了增加我的心理壓力，與我約定在試講時如果反復一下或者卡一下就得罰寫相關習作一篇，一次四百字，兩次八百字，三次一千二百字，以此類推。第二天，第二次試講開始了，我想到罰寫作文的事十分緊張，我一邊做深呼吸，一邊暗示自己鎮(zhèn)靜下來。一場演講下來，還好，只失誤了一次。第三天，我上交了一篇四百字的相關習作。后來，老師又叫我在講臺上給全體同學演講。就這樣，通過一次次緊張的試講，我把演講稿背得滾瓜爛熟，怯懦心理不斷消減，而底氣卻與日俱增。
在我能熟練演講后，楊老師又讓我進一步追求演講的抑揚頓挫以及體態(tài)語的到位。
不知不覺，演講比賽的時間就到了。一個個選手眉飛色舞地在臺上演講，我就胸有成竹地坐在舞臺下有板有眼地在心里演講。可要上臺時，我卻緊張起來，可是一想到如果因為緊張而發(fā)揮失常導致班級榮譽受損，我便很快調整了情緒，上臺流利地演講起來。我很快進入角色，演講完后，我獲得了一等獎。
我拿著“嘗試”這塊敲門磚。敲開了勇敢地大門。心中的喜悅自不必說，捧著這來之不易的獎狀，就如捧著整個世界，當我在遇到她的時候，我對她說：“你說的沒錯，只要嘗試就一定會有收獲，這一次的演講，就讓我收獲勇敢?！边@一次的勇敢嘗試成為我記憶中的“里程碑”，每當有機遇來臨，我都會勇往直前。我相信，自己的嘗試會為自己大造出一片廣闊的天地！
自信與勇氣的演講稿篇四
在這個廣闊無垠的地球上，有著已知的大約一百五十萬種動物，其中大約有著一百萬種的昆蟲。而又有這樣的一本書，里面記載的昆蟲并不算多。但卻是一把開啟昆蟲世界的鑰匙，展現(xiàn)出一幅自然昆蟲的生存畫卷—昆蟲記。
在描寫許多昆蟲的習性的語句中，我看到了用放大鏡睜大眼睛觀察蟬的人，蹲坐在門口看著自家松樹被松毛蟲在上面慢慢的建小屋，趴在萵苣地里號召全家來為赤條蜂找毛毛蟲。一生都在探索昆蟲世界的道路上，從不停歇，法布爾，昆蟲記的作者，也是觀察昆蟲的那個人。我猜想他對待昆蟲，就好像他描寫的雌被管蟲的母性一樣，對待昆蟲猶如對待自己的子女，懷著對“子女”的關心，對微小生命的熱愛，對自然的敬畏，記錄著昆蟲的一生。法布爾，有著探索未知的勇氣，在探索路上的堅持不懈，持之以恒。我想，我也可能會有著這樣的勇氣，與堅持的毅力。
讀完昆蟲記，我還有另一本書，讀的時候，是真的感受到了百般無聊。筆尖在書本上無神的亂揮。誒，我突然猜想，法布爾在觀察那昆蟲建房子時一粒一粒的沙子搬著出去，又搬著回來，是否也是那么的無聊，或者是比我還……并且別人可是用了一生堅持不懈地做一件事，我不過幾個小時干一件事，竟然就快堅持不了靈魂都快飛走了。我拍了拍腦袋，把靈魂從門外的手機游戲里抽了回來。晚上吃飯了，我也完成了一天的任務，我想，若我堅持著，總有一天，我可能也會有著法布爾那樣的毅力與堅持下去的勇氣。
法布爾每去了解一次昆蟲，都會需要幾個周或者幾個月甚至幾年去觀察。不知做了多少次測試與探究。探索路上，沒有走下去的勇氣是不行的，沒有支撐勇氣的毅力，也是無法走下去的。而在我的人生路上，勇氣是車，毅力是油，讓我越走越遠！
自信與勇氣的演講稿篇五
大家好!
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣。
一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信。有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語。是啊!人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。
古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的?
當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做?是勇氣，是自信。
人類是世界是等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪等，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?是因為他們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來。
我們曾經(jīng)學過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子。
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的意念。小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不愿相信事實。
每一件事當你決定要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線上了。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼的氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自信與勇氣的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
那時我五歲那時，爸爸媽媽說我膽小如鼠，所以這次爸爸帶我去公園玩摩天輪。
我看著緩慢上升的摩天輪，我心里非常害怕。這時候爸爸要帶我上去了，可是摩天輪還沒有停下來，這怎么上去呀!其中一節(jié)似乎要到地面了，爸爸就上去了，可是我去不敢上，爸爸鼓勵我說：“沒事，上來吧?！甭犃税职值脑?，鼓起勇氣給自己壯壯膽。拉著爸爸的手就也上去了。
摩天輪慢慢地升到了半腰的時候，它足足有三層樓那么高。這時，我看到許多帳篷變小了，人也變小了許多，一切都像變魔術一樣。我心里也不是那么害怕了，心里感到有點欣喜。因為實際不像我想的那么害怕。
一會升到最高處，我看到了公園的全貌，這時，只聽“咯蹦”一聲，我以為要掉下去呢!我的心跳加速，手心發(fā)熱，握的手緊緊抓住了扶手，給爸爸說：“趕快坐好”。爸爸笑瞇瞇地對我說："這是摩天輪的自然現(xiàn)象，不要害怕?！边@時我深深地吸了一口氣，懸著的心才慢慢地平靜下來，終于落在了地上，我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
這次坐摩天輪不僅讓我收獲了勇氣，變得堅定勇敢，還讓我無論做什么事情都要自信匯成商學院。
自信與勇氣的演講稿篇七
尊敬的老師、同學們：
大家好！
很多時候，人生就需要勇氣，需要一種進取的生活態(tài)度。僅有具備了無畏的'勇氣，才會從囿于自我的小天地里解脫出來，才會更廣泛自如地與人溝通交流，才會聽到不一樣的聲音，共叫或批評。正如歌德所說，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰(zhàn)決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有xxx。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措，由于我們不夠自信，害怕失敗和挫折。
我們不是全能也不是常勝將軍，所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣，也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養(yǎng)迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時之勇和一己之勇，它是內在的和聰明的綜合素質，能量力、能堅持、能忍耐。勇氣也需要大聰明，有勇無謀、有勇無德、有勇無信就不是我們所說的勇氣了，終極會因無謀、無德、無信而遭遇失敗的。
人生題目大致相同，但解決方法沒有固定模式，機械地學人走路，終極使自我喪失走路的本事。比如回避就不必須是逃避，讓時間沖淡一切，換個空間可能有更好的機會。勇于應對、融會貫通顯得尤為重要。堅持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考，選擇任何一方都需要觸及題目實質和具備承擔后果的勇氣。
勇氣既來源于對社會現(xiàn)實的認同感，也來源對個人全面而正確的認同感。這些認同感實在就是對四周環(huán)境和個體差異的正確判定，切實做到古人所說的“不以己悲，不以物喜”。凡事或物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的公道性。
對于人來說也是如此，他人提高了說明他可能在哪些方面占了上風或搶了先機。旁觀者嫉妒和生氣并不能改變處境和增加什么砝碼，只能徒勞地使情緒低落或使自我陷于無知狂妄中。心態(tài)平和，正確認同環(huán)境和位置，才具備了解和把握自我的基礎。這一點很重要。能否成為領導者并非是成功的唯一標志。成功只是種感覺，百個人有百種感覺，家財萬貫、權力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標志。
發(fā)展產(chǎn)生差距，但要學會辨別差距，金錢、物質、享受上的差距不太重要，重要的是幸福的差距。我們不是完人，難免有些缺點，但不妨礙通向成功和幸福的道路，只是不能缺少貫徹始終的勇氣。有信心未必贏，沒信心必須輸，說的就是這個道理。
成功與幸福都是種感覺，人活著必須程度上為了感覺。走在前面不必須比落在后面的幸福和成功。應對豐富多彩的物質生活，我們必須懂得取舍。有的人貪大責備，什么都不放棄，終極就像猴子揀芝麻一樣什么都沒留下。精致的選擇才會有精致的人生。有目標才有方向，才會奮力一搏。我一向以為一切皆在變化，人生沒有永遠的站位。
如，部隊只是人生中的一個戰(zhàn)場，軍人始終面臨著第二次擇業(yè)；我也以為人要有所在乎才會激起更大的xxx和更強的事業(yè)心，才會堅持對事物的敏感度。奧運會期間，我想人生要有勇氣更具異常意義，為自我加油，需要勇氣；為中國加油，更需要勇氣。
人生的每一步都會有勇氣作注腳。我們要記住“努力不必須成功，放棄卻必須失??！”
自信與勇氣的演講稿篇八
親愛的老師們，同學們：
大家好！
勇氣能讓人克服恐懼；勇氣可以幫助人度過難關；勇氣能讓人抵御強大的誘惑；勇氣也能讓人對生活更有信心…有勇氣做的事能讓人產(chǎn)生優(yōu)越感和成就感，能讓人快速成長！
我記得我小學的時候。
我對身邊的人都不聞不問不管是老師還是同學連一個字都沒有說過。第一次上課在老師提問題的時候有幾個同學舉起了手老師笑著臉請同學起身發(fā)言見同學說得流利老師也稱贊同學說得好。在這種情況下我卻沒有一點兒想舉手的沖動因為我不敢舉手不敢在大庭廣眾之下發(fā)言生怕被人笑話當時的我內向得不得了!
下課后，班級里有很多同學在互相交流，幾番交談后，那些同學自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學主動與我說話時，我才勉勉強強地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當時我感覺特別孤獨!
如同往常，在一次下課的時候，我正在教室里寫作業(yè)，看到其他同學們不是聚在一起聊天，就是去操場上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學都有自己的玩伴，而我卻沒有呢?這個想法在我心中回蕩許久，越來越強烈，在我心中形成一個聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個機會終于來了。有一天上課時，老師講到了一篇關于友情的文章，課堂上當講到友情的重要時，我心中的那個情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結巴，但老師還是鼓勵我說：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學們的關系也漸漸好了起來!
那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會到了勇氣對于一個人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個機會，就會離成功更近一步，人生也會變得更加精彩!
謝謝大家!
自信與勇氣的演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學：
生活中處處需要勇氣。一個人如果沒有了勇氣，就難以做成大事，就不能取得成功。
學習中需要勇氣。
剛進入初一，對初中生活還不熟悉的我，在班級里擔任班長的職務，這是教師的信任，也是同學們對我的信任。擔任這個任務后，我很努力，每一天都不松懈。由于我這個人比較內向，不愛說話，尤其是在不熟悉的人面前，更是膽怯。可是每周的班會課，都是由班長主持的，在第一次主持班會課時，我十分緊張，懷里像揣只小兔子，心在怦怦跳個不停。
朝著到講臺前，我的心更慌了，半天說不出話來，教師都有些焦躁。我想起了幾年前，我第一次在臺上發(fā)言的情景，是張教師的目光讓我充滿信心，把演講稿背了出來。此刻，我似乎又看到了張教師的目光，看著眼前的班主任，深邃的眼睛像一個無底洞，透發(fā)出微亮的光，指引著我向洞外走去。我看著班主任手冊，一字字說了出來。雖然結結巴巴，可等我講完，同學們都給我送來了熱烈的掌聲，我又看到了同學們對我的贊許，對我的信任，我的.內心有一股隱隱約約的興奮。這以后的班會課中，我明顯地好了許多，且提高很快，這就是勇氣對我的成長起到了很大的作用。
家庭中需要勇氣。
平時，與一家人和睦相處，總是十分的歡樂。在每一個成功之前，付出的是努力，擔在努力前，付出的是勇氣。在我第一次做飯時，我付出了勇氣，我憑借自我平時的觀察，做好了一頓飯。那時我還小，做一些菜很費力，在做菜時，曾幾次切到手。在炒菜時，鍋里的油像是捕在里的魚，拼命地跳躍，濺在了我的手上，瞬間紅了。但我仍忍著痛做下去，等到盛出第一盤菜時，我十分高興?！白Ｄ闵諝g樂，祝你生日歡樂……”伴隨著生日歌，媽媽吹滅了蠟燭。在歡笑中，我們度過了母親的生日。母親格外高興，好像不僅僅她又長了一歲，我們也好像長了一歲。勇氣——做人。
如果沒有了勇氣，弱者怎樣戰(zhàn)勝敵人？如果沒有勇氣，怎樣能得到第一次的嘗試……我們需要勇氣戰(zhàn)勝膽怯，我們需要勇氣大膽嘗試。如果遇到困難，我們就要用勇氣做基礎，如果你連勇氣都沒有，就別想成功。勇氣源于信心，信心源于實力，只要你相信自我的實力，深信自我必須能做好做成某件事，就是自信，也是勇氣。對待問題，我們要拿出自我的勇氣，勇敢應對，不膽怯。僅有這樣，我們才能更進一步，取得成功。
實力，自信，勇氣，是你成功的基礎，尤其是勇氣，生活中處處需要勇氣。朋友們，拿出你的勇氣吧，成功就在你前面。
自信與勇氣的演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
今天，我看了美國作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。這本書記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅強面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命奇跡的故事，讓我十分感動。
海倫·凱勒19個月大的時候，雙目失明，兩耳失聰，從此她的世界里沒有了陽光和色彩。但她沒有自暴自棄，在父母和老師的幫助下，她以常人超乎想象的毅力，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊克服困難，發(fā)奮學習，以優(yōu)異的成績考入哈佛大學，繼而成為美國著名的'盲聾慈善家、作家和演講家。
雖然擁有三天光明是一個不能實現(xiàn)的夢，但海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。她的傳奇故事給了人們光明和力量，啟發(fā)人們要勇敢、堅強、樂觀地面對生活，面對磨難，珍惜自己的生命。
海倫·凱勒的作品在字里行間洋溢著對生活的熱愛，讓我從中得到無窮的精神力量。以后在遇到困難、挫折的時候，我會把海倫·凱勒當做一面鏡子，學習她的勇敢堅毅，不向磨難低頭，我要用自己的勇氣和智慧書寫出燦爛的人生。
海倫·凱勒，你是光明的使者，是我前進道路上的榜樣！
我的演講結束，謝謝大家的聆聽！
自信與勇氣的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
秋天的陽光鋪灑在心品基地，我們___班的全體同學都在一個勁的喊說想玩一個叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當老師帶我們來到了“飛奪瀘定橋”差點沒把我嚇趴下，這關雖然看上去簡單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個勁的給尹佳瑤喊加油，在同學們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過了好長時間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學一個個的都過了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來。
自信與勇氣的演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
常老師是我小學六年級時的語文老師，她經(jīng)常在我需要點勇氣時，給我吹來“勇敢的氣”。
學校要舉辦讀書節(jié)與藝術節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學輪流朗誦詩。
我非常想?yún)⒓?，可又不敢。媽媽說我沒有藝術細胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。
中午放學前，老師特意補充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕€有機會，中午回家練練?！甭犃诉@句話，我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭：
“你還是不要參加了，又沒有藝術細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時，信心十足地上學。
到了學校，看到參加的.人實力那么強，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來到學校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術細胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。
老師接著說：“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”
我點了點頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來勇氣。
老師，我今后一定會克服這個毛病，我永遠會將這句話銘記在心，我一定會勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
有些時候，要想成功，只有經(jīng)驗是往往不夠的，還需要更多的是勇氣，我們在做任何事的時候，不要讓“價值”這個有所牽絆，也就是讓我們不要有太多的顧慮。不要被事物纏身，要知道，只要擁有勇氣和經(jīng)驗，是一種財富，把握經(jīng)驗和勇氣就會成功。
一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但是卻發(fā)現(xiàn)寶石上有瑕疵——一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石?？墒钱?shù)卦S多富有經(jīng)驗的老工匠卻都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，一個有一道裂痕的鉆石，若切割好的話就價值連城，若切割不好則損失慘重，這時，一位老雕刻家設計了周密的方案，讓他年輕的徒弟進行切割。徒弟沒有猶豫，只是勇敢的站了出來，完成這項艱巨的任務。最后成功的切割出了兩塊完美的寶石，獲得了成功。年輕工匠的師傅感嘆的說：“不考慮價值，無所畏懼，就能做好一件事情。”
看完上面這則故事，我們禁不住想為年輕工匠的勇敢鼓掌，他勇于挑戰(zhàn)的精神獲得了成功，說明了面對風險時，我們要拋下平時的躊躇和猶豫，要果斷的作出決定，老工匠可能會說他魯莽，沒有考慮清楚，可是，勇氣或許比經(jīng)驗更加重要。
愛迪生從小就喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。然而，光靠這個錢是不能滿足試驗需要的。于是，他就到火車上當賣報童。后來，他發(fā)現(xiàn)火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來，在車廂里做化學試驗。
有一天，火車搖晃，行李架上的物品滑落下來，把他試驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。
愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅沒有因此而停下他前進的腳步。反而更加堅定了他有勇氣搞實驗的決心，有些時候不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要的是勇氣，不去想價值的事，做起來才不會手抖。
擁有勇氣和經(jīng)驗是一項巨大的財富，把握經(jīng)驗和勇氣就會成功。
自信與勇氣的演講稿篇十三
關愛的同學們：
大家好!
我想現(xiàn)在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實，每個人都是獨一無二的個體。任何一個人，都有屬于自己的一條軌道，誰也無法，被他人復制與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會知道，或者也不會感興趣。
每天你上學，坐同一班公共汽車，或許當天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時，與同學發(fā)生些小爭執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細節(jié)，全部集合起來，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動地的情節(jié)，才叫精彩;感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛。電視中的偶像劇，因為收視率和時間的原因，必須把真實的時空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設故事內容。這就像你，可以透過一場一兩個小時的電影，觀賞一個人長長的一生，或者了解一個民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實的人生瑣碎、冗長和沉悶，甚至會有很多機械式的重復。這些所謂平凡單調的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無法體現(xiàn)出來的。
不要一直抱怨和不滿足于，自己所能控制、擁有的一切，其實，每個人都在演自己的，獨一無二的偶像劇。在這場戲里，你的角色與戲份兒，沒有人能夠取代。你只能真正發(fā)自內心地，接受現(xiàn)在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會永遠沒有快樂的一天。因為，一個人最大的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰(zhàn)勝自己。
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強者，他崇拜征戰(zhàn)殺場，踏著血泊，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運動員，他所崇拜的太多太多。
可日益長大后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己，才應該充當社會的主流，成為他自己的奮斗目標。
保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。
戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己，要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長的信心，要有，在風雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰(zhàn)勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。
所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結。戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出通向成功的途徑。所以，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”!你才是，你自己心中的偶像!
自信與勇氣的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我曾讀過一個故事：有兩個人在沙漠中行走，他們的食物和水都消耗完了，現(xiàn)在是又渴又餓。當時，一個人對另一個人說我現(xiàn)在要去找水，要不然我們非餓死在沙漠里。請你在這呆著，每隔一小時打一槍，讓我知道你在什么地方，以免我待會迷了路?！绷硪粋€人點了點頭。他就走了。
另一個人照著他的.話做了，沒隔一小時打一槍。打到最后一槍時，找食物的人還沒回來。他開始擔心，擔心那個人已經(jīng)死了。他開始害怕，最后終于忍不住了，用最后一顆子彈打死了自己。槍聲響后不久，找食物的人，拿著食物回來了，可這個人已經(jīng)死了。
其實這個人只要忍耐一下就可以話下來，可他放棄了這次生的機會，因為他沒有勇氣。
一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱。有一句話是這樣說的："我們都需要勇氣，來面對流言蜚語?！笔前?人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，來面對一切是非。
當一件事你準備要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣面對它。擁有了它，你就已經(jīng)站在比別人更遠的起跑線上了。
自信與勇氣的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當每天我都充滿朝氣地去到學校時，當我在操場上揮汗如雨時，當我滿懷著希望對未來進行一次次的設想的時候，我感到充滿了力量，因為青春、因為我紅色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機。
我堅信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠不會忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動力的，我永遠的記得，我們在那炎熱的季節(jié)，為了心中的那夢想而進行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時間將我拋散了。
然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中，影與影交錯著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長一步，以時間為載體，以情感為催化劑，和著無數(shù)光影的，那推動著我成長的，那是————力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是————成功！
即使是在花園中，也會有下雨的時候，會有磕絆、會有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強的眼神?。∫驗樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明；未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春————火紅的青春！
你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會撞進來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
親愛的老師，同學們：
大家好，我今天演講的題目是《無悔的青春》。
曾經(jīng)無數(shù)次問自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長的快。
樂？還是淡淡的憂傷？回答是！但又不全是！如今我堅定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無私的奉獻，它用微笑面對成長的喜悅，面對成長的艱辛，在風雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿懷著一腔熱情，我義無反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點點滴滴讓我不斷成長。在這個科技騰飛，思想日新月異的新時代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實思想，拓寬視線，探求新的教育方法，從而引導學生更好的融入生活，開啟他們精彩的人生。
每當我聽到教師這個詞語，我都會莫名的感動，感動的同時也帶來很大的壓力，如何做好這項工作呢？針對少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴性強等特點，我決定推出了形式多樣的體驗教育活動，怎樣讓少年兒童在親身實踐中把做人做事的道理，內化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習慣。學校開展了“今天我當家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動，在一項項體驗中，學生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。
針對學校食堂剩饅頭浪費的現(xiàn)象及時出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊”“校園美容小隊”，漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊”“科技小隊”等等，食堂浪費的現(xiàn)象變的少了，在這些別人認為的瑣碎中感覺節(jié)約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻我們無悔的青春。
為了給學生自主、自由的'空間；解決隊會準備的時間過長，減輕輔導員老師和少先隊員的負擔，我籌備設計，全校開始初步實行十分鐘即興隊會，把隊會做到“精簡”、“新穎”、“奇特”、“快樂”、“有益”提高了學生上隊會的興趣。
為了防止學生成為現(xiàn)實版的書呆子，使學生全面發(fā)展，使學生發(fā)展特長，我還組織了創(chuàng)新繪畫大賽，開啟他們內心豐富多彩的一面，給他們足夠展現(xiàn)的機會，相信不久的將來，定會取得驕人的成績。
古人云：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。一點一滴的工作總會有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊員曾多次獲獎，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡作文競賽中我校得了三等獎，在“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”的演講中，我校學生在高、中、低三個組別分別以《我最棒》《諄諄學生情、悠悠父母心》等獲得二等獎的好成績，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎。參加“教師美術書法”競賽，獲得縣里三等獎；我堅信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地擁抱成功年輕賦予了我們的力量，我們就要無畏的執(zhí)著追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。
在無悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡約而不簡單，我們寧靜而能致遠。在無悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來，我們揚帆理想的國度；在無悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發(fā)芽，長成參天大樹。
謝謝大家！
自信與勇氣的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個星期天的下午，爸爸和我來到了游樂場，那里有很多游樂設施，有跳跳床，有碰碰車，有旋轉木馬————其中有一個大家很常見的游樂設施——-“蹦極”，大家一定都知道吧。小朋友們都愛玩，他們總是跳得很高很高，還不時地發(fā)出“誒呀，爽呀，爽呀————”的叫聲，而我卻不敢去挑戰(zhàn)，只好站在遠處望“蹦”興嘆。
爸爸看出了我的心思，鼓勵我說：“沒事，不就是系著安全帶跳高嗎，這有什么”我聽了也覺得沒什么，爸爸說的挺有道理的。我就鼓起勇氣向蹦極挑戰(zhàn)，雖然我的臉上顯得非常鎮(zhèn)定，但我的心都快從嘴里跳出來似的，工作人員幫我系好了安全帶，對我說：“準備”。
我牙齒開始打顫，“1，2，3跳!”工作人員往上一送，我“蹭”一下，身子以迅雷不及掩耳之勢，將我送上了天空，我緊閉雙眼，大聲叫著，幾秒之后，我雙腳順利觸到了地面，再看看自己，毫發(fā)無傷。
心想著，蹦極其實不可怕，主要是要戰(zhàn)勝自己，后來，我又玩了一次，這次我跳的越來越高，膽子也越來越大，周圍人都夸我勇敢呢!
克服了蹦極玄空大愛來的恐懼，我勇氣倍增，這次蹦極，讓我變得堅強勇敢，讓我有信心去面對生活上和學習上的困難，我儼然是一個真正的男子漢了!
自信與勇氣的演講稿篇三
學校要舉辦一次“爭當四好少年，誓做文明學生”演講比賽，每個班只有一個名額。所以，老師要精挑細選。我想：我的朗讀水平一般不說，還膽小如鼠，肯定輪不到我這個無名小卒，便沒認真準備?？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)有一個朗讀水平比我差很多的同學竟然在為演講的事精心準備。我疑惑不解地問她：“你能把稿子寫的很出色嗎？”她對我說：“我可能不能，不過我想嘗試一下，我相信只要勇于嘗試就一定有所收獲的?！甭犃怂脑?，我自愧不如，決心一試。于是，我天天除了學習，剩下的時間幾乎全都用在寫演講稿上。最后，一篇像模像樣的演講稿終于大功告成了。
過了幾天，班主任汪老師讓我們在班上舉行了演講選拔賽，最后竟然因為我的演講稿出類拔萃而選中了我。我又是歡喜又是擔憂。歡喜的是我這個名不見經(jīng)傳角色居然勝出了，擔憂的是我連課堂上發(fā)言都怯場，以后將在旗臺上面對全校三千多名同學演講，會不會因緊張而忘詞呢？我告誡自己：陳香伶啊陳香伶，這次你一定要打起十二分的精神，為自己爭氣，為班級爭光！
于是，朗誦，背誦，試講，我竭盡全力。第一次對著楊老師試講后，楊老師為了增加我的心理壓力，與我約定在試講時如果反復一下或者卡一下就得罰寫相關習作一篇，一次四百字，兩次八百字，三次一千二百字，以此類推。第二天，第二次試講開始了，我想到罰寫作文的事十分緊張，我一邊做深呼吸，一邊暗示自己鎮(zhèn)靜下來。一場演講下來，還好，只失誤了一次。第三天，我上交了一篇四百字的相關習作。后來，老師又叫我在講臺上給全體同學演講。就這樣，通過一次次緊張的試講，我把演講稿背得滾瓜爛熟，怯懦心理不斷消減，而底氣卻與日俱增。
在我能熟練演講后，楊老師又讓我進一步追求演講的抑揚頓挫以及體態(tài)語的到位。
不知不覺，演講比賽的時間就到了。一個個選手眉飛色舞地在臺上演講，我就胸有成竹地坐在舞臺下有板有眼地在心里演講。可要上臺時，我卻緊張起來，可是一想到如果因為緊張而發(fā)揮失常導致班級榮譽受損，我便很快調整了情緒，上臺流利地演講起來。我很快進入角色，演講完后，我獲得了一等獎。
我拿著“嘗試”這塊敲門磚。敲開了勇敢地大門。心中的喜悅自不必說，捧著這來之不易的獎狀，就如捧著整個世界，當我在遇到她的時候，我對她說：“你說的沒錯，只要嘗試就一定會有收獲，這一次的演講，就讓我收獲勇敢?！边@一次的勇敢嘗試成為我記憶中的“里程碑”，每當有機遇來臨，我都會勇往直前。我相信，自己的嘗試會為自己大造出一片廣闊的天地！
自信與勇氣的演講稿篇四
在這個廣闊無垠的地球上，有著已知的大約一百五十萬種動物，其中大約有著一百萬種的昆蟲。而又有這樣的一本書，里面記載的昆蟲并不算多。但卻是一把開啟昆蟲世界的鑰匙，展現(xiàn)出一幅自然昆蟲的生存畫卷—昆蟲記。
在描寫許多昆蟲的習性的語句中，我看到了用放大鏡睜大眼睛觀察蟬的人，蹲坐在門口看著自家松樹被松毛蟲在上面慢慢的建小屋，趴在萵苣地里號召全家來為赤條蜂找毛毛蟲。一生都在探索昆蟲世界的道路上，從不停歇，法布爾，昆蟲記的作者，也是觀察昆蟲的那個人。我猜想他對待昆蟲，就好像他描寫的雌被管蟲的母性一樣，對待昆蟲猶如對待自己的子女，懷著對“子女”的關心，對微小生命的熱愛，對自然的敬畏，記錄著昆蟲的一生。法布爾，有著探索未知的勇氣，在探索路上的堅持不懈，持之以恒。我想，我也可能會有著這樣的勇氣，與堅持的毅力。
讀完昆蟲記，我還有另一本書，讀的時候，是真的感受到了百般無聊。筆尖在書本上無神的亂揮。誒，我突然猜想，法布爾在觀察那昆蟲建房子時一粒一粒的沙子搬著出去，又搬著回來，是否也是那么的無聊，或者是比我還……并且別人可是用了一生堅持不懈地做一件事，我不過幾個小時干一件事，竟然就快堅持不了靈魂都快飛走了。我拍了拍腦袋，把靈魂從門外的手機游戲里抽了回來。晚上吃飯了，我也完成了一天的任務，我想，若我堅持著，總有一天，我可能也會有著法布爾那樣的毅力與堅持下去的勇氣。
法布爾每去了解一次昆蟲，都會需要幾個周或者幾個月甚至幾年去觀察。不知做了多少次測試與探究。探索路上，沒有走下去的勇氣是不行的，沒有支撐勇氣的毅力，也是無法走下去的。而在我的人生路上，勇氣是車，毅力是油，讓我越走越遠！
自信與勇氣的演講稿篇五
大家好!
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣。
一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信。有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語。是啊!人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。
古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的?
當一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做?是勇氣，是自信。
人類是世界是等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪等，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?是因為他們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來。
我們曾經(jīng)學過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子。
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的意念。小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不愿相信事實。
每一件事當你決定要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線上了。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼的氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不，是他們百折不撓的勇氣。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自信與勇氣的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
那時我五歲那時，爸爸媽媽說我膽小如鼠，所以這次爸爸帶我去公園玩摩天輪。
我看著緩慢上升的摩天輪，我心里非常害怕。這時候爸爸要帶我上去了，可是摩天輪還沒有停下來，這怎么上去呀!其中一節(jié)似乎要到地面了，爸爸就上去了，可是我去不敢上，爸爸鼓勵我說：“沒事，上來吧?！甭犃税职值脑?，鼓起勇氣給自己壯壯膽。拉著爸爸的手就也上去了。
摩天輪慢慢地升到了半腰的時候，它足足有三層樓那么高。這時，我看到許多帳篷變小了，人也變小了許多，一切都像變魔術一樣。我心里也不是那么害怕了，心里感到有點欣喜。因為實際不像我想的那么害怕。
一會升到最高處，我看到了公園的全貌，這時，只聽“咯蹦”一聲，我以為要掉下去呢!我的心跳加速，手心發(fā)熱，握的手緊緊抓住了扶手，給爸爸說：“趕快坐好”。爸爸笑瞇瞇地對我說："這是摩天輪的自然現(xiàn)象，不要害怕?！边@時我深深地吸了一口氣，懸著的心才慢慢地平靜下來，終于落在了地上，我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
這次坐摩天輪不僅讓我收獲了勇氣，變得堅定勇敢，還讓我無論做什么事情都要自信匯成商學院。
自信與勇氣的演講稿篇七
尊敬的老師、同學們：
大家好！
很多時候，人生就需要勇氣，需要一種進取的生活態(tài)度。僅有具備了無畏的'勇氣，才會從囿于自我的小天地里解脫出來，才會更廣泛自如地與人溝通交流，才會聽到不一樣的聲音，共叫或批評。正如歌德所說，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰(zhàn)決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有xxx。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措，由于我們不夠自信，害怕失敗和挫折。
我們不是全能也不是常勝將軍，所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣，也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養(yǎng)迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時之勇和一己之勇，它是內在的和聰明的綜合素質，能量力、能堅持、能忍耐。勇氣也需要大聰明，有勇無謀、有勇無德、有勇無信就不是我們所說的勇氣了，終極會因無謀、無德、無信而遭遇失敗的。
人生題目大致相同，但解決方法沒有固定模式，機械地學人走路，終極使自我喪失走路的本事。比如回避就不必須是逃避，讓時間沖淡一切，換個空間可能有更好的機會。勇于應對、融會貫通顯得尤為重要。堅持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考，選擇任何一方都需要觸及題目實質和具備承擔后果的勇氣。
勇氣既來源于對社會現(xiàn)實的認同感，也來源對個人全面而正確的認同感。這些認同感實在就是對四周環(huán)境和個體差異的正確判定，切實做到古人所說的“不以己悲，不以物喜”。凡事或物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的公道性。
對于人來說也是如此，他人提高了說明他可能在哪些方面占了上風或搶了先機。旁觀者嫉妒和生氣并不能改變處境和增加什么砝碼，只能徒勞地使情緒低落或使自我陷于無知狂妄中。心態(tài)平和，正確認同環(huán)境和位置，才具備了解和把握自我的基礎。這一點很重要。能否成為領導者并非是成功的唯一標志。成功只是種感覺，百個人有百種感覺，家財萬貫、權力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標志。
發(fā)展產(chǎn)生差距，但要學會辨別差距，金錢、物質、享受上的差距不太重要，重要的是幸福的差距。我們不是完人，難免有些缺點，但不妨礙通向成功和幸福的道路，只是不能缺少貫徹始終的勇氣。有信心未必贏，沒信心必須輸，說的就是這個道理。
成功與幸福都是種感覺，人活著必須程度上為了感覺。走在前面不必須比落在后面的幸福和成功。應對豐富多彩的物質生活，我們必須懂得取舍。有的人貪大責備，什么都不放棄，終極就像猴子揀芝麻一樣什么都沒留下。精致的選擇才會有精致的人生。有目標才有方向，才會奮力一搏。我一向以為一切皆在變化，人生沒有永遠的站位。
如，部隊只是人生中的一個戰(zhàn)場，軍人始終面臨著第二次擇業(yè)；我也以為人要有所在乎才會激起更大的xxx和更強的事業(yè)心，才會堅持對事物的敏感度。奧運會期間，我想人生要有勇氣更具異常意義，為自我加油，需要勇氣；為中國加油，更需要勇氣。
人生的每一步都會有勇氣作注腳。我們要記住“努力不必須成功，放棄卻必須失??！”
自信與勇氣的演講稿篇八
親愛的老師們，同學們：
大家好！
勇氣能讓人克服恐懼；勇氣可以幫助人度過難關；勇氣能讓人抵御強大的誘惑；勇氣也能讓人對生活更有信心…有勇氣做的事能讓人產(chǎn)生優(yōu)越感和成就感，能讓人快速成長！
我記得我小學的時候。
我對身邊的人都不聞不問不管是老師還是同學連一個字都沒有說過。第一次上課在老師提問題的時候有幾個同學舉起了手老師笑著臉請同學起身發(fā)言見同學說得流利老師也稱贊同學說得好。在這種情況下我卻沒有一點兒想舉手的沖動因為我不敢舉手不敢在大庭廣眾之下發(fā)言生怕被人笑話當時的我內向得不得了!
下課后，班級里有很多同學在互相交流，幾番交談后，那些同學自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學主動與我說話時，我才勉勉強強地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當時我感覺特別孤獨!
如同往常，在一次下課的時候，我正在教室里寫作業(yè)，看到其他同學們不是聚在一起聊天，就是去操場上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學都有自己的玩伴，而我卻沒有呢?這個想法在我心中回蕩許久，越來越強烈，在我心中形成一個聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個機會終于來了。有一天上課時，老師講到了一篇關于友情的文章，課堂上當講到友情的重要時，我心中的那個情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結巴，但老師還是鼓勵我說：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學們的關系也漸漸好了起來!
那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會到了勇氣對于一個人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個機會，就會離成功更近一步，人生也會變得更加精彩!
謝謝大家!
自信與勇氣的演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學：
生活中處處需要勇氣。一個人如果沒有了勇氣，就難以做成大事，就不能取得成功。
學習中需要勇氣。
剛進入初一，對初中生活還不熟悉的我，在班級里擔任班長的職務，這是教師的信任，也是同學們對我的信任。擔任這個任務后，我很努力，每一天都不松懈。由于我這個人比較內向，不愛說話，尤其是在不熟悉的人面前，更是膽怯。可是每周的班會課，都是由班長主持的，在第一次主持班會課時，我十分緊張，懷里像揣只小兔子，心在怦怦跳個不停。
朝著到講臺前，我的心更慌了，半天說不出話來，教師都有些焦躁。我想起了幾年前，我第一次在臺上發(fā)言的情景，是張教師的目光讓我充滿信心，把演講稿背了出來。此刻，我似乎又看到了張教師的目光，看著眼前的班主任，深邃的眼睛像一個無底洞，透發(fā)出微亮的光，指引著我向洞外走去。我看著班主任手冊，一字字說了出來。雖然結結巴巴，可等我講完，同學們都給我送來了熱烈的掌聲，我又看到了同學們對我的贊許，對我的信任，我的.內心有一股隱隱約約的興奮。這以后的班會課中，我明顯地好了許多，且提高很快，這就是勇氣對我的成長起到了很大的作用。
家庭中需要勇氣。
平時，與一家人和睦相處，總是十分的歡樂。在每一個成功之前，付出的是努力，擔在努力前，付出的是勇氣。在我第一次做飯時，我付出了勇氣，我憑借自我平時的觀察，做好了一頓飯。那時我還小，做一些菜很費力，在做菜時，曾幾次切到手。在炒菜時，鍋里的油像是捕在里的魚，拼命地跳躍，濺在了我的手上，瞬間紅了。但我仍忍著痛做下去，等到盛出第一盤菜時，我十分高興?！白Ｄ闵諝g樂，祝你生日歡樂……”伴隨著生日歌，媽媽吹滅了蠟燭。在歡笑中，我們度過了母親的生日。母親格外高興，好像不僅僅她又長了一歲，我們也好像長了一歲。勇氣——做人。
如果沒有了勇氣，弱者怎樣戰(zhàn)勝敵人？如果沒有勇氣，怎樣能得到第一次的嘗試……我們需要勇氣戰(zhàn)勝膽怯，我們需要勇氣大膽嘗試。如果遇到困難，我們就要用勇氣做基礎，如果你連勇氣都沒有，就別想成功。勇氣源于信心，信心源于實力，只要你相信自我的實力，深信自我必須能做好做成某件事，就是自信，也是勇氣。對待問題，我們要拿出自我的勇氣，勇敢應對，不膽怯。僅有這樣，我們才能更進一步，取得成功。
實力，自信，勇氣，是你成功的基礎，尤其是勇氣，生活中處處需要勇氣。朋友們，拿出你的勇氣吧，成功就在你前面。
自信與勇氣的演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
今天，我看了美國作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。這本書記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅強面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命奇跡的故事，讓我十分感動。
海倫·凱勒19個月大的時候，雙目失明，兩耳失聰，從此她的世界里沒有了陽光和色彩。但她沒有自暴自棄，在父母和老師的幫助下，她以常人超乎想象的毅力，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊克服困難，發(fā)奮學習，以優(yōu)異的成績考入哈佛大學，繼而成為美國著名的'盲聾慈善家、作家和演講家。
雖然擁有三天光明是一個不能實現(xiàn)的夢，但海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。她的傳奇故事給了人們光明和力量，啟發(fā)人們要勇敢、堅強、樂觀地面對生活，面對磨難，珍惜自己的生命。
海倫·凱勒的作品在字里行間洋溢著對生活的熱愛，讓我從中得到無窮的精神力量。以后在遇到困難、挫折的時候，我會把海倫·凱勒當做一面鏡子，學習她的勇敢堅毅，不向磨難低頭，我要用自己的勇氣和智慧書寫出燦爛的人生。
海倫·凱勒，你是光明的使者，是我前進道路上的榜樣！
我的演講結束，謝謝大家的聆聽！
自信與勇氣的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
秋天的陽光鋪灑在心品基地，我們___班的全體同學都在一個勁的喊說想玩一個叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當老師帶我們來到了“飛奪瀘定橋”差點沒把我嚇趴下，這關雖然看上去簡單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個勁的給尹佳瑤喊加油，在同學們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過了好長時間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學一個個的都過了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來。
自信與勇氣的演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
常老師是我小學六年級時的語文老師，她經(jīng)常在我需要點勇氣時，給我吹來“勇敢的氣”。
學校要舉辦讀書節(jié)與藝術節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學輪流朗誦詩。
我非常想?yún)⒓?，可又不敢。媽媽說我沒有藝術細胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。
中午放學前，老師特意補充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕€有機會，中午回家練練?！甭犃诉@句話，我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭：
“你還是不要參加了，又沒有藝術細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時，信心十足地上學。
到了學校，看到參加的.人實力那么強，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來到學校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術細胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。
老師接著說：“其實老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”
我點了點頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來勇氣。
老師，我今后一定會克服這個毛病，我永遠會將這句話銘記在心，我一定會勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會丟棄，我會永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
有些時候，要想成功，只有經(jīng)驗是往往不夠的，還需要更多的是勇氣，我們在做任何事的時候，不要讓“價值”這個有所牽絆，也就是讓我們不要有太多的顧慮。不要被事物纏身，要知道，只要擁有勇氣和經(jīng)驗，是一種財富，把握經(jīng)驗和勇氣就會成功。
一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但是卻發(fā)現(xiàn)寶石上有瑕疵——一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石?？墒钱?shù)卦S多富有經(jīng)驗的老工匠卻都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，一個有一道裂痕的鉆石，若切割好的話就價值連城，若切割不好則損失慘重，這時，一位老雕刻家設計了周密的方案，讓他年輕的徒弟進行切割。徒弟沒有猶豫，只是勇敢的站了出來，完成這項艱巨的任務。最后成功的切割出了兩塊完美的寶石，獲得了成功。年輕工匠的師傅感嘆的說：“不考慮價值，無所畏懼，就能做好一件事情。”
看完上面這則故事，我們禁不住想為年輕工匠的勇敢鼓掌，他勇于挑戰(zhàn)的精神獲得了成功，說明了面對風險時，我們要拋下平時的躊躇和猶豫，要果斷的作出決定，老工匠可能會說他魯莽，沒有考慮清楚，可是，勇氣或許比經(jīng)驗更加重要。
愛迪生從小就喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。然而，光靠這個錢是不能滿足試驗需要的。于是，他就到火車上當賣報童。后來，他發(fā)現(xiàn)火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來，在車廂里做化學試驗。
有一天，火車搖晃，行李架上的物品滑落下來，把他試驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。
愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅沒有因此而停下他前進的腳步。反而更加堅定了他有勇氣搞實驗的決心，有些時候不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要的是勇氣，不去想價值的事，做起來才不會手抖。
擁有勇氣和經(jīng)驗是一項巨大的財富，把握經(jīng)驗和勇氣就會成功。
自信與勇氣的演講稿篇十三
關愛的同學們：
大家好!
我想現(xiàn)在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實，每個人都是獨一無二的個體。任何一個人，都有屬于自己的一條軌道，誰也無法，被他人復制與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會知道，或者也不會感興趣。
每天你上學，坐同一班公共汽車，或許當天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時，與同學發(fā)生些小爭執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細節(jié)，全部集合起來，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動地的情節(jié)，才叫精彩;感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛。電視中的偶像劇，因為收視率和時間的原因，必須把真實的時空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設故事內容。這就像你，可以透過一場一兩個小時的電影，觀賞一個人長長的一生，或者了解一個民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實的人生瑣碎、冗長和沉悶，甚至會有很多機械式的重復。這些所謂平凡單調的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無法體現(xiàn)出來的。
不要一直抱怨和不滿足于，自己所能控制、擁有的一切，其實，每個人都在演自己的，獨一無二的偶像劇。在這場戲里，你的角色與戲份兒，沒有人能夠取代。你只能真正發(fā)自內心地，接受現(xiàn)在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會永遠沒有快樂的一天。因為，一個人最大的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰(zhàn)勝自己。
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強者，他崇拜征戰(zhàn)殺場，踏著血泊，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運動員，他所崇拜的太多太多。
可日益長大后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己，才應該充當社會的主流，成為他自己的奮斗目標。
保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。
戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己，要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長的信心，要有，在風雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰(zhàn)勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。
所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結。戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出通向成功的途徑。所以，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”!你才是，你自己心中的偶像!
自信與勇氣的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我曾讀過一個故事：有兩個人在沙漠中行走，他們的食物和水都消耗完了，現(xiàn)在是又渴又餓。當時，一個人對另一個人說我現(xiàn)在要去找水，要不然我們非餓死在沙漠里。請你在這呆著，每隔一小時打一槍，讓我知道你在什么地方，以免我待會迷了路?！绷硪粋€人點了點頭。他就走了。
另一個人照著他的.話做了，沒隔一小時打一槍。打到最后一槍時，找食物的人還沒回來。他開始擔心，擔心那個人已經(jīng)死了。他開始害怕，最后終于忍不住了，用最后一顆子彈打死了自己。槍聲響后不久，找食物的人，拿著食物回來了，可這個人已經(jīng)死了。
其實這個人只要忍耐一下就可以話下來，可他放棄了這次生的機會，因為他沒有勇氣。
一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱。有一句話是這樣說的："我們都需要勇氣，來面對流言蜚語?！笔前?人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，來面對一切是非。
當一件事你準備要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣面對它。擁有了它，你就已經(jīng)站在比別人更遠的起跑線上了。